寫總結(jié)能夠讓我們明白自己的不足，并且找到改進的方向。在總結(jié)中，我們可以對自己的表現(xiàn)進行客觀評價，找出優(yōu)點和不足之處。請大家閱讀以下總結(jié)范文，并結(jié)合自身情況進行參考和借鑒。
習慣的初中記事篇一
子曰：“少成若天性，習慣成自然。”一個人的習慣決定一個人的命運。習慣是我們?nèi)松酱系娘L帆，載我們駛向幸福的彼岸；習慣是我們?nèi)松飞系睦蠋煟敢覀冏呦蚬饷髦贰?BR> 讓學習成為一種習慣。
古有王羲之蘸墨食糧，今有“三天不學習，趕不上劉少奇”，這足以說明學習之重要。
小時候，爸爸對我說：“你要讓學習成為習慣?！庇浀脛偵蠈W那會兒，我是一個調(diào)皮的小子，每天一門心思只想玩，總完不成作業(yè)。老師多次找我談話，可我左耳進右耳出。后來老師家訪，把一切都告訴了爸爸。爸爸撫摸著我的頭，語重心長地說：“兒啊，你知道……”我以為這是暴風雨來了的前奏，做好了雷打不動的準備?？砂职植]對我怎樣，而是說：“現(xiàn)在好多畢業(yè)的大學生都找不到工作。其原因之一就是因為進了大學以后就放棄了學習，沒有學得真正的本領(lǐng)。以后的社會競爭會更加激烈，只有養(yǎng)成一個良好的學習習慣，變“厭學”為“好學”，才會有立足之地。”
從那以后，我發(fā)奮學習，不斷進取，把學習作為一種習慣，為我的成功奠基！
讓感恩成為一種習慣。
烏鴉反哺羊跪人，落葉歸根麥低頭，這都是對感恩的美好詮釋。
長大了，老師對我說：“你要讓感恩成為一種習慣。”那時，我一知半解，不知道什么是感恩。一次，老師給我們上了一堂感恩課。老師說：“同學們，其實，自然界的一切都知道感恩。大海給了魚兒一個廣闊的天地，因為感恩，魚兒匯報給大海一片生機；天空給了鳥兒展翅飛翔的高空，因為感恩，鳥兒匯報給天空美麗；大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地絲絲陰涼。世界萬物都懂得感恩，更何況我們?nèi)四?？我們更應該感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，讓感恩成為一種習慣！”
從那以后，我力所能及地幫父母做家務(wù)，在父親節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié)，我總會送上自己最真摯的祝福。我已讓感恩成為一種習慣，時時感恩父母，更去感恩他人。
讓文明成為一種習慣。
我國著名教育家說：“良好的行為習慣是一種資本?！?BR> 現(xiàn)在，我學做社會上的一位好公民，與人相處，我語言文明，友善寬容，明禮誠信；公共場合，我輕聲交談，舉止文雅，行動得體；保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不中踐踏；愛護公共設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序，遠離不利于身心健康的場所。
良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，報答父母的方式，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)，讓我們爭做學校好學生，家庭好孩子，社會好公民！
習慣的初中記事篇二
按我爸媽的話來說，我從會認字開始，愛看書這個好習慣就陪伴我到現(xiàn)在了。
我愛看書，因為看書能為我?guī)砜鞓罚诳磿鴷r，我仿佛置身于另一個空間，忘了世界，也忘了自己。
記得有一次，我坐在飯桌上看書，不知不覺，我完全沉浸于那些精彩的情節(jié)中，八仙過海時顯露的本事就像銀屏一樣在我眼前顯現(xiàn)。突然，媽媽又發(fā)起了她的獅吼功，最后忍無可忍地把我手中的書扔了出去。我莫名其妙望了媽媽一眼，默默地把書撿起，悠悠忽忽還在書中的情節(jié)中。
要說我這個好習慣的養(yǎng)成，那來歷可不簡單。那時我才五歲多點，每天晚上都會纏住爸爸，讓他給我講睡前故事，沒講五個決不肯睡。雖然爸爸大多數(shù)時候都會妥協(xié)。但有時他會不耐煩，叫我自己讀?？晌疫€只會認幾個字，所以爸爸便買了一套帶拼音的兒童自讀故事書。每天晚上就講這幾個故事，直到我會自己看了。此后，我一天不看書就渾身不自在，每天晚上至少都會看一篇小說或文章。
看書帶給了我許多好處。有許多人都還不會的字，我就會。而且我語文成績也很好。幾個好朋友會經(jīng)常相互借書，也學到了許多知識?，F(xiàn)在，我至少有一百多本書了，我還建了個小小的借書吧，和同學們一起分享自己的書，讓大家都學會很多的東西。我愛看書，不只是因為它能教我們知識，更因為它能為我?guī)砜鞓贰?BR> 愛看書的好習慣我要一直保留著，讓我成為一個有知識的人。
習慣的初中記事篇三
在小學時代我的成績名列前茅，天天都有大把的時間玩游戲?？墒堑搅酥袑W，我用同樣的方法學習，在小學總是年級前三的我，“唰”的一下滑到十名以外，我卻心不在焉。
媽媽看在眼里急在心里，天天催我“改習慣!”“改習慣!”我卻我行我素。這學期換了一種“管理”我的對策――“物質(zhì)激勵法”：目標是年級前三名，物質(zhì)呢?就是一部智能手機!這部手機是我在店里看上的，粉紅色的外殼，正正方方的機身，齊全的功能，讓我愛不釋手。媽媽一眼就看出了我的`心思：“想要啊?”我點點頭，期望媽媽答應我的要求。可是媽媽的話像一盆冷水潑在我的頭上：“期中考試名列年級前三，我就給你買!”“啊――”我嘴張得大大的，驚訝得叫出聲來?！鞍∈裁?，啊?走吧!”媽媽說。我還賴在那，雖然只隔著一個薄薄的玻璃櫥窗，好似觸手可及，但是又好似隔著銅墻鐵壁，永恒也得不到它。
從此，我就為了我那心儀的手機，立下了當學霸的志向。我發(fā)了瘋似的學習，回家后立即做作業(yè)再也不上qq上微信玩游戲聽音樂了。數(shù)學的練習全對多了，英語的默寫成績100也多了，連語文的隨筆本上也多了許多“優(yōu)”?？墒牵痪?，我又回到了老樣子。上qq與人聊天，還在群里轉(zhuǎn)發(fā)家長看來是“反動”的語言。譬如把朱自清的[春]改成“期望著，期望著，考試來了，死神的腳步近了”等等。老習慣“復辟”了，習慣真是太難纏了，唉!
那天，讀了徐向東老師的新作《習慣--闖紅燈》，頗受啟發(fā)：“只要下狠心，壞習慣是可以徹底改變的!”經(jīng)過不斷努力，中學的許多良好的學習方法最終替代了小學時代的不良習慣，在最近的一次月考中，我擠進了前三名，享受了成功的滋味。我正在前期中考試進發(fā)，前三名!志在必得!
看來，要改掉一個壞習慣，得付出比別人多的努力啊。
習慣的初中記事篇四
它遇上了暴風雪，在路上，它一直抱怨自己是何等的不幸。于是，在這樣的念頭下。它倒在了暴風雪里。這時，恰好有一位農(nóng)夫路過，將它帶回了家。漸漸的，它從燭光中蘇醒了過來。并在那家過了冬。
眼看著秋風就要掃落葉了，大雁南飛過了這兒。于是，它又開始了遷移。不知是什么原因，
這次比上次更晚，它被凍得直哆唆，它終于又倒在了雪地里，幸運的是，那位好心的農(nóng)夫又救了它。它又躲過了一劫。
的確，這則故事值得我們深思?，F(xiàn)實生活中像這樣的人并不少見。比如說:有人嚴格按照時間表對自己的生活進行限制，最后導致喪失隨機應變的能力。又比如說某些人習慣用一種思維方式來思考問題，一旦面對無法用這種思維來解決的問題，他們就不知所措。還有的人習慣逃避上司的檢查。平時不干活，一旦得知上司將至便手忙腳亂，盡出岔子;面對這樣的種種我們感慨萬千。
沒錯，一個好的習慣，將對人的一生起很大的作用。正如那句話說的:“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運；播種命運，收獲人生?！比司褪沁@樣，一個好的習慣可以給你帶來好多好處，一個壞的習慣也可給你制造許多弊端?，F(xiàn)在就讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的習慣，為人生的藍圖奠定堅實的根基!
