方案的成功需要團(tuán)隊的合作和協(xié)調(diào)，每個人都要承擔(dān)起自己的責(zé)任。制定方案的過程中，需要注重團(tuán)隊協(xié)作和信息溝通，確保各個環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)一致。小編整理了一些方案撰寫的注意事項和技巧，供大家參考和學(xué)習(xí)。
社區(qū)開展未成年人教育方案篇一
為了認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，切實推進(jìn)社區(qū)教育資源和社會力量的有效整合，實現(xiàn)社區(qū)、學(xué)校、家庭教育的良好互動，進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作有序開展，特制定本方案。
堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十九大精神，全面落實《國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，緊密結(jié)合社區(qū)實際，針對未成年人身心成艮的特點，積極探索新時期未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律，發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢，突出社區(qū)特色，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，教育和引導(dǎo)廣人未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人，為建設(shè)和諧社區(qū)奠定良好的基礎(chǔ)。
(一)明確目標(biāo)，加強領(lǐng)導(dǎo)，形成未成年人思想道德建設(shè)長效工作機制。要成立社區(qū)未成年人思想建沒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了領(lǐng)導(dǎo)機制，確定專職工作人員，制定工作實施方案，明確目標(biāo)任務(wù)，并將未成年人思想道德建設(shè)工作納入社區(qū)精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，做到同部署、同要求、同考核、同獎懲，確保工作任務(wù)的有效落實。制定社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作制度、學(xué)習(xí)制度和活動制度，促進(jìn)社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?。
(二)夯實基礎(chǔ)，完善檔案，加強工作陣地建設(shè)。設(shè)立專門的社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作室，要結(jié)合社區(qū)工作上門入戶多的特點，深入調(diào)查摸底，建立社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)情況、社會實踐活動情況開展情況、學(xué)校、社區(qū)、家庭聯(lián)系會議情況等各種會議記錄，建立社區(qū)未成年思想道德建設(shè)工作園地，并拍攝有關(guān)活動剪影。
(三)選準(zhǔn)活動載體，豐富活動內(nèi)容，拓寬社區(qū)教育渠道。一是開展各類道德實踐活動。要按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，廣泛開展小公民“四德”教育活動，爭做“文明小公民”、“小小公德之星”、爭當(dāng)“誠實守信好少年”等實踐活動，積極開展未成年人進(jìn)社區(qū)活動。二是開展各類主題宣傳教育活動。與轄區(qū)小學(xué)聯(lián)合在法定和傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史紀(jì)念日、建黨建團(tuán)建隊紀(jì)念同以及未成年人入學(xué)、入團(tuán)等特殊日子，在轄區(qū)未成年人中廣泛開展“學(xué)習(xí)歷史人物、做新時代棟梁”和“知榮明恥、我與祖國共奮進(jìn)”及唱響“八榮八恥”主題活動，并在“五一”、“六一”、“國慶”和元旦舉辦群眾性文藝匯演，營造健康向上的社區(qū)文化氛圍，形成良好的育人氛圍。
(四)動員社會力量，為青少年健康成長營造良好社會環(huán)境。
1、是凈化朱成年人學(xué)習(xí)生活環(huán)境。社區(qū)要充分發(fā)揮社區(qū)警務(wù)室的作用，積極配合公安、工商、文化等部門集中開展的.整治社區(qū)及校園周邊環(huán)境活動，對學(xué)校周邊存在的歌舞廳、網(wǎng)吧、電子游戲廳等娛樂場所進(jìn)行清理整頓，聯(lián)合轄區(qū)小學(xué)開展“青少年放心網(wǎng)吧”創(chuàng)建活動，定期召開學(xué)校、家庭、單位負(fù)責(zé)人參加的協(xié)調(diào)共建會議，交流情況，互通信息，合力推進(jìn)社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作。
2、積極組建社區(qū)志愿者隊伍。要逐步探索建立社區(qū)未成年人教育志愿服務(wù)站，把社區(qū)各類人才和社會熱心人士有組織地匯集起來，形成一支人員相對穩(wěn)定、人才結(jié)構(gòu)多樣的志愿者隊伍，利用寒暑假大學(xué)生返家探親的機會，鼓勵他們走出家庭，走進(jìn)社區(qū)，開展面向未成年人教育的志愿服務(wù)工作。
3、是充分發(fā)揮“五老”隊伍作用。社區(qū)內(nèi)的老干部、老黨員、老專家、老教師、老模范等“五老”隊伍是未成年人思想道德建設(shè)的寶貴資源和重要力量。聘請社會責(zé)任感強、素質(zhì)高、有專業(yè)特長、關(guān)心未成年人成長的人員擔(dān)任法制輔導(dǎo)員、思想輔導(dǎo)員和文化輔導(dǎo)員。在社區(qū)配合開展各種形式的教育活動和社會實踐活動，要關(guān)心他們的健康和生活，讓他們在頤養(yǎng)天年的同時老有所為，在保重身體的前提下發(fā)揮余熱。
4、加強法律法規(guī)宣傳，確保未成年人健康成長。要定期不定期的組織開展法律法規(guī)上街宣傳、邀請專家進(jìn)行法制講座、舉辦知識競賽等方式，寓學(xué)于教，教育轄區(qū)廣人青少年從小學(xué)法、知法、懂法、守法，樹立良好的法制意識，遠(yuǎn)離犯罪。
5、是充分調(diào)動積極因素，為未成年人做好事、辦實事。從關(guān)心教育、關(guān)心下一代健康成長入手，在轄區(qū)開展“獻(xiàn)愛心助學(xué)”活動，救助獎勵優(yōu)秀貧困學(xué)生，按照相關(guān)政策為成績優(yōu)秀、生活困難的學(xué)生家庭優(yōu)先辦理最低生活保障金，積極協(xié)調(diào)轄區(qū)的學(xué)校、幼兒園為家庭困難學(xué)生在政策允許的基礎(chǔ)上減免學(xué)雜費，想方設(shè)法為他們解決實際困難。
l、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立工作網(wǎng)絡(luò)。要成立社區(qū)未成年人思想建設(shè)示范點工作組織機構(gòu)，確定工作人員，明確工作責(zé)任。
2、高度重視，盡快開展工作。按照“當(dāng)好排頭兵，工作創(chuàng)一流”的日標(biāo)要求，把抓好未成年人思想道德建設(shè)工作作為提升為群眾服務(wù)質(zhì)量、加快和諧社區(qū)建設(shè)步伐的重要舉措，高度重視，認(rèn)真抓好各項建設(shè)任務(wù)的落實。
社區(qū)開展未成年人教育方案篇二
1、本學(xué)期繼續(xù)對全園幼兒開展心理健康教育及心理輔導(dǎo)活動，使幼兒不斷正確認(rèn)識自己，增強自己控制、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；學(xué)會相互關(guān)懷、團(tuán)結(jié)合作；能夠勇往直前、分享快樂；培養(yǎng)幼兒健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
2、針對個別留守兒童，給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，通過沙盤游戲等心理輔導(dǎo)活動，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自己，提高心理健康水平，增強發(fā)展自己的能力。
3、要以面向全園幼兒為主，個別輔導(dǎo)為輔，讓心理健康教育及心理輔導(dǎo)真正進(jìn)入課堂，在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式，主要是通過活動讓幼兒獲得心理體驗來改變自己。
4、對全園教師進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動，減輕教師來自各方面的壓力，關(guān)愛自己，分享快樂!
1、加強高素質(zhì)教師群體的培養(yǎng)；
2、為了更好的上好心理健康教育課，多與各班老師交流，分享；
3、實施心理健康教育課，以面向全體幼兒為主，個別輔導(dǎo)為輔。
4、做好心聯(lián)小屋的工作、幼兒園博客的更新、家長培訓(xùn)工作，為孩子的身心健康做出努力。
1、教師方面：
(1)、對教師進(jìn)行一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)。
(2)、為每個班的幼兒上好心理健康教育課。備好心理健康教育課教案，并請各班的老師隨堂聽課。
2、幼兒方面：
(1)、教會幼兒掌握幾種讓心情變好的方法。
(2)、讓幼兒隨時有表達(dá)和宣泄自己情感的地方。
(3)、讓幼兒通過心理活動的開展，能夠認(rèn)識自己，改變錯誤行為，不斷成長、快樂分享。
3、家長方面：
與家長多溝通；為全園家長組織一次培訓(xùn)。(聽專家講座的形式)。
社區(qū)開展未成年人教育方案篇三
步行街廣場。
待定。
xxxx市衛(wèi)生局、xxxx市婦幼保健協(xié)會、市婦幼保健院、市、區(qū)婦幼保健所。
市婦幼保健協(xié)會與市容、城管等相關(guān)部門協(xié)調(diào)，落實活動場地的設(shè)置與安排，并聯(lián)系廣告公司，制備大型宣傳背景墻，租賃條桌、椅子，市、區(qū)婦幼保健所提供宣傳展板，宣傳折頁及禮品。市婦幼保健院組織醫(yī)務(wù)人員參加宣傳。
宣傳婦女保健、兒童保健、居民健康檔案、新生兒疾病篩查、“降消”項目、免費婚檢、免費葉酸發(fā)放、農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補助、“兩癌”篩查等項目；咨詢婦女、兒童常見病、多發(fā)病；現(xiàn)場保健知識有獎問答；發(fā)放宣傳材料和禮品。
市婦幼保健所邀請市電臺、電視臺、xxxx日報、大江晚報等各大媒體進(jìn)行宣傳報道，開展母乳喂養(yǎng)核心信息宣傳，營造全社會參與的`良好氛圍。
市婦幼保健協(xié)會負(fù)責(zé)收集、保存活動的圖文影像資料，在活動結(jié)束一周內(nèi)整理好活動資料并形成書面活動總結(jié)上報至市衛(wèi)生局疾控科。
社區(qū)開展未成年人教育方案篇四
堅持以黨的十九大精神為指導(dǎo)，通過開展家風(fēng)家教家訓(xùn)活動，傳承和弘揚優(yōu)良家風(fēng)，以好家風(fēng)支撐起好風(fēng)氣，構(gòu)建和諧家庭社會氛圍，營造風(fēng)清氣正的`政治生態(tài)。
經(jīng)濟開發(fā)區(qū)黨工委、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)工會委員會。
經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)全體職工。
1、征文比賽：要求參賽人員向家人書寫"親情寄語".
2、書法比賽：抄寫紅色家書或廉政小故事。
活動內(nèi)容主題需突出家訓(xùn)格言，弘揚清廉家庭，維護(hù)正氣家風(fēng)，涵養(yǎng)勤儉家教成為家庭的共同追求。
活動宣傳階段：8月21日-8月23日。
作品征集階段：8月24日-9月2日。
作品評選階段：9月3日-9月4日。
1、征文比賽作品要求原創(chuàng)，篇幅在20xx字以內(nèi)。
2、書法比賽作品要求選取語言質(zhì)樸、感情真摯的紅色家書或廉政小故事。
以上活動書體不限。姓名、電話及單位名稱用鉛筆在背面標(biāo)注。
征文比賽和書法比賽兩項活動分別設(shè)置獎項。獎項名額視報名情況而定，原則上獲獎人員不超過參賽人數(shù)的三分之一，所有參賽人員均可獲紀(jì)念獎。
注：本次活動的解釋權(quán)歸寧河經(jīng)濟開發(fā)區(qū)工會委員會所有。
聯(lián)系方式：
聯(lián)系人：
社區(qū)開展未成年人教育方案篇五
為貫徹落實好中央、省、市文明辦對未成年人思想道德建設(shè)的工作部署，進(jìn)一步推進(jìn)我街道未成年人思想道德建設(shè)各項工作，根據(jù)《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》（20xx年版）的測評內(nèi)容及《關(guān)于印發(fā)博羅縣20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作實施方案的通知》要求，結(jié)合我街道實際，特制定工作實施方案如下。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，貫徹落實《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》、《新時代愛國主義教育實施綱要》，以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，不斷健全完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)中的作用，大力推進(jìn)社區(qū)未成年人實踐活動站等未成年人活動陣地建設(shè)，深化文明校園創(chuàng)建，優(yōu)化未成年人成長環(huán)境，積極營造良好社會文化環(huán)境，促進(jìn)未成年人德智體美勞全面發(fā)展。
（一）完善工作體制機制。
1．調(diào)整完善龍溪街道未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，召開未成年人思想道德建設(shè)工作會議。開展龍溪街道未成年人思想道德建設(shè)工作檢查考評，督促檢查整改，確保未成年人思想道德建設(shè)各項工作有效推進(jìn)。
2．根據(jù)《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》制定印發(fā)《龍溪街道20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作實施方案》，明確各村（社區(qū)）、各單位工作任務(wù)和職責(zé)。
3．進(jìn)一步強化教育、民政、文化、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等工作職責(zé)，更好地推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)各項工作有序開展，全面提升未成年人思想道德建設(shè)工作水平。
責(zé)任單位：黨政辦、文教辦、創(chuàng)文辦、社會事務(wù)辦、文化服務(wù)中心、團(tuán)委、婦聯(lián)、各村（社區(qū)）。
（二）深入開展思想道德教育實踐活動。
1．深化“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實踐活動。結(jié)合重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日，網(wǎng)上與網(wǎng)下相結(jié)合，圍繞主題開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育實踐活動,重點組織開展好以下活動:一是“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動。推出一批事跡突出的青少年典型，中小學(xué)校參與率達(dá)到100%；二是“傳承紅色基因”系列教育活動。清明節(jié)前后，開展“清明祭英烈”活動。“七一”前后，開展“童心向黨”歌詠活動?！笆弧鼻昂?，開展“我和我的祖國”、“向國旗敬禮”、觀看紅色影片、參觀愛國主義教育基地等活動，增強青少年國家觀念和愛國情感；三是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動。開展“我們的節(jié)日”、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”等活動，推動未成年人了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強文化自覺、堅定文化自信；四是學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。組織未成年人廣泛參與志愿服務(wù)活動，幫助他們在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的過程中培育美好心靈、強化責(zé)任意識、提高實踐能力；五是“勞動美”社會實踐活動。開展形式多樣的勞動實踐活動，教育引導(dǎo)廣大青少年樹立熱愛勞動的思想，養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；六是“陽光成長”心理健康教育活動。開展未成年人心理健康輔導(dǎo)和心理素質(zhì)訓(xùn)練活動，塑造未成年人堅韌不拔的意志品質(zhì)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。
