總結(jié)可以讓我們更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備。在總結(jié)當(dāng)中，可以運(yùn)用一些圖表、數(shù)據(jù)等可視化的內(nèi)容，使總結(jié)更直觀、易懂。如果您對(duì)總結(jié)范文有興趣，不妨看看以下篩選的一些案例，或許會(huì)有所啟發(fā)。
小學(xué)畢業(yè)有感篇一
店門前踟躕著一位男子，他身著簡(jiǎn)樸干凈的衣服，伸長(zhǎng)脖子向店內(nèi)張望了好久，卻始終不好意思進(jìn)來(lái)。
看見(jiàn)他猶豫的樣子，我忙推開(kāi)那扇玻璃門，熱情地招呼他進(jìn)來(lái)看看。
簡(jiǎn)樸的衣衫掩藏不住他高雅的情趣，看他雖然穿著簡(jiǎn)樸卻談吐不俗，我便隨口問(wèn)道：“先生，平日做何生計(jì)呀？”
沒(méi)有想到，一句話竟問(wèn)得他的臉有些漲紅，他吞吞吐吐地說(shuō)：“俺做點(diǎn)小生意，不值得，不值得一提?！?BR> 看著他發(fā)窘的樣子，我微笑著說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元。人只有社會(huì)分工的不同，沒(méi)有高低貴賤之分。怎么就不值得一提呢？能通過(guò)自己的勞動(dòng)自食其力的人都是令人尊重的。不過(guò)做生意很辛苦，我也深有體會(huì)?！?BR> 聽(tīng)完我的話，他仿佛找到知音一般，竟然有些激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“大姐，你說(shuō)的都是實(shí)在話，不過(guò)你的這句實(shí)在話卻說(shuō)到俺的心坎里。就沖你這句話，我一定還會(huì)再來(lái)你的店?！闭f(shuō)完他揚(yáng)揚(yáng)頭，挺直胸膛，壯士一般豪爽地和我道別。
我真沒(méi)有想到，我一句普普通通的話竟會(huì)給他送去春風(fēng)般的溫暖，讓他沉睡在心靈深處的自信，在這個(gè)春天里悄悄萌芽開(kāi)花。
小學(xué)畢業(yè)有感篇二
我們畢業(yè)展有五個(gè)節(jié)目，最后一個(gè)節(jié)目是啞劇《檸檬的滋味》，在片尾唱起了《送別》，大家用手語(yǔ)做出每句的詞，聽(tīng)著那歌聲：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
這又喚起了我的回憶，我和這首歌有了感情，還記得我四年級(jí)第一次上臺(tái)表演歌唱的就是這個(gè)。
這次畢業(yè)展我也是唱歌，我非常緊張，我一直很內(nèi)向，不愛(ài)與人交流，有幾次排演我都因?yàn)楹ε聸](méi)有唱出聲音來(lái)，但是這次我是超常發(fā)揮。
到了最后的時(shí)刻，我們一起揮著手走上臺(tái)謝幕，當(dāng)我走上臺(tái)的那一瞬間，我感受到了一雙雙稚嫩的小手變成了一雙雙成熟的大手，我們褪去稚嫩，換上成熟，我們將告別多彩的童年，迎來(lái)少年時(shí)代，我們長(zhǎng)大了！
辛酸、興奮、悲傷、憂愁、快樂(lè)，感嘆一下子涌上了心頭，我即將離開(kāi)同學(xué)和老師了。剎那間，我自豪地對(duì)自己說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！”
再見(jiàn)了，同學(xué)！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光。
再見(jiàn)了，老師！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，對(duì)于我們的關(guān)心和呵護(hù)。謝謝您們！
小學(xué)畢業(yè)有感篇三
又到了學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，28日那天我們這里的六年級(jí)學(xué)生考完了自己在母校的最后一次試――畢業(yè)試。這是對(duì)他們?cè)谛W(xué)階段的學(xué)習(xí)成果的一次檢測(cè)，學(xué)生們都認(rèn)真的答完了每一科試卷。然而考試結(jié)束后等待他們的卻是離別，在就要和母校、在就要和自己辛勤培育自己六年的老師告別的時(shí)候，學(xué)生們哭了，他們把自己的留言，把自己的心情都通過(guò)一只只千紙鶴表達(dá)出來(lái)，表達(dá)自己對(duì)母校和老師的眷戀……。
六年前的一天，
一朵朵含苞的花骨朵走入了校園，
在辛勤的.園丁面前，
他們都站在同一個(gè)起跑線。
六年中的每一天，
一朵朵花骨朵成長(zhǎng)在校園，
在辛勤的園丁的照料下，
他們逐漸花開(kāi)爭(zhēng)艷。
六年中的每一天，
花骨朵經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的六年。
在每一個(gè)園丁的修剪中，
他們不枝不蔓。
六年中的每一天，
花骨朵度過(guò)了美好的童年，
在所有園丁的辛勤汗水里，
他們已成如花少年。
六年后的一天，
花骨朵早已花開(kāi)少年，
在培育他們的園丁淚水中，
他們將要花落成才。
在園丁的淚水中，
花兒亂顫葉落紛繁，
但落葉后卻是果實(shí)展現(xiàn)。
是呀，
六年的時(shí)光，
花開(kāi)花落彈指一揮間，
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小學(xué)畢業(yè)有感篇四
本來(lái)是回小學(xué)拿成績(jī)報(bào)告單的.；可是因?yàn)槌踔薪裉煲惨ツ檬罴僮鳂I(yè)；所以小學(xué)；我就托人幫我拿，，哎~今天；我風(fēng)塵撲撲地去初中；我以為1個(gè)小時(shí)的時(shí)間坐車去足夠了；而且還會(huì)多出些時(shí)間來(lái)；誰(shuí)知道那車足足開(kāi)了90分鐘；我遲到了，后來(lái)我們那邊只有2個(gè)班；我不知道我去哪個(gè)班；所以隨便走了進(jìn)去；大家都異樣地看著我；我以為什么呢；結(jié)果那老師居然大聲叫:我走錯(cuò)班了；丑大了；尷尬死了我的臉?biāo)⒌募t了。
陸老師；也謝謝您；一個(gè)學(xué)期下來(lái)；我總是比5年級(jí)的數(shù)學(xué)進(jìn)步了，謝謝您的淳淳教導(dǎo)，您是個(gè)負(fù)責(zé)的好老師；我佩服你！您幽默中又不失威信，兩全其美，陸老師；我有千言萬(wàn)語(yǔ)；就是不知如何表達(dá)；在此；我再次代表全班謝謝您了！謝謝！
最后再祝大家:快樂(lè)！
小學(xué)畢業(yè)有感篇五
本來(lái)是回小學(xué)拿成績(jī)報(bào)告單的，可是因?yàn)槌踔薪裉煲惨ツ檬罴僮鳂I(yè)，所以小學(xué)，我就托人幫我拿。哎~今天，我風(fēng)塵撲撲地去初中，我以為1個(gè)小時(shí)的時(shí)間坐車去足夠了，而且還會(huì)多出些時(shí)間來(lái)，誰(shuí)知道那車足足開(kāi)了90分鐘，我遲到了。后來(lái)我們那邊只有2個(gè)班，我不知道我去哪個(gè)班，所以隨便走了進(jìn)去，大家都異樣地看著我，我以為什么呢，結(jié)果那老師居然大聲叫：我走錯(cuò)班了，丑大了，尷尬死了我的臉?biāo)⒌募t了。
畢業(yè)了，我的心里好壓抑，好難過(guò)，當(dāng)然遇見(jiàn)新的老師，同學(xué)其中也有興奮?？墒?，當(dāng)同學(xué)說(shuō)，拿成績(jī)報(bào)告單后就不用回校了，我的心抽了一下。不用回學(xué)校了？也就是說(shuō)，那天的復(fù)讀，是我最后一次與全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起在那個(gè)6.1班的教室了。俞老師和陸老師也是最后一次在6.1教我們了?；丶液螅铱粗覀兇蠹业漠厴I(yè)照，哭了。我狠狠地哭了一場(chǎng)，不知這一別，何時(shí)再相間。同學(xué)們，只怪時(shí)間太匆忙，我還有好多話好多話還沒(méi)有和你們說(shuō)，我有好多事情好多事情還沒(méi)有和你們分享，我還有禮物米送呢，我們就這樣草草分別了。沒(méi)有祝福，沒(méi)有道別，沒(méi)有哭泣，沒(méi)有惋惜。你們就真的那么舍得么？我不舍得！我真的舍不得！我的脾氣，我的喜怒有時(shí)候連我自己都不明白，你們一眼就知道我的心情。這樣還不夠么？小學(xué)有悲有喜，這都是我所留戀的。6年啊，以后的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)之間的相處時(shí)間就沒(méi)有這么長(zhǎng)了。6年的感情豈是說(shuō)無(wú)就無(wú)的。至少我舍不得。我真的好難過(guò)好難過(guò)。想起與同學(xué)們?cè)?jīng)發(fā)生的一切，我就是忍不住想哭。曾經(jīng)與你們一起追星，一起玩耍，一起哭泣，一起歡笑，一起歌唱，一起憤怒，一起學(xué)習(xí)，一起嬉笑打鬧。
