知識是無價的財富，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，充實自己。寫總結(jié)的時候要注意把握好篇幅，既不要太短以至于關(guān)鍵信息不足，也不要太長以至于讀者疲勞。如果你對寫總結(jié)感到困惑，不妨參考一下以下的總結(jié)范文，或許能幫到你。
醫(yī)學(xué)信息論文篇一
信息技術(shù)具有圖文并茂的特點，能夠創(chuàng)設(shè)出各種教學(xué)情境，最大限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
比如在學(xué)習(xí)“秒的認(rèn)識”這一節(jié)課程的時候，老師就可以利用神州飛船發(fā)射時候的視頻消息開展教學(xué)。
然后老師向?qū)W生提問剛才讀的數(shù)字表示什么意思?啟發(fā)學(xué)生思考。
通過倒數(shù)引出新課，可以使得學(xué)生更好地感受到秒的存在，讓學(xué)生真實的感受到秒的存在，同時可以激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)的熱情，進(jìn)而更好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提升。
二、利用信息技術(shù)，化解教學(xué)難點。
信息技術(shù)可以很好地展示教學(xué)中難點知識，揭示出事物發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，使得學(xué)生可以更好地感悟知識的來龍去脈，達(dá)到化難為易的作用。
老師在教學(xué)中可以借助多媒體的力量，使得靜態(tài)的插圖動態(tài)的展示出來。
如相遇問題一直都是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的難點問題，學(xué)生腦海中很難形成相遇時的動態(tài)畫面。
而通過多媒體技術(shù)的應(yīng)用，可以很好地解決這一問題。
如張華和李成分別在兩地(指示燈閃動，強(qiáng)調(diào)兩地)，接著顯示兩人同時從兩地相對面走來(理解同時相向而行)，最后通過一分鐘一分鐘行程的演示，一直走到兩人碰面，(理解相遇)。
幫助學(xué)生更好地掌握時間、速度和路程之間的關(guān)系，讓難點知識變得更加容易，學(xué)習(xí)的效果也會更好。
三、科學(xué)恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用技術(shù)，提升教學(xué)效果。
信息技術(shù)在開展輔助教學(xué)的過程中有著自身的一些優(yōu)勢，可以使得課堂變得而更加有活力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提升。
但是盡管信息技術(shù)有著比較強(qiáng)大的功能，但是信息技術(shù)并不能夠代替學(xué)生的具體操作，
信息技術(shù)可以在學(xué)生操作的基礎(chǔ)上給學(xué)生以示范和展示，讓學(xué)生對于知識有更加清晰的認(rèn)識。
比如平行四邊形的面積的公式的推導(dǎo)、三角形面積的推導(dǎo)、圓形面積的推導(dǎo)。
信息技術(shù)的應(yīng)用可以在很大程度上拓展學(xué)生的思維，提升學(xué)生的綜合能力。
千克和克只能依靠學(xué)生的肌肉來進(jìn)行感知，這需要學(xué)生自己反復(fù)的提一提、這樣學(xué)生才可以感覺到克和千克的重量。
另外多媒體課件的使用并不是越多越好，而是應(yīng)該做到適量適度，針對課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行靈活的應(yīng)用，這樣才能夠發(fā)揮好多媒體的優(yōu)勢，促進(jìn)教學(xué)效果的提升。
醫(yī)學(xué)信息論文篇二
信息技術(shù)可以在教學(xué)過程的很多方面發(fā)揮積極效用。
首先，教師可以利用信息技術(shù)來實現(xiàn)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，這不僅有著很大的操作空間，也能夠極大地豐富課堂教學(xué)形式。
小學(xué)生們普遍喜愛各種動畫，教師可以利用多媒體給學(xué)生們播放事先制作好的教學(xué)課件，并且將相關(guān)的知識點融入其中。
這會讓學(xué)生們潛移默化地領(lǐng)會到這些知識要點，并且能夠活躍自己的思維，促進(jìn)大家對于這些教學(xué)內(nèi)容的理解與吸收。
同時，在好的教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)下學(xué)生們對于教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣也會更加濃厚，這些都會為教學(xué)效率的提升提供推動作用。
通過聽聲音猜動物的活動，復(fù)習(xí)已學(xué)句型“what’sthi?/whatarethese(those)?”隨即引出新句型，具體步驟如下：
在教學(xué)情境的輔助下，他們便會馬上領(lǐng)會到“thetigerisdrinkingwater.”這一句型，很有效地獲知了這一知識點。
這便是信息技術(shù)在知識教學(xué)中的優(yōu)越性，不僅能夠極大地激活學(xué)生的思維，也能夠促進(jìn)知識教學(xué)效率的提升。
二、利用網(wǎng)絡(luò)課件鞏固知識掌握程度。
小學(xué)生的英語基礎(chǔ)還較為薄弱，很多新學(xué)過的內(nèi)容往往需要再三鞏固才能夠保障有較好的吸收。
在進(jìn)行知識鞏固時信息技術(shù)同樣能夠發(fā)揮很好的輔助功效。
教師可以用信息技術(shù)給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)相關(guān)的交際情境，或者是用多媒體來模擬相關(guān)的場景，
這些都會給學(xué)生的語言交際提供很好的背景與平臺，讓大家能夠更有效地對于學(xué)過的知識進(jìn)行回顧與深化。
具體場景的模擬往往會給學(xué)生的思維帶來很好的引導(dǎo)，能夠讓學(xué)生們迅速回憶起學(xué)過的內(nèi)容，并且在知識應(yīng)用時更加準(zhǔn)確。
這才是高效的鞏固課程的教學(xué)應(yīng)當(dāng)收獲的成效，只有不斷地進(jìn)行鞏固與完善才能夠促進(jìn)學(xué)生自身語言能力的有效提升。
如在教學(xué)“whatareyoudoing?”這一句型之后，我利用網(wǎng)絡(luò)課件創(chuàng)設(shè)了五個地點的語言交際情景：attheparty、inthezoo、onthefarm、inthesupermarket、inthepark。
每個情景中有各種不同的人物在做各種不同的事情。
學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)課件任意進(jìn)入某一地點，運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過的句型“whatareyoudoing?”來進(jìn)行交流對話。
情境模擬很好地給學(xué)生的交流過程做好了鋪墊，學(xué)生們能夠更自如地進(jìn)行對話，并且能夠?qū)τ诤诵木湫陀泻芎玫膽?yīng)用。
這將會極大促進(jìn)學(xué)生對于知識的理解與吸收，并且讓課程教學(xué)收獲更好的成效。
三、利用信息技術(shù)鍛煉口語表達(dá)能力。
信息技術(shù)同樣能夠很好地鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，這對于提升學(xué)生的綜合語言素養(yǎng)將會很有幫助。
鍛煉學(xué)生的口語交際能力一直是英語教學(xué)中的一個重點，這也是學(xué)生語言素養(yǎng)的一種體現(xiàn)。
不少學(xué)生即使對于單詞、句型、語法有很好的掌握，但是一到需要自己表達(dá)以及應(yīng)用學(xué)過的知識時，學(xué)生便表現(xiàn)出各種障礙。
這說明學(xué)生們對于語言的體會與感受還只停留在認(rèn)知層面，自身真正的語言應(yīng)用能力還沒有得到充分激發(fā)。
教師在平時的課堂上要有意識地注重對于學(xué)生這方面能力的激發(fā)，可以通過信息技術(shù)為學(xué)生的口語表達(dá)提供很好的鍛煉平臺，并且通過各種情景模擬來豐富學(xué)生的口語能力。
這不僅能夠讓學(xué)生具備更好的交流水平，也是學(xué)生綜合語言素養(yǎng)的一種體現(xiàn)。
在不同的場合、不同的情緒、不同的天氣環(huán)境里我們會運(yùn)用不同的詞匯、不同的語調(diào)進(jìn)行語言交流。
便能充分調(diào)動學(xué)生的視覺、聽覺，從而使學(xué)生對聽到與看到的信息作出及時、恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，加深理解，達(dá)到情境與語言的有機(jī)結(jié)合。
這也是信息技術(shù)在鍛煉學(xué)生口語表達(dá)能力時發(fā)揮的作用。
四、結(jié)語。
在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，想要更好地實現(xiàn)信息技術(shù)與小學(xué)英語知識教學(xué)的良好整合，教師需要合理地進(jìn)行教學(xué)模式的組織與設(shè)計。
首先，信息技術(shù)可以為知識教學(xué)進(jìn)行情境創(chuàng)設(shè)，這將會深化學(xué)生對于知識的理解與吸收。
同時，在知識的鞏固上信息技術(shù)也可以發(fā)揮其效用，它還能夠很好地鍛煉學(xué)生的口語交際能力。
合理地利用信息技術(shù)不僅能夠極大地豐富課堂教學(xué)形式，提升知識教學(xué)的效率，它也能夠為學(xué)生綜合語言素養(yǎng)的提升提供有效的推動。
醫(yī)學(xué)信息論文篇三
摘要：會計信息失真對國家、社會、企業(yè)和個人都來了巨大的影響和損失，長期會計信息失真會導(dǎo)致國家經(jīng)濟(jì)體系混亂、社會發(fā)展受阻、國有資產(chǎn)損失加大。會計信息造假現(xiàn)象屢有發(fā)生，并且屢禁不止，這與目前會計法律法規(guī)不健全、缺乏監(jiān)督機(jī)制等有直接的關(guān)系。本文從客觀和主觀兩個方面闡述了會計信息失真的現(xiàn)狀、原因和危害，探討了會計信息失真的治理對策。
一、引言。
企業(yè)的發(fā)展離不開會計信息，會計信息不僅能反映企業(yè)的經(jīng)營狀況，還是企業(yè)法人、國家機(jī)關(guān)、投資者等做出經(jīng)濟(jì)決策的重要依據(jù)，關(guān)乎國家和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)命脈。會計信息失真是指企事業(yè)單位的會計信息不能體現(xiàn)企事業(yè)單位的真實經(jīng)濟(jì)狀況，掩蓋了企事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)問題，喪失了會計信息原有的價值。目前會計信息失真現(xiàn)象十分嚴(yán)重，屢禁不止，成了一種社會常態(tài)。若是這種現(xiàn)象一直發(fā)展下去，勢必影響市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展，給國家和社會造成巨大的損失。本文從會計信息失真的現(xiàn)狀和原因、危害出發(fā)，主要探討會計信息失真的對策，提出拙見。二、我國會計信息失真的現(xiàn)狀、原因和危害1.會計信息失真的現(xiàn)狀會計信息失真主要包括原始資料失真、賬面失真、報表失真，表現(xiàn)形式多樣化。近幾年的會計造假事件愈演愈烈，不乏著名企業(yè)牽涉其中，最后喪失了市場有利地位，甚至破產(chǎn)退出市場。據(jù)有關(guān)資料顯示，會計信息造假的人員中不乏高級知識分子和高層管理人員，造假金額也是逐年增長，動輒百萬、千萬，嚴(yán)重?fù)p害了國家利益。2.會計信息失真的原因分析會計信息失真的原因受會計人員素質(zhì)和環(huán)境多重影響。一是會計制度不完善，落實不到位，許多會計人員打擦邊球、鉆法律漏洞，會計信息失真但依然合法。其次，審計體制落后，缺乏專業(yè)審計人員，現(xiàn)有審計人員審計水平低，審計流程不透明，導(dǎo)致會計信息失真缺乏有效監(jiān)督，越來越泛濫。二是會計人員素質(zhì)低，缺乏會計監(jiān)督的責(zé)任感，缺乏法律意識和職業(yè)道德。三是有些企業(yè)為了偷稅漏稅導(dǎo)致會計信息失真，有些企業(yè)抱著僥幸心理，利用會計人員做虛假賬，導(dǎo)致企業(yè)收入虛假下降，漏繳國家稅收。四是為騙取銀行貸款或融資，偽造虛假會計信息，為企業(yè)發(fā)展謀取資金支持?？傊?，出于各種目的，會計信息失真的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。3.會計信息失真的危害會計信息失真危害巨大，不僅給國家造成了巨大的損失，還嚴(yán)重阻礙社會的發(fā)展。會計信息事關(guān)國家對市場經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控，影響國家做出正確的經(jīng)濟(jì)政策，虛假會計信息不符合國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實情，不能客觀反映實際的經(jīng)濟(jì)問題，無法發(fā)現(xiàn)問題及時給予解決，阻礙了社會的發(fā)展，造成市場經(jīng)濟(jì)的混亂。會計信息失真還會導(dǎo)致社會信用危機(jī)，浪費有限的資源，真正需要貸款的企業(yè)得不到銀行貸款，企業(yè)發(fā)展舉步維艱，國家宏觀調(diào)控的手段無法得以有效施展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受阻，嚴(yán)重破壞了我國的經(jīng)濟(jì)秩序。其次，會計信息失真給企業(yè)內(nèi)部也造成了很大的危害，虛假會計信息會導(dǎo)致企業(yè)決策的失敗，不能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求，給企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失甚至導(dǎo)致破產(chǎn)。
（1）內(nèi)部監(jiān)督。
監(jiān)督首先從內(nèi)部監(jiān)督做起，企事業(yè)單位認(rèn)真執(zhí)行會計法的各項準(zhǔn)則，嚴(yán)格遵照程序，對會計信息做出客觀的分析，不真實的信息要確認(rèn)信息來源的真實性，一旦發(fā)現(xiàn)虛假信息及時匯報，對于信息造假者給予信用評分降分處理。建立內(nèi)部控制體系，內(nèi)部審計制度，對企事業(yè)的財務(wù)部門進(jìn)行監(jiān)督、監(jiān)控，定時對會計資料進(jìn)行審計，防止源頭會計信息失真，會計部門工作人員定時輪換，預(yù)防集體作假。
（2）國家相關(guān)事業(yè)單位應(yīng)充分發(fā)揮監(jiān)督職責(zé)。
稅務(wù)、審計等部門應(yīng)嚴(yán)格監(jiān)督會計信息的真實性，各個部門應(yīng)該相互配合組成監(jiān)督小組，輪流監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為大力打擊，現(xiàn)金處罰，沒收偷漏稅款，并給予警告，對單位內(nèi)部的會計信息失真現(xiàn)象絕不姑息，為企業(yè)的會計發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。國家對中介會計事務(wù)所也要起到監(jiān)督作用，加強(qiáng)對會計師監(jiān)督，培養(yǎng)職業(yè)道德，增強(qiáng)法律意識，維護(hù)行業(yè)的健康發(fā)展。建立一套完整的監(jiān)督體系，不只對于經(jīng)濟(jì)效益還有社會效益都是有益的。3.加強(qiáng)對會計人員的從業(yè)資格的培訓(xùn)會計人員從業(yè)資格既包括會計理論知識也包括職業(yè)道德修養(yǎng)，一個合格的會計人員必須具備這兩方面的素質(zhì)才能勝任會計工作，對會計人員職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓(xùn)包括恪守職業(yè)道德，尊重會計信息的真實性，不弄虛作假，不為私利違反會計法則，同時應(yīng)培養(yǎng)會計人員的法律道德觀念，加強(qiáng)法律知識培訓(xùn)，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。同時加強(qiáng)會計人員的業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，通過繼續(xù)教育的方式提高會計人員的職業(yè)素養(yǎng)，減少會計業(yè)務(wù)差錯，提高警惕性。在會計工作中會導(dǎo)致誤解從而產(chǎn)生會計信息失真，這就需要加強(qiáng)對會計學(xué)的研究，規(guī)范會計用語，緊跟時代的發(fā)展，與時俱進(jìn)，把一些模糊的會計用語逐步取代掉，對財務(wù)報表的審核可以讓內(nèi)部審計部門來執(zhí)行，監(jiān)督會計信息是否真實。在會計技術(shù)上可以利用先進(jìn)的會計信息管理軟件，提高工作效率，減少人工效率低下，差錯頻出的局面。同時引進(jìn)國外的先進(jìn)會計工作理念和方法，提高工作水平。4.利用媒體宣傳會計信息失真的危害，建立社會道德約束機(jī)制國家政府部門和地方政府部門利用媒體和公共社交網(wǎng)站大幅度宣傳會計信息失真帶來的危害，積極倡導(dǎo)健康的會計體制建設(shè)，養(yǎng)成良好的社會風(fēng)氣，宣傳誠信的力量，誠信對企業(yè)和個人帶來的好處，建立會計誠信檔案庫，對于不誠信的會計人員在檔案里記錄，并參與業(yè)績考核與獎金掛鉤。加大誠實守信的教育，樹立誠信的信念和精神。5.強(qiáng)調(diào)第三方中介會計事務(wù)所的作用會計事務(wù)作為第三方會計服務(wù)機(jī)構(gòu)，獨立于企事業(yè)單位，在會計審計方面具有獨立性，能客觀地反映會計資料的真實性，對會計工作有一定的監(jiān)督作用，國家應(yīng)該引導(dǎo)會計事務(wù)所在審計方面的正確價值觀，嚴(yán)格執(zhí)行審計制度，同時完善會計事務(wù)所的相關(guān)法律法規(guī)，對違法亂紀(jì)為客戶造假的行為給予嚴(yán)厲處罰。增加注冊會計師的培養(yǎng)，我國注冊會計師的人數(shù)完全不能滿足會計行業(yè)的需求，培養(yǎng)高級會計人員，提高我國審計工作的水平，加大審計的力度，對于會計信息失真的披露，發(fā)現(xiàn)會計信息失真的問題有很大的幫助，并且建立獎勵制度，對于揭發(fā)會計信息失真的行為和企業(yè)給予物質(zhì)的獎勵和職位的升遷，倡導(dǎo)誠實守信的精神，維護(hù)誠實守信的社會信仰。
三、結(jié)束語。
目前社會上很多人對會計信息失真的現(xiàn)象熟視無睹，有的人認(rèn)為是理所當(dāng)然，會計信息造假行為越來越嚴(yán)重，如果不去管理，那么行業(yè)必然難以健康發(fā)展，阻礙我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展。會計信息失真受多方面因素制約，在分析會計信息失真時應(yīng)該認(rèn)真查找會計信息失真的源頭，對問題進(jìn)行深度的探討，總結(jié)出會計信息失真的真正原因，從而提出解決會計信息失真的方法。我國會計信息失真受外部環(huán)境和人為兩方面因素的影響，所以要加強(qiáng)會計法的完善與實施，對會計從業(yè)人員的素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)進(jìn)行全面評估，建立政府監(jiān)督和社會監(jiān)督的有效機(jī)制，宣傳會計法，提高對會計法的依從性。鑒于會計信息失真嚴(yán)重的現(xiàn)象，對會計信息造假者和單位加大處罰力度，體現(xiàn)法律的威嚴(yán)。會計信息失真的杜絕要從源頭做起，從源頭抓，嚴(yán)厲打擊造假的發(fā)票行為，在審計工作中嚴(yán)格按照流程查發(fā)票的來源和真實性，從源頭禁止造假行為。從根本上說，應(yīng)該是提高思想的重視，只有在思想上認(rèn)識到會計信息失真帶來的危害，給社會和自己帶來的負(fù)面效應(yīng)，才能從根本上杜絕會計信息失真的問題，不論事業(yè)還是企業(yè)單位，必須在思想教育上下功夫，在全社會樹立會計信息造假可恥的正確觀念，培養(yǎng)正確的價值觀和世界觀，倡導(dǎo)誠實守信。失信的企業(yè)沒有發(fā)展前途，只有尊重事實，實事求是才能綻放人生光彩，企業(yè)發(fā)展蒸蒸日上，國家長治久安。
參考文獻(xiàn)。
略
醫(yī)學(xué)信息論文篇四
摘要：隨著數(shù)字時代的到來，數(shù)字技術(shù)不僅影響了各個領(lǐng)域，而且被應(yīng)用到了生活的方方面面。電視媒體作為一種傳統(tǒng)的傳播方式，曾經(jīng)帶給人們深遠(yuǎn)的影響。在日新月異的當(dāng)下，數(shù)字電視正面臨著機(jī)遇與挑戰(zhàn)。文章通過對數(shù)字電視的服務(wù)用戶、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)傳播三個方面進(jìn)行探討，從服務(wù)的角度分析將數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于電視媒體之后，數(shù)字電視媒體未來的發(fā)展方向，望對數(shù)字電視媒體的發(fā)展有所助益。
關(guān)健詞：電視產(chǎn)品;服務(wù)設(shè)計;傳播。
數(shù)字電視是將電視、網(wǎng)絡(luò)、通信等技術(shù)整合，各種傳播媒介的界限逐漸消失，形成一個公共的信息服務(wù)平臺。在這個平臺上電視被賦予了全新的功能，觀眾可以根據(jù)自身的需求獲取各種服務(wù)，包括視頻點播、網(wǎng)絡(luò)購物、遠(yuǎn)程教育與健康醫(yī)療等新業(yè)務(wù)，形成一個集信息傳播、交流、學(xué)習(xí)、娛樂為一體的服務(wù)平臺。由此可見，增加服務(wù)內(nèi)容、創(chuàng)新服務(wù)模式是數(shù)字電視未來發(fā)展的重要途徑，做好服務(wù)設(shè)計對數(shù)字電視的發(fā)展至關(guān)重要。電視產(chǎn)品簡言之就是電視服務(wù)的內(nèi)容，是觀眾需求與電視產(chǎn)業(yè)擁有的一系列資源相互作用的結(jié)果，即電視運(yùn)營者對既定的生產(chǎn)資源進(jìn)行安排以滿足觀眾日益增長的需求。隨著人民物質(zhì)生活水平的提高以及體驗經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們開始重視在消費過程中所接受的服務(wù)體驗，對服務(wù)的質(zhì)量也提出越來越高的要求。傳統(tǒng)電視在向數(shù)字電視發(fā)展的過程中，除了技術(shù)上的變革，更重要的是服務(wù)上的提升。數(shù)字電視要想贏得市場，就必須改變傳統(tǒng)電視的服務(wù)模式，除了傳統(tǒng)的信息傳播，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)的提供和互動，讓用戶感受到可用、好用、有用、甚至是被需要的感覺。因此，從服務(wù)的角度審視數(shù)字電視產(chǎn)業(yè)，從服務(wù)用戶、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)傳播三個方面來分析數(shù)字電視，為數(shù)字電視未來的發(fā)展提供方向。
1、服務(wù)用戶。
1.1用戶角色的轉(zhuǎn)變。
傳統(tǒng)電視傳播是從信息到受眾的基本的單向傳播方式，以傳者為中心，受眾處于被動接受的狀態(tài)。而將數(shù)字技術(shù)引入電視媒體后，傳受雙方的角色發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，用戶從被動的接受者轉(zhuǎn)變成了主動的參與者，傳播模式從單向傳播變成雙向互動。電視用戶有了電視功能的選擇權(quán)，享受電視服務(wù)的權(quán)力，傳者與受者處在了平等的地位。數(shù)字電視是基于交互的傳播結(jié)構(gòu)，通過把用戶選擇性觀看的電視內(nèi)容反饋給電視臺，從側(cè)面反應(yīng)數(shù)字電視提供的服務(wù)內(nèi)容的質(zhì)量，根據(jù)反饋傳播者可以調(diào)整服務(wù)內(nèi)容。在此過程中，傳授雙方的角色是不斷變化的?？梢哉f用戶已經(jīng)完全擺脫了被動接受信息的地位，真正成為了電視媒介服務(wù)的主角。
1.2用戶需求的改變。
在傳統(tǒng)電視媒體傳播下，電視媒體掌握著信息傳播的主動權(quán)，電視用戶只能被動的接受電視傳播的信息內(nèi)容，電視提供的服務(wù)更多的是從市場盈利方面考慮。而在數(shù)字化時代下，隨著技術(shù)與傳播方式的改變，用戶的需求也發(fā)生了根本性的變化，用戶更加注重參與性和主動選擇性。而且，當(dāng)代媒體種類的豐富使受眾可以通過更多的渠道獲取信息、開展學(xué)習(xí)、交流、娛樂等活動。電視媒體要想獲得用戶的認(rèn)可，就要迎合用戶的需求，為用戶提供被需要的服務(wù)來占據(jù)媒體市場。因此，電視用戶的需求成為電視媒體提供服務(wù)所依賴的重要依據(jù)。(1)用戶的個性化需求在新媒體、自媒體日趨成熟壯大的沖擊下，人們對電視節(jié)目的內(nèi)容、質(zhì)量以及節(jié)目獲取方式的便利性有更高的要求。在分眾媒體時代，電視節(jié)目也應(yīng)該順應(yīng)趨勢從大眾化向小眾化、個性化轉(zhuǎn)變。例如，中央電視臺《實話實說》是一檔以貼近百姓生活的社會問題為主的評論性節(jié)目，以主持人、嘉賓及現(xiàn)場觀眾的共同討論為特色，以某一主題即興點評、直抒己見、相互討論，主持人崔永元輕松幽默的語言風(fēng)格在眾多電視談話節(jié)目中獨樹一幟，節(jié)目也因此有較高的收視率。在移動互聯(lián)網(wǎng)成熟的背景下，個性化的自媒體視頻將迎來更為廣闊的發(fā)展空間。電視運(yùn)營商要想提高電視媒體的收視率，就要為用戶提供更多個性化的電視節(jié)目以滿足不同受眾的信息獲取需求，這是數(shù)字電視的出路，也是數(shù)字電視的發(fā)展要求。隨著社會的發(fā)展，人們對電視節(jié)目傳播內(nèi)容和形式的要求會越來越高，電視節(jié)目也會越來越個性化、專業(yè)化，以針對不同的分眾人群的收視需求。(2)用戶的互動性需求經(jīng)過相關(guān)統(tǒng)計可知2008年，中國的交互式電視銷量為3.75千萬臺。到2009年底，交互式電視銷量已達(dá)到8.96千萬臺。隨著數(shù)字電視的普及，交互式電視的銷量成倍增長。用戶購買交互式電視不僅是為了迎合接收信號的需要，而是為了通過使用互動式電視的各種功能來滿足自己的多重需要。電視運(yùn)營商為了提高交互式電視的銷量，就必須研究和開發(fā)電視的功能，讓交互式電視可以真正地滿足人們通過電視媒體實現(xiàn)交流互動的需要。例如，我國數(shù)字電視開設(shè)了游戲競技頻道，該頻道會播出全球火熱游戲的即時賽況，發(fā)布相關(guān)的游戲信息，其內(nèi)容包括戰(zhàn)隊奪冠信息、游戲比賽信息、游戲操作技巧等，同時為用戶提供交流平臺，在競技的同時還可以相互交流、學(xué)習(xí)與分享，通過具有交互功能的特色服務(wù)，提高了電視的收視率。數(shù)字電視的交互產(chǎn)品的開發(fā)和應(yīng)用，滿足了電視用戶的操作需要與觀看需要，受眾在觀看電視時的參與性、代入性更高。
2、服務(wù)內(nèi)容。
數(shù)字電視時代，在技術(shù)的基礎(chǔ)上更加強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)容。數(shù)字化是時代發(fā)展的結(jié)果，隨著技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的電視傳播方式將逐漸失去優(yōu)勢，內(nèi)容的多樣化、個性化、專業(yè)化才是數(shù)字電視的成敗關(guān)鍵。數(shù)字時代下的電視產(chǎn)品在傳統(tǒng)電視媒體的基礎(chǔ)上得到了跨越式的發(fā)展，從文字、音頻、圖片等相對比較單一的產(chǎn)品，發(fā)展為交互、評論、游戲、話題、二維碼等新媒體產(chǎn)品，這些新的產(chǎn)品更加符合現(xiàn)代人參與性和選擇性的需求，新的'媒體產(chǎn)品將會不斷的涌現(xiàn)。
2.1數(shù)字電視產(chǎn)品內(nèi)容的發(fā)展。
數(shù)字電視的信息傳播采用的是雙向傳輸技術(shù)，改變了傳統(tǒng)的單向傳播，使雙向的交互具備了技術(shù)條件。觀眾完全可以按照自身的需求選擇各種服務(wù)內(nèi)容，包括節(jié)目點播、電視購物、教育、醫(yī)療等業(yè)務(wù)，電視可以逐漸成為居家信息化的服務(wù)平臺。同時，數(shù)字電視改變了傳統(tǒng)電視的收視方式，這種全新的體驗?zāi)Ｊ礁淖兞藗鹘y(tǒng)的被動單項的信息接受方式，在服務(wù)上為觀眾提供了更多的選擇、更大的自由、更強(qiáng)的互動。通過數(shù)字電視，網(wǎng)絡(luò)和電視媒介得以融合，電視可以像電腦或者手機(jī)一樣上網(wǎng)和使用，這賦予了電視全新的功能，如信息查詢、交流學(xué)習(xí)、股票交易等都可以在電視上操作完成，使電視成為一個網(wǎng)絡(luò)信息交流的平臺。
2.2數(shù)字電視服務(wù)形式的發(fā)展。
隨著全球信息化技術(shù)的發(fā)展與推進(jìn)以及通信技術(shù)的全覆蓋，數(shù)字電視將在功能和技術(shù)上與通信信息化相互融合，形成全新的媒體服務(wù)。伴隨著新技術(shù)的參與與合作，數(shù)字電視的服務(wù)形式與內(nèi)容所涉及到的領(lǐng)域也將越來越多。數(shù)字電視與互聯(lián)網(wǎng)的融合是發(fā)展的必然趨勢，雖然已經(jīng)實現(xiàn)，但還有更大的發(fā)展空間。消費者通過數(shù)字電視可以獲得點播視頻、網(wǎng)上購物、發(fā)送郵件、在線游戲等各種服務(wù)，通過數(shù)字電視人們可以體驗電腦的所有功能。數(shù)字電視作為設(shè)備終端，還支持各種互聯(lián)接口，與優(yōu)盤、電腦、數(shù)碼產(chǎn)品以及手機(jī)等數(shù)字設(shè)備進(jìn)行連接。移動數(shù)字電視也是數(shù)字電視的服務(wù)形式，移動數(shù)字電視可以在非移動與移動情況下收看，在火車、公交、地鐵上都可以觀看移動電視畫面，是戶外信息化的數(shù)字電視傳媒。移動數(shù)字電視具有服務(wù)覆蓋面廣、信號迅速、可在移動環(huán)境下工作的特點，另外移動電視還具備公共服務(wù)的特點，特別是在交通、安全、預(yù)警等信息發(fā)布上，是政府對外展示形象和對公眾發(fā)布信息的重要窗口。
3、服務(wù)傳播。
數(shù)字技術(shù)給電視產(chǎn)業(yè)帶來的變革推進(jìn)了電視產(chǎn)品的優(yōu)化與傳播效果提高。
3.1電視節(jié)目的質(zhì)量優(yōu)化與傳播效率的提高。
首先，電視節(jié)目的傳播效率得到提高。隨著電視數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展，非線性編輯取代了傳統(tǒng)線性編輯，在技術(shù)層面上得到突破，成為現(xiàn)下電視節(jié)目制作的手段。與傳統(tǒng)制作效率相比得到了極大的提高，尤其是對于新聞類節(jié)目來說更是一大突破，它可以實現(xiàn)線性編輯多種工序的同步進(jìn)行，讓新聞編輯效率得到大幅度提升。新聞的時效性非常重要，這個技術(shù)的突破對新聞類節(jié)目大有裨益。其次，電視節(jié)目的制作質(zhì)量得到提高。非線性編輯實現(xiàn)了數(shù)據(jù)運(yùn)算方式上的疊加，這種編輯手段不會損失電視信號，而且非線性編輯技術(shù)還可以應(yīng)用到服務(wù)器、切換器上，這樣不僅讓電視節(jié)目制作效率得到了提高，也讓電視節(jié)目播放質(zhì)量得到了提高。
3.2節(jié)約了制作節(jié)目時的人力資源和物力成本。
傳統(tǒng)的電視節(jié)目制作往往需要耗費大量的人力資源和物力資源，例如在布置場景時，需要很多工作人員搬運(yùn)道具和搭建場景，有些道具很大很沉重，這給工作帶來了不小的難度。傳統(tǒng)的電視制作方式不僅耗時長，還耗費大量的人力資源和物力資源，制作成本很高。而數(shù)字化技術(shù)下的模擬演播室完全可以解決以上難題，這種新技術(shù)是利用計算機(jī)軟件來完成的，它可以實現(xiàn)電視節(jié)目場景制作、電視節(jié)目圖像處理、電視節(jié)目圖像合成等，從而完成許多復(fù)雜的場景設(shè)計。盡管目前模擬演播室的相關(guān)技術(shù)還不完全成熟，但是隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，模擬演播室技術(shù)代替?zhèn)鹘y(tǒng)電視節(jié)目制作技術(shù)已經(jīng)成為了數(shù)字電視發(fā)展的必然趨勢，節(jié)約電視節(jié)目的制作成本，是電視數(shù)字化發(fā)展的必然要求。
3.3數(shù)字技術(shù)對電視產(chǎn)品傳播效果的積極作用。
實現(xiàn)了電視產(chǎn)品跨媒介傳播，讓電視產(chǎn)品在不同媒介的共享傳播中獲得最大收益。在傳統(tǒng)電視傳播中，電視產(chǎn)品只有依靠電視才能實現(xiàn)傳播，其傳播范圍是十分有限的，傳播效果也基本能夠預(yù)測得到。而在數(shù)字技術(shù)下，電視產(chǎn)品不僅可以通過電視進(jìn)行傳播，還可以通過網(wǎng)站、播放軟件等各種媒介渠道得以傳播，其傳播范圍是成倍擴(kuò)大的，這種跨媒介的傳播方式會產(chǎn)生難以預(yù)測的傳播效果，給電視媒體經(jīng)銷商帶來巨大的收益。實現(xiàn)了電視產(chǎn)品定時定位傳播，讓電視產(chǎn)品取得更好的傳播效果。服務(wù)器可以記錄觀眾的消費時間和消費地點，這對電視產(chǎn)品進(jìn)行定時定位傳播帶來了幫助。因為觀眾是電視產(chǎn)品的消費者，這些消費者觀看電視節(jié)目的時間不同，觀看地點也不相同，電視經(jīng)銷商要想讓電視產(chǎn)品產(chǎn)生更為精準(zhǔn)的傳播效果就要進(jìn)行市場定位，分析不同受眾群體對于電視產(chǎn)品的喜愛，把握各消費人群的不同消費地點，統(tǒng)計各電視節(jié)目不同的收視高峰時間段。有了數(shù)字技術(shù)的支持，可以收集上述這些相關(guān)數(shù)據(jù)，指導(dǎo)我們根據(jù)消費需要進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計和播放，準(zhǔn)確定位以產(chǎn)生更好的宣傳效果，真正體現(xiàn)電視產(chǎn)品的價值。
4、結(jié)束語。
實現(xiàn)了電視產(chǎn)品互動傳播，讓觀眾能夠自由選擇自己喜愛的節(jié)目。在傳統(tǒng)的電視傳播中，電視經(jīng)銷商掌握著信息傳播的主動權(quán)，觀眾只能被動的觀看經(jīng)銷商提供的電視產(chǎn)品，這個傳播方式是單方向的。而在數(shù)字時代下，觀眾完全可以根據(jù)自身的喜好選擇電視產(chǎn)品，這就給電視產(chǎn)品帶來了競爭壓力。為了占據(jù)市場份額，就要以觀眾需要為目標(biāo)導(dǎo)向來提供產(chǎn)品和服務(wù)內(nèi)容。觀眾從被動者地位轉(zhuǎn)變到了主動者地位，觀眾的需求就是衡量電視產(chǎn)品好壞的標(biāo)準(zhǔn)，只有能夠滿足觀眾需求的電視產(chǎn)品才是好產(chǎn)品，如果電視產(chǎn)品不能夠被觀眾所認(rèn)可，那也就宣布了這個電視產(chǎn)品的失敗。在這樣的競爭壓力下，經(jīng)銷商要從觀眾的角度，制定電視產(chǎn)品的策略，完善電視產(chǎn)品的內(nèi)容，促進(jìn)電視產(chǎn)品的質(zhì)量，實現(xiàn)電視互動傳播，創(chuàng)造良好的市場氛圍。數(shù)字電視媒體要順應(yīng)市場的發(fā)展趨勢，保持良好的經(jīng)營活力，對觀眾進(jìn)行準(zhǔn)確的分類和定位，用高質(zhì)量的服務(wù)內(nèi)容連接用戶，發(fā)揮數(shù)字電視產(chǎn)品的互動傳播效果和媒介融合優(yōu)勢，實現(xiàn)其真正的市場價值，數(shù)字電視的未來大有可為。
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醫(yī)學(xué)信息論文篇五
[摘要]中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為培養(yǎng)人才的重要場所，其英語教學(xué)質(zhì)量直接決定了社會需求的人才質(zhì)量。目前中技學(xué)校英語教師已采用翻轉(zhuǎn)課堂與學(xué)案教學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式，但還未全面推廣。本文從翻轉(zhuǎn)課堂與學(xué)案教學(xué)兩種模式入手，探討如何在中技學(xué)校英語教學(xué)過程中將兩種模式有效結(jié)合，在中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校英語課堂全面推廣，以達(dá)到教學(xué)最優(yōu)化。