習慣的初中記事篇五
媽媽常常教育我，令我培養(yǎng)好習慣。這樣成長為大人才會成長為一個有用的人。
因擁有好習慣，做1個品德高尚的人，明白尊敬別人，就會獲得別人的尊敬。我要奮力地達成這么多。我有一些壞習慣，有的時候?qū)W習很馬虎，把一些會做的題算錯。在生活上，也很馬虎，有一次早上起床居然穿反了衣服。
我用食很慢，有的時候還會剩飯。我還起床磨磨蹭蹭，原本應當飛速地穿好衣服，但是，我老是慢慢騰騰地，速度很慢。我計劃在這學期里，糾正這么多壞習慣。
早上起來，飛速地穿好衣服，不拖拉。學習不馬虎，細細完成每一道題。用食的那時時候，要最快的把飯吃完，不剩飯。
我要從一舉一動開始，逐步培養(yǎng)好習慣。我相信自己一定可以成長為一位德才兼?zhèn)涞娜脤W生！
習慣的初中記事篇六
老師和我們說：“一個人的習慣決定一個人的命運。你有著好的習慣，它就可以幫助你一生；當然你產(chǎn)生了壞習慣，必定禍害你一生！壞習慣或許一天不到就產(chǎn)生了，如果你想改掉這個壞習慣，可能要幾個星期，甚至幾年……而好習慣就不同了：例如你想培養(yǎng)一個好的習慣只需要一兩個星期就可以了，好習慣的產(chǎn)生，可以供你一輩子‘適用’?！?BR> 聽完這段話，我還不太明白。于是，回到家我問媽媽，好習慣真的有益于終生嗎？
媽媽回答，是的'。
好習慣。
好習慣的養(yǎng)成有益于你一輩子。
好習慣的養(yǎng)成，其實可以從小的做起。比如：每天各科作業(yè)做錯了的題目，將這些題目正確答案記在一個糾錯本上，然后每天加以復習，這也是一個好習慣；再如：你每天可以復習或認識15個單詞，然后再來背熟，這當然也是一個好習慣?？?，養(yǎng)成一個好習慣是一件多么簡單的事呀！我覺得如果是學霸應該都有這些種習慣，因為，我的小學同學程文璐一直都有這些個習慣，所以她就是一位學霸。
不僅是我們有著好的習慣，成功人士都有他們那優(yōu)良的習慣。比如說：我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東，經(jīng)常，用他擠出的業(yè)余時間去讀各類飽含知識文化的書籍。例如：他用上廁所、下水游泳的前幾分鐘和游完泳的后都用來看書?？次覀兊拿珷敔攲χR是多么的渴望啊！因為，他博覽全書，并且，活學活用，所以，毛澤東才會成為我們新中國的偉大領(lǐng)袖！
好習慣是多么有益于我們呀！
壞習慣。
壞習慣的產(chǎn)生，若不改掉，將會禍害人的一生。
壞習慣形成是非常容易的。比如說：你每次的習慣性的去往地上亂扔垃圾、亂吐痰這些都是壞習慣。又丟面子，又破壞了環(huán)境；再例如，你經(jīng)?；蛴袝r，在家長不允許的情況，上qq聊天或玩游戲，這都是不對的行為，這些又也何嘗不是些壞習慣呢？并且，干這些還得不償失！對自己的眼睛造成了極大的傷害！你說說壞習慣是多么的可怕呀！如果，有了這些壞習慣或者其它壞習慣都得及早改掉！
你看壞習慣是多么的可怕呀！
所以，老話說得不錯：習慣可以改變一個人的命運！
養(yǎng)成好習慣改掉壞習慣吧！
習慣的初中記事篇七
“今天的班隊課舉行成語接龍比賽！”班主任話音剛落。
班主任話音剛落，好幾個同學摩拳擦掌，躍躍欲試，我卻嚇得渾身發(fā)抖。平時我不愛看書，對文學一竅不通，對成語接龍等于要我的命。
想著想著，轉(zhuǎn)眼就輪到了我們小組，“時不我與、與世無別、別具匠心”“心”糟糕，心怎么接。我滿頭大汗，思維怎么也開發(fā)不了，同學們，都轉(zhuǎn)過身來看著我，我尷尬極了?！靶募比绶伲 币晃唤M員連忙站起來幫忙。我灰頭土臉地坐下，成語接龍依舊繼續(xù)。同學們口若懸河，我卻呆若木雞。我在心里暗暗對自己說：我一定要努力讀書！
一回到家，我就一頭栽進書堆里，我的房間簡直堪比陸游的“書巢”。
就這樣持續(xù)了一個月后，學校里組織了一次年段文學大比拼，因我班高手屈指可數(shù)，雖已如數(shù)派出“應戰(zhàn)”，但還差一個名額，我也只好去湊數(shù)。
過了沒多久，比賽結(jié)果出來了。當老師在全班面前宣布時，其他參賽的同學都忐忑不安，我卻在一旁毫無緊張之感，因為我知道與年段高手比起來，我向來是個“文盲”。
但結(jié)果卻讓我大吃一驚，老師告訴我，我獲得了一等獎，位居年段第三。剛聽到這個消息時，我腦海中一片空白，興奮得不知所措，但后來逐漸演變成又驚又喜，我甚至對上天對我的眷顧有點受寵若驚。
或許你認為這很夸張，但對我來這次獲獎的意義卻十分重大。這是我第一次嘗到好習慣帶來的甜頭。雖然我不是最好，但我堅信，沒有最好，只有更好！好習慣給我?guī)淼暮锰幦鐨v史的車輪般源源不斷。它像茫茫大海上的一座燈塔，為我照亮遙遠的未來，帶領(lǐng)我向成功一步步邁進。
好習慣需要一點一滴積累，不能一步登天，也不能一勞永逸。好習慣就像一只只精靈，在你看不見的地方，描繪著你人生的藍圖。
習慣的初中記事篇八
一次次的別離，一次次刺痛我敏感的心扉，我已漸漸習慣你的別離，我已漸漸對此木然，可那傷痛卻早已成千絲萬縷嵌入到我身體深處，我擺脫不了，更抵抗不了。它如潮水一樣緩緩的襲來，浸透我的每一根脛骨，每一寸肌膚，然后它又如云煙一樣漸漸淡去，消失得無影無蹤，而疼痛卻早已在心間如小鳥一樣掠過，不留一絲痕跡。
很久以前，我就一直在想：人世間為什么要有別離。難道是為了創(chuàng)作出盛唐云蒸霞蔚的詩篇，還是兩宋風情萬種的樂章，亦或是為了滿足大丈夫四方之志的夢想？隨著我漸漸的長大，我才明白，這一切的別離都是爸爸為了我的幸福生活的奉獻。爸爸為了我，遠離家鄉(xiāng)飽受思鄉(xiāng)的痛苦；為了我，克服風餐露宿節(jié)衣縮食的困難；為了我，忍受身體不適的疼痛，拼命的賺錢。這才有了我的書包，有了我的手機，了我的生活費，有了我賴以生存的家！
爸，謝謝你的離別。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”爸爸給我買的鬧鐘又響了，我突然驚醒：爸爸又要走了嗎？那疼痛又悄無聲息的襲來，但我已經(jīng)不怕了，因為從那疼痛中我感受到了幸福！
習慣的初中記事篇九
我是一名酷愛讀書的女孩，我的童年是在安徒生，格林童話的陪伴下度過的，隨著年齡的增長，讀書成為我的一個習慣，成為我生活中不可或缺的一部分，每天無論學習多么緊張，我都要抽出一些時間到書海中遨游。
床頭的那盞小臺燈是我忠實的伙伴，每天都陪伴著我讀書到深夜。有時學習非常緊張，回家寫完作業(yè)已經(jīng)很晚了，媽媽催我早點睡覺，可是我的書籍朋友們好像總在招呼著我，我不得不捧起心愛的書籍朋友，與他們傾心交談。
有時一瓶礦泉水，一個面包我就可以在圖書館里呆一整天，臨走時還不忘買幾本心愛的書，每當此時，我總有一種莫大的滿足。
在書海中暢游，我感到充實愉悅，我領(lǐng)略了世界文化的豐富神韻，了解了世界各國的風土人情，解讀了作品中人物的思想境界，更品味著字里行間所展現(xiàn)的或洋洋灑灑，或涓涓流淌，或氣勢磅礴，或清新恬靜的語言魅力。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍蝗绾?，百貨皆有，好的書籍不單給人以消遣，還會使我們沉靜深思。讀書不單是一個習慣，更教會了我許多道理，是我最為之受益的一個好習慣。
希望人們都能養(yǎng)成勤奮苦讀的好習慣，養(yǎng)成這個習慣，我們將受益終生！
習慣的初中記事篇十
學院門口有幾家水果攤，攤主是幾位阿姨，都很和藹，臉上總是掛著笑。
那晚，我去校外吃飯，回來時，習慣性地走到一位阿姨的攤位前。她很熱情，利索地稱量，然后打包給我。我遞過鈔票時，阿姨有意無意地問，對面也在賣水果，你咋不去那邊呢?我不解她為什么這樣問。我說，阿姨你人好，水果新鮮，當然在你這買啊。
說話時，我回頭掃了一眼對面的攤點，卻是冷冷清清，鮮有顧客。我這才發(fā)現(xiàn)這邊人來人往，絡(luò)繹不絕。
我接著說：阿姨，服務(wù)決定一切，你這服務(wù)好，生意就好!
阿姨正在為我身后的女生稱量。她頭也不抬地說，對面那幾家也是俺開的，一樣的服務(wù)，一樣的水果嘛，咋就沒什么生意哦!
我納悶兒了，這同一家攤主，服務(wù)態(tài)度、水果質(zhì)量皆無異，結(jié)果怎會如此懸殊呢?正思索，身后的女生笑著說，阿姨，你這攤位在校門的右側(cè)，我們回校買水果都習慣向右轉(zhuǎn)嘛!這邊生意當然就好得多了!
