方案的執(zhí)行是方案有效性的關(guān)鍵，需要有明確的目標、具體的行動計劃和有效的組織協(xié)調(diào)。方案設(shè)計時需要根據(jù)實際情況和需求確定最佳的解決方案。建立一個反饋機制，以便收集各方意見和建議，進一步改進方案的質(zhì)量。
新學(xué)期家長會方案篇一
新的學(xué)期開始了，真誠地感謝您一直以來對幼兒園各項工作的關(guān)心、支持、理解與信任。孩子的成長離不開您的教育與陪伴，幼兒園的發(fā)展離不開您的支持與配合。為了給孩子的成長提供有效的支持、密切家園聯(lián)系，我們將于本周五下午在您孩子所在的班級舉行”新學(xué)期家長會”。就現(xiàn)階段孩子在園情況、中大班幼兒年齡特點等方面向您匯報，以便于您及時地了解孩子在園生活、學(xué)習(xí)等情況，誠摯邀請您參加中大班新學(xué)期家長會！
會議時間：20xx年xx月xx日（星期五）下午16：00。
會議地點：各班級教室。
參會人員：中大班幼兒家長（爸爸或媽媽）。
溫馨提示：
1、為保證會議安靜有效進行，請不要帶寶寶到幼兒園參加會議，請各位家長自覺遵守，保證會議有序開展。
2、請妥善安排時間，準時參加我們的會議，并且盡量由爸爸或媽媽親自參加此次家長會。
3、進行會議時，請把手機調(diào)至無聲、振動或關(guān)機狀態(tài)。
4、請自覺遵守幼兒園規(guī)章制度，將車輛停放整齊。
我們期待您的到來！同時也感謝您對幼兒園教育的支持！
xx幼教集團xx幼兒園。
20xx年xx月xx日。
新學(xué)期家長會方案篇二
為了使學(xué)校教育和家庭教育成為一個教育的整體，實現(xiàn)“互通家校信息，整合家校資源，形成教育合力，建立相互補充、相互滲透、相互整合的“合作型”家校關(guān)系，探索家校教育整合途徑、策略，共促學(xué)生健康成長和學(xué)校和諧發(fā)展。
1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校教育成果，張揚學(xué)生個性和特長。
2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況，也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學(xué)生家長及家庭的情況;家庭的氛圍;家教狀況等，便于教師達到因材施教的.目的。闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤會。
4、讓家長了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
構(gòu)建家校和諧，共同關(guān)注孩子成長。
組長：高澄清。
副組長：高浩然、陳武、丁繼成、徐加能。
成員：賈鸰、吳云飛、曾同華、向偉、郜時錦、李振國、張?zhí)鞐潯⑵健?BR> 校園及教室。
新學(xué)期家長會方案篇三
為了使學(xué)校教育和家庭教育成為一個教育的整體，實現(xiàn)“互通家校信息，整合家校資源，形成教育合力，建立相互補充、相互滲透、相互整合的“合作型”家校關(guān)系，探索家校教育整合途徑、策略，共促學(xué)生健康成長和學(xué)校和諧發(fā)展。
一、活動目的：
1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校教育成果，張揚學(xué)生個性和特長。
2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況，也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學(xué)生家長及家庭的情況;家庭的氛圍;家教狀況等，便于教師達到因材施教的目的。闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤會。
4、讓家長了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
二、活動主題：
構(gòu)建家校和諧，共同關(guān)注孩子成長。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：高澄清。
副組長：高浩然、陳武、丁繼成、徐加能。
成員：賈鸰、吳云飛、曾同華、向偉、郜時錦、李振國、張?zhí)鞐?、劉平?BR> 五、地點：校園及教室。
六、具體工作安排及要求。
新學(xué)期家長會方案篇四
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是xxx的家長。首先向?qū)W校老師對孩子的精心教導(dǎo)和細心呵護表示感謝，老師你辛苦了。同時感謝給予我這么好的一個機會，在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
說實話，我也沒有什么經(jīng)驗可談，我想在坐各位都比我經(jīng)驗豐富，管孩子管得好，也沒有什么好說的，今天讓我在這里發(fā)言，那我就獻丑了，談?wù)勛约簩⒆拥某砷L教育的幾點體會。
健康；有兩層意思，一是身體健康，二是心理健康，身體健康，在這就不用說了，我想在坐的每一位孩子都是健康的。最重要的是孩子的心理健康。心理健康有什么標準呢？我個人認為：主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、要有良好的生活習(xí)慣。
2、要有積極向上的思想素質(zhì)。
培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從身邊的小事做起，弘揚友善、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
首先是家庭環(huán)境（吵架、離婚、單親、留守家庭等），其次是提供有力的后勤保障（心理支持和物資保障）。奉勸各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。多陪陪孩子，我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
首先要相信自己的孩子，了解自己的孩子，關(guān)心自己的孩子，我相信我們每一個孩子都是聰明的培養(yǎng)一個孩子就像栽一棵樹一樣，需要施肥、澆水、修剪，才能長成一棵大樹。孩子也是一樣，也要不停地教育，才能成為有用之才。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間、正確地方式跟孩子好好溝通，多給孩子一些關(guān)愛，多給孩子一些空間，那么這種努力一定有收益。理解與溝通尤為重要，為什么我們與孩子沒有共同語言呢？我個人認為：無非就是太忙沒有時間、沒有豐富的知識、沒有設(shè)身處地的為孩子著想。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他（她）分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
有了目標就有了方向，圍繞目標制定學(xué)習(xí)計劃，經(jīng)常用身邊的事例感染、啟發(fā)、引導(dǎo)、督促孩子不斷地向目標奮斗目標是你和孩子共同制定的，目標一旦確定，不可輕易更改，如果你不停更改目標，你將會一事無成。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，教孩子做人，先教自己做人，先管好自己，才能管好孩子。這是家教的最重要任務(wù)。
孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對xxx及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好！祝城關(guān)中學(xué)越辦越好！
由于自己才疏學(xué)淺，不對之處望大家多提意見。
新學(xué)期家長會方案篇五
親愛的家長朋友：
您好！
美好的新學(xué)期已經(jīng)開啟，咱們的寶寶在幼兒園已進入正常的游戲、學(xué)習(xí)與生活，相信您一定很想了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)與發(fā)展情況。20xx年xx月xx日（即本周五）晚上19：30——21：00幼兒園特誠邀您來園參加本學(xué)期的家長會，讓我們共同探討，暢所欲言……希望能與您就孩子的成長教育問題做一次良好的溝通。你的建議將是我們最大的收獲，真誠期待你的光臨！鑒于本次會議重要，請父母盡量抽出時間親自參加，謝謝合作！
具體安排如下：
會議時間：20xx年xx月xx日（本周五）晚上19：30—21：00。
會議地點：各班課室。
出席對象：小、中班級孩子的父親或母親。
會議主持：各班級老師。
溫馨提示：
1、為了讓您能夠更專心的與老師交流，請將您的寶寶留在家中由家人照顧。當(dāng)天請爸爸媽媽提前為您的寶寶做好安排，準時出席，謝謝配合！
2、幼兒園周邊車位有限，請有序按車位等車，為了避免交警抄牌，希望家長能共車結(jié)伴同行，或使用綠色出行方式來園參加會議，不便之處，敬請體諒！
3、幼兒園大門口有電子警察抓拍，請家長朋友不要把愛車停放在幼兒園大門口及周邊能抓拍到的地方，避免罰款。
4、會議簽到時間為19：00——19：20，請準時到園。
5、會議過程中請將手機設(shè)為振動或關(guān)機狀態(tài)。
6、當(dāng)天請家長帶上接送卡出入園。
xx市xx區(qū)xx中英文幼兒園。
20xx年xx月xx日。
新學(xué)期家長會方案篇六
您好！感謝您對xx幼兒園工作的信任與支持！新學(xué)期即將開始，孩子們即將加入幼兒園的集體生活，面對陌生的環(huán)境、規(guī)律的作息，孩子們能否馬上適應(yīng)？家長們怎樣協(xié)助孩子更快地適應(yīng)幼兒園生活？孩子在園的生活、學(xué)習(xí)是怎樣的？這些都是家長普遍關(guān)心的問題。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活，讓家長全方位了解幼兒園、了解幼兒在園的一日流程，更好地配合老師工作，我園將召開20xx年秋學(xué)期小班新生家長會，具體安排如下：
一、會議時間：
20xx年xx月xx日（星期三）下午3：40開始簽到，4：00正式開始。
二、會議地點：
一樓小班各班教室。
三、參會人員：
小班新生家長（爸爸或媽媽，因上級防疫要求，不帶孩子，一位家長參會，因為要綠色作文網(wǎng)下載幼兒學(xué)習(xí)使用平臺，建議不要讓祖輩參加。）。
四、會議注意事項：
1、結(jié)合疫情防疫要求，本次會議僅允許幼兒父母中的一人參加。參加者將會議精神傳達給家庭每一位成員。
2、參會家長入園前，請做好個人防護，佩戴好口罩。進入園區(qū)主動接受體溫監(jiān)測，出示蘇康碼。體溫異常者，謝絕入園。
3、為確保會議秩序，請把手機調(diào)為靜音模式，會議期間里不得大聲喧嘩。由于停車位有限，建議靠近家長綠色出行。確需開車來園的家長請規(guī)范停車并鎖好車。
4、請家長自備一支筆，會議中需簽訂《家長安全責(zé)任書》、《幼兒特異體質(zhì)調(diào)查表》等材料。
5、根據(jù)上級防疫要求，請家長會議結(jié)束后有序離園，不得逗留！
謝謝您的配合！
xx區(qū)xx幼兒園。
20xx年xx月xx日。
新學(xué)期家長會方案篇七
新的學(xué)期開始了，感謝各位家長一直以來對我們工作的大力支持與配合。為讓您更好地了解新教育理念下如何教育好孩子、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，促進孩子更好的成長，幼兒園定于本周三召開家長會，具體事宜如下：
會議時間。
20xx年xx月xx日（星期三）下午4：20（4：00入場）。
會議地點。
xx外語實驗學(xué)校（十五中）禮堂。
溫馨提示。
1、請不要帶小孩到參加會議，配合現(xiàn)場工作人員的提醒。
2、請妥善安排時間，由爸爸或媽媽（1人）親自參加，不遲到。
3、請遵守會議紀律，把手機調(diào)至無聲、振動或關(guān)機狀態(tài)。（另請各位家長自帶一支筆）。
4、因會場區(qū)域無停車場，請家長們不要開車前往。
5、填寫好調(diào)查問卷，于會議結(jié)束后投到門口意見箱內(nèi)。
您的到來將是邁向成功教育的第一步！同時感謝您對幼兒園工作的支持！
新學(xué)期家長會方案篇八
為進一步增進家校之間的聯(lián)系，促進學(xué)校與家長的交流溝通，更好的形成家校教育的合力，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，我校于2010年9月3日下午成功召開了新學(xué)期第一次親子家長會。
為了確保家長會的成功召開，會前先由校領(lǐng)導(dǎo)對所有班主任進行了培訓(xùn)。使班主任明確:家長會是學(xué)校、家長雙方相互交流學(xué)生情況、共同尋找最佳教育方法的重要途徑。如何開好家長會，是對班主任工作能力的一次考驗，是對學(xué)校工作的一次檢閱。為此校長要求各班主任要精心準備、周密布置，并通過家長會，及時向家長宣傳學(xué)校的好制度、育人的好辦法、辦學(xué)的好特色，以求得到家長對學(xué)校辦學(xué)的理解和支持。
家長會上，各班班主任從學(xué)習(xí)紀律、日常安全、身心健康等方面對家長進行了培訓(xùn)，還分析了學(xué)生在該年齡存在的心理，目前班級情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，使家長明白了學(xué)校教育的目標和方向，并深刻認識到單靠學(xué)校的教育是不夠的，家長應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校的工作，經(jīng)常與老師進行溝通交流，使教育具有針對性、實效性，令家長們受益匪淺。
通過這次家長會，加強了家長和學(xué)校的溝通，構(gòu)建了家校合作的平臺，使學(xué)校教育和家庭教育緊密結(jié)合起來。相信有了家長們的配合，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，高小的教育質(zhì)量必將會迎來一個新的騰飛。再次格外感謝老師們，對老師們的工作有這樣三點值得肯定。
首先，老師們都很敬業(yè)，這種敬業(yè)精神讓我很感動，也值得我學(xué)習(xí)。敬業(yè)表現(xiàn)在三個方面。一是各班主任都認真的布置了教室，盡管開學(xué)初各項工作頭緒較多，但班主任老師們都能在百忙之中抽時間布置教室，有很多老師是在午休時間布置教室的。每個班的黑板寫上了歡迎家長光臨的標語，并裝飾了黑板。有的還在前臺鋪上了從家里帶來的臺布，擺放了花瓶，為家長會營造了很好的氛圍。二是各班任課教師都能按時到班和家長很好的交流溝通，為學(xué)生各科學(xué)習(xí)提出要求。三是有的班主任還獨具匠心，為自己班的家長會設(shè)計了主題，如四年級的“關(guān)注現(xiàn)在，成就未來”，二年級的“你我托起明天的太陽”這些有激勵性和感染力的主題，更好地激勵了家長積極配合學(xué)校關(guān)注孩子成長的決心。同時也說明，老師們對于學(xué)校的工作并不是簡單的執(zhí)行，而是在不斷地思考怎樣做才能達到更好的效果。
其次，此次親子家長會召開非常有序。有序表現(xiàn)在兩個方面：一是，各班級的分班會議在老師的組織下進行得井然有序。二是家長在我們的要求下能夠有序的參加會議，并遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。這也說明我們老師前期的工作做得很到位。
最后，從家長會能看出來我們老師有很強的合作意識。表現(xiàn)在兩個方面：一是在裝飾教室的時候，老師們能互相幫助、協(xié)作，人盡其才。二是大隊部及時地宣傳、配合也為家長會的成功召開提供了有利條件。由此可見，我們的老師有很好的團隊意識、合作意識。相信有這樣一支愛崗敬業(yè)、團結(jié)合作的教師團隊，我們高小的明天會更好!
新學(xué)期家長會方案篇九
1、家長委員會管理扎實有效。本學(xué)期，將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進一步成立家長委員會，召開家委會，進一步加強與委員們的聯(lián)系，及時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理，進一步提高管理的實效。
鼓勵家長參與幼兒園活動的評價中來，提高活動的公正性、公平性，為活動的開展提出意見和建議。
2、采用多種形式，豐富活動內(nèi)容。
了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，注意理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷、家庭沙龍等方式來加強調(diào)查研究，進行客觀分析，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。通過家長學(xué)校家庭教育講座、家庭教育沙龍等學(xué)習(xí)、交流的機會，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文。使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性、科學(xué)性和實效性。
3、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，利用她們現(xiàn)有的資源，指導(dǎo)家庭教育，構(gòu)建qq網(wǎng)絡(luò)信息交流的平臺和幼兒園網(wǎng)頁等形式。發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)師、班級家長會、幼兒園家長會、專家講座等了解當(dāng)今的幼兒有哪些迫切的需要，從而從幼兒的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
4、堅持開展“家長開放日”活動，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。
5、在服務(wù)效果回執(zhí)單工作中，收集家長對幼兒園工作、班級工作的建議和意見條，回答建議和意見條，通過談話的方式了解情況，提出改進意見、建議。做到讓家長安心、放心，使家長工作得到有效的開展。
6、重視各種宣傳，通過班級、幼兒園家長園地、保健宣傳欄等各項工作，拓展家長園地活動范圍。根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況，從不同角度宣傳安全、衛(wèi)生保健知識，有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識。
新學(xué)期家長會方案篇十
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家好！
新的學(xué)期，讓我們開啟新的希望，承載新的夢想！南油幼兒園歡迎大家的到來，期待著小朋友們的成長，期待我們共同分享發(fā)現(xiàn)的喜悅！同時感謝各位家長在過去的一個學(xué)期里對我們工作的理解與支持，使我們信心百倍！
過了一個暑假，有新的小朋友加入我們的大家庭，對小朋友們來說又開始了新的集體生活。大多數(shù)小朋友能很快地適應(yīng)幼兒園的集體生活，但也有小朋友適應(yīng)得慢一點，為了使他們盡快融入并喜歡集體生活，給家長們提以下幾點建議：
1、調(diào)整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時入園。
2、和孩子分享暑假里的收獲，鼓勵孩子進行講述，使孩子表述清楚、有條理。
3、歡迎家長朋友積極和老師交流，及時了解孩子在園的情況。
我們想和您說：相信孩子、賞識孩子。我們也會精心呵護、細心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們在“晨光”中茁壯成長！讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放，用快樂和自信托起的小鳥，從晨光起飛！期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們來共同關(guān)注孩子，使他們在關(guān)愛下健康成長！
新學(xué)期家長會方案篇十一
各位家長朋友、同學(xué)們：
大家好!我十分感激李教師給我們家長供給一個這樣的交流機會。下頭我把我?guī)Ш⒆拥狞c滴體會與家長朋友交流一下，有不足之處，敬請各位批評指正。
一、要學(xué)習(xí)，先立志。定目標，找動力。
就孩子學(xué)習(xí)來說，也有內(nèi)因和外因兩個方面的動力。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的。這個內(nèi)因是什么也就是說，我們的孩子為什么而學(xué)恐怕不少孩子認為是為家長而學(xué)，為教師而學(xué)，而沒有想到是為自我而學(xué)。如何把要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)，這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)進取性的關(guān)鍵。打開這智慧之門的鑰匙，就是定目標。