責(zé)任單位：文教辦、社會事務(wù)辦、團(tuán)委、婦聯(lián)、創(chuàng)文辦、文化服務(wù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各村（社區(qū)）。
2．開展培育和踐行社會主義核心價值觀實踐活動。推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，把核心價值觀融入學(xué)校教育全過程，突出愛國、誠信、友善、孝敬教育，切實做到全員育人、全方位育人。一是中小學(xué)校加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，持續(xù)開展經(jīng)典誦讀和戲曲、書法、傳統(tǒng)體育等進(jìn)校園活動，將誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典與學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡相結(jié)合，引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)；二是中小學(xué)校落實道德與法治課、思想政治課和共青團(tuán)、少先隊活動有成效，開展美育、體育課程，勞動教育有課時安排、有勞動實踐；三是加大中小學(xué)幼兒園家長委員會建設(shè)力度，在幼兒園、中小學(xué)建立家長學(xué)校，實現(xiàn)家長學(xué)校建校率100%全覆蓋；四是中小學(xué)校加強校園安全管理，建立健全安全管理機制，無發(fā)生衛(wèi)生、安全、人身傷害等責(zé)任事故；五是中小學(xué)校廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。組織中小學(xué)生參與學(xué)校、社區(qū)和公共文化設(shè)施等各類志愿服務(wù)活動。
責(zé)任單位：文教辦、文化服務(wù)中心、宣傳辦、團(tuán)委、婦聯(lián)、司法所、派出所、各村（社區(qū)）。
3．開展新時代愛國主義教育實踐活動。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，首先要培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，將愛國主義精神貫穿于學(xué)校教育全過程，推動愛國主義教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。一是辦好中小學(xué)校思想政治理論課。緊緊抓住青少年階段的“拔節(jié)孕穗期”，開好思想政治理論課，推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，發(fā)揮學(xué)生主體作用，采取互動式、啟發(fā)式、交流式教學(xué)，增強思想性理論性和親和力針對性，在教育灌輸和潛移默化中，引導(dǎo)學(xué)生樹立國家意識、增進(jìn)愛國情感；二是組織開展愛國主義精品刊物閱讀活動。針對不同年齡、不同成長階段，組織以愛國主義內(nèi)容為主的高質(zhì)量少兒讀物，大力開展愛國主義教育讀書活動，讓廣大青少年自覺接受愛國主義熏陶；三是廣泛組織開展實踐活動。中小學(xué)的黨組織、共青團(tuán)、少先隊等，要把愛國主義內(nèi)容融入黨日團(tuán)日、主題班會以及各類主題教育活動之中，組織中小學(xué)生參觀紀(jì)念館、展覽館、博物館、烈士紀(jì)念設(shè)施等愛國主義和國防教育基地，豐富拓展愛國主義教育校外實踐領(lǐng)域。
責(zé)任單位：文教辦、文化服務(wù)中心、社會事務(wù)辦、團(tuán)委、宣傳辦、婦聯(lián)、各村（社區(qū)）。
（三）廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動。
按照中央文明委《全國文明校園管理辦法》（文明委〔20xx〕3號）文件精神和要求，緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以“六好”標(biāo)準(zhǔn)深化“文明校園”創(chuàng)建工作，全縣創(chuàng)建文明校園的中小學(xué)校參與率達(dá)到100%。做好第二屆全國文明校園、廣東省文明校園推選工作及20xx年博羅縣文明校園申報考評驗收工作，集中推薦宣傳文明校園創(chuàng)建先進(jìn)典型；加強本地文明校園動態(tài)管理，做好對文明校園和創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)校的督促檢查，開展文明校園創(chuàng)建工作測評督導(dǎo)，打造文明示范校園，培育文明校園創(chuàng)建梯隊；加強師德師風(fēng)建設(shè)、提升學(xué)生文明素質(zhì)、加強校園文化建設(shè)，大力弘揚良好校訓(xùn)校風(fēng)，開展文明班級、文明宿舍等創(chuàng)建活動。
責(zé)任單位：文教辦、宣傳辦。
（四）大力推進(jìn)未成年人活動陣地建設(shè)。
1．加強鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常態(tài)化管理。一是按照中央、省、市的`工作部署和要求，進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)、管理制度、活動項目、經(jīng)費保障和專兼職輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)校少年宮的日常運轉(zhuǎn)管理、安全管理和財務(wù)管理；二是開展考核驗收20xx年創(chuàng)建的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮和20xx年申報創(chuàng)建工作，為未成年人提供更多的豐富多彩、寓教于樂的課外活動場所；三是做好全國鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理平臺20xx年度檔案資料填報和審核工作；四是按照“一校一品牌，一宮一特色”目標(biāo)，堅持因地制宜，突出地方特色，積極融入當(dāng)?shù)匦聲r代文明實踐所（站）建設(shè)，打造特色項目。
責(zé)任單位：文教辦。
2．推進(jìn)未成年人心理健康輔導(dǎo)工作。落實“治未病”工作理念，普及未成年人心理健康咨詢輔導(dǎo)。一是推進(jìn)龍溪街道校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)工作，把龍溪街道校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)成為集心理健康普查、心理知識普及、心理健康輔導(dǎo)、心理危機干預(yù)于一體的校外未成年人心理健康服務(wù)專門機構(gòu)；二是加強指導(dǎo)龍溪街道校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)，確保財政經(jīng)費投入，構(gòu)建未成年人心理健康服務(wù)支持網(wǎng)絡(luò)；三是廣泛招募心理健康教育志愿者，打造青少年心理健康輔導(dǎo)志愿服務(wù)項目，整合多層面心理健康志愿服務(wù)力量，定期深入中小學(xué)和社區(qū)家長學(xué)校開展心理健康教育志愿服務(wù)。
責(zé)任單位：關(guān)工委、文教辦、社會事務(wù)辦、財管所、文化服務(wù)中心、團(tuán)委、婦聯(lián)、宣傳辦、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各村（社區(qū)）。
3．抓好社區(qū)家長學(xué)校建設(shè)。依托城鄉(xiāng)社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施、教育機構(gòu)、兒童活動中心、青少年宮、留守兒童之家等活動陣地，普遍建立家長學(xué)?；蚣彝ソ逃笇?dǎo)服務(wù)站點。到20xx年，90%以上的行政村設(shè)立家長學(xué)?；蚣彝ソ逃笇?dǎo)服務(wù)點。按照“十有”標(biāo)準(zhǔn)加強社區(qū)家長學(xué)校建設(shè)管理，指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育，舉辦家長指導(dǎo)、親子實踐和家庭教育實踐活動，不斷提高家庭教育水平，引領(lǐng)家長樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，以項目化方式推進(jìn)示范社區(qū)家長學(xué)校建設(shè)。
責(zé)任單位：婦聯(lián)、社會事務(wù)辦、各村（社區(qū)）。
（五）營造有利于未成年人健康成長的社會文化環(huán)境。
進(jìn)一步加大整治校園周邊環(huán)境工作力度，深化“掃黃打非”行動，切實保護(hù)未成年人合法權(quán)益。一是開展校園周邊區(qū)域集中整治專項行動，重點排查互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所（經(jīng)營性網(wǎng)吧）、電子游戲經(jīng)營場所、影像制品、非法出版物等影響學(xué)生健康成長的場所，及時清查校園周邊非法經(jīng)營活動的游商和無證照攤點、銷售網(wǎng)點，查處恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、飾品和出版物銷售；二是開展校園周邊商鋪“三無食品”專項整治活動，切實保護(hù)未成年人食品衛(wèi)生安全；三是加強對未成年人接觸較多的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的整治，特別是對網(wǎng)絡(luò)短視頻、游戲、漫畫、學(xué)習(xí)類app等領(lǐng)域的清理，堅決遏制色情、低俗、暴力、恐怖、殘酷等有害信息傳播，全力營造未成年人健康成長的良好社會文化環(huán)境；四是加強校外教育、校外培訓(xùn)機構(gòu)及活動管理，健全完善校外培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)向正確、規(guī)范有序；五是發(fā)揮愛國主義教育基地作用，有計劃的開展面向中小學(xué)生的愛國主義教育專題展覽、巡回展覽等活動；六是加強對未成年人開展文明出行宣傳教育活動，開展學(xué)校周邊交通秩序?qū)ｍ椪位顒?，推進(jìn)“警家?！弊o(hù)安護(hù)暢工作。
責(zé)任單位：文化服務(wù)中心、宣傳辦、團(tuán)委、綜治辦、食安辦、執(zhí)法中隊、派出所、交警中隊、司法所、市場監(jiān)督所、文教辦、婦聯(lián)、各村（社區(qū)）。
（六）開展關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人工作。
采取有效措施關(guān)心關(guān)愛留守兒童、困境兒童、流動兒童、流浪兒童、孤殘兒童、邊緣兒童等特殊群體，幫助他們解決實際困難，引導(dǎo)他們堅定堅強堅韌、自信自立自強，讓他們健康成長，感受到社會大家庭的溫暖。關(guān)愛留守流動兒童，落實保障進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育的工作機制，鼓勵和引導(dǎo)社會各界幫扶留守流動兒童，拓展留守流動兒童活動陣地，健全完善留守流動兒童信息檔案，開展結(jié)對幫扶、監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)、隨訪、親情交流等活動，使留守流動兒童得到更多關(guān)愛和呵護(hù)；加強流浪、孤殘和邊緣兒童教育管理，推進(jìn)流浪兒童救助保護(hù)工程，做好流浪兒童生活、教育、管理、返鄉(xiāng)、交接等工作。加強殘疾兒童教育，辦好特殊教育學(xué)校，提高殘疾兒童思想道德、科學(xué)文化、身心健康和社會適應(yīng)能力，實施邊緣兒童的關(guān)愛和幫扶工程；幫扶困難家庭兒童，動員和組織社會各界結(jié)對幫扶家庭生活困難兒童，廣泛開展關(guān)愛行動，為困難家庭兒童的健康成長創(chuàng)造良好社會環(huán)境。
（七）加強公益廣告宣傳。
發(fā)揮好公益廣告在教育引導(dǎo)未成年人的積極作用，開展公益廣告宣傳。充分利用龍溪公眾號、微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行宣傳，積極營造全社會關(guān)心未成年人健康成長、支持未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚輿論氛圍；社會媒介宣傳，充分發(fā)揮戶外公益廣告載體和社區(qū)宣傳欄以及手機短信的作用，增加未成年人思想道德建設(shè)公益廣告內(nèi)容，發(fā)動全社會關(guān)注未成年人健康成長，增強社會各界重視未成年人思想道德建設(shè)的意識。
責(zé)任單位：文化服務(wù)中心、公用事業(yè)辦、宣傳辦。
（一）提高政治站位。各村（社區(qū)）、各有關(guān)單位要把未成年人思想道德建設(shè)工作擺上重要議事日程，根據(jù)疫情防控工作進(jìn)展情況，明確未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)及目標(biāo)，不斷創(chuàng)新工作理念，強化工作措施，拓展工作載體，豐富活動內(nèi)容，為未成年人健康快樂成長提供更加人性化、多元化的服務(wù)。
（二）加強宣傳。強化部門協(xié)作聯(lián)動，運用傳統(tǒng)媒體、新媒體和社會媒介開設(shè)專題專欄，大力宣傳報道未成年人思想道德建設(shè)工作的特色做法、成功經(jīng)驗，營造濃厚的社會輿論氛圍，廣泛動員吸引全社會積極參與未成年人思想道德建設(shè)活動，做好信息報送工作。
（三）做好歸檔。及時做好未成年人思想道德建設(shè)工作材料的收集整理歸檔工作，按照一事一檔的要求，收集整理每次活動的相關(guān)材料，建立電子檔案和紙質(zhì)檔案，材料包括工作計劃方案、活動現(xiàn)場圖片、工作總結(jié)（突出特色和亮點）以及媒體報道等相關(guān)資料。
社區(qū)開展未成年人教育方案篇六
全區(qū)家庭均可參加。
20xx年4月25日—6月25日。
1、作品征集。作品要求緊扣活動主題，圍繞“家風(fēng)家教家規(guī)”中有關(guān)和諧、孝道、勸學(xué)、向善、勤儉、勵志、修養(yǎng)等方面的內(nèi)容來展開，既能夠反映我國傳統(tǒng)美德，又要符合社會主義核心價值觀的要求。家教家規(guī)、家風(fēng)故事可以是祖上代代相傳的家風(fēng)家教家規(guī)，或是自己原創(chuàng)的用于教育子女、警勵后人的作品，嚴(yán)禁抄襲。作品內(nèi)容包含三個部分：
一是“我的家規(guī)家教”。要求作品原創(chuàng)、語言精煉，形式簡明，富有內(nèi)涵，健康向上，便于傳誦，字?jǐn)?shù)不超50字。
二是“我的家風(fēng)故事”。要求明確家風(fēng)故事產(chǎn)生的時間、背景和效果等，字?jǐn)?shù)不超1000字。
三是“名人家風(fēng)家教創(chuàng)意作品”。作品圍繞福州名人家風(fēng)家教故事，重在展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的傳承。參展作品不限形式（書、畫、手工制品等）、題材和尺寸，要求內(nèi)容健康，積極向上，以家庭為單位報送，倡導(dǎo)親子合作完成，富有藝術(shù)表現(xiàn)力。
2、組織評比。來稿由區(qū)委文明辦、區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)篩選后，由區(qū)婦聯(lián)統(tǒng)一報送市婦聯(lián)，推薦參加福州市“好家風(fēng)好家教”作品征集及宣傳展示活動。福州市將評選出優(yōu)秀家規(guī)家教，匯編《好家規(guī)好家教集錦》，并在有關(guān)媒體上展播；組織書畫愛好者，將征集到的優(yōu)秀家規(guī)家教進(jìn)行書畫創(chuàng)作；在20xx年福州市第三屆“海峽青年節(jié)”期間，參與海峽兩岸家庭教育交流活動現(xiàn)場展出；在新建成的福州市海峽婦女兒童活動中心展廳展出，共同營造“人人崇尚家庭美德、家家點贊良好家風(fēng)”的'濃厚氛圍。