[關(guān)鍵詞]中技學(xué)校；英語；翻轉(zhuǎn)課堂；學(xué)案。
新課標(biāo)實施已經(jīng)多年，其不斷沖擊和影響著傳統(tǒng)教學(xué)。翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)是近年來利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)形成的一種教學(xué)模式，學(xué)案教學(xué)相對較為傳統(tǒng)，其主要是利用習(xí)題練習(xí)讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識。目前中技學(xué)校許多教師依然在利用學(xué)案教學(xué)，也有部分教師在課堂上應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂進(jìn)行教學(xué)。兩種教學(xué)模式各有優(yōu)缺點，從筆者長期教學(xué)實踐來看，將學(xué)案與翻轉(zhuǎn)課堂兩種模式教學(xué)有機(jī)結(jié)合，可以更高效地打造高質(zhì)量的英語課堂教學(xué)，實現(xiàn)教學(xué)效果最大化。下面淺談在英語教學(xué)過程中如何將翻轉(zhuǎn)課堂與學(xué)案教學(xué)有機(jī)結(jié)合。
醫(yī)學(xué)信息論文篇六
電子信息工程一門運(yùn)用計算機(jī)工程技術(shù)對信息進(jìn)行獲取和處理的學(xué)科，主要研究領(lǐng)域為軟件的開發(fā)、集成、利用等。電子信息工程為多個學(xué)科領(lǐng)域提供了技術(shù)基礎(chǔ)。電子信息專業(yè)包含很多方面，其中包括通信技術(shù)專業(yè)，電子技術(shù)專業(yè)等等。電子信息專業(yè)旨在培養(yǎng)精通電子技術(shù)方法，具有很強(qiáng)的計算機(jī)工程操作能力，精通電子控制、智能控制，高素質(zhì)、高技能的技術(shù)性人才。
2．1通信與信號處理。
通信與信號處理主要內(nèi)容是信號的發(fā)射和信號的種類以及信號的運(yùn)用，主要技術(shù)有在數(shù)字通信過程中對系統(tǒng)的模擬，信號的分析調(diào)節(jié)等等，其中運(yùn)用到多種技術(shù)，比如信號的檢測，信號的壓縮，以及低頻高頻技術(shù)等等。只要研究領(lǐng)域有移動通信，衛(wèi)星通信以及wlan的組成及技術(shù)開發(fā)。
2．2信號與信息處理。
信號與信息處理是以現(xiàn)代信息處理技術(shù)為基礎(chǔ)，為研究通信信息過程中的可靠性以及準(zhǔn)確性而生成的一門專業(yè)技術(shù)，主要運(yùn)用領(lǐng)域有移動通信、寬帶連接等方面。目前，我國信號與信息處理系統(tǒng)的研究方向主要在無線通信在智能化技術(shù)方面的運(yùn)用，比如通信信號的分離，信道識別，信號均衡，多載波的調(diào)節(jié)等等方面。
2．3電路與系統(tǒng)。
電路與系統(tǒng)主要內(nèi)容是研究電路與系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)構(gòu)成，分析性能，測試電路和系統(tǒng)的功能等等，她在電子信息專業(yè)這門學(xué)科中占有重要地位，它連接著信息和通信工程與電子技術(shù)與科學(xué)兩門學(xué)科，它也是信號與系統(tǒng)處理，物理，電路，計算機(jī)工程等學(xué)科知識的一個基礎(chǔ)知識。電路與系統(tǒng)的主要研究方向為信號的處理，電路的設(shè)計，電路故障的判斷，圖像的處理，智能化設(shè)計等等。
計算機(jī)工程網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就是一項把計算機(jī)工程技術(shù)和通信技術(shù)相結(jié)合的一種全新的技術(shù)，兩者結(jié)合起來既可以發(fā)揮計算機(jī)工程的優(yōu)勢，又能發(fā)揮通信技術(shù)的優(yōu)勢，計算機(jī)工程網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以利用計算機(jī)工程網(wǎng)絡(luò)的控制作用對通信技術(shù)中的信息處理，資源共享進(jìn)行控制，提高了在通信技術(shù)中的信息處理過程的速度和效率，也夾青了計算機(jī)工程技術(shù)的利用率。
3．1協(xié)同工作。
計算機(jī)工程網(wǎng)絡(luò)的協(xié)同工作指計算機(jī)工程之間或者計算機(jī)工程使用者之間可以相互協(xié)作，相互合作進(jìn)行工作，計算機(jī)工程網(wǎng)絡(luò)的協(xié)同工作提高了計算機(jī)工程工作的速度和效率，系統(tǒng)可以把一項工作分配給多個計算機(jī)工程來完成，這樣就縮短了工作時間，提高效率，協(xié)同作用也促進(jìn)了計算機(jī)工程使用者之間的交流合作，增進(jìn)感情，當(dāng)一臺計算機(jī)工程的任務(wù)太大事，其他的計算機(jī)工程可以幫忙分擔(dān)，這樣可以很好地增強(qiáng)了各個計算機(jī)工程之間工作和協(xié)作的可用性及可靠性，進(jìn)而有效的提高了計算機(jī)工程網(wǎng)絡(luò)的可用性。
3．2資源共享。
因在計算機(jī)工程網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中各臺計算機(jī)工程之間是相互聯(lián)系的，并不是對外封閉的，所以各臺計算機(jī)工程之間的資源是可以相互利用的，計算機(jī)工程之間可以互相發(fā)送所需要的資源文件，實現(xiàn)共享，計算機(jī)工程網(wǎng)絡(luò)的資源共享主要包括信息共享，數(shù)據(jù)共享，軟件共享以及硬件共享等等，其主要表現(xiàn)為數(shù)據(jù)庫資源、計算機(jī)工程軟件資源和計算機(jī)工程硬件資源方面。
3．3數(shù)據(jù)通信。
計算機(jī)工程網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)通信功能指的是計算機(jī)工程使用者之間或者計算機(jī)工程之間的互相通信。計算機(jī)工程通信軟件在電子信息中的應(yīng)用十分廣泛，通信軟件的主要任務(wù)是傳遞信息以及接受信息。計算機(jī)工程通信技術(shù)可以獲取衛(wèi)星通信信號、手機(jī)信號等信息，然而這些技術(shù)成本高運(yùn)行周期小，極大降低了技術(shù)的運(yùn)行效率和檢測能力。計算機(jī)工程通信技術(shù)通過射頻辨識模塊、紅外線感應(yīng)器件、gps無線通信設(shè)備，能夠任意的將物品與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，確保網(wǎng)絡(luò)信息快速準(zhǔn)確傳達(dá)。隨著人們生活水平的提高，能夠足不出戶進(jìn)行網(wǎng)上購物、繳費、娛樂，使人們生活更加便利，彌補(bǔ)距離上的不便，同時，計算機(jī)工程通信技術(shù)也促進(jìn)了各民族各國家之間的交流，為國家的繁榮做出了貢獻(xiàn)，以上都是伴隨著社會和技術(shù)的進(jìn)步，計算機(jī)工程在通信方面給人們帶來的便利。
4．1數(shù)據(jù)采集技術(shù)分析。
已有資料表明，多路數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)一般由cpu模板、數(shù)據(jù)采集模板、數(shù)據(jù)輸出模板、時鐘模板、液晶顯示模板、can總線模板、電源模板組成。主要設(shè)計了模擬量采集接口電路、通訊模塊接口電路、cpu外圍電路。單片機(jī)系統(tǒng)采集的信號主要包括有模擬電壓信號等等。模擬信號的采集在計算機(jī)工程數(shù)據(jù)采集中是最常用的，模擬信號處理過程也非常復(fù)雜的。隨著計算機(jī)工程技術(shù)的飛速發(fā)展和普及，數(shù)據(jù)采集也得到了廣泛的發(fā)展，它滲透進(jìn)工業(yè)、地質(zhì)、醫(yī)療器械、通訊、遙感等領(lǐng)域，為獲取信息提供了良好的環(huán)境。在生產(chǎn)過程中運(yùn)用，可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)的采集、記錄、監(jiān)視，降低成本，提高收益。
4．2數(shù)據(jù)處理。
數(shù)據(jù)處理是對數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、保存、檢查、加工、變換和傳輸。數(shù)據(jù)處理的目的是從大量的、毫無規(guī)律的、難以理解的眾多數(shù)據(jù)總和中抽取并推導(dǎo)出有特點價值和作用功能的遺囑或多組數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)處理是系統(tǒng)工程和自動控制的基本環(huán)節(jié)。數(shù)據(jù)處理需要有特點的軟件來執(zhí)行，其中主要的數(shù)據(jù)處理軟件有:各種編程性語言，比如c語言，c++，mfc等等，管理數(shù)據(jù)的文件系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，以及各種數(shù)據(jù)處理方法的應(yīng)用軟件包。當(dāng)然還要保證數(shù)據(jù)安全可靠，所以還需有一整套數(shù)據(jù)安全保密的技術(shù)。
4．3計算機(jī)工程對數(shù)據(jù)采集與處理的應(yīng)用。
數(shù)據(jù)輸入實際上是數(shù)據(jù)在進(jìn)行被處理之前進(jìn)入系統(tǒng)的一種操作方式，它實質(zhì)上起到了連接作用，即將信息系統(tǒng)連接到用戶領(lǐng)域中，精確的輸入數(shù)據(jù)可以確保系統(tǒng)的安全性。設(shè)計數(shù)據(jù)或資料的計算機(jī)工程主要處理方法:數(shù)據(jù)表格的數(shù)組化、文件化、公式化，線圖的離散化、公式化處理。數(shù)據(jù)庫技術(shù)有效地管理產(chǎn)品設(shè)計和制造的數(shù)據(jù)信息，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享，保持程序與數(shù)據(jù)的獨立性，保證數(shù)據(jù)的完整性和安全性。在應(yīng)用程序和數(shù)據(jù)庫之間，由數(shù)據(jù)庫管理軟件dbms把所有應(yīng)用程序中使用的數(shù)據(jù)匯集起來，按統(tǒng)一的數(shù)據(jù)模型，以記錄為單位存儲在數(shù)據(jù)庫中，為各個應(yīng)用程序提供方便。
計算機(jī)工程網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的應(yīng)用中十分重要?，F(xiàn)代信息的流通離不開計算機(jī)工程。為了讓我們能夠在信息化時代中收到更好的教育，計算機(jī)工程技術(shù)是不可缺少的。掌握好各種運(yùn)算機(jī)制與運(yùn)行方法，對當(dāng)今社會的發(fā)展會起到很大的作用。隨著科技的進(jìn)步，電子信息技術(shù)依舊有很大的發(fā)展空間。
醫(yī)學(xué)信息論文篇七
年級2013級。
姓名。
論文題目我國證券市場對外開放的分析。
指導(dǎo)教師職稱講師。
成績。
2015年12月12日。
我國證券市場對外開放的分析。
第一章中國證券市場對外開放的背景和歷程。
第一節(jié)開放的國際背景。
1.1經(jīng)濟(jì)全球化。
經(jīng)濟(jì)全球化在經(jīng)過20世紀(jì)70年代的國際分工和生產(chǎn)國際化發(fā)展之后，在90年代形成高潮，成為不可阻擋的歷史潮流。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入，世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出幾個新特征：
1、各國再生產(chǎn)過程對國外的依賴越來越深，各國經(jīng)濟(jì)相互依賴日益擴(kuò)大。目前，世界國內(nèi)生產(chǎn)總值的大約1/3直接參與國際交換；如果考慮國際交換對各國再生產(chǎn)過程的間接影響。各國經(jīng)濟(jì)對國外的依賴程度將遠(yuǎn)超過國內(nèi)生產(chǎn)總值1/3的水平。在生產(chǎn)國際化基礎(chǔ)上，各國之間的相互依賴也在進(jìn)一步擴(kuò)大，一國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)政策的制定越來越離不開國際因素的制約。
3、跨國公司蓬勃發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，到2002年底全球跨國公司達(dá)到6.5萬家，加上其附屬企業(yè)，產(chǎn)值已占世界gdp的1/3以上，跨國公司內(nèi)部和相互貿(mào)易額占世界貿(mào)易總額60%以上,直接投資占世界直接投資總額的90%以上?？鐕镜陌l(fā)展促進(jìn)了生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的優(yōu)化配置，成為推動經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程、擴(kuò)大全球市場的主要動力。融全球化發(fā)展迅速。歐元啟動后成功運(yùn)行，全球資本流動速度加快，私人資本成為國際資本流動的主體，跨國銀行業(yè)務(wù)綜合化和網(wǎng)絡(luò)化，金融衍生工具不斷創(chuàng)新，利率市場化和匯率浮動的改革在越來越多的國家進(jìn)行，金融自由化取得了明顯進(jìn)展。隨著影響資本自由流動的障礙一個又一個地被消除，一個全球性的金融市場已經(jīng)形成。金融全球化日益顯示出強(qiáng)大的威力，尤其是金融市場電腦化、網(wǎng)絡(luò)化把全球主要國際金融中心連接起來,使各國、各地區(qū)的金融市場融為一體。
1.3證券市場國際化。
伴隨著經(jīng)濟(jì)、金融全球化，證券市場也出現(xiàn)了國際化的趨勢。證券市場對外開放、國際融資證券化的特征明顯，市場之間關(guān)聯(lián)性大為加強(qiáng)。20世紀(jì)80年代中期，所有發(fā)達(dá)國家的證券市場都已對外開放；在發(fā)達(dá)國家的推動下，不少新興市場國家和地區(qū)也相繼開放本國證券市場。
一、證券市場對外開放現(xiàn)狀。
回顧和分析中國證券市場開放歷程和現(xiàn)狀格局,可以概括出以下特征:。
1、以單向開放為主。證券資本流入管制的放松優(yōu)先和超前于證券資本流出的放松。中國證券市場開放一直以來是以引進(jìn)國際資本為主線的.境外證券發(fā)行融資、設(shè)立b股市場、qfii制度,以及中外合資基金管理公司等，這一系列舉措都是圍繞引進(jìn)外資為中心.與此同時,居民境外證券投資和外企在中國境內(nèi)融資都被嚴(yán)格地限制。
2、開放風(fēng)險被嚴(yán)格控制。中國證券市場開放實踐并不是在國內(nèi)金融自由化政策的推動下進(jìn)行的`,匯率在嚴(yán)格的管制之下彈性很小,利率自由化改革剛剛起步,開放風(fēng)險始終處于被嚴(yán)格控制之下。一方面,b股市場規(guī)模很小,資本流動對中國的匯率穩(wěn)定幾乎不構(gòu)成影響。另一方面,qfii的資金規(guī)模也相對很小,對于a股市場的風(fēng)險影響尚不顯著。
3、漸進(jìn)式的開放。從設(shè)立b股市場到實施qfii制度,以及證券服務(wù)業(yè)的逐步放松限制來看,不管在開放速度還是在模式上,中國證券市場對外開放具有明顯的漸進(jìn)式特征。
二、中國證券市場對外開放的客觀必然性。
1、證券市場開放是全球化的壓力和挑戰(zhàn)。
20世紀(jì)90年代以來，經(jīng)濟(jì)、金融全球化成為不可阻擋的歷史潮流。證券市場國際化作為全球化的產(chǎn)物，符合國際資本流動的趨勢，海外許多新興國家（地區(qū)）通過開放證券市場取得了巨大成功，促進(jìn)了本國（地區(qū)）經(jīng)濟(jì)增長，具有較好的示范效應(yīng)。全球化既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇，在新的國際背景下，中國經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)結(jié)合日益緊密，中國證券市場需要發(fā)展，就不能自我封閉，走向開放是一個必然選擇。
2、證券市場開放是完善我國市場經(jīng)濟(jì)體系的需要。
證券市場的開放成為我國市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動力。這主要表現(xiàn)在以下兩個方面：首先是有利于我國證券市場提高效率。實證研究發(fā)現(xiàn)外資的進(jìn)入在短期內(nèi)可能會使證券市場的整體投資收益大幅波動,但在長期內(nèi)趨于穩(wěn)定。采用arch和garch計量方法對證券市場收益波動性的研究證明,證券市場開放后收益的波動性相對減小。證券市場開放所帶來的這些效應(yīng),將有幫于提高我國證券市場的整體效率；隨著境外證券投資者的進(jìn)入,也會對我國的會計準(zhǔn)則、信息披露和證券監(jiān)管等方面提出更高要求,有利于完善我國證券市場在資源配置方面的功能。其次是有利于促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整。在有外資參與的證券市場中,投資者依據(jù)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化,選擇證券投資的種類、地區(qū)及數(shù)量,實現(xiàn)其收益的最大化。對于國內(nèi)以上市公司為主體的投資品種而言,國際市場競爭促使其適時地調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu),提高管理水平,采用更加先進(jìn)的技術(shù),跟上世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展的步伐,從而帶動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的整體優(yōu)化。
3、證券市場開放是在新形勢下吸引外資的需要。
的承諾。
三、中國證券市場開放的條件綜合分析。
通過考察各國證券市場開放實踐時看出，各國在證券市場開放時的條件存在著很大差異，對于開放時序、速度、模式的選擇也有所不同。開放既有成功范例，也有失敗的教訓(xùn)。那么，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)、證券市場發(fā)展到在什么樣的條件下才能比較穩(wěn)妥的推薦證券市場全面開放呢？學(xué)術(shù)界和一些國際組織對此進(jìn)行過研究。最具代表性的是國際貨幣基金組織的觀點。1995年，國際貨幣基金組織在總結(jié)不少國家實現(xiàn)資本項目下本幣自由兌換和開放資本市場案例之后提出：實現(xiàn)證券市場對外開放前，需要滿足五個條件：
（1）財政赤字得到控制。
（2）能夠維持國際收支的基本平衡。
（3）匯率和利率形成機(jī)制實現(xiàn)市場化。
（4）改革國內(nèi)金融體系，證券市場達(dá)到一定規(guī)模。
（5）建立了金融體系的官方安全網(wǎng)絡(luò)，實習(xí)了法規(guī)和制度的逐步國際化。
從以上五個條件可以看出，證券市場開放是否具備條件，除了市場發(fā)展到一定程度之外，關(guān)鍵在于開放必須與宏觀經(jīng)濟(jì)和金融體系穩(wěn)定相協(xié)調(diào)。
四、證券市場開放對企業(yè)融資結(jié)構(gòu)調(diào)整有積極的作用。
第一,推動外資企業(yè)進(jìn)一步融入中國市場。
開放證券市場后,外資企業(yè)將通過資產(chǎn)重組、參股甚至控股上市公司的方式來華投資,達(dá)到間接上市的目的。外資企業(yè)在國內(nèi)上市表明外資企業(yè)的發(fā)展已融入中國經(jīng)濟(jì)的大熔爐。外資企業(yè)國內(nèi)上市首先是融資方式的變化,這種融資方式的變化將使外資企業(yè)股權(quán)結(jié)構(gòu)發(fā)生質(zhì)的改變。按照外經(jīng)貿(mào)部的通知要求,申請上市的外商投資股份公司應(yīng)為按規(guī)定和程序設(shè)立或改制的企業(yè)。這就決定了一些外資企業(yè)在上市之前其股本結(jié)構(gòu)就要發(fā)生變化,上市之后其股本結(jié)構(gòu)將進(jìn)一步改變。其中國內(nèi)投資者股份將在其股權(quán)結(jié)構(gòu)中呈上升趨勢。
第二,為國內(nèi)企業(yè)引進(jìn)外資創(chuàng)造新的條件。
我國證券市場開放遵循漸進(jìn)的原則,比較重視其融資的職能,采取逐步由向融資者開放到向投資者開放的次序,上市公司投資范圍拓展和投資渠道改善將帶來更多的融資便利。國內(nèi)的上市公司吸引外資也獲得了更多的政策支持,證券市場的開放能夠帶動b股市場的活躍,直接提高了企業(yè)籌集外資的能力;a股上市公司也能夠通過增資擴(kuò)股同外資企業(yè)開展合作,引進(jìn)戰(zhàn)略投資者和行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)先者,增強(qiáng)自身的核心能力,另外,越來越多的國內(nèi)企業(yè)在境外實現(xiàn)上市。
第三,利用外資的重點向鼓勵并購型投資轉(zhuǎn)變國際上。
一切自己從頭做起,。股權(quán)投資更多的是追求一種控制權(quán),這種控制權(quán)具體體現(xiàn)在要求對公司的決策有一定的影響力上。這點從我國資本市場發(fā)生的并購交易中就可以看得出來,絕大部分并購行為都屬股權(quán)投資。股權(quán)投資應(yīng)成為我國下階段利用外資的重點,我們應(yīng)從政策法規(guī)角度多予引導(dǎo)。近來國內(nèi)發(fā)生了不少外資企業(yè)增資的現(xiàn)象,同樣也屬于股權(quán)投資的范圍。
五、我國證券市場對外開放的立法取向。
目前中國證券市場對外的相關(guān)法律已經(jīng)比較完備。以《證券法》《公司法》為核心的法律監(jiān)管體系已經(jīng)初步建立。涉及中國證券市場對外開放的宏觀管理、b股市場、境外上市、合格機(jī)構(gòu)投資者等都有了相關(guān)規(guī)定。另外還有與外國監(jiān)管機(jī)構(gòu)簽訂的諒解備忘錄等。隨著我國證券市場開放的不斷推進(jìn)，更多新的監(jiān)管制度的構(gòu)建，相應(yīng)的法律更新勢在必行?？偨Y(jié)我國關(guān)于證券市場監(jiān)管方面的法律規(guī)范，進(jìn)一步分析我國法律監(jiān)管架構(gòu)的缺失。
本世紀(jì)80年代以來,世界各國特別是發(fā)展中國家紛紛放棄“金融抑制”戰(zhàn)略,對證券經(jīng)營、證券投資、證券發(fā)行交易、證券市場結(jié)構(gòu)等方面放松了法律管制和行政干預(yù),從而推動了各國證券市場的國際化,增強(qiáng)了各國證券業(yè)的國際競爭力。亞洲金融危機(jī)爆發(fā)之后,受危機(jī)直接沖擊的日韓和東南亞各國不僅沒有加強(qiáng)對證券市場的管制,反而更大限度地對證券市場放松了法律管制。因此,當(dāng)前我國應(yīng)順應(yīng)國際證券市場自由化、國際化的潮流,適當(dāng)放松對證券市場的法律管制,逐步從金融抑制走向金融深化,以推動整個國民經(jīng)濟(jì)更穩(wěn)健地融入到世界經(jīng)濟(jì)體系中去。
1.放松外匯管制,積極促進(jìn)資本項目的開放。各國證券市場國際化的第一個重要步驟就是放松甚至取消外匯管制,提高本幣的自由兌換程度。我國對人民幣資本項目實行嚴(yán)格的管制。而資本項目自由化是今后國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大勢所趨。因此,我國應(yīng)在完善資本項目管理和監(jiān)控的同時,通過放松外匯法律管制,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)資本項目的自由化。
2.放寬外國投資者投資我國證券市場的法律限制,逐步實現(xiàn)a、b股市場的并軌。我國嚴(yán)格實行a、b股分離制度,但從長遠(yuǎn)和國際慣例來看,a、b股的長期分割不利于我國證券市場的國際化。因此,我們應(yīng)通過放寬法律限制,逐步實現(xiàn)a、b股的統(tǒng)一。
3.放寬對銀行、證券公司業(yè)務(wù)經(jīng)營的法律限制,逐步實現(xiàn)銀行業(yè)與證券業(yè)的融合。目前我國實行的是銀行業(yè)與證券業(yè)的分業(yè)管理。而世界處于證券業(yè)與銀行業(yè)相互融合共同發(fā)展的重要時期,原來嚴(yán)格實行分業(yè)經(jīng)營管理的美日兩國也分別在1997年和1998年通過立法或頒布行政命令實行了銀證合業(yè)經(jīng)營。我國證券市場必須適應(yīng)歷史潮流,逐步實現(xiàn)銀證合一。
世界經(jīng)濟(jì)已經(jīng)跨越了國際化時代,進(jìn)入了全球化時代,全球化時代經(jīng)濟(jì)的特征在于經(jīng)濟(jì)運(yùn)行在全球范圍內(nèi)進(jìn)行整合和一體化,各國利用外資的政策法規(guī)日益趨同。調(diào)整經(jīng)營策略,抓住開放證券市場所帶來的機(jī)遇,抵御住開放帶來的壓力和風(fēng)險,這是中國市場上的投資銀行都需要認(rèn)真面對的。
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醫(yī)學(xué)信息論文篇八
截止到12月24日，329084位醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為4963元，其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資3503元，0-2年工資4228元，以上工資1000元，3-5年工資5324元，6-7年工資6808元，8-10年工資7700元。
醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)招聘要求。
針對醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)，招聘企業(yè)給出的工資面議最多，占比88%;不限工作經(jīng)驗要求的最多，占比35%;本科學(xué)歷要求的最多，占比44%。
醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到醫(yī)療衛(wèi)生部門、醫(yī)療器械設(shè)計與生產(chǎn)部門及其他企事業(yè)單位從事各類信息系統(tǒng)和計算機(jī)軟件系統(tǒng)的應(yīng)用、設(shè)計、開發(fā)、維護(hù)和評測等工作;也可在醫(yī)藥研究機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥高等院校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作。主要面向電子信息和醫(yī)學(xué)信息類的科研院所、醫(yī)藥衛(wèi)生單位、生物醫(yī)學(xué)電子信息企業(yè)等，從事科研、開發(fā)、應(yīng)用設(shè)計制造及設(shè)備管理和銷售等方面工作。。
銷售工程師、銷售經(jīng)理、銷售代表、銷售經(jīng)理―影像類產(chǎn)品、高級銷售經(jīng)理―影像類產(chǎn)品、區(qū)域銷售經(jīng)理、dm01銷售工程師、醫(yī)療耗材銷售代表、生命科學(xué)儀器銷售工程師、醫(yī)療器械銷售代表、技術(shù)支持工程師、大區(qū)銷售經(jīng)理、等。
醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京。薪酬最高的地區(qū)是鹽城。
就業(yè)崗位比較多的城市有：北京[339個]、上海[220個]、廣州[210個]、南京[125個]、武漢[106個]、深圳[92個]、成都[89個]、杭州[84個]、西安[70個]、天津[57個]等。
就業(yè)薪酬比較高的城市有：鹽城[12499元]、惠州[6527元]、北京[6473元]、上海[6238元]、南通[5951元]、廈門[5315元]、廣州[5205元]、深圳[5139元]、佛山[5131元]、江門[4999元]、杭州[4971元]等。
醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于工學(xué)類中的電氣信息類，其中電氣信息類共34個專業(yè)，醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)在電氣信息類專業(yè)中排名第15，在整個工學(xué)大類中排名第42位。
在電氣信息類專業(yè)中，就業(yè)前景比較好的專業(yè)有：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，自動化，軟件工程，信息工程，電氣工程及其自動化，網(wǎng)絡(luò)工程，計算機(jī)軟件，電子信息工程，通信工程等。
醫(yī)學(xué)信息論文篇九
信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為我們的生活工作帶來極大的優(yōu)勢，同時也帶來了一定的消極影響，在信息交流及傳遞的過程中受到來自人為以及非人為兩方面的影響，病毒、電子欺騙等人為因素的影響威脅著網(wǎng)絡(luò)安全，電磁波干擾、計算機(jī)硬件故障等方面的不可抗力影響也威脅著信息的安全性，因此在很多時候需要對信息數(shù)據(jù)進(jìn)行加密處理，來有效增強(qiáng)信息的安全性。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及使得信息安全問題日益突出，這些安全問題主要有保密性、安全協(xié)議的設(shè)計及接入控制等。計算機(jī)系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)上的數(shù)據(jù)很可能因為偶然的硬件損壞或病毒、網(wǎng)絡(luò)破壞者等人為的破壞受到一定影響，導(dǎo)致信息泄露、更改及毀壞。在我們的生活工作中，很多信息數(shù)據(jù)都需要以網(wǎng)絡(luò)的形式進(jìn)行傳輸、存儲，大量的數(shù)據(jù)信息以網(wǎng)絡(luò)的形式來處理就需要對其進(jìn)行安全保護(hù)。要想有效保障網(wǎng)絡(luò)信息的安全，不僅要加強(qiáng)從業(yè)人員的素質(zhì)培養(yǎng)，還要不斷加強(qiáng)計算機(jī)技術(shù)，以信息加密技術(shù)來保障計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全性。
信息加密技術(shù)是指將信息及數(shù)據(jù)通過一定形式的轉(zhuǎn)換加工成不能識別的密文，只有被賦予權(quán)限的人才能夠獲取信息的內(nèi)容，以此來保障信息的安全性。隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，信息加密技術(shù)也在不斷的豐富，通過對信息數(shù)據(jù)的加密來維護(hù)計算機(jī)系統(tǒng)的安全性。
目前計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中存在著很多病毒、木馬及電子詐騙等不安全因素的干擾，嚴(yán)重威脅著網(wǎng)絡(luò)信息安全。信息加密技術(shù)一般通過對在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行傳輸?shù)男畔⑦M(jìn)行加密處理來保證信息的安全性，有效防止惡意破壞以及信息盜取等，信息加密技術(shù)需要有加密和解密兩個過程。雖然信息加密技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用比較廣泛，但并不足以保證所有信息的安全，還要進(jìn)一步探索。網(wǎng)絡(luò)安全問題層出不窮就要求信息加密技術(shù)能夠做到與時俱進(jìn)，不斷突破，隨著信息技術(shù)的發(fā)展不斷取得新的進(jìn)展。
對稱加密。對稱加密是指在對信息進(jìn)行安全性保護(hù)的過程中需要進(jìn)行加密和解密兩個過程，而兩個過程所用的密鑰是一樣的，因此在應(yīng)用中體現(xiàn)出一種對稱性。在實際應(yīng)用中由信息的發(fā)出者對信息進(jìn)行加密，保障信息在傳輸過程中的安全，最終由信息的接收者對信息進(jìn)行解密，以獲取所傳送的信息內(nèi)容。
傳輸加密和存儲加密。信息加密技術(shù)的主要途徑就是傳輸加密和存儲加密，具體的應(yīng)用主要是存取控制以及密文存儲，這項技術(shù)能夠有效保障信息數(shù)據(jù)存儲的安全性，保障其不被泄露，只有通過相應(yīng)的權(quán)限確認(rèn)才能夠進(jìn)行合法的存取，進(jìn)而保障信息的安全。
確認(rèn)加密和密鑰管理加密。采用密鑰管理的形式進(jìn)行加密是一種應(yīng)用非常廣泛的加密技術(shù)，在這種技術(shù)下，密鑰是進(jìn)行加密以及保密的重要對象，通過磁盤、硬盤存儲等形式進(jìn)行保密。密鑰管理主要通過增強(qiáng)密鑰產(chǎn)生、授權(quán)、監(jiān)督等一系列步驟的安全性來實現(xiàn)，確認(rèn)加密主要為了防止惡意偽造、信息篡改來維護(hù)系統(tǒng)的安全性。
4.1電子商務(wù)中的應(yīng)用。
電子信箱中的應(yīng)用、網(wǎng)上支付等的防護(hù)。隨著電子商務(wù)的發(fā)展，網(wǎng)上支付的形式越來越多樣化，這就要求數(shù)據(jù)加密技術(shù)的提高以保證網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下支付的安全，因此在實際應(yīng)用中統(tǒng)一、高效的安全協(xié)議得到了廣泛的應(yīng)用及認(rèn)可，從而為電子商務(wù)中的支付提供一個安全的環(huán)境。
4.2密鑰管理。
使用者在同一密鑰進(jìn)行使用時的次數(shù)和時效需要有一定的限制，來保障密鑰的安全性，因為使用者對同一個密鑰的使用次數(shù)越多，泄露的風(fēng)險越大，信息數(shù)據(jù)遭到破壞的風(fēng)險越大，需要對密鑰的使用次數(shù)進(jìn)行一定的限制，經(jīng)過一定時間對密鑰進(jìn)行更改，更好的保證信息的安全性。對于大型的機(jī)構(gòu)對信息進(jìn)行管理時，可以通過多密鑰管理的形式來進(jìn)行，減少個人掌握密鑰的數(shù)量，保障信息安全。
4.3數(shù)字證書。
這種加密技術(shù)的應(yīng)用是通過對互聯(lián)網(wǎng)用戶權(quán)限進(jìn)控制，通過口令或者加密的形式來對文件進(jìn)行保護(hù)。以文件的形式對公開密鑰進(jìn)行鑒權(quán)，信息的傳輸和數(shù)字證書是相互對應(yīng)的。每個公共密鑰對應(yīng)著相應(yīng)的數(shù)字證書，而私有密鑰通過一種安全的形式給使用者，數(shù)字證書的使用也需要一定的時間限制。
醫(yī)學(xué)信息論文篇十
存量房時代來臨,行業(yè)利潤率降低?！笆濉蹦┤珖擎?zhèn)家庭住房戶均套數(shù)為1.08戶/套,房地產(chǎn)市場供需已達(dá)平衡,正式開啟存量房時代。2015年,房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)銷售利潤率僅為10%,房地產(chǎn)開發(fā)行業(yè)銷售利潤率正回歸至各行業(yè)平均水平。故而舊瓶裝新酒,房企將從傳統(tǒng)的開發(fā)商向綜合運(yùn)營商轉(zhuǎn)變,重點布局租賃服務(wù)和物業(yè)服務(wù)市場,房屋持有型收入和售后增值型收入將是房企突破開發(fā)瓶頸的重點。
多項因素助推租賃服務(wù)發(fā)展。首先,規(guī)模高達(dá)2.53億的外來人口助長租賃需求,“十二五”期間,我國流動人口平均增長約800萬人。其次,北上廣深等一線城市人口聚集、房價高昂、限購政策頻頻出臺,“買改租”之風(fēng)已經(jīng)盛行。據(jù)統(tǒng)計,限購政策出臺后,年輕人租房比例增長了2%。再者,90%的住房自有率與大城市中晚婚晚育趨勢的日漸凸顯,側(cè)面說明租賃市場未來發(fā)展空間正有待挖掘。在政策的推波助瀾下,“購租并舉”將是大勢所趨。
租賃服務(wù)將升級,長租公寓成契機(jī)。一方面,居民消費觀念正在改變,2014年,租賃市場總?cè)丝谶_(dá)1億以上,年租金突破一萬億,租賃服務(wù)市場發(fā)展有潛力。另一方面,在租房人群中,77%的人年齡處于30歲以下,他們所強(qiáng)調(diào)的生活質(zhì)量、個性化和社交化的需求將進(jìn)一步引發(fā)租賃服務(wù)市場的升級。長租公寓,作為彌補(bǔ)市場空白的切入點,必將群雄逐鹿,風(fēng)起云涌。
供需雙增,助力物業(yè)服務(wù)快速發(fā)展。就需求而言,城鎮(zhèn)居民人均收入不斷增加,2015年上升至1.88萬,較2007年提高2倍有余,消費潛力正待釋放,高質(zhì)量物業(yè)服務(wù)有市場。就供給而言,存量房市場規(guī)模大,為物業(yè)服務(wù)的發(fā)展提供廣闊的'空間。
