一個(gè)成功的方案應(yīng)該能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)和效果。最后，要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和完善，確保方案的完整性和有效性。閱讀以下這些范文會(huì)讓你對(duì)方案的制定和實(shí)施有更深入的了解。
每月之星活動(dòng)方案篇一
一、指導(dǎo)思想：
圍繞“交給學(xué)生一生有用的東西”的新教育理念，結(jié)合我校特色，立足學(xué)生的生活實(shí)際，凝聚學(xué)校、家庭、社會(huì)的力量，進(jìn)一步豐富、深化“每月一事”內(nèi)容，力求將“每月一事”主題系列化、活動(dòng)化、常態(tài)化，在潤(rùn)物無(wú)聲中播種良好的習(xí)慣，全面提高學(xué)生的“知、情、意、行”等素質(zhì)，為孩子一生的幸福和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、實(shí)施要求：
根據(jù)“每月一事”主題教育的實(shí)施要求，我們將“每月一事”分成四大版塊：
第一階段。
主題宣傳。
主題閱讀。
把“每月一事”主題閱讀與兒童課程相結(jié)合，利用晨誦、午讀組織學(xué)生專(zhuān)題誦讀、閱讀，開(kāi)展主題教育。各年段圍繞每月一事的主題，精選與主題相關(guān)的成語(yǔ)故事、詩(shī)詞歌賦、書(shū)信文章等，讓學(xué)生在主題閱讀中感知活動(dòng)主題的意義，從而自覺(jué)投入到活動(dòng)之中。
第三階段主題實(shí)踐。
圍繞相關(guān)的主題開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)，充分挖掘節(jié)日文化元素，將“中秋文化、重陽(yáng)文化、春節(jié)文化”充分納入活動(dòng)內(nèi)容中，讓學(xué)生在體驗(yàn)中加強(qiáng)體驗(yàn)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。
第四階段主題展示。
通過(guò)班級(jí)動(dòng)態(tài)展示（主題隊(duì)活動(dòng)）、班級(jí)靜態(tài)展示（班級(jí)主題帖、黑板報(bào)、每月一事小報(bào)等）分享交流每月主題教育成果。相關(guān)的指導(dǎo)教師要記錄或收集活動(dòng)中的典型事例，包括師生成長(zhǎng)故事，活動(dòng)小結(jié)等，并且及時(shí)傳到新教育在線主題帖。
三、
具體措施：
1、發(fā)揮核心作用。本學(xué)期起，每月一事工作室與年級(jí)骨干教師組成核心團(tuán)隊(duì)，運(yùn)用集體智慧，開(kāi)發(fā)好每月一事的主題閱讀，組織策劃好每月一事的實(shí)踐活動(dòng)，并動(dòng)員全體教師共同參與，確保學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育有效實(shí)施。
2、細(xì)致展開(kāi)工作。每月一事工作室每月一號(hào)公布本月每月一事計(jì)劃，各年級(jí)的核心組成員均要結(jié)合每個(gè)月的主題制定相應(yīng)的年級(jí)活動(dòng)方案。建議寫(xiě)出有特色的班級(jí)活動(dòng)方案。
放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)；十月份圍繞“感恩”主題，結(jié)合重陽(yáng)節(jié)可開(kāi)展“感恩，讓心靈飄香”系列活動(dòng)；十一月份圍繞“自信”的主題，開(kāi)展“學(xué)會(huì)交流培養(yǎng)自信”的活動(dòng)；十二月份圍繞“自省”的主題，結(jié)合元旦，開(kāi)展“用文字（圖畫(huà)）記錄我的成長(zhǎng)”的系列活動(dòng)；一月份圍繞“節(jié)約”的主題，結(jié)合春節(jié)開(kāi)展“勤儉節(jié)約從我做起”的活動(dòng)。
4、家校聯(lián)手共管。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)校信通、家訪、致家長(zhǎng)的一封信等方式向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)，開(kāi)展家長(zhǎng)意見(jiàn)建議征集活動(dòng)，為學(xué)校、班級(jí)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
5、完善評(píng)價(jià)體系。根據(jù)期初每月一事工作室期初制定出“習(xí)慣養(yǎng)成示范班級(jí)”和“優(yōu)秀小公民”評(píng)比細(xì)則，對(duì)班級(jí)的養(yǎng)成教育進(jìn)行評(píng)比。四、每月主題方案安排：
學(xué)會(huì)吃飯—懂得節(jié)約。
1、發(fā)動(dòng)每個(gè)學(xué)生收集節(jié)儉故事、節(jié)儉格言、詩(shī)詞并組織閱讀。2、開(kāi)展“愛(ài)惜糧食”詩(shī)歌朗誦會(huì)，“我是節(jié)約小能手”交流會(huì)，以“節(jié)約每一粒糧食”為主題，開(kāi)展主題班會(huì)，舉辦“教你理財(cái)”“健康與飲食”宣傳等活動(dòng)。
3、將活動(dòng)延伸到社會(huì)。到社區(qū)發(fā)放愛(ài)糧、惜糧、節(jié)糧宣傳材料。4、開(kāi)展“節(jié)能，從我做起”征文比賽。“我的營(yíng)養(yǎng)菜單”設(shè)計(jì)比賽等。
學(xué)會(huì)美書(shū)—展示自己。
1、校園優(yōu)秀作業(yè)、“我的整潔教科書(shū)”展，書(shū)寫(xiě)、作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、“書(shū)法作品我來(lái)賞”活動(dòng)。
學(xué)會(huì)環(huán)?！獝?ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
1、校園環(huán)保情況大調(diào)查。
2、“美麗的校園”繪畫(huà)比賽。
3、“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”書(shū)籍閱讀。
4、養(yǎng)成“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”教育。
學(xué)會(huì)健身—堅(jiān)強(qiáng)體魄。
1、“精彩賽事”的體育精神。
2、校園運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)賽（跳繩、踢毽子等活動(dòng)）。
3、校園的冠軍偶像“校園十佳運(yùn)動(dòng)員”五月。
學(xué)會(huì)勞動(dòng)—?jiǎng)趧?dòng)光榮。
4、“我和比童年”征文比賽。
學(xué)會(huì)走路—遵守交通。
1、暑假期間，學(xué)校要通過(guò)致家長(zhǎng)一封信等方式與學(xué)生家長(zhǎng)（法定監(jiān)護(hù)人）保持聯(lián)系，開(kāi)展“暑期安全大家訪”活動(dòng)。
2、提示有關(guān)安全知識(shí)和注意事項(xiàng)，要求家長(zhǎng)或法定監(jiān)護(hù)人切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，要求學(xué)生返校時(shí)，報(bào)告假期生活情況。
學(xué)會(huì)微笑—關(guān)心他人1、關(guān)注貧困孩子，成長(zhǎng)伙伴結(jié)對(duì)子。
2、關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體。
3、慰問(wèn)孤寡老人。
學(xué)會(huì)閱讀—豐富知識(shí)。
1、開(kāi)展“名人青少年時(shí)勤學(xué)好讀”系列故事會(huì)，感受讀書(shū)的意義。利用黑板報(bào)、墻壁文化等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，培養(yǎng)讀書(shū)興趣。豐富班級(jí)“圖書(shū)角”。
2、幫助學(xué)生制定可行的讀書(shū)計(jì)劃。利用晨誦時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生誦讀詩(shī)歌名篇，午讀時(shí)間里閱讀有益童書(shū)或集中推薦的美文。定期舉行“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。
3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開(kāi)展“沐浴書(shū)香放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)，結(jié)合9．28孔子誕辰日舉行閱讀節(jié)活動(dòng)。
4、開(kāi)展多元化主題隊(duì)會(huì)。（如講奧運(yùn)故事、慶祝教師節(jié)、慶祝中秋節(jié)等等）。
5、舉行進(jìn)行美文誦讀比賽、手抄報(bào)比賽。
6、評(píng)選“閱讀小能手”，上傳優(yōu)秀作品。評(píng)選“文明閱讀班級(jí)。
學(xué)會(huì)尊老—體驗(yàn)感恩。
1、利用學(xué)校廣播站定時(shí)播放"感恩歌曲"，讓感恩之歌歌滿校園，推薦歌曲：《感恩的心》、《說(shuō)句心里話》等。
2、舉行以"感恩"為主題的主題班會(huì)。根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，開(kāi)展關(guān)于感恩方面、愛(ài)國(guó)方面、敬老方面的的詩(shī)詞、美文的誦讀及比賽活動(dòng)。
3、聽(tīng)聽(tīng)“親情事”、說(shuō)說(shuō)“感恩語(yǔ)”、做做“貼心事”。
4、開(kāi)展做一天爸爸媽媽?zhuān)桶謰屢黄鸸ぷ饕惶斓纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)體驗(yàn)，使學(xué)生理解父母的甘苦，從而感恩父母，感恩社會(huì)。
5、出一期“祖國(guó)頌”、“謝師恩”或“頌親情”等主題隊(duì)刊。“感恩心語(yǔ)錄”“手抄報(bào)”評(píng)比展示活動(dòng)。
十一月學(xué)會(huì)演講—增強(qiáng)自信。
1、根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，閱讀關(guān)于自信的詩(shī)詞、美文。
2、組織學(xué)生進(jìn)行自信格言創(chuàng)作、自信詩(shī)歌文章的創(chuàng)作比賽。3、進(jìn)行故事擂臺(tái)賽、組織“我敢，我行”的主題演講比賽、自信歌曲表演唱、主題班會(huì)。
4、出一期以“學(xué)會(huì)交流培養(yǎng)自信”為主題的隊(duì)刊。
5、各班推薦“自信之星”，組織評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的在升旗儀式上表彰。十二月。
堅(jiān)持日記—培養(yǎng)毅力。
1、教給孩子寫(xiě)日記的方法，培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)日記的習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子寫(xiě)特色日記，如：插圖日記、想象日記等。
1、精心設(shè)計(jì)方案。各班、中隊(duì)要結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真制定“每月一事”養(yǎng)成教育主題實(shí)施方案，從宣傳發(fā)動(dòng)、實(shí)踐體驗(yàn)、激勵(lì)強(qiáng)化等環(huán)節(jié)精心設(shè)計(jì)，做到扎實(shí)有效，獨(dú)具特色。
2、建立組織機(jī)構(gòu)。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“每月一事”主題教育的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“每月一事”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
3、創(chuàng)新活動(dòng)管理。把“每月一事”與主題班會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、品德教育等有機(jī)整合，要求全體學(xué)生在主題活動(dòng)中有收獲。
4、營(yíng)造教育環(huán)境。利用黑板報(bào)，手抄報(bào)，藝術(shù)節(jié)等形式，營(yíng)造教育環(huán)境。
5、形成教育合力。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到參加學(xué)校的主題教育，提高教師與父母的溝通藝術(shù)，整合家校的教育合力，及時(shí)交流家校、師生在習(xí)慣養(yǎng)成中的感悟、體會(huì)，形成學(xué)校獨(dú)具特色的教育網(wǎng)絡(luò)。
每月之星活動(dòng)方案篇二
中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐性、自主性、開(kāi)放性和生成性的特點(diǎn)，讓我們把目光聚焦于這一活動(dòng)主題，因?yàn)槭菑默F(xiàn)實(shí)生活中來(lái)，所以學(xué)生有生活的積累，會(huì)有更濃的研究興趣，通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生探索處理信息的能力，也使中秋文化深入每個(gè)學(xué)生的心田。
1．通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，通過(guò)了解中秋節(jié)的蘊(yùn)意，培養(yǎng)學(xué)生傳統(tǒng)觀念，重視親情友情、理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，從而熱愛(ài)和向往美好的生活。
2．通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，月亮傳說(shuō)、中秋習(xí)俗、詩(shī)詞歌賦；參與賞月美食、賀卡短信傳情的操作以及探索星空奇觀等，發(fā)展學(xué)生的多元智力。
3．通過(guò)搜集資料，考察訪談、親歷實(shí)踐、深度探究、親身體驗(yàn)，參與研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、動(dòng)手能力、創(chuàng)新精神和科學(xué)態(tài)度。
2009年9月2日---2009年9月30日。
四、主題閱讀：
主題閱讀我們將與學(xué)校的“晨誦和午讀”緊密聯(lián)系在一起，分低中高三個(gè)階段進(jìn)行閱讀，具體內(nèi)容如下：
低年級(jí)閱讀內(nèi)容。
序號(hào)。
閱讀體裁。
題目。
形式。
備注。
1兒歌。
晨誦。
2兒歌。
晨誦。
3兒歌。
《中秋夜》。
晨誦。
4兒歌。
《中秋節(jié)》。
晨誦。
5兒歌。
《中秋拜月歌》。
晨誦。
6兒歌。
晨誦。
7兒歌。
《全家拜月》。
晨誦。
8議論文。
《月餅傳說(shuō)小貼士》。
午讀。
9散文。
《好玩的“兔兒爺”》。
午讀。
詞
《水調(diào)歌頭》。
午讀。
1故事。
《嫦娥奔月》。
午讀。
2故事。
《吳剛折桂》。
午讀。
附：低年級(jí)閱讀內(nèi)容：
月光光，照谷場(chǎng)，谷場(chǎng)上，農(nóng)人忙。
今年稻谷收成好，家家戶戶樂(lè)陶陶。
月娥姐，月明明。
月中有株婆娑樹(shù)。
婆娑樹(shù)上掛紫微。
紫微星出保子星保夫星。
保男保女接宗支。
枝枝葉葉興旺生好子。
月娥出來(lái)免災(zāi)星。
家中添財(cái)又添丁。
中秋夜。
中秋夜，亮光光，家家戶戶賞月忙。
擺果餅，燒線香，大家一起拜月亮。
分紅柿，切蛋黃，賞罷月亮入夢(mèng)鄉(xiāng)。
乘火箭，月宮逛，看看嫦娥和吳剛。
中秋節(jié)。
八月十五月正圓，中秋月餅香又甜。
八月十五月正高，月亮婆婆過(guò)生日。
甜月餅、紅柿子、蘋(píng)果香蕉紫葡萄。
送給婆婆過(guò)生日，婆婆對(duì)著我們笑。
月亮亮，吃大餅。
大餅勿吃吃小餅。
小餅勿吃吃香稃。
吃了餅，風(fēng)調(diào)雨順。
吃了稃，生活步步高。
月姐姐，多變化，初一二，黑麻麻，初三四，銀鉤樣，初八九，似龍牙，十一二，半邊瓜，十五銀盤(pán)高高掛。
中秋月，凈無(wú)暇，圓如鏡子照我家。
打麥場(chǎng)邊屋檐下，照著地上小娃娃。
娃娃牽手同玩耍，轉(zhuǎn)個(gè)圈兒眼昏花，一不留神摔地下，連聲喊痛叫媽媽。
云里月姐說(shuō)他傻，引得大家笑哈哈。
八月初一，太平初一。
寶塔燈，照照天地。
花下藕，藕絲連連。
紅石榴，榴開(kāi)見(jiàn)子。
團(tuán)圓餅，夫妻同偕到老。
和家和睦團(tuán)圓。
每月之星活動(dòng)方案篇三
1、能規(guī)范自己的行為，關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的同伴，能學(xué)會(huì)主動(dòng)與同伴友好相處，成為受歡迎的'孩子。
2、能學(xué)著評(píng)價(jià)自己的行為和同伴的行為，每月能選出自己最喜歡的8位孩子，同時(shí)也選出為他加油的5位孩子。
評(píng)選時(shí)間每月月初，分為3月榜樣星、4月友愛(ài)星、5月閃亮星、6月璀璨星。
幼兒借助“每月一評(píng)”檔案紙互評(píng)的方式，評(píng)選出班級(jí)最受歡迎的5位孩子，每月的主題老師會(huì)有一定的規(guī)定。
墻面設(shè)計(jì)為“每月最受歡迎的你”板塊，選出來(lái)的每月之星進(jìn)行展示，除了照片展示，還有上榜理由的說(shuō)明，并有獎(jiǎng)狀頒發(fā)。
家長(zhǎng)義工的任務(wù)：幫老師梳理每月一評(píng)中孩子反饋上來(lái)的內(nèi)容，并寫(xiě)上一段孩子上榜的理由。
每月之星活動(dòng)方案篇四
為進(jìn)一步宣傳先進(jìn)典型，發(fā)揮身邊榜樣的示范作用，促使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健身，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，使學(xué)生成人成材。經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展班級(jí)“每周之星”、年級(jí)“每月之星”、學(xué)校“校園十佳”的評(píng)選活動(dòng)。
為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步推進(jìn)評(píng)價(jià)制度改革，樹(shù)立學(xué)生正確的榮辱觀，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個(gè)學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信。
評(píng)審小組：組長(zhǎng)：陳玉喬。
副組長(zhǎng)：孫向榮高林根。
成員：王亞兵劉軍沈增宏崔海青楊德民侯?lèi)?ài)付。
1、推薦申評(píng)階段：各班級(jí)根據(jù)學(xué)校各類(lèi)“每月之星”申報(bào)條件，每周評(píng)比出班級(jí)“第xx周xx之星”若干名。各班在班級(jí)“第xx周xx之星”評(píng)選的基礎(chǔ)上，推薦2名同學(xué)（必須是班級(jí)之星中產(chǎn)生）參加年級(jí)部“每月之星”的評(píng)選，并填寫(xiě)《鹽城市第一中學(xué)學(xué)生“每月之星”評(píng)比推薦表》，寫(xiě)明參評(píng)項(xiàng)目，于每月29日將符合評(píng)選條件的推薦人選報(bào)送各年級(jí)部，由年級(jí)部評(píng)選出年級(jí)“每月之星”，年級(jí)部在每月的30日或31日將年級(jí)的每月之星名單（附照片、上榜理由、自我感言）的word文檔發(fā)送至政教處公共郵箱。每學(xué)期期末再由學(xué)校評(píng)審小組選出十大“校園之星”，各班級(jí)組織初評(píng)的過(guò)程必須體現(xiàn)：公平、公開(kāi)、公正的原則，實(shí)行班主任、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦、學(xué)生參評(píng)的方法。
2、評(píng)審公布階段：每周各班評(píng)選出的班級(jí)之星由班主任在下周一班會(huì)課上予以表彰并由班級(jí)班委會(huì)、團(tuán)支部頒發(fā)證書(shū)（證書(shū)到政教處周衛(wèi)東老師處按班級(jí)評(píng)比的'結(jié)果數(shù)目領(lǐng)?。Ｕ烫幒湍昙?jí)部評(píng)選出的年級(jí)“每月之星”材料由政教處在學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)張貼宣傳，并頒發(fā)“每月之星”證書(shū)。每年的校園十佳將在12月的校園文化藝術(shù)節(jié)的文藝晚會(huì)上接受學(xué)校的嘉獎(jiǎng)。
1、凡申報(bào)各類(lèi)之星的學(xué)生都必須熱愛(ài)校園、尊敬師長(zhǎng)、能模范遵守《鹽城市第一中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，思想品德好、恪守社會(huì)公德、個(gè)人綜合素質(zhì)好。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，學(xué)習(xí)態(tài)度端正且成績(jī)良好，并在學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中起積極的帶頭作用，有一定的活動(dòng)能力，有一定的影響力，是同學(xué)們的學(xué)習(xí)楷模。
2、要以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“班級(jí)之星”、“年級(jí)之星”“學(xué)校之星“的示范帶動(dòng)、教育作用，為全體學(xué)生樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，加速成才。
3、各項(xiàng)具體條件：
（1）規(guī)范之星：尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，性格開(kāi)朗，講究衛(wèi)生，謙虛誠(chéng)實(shí)，有良好的文明禮貌習(xí)慣；能自覺(jué)遵守法律法規(guī)，模范遵守學(xué)校校規(guī)；按時(shí)上學(xué)、專(zhuān)心聽(tīng)課、主動(dòng)思考、積極完成作業(yè)、文明休息；無(wú)任何違紀(jì)現(xiàn)象，愛(ài)護(hù)公物，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；各項(xiàng)規(guī)范的遵守得到班級(jí)師生的一致公認(rèn)。
（2）守紀(jì)之星：集體榮譽(yù)感強(qiáng)，紀(jì)律觀念強(qiáng)，熟悉《中學(xué)生守則》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，在學(xué)生中積極宣傳法紀(jì)法規(guī)，為本班學(xué)生遵紀(jì)意識(shí)的增強(qiáng)發(fā)揮了應(yīng)有的作用；遵守紀(jì)律好，模范地遵紀(jì)守法，當(dāng)周（月）內(nèi)無(wú)任何違紀(jì)行為，在做好自律的同時(shí)，能配合班主任開(kāi)展紀(jì)律工作，對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行積極監(jiān)督。
（3）感恩之星：踐行家庭美德，孝敬父老雙親，對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)心存感恩，將感恩之情化為報(bào)校之志，勤奮刻苦，竭誠(chéng)奉獻(xiàn)，在學(xué)生中做出了很好的表率，同學(xué)公認(rèn)度高。
（4）誠(chéng)信之星：誠(chéng)實(shí)不撒謊，不欺騙他人、不做損人利己的事情，遇事堅(jiān)持道義，主持公道，能見(jiàn)義勇為，敢于批評(píng)不良行為，考試不作弊，平日不抄作業(yè)、不弄虛作假。
（5）愛(ài)校之星：模范地遵紀(jì)守法，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；積極維護(hù)學(xué)校利益，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為學(xué)校樹(shù)立良好的社會(huì)形象作出了積極貢獻(xiàn)；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，敢于同破壞公物的行為作斗爭(zhēng)，對(duì)于即將遭到損壞的公共財(cái)物能主動(dòng)采取防范措施，甚至不惜犧牲個(gè)人利益，是學(xué)生中的愛(ài)校模范。
（6）管理之星：積極參與學(xué)校或班級(jí)管理工作，有服務(wù)同學(xué)意識(shí)，在同學(xué)中有較高的聲譽(yù)，在管理工作中做出優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生會(huì)干部或各班班干部。
（7）特長(zhǎng)之星：尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，在音樂(lè)、體育、美術(shù)或信息技術(shù)方面有特長(zhǎng)，利用個(gè)人特長(zhǎng)服務(wù)班級(jí)或?qū)W校，在各類(lèi)競(jìng)賽中獲過(guò)獎(jiǎng)。
（8）學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，樂(lè)于探究，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。
（9）全能之星：思想品德好，遵紀(jì)守法，為人誠(chéng)實(shí)，積極向上；助人為樂(lè)，積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難；刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀；德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。
（10）進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法科學(xué)，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有很大程度提高，并能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng)。
（11）勤奮之星：學(xué)習(xí)刻苦，各科成績(jī)突出，發(fā)展平衡，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，成績(jī)優(yōu)秀，或入學(xué)以來(lái)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度端正，各方面逐漸進(jìn)步不斷提高，追求進(jìn)步，積極爭(zhēng)取入團(tuán)。
（12）自信之星：相信自己能學(xué)好，知道自己該怎么學(xué)好并能認(rèn)真去做；在學(xué)習(xí)上遇到困難不輕易放棄；能和多數(shù)同學(xué)融洽地相處，輕松自如地交往。
（13）自強(qiáng)之星：注重品德修養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人；有遠(yuǎn)大理想，身處逆境，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，勇于進(jìn)取。
（14）衛(wèi)生之星：講究衛(wèi)生，有良好的環(huán)保意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加講衛(wèi)生活動(dòng)，并起表率作用，關(guān)心學(xué)校和本班衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能采取措施解決；勞動(dòng)習(xí)慣好，積極參加勞動(dòng)鍛煉，勞動(dòng)中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累，在家里有幫助父母做家務(wù)的習(xí)慣。
（15）儉樸之星：節(jié)約意識(shí)強(qiáng)，愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品、生活用品，平時(shí)能節(jié)約用水、用電，做到不亂花零用錢(qián)，不亂買(mǎi)零食，生活簡(jiǎn)樸，同學(xué)之間不攀比，不講排場(chǎng)，有典型事跡，得到大家一致好評(píng)。
1、由學(xué)校給每位獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、在學(xué)校宣傳櫥窗中張貼學(xué)生的照片和先進(jìn)事跡。
