總結是對過去的一種回顧，幫助我們更好地規(guī)劃未來。寫總結的關鍵是要有重點，突出事物的主要特點和關鍵領域。接下來將為大家分享一些總結的寫作技巧和注意事項，希望能提高大家的寫作水平。
閱讀使用心得篇一
在這個美好的春天，我選擇去釣魚來享受大自然的美妙和寧靜。作為一名新手，我對于釣魚并不了解，于是我選擇購買一款魚竿，幫助我更好地投入這項愛好。今天，我想分享一下我的魚竿使用心得。
首先，我購買的是一款輕便的魚竿，它由碳纖維材料制成，輕盈而堅固。這款魚竿讓我在釣魚時可以輕松地把握和操作，而且不需要花費太多的精力去調整。此外，它還具有較高的靈敏度和精準度，讓我在釣魚時能夠更好地掌握魚兒的動向。
在初次使用魚竿時，我遇到了不少問題。我發(fā)現(xiàn)，魚竿的靈敏度很高，需要花費一些時間來適應。此外，我也遇到了魚咬鉤不牢固的情況，導致我經常失去魚兒。后來，我通過調整魚竿的參數(shù)，如靈敏度和餌食的大小，逐漸找到了釣魚的技巧。
在使用過程中，我深刻地體會到了魚竿對于釣魚的重要性。一款好的魚竿可以幫助我更好地把握魚兒的動向，提高釣魚的成功率。同時，它還能保護我的安全，讓我在釣魚過程中更加舒適和自信。
總之，這款魚竿讓我在釣魚的過程中享受到了樂趣，也讓我學會了更多的技巧。我深信，對于釣魚愛好者來說，這款魚竿將會是一把非常實用的利器。在此，我想分享一些建議給那些想要購買魚竿的朋友們：在購買魚竿時，要根據(jù)自己的需求選擇合適的材質和重量；在使用過程中，要仔細調整魚竿的參數(shù)，以便更好地適應不同的環(huán)境和魚種；同時，要時刻關注魚竿的狀態(tài)，及時維修和保養(yǎng)，延長其使用壽命。希望這些建議能夠對你有所幫助。
閱讀使用心得篇二
魚竿是釣魚時必不可少的工具，選擇一支好的魚竿對于釣魚的成功與否至關重要。我最近購買了一支新的魚竿，經過一段時間的使用，我愿意分享一些心得體會。
首先，選擇一支適合自己的魚竿非常重要。不同的魚竿有不同的特點和適用場景，選擇一支適合自己釣魚需求的魚竿可以提高釣魚的效率和成功率。我選擇的是一支輕便型的魚竿，適合在休閑釣魚時使用。它的輕便設計和優(yōu)質的材質讓我在釣魚時感覺很輕松，而且也不會對環(huán)境造成太大的影響。
其次，魚竿的細節(jié)設計也是非常重要的。一支好的魚竿需要具有精細的細節(jié)設計，以確保在使用過程中不會出現(xiàn)卡頓、脫落等問題。我的魚竿就具有很好的細節(jié)設計，在使用過程中沒有出現(xiàn)任何問題。同時，魚竿的涂裝和質量也是非常重要的，良好的涂裝可以提高魚竿的美觀度，并且可以減少使用過程中的意外損壞。
最后，使用魚竿時需要注意一些細節(jié)。例如，在釣魚前需要檢查魚竿的各個部件是否完好，以確保在使用過程中不會出現(xiàn)問題。同時，在釣魚過程中需要保持耐心和穩(wěn)定，不要過度用力或快速收線，以免對魚竿造成損壞。
總之，選擇一支適合自己的魚竿，注意細節(jié)設計和使用過程中的注意事項，可以提高釣魚的效率和成功率。我相信這些心得體會對其他人也同樣有所幫助。
閱讀使用心得篇三
經典是文化的精粹，是人類文明的積淀，誦讀祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，可以說是一份寶貴的精神財富，利用這份寶貴的精神財富，讓我們在讀經誦典中養(yǎng)德行，學會了做人，它不僅豐富了我們知識，提高了我們的學習成績，更重要的是教會我們怎樣做人，它像絲雨一樣潤物細無聲地泫潤的我們的心靈，使我們良好的行為習慣和優(yōu)秀的道德育品質也自然形成，同時了增強民族自信心和自豪感。
因此，在老師的指導下，同學們直面經典，誦讀經典，感受經典，仔細回味，接觸經典的每一個人都受到了不同程度的影響，我們驚喜的感受到開展經典誦讀后帶給我們的喜悅。
一.孩子的語文素養(yǎng)提高了。
開展“經典詩文誦讀”活動后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子的語言表達比以前更流暢、更風趣了。學生對經典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個感知過程。在反復誦讀中，誦讀的水平在步步提高，學生的理解、體會也層層加深?！皶x百遍，其義自見”就是這個道理。孩子在朗讀水平大面積提高的同時，形成了良好的語感，對語言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識面的擴大。俗語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“厚積薄發(fā)”。只有積累豐富的語言素材，才能“厚積薄發(fā)”，“下筆如有神”。我們可以看出孩子天天在進步。
二、道德修養(yǎng)得到完善。
經典誦讀是進行青少年思想道德建設的有效途徑?！兜茏右?guī)》經典故事講述了許多社會倫理、道德規(guī)范、人生哲理等，在誦讀期間，孩子逐漸改變著自己的生活、學習習慣。兒童最善于模仿學習，久讀經典，最易受到熏陶，他們會以古人為榜樣，學習古代圣賢的品質，更加自覺地規(guī)范自己的行為。隨著誦讀活動的開展，逐漸培養(yǎng)了孩子良好的行為習慣，兒童心地善良，性格溫和，舉止文雅，樂意與他人交流、合作。在家里，她們總對爸爸媽媽、爺爺奶奶大聲說話，和外人接觸，卻像只小綿羊，人家問什么，就答什么，甚至不答。自從讀了經典以后，孩子知道了以前那樣做，真是太沒有禮貌了?！兜茏右?guī)》中的“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜?！笨梢?，經典能使孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。
閱讀使用心得篇四
加西亞·馬爾克斯是世界文壇公認的“魔幻現(xiàn)實主義大師”。當我第一次閱讀《百年孤獨》時，就被敘述開始時那一行迷人的句子吸引住了：“許多年之后，面對行刑隊，奧雷良諾·布恩地亞上校將會回想起，他父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的下午?！睆哪莻€遙遠的下午到許多年之后的今天，這是一個充滿了巨大誘惑的時間與空間。從將來的角度回憶過去的倒敘手法，一下子造成了藝術上的懸念，令人無法釋卷。以這樣的開始進行敘述，成為世界小說史上的經典之作。相比之下，馬爾克斯的另一部小說《霍亂時期的.愛情》的開始就顯得平淡了，沒有巨大的吸引力。
《百年孤獨》讓我一直保持著閱讀的興奮。在整部小說中，馬爾克斯的敘述出神入化，使我深深著迷。如小說的第七章，在寫到霍塞·阿卡迪奧自殺后，他對那股鮮血的流向作了全過程的擬人化追蹤敘述，寫了近兩百字。讀來真是獨具趣味、令人耳目一新。而在小說中出現(xiàn)的俏姑娘雷梅苔絲白日升天、阿瑪蘭塔與死神交談等等情節(jié)，光怪陸離的傳說成為一種現(xiàn)實的映照。
來?！钡谝淮巫x《伊豆的舞女》時，我就感到了川端康成文字的力量，他幾乎不由分說地帶著我穿過山道和雨水，來到了那個舞女的面前?！澳俏枧瓷先ゴ蠹s十七歲。她頭上盤著大得出奇的舊式發(fā)髻??，這使她嚴肅的鵝蛋臉顯得非常小，可是又美又調和”。這是一個美麗的舞女，令川端康成眷戀不已。在追隨著舞女旅行于伊豆山水間的日子里，我像川端康成一樣變得憂傷而又多情。然而，相聚是緣，離別總是難免的?！拔业念^腦變成一弘清水，嘀嘀嗒嗒的流出來，以后什么也沒留下，只感覺甜蜜的愉快。”與舞女分別后、躺在船上的川端康成的淚水讓我同樣無以自制，那一瞬間，如煙往事中飄逝而去的友情或者愛情紛至沓來?！兑炼沟奈枧吩诖ǘ丝党傻男≌f中，不是最著名的。他是以《雪國》、《古都》、《千只鶴》三部小說代表作獲了1968年的諾貝爾文學獎的。但是，這篇我最早讀到的川端康成的小說，給了我深刻的影像，不能忘懷。由此我感到，閱讀的第一感覺總是猶如初戀一般固執(zhí)而難忘的。而事實上，從《伊豆的舞女》開始，川端康成形成了他的寫作風格。
閱讀使用心得篇五
首先，我要明確一下，量表使用心得是指關于使用量表進行調查、研究、評估等活動的心得體會。在接下來的文章中，我將介紹我自己的量表使用經歷，以及我對量表的看法。
在我讀研究生期間，我有機會參與了一個關于城市規(guī)劃的研究項目。在這個項目中，我們團隊使用了大量的量表來收集和分析數(shù)據(jù)。量表在我們這里主要用于收集受訪者對城市不同方面的評價和看法，如環(huán)境質量、交通便利性、設施完備度等。通過量表，我們能夠更準確地了解受訪者對城市各個方面的需求和期望，從而為城市規(guī)劃提供更有針對性的建議。
我本身是一個比較善于思考問題的人，所以在團隊中，我主要負責量表的開發(fā)和設計。在使用量表的過程中，我深刻體會到了量表在收集和分析數(shù)據(jù)方面的優(yōu)勢。首先，量表能夠清晰地表達我們的研究目的和問題，使受訪者能夠快速理解并回答。其次，量表的設計和實施能夠確保數(shù)據(jù)的準確性和可靠性，使我們能夠更好地分析結果。最后，量表能夠幫助我們從量化角度來理解問題，為我們的研究提供了更多的可能性。
然而，在使用量表的過程中，我也遇到了一些問題。例如，有時候受訪者并不能準確理解量表的含義，導致數(shù)據(jù)收集效率不高。此外，量表的開發(fā)也需要一定的時間和精力，需要我們不斷地進行調整和修改，以確保其有效性和可靠性。
總的來說，我對量表的使用充滿了信心。我相信，只要我們能夠充分認識到量表的優(yōu)勢，并注意克服使用過程中遇到的問題，量表一定能夠為我們的研究帶來更多的幫助。
閱讀使用心得篇六
1你不在了,但生活還在.
——《天藍色的彼岸》。
感悟：生命逝去的“我”開到天藍色的彼岸,看到了許多,也思考了許多,就比如這句“你不存在了,但生活還在”.很短小的一句話,卻讓我覺得四肢發(fā)涼,莫名地有了些無奈和疼痛.小男孩該是后悔了吧,遺憾生命那么短,還沒來得及好好珍惜.人的生命是脆弱的.我們要好好珍惜生命,把握好每一個今天,使生活更有意義,更加充實;我們要學會去珍愛身邊的每一個人,學會諒解、寬恕別人,要勇于承認錯誤,不要怕說對不起.
2摘自培根隨筆之《論死亡》。
死與生同其自然;也許在一個嬰兒方面生與死是一般痛苦的.在某種熱烈的行為中死了的人有如在血液正熱的時候受傷的人一樣,當時是不覺得痛楚的;所以一個堅定的,一心向善的心智是能免死底痛苦的.
感悟：
看完這段文字后心靈都不由清明了些,仿若醍醐灌頂.自從懂事后知曉死亡,就一直懷著畏懼的心理,有的時候甚至埋怨科技的發(fā)達,因為明白世界本沒有天堂,也沒有地獄,總覺得死后的虛無是最深刻的恐懼.但是培根早在幾百年前就說到“生與死同期自然”,都是自然的恩惠,所以要平淡待之,要珍惜生命,死而無憾.
3于是鳳凰花激起的不僅僅是童年成蝶化蝶的記憶,而是少年夢鳳化凰的一段惜情.如火的花的印象配上輕唱的驪聲,敲響了少年的夢境,驚覺到自己既不是鳳凰神鳥,也非朝陽梧桐.終于在碎夢中瞧見自己的面容,原來只是一個少年,原來只是一段驚夢.
——林清玄《斷鴻聲里》。
感悟：我總以為林清玄的文字都是禪宗或是寓言,沒想到還有這樣抒情優(yōu)美的文字.作者寫鳳凰花的同時,也寫了高潔的梧桐,涅槃的鳳凰和年少的驪歌.光陰逝去,離別卻總是讓我們傷感而無奈,但是鳳凰花還是這樣熱烈地開著,映襯著離別的哀傷.