一切的一切，我樓韻佳永遠(yuǎn)的不會(huì)忘，至少現(xiàn)在。同學(xué)們，我們至少還在一個(gè)城市里，那就讓我們一起在這美麗的人間天堂中學(xué)習(xí)吧，將來(lái)是將來(lái)，現(xiàn)在重要的是學(xué)習(xí)，這樣，將來(lái)的夢(mèng)想也就不遠(yuǎn)了。不遠(yuǎn)了。
俞老師，，謝謝您，謝謝您6年來(lái)的照顧，6年來(lái)耐心的教導(dǎo)著我們，盡管我們有時(shí)候真的很調(diào)皮，很淘氣，可是您依然如此用心的教導(dǎo)我們，大家都說(shuō)小學(xué)老師真的不容易。俞老師，我好想您啊。我自尊心的確挺強(qiáng)，有時(shí)候您批評(píng)我，我的確會(huì)有些憤憤不平?？墒?，我不恨您，我好喜歡您，看著粉筆灰掉落在您身上，看著您為我們批改作業(yè)，而不顧您那雙有老繭的手，聽(tīng)著您在課堂上忍不住咳嗽的聲音，我心疼。俞老師，教了我們6年，您真的辛苦了！1。2我說(shuō)這些話，也許是聽(tīng)來(lái)的，那時(shí)候的我還不懂事，現(xiàn)在，這真的是我的心聲。俞老師，我好喜歡您。很難表達(dá)我此時(shí)此刻的心情。
陸老師，也謝謝您，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我總是比5年級(jí)的數(shù)學(xué)進(jìn)步了。謝謝您的淳淳教導(dǎo)。您是個(gè)負(fù)責(zé)的好老師，我佩服你！您幽默中又不失威信。兩全其美。陸老師，我有千言萬(wàn)語(yǔ)，就是不知如何表達(dá)，在此，我再次代表全班謝謝您了！謝謝！
老師，同學(xué)，我不會(huì)忘記你們的！是你們伴我從童年走到青春，一路走來(lái)，回憶太多。如今，只怪我沒(méi)有好好珍惜，我嘆息。老師，同學(xué)，再見(jiàn)！我祝福你們，身體健康！保持好身體才可以教更多的學(xué)生。保持好身體才可以更有效率的學(xué)習(xí)。
最后再祝大家：快樂(lè)！
小學(xué)畢業(yè)有感篇六
1、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向四面八方。
2、我倆同是一個(gè)班級(jí)里的學(xué)生，我們的友誼也是一顆心里的兩顆細(xì)胞，永不分開(kāi)。
3、知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。
4、快樂(lè)的童年是我們興奮，在母校里的有趣生活我會(huì)永遠(yuǎn)記住，因?yàn)槟憔腿缥业挠H姐妹。
5、積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
6、靜謐的天宇，每顆星都有自己的`軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢?，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。
7、我有三愿：一愿友情溫暖我們心田，二愿歡樂(lè)永駐你我心間，三愿我們常常相見(jiàn)！
8、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
9、在船停泊的片刻，我們相識(shí)了。在這快樂(lè)而有意義的六年里，我們都有著很好的友誼生活。
10、采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
11、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
12、寶貴的暑期時(shí)間，不要只用來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是在校時(shí)的事，而應(yīng)該用來(lái)游學(xué)、實(shí)習(xí)，大塊的假期時(shí)間，實(shí)習(xí)更值得你投資。
13、我們即將迎來(lái)一個(gè)離字！心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。但是，我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久。
14、今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。
15、在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一睛，永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂(lè)的心。
16、你和我的情誼永不遺失，會(huì)長(zhǎng)久下去！直到永遠(yuǎn)。
17、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！
18、往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上。
19、嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(zhǎng)！生長(zhǎng)！潔白的花朵說(shuō)：開(kāi)放！開(kāi)放！深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌！輝煌！
20、生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
21、帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光。
22、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
23、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，六年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
24、你們將經(jīng)歷人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)小學(xué)畢業(yè)，它成為同學(xué)們童年記憶中最刻骨銘心的一段歲月。
26、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
27、面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
28、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
29、祝你的生活越來(lái)越完美，越來(lái)越好，早日考試好的中學(xué)，也希望我們能再次見(jiàn)到。也愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
30、紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞洝Ｄ秋h舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。
小學(xué)畢業(yè)有感篇七
時(shí)間如沙漏里的沙子，你追我趕的向前。而我，卻一次次的將沙漏倒置，但結(jié)果終究是一樣的，不停的向前。
看著黑板上的倒計(jì)時(shí)，我思緒萬(wàn)千，卻不知從何說(shuō)起。
微風(fēng)吹來(lái)，帶我走進(jìn)了14年。那時(shí)侯，我們很陌生，很羞澀。隨著時(shí)間的推移，我們彼此熟絡(luò)。開(kāi)始在一起說(shuō)笑。后來(lái)，我們可以肆無(wú)忌憚的開(kāi)玩笑，那時(shí)侯我們已經(jīng)相信我們的友誼是天長(zhǎng)地久的。
期間，我們經(jīng)歷了很多。是否還記得曾一起寫過(guò)的文言文；是否還記得一起挨過(guò)的教鞭；是否還記得出丑時(shí)爽朗的笑聲；又是否記得難過(guò)時(shí)的陣陣安慰。
如今，我們還剩58天朝夕相處的時(shí)間，我們還是會(huì)一起默寫文言文；還會(huì)一起挨教鞭；還會(huì)因?yàn)槟橙说某龀蠖_(kāi)懷大笑；也還會(huì)因?yàn)槟橙穗y過(guò)而不停的安慰。只是，時(shí)間一天天的過(guò)去了，我們終要分離。有沒(méi)有那么一點(diǎn)點(diǎn)不舍，有沒(méi)有涌起一點(diǎn)難過(guò)，有沒(méi)有想起我們一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是不是想說(shuō)一句畢業(yè)常聯(lián)系，是不是想抱在一起說(shuō)一句照顧好自己。
三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。曾經(jīng)不停抱怨時(shí)間太慢，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次想畢業(yè)。現(xiàn)在，終于要畢業(yè)了，可是為什么想時(shí)間慢一點(diǎn)，想再回到那些年，想遲一些畢業(yè)。