3、各級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生可以優(yōu)先參加學(xué)校和有關(guān)部門(mén)組織的夏令營(yíng)或其它活動(dòng)。
每月之星活動(dòng)方案篇五
一、指導(dǎo)思想。
圍繞“交給學(xué)生一生有用的東西”的新教育理念，結(jié)合我校特色，立足學(xué)生的生活實(shí)際，凝聚學(xué)校、家庭、社會(huì)的力量，進(jìn)一步豐富、深化“每月一事”內(nèi)容，力求將“每月一事”主題系列化、活動(dòng)化、常態(tài)化，在潤(rùn)物無(wú)聲中播種良好的習(xí)慣，全面提高學(xué)生的“知、情、意、行”等素質(zhì)，為孩子一生的幸福和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)施要求：
根據(jù)“每月一事”主題教育的實(shí)施要求，我們將“每月一事”分成四大版塊：
第一階段——主題宣傳：每月的主題活動(dòng)實(shí)施的第一周內(nèi)，利用國(guó)旗下講話宣讀主題教育倡議書(shū)，利用學(xué)校廣播站、電子顯示屏、展板等宣傳陣地，營(yíng)造渲染活動(dòng)氣氛，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。
第二階段——主題閱讀：把“每月一事”主題閱讀與經(jīng)典誦讀課程相結(jié)合，利用晨誦、午讀組織學(xué)生專(zhuān)題誦讀、閱讀，開(kāi)展主題教育。各年段圍繞每月一事的主題，精選與主題相關(guān)的成語(yǔ)故事、詩(shī)詞歌賦、書(shū)信文章等，讓學(xué)生在主題閱讀中感知活動(dòng)主題的意義，從而自覺(jué)投入到活動(dòng)之中。
第三階段——主題實(shí)踐：圍繞相關(guān)的主題開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)，充分挖掘節(jié)日文化元素，將“春節(jié)、元宵節(jié)文化”“清明、端午文化”“中秋、重陽(yáng)文化”充分納入活動(dòng)內(nèi)容中，讓學(xué)生在體驗(yàn)中加強(qiáng)體驗(yàn)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。
第四階段——主題展示：通過(guò)班級(jí)動(dòng)態(tài)展示（主題班會(huì)活動(dòng)）、班級(jí)靜態(tài)展示（班級(jí)黑板報(bào)、手抄報(bào)等）分享交流每月主題教育成果。班主任老師要記錄或收集活動(dòng)中的典型事例，包括師生成長(zhǎng)故事，活動(dòng)小結(jié)等，并且及時(shí)上交團(tuán)委、政教處。
三、具體措施。
1、發(fā)揮核心作用。本學(xué)期起，團(tuán)委、政教處、各年級(jí)組、班主任組成核心團(tuán)隊(duì)，運(yùn)用集體智慧，開(kāi)發(fā)好每月一事的主題閱讀，組織策劃好每月一事的實(shí)踐活動(dòng)，并動(dòng)員全體教師共同參與，確保學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育有效實(shí)施。
2、細(xì)致展開(kāi)工作。團(tuán)委、政教處每月一號(hào)公布本月每月一事計(jì)劃，各年級(jí)組要結(jié)合每個(gè)月的主題制定相應(yīng)的年級(jí)活動(dòng)方案。建議寫(xiě)出有特色的班級(jí)活動(dòng)方案。
培養(yǎng)自信”的活動(dòng)；十二月份圍繞“自省”的主題，結(jié)合元旦，開(kāi)展“用文字（圖畫(huà)）記錄我的成長(zhǎng)”的系列活動(dòng)；一月份圍繞“節(jié)約”的主題，結(jié)合春節(jié)開(kāi)展“勤儉節(jié)約,從我做起”的活動(dòng)。
4、家校聯(lián)手共管。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)校信通、微信群、樂(lè)教樂(lè)學(xué)、致家長(zhǎng)的一封信等方式向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)，開(kāi)展家長(zhǎng)意見(jiàn)建議征集活動(dòng)，為學(xué)校、班級(jí)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
5、完善評(píng)價(jià)體系。校團(tuán)委、政教處制定出“習(xí)慣養(yǎng)成示范班級(jí)”和“優(yōu)秀小公民”評(píng)比細(xì)則，對(duì)班級(jí)的養(yǎng)成教育進(jìn)行評(píng)比。
九月：學(xué)會(huì)閱讀——豐富知識(shí)。
1、開(kāi)展“名人青少年時(shí)勤學(xué)好讀”系列故事會(huì)，感受讀書(shū)的意義。利用黑板報(bào)、班級(jí)文化等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，培養(yǎng)讀書(shū)興趣。豐富班級(jí)“圖書(shū)角”。
2、幫助學(xué)生制定可行的讀書(shū)計(jì)劃。利用晨誦時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生誦讀詩(shī)歌名篇，午讀時(shí)間里閱讀課外美文。定期舉行“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。
3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開(kāi)展“沐浴書(shū)香,放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)，結(jié)合9·28孔子誕辰日舉行閱讀節(jié)活動(dòng)。
4、舉行進(jìn)行美文誦讀比賽、手抄報(bào)比賽。
5、評(píng)選“閱讀小能手”，上傳優(yōu)秀作品。評(píng)選“文明閱讀班級(jí)。
十月：學(xué)會(huì)尊老——體驗(yàn)感恩1、利用學(xué)校廣播站定時(shí)播放"感恩歌曲"，讓感恩之歌響滿校園，推薦歌曲：《感恩的心》、《說(shuō)句心里話》等。
2、舉行以"感恩"為主題的主題班會(huì)。根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，開(kāi)展關(guān)于感恩、愛(ài)國(guó)、敬老等方面的的詩(shī)詞、美文的誦讀及比賽活動(dòng)。
3、聽(tīng)聽(tīng)“親情事”、說(shuō)說(shuō)“感恩語(yǔ)”、做做“貼心事”。
4、開(kāi)展“做一天爸爸媽媽?zhuān)桶謰屢黄鸸ぷ饕惶臁钡纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)體驗(yàn)，使學(xué)生理解父母的甘苦，從而感恩父母，感恩社會(huì)。
5、出一期“祖國(guó)頌”、“謝師恩”或“頌親情”等校報(bào)專(zhuān)刊?！案卸餍恼Z(yǔ)錄”“手抄報(bào)”評(píng)比展示活動(dòng)。
十一月：學(xué)會(huì)演講——增強(qiáng)自信。
1、根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，閱讀關(guān)于自信的詩(shī)詞、美文。
2、組織學(xué)生進(jìn)行自信格言創(chuàng)作、自信詩(shī)歌文章的創(chuàng)作比賽。
3、進(jìn)行故事擂臺(tái)賽、組織“我敢，我行”的主題演講比賽、自信歌曲表演唱、主題班會(huì)。
4、出一期以“學(xué)會(huì)交流培養(yǎng)自信”為主題的隊(duì)刊。
1、教給孩子寫(xiě)日記的方法，培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)日記的習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子寫(xiě)特色日記，如：插圖日記、想象日記等。
2、教師自己書(shū)寫(xiě)教學(xué)日記、隨筆等，給學(xué)生做好榜樣和示范。
3、鼓勵(lì)學(xué)生在班級(jí)貼寫(xiě)日記，并與他人交流。
4、評(píng)選學(xué)生的優(yōu)秀日記，舉辦優(yōu)秀日記展。
一月：學(xué)會(huì)吃飯——懂得節(jié)約。
1、發(fā)動(dòng)每個(gè)學(xué)生收集節(jié)儉故事、節(jié)儉格言、詩(shī)詞并組織閱讀。
2、開(kāi)展“愛(ài)惜糧食”詩(shī)歌朗誦會(huì)，“我是節(jié)約小能手”交流會(huì)，以“節(jié)約每一粒糧食”為主題，開(kāi)展主題班會(huì)，舉辦“教你理財(cái)”“健康與飲食”宣傳等活動(dòng)。
3、將活動(dòng)延伸到社會(huì)。到社區(qū)發(fā)放愛(ài)糧、惜糧、節(jié)糧宣傳材料。
4、開(kāi)展“節(jié)能，從我做起”征文比賽。
二月：學(xué)會(huì)美書(shū)——展示自己。
1、校園優(yōu)秀作業(yè)、“我的整潔教科書(shū)”展，書(shū)寫(xiě)、作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、“書(shū)法作品我來(lái)賞”活動(dòng)。
三月：學(xué)會(huì)環(huán)保——愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
1、校園環(huán)保情況大調(diào)查。
2、“美麗的校園”繪畫(huà)比賽。
3、“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”書(shū)籍閱讀。
4、養(yǎng)成“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”教育。
四月：學(xué)會(huì)健身——堅(jiān)強(qiáng)體魄。
1、“精彩賽事”的體育精神。
2、校園運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)賽（跳繩、踢毽子等活動(dòng)）。
3、校園的冠軍偶像“校園十佳運(yùn)動(dòng)員”
五月：學(xué)會(huì)勞動(dòng)——?jiǎng)趧?dòng)光榮。
1、“誰(shuí)是光榮的勞動(dòng)者”交流討論會(huì)。
2、了解社會(huì)上不同職業(yè)的工作。
3、“我會(huì)做”勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。
3、“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”主題征文活動(dòng)。
七月：學(xué)會(huì)走路——遵守交通。
1、暑假期間，學(xué)校要通過(guò)致家長(zhǎng)一封信等方式與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，開(kāi)展“暑期安全大家訪”活動(dòng)。
2、提示有關(guān)安全知識(shí)和注意事項(xiàng)，要求家長(zhǎng)或法定監(jiān)護(hù)人切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，要求學(xué)生返校時(shí)，報(bào)告假期生活情況。
八月：學(xué)會(huì)微笑——關(guān)心他人。
1、關(guān)注貧困孩子，成長(zhǎng)伙伴結(jié)對(duì)子。
2、關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，慰問(wèn)孤寡老人。
五、活動(dòng)要求。
1、精心設(shè)計(jì)方案。各班要結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真制定“每月一事”養(yǎng)成教育主題實(shí)施方案，從宣傳發(fā)動(dòng)、實(shí)踐體驗(yàn)、激勵(lì)強(qiáng)化等環(huán)節(jié)精心設(shè)計(jì)，做到扎實(shí)有效，獨(dú)具特色。
2、建立組織機(jī)構(gòu)。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“每月一事”主題教育的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“每月一事”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
3、創(chuàng)新活動(dòng)管理。把“每月一事”與主題班會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、品德教育等有機(jī)整合，要求全體學(xué)生在主題活動(dòng)中有收獲。
4、營(yíng)造教育環(huán)境。利用黑板報(bào)，手抄報(bào)，班級(jí)文化節(jié)等形式，營(yíng)造教育環(huán)境。
5、形成教育合力。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到參加學(xué)校的主題教育，提高教師與家長(zhǎng)的溝通藝術(shù)，整合家校的教育合力，及時(shí)交流家校、師生在習(xí)慣養(yǎng)成中的感悟、體會(huì)，形成學(xué)校獨(dú)具特色的教育網(wǎng)絡(luò)。
2019年3月。
每月之星活動(dòng)方案篇六
為進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性，深化“良好日常行為習(xí)慣”的養(yǎng)成教育，決定在我校全體學(xué)生中開(kāi)展“每月一事”主題教育，依據(jù)鄉(xiāng)中心校有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂本方案。一、活動(dòng)目的1.讓學(xué)生在月主題活動(dòng)中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文明行為等習(xí)慣。2.潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)道德教育、社會(huì)公德教育，在實(shí)踐的過(guò)程中受到啟迪，受到真、善、美的熏陶。
3.通過(guò)“每月一事”主題教育的開(kāi)展，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
“每月一事”主題教育，分月分項(xiàng)實(shí)施，每項(xiàng)主題教育分四個(gè)階段進(jìn)行。
1第一階段宣傳發(fā)動(dòng)。
各班級(jí)可通過(guò)周一國(guó)旗下講話、主題校會(huì)、主題班會(huì)、班會(huì)等形式，宣讀每月主題倡議書(shū)，積極引導(dǎo)、啟發(fā)所有學(xué)生全員參與。
第二階段主題閱讀。
各班級(jí)根據(jù)每月的教育活動(dòng)主題，精選與主題相關(guān)的成語(yǔ)故事、詩(shī)詞歌賦、書(shū)信文章等，緊緊圍繞午讀內(nèi)容組織學(xué)生專(zhuān)題閱讀，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生主題教育。讓每一位學(xué)生在主題閱讀中逐步感動(dòng)活動(dòng)主題的意義。
第三階段實(shí)踐活動(dòng)。
在保證學(xué)生安全前提下，各班主任根據(jù)各自班級(jí)的實(shí)際情況，旨在激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，帶領(lǐng)學(xué)生走出學(xué)校，進(jìn)入社會(huì)，進(jìn)行一系列的親身體驗(yàn)活動(dòng)。潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德傳統(tǒng)教育、社會(huì)公德教育使每位學(xué)生在實(shí)踐的過(guò)程中受到啟迪。
第四階段匯報(bào)。
總結(jié)。
各班通過(guò)多種形式，班容班貌，展示活動(dòng)成果。在整個(gè)活動(dòng)中，所有開(kāi)展的每個(gè)環(huán)節(jié)都要有文字性的材料。通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，真正讓每一位學(xué)生都能學(xué)到一生中有用的東西。（每月分別將一事四個(gè)階段性的文字資料于月底前交政教處，以備檢查、驗(yàn)收、評(píng)比。）。
第五階段評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)。
各班主任每月必須上交一篇與主題教育相關(guān)活動(dòng)總結(jié)材料，學(xué)校則以各階段詳細(xì)的文字資料、報(bào)道、學(xué)生表現(xiàn)、社會(huì)效應(yīng)等能體現(xiàn)到明顯變化的實(shí)情給予獎(jiǎng)勵(lì)。
慈周寨鎮(zhèn)第四中心小學(xué)。
2016年9月1日。
每月之星活動(dòng)方案篇七
凡屬我校在籍學(xué)生均可參加評(píng)比。
1、推薦評(píng)選階段：
各班級(jí)根據(jù)本班在某一個(gè)方面（學(xué)習(xí)、習(xí)慣、禮儀等）表現(xiàn)突出的一名學(xué)生，由班級(jí)推薦為學(xué)?！懊吭轮恰薄８靼嗉?jí)組織推薦必須堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正的原則，實(shí)行班主任、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦相結(jié)合的方法。于每月最后一個(gè)星期的周三前，交政教處。期末將學(xué)校的“每月之星”結(jié)合上級(jí)評(píng)選文件及綜合表現(xiàn)評(píng)選出學(xué)校的“校園之星”。并推薦到區(qū)級(jí)以上進(jìn)行評(píng)選。
2、評(píng)審公布階段：
學(xué)校將根據(jù)各班上報(bào)的名單，經(jīng)評(píng)審小組評(píng)選出學(xué)?！懊吭轮恰?，評(píng)選結(jié)果將在下月第一個(gè)星期利用學(xué)校宣傳櫥窗、校園網(wǎng)，向全校公示，并進(jìn)行表彰。
凡推薦“每月之星”的學(xué)生都必須熱愛(ài)校園、尊敬師長(zhǎng)、能模范遵守《小學(xué)生守則》，思想品德好、人格魅力強(qiáng)，恪守社會(huì)公德、個(gè)人綜合素質(zhì)好。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，并在學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中起積極的帶頭作用，有一定的活動(dòng)能力，有一定的影響力，是同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模。
1、各年級(jí)、各班要高度重視，認(rèn)真組織好本班的推薦和自薦工作。
2、要以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮學(xué)?！懊吭轮恰钡氖痉稁?dòng)、教育作用，為全體學(xué)生樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，加速成才。
每月之星活動(dòng)方案篇八
為了更好的調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，促使一批“思想領(lǐng)先，業(yè)務(wù)過(guò)硬，技能嫻熟，工作高效、作風(fēng)踏實(shí)”的員優(yōu)秀員工能夠脫穎而出，進(jìn)一步激發(fā)員工活力，鼓勵(lì)員工主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我提升，自我發(fā)展。在公司內(nèi)部形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的工作氛圍，特制定本方案：
1、秉承公司公平、公正、公開(kāi)的一貫原則。
2、擇優(yōu)錄取，寧缺毋濫的原則。
3、以生產(chǎn)第一線員工（縫制車(chē)間、后整車(chē)間、裁剪車(chē)間）為主的原則。
每月之星評(píng)選范圍主要以縫制、后整、裁剪這三個(gè)車(chē)間一線員工為主。（不含管理人員和工作未滿一個(gè)月人員。）。
1、能夠嚴(yán)格執(zhí)行公司工藝操作流程，當(dāng)月無(wú)重大質(zhì)量事故。返工率在不得超過(guò)5%。
2、縫制車(chē)間候選人當(dāng)月產(chǎn)量金額在自己所屬部車(chē)間中要達(dá)到前二十名內(nèi)。評(píng)選此項(xiàng)時(shí)，代工也在考核之列。后整、裁剪車(chē)間候選人當(dāng)月產(chǎn)值必須完成公司當(dāng)月生產(chǎn)計(jì)劃產(chǎn)量。
3、嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，違規(guī)違紀(jì)率為零。
4、服從組長(zhǎng)安排工作，積極維護(hù)所屬單位集體榮譽(yù)。
5、能夠在各項(xiàng)工作中起到表率帶頭作用，積極參加公司各種集體活動(dòng)。
6、團(tuán)結(jié)同事，同事好評(píng)率高。
7、個(gè)人行為符合公司個(gè)人行為標(biāo)準(zhǔn)。
1、當(dāng)月有曠工者，不得參選。
2、當(dāng)月請(qǐng)假累計(jì)達(dá)2天者不得參選。
3、當(dāng)月返工率超標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)由縫制車(chē)間制定）不得參選。
4、不能積極參加公司各種活動(dòng)者不得參選。
5、當(dāng)月與同事發(fā)生激烈爭(zhēng)吵甚至動(dòng)手者不得參選。
6、當(dāng)月在生產(chǎn)區(qū)和生活區(qū)有違紀(jì)行為者不得入選。
1、由各車(chē)間管理成立每月之星評(píng)選小組，具體負(fù)責(zé)本車(chē)間每月之星評(píng)選活動(dòng)的.組織與評(píng)審工作。
2、各車(chē)間將評(píng)審好的每月之星名字報(bào)到行政部審核，經(jīng)審核該員工無(wú)污點(diǎn)。當(dāng)選當(dāng)月每月之星。如審核不合格，則該部門(mén)再進(jìn)行評(píng)選。
1、公司在每月十五日下午頒發(fā)上月每月之星獎(jiǎng)項(xiàng)。由公司高層領(lǐng)導(dǎo)給予頒獎(jiǎng)。
2、頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)親手與其佩帶大紅花，合影。
3、在公司開(kāi)設(shè)每月之星專(zhuān)欄，刊其照片。
4、晉升提拔方面作為依據(jù)之一。
5、獎(jiǎng)品為價(jià)值50元以內(nèi)禮品。（飲料或生活用品均可。）。
6、在公司組織旅游、培訓(xùn)方面可予以優(yōu)先考慮。
1、希望各車(chē)間負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格考核、切實(shí)把關(guān)。認(rèn)真組織本車(chē)間每月之星評(píng)比工作。務(wù)必把真正的優(yōu)秀員工評(píng)選出來(lái)。
2、各車(chē)間要深刻領(lǐng)會(huì)公司開(kāi)展此活動(dòng)的精神，充分利用好此項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制，是旨在調(diào)動(dòng)員工工作熱情過(guò)程中起到積極作用。
3、各車(chē)間要充分做好輿論引導(dǎo)工作，避免激勵(lì)少數(shù)，挫傷多數(shù)人的積極性。
4、各單位要利用早會(huì)，組織員工做好每月自我總結(jié)，肯定成績(jī)，找出差距，改正不足，形成一個(gè)創(chuàng)先進(jìn)，爭(zhēng)上游的良好氛圍。
5、各單位在做好評(píng)比改正的同時(shí)，要做好星級(jí)員工資料存檔工作和獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)工作。
每月之星活動(dòng)方案篇九
一、目的：
為了更好的調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，促使一批“思想領(lǐng)先，業(yè)務(wù)過(guò)硬，技能嫻熟，工作高效、作風(fēng)踏實(shí)”的員優(yōu)秀員工能夠脫穎而出，進(jìn)一步激發(fā)員工活力，鼓勵(lì)員工主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我提升，自我發(fā)展。在公司內(nèi)部形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的工作氛圍，特制定本方案：
二、評(píng)選原則：
1、秉承公司公平、公正、公開(kāi)的一貫原則。
2、擇優(yōu)錄取，寧缺毋濫的原則。
3、以生產(chǎn)第一線員工（縫制車(chē)間、后整車(chē)間、裁剪車(chē)間）為主的原則。
三、評(píng)選范圍：
每月之星評(píng)選范圍主要以縫制、后整、裁剪這三個(gè)車(chē)間一線員工為主。（不含管理人員和工作未滿一個(gè)月人員。）。
五、每月之星評(píng)選要求：
1、能夠嚴(yán)格執(zhí)行公司工藝操作流程，當(dāng)月無(wú)重大質(zhì)量事故。返工率在不得超過(guò)5%。
2、縫制車(chē)間候選人當(dāng)月產(chǎn)量金額在自己所屬部車(chē)間中要達(dá)到前二十名內(nèi)。評(píng)選此項(xiàng)時(shí)，代工也在考核之列。后整、裁剪車(chē)間候選人當(dāng)月產(chǎn)值必須完成公司當(dāng)月生產(chǎn)計(jì)劃產(chǎn)量。
3、嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，違規(guī)違紀(jì)率為零。
4、服從組長(zhǎng)安排工作，積極維護(hù)所屬單位集體榮譽(yù)。
5、能夠在各項(xiàng)工作中起到表率帶頭作用，積極參加公司各種集體活動(dòng)。
6、團(tuán)結(jié)同事，同事好評(píng)率高。
7、個(gè)人行為符合公司個(gè)人行為標(biāo)準(zhǔn)。
六、否決項(xiàng)：
1、當(dāng)月有曠工者，不得參選。
2、當(dāng)月請(qǐng)假累計(jì)達(dá)2天者不得參選。
3、當(dāng)月返工率超標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)由縫制車(chē)間制定）不得參選。
4、不能積極參加公司各種活動(dòng)者不得參選。
5、當(dāng)月與同事發(fā)生激烈爭(zhēng)吵甚至動(dòng)手者不得參選。
6、當(dāng)月在生產(chǎn)區(qū)和生活區(qū)有違紀(jì)行為者不得入選。
1、由各車(chē)間管理成立每月之星評(píng)選小組，具體負(fù)責(zé)本車(chē)間每月之星評(píng)選活動(dòng)的組織與評(píng)審工作。
2、各車(chē)間將評(píng)審好的每月之星名字報(bào)到行政部審核，經(jīng)審核該員工無(wú)污點(diǎn)。當(dāng)選當(dāng)月每月之星。如審核不合格，則該部門(mén)再進(jìn)行評(píng)選。
1、公司在每月十五日下午頒發(fā)上月每月之星獎(jiǎng)項(xiàng)。由公司高層領(lǐng)導(dǎo)給予頒獎(jiǎng)。
2、頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)親手與其佩帶大紅花，合影。
3、在公司開(kāi)設(shè)每月之星專(zhuān)欄，刊其照片。
4、晉升提拔方面作為依據(jù)之一。
5、獎(jiǎng)品為價(jià)值50元以內(nèi)禮品。（飲料或生活用品均可。）。
6、在公司組織旅游、培訓(xùn)方面可予以優(yōu)先考慮。
九、其他要求：
1、希望各車(chē)間負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格考核、切實(shí)把關(guān)。認(rèn)真組織本車(chē)間每月之星評(píng)比工作。務(wù)必把真正的優(yōu)秀員工評(píng)選出來(lái)。
2、各車(chē)間要深刻領(lǐng)會(huì)公司開(kāi)展此活動(dòng)的精神，充分利用好此項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制，是旨在調(diào)動(dòng)員工工作熱情過(guò)程中起到積極作用。
3、各車(chē)間要充分做好輿論引導(dǎo)工作，避免激勵(lì)少數(shù)，挫傷多數(shù)人的積極性。
4、各單位要利用早會(huì)，組織員工做好每月自我總結(jié)，肯定成績(jī)，找出差距，改正不足，形成一個(gè)創(chuàng)先進(jìn)，爭(zhēng)上游的良好氛圍。
5、各單位在做好評(píng)比改正的同時(shí)，要做好星級(jí)員工資料存檔工作和獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)工作。
每月之星活動(dòng)方案篇十
為配合學(xué)校黨支部工作，推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展，形成良好的學(xué)習(xí)工作氛圍，經(jīng)學(xué)校研究，決定在我校全面開(kāi)展“每月一星”評(píng)比活動(dòng)。