借勢“互聯(lián)網(wǎng)+”和資本融合,搶灘社區(qū)o2o。各大房企正通過或并購或上市的方式,擴(kuò)大規(guī)模,促使行業(yè)集中度提高?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”的介入,使傳統(tǒng)的物業(yè)管理融入懶人化、智能化等科技元素,物業(yè)服務(wù)將更注重教育、醫(yī)療、商業(yè)等配套設(shè)施的建設(shè),真正實現(xiàn)從對“物”的管理轉(zhuǎn)變?yōu)閷Α叭恕钡姆?wù)。尤其在社區(qū)中提供增值服務(wù),包括信息咨詢、房屋中介、居家養(yǎng)老、家政服務(wù)等,打造物業(yè)服務(wù)新興業(yè)態(tài)。借助app,實現(xiàn)線上線下有機(jī)融合,搶灘社區(qū)o2o。
發(fā)展綜合運(yùn)營服務(wù)仍需克服各種障礙。
(1)個人出租比例過高,需開拓更多房源渠道;。
(2)法律法規(guī)缺失,權(quán)益難以保障;。
(3)“安居樂業(yè)”傳統(tǒng)思想影響,租賃服務(wù)難立刻發(fā)展;。
(4)初期投入大,成本回收長,資金鏈?zhǔn)请y點。
(5)物業(yè)服務(wù)業(yè)主消費觀念仍需轉(zhuǎn)變,維權(quán)意識有待提高,自身利益無法切實得到保障。
醫(yī)學(xué)信息論文篇十一
計算機(jī)信息技術(shù)可以應(yīng)用于不同的行業(yè)，在每個領(lǐng)域，計算機(jī)都有自身的發(fā)展優(yōu)勢。隨著人們對計算機(jī)傳播信息的廣泛應(yīng)用，信息安全也愈加受到人們的重視。為了解決信息泄露的問題，數(shù)據(jù)信息加密系統(tǒng)得到了推廣和發(fā)展，計算機(jī)信息技術(shù)發(fā)展方向及其應(yīng)用探究文/王劍波隨著世界科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，社會也隨之不斷的更新與進(jìn)步，在這個過程中，計算機(jī)逐漸滲透到了千家萬戶，成為了人們工作生活中不可缺少的一部分。隨著計算機(jī)的普及，計算機(jī)信息技術(shù)也逐步發(fā)展起來，并得到了人們的高度重視?，F(xiàn)今的時代是一個信息化的時代，為了更好的適應(yīng)時代的發(fā)展，計算機(jī)信息技術(shù)的普及和應(yīng)用成為了一個十分重要的課題。因此，本文對未來計算機(jī)信息技術(shù)的發(fā)展方向與實際應(yīng)用進(jìn)行了詳細(xì)分析。摘要信息的保密與防范程度越來越高。而網(wǎng)絡(luò)化的迅速發(fā)展，使得數(shù)據(jù)加密技術(shù)越來越普遍的應(yīng)用到了日常工作生活當(dāng)中。這種現(xiàn)象從側(cè)面上推動了軟件行業(yè)的發(fā)展，各種殺毒軟件、加密軟件紛紛出現(xiàn)在了市場中。由于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)仍在逐步健全中，一些程序漏洞不可避免的會觸及到計算機(jī)安全問題。在這樣的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，一些防入侵技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生，解決木馬、病毒等網(wǎng)絡(luò)問題帶來的重大隱患。從世界科技發(fā)展來看，我國的計算機(jī)發(fā)展和一些發(fā)達(dá)國家相比起步較晚，有著一定的差距。在美國，從20世紀(jì)70年代就開始了對計算機(jī)安全問題的研究，最為普及的就是安全協(xié)議及安全評估準(zhǔn)則等。從那個年代的技術(shù)層面來說，技術(shù)雖然已經(jīng)達(dá)到一定程度，但是仍然有著一定的局限性。隨著計算機(jī)技術(shù)的不斷更新和提升，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的要求也在逐漸變化。計算機(jī)信息保護(hù)的各項技術(shù)也在適應(yīng)著越來越發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)科技。
從計算機(jī)的發(fā)展歷史上來看，計算機(jī)最早應(yīng)用于軍事計算。當(dāng)時的計算機(jī)功能并不完善，而且體積龐大，有著一定的局限性。但對當(dāng)時的科技來說運(yùn)算速度已經(jīng)是非常的不可思議。隨著科技的不斷進(jìn)步，計算機(jī)技術(shù)也在不斷更新，不僅運(yùn)算速度越來越快，而且功能也不再局限于計算，體積也越來越小，成為了“微型計算機(jī)”也就是現(xiàn)在的微機(jī)，我們手中的臺式機(jī)或筆記本都是臺式機(jī)衍生出來的。計算機(jī)逐漸步入了人們的生活中，信息技術(shù)隨即大規(guī)模的發(fā)展起來。由于社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，企業(yè)對計算機(jī)信息技術(shù)提出了更高的要求，這促使了信息技術(shù)向經(jīng)濟(jì)的不斷靠攏，促使了其進(jìn)一步的發(fā)展。當(dāng)然，信息技術(shù)在信息處理方面已經(jīng)有了一定的成效，比如巨型計算機(jī)，它是以高端的集成電路為基礎(chǔ)，功能更多，運(yùn)算速度更快，存儲空間也更大。巨型計算機(jī)對航天、氣象觀測都有著非常重要的作用。未來的計算機(jī)發(fā)展必然是朝著巨型化邁進(jìn)，巨型指的并不是體積大小，而是功能的強(qiáng)大。智能化的發(fā)展必然會對計算機(jī)的發(fā)展方向起到?jīng)Q定性的作用。
2.1信息技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用。
企業(yè)在會議中經(jīng)常會用到視頻會議、視頻對話等方式。這些方式都應(yīng)用了計算機(jī)的信息處理技術(shù)，這種信息處理技術(shù)可以大幅度的節(jié)約溝通交流的時間，為更多企業(yè)或個人提供互動的平臺。從長遠(yuǎn)來看，這種視頻信息處理技術(shù)使人與人之間的交流有了歷史性的改變，是未來辦公自動化的發(fā)展方向。近幾年來，無線網(wǎng)絡(luò)成為了一種新型的信息傳播模式。這種技術(shù)的不斷發(fā)展改變了企業(yè)傳統(tǒng)的辦公格局。以無線網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，任何地方都可以成為靈活的辦公地點。企業(yè)可以利用無線網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，對辦公自動化進(jìn)行深入的分析和研究。
2.2信息技術(shù)在物質(zhì)流通方面的應(yīng)用。
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，人們的工作節(jié)奏越來越快。計算機(jī)信息技術(shù)為物流工作提供了一種方便快捷的模式。物流作為人們把物品進(jìn)行轉(zhuǎn)移的一個重要的媒介，一般是比較麻煩和復(fù)雜的，但是一些最新的信息技術(shù)可以為其提供方便。例如條碼技術(shù)，可以讓物品的存儲和管理更加簡便；gps定位技術(shù)，可以提供更快捷的路程選擇；而采集數(shù)據(jù)信息的自動化、智能化管理，更會給物流繁瑣的工作帶來巨大的便利。計算機(jī)信息技術(shù)在物流工作的實際操作中可以慢慢挖掘出更多的便利性。
計算機(jī)信息技術(shù)有著非常廣闊的發(fā)展前景，隨著計算機(jī)技術(shù)的不斷完善、發(fā)展，計算機(jī)的應(yīng)用范圍越來越廣范。從生活方面來看，計算機(jī)技術(shù)可以使我們的日常生活更加方便快捷。在工作方面也改變了以往的發(fā)展和管理模式，化繁為簡，大大提高了工作效率，為企業(yè)帶來了經(jīng)濟(jì)效益。計算機(jī)信息技術(shù)必然是未來發(fā)展的趨勢，在計算機(jī)信息技術(shù)實際應(yīng)用的過程中，要提高技術(shù)的實用性，進(jìn)而滿足更多計算機(jī)用戶的需求。
醫(yī)學(xué)信息論文篇十二
如今我國的建筑行業(yè)發(fā)展的特別快，可以說現(xiàn)在建筑行業(yè)是我國發(fā)展的支柱性產(chǎn)業(yè)，而且最近幾年我國的城市化進(jìn)程發(fā)展越來越快，這也帶動了我國建筑行業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)在我國的建筑工程項目有很多種，這些建筑工程項目都可以稱之為一個系統(tǒng)，為了保證建筑工程項目的良好發(fā)展，為了進(jìn)一步提高我國建筑工程項目的質(zhì)量，所以必須要對建筑工程進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督和管理，不過現(xiàn)在使用原先的建筑工程管理方式已經(jīng)顯得不合時宜，與時代發(fā)展的潮流不相適應(yīng)，因此在現(xiàn)階段應(yīng)該借助于計算機(jī)信息技術(shù)的作用，在建筑工程管理中應(yīng)用計算機(jī)信息技術(shù)，從而促進(jìn)建筑工程管理項目的進(jìn)步。本文主要圍繞著計算機(jī)信息技術(shù)在建筑工程管理中的應(yīng)用展開論述。
1、實現(xiàn)對于項目工程的實時管理。
建筑工程是一項浩大的工程，在短時間之內(nèi)是根本不可能完成的，建筑工程與工業(yè)產(chǎn)品相比，是靜止不動的。為了保證建筑工程施工的安全與質(zhì)量，施工人員在施工的過程中必須要有相應(yīng)的管理措施，使用傳統(tǒng)的管理方法存在著很多的弊端，若是仍然繼續(xù)使用傳統(tǒng)的管理模式很有可能造成嚴(yán)重的問題，想要實現(xiàn)實時管理也存在著困難，因此應(yīng)該使用計算機(jī)系統(tǒng)，促進(jìn)建筑工程管理工作的更好開展，促進(jìn)信息的實時傳遞，有效的管理建筑工程項目。
2、實現(xiàn)項目工程的全方位管理。
眾所周知建筑工程施工的規(guī)模是非常大的，而且建筑工程所處的施工環(huán)境也非常復(fù)雜，施工現(xiàn)場環(huán)境很惡劣所以在這種情況下若是繼續(xù)使用傳統(tǒng)的建筑工程管理模式，那么不僅達(dá)不到最初的管理目標(biāo)，甚至是會耗費人力財力，造成資源的浪費，最終影響管理的質(zhì)量和水平。在建筑工程管理過程中使用計算機(jī)技術(shù)能夠從整體上提高管理的質(zhì)量，通過計算機(jī)系統(tǒng)的應(yīng)用可以在很大的程度上節(jié)約人力物力，能夠協(xié)調(diào)好工程項目管理的各方面工作，可以實現(xiàn)項目工程有效建設(shè)和實施，從整體上提高建筑工程管理的質(zhì)量水平。
3、實現(xiàn)項目工程管理的多樣化。
由于建筑施工工程規(guī)模非常大，因此在對其進(jìn)行施工的時候必須要仔細(xì)的考察，考察施工地區(qū)的實際情況，包括地形地貌和一些自然特征等，在此基礎(chǔ)上選擇比較合適的管理方式。若是建筑的種類相同，但是卻處于不同的施工環(huán)境當(dāng)中，必須要對管理模式進(jìn)行謹(jǐn)慎合理的選擇，這樣做的主要目的是為了進(jìn)一步建筑工程項目施工的難度。通過運(yùn)用計算機(jī)系統(tǒng)能夠清楚地了解到建筑項目工程的每一個區(qū)域，從而對建筑工程項目有一個全面的了解和掌握，最終促進(jìn)項目工程的順利開展與進(jìn)行，不僅如此，還能夠促進(jìn)管理的多樣化，實現(xiàn)多樣化管理。
1、軟件開發(fā)和工程管理尚不協(xié)調(diào)。
盡管我國的計算機(jī)信息技術(shù)已經(jīng)用了很多年的發(fā)展歷程，發(fā)展得越來越成熟，在我國很多領(lǐng)域部門都已經(jīng)應(yīng)用了計算機(jī)信息技術(shù)，從而獲得了巨大的成功，但是在建筑工程管理方面應(yīng)用計算機(jī)信息技術(shù)仍然存在著很多的問題。如今在我國建筑工程管理過程當(dāng)中應(yīng)用的計算機(jī)信息技術(shù)還不夠成熟，而且我國建筑工程管理與軟件開發(fā)之間的協(xié)調(diào)性非常差，因此建筑工程管理方面的軟件開發(fā)存在著嚴(yán)重的問題，這也阻礙了建筑工程的健康發(fā)展?，F(xiàn)在我國建筑工程管理模式以及管理方法仍然擺脫不了傳統(tǒng)的形式，依然沿用我國傳統(tǒng)的建筑工程管理模式，但是相應(yīng)的建筑工程技術(shù)已經(jīng)有了進(jìn)一步的發(fā)展，發(fā)展速度不斷提高，因此管理模式與管理方法和建筑技術(shù)之間的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題，二者之間的協(xié)調(diào)性降低，阻礙了建筑工程軟件開發(fā)的步伐。
2、缺乏專業(yè)的人才。
我國的建筑行業(yè)人才缺乏，相關(guān)的管理人員素質(zhì)能力不達(dá)標(biāo)，而且工程技術(shù)人員所掌握的技術(shù)水平也不到位，而且那些年齡大的工作人員多為傳統(tǒng)的工作人員，掌握的都是傳統(tǒng)的建筑工程施工方法和技術(shù)，盡管具有比較豐富的工作經(jīng)驗，但是，他們對計算機(jī)系統(tǒng)知識的掌握程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此如果想要使用計算機(jī)技術(shù)對建筑工程進(jìn)行管理是非常困難的,這主要是因為這些工作人員對計算機(jī)信息技術(shù)接觸比較少，再加上他們的工作時間較長了，在他們開始工作的時候我國的計算機(jī)技術(shù)水平還是非常低的，所以根本沒有條件學(xué)習(xí)計算機(jī)信息技術(shù)，如今的問題在于我國的建筑工程管理方面對計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用非常少，缺乏專業(yè)的技術(shù)人才。
3、工程管理信息化程度還不高。
我國的建筑工程軟件開發(fā)技術(shù)水平還比較低，相關(guān)的建筑工程軟件大多數(shù)是從國外進(jìn)口的，我國自主研發(fā)的軟件是非常少的，也正是因為如此我國的建筑工程管理信息化發(fā)展水平非常低。建筑工程管理并不是一項簡單的工程，在工程中包含了很多的內(nèi)容，不僅僅有建筑技術(shù)方面的知識，又有建筑工程管理方面的理論內(nèi)容。每一項建筑工程都具有自己獨特的特點，所以在對其進(jìn)行管理或者是施工的時候并不能使用一貫的方法，需要選擇有針對性的管理方法。但是在管理的時候沒有統(tǒng)一合適的管理標(biāo)準(zhǔn)，這在很大的程度上也阻礙著我國的建筑工程的信息化發(fā)展。
1、進(jìn)行軟件開發(fā)和利用。
我國的建筑工程故那里企業(yè)應(yīng)該和計算機(jī)軟件開發(fā)公司進(jìn)行緊密的聯(lián)系，從而開發(fā)出適合我國建筑工程項目發(fā)展的計算機(jī)軟件，當(dāng)研發(fā)出新的軟件之后需要進(jìn)行必要的軟件試運(yùn)行和調(diào)試，在運(yùn)行的時候若是出現(xiàn)任何的問題，都需要及時的解決，確保軟件的正常使用。
2、提高對計算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用的重視度，加快相關(guān)人才培養(yǎng)。
建筑工程企業(yè)應(yīng)該對計算機(jī)信息技術(shù)提起足夠的重視，要將計算機(jī)信息技術(shù)在建筑工程管理中的作用發(fā)揮到最大，建筑企業(yè)應(yīng)該加大對計算機(jī)軟件技術(shù)開發(fā)方面的資金投入，提高計算機(jī)軟件開發(fā)的速度，進(jìn)一步強(qiáng)化計算機(jī)信息技術(shù)在建筑工程中的應(yīng)用。建筑企業(yè)還要重視現(xiàn)代化人才的培養(yǎng)，選擇計算機(jī)信息技術(shù)操作較為熟練的員工，對員工進(jìn)行計算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)。
在建筑工程管理的過程中應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)是非常有必要的。計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用可以大大的提高建筑工程管理的效率，最終實現(xiàn)我國建筑行業(yè)的健康與可持續(xù)發(fā)展。
[1]夏同興,高萍,孫建鋼.淺談信息技術(shù)在建筑工程管理中的應(yīng)用[j].中小企業(yè)管理與科技(上旬刊),20xx,06:230.
[4]王萌.按對計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在工程項目管理中的應(yīng)用探究[j].計算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用,20xx,16:99+101.
醫(yī)學(xué)信息論文篇十三
問題導(dǎo)學(xué)模式的引入為高中信息技術(shù)教學(xué)增加了活力。高中階段信息技術(shù)教學(xué)的主要目標(biāo)，在于培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力以及實踐創(chuàng)新精神。但是，由于信息技術(shù)課的特質(zhì)對于邏輯性教學(xué)要求較高。而實踐操作中的嚴(yán)謹(jǐn)性也在一定程度上增加了教學(xué)難度。在信息技術(shù)課堂引入問題導(dǎo)學(xué)法，則能夠充分激發(fā)學(xué)生的實踐參與熱情，學(xué)生通過層層深入的問題導(dǎo)向，重新認(rèn)識信息知識的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性，從而實現(xiàn)信息課堂的有效互動，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
在傳統(tǒng)信息技術(shù)教學(xué)中，由于過分強(qiáng)調(diào)該學(xué)科的嚴(yán)肅性，造成學(xué)生在理論上死記硬背，在實踐操作中按部就班，信息技術(shù)教學(xué)嚴(yán)重缺乏活力，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也受到了抑制。這就需要教師在教學(xué)方式上加以改進(jìn)，適時采用問題導(dǎo)學(xué)方式，學(xué)生的注意力將被高度吸引，而教學(xué)中抽象的、枯燥的知識點也將轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)興趣點。
例如在“信息安全”教學(xué)中，教師提出了下列問題：世界公認(rèn)的第一個私人電腦傳播病毒是什么？利用網(wǎng)絡(luò)查找并記錄“蠕蟲”的歷史；你了解特洛伊木馬嗎？這些問題的設(shè)置，有的是學(xué)生有所了解的，例如木馬病毒等，有的是學(xué)生需要查閱資料才能獲得答案，例如第一個問題中的c-brain病毒。通過對這些常識的了解，學(xué)生們對于病毒的侵害性和危害性有了更多認(rèn)識，同時對于網(wǎng)絡(luò)安全的防范意識也更加完善。由于這些問題都涉及一定的科學(xué)歷史故事，所以在某一層面滿足了學(xué)生的獵奇心理，從而對信息安全的學(xué)習(xí)興趣更加濃厚。
以問題設(shè)置導(dǎo)入學(xué)習(xí)內(nèi)容，能夠最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而課堂氣氛也將更加自由活潑。最重要的是，學(xué)生在自主探索的氛圍中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，消除了對教學(xué)難點的恐懼感和排斥感，樹立起學(xué)習(xí)信心，教學(xué)效果更加理想。
實踐是獲得知識的捷徑，曾經(jīng)有教育學(xué)家指出：“聽到的知識會在三天內(nèi)忘記，看到的知識會在七天內(nèi)忘記，而實踐過的知識則會長期留在記憶中。”這句話雖然具有一定的夸張性，但是卻形象地描繪出實踐在學(xué)習(xí)中的重要性。而在實踐學(xué)習(xí)中引入問題導(dǎo)學(xué)方式，則能實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)平衡。
例如在“信息利用”教學(xué)中，教師針對“20xx年3月8日馬航失聯(lián)”事件提出如下問題：在這一事件發(fā)生之后，你是如何得到信息的？當(dāng)時相關(guān)信息的來源有哪些？這些信息具有哪些特點？由于問題的提出與學(xué)生的實際生活關(guān)系密切，不少學(xué)生踴躍作答，教師根據(jù)學(xué)生提供的答案進(jìn)行梳理，總結(jié)出了主要的信息來源：電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)。在信息特點的提煉上，學(xué)生們一致認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)信息的傳播效率最高，但是從信息真實性進(jìn)行評價，網(wǎng)絡(luò)信息又遜色于電視、廣播等媒體。通過實踐對比，學(xué)生對于信息的來源、傳播途徑、信息特點有了較為深刻的認(rèn)識，而且對信息的辨識和利用更加客觀。
經(jīng)?？梢栽谛畔⒓夹g(shù)課堂上看到這樣的情景：教師整體掌控教學(xué)電腦，在進(jìn)行理論講解的同時，聽講的學(xué)生已經(jīng)按捺不住要進(jìn)行實踐操作。但是，教師還沉浸在理論教學(xué)的氛圍中，學(xué)生卻急于實踐，雙方由于缺乏必要的互動而“不在一個頻道”，這樣的教學(xué)效果可想而知。如果教師一味地灌輸理論，那么學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也將大打折扣。信息技術(shù)教學(xué)中的互動性，在于將學(xué)習(xí)的主動權(quán)交還給學(xué)生，給學(xué)生更多的表現(xiàn)機(jī)會，建立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，實現(xiàn)更加良好的學(xué)習(xí)體驗。尤其是在微機(jī)教學(xué)的實踐操作中，更要結(jié)合教材特點，激發(fā)學(xué)生的主動參與熱情，實現(xiàn)從理論教學(xué)到實踐能力提升的有效轉(zhuǎn)化。
問題導(dǎo)學(xué)方式的引入，能夠有效增加師生之間的課堂互動。例如在利用photoshop軟件做圖過程中，教師相繼提出如下問題：第一，怎樣利用圖形工具繪制橢圓形？第二，怎樣在橢圓形中畫出正方形選區(qū)？第三，選區(qū)顏色填充中，前景色與背景色的快捷鍵是什么？設(shè)置問題的過程同時也是教師帶領(lǐng)學(xué)生解決問題的過程，對于實踐操作中出現(xiàn)問題，學(xué)生會積極想辦法進(jìn)行解決，而不是簡單地“報告老師”，等老師幫助解決。教師與學(xué)生之間的充分互動，使學(xué)生獨立解決問題的能力得到強(qiáng)化，能夠在更短的時間內(nèi)掌握教材知識，并能熟練地進(jìn)行上機(jī)實踐。
信息技術(shù)教學(xué)的最終目標(biāo)，是培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，同時發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)新實踐精神。因此，教師在教學(xué)過程中要充分了解學(xué)生的能力與素質(zhì)差異，開展個性化教學(xué)，同時利用問題導(dǎo)學(xué)模式，制訂出全面的教學(xué)方案。由于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的不同，往往會出現(xiàn)有的學(xué)生“吃不夠”，有的學(xué)生“不夠吃”。因此，教師在教學(xué)中要充分注重學(xué)生的個體差異，根據(jù)學(xué)生理解能力和接受能力的不同設(shè)定個性化導(dǎo)學(xué)內(nèi)容，同時分出教學(xué)層次，學(xué)生可以根據(jù)自己的能力對這些分層任務(wù)進(jìn)行自由選擇。
在“多媒體技術(shù)應(yīng)用”教學(xué)中，教師一改原有找課本進(jìn)行預(yù)習(xí)的方式，而是提前進(jìn)行了問題預(yù)設(shè)，由此切入問題導(dǎo)學(xué)模式，教師根據(jù)教案內(nèi)容提出如下問題：多媒體技術(shù)的概念以及發(fā)展趨勢？生活中看到的多媒體工具有哪些？在多媒體技術(shù)中，其多樣性和非線性特點是如何表現(xiàn)的？這些問題的提出分別有不同的難度層次，學(xué)生可以根據(jù)自己的實際能力選擇回答，從這一點也可以體現(xiàn)出問題導(dǎo)學(xué)的教學(xué)彈性。由于問題設(shè)置難度不一，學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心不會受到打擊，反而可以從一個臺階邁向更高臺階，這就是問題導(dǎo)學(xué)循序漸進(jìn)的優(yōu)越性。
學(xué)生的信息操作和利用能力是通過大量實踐實現(xiàn)的，在實際操作過程中，每一步都需要學(xué)生投入思考，根據(jù)實際情況的需要，學(xué)生還要對自己的操作進(jìn)行隨時調(diào)整。學(xué)生信息能力的培養(yǎng)，正是在實踐中形成的。因此，教師要重視學(xué)生的操作步驟以及完成過程。教師在掌握全程教學(xué)設(shè)計的同時，還要對學(xué)生實踐操作步驟加以觀察，在信息的收集、傳輸、應(yīng)用、發(fā)布過程中不斷創(chuàng)新突破。
高中階段學(xué)生信息素質(zhì)的培養(yǎng)需要一個漸進(jìn)的過程，而且在信息道德建設(shè)上，教師也有一份社會責(zé)任。網(wǎng)絡(luò)信息是一把雙刃劍，只有學(xué)生分辨出信息的可用度，才能建立起完備的信息道德體系。在這一過程中，教師同樣可以利用問題導(dǎo)學(xué)主動設(shè)置問題，引發(fā)學(xué)生的積極思考：不良信息的散播目的是什么？你遭遇過信息詐騙嗎？你身邊的人呢？面對不良信息你應(yīng)該怎么做？……這些問題能夠喚醒學(xué)生的信息道德意識，但是這種素質(zhì)的培養(yǎng)需要一個長期過程，這就要求教師以“漸進(jìn)”的方式不斷積累，不斷豐富。
未來社會將呈現(xiàn)出信息爆炸趨勢，高中生作為未來社會的中間力量，承載著信息環(huán)境建設(shè)的社會責(zé)任。高中階段學(xué)生掌握一定的信息技術(shù)，能夠解決生活中、工作中遇到的實際問題，從而適應(yīng)科技與社會發(fā)展的多重需求。而信息技術(shù)教學(xué)中的問題導(dǎo)學(xué)方式，為學(xué)生信息素質(zhì)的培養(yǎng)提供了更為廣闊的空間，通過問題導(dǎo)學(xué)的開展，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實踐操作能力穩(wěn)步提升，發(fā)掘問題和自主解決問題的能力也將得到強(qiáng)化。更為重要的是，在問題導(dǎo)學(xué)教學(xué)條件中，學(xué)生成為教學(xué)主體，這一教學(xué)氛圍的形成，最大限度地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量也會明顯提升。
[1]秦雪麗。學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用[j]。中國教育技術(shù)裝備，20xx（10）。
[2]吳桂成。如何讓高中信息技術(shù)課堂更有效[j]。新課程導(dǎo)學(xué)，20xx（20）。
醫(yī)學(xué)信息論文篇十四
隨著我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步，我國的信息技術(shù)已經(jīng)成為了目前發(fā)展十分迅速的重要科技，給社會生產(chǎn)和生活的各個領(lǐng)域都帶來了極大的影響，已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會發(fā)展中必不可少的重要技術(shù)。但是科技發(fā)展在給人們的生活提供便利的同時，很多的網(wǎng)絡(luò)安全新威脅也出現(xiàn)了，給我國的電力信息網(wǎng)絡(luò)的安全造成了極大的威脅，給人們的生活和工作也帶來了不便。所以本文就針對現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)安全新威脅下的電力信息網(wǎng)絡(luò)的安全防護(hù)工作進(jìn)行分析，促進(jìn)電力信息網(wǎng)絡(luò)的安全發(fā)展。
新威脅；電力信息網(wǎng)絡(luò)；安全防護(hù)。
當(dāng)期我國的經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展十分迅速，我國現(xiàn)代社會發(fā)展的過程中，科技的應(yīng)用越來越普遍，尤其是隨著現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展，我國的社會發(fā)展速度加快，我國的電力信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)也逐漸完善，這些都給我國的社會發(fā)展和人們的生活帶來極大的影響。但是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)行過程中，很多的新威脅也相繼出現(xiàn)，給電力網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運(yùn)行安全帶來隱患，影響電力網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運(yùn)行。
1.1賬戶信息泄漏。
當(dāng)前電力信息網(wǎng)絡(luò)在運(yùn)行的過程中，賬戶信息的泄漏問題是十分常見的問題，賬戶信息的泄漏會對電力企業(yè)的正常運(yùn)行和發(fā)展帶來威脅，影響系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。賬戶信息泄漏問題的主要原因是，相關(guān)的管理工作人員沒有對電力信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全進(jìn)行足夠的重視，對于賬戶信息的保護(hù)不到位，在日常的工作和生活中，會存在無意間泄漏賬戶信息的情況，使得不法分子趁機(jī)入侵系統(tǒng)；亦或者是工作人員在日常的管理工作中，對于細(xì)節(jié)的處理不當(dāng)，管理工作中存在漏洞，使得系統(tǒng)的安全性能降低，給了不法分子可乘之機(jī)。
1.2系統(tǒng)漏洞。
系統(tǒng)漏洞問題是隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和計算機(jī)技術(shù)發(fā)展以來，人們始終無法避免的問題，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是由人們編寫的，而人們思維上的漏洞或者疏忽就會給系統(tǒng)造成安全漏洞，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)或多或少都存在著系統(tǒng)安全漏洞。有的漏洞是因為相關(guān)的工作人員在工作的過程中，沒有對系統(tǒng)進(jìn)行全面的考量，忽視了系統(tǒng)中的細(xì)節(jié)，考慮問題過于片面，導(dǎo)致了后期使用過程中受到入侵，一旦出現(xiàn)了該問題，就會給整個電力信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)造成極大的危害，甚至?xí)斐上到y(tǒng)的癱瘓，而很多的不法分子會利用漏洞進(jìn)行信息盜竊等，造成用戶的'信息泄露。
1.3設(shè)備自身的安全隱患。
設(shè)備自身存在的安全隱患，也是影響電力信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)行的重要問題，在電力信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運(yùn)行過程中，一些設(shè)備的故障是難以避免的，如果某些設(shè)備在運(yùn)行的過程中出現(xiàn)了質(zhì)量問題或者故障，而相關(guān)的工作人員還沒有對其進(jìn)行技及時的維修，這就會給電力系統(tǒng)股的安全運(yùn)行帶來危害。
2.1網(wǎng)絡(luò)防火墻。
當(dāng)前的電力信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全防護(hù)方式中，最常見的方式就是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)防火墻，防火墻能夠防止網(wǎng)絡(luò)受到外部的入侵，從而避免了外部網(wǎng)絡(luò)的不明訪問。防火墻技術(shù)的本質(zhì)是進(jìn)行訪問控制，在網(wǎng)絡(luò)的邊界建立起一個監(jiān)控系統(tǒng)，對內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)進(jìn)行隔離，對外網(wǎng)的一些可疑操作和訪問進(jìn)行攔截，從而防止來自外部的非法入侵。防火墻主要由路由器、主機(jī)和軟件構(gòu)成，通過包過濾技術(shù)來對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行保護(hù)，防止網(wǎng)絡(luò)受到外部攻擊，其代理技術(shù)和應(yīng)用層網(wǎng)關(guān)還可以通過中轉(zhuǎn)的方式，對網(wǎng)絡(luò)用戶的訪問進(jìn)行控制，決定用戶的訪問操作能否實現(xiàn)，從而保護(hù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全。
2.2防病毒技術(shù)。
防病毒技術(shù)是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行中比較常用的技術(shù)，通過該技術(shù)能夠防止互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)受到病毒的入侵和破壞，為用戶提供更加健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)病毒隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，也在不斷更新和進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)病毒會對網(wǎng)絡(luò)的目錄、文件以及相關(guān)的核心數(shù)據(jù)造成破壞，影響網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的健康運(yùn)行，而通過防病毒技術(shù)能夠最大程度的防止病毒的入侵，對于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行實時檢測，及時發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中存在的病毒威脅，并對其進(jìn)行隔離和處理，防止病毒傳給整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)造成嚴(yán)重?fù)p害。
2.3身份認(rèn)證技術(shù)。
身份認(rèn)證技術(shù)是現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在發(fā)展過程中，應(yīng)用起來的一種新技術(shù)，該技術(shù)在應(yīng)用的過程中，主要是對訪問互聯(lián)網(wǎng)的用戶進(jìn)行身份認(rèn)證，避免非法用戶對互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行資源訪問，從而保證了網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)信息的安全。在身份認(rèn)證技術(shù)的應(yīng)用中，主要通過了網(wǎng)絡(luò)密鑰和簽名進(jìn)行，對傳輸?shù)男畔?shù)據(jù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換和加密，在實習(xí)數(shù)據(jù)的瀏覽過程中，需要對訪問的用戶進(jìn)行身份認(rèn)證，對密文進(jìn)行解密，生成特征數(shù)據(jù)，從而保護(hù)數(shù)據(jù)信息傳輸?shù)陌踩?。結(jié)束語：電力信息網(wǎng)絡(luò)對于我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和人們的生活都有重要影響，也影響著電力企業(yè)的正常運(yùn)行，在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全隱患不斷增加的情況下，必須要加強(qiáng)電力信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全防護(hù)工作。
[2]張靜宜。電力系統(tǒng)信息網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)及措施分析[j].電子技術(shù)與軟件工程，2017(22):221.