我也不知道這是為什么，可能是因?yàn)橄朐俑惺芤幌略?jīng)的羞澀；可能是因?yàn)橄朐俾?tīng)一堂老師的第一節(jié)課；可能是因?yàn)橄朐俑惺芤幌略?jīng)的喜怒哀樂(lè)?？上?，時(shí)光不會(huì)倒退。就如沙漏一般，永遠(yuǎn)都是向前，不會(huì)倒退。
如今，回到從前已是不可能，我只愿時(shí)光不會(huì)帶走每個(gè)人最初的記憶。
小學(xué)畢業(yè)有感篇八
轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)10年了，在大學(xué)畢業(yè)十周年聚會(huì)上，我的同學(xué)這樣總結(jié)：十周年聚會(huì)時(shí)，感慨最多的是婚戀變化，關(guān)鍵詞是誰(shuí)“結(jié)了”或“離了”；二十周年聚會(huì)時(shí)，大概要感慨事業(yè)變化，關(guān)鍵詞變成誰(shuí)“上市了”或“進(jìn)去了”；三十周年聚會(huì)時(shí)，就輪到感慨身體的變化了，誰(shuí)“病了”甚至“走了”。
以十年為時(shí)間單位來(lái)看問(wèn)題，人生不過(guò)就是這點(diǎn)事兒，結(jié)結(jié)離離，升升降降，輸輸贏贏，賺賺賠賠，以百年為單位來(lái)看問(wèn)題，就只剩下生與死兩件事了，讓人覺(jué)得眼前的營(yíng)營(yíng)役役很沒(méi)意思。當(dāng)然，這種悵然若失的“沒(méi)意思”感很快會(huì)過(guò)去，尤其是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己打中了新股或者盯了很久的一個(gè)單子終于簽掉的時(shí)候，甚至，把人擠得變形的地鐵里終于空出來(lái)的一個(gè)座位也會(huì)讓“很沒(méi)意思”頓時(shí)變成“真有意思”。
盡管瞬息萬(wàn)變的眼前利益糾纏住人的大部分精力，偶爾抽空以“十年”為時(shí)間單位俯瞰一下自己的發(fā)展，還是大有裨益的。
可以不必鉆牛角尖。比如工作上嚴(yán)重受挫，同時(shí)又獲悉老公有了外遇，事業(yè)愛(ài)情雙重打擊，但是考慮到兩年后很可能又會(huì)安頓于一個(gè)新的愛(ài)人和新的工作，就不必采取極端手段暴闖新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，給世界留下一個(gè)此人關(guān)鍵時(shí)候容易情緒失控的不良印象。有位朋友七年前在工作中犯了重大失誤，不僅公司倒斃，自己也被迫背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)走他國(guó)。但他的故事并沒(méi)有就此劃上句號(hào)。如今他帶著海外鍍金學(xué)歷和工作經(jīng)歷回來(lái)，起點(diǎn)比原來(lái)高多了。所謂天無(wú)絕人之路，尤其是在現(xiàn)在這樣見(jiàn)怪不怪的精彩世界。
可以發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持的重要性。當(dāng)年一起從事文字創(chuàng)作的文藝青年們?cè)缇蜆?shù)倒猢猻散，做生意的做生意，被大公司招安的招安了，剩下來(lái)的一小撮在熬過(guò)幾年赤貧的日子后，已有金牌編劇出現(xiàn)，一年也能輕松掙個(gè)幾十萬(wàn)，也有金牌自由撰稿人，不用上班，靠著專欄一個(gè)月掙得比中層經(jīng)理還多，而且時(shí)間夠自由，外加成了名人，還是文化名人。這會(huì)讓那些過(guò)早退出隊(duì)伍，如今過(guò)著衣食無(wú)憂卻沒(méi)什么意思的日子的人有種早知今日，悔不當(dāng)初的醋意。
可以發(fā)現(xiàn)挫折總是暫時(shí)的。最近接到一封讀者的苦惱來(lái)信，因?yàn)榻o領(lǐng)導(dǎo)提了一個(gè)冒昧的意見(jiàn)，而被領(lǐng)導(dǎo)蓄意報(bào)復(fù)，去年年終破天荒頭一遭沒(méi)被評(píng)上“先進(jìn)個(gè)人”，為十年之所未有?？紤]到自己年屆三十五，從這個(gè)服務(wù)了十多年的機(jī)構(gòu)跳槽好像又嫌晚了……說(shuō)不定，再過(guò)一兩年，這位心胸狹隘的領(lǐng)導(dǎo)被調(diào)走了？或者，因?yàn)榱硪粋€(gè)事情，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)刺頭下屬的態(tài)度改變了？這個(gè)在“利”字當(dāng)頭的職場(chǎng)里，沒(méi)有什么恩怨能夠跟利益過(guò)不去。保有并增加自己的“利用價(jià)值”，讓這種苦惱成為庸人自擾吧。
“十年期”的視角可以開(kāi)闊人的視野，甚至可以讓臉上的皺紋也變得舒緩。這種效果也許目前會(huì)被忽視，但在二十年后的同學(xué)聚會(huì)中，很可能成為成功與否最重要的指標(biāo)。那時(shí)，“你看上去比我年輕十歲”將成為對(duì)一個(gè)人最高級(jí)別的贊美。
小學(xué)畢業(yè)有感篇九
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)畢業(yè)作文1000字：畢業(yè)有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今年的這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了。沒(méi)有梔子花為我們流淚，沒(méi)有青青草為我們悲傷。一切都以最原始最平常的情調(diào)在那個(gè)傷離別的暑假里流過(guò)，外表是前所未有的平靜。
想到畢業(yè)前，班里總有一種平時(shí)顯現(xiàn)不出的異樣氣氛，就像在火山爆發(fā)之前給人帶來(lái)的恐懼感?？赡苁俏覀兲煺?，城府不深，虛偽太少，每個(gè)人都無(wú)法壓制這種異樣的感覺(jué)，忍不住使它露出答案。就這樣，火山爆發(fā)了。
同學(xué)錄一下子像雨點(diǎn)一樣從天而降。問(wèn)電話號(hào)，問(wèn)qq號(hào)，制作“聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”成了最流行的活動(dòng)。我們似乎都想要老師看看我們是多么團(tuán)結(jié)。
然而，每個(gè)人再畢業(yè)前都將原形畢露，將被心的瘋狂釋放到最極限。那時(shí)做什麼事也不再有顧忌了，于是班里的暴力傾向瞬間增加到最猛。幾乎每天都有男生打架，女生吵架。班長(zhǎng)也不再去找老師了，把門一關(guān)，我們集體看“戲”。
不過(guò)我認(rèn)為這只能說(shuō)明我們太純真，像一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的天使在這個(gè)即將有傷感的時(shí)光里飛翔，每個(gè)人仿佛知道卻又不知道畢業(yè)悄悄來(lái)了。
畢業(yè)了，一句“再見(jiàn)”結(jié)束了六年的生活，這又一次讓我感到我們那時(shí)是如此的`天真呵!但我相信那兩個(gè)字是發(fā)自內(nèi)心的，不會(huì)說(shuō)那些“以后我們的心就要分開(kāi)了”“我們將看不到同一片天空”等之類肉麻而浮華的話語(yǔ)。于是，小學(xué)的記憶就此凝固。墻上寫的“…喜歡?！钡脑捳Z(yǔ)，還有暗戀的癡情，還有我們閑暇時(shí)做的夢(mèng)，還有我們奔跑的身影，都在時(shí)間里定格。當(dāng)初一切的煩躁與生氣的事都成為回憶的美好。
這個(gè)暑假是名存實(shí)亡，也是半個(gè)月，我們就要上初中了。
讓我很高興的是，上那所學(xué)校的選擇權(quán)歸我掌握。我很想去市中心的那兩個(gè)學(xué)校之一，那里有許多我的親朋好友。但我卻做了一個(gè)讓我自己都弄不明白的選擇，我在一所市郊中學(xué)報(bào)了名。后來(lái)想了許久，才算為自己找了一個(gè)合適的理由。
畢業(yè)后，我的精神有些恍惚。在畢業(yè)的巨大壓力下，反倒使我成熟了許多。盡管心里像刀割一樣，但沒(méi)有流過(guò)一滴淚。就像開(kāi)頭說(shuō)的，班里的一幕幕亂景逼的讓人想畢業(yè)，甚至不重感情的人都想瘋了。但真的來(lái)了，卻有一萬(wàn)個(gè)不舍，這可能應(yīng)了那句“離別了才知相思”。
我忽然發(fā)現(xiàn)我的心衰老了，皺紋變成傷疤在心口處決裂的粘貼。我照了照鏡子，外表還是朝氣蓬勃的樣子啊?怎麼表里卻如此不一?可能心衰老了，人卻在成熟，我好象學(xué)會(huì)了偽裝。
畢業(yè)了，我卻以近似瘋狂的形式忘掉它。我知道我很傻，這樣做只會(huì)牢牢地將它記住。但是我想用這個(gè)舉動(dòng)找回傻傻的天真與純真。
畢業(yè)了，讓我遺忘純真，選擇成熟。但是，我豈能心甘情愿?
畢業(yè)了，感覺(jué)就像心在衰老……
小學(xué)畢業(yè)有感篇十
三年的。
初中生活。
就這樣結(jié)束了。
猛然間發(fā)現(xiàn)，一切似乎都沒(méi)有那么悲傷，每個(gè)人匆匆收拾好自己的東西，步履匆匆的，走出那個(gè)我們呆了三年的教室。甚至連頭都沒(méi)有回一次.