“每月一星”是我校定期對(duì)先進(jìn)個(gè)人評(píng)定星級(jí)的一種考核評(píng)價(jià)方式，是開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的有效載體和總抓手。通過(guò)開(kāi)展“每月一星”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)校教職工的工作積極性和工作熱情，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和使命感。為扎實(shí)推進(jìn)工作，特制定此方案。
我校在全校教職員工中開(kāi)展評(píng)星活動(dòng)，主要按以下步驟實(shí)施。
（一）確定評(píng)星內(nèi)容。按照師德師風(fēng)建設(shè)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“每月一星”評(píng)比活動(dòng)。評(píng)比內(nèi)容有：“讀書(shū)之星（1名），德育之星（1名），教學(xué)之星（2名），教研之星（1名），服務(wù)之星（1名）黨員之星（1名）。
（二）定期進(jìn)行考核評(píng)比。根據(jù)評(píng)星內(nèi)容，每月進(jìn)行綜合評(píng)比，由各負(fù)責(zé)部門(mén)進(jìn)行考評(píng)，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚氛圍。黨員之星的評(píng)定一般按照自評(píng)、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和綜合評(píng)定的方式由學(xué)校黨組織進(jìn)行考評(píng)。教職工的考評(píng)由相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人提名并評(píng)比，最后交由審核小組審定。具體考核評(píng)比可按照以下方法進(jìn)行：
1.評(píng)比次數(shù)：每月評(píng)比一次。
2.評(píng)比方式：
（1）讀書(shū)之星由培訓(xùn)處推薦，德育之星由德育處推薦，教學(xué)之星由教務(wù)處推薦，教研之星由科研室推薦，服務(wù)之星由總務(wù)處推薦，黨員之星由學(xué)校黨支部推薦。
（2）各部門(mén)根據(jù)各教師的綜合情況，評(píng)選出評(píng)星對(duì)象，交由評(píng)審小組審核。
（3）教師結(jié)合評(píng)星內(nèi)容進(jìn)行公開(kāi)承諾。
（4）評(píng)星對(duì)象確定后，經(jīng)審核小組審核通過(guò)后在校務(wù)公開(kāi)欄進(jìn)行公示。
（三）表彰形式：
1.獲得“每月一星”稱號(hào)的教職員工由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)狀并在全校范圍內(nèi)加以宣傳。
2.獲得該稱號(hào)的教職員工將在學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)中優(yōu)先考慮。
1.政治思想端正，工作態(tài)度認(rèn)真（隨時(shí)以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己）。
2.上班不遲到、不早退，當(dāng)月全勤，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
3.嚴(yán)以律己，以身作責(zé)，率先垂范，廉潔自律。
4.在本部門(mén)或本人工作崗位上，工作業(yè)績(jī)突出，得到廣大教職員工的認(rèn)可。
5.團(tuán)結(jié)協(xié)作，講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，有較好的聲譽(yù)和良好的形象。
6.有大局意識(shí)和主人翁責(zé)任感，履行好職責(zé)。以“校榮我榮，校恥我恥”作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)。
注：此標(biāo)準(zhǔn)只作為學(xué)?？倶?biāo)準(zhǔn)，評(píng)星具體標(biāo)準(zhǔn)由相關(guān)部門(mén)具體制定。
每月之星活動(dòng)方案篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，規(guī)范學(xué)生的禮儀，努力提高學(xué)生良好的行為習(xí)慣，結(jié)合學(xué)生星級(jí)評(píng)比特制定“文明學(xué)生”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，激勵(lì)學(xué)生，樹(shù)立榜樣，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
全校學(xué)生。
1．尊重國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌、校歌，少先隊(duì)員會(huì)唱隊(duì)歌，認(rèn)真參加升旗儀式。
2．少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，按要求穿校服。
3．積極參加學(xué)校、少先隊(duì)和班級(jí)組織的各種集體活動(dòng)。
4．進(jìn)校門(mén)排好隊(duì)，放學(xué)回家排路隊(duì)。紅燈停、綠燈行，不亂穿馬路，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
5．舉止文明、不打架、不罵人、不說(shuō)臟話。語(yǔ)言要規(guī)范，要使用禮貌用語(yǔ)，在校講普通話。
6．講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟果殼、廢紙。不帶零食進(jìn)校門(mén)，見(jiàn)到垃圾能夠主動(dòng)撿起，做到“彎彎腰凈校園”。
7．不進(jìn)不適宜小學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所，如游戲廳、網(wǎng)吧等地點(diǎn)。
8．按時(shí)到校，不遲到、早退，不無(wú)故曠課。
9．做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，不開(kāi)小差，不搞小動(dòng)作，不破壞課堂紀(jì)律。
10、積極參加體育活動(dòng)，積極鍛煉身體，認(rèn)真做好校園廣播操和眼保健操等。
11、按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉，不抄襲，作業(yè)認(rèn)真、仔細(xì)。
12、接遞物品用雙手，離家回家打招呼，會(huì)鞠躬會(huì)問(wèn)好，尊敬師長(zhǎng)懂禮貌。
13、課間不吵鬧、不喧嘩、不追逃，教室輕輕走。走廊、樓梯慢慢走靠右行。
14、不攀折花木，不踐踏綠地，不亂丟廢物，不隨意涂抹。愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木。上、放學(xué)路上愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
每月一次，學(xué)部及聯(lián)小各評(píng)選出一名學(xué)生。
1．成立考核小組，并選出一個(gè)組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，根據(jù)學(xué)校制定的'細(xì)則，真實(shí)、全面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化、考核。
2．評(píng)選出的文明學(xué)生由政教處統(tǒng)一制作事跡展示材料，各學(xué)部及聯(lián)小指定位置進(jìn)行展出，對(duì)學(xué)生起到榜樣激勵(lì)作用。
3．被評(píng)為月“文明學(xué)生”的學(xué)生要準(zhǔn)備好事跡材料及近期彩色照片一張，學(xué)校將根據(jù)每月推薦表評(píng)選年度文明學(xué)生，年度文明學(xué)生一并準(zhǔn)備事跡材料照片，以作為區(qū)級(jí)以上評(píng)選推薦材料使用。
每月之星活動(dòng)方案篇十二
為加強(qiáng)公司企業(yè)文化建設(shè)，不斷增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激勵(lì)工作業(yè)績(jī)突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，公司將開(kāi)展“月度之星”評(píng)選活動(dòng)，具體方案如下。
1、堅(jiān)持全員參與，層層推動(dòng)的原則；
2、寧缺毋濫，樹(shù)立典范的榜樣作用，激勵(lì)優(yōu)秀員工；
3、堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則。
凡在本公司入職滿1個(gè)月，或雖未滿1個(gè)月但有特殊業(yè)績(jī)的員工，均可參加評(píng)選。
以中心為單位組織評(píng)選，中心人數(shù)在15人及以下的，每月可評(píng)選1名“月度之星”；中心人數(shù)在15人以上的，每月可評(píng)選2名“月度之星”。
1、工作態(tài)度端正，熱情高漲、積極主動(dòng)，有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)。
2、善于溝通，關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)互助，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
3、工作中，技能特長(zhǎng)突出，能夠出色完成本職工作，熟知本崗位業(yè)務(wù)和知識(shí)，不發(fā)生業(yè)務(wù)差錯(cuò)、違紀(jì)行為，不發(fā)生被客戶投訴問(wèn)題。
4、敬業(yè)愛(ài)崗，忠誠(chéng)于公司，嚴(yán)守公司商業(yè)秘密；認(rèn)真對(duì)待自己的崗位，對(duì)自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底，能?chē)?yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。
5、善于解決問(wèn)題，工作創(chuàng)新能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。
1、中心推薦。各中心分管副總裁，組織本中心的.評(píng)選工作，對(duì)照評(píng)選指標(biāo)，在本中心員工中產(chǎn)生候選人，并于當(dāng)月30日前報(bào)人力資源部（附推薦材料或推薦理由），如當(dāng)月沒(méi)有合適人選，可不報(bào)。
2、候選人公示。人力資源部于下月的1-5日向全體員工公示上月“月度之星”候選人名單。公示期間，員工可就候選人是否合適當(dāng)選“月度之星”向人力資源部提出質(zhì)疑，人力資源部將予以核實(shí)，并根據(jù)實(shí)情作出處理。
3、公布名單。公示結(jié)束后，人力資源部公布最終當(dāng)選“月度之星”的員工名單。
1、獲得“月度之星”稱號(hào)的員工，當(dāng)月可獲得200元的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、“月度之星”的評(píng)選結(jié)果記入員工個(gè)人檔案，公司的年度之星將從“月度之星”中產(chǎn)生。
每月之星活動(dòng)方案篇十三
進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，樹(shù)立科學(xué)的教育評(píng)價(jià)制度，使評(píng)價(jià)體現(xiàn)激勵(lì)、導(dǎo)向功能，更貼近我校課程改革所倡導(dǎo)的強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、注重過(guò)程評(píng)價(jià)和多元評(píng)價(jià)的理念。為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造均等的成長(zhǎng)、成功、成才機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生正確全面地認(rèn)識(shí)自我，以德為先，推動(dòng)學(xué)生自治管理，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我校德育工作的實(shí)效性。
1、評(píng)價(jià)內(nèi)容為學(xué)生的道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、藝術(shù)特長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)健體、習(xí)慣五養(yǎng)成、書(shū)香五素養(yǎng)、自主管理等八個(gè)方面，并將評(píng)價(jià)內(nèi)容形象地化為“星”。
2、評(píng)價(jià)類(lèi)別：校優(yōu)秀學(xué)生干部?jī)?yōu)秀團(tuán)干校三好學(xué)生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團(tuán)員、文明之星、勤奮之星、智慧之星、才藝之星、體育之星、習(xí)慣養(yǎng)成之星、基核素養(yǎng)之星。
校優(yōu)秀學(xué)生干部、團(tuán)員、隊(duì)員各一名：（在校團(tuán)委、少隊(duì)、學(xué)生會(huì)成員中產(chǎn)生、由學(xué)校團(tuán)委評(píng)出）。
熱愛(ài)祖國(guó)和學(xué)校，有優(yōu)良的文明習(xí)慣，在品德方面能夠在班級(jí)或?qū)W校中起示范作用；積極自主，能開(kāi)展好學(xué)校學(xué)生工作，認(rèn)真完成學(xué)校交代的任務(wù)；成績(jī)優(yōu)異，名列年級(jí)前茅，學(xué)科發(fā)展均衡，無(wú)不及格、無(wú)偏科科目（單科在70分或b以下為偏科）。
校三好學(xué)生：
熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)集體，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在社會(huì)和其他場(chǎng)合能維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，有較強(qiáng)的公德意識(shí)；團(tuán)結(jié)同學(xué)，寬容待人，樂(lè)于幫助他人。誠(chéng)實(shí)守信，言行文明，尊敬師長(zhǎng)；有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，學(xué)科發(fā)展均衡，無(wú)不及格、無(wú)偏科科目（單科在70分或b以下為偏科）；體育成績(jī)達(dá)標(biāo)。
優(yōu)秀學(xué)生干部：
積極自主、有創(chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)工作，認(rèn)真完成學(xué)?；虬嗉?jí)交給的任務(wù)，在師生間起到橋梁和紐帶作用，具有一定的語(yǔ)言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力，帶領(lǐng)班級(jí)實(shí)施班級(jí)自動(dòng)化管理突出。學(xué)生作風(fēng)好；能勤奮學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，密切聯(lián)系同學(xué)，在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)參加班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)活動(dòng)中起示范帶頭作用。優(yōu)秀團(tuán)員、隊(duì)員：
熱愛(ài)祖國(guó)和學(xué)校，有優(yōu)良的文明習(xí)慣，在品德方面能夠在班級(jí)或?qū)W校中起示范作用；積極自主，能開(kāi)展好班級(jí)學(xué)生工作，認(rèn)真完成班級(jí)交代的任務(wù)；成績(jī)優(yōu)異，學(xué)科發(fā)展均衡，無(wú)不及格。
文明之星：
自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺(jué)遵守法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度；熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)集體，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在社會(huì)和其他場(chǎng)合能維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，有較強(qiáng)的公德意識(shí)；愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不破壞綠化，不損害公物；積極參加班級(jí)日常和學(xué)校服務(wù)性勞動(dòng)；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，寬容待人，樂(lè)于幫助他人。誠(chéng)實(shí)守信，言行文明，虛心接受批評(píng)，自覺(jué)改正錯(cuò)誤。
勤奮之星：
學(xué)習(xí)刻苦努力，勤學(xué)好問(wèn)。課堂上能積極配合老師進(jìn)行課堂活動(dòng)，能按時(shí)完成老師布置的課內(nèi)外任務(wù)，幫助班級(jí)積極構(gòu)建高效課堂和學(xué)習(xí)小組，成績(jī)進(jìn)步顯著。
智慧之星：
上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，大膽發(fā)言，善于與同學(xué)交流合作，勇于創(chuàng)新；認(rèn)真完成各科作業(yè)，書(shū)寫(xiě)整潔，正確率高，能及時(shí)訂正作業(yè)中的錯(cuò)誤；能將課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外實(shí)踐有效結(jié)合，具有靈活的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率高，學(xué)習(xí)興趣濃；平時(shí)學(xué)科成績(jī)或日?？己藘?yōu)秀，期末考試學(xué)科成績(jī)?nèi)T(mén)以上達(dá)到“b+或85分以上”。
才藝之星：
上好藝術(shù)課（音樂(lè)、美術(shù)、勞技、電腦），學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀；有較強(qiáng)的動(dòng)手操作和實(shí)踐能力，積極參加班級(jí)學(xué)校組織的勞動(dòng)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐，在各級(jí)各類(lèi)教育行政部門(mén)舉辦的藝術(shù)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的.；除以上所列，在其他方面表現(xiàn)突出，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。體育之星：
身體健康，各項(xiàng)身體素質(zhì)指標(biāo)檢查合格，能以健康的身體參加學(xué)習(xí)；積極參加體育活動(dòng)，自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉，保護(hù)視力，認(rèn)真作好廣播操和眼保健操；具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我保健、自我保護(hù)的意識(shí)，認(rèn)真上好心理健康課，掌握所學(xué)的知識(shí)；體育達(dá)標(biāo)成績(jī)優(yōu)秀或在各級(jí)各類(lèi)教育行政部門(mén)舉辦的體育比賽中獲得較好成績(jī)；具有積極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗、誠(chéng)信寬容的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。心理素質(zhì)良好，能較好地適應(yīng)身邊的環(huán)境，和諧共處，帶領(lǐng)班級(jí)參與我校的校園路隊(duì)管理表現(xiàn)積極和突出。
習(xí)慣養(yǎng)成之星：
自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺(jué)遵守法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度；熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)集體，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在社會(huì)和其他場(chǎng)合能維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，有較強(qiáng)的公德意識(shí)；踐行學(xué)校三個(gè)四不、十個(gè)一、五個(gè)無(wú)、三個(gè)輕輕、在家說(shuō)四做一等習(xí)慣；積極參加班級(jí)日常和學(xué)校服務(wù)性勞動(dòng)；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，寬容待人，樂(lè)于幫助他人。誠(chéng)實(shí)守信，言行文明，積極參與每周的自評(píng)互評(píng)，虛心接受批評(píng)，自覺(jué)改正錯(cuò)誤。
書(shū)香素養(yǎng)之星：
自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度和一日常規(guī)，并能在班級(jí)起模范帶頭作用，品德良好，行為端正。并能自覺(jué)組織同學(xué)進(jìn)行晨讀、習(xí)字、每日暮醒，堅(jiān)持閱讀，進(jìn)行演講，能在校報(bào)、校廣播站投稿具有正確的輿論導(dǎo)向、先進(jìn)思想，并能刊登和播報(bào)。在我校高效課堂構(gòu)建和實(shí)效德育中有積極參與并表現(xiàn)出色。
1、校三好學(xué)生每班按學(xué)生20%評(píng)定（有小數(shù)四舍五入）由班級(jí)推薦，班主任評(píng)選，學(xué)校審核。
2、班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部每班兩名，由班級(jí)推薦，班主任評(píng)選，學(xué)校審核。
3、優(yōu)秀團(tuán)員按班級(jí)團(tuán)員人數(shù)的10%評(píng)出，隊(duì)員按人數(shù)5%評(píng)出（有小數(shù)四舍五入）由班級(jí)推薦，班主任評(píng)選，學(xué)校審核。
4、各類(lèi)之星總數(shù)每班每項(xiàng)2名，由班級(jí)推薦，班主任評(píng)選，學(xué)校審核。
1、評(píng)選活動(dòng)在期末結(jié)束，學(xué)期初在開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)上表彰，發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并在學(xué)校宣傳櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站上、學(xué)校校報(bào)上宣傳表?yè)P(yáng)。
2、以上評(píng)優(yōu)情況均記入學(xué)生個(gè)人評(píng)價(jià)管理檔案。
每月之星活動(dòng)方案篇十四
3、堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的`原則。
參與海工項(xiàng)目的企業(yè)員工，包括生產(chǎn)管理人員、一線員工及船東代表等。
以海工各項(xiàng)目組為單位組織評(píng)選，各項(xiàng)目組每月評(píng)選、推薦1名侯選人至海工部許志強(qiáng)處匯總，經(jīng)海工部經(jīng)理審核、公司分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，每月評(píng)選出“海工之星”優(yōu)秀員工或船東代表1名。
1、愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、工作熱情、積極主動(dòng)，有較強(qiáng)的海工服務(wù)意識(shí)。
3、工作中，技能特長(zhǎng)突出，能夠出色地完成本職工作，不發(fā)生工作差錯(cuò)、違紀(jì)行為，不發(fā)生被公司相關(guān)部門(mén)、船東投訴現(xiàn)象。
4、善于解決問(wèn)題，工作創(chuàng)新能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。
5、善于溝通，關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)互助，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
6、在海工項(xiàng)目進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、安全管理、成本管控、商務(wù)管理和組織協(xié)調(diào)中的工作業(yè)績(jī)突出。
辦公室對(duì)每月評(píng)選出的“海工之星”優(yōu)秀員工或船東代表進(jìn)行采訪及廣泛宣傳報(bào)道。
每月之星活動(dòng)方案篇十五
培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定文化自信，助力決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)，進(jìn)一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導(dǎo)全社會(huì)多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，著力提升全縣居民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平，為建設(shè)美麗新永寧提供精神動(dòng)力、思想保證和文化支持，永寧縣文化旅游廣電局決定在全縣范圍內(nèi)舉辦暑期系列閱讀實(shí)踐活動(dòng)，方案如下:
20xx年7月-10月
縣圖書(shū)館、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)家書(shū)屋、街道社區(qū)書(shū)屋、圖書(shū)流通服務(wù)點(diǎn)
點(diǎn)燃閱讀星火，書(shū)香助力脫貧攻堅(jiān)
主辦單位:永寧縣文化旅游廣電局
承辦單位:永寧縣圖書(shū)館、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)家書(shū)屋、街道社區(qū)書(shū)屋、圖書(shū)流通服務(wù)點(diǎn)
(一)同“閱”時(shí)光，書(shū)香生日會(huì)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月15日上午9:00
活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館多功能室
以圖書(shū)館建館42周年為契機(jī)，邀請(qǐng)老、中、青、幼四個(gè)年齡段生日均為7月份的讀者在圖書(shū)館內(nèi)舉辦書(shū)香生日會(huì)，一起回顧圖書(shū)館建館歷史，一起分享各個(gè)年齡段讀者多年來(lái)在圖書(shū)館借閱、學(xué)習(xí)的感受，讓讀者與圖書(shū)館共同度過(guò)一個(gè)難忘、有意義的生日。
(二)“我是圖書(shū)小館員”招募活動(dòng)
報(bào)名時(shí)間:20xx年7月7日-7月12日
活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月15日
活動(dòng)地點(diǎn):永寧縣圖書(shū)館
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭(zhēng)當(dāng)小小雷鋒志愿者!志愿奉獻(xiàn)，從小做起!為幫助孩子們更加深入認(rèn)識(shí)圖書(shū)館、了解圖書(shū)館，利用圖書(shū)館的資源服務(wù)讀者的能力，努力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的社會(huì)實(shí)踐課堂。
(三)“作業(yè)無(wú)憂”學(xué)習(xí)幫活動(dòng)
報(bào)名時(shí)間:20xx年7月10日-7月20日
活動(dòng)地點(diǎn):永寧縣圖書(shū)館、惠風(fēng)文苑分館、農(nóng)家書(shū)屋、社區(qū)書(shū)屋