醫(yī)學(xué)信息論文篇十五
摘要:根據(jù)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的自身特點，從信息技術(shù)課程教學(xué)資源整合的角度出發(fā)，分析討論了系統(tǒng)的功能需求、角色需求和安全需求，詳細(xì)設(shè)計了專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和主要功能。經(jīng)測試，該系統(tǒng)具有完善的知識體系結(jié)構(gòu)，便于實現(xiàn)教學(xué)資源共享，能很好地協(xié)助學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
關(guān)鍵詞:專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站信息技術(shù)課程設(shè)計。
目前，普遍提倡的素質(zhì)教育就是要求學(xué)生盡量在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)各自的興趣、愛好和條件，選擇不同的研究課題，獨立自主地開展研究，從中培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。這種課程的突出特征為在課程實施過程中的“自由選題，自主探究和自由創(chuàng)造”。
專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站是指在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境下，圍繞某門課程或多門課程密切相關(guān)的某一項或多項學(xué)習(xí)知識點，有機(jī)地結(jié)合起來形成專題，讓學(xué)習(xí)者進(jìn)行廣泛深入研究的資源型學(xué)習(xí)網(wǎng)站。它可以用來存儲、傳遞、加工和處理教學(xué)信息，能讓學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)，并對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況提供在線反饋。《初中信息技術(shù)》是初中生比較感興趣的學(xué)科，并且本學(xué)科具備操作性強(qiáng)、個性突出、資源廣泛等特點，有利用引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)主導(dǎo)性和協(xié)作性。
一、網(wǎng)站的需求分析。
中小學(xué)信息技術(shù)教育對于一個國家和民族的意義在于它是培養(yǎng)信息時代國家、民族發(fā)展所需競爭人才的關(guān)鍵，是蘊(yùn)蓄國家核心競爭力的基礎(chǔ)。信息技術(shù)課程專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站以數(shù)字化校園為依托，收集、整理、發(fā)布、運(yùn)用、評估信息技術(shù)教學(xué)資源，探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的模式、方法和規(guī)律，有利于學(xué)生進(jìn)行專題知識的學(xué)習(xí)和基于專題知識的研究性學(xué)習(xí)活動。
1、網(wǎng)站功能需求分析。
功能需求分析的好壞直接影響系統(tǒng)的成敗。該網(wǎng)站主要實現(xiàn)以下功能:。
（1）資源管理的功能。按專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的理論要求和教學(xué)需要，資源管理功能必須能對資源進(jìn)行查詢、修改、刪除、分類、整合等資源處理功能，同時還要提供資源的搜索和資源下載功能。
（2）交流討論功能。向用戶提供一個交流討論的空間，可以對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行交流討論，也可以上傳與學(xué)習(xí)相關(guān)知識、問題或作品進(jìn)行交流討論。
（3）評價展示功能。包括作業(yè)批改、作品展示、自我測試等在線評價。
（4）用戶管理功能。根據(jù)不同的需要設(shè)置不同的權(quán)限以使師生共同使用和合作管理。
2、網(wǎng)站角色需求分析。
功能的需求主要來源于角色，不同的角色有著不同的需求。本專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的角色主要有兩類:學(xué)習(xí)和教師。各類用戶有自己相應(yīng)的權(quán)限，登錄后只能訪問自己權(quán)限內(nèi)的功能模塊。例如學(xué)生主要是利用專題網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)話動，包括查看專題知識與相關(guān)資源、交流心得與討論問題、提交作品與上傳資源、測評反饋與投票評價。教師主要是利用專題網(wǎng)站向?qū)W生提供學(xué)習(xí)的資源與協(xié)作的場景包括資源管理、討論管理、評價管理和用戶管理等。
3、網(wǎng)站安全需求分析。
從信息系統(tǒng)安全性的理論角度分析，專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站主要存在如下一些不安全的因素:來自物理環(huán)境的威脅、網(wǎng)絡(luò)的威脅、非法訪問的威脅、計算機(jī)病毒的破壞、對數(shù)據(jù)庫的錯誤使用、網(wǎng)絡(luò)管理員的能力問題、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)自身的軟硬件缺陷和其它不可知的因素。
二、專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計。
根據(jù)網(wǎng)站功能需求分析、角色需求分析和安全需求分析，整個系統(tǒng)有兩類用戶:學(xué)生和教師。在基于互聯(lián)網(wǎng)的專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站系統(tǒng)中，可以將功能集約到這兩類用戶中。因此我們在進(jìn)行總體設(shè)計時可以將整個考試系統(tǒng)分解成兩個不同的子系統(tǒng):教師子系統(tǒng)和學(xué)生子系統(tǒng)。學(xué)生子系統(tǒng)屬前端應(yīng)用程序，教師子系統(tǒng)屬后臺管理，采用的體系結(jié)構(gòu)為b/s。整個學(xué)習(xí)網(wǎng)站系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)如圖1所示。
1、學(xué)生子系統(tǒng)。
學(xué)生子系統(tǒng)供學(xué)生使用，主要包括公告瀏覽、學(xué)習(xí)目標(biāo)、專題知識、擴(kuò)展資源、交流討論、信息檢索、作業(yè)上傳、在線測試等功能。
公告瀏覽:專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站有較強(qiáng)的時效性，教師布置的作業(yè)、教學(xué)動態(tài)及通知公告需要及時地讓學(xué)生了解，這些信息呈現(xiàn)在首頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo):初中信息技術(shù)課程專題學(xué)習(xí)目標(biāo)分三種，即專題學(xué)習(xí)的總目標(biāo)、單元目標(biāo)和知識點目標(biāo)?？偰繕?biāo)的有關(guān)信息呈現(xiàn)在首頁，各個單元目標(biāo)信息則呈現(xiàn)在單元學(xué)習(xí)內(nèi)容之前，各個知識點的學(xué)習(xí)目標(biāo)在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中呈現(xiàn)。
專題知識:專題網(wǎng)站在信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)中需要大量的知識輔助學(xué)習(xí)，有一部分資源是網(wǎng)站建設(shè)時提供的，還有一部分應(yīng)在后期使用中由學(xué)生和教師不斷積累和收集的。在內(nèi)容的呈現(xiàn)上，對于學(xué)生能夠直接掌握的知識技能，網(wǎng)站采用文字呈現(xiàn)方式，比如一些教學(xué)設(shè)計，一些概念闡述等；對于某些需要建立感性體驗的知識，則采用多媒體呈現(xiàn)的方式，如圖片、動畫、音頻、視頻等。
擴(kuò)展資源:整合與專題知識相關(guān)的擴(kuò)展性學(xué)習(xí)資源如名詞術(shù)語、預(yù)備知識、相關(guān)資源、網(wǎng)址大全、參考文獻(xiàn)等，使專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站真正成為學(xué)生探索研究的寶庫。
交流討論:該模塊為學(xué)生和教師提供一個相互交流的平臺，是完成專題學(xué)習(xí)的重要組成部分，也是教師了解學(xué)生專題學(xué)習(xí)狀況的重要信息來源。本網(wǎng)站采用非實時的電子郵件答疑和實時的論壇討論區(qū)答疑兩種方式。論壇討論功能將問題貼在相關(guān)分類上，等待教師或感興趣的同學(xué)回答。
信息檢索:網(wǎng)站提供站內(nèi)信息檢索及站外搜索引擎接口，方便教師與學(xué)生用戶進(jìn)行信息檢索。
作業(yè)上傳:由于教師發(fā)布的作業(yè)不僅可以采用多種多樣的形式，如填空、選擇、簡答、計算、分析等；其表現(xiàn)形式也可以多種多樣，既可以包括普通的文本，也可以包括圖像、視頻、音頻等。為了使本系統(tǒng)能夠適應(yīng)不同的教師，我們實現(xiàn)作業(yè)上傳時要求將作業(yè)打包壓縮后再進(jìn)行上傳，而且頁面上有方便地進(jìn)行學(xué)生作業(yè)查詢和密碼修改的超鏈接。
在線測試:針對每一專題學(xué)習(xí)設(shè)計自我檢測的練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)完每一專題內(nèi)容后能及時進(jìn)行自我檢測，及時反饋學(xué)習(xí)情況，對學(xué)習(xí)效果起到了一定的強(qiáng)化作用。在線測試包括題庫管理、抽題和答題、測試評分等功能。這些功能均建立在web數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上，學(xué)生不受時間、地點的限制，只要有網(wǎng)絡(luò)接入的地方都可以進(jìn)行專題評測。
2、教師子系統(tǒng)。
教師子系統(tǒng)供教師使用，主要包括公告發(fā)布、資源管理、討論管理、作業(yè)批改、測試評分、系統(tǒng)管理等幾個主要功能。
公告發(fā)布:通過后臺發(fā)布各項教學(xué)通知，如課程安排、學(xué)習(xí)要求、參考書目、臨時通知等。
資源管理:管理課程的在線教學(xué)內(nèi)容，包括html在線學(xué)習(xí)、ppt電子教案、doc教學(xué)文檔、rm教學(xué)錄像等，是專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的核心。
討論管理:后臺實現(xiàn)對學(xué)習(xí)論壇的管理，如專題管理、鎖定帖子、提升帖子、沉底帖子、跟貼管理、刪除帖子、移動帖子、設(shè)置固頂?shù)龋灰部梢栽诤笈_對教師答疑使用的電子郵件地址進(jìn)行設(shè)置。
作業(yè)批改:實現(xiàn)批改學(xué)生打包上傳的作業(yè)，并給學(xué)生判定相應(yīng)的成績。
測試評分:在本系統(tǒng)的設(shè)計中，實現(xiàn)了單選題、多選題、填空題、判斷題與操作題等客觀性試題的計算機(jī)自動評分功能；而對于像名詞解釋、簡答題、論述題等主觀性試題，則由閱卷教師人工評分。
系統(tǒng)管理:教師通過身份驗證之后進(jìn)入教師子系統(tǒng)，教師可以對各種數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)表進(jìn)行插入、刪除、修改等維護(hù)工作，如學(xué)生信息表、教師信息表、教學(xué)新聞表等，還可以進(jìn)行系統(tǒng)運(yùn)行參數(shù)重新配置、數(shù)據(jù)庫備份、口令修改、權(quán)限修改、用戶管理與初始化等工作。
三、結(jié)束語。
隨著網(wǎng)絡(luò)教育的飛速發(fā)展，對專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的質(zhì)量要求也越來越高，設(shè)計一個高質(zhì)量的專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站尤為重要。本文所研究的信息技術(shù)課程專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，以《初中信息技術(shù)》課程專題知識為內(nèi)容，從實際應(yīng)用的角度出發(fā)，特別注意運(yùn)用系統(tǒng)化的科學(xué)方法進(jìn)行設(shè)計，形成一本拓展的教材和一個開放的課堂，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，能有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。
參考文獻(xiàn)。
醫(yī)學(xué)信息論文篇十六
：隨著信息想技術(shù)的不斷發(fā)展，我們的生活以離不開計算機(jī)技術(shù)的支持，這為我門帶來巨大福音的同時也帶來了一種生活方式上的巨大變革。在計算機(jī)信息存儲的過程中，會受到來自各個方面的因素的影響，使得計算機(jī)信息存儲遇到了很多的安全問題。因此，我們需要研究和探索提高計算機(jī)信息安全存儲的有效方法和途徑，對其進(jìn)行不斷的優(yōu)化，從而實現(xiàn)計算機(jī)使用者或者使用企業(yè)的信息化的安全管理，滿足企業(yè)和社會的發(fā)展需要。本文簡要闡述計算機(jī)信息安全管理的重要性，并對提高計算機(jī)信息存儲安全能力的方法進(jìn)行簡要探討，從而提高計算機(jī)的可靠性，使得企業(yè)和社會取得更大的發(fā)展進(jìn)步。
計算機(jī)信息技術(shù)的運(yùn)用，最大化的實現(xiàn)了各種資源的有效整合和共享，實現(xiàn)了資源的有效運(yùn)用和規(guī)范整理。這給人們帶來很大的便利的同時也相應(yīng)的產(chǎn)生了一系列的問題。計算機(jī)技術(shù)的使用，使得計算機(jī)內(nèi)儲存資源就顯得十分的重要，對資源的管理受到很多企業(yè)的重視。資源一旦被泄露出去，甚至更為嚴(yán)重的是偷竊，后果是極其嚴(yán)重的。因此，提高計算機(jī)信息存儲安全能力十分必要。隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，世界科技也在不斷發(fā)展，信息化成為當(dāng)今世界一個不可逆轉(zhuǎn)的潮流，在信息化的時代，計算機(jī)已經(jīng)日益被廣泛運(yùn)用，計算機(jī)技術(shù)和信息管理能力功能也在不斷強(qiáng)化，越來越受到企業(yè)和社會的重視。計算機(jī)信息存儲是計算機(jī)技術(shù)的重要內(nèi)容之一，人們在使用計算機(jī)的過程中，會經(jīng)常出現(xiàn)信息缺失或者信息泄露等相應(yīng)的情況，這對企業(yè)會造成巨大的影響和損失。人們對計算機(jī)越來越依賴，因此，計算機(jī)信息的安全存儲成為當(dāng)前社會各界必須要重視的問題。因此，我們必須要采取相應(yīng)的措施，來保障計算機(jī)的信息存儲的安全。
2.1電磁波輻射泄露信息。
計算機(jī)在進(jìn)行備份的時候會產(chǎn)生電磁波，計算機(jī)的工作也是建立在計算機(jī)的設(shè)備工作的基礎(chǔ)之上的，因此只要在計算機(jī)設(shè)備上進(jìn)行一些特殊的設(shè)置，就可以獲取計算機(jī)正在傳輸、存儲和利用的信息。電磁波造成了信息的泄露，對計算機(jī)信息安全帶來隱患。
2.2網(wǎng)絡(luò)設(shè)置的泄密。
計算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步促使互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步得到發(fā)展，計算機(jī)在各個領(lǐng)域和行業(yè)得到了廣泛的應(yīng)用，安全問題得不到保障成為普遍的棘手問題，利用計算機(jī)系統(tǒng)中的節(jié)點可以對信息進(jìn)行截取，網(wǎng)絡(luò)權(quán)限是開放的情況下，信息泄密嚴(yán)重，難以促進(jìn)社會發(fā)展。
2.3存儲介質(zhì)信息泄露。
計算機(jī)存儲產(chǎn)品有u盤、硬盤、光盤等，存儲介質(zhì)和計算機(jī)相連，計算機(jī)中的相關(guān)信息就會傳輸?shù)酱鎯橘|(zhì)中，存儲介質(zhì)一旦含有病毒，就會給計算機(jī)信息的存儲帶來極大的隱患。
3.1提升使用維護(hù)人員的綜合素質(zhì)。
維護(hù)人員的綜合素質(zhì)在很大程度上直接決定和影響到計算機(jī)安全存儲能力和水平，在新時期、新技術(shù)和新環(huán)境下，關(guān)于計算機(jī)技術(shù)專業(yè)化、高素質(zhì)人才的需求量進(jìn)一步的加大，對于計算機(jī)信息人才的培養(yǎng)力度也明顯提升，有效的保障信息化社會發(fā)展對專業(yè)化、綜合性人才的客觀需求。除此之外，在實際工作過程中，還應(yīng)當(dāng)重視對信息維護(hù)管理人才專業(yè)化的培養(yǎng)，積極調(diào)動各方面的資源，為信息維護(hù)管理人員提供自我發(fā)展和自我提升的資源和空間，不斷的強(qiáng)化信息化管理人員的業(yè)務(wù)操作能力，有效的提高信息化安全存儲能力。
3.2加強(qiáng)軟件硬件技術(shù)的科研力度。
從客觀上來講，我國的計算機(jī)安全存儲能力與國際先進(jìn)水平相比還是存在不小的差距，相對而言還比較落后，很多的核心技術(shù)和先進(jìn)技術(shù)還要依賴于國際引進(jìn)，相關(guān)的能力還難以得到根本性的改變。但從現(xiàn)狀來看，隨著我國對軟件硬件技術(shù)科研力度的不斷加強(qiáng)，在借鑒和吸收國外先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上，不斷的強(qiáng)化核心技術(shù)，攻克技術(shù)難點，研發(fā)出自主性的具有自主知識產(chǎn)權(quán)的計算機(jī)存儲系統(tǒng)，擺脫受制于人的尷尬局面，我國的計算機(jī)安全存儲的水平取得了長足的進(jìn)步和發(fā)展。
在意識上認(rèn)識到位，思想決定行動，只有有著學(xué)習(xí)的意識，才能夠真正接受計算機(jī)信息安全存儲這門技術(shù)。企業(yè)管理者要起到帶頭作用，將計算機(jī)信息安全管理的重要性進(jìn)行探究，研究出一套提升技術(shù)和信息管理能力的舉措，使得計算機(jī)信息存儲安全水平從根源上得到發(fā)展。
總之，我國計算機(jī)信息安全存儲能力普遍較低，制度不健全，技術(shù)不夠硬。我們應(yīng)該明確計算機(jī)信息安全存儲的重要意義，加大人才培養(yǎng)力度，轉(zhuǎn)變信息管理觀念。盡管管理中問題重重，但是只要不斷改進(jìn)和完善，就一定會不斷提升計算機(jī)的信息安全存儲能力和水平。
[1]鶴地莊：網(wǎng)絡(luò)化協(xié)作加工過程技術(shù)信息安全管控支持系統(tǒng)的研究與應(yīng)用[d]，杭州：浙江大學(xué)，20xx.
[2]龐麗麗：無限網(wǎng)絡(luò)儀器的時鐘同步、定位及數(shù)據(jù)安全存儲算法研究[d]，電腦知識與技術(shù)，20xx.
[3]李源：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)故障管理智能化的研究[j]，才智，20xx.
醫(yī)學(xué)信息論文篇十七
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)公司計算機(jī)軟硬件的日常維護(hù)及管理；
2、負(fù)責(zé)公司內(nèi)部信息系統(tǒng)建設(shè)、域名、后臺數(shù)據(jù)、郵箱的管理；
4、負(fù)責(zé)it機(jī)房服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的運(yùn)維，包括數(shù)據(jù)備份、運(yùn)行監(jiān)控、故障診斷等；
5、熟悉常規(guī)辦公設(shè)備(打印機(jī)、電腦、傳真、電話)安裝及日常維護(hù)，技術(shù)檔案維護(hù)。
任職要求：
1、本科以上學(xué)歷，計算機(jī)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；
2、二年以上相關(guān)工作經(jīng)驗，熟悉windows各類軟硬件故障排除；
3、熟悉服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、pc、外設(shè)、移動設(shè)備的維護(hù)；
4、具有良好的學(xué)習(xí)能力，有較強(qiáng)的查詢問題，處理問題能力；
5、工作嚴(yán)謹(jǐn)、有耐心、具備團(tuán)隊意識、良好的溝通協(xié)調(diào)能力。
醫(yī)學(xué)信息論文篇十八
信息素養(yǎng)教育的一個重要原則就是培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，并且使學(xué)生能夠嘗試并靈活使用多種方式解決問題。而這一教育原則，其本身就內(nèi)含著鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，提高創(chuàng)新能力的意義，間接地，學(xué)生在信息素養(yǎng)教育中，創(chuàng)新意識也得到了有效的加強(qiáng)。在教學(xué)中，教師不斷鼓勵學(xué)生進(jìn)行發(fā)散性的思維，特別是給予學(xué)生實際操作的時間和機(jī)會，讓學(xué)生能夠在動手操作中發(fā)掘更多的新意，這將學(xué)生的創(chuàng)新能力與動手能力同時進(jìn)行了提高與加強(qiáng)。
2.1對學(xué)生信息意識的加強(qiáng)和培養(yǎng)。
信息素養(yǎng)及其教育的第一步就是加強(qiáng)意識領(lǐng)域的建設(shè)，學(xué)生只有在樹立信息意識的基礎(chǔ)上不斷對其增強(qiáng)，才能夠增強(qiáng)學(xué)生對信息的敏感度，能夠具備特殊的感受能力和注意力來應(yīng)對信息化時代中多樣化的信息，既能夠準(zhǔn)確獲取有效的信息，又能夠辨別信息從而有意識地選取和運(yùn)用，這也就是我們強(qiáng)調(diào)的信息安全意識。教師需要重視學(xué)生信息意識的樹立和培養(yǎng)，從而為教學(xué)和學(xué)生信息素養(yǎng)的養(yǎng)成提供基礎(chǔ)。
2.2改善教學(xué)模式，提高教學(xué)水平。
信息素養(yǎng)教育的主體在于教學(xué)，教學(xué)過程的高效完成，深刻影響著學(xué)生對信息知識的掌握和長期信息能力的提高。而在信息素養(yǎng)的教學(xué)中，信息知識和信息能力是我們培養(yǎng)學(xué)生的主要歸宿，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和模式，就是為了能更有效地完成這兩個教學(xué)目標(biāo)。第一，注重信息知識的傳授，創(chuàng)新改善知識教授模式與方法，進(jìn)一步提高理論知識教學(xué)的有效性。所謂信息知識就是學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)、信息工具等相關(guān)方面的知識，這些知識是信息素養(yǎng)的基本構(gòu)成要素。而在實際教學(xué)中需要注意到快速更新的信息技術(shù)帶來的信息知識的多樣化與更新，這需要教師不僅注重信息基礎(chǔ)知識的教學(xué)，也要不斷豐富和擴(kuò)展教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)前前沿的信息知識，增強(qiáng)信息知識教學(xué)多樣化。這對于學(xué)生深入掌握信息基礎(chǔ)知識并能夠?qū)ζ溥M(jìn)行合理運(yùn)用有著積極的作用。第二，注重培養(yǎng)學(xué)生的信息能力，信息處理能力是學(xué)生主動合理選取、運(yùn)用信息的能力，這里也包含學(xué)生能夠合理利用信息設(shè)備及信息資源來獲取和處理信息的能力。這些能力的培養(yǎng)是我們對學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的進(jìn)一步深化。信息處理能力主要包括直接信息處理能力和相關(guān)處理能力，在直接信息處理能力中又包括相關(guān)信息的搜集獲取能力、綜合利用能力等。而相關(guān)信息處理則是相對應(yīng)的處理其他與信息相關(guān)聯(lián)的各項活動的能力，這其中蘊(yùn)含著學(xué)生語言能力、思維能力、動手能力等各項在學(xué)生成長過程中都需要具備的能力。第三，豐富創(chuàng)新教學(xué)形式，單一的教師講授需要我們進(jìn)行一定的改進(jìn)，增加課堂趣味性，豐富教學(xué)的形式，例如將課堂教給學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)、學(xué)生自主講課等形式，都能夠在有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步提高教學(xué)效率。
2.3促進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)評價體系的完善。
評價體系是教學(xué)中的重要部分，科學(xué)合理的評價體系能夠?qū)W(xué)生的評價作出恰當(dāng)、有效的處理，真正發(fā)揮教學(xué)評價在教學(xué)和學(xué)生培養(yǎng)中的價值。素質(zhì)教育的發(fā)展需要將過程性評價與終結(jié)性評價結(jié)合，除了完善最終性評價之外，更要注重對學(xué)生平時表現(xiàn)的總結(jié)和觀察，不忽視學(xué)生的細(xì)節(jié)，從這些細(xì)微的學(xué)習(xí)表現(xiàn)中找到學(xué)生的優(yōu)缺點，從而為學(xué)生提供更多進(jìn)步的空間。總之，評價體系的完善需要向著更加全面化的綜合評價方向發(fā)展，這既是對教學(xué)活動的重要補(bǔ)充和輔助，更是對學(xué)生個人成長的負(fù)責(zé)。
2.4關(guān)注學(xué)生信息道德素養(yǎng)的培養(yǎng)。
道德素養(yǎng)是社會發(fā)展新形勢向信息技術(shù)教育所提出的新要求，也是重要的要求，這不僅是由于信息技術(shù)的雙面性需要我們注意，更是學(xué)生道德素養(yǎng)在人格成長中重要地位的體現(xiàn)。故我們必須將信息道德教育作為信息素養(yǎng)教學(xué)的重要內(nèi)容，幫助學(xué)生提高辨別真?zhèn)?、善惡的能力，在學(xué)生心中樹立美的概念，從而讓學(xué)生在道德規(guī)范內(nèi)進(jìn)行信息技術(shù)的運(yùn)用。
在當(dāng)前的信息素養(yǎng)教學(xué)部分中，我們可以看到很多的閃光點，這些教學(xué)經(jīng)驗為我們在計算機(jī)信息素養(yǎng)教學(xué)中的進(jìn)步與發(fā)展提供了很大的推動力。但我們也不可忽視在實踐中出現(xiàn)的一些漏洞，而為了更好的發(fā)展，我們需要進(jìn)一步提升教學(xué)水平，繼續(xù)總結(jié)升華，幫助學(xué)生提高自身信息素養(yǎng)。
醫(yī)學(xué)信息論文篇十九
信息化時代最大的特點就是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的形成，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的形成使更種信息被快遞傳遞。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的形成，使網(wǎng)絡(luò)平臺成為了一個信息豐富的圖書館，巨大的信息量使網(wǎng)絡(luò)平臺的教育意義超過了傳統(tǒng)的教材，也在一定程度上超越了教師。信息化的今天，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境包羅萬象，教師可以從中找到取之不盡的教學(xué)資源。傳統(tǒng)的職業(yè)學(xué)校的計算機(jī)教學(xué)模式過于枯燥，課堂活動中所傳達(dá)的知識面也較窄，教師與學(xué)生可以利用的教學(xué)與學(xué)習(xí)資源較少。而網(wǎng)絡(luò)平臺上充斥著許多教學(xué)資源，教師可以利用這些課外資源為學(xué)生解答計算機(jī)學(xué)習(xí)中的疑惑，更可以組織學(xué)生進(jìn)行操作練習(xí)。同時，信息化發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)平臺上的計算機(jī)技術(shù)相關(guān)信息還會隨著時間而進(jìn)行快速更新，可以時刻滿足廣大師生的學(xué)習(xí)需求。對課程進(jìn)行更新，能夠讓教學(xué)引導(dǎo)者的作用發(fā)揮具有更為堅實的基礎(chǔ)。比如在學(xué)習(xí)有關(guān)于flash動畫制作的知識時，課本中的知識并不能滿足職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)需求。教師可以在網(wǎng)絡(luò)平臺中搜集一些學(xué)生感興趣的動畫，并找到或者自己制作這些動畫的制作流程，在課堂中為學(xué)生講解具有時代性，并且滿足學(xué)生胃口的教學(xué)內(nèi)容。更多教學(xué)內(nèi)容可以讓學(xué)生的計算機(jī)視野得到擴(kuò)展，激發(fā)學(xué)生的計算機(jī)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生更為主動地融入到計算機(jī)學(xué)習(xí)活動中來。
計算機(jī)教學(xué)方法的改革，是職業(yè)學(xué)校計算機(jī)教學(xué)改革的重點。在過去的職業(yè)學(xué)校的計算機(jī)教學(xué)活動中，教師過于關(guān)注計算機(jī)專業(yè)知識的傳遞，沒有關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反應(yīng)。往往讓課堂成為了教師的課堂，剝奪了學(xué)生在課堂中的主動權(quán)。在信息化時代背景下，教師要利用信息化教學(xué)設(shè)備，對傳統(tǒng)的教學(xué)方法進(jìn)行改革，創(chuàng)新教學(xué)模式。電子白板是一個很好的教學(xué)工具，教師可以將其利用到職業(yè)學(xué)校的教學(xué)實踐中。電子白板設(shè)備在計算機(jī)教學(xué)中的融入，不僅可以讓教學(xué)活動更有創(chuàng)新意義，還能夠促進(jìn)職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)思維的擴(kuò)展。電子白板的功能較多，教師可以真實形象地將自己的思維展示在上面。學(xué)生的思維也會更加靈活，學(xué)習(xí)興趣也會更濃。比如在講解有關(guān)于word排版或者平面設(shè)計的相關(guān)問題時，教師就可以利用電子白板為學(xué)生進(jìn)行實例展示，讓學(xué)生一起看自己操作，學(xué)習(xí)基本的操作技巧。如果讓學(xué)生盯著自己的屏幕看，學(xué)生很容易走神，造成學(xué)習(xí)效率的下降。另外，在電子白板的利用過程中，教師也可以邀請學(xué)生到課堂前面來，對自己的排版思路或者平面設(shè)計方法進(jìn)行展示。在這樣的教學(xué)活動中，學(xué)生找到信息技術(shù)學(xué)習(xí)的成就感，能夠更加積極地與教師，與同學(xué)進(jìn)行互動，從而促進(jìn)其學(xué)習(xí)能力的提高。
信息技術(shù)的快速發(fā)展，給職業(yè)學(xué)校的計算機(jī)教學(xué)提供了更多的可能性。教師可以利用信息技術(shù)條件，開展自主探究學(xué)習(xí)或者合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)活動中的主人，對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行調(diào)動。自主學(xué)習(xí)能力以及合作學(xué)習(xí)能力，是當(dāng)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的重要學(xué)習(xí)能力。只有具有自主學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，才能在成為計算機(jī)學(xué)習(xí)的主人，才能自主習(xí)得更多的計算機(jī)知識。也只有具有合作學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，才能與他人進(jìn)行有效的互動，參與到學(xué)習(xí)活動當(dāng)中，從而在互動中得以進(jìn)步。在教學(xué)中，教師可以利用便利的信息技術(shù)條件，給學(xué)生安排一些有效的教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生一邊完成任務(wù)，一邊進(jìn)行自主探究與合作學(xué)習(xí)。比如在講解有關(guān)于幻燈片制作的知識時，教師可以先組織學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對課本中的基本知識進(jìn)行閱讀，并根據(jù)課本上的指導(dǎo)利用電腦進(jìn)行實際操作。當(dāng)學(xué)生認(rèn)為自己具有基本的幻燈片制作能力的時候，教師再引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位開展合作學(xué)習(xí)，給學(xué)生不同的主題進(jìn)行選擇，促進(jìn)學(xué)生做他們喜愛的幻燈片。像“我的校園”或者“我的家庭”、“我的未來”等都是不錯的主題。在自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生有機(jī)會自主思考，有機(jī)會與人交流，有機(jī)會了解別人的學(xué)習(xí)想法與方法，有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與合作學(xué)習(xí)能力的提高。
綜上所述，在信息化時代背景下，職業(yè)學(xué)校要提高自身的計算機(jī)教學(xué)水平，需要對教學(xué)方法進(jìn)行更新。網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境的更新，讓職業(yè)學(xué)校的教育工作者有了網(wǎng)絡(luò)教育平臺。教師有機(jī)會可以接觸到更豐富的教學(xué)資源，能夠發(fā)現(xiàn)更多有意義的教學(xué)方法。只有教師進(jìn)行教學(xué)思想與教學(xué)模式的更新，才能讓教學(xué)效率得以提升。
醫(yī)學(xué)信息論文篇二十
現(xiàn)如今，量子信息已成為科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展必不可少的要素之一，其實，在20世紀(jì)初量子就已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)并被人類所利用。在19世紀(jì)后期，在科學(xué)界出現(xiàn)了許多難題——很多物理現(xiàn)象無法用經(jīng)典理論解釋，包括在當(dāng)時科學(xué)界討論很激烈的黑體輻射問題（由于物體輻射的電磁波在各個波段是不同的，并且受物體自身特性和溫度的影響，為了研究這種規(guī)律，科學(xué)家定義了黑體來作為熱輻射研究的標(biāo)準(zhǔn)物體）。1900年，當(dāng)普朗克研究黑體輻射時，提出了普朗克輻射定律，量子這一概念就此誕生。量子假設(shè)的提出終結(jié)了經(jīng)典物理學(xué)的壟斷地位，使物理學(xué)進(jìn)入了微觀時代，也就是現(xiàn)代物理學(xué)的誕生。而經(jīng)過一個多世紀(jì)的發(fā)展，量子領(lǐng)域的一些假設(shè)仍然不是非常嚴(yán)密，還需在日后的研究中逐步完善，但這并不能否認(rèn)量子在目前科學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位。
量子，即某物質(zhì)或物理量特性的最小單元，它以qubit為單位，而從中衍生的量子力學(xué)，量子力學(xué)中的量子通信已經(jīng)成為當(dāng)今科技發(fā)展的主要領(lǐng)域。
先討論一下量子力學(xué)，上文提到過量子力學(xué)是描述微觀物質(zhì)的理論，與相對論緊密結(jié)合，成為現(xiàn)代物理學(xué)的支柱。它強(qiáng)調(diào)微觀世界的不確定性以及客觀規(guī)律，而其中最著名的預(yù)測便是量子糾纏態(tài)，即使兩個粒子在空間上也許會相距很遠(yuǎn)，但是其中一個粒子會時刻隨著另外一個粒子的改變而改變，因此，愛因斯坦將量子糾纏稱為“幽靈般的超距作用”，這種粒子的互相影響現(xiàn)象聽起來似乎十分玄學(xué)，但是它的確是科學(xué)家在實際試驗中獲得的現(xiàn)象。例如，我國量子衛(wèi)星“墨子號”成功實現(xiàn)了“千公里級”的星地雙向量子糾纏分發(fā)，在全世界取得領(lǐng)先的地位。值得一提的是，21世紀(jì)興起的量子計算機(jī)中的原理正源自于量子之間的糾纏，在量子計算機(jī)中，基本信息單位是量子比特，運(yùn)算對象是量子比特序列。相對于傳統(tǒng)計算機(jī)，量子計算機(jī)擁有其特殊的優(yōu)越性，量子比特序列不但可以處于各種正交態(tài)的疊加態(tài)上，而且還可以處于糾纏態(tài)上。這些特殊的量子態(tài)，不僅提供了量子并行計算的可能，還做到了傳統(tǒng)計算機(jī)幾乎無法完成的工作。但迫于對微觀量子態(tài)的操縱難度，量子計算機(jī)還沒有真正意義上的創(chuàng)造出來，在未來幾年的發(fā)展中量子計算機(jī)絕對是一個主要的研究趨向。在量子力學(xué)中，泡利不相容原理是一個擁有極大實際意義的原理，由于費米子（反對稱狀態(tài)粒子）的自旋數(shù)為半數(shù)，因此兩個費米子無法占據(jù)同一狀態(tài)，該原理又延伸到原子，電子領(lǐng)域——一個原子軌道上最多可容納兩個電子，而這兩個電子的自旋方向必須相反，為元素周期表的解釋奠定了堅實的基礎(chǔ)。
再來看量子通信領(lǐng)域，量子通信作為一種新型的通信方式，也是基于量子的糾纏態(tài)理論，由于這種特殊的原理，使得這種通信方式變得高效、安全。在傳統(tǒng)的信息傳輸過程中，也許會被某些不法分子在中途截獲，不僅造成了信息的泄露，被截獲后信息的準(zhǔn)確度也會大大降低。于20世紀(jì)末，量子通信的雛形形成了，當(dāng)時傳送的僅僅是量子的狀態(tài)，而信息本體并沒有被傳輸。隨著量子通信的不斷發(fā)展，它擁有一套極難被破譯的密碼系統(tǒng)，這套密碼系統(tǒng)拋棄了傳統(tǒng)以數(shù)學(xué)為主體的方案，轉(zhuǎn)而使用物理方式對其加密，而所謂的物理方式就是量子力學(xué)，該方案杜絕了信息在傳輸過程中被隨意截取或更改的漏洞。而基于量子力學(xué)的密碼所具有的隨機(jī)性更是為信息的安全添加了一層保護(hù)傘，即使被截獲，也因無法正確讀取該密碼而無法盜取信息。另外，由于兩個粒子糾纏的特性，導(dǎo)致一個粒子被改變時另一粒子也隨之改變。量子密碼系統(tǒng)一般分為兩種：非公開密鑰（對稱密鑰）以及非對稱密鑰，非公開密鑰就是加密密鑰和解密密鑰相同，例如一次一密，即用一次就作廢。后者為公開的加密密鑰和保密的解密密鑰不同，從而使從公開密鑰破解非公開密鑰花費大量資源，理論上可以完成但實際上無法做出具有如此強(qiáng)大功能的計算機(jī)進(jìn)行破密，因此實現(xiàn)了其安全性。
盡管量子力學(xué)已經(jīng)對人類做出了杰出的貢獻(xiàn)，但是量子力學(xué)的潛力遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有挖掘出來，量子力學(xué)還有很多非常深刻的現(xiàn)象，能夠超過我們現(xiàn)有技術(shù)的的性能。例如，正在從經(jīng)典調(diào)控過渡的量子調(diào)控，雖然人類在經(jīng)典調(diào)控方面已經(jīng)做到非常高的精度，但是在量子世界中的量子調(diào)控還不是十分成熟。量子調(diào)控為根據(jù)量子力學(xué)原理，在量子態(tài)的層面對所研究的體系進(jìn)行控制與改變。當(dāng)我們控制電子時，可以控制它的電荷態(tài)，自旋態(tài)或是軌道狀態(tài)，當(dāng)兩種狀態(tài)耦合時，便會產(chǎn)生許多新的、未發(fā)現(xiàn)過的物質(zhì)特性。當(dāng)進(jìn)行量子調(diào)控時，必須要明白量子態(tài)的三種特性——可疊加性，不可復(fù)制性，非局域性，這三種特性會給量子調(diào)控帶來新的特性。而量子調(diào)控的對象，除了上文提到的電子，還有基于光子、聲子等復(fù)雜體系的高級調(diào)控。對于量子調(diào)控的方法，就是廣泛，綜合的對各個領(lǐng)域同時調(diào)控，特別是對量子系統(tǒng)環(huán)境的調(diào)控技術(shù)。這些系統(tǒng)環(huán)境，包括馬爾科夫和非馬爾科夫環(huán)境，分別對粒子起著不同的作用。馬爾科夫環(huán)境是指系統(tǒng)信息單向流入環(huán)境，而環(huán)境無法對其作出反饋，相反，非馬爾科夫環(huán)境是指信息流到環(huán)境里去，在經(jīng)歷一系列的過程后，還可以恢復(fù)。因此對環(huán)境的調(diào)控就是要克服馬爾科夫環(huán)境的負(fù)面影響，使其變成非馬爾科夫環(huán)境，將該環(huán)境作為一個儲存空間，將信息放入里面進(jìn)行儲存，之后需要的時候還可以取出。實際上，對于兩種環(huán)境之間的調(diào)控，是控制它們的頻譜，前者頻譜較寬，后者較窄，當(dāng)改變其頻譜時，也就相當(dāng)于改變了它們的性質(zhì)?？偟膩碚f，量子調(diào)控也是非常重要的一個領(lǐng)域，在量子的發(fā)展中不可忽視。
不可否認(rèn)的是，量子信息是通過量子的特性進(jìn)行計算、編碼和信息傳輸?shù)娜滦畔⒎绞?，在?dāng)前的各個科研領(lǐng)域起到了至關(guān)重要的作用，正引領(lǐng)著一個新時代的的發(fā)展。
醫(yī)學(xué)信息論文篇二十一
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，促進(jìn)了各行業(yè)信息化水平的提升，醫(yī)療行業(yè)信息化水平的提升對于醫(yī)院工作的有效開展提供了方便，對醫(yī)院的信息化管理有著基礎(chǔ)性的作用。當(dāng)前的醫(yī)院工作中，計算機(jī)已經(jīng)成為一種基礎(chǔ)性的工具，自動化信息系統(tǒng)的實現(xiàn)給醫(yī)院的醫(yī)療帶來了較大的方便，同時對醫(yī)院的信息科建設(shè)提出了更高的要求，就當(dāng)前醫(yī)院信息科的發(fā)展現(xiàn)狀來看，信息科的維護(hù)工作還存在較多的問題，尤其是計算機(jī)硬件的維護(hù)存在很多漏洞，需要加強(qiáng)這方面工作的管理和維護(hù)。
(一)人為因素對計算機(jī)硬件的影響。
在進(jìn)行計算機(jī)操作的過程中，不同的操作人員操作習(xí)慣往往不一樣，這會對計算機(jī)硬件的使用壽命造成很大的影響。例如，一些操作人員習(xí)慣讓計算機(jī)處于待機(jī)狀態(tài)，還有一些工作人員在計算機(jī)運(yùn)行中對設(shè)備進(jìn)行劇烈的震蕩，硬件設(shè)備之間的錯誤鏈接也是導(dǎo)致設(shè)備被損害的關(guān)鍵。這些操作都會導(dǎo)致設(shè)備的使用壽命不斷減少，在今后的使用中出現(xiàn)各種問題。
計算機(jī)硬件質(zhì)量本身存在問題是引起計算機(jī)故障的主要因素。在計算機(jī)生產(chǎn)中，由于人為原因或者是客觀技術(shù)問題對計算機(jī)的質(zhì)量產(chǎn)生影響，從而難以保障計算機(jī)硬件的質(zhì)量。還有一個方面在于計算機(jī)生產(chǎn)面對的客體存在一定的差異性，需求的差異性導(dǎo)致硬件的配置不同，無法保障計算機(jī)的質(zhì)量。計算機(jī)硬件質(zhì)量通常出現(xiàn)的問題主要表現(xiàn)為以下幾個方面，首先是制作硬件的材料不達(dá)標(biāo)，其次是硬件內(nèi)部的元件性能較差，這些問題的出現(xiàn)通常會對計算機(jī)的運(yùn)行造成影響，進(jìn)而對整個計算機(jī)系統(tǒng)造成嚴(yán)重的影響。
(三)外部環(huán)境因素對計算機(jī)硬件造成的影響。
