通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)問題，提高自己的能力和水平。要寫一篇較為完美的總結，首先要全面梳理所要總結的內(nèi)容。接下來，讓我們一起來欣賞一些寫作總結的好例子，一起學習進步。
英語專業(yè)工作總結篇一
自從大學畢業(yè)參加工作以來，我一直從事中學英語教學工作。教學的目的是為國家培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，英語教學也不例外，作為教師既要做到教書又要做到育人，所以在教授知識的過程中，我結合英語本學科的特點，不斷地滲透德育教育?，F(xiàn)將擔任英語教師工作總結如下：
我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務水平。在新時期，我牢牢樹立服務學生的理念，以學生為中心，使所有學生都能學有所得，學有所長。
初中生剛?cè)氚鄷r，有一些小學時英語成績不太理想，導致他們多數(shù)對英語不感興趣，不敢開口講英語，更不懂英文寫作。英語是中學生的一門主課，無論是學校，家長還是學生都很重視它，但是不少學生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學起來吃力，甚至有不少學生放棄了它。究其原因，是學生對英語學習的接觸面小，說練機會少，以及它與中文的反差的諸多因素，使得學生對英語常常存在“厭惡，害怕，放棄”的心理。這使我非常注重教學方法的改進。
1、教學過程的環(huán)節(jié)要充分，緊密。我把初中的教材的每一個單元設計分成幾個主要部分，“wordsandexpressions”，“reading”，“l(fā)istening”，“l(fā)anguagepoints”，“writing”，。每一個環(huán)節(jié)都是密不可分的，針對這些環(huán)節(jié)我總結了一下：主要涉及學之趣，講之味，練之雅還有技之美。學習的興趣就是讓學生對教材內(nèi)容感興趣，提前做好自主熱身，對于單詞，短語以及熱身部分的學習就是為了引起學生對本單元的興趣。
2、“講之味”這個環(huán)節(jié)，我一般都是以學生為主體，我在其中主要是講解指導。我把句型結構，知識點，長難句子的理解與分析傳達給學生們。也就是說，知識的體系需要拓展和延伸。那么作為老師就是有趣味地講解。其次，講課方法很重要，英語教學少不了“領讀”這個環(huán)節(jié)，為了提高學生的興趣，我一般在領讀中變換語速，語調(diào)，改變讀的遍數(shù)引起學生的動力，讓學生就得英語學習的趣味。
3、我一直提倡“講練結合”。一般我們都會進行“練測考評”制度，讓學生每日一練，每周一測，每月一考。這些都是很重要的練習過程。練習再結合講解，讓學生在實踐中總結知識點，回歸教材。針對我們班的學生情況，我把線習題分成基礎鞏固部分和能力提升部分。班級中的大部分學生做完基礎鞏固部分，其他一部分學生完成基礎部分后，把能力提升部分掌握。這樣的話，學生都有題可做。有任務完成，并且都可以嘗到英語學習的趣味。
4、德育教育與知識教育結合。我在英語教學過程中，不但要求學生在課堂上學習課本中人物的優(yōu)秀品質(zhì)，更重要的讓學生付諸行動，讓學生把道德規(guī)范與行為與實踐結合起來，用道德意識來規(guī)范道德行為，使學生養(yǎng)成言行一致，知行統(tǒng)一的好習慣。
班主任工作責任重大，事無巨細。我參加工作后一直擔任初中班主任的工作。作為一名班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更要關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。
相對來說，初中生比小學生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。所以我必須樹立正確的學生觀，正確認識學生的主體地位。用自己滿腔的愛去關心、尊重學生，耐心細致地指導學生，溝通和學生的思想感情，使自己成為學生歡迎和愛戴的人。學習上，我是學生的老師，循循善誘和激發(fā)學生學習的積極性，大膽求異創(chuàng)新；生活上，我卻成為他們的大姐姐和好朋友，無話不談，關懷備至，努力建立融洽的師生關系，亮起心靈之光。
1、20xx在全國少年兒童“四有”主題教育活動中，榮獲先進個人。
2、20xx在學校開展的“新課程標準給我的啟發(fā)”征文活動中，榮獲一等獎;在教師教學設計中，獲英語學科二等獎。
1、嚴謹治學，保持良好的教態(tài)。教師的教風直接影響學生的學風。今后，我將努力提高自己的思想認識和覺悟水平，做到愛崗敬業(yè)，學而不厭，誨人不倦。為人師表，治學嚴謹，還要保持良好的教態(tài)。正處于青春期的初中生，看問題開始有可獨立的見解，對他們更要注意教態(tài)和教學語言的使用。今后我積極加強自身的課程改革理論學習，轉(zhuǎn)變教育理念，建立以學生為本的教育觀念，樹立活動教學觀，爭取做一名具有現(xiàn)代素養(yǎng)的人民教師。