家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ魈Χ鵁o(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)、安全及孩子長(zhǎng)時(shí)間沉迷于電視和電腦等問(wèn)題，針對(duì)這一問(wèn)題，邀請(qǐng)志愿者為轄區(qū)無(wú)人看管、家庭困難的孩子進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)工作，讓孩子快樂(lè)高效完成暑假作業(yè)，解決家長(zhǎng)的后顧之憂。
(四)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列閱讀活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月-8月
活動(dòng)地點(diǎn):永寧縣圖書(shū)館、惠風(fēng)文苑分館、農(nóng)家書(shū)屋、社區(qū)書(shū)屋
投稿郵箱:ynxtsg@
1.“發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書(shū)法風(fēng)采”青少年書(shū)法大賽(線上)
書(shū)法作為中國(guó)100元素之一是古人智慧遺產(chǎn)，已有三千多年的歷史的結(jié)晶，一直被譽(yù)為:無(wú)言的詩(shī)，無(wú)行的舞，無(wú)圖的畫(huà)，無(wú)聲的樂(lè)。練習(xí)書(shū)法可以陶冶人的高尚情操，提高人的文化素養(yǎng)，修身養(yǎng)性，延年益壽。通過(guò)網(wǎng)上投稿的方式，讓全縣青少年參與書(shū)法大賽，并評(píng)選出優(yōu)秀作品，進(jìn)一步激發(fā)青少年的對(duì)書(shū)法藝術(shù)的興趣，充分展現(xiàn)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、積極向上的精神風(fēng)貌。
2.“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，書(shū)繪墨香人生”繪畫(huà)活動(dòng)(線上)
繪畫(huà)是修身養(yǎng)性的一門(mén)技能，隨著居民生活水平的提高，越來(lái)越多的人喜歡在閑暇的時(shí)候揮毫潑墨、陶冶情操。為弘揚(yáng)和繼承中國(guó)的傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)，促進(jìn)傳統(tǒng)繪畫(huà)的傳播，豐富青少年的業(yè)余文化生活，引導(dǎo)青少年增強(qiáng)文化自信，組織全縣青少年兒童通過(guò)網(wǎng)上投稿的方式開(kāi)展繪畫(huà)活動(dòng)。
3.誦讀古詩(shī)，弘揚(yáng)燦爛文化
4.“指尖的藝術(shù)”剪紙活動(dòng)
剪紙是中華民族的傳統(tǒng)民間工藝，邀請(qǐng)非遺文化傳承人，組織全縣青少年兒童共同學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)，通過(guò)剪紙活動(dòng)提高青少年的動(dòng)手能力，讓他們感受剪紙藝術(shù)的獨(dú)特魅力，體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作帶來(lái)的樂(lè)趣與成就感，同時(shí)繼承與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
(五)幼兒創(chuàng)意刮畫(huà)
報(bào)名時(shí)間:20xx年7月15日-7月23日
活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月25日
活動(dòng)地點(diǎn):永寧縣圖書(shū)館
通過(guò)讓小朋友拿起刮畫(huà)筆，在刮畫(huà)紙上刮出自己喜歡的圖案。讓他們用眼睛去觀察，用腦子去想，通過(guò)自身的體驗(yàn)，去玩、去摸、去聽(tīng)，然后自愿地去畫(huà)，去刮，什么地方需要刮掉，什么部分留下來(lái)更突出，更鮮明，什么地方用怎樣的花紋，更好看，讓孩子在對(duì)美術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生興趣的同時(shí)，得到一些初步的美術(shù)技能技巧的練習(xí)和提高，豐富他們對(duì)物體的感知性。
(六)紅色經(jīng)典電影展播
活動(dòng)時(shí)間:自20xx年7月26日起(每周五下午3點(diǎn)半)
活動(dòng)地點(diǎn):永寧縣圖書(shū)館
為廣大讀者放映精選紅色優(yōu)質(zhì)電影動(dòng)畫(huà)片、經(jīng)典主旋律等影片，運(yùn)用電影這種喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)的形式，充分發(fā)揮優(yōu)秀影視作品的育人功能，在豐富孩子們暑期生活的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情，陶冶高尚的思想情操，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、價(jià)值觀，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭(zhēng)做社會(huì)有用人才。
(七)“助力文明城市創(chuàng)建，讓閱讀深入鄉(xiāng)村”志愿服務(wù)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:自20xx年8月20日-25日
活動(dòng)地點(diǎn):望遠(yuǎn)鎮(zhèn)富原小區(qū)、閩寧鎮(zhèn)永安小區(qū)
組織挑選鄉(xiāng)群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的圖書(shū)、期刊，深入鄉(xiāng)村社區(qū)，走進(jìn)建檔立卡戶家中，讓群眾親近閱讀，感受讀書(shū)的樂(lè)趣，鼓勵(lì)他們多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)，努力做一名新時(shí)代的文明人，同時(shí)組織人員對(duì)鄉(xiāng)村社區(qū)環(huán)境進(jìn)行清掃，對(duì)不利于環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進(jìn)行勸阻和教育，增強(qiáng)人們的生態(tài)文明意識(shí)，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境，助力我縣文明城市創(chuàng)建工作。
(八)“文化助力，脫貧攻堅(jiān)”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:自20xx年8月20日-25日
活動(dòng)地點(diǎn):望遠(yuǎn)鎮(zhèn)富原小區(qū)、閩寧鎮(zhèn)永安小區(qū)
組織全縣青少年兒童走進(jìn)勞務(wù)移民小區(qū)開(kāi)展“文化助力，脫貧攻堅(jiān)”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，目的是通過(guò)關(guān)心關(guān)愛(ài)困難群體，讓孩子們正確認(rèn)識(shí)“知識(shí)改變命運(yùn)”的'理念，激發(fā)他們的責(zé)任感與使命感，在他們幼小的心靈里埋下善良、博愛(ài)、互助的種子，同時(shí)在社會(huì)營(yíng)造相親相愛(ài)的良好氛圍，從而助力決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)。
(九)“傳承紅色基因，接受革命精神洗禮”青少年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:7月20日-8月5日
活動(dòng)地點(diǎn):永寧縣黨校
組織全縣青少年志愿者走進(jìn)永寧縣黨校，通過(guò)參觀紅色教育基地、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓青少年了解革命先烈們的光輝足跡，感受革命的艱苦，進(jìn)一步培養(yǎng)轄區(qū)青少年愛(ài)國(guó)精神，弘揚(yáng)優(yōu)秀的革命先烈精神，傳承老一輩艱苦奮斗為國(guó)奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
(十)“我愛(ài)閱讀100天"讀書(shū)打卡活動(dòng)(線上)
活動(dòng)時(shí)間: 7月6日一10月31日
一是依托中國(guó)移動(dòng)咪咕閱讀數(shù)字平臺(tái)(參與者自行下載“咪咕閱讀”app)，開(kāi)設(shè)涵蓋政經(jīng)、文化、科技等各類(lèi)電子書(shū)7000余種的免費(fèi)閱讀專(zhuān)區(qū)，開(kāi)展“愛(ài)閱讀迎小康”活動(dòng)，方便農(nóng)民群眾在手機(jī)上、指頭邊閱讀精彩內(nèi)容。二是活動(dòng)設(shè)置有“閱讀達(dá)人、主題薦書(shū)、優(yōu)秀管理員、優(yōu)秀組織”四個(gè)競(jìng)賽欄目、通過(guò)登錄天數(shù)、閱讀時(shí)長(zhǎng)以及邀請(qǐng)人數(shù)等數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合排名，產(chǎn)生“達(dá)人獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、入圍獎(jiǎng)、全勤獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”五大獎(jiǎng)項(xiàng)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者、鄉(xiāng)村文化志愿者、農(nóng)家書(shū)屋管理員、農(nóng)民群眾、農(nóng)村青少年等群體均可通過(guò)下載咪咕閱讀客戶端，實(shí)名注冊(cè)讀書(shū)賬戶，經(jīng)審核確認(rèn)身份后參加評(píng)選活動(dòng)，獲獎(jiǎng)選手將獲得移動(dòng)話費(fèi)、咪咕kidle電子閱讀器、咪咕中信年卡等豐厚獎(jiǎng)品，優(yōu)秀獲獎(jiǎng)代表還將受邀參加新時(shí)代鄉(xiāng)村閱讀盛典。
(十一)“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:7月-9月
以鄉(xiāng)村文化振興助力脫貧攻堅(jiān)為重點(diǎn)，通過(guò)社會(huì)推薦、個(gè)人自薦、組織推薦等多種方式，組織評(píng)選在全面小康進(jìn)程中立足鄉(xiāng)村推廣閱讀、志智雙扶的典型人物和先進(jìn)事跡，展現(xiàn)農(nóng)民群眾的勤勞品質(zhì)和精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮閱讀榜樣的示范引領(lǐng)作用。
(十二)與“閱”同行，讀書(shū)推薦活動(dòng)(線上)
活動(dòng)時(shí)間:7月20日-8月15日
活動(dòng)地點(diǎn):抖音賬號(hào)
以“讀書(shū)推薦”的形式鼓勵(lì)更多群眾參與到全民閱讀活動(dòng)中，真正做到好書(shū)共享，喚起群眾對(duì)于讀書(shū)意義的思索。參與者可將自己所推薦的圖書(shū)拍攝抖音短視頻，并分享推薦理由，然后將拍攝分享的短視頻發(fā)送至郵箱ynxtsg@，圖書(shū)館會(huì)根據(jù)參與者推薦的圖書(shū)內(nèi)容擇優(yōu)采購(gòu)，滿足更多讀者的閱讀需求。
(十三)記錄抗“疫”時(shí)光攝影征集比賽(線上)
活動(dòng)時(shí)間:7月20日-8月20日
活動(dòng)地點(diǎn):抖音賬號(hào)
新冠肺炎疫情暴發(fā)后，有很多攝影愛(ài)好者將鏡頭對(duì)準(zhǔn)身邊人、身邊事，捕捉并拍攝了眾多反映抗疫的作品，此次比賽正是為這些攝影愛(ài)好者提供一個(gè)展示的平臺(tái)，與大家共同記錄抗疫時(shí)光。參與者可將作品發(fā)送至郵箱ynxtsg@.
(一)精心謀劃，扎實(shí)推進(jìn)。與全面決勝小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)相結(jié)合，加強(qiáng)領(lǐng)組織導(dǎo)，明確分工。
(二)高度重視，積極部署。各相關(guān)單位部門(mén)要高度重視、積極部署、精心策劃本次系列閱讀實(shí)踐活動(dòng)，讓各項(xiàng)活動(dòng)深入人心、富有活力、卓有成效。
(三)積極宣傳，擴(kuò)大影響。各相關(guān)單位部門(mén)要積極配合，充分利用各類(lèi)新媒體工具，做好宣傳工作，擴(kuò)大影響力和覆蓋面，為活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)I造良好的氛圍。
(四)各相關(guān)單位部門(mén)于活動(dòng)結(jié)束后將相關(guān)信息報(bào)送至郵箱。
每月之星活動(dòng)方案篇十六
一、活動(dòng)目的。
為了深入貫徹黨的十八大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步推進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，加強(qiáng)我縣城鄉(xiāng)建設(shè)與環(huán)境資源保護(hù)工作，為了促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣，隨時(shí)隨地做好身邊的環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生保潔工作，指導(dǎo)他們從自我做起，從身邊做起，投身到日常行動(dòng)中去，逐步培養(yǎng)成為愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、建設(shè)環(huán)境的新一代公民，結(jié)合我校實(shí)際，特制定環(huán)保之星活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、各班組織開(kāi)展環(huán)保主題班會(huì)，上好一堂環(huán)境保護(hù)知識(shí)課，教育、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的重要性和緊迫性。
2、辦好一期環(huán)境保護(hù)知識(shí)宣傳欄。要充分利用學(xué)校文化長(zhǎng)廊、宣傳櫥窗、黑板等，認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)，就環(huán)保主題辦好一期宣傳欄，積極營(yíng)造人人參與保護(hù)環(huán)境資源的良好氛圍。
3、組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生去大明萬(wàn)畝花海參加拾撿垃圾，清潔河道等形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生保護(hù)環(huán)境的主人翁意識(shí)；同時(shí)通過(guò)活動(dòng)輻射和帶動(dòng)全社會(huì)更多人參與到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)中來(lái)。
4、每個(gè)班評(píng)選一名環(huán)保之星。要認(rèn)真總結(jié)環(huán)保主題活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際發(fā)動(dòng)一批環(huán)保志愿者，挖掘一批環(huán)保先進(jìn)典型，評(píng)選一批環(huán)保之星。環(huán)保之星評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：（1）在校園內(nèi)無(wú)亂扔垃圾、隨地吐痰、毀壞公物、亂涂亂畫(huà)等不良行為。
（2）有良好的勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真自習(xí)完成值日任務(wù)。
（3）在校園內(nèi)經(jīng)常主動(dòng)撿拾地上的雜物；能制止其他同學(xué)的亂丟、亂扔行為。
（4）節(jié)約水電，不浪費(fèi)粉筆，作業(yè)本、紙張充分利用。（5）組織的各項(xiàng)環(huán)?；顒?dòng)，并能起到模范帶頭作用。
三、活動(dòng)要求。
1、各班主任要高度重視環(huán)保主題活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校和班級(jí)實(shí)際，制定各班實(shí)施方案，強(qiáng)化工作措施，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。
2、各班主任根據(jù)活動(dòng)方案認(rèn)真組織開(kāi)展好環(huán)保主題活動(dòng)，抓好落實(shí)，注重效果，確保我環(huán)保主題活動(dòng)抓出成效和特色。
3、各班主任要在活動(dòng)中大力宣傳，認(rèn)真總結(jié)，抓住典型樹(shù)立榜樣。并及時(shí)上交總結(jié)材料、典型材料等，確?；顒?dòng)圓滿結(jié)束。
大塘中心小學(xué)。
2018.4.8。
每月之星活動(dòng)方案篇十七
為進(jìn)一步宣傳先進(jìn)典型，創(chuàng)設(shè)“人人都能成功，人人都是明星”的育人氛圍，促使我校良好校風(fēng)的形成，學(xué)校結(jié)合“四個(gè)模范”，結(jié)合學(xué)校月主題，評(píng)選每月之星，“開(kāi)辟“星光燦爛”專(zhuān)欄。在全校形成“學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)星級(jí)學(xué)生”的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。將模范式教育做到實(shí)處。
為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步推進(jìn)評(píng)價(jià)制度改革，樹(shù)立學(xué)生正確的榮辱觀，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高；引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個(gè)學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信。
德育處、年級(jí)組。
凡屬我校在籍學(xué)生均可參加評(píng)比。
1.推薦階段：各班級(jí)根據(jù)學(xué)校各類(lèi)“每月之星”申報(bào)條件，評(píng)比出本班級(jí)“班級(jí)之星”。各班級(jí)在班級(jí)內(nèi)部“班級(jí)之星”評(píng)選的基礎(chǔ)上，推薦1-2名同學(xué)（必須是班級(jí)之星中產(chǎn)生）參加學(xué)校“每月之星”的評(píng)選。各班級(jí)組織初評(píng)的過(guò)程必須體現(xiàn)：公平、公開(kāi)、公正的原則，實(shí)行班主任、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦的方法。
2.評(píng)審公布階段：德育處將根據(jù)各班級(jí)上報(bào)的推薦材料，經(jīng)評(píng)審小組評(píng)選出各種類(lèi)別的學(xué)?！懊吭轮恰保u(píng)選結(jié)果將利用學(xué)校宣傳櫥窗、校園網(wǎng)，向全校公示。
（一）基本條件：
凡申報(bào)“每月之星”的學(xué)生都必須熱愛(ài)校園、尊敬師長(zhǎng)、能模范遵守《中學(xué)生守則》，思想品德好、人格魅力強(qiáng)，恪守社會(huì)公德、個(gè)人綜合素質(zhì)好。并在學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中起積極的帶頭作用，有一定的'活動(dòng)能力，有一定的影響力，是同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模。
（二）各項(xiàng)具體條件。
9月禮儀之星：有良好的思想道德品質(zhì)，模范地遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公物，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；性格開(kāi)朗，衣著整潔，儀表端莊，模范遵守學(xué)校規(guī)章制度；講文明、懂禮貌、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、謙虛誠(chéng)實(shí)，有良好的文明禮貌習(xí)慣。
10月道德誠(chéng)信之星：思想品德好，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；積極維護(hù)學(xué)校利益，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，是學(xué)生中愛(ài)校模范。
11月體育之星：認(rèn)真上好體體育課和活動(dòng)課；認(rèn)真做好廣播體操和眼保健操；積極參加各種體育比賽；注意飲食衛(wèi)生；身體素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；在體育方面有特長(zhǎng)，積極參加體育活動(dòng)。
12月藝術(shù)之星：了解一定的樂(lè)理知識(shí)；具有音樂(lè)、舞蹈等特長(zhǎng)，有豐富的演出經(jīng)驗(yàn)；有較強(qiáng)的組織能力，能夠幫助老師組織文藝演出。
3月感恩之星：思想品德好，做事講誠(chéng)信。團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母。講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、能夠主動(dòng)幫助弱小、殘疾同學(xué)或其他有特殊情況的同學(xué)，有拾金不昧行為。
4月閱讀之星：熱愛(ài)文學(xué)創(chuàng)作與讀書(shū)，有一定的文學(xué)基本功、能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)征文活動(dòng)并獲獎(jiǎng)，積極向廣播站投稿。具備良好的語(yǔ)言組織、表達(dá)能力，積極參加演講、詩(shī)歌朗誦等競(jìng)賽活動(dòng)。
5月科技之星：獨(dú)立思考和探究、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題并采取有效的方法解決問(wèn)題，具有創(chuàng)新意識(shí)，積極探究，勤于動(dòng)手，在學(xué)校的科技活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。
6月全能之星：思想品德好，遵紀(jì)守法，為人誠(chéng)實(shí)，積極向上；助人為樂(lè)，積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難；刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀；德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。
1.各年級(jí)、各班級(jí)要高度重視，認(rèn)真組織好本班級(jí)的推薦和自薦工作。
2.要以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“班級(jí)之星”、學(xué)?！懊吭轮恰钡氖痉稁?dòng)、教育作用，為全體學(xué)生樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，加速成才。
3.嚴(yán)格把關(guān)，保證質(zhì)量，保證時(shí)間，要認(rèn)真組織好學(xué)?！懊吭轮恰焙蜻x人的推薦工作。
每月之星活動(dòng)方案篇十八
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹(shù)立先進(jìn)典型，激勵(lì)張揚(yáng)自己的.個(gè)性，人人爭(zhēng)優(yōu)，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
學(xué)校全體學(xué)生。
1、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星(勤學(xué)好問(wèn))。
2、文明禮儀之星(自身修養(yǎng))。
3、美德誠(chéng)信之星(好人好事)。
4、遵紀(jì)勞動(dòng)之星(模范遵守制度)。
5、管理才藝之星(為班級(jí)服務(wù))。
(一)、基本條件。
1、自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級(jí)公約》。
2、在學(xué)校未受到學(xué)校批評(píng)處分。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。
(二)、具體條件：
有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng)，能夠及時(shí)總結(jié)進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。
(2)文明禮儀之星：在學(xué)校、家庭和社會(huì)各種場(chǎng)合，文明用語(yǔ)禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)，尊敬長(zhǎng)輩，成為學(xué)生的表率和榜樣。
(3)美德誠(chéng)信之星：助人為樂(lè)，不貪便宜，真誠(chéng)待人，信守諾言，做事踏實(shí)認(rèn)真，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，不說(shuō)謊，考試不作弊，勇于糾正自己的錯(cuò)誤，對(duì)同學(xué)的錯(cuò)誤也能真誠(chéng)地提出來(lái)。
(4)遵紀(jì)勞動(dòng)之星：模范遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)及班級(jí)制度，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀(jì)，衛(wèi)生習(xí)慣好，勞動(dòng)中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
(5)管理才藝之星：關(guān)心集體，積極參加班級(jí)各類(lèi)文體活動(dòng)，并以自己的熱情才能主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)為班級(jí)各項(xiàng)工作服務(wù)，干事主動(dòng)，踏實(shí)認(rèn)真。
1、每月第一周利用班會(huì)課，班主任組織全體學(xué)生評(píng)選。
2、學(xué)生自愿報(bào)名、班委會(huì)推薦或班主任推薦“班級(jí)之星”候選人，名額不限。
3、班級(jí)選舉“班級(jí)之星”，按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級(jí)之星”(贊成票不得低于投票學(xué)生數(shù)的50%)?！鞍嗉?jí)之星”按班級(jí)學(xué)生總數(shù)的30%評(píng)選。
4、各項(xiàng)評(píng)比，學(xué)生不得重復(fù)享受。
5、“每月之星”選舉產(chǎn)生后，名單報(bào)政教處審核備案，被連續(xù)獲評(píng)學(xué)生有資格參與學(xué)校年度班級(jí)之星的評(píng)比。
6、對(duì)每月獲評(píng)學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
每月之星活動(dòng)方案篇十九
1.圍繞“愛(ài)閱讀、愛(ài)生活、愛(ài)溫州”主題，結(jié)合讀書(shū)生活，講述讀書(shū)對(duì)人生之啟迪、對(duì)自己成長(zhǎng)產(chǎn)生的影響（給自己生活帶來(lái)的變化）等。
2.題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于300字；指導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)不少于50字。
3.嚴(yán)禁抄襲，作者、指導(dǎo)師必須對(duì)所應(yīng)征作品的原創(chuàng)真實(shí)性負(fù)責(zé)。
1、本次征文比賽以班級(jí)為單位組織參加；每位學(xué)生限一篇作品參賽。
3、本次讀書(shū)征文對(duì)一、二年級(jí)的同學(xué)要求是每位同學(xué)必須要閱讀自己喜歡的兩本書(shū)或兩本以上，由各班主任負(fù)責(zé)實(shí)施、監(jiān)督。
本次設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干，獲獎(jiǎng)的學(xué)生學(xué)校將頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