家長和孩子坐下來，分析自我孩子的資質(zhì)和秉賦，尋找一個既適合孩子的實際情景又跳一跳能夠得著的目標。古人有一句名言：“法乎其上取其中，乎其中取其下”。意思是說，如果你向高的目標努力，很可能取得的結(jié)果是中目標，如果你向中目標努力，那最終取得的結(jié)果可能是下目標。也就是說，如果你向全國一流重點大學(xué)努力，很可能你只考取二流的重點大學(xué)。有了高高在上的目標，接下來就要攻克攀登路上的障礙，從每一天做起，一步一個腳印。具體到尋找適合自我的最好的學(xué)習(xí)方法，認真對待每一次作業(yè)，提前做好預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息：好習(xí)慣能在21天養(yǎng)成。我們在兩個孩子身上試驗了，都取得了成功。家長們不妨試試。
此刻，我們的孩子大多在十三歲左右，心理學(xué)家給這個年齡段的孩子叫第二次斷乳期。《語文報》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎樣啦我們不難發(fā)現(xiàn)，一方面孩子因書本知識結(jié)構(gòu)的提升、難度的加大而無所適從，顯得緊張焦慮;另一方面，孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進，成了“小大人”，處處想充大，卻又固執(zhí)己見，異常期望得到別人的理解與尊重。如果家長不了解這些特點，還采取“小兒科”時候的簡單、粗暴，顯然是不適宜宜，也根本解決不了問題。
二、家長作表率，讓孩子在鼓勵中成長。
要求孩子做到的，家長必須做到。這一點對家長來說做起來不容易，但這是一個重要的原則。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學(xué)習(xí)，孩子可能會反過來說：“你為什么不學(xué)習(xí)”我家一般是在孩子學(xué)習(xí)時段不看電視，吃過晚飯，女兒做作業(yè)，他爸爸陪她弟弟學(xué)英語，我收拾完家務(wù)后也看書、寫作。在家里營造一種學(xué)習(xí)的氛圍。
勁全力以赴，你的夢想就近你一步。孩子理解了我的意思，在幾何、古文方面有意識地多花功夫，由于事先有心理準備，又在學(xué)習(xí)中注意到該用功的地方，所以，她反而沒有感到在“斜坡”上費勁。
去年期末考試前夕，學(xué)校正是綜合復(fù)習(xí)階段，免不了做很多的卷子、作業(yè)，孩子回到家，一邊做作業(yè)，一邊抱怨：“哎，做學(xué)生真累呀!”剛開始幾天，我只是聽著，之后她抱怨的次數(shù)越來越多，明顯有一種消極情緒。我意識到有問題了，我對女兒說：“解決這個問題的辦法有兩條：一是立即退學(xué)，長大了去干點苦力、揀揀垃圾也能勉強度日，二是知難而進，做浪尖上的勇者，向你夢想的彼岸挺進。你選擇吧!”女兒當(dāng)然選擇了后者，她說：“我只是說說嘛!”我說：這種抱怨，實際上是一種心理的消極暗示，而消極暗示常常在偷偷地起作用。為什么不說：“啊，我們教師真是太負責(zé)了，今日教師給我們的復(fù)習(xí)題我全掌握了，沒有辜負教師的期望!”如果天天以這種心態(tài)去應(yīng)對鋪天蓋地的試卷，效果肯定不一樣。
新學(xué)期家長會方案篇十二
您們好！
首先，我對你們的到來表示熱烈的歡迎，非常感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，我想我們的關(guān)系應(yīng)該是朋友，所以今天的氣氛不要搞得很拘束，感覺像開什么會議一樣，因為平時這樣的機會很少，今天難得大家能夠聚在一起，就隨意輕松些，大家暢所欲言，想說什么就說什么，我們的目的只有一個，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康地快樂地成長，今天只不過是提供了這樣一個平臺讓我們能夠坦誠地相互交流討論。
1、教師情況介紹。本學(xué)期由我和翟老師一起擔(dān)任，負責(zé)大（3）班的各項教學(xué)及教育工作，希望我們耐心細致的教育和孩子們聰明，快樂的學(xué)習(xí)方式，能讓每一位孩子都在自己原有的水平上取得一定的進步，共同幫助孩子快樂成長。
2、班級情況介紹。我班幼兒都是原中（3）班直接升入大班的，大部分幼兒都能較快適應(yīng)。通過中班一學(xué)年的活動和鍛煉，每個幼兒在各個方面都有了不同程度的發(fā)展。主要表現(xiàn)在生活自立能力，有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用手絹、毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認真的洗手，主動喝水，安靜愉快進餐和物歸原處的好習(xí)慣。另外,通過在區(qū)角活動中的擺弄、操作，幼兒學(xué)會了進行簡單的比較、分類等活動，能自然、愉快地唱歌、表演,還嘗試了使用各種材料、工具和方法進行制作和繪畫，體驗到成功的快樂。與此同時，我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過程中存在的問題：部分幼兒進餐速度慢，有挑食現(xiàn)象；對生活中各種信息關(guān)注不夠；沒有及時體驗到交流的樂趣。還有我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對老師的依賴性很強，獨立思考問題解決問題的能力還有待提高。平時常出現(xiàn)幾個孩子在一起玩時，發(fā)生了一點小矛盾，誰不小心把誰弄疼了，馬上就會有告狀聲：老師，他怎么怎么樣了。就連有時在教室的地板上發(fā)現(xiàn)了一張廢紙，一點垃圾也要先像老師匯報：“老師，我撿到一個垃圾?！比缓罄蠋煾嬖V他仍到垃圾簍他才很自滿的去仍好了。當(dāng)然這也說明孩子喜歡和老師交流，喜歡老師多關(guān)注他，故意引起注意，并希望能得到老師的表揚。但是我們的孩子總不能一直都是這樣依賴下去吧，自己總要學(xué)著自己長大，獨立處理問題。這一點我們一起來培養(yǎng)，一起放手讓孩子多一點鍛煉自己的機會。我們將針對這些在本學(xué)期采取適宜的措施，使幼兒的能力得以全面的發(fā)展。
1、讓幼兒穿著簡單、舒適、便于活動、自己容易穿脫的衣服。
2、讓幼兒穿著輕便，自己容易穿脫的鞋子。有蝴蝶結(jié)的鞋子要學(xué)習(xí)打蝴蝶結(jié)。
3、讓孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗臉、進食、入廁、收拾玩具等。養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口的良好習(xí)慣，并會做簡單的家務(wù)事。
4、注意公共衛(wèi)生與個人衛(wèi)生。
1、幼兒園里每周都會安排玩大型玩具、玩游戲、進行構(gòu)建活動等等，所以放學(xué)以后要求孩子及時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會督促孩子，避免事故的發(fā)生。
2、為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、彈子、碎玻璃、火機等危險品）應(yīng)立即取出，并及時對孩子進行教育。（上次有一位小朋友帶硬幣來）。
3、需要吃藥的幼兒，請家長給孩子帶好一天的藥量（寫上班級、姓名、口服劑量等說明）。早上來園時，交給當(dāng)班老師。
2、盡量讓孩子天天來幼兒園，不要無故缺席或遲到，但如果身體不適，打針吃藥，可以不來園，好好休息，讓病快點好起來再來。要請假請家長主動與老師聯(lián)系。
3、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。班上老師的聯(lián)系電話課室門口有寫的。
1、家長應(yīng)重點培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書寫的正確姿勢。孩子在剛開始接觸書寫時，坐姿、握筆姿勢一定要正確。堅持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子寫，卻不養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣，會對孩子今后的學(xué)習(xí)有重大影響的。孩子在家書寫時，請家長協(xié)助做好提醒，挑選合適的桌椅，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢。
2、向家長反饋幼兒的書寫情況。比較會寫字的有黃明月，黃詩琪，黃雪怡，黃韻希，朱寶嘉，楊玉等小朋友書寫姿勢不正確有很多。
3、向家長介紹書寫數(shù)字1~10及生字的正確格式。
各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。您有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受您的寶貴意見，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基，是為了孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處，還請批評指正。謝謝！
新學(xué)期家長會方案篇十三
尊敬的各位家長：
你們好！
首先，我非常感謝各位家長今天能夠參加本學(xué)期的家長會，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學(xué)期，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它的年齡特點。
為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：一中班幼兒的年齡特點：
2、能動靜結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動安排較多。二班級現(xiàn)狀分析開學(xué)不到兩個月，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活，是因為本學(xué)期增添的5名新生的適應(yīng)能力比較強，特別是陳新中小朋友。第一天就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其他幼兒也在一周就內(nèi)逐漸適應(yīng)了，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)，是家長們配合我們工作的結(jié)果。
生活方面：1現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
3、午睡：這一方面孩子們的進步很大，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來越少。
5、生活自理能力的培養(yǎng)，如：穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理床被、整理圖書、收拾玩具等基本技能。
6、語言運用能力：引導(dǎo)幼兒掌握口頭語言，發(fā)音正確，能講出自己的經(jīng)歷和想象事物，會正確回答別人的問題。幼兒園還為幼兒準備了一套整合教材，這套教材是以主題來進行教育教學(xué)的，它包括社會、健康、藝術(shù)、科學(xué)、語言五大領(lǐng)域，我們從中跳選合適的教材進行教學(xué)，每個月開展一個主題的教育教學(xué)活動。
（5）在最后一個“咚咚鏘咚鏘”的主題里單元里，我們可以很自然地與傳統(tǒng)節(jié)日慶典音樂結(jié)合，樂器是幼兒們分外有趣的學(xué)習(xí)工具，孩子們將在這空間里發(fā)揮無窮的想象。兒童情景快速識字教材是第一冊，是識字的開始，一開始不可對孩子的要求過高，要有一個循序漸進的過程。
本學(xué)期的教學(xué)目標是：
（1）從單個的簡單的字開始，建立字形結(jié)構(gòu)；
（2）、逐漸理解字、詞。
（3）、每一字、詞都有相對應(yīng)的圖，可以建立詞圖對應(yīng)的記憶能力，強化瞬間映射的短時記憶能力。當(dāng)然，在課堂效果達成后，每天回家20分鐘的復(fù)習(xí)也很重要，它能將識字學(xué)習(xí)的短時記憶轉(zhuǎn)為長時期記憶。
新學(xué)期家長會方案篇十四
親愛的家長朋友：
您好!
開學(xué)已近三周，我們的孩子在幼兒園已進入正常的游戲、學(xué)習(xí)和生活。能夠與您攜手相伴，共筑孩子美好的明天，我們感到非常的榮幸與喜悅。新學(xué)期為增進家園聯(lián)系，讓您更好地了解我園的教育教學(xué)工作及孩子在園的一日生活情況，我們特邀您來園參加新學(xué)期家長會。
一、家長會具體時間安排如下： 20xx年3月18日(周三)晚18：30開始
二、溫馨提示： 為了讓您能夠更專心的與老師交流，請家長提前做好安排，盡可能讓孩子的爸爸、媽媽參會，謝絕帶孩子入園。請家長帶好紙筆準時出席，謝謝配合!
三、配合事項：1.當(dāng)日請家長18：30準時到園。地點：本班教室。2.因參加會議人員較多，請您盡量低碳出行，減少擁堵。 如路途較遠駕車請按工作人員安排停放。3.請家長注意操場綠色塑膠的保護!(盡量不穿高跟鞋)4.我園是無煙區(qū)，園內(nèi)禁止吸煙，請家長自覺遵守!5.為了會場秩序，請將手機關(guān)機或調(diào)整為振動狀態(tài)。
尊敬的各位家長朋友們：
新學(xué)期已經(jīng)拉開帷幕，為了切實了解新學(xué)期班級各項工作。
誠邀您于：2010年9月9日(星期四)晚上18：20分準時參加期末家長會。
l 會議議程：
團隊游戲?qū)?BR> 班況基本介紹
本學(xué)期特色工作介紹“我閱讀我快樂”
討論環(huán)節(jié)：大班學(xué)什么
新一屆家委會及配合事項
大4班
新學(xué)期在孩子們的快樂笑聲中拉開了帷幕，為進一步推進家園合作，真正達到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標，幼兒園召開新學(xué)期的第一次“家長會”，邀請全園家長出席參加(最好是爸爸、媽媽參加)。真誠希望與家長在互相信任、尊重支持的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)家園共育。真正為孩子創(chuàng)造整體和諧的教育環(huán)境。
一、時間：20xx年9月20日下午1:30
二、地點：天天想上幼兒園多功能廳
三、家長會安排：
1、李園長新學(xué)期發(fā)言。
2、蒙氏課題組唐老師給我們講解蒙氏教育。
3、蒙大班蒙氏展示課。
4、李總新學(xué)期講話。
5、各班級新學(xué)期家長會
四、請您配合：
1、請家長持幼兒接送卡接送卡準時參加
2、家長會期間，請將您的手機關(guān)閉或處于振動狀態(tài)。
3.蒙氏展示課時請家長不要在下面講話，以免影響孩子的情緒。
讓我們家園攜手共進，為孩子打造一片溫馨、和諧、快樂的萬里晴空!
濟南天天想上幼兒園
20xx-9-18
家長朋友:
您好!孩子們升入大班已經(jīng)快一個月了，我們的孩子表現(xiàn)怎樣呢?大班的教育教學(xué)工作有哪些呢?大班開設(shè)的課程有哪些? 升入大班的對孩子對家長有什么要求呢?以及幼小銜接工作有哪些?……一系列的問題您一定很想了解，為了加強家園配合，我班定于本周三晚上7：15在班內(nèi)召開新學(xué)期家長會，請您按時參加!盡量不要請假。
請您配合：
1.請您自帶筆和本，持綠卡按時來園。
2.機動車請停在停車位，自行車、電動車停在路沿石上。
3.本次家長課程作業(yè)問題“(1)您的孩子注意力集中嗎?您是采用什么方法幫助孩子培養(yǎng)注意力的?” “(2)嘗試分析您采取的培養(yǎng)孩子注意力的`方法中有哪些是科學(xué)的?哪些是需要改進的?”請您提前考慮，來到班內(nèi)先答題。
4.請您提前將手機調(diào)為震動，一起維護會場秩序。
謝謝您的配合了!
各位幼兒家長：
您們好!
首先感謝您對我園工作的支持和配合!新學(xué)期開始了，我園將于20xx年9月10日在幼兒園各班教室召開家長會(本周六上午9:30正式開始)，與老師共同關(guān)注孩子們的健康成長，請家長務(wù)必準時參加。為了保證家長會的順利進行，請您配合做好以下幾點：
1、每個家庭僅限一人參加(最好是孩子的爸爸或媽媽，盡量不要安排祖輩或其他親人)。
2、請準備好本子和筆，并在會議期間做好記錄。
3、會議期間請不要接、打電話，手機調(diào)至振動或關(guān)機狀態(tài)。
4、請不要在家長會上大聲的喧嘩或相互議論。
5、請不要在中途退場。
在中秋佳節(jié)到來之際，童心早教中心全體教職員工向所有關(guān)心和支持我園工作的家長朋友們真誠的道一聲：中秋快樂，祝您萬事如意，闔家幸福!
童心早教中心
20xx年9月6日
新學(xué)期家長會方案篇十五
家長朋友：
您好！孩子們升入大班已經(jīng)快一個月了，我們的孩子表現(xiàn)怎樣呢？大班的教育教學(xué)工作有哪些呢？大班開設(shè)的課程有哪些？ 升入大班的對孩子對家長有什么要求呢？以及幼小銜接工作有哪些？一系列的問題您一定很想了解，為了加強家園配合，我班定于本周三晚上7：15在班內(nèi)召開新學(xué)期家長會，請您按時參加！盡量不要請假。
請您配合：
1、請您自帶筆和本，持綠卡按時來園。
2、機動車請停在停車位，自行車、電動車停在路沿石上。
3、本次家長課程作業(yè)問題
（1）您的孩子注意力集中嗎？您是采用什么方法幫助孩子培養(yǎng)注意力的？
（2）嘗試分析您采取的培養(yǎng)孩子注意力的方法中有哪些是科學(xué)的？哪些是需要改進的？”請您提前考慮，來到班內(nèi)先答題。
4、請您提前將手機調(diào)為震動，一起維護會場秩序。
謝謝您的配合了！
新學(xué)期家長會方案篇十六
各位家長：
你們好！很高興能在開學(xué)第三天見到大家。同樣的心情，同樣的期待。現(xiàn)在，就讓我談?wù)勛约旱目捶?，與大家分享：
每一個孩子都有向上的迫切愿望，作為家長應(yīng)當(dāng)堅信不移。只要是孩子，只要他能背著書包走進學(xué)校，他就渴望學(xué)好，這一點我們應(yīng)當(dāng)堅信不移。如今，作為剛邁進九年級的孩子，我們一定要相信他們，從頭再來，不管他的過去怎樣。聽過一個故事：一日，蘇東坡和佛印聊天，兩人均盤腿而坐。聊到高興時，蘇東坡問佛?。骸澳憧次椰F(xiàn)在像什么？”佛印說：“我看你像一尊佛?！?蘇東坡笑著對佛印說：“我看你像一堆牛屎。”佛印笑笑，沒有說什么。蘇東坡認為自己勝利了，回到家沾沾自喜地和蘇小妹談起這件事。蘇小妹說：“哥哥，你輸了！禪師的心是佛一樣的境界，所以看你像一尊佛；而你的心態(tài)像一堆牛屎，看禪師當(dāng)然也就像一堆牛屎?！碧K東坡聽后頓時面紅耳赤。的確，你看孩子不順眼，孩子看你也不順眼；你說孩子一無是處，孩子覺得你也一無是處。倘使我們看孩子很順眼，孩子看我們也很順眼；我們覺得孩子是天使，孩子覺得我們也是天使。
每一點成績都有父母的默默付出，作為家長應(yīng)當(dāng)甘于奉獻。每一個成功男人的背后，都有一個默默支持的女人。如果用在學(xué)習(xí)上，我們也可以說：凡是成績優(yōu)秀的孩子，都離不開父母的陪讀。然而很多時候，我們?nèi)狈δ托?，缺乏恒心，三分鐘熱度，總是想，孩子的成績?yōu)楹尾荒苎杆偬嵘坑谑鞘バ判?。殊不知，我們喪失希望，孩子也會喪失希望；我們?nèi)齑蛴陜商鞎窬W(wǎng)，孩子也會兩天打雨三天曬網(wǎng)。我們家長一定要堅持，要做孩子強有力的后盾。要知道再冷的石頭坐上四年，也能焐熱。說一個故事：大哲學(xué)家蘇格拉底對他的學(xué)生說：“今天，我們只做一件最簡單也最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？” 學(xué)生都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的？ 過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學(xué)只剩下八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了？”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個人就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
每一門學(xué)科都有自己的學(xué)習(xí)要求，作為家長應(yīng)當(dāng)深諳于心。無論是文科，還是理科，都要注重習(xí)慣，注重積累。首先督促孩子調(diào)節(jié)身心，養(yǎng)精蓄銳，查漏補缺。人猶如機器，高負荷運載后，必須休息一段時間，假日正好解決這個問題。因此，雙休日多給孩子輕松一點，快樂一點，從而為他們新一輪學(xué)習(xí)養(yǎng)好精神，儲備能量。千萬不能讓孩子過分嬉戲，放任自流。如果定要補習(xí)，也要有目的，查漏補缺，夯實基礎(chǔ)，把時間花在最近所學(xué)知識上，力求融會貫通，舉一反三。至于新授內(nèi)容，可以適當(dāng)預(yù)習(xí)，對于一些難點不妨做個記號，及時向附近的學(xué)兄學(xué)姐們請教。如果還有疑問，不妨打電話向老師咨詢。