其他見我給你的文件啊。
希望對你有所幫助。
閱讀使用心得篇七
面膜是現(xiàn)代美容生活中不可或缺的一部分，不同的面膜具有不同的功效，比如深層清潔面膜可以幫助清除皮膚表面的污垢和多余油脂，使皮膚更加清爽；滋潤面膜則可以給皮膚補充水分和營養(yǎng)，使皮膚更加光滑細膩。在使用面膜的過程中，我感受到它們給皮膚帶來的不同觸感和變化，以下是我的心得體會。
首先，選擇適合自己的面膜非常重要。不同的人膚質不同，對面膜的需求也不同。我通常是混合性膚質，t區(qū)較油，兩頰較干。因此，我通常會選擇控油和滋潤兩種面膜交替使用。同時，我也會根據(jù)自己的皮膚狀況和需求，選擇具有抗衰老、抗氧化、美白等不同功效的面膜。選擇適合自己的面膜，不僅可以更好地發(fā)揮它們的效果，也可以提高使用的舒適度和滿意度。
其次，使用面膜的技巧也很關鍵。比如，在使用深層清潔面膜時，我會先將面膜打開，然后在臉上輕輕打圈按摩，幫助面膜更好地滲透和清潔毛孔。在使用滋潤面膜時，我會先將面膜紙浸泡在適量的水中，然后擠干多余的水分，貼在臉上，并用指腹輕輕按壓，使面膜與皮膚更加貼合。同時，我也會注意面膜的時間，通常是根據(jù)面膜的種類和皮膚的需求來決定的，時間過短可能無法達到理想的效果，時間過長則可能會使皮膚過度水合，造成傷害。
最后，使用面膜后的皮膚變化也讓我感到驚喜和滿意。使用深層清潔面膜后，我的皮膚感覺更加清爽，毛孔也得到了更好的清潔，不再油膩。使用滋潤面膜后，我的皮膚感覺更加光滑細膩，干燥感也得到了明顯的改善。同時，我也發(fā)現(xiàn)使用面膜后，皮膚的彈性和光澤度也有所提高。
總之，面膜是現(xiàn)代美容生活中不可或缺的一部分，它們可以幫助我們更好地保養(yǎng)皮膚，提高皮膚的健康和美麗。在未來的使用過程中，我會繼續(xù)選擇適合自己的面膜，掌握正確的使用技巧，使面膜發(fā)揮更好的效果，讓我的皮膚更加健康、美麗。
閱讀使用心得篇八
施肥時間為2月上旬至3月下旬(根據(jù)不同果樹、不同品種的花期而定)，施肥量占全年施肥量的25%。每株施入沼渣25千克或沼液50千克左右，另加硼砂0.3千克，迅速覆土(若沼肥不足，應補足氮、磷、鉀肥)。同時用經雙層紗布過濾的沼液，對樹冠進行噴施，每10天左右噴施一次。
二、花期飽施壯果肥。
每年果樹的開花和花后果實的生長，均需要較多的養(yǎng)分，此時的施肥量占全年施肥量的50%。每株施入沼渣50千克或沼液100千克左右，另加0.5千克磷酸二氫鉀(樹勢弱，沼肥又不足的，需用化肥補足)。同時還要對樹冠葉面噴施沼液，每隔10天噴施一次，效果更佳。
三、重施采后“還陽肥”
“還陽肥”應選擇在果樹采收后，一般在10月底前進行，用量占全年施肥量的25%。每株施沼渣25千克或沼肥50千克(可根據(jù)當年果實數(shù)量和樹冠大小適當增減)，另可將硼砂按常量與沼渣混合施入。
四、注意事項。
用沼液噴施果樹葉面時，必須采用正常產氣3個月以上的沼氣池出料間里的沼液，且需澄清過濾后放置2~3天;葉面噴施需選擇在無風的晴天或陰天進行，并最好選擇在濕度較大的早晨或傍晚，不可在雨天或晴天中午氣溫較高時噴施;結合果樹長勢確定施肥量和操作技巧，長勢差的應重施，長勢好的輕施，衰老的樹重施，幼壯樹輕施，著果多的重施，著果少的輕施;沼液可采用根部撒施，也可抽槽深施，沼渣應要求抽槽深施。
閱讀使用心得篇九
逛家居賣場的心得，櫥柜要想省錢可以臺面和吊柜、地柜等分開來購買，一般來講，櫥柜廠家都是向石材生產廠來購買石材，價格方面無優(yōu)惠可言，而且還要加一定的利潤，要想劃算的話，可以在購買時只從櫥柜品牌那里購買吊柜和地柜，然后再從石材廠單買臺面。
我們比較了下價格，若是櫥柜廠報價，拿國產石英臺面舉例，每延米價格約為1600-2500不等，但石材專賣的報價就是每延米600-800元，每延米便宜了將近1000元，若是廚房較大的報價，這樣可以至少剩下5000-8000元。是筆不小的開銷。。
閱讀使用心得篇十
房車旅行是一種新興的旅游方式，它結合了旅游和露營的優(yōu)點，讓人們可以在一個移動的房子里自由自在地探索世界。下面是我在使用房車后的心得體會。
一、自由度高，玩法多樣。
相比于傳統(tǒng)的旅行方式，房車旅行給了我們更大的自由度。我們可以選擇自己開車，也可以選擇讓專業(yè)的司機開車。在路上，我們可以隨時停下來欣賞風景，或者去探索周邊的城鎮(zhèn)。此外，房車還提供了許多不同的設施，比如廚房、衛(wèi)生間、臥室等，讓我們可以在旅行中盡可能地體驗生活。
二、需要全面考慮，精心計劃。
雖然房車旅行給了我們很大的自由度，但這同時也需要我們全面考慮，精心計劃。我們需要考慮路線、加油站、食物、住宿等問題。此外，我們還需要了解當?shù)氐臍夂颉⒔煌ㄒ?guī)則、路況等信息。如果我們沒有做好充分的準備，可能會導致旅行的不愉快。
三、親近自然，享受生活。
房車旅行的一大優(yōu)點是我們可以隨時隨地親近自然，享受生活。在路上，我們可以看到各種不同的風景，比如山川、河流、森林、湖泊等。我們還可以在房車上做飯、燒烤、唱歌、跳舞等，享受生活的樂趣。
四、需要學習新的技能。
使用房車需要我們學習一些新的技能，比如駕駛、維修、保養(yǎng)等。此外，我們還需要了解當?shù)氐牡貓D、通訊、醫(yī)療等應急服務。這些技能的學習，不僅可以幫助我們更好地使用房車，還可以提高我們的生存能力。
總的來說，房車旅行是一種非常有趣、充滿挑戰(zhàn)的旅行方式。雖然需要我們學習新的技能，需要我們全面考慮，精心計劃，但是它帶給我們的樂趣和收獲也是無法比擬的。
閱讀使用心得篇十一
化肥對促進農業(yè)增產的作用是不爭的事實。據(jù)fao估計，發(fā)展中國家化肥對糧食增產的貢獻率約達55%，我國化肥對糧食增產的貢獻率也在50%以上。然而，上世紀80年代后期至90年代末，農業(yè)生產中由于片面追求高投入，高產出，大規(guī)模的濫施化肥而出現(xiàn)的社會、環(huán)境生態(tài)問題日益嚴重，使人們對化肥的應用產生一些不正確的認識。其實，這些問題的出現(xiàn)并不是化肥本身的原因，而是人為不合理使用化肥或農田養(yǎng)分管理不當造成的。
1、認為化肥是人造化工產品，施用化肥會造成環(huán)境污染和降低農產品品質。
其實，這些問題的產生不在于化肥本身，而在于施用不合理。
化肥中的礦質營養(yǎng)都是自然界中存在的天然物質，大量的科學試驗和生產實踐證明，只要合理施用化肥不但能促進作物增產，而且也能提高農產品品質。
2、認為既然土壤中存在植物生長所需的礦質營養(yǎng)，就不必再施用化肥。
農業(yè)生產的目標輸出(農產品和其它收獲物)，必然要帶走土壤中的部分養(yǎng)分，自然界存在的土壤所具有的肥力往往不能滿足連續(xù)種植作物對養(yǎng)分的需求，施肥是對自然肥力不足的補充，也是保持和提高地力的需要。
3、認為農業(yè)生產只有使用有機肥，生產的食品才安全，才是潔凈生產。
其實，并非所有的有機肥都是潔凈的，如果施用未經無害化處理的有機肥，同樣會造成污染。
況且，有機氮的礦化積累也會使土壤或地下水的硝態(tài)氮含量提高，引起污染。
4、認為有機肥可以代替化肥的作用。
有機肥與化肥各具優(yōu)缺點，有機肥含有豐富的腐殖質和多種作物需要的'營養(yǎng)元素，對改善土壤結構有特殊作用，但養(yǎng)分含量低，肥效遲，養(yǎng)分釋放難以控制，投入量不易準確計算，難以滿足作物全面、充分的養(yǎng)分需求，也就難以實現(xiàn)作物的高產、優(yōu)質;化肥往往可以按照作物的需要，較準確計算養(yǎng)分配比和投入量，肥效快，但養(yǎng)分容易流失，利用率低。
只有兩者合理配合使用，才能獲得最佳效果。
5、認為化肥要速溶、速散效果才好。
農民普遍認為，化學肥料應該是全溶、速溶，至少是速散的，否則就是劣質產品。
有研究表明，相同組分的肥料，顆粒越小，越速效，而大粒肥料則具有緩效性。
據(jù)估算，緊密的、緩散的復合肥，比速散復合肥氮素利用率可提高3%左右。
扭轉速溶、速散的觀念，根據(jù)作物需肥特性和土壤肥力狀況，研制緩/控釋肥料是新型肥料研究的一個重要方向。
6、過分強調氮、磷、鉀，特別是氮肥的施用，對中微量元素的作用沒有引起足夠的重視。
氮、磷、鉀雖是作物必需的大量營養(yǎng)元素，不能缺乏。
但片面強調大量元素的作用，偏施氮肥，容易引起作物徒長，誘發(fā)病蟲害，降低農產品品質。
況且目前不少地區(qū)土壤中部分中、微量元素虧缺，如果得不到及時供給，必定會影響作物的正常生長，引發(fā)一些生理性病害，限制作物產量和農產品品質的提高。
因此，施肥必須倡導科學的方法，通過測土配方施肥，實現(xiàn)營養(yǎng)元素的平衡供給，即大量營養(yǎng)元素之間的平衡和大量營養(yǎng)元素與中微元素之間的平衡。
閱讀使用心得篇十二
1、疫腐菌在病殘體的土壤中越冬，所以清除病殘體，及時清理落地果實并摘除樹上病果、病葉集中深埋，是一項重要的防病措施。
2、由于疫腐病菌是以雨水飛濺為主要傳播方式，所以果實越靠近地面越易受侵染而發(fā)病，以距地60厘米以下的果實發(fā)病最多，一般最高不超過1.5米，適當采取提高結果部位和地面鋪草等方法，可避免侵染減輕為害。
3、改善果園生態(tài)環(huán)境，排除積水，降低濕度，樹冠通風透光可有力地控制病害。
4、在發(fā)生嚴重的園片，當在5-6月出現(xiàn)低溫高濕氣候后，可在地面噴施100倍液的硫酸銅，以噴濕地面為準。在套袋前噴藥防治，重點是一米以下高度的果實?？墒褂梅乐嗡共〉母鞣N藥劑。當侵害樹體根莖處時，使用100倍液的硫酸銅澆灌。
閱讀使用心得篇十三
肥料的使用在20世紀發(fā)生了顯著的變化。19世紀90年代，這些肥料主要來源于動物糞便。19，弗里茨·博施發(fā)明了第一個將空氣中的氮氣轉化為氨的工藝，使提供廉價肥料成為可能并最終推動了全球糧食產量的增加。但是這個成功的發(fā)明在正變成破壞環(huán)境的禍根。
氮是一種相對惰性的氣體。但是在某些細菌的作用下或是在石油燃燒、肥料制造過程中，氮能生成一系列活性分子，統(tǒng)稱為活性氮。這個分子家庭的成員包括氨、硝酸根離子和氮氧化物。活性氮并不像人們想象的那樣在農作物生長過程中結束它們的“旅程”。據(jù)科學家估計，撒在農田里的氮元素幾乎一半沒有被農作物吸收利用而被沖刷走了。大多數(shù)氮元素以硝酸根的形式經土壤滲入地下水，然后流入池塘或沿海水域，過剩的養(yǎng)分刺激海藻肆虐生長。隨著海藻的死亡和腐爛，消耗掉了水中的大部分氧氣，致使許多魚類和基他海洋生物窒息而死。密西西比河下游的農業(yè)徑流區(qū)積聚了大量氮元素和其他滋養(yǎng)物，以至于現(xiàn)在墨西哥灣已經形成了一個大約2平方公里的巨大污染帶。
數(shù)量龐大的活性氮最終在空氣中轉化成氨和氮氧化物。在大氣中，許多氮氧化物溶解在水汽中形成硝酸，硝酸降回地面形成酸雨?；钚缘€會使臭氧數(shù)量略微增加，臭氧促進霧氣的形成并加速全球變暖進程。
