總結(jié)是思考和反思的過(guò)程，可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做出正確決策。最后要進(jìn)行總結(jié)的審校和修改，對(duì)于重要的觀點(diǎn)和表達(dá)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和精煉。接下來(lái)是一些成功者的心得體會(huì)和分享，或許可以給我們一些啟發(fā)。
校園生活日記篇一
最近，我們親愛(ài)的李校長(zhǎng)宣布了晚自修的開(kāi)始，晚自修的同學(xué)可以選擇在學(xué)校用餐，全校的同學(xué)都沸騰了。飯好吃嗎，都有什么菜呢......各種各樣的議論占據(jù)了課后的每一分鐘。
本來(lái)，我極不愿意在學(xué)校用餐，可我家離學(xué)校實(shí)在太遠(yuǎn)了，每天下午放學(xué)一到家，晚自修就要開(kāi)始了。迫于無(wú)奈，我只好選擇在學(xué)校用餐，可先前開(kāi)始就餐的初三年同學(xué)對(duì)晚餐難吃的謠傳一直困擾著我，我憂心忡忡。
第一次校園晚餐開(kāi)始了，幾個(gè)裝著飯盒、餐具、湯水的箱桶陸續(xù)被值日的同學(xué)們搬進(jìn)教室。拿著不銹鋼底、白色硬塑料蓋、看著還精致的飯盒，我懷著忐忑不安的心打開(kāi)了----我的天！竟然有雞排，還有香腸和白菜；米飯顆粒飽滿，菜肴搭配恰到好處，看著就令人舒服。我的疑惑的心情一掃而光，繼而狼吞虎咽起來(lái)，飯一次次打滿又一次次被清空。沒(méi)想到，校長(zhǎng)也“微服私訪”，從教室后門(mén)悄悄地進(jìn)來(lái)，可把嚇我們一跳，校長(zhǎng)關(guān)切地詢(xún)問(wèn)“飯菜好不好吃？”我們異口同聲的說(shuō)“好吃！”
飯后，可以到操場(chǎng)上散散步，我們到了操場(chǎng)，這兒早已人山人海，同學(xué)們手牽著手在慢悠悠地走，有說(shuō)有笑的，好不愜意??！
晚自習(xí)時(shí)，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌卦谧鲎鳂I(yè)，用老師的話說(shuō)“晚自習(xí)的教室靜悄悄，同學(xué)們像睡著了一樣?！?BR> 課間休息時(shí)，鄰班的同學(xué)來(lái)問(wèn)問(wèn)題，我們班的同學(xué)也有人去問(wèn)問(wèn)題，美其名曰“文化交流”，當(dāng)鐘聲再響時(shí)，熱鬧的濟(jì)民教學(xué)樓又安靜了下來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不知不覺(jué)到了8點(diǎn)50分，到了20分鐘的誦讀時(shí)間，同學(xué)們的朗讀聲此起彼伏，一聲高過(guò)一聲。濟(jì)民教學(xué)樓又熱鬧起來(lái)了。
放學(xué)了，同學(xué)們有說(shuō)有笑地結(jié)伴回家，交流心得，好不舒暢。
啊！校園生活真美好！這就是我想要的校園生活！
校園生活日記篇二
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)城西高中學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。
我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。
當(dāng)東方映著魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)。當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意。
誰(shuí)說(shuō)高中校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈?？次业男@：高中校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的高中校園生活多精彩?！?BR> 校園生活日記篇三
在我的眼中，校園是一個(gè)美麗的大家庭。我生活在這里，就象生活在自己的家里。校園里有許多關(guān)心我的.老師和同學(xué)，我感到幸福和快樂(lè)。
今天，我發(fā)燒了，關(guān)心我的xx老師和藹地問(wèn)：“xx，怎么了，身體不舒服嗎?”說(shuō)著就走過(guò)來(lái)，摸了摸我的額頭，說(shuō)：“有點(diǎn)熱度。”說(shuō)完，拿了一杯水給我喝。喝了一口水，我覺(jué)得舒服多了，幸福的感覺(jué)油然而生?；氐綄嬍?，又有一個(gè)關(guān)心我的老師——xx老師。xx老師高高的個(gè)子，濃濃的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛，炯炯有神。xx老師見(jiàn)我臉色難看，摸了摸我的額頭說(shuō)：“呀，這么燙，快去醫(yī)生奶奶那里量一下體溫。”就是這兩句十分平常的話，讓我感覺(jué)到了母愛(ài)的溫暖。
校園里不但有關(guān)心我的老師，還有我們快樂(lè)的影子，那是我和小伙伴們玩耍留下的痕跡。看，我們玩得多開(kāi)心啊!跳繩、踢毽子、打球……校園里回蕩著我們的笑聲。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)關(guān)心我的老師和同學(xué)。
校園生活日記篇四
咳咳，大家聽(tīng)我抱怨幾句。今天數(shù)學(xué)課上發(fā)現(xiàn)關(guān)于作業(yè)的笑話【盡管沒(méi)什么好笑的】。
no.1我的前桌他問(wèn)我一道題，我說(shuō)他某一個(gè)地方算錯(cuò)。他不信。還驗(yàn)算好幾遍，結(jié)果我就被他拐惹。什么嗎！百分之四去掉百分號(hào)等于0.004？這個(gè)神奇的數(shù)字從何而得?。?！
no.2我的同桌，基本也跟上面那個(gè)差不多。百分之一點(diǎn)五，去掉百分號(hào)后是0.015.硬是要被他說(shuō)成0.15.......0.15是去掉10好嗎？大哥！
不過(guò)今天也有很可怕的事情。
幸虧幸虧，在快要報(bào)警的前三分鐘，舒夢(mèng)同學(xué)回到家惹。真是虛驚一場(chǎng)啊。
校園生活日記篇五
