總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作生活的回顧和總結(jié)，有助于我們明確未來(lái)的發(fā)展方向。怎樣寫(xiě)一篇完美的總結(jié)是一個(gè)需要我們思考和實(shí)踐的問(wèn)題?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的概括和總結(jié)，以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家共同學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇一
假如我是大人，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想：找塊凈土開(kāi)農(nóng)場(chǎng)！養(yǎng)我最喜歡的乳牛，因?yàn)槲易钕矚g喝牛奶，而且是最無(wú)污染的鮮奶。但前提之下，要選擇我所想學(xué)習(xí)的牧場(chǎng)知識(shí)，以增進(jìn)我的經(jīng)營(yíng)知識(shí)和常識(shí)。因?yàn)槲沂谴笕?，所以我可以買進(jìn)我需要的牛只及羊兒來(lái)建立農(nóng)場(chǎng)，我可以在我的農(nóng)場(chǎng)自由自在的工作，不再面對(duì)塵囂繁雜的事，過(guò)著清閑的生活。
不過(guò)，當(dāng)一個(gè)大人，要組織一個(gè)家庭真不簡(jiǎn)單，每天都要比孩子早起做早飯，又要打掃住家又要上班，要負(fù)很多的責(zé)任，真的好累喔！
想一想，還是小孩子好，打電腦看電視，有夢(mèng)想，原來(lái)還是小孩子最好！小孩子，可以擁有無(wú)限的想像，在草地奔跑；大人，可以完成兒時(shí)的夢(mèng)想，在社會(huì)立足；但是不管你是大人或是小孩，都可以擁有美好時(shí)光。
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇二
一個(gè)孩子，除了學(xué)習(xí)外，最重要的便是快樂(lè)了。今天小編就來(lái)分享作文：我是個(gè)快樂(lè)的孩子，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
我是一個(gè)充滿快樂(lè)的孩子，這是爸爸媽媽經(jīng)?？湮业囊痪湓?。而我，總是笑嘻嘻的回答：“是爸爸媽媽帶給我快樂(lè)，爸爸媽媽給了我幸福，我就感到了快樂(lè)?！?BR> 也許，有人會(huì)問(wèn)：“你總有煩惱的時(shí)候吧?你不可能永遠(yuǎn)快樂(lè)?！辈?，不是，煩惱雖有，但我有一個(gè)妙招能把煩惱轉(zhuǎn)化為快樂(lè)。什么辦法呢?讓我來(lái)告訴你——當(dāng)我生病時(shí)，那感覺(jué)一定很不舒服，在那個(gè)時(shí)候，我便會(huì)安慰自己：“幸好我的病能治好，而不是到了無(wú)可救藥的程度?！彼?，我又變得開(kāi)心了。
媽媽說(shuō)，我這叫樂(lè)觀心態(tài)，也可以說(shuō)是換個(gè)角度思考問(wèn)題，無(wú)論發(fā)生什么事，都往好的一面去想，我當(dāng)然會(huì)快樂(lè)。
其實(shí)，這一大妙招我是從一本書(shū)中學(xué)的，這本書(shū)的名字叫做《綠山墻的安妮》，安妮可比我樂(lè)觀多了，我不想生活中有太多煩惱，笑一笑，十年少。只要我永遠(yuǎn)快樂(lè)，那么，就能十年少了。
我的快樂(lè)不只是我有樂(lè)觀心態(tài)，還來(lái)源于我最親愛(ài)的爸爸媽媽，他們給予我幸?！齻冎唤o我報(bào)一個(gè)興趣班，其余時(shí)間幾乎都是在玩，爸爸媽媽帶我到人工湖賞風(fēng)景，帶我到游樂(lè)園玩過(guò)山車，帶我去爬山......唔，我好快樂(lè)好快樂(lè)。
唔，我是一個(gè)內(nèi)心充滿快樂(lè)的孩子，你們也想一生中充滿快樂(lè)嗎?那就樂(lè)觀起來(lái)，放聲大笑，度過(guò)這美好的一生吧!
我叫李果，是班里專門(mén)負(fù)責(zé)給同學(xué)們發(fā)中午飯的“飯官”。有人看不起這個(gè)工作，可我覺(jué)得它十分重要?！懊褚允碁樘臁甭?，管著天大的事，能說(shuō)不重要嗎?因此，我每天都樂(lè)呵呵地為同學(xué)服務(wù)，大家都叫我“快樂(lè)的飯官”。
記得在一個(gè)炎熱的中午，我發(fā)完飯剛坐下吃了兩口，就看見(jiàn)周博從外邊走進(jìn)來(lái)，大聲地問(wèn)我：“李果，怎么沒(méi)有我的飯呀?”糟糕，發(fā)飯的叔叔少給了我們班一份。我立刻放下手中的飯盒，學(xué)著飯官跑堂的樣子，笑瞇瞇地說(shuō);“得勒，您先坐一會(huì)兒，我馬上就去給您拿飯。”說(shuō)完，我站起身來(lái)就往樓下跑。我從北樓跑到南樓，要了一份飯又迅速地跑回了教室。周博接過(guò)飯連忙道謝，并在座位上大口大口吃了起來(lái)。我卻坐在座位上氣喘吁吁、滿頭大汗。
過(guò)了一會(huì)兒我剛吃了幾口，就聽(tīng)李桐著急地說(shuō)：“快樂(lè)飯官，我的勺子掉到地上了!”我一聽(tīng)心想：真是的，怎么這么不小心呀!這大熱天的，我還得跑一趟?？捎忠幌耄翰恍?，現(xiàn)在同學(xué)有困難，我又是管這個(gè)的，哪能不負(fù)責(zé)任呀?“你等著，我去拿!”于是我又頂著大太陽(yáng)跑了一趟，等我把勺子取回來(lái)交給李桐時(shí)，他有些不好意思，我卻笑著說(shuō)：“飯前鍛煉有利健康，我還得謝謝你呢!”
我擦了擦頭上的汗，重新端起飯盒，飯菜已經(jīng)涼了，但我仍吃得津津有味。俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，幫助了別人，自己就收獲了快樂(lè)。你說(shuō)，每天都為同學(xué)付出愛(ài)心，我能不快樂(lè)嗎?做個(gè)快樂(lè)的`孩子真好!
1996年9月5日。一陣嬰兒的哭聲響起。一個(gè)新的生命問(wèn)世了，那就是我。一個(gè)令全家人開(kāi)心的小孩。
一轉(zhuǎn)眼，我5歲了，是上幼兒園的年齡了。爸爸媽媽把我送進(jìn)幼兒園。第一次考試，我捧著個(gè)鮮紅的“3位數(shù)”回家。爸爸一看，開(kāi)心地抱著我說(shuō)“孺子可教也!”我一聽(tīng)，什么爐子可澆也，爐子一澆不就沒(méi)火了嗎?爸爸看到了我那雙充滿疑惑的大眼睛，說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了之后學(xué)到了更多知識(shí)，你就會(huì)懂了，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
7年一轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了，我已成為六年級(jí)的學(xué)生了，雖然已經(jīng)快讀中學(xué)了，但我那顆幼稚的心沒(méi)有絲毫退化的意思。每天我總想著爸爸媽媽，希望看見(jiàn)他們，能夠依偎在他們的懷里。但長(zhǎng)大了，終究是長(zhǎng)大了，不能夠依偎在他們懷里，但可以與他們做伴，可以陪他們笑，我真的很開(kāi)心。
我的家其樂(lè)融融，我的童年幼稚無(wú)比，我真的好快樂(lè)!
嗨!大家好，我叫胡思航，是城關(guān)小學(xué)的學(xué)生，每天，我都過(guò)得非?？鞓?lè)。
愛(ài)玩是小孩的天性，我也不例外。我性格活潑，喜歡和同學(xué)打打鬧鬧，每天都和同學(xué)玩著各種各樣的游戲，如捉迷藏、點(diǎn)炮拉拉手??????玩得不亦樂(lè)乎[注:乎：文言中用為疑問(wèn)或反問(wèn)的語(yǔ)氣助詞，這里相當(dāng)于“嗎”。用來(lái)表示極度、非常、淋漓盡致地意思。]，歡聲笑語(yǔ)不時(shí)飄蕩在校園的上空。
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，告訴你一個(gè)秘密，我已經(jīng)學(xué)畫(huà)五年了，雖然沒(méi)有得過(guò)一次獎(jiǎng)，但我學(xué)畫(huà)仍興趣一點(diǎn)不減。我的理想是當(dāng)一位像凡?高一樣的著名畫(huà)家，幻想如果有一天能夢(mèng)想成真，我心里便有說(shuō)不出的高興。
我更愛(ài)看書(shū)，只要發(fā)現(xiàn)同學(xué)有新書(shū)，我都會(huì)想方設(shè)法[注:想種種辦法。]地借來(lái)看，從書(shū)本中汲取知識(shí)獲得快樂(lè)。我看的書(shū)還真不少，《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》等等，正是因?yàn)榭吹臅?shū)多了，所以我的寫(xiě)作水平有了不小的進(jìn)步。老師夸我，我聽(tīng)后就像吃了蜜一樣甜，心中充滿快樂(lè)。有了老師的表?yè)P(yáng)，我受到了很大的鼓舞，看書(shū)的勁頭更足了。
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇三
一雙水汪汪的大眼睛，一彩對(duì)彩虹般的眉毛，小小的鼻子，紅櫻桃般的小嘴稍一咧開(kāi)，嘴角兩側(cè)那一對(duì)圓圓的酒窩兒就會(huì)出現(xiàn)在秀氣可愛(ài)的小臉上，還有兩條馬尾辮兒在這充滿智慧的腦袋上梳著。
我是一個(gè)好孩子。在學(xué)校我是品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，是老師的得力小助手，是同學(xué)心中的好榜樣。因?yàn)槲页煽?jī)突出，被評(píng)為班上的學(xué)習(xí)委員。我沒(méi)有驕傲，也沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，在上次期末考試中得了雙百分。在這背后是無(wú)數(shù)汗水才換來(lái)的。我在校認(rèn)真學(xué)習(xí)，放學(xué)回家后要做大量的復(fù)習(xí)，只要有不會(huì)的我就向別人請(qǐng)教：“這道題怎么做?”他們總會(huì)耐心地指導(dǎo)我。我也很刻苦，比如有一次，我錯(cuò)了一道小題，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)我：“這么簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)!”我想我一定要克服這個(gè)毛病，又認(rèn)真地學(xué)起來(lái)，不停地研究，反復(fù)演算，直到把題弄懂、弄會(huì)。正是因?yàn)檫@些刻苦、努力，我才能取得好成績(jī)。所以我要一直努力去做。
一個(gè)好孩子的定義并不是說(shuō)這個(gè)孩子的成績(jī)有多么多么的好，決定性就在于這個(gè)孩子品質(zhì)怎么樣，為人怎么樣。如果我不是一個(gè)好孩子就沒(méi)有資格去評(píng)論別人是不是好孩子。我覺(jué)得21世紀(jì)的少年不能迷信，應(yīng)該相信有力的'科學(xué)。
你們肯定會(huì)說(shuō);你既然敢評(píng)論我們，那就是說(shuō)你是21世紀(jì)的好少年?！蹦敲次視?huì)毋庸置疑的回答你;是的?！蹦敲次壹热桓艺f(shuō)出這樣的話，必然不是紙上談兵，接著看下去吧。
我雖然出生在農(nóng)村，但這兒的教育也不會(huì)比城里的教育差，該懂的道理我還是懂的。記得有一次，我和朋友去和心廣場(chǎng)玩，路上撿到了20元錢。我的朋友對(duì)我說(shuō);咱們不如拿去花光，反正也沒(méi)有人看見(jiàn)?！蔽耶?dāng)時(shí)就反駁她了;你怎么能這么想呢，我們撿到了錢，應(yīng)該拾金不昧，即使撿到再少的錢，也不能私吞。難道你忘了老師對(duì)我們的教導(dǎo)嗎?我們應(yīng)該把這20元錢送往警察局才對(duì)。”同伴的臉由于羞愧一下子漲得很紅。她認(rèn)為我的做法是對(duì)的，應(yīng)該把這種美好的品質(zhì)一代一代傳承下去，將它發(fā)揚(yáng)光大。所以我們就把這20元錢送到了警察局。警察叔叔說(shuō);你們呀，真是個(gè)好孩子，一般人撿到錢絕對(duì)不會(huì)送來(lái)的，況且還這么長(zhǎng)的路。我呀，就破例獎(jiǎng)你們兩枚“拾金不昧”的勛章。”說(shuō)著警察叔叔就把這兩枚獎(jiǎng)?wù)屡鍘У轿覀兊男厍?。在回家的路上我看著這枚獎(jiǎng)?wù)?，心里比吃了蜜還甜。
這僅僅是一個(gè)事例，接著看下去吧。
還有一次，我放學(xué)回家，看到幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)正在欺負(fù)一個(gè)小男孩。我就“路見(jiàn)不平，拔刀相助”我對(duì)他們說(shuō)：“你們都這么大了，怎么能欺負(fù)一個(gè)這么小的孩子呢!你們不能欺負(fù)比自己更弱小的。你們應(yīng)該向她道歉。”說(shuō)著，我把小男孩扶了起來(lái)，但那些高年級(jí)學(xué)生并沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)，只是落荒而逃了。
你們肯定會(huì)跟我講：“這只是其中的兩個(gè)事例，并不能證明事實(shí)就像你所說(shuō)的那樣，也就不能說(shuō)明你是一個(gè)好孩子，但只要你與我相處的時(shí)間更長(zhǎng)了，那么我相信，你就會(huì)知道，我是21世紀(jì)的合格好少年。
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇四
我是一滴不起眼的小雨點(diǎn)，你們可別小看我，我的作用可大著哩。
我可以讓大地媽媽喝到足夠的水。每當(dāng)我落下去的時(shí)候，就會(huì)想起大地媽媽所做出的貢獻(xiàn)。風(fēng)婆婆就像會(huì)讀心術(shù)一樣，將我不偏不移地送到大地媽媽的身體上，給大地媽媽洗了個(gè)澡。
我可以讓小花變得很鮮艷，每當(dāng)小花快要干的時(shí)候，我就用我小小的軀體為它解渴。
我可以變?yōu)槟g(shù)師，把小草變綠，我可以用我純潔的水來(lái)滋潤(rùn)他干澀的嘴唇，不讓他那么辛苦地生長(zhǎng)。
春天的小雨珠是多么的可貴??！只要一滴小水珠，就能宣報(bào)春天的到來(lái)。
我雖然是一個(gè)小雨點(diǎn)，但我可以給大地媽媽補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。如果所有的小雨點(diǎn)團(tuán)結(jié)起來(lái)，就會(huì)變成小溪變成大江大河，滋生萬(wàn)物。
我降落在麥苗地里，麥苗大口大口地喝著我，就好像剛出生的嬰兒正在津津有味地喝著媽媽甘甜的乳汁。
我是春天的小雨點(diǎn)，落到盆子上，發(fā)出咚！咚！咚咚的聲響，就好像組織的一支樂(lè)隊(duì)，正在演奏著一曲歡快的搖滾樂(lè)。
??！我是春天里的小雨點(diǎn)，我會(huì)不斷努力，為大地上的所有生靈，貢獻(xiàn)我微不足道的力量。
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇五
等我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)成人了，我也將成為一為媽媽，我將會(huì)有一個(gè)活潑、可愛(ài)的孩子，我會(huì)讓我的孩子，在愛(ài)的土壤里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，成為一棵根深葉茂的`大樹(shù)。
如果讓我選擇，我想我會(huì)選擇擁有一個(gè)女兒，因?yàn)榕畠弘m然會(huì)要我的面前撒嬌，但是她那活潑清澈的眼神永遠(yuǎn)比香甜的牛奶更值得我回味。
我決不會(huì)去很大聲地罵她、打她、威脅她，因?yàn)槲疑钌畹刂溃鞘菦](méi)有用的，大不了就是讓她哭一場(chǎng)，增加對(duì)我的厭惡，我會(huì)耐心地去開(kāi)導(dǎo)她，讓她清楚自己的所作所為是錯(cuò)誤的，但是，作為一位母親，實(shí)在太嚴(yán)重的事，我還是會(huì)迫不得已打她幾下，但那幾巴掌肯定不會(huì)很重。
我會(huì)讓她享受快樂(lè)教育，讓她隨意問(wèn)我問(wèn)題，就算是一千個(gè)甚至更多個(gè)問(wèn)題我也不會(huì)介意，我反而會(huì)為我的女兒的好問(wèn)而感到欣慰，她問(wèn)的更多，懂得自然也會(huì)越多，我不指望她以后一定要做大事業(yè)，但是她從事的事業(yè)一定是正正當(dāng)當(dāng)?shù)模瑫?huì)給社會(huì)帶來(lái)益處的。
我也會(huì)成為她生活上的老師，教她洗衣、做菜、洗碗......讓她學(xué)會(huì)自理，我還會(huì)在睡前給她講三分鐘的小故事，讓她擁有美好的夢(mèng)，并且，小故事，大道理，那些故事里蘊(yùn)涵的人生大道理，也值得她去細(xì)細(xì)品味......