其次引導(dǎo)孩子養(yǎng)成習(xí)慣，坐立行走，按部就班。行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定態(tài)度，態(tài)度決定一切。可以這樣說，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣勢必影響孩子的文化成績?，F(xiàn)在的孩子，很少存在生理上的缺陷。但為何有的孩子成績優(yōu)異，有的孩子相差甚遠？其一，基礎(chǔ)不同；其二，習(xí)慣差異。有的孩子一到家，先集中精力完成作業(yè)，作業(yè)寫好后，認真復(fù)習(xí)，細致鞏固。然而有的孩子一到家，先玩上半天，在父母不停催促下，才開始寫作業(yè)。即便做了，也是心不在焉，時而東張西望，時而皮皮鬧鬧，時而一勞永逸。結(jié)果學(xué)習(xí)效率、作業(yè)質(zhì)量大打折扣。因此，假日里要注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，看書就是看書，寫作業(yè)就是寫作業(yè)，娛樂就是娛樂，運動就是運動，千萬不能三心二意，心猿意馬。
再者回歸語文學(xué)科特點，夯實基礎(chǔ)，提升能力。語文成績的提升，要靠“三駕馬車”。也就是說，要經(jīng)歷“三關(guān)”，其一，基礎(chǔ)關(guān)；其二，閱讀關(guān)；其三，作文關(guān)。基礎(chǔ)，主要是生字詞、名句默寫、文學(xué)常識、詩歌鑒賞、文言文等。這些內(nèi)容，短期之內(nèi)抓一抓，促一促，能見效果。但閱讀和作文，要注重平時，注重積累，注重訓(xùn)練，短期之內(nèi)，很難見成效?；A(chǔ)知識，老師課上，尤其是復(fù)習(xí)時，都會重點強調(diào)，孩子必須牢牢掌握，不能有絲毫的僥幸心理。家長也可以查一查，生字詞是不是能過關(guān)，名句默寫是不是能過關(guān)，文學(xué)常識是不是能過關(guān)，詩歌鑒賞是不是能過關(guān)，文言文是不是能過關(guān)。倘使他能理直氣壯地說過關(guān)，那么這一塊就可高枕無憂。
除了基礎(chǔ)，就是能力，包括書寫能力、習(xí)作能力、閱讀能力。書寫不工整，將來考試肯定會吃大虧。愛美之心，人皆有之。作為閱卷老師，也是人，也需要真、善、美引領(lǐng)，也會摒棄假、惡、丑行為，這是人們最為基本的審美情趣。一份語文試卷，做到基礎(chǔ)不扣分，或者少扣分，獲取高分才有保障。說句很地道的話，如果基礎(chǔ)失分較少，有時一些能力題也會獲得相應(yīng)的好處?！皭畚菁盀酢币苍S就是這個道理。
習(xí)作方面，有的孩子缺乏自信，拿到題目就害怕，即便不害怕，也是抓耳撓腮，冥思苦想，很長時間才吐出一個字，像擠牙膏似的。這很不正常，只要做到“我手寫我心”，保證文章層次清晰，內(nèi)容具體，事例鮮活，語句通順，詞語優(yōu)美，就可以獲得較為理想的分數(shù)。關(guān)鍵之處，就是要多讀，多寫，每天讀一點，每天寫一點。寫的時候，做到無話則短，有話則長。只有多寫，才能文如泉涌，才能下筆如有神。否則，也是提筆忘字。
閱讀能力，一直是孩子語文成績提升的洼地，如是說，并非他們所有文章讀不通，讀不懂，事實上，無論多長的文章，只要他們靜下心總能攫取到重要信息。問題是現(xiàn)在不少孩子很少能靜下心來，認認真真地讀一篇文章。一旦拿到閱讀分析題，一些孩子就上網(wǎng)搜索，久而久之，養(yǎng)成好逸惡勞、好吃懶做的壞習(xí)慣。他們漠視閱讀的重要性，把閱讀當(dāng)成一件可有可無的事情，總覺得它和分數(shù)關(guān)聯(lián)不大。其實他們錯了。蘇州大學(xué)朱永新教授有句名言：“一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史，一個人的精神發(fā)育史也是他的閱讀史?！弊骷矣嗲镉暌苍f：“閱讀的最大理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。”
各位家長，我們知道：不經(jīng)過烈火鍛造的鐵石，就永遠成不了鋒利無比的寶劍；不經(jīng)歷涅槃更生的鳳凰，就永遠唱不出鳳之歌凰之歌；不經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的云霞，就永遠編織不出懸掛在天邊的七色彩虹。也許我們的付出沒有回報，但不付出就肯定沒有回報。相信孩子，相信未來；相信種子，相信歲月。（2011.9.3）
今天，很高興我們又能聚在一起商討孩子的問題。和大家一樣，我期望著能通過這次家長會讓我們的孩子在學(xué)習(xí)、紀律、習(xí)慣等方面能有一個較大的`進步，能像我曾經(jīng)給大家說過的，讓四年級這個關(guān)鍵時刻讓我們的孩子在心智上得到最大程度的發(fā)展：在學(xué)習(xí)上有一個好習(xí)慣，能自主、獨立地學(xué)習(xí)；在家中做一個懂事的好孩子，能體諒父母的辛勞?？傊?，我們心急如焚，盼著孩子長大，收獲孩子一天一天的進步。
父母是孩子的第一任老師，家庭是培養(yǎng)孩子的第二課堂。之所以當(dāng)著大家的面要強調(diào)這一點，是因為，同樣的、同樣的課堂、同樣的老師，教學(xué)效果卻不盡相同，而且有些時候，懸殊甚遠。我想，多半是因為我們對孩子的要求不一樣，是僅僅混一天算一天，還是每天都想著要扎扎實實的完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子能遙遙領(lǐng)先呢？孩子的學(xué)習(xí)究竟在你的心中有多重要？雖然，社會的壓力與飽和讓大學(xué)生就業(yè)十分艱難，讓家長對供孩子上學(xué)有些迷茫、失望，同時，多多少少沖擊著我們在對孩子的教育問題上出現(xiàn)的彷徨和疲憊心理。但是，對小學(xué)階段的孩子來說，能扎扎實實地做好學(xué)習(xí)這件事對他們今后的人生定會起著至關(guān)重要的作用。所以，規(guī)范、嚴肅的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度就顯得非常之重要。
我發(fā)現(xiàn)，能按照作業(yè)要求認認真真地完成當(dāng)天任務(wù)的孩子一定是很優(yōu)秀的，能看得出，在我課前抽查中他們眼神中充滿的自信和勇氣。相反地，那些總是不能很好地完成作業(yè)的同學(xué)，在抽查中的自卑、甚至驚慌讓我真的不忍心查他們，說實在的，有些時候，我也會掩耳盜鈴，明明知道他不會，卻不敢叫他站起來回答，因為孩子一次次地背不過課文會讓他在同學(xué)面前很沒面子。但是，學(xué)習(xí)是來不得半點虛假的，今天不提問他，明天吧、后天吧，留給他比別人更長的背誦時間，通過聽別人背誦，回家再背誦，下次再檢查，讓孩子拾回面子。有好多時候，為了照顧，我總是讓這些孩子回答比較簡單的問題，把有難度的問題留給特優(yōu)生，目的是為了給予每個孩子自信和學(xué)習(xí)的興趣。有些家長提出來了，也想讓我表揚孩子，但是，孩子潦草的作業(yè)，衣衫不整的樣子，不帶紅領(lǐng)巾、不戴?；眨瑢覍疫`反班級紀律，我怎能違心的去夸獎他呢？說實在的，我總是絞盡腦汁的搜索后進生的優(yōu)點。
我們還發(fā)現(xiàn)，一些孩子在學(xué)習(xí)上不嚴格要求自己的同時在其他方面也表現(xiàn)出懶散和不負責(zé)任的態(tài)度，紀律性差，總是丟三落四的。而學(xué)習(xí)好的同學(xué)會在方方面面表現(xiàn)突出，能做好老師交給的任何事情。當(dāng)然，也不乏有些孩子例外。只是，在此想強調(diào)一個問題，那就是態(tài)度。有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的結(jié)果。孩子還小，需要我們督促、規(guī)范，幫助孩子體會成功的喜悅：一次工整、干凈的作業(yè)；一回正確、流利的背誦；一篇自然、流暢的習(xí)作；都會讓孩子嘗到自己付出辛勞之后的不能自擬，臉上寫滿自豪和驕傲。好孩子正是在這樣一次又一次的成功體驗中成長起來的，這就需要我們在教育孩子的道路上能持之以恒。孩子淘氣、不聽話的時候不埋怨、不氣餒，明白一個好習(xí)慣的培養(yǎng)是需要時間和過程的；心情不好的時候，提醒自己不能拿孩子撒氣，別忘了今天還沒有檢查孩子的作業(yè)、還沒有和孩子溝通。為了孩子，我們要保持一份好心境，好狀態(tài)，把教育孩子當(dāng)作全家的大事來抓，特別是小學(xué)階段，我們更應(yīng)該這樣，做好孩子學(xué)習(xí)上的同伴，敏銳地洞察孩子成長途中的點點滴滴，隨時改變自己的教育方法和策略，一路陪伴他們達到理想彼岸。
作為老師，在這里我還想叮嚀大家，在教育孩子的道路上是艱辛的，也許你的付出不能立竿見影，但是相信一句話：一分耕耘，一分收獲，我們的付出會得到回報的。我常常提醒自己要認認真真地上好每一節(jié)課，要認認真真地批改每一本作業(yè)，要對每一個孩子的學(xué)習(xí)和成長負責(zé)，就像是自己的孩子一樣，看著他們的進步心懷喜悅，遇到他們淘氣、屢錯不改而憂心忡忡。孩子的表現(xiàn)就是自己心情的陰晴表，也會常常寫在臉上，特別是急躁和心煩，有時候，放學(xué)了也調(diào)整不過來。有些家長會關(guān)心地問：老師，你還好嗎？是不是身體不舒服？告訴大家吧，當(dāng)你步入老師這個行業(yè)的時候，你就注定了要這樣糾結(jié)，這樣孩子般的喜怒哀樂，為了孩子的一切，一切為了孩子。
作為父母，我們要做一個細心的家長，關(guān)心孩子的每一個進步。時常關(guān)注孩子心智的成長，他懂得體諒父母、懂得關(guān)心他人我們就應(yīng)該欣喜若狂，給予適時的肯定和夸獎。孩子的上好作業(yè)、勞動積極、樂于助人得到老師的表揚你不能不溫不熱，不能以成人的不屑一顧冷落孩子的進步，要讓孩子知道除了自己的學(xué)習(xí)之外，父母還很在乎自己的其他方面。而且，這些在家長看似不重要的方面對孩子的學(xué)習(xí)是有很大影響的。能做好值日生、能在幫助同學(xué)中得到認可，今天他也一定能帶著這份好心情上好課、做好當(dāng)天作業(yè)的。不拿孩子跟別人家的孩子作比較，特別是當(dāng)著外人和孩子的面，不數(shù)落孩子的不是，不責(zé)怪、指責(zé)孩子。要做的是每天扎扎實實地檢查孩子的作業(yè)，督促孩子每天的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，讓咱娃不輸在回家這個階段的學(xué)習(xí)過程，因為，我們的孩子在學(xué)校一樣的上六節(jié)課、一樣的完成了作業(yè)。靜下心來想想，孩子之所以暫時的滯后是因為我們輸在了家庭教育與家庭輔導(dǎo)這個環(huán)節(jié)上。我不是推卸責(zé)任、而是幫助大家找原因，希望在接下來的學(xué)習(xí)中我們能有的放矢的進行。我對在座的每一位家長有信心，對我們的孩子有信心，希望大家對我們四二班有信心。讓我們攜起手來一起努力！
各位家長：
大家好！
在這個收獲的金秋時節(jié)，我們迎來了播種希望的新學(xué)年。今天，我們又歡聚一堂，在這里隆重舉行新學(xué)年的第一次家長會。首先，我代表學(xué)校，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！向關(guān)心、支持學(xué)校教育的各位家長，表示誠摯的謝意！
今天在這里召開家長會是為了向各位家長匯報我校一年來的工作,同時和各位家長商量如何教育好我們的孩子。
在剛剛過去的一學(xué)年里，全校師生將創(chuàng)市示范小學(xué)作為奮斗目標，全力打造特色學(xué)校，辛勤耕耘、團結(jié)奮進，推動了學(xué)校的快速發(fā)展，各項工作再上新臺階，被評為“綦江縣綠色學(xué)校”、“文明禮儀示范校”、“傳統(tǒng)體育運動項目學(xué)?！薄ⅰ翱萍际痉缎！?；“自主學(xué)習(xí)課題”、“快樂作文課題”等科研課題順利揭題，德育、體育的國家級科研課題已全面起動。學(xué)校全面貫徹教育方針，努力實施素質(zhì)教育，已經(jīng)成為綦江縣南部教育的一面旗幟。
我們根據(jù)學(xué)校實際，按“全面發(fā)展、個性發(fā)展”的辦學(xué)理念展開工作。在這里，我向大家解釋一下我校的這一辦學(xué)理念：“全面發(fā)展”，首先是學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校各項工作有序開展，各個方面工作都有成效、創(chuàng)特色；其次，學(xué)校將培養(yǎng)有特色的教師，作為教師培養(yǎng)目標，通過教師自身努力和學(xué)校培訓(xùn)，打造一支文化高、業(yè)務(wù)精，既有一技之長，又全面發(fā)展的教師隊伍；第三，是指學(xué)校培養(yǎng)的人的標準，就是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)時代發(fā)展的合格學(xué)生。也就是我們學(xué)校的孩子除了考試成績好以外，其他各個方面也要得到全面發(fā)展。“個性發(fā)展”，指的是學(xué)校在“全面發(fā)展”的前提下，針對學(xué)生的不同特點，因人而異，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，使學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生——也就是您的孩子成為有個性，有思想，有特長的人。
這就是們學(xué)校的辦學(xué)理念。
我們學(xué)校還致力于創(chuàng)建特色學(xué)校，打造我們的品牌?！皶阈@”、“運動校園”、“科技校園”是我們的特色：
俗話說：“秀才不出門，能知天下事”。一個學(xué)生獲取知識的渠道，只局限于課本是遠遠不夠的，孩子們必須大量閱讀課外書籍，吸取書上的精神營養(yǎng)，提高閱讀能力。學(xué)校創(chuàng)建書香校園、書香班級，在每間教室修書柜——我校是綦江全縣唯一一所，在每一個班級都建有書櫥，裝有電視的學(xué)校。老師們指導(dǎo)導(dǎo)孩子們自愿購買適合他們閱讀的課外書，并指導(dǎo)他們閱讀。學(xué)生也嘗到了讀書活動的甜頭：在重慶市新課程作文大賽中，我校獲市級一等獎5人，二等獎10人、三等獎多人；在“知榮明恥樹新風(fēng)”征文、演講中，多人獲縣一、二、三等獎，居全縣前矛。各位家長，讓孩子們都行動起來，多讀書，讀好書吧！
運動特色一直是我校的傳統(tǒng)，去年更是得以發(fā)揚光大。課間，隨處可見孩子們運動的身影。乒乓、籃球、田徑運動隊訓(xùn)練有素。2015年縣籃球運動會，女隊獲全縣亞軍，男女隊綜合第三名；2015年11月的縣乒乓球運動會，我校獲第三名；在趕水片區(qū)舉行的籃球、乒乓、田徑綜合運動會中，我校包攬了各單項和團體的第一名。
在打造“科技校園”特色中，我們定期開展科技活動，取得了優(yōu)異的成績。2015年12月舉行的綦江縣小學(xué)科技比賽中，我校延續(xù)了科教興校的優(yōu)良傳統(tǒng)，每一個單項都取得了好名次，并在多個項目中獲得第一名，以絕對優(yōu)勢獲得團體第一名，為我校的科技教育再添輝煌。2015年3月，在綦江縣第一批科技示范校評選中，我校被評為“綦江縣科技示范?！?。2015年5月，我校學(xué)生參加計算機比賽，獲市級二等獎4名，三等獎6名，縣一等獎6名，二等獎14名，這在全縣小學(xué)中又是最好的。
在教學(xué)上，我校上期的成績在趕水考試片區(qū)（10所學(xué)校）六個年級中全部為第一名，同時也名列全縣前茅，為近幾年的最好成績。
家長們，我們學(xué)校的老師不是全縣最好的，但我敢說肯定是最敬業(yè)的，最愛孩子的，附近的家長都知道，每天早上7：10左右，很多人還沒起床，但我們的老師已紛紛來到學(xué)校組織已到校的學(xué)生學(xué)習(xí)，8：00以前教師都幾乎來到了學(xué)校（這完全是教師因愛孩子而產(chǎn)生的自覺行為）。
學(xué)校取得的成績，是與家長的關(guān)心、支持、配合是分不開的，在這里，再一次謝謝全體家長的支持！
同時我更代表全體學(xué)生謝謝這些不計時間、不計報酬，愛生如子、辛勤耕耘在教育第一線的老師們。
新的學(xué)期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望，面對這緊張而富有挑戰(zhàn)性的新學(xué)期，我們每一位教師都以滿腔的熱情投入到工作中，為實現(xiàn)我們的目標而奮斗、拼搏！我相信，有我們趕水鎮(zhèn)小這樣一支高素質(zhì)的教師隊伍，有我們每一位家長的密切配合、支持，學(xué)校的一定會克服各種困難，抓住新的發(fā)展機遇，把我們的學(xué)校建設(shè)得更加美好。
最后，希望各位家長和我們的老師共同配合，培養(yǎng)好我們的孩子。
謝謝
新學(xué)期家長會方案篇十七
各位幼兒家長：
您們好！
首先感謝您對我園工作的支持和配合！新學(xué)期開始了，我園將于20xx年9月10日在幼兒園各班教室召開家長會（本周六上午9：30正式開始），與老師共同關(guān)注孩子們的健康成長，請家長務(wù)必準時參加。為了保證家長會的順利進行，請您配合做好以下幾點：
1、每個家庭僅限一人參加（最好是孩子的爸爸或媽媽，盡量不要安排祖輩或其他親人）。
2、請準備好本子和筆，并在會議期間做好記錄。
3、會議期間請不要接、打電話，手機調(diào)至振動或關(guān)機狀態(tài)。
4、請不要在家長會上大聲的喧嘩或相互議論。
5、請不要在中途退場。
謝謝您的配合了！
新學(xué)期家長會方案篇十八
各位家長同志：你們好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
一、孩子進入新學(xué)期的變化。
孩子進入初二下學(xué)期，長大了一歲，一切又是一個新的起點。學(xué)生的各項發(fā)展要求，都和原來有了很大的區(qū)別。因此本學(xué)期是很重要的一個轉(zhuǎn)折，如果孩子能很快適應(yīng)，那么他會越學(xué)越輕松，反之，孩子會越學(xué)越累，成績越落越后。如果要使孩子順利的完成這個過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子這個過程中的變化：
1、學(xué)習(xí)方面：
知識學(xué)習(xí)更廣泛了，考試類型更多更復(fù)雜了。學(xué)習(xí)的容量更大了。答題的要求更高更規(guī)范了。知識點越來越密集。隨著年齡的增長，接受能力、理解能力也在逐步提高。其實這正是逐漸向初三體系的靠攏過程。所以呀，有些家長不要憂心忡忡，尤其是看到孩子的成績像“高臺跳水”一般從99、100落到了80多分，更是心急如焚。又是抱怨孩子不認真成績退步了，又是抱怨老師水平低，把自己的孩子教差了。其實，我要告訴在座的各位家長，這是必然的也是正常的。我們不能光看分數(shù)，更要看分數(shù)的含金量。
2、心理方面：
其次，孩子們的心理狀況也變了。人大心也大。獨立意識大大增強，不愿意將自己的小秘密與大人分享了，自尊心也逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都有著自己的要求和標準，而且你有時很難與他溝通。其實我們不必太追求最后的結(jié)果，可以先答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，因為這階段的孩子太怕“丟面子”，很容易有逆反心理。
3、思想意識。
再次，孩子們的思想從單純更走向了復(fù)雜。所以我常常聽到你們說：這孩子很犟，不聽我們家長的話了。應(yīng)該說，初二年級正好是他們的一個心理特殊期。在這個階段，孩子們的辨別力比較弱的。他們不能把社會上的是是非非搞清楚，也不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向。家庭教育中，一定要注意大人的“口風(fēng)”保持一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。特別需要指出的是，對孩子的教育，一定要注意與學(xué)校老師的要求保持一致，否則學(xué)校老師再怎么嚴格，對正逐步想要走向獨立、正擁有反叛意識的孩子來說，將絕對出現(xiàn)效果為“零”的教育，有時甚至還會出現(xiàn)負數(shù)。
二、上學(xué)期學(xué)生存在問題。
期末考試雖然有值得肯定的地方，但更讓我清醒地看到了班級里存在的差異。
1、學(xué)生習(xí)慣有差異。
班級里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，上課時專心，作業(yè)專注，所以作業(yè)速度很快?？赏瑫r也有一部分學(xué)生，上課的時候默默無聞，你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時候卻磨蹭、拖拉。有一部分學(xué)生做作業(yè)時不專注，喜歡左顧右盼，交頭接耳，非常羅嗦。
2、重視程度有差異。