計算機(jī)外部環(huán)境因素主要包括放置地的溫度和濕度等。由于計算機(jī)系統(tǒng)的組件或者是其他設(shè)備對溫度較為敏感，如果溫度較高時，電腦主板等各種部件就會持續(xù)散發(fā)熱量，此外，計算機(jī)內(nèi)部的溫度也會隨之上升，高溫會縮短元件的壽命，導(dǎo)致各種部件的接觸出現(xiàn)問題，對計算機(jī)的運(yùn)作造成影響。
(一)加強(qiáng)常見故障的分析和排除。
對于醫(yī)院中計算機(jī)硬件故障的排查，可以在遵循相應(yīng)的故障排查原則的前提下，使用不同的排查方法來排除故障。常用的有觀察法、排除法和替換法三種。在具體的操作中，需要根據(jù)實際情況進(jìn)行全面分析，在啟動計算機(jī)時，如果計算機(jī)的電源指示燈發(fā)亮，但是顯示器上沒有顯示相應(yīng)的信息，僅能聽到嘀嘀嘀的長報警聲，則可以判斷此故障為計算機(jī)的內(nèi)存故障問題。顯示卡的故障和內(nèi)存故障有相似之處，當(dāng)機(jī)器發(fā)出的聲音為一長兩短的嘀聲時，則說明是顯示卡出現(xiàn)了故障;如果電腦的cpu發(fā)生故障，開機(jī)后的電腦一般不會有任何信息，但電源指示燈會發(fā)亮，硬盤會照常運(yùn)轉(zhuǎn);以上這些故障有的是因為軟件設(shè)置不當(dāng)而造成的，就需要對軟件參數(shù)進(jìn)行重新設(shè)置，還有一些是因為病毒原因或者是部件之間的接觸問題，都有可能造成硬件運(yùn)行障礙。
(二)建立健全計算機(jī)維護(hù)體系。
加強(qiáng)計算機(jī)硬件的維護(hù)首先需要在一個完善的制度保障內(nèi)展開，醫(yī)院中的醫(yī)療人才較多，醫(yī)療隊伍的建設(shè)往往比較先進(jìn)。但是卻缺乏計算機(jī)專業(yè)隊伍，專業(yè)隊伍的建設(shè)通常都是醫(yī)院中的短板，并且計算機(jī)專業(yè)人才的缺乏使整個醫(yī)院的信息科難以建立全面的計算機(jī)維護(hù)體系。因此，需要不斷充實醫(yī)院的計算機(jī)專業(yè)人才隊伍，在此基礎(chǔ)上建立有效的計算機(jī)硬件維護(hù)體系，從而更好地保護(hù)計算機(jī)的維護(hù)。一方面，應(yīng)建立醫(yī)院計算機(jī)系統(tǒng)的維護(hù)制度，做好計算機(jī)的檢修和養(yǎng)護(hù)工作，另一方面，加強(qiáng)同專業(yè)計算機(jī)公司的合作，從而獲得技術(shù)性支持，此外，還需要對醫(yī)院內(nèi)部的計算機(jī)操作人員進(jìn)行相關(guān)維護(hù)知識的普及教育。
(三)做好計算機(jī)硬件的日常清潔。
計算機(jī)的外部環(huán)境對計算機(jī)的安全運(yùn)行和穩(wěn)定運(yùn)行起到重要的影響。其中主要的因素是灰塵，計算機(jī)內(nèi)部積累較多的灰塵，就會引起機(jī)械運(yùn)行的故障。所以，在計算機(jī)硬件維護(hù)中需要做好灰塵清理工作，加強(qiáng)計算機(jī)內(nèi)部的灰塵清潔。對風(fēng)道、風(fēng)扇等領(lǐng)域做好全面清潔，為了避免風(fēng)扇運(yùn)行出現(xiàn)故障導(dǎo)致的大量灰塵積累，可以在風(fēng)扇軸處滴鐘表油，做好潤滑工作，從而確保風(fēng)扇的正常運(yùn)行。除此之外，還需要加強(qiáng)對計算機(jī)插頭和插槽等位置的清潔，金屬引腳部位往往比較容易出現(xiàn)氧化的現(xiàn)象，對于這種情況，可以采用酒精對該位置進(jìn)行擦拭，也可以選擇使用金屬片輕刮金屬腳。還需要注意計算機(jī)系統(tǒng)的放置，盡量遠(yuǎn)離潮濕陰暗的地方，并且對機(jī)房定期進(jìn)行清潔，為計算機(jī)的運(yùn)行提供一個良好的環(huán)境。
醫(yī)院中的計算機(jī)硬件維護(hù)工作是一項艱巨的任務(wù)，需要從基礎(chǔ)維護(hù)做起，不定期的對硬件進(jìn)行檢測，確保硬件各個部位運(yùn)行的穩(wěn)定性。其次，對計算機(jī)使用人員加強(qiáng)培訓(xùn)和教育，不僅僅是對于計算機(jī)工作人員在計算機(jī)硬件方面問題的培訓(xùn)，還需要加強(qiáng)他們對計算機(jī)軟件方面知識的學(xué)習(xí)，在實際工作中，操作人員需要不斷的總結(jié)相關(guān)維護(hù)經(jīng)驗，提高對計算機(jī)硬件故障的排查能力，從而全面提升醫(yī)院計算機(jī)硬件維護(hù)水平。
醫(yī)學(xué)信息論文篇一
信息技術(shù)具有圖文并茂的特點，能夠創(chuàng)設(shè)出各種教學(xué)情境，最大限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
比如在學(xué)習(xí)“秒的認(rèn)識”這一節(jié)課程的時候，老師就可以利用神州飛船發(fā)射時候的視頻消息開展教學(xué)。
然后老師向?qū)W生提問剛才讀的數(shù)字表示什么意思?啟發(fā)學(xué)生思考。
通過倒數(shù)引出新課，可以使得學(xué)生更好地感受到秒的存在，讓學(xué)生真實的感受到秒的存在，同時可以激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)的熱情，進(jìn)而更好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提升。
二、利用信息技術(shù)，化解教學(xué)難點。
信息技術(shù)可以很好地展示教學(xué)中難點知識，揭示出事物發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，使得學(xué)生可以更好地感悟知識的來龍去脈，達(dá)到化難為易的作用。
老師在教學(xué)中可以借助多媒體的力量，使得靜態(tài)的插圖動態(tài)的展示出來。
如相遇問題一直都是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的難點問題，學(xué)生腦海中很難形成相遇時的動態(tài)畫面。
而通過多媒體技術(shù)的應(yīng)用，可以很好地解決這一問題。
如張華和李成分別在兩地(指示燈閃動，強(qiáng)調(diào)兩地)，接著顯示兩人同時從兩地相對面走來(理解同時相向而行)，最后通過一分鐘一分鐘行程的演示，一直走到兩人碰面，(理解相遇)。
幫助學(xué)生更好地掌握時間、速度和路程之間的關(guān)系，讓難點知識變得更加容易，學(xué)習(xí)的效果也會更好。
三、科學(xué)恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用技術(shù)，提升教學(xué)效果。
信息技術(shù)在開展輔助教學(xué)的過程中有著自身的一些優(yōu)勢，可以使得課堂變得而更加有活力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提升。
但是盡管信息技術(shù)有著比較強(qiáng)大的功能，但是信息技術(shù)并不能夠代替學(xué)生的具體操作，
信息技術(shù)可以在學(xué)生操作的基礎(chǔ)上給學(xué)生以示范和展示，讓學(xué)生對于知識有更加清晰的認(rèn)識。
比如平行四邊形的面積的公式的推導(dǎo)、三角形面積的推導(dǎo)、圓形面積的推導(dǎo)。
信息技術(shù)的應(yīng)用可以在很大程度上拓展學(xué)生的思維，提升學(xué)生的綜合能力。
千克和克只能依靠學(xué)生的肌肉來進(jìn)行感知，這需要學(xué)生自己反復(fù)的提一提、這樣學(xué)生才可以感覺到克和千克的重量。
另外多媒體課件的使用并不是越多越好，而是應(yīng)該做到適量適度，針對課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行靈活的應(yīng)用，這樣才能夠發(fā)揮好多媒體的優(yōu)勢，促進(jìn)教學(xué)效果的提升。
醫(yī)學(xué)信息論文篇二
信息技術(shù)可以在教學(xué)過程的很多方面發(fā)揮積極效用。
首先，教師可以利用信息技術(shù)來實現(xiàn)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，這不僅有著很大的操作空間，也能夠極大地豐富課堂教學(xué)形式。
小學(xué)生們普遍喜愛各種動畫，教師可以利用多媒體給學(xué)生們播放事先制作好的教學(xué)課件，并且將相關(guān)的知識點融入其中。
這會讓學(xué)生們潛移默化地領(lǐng)會到這些知識要點，并且能夠活躍自己的思維，促進(jìn)大家對于這些教學(xué)內(nèi)容的理解與吸收。
同時，在好的教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)下學(xué)生們對于教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣也會更加濃厚，這些都會為教學(xué)效率的提升提供推動作用。
通過聽聲音猜動物的活動，復(fù)習(xí)已學(xué)句型“what’sthi?/whatarethese(those)?”隨即引出新句型，具體步驟如下：
在教學(xué)情境的輔助下，他們便會馬上領(lǐng)會到“thetigerisdrinkingwater.”這一句型，很有效地獲知了這一知識點。
這便是信息技術(shù)在知識教學(xué)中的優(yōu)越性，不僅能夠極大地激活學(xué)生的思維，也能夠促進(jìn)知識教學(xué)效率的提升。
二、利用網(wǎng)絡(luò)課件鞏固知識掌握程度。
小學(xué)生的英語基礎(chǔ)還較為薄弱，很多新學(xué)過的內(nèi)容往往需要再三鞏固才能夠保障有較好的吸收。
在進(jìn)行知識鞏固時信息技術(shù)同樣能夠發(fā)揮很好的輔助功效。
教師可以用信息技術(shù)給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)相關(guān)的交際情境，或者是用多媒體來模擬相關(guān)的場景，
這些都會給學(xué)生的語言交際提供很好的背景與平臺，讓大家能夠更有效地對于學(xué)過的知識進(jìn)行回顧與深化。
具體場景的模擬往往會給學(xué)生的思維帶來很好的引導(dǎo)，能夠讓學(xué)生們迅速回憶起學(xué)過的內(nèi)容，并且在知識應(yīng)用時更加準(zhǔn)確。
這才是高效的鞏固課程的教學(xué)應(yīng)當(dāng)收獲的成效，只有不斷地進(jìn)行鞏固與完善才能夠促進(jìn)學(xué)生自身語言能力的有效提升。
如在教學(xué)“whatareyoudoing?”這一句型之后，我利用網(wǎng)絡(luò)課件創(chuàng)設(shè)了五個地點的語言交際情景：attheparty、inthezoo、onthefarm、inthesupermarket、inthepark。
每個情景中有各種不同的人物在做各種不同的事情。
學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)課件任意進(jìn)入某一地點，運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過的句型“whatareyoudoing?”來進(jìn)行交流對話。
情境模擬很好地給學(xué)生的交流過程做好了鋪墊，學(xué)生們能夠更自如地進(jìn)行對話，并且能夠?qū)τ诤诵木湫陀泻芎玫膽?yīng)用。
這將會極大促進(jìn)學(xué)生對于知識的理解與吸收，并且讓課程教學(xué)收獲更好的成效。
三、利用信息技術(shù)鍛煉口語表達(dá)能力。
信息技術(shù)同樣能夠很好地鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，這對于提升學(xué)生的綜合語言素養(yǎng)將會很有幫助。
鍛煉學(xué)生的口語交際能力一直是英語教學(xué)中的一個重點，這也是學(xué)生語言素養(yǎng)的一種體現(xiàn)。
不少學(xué)生即使對于單詞、句型、語法有很好的掌握，但是一到需要自己表達(dá)以及應(yīng)用學(xué)過的知識時，學(xué)生便表現(xiàn)出各種障礙。
這說明學(xué)生們對于語言的體會與感受還只停留在認(rèn)知層面，自身真正的語言應(yīng)用能力還沒有得到充分激發(fā)。
教師在平時的課堂上要有意識地注重對于學(xué)生這方面能力的激發(fā)，可以通過信息技術(shù)為學(xué)生的口語表達(dá)提供很好的鍛煉平臺，并且通過各種情景模擬來豐富學(xué)生的口語能力。
這不僅能夠讓學(xué)生具備更好的交流水平，也是學(xué)生綜合語言素養(yǎng)的一種體現(xiàn)。
在不同的場合、不同的情緒、不同的天氣環(huán)境里我們會運(yùn)用不同的詞匯、不同的語調(diào)進(jìn)行語言交流。
便能充分調(diào)動學(xué)生的視覺、聽覺，從而使學(xué)生對聽到與看到的信息作出及時、恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，加深理解，達(dá)到情境與語言的有機(jī)結(jié)合。
這也是信息技術(shù)在鍛煉學(xué)生口語表達(dá)能力時發(fā)揮的作用。
四、結(jié)語。
在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，想要更好地實現(xiàn)信息技術(shù)與小學(xué)英語知識教學(xué)的良好整合，教師需要合理地進(jìn)行教學(xué)模式的組織與設(shè)計。
首先，信息技術(shù)可以為知識教學(xué)進(jìn)行情境創(chuàng)設(shè)，這將會深化學(xué)生對于知識的理解與吸收。
同時，在知識的鞏固上信息技術(shù)也可以發(fā)揮其效用，它還能夠很好地鍛煉學(xué)生的口語交際能力。
合理地利用信息技術(shù)不僅能夠極大地豐富課堂教學(xué)形式，提升知識教學(xué)的效率，它也能夠為學(xué)生綜合語言素養(yǎng)的提升提供有效的推動。
醫(yī)學(xué)信息論文篇三
摘要：會計信息失真對國家、社會、企業(yè)和個人都來了巨大的影響和損失，長期會計信息失真會導(dǎo)致國家經(jīng)濟(jì)體系混亂、社會發(fā)展受阻、國有資產(chǎn)損失加大。會計信息造假現(xiàn)象屢有發(fā)生，并且屢禁不止，這與目前會計法律法規(guī)不健全、缺乏監(jiān)督機(jī)制等有直接的關(guān)系。本文從客觀和主觀兩個方面闡述了會計信息失真的現(xiàn)狀、原因和危害，探討了會計信息失真的治理對策。
一、引言。
企業(yè)的發(fā)展離不開會計信息，會計信息不僅能反映企業(yè)的經(jīng)營狀況，還是企業(yè)法人、國家機(jī)關(guān)、投資者等做出經(jīng)濟(jì)決策的重要依據(jù)，關(guān)乎國家和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)命脈。會計信息失真是指企事業(yè)單位的會計信息不能體現(xiàn)企事業(yè)單位的真實經(jīng)濟(jì)狀況，掩蓋了企事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)問題，喪失了會計信息原有的價值。目前會計信息失真現(xiàn)象十分嚴(yán)重，屢禁不止，成了一種社會常態(tài)。若是這種現(xiàn)象一直發(fā)展下去，勢必影響市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展，給國家和社會造成巨大的損失。本文從會計信息失真的現(xiàn)狀和原因、危害出發(fā)，主要探討會計信息失真的對策，提出拙見。二、我國會計信息失真的現(xiàn)狀、原因和危害1.會計信息失真的現(xiàn)狀會計信息失真主要包括原始資料失真、賬面失真、報表失真，表現(xiàn)形式多樣化。近幾年的會計造假事件愈演愈烈，不乏著名企業(yè)牽涉其中，最后喪失了市場有利地位，甚至破產(chǎn)退出市場。據(jù)有關(guān)資料顯示，會計信息造假的人員中不乏高級知識分子和高層管理人員，造假金額也是逐年增長，動輒百萬、千萬，嚴(yán)重?fù)p害了國家利益。2.會計信息失真的原因分析會計信息失真的原因受會計人員素質(zhì)和環(huán)境多重影響。一是會計制度不完善，落實不到位，許多會計人員打擦邊球、鉆法律漏洞，會計信息失真但依然合法。其次，審計體制落后，缺乏專業(yè)審計人員，現(xiàn)有審計人員審計水平低，審計流程不透明，導(dǎo)致會計信息失真缺乏有效監(jiān)督，越來越泛濫。二是會計人員素質(zhì)低，缺乏會計監(jiān)督的責(zé)任感，缺乏法律意識和職業(yè)道德。三是有些企業(yè)為了偷稅漏稅導(dǎo)致會計信息失真，有些企業(yè)抱著僥幸心理，利用會計人員做虛假賬，導(dǎo)致企業(yè)收入虛假下降，漏繳國家稅收。四是為騙取銀行貸款或融資，偽造虛假會計信息，為企業(yè)發(fā)展謀取資金支持?？傊?，出于各種目的，會計信息失真的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。3.會計信息失真的危害會計信息失真危害巨大，不僅給國家造成了巨大的損失，還嚴(yán)重阻礙社會的發(fā)展。會計信息事關(guān)國家對市場經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控，影響國家做出正確的經(jīng)濟(jì)政策，虛假會計信息不符合國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實情，不能客觀反映實際的經(jīng)濟(jì)問題，無法發(fā)現(xiàn)問題及時給予解決，阻礙了社會的發(fā)展，造成市場經(jīng)濟(jì)的混亂。會計信息失真還會導(dǎo)致社會信用危機(jī)，浪費有限的資源，真正需要貸款的企業(yè)得不到銀行貸款，企業(yè)發(fā)展舉步維艱，國家宏觀調(diào)控的手段無法得以有效施展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受阻，嚴(yán)重破壞了我國的經(jīng)濟(jì)秩序。其次，會計信息失真給企業(yè)內(nèi)部也造成了很大的危害，虛假會計信息會導(dǎo)致企業(yè)決策的失敗，不能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求，給企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失甚至導(dǎo)致破產(chǎn)。
（1）內(nèi)部監(jiān)督。
監(jiān)督首先從內(nèi)部監(jiān)督做起，企事業(yè)單位認(rèn)真執(zhí)行會計法的各項準(zhǔn)則，嚴(yán)格遵照程序，對會計信息做出客觀的分析，不真實的信息要確認(rèn)信息來源的真實性，一旦發(fā)現(xiàn)虛假信息及時匯報，對于信息造假者給予信用評分降分處理。建立內(nèi)部控制體系，內(nèi)部審計制度，對企事業(yè)的財務(wù)部門進(jìn)行監(jiān)督、監(jiān)控，定時對會計資料進(jìn)行審計，防止源頭會計信息失真，會計部門工作人員定時輪換，預(yù)防集體作假。
（2）國家相關(guān)事業(yè)單位應(yīng)充分發(fā)揮監(jiān)督職責(zé)。
稅務(wù)、審計等部門應(yīng)嚴(yán)格監(jiān)督會計信息的真實性，各個部門應(yīng)該相互配合組成監(jiān)督小組，輪流監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為大力打擊，現(xiàn)金處罰，沒收偷漏稅款，并給予警告，對單位內(nèi)部的會計信息失真現(xiàn)象絕不姑息，為企業(yè)的會計發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。國家對中介會計事務(wù)所也要起到監(jiān)督作用，加強(qiáng)對會計師監(jiān)督，培養(yǎng)職業(yè)道德，增強(qiáng)法律意識，維護(hù)行業(yè)的健康發(fā)展。建立一套完整的監(jiān)督體系，不只對于經(jīng)濟(jì)效益還有社會效益都是有益的。3.加強(qiáng)對會計人員的從業(yè)資格的培訓(xùn)會計人員從業(yè)資格既包括會計理論知識也包括職業(yè)道德修養(yǎng)，一個合格的會計人員必須具備這兩方面的素質(zhì)才能勝任會計工作，對會計人員職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓(xùn)包括恪守職業(yè)道德，尊重會計信息的真實性，不弄虛作假，不為私利違反會計法則，同時應(yīng)培養(yǎng)會計人員的法律道德觀念，加強(qiáng)法律知識培訓(xùn)，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。同時加強(qiáng)會計人員的業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，通過繼續(xù)教育的方式提高會計人員的職業(yè)素養(yǎng)，減少會計業(yè)務(wù)差錯，提高警惕性。在會計工作中會導(dǎo)致誤解從而產(chǎn)生會計信息失真，這就需要加強(qiáng)對會計學(xué)的研究，規(guī)范會計用語，緊跟時代的發(fā)展，與時俱進(jìn)，把一些模糊的會計用語逐步取代掉，對財務(wù)報表的審核可以讓內(nèi)部審計部門來執(zhí)行，監(jiān)督會計信息是否真實。在會計技術(shù)上可以利用先進(jìn)的會計信息管理軟件，提高工作效率，減少人工效率低下，差錯頻出的局面。同時引進(jìn)國外的先進(jìn)會計工作理念和方法，提高工作水平。4.利用媒體宣傳會計信息失真的危害，建立社會道德約束機(jī)制國家政府部門和地方政府部門利用媒體和公共社交網(wǎng)站大幅度宣傳會計信息失真帶來的危害，積極倡導(dǎo)健康的會計體制建設(shè)，養(yǎng)成良好的社會風(fēng)氣，宣傳誠信的力量，誠信對企業(yè)和個人帶來的好處，建立會計誠信檔案庫，對于不誠信的會計人員在檔案里記錄，并參與業(yè)績考核與獎金掛鉤。加大誠實守信的教育，樹立誠信的信念和精神。5.強(qiáng)調(diào)第三方中介會計事務(wù)所的作用會計事務(wù)作為第三方會計服務(wù)機(jī)構(gòu)，獨立于企事業(yè)單位，在會計審計方面具有獨立性，能客觀地反映會計資料的真實性，對會計工作有一定的監(jiān)督作用，國家應(yīng)該引導(dǎo)會計事務(wù)所在審計方面的正確價值觀，嚴(yán)格執(zhí)行審計制度，同時完善會計事務(wù)所的相關(guān)法律法規(guī)，對違法亂紀(jì)為客戶造假的行為給予嚴(yán)厲處罰。增加注冊會計師的培養(yǎng)，我國注冊會計師的人數(shù)完全不能滿足會計行業(yè)的需求，培養(yǎng)高級會計人員，提高我國審計工作的水平，加大審計的力度，對于會計信息失真的披露，發(fā)現(xiàn)會計信息失真的問題有很大的幫助，并且建立獎勵制度，對于揭發(fā)會計信息失真的行為和企業(yè)給予物質(zhì)的獎勵和職位的升遷，倡導(dǎo)誠實守信的精神，維護(hù)誠實守信的社會信仰。
三、結(jié)束語。
目前社會上很多人對會計信息失真的現(xiàn)象熟視無睹，有的人認(rèn)為是理所當(dāng)然，會計信息造假行為越來越嚴(yán)重，如果不去管理，那么行業(yè)必然難以健康發(fā)展，阻礙我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展。會計信息失真受多方面因素制約，在分析會計信息失真時應(yīng)該認(rèn)真查找會計信息失真的源頭，對問題進(jìn)行深度的探討，總結(jié)出會計信息失真的真正原因，從而提出解決會計信息失真的方法。我國會計信息失真受外部環(huán)境和人為兩方面因素的影響，所以要加強(qiáng)會計法的完善與實施，對會計從業(yè)人員的素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)進(jìn)行全面評估，建立政府監(jiān)督和社會監(jiān)督的有效機(jī)制，宣傳會計法，提高對會計法的依從性。鑒于會計信息失真嚴(yán)重的現(xiàn)象，對會計信息造假者和單位加大處罰力度，體現(xiàn)法律的威嚴(yán)。會計信息失真的杜絕要從源頭做起，從源頭抓，嚴(yán)厲打擊造假的發(fā)票行為，在審計工作中嚴(yán)格按照流程查發(fā)票的來源和真實性，從源頭禁止造假行為。從根本上說，應(yīng)該是提高思想的重視，只有在思想上認(rèn)識到會計信息失真帶來的危害，給社會和自己帶來的負(fù)面效應(yīng)，才能從根本上杜絕會計信息失真的問題，不論事業(yè)還是企業(yè)單位，必須在思想教育上下功夫，在全社會樹立會計信息造假可恥的正確觀念，培養(yǎng)正確的價值觀和世界觀，倡導(dǎo)誠實守信。失信的企業(yè)沒有發(fā)展前途，只有尊重事實，實事求是才能綻放人生光彩，企業(yè)發(fā)展蒸蒸日上，國家長治久安。
參考文獻(xiàn)。
略
醫(yī)學(xué)信息論文篇四
摘要：隨著數(shù)字時代的到來，數(shù)字技術(shù)不僅影響了各個領(lǐng)域，而且被應(yīng)用到了生活的方方面面。電視媒體作為一種傳統(tǒng)的傳播方式，曾經(jīng)帶給人們深遠(yuǎn)的影響。在日新月異的當(dāng)下，數(shù)字電視正面臨著機(jī)遇與挑戰(zhàn)。文章通過對數(shù)字電視的服務(wù)用戶、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)傳播三個方面進(jìn)行探討，從服務(wù)的角度分析將數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于電視媒體之后，數(shù)字電視媒體未來的發(fā)展方向，望對數(shù)字電視媒體的發(fā)展有所助益。
關(guān)健詞：電視產(chǎn)品;服務(wù)設(shè)計;傳播。
數(shù)字電視是將電視、網(wǎng)絡(luò)、通信等技術(shù)整合，各種傳播媒介的界限逐漸消失，形成一個公共的信息服務(wù)平臺。在這個平臺上電視被賦予了全新的功能，觀眾可以根據(jù)自身的需求獲取各種服務(wù)，包括視頻點播、網(wǎng)絡(luò)購物、遠(yuǎn)程教育與健康醫(yī)療等新業(yè)務(wù)，形成一個集信息傳播、交流、學(xué)習(xí)、娛樂為一體的服務(wù)平臺。由此可見，增加服務(wù)內(nèi)容、創(chuàng)新服務(wù)模式是數(shù)字電視未來發(fā)展的重要途徑，做好服務(wù)設(shè)計對數(shù)字電視的發(fā)展至關(guān)重要。電視產(chǎn)品簡言之就是電視服務(wù)的內(nèi)容，是觀眾需求與電視產(chǎn)業(yè)擁有的一系列資源相互作用的結(jié)果，即電視運(yùn)營者對既定的生產(chǎn)資源進(jìn)行安排以滿足觀眾日益增長的需求。隨著人民物質(zhì)生活水平的提高以及體驗經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們開始重視在消費過程中所接受的服務(wù)體驗，對服務(wù)的質(zhì)量也提出越來越高的要求。傳統(tǒng)電視在向數(shù)字電視發(fā)展的過程中，除了技術(shù)上的變革，更重要的是服務(wù)上的提升。數(shù)字電視要想贏得市場，就必須改變傳統(tǒng)電視的服務(wù)模式，除了傳統(tǒng)的信息傳播，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)的提供和互動，讓用戶感受到可用、好用、有用、甚至是被需要的感覺。因此，從服務(wù)的角度審視數(shù)字電視產(chǎn)業(yè)，從服務(wù)用戶、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)傳播三個方面來分析數(shù)字電視，為數(shù)字電視未來的發(fā)展提供方向。
1、服務(wù)用戶。
1.1用戶角色的轉(zhuǎn)變。
傳統(tǒng)電視傳播是從信息到受眾的基本的單向傳播方式，以傳者為中心，受眾處于被動接受的狀態(tài)。而將數(shù)字技術(shù)引入電視媒體后，傳受雙方的角色發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，用戶從被動的接受者轉(zhuǎn)變成了主動的參與者，傳播模式從單向傳播變成雙向互動。電視用戶有了電視功能的選擇權(quán)，享受電視服務(wù)的權(quán)力，傳者與受者處在了平等的地位。數(shù)字電視是基于交互的傳播結(jié)構(gòu)，通過把用戶選擇性觀看的電視內(nèi)容反饋給電視臺，從側(cè)面反應(yīng)數(shù)字電視提供的服務(wù)內(nèi)容的質(zhì)量，根據(jù)反饋傳播者可以調(diào)整服務(wù)內(nèi)容。在此過程中，傳授雙方的角色是不斷變化的?？梢哉f用戶已經(jīng)完全擺脫了被動接受信息的地位，真正成為了電視媒介服務(wù)的主角。
1.2用戶需求的改變。
在傳統(tǒng)電視媒體傳播下，電視媒體掌握著信息傳播的主動權(quán)，電視用戶只能被動的接受電視傳播的信息內(nèi)容，電視提供的服務(wù)更多的是從市場盈利方面考慮。而在數(shù)字化時代下，隨著技術(shù)與傳播方式的改變，用戶的需求也發(fā)生了根本性的變化，用戶更加注重參與性和主動選擇性。而且，當(dāng)代媒體種類的豐富使受眾可以通過更多的渠道獲取信息、開展學(xué)習(xí)、交流、娛樂等活動。電視媒體要想獲得用戶的認(rèn)可，就要迎合用戶的需求，為用戶提供被需要的服務(wù)來占據(jù)媒體市場。因此，電視用戶的需求成為電視媒體提供服務(wù)所依賴的重要依據(jù)。(1)用戶的個性化需求在新媒體、自媒體日趨成熟壯大的沖擊下，人們對電視節(jié)目的內(nèi)容、質(zhì)量以及節(jié)目獲取方式的便利性有更高的要求。在分眾媒體時代，電視節(jié)目也應(yīng)該順應(yīng)趨勢從大眾化向小眾化、個性化轉(zhuǎn)變。例如，中央電視臺《實話實說》是一檔以貼近百姓生活的社會問題為主的評論性節(jié)目，以主持人、嘉賓及現(xiàn)場觀眾的共同討論為特色，以某一主題即興點評、直抒己見、相互討論，主持人崔永元輕松幽默的語言風(fēng)格在眾多電視談話節(jié)目中獨樹一幟，節(jié)目也因此有較高的收視率。在移動互聯(lián)網(wǎng)成熟的背景下，個性化的自媒體視頻將迎來更為廣闊的發(fā)展空間。電視運(yùn)營商要想提高電視媒體的收視率，就要為用戶提供更多個性化的電視節(jié)目以滿足不同受眾的信息獲取需求，這是數(shù)字電視的出路，也是數(shù)字電視的發(fā)展要求。隨著社會的發(fā)展，人們對電視節(jié)目傳播內(nèi)容和形式的要求會越來越高，電視節(jié)目也會越來越個性化、專業(yè)化，以針對不同的分眾人群的收視需求。(2)用戶的互動性需求經(jīng)過相關(guān)統(tǒng)計可知2008年，中國的交互式電視銷量為3.75千萬臺。到2009年底，交互式電視銷量已達(dá)到8.96千萬臺。隨著數(shù)字電視的普及，交互式電視的銷量成倍增長。用戶購買交互式電視不僅是為了迎合接收信號的需要，而是為了通過使用互動式電視的各種功能來滿足自己的多重需要。電視運(yùn)營商為了提高交互式電視的銷量，就必須研究和開發(fā)電視的功能，讓交互式電視可以真正地滿足人們通過電視媒體實現(xiàn)交流互動的需要。例如，我國數(shù)字電視開設(shè)了游戲競技頻道，該頻道會播出全球火熱游戲的即時賽況，發(fā)布相關(guān)的游戲信息，其內(nèi)容包括戰(zhàn)隊奪冠信息、游戲比賽信息、游戲操作技巧等，同時為用戶提供交流平臺，在競技的同時還可以相互交流、學(xué)習(xí)與分享，通過具有交互功能的特色服務(wù)，提高了電視的收視率。數(shù)字電視的交互產(chǎn)品的開發(fā)和應(yīng)用，滿足了電視用戶的操作需要與觀看需要，受眾在觀看電視時的參與性、代入性更高。
2、服務(wù)內(nèi)容。
數(shù)字電視時代，在技術(shù)的基礎(chǔ)上更加強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)容。數(shù)字化是時代發(fā)展的結(jié)果，隨著技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的電視傳播方式將逐漸失去優(yōu)勢，內(nèi)容的多樣化、個性化、專業(yè)化才是數(shù)字電視的成敗關(guān)鍵。數(shù)字時代下的電視產(chǎn)品在傳統(tǒng)電視媒體的基礎(chǔ)上得到了跨越式的發(fā)展，從文字、音頻、圖片等相對比較單一的產(chǎn)品，發(fā)展為交互、評論、游戲、話題、二維碼等新媒體產(chǎn)品，這些新的產(chǎn)品更加符合現(xiàn)代人參與性和選擇性的需求，新的'媒體產(chǎn)品將會不斷的涌現(xiàn)。
2.1數(shù)字電視產(chǎn)品內(nèi)容的發(fā)展。
數(shù)字電視的信息傳播采用的是雙向傳輸技術(shù)，改變了傳統(tǒng)的單向傳播，使雙向的交互具備了技術(shù)條件。觀眾完全可以按照自身的需求選擇各種服務(wù)內(nèi)容，包括節(jié)目點播、電視購物、教育、醫(yī)療等業(yè)務(wù)，電視可以逐漸成為居家信息化的服務(wù)平臺。同時，數(shù)字電視改變了傳統(tǒng)電視的收視方式，這種全新的體驗?zāi)Ｊ礁淖兞藗鹘y(tǒng)的被動單項的信息接受方式，在服務(wù)上為觀眾提供了更多的選擇、更大的自由、更強(qiáng)的互動。通過數(shù)字電視，網(wǎng)絡(luò)和電視媒介得以融合，電視可以像電腦或者手機(jī)一樣上網(wǎng)和使用，這賦予了電視全新的功能，如信息查詢、交流學(xué)習(xí)、股票交易等都可以在電視上操作完成，使電視成為一個網(wǎng)絡(luò)信息交流的平臺。
2.2數(shù)字電視服務(wù)形式的發(fā)展。
隨著全球信息化技術(shù)的發(fā)展與推進(jìn)以及通信技術(shù)的全覆蓋，數(shù)字電視將在功能和技術(shù)上與通信信息化相互融合，形成全新的媒體服務(wù)。伴隨著新技術(shù)的參與與合作，數(shù)字電視的服務(wù)形式與內(nèi)容所涉及到的領(lǐng)域也將越來越多。數(shù)字電視與互聯(lián)網(wǎng)的融合是發(fā)展的必然趨勢，雖然已經(jīng)實現(xiàn)，但還有更大的發(fā)展空間。消費者通過數(shù)字電視可以獲得點播視頻、網(wǎng)上購物、發(fā)送郵件、在線游戲等各種服務(wù)，通過數(shù)字電視人們可以體驗電腦的所有功能。數(shù)字電視作為設(shè)備終端，還支持各種互聯(lián)接口，與優(yōu)盤、電腦、數(shù)碼產(chǎn)品以及手機(jī)等數(shù)字設(shè)備進(jìn)行連接。移動數(shù)字電視也是數(shù)字電視的服務(wù)形式，移動數(shù)字電視可以在非移動與移動情況下收看，在火車、公交、地鐵上都可以觀看移動電視畫面，是戶外信息化的數(shù)字電視傳媒。移動數(shù)字電視具有服務(wù)覆蓋面廣、信號迅速、可在移動環(huán)境下工作的特點，另外移動電視還具備公共服務(wù)的特點，特別是在交通、安全、預(yù)警等信息發(fā)布上，是政府對外展示形象和對公眾發(fā)布信息的重要窗口。
3、服務(wù)傳播。
數(shù)字技術(shù)給電視產(chǎn)業(yè)帶來的變革推進(jìn)了電視產(chǎn)品的優(yōu)化與傳播效果提高。
3.1電視節(jié)目的質(zhì)量優(yōu)化與傳播效率的提高。
首先，電視節(jié)目的傳播效率得到提高。隨著電視數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展，非線性編輯取代了傳統(tǒng)線性編輯，在技術(shù)層面上得到突破，成為現(xiàn)下電視節(jié)目制作的手段。與傳統(tǒng)制作效率相比得到了極大的提高，尤其是對于新聞類節(jié)目來說更是一大突破，它可以實現(xiàn)線性編輯多種工序的同步進(jìn)行，讓新聞編輯效率得到大幅度提升。新聞的時效性非常重要，這個技術(shù)的突破對新聞類節(jié)目大有裨益。其次，電視節(jié)目的制作質(zhì)量得到提高。非線性編輯實現(xiàn)了數(shù)據(jù)運(yùn)算方式上的疊加，這種編輯手段不會損失電視信號，而且非線性編輯技術(shù)還可以應(yīng)用到服務(wù)器、切換器上，這樣不僅讓電視節(jié)目制作效率得到了提高，也讓電視節(jié)目播放質(zhì)量得到了提高。
3.2節(jié)約了制作節(jié)目時的人力資源和物力成本。
傳統(tǒng)的電視節(jié)目制作往往需要耗費大量的人力資源和物力資源，例如在布置場景時，需要很多工作人員搬運(yùn)道具和搭建場景，有些道具很大很沉重，這給工作帶來了不小的難度。傳統(tǒng)的電視制作方式不僅耗時長，還耗費大量的人力資源和物力資源，制作成本很高。而數(shù)字化技術(shù)下的模擬演播室完全可以解決以上難題，這種新技術(shù)是利用計算機(jī)軟件來完成的，它可以實現(xiàn)電視節(jié)目場景制作、電視節(jié)目圖像處理、電視節(jié)目圖像合成等，從而完成許多復(fù)雜的場景設(shè)計。盡管目前模擬演播室的相關(guān)技術(shù)還不完全成熟，但是隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，模擬演播室技術(shù)代替?zhèn)鹘y(tǒng)電視節(jié)目制作技術(shù)已經(jīng)成為了數(shù)字電視發(fā)展的必然趨勢，節(jié)約電視節(jié)目的制作成本，是電視數(shù)字化發(fā)展的必然要求。
3.3數(shù)字技術(shù)對電視產(chǎn)品傳播效果的積極作用。
實現(xiàn)了電視產(chǎn)品跨媒介傳播，讓電視產(chǎn)品在不同媒介的共享傳播中獲得最大收益。在傳統(tǒng)電視傳播中，電視產(chǎn)品只有依靠電視才能實現(xiàn)傳播，其傳播范圍是十分有限的，傳播效果也基本能夠預(yù)測得到。而在數(shù)字技術(shù)下，電視產(chǎn)品不僅可以通過電視進(jìn)行傳播，還可以通過網(wǎng)站、播放軟件等各種媒介渠道得以傳播，其傳播范圍是成倍擴(kuò)大的，這種跨媒介的傳播方式會產(chǎn)生難以預(yù)測的傳播效果，給電視媒體經(jīng)銷商帶來巨大的收益。實現(xiàn)了電視產(chǎn)品定時定位傳播，讓電視產(chǎn)品取得更好的傳播效果。服務(wù)器可以記錄觀眾的消費時間和消費地點，這對電視產(chǎn)品進(jìn)行定時定位傳播帶來了幫助。因為觀眾是電視產(chǎn)品的消費者，這些消費者觀看電視節(jié)目的時間不同，觀看地點也不相同，電視經(jīng)銷商要想讓電視產(chǎn)品產(chǎn)生更為精準(zhǔn)的傳播效果就要進(jìn)行市場定位，分析不同受眾群體對于電視產(chǎn)品的喜愛，把握各消費人群的不同消費地點，統(tǒng)計各電視節(jié)目不同的收視高峰時間段。有了數(shù)字技術(shù)的支持，可以收集上述這些相關(guān)數(shù)據(jù)，指導(dǎo)我們根據(jù)消費需要進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計和播放，準(zhǔn)確定位以產(chǎn)生更好的宣傳效果，真正體現(xiàn)電視產(chǎn)品的價值。
4、結(jié)束語。
實現(xiàn)了電視產(chǎn)品互動傳播，讓觀眾能夠自由選擇自己喜愛的節(jié)目。在傳統(tǒng)的電視傳播中，電視經(jīng)銷商掌握著信息傳播的主動權(quán)，觀眾只能被動的觀看經(jīng)銷商提供的電視產(chǎn)品，這個傳播方式是單方向的。而在數(shù)字時代下，觀眾完全可以根據(jù)自身的喜好選擇電視產(chǎn)品，這就給電視產(chǎn)品帶來了競爭壓力。為了占據(jù)市場份額，就要以觀眾需要為目標(biāo)導(dǎo)向來提供產(chǎn)品和服務(wù)內(nèi)容。觀眾從被動者地位轉(zhuǎn)變到了主動者地位，觀眾的需求就是衡量電視產(chǎn)品好壞的標(biāo)準(zhǔn)，只有能夠滿足觀眾需求的電視產(chǎn)品才是好產(chǎn)品，如果電視產(chǎn)品不能夠被觀眾所認(rèn)可，那也就宣布了這個電視產(chǎn)品的失敗。在這樣的競爭壓力下，經(jīng)銷商要從觀眾的角度，制定電視產(chǎn)品的策略，完善電視產(chǎn)品的內(nèi)容，促進(jìn)電視產(chǎn)品的質(zhì)量，實現(xiàn)電視互動傳播，創(chuàng)造良好的市場氛圍。數(shù)字電視媒體要順應(yīng)市場的發(fā)展趨勢，保持良好的經(jīng)營活力，對觀眾進(jìn)行準(zhǔn)確的分類和定位，用高質(zhì)量的服務(wù)內(nèi)容連接用戶，發(fā)揮數(shù)字電視產(chǎn)品的互動傳播效果和媒介融合優(yōu)勢，實現(xiàn)其真正的市場價值，數(shù)字電視的未來大有可為。
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醫(yī)學(xué)信息論文篇五
[摘要]中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為培養(yǎng)人才的重要場所，其英語教學(xué)質(zhì)量直接決定了社會需求的人才質(zhì)量。目前中技學(xué)校英語教師已采用翻轉(zhuǎn)課堂與學(xué)案教學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式，但還未全面推廣。本文從翻轉(zhuǎn)課堂與學(xué)案教學(xué)兩種模式入手，探討如何在中技學(xué)校英語教學(xué)過程中將兩種模式有效結(jié)合，在中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校英語課堂全面推廣，以達(dá)到教學(xué)最優(yōu)化。
[關(guān)鍵詞]中技學(xué)校；英語；翻轉(zhuǎn)課堂；學(xué)案。
新課標(biāo)實施已經(jīng)多年，其不斷沖擊和影響著傳統(tǒng)教學(xué)。翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)是近年來利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)形成的一種教學(xué)模式，學(xué)案教學(xué)相對較為傳統(tǒng)，其主要是利用習(xí)題練習(xí)讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識。目前中技學(xué)校許多教師依然在利用學(xué)案教學(xué)，也有部分教師在課堂上應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂進(jìn)行教學(xué)。兩種教學(xué)模式各有優(yōu)缺點，從筆者長期教學(xué)實踐來看，將學(xué)案與翻轉(zhuǎn)課堂兩種模式教學(xué)有機(jī)結(jié)合，可以更高效地打造高質(zhì)量的英語課堂教學(xué)，實現(xiàn)教學(xué)效果最大化。下面淺談在英語教學(xué)過程中如何將翻轉(zhuǎn)課堂與學(xué)案教學(xué)有機(jī)結(jié)合。
醫(yī)學(xué)信息論文篇六
電子信息工程一門運(yùn)用計算機(jī)工程技術(shù)對信息進(jìn)行獲取和處理的學(xué)科，主要研究領(lǐng)域為軟件的開發(fā)、集成、利用等。電子信息工程為多個學(xué)科領(lǐng)域提供了技術(shù)基礎(chǔ)。電子信息專業(yè)包含很多方面，其中包括通信技術(shù)專業(yè)，電子技術(shù)專業(yè)等等。電子信息專業(yè)旨在培養(yǎng)精通電子技術(shù)方法，具有很強(qiáng)的計算機(jī)工程操作能力，精通電子控制、智能控制，高素質(zhì)、高技能的技術(shù)性人才。
2．1通信與信號處理。
通信與信號處理主要內(nèi)容是信號的發(fā)射和信號的種類以及信號的運(yùn)用，主要技術(shù)有在數(shù)字通信過程中對系統(tǒng)的模擬，信號的分析調(diào)節(jié)等等，其中運(yùn)用到多種技術(shù)，比如信號的檢測，信號的壓縮，以及低頻高頻技術(shù)等等。只要研究領(lǐng)域有移動通信，衛(wèi)星通信以及wlan的組成及技術(shù)開發(fā)。
2．2信號與信息處理。
信號與信息處理是以現(xiàn)代信息處理技術(shù)為基礎(chǔ)，為研究通信信息過程中的可靠性以及準(zhǔn)確性而生成的一門專業(yè)技術(shù)，主要運(yùn)用領(lǐng)域有移動通信、寬帶連接等方面。目前，我國信號與信息處理系統(tǒng)的研究方向主要在無線通信在智能化技術(shù)方面的運(yùn)用，比如通信信號的分離，信道識別，信號均衡，多載波的調(diào)節(jié)等等方面。
2．3電路與系統(tǒng)。
電路與系統(tǒng)主要內(nèi)容是研究電路與系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)構(gòu)成，分析性能，測試電路和系統(tǒng)的功能等等，她在電子信息專業(yè)這門學(xué)科中占有重要地位，它連接著信息和通信工程與電子技術(shù)與科學(xué)兩門學(xué)科，它也是信號與系統(tǒng)處理，物理，電路，計算機(jī)工程等學(xué)科知識的一個基礎(chǔ)知識。電路與系統(tǒng)的主要研究方向為信號的處理，電路的設(shè)計，電路故障的判斷，圖像的處理，智能化設(shè)計等等。