假如她的作業(yè)很多，我會(huì)給她的老師提意見(jiàn)，高壓政策是不能提升孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的，要讓課堂活靈活現(xiàn)，這樣才能使孩子在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)。
假如讓我給她取個(gè)名字，我不會(huì)取得很特殊，就叫“由樂(lè)”吧，意思是她能夠自由快樂(lè)地生活，活出自己的風(fēng)采。
母愛(ài)如同天使，用她的翅膀，拂過(guò)輕盈的云朵；母愛(ài)如同大海，給可愛(ài)的小魚(yú)一個(gè)藍(lán)色家園；母愛(ài)如同太陽(yáng)，是萬(wàn)物生存的源泉。一停筆，我才知道，做一位母親，不，做一位好母親是多么的不容易！要為兒女顧慮的實(shí)在是太多太多了......母親節(jié)來(lái)了，媽媽，我送您兩名話：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉......
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小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇六
假如我是媽媽我會(huì)問(wèn)自己的孩子愛(ài)吃什么，我會(huì)盡量把菜做得色香味俱全。
假如我是媽媽，我會(huì)經(jīng)常帶孩子去書(shū)店，給他買一些圖書(shū)。就算是他做錯(cuò)了事，我不會(huì)罵他，不會(huì)打他，而是心平氣和地給他講道理，讓他成為一個(gè)器宇軒昂的男子漢。并且告訴他一定要契而不舍地追求自己設(shè)定的目標(biāo)，做事要有與眾不同的想法。要關(guān)愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)祖國(guó)。告訴他一些戰(zhàn)士的經(jīng)歷和故事讓他更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)。
假如我是媽媽，我一定不會(huì)每天都板著臉，一定會(huì)讓他每天在沖滿歡樂(lè)的世界里成長(zhǎng)，我有時(shí)會(huì)讓他去外面的世界去闖一闖。也不會(huì)每天讓他在溫室里成長(zhǎng)，我會(huì)讓他獨(dú)立。
假如我是媽媽，我不會(huì)讓他每次考試都有個(gè)限制，如果他感到自己考的不好，我會(huì)說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，80多分已經(jīng)可以了?！比缓笪視?huì)打開(kāi)一個(gè)小箱子，看看那已發(fā)黃的試卷，回憶著我考不好的時(shí)候，我的媽媽是怎么說(shuō)我的。
假如我是媽媽，如果他做什么事，做很多次，都沒(méi)成功，而悲傷的話，我不會(huì)說(shuō)：“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人?！蔽視?huì)說(shuō)：“不要自責(zé)了，一味的懲罰自己，還不如去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，多努力吧，這個(gè)材料還有很多，這次沒(méi)做好，還有可以在做，加油，媽媽相信你一定能做出一個(gè)你自己滿意的作品。”我還會(huì)告訴他，人生就是這樣，有很多的挫折，別人不能幫你走過(guò)這些挫折，就像一座高山，山上的路很坎坷，但是相信自己，摔倒了在爬起來(lái)，不要失望，一定要爬起來(lái)，登上最高的山峰，雖說(shuō)人登的越高摔得越慘，但我不這樣認(rèn)為，到了最高的山峰，就不要摔下來(lái)，也一定不要驕傲，要穩(wěn)重，才能在最高峰眺望。
假如我是媽媽，在他傷心時(shí)，我會(huì)告訴他：“你看，在天上有一顆星星，它一在為你照耀著，每個(gè)人都有內(nèi)心的光芒，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了，用真心體會(huì)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)每一次的悲傷都值得回憶，那是多么美好！”
假如我是媽媽，在夜晚，我會(huì)在樓下的椅子上，給他講著有趣的故事和我的童年的往事，并且告訴他我很愛(ài)你也愛(ài)我的媽媽。
假如我是媽媽，如果他有一個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)支持他，不會(huì)說(shuō)：“你的夢(mèng)想不可能?！蔽視?huì)一直鼓勵(lì)他。
我不知我為什么會(huì)這樣想，也許我很天真，也許我很無(wú)聊，也許我會(huì)慢慢長(zhǎng)大，但一想到這些我感到美好幸福！
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇七
假如我是一片云，一片又松又軟的一片云，隨著風(fēng)兒在天空旅行。
我會(huì)變成一只可愛(ài)的小兔子，會(huì)變成一只美麗的小鳥(niǎo)，會(huì)變成一只兇猛的大老虎。
我想去北京，因?yàn)槲蚁胗H眼看看萬(wàn)里長(zhǎng)城。我想去南極，看看可愛(ài)的企鵝。我想去森林，因?yàn)樯址浅４渚G，花兒向太陽(yáng)微笑著，美麗極了！
我飛到了森林。以前，森林是一片翠綠，非常美麗！花兒點(diǎn)綴著森林，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌，使人心情愉悅！現(xiàn)在，卻看到了枯萎的樹(shù)木，光禿禿的樹(shù)干。小草換上了金黃的衣裳。大地的裂縫，都可以把一只手伸進(jìn)去。我很難過(guò)！忙問(wèn)小樹(shù)們?yōu)槭裁催@樣，小樹(shù)們有氣無(wú)力地說(shuō)：“這里連續(xù)干旱，我們喝不到水，沒(méi)有養(yǎng)分，太陽(yáng)又很大，我們就漸漸枯萎了?！蔽蚁蛩闹芸戳丝?，一片金黃，我心里難過(guò)極了！
我迅速找來(lái)這片地區(qū)所有的云兄弟，也請(qǐng)來(lái)了雷公公，我們一起下了一場(chǎng)雨。漸漸地，土地濕潤(rùn)起來(lái)，樹(shù)木和小草喝足了水，慢慢地開(kāi)始生長(zhǎng)。小鳥(niǎo)、蝴蝶、兔子等生物，都回到這片森林。我的心里開(kāi)心極了！
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇八
一個(gè)孩子，除了學(xué)習(xí)外，最重要的便是快樂(lè)了。今天小編就來(lái)分享。
作文。
我是一個(gè)充滿快樂(lè)的孩子，這是爸爸媽媽經(jīng)?？湮业囊痪湓挕６?，總是笑嘻嘻的回答：“是爸爸媽媽帶給我快樂(lè)，爸爸媽媽給了我幸福，我就感到了快樂(lè)。”
也許，有人會(huì)問(wèn)：“你總有煩惱的時(shí)候吧?你不可能永遠(yuǎn)快樂(lè)?！辈?，不是，煩惱雖有，但我有一個(gè)妙招能把煩惱轉(zhuǎn)化為快樂(lè)。什么辦法呢?讓我來(lái)告訴你——當(dāng)我生病時(shí)，那感覺(jué)一定很不舒服，在那個(gè)時(shí)候，我便會(huì)安慰自己：“幸好我的病能治好，而不是到了無(wú)可救藥的程度。”所以，我又變得開(kāi)心了。
媽媽說(shuō)，我這叫樂(lè)觀心態(tài)，也可以說(shuō)是換個(gè)角度思考問(wèn)題，無(wú)論發(fā)生什么事，都往好的一面去想，我當(dāng)然會(huì)快樂(lè)。
其實(shí)，這一大妙招我是從一本書(shū)中學(xué)的，這本書(shū)的名字叫做《綠山墻的安妮》，安妮可比我樂(lè)觀多了，我不想生活中有太多煩惱，笑一笑，十年少。只要我永遠(yuǎn)快樂(lè)，那么，就能十年少了。
我的快樂(lè)不只是我有樂(lè)觀心態(tài)，還來(lái)源于我最親愛(ài)的爸爸媽媽，他們給予我幸福——她們只給我報(bào)一個(gè)興趣班，其余時(shí)間幾乎都是在玩，爸爸媽媽帶我到人工湖賞風(fēng)景，帶我到游樂(lè)園玩過(guò)山車，帶我去爬山......唔，我好快樂(lè)好快樂(lè)。
唔，我是一個(gè)內(nèi)心充滿快樂(lè)的孩子，你們也想一生中充滿快樂(lè)嗎?那就樂(lè)觀起來(lái)，放聲大笑，度過(guò)這美好的一生吧!
我叫李果，是班里專門(mén)負(fù)責(zé)給同學(xué)們發(fā)中午飯的“飯官”。有人看不起這個(gè)工作，可我覺(jué)得它十分重要?！懊褚允碁樘臁甭?，管著天大的事，能說(shuō)不重要嗎?因此，我每天都樂(lè)呵呵地為同學(xué)服務(wù)，大家都叫我“快樂(lè)的飯官”。
記得在一個(gè)炎熱的中午，我發(fā)完飯剛坐下吃了兩口，就看見(jiàn)周博從外邊走進(jìn)來(lái)，大聲地問(wèn)我：“李果，怎么沒(méi)有我的飯呀?”糟糕，發(fā)飯的叔叔少給了我們班一份。我立刻放下手中的飯盒，學(xué)著飯官跑堂的樣子，笑瞇瞇地說(shuō);“得勒，您先坐一會(huì)兒，我馬上就去給您拿飯。”說(shuō)完，我站起身來(lái)就往樓下跑。我從北樓跑到南樓，要了一份飯又迅速地跑回了教室。周博接過(guò)飯連忙道謝，并在座位上大口大口吃了起來(lái)。我卻坐在座位上氣喘吁吁、滿頭大汗。
過(guò)了一會(huì)兒我剛吃了幾口，就聽(tīng)李桐著急地說(shuō)：“快樂(lè)飯官，我的勺子掉到地上了!”我一聽(tīng)心想：真是的，怎么這么不小心呀!這大熱天的，我還得跑一趟。可又一想：不行，現(xiàn)在同學(xué)有困難，我又是管這個(gè)的，哪能不負(fù)責(zé)任呀?“你等著，我去拿!”于是我又頂著大太陽(yáng)跑了一趟，等我把勺子取回來(lái)交給李桐時(shí)，他有些不好意思，我卻笑著說(shuō)：“飯前鍛煉有利健康，我還得謝謝你呢!”
我擦了擦頭上的汗，重新端起飯盒，飯菜已經(jīng)涼了，但我仍吃得津津有味。俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，幫助了別人，自己就收獲了快樂(lè)。你說(shuō)，每天都為同學(xué)付出愛(ài)心，我能不快樂(lè)嗎?做個(gè)快樂(lè)的孩子真好!
1996年9月5日。一陣嬰兒的哭聲響起。一個(gè)新的生命問(wèn)世了，那就是我。一個(gè)令全家人開(kāi)心的小孩。
一轉(zhuǎn)眼，我5歲了，是上幼兒園的年齡了。爸爸媽媽把我送進(jìn)幼兒園。第一次考試，我捧著個(gè)鮮紅的“3位數(shù)”回家。爸爸一看，開(kāi)心地抱著我說(shuō)“孺子可教也!”我一聽(tīng)，什么爐子可澆也，爐子一澆不就沒(méi)火了嗎?爸爸看到了我那雙充滿疑惑的大眼睛，說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了之后學(xué)到了更多知識(shí)，你就會(huì)懂了，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
7年一轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了，我已成為六年級(jí)的學(xué)生了，雖然已經(jīng)快讀中學(xué)了，但我那顆幼稚的心沒(méi)有絲毫退化的意思。每天我總想著爸爸媽媽，希望看見(jiàn)他們，能夠依偎在他們的懷里。但長(zhǎng)大了，終究是長(zhǎng)大了，不能夠依偎在他們懷里，但可以與他們做伴，可以陪他們笑，我真的很開(kāi)心。
我的家其樂(lè)融融，我的童年幼稚無(wú)比，我真的好快樂(lè)!