大量的活性氮正在落回森林，本來富含氮元素的森林會枝繁葉茂，但是當?shù)亍肮┻^于需”，植被吸收的氮元素達到飽和時，多余的氮元素主要以硝酸根的形式在土壤中聚集起來。這些帶負電荷的離子會吸引鈣、鎂等正電荷離子并將其攜帶進入地下水，從而剝奪了樹木生長急需的基本營養(yǎng)物質。營養(yǎng)匱乏的樹木越來越難于抵抗霜凍、干旱和寄生蟲等自然災害。與此同時，土壤的日益酸性化也使灌木叢失去了往昔的生物多樣化。科學家稱，氮污染對森林的影響較沿海環(huán)境要漫長且不易察覺，但是這可能意味著一旦效應變得明顯，再恢復這些樹木已經來不及了。
為此，許多歐洲國家已經嘗試向土壤中添加碳酸鈣或碳酸鎂等物質來中和積聚的活性氮。這會降低土壤的酸度并增加補給營養(yǎng)。但是大規(guī)模的應用顯然太過昂貴并且過量施加此類物質可能會殺死土壤中的微生物，再次導致生態(tài)系統(tǒng)失衡。
1．下列對活性的氮的解釋，正確的一項是（）。
a．活性氮是20世紀人類制造廉價肥料的重要成分，也是氮污染問題的禍根。
b．活性氮是在細菌作用、石油燃燒或肥料制造的過程中改變了惰性的氣體。
c．活性氮是氨、硝酸根離子、氮氧化物等一系列活性分子的統(tǒng)稱。
d．活性氮是以帶負電荷的硝酸根離子形式聚集在土壤中的各種氮元素的總和。
2．下列不能作為“破壞環(huán)境的禍根”的證據(jù)的一項是（）。
a．大量未消耗的肥料正從農田流入沿海水域，致使許多海洋生物窒息而死。
b．數(shù)量龐大的活性氮會惡化大氣環(huán)境，導致酸雨降落，霧氣形成，全球變暖。
c．土壤中高度飽和的.氮元素正在導致森林緩慢的，也許是不可逆轉的毀滅。
d．大規(guī)模地添加碳酸鈣或碳酸鎂等物質會降低土壤酸度，殺死土壤中的微生物。
3．下列對文章的理解，正確的一項是（）。
a．廉價氮肥的使用，使最終推動全球糧食產量的增加成為可能，同時也會破壞環(huán)境。
b．人們本以為活性氮在農作物的生長過程中會全部吸收，而事實并非如此。
c．活性氮在空氣中轉化成氨和氮氧化物，它們溶解在水汽中形成硝酸，降回地面變成酸雨。
d．科學家認為氮污染對森林的影響短時間內不易察覺，但這些被污染的樹木已無法恢復了。
4．根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷不正確的一項是（）。
a．要根除墨西哥灣的巨大污染帶，就必須降低密西西比河下游徑流區(qū)的滋養(yǎng)物含量。
b．如果活性氮污染加劇，一些對多余活性氮特別敏感的樹種很有可能會完全消失。
c．一旦氮元素“需過于供”時，土壤的酸性化就會得以避免，森林最終會枝繁葉茂。
d．假如向土壤中施加適量的活性氮的中和物質，就能暫時改善生態(tài)系統(tǒng)失衡的現(xiàn)狀。
答案：
1．c（氮氣才是制造廉價肥料的重要成分，故a項錯。活性氮不是氣體，故b項錯?；钚缘⒉粌H僅包括硝酸根離子，故d項錯。）。
2．d（添加碳酸鈣和碳酸鎂不屬于活性氮破壞環(huán)境的影響之列，且降低土壤酸度不應視為破壞環(huán)境。）。
3．b（“最終推動全球糧食產量的增加”已實現(xiàn)，而非“成為可能”，故a項錯；“溶解在水汽中形成硝酸”的只是氮氧化物，不包括氨，故c項錯，被污染的樹木無法恢復的前提是“效應變得明顯”，故d項錯。）。
4．c（無法推出氮元素“需過于供”時，森林就會枝繁葉茂。）。
閱讀使用心得篇十四
王者榮耀大喬這個新出的英雄非常厲害，在團戰(zhàn)中輔助作用很大，各種移動加成和攻速加成。不過她的大招比較特別，開大2.5秒以后可以召喚隊友，所以很多玩家不會用大喬。
大喬這個英雄傷害技能也不少，前期發(fā)展很重要，因為但是大喬一個人輸出有限，最好和隊友一路，起得來大后期作用很大，可以讓隊友快速支援，并救下隊友，技能加點還是有大加大，但是主1技能或者副3，2技能加一級。
技能1：這個技能最適合用在狹窄的地方，或者敵人正在戰(zhàn)斗。
技能2：保護隊友神技，這個技能最好看到隊友被包圍，或者殘血的時候開。
技能3：跟張良的墻很類似，是橫著釋放的，敵軍則是減速、法傷、沉默，不過范圍不大，跟一技能的釋放時機一樣!
那么大喬什么時候開大呢?有三個小技巧，第一個團戰(zhàn)扔，走到和隊友比較近的地方開大;第二個先手技能2、傳送隊友回家，開大傳送隊友回來戰(zhàn)場;第三個小團戰(zhàn)的時候可以在后方召喚隊友，形成以多打少的局面。
閱讀使用心得篇十五
1、挖施肥坑(可結合施基肥進行)。在樹冠外圍延長枝垂直向下30―40cm內側挖2―4個長、寬各為40cm、深50cm的施肥坑(追肥深度為20cm)。
2、挖溝起壟。在施肥穴外順行方向或澆水方向，緊貼施肥坑外緣做寬、深分別為30―40cm的澆水溝(也是排水溝)。溝土覆蓋于行內，高度15―20cm，樹干周圍3―5cm處不埋土，最終達到行間低，行內高的形狀。
3、覆蓋黑色地膜。在起壟和施肥穴上面鋪蓋黑色地膜，寬度依樹齡、株行距的不同而有差異，每邊1―2米。
二、行間人工生草。
經過試驗研究和我縣及周邊縣(市、區(qū))果園生草的大面積調查，我們認為白三葉、扁莖黃芪、百脈根、毛葉苕子等草種為當前適宜采用的蘋果園優(yōu)種草。
白三葉、扁莖黃芪、百脈根春秋播種均可，其中以秋季為最好。3月下旬至4月份和8月中旬至9月中旬為春、秋播種期，播前清除園內雜草，耕深20-25cm，整平地面后可播種。條播、撒播均可，條播行距為30cm左右，深1-2cm，每畝用種量1―2斤。播種方法是在土壤疏松的基礎上，將草籽撒在地面上，用菜耙來回摟幾遍，使種籽入土即可，或用鋤開淺溝，即后手抬高開溝，用手撒籽(為防下籽太快，可拌入適量沙土，攪勻后下播)，然后用腳撒平即可。墑情不足時澆水補墑。當白三葉草長到30cm以上時，及時刈割，留茬10cm左右為宜，將刈割的草覆蓋在樹盤內。一次種的白三葉草有效利用期至少5年。
毛葉苕子應秋播，深度2―3厘米，由于它是一年生草，所以不需刈割，第二年6月下旬死亡，秋季不需再播種，可利用落在地上的種籽重新長出新苗。
三、覆草法。
在蘋果樹樹冠下或全園覆蓋，覆蓋厚度15―20cm(草面上壓些土)，不耕翻，每年填蓋新草。
四、增施農家肥，提高土壤有機質含量，改善土壤結構。
閱讀使用心得篇十六
1.看看你的家里裝修風格是什么樣的，想要選擇什么樣材質的木料做櫥柜。櫥柜的預算價格是多少。如果超出預算不是很多能不能接受。如果可以話你可以選擇實木的，整體效果比效好，顏色可以換很多，最主要是的能看到木材自然的紋理。用后不會出現(xiàn)質量問題(比如：開裂)?！筮B源濱你可以到店面了解了解。(倔強小飯)2.石英石的優(yōu)點在櫥柜臺面中能達到80%，耐高溫，防滲透、防伐性都很好。但是它也有缺點，就是硬度比較高，可塑性不高。所以石英石的后擋水一般都是直接拼接在臺面上。
而人造石有點就是拼縫比較完美，可修補性好，可做造型。
人造石臺面。
看看你的家里裝修風格是什么樣的，想要選擇什么樣材質的木料做櫥柜。櫥柜的預算價格是多少。而人造石有點就是拼縫比較完美，可修補性好，可做造型。
人造石臺面。
人造石是一種由礦石粉(氫氧化鋁)、顏料、優(yōu)質工程樹脂等原料加入功能助劑，經特殊工藝制成的高分子復合材料，又稱為實體面材。具有質地堅實、色彩多樣、無毒無放射性、耐磨、耐高溫、抗沖擊、抗?jié)B透、易于保養(yǎng)等特點，可作任意形狀加工、打磨和無縫拼接。
希望我的回答對你有幫助(十米之上)。
一是材料要正規(guī)，能提供全套材料清單。現(xiàn)在市場上偽劣柜體板，人造石臺面太多，選購時注意認清。劣質再生高密板和水貨防潮板是害死人的產品。用碳酸鈣做填充劑的人造石也是害人的產品。選擇的時候要認清楚，看產品的證書和質量保證卡。
二是廠家有無設備生產，現(xiàn)在很多店面無工廠，都是包出去給別的工廠做，或者小作坊生產，根本沒有設備。質量和售后沒有保證。包括很多工廠無自己的人造石臺面加工車間，也是外包，臺面是否經過水磨拋光都是關鍵。
三是要看是否提供詳細清單，很多商家用定金害人，先好話讓您交定金，然后加收項目一大堆，讓您上下不得。廚柜確實有很多是加收項目，但是要事前介紹清楚，設計圖紙出來，所有用材和報價都要一并出來，給消費者一個清晰的報價。
四是調查廠家信譽，售后服務做多少年，有無售后卡，能否開具正規(guī)發(fā)票。
五是自己多看多選再做決定，比較以后再做選擇。
六是要學會保護自己，簽訂合同項目認清，應該索要正規(guī)發(fā)票。
七是發(fā)現(xiàn)上當，要及時收集證據(jù)，向消費者協(xié)會投訴。
八是不要光關注于價格，現(xiàn)在的價格離成本線不遠，便宜沒有好東西。
閱讀使用心得篇十七
一、學校領導和分管人員要本著為教育服務，勤儉節(jié)約的原則，把好儀器采購關，購進儀器必須經校長批準，貴重物品要經校委會批準。
二、教學儀器要定柜定位，分類編號，擺放整齊，使用前后都要進行檢查。
三、做好儀器保養(yǎng)工作，室內做到通風、防潮、防塵。
四、厲行節(jié)約，使用藥器必須避免浪費和不必要的藥品消耗。
五、儀器如有損壞遺失，有使用人說明原因，管理員登記，使用人簽名，并按教學儀器損壞遺失處理辦法處理。
六、儀器破損要及時維修。
七、教學儀器一律不予外借。
按照省教委、縣教委文件精神與布署，結合我校實際，現(xiàn)已達到省教委規(guī)定的學校電教器材二級配備標準，為進一步深化教育改革，更好地服務于教學，加強電化教學研究，發(fā)展教育技術，探討新型教學模式，全面推進素質教育，創(chuàng)建一流水平學校，讓電教器材健康有序地運行管理，特制定本制度。
為保證電化教學的順利實施，促進教育教學改革，發(fā)揮電教設備最大效益，建設多功能現(xiàn)代化教學環(huán)境，為促進我校教學健康快速發(fā)展，保證課堂教學的正常進行，電教器材在使用之前必須向電教室申請借用并履行借用手續(xù)，電教器材在使用時要嚴格操作規(guī)程，出現(xiàn)故障應立即關機，保證人員和設備的安全，待故障排除后再使用。
各任課教師在使用完電教器材后，檢查電教器材有無損壞后，及時送還電教室，登記好歸還時間，并簽名，以備其他教師借用，借用期限一般不得超過一周。
二、電教器材損失賠償制度。
各班級、科室及任課教師在正常使用電教器材的過程中，造成電教器材自然損壞，一般不追究責任，但因管理不善，不遵守操作規(guī)程或故意損壞或丟失，視情節(jié)輕重，給予部分或全部的經濟賠償。較重者，加倍罰款，并移交校委會從重處理。
電教器材損壞或丟失，應及時到電教室填寫《電教器材損失報告單》，由學校領導根據(jù)器材損失制度中的有關規(guī)定，作出相應的處理意見。
三、電教器材的保養(yǎng)維修制度。
根據(jù)電教器材的性能、特點，借用者必須對器材進行除塵、擦拭、涂油等保護措施，以延長使用壽命。
對已損壞的器材，應及時進行檢修，對確實無法修復或無修復價值的器材，履行報廢手續(xù)，進行報廢處理。
為使電教設備正常使用，現(xiàn)作以下管理規(guī)定：
一、各班要在新學期開始時推選出一名同學作為電教管理員，負責管理電教器材。
二、在設備使用過程中如遇到問題或發(fā)現(xiàn)損壞，管理員應及時向電教中心報告具體情況，以便電教人員及時排除故障，保證老師上課使用。
