沒有匯總和總結，我們很難衡量我們的成就和進步。有哪些方法可以提高工作效率？在總結中，我們可以借鑒以下范文，以便更好地展示自己。
公司的經(jīng)營說課稿篇一
戰(zhàn)略愿景也被稱為企業(yè)發(fā)展前景或者企業(yè)發(fā)展目標。它是支撐企業(yè)長期發(fā)展的遠景目標,也是組織希望創(chuàng)造的未來景象。
2、組織使命。
組織使命即“企業(yè)存在的目的”或者叫做“企業(yè)經(jīng)營的目的”。如果說企業(yè)的戰(zhàn)略愿景是企業(yè)爭做第一,那么企業(yè)的組織使命就是企業(yè)如何爭第一,或者說靠什么爭第一。
3、核心價值觀。
企業(yè)的核心價值觀,也被稱為企業(yè)的經(jīng)營哲學。它是處理企業(yè)內部人與人之間關系以及企業(yè)與企業(yè)外部各種不同主體關系的最高依據(jù)和法則,是企業(yè)組織“做人”的總原則。
4、戰(zhàn)略愿景、組織使命、核心價值觀之間的區(qū)別和聯(lián)系。
企業(yè)戰(zhàn)略愿景、組織使命、核心價值觀之間有區(qū)別也有聯(lián)系。正因為它們三者之間具有的這種關系,實踐中,有些企業(yè)把前者作為后者的廣義部分來看待。這樣,它們相互之間就形成了包含與被包含的關系。
1、“經(jīng)營”在“管理”的外延之中。通常按照企業(yè)管理工作的性質，將營銷生產(chǎn)稱作“經(jīng)營”，之外的管理內容稱為“管理”。
企業(yè)培訓師王軍恒對經(jīng)營和管理可以這樣理解，企業(yè)運營都會包括經(jīng)營和管理這兩個主要環(huán)節(jié)，經(jīng)營是指企業(yè)進行市場活動的行為，而管理之企業(yè)理順工作流程、發(fā)現(xiàn)問題的行為。
經(jīng)營管理是相互滲透的，我們也經(jīng)常把經(jīng)營管理放在一起講，實際情況也是經(jīng)營中的科學決策過程便是管理的滲透，而管理中的經(jīng)營意識可以講是情商的體現(xiàn)。把經(jīng)營和管理嚴格區(qū)分開來是誤區(qū)，也是務虛的表現(xiàn)。
2、經(jīng)營是對外的，追求從企業(yè)外部獲取資源和建立影響;管理是對內的，強調對內部資源的整合和建立秩序。經(jīng)營追求的是效益，要開源，要賺錢;管理追求的是效率，要節(jié)流，要控制成本。經(jīng)營是擴張性的，要積極進取，抓住機會，膽子要大;管理是收斂性的，要謹慎穩(wěn)妥，要評估和控制風險。
經(jīng)營與管理是密不可分的。經(jīng)營與管理，好比企業(yè)中的陽與陰，“他”與“她”，必須共生共存，在相互矛盾中尋求相互統(tǒng)一:光明中必須有陰影，而陰影中必須有光明;經(jīng)營與管理也相互依賴，密不可分。忽視管理的經(jīng)營是不能長久，不能持續(xù)的，掙回來多少錢，又浪費掉多少錢，“竹籃打水一場空”，白辛苦。
培訓講師王軍恒提到四川農(nóng)村的一句土話:“外面有個筢筢，家里有個簍簍”，意思是男人在外面掙錢，女人在家里也要節(jié)省，小日子才能過得紅火，說的是同樣的道理。另一方面，忽視經(jīng)營的管理是沒有活力的，是僵化的，為了管理而管理，為了控制而控制，只會把企業(yè)管死;企業(yè)發(fā)展必須有規(guī)則，有約束，但也必須有動力，有張力，否則就是一潭死水。
3、經(jīng)營是龍頭，管理是基礎，管理必須為經(jīng)營服務。企業(yè)要做大作強，必須首先關注經(jīng)營，研究市場和客戶，并為目標客戶提供有針對性的產(chǎn)品和服務;然后基礎管理必須跟上。只有管理跟上了，經(jīng)營才可能繼續(xù)往前進，經(jīng)營前進后，又會對管理水平提出更高的要求。所以，企業(yè)發(fā)展的規(guī)律就是:經(jīng)營-管理-經(jīng)營-管理交替前進，就象人的左腳與右腳。如果撇開管理光抓經(jīng)營是行不通的，管理扯后腿，經(jīng)營就前進不了。相反的，撇開經(jīng)營，光抓管理，就會原地踏步甚至倒退。
公司的經(jīng)營說課稿篇二
本課是高一政治課本必修1經(jīng)濟生活第二單元第五課《企業(yè)與勞動者》的第一框題。本單元的核心內容是發(fā)展社會生產(chǎn)力，要實現(xiàn)這個目標就需要了解生產(chǎn)及生產(chǎn)所在的市場經(jīng)濟這個整體環(huán)境，也必須要了解構成其的“細胞”——企業(yè)。它是生產(chǎn)和市場經(jīng)濟中最重要的主體。企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營狀況決定著市場經(jīng)濟的發(fā)展狀況。因此，掌握有關企業(yè)、公司的基本知識，能對市場經(jīng)濟初步的概括性的了解，對于學生了解我國社會經(jīng)濟發(fā)展概況以及培養(yǎng)正確的就業(yè)觀念有著重要意義。
高一學生已經(jīng)具備了一定的社會生活經(jīng)驗，其形象思維能力已經(jīng)基本發(fā)育成熟，同時也具備了初步的抽象思維概括能力，能夠通過觀察經(jīng)濟現(xiàn)象抽象成一定的規(guī)律性知識，但是在深入理解知識、理解理想狀態(tài)與現(xiàn)實之間的差異方面、將知識融會貫通方面尚且不能獨立完成，需要老師的提點與引導。此外，高一學生，注意力集中能力相較初中有了較大提高，學習的自覺自律性，同學間的交流協(xié)作能力也有了極大的改善，同時還有很強的求知欲，是進行教學的理想狀態(tài)。
1、知識目標：
根據(jù)高中思想政治課課標和考試大綱的要求，以及教學經(jīng)驗，本課教學知識目標基本為：使學生識記企業(yè)與公司的含義和分類，以及二者之間的聯(lián)系。同時通過引導、比對分析使學生重點掌握股份有限公司與有限責任公司的區(qū)別，公司制的優(yōu)點、公司經(jīng)營的目的，公司經(jīng)營成功的主要影響因素，并對公司的組織機構，企業(yè)兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)的含義、意義有一個基本的了解。
2、能力目標：
站在促使學生獲得全方位、長遠發(fā)展的高度，結合學生本年齡階段的特點，本課教學的能力目標基本為：通過連續(xù)教學，重點培養(yǎng)學生對知識、問題的敏感度，不斷提升學生發(fā)現(xiàn)問題，獲得、抓取知識，自覺運用所學知識理性的認識、分析問題、參與經(jīng)濟生活的實踐能力，通過相關知識的介紹，活動的設置，思想的感染，使學生提高自律能力，加強其與同學相互合作，相互學習，取人之長，補己之短的能力。
3、情感、態(tài)度、價值觀目標：
高中階段是學生各種思想、價值觀形成的關鍵時期，這時候對學生的引導容易使其牢固的建立良好的學習、生活處世態(tài)度，形成正確的價值觀。結合本課教學內容與學生現(xiàn)階段的思想特點，本課的情感、態(tài)度、價值觀目標確立為：起通過連續(xù)教學，培養(yǎng)學生積極關注國家經(jīng)濟形勢、客觀理性的認識并分析問題的態(tài)度，培養(yǎng)并樹立學生的誠信經(jīng)營，合法勞動的觀念，加強學生能夠主人翁意識，競爭意識，責任意識，引導學生做一個有社會責任感、誠實守信、銳意進取的好公民。
根據(jù)高中思想政治課課標、考試大綱的`要求，以及一線工作經(jīng)驗，確定本節(jié)課的重點內容是：股份有限公司和責任有限公司的區(qū)別，企業(yè)成功的影響因素。
根據(jù)高中思想政治課課標、考試大綱的要求，以及一線工作實踐經(jīng)驗，以及這一年齡階段的學生與社會，尤其是企業(yè)接觸較少的實際情況來看，其對于本節(jié)課高度現(xiàn)實性內容理解起來存在一定困難。因此，確定本節(jié)課的難點是：
為了響應新課改要求，立足于學生全面、長遠發(fā)展的考慮，本課程的教學旨在實現(xiàn)老師學生雙主體教學，積極引導學生發(fā)揮學習的主動性，培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問題、自主學習能力，合作探究、獨立創(chuàng)新等能力。因此采用如下教學方法：
1、誘思探究法。
2、問題設置法。
3、小組討論、總結、歸納、生成的方法。
4、比對研究方法。
5、典型案例分析法。
6、講授法。六、教學過程分析。
1、導入分析：
通過課件展示“中國（包括臺灣）共有69家公司進入《財富》世界500強排行榜，比上一年增加了15家公司，這是中國上榜公司數(shù)量連續(xù)第8年上升”這一消息，激發(fā)學生民族自豪感和學習興趣,同時通過上榜公司名單切入本課《公司的經(jīng)營》的教學，并積極引導學生觀察進入世界500強公司的共同點。
2、新課教學：
通過開列進入世界500強的中國企業(yè)的名單和中國500強企業(yè)的名單，在教師的引導下，使學生理解企業(yè)的含義，以及它區(qū)別于其他社會主體作為市場經(jīng)濟活動主要參加者的地位、作用。
并通過對上述名單的歸類，找出其中的國有企業(yè)、集體企業(yè)以及混合所有制企業(yè)。通過上榜數(shù)量與企業(yè)綜合實力強調國有企業(yè)在國民經(jīng)濟中的關鍵地位和作用，和前面所學的所有制知識前后連通。
通過公司和企業(yè)的聯(lián)系的分析，引入公司的相關內容的具體學習。通過對中國500強企業(yè)的提問與分析，引出兩種公司形式，并由此展開對兩種公司形式區(qū)別的圖表式比對分析，其中這個過程是學生以小組為單位展開，根據(jù)課本總結，最后生成區(qū)別點內容。其中要著重強調二者的核心區(qū)別點，即是否將公司資產(chǎn)分為等額股份。其間對股東等相關信息做一個簡單的介紹。
接下來以中國500強之一的海爾公司為例，簡單展開公司組織機構分析，并引導學生結合課本認識各公司結構的功能與作用。課件展示海爾集團的相關知識，請學生結合材料談談實行公司制的優(yōu)點。根據(jù)之前所學知識和海爾集團的發(fā)展里程，理解：公司制具有獨立的法人地位、有限責任制度和科學管理結構等優(yōu)點。
接著依舊以海爾公司為例展開公司的經(jīng)營與發(fā)展的教學。請同學根據(jù)老師所給出的海爾企業(yè)發(fā)展壯大的材料以及身邊的實例談談一個公司取得成功的原因是什么？在同學們生成答案的過程中，老師也可以通過增加今年3.15晚會爆料的麥當勞案例，以及對比長春的肯德基和成都的肯德基產(chǎn)品市場占有率的區(qū)別等來引導學生歸納總結促使企業(yè)成功的原因。學生結合課本，聯(lián)系材料再加上老師的引導可以歸納總結出一個公司的成功取決于：公司的正確戰(zhàn)略、技術進步、科學管理以及良好的信譽和形象這三個知識點。通過最新時事來引導學生既能培養(yǎng)學生關注時事的好習慣，又容易對學生形成新的刺激，調動其學習的興趣。
企業(yè)成功的原因有了，但是不是所有企業(yè)都能走向成功。企業(yè)遇到發(fā)展瓶頸怎么辦？通過上述問題設置引出企業(yè)的破產(chǎn)、兼并、聯(lián)合內容的教學。其中可以通過具體的不同的案例來分別講解，引用可口可樂收購匯源失敗事件、瑞士柯達膠卷破產(chǎn)事件、康師傅與百事集團聯(lián)盟事件等時事來對這塊內容分別作具體的引導學習。使學生在閱讀教材的基礎上聯(lián)系生活實際，將抽象的概念具體化，從而幫助學生深入理解并把握企業(yè)兼并、破產(chǎn)、聯(lián)合的含義及其各自在經(jīng)濟生活中的意義。
最后，布置課后作業(yè)，要求學生將股份有限責任公司和責任有限公司的區(qū)別，企業(yè)三種發(fā)展形式以表格的形式來理清楚各自的適應情況及意義，以便以后的復習記憶并強化今天課上所學內容。
公司的經(jīng)營說課稿篇三
一、教材分析。
本課是高一政治課本必修1經(jīng)濟生活第二單元第五課《企業(yè)與勞動者》的第一框題。本單元的核心內容是發(fā)展社會生產(chǎn)力，要實現(xiàn)這個目標就需要了解生產(chǎn)及生產(chǎn)所在的市場經(jīng)濟這個整體環(huán)境，也必須要了解構成其的“細胞”——企業(yè)。它是生產(chǎn)和市場經(jīng)濟中最重要的主體。企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營狀況決定著市場經(jīng)濟的發(fā)展狀況。因此，掌握有關企業(yè)、公司的基本知識，能對市場經(jīng)濟初步的概括性的了解，對于學生了解我國社會經(jīng)濟發(fā)展概況以及培養(yǎng)正確的就業(yè)觀念有著重要意義。
二、學情分析。
高一學生已經(jīng)具備了一定的社會生活經(jīng)驗，其形象思維能力已經(jīng)基本發(fā)育成熟，同時也具備了初步的抽象思維概括能力，能夠通過觀察經(jīng)濟現(xiàn)象抽象成一定的規(guī)律性知識，但是在深入理解知識、理解理想狀態(tài)與現(xiàn)實之間的差異方面、將知識融會貫通方面尚且不能獨立完成，需要老師的提點與引導。此外，高一學生，注意力集中能力相較初中有了較大提高，學習的自覺自律性，同學間的交流協(xié)作能力也有了極大的改善，同時還有很強的求知欲，是進行教學的理想狀態(tài)。
三、教學目標分析1、知識目標：
根據(jù)高中思想政治課課標和考試大綱的要求，以及教學經(jīng)驗，本課教學知識目標基本為：使學生識記企業(yè)與公司的含義和分類，以及二者之間的聯(lián)系。同時通過引導、比對分析使學生重點掌握股份有限公司與有限責任公司的區(qū)別，公司制的優(yōu)點、公司經(jīng)營的目的，公司經(jīng)營成功的主要影響因素，并對公司的組織機構，企業(yè)兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)的含義、意義有一個基本的了解。
2、能力目標：
能力，通過相關知識的介紹，活動的設置，思想的感染，使學生提高自律能力，加強其與同學相互合作，相互學習，取人之長，補己之短的能力。
3、情感、態(tài)度、價值觀目標：
高中階段是學生各種思想、價值觀形成的關鍵時期，這時候對學生的引導容易使其牢固的建立良好的學習、生活處世態(tài)度，形成正確的價值觀。結合本課教學內容與學生現(xiàn)階段的思想特點，本課的情感、態(tài)度、價值觀目標確立為：起通過連續(xù)教學，培養(yǎng)學生積極關注國家經(jīng)濟形勢、客觀理性的認識并分析問題的態(tài)度，培養(yǎng)并樹立學生的誠信經(jīng)營，合法勞動的觀念，加強學生能夠主人翁意識，競爭意識，責任意識，引導學生做一個有社會責任感、誠實守信、銳意進取的好公民。
四、教學重難點分析。
根據(jù)高中思想政治課課標、考試大綱的要求，以及一線工作經(jīng)驗，確定本節(jié)課的重點內容是：股份有限公司和責任有限公司的區(qū)別，企業(yè)成功的影響因素。
根據(jù)高中思想政治課課標、考試大綱的要求，以及一線工作實踐經(jīng)驗，以及這一年齡階段的學生與社會，尤其是企業(yè)接觸較少的實際情況來看，其對于本節(jié)課高度現(xiàn)實性內容理解起來存在一定困難。因此，確定本節(jié)課的難點是：
五、教學方法分析。
為了響應新課改要求，立足于學生全面、長遠發(fā)展的考慮，本課程的教學旨在實現(xiàn)老師學生雙主體教學，積極引導學生發(fā)揮學習的主動性，培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問題、自主學習能力，合作探究、獨立創(chuàng)新等能力。因此采用如下教學方法：
1、誘思探究法。2、問題設置法。
1、導入分析：
通過課件展示“中國（包括臺灣）共有69家公司進入《財富》世界500強排行榜，比上一年增加了15家公司，這是中國上榜公司數(shù)量連續(xù)第8年上升”這一消息，激發(fā)學生民族自豪感和學習興趣,同時通過上榜公司名單切入本課《公司的經(jīng)營》的教學，并積極引導學生觀察進入世界500強公司的共同點。
2、新課教學：
通過開列進入世界500強的中國企業(yè)的名單和中國500強企業(yè)的名單，在教師的引導下，使學生理解企業(yè)的含義，以及它區(qū)別于其他社會主體作為市場經(jīng)濟活動主要參加者的地位、作用。
并通過對上述名單的歸類，找出其中的國有企業(yè)、集體企業(yè)以及混合所有制企業(yè)。通過上榜數(shù)量與企業(yè)綜合實力強調國有企業(yè)在國民經(jīng)濟中的關鍵地位和作用，和前面所學的所有制知識前后連通。
通過公司和企業(yè)的聯(lián)系的分析，引入公司的相關內容的具體學習。通過對中國500強企業(yè)的提問與分析，引出兩種公司形式，并由此展開對兩種公司形式區(qū)別的圖表式比對分析，其中這個過程是學生以小組為單位展開，根據(jù)課本總結，最后生成區(qū)別點內容。其中要著重強調二者的核心區(qū)別點，即是否將公司資產(chǎn)分為等額股份。其間對股東等相關信息做一個簡單的介紹。
接下來以中國500強之一的海爾公司為例，簡單展開公司組織機構分析，并引導學生結合課本認識各公司結構的功能與作用。課件展示海爾集團的相關知識，請學生結合材料談談實行公司制的優(yōu)點。根據(jù)之前所學知識和海爾集團的發(fā)展里程，理解：公司制具有獨立的法人地位、有限責任制度和科學管理結構等優(yōu)點。
接著依舊以海爾公司為例展開公司的經(jīng)營與發(fā)展的教學。請同學根據(jù)老師所給出的海爾企業(yè)發(fā)展壯大的材料以及身邊的實例談談一個公司取得成功的原因是什么？在同學們生成答案的過程中，老師也可以通過增加今年3.15晚會爆料的麥當勞案例，以及對比長春的肯德基和成都的肯德基產(chǎn)品市場占有率的區(qū)別等來引導學生歸納總結促使企業(yè)成功的原因。學生結合課本，聯(lián)系材料再加上老師的引導可以歸納總結出一個公司的成功取決于：公司的正確戰(zhàn)略、技術進步、科學管理以及良好的信譽和形象這三個知識點。通過最新時事來引導學生既能培養(yǎng)學生關注時事的好習慣，又容易對學生形成新的刺激，調動其學習的興趣。
例來分別講解，引用可口可樂收購匯源失敗事件、瑞士柯達膠卷破產(chǎn)事件、康師傅與百事集團聯(lián)盟事件等時事來對這塊內容分別作具體的引導學習。使學生在閱讀教材的基礎上聯(lián)系生活實際，將抽象的概念具體化，從而幫助學生深入理解并把握企業(yè)兼并、破產(chǎn)、聯(lián)合的含義及其各自在經(jīng)濟生活中的意義。
最后，布置課后作業(yè)，要求學生將股份有限責任公司和責任有限公司的區(qū)別，企業(yè)三種發(fā)展形式以表格的形式來理清楚各自的適應情況及意義，以便以后的復習記憶并強化今天課上所學內容。教學流程圖：
公司的經(jīng)營說課稿篇四
大家上午好！我說課的課題是《企業(yè)的經(jīng)營》，選自人教版新課程思想政治必修1經(jīng)濟生活第五課第一框。下面，我將從學生情況、教材內容、教法與學法、教學過程設計四個方面進行分析。
根據(jù)新課程理念：課堂教學要以學生為主體，立足于學生現(xiàn)實的生活經(jīng)驗，著眼于學生的發(fā)展需求，所以我們先要了解學生的基本情況。
首先，高一學生具備了一定的分析經(jīng)濟現(xiàn)象的能力，可以進一步培養(yǎng)他們的自主學習能力；其次，他們對作為市場經(jīng)濟中最重要的主體企業(yè)了解不夠深入，企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營狀況決定著市場經(jīng)濟的發(fā)展狀況，沒有強大的公司和企業(yè)，就不會有國民經(jīng)濟的持續(xù)快速增長。因此，掌握有關企業(yè)、公司的知識，能對市場經(jīng)濟基本內容有一個輪廓性認識，對廣大青少年今后從事經(jīng)濟建設有著啟蒙性的指導作用。
1、地位分析。
在現(xiàn)代市場經(jīng)濟社會，一個人要消費，就往往需要與別人交換，而要交換就離不開貨幣，就必須知道商品的價格，否則是沒有辦法去消費的,第一單元就介紹“生活與消費”我們的消費離不開商品，我們消費的商品從何而來？當然是生產(chǎn)出來的，因此，順理成章，第二單元就應該研究、分析“生產(chǎn)”。物質資料的生產(chǎn)是人類生存和發(fā)展的基礎，物質資料的生產(chǎn)是馬克思主義政治經(jīng)濟學研究的出發(fā)點。本單元的核心內容是“生產(chǎn)”。大家想一想，商品是由誰生產(chǎn)出來的？在現(xiàn)代社會，財富主要是由勞動人民在企業(yè)中創(chuàng)造出來的。所以，第五課就專門分析財富創(chuàng)造的主體，正是按照這一邏輯，第五課叫“企業(yè)和勞動者”，它包括兩個框：公司的經(jīng)營；新時代的勞動者。
要了解市場及市場經(jīng)濟這個整體，就必需了解構成它的“細胞”——企業(yè)。它是市場中最重要的主體，企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營狀況決定著市場經(jīng)濟的發(fā)展狀況，沒有強大的公司和企業(yè)，就不會有國民經(jīng)濟的持續(xù)快速增長。因此，掌握有關企業(yè)、公司的知識，能對市場經(jīng)濟基本內容有一個輪廓性認識，對廣大青少年今后從事經(jīng)濟建設有著啟蒙性的指導作用。
第一框“公司的經(jīng)營”包括兩目：公司的類型；公司的經(jīng)營與發(fā)展。在第一目，教材首先介紹什么是公司及公司的基本特征，然后重點分析公司的兩種基本形式——有限責任公司及股份有限公司，對它們之間的區(qū)別及共同之處，教材一一作了簡明扼要的闡述。最后，教材對公司的組織結構進行了分析。
2、說教學目標。
根據(jù)以上學生的基本情況和教材的具體內容，按照新課程的要求，確定如下教學目標：
1、知識目標。
識記：企業(yè)的含義和基本分類；公司的基本特征和分類；自然人和法人的區(qū)別；有限責任公司與股份有限公司的含義和特點；公司的組織機構；公司經(jīng)營成功的主要因素；企業(yè)兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)的含義。
理解：股份有限公司和有限責任公司的區(qū)別與聯(lián)系；公司制的優(yōu)點，以及建立現(xiàn)代企業(yè)制度的意義；企業(yè)兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)的意義；樹立正確就業(yè)觀的意義。應用：如何依法設立一個公司；我國企業(yè)改革為什么以建立公司制為目標。
2．能力目標。
本課教學重點培養(yǎng)學生分析問題、參與經(jīng)濟生活的實踐能力。
讓學生了解如何創(chuàng)辦公司、如何經(jīng)營公司，提高創(chuàng)業(yè)能力。
3．情感態(tài)度價值觀目標。
（1）培養(yǎng)學生國家觀念，創(chuàng)業(yè)和就業(yè)都是符合人民群眾根本利益和有利于國。
家生產(chǎn)力的發(fā)展。
（2）增強依法和誠信意識。
3、教材重點、難點。
根據(jù)教材的分析與教學大綱的要求，本框題確定了以下重難點：
