通過總結(jié)，我們可以更好地認識自己的長處和短處，為自己的成長做好鋪墊。在寫總結(jié)之前，我們應該先梳理好需要總結(jié)的內(nèi)容和重點?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師、家長朋友：
大家好！
很榮幸能來參加今天附小的領(lǐng)導、老師為我們召開的這次家長會。同時我也非常感謝我女兒的班主任三年六班李笑魯老師，以及所有的家長朋友、同學給我這個難得的寶貴機會與各位師長進一步溝通，學習在座的各位家長朋友對孩子的一些好的教育方式、方法，更好地配合學校教育，使我們的孩子真正的成為一名身心健康、德能兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)、積極向上的快樂學生。
每天清晨，看著女兒快樂地走進附小大門，望著主樓前的校訓“主動學習、愉快生活、勇敢創(chuàng)造、誠信做人”，身為一名家長，一個母親，我真心地認為我女兒的學習生活，能從附小開始真的很幸運。因為這里有良好的管理方式，較高的老師素質(zhì)，更重要的是這里的老師用愛心構(gòu)筑了我們孩子的健康人格。
如果今天在這里能大言不慚地談孩子的進步，孩子的優(yōu)秀，這并不是我們家長單方的努力與成就，更多的是學校、老師給予他們的教誨與幫助。所以借此機會，我也要向附小所有的領(lǐng)導、老師道一聲感謝，謝謝你們的辛苦付出?。ɡ罾蠋熥ⅲ寒敃r蘇日婭的媽媽向我鞠了一躬，全場響起熱烈的掌聲，我也還了禮。）。
我們的孩子越來越聰明、健康、優(yōu)秀與可愛，這是與學校老師的諄諄教誨離不開的。
當我接到老師的邀請，與大家共談孩子的教育時，我問我的女兒：“蘇日婭，你真的很好嗎？”她說：“很好！我真的很好，我寫字好，日記好，數(shù)學好，畫畫好。”總之，言外之意就是什么都好，然后，我也會很夸張地說：“真的！那這樣，你就更讓媽媽驕傲了?！边@就是我與女兒溝通最通常的方式。我會時時用成人的“童真”和她交流，肯定她，鼓勵她，贊揚她，順著她的思路，讓她無拘無束地與我交談，通過這種方式，可以培養(yǎng)孩子的自信。
俗話講“小孩是順著嘴長的”。只要家長不斷地肯定她，哪怕一點小小的進步，她都會很自豪，并且努力去做得更好。這種教育方式往往比我們家長氣極敗壞地去訓斥孩子更好得多。所以，我的女兒在日記中經(jīng)常“口出狂言”：理想是當一名預言家，理由是因為她所預言的很多事情現(xiàn)在都實現(xiàn)了。她將來一定是很漂亮，很簡單，那就是頭發(fā)順順的?？吹轿⑴值膵寢專欢ㄒN出七色桑樹，織成七彩布，胖人穿了會瘦，瘦人穿了會胖，那時候媽媽會更美麗！她還設想她的一生至少要換七種職業(yè)，其中一段時間一定會去做一段時間得教師，因為，她愛她所有的老師，還有敬佩，我想，我們做家長的只要細心觀察，肯定她任何一個方面的小小進步，不只是學習，還有思想品德以及她們幼稚的想法，這樣孩子會很自信，相信自信就是學習的動力。
現(xiàn)在每個家長都有望子成龍，望女成鳳的傳統(tǒng)觀念，希望自己的孩子優(yōu)秀，這是人之常情。我個人認為在孩子的成長過程中，應還給孩子一個廣闊的空間，不要抹殺原本屬于他們的快樂童年，施加太多的壓力。
在學習方面，沒有給女兒買過一本有關(guān)的課外參考練習，我要求她的就是：上課主動聽，下課快樂地玩兒，回家認真完成老師的作業(yè)，其它時間可以去做自己喜歡的事。有一點要說明，我不太主張孩子過多地看電視，只要跟她講道理，告訴她看電視是一種偷懶的行為，很多知識要到書本中去尋找。這樣就養(yǎng)成她主動讀書的習慣。
對待孩子的成績，我和愛人的想法一致，雖然不?？紳M分，但要知道錯在哪兒，要學得扎實點。因為我覺得一、二、三年級的成績，孩子們的差距不大，只要她養(yǎng)成了好的學習習慣就不要要求太多了。所以至今沒有去做其它練習，也不知這種想法是否能持續(xù)，我想這還要看孩子的以后，目前還沒有這種想法。
在課外學習方面，我們比較尊重她個人的意愿，不會逼著她學習不喜歡的內(nèi)容。我很希望她多才多藝，我也會時時跟她講，媽媽小時候，沒有學習的機會，所以很多時候會有遺憾。雖然她不太懂，但也會有自己的意見，這樣，別人也常跟我開玩笑，說我女兒精力充沛。確實，她要拉小提琴，要去樂隊吹長笛，偶爾也要去跳舞、畫畫、學英語。我想，因為她喜歡，所以她也并沒覺得累，我也只當她在玩中學。因此，當有一天，他不喜歡了，我也不會盲目學習別人，去勉強她繼續(xù)學習下去的。
我們都知道，在孩子的成長過程中，家庭教育起著很關(guān)鍵的作用，我們要給孩子創(chuàng)造一個充滿愛心的家庭氛圍，與孩子一起成長。我和愛人很注意這一點，每天在她放學回來的路上，我們都會用一種快樂的情緒去感染她，用兒童的語言與她交流。問一問今天學校的事情、課堂情況、游戲情況，談一談今天老師的習作留言，以及班級、學校的大事、小事。這樣快樂著她的快樂，也幫助她憂傷她的憂傷。這時，她會講給我許多，同時，我也很榮幸，從她口中，我認識了她的很多同學，記住了他們的名字、特點、愛好。有時，我們在一起也會談天氣，談行人，談其它。這樣不加限制地訓練能提高孩子的表達能力，同時也是家長進行教育與灌輸自己觀點的最佳時機。
盡管有時她也會亂用一些詞語，我也并不一一指出，偶爾過分時，也只會給予一點點指點，并告訴她為什么。每天我都用這種方式把女兒迎回來。
回家之后呢，我們也會按她的要求與想法與她游戲并盡量迎合她。其實，與孩子一同成長的時光，對家長來說，多數(shù)時候都是快樂與幸福的。
素質(zhì)教育，提倡養(yǎng)成教育，我們的家庭，首先要給孩子創(chuàng)造一個溫馨、和睦、健康的氛圍，同時也要是一個學習的家庭。為此，我和愛人為自己和孩子訂了很多書，每天利用閑余時間與她一起分享讀書的快樂。每期新刊到來，我會和女兒一起去讀，并提出書中知識，考一考她記住沒有，這樣擴大了她的知識面。，在課外書的選擇上也不只是文學知識，也有世界、科技與英語，我是想，也許這樣能培養(yǎng)她的綜合素質(zhì)。
在和女兒成長的過程中，我時時會被女兒的一些言語、思想、行為所感動。
感動之一：我女兒能背誦學校所有墻壁的題詞，并且時時給我講出她的理解。我把她所背誦的學校題詞寫在一張紙上，整整一頁，我知道這不是學校、班級、老師所要求的，但她卻做到了。這完全出乎我和愛人的意料之外，并且在日常行動中，她也真的努力按這個要求約束自己，雖然做得不是十全十美，但是她的努力，很讓我們感動，我很真誠地把我的感動將給她聽，目的是進一步鼓勵她，同時在內(nèi)心深處，我也在反省著做媽媽的我自己。
感動之二：是在三月份的學雷鋒活動中，我女兒一再要求我介紹雷鋒，講雷鋒故事，說班會上，李老師講得很感人，但是時間有限，她還沒有聽夠，而且她聽了這些故事，就在日常行動中去學雷鋒：她在春日的風沙中，去扶刮倒的自行車，每天很晚回到家，我只能用善意的謊言勸說她，那是人故意放倒的；她還認認真真地堅持撿了一個月的塑料袋等小垃圾，無論我怎么說都不行，她說雷鋒比這做得多了。面對她的純真與認真，我無可質(zhì)疑。
這些在我的記憶中，只能出現(xiàn)在電影里的事情和臺詞，卻實實在在地在我八歲女兒身上重現(xiàn)著。我不能評論什么，因為我已經(jīng)淡漠了。但重新審視，我會真心去尋找久違的雷鋒故事，認真地講給她聽。我想無論我怎么說，這都不是我教育的結(jié)果，真的感謝學校，是學校教育，讓我感到對我女兒的健康人格的塑造起著多么關(guān)鍵的作用。我說這些，連我自己都有“作秀”的感覺，但這是真真切切的，孩子也是認真的。
感動之三：我女兒在日記中以兒童的思維，思考過世界上的兒童沒有肌餓，沒有戰(zhàn)爭，沒有貧窮，過著幸福的生活，還寫她愿意回到從前，因為從前有恐龍，有更多的綠樹和滿地的鮮花，而她卻在為數(shù)學課上，無疑偷看到雨后的彩虹而沒有告訴同學而遺憾。我們帶她登山，她看到山洞想到的是當年八路軍藏身的地方。他潛在的環(huán)保意識，渴望和平，幸福與對歷史的理解都不是我們家長所刻意給予的。所以，我們家長一定要配合學校教育，配合老師的教誨。
我想，我只有一個女兒，將來會有很多學習深造的機會，可在她的成長過程，她只有成為一個有良好品德的人，健康心態(tài)的人，才能立足于社會，這并不是空洞的說教。因此，我們所有家長也應理論聯(lián)系實際，按照“以德育人”的標準要求孩子，鼓勵她去幫助同學，關(guān)心集體，尊敬師長，學會學習，學會做人，學會感謝，真正成為品學兼優(yōu)的積極向上的人。
孩子的成長道路還很長，三年的優(yōu)秀代表不了她的一生，不管怎樣，我都會去盡做母親的責任，做家長的義務，努力協(xié)助女兒——塑造一個完美的人生！
在孩子的教育方面，愿聽大家好的意見和建議，使我們的孩子真正如校訓所言：學會學習，學會生活，學會做人。
謝謝大家！
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師，家長朋友們：
大家好！
我是何筱晗的家長，家長代表發(fā)言稿。首先感謝學校為我們提供一年一度的相聚機會，讓我們能了解孩子們在校各方面的表現(xiàn)，能就如何教育孩子進行交流切磋。其次，請允許我代表各位家長朋友向辛勤耕耘的各位老師致以衷心的感謝！
前段時間，學校舉辦的第四屆校園書香節(jié)在老師們的精心組織下開展得有聲有色，效果顯著。何筱晗有幸作為學生代表進行了《我從閱讀中獲益》的相關(guān)演講。今天陶老師又讓我來談談如何引導孩子熱愛閱讀寫作的，我深感榮幸。謝謝陶老師！在座的許多家長都是家庭教育方面的佼佼者，下面就讓我來拋磚引玉講一講個人的點滴粗淺做法，偏頗不當之處，敬請大家指正。
孩子是父母的第二生命，每個父母都希望自己的孩子健康聰明，每位家長都非常重視對孩子的早期教育和智力開發(fā)，有的甚至從胎教起就對孩子的教育投資不遺余力。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“讓孩子聰明的辦法是閱讀再閱讀?！彼裕⒆訌男∥覀兙妥⒅匾龑囵B(yǎng)對閱讀的興趣。當她牙牙學語時，我經(jīng)常給她講童話故事，朗誦童謠。等她稍大后，我改變家長講述孩子聽的單一形式，我們進行故事表演，孩子通過情境表演和角色對話，對閱讀的興趣日益濃厚。再后來，我讓孩子模仿幼兒園老師給我上語言課……總之孩子在豐富多樣生動活潑的“親子閱讀”中既享受到了游戲的快樂，又在日積月累中培養(yǎng)了對閱讀初步的濃厚興趣，養(yǎng)成了每日閱讀的良好習慣。當她能完全自主閱讀后，家里經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的溫馨一幕：我們正在忙活，她激動地跑過來說：“媽媽，我讀到一篇很好的文章，我讀給你們聽?！边@時我一定會放下手上的事兒，凝神傾聽，共享美文。那一刻，親子間的良性互動令孩子神采飛揚，沉醉其間，發(fā)言稿《家長代表發(fā)言稿》。閱讀給人類帶來的好處無須我在此贅述，我的孩子從中獲益之一就是不怕寫作文，寫作文時還算得心應手，一氣呵成。
孩子在書香中自在呼吸，快樂成長著。作為一名普通的孩子，她同樣會為考試失利而煩惱，為遭遇挫折而氣餒。作為家長，及時給予積極的.鼓勵和正確的引導至關(guān)重要。本學期開始，她的數(shù)學成績出現(xiàn)了破天荒的下滑?？吹皆嚲砗螅野l(fā)現(xiàn)全是令人火冒三丈的低級錯誤?？吹胶⒆用碱^緊蹙，我克制著自己。我明白孩子是努力的，出現(xiàn)這樣的結(jié)果她也很難過。這時孩子最需要的是一個溫暖的懷抱，一句驅(qū)散陰霾的鼓勵。我對她說：“沒關(guān)系，一百次跌倒，還有第一百零一次的爬起。爸爸媽媽不責怪你，但你自己一定要吸取教訓，一定養(yǎng)成嚴謹認真，細致踏實的好習慣。這樣，你收獲的將不僅僅是考分的提高，你今后的整個人生也會因此受益?！痹诖朔浅８兄x董老師陶老師給予了孩子及時的疏導和關(guān)懷，孩子在師長的鼓勵中重拾信心，慢慢回到以前的狀態(tài)。有人說好孩子是夸出來的，我說好孩子同時也是鼓勵出來的。
關(guān)注孩子學習的同時，我覺得我們更應關(guān)注培養(yǎng)孩子擁有良好個性和陽光心態(tài)。我個人淺陋地認為：我們的孩子學習可以不那么優(yōu)異，將來的事業(yè)可以不飛黃騰達，但是他們絕對不可以不擁有健全的心理和完善的人格。這是我們家長必須明曉的。那如何培養(yǎng)?一言以蔽之:家長的言傳身教是關(guān)鍵。這是我們?yōu)槿烁改葛佡浗o孩子擁有真正幸福美好人生的一份沉甸甸的厚禮。
古人云：師者，傳道，授業(yè)，解惑也。老師是孩子們的知識傳授者，道路指引者。作為家長，我們一定要積極配合學校配合老師做好工作。當今的教育體制，說實話：孩子苦，家長苦，老師更辛苦。試想；在家里我們面對的只是一個，有時都感到難言的疲憊和焦慮，而老師們面對的卻是幾十個，且每個孩子都存在著個體差異，其壓力之重，難度之大不難想象。所以家校必須共同努力，緊密配合。很幸運孩子們生活在六（1）這樣一個優(yōu)秀的班集體中，三位老師學高業(yè)精，各有特色，為孩子們齊心協(xié)力兢兢業(yè)業(yè)辛勞著，再次向各位老師表示感謝！最后我真誠地希望每個孩子都能在家校有的放矢的引導，潤物無聲的教育和潛移默化的影響下共同進步，健康快樂成長；我祝福我們六（1）班的每個孩子都能擁有光明美好的未來，擁有飽滿豐盈的人生！
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇三
大家好！
我是xx
班級
的xxx,能夠站在這里代表此次獲助同學發(fā)言，我感到無比的榮幸和激動。首先請允許我代表這次獲助的全體同學向為我們提供幫助的學校、領(lǐng)導表示崇高的敬意和衷心的感謝！
相信在場的每一位高職學子都能深刻地體會我此刻的心情。在我獲知自己又一次得到特等助學金的那一刻，我又有了如釋重負的感覺。自入學以來，家庭的困境讓我一直面臨輟學的危險，但當學校領(lǐng)導知道我的情況后，在第一時間解決了我的學費、書費、
生活
費等一系列問題，我才有機會站在這里發(fā)言。所以，我要感謝學校，因為有了您的幫助，使我從絕望的邊緣找到希望，讓我重新找回對未來的信心，為心中的理想而努力奮斗。感謝學校，是您讓我在窘困的生活中感受到一份沉甸甸的`愛。
當然我更知道。貧窮，是一根刺痛無數(shù)家庭貧困學子
心靈
的針。因為貧窮，我們的生活里便多了一重壓力——別人的漠視。也許，有些同學會因為暫時的貧困而增加心理負擔，但我始終相信，別人看待你的目光，是基于我們?nèi)绾慰创约旱摹Ｘ毨У纳?，給我們造成了不便，但教會了我們?nèi)绾卧谀婢持谐砷L。
我們不應該去在乎他人評價我們的穿著，我們也不需要在乎他人炫耀家境如何富裕，我們應該在乎的是父母為生活而辛勤勞動時身體是否依舊健康，去在乎我們的
學習
和工作是否得到尊重，在乎我們的未來是否充滿希望。我們不能選擇自己的家庭出身，但我們可以決定自己的人生道路，并為之奮斗不息。
社會給每個人的機會都是均等的，關(guān)鍵是我們
怎樣
去把握，怎樣去奮斗。作為貧困生，我們更應自立、自信、自強，勇敢去面對生活的磨難，相信靠自己的雙手可以創(chuàng)造未來！
在此，我謹代表所有受資助的學子真誠地感謝學校。并向?qū)W校承諾： 在不斷加強
專業(yè)
知識的同時，我們將更好的學會做人，正如學校一貫倡導的，“先成人，后成才”。是的，我們不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高。努力成為一個對社會有貢獻的人，是我們應該堅持的信念。
最后，再次真誠的感謝學校。并 祝愿同學們學習進步，心想事成；愿老師們身體健康，工作順利；更愿我們學校發(fā)展得更好、更美、更強！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇四
在現(xiàn)行的高校助學體系中，助學金是幫助貧困生解決經(jīng)濟問題，順利完成學業(yè)的一項重要資助政策。下面就是本站小編給大家整理的資助學生家長代表。
發(fā)言稿。
僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位家長和同學們：
你們好!我叫黃筠蓉，今天能夠站在這里，代表受資助學生家長發(fā)言，我感到非常激動，也非常榮幸。首先讓我代表學生家長們對市總工會領(lǐng)導表示衷心的謝意，是你們的無私幫助，解了我們的燃眉之急，為孩子們圓大學夢提供了有力的支持與幫助。
借此機會，我也想對孩子們說，今天是你們?nèi)松囊粋€新起點，一定要懷著感恩的心，勤奮學習，讀好書，做好人，要做一個懂得關(guān)愛他人，奉獻社會的人，以更好的成績回報大家對你們的一份厚愛。
今天，我代表受資助學生的家長也表個態(tài)，我們將更加嚴格要求孩子，教育孩子努力學習，學好本領(lǐng)，回報社會，不辜負各級領(lǐng)導及工會組織對我們的幫助與期望。
最后，我代表受到“金秋助學”資助的家長再次表示最誠摯的感謝!謝謝你們!
尊敬的姜校長、各位領(lǐng)導及各位老師：
您們好!