1、高度重視，精心組織。各單位要精心組織，廣泛發(fā)動，深入挖掘，積極選送優(yōu)秀作品參加征集活動。要深入社區(qū)、廣大家庭中，并積極發(fā)動相關(guān)單位力量，開展廣泛的征集活動，切實征集到反映本地歷史文化傳統(tǒng)和當(dāng)代特色的好家風(fēng)好家教作品。
2、認(rèn)真篩選，及時報送。按照本級評選、逐級上報的原則，在廣泛征集的基礎(chǔ)上，各街（鎮(zhèn)）婦聯(lián)、區(qū)直機關(guān)各婦女組織負(fù)責(zé)對征集作品進(jìn)行審核把關(guān)后，精選若干條（好家規(guī)家教不少于3條，好家風(fēng)故事不少于1個，名人家風(fēng)家教創(chuàng)意作品不少于1件），于6月26日前將作品以電子版形式報送至區(qū)婦聯(lián)。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。各街（鎮(zhèn)）婦聯(lián)、區(qū)直各有關(guān)單位、各學(xué)校要以議家風(fēng)、曬家教、傳美德為主要形式，組織開展“好家風(fēng)好家教”作品征集及宣傳展示活動，發(fā)動群眾分享好家風(fēng)、傳頌好家教，展現(xiàn)家庭文明風(fēng)采。在社區(qū)“婦女之家”設(shè)置“好家風(fēng)好家教”展示臺，組織開展“好家風(fēng)好家教”大討論和家規(guī)家教知識講座。在鼓樓政務(wù)網(wǎng)上開設(shè)專題專欄，選登好家風(fēng)、好家教作品。大力選樹、宣傳和展示傳承良好家風(fēng)的典型家庭，為群眾樹立踐行美德、崇德向善的身邊榜樣。
社區(qū)開展未成年人教育方案篇七
為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及中央文明委在北京召開全國未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會議精神，學(xué)校統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，把未成年人思想道德建設(shè)作為重要任務(wù)，為扎實推進(jìn)我校思想道德教育，結(jié)合本校實際，特制定如下實施方案。
組長：x。
副組長：x（書記）。
x（副校長）。
x（副校長）。
x（副校長）。
成員：x及各班主任。
下設(shè)辦公室：辦公室設(shè)學(xué)生科。
重點進(jìn)行基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和正確的人生觀、價值觀和世界觀的教育，使學(xué)生正確認(rèn)識人生的意義以及個人和社會、權(quán)利和義務(wù)、主觀和客觀、自由和必然、幸福和犧牲、理想和現(xiàn)實等相互關(guān)系；養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，確立公民意識和培養(yǎng)熱愛集體、樂于助人、富有愛心、公平正直、遵紀(jì)守法等道德品質(zhì)；初步學(xué)會用馬克思主義的觀點、方法分析和觀察社會現(xiàn)象；形成對社會，對祖國的責(zé)任感和勞動觀念、群眾觀念、法紀(jì)觀念等；樹立公民的國家觀念，逐步養(yǎng)成愛國主義、社會主義、人道主義的思想品質(zhì)和高尚的審美情趣；樹立自己對社會的責(zé)任感和義務(wù)感。形成自強自主，積極進(jìn)取的良好品質(zhì)，并對是非、美丑、善惡有一定的道德判斷能力；把他們逐步地培養(yǎng)成為建設(shè)社會主義的棟梁之材。
（一）高一年級：
1．利用校內(nèi)德育基地對不憲政進(jìn)行校史教育，組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《源桃一中學(xué)生一日常規(guī)要求》等，對學(xué)生進(jìn)行校規(guī)、校紀(jì)教育，加強現(xiàn)代交往禮義教育與訓(xùn)練，以參加社區(qū)公益勞動及社會實踐鍛煉和艱苦奮斗精神的培養(yǎng)教育。
2．以建設(shè)有中國特色的社會主義理論為中心內(nèi)容的經(jīng)濟常識教育，樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)的志向。
3．了解中國人民斗爭史、革命史、創(chuàng)業(yè)史，繼承發(fā)揚愛國主義光榮傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自信心和自豪感。
（二）高二年級：
1、注重進(jìn)行人生觀、價值觀和法制教育，使學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克服不良思想情緒和不良行為習(xí)慣，增強搞好學(xué)習(xí)的緊迫感。
2、引導(dǎo)學(xué)生用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點、方法去觀察事物，分析問題，逐步提高適應(yīng)時代發(fā)展、社會進(jìn)步和參與社會實踐的能力。
3、進(jìn)一步加強青春期心理健康、友誼、戀愛觀、家庭觀的教育和行為指導(dǎo)。
（三）高三年級。
1、把國家的發(fā)展、繁榮、昌盛和個人的前途理想結(jié)合起來，激勵學(xué)生刻苦學(xué)好文化科學(xué)知識，正確認(rèn)識升學(xué)與就業(yè)的關(guān)系，增強社會責(zé)任感和使命感。
2、引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義的立場、觀點和方法分析社會政治現(xiàn)象，提高參與政治的能力，使學(xué)生樹立正確的政治方向，做一名優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。
3、加強良好個性心理品質(zhì)教育，做好高考前“心理調(diào)試”。
（一）深化“做一個有道德的人”主題實踐活動。
以加強學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，根據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓住課堂教育社會實踐、校園文化活動等契機，發(fā)揮共青團(tuán)和班級自管會的作用，圍繞“做一個有道德的人”，開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”六個系列活動，即：以“弘揚民族精神，誦讀千古美文”為主題的讀書征文活動、以“微笑待人，善待他人”為主題的“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育活動、以“感恩父母，回報社會”和“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”為主題的體驗式教育活動、以“集體的事，大家一起干”為主題的班會和團(tuán)隊活動、以“按規(guī)則辦事，說了就要做到”為主題的“告別網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離‘三廳’、抵制不良口袋書”的活動、以“體驗教育凈化心靈，志愿行動帶動他人”為主題的志愿者活動。
（二）做好道德模范的學(xué)習(xí)宣傳活動。繼續(xù)開展“我推薦、我評議身邊好人”的推薦、評選活動，切實把道德模范和“身邊好人”的評選、推薦活動，作為學(xué)生文明素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)、弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的過程。評選表彰一批“校園文明之星”，樹立文明典型，以榜樣的力量感化群體，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園氛圍。
（三）開展“做一個遵紀(jì)守法的人”活動。
社區(qū)開展未成年人教育方案篇八
根據(jù)《20xx年健康教育工作考評細(xì)則》要求，實施檢查督導(dǎo)，一季度由健教科考評（覆蓋一輪），半年及年終進(jìn)行集中考評。
全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、各類學(xué)校。
由孫建文負(fù)責(zé)，鄧敏、徐達(dá)利具體實施。
1、組織機構(gòu)設(shè)置情況，健康教育工作人員培訓(xùn)情況。
2、公眾健康教育宣傳、咨詢活動情況。
3、健康知識講座開展情況。
4、機關(guān)、企事業(yè)單位健康教育覆蓋情況，健康知識知曉率、健康行為形成率是否達(dá)到要求。
5、醫(yī)院健康教育開展情況，病人健康知識知曉率、健康行為形成率是否達(dá)到要求。
6、社區(qū)、村社健康教育開展情況，健康知識知曉率、健康行為形成率是否達(dá)到要求。
7、醫(yī)療單位疾控信息上報和《大眾健康報》征訂任務(wù)完成情況。
8、健康教育陣地、健康教育資料及檔案建立完善情況等。
3、檢查標(biāo)語、專欄等設(shè)置情況。
4、開展健康知識知曉率和健康行為形成率測評。
檢查督導(dǎo)組人員必須嚴(yán)格紀(jì)律，嚴(yán)格規(guī)范，從實檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時與相應(yīng)單位領(lǐng)導(dǎo)交換意見，提出建議，改進(jìn)措施認(rèn)真落實。促進(jìn)我縣健康教育工作完善和深入，檢查結(jié)果將與年度基本公共衛(wèi)生服務(wù)相應(yīng)經(jīng)費掛鉤。
社區(qū)開展未成年人教育方案篇九
工作指導(dǎo)發(fā)布時間：
2006-4-30。
工作指導(dǎo)內(nèi)容：
為激發(fā)青年的愛國主義熱情，強化成人意識，教育引導(dǎo)廣大青年牢固樹立社會主義榮辱觀，規(guī)范思想行為，積極踐行社會主義榮辱觀，加強道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操；引導(dǎo)青年在學(xué)會關(guān)心、學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會參與中把自己培養(yǎng)成為熱愛國家，熱愛人民，孝敬父母，關(guān)心他人，富有責(zé)任感和高尚品德，具有開拓精神、拼搏精神的社會公民，團(tuán)區(qū)委決定在五四期間開展18歲成人教育活動，現(xiàn)將活動的具體方案通知如下：
一、活動時間：2006年4月。
二、參與對象：全區(qū)適齡青年。
三、活動內(nèi)容：包括成人預(yù)備期教育、成人預(yù)備期志愿服務(wù)、成人宣誓儀式三個環(huán)節(jié)。
1、預(yù)備期教育的主要內(nèi)容是公民意識教育。要通過教育，使青年了解憲法和法律的有關(guān)知識，懂得憲法和法律所賦予的公民權(quán)利和義務(wù)，增強對國家、對社會、對家庭的責(zé)任感。要把成人預(yù)備期教育與頒發(fā)居民身份證工作結(jié)合起來，并通過生活、勞動、創(chuàng)造等方面技能的訓(xùn)練，使青年提高為社會、為他人服務(wù)的技能。
2、成人預(yù)備期志愿服務(wù)的內(nèi)容主要是組織１６～１８歲青少年參加社會公益勞動，開展“一助一”長期結(jié)對服務(wù)。參加成人預(yù)備期志愿服務(wù)的時間要在４８小時以上。要把在成人預(yù)備期內(nèi)是否參與了規(guī)定時間的志愿服務(wù)，作為參加成人宣誓儀式的必要條件。
3、十八周歲成人宣誓儀式的基本程序包括：升國旗、唱國歌、面對國旗宣誓、領(lǐng)導(dǎo)勉勵、前輩祝愿、成人心聲、頒發(fā)成人紀(jì)念物等。舉行成人宣誓儀式的地點可以是舉行重要政治性活動的場館、烈士陵園、具有紀(jì)念意義的歷史遺跡、遺址等。成人宣誓儀式必須按照規(guī)定的程序進(jìn)行，使用統(tǒng)一的誓詞、標(biāo)志和主題歌曲。
四、活動要求。
1、十八歲成人儀式教育活動是進(jìn)行社會主義榮辱觀教育、推動社會主義精神文明建設(shè)的一個重要載體。各單位要高度重視，認(rèn)真策劃，并長期堅持開展。
2、各單位于4月12日前上報詳細(xì)方案。
共青團(tuán)中山區(qū)委員會。
2006年3月21日。
社區(qū)開展未成年人教育方案篇十
中國的家譜一般都有家規(guī)族訓(xùn)，對于規(guī)范人生和教育子弟有著積極的意義。家風(fēng)家教家規(guī)是家庭教育的.重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，培育好家風(fēng)、恪守好家教、踐行好家規(guī)，對于學(xué)生健全人格、增強家族榮譽感和家庭責(zé)任感有著重要的意義。本次主題實踐活動旨在發(fā)動廣大學(xué)生，在家長的共同參與下，尋根問祖探索家譜中的“上善教育”元素，倡導(dǎo)主流價值，培育文明風(fēng)尚，使其在活動中受到滋養(yǎng)，得到成長。
全校學(xué)生及其家長。
（一）活動內(nèi)容。
活動以學(xué)生和家長共同尋根問祖、家譜探源為主要內(nèi)容，探源本家族世代傳承的家譜、閱讀《百家姓》、繪制家譜樹、說家族名人故事等。
（二）活動形式。
1.探一探家譜源。春節(jié)期間，全家通過拜訪長輩或查找文獻(xiàn)或網(wǎng)上收集資料，了解家譜文化起源、家族姓氏來源、發(fā)展歷史、中國姓氏的有趣故事等，探尋家族源頭。
2.讀一讀百家姓。寒假期間，邀請父母長輩開展一次家庭讀書活動，一起了解《百家姓》的成書背景，知曉《百家姓》姓氏排序的原因。
3.畫一畫家譜樹。了解家譜的基本含義、基本記述格式，清楚自家史、家族親戚后，手繪或電子制作家族近五代家譜樹。
4.曬一曬家族事。在認(rèn)真尋根問祖、家譜探源過程中找出家族中你認(rèn)為最典型的一位名人，撰寫一篇家族名人故事，并主動向家長征詢意見，一起修改完善。
（一）高度重視。各班師生要高度重視本次活動，將其作為培育和踐行社會主義核心價值觀和優(yōu)化學(xué)生思想道德建設(shè)環(huán)境的重要載體加以認(rèn)真落實。
（二）精心組織。各班師生按照學(xué)校的實施方案，明確要求，合理安排好本次活動。要將“尋根問祖、家譜探源”社會實踐活動作為寒假作業(yè)，及時告知家長，邀請家長共同完成。
（三）認(rèn)真總結(jié)。20xx年春季開學(xué)后，各班對活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將活動成果上交學(xué)校，上交的活動成果計入各班“步步高”評價。
（四）作業(yè)要求：全校每個學(xué)生上交一幅“家譜樹”，一篇“家族名人故事”至政教處（1、紙張：a4紙；2、標(biāo)題：宋體，二號，加粗，居中；3、正文：宋體，四號，首行縮進(jìn)2個字符，1.5倍行距）。
社區(qū)開展未成年人教育方案篇十一
20xx年“12.4”是國家憲法日。為更好地發(fā)揮法制宣傳教育在服務(wù)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定，推進(jìn)依法治教、依法治校，促進(jìn)全民守法等方面的作用，根據(jù)嵊教基〔20xx〕116號精神，結(jié)合學(xué)校教育工作實際，現(xiàn)就開展“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動有關(guān)事項安排如下：
弘揚憲法精神建設(shè)法治中國。
20xx年12月1日至12月10日。
在全校范圍內(nèi)，加強憲法的學(xué)習(xí)宣傳。結(jié)合教育實際，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使廣大師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，增強師生的`憲法意識、公民意識和民主法制意識，自覺維護(hù)憲法尊嚴(yán)。
學(xué)校專門成立了以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，德育處、大隊部和各班主任為成員的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定法制宣傳教育工作方案，組織和監(jiān)督學(xué)校法制宣傳教育工作的開展。
1、利用周一(12月1日)國旗下講話時間，作為12.4法制宣傳日活動的正式啟動。
2、大力開展學(xué)法活動。周一到周五各班利用晨會時間開展學(xué)法活動，學(xué)習(xí)內(nèi)容：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本知識。