計算機(jī)工程網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就是一項把計算機(jī)工程技術(shù)和通信技術(shù)相結(jié)合的一種全新的技術(shù)，兩者結(jié)合起來既可以發(fā)揮計算機(jī)工程的優(yōu)勢，又能發(fā)揮通信技術(shù)的優(yōu)勢，計算機(jī)工程網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以利用計算機(jī)工程網(wǎng)絡(luò)的控制作用對通信技術(shù)中的信息處理，資源共享進(jìn)行控制，提高了在通信技術(shù)中的信息處理過程的速度和效率，也夾青了計算機(jī)工程技術(shù)的利用率。
3．1協(xié)同工作。
計算機(jī)工程網(wǎng)絡(luò)的協(xié)同工作指計算機(jī)工程之間或者計算機(jī)工程使用者之間可以相互協(xié)作，相互合作進(jìn)行工作，計算機(jī)工程網(wǎng)絡(luò)的協(xié)同工作提高了計算機(jī)工程工作的速度和效率，系統(tǒng)可以把一項工作分配給多個計算機(jī)工程來完成，這樣就縮短了工作時間，提高效率，協(xié)同作用也促進(jìn)了計算機(jī)工程使用者之間的交流合作，增進(jìn)感情，當(dāng)一臺計算機(jī)工程的任務(wù)太大事，其他的計算機(jī)工程可以幫忙分擔(dān)，這樣可以很好地增強(qiáng)了各個計算機(jī)工程之間工作和協(xié)作的可用性及可靠性，進(jìn)而有效的提高了計算機(jī)工程網(wǎng)絡(luò)的可用性。
3．2資源共享。
因在計算機(jī)工程網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中各臺計算機(jī)工程之間是相互聯(lián)系的，并不是對外封閉的，所以各臺計算機(jī)工程之間的資源是可以相互利用的，計算機(jī)工程之間可以互相發(fā)送所需要的資源文件，實現(xiàn)共享，計算機(jī)工程網(wǎng)絡(luò)的資源共享主要包括信息共享，數(shù)據(jù)共享，軟件共享以及硬件共享等等，其主要表現(xiàn)為數(shù)據(jù)庫資源、計算機(jī)工程軟件資源和計算機(jī)工程硬件資源方面。
3．3數(shù)據(jù)通信。
計算機(jī)工程網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)通信功能指的是計算機(jī)工程使用者之間或者計算機(jī)工程之間的互相通信。計算機(jī)工程通信軟件在電子信息中的應(yīng)用十分廣泛，通信軟件的主要任務(wù)是傳遞信息以及接受信息。計算機(jī)工程通信技術(shù)可以獲取衛(wèi)星通信信號、手機(jī)信號等信息，然而這些技術(shù)成本高運(yùn)行周期小，極大降低了技術(shù)的運(yùn)行效率和檢測能力。計算機(jī)工程通信技術(shù)通過射頻辨識模塊、紅外線感應(yīng)器件、gps無線通信設(shè)備，能夠任意的將物品與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，確保網(wǎng)絡(luò)信息快速準(zhǔn)確傳達(dá)。隨著人們生活水平的提高，能夠足不出戶進(jìn)行網(wǎng)上購物、繳費、娛樂，使人們生活更加便利，彌補(bǔ)距離上的不便，同時，計算機(jī)工程通信技術(shù)也促進(jìn)了各民族各國家之間的交流，為國家的繁榮做出了貢獻(xiàn)，以上都是伴隨著社會和技術(shù)的進(jìn)步，計算機(jī)工程在通信方面給人們帶來的便利。
4．1數(shù)據(jù)采集技術(shù)分析。
已有資料表明，多路數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)一般由cpu模板、數(shù)據(jù)采集模板、數(shù)據(jù)輸出模板、時鐘模板、液晶顯示模板、can總線模板、電源模板組成。主要設(shè)計了模擬量采集接口電路、通訊模塊接口電路、cpu外圍電路。單片機(jī)系統(tǒng)采集的信號主要包括有模擬電壓信號等等。模擬信號的采集在計算機(jī)工程數(shù)據(jù)采集中是最常用的，模擬信號處理過程也非常復(fù)雜的。隨著計算機(jī)工程技術(shù)的飛速發(fā)展和普及，數(shù)據(jù)采集也得到了廣泛的發(fā)展，它滲透進(jìn)工業(yè)、地質(zhì)、醫(yī)療器械、通訊、遙感等領(lǐng)域，為獲取信息提供了良好的環(huán)境。在生產(chǎn)過程中運(yùn)用，可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)的采集、記錄、監(jiān)視，降低成本，提高收益。
4．2數(shù)據(jù)處理。
數(shù)據(jù)處理是對數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、保存、檢查、加工、變換和傳輸。數(shù)據(jù)處理的目的是從大量的、毫無規(guī)律的、難以理解的眾多數(shù)據(jù)總和中抽取并推導(dǎo)出有特點價值和作用功能的遺囑或多組數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)處理是系統(tǒng)工程和自動控制的基本環(huán)節(jié)。數(shù)據(jù)處理需要有特點的軟件來執(zhí)行，其中主要的數(shù)據(jù)處理軟件有:各種編程性語言，比如c語言，c++，mfc等等，管理數(shù)據(jù)的文件系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，以及各種數(shù)據(jù)處理方法的應(yīng)用軟件包。當(dāng)然還要保證數(shù)據(jù)安全可靠，所以還需有一整套數(shù)據(jù)安全保密的技術(shù)。
4．3計算機(jī)工程對數(shù)據(jù)采集與處理的應(yīng)用。
數(shù)據(jù)輸入實際上是數(shù)據(jù)在進(jìn)行被處理之前進(jìn)入系統(tǒng)的一種操作方式，它實質(zhì)上起到了連接作用，即將信息系統(tǒng)連接到用戶領(lǐng)域中，精確的輸入數(shù)據(jù)可以確保系統(tǒng)的安全性。設(shè)計數(shù)據(jù)或資料的計算機(jī)工程主要處理方法:數(shù)據(jù)表格的數(shù)組化、文件化、公式化，線圖的離散化、公式化處理。數(shù)據(jù)庫技術(shù)有效地管理產(chǎn)品設(shè)計和制造的數(shù)據(jù)信息，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享，保持程序與數(shù)據(jù)的獨立性，保證數(shù)據(jù)的完整性和安全性。在應(yīng)用程序和數(shù)據(jù)庫之間，由數(shù)據(jù)庫管理軟件dbms把所有應(yīng)用程序中使用的數(shù)據(jù)匯集起來，按統(tǒng)一的數(shù)據(jù)模型，以記錄為單位存儲在數(shù)據(jù)庫中，為各個應(yīng)用程序提供方便。
計算機(jī)工程網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的應(yīng)用中十分重要?，F(xiàn)代信息的流通離不開計算機(jī)工程。為了讓我們能夠在信息化時代中收到更好的教育，計算機(jī)工程技術(shù)是不可缺少的。掌握好各種運(yùn)算機(jī)制與運(yùn)行方法，對當(dāng)今社會的發(fā)展會起到很大的作用。隨著科技的進(jìn)步，電子信息技術(shù)依舊有很大的發(fā)展空間。
醫(yī)學(xué)信息論文篇七
年級2013級。
姓名。
論文題目我國證券市場對外開放的分析。
指導(dǎo)教師職稱講師。
成績。
2015年12月12日。
我國證券市場對外開放的分析。
第一章中國證券市場對外開放的背景和歷程。
第一節(jié)開放的國際背景。
1.1經(jīng)濟(jì)全球化。
經(jīng)濟(jì)全球化在經(jīng)過20世紀(jì)70年代的國際分工和生產(chǎn)國際化發(fā)展之后，在90年代形成高潮，成為不可阻擋的歷史潮流。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入，世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出幾個新特征：
1、各國再生產(chǎn)過程對國外的依賴越來越深，各國經(jīng)濟(jì)相互依賴日益擴(kuò)大。目前，世界國內(nèi)生產(chǎn)總值的大約1/3直接參與國際交換；如果考慮國際交換對各國再生產(chǎn)過程的間接影響。各國經(jīng)濟(jì)對國外的依賴程度將遠(yuǎn)超過國內(nèi)生產(chǎn)總值1/3的水平。在生產(chǎn)國際化基礎(chǔ)上，各國之間的相互依賴也在進(jìn)一步擴(kuò)大，一國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)政策的制定越來越離不開國際因素的制約。
3、跨國公司蓬勃發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，到2002年底全球跨國公司達(dá)到6.5萬家，加上其附屬企業(yè)，產(chǎn)值已占世界gdp的1/3以上，跨國公司內(nèi)部和相互貿(mào)易額占世界貿(mào)易總額60%以上,直接投資占世界直接投資總額的90%以上?？鐕镜陌l(fā)展促進(jìn)了生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的優(yōu)化配置，成為推動經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程、擴(kuò)大全球市場的主要動力。融全球化發(fā)展迅速。歐元啟動后成功運(yùn)行，全球資本流動速度加快，私人資本成為國際資本流動的主體，跨國銀行業(yè)務(wù)綜合化和網(wǎng)絡(luò)化，金融衍生工具不斷創(chuàng)新，利率市場化和匯率浮動的改革在越來越多的國家進(jìn)行，金融自由化取得了明顯進(jìn)展。隨著影響資本自由流動的障礙一個又一個地被消除，一個全球性的金融市場已經(jīng)形成。金融全球化日益顯示出強(qiáng)大的威力，尤其是金融市場電腦化、網(wǎng)絡(luò)化把全球主要國際金融中心連接起來,使各國、各地區(qū)的金融市場融為一體。
1.3證券市場國際化。
伴隨著經(jīng)濟(jì)、金融全球化，證券市場也出現(xiàn)了國際化的趨勢。證券市場對外開放、國際融資證券化的特征明顯，市場之間關(guān)聯(lián)性大為加強(qiáng)。20世紀(jì)80年代中期，所有發(fā)達(dá)國家的證券市場都已對外開放；在發(fā)達(dá)國家的推動下，不少新興市場國家和地區(qū)也相繼開放本國證券市場。
一、證券市場對外開放現(xiàn)狀。
回顧和分析中國證券市場開放歷程和現(xiàn)狀格局,可以概括出以下特征:。
1、以單向開放為主。證券資本流入管制的放松優(yōu)先和超前于證券資本流出的放松。中國證券市場開放一直以來是以引進(jìn)國際資本為主線的.境外證券發(fā)行融資、設(shè)立b股市場、qfii制度,以及中外合資基金管理公司等，這一系列舉措都是圍繞引進(jìn)外資為中心.與此同時,居民境外證券投資和外企在中國境內(nèi)融資都被嚴(yán)格地限制。
2、開放風(fēng)險被嚴(yán)格控制。中國證券市場開放實踐并不是在國內(nèi)金融自由化政策的推動下進(jìn)行的`,匯率在嚴(yán)格的管制之下彈性很小,利率自由化改革剛剛起步,開放風(fēng)險始終處于被嚴(yán)格控制之下。一方面,b股市場規(guī)模很小,資本流動對中國的匯率穩(wěn)定幾乎不構(gòu)成影響。另一方面,qfii的資金規(guī)模也相對很小,對于a股市場的風(fēng)險影響尚不顯著。
3、漸進(jìn)式的開放。從設(shè)立b股市場到實施qfii制度,以及證券服務(wù)業(yè)的逐步放松限制來看,不管在開放速度還是在模式上,中國證券市場對外開放具有明顯的漸進(jìn)式特征。
二、中國證券市場對外開放的客觀必然性。
1、證券市場開放是全球化的壓力和挑戰(zhàn)。
20世紀(jì)90年代以來，經(jīng)濟(jì)、金融全球化成為不可阻擋的歷史潮流。證券市場國際化作為全球化的產(chǎn)物，符合國際資本流動的趨勢，海外許多新興國家（地區(qū)）通過開放證券市場取得了巨大成功，促進(jìn)了本國（地區(qū)）經(jīng)濟(jì)增長，具有較好的示范效應(yīng)。全球化既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇，在新的國際背景下，中國經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)結(jié)合日益緊密，中國證券市場需要發(fā)展，就不能自我封閉，走向開放是一個必然選擇。
2、證券市場開放是完善我國市場經(jīng)濟(jì)體系的需要。
證券市場的開放成為我國市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動力。這主要表現(xiàn)在以下兩個方面：首先是有利于我國證券市場提高效率。實證研究發(fā)現(xiàn)外資的進(jìn)入在短期內(nèi)可能會使證券市場的整體投資收益大幅波動,但在長期內(nèi)趨于穩(wěn)定。采用arch和garch計量方法對證券市場收益波動性的研究證明,證券市場開放后收益的波動性相對減小。證券市場開放所帶來的這些效應(yīng),將有幫于提高我國證券市場的整體效率；隨著境外證券投資者的進(jìn)入,也會對我國的會計準(zhǔn)則、信息披露和證券監(jiān)管等方面提出更高要求,有利于完善我國證券市場在資源配置方面的功能。其次是有利于促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整。在有外資參與的證券市場中,投資者依據(jù)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化,選擇證券投資的種類、地區(qū)及數(shù)量,實現(xiàn)其收益的最大化。對于國內(nèi)以上市公司為主體的投資品種而言,國際市場競爭促使其適時地調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu),提高管理水平,采用更加先進(jìn)的技術(shù),跟上世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展的步伐,從而帶動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的整體優(yōu)化。
3、證券市場開放是在新形勢下吸引外資的需要。
的承諾。
三、中國證券市場開放的條件綜合分析。
通過考察各國證券市場開放實踐時看出，各國在證券市場開放時的條件存在著很大差異，對于開放時序、速度、模式的選擇也有所不同。開放既有成功范例，也有失敗的教訓(xùn)。那么，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)、證券市場發(fā)展到在什么樣的條件下才能比較穩(wěn)妥的推薦證券市場全面開放呢？學(xué)術(shù)界和一些國際組織對此進(jìn)行過研究。最具代表性的是國際貨幣基金組織的觀點。1995年，國際貨幣基金組織在總結(jié)不少國家實現(xiàn)資本項目下本幣自由兌換和開放資本市場案例之后提出：實現(xiàn)證券市場對外開放前，需要滿足五個條件：
（1）財政赤字得到控制。
（2）能夠維持國際收支的基本平衡。
（3）匯率和利率形成機(jī)制實現(xiàn)市場化。
（4）改革國內(nèi)金融體系，證券市場達(dá)到一定規(guī)模。
（5）建立了金融體系的官方安全網(wǎng)絡(luò)，實習(xí)了法規(guī)和制度的逐步國際化。
從以上五個條件可以看出，證券市場開放是否具備條件，除了市場發(fā)展到一定程度之外，關(guān)鍵在于開放必須與宏觀經(jīng)濟(jì)和金融體系穩(wěn)定相協(xié)調(diào)。
四、證券市場開放對企業(yè)融資結(jié)構(gòu)調(diào)整有積極的作用。
第一,推動外資企業(yè)進(jìn)一步融入中國市場。
開放證券市場后,外資企業(yè)將通過資產(chǎn)重組、參股甚至控股上市公司的方式來華投資,達(dá)到間接上市的目的。外資企業(yè)在國內(nèi)上市表明外資企業(yè)的發(fā)展已融入中國經(jīng)濟(jì)的大熔爐。外資企業(yè)國內(nèi)上市首先是融資方式的變化,這種融資方式的變化將使外資企業(yè)股權(quán)結(jié)構(gòu)發(fā)生質(zhì)的改變。按照外經(jīng)貿(mào)部的通知要求,申請上市的外商投資股份公司應(yīng)為按規(guī)定和程序設(shè)立或改制的企業(yè)。這就決定了一些外資企業(yè)在上市之前其股本結(jié)構(gòu)就要發(fā)生變化,上市之后其股本結(jié)構(gòu)將進(jìn)一步改變。其中國內(nèi)投資者股份將在其股權(quán)結(jié)構(gòu)中呈上升趨勢。
第二,為國內(nèi)企業(yè)引進(jìn)外資創(chuàng)造新的條件。
我國證券市場開放遵循漸進(jìn)的原則,比較重視其融資的職能,采取逐步由向融資者開放到向投資者開放的次序,上市公司投資范圍拓展和投資渠道改善將帶來更多的融資便利。國內(nèi)的上市公司吸引外資也獲得了更多的政策支持,證券市場的開放能夠帶動b股市場的活躍,直接提高了企業(yè)籌集外資的能力;a股上市公司也能夠通過增資擴(kuò)股同外資企業(yè)開展合作,引進(jìn)戰(zhàn)略投資者和行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)先者,增強(qiáng)自身的核心能力,另外,越來越多的國內(nèi)企業(yè)在境外實現(xiàn)上市。
第三,利用外資的重點向鼓勵并購型投資轉(zhuǎn)變國際上。
一切自己從頭做起,。股權(quán)投資更多的是追求一種控制權(quán),這種控制權(quán)具體體現(xiàn)在要求對公司的決策有一定的影響力上。這點從我國資本市場發(fā)生的并購交易中就可以看得出來,絕大部分并購行為都屬股權(quán)投資。股權(quán)投資應(yīng)成為我國下階段利用外資的重點,我們應(yīng)從政策法規(guī)角度多予引導(dǎo)。近來國內(nèi)發(fā)生了不少外資企業(yè)增資的現(xiàn)象,同樣也屬于股權(quán)投資的范圍。
五、我國證券市場對外開放的立法取向。
目前中國證券市場對外的相關(guān)法律已經(jīng)比較完備。以《證券法》《公司法》為核心的法律監(jiān)管體系已經(jīng)初步建立。涉及中國證券市場對外開放的宏觀管理、b股市場、境外上市、合格機(jī)構(gòu)投資者等都有了相關(guān)規(guī)定。另外還有與外國監(jiān)管機(jī)構(gòu)簽訂的諒解備忘錄等。隨著我國證券市場開放的不斷推進(jìn)，更多新的監(jiān)管制度的構(gòu)建，相應(yīng)的法律更新勢在必行?？偨Y(jié)我國關(guān)于證券市場監(jiān)管方面的法律規(guī)范，進(jìn)一步分析我國法律監(jiān)管架構(gòu)的缺失。
本世紀(jì)80年代以來,世界各國特別是發(fā)展中國家紛紛放棄“金融抑制”戰(zhàn)略,對證券經(jīng)營、證券投資、證券發(fā)行交易、證券市場結(jié)構(gòu)等方面放松了法律管制和行政干預(yù),從而推動了各國證券市場的國際化,增強(qiáng)了各國證券業(yè)的國際競爭力。亞洲金融危機(jī)爆發(fā)之后,受危機(jī)直接沖擊的日韓和東南亞各國不僅沒有加強(qiáng)對證券市場的管制,反而更大限度地對證券市場放松了法律管制。因此,當(dāng)前我國應(yīng)順應(yīng)國際證券市場自由化、國際化的潮流,適當(dāng)放松對證券市場的法律管制,逐步從金融抑制走向金融深化,以推動整個國民經(jīng)濟(jì)更穩(wěn)健地融入到世界經(jīng)濟(jì)體系中去。
1.放松外匯管制,積極促進(jìn)資本項目的開放。各國證券市場國際化的第一個重要步驟就是放松甚至取消外匯管制,提高本幣的自由兌換程度。我國對人民幣資本項目實行嚴(yán)格的管制。而資本項目自由化是今后國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大勢所趨。因此,我國應(yīng)在完善資本項目管理和監(jiān)控的同時,通過放松外匯法律管制,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)資本項目的自由化。
2.放寬外國投資者投資我國證券市場的法律限制,逐步實現(xiàn)a、b股市場的并軌。我國嚴(yán)格實行a、b股分離制度,但從長遠(yuǎn)和國際慣例來看,a、b股的長期分割不利于我國證券市場的國際化。因此,我們應(yīng)通過放寬法律限制,逐步實現(xiàn)a、b股的統(tǒng)一。
3.放寬對銀行、證券公司業(yè)務(wù)經(jīng)營的法律限制,逐步實現(xiàn)銀行業(yè)與證券業(yè)的融合。目前我國實行的是銀行業(yè)與證券業(yè)的分業(yè)管理。而世界處于證券業(yè)與銀行業(yè)相互融合共同發(fā)展的重要時期,原來嚴(yán)格實行分業(yè)經(jīng)營管理的美日兩國也分別在1997年和1998年通過立法或頒布行政命令實行了銀證合業(yè)經(jīng)營。我國證券市場必須適應(yīng)歷史潮流,逐步實現(xiàn)銀證合一。
世界經(jīng)濟(jì)已經(jīng)跨越了國際化時代,進(jìn)入了全球化時代,全球化時代經(jīng)濟(jì)的特征在于經(jīng)濟(jì)運(yùn)行在全球范圍內(nèi)進(jìn)行整合和一體化,各國利用外資的政策法規(guī)日益趨同。調(diào)整經(jīng)營策略,抓住開放證券市場所帶來的機(jī)遇,抵御住開放帶來的壓力和風(fēng)險,這是中國市場上的投資銀行都需要認(rèn)真面對的。
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醫(yī)學(xué)信息論文篇八
截止到12月24日，329084位醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為4963元，其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資3503元，0-2年工資4228元，以上工資1000元，3-5年工資5324元，6-7年工資6808元，8-10年工資7700元。
醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)招聘要求。
針對醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)，招聘企業(yè)給出的工資面議最多，占比88%;不限工作經(jīng)驗要求的最多，占比35%;本科學(xué)歷要求的最多，占比44%。
醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到醫(yī)療衛(wèi)生部門、醫(yī)療器械設(shè)計與生產(chǎn)部門及其他企事業(yè)單位從事各類信息系統(tǒng)和計算機(jī)軟件系統(tǒng)的應(yīng)用、設(shè)計、開發(fā)、維護(hù)和評測等工作;也可在醫(yī)藥研究機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥高等院校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作。主要面向電子信息和醫(yī)學(xué)信息類的科研院所、醫(yī)藥衛(wèi)生單位、生物醫(yī)學(xué)電子信息企業(yè)等，從事科研、開發(fā)、應(yīng)用設(shè)計制造及設(shè)備管理和銷售等方面工作。。
銷售工程師、銷售經(jīng)理、銷售代表、銷售經(jīng)理―影像類產(chǎn)品、高級銷售經(jīng)理―影像類產(chǎn)品、區(qū)域銷售經(jīng)理、dm01銷售工程師、醫(yī)療耗材銷售代表、生命科學(xué)儀器銷售工程師、醫(yī)療器械銷售代表、技術(shù)支持工程師、大區(qū)銷售經(jīng)理、等。
醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京。薪酬最高的地區(qū)是鹽城。
就業(yè)崗位比較多的城市有：北京[339個]、上海[220個]、廣州[210個]、南京[125個]、武漢[106個]、深圳[92個]、成都[89個]、杭州[84個]、西安[70個]、天津[57個]等。
就業(yè)薪酬比較高的城市有：鹽城[12499元]、惠州[6527元]、北京[6473元]、上海[6238元]、南通[5951元]、廈門[5315元]、廣州[5205元]、深圳[5139元]、佛山[5131元]、江門[4999元]、杭州[4971元]等。
醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于工學(xué)類中的電氣信息類，其中電氣信息類共34個專業(yè)，醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)在電氣信息類專業(yè)中排名第15，在整個工學(xué)大類中排名第42位。
在電氣信息類專業(yè)中，就業(yè)前景比較好的專業(yè)有：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，自動化，軟件工程，信息工程，電氣工程及其自動化，網(wǎng)絡(luò)工程，計算機(jī)軟件，電子信息工程，通信工程等。
醫(yī)學(xué)信息論文篇九
信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為我們的生活工作帶來極大的優(yōu)勢，同時也帶來了一定的消極影響，在信息交流及傳遞的過程中受到來自人為以及非人為兩方面的影響，病毒、電子欺騙等人為因素的影響威脅著網(wǎng)絡(luò)安全，電磁波干擾、計算機(jī)硬件故障等方面的不可抗力影響也威脅著信息的安全性，因此在很多時候需要對信息數(shù)據(jù)進(jìn)行加密處理，來有效增強(qiáng)信息的安全性。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及使得信息安全問題日益突出，這些安全問題主要有保密性、安全協(xié)議的設(shè)計及接入控制等。計算機(jī)系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)上的數(shù)據(jù)很可能因為偶然的硬件損壞或病毒、網(wǎng)絡(luò)破壞者等人為的破壞受到一定影響，導(dǎo)致信息泄露、更改及毀壞。在我們的生活工作中，很多信息數(shù)據(jù)都需要以網(wǎng)絡(luò)的形式進(jìn)行傳輸、存儲，大量的數(shù)據(jù)信息以網(wǎng)絡(luò)的形式來處理就需要對其進(jìn)行安全保護(hù)。要想有效保障網(wǎng)絡(luò)信息的安全，不僅要加強(qiáng)從業(yè)人員的素質(zhì)培養(yǎng)，還要不斷加強(qiáng)計算機(jī)技術(shù)，以信息加密技術(shù)來保障計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全性。
信息加密技術(shù)是指將信息及數(shù)據(jù)通過一定形式的轉(zhuǎn)換加工成不能識別的密文，只有被賦予權(quán)限的人才能夠獲取信息的內(nèi)容，以此來保障信息的安全性。隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，信息加密技術(shù)也在不斷的豐富，通過對信息數(shù)據(jù)的加密來維護(hù)計算機(jī)系統(tǒng)的安全性。
目前計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中存在著很多病毒、木馬及電子詐騙等不安全因素的干擾，嚴(yán)重威脅著網(wǎng)絡(luò)信息安全。信息加密技術(shù)一般通過對在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行傳輸?shù)男畔⑦M(jìn)行加密處理來保證信息的安全性，有效防止惡意破壞以及信息盜取等，信息加密技術(shù)需要有加密和解密兩個過程。雖然信息加密技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用比較廣泛，但并不足以保證所有信息的安全，還要進(jìn)一步探索。網(wǎng)絡(luò)安全問題層出不窮就要求信息加密技術(shù)能夠做到與時俱進(jìn)，不斷突破，隨著信息技術(shù)的發(fā)展不斷取得新的進(jìn)展。
對稱加密。對稱加密是指在對信息進(jìn)行安全性保護(hù)的過程中需要進(jìn)行加密和解密兩個過程，而兩個過程所用的密鑰是一樣的，因此在應(yīng)用中體現(xiàn)出一種對稱性。在實際應(yīng)用中由信息的發(fā)出者對信息進(jìn)行加密，保障信息在傳輸過程中的安全，最終由信息的接收者對信息進(jìn)行解密，以獲取所傳送的信息內(nèi)容。
傳輸加密和存儲加密。信息加密技術(shù)的主要途徑就是傳輸加密和存儲加密，具體的應(yīng)用主要是存取控制以及密文存儲，這項技術(shù)能夠有效保障信息數(shù)據(jù)存儲的安全性，保障其不被泄露，只有通過相應(yīng)的權(quán)限確認(rèn)才能夠進(jìn)行合法的存取，進(jìn)而保障信息的安全。
確認(rèn)加密和密鑰管理加密。采用密鑰管理的形式進(jìn)行加密是一種應(yīng)用非常廣泛的加密技術(shù)，在這種技術(shù)下，密鑰是進(jìn)行加密以及保密的重要對象，通過磁盤、硬盤存儲等形式進(jìn)行保密。密鑰管理主要通過增強(qiáng)密鑰產(chǎn)生、授權(quán)、監(jiān)督等一系列步驟的安全性來實現(xiàn)，確認(rèn)加密主要為了防止惡意偽造、信息篡改來維護(hù)系統(tǒng)的安全性。
4.1電子商務(wù)中的應(yīng)用。
電子信箱中的應(yīng)用、網(wǎng)上支付等的防護(hù)。隨著電子商務(wù)的發(fā)展，網(wǎng)上支付的形式越來越多樣化，這就要求數(shù)據(jù)加密技術(shù)的提高以保證網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下支付的安全，因此在實際應(yīng)用中統(tǒng)一、高效的安全協(xié)議得到了廣泛的應(yīng)用及認(rèn)可，從而為電子商務(wù)中的支付提供一個安全的環(huán)境。
4.2密鑰管理。
使用者在同一密鑰進(jìn)行使用時的次數(shù)和時效需要有一定的限制，來保障密鑰的安全性，因為使用者對同一個密鑰的使用次數(shù)越多，泄露的風(fēng)險越大，信息數(shù)據(jù)遭到破壞的風(fēng)險越大，需要對密鑰的使用次數(shù)進(jìn)行一定的限制，經(jīng)過一定時間對密鑰進(jìn)行更改，更好的保證信息的安全性。對于大型的機(jī)構(gòu)對信息進(jìn)行管理時，可以通過多密鑰管理的形式來進(jìn)行，減少個人掌握密鑰的數(shù)量，保障信息安全。
4.3數(shù)字證書。
這種加密技術(shù)的應(yīng)用是通過對互聯(lián)網(wǎng)用戶權(quán)限進(jìn)控制，通過口令或者加密的形式來對文件進(jìn)行保護(hù)。以文件的形式對公開密鑰進(jìn)行鑒權(quán)，信息的傳輸和數(shù)字證書是相互對應(yīng)的。每個公共密鑰對應(yīng)著相應(yīng)的數(shù)字證書，而私有密鑰通過一種安全的形式給使用者，數(shù)字證書的使用也需要一定的時間限制。
醫(yī)學(xué)信息論文篇十
存量房時代來臨,行業(yè)利潤率降低?！笆濉蹦┤珖擎?zhèn)家庭住房戶均套數(shù)為1.08戶/套,房地產(chǎn)市場供需已達(dá)平衡,正式開啟存量房時代。2015年,房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)銷售利潤率僅為10%,房地產(chǎn)開發(fā)行業(yè)銷售利潤率正回歸至各行業(yè)平均水平。故而舊瓶裝新酒,房企將從傳統(tǒng)的開發(fā)商向綜合運(yùn)營商轉(zhuǎn)變,重點布局租賃服務(wù)和物業(yè)服務(wù)市場,房屋持有型收入和售后增值型收入將是房企突破開發(fā)瓶頸的重點。
多項因素助推租賃服務(wù)發(fā)展。首先,規(guī)模高達(dá)2.53億的外來人口助長租賃需求,“十二五”期間,我國流動人口平均增長約800萬人。其次,北上廣深等一線城市人口聚集、房價高昂、限購政策頻頻出臺,“買改租”之風(fēng)已經(jīng)盛行。據(jù)統(tǒng)計,限購政策出臺后,年輕人租房比例增長了2%。再者,90%的住房自有率與大城市中晚婚晚育趨勢的日漸凸顯,側(cè)面說明租賃市場未來發(fā)展空間正有待挖掘。在政策的推波助瀾下,“購租并舉”將是大勢所趨。
租賃服務(wù)將升級,長租公寓成契機(jī)。一方面,居民消費觀念正在改變,2014年,租賃市場總?cè)丝谶_(dá)1億以上,年租金突破一萬億,租賃服務(wù)市場發(fā)展有潛力。另一方面,在租房人群中,77%的人年齡處于30歲以下,他們所強(qiáng)調(diào)的生活質(zhì)量、個性化和社交化的需求將進(jìn)一步引發(fā)租賃服務(wù)市場的升級。長租公寓,作為彌補(bǔ)市場空白的切入點,必將群雄逐鹿,風(fēng)起云涌。
供需雙增,助力物業(yè)服務(wù)快速發(fā)展。就需求而言,城鎮(zhèn)居民人均收入不斷增加,2015年上升至1.88萬,較2007年提高2倍有余,消費潛力正待釋放,高質(zhì)量物業(yè)服務(wù)有市場。就供給而言,存量房市場規(guī)模大,為物業(yè)服務(wù)的發(fā)展提供廣闊的'空間。
借勢“互聯(lián)網(wǎng)+”和資本融合,搶灘社區(qū)o2o。各大房企正通過或并購或上市的方式,擴(kuò)大規(guī)模,促使行業(yè)集中度提高?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”的介入,使傳統(tǒng)的物業(yè)管理融入懶人化、智能化等科技元素,物業(yè)服務(wù)將更注重教育、醫(yī)療、商業(yè)等配套設(shè)施的建設(shè),真正實現(xiàn)從對“物”的管理轉(zhuǎn)變?yōu)閷Α叭恕钡姆?wù)。尤其在社區(qū)中提供增值服務(wù),包括信息咨詢、房屋中介、居家養(yǎng)老、家政服務(wù)等,打造物業(yè)服務(wù)新興業(yè)態(tài)。借助app,實現(xiàn)線上線下有機(jī)融合,搶灘社區(qū)o2o。
發(fā)展綜合運(yùn)營服務(wù)仍需克服各種障礙。
(1)個人出租比例過高,需開拓更多房源渠道;。
(2)法律法規(guī)缺失,權(quán)益難以保障;。
(3)“安居樂業(yè)”傳統(tǒng)思想影響,租賃服務(wù)難立刻發(fā)展;。
(4)初期投入大,成本回收長,資金鏈?zhǔn)请y點。
(5)物業(yè)服務(wù)業(yè)主消費觀念仍需轉(zhuǎn)變,維權(quán)意識有待提高,自身利益無法切實得到保障。
醫(yī)學(xué)信息論文篇十一
計算機(jī)信息技術(shù)可以應(yīng)用于不同的行業(yè)，在每個領(lǐng)域，計算機(jī)都有自身的發(fā)展優(yōu)勢。隨著人們對計算機(jī)傳播信息的廣泛應(yīng)用，信息安全也愈加受到人們的重視。為了解決信息泄露的問題，數(shù)據(jù)信息加密系統(tǒng)得到了推廣和發(fā)展，計算機(jī)信息技術(shù)發(fā)展方向及其應(yīng)用探究文/王劍波隨著世界科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，社會也隨之不斷的更新與進(jìn)步，在這個過程中，計算機(jī)逐漸滲透到了千家萬戶，成為了人們工作生活中不可缺少的一部分。隨著計算機(jī)的普及，計算機(jī)信息技術(shù)也逐步發(fā)展起來，并得到了人們的高度重視?，F(xiàn)今的時代是一個信息化的時代，為了更好的適應(yīng)時代的發(fā)展，計算機(jī)信息技術(shù)的普及和應(yīng)用成為了一個十分重要的課題。因此，本文對未來計算機(jī)信息技術(shù)的發(fā)展方向與實際應(yīng)用進(jìn)行了詳細(xì)分析。摘要信息的保密與防范程度越來越高。而網(wǎng)絡(luò)化的迅速發(fā)展，使得數(shù)據(jù)加密技術(shù)越來越普遍的應(yīng)用到了日常工作生活當(dāng)中。這種現(xiàn)象從側(cè)面上推動了軟件行業(yè)的發(fā)展，各種殺毒軟件、加密軟件紛紛出現(xiàn)在了市場中。由于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)仍在逐步健全中，一些程序漏洞不可避免的會觸及到計算機(jī)安全問題。在這樣的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，一些防入侵技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生，解決木馬、病毒等網(wǎng)絡(luò)問題帶來的重大隱患。從世界科技發(fā)展來看，我國的計算機(jī)發(fā)展和一些發(fā)達(dá)國家相比起步較晚，有著一定的差距。在美國，從20世紀(jì)70年代就開始了對計算機(jī)安全問題的研究，最為普及的就是安全協(xié)議及安全評估準(zhǔn)則等。從那個年代的技術(shù)層面來說，技術(shù)雖然已經(jīng)達(dá)到一定程度，但是仍然有著一定的局限性。隨著計算機(jī)技術(shù)的不斷更新和提升，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的要求也在逐漸變化。計算機(jī)信息保護(hù)的各項技術(shù)也在適應(yīng)著越來越發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)科技。
從計算機(jī)的發(fā)展歷史上來看，計算機(jī)最早應(yīng)用于軍事計算。當(dāng)時的計算機(jī)功能并不完善，而且體積龐大，有著一定的局限性。但對當(dāng)時的科技來說運(yùn)算速度已經(jīng)是非常的不可思議。隨著科技的不斷進(jìn)步，計算機(jī)技術(shù)也在不斷更新，不僅運(yùn)算速度越來越快，而且功能也不再局限于計算，體積也越來越小，成為了“微型計算機(jī)”也就是現(xiàn)在的微機(jī)，我們手中的臺式機(jī)或筆記本都是臺式機(jī)衍生出來的。計算機(jī)逐漸步入了人們的生活中，信息技術(shù)隨即大規(guī)模的發(fā)展起來。由于社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，企業(yè)對計算機(jī)信息技術(shù)提出了更高的要求，這促使了信息技術(shù)向經(jīng)濟(jì)的不斷靠攏，促使了其進(jìn)一步的發(fā)展。當(dāng)然，信息技術(shù)在信息處理方面已經(jīng)有了一定的成效，比如巨型計算機(jī)，它是以高端的集成電路為基礎(chǔ)，功能更多，運(yùn)算速度更快，存儲空間也更大。巨型計算機(jī)對航天、氣象觀測都有著非常重要的作用。未來的計算機(jī)發(fā)展必然是朝著巨型化邁進(jìn)，巨型指的并不是體積大小，而是功能的強(qiáng)大。智能化的發(fā)展必然會對計算機(jī)的發(fā)展方向起到?jīng)Q定性的作用。
2.1信息技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用。
企業(yè)在會議中經(jīng)常會用到視頻會議、視頻對話等方式。這些方式都應(yīng)用了計算機(jī)的信息處理技術(shù)，這種信息處理技術(shù)可以大幅度的節(jié)約溝通交流的時間，為更多企業(yè)或個人提供互動的平臺。從長遠(yuǎn)來看，這種視頻信息處理技術(shù)使人與人之間的交流有了歷史性的改變，是未來辦公自動化的發(fā)展方向。近幾年來，無線網(wǎng)絡(luò)成為了一種新型的信息傳播模式。這種技術(shù)的不斷發(fā)展改變了企業(yè)傳統(tǒng)的辦公格局。以無線網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，任何地方都可以成為靈活的辦公地點。企業(yè)可以利用無線網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，對辦公自動化進(jìn)行深入的分析和研究。
2.2信息技術(shù)在物質(zhì)流通方面的應(yīng)用。
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，人們的工作節(jié)奏越來越快。計算機(jī)信息技術(shù)為物流工作提供了一種方便快捷的模式。物流作為人們把物品進(jìn)行轉(zhuǎn)移的一個重要的媒介，一般是比較麻煩和復(fù)雜的，但是一些最新的信息技術(shù)可以為其提供方便。例如條碼技術(shù)，可以讓物品的存儲和管理更加簡便；gps定位技術(shù)，可以提供更快捷的路程選擇；而采集數(shù)據(jù)信息的自動化、智能化管理，更會給物流繁瑣的工作帶來巨大的便利。計算機(jī)信息技術(shù)在物流工作的實際操作中可以慢慢挖掘出更多的便利性。
計算機(jī)信息技術(shù)有著非常廣闊的發(fā)展前景，隨著計算機(jī)技術(shù)的不斷完善、發(fā)展，計算機(jī)的應(yīng)用范圍越來越廣范。從生活方面來看，計算機(jī)技術(shù)可以使我們的日常生活更加方便快捷。在工作方面也改變了以往的發(fā)展和管理模式，化繁為簡，大大提高了工作效率，為企業(yè)帶來了經(jīng)濟(jì)效益。計算機(jī)信息技術(shù)必然是未來發(fā)展的趨勢，在計算機(jī)信息技術(shù)實際應(yīng)用的過程中，要提高技術(shù)的實用性，進(jìn)而滿足更多計算機(jī)用戶的需求。
醫(yī)學(xué)信息論文篇十二
如今我國的建筑行業(yè)發(fā)展的特別快，可以說現(xiàn)在建筑行業(yè)是我國發(fā)展的支柱性產(chǎn)業(yè)，而且最近幾年我國的城市化進(jìn)程發(fā)展越來越快，這也帶動了我國建筑行業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)在我國的建筑工程項目有很多種，這些建筑工程項目都可以稱之為一個系統(tǒng)，為了保證建筑工程項目的良好發(fā)展，為了進(jìn)一步提高我國建筑工程項目的質(zhì)量，所以必須要對建筑工程進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督和管理，不過現(xiàn)在使用原先的建筑工程管理方式已經(jīng)顯得不合時宜，與時代發(fā)展的潮流不相適應(yīng)，因此在現(xiàn)階段應(yīng)該借助于計算機(jī)信息技術(shù)的作用，在建筑工程管理中應(yīng)用計算機(jī)信息技術(shù)，從而促進(jìn)建筑工程管理項目的進(jìn)步。本文主要圍繞著計算機(jī)信息技術(shù)在建筑工程管理中的應(yīng)用展開論述。
1、實現(xiàn)對于項目工程的實時管理。
建筑工程是一項浩大的工程，在短時間之內(nèi)是根本不可能完成的，建筑工程與工業(yè)產(chǎn)品相比，是靜止不動的。為了保證建筑工程施工的安全與質(zhì)量，施工人員在施工的過程中必須要有相應(yīng)的管理措施，使用傳統(tǒng)的管理方法存在著很多的弊端，若是仍然繼續(xù)使用傳統(tǒng)的管理模式很有可能造成嚴(yán)重的問題，想要實現(xiàn)實時管理也存在著困難，因此應(yīng)該使用計算機(jī)系統(tǒng)，促進(jìn)建筑工程管理工作的更好開展，促進(jìn)信息的實時傳遞，有效的管理建筑工程項目。
2、實現(xiàn)項目工程的全方位管理。
眾所周知建筑工程施工的規(guī)模是非常大的，而且建筑工程所處的施工環(huán)境也非常復(fù)雜，施工現(xiàn)場環(huán)境很惡劣所以在這種情況下若是繼續(xù)使用傳統(tǒng)的建筑工程管理模式，那么不僅達(dá)不到最初的管理目標(biāo)，甚至是會耗費人力財力，造成資源的浪費，最終影響管理的質(zhì)量和水平。在建筑工程管理過程中使用計算機(jī)技術(shù)能夠從整體上提高管理的質(zhì)量，通過計算機(jī)系統(tǒng)的應(yīng)用可以在很大的程度上節(jié)約人力物力，能夠協(xié)調(diào)好工程項目管理的各方面工作，可以實現(xiàn)項目工程有效建設(shè)和實施，從整體上提高建筑工程管理的質(zhì)量水平。
3、實現(xiàn)項目工程管理的多樣化。
由于建筑施工工程規(guī)模非常大，因此在對其進(jìn)行施工的時候必須要仔細(xì)的考察，考察施工地區(qū)的實際情況，包括地形地貌和一些自然特征等，在此基礎(chǔ)上選擇比較合適的管理方式。若是建筑的種類相同，但是卻處于不同的施工環(huán)境當(dāng)中，必須要對管理模式進(jìn)行謹(jǐn)慎合理的選擇，這樣做的主要目的是為了進(jìn)一步建筑工程項目施工的難度。通過運(yùn)用計算機(jī)系統(tǒng)能夠清楚地了解到建筑項目工程的每一個區(qū)域，從而對建筑工程項目有一個全面的了解和掌握，最終促進(jìn)項目工程的順利開展與進(jìn)行，不僅如此，還能夠促進(jìn)管理的多樣化，實現(xiàn)多樣化管理。
1、軟件開發(fā)和工程管理尚不協(xié)調(diào)。