聚散匆匆不由人，有人說(shuō)，何必要把它看得那么重，也許越不在乎，觸及的感傷就越深吧，如今這個(gè)社會(huì)，需要的已不再是那些所謂的真情了。終有一天，我們也會(huì)變得像機(jī)器人，冷漠、生硬，到那時(shí)，又有誰(shuí)來(lái)紀(jì)念我們?cè)?jīng)的那些時(shí)光呢。
小學(xué)畢業(yè)有感篇十一
畢業(yè)，這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此的陌生又如此的熟悉，熟悉的是我們只剩下不到四個(gè)月，陌生，又覺(jué)得畢業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)也許會(huì)比想象中的痛吧，不到四個(gè)月，我們還有多長(zhǎng)時(shí)間能與自己的閨蜜姐妹瘋笑打鬧，不到四個(gè)月，還有多少時(shí)間能被你如此的揮霍，大把的光陰在我們的嬉笑打鬧中便從指尖中溜走，不到四個(gè)月，我們有能有多少時(shí)間來(lái)證明彼此的情誼，也許四個(gè)月之后，我們會(huì)各奔東西。
也許四個(gè)月后，我們會(huì)在同一片土地，卻不在同一個(gè)地方，也許我們從那以后便不再聯(lián)系，也許四個(gè)月后，我們有幸考到同一個(gè)學(xué)校，卻不在同一個(gè)班級(jí)，我們也許會(huì)對(duì)彼此有了新的朋友而感到排斥，畢竟我們當(dāng)初是那么鐵那么好，四個(gè)月后，我們會(huì)拿著我們?nèi)甑呐γ鎸?duì)著考場(chǎng)的試卷，來(lái)賭著我們的未來(lái)，來(lái)賭著我們的明天。
畢業(yè)，這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的遠(yuǎn)在天涯，又是那么的近在咫尺，遠(yuǎn)是因?yàn)槲覀冞€有四個(gè)月，近是因?yàn)槲覀冎挥兴膫€(gè)月，以前我可以說(shuō)，我并不喜歡8班，甚至多次跟我爸提過(guò)要轉(zhuǎn)班，可是我爸沒(méi)有答應(yīng)，這也許是一種緣分吧，三年，快過(guò)去了，我在三年中哭過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)，在離別之際，心里竟然如此的不好受，其實(shí)我也挺舍不得的。
小學(xué)畢業(yè)有感篇十二
今天，我是真的真的畢業(yè)了，到現(xiàn)在我才真正明白“畢業(yè)”這個(gè)詞的含義，“六年圓夢(mèng)在今朝”，六年的在學(xué)業(yè)上的奮斗為的就是今天的一個(gè)畢業(yè)考；六年的相聚與情誼就為了在離別時(shí)送上一個(gè)最美好的祝福。這六年最讓我感謝的只有老師與同學(xué)。
老師，我們忘了，忘了下學(xué)期我們已不再相聚在這里；老師，當(dāng)了您四年的學(xué)生，我們喜怒安樂(lè)一同走過(guò)，我們班的同學(xué)也許天生就是那樣調(diào)皮，經(jīng)常惹您生氣，可我相信這一份天真與可愛(ài)一定讓您刻骨銘心……校車開(kāi)走了，一個(gè)聲音卻在校園里回蕩：要常聯(lián)系！
有這樣一個(gè)班級(jí)，瞧，畢業(yè)照上的同學(xué)笑的多么燦爛，可他們已不再是那從前幼稚的娃娃，他們已成為那朝氣蓬勃的少年；瞧，畢業(yè)照上的老師多么和藹，可他們已不再像以前那樣年輕。六年的承諾、六年的相聚、六年的情誼讓我長(zhǎng)大了許多真的長(zhǎng)大了許多，他讓我懂得：人生的意義在于奮斗，唯有奮斗才能讓你過(guò)得充實(shí)，才能讓你成為一個(gè)頂天立地的人，人生沒(méi)有彩排，珍惜當(dāng)下?lián)碛械囊磺胁拍軗碛忻篮玫奈磥?lái)。老師的鼓勵(lì)、朋友的信任、同學(xué)的祝福會(huì)讓我走得很遠(yuǎn)，進(jìn)入中學(xué)后我會(huì)帶著所有人的鼓勵(lì)與祝福去奮斗，我會(huì)在人生的重點(diǎn)上踏踏實(shí)實(shí)的做人、認(rèn)認(rèn)真真的做事，我堅(jiān)決不會(huì)因?yàn)樽约阂粫r(shí)的失敗而沮喪，我會(huì)笑看人生，讓一切甘拜示弱！帶著夢(mèng)想啟程，披荊斬棘，勇往直前！
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小學(xué)畢業(yè)有感篇十三
一轉(zhuǎn)眼，我小學(xué)階段的學(xué)習(xí)就快告一段落了。想起“以前的同學(xué)”我心中就不免長(zhǎng)生了一種想念之情。
之所以說(shuō)“以前的同學(xué)”，是因?yàn)槲沂且粋€(gè)特殊的學(xué)生，由于身體的種種原因，我休學(xué)了兩年，所以我未能跟我以前的同學(xué)在兩年前一起畢業(yè)，這使我感到十分的遺憾。
但是在我身體允許復(fù)學(xué)的那一天，校長(zhǎng)有把我分配給了一個(gè)新的班級(jí)。記得那天早上，當(dāng)我踏進(jìn)教室就看見(jiàn)了許許多多比我小兩歲的弟弟，妹妹們。我從他們的眼神中知道這些弟弟妹妹我們對(duì)我這個(gè)“新”來(lái)的同學(xué)感到十分的奇怪。
起初我覺(jué)得他們一直都是我的弟弟和妹妹。但是隨著兩年的相處我覺(jué)得他們每人都是一個(gè)特別可愛(ài)的，特別善良的“小羊”。于是我不愿意孤獨(dú)的`當(dāng)著所謂的“哥哥”，我想和他們?nèi)诤弦惑w，想和他們交朋友……可是兩年的時(shí)間是很快的，但是我覺(jué)得我能認(rèn)識(shí)這些朋友，就是我的快樂(lè)。
我經(jīng)常在家想，雖然畢業(yè)是一件快樂(lè)的事，但是我要卻舍棄朋友，六年的母校，六年的老師等等。我甚至?xí)脒@值得嗎？但是這種想法只有一瞬間。因?yàn)槲抑?，老師和學(xué)校是花了很大代價(jià)才把我們培育到六年級(jí)。這些小的舍棄，是為了將來(lái)學(xué)出本事來(lái)報(bào)答國(guó)家，報(bào)答社會(huì)，報(bào)答學(xué)校，報(bào)答老師的。
假如我成才以后，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。如果那時(shí)有人問(wèn)我：“你是那個(gè)小學(xué)畢業(yè)的??？”我就會(huì)驕傲的說(shuō)，我是力學(xué)小學(xué)畢業(yè)的。
小學(xué)畢業(yè)有感篇十四
當(dāng)同學(xué)們拉著皮箱一個(gè)個(gè)離開(kāi)宿舍；
真的，我們畢業(yè)了。
陽(yáng)光依舊燦爛，心情卻已然沉重；
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)；
三年的時(shí)光依舊是歷歷在目；
我不會(huì)忘記！永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記；
我還記得，當(dāng)你在宿舍唱歌是我流露出的不屑目光；
真的我親愛(ài)的朋友，那歌聲真的很好聽(tīng)；
我還記得，當(dāng)你追帥氣男孩子的時(shí)候，我的冷嘲熱諷；
真的我親愛(ài)的朋友，去吧！你很優(yōu)秀。
我還記得，我還記得，我永遠(yuǎn)會(huì)記得；
我會(huì)記得你們的容顏，我會(huì)記得和你們?cè)谝黄鸬那啻海?BR> 可是你還記得嗎？當(dāng)我們第一次見(jiàn)面時(shí)在樹(shù)上刻下的“加油同學(xué)”；
而如今，我們又刻下了“再見(jiàn)，親愛(ài)的朋友們”；
我想說(shuō)“我的人生有多少三年可以重來(lái)？我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的小學(xué)三年，我的小學(xué)生活~~~”。
真的，我們畢業(yè)了；
朋友們，再見(jiàn)……。
小學(xué)畢業(yè)有感篇十五
匆匆忙忙的，還沒(méi)來(lái)得及告別就已離開(kāi)，自己還未從這不舍的情緒中抽離出來(lái)，我害怕孤獨(dú)，卻也不喜歡熱鬧，因?yàn)槲抑?，終有一刻終有一時(shí)這快樂(lè)會(huì)解散，但也忍不住要去參與其中，明知道結(jié)果不會(huì)完美，可哪又有什么關(guān)系，不是說(shuō)不管天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有嗎，至少在哪一刻我很快樂(lè)。
離緒千種，也重側(cè)面反映了現(xiàn)在無(wú)奈，怎么會(huì)有不散的筵席呢?我們能做的就是在見(jiàn)面時(shí)問(wèn)一句，好久不見(jiàn)，還好嗎?已勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
每個(gè)人都有自己生活，我們只能關(guān)注，不能打擾，如果自己足夠強(qiáng)大。
小學(xué)畢業(yè)有感篇一