嗨!大家好，我叫胡思航，是城關(guān)小學(xué)的學(xué)生，每天，我都過(guò)得非常快樂(lè)。
愛(ài)玩是小孩的天性，我也不例外。我性格活潑，喜歡和同學(xué)打打鬧鬧，每天都和同學(xué)玩著各種各樣的游戲，如捉迷藏、點(diǎn)炮拉拉手??????玩得不亦樂(lè)乎[注:乎：文言中用為疑問(wèn)或反問(wèn)的語(yǔ)氣助詞，這里相當(dāng)于“嗎”。用來(lái)表示極度、非常、淋漓盡致地意思。]，歡聲笑語(yǔ)不時(shí)飄蕩在校園的上空。
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，告訴你一個(gè)秘密，我已經(jīng)學(xué)畫(huà)五年了，雖然沒(méi)有得過(guò)一次獎(jiǎng)，但我學(xué)畫(huà)仍興趣一點(diǎn)不減。
我的理想。
是當(dāng)一位像凡?高一樣的著名畫(huà)家，幻想如果有一天能夢(mèng)想成真，我心里便有說(shuō)不出的高興。
我更愛(ài)看書(shū)，只要發(fā)現(xiàn)同學(xué)有新書(shū)，我都會(huì)想方設(shè)法[注:想種種辦法。]地借來(lái)看，從書(shū)本中汲取知識(shí)獲得快樂(lè)。我看的書(shū)還真不少，《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》等等，正是因?yàn)榭吹臅?shū)多了，所以我的寫(xiě)作水平有了不小的進(jìn)步。老師夸我，我聽(tīng)后就像吃了蜜一樣甜，心中充滿快樂(lè)。有了老師的表?yè)P(yáng)，我受到了很大的鼓舞，看書(shū)的勁頭更足了。
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇九
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文：我是一條魚(yú)，希望能夠幫助到大家。
我是一條活潑又可愛(ài)的小魚(yú)，人類給我取了一個(gè)有趣的名字，叫“黃瓜魚(yú)”，因?yàn)槲叶亲由系狞S色非常明顯。在龐大的魚(yú)家族中，我是很不起眼的一員，每天都跟著我的同伴遨游海底，尋找食物。在大海里，每條魚(yú)都有自己的生存方式，我就是一個(gè)很典型的例子。為了學(xué)會(huì)自己照顧自己，我很小的時(shí)候，就開(kāi)始獨(dú)自一個(gè)人生活了。我的“小別墅”是建在一棵美麗的珊瑚樹(shù)里。
我想人類應(yīng)該都知道，我們魚(yú)長(zhǎng)久以來(lái)都是把大海當(dāng)作家園的生物，所以說(shuō)起神奇的大海，我們魚(yú)比你們?nèi)祟惽宄嗔恕?BR> 大海是個(gè)聚寶盆，只要人類好好利用，許多東西是取之不盡，用之不完的。而且海底還有很多礦產(chǎn)資源是陸地上所沒(méi)有的`寶貴財(cái)富。不過(guò)大海的個(gè)性是喜怒無(wú)常的。有的時(shí)候海面上風(fēng)平浪靜，就象一位溫柔的母親安靜地看護(hù)著自己的孩子。而有的時(shí)候，海面上波浪滔天，就象一只性情兇猛的野獸，狂暴地吞噬掉海面上的一切物體，毫不“口”下留情。況且大海的變化非?？?，快得讓人無(wú)法預(yù)料。但是日升日落的海面上隨時(shí)都有可能出現(xiàn)奇觀。這正是大海所吸引人的地方，更何況在這片“藍(lán)色王國(guó)”下，還掩藏著許多人們不知道的事情，這更是給大海蒙上了一層神秘的面紗。
你知道嗎？在大海的深處，有著象童話一般的世界，那里有山、有草，還有樹(shù)，用“五彩繽紛”來(lái)形容真是再確切不過(guò)了。在海底，山有粉紅色、紫色、紅色等等，不象陸地上的山，都是綠色的。不過(guò)別看這些山和陸地上的不同，它們都是因地殼變動(dòng)所形成的。在山的旁邊和石縫中長(zhǎng)著很多婀娜多姿的珊瑚，透過(guò)碧藍(lán)的海水，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一蔟蔟美麗的珊瑚，就象一雙雙用寶石雕刻的鹿角，散發(fā)著誘人的光芒，這更是給小山錦上添“花”。在海底，草是又寬又長(zhǎng)的，象一條條綠油油的的帶子，因此人類給其中一種能吃的水草取名叫“海帶”。草的種類也有很多，“水草”是一個(gè)總稱。雖然這些水草都十分柔軟，但是你千萬(wàn)別小看了它們，只要你一走進(jìn)水草林，它就會(huì)用“帶子”把你緊緊纏住，讓你動(dòng)彈不得。每當(dāng)海水波動(dòng)，這些水草就會(huì)搖擺起身子，隨著海水“翩翩起舞”，同時(shí)釋放出氧氣供我們魚(yú)類呼吸，所以它也是我們的“功臣”。這些水草不光提供氧氣，還是我們這些小魚(yú)的“臨時(shí)避難所”，有一次這些水草還救了我一命呢！。在大海里有一條生物鏈，就是大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米。因?yàn)槲业膫€(gè)頭比較小，所以天敵很多。那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我剛找完食物回來(lái)，就覺(jué)得不太對(duì)勁。只覺(jué)得房子在輕微搖晃，緊接著房間一下子變得漆黑一片，我心想：“咦，這么快就天黑了嗎？不對(duì)呀，剛才還陽(yáng)光明媚呢！肯定是哪個(gè)沒(méi)有禮貌的家伙，跟我開(kāi)玩笑，把我家的光線都擋住了”。于是我怒氣沖沖地走了出去，也不看是誰(shuí)，就大聲喊：“噢，你不要拿我的房子開(kāi)玩笑，要不然……”，突然我的聲音卡住了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)站在我門(mén)口的不是別人，而正是一只饑腸轆轆的大鯊魚(yú)！，“救命??！”，我差點(diǎn)兒嚇暈過(guò)去，拿出了百米沖刺的速度，一溜煙跑沒(méi)影了。誰(shuí)知那只大鯊魚(yú)緊追不舍，“不好，就要被追上了”。我嚇出了一身冷汗。突然我眼前一亮，原來(lái)不遠(yuǎn)處有一片茂盛的水草林，我不管三七二十一，一頭扎進(jìn)了水草林?？赡穷^大鯊魚(yú)還不死心，繞著水草林轉(zhuǎn)了半天，嚇得我膽戰(zhàn)心驚。最后大鯊魚(yú)找不到我，才慢慢地游走了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心也慢慢地落了下來(lái)。
這就是我------大海里的一條魚(yú)。
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇十
天上的云絢麗多彩，變化多端，十分飄逸。今天，我夢(mèng)見(jiàn)自己也變成了一朵云，飛上了藍(lán)天。
天上的生活十分愜意。白天，我與小伙伴們一起嬉戲，與太陽(yáng)公公一起玩捉迷藏;夜晚，我們與月亮婆婆一起玩耍。生活的無(wú)憂無(wú)慮。
唉!這個(gè)美麗的世界中有多少個(gè)“雷鋒”呢?
天還是那么藍(lán)，風(fēng)還是那樣柔，云還是那么白，我的心好似一朵云，飛到了藍(lán)藍(lán)的天，如此潔白，如此無(wú)憂。
假如我是一朵云，是那朵最美麗的`。我雖然沒(méi)有花兒般的鮮艷嫵媚要，也沒(méi)有珠寶那樣華麗昂貴，但我將會(huì)自由自在、無(wú)憂無(wú)慮，如同生活在蜜罐中一般。我將會(huì)隨著風(fēng)兒歡快地歌唱、舞蹈，我將會(huì)映著碧藍(lán)的天空快樂(lè)地微笑!問(wèn)世間何物最美?就是那純潔的笑容!
假如我是一朵云，我永遠(yuǎn)也不會(huì)哭。我不會(huì)像其它云兒那樣會(huì)傷心哭泣，也不愿意看到人們撐著一把把花傘，匆匆而過(guò)。我會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心，我不會(huì)與太陽(yáng)爭(zhēng)奇斗艷，去擋在它前面，我要讓每一個(gè)人、每一棵樹(shù)、每一枝花都沐浴在溫暖的陽(yáng)光里。讓陰天、雨天離去吧，晴天才是最美的!
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇十一
太陽(yáng)，在你身處黑暗時(shí)會(huì)驅(qū)走它。在你感到寒冷時(shí)，會(huì)給予你溫暖。讓你身處的，寂寞黑夜變?yōu)槌錆M朝氣的晨曦。每每想到太陽(yáng)。每每想到太陽(yáng)，我就會(huì)想起一個(gè)人。
有一段時(shí)間我很消沉。很悲觀。身為好友的你，發(fā)現(xiàn)我的異樣。盡管沒(méi)有，沒(méi)有點(diǎn)出來(lái)。卻也時(shí)刻陪伴我在我身邊逗我笑。
記得有一個(gè)星期天。又是我心情不好的一天。體育課，自由活動(dòng)。我便默默的在一個(gè)人少的地方坐下來(lái)。風(fēng)呼呼的吹。樹(shù)葉嘩嘩的響。還時(shí)不時(shí)，吹下幾片樹(shù)葉。秋的'凄凄景色。我下巴靠在膝蓋上，十分喪氣。只好忍受這吵鬧的環(huán)境時(shí)，你找到了我?？粗疫@個(gè)樣子，你眉頭不由的皺起來(lái)，隨即調(diào)整好心情，向我走來(lái)。一臉擔(dān)心的問(wèn)我：你怎么了？你的聲音讓沉思的我回過(guò)神。我一愣，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，嘆了口氣，調(diào)整一下，裝作不在意的說(shuō)，還能有啥?。W(xué)習(xí)唄！你似乎早料到了，立刻露岀燦爛的笑容說(shuō)，別糾結(jié)了，剛上初中，肯定有一些不適應(yīng)的地方。以后的時(shí)間多著呢，你可不能這樣頹廢呀！你明亮的眼晴盯著我。又說(shuō)到，加迪，努力吧！一起奮斗！太陽(yáng)，在這時(shí)忽然出現(xiàn)，陽(yáng)光灑在樹(shù)上，透過(guò)樹(shù)葉照在我的臉上，暖暖的，與心里暖暖的感覺(jué)一樣。
我的天空，因?yàn)橛心悴艜?huì)美，我的天空因?yàn)橛心悴挪粫?huì)黑……每到我聽(tīng)到這首歌，這句詞時(shí)，便會(huì)想到你。一件小事可以溫暖我心的你。
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇十二
我——小河，是人們游泳的好地方。以前我清澈無(wú)比。我的身上還有好幾條小魚(yú)仔嬉戲。
可是有一件事改變了我的命運(yùn)。一天我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小孩在我身邊野餐，可最后收垃圾時(shí)，眼看50米內(nèi)就有一個(gè)垃圾桶，可他們還是將垃圾到進(jìn)我的體內(nèi)，我希望是第一次，也是最后一次。可是我的希望破滅了，人們把污水排到我體內(nèi)，甚至還有人把大批量的'垃圾放到我體內(nèi)。我從一個(gè)清澈見(jiàn)底的小河，這都是為什么！為什么！
我再也見(jiàn)不到小魚(yú)的蹤跡，或許他們已經(jīng)死了吧。漸漸的，人們把我排入無(wú)邊無(wú)際的的大海里，人類們你們污染我已經(jīng)不對(duì)了，請(qǐng)不要再污染我的同伴。
如今我已經(jīng)變得渾濁不堪了，我的身體都是黑色的。因?yàn)槲业牡絹?lái)是大海里死了好多生物，因此我感到很內(nèi)疚，我哭嚎，我憤怒，可人類沒(méi)有對(duì)我產(chǎn)生一絲同情，我請(qǐng)求人類不要放污水了，我求求人類救救我，可人類放污水的行動(dòng)沒(méi)有停止。
在此我對(duì)人類提出忠告：保護(hù)環(huán)境吧，不要?dú)绲厍颉绱嗣利惖募覉@。
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇十三
我已不記得自己從何時(shí)起開(kāi)始喜歡這檸檬綠茶，記得的只有它那淡淡的芬芳。而這檸檬綠茶有可分為三種，一種是現(xiàn)成的，就是那種售賣的盒裝檸檬綠茶。另一種是成了沖劑的檸檬茶，需開(kāi)水來(lái)沖泡，方可品嘗。最后一種則是自己來(lái)釀造的檸檬綠茶。
對(duì)于這三種來(lái)說(shuō)，我更偏愛(ài)于最后一種。的確，盒裝的很方便，只需動(dòng)用一下你的錢，就會(huì)得到一瓶。但我覺(jué)得這種檸檬茶很假。興許是經(jīng)過(guò)太多的化學(xué)加工，它已沒(méi)有了它原本所帶的那份清純。沖劑也是如此，雖說(shuō)人參加了最后一道工序用開(kāi)水沖泡。但是這成果并不是自己親手做出來(lái)的，喝著喝著，心里老不舒坦。而親手釀制的就不同，即使在某個(gè)過(guò)程中漏掉些什么，檸檬綠茶依然芳香。
要說(shuō)起做檸檬綠茶，鄙人不敢說(shuō)有什么大經(jīng)驗(yàn)，但也有幾個(gè)小訣竅，首先是綠茶，綠茶并不是上等的最好，世間有些事也是如此，并不是越貴重就越好。雖然俗話說(shuō)“一分錢一分貨”，但我并不贊同，有時(shí)候越貴重帶來(lái)的麻煩越多。所以綠茶只需選擇茶色有亮澤以及有清新之氣便可。其次是開(kāi)水，太燙的開(kāi)水會(huì)讓整杯茶適得其反，得到的口味與原本大相徑庭，所以有時(shí)候過(guò)于急功求成，反而是離失敗走得越近。只需選擇不燙也不涼的開(kāi)水即可。最后是檸檬，這是整杯檸檬綠茶的關(guān)鍵所在。檸檬必須切得又圓又薄，再要把它的核挖掉，記住千萬(wàn)別把皮剝掉，因?yàn)闄幟势そ?jīng)過(guò)充分浸泡之后，它的苦味解于茶水中，將是一種清爽的甘冽的味道。若要把檸檬的香味發(fā)揮到極致，你必須要付出幾個(gè)小時(shí)的耐心和等待，這是我不知何時(shí)在一本書(shū)上看過(guò)的。我曾經(jīng)嘗試只用11個(gè)小時(shí)，結(jié)果出來(lái)的味道與12個(gè)小時(shí)的相差極遠(yuǎn)。我也曾用過(guò)13小時(shí)，結(jié)果這檸檬茶酸得讓人牙齒直往下掉。因?yàn)椴锜o(wú)力，它不能等太久。否則會(huì)將檸檬的缺點(diǎn)暴露出來(lái)哦，報(bào)復(fù)人們。
你瞧，檸檬片在呼吸，它們的每個(gè)細(xì)胞在張開(kāi)，有著晶瑩細(xì)密的水珠凝結(jié)著。
因?yàn)樗鼈冊(cè)谏A，在釋放……。
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇十四
與你相識(shí)似乎一場(chǎng)夢(mèng),不想醒來(lái).你說(shuō)這世界很不公平,可你又豈知這世界不公平的事太多...又時(shí)候覺(jué)得你難以琢磨.常在群中看見(jiàn)你憂郁的樣子,為你第一次嘗試心痛的滋味..你說(shuō)你是一個(gè)病孩子,你說(shuō)你不能向我承諾會(huì)好好的活下去,看著你的傷你的痛,好想替你去承擔(dān),卻猛然發(fā)現(xiàn)我好笨,什么安慰的話語(yǔ)也說(shuō)不出,只想陪你一起哭..一起痛..一起流淚..熬夜看完了饒雪謾的沙漏,你說(shuō)我不會(huì)懂得其中的無(wú)奈.你告訴我你的病,你的痛,我卻不知道該說(shuō)些什么,該做些什么,能做的,只是閣著電腦陪你流淚,檸檬星魚(yú),好想看著你堅(jiān)強(qiáng),振作....