我和阿姨都驚訝于她的解釋。難不成真是一個小小的習慣影響了兩邊的生意?我決定仔細觀察一會兒。結(jié)果正如女生所說，幾乎所有要買水果的人都不約而同地轉(zhuǎn)向了右側(cè)。在這里，影響生意好壞的看來不是服務(wù)態(tài)度，而僅僅是人們右轉(zhuǎn)的習慣。
因為一個小小的習慣，生意竟如此不同!但仔細想想，生活中又何嘗不是這樣呢?平日里，我們就常常被自己的習慣左右著方向卻不自知?？赡切┝晳T對我們的影響卻是深遠的，甚至會改變我們的人生。
著名心理學家詹姆斯說，種下一種習慣，收獲一種性格;種下一種性格，便收獲一種命運?，F(xiàn)在，就讓我們靜下心來，找出那些可能正被我們忽視的壞習慣，以便養(yǎng)成一個好的習慣，再讓那些好習慣回報我們一個好的人生。
習慣的初中記事篇十一
我愛讀名著，因為它是名家的大作和精華。透過它，我能感受激越高亢的愛國情懷，能看透人心的善美丑惡，能領(lǐng)略多姿多彩的生活。
細細捧讀吳承恩的[西游記]，品味著《西游記》中的英雄與神魔。雖然孫悟空不能每一次都戰(zhàn)勝邪惡，但是他所代表的正義一定會取得勝利!一路化齋，遇妖降妖，遇魔除魔，歷盡千辛萬苦，才換來了普渡眾生的真經(jīng)。我喜愛孫悟空的機智勇敢，羨慕他的七十二般變化和騰云駕霧的本領(lǐng);我喜愛豬八戒的真誠，心無誠府;我喜愛沙僧的忠心耿耿;就連一路上的妖魔鬼怪也讓我感觸萬千。慢慢翻閱施耐庵的[水滸傳]，欣賞著一百零八位英雄好漢的英勇善戰(zhàn)。他們愛打抱不平，講義氣，是真正的英雄好漢。雖然宋江起義集結(jié)了打虎英雄武松智多星吳用大刀關(guān)勝等等英勇善戰(zhàn)的英雄好漢，也活捉了方臘，但是起義軍還是損兵折將，宋江落得個被人陷害凄慘而死的下場。興許，這就是當年英雄最好的歸宿吧。唉!
翻閱[堂吉訶德]，我感受堂吉訶德與風車戰(zhàn)斗時的勇氣，也大笑堂吉訶德被“三角擺裙夫人”戲弄時的走火入魔;觀看[格列佛游記]，品味格列佛在小人國的熱心，佩服他身處大人國的冷靜自若，為他漫游其它各國的神奇遭遇驚嘆。
我養(yǎng)成了讀名著的習慣，真是受益非淺呀!
習慣的初中記事篇十二
習慣是行為的自動化，不需要特別的一致努力，不需要別人的監(jiān)控，在什么情況下就按什么規(guī)則去行動。習慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量，它可以主宰人的一生。一個人想要養(yǎng)成好習慣，首先要看好書。
我呢，喜歡看書?？匆恍┕适骂悺商筋?、笑話類等等的書。有人會說，故事類的書很幼稚，但是我覺得，每一本故事書都有一個道理，它會使人養(yǎng)成好習慣。我最喜歡的故事書是《小海蒂》，主人公小海蒂自幼失去了父母，但她卻依舊成長為一個堅強勇敢、天真活潑、可愛爛漫、心地善良的女孩，小小年紀卻有著金子般閃光的人格與鉆石般純潔無暇的心。有一天，姨媽迪蒂帶著她來到了阿爾卑斯山腳下一個叫德夫里的小村莊，把她托付給她的外祖父——阿爾姆大叔。阿爾姆大叔是一個脾氣暴躁、性格孤僻，不愿野與人交流。但在小海蒂的純潔感情的感染下，阿爾姆大叔改變了自己的脾氣，友善地對待每一個人。我看過的書還有《福爾摩斯》、《蘇菲的世界》、《格林童話》、《屋頂上的小孩》、《影子人》、《城南舊事》……等。每一本書都是那么生動有趣，那么吸引人，如：《福爾摩斯》的情節(jié)十分緊張，好像一下子就會有一個罪犯在你眼前;《蘇菲的世界》里面都是哲學的道理，讓你看了都感到吃驚;《格林童話》里的人物，有心地善良的，有活潑可愛的，當然也有陰險可惡的;《屋頂上的小孩》告訴我們小孩的心里想法;《影子人》是一部散文小說，它講著許多道理……每一本書都講著一個道理，告訴我們什么是對的，什么是錯的。
播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。愿所有的小學生朋友通過本書的閱讀，收獲好的習慣，好的性格，從而擁有美麗的人生。
習慣的初中記事篇十三
人們常說，習慣的地方無風景。
在武漢這座城市生活了十五年，每天都聽著賣菜的吆喝、小攤邊的討價還價、帶著濃郁漢腔的罵街混雜著熱干面的彌香習慣了武漢，它每一處的一朝一夕，所以不曾迷戀。
久別重逢的親人，一個月后當我回到武漢時，這座城市獻給我親切的擁抱。
第一眼看到了媽媽，她笑得那么溫暖，興奮的神情，高聲呼喊著我的乳名，站在人群中，那么耀眼，那么奪目。
親友們爭相噓寒問暖，有說有笑，簇擁著我走出機場。面向武漢，一股悶熱的氣流迅速包裹住我，空氣燥熱的令人窒息，不得不大聲感嘆道：我回來了，武漢，你太過熱情了！
這就是武漢，它走向綠色化，它發(fā)揚著文化，它力爭現(xiàn)代化。它的城市在發(fā)展，它的人民依舊快樂、善良，它給我的記憶充盈得滿滿當當。
習慣的初中記事篇十四
習慣人人都有，好習慣也許是微不足道的。但是，它能夠使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾，哪怕是向老師及同學送出一個甜蜜的微笑，哪怕是說一聲早上好、下午好，這都是一種好習慣。我一直認為一個人的品格、能力多半是來自于習慣，是習慣在打造人們的第二天性。
作為小學生的我，講文明、懂禮貌是最基本的傳統(tǒng)美德。良好的文明習慣實際上反映的是一個人的內(nèi)心修養(yǎng)。一直以來爸爸媽媽就要求我禮貌待人：接受別人幫助時，要主動說謝謝，做錯事要主動說對不起，和別人講話要耐心完整等等，點點滴滴的小事都要做到禮貌待人。
我的主要任務(wù)是學習，在學習上我也會慢慢養(yǎng)成好的習慣。比如說：做題時，我要認真讀題，在草紙上演算一遍。平時在課外時間要多讀書，因為書是世界上最大的海洋，只有多讀書才會豐富自己的世界。
習慣是一個人的修養(yǎng)，是別人強加不來的。習慣要靠自己養(yǎng)成的，是通往成功的階梯，我要努力養(yǎng)成各種各樣的好習慣，做一個有思想有進步的人。
習慣的初中記事篇十五
習慣了一個人吃一個梨。也許有時候會吃不掉，可是還是信守著那個傳說：分梨=分離，恐懼著離別得無奈和痛苦。相信有一天會有另一個人的出現(xiàn)，一個與我一樣相信這個傳說的人。
習慣了一個人仰望天空。這樣的鋼筋水泥讓人約束得窒息。這樣的文明遠沒有田野里的原始讓人親切得舒服。也許是我太固執(zhí)的緣故，沒有家的歸屬，一個不完整的天空。
習慣了一個人的舞臺。一個人的舞臺雖然是那樣的空曠，
習慣了一個人的遠行。沒有牽掛，沒有方向，隨著年輕狂想而釋放自我的彷徨。一個人的旅途并不是沒有詩情畫意，當然……兩個人的世界會更精彩！
習慣了一個人看雨。一個人看雨真的很有哲理，
習慣一個人的音樂。一個人的音樂是心靈最深處地呻吟。也許只有自己才聽得懂，可是卻依然希望把未來的世界來打動。音符里是一份含淚的滄桑，無限的困惑，癡迷的絕望……相信吧，總會有一個人來聽你的絕唱！
原來我已經(jīng)習慣了孤獨。
習慣的初中記事篇十六
在生活中人人都有一個習慣，但習慣是不同的，因此，習慣帶來的結(jié)果也是不同的。有些人的.習慣設(shè)置能讓一個大型產(chǎn)業(yè)公司倒閉；有些人的習慣卻能挽救許多人的生命……。所以，我們要清楚什么是壞習慣什么是好習慣。
生活中有些人的壞習慣有很多，如：隨地吐痰、亂扔垃圾、浪費資源、破壞公物、大聲吵鬧、沉迷于電腦游戲……一旦有了壞習慣，人們很難把壞習慣變成好習慣的。但只要自己虛心承認識到了錯誤，時時注意，就能很快改正。
上個星期，我們?nèi)チ它S山。在下山的時候，我們看見了一塊石碑，上面刻著：于1972年十月，游人王某，在山上吸煙，吸完后將仍在燃燒的煙頭扔下山去。正掛在一個松枝上，燒毀各種名貴松樹無數(shù)棵……亂扔煙頭是一個壞習慣，我們不能學他這么做。
從現(xiàn)在開始，我們要把節(jié)約每一件東西，當成我們的習慣。習慣成自然，收益的并不是你一個人，而是一個城市，一個國家，一個社會……。
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習慣的初中記事篇十七
喜歡吃kfc漢堡里濃濃的奶油醬，曾經(jīng)令人作嘔的甜醬，現(xiàn)在卻很享受它黏稠的味道。