各班主任務(wù)必在5月9日前將學(xué)生作品上交到學(xué)生工作處。
每月之星活動(dòng)方案篇一
一、指導(dǎo)思想：
圍繞“交給學(xué)生一生有用的東西”的新教育理念，結(jié)合我校特色，立足學(xué)生的生活實(shí)際，凝聚學(xué)校、家庭、社會(huì)的力量，進(jìn)一步豐富、深化“每月一事”內(nèi)容，力求將“每月一事”主題系列化、活動(dòng)化、常態(tài)化，在潤(rùn)物無(wú)聲中播種良好的習(xí)慣，全面提高學(xué)生的“知、情、意、行”等素質(zhì)，為孩子一生的幸福和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、實(shí)施要求：
根據(jù)“每月一事”主題教育的實(shí)施要求，我們將“每月一事”分成四大版塊：
第一階段。
主題宣傳。
主題閱讀。
把“每月一事”主題閱讀與兒童課程相結(jié)合，利用晨誦、午讀組織學(xué)生專(zhuān)題誦讀、閱讀，開(kāi)展主題教育。各年段圍繞每月一事的主題，精選與主題相關(guān)的成語(yǔ)故事、詩(shī)詞歌賦、書(shū)信文章等，讓學(xué)生在主題閱讀中感知活動(dòng)主題的意義，從而自覺(jué)投入到活動(dòng)之中。
第三階段主題實(shí)踐。
圍繞相關(guān)的主題開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)，充分挖掘節(jié)日文化元素，將“中秋文化、重陽(yáng)文化、春節(jié)文化”充分納入活動(dòng)內(nèi)容中，讓學(xué)生在體驗(yàn)中加強(qiáng)體驗(yàn)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。
第四階段主題展示。
通過(guò)班級(jí)動(dòng)態(tài)展示（主題隊(duì)活動(dòng)）、班級(jí)靜態(tài)展示（班級(jí)主題帖、黑板報(bào)、每月一事小報(bào)等）分享交流每月主題教育成果。相關(guān)的指導(dǎo)教師要記錄或收集活動(dòng)中的典型事例，包括師生成長(zhǎng)故事，活動(dòng)小結(jié)等，并且及時(shí)傳到新教育在線主題帖。
三、
具體措施：
1、發(fā)揮核心作用。本學(xué)期起，每月一事工作室與年級(jí)骨干教師組成核心團(tuán)隊(duì)，運(yùn)用集體智慧，開(kāi)發(fā)好每月一事的主題閱讀，組織策劃好每月一事的實(shí)踐活動(dòng)，并動(dòng)員全體教師共同參與，確保學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育有效實(shí)施。
2、細(xì)致展開(kāi)工作。每月一事工作室每月一號(hào)公布本月每月一事計(jì)劃，各年級(jí)的核心組成員均要結(jié)合每個(gè)月的主題制定相應(yīng)的年級(jí)活動(dòng)方案。建議寫(xiě)出有特色的班級(jí)活動(dòng)方案。
放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)；十月份圍繞“感恩”主題，結(jié)合重陽(yáng)節(jié)可開(kāi)展“感恩，讓心靈飄香”系列活動(dòng)；十一月份圍繞“自信”的主題，開(kāi)展“學(xué)會(huì)交流培養(yǎng)自信”的活動(dòng)；十二月份圍繞“自省”的主題，結(jié)合元旦，開(kāi)展“用文字（圖畫(huà)）記錄我的成長(zhǎng)”的系列活動(dòng)；一月份圍繞“節(jié)約”的主題，結(jié)合春節(jié)開(kāi)展“勤儉節(jié)約從我做起”的活動(dòng)。
4、家校聯(lián)手共管。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)校信通、家訪、致家長(zhǎng)的一封信等方式向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)，開(kāi)展家長(zhǎng)意見(jiàn)建議征集活動(dòng)，為學(xué)校、班級(jí)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
5、完善評(píng)價(jià)體系。根據(jù)期初每月一事工作室期初制定出“習(xí)慣養(yǎng)成示范班級(jí)”和“優(yōu)秀小公民”評(píng)比細(xì)則，對(duì)班級(jí)的養(yǎng)成教育進(jìn)行評(píng)比。四、每月主題方案安排：
學(xué)會(huì)吃飯—懂得節(jié)約。
1、發(fā)動(dòng)每個(gè)學(xué)生收集節(jié)儉故事、節(jié)儉格言、詩(shī)詞并組織閱讀。2、開(kāi)展“愛(ài)惜糧食”詩(shī)歌朗誦會(huì)，“我是節(jié)約小能手”交流會(huì)，以“節(jié)約每一粒糧食”為主題，開(kāi)展主題班會(huì)，舉辦“教你理財(cái)”“健康與飲食”宣傳等活動(dòng)。
3、將活動(dòng)延伸到社會(huì)。到社區(qū)發(fā)放愛(ài)糧、惜糧、節(jié)糧宣傳材料。4、開(kāi)展“節(jié)能，從我做起”征文比賽。“我的營(yíng)養(yǎng)菜單”設(shè)計(jì)比賽等。
學(xué)會(huì)美書(shū)—展示自己。
1、校園優(yōu)秀作業(yè)、“我的整潔教科書(shū)”展，書(shū)寫(xiě)、作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、“書(shū)法作品我來(lái)賞”活動(dòng)。
學(xué)會(huì)環(huán)?！獝?ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
1、校園環(huán)保情況大調(diào)查。
2、“美麗的校園”繪畫(huà)比賽。
3、“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”書(shū)籍閱讀。
4、養(yǎng)成“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”教育。
學(xué)會(huì)健身—堅(jiān)強(qiáng)體魄。
1、“精彩賽事”的體育精神。
2、校園運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)賽（跳繩、踢毽子等活動(dòng)）。
3、校園的冠軍偶像“校園十佳運(yùn)動(dòng)員”五月。
學(xué)會(huì)勞動(dòng)—?jiǎng)趧?dòng)光榮。
4、“我和比童年”征文比賽。
學(xué)會(huì)走路—遵守交通。
1、暑假期間，學(xué)校要通過(guò)致家長(zhǎng)一封信等方式與學(xué)生家長(zhǎng)（法定監(jiān)護(hù)人）保持聯(lián)系，開(kāi)展“暑期安全大家訪”活動(dòng)。
2、提示有關(guān)安全知識(shí)和注意事項(xiàng)，要求家長(zhǎng)或法定監(jiān)護(hù)人切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，要求學(xué)生返校時(shí)，報(bào)告假期生活情況。
學(xué)會(huì)微笑—關(guān)心他人1、關(guān)注貧困孩子，成長(zhǎng)伙伴結(jié)對(duì)子。
2、關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體。
3、慰問(wèn)孤寡老人。
學(xué)會(huì)閱讀—豐富知識(shí)。
1、開(kāi)展“名人青少年時(shí)勤學(xué)好讀”系列故事會(huì)，感受讀書(shū)的意義。利用黑板報(bào)、墻壁文化等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，培養(yǎng)讀書(shū)興趣。豐富班級(jí)“圖書(shū)角”。
2、幫助學(xué)生制定可行的讀書(shū)計(jì)劃。利用晨誦時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生誦讀詩(shī)歌名篇，午讀時(shí)間里閱讀有益童書(shū)或集中推薦的美文。定期舉行“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。
3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開(kāi)展“沐浴書(shū)香放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)，結(jié)合9．28孔子誕辰日舉行閱讀節(jié)活動(dòng)。
4、開(kāi)展多元化主題隊(duì)會(huì)。（如講奧運(yùn)故事、慶祝教師節(jié)、慶祝中秋節(jié)等等）。
5、舉行進(jìn)行美文誦讀比賽、手抄報(bào)比賽。
6、評(píng)選“閱讀小能手”，上傳優(yōu)秀作品。評(píng)選“文明閱讀班級(jí)。
學(xué)會(huì)尊老—體驗(yàn)感恩。
1、利用學(xué)校廣播站定時(shí)播放"感恩歌曲"，讓感恩之歌歌滿校園，推薦歌曲：《感恩的心》、《說(shuō)句心里話》等。
2、舉行以"感恩"為主題的主題班會(huì)。根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，開(kāi)展關(guān)于感恩方面、愛(ài)國(guó)方面、敬老方面的的詩(shī)詞、美文的誦讀及比賽活動(dòng)。
3、聽(tīng)聽(tīng)“親情事”、說(shuō)說(shuō)“感恩語(yǔ)”、做做“貼心事”。
4、開(kāi)展做一天爸爸媽媽?zhuān)桶謰屢黄鸸ぷ饕惶斓纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)體驗(yàn)，使學(xué)生理解父母的甘苦，從而感恩父母，感恩社會(huì)。
5、出一期“祖國(guó)頌”、“謝師恩”或“頌親情”等主題隊(duì)刊。“感恩心語(yǔ)錄”“手抄報(bào)”評(píng)比展示活動(dòng)。
十一月學(xué)會(huì)演講—增強(qiáng)自信。
1、根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，閱讀關(guān)于自信的詩(shī)詞、美文。
2、組織學(xué)生進(jìn)行自信格言創(chuàng)作、自信詩(shī)歌文章的創(chuàng)作比賽。3、進(jìn)行故事擂臺(tái)賽、組織“我敢，我行”的主題演講比賽、自信歌曲表演唱、主題班會(huì)。
4、出一期以“學(xué)會(huì)交流培養(yǎng)自信”為主題的隊(duì)刊。
5、各班推薦“自信之星”，組織評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的在升旗儀式上表彰。十二月。
堅(jiān)持日記—培養(yǎng)毅力。
1、教給孩子寫(xiě)日記的方法，培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)日記的習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子寫(xiě)特色日記，如：插圖日記、想象日記等。
1、精心設(shè)計(jì)方案。各班、中隊(duì)要結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真制定“每月一事”養(yǎng)成教育主題實(shí)施方案，從宣傳發(fā)動(dòng)、實(shí)踐體驗(yàn)、激勵(lì)強(qiáng)化等環(huán)節(jié)精心設(shè)計(jì)，做到扎實(shí)有效，獨(dú)具特色。
2、建立組織機(jī)構(gòu)。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“每月一事”主題教育的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“每月一事”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
3、創(chuàng)新活動(dòng)管理。把“每月一事”與主題班會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、品德教育等有機(jī)整合，要求全體學(xué)生在主題活動(dòng)中有收獲。
4、營(yíng)造教育環(huán)境。利用黑板報(bào)，手抄報(bào)，藝術(shù)節(jié)等形式，營(yíng)造教育環(huán)境。
5、形成教育合力。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到參加學(xué)校的主題教育，提高教師與父母的溝通藝術(shù)，整合家校的教育合力，及時(shí)交流家校、師生在習(xí)慣養(yǎng)成中的感悟、體會(huì)，形成學(xué)校獨(dú)具特色的教育網(wǎng)絡(luò)。
每月之星活動(dòng)方案篇二
中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐性、自主性、開(kāi)放性和生成性的特點(diǎn)，讓我們把目光聚焦于這一活動(dòng)主題，因?yàn)槭菑默F(xiàn)實(shí)生活中來(lái)，所以學(xué)生有生活的積累，會(huì)有更濃的研究興趣，通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生探索處理信息的能力，也使中秋文化深入每個(gè)學(xué)生的心田。
1．通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，通過(guò)了解中秋節(jié)的蘊(yùn)意，培養(yǎng)學(xué)生傳統(tǒng)觀念，重視親情友情、理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，從而熱愛(ài)和向往美好的生活。
2．通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，月亮傳說(shuō)、中秋習(xí)俗、詩(shī)詞歌賦；參與賞月美食、賀卡短信傳情的操作以及探索星空奇觀等，發(fā)展學(xué)生的多元智力。
3．通過(guò)搜集資料，考察訪談、親歷實(shí)踐、深度探究、親身體驗(yàn)，參與研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、動(dòng)手能力、創(chuàng)新精神和科學(xué)態(tài)度。
2009年9月2日---2009年9月30日。
四、主題閱讀：
主題閱讀我們將與學(xué)校的“晨誦和午讀”緊密聯(lián)系在一起，分低中高三個(gè)階段進(jìn)行閱讀，具體內(nèi)容如下：
低年級(jí)閱讀內(nèi)容。
序號(hào)。
閱讀體裁。
題目。
形式。
備注。
1兒歌。
晨誦。
2兒歌。
晨誦。
3兒歌。
《中秋夜》。
晨誦。
4兒歌。
《中秋節(jié)》。
晨誦。
5兒歌。
《中秋拜月歌》。
晨誦。
6兒歌。
晨誦。
7兒歌。
《全家拜月》。
晨誦。
8議論文。
《月餅傳說(shuō)小貼士》。
午讀。
9散文。
《好玩的“兔兒爺”》。
午讀。
詞
《水調(diào)歌頭》。
午讀。
1故事。
《嫦娥奔月》。
午讀。
2故事。
《吳剛折桂》。
午讀。
附：低年級(jí)閱讀內(nèi)容：
月光光，照谷場(chǎng)，谷場(chǎng)上，農(nóng)人忙。
今年稻谷收成好，家家戶戶樂(lè)陶陶。
月娥姐，月明明。
月中有株婆娑樹(shù)。
婆娑樹(shù)上掛紫微。
紫微星出保子星保夫星。
保男保女接宗支。
枝枝葉葉興旺生好子。
月娥出來(lái)免災(zāi)星。
家中添財(cái)又添丁。
中秋夜。
中秋夜，亮光光，家家戶戶賞月忙。
擺果餅，燒線香，大家一起拜月亮。
分紅柿，切蛋黃，賞罷月亮入夢(mèng)鄉(xiāng)。
乘火箭，月宮逛，看看嫦娥和吳剛。
中秋節(jié)。
八月十五月正圓，中秋月餅香又甜。
八月十五月正高，月亮婆婆過(guò)生日。
甜月餅、紅柿子、蘋(píng)果香蕉紫葡萄。
送給婆婆過(guò)生日，婆婆對(duì)著我們笑。
月亮亮，吃大餅。
大餅勿吃吃小餅。
小餅勿吃吃香稃。
吃了餅，風(fēng)調(diào)雨順。
吃了稃，生活步步高。
月姐姐，多變化，初一二，黑麻麻，初三四，銀鉤樣，初八九，似龍牙，十一二，半邊瓜，十五銀盤(pán)高高掛。
中秋月，凈無(wú)暇，圓如鏡子照我家。
打麥場(chǎng)邊屋檐下，照著地上小娃娃。
娃娃牽手同玩耍，轉(zhuǎn)個(gè)圈兒眼昏花，一不留神摔地下，連聲喊痛叫媽媽。
云里月姐說(shuō)他傻，引得大家笑哈哈。
八月初一，太平初一。
寶塔燈，照照天地。
花下藕，藕絲連連。
紅石榴，榴開(kāi)見(jiàn)子。
團(tuán)圓餅，夫妻同偕到老。
和家和睦團(tuán)圓。
每月之星活動(dòng)方案篇三
1、能規(guī)范自己的行為，關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的同伴，能學(xué)會(huì)主動(dòng)與同伴友好相處，成為受歡迎的'孩子。
2、能學(xué)著評(píng)價(jià)自己的行為和同伴的行為，每月能選出自己最喜歡的8位孩子，同時(shí)也選出為他加油的5位孩子。
評(píng)選時(shí)間每月月初，分為3月榜樣星、4月友愛(ài)星、5月閃亮星、6月璀璨星。
幼兒借助“每月一評(píng)”檔案紙互評(píng)的方式，評(píng)選出班級(jí)最受歡迎的5位孩子，每月的主題老師會(huì)有一定的規(guī)定。
墻面設(shè)計(jì)為“每月最受歡迎的你”板塊，選出來(lái)的每月之星進(jìn)行展示，除了照片展示，還有上榜理由的說(shuō)明，并有獎(jiǎng)狀頒發(fā)。
家長(zhǎng)義工的任務(wù)：幫老師梳理每月一評(píng)中孩子反饋上來(lái)的內(nèi)容，并寫(xiě)上一段孩子上榜的理由。
每月之星活動(dòng)方案篇四
為進(jìn)一步宣傳先進(jìn)典型，發(fā)揮身邊榜樣的示范作用，促使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健身，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，使學(xué)生成人成材。經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展班級(jí)“每周之星”、年級(jí)“每月之星”、學(xué)校“校園十佳”的評(píng)選活動(dòng)。
為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步推進(jìn)評(píng)價(jià)制度改革，樹(shù)立學(xué)生正確的榮辱觀，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個(gè)學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信。
評(píng)審小組：組長(zhǎng)：陳玉喬。
副組長(zhǎng)：孫向榮高林根。
成員：王亞兵劉軍沈增宏崔海青楊德民侯?lèi)?ài)付。
1、推薦申評(píng)階段：各班級(jí)根據(jù)學(xué)校各類(lèi)“每月之星”申報(bào)條件，每周評(píng)比出班級(jí)“第xx周xx之星”若干名。各班在班級(jí)“第xx周xx之星”評(píng)選的基礎(chǔ)上，推薦2名同學(xué)（必須是班級(jí)之星中產(chǎn)生）參加年級(jí)部“每月之星”的評(píng)選，并填寫(xiě)《鹽城市第一中學(xué)學(xué)生“每月之星”評(píng)比推薦表》，寫(xiě)明參評(píng)項(xiàng)目，于每月29日將符合評(píng)選條件的推薦人選報(bào)送各年級(jí)部，由年級(jí)部評(píng)選出年級(jí)“每月之星”，年級(jí)部在每月的30日或31日將年級(jí)的每月之星名單（附照片、上榜理由、自我感言）的word文檔發(fā)送至政教處公共郵箱。每學(xué)期期末再由學(xué)校評(píng)審小組選出十大“校園之星”，各班級(jí)組織初評(píng)的過(guò)程必須體現(xiàn)：公平、公開(kāi)、公正的原則，實(shí)行班主任、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦、學(xué)生參評(píng)的方法。
2、評(píng)審公布階段：每周各班評(píng)選出的班級(jí)之星由班主任在下周一班會(huì)課上予以表彰并由班級(jí)班委會(huì)、團(tuán)支部頒發(fā)證書(shū)（證書(shū)到政教處周衛(wèi)東老師處按班級(jí)評(píng)比的'結(jié)果數(shù)目領(lǐng)?。Ｕ烫幒湍昙?jí)部評(píng)選出的年級(jí)“每月之星”材料由政教處在學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)張貼宣傳，并頒發(fā)“每月之星”證書(shū)。每年的校園十佳將在12月的校園文化藝術(shù)節(jié)的文藝晚會(huì)上接受學(xué)校的嘉獎(jiǎng)。
1、凡申報(bào)各類(lèi)之星的學(xué)生都必須熱愛(ài)校園、尊敬師長(zhǎng)、能模范遵守《鹽城市第一中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，思想品德好、恪守社會(huì)公德、個(gè)人綜合素質(zhì)好。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，學(xué)習(xí)態(tài)度端正且成績(jī)良好，并在學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中起積極的帶頭作用，有一定的活動(dòng)能力，有一定的影響力，是同學(xué)們的學(xué)習(xí)楷模。
2、要以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“班級(jí)之星”、“年級(jí)之星”“學(xué)校之星“的示范帶動(dòng)、教育作用，為全體學(xué)生樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，加速成才。
3、各項(xiàng)具體條件：
（1）規(guī)范之星：尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，性格開(kāi)朗，講究衛(wèi)生，謙虛誠(chéng)實(shí)，有良好的文明禮貌習(xí)慣；能自覺(jué)遵守法律法規(guī)，模范遵守學(xué)校校規(guī)；按時(shí)上學(xué)、專(zhuān)心聽(tīng)課、主動(dòng)思考、積極完成作業(yè)、文明休息；無(wú)任何違紀(jì)現(xiàn)象，愛(ài)護(hù)公物，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；各項(xiàng)規(guī)范的遵守得到班級(jí)師生的一致公認(rèn)。
（2）守紀(jì)之星：集體榮譽(yù)感強(qiáng)，紀(jì)律觀念強(qiáng)，熟悉《中學(xué)生守則》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，在學(xué)生中積極宣傳法紀(jì)法規(guī)，為本班學(xué)生遵紀(jì)意識(shí)的增強(qiáng)發(fā)揮了應(yīng)有的作用；遵守紀(jì)律好，模范地遵紀(jì)守法，當(dāng)周（月）內(nèi)無(wú)任何違紀(jì)行為，在做好自律的同時(shí)，能配合班主任開(kāi)展紀(jì)律工作，對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行積極監(jiān)督。
（3）感恩之星：踐行家庭美德，孝敬父老雙親，對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)心存感恩，將感恩之情化為報(bào)校之志，勤奮刻苦，竭誠(chéng)奉獻(xiàn)，在學(xué)生中做出了很好的表率，同學(xué)公認(rèn)度高。
（4）誠(chéng)信之星：誠(chéng)實(shí)不撒謊，不欺騙他人、不做損人利己的事情，遇事堅(jiān)持道義，主持公道，能見(jiàn)義勇為，敢于批評(píng)不良行為，考試不作弊，平日不抄作業(yè)、不弄虛作假。
（5）愛(ài)校之星：模范地遵紀(jì)守法，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；積極維護(hù)學(xué)校利益，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為學(xué)校樹(shù)立良好的社會(huì)形象作出了積極貢獻(xiàn)；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，敢于同破壞公物的行為作斗爭(zhēng)，對(duì)于即將遭到損壞的公共財(cái)物能主動(dòng)采取防范措施，甚至不惜犧牲個(gè)人利益，是學(xué)生中的愛(ài)校模范。
（6）管理之星：積極參與學(xué)校或班級(jí)管理工作，有服務(wù)同學(xué)意識(shí)，在同學(xué)中有較高的聲譽(yù)，在管理工作中做出優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生會(huì)干部或各班班干部。
（7）特長(zhǎng)之星：尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，在音樂(lè)、體育、美術(shù)或信息技術(shù)方面有特長(zhǎng)，利用個(gè)人特長(zhǎng)服務(wù)班級(jí)或?qū)W校，在各類(lèi)競(jìng)賽中獲過(guò)獎(jiǎng)。
（8）學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，樂(lè)于探究，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。
（9）全能之星：思想品德好，遵紀(jì)守法，為人誠(chéng)實(shí)，積極向上；助人為樂(lè)，積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難；刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀；德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。
（10）進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法科學(xué)，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有很大程度提高，并能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng)。
（11）勤奮之星：學(xué)習(xí)刻苦，各科成績(jī)突出，發(fā)展平衡，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，成績(jī)優(yōu)秀，或入學(xué)以來(lái)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度端正，各方面逐漸進(jìn)步不斷提高，追求進(jìn)步，積極爭(zhēng)取入團(tuán)。
（12）自信之星：相信自己能學(xué)好，知道自己該怎么學(xué)好并能認(rèn)真去做；在學(xué)習(xí)上遇到困難不輕易放棄；能和多數(shù)同學(xué)融洽地相處，輕松自如地交往。
（13）自強(qiáng)之星：注重品德修養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人；有遠(yuǎn)大理想，身處逆境，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，勇于進(jìn)取。
（14）衛(wèi)生之星：講究衛(wèi)生，有良好的環(huán)保意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加講衛(wèi)生活動(dòng)，并起表率作用，關(guān)心學(xué)校和本班衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能采取措施解決；勞動(dòng)習(xí)慣好，積極參加勞動(dòng)鍛煉，勞動(dòng)中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累，在家里有幫助父母做家務(wù)的習(xí)慣。
（15）儉樸之星：節(jié)約意識(shí)強(qiáng)，愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品、生活用品，平時(shí)能節(jié)約用水、用電，做到不亂花零用錢(qián)，不亂買(mǎi)零食，生活簡(jiǎn)樸，同學(xué)之間不攀比，不講排場(chǎng)，有典型事跡，得到大家一致好評(píng)。
1、由學(xué)校給每位獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、在學(xué)校宣傳櫥窗中張貼學(xué)生的照片和先進(jìn)事跡。
3、各級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生可以優(yōu)先參加學(xué)校和有關(guān)部門(mén)組織的夏令營(yíng)或其它活動(dòng)。
每月之星活動(dòng)方案篇五