再?zèng)]聽(tīng)到你。
對(duì)我說(shuō)你最愛(ài)的故事。
我想了很久。
我開(kāi)始慌了。
是不是我又做錯(cuò)什么。
你哭著對(duì)我說(shuō)。
童話里都是騙人的。
我不可能是你的王子。
也許你不會(huì)懂。
從你說(shuō)愛(ài)我以后。
我的天空星星都亮了。
我愿變成童話里。
我要變成童話里。
我會(huì)變成童話里。
你愛(ài)的那個(gè)天使。
張開(kāi)雙手。
變成翅膀守護(hù)你。
你要相信。
相信我們會(huì)像童話故事里。
幸福和快樂(lè)是結(jié)局。
一起寫(xiě)我們的.結(jié)局。
檸檬星魚(yú).昨晚,你說(shuō)你祝福我,不想任何人象你這樣,對(duì)不起,我不能答應(yīng)你。
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇十五
我就是我，沒(méi)什么區(qū)別。
高興就高興，傷心就傷心。
可在別人的眼中不一樣，
同桌說(shuō)，
她是個(gè)女漢子，沒(méi)事找事的欺負(fù)我。
厲害的是，
她擁有著超強(qiáng)的武術(shù)，“九陰白骨爪”和“如來(lái)神掌”和“流星飛踢腿”……。
老師說(shuō)，
她學(xué)習(xí)不錯(cuò)，
最近很努力，
成績(jī)都在90分--100分左右。
朋友說(shuō)，
她不錯(cuò)，
溫柔，助人為樂(lè)，愛(ài)唱歌……。
我就是我，
平凡的我，
一顆苗，一株小草，都是我的代表。
我收納過(guò)所有的友誼，
但也失去了不少，
說(shuō)了解我，
懂我，
不是最終也站在一旁看笑話嗎？
我有像石頭一樣硬的自信，
即使你，
背叛我，
取笑我，
傷害過(guò)我。
我就是我，不用得到同情，不用得到關(guān)心，就是無(wú)人管無(wú)人要的小草。
——櫻花醬。
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇十六
講到夏天能聯(lián)想到的就是暑假和西瓜以及空調(diào)吧。我開(kāi)始也是這么想的，慢慢的，我開(kāi)始真正去體會(huì)夏天，品味夏天，我發(fā)現(xiàn)，夏天并不是只有物質(zhì)而已，還有一種說(shuō)的不出的味道。
在暑假窩在家里吹著空調(diào)玩著電腦吃著棒冰，那真是一大享受，你會(huì)覺(jué)得這輩子值了，心里美滋滋的。對(duì)于我這個(gè)生日是在暑假的人來(lái)說(shuō)，更是不得了。生日時(shí)，想去看一場(chǎng)電影，來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行，辦一場(chǎng)通宵的party，那都是soeasy的事。愛(ài)干嘛就干嘛，簡(jiǎn)直就是圣誕老人來(lái)送禮物了一樣。
當(dāng)然這個(gè)暑假迎來(lái)了高考，中考，小升初考，是個(gè)分離的季節(jié)。六年很短，三年更短，每次的分離都是很不舍得，畢竟是自己朝夕相處的同學(xué)，總歸還是會(huì)有不舍得。離別時(shí)互送畢業(yè)禮物，相約一起說(shuō)好我們一起去上那所學(xué)校，希望在新學(xué)校遇見(jiàn)誰(shuí)……都是很復(fù)雜的情緒，但卻又都不舍得彼此分開(kāi)?？赡墚?dāng)天不會(huì)有什么感覺(jué)，過(guò)幾天拿出畢業(yè)照，都是熟悉的臉龐，那時(shí)才會(huì)覺(jué)得很想哭吧，苦澀的感覺(jué)。
暑假的一大特產(chǎn)就是暑假作業(yè)吧。每天看著外面以是晚上的時(shí)候，總是懊悔自己怎么這么浪費(fèi)時(shí)間，應(yīng)該好好寫(xiě)作才對(duì)呀。接著對(duì)自己下定決心說(shuō)明天一定要寫(xiě)作業(yè)，結(jié)果第二天就拋到了腦后。然后就又一次懊悔，又一次下定決心，又一次拋到腦后。最后在開(kāi)學(xué)前幾天埋頭苦干，日夜不絕的趕著暑假作業(yè)，卻每次又得不到教訓(xùn)，每個(gè)暑假一遍又一遍的重復(fù)。可謂是苦上加苦。
要說(shuō)暑假還有什么樂(lè)趣，那無(wú)非就是游泳了。在炎熱的夏天，整個(gè)身體浸泡在冰涼的泳池里面，別提多舒服了。跟朋友潑著水玩，比賽游泳……都是一大樂(lè)趣。不過(guò)室外的'游泳可還是會(huì)有被曬黑的風(fēng)險(xiǎn)。幾日下來(lái)，沒(méi)有泳衣泳帽的地方和有泳衣帽的地方的對(duì)比就有點(diǎn)大了?？芍^了和朋友們玩，那也是在所不惜，曬黑點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系，玩的開(kāi)心就好。
夏天，很奇妙，有獨(dú)特的味道。我想，那是檸檬的味道吧，很酸又很甜。雖然酸，卻又掩蓋不了甜。酸又不失甜，夏天的味道。
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇十七
我叫陸澤如，今年九歲了。性別是女，我的老家在江西省彭澤縣的一個(gè)小島上。那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，我就出生在那里。
我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)。扎起來(lái)時(shí)像馬兒的尾巴，放下來(lái)時(shí)像一條瀑布。我有一張小小的面孔，小小的嘴巴，挺挺的鼻子，而且我的鼻子也很靈敏。站在我們小區(qū)門(mén)口都能聞到媽媽做菜的香味。
我的優(yōu)點(diǎn)是朗讀，每一次朗讀都有我。朗讀是我最喜歡最擅長(zhǎng)的事情。我每次都被老師夸獎(jiǎng)，說(shuō)我讀得好。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，只要一有空，我就拿著畫(huà)筆和紙到桌子上畫(huà)，但是總畫(huà)不好，經(jīng)過(guò)我不斷地努力，我終于畫(huà)出了一幅美麗的畫(huà)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師，因?yàn)樽鲆晃焕蠋熆梢钥鞓?lè)地跟同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，相互陪伴，所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。我有時(shí)不太講愛(ài)講話，偶爾脾氣不太好，但是我很珍惜和老師同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，所以我要慢慢改變我的壞脾氣，做一個(gè)更受歡迎的小學(xué)生。
我就是我一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。不知道大家喜不喜歡這樣的我？
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇十八
上午的體育課由同學(xué)們表現(xiàn)得太自由散漫，惹得了李老師生氣了，把我們都趕回了教室。
李老師站在講臺(tái)上，讓剛才說(shuō)話的同學(xué)站起自首。只聽(tīng)桌子板凳一陣亂響，站起一大群人，里面還有班上的數(shù)學(xué)天才和班長(zhǎng)陳藝晰。
李老師的懲罰很簡(jiǎn)單。講話的人自由組合，準(zhǔn)備一首流行歌曲，將里面的歌詞進(jìn)行改編，改編后的歌詞還要有犯錯(cuò)，認(rèn)錯(cuò)，改錯(cuò)的內(nèi)容。
同學(xué)們改編后的歌詞唱得真是精彩、幽默，教室里笑聲不斷。
陳曦和全能小豬;朱煜的合唱很棒的。他們把歌曲《七色光》的歌詞改成了;今天我們犯錯(cuò)在體育課上，明天我們犯錯(cuò)在美術(shù)課上，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò);大家對(duì)這首歌的旋律特別熟悉，看著他們邊唱邊做出搓澡的動(dòng)作，逗得全班同學(xué)放肆地大笑起。
很快就輪到我們組了。我和成旬推推搡搡的走上講臺(tái)，大聲地唱起：我是男生，犯錯(cuò)的'男生；我是男生，知錯(cuò)的男生；我是男生，改錯(cuò)的男生；我是男生，你不懂的男人。
怎么樣？挺棒吧？是我倆把《我是女生》這首歌詞給改了。高歌過(guò)后，我倆溜下了講臺(tái)。同學(xué)們笑得更厲害了，有的同學(xué)甚至跳起用力拍打著桌子，就連剛剛還斜著眼看我倆的李老師也和大家一起開(kāi)心得笑個(gè)不停。
同學(xué)們和李老師，在歡歌笑語(yǔ)中，渡過(guò)了生動(dòng)活潑，開(kāi)心不斷的一節(jié)體育課。
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇十九
我是一條河，一條清澈的河，一條美麗的河，我穿著碧藍(lán)的絲綢長(zhǎng)袍，白天上面繡著溫暖的`日光，黑夜，上面印著柔和的月光。我流遍天涯海角，我流過(guò)千家萬(wàn)戶，我在歡笑，在歌唱，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論風(fēng)吹雨打。
但，那已經(jīng)是很久很久以前的事了。
如今，我病了，沒(méi)有心思去沖長(zhǎng)袍上的垃圾，沒(méi)有心思去和孩子們戲嬉，這一切的一切都因?yàn)樗麄儭祟悺?BR> 他們喝剩下的飲料瓶，吃剩下的飯菜，還有盛東西的白塑料袋都扔到我美麗的長(zhǎng)袍上，我四周的各種辦公樓不斷往我的身上排入廢氣。污水。我吃不消了，所以，我病了，但他們絲毫沒(méi)有改變自己的行為，仍把我當(dāng)成垃圾處理站，我萬(wàn)分氣惱，卻無(wú)法阻止他們。
我已經(jīng)發(fā)臭了，難看了，身上漂著垃圾，往日的整潔早不見(jiàn)了，也不再清澈見(jiàn)底了而是綠的發(fā)黑。
我，想用最后的力量告訴人類——“從此，愛(ài)護(hù)我吧，愛(ài)護(hù)你們自己的生命吧！”
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇二十
我是一顆小草，是大自然中的一員。我沒(méi)有漂亮的衣服，也沒(méi)有五顏六色的花帽子，只有春天來(lái)是地，春姑娘送給我的一身碧綠的衣服。
早晨，好多老年人在這片“大草原”中鍛煉，他們的汗珠滴在我的頭頂上，這時(shí)我感到自己是那么的舒服，就像剛洗過(guò)澡一樣。隨著美妙的音樂(lè)，我們也翩翩起舞。
中午，我們的鼻子也都嗅到美味的佳肴味，我的肚子也在“咕咕”地叫了。我的食物是水，正在我為午餐煩惱時(shí)，天空忽然變了臉，傾盆大雨讓我撐得只打“飽嗝”。人們吃飽休息了，我也吃飽準(zhǔn)備休息。
下午，我們“大草原”開(kāi)始熱鬧了，一群活潑可愛(ài)的孩子騎著五顏六色的自行車來(lái)了，他們跑來(lái)跑去，有玩捉迷藏的，有玩貓捉老鼠的，整個(gè)“大草原”上是歡歌笑語(yǔ)。這時(shí)，我的頭上怎這么濕？原來(lái)小孩子在“大草原”上撒開(kāi)尿了，真讓人討厭，把我的衣服都弄臟了。我只好苦著臉再次等待烏云來(lái)洗澡。哈哈！天公好作美，竟然打雷了，要下雨了，小朋們一個(gè)個(gè)飛快地跑回家了，我可以給自己洗掉臟衣服了。
雨過(guò)天晴，這時(shí)已經(jīng)是夜深了，“大草原”上一片寂靜，我也要安心地睡上一覺(jué)了，想著想著，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇一
假如我是大人，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想：找塊凈土開(kāi)農(nóng)場(chǎng)！養(yǎng)我最喜歡的乳牛，因?yàn)槲易钕矚g喝牛奶，而且是最無(wú)污染的鮮奶。但前提之下，要選擇我所想學(xué)習(xí)的牧場(chǎng)知識(shí)，以增進(jìn)我的經(jīng)營(yíng)知識(shí)和常識(shí)。因?yàn)槲沂谴笕?，所以我可以買進(jìn)我需要的牛只及羊兒來(lái)建立農(nóng)場(chǎng)，我可以在我的農(nóng)場(chǎng)自由自在的工作，不再面對(duì)塵囂繁雜的事，過(guò)著清閑的生活。
不過(guò)，當(dāng)一個(gè)大人，要組織一個(gè)家庭真不簡(jiǎn)單，每天都要比孩子早起做早飯，又要打掃住家又要上班，要負(fù)很多的責(zé)任，真的好累喔！
想一想，還是小孩子好，打電腦看電視，有夢(mèng)想，原來(lái)還是小孩子最好！小孩子，可以擁有無(wú)限的想像，在草地奔跑；大人，可以完成兒時(shí)的夢(mèng)想，在社會(huì)立足；但是不管你是大人或是小孩，都可以擁有美好時(shí)光。
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇二
一個(gè)孩子，除了學(xué)習(xí)外，最重要的便是快樂(lè)了。今天小編就來(lái)分享作文：我是個(gè)快樂(lè)的孩子，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
我是一個(gè)充滿快樂(lè)的孩子，這是爸爸媽媽經(jīng)?？湮业囊痪湓?。而我，總是笑嘻嘻的回答：“是爸爸媽媽帶給我快樂(lè)，爸爸媽媽給了我幸福，我就感到了快樂(lè)?！?BR> 也許，有人會(huì)問(wèn)：“你總有煩惱的時(shí)候吧?你不可能永遠(yuǎn)快樂(lè)?！辈?，不是，煩惱雖有，但我有一個(gè)妙招能把煩惱轉(zhuǎn)化為快樂(lè)。什么辦法呢?讓我來(lái)告訴你——當(dāng)我生病時(shí)，那感覺(jué)一定很不舒服，在那個(gè)時(shí)候，我便會(huì)安慰自己：“幸好我的病能治好，而不是到了無(wú)可救藥的程度?！彼?，我又變得開(kāi)心了。
媽媽說(shuō)，我這叫樂(lè)觀心態(tài)，也可以說(shuō)是換個(gè)角度思考問(wèn)題，無(wú)論發(fā)生什么事，都往好的一面去想，我當(dāng)然會(huì)快樂(lè)。
其實(shí)，這一大妙招我是從一本書(shū)中學(xué)的，這本書(shū)的名字叫做《綠山墻的安妮》，安妮可比我樂(lè)觀多了，我不想生活中有太多煩惱，笑一笑，十年少。只要我永遠(yuǎn)快樂(lè)，那么，就能十年少了。
我的快樂(lè)不只是我有樂(lè)觀心態(tài)，還來(lái)源于我最親愛(ài)的爸爸媽媽，他們給予我幸?！齻冎唤o我報(bào)一個(gè)興趣班，其余時(shí)間幾乎都是在玩，爸爸媽媽帶我到人工湖賞風(fēng)景，帶我到游樂(lè)園玩過(guò)山車，帶我去爬山......唔，我好快樂(lè)好快樂(lè)。
唔，我是一個(gè)內(nèi)心充滿快樂(lè)的孩子，你們也想一生中充滿快樂(lè)嗎?那就樂(lè)觀起來(lái)，放聲大笑，度過(guò)這美好的一生吧!
