總結(jié)可以幫助我們更深入地思考和分析問題，從而找到解決問題的方法和策略。如何在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)與價(jià)值？如果你正要寫一篇總結(jié)，以下是一些總結(jié)范文供你參考，希望對(duì)你有所幫助。
以追尋夢(mèng)想為題篇一
但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
開始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢，大人問：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來。”的確小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中…。就越會(huì)覺得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書，沒有了那些快樂的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
俗話說“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表揚(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽聽音樂，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，；有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
約翰斯說：“追求理想的人為了心中的目標(biāo)，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己奮斗的方向！”的確，人人都有夢(mèng)想，說起夢(mèng)想，我們誰人心目中沒有一道美麗的彩虹？誰人心目中沒有一首動(dòng)人的詩歌？誰人心目中沒有一幅絢麗多姿的藍(lán)圖？我，一個(gè)從小活潑可愛、愛唱愛跳的小女生，也用幼稚的童心給自己樹起了一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，一個(gè)美麗的夢(mèng)想——做一名歌唱家。
音樂，她不僅僅是用來歌唱的，它還給人們帶來快樂的享受，誠摯的祝福，無限的鼓勵(lì)和心靈的安慰。
在音樂的世界中，我是一個(gè)快樂的旅行家。隨著音樂的跌宕起伏，我飛越太平洋，來到了亞馬遜河畔，感受這里輕松的景致；我穿越時(shí)間的隧道，回到了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，烽煙四起，人民生活居無定所；我奇跡般的來到平凡的百姓家，感受生活中的真情所在；我邁者輕盈的腳步，進(jìn)入纏綿的愛的世界，體驗(yàn)愛的驚心動(dòng)魄，感受生離死別的愛之路。音樂是如此的美妙??！
我要用我的歌聲帶給人們美的聽覺享受，讓那些眼睛看不到的人都能有心靈的安慰，快樂的體驗(yàn)。
我要用我的歌聲展示我的心路歷程，將我的所聞所感展現(xiàn)給更多的人，讓眾人的心靈放飛夢(mèng)想！
我要用我的歌聲歌頌祖國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)蒸蒸日上的繁榮景象，讓世界都能了解社會(huì)主義的優(yōu)越性。
我夢(mèng)想自己的歌聲給人們帶來快樂和享受，成為催人奮進(jìn)的力量。
我會(huì)用心去呼喚希望，用心去尋找理想，用心去飛越理想。做一名歌唱家，永遠(yuǎn)是我心中的夢(mèng)想。
以追尋夢(mèng)想為題篇二
有一種境界叫孤獨(dú)，有一種距離叫陌生，有一種記憶叫回憶，有一種方式叫遺忘。那種遺忘的方式很憂傷，那種孤獨(dú)感是因?yàn)楸粧仐?？還是自己保護(hù)著自己？不曾認(rèn)識(shí)的人是陌生人，認(rèn)識(shí)而冷漠的人也是陌生人，距離拉開了一切，你是你，我是我，我們彼此熟識(shí)，卻從未真誠相待，所以我們既熟悉又陌生。
當(dāng)記憶被時(shí)光的幕布掩蓋的時(shí)候，天就黑了，我們的腦海就空了，一片空白，那些曾經(jīng)丟失的、尋找的、失而復(fù)得、得而復(fù)失的珍貴的回憶，在時(shí)光無情的掩蓋中，跌落了，碎了，一地的碎片，我們跌跌撞撞的尋找，可是想撿也撿不回從前的美好。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)中，我們把它們遺忘了，或者很少記起了，所以它們也遺忘了我們。在現(xiàn)實(shí)的面前，我們只好向未來繼續(xù)前行，無法停止，因?yàn)檫^度的在回憶的邊緣盤旋，可能失去現(xiàn)在、或者喪失未來?？墒怯忠?yàn)槲覀儫o視了它，所以在時(shí)光的沖磨中，那些純真、美好的畫面不復(fù)存在了，消失殆盡了，這是一種莫名的悲哀。所以我們只能選擇遺忘，為了未來，清空過去，不顧一切的前行，為了前方我們想要的，放棄我們?cè)?jīng)擁有的，或許這被拋棄的感覺就叫孤獨(dú)。童年火車開過的軌跡，被時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)的抹平，而我們只能在一旁觀看，只能看，沒有任何辦法。
假如在前行的路上，我們并肩作戰(zhàn)，一起前行，那種感覺叫熟悉；但如果在荊棘坎坷面前，我們變了臉色，各自為己，無視他人，那種感覺就是從熟悉到陌生的冷漠。
因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太復(fù)雜，事實(shí)太殘酷，我們禁不起，所以很脆弱，我們?cè)趧e人的人生里就是過客，在自己的世界里就是沉默，所以只能獨(dú)自找個(gè)角落里失落，但這里又沒有別人，你頹廢給誰看？或許應(yīng)該振作，既然抉擇了一切，就應(yīng)該從起點(diǎn)奔赴終點(diǎn)，哪怕最后的答案是錯(cuò)。生活的每分每秒都像馬拉松，想要獲得就得沖，哪怕厭惡，哪怕困難、艱險(xiǎn)，只要有勇氣敢于追逐，沖過終點(diǎn)你就成功。
時(shí)間可以抹去事物，但抹不去一個(gè)人的心，開始時(shí)正確的抉擇，其結(jié)果或者偉大，或者渺小，但只要我們不后悔，有勇氣去闖，那就是成功。仰望北斗星，擦亮眼睛仔細(xì)看看，因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想在前方。
以追尋夢(mèng)想為題篇三
找回自我，走我的路—想著我的方向—心的方向。
——題記。
繁星追隨月光，赤日追尋火焰，小鳥追隨自由，而我追隨心的方向，追尋自己向往的生活，追尋那份炙熱的夢(mèng)想。
追逐自己的夢(mèng)想，而夢(mèng)想的世界雖是那么完美，但又有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。曾經(jīng)想象過自己是否會(huì)像小鳥一樣找尋自己的藍(lán)天白云，星辰大海，仿若有一種聲音在時(shí)刻提醒我：“相信自己！相信自己一定能行！”我總會(huì)被這種聲音鼓勵(lì)到，總會(huì)被這種聲音激勵(lì)，激勵(lì)我相信夢(mèng)想一定實(shí)現(xiàn)，一定能達(dá)到自己所想象的世界。
逐夢(mèng)大海。
夢(mèng)想的大海，是那樣遼闊，是那樣的壯觀，是那樣的美麗，確定，這的確是我夢(mèng)想中的大海。
我曾想象過，這樣一幅畫面……。
“哇，這可真美！怎么可以這么美呀！”來到大海的我，不由贊嘆一句。凌晨五點(diǎn)鐘，望著日出的到來，望著那日光徐徐的道來，我可真被眼前這種壯觀的景象震撼到了！這是我平生以來，第一次見到日出，第一次感受到了大自然的魅力，原來也可以看到這么壯觀的景象呀！在聽著海水的擺動(dòng)聲，海水不斷地洶涌聲，讓我更加暢快，更加愉悅，當(dāng)我走近大海，走在陽光沙灘上，雖然有沙石的阻擋，但也阻擋不了我前進(jìn)的道路，因?yàn)檫@是追夢(mèng)之路，看著這賞心悅目的場(chǎng)景，看著這充滿魅力的大自然，可真想贊嘆一句，實(shí)在也太美了吧？想象到這樣的場(chǎng)景，嘴巴都合不上來了。
夢(mèng)幻世界。
在我夢(mèng)幻的世界，我隱居在一個(gè)幽靜的山洞那里，可以每天聽到瀑布的聲音那樣般的景象，就是我向往的生活，如果再有一個(gè)美麗的彩虹橋，那就真是像仙境一般夢(mèng)幻。
我曾想象過這樣一幅畫面……。
一座彩虹橋，一個(gè)山洞，河水瀑布嘩嘩地流著，我可真被眼前這種景象震驚了，沒想到我竟然能有一天來到這樣的仙境游玩。清清的湖水，幽深的竹林，我漫步在桃花林中，桃花紛紛飄落，當(dāng)我走過彩虹橋，一陣狂風(fēng)吹來，彩虹橋上的風(fēng)車猛烈轉(zhuǎn)動(dòng)，五顏六色，我漫步者頭發(fā)飄揚(yáng)著，可真感覺爽，當(dāng)我走進(jìn)山洞心里既激動(dòng)又緊張，走進(jìn)山洞，山洞里黑漆漆的十分幽靜，里面時(shí)不時(shí)傳來鳥兒的叫聲，我感到十分新奇，最后看到瀑布的傾瀉，不禁會(huì)想起一句詩，“飛流直下三千尺尺，疑是銀河落九天”。多么有意境的畫面??！
夢(mèng)幻花海。
我曾想象過這樣一幅畫面……。
在一片花海中，有著數(shù)不勝數(shù)，五顏六色的花，當(dāng)我漫步在這里時(shí)，聞著這屬于花朵的芬香，那香氣散發(fā)，使人沉迷于其中，當(dāng)人走進(jìn)那片花海中，便頓時(shí)被它們的香氣所迷住，便停下腳步，陶醉其中，藍(lán)天白云，燦爛的陽光照射著花朵是那么顯眼，當(dāng)我走進(jìn)這里，看著一群蝴蝶蜜蜂正在興高采烈的采著蜜，我也感覺自己受了許多甜蜜一般，大自然就是這么美！我喜歡這樣的感覺，這是我夢(mèng)幻的世界。
我所想追尋的世界并不是一味的空想，而是需要我付出努力，從而達(dá)到自己的理想世界，走進(jìn)生活，追尋夢(mèng)想。
以追尋夢(mèng)想為題篇四
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)想。夢(mèng)想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你成功地到達(dá)彼岸。
從我上小學(xué)起媽媽就告訴我，我是一個(gè)多災(zāi)多難的孩子，注定要比別人多吃苦，花更多的精力。為了鍛煉手指的靈活性媽媽讓我報(bào)名學(xué)琴。三年前的那天媽媽帶我到藝彩琴行，一進(jìn)門，一把精美的棕色小提琴出現(xiàn)在我的面前，真漂亮！我被迷住了，從此我喜歡上了小提琴，也有了一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名出色的小提琴家。
剛學(xué)小提琴的我，從最簡(jiǎn)單的弓法開始，可四根琴弦粗細(xì)不一，琴弓要拉準(zhǔn)，手指要按準(zhǔn)，這真是太難了。常常是顧到了拉弓，顧不到按弦。發(fā)出的聲音一點(diǎn)也不悅耳有時(shí)像烏鴉叫，呀呀呀；有時(shí)像老鼠，吱吱吱；我自己也聽了刺耳，又泄氣了。每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，媽媽總是對(duì)我說：“別人能做到的你一定也能，多堅(jiān)持一刻！你能行的！”于是為了按準(zhǔn)每一個(gè)音，我要練上好幾十遍，常常要付出常人更多的努力。雖然很辛苦，但是我沒有放棄它，放棄小提琴這高雅的藝術(shù)，只因?yàn)槲蚁矚g它。
隨著級(jí)別的增高，難度越來越高，我就像在攀登陡峭的山峰，舉步維艱。湯老師的要求也越來越高了。我柔軟的手指因?yàn)殚L(zhǎng)期按弦，變得堅(jiān)硬起來。我的手臂總是又酸又痛，每當(dāng)我沮喪的時(shí)候湯老師就會(huì)說：“多堅(jiān)持一刻，就會(huì)好的?！本瓦@樣我堅(jiān)持學(xué)下去，不輕易說放棄。
今年暑假我要考四級(jí)了，小提琴的曲子也越來越難，密密麻麻的音符，讓人眼花繚亂。老師還要求要有一定的演奏技巧，像變奏曲，一秒拉八個(gè)音符，不僅快，還要把握好力度和節(jié)奏。一遍不行，十遍、二十遍！手上也磨出了老繭和水泡。我對(duì)小提琴有些力不從心，也有些心不在焉了這時(shí)我就會(huì)想到那句話，我堅(jiān)定地對(duì)自己說：“多堅(jiān)持一刻，勝利就在眼前”。于是我咬著牙，堅(jiān)持下來，就在8月27日那天，付出終于得到了回報(bào)，我順利通過了四級(jí)考試。
有付出就有回報(bào)，努力就會(huì)成功，相信自己持之以恒，小提琴家之路不再是縹緲的夢(mèng)想！我會(huì)在執(zhí)著中追尋夢(mèng)想！
以追尋夢(mèng)想為題篇五
“這一天，我開始仰望星空，發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖?！倍享懫鹆藦埥艿摹堆鐾强铡愤@首歌。