校園生活生活就像一首歡快的歌，歌里唱出了我們的歡笑；校園生活像一幅多彩的話，畫(huà)中有我們嬉戲的樣子；校園生活像一個(gè)愿望瓶，愿望瓶里寄托著我們的夢(mèng)想。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)窗口的時(shí)候，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)校園。同學(xué)們的腳步聲驚醒了花壇里的小花小草，荷塘邊的大樹(shù)，小花慢慢的綻開(kāi)了自己迷人、美麗的笑容；小草伸了伸自己的小懶腰；大樹(shù)在風(fēng)娃娃的幫助下，梳了梳自己短短的頭發(fā)。他們互相交談著，述說(shuō)著自己昨夜做的好夢(mèng)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課鈴聲響了，聽(tīng)，那郎朗的讀書(shū)聲多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)??！
美術(shù)課上，同學(xué)們?cè)诋?huà)著自己的畫(huà)；手工課上，同學(xué)們做著自己的小玩意兒；科學(xué)課上，同學(xué)們?cè)谔剿鞯淖约涸谶@個(gè)小東西上發(fā)現(xiàn)了什么；電腦課上，同學(xué)們隨著老師的.節(jié)奏操作。
下課了，操場(chǎng)、圖書(shū)館、教室里和走廊上，沒(méi)有一個(gè)角落是沒(méi)有同學(xué)嬉戲的。
如果說(shuō)我們的班集體是一顆大樹(shù)，那么，我們這71位同學(xué)就是樹(shù)上的一片樹(shù)葉，我們吸取著精華，我們從一群無(wú)知的小孩變成了乖巧懂事的少年。
這是我們的校園生活，我們的校園豐富多彩，你們的校園生活怎么樣呢！
校園生活日記篇六
no.1 我的前桌他問(wèn)我一道題，我說(shuō)他某一個(gè)地方算錯(cuò)。他不信。還驗(yàn)算好幾遍，結(jié)果我就被他拐惹。什么嗎！百分之四去掉百分號(hào)等于0.004？這個(gè)神奇的數(shù)字從何而得?。?！
no.2 我的同桌，基本也跟上面那個(gè)差不多。百分之一點(diǎn)五，去掉百分號(hào)后是0.015.硬是要被他說(shuō)成0.15.......0.15是去掉10好嗎？大哥！
不過(guò)今天也有很可怕的事情。
幸虧幸虧，在快要報(bào)警的前三分鐘，舒夢(mèng)同學(xué)回到家惹。真是虛驚一場(chǎng)啊。
校園生活日記篇七
今天，一年一度的班級(jí)體育比賽開(kāi)始了。一早上，操場(chǎng)周?chē)势祜w舞，同學(xué)們更是激情高漲，我們?cè)缭绲鼐驮诓賵?chǎng)上整好隊(duì)，迎接著比賽的到來(lái)。
第一輪是投籃比賽，每個(gè)班為一個(gè)小組，要在四個(gè)小組中選出一組冠軍，大家似乎都顯得有些緊張——那可是難得的榮耀啊!四組先上場(chǎng)了，前幾個(gè)同學(xué)雖然都是信心滿滿，但結(jié)果卻差強(qiáng)人意，都是失敗而歸——一個(gè)都沒(méi)有投中，場(chǎng)下響起了一片唏噓聲。
這時(shí)，“神投手”陶宇翔上場(chǎng)了，大家都屏住呼吸，期待著這位“神投手”的精彩表現(xiàn)。只見(jiàn)他上臺(tái)拾起籃球，高舉過(guò)頭，兩腿擺成“八”字型，雙膝一彎，雙腿用力彈起，只聽(tīng)“哐”的一聲，籃球穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)球框的中心。我發(fā)自?xún)?nèi)心的驚嘆：“這也太強(qiáng)了吧!看看我們隊(duì)，都是菜鳥(niǎo)級(jí)別的選手，唉，看來(lái)是輸定了?！?BR> 第二輪是跳繩比賽，老師將我們帶到了指定地點(diǎn)，并叮囑我們一聽(tīng)到哨聲就開(kāi)始。我深吸一口氣，將跳繩拉直，并側(cè)耳傾聽(tīng)著。
“嘟——”比賽在一聲響亮的哨聲中開(kāi)始了。我拼命地甩著繩子，“一下，兩下，三下……”“努力，我一定會(huì)贏的?！蔽倚睦锬啬钸?。我的成績(jī)最終定格在80下，雖然和高手們相比還有很大的差距，但我感覺(jué)還是很滿意，因?yàn)槲遗α耍移床恕?BR> 比賽在緊張激烈的氛圍中進(jìn)行著……這真是一次難忘的比賽，既讓我們體驗(yàn)到了快樂(lè)，又讓我懂得了人生就在于拼搏，拼搏努力的人生才是精彩的人生。
校園生活日記篇八
本來(lái)打算今天去梅海嶺的，早上一起床發(fā)現(xiàn)下雨了，所以就沒(méi)有去。中午到同學(xué)家吃飯。同學(xué)a跟同學(xué)b是舍友，到了同學(xué)家，我就問(wèn)同學(xué)a：“我想看電視，能打開(kāi)電腦嗎？”當(dāng)然同學(xué)a就答應(yīng)了，而電腦是同學(xué)b的（我本人也很清楚電腦是同學(xué)b的），當(dāng)我打開(kāi)電腦的時(shí)候，燕濱同學(xué)說(shuō)：“都沒(méi)有經(jīng)過(guò)主人的同意就用了別人的電腦，這很沒(méi)有規(guī)矩。”這話勾起我的反思，雖說(shuō)我們的關(guān)系都是很好，但是電腦這東西有涉及到她人的隱私，如果說(shuō)這電腦里有主人的隱私呢？是不是就在這個(gè)時(shí)候被我看了？規(guī)矩和朋友之間的關(guān)系是不能扯到一塊去的，若這種情況放在別的事情上是可以的。因?yàn)橥瑢W(xué)a和同學(xué)b是舍友，在一些事情上是可以為對(duì)方做主的，但是有些東西是涉及到他人的隱私的，所以我們有時(shí)候該有的規(guī)矩還是應(yīng)該要有的。我們平時(shí)一直說(shuō)規(guī)矩，我會(huì)發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)很沒(méi)有規(guī)矩的人。說(shuō)話、做事都是一樣的，尤其是在越熟的人面前，我就越?jīng)]有規(guī)矩。我應(yīng)該好好反思自己，對(duì)自己要有更高的要求。
很感謝各教室的同學(xué)過(guò)來(lái)幫我們宣傳，在宣傳的途中，新安教室的江蘭腳受傷了，希望她的腳能夠早點(diǎn)好起來(lái)。今晚的宣傳我們有很多地方做的不夠好，有很多地方需要改進(jìn)的，同學(xué)們給我們提了很多的建議，這對(duì)我們教室接下去的`宣傳工作會(huì)有很大的幫助，我想我們下次宣傳可以重新策劃一下宣傳的事了。
同時(shí)也很感謝大家陪我一起過(guò)生日和大家對(duì)我的祝福，這個(gè)生日因?yàn)橛心銈兊呐惆榕c祝福過(guò)得更不一樣。感恩五齊的陪伴，給我一個(gè)充滿愛(ài)與包容的環(huán)境，讓我能夠開(kāi)心的學(xué)習(xí)，開(kāi)心的生活與成長(zhǎng)。
校園生活日記篇九
軍訓(xùn)是大學(xué)生活的第一堂課，想要成為一名合格的大學(xué)生，就要經(jīng)受軍訓(xùn)的考驗(yàn)。
在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑假生活中脫離出來(lái)，參加嚴(yán)格的訓(xùn)練，面對(duì)種種的考驗(yàn)。