一、指導(dǎo)思想。
圍繞“交給學(xué)生一生有用的東西”的新教育理念，結(jié)合我校特色，立足學(xué)生的生活實(shí)際，凝聚學(xué)校、家庭、社會(huì)的力量，進(jìn)一步豐富、深化“每月一事”內(nèi)容，力求將“每月一事”主題系列化、活動(dòng)化、常態(tài)化，在潤(rùn)物無(wú)聲中播種良好的習(xí)慣，全面提高學(xué)生的“知、情、意、行”等素質(zhì)，為孩子一生的幸福和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)施要求：
根據(jù)“每月一事”主題教育的實(shí)施要求，我們將“每月一事”分成四大版塊：
第一階段——主題宣傳：每月的主題活動(dòng)實(shí)施的第一周內(nèi)，利用國(guó)旗下講話宣讀主題教育倡議書(shū)，利用學(xué)校廣播站、電子顯示屏、展板等宣傳陣地，營(yíng)造渲染活動(dòng)氣氛，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。
第二階段——主題閱讀：把“每月一事”主題閱讀與經(jīng)典誦讀課程相結(jié)合，利用晨誦、午讀組織學(xué)生專(zhuān)題誦讀、閱讀，開(kāi)展主題教育。各年段圍繞每月一事的主題，精選與主題相關(guān)的成語(yǔ)故事、詩(shī)詞歌賦、書(shū)信文章等，讓學(xué)生在主題閱讀中感知活動(dòng)主題的意義，從而自覺(jué)投入到活動(dòng)之中。
第三階段——主題實(shí)踐：圍繞相關(guān)的主題開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)，充分挖掘節(jié)日文化元素，將“春節(jié)、元宵節(jié)文化”“清明、端午文化”“中秋、重陽(yáng)文化”充分納入活動(dòng)內(nèi)容中，讓學(xué)生在體驗(yàn)中加強(qiáng)體驗(yàn)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。
第四階段——主題展示：通過(guò)班級(jí)動(dòng)態(tài)展示（主題班會(huì)活動(dòng)）、班級(jí)靜態(tài)展示（班級(jí)黑板報(bào)、手抄報(bào)等）分享交流每月主題教育成果。班主任老師要記錄或收集活動(dòng)中的典型事例，包括師生成長(zhǎng)故事，活動(dòng)小結(jié)等，并且及時(shí)上交團(tuán)委、政教處。
三、具體措施。
1、發(fā)揮核心作用。本學(xué)期起，團(tuán)委、政教處、各年級(jí)組、班主任組成核心團(tuán)隊(duì)，運(yùn)用集體智慧，開(kāi)發(fā)好每月一事的主題閱讀，組織策劃好每月一事的實(shí)踐活動(dòng)，并動(dòng)員全體教師共同參與，確保學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育有效實(shí)施。
2、細(xì)致展開(kāi)工作。團(tuán)委、政教處每月一號(hào)公布本月每月一事計(jì)劃，各年級(jí)組要結(jié)合每個(gè)月的主題制定相應(yīng)的年級(jí)活動(dòng)方案。建議寫(xiě)出有特色的班級(jí)活動(dòng)方案。
培養(yǎng)自信”的活動(dòng)；十二月份圍繞“自省”的主題，結(jié)合元旦，開(kāi)展“用文字（圖畫(huà)）記錄我的成長(zhǎng)”的系列活動(dòng)；一月份圍繞“節(jié)約”的主題，結(jié)合春節(jié)開(kāi)展“勤儉節(jié)約,從我做起”的活動(dòng)。
4、家校聯(lián)手共管。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)校信通、微信群、樂(lè)教樂(lè)學(xué)、致家長(zhǎng)的一封信等方式向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)，開(kāi)展家長(zhǎng)意見(jiàn)建議征集活動(dòng)，為學(xué)校、班級(jí)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
5、完善評(píng)價(jià)體系。校團(tuán)委、政教處制定出“習(xí)慣養(yǎng)成示范班級(jí)”和“優(yōu)秀小公民”評(píng)比細(xì)則，對(duì)班級(jí)的養(yǎng)成教育進(jìn)行評(píng)比。
九月：學(xué)會(huì)閱讀——豐富知識(shí)。
1、開(kāi)展“名人青少年時(shí)勤學(xué)好讀”系列故事會(huì)，感受讀書(shū)的意義。利用黑板報(bào)、班級(jí)文化等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，培養(yǎng)讀書(shū)興趣。豐富班級(jí)“圖書(shū)角”。
2、幫助學(xué)生制定可行的讀書(shū)計(jì)劃。利用晨誦時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生誦讀詩(shī)歌名篇，午讀時(shí)間里閱讀課外美文。定期舉行“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。
3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開(kāi)展“沐浴書(shū)香,放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)，結(jié)合9·28孔子誕辰日舉行閱讀節(jié)活動(dòng)。
4、舉行進(jìn)行美文誦讀比賽、手抄報(bào)比賽。
5、評(píng)選“閱讀小能手”，上傳優(yōu)秀作品。評(píng)選“文明閱讀班級(jí)。
十月：學(xué)會(huì)尊老——體驗(yàn)感恩1、利用學(xué)校廣播站定時(shí)播放"感恩歌曲"，讓感恩之歌響滿校園，推薦歌曲：《感恩的心》、《說(shuō)句心里話》等。
2、舉行以"感恩"為主題的主題班會(huì)。根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，開(kāi)展關(guān)于感恩、愛(ài)國(guó)、敬老等方面的的詩(shī)詞、美文的誦讀及比賽活動(dòng)。
3、聽(tīng)聽(tīng)“親情事”、說(shuō)說(shuō)“感恩語(yǔ)”、做做“貼心事”。
4、開(kāi)展“做一天爸爸媽媽?zhuān)桶謰屢黄鸸ぷ饕惶臁钡纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)體驗(yàn)，使學(xué)生理解父母的甘苦，從而感恩父母，感恩社會(huì)。
5、出一期“祖國(guó)頌”、“謝師恩”或“頌親情”等校報(bào)專(zhuān)刊?！案卸餍恼Z(yǔ)錄”“手抄報(bào)”評(píng)比展示活動(dòng)。
十一月：學(xué)會(huì)演講——增強(qiáng)自信。
1、根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，閱讀關(guān)于自信的詩(shī)詞、美文。
2、組織學(xué)生進(jìn)行自信格言創(chuàng)作、自信詩(shī)歌文章的創(chuàng)作比賽。
3、進(jìn)行故事擂臺(tái)賽、組織“我敢，我行”的主題演講比賽、自信歌曲表演唱、主題班會(huì)。
4、出一期以“學(xué)會(huì)交流培養(yǎng)自信”為主題的隊(duì)刊。
1、教給孩子寫(xiě)日記的方法，培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)日記的習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子寫(xiě)特色日記，如：插圖日記、想象日記等。
2、教師自己書(shū)寫(xiě)教學(xué)日記、隨筆等，給學(xué)生做好榜樣和示范。
3、鼓勵(lì)學(xué)生在班級(jí)貼寫(xiě)日記，并與他人交流。
4、評(píng)選學(xué)生的優(yōu)秀日記，舉辦優(yōu)秀日記展。
一月：學(xué)會(huì)吃飯——懂得節(jié)約。
1、發(fā)動(dòng)每個(gè)學(xué)生收集節(jié)儉故事、節(jié)儉格言、詩(shī)詞并組織閱讀。
2、開(kāi)展“愛(ài)惜糧食”詩(shī)歌朗誦會(huì)，“我是節(jié)約小能手”交流會(huì)，以“節(jié)約每一粒糧食”為主題，開(kāi)展主題班會(huì)，舉辦“教你理財(cái)”“健康與飲食”宣傳等活動(dòng)。
3、將活動(dòng)延伸到社會(huì)。到社區(qū)發(fā)放愛(ài)糧、惜糧、節(jié)糧宣傳材料。
4、開(kāi)展“節(jié)能，從我做起”征文比賽。
二月：學(xué)會(huì)美書(shū)——展示自己。
1、校園優(yōu)秀作業(yè)、“我的整潔教科書(shū)”展，書(shū)寫(xiě)、作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、“書(shū)法作品我來(lái)賞”活動(dòng)。
三月：學(xué)會(huì)環(huán)保——愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
1、校園環(huán)保情況大調(diào)查。
2、“美麗的校園”繪畫(huà)比賽。
3、“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”書(shū)籍閱讀。
4、養(yǎng)成“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”教育。
四月：學(xué)會(huì)健身——堅(jiān)強(qiáng)體魄。
1、“精彩賽事”的體育精神。
2、校園運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)賽（跳繩、踢毽子等活動(dòng)）。
3、校園的冠軍偶像“校園十佳運(yùn)動(dòng)員”
五月：學(xué)會(huì)勞動(dòng)——?jiǎng)趧?dòng)光榮。
1、“誰(shuí)是光榮的勞動(dòng)者”交流討論會(huì)。
2、了解社會(huì)上不同職業(yè)的工作。
3、“我會(huì)做”勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。
3、“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”主題征文活動(dòng)。
七月：學(xué)會(huì)走路——遵守交通。
1、暑假期間，學(xué)校要通過(guò)致家長(zhǎng)一封信等方式與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，開(kāi)展“暑期安全大家訪”活動(dòng)。
2、提示有關(guān)安全知識(shí)和注意事項(xiàng)，要求家長(zhǎng)或法定監(jiān)護(hù)人切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，要求學(xué)生返校時(shí)，報(bào)告假期生活情況。
八月：學(xué)會(huì)微笑——關(guān)心他人。
1、關(guān)注貧困孩子，成長(zhǎng)伙伴結(jié)對(duì)子。
2、關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，慰問(wèn)孤寡老人。
五、活動(dòng)要求。
1、精心設(shè)計(jì)方案。各班要結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真制定“每月一事”養(yǎng)成教育主題實(shí)施方案，從宣傳發(fā)動(dòng)、實(shí)踐體驗(yàn)、激勵(lì)強(qiáng)化等環(huán)節(jié)精心設(shè)計(jì)，做到扎實(shí)有效，獨(dú)具特色。
2、建立組織機(jī)構(gòu)。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“每月一事”主題教育的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“每月一事”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
3、創(chuàng)新活動(dòng)管理。把“每月一事”與主題班會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、品德教育等有機(jī)整合，要求全體學(xué)生在主題活動(dòng)中有收獲。
4、營(yíng)造教育環(huán)境。利用黑板報(bào)，手抄報(bào)，班級(jí)文化節(jié)等形式，營(yíng)造教育環(huán)境。
5、形成教育合力。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到參加學(xué)校的主題教育，提高教師與家長(zhǎng)的溝通藝術(shù)，整合家校的教育合力，及時(shí)交流家校、師生在習(xí)慣養(yǎng)成中的感悟、體會(huì)，形成學(xué)校獨(dú)具特色的教育網(wǎng)絡(luò)。
2019年3月。
每月之星活動(dòng)方案篇六
為進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性，深化“良好日常行為習(xí)慣”的養(yǎng)成教育，決定在我校全體學(xué)生中開(kāi)展“每月一事”主題教育，依據(jù)鄉(xiāng)中心校有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂本方案。一、活動(dòng)目的1.讓學(xué)生在月主題活動(dòng)中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文明行為等習(xí)慣。2.潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)道德教育、社會(huì)公德教育，在實(shí)踐的過(guò)程中受到啟迪，受到真、善、美的熏陶。
3.通過(guò)“每月一事”主題教育的開(kāi)展，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
“每月一事”主題教育，分月分項(xiàng)實(shí)施，每項(xiàng)主題教育分四個(gè)階段進(jìn)行。
1第一階段宣傳發(fā)動(dòng)。
各班級(jí)可通過(guò)周一國(guó)旗下講話、主題校會(huì)、主題班會(huì)、班會(huì)等形式，宣讀每月主題倡議書(shū)，積極引導(dǎo)、啟發(fā)所有學(xué)生全員參與。
第二階段主題閱讀。
各班級(jí)根據(jù)每月的教育活動(dòng)主題，精選與主題相關(guān)的成語(yǔ)故事、詩(shī)詞歌賦、書(shū)信文章等，緊緊圍繞午讀內(nèi)容組織學(xué)生專(zhuān)題閱讀，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生主題教育。讓每一位學(xué)生在主題閱讀中逐步感動(dòng)活動(dòng)主題的意義。
第三階段實(shí)踐活動(dòng)。
在保證學(xué)生安全前提下，各班主任根據(jù)各自班級(jí)的實(shí)際情況，旨在激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，帶領(lǐng)學(xué)生走出學(xué)校，進(jìn)入社會(huì)，進(jìn)行一系列的親身體驗(yàn)活動(dòng)。潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德傳統(tǒng)教育、社會(huì)公德教育使每位學(xué)生在實(shí)踐的過(guò)程中受到啟迪。
第四階段匯報(bào)。
總結(jié)。
各班通過(guò)多種形式，班容班貌，展示活動(dòng)成果。在整個(gè)活動(dòng)中，所有開(kāi)展的每個(gè)環(huán)節(jié)都要有文字性的材料。通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，真正讓每一位學(xué)生都能學(xué)到一生中有用的東西。（每月分別將一事四個(gè)階段性的文字資料于月底前交政教處，以備檢查、驗(yàn)收、評(píng)比。）。
第五階段評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)。
各班主任每月必須上交一篇與主題教育相關(guān)活動(dòng)總結(jié)材料，學(xué)校則以各階段詳細(xì)的文字資料、報(bào)道、學(xué)生表現(xiàn)、社會(huì)效應(yīng)等能體現(xiàn)到明顯變化的實(shí)情給予獎(jiǎng)勵(lì)。
慈周寨鎮(zhèn)第四中心小學(xué)。
2016年9月1日。
每月之星活動(dòng)方案篇七
凡屬我校在籍學(xué)生均可參加評(píng)比。
1、推薦評(píng)選階段：
各班級(jí)根據(jù)本班在某一個(gè)方面（學(xué)習(xí)、習(xí)慣、禮儀等）表現(xiàn)突出的一名學(xué)生，由班級(jí)推薦為學(xué)?！懊吭轮恰薄８靼嗉?jí)組織推薦必須堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正的原則，實(shí)行班主任、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦相結(jié)合的方法。于每月最后一個(gè)星期的周三前，交政教處。期末將學(xué)校的“每月之星”結(jié)合上級(jí)評(píng)選文件及綜合表現(xiàn)評(píng)選出學(xué)校的“校園之星”。并推薦到區(qū)級(jí)以上進(jìn)行評(píng)選。
2、評(píng)審公布階段：
學(xué)校將根據(jù)各班上報(bào)的名單，經(jīng)評(píng)審小組評(píng)選出學(xué)?！懊吭轮恰?，評(píng)選結(jié)果將在下月第一個(gè)星期利用學(xué)校宣傳櫥窗、校園網(wǎng)，向全校公示，并進(jìn)行表彰。
凡推薦“每月之星”的學(xué)生都必須熱愛(ài)校園、尊敬師長(zhǎng)、能模范遵守《小學(xué)生守則》，思想品德好、人格魅力強(qiáng)，恪守社會(huì)公德、個(gè)人綜合素質(zhì)好。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，并在學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中起積極的帶頭作用，有一定的活動(dòng)能力，有一定的影響力，是同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模。
1、各年級(jí)、各班要高度重視，認(rèn)真組織好本班的推薦和自薦工作。
2、要以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮學(xué)?！懊吭轮恰钡氖痉稁?dòng)、教育作用，為全體學(xué)生樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，加速成才。
每月之星活動(dòng)方案篇八
為了更好的調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，促使一批“思想領(lǐng)先，業(yè)務(wù)過(guò)硬，技能嫻熟，工作高效、作風(fēng)踏實(shí)”的員優(yōu)秀員工能夠脫穎而出，進(jìn)一步激發(fā)員工活力，鼓勵(lì)員工主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我提升，自我發(fā)展。在公司內(nèi)部形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的工作氛圍，特制定本方案：
1、秉承公司公平、公正、公開(kāi)的一貫原則。
2、擇優(yōu)錄取，寧缺毋濫的原則。
3、以生產(chǎn)第一線員工（縫制車(chē)間、后整車(chē)間、裁剪車(chē)間）為主的原則。
每月之星評(píng)選范圍主要以縫制、后整、裁剪這三個(gè)車(chē)間一線員工為主。（不含管理人員和工作未滿一個(gè)月人員。）。
1、能夠嚴(yán)格執(zhí)行公司工藝操作流程，當(dāng)月無(wú)重大質(zhì)量事故。返工率在不得超過(guò)5%。
2、縫制車(chē)間候選人當(dāng)月產(chǎn)量金額在自己所屬部車(chē)間中要達(dá)到前二十名內(nèi)。評(píng)選此項(xiàng)時(shí)，代工也在考核之列。后整、裁剪車(chē)間候選人當(dāng)月產(chǎn)值必須完成公司當(dāng)月生產(chǎn)計(jì)劃產(chǎn)量。
3、嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，違規(guī)違紀(jì)率為零。
4、服從組長(zhǎng)安排工作，積極維護(hù)所屬單位集體榮譽(yù)。
5、能夠在各項(xiàng)工作中起到表率帶頭作用，積極參加公司各種集體活動(dòng)。
6、團(tuán)結(jié)同事，同事好評(píng)率高。
7、個(gè)人行為符合公司個(gè)人行為標(biāo)準(zhǔn)。
1、當(dāng)月有曠工者，不得參選。
2、當(dāng)月請(qǐng)假累計(jì)達(dá)2天者不得參選。
3、當(dāng)月返工率超標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)由縫制車(chē)間制定）不得參選。
4、不能積極參加公司各種活動(dòng)者不得參選。
5、當(dāng)月與同事發(fā)生激烈爭(zhēng)吵甚至動(dòng)手者不得參選。
6、當(dāng)月在生產(chǎn)區(qū)和生活區(qū)有違紀(jì)行為者不得入選。
1、由各車(chē)間管理成立每月之星評(píng)選小組，具體負(fù)責(zé)本車(chē)間每月之星評(píng)選活動(dòng)的.組織與評(píng)審工作。
2、各車(chē)間將評(píng)審好的每月之星名字報(bào)到行政部審核，經(jīng)審核該員工無(wú)污點(diǎn)。當(dāng)選當(dāng)月每月之星。如審核不合格，則該部門(mén)再進(jìn)行評(píng)選。
1、公司在每月十五日下午頒發(fā)上月每月之星獎(jiǎng)項(xiàng)。由公司高層領(lǐng)導(dǎo)給予頒獎(jiǎng)。
2、頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)親手與其佩帶大紅花，合影。
3、在公司開(kāi)設(shè)每月之星專(zhuān)欄，刊其照片。
4、晉升提拔方面作為依據(jù)之一。
5、獎(jiǎng)品為價(jià)值50元以內(nèi)禮品。（飲料或生活用品均可。）。
6、在公司組織旅游、培訓(xùn)方面可予以優(yōu)先考慮。
1、希望各車(chē)間負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格考核、切實(shí)把關(guān)。認(rèn)真組織本車(chē)間每月之星評(píng)比工作。務(wù)必把真正的優(yōu)秀員工評(píng)選出來(lái)。
2、各車(chē)間要深刻領(lǐng)會(huì)公司開(kāi)展此活動(dòng)的精神，充分利用好此項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制，是旨在調(diào)動(dòng)員工工作熱情過(guò)程中起到積極作用。
3、各車(chē)間要充分做好輿論引導(dǎo)工作，避免激勵(lì)少數(shù)，挫傷多數(shù)人的積極性。
4、各單位要利用早會(huì)，組織員工做好每月自我總結(jié)，肯定成績(jī)，找出差距，改正不足，形成一個(gè)創(chuàng)先進(jìn)，爭(zhēng)上游的良好氛圍。
5、各單位在做好評(píng)比改正的同時(shí)，要做好星級(jí)員工資料存檔工作和獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)工作。
每月之星活動(dòng)方案篇九
一、目的：
為了更好的調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，促使一批“思想領(lǐng)先，業(yè)務(wù)過(guò)硬，技能嫻熟，工作高效、作風(fēng)踏實(shí)”的員優(yōu)秀員工能夠脫穎而出，進(jìn)一步激發(fā)員工活力，鼓勵(lì)員工主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我提升，自我發(fā)展。在公司內(nèi)部形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的工作氛圍，特制定本方案：
二、評(píng)選原則：
1、秉承公司公平、公正、公開(kāi)的一貫原則。
2、擇優(yōu)錄取，寧缺毋濫的原則。
3、以生產(chǎn)第一線員工（縫制車(chē)間、后整車(chē)間、裁剪車(chē)間）為主的原則。
三、評(píng)選范圍：
每月之星評(píng)選范圍主要以縫制、后整、裁剪這三個(gè)車(chē)間一線員工為主。（不含管理人員和工作未滿一個(gè)月人員。）。
五、每月之星評(píng)選要求：
1、能夠嚴(yán)格執(zhí)行公司工藝操作流程，當(dāng)月無(wú)重大質(zhì)量事故。返工率在不得超過(guò)5%。
2、縫制車(chē)間候選人當(dāng)月產(chǎn)量金額在自己所屬部車(chē)間中要達(dá)到前二十名內(nèi)。評(píng)選此項(xiàng)時(shí)，代工也在考核之列。后整、裁剪車(chē)間候選人當(dāng)月產(chǎn)值必須完成公司當(dāng)月生產(chǎn)計(jì)劃產(chǎn)量。
3、嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，違規(guī)違紀(jì)率為零。
4、服從組長(zhǎng)安排工作，積極維護(hù)所屬單位集體榮譽(yù)。
5、能夠在各項(xiàng)工作中起到表率帶頭作用，積極參加公司各種集體活動(dòng)。
6、團(tuán)結(jié)同事，同事好評(píng)率高。
7、個(gè)人行為符合公司個(gè)人行為標(biāo)準(zhǔn)。
六、否決項(xiàng)：
1、當(dāng)月有曠工者，不得參選。
2、當(dāng)月請(qǐng)假累計(jì)達(dá)2天者不得參選。
3、當(dāng)月返工率超標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)由縫制車(chē)間制定）不得參選。
4、不能積極參加公司各種活動(dòng)者不得參選。
5、當(dāng)月與同事發(fā)生激烈爭(zhēng)吵甚至動(dòng)手者不得參選。
6、當(dāng)月在生產(chǎn)區(qū)和生活區(qū)有違紀(jì)行為者不得入選。
1、由各車(chē)間管理成立每月之星評(píng)選小組，具體負(fù)責(zé)本車(chē)間每月之星評(píng)選活動(dòng)的組織與評(píng)審工作。
2、各車(chē)間將評(píng)審好的每月之星名字報(bào)到行政部審核，經(jīng)審核該員工無(wú)污點(diǎn)。當(dāng)選當(dāng)月每月之星。如審核不合格，則該部門(mén)再進(jìn)行評(píng)選。
1、公司在每月十五日下午頒發(fā)上月每月之星獎(jiǎng)項(xiàng)。由公司高層領(lǐng)導(dǎo)給予頒獎(jiǎng)。
2、頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)親手與其佩帶大紅花，合影。
3、在公司開(kāi)設(shè)每月之星專(zhuān)欄，刊其照片。
4、晉升提拔方面作為依據(jù)之一。
5、獎(jiǎng)品為價(jià)值50元以內(nèi)禮品。（飲料或生活用品均可。）。
6、在公司組織旅游、培訓(xùn)方面可予以優(yōu)先考慮。
九、其他要求：
1、希望各車(chē)間負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格考核、切實(shí)把關(guān)。認(rèn)真組織本車(chē)間每月之星評(píng)比工作。務(wù)必把真正的優(yōu)秀員工評(píng)選出來(lái)。
2、各車(chē)間要深刻領(lǐng)會(huì)公司開(kāi)展此活動(dòng)的精神，充分利用好此項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制，是旨在調(diào)動(dòng)員工工作熱情過(guò)程中起到積極作用。
3、各車(chē)間要充分做好輿論引導(dǎo)工作，避免激勵(lì)少數(shù)，挫傷多數(shù)人的積極性。
4、各單位要利用早會(huì)，組織員工做好每月自我總結(jié)，肯定成績(jī)，找出差距，改正不足，形成一個(gè)創(chuàng)先進(jìn)，爭(zhēng)上游的良好氛圍。
5、各單位在做好評(píng)比改正的同時(shí)，要做好星級(jí)員工資料存檔工作和獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)工作。
每月之星活動(dòng)方案篇十
為配合學(xué)校黨支部工作，推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展，形成良好的學(xué)習(xí)工作氛圍，經(jīng)學(xué)校研究，決定在我校全面開(kāi)展“每月一星”評(píng)比活動(dòng)。