抬起頭，仰望星空，群星璀璨，那星光迷離而又柔美，夢(mèng)幻而又魅力，令人神往，卻又遙不可及。星空，如同夢(mèng)想，一如我們對(duì)夢(mèng)想的追求與向往。但如果不付出努力，如果不腳踏實(shí)地，那么夢(mèng)想便只能是夢(mèng)想！
我曾在一本書中看到過這樣一句話：“如果沒有理想，只少要有夢(mèng)想，如果沒有夢(mèng)想，至少要有幻想，如果連幻想都沒有，最好你懂的什么都不想！”
然而，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要腳踏實(shí)地，執(zhí)著追求！
美麗的星空，永遠(yuǎn)不屬于大地，只有我們腳踏實(shí)地，才可以用自己的每一個(gè)腳印折射出星空的絢麗！
所以，為了我們每個(gè)人的夢(mèng)想，我們都應(yīng)該更加的努力，更加的拼搏！
初三，是一個(gè)很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們都要把握好這一次關(guān)鍵的機(jī)會(huì)，相信未來的星空，是屬于我們９０后的！
雖然，不是所有的夢(mèng)想都能開花，但是我們付出過，努力過，拼搏過，就不會(huì)后悔！
仰望星空，追尋夢(mèng)想！腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！讓生命之花傲然出谷！
以追尋夢(mèng)想為題篇六
又是一個(gè)充滿陽光的午后，空氣中喚得到星期日的懶惰，我貪婪的吸吮著空氣中的芳香，在詩的國度里，尋找夢(mèng)想。
其實(shí)一直很喜歡恬然閑適的山水詩?！扒曳虐茁骨嘌麻g，須行即騎訪名山”，懷著一顆質(zhì)樸的童心興致勃勃的訪遍大好山河，這就是青蓮居士的夢(mèng)想的吧！不，也許這不算是夢(mèng)想，它缺少幾分霸氣、幾分責(zé)任。
微風(fēng)輕拂，吹走了幾分眷戀。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。劍指北寇縱使馬革裹尸骨掩黃沙又何妨！將士們披堅(jiān)執(zhí)銳，夢(mèng)想著雄赳赳、氣昂昂地將敵人打個(gè)落花流水，收復(fù)失地。這夢(mèng)想打著深深的時(shí)代烙印，怕是今人學(xué)不來的。
幾多無名小花伸頭縮腦，怕是被人遺忘了她們的存在。
“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”，孟郊樂此不疲地騎著馬，逛遍長(zhǎng)安的大街小巷，盡情地書法夢(mèng)想成真的喜悅。進(jìn)士及第，一只腳已邁進(jìn)仕途的康莊大道。可這十年磨一劍，只是為了一是鋒芒嗎？這夢(mèng)想像化不開的濃咖啡，少了幾分愜意。
路邊的楊柳打了幾個(gè)盹兒，空氣中也充斥著沉悶，我要找的，究竟是什么樣的夢(mèng)想？
樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，仿佛在爭(zhēng)論著什么。
范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的夢(mèng)想雖無比崇高。，陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊名利也備受推崇；張載“為天地盡心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的夢(mèng)想雖氣壯山河，林甫“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏“也至高至上；曹孟德“烈士暮年，壯心不已”雖壯懷激烈，李白“爐火找天地，清風(fēng)生紫煙”也無不雅致。
我不斷梳理著紊亂的思緒，心頭頓生一種莫名的悵惘，傾北斗之酒無法澆熄。
柳絲揉碎了一池春水，泛著陣陣漣漪，光滑如鏡的水面上，分明寫著兩個(gè)字：自然。是啊，夢(mèng)想不需要刻意追求，自然就好，快樂就足夠。我把手伸進(jìn)池塘之中，一股清涼之氣立刻浸透全身，好爽！
我飛奔回家，把心情記錄。
至于夢(mèng)想，我已找到。
夢(mèng)想是每個(gè)人生命中不可或缺的部分。
夢(mèng)想是風(fēng)雨中的陽光，夢(mèng)想是寒雪中的溫暖；夢(mèng)想是沙漠中的泉水，夢(mèng)想是春天的百花盛開；夢(mèng)想是久旱逢甘霖，夢(mèng)想是他鄉(xiāng)遇故知；夢(mèng)想是黑暗中的光明；夢(mèng)想是大海上的燈塔、三叉路口的指向標(biāo)；夢(mèng)想是陶淵明的桃花源……夢(mèng)想永遠(yuǎn)伴隨著社會(huì)的發(fā)展、人類的進(jìn)步，從遠(yuǎn)古時(shí)代的茹毛飲血，一直追尋到了今天的科技文明。夢(mèng)想讓世界變得更加美麗，夢(mèng)想讓生活變得更加有意義，夢(mèng)想讓生命變得更加絢爛多姿，夢(mèng)想讓激情燃燒、熱血沸騰！一條線的終點(diǎn)恰恰是另一條線的起點(diǎn)，一個(gè)故事的結(jié)局也會(huì)是另一個(gè)故事的開始。因此可以說：有多少夢(mèng)想，就有多少追尋！
在夢(mèng)想的王國里，我們深信：只有追尋夢(mèng)想，才能擁有希望。
《千萬次地問》中：“千萬里我追尋著你……”《超越夢(mèng)想》中：“超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回……”有夢(mèng)想，就要不停地追尋，不斷地有新的追尋。
追尋是夢(mèng)想成功的不竭源泉，追尋的路上可能崎嶇坎坷，曲折蜿蜒，也可能鮮花盛開，寬闊平坦。無論怎樣，只要我們調(diào)整好自己的心態(tài)，積極地在不懈努力的堅(jiān)持中追尋，夢(mèng)想就一定會(huì)成真。
你看：奧運(yùn)冠軍劉翔認(rèn)為支撐自己的是夢(mèng)想，“我沒特別大的目標(biāo)，只有夢(mèng)想……做好自己的訓(xùn)練、比賽?！薄盀閴?mèng)想創(chuàng)造可能”，劉翔的夢(mèng)想就是衛(wèi)冕奧運(yùn)冠軍，繼續(xù)挑戰(zhàn)極限，刷新自己的世界紀(jì)錄。因?yàn)橛袎?mèng)想所以他快樂，因?yàn)榭鞓匪运麆?chuàng)造著自己的夢(mèng)想。
你想：縈繞了我們中國人幾千年的飛天夢(mèng)想，經(jīng)過幾代人的不懈追求與努力，終于實(shí)現(xiàn)了。神五、神六載人航天飛行，在浩瀚太空確立了中國人的位置。而前前后后的無數(shù)次技術(shù)改進(jìn)和創(chuàng)新、優(yōu)化和完善，見證了追尋的辛苦歷程。
你思：美國的一位暢銷書作家有一句名言：當(dāng)一個(gè)人有了想飛的夢(mèng)想，哪怕他爬著，也再?zèng)]有不站起來的理由了！
人，總是在不停地追尋，永遠(yuǎn)不知足。城市的人向往鄉(xiāng)村的寧靜與平和，鄉(xiāng)村的人夢(mèng)想著都市的繁華與便利。你今天完成了一項(xiàng)預(yù)案，就可以馬上夢(mèng)想明日的雙項(xiàng)成功；今天我們順利地寫出了一篇文質(zhì)兼美的文章，明天我們就有可能自信地對(duì)自己提出新的要求。我們都在不停地做著自己的新的夢(mèng)想，我們都在不停地調(diào)整著自己的追尋，調(diào)整著追尋的方向，吟唱著追尋的歌兒，彈奏著追尋的曲子，一路追尋下去！
讓我們拿起手中的筆，去描畫五彩繽紛的夢(mèng)想，去譜寫盡情追尋的凱歌！
以追尋夢(mèng)想為題篇七
我歌唱黎明，歌唱朝陽，歌唱夢(mèng)想，歌唱希望，為了理想而歌唱，為了夢(mèng)想而拼搏。理想并不是遙不可及，但偏偏有的人會(huì)虛度光陰，選擇放棄，而有的人則會(huì)抓住機(jī)會(huì)，成就夢(mèng)想。
升入初三的我，遠(yuǎn)離了初一初二時(shí)的悠閑與歡樂，面對(duì)的是成堆的作業(yè)和深夜時(shí)那看起來暗淡無光的臺(tái)燈，雖然如此，但我知道但沒有付出就絕不會(huì)有回報(bào)，成功等于一份天資+九十九份努力，我在等待，我等待兩個(gè)月后能瀟灑的走出校門，為了自己的明天，為了老師家長(zhǎng)期待的目光。我在等待，等待了六月的到來，那時(shí)我們也會(huì)像鳥兒一樣四處翱翔，去放飛理想，但起飛前卻又毫無準(zhǔn)備，也不知要落向何處。正是因?yàn)檫@樣，我才依然歌唱，才決不放棄，人生能有幾回搏，最起碼得讓自己?jiǎn)栃臒o愧，即使不成功，以后也會(huì)無悔的說；至少我也拼搏過。
自小學(xué)以來，跑步一直是我的弱項(xiàng)。盡管在假期里會(huì)抽空去跑跑步，鍛煉鍛煉，可通常都是堅(jiān)持不到一周。果然，初二的一次體育測(cè)試中我竟然是倒數(shù)，這可把我給打擊到了，以前再弱再弱也不至于是倒數(shù)。我開始制定體育計(jì)劃，保證至少每天跑一千米，雖然這并不難，但剛開始每天都很容易，可堅(jiān)持了一個(gè)星期后，對(duì)于跑步這事也越來越厭倦了，基本上是一個(gè)星期跑一次，就在我要放棄的時(shí)候，第二次的體育測(cè)試卻又給了我一次教訓(xùn)，結(jié)果與上次一樣，還是不及格。于是我下了決心，堅(jiān)持原定計(jì)劃，就這樣，我堅(jiān)持了三個(gè)月，雖然這中間也會(huì)經(jīng)常偷懶，但也算是付出了不少汗水。
終于，檢驗(yàn)自己的時(shí)候到了，初三的第一次體育測(cè)驗(yàn)開始了，面對(duì)這次1000米的測(cè)驗(yàn)，心里還是沒有底。我會(huì)進(jìn)步嗎？我自問。隨著老師手中那示意開始的秒表落下，一切都仿佛離我遠(yuǎn)去，只剩下眼前那條似乎永遠(yuǎn)也跑不完的紅色跑道，在太陽光強(qiáng)烈照耀下的紅色，是那么令人恐懼。我抽搐了一下，隨后盡力調(diào)整自己，緊跟著前面一人的步伐。
測(cè)驗(yàn)前溫柔和煦的微風(fēng)頃刻便化作了調(diào)皮的孩童，它們嬉笑著，肆意在我臉上橫沖直撞，有時(shí)甚至拉住我的褲腳、衣角，阻礙著我前進(jìn)的步伐。我甩甩手，想要將那些頑皮的孩子趕走，可一切都是徒勞。六百米已經(jīng)過去，我正驚訝于自己的耐力竟有這么大幅度提高時(shí)，一直居于我身后的死黨突然加速，趕超了我的步伐。我剛想追趕，嗓子突然火燒火燎地疼了起來，——我的身體已經(jīng)到達(dá)極限，不能再加速?？墒俏也坏貌患铀?，因?yàn)槿绻徊扇⌒袆?dòng)，我將會(huì)在精神和成績(jī)兩方面都被挫敗。1000米的終點(diǎn)越來越近，近得好似在與我招手，。前面的死黨已經(jīng)氣喘吁吁地停止了腳步，在前方搖搖晃晃地走著。加油！你一定行的！超過他們！心中似乎有個(gè)聲音在吶喊。我的心頭好似被點(diǎn)著了的火苗一般，帶給我極大的勇氣和力量。我倏然向前沖去，帶著太陽的光耀，右腳先于死黨踏上了那條屬于我的白線。在跑道上歌唱了屬于自己的拼搏。
其實(shí)，我不行只是個(gè)借口，可正是這小小的借口，使我們與我能行隔絕開來。沒有嘗試怎么能得到結(jié)果？既然這樣，那么我們又有什么理由放棄呢？那就讓我們帶上信心，帶上希望，在人生道路上歌唱屬于自己的奇跡。
以追尋夢(mèng)想為題篇八
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)想。夢(mèng)想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你成功地到達(dá)彼岸。
從我上小學(xué)起媽媽就告訴我，我是一個(gè)多災(zāi)多難的孩子，注定要比別人多吃苦，花更多的精力。為了鍛煉手指的靈活性媽媽讓我報(bào)名學(xué)琴。三年前的那天媽媽帶我到藝彩琴行，一進(jìn)門，一把精美的棕色小提琴出現(xiàn)在我的面前，真漂亮！我被迷住了，從此我喜歡上了小提琴，也有了一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名出色的小提琴家。
剛學(xué)小提琴的我，從最簡(jiǎn)單的弓法開始，可四根琴弦粗細(xì)不一，琴弓要拉準(zhǔn)，手指要按準(zhǔn)，這真是太難了。常常是顧到了拉弓，顧不到按弦。發(fā)出的聲音一點(diǎn)也不悅耳有時(shí)像烏鴉叫，呀呀呀；有時(shí)像老鼠，吱吱吱；我自己也聽了刺耳，又泄氣了。每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，媽媽總是對(duì)我說：“別人能做到的你一定也能，多堅(jiān)持一刻！你能行的！”于是為了按準(zhǔn)每一個(gè)音，我要練上好幾十遍，常常要付出常人更多的努力。雖然很辛苦，但是我沒有放棄它，放棄小提琴這高雅的藝術(shù)，只因?yàn)槲蚁矚g它。
隨著級(jí)別的'增高，難度越來越高，我就像在攀登陡峭的山峰，舉步維艱。湯老師的要求也越來越高了。我柔軟的手指因?yàn)殚L(zhǎng)期按弦，變得堅(jiān)硬起來。我的手臂總是又酸又痛，每當(dāng)我沮喪的時(shí)候湯老師就會(huì)說：“多堅(jiān)持一刻，就會(huì)好的?！本瓦@樣我堅(jiān)持學(xué)下去，不輕易說放棄。