對于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有些家長可能會說放棄，但是我們老師不會輕言放棄，特別是對于那些不是因為接受能力問題，而是因為學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，造成了輸在起跑線上的狀況，無論是對于學(xué)生還是對于我們來說，都是一件非常遺憾的事情。有的家長可能認為我只要孩子健康就行，成績無所謂的，甚至有些家長早就為孩子的將來創(chuàng)設(shè)了豐盈的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是我們覺得我們的認識應(yīng)該提升到這樣的高度，我們老師重視的也不僅僅是分數(shù)，更重視的是在學(xué)習(xí)過程中意志品質(zhì)的培養(yǎng)，這種意志品質(zhì)就是面對困難的韌性，是一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質(zhì)。我記得有專門幫孩子解除網(wǎng)癮的教育專家說過：決心+毅力=100，決心加毅力等于成功。如果一個孩子在學(xué)習(xí)上浮夸、沒有鉆勁、偷工減料上下功夫那么我想他今后無論做什么，也不會有較理想的結(jié)果的。反之，如果孩子在學(xué)習(xí)中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神，無論走上哪一行相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的。
可開學(xué)來我還是在很多布置的回家任務(wù)的反饋中感受到各個家庭對孩子的重視程度確實有很大差異，比如：有的孩子經(jīng)常有少做、漏做，甚至不做作業(yè)的情況，可我們的家長卻絲毫不知情，或者知道了就干脆聽之任之了。其實我們家長何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢？在這里我想請各位家長給孩子樹立一個做事認真的形象，在無形中給予孩子良好的影響和教育，這是隱性的教育因素，是我們學(xué)校教育無法涉及的，但給孩子的影響卻是極大的。
3、學(xué)習(xí)效率有差異。
作業(yè)問題一直是一個敏感的問題，我理解每個當(dāng)父母的心情，希望自己的孩子能快樂輕松。其實作業(yè)問題是一個全社會共性的問題，作業(yè)時間的問題體現(xiàn)了學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率的問題。我比較贊同這個觀點。憑心而論，學(xué)校的作業(yè)不是很多，每次作業(yè)的布置老師都事先估計了時間。接受能力強速度快的學(xué)生很可能在學(xué)校就已經(jīng)做好了，而有些速度慢的習(xí)慣不是很好的，單門功課在一個半小時以上，都是很正常的。同樣的作業(yè)，而有些家長說孩子要做2個小時甚至3、4個小時的作業(yè)，這就要問問孩子的學(xué)習(xí)效率了？我們允許個體之間有差異，但是差異太大就要反思是不是孩子在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率上有問題。
4、學(xué)習(xí)方法的差異。
有些同學(xué)很主動的積極地學(xué)習(xí)，除了完成老師布置的有限作業(yè)，還有計劃地給自己補充了很多精選的練習(xí)，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作完成出色；而有些同學(xué)呢，是被動地隨性地學(xué)習(xí)，有時布置的作業(yè)也不能完成，更別說給自己加營養(yǎng)快餐了。在學(xué)習(xí)的過程中，有些同學(xué)是一直處于饑餓狀態(tài)，而有些同學(xué)則是一直處于幻想中的溫飽狀態(tài)。這兩種方法怎么可能換來同樣的效果？同臺竟技，自然是后者落敗的可能性來的大了。
三、我的教育教學(xué)思想。
不管我教的學(xué)生是幾年級，我覺得要向他們傳遞這樣一個觀念：做人第一，學(xué)習(xí)第二。
這個“人”是不簡單寫的一個字。一撇，表示人品；一捺是表示學(xué)問。
要做好這個人，誠信是首要。我們家長要做個表率，做一個有誠信的人，因為您的一言一行時刻影響著孩子。
其次是要善解人意，擁有一顆感恩的心。
再者是培養(yǎng)孩子做一個有修養(yǎng)、懂禮貌的人。我們的孩子說臟話、罵人的現(xiàn)象還是很多，雖然在班上強調(diào)過，但還有學(xué)生改不掉壞習(xí)慣，希望家長能多關(guān)注。
四、需要各位配合的幾個方面。
家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，及時抓好教育，才能使孩子步入深層次的發(fā)展。教育孩子是我們教師的責(zé)任，更是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。因此我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。
1、培養(yǎng)孩子的靜心讀書習(xí)慣。
讀書是凈化孩子心靈的最好途徑，而且也能填補我們農(nóng)村家長教育的一些空白。
2、幫助培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：人的最大的不幸往往是從忘記自己的責(zé)任開始的，最初是在小事情上，然后就會在重大事情上。
孩子們沒有責(zé)任心的問題，我隨時隨地都可以看到或聽到孩子們不負責(zé)任的事情。如：忘了帶學(xué)習(xí)用具，作業(yè)沒做完就玩去了；做清潔，掃把、帚帕扔一地就不見人影了；筆、書本攤一桌子，抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。每當(dāng)老師幫助教育時，孩子們都是一個理由忘了。那么是不是我們的孩子記性不好，是不是所有的孩子都得了健忘癥呢？答案是否定的。原因是：我們的孩子沒有被培養(yǎng)起責(zé)任心。
可憐天下父母心，每周都有父母把孩子忘記的東西如校服、書、本子送來。家長的寬容縱容了孩子責(zé)任感的缺失。我建議家長提醒孩子自己整理自己的相關(guān)學(xué)習(xí)工具與資料和不是包辦。自己能解決的事情自己做，承擔(dān)一定的家庭責(zé)任。
3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：抓緊時間不拖拉。
首先，讓孩子迅速開始。有些同學(xué)在坐下開始做作業(yè)時，常表現(xiàn)出不能立刻進入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征：或東找西找學(xué)習(xí)用品；或東翻翻語文，西翻翻數(shù)學(xué)；或一會兒喝點水，一會兒吃點東西，一會兒瞄瞄電視，一會兒聽聽大人們閑聊，一會兒又插話……時間就不知不覺地過去了。
我想這個問題只要你固定他的時間和地點，那是很容易解決的。
其次，要求孩子集中注意力。你可以協(xié)助孩子排除外界物質(zhì)誘惑，使內(nèi)心安靜下來。不要在孩子做作業(yè)的時候批評、教育孩子，一來教育無效，二來作業(yè)效率低下，長此以往，還會導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起，從而討厭做作業(yè)。
4.給孩子創(chuàng)造開闊視野的機會。
初二的學(xué)生已經(jīng)有了自己的人生觀，家長若有條件可以利用長假期帶孩子出去旅游開闊眼界，通過看外面的世界會觸動他內(nèi)心的感悟，對他自身的素質(zhì)提高會有幫助。
5．引導(dǎo)孩子正確的交朋友。
初二的學(xué)生自制力差，家長要關(guān)注他都與那些人來往，尤其要讓他減少與社會上的人來往，以防會染上抽煙、喝酒、迷戀網(wǎng)吧的惡習(xí)。對他的零用錢要有限制。
6、對學(xué)生著裝的認識。
家長都希望自己的孩子穿著得體，但有些學(xué)生穿衣太有個性，大冷的天只穿一件單衫，發(fā)式也經(jīng)常改變，而且開始打摩絲。家長可以想象一下，孩子每天關(guān)注這些他會有心思學(xué)習(xí)嗎？希望家長能從生活的細微處給孩子正常的引導(dǎo)，該禁止的應(yīng)該毫不猶豫的禁止。
7、周末的學(xué)習(xí)監(jiān)督。
孩子的自律性差已經(jīng)是普遍問題，我們家長要逐漸糾正。我?，F(xiàn)在建立了周測評制，這樣的測評有些學(xué)科是以一張試卷的形式出現(xiàn)的。所以周末或一些節(jié)假日時學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃非常重要，要杜絕學(xué)生等到最后一刻才寫作業(yè)的現(xiàn)象發(fā)生。培養(yǎng)他們合理安排自己學(xué)習(xí)時間的習(xí)慣并給予鼓勵，有時需要家長寫一個學(xué)生在家學(xué)習(xí)時間的證明希望能得到家長的配合。
8、溝通的方式。
孩子的成長離不開家長與學(xué)校的溝通，我很希望各位家長能與我經(jīng)常交流孩子的情況。對于孩子出現(xiàn)的一些問題我們及時溝通會有利于孩子少走彎路。溝通的方式很多，您可以電話也可以寫信我都會及時的回復(fù)，目的只有一個共同教育好孩子。
最后，我想用美國人的一段話，與各位家長朋友們共勉。
兒童在生活中所學(xué)到的，與其生活環(huán)境有關(guān)：
如果兒童生活在批評的環(huán)境之中，他就學(xué)會指責(zé)；
如果生活在敵意的環(huán)境之中，他就學(xué)會打架；
如果生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學(xué)會難為情；
如果生活在羞辱的環(huán)境之中，他就學(xué)會內(nèi)疚；
如果生活在忍受的環(huán)境之中，他就學(xué)會忍耐；
如果生活在鼓勵的環(huán)境之中，他就學(xué)會自信；
如果生活在贊揚的環(huán)境之中，他就學(xué)會抬高自己的身價；
如果生活在公平的環(huán)境之中，他就學(xué)會主張正義；
如果生活在安全的環(huán)境之中，他就學(xué)會具有信念；
如果生活在贊許的環(huán)境之中，他就學(xué)會自愛。
多一份責(zé)任，少一分放任。
多一分鼓勵，少一分訓(xùn)斥。
多一份關(guān)心，少一分隨意。
多一分理解，少一分責(zé)備。
多一分賞識，少一分自棄。
因為緣份，我們將同行一路，今天這次家長會，想和您探討的東西很多，限于時間關(guān)系，不能詳盡敘述，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會有更多次的不同形式的合作。面談，電話都可以，再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力吧！我始終相信，付出終有回報，在各位家長的配合下，在孩子們的努力下，我想孩子們一定能茁壯成長。今天我要講的就是這些。講得不當(dāng)之處，請各位海涵。
新學(xué)期家長會方案篇十九
各位家長、朋友們：
大家好！
首先，衷心的感謝大家的到來。各位家長朋友今天的到來，說明了對孩子教育的重視和對幼兒園新學(xué)期發(fā)展的密切關(guān)注。
過去的一年里，在我們的共同努力下，孩子們健康快樂的成長著，我們的工作也取得了一定的成就。在新學(xué)期，希望能繼續(xù)得到您的支持和關(guān)注，讓我們家園攜手，盡最大努力，使孩子取得更大的進步。新的學(xué)期，希望在以下幾方面得到您的配合。
1、作息時間入園：值班教師7：20點入園，幼兒入園時間為7：30—8：30離園：幼兒離園時間為4：30此為現(xiàn)行作息時間，以后再有改動，將及時通知家長。家長如無特殊情況請按時接送孩子。
2、接送孩子為了保證孩子安全，家長接送孩子入園、離園時請與老師當(dāng)面交接好再離開。不要亂人接送孩子，家長有事需要請人代接一定告訴老師。未成年學(xué)生本身無行為能力，安全預(yù)見性差，我們再忙也不能把接送孩子的任務(wù)交給他們。
3、安全問題早上入園前注意留意孩子的書包、口袋有無小刀、鐵釘、石子等危險物品，防止孩子帶入幼兒園。項鏈、手鐲等首飾盡量不給孩子佩戴，防止孩子拉拽造成傷害；再有孩子小，不會保管，丟失又會造成不必要的損失。
4、衛(wèi)生方面春季天氣回暖，氣候干燥是流行病多發(fā)季節(jié)，如流感、麻疹、水痘、腮腺炎、百日咳、手足口等都是歷年來常見的幼兒流行疾病。為了防患于未然，我們要努力做到：
（1）該接種疫苗的不要漏掉。
（2）鍛煉身體，增強體質(zhì)，提高幼兒自身對疾病的抵抗力和免疫力。常帶孩子出去走走，接觸大自然，但盡量不去人員密集的地方。在幼兒園，正常天氣下，我們每天保證幼兒兩小時以上的戶外活動時間及早操鍛煉。
（3）講究衛(wèi)生，那種“不干不凈，吃了不生病”的老一輩傳統(tǒng)觀念應(yīng)該徹底丟棄。堅持“勤洗手，喝開水，吃熟食，勤通風(fēng)，曬衣被”。在幼兒園每人一巾一杯一盆一肥皂一體溫表，生活用品專人專用，定期消毒。本學(xué)期適當(dāng)收取一部分衛(wèi)生費，所添置的幼兒用品畢業(yè)時孩子將帶回家。
5、家園聯(lián)系注意家園聯(lián)系欄，關(guān)注園所動態(tài)。為了孩子更好的成長和發(fā)展，歡迎家長常與老師溝通。聯(lián)系方式如有變化請及時告訴老師，以免孩子在園有事情聯(lián)系不上。老師與家長聯(lián)系一律用我園固定電話，不熟悉的電話不要盲目相信，以免上當(dāng)受騙。
7、收費。
8、學(xué)平險入了學(xué)平險的孩子出險后一定及時告訴老師，給與辦理。
謝謝大家。
新學(xué)期家長會方案篇二十
親愛的父母：
大家好！
我是五(2)班的數(shù)學(xué)老師。很高興見到你，我一直期待著和你的這次交流。舉辦這次家長會的主要目的是加強老師和家長的聯(lián)系，交流我們班學(xué)生在學(xué)校和家里的表現(xiàn)，讓老師及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，鼓勵家長積極參與學(xué)生的教育管理。希望家長能進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子學(xué)得更好，取得更好的成績。接下來我主要和家長談?wù)労⒆拥臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
一、期末成績分析。
這學(xué)期期末考試剛考完。先說期中考試。這可能是家長愿意聽的話題，因為每個家長都希望自己的孩子是最好的。
與開學(xué)相比，許多學(xué)生的成績有所提高，但也暴露出一些問題。其中之一是一些學(xué)生對知識沒有牢固的掌握。第二，有的同學(xué)不夠細心，總是馬馬虎虎。
二、自己的看法。
我們一直在努力探索如何讓孩子快樂地學(xué)習(xí)，激發(fā)探索的欲望，享受成功的喜悅。五年級的學(xué)習(xí)和低年級不同，知識更抽象，知識更全面，難度更大。有的孩子一時難以適應(yīng)，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，容易兩極分化。如果你覺得孩子在退步，請聯(lián)系老師，我們會分享成績下降的原因，并找到切實可行的解決辦法。
1、注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(1)用心傾聽的習(xí)慣。首先，課堂上40分鐘的專心聽講是最重要也是最有效的。一個會學(xué)習(xí)的孩子，一定要在課堂上積極認真地參與學(xué)習(xí)，動起手來，動腦子。有些學(xué)生，不能上課，總是讓老師提醒，難免影響學(xué)習(xí)成績。
(2)質(zhì)疑提問的習(xí)慣。愛因斯坦說：“問問題比解決問題更重要。”。
(3)認真閱讀的習(xí)慣。讓孩子學(xué)會自己看書，不是讓他們隨便看，而是靠我們的啟發(fā)和引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，教會學(xué)生如何看書，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。同時，要糾正學(xué)生不看課本、到處略讀的不良習(xí)慣。
(4)一絲不茍的習(xí)慣。書寫工整規(guī)范是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的一個方面，可以培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
(5)獨立工作的習(xí)慣。我們不僅復(fù)習(xí)作業(yè)，還預(yù)習(xí)作業(yè)。要注意提醒孩子認真完成，量力而行。
(6)及時檢查的習(xí)慣。良好的習(xí)慣有益于生活，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一兩天就能養(yǎng)成的。我覺得這個標準要規(guī)范，要嚴格要求，長期堅持。
2.注重培養(yǎng)孩子勤于學(xué)習(xí)和提問的能力。
(1)父母不應(yīng)該把孩子當(dāng)大人看待。
(2)注重數(shù)學(xué)語言表達能力的培養(yǎng)。
3.正確認識你的家人。
長簽名的作用。
別看一個簽名，對孩子來說很重要，這是爸爸媽媽對他在家學(xué)習(xí)的肯定，孩子對此非常在意，所以希望我們的家長再忙，也要擠出一點時間簽上這個名，你簽了，我們就知道你的孩子這個作業(yè)完成了，對于書面作業(yè)，有時我們還要求家長督促孩子加快速度，逐步養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。
但是我在批改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)孩子的前面一次作業(yè)沒有訂正，家長也沒有督促孩子訂正就在今天的作業(yè)上簽字了，甚至這次的作業(yè)沒有做完家長也簽字。如果這樣的話，我覺得家長簽字就是去了意義。希望家長每次作業(yè)簽字前先檢查孩子前面一次作業(yè)有沒有認真訂正，再看看今天作業(yè)是否已經(jīng)完成，如果完成了再簽字。我每次改作業(yè)有錯誤的我都會讓孩子訂正，下次改作業(yè)前我都是先看是否訂正正確，所以家長一定要督促孩子去訂正。
4、正確認識家庭輔導(dǎo)的問題。
家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)是個別性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，主要內(nèi)容是幫助消化理解課堂上所學(xué)的知識。輔導(dǎo)的重點是啟迪孩子的思維，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
有的家長可能說我太忙了，顧不上，這也是非常實際的困難，但對我們來說最重要的還是孩子，你每天中只要擠出一點時間你就能顧上孩子了，家長們就是你再忙你最起碼也要做到，孩子放學(xué)回家，你讓他先獨立做作業(yè)，你可以看看他書寫認真嗎，如果不認真你要提醒他書寫認真，但你不能跟孩子一起做作業(yè)，一定讓孩子獨立完成作業(yè)，不能邊玩或邊看電視邊做作業(yè)。
5、正確認識孩子考試的分數(shù)。
分數(shù)只能作為評價孩子的一個參照，不是僅分數(shù)就能說明的，我們得具體分析才是。不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。特別是每次考試后孩子出錯到底是什么原因，從試卷上找出原因，找出薄弱點。孩子訂正完試卷后你再簽字。因為每一張考試卷我發(fā)下去第二天還是要收上來看是否訂正了。
6、幫助孩子制訂一份切實可行的學(xué)習(xí)計劃。
孩子在家里的學(xué)習(xí)活動是很多的。他們要完成老師布置的作業(yè)和預(yù)習(xí)明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還要根據(jù)自己的興趣愛好或家長的安排學(xué)習(xí)其它的一些東西。對于這些活動，家長要和孩子根據(jù)活動的特點，制訂出一份切實可行，并且孩子也認可的學(xué)習(xí)計劃。有了這份計劃后，可使孩子能夠進行有序地學(xué)習(xí)。他們就有可能在做這件事時，不想其它的事情。
有了學(xué)習(xí)計劃之后，我們要設(shè)法訓(xùn)練孩子嚴格按照計劃進行學(xué)習(xí)，讓孩子在做完一件事后再做另外的事情。千萬不能讓學(xué)習(xí)計劃形同虛設(shè)。孩子能夠嚴格地按照學(xué)習(xí)計劃進行學(xué)習(xí)，那么他們的注意力就會集中到當(dāng)時要做的事情上去。
各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們的心愿，希望各位家長能與我們多交流，多探討，期待著在我們的共同努力下，創(chuàng)造一個良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，促進孩子的發(fā)展。
最后，我用這樣一句話來結(jié)尾：“你可以不是天才，但您可以成為天才的父母!”相信你的孩子，也相信你自己!謝謝大家!