3、以學(xué)校為單位，進(jìn)行法律安全知識競賽活動(或邀請法制副校長進(jìn)行一次法制講座)，進(jìn)一步普及法律常識，提高青少年的法律意識。
4、12月2日的班隊(會)課，1-6年級開展一次以“弘揚憲法精神建設(shè)法治中國”為主題的班會課，目的在學(xué)生中大力宣傳法律知識，樹立我校學(xué)生的法律意識，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。(德育處進(jìn)班級拍照)。
5、學(xué)校大隊部充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報做好12月4日法制宣傳日主題教育活動，各班出好“弘揚憲法精神建設(shè)法治中國”黑板報。(可與好書為伴結(jié)合)。
6、12月10日前德育處及各班級做好“12.4”全國法制宣傳日活動材料及照片的歸檔，上報教育科。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署。充分認(rèn)識法制宣傳日活動在普法工作及學(xué)校法制建設(shè)工作中的重要作用。要積極組織領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃實施，確保各項宣傳任務(wù)的落實。
(二)圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“弘揚憲法精神建設(shè)法治中國”這一主題，結(jié)合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。
(三)廣泛宣傳，形成聲勢。充分利用各種宣傳方法，發(fā)揮黑板報、校園網(wǎng)站等形式，廣泛開展宣傳教育活動，形成濃厚的法制宣傳氛圍。
社區(qū)開展未成年人教育方案篇十二
踏好青春的每一步。
加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。
活動意義：
通過這次班會，我們了解到法制教育所具有的弘揚法治精神、培養(yǎng)法治人才以及預(yù)防與減少違法犯罪等特有功能，奠定了它在現(xiàn)代學(xué)校教育中的重要地位。學(xué)校教育要適應(yīng)建立“社會主義法治國家”的要求，就必須從學(xué)校教育理論和實踐兩個層面都高度重視法制教育，營造良好的法制教育校園環(huán)境。
一、班主任談話導(dǎo)入。
給出一組青少年犯罪的數(shù)據(jù)，觸動學(xué)生們的心靈。
解釋“違法”“犯罪”兩組概念，并列舉違法犯罪的`事例。
二、班主任提出問題，學(xué)生討論交流。
班主任圍繞輕度，中度，重度三種不同程度的不良行為，舉出案例并結(jié)合班里的實際情況進(jìn)行分析。
讓學(xué)生討論并列舉身邊不良行為，在討論交流中理解什么是嚴(yán)重不良行為、中度不良行為、輕度不良行為。
列舉青少年犯罪的自身原因。
案例分析，向?qū)W生介紹相關(guān)法律。
以小組為單位進(jìn)行法律知識問答。
三、班主任組織學(xué)生集體宣誓。
班主任提出殷切希望。
我們鄭重宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個文明中學(xué)生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻(xiàn)力量。
社區(qū)開展未成年人教育方案篇十三
今年9月16日是我國第__個全民國防教育日，也是本市人民防空警報試鳴日。根據(jù)滬民防【20__】63號文件精神，在8月16日至9月22日期間，開展以“增強國防觀念、強化人防意識、提高防護(hù)技能”為主要內(nèi)容的人民防空集中宣傳系列活動的要求，我校準(zhǔn)備在9月11日——9月15日開展東港小學(xué)全民國防教育日系列宣傳教育活動。
一、指導(dǎo)思想。
以慶祝中國共產(chǎn)黨成立__周年、喜迎黨的__大召開為契機，充分利用全民國防教育日的有利時機，大力開展國防教育，引導(dǎo)廣大師生牢記歷史、緬懷先烈、珍視和平、居安思危，不斷強化廣大師生的國防意識，提高履行國防義務(wù)的自覺性，推進(jìn)學(xué)校國防教育、民防教育深入開展。
二、活動主題：
全國宣傳主題：贊頌輝煌成就，賡續(xù)紅色基因，支持改革強軍。
學(xué)校活動主題：關(guān)注國防關(guān)愛生命。
三、活動內(nèi)容。
1.組織一次國旗下教育。
時間：20__年9月11日(周一)升旗儀式。
負(fù)責(zé)人：
2.組織一次宣傳活動。
時間：20__年9月12日(周二)午會課。
負(fù)責(zé)人：
3.組織一次學(xué)習(xí)活動。
時間：20__年9月14日(周四)十分鐘隊會。
負(fù)責(zé)人：
4.組織一次人員疏散演練(方案另見)。
時間：20__年9月15日(周五)早上，做操之前。
負(fù)責(zé)人：
5.組織一次急救自護(hù)培訓(xùn)。
時間：20__年9月15日早上(周五)早上，疏散演練之后。
負(fù)責(zé)人：
四、活動要求。
1.周一、周五，全體學(xué)生穿好校服，佩戴好紅綠領(lǐng)巾。
2.請活動相關(guān)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)好活動方案，并落實好相關(guān)活動。
3.請班主任協(xié)助德育室宣傳好本次活動并組織學(xué)生積極參與相關(guān)活動。
4.請信息組__老師和各樓道護(hù)導(dǎo)老師負(fù)責(zé)好拍照(活動后傳給__老師)。
5.活動結(jié)束后，請各項活動負(fù)責(zé)人將活動材料(說話稿、教案等)上傳給__老師。
6.請__老師負(fù)責(zé)完成活動快訊的撰寫。
社區(qū)開展未成年人教育方案篇十四
以慶祝中國共產(chǎn)黨成立97周年、喜迎黨的十八大召開為契機，充分利用全民國防教育日的有利時機，大力開展國防教育，引導(dǎo)廣大師生牢記歷史、緬懷先烈、珍視和平、居安思危，不斷強化廣大師生的國防意識，提高履行國防義務(wù)的自覺性，推進(jìn)學(xué)校國防教育、民防教育深入開展。
二、活動主題：
全國宣傳主題：贊頌輝煌成就，紅色基因，支持改革強軍。
學(xué)?；顒又黝}：關(guān)注國防關(guān)愛生命。
三、活動內(nèi)容。
1.組織一次國旗下教育。
時間：9月11日(周一)升旗儀式。
2.組織一次宣傳活動。
時間：9月12日(周二)午會課。
3.組織一次學(xué)習(xí)活動。
時間：9月14日(周四)十分鐘隊會。
4.組織一次人員疏散演練(方案另見)。
時間：9月15日(周五)早上，做操之前。
5、組織一次急救自護(hù)培訓(xùn)。
時間：9月15日早上(周五)早上，疏散演練之后。
四、活動要求。
1.周一、周五，全體學(xué)生穿好校服，佩戴好紅綠領(lǐng)巾。
2.請活動相關(guān)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)好活動方案，并落實好相關(guān)活動。
3.請班主任協(xié)助德育室宣傳好本次活動并組織學(xué)生積極參與相關(guān)活動。
4.請信息組_老師和各樓道護(hù)導(dǎo)老師負(fù)責(zé)好拍照(活動后傳給金波老師)。
5.活動結(jié)束后，請各項活動負(fù)責(zé)人將活動材料(說話稿、教案等)上傳給朱_老師。
6.請朱_老師負(fù)責(zé)完成活動快訊的撰寫。
社區(qū)開展未成年人教育方案篇十五
活動的主要目標(biāo)是，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實市委黨史學(xué)習(xí)教育總體要求，鞏固拓展“。
不忘初心。
牢記使命”主題教育成果，加強和改進(jìn)黨員經(jīng)常性教育，不斷豐富黨員教育內(nèi)容體系，從而引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步厚植對馬克思主義的信仰堅定對中國特色社會主義的信念增強實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，做到信仰如山信念如鐵信心如磐，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩，奮力創(chuàng)造新時代上海發(fā)展新奇跡。
《方案》要求，要突出重點任務(wù)。要緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，突出黨史學(xué)習(xí)教育，強化政治教育和政治訓(xùn)練，教育引導(dǎo)廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。要凸顯上海特色。上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地，是我國馬克思主義的傳播地、社會主義建設(shè)的重要基地、改革開放的前沿陣地，要充分反映上海在中國革命、建設(shè)和改革開放進(jìn)程中的重要作用，充分運用好上海豐富的紅色資源，大力弘揚上海開放、創(chuàng)新、包容的城市品格，開發(fā)貼近實際、內(nèi)涵豐富、載體創(chuàng)新，能觸及黨員靈魂、引起思想共鳴的精品黨課，并推動廣大黨員切實把黨課學(xué)習(xí)教育成果，轉(zhuǎn)化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。要注重融入日常。要把活動與落實黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、“三會一課”、主題黨日等黨的日常組織生活制度結(jié)合起來，推動各級黨組織把講黨課、上黨課融入日常、做在經(jīng)常，做到邊講邊學(xué)邊受教育。要力戒形式主義，注重整合資源，既要開發(fā)新的精品黨課，也要用好用足已有黨課資源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。
按照“小切口、大格局、正能量、易傳播”的思路和要求，制作黨課微視頻，黨課時長不超過30分鐘，采取生動活潑、深入淺出的方式，兼顧專業(yè)性和趣味性，做到打動人心、深入人心。
要搭建“黨史學(xué)習(xí)——月月講”展示和宣講平臺。建立黨課展示和宣講常態(tài)長效機制。一般固定每月最后一周周五下午為我市優(yōu)秀黨課集中展示和宣講時間。建立各區(qū)、市委各工作黨委等月月講輪值制度，由各區(qū)、市委各工作黨委選推優(yōu)秀黨課資源，輪流在月月講平臺上進(jìn)行展示和宣講。提升月月講平臺展示和宣講兩大功能。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上展示一批結(jié)合各自實際具有特色的黨課品牌，如騎行黨課、馬路黨課、電影黨課、音樂黨課、情景黨課、微黨課等。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上選樹一批能把黨的創(chuàng)新理論和生動實踐講通講活、講深講透的黨課主講人。主講人可以是各級黨組織書記、黨員專家學(xué)者、先進(jìn)模范人物，也可以是在奪取疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展雙勝利中表現(xiàn)突出的“身邊榜樣”。發(fā)揮月月講平臺共建共享作用。月月講平臺既是黨建部門業(yè)務(wù)工作的交流展示平臺，更是直接服務(wù)基層黨組織和黨員的黨課資源共享平臺。建立面向基層黨組織書記和黨員的月月講平臺黨課預(yù)約機制，擴大學(xué)習(xí)輻射面。形成月月講平臺的展示黨課和宣講黨課的目錄清單，為全市基層黨組織和黨員提供常態(tài)化服務(wù)。
二是理論聯(lián)系實際；
三是方式新穎得當(dāng)；
四是講課效果較好。推薦單位應(yīng)對黨課內(nèi)容和主講人進(jìn)行審核把關(guān)，確保不出問題。好中選優(yōu)集中展示。11月由市委組織部組織專家、基層黨組織書記、普通黨員等不同領(lǐng)域不同層面的人員對報送的優(yōu)秀黨課進(jìn)行集中遴選。對遴選出的高質(zhì)量優(yōu)秀黨課進(jìn)行集中展示，并向中組部進(jìn)行推薦。
要充分運用信息化載體擴大黨課效應(yīng)。采取線上線下相結(jié)合的方式，運用好上?；鶎狱h建網(wǎng)、“先鋒上?！毙〕绦?、上海干部在線學(xué)習(xí)城等黨員干部教育線上平臺，加大對示范精品黨課、高質(zhì)量優(yōu)秀黨課的廣泛推送和學(xué)習(xí)使用力度。
各級黨委（黨組）要高度重視“黨史學(xué)習(xí)”活動，把“黨史學(xué)習(xí)”活動與黨史學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合起來，與落實黨組織書記上黨課結(jié)合起來。市委組織部負(fù)責(zé)“黨史學(xué)習(xí)”活動的總體策劃、組織實施和整體協(xié)調(diào)。各級黨委（黨組）組織部門要加強工作指導(dǎo)，積極投入到“黨史學(xué)習(xí)”工作中來，整合一批優(yōu)秀黨課資源、培育一批優(yōu)秀黨課主講人、開發(fā)一批優(yōu)秀黨課課程、用好一批黨課宣講推廣載體和陣地，強化共享共用，擴大“黨史學(xué)習(xí)”活動的知曉率、推廣度，充分激發(fā)基層黨組織和黨員參與熱情，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
社區(qū)開展未成年人教育方案篇十六
根據(jù)《海南省人民政府教育督導(dǎo)室轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于建立校園欺凌專項治理工作月報制度的通知》(瓊府教督〔__〕5號)的通知精神，結(jié)合我校實際情況，認(rèn)真組織實施，通過欺凌專項治理工作，確保我校無欺凌現(xiàn)象發(fā)生，從而使全體同學(xué)身心健康得到全面發(fā)展。為使工作順利開展，特制訂本方案。
一、高度重視、認(rèn)真組織。
1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：陳日果(校長)。
副組長：許宗雨(校長助理)陳南高(德育主任)。
成員：各年級部主任、班主任。
下設(shè)辦公室，辦公室主任由陳南高擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)各項工作措施的落實。
2、指定專人負(fù)責(zé)校園欺凌專項治理工作月報，并實事求是填寫《校園欺凌專項治理工作月報表》，有情況報告情況，無情況實行零報告。
二、加強各方面教育。
1、集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，
2、邀請公安、司法等相關(guān)部門、法制副校長到校開展法制教育。
3、組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等;。
三、是建章立制。
2、實行獎懲制度。
四、完善體系。
1、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，從分發(fā)揮校園保安崗?fù)さ淖饔谩?BR> 2、充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。
五、及時處置。
一旦發(fā)生欺凌事件，要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
社區(qū)開展未成年人教育方案篇十七
“家風(fēng)是一代傳一代的財富”，這句話雖是古語，但其實質(zhì)仍然適用于現(xiàn)代社會。深入了解和繼承家族的優(yōu)良傳統(tǒng)，就是一種重要的家庭教育方式。為了加強家風(fēng)建設(shè)，我所在社區(qū)開展了一系列家風(fēng)教育方案，本文將分享我的心得體會。
在此次家風(fēng)教育方案中，組織者制定了一系列活動，包括講座、班會和社區(qū)活動，旨在加強家庭內(nèi)部信任和溝通，激發(fā)家庭成員的歸屬感。同時，通過互相交流自己的道德價值觀，并尋找?guī)椭说姆绞剑覀兛梢赃M(jìn)一步深化對家庭道德價值觀的理解和傳承。
第三段：家庭教育的重要性。
由于家庭教育的重要性，我們必須認(rèn)識到，家庭應(yīng)該是培養(yǎng)良好品德和價值觀的第一場所在。家庭的風(fēng)氣和家庭成員彼此之間的交流方式對孩子的成長有著深遠(yuǎn)的影響。因此，開展家風(fēng)教育方案就必須得到家庭的支持和參與。只有每一個家庭都意識到這一點，才能真正意義上的加強家族家風(fēng)的建設(shè)。
第四段：我的體驗。
在本次家風(fēng)教育方案的學(xué)習(xí)過程中，我獲得了許多知識。通過聽講座和與家庭成員的交流，我明白了家庭教育的意義和方法。此外，在和家人的互動中，我感受到了那份親密和溫暖。雖然家庭成員間存在著許多爭議，但在理解對方的觀點后，我們總能找到共同點，盡可能平衡家庭關(guān)系。
第五段：結(jié)束語。