在軍訓(xùn)期間，同學(xué)們頭頂烈日，練習(xí)站軍姿、轉(zhuǎn)體、齊步走、跑步走等隊(duì)列動(dòng)作。大家一個(gè)個(gè)都非常認(rèn)真，刻苦訓(xùn)練，力求做得最好。練習(xí)站軍姿時(shí)，在烈日的照射下，非常整齊地站在滾燙的水泥地上，一個(gè)個(gè)筆直地站著，抬頭、挺胸、收腹，五指并攏緊貼褲縫，豆大的汗珠從臉頰上流下也紋絲不動(dòng)，真的達(dá)到了站如松的境界。隨著內(nèi)容增加，難度增大，同學(xué)們毫不畏懼，以最認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練，努力做到：動(dòng)作規(guī)范、有力、整齊、不怕曬、不怕累。從第一天的亂七八糟到一日比一日的整齊、規(guī)范，努力達(dá)到最好。
在軍訓(xùn)匯報(bào)表演時(shí)，我們以班為單位，齊步通過(guò)主席臺(tái)。統(tǒng)一而整潔的校服，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號(hào)，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。在軍訓(xùn)的訓(xùn)練中，集體的榮譽(yù)感更讓我們感悟，有種力量叫團(tuán)結(jié)。
校園生活日記篇十
今天是我第一天上小學(xué)，我們的學(xué)校很美麗，校園里的房子有不同的名字，有的`叫體育館，有的叫藝術(shù)樓，還有的叫教學(xué)樓……校園里沒(méi)有垃圾，小朋友都把垃圾倒在衛(wèi)生房里。
我在103班，我們班上有49位小朋友，小男孩比小女孩多3位。我認(rèn)識(shí)的小朋友叫徐則俐、馬博文、周吉，他們是我幼兒園的小朋友。我很會(huì)幫助小朋友，幫他們掃地、擦黑板、撿垃圾。
今天的菜很好吃，是我在家特別愛(ài)吃的霉菜燒肉，下午我睡覺(jué)還得了一顆小星星。
我最喜歡體育課了，因?yàn)轶w育課上能跟老師一起玩游戲，石頭剪刀布呀，穿山洞呀，還有做廣播操。我還喜歡美術(shù)課了，老師給我們一張汽車(chē)圖，讓我們自己畫(huà)各式各樣的汽車(chē)，我在幼兒園就最喜歡畫(huà)畫(huà)了。
放學(xué)了，我跟爸爸說(shuō)：“我在小學(xué)里很快樂(lè)！”
校園生活日記篇十一
校園生活像一塊巧克力，嘗起來(lái)苦澀，細(xì)細(xì)品味卻回味無(wú)窮；像一顆檸檬，雖然散發(fā)著清香，但免不了滿嘴的酸澀；而它又像麻辣燙，不但酸爽，而且美味。是啊，校園生活簡(jiǎn)直像多味花生。
“這一節(jié)課，測(cè)試！”語(yǔ)文老師的一聲令，讓全班陷入了無(wú)底黑洞中：“唉，又測(cè)試，兩天一小測(cè)，三天一大測(cè)，人都快烤熟了”還沒(méi)等他們抱怨完，一聲聲發(fā)試卷的聲音，彌漫了整間教室。繼而，進(jìn)入了奮筆急書(shū)的時(shí)刻，教室里只有寫(xiě)字的“沙沙”聲。
結(jié)束了一場(chǎng)“災(zāi)難”，接下來(lái)是等待的時(shí)刻?！暗谒拇箢}的第三小題是不是“a”？你的作文寫(xiě)什么？”這些問(wèn)題回答起來(lái)并不麻煩，但一聽(tīng)到自己哪道題的答案與同學(xué)不同，那可要緊張好大一會(huì)兒，此時(shí)此刻真像十五只吊桶打水，七上八下。
試卷下發(fā)了，發(fā)現(xiàn)作文扣了一分，我拍拍胸脯，安慰懸著的心?？纯雌渌瑢W(xué)，有的拿著試卷到處?kù)乓?，有的則認(rèn)真在座位上訂正錯(cuò)題，還有的卻一臉沮喪，可能是害怕被父母批評(píng)。
校園的生活就是這樣，有糖果的甜，有檸檬的酸爽，更有巧克力的苦?；蛟S，人生百味，校園生活僅僅是其中的一部分而已。
校園生活日記篇十二
十月份，我們積極響應(yīng)學(xué)校組織的活動(dòng)——“輕輕行動(dòng)”。
活動(dòng)在激昂的歌聲中正式開(kāi)始了。主持人用多媒體課件為我們展示了一幅又一幅優(yōu)美的社區(qū)圖片，把我們帶到了美好的環(huán)境中。
緊接著，我用清晰的聲音向大家述說(shuō)著噪音的危害……然后，輔導(dǎo)員提出：希望大家為“輕輕行動(dòng)”貢獻(xiàn)出自己的'力量，把“輕輕”帶入社會(huì)家庭。同學(xué)都積極的“輕輕”地討論著，說(shuō)出了自己的想法，為創(chuàng)建和諧校園做出自己的努力。
可一下課，我們就把“輕輕行動(dòng)”拋到腦后，仿佛不大聲說(shuō)話就找不到存在感一樣。想起我剛才“科普”的噪音的危害，我直汗顏。
10月9日星期三晴。
體育課上，我們十幾個(gè)鐵桿球迷抱著籃球高興地沖向操場(chǎng)。通過(guò)“手心手背”的方式，我們確定了雙方人馬，一場(chǎng)沒(méi)有裁判的球賽拉開(kāi)了帷幕。
大家一窩蜂似的圍著籃球跑，好像不這樣，球就會(huì)飛走似的，十分鐘過(guò)去了，雙方的比分還是0：0。
為了打破這個(gè)僵局，一名新隊(duì)員加入到了“戰(zhàn)斗中”。由于他比較厲害，我們謙虛的讓他先去幫對(duì)方球隊(duì)。這人果然名不虛傳，上場(chǎng)不到兩分鐘，比分已經(jīng)成了0：3。
10月10日星期四晴。
我吃過(guò)不少梨，可今天這樣的“吃梨比賽”還是頭一回遇上。
老師拿出準(zhǔn)備好的梨放在桌上?！巴瑢W(xué)們，比賽開(kāi)始”。老師話音剛落，我就咬了一口梨，好甜！
接著，我便狼吞虎咽起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，梨只剩下半個(gè)了，我心里暗自高興，第一名舍我其誰(shuí)！
可我扭頭一看，有的同學(xué)只剩下梨核了。我更加大口地啃起來(lái)。“停！”老師一聲令下，吃梨的同學(xué)回過(guò)神來(lái)。
沒(méi)有取得冠軍，心里很不是滋味，但回想梨的甜，我心里又甜甜的。這百變校園，生活真是無(wú)限精彩。
校園生活日記篇十三
no.1我的前桌他問(wèn)我一道題，我說(shuō)他某一個(gè)地方算錯(cuò)。他不信。還驗(yàn)算好幾遍，結(jié)果我就被他拐惹。什么嗎！百分之四去掉百分號(hào)等于0.004？這個(gè)神奇的數(shù)字從何而得！?。?BR> no.2我的同桌，基本也跟上面那個(gè)差不多。百分之一點(diǎn)五，去掉百分號(hào)后是0.015.硬是要被他說(shuō)成0.15.......0.15是去掉10好嗎？大哥！
不過(guò)今天也有很可怕的事情。
幸虧幸虧，在快要報(bào)警的前三分鐘，舒夢(mèng)同學(xué)回到家惹。真是虛驚一場(chǎng)啊。
校園生活日記篇十四
校園生活有開(kāi)心，也有傷心，有信任，也有猜疑，有包容，也有委屈，我們就在這些喜怒哀樂(lè)中漸漸成長(zhǎng)。
在學(xué)校，最開(kāi)心的事就是跟同學(xué)踢足球。每次體育課，我都會(huì)和我的足球隊(duì)朋友們踢足球，來(lái)一場(chǎng)激烈的比賽。