新學(xué)期家長會方案篇二十一
尊敬的家長：
您好！
又是一年春好處，草長鶯飛花爭妍。時光荏苒，一路走來，我們驚喜的看到，在您的支持和幫助下，您的孩子正一步步長大，一天天進步，在此，謹代表全體教師對您的辛苦和努力表示最真誠的感謝！并熱切的期望您一如既往地支持學(xué)校教育，關(guān)心孩子的成長和成才，和我們同舟共濟，從而奪起學(xué)業(yè)水平考試的`勝利！奪起高考的勝利！奪起家校教育的大勝利！
對于您的孩子，我們堅信：有教育的地方就有希望，有希望的地方就能創(chuàng)造奇跡和輝煌。因為您的孩子不只是我們的希望，還是民族的希望，社會的希望！
對于家長朋友您，我們堅信：您是孩子最堅實的后盾，也是我們最貼心的朋友，最得力的幫手，因為我們有一個共同的心愿從未改變———讓您的孩子進步更大，飛得更高！
因此，在這個陽光明媚的春天，我們誠邀您于20xx年3月20日（星期日）上午9點蒞臨我校共商子女教育大計，期盼您的到來！
再祝您家庭幸福美滿，兒女茁壯成才！
xx市xx學(xué)校高二年級組
20xx年xx月xx日
新學(xué)期家長會方案篇二十二
尊敬的各位家長：
大家好！
很感謝各位家長能夠支持我幼兒園工作，抽時間參加這次家長會，與我們一同探討教育工作。新學(xué)期教學(xué)任務(wù)沉重，我們幼兒園每個老師都早已打起了十二分精神，希望教導(dǎo)好小朋友，讓各位家長滿意。
召開家長會，也是希望能夠動員所有家長共同參與到小朋友的教育和管理。新學(xué)期代表了新的開始，要讓這個學(xué)期，小朋友學(xué)有所得，不浪費這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)時間，給以后進入小學(xué)打基礎(chǔ)。我們幼兒園也明白各位家長工作繁忙，為了更好的教導(dǎo)好小朋友，我們會在園內(nèi)，為小朋友提供早餐和中餐，提供中午休息，并且日常飲用水都會準備好。
小朋友年紀小，為了保證他們飲食健康，也為了他們有足夠的休息時間這些都必須準備。但是也需要各位家長同意，畢竟這關(guān)系到小朋友以后的發(fā)展，不管如何我們都會征求各位家長的意見，我們也都是為了讓小朋友可以好好成長，當(dāng)然如果各位家長覺得有什么不周到的地方可以指出，我們幼兒園必定會認真改正。
經(jīng)過多年的教育，我們發(fā)現(xiàn)每個小朋友都有自己想法，他們也比較脆弱的。在教導(dǎo)過程中，希望家長能多聽小朋友的意見，讓他們學(xué)會獨立思考，很多時候?qū)W習(xí)任務(wù)太重，不見得對他們的成長有利，適當(dāng)?shù)幕?，適當(dāng)?shù)年P(guān)心小朋友，與他們好好溝通，這樣能夠讓小朋友更加開朗。
很多家長在工作期間，忽視了小朋友的成長。而小朋友卻需要父母的鼓勵與支持，作為班主任我經(jīng)常和小朋友溝通，發(fā)現(xiàn)小朋友最希望的就是得到爸媽的關(guān)注，在日常生活中，多給孩子一些鼓勵，讓他們有自信，這樣對未來成長有極大的促進作用。一個自信的小朋友樂觀開朗，我們大家也喜歡，而內(nèi)向自卑的小朋友需要我們重新給他們樹立信心，讓他們改變過去的脆弱，變得堅強。
我們學(xué)校決定在新學(xué)期內(nèi)舉行親子互動，希望各位家長能夠抽時間一同參與進來，讓各位家長參與親子活動，是希望父母能夠與小朋友更多的交流，讓小朋友與父母相處更加融洽。我們不止要教導(dǎo)小朋友知識，也希望他們每天快快樂樂上學(xué)。
在今后為了方便我們幼兒園要求每個家長進入班級群，希望各位家長積極加入，這也方便聯(lián)系，比如小朋友在學(xué)校的表現(xiàn)，考試成績等，都會通過班級群發(fā)送給各位家長，同時也方面我們老師與給家長交流，對新學(xué)期的教育工作還需要各位家長多多支持。
謝謝大家！
新學(xué)期家長會方案篇一
新的學(xué)期開始了，真誠地感謝您一直以來對幼兒園各項工作的關(guān)心、支持、理解與信任。孩子的成長離不開您的教育與陪伴，幼兒園的發(fā)展離不開您的支持與配合。為了給孩子的成長提供有效的支持、密切家園聯(lián)系，我們將于本周五下午在您孩子所在的班級舉行”新學(xué)期家長會”。就現(xiàn)階段孩子在園情況、中大班幼兒年齡特點等方面向您匯報，以便于您及時地了解孩子在園生活、學(xué)習(xí)等情況，誠摯邀請您參加中大班新學(xué)期家長會！
會議時間：20xx年xx月xx日（星期五）下午16：00。
會議地點：各班級教室。
參會人員：中大班幼兒家長（爸爸或媽媽）。
溫馨提示：
1、為保證會議安靜有效進行，請不要帶寶寶到幼兒園參加會議，請各位家長自覺遵守，保證會議有序開展。
2、請妥善安排時間，準時參加我們的會議，并且盡量由爸爸或媽媽親自參加此次家長會。
3、進行會議時，請把手機調(diào)至無聲、振動或關(guān)機狀態(tài)。
4、請自覺遵守幼兒園規(guī)章制度，將車輛停放整齊。
我們期待您的到來！同時也感謝您對幼兒園教育的支持！
xx幼教集團xx幼兒園。
20xx年xx月xx日。
新學(xué)期家長會方案篇二
為了使學(xué)校教育和家庭教育成為一個教育的整體，實現(xiàn)“互通家校信息，整合家校資源，形成教育合力，建立相互補充、相互滲透、相互整合的“合作型”家校關(guān)系，探索家校教育整合途徑、策略，共促學(xué)生健康成長和學(xué)校和諧發(fā)展。
1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校教育成果，張揚學(xué)生個性和特長。
2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況，也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學(xué)生家長及家庭的情況;家庭的氛圍;家教狀況等，便于教師達到因材施教的.目的。闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤會。
4、讓家長了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
構(gòu)建家校和諧，共同關(guān)注孩子成長。
組長：高澄清。
副組長：高浩然、陳武、丁繼成、徐加能。
成員：賈鸰、吳云飛、曾同華、向偉、郜時錦、李振國、張?zhí)鞐潯⑵健?BR> 校園及教室。
新學(xué)期家長會方案篇三
為了使學(xué)校教育和家庭教育成為一個教育的整體，實現(xiàn)“互通家校信息，整合家校資源，形成教育合力，建立相互補充、相互滲透、相互整合的“合作型”家校關(guān)系，探索家校教育整合途徑、策略，共促學(xué)生健康成長和學(xué)校和諧發(fā)展。
一、活動目的：
1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校教育成果，張揚學(xué)生個性和特長。
2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況，也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學(xué)生家長及家庭的情況;家庭的氛圍;家教狀況等，便于教師達到因材施教的目的。闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤會。
4、讓家長了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
二、活動主題：
構(gòu)建家校和諧，共同關(guān)注孩子成長。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：高澄清。
副組長：高浩然、陳武、丁繼成、徐加能。
成員：賈鸰、吳云飛、曾同華、向偉、郜時錦、李振國、張?zhí)鞐?、劉平?BR> 五、地點：校園及教室。
六、具體工作安排及要求。
新學(xué)期家長會方案篇四
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是xxx的家長。首先向?qū)W校老師對孩子的精心教導(dǎo)和細心呵護表示感謝，老師你辛苦了。同時感謝給予我這么好的一個機會，在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
說實話，我也沒有什么經(jīng)驗可談，我想在坐各位都比我經(jīng)驗豐富，管孩子管得好，也沒有什么好說的，今天讓我在這里發(fā)言，那我就獻丑了，談?wù)勛约簩⒆拥某砷L教育的幾點體會。
健康；有兩層意思，一是身體健康，二是心理健康，身體健康，在這就不用說了，我想在坐的每一位孩子都是健康的。最重要的是孩子的心理健康。心理健康有什么標準呢？我個人認為：主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、要有良好的生活習(xí)慣。
2、要有積極向上的思想素質(zhì)。
培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從身邊的小事做起，弘揚友善、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
首先是家庭環(huán)境（吵架、離婚、單親、留守家庭等），其次是提供有力的后勤保障（心理支持和物資保障）。奉勸各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。多陪陪孩子，我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
首先要相信自己的孩子，了解自己的孩子，關(guān)心自己的孩子，我相信我們每一個孩子都是聰明的培養(yǎng)一個孩子就像栽一棵樹一樣，需要施肥、澆水、修剪，才能長成一棵大樹。孩子也是一樣，也要不停地教育，才能成為有用之才。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間、正確地方式跟孩子好好溝通，多給孩子一些關(guān)愛，多給孩子一些空間，那么這種努力一定有收益。理解與溝通尤為重要，為什么我們與孩子沒有共同語言呢？我個人認為：無非就是太忙沒有時間、沒有豐富的知識、沒有設(shè)身處地的為孩子著想。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他（她）分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
有了目標就有了方向，圍繞目標制定學(xué)習(xí)計劃，經(jīng)常用身邊的事例感染、啟發(fā)、引導(dǎo)、督促孩子不斷地向目標奮斗目標是你和孩子共同制定的，目標一旦確定，不可輕易更改，如果你不停更改目標，你將會一事無成。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，教孩子做人，先教自己做人，先管好自己，才能管好孩子。這是家教的最重要任務(wù)。
孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對xxx及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好！祝城關(guān)中學(xué)越辦越好！
由于自己才疏學(xué)淺，不對之處望大家多提意見。
新學(xué)期家長會方案篇五
親愛的家長朋友：
您好！
美好的新學(xué)期已經(jīng)開啟，咱們的寶寶在幼兒園已進入正常的游戲、學(xué)習(xí)與生活，相信您一定很想了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)與發(fā)展情況。20xx年xx月xx日（即本周五）晚上19：30——21：00幼兒園特誠邀您來園參加本學(xué)期的家長會，讓我們共同探討，暢所欲言……希望能與您就孩子的成長教育問題做一次良好的溝通。你的建議將是我們最大的收獲，真誠期待你的光臨！鑒于本次會議重要，請父母盡量抽出時間親自參加，謝謝合作！
具體安排如下：
會議時間：20xx年xx月xx日（本周五）晚上19：30—21：00。
會議地點：各班課室。
出席對象：小、中班級孩子的父親或母親。
會議主持：各班級老師。
溫馨提示：
1、為了讓您能夠更專心的與老師交流，請將您的寶寶留在家中由家人照顧。當(dāng)天請爸爸媽媽提前為您的寶寶做好安排，準時出席，謝謝配合！
2、幼兒園周邊車位有限，請有序按車位等車，為了避免交警抄牌，希望家長能共車結(jié)伴同行，或使用綠色出行方式來園參加會議，不便之處，敬請體諒！
3、幼兒園大門口有電子警察抓拍，請家長朋友不要把愛車停放在幼兒園大門口及周邊能抓拍到的地方，避免罰款。
4、會議簽到時間為19：00——19：20，請準時到園。
5、會議過程中請將手機設(shè)為振動或關(guān)機狀態(tài)。
6、當(dāng)天請家長帶上接送卡出入園。
xx市xx區(qū)xx中英文幼兒園。
20xx年xx月xx日。
新學(xué)期家長會方案篇六
您好！感謝您對xx幼兒園工作的信任與支持！新學(xué)期即將開始，孩子們即將加入幼兒園的集體生活，面對陌生的環(huán)境、規(guī)律的作息，孩子們能否馬上適應(yīng)？家長們怎樣協(xié)助孩子更快地適應(yīng)幼兒園生活？孩子在園的生活、學(xué)習(xí)是怎樣的？這些都是家長普遍關(guān)心的問題。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活，讓家長全方位了解幼兒園、了解幼兒在園的一日流程，更好地配合老師工作，我園將召開20xx年秋學(xué)期小班新生家長會，具體安排如下：
一、會議時間：
20xx年xx月xx日（星期三）下午3：40開始簽到，4：00正式開始。
二、會議地點：
一樓小班各班教室。
三、參會人員：
小班新生家長（爸爸或媽媽，因上級防疫要求，不帶孩子，一位家長參會，因為要綠色作文網(wǎng)下載幼兒學(xué)習(xí)使用平臺，建議不要讓祖輩參加。）。
四、會議注意事項：
1、結(jié)合疫情防疫要求，本次會議僅允許幼兒父母中的一人參加。參加者將會議精神傳達給家庭每一位成員。
2、參會家長入園前，請做好個人防護，佩戴好口罩。進入園區(qū)主動接受體溫監(jiān)測，出示蘇康碼。體溫異常者，謝絕入園。
3、為確保會議秩序，請把手機調(diào)為靜音模式，會議期間里不得大聲喧嘩。由于停車位有限，建議靠近家長綠色出行。確需開車來園的家長請規(guī)范停車并鎖好車。
4、請家長自備一支筆，會議中需簽訂《家長安全責(zé)任書》、《幼兒特異體質(zhì)調(diào)查表》等材料。
5、根據(jù)上級防疫要求，請家長會議結(jié)束后有序離園，不得逗留！
謝謝您的配合！
xx區(qū)xx幼兒園。
20xx年xx月xx日。
新學(xué)期家長會方案篇七
新的學(xué)期開始了，感謝各位家長一直以來對我們工作的大力支持與配合。為讓您更好地了解新教育理念下如何教育好孩子、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，促進孩子更好的成長，幼兒園定于本周三召開家長會，具體事宜如下：
會議時間。
20xx年xx月xx日（星期三）下午4：20（4：00入場）。
會議地點。
xx外語實驗學(xué)校（十五中）禮堂。
溫馨提示。
1、請不要帶小孩到參加會議，配合現(xiàn)場工作人員的提醒。
2、請妥善安排時間，由爸爸或媽媽（1人）親自參加，不遲到。
3、請遵守會議紀律，把手機調(diào)至無聲、振動或關(guān)機狀態(tài)。（另請各位家長自帶一支筆）。
4、因會場區(qū)域無停車場，請家長們不要開車前往。
5、填寫好調(diào)查問卷，于會議結(jié)束后投到門口意見箱內(nèi)。
您的到來將是邁向成功教育的第一步！同時感謝您對幼兒園工作的支持！
新學(xué)期家長會方案篇八
為進一步增進家校之間的聯(lián)系，促進學(xué)校與家長的交流溝通，更好的形成家校教育的合力，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，我校于2010年9月3日下午成功召開了新學(xué)期第一次親子家長會。
為了確保家長會的成功召開，會前先由校領(lǐng)導(dǎo)對所有班主任進行了培訓(xùn)。使班主任明確:家長會是學(xué)校、家長雙方相互交流學(xué)生情況、共同尋找最佳教育方法的重要途徑。如何開好家長會，是對班主任工作能力的一次考驗，是對學(xué)校工作的一次檢閱。為此校長要求各班主任要精心準備、周密布置，并通過家長會，及時向家長宣傳學(xué)校的好制度、育人的好辦法、辦學(xué)的好特色，以求得到家長對學(xué)校辦學(xué)的理解和支持。
家長會上，各班班主任從學(xué)習(xí)紀律、日常安全、身心健康等方面對家長進行了培訓(xùn)，還分析了學(xué)生在該年齡存在的心理，目前班級情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，使家長明白了學(xué)校教育的目標和方向，并深刻認識到單靠學(xué)校的教育是不夠的，家長應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校的工作，經(jīng)常與老師進行溝通交流，使教育具有針對性、實效性，令家長們受益匪淺。
通過這次家長會，加強了家長和學(xué)校的溝通，構(gòu)建了家校合作的平臺，使學(xué)校教育和家庭教育緊密結(jié)合起來。相信有了家長們的配合，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，高小的教育質(zhì)量必將會迎來一個新的騰飛。再次格外感謝老師們，對老師們的工作有這樣三點值得肯定。
首先，老師們都很敬業(yè)，這種敬業(yè)精神讓我很感動，也值得我學(xué)習(xí)。敬業(yè)表現(xiàn)在三個方面。一是各班主任都認真的布置了教室，盡管開學(xué)初各項工作頭緒較多，但班主任老師們都能在百忙之中抽時間布置教室，有很多老師是在午休時間布置教室的。每個班的黑板寫上了歡迎家長光臨的標語，并裝飾了黑板。有的還在前臺鋪上了從家里帶來的臺布，擺放了花瓶，為家長會營造了很好的氛圍。二是各班任課教師都能按時到班和家長很好的交流溝通，為學(xué)生各科學(xué)習(xí)提出要求。三是有的班主任還獨具匠心，為自己班的家長會設(shè)計了主題，如四年級的“關(guān)注現(xiàn)在，成就未來”，二年級的“你我托起明天的太陽”這些有激勵性和感染力的主題，更好地激勵了家長積極配合學(xué)校關(guān)注孩子成長的決心。同時也說明，老師們對于學(xué)校的工作并不是簡單的執(zhí)行，而是在不斷地思考怎樣做才能達到更好的效果。
其次，此次親子家長會召開非常有序。有序表現(xiàn)在兩個方面：一是，各班級的分班會議在老師的組織下進行得井然有序。二是家長在我們的要求下能夠有序的參加會議，并遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。這也說明我們老師前期的工作做得很到位。
最后，從家長會能看出來我們老師有很強的合作意識。表現(xiàn)在兩個方面：一是在裝飾教室的時候，老師們能互相幫助、協(xié)作，人盡其才。二是大隊部及時地宣傳、配合也為家長會的成功召開提供了有利條件。由此可見，我們的老師有很好的團隊意識、合作意識。相信有這樣一支愛崗敬業(yè)、團結(jié)合作的教師團隊，我們高小的明天會更好!
新學(xué)期家長會方案篇九
1、家長委員會管理扎實有效。本學(xué)期，將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進一步成立家長委員會，召開家委會，進一步加強與委員們的聯(lián)系，及時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理，進一步提高管理的實效。
鼓勵家長參與幼兒園活動的評價中來，提高活動的公正性、公平性，為活動的開展提出意見和建議。
2、采用多種形式，豐富活動內(nèi)容。
了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，注意理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷、家庭沙龍等方式來加強調(diào)查研究，進行客觀分析，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。通過家長學(xué)校家庭教育講座、家庭教育沙龍等學(xué)習(xí)、交流的機會，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文。使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性、科學(xué)性和實效性。
3、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，利用她們現(xiàn)有的資源，指導(dǎo)家庭教育，構(gòu)建qq網(wǎng)絡(luò)信息交流的平臺和幼兒園網(wǎng)頁等形式。發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)師、班級家長會、幼兒園家長會、專家講座等了解當(dāng)今的幼兒有哪些迫切的需要，從而從幼兒的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
4、堅持開展“家長開放日”活動，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。
5、在服務(wù)效果回執(zhí)單工作中，收集家長對幼兒園工作、班級工作的建議和意見條，回答建議和意見條，通過談話的方式了解情況，提出改進意見、建議。做到讓家長安心、放心，使家長工作得到有效的開展。
6、重視各種宣傳，通過班級、幼兒園家長園地、保健宣傳欄等各項工作，拓展家長園地活動范圍。根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況，從不同角度宣傳安全、衛(wèi)生保健知識，有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識。
新學(xué)期家長會方案篇十
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家好！
新的學(xué)期，讓我們開啟新的希望，承載新的夢想！南油幼兒園歡迎大家的到來，期待著小朋友們的成長，期待我們共同分享發(fā)現(xiàn)的喜悅！同時感謝各位家長在過去的一個學(xué)期里對我們工作的理解與支持，使我們信心百倍！
過了一個暑假，有新的小朋友加入我們的大家庭，對小朋友們來說又開始了新的集體生活。大多數(shù)小朋友能很快地適應(yīng)幼兒園的集體生活，但也有小朋友適應(yīng)得慢一點，為了使他們盡快融入并喜歡集體生活，給家長們提以下幾點建議：
1、調(diào)整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時入園。