店門前踟躕著一位男子，他身著簡(jiǎn)樸干凈的衣服，伸長(zhǎng)脖子向店內(nèi)張望了好久，卻始終不好意思進(jìn)來(lái)。
看見(jiàn)他猶豫的樣子，我忙推開(kāi)那扇玻璃門，熱情地招呼他進(jìn)來(lái)看看。
簡(jiǎn)樸的衣衫掩藏不住他高雅的情趣，看他雖然穿著簡(jiǎn)樸卻談吐不俗，我便隨口問(wèn)道：“先生，平日做何生計(jì)呀？”
沒(méi)有想到，一句話竟問(wèn)得他的臉有些漲紅，他吞吞吐吐地說(shuō)：“俺做點(diǎn)小生意，不值得，不值得一提?！?BR> 看著他發(fā)窘的樣子，我微笑著說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元。人只有社會(huì)分工的不同，沒(méi)有高低貴賤之分。怎么就不值得一提呢？能通過(guò)自己的勞動(dòng)自食其力的人都是令人尊重的。不過(guò)做生意很辛苦，我也深有體會(huì)?！?BR> 聽(tīng)完我的話，他仿佛找到知音一般，竟然有些激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“大姐，你說(shuō)的都是實(shí)在話，不過(guò)你的這句實(shí)在話卻說(shuō)到俺的心坎里。就沖你這句話，我一定還會(huì)再來(lái)你的店?！闭f(shuō)完他揚(yáng)揚(yáng)頭，挺直胸膛，壯士一般豪爽地和我道別。
我真沒(méi)有想到，我一句普普通通的話竟會(huì)給他送去春風(fēng)般的溫暖，讓他沉睡在心靈深處的自信，在這個(gè)春天里悄悄萌芽開(kāi)花。
小學(xué)畢業(yè)有感篇二
我們畢業(yè)展有五個(gè)節(jié)目，最后一個(gè)節(jié)目是啞劇《檸檬的滋味》，在片尾唱起了《送別》，大家用手語(yǔ)做出每句的詞，聽(tīng)著那歌聲：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
這又喚起了我的回憶，我和這首歌有了感情，還記得我四年級(jí)第一次上臺(tái)表演歌唱的就是這個(gè)。
這次畢業(yè)展我也是唱歌，我非常緊張，我一直很內(nèi)向，不愛(ài)與人交流，有幾次排演我都因?yàn)楹ε聸](méi)有唱出聲音來(lái)，但是這次我是超常發(fā)揮。
到了最后的時(shí)刻，我們一起揮著手走上臺(tái)謝幕，當(dāng)我走上臺(tái)的那一瞬間，我感受到了一雙雙稚嫩的小手變成了一雙雙成熟的大手，我們褪去稚嫩，換上成熟，我們將告別多彩的童年，迎來(lái)少年時(shí)代，我們長(zhǎng)大了！
辛酸、興奮、悲傷、憂愁、快樂(lè)，感嘆一下子涌上了心頭，我即將離開(kāi)同學(xué)和老師了。剎那間，我自豪地對(duì)自己說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！”
再見(jiàn)了，同學(xué)！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光。
再見(jiàn)了，老師！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，對(duì)于我們的關(guān)心和呵護(hù)。謝謝您們！
小學(xué)畢業(yè)有感篇三
又到了學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，28日那天我們這里的六年級(jí)學(xué)生考完了自己在母校的最后一次試――畢業(yè)試。這是對(duì)他們?cè)谛W(xué)階段的學(xué)習(xí)成果的一次檢測(cè)，學(xué)生們都認(rèn)真的答完了每一科試卷。然而考試結(jié)束后等待他們的卻是離別，在就要和母校、在就要和自己辛勤培育自己六年的老師告別的時(shí)候，學(xué)生們哭了，他們把自己的留言，把自己的心情都通過(guò)一只只千紙鶴表達(dá)出來(lái)，表達(dá)自己對(duì)母校和老師的眷戀……。
六年前的一天，
一朵朵含苞的花骨朵走入了校園，
在辛勤的.園丁面前，
他們都站在同一個(gè)起跑線。
六年中的每一天，
一朵朵花骨朵成長(zhǎng)在校園，
在辛勤的園丁的照料下，
他們逐漸花開(kāi)爭(zhēng)艷。
六年中的每一天，
花骨朵經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的六年。
在每一個(gè)園丁的修剪中，
他們不枝不蔓。
六年中的每一天，
花骨朵度過(guò)了美好的童年，
在所有園丁的辛勤汗水里，
他們已成如花少年。
六年后的一天，
花骨朵早已花開(kāi)少年，
在培育他們的園丁淚水中，
他們將要花落成才。
在園丁的淚水中，
花兒亂顫葉落紛繁，
但落葉后卻是果實(shí)展現(xiàn)。
是呀，
六年的時(shí)光，
花開(kāi)花落彈指一揮間，
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小學(xué)畢業(yè)有感篇四
本來(lái)是回小學(xué)拿成績(jī)報(bào)告單的.；可是因?yàn)槌踔薪裉煲惨ツ檬罴僮鳂I(yè)；所以小學(xué)；我就托人幫我拿，，哎~今天；我風(fēng)塵撲撲地去初中；我以為1個(gè)小時(shí)的時(shí)間坐車去足夠了；而且還會(huì)多出些時(shí)間來(lái)；誰(shuí)知道那車足足開(kāi)了90分鐘；我遲到了，后來(lái)我們那邊只有2個(gè)班；我不知道我去哪個(gè)班；所以隨便走了進(jìn)去；大家都異樣地看著我；我以為什么呢；結(jié)果那老師居然大聲叫:我走錯(cuò)班了；丑大了；尷尬死了我的臉?biāo)⒌募t了。
陸老師；也謝謝您；一個(gè)學(xué)期下來(lái)；我總是比5年級(jí)的數(shù)學(xué)進(jìn)步了，謝謝您的淳淳教導(dǎo)，您是個(gè)負(fù)責(zé)的好老師；我佩服你！您幽默中又不失威信，兩全其美，陸老師；我有千言萬(wàn)語(yǔ)；就是不知如何表達(dá)；在此；我再次代表全班謝謝您了！謝謝！
最后再祝大家:快樂(lè)！
小學(xué)畢業(yè)有感篇五
本來(lái)是回小學(xué)拿成績(jī)報(bào)告單的，可是因?yàn)槌踔薪裉煲惨ツ檬罴僮鳂I(yè)，所以小學(xué)，我就托人幫我拿。哎~今天，我風(fēng)塵撲撲地去初中，我以為1個(gè)小時(shí)的時(shí)間坐車去足夠了，而且還會(huì)多出些時(shí)間來(lái)，誰(shuí)知道那車足足開(kāi)了90分鐘，我遲到了。后來(lái)我們那邊只有2個(gè)班，我不知道我去哪個(gè)班，所以隨便走了進(jìn)去，大家都異樣地看著我，我以為什么呢，結(jié)果那老師居然大聲叫：我走錯(cuò)班了，丑大了，尷尬死了我的臉?biāo)⒌募t了。
畢業(yè)了，我的心里好壓抑，好難過(guò)，當(dāng)然遇見(jiàn)新的老師，同學(xué)其中也有興奮?？墒?，當(dāng)同學(xué)說(shuō)，拿成績(jī)報(bào)告單后就不用回校了，我的心抽了一下。不用回學(xué)校了？也就是說(shuō)，那天的復(fù)讀，是我最后一次與全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起在那個(gè)6.1班的教室了。俞老師和陸老師也是最后一次在6.1教我們了?；丶液螅铱粗覀兇蠹业漠厴I(yè)照，哭了。我狠狠地哭了一場(chǎng)，不知這一別，何時(shí)再相間。同學(xué)們，只怪時(shí)間太匆忙，我還有好多話好多話還沒(méi)有和你們說(shuō)，我有好多事情好多事情還沒(méi)有和你們分享，我還有禮物米送呢，我們就這樣草草分別了。沒(méi)有祝福，沒(méi)有道別，沒(méi)有哭泣，沒(méi)有惋惜。你們就真的那么舍得么？我不舍得！我真的舍不得！我的脾氣，我的喜怒有時(shí)候連我自己都不明白，你們一眼就知道我的心情。這樣還不夠么？小學(xué)有悲有喜，這都是我所留戀的。6年啊，以后的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)之間的相處時(shí)間就沒(méi)有這么長(zhǎng)了。6年的感情豈是說(shuō)無(wú)就無(wú)的。至少我舍不得。我真的好難過(guò)好難過(guò)。想起與同學(xué)們?cè)?jīng)發(fā)生的一切，我就是忍不住想哭。曾經(jīng)與你們一起追星，一起玩耍，一起哭泣，一起歡笑，一起歌唱，一起憤怒，一起學(xué)習(xí)，一起嬉笑打鬧。
一切的一切，我樓韻佳永遠(yuǎn)的不會(huì)忘，至少現(xiàn)在。同學(xué)們，我們至少還在一個(gè)城市里，那就讓我們一起在這美麗的人間天堂中學(xué)習(xí)吧，將來(lái)是將來(lái)，現(xiàn)在重要的是學(xué)習(xí)，這樣，將來(lái)的夢(mèng)想也就不遠(yuǎn)了。不遠(yuǎn)了。