開始喝咖啡，習慣一入口時的焦味，然后慢慢化為淳正的奶香，有很好的回味，在舌根的地方打轉(zhuǎn)、殘存，久久不會離去。我相信物以類聚，也許我是一個和咖啡豆生在同株樹上的生命，過早的掉落，在城市的人流中融化了自己，厚重的苦尾絲絲縷縷的分解，但始終在周圍纏繞著，直到遇到同根生長的咖啡，寂寞的苦味找到了同類，于是我有了回家的感覺。
過去討厭咖啡的情結(jié)被解開，甚至是一些一成不變的東西，時間以它不知名的力量操控著人的喜好。
有的時候很困惑，哪一個才更接近我真實的性格，在跳脫任性的習慣和對某些東西的堅守之間，始終劃不清界限，成為了長久的迷題。
習慣的初中記事篇十八
不知什么時候開始戀上了在細雨綿綿的日子獨自站在雨中的感覺，任那種不知是雨水還是淚水的液體在臉上肆意流淌。于是，在那樣的日子里，我習慣了站在同一個地方，給思想以任意蔓延的空間。也正因如此，我也漸漸習慣了腦中那些不著邊際的幻想。
習慣了用同一個詞語描述同一個人，也習慣了用同樣寒暄的一席話與那些不太熟悉卻又不太陌生的人交談，習慣了太多本不該習慣的事。
習慣了，只是習慣了而已。
于是開始以習慣為擋箭牌，任意放縱自己，無論天空意已是灰暗無比;開始習慣把犯錯的原因歸咎為習慣，哪怕這擋箭牌已斑斑駁駁，殘破不堪;也習慣了沉湎于重復那些無聊的人生游戲之中，習慣了，真的習慣了。
習慣了在父母的呵護與陽光的照射下成長，習慣了作溫室里的花朵，既然已經(jīng)習慣了，我們又怎么去改變這一切呢?也許我們終會迷失在這習慣的港灣中，只因為我們無法在重重疊疊的習慣中找到真正的自我，而制造了這些習慣的恰恰又是我們自己。
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習慣的初中記事篇十九
早已習慣了四季都走在熟悉卻又少人的小道上，因為一切都在習慣著。
冬天，習慣地看著鏡子前將自己裹成北極熊的女生，習慣在寒冬養(yǎng)下了賴床的毛病。
夏天，習慣了穿著白色襯衫，在體育課上留著永遠也擦不完的汗。
秋天，習慣了考試的壓力，也習慣了發(fā)泄壓力，習慣了失敗后一個人在暗地自罰的滋味。
春天，習慣了春的生機與活力，也習慣了忘我的購物，習慣了購物后的悔恨。
習慣了思考，習慣了周圍的鮮彩奪目，習慣了看著陽光下華麗綻放的鮮花，并毫無止境地吸收著被花香擁抱的空氣，思考著櫻花又是什么味道。
習慣了一個人騎自行車，習慣了哼著最喜歡的古風歌曲轉(zhuǎn)悠在回家的路上。
我習慣性地想著今天，想象著明天，哀悼著昨天。
今天，習慣了后桌男生的大吵大鬧，習慣了周圍的味道，也習慣了老師對后桌的再三警告。
昨天，習慣了回憶，習慣了在唯一有記憶殘留的地方尋找那些被遺失的記憶，也習慣了沒有尋回遺忘的記憶后的嘆息。
明天，習慣了幻想，習慣了做夢，習慣了自己去尋找答案——原來我還未夠水準，習慣了夢中的勝利，也習慣了現(xiàn)實的殘忍。
習慣性地幻想出現(xiàn)奇跡，卻發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的并非是自己想要的。
習慣地做著最為習慣的事，緊接著是在做完后的放松和小優(yōu)越。
習慣的初中記事篇二十
習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。但習慣是一把雙刃劍，只要你能自己來支配習慣，那么你將會走向成功，可如果你讓習慣支配你自己，那你也就成了它的奴隸。我們應支配習慣，養(yǎng)成良好的習慣，讓習慣成為一種力量。
養(yǎng)成好的習慣是很簡單的，就比如堅持寫日記，一天一寫。而我也堅持寫過。在我寫日記前，一提要寫作文，我就頭痛，手里雖然握著筆，但并沒有什么靈感，想得腦袋都快炸掉似的。但后來堅持寫日記，寫作水平就提高了不少，寫的作文也常常得到老師的夸獎。并且學會了堅持，在班里別的同學堅持不了的事情，而我會堅持做到。
我認為：不好的習慣是致命的，是恐怖的；反之，良好的習慣則是健康的，是有益的。養(yǎng)成一個好習慣將會讓你受益終生！因此可以證明習慣是一種力量。
習慣的初中記事篇二十一
常言道：“習慣決定性格，性格決定命運。”可見，習慣對于一個人的一生是多么的重要。好的習慣可以助人成功，而壞的習慣卻使人背上沉重的負擔，甚至會毀掉人的一生。
胡適在《我的母親》中，提到其小時候身體比較弱，母親不讓他和頑童一起“野”，他在和母親相處的9年中，只學得了讀書和寫字兩件事，正是這9年間，他養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，為他其今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)，最后才成就了他不平凡的人生。新東方學校創(chuàng)始人、校長俞敏洪，在北大上學期間，養(yǎng)成了遇事善于與人合作的良好習慣，才使他在創(chuàng)辦新東方學校的過程中，不斷克服了一次又一次困難，并不斷吸引他的許多優(yōu)秀同學放棄國外優(yōu)厚的待遇加入他的團隊同其一同創(chuàng)業(yè)，從而實現(xiàn)了新東方學校越來越大，成為全國勵志創(chuàng)業(yè)的典范。好的習慣能助人成功的例子還有許許多多……。
好的習慣可以助人成功，而壞的習慣卻可以給人帶來不必要的負擔和麻煩。記得有一次，我出去玩耍，玩了一會兒，感覺非常餓，一回到家，看到東西，抓起來就吃，吃過之后，才想起來，臟兮兮的手還沒有洗哪，心想反正東西已吃了，應該不會有什么事，隨后才洗了洗手?？傻鹊匠燥垥r，我的肚子就感覺有點不對勁，吃著吃著，突然“哇”的一下子就吐了出來。到晚上，又是吐，又是拉，折騰了一個晚上，第二天，到醫(yī)院一檢查，得了急性腸胃炎，害我兩天都沒有上學?？梢婐B(yǎng)成勤洗手的衛(wèi)生習慣是多么的重要。家人們也常說，小時偷針長大偷金，就是教育我們從小就要養(yǎng)成不能愛占小便宜。也有許多由于從小養(yǎng)成了壞習慣、壞習氣，長大后，走向了犯罪的道路。壞習慣是多么的害人、坑人。
怎樣才能養(yǎng)成良好的習慣呢？首先，要做一個有心人，要多讀書、多觀察，多學習別人的長處，善于向別人學習，培養(yǎng)和養(yǎng)成的良好的生活、學習等習慣。二是要不斷學會反省自己。人常說三天就可能養(yǎng)成一個習慣，要經(jīng)常不斷反思自己，讓自己時刻明白，什么是自己應該做，哪些是自己不應該做，對不好的習慣要與它徹底絕交。三是堅持不懈，持之以恒。人常說，做一件好事不難，關(guān)鍵是做一輩好事就不是人人都能做到的。好的習慣養(yǎng)成并不難，關(guān)鍵是對好的習慣的一定要堅持不懈，持之以恒，讓好習慣成為人生中助推自己健康成長的正能量，實現(xiàn)人生的出彩。
習慣不是一朝一夕的事，一定要從現(xiàn)在做起，樹立良好的榜樣，朝著自己的目標，努力奮斗，養(yǎng)成良好的習慣，讓自己的好習慣越來越多，幫助自己完成夢想，讓自己的人生越來越出彩。
習慣的初中記事篇二十二
一個人關(guān)心（愛）什么就會追求什么，追求的過程久了就成了習慣，習慣也就變成了生活方式。
人的生理結(jié)構(gòu)是一樣的，只是功能的強弱有差異，人與人之間的不同在于思維。錢鐘書先生的長篇小說《圍城》里的方老先生講“女人讀了書就最難駕馭。”女博士只有洋博士或者雙料博士敢娶。據(jù)統(tǒng)計只有不到2%的高中生可以考上名牌大學，況且大學還分好幾個檔次，同樣都是大學畢業(yè)，同學之間的層次實際上差異很大。人與人的差距不光在家境、工作這些基本方面，還提現(xiàn)在智力、學識、人生經(jīng)歷、思維方式這些方面。
以前，在西安的時候每次吃飯都感到飯館里老板沒有什么創(chuàng)新，像面條之類的飯就屬于沒有創(chuàng)新只有因循，可能是傳統(tǒng)飲食習慣約定俗成的做法已經(jīng)不需要再創(chuàng)新，不過這種生活方式總是顯得很單調(diào)。做飯方式是這樣，一夫一妻制的婚姻方式也是如此，沿著老子的路再扎扎實實地走一遍而已。人本來是沒有擔子的，也沒有人強迫你，但是大家后來都努力的給自己找了一副重擔。沒有挑起重擔的渴望著那副重擔，把挑重擔，拉破車當成人生的奮斗目標。挑上了重擔的人偶爾也會埋怨，發(fā)發(fā)牢騷，苦中作樂。希臘的哲學家說不結(jié)婚人老了會孤獨，結(jié)了婚也有苦惱。五年前我第一次看到《家庭、私有制和國家的起源》，后來又多次閱讀此書，給了我很大的安慰。有句話叫做“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”，我們普通人和學者的差距就是這樣，我們只是看到現(xiàn)象，一個狗叫了其他狗跟著叫卻不知道為什么叫。這個世界上永遠都是山外有山，人外有人，高深的學問我們不知道，而那些具有高度智商，天賦異稟的人推進了知識的進步。