我是3、3班孫陽的家長。今天，學校能給我這樣的機會，能當眾向社會上的善心人說聲“謝謝”，我內(nèi)心萬分激動。我代表全家人向所有對我們家伸出援助之手的人們深深鞠一躬。
2年前，我們家還是一個和美、甜蜜、富裕的小家，但是天有不測風云，由于意外，我丈夫在工廠打工時，不慎將右前臂絞斷了，經(jīng)專家鑒定，造成了四級傷殘。右手失去了大多數(shù)的功能，只能做一些輔助性的工作。因為工廠是私人的，二年來，我家里沒有了經(jīng)濟來源。這兩年中，我丈夫又接連動了五次大手術(shù)，以前打工的一點積蓄早就花光了，還拉下了一大筆債務?？粗诟咧凶x書的、學習優(yōu)秀的女兒，看著還不太懂事的陽陽，當時身心受創(chuàng)傷的我們真的感到走投無路了。今年，學校的姜校長和孩子的班主任程老師了解了我家的情況，積極的為我家的陽陽申請了貧困生補助，讓孩子又能安心的上學了。對此，我替孩子向姜校長、程老師、王老師及各位老師鞠一個躬。
我們家也在積極的應對這種變故，我也找了個活干，我丈夫也在別人幫助下找了個一只手能夠干的活，努力的償還債務，也算給孩子做個好的榜樣。以后，我也一定多給孩子進行這方面的教育，讓孩子努力學習，成為一個有愛心、懂得回報、對社會有用的好孩子。
再次感謝姜校長及各位領(lǐng)導、各位老師。我的發(fā)言結(jié)束了。
尊敬的領(lǐng)導、老師：
你們好!
當我們的孩子接受慰問時，我們的心情真是難以言表。新學期開始了也預示著新的希望，部隊的領(lǐng)導沒有忘記我們這些貧困家庭的孩子，使我們深深感到：人間處處真情在，世界處處充滿愛。
我們這些收入很低的貧困家庭沒有能力給孩子提供優(yōu)越的學習條件，我們的孩子也從不和別人家的孩子比吃喝穿戴，他們一心只想好好讀書。在學校老師的關(guān)愛下，孩子們?nèi)〉昧溯^好的成績，我們非常高興。不管自己再苦再難，都得想方設法讓孩子繼續(xù)讀書。我們雖然沒有多少文化，但我們懂得孩子只有多讀書，掌握知識和技能，才能生活環(huán)境的落后面貌，才能為國家為社會出力。我們的孩子是比我們更幸運的一代，學校里老師教育培養(yǎng)他們，黨和政府關(guān)心他們，社會各界沒有忘記他們，沒有歧視我們的貧困。今天，我們的孩子在求學路上遭遇到了困難，你們又伸出了援助之手，讓我們的孩子能安心讀書，這是社會給予我們的無私幫助。我們和孩子決不會忘記你們這份恩情，我們將教育孩子更加努力學習，用知識報效國家，做一個對社會有用的人。
最后，請允許我代表所有貧困學生家長向關(guān)愛我們孩子成長的部隊的領(lǐng)導及學校的老師們道一聲：謝謝!謝謝你們這種無私的愛心奉獻精神，謝謝你們深情的關(guān)懷和厚愛!
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇五
尊敬老師及各位家長：
你們好！
我是＊＊＊的爸爸，今天很榮幸能和你們交流關(guān)于孩子的教育問題。其實，作為父親，我一直覺得自己并不夠盡責，因為工作原因，平時對于孩子陪伴教育的時間很少，談起教育經(jīng)驗可能還不如在座的各位家長豐富。尹嘉恒同學在這次期中考試中較之前有所進步主要還是他自己刻苦努力和老師辛苦培育的結(jié)果。
談到教育經(jīng)驗，其實也沒有特別之處。主要是想辦法調(diào)動他自主學習的`主觀能動性及積極性，比如可用給予一定的物質(zhì)獎勵或旅游承諾等激勵方式；另外就是讓他感受到生存的壓力以及學習成績對將來發(fā)展的重要性，從而激發(fā)他刻苦努力、積極向上的思想意識。這個年齡段的孩子都具有自己的獨立的思想和意識，作為家長只能以盡量平和的心態(tài)去和他溝通和交流，多向他灌輸為人處事的道理。
以前我們也經(jīng)常拿別的孩子和他比較，并在他取得好成績時百般關(guān)愛，在成績不好時嚴厲批評，從而給孩子心理帶來了不小的創(chuàng)傷，甚至對我們產(chǎn)生了逆反，不愿意和我們交流，學習成績也遮遮掩掩，學校的事情不愿意向我們講述，我們覺得如果一直這樣下去，親情都會疏遠了，所以自從上初三以來我們并沒有緊逼他，反而較之前采取了寬松策略，沒想到他對待學習的態(tài)度卻比以前要好很多，并對物理、化學等科目產(chǎn)生了濃厚的興趣，學習也比以前刻苦很多，所以有些科目進步比較明顯。
總之，我個人認為對孩子的學習不能逼迫的太緊，只有想辦法讓他自己知道必須要學習了并找到適合他自己的學習方法，成績才能有所提高。最后我希望所有的同學的成績都能不斷進步。謝謝大家！
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇六
尊敬的學校領(lǐng)導、各位老師、同學及各位來賓：
大家上午好！
我是七一班學生郭俊男的家長。首先要感謝嚴校長給我一個上臺發(fā)言的機會。我對受邀參加今天的發(fā)獎大會深感榮幸。在此，我代表所有獲獎同學的家長，向辛苦耕耘的老師們表示感謝！向所有學校的領(lǐng)導們表示感謝！因為沒有你們的辛勤勞動，無私奉獻，就不會他們今日的成績。
郭俊男入學時，被分到了七·一班。因為他的情況我清楚，剛從老家轉(zhuǎn)學過來，基礎相對較差，又從未學習過英語。當時，我十分擔心孩子的學習成績跟不上。開學初，我不時打電話和班主任溝通，了解孩子的學習近況。
經(jīng)過了一學期的學習，加之各位老師的教育和引導，郭俊男的行為習慣、學習興趣、主動性、成績等方面都有了極大的改善和提高。作為家長，我十分滿意學校的教學質(zhì)量和教育效果。
郭俊男在班里擔任學習委員，負責全班同學的學習監(jiān)督工作，負責與各科老師的協(xié)調(diào)溝通，并且時時與班主任保持互動，保證了班級優(yōu)良的學風，贏得了老師和同學的認可和贊譽。每次來校接送孩子時，我都會遇到各年級孩子熱情地打招呼聲。我深深地感到學校管理有方，在抓好學生的學習成績的同時，孩子們的綜合素質(zhì)也得到了長足的發(fā)展。
最后，我謹代表我個人和全體家長朋友們真誠地向辛勤工作在第一線的老師，深表敬意；向嚴校長等學校領(lǐng)導表示崇高的敬意。
謝謝大家！
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇七
老師、家長、同學們：
大家好！
今天，學校在這里舉行迎接高考誓師大會，鼓舞士氣和斗志，我不由想起了拿破侖所說的一句話“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我的心情與學校領(lǐng)導、老師一樣，希望今天參加誓師大會的同學們，也包括自己的孩子，能成為考場上的將軍，為學校爭得榮譽。這是我們的殷切期望，也是我們每位家長共同的期盼。在這里我代表諸位家長，為我們的孩子壯行。
“十二年寒窗只在今朝”，每位同學，每位家長都將面臨著考驗，但這也是機遇的垂青和挑戰(zhàn)。如何讓自己的孩子能把握好機遇，迎接挑戰(zhàn)，同樣，也是對我們家長的一場考試。此時此刻，你們的心情家長最能理解，你們面臨著來自社會、家庭的期盼和關(guān)注，更在有形、無形當中，給了你們巨大的壓力。我們做家長的，理解你們所承受的這種壓力，希望你們變壓力為動力，放下包袱，輕裝上陣。高考是一次對中學知識掌握、運用程度的綜合檢測，內(nèi)容多，范圍廣，時間跨度長，用知識浩如煙海來形容，一點也不為過，時間的有限和知識的無限，是一對伴生的矛盾，其中艱辛更是不言而喻的，這是其一。其二，高考是一種一次定終生的選拔人才的方式，盡管這種方式對人才的選拔有其種種弊端，但我們也只能面對現(xiàn)實，接受這種近乎殘酷的選拔。你們所面臨著不僅是一場普通的考試，而是命運的一次抉擇。偶爾失手，馬失前蹄，決非你們無能?！磅庺~躍龍門”、“金榜題名”，這是一種美好、善良的愿望，但更重要是希望你們具有一種積極參與競爭，勇敢接受挑戰(zhàn)，適時把握機遇的決心和勇氣。當然，所有做家長的，都希望自己的孩子能成材。希望你們對父母“望子成龍、望女成鳳”的心里，給予正確的理解、體諒，并用你們最明亮、最熾熱的生命之花，以攀登泰山之顛的精神，去慰籍父母們的渴望心靈。
高考在際，時間都是以分秒來計算的，同學們要樹立只爭朝夕的緊迫感，莎士比亞說過：“在時間的大鐘上，只有兩個字――現(xiàn)在”。從現(xiàn)在開始一切不晚，若你還指望明天，那將會讓你后悔莫及?，F(xiàn)在就得沖刺了，上緊時間的發(fā)條，晝夜苦讀吧?！翱嘁魂囎樱豢嘁惠呑印钡恼f法也許不妥，但只要考試存在，競爭存在，倡導學習“吃苦”的做法不該放棄，刻苦是無需理由的?！叭松苡袔谆夭?，高考就是關(guān)鍵的重要一搏，搏就是每天為自己加油，搏就是付出艱辛，搏就是拼，讓我們唱響《愛拼才會贏》這首經(jīng)典閩南語歌曲，為備戰(zhàn)高考的孩子們鼓勁。
當好孩子們的“后勤部長”，這也是我們家長從心底共同發(fā)出的心聲。讓你們有健康的身心，去迎接挑戰(zhàn)，去拼搏、奮斗，是我們每一位家長義不容辭的職責。我們家長保證做到，一是關(guān)心你們的生活，以百般關(guān)心，千般的呵護，照顧好你們的衣、食、住、行，使你們無憂無慮，無牽無掛，集中精力，投入到緊張的復習，迎考當中。把鋼用在刀刃上，“千日造船，一日過江”，這樸素的諺語，蘊含著極深厚的哲理，我們做家長的，都會在這一非常時期，做出明智的選擇。二是關(guān)心你們的學習，正確對待考前的每次檢測、小結(jié)，不盲然自樂，也不橫加指責，認真幫助你們總結(jié)、提高，拾遺補缺，增強自信心，以最佳的狀態(tài)去投入最后的沖刺。三是關(guān)心你們的思想，學會交朋友，及時了解各種思想動態(tài)，打消顧慮，鼓舞士氣，激勵斗志?！凹议L是學生的生活老師”，我們保證率先垂范，杜絕一切惡習及減少迎來送往，用自己的.實際行動去支持你們。
同學們，進入高考的最后沖刺期間，學校為你們的成長提供了極為優(yōu)越的條件，在你們進入沖刺的最緊要時刻，我們家長也在為你們吶喊、加油，給你們以最大的支持。我們將支持你們對理想的選擇。人生的道路是曲折的、不平坦的，隨時都有急流和險灘，只有樹立正確的理想和人生觀，才能勇敢把握命運之舟，勝利的到達理想的彼岸，我們將支持你們勇敢的向命運挑戰(zhàn)。路是人走出來的，成功是勤奮的產(chǎn)物。只有樹立戰(zhàn)勝自我的信心，勇敢的迎接挑戰(zhàn)，經(jīng)受洗禮，你們才是真正的強者。
高考是需要實力的。有實力才有競爭力，要有實力就必須刻苦努力。只要老師盡力，學生努力，家長協(xié)力，共同形成一個合力――沖刺高考的合力。相信有高度負責任的老師，有勤勉奮進的學生，有關(guān)懷備至的家長的共同配合，采取積極和堅定的行動，克服一切困難，堅持到最后，相信你們所做的付出一定會得到回報。
同學們，堅持和時間比賽，就有勝利的希望。讓信心、勇氣、力量在這里集結(jié)，努力吧！拼搏吧！曙光在前，祝愿同學們都能笑傲高考，奔向美好的前程！
謝謝！
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇八
尊敬的教師、各位叔叔阿姨大家午時好：
我叫張x，是五年級四班的學生，很高興你們在百忙之中抽空來參加這次的家長會。今日能在家長會上作為學生代表發(fā)言，我感到十分榮幸。在那里我要感激學校領(lǐng)導和教師們對我們的辛勤培育和大力支持。
回顧五年來的學習與生活，我個人有些學習心得與體會與大家交流一下：
1、上課時我認真聽講，教師提出的問題，我都認真思考，進取回答；
2、上課時決不搞小動作；
3、不會不懂的題目想辦法解決；
4、按時完成教師布置的作業(yè)，尤其是雙休日的作業(yè)，我都認真完成。
正確對待考試，學習是為了掌握知識，提高解決問題的本事，使自我成為一個有用的人才。成績好了自然高興，成績不好也不能放棄，及時查找原因，改正錯誤，就會提高！
為了讓我們得到真正的、全面的教育，請讓我在此代表全班的同學向各位家長爸爸媽媽們提幾點提議：
4、經(jīng)常和我們交流、談心，我們永遠是您的兒女，在提高時需要你們的鼓勵，在受委屈時需要你們的安慰。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在學校度過了五個春秋，驀然回首，五年來我們已退去了當初的稚嫩與無知，多了些成熟與充實，掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位教師的嘔心瀝血與諄諄教導，又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的`教師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感激你們的培養(yǎng)和教導，今日是母親節(jié)，我代表全班同學向教師和媽媽們說聲：我愛您！
我的發(fā)言結(jié)束了，多謝大家。
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇九
大家好！我是七（九）班的沈xx，今天由我介紹有關(guān)聽課的學習方法。
現(xiàn)在有許多同學因為聽課效率不高導致回家做作業(yè)速度慢，從而睡不好覺，第二天上課便打瞌睡，做作業(yè)速度又慢······無限惡性循環(huán)，所以，提高聽課效率是十分重要的。
首先，我們一定要調(diào)整好睡眠，如果平時寫作業(yè)時間晚就可以雙休日時早點休息，慢慢調(diào)整好睡眠。因為如果睡不好覺，上課就會打瞌睡，凈忙著和瞌睡蟲作斗爭了，哪還顧得上聽課。所以，保證良好的睡眠是聽課效率的'保證。
其次，上課時應多積極思考，不能等著別人來給你報答案。因為，你自己思考，如果對了，則對它有更深刻的印象，稍加復習便可以記??；就算忘記了，也可以再次思考，有了一次想對的經(jīng)驗后，再次思考的正確率就會高上不少。就算你第一次想錯了，也會起到集中注意力，對這個問題印象更深刻的作用。
除此之外，課堂上最好和老師又還有一些互動，表達自己的觀點：如同意說“對”，明白了說“哦”，不同意說“不對”······這樣不僅使老師認為你在認真聽課，尊重他的課堂；還會使你自己對這個知識點記憶的更深刻。因為你在說話前肯定要思考一下，說完時在回顧一下老師剛才說了什么內(nèi)容，就等于在課堂上你就對這個知識點進行了多次的記憶，回家后只需瀏覽幾遍即可。真正實現(xiàn)“每天復習3分鐘，學習很輕松”。
最后，上課的時候不要總是低著頭，要抬起頭，目光跟著老師走。因為如果上課低著頭的話，就會產(chǎn)生一種老師說的和我毫無關(guān)系的錯覺感，從而非常容易走神，導致一節(jié)課下來好像沒有聽到什么知識點；而上課抬起頭則恰恰相反，會有一種我在上課，需要認真聽課的感覺，便會集中注意力，專心聽老師講課。
提高學習效率不僅可以充分利用上課時間進行復習，減輕回家后的負擔，節(jié)省時間；而且，白天的記憶力相對于晚上會強上不少，又提高了效率，可謂是一舉兩得。
所以，學會聽課是十分重要的。
謝謝大家！
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇十
尊敬的老師，各位家長：
你們好!
非常感謝學校校又一次召開這次家長會.使我們家長又有了一個相聚和溝通的機會!首先我要感謝孩子的老師們，不僅為我們的孩子創(chuàng)造了一個舒適的學習環(huán)境，更重要的是為我們的孩子們營造了一個良好的學習氛圍，激發(fā)同學們勤奮努力、積極進取的學習精神。我們來自不同的地方，有著不同的身份.做著不同的工作，但我們都擁有一個共同的心愿--望子成龍，望女成風;都擁有一個共同的身份--兒女心中的父母，老師眼里的家長。沈老師讓我今天談談就如何培養(yǎng)孩子的學習習慣和生活習慣的內(nèi)容，其實我也不懂，恭敬不如從命，只能和各位說幾句心里話，肯定是偏題了!
我的孩子同那些品學兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足，孩子的學習也才剛剛邁出出第一步，只能謹慎地看著她成長;我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的.不能算是經(jīng)驗.只能算是感受.如果能夠引起各位的共鳴.我將感到莫大的榮幸。
作為家長.我們在朋友相聚。親人團聚的時候.談得最多的恐怕就是孩子的學習問題，在談論時，有的眉飛色舞，津津樂道，稱贊自己的孩子很聽話，有的搖頭嘆氣、一籌莫展.抱怨自己的孩子不乖巧;我經(jīng)常想孩子聽不聽話、乖不乖巧，是不是與父母稱不稱職有很大的關(guān)系。所以時常提醒自己“沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母!”
曾看到這樣一個例子--。
有一對家住農(nóng)村的夫婦，從來沒有刻意地照顧和管教過他們的兒子，但池們的兒子最終卻考取了清華大學當別人問他們家教經(jīng)驗時，孩子的父親回答說：“我沒有什么經(jīng)驗.就是早晨莫讓他起早了.晚上莫讓他睡晚了.三餐奠讓他吃少了”而一對經(jīng)濟條件很好的夫婦，對孩子百依百順，既照顧其飲食起居.又為之聘請家教，總之是硬件軟件一起上，以便讓孩子一門心思讀書，考取重點大學，但孩子最終卻名落孫山。
我想這種特殊現(xiàn)象.就正如我們平常所講的那樣：有意栽花花不發(fā).無心插柳柳成蔭。但普遍性的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭，有意栽花花才發(fā)。對孩子負責的父母，他們的孩子一般都聽話--如果孩子不聽話，一般與父母不稱職、對孩子關(guān)心不夠有關(guān)。
那么怎么關(guān)心孩子，對孩子負責?