我叫李果，是班里專門(mén)負(fù)責(zé)給同學(xué)們發(fā)中午飯的“飯官”。有人看不起這個(gè)工作，可我覺(jué)得它十分重要?！懊褚允碁樘臁甭?，管著天大的事，能說(shuō)不重要嗎?因此，我每天都樂(lè)呵呵地為同學(xué)服務(wù)，大家都叫我“快樂(lè)的飯官”。
記得在一個(gè)炎熱的中午，我發(fā)完飯剛坐下吃了兩口，就看見(jiàn)周博從外邊走進(jìn)來(lái)，大聲地問(wèn)我：“李果，怎么沒(méi)有我的飯呀?”糟糕，發(fā)飯的叔叔少給了我們班一份。我立刻放下手中的飯盒，學(xué)著飯官跑堂的樣子，笑瞇瞇地說(shuō);“得勒，您先坐一會(huì)兒，我馬上就去給您拿飯。”說(shuō)完，我站起身來(lái)就往樓下跑。我從北樓跑到南樓，要了一份飯又迅速地跑回了教室。周博接過(guò)飯連忙道謝，并在座位上大口大口吃了起來(lái)。我卻坐在座位上氣喘吁吁、滿頭大汗。
過(guò)了一會(huì)兒我剛吃了幾口，就聽(tīng)李桐著急地說(shuō)：“快樂(lè)飯官，我的勺子掉到地上了!”我一聽(tīng)心想：真是的，怎么這么不小心呀!這大熱天的，我還得跑一趟?？捎忠幌耄翰恍?，現(xiàn)在同學(xué)有困難，我又是管這個(gè)的，哪能不負(fù)責(zé)任呀?“你等著，我去拿!”于是我又頂著大太陽(yáng)跑了一趟，等我把勺子取回來(lái)交給李桐時(shí)，他有些不好意思，我卻笑著說(shuō)：“飯前鍛煉有利健康，我還得謝謝你呢!”
我擦了擦頭上的汗，重新端起飯盒，飯菜已經(jīng)涼了，但我仍吃得津津有味。俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，幫助了別人，自己就收獲了快樂(lè)。你說(shuō)，每天都為同學(xué)付出愛(ài)心，我能不快樂(lè)嗎?做個(gè)快樂(lè)的`孩子真好!
1996年9月5日。一陣嬰兒的哭聲響起。一個(gè)新的生命問(wèn)世了，那就是我。一個(gè)令全家人開(kāi)心的小孩。
一轉(zhuǎn)眼，我5歲了，是上幼兒園的年齡了。爸爸媽媽把我送進(jìn)幼兒園。第一次考試，我捧著個(gè)鮮紅的“3位數(shù)”回家。爸爸一看，開(kāi)心地抱著我說(shuō)“孺子可教也!”我一聽(tīng)，什么爐子可澆也，爐子一澆不就沒(méi)火了嗎?爸爸看到了我那雙充滿疑惑的大眼睛，說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了之后學(xué)到了更多知識(shí)，你就會(huì)懂了，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
7年一轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了，我已成為六年級(jí)的學(xué)生了，雖然已經(jīng)快讀中學(xué)了，但我那顆幼稚的心沒(méi)有絲毫退化的意思。每天我總想著爸爸媽媽，希望看見(jiàn)他們，能夠依偎在他們的懷里。但長(zhǎng)大了，終究是長(zhǎng)大了，不能夠依偎在他們懷里，但可以與他們做伴，可以陪他們笑，我真的很開(kāi)心。
我的家其樂(lè)融融，我的童年幼稚無(wú)比，我真的好快樂(lè)!
嗨!大家好，我叫胡思航，是城關(guān)小學(xué)的學(xué)生，每天，我都過(guò)得非?？鞓?lè)。
愛(ài)玩是小孩的天性，我也不例外。我性格活潑，喜歡和同學(xué)打打鬧鬧，每天都和同學(xué)玩著各種各樣的游戲，如捉迷藏、點(diǎn)炮拉拉手??????玩得不亦樂(lè)乎[注:乎：文言中用為疑問(wèn)或反問(wèn)的語(yǔ)氣助詞，這里相當(dāng)于“嗎”。用來(lái)表示極度、非常、淋漓盡致地意思。]，歡聲笑語(yǔ)不時(shí)飄蕩在校園的上空。
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，告訴你一個(gè)秘密，我已經(jīng)學(xué)畫(huà)五年了，雖然沒(méi)有得過(guò)一次獎(jiǎng)，但我學(xué)畫(huà)仍興趣一點(diǎn)不減。我的理想是當(dāng)一位像凡?高一樣的著名畫(huà)家，幻想如果有一天能夢(mèng)想成真，我心里便有說(shuō)不出的高興。
我更愛(ài)看書(shū)，只要發(fā)現(xiàn)同學(xué)有新書(shū)，我都會(huì)想方設(shè)法[注:想種種辦法。]地借來(lái)看，從書(shū)本中汲取知識(shí)獲得快樂(lè)。我看的書(shū)還真不少，《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》等等，正是因?yàn)榭吹臅?shū)多了，所以我的寫(xiě)作水平有了不小的進(jìn)步。老師夸我，我聽(tīng)后就像吃了蜜一樣甜，心中充滿快樂(lè)。有了老師的表?yè)P(yáng)，我受到了很大的鼓舞，看書(shū)的勁頭更足了。
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇三
一雙水汪汪的大眼睛，一彩對(duì)彩虹般的眉毛，小小的鼻子，紅櫻桃般的小嘴稍一咧開(kāi)，嘴角兩側(cè)那一對(duì)圓圓的酒窩兒就會(huì)出現(xiàn)在秀氣可愛(ài)的小臉上，還有兩條馬尾辮兒在這充滿智慧的腦袋上梳著。
我是一個(gè)好孩子。在學(xué)校我是品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，是老師的得力小助手，是同學(xué)心中的好榜樣。因?yàn)槲页煽?jī)突出，被評(píng)為班上的學(xué)習(xí)委員。我沒(méi)有驕傲，也沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，在上次期末考試中得了雙百分。在這背后是無(wú)數(shù)汗水才換來(lái)的。我在校認(rèn)真學(xué)習(xí)，放學(xué)回家后要做大量的復(fù)習(xí)，只要有不會(huì)的我就向別人請(qǐng)教：“這道題怎么做?”他們總會(huì)耐心地指導(dǎo)我。我也很刻苦，比如有一次，我錯(cuò)了一道小題，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)我：“這么簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)!”我想我一定要克服這個(gè)毛病，又認(rèn)真地學(xué)起來(lái)，不停地研究，反復(fù)演算，直到把題弄懂、弄會(huì)。正是因?yàn)檫@些刻苦、努力，我才能取得好成績(jī)。所以我要一直努力去做。
一個(gè)好孩子的定義并不是說(shuō)這個(gè)孩子的成績(jī)有多么多么的好，決定性就在于這個(gè)孩子品質(zhì)怎么樣，為人怎么樣。如果我不是一個(gè)好孩子就沒(méi)有資格去評(píng)論別人是不是好孩子。我覺(jué)得21世紀(jì)的少年不能迷信，應(yīng)該相信有力的'科學(xué)。
你們肯定會(huì)說(shuō);你既然敢評(píng)論我們，那就是說(shuō)你是21世紀(jì)的好少年?！蹦敲次視?huì)毋庸置疑的回答你;是的?！蹦敲次壹热桓艺f(shuō)出這樣的話，必然不是紙上談兵，接著看下去吧。
我雖然出生在農(nóng)村，但這兒的教育也不會(huì)比城里的教育差，該懂的道理我還是懂的。記得有一次，我和朋友去和心廣場(chǎng)玩，路上撿到了20元錢。我的朋友對(duì)我說(shuō);咱們不如拿去花光，反正也沒(méi)有人看見(jiàn)?！蔽耶?dāng)時(shí)就反駁她了;你怎么能這么想呢，我們撿到了錢，應(yīng)該拾金不昧，即使撿到再少的錢，也不能私吞。難道你忘了老師對(duì)我們的教導(dǎo)嗎?我們應(yīng)該把這20元錢送往警察局才對(duì)。”同伴的臉由于羞愧一下子漲得很紅。她認(rèn)為我的做法是對(duì)的，應(yīng)該把這種美好的品質(zhì)一代一代傳承下去，將它發(fā)揚(yáng)光大。所以我們就把這20元錢送到了警察局。警察叔叔說(shuō);你們呀，真是個(gè)好孩子，一般人撿到錢絕對(duì)不會(huì)送來(lái)的，況且還這么長(zhǎng)的路。我呀，就破例獎(jiǎng)你們兩枚“拾金不昧”的勛章。”說(shuō)著警察叔叔就把這兩枚獎(jiǎng)?wù)屡鍘У轿覀兊男厍?。在回家的路上我看著這枚獎(jiǎng)?wù)?，心里比吃了蜜還甜。
這僅僅是一個(gè)事例，接著看下去吧。
還有一次，我放學(xué)回家，看到幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)正在欺負(fù)一個(gè)小男孩。我就“路見(jiàn)不平，拔刀相助”我對(duì)他們說(shuō)：“你們都這么大了，怎么能欺負(fù)一個(gè)這么小的孩子呢!你們不能欺負(fù)比自己更弱小的。你們應(yīng)該向她道歉。”說(shuō)著，我把小男孩扶了起來(lái)，但那些高年級(jí)學(xué)生并沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)，只是落荒而逃了。
你們肯定會(huì)跟我講：“這只是其中的兩個(gè)事例，并不能證明事實(shí)就像你所說(shuō)的那樣，也就不能說(shuō)明你是一個(gè)好孩子，但只要你與我相處的時(shí)間更長(zhǎng)了，那么我相信，你就會(huì)知道，我是21世紀(jì)的合格好少年。
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇四
我是一滴不起眼的小雨點(diǎn)，你們可別小看我，我的作用可大著哩。
我可以讓大地媽媽喝到足夠的水。每當(dāng)我落下去的時(shí)候，就會(huì)想起大地媽媽所做出的貢獻(xiàn)。風(fēng)婆婆就像會(huì)讀心術(shù)一樣，將我不偏不移地送到大地媽媽的身體上，給大地媽媽洗了個(gè)澡。
我可以讓小花變得很鮮艷，每當(dāng)小花快要干的時(shí)候，我就用我小小的軀體為它解渴。
我可以變?yōu)槟g(shù)師，把小草變綠，我可以用我純潔的水來(lái)滋潤(rùn)他干澀的嘴唇，不讓他那么辛苦地生長(zhǎng)。
春天的小雨珠是多么的可貴??！只要一滴小水珠，就能宣報(bào)春天的到來(lái)。
我雖然是一個(gè)小雨點(diǎn)，但我可以給大地媽媽補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。如果所有的小雨點(diǎn)團(tuán)結(jié)起來(lái)，就會(huì)變成小溪變成大江大河，滋生萬(wàn)物。
我降落在麥苗地里，麥苗大口大口地喝著我，就好像剛出生的嬰兒正在津津有味地喝著媽媽甘甜的乳汁。
我是春天的小雨點(diǎn)，落到盆子上，發(fā)出咚！咚！咚咚的聲響，就好像組織的一支樂(lè)隊(duì)，正在演奏著一曲歡快的搖滾樂(lè)。
??！我是春天里的小雨點(diǎn)，我會(huì)不斷努力，為大地上的所有生靈，貢獻(xiàn)我微不足道的力量。
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇五
等我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)成人了，我也將成為一為媽媽，我將會(huì)有一個(gè)活潑、可愛(ài)的孩子，我會(huì)讓我的孩子，在愛(ài)的土壤里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，成為一棵根深葉茂的`大樹(shù)。
如果讓我選擇，我想我會(huì)選擇擁有一個(gè)女兒，因?yàn)榕畠弘m然會(huì)要我的面前撒嬌，但是她那活潑清澈的眼神永遠(yuǎn)比香甜的牛奶更值得我回味。
我決不會(huì)去很大聲地罵她、打她、威脅她，因?yàn)槲疑钌畹刂溃鞘菦](méi)有用的，大不了就是讓她哭一場(chǎng)，增加對(duì)我的厭惡，我會(huì)耐心地去開(kāi)導(dǎo)她，讓她清楚自己的所作所為是錯(cuò)誤的，但是，作為一位母親，實(shí)在太嚴(yán)重的事，我還是會(huì)迫不得已打她幾下，但那幾巴掌肯定不會(huì)很重。
我會(huì)讓她享受快樂(lè)教育，讓她隨意問(wèn)我問(wèn)題，就算是一千個(gè)甚至更多個(gè)問(wèn)題我也不會(huì)介意，我反而會(huì)為我的女兒的好問(wèn)而感到欣慰，她問(wèn)的更多，懂得自然也會(huì)越多，我不指望她以后一定要做大事業(yè)，但是她從事的事業(yè)一定是正正當(dāng)當(dāng)?shù)模瑫?huì)給社會(huì)帶來(lái)益處的。
我也會(huì)成為她生活上的老師，教她洗衣、做菜、洗碗......讓她學(xué)會(huì)自理，我還會(huì)在睡前給她講三分鐘的小故事，讓她擁有美好的夢(mèng)，并且，小故事，大道理，那些故事里蘊(yùn)涵的人生大道理，也值得她去細(xì)細(xì)品味......