總之，家風(fēng)教育方案使我認(rèn)識到，家庭是一個需要認(rèn)真對待的場所，每個家庭成員都必須花時間和精力去思考和建設(shè)家庭基極，以此為基礎(chǔ)去培養(yǎng)人品和價值觀。我們應(yīng)該時刻提醒自己，家庭是一個學(xué)習(xí)和進(jìn)步的地方，相互間支持和鼓勵，守望相助，才能真正建立起一個和諧美滿的家庭。
社區(qū)開展未成年人教育方案篇一
為了認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，切實推進(jìn)社區(qū)教育資源和社會力量的有效整合，實現(xiàn)社區(qū)、學(xué)校、家庭教育的良好互動，進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作有序開展，特制定本方案。
堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十九大精神，全面落實《國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，緊密結(jié)合社區(qū)實際，針對未成年人身心成艮的特點，積極探索新時期未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律，發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢，突出社區(qū)特色，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，教育和引導(dǎo)廣人未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人，為建設(shè)和諧社區(qū)奠定良好的基礎(chǔ)。
(一)明確目標(biāo)，加強領(lǐng)導(dǎo)，形成未成年人思想道德建設(shè)長效工作機制。要成立社區(qū)未成年人思想建沒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了領(lǐng)導(dǎo)機制，確定專職工作人員，制定工作實施方案，明確目標(biāo)任務(wù)，并將未成年人思想道德建設(shè)工作納入社區(qū)精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，做到同部署、同要求、同考核、同獎懲，確保工作任務(wù)的有效落實。制定社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作制度、學(xué)習(xí)制度和活動制度，促進(jìn)社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?。
(二)夯實基礎(chǔ)，完善檔案，加強工作陣地建設(shè)。設(shè)立專門的社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作室，要結(jié)合社區(qū)工作上門入戶多的特點，深入調(diào)查摸底，建立社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)情況、社會實踐活動情況開展情況、學(xué)校、社區(qū)、家庭聯(lián)系會議情況等各種會議記錄，建立社區(qū)未成年思想道德建設(shè)工作園地，并拍攝有關(guān)活動剪影。
(三)選準(zhǔn)活動載體，豐富活動內(nèi)容，拓寬社區(qū)教育渠道。一是開展各類道德實踐活動。要按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，廣泛開展小公民“四德”教育活動，爭做“文明小公民”、“小小公德之星”、爭當(dāng)“誠實守信好少年”等實踐活動，積極開展未成年人進(jìn)社區(qū)活動。二是開展各類主題宣傳教育活動。與轄區(qū)小學(xué)聯(lián)合在法定和傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史紀(jì)念日、建黨建團(tuán)建隊紀(jì)念同以及未成年人入學(xué)、入團(tuán)等特殊日子，在轄區(qū)未成年人中廣泛開展“學(xué)習(xí)歷史人物、做新時代棟梁”和“知榮明恥、我與祖國共奮進(jìn)”及唱響“八榮八恥”主題活動，并在“五一”、“六一”、“國慶”和元旦舉辦群眾性文藝匯演，營造健康向上的社區(qū)文化氛圍，形成良好的育人氛圍。
(四)動員社會力量，為青少年健康成長營造良好社會環(huán)境。
1、是凈化朱成年人學(xué)習(xí)生活環(huán)境。社區(qū)要充分發(fā)揮社區(qū)警務(wù)室的作用，積極配合公安、工商、文化等部門集中開展的.整治社區(qū)及校園周邊環(huán)境活動，對學(xué)校周邊存在的歌舞廳、網(wǎng)吧、電子游戲廳等娛樂場所進(jìn)行清理整頓，聯(lián)合轄區(qū)小學(xué)開展“青少年放心網(wǎng)吧”創(chuàng)建活動，定期召開學(xué)校、家庭、單位負(fù)責(zé)人參加的協(xié)調(diào)共建會議，交流情況，互通信息，合力推進(jìn)社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作。
2、積極組建社區(qū)志愿者隊伍。要逐步探索建立社區(qū)未成年人教育志愿服務(wù)站，把社區(qū)各類人才和社會熱心人士有組織地匯集起來，形成一支人員相對穩(wěn)定、人才結(jié)構(gòu)多樣的志愿者隊伍，利用寒暑假大學(xué)生返家探親的機會，鼓勵他們走出家庭，走進(jìn)社區(qū)，開展面向未成年人教育的志愿服務(wù)工作。
3、是充分發(fā)揮“五老”隊伍作用。社區(qū)內(nèi)的老干部、老黨員、老專家、老教師、老模范等“五老”隊伍是未成年人思想道德建設(shè)的寶貴資源和重要力量。聘請社會責(zé)任感強、素質(zhì)高、有專業(yè)特長、關(guān)心未成年人成長的人員擔(dān)任法制輔導(dǎo)員、思想輔導(dǎo)員和文化輔導(dǎo)員。在社區(qū)配合開展各種形式的教育活動和社會實踐活動，要關(guān)心他們的健康和生活，讓他們在頤養(yǎng)天年的同時老有所為，在保重身體的前提下發(fā)揮余熱。
4、加強法律法規(guī)宣傳，確保未成年人健康成長。要定期不定期的組織開展法律法規(guī)上街宣傳、邀請專家進(jìn)行法制講座、舉辦知識競賽等方式，寓學(xué)于教，教育轄區(qū)廣人青少年從小學(xué)法、知法、懂法、守法，樹立良好的法制意識，遠(yuǎn)離犯罪。
5、是充分調(diào)動積極因素，為未成年人做好事、辦實事。從關(guān)心教育、關(guān)心下一代健康成長入手，在轄區(qū)開展“獻(xiàn)愛心助學(xué)”活動，救助獎勵優(yōu)秀貧困學(xué)生，按照相關(guān)政策為成績優(yōu)秀、生活困難的學(xué)生家庭優(yōu)先辦理最低生活保障金，積極協(xié)調(diào)轄區(qū)的學(xué)校、幼兒園為家庭困難學(xué)生在政策允許的基礎(chǔ)上減免學(xué)雜費，想方設(shè)法為他們解決實際困難。
l、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立工作網(wǎng)絡(luò)。要成立社區(qū)未成年人思想建設(shè)示范點工作組織機構(gòu)，確定工作人員，明確工作責(zé)任。
2、高度重視，盡快開展工作。按照“當(dāng)好排頭兵，工作創(chuàng)一流”的日標(biāo)要求，把抓好未成年人思想道德建設(shè)工作作為提升為群眾服務(wù)質(zhì)量、加快和諧社區(qū)建設(shè)步伐的重要舉措，高度重視，認(rèn)真抓好各項建設(shè)任務(wù)的落實。
社區(qū)開展未成年人教育方案篇二
1、本學(xué)期繼續(xù)對全園幼兒開展心理健康教育及心理輔導(dǎo)活動，使幼兒不斷正確認(rèn)識自己，增強自己控制、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；學(xué)會相互關(guān)懷、團(tuán)結(jié)合作；能夠勇往直前、分享快樂；培養(yǎng)幼兒健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
2、針對個別留守兒童，給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，通過沙盤游戲等心理輔導(dǎo)活動，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自己，提高心理健康水平，增強發(fā)展自己的能力。
3、要以面向全園幼兒為主，個別輔導(dǎo)為輔，讓心理健康教育及心理輔導(dǎo)真正進(jìn)入課堂，在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式，主要是通過活動讓幼兒獲得心理體驗來改變自己。
4、對全園教師進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動，減輕教師來自各方面的壓力，關(guān)愛自己，分享快樂!
1、加強高素質(zhì)教師群體的培養(yǎng)；
2、為了更好的上好心理健康教育課，多與各班老師交流，分享；
3、實施心理健康教育課，以面向全體幼兒為主，個別輔導(dǎo)為輔。
4、做好心聯(lián)小屋的工作、幼兒園博客的更新、家長培訓(xùn)工作，為孩子的身心健康做出努力。
1、教師方面：
(1)、對教師進(jìn)行一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)。
(2)、為每個班的幼兒上好心理健康教育課。備好心理健康教育課教案，并請各班的老師隨堂聽課。
2、幼兒方面：
(1)、教會幼兒掌握幾種讓心情變好的方法。
(2)、讓幼兒隨時有表達(dá)和宣泄自己情感的地方。
(3)、讓幼兒通過心理活動的開展，能夠認(rèn)識自己，改變錯誤行為，不斷成長、快樂分享。
3、家長方面：
與家長多溝通；為全園家長組織一次培訓(xùn)。(聽專家講座的形式)。
社區(qū)開展未成年人教育方案篇三
步行街廣場。
待定。
xxxx市衛(wèi)生局、xxxx市婦幼保健協(xié)會、市婦幼保健院、市、區(qū)婦幼保健所。
市婦幼保健協(xié)會與市容、城管等相關(guān)部門協(xié)調(diào)，落實活動場地的設(shè)置與安排，并聯(lián)系廣告公司，制備大型宣傳背景墻，租賃條桌、椅子，市、區(qū)婦幼保健所提供宣傳展板，宣傳折頁及禮品。市婦幼保健院組織醫(yī)務(wù)人員參加宣傳。
宣傳婦女保健、兒童保健、居民健康檔案、新生兒疾病篩查、“降消”項目、免費婚檢、免費葉酸發(fā)放、農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補助、“兩癌”篩查等項目；咨詢婦女、兒童常見病、多發(fā)病；現(xiàn)場保健知識有獎問答；發(fā)放宣傳材料和禮品。
市婦幼保健所邀請市電臺、電視臺、xxxx日報、大江晚報等各大媒體進(jìn)行宣傳報道，開展母乳喂養(yǎng)核心信息宣傳，營造全社會參與的`良好氛圍。
市婦幼保健協(xié)會負(fù)責(zé)收集、保存活動的圖文影像資料，在活動結(jié)束一周內(nèi)整理好活動資料并形成書面活動總結(jié)上報至市衛(wèi)生局疾控科。
社區(qū)開展未成年人教育方案篇四
堅持以黨的十九大精神為指導(dǎo)，通過開展家風(fēng)家教家訓(xùn)活動，傳承和弘揚優(yōu)良家風(fēng)，以好家風(fēng)支撐起好風(fēng)氣，構(gòu)建和諧家庭社會氛圍，營造風(fēng)清氣正的`政治生態(tài)。
經(jīng)濟開發(fā)區(qū)黨工委、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)工會委員會。
經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)全體職工。
1、征文比賽：要求參賽人員向家人書寫"親情寄語".
2、書法比賽：抄寫紅色家書或廉政小故事。
活動內(nèi)容主題需突出家訓(xùn)格言，弘揚清廉家庭，維護(hù)正氣家風(fēng)，涵養(yǎng)勤儉家教成為家庭的共同追求。
活動宣傳階段：8月21日-8月23日。
作品征集階段：8月24日-9月2日。
作品評選階段：9月3日-9月4日。
1、征文比賽作品要求原創(chuàng)，篇幅在20xx字以內(nèi)。
2、書法比賽作品要求選取語言質(zhì)樸、感情真摯的紅色家書或廉政小故事。
以上活動書體不限。姓名、電話及單位名稱用鉛筆在背面標(biāo)注。
征文比賽和書法比賽兩項活動分別設(shè)置獎項。獎項名額視報名情況而定，原則上獲獎人員不超過參賽人數(shù)的三分之一，所有參賽人員均可獲紀(jì)念獎。
注：本次活動的解釋權(quán)歸寧河經(jīng)濟開發(fā)區(qū)工會委員會所有。
聯(lián)系方式：
聯(lián)系人：
社區(qū)開展未成年人教育方案篇五
為貫徹落實好中央、省、市文明辦對未成年人思想道德建設(shè)的工作部署，進(jìn)一步推進(jìn)我街道未成年人思想道德建設(shè)各項工作，根據(jù)《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》（20xx年版）的測評內(nèi)容及《關(guān)于印發(fā)博羅縣20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作實施方案的通知》要求，結(jié)合我街道實際，特制定工作實施方案如下。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，貫徹落實《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》、《新時代愛國主義教育實施綱要》，以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，不斷健全完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)中的作用，大力推進(jìn)社區(qū)未成年人實踐活動站等未成年人活動陣地建設(shè)，深化文明校園創(chuàng)建，優(yōu)化未成年人成長環(huán)境，積極營造良好社會文化環(huán)境，促進(jìn)未成年人德智體美勞全面發(fā)展。
（一）完善工作體制機制。
1．調(diào)整完善龍溪街道未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，召開未成年人思想道德建設(shè)工作會議。開展龍溪街道未成年人思想道德建設(shè)工作檢查考評，督促檢查整改，確保未成年人思想道德建設(shè)各項工作有效推進(jìn)。
2．根據(jù)《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》制定印發(fā)《龍溪街道20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作實施方案》，明確各村（社區(qū)）、各單位工作任務(wù)和職責(zé)。
3．進(jìn)一步強化教育、民政、文化、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等工作職責(zé)，更好地推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)各項工作有序開展，全面提升未成年人思想道德建設(shè)工作水平。
責(zé)任單位：黨政辦、文教辦、創(chuàng)文辦、社會事務(wù)辦、文化服務(wù)中心、團(tuán)委、婦聯(lián)、各村（社區(qū)）。
（二）深入開展思想道德教育實踐活動。
1．深化“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實踐活動。結(jié)合重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日，網(wǎng)上與網(wǎng)下相結(jié)合，圍繞主題開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育實踐活動,重點組織開展好以下活動:一是“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動。推出一批事跡突出的青少年典型，中小學(xué)校參與率達(dá)到100%；二是“傳承紅色基因”系列教育活動。清明節(jié)前后，開展“清明祭英烈”活動。“七一”前后，開展“童心向黨”歌詠活動?！笆弧鼻昂?，開展“我和我的祖國”、“向國旗敬禮”、觀看紅色影片、參觀愛國主義教育基地等活動，增強青少年國家觀念和愛國情感；三是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動。開展“我們的節(jié)日”、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”等活動，推動未成年人了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強文化自覺、堅定文化自信；四是學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。組織未成年人廣泛參與志愿服務(wù)活動，幫助他們在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的過程中培育美好心靈、強化責(zé)任意識、提高實踐能力；五是“勞動美”社會實踐活動。開展形式多樣的勞動實踐活動，教育引導(dǎo)廣大青少年樹立熱愛勞動的思想，養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；六是“陽光成長”心理健康教育活動。開展未成年人心理健康輔導(dǎo)和心理素質(zhì)訓(xùn)練活動，塑造未成年人堅韌不拔的意志品質(zhì)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。