第一、要創(chuàng)造家庭的氛圍，父母要帶頭學習，努力創(chuàng)造“學習型家庭”。高爾基說，母親疼愛孩子.那是連母雞也知道做的事。每一位做父母的.都知道疼愛自己的孩子。我們該怎樣疼愛孩子呢?我想，應該把對孩子的愛，化成一種以責任為內(nèi)容的教育，從身邊的事情做起，從最容易做到的事情做起，父母也是孩子最重要的老師。孩子最多的時間是跟父母在一起，父母的一言一行，對孩子有著潛移默化的影響。我們要以身作則，要求孩子做到的，自己也要做到，不允許孩子做的，我們也爭取不做，實在不能杜絕的，也要少做。平時在家給孩子做個榜樣，另一方面也充實了自己。我覺得除了去上班不和孩子在一起，在家的時間都和孩子在一起，一起在家看書，一起做家務，一起出去運動。我也喜歡聽孩子說話，不管什么時候我都耐心地聽孩子說完話，有時也跟她說一些關(guān)于錢財是身外之物，名利是過眼云煙。要求她從小重視自己真才實學。我們同孩子朝夕相處.自己的一言一行會對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子時是一套，自己行動時又是另一套。如果我們自己斤斤計較，卻要求孩子寬以待人：我們自己從不讀書看報，卻要求孩子認真學習;我們自己打牌賭博，卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲;我們自己用錢大手大腳，卻要求孩子勤儉節(jié)約……那是絕對不可能收到好的教育效果的。
第二，要熟悉孩子。就是要時刻關(guān)注孩子，培養(yǎng)孩子形成良好的學習習慣。天生愛學習的孩子畢竟很少。
一是要時刻關(guān)注孩子上課聽講的習慣。孩子是否專心聽講，最直接的方式就是聯(lián)系老師，從老師那里直接了解情況。我們經(jīng)常問孩子，今天上課學了什么?是不是舉手回答了問題?聽她說說學校里上課的事，那也是孩子在學校最快樂的事情，她會羅列、組合精彩片段，讓我聽得有滋有味。每次聽完，我總不免加上幾句話：你們學校真好!你們老師真棒!你真快樂!孔子說：“學而不思則罔”。如果我們的孩子很少舉手回答問題，或者從來都不問問題的話，那說明他在學習上懶于思考，依賴老師、家長。我也經(jīng)常試著引導孩子去養(yǎng)成獨立思考、善于提問的習慣，讓孩子不僅喜歡去問問題，而且也愿意去尋找問題的答案，平時總感覺孩子獨立思考，一個人鉆研的習慣很欠缺。
三要關(guān)注孩子讀書的習慣。讓孩子變聰明的`辦法是閱讀、閱讀、再閱讀。我們應該注意培養(yǎng)他的閱讀習慣。根據(jù)孩子的不同時期，咨詢老師，引導他閱讀不同類型的書。周末我和孩子總免不了去書店逛一逛，陪著孩子去看看書，也可以了解隨時了解孩子讀書情況，發(fā)現(xiàn)孩子的一些學習情況。家里隨處都有他愛看的書，漂亮的幼兒畫報，少兒科普讀物，上下五千年等等。
四要關(guān)注孩子作業(yè)的習慣。我也要求當天的作業(yè)當天完成;獨立完成作業(yè)，遇到困難自已想辦法解決，不能依賴他人;做完作業(yè)認真檢查?？墒怯袝r候總感覺孩子很依賴我們，檢查的主動性不強，有時我也只能陪著她一起檢查想教給她一些檢查方法。效果也甚微。只能再努力了!努力想讓孩子良好的行為變成習慣，因為習慣會養(yǎng)成性格，性格決定命運。
第三，要寬容孩子。
作為一名家長，我們應該記住.也許殘缺的才是完美的。曾經(jīng)聽一位同事說，沒有遺憾那是最大的遺憾。對于孩子.我們應該多一點理解.少一點抱怨;多一點寬容，少一點苛求.切不可求全責備。偉人會犯錯誤，我們做家長的會犯錯誤，那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢?我的責任是引導孩子們正視錯誤，分析錯誤，盡可能少犯錯誤。為了使孩子養(yǎng)成晚上8：30分睡覺的習慣，一開始我還陪她天天準時睡覺。為了讓孩子改掉懶得刷牙的習慣，我就堅持和孩子一起舉行刷牙比賽。
最后，祝愿我們的孩子們學習進步，天天快樂!我祝愿我們家長一起能成為一個既知道愛護小雞，也善于愛護小雞的稱職母雞。謝謝大家!
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇十一
發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。下面就是本站小編給大家整理的助學金學生家長代表發(fā)言稿，僅供參考。
尊敬的領(lǐng)導、家長們：
下午好!
我是一11班尹佳沛的媽媽，今天又一次接受新區(qū)實小助學金的發(fā)放，內(nèi)心很激動。我的孩子在一11班上學不久就受到班主任老師的關(guān)注，由于我的家庭比較特殊，老師們多次和我進行溝通，一方面指導孩子的學習，另一方面關(guān)心我們的生活，并把名額有限的貧困資助發(fā)放到我的家庭。說實在話平時工作很辛苦，加上負擔重，有時感到壓力很大，而社會的關(guān)懷、學校的資助和老師的愛心就像是雪中送炭增加了我們生活的信心。
在我們這些家庭中間，有的是孩子多，開支大，導致經(jīng)濟困難;有的可能家長下崗，無經(jīng)濟來源，導致生活沒有著落;但是不管什么原因，貧困只是暫時的，貧困并不難為情，因為社會在關(guān)心我們，因為我們正通過自己的雙手努力把生活創(chuàng)造地更好。所以我在這里首先要代表受助家長，向?qū)W校表示深深地感謝，并致以最崇高的敬意。我還會告訴我的孩子，學校又給我們發(fā)助學金了，你可要好好表現(xiàn)啊，這些錢我們可以去買書、買文具，用在學習上更有意義。
最后，我要在此代表家長向貴校莊嚴承諾：1.我們會努力工作，勤儉節(jié)約，為孩子的生活環(huán)境提供更好的條件。2.我們要嚴格要求自己的孩子，自覺遵守學校的各項制度，認真上好每一堂課。3.我們會配合老師，在家認真輔導學生的功課，使之早日成為有用之材，回報社會，感恩祖國。
尊敬的各位領(lǐng)導，請你們放心，作為學生家長，我們一定會時刻銘記黨和國家及學校的關(guān)懷，堅決履行自己的諾言，為國家的教育發(fā)展獻上我們的綿薄之力!
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導、老師們、同學們：
大家好!
我是————的媽媽，今天接受羅小助學金的發(fā)放，內(nèi)心很激動。我的孩子在——班上學受到班主任老師的關(guān)注，由于我的家庭比較特殊，老師們多次和我進行溝通，一方面指導孩子的學習，另一方面關(guān)心我們的生活，并把名額有限的貧困資助發(fā)放到我的家庭。說實在話平時工作很辛苦，加上負擔重，有時感到壓力很大，而社會的關(guān)懷、學校的資助和老師的愛心就像是雪中送炭增加了我們生活的信心。
在我們這些家庭中間，有的是孩子多，開支大，導致經(jīng)濟困難;有的可能家長下崗，無經(jīng)濟來源，導致生活沒有著落;但是不管什么原因，貧困只是暫時的，貧困并不難為情，因為社會在關(guān)心我們，因為我們正通過自己的雙手努力把生活創(chuàng)造地更好。所以我在這里首先要代表受助家長，向?qū)W校表示深深地感謝，并致以最崇高的敬意。我還會告訴我的孩子，學校給我們發(fā)助學金了，你可要好好表現(xiàn)啊，這些錢我們可以去買書、買文具，用在學習上更有意義。
最后，我要在此代表家長向貴校莊嚴承諾：1.我們會努力工作，勤儉節(jié)約，為孩子的生活環(huán)境提供更好的條件。2.我們要嚴格要求自己的孩子，自覺遵守學校的各項制度，認真上好每一堂課。3.我們會配合老師，在家認真輔導學生的功課，使之早日成為有用之材，回報社會，感恩祖國。
尊敬的各位領(lǐng)導，請你們放心，作為學生家長，我們一定會時刻銘記黨和國家及學校的關(guān)懷，堅決履行自己的諾言，為國家的教育發(fā)展獻上我們的綿薄之力!
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：
你們好!
作為受捐助學生家長代表能出席此次充滿了人間真情的盛會，我深感榮幸。此時此刻，我的感激之情已無以言表，感覺所有言語上對謝意的表達，在這人間春風的濃烈之際都是顯現(xiàn)得那樣蒼白與無力。由于我的視力不好，是一名殘疾人，沒有勞動能力，生活十分困難、拮據(jù)。
為了我的孩子能背上新書包、用上許多的學習用具，有那么多的人在奔波，更有那么多的愛心飛入我們尋常百姓家。不敢相信在物欲橫流的的社會還有這樣一道亮麗的風景，也從沒有奢望過這愛是你牽我們的手。
作為家長，我們應該教育孩子——讓他們學會感恩!學會感恩，要讓孩子知道，父母把他們帶到這美麗的世界，而更應該感恩于為他們的成長付出畢生心血的老師，要努力學習，做對社會有用的人，還要感恩每時每刻在他們身邊扶持的每一個人，是他們證明了我們存在的價值。
我的孩子你應該感激生活中一切美好的事物吧!我想：當感恩成為你們的一種自覺，當你們擁有了一顆了真誠地感恩之心，你們的生活中一定會有一處處動人的風景。
惟愿此后有更多的人加入這樣的“公益愛心團體”，一如既往的幫助弱勢群體!也祝愿我們?nèi)斄侄〉娜w師生身體健康、學習工作順利，我們的學校越辦越好!還有我們所有受捐助的學生要勤奮努力，自立、自強永遠做生活的強者!
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、各位家長：
大家好！我是??同學的家長。首先感謝貴校給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。學校緊張有序的生活，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對北城國花小學的老師們辛勤教育表示衷心的感謝！
我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。對于孩子的教育問題我很慚愧，真的沒有什么經(jīng)驗可談，有的經(jīng)驗也是不太成功的。那么在這里只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高吧。下面我就孩子的成長教育談談自己的粗淺認識。
對于孩子，大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣。注重教育的家庭，希望孩子每門功課滿分。培養(yǎng)興趣的父母，巴不得孩子頭腦靈活，點子多多。中規(guī)中矩的家里，盼著孩子知禮儀，識大體，不要唐突冒險。等等這些吧，總之，孩子是父母的一個希望模式，硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。我當然也在這群父母中，希望孩子懂事，有愛心，會思考，能上進。孩子學習自覺性不高，我覺的現(xiàn)在家長煩惱的是，孩子總是不能養(yǎng)成回家后自覺做作業(yè)的良好習慣，這一點幾乎是小學孩子身上所表現(xiàn)出來的一種“通病”。就是說自覺性不高。下面我就孩子的自覺性說說我的看法：我覺的自覺性是一種意志品質(zhì)。它指的是：不需別人督促，自己去努力做好自己應該做的事。我認為自覺性對孩子的成長和智力發(fā)展的作用很大。孩子的自覺性表現(xiàn)在生活和學習的各個方面：比如按時完成作業(yè)、自覺復習功課、自己準備學習用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做飯等等。但是，許多孩子都不能做到這些，他們總也玩不夠，既不喜歡學習，也不喜歡干活，讓家長感到非常頭疼。我就先說我們孩子學習方面的自覺性：因為我平時很忙，每天都是早出晚歸，孩子的學習時基本沒有什么時間管。所以才讓他上寄宿制學校。孩子放假后就自己回家做作業(yè)，復習功課，我們很少有時間管理孩子?；丶液螅⒆踊旧隙际亲约簩懽鳂I(yè)。我只檢查就行了。不管多忙多累，我都堅持檢查作業(yè)。
我們再說說生活方面：現(xiàn)在的大多數(shù)家庭都只有一個孩子，孩子的功課分數(shù)，是家長最關(guān)心、最敏感的話題。"學"而優(yōu)則"獎"，已成為許多家長鼓勵子女學習的常用手段，"學習至上，成績至上"是孩子的唯一目標。于是，家長包辦代替了孩子的'家務勞動，一是心疼孩子，不肯過早地把責任加在孩子身上；二是不屑于讓孩子干"雜活"，怕影響孩子的學習。倘若孩子考了個好分數(shù)，家里便是"陽光燦爛的日子"；倘若孩子考差了，家長也沒有了笑容。其實孩子不是天生懶惰的，勤勞類似于一個好習慣，勤勞習慣的培養(yǎng)要從小就開始，讓孩子知道自己該做的事情，父母不能代勞。然而，現(xiàn)在許多家長包辦了孩子的一切，父母和孩子基本達成這樣的共識：孩子只負責學習，其他一切都由父母包辦。如果孩子想幫大人干點什么，大人便會說：“把你的學習抓好。學習好了比什么都強?！本枚弥?，孩子就會成為自己事情的局外人，因為所有的事情都有人為他料理，他根本不用動手，也無須動手。對孩子照顧得越周到，孩子越?jīng)]有責任心，越不知道怎樣料理自己的事情。有的孩子早晨，家長幾次催她起床，她還在撒嬌：“再睡一會兒再睡一會兒。”在我們家，我很早就告訴他：“上學是你自己的事情。”到周日回校時，我只告訴他現(xiàn)在是什么時間，其余的事情都是他自己安排。說實話我其實也沒有時間等他就走了，事實證明他處理的很好，因為5年里他不但沒有遲到，而且該用的東西自己也準備得很好。在現(xiàn)實生活中，有一些家長不讓孩子做一些力所能及的事，不給予孩子鍛煉的機會，久而久之，孩子也就喪失了一些能力。電視上報道過很多這樣的事例：小孩子照顧生活不能自理的家長。這說明只要家長放手，孩子就能給你意想不到的驚喜。
要與孩子建立信任關(guān)系。孩子對母親有一種本能的信任，是與生俱來的。母親的懷抱是溫暖的、安全的。作為母親，一定要讓孩子的這種感覺更持久。有了這種感覺，孩子的內(nèi)心才會穩(wěn)定，才會覺得有依靠。我的方法和別的家長不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分，暴露一點無能、弱點，不能老和孩子談上進、學習、上進、注意力集中、成績要提高等等。要讓孩子知道你也有缺點的，你也很笨、很調(diào)皮也有不好的一面。這樣孩子就會認為你和他說了心里話，就是朋友了，和孩子之間的信任關(guān)系也基本建成了。孩子其實很簡單！現(xiàn)在的孩子都喜歡玩電腦、看電視，這樣我和孩子也有一個約定，就是周五周六在作業(yè)完成的情況下是可以適當玩一下電腦的、看電視。家里沒有人，孩子一直遵守我們的約定，很自覺，并沒有說這個時間家里沒有家長就偷偷玩電腦或看電視。有的家長反映，他們家孩子放假后就從電視跟前拉不回來，一直坐電視跟前，玩都不去玩。
回家要多和孩子交流。孩子也需要把他在學校的事情告訴你。我的孩子不太愛說他在學校怎樣，我就設計了很多問題問他：你喜歡那個老師？最近的飯菜合不合口味？你最喜歡和誰玩？最近有沒有受到老師的表揚？如果發(fā)現(xiàn)孩子有什么情緒，我會及時疏導。有一次孩子說不想上學了，我一問才知道是和同學發(fā)生了矛盾，看樣子還吃虧了，很委屈，我就細心的和孩子交流事情的經(jīng)過。原來，有個學生把他的臉盆給弄爛了，但那個同學不承認。老師調(diào)查以后批評了了那名同學，責令他弄壞別人的東西一定賠償，又把自己的盆子先給他用。孩子不好意思要老師的，一直遷就了幾天回家。我了解了事情的原委后告訴孩子那么多學生生活在一起難免會有磕磕絆絆，我們應該有一顆寬容的心來對待別人。如果你先原諒了別人，你心里就會輕松。否則，你看見了他就別扭，就不舒服。再有，老師已經(jīng)批評了他，我們就應該寬宏大量。在我的勸說下，孩子緊鎖的眉頭終于舒展開來。下周回來，孩子很高興的告訴我他和那名同學還是好朋友，又在一起玩了。家長的教育直接影響孩子的人生觀、價值觀，我們要給孩子正確的與人交往的方法。不要只關(guān)心吃飽了沒有，老師嚷嚷你了嗎。而應把目光放長遠一點，多關(guān)心孩子的學習和心理的健康。
平時要多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子在校情況，并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合教育的目的?，F(xiàn)在交通方便了，信息業(yè)發(fā)達了。我們應主動和老師交流孩子的情況，多打電話給老師，積極參加家長會。上一次我參加家長會，600多人的學校只來了不到200人。校長和老師很無奈的告訴我，沒辦法，家長不太注重和老師交流，不太配合學校的工作。再此，我呼吁家長朋友們：一定注重和學校的交流與配合，共同教育我們的孩子！
現(xiàn)在看著孩子一天天的變化，不斷的成長，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開學校的精心照顧，離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的學校領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家。
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長、同學們：
大家好！
我是學生xxx的家長xxx，是xxxxx公司的職工。很高興今天能參加省財貿(mào)工會舉行的“金秋助學”授助儀式，同時，很榮幸的作為學生家長代表發(fā)言。借此機會，首先請允許我代表受助的學生家長向各級工會領(lǐng)導表示崇高的敬意和衷心的感謝！也向同學們表示熱烈的祝賀，祝賀你們金榜題名！
我的孩子今年畢業(yè)于xxx中學，孩子沒有辜負我們父母的期望，被xxx大學錄取。當我們收到錄取通知書的那刻，全家人無比的高興，興奮得都跳了起來，但同時又感到十分的辛酸，物價上漲，高昂的學費，加上路途遙遠讓我這個困難家庭充滿了愁云。幸運的是，xxx工會和單位工會的同志，了解我的困難后，及時伸出援助之手，幫我們解決了燃眉之急?！敖鹎镏鷮W”拔開了我們心中的愁云，看到了陽光，這是我們家在暑假收到了第二份巨大的驚喜。今天，在這美好的'時刻，感謝xxx工會和單位工會的各位領(lǐng)導，感謝你們給我們巨大的幫助，是你們無私的幫助，我們的孩子才有繼續(xù)上大學學習的機會，讓孩子有美好生活的希望，讓我們感受到人間有真情，世界充滿愛。
同學們，今天你們手上收到的不僅僅是單純的助學金，而是黨和政府及各級工會組織對你們的深切關(guān)懷和期望，你們應加倍努力，珍惜學習的機會，好好學習，力爭做個品學兼優(yōu)全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生，將來報效祖國，感恩社會，為xxxx建設貢獻自己的一份力量！
我作為一名普通的職工，心存感激之余，更重要的是要認真做好本職工作，學習鸚歌嶺團隊精神，服務公司，感恩社會！
最后，請允許我再次向關(guān)愛我們孩子成長的各級工會領(lǐng)導道一聲：謝謝！謝謝你們的愛心奉獻！謝謝你們的深情關(guān)愛。同時，祝大家身體健康，工作順利，學業(yè)有成！
謝謝大家！
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導：
你們好！
非常感謝黨委、政府對貧困家庭學生一直以來的關(guān)愛和支持，當我們的孩子領(lǐng)取到你們的資助金，減輕了他們在求學道路上的經(jīng)濟困難，我們的感激難以言表。黨和政府、社會各界給予我們的關(guān)懷和幫助使我們深深感到：人間處處真情在，世界處處充滿愛。
在學校老師的關(guān)愛下，孩子們?nèi)〉昧溯^好的成績，我們非常高興。不管自己再苦再難，都得想方設法讓孩子繼續(xù)讀書。我們雖然沒有多少文化，農(nóng)村家庭經(jīng)濟條件較差，但我們懂得孩子只有多讀書，掌握知識和技能，才能改變農(nóng)村的落后面貌，才能為國家為社會出力。今天，我們的孩子在求學路上遭遇到了經(jīng)濟困難，你們又伸出了援助之手，讓我們的孩子能安心讀書，這是社會給予我們的無私幫助。我們和孩子決不會忘記你們這份恩情，我們將教育孩子更加努力學習，用知識報效國家，做一個對社會有用的人。
最后，請允許我代表所有貧困學生家長向關(guān)愛我們孩子成長的黨委、政府和社會各界愛心人士以及學校的老師們道一聲：謝謝！謝謝你們無私的愛心奉獻精神，謝謝你們深情的關(guān)懷和厚愛！
謝謝大家！
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇十五
親愛的老師們，家長們，親愛的孩子們：
大家好！
很榮幸作為家長代表在這里發(fā)言。我是xx的媽媽，一個中產(chǎn)階級的孩子。在這個快樂的日子里，我受幼兒園的委托，代表所有的家長祝孩子們節(jié)日快樂！雖然今天只是兒童節(jié)，但我要向為孩子們的健康成長而努力的老師們表示誠摯的感謝。
孩子是我們的希望，是祖國的未來。作為父母，我們希望我們的孩子有一個健康快樂的童年。
我很高興能為我的孩子選擇一所好的幼兒園——幼兒園，就像它的名字一樣，它打開了孩子們智慧、知識的大門，帶領(lǐng)他們走向未來的世界。在這里，孩子得到全面的啟蒙教育和德、智、體的.全面發(fā)展，幼兒園的特色教育為孩子的思維發(fā)展和愛好獨立發(fā)展提供了平臺，讓我們更早地識別孩子的喜好，有目的地培養(yǎng)孩子。在這個全新的幼兒園里，孩子們的生活得到了老師的關(guān)心和照顧，在學習文化知識和性格發(fā)展方面得到了老師的正確引導。短短幾個月，孩子各方面都有了很大的進步。
通常人們會說，“老師是孩子的半個母親”。是的，孩子們幾乎整天都在幼兒園。老師不僅要照顧孩子的生活，還要教他們學習文化知識。他們應該說他們做的比我們父母多。當媽媽不容易。為了我們的孩子，我們的父母一定要和這些半個母親合作，給他們強有力的支持，讓我們的孩子成長起來，沒有死胡同，沒有遺留問題。
我想借此機會對惠嬰園的所有老師說一句：“你們辛苦了”。謝謝你的教育和對孩子的關(guān)心。你們啟迪了他們幼小的心靈，引領(lǐng)他們走上了探索真理、熱愛知識的光明之路。這些好習慣，好方法，一定會對孩子的生活產(chǎn)生深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風格。這個節(jié)目體現(xiàn)了孩子的成長和進步，體現(xiàn)了老師的辛勤勞動和汗水，體現(xiàn)了家長的心血和期望。讓我們?yōu)槲覀兊暮⒆庸恼茪g呼。我們的孩子最優(yōu)秀，最堅強！
我想借此機會對我們的很多父母和朋友說：為了孩子，我們不僅要和老師密切合作，還要和父母溝通，互相學習。因為，我們都有一個共同的目的：期待成龍，期待成為鳳凰！
最后，祝孩子們節(jié)日快樂，茁壯成長！祝各位老師工作愉快，身體健康！祝所有父母：家庭和睦，幸福安康！
謝謝大家！
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇十六
各位老師：
今天幼兒園的老師讓我談談教育孩子的一些心得體會，說真的我也不知道該說些什么，我就隨便說說，與在座的各位家長、老師交流一下。
從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼兒園，是她生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭里，她將會學到一些有別于父母家人所教導的生活方式。現(xiàn)今社會，基本上都是一個孩家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，將不得不會學到如何自理，如何與人相處。孩子是家庭的希望，社會的未來。對孩子的教育不僅是學校的責任更是家長的責任。家長對孩子的家庭教育負有不可推卸的責任，如何使家庭教育更加有效是每位家長都關(guān)注的。在此我談幾點自己的看法：
現(xiàn)在這個階段我們培養(yǎng)孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖唵蔚氖虑椋绻幌肱囵B(yǎng)一個事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平時讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被等等。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。在學校里每當她回家告訴我說：“媽媽，我們老師今天表揚我了!媽媽，今天老師給我大紅花了!”這時我總要對她說：“喬喬，讓媽媽抱抱你。”當我抱起她時用手在她背后輕輕地拍拍并擁緊一點兒。這樣她就會有一種自信，在這時候我會不失時機的說：“在家也要表現(xiàn)出色，自己的事情自己做，做好了媽媽也獎勵你?！彼矔苷J真的點點頭說：“好!”