人的需求層次由低到高分很多種，像我這種普通人就停留在最低的層次。需要的就是吃飯睡覺，工作，偶爾看書寫字玩手機。學文科的只能看一點文字，中上等的知識就學不懂了。
習慣的初中記事篇一
子曰：“少成若天性，習慣成自然。”一個人的習慣決定一個人的命運。習慣是我們?nèi)松酱系娘L帆，載我們駛向幸福的彼岸；習慣是我們?nèi)松飞系睦蠋煟敢覀冏呦蚬饷髦贰?BR> 讓學習成為一種習慣。
古有王羲之蘸墨食糧，今有“三天不學習，趕不上劉少奇”，這足以說明學習之重要。
小時候，爸爸對我說：“你要讓學習成為習慣?！庇浀脛偵蠈W那會兒，我是一個調(diào)皮的小子，每天一門心思只想玩，總完不成作業(yè)。老師多次找我談話，可我左耳進右耳出。后來老師家訪，把一切都告訴了爸爸。爸爸撫摸著我的頭，語重心長地說：“兒啊，你知道……”我以為這是暴風雨來了的前奏，做好了雷打不動的準備?？砂职植]對我怎樣，而是說：“現(xiàn)在好多畢業(yè)的大學生都找不到工作。其原因之一就是因為進了大學以后就放棄了學習，沒有學得真正的本領(lǐng)。以后的社會競爭會更加激烈，只有養(yǎng)成一個良好的學習習慣，變“厭學”為“好學”，才會有立足之地。”
從那以后，我發(fā)奮學習，不斷進取，把學習作為一種習慣，為我的成功奠基！
讓感恩成為一種習慣。
烏鴉反哺羊跪人，落葉歸根麥低頭，這都是對感恩的美好詮釋。
長大了，老師對我說：“你要讓感恩成為一種習慣。”那時，我一知半解，不知道什么是感恩。一次，老師給我們上了一堂感恩課。老師說：“同學們，其實，自然界的一切都知道感恩。大海給了魚兒一個廣闊的天地，因為感恩，魚兒匯報給大海一片生機；天空給了鳥兒展翅飛翔的高空，因為感恩，鳥兒匯報給天空美麗；大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地絲絲陰涼。世界萬物都懂得感恩，更何況我們?nèi)四?？我們更應該感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，讓感恩成為一種習慣！”
從那以后，我力所能及地幫父母做家務(wù)，在父親節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié)，我總會送上自己最真摯的祝福。我已讓感恩成為一種習慣，時時感恩父母，更去感恩他人。
讓文明成為一種習慣。
我國著名教育家說：“良好的行為習慣是一種資本?！?BR> 現(xiàn)在，我學做社會上的一位好公民，與人相處，我語言文明，友善寬容，明禮誠信；公共場合，我輕聲交談，舉止文雅，行動得體；保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不中踐踏；愛護公共設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序，遠離不利于身心健康的場所。
良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，報答父母的方式，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)，讓我們爭做學校好學生，家庭好孩子，社會好公民！
習慣的初中記事篇二
按我爸媽的話來說，我從會認字開始，愛看書這個好習慣就陪伴我到現(xiàn)在了。
我愛看書，因為看書能為我?guī)砜鞓罚诳磿鴷r，我仿佛置身于另一個空間，忘了世界，也忘了自己。
記得有一次，我坐在飯桌上看書，不知不覺，我完全沉浸于那些精彩的情節(jié)中，八仙過海時顯露的本事就像銀屏一樣在我眼前顯現(xiàn)。突然，媽媽又發(fā)起了她的獅吼功，最后忍無可忍地把我手中的書扔了出去。我莫名其妙望了媽媽一眼，默默地把書撿起，悠悠忽忽還在書中的情節(jié)中。
要說我這個好習慣的養(yǎng)成，那來歷可不簡單。那時我才五歲多點，每天晚上都會纏住爸爸，讓他給我講睡前故事，沒講五個決不肯睡。雖然爸爸大多數(shù)時候都會妥協(xié)。但有時他會不耐煩，叫我自己讀?？晌疫€只會認幾個字，所以爸爸便買了一套帶拼音的兒童自讀故事書。每天晚上就講這幾個故事，直到我會自己看了。此后，我一天不看書就渾身不自在，每天晚上至少都會看一篇小說或文章。
看書帶給了我許多好處。有許多人都還不會的字，我就會。而且我語文成績也很好。幾個好朋友會經(jīng)常相互借書，也學到了許多知識?，F(xiàn)在，我至少有一百多本書了，我還建了個小小的借書吧，和同學們一起分享自己的書，讓大家都學會很多的東西。我愛看書，不只是因為它能教我們知識，更因為它能為我?guī)砜鞓贰?BR> 愛看書的好習慣我要一直保留著，讓我成為一個有知識的人。
習慣的初中記事篇三
在小學時代我的成績名列前茅，天天都有大把的時間玩游戲?？墒堑搅酥袑W，我用同樣的方法學習，在小學總是年級前三的我，“唰”的一下滑到十名以外，我卻心不在焉。
媽媽看在眼里急在心里，天天催我“改習慣!”“改習慣!”我卻我行我素。這學期換了一種“管理”我的對策――“物質(zhì)激勵法”：目標是年級前三名，物質(zhì)呢?就是一部智能手機!這部手機是我在店里看上的，粉紅色的外殼，正正方方的機身，齊全的功能，讓我愛不釋手。媽媽一眼就看出了我的`心思：“想要啊?”我點點頭，期望媽媽答應我的要求。可是媽媽的話像一盆冷水潑在我的頭上：“期中考試名列年級前三，我就給你買!”“啊――”我嘴張得大大的，驚訝得叫出聲來?！鞍∈裁?，啊?走吧!”媽媽說。我還賴在那，雖然只隔著一個薄薄的玻璃櫥窗，好似觸手可及，但是又好似隔著銅墻鐵壁，永恒也得不到它。
從此，我就為了我那心儀的手機，立下了當學霸的志向。我發(fā)了瘋似的學習，回家后立即做作業(yè)再也不上qq上微信玩游戲聽音樂了。數(shù)學的練習全對多了，英語的默寫成績100也多了，連語文的隨筆本上也多了許多“優(yōu)”?？墒牵痪?，我又回到了老樣子。上qq與人聊天，還在群里轉(zhuǎn)發(fā)家長看來是“反動”的語言。譬如把朱自清的[春]改成“期望著，期望著，考試來了，死神的腳步近了”等等。老習慣“復辟”了，習慣真是太難纏了，唉!
那天，讀了徐向東老師的新作《習慣--闖紅燈》，頗受啟發(fā)：“只要下狠心，壞習慣是可以徹底改變的!”經(jīng)過不斷努力，中學的許多良好的學習方法最終替代了小學時代的不良習慣，在最近的一次月考中，我擠進了前三名，享受了成功的滋味。我正在前期中考試進發(fā)，前三名!志在必得!
看來，要改掉一個壞習慣，得付出比別人多的努力啊。
習慣的初中記事篇四
它遇上了暴風雪，在路上，它一直抱怨自己是何等的不幸。于是，在這樣的念頭下。它倒在了暴風雪里。這時，恰好有一位農(nóng)夫路過，將它帶回了家。漸漸的，它從燭光中蘇醒了過來。并在那家過了冬。
眼看著秋風就要掃落葉了，大雁南飛過了這兒。于是，它又開始了遷移。不知是什么原因，
這次比上次更晚，它被凍得直哆唆，它終于又倒在了雪地里，幸運的是，那位好心的農(nóng)夫又救了它。它又躲過了一劫。
的確，這則故事值得我們深思?，F(xiàn)實生活中像這樣的人并不少見。比如說:有人嚴格按照時間表對自己的生活進行限制，最后導致喪失隨機應變的能力。又比如說某些人習慣用一種思維方式來思考問題，一旦面對無法用這種思維來解決的問題，他們就不知所措。還有的人習慣逃避上司的檢查。平時不干活，一旦得知上司將至便手忙腳亂，盡出岔子;面對這樣的種種我們感慨萬千。
沒錯，一個好的習慣，將對人的一生起很大的作用。正如那句話說的:“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運；播種命運，收獲人生?！比司褪沁@樣，一個好的習慣可以給你帶來好多好處，一個壞的習慣也可給你制造許多弊端?，F(xiàn)在就讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的習慣，為人生的藍圖奠定堅實的根基!