三、除管理員和使用老師外，其他同學不得隨意動用投影器材。如有因非管理者擅自動用投影器材而導致?lián)p壞的情況，事故責任者須負責賠償并作相應檢討。
四、希望同學和老師們互相監(jiān)督、指導，共同維護好教室電教設備，使其發(fā)揮最大的效益。
一、各任課教師需做演示實驗，要提前一天將實驗通知單交給實驗教師，儀器使用前雙方協(xié)同檢查調試，用畢及時交回。
二、任課教師組紈學生分組實驗，要提前三天將實驗通知單交給實驗教師，并主動配合共同準備。實驗完畢要認真清點，儀器如有損壞、丟失，要如實記錄，酌情處理。
三、安全使用儀器設備，杜絕盲目操作，確保師生安全。
四、學生在實驗中丟失和非正常損壞儀器，任課教師要負責追查責任，責成當事人負責賠償。
五、教師使用儀器如有損壞，一律履行登記手續(xù)，如屬貴重或精密儀器，應打專題報告請示領導處理，處理結果要報市教學儀器供應站備案。
六、教師使用儀器，必須熟知儀器的構造、原理，了解使用注意事項，嚴禁盲目操作或隨意拆卸。
七、藥品的領取、使用要嚴格按照規(guī)定執(zhí)行。劇毒藥品領用時，要詳細記錄，如有剩余要及時收回。廢液要妥善處理。
八、因管理不善造成儀器設備丟失、損壞，要追究管理人員與使用者的責任，嚴肅處理。
一、儀器教具，分類擺放，造冊登記，專人管理。
二、使用教具儀器，必須辦理借出手續(xù)，并按時歸還。
三、愛護教具儀器，人人有責。如有損壞或遺失，一律按價賠償。
四、經常擦拭打掃，保持儀器教具及室內整潔衛(wèi)生。
五、注意安全，做好防失防盜工作。學期結束，全面清查，及時充實飛修整、保證教學要求。
一、電教器材要指定專人負責管理，建立專用帳冊，帳物相符。
二、管理人員要掌握設備性能，使用方法能排除一般故障，保證設備正常工作，要定期對電器通電驅潮檢查、保養(yǎng)。
三、有關教師必須了解設備性能，掌握設備使用方法，嚴格操作規(guī)程，使用時若設備發(fā)生故障，應及時報告管理人員，非正常損壞設備應照章賠償。
四、學校應建立設備使用登記制度，教師因教學需要借用器材，應辦理借用手續(xù)，嚴禁私自占有器材設備和利用電教設備播放與教學無關的節(jié)目。若觸犯法律應追究法律責任。
五、電教設備應保持清潔，做到“四防”（防火、防盜、防潮、防灰塵)。
六、每學期學校要定期檢查清理器材設備，管理人員工作變更時，須按規(guī)定辦理交接手續(xù)。
一、音樂、美術教育器材應有專人負責保管。按統(tǒng)一帳冊入帳，做到帳物相符。
二、音樂、美術教育器材存放要科學，使用要規(guī)范，要經常檢查、保養(yǎng)。
三、教師要教育學生愛護器材設備，掌握正確的使用方法，非正常使用損壞要照章賠償。
四、因教學要長期借用器材，應按學校規(guī)定辦理借用手續(xù)，嚴禁私自占有器材設備。
五、學生上課時禁止用手中器材相互嬉鬧，防止意外事故發(fā)生。
六、每學期要定期對器材設備進行檢查，保管人員工作變更時須按規(guī)定辦理交接手續(xù)。
一、學校各項體育器材，分類擺放，造冊登記，專人管理。
二、教師上課所用器材，需辦理登記手續(xù)，并按時送還，如有遺失損壞，追查責任按價賠償。
三、課余時間，需用器材，應辦理借出手續(xù)，并按時送還如有遺失損壞，追查責任按價賠償。
四、體育器材，每期全面查點一次。逐年購置和自制，保證按省規(guī)定的器材要求達標。
五、搞好室內衛(wèi)生，保持室內整潔。
六、注意安全，做好防失防盜工作。
一．儀器要按《配備目錄》編號登帳、記卡、入櫥，做到帳目、卡片、實物三統(tǒng)一，實驗室與總務處定期對帳，每學期至少對帳一次，做到物物有帳，帳物相符，帳帳相符。
二．儀器放置要科學、規(guī)范、美觀，要注意防腐、防潮、防霉、防蛀、防塵、防震、防壓、避磁和防盜、防毒等安全工作，特別要加強危險品的保管。
三、教師教學所需儀器、標本、藥品應在前三日寫通知單交本室，前一日來室核查、試做，學生分組實驗在使用前五天寫通知單交本室，以便安排；演示用儀器、標本、藥品歸還時須交管理員檢查；學生實驗中如有損壞普通儀器，應主動在損壞物品登記單上登記簽名；如損壞貴重儀器，應根據(jù)具體情況，由任課老師與管理人員商定賠償價格。
一、嚴格執(zhí)行儀器借還制度，本校教師因非教學活動借用貴重儀器須經學校領導批準，并定期歸還，一般儀器藥品借用，須經實驗室負責人同意，但需辦理借用手續(xù)，如有損壞丟失，必須照價賠償。
二、外單位借用實驗儀器一定要經學校領導同意，并出示單位介紹信，通過實驗室辦理借用手續(xù)，定期歸還，如有損壞或丟失亦必須照價賠償。
實驗室報損、賠償、維修制度。
一、實驗儀器設備的損壞賠償，不僅僅是為了挽救和收回儀器設備的使用價值，更重要的是教育學生愛護儀器設備，按照要求去使用儀器設備，培養(yǎng)嚴肅的科學態(tài)度。
二、對于教師使用損壞，自然損壞，一般作報損處理，不必賠償，貴重儀器的損壞，除填寫儀器報損單外，還應由當事人送主管部門審批。
三、對于學生沒有完全按照操作規(guī)定而造成使用損壞，過失損壞按儀器原價的30%到100%賠償。
四、對于學生嚴重違章操作造成的損壞，嬉耍造成的損壞，故意破壞，偷竊儀器，按儀器原價的150%到300%賠償。對儀器設備的維修保養(yǎng)，是保持儀器設備使用價值的重要途徑，儀器設備的維修，要建立維修卡，簡要記錄儀器設備維修情況和維修時間。
五、對于一般儀器的維修應隨時發(fā)現(xiàn)，隨時修理，對精密貴重儀器設備的維修，應及時請示領導送專業(yè)修理廠修理，做到“小修小補不出校，貴精儀器及時報”。
閱讀使用心得篇十八
我的學校坐落在美麗的駱馬湖畔，那里風景優(yōu)美，空氣甜潤。同樣在我們的學校里，每個教室都有一個漂亮的“圖書角”。那里收納了世界上美好的一切，整個世界都被包容在那片小小的天地里。
我們班的圖書角里面的圖書分為好多類，有“寫作天地”、“名著精選”、“科學探究”、“童話世界”還有我們自己的“作品展示”。我們可以根據(jù)自己的需要選擇不同的書來充實自己。
我印象最深的是《夏洛的網》，說的是蛛蛛‘夏洛’和小豬‘威爾伯’之間的故事。有趣而又感人。讓我從中體會到了他們之間純潔的不計報酬的友誼，我喜歡那個純純的世界。最先接觸到這本書是許老師講這個故事給我們聽的，我們都很感動。所以就養(yǎng)成了愛看書的習慣，因為許老師會經常向我們推薦適合的圖書，所以我們班的書香氣味是最濃的。我們班的圖書角里面滿滿的書也都是我們自己捐的。
希望你們也能愛上讀書，因為在那個世界里你將得到很多！收獲很多！
閱讀的作文加評語怎么寫。
寫家長意見怎么寫。
怎么寫訃告。
悼詞怎么寫。
怎么寫聘書。
賀信怎么寫。
訃告怎么寫。
證明怎么寫。
閱讀使用心得篇十九
在autocad軟件中，可以利用的字庫有兩類。一類是存放在autocad目錄下的fonts中，字庫的后綴名為shx，這一類是cad的專有字庫，英語字母和漢字分屬于不同的字庫。第二類是存放在winnt或winxp等（看系統(tǒng)采用何種操作系統(tǒng)）的目錄下的fonts中，字庫的后綴名為ttf，這一類是windows系統(tǒng)的通用字庫，除了cad以外，其他，如word、excel等軟件，也都是采用的這個字庫。其中，漢字字庫都已包含了英文字母。
我們在cad中定義字體時，兩種字庫都可以采用，但它們分別有各自的特點，我們要區(qū)別使用。第一類后綴名為shx的字庫，這一類字庫最大的特點就在于占用系統(tǒng)資源少。因此，一般情況下，我都推薦使用這類字庫。、、三個字庫，是漢字字庫，是英文字庫，是帶有常見結構專業(yè)符號的英文字庫。我強烈建議，我公司的圖紙，除特殊情況外，、、這三個字庫文件，這樣，圖紙才能統(tǒng)一化，格式化。
那后綴名為ttf的字庫什么時候采用呢？有兩種情況。一是你的圖紙文件要與其他公司交流，這樣，采用宋體、黑體這樣的字庫，可以保證其他公司在打開你的文件時，不會發(fā)生任何問題。第二種情況就是在做方案、封面等情況時。因為這一類的字庫文件非常多，各種樣式都有，五花八門，而且比較好看。因此，在需要教美觀效果的字樣時，就可以采用這一類字庫。我們在定義字體時，還有一些要注意。
首先，同樣是在夠用情況下，越少越好的原則。這一點，應該適用于cad中所有的設置。不管什么類型的設置，都是越多就會造成cad文件越大，在運行軟件時，也可能會給運算速度帶來影響。更為關鍵的是，設置越多，越容易在圖元的歸類上發(fā)生錯誤。
我在使用cad時，除了默認的standard字體外，一般只有兩種字體定義。一種是常規(guī)定義，字體寬度為0.75。一般所有的漢字、英文字都采用這種字體。第二種字體定義采用與第一種同樣的字庫，但是字體寬度為0.5。這一種字體，是我在尺寸標注時所采用的專用字體。因為，在大多數(shù)施工圖中，有很多細小的尺寸擠在一起。這時候，采用較窄的字體，標注就會減少很多相互重疊的情況發(fā)生。標注的設置(dimstyle)。
標注定義里面的選項多了一點，不過要注意的地方倒是不多。我一般情況下會定義一種設置，對于有特殊的情況，我會單獨修改其屬性，然后其他的用格式刷來刷。介紹一下我常用的標注定義的設置吧（1：100比例出圖）。
直線和箭頭：所有顏色和線寬的選擇均為bylayer，箭頭大小150，其他幾個數(shù)據(jù)一般在100~200。
文字：文字樣式要選擇前面提到的寬度定義為0.5的字體，顏色仍舊是bylayer，文字高度350，文字位置垂直為上方，水平為置中，從尺寸線偏移60，文字與尺寸線對齊。
其它一些選項根據(jù)需要調整，無需注意地方。
單位的設置（units）。
單位設置的選項中，我發(fā)現(xiàn)有人喜歡在長度的精度選項上選用0，即是以個位來作為單位。對這點，我建議改為小數(shù)點后3~4位。在最開始的篇章里，我強調過準確是autocad使用的三大基本點之一。如果我們把長度精度定義為個位，那將會忽略掉許多微小的錯誤，比如1000的線段，實際上卻被畫成了999.97。在每次畫圖之前都進行以上的定義，比較麻煩，所以autocad公司給我們提供了一個非常好的辦法，就是dwt模版。每次在新建一張圖紙的時候，cad軟件都會讓我們打開一張dwt模版文件，。而我們在創(chuàng)建好自己的一套習慣設置后，就可以建立自己的模版文件，以保存所有的設置和定義。我的dwt模版是我花了幾個小時，精心選擇的一些圖，包括有簡單的平面圖、立面圖、剖面圖、樓梯大樣各一張，常用的圖塊幾十個（當然是歸類整理好的）。這樣，我在每次新做一個項目時，就可以打開這張模塊，開始工作了?？赡軙腥藛柕廊绾蝿?chuàng)建dwt文件，很簡單，在保存文件時，選擇另存為，然后在文件類型中選擇dwt就可以了。
講完了autocad中的各項設置，最后再講一下purge這個命令。purge這個命令可以清除掉圖中所有的沒有用到的設置、圖塊等信息，建議大家多多使用，我是幾乎每次存盤前都要purge一下的。
最后總結一下，autocad中的各項清晰條理的設置，是達到cad軟件使用中“清晰、準確、高效”三個基本點的基石。因此，我強烈呼吁公司的各個部室專業(yè)，都盡快建立起適用于本部門本專業(yè)的一套標準設置，并加以落實。如果能過做到每個專業(yè)都條例化、標準化，那不但對于專業(yè)內部，在各專業(yè)的銜接，資料的提交上，一定可以提高不少的效率。