2、努力總結和發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整教學策略。在實際教學過程中，教師應積極實踐，不斷探索，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學生身心特點，總結規(guī)律，認真思考，不斷摸索。
總之，今后我將在各個方面積極拼搏、努力進取，認真的完成一位人民教師的使命，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，努力做一名學生愛戴、領導賞識、工作優(yōu)秀的人民英語教師。
英語專業(yè)工作總結篇二
從20xx年9月起，我在港口中學擔任化學教育教學工作，我堅持提高自己的思想政治水*和教學業(yè)務能力，愛崗敬業(yè)，恪盡守職，認真教書育人，努力提高學生素質(zhì)，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新、適應能力?，F(xiàn)將一學年的工作總結如下：
1、加強思想政治學習，不斷更新思想理念，積極參加學校組織的各項活動及自學相關的知識，通過學習，使我增強了作為人民教師的責任感和使命感。
2、嚴格按《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和學校的規(guī)章制度要求自己，樹立良好形象，在學生中起言傳身教的作用，積極完成本職工作，具有高度的事業(yè)心和責任感。
3、友善待人，對全體學生一視同仁，關心體貼，言教身教并重。
1、扎實工作，認真完成教學任務。以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，認真落實教學常規(guī)及教學改革措施，深化課堂教學改革，大力推進素質(zhì)教育。
2、積極進行新教材、新教法、新教育思想的學習、與運用實踐?，F(xiàn)正值教學改革的新時期，本學期，我積極參加學校組織的各種教研教改的活動，把學習的方法應用到實踐中來。本學期學校搞了教師公開課，我也積極的參加。在整個公開課的活動中，我學會了許多，在以后工作和學習中去我將會更加積極、主動。
3、完善作業(yè)批改，作業(yè)布置精練，有針對性，層次性。
4、堅持參加教學研討活動，經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并常在一起討論教學問題，不斷汲取他人寶貴的經(jīng)驗，提高自己的教學水*。
這就是我在化學教學方面的些許認識和做法，我相信化學知識取之不盡，化學資源用之不竭。在今后的工作中，我會用我全部的智慧，打造自己的化學教學一方蔚藍的天空。
英語專業(yè)工作總結篇三
來到樂陵市第二中學已經(jīng)個年頭了，作為一名教師我一直都在努力著。近幾年來，我先后被授予樂陵二中骨干教師，樂陵先進個人，校級英語學科帶頭人，xx年我輔導的學生獲得了國家級三等獎，我做的電教優(yōu)質(zhì)課和多媒體課件也得到了大家的認可，這些榮譽的取得，是和領導的幫助、同志們的支持分不開的，也是我多年忠誠于黨的教育事業(yè)、爭做新時期科研型與創(chuàng)造型教師、勤奮工作的結果?，F(xiàn)總結如下：
1、以教書育人為本，對學生進行品德的學習教育，特別是個別后進生，關心他們的思想和學習情況，鼓勵他們的學習。
2、貫徹學校班風、學風評比的要求，全面促進學生的學態(tài)發(fā)展。重視學生的思想工作、學習風氣的培養(yǎng)、學習方法的指導以及學習習慣的養(yǎng)成。
備課：課前認真地備好每一節(jié)課，寫好教案。既備教材，又備學生，針對學生分析、概括、表達能力差的特點，設計好教學方法。我在備課時就比較注意這種情況，每天都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。另外，為使教學生動，不沉悶，我還自己準備了大量的教具，使其達到了間接的預習效果。
上課：每天都保持飽滿的精神，讓學生感受到一種自然氣氛，認。
真做好組織教學，盡可能保證上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實，教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，并且充分調(diào)動學生的學習積極性，設法令學生投入，不讓其分心，讓學生多動手，多動口、多動腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調(diào)動學生的主觀能動性，力圖讓學生學有所得，學有所樂。
作業(yè)和輔導：作業(yè)的布置適量，有針對性，重點放在連詞造句、閱讀理解等；批改作業(yè)時多用贊美式、鼓勵性的語言予以評價。對學生的輔導方面，做到有耐心，有方法，因材施教，個別無心向?qū)W的學生，經(jīng)過一個學期的耐心教育，學習興趣明顯提高，成績也有較大的進步。
考試：本學期根據(jù)學校的要求進行了多次階段性的考試，考試的成績基本高于同級同科的水平。每次的考試，都能做到考試前進行有系統(tǒng)的復習，考試后進行學科總結，及時查漏補缺，從中改正教學方法，也讓學生調(diào)整學習方法，爭取更大的進步。