習慣的初中記事篇五
媽媽常常教育我，令我培養(yǎng)好習慣。這樣成長為大人才會成長為一個有用的人。
因擁有好習慣，做1個品德高尚的人，明白尊敬別人，就會獲得別人的尊敬。我要奮力地達成這么多。我有一些壞習慣，有的時候?qū)W習很馬虎，把一些會做的題算錯。在生活上，也很馬虎，有一次早上起床居然穿反了衣服。
我用食很慢，有的時候還會剩飯。我還起床磨磨蹭蹭，原本應當飛速地穿好衣服，但是，我老是慢慢騰騰地，速度很慢。我計劃在這學期里，糾正這么多壞習慣。
早上起來，飛速地穿好衣服，不拖拉。學習不馬虎，細細完成每一道題。用食的那時時候，要最快的把飯吃完，不剩飯。
我要從一舉一動開始，逐步培養(yǎng)好習慣。我相信自己一定可以成長為一位德才兼?zhèn)涞娜脤W生！
習慣的初中記事篇六
老師和我們說：“一個人的習慣決定一個人的命運。你有著好的習慣，它就可以幫助你一生；當然你產(chǎn)生了壞習慣，必定禍害你一生！壞習慣或許一天不到就產(chǎn)生了，如果你想改掉這個壞習慣，可能要幾個星期，甚至幾年……而好習慣就不同了：例如你想培養(yǎng)一個好的習慣只需要一兩個星期就可以了，好習慣的產(chǎn)生，可以供你一輩子‘適用’?！?BR> 聽完這段話，我還不太明白。于是，回到家我問媽媽，好習慣真的有益于終生嗎？
媽媽回答，是的'。
好習慣。
好習慣的養(yǎng)成有益于你一輩子。
好習慣的養(yǎng)成，其實可以從小的做起。比如：每天各科作業(yè)做錯了的題目，將這些題目正確答案記在一個糾錯本上，然后每天加以復習，這也是一個好習慣；再如：你每天可以復習或認識15個單詞，然后再來背熟，這當然也是一個好習慣?？?，養(yǎng)成一個好習慣是一件多么簡單的事呀！我覺得如果是學霸應該都有這些種習慣，因為，我的小學同學程文璐一直都有這些個習慣，所以她就是一位學霸。
不僅是我們有著好的習慣，成功人士都有他們那優(yōu)良的習慣。比如說：我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東，經(jīng)常，用他擠出的業(yè)余時間去讀各類飽含知識文化的書籍。例如：他用上廁所、下水游泳的前幾分鐘和游完泳的后都用來看書?？次覀兊拿珷敔攲χR是多么的渴望啊！因為，他博覽全書，并且，活學活用，所以，毛澤東才會成為我們新中國的偉大領(lǐng)袖！
好習慣是多么有益于我們呀！
壞習慣。
壞習慣的產(chǎn)生，若不改掉，將會禍害人的一生。
壞習慣形成是非常容易的。比如說：你每次的習慣性的去往地上亂扔垃圾、亂吐痰這些都是壞習慣。又丟面子，又破壞了環(huán)境；再例如，你經(jīng)?；蛴袝r，在家長不允許的情況，上qq聊天或玩游戲，這都是不對的行為，這些又也何嘗不是些壞習慣呢？并且，干這些還得不償失！對自己的眼睛造成了極大的傷害！你說說壞習慣是多么的可怕呀！如果，有了這些壞習慣或者其它壞習慣都得及早改掉！
你看壞習慣是多么的可怕呀！
所以，老話說得不錯：習慣可以改變一個人的命運！
養(yǎng)成好習慣改掉壞習慣吧！
習慣的初中記事篇七
“今天的班隊課舉行成語接龍比賽！”班主任話音剛落。
班主任話音剛落，好幾個同學摩拳擦掌，躍躍欲試，我卻嚇得渾身發(fā)抖。平時我不愛看書，對文學一竅不通，對成語接龍等于要我的命。
想著想著，轉(zhuǎn)眼就輪到了我們小組，“時不我與、與世無別、別具匠心”“心”糟糕，心怎么接。我滿頭大汗，思維怎么也開發(fā)不了，同學們，都轉(zhuǎn)過身來看著我，我尷尬極了?！靶募比绶伲 币晃唤M員連忙站起來幫忙。我灰頭土臉地坐下，成語接龍依舊繼續(xù)。同學們口若懸河，我卻呆若木雞。我在心里暗暗對自己說：我一定要努力讀書！
一回到家，我就一頭栽進書堆里，我的房間簡直堪比陸游的“書巢”。
就這樣持續(xù)了一個月后，學校里組織了一次年段文學大比拼，因我班高手屈指可數(shù)，雖已如數(shù)派出“應戰(zhàn)”，但還差一個名額，我也只好去湊數(shù)。
過了沒多久，比賽結(jié)果出來了。當老師在全班面前宣布時，其他參賽的同學都忐忑不安，我卻在一旁毫無緊張之感，因為我知道與年段高手比起來，我向來是個“文盲”。
但結(jié)果卻讓我大吃一驚，老師告訴我，我獲得了一等獎，位居年段第三。剛聽到這個消息時，我腦海中一片空白，興奮得不知所措，但后來逐漸演變成又驚又喜，我甚至對上天對我的眷顧有點受寵若驚。
或許你認為這很夸張，但對我來這次獲獎的意義卻十分重大。這是我第一次嘗到好習慣帶來的甜頭。雖然我不是最好，但我堅信，沒有最好，只有更好！好習慣給我?guī)淼暮锰幦鐨v史的車輪般源源不斷。它像茫茫大海上的一座燈塔，為我照亮遙遠的未來，帶領(lǐng)我向成功一步步邁進。
好習慣需要一點一滴積累，不能一步登天，也不能一勞永逸。好習慣就像一只只精靈，在你看不見的地方，描繪著你人生的藍圖。
習慣的初中記事篇八
一次次的別離，一次次刺痛我敏感的心扉，我已漸漸習慣你的別離，我已漸漸對此木然，可那傷痛卻早已成千絲萬縷嵌入到我身體深處，我擺脫不了，更抵抗不了。它如潮水一樣緩緩的襲來，浸透我的每一根脛骨，每一寸肌膚，然后它又如云煙一樣漸漸淡去，消失得無影無蹤，而疼痛卻早已在心間如小鳥一樣掠過，不留一絲痕跡。
很久以前，我就一直在想：人世間為什么要有別離。難道是為了創(chuàng)作出盛唐云蒸霞蔚的詩篇，還是兩宋風情萬種的樂章，亦或是為了滿足大丈夫四方之志的夢想？隨著我漸漸的長大，我才明白，這一切的別離都是爸爸為了我的幸福生活的奉獻。爸爸為了我，遠離家鄉(xiāng)飽受思鄉(xiāng)的痛苦；為了我，克服風餐露宿節(jié)衣縮食的困難；為了我，忍受身體不適的疼痛，拼命的賺錢。這才有了我的書包，有了我的手機，了我的生活費，有了我賴以生存的家！
爸，謝謝你的離別。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”爸爸給我買的鬧鐘又響了，我突然驚醒：爸爸又要走了嗎？那疼痛又悄無聲息的襲來，但我已經(jīng)不怕了，因為從那疼痛中我感受到了幸福！
習慣的初中記事篇九
我是一名酷愛讀書的女孩，我的童年是在安徒生，格林童話的陪伴下度過的，隨著年齡的增長，讀書成為我的一個習慣，成為我生活中不可或缺的一部分，每天無論學習多么緊張，我都要抽出一些時間到書海中遨游。
床頭的那盞小臺燈是我忠實的伙伴，每天都陪伴著我讀書到深夜。有時學習非常緊張，回家寫完作業(yè)已經(jīng)很晚了，媽媽催我早點睡覺，可是我的書籍朋友們好像總在招呼著我，我不得不捧起心愛的書籍朋友，與他們傾心交談。
有時一瓶礦泉水，一個面包我就可以在圖書館里呆一整天，臨走時還不忘買幾本心愛的書，每當此時，我總有一種莫大的滿足。
在書海中暢游，我感到充實愉悅，我領(lǐng)略了世界文化的豐富神韻，了解了世界各國的風土人情，解讀了作品中人物的思想境界，更品味著字里行間所展現(xiàn)的或洋洋灑灑，或涓涓流淌，或氣勢磅礴，或清新恬靜的語言魅力。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍蝗绾?，百貨皆有，好的書籍不單給人以消遣，還會使我們沉靜深思。讀書不單是一個習慣，更教會了我許多道理，是我最為之受益的一個好習慣。
希望人們都能養(yǎng)成勤奮苦讀的好習慣，養(yǎng)成這個習慣，我們將受益終生！
習慣的初中記事篇十
學院門口有幾家水果攤，攤主是幾位阿姨，都很和藹，臉上總是掛著笑。
那晚，我去校外吃飯，回來時，習慣性地走到一位阿姨的攤位前。她很熱情，利索地稱量，然后打包給我。我遞過鈔票時，阿姨有意無意地問，對面也在賣水果，你咋不去那邊呢?我不解她為什么這樣問。我說，阿姨你人好，水果新鮮，當然在你這買啊。
說話時，我回頭掃了一眼對面的攤點，卻是冷冷清清，鮮有顧客。我這才發(fā)現(xiàn)這邊人來人往，絡(luò)繹不絕。
我接著說：阿姨，服務(wù)決定一切，你這服務(wù)好，生意就好!
阿姨正在為我身后的女生稱量。她頭也不抬地說，對面那幾家也是俺開的，一樣的服務(wù)，一樣的水果嘛，咋就沒什么生意哦!
我納悶兒了，這同一家攤主，服務(wù)態(tài)度、水果質(zhì)量皆無異，結(jié)果怎會如此懸殊呢?正思索，身后的女生笑著說，阿姨，你這攤位在校門的右側(cè)，我們回校買水果都習慣向右轉(zhuǎn)嘛!這邊生意當然就好得多了!