父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個學習場所，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強，當你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時，做父母的要敢于承認錯誤。記得有一次，我騎自行車帶著孩子過紅綠燈，碰到變燈，我看了看兩邊沒車剛要闖過去，女兒大叫：“紅燈!媽媽你不是說紅燈停，綠燈行嗎。”我趕緊剎車，并向她道歉：“媽媽錯了，以后再不闖紅燈了，喬喬有錯也要改，知道嗎?”她開心的說：“知道了。”平時可以用提問的方式教育孩子，我認為這樣可以增加孩子的想象力和語言表達能力。比如有時在小區(qū)里或是路上，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我會問她這樣做是不是對的。得到肯定的回答后我會告訴她怎樣愛護環(huán)境。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時也讓她學會遵守社會公德。
五十美元的愛。
有一天，很晚了，一位上了一天班的爸爸回到家中，很累，有點煩。他發(fā)現(xiàn)他五歲的兒子正在門旁等著他：“爸爸，我可以問你一個問題嗎？”
“當然可以，什么問題？”父親回答。
“你一小時可以賺多少錢？”
“這與你無關(guān)，你為什么問這個問題？”父親生氣地說著。
“我只是想要知道，請告訴我，你一小時賺多少錢？”小孩哀求著。
“假如你一定要知道的話，我一小時賺50元?！?BR> “喔?！毙『⒌椭^這樣回答。
沉默了幾秒鐘，小孩又說：“爸爸，可以借我30元嗎？”
父親發(fā)怒了。
小孩安靜地回到房間并關(guān)上門。
父親平靜下來后，走到孩子的房間，給了孩子30元。接著，小孩從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地算著錢，然后看著他的爸爸。
“爸爸，我現(xiàn)在有50元了。我可以向你買一個小時的時間在我們稍微有些管不住自己時，請?zhí)嵝盐覀円幌?！但……請不要訓我們，不要將我們與其他人比。我們只與自己比！只要今天比昨天有進步，就是成功！
謝謝大家！
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師、家長：大家好！
我是顧宇軒的媽媽。首先非常感謝各位老師對孩子付出的滿腔熱誠的愛，孩子每取得的一點點成績，都是老師們汗水和心血的結(jié)晶。這次讓我和大家共同探討孩子的`成長教育問題，我感到十分榮幸。作為一名家長，其實我也很慚愧，對孩子的教育與其他家長相比還差很遠。
顧宇軒是今年夏天考進咱們學校的，2個多月下來，已經(jīng)深深地喜歡上了這個學校，我們問他好在哪里，孩子告訴我們說：新學校又大又漂亮，活動設施齊全，又有英語外教、素描、陶藝、籃球等一些興趣課上。聽到孩子這么說，我們很開心，也很放心，因為孩子學習的好壞，最重要的是培養(yǎng)孩子的學習興趣，如果孩子對學校、學習產(chǎn)生了興趣，自然而然的就會學的很好。當然，這也和老師們的辛勤勞動分不開的。
現(xiàn)在孩子因為剛開始住校，周末回家一般完成學校的作業(yè)和書人的功課，基本不太增加其他的學習內(nèi)容，我們會幫他看看作業(yè)完成的情況，其他的都要靠他自己，因為畢竟不是低年級了。我們跟他說：學習是自己的事情，沒有父母的督促你應該一樣學的很好！
每一個人都希望得到掌聲，受到表揚，尤其是孩子。我們覺得一個好孩子，也是靠表揚出來的。男孩子都很調(diào)皮，有時表現(xiàn)不好，犯錯誤，我們會和他分析原因，告訴他什么時候該做什么事就做什么事，不該做的就堅決不做；考試考的不好，也不是簡單的批評，要幫他分析為什么會錯，是不會做、不懂還是粗心、馬虎。男孩子在學習方面最需要的是仔細，有些題目其實都不是不會，而是粗心，所以我們會經(jīng)常提醒他做作業(yè)考試都應該養(yǎng)成做完后自己檢查一遍的習慣。當孩子取得一點進步，我們就會鼓勵他表揚他，告訴他你還能做的比現(xiàn)在更好。
雖說孩子在學習上不太讓我們操心，但他也有很多缺點，真心地希望老師和同學們多幫助他，指出他的缺點。我主要講講自己孩子的特點，目的是想學習一些在座各位家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗，讓我們互相學習，共同進步！謝謝！
（王老師的話：宇軒一直是班級學習的領(lǐng)頭羊，而且興趣廣泛：籃球、美術(shù)等等，在同學中威信較高。唯一不足在自我約束能力比較弱，甚至有時犯了錯誤還不能夠認識到錯誤更談不上去改正，如果能進一步嚴格要求自己，相信你會成為五（8）一面鮮艷的旗幟，帶領(lǐng)五（8）班奪取一個又一個勝利！老師們對你充滿期待！?。?。
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇十八
各位老師、家長朋友們：
大家上午好！
我是701班xxx同學的家長，來自徽州區(qū)。今天坐在這里，我深感榮幸。請允許我代表全體家長，首先向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的各位老師道聲"辛苦了！"其次我也非常感謝新教育學校和家長們給了我這次機會，能讓我在這里和大家共同交流、探討孩子的教育問題。
我覺得，新教育是所偉大的學校，偉大之處在于建校時間不長，卻成績顯著；偉大之處在于校園學習生活公開化、信息化，我們每天都能從博客、微信上看到學校的最新動態(tài)，有時還能看到自己女兒的照片；偉大之處還在于，學習和興趣同時培養(yǎng)，在于這里的老師兢兢業(yè)業(yè)，在于這里的老師不放棄任何一個學生。其實對我們家長而言，孩子成績提升了，懂事了，健康成長了，就是偉大的，就是成功的！
701班xxx同學生活照。
我的孩子在新教育這段時間里，進步很大。首先成績穩(wěn)定，并且在穩(wěn)定中提升，在家里會花更多的時間學習了，也比以前自覺了，行為習慣也更好了，更能體諒父母了。在這里再一次真誠的感謝你們！
進行探討！
說起黎欣這孩子，之所以這個學期的學習成績能穩(wěn)定提高、人也懂事了、較以前更有責任感的原因，首先歸功老師的.辛勤培育和有效的教學方法，再就是她自身的刻苦努力，當然也與我給她創(chuàng)造的學習環(huán)境與督促分不開。我唯能做的就是給孩子盡量創(chuàng)造一個舒適安靜的學習環(huán)境和合理的學習方法來引導輔助她。在孩子學習的時候，我們家是給她安排單獨的安靜房間，沒任何人打擾，她能集中精力思考用功，學習環(huán)境非常好。
其實，孩子學習的好壞，關(guān)鍵是對她學習自覺性的培養(yǎng)。我個人認為讓孩子讀有樂趣的書，分析讀書的好處作用，使她覺得學習是快樂和大有益處的一件事，孩子自然而然就會自覺地學習了?？墒?，快樂的學習又談何容易?。∵@就是我們家長自己要思考的問題了。誠然，責任感的培養(yǎng)也就是言傳身教，且身教勝于言教，想要孩子成為什么樣的人，家長自己一定要先成為這樣的人。
自信對孩子確實很重要。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發(fā)向上，因而比一般人更易獲得各方面的成功?？梢哉f，自信意味著已成功了一半。對于我們的孩子來說，在遇到困難時，自信是尤為重要的。這時就需要我們家長鼓勵孩子，孩子一定能行，孩子你很棒，孩子你可以做得更好。
最后感謝各位老師和家長的聆聽，謝謝！
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇十九
尊敬的老師，各位家長們：
大家好!
我是___的父親，這次能夠有機會跟大家一起來聚在這里討論一下孩子的學習，我覺得非常的不容易，也是一件非常好的事情，作為家長，我知道自己的職責在哪里，我也知道我們應該往哪些方面去做好，這一點是毋庸置疑的，家長本來應該在各個方面都完成自己的本職工作，做好這一點就能夠勝任這份職責，這非常重要，孩子的學習一直以來都是老師在操心，我做家長的`其實管的比較少，各個方面都是靠他自己在學校努力，我還是感覺有些焊的自因為工作的原因，沒有太多時間陪伴孩子，特別是在學習上面，很少過問，現(xiàn)在回想起來，真的是有些遺憾。
現(xiàn)在和大家在一起聚在這里，討論孩子的學習，我認為非常的好，很有意義，特別是和各位家長們，我也知道自己要往哪些方面去努力，剛剛聽到老師在講我們家孩子的一些情況，我覺得很欣慰，畢竟從老師的口中了解到孩子的表現(xiàn)，還是不錯的，對于這一點，我也是非常的開心，做家長的都希望孩子能夠有一個好的學習能力，有一個好的學習狀態(tài)，只有這樣才能夠把學習做得更好，搞得更好，這非常的關(guān)鍵，不管是在什么時候，這都是毋庸置疑的，孩子學習一直以來我都不太了解這次的家長會，有機會了解到也是非常的可貴，過去都是她的媽媽，過來開家長會，這一次我我親自過來，我感覺自己的孩子了解的太少了，所以我覺得家長們應該給自己的孩子更多的關(guān)心，這樣才能夠不留下什么遺憾，學習更多的是交給老師，老師才是專業(yè)的，我們只是負責做好后勤工作，這一點很重要，多給孩子一些關(guān)心，平時也了解一下孩子的學習。
這次的家長會我感觸很大，因為自己真的沒有過這樣的感覺，過去總是忙于工作，對孩子的了解太少了，也沒有去想一想，現(xiàn)在自己孩子這么大了，在學校的時候也表現(xiàn)的比較優(yōu)異，這讓我感覺很欣慰，做家長的都是希望孩子能夠優(yōu)秀一點，我看到這個結(jié)果也是開心的，我希望他可以在以后的學習當中繼續(xù)保持下去，我一定會多花時間關(guān)注孩子的學習，通過這次的家長會，不光是了解孩子的學習情況，更多的是我也從中明白了很多，我也知道了，自己應該花更多的時間在孩子身上，應該去做好這些，這比比較重要，孩子的學習情況應該要認真督促起來，這一點是一定的，家長都希望孩子表現(xiàn)的更好，以后跟現(xiàn)在都是這樣，不管是在什么階段，都應該維持下去，作為孩子的家長，我特別能理解這些，我也希望能夠在以后的學習當中，孩子表現(xiàn)得更加優(yōu)秀，這是我希望看到的，作為家長，我當然是大力支持老師的工作，通過家長會我了解到的孩子的情況，我也知道了，作為家長，應該要做好哪些準備工作，以后一定會做的更加細心的，對孩子更加上心一點，但是感謝這次家長會，感激老師對孩子的教導。
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇二十
各位老師、家長大家好!
今天幼兒園的老師讓我談談教育孩子的一些，說真的我也不知道該說些什么，我就隨便說說，與在座的各位家長、老師交流一下。
從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼兒園，是她生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭里，她將會學到一些有別于父母家人所教導的生活方式?，F(xiàn)今社會，基本上都是一個孩家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，將不得不會學到如何自理，如何與人相處。孩子是家庭的希望，社會的未來。對孩子的教育不僅是學校的責任更是家長的責任。家長對孩子的家庭教育負有不可推卸的責任，如何使家庭教育更加有效是每位家長都關(guān)注的。在此我談幾點自己的看法：
一、注重培養(yǎng)孩子的自理能力。
現(xiàn)在這個階段我們培養(yǎng)孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖唵蔚氖虑?，如果不想培養(yǎng)一個事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平時讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被等等。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。在學校里每當她回家告訴我說：“媽媽，我們老師今天表揚我了!媽媽，今天老師給我大紅花了!”這時我總要對她說：“喬喬，讓媽媽抱抱你。”當我抱起她時用手在她背后輕輕地拍拍并擁緊一點兒。這樣她就會有一種自信，在這時候我會不失時機的說：“在家也要表現(xiàn)出色，自己的事情自己做，做好了媽媽也獎勵你?！彼矔苷J真的點點頭說：“好!”