閱讀使用心得篇一
在這個美好的春天，我選擇去釣魚來享受大自然的美妙和寧靜。作為一名新手，我對于釣魚并不了解，于是我選擇購買一款魚竿，幫助我更好地投入這項愛好。今天，我想分享一下我的魚竿使用心得。
首先，我購買的是一款輕便的魚竿，它由碳纖維材料制成，輕盈而堅固。這款魚竿讓我在釣魚時可以輕松地把握和操作，而且不需要花費太多的精力去調整。此外，它還具有較高的靈敏度和精準度，讓我在釣魚時能夠更好地掌握魚兒的動向。
在初次使用魚竿時，我遇到了不少問題。我發(fā)現(xiàn)，魚竿的靈敏度很高，需要花費一些時間來適應。此外，我也遇到了魚咬鉤不牢固的情況，導致我經常失去魚兒。后來，我通過調整魚竿的參數(shù)，如靈敏度和餌食的大小，逐漸找到了釣魚的技巧。
在使用過程中，我深刻地體會到了魚竿對于釣魚的重要性。一款好的魚竿可以幫助我更好地把握魚兒的動向，提高釣魚的成功率。同時，它還能保護我的安全，讓我在釣魚過程中更加舒適和自信。
總之，這款魚竿讓我在釣魚的過程中享受到了樂趣，也讓我學會了更多的技巧。我深信，對于釣魚愛好者來說，這款魚竿將會是一把非常實用的利器。在此，我想分享一些建議給那些想要購買魚竿的朋友們：在購買魚竿時，要根據(jù)自己的需求選擇合適的材質和重量；在使用過程中，要仔細調整魚竿的參數(shù)，以便更好地適應不同的環(huán)境和魚種；同時，要時刻關注魚竿的狀態(tài)，及時維修和保養(yǎng)，延長其使用壽命。希望這些建議能夠對你有所幫助。
閱讀使用心得篇二
魚竿是釣魚時必不可少的工具，選擇一支好的魚竿對于釣魚的成功與否至關重要。我最近購買了一支新的魚竿，經過一段時間的使用，我愿意分享一些心得體會。
首先，選擇一支適合自己的魚竿非常重要。不同的魚竿有不同的特點和適用場景，選擇一支適合自己釣魚需求的魚竿可以提高釣魚的效率和成功率。我選擇的是一支輕便型的魚竿，適合在休閑釣魚時使用。它的輕便設計和優(yōu)質的材質讓我在釣魚時感覺很輕松，而且也不會對環(huán)境造成太大的影響。
其次，魚竿的細節(jié)設計也是非常重要的。一支好的魚竿需要具有精細的細節(jié)設計，以確保在使用過程中不會出現(xiàn)卡頓、脫落等問題。我的魚竿就具有很好的細節(jié)設計，在使用過程中沒有出現(xiàn)任何問題。同時，魚竿的涂裝和質量也是非常重要的，良好的涂裝可以提高魚竿的美觀度，并且可以減少使用過程中的意外損壞。
最后，使用魚竿時需要注意一些細節(jié)。例如，在釣魚前需要檢查魚竿的各個部件是否完好，以確保在使用過程中不會出現(xiàn)問題。同時，在釣魚過程中需要保持耐心和穩(wěn)定，不要過度用力或快速收線，以免對魚竿造成損壞。
總之，選擇一支適合自己的魚竿，注意細節(jié)設計和使用過程中的注意事項，可以提高釣魚的效率和成功率。我相信這些心得體會對其他人也同樣有所幫助。
閱讀使用心得篇三
經典是文化的精粹，是人類文明的積淀，誦讀祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，可以說是一份寶貴的精神財富，利用這份寶貴的精神財富，讓我們在讀經誦典中養(yǎng)德行，學會了做人，它不僅豐富了我們知識，提高了我們的學習成績，更重要的是教會我們怎樣做人，它像絲雨一樣潤物細無聲地泫潤的我們的心靈，使我們良好的行為習慣和優(yōu)秀的道德育品質也自然形成，同時了增強民族自信心和自豪感。
因此，在老師的指導下，同學們直面經典，誦讀經典，感受經典，仔細回味，接觸經典的每一個人都受到了不同程度的影響，我們驚喜的感受到開展經典誦讀后帶給我們的喜悅。
一.孩子的語文素養(yǎng)提高了。
開展“經典詩文誦讀”活動后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子的語言表達比以前更流暢、更風趣了。學生對經典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個感知過程。在反復誦讀中，誦讀的水平在步步提高，學生的理解、體會也層層加深?！皶x百遍，其義自見”就是這個道理。孩子在朗讀水平大面積提高的同時，形成了良好的語感，對語言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識面的擴大。俗語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“厚積薄發(fā)”。只有積累豐富的語言素材，才能“厚積薄發(fā)”，“下筆如有神”。我們可以看出孩子天天在進步。
二、道德修養(yǎng)得到完善。
經典誦讀是進行青少年思想道德建設的有效途徑?！兜茏右?guī)》經典故事講述了許多社會倫理、道德規(guī)范、人生哲理等，在誦讀期間，孩子逐漸改變著自己的生活、學習習慣。兒童最善于模仿學習，久讀經典，最易受到熏陶，他們會以古人為榜樣，學習古代圣賢的品質，更加自覺地規(guī)范自己的行為。隨著誦讀活動的開展，逐漸培養(yǎng)了孩子良好的行為習慣，兒童心地善良，性格溫和，舉止文雅，樂意與他人交流、合作。在家里，她們總對爸爸媽媽、爺爺奶奶大聲說話，和外人接觸，卻像只小綿羊，人家問什么，就答什么，甚至不答。自從讀了經典以后，孩子知道了以前那樣做，真是太沒有禮貌了?！兜茏右?guī)》中的“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜?！笨梢?，經典能使孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。
閱讀使用心得篇四
加西亞·馬爾克斯是世界文壇公認的“魔幻現(xiàn)實主義大師”。當我第一次閱讀《百年孤獨》時，就被敘述開始時那一行迷人的句子吸引住了：“許多年之后，面對行刑隊，奧雷良諾·布恩地亞上校將會回想起，他父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的下午?！睆哪莻€遙遠的下午到許多年之后的今天，這是一個充滿了巨大誘惑的時間與空間。從將來的角度回憶過去的倒敘手法，一下子造成了藝術上的懸念，令人無法釋卷。以這樣的開始進行敘述，成為世界小說史上的經典之作。相比之下，馬爾克斯的另一部小說《霍亂時期的.愛情》的開始就顯得平淡了，沒有巨大的吸引力。
《百年孤獨》讓我一直保持著閱讀的興奮。在整部小說中，馬爾克斯的敘述出神入化，使我深深著迷。如小說的第七章，在寫到霍塞·阿卡迪奧自殺后，他對那股鮮血的流向作了全過程的擬人化追蹤敘述，寫了近兩百字。讀來真是獨具趣味、令人耳目一新。而在小說中出現(xiàn)的俏姑娘雷梅苔絲白日升天、阿瑪蘭塔與死神交談等等情節(jié)，光怪陸離的傳說成為一種現(xiàn)實的映照。
來?！钡谝淮巫x《伊豆的舞女》時，我就感到了川端康成文字的力量，他幾乎不由分說地帶著我穿過山道和雨水，來到了那個舞女的面前?！澳俏枧瓷先ゴ蠹s十七歲。她頭上盤著大得出奇的舊式發(fā)髻??，這使她嚴肅的鵝蛋臉顯得非常小，可是又美又調和”。這是一個美麗的舞女，令川端康成眷戀不已。在追隨著舞女旅行于伊豆山水間的日子里，我像川端康成一樣變得憂傷而又多情。然而，相聚是緣，離別總是難免的?！拔业念^腦變成一弘清水，嘀嘀嗒嗒的流出來，以后什么也沒留下，只感覺甜蜜的愉快。”與舞女分別后、躺在船上的川端康成的淚水讓我同樣無以自制，那一瞬間，如煙往事中飄逝而去的友情或者愛情紛至沓來?！兑炼沟奈枧吩诖ǘ丝党傻男≌f中，不是最著名的。他是以《雪國》、《古都》、《千只鶴》三部小說代表作獲了1968年的諾貝爾文學獎的。但是，這篇我最早讀到的川端康成的小說，給了我深刻的影像，不能忘懷。由此我感到，閱讀的第一感覺總是猶如初戀一般固執(zhí)而難忘的。而事實上，從《伊豆的舞女》開始，川端康成形成了他的寫作風格。
閱讀使用心得篇五
首先，我要明確一下，量表使用心得是指關于使用量表進行調查、研究、評估等活動的心得體會。在接下來的文章中，我將介紹我自己的量表使用經歷，以及我對量表的看法。
在我讀研究生期間，我有機會參與了一個關于城市規(guī)劃的研究項目。在這個項目中，我們團隊使用了大量的量表來收集和分析數(shù)據(jù)。量表在我們這里主要用于收集受訪者對城市不同方面的評價和看法，如環(huán)境質量、交通便利性、設施完備度等。通過量表，我們能夠更準確地了解受訪者對城市各個方面的需求和期望，從而為城市規(guī)劃提供更有針對性的建議。
我本身是一個比較善于思考問題的人，所以在團隊中，我主要負責量表的開發(fā)和設計。在使用量表的過程中，我深刻體會到了量表在收集和分析數(shù)據(jù)方面的優(yōu)勢。首先，量表能夠清晰地表達我們的研究目的和問題，使受訪者能夠快速理解并回答。其次，量表的設計和實施能夠確保數(shù)據(jù)的準確性和可靠性，使我們能夠更好地分析結果。最后，量表能夠幫助我們從量化角度來理解問題，為我們的研究提供了更多的可能性。
然而，在使用量表的過程中，我也遇到了一些問題。例如，有時候受訪者并不能準確理解量表的含義，導致數(shù)據(jù)收集效率不高。此外，量表的開發(fā)也需要一定的時間和精力，需要我們不斷地進行調整和修改，以確保其有效性和可靠性。
總的來說，我對量表的使用充滿了信心。我相信，只要我們能夠充分認識到量表的優(yōu)勢，并注意克服使用過程中遇到的問題，量表一定能夠為我們的研究帶來更多的幫助。
閱讀使用心得篇六
1你不在了,但生活還在.
——《天藍色的彼岸》。
感悟：生命逝去的“我”開到天藍色的彼岸,看到了許多,也思考了許多,就比如這句“你不存在了,但生活還在”.很短小的一句話,卻讓我覺得四肢發(fā)涼,莫名地有了些無奈和疼痛.小男孩該是后悔了吧,遺憾生命那么短,還沒來得及好好珍惜.人的生命是脆弱的.我們要好好珍惜生命,把握好每一個今天,使生活更有意義,更加充實;我們要學會去珍愛身邊的每一個人,學會諒解、寬恕別人,要勇于承認錯誤,不要怕說對不起.
2摘自培根隨筆之《論死亡》。
死與生同其自然;也許在一個嬰兒方面生與死是一般痛苦的.在某種熱烈的行為中死了的人有如在血液正熱的時候受傷的人一樣,當時是不覺得痛楚的;所以一個堅定的,一心向善的心智是能免死底痛苦的.
感悟：
看完這段文字后心靈都不由清明了些,仿若醍醐灌頂.自從懂事后知曉死亡,就一直懷著畏懼的心理,有的時候甚至埋怨科技的發(fā)達,因為明白世界本沒有天堂,也沒有地獄,總覺得死后的虛無是最深刻的恐懼.但是培根早在幾百年前就說到“生與死同期自然”,都是自然的恩惠,所以要平淡待之,要珍惜生命,死而無憾.
3于是鳳凰花激起的不僅僅是童年成蝶化蝶的記憶,而是少年夢鳳化凰的一段惜情.如火的花的印象配上輕唱的驪聲,敲響了少年的夢境,驚覺到自己既不是鳳凰神鳥,也非朝陽梧桐.終于在碎夢中瞧見自己的面容,原來只是一個少年,原來只是一段驚夢.
——林清玄《斷鴻聲里》。
感悟：我總以為林清玄的文字都是禪宗或是寓言,沒想到還有這樣抒情優(yōu)美的文字.作者寫鳳凰花的同時,也寫了高潔的梧桐,涅槃的鳳凰和年少的驪歌.光陰逝去,離別卻總是讓我們傷感而無奈,但是鳳凰花還是這樣熱烈地開著,映襯著離別的哀傷.