責(zé)任單位：文教辦、社會事務(wù)辦、團(tuán)委、婦聯(lián)、創(chuàng)文辦、文化服務(wù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各村（社區(qū)）。
2．開展培育和踐行社會主義核心價值觀實踐活動。推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，把核心價值觀融入學(xué)校教育全過程，突出愛國、誠信、友善、孝敬教育，切實做到全員育人、全方位育人。一是中小學(xué)校加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，持續(xù)開展經(jīng)典誦讀和戲曲、書法、傳統(tǒng)體育等進(jìn)校園活動，將誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典與學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡相結(jié)合，引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)；二是中小學(xué)校落實道德與法治課、思想政治課和共青團(tuán)、少先隊活動有成效，開展美育、體育課程，勞動教育有課時安排、有勞動實踐；三是加大中小學(xué)幼兒園家長委員會建設(shè)力度，在幼兒園、中小學(xué)建立家長學(xué)校，實現(xiàn)家長學(xué)校建校率100%全覆蓋；四是中小學(xué)校加強校園安全管理，建立健全安全管理機制，無發(fā)生衛(wèi)生、安全、人身傷害等責(zé)任事故；五是中小學(xué)校廣泛開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。組織中小學(xué)生參與學(xué)校、社區(qū)和公共文化設(shè)施等各類志愿服務(wù)活動。
責(zé)任單位：文教辦、文化服務(wù)中心、宣傳辦、團(tuán)委、婦聯(lián)、司法所、派出所、各村（社區(qū)）。
3．開展新時代愛國主義教育實踐活動。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，首先要培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，將愛國主義精神貫穿于學(xué)校教育全過程，推動愛國主義教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。一是辦好中小學(xué)校思想政治理論課。緊緊抓住青少年階段的“拔節(jié)孕穗期”，開好思想政治理論課，推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，發(fā)揮學(xué)生主體作用，采取互動式、啟發(fā)式、交流式教學(xué)，增強思想性理論性和親和力針對性，在教育灌輸和潛移默化中，引導(dǎo)學(xué)生樹立國家意識、增進(jìn)愛國情感；二是組織開展愛國主義精品刊物閱讀活動。針對不同年齡、不同成長階段，組織以愛國主義內(nèi)容為主的高質(zhì)量少兒讀物，大力開展愛國主義教育讀書活動，讓廣大青少年自覺接受愛國主義熏陶；三是廣泛組織開展實踐活動。中小學(xué)的黨組織、共青團(tuán)、少先隊等，要把愛國主義內(nèi)容融入黨日團(tuán)日、主題班會以及各類主題教育活動之中，組織中小學(xué)生參觀紀(jì)念館、展覽館、博物館、烈士紀(jì)念設(shè)施等愛國主義和國防教育基地，豐富拓展愛國主義教育校外實踐領(lǐng)域。
責(zé)任單位：文教辦、文化服務(wù)中心、社會事務(wù)辦、團(tuán)委、宣傳辦、婦聯(lián)、各村（社區(qū)）。
（三）廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動。
按照中央文明委《全國文明校園管理辦法》（文明委〔20xx〕3號）文件精神和要求，緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以“六好”標(biāo)準(zhǔn)深化“文明校園”創(chuàng)建工作，全縣創(chuàng)建文明校園的中小學(xué)校參與率達(dá)到100%。做好第二屆全國文明校園、廣東省文明校園推選工作及20xx年博羅縣文明校園申報考評驗收工作，集中推薦宣傳文明校園創(chuàng)建先進(jìn)典型；加強本地文明校園動態(tài)管理，做好對文明校園和創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)校的督促檢查，開展文明校園創(chuàng)建工作測評督導(dǎo)，打造文明示范校園，培育文明校園創(chuàng)建梯隊；加強師德師風(fēng)建設(shè)、提升學(xué)生文明素質(zhì)、加強校園文化建設(shè)，大力弘揚良好校訓(xùn)校風(fēng)，開展文明班級、文明宿舍等創(chuàng)建活動。
責(zé)任單位：文教辦、宣傳辦。
（四）大力推進(jìn)未成年人活動陣地建設(shè)。
1．加強鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常態(tài)化管理。一是按照中央、省、市的`工作部署和要求，進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)、管理制度、活動項目、經(jīng)費保障和專兼職輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)校少年宮的日常運轉(zhuǎn)管理、安全管理和財務(wù)管理；二是開展考核驗收20xx年創(chuàng)建的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮和20xx年申報創(chuàng)建工作，為未成年人提供更多的豐富多彩、寓教于樂的課外活動場所；三是做好全國鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理平臺20xx年度檔案資料填報和審核工作；四是按照“一校一品牌，一宮一特色”目標(biāo)，堅持因地制宜，突出地方特色，積極融入當(dāng)?shù)匦聲r代文明實踐所（站）建設(shè)，打造特色項目。
責(zé)任單位：文教辦。
2．推進(jìn)未成年人心理健康輔導(dǎo)工作。落實“治未病”工作理念，普及未成年人心理健康咨詢輔導(dǎo)。一是推進(jìn)龍溪街道校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)工作，把龍溪街道校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)成為集心理健康普查、心理知識普及、心理健康輔導(dǎo)、心理危機干預(yù)于一體的校外未成年人心理健康服務(wù)專門機構(gòu)；二是加強指導(dǎo)龍溪街道校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)，確保財政經(jīng)費投入，構(gòu)建未成年人心理健康服務(wù)支持網(wǎng)絡(luò)；三是廣泛招募心理健康教育志愿者，打造青少年心理健康輔導(dǎo)志愿服務(wù)項目，整合多層面心理健康志愿服務(wù)力量，定期深入中小學(xué)和社區(qū)家長學(xué)校開展心理健康教育志愿服務(wù)。
責(zé)任單位：關(guān)工委、文教辦、社會事務(wù)辦、財管所、文化服務(wù)中心、團(tuán)委、婦聯(lián)、宣傳辦、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各村（社區(qū)）。
3．抓好社區(qū)家長學(xué)校建設(shè)。依托城鄉(xiāng)社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施、教育機構(gòu)、兒童活動中心、青少年宮、留守兒童之家等活動陣地，普遍建立家長學(xué)?；蚣彝ソ逃笇?dǎo)服務(wù)站點。到20xx年，90%以上的行政村設(shè)立家長學(xué)?；蚣彝ソ逃笇?dǎo)服務(wù)點。按照“十有”標(biāo)準(zhǔn)加強社區(qū)家長學(xué)校建設(shè)管理，指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育，舉辦家長指導(dǎo)、親子實踐和家庭教育實踐活動，不斷提高家庭教育水平，引領(lǐng)家長樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，以項目化方式推進(jìn)示范社區(qū)家長學(xué)校建設(shè)。
責(zé)任單位：婦聯(lián)、社會事務(wù)辦、各村（社區(qū)）。
（五）營造有利于未成年人健康成長的社會文化環(huán)境。
進(jìn)一步加大整治校園周邊環(huán)境工作力度，深化“掃黃打非”行動，切實保護(hù)未成年人合法權(quán)益。一是開展校園周邊區(qū)域集中整治專項行動，重點排查互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所（經(jīng)營性網(wǎng)吧）、電子游戲經(jīng)營場所、影像制品、非法出版物等影響學(xué)生健康成長的場所，及時清查校園周邊非法經(jīng)營活動的游商和無證照攤點、銷售網(wǎng)點，查處恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、飾品和出版物銷售；二是開展校園周邊商鋪“三無食品”專項整治活動，切實保護(hù)未成年人食品衛(wèi)生安全；三是加強對未成年人接觸較多的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的整治，特別是對網(wǎng)絡(luò)短視頻、游戲、漫畫、學(xué)習(xí)類app等領(lǐng)域的清理，堅決遏制色情、低俗、暴力、恐怖、殘酷等有害信息傳播，全力營造未成年人健康成長的良好社會文化環(huán)境；四是加強校外教育、校外培訓(xùn)機構(gòu)及活動管理，健全完善校外培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)向正確、規(guī)范有序；五是發(fā)揮愛國主義教育基地作用，有計劃的開展面向中小學(xué)生的愛國主義教育專題展覽、巡回展覽等活動；六是加強對未成年人開展文明出行宣傳教育活動，開展學(xué)校周邊交通秩序?qū)ｍ椪位顒?，推進(jìn)“警家?！弊o(hù)安護(hù)暢工作。
責(zé)任單位：文化服務(wù)中心、宣傳辦、團(tuán)委、綜治辦、食安辦、執(zhí)法中隊、派出所、交警中隊、司法所、市場監(jiān)督所、文教辦、婦聯(lián)、各村（社區(qū)）。
（六）開展關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人工作。
采取有效措施關(guān)心關(guān)愛留守兒童、困境兒童、流動兒童、流浪兒童、孤殘兒童、邊緣兒童等特殊群體，幫助他們解決實際困難，引導(dǎo)他們堅定堅強堅韌、自信自立自強，讓他們健康成長，感受到社會大家庭的溫暖。關(guān)愛留守流動兒童，落實保障進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育的工作機制，鼓勵和引導(dǎo)社會各界幫扶留守流動兒童，拓展留守流動兒童活動陣地，健全完善留守流動兒童信息檔案，開展結(jié)對幫扶、監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)、隨訪、親情交流等活動，使留守流動兒童得到更多關(guān)愛和呵護(hù)；加強流浪、孤殘和邊緣兒童教育管理，推進(jìn)流浪兒童救助保護(hù)工程，做好流浪兒童生活、教育、管理、返鄉(xiāng)、交接等工作。加強殘疾兒童教育，辦好特殊教育學(xué)校，提高殘疾兒童思想道德、科學(xué)文化、身心健康和社會適應(yīng)能力，實施邊緣兒童的關(guān)愛和幫扶工程；幫扶困難家庭兒童，動員和組織社會各界結(jié)對幫扶家庭生活困難兒童，廣泛開展關(guān)愛行動，為困難家庭兒童的健康成長創(chuàng)造良好社會環(huán)境。
（七）加強公益廣告宣傳。
發(fā)揮好公益廣告在教育引導(dǎo)未成年人的積極作用，開展公益廣告宣傳。充分利用龍溪公眾號、微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行宣傳，積極營造全社會關(guān)心未成年人健康成長、支持未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚輿論氛圍；社會媒介宣傳，充分發(fā)揮戶外公益廣告載體和社區(qū)宣傳欄以及手機短信的作用，增加未成年人思想道德建設(shè)公益廣告內(nèi)容，發(fā)動全社會關(guān)注未成年人健康成長，增強社會各界重視未成年人思想道德建設(shè)的意識。
責(zé)任單位：文化服務(wù)中心、公用事業(yè)辦、宣傳辦。
（一）提高政治站位。各村（社區(qū)）、各有關(guān)單位要把未成年人思想道德建設(shè)工作擺上重要議事日程，根據(jù)疫情防控工作進(jìn)展情況，明確未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)及目標(biāo)，不斷創(chuàng)新工作理念，強化工作措施，拓展工作載體，豐富活動內(nèi)容，為未成年人健康快樂成長提供更加人性化、多元化的服務(wù)。
（二）加強宣傳。強化部門協(xié)作聯(lián)動，運用傳統(tǒng)媒體、新媒體和社會媒介開設(shè)專題專欄，大力宣傳報道未成年人思想道德建設(shè)工作的特色做法、成功經(jīng)驗，營造濃厚的社會輿論氛圍，廣泛動員吸引全社會積極參與未成年人思想道德建設(shè)活動，做好信息報送工作。
（三）做好歸檔。及時做好未成年人思想道德建設(shè)工作材料的收集整理歸檔工作，按照一事一檔的要求，收集整理每次活動的相關(guān)材料，建立電子檔案和紙質(zhì)檔案，材料包括工作計劃方案、活動現(xiàn)場圖片、工作總結(jié)（突出特色和亮點）以及媒體報道等相關(guān)資料。
社區(qū)開展未成年人教育方案篇六
全區(qū)家庭均可參加。
20xx年4月25日—6月25日。
1、作品征集。作品要求緊扣活動主題，圍繞“家風(fēng)家教家規(guī)”中有關(guān)和諧、孝道、勸學(xué)、向善、勤儉、勵志、修養(yǎng)等方面的內(nèi)容來展開，既能夠反映我國傳統(tǒng)美德，又要符合社會主義核心價值觀的要求。家教家規(guī)、家風(fēng)故事可以是祖上代代相傳的家風(fēng)家教家規(guī)，或是自己原創(chuàng)的用于教育子女、警勵后人的作品，嚴(yán)禁抄襲。作品內(nèi)容包含三個部分：
一是“我的家規(guī)家教”。要求作品原創(chuàng)、語言精煉，形式簡明，富有內(nèi)涵，健康向上，便于傳誦，字?jǐn)?shù)不超50字。
二是“我的家風(fēng)故事”。要求明確家風(fēng)故事產(chǎn)生的時間、背景和效果等，字?jǐn)?shù)不超1000字。
三是“名人家風(fēng)家教創(chuàng)意作品”。作品圍繞福州名人家風(fēng)家教故事，重在展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的傳承。參展作品不限形式（書、畫、手工制品等）、題材和尺寸，要求內(nèi)容健康，積極向上，以家庭為單位報送，倡導(dǎo)親子合作完成，富有藝術(shù)表現(xiàn)力。
2、組織評比。來稿由區(qū)委文明辦、區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)篩選后，由區(qū)婦聯(lián)統(tǒng)一報送市婦聯(lián)，推薦參加福州市“好家風(fēng)好家教”作品征集及宣傳展示活動。福州市將評選出優(yōu)秀家規(guī)家教，匯編《好家規(guī)好家教集錦》，并在有關(guān)媒體上展播；組織書畫愛好者，將征集到的優(yōu)秀家規(guī)家教進(jìn)行書畫創(chuàng)作；在20xx年福州市第三屆“海峽青年節(jié)”期間，參與海峽兩岸家庭教育交流活動現(xiàn)場展出；在新建成的福州市海峽婦女兒童活動中心展廳展出，共同營造“人人崇尚家庭美德、家家點贊良好家風(fēng)”的'濃厚氛圍。