1）、教學重點：公司制的地位、作用；公司經(jīng)營成功的決定因素。
2）、教學難點：企業(yè)的兼并和破產(chǎn)意義。
我國最早的教學論著作《學記》指出：“道而弗牽、強而弗抑、開而弗達”，已經(jīng)用樸素的語言揭示教學必須啟發(fā)學生思考和重視學習方法的道理。施教方法是否得當直接關系到教學效果的好壞與教育質量的高低。根據(jù)學生的具體情況與我們政治課的學科特點，在本課教學中主要采用三種教學方法：
1、直觀演示法：利用圖片等手段進行直觀演示，激發(fā)學生的學習興趣，活躍課堂氣氛，促進學生對知識的掌握。
2、活動探究法：引導學生通過創(chuàng)設情景等活動形式獲取知識，以學生為主體，使學生的獨立探索性得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學生的自學能力、思維能力、活動組織能力。
3、集體討論法：針對學生提出的問題，組織學生進行集體和分組討論，促使學生在學習中解決問題，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作的精神。
教法固然重要，而學法更加重要。著名教育家陶行知先生說：“先生的責任不在教，而在教學生學”。新世紀的學生面對的是知識的海洋，教師的知識已經(jīng)不能滿足學生的求知欲望，這就必須教會學生如何“取水止渴”，自我學習。本框題中，老師將教授學生運用思考評價法、分析歸納法、自主探究法、總結反思法進行學習。
以上教學方法和學習方法將會滲透在以下的教學過程設計中。
四、教學過程設計。
（一）展示我們身邊熟悉的公司和企業(yè)圖片，帶動同學們思考，導入新課。
（二）采用講授式、層層深入、從企業(yè)入手，由公司制是現(xiàn)在企業(yè)的典型組織形式，過渡到公司，剖析重點、突破難點。
（三）師生互動，一起學習兩種公司分類、和公司組織形式、歸納總結公司制的優(yōu)點、課堂小結。
（四）課堂練習及課后作業(yè)：以此作為課堂教學的信息反饋，對教師來說有助于改進教學方法，調整教學策略；對學生而言，有助于鞏固知識，提高學習能力。
（五）板書設計：板書設計準備采用條目式板書，條目式板書的作用是條理清楚、簡練，一目了然，并且能夠為學生做筆記乃至以后的復習提供方便。
以上闡述僅僅是我的粗淺見解，當然設計與操作總會有一定的距離。我的說課到此結束，謝謝大家。
板書設計如下：
設計者：王晶、羅琳熠、唐受寧。
公司的經(jīng)營說課稿篇五
（一）本課的地位和作用：企業(yè)經(jīng)營者的素質問題是關系到一個企業(yè)在激烈的市場競爭中能否生存和發(fā)展下去的關鍵問題。尤其是國有企業(yè)的經(jīng)營者，其素質高低不僅是關系到我國國有企業(yè)能否擺脫困境、走向世界的關鍵問題，而且也是關系到國有企業(yè)的改革能否成功的大問題。其意義是十分重大的。所以，本課的地位也是比較重要的。
（二）教學重點：根據(jù)三鹿和海爾的例子引導學生探究企業(yè)的信譽和形象的知識點，使學生理解信譽和形象對企業(yè)的重要作用。而良好的信譽和形象能否樹立跟企業(yè)經(jīng)營者的素質有著密切的關系。
（三）教學難點：引出當前熱點問題三鹿與海爾現(xiàn)象的視頻情境材料，設置問題引導學生探究出不正當競爭和正當競爭的知識點，來達到突破難點的目的。
（四）教學目的：
1、知識目標：了解企業(yè)經(jīng)營者必備的基本素質以及對市場競爭的影響，明確良好的企業(yè)信譽和形象對企業(yè)的重要作用，能夠區(qū)分正當競爭和不正當競爭。
2、能力目標：培養(yǎng)學生運用所學知識觀察和分析社會經(jīng)濟生活中存在的各種不正當競爭的行為，并能利用法律武器同各種不正當競爭的行為作斗爭。
3、情感態(tài)度價值觀目標：通過教學，培養(yǎng)學生的法律意識和道德意識，教育學生努力提高自身的素質，以適應未來社會的挑戰(zhàn)。
（一）從創(chuàng)設的情境以及教師提出的問題出發(fā)，組織學生通過分組討論的方式自主探究，教師引導點撥，最后得出結論。
（二）以學生為主體、老師為主導，貫徹師生互動、生生互動的原則。通過學生說、講、談、議，調動學生積極性，營造和諧的教學氛圍。
（三）在教學過程中，教師運用及時評價和激勵評價，更好地調動學生的學習興趣，促進學生問題的解決，營造充滿生命氣息的有靈氣的課堂。
根據(jù)視頻材料和設置的問題，學生分組討論與交流，自主探究出知識點。在討論與交流的過程中，學生的思維進行碰撞，激起智慧的火花。在教師的及時評價和引導下，實現(xiàn)師生互動、生生互動的良好的課堂氛圍。
我根據(jù)這節(jié)課知識點的內在邏輯關系，顛倒了教材的順序。首先，分別引出三鹿和海爾的視頻材料，設置問題組織學生分組討論，讓學生自主探究出不正當競爭和正當競爭的動機、競爭手段、社會效果和法律后果等知識點，并比較這兩種競爭方式的相同點和不同點。然后，通過兩個小采訪過渡到企業(yè)的信譽和形象，結合三鹿和海爾的例子，從是什么、為什么、怎么做三個層次來探究企業(yè)的信譽和形象這個知識點。最后，結合海爾視頻中抓拍的圖片，讓學生談談作為企業(yè)經(jīng)營者應該具有哪些素質。
公司的經(jīng)營說課稿篇六
經(jīng)營管理工作中的心得體會：
(投入包括但不限于：人力、財力、物力、時間、精力)，用以實現(xiàn)你的經(jīng)營思路和想法;。
經(jīng)營和管理就像一個人的兩條腿，失去任何一個公司都會栽跟斗的。
在好的經(jīng)營思路也需要通過管理落實到位;管理工作做的再好，如果經(jīng)營思路錯了，那只會使你背離正確的方向更遠。
首相是發(fā)展方向的問題，因為他是公司發(fā)展戰(zhàn)略問題;。
而管理是公司的戰(zhàn)術問題，是怎么實現(xiàn)戰(zhàn)略的問題;這兩者相互依存，相互制約，對任何一個方面的偏頗都會導致公司發(fā)展的失敗。
而在公司之中最容易打擊員工心態(tài)的有：
2、在辭退一位員工的時候，處理不當會傷害其他員工的工作積極性;。
3、薪酬變動時，被降低收入的員工;。
4、不會當領導，問題處理不當，說話打擊員工積極性的;。
5、員工認為怎么努力也得不到認可的，做的工作時不可能完成的(特別是多頭管理的時候最容易出問題;黃老師講例子說：一個公司的司機說，老板讓我去接客戶;老板的老婆要求我去接孩子放學;老板的父親要求我賣2斤豬頭肉給送到老板家里;這就是典型的多頭管理)。
6、家里人的影響。
7、周圍同事的影響(比如說和同事有很大的矛盾，就會影響他工作的心態(tài))。
8、直接領導沒有給員工方向和目標：
a、沒有目標。
b、目標不清晰。
c、目標大于兩個以上的;。
冰點式的人物：做事消極，老是對公司抱著懷疑和不信任的態(tài)度，對公司沒有忠誠可言，面對工作愿意潑冷水，鼓勵其他員工消極怠工;對于這樣的冰點人物，要么換腦，轉變他的思想認識。要么換人，直接辭退。
基層主管八件事：(教主管這8件事，考這8件事，記不住的罰款)。
的主管最少要做到這八件事:。
幫助下屬制定明確的工作目標;。
2、制造積極的競爭氛圍;。
3、解決下屬心中的顧慮;。
公司的經(jīng)營說課稿篇七
第四課介紹了“生產(chǎn)與經(jīng)濟制度”，指出我國的基本經(jīng)濟制度為我國社會財富的生產(chǎn)提供了制度保障。而本課旨在幫助學生從微觀角度進一步理解物質財富的創(chuàng)造過程，使學生初步了解有關公司與企業(yè)的相關知識，為學生今后以勞動者和經(jīng)營者的身份參與經(jīng)濟生活提供一定的指導。
1、教學重點：
公司成功經(jīng)營的主要因素。
確定依據(jù)：公司經(jīng)營的直接目的是利潤。公司經(jīng)營得好壞直接關系到公司利潤的多少與公司的命運。如何使公司發(fā)展壯大？這是教材的重點內容。同時，由于學生目前還沒有進入生產(chǎn)勞動實踐，對這一內容的理解有一定困難，它又是教學難點。
處理方法：案例教學法。
2、教學難點：
企業(yè)的兼并和破產(chǎn)。
確立依據(jù)：確立為難點是因為人們對它的認識還存在一些誤區(qū)，認為對于我國這樣一個以公有制為主體的社會主義國家來說，企業(yè)的兼并和破產(chǎn)是難以接受的經(jīng)濟現(xiàn)象，因此學生理解上會有一定困難。
處理方法：實例分析。
高一學生剛剛接觸《經(jīng)濟生活》不久，對經(jīng)濟學的理解和有關經(jīng)濟學的知識儲備還很有限，尤其是企業(yè)與公司的相關知識，既覺得陌生，又感興趣，因此在教學中情境創(chuàng)設既要聯(lián)系學生生活生活實際，又要學科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯和生活邏輯相統(tǒng)一成了本期重要任務。
1、知識目標：能全面認識公司經(jīng)營成功的主要因素；理解企業(yè)兼并、破產(chǎn)與聯(lián)合。
2、能力目標：在案例分析與合作探究中提高創(chuàng)業(yè)能力與分析能力。
3、情感目標：培養(yǎng)學生國家觀念；增強依法經(jīng)營意識和競爭意識。
1、從學生生活出發(fā)，密切聯(lián)系學生生活生態(tài)課程觀。
2、自主、探究、合作的知識建構觀。
教學原則：啟發(fā)式教學、理論聯(lián)系實際。
主要教學方法：案例分析教學法、實例分析、講授法。
新課程主張學生在活動中學習，在學習中活動，因此，本課內容以學生的自主討論為導入。
活動一：學生討論。
方法：討論法。
適當?shù)恼n堂討論有利于更好地發(fā)揮高年級學生的主動性、積極性，有利于培養(yǎng)學生獨立思維能力、口頭表達能力，促進學生靈活地運用知識。對應內容：完成新課內容的導入。
過程：
提問：聯(lián)系身邊實例，一家公司取得成功的主要原因是什么？
1、低廉的價格；
2、領先的產(chǎn)品；
3、優(yōu)質的服務；
4、絢麗的廣告；
5、知名品牌；
6、良好的企業(yè)形象······。
在討論過程中，把學生由感性認識引入到理性的思考，將視角由個人維度引入到企業(yè)的維度。
設計意圖：
通過學生聯(lián)系身邊實例討論，激發(fā)學生學習興趣與學習動機，明確此次的主要內容。
活動二：分組學習教材內容。
方法：自主學習。
隨著新課程改革的深入進行，新教材的廣泛使用，培養(yǎng)學生的自主學習能力成為課程改革對當代教學提出的要求。在新教材中，有很多部分是要求學生去自主探究，去收集整理分析資料，自主地去獲取新知識，去分析解決問題等，這些都要求學生有較高的自主學習能力。
對應內容：公司經(jīng)營的直接目的與必要性。
引導學生自主學習，最后歸納總結要點。
設計意圖：由于學生對此知識點理解沒有難度，再加之這部分知識是上一課所提到，學生采用自主學習，并通過討論，不僅加深了對知識的強化，而且這也體現(xiàn)新課程改革以學生為主體，教師起主導作用的教學理念。
活動三：閱讀材料，分組討論。
方法：案例教學法。
傳統(tǒng)的教學只告訴學員怎么去做，而且其內容在實踐中可能不實用，且非常乏味無趣，在一定程度上損害了學員的積極性和學習效果。但案例教學沒人會告訴你應該怎么辦，而是要自己去思考、去創(chuàng)造，鼓勵學生獨立思考，從而引導學生變注重知識為注重能力，最終實現(xiàn)師生之間的雙向交流。
對應內容：
公司成功經(jīng)營的主要因素：
1、正確的經(jīng)營戰(zhàn)略—航標。
3、誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽和企業(yè)形象?！匾蛩亍?BR> 活動過程：
學生邊閱讀相關材料，邊分析總結，回答以下問題，教師作引導。
1、你覺得它成功的最主要因素取決于什么？
引導學生思考：究竟是什么最終促成了海爾集團的成長與發(fā)展，并且以美國安然公司為例對這一因素加以強化，最終讓學生明白公司的發(fā)展需要正確的經(jīng)營戰(zhàn)略，同樣自己的人生也一樣。
2、由此可以看出海爾通過什么戰(zhàn)術獲得成功？
通過視頻讓學生身臨其境，體驗教學，從而得出創(chuàng)新是人類進步的靈魂，應當樹立創(chuàng)新意識，使學生有所得。
3、張瑞敏為什么要砸毀這些不合格的冰箱，從這里還可以看出海爾成功的因素還有什么？
通過分享古今中外有關誠信的故事，讓學生明白在生活中誠信就是一筆無形的、寶貴的財富。
設計意圖：
從身邊成功家電企業(yè)入手，透過海爾的發(fā)展與成功，聯(lián)系學生生活實際與鮮活的社會現(xiàn)實，體現(xiàn)探究學習的教學理念。在教學活動中教師層層啟發(fā)，讓學生認識公司經(jīng)營成功的最重要因素，達到教學目標。
活動四：材料拓展、分享。
方法：講授法、實例分析。
講授法與實例分析相結合，一方面有利于學生通過教師的說明、闡述掌握一。
定的系統(tǒng)的知識，學習教師分析思路、分析思維方式，另一方面有利于有效突破教學難點。
對應內容：企業(yè)兼并、破產(chǎn)、聯(lián)合。
1、企業(yè)兼并的含義、積極影響及消極影響。
2、企業(yè)破產(chǎn)的含義、正面意義及負面意義。
3、企業(yè)聯(lián)合的含義、意義。
活動過程：
材料一：茅臺兼并習酒。
材料二：南方證券破產(chǎn)，建立中國投資證券有限責任公司。
材料三：tcl集團與河南美樂彩電實現(xiàn)強強聯(lián)合。
設計意圖：
從學生熟悉企業(yè)與身邊實例出發(fā)，通過材料拓展與分享讓學生切身體會激烈市場競爭中的三種經(jīng)濟現(xiàn)象，體現(xiàn)新課程改革回歸學生生活的教學理念；再由教師歸納，使學生認識到三種經(jīng)濟現(xiàn)象存在的意義，突破教學難點。
三靠：一靠策略二靠創(chuàng)新三靠誠信。
三選：選擇優(yōu)并劣不破產(chǎn)要聯(lián)合。
結尾部分的設計既是對整堂課教學內容的總結，同時又是對學生情感的召喚。一方面加深對整堂課脈絡的理解，另一方面突出思想政治課的育人功能，為本堂課的教學劃上一個圓滿的句號。
公司的經(jīng)營說課稿篇八
2、假如你爸爸、叔叔、舅舅三人準備分別出資30萬（現(xiàn)金）、20萬（專利技術折價）、10萬（老廠房折價）合辦一家服裝廠?，F(xiàn)請你為他們選擇一種企業(yè)形式，并為他們順利辦成和經(jīng)營做參謀。
生活情景。
知識梳理。
學習體會。
問題1：你對他們辦廠持什么態(tài)度，為什么？
2、該企業(yè)屬什么類型？你為他們選擇哪種企業(yè)形式？為什么？
3、你為他們順利成立公司提供哪些建議？
5、面對服裝行業(yè)競爭激烈和歐美對我國部分服裝出口設限，你認為公司應怎樣經(jīng)營？原因、做法。
1、?企業(yè)。
（1）含義。
（2）作用。
（3）類型。
（4）形式。
（1）含義。
（2）法定公司形式。
有限責任公司。
股份有限公司。
不同點。
相
同
點
優(yōu)點、
意義。
（4）成立：條件、程序。
（5）組織機構（公司章程中明確）。
（5）特殊形式。
（1）含義。
（2）目的。
（1）?????????????????????????????????。
含義和要求。
（2）???????????????????????????????????。
含義和要求。
（3）??????????????????????????????????。
含義和要求。
3、企業(yè)兼并含義及意義。
4、企業(yè)破產(chǎn)含義及意義。
企業(yè)與學校、政府、慈善機構不同；企業(yè)與公司有區(qū)別：
企業(yè)法人與法人區(qū)別；法人與自然人區(qū)別：
不能成立合伙企業(yè)：
股份有限公司和有限責任公司的主要區(qū)別：
如何辦一個公司，總經(jīng)理不能一人說了算。
公司不只是技術進步、科學管理就能贏利，還必須：選準?????????，樹立?????????，不能用不正當手段。
兼并不只是強并弱，還有強強聯(lián)合。
兼并破產(chǎn)是必然的。
1、如何成立一個公司并成功經(jīng)營？
1、選擇題：依據(jù)我國法律規(guī)定，由2人以上50人以下的股東共同出資，股東可以用貨幣，也可用實物、技術或土地使用權出資而設立的是：（??）。
2、簡答題：如果你爸爸公司兼并成功，說明了什么現(xiàn)象？怎樣正確認識這一現(xiàn)象？
3、辨析題：只要采用先進科學技術，不斷提高勞動生產(chǎn)率，就能使公司永遠立于不敗之地。
公司的經(jīng)營說課稿篇九
奧麗儂內衣有限公司，坐落在中國內衣行業(yè)最大的集散地——廣東省佛山市南海鹽步。公司成立于1989年，擁有現(xiàn)代化中央空調廠房1平方米，先進的專業(yè)生產(chǎn)設備380臺套和美國格柏(gerber)電腦設計系統(tǒng)、嚴謹?shù)墓芾砑夹g是強大產(chǎn)能以及滿足市場需要的根本保證。公司現(xiàn)有員工1000余人，是專業(yè)設計、生產(chǎn)高級女性內衣的企業(yè)。
公司成立十二年來，從為日本等國際名牌內衣企業(yè)加工訂單開始，積累了豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗和雄厚的技術力量，，公司抓住機遇，以市場為導向，創(chuàng)立“奧麗儂”品牌。秉承“腳踏實地、開拓進取”的宗旨，信守以品質求生存，堅持以管理促發(fā)展。公司著重于穿著美感為產(chǎn)品研發(fā)方向，“奧麗儂”——貼身舒適的“第二皮膚”，是消費者對產(chǎn)品的評價;“清新、典雅”的藝術氣息風行全國、聲名遠播，產(chǎn)品遠銷日本、韓國、澳大利亞、馬來西亞、新加坡及港澳臺等地，“奧麗儂”在中國內衣品牌市場的地位日漸提升。
攜手共進、開拓國內外市場!
公司的經(jīng)營說課稿篇十
發(fā)包方：
承包方：
營業(yè)執(zhí)照號：
身份證號：
電話：
為了明確發(fā)包方方與承包方的權利義務關系，經(jīng)雙方友好協(xié)商，同意對________有限公司濟南分公司實行承包經(jīng)營，特簽訂本合同，以資共同遵守。
第一條承包內容。
承包方為______有限公司濟南分公司經(jīng)理，從事濟南市的工程項目建設，承包方不得從事其他經(jīng)營業(yè)務。
第二條承包期限。
承包期從________年________月________日起至________年________月________日止，期限屆滿雙方協(xié)商同意可以續(xù)展，另行訂立承包協(xié)議。
第三條承包指標。
在承包期限內承包方向發(fā)包方上繳承包費計人民幣月內支付.另外，建設單位按建設工程總造價的________%所交納的建設工程勞動保險費，竣工結算后所返還數(shù)額，分公司向總公司應繳納。
第四條發(fā)包方的權利和義務。
4.1在年將分公司交給承包方經(jīng)營管理。
4.2提供分公司承攬承建工程勞務所需要的資質、證照及相關資料。
4.3協(xié)助分公司參與招投標及辦理相關手續(xù)，提供相關服務。
4.4對分公司的運行狀態(tài)、工程質量、安全生產(chǎn)等工作，實施監(jiān)督和檢查。
4.5對分公司進行年度工作考核，評估。
4.6收取承包費用和其他相關費用。
第五條承包方的權利和義務。
5.1作為承包負責人全面負責分公司的經(jīng)營管理，接受發(fā)包方的監(jiān)督與考評。
5.2根據(jù)發(fā)包方授權，參與工程勞務投標;根據(jù)業(yè)務情況組建施工隊伍，負責材料采購、施工管理、質量保證、安全保障、資金籌措、竣工決算等工作。
5.3合法使用，妥善保管發(fā)包方提供的資質及印鑒。
5.4認真執(zhí)行《中華人民共和國建筑法》及《建筑工程質量管理條例》和《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》及《建筑工程安全生產(chǎn)管理條例》，對工程管理、工程質量、安全生產(chǎn)負全面責任。
5.6按季度、年度呈報業(yè)績報表，按約定時間上交承包費用;。
5.7對分公司除上交約定承包費用、承擔約定其他費用外的一切有形財產(chǎn)享有所有權。
第六條其它事項。
6.1分公司出現(xiàn)工程質量、安全事故、經(jīng)營不善等造成的一切經(jīng)濟損失，由承包方全部承擔。
6.2發(fā)包方應承包方請求派往分公司長期工作的工程技術人員、項目管理人員、法律審查人員，其在分公司工作期間相應的工資、福利、差旅費等由分公司全部承擔，工資標準參照當?shù)赝惾藛T平均工資水平確定。
6.3分公司需要發(fā)包方派員參與工程勞務招投標、辦理相關手續(xù)、訂立相關合同、協(xié)調對外關系的，發(fā)包方應當配合，相關人員差旅費、交通費、食宿費用、出差補助費由承包方承擔，差旅費、交通費、食宿費用據(jù)實報銷。
6.4承包方保證分公司按時完整地向發(fā)包方移交各項目工程竣工驗收資料(工程勞務承包合同、中標通知書、竣工驗收報告、結算表單、民工工資表等)。
6.5分公司單獨建賬，獨立核算，盈虧由承包方享有或承擔。分公司獨立進行稅務登記，如果當?shù)囟悇諜C關要求必須在當?shù)乩U稅，承包方應在當?shù)匾婪ò磿r納稅，承包方對承包期間形成的分公司一切債權債務負全部責任。
6.6承包方在經(jīng)營管理分公司期限內，應當保證工程質量、安全，順利完成施工任務，不得拖欠聘用人員工資，不得以分公司名義賒購材料物資或者向任何單位、個人借款融資。
第七條違約責任。
承包方承包經(jīng)營分公司期間，出現(xiàn)下列情況，全部法律后果由乙方承擔，同時甲方有權終止本協(xié)議的執(zhí)行：發(fā)生質量、安全事故;拖欠農(nóng)民工工資;分公司及所屬人員違法犯罪，造成一切民事、行政、刑事責任;發(fā)生被相關部門行政處罰、新聞媒體曝光等有損企業(yè)形象的事件;不按約定時限上交承包費用;違規(guī)使用資質;不服從發(fā)包方的監(jiān)督管理。
第八條因履行本合同發(fā)生的爭議，雙方應當盡量友好協(xié)商解決;如協(xié)商不成，訴訟處理由總公司所在地人民法院管轄。
第九條本合同的未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商可另行簽訂補充協(xié)議。
第十條本合同一式二份，甲方保存一份，乙方保存一份，雙方簽章后產(chǎn)生同等法律效力。
發(fā)包方：(蓋章)承包方：(簽字)。
法定代表人：身份證號碼：
電話：電話：
________年________月________日。
公司的經(jīng)營說課稿篇十一
訂立合同雙方：
發(fā)包方(甲方)：
承包方(乙方)：
有限公司(發(fā)包方)與(承包方)經(jīng)協(xié)商一致，且經(jīng)有限公司股東會批準，現(xiàn)將公司經(jīng)營權在本合同期限內發(fā)包給承包方以供經(jīng)營，訂立本合同。
第一章總則。
第一條承包經(jīng)營期間，公司獨立核算、依法納稅，自主經(jīng)營，自負盈虧.財政，稅收渠道不變。
第二條承包經(jīng)營期間，承包方必須在本公司的法定經(jīng)營范圍內從事經(jīng)營活動(以本公司企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照為準)。
第二章承包的期限，方式和主要指標。
第三條承包經(jīng)營的期限為一年，即從________年________月________日起至________年________月________日止.