盡管我國的計算機(jī)信息技術(shù)已經(jīng)用了很多年的發(fā)展歷程，發(fā)展得越來越成熟，在我國很多領(lǐng)域部門都已經(jīng)應(yīng)用了計算機(jī)信息技術(shù)，從而獲得了巨大的成功，但是在建筑工程管理方面應(yīng)用計算機(jī)信息技術(shù)仍然存在著很多的問題。如今在我國建筑工程管理過程當(dāng)中應(yīng)用的計算機(jī)信息技術(shù)還不夠成熟，而且我國建筑工程管理與軟件開發(fā)之間的協(xié)調(diào)性非常差，因此建筑工程管理方面的軟件開發(fā)存在著嚴(yán)重的問題，這也阻礙了建筑工程的健康發(fā)展?，F(xiàn)在我國建筑工程管理模式以及管理方法仍然擺脫不了傳統(tǒng)的形式，依然沿用我國傳統(tǒng)的建筑工程管理模式，但是相應(yīng)的建筑工程技術(shù)已經(jīng)有了進(jìn)一步的發(fā)展，發(fā)展速度不斷提高，因此管理模式與管理方法和建筑技術(shù)之間的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題，二者之間的協(xié)調(diào)性降低，阻礙了建筑工程軟件開發(fā)的步伐。
2、缺乏專業(yè)的人才。
我國的建筑行業(yè)人才缺乏，相關(guān)的管理人員素質(zhì)能力不達(dá)標(biāo)，而且工程技術(shù)人員所掌握的技術(shù)水平也不到位，而且那些年齡大的工作人員多為傳統(tǒng)的工作人員，掌握的都是傳統(tǒng)的建筑工程施工方法和技術(shù)，盡管具有比較豐富的工作經(jīng)驗，但是，他們對計算機(jī)系統(tǒng)知識的掌握程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此如果想要使用計算機(jī)技術(shù)對建筑工程進(jìn)行管理是非常困難的,這主要是因為這些工作人員對計算機(jī)信息技術(shù)接觸比較少，再加上他們的工作時間較長了，在他們開始工作的時候我國的計算機(jī)技術(shù)水平還是非常低的，所以根本沒有條件學(xué)習(xí)計算機(jī)信息技術(shù)，如今的問題在于我國的建筑工程管理方面對計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用非常少，缺乏專業(yè)的技術(shù)人才。
3、工程管理信息化程度還不高。
我國的建筑工程軟件開發(fā)技術(shù)水平還比較低，相關(guān)的建筑工程軟件大多數(shù)是從國外進(jìn)口的，我國自主研發(fā)的軟件是非常少的，也正是因為如此我國的建筑工程管理信息化發(fā)展水平非常低。建筑工程管理并不是一項簡單的工程，在工程中包含了很多的內(nèi)容，不僅僅有建筑技術(shù)方面的知識，又有建筑工程管理方面的理論內(nèi)容。每一項建筑工程都具有自己獨特的特點，所以在對其進(jìn)行管理或者是施工的時候并不能使用一貫的方法，需要選擇有針對性的管理方法。但是在管理的時候沒有統(tǒng)一合適的管理標(biāo)準(zhǔn)，這在很大的程度上也阻礙著我國的建筑工程的信息化發(fā)展。
1、進(jìn)行軟件開發(fā)和利用。
我國的建筑工程故那里企業(yè)應(yīng)該和計算機(jī)軟件開發(fā)公司進(jìn)行緊密的聯(lián)系，從而開發(fā)出適合我國建筑工程項目發(fā)展的計算機(jī)軟件，當(dāng)研發(fā)出新的軟件之后需要進(jìn)行必要的軟件試運(yùn)行和調(diào)試，在運(yùn)行的時候若是出現(xiàn)任何的問題，都需要及時的解決，確保軟件的正常使用。
2、提高對計算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用的重視度，加快相關(guān)人才培養(yǎng)。
建筑工程企業(yè)應(yīng)該對計算機(jī)信息技術(shù)提起足夠的重視，要將計算機(jī)信息技術(shù)在建筑工程管理中的作用發(fā)揮到最大，建筑企業(yè)應(yīng)該加大對計算機(jī)軟件技術(shù)開發(fā)方面的資金投入，提高計算機(jī)軟件開發(fā)的速度，進(jìn)一步強(qiáng)化計算機(jī)信息技術(shù)在建筑工程中的應(yīng)用。建筑企業(yè)還要重視現(xiàn)代化人才的培養(yǎng)，選擇計算機(jī)信息技術(shù)操作較為熟練的員工，對員工進(jìn)行計算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)。
在建筑工程管理的過程中應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)是非常有必要的。計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用可以大大的提高建筑工程管理的效率，最終實現(xiàn)我國建筑行業(yè)的健康與可持續(xù)發(fā)展。
[1]夏同興,高萍,孫建鋼.淺談信息技術(shù)在建筑工程管理中的應(yīng)用[j].中小企業(yè)管理與科技(上旬刊),20xx,06:230.
[4]王萌.按對計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在工程項目管理中的應(yīng)用探究[j].計算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用,20xx,16:99+101.
醫(yī)學(xué)信息論文篇十三
問題導(dǎo)學(xué)模式的引入為高中信息技術(shù)教學(xué)增加了活力。高中階段信息技術(shù)教學(xué)的主要目標(biāo)，在于培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力以及實踐創(chuàng)新精神。但是，由于信息技術(shù)課的特質(zhì)對于邏輯性教學(xué)要求較高。而實踐操作中的嚴(yán)謹(jǐn)性也在一定程度上增加了教學(xué)難度。在信息技術(shù)課堂引入問題導(dǎo)學(xué)法，則能夠充分激發(fā)學(xué)生的實踐參與熱情，學(xué)生通過層層深入的問題導(dǎo)向，重新認(rèn)識信息知識的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性，從而實現(xiàn)信息課堂的有效互動，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
在傳統(tǒng)信息技術(shù)教學(xué)中，由于過分強(qiáng)調(diào)該學(xué)科的嚴(yán)肅性，造成學(xué)生在理論上死記硬背，在實踐操作中按部就班，信息技術(shù)教學(xué)嚴(yán)重缺乏活力，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也受到了抑制。這就需要教師在教學(xué)方式上加以改進(jìn)，適時采用問題導(dǎo)學(xué)方式，學(xué)生的注意力將被高度吸引，而教學(xué)中抽象的、枯燥的知識點也將轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)興趣點。
例如在“信息安全”教學(xué)中，教師提出了下列問題：世界公認(rèn)的第一個私人電腦傳播病毒是什么？利用網(wǎng)絡(luò)查找并記錄“蠕蟲”的歷史；你了解特洛伊木馬嗎？這些問題的設(shè)置，有的是學(xué)生有所了解的，例如木馬病毒等，有的是學(xué)生需要查閱資料才能獲得答案，例如第一個問題中的c-brain病毒。通過對這些常識的了解，學(xué)生們對于病毒的侵害性和危害性有了更多認(rèn)識，同時對于網(wǎng)絡(luò)安全的防范意識也更加完善。由于這些問題都涉及一定的科學(xué)歷史故事，所以在某一層面滿足了學(xué)生的獵奇心理，從而對信息安全的學(xué)習(xí)興趣更加濃厚。
以問題設(shè)置導(dǎo)入學(xué)習(xí)內(nèi)容，能夠最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而課堂氣氛也將更加自由活潑。最重要的是，學(xué)生在自主探索的氛圍中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，消除了對教學(xué)難點的恐懼感和排斥感，樹立起學(xué)習(xí)信心，教學(xué)效果更加理想。
實踐是獲得知識的捷徑，曾經(jīng)有教育學(xué)家指出：“聽到的知識會在三天內(nèi)忘記，看到的知識會在七天內(nèi)忘記，而實踐過的知識則會長期留在記憶中。”這句話雖然具有一定的夸張性，但是卻形象地描繪出實踐在學(xué)習(xí)中的重要性。而在實踐學(xué)習(xí)中引入問題導(dǎo)學(xué)方式，則能實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)平衡。
例如在“信息利用”教學(xué)中，教師針對“20xx年3月8日馬航失聯(lián)”事件提出如下問題：在這一事件發(fā)生之后，你是如何得到信息的？當(dāng)時相關(guān)信息的來源有哪些？這些信息具有哪些特點？由于問題的提出與學(xué)生的實際生活關(guān)系密切，不少學(xué)生踴躍作答，教師根據(jù)學(xué)生提供的答案進(jìn)行梳理，總結(jié)出了主要的信息來源：電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)。在信息特點的提煉上，學(xué)生們一致認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)信息的傳播效率最高，但是從信息真實性進(jìn)行評價，網(wǎng)絡(luò)信息又遜色于電視、廣播等媒體。通過實踐對比，學(xué)生對于信息的來源、傳播途徑、信息特點有了較為深刻的認(rèn)識，而且對信息的辨識和利用更加客觀。
經(jīng)?？梢栽谛畔⒓夹g(shù)課堂上看到這樣的情景：教師整體掌控教學(xué)電腦，在進(jìn)行理論講解的同時，聽講的學(xué)生已經(jīng)按捺不住要進(jìn)行實踐操作。但是，教師還沉浸在理論教學(xué)的氛圍中，學(xué)生卻急于實踐，雙方由于缺乏必要的互動而“不在一個頻道”，這樣的教學(xué)效果可想而知。如果教師一味地灌輸理論，那么學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也將大打折扣。信息技術(shù)教學(xué)中的互動性，在于將學(xué)習(xí)的主動權(quán)交還給學(xué)生，給學(xué)生更多的表現(xiàn)機(jī)會，建立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，實現(xiàn)更加良好的學(xué)習(xí)體驗。尤其是在微機(jī)教學(xué)的實踐操作中，更要結(jié)合教材特點，激發(fā)學(xué)生的主動參與熱情，實現(xiàn)從理論教學(xué)到實踐能力提升的有效轉(zhuǎn)化。
問題導(dǎo)學(xué)方式的引入，能夠有效增加師生之間的課堂互動。例如在利用photoshop軟件做圖過程中，教師相繼提出如下問題：第一，怎樣利用圖形工具繪制橢圓形？第二，怎樣在橢圓形中畫出正方形選區(qū)？第三，選區(qū)顏色填充中，前景色與背景色的快捷鍵是什么？設(shè)置問題的過程同時也是教師帶領(lǐng)學(xué)生解決問題的過程，對于實踐操作中出現(xiàn)問題，學(xué)生會積極想辦法進(jìn)行解決，而不是簡單地“報告老師”，等老師幫助解決。教師與學(xué)生之間的充分互動，使學(xué)生獨立解決問題的能力得到強(qiáng)化，能夠在更短的時間內(nèi)掌握教材知識，并能熟練地進(jìn)行上機(jī)實踐。
信息技術(shù)教學(xué)的最終目標(biāo)，是培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，同時發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)新實踐精神。因此，教師在教學(xué)過程中要充分了解學(xué)生的能力與素質(zhì)差異，開展個性化教學(xué)，同時利用問題導(dǎo)學(xué)模式，制訂出全面的教學(xué)方案。由于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的不同，往往會出現(xiàn)有的學(xué)生“吃不夠”，有的學(xué)生“不夠吃”。因此，教師在教學(xué)中要充分注重學(xué)生的個體差異，根據(jù)學(xué)生理解能力和接受能力的不同設(shè)定個性化導(dǎo)學(xué)內(nèi)容，同時分出教學(xué)層次，學(xué)生可以根據(jù)自己的能力對這些分層任務(wù)進(jìn)行自由選擇。
在“多媒體技術(shù)應(yīng)用”教學(xué)中，教師一改原有找課本進(jìn)行預(yù)習(xí)的方式，而是提前進(jìn)行了問題預(yù)設(shè)，由此切入問題導(dǎo)學(xué)模式，教師根據(jù)教案內(nèi)容提出如下問題：多媒體技術(shù)的概念以及發(fā)展趨勢？生活中看到的多媒體工具有哪些？在多媒體技術(shù)中，其多樣性和非線性特點是如何表現(xiàn)的？這些問題的提出分別有不同的難度層次，學(xué)生可以根據(jù)自己的實際能力選擇回答，從這一點也可以體現(xiàn)出問題導(dǎo)學(xué)的教學(xué)彈性。由于問題設(shè)置難度不一，學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心不會受到打擊，反而可以從一個臺階邁向更高臺階，這就是問題導(dǎo)學(xué)循序漸進(jìn)的優(yōu)越性。
學(xué)生的信息操作和利用能力是通過大量實踐實現(xiàn)的，在實際操作過程中，每一步都需要學(xué)生投入思考，根據(jù)實際情況的需要，學(xué)生還要對自己的操作進(jìn)行隨時調(diào)整。學(xué)生信息能力的培養(yǎng)，正是在實踐中形成的。因此，教師要重視學(xué)生的操作步驟以及完成過程。教師在掌握全程教學(xué)設(shè)計的同時，還要對學(xué)生實踐操作步驟加以觀察，在信息的收集、傳輸、應(yīng)用、發(fā)布過程中不斷創(chuàng)新突破。
高中階段學(xué)生信息素質(zhì)的培養(yǎng)需要一個漸進(jìn)的過程，而且在信息道德建設(shè)上，教師也有一份社會責(zé)任。網(wǎng)絡(luò)信息是一把雙刃劍，只有學(xué)生分辨出信息的可用度，才能建立起完備的信息道德體系。在這一過程中，教師同樣可以利用問題導(dǎo)學(xué)主動設(shè)置問題，引發(fā)學(xué)生的積極思考：不良信息的散播目的是什么？你遭遇過信息詐騙嗎？你身邊的人呢？面對不良信息你應(yīng)該怎么做？……這些問題能夠喚醒學(xué)生的信息道德意識，但是這種素質(zhì)的培養(yǎng)需要一個長期過程，這就要求教師以“漸進(jìn)”的方式不斷積累，不斷豐富。
未來社會將呈現(xiàn)出信息爆炸趨勢，高中生作為未來社會的中間力量，承載著信息環(huán)境建設(shè)的社會責(zé)任。高中階段學(xué)生掌握一定的信息技術(shù)，能夠解決生活中、工作中遇到的實際問題，從而適應(yīng)科技與社會發(fā)展的多重需求。而信息技術(shù)教學(xué)中的問題導(dǎo)學(xué)方式，為學(xué)生信息素質(zhì)的培養(yǎng)提供了更為廣闊的空間，通過問題導(dǎo)學(xué)的開展，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實踐操作能力穩(wěn)步提升，發(fā)掘問題和自主解決問題的能力也將得到強(qiáng)化。更為重要的是，在問題導(dǎo)學(xué)教學(xué)條件中，學(xué)生成為教學(xué)主體，這一教學(xué)氛圍的形成，最大限度地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量也會明顯提升。
[1]秦雪麗。學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用[j]。中國教育技術(shù)裝備，20xx（10）。
[2]吳桂成。如何讓高中信息技術(shù)課堂更有效[j]。新課程導(dǎo)學(xué)，20xx（20）。
醫(yī)學(xué)信息論文篇十四
隨著我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步，我國的信息技術(shù)已經(jīng)成為了目前發(fā)展十分迅速的重要科技，給社會生產(chǎn)和生活的各個領(lǐng)域都帶來了極大的影響，已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會發(fā)展中必不可少的重要技術(shù)。但是科技發(fā)展在給人們的生活提供便利的同時，很多的網(wǎng)絡(luò)安全新威脅也出現(xiàn)了，給我國的電力信息網(wǎng)絡(luò)的安全造成了極大的威脅，給人們的生活和工作也帶來了不便。所以本文就針對現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)安全新威脅下的電力信息網(wǎng)絡(luò)的安全防護(hù)工作進(jìn)行分析，促進(jìn)電力信息網(wǎng)絡(luò)的安全發(fā)展。
新威脅；電力信息網(wǎng)絡(luò)；安全防護(hù)。
當(dāng)期我國的經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展十分迅速，我國現(xiàn)代社會發(fā)展的過程中，科技的應(yīng)用越來越普遍，尤其是隨著現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展，我國的社會發(fā)展速度加快，我國的電力信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)也逐漸完善，這些都給我國的社會發(fā)展和人們的生活帶來極大的影響。但是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)行過程中，很多的新威脅也相繼出現(xiàn)，給電力網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運(yùn)行安全帶來隱患，影響電力網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運(yùn)行。
1.1賬戶信息泄漏。
當(dāng)前電力信息網(wǎng)絡(luò)在運(yùn)行的過程中，賬戶信息的泄漏問題是十分常見的問題，賬戶信息的泄漏會對電力企業(yè)的正常運(yùn)行和發(fā)展帶來威脅，影響系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。賬戶信息泄漏問題的主要原因是，相關(guān)的管理工作人員沒有對電力信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全進(jìn)行足夠的重視，對于賬戶信息的保護(hù)不到位，在日常的工作和生活中，會存在無意間泄漏賬戶信息的情況，使得不法分子趁機(jī)入侵系統(tǒng)；亦或者是工作人員在日常的管理工作中，對于細(xì)節(jié)的處理不當(dāng)，管理工作中存在漏洞，使得系統(tǒng)的安全性能降低，給了不法分子可乘之機(jī)。
1.2系統(tǒng)漏洞。
系統(tǒng)漏洞問題是隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和計算機(jī)技術(shù)發(fā)展以來，人們始終無法避免的問題，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是由人們編寫的，而人們思維上的漏洞或者疏忽就會給系統(tǒng)造成安全漏洞，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)或多或少都存在著系統(tǒng)安全漏洞。有的漏洞是因為相關(guān)的工作人員在工作的過程中，沒有對系統(tǒng)進(jìn)行全面的考量，忽視了系統(tǒng)中的細(xì)節(jié)，考慮問題過于片面，導(dǎo)致了后期使用過程中受到入侵，一旦出現(xiàn)了該問題，就會給整個電力信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)造成極大的危害，甚至?xí)斐上到y(tǒng)的癱瘓，而很多的不法分子會利用漏洞進(jìn)行信息盜竊等，造成用戶的'信息泄露。
1.3設(shè)備自身的安全隱患。
設(shè)備自身存在的安全隱患，也是影響電力信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)行的重要問題，在電力信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運(yùn)行過程中，一些設(shè)備的故障是難以避免的，如果某些設(shè)備在運(yùn)行的過程中出現(xiàn)了質(zhì)量問題或者故障，而相關(guān)的工作人員還沒有對其進(jìn)行技及時的維修，這就會給電力系統(tǒng)股的安全運(yùn)行帶來危害。
2.1網(wǎng)絡(luò)防火墻。
當(dāng)前的電力信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全防護(hù)方式中，最常見的方式就是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)防火墻，防火墻能夠防止網(wǎng)絡(luò)受到外部的入侵，從而避免了外部網(wǎng)絡(luò)的不明訪問。防火墻技術(shù)的本質(zhì)是進(jìn)行訪問控制，在網(wǎng)絡(luò)的邊界建立起一個監(jiān)控系統(tǒng)，對內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)進(jìn)行隔離，對外網(wǎng)的一些可疑操作和訪問進(jìn)行攔截，從而防止來自外部的非法入侵。防火墻主要由路由器、主機(jī)和軟件構(gòu)成，通過包過濾技術(shù)來對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行保護(hù)，防止網(wǎng)絡(luò)受到外部攻擊，其代理技術(shù)和應(yīng)用層網(wǎng)關(guān)還可以通過中轉(zhuǎn)的方式，對網(wǎng)絡(luò)用戶的訪問進(jìn)行控制，決定用戶的訪問操作能否實現(xiàn)，從而保護(hù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全。
2.2防病毒技術(shù)。
防病毒技術(shù)是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行中比較常用的技術(shù)，通過該技術(shù)能夠防止互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)受到病毒的入侵和破壞，為用戶提供更加健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)病毒隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，也在不斷更新和進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)病毒會對網(wǎng)絡(luò)的目錄、文件以及相關(guān)的核心數(shù)據(jù)造成破壞，影響網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的健康運(yùn)行，而通過防病毒技術(shù)能夠最大程度的防止病毒的入侵，對于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行實時檢測，及時發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中存在的病毒威脅，并對其進(jìn)行隔離和處理，防止病毒傳給整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)造成嚴(yán)重?fù)p害。
2.3身份認(rèn)證技術(shù)。
身份認(rèn)證技術(shù)是現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在發(fā)展過程中，應(yīng)用起來的一種新技術(shù)，該技術(shù)在應(yīng)用的過程中，主要是對訪問互聯(lián)網(wǎng)的用戶進(jìn)行身份認(rèn)證，避免非法用戶對互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行資源訪問，從而保證了網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)信息的安全。在身份認(rèn)證技術(shù)的應(yīng)用中，主要通過了網(wǎng)絡(luò)密鑰和簽名進(jìn)行，對傳輸?shù)男畔?shù)據(jù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換和加密，在實習(xí)數(shù)據(jù)的瀏覽過程中，需要對訪問的用戶進(jìn)行身份認(rèn)證，對密文進(jìn)行解密，生成特征數(shù)據(jù)，從而保護(hù)數(shù)據(jù)信息傳輸?shù)陌踩?。結(jié)束語：電力信息網(wǎng)絡(luò)對于我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和人們的生活都有重要影響，也影響著電力企業(yè)的正常運(yùn)行，在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全隱患不斷增加的情況下，必須要加強(qiáng)電力信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全防護(hù)工作。
[2]張靜宜。電力系統(tǒng)信息網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)及措施分析[j].電子技術(shù)與軟件工程，2017(22):221.
醫(yī)學(xué)信息論文篇十五
摘要:根據(jù)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的自身特點，從信息技術(shù)課程教學(xué)資源整合的角度出發(fā)，分析討論了系統(tǒng)的功能需求、角色需求和安全需求，詳細(xì)設(shè)計了專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和主要功能。經(jīng)測試，該系統(tǒng)具有完善的知識體系結(jié)構(gòu)，便于實現(xiàn)教學(xué)資源共享，能很好地協(xié)助學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
關(guān)鍵詞:專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站信息技術(shù)課程設(shè)計。
目前，普遍提倡的素質(zhì)教育就是要求學(xué)生盡量在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)各自的興趣、愛好和條件，選擇不同的研究課題，獨立自主地開展研究，從中培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。這種課程的突出特征為在課程實施過程中的“自由選題，自主探究和自由創(chuàng)造”。
專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站是指在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境下，圍繞某門課程或多門課程密切相關(guān)的某一項或多項學(xué)習(xí)知識點，有機(jī)地結(jié)合起來形成專題，讓學(xué)習(xí)者進(jìn)行廣泛深入研究的資源型學(xué)習(xí)網(wǎng)站。它可以用來存儲、傳遞、加工和處理教學(xué)信息，能讓學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)，并對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況提供在線反饋。《初中信息技術(shù)》是初中生比較感興趣的學(xué)科，并且本學(xué)科具備操作性強(qiáng)、個性突出、資源廣泛等特點，有利用引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)主導(dǎo)性和協(xié)作性。
一、網(wǎng)站的需求分析。
中小學(xué)信息技術(shù)教育對于一個國家和民族的意義在于它是培養(yǎng)信息時代國家、民族發(fā)展所需競爭人才的關(guān)鍵，是蘊(yùn)蓄國家核心競爭力的基礎(chǔ)。信息技術(shù)課程專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站以數(shù)字化校園為依托，收集、整理、發(fā)布、運(yùn)用、評估信息技術(shù)教學(xué)資源，探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的模式、方法和規(guī)律，有利于學(xué)生進(jìn)行專題知識的學(xué)習(xí)和基于專題知識的研究性學(xué)習(xí)活動。
1、網(wǎng)站功能需求分析。
功能需求分析的好壞直接影響系統(tǒng)的成敗。該網(wǎng)站主要實現(xiàn)以下功能:。
（1）資源管理的功能。按專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的理論要求和教學(xué)需要，資源管理功能必須能對資源進(jìn)行查詢、修改、刪除、分類、整合等資源處理功能，同時還要提供資源的搜索和資源下載功能。
（2）交流討論功能。向用戶提供一個交流討論的空間，可以對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行交流討論，也可以上傳與學(xué)習(xí)相關(guān)知識、問題或作品進(jìn)行交流討論。
（3）評價展示功能。包括作業(yè)批改、作品展示、自我測試等在線評價。
（4）用戶管理功能。根據(jù)不同的需要設(shè)置不同的權(quán)限以使師生共同使用和合作管理。
2、網(wǎng)站角色需求分析。
功能的需求主要來源于角色，不同的角色有著不同的需求。本專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的角色主要有兩類:學(xué)習(xí)和教師。各類用戶有自己相應(yīng)的權(quán)限，登錄后只能訪問自己權(quán)限內(nèi)的功能模塊。例如學(xué)生主要是利用專題網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)話動，包括查看專題知識與相關(guān)資源、交流心得與討論問題、提交作品與上傳資源、測評反饋與投票評價。教師主要是利用專題網(wǎng)站向?qū)W生提供學(xué)習(xí)的資源與協(xié)作的場景包括資源管理、討論管理、評價管理和用戶管理等。
3、網(wǎng)站安全需求分析。
從信息系統(tǒng)安全性的理論角度分析，專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站主要存在如下一些不安全的因素:來自物理環(huán)境的威脅、網(wǎng)絡(luò)的威脅、非法訪問的威脅、計算機(jī)病毒的破壞、對數(shù)據(jù)庫的錯誤使用、網(wǎng)絡(luò)管理員的能力問題、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)自身的軟硬件缺陷和其它不可知的因素。
二、專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計。
根據(jù)網(wǎng)站功能需求分析、角色需求分析和安全需求分析，整個系統(tǒng)有兩類用戶:學(xué)生和教師。在基于互聯(lián)網(wǎng)的專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站系統(tǒng)中，可以將功能集約到這兩類用戶中。因此我們在進(jìn)行總體設(shè)計時可以將整個考試系統(tǒng)分解成兩個不同的子系統(tǒng):教師子系統(tǒng)和學(xué)生子系統(tǒng)。學(xué)生子系統(tǒng)屬前端應(yīng)用程序，教師子系統(tǒng)屬后臺管理，采用的體系結(jié)構(gòu)為b/s。整個學(xué)習(xí)網(wǎng)站系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)如圖1所示。
1、學(xué)生子系統(tǒng)。
學(xué)生子系統(tǒng)供學(xué)生使用，主要包括公告瀏覽、學(xué)習(xí)目標(biāo)、專題知識、擴(kuò)展資源、交流討論、信息檢索、作業(yè)上傳、在線測試等功能。
公告瀏覽:專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站有較強(qiáng)的時效性，教師布置的作業(yè)、教學(xué)動態(tài)及通知公告需要及時地讓學(xué)生了解，這些信息呈現(xiàn)在首頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo):初中信息技術(shù)課程專題學(xué)習(xí)目標(biāo)分三種，即專題學(xué)習(xí)的總目標(biāo)、單元目標(biāo)和知識點目標(biāo)?？偰繕?biāo)的有關(guān)信息呈現(xiàn)在首頁，各個單元目標(biāo)信息則呈現(xiàn)在單元學(xué)習(xí)內(nèi)容之前，各個知識點的學(xué)習(xí)目標(biāo)在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中呈現(xiàn)。
專題知識:專題網(wǎng)站在信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)中需要大量的知識輔助學(xué)習(xí)，有一部分資源是網(wǎng)站建設(shè)時提供的，還有一部分應(yīng)在后期使用中由學(xué)生和教師不斷積累和收集的。在內(nèi)容的呈現(xiàn)上，對于學(xué)生能夠直接掌握的知識技能，網(wǎng)站采用文字呈現(xiàn)方式，比如一些教學(xué)設(shè)計，一些概念闡述等；對于某些需要建立感性體驗的知識，則采用多媒體呈現(xiàn)的方式，如圖片、動畫、音頻、視頻等。
擴(kuò)展資源:整合與專題知識相關(guān)的擴(kuò)展性學(xué)習(xí)資源如名詞術(shù)語、預(yù)備知識、相關(guān)資源、網(wǎng)址大全、參考文獻(xiàn)等，使專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站真正成為學(xué)生探索研究的寶庫。
交流討論:該模塊為學(xué)生和教師提供一個相互交流的平臺，是完成專題學(xué)習(xí)的重要組成部分，也是教師了解學(xué)生專題學(xué)習(xí)狀況的重要信息來源。本網(wǎng)站采用非實時的電子郵件答疑和實時的論壇討論區(qū)答疑兩種方式。論壇討論功能將問題貼在相關(guān)分類上，等待教師或感興趣的同學(xué)回答。
信息檢索:網(wǎng)站提供站內(nèi)信息檢索及站外搜索引擎接口，方便教師與學(xué)生用戶進(jìn)行信息檢索。
作業(yè)上傳:由于教師發(fā)布的作業(yè)不僅可以采用多種多樣的形式，如填空、選擇、簡答、計算、分析等；其表現(xiàn)形式也可以多種多樣，既可以包括普通的文本，也可以包括圖像、視頻、音頻等。為了使本系統(tǒng)能夠適應(yīng)不同的教師，我們實現(xiàn)作業(yè)上傳時要求將作業(yè)打包壓縮后再進(jìn)行上傳，而且頁面上有方便地進(jìn)行學(xué)生作業(yè)查詢和密碼修改的超鏈接。
在線測試:針對每一專題學(xué)習(xí)設(shè)計自我檢測的練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)完每一專題內(nèi)容后能及時進(jìn)行自我檢測，及時反饋學(xué)習(xí)情況，對學(xué)習(xí)效果起到了一定的強(qiáng)化作用。在線測試包括題庫管理、抽題和答題、測試評分等功能。這些功能均建立在web數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上，學(xué)生不受時間、地點的限制，只要有網(wǎng)絡(luò)接入的地方都可以進(jìn)行專題評測。
2、教師子系統(tǒng)。
教師子系統(tǒng)供教師使用，主要包括公告發(fā)布、資源管理、討論管理、作業(yè)批改、測試評分、系統(tǒng)管理等幾個主要功能。
公告發(fā)布:通過后臺發(fā)布各項教學(xué)通知，如課程安排、學(xué)習(xí)要求、參考書目、臨時通知等。
資源管理:管理課程的在線教學(xué)內(nèi)容，包括html在線學(xué)習(xí)、ppt電子教案、doc教學(xué)文檔、rm教學(xué)錄像等，是專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的核心。
討論管理:后臺實現(xiàn)對學(xué)習(xí)論壇的管理，如專題管理、鎖定帖子、提升帖子、沉底帖子、跟貼管理、刪除帖子、移動帖子、設(shè)置固頂?shù)龋灰部梢栽诤笈_對教師答疑使用的電子郵件地址進(jìn)行設(shè)置。
作業(yè)批改:實現(xiàn)批改學(xué)生打包上傳的作業(yè)，并給學(xué)生判定相應(yīng)的成績。
測試評分:在本系統(tǒng)的設(shè)計中，實現(xiàn)了單選題、多選題、填空題、判斷題與操作題等客觀性試題的計算機(jī)自動評分功能；而對于像名詞解釋、簡答題、論述題等主觀性試題，則由閱卷教師人工評分。
系統(tǒng)管理:教師通過身份驗證之后進(jìn)入教師子系統(tǒng)，教師可以對各種數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)表進(jìn)行插入、刪除、修改等維護(hù)工作，如學(xué)生信息表、教師信息表、教學(xué)新聞表等，還可以進(jìn)行系統(tǒng)運(yùn)行參數(shù)重新配置、數(shù)據(jù)庫備份、口令修改、權(quán)限修改、用戶管理與初始化等工作。
三、結(jié)束語。
隨著網(wǎng)絡(luò)教育的飛速發(fā)展，對專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的質(zhì)量要求也越來越高，設(shè)計一個高質(zhì)量的專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站尤為重要。本文所研究的信息技術(shù)課程專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，以《初中信息技術(shù)》課程專題知識為內(nèi)容，從實際應(yīng)用的角度出發(fā)，特別注意運(yùn)用系統(tǒng)化的科學(xué)方法進(jìn)行設(shè)計，形成一本拓展的教材和一個開放的課堂，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，能有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。
參考文獻(xiàn)。
醫(yī)學(xué)信息論文篇十六
：隨著信息想技術(shù)的不斷發(fā)展，我們的生活以離不開計算機(jī)技術(shù)的支持，這為我門帶來巨大福音的同時也帶來了一種生活方式上的巨大變革。在計算機(jī)信息存儲的過程中，會受到來自各個方面的因素的影響，使得計算機(jī)信息存儲遇到了很多的安全問題。因此，我們需要研究和探索提高計算機(jī)信息安全存儲的有效方法和途徑，對其進(jìn)行不斷的優(yōu)化，從而實現(xiàn)計算機(jī)使用者或者使用企業(yè)的信息化的安全管理，滿足企業(yè)和社會的發(fā)展需要。本文簡要闡述計算機(jī)信息安全管理的重要性，并對提高計算機(jī)信息存儲安全能力的方法進(jìn)行簡要探討，從而提高計算機(jī)的可靠性，使得企業(yè)和社會取得更大的發(fā)展進(jìn)步。
計算機(jī)信息技術(shù)的運(yùn)用，最大化的實現(xiàn)了各種資源的有效整合和共享，實現(xiàn)了資源的有效運(yùn)用和規(guī)范整理。這給人們帶來很大的便利的同時也相應(yīng)的產(chǎn)生了一系列的問題。計算機(jī)技術(shù)的使用，使得計算機(jī)內(nèi)儲存資源就顯得十分的重要，對資源的管理受到很多企業(yè)的重視。資源一旦被泄露出去，甚至更為嚴(yán)重的是偷竊，后果是極其嚴(yán)重的。因此，提高計算機(jī)信息存儲安全能力十分必要。隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，世界科技也在不斷發(fā)展，信息化成為當(dāng)今世界一個不可逆轉(zhuǎn)的潮流，在信息化的時代，計算機(jī)已經(jīng)日益被廣泛運(yùn)用，計算機(jī)技術(shù)和信息管理能力功能也在不斷強(qiáng)化，越來越受到企業(yè)和社會的重視。計算機(jī)信息存儲是計算機(jī)技術(shù)的重要內(nèi)容之一，人們在使用計算機(jī)的過程中，會經(jīng)常出現(xiàn)信息缺失或者信息泄露等相應(yīng)的情況，這對企業(yè)會造成巨大的影響和損失。人們對計算機(jī)越來越依賴，因此，計算機(jī)信息的安全存儲成為當(dāng)前社會各界必須要重視的問題。因此，我們必須要采取相應(yīng)的措施，來保障計算機(jī)的信息存儲的安全。
2.1電磁波輻射泄露信息。
計算機(jī)在進(jìn)行備份的時候會產(chǎn)生電磁波，計算機(jī)的工作也是建立在計算機(jī)的設(shè)備工作的基礎(chǔ)之上的，因此只要在計算機(jī)設(shè)備上進(jìn)行一些特殊的設(shè)置，就可以獲取計算機(jī)正在傳輸、存儲和利用的信息。電磁波造成了信息的泄露，對計算機(jī)信息安全帶來隱患。
2.2網(wǎng)絡(luò)設(shè)置的泄密。
計算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步促使互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步得到發(fā)展，計算機(jī)在各個領(lǐng)域和行業(yè)得到了廣泛的應(yīng)用，安全問題得不到保障成為普遍的棘手問題，利用計算機(jī)系統(tǒng)中的節(jié)點可以對信息進(jìn)行截取，網(wǎng)絡(luò)權(quán)限是開放的情況下，信息泄密嚴(yán)重，難以促進(jìn)社會發(fā)展。
2.3存儲介質(zhì)信息泄露。
計算機(jī)存儲產(chǎn)品有u盤、硬盤、光盤等，存儲介質(zhì)和計算機(jī)相連，計算機(jī)中的相關(guān)信息就會傳輸?shù)酱鎯橘|(zhì)中，存儲介質(zhì)一旦含有病毒，就會給計算機(jī)信息的存儲帶來極大的隱患。
3.1提升使用維護(hù)人員的綜合素質(zhì)。
維護(hù)人員的綜合素質(zhì)在很大程度上直接決定和影響到計算機(jī)安全存儲能力和水平，在新時期、新技術(shù)和新環(huán)境下，關(guān)于計算機(jī)技術(shù)專業(yè)化、高素質(zhì)人才的需求量進(jìn)一步的加大，對于計算機(jī)信息人才的培養(yǎng)力度也明顯提升，有效的保障信息化社會發(fā)展對專業(yè)化、綜合性人才的客觀需求。除此之外，在實際工作過程中，還應(yīng)當(dāng)重視對信息維護(hù)管理人才專業(yè)化的培養(yǎng)，積極調(diào)動各方面的資源，為信息維護(hù)管理人員提供自我發(fā)展和自我提升的資源和空間，不斷的強(qiáng)化信息化管理人員的業(yè)務(wù)操作能力，有效的提高信息化安全存儲能力。
3.2加強(qiáng)軟件硬件技術(shù)的科研力度。
從客觀上來講，我國的計算機(jī)安全存儲能力與國際先進(jìn)水平相比還是存在不小的差距，相對而言還比較落后，很多的核心技術(shù)和先進(jìn)技術(shù)還要依賴于國際引進(jìn)，相關(guān)的能力還難以得到根本性的改變。但從現(xiàn)狀來看，隨著我國對軟件硬件技術(shù)科研力度的不斷加強(qiáng)，在借鑒和吸收國外先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上，不斷的強(qiáng)化核心技術(shù)，攻克技術(shù)難點，研發(fā)出自主性的具有自主知識產(chǎn)權(quán)的計算機(jī)存儲系統(tǒng)，擺脫受制于人的尷尬局面，我國的計算機(jī)安全存儲的水平取得了長足的進(jìn)步和發(fā)展。
在意識上認(rèn)識到位，思想決定行動，只有有著學(xué)習(xí)的意識，才能夠真正接受計算機(jī)信息安全存儲這門技術(shù)。企業(yè)管理者要起到帶頭作用，將計算機(jī)信息安全管理的重要性進(jìn)行探究，研究出一套提升技術(shù)和信息管理能力的舉措，使得計算機(jī)信息存儲安全水平從根源上得到發(fā)展。
總之，我國計算機(jī)信息安全存儲能力普遍較低，制度不健全，技術(shù)不夠硬。我們應(yīng)該明確計算機(jī)信息安全存儲的重要意義，加大人才培養(yǎng)力度，轉(zhuǎn)變信息管理觀念。盡管管理中問題重重，但是只要不斷改進(jìn)和完善，就一定會不斷提升計算機(jī)的信息安全存儲能力和水平。
[1]鶴地莊：網(wǎng)絡(luò)化協(xié)作加工過程技術(shù)信息安全管控支持系統(tǒng)的研究與應(yīng)用[d]，杭州：浙江大學(xué)，20xx.