今年暑假我要考四級(jí)了，小提琴的曲子也越來越難，密密麻麻的音符，讓人眼花繚亂。老師還要求要有一定的演奏技巧，像變奏曲，一秒拉八個(gè)音符，不僅快，還要把握好力度和節(jié)奏。一遍不行，十遍、二十遍！手上也磨出了老繭和水泡。我對(duì)小提琴有些力不從心，也有些心不在焉了這時(shí)我就會(huì)想到那句話，我堅(jiān)定地對(duì)自己說：“多堅(jiān)持一刻，勝利就在眼前”。于是我咬著牙，堅(jiān)持下來，就在8月27日那天，付出終于得到了回報(bào)，我順利通過了四級(jí)考試。
有付出就有回報(bào)，努力就會(huì)成功，相信自己持之以恒，小提琴家之路不再是縹緲的夢(mèng)想！我會(huì)在執(zhí)著中！
以追尋夢(mèng)想為題篇九
生命的意義就是在于追尋夢(mèng)想，這是人生的目標(biāo)，如果你放棄了夢(mèng)想，你就失去了絢麗的人生本色。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要努力不懈，又要有愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書的精神。而要?jiǎng)e人三令五申則是被動(dòng)的，當(dāng)然，也不能好高騖遠(yuǎn)。
我有一個(gè)朋友，他有一個(gè)十分高遠(yuǎn)的夢(mèng)想，要讓祖國富強(qiáng)，可謂是雄心壯志。他十分優(yōu)秀，飽讀書籍，人們問他問題，他總能對(duì)答如流，口若懸河。在我的眼里他當(dāng)真無愧是個(gè)天才。對(duì)于他如何有這么一個(gè)夢(mèng)想，我只知道他好像是游覽圓明園時(shí)，看到那殘?jiān)伪谥笙蛭姨岢龅摹?BR> 以追尋夢(mèng)想為題篇十
一個(gè)暴雨天，天雷滾滾，你從容地合上了雙眼，留下了一個(gè)個(gè)不朽的著作。
帶著音樂的夢(mèng)想，你越飛越高……。
波恩城里的淚光。
我站在波恩城邊，注視著你遺留的淚光，想起你痛苦的童年。粗暴的父親，病逝的母親，過早地?fù)?dān)負(fù)起兩個(gè)弟弟的教育重任，都為你的童年蒙上了一層陰影。然而，面對(duì)這重任，你并沒有絲毫逃避，而是挑起重?fù)?dān)，并在往后的'日子里以此作為你追尋音樂之夢(mèng)的動(dòng)力。
我靜靜聆聽你的音樂，細(xì)細(xì)品味你對(duì)音樂的追求。你的憂郁，你的愁苦，你的堅(jiān)忍，深深烙在我的心中。你對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，給了我極大的鼓舞。
萊茵河畔的悲傷。
我站在萊茵河畔，撫摸著那徜徉的悲傷，憶起你凄涼的青年。兩段愛情的夭折，雙耳的失聰，讓你陷于悲傷，親朋好友的死亡離散，讓你更覺痛苦?？赡悴]有讓自己沉淪墮落，而是加快追夢(mèng)的步伐。愛情的夭折，讓你更忘我的投身于音樂中，內(nèi)心的孤獨(dú)，讓你更專注的創(chuàng)作，面對(duì)雙耳的失聰，你更是發(fā)出了“扼住命運(yùn)的咽喉”的最強(qiáng)音！
耳邊，旋律伴隨著故事響起。恍惚中，我似乎體會(huì)到了你傾心于音樂的信念，品味到了這曲子所寄托的淡淡情絲。你對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，給了我追夢(mèng)的動(dòng)力。
維也納城的心碎。
我站在維也納旁，傾聽著你心碎的聲音，念起你悲慘的中年。你的傲岸，你的自由不羈，在這座輕佻浮華的城市里倍受排斥。你曾自信的拿著指揮棒指揮樂隊(duì)的演奏，希望尋回年輕時(shí)的輝煌，由于雙耳失聰，你卻被勸告別音樂，告別舞臺(tái)，告別你多年來苦苦追尋的夢(mèng)想。這殘酷的現(xiàn)實(shí)讓你的心靈倍受打擊。但你并沒有放棄你的夢(mèng)，反而創(chuàng)作了一曲又一曲的作品，譜下了一個(gè)有一個(gè)不朽的傳奇。
傾聽，你的旋律，我似乎在慢板樂章中理解到那致命的一天給你帶來的令人心碎的痛苦。你對(duì)夢(mèng)想的不懈追求，給了我奮斗的力量。
霧蒙蒙的萊茵河畔，你的悲傷在徜徉；破舊的琴房里，你對(duì)音樂的執(zhí)著永存。這執(zhí)著，激勵(lì)著我努力，即使前方的路坎坷曲折，布滿荊棘，我也不會(huì)停下追夢(mèng)的步伐。
我愿如你一般，帶著夢(mèng)想，越飛越高……。
以追尋夢(mèng)想為題篇十一
看，天空中那朵朵被夕陽染紅的“棉花”；看，那些像小姑娘一樣害羞，隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)的荷花…。
看，多么美妙、動(dòng)人心弦的景色，我想哪怕是再美麗的語言也不能將它描繪，再高傲的人也會(huì)被它迷倒。誰都希望永久的保存下它，不是嗎？如果不能將它照下，那就將它畫下吧！
看著這天，看著荷花，一個(gè)夢(mèng)想的火苗在心頭悄然而起。畫家，畫家！是的，我想當(dāng)畫家。若是在佳節(jié)能為親人朋友送一張他的肖像，當(dāng)作生日賀卡、新年禮物，一定比花錢買的禮物更有意義，更讓人感動(dòng)。若是去公園，如果忘記帶那笨重又貴重的相機(jī)，只要捎上一個(gè)輕巧的畫本，幾只彩筆，也就不用為相機(jī)無法攝下美景而擔(dān)憂了。
不知怎地，我醒了。風(fēng)劃過我的臉頰，颼颼的，也涼涼的，哦，又在公園的涼椅上睡著了。隨著我站起來，一本圖畫書同時(shí)從我的膝蓋上滑落。
我堅(jiān)信那不是夢(mèng)，也不是幻想，一定是我長(zhǎng)大以后生活的一部分。
請(qǐng)等著我，我一定會(huì)重演那個(gè)“夢(mèng)”。
以追尋夢(mèng)想為題篇十二
我也有個(gè)現(xiàn)階段的夢(mèng)想，就是考上老家的重點(diǎn)高中。我曾經(jīng)這樣思考過“一年后，也許會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，僅僅一年后的時(shí)間，這還算不算夢(mèng)想？夢(mèng)想不應(yīng)該是遙遠(yuǎn)的嗎？”最終我思考斷定結(jié)果，這只是我一個(gè)小小的夢(mèng)想。有人告訴過我：“沒有實(shí)現(xiàn)就不算是現(xiàn)實(shí)”我更加深入的理解我考重點(diǎn)高中這個(gè)小小的夢(mèng)想。我要為一年后的夢(mèng)想努力，所以我要在初三學(xué)習(xí)的生活中去追逐夢(mèng)想，有著目標(biāo)的把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想就像做夢(mèng)一樣，不知道夢(mèng)中的幻想能否實(shí)現(xiàn)。但它們有唯一的區(qū)別就是夢(mèng)想可以通過努力實(shí)現(xiàn)，而做夢(mèng)不可以。定下了目標(biāo)才懂得會(huì)去實(shí)現(xiàn)，“稅換”成現(xiàn)實(shí)。在追逐夢(mèng)想的日子里，不少人給了我動(dòng)力讓我更加向往追求灑脫的夢(mèng)。
去年，各個(gè)一全家人都沒有想得到的成績(jī)考入了重點(diǎn)高中。二姨用幽默的口氣對(duì)家人說：“沒想到他初中那么差的成績(jī)竟然考上了重點(diǎn)高中，真是瞎貓碰上死耗子?！本驮谖艺J(rèn)為哥哥會(huì)在自己的另一個(gè)夢(mèng)想追逐時(shí)，我又聽到了一個(gè)驚異的消息。哥哥不想讀書了。不理解的我問哥哥為什么放棄，他卻只對(duì)我說：“對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣了”并讓我好好學(xué)習(xí)。這個(gè)事情更加鼓勵(lì)了我一定要追逐夢(mèng)想到實(shí)現(xiàn)的心情。今年，姐姐有考上了重點(diǎn)考中，這讓我的壓力增加了許多，因?yàn)槲沂仟?dú)生女，在大家庭中也算是倒數(shù)第二小的了，都把另一個(gè)希望放在了我的身上。但是我只相信在不斷的努力追逐夢(mèng)想的日子里，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)人生中的第一次選擇，第一個(gè)小小的夢(mèng)想。
為了這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)不懂就問，不再把問題遺留在第二個(gè)太陽升起的明天里。為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，我應(yīng)該制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而不是等到太陽又將從西邊降落的時(shí)候，去尋找今天應(yīng)該做的事。為了這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)我還要付出的太多太多?！皼]有付出又怎能得到收獲呢？”我愿意用我的付出追逐這個(gè)小小的夢(mèng)想。
不要害怕去追逐，只有在追逐夢(mèng)想后，才會(huì)感受到成功后燦爛的笑容，讓我們一起追逐自己的夢(mèng)想，在不久后看到彼此綻放勝利的笑容。
天，澄明圣潔的天，像一方淺藍(lán)色的絲帕；云，潔白無瑕的云，像舒卷的輕紗；風(fēng)，無憂無慮的風(fēng)，掀起了陣陣金色的麥浪，潑灑著燦爛的希望。一個(gè)小男孩，站在田埂上，放飛了他的紙飛機(jī)。
飛機(jī)乘風(fēng)而翔，他歡呼著，蹦跳著，使勁地?fù)]著雙手。這就是兒時(shí)的哥哥。折飛機(jī)、放飛機(jī)是他童年最大的樂趣。
雖然他沒有抒發(fā)過做飛行員、制造飛機(jī)的壯志，但他卻一次次專注地折著紙飛機(jī)。他仰起頭，望著自己的紙飛機(jī)在天空飛翔，努力睜大眼睛，情不自禁地微笑著。哥哥一定有一個(gè)深藏在心底的夢(mèng)——渴望飛翔，渴望在藍(lán)天里編織理想的夢(mèng)。
哥哥就這樣用稚嫩的小手折疊他童年的夢(mèng)想?？墒?，不曾有一雙溫柔的大手去輕輕撫慰他純真的夢(mèng)。一次，哥哥興沖沖地捧起一只剛折好的紙飛機(jī)跑進(jìn)屋子，“媽，這只飛機(jī)飛得可高啦。來，我表演給你看！?！彼肜赣H往外跑?！皠e胡鬧，我正忙著呢?！?BR> 母親甩開他的手，“你呀，都上小學(xué)了，還老玩這些沒用的飛機(jī)，還不快做作業(yè)去！”“早做完了?！备绺缒樕系男θ蓊D時(shí)消失了，抬頭望了望滿臉不高興的母親，轉(zhuǎn)身一步步向外走去。好幾次，他望著手中的紙飛機(jī)，又停下來回頭注視母親，眼睛里充滿了委屈和失落。這是一只多么好的紙飛機(jī)呀，媽媽只要看一眼就會(huì)非常喜歡的，可剛才她卻沒有瞧上一眼。
這樣的故事重復(fù)了許多次，哥哥每次都是興高采烈地跑去，卻又都是垂頭喪氣地回來。漸漸地，哥哥變得沉默了。
他經(jīng)常一個(gè)人坐在田埂上，時(shí)而仰起頭，望著自己的紙飛機(jī)在田野上空游動(dòng)著，輕滑著，飛舞著；時(shí)而又低著頭，陷入沉思，想著他一直解不開的疑惑。
猛然間，我想起眼前的紙飛機(jī)，急忙四處尋找。只見它被牢牢地困在一個(gè)樹杈上，無力飛翔。
以追尋夢(mèng)想為題篇十三
上學(xué)期義賣會(huì)的`時(shí)候，我一下買了好幾本楊紅櫻阿姨的書。
當(dāng)我拿起《小蝌蚪成長(zhǎng)記》時(shí)，一下就被那動(dòng)人的情節(jié)吸引住了，我就像一只饑餓的小老鼠，如饑似渴地啃讀這本書。
只用了幾個(gè)小時(shí)，我就把它讀完了，我深深地喜歡上了青蛙們，他們是保護(hù)莊稼的田間勇士，我更喜歡這兩只蝌蚪，因?yàn)樗麄円恢眻?jiān)持追尋夢(mèng)想，經(jīng)歷無數(shù)的困難，卻從不退縮，也不放棄。
其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有遇到挫折和困難的時(shí)候，學(xué)校有一次舉行跳繩比賽，我居然在全班抽簽中被抽中，要代表班級(jí)去參加比賽。我的心噗咚噗咚地跳，慌極了。同學(xué)們都嘲笑我：“汪子清，你好意思嘛，只能跳幾個(gè)還代表我們班去比賽，哎！我們班完了……”老師卻鼓勵(lì)我說：“沒有關(guān)系，盡力就好！”我很感動(dòng)，我也并沒有生同學(xué)們的氣，只默默地下定決心：這次比賽我一定要贏！
于是，我在家練、下課練、放學(xué)練、做夢(mèng)都在練，媽媽說我已經(jīng)“走火入魔”了。終于，功夫不負(fù)有心人，我一分鐘能跳一百多個(gè)了。比賽那天，我超常發(fā)揮，竟然跳了205個(gè)，取得了男子組第一名的好成績(jī)。同學(xué)們?yōu)槲夜恼?，說我是個(gè)奇跡。我非常感謝嘲笑我的同學(xué)，是他們給了我勇氣和動(dòng)力，讓我突破自己。