第四條承包經(jīng)營的方式為：發(fā)包方在承包經(jīng)營期限內將公司經(jīng)營權提供給承包方，承包方為此支付給發(fā)包方人民幣________元。該筆款項于____之前付清。
第三章。
承包方的權利。
第五條承包經(jīng)營期間，承包方指派的代理人(僅限一人)作為公司的法定代表人，行使總經(jīng)理的職權。
第六條承包方在承包期間，對本公司享有自主、獨立的的經(jīng)營權。具體權利如下：
1.有權聘任副總經(jīng)理和各部門經(jīng)理，組成本公司的領導機構，并報股東會備案，承包期滿或合同解除后，該領導機構即告解體.
2.有權決定公司的機構設置，制定規(guī)章制度，人事聘用、任免和獎懲。
3.有權根據(jù)實際需要購置新設備和資產(chǎn)。
第七條承包方有權根據(jù)本合同規(guī)定，取得其應得的合法收入。
第八條承包方有權在承包期內使用公司公章、合同章、支票、賬號、發(fā)票等財務憑證。
承包方的義務。
第九條承包方在承包期間應盡義務如下：
1、必須依照國家有關規(guī)定，按期如數(shù)繳納應繳納的各種稅，費等。
2、在承包期間，應保證公司各項資產(chǎn)的完好(合理損耗除外)。
第十條承包方必須全面履行本合同中應由承包方履行的全部條款。
第四章發(fā)包方的權利與義務。
第十一條發(fā)包方的權利如下：
1.有權維護公司利益不受損害。
3.對本公司有財務監(jiān)督權。
第十二條發(fā)包方的義務如下：
1.不得以任何形式干涉承包方的經(jīng)營權。
2.必須按本合同規(guī)定保障承包方的合法權益。
3.必須全面履行合同中應由發(fā)包方履行的全部條款。
第五章承包方的收入。
第十三條承包方的收入計算方法：承包方在承包經(jīng)營期限內的所有利潤均由承包方享有。
第六章合同的變更，解除或終止。
第十四條本合同生效后即具有法律約束力，發(fā)包、承包雙方均不得隨意變更或解除.本合同需要變更或解除時，須經(jīng)雙方協(xié)商一致達成新的書面協(xié)議，在新的書面協(xié)議未達成之前，本合同仍然有效。
第十五條本合同履行期間，如國家有關政策與本合同簽訂時相比，發(fā)生重大變更，發(fā)包、承包任何一方利益受到重大影響，受影響的一方可以提出變更或解除本合同。
第十六條發(fā)包方如違反本合同規(guī)定，干擾承包方的經(jīng)營管理活動，使承包方無法繼續(xù)經(jīng)營下去，或使承包方的合法收入得不到保障，承包方有權解除本合同以及暫停支付承包費用，并要求發(fā)包方承擔違約責任。
第十七條由于不可抗力的原因使本合同無法完全履行或無法履行時，須發(fā)包，承包雙方協(xié)商一致，可以變更或解除合同。
第十八條本合同規(guī)定的承包期滿，發(fā)包承包雙方的權利，義務履行完畢后，本合同自行終止。
第十九條本合同期滿三十日以前，承包方應接受發(fā)包方派出的審計機構對其承包情況進行審核，確定無誤后，雙方代表在審計意見書上簽字，承包方方可離職。
第七章違約責任。
第二十條發(fā)包，承包雙方應全面實際履行本合同，不履行或不完全履行的應負違約責任。
第二十一條發(fā)包方如違反本合同第二十條的規(guī)定，應承擔違約責任，支付承包方對公司的投資總額的________%作為違約金，如承包方的實際損失超出該違約金的，則發(fā)包方按承包方的實際損失賠償。
第八章附則。
第二十二條承包方如發(fā)生意外事故，無法繼續(xù)履行本合同，則由承包方另行推選或指派承包經(jīng)營者，經(jīng)發(fā)包方認定，繼續(xù)履行本合同。
第二十三條在簽訂本合同時，發(fā)包方應將公司所有資產(chǎn)及債權債務狀況編制成冊，雙方確認后作為本合同的附件。
發(fā)包方應提供公司董事會和股東會關于不干涉承包方自主經(jīng)營的決議，并作為本合同的附件。
第二十四條本合同期滿后，如本公司承包經(jīng)營，且承包方履行本合同情況良好，承包方在同等條件下有優(yōu)先再承包的權利。
第二十五條本合同由雙方簽字蓋章后生效。
第二十六條本合同正本二份，發(fā)包方，承包方各執(zhí)一份。
第二十七條本合同適用中國法律，雙方在履行合同中發(fā)生爭議的，應協(xié)商解決。如協(xié)商不成的，雙方提交仲裁委員會仲裁。
發(fā)包方：________有限公司。
地址：
電話：
法定代表人：___________(簽字蓋章)。
___年____月____日。
承包方：______________。
身份證號碼：
___年____月____日。
公司的經(jīng)營說課稿篇十二
什麼是把握準確率的關鍵？經(jīng)營管理的動作難度系數(shù)越高，準確率就越低；經(jīng)營管理動作越簡單，準確率就越高，管的少，其實才是真正管的好！從企業(yè)營銷再造的角度，企業(yè)經(jīng)營所有的門和墻都是虛設的，堅持簡單經(jīng)營管理的企業(yè)，面對的幾乎所有問題都是簡單的，奉行復雜經(jīng)營管理的企業(yè)，面對的始終都是一大堆世界性的經(jīng)營管理難題。
在百年盛世咨詢的商業(yè)邏輯里，堅持簡單經(jīng)營管理的企業(yè)，必須經(jīng)營的第二要素就是戰(zhàn)略。從士氣跨越到戰(zhàn)略，這個跨度是不是大了一點？如果你有這樣的疑問，其實并不過分，但我們必須面對的現(xiàn)實是：不能經(jīng)營士氣的企業(yè)，所有的經(jīng)營活動都軟弱無力；擁有了士氣，但不會經(jīng)營戰(zhàn)略的企業(yè)，根本就不知道如何發(fā)力.《企業(yè)營銷再造―搶在競爭對手前面知道的秘密》一書明確指出：企業(yè)軟弱無力是一種悲哀，企業(yè)有力無處用更是一種悲哀！
戰(zhàn)略最簡單的解釋就是：一個企業(yè)對未來的選擇。戰(zhàn)略是面向未來的，你的企業(yè)有今天的成就，來源于你3年前的決策，你企業(yè)3年后的結果，取決于你今天的決策，這就是百年盛世咨詢所說的戰(zhàn)略。百年盛世營銷管理咨詢有限公司和北京師范大學出版社，聯(lián)手推出《企業(yè)營銷再造―搶在競爭對手前面知道的秘密》，就是要提醒所有企業(yè)：戰(zhàn)略不是幫助企業(yè)解決今天的問題的，戰(zhàn)略是幫助企業(yè)解決明天的問題的。企業(yè)今天有了問題，是企業(yè)昨天的戰(zhàn)略出了問題，企業(yè)今天不去經(jīng)營戰(zhàn)略，企業(yè)的明天肯定有問題。所以那些等企業(yè)出現(xiàn)了無法解決的問題，才去制定或依賴戰(zhàn)略的企業(yè)，根本不知道戰(zhàn)略的真正價值，所以他們永遠無法真正去經(jīng)營戰(zhàn)略。
可以說，某一個時間段的戰(zhàn)略成功，既構成了這些企業(yè)的成功基因，也同時設計了這些企業(yè)的戰(zhàn)略天花板。我們決大多數(shù)的企業(yè)，甚至許多非常優(yōu)秀的企業(yè)，根本還不知道，怎樣去經(jīng)營一個企業(yè)的戰(zhàn)略。
對于戰(zhàn)略，我們所有的企業(yè)，都已經(jīng)接觸和付出太多了.我們必須面對殘酷的現(xiàn)實：同一個行業(yè)，100個企業(yè)做戰(zhàn)略，99個的戰(zhàn)略是進行業(yè)前10名，這就是我們的企業(yè)正在玩的戰(zhàn)略游戲。在百年盛世咨詢的戰(zhàn)略邏輯里，企業(yè)戰(zhàn)略不是標準化考試，標準化考試的規(guī)律是：100個人都選一樣的答案，100個人都通過考試。企業(yè)戰(zhàn)略的規(guī)律是：100個企業(yè)都選擇相同的戰(zhàn)略，就有99個必須出局！戰(zhàn)略不是用來看的，戰(zhàn)略是用來做的，再好的戰(zhàn)略，沒有一個機制來經(jīng)營，也是空的。
經(jīng)營戰(zhàn)略很復雜嗎？在百年盛世咨詢的戰(zhàn)略邏輯里，對于堅持簡單經(jīng)營管理的企業(yè)，經(jīng)營戰(zhàn)略比經(jīng)營士氣簡單的多。為什么呢？因為我們的企業(yè)，通常都把經(jīng)營戰(zhàn)略想的太復雜了，把經(jīng)營士氣想的太簡單了。經(jīng)營士氣還不簡單嗎？我們把工資和獎勵提高一倍不就士氣高漲了？經(jīng)營戰(zhàn)略太復雜了，根本就不是我一個人可以搞定的！
事實真的是這樣嗎？無論我們承認與否，我們大多數(shù)企業(yè)就是這樣想的，也是這樣做的。百年盛世營銷管理咨詢有限公司和北京師范大學出版社，20聯(lián)手推出《企業(yè)營銷再造―搶在競爭對手前面知道的秘密》，就是要提醒所有企業(yè)：經(jīng)營士氣遠比我們所有的企業(yè)想象的復雜，因為沒有士氣經(jīng)營機制的企業(yè)，真的把工資和獎勵都提高一倍以后，可能有短期的士氣，但如果不能在更短的時間之內，再把工資和獎勵都提高一倍，士氣就立刻消失了。經(jīng)營戰(zhàn)略遠比我們所有的企業(yè)想象的簡單，戰(zhàn)略本來就是少數(shù)人制定，多數(shù)人執(zhí)行的企業(yè)選擇。企業(yè)只要把戰(zhàn)略決策機制和戰(zhàn)略執(zhí)行機制建立起來，就實現(xiàn)了對戰(zhàn)略的經(jīng)營。
公司的經(jīng)營說課稿篇十三
隨著知識經(jīng)濟和科學技術的迅猛發(fā)展以及社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，在企業(yè)管理方面的人才需求量，給國有企業(yè)的發(fā)展帶來前所未有的挑戰(zhàn)。現(xiàn)代企業(yè)管理在社會經(jīng)濟發(fā)展中的地位日益重要。我國現(xiàn)代化建設急需大批既擁有一定的專業(yè)技術知識基礎、又懂得管理學基本原理和必要的管理技能、了解中國企業(yè)實情、具有決策能力、創(chuàng)新意識和開拓精神的復合型企業(yè)管理人才。而學校提供的`這門課，給我們提供了系統(tǒng)學習現(xiàn)代企業(yè)管理知識的平臺，優(yōu)化管理知識結構，更新管理理論，開拓視野，自我超越，全面提升管理能力和管理素質。目的是讓我們了解和掌握企業(yè)管理的一般原理、理論和方法，培養(yǎng)我們專業(yè)性的企業(yè)管理意識和企業(yè)管理思維，為我們從事具體企業(yè)管理工作奠定理論基礎。
公司的經(jīng)營說課稿篇十四
本框“公司的經(jīng)營”包括兩目：公司的類型；公司的經(jīng)營與發(fā)展。在第一目，教材首先介紹什么是公司及公司的基本特征，然后重點分析公司的兩種基本形式——有限責任公司及股份有限公司，對它們之間的區(qū)別及共同之處，教材一一作了簡明扼要的闡述。最后，教材對公司的組織機構進行了分析。第二目中，教材主要介紹了兩個問題：公司成功經(jīng)營的因素和企業(yè)的兼并、破產(chǎn)。其中公司成功經(jīng)營的因素這一問題是本節(jié)課的重點以及核心、靈魂所在。
二、教學目標。
（一）知識目標。
1、識記企業(yè)的含義和基本分類；公司的基本特征和分類；自然人和法人的區(qū)別；有限責任公司和股份有限公司的含義和特點；公司的組織機構；公司經(jīng)營成功的主要因素；企業(yè)兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)的含義。
2、理解有限責任公司和股份有限公司的區(qū)別和聯(lián)系；公司制的優(yōu)點，以及建立現(xiàn)代企業(yè)制度的意義；企業(yè)兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)的意義。
3、運用所學知識解決實際生活中的問題：如何依法設立一個公司；我國國有企業(yè)改革為什么以建立公司制為目標。
（二）能力目標。
本框教學，重點培養(yǎng)學生分析問題、參與經(jīng)濟生活的實踐能力。
在學習經(jīng)營公司時，通過相關知識的介紹，讓學生了解如何創(chuàng)辦公司、如何經(jīng)營公司，從而提高學生將來的創(chuàng)業(yè)能力。使學生能分析不同公司類型的特點，學會在不同條件下進行選擇。
（三）情感、態(tài)度與價值觀目標。
1、?培養(yǎng)學生國家觀念，使學生認識到，創(chuàng)辦公司、積極創(chuàng)業(yè)有利于國家生產(chǎn)力的發(fā)展。
2、?使學生深切認識，銳意進取、誠實守信，合法經(jīng)營、積極創(chuàng)業(yè)在現(xiàn)代經(jīng)濟生活中的價值。
3、?增強學生依法設立公司、依法經(jīng)營等法律意識。
三、教學重點難點。
難點：正確認識企業(yè)的兼并和破產(chǎn)。
四、學情分析。
高一學生在平時的生活和學習中積累了一定的經(jīng)濟生活知識，具備了初步的抽象概括能力，能夠通過經(jīng)濟現(xiàn)象形成一定的規(guī)律性的知識，但是還無法自主自覺地將這些規(guī)律性的認識上升到一定高度。對企業(yè)、公司、公司經(jīng)營成功與企業(yè)的兼并和破產(chǎn)等有關知識有了解，但不全面，有待于進一步深化。因此，在教學時，可以由淺入深，由學生感興趣、較熟悉或比較簡單的事例談起、逐步推動教學環(huán)節(jié)的展開和學生探究活動的落實；同時要注意由點到面，分析和發(fā)現(xiàn)知識點間的橫向聯(lián)系，教會學生及時、正確地運用所學知識去聯(lián)系、分析社會熱點問題并適當?shù)靥岢鲆恍┓细咧袑W生自身特點的具有一定可操作性的解決問題的設想和方案。
五、教學方法。
六、課前準備。
1.學生的學習準備：預習閱讀“公司的類型、公司的經(jīng)營與發(fā)展”，初步把握二者的基本內容。
2.教師的教學準備：收集公司的經(jīng)營與發(fā)展的典型案例并制作課件;課前預習熟悉本節(jié)學案。
七、課時安排：1課時。
八、教學過程。
(一)預習檢查、總結疑惑。
1、生產(chǎn)和消費的辨證關系。
2、我國的基本經(jīng)濟制度的內容。
（二）情景導入、展示目標。
教師活動：通過上課學習，我們知道為了滿足人們日益增長的生活消費，必須不斷發(fā)展生產(chǎn)，完善基本經(jīng)濟制度。而生產(chǎn)主要是通過企業(yè)這一國民經(jīng)濟的細胞來進行。而，公司制是現(xiàn)代企業(yè)最主要的組織形式，因此，我們這一節(jié)就學習經(jīng)營公司。
（三）合作探究、精講點撥。
1、（1）企業(yè)的含義和作用。
教師活動：多媒體播放電視系列片：一個繁忙的市場，各種交易活動緊張有序的進行著。
請問：在這些交易活動中有哪些參加者？在這些參加者中最主要的是什么？為什么？
學生回答：閱讀教材，并回答：在市場經(jīng)濟活動中，有許多參加者，例：企業(yè)、個人、行政事業(yè)單位等，其中，企業(yè)是市場經(jīng)濟活動的主要參加者，是國民經(jīng)濟的細胞。它是以營利為目的的而從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，向社會提供商品或服務的經(jīng)濟組織。人們消費的商品和服務，主要是由企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的。
在我國，國有企業(yè)、集體企業(yè)、私營企業(yè)和外資企業(yè)等共同構成社會主義市場經(jīng)濟的微觀基礎。其中，國有企業(yè)是國民經(jīng)濟的主導。
教師引導：無論哪種企業(yè)，都有一定的企業(yè)組織形式。公司制是現(xiàn)代企業(yè)主要的典型的組織形式。
請問：什么是公司制？你對公司制有什么認識？它們有什么特點？
學生活動：結合課下的調查活動，認真看書、思考并積極討論，發(fā)表見解，指出。
（2）有限責任公司和股份有限公司的含義和特征。
有限責任公司，是由兩個以上五十個以下股東共同出資設立，股東以其出資額為限對公司承擔責任，公司以其全部資產(chǎn)對公司的債務承擔責任的企業(yè)法人。
股份有限公司，是由一定人數(shù)的股東發(fā)起設立，全部資本分為等額股份，股東以其所持股份為限對公司承擔責任，公司以其全部資產(chǎn)對公司的債務承擔責任的企業(yè)法人。
教師活動：引導學生閱讀教材p37、38漫畫，分析有限責任公司和股份有限公司的區(qū)別與聯(lián)系，最后由教師歸納：
無論是有限責任公司，還是股份有限公司，都是依法成立的企業(yè)法人；股東都負有限責任；公司均以其全部資產(chǎn)對債務承擔責任。公司組織機構均為決策機構、執(zhí)行機構和監(jiān)督機構三部分；公司均有名稱、章程等。同時，兩種公司又存在明顯的區(qū)別。請同學們參看教材p41表格。即：
（3）有限責任公司和股份有限公司的聯(lián)系與區(qū)別。
有限責任公司和股份有限公司的組織機構基本都有三部分組成：決策機構、執(zhí)行機構和監(jiān)督機構。其中股東大會及其選出的董事會是公司的決策機構，處理公司重大經(jīng)營管理事宜?？偨?jīng)理及其助手組成公司的執(zhí)行機構，負責公司的日常經(jīng)營。監(jiān)事會是公司的監(jiān)督機構，對董事會和經(jīng)理的工作進行監(jiān)督。這些機構之間權責明確、互相制衡，可以有效提高公司的運行效率和管理的科學性。（參考教材p38——組織機構圖表）。
學生活動：認真思考，積極討論，并得出結論。
（5）公司的含義與法律特征。
公司是依法設立的，全部資本由股東共同出資，并由股份形式構成的，以營利為目的企業(yè)法人。成立公司，必須按照法律法規(guī)和有關政策的規(guī)定，辦理一定的登記手續(xù)，取得法律上的承認。公司的生命是法律賦予的。
教師活動：引導學生看教材“名詞點擊”指出法人與自然人的區(qū)別：自然人是以生命為存在特征的個人，而法人是具有民事權利能力和民事行為能力，依法獨立享有民事權利和承擔民事義務的組織，是社會組織在法律上的人格化。
學生活動：結合自己的調查情況，發(fā)表自己的觀點，最后教師總結。
公司制具有獨立法人地位、有限責任制度和管理科學等優(yōu)點。我國已經(jīng)有許多國有企業(yè)，通過公司制改革，激發(fā)了活力、增強了競爭力，更好地發(fā)揮了在經(jīng)濟發(fā)展中的主導作用。因此，在國有企業(yè)改革中，國家授權的投資公司或者國家授權的部門可以單獨投資設立國有獨資的有限責任公司。例：中國石油天然氣股份有限公司、中國石油化工股份有限公司、中國電信有限責任公司、中國航空股份有限責任公司等。
當然，除去公司制企業(yè)外，我國還存在大量的個人獨資企業(yè)和合伙企業(yè)。即：
（6）國有獨資公司。
（7）個人獨資企業(yè)和合伙企業(yè)。
學生活動：積極討論，踴躍發(fā)言。
教師引導：通過教材的“名詞點擊”的對此問題進行總結。
教師活動：多媒體播放電視系列片2：我省海爾集團在發(fā)展中銳意進取、不斷創(chuàng)新，競爭力不斷增強。而有著3xx年品牌歷史的“王麻子”剪刀廠于xx年初向昌平區(qū)法院遞交了破產(chǎn)申請。
學生活動：積極討論，踴躍發(fā)言，出現(xiàn)不同的結果是因為不同的企業(yè)采取了不同的策略與方法，例：利用價格優(yōu)勢、提高產(chǎn)品質量和服務水平、利用科技和管理、大作廣告等。教師最后總結。
公司的經(jīng)營就是指公司為向社會提供產(chǎn)品和服務并獲取利潤而進行的所有活動的總稱。公司經(jīng)營的好壞直接關系到公司的命運，公司經(jīng)營的目的就是利潤。
（1）公司經(jīng)營成功的主要因素：經(jīng)營戰(zhàn)略、競爭優(yōu)勢、企業(yè)形象。
公司能否經(jīng)營成功取決于三個因素。
一個企業(yè)，只有戰(zhàn)略定位準確，才能順應時代發(fā)展的潮流，抓住機遇，加快發(fā)展，為企業(yè)插上騰飛的翅膀。如諾基亞，用了6年的時間，就由一個差一點兒被賣掉的地區(qū)性公司，一躍變?yōu)榭鐕?，其成功的秘訣正在于此。如今，諾基亞手機的市場占有率全球第一，做視群雄。而諾基亞原來主要從事木材、橡膠業(yè)，到20世紀60年代，才開始涉足電子領域。1992年以前，諾基亞的產(chǎn)品線很長，除移動通訊產(chǎn)品之外，還生產(chǎn)電視機、電腦、電線，甚至膠鞋。約瑪?奧利拉擔任諾基亞的董事長和首席執(zhí)行官后，決定專注于當時最前沿、最活躍。最代表發(fā)展方向的移動通訊領域這個當時并不賺錢的主業(yè)，舍棄了包括那些還能贏利的項目，先后賣掉了電線、電腦、電視機等所有不相干的產(chǎn)品，當時電視機已做到歐洲第二的規(guī)模。而自從搬出彩電進入移動通訊領域后，該公司就像坐上火箭般向上串升，每年的發(fā)展速度高于50％。如果不是企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略決策正確，及時實施戰(zhàn)略轉移，這樣的速度和今日的輝煌是不可想象的。