二、重視孩子的道德培養(yǎng)。
父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個學習場所，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強，當你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時，做父母的要敢于承認錯誤。記得有一次，我騎自行車帶著孩子過紅綠燈，碰到變燈，我看了看兩邊沒車剛要闖過去，女兒大叫：“紅燈!媽媽你不是說紅燈停，綠燈行嗎?！蔽亿s緊剎車，并向她道歉：“媽媽錯了，以后再不闖紅燈了，喬喬有錯也要改，知道嗎?”她開心的說：“知道了。”平時可以用提問的方式教育孩子，我認為這樣可以增加孩子的想象力和語言表達能力。比如有時在小區(qū)里或是路上，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我會問她這樣做是不是對的。得到肯定的回答后我會告訴她怎樣愛護環(huán)境。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時也讓她學會遵守社會公德。
多多陪伴孩子。
五十美元的愛。
有一天，很晚了，一位上了一天班的爸爸回到家中，很累，有點煩。他發(fā)現(xiàn)他五歲的兒子正在門旁等著他：“爸爸，我可以問你一個問題嗎？”
“當然可以，什么問題？”父親回答。
“你一小時可以賺多少錢？”
“這與你無關(guān)，你為什么問這個問題？”父親生氣地說著。
“我只是想要知道，請告訴我，你一小時賺多少錢？”小孩哀求著。
“假如你一定要知道的話，我一小時賺50元。”
“喔?！毙『⒌椭^這樣回答。
沉默了幾秒鐘，小孩又說：“爸爸，可以借我30元嗎？”
父親發(fā)怒了。
小孩安靜地回到房間并關(guān)上門。
父親平靜下來后，走到孩子的房間，給了孩子30元。接著，小孩從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地算著錢，然后看著他的爸爸。
“爸爸，我現(xiàn)在有50元了。我可以向你買一個小時的時間在我們稍微有些管不住自己時，請?zhí)嵝盐覀円幌拢〉埐灰栁覀?，不要將我們與其他人比。我們只與自己比！只要今天比昨天有進步，就是成功！
謝謝大家！
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師、家長朋友：
大家好！
很榮幸能來參加今天附小的領(lǐng)導、老師為我們召開的這次家長會。同時我也非常感謝我女兒的班主任三年六班李笑魯老師，以及所有的家長朋友、同學給我這個難得的寶貴機會與各位師長進一步溝通，學習在座的各位家長朋友對孩子的一些好的教育方式、方法，更好地配合學校教育，使我們的孩子真正的成為一名身心健康、德能兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)、積極向上的快樂學生。
每天清晨，看著女兒快樂地走進附小大門，望著主樓前的校訓“主動學習、愉快生活、勇敢創(chuàng)造、誠信做人”，身為一名家長，一個母親，我真心地認為我女兒的學習生活，能從附小開始真的很幸運。因為這里有良好的管理方式，較高的老師素質(zhì)，更重要的是這里的老師用愛心構(gòu)筑了我們孩子的健康人格。
如果今天在這里能大言不慚地談孩子的進步，孩子的優(yōu)秀，這并不是我們家長單方的努力與成就，更多的是學校、老師給予他們的教誨與幫助。所以借此機會，我也要向附小所有的領(lǐng)導、老師道一聲感謝，謝謝你們的辛苦付出?。ɡ罾蠋熥ⅲ寒敃r蘇日婭的媽媽向我鞠了一躬，全場響起熱烈的掌聲，我也還了禮。）。
我們的孩子越來越聰明、健康、優(yōu)秀與可愛，這是與學校老師的諄諄教誨離不開的。
當我接到老師的邀請，與大家共談孩子的教育時，我問我的女兒：“蘇日婭，你真的很好嗎？”她說：“很好！我真的很好，我寫字好，日記好，數(shù)學好，畫畫好。”總之，言外之意就是什么都好，然后，我也會很夸張地說：“真的！那這樣，你就更讓媽媽驕傲了?！边@就是我與女兒溝通最通常的方式。我會時時用成人的“童真”和她交流，肯定她，鼓勵她，贊揚她，順著她的思路，讓她無拘無束地與我交談，通過這種方式，可以培養(yǎng)孩子的自信。
俗話講“小孩是順著嘴長的”。只要家長不斷地肯定她，哪怕一點小小的進步，她都會很自豪，并且努力去做得更好。這種教育方式往往比我們家長氣極敗壞地去訓斥孩子更好得多。所以，我的女兒在日記中經(jīng)常“口出狂言”：理想是當一名預言家，理由是因為她所預言的很多事情現(xiàn)在都實現(xiàn)了。她將來一定是很漂亮，很簡單，那就是頭發(fā)順順的?？吹轿⑴值膵寢專欢ㄒN出七色桑樹，織成七彩布，胖人穿了會瘦，瘦人穿了會胖，那時候媽媽會更美麗！她還設想她的一生至少要換七種職業(yè)，其中一段時間一定會去做一段時間得教師，因為，她愛她所有的老師，還有敬佩，我想，我們做家長的只要細心觀察，肯定她任何一個方面的小小進步，不只是學習，還有思想品德以及她們幼稚的想法，這樣孩子會很自信，相信自信就是學習的動力。
現(xiàn)在每個家長都有望子成龍，望女成鳳的傳統(tǒng)觀念，希望自己的孩子優(yōu)秀，這是人之常情。我個人認為在孩子的成長過程中，應還給孩子一個廣闊的空間，不要抹殺原本屬于他們的快樂童年，施加太多的壓力。
在學習方面，沒有給女兒買過一本有關(guān)的課外參考練習，我要求她的就是：上課主動聽，下課快樂地玩兒，回家認真完成老師的作業(yè)，其它時間可以去做自己喜歡的事。有一點要說明，我不太主張孩子過多地看電視，只要跟她講道理，告訴她看電視是一種偷懶的行為，很多知識要到書本中去尋找。這樣就養(yǎng)成她主動讀書的習慣。
對待孩子的成績，我和愛人的想法一致，雖然不?？紳M分，但要知道錯在哪兒，要學得扎實點。因為我覺得一、二、三年級的成績，孩子們的差距不大，只要她養(yǎng)成了好的學習習慣就不要要求太多了。所以至今沒有去做其它練習，也不知這種想法是否能持續(xù)，我想這還要看孩子的以后，目前還沒有這種想法。
在課外學習方面，我們比較尊重她個人的意愿，不會逼著她學習不喜歡的內(nèi)容。我很希望她多才多藝，我也會時時跟她講，媽媽小時候，沒有學習的機會，所以很多時候會有遺憾。雖然她不太懂，但也會有自己的意見，這樣，別人也常跟我開玩笑，說我女兒精力充沛。確實，她要拉小提琴，要去樂隊吹長笛，偶爾也要去跳舞、畫畫、學英語。我想，因為她喜歡，所以她也并沒覺得累，我也只當她在玩中學。因此，當有一天，他不喜歡了，我也不會盲目學習別人，去勉強她繼續(xù)學習下去的。
我們都知道，在孩子的成長過程中，家庭教育起著很關(guān)鍵的作用，我們要給孩子創(chuàng)造一個充滿愛心的家庭氛圍，與孩子一起成長。我和愛人很注意這一點，每天在她放學回來的路上，我們都會用一種快樂的情緒去感染她，用兒童的語言與她交流。問一問今天學校的事情、課堂情況、游戲情況，談一談今天老師的習作留言，以及班級、學校的大事、小事。這樣快樂著她的快樂，也幫助她憂傷她的憂傷。這時，她會講給我許多，同時，我也很榮幸，從她口中，我認識了她的很多同學，記住了他們的名字、特點、愛好。有時，我們在一起也會談天氣，談行人，談其它。這樣不加限制地訓練能提高孩子的表達能力，同時也是家長進行教育與灌輸自己觀點的最佳時機。
盡管有時她也會亂用一些詞語，我也并不一一指出，偶爾過分時，也只會給予一點點指點，并告訴她為什么。每天我都用這種方式把女兒迎回來。
回家之后呢，我們也會按她的要求與想法與她游戲并盡量迎合她。其實，與孩子一同成長的時光，對家長來說，多數(shù)時候都是快樂與幸福的。
素質(zhì)教育，提倡養(yǎng)成教育，我們的家庭，首先要給孩子創(chuàng)造一個溫馨、和睦、健康的氛圍，同時也要是一個學習的家庭。為此，我和愛人為自己和孩子訂了很多書，每天利用閑余時間與她一起分享讀書的快樂。每期新刊到來，我會和女兒一起去讀，并提出書中知識，考一考她記住沒有，這樣擴大了她的知識面。，在課外書的選擇上也不只是文學知識，也有世界、科技與英語，我是想，也許這樣能培養(yǎng)她的綜合素質(zhì)。
在和女兒成長的過程中，我時時會被女兒的一些言語、思想、行為所感動。
感動之一：我女兒能背誦學校所有墻壁的題詞，并且時時給我講出她的理解。我把她所背誦的學校題詞寫在一張紙上，整整一頁，我知道這不是學校、班級、老師所要求的，但她卻做到了。這完全出乎我和愛人的意料之外，并且在日常行動中，她也真的努力按這個要求約束自己，雖然做得不是十全十美，但是她的努力，很讓我們感動，我很真誠地把我的感動將給她聽，目的是進一步鼓勵她，同時在內(nèi)心深處，我也在反省著做媽媽的我自己。
感動之二：是在三月份的學雷鋒活動中，我女兒一再要求我介紹雷鋒，講雷鋒故事，說班會上，李老師講得很感人，但是時間有限，她還沒有聽夠，而且她聽了這些故事，就在日常行動中去學雷鋒：她在春日的風沙中，去扶刮倒的自行車，每天很晚回到家，我只能用善意的謊言勸說她，那是人故意放倒的；她還認認真真地堅持撿了一個月的塑料袋等小垃圾，無論我怎么說都不行，她說雷鋒比這做得多了。面對她的純真與認真，我無可質(zhì)疑。
這些在我的記憶中，只能出現(xiàn)在電影里的事情和臺詞，卻實實在在地在我八歲女兒身上重現(xiàn)著。我不能評論什么，因為我已經(jīng)淡漠了。但重新審視，我會真心去尋找久違的雷鋒故事，認真地講給她聽。我想無論我怎么說，這都不是我教育的結(jié)果，真的感謝學校，是學校教育，讓我感到對我女兒的健康人格的塑造起著多么關(guān)鍵的作用。我說這些，連我自己都有“作秀”的感覺，但這是真真切切的，孩子也是認真的。
感動之三：我女兒在日記中以兒童的思維，思考過世界上的兒童沒有肌餓，沒有戰(zhàn)爭，沒有貧窮，過著幸福的生活，還寫她愿意回到從前，因為從前有恐龍，有更多的綠樹和滿地的鮮花，而她卻在為數(shù)學課上，無疑偷看到雨后的彩虹而沒有告訴同學而遺憾。我們帶她登山，她看到山洞想到的是當年八路軍藏身的地方。他潛在的環(huán)保意識，渴望和平，幸福與對歷史的理解都不是我們家長所刻意給予的。所以，我們家長一定要配合學校教育，配合老師的教誨。
我想，我只有一個女兒，將來會有很多學習深造的機會，可在她的成長過程，她只有成為一個有良好品德的人，健康心態(tài)的人，才能立足于社會，這并不是空洞的說教。因此，我們所有家長也應理論聯(lián)系實際，按照“以德育人”的標準要求孩子，鼓勵她去幫助同學，關(guān)心集體，尊敬師長，學會學習，學會做人，學會感謝，真正成為品學兼優(yōu)的積極向上的人。
孩子的成長道路還很長，三年的優(yōu)秀代表不了她的一生，不管怎樣，我都會去盡做母親的責任，做家長的義務，努力協(xié)助女兒——塑造一個完美的人生！
在孩子的教育方面，愿聽大家好的意見和建議，使我們的孩子真正如校訓所言：學會學習，學會生活，學會做人。
謝謝大家！
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師，家長朋友們：
大家好！
我是何筱晗的家長，家長代表發(fā)言稿。首先感謝學校為我們提供一年一度的相聚機會，讓我們能了解孩子們在校各方面的表現(xiàn)，能就如何教育孩子進行交流切磋。其次，請允許我代表各位家長朋友向辛勤耕耘的各位老師致以衷心的感謝！
前段時間，學校舉辦的第四屆校園書香節(jié)在老師們的精心組織下開展得有聲有色，效果顯著。何筱晗有幸作為學生代表進行了《我從閱讀中獲益》的相關(guān)演講。今天陶老師又讓我來談談如何引導孩子熱愛閱讀寫作的，我深感榮幸。謝謝陶老師！在座的許多家長都是家庭教育方面的佼佼者，下面就讓我來拋磚引玉講一講個人的點滴粗淺做法，偏頗不當之處，敬請大家指正。
孩子是父母的第二生命，每個父母都希望自己的孩子健康聰明，每位家長都非常重視對孩子的早期教育和智力開發(fā)，有的甚至從胎教起就對孩子的教育投資不遺余力。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“讓孩子聰明的辦法是閱讀再閱讀?！彼裕⒆訌男∥覀兙妥⒅匾龑囵B(yǎng)對閱讀的興趣。當她牙牙學語時，我經(jīng)常給她講童話故事，朗誦童謠。等她稍大后，我改變家長講述孩子聽的單一形式，我們進行故事表演，孩子通過情境表演和角色對話，對閱讀的興趣日益濃厚。再后來，我讓孩子模仿幼兒園老師給我上語言課……總之孩子在豐富多樣生動活潑的“親子閱讀”中既享受到了游戲的快樂，又在日積月累中培養(yǎng)了對閱讀初步的濃厚興趣，養(yǎng)成了每日閱讀的良好習慣。當她能完全自主閱讀后，家里經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的溫馨一幕：我們正在忙活，她激動地跑過來說：“媽媽，我讀到一篇很好的文章，我讀給你們聽?！边@時我一定會放下手上的事兒，凝神傾聽，共享美文。那一刻，親子間的良性互動令孩子神采飛揚，沉醉其間，發(fā)言稿《家長代表發(fā)言稿》。閱讀給人類帶來的好處無須我在此贅述，我的孩子從中獲益之一就是不怕寫作文，寫作文時還算得心應手，一氣呵成。
孩子在書香中自在呼吸，快樂成長著。作為一名普通的孩子，她同樣會為考試失利而煩惱，為遭遇挫折而氣餒。作為家長，及時給予積極的.鼓勵和正確的引導至關(guān)重要。本學期開始，她的數(shù)學成績出現(xiàn)了破天荒的下滑?？吹皆嚲砗螅野l(fā)現(xiàn)全是令人火冒三丈的低級錯誤?？吹胶⒆用碱^緊蹙，我克制著自己。我明白孩子是努力的，出現(xiàn)這樣的結(jié)果她也很難過。這時孩子最需要的是一個溫暖的懷抱，一句驅(qū)散陰霾的鼓勵。我對她說：“沒關(guān)系，一百次跌倒，還有第一百零一次的爬起。爸爸媽媽不責怪你，但你自己一定要吸取教訓，一定養(yǎng)成嚴謹認真，細致踏實的好習慣。這樣，你收獲的將不僅僅是考分的提高，你今后的整個人生也會因此受益?！痹诖朔浅８兄x董老師陶老師給予了孩子及時的疏導和關(guān)懷，孩子在師長的鼓勵中重拾信心，慢慢回到以前的狀態(tài)。有人說好孩子是夸出來的，我說好孩子同時也是鼓勵出來的。
關(guān)注孩子學習的同時，我覺得我們更應關(guān)注培養(yǎng)孩子擁有良好個性和陽光心態(tài)。我個人淺陋地認為：我們的孩子學習可以不那么優(yōu)異，將來的事業(yè)可以不飛黃騰達，但是他們絕對不可以不擁有健全的心理和完善的人格。這是我們家長必須明曉的。那如何培養(yǎng)?一言以蔽之:家長的言傳身教是關(guān)鍵。這是我們?yōu)槿烁改葛佡浗o孩子擁有真正幸福美好人生的一份沉甸甸的厚禮。
古人云：師者，傳道，授業(yè)，解惑也。老師是孩子們的知識傳授者，道路指引者。作為家長，我們一定要積極配合學校配合老師做好工作。當今的教育體制，說實話：孩子苦，家長苦，老師更辛苦。試想；在家里我們面對的只是一個，有時都感到難言的疲憊和焦慮，而老師們面對的卻是幾十個，且每個孩子都存在著個體差異，其壓力之重，難度之大不難想象。所以家校必須共同努力，緊密配合。很幸運孩子們生活在六（1）這樣一個優(yōu)秀的班集體中，三位老師學高業(yè)精，各有特色，為孩子們齊心協(xié)力兢兢業(yè)業(yè)辛勞著，再次向各位老師表示感謝！最后我真誠地希望每個孩子都能在家校有的放矢的引導，潤物無聲的教育和潛移默化的影響下共同進步，健康快樂成長；我祝福我們六（1）班的每個孩子都能擁有光明美好的未來，擁有飽滿豐盈的人生！
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇三
大家好！
我是xx
班級
的xxx,能夠站在這里代表此次獲助同學發(fā)言，我感到無比的榮幸和激動。首先請允許我代表這次獲助的全體同學向為我們提供幫助的學校、領(lǐng)導表示崇高的敬意和衷心的感謝！
相信在場的每一位高職學子都能深刻地體會我此刻的心情。在我獲知自己又一次得到特等助學金的那一刻，我又有了如釋重負的感覺。自入學以來，家庭的困境讓我一直面臨輟學的危險，但當學校領(lǐng)導知道我的情況后，在第一時間解決了我的學費、書費、
生活
費等一系列問題，我才有機會站在這里發(fā)言。所以，我要感謝學校，因為有了您的幫助，使我從絕望的邊緣找到希望，讓我重新找回對未來的信心，為心中的理想而努力奮斗。感謝學校，是您讓我在窘困的生活中感受到一份沉甸甸的`愛。
當然我更知道。貧窮，是一根刺痛無數(shù)家庭貧困學子
心靈
的針。因為貧窮，我們的生活里便多了一重壓力——別人的漠視。也許，有些同學會因為暫時的貧困而增加心理負擔，但我始終相信，別人看待你的目光，是基于我們?nèi)绾慰创约旱摹Ｘ毨У纳?，給我們造成了不便，但教會了我們?nèi)绾卧谀婢持谐砷L。
我們不應該去在乎他人評價我們的穿著，我們也不需要在乎他人炫耀家境如何富裕，我們應該在乎的是父母為生活而辛勤勞動時身體是否依舊健康，去在乎我們的
學習
和工作是否得到尊重，在乎我們的未來是否充滿希望。我們不能選擇自己的家庭出身，但我們可以決定自己的人生道路，并為之奮斗不息。
社會給每個人的機會都是均等的，關(guān)鍵是我們
怎樣
去把握，怎樣去奮斗。作為貧困生，我們更應自立、自信、自強，勇敢去面對生活的磨難，相信靠自己的雙手可以創(chuàng)造未來！
在此，我謹代表所有受資助的學子真誠地感謝學校。并向?qū)W校承諾： 在不斷加強
專業(yè)
知識的同時，我們將更好的學會做人，正如學校一貫倡導的，“先成人，后成才”。是的，我們不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高。努力成為一個對社會有貢獻的人，是我們應該堅持的信念。
最后，再次真誠的感謝學校。并 祝愿同學們學習進步，心想事成；愿老師們身體健康，工作順利；更愿我們學校發(fā)展得更好、更美、更強！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇四
在現(xiàn)行的高校助學體系中，助學金是幫助貧困生解決經(jīng)濟問題，順利完成學業(yè)的一項重要資助政策。下面就是本站小編給大家整理的資助學生家長代表。
發(fā)言稿。
僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位家長和同學們：
你們好!我叫黃筠蓉，今天能夠站在這里，代表受資助學生家長發(fā)言，我感到非常激動，也非常榮幸。首先讓我代表學生家長們對市總工會領(lǐng)導表示衷心的謝意，是你們的無私幫助，解了我們的燃眉之急，為孩子們圓大學夢提供了有力的支持與幫助。
借此機會，我也想對孩子們說，今天是你們?nèi)松囊粋€新起點，一定要懷著感恩的心，勤奮學習，讀好書，做好人，要做一個懂得關(guān)愛他人，奉獻社會的人，以更好的成績回報大家對你們的一份厚愛。
今天，我代表受資助學生的家長也表個態(tài)，我們將更加嚴格要求孩子，教育孩子努力學習，學好本領(lǐng)，回報社會，不辜負各級領(lǐng)導及工會組織對我們的幫助與期望。
最后，我代表受到“金秋助學”資助的家長再次表示最誠摯的感謝!謝謝你們!
尊敬的姜校長、各位領(lǐng)導及各位老師：
您們好!