我和阿姨都驚訝于她的解釋。難不成真是一個小小的習慣影響了兩邊的生意?我決定仔細觀察一會兒。結(jié)果正如女生所說，幾乎所有要買水果的人都不約而同地轉(zhuǎn)向了右側(cè)。在這里，影響生意好壞的看來不是服務(wù)態(tài)度，而僅僅是人們右轉(zhuǎn)的習慣。
因為一個小小的習慣，生意竟如此不同!但仔細想想，生活中又何嘗不是這樣呢?平日里，我們就常常被自己的習慣左右著方向卻不自知?？赡切┝晳T對我們的影響卻是深遠的，甚至會改變我們的人生。
著名心理學家詹姆斯說，種下一種習慣，收獲一種性格;種下一種性格，便收獲一種命運?，F(xiàn)在，就讓我們靜下心來，找出那些可能正被我們忽視的壞習慣，以便養(yǎng)成一個好的習慣，再讓那些好習慣回報我們一個好的人生。
習慣的初中記事篇十一
我愛讀名著，因為它是名家的大作和精華。透過它，我能感受激越高亢的愛國情懷，能看透人心的善美丑惡，能領(lǐng)略多姿多彩的生活。
細細捧讀吳承恩的[西游記]，品味著《西游記》中的英雄與神魔。雖然孫悟空不能每一次都戰(zhàn)勝邪惡，但是他所代表的正義一定會取得勝利!一路化齋，遇妖降妖，遇魔除魔，歷盡千辛萬苦，才換來了普渡眾生的真經(jīng)。我喜愛孫悟空的機智勇敢，羨慕他的七十二般變化和騰云駕霧的本領(lǐng);我喜愛豬八戒的真誠，心無誠府;我喜愛沙僧的忠心耿耿;就連一路上的妖魔鬼怪也讓我感觸萬千。慢慢翻閱施耐庵的[水滸傳]，欣賞著一百零八位英雄好漢的英勇善戰(zhàn)。他們愛打抱不平，講義氣，是真正的英雄好漢。雖然宋江起義集結(jié)了打虎英雄武松智多星吳用大刀關(guān)勝等等英勇善戰(zhàn)的英雄好漢，也活捉了方臘，但是起義軍還是損兵折將，宋江落得個被人陷害凄慘而死的下場。興許，這就是當年英雄最好的歸宿吧。唉!
翻閱[堂吉訶德]，我感受堂吉訶德與風車戰(zhàn)斗時的勇氣，也大笑堂吉訶德被“三角擺裙夫人”戲弄時的走火入魔;觀看[格列佛游記]，品味格列佛在小人國的熱心，佩服他身處大人國的冷靜自若，為他漫游其它各國的神奇遭遇驚嘆。
我養(yǎng)成了讀名著的習慣，真是受益非淺呀!
習慣的初中記事篇十二
習慣是行為的自動化，不需要特別的一致努力，不需要別人的監(jiān)控，在什么情況下就按什么規(guī)則去行動。習慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量，它可以主宰人的一生。一個人想要養(yǎng)成好習慣，首先要看好書。
我呢，喜歡看書?？匆恍┕适骂悺商筋?、笑話類等等的書。有人會說，故事類的書很幼稚，但是我覺得，每一本故事書都有一個道理，它會使人養(yǎng)成好習慣。我最喜歡的故事書是《小海蒂》，主人公小海蒂自幼失去了父母，但她卻依舊成長為一個堅強勇敢、天真活潑、可愛爛漫、心地善良的女孩，小小年紀卻有著金子般閃光的人格與鉆石般純潔無暇的心。有一天，姨媽迪蒂帶著她來到了阿爾卑斯山腳下一個叫德夫里的小村莊，把她托付給她的外祖父——阿爾姆大叔。阿爾姆大叔是一個脾氣暴躁、性格孤僻，不愿野與人交流。但在小海蒂的純潔感情的感染下，阿爾姆大叔改變了自己的脾氣，友善地對待每一個人。我看過的書還有《福爾摩斯》、《蘇菲的世界》、《格林童話》、《屋頂上的小孩》、《影子人》、《城南舊事》……等。每一本書都是那么生動有趣，那么吸引人，如：《福爾摩斯》的情節(jié)十分緊張，好像一下子就會有一個罪犯在你眼前;《蘇菲的世界》里面都是哲學的道理，讓你看了都感到吃驚;《格林童話》里的人物，有心地善良的，有活潑可愛的，當然也有陰險可惡的;《屋頂上的小孩》告訴我們小孩的心里想法;《影子人》是一部散文小說，它講著許多道理……每一本書都講著一個道理，告訴我們什么是對的，什么是錯的。
播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。愿所有的小學生朋友通過本書的閱讀，收獲好的習慣，好的性格，從而擁有美麗的人生。
習慣的初中記事篇十三
人們常說，習慣的地方無風景。
在武漢這座城市生活了十五年，每天都聽著賣菜的吆喝、小攤邊的討價還價、帶著濃郁漢腔的罵街混雜著熱干面的彌香習慣了武漢，它每一處的一朝一夕，所以不曾迷戀。
久別重逢的親人，一個月后當我回到武漢時，這座城市獻給我親切的擁抱。
第一眼看到了媽媽，她笑得那么溫暖，興奮的神情，高聲呼喊著我的乳名，站在人群中，那么耀眼，那么奪目。
親友們爭相噓寒問暖，有說有笑，簇擁著我走出機場。面向武漢，一股悶熱的氣流迅速包裹住我，空氣燥熱的令人窒息，不得不大聲感嘆道：我回來了，武漢，你太過熱情了！
這就是武漢，它走向綠色化，它發(fā)揚著文化，它力爭現(xiàn)代化。它的城市在發(fā)展，它的人民依舊快樂、善良，它給我的記憶充盈得滿滿當當。
習慣的初中記事篇十四
習慣人人都有，好習慣也許是微不足道的。但是，它能夠使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾，哪怕是向老師及同學送出一個甜蜜的微笑，哪怕是說一聲早上好、下午好，這都是一種好習慣。我一直認為一個人的品格、能力多半是來自于習慣，是習慣在打造人們的第二天性。
作為小學生的我，講文明、懂禮貌是最基本的傳統(tǒng)美德。良好的文明習慣實際上反映的是一個人的內(nèi)心修養(yǎng)。一直以來爸爸媽媽就要求我禮貌待人：接受別人幫助時，要主動說謝謝，做錯事要主動說對不起，和別人講話要耐心完整等等，點點滴滴的小事都要做到禮貌待人。
我的主要任務(wù)是學習，在學習上我也會慢慢養(yǎng)成好的習慣。比如說：做題時，我要認真讀題，在草紙上演算一遍。平時在課外時間要多讀書，因為書是世界上最大的海洋，只有多讀書才會豐富自己的世界。
習慣是一個人的修養(yǎng)，是別人強加不來的。習慣要靠自己養(yǎng)成的，是通往成功的階梯，我要努力養(yǎng)成各種各樣的好習慣，做一個有思想有進步的人。
習慣的初中記事篇十五
習慣了一個人吃一個梨。也許有時候會吃不掉，可是還是信守著那個傳說：分梨=分離，恐懼著離別得無奈和痛苦。相信有一天會有另一個人的出現(xiàn)，一個與我一樣相信這個傳說的人。
習慣了一個人仰望天空。這樣的鋼筋水泥讓人約束得窒息。這樣的文明遠沒有田野里的原始讓人親切得舒服。也許是我太固執(zhí)的緣故，沒有家的歸屬，一個不完整的天空。
習慣了一個人的舞臺。一個人的舞臺雖然是那樣的空曠，
習慣了一個人的遠行。沒有牽掛，沒有方向，隨著年輕狂想而釋放自我的彷徨。一個人的旅途并不是沒有詩情畫意，當然……兩個人的世界會更精彩！
習慣了一個人看雨。一個人看雨真的很有哲理，
習慣一個人的音樂。一個人的音樂是心靈最深處地呻吟。也許只有自己才聽得懂，可是卻依然希望把未來的世界來打動。音符里是一份含淚的滄桑，無限的困惑，癡迷的絕望……相信吧，總會有一個人來聽你的絕唱！
原來我已經(jīng)習慣了孤獨。
習慣的初中記事篇十六
在生活中人人都有一個習慣，但習慣是不同的，因此，習慣帶來的結(jié)果也是不同的。有些人的.習慣設(shè)置能讓一個大型產(chǎn)業(yè)公司倒閉；有些人的習慣卻能挽救許多人的生命……。所以，我們要清楚什么是壞習慣什么是好習慣。
生活中有些人的壞習慣有很多，如：隨地吐痰、亂扔垃圾、浪費資源、破壞公物、大聲吵鬧、沉迷于電腦游戲……一旦有了壞習慣，人們很難把壞習慣變成好習慣的。但只要自己虛心承認識到了錯誤，時時注意，就能很快改正。
上個星期，我們?nèi)チ它S山。在下山的時候，我們看見了一塊石碑，上面刻著：于1972年十月，游人王某，在山上吸煙，吸完后將仍在燃燒的煙頭扔下山去。正掛在一個松枝上，燒毀各種名貴松樹無數(shù)棵……亂扔煙頭是一個壞習慣，我們不能學他這么做。
從現(xiàn)在開始，我們要把節(jié)約每一件東西，當成我們的習慣。習慣成自然，收益的并不是你一個人，而是一個城市，一個國家，一個社會……。
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【1】【2】。
習慣的初中記事篇十七
喜歡吃kfc漢堡里濃濃的奶油醬，曾經(jīng)令人作嘔的甜醬，現(xiàn)在卻很享受它黏稠的味道。
開始喝咖啡，習慣一入口時的焦味，然后慢慢化為淳正的奶香，有很好的回味，在舌根的地方打轉(zhuǎn)、殘存，久久不會離去。我相信物以類聚，也許我是一個和咖啡豆生在同株樹上的生命，過早的掉落，在城市的人流中融化了自己，厚重的苦尾絲絲縷縷的分解，但始終在周圍纏繞著，直到遇到同根生長的咖啡，寂寞的苦味找到了同類，于是我有了回家的感覺。