也許一時的贏利不能說明問題，海爾的戰(zhàn)略是拿利潤換市場份額，以便將來謀取更大的利益。那么從戰(zhàn)略來看，海爾人知足，自己最大的財富是海爾這塊牌子，所以海爾戰(zhàn)略總是圍繞著它做文章。在冰箱、洗衣機及空調領域，海爾可以說是做夠了文章，穩(wěn)固地占據(jù)了中高層消費的部分市場，有了大約15%一25％的市場占有率。這是海爾的驕做，但同時也是海爾的問題，想用這塊牌子擴大自己的市場占有率，只能以改變海爾品牌的市場定位為代價。如果消費者不再認為海爾是高檔品牌的代名詞，這將是一個無法接受的代價。所以，海爾的戰(zhàn)略是把海爾的品牌延伸到其他領域，如電視機、計算機，但這些新進入領域的競爭殘酷程度不比白色家電領域低，很難想象，海爾在這些領域會成為這些市場的前三名。也就是說，海爾在這些領域要有極大投資，但幾乎沒有可能大贏利。
其次，公司要依靠技術進步、科學管理等手段，形成自己的競爭優(yōu)勢。
學生活動：思考討論，發(fā)表見解。
教師點評：通過具體事例，我們應該看到在公司經(jīng)營中要依靠科技進步和管理手段，形成自己公司的競爭優(yōu)勢。這是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展最重要的方法和途徑，也是提高我國整體科技競爭力和國民經(jīng)濟整體素質的主要途徑。科技與管理密不可分，管理本身就是一種科學，同時，提高管理水平也要依靠先進的科技手段。
最后，公司要城信經(jīng)營，樹立良好的信譽與企業(yè)形象。
教師點評：企業(yè)的信譽和形象對企業(yè)的生存競爭至關重要，是企業(yè)的無形資產(chǎn)，是公司經(jīng)營成敗的重要因素。企業(yè)的信譽和形象集中體現(xiàn)在產(chǎn)品和服務的質量上。創(chuàng)立名牌產(chǎn)品，實行優(yōu)質服務，是企業(yè)信譽和形象的表現(xiàn)，也是企業(yè)開展正當競爭的主要手段。
當然，搞好公司經(jīng)營是一個系統(tǒng)工程，除以上措施外，還必須建立現(xiàn)代企業(yè)制度，實現(xiàn)所有權和經(jīng)營權的分離，提高決策者的素質，進行“強強聯(lián)合”和企業(yè)兼并等。
（2）企業(yè)的兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)及其意義。
引導學生利用事例，說明什么是企業(yè)的兼并？其意義是什么？
學生活動：結合事例以及自己的調查情況，積極討論，發(fā)表見解。
教師總結：
第一，企業(yè)兼并，就是經(jīng)營管理好的，經(jīng)濟效益好的優(yōu)勢企業(yè)，吞并那些經(jīng)營不善、企業(yè)效益差的企業(yè)。兼并，可以擴大優(yōu)勢企業(yè)的規(guī)模，增強優(yōu)勢企業(yè)的實力，把劣勢轉化為優(yōu)勢，提高企業(yè)和整個社會的資源利用效率，有利于促進國民經(jīng)濟的發(fā)展。
第二，“強強聯(lián)合”，指企業(yè)之間為增強市場競爭力、獲取更大經(jīng)濟效益，而實行的合營或合并。它可以優(yōu)勢互補，優(yōu)化資源配置，降低成本，提高勞動生產(chǎn)率和市場占有率，從而提高企業(yè)的競爭力。
第三，企業(yè)破產(chǎn)指對長期虧損、資不抵債而又扭虧無望的企業(yè)，按法定程序實施破產(chǎn)結算的經(jīng)濟現(xiàn)象。實行企業(yè)破產(chǎn)制度，有利于強化企業(yè)的風險意識，促使企業(yè)改善經(jīng)營管理，提高企業(yè)競爭力。通過企業(yè)破產(chǎn)，淘汰落后企業(yè)，有利于社會資源的合理配置和產(chǎn)業(yè)結構的合理調整。
（四）反思總結，當堂檢測。
本節(jié)內容講述的主要知識如下：
1、企業(yè)的含義和作用。
2.、公司的含義、法律特征。
3、有限責任公司和股份有限公司。
（五）發(fā)導學案、布置預習。
我們已經(jīng)學習了企業(yè)的類型，以及公司的經(jīng)營與發(fā)展問題。在下一節(jié)課我們一起來學習新時代的勞動者。這節(jié)課后大家可以先預習這一部分，著重閱讀就業(yè)和勞動者的維權，并完成本節(jié)的課后練習及課后延伸拓展作業(yè)。
設計意圖：布置下節(jié)課的預習作業(yè)，并對本節(jié)課鞏固提高。
九、板書設計。
1.企業(yè)。
含義及其作用。
所有制類型。
含義和法律特征。
特殊形式——國有獨資公司。
分類??????????????。
基本形式：有限責任公司?????????????????????。
股份有限公司。
經(jīng)營戰(zhàn)略?????????。
科技和管理???????。
誠信。
聯(lián)合、兼并或破產(chǎn)。
十、教學反思。
本框題教學內容較多，用教學情境的形式幫助學生掌握基礎知識，符合新課程的理念，有利于完善課堂形式、使教學環(huán)節(jié)更為緊湊；在教學過程中，適當?shù)卦黾恿苏n堂教學的趣味性，有利于活躍課堂教學氣氛、提升學生的學習興趣；點撥關鍵的知識點，用結構圖的形式幫助學生歸納，便于學生記憶，體現(xiàn)了教師的主導。
公司的經(jīng)營說課稿篇十五
司實際情況制定本制度。
第二條考勤制度是加強公司勞動紀律，提高工作效率，搞好企業(yè)管。
理的一項重要工作。全體員工要提高認識，自覺的，認真地執(zhí)行考勤制度。
第三條公司的考勤制度由行政人事部負責制定和實施。
第四條各部門經(jīng)理.主管對本部門人員的考勤工作負有監(jiān)督義務。
第五條公司的'考勤實行指紋打卡制度，員工上下班均需親自打卡。
第六條考勤記錄作為績效考核成績的客觀參考依據(jù)。
第七條本制度對除總經(jīng)理之外的所有員工有效，總經(jīng)理實行不定時。
工作制。
第八條一切考核按打卡機記錄為準。沒有打卡記錄到考勤部門說明。
情況。
第二章具體規(guī)定。
第九條工作時間。
1、每天上班時間為8:00,下班時間為17：30，中午11：00—12：
00為各部門輪流就餐時間。
2、各部門主管對員工的出勤情況負有完全責任。
第十條遲到、早退。
1、遲到早退時間在15分鐘內扣款50元薪資，2小時以上按曠工。
一天處理。
2、凡一個月內遲到早退累計達10次者，扣本月薪資并全公司通報。
批評，一年內累計超過20次者，公司有權與其解除勞動關系。并追償公司損失。
第十一條事假。
1、員工請假時應于事前填寫，《請假申請表》，經(jīng)有關部。
門主管批準，在行政人事部備案后，方可離崗休假。
2、普通員工、主管請假1—2天以內的，由部門經(jīng)理批準，3天以。
上的須呈總經(jīng)理批準。部門經(jīng)理級人員請假，無論假期長短，均需總經(jīng)理批準。
3、所有員工休事假每天扣除3天薪資。
4、未經(jīng)批準或未辦理請假手續(xù)擅自不到崗、離崗的，按曠工處理。第十二條病假。
1、員工本人確實因病不能正常上班者，填寫病假申請單，經(jīng)相關。
部門主管批準，報行政人事部備案。
2、病假一天不扣除薪資，兩天以上需經(jīng)總經(jīng)理批準。請病假需提。
供正規(guī)醫(yī)院診斷證明或急診證明，無醫(yī)院證明的病假一律以事假處理。
3、由于特殊突發(fā)性原因(如患病或緊急事故),無法提前辦理請假。
手續(xù)者，須本人或委托他人及時與部門主管和行政人事部聯(lián)系，并于復職后2日內持有關證明辦理補假手續(xù)。提供虛假手續(xù)著按無故曠工3天處理。
4、如有特殊原因需請示總經(jīng)理。
第十三條曠工。
1、未按規(guī)定擅自離崗超過2小時，按曠工1天處理。
2、每曠工一天，扣除薪資500元，并給予全公司通報批評。
3、一個月內無故連續(xù)曠工2天以上或在一年內累計3天(含)以。
上，屬于嚴重違反公司考勤制度，視為自動離職?？鄢浇稹ⅹ劷?、抵押金。并追償公司損失。
注:。
每月考勤由行政人事部統(tǒng)計后，經(jīng)總經(jīng)理簽字，于次月2號之前交財務部核算工資，若發(fā)現(xiàn)行政人事部、財務部人員包庇情況，每次罰款500元。
為了便于行政人事部核實考勤數(shù)據(jù)，各部門于次月2號之前向行政人事部提交，經(jīng)部門審核后的《月度排班表》(附件3),未按規(guī)定提交的部門，給予部門經(jīng)理每次200元的處罰。
本制度自x年x月x日起生效執(zhí)行。
公司的經(jīng)營說課稿篇十六
尊敬的各位領導：
我是懷來縣泰豐融資擔保公司董事長王冬花。根據(jù)會議通知要求，我將公司運營的情況匯報如下：
一、基本情況。
20__年，是我們泰豐融資擔保公司成立的第一年。在縣委、縣政府正確領導下，各有關部門的鼎力支持下，去年7月完成注冊，注冊資本金5000萬元。20__年9月18號投入運營。張家口市政府支持500萬元擔?；穑瑧褋砜h委、縣政府20__年從財政拿出1000萬元作為擔保基金，支持公司擴大規(guī)模，增加投放。
公司運營以來，在公司董事會科學管理下，在銀行部門的大力幫助下，秉承“以優(yōu)質服務為中心，防范風險為根本，提高效益為目的，支持服務中小企業(yè)，努力打造信用懷來”的經(jīng)營理念。全體公司成員齊心協(xié)力，努力工作，截止20__年底，發(fā)放擔保貸款近100筆，共計4000多萬元，實現(xiàn)擔保收入60萬元，基本滿足了我縣中小企業(yè)、微小企業(yè)的流動資金融資需求，為今年業(yè)務達8000萬元奠定了堅實的基礎，取得了經(jīng)濟效益、社會效益雙豐收。
1、加強內部管理，健全組織機構。
全市有28家融資擔保公司，懷來包括我們共有2家。作為新組建的公司，一切都得從頭開始，而加強內部管理，建章立制，是公司規(guī)范經(jīng)營，穩(wěn)健發(fā)展的基礎，因此我們首先從基礎工作入手。完善了組織結構建設，確保了業(yè)務開展順暢有序。一是在張家口商業(yè)銀行懷來支行專門設立業(yè)務經(jīng)營部，有了獨立的辦公場所，配備了專業(yè)人員;二是參照兄弟縣區(qū)擔保機構的經(jīng)驗，制定了業(yè)務流程和相關的制度規(guī)范;三是制定了風險防范措施和各崗位職責;四是配備了電腦、打印機、傳真機等硬件設施。由于公司剛剛成立，在機構建設、人員培訓、出口行對接、業(yè)務品種設計不到位等等情況下，采取低調開展業(yè)務的原則，不發(fā)動、不宣傳。邊學習，邊實踐，邊總結，時機成熟后，我們將加大宣傳力度，提升公司的影響力。
2、加強學習，努力提高業(yè)務水平。
擔保是高風險行業(yè)，對于從業(yè)人員除了要有較高的風險意識以外，還必須要有豐富的業(yè)務知識和實際業(yè)務操作能力。因此，我們非常重視自身的學習。一方面從書本上學，自學和集中學相結合，認真學習財政金融相關政策。積極參加有關部門組織的業(yè)務培訓，提高業(yè)務技能。另一方面向兄弟縣區(qū)擔保公司學習，學習他們的工作經(jīng)驗為我所用。
3、以誠為本，努力為企業(yè)服務。
要我們的擔保，我們總是及時地進行調查，盡快作出答復，主動與銀行溝通，幫助企業(yè)解決資金困難。泰豐融資擔保公司擔保貸款的主要對象是女企業(yè)家商會的會員，先后為80%的會員發(fā)放了擔保貸款，最低放款額度為30萬元，最高放款額度為500萬元。同時為了支持縣域經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)過認真考察，公司為我縣規(guī)模以上企業(yè)長飛優(yōu)創(chuàng)有限公司提供了500萬元的貸款支持。
4、加強保前調查核實，嚴把風險關。
擔保是一項高風險行業(yè)，如不加以防范，就會造成損失。因此對待每一擔保，我們都嚴把風險關，不搞人情擔保，認真做好客戶保前外部信用信息的調查，對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營情況、財務狀況、還款能力進行認真評估，避免大額代償賠付的發(fā)生。
三、存在問題。
1、在主動與各家銀行溝通，爭取合作工作中，既有準入門檻上的客觀性差距，但在銀行方面，也存在質疑和排斥等障礙。這是當前同行業(yè)普遍面臨的問題和重大困難。
2、由于公司成立時間短，注冊資本少，很多擔保品種由于無法達到銀行準入門檻而無法開展。擔保能力仍然不強，一些企業(yè)融資需求不能直接滿足。信貸出口少，無法滿足日益增長的多樣化融資需求，致使公司業(yè)務開展面臨的競爭壓力。
后監(jiān)管，雖然目前尚無一例代償項目，但仍需提高認識。
四、下步打算。
20__年，我們將遵照“規(guī)范管理、服務至上、講究效益、穩(wěn)健發(fā)展”的經(jīng)營方針，堅持“安全、流動、效益”三性原則，深化“強化服務、控制風險、合理創(chuàng)利”理念，借助懷來全面實施“2+5發(fā)展戰(zhàn)略，強力推動新一輪跨越發(fā)展的大好形勢機遇，順勢而為,奮力拼搏，服務懷來的經(jīng)濟建設和發(fā)展。
工作目標：擔保貸款額度達8000萬元、發(fā)放擔保貸款7000萬元以上。女企業(yè)家商會會員企業(yè)、中小企業(yè)融資擔保占總擔保額度的80%以上，為養(yǎng)殖業(yè)投放擔保貸款1000萬元，實現(xiàn)擔保收入200萬元以上。
工作措施：加強業(yè)務人員培訓，盡快提高員工工作水平。通過產(chǎn)品研發(fā)，業(yè)務設計等提高服務質量，積累優(yōu)質客戶，增強公司長遠發(fā)展能力。提高與銀行合作水平，擴大業(yè)務范圍，便捷業(yè)務程序，從而優(yōu)化服務質量。通過與相關業(yè)務單位的聯(lián)系，掌握行業(yè)發(fā)展信息，把握行業(yè)發(fā)展方向，提高決策水平。
公司的經(jīng)營說課稿篇十七
企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略概念的形成源于“戰(zhàn)略”一詞，“戰(zhàn)略”，原為軍事用語。隨著人類社會實踐的發(fā)展，“戰(zhàn)略”一詞被廣泛用于軍事之外的領域，并賦予了新的含義?！掇o海》中對“戰(zhàn)略”一詞有這樣的解釋：“戰(zhàn)略”泛指重大的、帶全局性或決定全局的謀劃。把戰(zhàn)略思想融入企業(yè)經(jīng)營管理之中，也就有了"企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略"一說。
何謂企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略？企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略就是企業(yè)為了提高競爭優(yōu)勢，確定戰(zhàn)略目標并為戰(zhàn)略目標而進行的整體規(guī)劃。企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略是經(jīng)營一級的戰(zhàn)略，它的重點是要改進一個經(jīng)營單位在其所從事的行業(yè)中，或在某一特定的細分市場中所提供的產(chǎn)品和服務的競爭地位。企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略涉及企業(yè)在自己的這一經(jīng)營領域扮演什么角色，以及在經(jīng)營單位內如何分配資源的問題。
前面的兩段話是關于"企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略"概念的形成以及定義，這是我才進公司的時候，為了了解經(jīng)營的含義而在網(wǎng)上看到的。雖然已經(jīng)來公司半年，但這個經(jīng)營戰(zhàn)略始終沒有完全理解，直到前幾天看到了謝總提出的集團公司大經(jīng)營戰(zhàn)略指導思想時我一下子就明白了什么叫作經(jīng)營戰(zhàn)略，因為謝總提出的集團公司大經(jīng)營戰(zhàn)略比我知道的要詳細，深層，通俗。特別對我這個新員工指明了以后工作前進的方向。集團公司大經(jīng)營戰(zhàn)略是xx總在20xx年2月份召開的經(jīng)營工作研討會上提出的，主要分為以下十點：
（1）要站在制高點上，高瞻遠矚、高屋建瓴地分析解決經(jīng)營管理問題，提高、豐富、武裝自己，把握市場。
（2）戰(zhàn)略思想明確，創(chuàng)新思維能力強，接受新東西快。
（3）大集團作戰(zhàn)，調度指揮有力、反應迅速。
（4）人才輩出，人才的知識面寬、結構合理，理念明確，敬業(yè)精神強。
（5）大局觀念強，全員經(jīng)營意識強，上下互動，密切配合，資源共享。
（6）經(jīng)營構架齊全，布局合理，分工明確，裝備先進，覆蓋面廣。
（7）大標、好標、效益標比重大，整體效應明顯，經(jīng)濟效益好。
（8）分配、激勵機制能彰顯企業(yè)個性風采，經(jīng)營人員既感責任重大，又感心情舒暢，激情奔放。
（9）業(yè)內經(jīng)營資源豐富，取舍明確，得心應手，縱橫自如。
（10）經(jīng)營和生產(chǎn)成為有機整體，互為促進，相輔相成。
看完xx總的這10條大經(jīng)營戰(zhàn)略，我知道了我在以后的經(jīng)營工作中要不斷的提高和豐富自己，使自己擁有扎實的專業(yè)技能和知識。還要有良好的`工作態(tài)度，使自己有良好的狀態(tài)迎接每一次戰(zhàn)斗。又要有團隊合作的精神，使自己成為這個大家庭中重要的一員。再要有火一樣的熱情，使自己在內在外都彰顯我們企業(yè)的個性風采。只要我們這樣，我們就能在每一次的戰(zhàn)斗中取得勝利，取得輝煌的成績。
所以我要以xx總的大經(jīng)營戰(zhàn)略為指導思想來完成每一步工作，為集團取的更好的發(fā)展做出貢獻，我們要在謝總的帶領下爭創(chuàng)中國市政建設名牌企業(yè)！
xx。
20xx年xx月xx日。
公司的經(jīng)營說課稿篇十八
在不斷進步的社會中，合同的用途越來越廣泛，合同的簽訂是對雙方之間權利義務的最好規(guī)范。那么合同書的格式，你掌握了嗎？以下是小編為大家收集的公司經(jīng)營用租房合同，希望能夠幫助到大家。
出租方：(以下簡稱甲方)。
承租方：(以下簡稱乙方)。
甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，乙方為在開發(fā)區(qū)設立。
公司而租用甲方房屋，并就此租房事宜達成如下協(xié)議：
一、甲方同意供給乙方經(jīng)營用房平方米，用于該公司經(jīng)營之用，該房屋坐落于。
二、該房屋租金經(jīng)雙方商定為每月元。該房屋總租金為元。
三、租金于交付，每延遲一天按總租金的計罰。若天內仍未交納，甲方有權收回該房屋，并按實際遲付天數(shù)依上述計罰比例向乙方收取罰金。
四、乙方同意預交元作為保證金，合同終止時，當作房租沖抵。
五、房屋租賃期為，從年月日至年月日。在此期間，任何一方要求終止合同，須提前三個月通知對方，并償付對方總租金的`違約金;如果甲方轉讓該房屋，乙方有優(yōu)先購買權。
六、因租用該房屋所發(fā)生的除土地費、大修費以外的其它費用，由乙方承擔。
七、在承租期間，未經(jīng)甲方同意，乙方無權轉租或轉借該房屋;不得改變房屋結構及其用途，由于乙方人為原因造成該房屋及其配套設施損壞的，由乙方承擔賠償責任。
八、甲方保證該房屋無產(chǎn)權糾紛;乙方因經(jīng)營需要，要求甲方提供房屋產(chǎn)權證明或其它有關證明材料的，甲方應予以協(xié)助。
九、就本合同發(fā)生糾紛，雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方均有權向天津開發(fā)區(qū)人民法院提起訴訟，請求司法解決。
十、本合同未盡事宜，可由雙方協(xié)商簽訂補充協(xié)議，經(jīng)公證后與本合同具有同等法律效力。
十一、本合同以雙方共同認可并經(jīng)公證后生效。
甲方(簽章)乙方(簽章)。
代表人(簽章)代表人(簽章)。
簽訂時間：簽訂時間：
出租方：____（以下簡稱合同甲方）。
承租方：____（以下簡稱乙方）。
甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，乙方為在開發(fā)區(qū)設立________公司而租用合同甲方房屋，并就此租房事宜達成如下協(xié)議：
一、合同甲方同意供給乙方經(jīng)營用房____平方米，用于該公司經(jīng)營之用，該房屋坐落于____.