我是3、3班孫陽的家長。今天，學校能給我這樣的機會，能當眾向社會上的善心人說聲“謝謝”，我內(nèi)心萬分激動。我代表全家人向所有對我們家伸出援助之手的人們深深鞠一躬。
2年前，我們家還是一個和美、甜蜜、富裕的小家，但是天有不測風云，由于意外，我丈夫在工廠打工時，不慎將右前臂絞斷了，經(jīng)專家鑒定，造成了四級傷殘。右手失去了大多數(shù)的功能，只能做一些輔助性的工作。因為工廠是私人的，二年來，我家里沒有了經(jīng)濟來源。這兩年中，我丈夫又接連動了五次大手術(shù)，以前打工的一點積蓄早就花光了，還拉下了一大筆債務?？粗诟咧凶x書的、學習優(yōu)秀的女兒，看著還不太懂事的陽陽，當時身心受創(chuàng)傷的我們真的感到走投無路了。今年，學校的姜校長和孩子的班主任程老師了解了我家的情況，積極的為我家的陽陽申請了貧困生補助，讓孩子又能安心的上學了。對此，我替孩子向姜校長、程老師、王老師及各位老師鞠一個躬。
我們家也在積極的應對這種變故，我也找了個活干，我丈夫也在別人幫助下找了個一只手能夠干的活，努力的償還債務，也算給孩子做個好的榜樣。以后，我也一定多給孩子進行這方面的教育，讓孩子努力學習，成為一個有愛心、懂得回報、對社會有用的好孩子。
再次感謝姜校長及各位領(lǐng)導、各位老師。我的發(fā)言結(jié)束了。
尊敬的領(lǐng)導、老師：
你們好!
當我們的孩子接受慰問時，我們的心情真是難以言表。新學期開始了也預示著新的希望，部隊的領(lǐng)導沒有忘記我們這些貧困家庭的孩子，使我們深深感到：人間處處真情在，世界處處充滿愛。
我們這些收入很低的貧困家庭沒有能力給孩子提供優(yōu)越的學習條件，我們的孩子也從不和別人家的孩子比吃喝穿戴，他們一心只想好好讀書。在學校老師的關(guān)愛下，孩子們?nèi)〉昧溯^好的成績，我們非常高興。不管自己再苦再難，都得想方設法讓孩子繼續(xù)讀書。我們雖然沒有多少文化，但我們懂得孩子只有多讀書，掌握知識和技能，才能生活環(huán)境的落后面貌，才能為國家為社會出力。我們的孩子是比我們更幸運的一代，學校里老師教育培養(yǎng)他們，黨和政府關(guān)心他們，社會各界沒有忘記他們，沒有歧視我們的貧困。今天，我們的孩子在求學路上遭遇到了困難，你們又伸出了援助之手，讓我們的孩子能安心讀書，這是社會給予我們的無私幫助。我們和孩子決不會忘記你們這份恩情，我們將教育孩子更加努力學習，用知識報效國家，做一個對社會有用的人。
最后，請允許我代表所有貧困學生家長向關(guān)愛我們孩子成長的部隊的領(lǐng)導及學校的老師們道一聲：謝謝!謝謝你們這種無私的愛心奉獻精神，謝謝你們深情的關(guān)懷和厚愛!
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇五
尊敬老師及各位家長：
你們好！
我是＊＊＊的爸爸，今天很榮幸能和你們交流關(guān)于孩子的教育問題。其實，作為父親，我一直覺得自己并不夠盡責，因為工作原因，平時對于孩子陪伴教育的時間很少，談起教育經(jīng)驗可能還不如在座的各位家長豐富。尹嘉恒同學在這次期中考試中較之前有所進步主要還是他自己刻苦努力和老師辛苦培育的結(jié)果。
談到教育經(jīng)驗，其實也沒有特別之處。主要是想辦法調(diào)動他自主學習的`主觀能動性及積極性，比如可用給予一定的物質(zhì)獎勵或旅游承諾等激勵方式；另外就是讓他感受到生存的壓力以及學習成績對將來發(fā)展的重要性，從而激發(fā)他刻苦努力、積極向上的思想意識。這個年齡段的孩子都具有自己的獨立的思想和意識，作為家長只能以盡量平和的心態(tài)去和他溝通和交流，多向他灌輸為人處事的道理。
以前我們也經(jīng)常拿別的孩子和他比較，并在他取得好成績時百般關(guān)愛，在成績不好時嚴厲批評，從而給孩子心理帶來了不小的創(chuàng)傷，甚至對我們產(chǎn)生了逆反，不愿意和我們交流，學習成績也遮遮掩掩，學校的事情不愿意向我們講述，我們覺得如果一直這樣下去，親情都會疏遠了，所以自從上初三以來我們并沒有緊逼他，反而較之前采取了寬松策略，沒想到他對待學習的態(tài)度卻比以前要好很多，并對物理、化學等科目產(chǎn)生了濃厚的興趣，學習也比以前刻苦很多，所以有些科目進步比較明顯。
總之，我個人認為對孩子的學習不能逼迫的太緊，只有想辦法讓他自己知道必須要學習了并找到適合他自己的學習方法，成績才能有所提高。最后我希望所有的同學的成績都能不斷進步。謝謝大家！
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇六
尊敬的學校領(lǐng)導、各位老師、同學及各位來賓：
大家上午好！
我是七一班學生郭俊男的家長。首先要感謝嚴校長給我一個上臺發(fā)言的機會。我對受邀參加今天的發(fā)獎大會深感榮幸。在此，我代表所有獲獎同學的家長，向辛苦耕耘的老師們表示感謝！向所有學校的領(lǐng)導們表示感謝！因為沒有你們的辛勤勞動，無私奉獻，就不會他們今日的成績。
郭俊男入學時，被分到了七·一班。因為他的情況我清楚，剛從老家轉(zhuǎn)學過來，基礎相對較差，又從未學習過英語。當時，我十分擔心孩子的學習成績跟不上。開學初，我不時打電話和班主任溝通，了解孩子的學習近況。
經(jīng)過了一學期的學習，加之各位老師的教育和引導，郭俊男的行為習慣、學習興趣、主動性、成績等方面都有了極大的改善和提高。作為家長，我十分滿意學校的教學質(zhì)量和教育效果。
郭俊男在班里擔任學習委員，負責全班同學的學習監(jiān)督工作，負責與各科老師的協(xié)調(diào)溝通，并且時時與班主任保持互動，保證了班級優(yōu)良的學風，贏得了老師和同學的認可和贊譽。每次來校接送孩子時，我都會遇到各年級孩子熱情地打招呼聲。我深深地感到學校管理有方，在抓好學生的學習成績的同時，孩子們的綜合素質(zhì)也得到了長足的發(fā)展。
最后，我謹代表我個人和全體家長朋友們真誠地向辛勤工作在第一線的老師，深表敬意；向嚴校長等學校領(lǐng)導表示崇高的敬意。
謝謝大家！
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇七
老師、家長、同學們：
大家好！
今天，學校在這里舉行迎接高考誓師大會，鼓舞士氣和斗志，我不由想起了拿破侖所說的一句話“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我的心情與學校領(lǐng)導、老師一樣，希望今天參加誓師大會的同學們，也包括自己的孩子，能成為考場上的將軍，為學校爭得榮譽。這是我們的殷切期望，也是我們每位家長共同的期盼。在這里我代表諸位家長，為我們的孩子壯行。
“十二年寒窗只在今朝”，每位同學，每位家長都將面臨著考驗，但這也是機遇的垂青和挑戰(zhàn)。如何讓自己的孩子能把握好機遇，迎接挑戰(zhàn)，同樣，也是對我們家長的一場考試。此時此刻，你們的心情家長最能理解，你們面臨著來自社會、家庭的期盼和關(guān)注，更在有形、無形當中，給了你們巨大的壓力。我們做家長的，理解你們所承受的這種壓力，希望你們變壓力為動力，放下包袱，輕裝上陣。高考是一次對中學知識掌握、運用程度的綜合檢測，內(nèi)容多，范圍廣，時間跨度長，用知識浩如煙海來形容，一點也不為過，時間的有限和知識的無限，是一對伴生的矛盾，其中艱辛更是不言而喻的，這是其一。其二，高考是一種一次定終生的選拔人才的方式，盡管這種方式對人才的選拔有其種種弊端，但我們也只能面對現(xiàn)實，接受這種近乎殘酷的選拔。你們所面臨著不僅是一場普通的考試，而是命運的一次抉擇。偶爾失手，馬失前蹄，決非你們無能?！磅庺~躍龍門”、“金榜題名”，這是一種美好、善良的愿望，但更重要是希望你們具有一種積極參與競爭，勇敢接受挑戰(zhàn)，適時把握機遇的決心和勇氣。當然，所有做家長的，都希望自己的孩子能成材。希望你們對父母“望子成龍、望女成鳳”的心里，給予正確的理解、體諒，并用你們最明亮、最熾熱的生命之花，以攀登泰山之顛的精神，去慰籍父母們的渴望心靈。
高考在際，時間都是以分秒來計算的，同學們要樹立只爭朝夕的緊迫感，莎士比亞說過：“在時間的大鐘上，只有兩個字――現(xiàn)在”。從現(xiàn)在開始一切不晚，若你還指望明天，那將會讓你后悔莫及?，F(xiàn)在就得沖刺了，上緊時間的發(fā)條，晝夜苦讀吧?！翱嘁魂囎樱豢嘁惠呑印钡恼f法也許不妥，但只要考試存在，競爭存在，倡導學習“吃苦”的做法不該放棄，刻苦是無需理由的?！叭松苡袔谆夭?，高考就是關(guān)鍵的重要一搏，搏就是每天為自己加油，搏就是付出艱辛，搏就是拼，讓我們唱響《愛拼才會贏》這首經(jīng)典閩南語歌曲，為備戰(zhàn)高考的孩子們鼓勁。
當好孩子們的“后勤部長”，這也是我們家長從心底共同發(fā)出的心聲。讓你們有健康的身心，去迎接挑戰(zhàn)，去拼搏、奮斗，是我們每一位家長義不容辭的職責。我們家長保證做到，一是關(guān)心你們的生活，以百般關(guān)心，千般的呵護，照顧好你們的衣、食、住、行，使你們無憂無慮，無牽無掛，集中精力，投入到緊張的復習，迎考當中。把鋼用在刀刃上，“千日造船，一日過江”，這樸素的諺語，蘊含著極深厚的哲理，我們做家長的，都會在這一非常時期，做出明智的選擇。二是關(guān)心你們的學習，正確對待考前的每次檢測、小結(jié)，不盲然自樂，也不橫加指責，認真幫助你們總結(jié)、提高，拾遺補缺，增強自信心，以最佳的狀態(tài)去投入最后的沖刺。三是關(guān)心你們的思想，學會交朋友，及時了解各種思想動態(tài)，打消顧慮，鼓舞士氣，激勵斗志?！凹议L是學生的生活老師”，我們保證率先垂范，杜絕一切惡習及減少迎來送往，用自己的.實際行動去支持你們。
同學們，進入高考的最后沖刺期間，學校為你們的成長提供了極為優(yōu)越的條件，在你們進入沖刺的最緊要時刻，我們家長也在為你們吶喊、加油，給你們以最大的支持。我們將支持你們對理想的選擇。人生的道路是曲折的、不平坦的，隨時都有急流和險灘，只有樹立正確的理想和人生觀，才能勇敢把握命運之舟，勝利的到達理想的彼岸，我們將支持你們勇敢的向命運挑戰(zhàn)。路是人走出來的，成功是勤奮的產(chǎn)物。只有樹立戰(zhàn)勝自我的信心，勇敢的迎接挑戰(zhàn)，經(jīng)受洗禮，你們才是真正的強者。
高考是需要實力的。有實力才有競爭力，要有實力就必須刻苦努力。只要老師盡力，學生努力，家長協(xié)力，共同形成一個合力――沖刺高考的合力。相信有高度負責任的老師，有勤勉奮進的學生，有關(guān)懷備至的家長的共同配合，采取積極和堅定的行動，克服一切困難，堅持到最后，相信你們所做的付出一定會得到回報。
同學們，堅持和時間比賽，就有勝利的希望。讓信心、勇氣、力量在這里集結(jié)，努力吧！拼搏吧！曙光在前，祝愿同學們都能笑傲高考，奔向美好的前程！
謝謝！
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇八
尊敬的教師、各位叔叔阿姨大家午時好：
我叫張x，是五年級四班的學生，很高興你們在百忙之中抽空來參加這次的家長會。今日能在家長會上作為學生代表發(fā)言，我感到十分榮幸。在那里我要感激學校領(lǐng)導和教師們對我們的辛勤培育和大力支持。
回顧五年來的學習與生活，我個人有些學習心得與體會與大家交流一下：
1、上課時我認真聽講，教師提出的問題，我都認真思考，進取回答；
2、上課時決不搞小動作；
3、不會不懂的題目想辦法解決；
4、按時完成教師布置的作業(yè)，尤其是雙休日的作業(yè)，我都認真完成。
正確對待考試，學習是為了掌握知識，提高解決問題的本事，使自我成為一個有用的人才。成績好了自然高興，成績不好也不能放棄，及時查找原因，改正錯誤，就會提高！
為了讓我們得到真正的、全面的教育，請讓我在此代表全班的同學向各位家長爸爸媽媽們提幾點提議：
4、經(jīng)常和我們交流、談心，我們永遠是您的兒女，在提高時需要你們的鼓勵，在受委屈時需要你們的安慰。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在學校度過了五個春秋，驀然回首，五年來我們已退去了當初的稚嫩與無知，多了些成熟與充實，掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位教師的嘔心瀝血與諄諄教導，又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的`教師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感激你們的培養(yǎng)和教導，今日是母親節(jié)，我代表全班同學向教師和媽媽們說聲：我愛您！
我的發(fā)言結(jié)束了，多謝大家。
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇九
大家好！我是七（九）班的沈xx，今天由我介紹有關(guān)聽課的學習方法。
現(xiàn)在有許多同學因為聽課效率不高導致回家做作業(yè)速度慢，從而睡不好覺，第二天上課便打瞌睡，做作業(yè)速度又慢······無限惡性循環(huán)，所以，提高聽課效率是十分重要的。
首先，我們一定要調(diào)整好睡眠，如果平時寫作業(yè)時間晚就可以雙休日時早點休息，慢慢調(diào)整好睡眠。因為如果睡不好覺，上課就會打瞌睡，凈忙著和瞌睡蟲作斗爭了，哪還顧得上聽課。所以，保證良好的睡眠是聽課效率的'保證。
其次，上課時應多積極思考，不能等著別人來給你報答案。因為，你自己思考，如果對了，則對它有更深刻的印象，稍加復習便可以記??；就算忘記了，也可以再次思考，有了一次想對的經(jīng)驗后，再次思考的正確率就會高上不少。就算你第一次想錯了，也會起到集中注意力，對這個問題印象更深刻的作用。
除此之外，課堂上最好和老師又還有一些互動，表達自己的觀點：如同意說“對”，明白了說“哦”，不同意說“不對”······這樣不僅使老師認為你在認真聽課，尊重他的課堂；還會使你自己對這個知識點記憶的更深刻。因為你在說話前肯定要思考一下，說完時在回顧一下老師剛才說了什么內(nèi)容，就等于在課堂上你就對這個知識點進行了多次的記憶，回家后只需瀏覽幾遍即可。真正實現(xiàn)“每天復習3分鐘，學習很輕松”。
最后，上課的時候不要總是低著頭，要抬起頭，目光跟著老師走。因為如果上課低著頭的話，就會產(chǎn)生一種老師說的和我毫無關(guān)系的錯覺感，從而非常容易走神，導致一節(jié)課下來好像沒有聽到什么知識點；而上課抬起頭則恰恰相反，會有一種我在上課，需要認真聽課的感覺，便會集中注意力，專心聽老師講課。
提高學習效率不僅可以充分利用上課時間進行復習，減輕回家后的負擔，節(jié)省時間；而且，白天的記憶力相對于晚上會強上不少，又提高了效率，可謂是一舉兩得。
所以，學會聽課是十分重要的。
謝謝大家！
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇十
尊敬的老師，各位家長：
你們好!
非常感謝學校校又一次召開這次家長會.使我們家長又有了一個相聚和溝通的機會!首先我要感謝孩子的老師們，不僅為我們的孩子創(chuàng)造了一個舒適的學習環(huán)境，更重要的是為我們的孩子們營造了一個良好的學習氛圍，激發(fā)同學們勤奮努力、積極進取的學習精神。我們來自不同的地方，有著不同的身份.做著不同的工作，但我們都擁有一個共同的心愿--望子成龍，望女成風;都擁有一個共同的身份--兒女心中的父母，老師眼里的家長。沈老師讓我今天談談就如何培養(yǎng)孩子的學習習慣和生活習慣的內(nèi)容，其實我也不懂，恭敬不如從命，只能和各位說幾句心里話，肯定是偏題了!
我的孩子同那些品學兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足，孩子的學習也才剛剛邁出出第一步，只能謹慎地看著她成長;我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的.不能算是經(jīng)驗.只能算是感受.如果能夠引起各位的共鳴.我將感到莫大的榮幸。
作為家長.我們在朋友相聚。親人團聚的時候.談得最多的恐怕就是孩子的學習問題，在談論時，有的眉飛色舞，津津樂道，稱贊自己的孩子很聽話，有的搖頭嘆氣、一籌莫展.抱怨自己的孩子不乖巧;我經(jīng)常想孩子聽不聽話、乖不乖巧，是不是與父母稱不稱職有很大的關(guān)系。所以時常提醒自己“沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母!”
曾看到這樣一個例子--。
有一對家住農(nóng)村的夫婦，從來沒有刻意地照顧和管教過他們的兒子，但池們的兒子最終卻考取了清華大學當別人問他們家教經(jīng)驗時，孩子的父親回答說：“我沒有什么經(jīng)驗.就是早晨莫讓他起早了.晚上莫讓他睡晚了.三餐奠讓他吃少了”而一對經(jīng)濟條件很好的夫婦，對孩子百依百順，既照顧其飲食起居.又為之聘請家教，總之是硬件軟件一起上，以便讓孩子一門心思讀書，考取重點大學，但孩子最終卻名落孫山。
我想這種特殊現(xiàn)象.就正如我們平常所講的那樣：有意栽花花不發(fā).無心插柳柳成蔭。但普遍性的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭，有意栽花花才發(fā)。對孩子負責的父母，他們的孩子一般都聽話--如果孩子不聽話，一般與父母不稱職、對孩子關(guān)心不夠有關(guān)。
那么怎么關(guān)心孩子，對孩子負責?