每個(gè)人的心靈深處都有美好的夢(mèng)想，就像一粒小小的種子，在心里生根發(fā)芽，希望有一天會(huì)開花結(jié)果。我的夢(mèng)想是考上清華大學(xué)，雖然很遙遠(yuǎn)，但我一直相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針！”我會(huì)像“小逗號(hào)、小音符”一樣，他們能蛻變成青蛙王子，我也會(huì)成為驕傲的王者！
我的身邊仿佛又響起了青蛙們的《春天奏響曲》———呱！呱！呱！呱！呱！
以追尋夢(mèng)想為題篇十四
每個(gè)人都有夢(mèng)想，如果沒有夢(mèng)想就像在荒蕪的沙漠中，沒有生機(jī)沒有希望；有了夢(mèng)想就有了追尋，有了目標(biāo)。
我要做一名環(huán)保專家。地球上的資源分為六大類，但隨著科技的發(fā)展，生活水平的提高，所需的資源越來越多，導(dǎo)致地球上的資源逐漸減少。
就拿礦產(chǎn)資源來說，它是有限的自然資源，不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化形成的。如果不加節(jié)制的開采，注定會(huì)加速礦產(chǎn)資源的枯竭。
還有大家所需要的土地資源、水資源、生物資源，本都是可再生的，可供人類長(zhǎng)其使用。但因?yàn)槿祟悶E用化學(xué)物品，使它們不再生，還造成了一系列生態(tài)破壞，給人類帶來災(zāi)難。
有人還提出能移居到別的星球？
所以，我要呼吁大家環(huán)保，節(jié)約資源，地球只有一個(gè)。
為了實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，不輕言放棄。
讓我們追尋自己的夢(mèng)想不忘初心吧！
以追尋夢(mèng)想為題篇十五
昨夜依然躺下久久難以入眠，對(duì)夢(mèng)想思考著，而且是思緒萬千，肚有萬言相說，可已經(jīng)熄燈就寢，遂只好任憑思想的疆馬隨意馳騁。為了彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，就挪到第二天把對(duì)夢(mèng)想的思考化。
作文。
字?？蛇^了文字的思考期再來下筆卻顯得有些無措。
如今算是一種追尋夢(mèng)想，因?yàn)樗闶怯幸环N較為明確的奮斗追求，所以有時(shí)正因?yàn)橛心繕?biāo)有追求，才讓研究生階段的學(xué)習(xí)生活沒能在挫折中沉淪下去。夢(mèng)想在，追尋不止，再怎樣的生活不順都難以完全湮沒思想的掙扎。
追尋夢(mèng)想就意味著有太多追尋的選擇。讀書的這段時(shí)間還是覺得太累?？偸遣粩嘣诿?，卻又很多時(shí)候?qū)ψ约核〉贸煽?jī)不甚滿意。大學(xué)以前的讀書，算是有一股想學(xué)的沖勁，可沒能抓住那些時(shí)光的歲月，求學(xué)顯得不很順利。如今有著大把的時(shí)間，卻顯得力不從心。沒有任何東西都堅(jiān)持學(xué)的定力，什么事都好好選擇思考著來，思維總被俗事所拖。現(xiàn)在隨著年齡的到來，夢(mèng)想的追求是越來越清晰了，可侵?jǐn)_夢(mèng)想的外力卻越來越來復(fù)雜。
我真不知道對(duì)夢(mèng)想的追尋還能堅(jiān)持多久。要是夢(mèng)想總讓人顯得遙遙無期，那追尋夢(mèng)想就缺乏了一種對(duì)堅(jiān)持的善待。
可話又說回來，不堅(jiān)持又能如何，作為青年人，人生身處彷徨與無奈不正是所需經(jīng)歷的過程嗎？再難走的路，都需要好好堅(jiān)持，因?yàn)閴?mèng)想就在不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
以追尋夢(mèng)想為題篇十六
我們都會(huì)明白，那些來自于追夢(mèng)的措辭，其實(shí)從來都不夠疏忽。
我知道，那些所謂的愛情故事，從來都不是因?yàn)檫@些俗氣的事，俗氣的故事，突然就放棄了他們自己手頭上所做的事情。那些討厭的人，討厭的事，當(dāng)然從來都沒有消散。
可是我會(huì)一直都記得，那時(shí)候的堅(jiān)持，其實(shí)從來都沒有真的放棄過。
那些交流，那些鍛煉，其實(shí)從來都不夠明顯。深刻的愛情故事，也在我們的心頭，變得更加悲傷難過。其實(shí)這樣的天氣，一點(diǎn)都不熱，但還是要開著空調(diào)，因?yàn)樗麄兞?xí)慣。
也許很多事情都是我們所無法理解的。
但是我們卻不得不這樣去做。
我們不懂得東西有很多，可是對(duì)于未來，對(duì)于生活，那些莫名其妙的堅(jiān)持，也會(huì)突然之間，就看懂他的美麗到底在哪里。我也曾經(jīng)喜歡過這樣的故事。
可是慢慢的，淡忘都被人拋卻腦后。
那些效用，那些心態(tài)，其實(shí)都在我們的腦海中變得更加印象深刻?？墒菑膩矶疾粫?huì)作為，那么我們也只能沉默的靜止在這里。
以追尋夢(mèng)想為題篇十七
讓我們，齊步齊走，看見、遇見、造一個(gè)斑斕的夢(mèng)。
夢(mèng)想就像遠(yuǎn)方的一座燈塔，沒有夢(mèng)想就失去了前進(jìn)的目標(biāo)。我有無數(shù)個(gè)夢(mèng)想，從來沒有穩(wěn)定過。也許人的夢(mèng)想本來就應(yīng)是多樣的，因?yàn)?，人有無數(shù)個(gè)可能性，必須用一生才能去追尋到自己真正的夢(mèng)想。
小時(shí)候，我上幼兒園。一天，老師問我們未來最想做什么，我們?nèi)嗨械哪泻⒆?，有的想?dāng)空軍，有的想當(dāng)宇航員，有的想當(dāng)警察……好不熱鬧！即使是上課不好好聽講的人也說要當(dāng)科學(xué)家。每個(gè)人都信心滿滿，仿佛自己已經(jīng)在研究航天飛船，飛上太空伸手摘星了。我的夢(mèng)想也是成為科學(xué)家，甚至還找來幾本關(guān)于科學(xué)的書閱讀，但是科學(xué)哪有那么容易理解呢？看了幾次，記了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，連黑洞是什么都不知道，就昏昏欲睡了。
后來，在上幼兒園大班的時(shí)候，我已經(jīng)是骨灰級(jí)游戲玩家，于是我就想當(dāng)程序員，不僅會(huì)玩游戲，還能寫游戲，自己制作一款應(yīng)用讓玩家下載，多驕傲??！可是我還沒有接觸編程，于是開始“天馬行空”。我憑借對(duì)電子競(jìng)技的狂熱，自己設(shè)計(jì)了一款游戲，草稿就畫了整整一大疊紙，連劇情都想好了，一看就是“3a級(jí)”大作。后來呢，唉！我在書架上找到了《編程入門》，可是，怎么看得懂呢？那一堆設(shè)計(jì)稿就只能在書柜里落灰了！
到了小學(xué)，在一年級(jí)“炸魚塘”的時(shí)候，我又有了各種奇妙無比的夢(mèng)想：一天，數(shù)學(xué)考了一百分，就想當(dāng)數(shù)學(xué)家；一天，科學(xué)被表揚(yáng)了，就想要當(dāng)科學(xué)家……后來，我確認(rèn)了自己的夢(mèng)想：作家。因?yàn)樘焐淖R(shí)字量?jī)?yōu)勢(shì)，我寫文章可謂是“輕車熟路”，寫起來“馬不停蹄”，從不“懸崖勒馬”！并且我寫的故事經(jīng)常被表揚(yáng)，于是我就想當(dāng)作家了，寫幾篇文章，一發(fā)表，有稿費(fèi)……其實(shí)，成為作家不是一蹴而就，需要筆耕不輟，才能成為真正的作家。
現(xiàn)在，做過瑞文智商測(cè)試智商遠(yuǎn)超“170”的我，袋鼠奧數(shù)全國第一的我，愛因斯坦奧數(shù)潛力選手的我，自從看了幾本愛因斯坦的傳記之后，徹底的迷上了物理學(xué)。
誰能想到牛頓的理論在百年之后被一個(gè)三級(jí)專利審查員推翻呢？誰能想到引力居然被三級(jí)專利審查員證明不是所謂的力呢？誰能想到三級(jí)專利審查員居然能被推薦為以色列總統(tǒng)？這個(gè)普通人翻身，靠的是物理學(xué)??！
像我這種不擅長(zhǎng)肢體運(yùn)動(dòng)的人，就去踏上探尋物理之路吧！現(xiàn)在，我的新夢(mèng)想定了下來：成為一個(gè)物理學(xué)家！踏上愛因斯坦沒走完的大統(tǒng)一論之路。
我的夢(mèng)想還會(huì)變嗎？也許會(huì)吧！
“人的十歲到二十歲，不過是找到一塊寶石，而剩下的年歲，就是撿起這塊寶石?！?BR> 以追尋夢(mèng)想為題篇十八
夢(mèng)想是一只只展翅飛翔的小鳥，帶著五彩繽紛的夢(mèng)想，飛向廣闊的天空，讓夢(mèng)想翱翔!
我在路上走著，就在這時(shí)，我慢慢飄了起來，一道藍(lán)色的燈光刺入我的眼前，當(dāng)我睜開眼時(shí)，我已經(jīng)來到了“繁華街”，只見這里人山人海，大街上的人像夜晚里的星星，人聲鼎沸，像長(zhǎng)長(zhǎng)的蛟龍，一望無際。
這時(shí)，一個(gè)小女孩被一擠，摔倒了，只見她一臉痛苦，咬著牙，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，雙手緊緊地捂住了膝蓋，我一見，急忙跑上前去，將她扶了起來，輕聲問道：“小妹妹，你沒事吧！”只見小女孩一臉感激的說道：“我沒事，大姐姐，你真是好人！”聽到這，一陣暖流，流過我心間。
接著，我換上了一條綠色的連衣裙，綠白相間的涼鞋，紅色的綬帶上寫著五個(gè)白色的大字“環(huán)保小衛(wèi)士”，綠色的著裝給我?guī)硪魂嚽逍?。這時(shí)，綠白相間的涼鞋帶著我，向外走去，迎面走來了一個(gè)手提垃圾袋的人，只見他舉起垃圾袋，伸出手來一臉壞笑，瞄準(zhǔn)，開火，就在他準(zhǔn)備發(fā)射時(shí)，我急忙跑過去，對(duì)他說道：“你怎么能這么不文明、不環(huán)保，你這樣把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，垃圾會(huì)從半路落出來，這樣多影響地球媽媽的美麗，我們應(yīng)該一起保護(hù)地球媽媽才對(duì)！”他聽后低下了頭，自責(zé)萬分，把垃圾輕輕地放入了垃圾箱里，后悔地說：“小朋友，你說得對(duì)，我應(yīng)該像你學(xué)習(xí)！”這時(shí)，一陣清新映入我眼前。
頓時(shí)，時(shí)空旋轉(zhuǎn)了，這時(shí)，我的眼前呈現(xiàn)出一片金黃，麥子一個(gè)個(gè)垂著頭，等待著豐收呢。只聽遠(yuǎn)方傳來一聲聲綺麗的小詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。原來是一位農(nóng)夫在收割麥子呢。我也忍不住加入其中，我彎著腰，左手拿著麥子，右手握著鐮刀，一割，一提，一割，一提，不一會(huì)，我就大汗漓淋，感到腰酸背疼，累的坐在了地上。
這時(shí)，我又回到了現(xiàn)實(shí)世界，頓時(shí)我體會(huì)到了一個(gè)道理，堅(jiān)持不懈，永不放棄，不怕困難，勇往直前，就一定可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
以追尋夢(mèng)想為題篇十九
生命的意義就是在于追尋夢(mèng)想，這是人生的目標(biāo)，如果你放棄了夢(mèng)想，你就失去了絢麗的人生本色。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要努力不懈，又要有愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書的精神。
而要?jiǎng)e人三令五申則是被動(dòng)的，當(dāng)然，也不能好高騖遠(yuǎn)。我有一個(gè)朋友，他有一個(gè)十分高遠(yuǎn)的夢(mèng)想，要讓祖國富強(qiáng)，可謂是雄心壯志。他十分優(yōu)秀，飽讀書籍，人們問他問題，他總能對(duì)答如流，口若懸河。在我的眼里他當(dāng)真無愧是個(gè)天才。對(duì)于他如何有這么一個(gè)夢(mèng)想，我只知道他好像是游覽圓明園時(shí)，看到那殘?jiān)伪谥笙蛭姨岢龅?。紅塵滾滾，長(zhǎng)路漫漫，他已是他們班最愛奮斗的學(xué)生了。
所以夢(mèng)想是神奇的，它能促進(jìn)人生的成長(zhǎng)。《史記·淮陰侯列傳》里記載的韓信就是一個(gè)典型的證明，他以自己的堅(jiān)強(qiáng)成就了他的夢(mèng)想，韓信出生于沒落的貴族家庭，自幼有率兵打戰(zhàn)的念頭，他曾感激漂母一食，他曾忍受跨下之辱，這一切是為了什么？追尋夢(mèng)想！而要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)持。
晉代的王羲之曾經(jīng)自傲于家中，不可一世，但這得到的是什么？他沉醉在自己的書法中，不知天地之高大，如坎井不知江海之遼闊，但他發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤時(shí)，便苦練毛筆字，最終獲得了他人的贊譽(yù)，成為舉世無雙的一代書圣，所以要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是不能“沉醉不知?dú)w路”的。