比賽開(kāi)始，第一回合是我先傳球，我?guī)е蛳蚯皼_，準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)速戰(zhàn)速?zèng)Q。球向著對(duì)方的球門(mén)飛奔過(guò)去，卻又被對(duì)方給踢了回來(lái)。真氣人，我一定要發(fā)揮“神之力量”去補(bǔ)救！我以風(fēng)的速度跑了過(guò)去，又把球給搶了過(guò)來(lái)，對(duì)著對(duì)方大門(mén)怒射過(guò)去球進(jìn)了！耶！爽！勝利的喜悅溢滿心房。
每次和同學(xué)一起踢足球，就是我最快樂(lè)的事，只要有球踢，我就非常開(kāi)心。
在我的學(xué)校里，老師是不允許學(xué)生帶零食到學(xué)校吃的`，但是我就是不聽(tīng)，常常偷著吃。
這一天早晨，我好不容易從媽媽的房間里找到了我最?lèi)?ài)吃的干脆面，把它放進(jìn)了我的書(shū)包里。下午上課的時(shí)候，老師走出教室，去辦公室拿試卷，我就拿出干脆面，悄悄吃了起來(lái)。有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我在吃，急忙說(shuō)：“閆睿，你下課再吃吧，被老師發(fā)現(xiàn)了就不好了！”我心想，也對(duì)，就說(shuō)：“好吧，那我下課再吃。”下課了，我先去上廁所，想著回來(lái)就吃我的干脆面。但回來(lái)以后我我卻發(fā)現(xiàn)我的干脆面已經(jīng)沒(méi)有了。我左思右想，東張西望，突然發(fā)現(xiàn)剛剛提醒我的那位同學(xué)嘴角還殘留一小截干脆面，我知道肯定是他偷吃了。我非常傷心，有一種被欺騙的感覺(jué)。
六一兒童節(jié)到了，老師讓我們都要帶零食到學(xué)校參加美食會(huì)，我的同學(xué)石加臨卻沒(méi)帶零食來(lái)。石加臨看著我說(shuō)：“閆睿，你帶了一大包零食，能不能給我一點(diǎn)？”我說(shuō)：“好吧，但以后跟你借東西，你也要借給我哦?！彼饝?yīng)了。第二天，我忘帶筆了，就問(wèn)石加臨：“你能借支筆給我嗎？”他搖頭：“不行！”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身就走了。我非常憤怒，說(shuō)話不算話的人，真讓人瞧不起！
校園生活多姿多彩，等著我慢慢去品嘗。
校園生活日記篇十五
我的校園生活雖然也有過(guò)傷心和難過(guò)，但是帶給我更多的是幸福和快樂(lè)。在幾年的校園生活中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感覺(jué)到處處洋溢的校園幸福。
我們學(xué)校每年都會(huì)舉行校運(yùn)會(huì)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們班都會(huì)組織一支啦啦隊(duì)。在同學(xué)進(jìn)行比賽的時(shí)候，啦啦隊(duì)的隊(duì)員們就在旁邊吶喊助威。等選手比賽完之后，啦啦隊(duì)的隊(duì)員們又會(huì)爭(zhēng)先恐后地幫他們擦汗，遞水。同學(xué)們這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神讓我感覺(jué)到了幸福。
學(xué)校為了豐富我們的業(yè)余生活，舉辦了第二課堂。同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，參加各種興趣小組。我參加了其中的經(jīng)典閱讀班。在這個(gè)閱讀班里，我在老師的帶領(lǐng)下朗讀了許多經(jīng)典兒童詩(shī)。通過(guò)朗讀，不但提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力，也陶冶了我的情操，讓我充分感覺(jué)到了生活的美好。朗讀讓我感覺(jué)到了幸福。
為了讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的童年，在學(xué)習(xí)之余，學(xué)校每星期都會(huì)進(jìn)行水課間活動(dòng)，組織同學(xué)們進(jìn)行游戲活動(dòng)，比如老鷹抓小雞，貓抓老鼠等等。每到這個(gè)時(shí)候，整個(gè)校園都充滿了歡笑，校園里處處都是同學(xué)們開(kāi)心的笑臉。游戲活動(dòng)讓我感覺(jué)到了幸福。
校園生活日記篇十六
校園內(nèi)的操場(chǎng)，無(wú)論是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)，只要進(jìn)過(guò)學(xué)校都應(yīng)該知道。但是，平常去操場(chǎng)只是去玩，并沒(méi)有注意到什么。其實(shí)，操場(chǎng)也有很美的一面呢!
籃球場(chǎng)邊假山上的爬山虎就是個(gè)例子。它的藤大多是棕紅色的，還有一些是嫩綠的。那些藤有橫著的，也有豎著的。橫著的'像棕色的毛線，豎著的卻垂下來(lái)，像小女孩的發(fā)辮。還有的藤互相交錯(cuò)，一橫一豎，一左一右，無(wú)意中編織成了一張不那么精細(xì)的網(wǎng)。
爬山虎的葉有的是嫩綠的，有的是深綠的，還有的是變紅了的。葉子的邊緣還有些小齒，它們上寬下窄，呈心形。葉子尖的那部分是朝下的，像一串火炮。
現(xiàn)在是秋天，爬山虎已浸入晚年了。但它也有一種蒼老的美。
校園生活日記篇十七
天空陰黑一片，像是那惡鬼迎面撲來(lái)，帶來(lái)的前兆是壓抑、無(wú)窮無(wú)盡的壓抑。急躁而無(wú)情的風(fēng)帶走了逗留在空曠土地上人們所有的感情。這感覺(jué)，讓人呼不了吸，讓人抬不起頭，讓人走不動(dòng)路。這是兩個(gè)月以來(lái)我第一次直視眼前的路。我不知道一個(gè)人要怎么生活，一日三餐、來(lái)來(lái)往往的路上、想要完成的事，不斷變化的環(huán)境，在房間里叫應(yīng)，無(wú)人回答，就連發(fā)呆能夠陪伴著的也只是對(duì)面建筑物上的燈光，與來(lái)來(lái)往往的車(chē)?guó)Q。我曾以為，我孤身地去學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造是輕而易舉的。無(wú)非就是吃些苦、受些累。這又算得了什么呢？顯而易見(jiàn)，世界上沒(méi)有絕非正確的想法與結(jié)果。我想我是忘記帶上了什么，或是太多無(wú)法割舍的`東西附加在了心里。我想回到最初的地方，哼唱著最初的歌、看著最初的景色……這不能夠。