二、該房屋租金經(jīng)雙方商定為每月____元。該房屋總租金為____元。
三、租金于____交付，每延遲一天按總租金的____計罰。若____天內仍未交納，合同甲方有權收回該房屋，并按實際遲付天數(shù)依上述計罰比例向乙方收取罰金。
四、乙方同意預交____元作為保證金，合同終止時，當作房租沖抵。
五、房屋租賃期為____，從____年____月____日至____年____月____日。在此期間，任何一方要求終止合同，須提前三個月通知對方，并償付對方總租金____的違約金；如果合同甲方轉讓該房屋，乙方有優(yōu)先購買權。
六、因租用該房屋所發(fā)生的除土地費、大修費以外的其它費用，由乙方承擔。
七、在承租期間，未經(jīng)合同甲方同意，乙方無權轉租或轉借該房屋；不得改變房屋結構及其用途，由于乙方人為原因造成該房屋及其配套設施損壞的，由乙方承擔賠償責任。
八、合同甲方保證該房屋無產(chǎn)權糾紛；乙方因經(jīng)營需要，要求合同甲方提供房屋產(chǎn)權證明或其它有關證明材料的，合同甲方應予以協(xié)助。
九、就本合同發(fā)生糾紛，雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方均有權向天津開發(fā)區(qū)人民法院提起訴訟，請求司法解決。
十、本合同未盡事宜，可由雙方協(xié)商簽訂補充協(xié)議，經(jīng)公證后與本合同具有同等法律效力。
十一、本合同以雙方共同認可并經(jīng)公證后生效。
合同甲方（簽章）乙方（簽章）。
代表人（簽章）代表人（簽章）。
簽訂時間：簽訂時間：
公司的經(jīng)營說課稿篇十九
喬總提出了如下要求：
公司經(jīng)過三年的發(fā)展取得了不小的成績，但是下一步的發(fā)展還面臨著很多的困難，對此要引起充分的重視。在正視困難的同時，要進而想辦法克服困難，調動各方面的積極因素，確保公司年度經(jīng)營目標的實現(xiàn)。
市場策劃人員要深入基層，深刻了解用戶心理，摸清市場脈搏，根據(jù)自己的實際情況，推出一些有鐵通特色的新業(yè)務。對市場變化的反應要迅速，業(yè)務調整要快，要盡量縮短技術研發(fā)的時間。今年要加大新業(yè)務的開發(fā)力度，盡快建立新業(yè)務的運作機制，圍繞固話與互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務，不斷推出新的服務項目。同時，要注重營銷模式、服務模式的創(chuàng)新，以此挖掘現(xiàn)有業(yè)務的市場潛力，提高企業(yè)效益。
各省分公司要制定好“客戶滿意年”活動的總體規(guī)劃，要在提高服務質量上下功夫，培養(yǎng)并擴大服務優(yōu)勢，切實做到“窗口服務滿意，通信質量滿意，資費合理滿意，故障修復滿意，投訴處理滿意”。要在全體員工中牢固樹立“服務贏得市場、質量鑄造品牌”意識，逐步形成前臺為用戶服務、后臺為前臺服務、機關為基層服務的格局，不斷提升公司的服務水平，努力打造鐵通的服務品牌。
公司的經(jīng)營說課稿篇一
戰(zhàn)略愿景也被稱為企業(yè)發(fā)展前景或者企業(yè)發(fā)展目標。它是支撐企業(yè)長期發(fā)展的遠景目標,也是組織希望創(chuàng)造的未來景象。
2、組織使命。
組織使命即“企業(yè)存在的目的”或者叫做“企業(yè)經(jīng)營的目的”。如果說企業(yè)的戰(zhàn)略愿景是企業(yè)爭做第一,那么企業(yè)的組織使命就是企業(yè)如何爭第一,或者說靠什么爭第一。
3、核心價值觀。
企業(yè)的核心價值觀,也被稱為企業(yè)的經(jīng)營哲學。它是處理企業(yè)內部人與人之間關系以及企業(yè)與企業(yè)外部各種不同主體關系的最高依據(jù)和法則,是企業(yè)組織“做人”的總原則。
4、戰(zhàn)略愿景、組織使命、核心價值觀之間的區(qū)別和聯(lián)系。
企業(yè)戰(zhàn)略愿景、組織使命、核心價值觀之間有區(qū)別也有聯(lián)系。正因為它們三者之間具有的這種關系,實踐中,有些企業(yè)把前者作為后者的廣義部分來看待。這樣,它們相互之間就形成了包含與被包含的關系。
1、“經(jīng)營”在“管理”的外延之中。通常按照企業(yè)管理工作的性質，將營銷生產(chǎn)稱作“經(jīng)營”，之外的管理內容稱為“管理”。
企業(yè)培訓師王軍恒對經(jīng)營和管理可以這樣理解，企業(yè)運營都會包括經(jīng)營和管理這兩個主要環(huán)節(jié)，經(jīng)營是指企業(yè)進行市場活動的行為，而管理之企業(yè)理順工作流程、發(fā)現(xiàn)問題的行為。
經(jīng)營管理是相互滲透的，我們也經(jīng)常把經(jīng)營管理放在一起講，實際情況也是經(jīng)營中的科學決策過程便是管理的滲透，而管理中的經(jīng)營意識可以講是情商的體現(xiàn)。把經(jīng)營和管理嚴格區(qū)分開來是誤區(qū)，也是務虛的表現(xiàn)。
2、經(jīng)營是對外的，追求從企業(yè)外部獲取資源和建立影響;管理是對內的，強調對內部資源的整合和建立秩序。經(jīng)營追求的是效益，要開源，要賺錢;管理追求的是效率，要節(jié)流，要控制成本。經(jīng)營是擴張性的，要積極進取，抓住機會，膽子要大;管理是收斂性的，要謹慎穩(wěn)妥，要評估和控制風險。
經(jīng)營與管理是密不可分的。經(jīng)營與管理，好比企業(yè)中的陽與陰，“他”與“她”，必須共生共存，在相互矛盾中尋求相互統(tǒng)一:光明中必須有陰影，而陰影中必須有光明;經(jīng)營與管理也相互依賴，密不可分。忽視管理的經(jīng)營是不能長久，不能持續(xù)的，掙回來多少錢，又浪費掉多少錢，“竹籃打水一場空”，白辛苦。
培訓講師王軍恒提到四川農(nóng)村的一句土話:“外面有個筢筢，家里有個簍簍”，意思是男人在外面掙錢，女人在家里也要節(jié)省，小日子才能過得紅火，說的是同樣的道理。另一方面，忽視經(jīng)營的管理是沒有活力的，是僵化的，為了管理而管理，為了控制而控制，只會把企業(yè)管死;企業(yè)發(fā)展必須有規(guī)則，有約束，但也必須有動力，有張力，否則就是一潭死水。
3、經(jīng)營是龍頭，管理是基礎，管理必須為經(jīng)營服務。企業(yè)要做大作強，必須首先關注經(jīng)營，研究市場和客戶，并為目標客戶提供有針對性的產(chǎn)品和服務;然后基礎管理必須跟上。只有管理跟上了，經(jīng)營才可能繼續(xù)往前進，經(jīng)營前進后，又會對管理水平提出更高的要求。所以，企業(yè)發(fā)展的規(guī)律就是:經(jīng)營-管理-經(jīng)營-管理交替前進，就象人的左腳與右腳。如果撇開管理光抓經(jīng)營是行不通的，管理扯后腿，經(jīng)營就前進不了。相反的，撇開經(jīng)營，光抓管理，就會原地踏步甚至倒退。
公司的經(jīng)營說課稿篇二
本課是高一政治課本必修1經(jīng)濟生活第二單元第五課《企業(yè)與勞動者》的第一框題。本單元的核心內容是發(fā)展社會生產(chǎn)力，要實現(xiàn)這個目標就需要了解生產(chǎn)及生產(chǎn)所在的市場經(jīng)濟這個整體環(huán)境，也必須要了解構成其的“細胞”——企業(yè)。它是生產(chǎn)和市場經(jīng)濟中最重要的主體。企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營狀況決定著市場經(jīng)濟的發(fā)展狀況。因此，掌握有關企業(yè)、公司的基本知識，能對市場經(jīng)濟初步的概括性的了解，對于學生了解我國社會經(jīng)濟發(fā)展概況以及培養(yǎng)正確的就業(yè)觀念有著重要意義。
高一學生已經(jīng)具備了一定的社會生活經(jīng)驗，其形象思維能力已經(jīng)基本發(fā)育成熟，同時也具備了初步的抽象思維概括能力，能夠通過觀察經(jīng)濟現(xiàn)象抽象成一定的規(guī)律性知識，但是在深入理解知識、理解理想狀態(tài)與現(xiàn)實之間的差異方面、將知識融會貫通方面尚且不能獨立完成，需要老師的提點與引導。此外，高一學生，注意力集中能力相較初中有了較大提高，學習的自覺自律性，同學間的交流協(xié)作能力也有了極大的改善，同時還有很強的求知欲，是進行教學的理想狀態(tài)。
1、知識目標：
根據(jù)高中思想政治課課標和考試大綱的要求，以及教學經(jīng)驗，本課教學知識目標基本為：使學生識記企業(yè)與公司的含義和分類，以及二者之間的聯(lián)系。同時通過引導、比對分析使學生重點掌握股份有限公司與有限責任公司的區(qū)別，公司制的優(yōu)點、公司經(jīng)營的目的，公司經(jīng)營成功的主要影響因素，并對公司的組織機構，企業(yè)兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)的含義、意義有一個基本的了解。
2、能力目標：
站在促使學生獲得全方位、長遠發(fā)展的高度，結合學生本年齡階段的特點，本課教學的能力目標基本為：通過連續(xù)教學，重點培養(yǎng)學生對知識、問題的敏感度，不斷提升學生發(fā)現(xiàn)問題，獲得、抓取知識，自覺運用所學知識理性的認識、分析問題、參與經(jīng)濟生活的實踐能力，通過相關知識的介紹，活動的設置，思想的感染，使學生提高自律能力，加強其與同學相互合作，相互學習，取人之長，補己之短的能力。
3、情感、態(tài)度、價值觀目標：
高中階段是學生各種思想、價值觀形成的關鍵時期，這時候對學生的引導容易使其牢固的建立良好的學習、生活處世態(tài)度，形成正確的價值觀。結合本課教學內容與學生現(xiàn)階段的思想特點，本課的情感、態(tài)度、價值觀目標確立為：起通過連續(xù)教學，培養(yǎng)學生積極關注國家經(jīng)濟形勢、客觀理性的認識并分析問題的態(tài)度，培養(yǎng)并樹立學生的誠信經(jīng)營，合法勞動的觀念，加強學生能夠主人翁意識，競爭意識，責任意識，引導學生做一個有社會責任感、誠實守信、銳意進取的好公民。
根據(jù)高中思想政治課課標、考試大綱的`要求，以及一線工作經(jīng)驗，確定本節(jié)課的重點內容是：股份有限公司和責任有限公司的區(qū)別，企業(yè)成功的影響因素。
根據(jù)高中思想政治課課標、考試大綱的要求，以及一線工作實踐經(jīng)驗，以及這一年齡階段的學生與社會，尤其是企業(yè)接觸較少的實際情況來看，其對于本節(jié)課高度現(xiàn)實性內容理解起來存在一定困難。因此，確定本節(jié)課的難點是：
為了響應新課改要求，立足于學生全面、長遠發(fā)展的考慮，本課程的教學旨在實現(xiàn)老師學生雙主體教學，積極引導學生發(fā)揮學習的主動性，培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問題、自主學習能力，合作探究、獨立創(chuàng)新等能力。因此采用如下教學方法：
1、誘思探究法。
2、問題設置法。
3、小組討論、總結、歸納、生成的方法。
4、比對研究方法。
5、典型案例分析法。
6、講授法。六、教學過程分析。
1、導入分析：
通過課件展示“中國（包括臺灣）共有69家公司進入《財富》世界500強排行榜，比上一年增加了15家公司，這是中國上榜公司數(shù)量連續(xù)第8年上升”這一消息，激發(fā)學生民族自豪感和學習興趣,同時通過上榜公司名單切入本課《公司的經(jīng)營》的教學，并積極引導學生觀察進入世界500強公司的共同點。
2、新課教學：
通過開列進入世界500強的中國企業(yè)的名單和中國500強企業(yè)的名單，在教師的引導下，使學生理解企業(yè)的含義，以及它區(qū)別于其他社會主體作為市場經(jīng)濟活動主要參加者的地位、作用。
并通過對上述名單的歸類，找出其中的國有企業(yè)、集體企業(yè)以及混合所有制企業(yè)。通過上榜數(shù)量與企業(yè)綜合實力強調國有企業(yè)在國民經(jīng)濟中的關鍵地位和作用，和前面所學的所有制知識前后連通。
通過公司和企業(yè)的聯(lián)系的分析，引入公司的相關內容的具體學習。通過對中國500強企業(yè)的提問與分析，引出兩種公司形式，并由此展開對兩種公司形式區(qū)別的圖表式比對分析，其中這個過程是學生以小組為單位展開，根據(jù)課本總結，最后生成區(qū)別點內容。其中要著重強調二者的核心區(qū)別點，即是否將公司資產(chǎn)分為等額股份。其間對股東等相關信息做一個簡單的介紹。
接下來以中國500強之一的海爾公司為例，簡單展開公司組織機構分析，并引導學生結合課本認識各公司結構的功能與作用。課件展示海爾集團的相關知識，請學生結合材料談談實行公司制的優(yōu)點。根據(jù)之前所學知識和海爾集團的發(fā)展里程，理解：公司制具有獨立的法人地位、有限責任制度和科學管理結構等優(yōu)點。
接著依舊以海爾公司為例展開公司的經(jīng)營與發(fā)展的教學。請同學根據(jù)老師所給出的海爾企業(yè)發(fā)展壯大的材料以及身邊的實例談談一個公司取得成功的原因是什么？在同學們生成答案的過程中，老師也可以通過增加今年3.15晚會爆料的麥當勞案例，以及對比長春的肯德基和成都的肯德基產(chǎn)品市場占有率的區(qū)別等來引導學生歸納總結促使企業(yè)成功的原因。學生結合課本，聯(lián)系材料再加上老師的引導可以歸納總結出一個公司的成功取決于：公司的正確戰(zhàn)略、技術進步、科學管理以及良好的信譽和形象這三個知識點。通過最新時事來引導學生既能培養(yǎng)學生關注時事的好習慣，又容易對學生形成新的刺激，調動其學習的興趣。
企業(yè)成功的原因有了，但是不是所有企業(yè)都能走向成功。企業(yè)遇到發(fā)展瓶頸怎么辦？通過上述問題設置引出企業(yè)的破產(chǎn)、兼并、聯(lián)合內容的教學。其中可以通過具體的不同的案例來分別講解，引用可口可樂收購匯源失敗事件、瑞士柯達膠卷破產(chǎn)事件、康師傅與百事集團聯(lián)盟事件等時事來對這塊內容分別作具體的引導學習。使學生在閱讀教材的基礎上聯(lián)系生活實際，將抽象的概念具體化，從而幫助學生深入理解并把握企業(yè)兼并、破產(chǎn)、聯(lián)合的含義及其各自在經(jīng)濟生活中的意義。
最后，布置課后作業(yè)，要求學生將股份有限責任公司和責任有限公司的區(qū)別，企業(yè)三種發(fā)展形式以表格的形式來理清楚各自的適應情況及意義，以便以后的復習記憶并強化今天課上所學內容。
公司的經(jīng)營說課稿篇三
一、教材分析。
本課是高一政治課本必修1經(jīng)濟生活第二單元第五課《企業(yè)與勞動者》的第一框題。本單元的核心內容是發(fā)展社會生產(chǎn)力，要實現(xiàn)這個目標就需要了解生產(chǎn)及生產(chǎn)所在的市場經(jīng)濟這個整體環(huán)境，也必須要了解構成其的“細胞”——企業(yè)。它是生產(chǎn)和市場經(jīng)濟中最重要的主體。企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營狀況決定著市場經(jīng)濟的發(fā)展狀況。因此，掌握有關企業(yè)、公司的基本知識，能對市場經(jīng)濟初步的概括性的了解，對于學生了解我國社會經(jīng)濟發(fā)展概況以及培養(yǎng)正確的就業(yè)觀念有著重要意義。
二、學情分析。
高一學生已經(jīng)具備了一定的社會生活經(jīng)驗，其形象思維能力已經(jīng)基本發(fā)育成熟，同時也具備了初步的抽象思維概括能力，能夠通過觀察經(jīng)濟現(xiàn)象抽象成一定的規(guī)律性知識，但是在深入理解知識、理解理想狀態(tài)與現(xiàn)實之間的差異方面、將知識融會貫通方面尚且不能獨立完成，需要老師的提點與引導。此外，高一學生，注意力集中能力相較初中有了較大提高，學習的自覺自律性，同學間的交流協(xié)作能力也有了極大的改善，同時還有很強的求知欲，是進行教學的理想狀態(tài)。
三、教學目標分析1、知識目標：
根據(jù)高中思想政治課課標和考試大綱的要求，以及教學經(jīng)驗，本課教學知識目標基本為：使學生識記企業(yè)與公司的含義和分類，以及二者之間的聯(lián)系。同時通過引導、比對分析使學生重點掌握股份有限公司與有限責任公司的區(qū)別，公司制的優(yōu)點、公司經(jīng)營的目的，公司經(jīng)營成功的主要影響因素，并對公司的組織機構，企業(yè)兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)的含義、意義有一個基本的了解。
2、能力目標：
能力，通過相關知識的介紹，活動的設置，思想的感染，使學生提高自律能力，加強其與同學相互合作，相互學習，取人之長，補己之短的能力。
3、情感、態(tài)度、價值觀目標：
高中階段是學生各種思想、價值觀形成的關鍵時期，這時候對學生的引導容易使其牢固的建立良好的學習、生活處世態(tài)度，形成正確的價值觀。結合本課教學內容與學生現(xiàn)階段的思想特點，本課的情感、態(tài)度、價值觀目標確立為：起通過連續(xù)教學，培養(yǎng)學生積極關注國家經(jīng)濟形勢、客觀理性的認識并分析問題的態(tài)度，培養(yǎng)并樹立學生的誠信經(jīng)營，合法勞動的觀念，加強學生能夠主人翁意識，競爭意識，責任意識，引導學生做一個有社會責任感、誠實守信、銳意進取的好公民。
四、教學重難點分析。
根據(jù)高中思想政治課課標、考試大綱的要求，以及一線工作經(jīng)驗，確定本節(jié)課的重點內容是：股份有限公司和責任有限公司的區(qū)別，企業(yè)成功的影響因素。
根據(jù)高中思想政治課課標、考試大綱的要求，以及一線工作實踐經(jīng)驗，以及這一年齡階段的學生與社會，尤其是企業(yè)接觸較少的實際情況來看，其對于本節(jié)課高度現(xiàn)實性內容理解起來存在一定困難。因此，確定本節(jié)課的難點是：
五、教學方法分析。
為了響應新課改要求，立足于學生全面、長遠發(fā)展的考慮，本課程的教學旨在實現(xiàn)老師學生雙主體教學，積極引導學生發(fā)揮學習的主動性，培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問題、自主學習能力，合作探究、獨立創(chuàng)新等能力。因此采用如下教學方法：
1、誘思探究法。2、問題設置法。
1、導入分析：
通過課件展示“中國（包括臺灣）共有69家公司進入《財富》世界500強排行榜，比上一年增加了15家公司，這是中國上榜公司數(shù)量連續(xù)第8年上升”這一消息，激發(fā)學生民族自豪感和學習興趣,同時通過上榜公司名單切入本課《公司的經(jīng)營》的教學，并積極引導學生觀察進入世界500強公司的共同點。
2、新課教學：
通過開列進入世界500強的中國企業(yè)的名單和中國500強企業(yè)的名單，在教師的引導下，使學生理解企業(yè)的含義，以及它區(qū)別于其他社會主體作為市場經(jīng)濟活動主要參加者的地位、作用。
并通過對上述名單的歸類，找出其中的國有企業(yè)、集體企業(yè)以及混合所有制企業(yè)。通過上榜數(shù)量與企業(yè)綜合實力強調國有企業(yè)在國民經(jīng)濟中的關鍵地位和作用，和前面所學的所有制知識前后連通。
通過公司和企業(yè)的聯(lián)系的分析，引入公司的相關內容的具體學習。通過對中國500強企業(yè)的提問與分析，引出兩種公司形式，并由此展開對兩種公司形式區(qū)別的圖表式比對分析，其中這個過程是學生以小組為單位展開，根據(jù)課本總結，最后生成區(qū)別點內容。其中要著重強調二者的核心區(qū)別點，即是否將公司資產(chǎn)分為等額股份。其間對股東等相關信息做一個簡單的介紹。
接下來以中國500強之一的海爾公司為例，簡單展開公司組織機構分析，并引導學生結合課本認識各公司結構的功能與作用。課件展示海爾集團的相關知識，請學生結合材料談談實行公司制的優(yōu)點。根據(jù)之前所學知識和海爾集團的發(fā)展里程，理解：公司制具有獨立的法人地位、有限責任制度和科學管理結構等優(yōu)點。
接著依舊以海爾公司為例展開公司的經(jīng)營與發(fā)展的教學。請同學根據(jù)老師所給出的海爾企業(yè)發(fā)展壯大的材料以及身邊的實例談談一個公司取得成功的原因是什么？在同學們生成答案的過程中，老師也可以通過增加今年3.15晚會爆料的麥當勞案例，以及對比長春的肯德基和成都的肯德基產(chǎn)品市場占有率的區(qū)別等來引導學生歸納總結促使企業(yè)成功的原因。學生結合課本，聯(lián)系材料再加上老師的引導可以歸納總結出一個公司的成功取決于：公司的正確戰(zhàn)略、技術進步、科學管理以及良好的信譽和形象這三個知識點。通過最新時事來引導學生既能培養(yǎng)學生關注時事的好習慣，又容易對學生形成新的刺激，調動其學習的興趣。
例來分別講解，引用可口可樂收購匯源失敗事件、瑞士柯達膠卷破產(chǎn)事件、康師傅與百事集團聯(lián)盟事件等時事來對這塊內容分別作具體的引導學習。使學生在閱讀教材的基礎上聯(lián)系生活實際，將抽象的概念具體化，從而幫助學生深入理解并把握企業(yè)兼并、破產(chǎn)、聯(lián)合的含義及其各自在經(jīng)濟生活中的意義。
最后，布置課后作業(yè)，要求學生將股份有限責任公司和責任有限公司的區(qū)別，企業(yè)三種發(fā)展形式以表格的形式來理清楚各自的適應情況及意義，以便以后的復習記憶并強化今天課上所學內容。教學流程圖：
公司的經(jīng)營說課稿篇四
大家上午好！我說課的課題是《企業(yè)的經(jīng)營》，選自人教版新課程思想政治必修1經(jīng)濟生活第五課第一框。下面，我將從學生情況、教材內容、教法與學法、教學過程設計四個方面進行分析。
根據(jù)新課程理念：課堂教學要以學生為主體，立足于學生現(xiàn)實的生活經(jīng)驗，著眼于學生的發(fā)展需求，所以我們先要了解學生的基本情況。
首先，高一學生具備了一定的分析經(jīng)濟現(xiàn)象的能力，可以進一步培養(yǎng)他們的自主學習能力；其次，他們對作為市場經(jīng)濟中最重要的主體企業(yè)了解不夠深入，企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營狀況決定著市場經(jīng)濟的發(fā)展狀況，沒有強大的公司和企業(yè)，就不會有國民經(jīng)濟的持續(xù)快速增長。因此，掌握有關企業(yè)、公司的知識，能對市場經(jīng)濟基本內容有一個輪廓性認識，對廣大青少年今后從事經(jīng)濟建設有著啟蒙性的指導作用。
1、地位分析。
在現(xiàn)代市場經(jīng)濟社會，一個人要消費，就往往需要與別人交換，而要交換就離不開貨幣，就必須知道商品的價格，否則是沒有辦法去消費的,第一單元就介紹“生活與消費”我們的消費離不開商品，我們消費的商品從何而來？當然是生產(chǎn)出來的，因此，順理成章，第二單元就應該研究、分析“生產(chǎn)”。物質資料的生產(chǎn)是人類生存和發(fā)展的基礎，物質資料的生產(chǎn)是馬克思主義政治經(jīng)濟學研究的出發(fā)點。本單元的核心內容是“生產(chǎn)”。大家想一想，商品是由誰生產(chǎn)出來的？在現(xiàn)代社會，財富主要是由勞動人民在企業(yè)中創(chuàng)造出來的。所以，第五課就專門分析財富創(chuàng)造的主體，正是按照這一邏輯，第五課叫“企業(yè)和勞動者”，它包括兩個框：公司的經(jīng)營；新時代的勞動者。
要了解市場及市場經(jīng)濟這個整體，就必需了解構成它的“細胞”——企業(yè)。它是市場中最重要的主體，企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營狀況決定著市場經(jīng)濟的發(fā)展狀況，沒有強大的公司和企業(yè)，就不會有國民經(jīng)濟的持續(xù)快速增長。因此，掌握有關企業(yè)、公司的知識，能對市場經(jīng)濟基本內容有一個輪廓性認識，對廣大青少年今后從事經(jīng)濟建設有著啟蒙性的指導作用。
第一框“公司的經(jīng)營”包括兩目：公司的類型；公司的經(jīng)營與發(fā)展。在第一目，教材首先介紹什么是公司及公司的基本特征，然后重點分析公司的兩種基本形式——有限責任公司及股份有限公司，對它們之間的區(qū)別及共同之處，教材一一作了簡明扼要的闡述。最后，教材對公司的組織結構進行了分析。
2、說教學目標。
根據(jù)以上學生的基本情況和教材的具體內容，按照新課程的要求，確定如下教學目標：