把自己生命中的每一分鐘都投入到夢(mèng)想中，每一滴失敗的汗水和淚水，都值得回味。滄海桑田，不變的是人類歷史中一代代尋夢(mèng)者燃燒的激情！
以追尋夢(mèng)想為題篇一
但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
開始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢，大人問：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來。”的確小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中…。就越會(huì)覺得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書，沒有了那些快樂的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
俗話說“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表揚(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽聽音樂，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，；有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
約翰斯說：“追求理想的人為了心中的目標(biāo)，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己奮斗的方向！”的確，人人都有夢(mèng)想，說起夢(mèng)想，我們誰人心目中沒有一道美麗的彩虹？誰人心目中沒有一首動(dòng)人的詩歌？誰人心目中沒有一幅絢麗多姿的藍(lán)圖？我，一個(gè)從小活潑可愛、愛唱愛跳的小女生，也用幼稚的童心給自己樹起了一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，一個(gè)美麗的夢(mèng)想——做一名歌唱家。
音樂，她不僅僅是用來歌唱的，它還給人們帶來快樂的享受，誠摯的祝福，無限的鼓勵(lì)和心靈的安慰。
在音樂的世界中，我是一個(gè)快樂的旅行家。隨著音樂的跌宕起伏，我飛越太平洋，來到了亞馬遜河畔，感受這里輕松的景致；我穿越時(shí)間的隧道，回到了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，烽煙四起，人民生活居無定所；我奇跡般的來到平凡的百姓家，感受生活中的真情所在；我邁者輕盈的腳步，進(jìn)入纏綿的愛的世界，體驗(yàn)愛的驚心動(dòng)魄，感受生離死別的愛之路。音樂是如此的美妙??！
我要用我的歌聲帶給人們美的聽覺享受，讓那些眼睛看不到的人都能有心靈的安慰，快樂的體驗(yàn)。
我要用我的歌聲展示我的心路歷程，將我的所聞所感展現(xiàn)給更多的人，讓眾人的心靈放飛夢(mèng)想！
我要用我的歌聲歌頌祖國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)蒸蒸日上的繁榮景象，讓世界都能了解社會(huì)主義的優(yōu)越性。
我夢(mèng)想自己的歌聲給人們帶來快樂和享受，成為催人奮進(jìn)的力量。
我會(huì)用心去呼喚希望，用心去尋找理想，用心去飛越理想。做一名歌唱家，永遠(yuǎn)是我心中的夢(mèng)想。
以追尋夢(mèng)想為題篇二
有一種境界叫孤獨(dú)，有一種距離叫陌生，有一種記憶叫回憶，有一種方式叫遺忘。那種遺忘的方式很憂傷，那種孤獨(dú)感是因?yàn)楸粧仐?？還是自己保護(hù)著自己？不曾認(rèn)識(shí)的人是陌生人，認(rèn)識(shí)而冷漠的人也是陌生人，距離拉開了一切，你是你，我是我，我們彼此熟識(shí)，卻從未真誠相待，所以我們既熟悉又陌生。
當(dāng)記憶被時(shí)光的幕布掩蓋的時(shí)候，天就黑了，我們的腦海就空了，一片空白，那些曾經(jīng)丟失的、尋找的、失而復(fù)得、得而復(fù)失的珍貴的回憶，在時(shí)光無情的掩蓋中，跌落了，碎了，一地的碎片，我們跌跌撞撞的尋找，可是想撿也撿不回從前的美好。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)中，我們把它們遺忘了，或者很少記起了，所以它們也遺忘了我們。在現(xiàn)實(shí)的面前，我們只好向未來繼續(xù)前行，無法停止，因?yàn)檫^度的在回憶的邊緣盤旋，可能失去現(xiàn)在、或者喪失未來?？墒怯忠?yàn)槲覀儫o視了它，所以在時(shí)光的沖磨中，那些純真、美好的畫面不復(fù)存在了，消失殆盡了，這是一種莫名的悲哀。所以我們只能選擇遺忘，為了未來，清空過去，不顧一切的前行，為了前方我們想要的，放棄我們?cè)?jīng)擁有的，或許這被拋棄的感覺就叫孤獨(dú)。童年火車開過的軌跡，被時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)的抹平，而我們只能在一旁觀看，只能看，沒有任何辦法。
假如在前行的路上，我們并肩作戰(zhàn)，一起前行，那種感覺叫熟悉；但如果在荊棘坎坷面前，我們變了臉色，各自為己，無視他人，那種感覺就是從熟悉到陌生的冷漠。
因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太復(fù)雜，事實(shí)太殘酷，我們禁不起，所以很脆弱，我們?cè)趧e人的人生里就是過客，在自己的世界里就是沉默，所以只能獨(dú)自找個(gè)角落里失落，但這里又沒有別人，你頹廢給誰看？或許應(yīng)該振作，既然抉擇了一切，就應(yīng)該從起點(diǎn)奔赴終點(diǎn)，哪怕最后的答案是錯(cuò)。生活的每分每秒都像馬拉松，想要獲得就得沖，哪怕厭惡，哪怕困難、艱險(xiǎn)，只要有勇氣敢于追逐，沖過終點(diǎn)你就成功。
時(shí)間可以抹去事物，但抹不去一個(gè)人的心，開始時(shí)正確的抉擇，其結(jié)果或者偉大，或者渺小，但只要我們不后悔，有勇氣去闖，那就是成功。仰望北斗星，擦亮眼睛仔細(xì)看看，因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想在前方。
以追尋夢(mèng)想為題篇三
找回自我，走我的路—想著我的方向—心的方向。
——題記。
繁星追隨月光，赤日追尋火焰，小鳥追隨自由，而我追隨心的方向，追尋自己向往的生活，追尋那份炙熱的夢(mèng)想。
追逐自己的夢(mèng)想，而夢(mèng)想的世界雖是那么完美，但又有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。曾經(jīng)想象過自己是否會(huì)像小鳥一樣找尋自己的藍(lán)天白云，星辰大海，仿若有一種聲音在時(shí)刻提醒我：“相信自己！相信自己一定能行！”我總會(huì)被這種聲音鼓勵(lì)到，總會(huì)被這種聲音激勵(lì)，激勵(lì)我相信夢(mèng)想一定實(shí)現(xiàn)，一定能達(dá)到自己所想象的世界。
逐夢(mèng)大海。
夢(mèng)想的大海，是那樣遼闊，是那樣的壯觀，是那樣的美麗，確定，這的確是我夢(mèng)想中的大海。
我曾想象過，這樣一幅畫面……。
“哇，這可真美！怎么可以這么美呀！”來到大海的我，不由贊嘆一句。凌晨五點(diǎn)鐘，望著日出的到來，望著那日光徐徐的道來，我可真被眼前這種壯觀的景象震撼到了！這是我平生以來，第一次見到日出，第一次感受到了大自然的魅力，原來也可以看到這么壯觀的景象呀！在聽著海水的擺動(dòng)聲，海水不斷地洶涌聲，讓我更加暢快，更加愉悅，當(dāng)我走近大海，走在陽光沙灘上，雖然有沙石的阻擋，但也阻擋不了我前進(jìn)的道路，因?yàn)檫@是追夢(mèng)之路，看著這賞心悅目的場(chǎng)景，看著這充滿魅力的大自然，可真想贊嘆一句，實(shí)在也太美了吧？想象到這樣的場(chǎng)景，嘴巴都合不上來了。
夢(mèng)幻世界。
在我夢(mèng)幻的世界，我隱居在一個(gè)幽靜的山洞那里，可以每天聽到瀑布的聲音那樣般的景象，就是我向往的生活，如果再有一個(gè)美麗的彩虹橋，那就真是像仙境一般夢(mèng)幻。
我曾想象過這樣一幅畫面……。
一座彩虹橋，一個(gè)山洞，河水瀑布嘩嘩地流著，我可真被眼前這種景象震驚了，沒想到我竟然能有一天來到這樣的仙境游玩。清清的湖水，幽深的竹林，我漫步在桃花林中，桃花紛紛飄落，當(dāng)我走過彩虹橋，一陣狂風(fēng)吹來，彩虹橋上的風(fēng)車猛烈轉(zhuǎn)動(dòng)，五顏六色，我漫步者頭發(fā)飄揚(yáng)著，可真感覺爽，當(dāng)我走進(jìn)山洞心里既激動(dòng)又緊張，走進(jìn)山洞，山洞里黑漆漆的十分幽靜，里面時(shí)不時(shí)傳來鳥兒的叫聲，我感到十分新奇，最后看到瀑布的傾瀉，不禁會(huì)想起一句詩，“飛流直下三千尺尺，疑是銀河落九天”。多么有意境的畫面??！
夢(mèng)幻花海。
我曾想象過這樣一幅畫面……。
在一片花海中，有著數(shù)不勝數(shù)，五顏六色的花，當(dāng)我漫步在這里時(shí)，聞著這屬于花朵的芬香，那香氣散發(fā)，使人沉迷于其中，當(dāng)人走進(jìn)那片花海中，便頓時(shí)被它們的香氣所迷住，便停下腳步，陶醉其中，藍(lán)天白云，燦爛的陽光照射著花朵是那么顯眼，當(dāng)我走進(jìn)這里，看著一群蝴蝶蜜蜂正在興高采烈的采著蜜，我也感覺自己受了許多甜蜜一般，大自然就是這么美！我喜歡這樣的感覺，這是我夢(mèng)幻的世界。
我所想追尋的世界并不是一味的空想，而是需要我付出努力，從而達(dá)到自己的理想世界，走進(jìn)生活，追尋夢(mèng)想。
以追尋夢(mèng)想為題篇四
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)想。夢(mèng)想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你成功地到達(dá)彼岸。
從我上小學(xué)起媽媽就告訴我，我是一個(gè)多災(zāi)多難的孩子，注定要比別人多吃苦，花更多的精力。為了鍛煉手指的靈活性媽媽讓我報(bào)名學(xué)琴。三年前的那天媽媽帶我到藝彩琴行，一進(jìn)門，一把精美的棕色小提琴出現(xiàn)在我的面前，真漂亮！我被迷住了，從此我喜歡上了小提琴，也有了一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名出色的小提琴家。
剛學(xué)小提琴的我，從最簡(jiǎn)單的弓法開始，可四根琴弦粗細(xì)不一，琴弓要拉準(zhǔn)，手指要按準(zhǔn)，這真是太難了。常常是顧到了拉弓，顧不到按弦。發(fā)出的聲音一點(diǎn)也不悅耳有時(shí)像烏鴉叫，呀呀呀；有時(shí)像老鼠，吱吱吱；我自己也聽了刺耳，又泄氣了。每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，媽媽總是對(duì)我說：“別人能做到的你一定也能，多堅(jiān)持一刻！你能行的！”于是為了按準(zhǔn)每一個(gè)音，我要練上好幾十遍，常常要付出常人更多的努力。雖然很辛苦，但是我沒有放棄它，放棄小提琴這高雅的藝術(shù)，只因?yàn)槲蚁矚g它。
隨著級(jí)別的增高，難度越來越高，我就像在攀登陡峭的山峰，舉步維艱。湯老師的要求也越來越高了。我柔軟的手指因?yàn)殚L(zhǎng)期按弦，變得堅(jiān)硬起來。我的手臂總是又酸又痛，每當(dāng)我沮喪的時(shí)候湯老師就會(huì)說：“多堅(jiān)持一刻，就會(huì)好的?！本瓦@樣我堅(jiān)持學(xué)下去，不輕易說放棄。
今年暑假我要考四級(jí)了，小提琴的曲子也越來越難，密密麻麻的音符，讓人眼花繚亂。老師還要求要有一定的演奏技巧，像變奏曲，一秒拉八個(gè)音符，不僅快，還要把握好力度和節(jié)奏。一遍不行，十遍、二十遍！手上也磨出了老繭和水泡。我對(duì)小提琴有些力不從心，也有些心不在焉了這時(shí)我就會(huì)想到那句話，我堅(jiān)定地對(duì)自己說：“多堅(jiān)持一刻，勝利就在眼前”。于是我咬著牙，堅(jiān)持下來，就在8月27日那天，付出終于得到了回報(bào)，我順利通過了四級(jí)考試。
有付出就有回報(bào)，努力就會(huì)成功，相信自己持之以恒，小提琴家之路不再是縹緲的夢(mèng)想！我會(huì)在執(zhí)著中追尋夢(mèng)想！
以追尋夢(mèng)想為題篇五
“這一天，我開始仰望星空，發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖?！倍享懫鹆藦埥艿摹堆鐾强铡愤@首歌。
抬起頭，仰望星空，群星璀璨，那星光迷離而又柔美，夢(mèng)幻而又魅力，令人神往，卻又遙不可及。星空，如同夢(mèng)想，一如我們對(duì)夢(mèng)想的追求與向往。但如果不付出努力，如果不腳踏實(shí)地，那么夢(mèng)想便只能是夢(mèng)想！