明天又是一段新的旅程，能陪伴的人依舊在，即便他會(huì)遲來(lái)。這樣說(shuō)夾在各色的人之中，內(nèi)心卻足以明朗。因?yàn)橛械娜藭?huì)忘掉過(guò)去的自己，又有的人會(huì)忘記現(xiàn)在的自己，就比方說(shuō)老人們?cè)谡務(wù)撨^(guò)去的經(jīng)歷，年輕的一輩人在領(lǐng)略未來(lái)的深淺。而我不僅僅是在當(dāng)下！
校園生活日記篇一
最近，我們親愛(ài)的李校長(zhǎng)宣布了晚自修的開(kāi)始，晚自修的同學(xué)可以選擇在學(xué)校用餐，全校的同學(xué)都沸騰了。飯好吃嗎，都有什么菜呢......各種各樣的議論占據(jù)了課后的每一分鐘。
本來(lái)，我極不愿意在學(xué)校用餐，可我家離學(xué)校實(shí)在太遠(yuǎn)了，每天下午放學(xué)一到家，晚自修就要開(kāi)始了。迫于無(wú)奈，我只好選擇在學(xué)校用餐，可先前開(kāi)始就餐的初三年同學(xué)對(duì)晚餐難吃的謠傳一直困擾著我，我憂心忡忡。
第一次校園晚餐開(kāi)始了，幾個(gè)裝著飯盒、餐具、湯水的箱桶陸續(xù)被值日的同學(xué)們搬進(jìn)教室。拿著不銹鋼底、白色硬塑料蓋、看著還精致的飯盒，我懷著忐忑不安的心打開(kāi)了----我的天！竟然有雞排，還有香腸和白菜；米飯顆粒飽滿，菜肴搭配恰到好處，看著就令人舒服。我的疑惑的心情一掃而光，繼而狼吞虎咽起來(lái)，飯一次次打滿又一次次被清空。沒(méi)想到，校長(zhǎng)也“微服私訪”，從教室后門(mén)悄悄地進(jìn)來(lái)，可把嚇我們一跳，校長(zhǎng)關(guān)切地詢(xún)問(wèn)“飯菜好不好吃？”我們異口同聲的說(shuō)“好吃！”
飯后，可以到操場(chǎng)上散散步，我們到了操場(chǎng)，這兒早已人山人海，同學(xué)們手牽著手在慢悠悠地走，有說(shuō)有笑的，好不愜意??！
晚自習(xí)時(shí)，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌卦谧鲎鳂I(yè)，用老師的話說(shuō)“晚自習(xí)的教室靜悄悄，同學(xué)們像睡著了一樣?！?BR> 課間休息時(shí)，鄰班的同學(xué)來(lái)問(wèn)問(wèn)題，我們班的同學(xué)也有人去問(wèn)問(wèn)題，美其名曰“文化交流”，當(dāng)鐘聲再響時(shí)，熱鬧的濟(jì)民教學(xué)樓又安靜了下來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不知不覺(jué)到了8點(diǎn)50分，到了20分鐘的誦讀時(shí)間，同學(xué)們的朗讀聲此起彼伏，一聲高過(guò)一聲。濟(jì)民教學(xué)樓又熱鬧起來(lái)了。
放學(xué)了，同學(xué)們有說(shuō)有笑地結(jié)伴回家，交流心得，好不舒暢。
啊！校園生活真美好！這就是我想要的校園生活！
校園生活日記篇二
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)城西高中學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。
我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。
當(dāng)東方映著魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)。當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意。
誰(shuí)說(shuō)高中校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈?？次业男@：高中校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的高中校園生活多精彩?！?BR> 校園生活日記篇三
在我的眼中，校園是一個(gè)美麗的大家庭。我生活在這里，就象生活在自己的家里。校園里有許多關(guān)心我的.老師和同學(xué)，我感到幸福和快樂(lè)。
今天，我發(fā)燒了，關(guān)心我的xx老師和藹地問(wèn)：“xx，怎么了，身體不舒服嗎?”說(shuō)著就走過(guò)來(lái)，摸了摸我的額頭，說(shuō)：“有點(diǎn)熱度。”說(shuō)完，拿了一杯水給我喝。喝了一口水，我覺(jué)得舒服多了，幸福的感覺(jué)油然而生?；氐綄嬍?，又有一個(gè)關(guān)心我的老師——xx老師。xx老師高高的個(gè)子，濃濃的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛，炯炯有神。xx老師見(jiàn)我臉色難看，摸了摸我的額頭說(shuō)：“呀，這么燙，快去醫(yī)生奶奶那里量一下體溫。”就是這兩句十分平常的話，讓我感覺(jué)到了母愛(ài)的溫暖。
校園里不但有關(guān)心我的老師，還有我們快樂(lè)的影子，那是我和小伙伴們玩耍留下的痕跡。看，我們玩得多開(kāi)心啊!跳繩、踢毽子、打球……校園里回蕩著我們的笑聲。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)關(guān)心我的老師和同學(xué)。
校園生活日記篇四
咳咳，大家聽(tīng)我抱怨幾句。今天數(shù)學(xué)課上發(fā)現(xiàn)關(guān)于作業(yè)的笑話【盡管沒(méi)什么好笑的】。
no.1我的前桌他問(wèn)我一道題，我說(shuō)他某一個(gè)地方算錯(cuò)。他不信。還驗(yàn)算好幾遍，結(jié)果我就被他拐惹。什么嗎！百分之四去掉百分號(hào)等于0.004？這個(gè)神奇的數(shù)字從何而得?。?！
no.2我的同桌，基本也跟上面那個(gè)差不多。百分之一點(diǎn)五，去掉百分號(hào)后是0.015.硬是要被他說(shuō)成0.15.......0.15是去掉10好嗎？大哥！
不過(guò)今天也有很可怕的事情。
幸虧幸虧，在快要報(bào)警的前三分鐘，舒夢(mèng)同學(xué)回到家惹。真是虛驚一場(chǎng)啊。
校園生活日記篇五
校園生活生活就像一首歡快的歌，歌里唱出了我們的歡笑；校園生活像一幅多彩的話，畫(huà)中有我們嬉戲的樣子；校園生活像一個(gè)愿望瓶，愿望瓶里寄托著我們的夢(mèng)想。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)窗口的時(shí)候，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)校園。同學(xué)們的腳步聲驚醒了花壇里的小花小草，荷塘邊的大樹(shù)，小花慢慢的綻開(kāi)了自己迷人、美麗的笑容；小草伸了伸自己的小懶腰；大樹(shù)在風(fēng)娃娃的幫助下，梳了梳自己短短的頭發(fā)。他們互相交談著，述說(shuō)著自己昨夜做的好夢(mèng)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課鈴聲響了，聽(tīng)，那郎朗的讀書(shū)聲多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)??！