假如她的作業(yè)很多，我會(huì)給她的老師提意見(jiàn)，高壓政策是不能提升孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的，要讓課堂活靈活現(xiàn)，這樣才能使孩子在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)。
假如讓我給她取個(gè)名字，我不會(huì)取得很特殊，就叫“由樂(lè)”吧，意思是她能夠自由快樂(lè)地生活，活出自己的風(fēng)采。
母愛(ài)如同天使，用她的翅膀，拂過(guò)輕盈的云朵；母愛(ài)如同大海，給可愛(ài)的小魚(yú)一個(gè)藍(lán)色家園；母愛(ài)如同太陽(yáng)，是萬(wàn)物生存的源泉。一停筆，我才知道，做一位母親，不，做一位好母親是多么的不容易！要為兒女顧慮的實(shí)在是太多太多了......母親節(jié)來(lái)了，媽媽，我送您兩名話：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉......
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小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇六
假如我是媽媽我會(huì)問(wèn)自己的孩子愛(ài)吃什么，我會(huì)盡量把菜做得色香味俱全。
假如我是媽媽，我會(huì)經(jīng)常帶孩子去書(shū)店，給他買一些圖書(shū)。就算是他做錯(cuò)了事，我不會(huì)罵他，不會(huì)打他，而是心平氣和地給他講道理，讓他成為一個(gè)器宇軒昂的男子漢。并且告訴他一定要契而不舍地追求自己設(shè)定的目標(biāo)，做事要有與眾不同的想法。要關(guān)愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)祖國(guó)。告訴他一些戰(zhàn)士的經(jīng)歷和故事讓他更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)。
假如我是媽媽，我一定不會(huì)每天都板著臉，一定會(huì)讓他每天在沖滿歡樂(lè)的世界里成長(zhǎng)，我有時(shí)會(huì)讓他去外面的世界去闖一闖。也不會(huì)每天讓他在溫室里成長(zhǎng)，我會(huì)讓他獨(dú)立。
假如我是媽媽，我不會(huì)讓他每次考試都有個(gè)限制，如果他感到自己考的不好，我會(huì)說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，80多分已經(jīng)可以了?！比缓笪視?huì)打開(kāi)一個(gè)小箱子，看看那已發(fā)黃的試卷，回憶著我考不好的時(shí)候，我的媽媽是怎么說(shuō)我的。
假如我是媽媽，如果他做什么事，做很多次，都沒(méi)成功，而悲傷的話，我不會(huì)說(shuō)：“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人?！蔽視?huì)說(shuō)：“不要自責(zé)了，一味的懲罰自己，還不如去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，多努力吧，這個(gè)材料還有很多，這次沒(méi)做好，還有可以在做，加油，媽媽相信你一定能做出一個(gè)你自己滿意的作品。”我還會(huì)告訴他，人生就是這樣，有很多的挫折，別人不能幫你走過(guò)這些挫折，就像一座高山，山上的路很坎坷，但是相信自己，摔倒了在爬起來(lái)，不要失望，一定要爬起來(lái)，登上最高的山峰，雖說(shuō)人登的越高摔得越慘，但我不這樣認(rèn)為，到了最高的山峰，就不要摔下來(lái)，也一定不要驕傲，要穩(wěn)重，才能在最高峰眺望。
假如我是媽媽，在他傷心時(shí)，我會(huì)告訴他：“你看，在天上有一顆星星，它一在為你照耀著，每個(gè)人都有內(nèi)心的光芒，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了，用真心體會(huì)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)每一次的悲傷都值得回憶，那是多么美好！”
假如我是媽媽，在夜晚，我會(huì)在樓下的椅子上，給他講著有趣的故事和我的童年的往事，并且告訴他我很愛(ài)你也愛(ài)我的媽媽。
假如我是媽媽，如果他有一個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)支持他，不會(huì)說(shuō)：“你的夢(mèng)想不可能?！蔽視?huì)一直鼓勵(lì)他。
我不知我為什么會(huì)這樣想，也許我很天真，也許我很無(wú)聊，也許我會(huì)慢慢長(zhǎng)大，但一想到這些我感到美好幸福！
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇七
假如我是一片云，一片又松又軟的一片云，隨著風(fēng)兒在天空旅行。
我會(huì)變成一只可愛(ài)的小兔子，會(huì)變成一只美麗的小鳥(niǎo)，會(huì)變成一只兇猛的大老虎。
我想去北京，因?yàn)槲蚁胗H眼看看萬(wàn)里長(zhǎng)城。我想去南極，看看可愛(ài)的企鵝。我想去森林，因?yàn)樯址浅４渚G，花兒向太陽(yáng)微笑著，美麗極了！
我飛到了森林。以前，森林是一片翠綠，非常美麗！花兒點(diǎn)綴著森林，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌，使人心情愉悅！現(xiàn)在，卻看到了枯萎的樹(shù)木，光禿禿的樹(shù)干。小草換上了金黃的衣裳。大地的裂縫，都可以把一只手伸進(jìn)去。我很難過(guò)！忙問(wèn)小樹(shù)們?yōu)槭裁催@樣，小樹(shù)們有氣無(wú)力地說(shuō)：“這里連續(xù)干旱，我們喝不到水，沒(méi)有養(yǎng)分，太陽(yáng)又很大，我們就漸漸枯萎了?！蔽蚁蛩闹芸戳丝?，一片金黃，我心里難過(guò)極了！
我迅速找來(lái)這片地區(qū)所有的云兄弟，也請(qǐng)來(lái)了雷公公，我們一起下了一場(chǎng)雨。漸漸地，土地濕潤(rùn)起來(lái)，樹(shù)木和小草喝足了水，慢慢地開(kāi)始生長(zhǎng)。小鳥(niǎo)、蝴蝶、兔子等生物，都回到這片森林。我的心里開(kāi)心極了！
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇八
一個(gè)孩子，除了學(xué)習(xí)外，最重要的便是快樂(lè)了。今天小編就來(lái)分享。
作文。
我是一個(gè)充滿快樂(lè)的孩子，這是爸爸媽媽經(jīng)?？湮业囊痪湓挕６?，總是笑嘻嘻的回答：“是爸爸媽媽帶給我快樂(lè)，爸爸媽媽給了我幸福，我就感到了快樂(lè)。”
也許，有人會(huì)問(wèn)：“你總有煩惱的時(shí)候吧?你不可能永遠(yuǎn)快樂(lè)?！辈?，不是，煩惱雖有，但我有一個(gè)妙招能把煩惱轉(zhuǎn)化為快樂(lè)。什么辦法呢?讓我來(lái)告訴你——當(dāng)我生病時(shí)，那感覺(jué)一定很不舒服，在那個(gè)時(shí)候，我便會(huì)安慰自己：“幸好我的病能治好，而不是到了無(wú)可救藥的程度。”所以，我又變得開(kāi)心了。
媽媽說(shuō)，我這叫樂(lè)觀心態(tài)，也可以說(shuō)是換個(gè)角度思考問(wèn)題，無(wú)論發(fā)生什么事，都往好的一面去想，我當(dāng)然會(huì)快樂(lè)。
其實(shí)，這一大妙招我是從一本書(shū)中學(xué)的，這本書(shū)的名字叫做《綠山墻的安妮》，安妮可比我樂(lè)觀多了，我不想生活中有太多煩惱，笑一笑，十年少。只要我永遠(yuǎn)快樂(lè)，那么，就能十年少了。
我的快樂(lè)不只是我有樂(lè)觀心態(tài)，還來(lái)源于我最親愛(ài)的爸爸媽媽，他們給予我幸福——她們只給我報(bào)一個(gè)興趣班，其余時(shí)間幾乎都是在玩，爸爸媽媽帶我到人工湖賞風(fēng)景，帶我到游樂(lè)園玩過(guò)山車，帶我去爬山......唔，我好快樂(lè)好快樂(lè)。
唔，我是一個(gè)內(nèi)心充滿快樂(lè)的孩子，你們也想一生中充滿快樂(lè)嗎?那就樂(lè)觀起來(lái)，放聲大笑，度過(guò)這美好的一生吧!
我叫李果，是班里專門(mén)負(fù)責(zé)給同學(xué)們發(fā)中午飯的“飯官”。有人看不起這個(gè)工作，可我覺(jué)得它十分重要?！懊褚允碁樘臁甭?，管著天大的事，能說(shuō)不重要嗎?因此，我每天都樂(lè)呵呵地為同學(xué)服務(wù)，大家都叫我“快樂(lè)的飯官”。
記得在一個(gè)炎熱的中午，我發(fā)完飯剛坐下吃了兩口，就看見(jiàn)周博從外邊走進(jìn)來(lái)，大聲地問(wèn)我：“李果，怎么沒(méi)有我的飯呀?”糟糕，發(fā)飯的叔叔少給了我們班一份。我立刻放下手中的飯盒，學(xué)著飯官跑堂的樣子，笑瞇瞇地說(shuō);“得勒，您先坐一會(huì)兒，我馬上就去給您拿飯。”說(shuō)完，我站起身來(lái)就往樓下跑。我從北樓跑到南樓，要了一份飯又迅速地跑回了教室。周博接過(guò)飯連忙道謝，并在座位上大口大口吃了起來(lái)。我卻坐在座位上氣喘吁吁、滿頭大汗。
過(guò)了一會(huì)兒我剛吃了幾口，就聽(tīng)李桐著急地說(shuō)：“快樂(lè)飯官，我的勺子掉到地上了!”我一聽(tīng)心想：真是的，怎么這么不小心呀!這大熱天的，我還得跑一趟。可又一想：不行，現(xiàn)在同學(xué)有困難，我又是管這個(gè)的，哪能不負(fù)責(zé)任呀?“你等著，我去拿!”于是我又頂著大太陽(yáng)跑了一趟，等我把勺子取回來(lái)交給李桐時(shí)，他有些不好意思，我卻笑著說(shuō)：“飯前鍛煉有利健康，我還得謝謝你呢!”
我擦了擦頭上的汗，重新端起飯盒，飯菜已經(jīng)涼了，但我仍吃得津津有味。俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，幫助了別人，自己就收獲了快樂(lè)。你說(shuō)，每天都為同學(xué)付出愛(ài)心，我能不快樂(lè)嗎?做個(gè)快樂(lè)的孩子真好!
1996年9月5日。一陣嬰兒的哭聲響起。一個(gè)新的生命問(wèn)世了，那就是我。一個(gè)令全家人開(kāi)心的小孩。
一轉(zhuǎn)眼，我5歲了，是上幼兒園的年齡了。爸爸媽媽把我送進(jìn)幼兒園。第一次考試，我捧著個(gè)鮮紅的“3位數(shù)”回家。爸爸一看，開(kāi)心地抱著我說(shuō)“孺子可教也!”我一聽(tīng)，什么爐子可澆也，爐子一澆不就沒(méi)火了嗎?爸爸看到了我那雙充滿疑惑的大眼睛，說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了之后學(xué)到了更多知識(shí)，你就會(huì)懂了，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
7年一轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了，我已成為六年級(jí)的學(xué)生了，雖然已經(jīng)快讀中學(xué)了，但我那顆幼稚的心沒(méi)有絲毫退化的意思。每天我總想著爸爸媽媽，希望看見(jiàn)他們，能夠依偎在他們的懷里。但長(zhǎng)大了，終究是長(zhǎng)大了，不能夠依偎在他們懷里，但可以與他們做伴，可以陪他們笑，我真的很開(kāi)心。
我的家其樂(lè)融融，我的童年幼稚無(wú)比，我真的好快樂(lè)!