我曾在一本書中看到過這樣一句話：“如果沒有理想，只少要有夢(mèng)想，如果沒有夢(mèng)想，至少要有幻想，如果連幻想都沒有，最好你懂的什么都不想！”
然而，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要腳踏實(shí)地，執(zhí)著追求！
美麗的星空，永遠(yuǎn)不屬于大地，只有我們腳踏實(shí)地，才可以用自己的每一個(gè)腳印折射出星空的絢麗！
所以，為了我們每個(gè)人的夢(mèng)想，我們都應(yīng)該更加的努力，更加的拼搏！
初三，是一個(gè)很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們都要把握好這一次關(guān)鍵的機(jī)會(huì)，相信未來的星空，是屬于我們９０后的！
雖然，不是所有的夢(mèng)想都能開花，但是我們付出過，努力過，拼搏過，就不會(huì)后悔！
仰望星空，追尋夢(mèng)想！腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！讓生命之花傲然出谷！
以追尋夢(mèng)想為題篇六
又是一個(gè)充滿陽光的午后，空氣中喚得到星期日的懶惰，我貪婪的吸吮著空氣中的芳香，在詩的國度里，尋找夢(mèng)想。
其實(shí)一直很喜歡恬然閑適的山水詩?！扒曳虐茁骨嘌麻g，須行即騎訪名山”，懷著一顆質(zhì)樸的童心興致勃勃的訪遍大好山河，這就是青蓮居士的夢(mèng)想的吧！不，也許這不算是夢(mèng)想，它缺少幾分霸氣、幾分責(zé)任。
微風(fēng)輕拂，吹走了幾分眷戀。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。劍指北寇縱使馬革裹尸骨掩黃沙又何妨！將士們披堅(jiān)執(zhí)銳，夢(mèng)想著雄赳赳、氣昂昂地將敵人打個(gè)落花流水，收復(fù)失地。這夢(mèng)想打著深深的時(shí)代烙印，怕是今人學(xué)不來的。
幾多無名小花伸頭縮腦，怕是被人遺忘了她們的存在。
“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”，孟郊樂此不疲地騎著馬，逛遍長(zhǎng)安的大街小巷，盡情地書法夢(mèng)想成真的喜悅。進(jìn)士及第，一只腳已邁進(jìn)仕途的康莊大道。可這十年磨一劍，只是為了一是鋒芒嗎？這夢(mèng)想像化不開的濃咖啡，少了幾分愜意。
路邊的楊柳打了幾個(gè)盹兒，空氣中也充斥著沉悶，我要找的，究竟是什么樣的夢(mèng)想？
樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，仿佛在爭(zhēng)論著什么。
范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的夢(mèng)想雖無比崇高。，陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊名利也備受推崇；張載“為天地盡心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的夢(mèng)想雖氣壯山河，林甫“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏“也至高至上；曹孟德“烈士暮年，壯心不已”雖壯懷激烈，李白“爐火找天地，清風(fēng)生紫煙”也無不雅致。
我不斷梳理著紊亂的思緒，心頭頓生一種莫名的悵惘，傾北斗之酒無法澆熄。
柳絲揉碎了一池春水，泛著陣陣漣漪，光滑如鏡的水面上，分明寫著兩個(gè)字：自然。是啊，夢(mèng)想不需要刻意追求，自然就好，快樂就足夠。我把手伸進(jìn)池塘之中，一股清涼之氣立刻浸透全身，好爽！
我飛奔回家，把心情記錄。
至于夢(mèng)想，我已找到。
夢(mèng)想是每個(gè)人生命中不可或缺的部分。
夢(mèng)想是風(fēng)雨中的陽光，夢(mèng)想是寒雪中的溫暖；夢(mèng)想是沙漠中的泉水，夢(mèng)想是春天的百花盛開；夢(mèng)想是久旱逢甘霖，夢(mèng)想是他鄉(xiāng)遇故知；夢(mèng)想是黑暗中的光明；夢(mèng)想是大海上的燈塔、三叉路口的指向標(biāo)；夢(mèng)想是陶淵明的桃花源……夢(mèng)想永遠(yuǎn)伴隨著社會(huì)的發(fā)展、人類的進(jìn)步，從遠(yuǎn)古時(shí)代的茹毛飲血，一直追尋到了今天的科技文明。夢(mèng)想讓世界變得更加美麗，夢(mèng)想讓生活變得更加有意義，夢(mèng)想讓生命變得更加絢爛多姿，夢(mèng)想讓激情燃燒、熱血沸騰！一條線的終點(diǎn)恰恰是另一條線的起點(diǎn)，一個(gè)故事的結(jié)局也會(huì)是另一個(gè)故事的開始。因此可以說：有多少夢(mèng)想，就有多少追尋！
在夢(mèng)想的王國里，我們深信：只有追尋夢(mèng)想，才能擁有希望。
《千萬次地問》中：“千萬里我追尋著你……”《超越夢(mèng)想》中：“超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回……”有夢(mèng)想，就要不停地追尋，不斷地有新的追尋。
追尋是夢(mèng)想成功的不竭源泉，追尋的路上可能崎嶇坎坷，曲折蜿蜒，也可能鮮花盛開，寬闊平坦。無論怎樣，只要我們調(diào)整好自己的心態(tài)，積極地在不懈努力的堅(jiān)持中追尋，夢(mèng)想就一定會(huì)成真。
你看：奧運(yùn)冠軍劉翔認(rèn)為支撐自己的是夢(mèng)想，“我沒特別大的目標(biāo)，只有夢(mèng)想……做好自己的訓(xùn)練、比賽?！薄盀閴?mèng)想創(chuàng)造可能”，劉翔的夢(mèng)想就是衛(wèi)冕奧運(yùn)冠軍，繼續(xù)挑戰(zhàn)極限，刷新自己的世界紀(jì)錄。因?yàn)橛袎?mèng)想所以他快樂，因?yàn)榭鞓匪运麆?chuàng)造著自己的夢(mèng)想。
你想：縈繞了我們中國人幾千年的飛天夢(mèng)想，經(jīng)過幾代人的不懈追求與努力，終于實(shí)現(xiàn)了。神五、神六載人航天飛行，在浩瀚太空確立了中國人的位置。而前前后后的無數(shù)次技術(shù)改進(jìn)和創(chuàng)新、優(yōu)化和完善，見證了追尋的辛苦歷程。
你思：美國的一位暢銷書作家有一句名言：當(dāng)一個(gè)人有了想飛的夢(mèng)想，哪怕他爬著，也再?zèng)]有不站起來的理由了！
人，總是在不停地追尋，永遠(yuǎn)不知足。城市的人向往鄉(xiāng)村的寧靜與平和，鄉(xiāng)村的人夢(mèng)想著都市的繁華與便利。你今天完成了一項(xiàng)預(yù)案，就可以馬上夢(mèng)想明日的雙項(xiàng)成功；今天我們順利地寫出了一篇文質(zhì)兼美的文章，明天我們就有可能自信地對(duì)自己提出新的要求。我們都在不停地做著自己的新的夢(mèng)想，我們都在不停地調(diào)整著自己的追尋，調(diào)整著追尋的方向，吟唱著追尋的歌兒，彈奏著追尋的曲子，一路追尋下去！
讓我們拿起手中的筆，去描畫五彩繽紛的夢(mèng)想，去譜寫盡情追尋的凱歌！
以追尋夢(mèng)想為題篇七
我歌唱黎明，歌唱朝陽，歌唱夢(mèng)想，歌唱希望，為了理想而歌唱，為了夢(mèng)想而拼搏。理想并不是遙不可及，但偏偏有的人會(huì)虛度光陰，選擇放棄，而有的人則會(huì)抓住機(jī)會(huì)，成就夢(mèng)想。
升入初三的我，遠(yuǎn)離了初一初二時(shí)的悠閑與歡樂，面對(duì)的是成堆的作業(yè)和深夜時(shí)那看起來暗淡無光的臺(tái)燈，雖然如此，但我知道但沒有付出就絕不會(huì)有回報(bào)，成功等于一份天資+九十九份努力，我在等待，我等待兩個(gè)月后能瀟灑的走出校門，為了自己的明天，為了老師家長(zhǎng)期待的目光。我在等待，等待了六月的到來，那時(shí)我們也會(huì)像鳥兒一樣四處翱翔，去放飛理想，但起飛前卻又毫無準(zhǔn)備，也不知要落向何處。正是因?yàn)檫@樣，我才依然歌唱，才決不放棄，人生能有幾回搏，最起碼得讓自己?jiǎn)栃臒o愧，即使不成功，以后也會(huì)無悔的說；至少我也拼搏過。
自小學(xué)以來，跑步一直是我的弱項(xiàng)。盡管在假期里會(huì)抽空去跑跑步，鍛煉鍛煉，可通常都是堅(jiān)持不到一周。果然，初二的一次體育測(cè)試中我竟然是倒數(shù)，這可把我給打擊到了，以前再弱再弱也不至于是倒數(shù)。我開始制定體育計(jì)劃，保證至少每天跑一千米，雖然這并不難，但剛開始每天都很容易，可堅(jiān)持了一個(gè)星期后，對(duì)于跑步這事也越來越厭倦了，基本上是一個(gè)星期跑一次，就在我要放棄的時(shí)候，第二次的體育測(cè)試卻又給了我一次教訓(xùn)，結(jié)果與上次一樣，還是不及格。于是我下了決心，堅(jiān)持原定計(jì)劃，就這樣，我堅(jiān)持了三個(gè)月，雖然這中間也會(huì)經(jīng)常偷懶，但也算是付出了不少汗水。
終于，檢驗(yàn)自己的時(shí)候到了，初三的第一次體育測(cè)驗(yàn)開始了，面對(duì)這次1000米的測(cè)驗(yàn)，心里還是沒有底。我會(huì)進(jìn)步嗎？我自問。隨著老師手中那示意開始的秒表落下，一切都仿佛離我遠(yuǎn)去，只剩下眼前那條似乎永遠(yuǎn)也跑不完的紅色跑道，在太陽光強(qiáng)烈照耀下的紅色，是那么令人恐懼。我抽搐了一下，隨后盡力調(diào)整自己，緊跟著前面一人的步伐。
測(cè)驗(yàn)前溫柔和煦的微風(fēng)頃刻便化作了調(diào)皮的孩童，它們嬉笑著，肆意在我臉上橫沖直撞，有時(shí)甚至拉住我的褲腳、衣角，阻礙著我前進(jìn)的步伐。我甩甩手，想要將那些頑皮的孩子趕走，可一切都是徒勞。六百米已經(jīng)過去，我正驚訝于自己的耐力竟有這么大幅度提高時(shí)，一直居于我身后的死黨突然加速，趕超了我的步伐。我剛想追趕，嗓子突然火燒火燎地疼了起來，——我的身體已經(jīng)到達(dá)極限，不能再加速?？墒俏也坏貌患铀?，因?yàn)槿绻徊扇⌒袆?dòng)，我將會(huì)在精神和成績(jī)兩方面都被挫敗。1000米的終點(diǎn)越來越近，近得好似在與我招手，。前面的死黨已經(jīng)氣喘吁吁地停止了腳步，在前方搖搖晃晃地走著。加油！你一定行的！超過他們！心中似乎有個(gè)聲音在吶喊。我的心頭好似被點(diǎn)著了的火苗一般，帶給我極大的勇氣和力量。我倏然向前沖去，帶著太陽的光耀，右腳先于死黨踏上了那條屬于我的白線。在跑道上歌唱了屬于自己的拼搏。
其實(shí)，我不行只是個(gè)借口，可正是這小小的借口，使我們與我能行隔絕開來。沒有嘗試怎么能得到結(jié)果？既然這樣，那么我們又有什么理由放棄呢？那就讓我們帶上信心，帶上希望，在人生道路上歌唱屬于自己的奇跡。
以追尋夢(mèng)想為題篇八
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)想。夢(mèng)想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你成功地到達(dá)彼岸。
從我上小學(xué)起媽媽就告訴我，我是一個(gè)多災(zāi)多難的孩子，注定要比別人多吃苦，花更多的精力。為了鍛煉手指的靈活性媽媽讓我報(bào)名學(xué)琴。三年前的那天媽媽帶我到藝彩琴行，一進(jìn)門，一把精美的棕色小提琴出現(xiàn)在我的面前，真漂亮！我被迷住了，從此我喜歡上了小提琴，也有了一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名出色的小提琴家。
剛學(xué)小提琴的我，從最簡(jiǎn)單的弓法開始，可四根琴弦粗細(xì)不一，琴弓要拉準(zhǔn)，手指要按準(zhǔn)，這真是太難了。常常是顧到了拉弓，顧不到按弦。發(fā)出的聲音一點(diǎn)也不悅耳有時(shí)像烏鴉叫，呀呀呀；有時(shí)像老鼠，吱吱吱；我自己也聽了刺耳，又泄氣了。每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，媽媽總是對(duì)我說：“別人能做到的你一定也能，多堅(jiān)持一刻！你能行的！”于是為了按準(zhǔn)每一個(gè)音，我要練上好幾十遍，常常要付出常人更多的努力。雖然很辛苦，但是我沒有放棄它，放棄小提琴這高雅的藝術(shù)，只因?yàn)槲蚁矚g它。
隨著級(jí)別的'增高，難度越來越高，我就像在攀登陡峭的山峰，舉步維艱。湯老師的要求也越來越高了。我柔軟的手指因?yàn)殚L(zhǎng)期按弦，變得堅(jiān)硬起來。我的手臂總是又酸又痛，每當(dāng)我沮喪的時(shí)候湯老師就會(huì)說：“多堅(jiān)持一刻，就會(huì)好的?！本瓦@樣我堅(jiān)持學(xué)下去，不輕易說放棄。