過去討厭咖啡的情結(jié)被解開，甚至是一些一成不變的東西，時間以它不知名的力量操控著人的喜好。
有的時候很困惑，哪一個才更接近我真實的性格，在跳脫任性的習慣和對某些東西的堅守之間，始終劃不清界限，成為了長久的迷題。
習慣的初中記事篇十八
不知什么時候開始戀上了在細雨綿綿的日子獨自站在雨中的感覺，任那種不知是雨水還是淚水的液體在臉上肆意流淌。于是，在那樣的日子里，我習慣了站在同一個地方，給思想以任意蔓延的空間。也正因如此，我也漸漸習慣了腦中那些不著邊際的幻想。
習慣了用同一個詞語描述同一個人，也習慣了用同樣寒暄的一席話與那些不太熟悉卻又不太陌生的人交談，習慣了太多本不該習慣的事。
習慣了，只是習慣了而已。
于是開始以習慣為擋箭牌，任意放縱自己，無論天空意已是灰暗無比;開始習慣把犯錯的原因歸咎為習慣，哪怕這擋箭牌已斑斑駁駁，殘破不堪;也習慣了沉湎于重復那些無聊的人生游戲之中，習慣了，真的習慣了。
習慣了在父母的呵護與陽光的照射下成長，習慣了作溫室里的花朵，既然已經(jīng)習慣了，我們又怎么去改變這一切呢?也許我們終會迷失在這習慣的港灣中，只因為我們無法在重重疊疊的習慣中找到真正的自我，而制造了這些習慣的恰恰又是我們自己。
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習慣的初中記事篇十九
早已習慣了四季都走在熟悉卻又少人的小道上，因為一切都在習慣著。
冬天，習慣地看著鏡子前將自己裹成北極熊的女生，習慣在寒冬養(yǎng)下了賴床的毛病。
夏天，習慣了穿著白色襯衫，在體育課上留著永遠也擦不完的汗。
秋天，習慣了考試的壓力，也習慣了發(fā)泄壓力，習慣了失敗后一個人在暗地自罰的滋味。
春天，習慣了春的生機與活力，也習慣了忘我的購物，習慣了購物后的悔恨。
習慣了思考，習慣了周圍的鮮彩奪目，習慣了看著陽光下華麗綻放的鮮花，并毫無止境地吸收著被花香擁抱的空氣，思考著櫻花又是什么味道。
習慣了一個人騎自行車，習慣了哼著最喜歡的古風歌曲轉(zhuǎn)悠在回家的路上。
我習慣性地想著今天，想象著明天，哀悼著昨天。
今天，習慣了后桌男生的大吵大鬧，習慣了周圍的味道，也習慣了老師對后桌的再三警告。
昨天，習慣了回憶，習慣了在唯一有記憶殘留的地方尋找那些被遺失的記憶，也習慣了沒有尋回遺忘的記憶后的嘆息。
明天，習慣了幻想，習慣了做夢，習慣了自己去尋找答案——原來我還未夠水準，習慣了夢中的勝利，也習慣了現(xiàn)實的殘忍。
習慣性地幻想出現(xiàn)奇跡，卻發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的并非是自己想要的。
習慣地做著最為習慣的事，緊接著是在做完后的放松和小優(yōu)越。
習慣的初中記事篇二十
習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。但習慣是一把雙刃劍，只要你能自己來支配習慣，那么你將會走向成功，可如果你讓習慣支配你自己，那你也就成了它的奴隸。我們應支配習慣，養(yǎng)成良好的習慣，讓習慣成為一種力量。
養(yǎng)成好的習慣是很簡單的，就比如堅持寫日記，一天一寫。而我也堅持寫過。在我寫日記前，一提要寫作文，我就頭痛，手里雖然握著筆，但并沒有什么靈感，想得腦袋都快炸掉似的。但后來堅持寫日記，寫作水平就提高了不少，寫的作文也常常得到老師的夸獎。并且學會了堅持，在班里別的同學堅持不了的事情，而我會堅持做到。
我認為：不好的習慣是致命的，是恐怖的；反之，良好的習慣則是健康的，是有益的。養(yǎng)成一個好習慣將會讓你受益終生！因此可以證明習慣是一種力量。
習慣的初中記事篇二十一
常言道：“習慣決定性格，性格決定命運。”可見，習慣對于一個人的一生是多么的重要。好的習慣可以助人成功，而壞的習慣卻使人背上沉重的負擔，甚至會毀掉人的一生。
胡適在《我的母親》中，提到其小時候身體比較弱，母親不讓他和頑童一起“野”，他在和母親相處的9年中，只學得了讀書和寫字兩件事，正是這9年間，他養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，為他其今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)，最后才成就了他不平凡的人生。新東方學校創(chuàng)始人、校長俞敏洪，在北大上學期間，養(yǎng)成了遇事善于與人合作的良好習慣，才使他在創(chuàng)辦新東方學校的過程中，不斷克服了一次又一次困難，并不斷吸引他的許多優(yōu)秀同學放棄國外優(yōu)厚的待遇加入他的團隊同其一同創(chuàng)業(yè)，從而實現(xiàn)了新東方學校越來越大，成為全國勵志創(chuàng)業(yè)的典范。好的習慣能助人成功的例子還有許許多多……。
好的習慣可以助人成功，而壞的習慣卻可以給人帶來不必要的負擔和麻煩。記得有一次，我出去玩耍，玩了一會兒，感覺非常餓，一回到家，看到東西，抓起來就吃，吃過之后，才想起來，臟兮兮的手還沒有洗哪，心想反正東西已吃了，應該不會有什么事，隨后才洗了洗手?？傻鹊匠燥垥r，我的肚子就感覺有點不對勁，吃著吃著，突然“哇”的一下子就吐了出來。到晚上，又是吐，又是拉，折騰了一個晚上，第二天，到醫(yī)院一檢查，得了急性腸胃炎，害我兩天都沒有上學?？梢婐B(yǎng)成勤洗手的衛(wèi)生習慣是多么的重要。家人們也常說，小時偷針長大偷金，就是教育我們從小就要養(yǎng)成不能愛占小便宜。也有許多由于從小養(yǎng)成了壞習慣、壞習氣，長大后，走向了犯罪的道路。壞習慣是多么的害人、坑人。
怎樣才能養(yǎng)成良好的習慣呢？首先，要做一個有心人，要多讀書、多觀察，多學習別人的長處，善于向別人學習，培養(yǎng)和養(yǎng)成的良好的生活、學習等習慣。二是要不斷學會反省自己。人常說三天就可能養(yǎng)成一個習慣，要經(jīng)常不斷反思自己，讓自己時刻明白，什么是自己應該做，哪些是自己不應該做，對不好的習慣要與它徹底絕交。三是堅持不懈，持之以恒。人常說，做一件好事不難，關(guān)鍵是做一輩好事就不是人人都能做到的。好的習慣養(yǎng)成并不難，關(guān)鍵是對好的習慣的一定要堅持不懈，持之以恒，讓好習慣成為人生中助推自己健康成長的正能量，實現(xiàn)人生的出彩。
習慣不是一朝一夕的事，一定要從現(xiàn)在做起，樹立良好的榜樣，朝著自己的目標，努力奮斗，養(yǎng)成良好的習慣，讓自己的好習慣越來越多，幫助自己完成夢想，讓自己的人生越來越出彩。
習慣的初中記事篇二十二
一個人關(guān)心（愛）什么就會追求什么，追求的過程久了就成了習慣，習慣也就變成了生活方式。
人的生理結(jié)構(gòu)是一樣的，只是功能的強弱有差異，人與人之間的不同在于思維。錢鐘書先生的長篇小說《圍城》里的方老先生講“女人讀了書就最難駕馭。”女博士只有洋博士或者雙料博士敢娶。據(jù)統(tǒng)計只有不到2%的高中生可以考上名牌大學，況且大學還分好幾個檔次，同樣都是大學畢業(yè)，同學之間的層次實際上差異很大。人與人的差距不光在家境、工作這些基本方面，還提現(xiàn)在智力、學識、人生經(jīng)歷、思維方式這些方面。
以前，在西安的時候每次吃飯都感到飯館里老板沒有什么創(chuàng)新，像面條之類的飯就屬于沒有創(chuàng)新只有因循，可能是傳統(tǒng)飲食習慣約定俗成的做法已經(jīng)不需要再創(chuàng)新，不過這種生活方式總是顯得很單調(diào)。做飯方式是這樣，一夫一妻制的婚姻方式也是如此，沿著老子的路再扎扎實實地走一遍而已。人本來是沒有擔子的，也沒有人強迫你，但是大家后來都努力的給自己找了一副重擔。沒有挑起重擔的渴望著那副重擔，把挑重擔，拉破車當成人生的奮斗目標。挑上了重擔的人偶爾也會埋怨，發(fā)發(fā)牢騷，苦中作樂。希臘的哲學家說不結(jié)婚人老了會孤獨，結(jié)了婚也有苦惱。五年前我第一次看到《家庭、私有制和國家的起源》，后來又多次閱讀此書，給了我很大的安慰。有句話叫做“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”，我們普通人和學者的差距就是這樣，我們只是看到現(xiàn)象，一個狗叫了其他狗跟著叫卻不知道為什么叫。這個世界上永遠都是山外有山，人外有人，高深的學問我們不知道，而那些具有高度智商，天賦異稟的人推進了知識的進步。
人的需求層次由低到高分很多種，像我這種普通人就停留在最低的層次。需要的就是吃飯睡覺，工作，偶爾看書寫字玩手機。學文科的只能看一點文字，中上等的知識就學不懂了。