2、和孩子分享暑假里的收獲，鼓勵孩子進行講述，使孩子表述清楚、有條理。
3、歡迎家長朋友積極和老師交流，及時了解孩子在園的情況。
我們想和您說：相信孩子、賞識孩子。我們也會精心呵護、細心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們在“晨光”中茁壯成長！讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放，用快樂和自信托起的小鳥，從晨光起飛！期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們來共同關(guān)注孩子，使他們在關(guān)愛下健康成長！
新學(xué)期家長會方案篇十一
各位家長朋友、同學(xué)們：
大家好!我十分感激李教師給我們家長供給一個這樣的交流機會。下頭我把我?guī)Ш⒆拥狞c滴體會與家長朋友交流一下，有不足之處，敬請各位批評指正。
一、要學(xué)習(xí)，先立志。定目標，找動力。
就孩子學(xué)習(xí)來說，也有內(nèi)因和外因兩個方面的動力。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的。這個內(nèi)因是什么也就是說，我們的孩子為什么而學(xué)恐怕不少孩子認為是為家長而學(xué)，為教師而學(xué)，而沒有想到是為自我而學(xué)。如何把要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)，這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)進取性的關(guān)鍵。打開這智慧之門的鑰匙，就是定目標。
家長和孩子坐下來，分析自我孩子的資質(zhì)和秉賦，尋找一個既適合孩子的實際情景又跳一跳能夠得著的目標。古人有一句名言：“法乎其上取其中，乎其中取其下”。意思是說，如果你向高的目標努力，很可能取得的結(jié)果是中目標，如果你向中目標努力，那最終取得的結(jié)果可能是下目標。也就是說，如果你向全國一流重點大學(xué)努力，很可能你只考取二流的重點大學(xué)。有了高高在上的目標，接下來就要攻克攀登路上的障礙，從每一天做起，一步一個腳印。具體到尋找適合自我的最好的學(xué)習(xí)方法，認真對待每一次作業(yè)，提前做好預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息：好習(xí)慣能在21天養(yǎng)成。我們在兩個孩子身上試驗了，都取得了成功。家長們不妨試試。
此刻，我們的孩子大多在十三歲左右，心理學(xué)家給這個年齡段的孩子叫第二次斷乳期。《語文報》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎樣啦我們不難發(fā)現(xiàn)，一方面孩子因書本知識結(jié)構(gòu)的提升、難度的加大而無所適從，顯得緊張焦慮;另一方面，孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進，成了“小大人”，處處想充大，卻又固執(zhí)己見，異常期望得到別人的理解與尊重。如果家長不了解這些特點，還采取“小兒科”時候的簡單、粗暴，顯然是不適宜宜，也根本解決不了問題。
二、家長作表率，讓孩子在鼓勵中成長。
要求孩子做到的，家長必須做到。這一點對家長來說做起來不容易，但這是一個重要的原則。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學(xué)習(xí)，孩子可能會反過來說：“你為什么不學(xué)習(xí)”我家一般是在孩子學(xué)習(xí)時段不看電視，吃過晚飯，女兒做作業(yè)，他爸爸陪她弟弟學(xué)英語，我收拾完家務(wù)后也看書、寫作。在家里營造一種學(xué)習(xí)的氛圍。
勁全力以赴，你的夢想就近你一步。孩子理解了我的意思，在幾何、古文方面有意識地多花功夫，由于事先有心理準備，又在學(xué)習(xí)中注意到該用功的地方，所以，她反而沒有感到在“斜坡”上費勁。
去年期末考試前夕，學(xué)校正是綜合復(fù)習(xí)階段，免不了做很多的卷子、作業(yè)，孩子回到家，一邊做作業(yè)，一邊抱怨：“哎，做學(xué)生真累呀!”剛開始幾天，我只是聽著，之后她抱怨的次數(shù)越來越多，明顯有一種消極情緒。我意識到有問題了，我對女兒說：“解決這個問題的辦法有兩條：一是立即退學(xué)，長大了去干點苦力、揀揀垃圾也能勉強度日，二是知難而進，做浪尖上的勇者，向你夢想的彼岸挺進。你選擇吧!”女兒當(dāng)然選擇了后者，她說：“我只是說說嘛!”我說：這種抱怨，實際上是一種心理的消極暗示，而消極暗示常常在偷偷地起作用。為什么不說：“啊，我們教師真是太負責(zé)了，今日教師給我們的復(fù)習(xí)題我全掌握了，沒有辜負教師的期望!”如果天天以這種心態(tài)去應(yīng)對鋪天蓋地的試卷，效果肯定不一樣。
新學(xué)期家長會方案篇十二
您們好！
首先，我對你們的到來表示熱烈的歡迎，非常感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，我想我們的關(guān)系應(yīng)該是朋友，所以今天的氣氛不要搞得很拘束，感覺像開什么會議一樣，因為平時這樣的機會很少，今天難得大家能夠聚在一起，就隨意輕松些，大家暢所欲言，想說什么就說什么，我們的目的只有一個，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康地快樂地成長，今天只不過是提供了這樣一個平臺讓我們能夠坦誠地相互交流討論。
1、教師情況介紹。本學(xué)期由我和翟老師一起擔(dān)任，負責(zé)大（3）班的各項教學(xué)及教育工作，希望我們耐心細致的教育和孩子們聰明，快樂的學(xué)習(xí)方式，能讓每一位孩子都在自己原有的水平上取得一定的進步，共同幫助孩子快樂成長。
2、班級情況介紹。我班幼兒都是原中（3）班直接升入大班的，大部分幼兒都能較快適應(yīng)。通過中班一學(xué)年的活動和鍛煉，每個幼兒在各個方面都有了不同程度的發(fā)展。主要表現(xiàn)在生活自立能力，有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用手絹、毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認真的洗手，主動喝水，安靜愉快進餐和物歸原處的好習(xí)慣。另外,通過在區(qū)角活動中的擺弄、操作，幼兒學(xué)會了進行簡單的比較、分類等活動，能自然、愉快地唱歌、表演,還嘗試了使用各種材料、工具和方法進行制作和繪畫，體驗到成功的快樂。與此同時，我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過程中存在的問題：部分幼兒進餐速度慢，有挑食現(xiàn)象；對生活中各種信息關(guān)注不夠；沒有及時體驗到交流的樂趣。還有我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對老師的依賴性很強，獨立思考問題解決問題的能力還有待提高。平時常出現(xiàn)幾個孩子在一起玩時，發(fā)生了一點小矛盾，誰不小心把誰弄疼了，馬上就會有告狀聲：老師，他怎么怎么樣了。就連有時在教室的地板上發(fā)現(xiàn)了一張廢紙，一點垃圾也要先像老師匯報：“老師，我撿到一個垃圾?！比缓罄蠋煾嬖V他仍到垃圾簍他才很自滿的去仍好了。當(dāng)然這也說明孩子喜歡和老師交流，喜歡老師多關(guān)注他，故意引起注意，并希望能得到老師的表揚。但是我們的孩子總不能一直都是這樣依賴下去吧，自己總要學(xué)著自己長大，獨立處理問題。這一點我們一起來培養(yǎng)，一起放手讓孩子多一點鍛煉自己的機會。我們將針對這些在本學(xué)期采取適宜的措施，使幼兒的能力得以全面的發(fā)展。
1、讓幼兒穿著簡單、舒適、便于活動、自己容易穿脫的衣服。
2、讓幼兒穿著輕便，自己容易穿脫的鞋子。有蝴蝶結(jié)的鞋子要學(xué)習(xí)打蝴蝶結(jié)。
3、讓孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗臉、進食、入廁、收拾玩具等。養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口的良好習(xí)慣，并會做簡單的家務(wù)事。
4、注意公共衛(wèi)生與個人衛(wèi)生。
1、幼兒園里每周都會安排玩大型玩具、玩游戲、進行構(gòu)建活動等等，所以放學(xué)以后要求孩子及時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會督促孩子，避免事故的發(fā)生。
2、為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、彈子、碎玻璃、火機等危險品）應(yīng)立即取出，并及時對孩子進行教育。（上次有一位小朋友帶硬幣來）。
3、需要吃藥的幼兒，請家長給孩子帶好一天的藥量（寫上班級、姓名、口服劑量等說明）。早上來園時，交給當(dāng)班老師。
2、盡量讓孩子天天來幼兒園，不要無故缺席或遲到，但如果身體不適，打針吃藥，可以不來園，好好休息，讓病快點好起來再來。要請假請家長主動與老師聯(lián)系。
3、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。班上老師的聯(lián)系電話課室門口有寫的。
1、家長應(yīng)重點培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書寫的正確姿勢。孩子在剛開始接觸書寫時，坐姿、握筆姿勢一定要正確。堅持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子寫，卻不養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣，會對孩子今后的學(xué)習(xí)有重大影響的。孩子在家書寫時，請家長協(xié)助做好提醒，挑選合適的桌椅，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢。
2、向家長反饋幼兒的書寫情況。比較會寫字的有黃明月，黃詩琪，黃雪怡，黃韻希，朱寶嘉，楊玉等小朋友書寫姿勢不正確有很多。
3、向家長介紹書寫數(shù)字1~10及生字的正確格式。
各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。您有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受您的寶貴意見，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基，是為了孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處，還請批評指正。謝謝！
新學(xué)期家長會方案篇十三
尊敬的各位家長：
你們好！
首先，我非常感謝各位家長今天能夠參加本學(xué)期的家長會，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學(xué)期，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它的年齡特點。
為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：一中班幼兒的年齡特點：
2、能動靜結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動安排較多。二班級現(xiàn)狀分析開學(xué)不到兩個月，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活，是因為本學(xué)期增添的5名新生的適應(yīng)能力比較強，特別是陳新中小朋友。第一天就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其他幼兒也在一周就內(nèi)逐漸適應(yīng)了，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)，是家長們配合我們工作的結(jié)果。
生活方面：1現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
3、午睡：這一方面孩子們的進步很大，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來越少。
5、生活自理能力的培養(yǎng)，如：穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理床被、整理圖書、收拾玩具等基本技能。
6、語言運用能力：引導(dǎo)幼兒掌握口頭語言，發(fā)音正確，能講出自己的經(jīng)歷和想象事物，會正確回答別人的問題。幼兒園還為幼兒準備了一套整合教材，這套教材是以主題來進行教育教學(xué)的，它包括社會、健康、藝術(shù)、科學(xué)、語言五大領(lǐng)域，我們從中跳選合適的教材進行教學(xué)，每個月開展一個主題的教育教學(xué)活動。
（5）在最后一個“咚咚鏘咚鏘”的主題里單元里，我們可以很自然地與傳統(tǒng)節(jié)日慶典音樂結(jié)合，樂器是幼兒們分外有趣的學(xué)習(xí)工具，孩子們將在這空間里發(fā)揮無窮的想象。兒童情景快速識字教材是第一冊，是識字的開始，一開始不可對孩子的要求過高，要有一個循序漸進的過程。
本學(xué)期的教學(xué)目標是：
（1）從單個的簡單的字開始，建立字形結(jié)構(gòu)；
（2）、逐漸理解字、詞。
（3）、每一字、詞都有相對應(yīng)的圖，可以建立詞圖對應(yīng)的記憶能力，強化瞬間映射的短時記憶能力。當(dāng)然，在課堂效果達成后，每天回家20分鐘的復(fù)習(xí)也很重要，它能將識字學(xué)習(xí)的短時記憶轉(zhuǎn)為長時期記憶。
新學(xué)期家長會方案篇十四
親愛的家長朋友：
您好!
開學(xué)已近三周，我們的孩子在幼兒園已進入正常的游戲、學(xué)習(xí)和生活。能夠與您攜手相伴，共筑孩子美好的明天，我們感到非常的榮幸與喜悅。新學(xué)期為增進家園聯(lián)系，讓您更好地了解我園的教育教學(xué)工作及孩子在園的一日生活情況，我們特邀您來園參加新學(xué)期家長會。
一、家長會具體時間安排如下： 20xx年3月18日(周三)晚18：30開始
二、溫馨提示： 為了讓您能夠更專心的與老師交流，請家長提前做好安排，盡可能讓孩子的爸爸、媽媽參會，謝絕帶孩子入園。請家長帶好紙筆準時出席，謝謝配合!
三、配合事項：1.當(dāng)日請家長18：30準時到園。地點：本班教室。2.因參加會議人員較多，請您盡量低碳出行，減少擁堵。 如路途較遠駕車請按工作人員安排停放。3.請家長注意操場綠色塑膠的保護!(盡量不穿高跟鞋)4.我園是無煙區(qū)，園內(nèi)禁止吸煙，請家長自覺遵守!5.為了會場秩序，請將手機關(guān)機或調(diào)整為振動狀態(tài)。
尊敬的各位家長朋友們：
新學(xué)期已經(jīng)拉開帷幕，為了切實了解新學(xué)期班級各項工作。
誠邀您于：2010年9月9日(星期四)晚上18：20分準時參加期末家長會。
l 會議議程：
團隊游戲?qū)?BR> 班況基本介紹
本學(xué)期特色工作介紹“我閱讀我快樂”
討論環(huán)節(jié)：大班學(xué)什么
新一屆家委會及配合事項
大4班
新學(xué)期在孩子們的快樂笑聲中拉開了帷幕，為進一步推進家園合作，真正達到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標，幼兒園召開新學(xué)期的第一次“家長會”，邀請全園家長出席參加(最好是爸爸、媽媽參加)。真誠希望與家長在互相信任、尊重支持的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)家園共育。真正為孩子創(chuàng)造整體和諧的教育環(huán)境。
一、時間：20xx年9月20日下午1:30
二、地點：天天想上幼兒園多功能廳
三、家長會安排：
1、李園長新學(xué)期發(fā)言。
2、蒙氏課題組唐老師給我們講解蒙氏教育。
3、蒙大班蒙氏展示課。
4、李總新學(xué)期講話。
5、各班級新學(xué)期家長會
四、請您配合：
1、請家長持幼兒接送卡接送卡準時參加
2、家長會期間，請將您的手機關(guān)閉或處于振動狀態(tài)。
3.蒙氏展示課時請家長不要在下面講話，以免影響孩子的情緒。
讓我們家園攜手共進，為孩子打造一片溫馨、和諧、快樂的萬里晴空!
濟南天天想上幼兒園
20xx-9-18
家長朋友:
您好!孩子們升入大班已經(jīng)快一個月了，我們的孩子表現(xiàn)怎樣呢?大班的教育教學(xué)工作有哪些呢?大班開設(shè)的課程有哪些? 升入大班的對孩子對家長有什么要求呢?以及幼小銜接工作有哪些?……一系列的問題您一定很想了解，為了加強家園配合，我班定于本周三晚上7：15在班內(nèi)召開新學(xué)期家長會，請您按時參加!盡量不要請假。
請您配合：
1.請您自帶筆和本，持綠卡按時來園。
2.機動車請停在停車位，自行車、電動車停在路沿石上。
3.本次家長課程作業(yè)問題“(1)您的孩子注意力集中嗎?您是采用什么方法幫助孩子培養(yǎng)注意力的?” “(2)嘗試分析您采取的培養(yǎng)孩子注意力的`方法中有哪些是科學(xué)的?哪些是需要改進的?”請您提前考慮，來到班內(nèi)先答題。
4.請您提前將手機調(diào)為震動，一起維護會場秩序。
謝謝您的配合了!
各位幼兒家長：
您們好!
首先感謝您對我園工作的支持和配合!新學(xué)期開始了，我園將于20xx年9月10日在幼兒園各班教室召開家長會(本周六上午9:30正式開始)，與老師共同關(guān)注孩子們的健康成長，請家長務(wù)必準時參加。為了保證家長會的順利進行，請您配合做好以下幾點：
1、每個家庭僅限一人參加(最好是孩子的爸爸或媽媽，盡量不要安排祖輩或其他親人)。
2、請準備好本子和筆，并在會議期間做好記錄。
3、會議期間請不要接、打電話，手機調(diào)至振動或關(guān)機狀態(tài)。
4、請不要在家長會上大聲的喧嘩或相互議論。
5、請不要在中途退場。
在中秋佳節(jié)到來之際，童心早教中心全體教職員工向所有關(guān)心和支持我園工作的家長朋友們真誠的道一聲：中秋快樂，祝您萬事如意，闔家幸福!
童心早教中心
20xx年9月6日
新學(xué)期家長會方案篇十五
家長朋友：
您好！孩子們升入大班已經(jīng)快一個月了，我們的孩子表現(xiàn)怎樣呢？大班的教育教學(xué)工作有哪些呢？大班開設(shè)的課程有哪些？ 升入大班的對孩子對家長有什么要求呢？以及幼小銜接工作有哪些？一系列的問題您一定很想了解，為了加強家園配合，我班定于本周三晚上7：15在班內(nèi)召開新學(xué)期家長會，請您按時參加！盡量不要請假。
請您配合：
1、請您自帶筆和本，持綠卡按時來園。
2、機動車請停在停車位，自行車、電動車停在路沿石上。
3、本次家長課程作業(yè)問題
（1）您的孩子注意力集中嗎？您是采用什么方法幫助孩子培養(yǎng)注意力的？
（2）嘗試分析您采取的培養(yǎng)孩子注意力的方法中有哪些是科學(xué)的？哪些是需要改進的？”請您提前考慮，來到班內(nèi)先答題。
4、請您提前將手機調(diào)為震動，一起維護會場秩序。
謝謝您的配合了！
新學(xué)期家長會方案篇十六
各位家長：
你們好！很高興能在開學(xué)第三天見到大家。同樣的心情，同樣的期待。現(xiàn)在，就讓我談?wù)勛约旱目捶?，與大家分享：
每一個孩子都有向上的迫切愿望，作為家長應(yīng)當(dāng)堅信不移。只要是孩子，只要他能背著書包走進學(xué)校，他就渴望學(xué)好，這一點我們應(yīng)當(dāng)堅信不移。如今，作為剛邁進九年級的孩子，我們一定要相信他們，從頭再來，不管他的過去怎樣。聽過一個故事：一日，蘇東坡和佛印聊天，兩人均盤腿而坐。聊到高興時，蘇東坡問佛?。骸澳憧次椰F(xiàn)在像什么？”佛印說：“我看你像一尊佛?！?蘇東坡笑著對佛印說：“我看你像一堆牛屎。”佛印笑笑，沒有說什么。蘇東坡認為自己勝利了，回到家沾沾自喜地和蘇小妹談起這件事。蘇小妹說：“哥哥，你輸了！禪師的心是佛一樣的境界，所以看你像一尊佛；而你的心態(tài)像一堆牛屎，看禪師當(dāng)然也就像一堆牛屎?！碧K東坡聽后頓時面紅耳赤。的確，你看孩子不順眼，孩子看你也不順眼；你說孩子一無是處，孩子覺得你也一無是處。倘使我們看孩子很順眼，孩子看我們也很順眼；我們覺得孩子是天使，孩子覺得我們也是天使。
每一點成績都有父母的默默付出，作為家長應(yīng)當(dāng)甘于奉獻。每一個成功男人的背后，都有一個默默支持的女人。如果用在學(xué)習(xí)上，我們也可以說：凡是成績優(yōu)秀的孩子，都離不開父母的陪讀。然而很多時候，我們?nèi)狈δ托?，缺乏恒心，三分鐘熱度，總是想，孩子的成績?yōu)楹尾荒苎杆偬嵘坑谑鞘バ判?。殊不知，我們喪失希望，孩子也會喪失希望；我們?nèi)齑蛴陜商鞎窬W(wǎng)，孩子也會兩天打雨三天曬網(wǎng)。我們家長一定要堅持，要做孩子強有力的后盾。要知道再冷的石頭坐上四年，也能焐熱。說一個故事：大哲學(xué)家蘇格拉底對他的學(xué)生說：“今天，我們只做一件最簡單也最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？” 學(xué)生都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的？ 過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學(xué)只剩下八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了？”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個人就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
每一門學(xué)科都有自己的學(xué)習(xí)要求，作為家長應(yīng)當(dāng)深諳于心。無論是文科，還是理科，都要注重習(xí)慣，注重積累。首先督促孩子調(diào)節(jié)身心，養(yǎng)精蓄銳，查漏補缺。人猶如機器，高負荷運載后，必須休息一段時間，假日正好解決這個問題。因此，雙休日多給孩子輕松一點，快樂一點，從而為他們新一輪學(xué)習(xí)養(yǎng)好精神，儲備能量。千萬不能讓孩子過分嬉戲，放任自流。如果定要補習(xí)，也要有目的，查漏補缺，夯實基礎(chǔ)，把時間花在最近所學(xué)知識上，力求融會貫通，舉一反三。至于新授內(nèi)容，可以適當(dāng)預(yù)習(xí)，對于一些難點不妨做個記號，及時向附近的學(xué)兄學(xué)姐們請教。如果還有疑問，不妨打電話向老師咨詢。