今年暑假我要考四級(jí)了，小提琴的曲子也越來越難，密密麻麻的音符，讓人眼花繚亂。老師還要求要有一定的演奏技巧，像變奏曲，一秒拉八個(gè)音符，不僅快，還要把握好力度和節(jié)奏。一遍不行，十遍、二十遍！手上也磨出了老繭和水泡。我對(duì)小提琴有些力不從心，也有些心不在焉了這時(shí)我就會(huì)想到那句話，我堅(jiān)定地對(duì)自己說：“多堅(jiān)持一刻，勝利就在眼前”。于是我咬著牙，堅(jiān)持下來，就在8月27日那天，付出終于得到了回報(bào)，我順利通過了四級(jí)考試。
有付出就有回報(bào)，努力就會(huì)成功，相信自己持之以恒，小提琴家之路不再是縹緲的夢(mèng)想！我會(huì)在執(zhí)著中！
以追尋夢(mèng)想為題篇九
生命的意義就是在于追尋夢(mèng)想，這是人生的目標(biāo)，如果你放棄了夢(mèng)想，你就失去了絢麗的人生本色。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要努力不懈，又要有愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書的精神。而要?jiǎng)e人三令五申則是被動(dòng)的，當(dāng)然，也不能好高騖遠(yuǎn)。
我有一個(gè)朋友，他有一個(gè)十分高遠(yuǎn)的夢(mèng)想，要讓祖國富強(qiáng)，可謂是雄心壯志。他十分優(yōu)秀，飽讀書籍，人們問他問題，他總能對(duì)答如流，口若懸河。在我的眼里他當(dāng)真無愧是個(gè)天才。對(duì)于他如何有這么一個(gè)夢(mèng)想，我只知道他好像是游覽圓明園時(shí)，看到那殘?jiān)伪谥笙蛭姨岢龅摹?BR> 以追尋夢(mèng)想為題篇十
一個(gè)暴雨天，天雷滾滾，你從容地合上了雙眼，留下了一個(gè)個(gè)不朽的著作。
帶著音樂的夢(mèng)想，你越飛越高……。
波恩城里的淚光。
我站在波恩城邊，注視著你遺留的淚光，想起你痛苦的童年。粗暴的父親，病逝的母親，過早地?fù)?dān)負(fù)起兩個(gè)弟弟的教育重任，都為你的童年蒙上了一層陰影。然而，面對(duì)這重任，你并沒有絲毫逃避，而是挑起重?fù)?dān)，并在往后的'日子里以此作為你追尋音樂之夢(mèng)的動(dòng)力。
我靜靜聆聽你的音樂，細(xì)細(xì)品味你對(duì)音樂的追求。你的憂郁，你的愁苦，你的堅(jiān)忍，深深烙在我的心中。你對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，給了我極大的鼓舞。
萊茵河畔的悲傷。
我站在萊茵河畔，撫摸著那徜徉的悲傷，憶起你凄涼的青年。兩段愛情的夭折，雙耳的失聰，讓你陷于悲傷，親朋好友的死亡離散，讓你更覺痛苦?？赡悴]有讓自己沉淪墮落，而是加快追夢(mèng)的步伐。愛情的夭折，讓你更忘我的投身于音樂中，內(nèi)心的孤獨(dú)，讓你更專注的創(chuàng)作，面對(duì)雙耳的失聰，你更是發(fā)出了“扼住命運(yùn)的咽喉”的最強(qiáng)音！
耳邊，旋律伴隨著故事響起。恍惚中，我似乎體會(huì)到了你傾心于音樂的信念，品味到了這曲子所寄托的淡淡情絲。你對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，給了我追夢(mèng)的動(dòng)力。
維也納城的心碎。
我站在維也納旁，傾聽著你心碎的聲音，念起你悲慘的中年。你的傲岸，你的自由不羈，在這座輕佻浮華的城市里倍受排斥。你曾自信的拿著指揮棒指揮樂隊(duì)的演奏，希望尋回年輕時(shí)的輝煌，由于雙耳失聰，你卻被勸告別音樂，告別舞臺(tái)，告別你多年來苦苦追尋的夢(mèng)想。這殘酷的現(xiàn)實(shí)讓你的心靈倍受打擊。但你并沒有放棄你的夢(mèng)，反而創(chuàng)作了一曲又一曲的作品，譜下了一個(gè)有一個(gè)不朽的傳奇。
傾聽，你的旋律，我似乎在慢板樂章中理解到那致命的一天給你帶來的令人心碎的痛苦。你對(duì)夢(mèng)想的不懈追求，給了我奮斗的力量。
霧蒙蒙的萊茵河畔，你的悲傷在徜徉；破舊的琴房里，你對(duì)音樂的執(zhí)著永存。這執(zhí)著，激勵(lì)著我努力，即使前方的路坎坷曲折，布滿荊棘，我也不會(huì)停下追夢(mèng)的步伐。
我愿如你一般，帶著夢(mèng)想，越飛越高……。
以追尋夢(mèng)想為題篇十一
看，天空中那朵朵被夕陽染紅的“棉花”；看，那些像小姑娘一樣害羞，隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)的荷花…。
看，多么美妙、動(dòng)人心弦的景色，我想哪怕是再美麗的語言也不能將它描繪，再高傲的人也會(huì)被它迷倒。誰都希望永久的保存下它，不是嗎？如果不能將它照下，那就將它畫下吧！
看著這天，看著荷花，一個(gè)夢(mèng)想的火苗在心頭悄然而起。畫家，畫家！是的，我想當(dāng)畫家。若是在佳節(jié)能為親人朋友送一張他的肖像，當(dāng)作生日賀卡、新年禮物，一定比花錢買的禮物更有意義，更讓人感動(dòng)。若是去公園，如果忘記帶那笨重又貴重的相機(jī)，只要捎上一個(gè)輕巧的畫本，幾只彩筆，也就不用為相機(jī)無法攝下美景而擔(dān)憂了。
不知怎地，我醒了。風(fēng)劃過我的臉頰，颼颼的，也涼涼的，哦，又在公園的涼椅上睡著了。隨著我站起來，一本圖畫書同時(shí)從我的膝蓋上滑落。
我堅(jiān)信那不是夢(mèng)，也不是幻想，一定是我長(zhǎng)大以后生活的一部分。
請(qǐng)等著我，我一定會(huì)重演那個(gè)“夢(mèng)”。
以追尋夢(mèng)想為題篇十二
我也有個(gè)現(xiàn)階段的夢(mèng)想，就是考上老家的重點(diǎn)高中。我曾經(jīng)這樣思考過“一年后，也許會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，僅僅一年后的時(shí)間，這還算不算夢(mèng)想？夢(mèng)想不應(yīng)該是遙遠(yuǎn)的嗎？”最終我思考斷定結(jié)果，這只是我一個(gè)小小的夢(mèng)想。有人告訴過我：“沒有實(shí)現(xiàn)就不算是現(xiàn)實(shí)”我更加深入的理解我考重點(diǎn)高中這個(gè)小小的夢(mèng)想。我要為一年后的夢(mèng)想努力，所以我要在初三學(xué)習(xí)的生活中去追逐夢(mèng)想，有著目標(biāo)的把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想就像做夢(mèng)一樣，不知道夢(mèng)中的幻想能否實(shí)現(xiàn)。但它們有唯一的區(qū)別就是夢(mèng)想可以通過努力實(shí)現(xiàn)，而做夢(mèng)不可以。定下了目標(biāo)才懂得會(huì)去實(shí)現(xiàn)，“稅換”成現(xiàn)實(shí)。在追逐夢(mèng)想的日子里，不少人給了我動(dòng)力讓我更加向往追求灑脫的夢(mèng)。
去年，各個(gè)一全家人都沒有想得到的成績(jī)考入了重點(diǎn)高中。二姨用幽默的口氣對(duì)家人說：“沒想到他初中那么差的成績(jī)竟然考上了重點(diǎn)高中，真是瞎貓碰上死耗子?！本驮谖艺J(rèn)為哥哥會(huì)在自己的另一個(gè)夢(mèng)想追逐時(shí)，我又聽到了一個(gè)驚異的消息。哥哥不想讀書了。不理解的我問哥哥為什么放棄，他卻只對(duì)我說：“對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣了”并讓我好好學(xué)習(xí)。這個(gè)事情更加鼓勵(lì)了我一定要追逐夢(mèng)想到實(shí)現(xiàn)的心情。今年，姐姐有考上了重點(diǎn)考中，這讓我的壓力增加了許多，因?yàn)槲沂仟?dú)生女，在大家庭中也算是倒數(shù)第二小的了，都把另一個(gè)希望放在了我的身上。但是我只相信在不斷的努力追逐夢(mèng)想的日子里，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)人生中的第一次選擇，第一個(gè)小小的夢(mèng)想。
為了這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)不懂就問，不再把問題遺留在第二個(gè)太陽升起的明天里。為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，我應(yīng)該制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而不是等到太陽又將從西邊降落的時(shí)候，去尋找今天應(yīng)該做的事。為了這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)我還要付出的太多太多?！皼]有付出又怎能得到收獲呢？”我愿意用我的付出追逐這個(gè)小小的夢(mèng)想。
不要害怕去追逐，只有在追逐夢(mèng)想后，才會(huì)感受到成功后燦爛的笑容，讓我們一起追逐自己的夢(mèng)想，在不久后看到彼此綻放勝利的笑容。
天，澄明圣潔的天，像一方淺藍(lán)色的絲帕；云，潔白無瑕的云，像舒卷的輕紗；風(fēng)，無憂無慮的風(fēng)，掀起了陣陣金色的麥浪，潑灑著燦爛的希望。一個(gè)小男孩，站在田埂上，放飛了他的紙飛機(jī)。
飛機(jī)乘風(fēng)而翔，他歡呼著，蹦跳著，使勁地?fù)]著雙手。這就是兒時(shí)的哥哥。折飛機(jī)、放飛機(jī)是他童年最大的樂趣。
雖然他沒有抒發(fā)過做飛行員、制造飛機(jī)的壯志，但他卻一次次專注地折著紙飛機(jī)。他仰起頭，望著自己的紙飛機(jī)在天空飛翔，努力睜大眼睛，情不自禁地微笑著。哥哥一定有一個(gè)深藏在心底的夢(mèng)——渴望飛翔，渴望在藍(lán)天里編織理想的夢(mèng)。
哥哥就這樣用稚嫩的小手折疊他童年的夢(mèng)想?？墒?，不曾有一雙溫柔的大手去輕輕撫慰他純真的夢(mèng)。一次，哥哥興沖沖地捧起一只剛折好的紙飛機(jī)跑進(jìn)屋子，“媽，這只飛機(jī)飛得可高啦。來，我表演給你看！?！彼肜赣H往外跑?！皠e胡鬧，我正忙著呢?！?BR> 母親甩開他的手，“你呀，都上小學(xué)了，還老玩這些沒用的飛機(jī)，還不快做作業(yè)去！”“早做完了?！备绺缒樕系男θ蓊D時(shí)消失了，抬頭望了望滿臉不高興的母親，轉(zhuǎn)身一步步向外走去。好幾次，他望著手中的紙飛機(jī)，又停下來回頭注視母親，眼睛里充滿了委屈和失落。這是一只多么好的紙飛機(jī)呀，媽媽只要看一眼就會(huì)非常喜歡的，可剛才她卻沒有瞧上一眼。
這樣的故事重復(fù)了許多次，哥哥每次都是興高采烈地跑去，卻又都是垂頭喪氣地回來。漸漸地，哥哥變得沉默了。
他經(jīng)常一個(gè)人坐在田埂上，時(shí)而仰起頭，望著自己的紙飛機(jī)在田野上空游動(dòng)著，輕滑著，飛舞著；時(shí)而又低著頭，陷入沉思，想著他一直解不開的疑惑。
猛然間，我想起眼前的紙飛機(jī)，急忙四處尋找。只見它被牢牢地困在一個(gè)樹杈上，無力飛翔。
以追尋夢(mèng)想為題篇十三
上學(xué)期義賣會(huì)的`時(shí)候，我一下買了好幾本楊紅櫻阿姨的書。
當(dāng)我拿起《小蝌蚪成長(zhǎng)記》時(shí)，一下就被那動(dòng)人的情節(jié)吸引住了，我就像一只饑餓的小老鼠，如饑似渴地啃讀這本書。
只用了幾個(gè)小時(shí)，我就把它讀完了，我深深地喜歡上了青蛙們，他們是保護(hù)莊稼的田間勇士，我更喜歡這兩只蝌蚪，因?yàn)樗麄円恢眻?jiān)持追尋夢(mèng)想，經(jīng)歷無數(shù)的困難，卻從不退縮，也不放棄。
其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有遇到挫折和困難的時(shí)候，學(xué)校有一次舉行跳繩比賽，我居然在全班抽簽中被抽中，要代表班級(jí)去參加比賽。我的心噗咚噗咚地跳，慌極了。同學(xué)們都嘲笑我：“汪子清，你好意思嘛，只能跳幾個(gè)還代表我們班去比賽，哎！我們班完了……”老師卻鼓勵(lì)我說：“沒有關(guān)系，盡力就好！”我很感動(dòng)，我也并沒有生同學(xué)們的氣，只默默地下定決心：這次比賽我一定要贏！
于是，我在家練、下課練、放學(xué)練、做夢(mèng)都在練，媽媽說我已經(jīng)“走火入魔”了。終于，功夫不負(fù)有心人，我一分鐘能跳一百多個(gè)了。比賽那天，我超常發(fā)揮，竟然跳了205個(gè)，取得了男子組第一名的好成績(jī)。同學(xué)們?yōu)槲夜恼?，說我是個(gè)奇跡。我非常感謝嘲笑我的同學(xué)，是他們給了我勇氣和動(dòng)力，讓我突破自己。
每個(gè)人的心靈深處都有美好的夢(mèng)想，就像一粒小小的種子，在心里生根發(fā)芽，希望有一天會(huì)開花結(jié)果。我的夢(mèng)想是考上清華大學(xué)，雖然很遙遠(yuǎn)，但我一直相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針！”我會(huì)像“小逗號(hào)、小音符”一樣，他們能蛻變成青蛙王子，我也會(huì)成為驕傲的王者！