1、高度重視，精心組織。各單位要精心組織，廣泛發(fā)動，深入挖掘，積極選送優(yōu)秀作品參加征集活動。要深入社區(qū)、廣大家庭中，并積極發(fā)動相關(guān)單位力量，開展廣泛的征集活動，切實征集到反映本地歷史文化傳統(tǒng)和當(dāng)代特色的好家風(fēng)好家教作品。
2、認(rèn)真篩選，及時報送。按照本級評選、逐級上報的原則，在廣泛征集的基礎(chǔ)上，各街（鎮(zhèn)）婦聯(lián)、區(qū)直機關(guān)各婦女組織負(fù)責(zé)對征集作品進(jìn)行審核把關(guān)后，精選若干條（好家規(guī)家教不少于3條，好家風(fēng)故事不少于1個，名人家風(fēng)家教創(chuàng)意作品不少于1件），于6月26日前將作品以電子版形式報送至區(qū)婦聯(lián)。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。各街（鎮(zhèn)）婦聯(lián)、區(qū)直各有關(guān)單位、各學(xué)校要以議家風(fēng)、曬家教、傳美德為主要形式，組織開展“好家風(fēng)好家教”作品征集及宣傳展示活動，發(fā)動群眾分享好家風(fēng)、傳頌好家教，展現(xiàn)家庭文明風(fēng)采。在社區(qū)“婦女之家”設(shè)置“好家風(fēng)好家教”展示臺，組織開展“好家風(fēng)好家教”大討論和家規(guī)家教知識講座。在鼓樓政務(wù)網(wǎng)上開設(shè)專題專欄，選登好家風(fēng)、好家教作品。大力選樹、宣傳和展示傳承良好家風(fēng)的典型家庭，為群眾樹立踐行美德、崇德向善的身邊榜樣。
社區(qū)開展未成年人教育方案篇七
為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及中央文明委在北京召開全國未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會議精神，學(xué)校統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，把未成年人思想道德建設(shè)作為重要任務(wù)，為扎實推進(jìn)我校思想道德教育，結(jié)合本校實際，特制定如下實施方案。
組長：x。
副組長：x（書記）。
x（副校長）。
x（副校長）。
x（副校長）。
成員：x及各班主任。
下設(shè)辦公室：辦公室設(shè)學(xué)生科。
重點進(jìn)行基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和正確的人生觀、價值觀和世界觀的教育，使學(xué)生正確認(rèn)識人生的意義以及個人和社會、權(quán)利和義務(wù)、主觀和客觀、自由和必然、幸福和犧牲、理想和現(xiàn)實等相互關(guān)系；養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，確立公民意識和培養(yǎng)熱愛集體、樂于助人、富有愛心、公平正直、遵紀(jì)守法等道德品質(zhì)；初步學(xué)會用馬克思主義的觀點、方法分析和觀察社會現(xiàn)象；形成對社會，對祖國的責(zé)任感和勞動觀念、群眾觀念、法紀(jì)觀念等；樹立公民的國家觀念，逐步養(yǎng)成愛國主義、社會主義、人道主義的思想品質(zhì)和高尚的審美情趣；樹立自己對社會的責(zé)任感和義務(wù)感。形成自強自主，積極進(jìn)取的良好品質(zhì)，并對是非、美丑、善惡有一定的道德判斷能力；把他們逐步地培養(yǎng)成為建設(shè)社會主義的棟梁之材。
（一）高一年級：
1．利用校內(nèi)德育基地對不憲政進(jìn)行校史教育，組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《源桃一中學(xué)生一日常規(guī)要求》等，對學(xué)生進(jìn)行校規(guī)、校紀(jì)教育，加強現(xiàn)代交往禮義教育與訓(xùn)練，以參加社區(qū)公益勞動及社會實踐鍛煉和艱苦奮斗精神的培養(yǎng)教育。
2．以建設(shè)有中國特色的社會主義理論為中心內(nèi)容的經(jīng)濟常識教育，樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)的志向。
3．了解中國人民斗爭史、革命史、創(chuàng)業(yè)史，繼承發(fā)揚愛國主義光榮傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自信心和自豪感。
（二）高二年級：
1、注重進(jìn)行人生觀、價值觀和法制教育，使學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克服不良思想情緒和不良行為習(xí)慣，增強搞好學(xué)習(xí)的緊迫感。
2、引導(dǎo)學(xué)生用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點、方法去觀察事物，分析問題，逐步提高適應(yīng)時代發(fā)展、社會進(jìn)步和參與社會實踐的能力。
3、進(jìn)一步加強青春期心理健康、友誼、戀愛觀、家庭觀的教育和行為指導(dǎo)。
（三）高三年級。
1、把國家的發(fā)展、繁榮、昌盛和個人的前途理想結(jié)合起來，激勵學(xué)生刻苦學(xué)好文化科學(xué)知識，正確認(rèn)識升學(xué)與就業(yè)的關(guān)系，增強社會責(zé)任感和使命感。
2、引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義的立場、觀點和方法分析社會政治現(xiàn)象，提高參與政治的能力，使學(xué)生樹立正確的政治方向，做一名優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。
3、加強良好個性心理品質(zhì)教育，做好高考前“心理調(diào)試”。
（一）深化“做一個有道德的人”主題實踐活動。
以加強學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，根據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓住課堂教育社會實踐、校園文化活動等契機，發(fā)揮共青團(tuán)和班級自管會的作用，圍繞“做一個有道德的人”，開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”六個系列活動，即：以“弘揚民族精神，誦讀千古美文”為主題的讀書征文活動、以“微笑待人，善待他人”為主題的“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育活動、以“感恩父母，回報社會”和“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”為主題的體驗式教育活動、以“集體的事，大家一起干”為主題的班會和團(tuán)隊活動、以“按規(guī)則辦事，說了就要做到”為主題的“告別網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離‘三廳’、抵制不良口袋書”的活動、以“體驗教育凈化心靈，志愿行動帶動他人”為主題的志愿者活動。
（二）做好道德模范的學(xué)習(xí)宣傳活動。繼續(xù)開展“我推薦、我評議身邊好人”的推薦、評選活動，切實把道德模范和“身邊好人”的評選、推薦活動，作為學(xué)生文明素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)、弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的過程。評選表彰一批“校園文明之星”，樹立文明典型，以榜樣的力量感化群體，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園氛圍。
（三）開展“做一個遵紀(jì)守法的人”活動。
社區(qū)開展未成年人教育方案篇八
根據(jù)《20xx年健康教育工作考評細(xì)則》要求，實施檢查督導(dǎo)，一季度由健教科考評（覆蓋一輪），半年及年終進(jìn)行集中考評。
全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、各類學(xué)校。
由孫建文負(fù)責(zé)，鄧敏、徐達(dá)利具體實施。
1、組織機構(gòu)設(shè)置情況，健康教育工作人員培訓(xùn)情況。
2、公眾健康教育宣傳、咨詢活動情況。
3、健康知識講座開展情況。
4、機關(guān)、企事業(yè)單位健康教育覆蓋情況，健康知識知曉率、健康行為形成率是否達(dá)到要求。
5、醫(yī)院健康教育開展情況，病人健康知識知曉率、健康行為形成率是否達(dá)到要求。
6、社區(qū)、村社健康教育開展情況，健康知識知曉率、健康行為形成率是否達(dá)到要求。
7、醫(yī)療單位疾控信息上報和《大眾健康報》征訂任務(wù)完成情況。
8、健康教育陣地、健康教育資料及檔案建立完善情況等。
3、檢查標(biāo)語、專欄等設(shè)置情況。
4、開展健康知識知曉率和健康行為形成率測評。
檢查督導(dǎo)組人員必須嚴(yán)格紀(jì)律，嚴(yán)格規(guī)范，從實檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時與相應(yīng)單位領(lǐng)導(dǎo)交換意見，提出建議，改進(jìn)措施認(rèn)真落實。促進(jìn)我縣健康教育工作完善和深入，檢查結(jié)果將與年度基本公共衛(wèi)生服務(wù)相應(yīng)經(jīng)費掛鉤。
社區(qū)開展未成年人教育方案篇九
工作指導(dǎo)發(fā)布時間：
2006-4-30。
工作指導(dǎo)內(nèi)容：
為激發(fā)青年的愛國主義熱情，強化成人意識，教育引導(dǎo)廣大青年牢固樹立社會主義榮辱觀，規(guī)范思想行為，積極踐行社會主義榮辱觀，加強道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操；引導(dǎo)青年在學(xué)會關(guān)心、學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會參與中把自己培養(yǎng)成為熱愛國家，熱愛人民，孝敬父母，關(guān)心他人，富有責(zé)任感和高尚品德，具有開拓精神、拼搏精神的社會公民，團(tuán)區(qū)委決定在五四期間開展18歲成人教育活動，現(xiàn)將活動的具體方案通知如下：
一、活動時間：2006年4月。
二、參與對象：全區(qū)適齡青年。
三、活動內(nèi)容：包括成人預(yù)備期教育、成人預(yù)備期志愿服務(wù)、成人宣誓儀式三個環(huán)節(jié)。
1、預(yù)備期教育的主要內(nèi)容是公民意識教育。要通過教育，使青年了解憲法和法律的有關(guān)知識，懂得憲法和法律所賦予的公民權(quán)利和義務(wù)，增強對國家、對社會、對家庭的責(zé)任感。要把成人預(yù)備期教育與頒發(fā)居民身份證工作結(jié)合起來，并通過生活、勞動、創(chuàng)造等方面技能的訓(xùn)練，使青年提高為社會、為他人服務(wù)的技能。
2、成人預(yù)備期志愿服務(wù)的內(nèi)容主要是組織１６～１８歲青少年參加社會公益勞動，開展“一助一”長期結(jié)對服務(wù)。參加成人預(yù)備期志愿服務(wù)的時間要在４８小時以上。要把在成人預(yù)備期內(nèi)是否參與了規(guī)定時間的志愿服務(wù)，作為參加成人宣誓儀式的必要條件。
3、十八周歲成人宣誓儀式的基本程序包括：升國旗、唱國歌、面對國旗宣誓、領(lǐng)導(dǎo)勉勵、前輩祝愿、成人心聲、頒發(fā)成人紀(jì)念物等。舉行成人宣誓儀式的地點可以是舉行重要政治性活動的場館、烈士陵園、具有紀(jì)念意義的歷史遺跡、遺址等。成人宣誓儀式必須按照規(guī)定的程序進(jìn)行，使用統(tǒng)一的誓詞、標(biāo)志和主題歌曲。
四、活動要求。
1、十八歲成人儀式教育活動是進(jìn)行社會主義榮辱觀教育、推動社會主義精神文明建設(shè)的一個重要載體。各單位要高度重視，認(rèn)真策劃，并長期堅持開展。
2、各單位于4月12日前上報詳細(xì)方案。
共青團(tuán)中山區(qū)委員會。
2006年3月21日。
社區(qū)開展未成年人教育方案篇十
中國的家譜一般都有家規(guī)族訓(xùn)，對于規(guī)范人生和教育子弟有著積極的意義。家風(fēng)家教家規(guī)是家庭教育的.重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，培育好家風(fēng)、恪守好家教、踐行好家規(guī)，對于學(xué)生健全人格、增強家族榮譽感和家庭責(zé)任感有著重要的意義。本次主題實踐活動旨在發(fā)動廣大學(xué)生，在家長的共同參與下，尋根問祖探索家譜中的“上善教育”元素，倡導(dǎo)主流價值，培育文明風(fēng)尚，使其在活動中受到滋養(yǎng)，得到成長。
全校學(xué)生及其家長。
（一）活動內(nèi)容。
活動以學(xué)生和家長共同尋根問祖、家譜探源為主要內(nèi)容，探源本家族世代傳承的家譜、閱讀《百家姓》、繪制家譜樹、說家族名人故事等。
（二）活動形式。
1.探一探家譜源。春節(jié)期間，全家通過拜訪長輩或查找文獻(xiàn)或網(wǎng)上收集資料，了解家譜文化起源、家族姓氏來源、發(fā)展歷史、中國姓氏的有趣故事等，探尋家族源頭。
2.讀一讀百家姓。寒假期間，邀請父母長輩開展一次家庭讀書活動，一起了解《百家姓》的成書背景，知曉《百家姓》姓氏排序的原因。
3.畫一畫家譜樹。了解家譜的基本含義、基本記述格式，清楚自家史、家族親戚后，手繪或電子制作家族近五代家譜樹。
4.曬一曬家族事。在認(rèn)真尋根問祖、家譜探源過程中找出家族中你認(rèn)為最典型的一位名人，撰寫一篇家族名人故事，并主動向家長征詢意見，一起修改完善。
（一）高度重視。各班師生要高度重視本次活動，將其作為培育和踐行社會主義核心價值觀和優(yōu)化學(xué)生思想道德建設(shè)環(huán)境的重要載體加以認(rèn)真落實。
（二）精心組織。各班師生按照學(xué)校的實施方案，明確要求，合理安排好本次活動。要將“尋根問祖、家譜探源”社會實踐活動作為寒假作業(yè)，及時告知家長，邀請家長共同完成。
（三）認(rèn)真總結(jié)。20xx年春季開學(xué)后，各班對活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將活動成果上交學(xué)校，上交的活動成果計入各班“步步高”評價。
（四）作業(yè)要求：全校每個學(xué)生上交一幅“家譜樹”，一篇“家族名人故事”至政教處（1、紙張：a4紙；2、標(biāo)題：宋體，二號，加粗，居中；3、正文：宋體，四號，首行縮進(jìn)2個字符，1.5倍行距）。
社區(qū)開展未成年人教育方案篇十一
20xx年“12.4”是國家憲法日。為更好地發(fā)揮法制宣傳教育在服務(wù)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定，推進(jìn)依法治教、依法治校，促進(jìn)全民守法等方面的作用，根據(jù)嵊教基〔20xx〕116號精神，結(jié)合學(xué)校教育工作實際，現(xiàn)就開展“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動有關(guān)事項安排如下：
弘揚憲法精神建設(shè)法治中國。
20xx年12月1日至12月10日。
在全校范圍內(nèi)，加強憲法的學(xué)習(xí)宣傳。結(jié)合教育實際，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使廣大師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，增強師生的`憲法意識、公民意識和民主法制意識，自覺維護(hù)憲法尊嚴(yán)。
學(xué)校專門成立了以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，德育處、大隊部和各班主任為成員的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定法制宣傳教育工作方案，組織和監(jiān)督學(xué)校法制宣傳教育工作的開展。
1、利用周一(12月1日)國旗下講話時間，作為12.4法制宣傳日活動的正式啟動。
2、大力開展學(xué)法活動。周一到周五各班利用晨會時間開展學(xué)法活動，學(xué)習(xí)內(nèi)容：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本知識。
3、以學(xué)校為單位，進(jìn)行法律安全知識競賽活動(或邀請法制副校長進(jìn)行一次法制講座)，進(jìn)一步普及法律常識，提高青少年的法律意識。