第一、要創(chuàng)造家庭的氛圍，父母要帶頭學習，努力創(chuàng)造“學習型家庭”。高爾基說，母親疼愛孩子.那是連母雞也知道做的事。每一位做父母的.都知道疼愛自己的孩子。我們該怎樣疼愛孩子呢?我想，應該把對孩子的愛，化成一種以責任為內(nèi)容的教育，從身邊的事情做起，從最容易做到的事情做起，父母也是孩子最重要的老師。孩子最多的時間是跟父母在一起，父母的一言一行，對孩子有著潛移默化的影響。我們要以身作則，要求孩子做到的，自己也要做到，不允許孩子做的，我們也爭取不做，實在不能杜絕的，也要少做。平時在家給孩子做個榜樣，另一方面也充實了自己。我覺得除了去上班不和孩子在一起，在家的時間都和孩子在一起，一起在家看書，一起做家務，一起出去運動。我也喜歡聽孩子說話，不管什么時候我都耐心地聽孩子說完話，有時也跟她說一些關(guān)于錢財是身外之物，名利是過眼云煙。要求她從小重視自己真才實學。我們同孩子朝夕相處.自己的一言一行會對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子時是一套，自己行動時又是另一套。如果我們自己斤斤計較，卻要求孩子寬以待人：我們自己從不讀書看報，卻要求孩子認真學習;我們自己打牌賭博，卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲;我們自己用錢大手大腳，卻要求孩子勤儉節(jié)約……那是絕對不可能收到好的教育效果的。
第二，要熟悉孩子。就是要時刻關(guān)注孩子，培養(yǎng)孩子形成良好的學習習慣。天生愛學習的孩子畢竟很少。
一是要時刻關(guān)注孩子上課聽講的習慣。孩子是否專心聽講，最直接的方式就是聯(lián)系老師，從老師那里直接了解情況。我們經(jīng)常問孩子，今天上課學了什么?是不是舉手回答了問題?聽她說說學校里上課的事，那也是孩子在學校最快樂的事情，她會羅列、組合精彩片段，讓我聽得有滋有味。每次聽完，我總不免加上幾句話：你們學校真好!你們老師真棒!你真快樂!孔子說：“學而不思則罔”。如果我們的孩子很少舉手回答問題，或者從來都不問問題的話，那說明他在學習上懶于思考，依賴老師、家長。我也經(jīng)常試著引導孩子去養(yǎng)成獨立思考、善于提問的習慣，讓孩子不僅喜歡去問問題，而且也愿意去尋找問題的答案，平時總感覺孩子獨立思考，一個人鉆研的習慣很欠缺。
三要關(guān)注孩子讀書的習慣。讓孩子變聰明的`辦法是閱讀、閱讀、再閱讀。我們應該注意培養(yǎng)他的閱讀習慣。根據(jù)孩子的不同時期，咨詢老師，引導他閱讀不同類型的書。周末我和孩子總免不了去書店逛一逛，陪著孩子去看看書，也可以了解隨時了解孩子讀書情況，發(fā)現(xiàn)孩子的一些學習情況。家里隨處都有他愛看的書，漂亮的幼兒畫報，少兒科普讀物，上下五千年等等。
四要關(guān)注孩子作業(yè)的習慣。我也要求當天的作業(yè)當天完成;獨立完成作業(yè)，遇到困難自已想辦法解決，不能依賴他人;做完作業(yè)認真檢查?？墒怯袝r候總感覺孩子很依賴我們，檢查的主動性不強，有時我也只能陪著她一起檢查想教給她一些檢查方法。效果也甚微。只能再努力了!努力想讓孩子良好的行為變成習慣，因為習慣會養(yǎng)成性格，性格決定命運。
第三，要寬容孩子。
作為一名家長，我們應該記住.也許殘缺的才是完美的。曾經(jīng)聽一位同事說，沒有遺憾那是最大的遺憾。對于孩子.我們應該多一點理解.少一點抱怨;多一點寬容，少一點苛求.切不可求全責備。偉人會犯錯誤，我們做家長的會犯錯誤，那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢?我的責任是引導孩子們正視錯誤，分析錯誤，盡可能少犯錯誤。為了使孩子養(yǎng)成晚上8：30分睡覺的習慣，一開始我還陪她天天準時睡覺。為了讓孩子改掉懶得刷牙的習慣，我就堅持和孩子一起舉行刷牙比賽。
最后，祝愿我們的孩子們學習進步，天天快樂!我祝愿我們家長一起能成為一個既知道愛護小雞，也善于愛護小雞的稱職母雞。謝謝大家!
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇十一
發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。下面就是本站小編給大家整理的助學金學生家長代表發(fā)言稿，僅供參考。
尊敬的領(lǐng)導、家長們：
下午好!
我是一11班尹佳沛的媽媽，今天又一次接受新區(qū)實小助學金的發(fā)放，內(nèi)心很激動。我的孩子在一11班上學不久就受到班主任老師的關(guān)注，由于我的家庭比較特殊，老師們多次和我進行溝通，一方面指導孩子的學習，另一方面關(guān)心我們的生活，并把名額有限的貧困資助發(fā)放到我的家庭。說實在話平時工作很辛苦，加上負擔重，有時感到壓力很大，而社會的關(guān)懷、學校的資助和老師的愛心就像是雪中送炭增加了我們生活的信心。
在我們這些家庭中間，有的是孩子多，開支大，導致經(jīng)濟困難;有的可能家長下崗，無經(jīng)濟來源，導致生活沒有著落;但是不管什么原因，貧困只是暫時的，貧困并不難為情，因為社會在關(guān)心我們，因為我們正通過自己的雙手努力把生活創(chuàng)造地更好。所以我在這里首先要代表受助家長，向?qū)W校表示深深地感謝，并致以最崇高的敬意。我還會告訴我的孩子，學校又給我們發(fā)助學金了，你可要好好表現(xiàn)啊，這些錢我們可以去買書、買文具，用在學習上更有意義。
最后，我要在此代表家長向貴校莊嚴承諾：1.我們會努力工作，勤儉節(jié)約，為孩子的生活環(huán)境提供更好的條件。2.我們要嚴格要求自己的孩子，自覺遵守學校的各項制度，認真上好每一堂課。3.我們會配合老師，在家認真輔導學生的功課，使之早日成為有用之材，回報社會，感恩祖國。
尊敬的各位領(lǐng)導，請你們放心，作為學生家長，我們一定會時刻銘記黨和國家及學校的關(guān)懷，堅決履行自己的諾言，為國家的教育發(fā)展獻上我們的綿薄之力!
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導、老師們、同學們：
大家好!
我是————的媽媽，今天接受羅小助學金的發(fā)放，內(nèi)心很激動。我的孩子在——班上學受到班主任老師的關(guān)注，由于我的家庭比較特殊，老師們多次和我進行溝通，一方面指導孩子的學習，另一方面關(guān)心我們的生活，并把名額有限的貧困資助發(fā)放到我的家庭。說實在話平時工作很辛苦，加上負擔重，有時感到壓力很大，而社會的關(guān)懷、學校的資助和老師的愛心就像是雪中送炭增加了我們生活的信心。
在我們這些家庭中間，有的是孩子多，開支大，導致經(jīng)濟困難;有的可能家長下崗，無經(jīng)濟來源，導致生活沒有著落;但是不管什么原因，貧困只是暫時的，貧困并不難為情，因為社會在關(guān)心我們，因為我們正通過自己的雙手努力把生活創(chuàng)造地更好。所以我在這里首先要代表受助家長，向?qū)W校表示深深地感謝，并致以最崇高的敬意。我還會告訴我的孩子，學校給我們發(fā)助學金了，你可要好好表現(xiàn)啊，這些錢我們可以去買書、買文具，用在學習上更有意義。
最后，我要在此代表家長向貴校莊嚴承諾：1.我們會努力工作，勤儉節(jié)約，為孩子的生活環(huán)境提供更好的條件。2.我們要嚴格要求自己的孩子，自覺遵守學校的各項制度，認真上好每一堂課。3.我們會配合老師，在家認真輔導學生的功課，使之早日成為有用之材，回報社會，感恩祖國。
尊敬的各位領(lǐng)導，請你們放心，作為學生家長，我們一定會時刻銘記黨和國家及學校的關(guān)懷，堅決履行自己的諾言，為國家的教育發(fā)展獻上我們的綿薄之力!
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：
你們好!
作為受捐助學生家長代表能出席此次充滿了人間真情的盛會，我深感榮幸。此時此刻，我的感激之情已無以言表，感覺所有言語上對謝意的表達，在這人間春風的濃烈之際都是顯現(xiàn)得那樣蒼白與無力。由于我的視力不好，是一名殘疾人，沒有勞動能力，生活十分困難、拮據(jù)。
為了我的孩子能背上新書包、用上許多的學習用具，有那么多的人在奔波，更有那么多的愛心飛入我們尋常百姓家。不敢相信在物欲橫流的的社會還有這樣一道亮麗的風景，也從沒有奢望過這愛是你牽我們的手。
作為家長，我們應該教育孩子——讓他們學會感恩!學會感恩，要讓孩子知道，父母把他們帶到這美麗的世界，而更應該感恩于為他們的成長付出畢生心血的老師，要努力學習，做對社會有用的人，還要感恩每時每刻在他們身邊扶持的每一個人，是他們證明了我們存在的價值。
我的孩子你應該感激生活中一切美好的事物吧!我想：當感恩成為你們的一種自覺，當你們擁有了一顆了真誠地感恩之心，你們的生活中一定會有一處處動人的風景。
惟愿此后有更多的人加入這樣的“公益愛心團體”，一如既往的幫助弱勢群體!也祝愿我們?nèi)斄侄〉娜w師生身體健康、學習工作順利，我們的學校越辦越好!還有我們所有受捐助的學生要勤奮努力，自立、自強永遠做生活的強者!
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、各位家長：
大家好！我是??同學的家長。首先感謝貴校給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。學校緊張有序的生活，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對北城國花小學的老師們辛勤教育表示衷心的感謝！
我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。對于孩子的教育問題我很慚愧，真的沒有什么經(jīng)驗可談，有的經(jīng)驗也是不太成功的。那么在這里只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高吧。下面我就孩子的成長教育談談自己的粗淺認識。
對于孩子，大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣。注重教育的家庭，希望孩子每門功課滿分。培養(yǎng)興趣的父母，巴不得孩子頭腦靈活，點子多多。中規(guī)中矩的家里，盼著孩子知禮儀，識大體，不要唐突冒險。等等這些吧，總之，孩子是父母的一個希望模式，硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。我當然也在這群父母中，希望孩子懂事，有愛心，會思考，能上進。孩子學習自覺性不高，我覺的現(xiàn)在家長煩惱的是，孩子總是不能養(yǎng)成回家后自覺做作業(yè)的良好習慣，這一點幾乎是小學孩子身上所表現(xiàn)出來的一種“通病”。就是說自覺性不高。下面我就孩子的自覺性說說我的看法：我覺的自覺性是一種意志品質(zhì)。它指的是：不需別人督促，自己去努力做好自己應該做的事。我認為自覺性對孩子的成長和智力發(fā)展的作用很大。孩子的自覺性表現(xiàn)在生活和學習的各個方面：比如按時完成作業(yè)、自覺復習功課、自己準備學習用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做飯等等。但是，許多孩子都不能做到這些，他們總也玩不夠，既不喜歡學習，也不喜歡干活，讓家長感到非常頭疼。我就先說我們孩子學習方面的自覺性：因為我平時很忙，每天都是早出晚歸，孩子的學習時基本沒有什么時間管。所以才讓他上寄宿制學校。孩子放假后就自己回家做作業(yè)，復習功課，我們很少有時間管理孩子?；丶液螅⒆踊旧隙际亲约簩懽鳂I(yè)。我只檢查就行了。不管多忙多累，我都堅持檢查作業(yè)。
我們再說說生活方面：現(xiàn)在的大多數(shù)家庭都只有一個孩子，孩子的功課分數(shù)，是家長最關(guān)心、最敏感的話題。"學"而優(yōu)則"獎"，已成為許多家長鼓勵子女學習的常用手段，"學習至上，成績至上"是孩子的唯一目標。于是，家長包辦代替了孩子的'家務勞動，一是心疼孩子，不肯過早地把責任加在孩子身上；二是不屑于讓孩子干"雜活"，怕影響孩子的學習。倘若孩子考了個好分數(shù)，家里便是"陽光燦爛的日子"；倘若孩子考差了，家長也沒有了笑容。其實孩子不是天生懶惰的，勤勞類似于一個好習慣，勤勞習慣的培養(yǎng)要從小就開始，讓孩子知道自己該做的事情，父母不能代勞。然而，現(xiàn)在許多家長包辦了孩子的一切，父母和孩子基本達成這樣的共識：孩子只負責學習，其他一切都由父母包辦。如果孩子想幫大人干點什么，大人便會說：“把你的學習抓好。學習好了比什么都強?！本枚弥?，孩子就會成為自己事情的局外人，因為所有的事情都有人為他料理，他根本不用動手，也無須動手。對孩子照顧得越周到，孩子越?jīng)]有責任心，越不知道怎樣料理自己的事情。有的孩子早晨，家長幾次催她起床，她還在撒嬌：“再睡一會兒再睡一會兒。”在我們家，我很早就告訴他：“上學是你自己的事情。”到周日回校時，我只告訴他現(xiàn)在是什么時間，其余的事情都是他自己安排。說實話我其實也沒有時間等他就走了，事實證明他處理的很好，因為5年里他不但沒有遲到，而且該用的東西自己也準備得很好。在現(xiàn)實生活中，有一些家長不讓孩子做一些力所能及的事，不給予孩子鍛煉的機會，久而久之，孩子也就喪失了一些能力。電視上報道過很多這樣的事例：小孩子照顧生活不能自理的家長。這說明只要家長放手，孩子就能給你意想不到的驚喜。
要與孩子建立信任關(guān)系。孩子對母親有一種本能的信任，是與生俱來的。母親的懷抱是溫暖的、安全的。作為母親，一定要讓孩子的這種感覺更持久。有了這種感覺，孩子的內(nèi)心才會穩(wěn)定，才會覺得有依靠。我的方法和別的家長不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分，暴露一點無能、弱點，不能老和孩子談上進、學習、上進、注意力集中、成績要提高等等。要讓孩子知道你也有缺點的，你也很笨、很調(diào)皮也有不好的一面。這樣孩子就會認為你和他說了心里話，就是朋友了，和孩子之間的信任關(guān)系也基本建成了。孩子其實很簡單！現(xiàn)在的孩子都喜歡玩電腦、看電視，這樣我和孩子也有一個約定，就是周五周六在作業(yè)完成的情況下是可以適當玩一下電腦的、看電視。家里沒有人，孩子一直遵守我們的約定，很自覺，并沒有說這個時間家里沒有家長就偷偷玩電腦或看電視。有的家長反映，他們家孩子放假后就從電視跟前拉不回來，一直坐電視跟前，玩都不去玩。
回家要多和孩子交流。孩子也需要把他在學校的事情告訴你。我的孩子不太愛說他在學校怎樣，我就設計了很多問題問他：你喜歡那個老師？最近的飯菜合不合口味？你最喜歡和誰玩？最近有沒有受到老師的表揚？如果發(fā)現(xiàn)孩子有什么情緒，我會及時疏導。有一次孩子說不想上學了，我一問才知道是和同學發(fā)生了矛盾，看樣子還吃虧了，很委屈，我就細心的和孩子交流事情的經(jīng)過。原來，有個學生把他的臉盆給弄爛了，但那個同學不承認。老師調(diào)查以后批評了了那名同學，責令他弄壞別人的東西一定賠償，又把自己的盆子先給他用。孩子不好意思要老師的，一直遷就了幾天回家。我了解了事情的原委后告訴孩子那么多學生生活在一起難免會有磕磕絆絆，我們應該有一顆寬容的心來對待別人。如果你先原諒了別人，你心里就會輕松。否則，你看見了他就別扭，就不舒服。再有，老師已經(jīng)批評了他，我們就應該寬宏大量。在我的勸說下，孩子緊鎖的眉頭終于舒展開來。下周回來，孩子很高興的告訴我他和那名同學還是好朋友，又在一起玩了。家長的教育直接影響孩子的人生觀、價值觀，我們要給孩子正確的與人交往的方法。不要只關(guān)心吃飽了沒有，老師嚷嚷你了嗎。而應把目光放長遠一點，多關(guān)心孩子的學習和心理的健康。
平時要多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子在校情況，并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合教育的目的?，F(xiàn)在交通方便了，信息業(yè)發(fā)達了。我們應主動和老師交流孩子的情況，多打電話給老師，積極參加家長會。上一次我參加家長會，600多人的學校只來了不到200人。校長和老師很無奈的告訴我，沒辦法，家長不太注重和老師交流，不太配合學校的工作。再此，我呼吁家長朋友們：一定注重和學校的交流與配合，共同教育我們的孩子！
現(xiàn)在看著孩子一天天的變化，不斷的成長，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開學校的精心照顧，離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的學校領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家。
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長、同學們：
大家好！
我是學生xxx的家長xxx，是xxxxx公司的職工。很高興今天能參加省財貿(mào)工會舉行的“金秋助學”授助儀式，同時，很榮幸的作為學生家長代表發(fā)言。借此機會，首先請允許我代表受助的學生家長向各級工會領(lǐng)導表示崇高的敬意和衷心的感謝！也向同學們表示熱烈的祝賀，祝賀你們金榜題名！
我的孩子今年畢業(yè)于xxx中學，孩子沒有辜負我們父母的期望，被xxx大學錄取。當我們收到錄取通知書的那刻，全家人無比的高興，興奮得都跳了起來，但同時又感到十分的辛酸，物價上漲，高昂的學費，加上路途遙遠讓我這個困難家庭充滿了愁云。幸運的是，xxx工會和單位工會的同志，了解我的困難后，及時伸出援助之手，幫我們解決了燃眉之急?！敖鹎镏鷮W”拔開了我們心中的愁云，看到了陽光，這是我們家在暑假收到了第二份巨大的驚喜。今天，在這美好的'時刻，感謝xxx工會和單位工會的各位領(lǐng)導，感謝你們給我們巨大的幫助，是你們無私的幫助，我們的孩子才有繼續(xù)上大學學習的機會，讓孩子有美好生活的希望，讓我們感受到人間有真情，世界充滿愛。
同學們，今天你們手上收到的不僅僅是單純的助學金，而是黨和政府及各級工會組織對你們的深切關(guān)懷和期望，你們應加倍努力，珍惜學習的機會，好好學習，力爭做個品學兼優(yōu)全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生，將來報效祖國，感恩社會，為xxxx建設貢獻自己的一份力量！
我作為一名普通的職工，心存感激之余，更重要的是要認真做好本職工作，學習鸚歌嶺團隊精神，服務公司，感恩社會！
最后，請允許我再次向關(guān)愛我們孩子成長的各級工會領(lǐng)導道一聲：謝謝！謝謝你們的愛心奉獻！謝謝你們的深情關(guān)愛。同時，祝大家身體健康，工作順利，學業(yè)有成！
謝謝大家！
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導：
你們好！
非常感謝黨委、政府對貧困家庭學生一直以來的關(guān)愛和支持，當我們的孩子領(lǐng)取到你們的資助金，減輕了他們在求學道路上的經(jīng)濟困難，我們的感激難以言表。黨和政府、社會各界給予我們的關(guān)懷和幫助使我們深深感到：人間處處真情在，世界處處充滿愛。
在學校老師的關(guān)愛下，孩子們?nèi)〉昧溯^好的成績，我們非常高興。不管自己再苦再難，都得想方設法讓孩子繼續(xù)讀書。我們雖然沒有多少文化，農(nóng)村家庭經(jīng)濟條件較差，但我們懂得孩子只有多讀書，掌握知識和技能，才能改變農(nóng)村的落后面貌，才能為國家為社會出力。今天，我們的孩子在求學路上遭遇到了經(jīng)濟困難，你們又伸出了援助之手，讓我們的孩子能安心讀書，這是社會給予我們的無私幫助。我們和孩子決不會忘記你們這份恩情，我們將教育孩子更加努力學習，用知識報效國家，做一個對社會有用的人。
最后，請允許我代表所有貧困學生家長向關(guān)愛我們孩子成長的黨委、政府和社會各界愛心人士以及學校的老師們道一聲：謝謝！謝謝你們無私的愛心奉獻精神，謝謝你們深情的關(guān)懷和厚愛！
謝謝大家！
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇十五
親愛的老師們，家長們，親愛的孩子們：
大家好！
很榮幸作為家長代表在這里發(fā)言。我是xx的媽媽，一個中產(chǎn)階級的孩子。在這個快樂的日子里，我受幼兒園的委托，代表所有的家長祝孩子們節(jié)日快樂！雖然今天只是兒童節(jié)，但我要向為孩子們的健康成長而努力的老師們表示誠摯的感謝。
孩子是我們的希望，是祖國的未來。作為父母，我們希望我們的孩子有一個健康快樂的童年。
我很高興能為我的孩子選擇一所好的幼兒園——幼兒園，就像它的名字一樣，它打開了孩子們智慧、知識的大門，帶領(lǐng)他們走向未來的世界。在這里，孩子得到全面的啟蒙教育和德、智、體的.全面發(fā)展，幼兒園的特色教育為孩子的思維發(fā)展和愛好獨立發(fā)展提供了平臺，讓我們更早地識別孩子的喜好，有目的地培養(yǎng)孩子。在這個全新的幼兒園里，孩子們的生活得到了老師的關(guān)心和照顧，在學習文化知識和性格發(fā)展方面得到了老師的正確引導。短短幾個月，孩子各方面都有了很大的進步。
通常人們會說，“老師是孩子的半個母親”。是的，孩子們幾乎整天都在幼兒園。老師不僅要照顧孩子的生活，還要教他們學習文化知識。他們應該說他們做的比我們父母多。當媽媽不容易。為了我們的孩子，我們的父母一定要和這些半個母親合作，給他們強有力的支持，讓我們的孩子成長起來，沒有死胡同，沒有遺留問題。
我想借此機會對惠嬰園的所有老師說一句：“你們辛苦了”。謝謝你的教育和對孩子的關(guān)心。你們啟迪了他們幼小的心靈，引領(lǐng)他們走上了探索真理、熱愛知識的光明之路。這些好習慣，好方法，一定會對孩子的生活產(chǎn)生深遠的影響。
今天，我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風格。這個節(jié)目體現(xiàn)了孩子的成長和進步，體現(xiàn)了老師的辛勤勞動和汗水，體現(xiàn)了家長的心血和期望。讓我們?yōu)槲覀兊暮⒆庸恼茪g呼。我們的孩子最優(yōu)秀，最堅強！
我想借此機會對我們的很多父母和朋友說：為了孩子，我們不僅要和老師密切合作，還要和父母溝通，互相學習。因為，我們都有一個共同的目的：期待成龍，期待成為鳳凰！
最后，祝孩子們節(jié)日快樂，茁壯成長！祝各位老師工作愉快，身體健康！祝所有父母：家庭和睦，幸福安康！
謝謝大家！
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇十六
各位老師：
今天幼兒園的老師讓我談談教育孩子的一些心得體會，說真的我也不知道該說些什么，我就隨便說說，與在座的各位家長、老師交流一下。
從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼兒園，是她生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭里，她將會學到一些有別于父母家人所教導的生活方式。現(xiàn)今社會，基本上都是一個孩家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，將不得不會學到如何自理，如何與人相處。孩子是家庭的希望，社會的未來。對孩子的教育不僅是學校的責任更是家長的責任。家長對孩子的家庭教育負有不可推卸的責任，如何使家庭教育更加有效是每位家長都關(guān)注的。在此我談幾點自己的看法：
現(xiàn)在這個階段我們培養(yǎng)孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖唵蔚氖虑椋绻幌肱囵B(yǎng)一個事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平時讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被等等。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。在學校里每當她回家告訴我說：“媽媽，我們老師今天表揚我了!媽媽，今天老師給我大紅花了!”這時我總要對她說：“喬喬，讓媽媽抱抱你。”當我抱起她時用手在她背后輕輕地拍拍并擁緊一點兒。這樣她就會有一種自信，在這時候我會不失時機的說：“在家也要表現(xiàn)出色，自己的事情自己做，做好了媽媽也獎勵你?！彼矔苷J真的點點頭說：“好!”