1、知識目標。
識記：企業(yè)的含義和基本分類；公司的基本特征和分類；自然人和法人的區(qū)別；有限責任公司與股份有限公司的含義和特點；公司的組織機構；公司經(jīng)營成功的主要因素；企業(yè)兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)的含義。
理解：股份有限公司和有限責任公司的區(qū)別與聯(lián)系；公司制的優(yōu)點，以及建立現(xiàn)代企業(yè)制度的意義；企業(yè)兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)的意義；樹立正確就業(yè)觀的意義。應用：如何依法設立一個公司；我國企業(yè)改革為什么以建立公司制為目標。
2．能力目標。
本課教學重點培養(yǎng)學生分析問題、參與經(jīng)濟生活的實踐能力。
讓學生了解如何創(chuàng)辦公司、如何經(jīng)營公司，提高創(chuàng)業(yè)能力。
3．情感態(tài)度價值觀目標。
（1）培養(yǎng)學生國家觀念，創(chuàng)業(yè)和就業(yè)都是符合人民群眾根本利益和有利于國。
家生產(chǎn)力的發(fā)展。
（2）增強依法和誠信意識。
3、教材重點、難點。
根據(jù)教材的分析與教學大綱的要求，本框題確定了以下重難點：
1）、教學重點：公司制的地位、作用；公司經(jīng)營成功的決定因素。
2）、教學難點：企業(yè)的兼并和破產(chǎn)意義。
我國最早的教學論著作《學記》指出：“道而弗牽、強而弗抑、開而弗達”，已經(jīng)用樸素的語言揭示教學必須啟發(fā)學生思考和重視學習方法的道理。施教方法是否得當直接關系到教學效果的好壞與教育質量的高低。根據(jù)學生的具體情況與我們政治課的學科特點，在本課教學中主要采用三種教學方法：
1、直觀演示法：利用圖片等手段進行直觀演示，激發(fā)學生的學習興趣，活躍課堂氣氛，促進學生對知識的掌握。
2、活動探究法：引導學生通過創(chuàng)設情景等活動形式獲取知識，以學生為主體，使學生的獨立探索性得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學生的自學能力、思維能力、活動組織能力。
3、集體討論法：針對學生提出的問題，組織學生進行集體和分組討論，促使學生在學習中解決問題，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作的精神。
教法固然重要，而學法更加重要。著名教育家陶行知先生說：“先生的責任不在教，而在教學生學”。新世紀的學生面對的是知識的海洋，教師的知識已經(jīng)不能滿足學生的求知欲望，這就必須教會學生如何“取水止渴”，自我學習。本框題中，老師將教授學生運用思考評價法、分析歸納法、自主探究法、總結反思法進行學習。
以上教學方法和學習方法將會滲透在以下的教學過程設計中。
四、教學過程設計。
（一）展示我們身邊熟悉的公司和企業(yè)圖片，帶動同學們思考，導入新課。
（二）采用講授式、層層深入、從企業(yè)入手，由公司制是現(xiàn)在企業(yè)的典型組織形式，過渡到公司，剖析重點、突破難點。
（三）師生互動，一起學習兩種公司分類、和公司組織形式、歸納總結公司制的優(yōu)點、課堂小結。
（四）課堂練習及課后作業(yè)：以此作為課堂教學的信息反饋，對教師來說有助于改進教學方法，調整教學策略；對學生而言，有助于鞏固知識，提高學習能力。
（五）板書設計：板書設計準備采用條目式板書，條目式板書的作用是條理清楚、簡練，一目了然，并且能夠為學生做筆記乃至以后的復習提供方便。
以上闡述僅僅是我的粗淺見解，當然設計與操作總會有一定的距離。我的說課到此結束，謝謝大家。
板書設計如下：
設計者：王晶、羅琳熠、唐受寧。
公司的經(jīng)營說課稿篇五
（一）本課的地位和作用：企業(yè)經(jīng)營者的素質問題是關系到一個企業(yè)在激烈的市場競爭中能否生存和發(fā)展下去的關鍵問題。尤其是國有企業(yè)的經(jīng)營者，其素質高低不僅是關系到我國國有企業(yè)能否擺脫困境、走向世界的關鍵問題，而且也是關系到國有企業(yè)的改革能否成功的大問題。其意義是十分重大的。所以，本課的地位也是比較重要的。
（二）教學重點：根據(jù)三鹿和海爾的例子引導學生探究企業(yè)的信譽和形象的知識點，使學生理解信譽和形象對企業(yè)的重要作用。而良好的信譽和形象能否樹立跟企業(yè)經(jīng)營者的素質有著密切的關系。
（三）教學難點：引出當前熱點問題三鹿與海爾現(xiàn)象的視頻情境材料，設置問題引導學生探究出不正當競爭和正當競爭的知識點，來達到突破難點的目的。
（四）教學目的：
1、知識目標：了解企業(yè)經(jīng)營者必備的基本素質以及對市場競爭的影響，明確良好的企業(yè)信譽和形象對企業(yè)的重要作用，能夠區(qū)分正當競爭和不正當競爭。
2、能力目標：培養(yǎng)學生運用所學知識觀察和分析社會經(jīng)濟生活中存在的各種不正當競爭的行為，并能利用法律武器同各種不正當競爭的行為作斗爭。
3、情感態(tài)度價值觀目標：通過教學，培養(yǎng)學生的法律意識和道德意識，教育學生努力提高自身的素質，以適應未來社會的挑戰(zhàn)。
（一）從創(chuàng)設的情境以及教師提出的問題出發(fā)，組織學生通過分組討論的方式自主探究，教師引導點撥，最后得出結論。
（二）以學生為主體、老師為主導，貫徹師生互動、生生互動的原則。通過學生說、講、談、議，調動學生積極性，營造和諧的教學氛圍。
（三）在教學過程中，教師運用及時評價和激勵評價，更好地調動學生的學習興趣，促進學生問題的解決，營造充滿生命氣息的有靈氣的課堂。
根據(jù)視頻材料和設置的問題，學生分組討論與交流，自主探究出知識點。在討論與交流的過程中，學生的思維進行碰撞，激起智慧的火花。在教師的及時評價和引導下，實現(xiàn)師生互動、生生互動的良好的課堂氛圍。
我根據(jù)這節(jié)課知識點的內在邏輯關系，顛倒了教材的順序。首先，分別引出三鹿和海爾的視頻材料，設置問題組織學生分組討論，讓學生自主探究出不正當競爭和正當競爭的動機、競爭手段、社會效果和法律后果等知識點，并比較這兩種競爭方式的相同點和不同點。然后，通過兩個小采訪過渡到企業(yè)的信譽和形象，結合三鹿和海爾的例子，從是什么、為什么、怎么做三個層次來探究企業(yè)的信譽和形象這個知識點。最后，結合海爾視頻中抓拍的圖片，讓學生談談作為企業(yè)經(jīng)營者應該具有哪些素質。
公司的經(jīng)營說課稿篇六
經(jīng)營管理工作中的心得體會：
(投入包括但不限于：人力、財力、物力、時間、精力)，用以實現(xiàn)你的經(jīng)營思路和想法;。
經(jīng)營和管理就像一個人的兩條腿，失去任何一個公司都會栽跟斗的。
在好的經(jīng)營思路也需要通過管理落實到位;管理工作做的再好，如果經(jīng)營思路錯了，那只會使你背離正確的方向更遠。
首相是發(fā)展方向的問題，因為他是公司發(fā)展戰(zhàn)略問題;。
而管理是公司的戰(zhàn)術問題，是怎么實現(xiàn)戰(zhàn)略的問題;這兩者相互依存，相互制約，對任何一個方面的偏頗都會導致公司發(fā)展的失敗。
而在公司之中最容易打擊員工心態(tài)的有：
2、在辭退一位員工的時候，處理不當會傷害其他員工的工作積極性;。
3、薪酬變動時，被降低收入的員工;。
4、不會當領導，問題處理不當，說話打擊員工積極性的;。
5、員工認為怎么努力也得不到認可的，做的工作時不可能完成的(特別是多頭管理的時候最容易出問題;黃老師講例子說：一個公司的司機說，老板讓我去接客戶;老板的老婆要求我去接孩子放學;老板的父親要求我賣2斤豬頭肉給送到老板家里;這就是典型的多頭管理)。
6、家里人的影響。
7、周圍同事的影響(比如說和同事有很大的矛盾，就會影響他工作的心態(tài))。
8、直接領導沒有給員工方向和目標：
a、沒有目標。
b、目標不清晰。
c、目標大于兩個以上的;。
冰點式的人物：做事消極，老是對公司抱著懷疑和不信任的態(tài)度，對公司沒有忠誠可言，面對工作愿意潑冷水，鼓勵其他員工消極怠工;對于這樣的冰點人物，要么換腦，轉變他的思想認識。要么換人，直接辭退。
基層主管八件事：(教主管這8件事，考這8件事，記不住的罰款)。
的主管最少要做到這八件事:。
幫助下屬制定明確的工作目標;。
2、制造積極的競爭氛圍;。
3、解決下屬心中的顧慮;。
公司的經(jīng)營說課稿篇七
第四課介紹了“生產(chǎn)與經(jīng)濟制度”，指出我國的基本經(jīng)濟制度為我國社會財富的生產(chǎn)提供了制度保障。而本課旨在幫助學生從微觀角度進一步理解物質財富的創(chuàng)造過程，使學生初步了解有關公司與企業(yè)的相關知識，為學生今后以勞動者和經(jīng)營者的身份參與經(jīng)濟生活提供一定的指導。
1、教學重點：
公司成功經(jīng)營的主要因素。
確定依據(jù)：公司經(jīng)營的直接目的是利潤。公司經(jīng)營得好壞直接關系到公司利潤的多少與公司的命運。如何使公司發(fā)展壯大？這是教材的重點內容。同時，由于學生目前還沒有進入生產(chǎn)勞動實踐，對這一內容的理解有一定困難，它又是教學難點。
處理方法：案例教學法。
2、教學難點：
企業(yè)的兼并和破產(chǎn)。
確立依據(jù)：確立為難點是因為人們對它的認識還存在一些誤區(qū)，認為對于我國這樣一個以公有制為主體的社會主義國家來說，企業(yè)的兼并和破產(chǎn)是難以接受的經(jīng)濟現(xiàn)象，因此學生理解上會有一定困難。
處理方法：實例分析。
高一學生剛剛接觸《經(jīng)濟生活》不久，對經(jīng)濟學的理解和有關經(jīng)濟學的知識儲備還很有限，尤其是企業(yè)與公司的相關知識，既覺得陌生，又感興趣，因此在教學中情境創(chuàng)設既要聯(lián)系學生生活生活實際，又要學科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯和生活邏輯相統(tǒng)一成了本期重要任務。
1、知識目標：能全面認識公司經(jīng)營成功的主要因素；理解企業(yè)兼并、破產(chǎn)與聯(lián)合。
2、能力目標：在案例分析與合作探究中提高創(chuàng)業(yè)能力與分析能力。
3、情感目標：培養(yǎng)學生國家觀念；增強依法經(jīng)營意識和競爭意識。
1、從學生生活出發(fā)，密切聯(lián)系學生生活生態(tài)課程觀。
2、自主、探究、合作的知識建構觀。
教學原則：啟發(fā)式教學、理論聯(lián)系實際。
主要教學方法：案例分析教學法、實例分析、講授法。
新課程主張學生在活動中學習，在學習中活動，因此，本課內容以學生的自主討論為導入。
活動一：學生討論。
方法：討論法。
適當?shù)恼n堂討論有利于更好地發(fā)揮高年級學生的主動性、積極性，有利于培養(yǎng)學生獨立思維能力、口頭表達能力，促進學生靈活地運用知識。對應內容：完成新課內容的導入。
過程：
提問：聯(lián)系身邊實例，一家公司取得成功的主要原因是什么？
1、低廉的價格；
2、領先的產(chǎn)品；
3、優(yōu)質的服務；
4、絢麗的廣告；
5、知名品牌；
6、良好的企業(yè)形象······。
在討論過程中，把學生由感性認識引入到理性的思考，將視角由個人維度引入到企業(yè)的維度。
設計意圖：
通過學生聯(lián)系身邊實例討論，激發(fā)學生學習興趣與學習動機，明確此次的主要內容。
活動二：分組學習教材內容。
方法：自主學習。
隨著新課程改革的深入進行，新教材的廣泛使用，培養(yǎng)學生的自主學習能力成為課程改革對當代教學提出的要求。在新教材中，有很多部分是要求學生去自主探究，去收集整理分析資料，自主地去獲取新知識，去分析解決問題等，這些都要求學生有較高的自主學習能力。
對應內容：公司經(jīng)營的直接目的與必要性。
引導學生自主學習，最后歸納總結要點。
設計意圖：由于學生對此知識點理解沒有難度，再加之這部分知識是上一課所提到，學生采用自主學習，并通過討論，不僅加深了對知識的強化，而且這也體現(xiàn)新課程改革以學生為主體，教師起主導作用的教學理念。
活動三：閱讀材料，分組討論。
方法：案例教學法。
傳統(tǒng)的教學只告訴學員怎么去做，而且其內容在實踐中可能不實用，且非常乏味無趣，在一定程度上損害了學員的積極性和學習效果。但案例教學沒人會告訴你應該怎么辦，而是要自己去思考、去創(chuàng)造，鼓勵學生獨立思考，從而引導學生變注重知識為注重能力，最終實現(xiàn)師生之間的雙向交流。
對應內容：
公司成功經(jīng)營的主要因素：
1、正確的經(jīng)營戰(zhàn)略—航標。
3、誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽和企業(yè)形象?！匾蛩亍?BR> 活動過程：
學生邊閱讀相關材料，邊分析總結，回答以下問題，教師作引導。
1、你覺得它成功的最主要因素取決于什么？
引導學生思考：究竟是什么最終促成了海爾集團的成長與發(fā)展，并且以美國安然公司為例對這一因素加以強化，最終讓學生明白公司的發(fā)展需要正確的經(jīng)營戰(zhàn)略，同樣自己的人生也一樣。
2、由此可以看出海爾通過什么戰(zhàn)術獲得成功？
通過視頻讓學生身臨其境，體驗教學，從而得出創(chuàng)新是人類進步的靈魂，應當樹立創(chuàng)新意識，使學生有所得。
3、張瑞敏為什么要砸毀這些不合格的冰箱，從這里還可以看出海爾成功的因素還有什么？
通過分享古今中外有關誠信的故事，讓學生明白在生活中誠信就是一筆無形的、寶貴的財富。
設計意圖：
從身邊成功家電企業(yè)入手，透過海爾的發(fā)展與成功，聯(lián)系學生生活實際與鮮活的社會現(xiàn)實，體現(xiàn)探究學習的教學理念。在教學活動中教師層層啟發(fā)，讓學生認識公司經(jīng)營成功的最重要因素，達到教學目標。
活動四：材料拓展、分享。
方法：講授法、實例分析。
講授法與實例分析相結合，一方面有利于學生通過教師的說明、闡述掌握一。
定的系統(tǒng)的知識，學習教師分析思路、分析思維方式，另一方面有利于有效突破教學難點。
對應內容：企業(yè)兼并、破產(chǎn)、聯(lián)合。
1、企業(yè)兼并的含義、積極影響及消極影響。
2、企業(yè)破產(chǎn)的含義、正面意義及負面意義。
3、企業(yè)聯(lián)合的含義、意義。
活動過程：
材料一：茅臺兼并習酒。
材料二：南方證券破產(chǎn)，建立中國投資證券有限責任公司。
材料三：tcl集團與河南美樂彩電實現(xiàn)強強聯(lián)合。
設計意圖：
從學生熟悉企業(yè)與身邊實例出發(fā)，通過材料拓展與分享讓學生切身體會激烈市場競爭中的三種經(jīng)濟現(xiàn)象，體現(xiàn)新課程改革回歸學生生活的教學理念；再由教師歸納，使學生認識到三種經(jīng)濟現(xiàn)象存在的意義，突破教學難點。
三靠：一靠策略二靠創(chuàng)新三靠誠信。
三選：選擇優(yōu)并劣不破產(chǎn)要聯(lián)合。
結尾部分的設計既是對整堂課教學內容的總結，同時又是對學生情感的召喚。一方面加深對整堂課脈絡的理解，另一方面突出思想政治課的育人功能，為本堂課的教學劃上一個圓滿的句號。
公司的經(jīng)營說課稿篇八
2、假如你爸爸、叔叔、舅舅三人準備分別出資30萬（現(xiàn)金）、20萬（專利技術折價）、10萬（老廠房折價）合辦一家服裝廠?，F(xiàn)請你為他們選擇一種企業(yè)形式，并為他們順利辦成和經(jīng)營做參謀。
生活情景。
知識梳理。
學習體會。
問題1：你對他們辦廠持什么態(tài)度，為什么？
2、該企業(yè)屬什么類型？你為他們選擇哪種企業(yè)形式？為什么？
3、你為他們順利成立公司提供哪些建議？
5、面對服裝行業(yè)競爭激烈和歐美對我國部分服裝出口設限，你認為公司應怎樣經(jīng)營？原因、做法。
1、?企業(yè)。
（1）含義。
（2）作用。
（3）類型。
（4）形式。
（1）含義。
（2）法定公司形式。
有限責任公司。
股份有限公司。
不同點。
相
同
點
優(yōu)點、
意義。
（4）成立：條件、程序。
（5）組織機構（公司章程中明確）。
（5）特殊形式。
（1）含義。
（2）目的。
（1）?????????????????????????????????。
含義和要求。
（2）???????????????????????????????????。
含義和要求。
（3）??????????????????????????????????。
含義和要求。
3、企業(yè)兼并含義及意義。
4、企業(yè)破產(chǎn)含義及意義。
企業(yè)與學校、政府、慈善機構不同；企業(yè)與公司有區(qū)別：
企業(yè)法人與法人區(qū)別；法人與自然人區(qū)別：
不能成立合伙企業(yè)：
股份有限公司和有限責任公司的主要區(qū)別：
如何辦一個公司，總經(jīng)理不能一人說了算。
公司不只是技術進步、科學管理就能贏利，還必須：選準?????????，樹立?????????，不能用不正當手段。
兼并不只是強并弱，還有強強聯(lián)合。
兼并破產(chǎn)是必然的。
1、如何成立一個公司并成功經(jīng)營？
1、選擇題：依據(jù)我國法律規(guī)定，由2人以上50人以下的股東共同出資，股東可以用貨幣，也可用實物、技術或土地使用權出資而設立的是：（??）。
2、簡答題：如果你爸爸公司兼并成功，說明了什么現(xiàn)象？怎樣正確認識這一現(xiàn)象？
3、辨析題：只要采用先進科學技術，不斷提高勞動生產(chǎn)率，就能使公司永遠立于不敗之地。
公司的經(jīng)營說課稿篇九
奧麗儂內衣有限公司，坐落在中國內衣行業(yè)最大的集散地——廣東省佛山市南海鹽步。公司成立于1989年，擁有現(xiàn)代化中央空調廠房1平方米，先進的專業(yè)生產(chǎn)設備380臺套和美國格柏(gerber)電腦設計系統(tǒng)、嚴謹?shù)墓芾砑夹g是強大產(chǎn)能以及滿足市場需要的根本保證。公司現(xiàn)有員工1000余人，是專業(yè)設計、生產(chǎn)高級女性內衣的企業(yè)。
公司成立十二年來，從為日本等國際名牌內衣企業(yè)加工訂單開始，積累了豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗和雄厚的技術力量，，公司抓住機遇，以市場為導向，創(chuàng)立“奧麗儂”品牌。秉承“腳踏實地、開拓進取”的宗旨，信守以品質求生存，堅持以管理促發(fā)展。公司著重于穿著美感為產(chǎn)品研發(fā)方向，“奧麗儂”——貼身舒適的“第二皮膚”，是消費者對產(chǎn)品的評價;“清新、典雅”的藝術氣息風行全國、聲名遠播，產(chǎn)品遠銷日本、韓國、澳大利亞、馬來西亞、新加坡及港澳臺等地，“奧麗儂”在中國內衣品牌市場的地位日漸提升。
攜手共進、開拓國內外市場!
公司的經(jīng)營說課稿篇十
發(fā)包方：
承包方：
營業(yè)執(zhí)照號：
身份證號：
電話：
為了明確發(fā)包方方與承包方的權利義務關系，經(jīng)雙方友好協(xié)商，同意對________有限公司濟南分公司實行承包經(jīng)營，特簽訂本合同，以資共同遵守。
第一條承包內容。
承包方為______有限公司濟南分公司經(jīng)理，從事濟南市的工程項目建設，承包方不得從事其他經(jīng)營業(yè)務。
第二條承包期限。
承包期從________年________月________日起至________年________月________日止，期限屆滿雙方協(xié)商同意可以續(xù)展，另行訂立承包協(xié)議。
第三條承包指標。
在承包期限內承包方向發(fā)包方上繳承包費計人民幣月內支付.另外，建設單位按建設工程總造價的________%所交納的建設工程勞動保險費，竣工結算后所返還數(shù)額，分公司向總公司應繳納。
第四條發(fā)包方的權利和義務。
4.1在年將分公司交給承包方經(jīng)營管理。
4.2提供分公司承攬承建工程勞務所需要的資質、證照及相關資料。
4.3協(xié)助分公司參與招投標及辦理相關手續(xù)，提供相關服務。
4.4對分公司的運行狀態(tài)、工程質量、安全生產(chǎn)等工作，實施監(jiān)督和檢查。
4.5對分公司進行年度工作考核，評估。
4.6收取承包費用和其他相關費用。
第五條承包方的權利和義務。
5.1作為承包負責人全面負責分公司的經(jīng)營管理，接受發(fā)包方的監(jiān)督與考評。
5.2根據(jù)發(fā)包方授權，參與工程勞務投標;根據(jù)業(yè)務情況組建施工隊伍，負責材料采購、施工管理、質量保證、安全保障、資金籌措、竣工決算等工作。
5.3合法使用，妥善保管發(fā)包方提供的資質及印鑒。
5.4認真執(zhí)行《中華人民共和國建筑法》及《建筑工程質量管理條例》和《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》及《建筑工程安全生產(chǎn)管理條例》，對工程管理、工程質量、安全生產(chǎn)負全面責任。
5.6按季度、年度呈報業(yè)績報表，按約定時間上交承包費用;。
5.7對分公司除上交約定承包費用、承擔約定其他費用外的一切有形財產(chǎn)享有所有權。
第六條其它事項。
6.1分公司出現(xiàn)工程質量、安全事故、經(jīng)營不善等造成的一切經(jīng)濟損失，由承包方全部承擔。
6.2發(fā)包方應承包方請求派往分公司長期工作的工程技術人員、項目管理人員、法律審查人員，其在分公司工作期間相應的工資、福利、差旅費等由分公司全部承擔，工資標準參照當?shù)赝惾藛T平均工資水平確定。
6.3分公司需要發(fā)包方派員參與工程勞務招投標、辦理相關手續(xù)、訂立相關合同、協(xié)調對外關系的，發(fā)包方應當配合，相關人員差旅費、交通費、食宿費用、出差補助費由承包方承擔，差旅費、交通費、食宿費用據(jù)實報銷。
6.4承包方保證分公司按時完整地向發(fā)包方移交各項目工程竣工驗收資料(工程勞務承包合同、中標通知書、竣工驗收報告、結算表單、民工工資表等)。
6.5分公司單獨建賬，獨立核算，盈虧由承包方享有或承擔。分公司獨立進行稅務登記，如果當?shù)囟悇諜C關要求必須在當?shù)乩U稅，承包方應在當?shù)匾婪ò磿r納稅，承包方對承包期間形成的分公司一切債權債務負全部責任。
6.6承包方在經(jīng)營管理分公司期限內，應當保證工程質量、安全，順利完成施工任務，不得拖欠聘用人員工資，不得以分公司名義賒購材料物資或者向任何單位、個人借款融資。
第七條違約責任。
承包方承包經(jīng)營分公司期間，出現(xiàn)下列情況，全部法律后果由乙方承擔，同時甲方有權終止本協(xié)議的執(zhí)行：發(fā)生質量、安全事故;拖欠農(nóng)民工工資;分公司及所屬人員違法犯罪，造成一切民事、行政、刑事責任;發(fā)生被相關部門行政處罰、新聞媒體曝光等有損企業(yè)形象的事件;不按約定時限上交承包費用;違規(guī)使用資質;不服從發(fā)包方的監(jiān)督管理。
第八條因履行本合同發(fā)生的爭議，雙方應當盡量友好協(xié)商解決;如協(xié)商不成，訴訟處理由總公司所在地人民法院管轄。
第九條本合同的未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商可另行簽訂補充協(xié)議。
第十條本合同一式二份，甲方保存一份，乙方保存一份，雙方簽章后產(chǎn)生同等法律效力。
發(fā)包方：(蓋章)承包方：(簽字)。
法定代表人：身份證號碼：
電話：電話：
________年________月________日。
公司的經(jīng)營說課稿篇十一
訂立合同雙方：
發(fā)包方(甲方)：
承包方(乙方)：
有限公司(發(fā)包方)與(承包方)經(jīng)協(xié)商一致，且經(jīng)有限公司股東會批準，現(xiàn)將公司經(jīng)營權在本合同期限內發(fā)包給承包方以供經(jīng)營，訂立本合同。
第一章總則。
第一條承包經(jīng)營期間，公司獨立核算、依法納稅，自主經(jīng)營，自負盈虧.財政，稅收渠道不變。
第二條承包經(jīng)營期間，承包方必須在本公司的法定經(jīng)營范圍內從事經(jīng)營活動(以本公司企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照為準)。
第二章承包的期限，方式和主要指標。
第三條承包經(jīng)營的期限為一年，即從________年________月________日起至________年________月________日止.