“每月一星”是我校定期對(duì)先進(jìn)個(gè)人評(píng)定星級(jí)的一種考核評(píng)價(jià)方式，是開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的有效載體和總抓手。通過(guò)開(kāi)展“每月一星”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)校教職工的工作積極性和工作熱情，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和使命感。為扎實(shí)推進(jìn)工作，特制定此方案。
我校在全校教職員工中開(kāi)展評(píng)星活動(dòng)，主要按以下步驟實(shí)施。
（一）確定評(píng)星內(nèi)容。按照師德師風(fēng)建設(shè)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“每月一星”評(píng)比活動(dòng)。評(píng)比內(nèi)容有：“讀書(shū)之星（1名），德育之星（1名），教學(xué)之星（2名），教研之星（1名），服務(wù)之星（1名）黨員之星（1名）。
（二）定期進(jìn)行考核評(píng)比。根據(jù)評(píng)星內(nèi)容，每月進(jìn)行綜合評(píng)比，由各負(fù)責(zé)部門(mén)進(jìn)行考評(píng)，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚氛圍。黨員之星的評(píng)定一般按照自評(píng)、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和綜合評(píng)定的方式由學(xué)校黨組織進(jìn)行考評(píng)。教職工的考評(píng)由相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人提名并評(píng)比，最后交由審核小組審定。具體考核評(píng)比可按照以下方法進(jìn)行：
1.評(píng)比次數(shù)：每月評(píng)比一次。
2.評(píng)比方式：
（1）讀書(shū)之星由培訓(xùn)處推薦，德育之星由德育處推薦，教學(xué)之星由教務(wù)處推薦，教研之星由科研室推薦，服務(wù)之星由總務(wù)處推薦，黨員之星由學(xué)校黨支部推薦。
（2）各部門(mén)根據(jù)各教師的綜合情況，評(píng)選出評(píng)星對(duì)象，交由評(píng)審小組審核。
（3）教師結(jié)合評(píng)星內(nèi)容進(jìn)行公開(kāi)承諾。
（4）評(píng)星對(duì)象確定后，經(jīng)審核小組審核通過(guò)后在校務(wù)公開(kāi)欄進(jìn)行公示。
（三）表彰形式：
1.獲得“每月一星”稱號(hào)的教職員工由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)狀并在全校范圍內(nèi)加以宣傳。
2.獲得該稱號(hào)的教職員工將在學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)中優(yōu)先考慮。
1.政治思想端正，工作態(tài)度認(rèn)真（隨時(shí)以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己）。
2.上班不遲到、不早退，當(dāng)月全勤，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
3.嚴(yán)以律己，以身作責(zé)，率先垂范，廉潔自律。
4.在本部門(mén)或本人工作崗位上，工作業(yè)績(jī)突出，得到廣大教職員工的認(rèn)可。
5.團(tuán)結(jié)協(xié)作，講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，有較好的聲譽(yù)和良好的形象。
6.有大局意識(shí)和主人翁責(zé)任感，履行好職責(zé)。以“校榮我榮，校恥我恥”作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)。
注：此標(biāo)準(zhǔn)只作為學(xué)?？倶?biāo)準(zhǔn)，評(píng)星具體標(biāo)準(zhǔn)由相關(guān)部門(mén)具體制定。
每月之星活動(dòng)方案篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，規(guī)范學(xué)生的禮儀，努力提高學(xué)生良好的行為習(xí)慣，結(jié)合學(xué)生星級(jí)評(píng)比特制定“文明學(xué)生”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，激勵(lì)學(xué)生，樹(shù)立榜樣，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
全校學(xué)生。
1．尊重國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌、校歌，少先隊(duì)員會(huì)唱隊(duì)歌，認(rèn)真參加升旗儀式。
2．少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，按要求穿校服。
3．積極參加學(xué)校、少先隊(duì)和班級(jí)組織的各種集體活動(dòng)。
4．進(jìn)校門(mén)排好隊(duì)，放學(xué)回家排路隊(duì)。紅燈停、綠燈行，不亂穿馬路，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
5．舉止文明、不打架、不罵人、不說(shuō)臟話。語(yǔ)言要規(guī)范，要使用禮貌用語(yǔ)，在校講普通話。
6．講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟果殼、廢紙。不帶零食進(jìn)校門(mén)，見(jiàn)到垃圾能夠主動(dòng)撿起，做到“彎彎腰凈校園”。
7．不進(jìn)不適宜小學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所，如游戲廳、網(wǎng)吧等地點(diǎn)。
8．按時(shí)到校，不遲到、早退，不無(wú)故曠課。
9．做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，不開(kāi)小差，不搞小動(dòng)作，不破壞課堂紀(jì)律。
10、積極參加體育活動(dòng)，積極鍛煉身體，認(rèn)真做好校園廣播操和眼保健操等。
11、按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉，不抄襲，作業(yè)認(rèn)真、仔細(xì)。
12、接遞物品用雙手，離家回家打招呼，會(huì)鞠躬會(huì)問(wèn)好，尊敬師長(zhǎng)懂禮貌。
13、課間不吵鬧、不喧嘩、不追逃，教室輕輕走。走廊、樓梯慢慢走靠右行。
14、不攀折花木，不踐踏綠地，不亂丟廢物，不隨意涂抹。愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木。上、放學(xué)路上愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
每月一次，學(xué)部及聯(lián)小各評(píng)選出一名學(xué)生。
1．成立考核小組，并選出一個(gè)組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，根據(jù)學(xué)校制定的'細(xì)則，真實(shí)、全面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化、考核。
2．評(píng)選出的文明學(xué)生由政教處統(tǒng)一制作事跡展示材料，各學(xué)部及聯(lián)小指定位置進(jìn)行展出，對(duì)學(xué)生起到榜樣激勵(lì)作用。
3．被評(píng)為月“文明學(xué)生”的學(xué)生要準(zhǔn)備好事跡材料及近期彩色照片一張，學(xué)校將根據(jù)每月推薦表評(píng)選年度文明學(xué)生，年度文明學(xué)生一并準(zhǔn)備事跡材料照片，以作為區(qū)級(jí)以上評(píng)選推薦材料使用。
每月之星活動(dòng)方案篇十二
為加強(qiáng)公司企業(yè)文化建設(shè)，不斷增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激勵(lì)工作業(yè)績(jī)突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，公司將開(kāi)展“月度之星”評(píng)選活動(dòng)，具體方案如下。
1、堅(jiān)持全員參與，層層推動(dòng)的原則；
2、寧缺毋濫，樹(shù)立典范的榜樣作用，激勵(lì)優(yōu)秀員工；
3、堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則。
凡在本公司入職滿1個(gè)月，或雖未滿1個(gè)月但有特殊業(yè)績(jī)的員工，均可參加評(píng)選。
以中心為單位組織評(píng)選，中心人數(shù)在15人及以下的，每月可評(píng)選1名“月度之星”；中心人數(shù)在15人以上的，每月可評(píng)選2名“月度之星”。
1、工作態(tài)度端正，熱情高漲、積極主動(dòng)，有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)。
2、善于溝通，關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)互助，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
3、工作中，技能特長(zhǎng)突出，能夠出色完成本職工作，熟知本崗位業(yè)務(wù)和知識(shí)，不發(fā)生業(yè)務(wù)差錯(cuò)、違紀(jì)行為，不發(fā)生被客戶投訴問(wèn)題。
4、敬業(yè)愛(ài)崗，忠誠(chéng)于公司，嚴(yán)守公司商業(yè)秘密；認(rèn)真對(duì)待自己的崗位，對(duì)自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底，能?chē)?yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。
5、善于解決問(wèn)題，工作創(chuàng)新能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。
1、中心推薦。各中心分管副總裁，組織本中心的.評(píng)選工作，對(duì)照評(píng)選指標(biāo)，在本中心員工中產(chǎn)生候選人，并于當(dāng)月30日前報(bào)人力資源部（附推薦材料或推薦理由），如當(dāng)月沒(méi)有合適人選，可不報(bào)。
2、候選人公示。人力資源部于下月的1-5日向全體員工公示上月“月度之星”候選人名單。公示期間，員工可就候選人是否合適當(dāng)選“月度之星”向人力資源部提出質(zhì)疑，人力資源部將予以核實(shí)，并根據(jù)實(shí)情作出處理。
3、公布名單。公示結(jié)束后，人力資源部公布最終當(dāng)選“月度之星”的員工名單。
1、獲得“月度之星”稱號(hào)的員工，當(dāng)月可獲得200元的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、“月度之星”的評(píng)選結(jié)果記入員工個(gè)人檔案，公司的年度之星將從“月度之星”中產(chǎn)生。
每月之星活動(dòng)方案篇十三
進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，樹(shù)立科學(xué)的教育評(píng)價(jià)制度，使評(píng)價(jià)體現(xiàn)激勵(lì)、導(dǎo)向功能，更貼近我校課程改革所倡導(dǎo)的強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、注重過(guò)程評(píng)價(jià)和多元評(píng)價(jià)的理念。為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造均等的成長(zhǎng)、成功、成才機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生正確全面地認(rèn)識(shí)自我，以德為先，推動(dòng)學(xué)生自治管理，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我校德育工作的實(shí)效性。
1、評(píng)價(jià)內(nèi)容為學(xué)生的道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、藝術(shù)特長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)健體、習(xí)慣五養(yǎng)成、書(shū)香五素養(yǎng)、自主管理等八個(gè)方面，并將評(píng)價(jià)內(nèi)容形象地化為“星”。
2、評(píng)價(jià)類(lèi)別：校優(yōu)秀學(xué)生干部?jī)?yōu)秀團(tuán)干校三好學(xué)生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團(tuán)員、文明之星、勤奮之星、智慧之星、才藝之星、體育之星、習(xí)慣養(yǎng)成之星、基核素養(yǎng)之星。
校優(yōu)秀學(xué)生干部、團(tuán)員、隊(duì)員各一名：（在校團(tuán)委、少隊(duì)、學(xué)生會(huì)成員中產(chǎn)生、由學(xué)校團(tuán)委評(píng)出）。
熱愛(ài)祖國(guó)和學(xué)校，有優(yōu)良的文明習(xí)慣，在品德方面能夠在班級(jí)或?qū)W校中起示范作用；積極自主，能開(kāi)展好學(xué)校學(xué)生工作，認(rèn)真完成學(xué)校交代的任務(wù)；成績(jī)優(yōu)異，名列年級(jí)前茅，學(xué)科發(fā)展均衡，無(wú)不及格、無(wú)偏科科目（單科在70分或b以下為偏科）。
校三好學(xué)生：
熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)集體，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在社會(huì)和其他場(chǎng)合能維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，有較強(qiáng)的公德意識(shí)；團(tuán)結(jié)同學(xué)，寬容待人，樂(lè)于幫助他人。誠(chéng)實(shí)守信，言行文明，尊敬師長(zhǎng)；有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，學(xué)科發(fā)展均衡，無(wú)不及格、無(wú)偏科科目（單科在70分或b以下為偏科）；體育成績(jī)達(dá)標(biāo)。
優(yōu)秀學(xué)生干部：
積極自主、有創(chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)工作，認(rèn)真完成學(xué)?；虬嗉?jí)交給的任務(wù)，在師生間起到橋梁和紐帶作用，具有一定的語(yǔ)言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力，帶領(lǐng)班級(jí)實(shí)施班級(jí)自動(dòng)化管理突出。學(xué)生作風(fēng)好；能勤奮學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，密切聯(lián)系同學(xué)，在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)參加班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)活動(dòng)中起示范帶頭作用。優(yōu)秀團(tuán)員、隊(duì)員：
熱愛(ài)祖國(guó)和學(xué)校，有優(yōu)良的文明習(xí)慣，在品德方面能夠在班級(jí)或?qū)W校中起示范作用；積極自主，能開(kāi)展好班級(jí)學(xué)生工作，認(rèn)真完成班級(jí)交代的任務(wù)；成績(jī)優(yōu)異，學(xué)科發(fā)展均衡，無(wú)不及格。
文明之星：
自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺(jué)遵守法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度；熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)集體，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在社會(huì)和其他場(chǎng)合能維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，有較強(qiáng)的公德意識(shí)；愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不破壞綠化，不損害公物；積極參加班級(jí)日常和學(xué)校服務(wù)性勞動(dòng)；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，寬容待人，樂(lè)于幫助他人。誠(chéng)實(shí)守信，言行文明，虛心接受批評(píng)，自覺(jué)改正錯(cuò)誤。
勤奮之星：
學(xué)習(xí)刻苦努力，勤學(xué)好問(wèn)。課堂上能積極配合老師進(jìn)行課堂活動(dòng)，能按時(shí)完成老師布置的課內(nèi)外任務(wù)，幫助班級(jí)積極構(gòu)建高效課堂和學(xué)習(xí)小組，成績(jī)進(jìn)步顯著。
智慧之星：
上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，大膽發(fā)言，善于與同學(xué)交流合作，勇于創(chuàng)新；認(rèn)真完成各科作業(yè)，書(shū)寫(xiě)整潔，正確率高，能及時(shí)訂正作業(yè)中的錯(cuò)誤；能將課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外實(shí)踐有效結(jié)合，具有靈活的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率高，學(xué)習(xí)興趣濃；平時(shí)學(xué)科成績(jī)或日?？己藘?yōu)秀，期末考試學(xué)科成績(jī)?nèi)T(mén)以上達(dá)到“b+或85分以上”。
才藝之星：
上好藝術(shù)課（音樂(lè)、美術(shù)、勞技、電腦），學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀；有較強(qiáng)的動(dòng)手操作和實(shí)踐能力，積極參加班級(jí)學(xué)校組織的勞動(dòng)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐，在各級(jí)各類(lèi)教育行政部門(mén)舉辦的藝術(shù)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的.；除以上所列，在其他方面表現(xiàn)突出，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。體育之星：
身體健康，各項(xiàng)身體素質(zhì)指標(biāo)檢查合格，能以健康的身體參加學(xué)習(xí)；積極參加體育活動(dòng)，自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉，保護(hù)視力，認(rèn)真作好廣播操和眼保健操；具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我保健、自我保護(hù)的意識(shí)，認(rèn)真上好心理健康課，掌握所學(xué)的知識(shí)；體育達(dá)標(biāo)成績(jī)優(yōu)秀或在各級(jí)各類(lèi)教育行政部門(mén)舉辦的體育比賽中獲得較好成績(jī)；具有積極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗、誠(chéng)信寬容的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。心理素質(zhì)良好，能較好地適應(yīng)身邊的環(huán)境，和諧共處，帶領(lǐng)班級(jí)參與我校的校園路隊(duì)管理表現(xiàn)積極和突出。
習(xí)慣養(yǎng)成之星：
自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺(jué)遵守法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度；熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)集體，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在社會(huì)和其他場(chǎng)合能維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，有較強(qiáng)的公德意識(shí)；踐行學(xué)校三個(gè)四不、十個(gè)一、五個(gè)無(wú)、三個(gè)輕輕、在家說(shuō)四做一等習(xí)慣；積極參加班級(jí)日常和學(xué)校服務(wù)性勞動(dòng)；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，寬容待人，樂(lè)于幫助他人。誠(chéng)實(shí)守信，言行文明，積極參與每周的自評(píng)互評(píng)，虛心接受批評(píng)，自覺(jué)改正錯(cuò)誤。
書(shū)香素養(yǎng)之星：
自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度和一日常規(guī)，并能在班級(jí)起模范帶頭作用，品德良好，行為端正。并能自覺(jué)組織同學(xué)進(jìn)行晨讀、習(xí)字、每日暮醒，堅(jiān)持閱讀，進(jìn)行演講，能在校報(bào)、校廣播站投稿具有正確的輿論導(dǎo)向、先進(jìn)思想，并能刊登和播報(bào)。在我校高效課堂構(gòu)建和實(shí)效德育中有積極參與并表現(xiàn)出色。
1、校三好學(xué)生每班按學(xué)生20%評(píng)定（有小數(shù)四舍五入）由班級(jí)推薦，班主任評(píng)選，學(xué)校審核。
2、班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部每班兩名，由班級(jí)推薦，班主任評(píng)選，學(xué)校審核。
3、優(yōu)秀團(tuán)員按班級(jí)團(tuán)員人數(shù)的10%評(píng)出，隊(duì)員按人數(shù)5%評(píng)出（有小數(shù)四舍五入）由班級(jí)推薦，班主任評(píng)選，學(xué)校審核。
4、各類(lèi)之星總數(shù)每班每項(xiàng)2名，由班級(jí)推薦，班主任評(píng)選，學(xué)校審核。
1、評(píng)選活動(dòng)在期末結(jié)束，學(xué)期初在開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)上表彰，發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并在學(xué)校宣傳櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站上、學(xué)校校報(bào)上宣傳表?yè)P(yáng)。
2、以上評(píng)優(yōu)情況均記入學(xué)生個(gè)人評(píng)價(jià)管理檔案。
每月之星活動(dòng)方案篇十四
3、堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的`原則。
參與海工項(xiàng)目的企業(yè)員工，包括生產(chǎn)管理人員、一線員工及船東代表等。
以海工各項(xiàng)目組為單位組織評(píng)選，各項(xiàng)目組每月評(píng)選、推薦1名侯選人至海工部許志強(qiáng)處匯總，經(jīng)海工部經(jīng)理審核、公司分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，每月評(píng)選出“海工之星”優(yōu)秀員工或船東代表1名。
1、愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、工作熱情、積極主動(dòng)，有較強(qiáng)的海工服務(wù)意識(shí)。
3、工作中，技能特長(zhǎng)突出，能夠出色地完成本職工作，不發(fā)生工作差錯(cuò)、違紀(jì)行為，不發(fā)生被公司相關(guān)部門(mén)、船東投訴現(xiàn)象。
4、善于解決問(wèn)題，工作創(chuàng)新能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。
5、善于溝通，關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)互助，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
6、在海工項(xiàng)目進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、安全管理、成本管控、商務(wù)管理和組織協(xié)調(diào)中的工作業(yè)績(jī)突出。
辦公室對(duì)每月評(píng)選出的“海工之星”優(yōu)秀員工或船東代表進(jìn)行采訪及廣泛宣傳報(bào)道。
每月之星活動(dòng)方案篇十五
培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定文化自信，助力決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)，進(jìn)一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導(dǎo)全社會(huì)多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，著力提升全縣居民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平，為建設(shè)美麗新永寧提供精神動(dòng)力、思想保證和文化支持，永寧縣文化旅游廣電局決定在全縣范圍內(nèi)舉辦暑期系列閱讀實(shí)踐活動(dòng)，方案如下:
20xx年7月-10月
縣圖書(shū)館、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)家書(shū)屋、街道社區(qū)書(shū)屋、圖書(shū)流通服務(wù)點(diǎn)
點(diǎn)燃閱讀星火，書(shū)香助力脫貧攻堅(jiān)
主辦單位:永寧縣文化旅游廣電局
承辦單位:永寧縣圖書(shū)館、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)家書(shū)屋、街道社區(qū)書(shū)屋、圖書(shū)流通服務(wù)點(diǎn)
(一)同“閱”時(shí)光，書(shū)香生日會(huì)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月15日上午9:00
活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館多功能室
以圖書(shū)館建館42周年為契機(jī)，邀請(qǐng)老、中、青、幼四個(gè)年齡段生日均為7月份的讀者在圖書(shū)館內(nèi)舉辦書(shū)香生日會(huì)，一起回顧圖書(shū)館建館歷史，一起分享各個(gè)年齡段讀者多年來(lái)在圖書(shū)館借閱、學(xué)習(xí)的感受，讓讀者與圖書(shū)館共同度過(guò)一個(gè)難忘、有意義的生日。
(二)“我是圖書(shū)小館員”招募活動(dòng)
報(bào)名時(shí)間:20xx年7月7日-7月12日
活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月15日
活動(dòng)地點(diǎn):永寧縣圖書(shū)館
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭(zhēng)當(dāng)小小雷鋒志愿者!志愿奉獻(xiàn)，從小做起!為幫助孩子們更加深入認(rèn)識(shí)圖書(shū)館、了解圖書(shū)館，利用圖書(shū)館的資源服務(wù)讀者的能力，努力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的社會(huì)實(shí)踐課堂。
(三)“作業(yè)無(wú)憂”學(xué)習(xí)幫活動(dòng)
報(bào)名時(shí)間:20xx年7月10日-7月20日
活動(dòng)地點(diǎn):永寧縣圖書(shū)館、惠風(fēng)文苑分館、農(nóng)家書(shū)屋、社區(qū)書(shū)屋