美術(shù)課上，同學(xué)們?cè)诋?huà)著自己的畫(huà)；手工課上，同學(xué)們做著自己的小玩意兒；科學(xué)課上，同學(xué)們?cè)谔剿鞯淖约涸谶@個(gè)小東西上發(fā)現(xiàn)了什么；電腦課上，同學(xué)們隨著老師的.節(jié)奏操作。
下課了，操場(chǎng)、圖書(shū)館、教室里和走廊上，沒(méi)有一個(gè)角落是沒(méi)有同學(xué)嬉戲的。
如果說(shuō)我們的班集體是一顆大樹(shù)，那么，我們這71位同學(xué)就是樹(shù)上的一片樹(shù)葉，我們吸取著精華，我們從一群無(wú)知的小孩變成了乖巧懂事的少年。
這是我們的校園生活，我們的校園豐富多彩，你們的校園生活怎么樣呢！
校園生活日記篇六
no.1 我的前桌他問(wèn)我一道題，我說(shuō)他某一個(gè)地方算錯(cuò)。他不信。還驗(yàn)算好幾遍，結(jié)果我就被他拐惹。什么嗎！百分之四去掉百分號(hào)等于0.004？這個(gè)神奇的數(shù)字從何而得?。?！
no.2 我的同桌，基本也跟上面那個(gè)差不多。百分之一點(diǎn)五，去掉百分號(hào)后是0.015.硬是要被他說(shuō)成0.15.......0.15是去掉10好嗎？大哥！
不過(guò)今天也有很可怕的事情。
幸虧幸虧，在快要報(bào)警的前三分鐘，舒夢(mèng)同學(xué)回到家惹。真是虛驚一場(chǎng)啊。
校園生活日記篇七
今天，一年一度的班級(jí)體育比賽開(kāi)始了。一早上，操場(chǎng)周?chē)势祜w舞，同學(xué)們更是激情高漲，我們?cè)缭绲鼐驮诓賵?chǎng)上整好隊(duì)，迎接著比賽的到來(lái)。
第一輪是投籃比賽，每個(gè)班為一個(gè)小組，要在四個(gè)小組中選出一組冠軍，大家似乎都顯得有些緊張——那可是難得的榮耀啊!四組先上場(chǎng)了，前幾個(gè)同學(xué)雖然都是信心滿滿，但結(jié)果卻差強(qiáng)人意，都是失敗而歸——一個(gè)都沒(méi)有投中，場(chǎng)下響起了一片唏噓聲。
這時(shí)，“神投手”陶宇翔上場(chǎng)了，大家都屏住呼吸，期待著這位“神投手”的精彩表現(xiàn)。只見(jiàn)他上臺(tái)拾起籃球，高舉過(guò)頭，兩腿擺成“八”字型，雙膝一彎，雙腿用力彈起，只聽(tīng)“哐”的一聲，籃球穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)球框的中心。我發(fā)自?xún)?nèi)心的驚嘆：“這也太強(qiáng)了吧!看看我們隊(duì)，都是菜鳥(niǎo)級(jí)別的選手，唉，看來(lái)是輸定了?！?BR> 第二輪是跳繩比賽，老師將我們帶到了指定地點(diǎn)，并叮囑我們一聽(tīng)到哨聲就開(kāi)始。我深吸一口氣，將跳繩拉直，并側(cè)耳傾聽(tīng)著。
“嘟——”比賽在一聲響亮的哨聲中開(kāi)始了。我拼命地甩著繩子，“一下，兩下，三下……”“努力，我一定會(huì)贏的?！蔽倚睦锬啬钸?。我的成績(jī)最終定格在80下，雖然和高手們相比還有很大的差距，但我感覺(jué)還是很滿意，因?yàn)槲遗α耍移床恕?BR> 比賽在緊張激烈的氛圍中進(jìn)行著……這真是一次難忘的比賽，既讓我們體驗(yàn)到了快樂(lè)，又讓我懂得了人生就在于拼搏，拼搏努力的人生才是精彩的人生。
校園生活日記篇八
本來(lái)打算今天去梅海嶺的，早上一起床發(fā)現(xiàn)下雨了，所以就沒(méi)有去。中午到同學(xué)家吃飯。同學(xué)a跟同學(xué)b是舍友，到了同學(xué)家，我就問(wèn)同學(xué)a：“我想看電視，能打開(kāi)電腦嗎？”當(dāng)然同學(xué)a就答應(yīng)了，而電腦是同學(xué)b的（我本人也很清楚電腦是同學(xué)b的），當(dāng)我打開(kāi)電腦的時(shí)候，燕濱同學(xué)說(shuō)：“都沒(méi)有經(jīng)過(guò)主人的同意就用了別人的電腦，這很沒(méi)有規(guī)矩。”這話勾起我的反思，雖說(shuō)我們的關(guān)系都是很好，但是電腦這東西有涉及到她人的隱私，如果說(shuō)這電腦里有主人的隱私呢？是不是就在這個(gè)時(shí)候被我看了？規(guī)矩和朋友之間的關(guān)系是不能扯到一塊去的，若這種情況放在別的事情上是可以的。因?yàn)橥瑢W(xué)a和同學(xué)b是舍友，在一些事情上是可以為對(duì)方做主的，但是有些東西是涉及到他人的隱私的，所以我們有時(shí)候該有的規(guī)矩還是應(yīng)該要有的。我們平時(shí)一直說(shuō)規(guī)矩，我會(huì)發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)很沒(méi)有規(guī)矩的人。說(shuō)話、做事都是一樣的，尤其是在越熟的人面前，我就越?jīng)]有規(guī)矩。我應(yīng)該好好反思自己，對(duì)自己要有更高的要求。
很感謝各教室的同學(xué)過(guò)來(lái)幫我們宣傳，在宣傳的途中，新安教室的江蘭腳受傷了，希望她的腳能夠早點(diǎn)好起來(lái)。今晚的宣傳我們有很多地方做的不夠好，有很多地方需要改進(jìn)的，同學(xué)們給我們提了很多的建議，這對(duì)我們教室接下去的`宣傳工作會(huì)有很大的幫助，我想我們下次宣傳可以重新策劃一下宣傳的事了。
同時(shí)也很感謝大家陪我一起過(guò)生日和大家對(duì)我的祝福，這個(gè)生日因?yàn)橛心銈兊呐惆榕c祝福過(guò)得更不一樣。感恩五齊的陪伴，給我一個(gè)充滿愛(ài)與包容的環(huán)境，讓我能夠開(kāi)心的學(xué)習(xí)，開(kāi)心的生活與成長(zhǎng)。
校園生活日記篇九
軍訓(xùn)是大學(xué)生活的第一堂課，想要成為一名合格的大學(xué)生，就要經(jīng)受軍訓(xùn)的考驗(yàn)。
在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑假生活中脫離出來(lái)，參加嚴(yán)格的訓(xùn)練，面對(duì)種種的考驗(yàn)。