第四條承包經(jīng)營的方式為：發(fā)包方在承包經(jīng)營期限內將公司經(jīng)營權提供給承包方，承包方為此支付給發(fā)包方人民幣________元。該筆款項于____之前付清。
第三章。
承包方的權利。
第五條承包經(jīng)營期間，承包方指派的代理人(僅限一人)作為公司的法定代表人，行使總經(jīng)理的職權。
第六條承包方在承包期間，對本公司享有自主、獨立的的經(jīng)營權。具體權利如下：
1.有權聘任副總經(jīng)理和各部門經(jīng)理，組成本公司的領導機構，并報股東會備案，承包期滿或合同解除后，該領導機構即告解體.
2.有權決定公司的機構設置，制定規(guī)章制度，人事聘用、任免和獎懲。
3.有權根據(jù)實際需要購置新設備和資產(chǎn)。
第七條承包方有權根據(jù)本合同規(guī)定，取得其應得的合法收入。
第八條承包方有權在承包期內使用公司公章、合同章、支票、賬號、發(fā)票等財務憑證。
承包方的義務。
第九條承包方在承包期間應盡義務如下：
1、必須依照國家有關規(guī)定，按期如數(shù)繳納應繳納的各種稅，費等。
2、在承包期間，應保證公司各項資產(chǎn)的完好(合理損耗除外)。
第十條承包方必須全面履行本合同中應由承包方履行的全部條款。
第四章發(fā)包方的權利與義務。
第十一條發(fā)包方的權利如下：
1.有權維護公司利益不受損害。
3.對本公司有財務監(jiān)督權。
第十二條發(fā)包方的義務如下：
1.不得以任何形式干涉承包方的經(jīng)營權。
2.必須按本合同規(guī)定保障承包方的合法權益。
3.必須全面履行合同中應由發(fā)包方履行的全部條款。
第五章承包方的收入。
第十三條承包方的收入計算方法：承包方在承包經(jīng)營期限內的所有利潤均由承包方享有。
第六章合同的變更，解除或終止。
第十四條本合同生效后即具有法律約束力，發(fā)包、承包雙方均不得隨意變更或解除.本合同需要變更或解除時，須經(jīng)雙方協(xié)商一致達成新的書面協(xié)議，在新的書面協(xié)議未達成之前，本合同仍然有效。
第十五條本合同履行期間，如國家有關政策與本合同簽訂時相比，發(fā)生重大變更，發(fā)包、承包任何一方利益受到重大影響，受影響的一方可以提出變更或解除本合同。
第十六條發(fā)包方如違反本合同規(guī)定，干擾承包方的經(jīng)營管理活動，使承包方無法繼續(xù)經(jīng)營下去，或使承包方的合法收入得不到保障，承包方有權解除本合同以及暫停支付承包費用，并要求發(fā)包方承擔違約責任。
第十七條由于不可抗力的原因使本合同無法完全履行或無法履行時，須發(fā)包，承包雙方協(xié)商一致，可以變更或解除合同。
第十八條本合同規(guī)定的承包期滿，發(fā)包承包雙方的權利，義務履行完畢后，本合同自行終止。
第十九條本合同期滿三十日以前，承包方應接受發(fā)包方派出的審計機構對其承包情況進行審核，確定無誤后，雙方代表在審計意見書上簽字，承包方方可離職。
第七章違約責任。
第二十條發(fā)包，承包雙方應全面實際履行本合同，不履行或不完全履行的應負違約責任。
第二十一條發(fā)包方如違反本合同第二十條的規(guī)定，應承擔違約責任，支付承包方對公司的投資總額的________%作為違約金，如承包方的實際損失超出該違約金的，則發(fā)包方按承包方的實際損失賠償。
第八章附則。
第二十二條承包方如發(fā)生意外事故，無法繼續(xù)履行本合同，則由承包方另行推選或指派承包經(jīng)營者，經(jīng)發(fā)包方認定，繼續(xù)履行本合同。
第二十三條在簽訂本合同時，發(fā)包方應將公司所有資產(chǎn)及債權債務狀況編制成冊，雙方確認后作為本合同的附件。
發(fā)包方應提供公司董事會和股東會關于不干涉承包方自主經(jīng)營的決議，并作為本合同的附件。
第二十四條本合同期滿后，如本公司承包經(jīng)營，且承包方履行本合同情況良好，承包方在同等條件下有優(yōu)先再承包的權利。
第二十五條本合同由雙方簽字蓋章后生效。
第二十六條本合同正本二份，發(fā)包方，承包方各執(zhí)一份。
第二十七條本合同適用中國法律，雙方在履行合同中發(fā)生爭議的，應協(xié)商解決。如協(xié)商不成的，雙方提交仲裁委員會仲裁。
發(fā)包方：________有限公司。
地址：
電話：
法定代表人：___________(簽字蓋章)。
___年____月____日。
承包方：______________。
身份證號碼：
___年____月____日。
公司的經(jīng)營說課稿篇十二
什麼是把握準確率的關鍵？經(jīng)營管理的動作難度系數(shù)越高，準確率就越低；經(jīng)營管理動作越簡單，準確率就越高，管的少，其實才是真正管的好！從企業(yè)營銷再造的角度，企業(yè)經(jīng)營所有的門和墻都是虛設的，堅持簡單經(jīng)營管理的企業(yè)，面對的幾乎所有問題都是簡單的，奉行復雜經(jīng)營管理的企業(yè)，面對的始終都是一大堆世界性的經(jīng)營管理難題。
在百年盛世咨詢的商業(yè)邏輯里，堅持簡單經(jīng)營管理的企業(yè)，必須經(jīng)營的第二要素就是戰(zhàn)略。從士氣跨越到戰(zhàn)略，這個跨度是不是大了一點？如果你有這樣的疑問，其實并不過分，但我們必須面對的現(xiàn)實是：不能經(jīng)營士氣的企業(yè)，所有的經(jīng)營活動都軟弱無力；擁有了士氣，但不會經(jīng)營戰(zhàn)略的企業(yè)，根本就不知道如何發(fā)力.《企業(yè)營銷再造―搶在競爭對手前面知道的秘密》一書明確指出：企業(yè)軟弱無力是一種悲哀，企業(yè)有力無處用更是一種悲哀！
戰(zhàn)略最簡單的解釋就是：一個企業(yè)對未來的選擇。戰(zhàn)略是面向未來的，你的企業(yè)有今天的成就，來源于你3年前的決策，你企業(yè)3年后的結果，取決于你今天的決策，這就是百年盛世咨詢所說的戰(zhàn)略。百年盛世營銷管理咨詢有限公司和北京師范大學出版社，聯(lián)手推出《企業(yè)營銷再造―搶在競爭對手前面知道的秘密》，就是要提醒所有企業(yè)：戰(zhàn)略不是幫助企業(yè)解決今天的問題的，戰(zhàn)略是幫助企業(yè)解決明天的問題的。企業(yè)今天有了問題，是企業(yè)昨天的戰(zhàn)略出了問題，企業(yè)今天不去經(jīng)營戰(zhàn)略，企業(yè)的明天肯定有問題。所以那些等企業(yè)出現(xiàn)了無法解決的問題，才去制定或依賴戰(zhàn)略的企業(yè)，根本不知道戰(zhàn)略的真正價值，所以他們永遠無法真正去經(jīng)營戰(zhàn)略。
可以說，某一個時間段的戰(zhàn)略成功，既構成了這些企業(yè)的成功基因，也同時設計了這些企業(yè)的戰(zhàn)略天花板。我們決大多數(shù)的企業(yè)，甚至許多非常優(yōu)秀的企業(yè)，根本還不知道，怎樣去經(jīng)營一個企業(yè)的戰(zhàn)略。
對于戰(zhàn)略，我們所有的企業(yè)，都已經(jīng)接觸和付出太多了.我們必須面對殘酷的現(xiàn)實：同一個行業(yè)，100個企業(yè)做戰(zhàn)略，99個的戰(zhàn)略是進行業(yè)前10名，這就是我們的企業(yè)正在玩的戰(zhàn)略游戲。在百年盛世咨詢的戰(zhàn)略邏輯里，企業(yè)戰(zhàn)略不是標準化考試，標準化考試的規(guī)律是：100個人都選一樣的答案，100個人都通過考試。企業(yè)戰(zhàn)略的規(guī)律是：100個企業(yè)都選擇相同的戰(zhàn)略，就有99個必須出局！戰(zhàn)略不是用來看的，戰(zhàn)略是用來做的，再好的戰(zhàn)略，沒有一個機制來經(jīng)營，也是空的。
經(jīng)營戰(zhàn)略很復雜嗎？在百年盛世咨詢的戰(zhàn)略邏輯里，對于堅持簡單經(jīng)營管理的企業(yè)，經(jīng)營戰(zhàn)略比經(jīng)營士氣簡單的多。為什么呢？因為我們的企業(yè)，通常都把經(jīng)營戰(zhàn)略想的太復雜了，把經(jīng)營士氣想的太簡單了。經(jīng)營士氣還不簡單嗎？我們把工資和獎勵提高一倍不就士氣高漲了？經(jīng)營戰(zhàn)略太復雜了，根本就不是我一個人可以搞定的！
事實真的是這樣嗎？無論我們承認與否，我們大多數(shù)企業(yè)就是這樣想的，也是這樣做的。百年盛世營銷管理咨詢有限公司和北京師范大學出版社，20聯(lián)手推出《企業(yè)營銷再造―搶在競爭對手前面知道的秘密》，就是要提醒所有企業(yè)：經(jīng)營士氣遠比我們所有的企業(yè)想象的復雜，因為沒有士氣經(jīng)營機制的企業(yè)，真的把工資和獎勵都提高一倍以后，可能有短期的士氣，但如果不能在更短的時間之內，再把工資和獎勵都提高一倍，士氣就立刻消失了。經(jīng)營戰(zhàn)略遠比我們所有的企業(yè)想象的簡單，戰(zhàn)略本來就是少數(shù)人制定，多數(shù)人執(zhí)行的企業(yè)選擇。企業(yè)只要把戰(zhàn)略決策機制和戰(zhàn)略執(zhí)行機制建立起來，就實現(xiàn)了對戰(zhàn)略的經(jīng)營。
公司的經(jīng)營說課稿篇十三
隨著知識經(jīng)濟和科學技術的迅猛發(fā)展以及社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，在企業(yè)管理方面的人才需求量，給國有企業(yè)的發(fā)展帶來前所未有的挑戰(zhàn)。現(xiàn)代企業(yè)管理在社會經(jīng)濟發(fā)展中的地位日益重要。我國現(xiàn)代化建設急需大批既擁有一定的專業(yè)技術知識基礎、又懂得管理學基本原理和必要的管理技能、了解中國企業(yè)實情、具有決策能力、創(chuàng)新意識和開拓精神的復合型企業(yè)管理人才。而學校提供的`這門課，給我們提供了系統(tǒng)學習現(xiàn)代企業(yè)管理知識的平臺，優(yōu)化管理知識結構，更新管理理論，開拓視野，自我超越，全面提升管理能力和管理素質。目的是讓我們了解和掌握企業(yè)管理的一般原理、理論和方法，培養(yǎng)我們專業(yè)性的企業(yè)管理意識和企業(yè)管理思維，為我們從事具體企業(yè)管理工作奠定理論基礎。
公司的經(jīng)營說課稿篇十四
本框“公司的經(jīng)營”包括兩目：公司的類型；公司的經(jīng)營與發(fā)展。在第一目，教材首先介紹什么是公司及公司的基本特征，然后重點分析公司的兩種基本形式——有限責任公司及股份有限公司，對它們之間的區(qū)別及共同之處，教材一一作了簡明扼要的闡述。最后，教材對公司的組織機構進行了分析。第二目中，教材主要介紹了兩個問題：公司成功經(jīng)營的因素和企業(yè)的兼并、破產(chǎn)。其中公司成功經(jīng)營的因素這一問題是本節(jié)課的重點以及核心、靈魂所在。
二、教學目標。
（一）知識目標。
1、識記企業(yè)的含義和基本分類；公司的基本特征和分類；自然人和法人的區(qū)別；有限責任公司和股份有限公司的含義和特點；公司的組織機構；公司經(jīng)營成功的主要因素；企業(yè)兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)的含義。
2、理解有限責任公司和股份有限公司的區(qū)別和聯(lián)系；公司制的優(yōu)點，以及建立現(xiàn)代企業(yè)制度的意義；企業(yè)兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)的意義。
3、運用所學知識解決實際生活中的問題：如何依法設立一個公司；我國國有企業(yè)改革為什么以建立公司制為目標。
（二）能力目標。
本框教學，重點培養(yǎng)學生分析問題、參與經(jīng)濟生活的實踐能力。
在學習經(jīng)營公司時，通過相關知識的介紹，讓學生了解如何創(chuàng)辦公司、如何經(jīng)營公司，從而提高學生將來的創(chuàng)業(yè)能力。使學生能分析不同公司類型的特點，學會在不同條件下進行選擇。
（三）情感、態(tài)度與價值觀目標。
1、?培養(yǎng)學生國家觀念，使學生認識到，創(chuàng)辦公司、積極創(chuàng)業(yè)有利于國家生產(chǎn)力的發(fā)展。
2、?使學生深切認識，銳意進取、誠實守信，合法經(jīng)營、積極創(chuàng)業(yè)在現(xiàn)代經(jīng)濟生活中的價值。
3、?增強學生依法設立公司、依法經(jīng)營等法律意識。
三、教學重點難點。
難點：正確認識企業(yè)的兼并和破產(chǎn)。
四、學情分析。
高一學生在平時的生活和學習中積累了一定的經(jīng)濟生活知識，具備了初步的抽象概括能力，能夠通過經(jīng)濟現(xiàn)象形成一定的規(guī)律性的知識，但是還無法自主自覺地將這些規(guī)律性的認識上升到一定高度。對企業(yè)、公司、公司經(jīng)營成功與企業(yè)的兼并和破產(chǎn)等有關知識有了解，但不全面，有待于進一步深化。因此，在教學時，可以由淺入深，由學生感興趣、較熟悉或比較簡單的事例談起、逐步推動教學環(huán)節(jié)的展開和學生探究活動的落實；同時要注意由點到面，分析和發(fā)現(xiàn)知識點間的橫向聯(lián)系，教會學生及時、正確地運用所學知識去聯(lián)系、分析社會熱點問題并適當?shù)靥岢鲆恍┓细咧袑W生自身特點的具有一定可操作性的解決問題的設想和方案。
五、教學方法。
六、課前準備。
1.學生的學習準備：預習閱讀“公司的類型、公司的經(jīng)營與發(fā)展”，初步把握二者的基本內容。
2.教師的教學準備：收集公司的經(jīng)營與發(fā)展的典型案例并制作課件;課前預習熟悉本節(jié)學案。
七、課時安排：1課時。
八、教學過程。
(一)預習檢查、總結疑惑。
1、生產(chǎn)和消費的辨證關系。
2、我國的基本經(jīng)濟制度的內容。
（二）情景導入、展示目標。
教師活動：通過上課學習，我們知道為了滿足人們日益增長的生活消費，必須不斷發(fā)展生產(chǎn)，完善基本經(jīng)濟制度。而生產(chǎn)主要是通過企業(yè)這一國民經(jīng)濟的細胞來進行。而，公司制是現(xiàn)代企業(yè)最主要的組織形式，因此，我們這一節(jié)就學習經(jīng)營公司。
（三）合作探究、精講點撥。
1、（1）企業(yè)的含義和作用。
教師活動：多媒體播放電視系列片：一個繁忙的市場，各種交易活動緊張有序的進行著。
請問：在這些交易活動中有哪些參加者？在這些參加者中最主要的是什么？為什么？
學生回答：閱讀教材，并回答：在市場經(jīng)濟活動中，有許多參加者，例：企業(yè)、個人、行政事業(yè)單位等，其中，企業(yè)是市場經(jīng)濟活動的主要參加者，是國民經(jīng)濟的細胞。它是以營利為目的的而從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，向社會提供商品或服務的經(jīng)濟組織。人們消費的商品和服務，主要是由企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的。
在我國，國有企業(yè)、集體企業(yè)、私營企業(yè)和外資企業(yè)等共同構成社會主義市場經(jīng)濟的微觀基礎。其中，國有企業(yè)是國民經(jīng)濟的主導。
教師引導：無論哪種企業(yè)，都有一定的企業(yè)組織形式。公司制是現(xiàn)代企業(yè)主要的典型的組織形式。
請問：什么是公司制？你對公司制有什么認識？它們有什么特點？
學生活動：結合課下的調查活動，認真看書、思考并積極討論，發(fā)表見解，指出。
（2）有限責任公司和股份有限公司的含義和特征。
有限責任公司，是由兩個以上五十個以下股東共同出資設立，股東以其出資額為限對公司承擔責任，公司以其全部資產(chǎn)對公司的債務承擔責任的企業(yè)法人。
股份有限公司，是由一定人數(shù)的股東發(fā)起設立，全部資本分為等額股份，股東以其所持股份為限對公司承擔責任，公司以其全部資產(chǎn)對公司的債務承擔責任的企業(yè)法人。
教師活動：引導學生閱讀教材p37、38漫畫，分析有限責任公司和股份有限公司的區(qū)別與聯(lián)系，最后由教師歸納：
無論是有限責任公司，還是股份有限公司，都是依法成立的企業(yè)法人；股東都負有限責任；公司均以其全部資產(chǎn)對債務承擔責任。公司組織機構均為決策機構、執(zhí)行機構和監(jiān)督機構三部分；公司均有名稱、章程等。同時，兩種公司又存在明顯的區(qū)別。請同學們參看教材p41表格。即：
（3）有限責任公司和股份有限公司的聯(lián)系與區(qū)別。
有限責任公司和股份有限公司的組織機構基本都有三部分組成：決策機構、執(zhí)行機構和監(jiān)督機構。其中股東大會及其選出的董事會是公司的決策機構，處理公司重大經(jīng)營管理事宜?？偨?jīng)理及其助手組成公司的執(zhí)行機構，負責公司的日常經(jīng)營。監(jiān)事會是公司的監(jiān)督機構，對董事會和經(jīng)理的工作進行監(jiān)督。這些機構之間權責明確、互相制衡，可以有效提高公司的運行效率和管理的科學性。（參考教材p38——組織機構圖表）。
學生活動：認真思考，積極討論，并得出結論。
（5）公司的含義與法律特征。
公司是依法設立的，全部資本由股東共同出資，并由股份形式構成的，以營利為目的企業(yè)法人。成立公司，必須按照法律法規(guī)和有關政策的規(guī)定，辦理一定的登記手續(xù)，取得法律上的承認。公司的生命是法律賦予的。
教師活動：引導學生看教材“名詞點擊”指出法人與自然人的區(qū)別：自然人是以生命為存在特征的個人，而法人是具有民事權利能力和民事行為能力，依法獨立享有民事權利和承擔民事義務的組織，是社會組織在法律上的人格化。
學生活動：結合自己的調查情況，發(fā)表自己的觀點，最后教師總結。
公司制具有獨立法人地位、有限責任制度和管理科學等優(yōu)點。我國已經(jīng)有許多國有企業(yè)，通過公司制改革，激發(fā)了活力、增強了競爭力，更好地發(fā)揮了在經(jīng)濟發(fā)展中的主導作用。因此，在國有企業(yè)改革中，國家授權的投資公司或者國家授權的部門可以單獨投資設立國有獨資的有限責任公司。例：中國石油天然氣股份有限公司、中國石油化工股份有限公司、中國電信有限責任公司、中國航空股份有限責任公司等。
當然，除去公司制企業(yè)外，我國還存在大量的個人獨資企業(yè)和合伙企業(yè)。即：
（6）國有獨資公司。
（7）個人獨資企業(yè)和合伙企業(yè)。
學生活動：積極討論，踴躍發(fā)言。
教師引導：通過教材的“名詞點擊”的對此問題進行總結。
教師活動：多媒體播放電視系列片2：我省海爾集團在發(fā)展中銳意進取、不斷創(chuàng)新，競爭力不斷增強。而有著3xx年品牌歷史的“王麻子”剪刀廠于xx年初向昌平區(qū)法院遞交了破產(chǎn)申請。
學生活動：積極討論，踴躍發(fā)言，出現(xiàn)不同的結果是因為不同的企業(yè)采取了不同的策略與方法，例：利用價格優(yōu)勢、提高產(chǎn)品質量和服務水平、利用科技和管理、大作廣告等。教師最后總結。
公司的經(jīng)營就是指公司為向社會提供產(chǎn)品和服務并獲取利潤而進行的所有活動的總稱。公司經(jīng)營的好壞直接關系到公司的命運，公司經(jīng)營的目的就是利潤。
（1）公司經(jīng)營成功的主要因素：經(jīng)營戰(zhàn)略、競爭優(yōu)勢、企業(yè)形象。
公司能否經(jīng)營成功取決于三個因素。
一個企業(yè)，只有戰(zhàn)略定位準確，才能順應時代發(fā)展的潮流，抓住機遇，加快發(fā)展，為企業(yè)插上騰飛的翅膀。如諾基亞，用了6年的時間，就由一個差一點兒被賣掉的地區(qū)性公司，一躍變?yōu)榭鐕?，其成功的秘訣正在于此。如今，諾基亞手機的市場占有率全球第一，做視群雄。而諾基亞原來主要從事木材、橡膠業(yè)，到20世紀60年代，才開始涉足電子領域。1992年以前，諾基亞的產(chǎn)品線很長，除移動通訊產(chǎn)品之外，還生產(chǎn)電視機、電腦、電線，甚至膠鞋。約瑪?奧利拉擔任諾基亞的董事長和首席執(zhí)行官后，決定專注于當時最前沿、最活躍。最代表發(fā)展方向的移動通訊領域這個當時并不賺錢的主業(yè)，舍棄了包括那些還能贏利的項目，先后賣掉了電線、電腦、電視機等所有不相干的產(chǎn)品，當時電視機已做到歐洲第二的規(guī)模。而自從搬出彩電進入移動通訊領域后，該公司就像坐上火箭般向上串升，每年的發(fā)展速度高于50％。如果不是企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略決策正確，及時實施戰(zhàn)略轉移，這樣的速度和今日的輝煌是不可想象的。
也許一時的贏利不能說明問題，海爾的戰(zhàn)略是拿利潤換市場份額，以便將來謀取更大的利益。那么從戰(zhàn)略來看，海爾人知足，自己最大的財富是海爾這塊牌子，所以海爾戰(zhàn)略總是圍繞著它做文章。在冰箱、洗衣機及空調領域，海爾可以說是做夠了文章，穩(wěn)固地占據(jù)了中高層消費的部分市場，有了大約15%一25％的市場占有率。這是海爾的驕做，但同時也是海爾的問題，想用這塊牌子擴大自己的市場占有率，只能以改變海爾品牌的市場定位為代價。如果消費者不再認為海爾是高檔品牌的代名詞，這將是一個無法接受的代價。所以，海爾的戰(zhàn)略是把海爾的品牌延伸到其他領域，如電視機、計算機，但這些新進入領域的競爭殘酷程度不比白色家電領域低，很難想象，海爾在這些領域會成為這些市場的前三名。也就是說，海爾在這些領域要有極大投資，但幾乎沒有可能大贏利。
其次，公司要依靠技術進步、科學管理等手段，形成自己的競爭優(yōu)勢。
學生活動：思考討論，發(fā)表見解。
教師點評：通過具體事例，我們應該看到在公司經(jīng)營中要依靠科技進步和管理手段，形成自己公司的競爭優(yōu)勢。這是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展最重要的方法和途徑，也是提高我國整體科技競爭力和國民經(jīng)濟整體素質的主要途徑。科技與管理密不可分，管理本身就是一種科學，同時，提高管理水平也要依靠先進的科技手段。