我的身邊仿佛又響起了青蛙們的《春天奏響曲》———呱！呱！呱！呱！呱！
以追尋夢(mèng)想為題篇十四
每個(gè)人都有夢(mèng)想，如果沒有夢(mèng)想就像在荒蕪的沙漠中，沒有生機(jī)沒有希望；有了夢(mèng)想就有了追尋，有了目標(biāo)。
我要做一名環(huán)保專家。地球上的資源分為六大類，但隨著科技的發(fā)展，生活水平的提高，所需的資源越來越多，導(dǎo)致地球上的資源逐漸減少。
就拿礦產(chǎn)資源來說，它是有限的自然資源，不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化形成的。如果不加節(jié)制的開采，注定會(huì)加速礦產(chǎn)資源的枯竭。
還有大家所需要的土地資源、水資源、生物資源，本都是可再生的，可供人類長(zhǎng)其使用。但因?yàn)槿祟悶E用化學(xué)物品，使它們不再生，還造成了一系列生態(tài)破壞，給人類帶來災(zāi)難。
有人還提出能移居到別的星球？
所以，我要呼吁大家環(huán)保，節(jié)約資源，地球只有一個(gè)。
為了實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，不輕言放棄。
讓我們追尋自己的夢(mèng)想不忘初心吧！
以追尋夢(mèng)想為題篇十五
昨夜依然躺下久久難以入眠，對(duì)夢(mèng)想思考著，而且是思緒萬千，肚有萬言相說，可已經(jīng)熄燈就寢，遂只好任憑思想的疆馬隨意馳騁。為了彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，就挪到第二天把對(duì)夢(mèng)想的思考化。
作文。
字?？蛇^了文字的思考期再來下筆卻顯得有些無措。
如今算是一種追尋夢(mèng)想，因?yàn)樗闶怯幸环N較為明確的奮斗追求，所以有時(shí)正因?yàn)橛心繕?biāo)有追求，才讓研究生階段的學(xué)習(xí)生活沒能在挫折中沉淪下去。夢(mèng)想在，追尋不止，再怎樣的生活不順都難以完全湮沒思想的掙扎。
追尋夢(mèng)想就意味著有太多追尋的選擇。讀書的這段時(shí)間還是覺得太累?？偸遣粩嘣诿?，卻又很多時(shí)候?qū)ψ约核〉贸煽?jī)不甚滿意。大學(xué)以前的讀書，算是有一股想學(xué)的沖勁，可沒能抓住那些時(shí)光的歲月，求學(xué)顯得不很順利。如今有著大把的時(shí)間，卻顯得力不從心。沒有任何東西都堅(jiān)持學(xué)的定力，什么事都好好選擇思考著來，思維總被俗事所拖。現(xiàn)在隨著年齡的到來，夢(mèng)想的追求是越來越清晰了，可侵?jǐn)_夢(mèng)想的外力卻越來越來復(fù)雜。
我真不知道對(duì)夢(mèng)想的追尋還能堅(jiān)持多久。要是夢(mèng)想總讓人顯得遙遙無期，那追尋夢(mèng)想就缺乏了一種對(duì)堅(jiān)持的善待。
可話又說回來，不堅(jiān)持又能如何，作為青年人，人生身處彷徨與無奈不正是所需經(jīng)歷的過程嗎？再難走的路，都需要好好堅(jiān)持，因?yàn)閴?mèng)想就在不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
以追尋夢(mèng)想為題篇十六
我們都會(huì)明白，那些來自于追夢(mèng)的措辭，其實(shí)從來都不夠疏忽。
我知道，那些所謂的愛情故事，從來都不是因?yàn)檫@些俗氣的事，俗氣的故事，突然就放棄了他們自己手頭上所做的事情。那些討厭的人，討厭的事，當(dāng)然從來都沒有消散。
可是我會(huì)一直都記得，那時(shí)候的堅(jiān)持，其實(shí)從來都沒有真的放棄過。
那些交流，那些鍛煉，其實(shí)從來都不夠明顯。深刻的愛情故事，也在我們的心頭，變得更加悲傷難過。其實(shí)這樣的天氣，一點(diǎn)都不熱，但還是要開著空調(diào)，因?yàn)樗麄兞?xí)慣。
也許很多事情都是我們所無法理解的。
但是我們卻不得不這樣去做。
我們不懂得東西有很多，可是對(duì)于未來，對(duì)于生活，那些莫名其妙的堅(jiān)持，也會(huì)突然之間，就看懂他的美麗到底在哪里。我也曾經(jīng)喜歡過這樣的故事。
可是慢慢的，淡忘都被人拋卻腦后。
那些效用，那些心態(tài)，其實(shí)都在我們的腦海中變得更加印象深刻?？墒菑膩矶疾粫?huì)作為，那么我們也只能沉默的靜止在這里。
以追尋夢(mèng)想為題篇十七
讓我們，齊步齊走，看見、遇見、造一個(gè)斑斕的夢(mèng)。
夢(mèng)想就像遠(yuǎn)方的一座燈塔，沒有夢(mèng)想就失去了前進(jìn)的目標(biāo)。我有無數(shù)個(gè)夢(mèng)想，從來沒有穩(wěn)定過。也許人的夢(mèng)想本來就應(yīng)是多樣的，因?yàn)?，人有無數(shù)個(gè)可能性，必須用一生才能去追尋到自己真正的夢(mèng)想。
小時(shí)候，我上幼兒園。一天，老師問我們未來最想做什么，我們?nèi)嗨械哪泻⒆?，有的想?dāng)空軍，有的想當(dāng)宇航員，有的想當(dāng)警察……好不熱鬧！即使是上課不好好聽講的人也說要當(dāng)科學(xué)家。每個(gè)人都信心滿滿，仿佛自己已經(jīng)在研究航天飛船，飛上太空伸手摘星了。我的夢(mèng)想也是成為科學(xué)家，甚至還找來幾本關(guān)于科學(xué)的書閱讀，但是科學(xué)哪有那么容易理解呢？看了幾次，記了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，連黑洞是什么都不知道，就昏昏欲睡了。
后來，在上幼兒園大班的時(shí)候，我已經(jīng)是骨灰級(jí)游戲玩家，于是我就想當(dāng)程序員，不僅會(huì)玩游戲，還能寫游戲，自己制作一款應(yīng)用讓玩家下載，多驕傲??！可是我還沒有接觸編程，于是開始“天馬行空”。我憑借對(duì)電子競(jìng)技的狂熱，自己設(shè)計(jì)了一款游戲，草稿就畫了整整一大疊紙，連劇情都想好了，一看就是“3a級(jí)”大作。后來呢，唉！我在書架上找到了《編程入門》，可是，怎么看得懂呢？那一堆設(shè)計(jì)稿就只能在書柜里落灰了！
到了小學(xué)，在一年級(jí)“炸魚塘”的時(shí)候，我又有了各種奇妙無比的夢(mèng)想：一天，數(shù)學(xué)考了一百分，就想當(dāng)數(shù)學(xué)家；一天，科學(xué)被表揚(yáng)了，就想要當(dāng)科學(xué)家……后來，我確認(rèn)了自己的夢(mèng)想：作家。因?yàn)樘焐淖R(shí)字量?jī)?yōu)勢(shì)，我寫文章可謂是“輕車熟路”，寫起來“馬不停蹄”，從不“懸崖勒馬”！并且我寫的故事經(jīng)常被表揚(yáng)，于是我就想當(dāng)作家了，寫幾篇文章，一發(fā)表，有稿費(fèi)……其實(shí)，成為作家不是一蹴而就，需要筆耕不輟，才能成為真正的作家。
現(xiàn)在，做過瑞文智商測(cè)試智商遠(yuǎn)超“170”的我，袋鼠奧數(shù)全國第一的我，愛因斯坦奧數(shù)潛力選手的我，自從看了幾本愛因斯坦的傳記之后，徹底的迷上了物理學(xué)。
誰能想到牛頓的理論在百年之后被一個(gè)三級(jí)專利審查員推翻呢？誰能想到引力居然被三級(jí)專利審查員證明不是所謂的力呢？誰能想到三級(jí)專利審查員居然能被推薦為以色列總統(tǒng)？這個(gè)普通人翻身，靠的是物理學(xué)??！
像我這種不擅長(zhǎng)肢體運(yùn)動(dòng)的人，就去踏上探尋物理之路吧！現(xiàn)在，我的新夢(mèng)想定了下來：成為一個(gè)物理學(xué)家！踏上愛因斯坦沒走完的大統(tǒng)一論之路。
我的夢(mèng)想還會(huì)變嗎？也許會(huì)吧！
“人的十歲到二十歲，不過是找到一塊寶石，而剩下的年歲，就是撿起這塊寶石?！?BR> 以追尋夢(mèng)想為題篇十八
夢(mèng)想是一只只展翅飛翔的小鳥，帶著五彩繽紛的夢(mèng)想，飛向廣闊的天空，讓夢(mèng)想翱翔!
我在路上走著，就在這時(shí)，我慢慢飄了起來，一道藍(lán)色的燈光刺入我的眼前，當(dāng)我睜開眼時(shí)，我已經(jīng)來到了“繁華街”，只見這里人山人海，大街上的人像夜晚里的星星，人聲鼎沸，像長(zhǎng)長(zhǎng)的蛟龍，一望無際。
這時(shí)，一個(gè)小女孩被一擠，摔倒了，只見她一臉痛苦，咬著牙，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，雙手緊緊地捂住了膝蓋，我一見，急忙跑上前去，將她扶了起來，輕聲問道：“小妹妹，你沒事吧！”只見小女孩一臉感激的說道：“我沒事，大姐姐，你真是好人！”聽到這，一陣暖流，流過我心間。
接著，我換上了一條綠色的連衣裙，綠白相間的涼鞋，紅色的綬帶上寫著五個(gè)白色的大字“環(huán)保小衛(wèi)士”，綠色的著裝給我?guī)硪魂嚽逍?。這時(shí)，綠白相間的涼鞋帶著我，向外走去，迎面走來了一個(gè)手提垃圾袋的人，只見他舉起垃圾袋，伸出手來一臉壞笑，瞄準(zhǔn)，開火，就在他準(zhǔn)備發(fā)射時(shí)，我急忙跑過去，對(duì)他說道：“你怎么能這么不文明、不環(huán)保，你這樣把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，垃圾會(huì)從半路落出來，這樣多影響地球媽媽的美麗，我們應(yīng)該一起保護(hù)地球媽媽才對(duì)！”他聽后低下了頭，自責(zé)萬分，把垃圾輕輕地放入了垃圾箱里，后悔地說：“小朋友，你說得對(duì)，我應(yīng)該像你學(xué)習(xí)！”這時(shí)，一陣清新映入我眼前。
頓時(shí)，時(shí)空旋轉(zhuǎn)了，這時(shí)，我的眼前呈現(xiàn)出一片金黃，麥子一個(gè)個(gè)垂著頭，等待著豐收呢。只聽遠(yuǎn)方傳來一聲聲綺麗的小詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。原來是一位農(nóng)夫在收割麥子呢。我也忍不住加入其中，我彎著腰，左手拿著麥子，右手握著鐮刀，一割，一提，一割，一提，不一會(huì)，我就大汗漓淋，感到腰酸背疼，累的坐在了地上。
這時(shí)，我又回到了現(xiàn)實(shí)世界，頓時(shí)我體會(huì)到了一個(gè)道理，堅(jiān)持不懈，永不放棄，不怕困難，勇往直前，就一定可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
以追尋夢(mèng)想為題篇十九
生命的意義就是在于追尋夢(mèng)想，這是人生的目標(biāo)，如果你放棄了夢(mèng)想，你就失去了絢麗的人生本色。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要努力不懈，又要有愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書的精神。
而要?jiǎng)e人三令五申則是被動(dòng)的，當(dāng)然，也不能好高騖遠(yuǎn)。我有一個(gè)朋友，他有一個(gè)十分高遠(yuǎn)的夢(mèng)想，要讓祖國富強(qiáng)，可謂是雄心壯志。他十分優(yōu)秀，飽讀書籍，人們問他問題，他總能對(duì)答如流，口若懸河。在我的眼里他當(dāng)真無愧是個(gè)天才。對(duì)于他如何有這么一個(gè)夢(mèng)想，我只知道他好像是游覽圓明園時(shí)，看到那殘?jiān)伪谥笙蛭姨岢龅?。紅塵滾滾，長(zhǎng)路漫漫，他已是他們班最愛奮斗的學(xué)生了。
所以夢(mèng)想是神奇的，它能促進(jìn)人生的成長(zhǎng)。《史記·淮陰侯列傳》里記載的韓信就是一個(gè)典型的證明，他以自己的堅(jiān)強(qiáng)成就了他的夢(mèng)想，韓信出生于沒落的貴族家庭，自幼有率兵打戰(zhàn)的念頭，他曾感激漂母一食，他曾忍受跨下之辱，這一切是為了什么？追尋夢(mèng)想！而要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)持。
晉代的王羲之曾經(jīng)自傲于家中，不可一世，但這得到的是什么？他沉醉在自己的書法中，不知天地之高大，如坎井不知江海之遼闊，但他發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤時(shí)，便苦練毛筆字，最終獲得了他人的贊譽(yù)，成為舉世無雙的一代書圣，所以要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是不能“沉醉不知?dú)w路”的。
把自己生命中的每一分鐘都投入到夢(mèng)想中，每一滴失敗的汗水和淚水，都值得回味。滄海桑田，不變的是人類歷史中一代代尋夢(mèng)者燃燒的激情！