其次引導(dǎo)孩子養(yǎng)成習(xí)慣，坐立行走，按部就班。行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定態(tài)度，態(tài)度決定一切。可以這樣說，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣勢必影響孩子的文化成績?，F(xiàn)在的孩子，很少存在生理上的缺陷。但為何有的孩子成績優(yōu)異，有的孩子相差甚遠？其一，基礎(chǔ)不同；其二，習(xí)慣差異。有的孩子一到家，先集中精力完成作業(yè)，作業(yè)寫好后，認真復(fù)習(xí)，細致鞏固。然而有的孩子一到家，先玩上半天，在父母不停催促下，才開始寫作業(yè)。即便做了，也是心不在焉，時而東張西望，時而皮皮鬧鬧，時而一勞永逸。結(jié)果學(xué)習(xí)效率、作業(yè)質(zhì)量大打折扣。因此，假日里要注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，看書就是看書，寫作業(yè)就是寫作業(yè)，娛樂就是娛樂，運動就是運動，千萬不能三心二意，心猿意馬。
再者回歸語文學(xué)科特點，夯實基礎(chǔ)，提升能力。語文成績的提升，要靠“三駕馬車”。也就是說，要經(jīng)歷“三關(guān)”，其一，基礎(chǔ)關(guān)；其二，閱讀關(guān)；其三，作文關(guān)。基礎(chǔ)，主要是生字詞、名句默寫、文學(xué)常識、詩歌鑒賞、文言文等。這些內(nèi)容，短期之內(nèi)抓一抓，促一促，能見效果。但閱讀和作文，要注重平時，注重積累，注重訓(xùn)練，短期之內(nèi)，很難見成效?；A(chǔ)知識，老師課上，尤其是復(fù)習(xí)時，都會重點強調(diào)，孩子必須牢牢掌握，不能有絲毫的僥幸心理。家長也可以查一查，生字詞是不是能過關(guān)，名句默寫是不是能過關(guān)，文學(xué)常識是不是能過關(guān)，詩歌鑒賞是不是能過關(guān)，文言文是不是能過關(guān)。倘使他能理直氣壯地說過關(guān)，那么這一塊就可高枕無憂。
除了基礎(chǔ)，就是能力，包括書寫能力、習(xí)作能力、閱讀能力。書寫不工整，將來考試肯定會吃大虧。愛美之心，人皆有之。作為閱卷老師，也是人，也需要真、善、美引領(lǐng)，也會摒棄假、惡、丑行為，這是人們最為基本的審美情趣。一份語文試卷，做到基礎(chǔ)不扣分，或者少扣分，獲取高分才有保障。說句很地道的話，如果基礎(chǔ)失分較少，有時一些能力題也會獲得相應(yīng)的好處?！皭畚菁盀酢币苍S就是這個道理。
習(xí)作方面，有的孩子缺乏自信，拿到題目就害怕，即便不害怕，也是抓耳撓腮，冥思苦想，很長時間才吐出一個字，像擠牙膏似的。這很不正常，只要做到“我手寫我心”，保證文章層次清晰，內(nèi)容具體，事例鮮活，語句通順，詞語優(yōu)美，就可以獲得較為理想的分數(shù)。關(guān)鍵之處，就是要多讀，多寫，每天讀一點，每天寫一點。寫的時候，做到無話則短，有話則長。只有多寫，才能文如泉涌，才能下筆如有神。否則，也是提筆忘字。
閱讀能力，一直是孩子語文成績提升的洼地，如是說，并非他們所有文章讀不通，讀不懂，事實上，無論多長的文章，只要他們靜下心總能攫取到重要信息。問題是現(xiàn)在不少孩子很少能靜下心來，認認真真地讀一篇文章。一旦拿到閱讀分析題，一些孩子就上網(wǎng)搜索，久而久之，養(yǎng)成好逸惡勞、好吃懶做的壞習(xí)慣。他們漠視閱讀的重要性，把閱讀當(dāng)成一件可有可無的事情，總覺得它和分數(shù)關(guān)聯(lián)不大。其實他們錯了。蘇州大學(xué)朱永新教授有句名言：“一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史，一個人的精神發(fā)育史也是他的閱讀史?！弊骷矣嗲镉暌苍f：“閱讀的最大理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。”
各位家長，我們知道：不經(jīng)過烈火鍛造的鐵石，就永遠成不了鋒利無比的寶劍；不經(jīng)歷涅槃更生的鳳凰，就永遠唱不出鳳之歌凰之歌；不經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的云霞，就永遠編織不出懸掛在天邊的七色彩虹。也許我們的付出沒有回報，但不付出就肯定沒有回報。相信孩子，相信未來；相信種子，相信歲月。（2011.9.3）
今天，很高興我們又能聚在一起商討孩子的問題。和大家一樣，我期望著能通過這次家長會讓我們的孩子在學(xué)習(xí)、紀律、習(xí)慣等方面能有一個較大的`進步，能像我曾經(jīng)給大家說過的，讓四年級這個關(guān)鍵時刻讓我們的孩子在心智上得到最大程度的發(fā)展：在學(xué)習(xí)上有一個好習(xí)慣，能自主、獨立地學(xué)習(xí)；在家中做一個懂事的好孩子，能體諒父母的辛勞?？傊?，我們心急如焚，盼著孩子長大，收獲孩子一天一天的進步。
父母是孩子的第一任老師，家庭是培養(yǎng)孩子的第二課堂。之所以當(dāng)著大家的面要強調(diào)這一點，是因為，同樣的、同樣的課堂、同樣的老師，教學(xué)效果卻不盡相同，而且有些時候，懸殊甚遠。我想，多半是因為我們對孩子的要求不一樣，是僅僅混一天算一天，還是每天都想著要扎扎實實的完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子能遙遙領(lǐng)先呢？孩子的學(xué)習(xí)究竟在你的心中有多重要？雖然，社會的壓力與飽和讓大學(xué)生就業(yè)十分艱難，讓家長對供孩子上學(xué)有些迷茫、失望，同時，多多少少沖擊著我們在對孩子的教育問題上出現(xiàn)的彷徨和疲憊心理。但是，對小學(xué)階段的孩子來說，能扎扎實實地做好學(xué)習(xí)這件事對他們今后的人生定會起著至關(guān)重要的作用。所以，規(guī)范、嚴肅的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度就顯得非常之重要。
我發(fā)現(xiàn)，能按照作業(yè)要求認認真真地完成當(dāng)天任務(wù)的孩子一定是很優(yōu)秀的，能看得出，在我課前抽查中他們眼神中充滿的自信和勇氣。相反地，那些總是不能很好地完成作業(yè)的同學(xué)，在抽查中的自卑、甚至驚慌讓我真的不忍心查他們，說實在的，有些時候，我也會掩耳盜鈴，明明知道他不會，卻不敢叫他站起來回答，因為孩子一次次地背不過課文會讓他在同學(xué)面前很沒面子。但是，學(xué)習(xí)是來不得半點虛假的，今天不提問他，明天吧、后天吧，留給他比別人更長的背誦時間，通過聽別人背誦，回家再背誦，下次再檢查，讓孩子拾回面子。有好多時候，為了照顧，我總是讓這些孩子回答比較簡單的問題，把有難度的問題留給特優(yōu)生，目的是為了給予每個孩子自信和學(xué)習(xí)的興趣。有些家長提出來了，也想讓我表揚孩子，但是，孩子潦草的作業(yè)，衣衫不整的樣子，不帶紅領(lǐng)巾、不戴?；眨瑢覍疫`反班級紀律，我怎能違心的去夸獎他呢？說實在的，我總是絞盡腦汁的搜索后進生的優(yōu)點。
我們還發(fā)現(xiàn)，一些孩子在學(xué)習(xí)上不嚴格要求自己的同時在其他方面也表現(xiàn)出懶散和不負責(zé)任的態(tài)度，紀律性差，總是丟三落四的。而學(xué)習(xí)好的同學(xué)會在方方面面表現(xiàn)突出，能做好老師交給的任何事情。當(dāng)然，也不乏有些孩子例外。只是，在此想強調(diào)一個問題，那就是態(tài)度。有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的結(jié)果。孩子還小，需要我們督促、規(guī)范，幫助孩子體會成功的喜悅：一次工整、干凈的作業(yè)；一回正確、流利的背誦；一篇自然、流暢的習(xí)作；都會讓孩子嘗到自己付出辛勞之后的不能自擬，臉上寫滿自豪和驕傲。好孩子正是在這樣一次又一次的成功體驗中成長起來的，這就需要我們在教育孩子的道路上能持之以恒。孩子淘氣、不聽話的時候不埋怨、不氣餒，明白一個好習(xí)慣的培養(yǎng)是需要時間和過程的；心情不好的時候，提醒自己不能拿孩子撒氣，別忘了今天還沒有檢查孩子的作業(yè)、還沒有和孩子溝通。為了孩子，我們要保持一份好心境，好狀態(tài)，把教育孩子當(dāng)作全家的大事來抓，特別是小學(xué)階段，我們更應(yīng)該這樣，做好孩子學(xué)習(xí)上的同伴，敏銳地洞察孩子成長途中的點點滴滴，隨時改變自己的教育方法和策略，一路陪伴他們達到理想彼岸。
作為老師，在這里我還想叮嚀大家，在教育孩子的道路上是艱辛的，也許你的付出不能立竿見影，但是相信一句話：一分耕耘，一分收獲，我們的付出會得到回報的。我常常提醒自己要認認真真地上好每一節(jié)課，要認認真真地批改每一本作業(yè)，要對每一個孩子的學(xué)習(xí)和成長負責(zé)，就像是自己的孩子一樣，看著他們的進步心懷喜悅，遇到他們淘氣、屢錯不改而憂心忡忡。孩子的表現(xiàn)就是自己心情的陰晴表，也會常常寫在臉上，特別是急躁和心煩，有時候，放學(xué)了也調(diào)整不過來。有些家長會關(guān)心地問：老師，你還好嗎？是不是身體不舒服？告訴大家吧，當(dāng)你步入老師這個行業(yè)的時候，你就注定了要這樣糾結(jié)，這樣孩子般的喜怒哀樂，為了孩子的一切，一切為了孩子。
作為父母，我們要做一個細心的家長，關(guān)心孩子的每一個進步。時常關(guān)注孩子心智的成長，他懂得體諒父母、懂得關(guān)心他人我們就應(yīng)該欣喜若狂，給予適時的肯定和夸獎。孩子的上好作業(yè)、勞動積極、樂于助人得到老師的表揚你不能不溫不熱，不能以成人的不屑一顧冷落孩子的進步，要讓孩子知道除了自己的學(xué)習(xí)之外，父母還很在乎自己的其他方面。而且，這些在家長看似不重要的方面對孩子的學(xué)習(xí)是有很大影響的。能做好值日生、能在幫助同學(xué)中得到認可，今天他也一定能帶著這份好心情上好課、做好當(dāng)天作業(yè)的。不拿孩子跟別人家的孩子作比較，特別是當(dāng)著外人和孩子的面，不數(shù)落孩子的不是，不責(zé)怪、指責(zé)孩子。要做的是每天扎扎實實地檢查孩子的作業(yè)，督促孩子每天的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，讓咱娃不輸在回家這個階段的學(xué)習(xí)過程，因為，我們的孩子在學(xué)校一樣的上六節(jié)課、一樣的完成了作業(yè)。靜下心來想想，孩子之所以暫時的滯后是因為我們輸在了家庭教育與家庭輔導(dǎo)這個環(huán)節(jié)上。我不是推卸責(zé)任、而是幫助大家找原因，希望在接下來的學(xué)習(xí)中我們能有的放矢的進行。我對在座的每一位家長有信心，對我們的孩子有信心，希望大家對我們四二班有信心。讓我們攜起手來一起努力！
各位家長：
大家好！
在這個收獲的金秋時節(jié)，我們迎來了播種希望的新學(xué)年。今天，我們又歡聚一堂，在這里隆重舉行新學(xué)年的第一次家長會。首先，我代表學(xué)校，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！向關(guān)心、支持學(xué)校教育的各位家長，表示誠摯的謝意！
今天在這里召開家長會是為了向各位家長匯報我校一年來的工作,同時和各位家長商量如何教育好我們的孩子。
在剛剛過去的一學(xué)年里，全校師生將創(chuàng)市示范小學(xué)作為奮斗目標，全力打造特色學(xué)校，辛勤耕耘、團結(jié)奮進，推動了學(xué)校的快速發(fā)展，各項工作再上新臺階，被評為“綦江縣綠色學(xué)校”、“文明禮儀示范校”、“傳統(tǒng)體育運動項目學(xué)?！薄ⅰ翱萍际痉缎！?；“自主學(xué)習(xí)課題”、“快樂作文課題”等科研課題順利揭題，德育、體育的國家級科研課題已全面起動。學(xué)校全面貫徹教育方針，努力實施素質(zhì)教育，已經(jīng)成為綦江縣南部教育的一面旗幟。
我們根據(jù)學(xué)校實際，按“全面發(fā)展、個性發(fā)展”的辦學(xué)理念展開工作。在這里，我向大家解釋一下我校的這一辦學(xué)理念：“全面發(fā)展”，首先是學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校各項工作有序開展，各個方面工作都有成效、創(chuàng)特色；其次，學(xué)校將培養(yǎng)有特色的教師，作為教師培養(yǎng)目標，通過教師自身努力和學(xué)校培訓(xùn)，打造一支文化高、業(yè)務(wù)精，既有一技之長，又全面發(fā)展的教師隊伍；第三，是指學(xué)校培養(yǎng)的人的標準，就是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)時代發(fā)展的合格學(xué)生。也就是我們學(xué)校的孩子除了考試成績好以外，其他各個方面也要得到全面發(fā)展。“個性發(fā)展”，指的是學(xué)校在“全面發(fā)展”的前提下，針對學(xué)生的不同特點，因人而異，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，使學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生——也就是您的孩子成為有個性，有思想，有特長的人。
這就是們學(xué)校的辦學(xué)理念。
我們學(xué)校還致力于創(chuàng)建特色學(xué)校，打造我們的品牌?！皶阈@”、“運動校園”、“科技校園”是我們的特色：
俗話說：“秀才不出門，能知天下事”。一個學(xué)生獲取知識的渠道，只局限于課本是遠遠不夠的，孩子們必須大量閱讀課外書籍，吸取書上的精神營養(yǎng)，提高閱讀能力。學(xué)校創(chuàng)建書香校園、書香班級，在每間教室修書柜——我校是綦江全縣唯一一所，在每一個班級都建有書櫥，裝有電視的學(xué)校。老師們指導(dǎo)導(dǎo)孩子們自愿購買適合他們閱讀的課外書，并指導(dǎo)他們閱讀。學(xué)生也嘗到了讀書活動的甜頭：在重慶市新課程作文大賽中，我校獲市級一等獎5人，二等獎10人、三等獎多人；在“知榮明恥樹新風(fēng)”征文、演講中，多人獲縣一、二、三等獎，居全縣前矛。各位家長，讓孩子們都行動起來，多讀書，讀好書吧！
運動特色一直是我校的傳統(tǒng)，去年更是得以發(fā)揚光大。課間，隨處可見孩子們運動的身影。乒乓、籃球、田徑運動隊訓(xùn)練有素。2015年縣籃球運動會，女隊獲全縣亞軍，男女隊綜合第三名；2015年11月的縣乒乓球運動會，我校獲第三名；在趕水片區(qū)舉行的籃球、乒乓、田徑綜合運動會中，我校包攬了各單項和團體的第一名。
在打造“科技校園”特色中，我們定期開展科技活動，取得了優(yōu)異的成績。2015年12月舉行的綦江縣小學(xué)科技比賽中，我校延續(xù)了科教興校的優(yōu)良傳統(tǒng)，每一個單項都取得了好名次，并在多個項目中獲得第一名，以絕對優(yōu)勢獲得團體第一名，為我校的科技教育再添輝煌。2015年3月，在綦江縣第一批科技示范校評選中，我校被評為“綦江縣科技示范?！?。2015年5月，我校學(xué)生參加計算機比賽，獲市級二等獎4名，三等獎6名，縣一等獎6名，二等獎14名，這在全縣小學(xué)中又是最好的。
在教學(xué)上，我校上期的成績在趕水考試片區(qū)（10所學(xué)校）六個年級中全部為第一名，同時也名列全縣前茅，為近幾年的最好成績。
家長們，我們學(xué)校的老師不是全縣最好的，但我敢說肯定是最敬業(yè)的，最愛孩子的，附近的家長都知道，每天早上7：10左右，很多人還沒起床，但我們的老師已紛紛來到學(xué)校組織已到校的學(xué)生學(xué)習(xí)，8：00以前教師都幾乎來到了學(xué)校（這完全是教師因愛孩子而產(chǎn)生的自覺行為）。
學(xué)校取得的成績，是與家長的關(guān)心、支持、配合是分不開的，在這里，再一次謝謝全體家長的支持！
同時我更代表全體學(xué)生謝謝這些不計時間、不計報酬，愛生如子、辛勤耕耘在教育第一線的老師們。
新的學(xué)期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望，面對這緊張而富有挑戰(zhàn)性的新學(xué)期，我們每一位教師都以滿腔的熱情投入到工作中，為實現(xiàn)我們的目標而奮斗、拼搏！我相信，有我們趕水鎮(zhèn)小這樣一支高素質(zhì)的教師隊伍，有我們每一位家長的密切配合、支持，學(xué)校的一定會克服各種困難，抓住新的發(fā)展機遇，把我們的學(xué)校建設(shè)得更加美好。
最后，希望各位家長和我們的老師共同配合，培養(yǎng)好我們的孩子。
謝謝
新學(xué)期家長會方案篇十七
各位幼兒家長：
您們好！
首先感謝您對我園工作的支持和配合！新學(xué)期開始了，我園將于20xx年9月10日在幼兒園各班教室召開家長會（本周六上午9：30正式開始），與老師共同關(guān)注孩子們的健康成長，請家長務(wù)必準時參加。為了保證家長會的順利進行，請您配合做好以下幾點：
1、每個家庭僅限一人參加（最好是孩子的爸爸或媽媽，盡量不要安排祖輩或其他親人）。
2、請準備好本子和筆，并在會議期間做好記錄。
3、會議期間請不要接、打電話，手機調(diào)至振動或關(guān)機狀態(tài)。
4、請不要在家長會上大聲的喧嘩或相互議論。
5、請不要在中途退場。
謝謝您的配合了！
新學(xué)期家長會方案篇十八
各位家長同志：你們好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
一、孩子進入新學(xué)期的變化。
孩子進入初二下學(xué)期，長大了一歲，一切又是一個新的起點。學(xué)生的各項發(fā)展要求，都和原來有了很大的區(qū)別。因此本學(xué)期是很重要的一個轉(zhuǎn)折，如果孩子能很快適應(yīng)，那么他會越學(xué)越輕松，反之，孩子會越學(xué)越累，成績越落越后。如果要使孩子順利的完成這個過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子這個過程中的變化：
1、學(xué)習(xí)方面：
知識學(xué)習(xí)更廣泛了，考試類型更多更復(fù)雜了。學(xué)習(xí)的容量更大了。答題的要求更高更規(guī)范了。知識點越來越密集。隨著年齡的增長，接受能力、理解能力也在逐步提高。其實這正是逐漸向初三體系的靠攏過程。所以呀，有些家長不要憂心忡忡，尤其是看到孩子的成績像“高臺跳水”一般從99、100落到了80多分，更是心急如焚。又是抱怨孩子不認真成績退步了，又是抱怨老師水平低，把自己的孩子教差了。其實，我要告訴在座的各位家長，這是必然的也是正常的。我們不能光看分數(shù)，更要看分數(shù)的含金量。
2、心理方面：
其次，孩子們的心理狀況也變了。人大心也大。獨立意識大大增強，不愿意將自己的小秘密與大人分享了，自尊心也逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都有著自己的要求和標準，而且你有時很難與他溝通。其實我們不必太追求最后的結(jié)果，可以先答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，因為這階段的孩子太怕“丟面子”，很容易有逆反心理。
3、思想意識。
再次，孩子們的思想從單純更走向了復(fù)雜。所以我常常聽到你們說：這孩子很犟，不聽我們家長的話了。應(yīng)該說，初二年級正好是他們的一個心理特殊期。在這個階段，孩子們的辨別力比較弱的。他們不能把社會上的是是非非搞清楚，也不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向。家庭教育中，一定要注意大人的“口風(fēng)”保持一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。特別需要指出的是，對孩子的教育，一定要注意與學(xué)校老師的要求保持一致，否則學(xué)校老師再怎么嚴格，對正逐步想要走向獨立、正擁有反叛意識的孩子來說，將絕對出現(xiàn)效果為“零”的教育，有時甚至還會出現(xiàn)負數(shù)。
二、上學(xué)期學(xué)生存在問題。
期末考試雖然有值得肯定的地方，但更讓我清醒地看到了班級里存在的差異。
1、學(xué)生習(xí)慣有差異。
班級里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，上課時專心，作業(yè)專注，所以作業(yè)速度很快?？赏瑫r也有一部分學(xué)生，上課的時候默默無聞，你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時候卻磨蹭、拖拉。有一部分學(xué)生做作業(yè)時不專注，喜歡左顧右盼，交頭接耳，非常羅嗦。
2、重視程度有差異。
對于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有些家長可能會說放棄，但是我們老師不會輕言放棄，特別是對于那些不是因為接受能力問題，而是因為學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，造成了輸在起跑線上的狀況，無論是對于學(xué)生還是對于我們來說，都是一件非常遺憾的事情。有的家長可能認為我只要孩子健康就行，成績無所謂的，甚至有些家長早就為孩子的將來創(chuàng)設(shè)了豐盈的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是我們覺得我們的認識應(yīng)該提升到這樣的高度，我們老師重視的也不僅僅是分數(shù)，更重視的是在學(xué)習(xí)過程中意志品質(zhì)的培養(yǎng)，這種意志品質(zhì)就是面對困難的韌性，是一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質(zhì)。我記得有專門幫孩子解除網(wǎng)癮的教育專家說過：決心+毅力=100，決心加毅力等于成功。如果一個孩子在學(xué)習(xí)上浮夸、沒有鉆勁、偷工減料上下功夫那么我想他今后無論做什么，也不會有較理想的結(jié)果的。反之，如果孩子在學(xué)習(xí)中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神，無論走上哪一行相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的。
可開學(xué)來我還是在很多布置的回家任務(wù)的反饋中感受到各個家庭對孩子的重視程度確實有很大差異，比如：有的孩子經(jīng)常有少做、漏做，甚至不做作業(yè)的情況，可我們的家長卻絲毫不知情，或者知道了就干脆聽之任之了。其實我們家長何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢？在這里我想請各位家長給孩子樹立一個做事認真的形象，在無形中給予孩子良好的影響和教育，這是隱性的教育因素，是我們學(xué)校教育無法涉及的，但給孩子的影響卻是極大的。