其他見我給你的文件啊。
希望對你有所幫助。
閱讀使用心得篇七
面膜是現(xiàn)代美容生活中不可或缺的一部分，不同的面膜具有不同的功效，比如深層清潔面膜可以幫助清除皮膚表面的污垢和多余油脂，使皮膚更加清爽；滋潤面膜則可以給皮膚補充水分和營養(yǎng)，使皮膚更加光滑細膩。在使用面膜的過程中，我感受到它們給皮膚帶來的不同觸感和變化，以下是我的心得體會。
首先，選擇適合自己的面膜非常重要。不同的人膚質不同，對面膜的需求也不同。我通常是混合性膚質，t區(qū)較油，兩頰較干。因此，我通常會選擇控油和滋潤兩種面膜交替使用。同時，我也會根據(jù)自己的皮膚狀況和需求，選擇具有抗衰老、抗氧化、美白等不同功效的面膜。選擇適合自己的面膜，不僅可以更好地發(fā)揮它們的效果，也可以提高使用的舒適度和滿意度。
其次，使用面膜的技巧也很關鍵。比如，在使用深層清潔面膜時，我會先將面膜打開，然后在臉上輕輕打圈按摩，幫助面膜更好地滲透和清潔毛孔。在使用滋潤面膜時，我會先將面膜紙浸泡在適量的水中，然后擠干多余的水分，貼在臉上，并用指腹輕輕按壓，使面膜與皮膚更加貼合。同時，我也會注意面膜的時間，通常是根據(jù)面膜的種類和皮膚的需求來決定的，時間過短可能無法達到理想的效果，時間過長則可能會使皮膚過度水合，造成傷害。
最后，使用面膜后的皮膚變化也讓我感到驚喜和滿意。使用深層清潔面膜后，我的皮膚感覺更加清爽，毛孔也得到了更好的清潔，不再油膩。使用滋潤面膜后，我的皮膚感覺更加光滑細膩，干燥感也得到了明顯的改善。同時，我也發(fā)現(xiàn)使用面膜后，皮膚的彈性和光澤度也有所提高。
總之，面膜是現(xiàn)代美容生活中不可或缺的一部分，它們可以幫助我們更好地保養(yǎng)皮膚，提高皮膚的健康和美麗。在未來的使用過程中，我會繼續(xù)選擇適合自己的面膜，掌握正確的使用技巧，使面膜發(fā)揮更好的效果，讓我的皮膚更加健康、美麗。
閱讀使用心得篇八
施肥時間為2月上旬至3月下旬(根據(jù)不同果樹、不同品種的花期而定)，施肥量占全年施肥量的25%。每株施入沼渣25千克或沼液50千克左右，另加硼砂0.3千克，迅速覆土(若沼肥不足，應補足氮、磷、鉀肥)。同時用經雙層紗布過濾的沼液，對樹冠進行噴施，每10天左右噴施一次。
二、花期飽施壯果肥。
每年果樹的開花和花后果實的生長，均需要較多的養(yǎng)分，此時的施肥量占全年施肥量的50%。每株施入沼渣50千克或沼液100千克左右，另加0.5千克磷酸二氫鉀(樹勢弱，沼肥又不足的，需用化肥補足)。同時還要對樹冠葉面噴施沼液，每隔10天噴施一次，效果更佳。
三、重施采后“還陽肥”
“還陽肥”應選擇在果樹采收后，一般在10月底前進行，用量占全年施肥量的25%。每株施沼渣25千克或沼肥50千克(可根據(jù)當年果實數(shù)量和樹冠大小適當增減)，另可將硼砂按常量與沼渣混合施入。
四、注意事項。
用沼液噴施果樹葉面時，必須采用正常產氣3個月以上的沼氣池出料間里的沼液，且需澄清過濾后放置2~3天;葉面噴施需選擇在無風的晴天或陰天進行，并最好選擇在濕度較大的早晨或傍晚，不可在雨天或晴天中午氣溫較高時噴施;結合果樹長勢確定施肥量和操作技巧，長勢差的應重施，長勢好的輕施，衰老的樹重施，幼壯樹輕施，著果多的重施，著果少的輕施;沼液可采用根部撒施，也可抽槽深施，沼渣應要求抽槽深施。
閱讀使用心得篇九
逛家居賣場的心得，櫥柜要想省錢可以臺面和吊柜、地柜等分開來購買，一般來講，櫥柜廠家都是向石材生產廠來購買石材，價格方面無優(yōu)惠可言，而且還要加一定的利潤，要想劃算的話，可以在購買時只從櫥柜品牌那里購買吊柜和地柜，然后再從石材廠單買臺面。
我們比較了下價格，若是櫥柜廠報價，拿國產石英臺面舉例，每延米價格約為1600-2500不等，但石材專賣的報價就是每延米600-800元，每延米便宜了將近1000元，若是廚房較大的報價，這樣可以至少剩下5000-8000元。是筆不小的開銷。。
閱讀使用心得篇十
房車旅行是一種新興的旅游方式，它結合了旅游和露營的優(yōu)點，讓人們可以在一個移動的房子里自由自在地探索世界。下面是我在使用房車后的心得體會。
一、自由度高，玩法多樣。
相比于傳統(tǒng)的旅行方式，房車旅行給了我們更大的自由度。我們可以選擇自己開車，也可以選擇讓專業(yè)的司機開車。在路上，我們可以隨時停下來欣賞風景，或者去探索周邊的城鎮(zhèn)。此外，房車還提供了許多不同的設施，比如廚房、衛(wèi)生間、臥室等，讓我們可以在旅行中盡可能地體驗生活。
二、需要全面考慮，精心計劃。
雖然房車旅行給了我們很大的自由度，但這同時也需要我們全面考慮，精心計劃。我們需要考慮路線、加油站、食物、住宿等問題。此外，我們還需要了解當?shù)氐臍夂颉⒔煌ㄒ?guī)則、路況等信息。如果我們沒有做好充分的準備，可能會導致旅行的不愉快。
三、親近自然，享受生活。
房車旅行的一大優(yōu)點是我們可以隨時隨地親近自然，享受生活。在路上，我們可以看到各種不同的風景，比如山川、河流、森林、湖泊等。我們還可以在房車上做飯、燒烤、唱歌、跳舞等，享受生活的樂趣。
四、需要學習新的技能。
使用房車需要我們學習一些新的技能，比如駕駛、維修、保養(yǎng)等。此外，我們還需要了解當?shù)氐牡貓D、通訊、醫(yī)療等應急服務。這些技能的學習，不僅可以幫助我們更好地使用房車，還可以提高我們的生存能力。
總的來說，房車旅行是一種非常有趣、充滿挑戰(zhàn)的旅行方式。雖然需要我們學習新的技能，需要我們全面考慮，精心計劃，但是它帶給我們的樂趣和收獲也是無法比擬的。
閱讀使用心得篇十一
化肥對促進農業(yè)增產的作用是不爭的事實。據(jù)fao估計，發(fā)展中國家化肥對糧食增產的貢獻率約達55%，我國化肥對糧食增產的貢獻率也在50%以上。然而，上世紀80年代后期至90年代末，農業(yè)生產中由于片面追求高投入，高產出，大規(guī)模的濫施化肥而出現(xiàn)的社會、環(huán)境生態(tài)問題日益嚴重，使人們對化肥的應用產生一些不正確的認識。其實，這些問題的出現(xiàn)并不是化肥本身的原因，而是人為不合理使用化肥或農田養(yǎng)分管理不當造成的。
1、認為化肥是人造化工產品，施用化肥會造成環(huán)境污染和降低農產品品質。
其實，這些問題的產生不在于化肥本身，而在于施用不合理。
化肥中的礦質營養(yǎng)都是自然界中存在的天然物質，大量的科學試驗和生產實踐證明，只要合理施用化肥不但能促進作物增產，而且也能提高農產品品質。
2、認為既然土壤中存在植物生長所需的礦質營養(yǎng)，就不必再施用化肥。
農業(yè)生產的目標輸出(農產品和其它收獲物)，必然要帶走土壤中的部分養(yǎng)分，自然界存在的土壤所具有的肥力往往不能滿足連續(xù)種植作物對養(yǎng)分的需求，施肥是對自然肥力不足的補充，也是保持和提高地力的需要。
3、認為農業(yè)生產只有使用有機肥，生產的食品才安全，才是潔凈生產。
其實，并非所有的有機肥都是潔凈的，如果施用未經無害化處理的有機肥，同樣會造成污染。
況且，有機氮的礦化積累也會使土壤或地下水的硝態(tài)氮含量提高，引起污染。
4、認為有機肥可以代替化肥的作用。
有機肥與化肥各具優(yōu)缺點，有機肥含有豐富的腐殖質和多種作物需要的'營養(yǎng)元素，對改善土壤結構有特殊作用，但養(yǎng)分含量低，肥效遲，養(yǎng)分釋放難以控制，投入量不易準確計算，難以滿足作物全面、充分的養(yǎng)分需求，也就難以實現(xiàn)作物的高產、優(yōu)質;化肥往往可以按照作物的需要，較準確計算養(yǎng)分配比和投入量，肥效快，但養(yǎng)分容易流失，利用率低。
只有兩者合理配合使用，才能獲得最佳效果。
5、認為化肥要速溶、速散效果才好。
農民普遍認為，化學肥料應該是全溶、速溶，至少是速散的，否則就是劣質產品。
有研究表明，相同組分的肥料，顆粒越小，越速效，而大粒肥料則具有緩效性。
據(jù)估算，緊密的、緩散的復合肥，比速散復合肥氮素利用率可提高3%左右。
扭轉速溶、速散的觀念，根據(jù)作物需肥特性和土壤肥力狀況，研制緩/控釋肥料是新型肥料研究的一個重要方向。
6、過分強調氮、磷、鉀，特別是氮肥的施用，對中微量元素的作用沒有引起足夠的重視。
氮、磷、鉀雖是作物必需的大量營養(yǎng)元素，不能缺乏。
但片面強調大量元素的作用，偏施氮肥，容易引起作物徒長，誘發(fā)病蟲害，降低農產品品質。
況且目前不少地區(qū)土壤中部分中、微量元素虧缺，如果得不到及時供給，必定會影響作物的正常生長，引發(fā)一些生理性病害，限制作物產量和農產品品質的提高。
因此，施肥必須倡導科學的方法，通過測土配方施肥，實現(xiàn)營養(yǎng)元素的平衡供給，即大量營養(yǎng)元素之間的平衡和大量營養(yǎng)元素與中微元素之間的平衡。
閱讀使用心得篇十二
1、疫腐菌在病殘體的土壤中越冬，所以清除病殘體，及時清理落地果實并摘除樹上病果、病葉集中深埋，是一項重要的防病措施。
2、由于疫腐病菌是以雨水飛濺為主要傳播方式，所以果實越靠近地面越易受侵染而發(fā)病，以距地60厘米以下的果實發(fā)病最多，一般最高不超過1.5米，適當采取提高結果部位和地面鋪草等方法，可避免侵染減輕為害。
3、改善果園生態(tài)環(huán)境，排除積水，降低濕度，樹冠通風透光可有力地控制病害。
4、在發(fā)生嚴重的園片，當在5-6月出現(xiàn)低溫高濕氣候后，可在地面噴施100倍液的硫酸銅，以噴濕地面為準。在套袋前噴藥防治，重點是一米以下高度的果實?？墒褂梅乐嗡共〉母鞣N藥劑。當侵害樹體根莖處時，使用100倍液的硫酸銅澆灌。
閱讀使用心得篇十三
肥料的使用在20世紀發(fā)生了顯著的變化。19世紀90年代，這些肥料主要來源于動物糞便。19，弗里茨·博施發(fā)明了第一個將空氣中的氮氣轉化為氨的工藝，使提供廉價肥料成為可能并最終推動了全球糧食產量的增加。但是這個成功的發(fā)明在正變成破壞環(huán)境的禍根。
氮是一種相對惰性的氣體。但是在某些細菌的作用下或是在石油燃燒、肥料制造過程中，氮能生成一系列活性分子，統(tǒng)稱為活性氮。這個分子家庭的成員包括氨、硝酸根離子和氮氧化物。活性氮并不像人們想象的那樣在農作物生長過程中結束它們的“旅程”。據(jù)科學家估計，撒在農田里的氮元素幾乎一半沒有被農作物吸收利用而被沖刷走了。大多數(shù)氮元素以硝酸根的形式經土壤滲入地下水，然后流入池塘或沿海水域，過剩的養(yǎng)分刺激海藻肆虐生長。隨著海藻的死亡和腐爛，消耗掉了水中的大部分氧氣，致使許多魚類和基他海洋生物窒息而死。密西西比河下游的農業(yè)徑流區(qū)積聚了大量氮元素和其他滋養(yǎng)物，以至于現(xiàn)在墨西哥灣已經形成了一個大約2平方公里的巨大污染帶。
數(shù)量龐大的活性氮最終在空氣中轉化成氨和氮氧化物。在大氣中，許多氮氧化物溶解在水汽中形成硝酸，硝酸降回地面形成酸雨?；钚缘€會使臭氧數(shù)量略微增加，臭氧促進霧氣的形成并加速全球變暖進程。