嗨!大家好，我叫胡思航，是城關(guān)小學(xué)的學(xué)生，每天，我都過(guò)得非常快樂(lè)。
愛(ài)玩是小孩的天性，我也不例外。我性格活潑，喜歡和同學(xué)打打鬧鬧，每天都和同學(xué)玩著各種各樣的游戲，如捉迷藏、點(diǎn)炮拉拉手??????玩得不亦樂(lè)乎[注:乎：文言中用為疑問(wèn)或反問(wèn)的語(yǔ)氣助詞，這里相當(dāng)于“嗎”。用來(lái)表示極度、非常、淋漓盡致地意思。]，歡聲笑語(yǔ)不時(shí)飄蕩在校園的上空。
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，告訴你一個(gè)秘密，我已經(jīng)學(xué)畫(huà)五年了，雖然沒(méi)有得過(guò)一次獎(jiǎng)，但我學(xué)畫(huà)仍興趣一點(diǎn)不減。
我的理想。
是當(dāng)一位像凡?高一樣的著名畫(huà)家，幻想如果有一天能夢(mèng)想成真，我心里便有說(shuō)不出的高興。
我更愛(ài)看書(shū)，只要發(fā)現(xiàn)同學(xué)有新書(shū)，我都會(huì)想方設(shè)法[注:想種種辦法。]地借來(lái)看，從書(shū)本中汲取知識(shí)獲得快樂(lè)。我看的書(shū)還真不少，《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》等等，正是因?yàn)榭吹臅?shū)多了，所以我的寫(xiě)作水平有了不小的進(jìn)步。老師夸我，我聽(tīng)后就像吃了蜜一樣甜，心中充滿快樂(lè)。有了老師的表?yè)P(yáng)，我受到了很大的鼓舞，看書(shū)的勁頭更足了。
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇九
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文：我是一條魚(yú)，希望能夠幫助到大家。
我是一條活潑又可愛(ài)的小魚(yú)，人類給我取了一個(gè)有趣的名字，叫“黃瓜魚(yú)”，因?yàn)槲叶亲由系狞S色非常明顯。在龐大的魚(yú)家族中，我是很不起眼的一員，每天都跟著我的同伴遨游海底，尋找食物。在大海里，每條魚(yú)都有自己的生存方式，我就是一個(gè)很典型的例子。為了學(xué)會(huì)自己照顧自己，我很小的時(shí)候，就開(kāi)始獨(dú)自一個(gè)人生活了。我的“小別墅”是建在一棵美麗的珊瑚樹(shù)里。
我想人類應(yīng)該都知道，我們魚(yú)長(zhǎng)久以來(lái)都是把大海當(dāng)作家園的生物，所以說(shuō)起神奇的大海，我們魚(yú)比你們?nèi)祟惽宄嗔恕?BR> 大海是個(gè)聚寶盆，只要人類好好利用，許多東西是取之不盡，用之不完的。而且海底還有很多礦產(chǎn)資源是陸地上所沒(méi)有的`寶貴財(cái)富。不過(guò)大海的個(gè)性是喜怒無(wú)常的。有的時(shí)候海面上風(fēng)平浪靜，就象一位溫柔的母親安靜地看護(hù)著自己的孩子。而有的時(shí)候，海面上波浪滔天，就象一只性情兇猛的野獸，狂暴地吞噬掉海面上的一切物體，毫不“口”下留情。況且大海的變化非?？?，快得讓人無(wú)法預(yù)料。但是日升日落的海面上隨時(shí)都有可能出現(xiàn)奇觀。這正是大海所吸引人的地方，更何況在這片“藍(lán)色王國(guó)”下，還掩藏著許多人們不知道的事情，這更是給大海蒙上了一層神秘的面紗。
你知道嗎？在大海的深處，有著象童話一般的世界，那里有山、有草，還有樹(shù)，用“五彩繽紛”來(lái)形容真是再確切不過(guò)了。在海底，山有粉紅色、紫色、紅色等等，不象陸地上的山，都是綠色的。不過(guò)別看這些山和陸地上的不同，它們都是因地殼變動(dòng)所形成的。在山的旁邊和石縫中長(zhǎng)著很多婀娜多姿的珊瑚，透過(guò)碧藍(lán)的海水，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一蔟蔟美麗的珊瑚，就象一雙雙用寶石雕刻的鹿角，散發(fā)著誘人的光芒，這更是給小山錦上添“花”。在海底，草是又寬又長(zhǎng)的，象一條條綠油油的的帶子，因此人類給其中一種能吃的水草取名叫“海帶”。草的種類也有很多，“水草”是一個(gè)總稱。雖然這些水草都十分柔軟，但是你千萬(wàn)別小看了它們，只要你一走進(jìn)水草林，它就會(huì)用“帶子”把你緊緊纏住，讓你動(dòng)彈不得。每當(dāng)海水波動(dòng)，這些水草就會(huì)搖擺起身子，隨著海水“翩翩起舞”，同時(shí)釋放出氧氣供我們魚(yú)類呼吸，所以它也是我們的“功臣”。這些水草不光提供氧氣，還是我們這些小魚(yú)的“臨時(shí)避難所”，有一次這些水草還救了我一命呢！。在大海里有一條生物鏈，就是大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米。因?yàn)槲业膫€(gè)頭比較小，所以天敵很多。那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我剛找完食物回來(lái)，就覺(jué)得不太對(duì)勁。只覺(jué)得房子在輕微搖晃，緊接著房間一下子變得漆黑一片，我心想：“咦，這么快就天黑了嗎？不對(duì)呀，剛才還陽(yáng)光明媚呢！肯定是哪個(gè)沒(méi)有禮貌的家伙，跟我開(kāi)玩笑，把我家的光線都擋住了”。于是我怒氣沖沖地走了出去，也不看是誰(shuí)，就大聲喊：“噢，你不要拿我的房子開(kāi)玩笑，要不然……”，突然我的聲音卡住了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)站在我門(mén)口的不是別人，而正是一只饑腸轆轆的大鯊魚(yú)！，“救命??！”，我差點(diǎn)兒嚇暈過(guò)去，拿出了百米沖刺的速度，一溜煙跑沒(méi)影了。誰(shuí)知那只大鯊魚(yú)緊追不舍，“不好，就要被追上了”。我嚇出了一身冷汗。突然我眼前一亮，原來(lái)不遠(yuǎn)處有一片茂盛的水草林，我不管三七二十一，一頭扎進(jìn)了水草林?？赡穷^大鯊魚(yú)還不死心，繞著水草林轉(zhuǎn)了半天，嚇得我膽戰(zhàn)心驚。最后大鯊魚(yú)找不到我，才慢慢地游走了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心也慢慢地落了下來(lái)。
這就是我------大海里的一條魚(yú)。
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇十
天上的云絢麗多彩，變化多端，十分飄逸。今天，我夢(mèng)見(jiàn)自己也變成了一朵云，飛上了藍(lán)天。
天上的生活十分愜意。白天，我與小伙伴們一起嬉戲，與太陽(yáng)公公一起玩捉迷藏;夜晚，我們與月亮婆婆一起玩耍。生活的無(wú)憂無(wú)慮。
唉!這個(gè)美麗的世界中有多少個(gè)“雷鋒”呢?
天還是那么藍(lán)，風(fēng)還是那樣柔，云還是那么白，我的心好似一朵云，飛到了藍(lán)藍(lán)的天，如此潔白，如此無(wú)憂。
假如我是一朵云，是那朵最美麗的`。我雖然沒(méi)有花兒般的鮮艷嫵媚要，也沒(méi)有珠寶那樣華麗昂貴，但我將會(huì)自由自在、無(wú)憂無(wú)慮，如同生活在蜜罐中一般。我將會(huì)隨著風(fēng)兒歡快地歌唱、舞蹈，我將會(huì)映著碧藍(lán)的天空快樂(lè)地微笑!問(wèn)世間何物最美?就是那純潔的笑容!
假如我是一朵云，我永遠(yuǎn)也不會(huì)哭。我不會(huì)像其它云兒那樣會(huì)傷心哭泣，也不愿意看到人們撐著一把把花傘，匆匆而過(guò)。我會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心，我不會(huì)與太陽(yáng)爭(zhēng)奇斗艷，去擋在它前面，我要讓每一個(gè)人、每一棵樹(shù)、每一枝花都沐浴在溫暖的陽(yáng)光里。讓陰天、雨天離去吧，晴天才是最美的!
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇十一
太陽(yáng)，在你身處黑暗時(shí)會(huì)驅(qū)走它。在你感到寒冷時(shí)，會(huì)給予你溫暖。讓你身處的，寂寞黑夜變?yōu)槌錆M朝氣的晨曦。每每想到太陽(yáng)。每每想到太陽(yáng)，我就會(huì)想起一個(gè)人。
有一段時(shí)間我很消沉。很悲觀。身為好友的你，發(fā)現(xiàn)我的異樣。盡管沒(méi)有，沒(méi)有點(diǎn)出來(lái)。卻也時(shí)刻陪伴我在我身邊逗我笑。
記得有一個(gè)星期天。又是我心情不好的一天。體育課，自由活動(dòng)。我便默默的在一個(gè)人少的地方坐下來(lái)。風(fēng)呼呼的吹。樹(shù)葉嘩嘩的響。還時(shí)不時(shí)，吹下幾片樹(shù)葉。秋的'凄凄景色。我下巴靠在膝蓋上，十分喪氣。只好忍受這吵鬧的環(huán)境時(shí)，你找到了我?？粗疫@個(gè)樣子，你眉頭不由的皺起來(lái)，隨即調(diào)整好心情，向我走來(lái)。一臉擔(dān)心的問(wèn)我：你怎么了？你的聲音讓沉思的我回過(guò)神。我一愣，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，嘆了口氣，調(diào)整一下，裝作不在意的說(shuō)，還能有啥?。W(xué)習(xí)唄！你似乎早料到了，立刻露岀燦爛的笑容說(shuō)，別糾結(jié)了，剛上初中，肯定有一些不適應(yīng)的地方。以后的時(shí)間多著呢，你可不能這樣頹廢呀！你明亮的眼晴盯著我。又說(shuō)到，加迪，努力吧！一起奮斗！太陽(yáng)，在這時(shí)忽然出現(xiàn)，陽(yáng)光灑在樹(shù)上，透過(guò)樹(shù)葉照在我的臉上，暖暖的，與心里暖暖的感覺(jué)一樣。
我的天空，因?yàn)橛心悴艜?huì)美，我的天空因?yàn)橛心悴挪粫?huì)黑……每到我聽(tīng)到這首歌，這句詞時(shí)，便會(huì)想到你。一件小事可以溫暖我心的你。
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇十二
我——小河，是人們游泳的好地方。以前我清澈無(wú)比。我的身上還有好幾條小魚(yú)仔嬉戲。
可是有一件事改變了我的命運(yùn)。一天我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小孩在我身邊野餐，可最后收垃圾時(shí)，眼看50米內(nèi)就有一個(gè)垃圾桶，可他們還是將垃圾到進(jìn)我的體內(nèi)，我希望是第一次，也是最后一次。可是我的希望破滅了，人們把污水排到我體內(nèi)，甚至還有人把大批量的'垃圾放到我體內(nèi)。我從一個(gè)清澈見(jiàn)底的小河，這都是為什么！為什么！
我再也見(jiàn)不到小魚(yú)的蹤跡，或許他們已經(jīng)死了吧。漸漸的，人們把我排入無(wú)邊無(wú)際的的大海里，人類們你們污染我已經(jīng)不對(duì)了，請(qǐng)不要再污染我的同伴。
如今我已經(jīng)變得渾濁不堪了，我的身體都是黑色的。因?yàn)槲业牡絹?lái)是大海里死了好多生物，因此我感到很內(nèi)疚，我哭嚎，我憤怒，可人類沒(méi)有對(duì)我產(chǎn)生一絲同情，我請(qǐng)求人類不要放污水了，我求求人類救救我，可人類放污水的行動(dòng)沒(méi)有停止。
在此我對(duì)人類提出忠告：保護(hù)環(huán)境吧，不要?dú)绲厍颉绱嗣利惖募覉@。
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇十三
我已不記得自己從何時(shí)起開(kāi)始喜歡這檸檬綠茶，記得的只有它那淡淡的芬芳。而這檸檬綠茶有可分為三種，一種是現(xiàn)成的，就是那種售賣的盒裝檸檬綠茶。另一種是成了沖劑的檸檬茶，需開(kāi)水來(lái)沖泡，方可品嘗。最后一種則是自己來(lái)釀造的檸檬綠茶。
對(duì)于這三種來(lái)說(shuō)，我更偏愛(ài)于最后一種。的確，盒裝的很方便，只需動(dòng)用一下你的錢，就會(huì)得到一瓶。但我覺(jué)得這種檸檬茶很假。興許是經(jīng)過(guò)太多的化學(xué)加工，它已沒(méi)有了它原本所帶的那份清純。沖劑也是如此，雖說(shuō)人參加了最后一道工序用開(kāi)水沖泡。但是這成果并不是自己親手做出來(lái)的，喝著喝著，心里老不舒坦。而親手釀制的就不同，即使在某個(gè)過(guò)程中漏掉些什么，檸檬綠茶依然芳香。
要說(shuō)起做檸檬綠茶，鄙人不敢說(shuō)有什么大經(jīng)驗(yàn)，但也有幾個(gè)小訣竅，首先是綠茶，綠茶并不是上等的最好，世間有些事也是如此，并不是越貴重就越好。雖然俗話說(shuō)“一分錢一分貨”，但我并不贊同，有時(shí)候越貴重帶來(lái)的麻煩越多。所以綠茶只需選擇茶色有亮澤以及有清新之氣便可。其次是開(kāi)水，太燙的開(kāi)水會(huì)讓整杯茶適得其反，得到的口味與原本大相徑庭，所以有時(shí)候過(guò)于急功求成，反而是離失敗走得越近。只需選擇不燙也不涼的開(kāi)水即可。最后是檸檬，這是整杯檸檬綠茶的關(guān)鍵所在。檸檬必須切得又圓又薄，再要把它的核挖掉，記住千萬(wàn)別把皮剝掉，因?yàn)闄幟势そ?jīng)過(guò)充分浸泡之后，它的苦味解于茶水中，將是一種清爽的甘冽的味道。若要把檸檬的香味發(fā)揮到極致，你必須要付出幾個(gè)小時(shí)的耐心和等待，這是我不知何時(shí)在一本書(shū)上看過(guò)的。我曾經(jīng)嘗試只用11個(gè)小時(shí)，結(jié)果出來(lái)的味道與12個(gè)小時(shí)的相差極遠(yuǎn)。我也曾用過(guò)13小時(shí)，結(jié)果這檸檬茶酸得讓人牙齒直往下掉。因?yàn)椴锜o(wú)力，它不能等太久。否則會(huì)將檸檬的缺點(diǎn)暴露出來(lái)哦，報(bào)復(fù)人們。
你瞧，檸檬片在呼吸，它們的每個(gè)細(xì)胞在張開(kāi)，有著晶瑩細(xì)密的水珠凝結(jié)著。
因?yàn)樗鼈冊(cè)谏A，在釋放……。
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇十四
與你相識(shí)似乎一場(chǎng)夢(mèng),不想醒來(lái).你說(shuō)這世界很不公平,可你又豈知這世界不公平的事太多...又時(shí)候覺(jué)得你難以琢磨.常在群中看見(jiàn)你憂郁的樣子,為你第一次嘗試心痛的滋味..你說(shuō)你是一個(gè)病孩子,你說(shuō)你不能向我承諾會(huì)好好的活下去,看著你的傷你的痛,好想替你去承擔(dān),卻猛然發(fā)現(xiàn)我好笨,什么安慰的話語(yǔ)也說(shuō)不出,只想陪你一起哭..一起痛..一起流淚..熬夜看完了饒雪謾的沙漏,你說(shuō)我不會(huì)懂得其中的無(wú)奈.你告訴我你的病,你的痛,我卻不知道該說(shuō)些什么,該做些什么,能做的,只是閣著電腦陪你流淚,檸檬星魚(yú),好想看著你堅(jiān)強(qiáng),振作....