在軍訓(xùn)期間，同學(xué)們頭頂烈日，練習(xí)站軍姿、轉(zhuǎn)體、齊步走、跑步走等隊(duì)列動(dòng)作。大家一個(gè)個(gè)都非常認(rèn)真，刻苦訓(xùn)練，力求做得最好。練習(xí)站軍姿時(shí)，在烈日的照射下，非常整齊地站在滾燙的水泥地上，一個(gè)個(gè)筆直地站著，抬頭、挺胸、收腹，五指并攏緊貼褲縫，豆大的汗珠從臉頰上流下也紋絲不動(dòng)，真的達(dá)到了站如松的境界。隨著內(nèi)容增加，難度增大，同學(xué)們毫不畏懼，以最認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練，努力做到：動(dòng)作規(guī)范、有力、整齊、不怕曬、不怕累。從第一天的亂七八糟到一日比一日的整齊、規(guī)范，努力達(dá)到最好。
在軍訓(xùn)匯報(bào)表演時(shí)，我們以班為單位，齊步通過(guò)主席臺(tái)。統(tǒng)一而整潔的校服，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號(hào)，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。在軍訓(xùn)的訓(xùn)練中，集體的榮譽(yù)感更讓我們感悟，有種力量叫團(tuán)結(jié)。
校園生活日記篇十
今天是我第一天上小學(xué)，我們的學(xué)校很美麗，校園里的房子有不同的名字，有的`叫體育館，有的叫藝術(shù)樓，還有的叫教學(xué)樓……校園里沒(méi)有垃圾，小朋友都把垃圾倒在衛(wèi)生房里。
我在103班，我們班上有49位小朋友，小男孩比小女孩多3位。我認(rèn)識(shí)的小朋友叫徐則俐、馬博文、周吉，他們是我幼兒園的小朋友。我很會(huì)幫助小朋友，幫他們掃地、擦黑板、撿垃圾。
今天的菜很好吃，是我在家特別愛(ài)吃的霉菜燒肉，下午我睡覺(jué)還得了一顆小星星。
我最喜歡體育課了，因?yàn)轶w育課上能跟老師一起玩游戲，石頭剪刀布呀，穿山洞呀，還有做廣播操。我還喜歡美術(shù)課了，老師給我們一張汽車(chē)圖，讓我們自己畫(huà)各式各樣的汽車(chē)，我在幼兒園就最喜歡畫(huà)畫(huà)了。
放學(xué)了，我跟爸爸說(shuō)：“我在小學(xué)里很快樂(lè)！”
校園生活日記篇十一
校園生活像一塊巧克力，嘗起來(lái)苦澀，細(xì)細(xì)品味卻回味無(wú)窮；像一顆檸檬，雖然散發(fā)著清香，但免不了滿嘴的酸澀；而它又像麻辣燙，不但酸爽，而且美味。是啊，校園生活簡(jiǎn)直像多味花生。
“這一節(jié)課，測(cè)試！”語(yǔ)文老師的一聲令，讓全班陷入了無(wú)底黑洞中：“唉，又測(cè)試，兩天一小測(cè)，三天一大測(cè)，人都快烤熟了”還沒(méi)等他們抱怨完，一聲聲發(fā)試卷的聲音，彌漫了整間教室。繼而，進(jìn)入了奮筆急書(shū)的時(shí)刻，教室里只有寫(xiě)字的“沙沙”聲。
結(jié)束了一場(chǎng)“災(zāi)難”，接下來(lái)是等待的時(shí)刻?！暗谒拇箢}的第三小題是不是“a”？你的作文寫(xiě)什么？”這些問(wèn)題回答起來(lái)并不麻煩，但一聽(tīng)到自己哪道題的答案與同學(xué)不同，那可要緊張好大一會(huì)兒，此時(shí)此刻真像十五只吊桶打水，七上八下。
試卷下發(fā)了，發(fā)現(xiàn)作文扣了一分，我拍拍胸脯，安慰懸著的心?？纯雌渌瑢W(xué)，有的拿著試卷到處?kù)乓?，有的則認(rèn)真在座位上訂正錯(cuò)題，還有的卻一臉沮喪，可能是害怕被父母批評(píng)。
校園的生活就是這樣，有糖果的甜，有檸檬的酸爽，更有巧克力的苦?；蛟S，人生百味，校園生活僅僅是其中的一部分而已。
校園生活日記篇十二
十月份，我們積極響應(yīng)學(xué)校組織的活動(dòng)——“輕輕行動(dòng)”。
活動(dòng)在激昂的歌聲中正式開(kāi)始了。主持人用多媒體課件為我們展示了一幅又一幅優(yōu)美的社區(qū)圖片，把我們帶到了美好的環(huán)境中。
緊接著，我用清晰的聲音向大家述說(shuō)著噪音的危害……然后，輔導(dǎo)員提出：希望大家為“輕輕行動(dòng)”貢獻(xiàn)出自己的'力量，把“輕輕”帶入社會(huì)家庭。同學(xué)都積極的“輕輕”地討論著，說(shuō)出了自己的想法，為創(chuàng)建和諧校園做出自己的努力。
可一下課，我們就把“輕輕行動(dòng)”拋到腦后，仿佛不大聲說(shuō)話就找不到存在感一樣。想起我剛才“科普”的噪音的危害，我直汗顏。
10月9日星期三晴。
體育課上，我們十幾個(gè)鐵桿球迷抱著籃球高興地沖向操場(chǎng)。通過(guò)“手心手背”的方式，我們確定了雙方人馬，一場(chǎng)沒(méi)有裁判的球賽拉開(kāi)了帷幕。
大家一窩蜂似的圍著籃球跑，好像不這樣，球就會(huì)飛走似的，十分鐘過(guò)去了，雙方的比分還是0：0。
為了打破這個(gè)僵局，一名新隊(duì)員加入到了“戰(zhàn)斗中”。由于他比較厲害，我們謙虛的讓他先去幫對(duì)方球隊(duì)。這人果然名不虛傳，上場(chǎng)不到兩分鐘，比分已經(jīng)成了0：3。
10月10日星期四晴。
我吃過(guò)不少梨，可今天這樣的“吃梨比賽”還是頭一回遇上。
老師拿出準(zhǔn)備好的梨放在桌上?！巴瑢W(xué)們，比賽開(kāi)始”。老師話音剛落，我就咬了一口梨，好甜！
接著，我便狼吞虎咽起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，梨只剩下半個(gè)了，我心里暗自高興，第一名舍我其誰(shuí)！
可我扭頭一看，有的同學(xué)只剩下梨核了。我更加大口地啃起來(lái)。“停！”老師一聲令下，吃梨的同學(xué)回過(guò)神來(lái)。
沒(méi)有取得冠軍，心里很不是滋味，但回想梨的甜，我心里又甜甜的。這百變校園，生活真是無(wú)限精彩。
校園生活日記篇十三
no.1我的前桌他問(wèn)我一道題，我說(shuō)他某一個(gè)地方算錯(cuò)。他不信。還驗(yàn)算好幾遍，結(jié)果我就被他拐惹。什么嗎！百分之四去掉百分號(hào)等于0.004？這個(gè)神奇的數(shù)字從何而得！?。?BR> no.2我的同桌，基本也跟上面那個(gè)差不多。百分之一點(diǎn)五，去掉百分號(hào)后是0.015.硬是要被他說(shuō)成0.15.......0.15是去掉10好嗎？大哥！
不過(guò)今天也有很可怕的事情。
幸虧幸虧，在快要報(bào)警的前三分鐘，舒夢(mèng)同學(xué)回到家惹。真是虛驚一場(chǎng)啊。
校園生活日記篇十四
校園生活有開(kāi)心，也有傷心，有信任，也有猜疑，有包容，也有委屈，我們就在這些喜怒哀樂(lè)中漸漸成長(zhǎng)。
在學(xué)校，最開(kāi)心的事就是跟同學(xué)踢足球。每次體育課，我都會(huì)和我的足球隊(duì)朋友們踢足球，來(lái)一場(chǎng)激烈的比賽。