最后，公司要城信經(jīng)營，樹立良好的信譽與企業(yè)形象。
教師點評：企業(yè)的信譽和形象對企業(yè)的生存競爭至關重要，是企業(yè)的無形資產(chǎn)，是公司經(jīng)營成敗的重要因素。企業(yè)的信譽和形象集中體現(xiàn)在產(chǎn)品和服務的質量上。創(chuàng)立名牌產(chǎn)品，實行優(yōu)質服務，是企業(yè)信譽和形象的表現(xiàn)，也是企業(yè)開展正當競爭的主要手段。
當然，搞好公司經(jīng)營是一個系統(tǒng)工程，除以上措施外，還必須建立現(xiàn)代企業(yè)制度，實現(xiàn)所有權和經(jīng)營權的分離，提高決策者的素質，進行“強強聯(lián)合”和企業(yè)兼并等。
（2）企業(yè)的兼并、聯(lián)合、破產(chǎn)及其意義。
引導學生利用事例，說明什么是企業(yè)的兼并？其意義是什么？
學生活動：結合事例以及自己的調查情況，積極討論，發(fā)表見解。
教師總結：
第一，企業(yè)兼并，就是經(jīng)營管理好的，經(jīng)濟效益好的優(yōu)勢企業(yè)，吞并那些經(jīng)營不善、企業(yè)效益差的企業(yè)。兼并，可以擴大優(yōu)勢企業(yè)的規(guī)模，增強優(yōu)勢企業(yè)的實力，把劣勢轉化為優(yōu)勢，提高企業(yè)和整個社會的資源利用效率，有利于促進國民經(jīng)濟的發(fā)展。
第二，“強強聯(lián)合”，指企業(yè)之間為增強市場競爭力、獲取更大經(jīng)濟效益，而實行的合營或合并。它可以優(yōu)勢互補，優(yōu)化資源配置，降低成本，提高勞動生產(chǎn)率和市場占有率，從而提高企業(yè)的競爭力。
第三，企業(yè)破產(chǎn)指對長期虧損、資不抵債而又扭虧無望的企業(yè)，按法定程序實施破產(chǎn)結算的經(jīng)濟現(xiàn)象。實行企業(yè)破產(chǎn)制度，有利于強化企業(yè)的風險意識，促使企業(yè)改善經(jīng)營管理，提高企業(yè)競爭力。通過企業(yè)破產(chǎn)，淘汰落后企業(yè)，有利于社會資源的合理配置和產(chǎn)業(yè)結構的合理調整。
（四）反思總結，當堂檢測。
本節(jié)內容講述的主要知識如下：
1、企業(yè)的含義和作用。
2.、公司的含義、法律特征。
3、有限責任公司和股份有限公司。
（五）發(fā)導學案、布置預習。
我們已經(jīng)學習了企業(yè)的類型，以及公司的經(jīng)營與發(fā)展問題。在下一節(jié)課我們一起來學習新時代的勞動者。這節(jié)課后大家可以先預習這一部分，著重閱讀就業(yè)和勞動者的維權，并完成本節(jié)的課后練習及課后延伸拓展作業(yè)。
設計意圖：布置下節(jié)課的預習作業(yè)，并對本節(jié)課鞏固提高。
九、板書設計。
1.企業(yè)。
含義及其作用。
所有制類型。
含義和法律特征。
特殊形式——國有獨資公司。
分類??????????????。
基本形式：有限責任公司?????????????????????。
股份有限公司。
經(jīng)營戰(zhàn)略?????????。
科技和管理???????。
誠信。
聯(lián)合、兼并或破產(chǎn)。
十、教學反思。
本框題教學內容較多，用教學情境的形式幫助學生掌握基礎知識，符合新課程的理念，有利于完善課堂形式、使教學環(huán)節(jié)更為緊湊；在教學過程中，適當?shù)卦黾恿苏n堂教學的趣味性，有利于活躍課堂教學氣氛、提升學生的學習興趣；點撥關鍵的知識點，用結構圖的形式幫助學生歸納，便于學生記憶，體現(xiàn)了教師的主導。
公司的經(jīng)營說課稿篇十五
司實際情況制定本制度。
第二條考勤制度是加強公司勞動紀律，提高工作效率，搞好企業(yè)管。
理的一項重要工作。全體員工要提高認識，自覺的，認真地執(zhí)行考勤制度。
第三條公司的考勤制度由行政人事部負責制定和實施。
第四條各部門經(jīng)理.主管對本部門人員的考勤工作負有監(jiān)督義務。
第五條公司的'考勤實行指紋打卡制度，員工上下班均需親自打卡。
第六條考勤記錄作為績效考核成績的客觀參考依據(jù)。
第七條本制度對除總經(jīng)理之外的所有員工有效，總經(jīng)理實行不定時。
工作制。
第八條一切考核按打卡機記錄為準。沒有打卡記錄到考勤部門說明。
情況。
第二章具體規(guī)定。
第九條工作時間。
1、每天上班時間為8:00,下班時間為17：30，中午11：00—12：
00為各部門輪流就餐時間。
2、各部門主管對員工的出勤情況負有完全責任。
第十條遲到、早退。
1、遲到早退時間在15分鐘內扣款50元薪資，2小時以上按曠工。
一天處理。
2、凡一個月內遲到早退累計達10次者，扣本月薪資并全公司通報。
批評，一年內累計超過20次者，公司有權與其解除勞動關系。并追償公司損失。
第十一條事假。
1、員工請假時應于事前填寫，《請假申請表》，經(jīng)有關部。
門主管批準，在行政人事部備案后，方可離崗休假。
2、普通員工、主管請假1—2天以內的，由部門經(jīng)理批準，3天以。
上的須呈總經(jīng)理批準。部門經(jīng)理級人員請假，無論假期長短，均需總經(jīng)理批準。
3、所有員工休事假每天扣除3天薪資。
4、未經(jīng)批準或未辦理請假手續(xù)擅自不到崗、離崗的，按曠工處理。第十二條病假。
1、員工本人確實因病不能正常上班者，填寫病假申請單，經(jīng)相關。
部門主管批準，報行政人事部備案。
2、病假一天不扣除薪資，兩天以上需經(jīng)總經(jīng)理批準。請病假需提。
供正規(guī)醫(yī)院診斷證明或急診證明，無醫(yī)院證明的病假一律以事假處理。
3、由于特殊突發(fā)性原因(如患病或緊急事故),無法提前辦理請假。
手續(xù)者，須本人或委托他人及時與部門主管和行政人事部聯(lián)系，并于復職后2日內持有關證明辦理補假手續(xù)。提供虛假手續(xù)著按無故曠工3天處理。
4、如有特殊原因需請示總經(jīng)理。
第十三條曠工。
1、未按規(guī)定擅自離崗超過2小時，按曠工1天處理。
2、每曠工一天，扣除薪資500元，并給予全公司通報批評。
3、一個月內無故連續(xù)曠工2天以上或在一年內累計3天(含)以。
上，屬于嚴重違反公司考勤制度，視為自動離職?？鄢浇稹ⅹ劷?、抵押金。并追償公司損失。
注:。
每月考勤由行政人事部統(tǒng)計后，經(jīng)總經(jīng)理簽字，于次月2號之前交財務部核算工資，若發(fā)現(xiàn)行政人事部、財務部人員包庇情況，每次罰款500元。
為了便于行政人事部核實考勤數(shù)據(jù)，各部門于次月2號之前向行政人事部提交，經(jīng)部門審核后的《月度排班表》(附件3),未按規(guī)定提交的部門，給予部門經(jīng)理每次200元的處罰。
本制度自x年x月x日起生效執(zhí)行。
公司的經(jīng)營說課稿篇十六
尊敬的各位領導：
我是懷來縣泰豐融資擔保公司董事長王冬花。根據(jù)會議通知要求，我將公司運營的情況匯報如下：
一、基本情況。
20__年，是我們泰豐融資擔保公司成立的第一年。在縣委、縣政府正確領導下，各有關部門的鼎力支持下，去年7月完成注冊，注冊資本金5000萬元。20__年9月18號投入運營。張家口市政府支持500萬元擔?；穑瑧褋砜h委、縣政府20__年從財政拿出1000萬元作為擔保基金，支持公司擴大規(guī)模，增加投放。
公司運營以來，在公司董事會科學管理下，在銀行部門的大力幫助下，秉承“以優(yōu)質服務為中心，防范風險為根本，提高效益為目的，支持服務中小企業(yè)，努力打造信用懷來”的經(jīng)營理念。全體公司成員齊心協(xié)力，努力工作，截止20__年底，發(fā)放擔保貸款近100筆，共計4000多萬元，實現(xiàn)擔保收入60萬元，基本滿足了我縣中小企業(yè)、微小企業(yè)的流動資金融資需求，為今年業(yè)務達8000萬元奠定了堅實的基礎，取得了經(jīng)濟效益、社會效益雙豐收。
1、加強內部管理，健全組織機構。
全市有28家融資擔保公司，懷來包括我們共有2家。作為新組建的公司，一切都得從頭開始，而加強內部管理，建章立制，是公司規(guī)范經(jīng)營，穩(wěn)健發(fā)展的基礎，因此我們首先從基礎工作入手。完善了組織結構建設，確保了業(yè)務開展順暢有序。一是在張家口商業(yè)銀行懷來支行專門設立業(yè)務經(jīng)營部，有了獨立的辦公場所，配備了專業(yè)人員;二是參照兄弟縣區(qū)擔保機構的經(jīng)驗，制定了業(yè)務流程和相關的制度規(guī)范;三是制定了風險防范措施和各崗位職責;四是配備了電腦、打印機、傳真機等硬件設施。由于公司剛剛成立，在機構建設、人員培訓、出口行對接、業(yè)務品種設計不到位等等情況下，采取低調開展業(yè)務的原則，不發(fā)動、不宣傳。邊學習，邊實踐，邊總結，時機成熟后，我們將加大宣傳力度，提升公司的影響力。
2、加強學習，努力提高業(yè)務水平。
擔保是高風險行業(yè)，對于從業(yè)人員除了要有較高的風險意識以外，還必須要有豐富的業(yè)務知識和實際業(yè)務操作能力。因此，我們非常重視自身的學習。一方面從書本上學，自學和集中學相結合，認真學習財政金融相關政策。積極參加有關部門組織的業(yè)務培訓，提高業(yè)務技能。另一方面向兄弟縣區(qū)擔保公司學習，學習他們的工作經(jīng)驗為我所用。
3、以誠為本，努力為企業(yè)服務。
要我們的擔保，我們總是及時地進行調查，盡快作出答復，主動與銀行溝通，幫助企業(yè)解決資金困難。泰豐融資擔保公司擔保貸款的主要對象是女企業(yè)家商會的會員，先后為80%的會員發(fā)放了擔保貸款，最低放款額度為30萬元，最高放款額度為500萬元。同時為了支持縣域經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)過認真考察，公司為我縣規(guī)模以上企業(yè)長飛優(yōu)創(chuàng)有限公司提供了500萬元的貸款支持。
4、加強保前調查核實，嚴把風險關。
擔保是一項高風險行業(yè)，如不加以防范，就會造成損失。因此對待每一擔保，我們都嚴把風險關，不搞人情擔保，認真做好客戶保前外部信用信息的調查，對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營情況、財務狀況、還款能力進行認真評估，避免大額代償賠付的發(fā)生。
三、存在問題。
1、在主動與各家銀行溝通，爭取合作工作中，既有準入門檻上的客觀性差距，但在銀行方面，也存在質疑和排斥等障礙。這是當前同行業(yè)普遍面臨的問題和重大困難。
2、由于公司成立時間短，注冊資本少，很多擔保品種由于無法達到銀行準入門檻而無法開展。擔保能力仍然不強，一些企業(yè)融資需求不能直接滿足。信貸出口少，無法滿足日益增長的多樣化融資需求，致使公司業(yè)務開展面臨的競爭壓力。
后監(jiān)管，雖然目前尚無一例代償項目，但仍需提高認識。
四、下步打算。
20__年，我們將遵照“規(guī)范管理、服務至上、講究效益、穩(wěn)健發(fā)展”的經(jīng)營方針，堅持“安全、流動、效益”三性原則，深化“強化服務、控制風險、合理創(chuàng)利”理念，借助懷來全面實施“2+5發(fā)展戰(zhàn)略，強力推動新一輪跨越發(fā)展的大好形勢機遇，順勢而為,奮力拼搏，服務懷來的經(jīng)濟建設和發(fā)展。
工作目標：擔保貸款額度達8000萬元、發(fā)放擔保貸款7000萬元以上。女企業(yè)家商會會員企業(yè)、中小企業(yè)融資擔保占總擔保額度的80%以上，為養(yǎng)殖業(yè)投放擔保貸款1000萬元，實現(xiàn)擔保收入200萬元以上。
工作措施：加強業(yè)務人員培訓，盡快提高員工工作水平。通過產(chǎn)品研發(fā)，業(yè)務設計等提高服務質量，積累優(yōu)質客戶，增強公司長遠發(fā)展能力。提高與銀行合作水平，擴大業(yè)務范圍，便捷業(yè)務程序，從而優(yōu)化服務質量。通過與相關業(yè)務單位的聯(lián)系，掌握行業(yè)發(fā)展信息，把握行業(yè)發(fā)展方向，提高決策水平。
公司的經(jīng)營說課稿篇十七
企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略概念的形成源于“戰(zhàn)略”一詞，“戰(zhàn)略”，原為軍事用語。隨著人類社會實踐的發(fā)展，“戰(zhàn)略”一詞被廣泛用于軍事之外的領域，并賦予了新的含義?！掇o海》中對“戰(zhàn)略”一詞有這樣的解釋：“戰(zhàn)略”泛指重大的、帶全局性或決定全局的謀劃。把戰(zhàn)略思想融入企業(yè)經(jīng)營管理之中，也就有了"企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略"一說。
何謂企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略？企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略就是企業(yè)為了提高競爭優(yōu)勢，確定戰(zhàn)略目標并為戰(zhàn)略目標而進行的整體規(guī)劃。企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略是經(jīng)營一級的戰(zhàn)略，它的重點是要改進一個經(jīng)營單位在其所從事的行業(yè)中，或在某一特定的細分市場中所提供的產(chǎn)品和服務的競爭地位。企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略涉及企業(yè)在自己的這一經(jīng)營領域扮演什么角色，以及在經(jīng)營單位內如何分配資源的問題。
前面的兩段話是關于"企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略"概念的形成以及定義，這是我才進公司的時候，為了了解經(jīng)營的含義而在網(wǎng)上看到的。雖然已經(jīng)來公司半年，但這個經(jīng)營戰(zhàn)略始終沒有完全理解，直到前幾天看到了謝總提出的集團公司大經(jīng)營戰(zhàn)略指導思想時我一下子就明白了什么叫作經(jīng)營戰(zhàn)略，因為謝總提出的集團公司大經(jīng)營戰(zhàn)略比我知道的要詳細，深層，通俗。特別對我這個新員工指明了以后工作前進的方向。集團公司大經(jīng)營戰(zhàn)略是xx總在20xx年2月份召開的經(jīng)營工作研討會上提出的，主要分為以下十點：
（1）要站在制高點上，高瞻遠矚、高屋建瓴地分析解決經(jīng)營管理問題，提高、豐富、武裝自己，把握市場。
（2）戰(zhàn)略思想明確，創(chuàng)新思維能力強，接受新東西快。
（3）大集團作戰(zhàn)，調度指揮有力、反應迅速。
（4）人才輩出，人才的知識面寬、結構合理，理念明確，敬業(yè)精神強。
（5）大局觀念強，全員經(jīng)營意識強，上下互動，密切配合，資源共享。
（6）經(jīng)營構架齊全，布局合理，分工明確，裝備先進，覆蓋面廣。
（7）大標、好標、效益標比重大，整體效應明顯，經(jīng)濟效益好。
（8）分配、激勵機制能彰顯企業(yè)個性風采，經(jīng)營人員既感責任重大，又感心情舒暢，激情奔放。
（9）業(yè)內經(jīng)營資源豐富，取舍明確，得心應手，縱橫自如。
（10）經(jīng)營和生產(chǎn)成為有機整體，互為促進，相輔相成。
看完xx總的這10條大經(jīng)營戰(zhàn)略，我知道了我在以后的經(jīng)營工作中要不斷的提高和豐富自己，使自己擁有扎實的專業(yè)技能和知識。還要有良好的`工作態(tài)度，使自己有良好的狀態(tài)迎接每一次戰(zhàn)斗。又要有團隊合作的精神，使自己成為這個大家庭中重要的一員。再要有火一樣的熱情，使自己在內在外都彰顯我們企業(yè)的個性風采。只要我們這樣，我們就能在每一次的戰(zhàn)斗中取得勝利，取得輝煌的成績。
所以我要以xx總的大經(jīng)營戰(zhàn)略為指導思想來完成每一步工作，為集團取的更好的發(fā)展做出貢獻，我們要在謝總的帶領下爭創(chuàng)中國市政建設名牌企業(yè)！
xx。
20xx年xx月xx日。
公司的經(jīng)營說課稿篇十八
在不斷進步的社會中，合同的用途越來越廣泛，合同的簽訂是對雙方之間權利義務的最好規(guī)范。那么合同書的格式，你掌握了嗎？以下是小編為大家收集的公司經(jīng)營用租房合同，希望能夠幫助到大家。
出租方：(以下簡稱甲方)。
承租方：(以下簡稱乙方)。
甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，乙方為在開發(fā)區(qū)設立。
公司而租用甲方房屋，并就此租房事宜達成如下協(xié)議：
一、甲方同意供給乙方經(jīng)營用房平方米，用于該公司經(jīng)營之用，該房屋坐落于。
二、該房屋租金經(jīng)雙方商定為每月元。該房屋總租金為元。
三、租金于交付，每延遲一天按總租金的計罰。若天內仍未交納，甲方有權收回該房屋，并按實際遲付天數(shù)依上述計罰比例向乙方收取罰金。
四、乙方同意預交元作為保證金，合同終止時，當作房租沖抵。
五、房屋租賃期為，從年月日至年月日。在此期間，任何一方要求終止合同，須提前三個月通知對方，并償付對方總租金的`違約金;如果甲方轉讓該房屋，乙方有優(yōu)先購買權。
六、因租用該房屋所發(fā)生的除土地費、大修費以外的其它費用，由乙方承擔。
七、在承租期間，未經(jīng)甲方同意，乙方無權轉租或轉借該房屋;不得改變房屋結構及其用途，由于乙方人為原因造成該房屋及其配套設施損壞的，由乙方承擔賠償責任。
八、甲方保證該房屋無產(chǎn)權糾紛;乙方因經(jīng)營需要，要求甲方提供房屋產(chǎn)權證明或其它有關證明材料的，甲方應予以協(xié)助。
九、就本合同發(fā)生糾紛，雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方均有權向天津開發(fā)區(qū)人民法院提起訴訟，請求司法解決。
十、本合同未盡事宜，可由雙方協(xié)商簽訂補充協(xié)議，經(jīng)公證后與本合同具有同等法律效力。
十一、本合同以雙方共同認可并經(jīng)公證后生效。
甲方(簽章)乙方(簽章)。
代表人(簽章)代表人(簽章)。
簽訂時間：簽訂時間：
出租方：____（以下簡稱合同甲方）。
承租方：____（以下簡稱乙方）。
甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，乙方為在開發(fā)區(qū)設立________公司而租用合同甲方房屋，并就此租房事宜達成如下協(xié)議：
一、合同甲方同意供給乙方經(jīng)營用房____平方米，用于該公司經(jīng)營之用，該房屋坐落于____.
二、該房屋租金經(jīng)雙方商定為每月____元。該房屋總租金為____元。
三、租金于____交付，每延遲一天按總租金的____計罰。若____天內仍未交納，合同甲方有權收回該房屋，并按實際遲付天數(shù)依上述計罰比例向乙方收取罰金。
四、乙方同意預交____元作為保證金，合同終止時，當作房租沖抵。
五、房屋租賃期為____，從____年____月____日至____年____月____日。在此期間，任何一方要求終止合同，須提前三個月通知對方，并償付對方總租金____的違約金；如果合同甲方轉讓該房屋，乙方有優(yōu)先購買權。
六、因租用該房屋所發(fā)生的除土地費、大修費以外的其它費用，由乙方承擔。
七、在承租期間，未經(jīng)合同甲方同意，乙方無權轉租或轉借該房屋；不得改變房屋結構及其用途，由于乙方人為原因造成該房屋及其配套設施損壞的，由乙方承擔賠償責任。
八、合同甲方保證該房屋無產(chǎn)權糾紛；乙方因經(jīng)營需要，要求合同甲方提供房屋產(chǎn)權證明或其它有關證明材料的，合同甲方應予以協(xié)助。
九、就本合同發(fā)生糾紛，雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方均有權向天津開發(fā)區(qū)人民法院提起訴訟，請求司法解決。
十、本合同未盡事宜，可由雙方協(xié)商簽訂補充協(xié)議，經(jīng)公證后與本合同具有同等法律效力。
十一、本合同以雙方共同認可并經(jīng)公證后生效。
合同甲方（簽章）乙方（簽章）。
代表人（簽章）代表人（簽章）。
簽訂時間：簽訂時間：
公司的經(jīng)營說課稿篇十九
喬總提出了如下要求：
公司經(jīng)過三年的發(fā)展取得了不小的成績，但是下一步的發(fā)展還面臨著很多的困難，對此要引起充分的重視。在正視困難的同時，要進而想辦法克服困難，調動各方面的積極因素，確保公司年度經(jīng)營目標的實現(xiàn)。
市場策劃人員要深入基層，深刻了解用戶心理，摸清市場脈搏，根據(jù)自己的實際情況，推出一些有鐵通特色的新業(yè)務。對市場變化的反應要迅速，業(yè)務調整要快，要盡量縮短技術研發(fā)的時間。今年要加大新業(yè)務的開發(fā)力度，盡快建立新業(yè)務的運作機制，圍繞固話與互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務，不斷推出新的服務項目。同時，要注重營銷模式、服務模式的創(chuàng)新，以此挖掘現(xiàn)有業(yè)務的市場潛力，提高企業(yè)效益。
各省分公司要制定好“客戶滿意年”活動的總體規(guī)劃，要在提高服務質量上下功夫，培養(yǎng)并擴大服務優(yōu)勢，切實做到“窗口服務滿意，通信質量滿意，資費合理滿意，故障修復滿意，投訴處理滿意”。要在全體員工中牢固樹立“服務贏得市場、質量鑄造品牌”意識，逐步形成前臺為用戶服務、后臺為前臺服務、機關為基層服務的格局，不斷提升公司的服務水平，努力打造鐵通的服務品牌。