再?zèng)]聽(tīng)到你。
對(duì)我說(shuō)你最愛(ài)的故事。
我想了很久。
我開(kāi)始慌了。
是不是我又做錯(cuò)什么。
你哭著對(duì)我說(shuō)。
童話里都是騙人的。
我不可能是你的王子。
也許你不會(huì)懂。
從你說(shuō)愛(ài)我以后。
我的天空星星都亮了。
我愿變成童話里。
我要變成童話里。
我會(huì)變成童話里。
你愛(ài)的那個(gè)天使。
張開(kāi)雙手。
變成翅膀守護(hù)你。
你要相信。
相信我們會(huì)像童話故事里。
幸福和快樂(lè)是結(jié)局。
一起寫(xiě)我們的.結(jié)局。
檸檬星魚(yú).昨晚,你說(shuō)你祝福我,不想任何人象你這樣,對(duì)不起,我不能答應(yīng)你。
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇十五
我就是我，沒(méi)什么區(qū)別。
高興就高興，傷心就傷心。
可在別人的眼中不一樣，
同桌說(shuō)，
她是個(gè)女漢子，沒(méi)事找事的欺負(fù)我。
厲害的是，
她擁有著超強(qiáng)的武術(shù)，“九陰白骨爪”和“如來(lái)神掌”和“流星飛踢腿”……。
老師說(shuō)，
她學(xué)習(xí)不錯(cuò)，
最近很努力，
成績(jī)都在90分--100分左右。
朋友說(shuō)，
她不錯(cuò)，
溫柔，助人為樂(lè)，愛(ài)唱歌……。
我就是我，
平凡的我，
一顆苗，一株小草，都是我的代表。
我收納過(guò)所有的友誼，
但也失去了不少，
說(shuō)了解我，
懂我，
不是最終也站在一旁看笑話嗎？
我有像石頭一樣硬的自信，
即使你，
背叛我，
取笑我，
傷害過(guò)我。
我就是我，不用得到同情，不用得到關(guān)心，就是無(wú)人管無(wú)人要的小草。
——櫻花醬。
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇十六
講到夏天能聯(lián)想到的就是暑假和西瓜以及空調(diào)吧。我開(kāi)始也是這么想的，慢慢的，我開(kāi)始真正去體會(huì)夏天，品味夏天，我發(fā)現(xiàn)，夏天并不是只有物質(zhì)而已，還有一種說(shuō)的不出的味道。
在暑假窩在家里吹著空調(diào)玩著電腦吃著棒冰，那真是一大享受，你會(huì)覺(jué)得這輩子值了，心里美滋滋的。對(duì)于我這個(gè)生日是在暑假的人來(lái)說(shuō)，更是不得了。生日時(shí)，想去看一場(chǎng)電影，來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行，辦一場(chǎng)通宵的party，那都是soeasy的事。愛(ài)干嘛就干嘛，簡(jiǎn)直就是圣誕老人來(lái)送禮物了一樣。
當(dāng)然這個(gè)暑假迎來(lái)了高考，中考，小升初考，是個(gè)分離的季節(jié)。六年很短，三年更短，每次的分離都是很不舍得，畢竟是自己朝夕相處的同學(xué)，總歸還是會(huì)有不舍得。離別時(shí)互送畢業(yè)禮物，相約一起說(shuō)好我們一起去上那所學(xué)校，希望在新學(xué)校遇見(jiàn)誰(shuí)……都是很復(fù)雜的情緒，但卻又都不舍得彼此分開(kāi)?？赡墚?dāng)天不會(huì)有什么感覺(jué)，過(guò)幾天拿出畢業(yè)照，都是熟悉的臉龐，那時(shí)才會(huì)覺(jué)得很想哭吧，苦澀的感覺(jué)。
暑假的一大特產(chǎn)就是暑假作業(yè)吧。每天看著外面以是晚上的時(shí)候，總是懊悔自己怎么這么浪費(fèi)時(shí)間，應(yīng)該好好寫(xiě)作才對(duì)呀。接著對(duì)自己下定決心說(shuō)明天一定要寫(xiě)作業(yè)，結(jié)果第二天就拋到了腦后。然后就又一次懊悔，又一次下定決心，又一次拋到腦后。最后在開(kāi)學(xué)前幾天埋頭苦干，日夜不絕的趕著暑假作業(yè)，卻每次又得不到教訓(xùn)，每個(gè)暑假一遍又一遍的重復(fù)。可謂是苦上加苦。
要說(shuō)暑假還有什么樂(lè)趣，那無(wú)非就是游泳了。在炎熱的夏天，整個(gè)身體浸泡在冰涼的泳池里面，別提多舒服了。跟朋友潑著水玩，比賽游泳……都是一大樂(lè)趣。不過(guò)室外的'游泳可還是會(huì)有被曬黑的風(fēng)險(xiǎn)。幾日下來(lái)，沒(méi)有泳衣泳帽的地方和有泳衣帽的地方的對(duì)比就有點(diǎn)大了?？芍^了和朋友們玩，那也是在所不惜，曬黑點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系，玩的開(kāi)心就好。
夏天，很奇妙，有獨(dú)特的味道。我想，那是檸檬的味道吧，很酸又很甜。雖然酸，卻又掩蓋不了甜。酸又不失甜，夏天的味道。
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇十七
我叫陸澤如，今年九歲了。性別是女，我的老家在江西省彭澤縣的一個(gè)小島上。那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，我就出生在那里。
我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)。扎起來(lái)時(shí)像馬兒的尾巴，放下來(lái)時(shí)像一條瀑布。我有一張小小的面孔，小小的嘴巴，挺挺的鼻子，而且我的鼻子也很靈敏。站在我們小區(qū)門(mén)口都能聞到媽媽做菜的香味。
我的優(yōu)點(diǎn)是朗讀，每一次朗讀都有我。朗讀是我最喜歡最擅長(zhǎng)的事情。我每次都被老師夸獎(jiǎng)，說(shuō)我讀得好。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，只要一有空，我就拿著畫(huà)筆和紙到桌子上畫(huà)，但是總畫(huà)不好，經(jīng)過(guò)我不斷地努力，我終于畫(huà)出了一幅美麗的畫(huà)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師，因?yàn)樽鲆晃焕蠋熆梢钥鞓?lè)地跟同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，相互陪伴，所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。我有時(shí)不太講愛(ài)講話，偶爾脾氣不太好，但是我很珍惜和老師同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，所以我要慢慢改變我的壞脾氣，做一個(gè)更受歡迎的小學(xué)生。
我就是我一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。不知道大家喜不喜歡這樣的我？
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇十八
上午的體育課由同學(xué)們表現(xiàn)得太自由散漫，惹得了李老師生氣了，把我們都趕回了教室。
李老師站在講臺(tái)上，讓剛才說(shuō)話的同學(xué)站起自首。只聽(tīng)桌子板凳一陣亂響，站起一大群人，里面還有班上的數(shù)學(xué)天才和班長(zhǎng)陳藝晰。
李老師的懲罰很簡(jiǎn)單。講話的人自由組合，準(zhǔn)備一首流行歌曲，將里面的歌詞進(jìn)行改編，改編后的歌詞還要有犯錯(cuò)，認(rèn)錯(cuò)，改錯(cuò)的內(nèi)容。
同學(xué)們改編后的歌詞唱得真是精彩、幽默，教室里笑聲不斷。
陳曦和全能小豬;朱煜的合唱很棒的。他們把歌曲《七色光》的歌詞改成了;今天我們犯錯(cuò)在體育課上，明天我們犯錯(cuò)在美術(shù)課上，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò);大家對(duì)這首歌的旋律特別熟悉，看著他們邊唱邊做出搓澡的動(dòng)作，逗得全班同學(xué)放肆地大笑起。
很快就輪到我們組了。我和成旬推推搡搡的走上講臺(tái)，大聲地唱起：我是男生，犯錯(cuò)的'男生；我是男生，知錯(cuò)的男生；我是男生，改錯(cuò)的男生；我是男生，你不懂的男人。
怎么樣？挺棒吧？是我倆把《我是女生》這首歌詞給改了。高歌過(guò)后，我倆溜下了講臺(tái)。同學(xué)們笑得更厲害了，有的同學(xué)甚至跳起用力拍打著桌子，就連剛剛還斜著眼看我倆的李老師也和大家一起開(kāi)心得笑個(gè)不停。
同學(xué)們和李老師，在歡歌笑語(yǔ)中，渡過(guò)了生動(dòng)活潑，開(kāi)心不斷的一節(jié)體育課。
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇十九
我是一條河，一條清澈的河，一條美麗的河，我穿著碧藍(lán)的絲綢長(zhǎng)袍，白天上面繡著溫暖的`日光，黑夜，上面印著柔和的月光。我流遍天涯海角，我流過(guò)千家萬(wàn)戶，我在歡笑，在歌唱，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論風(fēng)吹雨打。
但，那已經(jīng)是很久很久以前的事了。
如今，我病了，沒(méi)有心思去沖長(zhǎng)袍上的垃圾，沒(méi)有心思去和孩子們戲嬉，這一切的一切都因?yàn)樗麄儭祟悺?BR> 他們喝剩下的飲料瓶，吃剩下的飯菜，還有盛東西的白塑料袋都扔到我美麗的長(zhǎng)袍上，我四周的各種辦公樓不斷往我的身上排入廢氣。污水。我吃不消了，所以，我病了，但他們絲毫沒(méi)有改變自己的行為，仍把我當(dāng)成垃圾處理站，我萬(wàn)分氣惱，卻無(wú)法阻止他們。
我已經(jīng)發(fā)臭了，難看了，身上漂著垃圾，往日的整潔早不見(jiàn)了，也不再清澈見(jiàn)底了而是綠的發(fā)黑。
我，想用最后的力量告訴人類——“從此，愛(ài)護(hù)我吧，愛(ài)護(hù)你們自己的生命吧！”
小學(xué)五年級(jí)我是誰(shuí)篇二十
我是一顆小草，是大自然中的一員。我沒(méi)有漂亮的衣服，也沒(méi)有五顏六色的花帽子，只有春天來(lái)是地，春姑娘送給我的一身碧綠的衣服。
早晨，好多老年人在這片“大草原”中鍛煉，他們的汗珠滴在我的頭頂上，這時(shí)我感到自己是那么的舒服，就像剛洗過(guò)澡一樣。隨著美妙的音樂(lè)，我們也翩翩起舞。
中午，我們的鼻子也都嗅到美味的佳肴味，我的肚子也在“咕咕”地叫了。我的食物是水，正在我為午餐煩惱時(shí)，天空忽然變了臉，傾盆大雨讓我撐得只打“飽嗝”。人們吃飽休息了，我也吃飽準(zhǔn)備休息。
下午，我們“大草原”開(kāi)始熱鬧了，一群活潑可愛(ài)的孩子騎著五顏六色的自行車來(lái)了，他們跑來(lái)跑去，有玩捉迷藏的，有玩貓捉老鼠的，整個(gè)“大草原”上是歡歌笑語(yǔ)。這時(shí)，我的頭上怎這么濕？原來(lái)小孩子在“大草原”上撒開(kāi)尿了，真讓人討厭，把我的衣服都弄臟了。我只好苦著臉再次等待烏云來(lái)洗澡。哈哈！天公好作美，竟然打雷了，要下雨了，小朋們一個(gè)個(gè)飛快地跑回家了，我可以給自己洗掉臟衣服了。
雨過(guò)天晴，這時(shí)已經(jīng)是夜深了，“大草原”上一片寂靜，我也要安心地睡上一覺(jué)了，想著想著，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。