比賽開(kāi)始，第一回合是我先傳球，我?guī)е蛳蚯皼_，準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)速戰(zhàn)速?zèng)Q。球向著對(duì)方的球門(mén)飛奔過(guò)去，卻又被對(duì)方給踢了回來(lái)。真氣人，我一定要發(fā)揮“神之力量”去補(bǔ)救！我以風(fēng)的速度跑了過(guò)去，又把球給搶了過(guò)來(lái)，對(duì)著對(duì)方大門(mén)怒射過(guò)去球進(jìn)了！耶！爽！勝利的喜悅溢滿心房。
每次和同學(xué)一起踢足球，就是我最快樂(lè)的事，只要有球踢，我就非常開(kāi)心。
在我的學(xué)校里，老師是不允許學(xué)生帶零食到學(xué)校吃的`，但是我就是不聽(tīng)，常常偷著吃。
這一天早晨，我好不容易從媽媽的房間里找到了我最?lèi)?ài)吃的干脆面，把它放進(jìn)了我的書(shū)包里。下午上課的時(shí)候，老師走出教室，去辦公室拿試卷，我就拿出干脆面，悄悄吃了起來(lái)。有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我在吃，急忙說(shuō)：“閆睿，你下課再吃吧，被老師發(fā)現(xiàn)了就不好了！”我心想，也對(duì)，就說(shuō)：“好吧，那我下課再吃。”下課了，我先去上廁所，想著回來(lái)就吃我的干脆面。但回來(lái)以后我我卻發(fā)現(xiàn)我的干脆面已經(jīng)沒(méi)有了。我左思右想，東張西望，突然發(fā)現(xiàn)剛剛提醒我的那位同學(xué)嘴角還殘留一小截干脆面，我知道肯定是他偷吃了。我非常傷心，有一種被欺騙的感覺(jué)。
六一兒童節(jié)到了，老師讓我們都要帶零食到學(xué)校參加美食會(huì)，我的同學(xué)石加臨卻沒(méi)帶零食來(lái)。石加臨看著我說(shuō)：“閆睿，你帶了一大包零食，能不能給我一點(diǎn)？”我說(shuō)：“好吧，但以后跟你借東西，你也要借給我哦?！彼饝?yīng)了。第二天，我忘帶筆了，就問(wèn)石加臨：“你能借支筆給我嗎？”他搖頭：“不行！”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身就走了。我非常憤怒，說(shuō)話不算話的人，真讓人瞧不起！
校園生活多姿多彩，等著我慢慢去品嘗。
校園生活日記篇十五
我的校園生活雖然也有過(guò)傷心和難過(guò)，但是帶給我更多的是幸福和快樂(lè)。在幾年的校園生活中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感覺(jué)到處處洋溢的校園幸福。
我們學(xué)校每年都會(huì)舉行校運(yùn)會(huì)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們班都會(huì)組織一支啦啦隊(duì)。在同學(xué)進(jìn)行比賽的時(shí)候，啦啦隊(duì)的隊(duì)員們就在旁邊吶喊助威。等選手比賽完之后，啦啦隊(duì)的隊(duì)員們又會(huì)爭(zhēng)先恐后地幫他們擦汗，遞水。同學(xué)們這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神讓我感覺(jué)到了幸福。
學(xué)校為了豐富我們的業(yè)余生活，舉辦了第二課堂。同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，參加各種興趣小組。我參加了其中的經(jīng)典閱讀班。在這個(gè)閱讀班里，我在老師的帶領(lǐng)下朗讀了許多經(jīng)典兒童詩(shī)。通過(guò)朗讀，不但提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力，也陶冶了我的情操，讓我充分感覺(jué)到了生活的美好。朗讀讓我感覺(jué)到了幸福。
為了讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的童年，在學(xué)習(xí)之余，學(xué)校每星期都會(huì)進(jìn)行水課間活動(dòng)，組織同學(xué)們進(jìn)行游戲活動(dòng)，比如老鷹抓小雞，貓抓老鼠等等。每到這個(gè)時(shí)候，整個(gè)校園都充滿了歡笑，校園里處處都是同學(xué)們開(kāi)心的笑臉。游戲活動(dòng)讓我感覺(jué)到了幸福。
校園生活日記篇十六
校園內(nèi)的操場(chǎng)，無(wú)論是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)，只要進(jìn)過(guò)學(xué)校都應(yīng)該知道。但是，平常去操場(chǎng)只是去玩，并沒(méi)有注意到什么。其實(shí)，操場(chǎng)也有很美的一面呢!
籃球場(chǎng)邊假山上的爬山虎就是個(gè)例子。它的藤大多是棕紅色的，還有一些是嫩綠的。那些藤有橫著的，也有豎著的。橫著的'像棕色的毛線，豎著的卻垂下來(lái)，像小女孩的發(fā)辮。還有的藤互相交錯(cuò)，一橫一豎，一左一右，無(wú)意中編織成了一張不那么精細(xì)的網(wǎng)。
爬山虎的葉有的是嫩綠的，有的是深綠的，還有的是變紅了的。葉子的邊緣還有些小齒，它們上寬下窄，呈心形。葉子尖的那部分是朝下的，像一串火炮。
現(xiàn)在是秋天，爬山虎已浸入晚年了。但它也有一種蒼老的美。
校園生活日記篇十七
天空陰黑一片，像是那惡鬼迎面撲來(lái)，帶來(lái)的前兆是壓抑、無(wú)窮無(wú)盡的壓抑。急躁而無(wú)情的風(fēng)帶走了逗留在空曠土地上人們所有的感情。這感覺(jué)，讓人呼不了吸，讓人抬不起頭，讓人走不動(dòng)路。這是兩個(gè)月以來(lái)我第一次直視眼前的路。我不知道一個(gè)人要怎么生活，一日三餐、來(lái)來(lái)往往的路上、想要完成的事，不斷變化的環(huán)境，在房間里叫應(yīng)，無(wú)人回答，就連發(fā)呆能夠陪伴著的也只是對(duì)面建筑物上的燈光，與來(lái)來(lái)往往的車(chē)?guó)Q。我曾以為，我孤身地去學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造是輕而易舉的。無(wú)非就是吃些苦、受些累。這又算得了什么呢？顯而易見(jiàn)，世界上沒(méi)有絕非正確的想法與結(jié)果。我想我是忘記帶上了什么，或是太多無(wú)法割舍的`東西附加在了心里。我想回到最初的地方，哼唱著最初的歌、看著最初的景色……這不能夠。
明天又是一段新的旅程，能陪伴的人依舊在，即便他會(huì)遲來(lái)。這樣說(shuō)夾在各色的人之中，內(nèi)心卻足以明朗。因?yàn)橛械娜藭?huì)忘掉過(guò)去的自己，又有的人會(huì)忘記現(xiàn)在的自己，就比方說(shuō)老人們?cè)谡務(wù)撨^(guò)去的經(jīng)歷，年輕的一輩人在領(lǐng)略未來(lái)的深淺。而我不僅僅是在當(dāng)下！