父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個學習場所，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強，當你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時，做父母的要敢于承認錯誤。記得有一次，我騎自行車帶著孩子過紅綠燈，碰到變燈，我看了看兩邊沒車剛要闖過去，女兒大叫：“紅燈!媽媽你不是說紅燈停，綠燈行嗎。”我趕緊剎車，并向她道歉：“媽媽錯了，以后再不闖紅燈了，喬喬有錯也要改，知道嗎?”她開心的說：“知道了。”平時可以用提問的方式教育孩子，我認為這樣可以增加孩子的想象力和語言表達能力。比如有時在小區(qū)里或是路上，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我會問她這樣做是不是對的。得到肯定的回答后我會告訴她怎樣愛護環(huán)境。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時也讓她學會遵守社會公德。
五十美元的愛。
有一天，很晚了，一位上了一天班的爸爸回到家中，很累，有點煩。他發(fā)現(xiàn)他五歲的兒子正在門旁等著他：“爸爸，我可以問你一個問題嗎？”
“當然可以，什么問題？”父親回答。
“你一小時可以賺多少錢？”
“這與你無關(guān)，你為什么問這個問題？”父親生氣地說著。
“我只是想要知道，請告訴我，你一小時賺多少錢？”小孩哀求著。
“假如你一定要知道的話，我一小時賺50元?！?BR> “喔?！毙『⒌椭^這樣回答。
沉默了幾秒鐘，小孩又說：“爸爸，可以借我30元嗎？”
父親發(fā)怒了。
小孩安靜地回到房間并關(guān)上門。
父親平靜下來后，走到孩子的房間，給了孩子30元。接著，小孩從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地算著錢，然后看著他的爸爸。
“爸爸，我現(xiàn)在有50元了。我可以向你買一個小時的時間在我們稍微有些管不住自己時，請?zhí)嵝盐覀円幌?！但……請不要訓我們，不要將我們與其他人比。我們只與自己比！只要今天比昨天有進步，就是成功！
謝謝大家！
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師、家長：大家好！
我是顧宇軒的媽媽。首先非常感謝各位老師對孩子付出的滿腔熱誠的愛，孩子每取得的一點點成績，都是老師們汗水和心血的結(jié)晶。這次讓我和大家共同探討孩子的`成長教育問題，我感到十分榮幸。作為一名家長，其實我也很慚愧，對孩子的教育與其他家長相比還差很遠。
顧宇軒是今年夏天考進咱們學校的，2個多月下來，已經(jīng)深深地喜歡上了這個學校，我們問他好在哪里，孩子告訴我們說：新學校又大又漂亮，活動設施齊全，又有英語外教、素描、陶藝、籃球等一些興趣課上。聽到孩子這么說，我們很開心，也很放心，因為孩子學習的好壞，最重要的是培養(yǎng)孩子的學習興趣，如果孩子對學校、學習產(chǎn)生了興趣，自然而然的就會學的很好。當然，這也和老師們的辛勤勞動分不開的。
現(xiàn)在孩子因為剛開始住校，周末回家一般完成學校的作業(yè)和書人的功課，基本不太增加其他的學習內(nèi)容，我們會幫他看看作業(yè)完成的情況，其他的都要靠他自己，因為畢竟不是低年級了。我們跟他說：學習是自己的事情，沒有父母的督促你應該一樣學的很好！
每一個人都希望得到掌聲，受到表揚，尤其是孩子。我們覺得一個好孩子，也是靠表揚出來的。男孩子都很調(diào)皮，有時表現(xiàn)不好，犯錯誤，我們會和他分析原因，告訴他什么時候該做什么事就做什么事，不該做的就堅決不做；考試考的不好，也不是簡單的批評，要幫他分析為什么會錯，是不會做、不懂還是粗心、馬虎。男孩子在學習方面最需要的是仔細，有些題目其實都不是不會，而是粗心，所以我們會經(jīng)常提醒他做作業(yè)考試都應該養(yǎng)成做完后自己檢查一遍的習慣。當孩子取得一點進步，我們就會鼓勵他表揚他，告訴他你還能做的比現(xiàn)在更好。
雖說孩子在學習上不太讓我們操心，但他也有很多缺點，真心地希望老師和同學們多幫助他，指出他的缺點。我主要講講自己孩子的特點，目的是想學習一些在座各位家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗，讓我們互相學習，共同進步！謝謝！
（王老師的話：宇軒一直是班級學習的領(lǐng)頭羊，而且興趣廣泛：籃球、美術(shù)等等，在同學中威信較高。唯一不足在自我約束能力比較弱，甚至有時犯了錯誤還不能夠認識到錯誤更談不上去改正，如果能進一步嚴格要求自己，相信你會成為五（8）一面鮮艷的旗幟，帶領(lǐng)五（8）班奪取一個又一個勝利！老師們對你充滿期待！?。?。
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇十八
各位老師、家長朋友們：
大家上午好！
我是701班xxx同學的家長，來自徽州區(qū)。今天坐在這里，我深感榮幸。請允許我代表全體家長，首先向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的各位老師道聲"辛苦了！"其次我也非常感謝新教育學校和家長們給了我這次機會，能讓我在這里和大家共同交流、探討孩子的教育問題。
我覺得，新教育是所偉大的學校，偉大之處在于建校時間不長，卻成績顯著；偉大之處在于校園學習生活公開化、信息化，我們每天都能從博客、微信上看到學校的最新動態(tài)，有時還能看到自己女兒的照片；偉大之處還在于，學習和興趣同時培養(yǎng)，在于這里的老師兢兢業(yè)業(yè)，在于這里的老師不放棄任何一個學生。其實對我們家長而言，孩子成績提升了，懂事了，健康成長了，就是偉大的，就是成功的！
701班xxx同學生活照。
我的孩子在新教育這段時間里，進步很大。首先成績穩(wěn)定，并且在穩(wěn)定中提升，在家里會花更多的時間學習了，也比以前自覺了，行為習慣也更好了，更能體諒父母了。在這里再一次真誠的感謝你們！
進行探討！
說起黎欣這孩子，之所以這個學期的學習成績能穩(wěn)定提高、人也懂事了、較以前更有責任感的原因，首先歸功老師的.辛勤培育和有效的教學方法，再就是她自身的刻苦努力，當然也與我給她創(chuàng)造的學習環(huán)境與督促分不開。我唯能做的就是給孩子盡量創(chuàng)造一個舒適安靜的學習環(huán)境和合理的學習方法來引導輔助她。在孩子學習的時候，我們家是給她安排單獨的安靜房間，沒任何人打擾，她能集中精力思考用功，學習環(huán)境非常好。
其實，孩子學習的好壞，關(guān)鍵是對她學習自覺性的培養(yǎng)。我個人認為讓孩子讀有樂趣的書，分析讀書的好處作用，使她覺得學習是快樂和大有益處的一件事，孩子自然而然就會自覺地學習了?？墒?，快樂的學習又談何容易?。∵@就是我們家長自己要思考的問題了。誠然，責任感的培養(yǎng)也就是言傳身教，且身教勝于言教，想要孩子成為什么樣的人，家長自己一定要先成為這樣的人。
自信對孩子確實很重要。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發(fā)向上，因而比一般人更易獲得各方面的成功?？梢哉f，自信意味著已成功了一半。對于我們的孩子來說，在遇到困難時，自信是尤為重要的。這時就需要我們家長鼓勵孩子，孩子一定能行，孩子你很棒，孩子你可以做得更好。
最后感謝各位老師和家長的聆聽，謝謝！
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇十九
尊敬的老師，各位家長們：
大家好!
我是___的父親，這次能夠有機會跟大家一起來聚在這里討論一下孩子的學習，我覺得非常的不容易，也是一件非常好的事情，作為家長，我知道自己的職責在哪里，我也知道我們應該往哪些方面去做好，這一點是毋庸置疑的，家長本來應該在各個方面都完成自己的本職工作，做好這一點就能夠勝任這份職責，這非常重要，孩子的學習一直以來都是老師在操心，我做家長的`其實管的比較少，各個方面都是靠他自己在學校努力，我還是感覺有些焊的自因為工作的原因，沒有太多時間陪伴孩子，特別是在學習上面，很少過問，現(xiàn)在回想起來，真的是有些遺憾。
現(xiàn)在和大家在一起聚在這里，討論孩子的學習，我認為非常的好，很有意義，特別是和各位家長們，我也知道自己要往哪些方面去努力，剛剛聽到老師在講我們家孩子的一些情況，我覺得很欣慰，畢竟從老師的口中了解到孩子的表現(xiàn)，還是不錯的，對于這一點，我也是非常的開心，做家長的都希望孩子能夠有一個好的學習能力，有一個好的學習狀態(tài)，只有這樣才能夠把學習做得更好，搞得更好，這非常的關(guān)鍵，不管是在什么時候，這都是毋庸置疑的，孩子學習一直以來我都不太了解這次的家長會，有機會了解到也是非常的可貴，過去都是她的媽媽，過來開家長會，這一次我我親自過來，我感覺自己的孩子了解的太少了，所以我覺得家長們應該給自己的孩子更多的關(guān)心，這樣才能夠不留下什么遺憾，學習更多的是交給老師，老師才是專業(yè)的，我們只是負責做好后勤工作，這一點很重要，多給孩子一些關(guān)心，平時也了解一下孩子的學習。
這次的家長會我感觸很大，因為自己真的沒有過這樣的感覺，過去總是忙于工作，對孩子的了解太少了，也沒有去想一想，現(xiàn)在自己孩子這么大了，在學校的時候也表現(xiàn)的比較優(yōu)異，這讓我感覺很欣慰，做家長的都是希望孩子能夠優(yōu)秀一點，我看到這個結(jié)果也是開心的，我希望他可以在以后的學習當中繼續(xù)保持下去，我一定會多花時間關(guān)注孩子的學習，通過這次的家長會，不光是了解孩子的學習情況，更多的是我也從中明白了很多，我也知道了，自己應該花更多的時間在孩子身上，應該去做好這些，這比比較重要，孩子的學習情況應該要認真督促起來，這一點是一定的，家長都希望孩子表現(xiàn)的更好，以后跟現(xiàn)在都是這樣，不管是在什么階段，都應該維持下去，作為孩子的家長，我特別能理解這些，我也希望能夠在以后的學習當中，孩子表現(xiàn)得更加優(yōu)秀，這是我希望看到的，作為家長，我當然是大力支持老師的工作，通過家長會我了解到的孩子的情況，我也知道了，作為家長，應該要做好哪些準備工作，以后一定會做的更加細心的，對孩子更加上心一點，但是感謝這次家長會，感激老師對孩子的教導。
助學金學生家長代表發(fā)言稿篇二十
各位老師、家長大家好!
今天幼兒園的老師讓我談談教育孩子的一些，說真的我也不知道該說些什么，我就隨便說說，與在座的各位家長、老師交流一下。
從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼兒園，是她生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭里，她將會學到一些有別于父母家人所教導的生活方式?，F(xiàn)今社會，基本上都是一個孩家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，將不得不會學到如何自理，如何與人相處。孩子是家庭的希望，社會的未來。對孩子的教育不僅是學校的責任更是家長的責任。家長對孩子的家庭教育負有不可推卸的責任，如何使家庭教育更加有效是每位家長都關(guān)注的。在此我談幾點自己的看法：
一、注重培養(yǎng)孩子的自理能力。
現(xiàn)在這個階段我們培養(yǎng)孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖唵蔚氖虑?，如果不想培養(yǎng)一個事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平時讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被等等。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。在學校里每當她回家告訴我說：“媽媽，我們老師今天表揚我了!媽媽，今天老師給我大紅花了!”這時我總要對她說：“喬喬，讓媽媽抱抱你。”當我抱起她時用手在她背后輕輕地拍拍并擁緊一點兒。這樣她就會有一種自信，在這時候我會不失時機的說：“在家也要表現(xiàn)出色，自己的事情自己做，做好了媽媽也獎勵你?！彼矔苷J真的點點頭說：“好!”
二、重視孩子的道德培養(yǎng)。
父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個學習場所，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強，當你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時，做父母的要敢于承認錯誤。記得有一次，我騎自行車帶著孩子過紅綠燈，碰到變燈，我看了看兩邊沒車剛要闖過去，女兒大叫：“紅燈!媽媽你不是說紅燈停，綠燈行嗎?！蔽亿s緊剎車，并向她道歉：“媽媽錯了，以后再不闖紅燈了，喬喬有錯也要改，知道嗎?”她開心的說：“知道了。”平時可以用提問的方式教育孩子，我認為這樣可以增加孩子的想象力和語言表達能力。比如有時在小區(qū)里或是路上，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我會問她這樣做是不是對的。得到肯定的回答后我會告訴她怎樣愛護環(huán)境。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時也讓她學會遵守社會公德。
多多陪伴孩子。
五十美元的愛。
有一天，很晚了，一位上了一天班的爸爸回到家中，很累，有點煩。他發(fā)現(xiàn)他五歲的兒子正在門旁等著他：“爸爸，我可以問你一個問題嗎？”
“當然可以，什么問題？”父親回答。
“你一小時可以賺多少錢？”
“這與你無關(guān)，你為什么問這個問題？”父親生氣地說著。
“我只是想要知道，請告訴我，你一小時賺多少錢？”小孩哀求著。
“假如你一定要知道的話，我一小時賺50元。”
“喔?！毙『⒌椭^這樣回答。
沉默了幾秒鐘，小孩又說：“爸爸，可以借我30元嗎？”
父親發(fā)怒了。
小孩安靜地回到房間并關(guān)上門。
父親平靜下來后，走到孩子的房間，給了孩子30元。接著，小孩從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地算著錢，然后看著他的爸爸。
“爸爸，我現(xiàn)在有50元了。我可以向你買一個小時的時間在我們稍微有些管不住自己時，請?zhí)嵝盐覀円幌拢〉埐灰栁覀?，不要將我們與其他人比。我們只與自己比！只要今天比昨天有進步，就是成功！
謝謝大家！