3、學(xué)習(xí)效率有差異。
作業(yè)問題一直是一個敏感的問題，我理解每個當(dāng)父母的心情，希望自己的孩子能快樂輕松。其實作業(yè)問題是一個全社會共性的問題，作業(yè)時間的問題體現(xiàn)了學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率的問題。我比較贊同這個觀點。憑心而論，學(xué)校的作業(yè)不是很多，每次作業(yè)的布置老師都事先估計了時間。接受能力強速度快的學(xué)生很可能在學(xué)校就已經(jīng)做好了，而有些速度慢的習(xí)慣不是很好的，單門功課在一個半小時以上，都是很正常的。同樣的作業(yè)，而有些家長說孩子要做2個小時甚至3、4個小時的作業(yè)，這就要問問孩子的學(xué)習(xí)效率了？我們允許個體之間有差異，但是差異太大就要反思是不是孩子在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率上有問題。
4、學(xué)習(xí)方法的差異。
有些同學(xué)很主動的積極地學(xué)習(xí)，除了完成老師布置的有限作業(yè)，還有計劃地給自己補充了很多精選的練習(xí)，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作完成出色；而有些同學(xué)呢，是被動地隨性地學(xué)習(xí)，有時布置的作業(yè)也不能完成，更別說給自己加營養(yǎng)快餐了。在學(xué)習(xí)的過程中，有些同學(xué)是一直處于饑餓狀態(tài)，而有些同學(xué)則是一直處于幻想中的溫飽狀態(tài)。這兩種方法怎么可能換來同樣的效果？同臺竟技，自然是后者落敗的可能性來的大了。
三、我的教育教學(xué)思想。
不管我教的學(xué)生是幾年級，我覺得要向他們傳遞這樣一個觀念：做人第一，學(xué)習(xí)第二。
這個“人”是不簡單寫的一個字。一撇，表示人品；一捺是表示學(xué)問。
要做好這個人，誠信是首要。我們家長要做個表率，做一個有誠信的人，因為您的一言一行時刻影響著孩子。
其次是要善解人意，擁有一顆感恩的心。
再者是培養(yǎng)孩子做一個有修養(yǎng)、懂禮貌的人。我們的孩子說臟話、罵人的現(xiàn)象還是很多，雖然在班上強調(diào)過，但還有學(xué)生改不掉壞習(xí)慣，希望家長能多關(guān)注。
四、需要各位配合的幾個方面。
家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，及時抓好教育，才能使孩子步入深層次的發(fā)展。教育孩子是我們教師的責(zé)任，更是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。因此我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。
1、培養(yǎng)孩子的靜心讀書習(xí)慣。
讀書是凈化孩子心靈的最好途徑，而且也能填補我們農(nóng)村家長教育的一些空白。
2、幫助培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：人的最大的不幸往往是從忘記自己的責(zé)任開始的，最初是在小事情上，然后就會在重大事情上。
孩子們沒有責(zé)任心的問題，我隨時隨地都可以看到或聽到孩子們不負責(zé)任的事情。如：忘了帶學(xué)習(xí)用具，作業(yè)沒做完就玩去了；做清潔，掃把、帚帕扔一地就不見人影了；筆、書本攤一桌子，抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。每當(dāng)老師幫助教育時，孩子們都是一個理由忘了。那么是不是我們的孩子記性不好，是不是所有的孩子都得了健忘癥呢？答案是否定的。原因是：我們的孩子沒有被培養(yǎng)起責(zé)任心。
可憐天下父母心，每周都有父母把孩子忘記的東西如校服、書、本子送來。家長的寬容縱容了孩子責(zé)任感的缺失。我建議家長提醒孩子自己整理自己的相關(guān)學(xué)習(xí)工具與資料和不是包辦。自己能解決的事情自己做，承擔(dān)一定的家庭責(zé)任。
3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：抓緊時間不拖拉。
首先，讓孩子迅速開始。有些同學(xué)在坐下開始做作業(yè)時，常表現(xiàn)出不能立刻進入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征：或東找西找學(xué)習(xí)用品；或東翻翻語文，西翻翻數(shù)學(xué)；或一會兒喝點水，一會兒吃點東西，一會兒瞄瞄電視，一會兒聽聽大人們閑聊，一會兒又插話……時間就不知不覺地過去了。
我想這個問題只要你固定他的時間和地點，那是很容易解決的。
其次，要求孩子集中注意力。你可以協(xié)助孩子排除外界物質(zhì)誘惑，使內(nèi)心安靜下來。不要在孩子做作業(yè)的時候批評、教育孩子，一來教育無效，二來作業(yè)效率低下，長此以往，還會導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起，從而討厭做作業(yè)。
4.給孩子創(chuàng)造開闊視野的機會。
初二的學(xué)生已經(jīng)有了自己的人生觀，家長若有條件可以利用長假期帶孩子出去旅游開闊眼界，通過看外面的世界會觸動他內(nèi)心的感悟，對他自身的素質(zhì)提高會有幫助。
5．引導(dǎo)孩子正確的交朋友。
初二的學(xué)生自制力差，家長要關(guān)注他都與那些人來往，尤其要讓他減少與社會上的人來往，以防會染上抽煙、喝酒、迷戀網(wǎng)吧的惡習(xí)。對他的零用錢要有限制。
6、對學(xué)生著裝的認識。
家長都希望自己的孩子穿著得體，但有些學(xué)生穿衣太有個性，大冷的天只穿一件單衫，發(fā)式也經(jīng)常改變，而且開始打摩絲。家長可以想象一下，孩子每天關(guān)注這些他會有心思學(xué)習(xí)嗎？希望家長能從生活的細微處給孩子正常的引導(dǎo)，該禁止的應(yīng)該毫不猶豫的禁止。
7、周末的學(xué)習(xí)監(jiān)督。
孩子的自律性差已經(jīng)是普遍問題，我們家長要逐漸糾正。我?，F(xiàn)在建立了周測評制，這樣的測評有些學(xué)科是以一張試卷的形式出現(xiàn)的。所以周末或一些節(jié)假日時學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃非常重要，要杜絕學(xué)生等到最后一刻才寫作業(yè)的現(xiàn)象發(fā)生。培養(yǎng)他們合理安排自己學(xué)習(xí)時間的習(xí)慣并給予鼓勵，有時需要家長寫一個學(xué)生在家學(xué)習(xí)時間的證明希望能得到家長的配合。
8、溝通的方式。
孩子的成長離不開家長與學(xué)校的溝通，我很希望各位家長能與我經(jīng)常交流孩子的情況。對于孩子出現(xiàn)的一些問題我們及時溝通會有利于孩子少走彎路。溝通的方式很多，您可以電話也可以寫信我都會及時的回復(fù)，目的只有一個共同教育好孩子。
最后，我想用美國人的一段話，與各位家長朋友們共勉。
兒童在生活中所學(xué)到的，與其生活環(huán)境有關(guān)：
如果兒童生活在批評的環(huán)境之中，他就學(xué)會指責(zé)；
如果生活在敵意的環(huán)境之中，他就學(xué)會打架；
如果生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學(xué)會難為情；
如果生活在羞辱的環(huán)境之中，他就學(xué)會內(nèi)疚；
如果生活在忍受的環(huán)境之中，他就學(xué)會忍耐；
如果生活在鼓勵的環(huán)境之中，他就學(xué)會自信；
如果生活在贊揚的環(huán)境之中，他就學(xué)會抬高自己的身價；
如果生活在公平的環(huán)境之中，他就學(xué)會主張正義；
如果生活在安全的環(huán)境之中，他就學(xué)會具有信念；
如果生活在贊許的環(huán)境之中，他就學(xué)會自愛。
多一份責(zé)任，少一分放任。
多一分鼓勵，少一分訓(xùn)斥。
多一份關(guān)心，少一分隨意。
多一分理解，少一分責(zé)備。
多一分賞識，少一分自棄。
因為緣份，我們將同行一路，今天這次家長會，想和您探討的東西很多，限于時間關(guān)系，不能詳盡敘述，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會有更多次的不同形式的合作。面談，電話都可以，再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力吧！我始終相信，付出終有回報，在各位家長的配合下，在孩子們的努力下，我想孩子們一定能茁壯成長。今天我要講的就是這些。講得不當(dāng)之處，請各位海涵。
新學(xué)期家長會方案篇十九
各位家長、朋友們：
大家好！
首先，衷心的感謝大家的到來。各位家長朋友今天的到來，說明了對孩子教育的重視和對幼兒園新學(xué)期發(fā)展的密切關(guān)注。
過去的一年里，在我們的共同努力下，孩子們健康快樂的成長著，我們的工作也取得了一定的成就。在新學(xué)期，希望能繼續(xù)得到您的支持和關(guān)注，讓我們家園攜手，盡最大努力，使孩子取得更大的進步。新的學(xué)期，希望在以下幾方面得到您的配合。
1、作息時間入園：值班教師7：20點入園，幼兒入園時間為7：30—8：30離園：幼兒離園時間為4：30此為現(xiàn)行作息時間，以后再有改動，將及時通知家長。家長如無特殊情況請按時接送孩子。
2、接送孩子為了保證孩子安全，家長接送孩子入園、離園時請與老師當(dāng)面交接好再離開。不要亂人接送孩子，家長有事需要請人代接一定告訴老師。未成年學(xué)生本身無行為能力，安全預(yù)見性差，我們再忙也不能把接送孩子的任務(wù)交給他們。
3、安全問題早上入園前注意留意孩子的書包、口袋有無小刀、鐵釘、石子等危險物品，防止孩子帶入幼兒園。項鏈、手鐲等首飾盡量不給孩子佩戴，防止孩子拉拽造成傷害；再有孩子小，不會保管，丟失又會造成不必要的損失。
4、衛(wèi)生方面春季天氣回暖，氣候干燥是流行病多發(fā)季節(jié)，如流感、麻疹、水痘、腮腺炎、百日咳、手足口等都是歷年來常見的幼兒流行疾病。為了防患于未然，我們要努力做到：
（1）該接種疫苗的不要漏掉。
（2）鍛煉身體，增強體質(zhì)，提高幼兒自身對疾病的抵抗力和免疫力。常帶孩子出去走走，接觸大自然，但盡量不去人員密集的地方。在幼兒園，正常天氣下，我們每天保證幼兒兩小時以上的戶外活動時間及早操鍛煉。
（3）講究衛(wèi)生，那種“不干不凈，吃了不生病”的老一輩傳統(tǒng)觀念應(yīng)該徹底丟棄。堅持“勤洗手，喝開水，吃熟食，勤通風(fēng)，曬衣被”。在幼兒園每人一巾一杯一盆一肥皂一體溫表，生活用品專人專用，定期消毒。本學(xué)期適當(dāng)收取一部分衛(wèi)生費，所添置的幼兒用品畢業(yè)時孩子將帶回家。
5、家園聯(lián)系注意家園聯(lián)系欄，關(guān)注園所動態(tài)。為了孩子更好的成長和發(fā)展，歡迎家長常與老師溝通。聯(lián)系方式如有變化請及時告訴老師，以免孩子在園有事情聯(lián)系不上。老師與家長聯(lián)系一律用我園固定電話，不熟悉的電話不要盲目相信，以免上當(dāng)受騙。
7、收費。
8、學(xué)平險入了學(xué)平險的孩子出險后一定及時告訴老師，給與辦理。
謝謝大家。
新學(xué)期家長會方案篇二十
親愛的父母：
大家好！
我是五(2)班的數(shù)學(xué)老師。很高興見到你，我一直期待著和你的這次交流。舉辦這次家長會的主要目的是加強老師和家長的聯(lián)系，交流我們班學(xué)生在學(xué)校和家里的表現(xiàn)，讓老師及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，鼓勵家長積極參與學(xué)生的教育管理。希望家長能進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子學(xué)得更好，取得更好的成績。接下來我主要和家長談?wù)労⒆拥臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
一、期末成績分析。
這學(xué)期期末考試剛考完。先說期中考試。這可能是家長愿意聽的話題，因為每個家長都希望自己的孩子是最好的。
與開學(xué)相比，許多學(xué)生的成績有所提高，但也暴露出一些問題。其中之一是一些學(xué)生對知識沒有牢固的掌握。第二，有的同學(xué)不夠細心，總是馬馬虎虎。
二、自己的看法。
我們一直在努力探索如何讓孩子快樂地學(xué)習(xí)，激發(fā)探索的欲望，享受成功的喜悅。五年級的學(xué)習(xí)和低年級不同，知識更抽象，知識更全面，難度更大。有的孩子一時難以適應(yīng)，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，容易兩極分化。如果你覺得孩子在退步，請聯(lián)系老師，我們會分享成績下降的原因，并找到切實可行的解決辦法。
1、注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(1)用心傾聽的習(xí)慣。首先，課堂上40分鐘的專心聽講是最重要也是最有效的。一個會學(xué)習(xí)的孩子，一定要在課堂上積極認真地參與學(xué)習(xí)，動起手來，動腦子。有些學(xué)生，不能上課，總是讓老師提醒，難免影響學(xué)習(xí)成績。
(2)質(zhì)疑提問的習(xí)慣。愛因斯坦說：“問問題比解決問題更重要。”。
(3)認真閱讀的習(xí)慣。讓孩子學(xué)會自己看書，不是讓他們隨便看，而是靠我們的啟發(fā)和引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，教會學(xué)生如何看書，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。同時，要糾正學(xué)生不看課本、到處略讀的不良習(xí)慣。
(4)一絲不茍的習(xí)慣。書寫工整規(guī)范是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的一個方面，可以培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
(5)獨立工作的習(xí)慣。我們不僅復(fù)習(xí)作業(yè)，還預(yù)習(xí)作業(yè)。要注意提醒孩子認真完成，量力而行。
(6)及時檢查的習(xí)慣。良好的習(xí)慣有益于生活，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一兩天就能養(yǎng)成的。我覺得這個標準要規(guī)范，要嚴格要求，長期堅持。
2.注重培養(yǎng)孩子勤于學(xué)習(xí)和提問的能力。
(1)父母不應(yīng)該把孩子當(dāng)大人看待。
(2)注重數(shù)學(xué)語言表達能力的培養(yǎng)。
3.正確認識你的家人。
長簽名的作用。
別看一個簽名，對孩子來說很重要，這是爸爸媽媽對他在家學(xué)習(xí)的肯定，孩子對此非常在意，所以希望我們的家長再忙，也要擠出一點時間簽上這個名，你簽了，我們就知道你的孩子這個作業(yè)完成了，對于書面作業(yè)，有時我們還要求家長督促孩子加快速度，逐步養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。
但是我在批改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)孩子的前面一次作業(yè)沒有訂正，家長也沒有督促孩子訂正就在今天的作業(yè)上簽字了，甚至這次的作業(yè)沒有做完家長也簽字。如果這樣的話，我覺得家長簽字就是去了意義。希望家長每次作業(yè)簽字前先檢查孩子前面一次作業(yè)有沒有認真訂正，再看看今天作業(yè)是否已經(jīng)完成，如果完成了再簽字。我每次改作業(yè)有錯誤的我都會讓孩子訂正，下次改作業(yè)前我都是先看是否訂正正確，所以家長一定要督促孩子去訂正。
4、正確認識家庭輔導(dǎo)的問題。
家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)是個別性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，主要內(nèi)容是幫助消化理解課堂上所學(xué)的知識。輔導(dǎo)的重點是啟迪孩子的思維，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
有的家長可能說我太忙了，顧不上，這也是非常實際的困難，但對我們來說最重要的還是孩子，你每天中只要擠出一點時間你就能顧上孩子了，家長們就是你再忙你最起碼也要做到，孩子放學(xué)回家，你讓他先獨立做作業(yè)，你可以看看他書寫認真嗎，如果不認真你要提醒他書寫認真，但你不能跟孩子一起做作業(yè)，一定讓孩子獨立完成作業(yè)，不能邊玩或邊看電視邊做作業(yè)。
5、正確認識孩子考試的分數(shù)。
分數(shù)只能作為評價孩子的一個參照，不是僅分數(shù)就能說明的，我們得具體分析才是。不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。特別是每次考試后孩子出錯到底是什么原因，從試卷上找出原因，找出薄弱點。孩子訂正完試卷后你再簽字。因為每一張考試卷我發(fā)下去第二天還是要收上來看是否訂正了。
6、幫助孩子制訂一份切實可行的學(xué)習(xí)計劃。
孩子在家里的學(xué)習(xí)活動是很多的。他們要完成老師布置的作業(yè)和預(yù)習(xí)明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還要根據(jù)自己的興趣愛好或家長的安排學(xué)習(xí)其它的一些東西。對于這些活動，家長要和孩子根據(jù)活動的特點，制訂出一份切實可行，并且孩子也認可的學(xué)習(xí)計劃。有了這份計劃后，可使孩子能夠進行有序地學(xué)習(xí)。他們就有可能在做這件事時，不想其它的事情。
有了學(xué)習(xí)計劃之后，我們要設(shè)法訓(xùn)練孩子嚴格按照計劃進行學(xué)習(xí)，讓孩子在做完一件事后再做另外的事情。千萬不能讓學(xué)習(xí)計劃形同虛設(shè)。孩子能夠嚴格地按照學(xué)習(xí)計劃進行學(xué)習(xí)，那么他們的注意力就會集中到當(dāng)時要做的事情上去。
各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們的心愿，希望各位家長能與我們多交流，多探討，期待著在我們的共同努力下，創(chuàng)造一個良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，促進孩子的發(fā)展。
最后，我用這樣一句話來結(jié)尾：“你可以不是天才，但您可以成為天才的父母!”相信你的孩子，也相信你自己!謝謝大家!
新學(xué)期家長會方案篇二十一
尊敬的家長：
您好！
又是一年春好處，草長鶯飛花爭妍。時光荏苒，一路走來，我們驚喜的看到，在您的支持和幫助下，您的孩子正一步步長大，一天天進步，在此，謹代表全體教師對您的辛苦和努力表示最真誠的感謝！并熱切的期望您一如既往地支持學(xué)校教育，關(guān)心孩子的成長和成才，和我們同舟共濟，從而奪起學(xué)業(yè)水平考試的`勝利！奪起高考的勝利！奪起家校教育的大勝利！
對于您的孩子，我們堅信：有教育的地方就有希望，有希望的地方就能創(chuàng)造奇跡和輝煌。因為您的孩子不只是我們的希望，還是民族的希望，社會的希望！
對于家長朋友您，我們堅信：您是孩子最堅實的后盾，也是我們最貼心的朋友，最得力的幫手，因為我們有一個共同的心愿從未改變———讓您的孩子進步更大，飛得更高！
因此，在這個陽光明媚的春天，我們誠邀您于20xx年3月20日（星期日）上午9點蒞臨我校共商子女教育大計，期盼您的到來！
再祝您家庭幸福美滿，兒女茁壯成才！
xx市xx學(xué)校高二年級組
20xx年xx月xx日
新學(xué)期家長會方案篇二十二
尊敬的各位家長：
大家好！
很感謝各位家長能夠支持我幼兒園工作，抽時間參加這次家長會，與我們一同探討教育工作。新學(xué)期教學(xué)任務(wù)沉重，我們幼兒園每個老師都早已打起了十二分精神，希望教導(dǎo)好小朋友，讓各位家長滿意。
召開家長會，也是希望能夠動員所有家長共同參與到小朋友的教育和管理。新學(xué)期代表了新的開始，要讓這個學(xué)期，小朋友學(xué)有所得，不浪費這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)時間，給以后進入小學(xué)打基礎(chǔ)。我們幼兒園也明白各位家長工作繁忙，為了更好的教導(dǎo)好小朋友，我們會在園內(nèi)，為小朋友提供早餐和中餐，提供中午休息，并且日常飲用水都會準備好。
小朋友年紀小，為了保證他們飲食健康，也為了他們有足夠的休息時間這些都必須準備。但是也需要各位家長同意，畢竟這關(guān)系到小朋友以后的發(fā)展，不管如何我們都會征求各位家長的意見，我們也都是為了讓小朋友可以好好成長，當(dāng)然如果各位家長覺得有什么不周到的地方可以指出，我們幼兒園必定會認真改正。
經(jīng)過多年的教育，我們發(fā)現(xiàn)每個小朋友都有自己想法，他們也比較脆弱的。在教導(dǎo)過程中，希望家長能多聽小朋友的意見，讓他們學(xué)會獨立思考，很多時候?qū)W習(xí)任務(wù)太重，不見得對他們的成長有利，適當(dāng)?shù)幕?，適當(dāng)?shù)年P(guān)心小朋友，與他們好好溝通，這樣能夠讓小朋友更加開朗。
很多家長在工作期間，忽視了小朋友的成長。而小朋友卻需要父母的鼓勵與支持，作為班主任我經(jīng)常和小朋友溝通，發(fā)現(xiàn)小朋友最希望的就是得到爸媽的關(guān)注，在日常生活中，多給孩子一些鼓勵，讓他們有自信，這樣對未來成長有極大的促進作用。一個自信的小朋友樂觀開朗，我們大家也喜歡，而內(nèi)向自卑的小朋友需要我們重新給他們樹立信心，讓他們改變過去的脆弱，變得堅強。
我們學(xué)校決定在新學(xué)期內(nèi)舉行親子互動，希望各位家長能夠抽時間一同參與進來，讓各位家長參與親子活動，是希望父母能夠與小朋友更多的交流，讓小朋友與父母相處更加融洽。我們不止要教導(dǎo)小朋友知識，也希望他們每天快快樂樂上學(xué)。
在今后為了方便我們幼兒園要求每個家長進入班級群，希望各位家長積極加入，這也方便聯(lián)系，比如小朋友在學(xué)校的表現(xiàn)，考試成績等，都會通過班級群發(fā)送給各位家長，同時也方面我們老師與給家長交流，對新學(xué)期的教育工作還需要各位家長多多支持。
謝謝大家！