俞老師，，謝謝您，謝謝您6年來(lái)的照顧，6年來(lái)耐心的教導(dǎo)著我們，盡管我們有時(shí)候真的很調(diào)皮，很淘氣，可是您依然如此用心的教導(dǎo)我們，大家都說(shuō)小學(xué)老師真的不容易。俞老師，我好想您啊。我自尊心的確挺強(qiáng)，有時(shí)候您批評(píng)我，我的確會(huì)有些憤憤不平?？墒?，我不恨您，我好喜歡您，看著粉筆灰掉落在您身上，看著您為我們批改作業(yè)，而不顧您那雙有老繭的手，聽(tīng)著您在課堂上忍不住咳嗽的聲音，我心疼。俞老師，教了我們6年，您真的辛苦了！1。2我說(shuō)這些話，也許是聽(tīng)來(lái)的，那時(shí)候的我還不懂事，現(xiàn)在，這真的是我的心聲。俞老師，我好喜歡您。很難表達(dá)我此時(shí)此刻的心情。
陸老師，也謝謝您，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我總是比5年級(jí)的數(shù)學(xué)進(jìn)步了。謝謝您的淳淳教導(dǎo)。您是個(gè)負(fù)責(zé)的好老師，我佩服你！您幽默中又不失威信。兩全其美。陸老師，我有千言萬(wàn)語(yǔ)，就是不知如何表達(dá)，在此，我再次代表全班謝謝您了！謝謝！
老師，同學(xué)，我不會(huì)忘記你們的！是你們伴我從童年走到青春，一路走來(lái)，回憶太多。如今，只怪我沒(méi)有好好珍惜，我嘆息。老師，同學(xué)，再見(jiàn)！我祝福你們，身體健康！保持好身體才可以教更多的學(xué)生。保持好身體才可以更有效率的學(xué)習(xí)。
最后再祝大家：快樂(lè)！
小學(xué)畢業(yè)有感篇六
1、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向四面八方。
2、我倆同是一個(gè)班級(jí)里的學(xué)生，我們的友誼也是一顆心里的兩顆細(xì)胞，永不分開(kāi)。
3、知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。
4、快樂(lè)的童年是我們興奮，在母校里的有趣生活我會(huì)永遠(yuǎn)記住，因?yàn)槟憔腿缥业挠H姐妹。
5、積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
6、靜謐的天宇，每顆星都有自己的`軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢?，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。
7、我有三愿：一愿友情溫暖我們心田，二愿歡樂(lè)永駐你我心間，三愿我們常常相見(jiàn)！
8、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
9、在船停泊的片刻，我們相識(shí)了。在這快樂(lè)而有意義的六年里，我們都有著很好的友誼生活。
10、采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
11、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
12、寶貴的暑期時(shí)間，不要只用來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是在校時(shí)的事，而應(yīng)該用來(lái)游學(xué)、實(shí)習(xí)，大塊的假期時(shí)間，實(shí)習(xí)更值得你投資。
13、我們即將迎來(lái)一個(gè)離字！心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。但是，我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久。
14、今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。
15、在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一睛，永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂(lè)的心。
16、你和我的情誼永不遺失，會(huì)長(zhǎng)久下去！直到永遠(yuǎn)。
17、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！
18、往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上。
19、嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(zhǎng)！生長(zhǎng)！潔白的花朵說(shuō)：開(kāi)放！開(kāi)放！深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌！輝煌！
20、生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
21、帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光。
22、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
23、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，六年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
24、你們將經(jīng)歷人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)小學(xué)畢業(yè)，它成為同學(xué)們童年記憶中最刻骨銘心的一段歲月。
26、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
27、面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
28、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
29、祝你的生活越來(lái)越完美，越來(lái)越好，早日考試好的中學(xué)，也希望我們能再次見(jiàn)到。也愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
30、紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞洝Ｄ秋h舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。
小學(xué)畢業(yè)有感篇七
時(shí)間如沙漏里的沙子，你追我趕的向前。而我，卻一次次的將沙漏倒置，但結(jié)果終究是一樣的，不停的向前。
看著黑板上的倒計(jì)時(shí)，我思緒萬(wàn)千，卻不知從何說(shuō)起。
微風(fēng)吹來(lái)，帶我走進(jìn)了14年。那時(shí)侯，我們很陌生，很羞澀。隨著時(shí)間的推移，我們彼此熟絡(luò)。開(kāi)始在一起說(shuō)笑。后來(lái)，我們可以肆無(wú)忌憚的開(kāi)玩笑，那時(shí)侯我們已經(jīng)相信我們的友誼是天長(zhǎng)地久的。
期間，我們經(jīng)歷了很多。是否還記得曾一起寫過(guò)的文言文；是否還記得一起挨過(guò)的教鞭；是否還記得出丑時(shí)爽朗的笑聲；又是否記得難過(guò)時(shí)的陣陣安慰。
如今，我們還剩58天朝夕相處的時(shí)間，我們還是會(huì)一起默寫文言文；還會(huì)一起挨教鞭；還會(huì)因?yàn)槟橙说某龀蠖_(kāi)懷大笑；也還會(huì)因?yàn)槟橙穗y過(guò)而不停的安慰。只是，時(shí)間一天天的過(guò)去了，我們終要分離。有沒(méi)有那么一點(diǎn)點(diǎn)不舍，有沒(méi)有涌起一點(diǎn)難過(guò)，有沒(méi)有想起我們一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是不是想說(shuō)一句畢業(yè)常聯(lián)系，是不是想抱在一起說(shuō)一句照顧好自己。
三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。曾經(jīng)不停抱怨時(shí)間太慢，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次想畢業(yè)。現(xiàn)在，終于要畢業(yè)了，可是為什么想時(shí)間慢一點(diǎn)，想再回到那些年，想遲一些畢業(yè)。
我也不知道這是為什么，可能是因?yàn)橄朐俑惺芤幌略?jīng)的羞澀；可能是因?yàn)橄朐俾?tīng)一堂老師的第一節(jié)課；可能是因?yàn)橄朐俑惺芤幌略?jīng)的喜怒哀樂(lè)?？上?，時(shí)光不會(huì)倒退。就如沙漏一般，永遠(yuǎn)都是向前，不會(huì)倒退。