大量的活性氮正在落回森林，本來富含氮元素的森林會枝繁葉茂，但是當?shù)亍肮┻^于需”，植被吸收的氮元素達到飽和時，多余的氮元素主要以硝酸根的形式在土壤中聚集起來。這些帶負電荷的離子會吸引鈣、鎂等正電荷離子并將其攜帶進入地下水，從而剝奪了樹木生長急需的基本營養(yǎng)物質。營養(yǎng)匱乏的樹木越來越難于抵抗霜凍、干旱和寄生蟲等自然災害。與此同時，土壤的日益酸性化也使灌木叢失去了往昔的生物多樣化。科學家稱，氮污染對森林的影響較沿海環(huán)境要漫長且不易察覺，但是這可能意味著一旦效應變得明顯，再恢復這些樹木已經來不及了。
為此，許多歐洲國家已經嘗試向土壤中添加碳酸鈣或碳酸鎂等物質來中和積聚的活性氮。這會降低土壤的酸度并增加補給營養(yǎng)。但是大規(guī)模的應用顯然太過昂貴并且過量施加此類物質可能會殺死土壤中的微生物，再次導致生態(tài)系統(tǒng)失衡。
1．下列對活性的氮的解釋，正確的一項是（）。
a．活性氮是20世紀人類制造廉價肥料的重要成分，也是氮污染問題的禍根。
b．活性氮是在細菌作用、石油燃燒或肥料制造的過程中改變了惰性的氣體。
c．活性氮是氨、硝酸根離子、氮氧化物等一系列活性分子的統(tǒng)稱。
d．活性氮是以帶負電荷的硝酸根離子形式聚集在土壤中的各種氮元素的總和。
2．下列不能作為“破壞環(huán)境的禍根”的證據(jù)的一項是（）。
a．大量未消耗的肥料正從農田流入沿海水域，致使許多海洋生物窒息而死。
b．數(shù)量龐大的活性氮會惡化大氣環(huán)境，導致酸雨降落，霧氣形成，全球變暖。
c．土壤中高度飽和的.氮元素正在導致森林緩慢的，也許是不可逆轉的毀滅。
d．大規(guī)模地添加碳酸鈣或碳酸鎂等物質會降低土壤酸度，殺死土壤中的微生物。
3．下列對文章的理解，正確的一項是（）。
a．廉價氮肥的使用，使最終推動全球糧食產量的增加成為可能，同時也會破壞環(huán)境。
b．人們本以為活性氮在農作物的生長過程中會全部吸收，而事實并非如此。
c．活性氮在空氣中轉化成氨和氮氧化物，它們溶解在水汽中形成硝酸，降回地面變成酸雨。
d．科學家認為氮污染對森林的影響短時間內不易察覺，但這些被污染的樹木已無法恢復了。
4．根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷不正確的一項是（）。
a．要根除墨西哥灣的巨大污染帶，就必須降低密西西比河下游徑流區(qū)的滋養(yǎng)物含量。
b．如果活性氮污染加劇，一些對多余活性氮特別敏感的樹種很有可能會完全消失。
c．一旦氮元素“需過于供”時，土壤的酸性化就會得以避免，森林最終會枝繁葉茂。
d．假如向土壤中施加適量的活性氮的中和物質，就能暫時改善生態(tài)系統(tǒng)失衡的現(xiàn)狀。
答案：
1．c（氮氣才是制造廉價肥料的重要成分，故a項錯。活性氮不是氣體，故b項錯?；钚缘⒉粌H僅包括硝酸根離子，故d項錯。）。
2．d（添加碳酸鈣和碳酸鎂不屬于活性氮破壞環(huán)境的影響之列，且降低土壤酸度不應視為破壞環(huán)境。）。
3．b（“最終推動全球糧食產量的增加”已實現(xiàn)，而非“成為可能”，故a項錯；“溶解在水汽中形成硝酸”的只是氮氧化物，不包括氨，故c項錯，被污染的樹木無法恢復的前提是“效應變得明顯”，故d項錯。）。
4．c（無法推出氮元素“需過于供”時，森林就會枝繁葉茂。）。
閱讀使用心得篇十四
王者榮耀大喬這個新出的英雄非常厲害，在團戰(zhàn)中輔助作用很大，各種移動加成和攻速加成。不過她的大招比較特別，開大2.5秒以后可以召喚隊友，所以很多玩家不會用大喬。
大喬這個英雄傷害技能也不少，前期發(fā)展很重要，因為但是大喬一個人輸出有限，最好和隊友一路，起得來大后期作用很大，可以讓隊友快速支援，并救下隊友，技能加點還是有大加大，但是主1技能或者副3，2技能加一級。
技能1：這個技能最適合用在狹窄的地方，或者敵人正在戰(zhàn)斗。
技能2：保護隊友神技，這個技能最好看到隊友被包圍，或者殘血的時候開。
技能3：跟張良的墻很類似，是橫著釋放的，敵軍則是減速、法傷、沉默，不過范圍不大，跟一技能的釋放時機一樣!
那么大喬什么時候開大呢?有三個小技巧，第一個團戰(zhàn)扔，走到和隊友比較近的地方開大;第二個先手技能2、傳送隊友回家，開大傳送隊友回來戰(zhàn)場;第三個小團戰(zhàn)的時候可以在后方召喚隊友，形成以多打少的局面。
閱讀使用心得篇十五
1、挖施肥坑(可結合施基肥進行)。在樹冠外圍延長枝垂直向下30―40cm內側挖2―4個長、寬各為40cm、深50cm的施肥坑(追肥深度為20cm)。
2、挖溝起壟。在施肥穴外順行方向或澆水方向，緊貼施肥坑外緣做寬、深分別為30―40cm的澆水溝(也是排水溝)。溝土覆蓋于行內，高度15―20cm，樹干周圍3―5cm處不埋土，最終達到行間低，行內高的形狀。
3、覆蓋黑色地膜。在起壟和施肥穴上面鋪蓋黑色地膜，寬度依樹齡、株行距的不同而有差異，每邊1―2米。
二、行間人工生草。
經過試驗研究和我縣及周邊縣(市、區(qū))果園生草的大面積調查，我們認為白三葉、扁莖黃芪、百脈根、毛葉苕子等草種為當前適宜采用的蘋果園優(yōu)種草。
白三葉、扁莖黃芪、百脈根春秋播種均可，其中以秋季為最好。3月下旬至4月份和8月中旬至9月中旬為春、秋播種期，播前清除園內雜草，耕深20-25cm，整平地面后可播種。條播、撒播均可，條播行距為30cm左右，深1-2cm，每畝用種量1―2斤。播種方法是在土壤疏松的基礎上，將草籽撒在地面上，用菜耙來回摟幾遍，使種籽入土即可，或用鋤開淺溝，即后手抬高開溝，用手撒籽(為防下籽太快，可拌入適量沙土，攪勻后下播)，然后用腳撒平即可。墑情不足時澆水補墑。當白三葉草長到30cm以上時，及時刈割，留茬10cm左右為宜，將刈割的草覆蓋在樹盤內。一次種的白三葉草有效利用期至少5年。
毛葉苕子應秋播，深度2―3厘米，由于它是一年生草，所以不需刈割，第二年6月下旬死亡，秋季不需再播種，可利用落在地上的種籽重新長出新苗。
三、覆草法。
在蘋果樹樹冠下或全園覆蓋，覆蓋厚度15―20cm(草面上壓些土)，不耕翻，每年填蓋新草。
四、增施農家肥，提高土壤有機質含量，改善土壤結構。
閱讀使用心得篇十六
1.看看你的家里裝修風格是什么樣的，想要選擇什么樣材質的木料做櫥柜。櫥柜的預算價格是多少。如果超出預算不是很多能不能接受。如果可以話你可以選擇實木的，整體效果比效好，顏色可以換很多，最主要是的能看到木材自然的紋理。用后不會出現(xiàn)質量問題(比如：開裂)?！筮B源濱你可以到店面了解了解。(倔強小飯)2.石英石的優(yōu)點在櫥柜臺面中能達到80%，耐高溫，防滲透、防伐性都很好。但是它也有缺點，就是硬度比較高，可塑性不高。所以石英石的后擋水一般都是直接拼接在臺面上。
而人造石有點就是拼縫比較完美，可修補性好，可做造型。
人造石臺面。
看看你的家里裝修風格是什么樣的，想要選擇什么樣材質的木料做櫥柜。櫥柜的預算價格是多少。而人造石有點就是拼縫比較完美，可修補性好，可做造型。
人造石臺面。
人造石是一種由礦石粉(氫氧化鋁)、顏料、優(yōu)質工程樹脂等原料加入功能助劑，經特殊工藝制成的高分子復合材料，又稱為實體面材。具有質地堅實、色彩多樣、無毒無放射性、耐磨、耐高溫、抗沖擊、抗?jié)B透、易于保養(yǎng)等特點，可作任意形狀加工、打磨和無縫拼接。
希望我的回答對你有幫助(十米之上)。
一是材料要正規(guī)，能提供全套材料清單。現(xiàn)在市場上偽劣柜體板，人造石臺面太多，選購時注意認清。劣質再生高密板和水貨防潮板是害死人的產品。用碳酸鈣做填充劑的人造石也是害人的產品。選擇的時候要認清楚，看產品的證書和質量保證卡。
二是廠家有無設備生產，現(xiàn)在很多店面無工廠，都是包出去給別的工廠做，或者小作坊生產，根本沒有設備。質量和售后沒有保證。包括很多工廠無自己的人造石臺面加工車間，也是外包，臺面是否經過水磨拋光都是關鍵。
三是要看是否提供詳細清單，很多商家用定金害人，先好話讓您交定金，然后加收項目一大堆，讓您上下不得。廚柜確實有很多是加收項目，但是要事前介紹清楚，設計圖紙出來，所有用材和報價都要一并出來，給消費者一個清晰的報價。
四是調查廠家信譽，售后服務做多少年，有無售后卡，能否開具正規(guī)發(fā)票。
五是自己多看多選再做決定，比較以后再做選擇。
六是要學會保護自己，簽訂合同項目認清，應該索要正規(guī)發(fā)票。
七是發(fā)現(xiàn)上當，要及時收集證據(jù)，向消費者協(xié)會投訴。
八是不要光關注于價格，現(xiàn)在的價格離成本線不遠，便宜沒有好東西。
閱讀使用心得篇十七
一、學校領導和分管人員要本著為教育服務，勤儉節(jié)約的原則，把好儀器采購關，購進儀器必須經校長批準，貴重物品要經校委會批準。
二、教學儀器要定柜定位，分類編號，擺放整齊，使用前后都要進行檢查。
三、做好儀器保養(yǎng)工作，室內做到通風、防潮、防塵。
四、厲行節(jié)約，使用藥器必須避免浪費和不必要的藥品消耗。
五、儀器如有損壞遺失，有使用人說明原因，管理員登記，使用人簽名，并按教學儀器損壞遺失處理辦法處理。
六、儀器破損要及時維修。
七、教學儀器一律不予外借。
按照省教委、縣教委文件精神與布署，結合我校實際，現(xiàn)已達到省教委規(guī)定的學校電教器材二級配備標準，為進一步深化教育改革，更好地服務于教學，加強電化教學研究，發(fā)展教育技術，探討新型教學模式，全面推進素質教育，創(chuàng)建一流水平學校，讓電教器材健康有序地運行管理，特制定本制度。
為保證電化教學的順利實施，促進教育教學改革，發(fā)揮電教設備最大效益，建設多功能現(xiàn)代化教學環(huán)境，為促進我校教學健康快速發(fā)展，保證課堂教學的正常進行，電教器材在使用之前必須向電教室申請借用并履行借用手續(xù)，電教器材在使用時要嚴格操作規(guī)程，出現(xiàn)故障應立即關機，保證人員和設備的安全，待故障排除后再使用。
各任課教師在使用完電教器材后，檢查電教器材有無損壞后，及時送還電教室，登記好歸還時間，并簽名，以備其他教師借用，借用期限一般不得超過一周。
二、電教器材損失賠償制度。
各班級、科室及任課教師在正常使用電教器材的過程中，造成電教器材自然損壞，一般不追究責任，但因管理不善，不遵守操作規(guī)程或故意損壞或丟失，視情節(jié)輕重，給予部分或全部的經濟賠償。較重者，加倍罰款，并移交校委會從重處理。
電教器材損壞或丟失，應及時到電教室填寫《電教器材損失報告單》，由學校領導根據(jù)器材損失制度中的有關規(guī)定，作出相應的處理意見。
三、電教器材的保養(yǎng)維修制度。
根據(jù)電教器材的性能、特點，借用者必須對器材進行除塵、擦拭、涂油等保護措施，以延長使用壽命。
對已損壞的器材，應及時進行檢修，對確實無法修復或無修復價值的器材，履行報廢手續(xù)，進行報廢處理。
為使電教設備正常使用，現(xiàn)作以下管理規(guī)定：
一、各班要在新學期開始時推選出一名同學作為電教管理員，負責管理電教器材。
二、在設備使用過程中如遇到問題或發(fā)現(xiàn)損壞，管理員應及時向電教中心報告具體情況，以便電教人員及時排除故障，保證老師上課使用。
三、除管理員和使用老師外，其他同學不得隨意動用投影器材。如有因非管理者擅自動用投影器材而導致?lián)p壞的情況，事故責任者須負責賠償并作相應檢討。