[2]龐麗麗：無限網(wǎng)絡(luò)儀器的時鐘同步、定位及數(shù)據(jù)安全存儲算法研究[d]，電腦知識與技術(shù)，20xx.
[3]李源：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)故障管理智能化的研究[j]，才智，20xx.
醫(yī)學(xué)信息論文篇十七
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)公司計算機(jī)軟硬件的日常維護(hù)及管理；
2、負(fù)責(zé)公司內(nèi)部信息系統(tǒng)建設(shè)、域名、后臺數(shù)據(jù)、郵箱的管理；
4、負(fù)責(zé)it機(jī)房服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的運(yùn)維，包括數(shù)據(jù)備份、運(yùn)行監(jiān)控、故障診斷等；
5、熟悉常規(guī)辦公設(shè)備(打印機(jī)、電腦、傳真、電話)安裝及日常維護(hù)，技術(shù)檔案維護(hù)。
任職要求：
1、本科以上學(xué)歷，計算機(jī)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；
2、二年以上相關(guān)工作經(jīng)驗，熟悉windows各類軟硬件故障排除；
3、熟悉服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、pc、外設(shè)、移動設(shè)備的維護(hù)；
4、具有良好的學(xué)習(xí)能力，有較強(qiáng)的查詢問題，處理問題能力；
5、工作嚴(yán)謹(jǐn)、有耐心、具備團(tuán)隊意識、良好的溝通協(xié)調(diào)能力。
醫(yī)學(xué)信息論文篇十八
信息素養(yǎng)教育的一個重要原則就是培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，并且使學(xué)生能夠嘗試并靈活使用多種方式解決問題。而這一教育原則，其本身就內(nèi)含著鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，提高創(chuàng)新能力的意義，間接地，學(xué)生在信息素養(yǎng)教育中，創(chuàng)新意識也得到了有效的加強(qiáng)。在教學(xué)中，教師不斷鼓勵學(xué)生進(jìn)行發(fā)散性的思維，特別是給予學(xué)生實際操作的時間和機(jī)會，讓學(xué)生能夠在動手操作中發(fā)掘更多的新意，這將學(xué)生的創(chuàng)新能力與動手能力同時進(jìn)行了提高與加強(qiáng)。
2.1對學(xué)生信息意識的加強(qiáng)和培養(yǎng)。
信息素養(yǎng)及其教育的第一步就是加強(qiáng)意識領(lǐng)域的建設(shè)，學(xué)生只有在樹立信息意識的基礎(chǔ)上不斷對其增強(qiáng)，才能夠增強(qiáng)學(xué)生對信息的敏感度，能夠具備特殊的感受能力和注意力來應(yīng)對信息化時代中多樣化的信息，既能夠準(zhǔn)確獲取有效的信息，又能夠辨別信息從而有意識地選取和運(yùn)用，這也就是我們強(qiáng)調(diào)的信息安全意識。教師需要重視學(xué)生信息意識的樹立和培養(yǎng)，從而為教學(xué)和學(xué)生信息素養(yǎng)的養(yǎng)成提供基礎(chǔ)。
2.2改善教學(xué)模式，提高教學(xué)水平。
信息素養(yǎng)教育的主體在于教學(xué)，教學(xué)過程的高效完成，深刻影響著學(xué)生對信息知識的掌握和長期信息能力的提高。而在信息素養(yǎng)的教學(xué)中，信息知識和信息能力是我們培養(yǎng)學(xué)生的主要歸宿，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和模式，就是為了能更有效地完成這兩個教學(xué)目標(biāo)。第一，注重信息知識的傳授，創(chuàng)新改善知識教授模式與方法，進(jìn)一步提高理論知識教學(xué)的有效性。所謂信息知識就是學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)、信息工具等相關(guān)方面的知識，這些知識是信息素養(yǎng)的基本構(gòu)成要素。而在實際教學(xué)中需要注意到快速更新的信息技術(shù)帶來的信息知識的多樣化與更新，這需要教師不僅注重信息基礎(chǔ)知識的教學(xué)，也要不斷豐富和擴(kuò)展教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)前前沿的信息知識，增強(qiáng)信息知識教學(xué)多樣化。這對于學(xué)生深入掌握信息基礎(chǔ)知識并能夠?qū)ζ溥M(jìn)行合理運(yùn)用有著積極的作用。第二，注重培養(yǎng)學(xué)生的信息能力，信息處理能力是學(xué)生主動合理選取、運(yùn)用信息的能力，這里也包含學(xué)生能夠合理利用信息設(shè)備及信息資源來獲取和處理信息的能力。這些能力的培養(yǎng)是我們對學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的進(jìn)一步深化。信息處理能力主要包括直接信息處理能力和相關(guān)處理能力，在直接信息處理能力中又包括相關(guān)信息的搜集獲取能力、綜合利用能力等。而相關(guān)信息處理則是相對應(yīng)的處理其他與信息相關(guān)聯(lián)的各項活動的能力，這其中蘊(yùn)含著學(xué)生語言能力、思維能力、動手能力等各項在學(xué)生成長過程中都需要具備的能力。第三，豐富創(chuàng)新教學(xué)形式，單一的教師講授需要我們進(jìn)行一定的改進(jìn)，增加課堂趣味性，豐富教學(xué)的形式，例如將課堂教給學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)、學(xué)生自主講課等形式，都能夠在有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步提高教學(xué)效率。
2.3促進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)評價體系的完善。
評價體系是教學(xué)中的重要部分，科學(xué)合理的評價體系能夠?qū)W(xué)生的評價作出恰當(dāng)、有效的處理，真正發(fā)揮教學(xué)評價在教學(xué)和學(xué)生培養(yǎng)中的價值。素質(zhì)教育的發(fā)展需要將過程性評價與終結(jié)性評價結(jié)合，除了完善最終性評價之外，更要注重對學(xué)生平時表現(xiàn)的總結(jié)和觀察，不忽視學(xué)生的細(xì)節(jié)，從這些細(xì)微的學(xué)習(xí)表現(xiàn)中找到學(xué)生的優(yōu)缺點，從而為學(xué)生提供更多進(jìn)步的空間。總之，評價體系的完善需要向著更加全面化的綜合評價方向發(fā)展，這既是對教學(xué)活動的重要補(bǔ)充和輔助，更是對學(xué)生個人成長的負(fù)責(zé)。
2.4關(guān)注學(xué)生信息道德素養(yǎng)的培養(yǎng)。
道德素養(yǎng)是社會發(fā)展新形勢向信息技術(shù)教育所提出的新要求，也是重要的要求，這不僅是由于信息技術(shù)的雙面性需要我們注意，更是學(xué)生道德素養(yǎng)在人格成長中重要地位的體現(xiàn)。故我們必須將信息道德教育作為信息素養(yǎng)教學(xué)的重要內(nèi)容，幫助學(xué)生提高辨別真?zhèn)?、善惡的能力，在學(xué)生心中樹立美的概念，從而讓學(xué)生在道德規(guī)范內(nèi)進(jìn)行信息技術(shù)的運(yùn)用。
在當(dāng)前的信息素養(yǎng)教學(xué)部分中，我們可以看到很多的閃光點，這些教學(xué)經(jīng)驗為我們在計算機(jī)信息素養(yǎng)教學(xué)中的進(jìn)步與發(fā)展提供了很大的推動力。但我們也不可忽視在實踐中出現(xiàn)的一些漏洞，而為了更好的發(fā)展，我們需要進(jìn)一步提升教學(xué)水平，繼續(xù)總結(jié)升華，幫助學(xué)生提高自身信息素養(yǎng)。
醫(yī)學(xué)信息論文篇十九
信息化時代最大的特點就是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的形成，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的形成使更種信息被快遞傳遞。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的形成，使網(wǎng)絡(luò)平臺成為了一個信息豐富的圖書館，巨大的信息量使網(wǎng)絡(luò)平臺的教育意義超過了傳統(tǒng)的教材，也在一定程度上超越了教師。信息化的今天，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境包羅萬象，教師可以從中找到取之不盡的教學(xué)資源。傳統(tǒng)的職業(yè)學(xué)校的計算機(jī)教學(xué)模式過于枯燥，課堂活動中所傳達(dá)的知識面也較窄，教師與學(xué)生可以利用的教學(xué)與學(xué)習(xí)資源較少。而網(wǎng)絡(luò)平臺上充斥著許多教學(xué)資源，教師可以利用這些課外資源為學(xué)生解答計算機(jī)學(xué)習(xí)中的疑惑，更可以組織學(xué)生進(jìn)行操作練習(xí)。同時，信息化發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)平臺上的計算機(jī)技術(shù)相關(guān)信息還會隨著時間而進(jìn)行快速更新，可以時刻滿足廣大師生的學(xué)習(xí)需求。對課程進(jìn)行更新，能夠讓教學(xué)引導(dǎo)者的作用發(fā)揮具有更為堅實的基礎(chǔ)。比如在學(xué)習(xí)有關(guān)于flash動畫制作的知識時，課本中的知識并不能滿足職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)需求。教師可以在網(wǎng)絡(luò)平臺中搜集一些學(xué)生感興趣的動畫，并找到或者自己制作這些動畫的制作流程，在課堂中為學(xué)生講解具有時代性，并且滿足學(xué)生胃口的教學(xué)內(nèi)容。更多教學(xué)內(nèi)容可以讓學(xué)生的計算機(jī)視野得到擴(kuò)展，激發(fā)學(xué)生的計算機(jī)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生更為主動地融入到計算機(jī)學(xué)習(xí)活動中來。
計算機(jī)教學(xué)方法的改革，是職業(yè)學(xué)校計算機(jī)教學(xué)改革的重點。在過去的職業(yè)學(xué)校的計算機(jī)教學(xué)活動中，教師過于關(guān)注計算機(jī)專業(yè)知識的傳遞，沒有關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反應(yīng)。往往讓課堂成為了教師的課堂，剝奪了學(xué)生在課堂中的主動權(quán)。在信息化時代背景下，教師要利用信息化教學(xué)設(shè)備，對傳統(tǒng)的教學(xué)方法進(jìn)行改革，創(chuàng)新教學(xué)模式。電子白板是一個很好的教學(xué)工具，教師可以將其利用到職業(yè)學(xué)校的教學(xué)實踐中。電子白板設(shè)備在計算機(jī)教學(xué)中的融入，不僅可以讓教學(xué)活動更有創(chuàng)新意義，還能夠促進(jìn)職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)思維的擴(kuò)展。電子白板的功能較多，教師可以真實形象地將自己的思維展示在上面。學(xué)生的思維也會更加靈活，學(xué)習(xí)興趣也會更濃。比如在講解有關(guān)于word排版或者平面設(shè)計的相關(guān)問題時，教師就可以利用電子白板為學(xué)生進(jìn)行實例展示，讓學(xué)生一起看自己操作，學(xué)習(xí)基本的操作技巧。如果讓學(xué)生盯著自己的屏幕看，學(xué)生很容易走神，造成學(xué)習(xí)效率的下降。另外，在電子白板的利用過程中，教師也可以邀請學(xué)生到課堂前面來，對自己的排版思路或者平面設(shè)計方法進(jìn)行展示。在這樣的教學(xué)活動中，學(xué)生找到信息技術(shù)學(xué)習(xí)的成就感，能夠更加積極地與教師，與同學(xué)進(jìn)行互動，從而促進(jìn)其學(xué)習(xí)能力的提高。
信息技術(shù)的快速發(fā)展，給職業(yè)學(xué)校的計算機(jī)教學(xué)提供了更多的可能性。教師可以利用信息技術(shù)條件，開展自主探究學(xué)習(xí)或者合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)活動中的主人，對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行調(diào)動。自主學(xué)習(xí)能力以及合作學(xué)習(xí)能力，是當(dāng)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的重要學(xué)習(xí)能力。只有具有自主學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，才能在成為計算機(jī)學(xué)習(xí)的主人，才能自主習(xí)得更多的計算機(jī)知識。也只有具有合作學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，才能與他人進(jìn)行有效的互動，參與到學(xué)習(xí)活動當(dāng)中，從而在互動中得以進(jìn)步。在教學(xué)中，教師可以利用便利的信息技術(shù)條件，給學(xué)生安排一些有效的教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生一邊完成任務(wù)，一邊進(jìn)行自主探究與合作學(xué)習(xí)。比如在講解有關(guān)于幻燈片制作的知識時，教師可以先組織學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對課本中的基本知識進(jìn)行閱讀，并根據(jù)課本上的指導(dǎo)利用電腦進(jìn)行實際操作。當(dāng)學(xué)生認(rèn)為自己具有基本的幻燈片制作能力的時候，教師再引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位開展合作學(xué)習(xí)，給學(xué)生不同的主題進(jìn)行選擇，促進(jìn)學(xué)生做他們喜愛的幻燈片。像“我的校園”或者“我的家庭”、“我的未來”等都是不錯的主題。在自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生有機(jī)會自主思考，有機(jī)會與人交流，有機(jī)會了解別人的學(xué)習(xí)想法與方法，有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與合作學(xué)習(xí)能力的提高。
綜上所述，在信息化時代背景下，職業(yè)學(xué)校要提高自身的計算機(jī)教學(xué)水平，需要對教學(xué)方法進(jìn)行更新。網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境的更新，讓職業(yè)學(xué)校的教育工作者有了網(wǎng)絡(luò)教育平臺。教師有機(jī)會可以接觸到更豐富的教學(xué)資源，能夠發(fā)現(xiàn)更多有意義的教學(xué)方法。只有教師進(jìn)行教學(xué)思想與教學(xué)模式的更新，才能讓教學(xué)效率得以提升。
醫(yī)學(xué)信息論文篇二十
現(xiàn)如今，量子信息已成為科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展必不可少的要素之一，其實，在20世紀(jì)初量子就已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)并被人類所利用。在19世紀(jì)后期，在科學(xué)界出現(xiàn)了許多難題——很多物理現(xiàn)象無法用經(jīng)典理論解釋，包括在當(dāng)時科學(xué)界討論很激烈的黑體輻射問題（由于物體輻射的電磁波在各個波段是不同的，并且受物體自身特性和溫度的影響，為了研究這種規(guī)律，科學(xué)家定義了黑體來作為熱輻射研究的標(biāo)準(zhǔn)物體）。1900年，當(dāng)普朗克研究黑體輻射時，提出了普朗克輻射定律，量子這一概念就此誕生。量子假設(shè)的提出終結(jié)了經(jīng)典物理學(xué)的壟斷地位，使物理學(xué)進(jìn)入了微觀時代，也就是現(xiàn)代物理學(xué)的誕生。而經(jīng)過一個多世紀(jì)的發(fā)展，量子領(lǐng)域的一些假設(shè)仍然不是非常嚴(yán)密，還需在日后的研究中逐步完善，但這并不能否認(rèn)量子在目前科學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位。
量子，即某物質(zhì)或物理量特性的最小單元，它以qubit為單位，而從中衍生的量子力學(xué)，量子力學(xué)中的量子通信已經(jīng)成為當(dāng)今科技發(fā)展的主要領(lǐng)域。
先討論一下量子力學(xué)，上文提到過量子力學(xué)是描述微觀物質(zhì)的理論，與相對論緊密結(jié)合，成為現(xiàn)代物理學(xué)的支柱。它強(qiáng)調(diào)微觀世界的不確定性以及客觀規(guī)律，而其中最著名的預(yù)測便是量子糾纏態(tài)，即使兩個粒子在空間上也許會相距很遠(yuǎn)，但是其中一個粒子會時刻隨著另外一個粒子的改變而改變，因此，愛因斯坦將量子糾纏稱為“幽靈般的超距作用”，這種粒子的互相影響現(xiàn)象聽起來似乎十分玄學(xué)，但是它的確是科學(xué)家在實際試驗中獲得的現(xiàn)象。例如，我國量子衛(wèi)星“墨子號”成功實現(xiàn)了“千公里級”的星地雙向量子糾纏分發(fā)，在全世界取得領(lǐng)先的地位。值得一提的是，21世紀(jì)興起的量子計算機(jī)中的原理正源自于量子之間的糾纏，在量子計算機(jī)中，基本信息單位是量子比特，運(yùn)算對象是量子比特序列。相對于傳統(tǒng)計算機(jī)，量子計算機(jī)擁有其特殊的優(yōu)越性，量子比特序列不但可以處于各種正交態(tài)的疊加態(tài)上，而且還可以處于糾纏態(tài)上。這些特殊的量子態(tài)，不僅提供了量子并行計算的可能，還做到了傳統(tǒng)計算機(jī)幾乎無法完成的工作。但迫于對微觀量子態(tài)的操縱難度，量子計算機(jī)還沒有真正意義上的創(chuàng)造出來，在未來幾年的發(fā)展中量子計算機(jī)絕對是一個主要的研究趨向。在量子力學(xué)中，泡利不相容原理是一個擁有極大實際意義的原理，由于費米子（反對稱狀態(tài)粒子）的自旋數(shù)為半數(shù)，因此兩個費米子無法占據(jù)同一狀態(tài)，該原理又延伸到原子，電子領(lǐng)域——一個原子軌道上最多可容納兩個電子，而這兩個電子的自旋方向必須相反，為元素周期表的解釋奠定了堅實的基礎(chǔ)。
再來看量子通信領(lǐng)域，量子通信作為一種新型的通信方式，也是基于量子的糾纏態(tài)理論，由于這種特殊的原理，使得這種通信方式變得高效、安全。在傳統(tǒng)的信息傳輸過程中，也許會被某些不法分子在中途截獲，不僅造成了信息的泄露，被截獲后信息的準(zhǔn)確度也會大大降低。于20世紀(jì)末，量子通信的雛形形成了，當(dāng)時傳送的僅僅是量子的狀態(tài)，而信息本體并沒有被傳輸。隨著量子通信的不斷發(fā)展，它擁有一套極難被破譯的密碼系統(tǒng)，這套密碼系統(tǒng)拋棄了傳統(tǒng)以數(shù)學(xué)為主體的方案，轉(zhuǎn)而使用物理方式對其加密，而所謂的物理方式就是量子力學(xué)，該方案杜絕了信息在傳輸過程中被隨意截取或更改的漏洞。而基于量子力學(xué)的密碼所具有的隨機(jī)性更是為信息的安全添加了一層保護(hù)傘，即使被截獲，也因無法正確讀取該密碼而無法盜取信息。另外，由于兩個粒子糾纏的特性，導(dǎo)致一個粒子被改變時另一粒子也隨之改變。量子密碼系統(tǒng)一般分為兩種：非公開密鑰（對稱密鑰）以及非對稱密鑰，非公開密鑰就是加密密鑰和解密密鑰相同，例如一次一密，即用一次就作廢。后者為公開的加密密鑰和保密的解密密鑰不同，從而使從公開密鑰破解非公開密鑰花費大量資源，理論上可以完成但實際上無法做出具有如此強(qiáng)大功能的計算機(jī)進(jìn)行破密，因此實現(xiàn)了其安全性。
盡管量子力學(xué)已經(jīng)對人類做出了杰出的貢獻(xiàn)，但是量子力學(xué)的潛力遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有挖掘出來，量子力學(xué)還有很多非常深刻的現(xiàn)象，能夠超過我們現(xiàn)有技術(shù)的的性能。例如，正在從經(jīng)典調(diào)控過渡的量子調(diào)控，雖然人類在經(jīng)典調(diào)控方面已經(jīng)做到非常高的精度，但是在量子世界中的量子調(diào)控還不是十分成熟。量子調(diào)控為根據(jù)量子力學(xué)原理，在量子態(tài)的層面對所研究的體系進(jìn)行控制與改變。當(dāng)我們控制電子時，可以控制它的電荷態(tài)，自旋態(tài)或是軌道狀態(tài)，當(dāng)兩種狀態(tài)耦合時，便會產(chǎn)生許多新的、未發(fā)現(xiàn)過的物質(zhì)特性。當(dāng)進(jìn)行量子調(diào)控時，必須要明白量子態(tài)的三種特性——可疊加性，不可復(fù)制性，非局域性，這三種特性會給量子調(diào)控帶來新的特性。而量子調(diào)控的對象，除了上文提到的電子，還有基于光子、聲子等復(fù)雜體系的高級調(diào)控。對于量子調(diào)控的方法，就是廣泛，綜合的對各個領(lǐng)域同時調(diào)控，特別是對量子系統(tǒng)環(huán)境的調(diào)控技術(shù)。這些系統(tǒng)環(huán)境，包括馬爾科夫和非馬爾科夫環(huán)境，分別對粒子起著不同的作用。馬爾科夫環(huán)境是指系統(tǒng)信息單向流入環(huán)境，而環(huán)境無法對其作出反饋，相反，非馬爾科夫環(huán)境是指信息流到環(huán)境里去，在經(jīng)歷一系列的過程后，還可以恢復(fù)。因此對環(huán)境的調(diào)控就是要克服馬爾科夫環(huán)境的負(fù)面影響，使其變成非馬爾科夫環(huán)境，將該環(huán)境作為一個儲存空間，將信息放入里面進(jìn)行儲存，之后需要的時候還可以取出。實際上，對于兩種環(huán)境之間的調(diào)控，是控制它們的頻譜，前者頻譜較寬，后者較窄，當(dāng)改變其頻譜時，也就相當(dāng)于改變了它們的性質(zhì)?？偟膩碚f，量子調(diào)控也是非常重要的一個領(lǐng)域，在量子的發(fā)展中不可忽視。
不可否認(rèn)的是，量子信息是通過量子的特性進(jìn)行計算、編碼和信息傳輸?shù)娜滦畔⒎绞?，在?dāng)前的各個科研領(lǐng)域起到了至關(guān)重要的作用，正引領(lǐng)著一個新時代的的發(fā)展。
醫(yī)學(xué)信息論文篇二十一
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，促進(jìn)了各行業(yè)信息化水平的提升，醫(yī)療行業(yè)信息化水平的提升對于醫(yī)院工作的有效開展提供了方便，對醫(yī)院的信息化管理有著基礎(chǔ)性的作用。當(dāng)前的醫(yī)院工作中，計算機(jī)已經(jīng)成為一種基礎(chǔ)性的工具，自動化信息系統(tǒng)的實現(xiàn)給醫(yī)院的醫(yī)療帶來了較大的方便，同時對醫(yī)院的信息科建設(shè)提出了更高的要求，就當(dāng)前醫(yī)院信息科的發(fā)展現(xiàn)狀來看，信息科的維護(hù)工作還存在較多的問題，尤其是計算機(jī)硬件的維護(hù)存在很多漏洞，需要加強(qiáng)這方面工作的管理和維護(hù)。
(一)人為因素對計算機(jī)硬件的影響。
在進(jìn)行計算機(jī)操作的過程中，不同的操作人員操作習(xí)慣往往不一樣，這會對計算機(jī)硬件的使用壽命造成很大的影響。例如，一些操作人員習(xí)慣讓計算機(jī)處于待機(jī)狀態(tài)，還有一些工作人員在計算機(jī)運(yùn)行中對設(shè)備進(jìn)行劇烈的震蕩，硬件設(shè)備之間的錯誤鏈接也是導(dǎo)致設(shè)備被損害的關(guān)鍵。這些操作都會導(dǎo)致設(shè)備的使用壽命不斷減少，在今后的使用中出現(xiàn)各種問題。
計算機(jī)硬件質(zhì)量本身存在問題是引起計算機(jī)故障的主要因素。在計算機(jī)生產(chǎn)中，由于人為原因或者是客觀技術(shù)問題對計算機(jī)的質(zhì)量產(chǎn)生影響，從而難以保障計算機(jī)硬件的質(zhì)量。還有一個方面在于計算機(jī)生產(chǎn)面對的客體存在一定的差異性，需求的差異性導(dǎo)致硬件的配置不同，無法保障計算機(jī)的質(zhì)量。計算機(jī)硬件質(zhì)量通常出現(xiàn)的問題主要表現(xiàn)為以下幾個方面，首先是制作硬件的材料不達(dá)標(biāo)，其次是硬件內(nèi)部的元件性能較差，這些問題的出現(xiàn)通常會對計算機(jī)的運(yùn)行造成影響，進(jìn)而對整個計算機(jī)系統(tǒng)造成嚴(yán)重的影響。
(三)外部環(huán)境因素對計算機(jī)硬件造成的影響。
計算機(jī)外部環(huán)境因素主要包括放置地的溫度和濕度等。由于計算機(jī)系統(tǒng)的組件或者是其他設(shè)備對溫度較為敏感，如果溫度較高時，電腦主板等各種部件就會持續(xù)散發(fā)熱量，此外，計算機(jī)內(nèi)部的溫度也會隨之上升，高溫會縮短元件的壽命，導(dǎo)致各種部件的接觸出現(xiàn)問題，對計算機(jī)的運(yùn)作造成影響。
(一)加強(qiáng)常見故障的分析和排除。
對于醫(yī)院中計算機(jī)硬件故障的排查，可以在遵循相應(yīng)的故障排查原則的前提下，使用不同的排查方法來排除故障。常用的有觀察法、排除法和替換法三種。在具體的操作中，需要根據(jù)實際情況進(jìn)行全面分析，在啟動計算機(jī)時，如果計算機(jī)的電源指示燈發(fā)亮，但是顯示器上沒有顯示相應(yīng)的信息，僅能聽到嘀嘀嘀的長報警聲，則可以判斷此故障為計算機(jī)的內(nèi)存故障問題。顯示卡的故障和內(nèi)存故障有相似之處，當(dāng)機(jī)器發(fā)出的聲音為一長兩短的嘀聲時，則說明是顯示卡出現(xiàn)了故障;如果電腦的cpu發(fā)生故障，開機(jī)后的電腦一般不會有任何信息，但電源指示燈會發(fā)亮，硬盤會照常運(yùn)轉(zhuǎn);以上這些故障有的是因為軟件設(shè)置不當(dāng)而造成的，就需要對軟件參數(shù)進(jìn)行重新設(shè)置，還有一些是因為病毒原因或者是部件之間的接觸問題，都有可能造成硬件運(yùn)行障礙。
(二)建立健全計算機(jī)維護(hù)體系。
加強(qiáng)計算機(jī)硬件的維護(hù)首先需要在一個完善的制度保障內(nèi)展開，醫(yī)院中的醫(yī)療人才較多，醫(yī)療隊伍的建設(shè)往往比較先進(jìn)。但是卻缺乏計算機(jī)專業(yè)隊伍，專業(yè)隊伍的建設(shè)通常都是醫(yī)院中的短板，并且計算機(jī)專業(yè)人才的缺乏使整個醫(yī)院的信息科難以建立全面的計算機(jī)維護(hù)體系。因此，需要不斷充實醫(yī)院的計算機(jī)專業(yè)人才隊伍，在此基礎(chǔ)上建立有效的計算機(jī)硬件維護(hù)體系，從而更好地保護(hù)計算機(jī)的維護(hù)。一方面，應(yīng)建立醫(yī)院計算機(jī)系統(tǒng)的維護(hù)制度，做好計算機(jī)的檢修和養(yǎng)護(hù)工作，另一方面，加強(qiáng)同專業(yè)計算機(jī)公司的合作，從而獲得技術(shù)性支持，此外，還需要對醫(yī)院內(nèi)部的計算機(jī)操作人員進(jìn)行相關(guān)維護(hù)知識的普及教育。
(三)做好計算機(jī)硬件的日常清潔。
計算機(jī)的外部環(huán)境對計算機(jī)的安全運(yùn)行和穩(wěn)定運(yùn)行起到重要的影響。其中主要的因素是灰塵，計算機(jī)內(nèi)部積累較多的灰塵，就會引起機(jī)械運(yùn)行的故障。所以，在計算機(jī)硬件維護(hù)中需要做好灰塵清理工作，加強(qiáng)計算機(jī)內(nèi)部的灰塵清潔。對風(fēng)道、風(fēng)扇等領(lǐng)域做好全面清潔，為了避免風(fēng)扇運(yùn)行出現(xiàn)故障導(dǎo)致的大量灰塵積累，可以在風(fēng)扇軸處滴鐘表油，做好潤滑工作，從而確保風(fēng)扇的正常運(yùn)行。除此之外，還需要加強(qiáng)對計算機(jī)插頭和插槽等位置的清潔，金屬引腳部位往往比較容易出現(xiàn)氧化的現(xiàn)象，對于這種情況，可以采用酒精對該位置進(jìn)行擦拭，也可以選擇使用金屬片輕刮金屬腳。還需要注意計算機(jī)系統(tǒng)的放置，盡量遠(yuǎn)離潮濕陰暗的地方，并且對機(jī)房定期進(jìn)行清潔，為計算機(jī)的運(yùn)行提供一個良好的環(huán)境。
醫(yī)院中的計算機(jī)硬件維護(hù)工作是一項艱巨的任務(wù)，需要從基礎(chǔ)維護(hù)做起，不定期的對硬件進(jìn)行檢測，確保硬件各個部位運(yùn)行的穩(wěn)定性。其次，對計算機(jī)使用人員加強(qiáng)培訓(xùn)和教育，不僅僅是對于計算機(jī)工作人員在計算機(jī)硬件方面問題的培訓(xùn)，還需要加強(qiáng)他們對計算機(jī)軟件方面知識的學(xué)習(xí)，在實際工作中，操作人員需要不斷的總結(jié)相關(guān)維護(hù)經(jīng)驗，提高對計算機(jī)硬件故障的排查能力，從而全面提升醫(yī)院計算機(jī)硬件維護(hù)水平。