如今，回到從前已是不可能，我只愿時(shí)光不會(huì)帶走每個(gè)人最初的記憶。
小學(xué)畢業(yè)有感篇八
轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)10年了，在大學(xué)畢業(yè)十周年聚會(huì)上，我的同學(xué)這樣總結(jié)：十周年聚會(huì)時(shí)，感慨最多的是婚戀變化，關(guān)鍵詞是誰(shuí)“結(jié)了”或“離了”；二十周年聚會(huì)時(shí)，大概要感慨事業(yè)變化，關(guān)鍵詞變成誰(shuí)“上市了”或“進(jìn)去了”；三十周年聚會(huì)時(shí)，就輪到感慨身體的變化了，誰(shuí)“病了”甚至“走了”。
以十年為時(shí)間單位來(lái)看問(wèn)題，人生不過(guò)就是這點(diǎn)事兒，結(jié)結(jié)離離，升升降降，輸輸贏贏，賺賺賠賠，以百年為單位來(lái)看問(wèn)題，就只剩下生與死兩件事了，讓人覺(jué)得眼前的營(yíng)營(yíng)役役很沒(méi)意思。當(dāng)然，這種悵然若失的“沒(méi)意思”感很快會(huì)過(guò)去，尤其是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己打中了新股或者盯了很久的一個(gè)單子終于簽掉的時(shí)候，甚至，把人擠得變形的地鐵里終于空出來(lái)的一個(gè)座位也會(huì)讓“很沒(méi)意思”頓時(shí)變成“真有意思”。
盡管瞬息萬(wàn)變的眼前利益糾纏住人的大部分精力，偶爾抽空以“十年”為時(shí)間單位俯瞰一下自己的發(fā)展，還是大有裨益的。
可以不必鉆牛角尖。比如工作上嚴(yán)重受挫，同時(shí)又獲悉老公有了外遇，事業(yè)愛(ài)情雙重打擊，但是考慮到兩年后很可能又會(huì)安頓于一個(gè)新的愛(ài)人和新的工作，就不必采取極端手段暴闖新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，給世界留下一個(gè)此人關(guān)鍵時(shí)候容易情緒失控的不良印象。有位朋友七年前在工作中犯了重大失誤，不僅公司倒斃，自己也被迫背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)走他國(guó)。但他的故事并沒(méi)有就此劃上句號(hào)。如今他帶著海外鍍金學(xué)歷和工作經(jīng)歷回來(lái)，起點(diǎn)比原來(lái)高多了。所謂天無(wú)絕人之路，尤其是在現(xiàn)在這樣見(jiàn)怪不怪的精彩世界。
可以發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持的重要性。當(dāng)年一起從事文字創(chuàng)作的文藝青年們?cè)缇蜆?shù)倒猢猻散，做生意的做生意，被大公司招安的招安了，剩下來(lái)的一小撮在熬過(guò)幾年赤貧的日子后，已有金牌編劇出現(xiàn)，一年也能輕松掙個(gè)幾十萬(wàn)，也有金牌自由撰稿人，不用上班，靠著專欄一個(gè)月掙得比中層經(jīng)理還多，而且時(shí)間夠自由，外加成了名人，還是文化名人。這會(huì)讓那些過(guò)早退出隊(duì)伍，如今過(guò)著衣食無(wú)憂卻沒(méi)什么意思的日子的人有種早知今日，悔不當(dāng)初的醋意。
可以發(fā)現(xiàn)挫折總是暫時(shí)的。最近接到一封讀者的苦惱來(lái)信，因?yàn)榻o領(lǐng)導(dǎo)提了一個(gè)冒昧的意見(jiàn)，而被領(lǐng)導(dǎo)蓄意報(bào)復(fù)，去年年終破天荒頭一遭沒(méi)被評(píng)上“先進(jìn)個(gè)人”，為十年之所未有?？紤]到自己年屆三十五，從這個(gè)服務(wù)了十多年的機(jī)構(gòu)跳槽好像又嫌晚了……說(shuō)不定，再過(guò)一兩年，這位心胸狹隘的領(lǐng)導(dǎo)被調(diào)走了？或者，因?yàn)榱硪粋€(gè)事情，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)刺頭下屬的態(tài)度改變了？這個(gè)在“利”字當(dāng)頭的職場(chǎng)里，沒(méi)有什么恩怨能夠跟利益過(guò)不去。保有并增加自己的“利用價(jià)值”，讓這種苦惱成為庸人自擾吧。
“十年期”的視角可以開(kāi)闊人的視野，甚至可以讓臉上的皺紋也變得舒緩。這種效果也許目前會(huì)被忽視，但在二十年后的同學(xué)聚會(huì)中，很可能成為成功與否最重要的指標(biāo)。那時(shí)，“你看上去比我年輕十歲”將成為對(duì)一個(gè)人最高級(jí)別的贊美。
小學(xué)畢業(yè)有感篇九
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)畢業(yè)作文1000字：畢業(yè)有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今年的這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了。沒(méi)有梔子花為我們流淚，沒(méi)有青青草為我們悲傷。一切都以最原始最平常的情調(diào)在那個(gè)傷離別的暑假里流過(guò)，外表是前所未有的平靜。
想到畢業(yè)前，班里總有一種平時(shí)顯現(xiàn)不出的異樣氣氛，就像在火山爆發(fā)之前給人帶來(lái)的恐懼感?？赡苁俏覀兲煺?，城府不深，虛偽太少，每個(gè)人都無(wú)法壓制這種異樣的感覺(jué)，忍不住使它露出答案。就這樣，火山爆發(fā)了。
同學(xué)錄一下子像雨點(diǎn)一樣從天而降。問(wèn)電話號(hào)，問(wèn)qq號(hào)，制作“聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”成了最流行的活動(dòng)。我們似乎都想要老師看看我們是多么團(tuán)結(jié)。
然而，每個(gè)人再畢業(yè)前都將原形畢露，將被心的瘋狂釋放到最極限。那時(shí)做什麼事也不再有顧忌了，于是班里的暴力傾向瞬間增加到最猛。幾乎每天都有男生打架，女生吵架。班長(zhǎng)也不再去找老師了，把門一關(guān)，我們集體看“戲”。
不過(guò)我認(rèn)為這只能說(shuō)明我們太純真，像一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的天使在這個(gè)即將有傷感的時(shí)光里飛翔，每個(gè)人仿佛知道卻又不知道畢業(yè)悄悄來(lái)了。
畢業(yè)了，一句“再見(jiàn)”結(jié)束了六年的生活，這又一次讓我感到我們那時(shí)是如此的`天真呵!但我相信那兩個(gè)字是發(fā)自內(nèi)心的，不會(huì)說(shuō)那些“以后我們的心就要分開(kāi)了”“我們將看不到同一片天空”等之類肉麻而浮華的話語(yǔ)。于是，小學(xué)的記憶就此凝固。墻上寫的“…喜歡?！钡脑捳Z(yǔ)，還有暗戀的癡情，還有我們閑暇時(shí)做的夢(mèng)，還有我們奔跑的身影，都在時(shí)間里定格。當(dāng)初一切的煩躁與生氣的事都成為回憶的美好。
這個(gè)暑假是名存實(shí)亡，也是半個(gè)月，我們就要上初中了。
讓我很高興的是，上那所學(xué)校的選擇權(quán)歸我掌握。我很想去市中心的那兩個(gè)學(xué)校之一，那里有許多我的親朋好友。但我卻做了一個(gè)讓我自己都弄不明白的選擇，我在一所市郊中學(xué)報(bào)了名。后來(lái)想了許久，才算為自己找了一個(gè)合適的理由。
畢業(yè)后，我的精神有些恍惚。在畢業(yè)的巨大壓力下，反倒使我成熟了許多。盡管心里像刀割一樣，但沒(méi)有流過(guò)一滴淚。就像開(kāi)頭說(shuō)的，班里的一幕幕亂景逼的讓人想畢業(yè)，甚至不重感情的人都想瘋了。但真的來(lái)了，卻有一萬(wàn)個(gè)不舍，這可能應(yīng)了那句“離別了才知相思”。
我忽然發(fā)現(xiàn)我的心衰老了，皺紋變成傷疤在心口處決裂的粘貼。我照了照鏡子，外表還是朝氣蓬勃的樣子啊?怎麼表里卻如此不一?可能心衰老了，人卻在成熟，我好象學(xué)會(huì)了偽裝。
畢業(yè)了，我卻以近似瘋狂的形式忘掉它。我知道我很傻，這樣做只會(huì)牢牢地將它記住。但是我想用這個(gè)舉動(dòng)找回傻傻的天真與純真。
畢業(yè)了，讓我遺忘純真，選擇成熟。但是，我豈能心甘情愿?
畢業(yè)了，感覺(jué)就像心在衰老……
小學(xué)畢業(yè)有感篇十
三年的。
初中生活。
就這樣結(jié)束了。
猛然間發(fā)現(xiàn)，一切似乎都沒(méi)有那么悲傷，每個(gè)人匆匆收拾好自己的東西，步履匆匆的，走出那個(gè)我們呆了三年的教室。甚至連頭都沒(méi)有回一次.