4、12月2日的班隊(會)課，1-6年級開展一次以“弘揚憲法精神建設(shè)法治中國”為主題的班會課，目的在學(xué)生中大力宣傳法律知識，樹立我校學(xué)生的法律意識，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。(德育處進(jìn)班級拍照)。
5、學(xué)校大隊部充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報做好12月4日法制宣傳日主題教育活動，各班出好“弘揚憲法精神建設(shè)法治中國”黑板報。(可與好書為伴結(jié)合)。
6、12月10日前德育處及各班級做好“12.4”全國法制宣傳日活動材料及照片的歸檔，上報教育科。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署。充分認(rèn)識法制宣傳日活動在普法工作及學(xué)校法制建設(shè)工作中的重要作用。要積極組織領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃實施，確保各項宣傳任務(wù)的落實。
(二)圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“弘揚憲法精神建設(shè)法治中國”這一主題，結(jié)合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。
(三)廣泛宣傳，形成聲勢。充分利用各種宣傳方法，發(fā)揮黑板報、校園網(wǎng)站等形式，廣泛開展宣傳教育活動，形成濃厚的法制宣傳氛圍。
社區(qū)開展未成年人教育方案篇十二
踏好青春的每一步。
加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。
活動意義：
通過這次班會，我們了解到法制教育所具有的弘揚法治精神、培養(yǎng)法治人才以及預(yù)防與減少違法犯罪等特有功能，奠定了它在現(xiàn)代學(xué)校教育中的重要地位。學(xué)校教育要適應(yīng)建立“社會主義法治國家”的要求，就必須從學(xué)校教育理論和實踐兩個層面都高度重視法制教育，營造良好的法制教育校園環(huán)境。
一、班主任談話導(dǎo)入。
給出一組青少年犯罪的數(shù)據(jù)，觸動學(xué)生們的心靈。
解釋“違法”“犯罪”兩組概念，并列舉違法犯罪的`事例。
二、班主任提出問題，學(xué)生討論交流。
班主任圍繞輕度，中度，重度三種不同程度的不良行為，舉出案例并結(jié)合班里的實際情況進(jìn)行分析。
讓學(xué)生討論并列舉身邊不良行為，在討論交流中理解什么是嚴(yán)重不良行為、中度不良行為、輕度不良行為。
列舉青少年犯罪的自身原因。
案例分析，向?qū)W生介紹相關(guān)法律。
以小組為單位進(jìn)行法律知識問答。
三、班主任組織學(xué)生集體宣誓。
班主任提出殷切希望。
我們鄭重宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個文明中學(xué)生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻(xiàn)力量。
社區(qū)開展未成年人教育方案篇十三
今年9月16日是我國第__個全民國防教育日，也是本市人民防空警報試鳴日。根據(jù)滬民防【20__】63號文件精神，在8月16日至9月22日期間，開展以“增強國防觀念、強化人防意識、提高防護(hù)技能”為主要內(nèi)容的人民防空集中宣傳系列活動的要求，我校準(zhǔn)備在9月11日——9月15日開展東港小學(xué)全民國防教育日系列宣傳教育活動。
一、指導(dǎo)思想。
以慶祝中國共產(chǎn)黨成立__周年、喜迎黨的__大召開為契機，充分利用全民國防教育日的有利時機，大力開展國防教育，引導(dǎo)廣大師生牢記歷史、緬懷先烈、珍視和平、居安思危，不斷強化廣大師生的國防意識，提高履行國防義務(wù)的自覺性，推進(jìn)學(xué)校國防教育、民防教育深入開展。
二、活動主題：
全國宣傳主題：贊頌輝煌成就，賡續(xù)紅色基因，支持改革強軍。
學(xué)校活動主題：關(guān)注國防關(guān)愛生命。
三、活動內(nèi)容。
1.組織一次國旗下教育。
時間：20__年9月11日(周一)升旗儀式。
負(fù)責(zé)人：
2.組織一次宣傳活動。
時間：20__年9月12日(周二)午會課。
負(fù)責(zé)人：
3.組織一次學(xué)習(xí)活動。
時間：20__年9月14日(周四)十分鐘隊會。
負(fù)責(zé)人：
4.組織一次人員疏散演練(方案另見)。
時間：20__年9月15日(周五)早上，做操之前。
負(fù)責(zé)人：
5.組織一次急救自護(hù)培訓(xùn)。
時間：20__年9月15日早上(周五)早上，疏散演練之后。
負(fù)責(zé)人：
四、活動要求。
1.周一、周五，全體學(xué)生穿好校服，佩戴好紅綠領(lǐng)巾。
2.請活動相關(guān)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)好活動方案，并落實好相關(guān)活動。
3.請班主任協(xié)助德育室宣傳好本次活動并組織學(xué)生積極參與相關(guān)活動。
4.請信息組__老師和各樓道護(hù)導(dǎo)老師負(fù)責(zé)好拍照(活動后傳給__老師)。
5.活動結(jié)束后，請各項活動負(fù)責(zé)人將活動材料(說話稿、教案等)上傳給__老師。
6.請__老師負(fù)責(zé)完成活動快訊的撰寫。
社區(qū)開展未成年人教育方案篇十四
以慶祝中國共產(chǎn)黨成立97周年、喜迎黨的十八大召開為契機，充分利用全民國防教育日的有利時機，大力開展國防教育，引導(dǎo)廣大師生牢記歷史、緬懷先烈、珍視和平、居安思危，不斷強化廣大師生的國防意識，提高履行國防義務(wù)的自覺性，推進(jìn)學(xué)校國防教育、民防教育深入開展。
二、活動主題：
全國宣傳主題：贊頌輝煌成就，紅色基因，支持改革強軍。
學(xué)?；顒又黝}：關(guān)注國防關(guān)愛生命。
三、活動內(nèi)容。
1.組織一次國旗下教育。
時間：9月11日(周一)升旗儀式。
2.組織一次宣傳活動。
時間：9月12日(周二)午會課。
3.組織一次學(xué)習(xí)活動。
時間：9月14日(周四)十分鐘隊會。
4.組織一次人員疏散演練(方案另見)。
時間：9月15日(周五)早上，做操之前。
5、組織一次急救自護(hù)培訓(xùn)。
時間：9月15日早上(周五)早上，疏散演練之后。
四、活動要求。
1.周一、周五，全體學(xué)生穿好校服，佩戴好紅綠領(lǐng)巾。
2.請活動相關(guān)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)好活動方案，并落實好相關(guān)活動。
3.請班主任協(xié)助德育室宣傳好本次活動并組織學(xué)生積極參與相關(guān)活動。
4.請信息組_老師和各樓道護(hù)導(dǎo)老師負(fù)責(zé)好拍照(活動后傳給金波老師)。
5.活動結(jié)束后，請各項活動負(fù)責(zé)人將活動材料(說話稿、教案等)上傳給朱_老師。
6.請朱_老師負(fù)責(zé)完成活動快訊的撰寫。
社區(qū)開展未成年人教育方案篇十五
活動的主要目標(biāo)是，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實市委黨史學(xué)習(xí)教育總體要求，鞏固拓展“。
不忘初心。
牢記使命”主題教育成果，加強和改進(jìn)黨員經(jīng)常性教育，不斷豐富黨員教育內(nèi)容體系，從而引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步厚植對馬克思主義的信仰堅定對中國特色社會主義的信念增強實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，做到信仰如山信念如鐵信心如磐，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩，奮力創(chuàng)造新時代上海發(fā)展新奇跡。
《方案》要求，要突出重點任務(wù)。要緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，突出黨史學(xué)習(xí)教育，強化政治教育和政治訓(xùn)練，教育引導(dǎo)廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。要凸顯上海特色。上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地，是我國馬克思主義的傳播地、社會主義建設(shè)的重要基地、改革開放的前沿陣地，要充分反映上海在中國革命、建設(shè)和改革開放進(jìn)程中的重要作用，充分運用好上海豐富的紅色資源，大力弘揚上海開放、創(chuàng)新、包容的城市品格，開發(fā)貼近實際、內(nèi)涵豐富、載體創(chuàng)新，能觸及黨員靈魂、引起思想共鳴的精品黨課，并推動廣大黨員切實把黨課學(xué)習(xí)教育成果，轉(zhuǎn)化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。要注重融入日常。要把活動與落實黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、“三會一課”、主題黨日等黨的日常組織生活制度結(jié)合起來，推動各級黨組織把講黨課、上黨課融入日常、做在經(jīng)常，做到邊講邊學(xué)邊受教育。要力戒形式主義，注重整合資源，既要開發(fā)新的精品黨課，也要用好用足已有黨課資源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。
按照“小切口、大格局、正能量、易傳播”的思路和要求，制作黨課微視頻，黨課時長不超過30分鐘，采取生動活潑、深入淺出的方式，兼顧專業(yè)性和趣味性，做到打動人心、深入人心。
要搭建“黨史學(xué)習(xí)——月月講”展示和宣講平臺。建立黨課展示和宣講常態(tài)長效機制。一般固定每月最后一周周五下午為我市優(yōu)秀黨課集中展示和宣講時間。建立各區(qū)、市委各工作黨委等月月講輪值制度，由各區(qū)、市委各工作黨委選推優(yōu)秀黨課資源，輪流在月月講平臺上進(jìn)行展示和宣講。提升月月講平臺展示和宣講兩大功能。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上展示一批結(jié)合各自實際具有特色的黨課品牌，如騎行黨課、馬路黨課、電影黨課、音樂黨課、情景黨課、微黨課等。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上選樹一批能把黨的創(chuàng)新理論和生動實踐講通講活、講深講透的黨課主講人。主講人可以是各級黨組織書記、黨員專家學(xué)者、先進(jìn)模范人物，也可以是在奪取疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展雙勝利中表現(xiàn)突出的“身邊榜樣”。發(fā)揮月月講平臺共建共享作用。月月講平臺既是黨建部門業(yè)務(wù)工作的交流展示平臺，更是直接服務(wù)基層黨組織和黨員的黨課資源共享平臺。建立面向基層黨組織書記和黨員的月月講平臺黨課預(yù)約機制，擴大學(xué)習(xí)輻射面。形成月月講平臺的展示黨課和宣講黨課的目錄清單，為全市基層黨組織和黨員提供常態(tài)化服務(wù)。
二是理論聯(lián)系實際；
三是方式新穎得當(dāng)；
四是講課效果較好。推薦單位應(yīng)對黨課內(nèi)容和主講人進(jìn)行審核把關(guān)，確保不出問題。好中選優(yōu)集中展示。11月由市委組織部組織專家、基層黨組織書記、普通黨員等不同領(lǐng)域不同層面的人員對報送的優(yōu)秀黨課進(jìn)行集中遴選。對遴選出的高質(zhì)量優(yōu)秀黨課進(jìn)行集中展示，并向中組部進(jìn)行推薦。
要充分運用信息化載體擴大黨課效應(yīng)。采取線上線下相結(jié)合的方式，運用好上?；鶎狱h建網(wǎng)、“先鋒上?！毙〕绦?、上海干部在線學(xué)習(xí)城等黨員干部教育線上平臺，加大對示范精品黨課、高質(zhì)量優(yōu)秀黨課的廣泛推送和學(xué)習(xí)使用力度。
各級黨委（黨組）要高度重視“黨史學(xué)習(xí)”活動，把“黨史學(xué)習(xí)”活動與黨史學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合起來，與落實黨組織書記上黨課結(jié)合起來。市委組織部負(fù)責(zé)“黨史學(xué)習(xí)”活動的總體策劃、組織實施和整體協(xié)調(diào)。各級黨委（黨組）組織部門要加強工作指導(dǎo)，積極投入到“黨史學(xué)習(xí)”工作中來，整合一批優(yōu)秀黨課資源、培育一批優(yōu)秀黨課主講人、開發(fā)一批優(yōu)秀黨課課程、用好一批黨課宣講推廣載體和陣地，強化共享共用，擴大“黨史學(xué)習(xí)”活動的知曉率、推廣度，充分激發(fā)基層黨組織和黨員參與熱情，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
社區(qū)開展未成年人教育方案篇十六
根據(jù)《海南省人民政府教育督導(dǎo)室轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于建立校園欺凌專項治理工作月報制度的通知》(瓊府教督〔__〕5號)的通知精神，結(jié)合我校實際情況，認(rèn)真組織實施，通過欺凌專項治理工作，確保我校無欺凌現(xiàn)象發(fā)生，從而使全體同學(xué)身心健康得到全面發(fā)展。為使工作順利開展，特制訂本方案。
一、高度重視、認(rèn)真組織。
1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：陳日果(校長)。
副組長：許宗雨(校長助理)陳南高(德育主任)。
成員：各年級部主任、班主任。
下設(shè)辦公室，辦公室主任由陳南高擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)各項工作措施的落實。
2、指定專人負(fù)責(zé)校園欺凌專項治理工作月報，并實事求是填寫《校園欺凌專項治理工作月報表》，有情況報告情況，無情況實行零報告。
二、加強各方面教育。
1、集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，
2、邀請公安、司法等相關(guān)部門、法制副校長到校開展法制教育。
3、組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等;。
三、是建章立制。
2、實行獎懲制度。
四、完善體系。
1、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，從分發(fā)揮校園保安崗?fù)さ淖饔谩?BR> 2、充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。
五、及時處置。
一旦發(fā)生欺凌事件，要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
社區(qū)開展未成年人教育方案篇十七
“家風(fēng)是一代傳一代的財富”，這句話雖是古語，但其實質(zhì)仍然適用于現(xiàn)代社會。深入了解和繼承家族的優(yōu)良傳統(tǒng)，就是一種重要的家庭教育方式。為了加強家風(fēng)建設(shè)，我所在社區(qū)開展了一系列家風(fēng)教育方案，本文將分享我的心得體會。
在此次家風(fēng)教育方案中，組織者制定了一系列活動，包括講座、班會和社區(qū)活動，旨在加強家庭內(nèi)部信任和溝通，激發(fā)家庭成員的歸屬感。同時，通過互相交流自己的道德價值觀，并尋找?guī)椭说姆绞剑覀兛梢赃M(jìn)一步深化對家庭道德價值觀的理解和傳承。
第三段：家庭教育的重要性。
由于家庭教育的重要性，我們必須認(rèn)識到，家庭應(yīng)該是培養(yǎng)良好品德和價值觀的第一場所在。家庭的風(fēng)氣和家庭成員彼此之間的交流方式對孩子的成長有著深遠(yuǎn)的影響。因此，開展家風(fēng)教育方案就必須得到家庭的支持和參與。只有每一個家庭都意識到這一點，才能真正意義上的加強家族家風(fēng)的建設(shè)。
第四段：我的體驗。
在本次家風(fēng)教育方案的學(xué)習(xí)過程中，我獲得了許多知識。通過聽講座和與家庭成員的交流，我明白了家庭教育的意義和方法。此外，在和家人的互動中，我感受到了那份親密和溫暖。雖然家庭成員間存在著許多爭議，但在理解對方的觀點后，我們總能找到共同點，盡可能平衡家庭關(guān)系。
第五段：結(jié)束語。
總之，家風(fēng)教育方案使我認(rèn)識到，家庭是一個需要認(rèn)真對待的場所，每個家庭成員都必須花時間和精力去思考和建設(shè)家庭基極，以此為基礎(chǔ)去培養(yǎng)人品和價值觀。我們應(yīng)該時刻提醒自己，家庭是一個學(xué)習(xí)和進(jìn)步的地方，相互間支持和鼓勵，守望相助，才能真正建立起一個和諧美滿的家庭。