家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ魈Χ鵁o(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)、安全及孩子長(zhǎng)時(shí)間沉迷于電視和電腦等問(wèn)題，針對(duì)這一問(wèn)題，邀請(qǐng)志愿者為轄區(qū)無(wú)人看管、家庭困難的孩子進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)工作，讓孩子快樂(lè)高效完成暑假作業(yè)，解決家長(zhǎng)的后顧之憂。
(四)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列閱讀活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月-8月
活動(dòng)地點(diǎn):永寧縣圖書(shū)館、惠風(fēng)文苑分館、農(nóng)家書(shū)屋、社區(qū)書(shū)屋
投稿郵箱:ynxtsg@
1.“發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書(shū)法風(fēng)采”青少年書(shū)法大賽(線上)
書(shū)法作為中國(guó)100元素之一是古人智慧遺產(chǎn)，已有三千多年的歷史的結(jié)晶，一直被譽(yù)為:無(wú)言的詩(shī)，無(wú)行的舞，無(wú)圖的畫(huà)，無(wú)聲的樂(lè)。練習(xí)書(shū)法可以陶冶人的高尚情操，提高人的文化素養(yǎng)，修身養(yǎng)性，延年益壽。通過(guò)網(wǎng)上投稿的方式，讓全縣青少年參與書(shū)法大賽，并評(píng)選出優(yōu)秀作品，進(jìn)一步激發(fā)青少年的對(duì)書(shū)法藝術(shù)的興趣，充分展現(xiàn)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、積極向上的精神風(fēng)貌。
2.“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，書(shū)繪墨香人生”繪畫(huà)活動(dòng)(線上)
繪畫(huà)是修身養(yǎng)性的一門(mén)技能，隨著居民生活水平的提高，越來(lái)越多的人喜歡在閑暇的時(shí)候揮毫潑墨、陶冶情操。為弘揚(yáng)和繼承中國(guó)的傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)，促進(jìn)傳統(tǒng)繪畫(huà)的傳播，豐富青少年的業(yè)余文化生活，引導(dǎo)青少年增強(qiáng)文化自信，組織全縣青少年兒童通過(guò)網(wǎng)上投稿的方式開(kāi)展繪畫(huà)活動(dòng)。
3.誦讀古詩(shī)，弘揚(yáng)燦爛文化
4.“指尖的藝術(shù)”剪紙活動(dòng)
剪紙是中華民族的傳統(tǒng)民間工藝，邀請(qǐng)非遺文化傳承人，組織全縣青少年兒童共同學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)，通過(guò)剪紙活動(dòng)提高青少年的動(dòng)手能力，讓他們感受剪紙藝術(shù)的獨(dú)特魅力，體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作帶來(lái)的樂(lè)趣與成就感，同時(shí)繼承與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
(五)幼兒創(chuàng)意刮畫(huà)
報(bào)名時(shí)間:20xx年7月15日-7月23日
活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月25日
活動(dòng)地點(diǎn):永寧縣圖書(shū)館
通過(guò)讓小朋友拿起刮畫(huà)筆，在刮畫(huà)紙上刮出自己喜歡的圖案。讓他們用眼睛去觀察，用腦子去想，通過(guò)自身的體驗(yàn)，去玩、去摸、去聽(tīng)，然后自愿地去畫(huà)，去刮，什么地方需要刮掉，什么部分留下來(lái)更突出，更鮮明，什么地方用怎樣的花紋，更好看，讓孩子在對(duì)美術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生興趣的同時(shí)，得到一些初步的美術(shù)技能技巧的練習(xí)和提高，豐富他們對(duì)物體的感知性。
(六)紅色經(jīng)典電影展播
活動(dòng)時(shí)間:自20xx年7月26日起(每周五下午3點(diǎn)半)
活動(dòng)地點(diǎn):永寧縣圖書(shū)館
為廣大讀者放映精選紅色優(yōu)質(zhì)電影動(dòng)畫(huà)片、經(jīng)典主旋律等影片，運(yùn)用電影這種喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)的形式，充分發(fā)揮優(yōu)秀影視作品的育人功能，在豐富孩子們暑期生活的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情，陶冶高尚的思想情操，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、價(jià)值觀，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭(zhēng)做社會(huì)有用人才。
(七)“助力文明城市創(chuàng)建，讓閱讀深入鄉(xiāng)村”志愿服務(wù)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:自20xx年8月20日-25日
活動(dòng)地點(diǎn):望遠(yuǎn)鎮(zhèn)富原小區(qū)、閩寧鎮(zhèn)永安小區(qū)
組織挑選鄉(xiāng)群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的圖書(shū)、期刊，深入鄉(xiāng)村社區(qū)，走進(jìn)建檔立卡戶家中，讓群眾親近閱讀，感受讀書(shū)的樂(lè)趣，鼓勵(lì)他們多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)，努力做一名新時(shí)代的文明人，同時(shí)組織人員對(duì)鄉(xiāng)村社區(qū)環(huán)境進(jìn)行清掃，對(duì)不利于環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進(jìn)行勸阻和教育，增強(qiáng)人們的生態(tài)文明意識(shí)，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境，助力我縣文明城市創(chuàng)建工作。
(八)“文化助力，脫貧攻堅(jiān)”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:自20xx年8月20日-25日
活動(dòng)地點(diǎn):望遠(yuǎn)鎮(zhèn)富原小區(qū)、閩寧鎮(zhèn)永安小區(qū)
組織全縣青少年兒童走進(jìn)勞務(wù)移民小區(qū)開(kāi)展“文化助力，脫貧攻堅(jiān)”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，目的是通過(guò)關(guān)心關(guān)愛(ài)困難群體，讓孩子們正確認(rèn)識(shí)“知識(shí)改變命運(yùn)”的'理念，激發(fā)他們的責(zé)任感與使命感，在他們幼小的心靈里埋下善良、博愛(ài)、互助的種子，同時(shí)在社會(huì)營(yíng)造相親相愛(ài)的良好氛圍，從而助力決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)。
(九)“傳承紅色基因，接受革命精神洗禮”青少年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:7月20日-8月5日
活動(dòng)地點(diǎn):永寧縣黨校
組織全縣青少年志愿者走進(jìn)永寧縣黨校，通過(guò)參觀紅色教育基地、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓青少年了解革命先烈們的光輝足跡，感受革命的艱苦，進(jìn)一步培養(yǎng)轄區(qū)青少年愛(ài)國(guó)精神，弘揚(yáng)優(yōu)秀的革命先烈精神，傳承老一輩艱苦奮斗為國(guó)奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
(十)“我愛(ài)閱讀100天"讀書(shū)打卡活動(dòng)(線上)
活動(dòng)時(shí)間: 7月6日一10月31日
一是依托中國(guó)移動(dòng)咪咕閱讀數(shù)字平臺(tái)(參與者自行下載“咪咕閱讀”app)，開(kāi)設(shè)涵蓋政經(jīng)、文化、科技等各類(lèi)電子書(shū)7000余種的免費(fèi)閱讀專(zhuān)區(qū)，開(kāi)展“愛(ài)閱讀迎小康”活動(dòng)，方便農(nóng)民群眾在手機(jī)上、指頭邊閱讀精彩內(nèi)容。二是活動(dòng)設(shè)置有“閱讀達(dá)人、主題薦書(shū)、優(yōu)秀管理員、優(yōu)秀組織”四個(gè)競(jìng)賽欄目、通過(guò)登錄天數(shù)、閱讀時(shí)長(zhǎng)以及邀請(qǐng)人數(shù)等數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合排名，產(chǎn)生“達(dá)人獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、入圍獎(jiǎng)、全勤獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”五大獎(jiǎng)項(xiàng)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者、鄉(xiāng)村文化志愿者、農(nóng)家書(shū)屋管理員、農(nóng)民群眾、農(nóng)村青少年等群體均可通過(guò)下載咪咕閱讀客戶端，實(shí)名注冊(cè)讀書(shū)賬戶，經(jīng)審核確認(rèn)身份后參加評(píng)選活動(dòng)，獲獎(jiǎng)選手將獲得移動(dòng)話費(fèi)、咪咕kidle電子閱讀器、咪咕中信年卡等豐厚獎(jiǎng)品，優(yōu)秀獲獎(jiǎng)代表還將受邀參加新時(shí)代鄉(xiāng)村閱讀盛典。
(十一)“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:7月-9月
以鄉(xiāng)村文化振興助力脫貧攻堅(jiān)為重點(diǎn)，通過(guò)社會(huì)推薦、個(gè)人自薦、組織推薦等多種方式，組織評(píng)選在全面小康進(jìn)程中立足鄉(xiāng)村推廣閱讀、志智雙扶的典型人物和先進(jìn)事跡，展現(xiàn)農(nóng)民群眾的勤勞品質(zhì)和精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮閱讀榜樣的示范引領(lǐng)作用。
(十二)與“閱”同行，讀書(shū)推薦活動(dòng)(線上)
活動(dòng)時(shí)間:7月20日-8月15日
活動(dòng)地點(diǎn):抖音賬號(hào)
以“讀書(shū)推薦”的形式鼓勵(lì)更多群眾參與到全民閱讀活動(dòng)中，真正做到好書(shū)共享，喚起群眾對(duì)于讀書(shū)意義的思索。參與者可將自己所推薦的圖書(shū)拍攝抖音短視頻，并分享推薦理由，然后將拍攝分享的短視頻發(fā)送至郵箱ynxtsg@，圖書(shū)館會(huì)根據(jù)參與者推薦的圖書(shū)內(nèi)容擇優(yōu)采購(gòu)，滿足更多讀者的閱讀需求。
(十三)記錄抗“疫”時(shí)光攝影征集比賽(線上)
活動(dòng)時(shí)間:7月20日-8月20日
活動(dòng)地點(diǎn):抖音賬號(hào)
新冠肺炎疫情暴發(fā)后，有很多攝影愛(ài)好者將鏡頭對(duì)準(zhǔn)身邊人、身邊事，捕捉并拍攝了眾多反映抗疫的作品，此次比賽正是為這些攝影愛(ài)好者提供一個(gè)展示的平臺(tái)，與大家共同記錄抗疫時(shí)光。參與者可將作品發(fā)送至郵箱ynxtsg@.
(一)精心謀劃，扎實(shí)推進(jìn)。與全面決勝小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)相結(jié)合，加強(qiáng)領(lǐng)組織導(dǎo)，明確分工。
(二)高度重視，積極部署。各相關(guān)單位部門(mén)要高度重視、積極部署、精心策劃本次系列閱讀實(shí)踐活動(dòng)，讓各項(xiàng)活動(dòng)深入人心、富有活力、卓有成效。
(三)積極宣傳，擴(kuò)大影響。各相關(guān)單位部門(mén)要積極配合，充分利用各類(lèi)新媒體工具，做好宣傳工作，擴(kuò)大影響力和覆蓋面，為活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)I造良好的氛圍。
(四)各相關(guān)單位部門(mén)于活動(dòng)結(jié)束后將相關(guān)信息報(bào)送至郵箱。
每月之星活動(dòng)方案篇十六
一、活動(dòng)目的。
為了深入貫徹黨的十八大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步推進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，加強(qiáng)我縣城鄉(xiāng)建設(shè)與環(huán)境資源保護(hù)工作，為了促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣，隨時(shí)隨地做好身邊的環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生保潔工作，指導(dǎo)他們從自我做起，從身邊做起，投身到日常行動(dòng)中去，逐步培養(yǎng)成為愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、建設(shè)環(huán)境的新一代公民，結(jié)合我校實(shí)際，特制定環(huán)保之星活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、各班組織開(kāi)展環(huán)保主題班會(huì)，上好一堂環(huán)境保護(hù)知識(shí)課，教育、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的重要性和緊迫性。
2、辦好一期環(huán)境保護(hù)知識(shí)宣傳欄。要充分利用學(xué)校文化長(zhǎng)廊、宣傳櫥窗、黑板等，認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)，就環(huán)保主題辦好一期宣傳欄，積極營(yíng)造人人參與保護(hù)環(huán)境資源的良好氛圍。
3、組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生去大明萬(wàn)畝花海參加拾撿垃圾，清潔河道等形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生保護(hù)環(huán)境的主人翁意識(shí)；同時(shí)通過(guò)活動(dòng)輻射和帶動(dòng)全社會(huì)更多人參與到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)中來(lái)。
4、每個(gè)班評(píng)選一名環(huán)保之星。要認(rèn)真總結(jié)環(huán)保主題活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際發(fā)動(dòng)一批環(huán)保志愿者，挖掘一批環(huán)保先進(jìn)典型，評(píng)選一批環(huán)保之星。環(huán)保之星評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：（1）在校園內(nèi)無(wú)亂扔垃圾、隨地吐痰、毀壞公物、亂涂亂畫(huà)等不良行為。
（2）有良好的勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真自習(xí)完成值日任務(wù)。
（3）在校園內(nèi)經(jīng)常主動(dòng)撿拾地上的雜物；能制止其他同學(xué)的亂丟、亂扔行為。
（4）節(jié)約水電，不浪費(fèi)粉筆，作業(yè)本、紙張充分利用。（5）組織的各項(xiàng)環(huán)?；顒?dòng)，并能起到模范帶頭作用。
三、活動(dòng)要求。
1、各班主任要高度重視環(huán)保主題活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校和班級(jí)實(shí)際，制定各班實(shí)施方案，強(qiáng)化工作措施，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。
2、各班主任根據(jù)活動(dòng)方案認(rèn)真組織開(kāi)展好環(huán)保主題活動(dòng)，抓好落實(shí)，注重效果，確保我環(huán)保主題活動(dòng)抓出成效和特色。
3、各班主任要在活動(dòng)中大力宣傳，認(rèn)真總結(jié)，抓住典型樹(shù)立榜樣。并及時(shí)上交總結(jié)材料、典型材料等，確?；顒?dòng)圓滿結(jié)束。
大塘中心小學(xué)。
2018.4.8。
每月之星活動(dòng)方案篇十七
為進(jìn)一步宣傳先進(jìn)典型，創(chuàng)設(shè)“人人都能成功，人人都是明星”的育人氛圍，促使我校良好校風(fēng)的形成，學(xué)校結(jié)合“四個(gè)模范”，結(jié)合學(xué)校月主題，評(píng)選每月之星，“開(kāi)辟“星光燦爛”專(zhuān)欄。在全校形成“學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)星級(jí)學(xué)生”的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。將模范式教育做到實(shí)處。
為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步推進(jìn)評(píng)價(jià)制度改革，樹(shù)立學(xué)生正確的榮辱觀，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高；引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個(gè)學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信。
德育處、年級(jí)組。
凡屬我校在籍學(xué)生均可參加評(píng)比。
1.推薦階段：各班級(jí)根據(jù)學(xué)校各類(lèi)“每月之星”申報(bào)條件，評(píng)比出本班級(jí)“班級(jí)之星”。各班級(jí)在班級(jí)內(nèi)部“班級(jí)之星”評(píng)選的基礎(chǔ)上，推薦1-2名同學(xué)（必須是班級(jí)之星中產(chǎn)生）參加學(xué)校“每月之星”的評(píng)選。各班級(jí)組織初評(píng)的過(guò)程必須體現(xiàn)：公平、公開(kāi)、公正的原則，實(shí)行班主任、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦的方法。
2.評(píng)審公布階段：德育處將根據(jù)各班級(jí)上報(bào)的推薦材料，經(jīng)評(píng)審小組評(píng)選出各種類(lèi)別的學(xué)?！懊吭轮恰保u(píng)選結(jié)果將利用學(xué)校宣傳櫥窗、校園網(wǎng)，向全校公示。
（一）基本條件：
凡申報(bào)“每月之星”的學(xué)生都必須熱愛(ài)校園、尊敬師長(zhǎng)、能模范遵守《中學(xué)生守則》，思想品德好、人格魅力強(qiáng)，恪守社會(huì)公德、個(gè)人綜合素質(zhì)好。并在學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中起積極的帶頭作用，有一定的'活動(dòng)能力，有一定的影響力，是同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模。
（二）各項(xiàng)具體條件。
9月禮儀之星：有良好的思想道德品質(zhì)，模范地遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公物，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；性格開(kāi)朗，衣著整潔，儀表端莊，模范遵守學(xué)校規(guī)章制度；講文明、懂禮貌、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、謙虛誠(chéng)實(shí)，有良好的文明禮貌習(xí)慣。
10月道德誠(chéng)信之星：思想品德好，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；積極維護(hù)學(xué)校利益，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，是學(xué)生中愛(ài)校模范。
11月體育之星：認(rèn)真上好體體育課和活動(dòng)課；認(rèn)真做好廣播體操和眼保健操；積極參加各種體育比賽；注意飲食衛(wèi)生；身體素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；在體育方面有特長(zhǎng)，積極參加體育活動(dòng)。
12月藝術(shù)之星：了解一定的樂(lè)理知識(shí)；具有音樂(lè)、舞蹈等特長(zhǎng)，有豐富的演出經(jīng)驗(yàn)；有較強(qiáng)的組織能力，能夠幫助老師組織文藝演出。
3月感恩之星：思想品德好，做事講誠(chéng)信。團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母。講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、能夠主動(dòng)幫助弱小、殘疾同學(xué)或其他有特殊情況的同學(xué)，有拾金不昧行為。
4月閱讀之星：熱愛(ài)文學(xué)創(chuàng)作與讀書(shū)，有一定的文學(xué)基本功、能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)征文活動(dòng)并獲獎(jiǎng)，積極向廣播站投稿。具備良好的語(yǔ)言組織、表達(dá)能力，積極參加演講、詩(shī)歌朗誦等競(jìng)賽活動(dòng)。
5月科技之星：獨(dú)立思考和探究、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題并采取有效的方法解決問(wèn)題，具有創(chuàng)新意識(shí)，積極探究，勤于動(dòng)手，在學(xué)校的科技活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。
6月全能之星：思想品德好，遵紀(jì)守法，為人誠(chéng)實(shí)，積極向上；助人為樂(lè)，積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難；刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀；德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。
1.各年級(jí)、各班級(jí)要高度重視，認(rèn)真組織好本班級(jí)的推薦和自薦工作。
2.要以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“班級(jí)之星”、學(xué)?！懊吭轮恰钡氖痉稁?dòng)、教育作用，為全體學(xué)生樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，加速成才。
3.嚴(yán)格把關(guān)，保證質(zhì)量，保證時(shí)間，要認(rèn)真組織好學(xué)?！懊吭轮恰焙蜻x人的推薦工作。
每月之星活動(dòng)方案篇十八
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹(shù)立先進(jìn)典型，激勵(lì)張揚(yáng)自己的.個(gè)性，人人爭(zhēng)優(yōu)，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
學(xué)校全體學(xué)生。
1、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星(勤學(xué)好問(wèn))。
2、文明禮儀之星(自身修養(yǎng))。
3、美德誠(chéng)信之星(好人好事)。
4、遵紀(jì)勞動(dòng)之星(模范遵守制度)。
5、管理才藝之星(為班級(jí)服務(wù))。
(一)、基本條件。
1、自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級(jí)公約》。
2、在學(xué)校未受到學(xué)校批評(píng)處分。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。
(二)、具體條件：
有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng)，能夠及時(shí)總結(jié)進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。
(2)文明禮儀之星：在學(xué)校、家庭和社會(huì)各種場(chǎng)合，文明用語(yǔ)禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)，尊敬長(zhǎng)輩，成為學(xué)生的表率和榜樣。
(3)美德誠(chéng)信之星：助人為樂(lè)，不貪便宜，真誠(chéng)待人，信守諾言，做事踏實(shí)認(rèn)真，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，不說(shuō)謊，考試不作弊，勇于糾正自己的錯(cuò)誤，對(duì)同學(xué)的錯(cuò)誤也能真誠(chéng)地提出來(lái)。
(4)遵紀(jì)勞動(dòng)之星：模范遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)及班級(jí)制度，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀(jì)，衛(wèi)生習(xí)慣好，勞動(dòng)中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
(5)管理才藝之星：關(guān)心集體，積極參加班級(jí)各類(lèi)文體活動(dòng)，并以自己的熱情才能主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)為班級(jí)各項(xiàng)工作服務(wù)，干事主動(dòng)，踏實(shí)認(rèn)真。
1、每月第一周利用班會(huì)課，班主任組織全體學(xué)生評(píng)選。
2、學(xué)生自愿報(bào)名、班委會(huì)推薦或班主任推薦“班級(jí)之星”候選人，名額不限。
3、班級(jí)選舉“班級(jí)之星”，按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級(jí)之星”(贊成票不得低于投票學(xué)生數(shù)的50%)?！鞍嗉?jí)之星”按班級(jí)學(xué)生總數(shù)的30%評(píng)選。
4、各項(xiàng)評(píng)比，學(xué)生不得重復(fù)享受。
5、“每月之星”選舉產(chǎn)生后，名單報(bào)政教處審核備案，被連續(xù)獲評(píng)學(xué)生有資格參與學(xué)校年度班級(jí)之星的評(píng)比。
6、對(duì)每月獲評(píng)學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
每月之星活動(dòng)方案篇十九
1.圍繞“愛(ài)閱讀、愛(ài)生活、愛(ài)溫州”主題，結(jié)合讀書(shū)生活，講述讀書(shū)對(duì)人生之啟迪、對(duì)自己成長(zhǎng)產(chǎn)生的影響（給自己生活帶來(lái)的變化）等。
2.題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于300字；指導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)不少于50字。
3.嚴(yán)禁抄襲，作者、指導(dǎo)師必須對(duì)所應(yīng)征作品的原創(chuàng)真實(shí)性負(fù)責(zé)。
1、本次征文比賽以班級(jí)為單位組織參加；每位學(xué)生限一篇作品參賽。
3、本次讀書(shū)征文對(duì)一、二年級(jí)的同學(xué)要求是每位同學(xué)必須要閱讀自己喜歡的兩本書(shū)或兩本以上，由各班主任負(fù)責(zé)實(shí)施、監(jiān)督。
本次設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干，獲獎(jiǎng)的學(xué)生學(xué)校將頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
各班主任務(wù)必在5月9日前將學(xué)生作品上交到學(xué)生工作處。