聚散匆匆不由人，有人說(shuō)，何必要把它看得那么重，也許越不在乎，觸及的感傷就越深吧，如今這個(gè)社會(huì)，需要的已不再是那些所謂的真情了。終有一天，我們也會(huì)變得像機(jī)器人，冷漠、生硬，到那時(shí)，又有誰(shuí)來(lái)紀(jì)念我們?cè)?jīng)的那些時(shí)光呢。
小學(xué)畢業(yè)有感篇十一
畢業(yè)，這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此的陌生又如此的熟悉，熟悉的是我們只剩下不到四個(gè)月，陌生，又覺(jué)得畢業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)也許會(huì)比想象中的痛吧，不到四個(gè)月，我們還有多長(zhǎng)時(shí)間能與自己的閨蜜姐妹瘋笑打鬧，不到四個(gè)月，還有多少時(shí)間能被你如此的揮霍，大把的光陰在我們的嬉笑打鬧中便從指尖中溜走，不到四個(gè)月，我們有能有多少時(shí)間來(lái)證明彼此的情誼，也許四個(gè)月之后，我們會(huì)各奔東西。
也許四個(gè)月后，我們會(huì)在同一片土地，卻不在同一個(gè)地方，也許我們從那以后便不再聯(lián)系，也許四個(gè)月后，我們有幸考到同一個(gè)學(xué)校，卻不在同一個(gè)班級(jí)，我們也許會(huì)對(duì)彼此有了新的朋友而感到排斥，畢竟我們當(dāng)初是那么鐵那么好，四個(gè)月后，我們會(huì)拿著我們?nèi)甑呐γ鎸?duì)著考場(chǎng)的試卷，來(lái)賭著我們的未來(lái)，來(lái)賭著我們的明天。
畢業(yè)，這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的遠(yuǎn)在天涯，又是那么的近在咫尺，遠(yuǎn)是因?yàn)槲覀冞€有四個(gè)月，近是因?yàn)槲覀冎挥兴膫€(gè)月，以前我可以說(shuō)，我并不喜歡8班，甚至多次跟我爸提過(guò)要轉(zhuǎn)班，可是我爸沒(méi)有答應(yīng)，這也許是一種緣分吧，三年，快過(guò)去了，我在三年中哭過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)，在離別之際，心里竟然如此的不好受，其實(shí)我也挺舍不得的。
小學(xué)畢業(yè)有感篇十二
今天，我是真的真的畢業(yè)了，到現(xiàn)在我才真正明白“畢業(yè)”這個(gè)詞的含義，“六年圓夢(mèng)在今朝”，六年的在學(xué)業(yè)上的奮斗為的就是今天的一個(gè)畢業(yè)考；六年的相聚與情誼就為了在離別時(shí)送上一個(gè)最美好的祝福。這六年最讓我感謝的只有老師與同學(xué)。
老師，我們忘了，忘了下學(xué)期我們已不再相聚在這里；老師，當(dāng)了您四年的學(xué)生，我們喜怒安樂(lè)一同走過(guò)，我們班的同學(xué)也許天生就是那樣調(diào)皮，經(jīng)常惹您生氣，可我相信這一份天真與可愛(ài)一定讓您刻骨銘心……校車開(kāi)走了，一個(gè)聲音卻在校園里回蕩：要常聯(lián)系！
有這樣一個(gè)班級(jí)，瞧，畢業(yè)照上的同學(xué)笑的多么燦爛，可他們已不再是那從前幼稚的娃娃，他們已成為那朝氣蓬勃的少年；瞧，畢業(yè)照上的老師多么和藹，可他們已不再像以前那樣年輕。六年的承諾、六年的相聚、六年的情誼讓我長(zhǎng)大了許多真的長(zhǎng)大了許多，他讓我懂得：人生的意義在于奮斗，唯有奮斗才能讓你過(guò)得充實(shí)，才能讓你成為一個(gè)頂天立地的人，人生沒(méi)有彩排，珍惜當(dāng)下?lián)碛械囊磺胁拍軗碛忻篮玫奈磥?lái)。老師的鼓勵(lì)、朋友的信任、同學(xué)的祝福會(huì)讓我走得很遠(yuǎn)，進(jìn)入中學(xué)后我會(huì)帶著所有人的鼓勵(lì)與祝福去奮斗，我會(huì)在人生的重點(diǎn)上踏踏實(shí)實(shí)的做人、認(rèn)認(rèn)真真的做事，我堅(jiān)決不會(huì)因?yàn)樽约阂粫r(shí)的失敗而沮喪，我會(huì)笑看人生，讓一切甘拜示弱！帶著夢(mèng)想啟程，披荊斬棘，勇往直前！
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小學(xué)畢業(yè)有感篇十三
一轉(zhuǎn)眼，我小學(xué)階段的學(xué)習(xí)就快告一段落了。想起“以前的同學(xué)”我心中就不免長(zhǎng)生了一種想念之情。
之所以說(shuō)“以前的同學(xué)”，是因?yàn)槲沂且粋€(gè)特殊的學(xué)生，由于身體的種種原因，我休學(xué)了兩年，所以我未能跟我以前的同學(xué)在兩年前一起畢業(yè)，這使我感到十分的遺憾。
但是在我身體允許復(fù)學(xué)的那一天，校長(zhǎng)有把我分配給了一個(gè)新的班級(jí)。記得那天早上，當(dāng)我踏進(jìn)教室就看見(jiàn)了許許多多比我小兩歲的弟弟，妹妹們。我從他們的眼神中知道這些弟弟妹妹我們對(duì)我這個(gè)“新”來(lái)的同學(xué)感到十分的奇怪。
起初我覺(jué)得他們一直都是我的弟弟和妹妹。但是隨著兩年的相處我覺(jué)得他們每人都是一個(gè)特別可愛(ài)的，特別善良的“小羊”。于是我不愿意孤獨(dú)的`當(dāng)著所謂的“哥哥”，我想和他們?nèi)诤弦惑w，想和他們交朋友……可是兩年的時(shí)間是很快的，但是我覺(jué)得我能認(rèn)識(shí)這些朋友，就是我的快樂(lè)。
我經(jīng)常在家想，雖然畢業(yè)是一件快樂(lè)的事，但是我要卻舍棄朋友，六年的母校，六年的老師等等。我甚至?xí)脒@值得嗎？但是這種想法只有一瞬間。因?yàn)槲抑?，老師和學(xué)校是花了很大代價(jià)才把我們培育到六年級(jí)。這些小的舍棄，是為了將來(lái)學(xué)出本事來(lái)報(bào)答國(guó)家，報(bào)答社會(huì)，報(bào)答學(xué)校，報(bào)答老師的。
假如我成才以后，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。如果那時(shí)有人問(wèn)我：“你是那個(gè)小學(xué)畢業(yè)的??？”我就會(huì)驕傲的說(shuō)，我是力學(xué)小學(xué)畢業(yè)的。
小學(xué)畢業(yè)有感篇十四
當(dāng)同學(xué)們拉著皮箱一個(gè)個(gè)離開(kāi)宿舍；
真的，我們畢業(yè)了。
陽(yáng)光依舊燦爛，心情卻已然沉重；
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)；
三年的時(shí)光依舊是歷歷在目；
我不會(huì)忘記！永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記；
我還記得，當(dāng)你在宿舍唱歌是我流露出的不屑目光；
真的我親愛(ài)的朋友，那歌聲真的很好聽(tīng)；
我還記得，當(dāng)你追帥氣男孩子的時(shí)候，我的冷嘲熱諷；
真的我親愛(ài)的朋友，去吧！你很優(yōu)秀。
我還記得，我還記得，我永遠(yuǎn)會(huì)記得；
我會(huì)記得你們的容顏，我會(huì)記得和你們?cè)谝黄鸬那啻海?BR> 可是你還記得嗎？當(dāng)我們第一次見(jiàn)面時(shí)在樹(shù)上刻下的“加油同學(xué)”；
而如今，我們又刻下了“再見(jiàn)，親愛(ài)的朋友們”；
我想說(shuō)“我的人生有多少三年可以重來(lái)？我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的小學(xué)三年，我的小學(xué)生活~~~”。
真的，我們畢業(yè)了；
朋友們，再見(jiàn)……。
小學(xué)畢業(yè)有感篇十五
匆匆忙忙的，還沒(méi)來(lái)得及告別就已離開(kāi)，自己還未從這不舍的情緒中抽離出來(lái)，我害怕孤獨(dú)，卻也不喜歡熱鬧，因?yàn)槲抑?，終有一刻終有一時(shí)這快樂(lè)會(huì)解散，但也忍不住要去參與其中，明知道結(jié)果不會(huì)完美，可哪又有什么關(guān)系，不是說(shuō)不管天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有嗎，至少在哪一刻我很快樂(lè)。
離緒千種，也重側(cè)面反映了現(xiàn)在無(wú)奈，怎么會(huì)有不散的筵席呢?我們能做的就是在見(jiàn)面時(shí)問(wèn)一句，好久不見(jiàn)，還好嗎?已勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
每個(gè)人都有自己生活，我們只能關(guān)注，不能打擾，如果自己足夠強(qiáng)大。