四、希望同學和老師們互相監(jiān)督、指導，共同維護好教室電教設備，使其發(fā)揮最大的效益。
一、各任課教師需做演示實驗，要提前一天將實驗通知單交給實驗教師，儀器使用前雙方協(xié)同檢查調試，用畢及時交回。
二、任課教師組紈學生分組實驗，要提前三天將實驗通知單交給實驗教師，并主動配合共同準備。實驗完畢要認真清點，儀器如有損壞、丟失，要如實記錄，酌情處理。
三、安全使用儀器設備，杜絕盲目操作，確保師生安全。
四、學生在實驗中丟失和非正常損壞儀器，任課教師要負責追查責任，責成當事人負責賠償。
五、教師使用儀器如有損壞，一律履行登記手續(xù)，如屬貴重或精密儀器，應打專題報告請示領導處理，處理結果要報市教學儀器供應站備案。
六、教師使用儀器，必須熟知儀器的構造、原理，了解使用注意事項，嚴禁盲目操作或隨意拆卸。
七、藥品的領取、使用要嚴格按照規(guī)定執(zhí)行。劇毒藥品領用時，要詳細記錄，如有剩余要及時收回。廢液要妥善處理。
八、因管理不善造成儀器設備丟失、損壞，要追究管理人員與使用者的責任，嚴肅處理。
一、儀器教具，分類擺放，造冊登記，專人管理。
二、使用教具儀器，必須辦理借出手續(xù)，并按時歸還。
三、愛護教具儀器，人人有責。如有損壞或遺失，一律按價賠償。
四、經常擦拭打掃，保持儀器教具及室內整潔衛(wèi)生。
五、注意安全，做好防失防盜工作。學期結束，全面清查，及時充實飛修整、保證教學要求。
一、電教器材要指定專人負責管理，建立專用帳冊，帳物相符。
二、管理人員要掌握設備性能，使用方法能排除一般故障，保證設備正常工作，要定期對電器通電驅潮檢查、保養(yǎng)。
三、有關教師必須了解設備性能，掌握設備使用方法，嚴格操作規(guī)程，使用時若設備發(fā)生故障，應及時報告管理人員，非正常損壞設備應照章賠償。
四、學校應建立設備使用登記制度，教師因教學需要借用器材，應辦理借用手續(xù)，嚴禁私自占有器材設備和利用電教設備播放與教學無關的節(jié)目。若觸犯法律應追究法律責任。
五、電教設備應保持清潔，做到“四防”（防火、防盜、防潮、防灰塵)。
六、每學期學校要定期檢查清理器材設備，管理人員工作變更時，須按規(guī)定辦理交接手續(xù)。
一、音樂、美術教育器材應有專人負責保管。按統(tǒng)一帳冊入帳，做到帳物相符。
二、音樂、美術教育器材存放要科學，使用要規(guī)范，要經常檢查、保養(yǎng)。
三、教師要教育學生愛護器材設備，掌握正確的使用方法，非正常使用損壞要照章賠償。
四、因教學要長期借用器材，應按學校規(guī)定辦理借用手續(xù)，嚴禁私自占有器材設備。
五、學生上課時禁止用手中器材相互嬉鬧，防止意外事故發(fā)生。
六、每學期要定期對器材設備進行檢查，保管人員工作變更時須按規(guī)定辦理交接手續(xù)。
一、學校各項體育器材，分類擺放，造冊登記，專人管理。
二、教師上課所用器材，需辦理登記手續(xù)，并按時送還，如有遺失損壞，追查責任按價賠償。
三、課余時間，需用器材，應辦理借出手續(xù)，并按時送還如有遺失損壞，追查責任按價賠償。
四、體育器材，每期全面查點一次。逐年購置和自制，保證按省規(guī)定的器材要求達標。
五、搞好室內衛(wèi)生，保持室內整潔。
六、注意安全，做好防失防盜工作。
一．儀器要按《配備目錄》編號登帳、記卡、入櫥，做到帳目、卡片、實物三統(tǒng)一，實驗室與總務處定期對帳，每學期至少對帳一次，做到物物有帳，帳物相符，帳帳相符。
二．儀器放置要科學、規(guī)范、美觀，要注意防腐、防潮、防霉、防蛀、防塵、防震、防壓、避磁和防盜、防毒等安全工作，特別要加強危險品的保管。
三、教師教學所需儀器、標本、藥品應在前三日寫通知單交本室，前一日來室核查、試做，學生分組實驗在使用前五天寫通知單交本室，以便安排；演示用儀器、標本、藥品歸還時須交管理員檢查；學生實驗中如有損壞普通儀器，應主動在損壞物品登記單上登記簽名；如損壞貴重儀器，應根據(jù)具體情況，由任課老師與管理人員商定賠償價格。
一、嚴格執(zhí)行儀器借還制度，本校教師因非教學活動借用貴重儀器須經學校領導批準，并定期歸還，一般儀器藥品借用，須經實驗室負責人同意，但需辦理借用手續(xù)，如有損壞丟失，必須照價賠償。
二、外單位借用實驗儀器一定要經學校領導同意，并出示單位介紹信，通過實驗室辦理借用手續(xù)，定期歸還，如有損壞或丟失亦必須照價賠償。
實驗室報損、賠償、維修制度。
一、實驗儀器設備的損壞賠償，不僅僅是為了挽救和收回儀器設備的使用價值，更重要的是教育學生愛護儀器設備，按照要求去使用儀器設備，培養(yǎng)嚴肅的科學態(tài)度。
二、對于教師使用損壞，自然損壞，一般作報損處理，不必賠償，貴重儀器的損壞，除填寫儀器報損單外，還應由當事人送主管部門審批。
三、對于學生沒有完全按照操作規(guī)定而造成使用損壞，過失損壞按儀器原價的30%到100%賠償。
四、對于學生嚴重違章操作造成的損壞，嬉耍造成的損壞，故意破壞，偷竊儀器，按儀器原價的150%到300%賠償。對儀器設備的維修保養(yǎng)，是保持儀器設備使用價值的重要途徑，儀器設備的維修，要建立維修卡，簡要記錄儀器設備維修情況和維修時間。
五、對于一般儀器的維修應隨時發(fā)現(xiàn)，隨時修理，對精密貴重儀器設備的維修，應及時請示領導送專業(yè)修理廠修理，做到“小修小補不出校，貴精儀器及時報”。
閱讀使用心得篇十八
我的學校坐落在美麗的駱馬湖畔，那里風景優(yōu)美，空氣甜潤。同樣在我們的學校里，每個教室都有一個漂亮的“圖書角”。那里收納了世界上美好的一切，整個世界都被包容在那片小小的天地里。
我們班的圖書角里面的圖書分為好多類，有“寫作天地”、“名著精選”、“科學探究”、“童話世界”還有我們自己的“作品展示”。我們可以根據(jù)自己的需要選擇不同的書來充實自己。
我印象最深的是《夏洛的網》，說的是蛛蛛‘夏洛’和小豬‘威爾伯’之間的故事。有趣而又感人。讓我從中體會到了他們之間純潔的不計報酬的友誼，我喜歡那個純純的世界。最先接觸到這本書是許老師講這個故事給我們聽的，我們都很感動。所以就養(yǎng)成了愛看書的習慣，因為許老師會經常向我們推薦適合的圖書，所以我們班的書香氣味是最濃的。我們班的圖書角里面滿滿的書也都是我們自己捐的。
希望你們也能愛上讀書，因為在那個世界里你將得到很多！收獲很多！
閱讀的作文加評語怎么寫。
寫家長意見怎么寫。
怎么寫訃告。
悼詞怎么寫。
怎么寫聘書。
賀信怎么寫。
訃告怎么寫。
證明怎么寫。
閱讀使用心得篇十九
在autocad軟件中，可以利用的字庫有兩類。一類是存放在autocad目錄下的fonts中，字庫的后綴名為shx，這一類是cad的專有字庫，英語字母和漢字分屬于不同的字庫。第二類是存放在winnt或winxp等（看系統(tǒng)采用何種操作系統(tǒng)）的目錄下的fonts中，字庫的后綴名為ttf，這一類是windows系統(tǒng)的通用字庫，除了cad以外，其他，如word、excel等軟件，也都是采用的這個字庫。其中，漢字字庫都已包含了英文字母。
我們在cad中定義字體時，兩種字庫都可以采用，但它們分別有各自的特點，我們要區(qū)別使用。第一類后綴名為shx的字庫，這一類字庫最大的特點就在于占用系統(tǒng)資源少。因此，一般情況下，我都推薦使用這類字庫。、、三個字庫，是漢字字庫，是英文字庫，是帶有常見結構專業(yè)符號的英文字庫。我強烈建議，我公司的圖紙，除特殊情況外，、、這三個字庫文件，這樣，圖紙才能統(tǒng)一化，格式化。
那后綴名為ttf的字庫什么時候采用呢？有兩種情況。一是你的圖紙文件要與其他公司交流，這樣，采用宋體、黑體這樣的字庫，可以保證其他公司在打開你的文件時，不會發(fā)生任何問題。第二種情況就是在做方案、封面等情況時。因為這一類的字庫文件非常多，各種樣式都有，五花八門，而且比較好看。因此，在需要教美觀效果的字樣時，就可以采用這一類字庫。我們在定義字體時，還有一些要注意。
首先，同樣是在夠用情況下，越少越好的原則。這一點，應該適用于cad中所有的設置。不管什么類型的設置，都是越多就會造成cad文件越大，在運行軟件時，也可能會給運算速度帶來影響。更為關鍵的是，設置越多，越容易在圖元的歸類上發(fā)生錯誤。
我在使用cad時，除了默認的standard字體外，一般只有兩種字體定義。一種是常規(guī)定義，字體寬度為0.75。一般所有的漢字、英文字都采用這種字體。第二種字體定義采用與第一種同樣的字庫，但是字體寬度為0.5。這一種字體，是我在尺寸標注時所采用的專用字體。因為，在大多數(shù)施工圖中，有很多細小的尺寸擠在一起。這時候，采用較窄的字體，標注就會減少很多相互重疊的情況發(fā)生。標注的設置(dimstyle)。
標注定義里面的選項多了一點，不過要注意的地方倒是不多。我一般情況下會定義一種設置，對于有特殊的情況，我會單獨修改其屬性，然后其他的用格式刷來刷。介紹一下我常用的標注定義的設置吧（1：100比例出圖）。
直線和箭頭：所有顏色和線寬的選擇均為bylayer，箭頭大小150，其他幾個數(shù)據(jù)一般在100~200。
文字：文字樣式要選擇前面提到的寬度定義為0.5的字體，顏色仍舊是bylayer，文字高度350，文字位置垂直為上方，水平為置中，從尺寸線偏移60，文字與尺寸線對齊。
其它一些選項根據(jù)需要調整，無需注意地方。
單位的設置（units）。
單位設置的選項中，我發(fā)現(xiàn)有人喜歡在長度的精度選項上選用0，即是以個位來作為單位。對這點，我建議改為小數(shù)點后3~4位。在最開始的篇章里，我強調過準確是autocad使用的三大基本點之一。如果我們把長度精度定義為個位，那將會忽略掉許多微小的錯誤，比如1000的線段，實際上卻被畫成了999.97。在每次畫圖之前都進行以上的定義，比較麻煩，所以autocad公司給我們提供了一個非常好的辦法，就是dwt模版。每次在新建一張圖紙的時候，cad軟件都會讓我們打開一張dwt模版文件，。而我們在創(chuàng)建好自己的一套習慣設置后，就可以建立自己的模版文件，以保存所有的設置和定義。我的dwt模版是我花了幾個小時，精心選擇的一些圖，包括有簡單的平面圖、立面圖、剖面圖、樓梯大樣各一張，常用的圖塊幾十個（當然是歸類整理好的）。這樣，我在每次新做一個項目時，就可以打開這張模塊，開始工作了?？赡軙腥藛柕廊绾蝿?chuàng)建dwt文件，很簡單，在保存文件時，選擇另存為，然后在文件類型中選擇dwt就可以了。
講完了autocad中的各項設置，最后再講一下purge這個命令。purge這個命令可以清除掉圖中所有的沒有用到的設置、圖塊等信息，建議大家多多使用，我是幾乎每次存盤前都要purge一下的。
最后總結一下，autocad中的各項清晰條理的設置，是達到cad軟件使用中“清晰、準確、高效”三個基本點的基石。因此，我強烈呼吁公司的各個部室專業(yè)，都盡快建立起適用于本部門本專業(yè)的一套標準設置，并加以落實。如果能過做到每個專業(yè)都條例化、標準化，那不但對于專業(yè)內部，在各專業(yè)的銜接，資料的提交上，一定可以提高不少的效率。