1、把握教學進度，合理安排時間，與各科任老師互相配合，統(tǒng)一教學法進度，順利完成了本期的教學任務。積極配合學校及年段的工作，與各科教師多聯(lián)系，溝通，互相促進學生英語等各科的學習。
2、為加強自身的業(yè)務水平，本人積極對各種教育理論進行學習，給自己充電，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學；努力提高英語專業(yè)水平，以適應當前教育的形式，為更好地進行素質(zhì)教育夯實基礎，為撰寫出較有質(zhì)量的教育教學論文做好準備。此外，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，上網(wǎng)查找資料，為教學服務等等。我想，我所取得的點滴成績，源自于信念的力量，源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠，也是領導、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階，讓我接近太陽的光芒。我將更加努力習文、躬行、誠信、盡忠，以盡愛崗敬業(yè)之職分。我將用心寫下忠誠，生命不息，奮斗不止。
英語專業(yè)工作總結篇四
伴隨著高中新課程改革和素質(zhì)教育的不斷深入,有關教師專業(yè)發(fā)展的討論也越來越激烈。但是現(xiàn)有的研究多是針對教師專業(yè)發(fā)展方面,具體到英語教師進行探索的研究還不多見,更別說針對農(nóng)村的高中英語教師了。今天本站小編給大家整理了高中英語教師專業(yè)工作總結，希望對大家有所幫助。
又到了學期未，也是要寫工作總結的時候了。很多時候的總結都會是大同小異，結構上一樣，但思考部分應該是不同的。所以，本站特意收集了部分高中英語教學工作總結，給各位教學同仁參考。
又到了學期未，也是要寫工作總結的時候了。很多時候的總結都會是大同小異，結構上一樣，但思考部分應該是不同的。所以，本站特意收集了部分高中英語教學工作總結，給各位教學同仁參考。
基本情況概述。
按照學校的安排，本人本學期擔任高二11、12兩個班的英語教學工作，這兩個班都是生物平衡班。這一學期來，本人更積極地去了解學生，去摸清學生的學習基礎，以便更好地“因材施教”。在教學中認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
主要做法和成績。
為了迎接廣東省高中教學水平評估，本人這一學期認真學習新課程標準改革的有關理念，結合我校英語科組的教學理念，在英語課堂教學中完全遵循新課標的要求，對學生實施素質(zhì)教育，關注學生的情感，做到以學生為主體，全面提高學生的語言素養(yǎng)，并以身作則，通過各種渠道學習新的知識，更新自身的知識體系，也為學生的終身學習樹立了很好的榜樣。另外，由于從本學期開始，學校引進了兩名外籍教師，這也更好地激發(fā)了學生學習英語的興趣。為了鼓勵學生，我經(jīng)常找學生了解兩名外教所上的英語口語課，不放過任何一次能夠表揚學生的機會，學生的英語學習熱情也空前高漲。另外，我還創(chuàng)設各種情景，鼓勵學生大膽地使用英語，對他們在學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。為學生提供自主學習和直接交流的機會，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。創(chuàng)造條件讓學生能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。
同時，我還努力做到尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性。把英語教學與情感有機地結合起來，創(chuàng)造各種合作學習的活動，促進學生互相學習，互相幫助，體驗成就感，發(fā)展合作精神。關注學習有困難的或性格內(nèi)向的學生，盡可能地為他們創(chuàng)造使用語言的機會。建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學生一起反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫助，做到教學相關。
經(jīng)過種種努力，加上有效地對學生實施學法指導，這兩個班在本學期的各次考試中都取得了比較好的成績，而且始終位于平衡班的前列，有些學生的成績甚至超過了許多實驗班的學生。
問題與不足。
當然，也有一部分學生的英語基礎還相當薄弱，也曾經(jīng)有學生要求為他們找家教;有些學生還沒有找到比較適合自己的學習方法。另外，本人對新課標的理解依然停留在初級階段，有時候在對新教材的處理上還存在一些理解不到位的地方。
今后努力方向。
新課程改革不是紙上談兵，今后我必須要與實踐相結合，努力學習，積極進取，積極參與課程改革，在課改中不斷學習，不斷實踐，不斷反思，愿與新課程共同成長。
臨近年末，回首201x，我圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是參加了省里的教師培訓和學校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作總結如下：
一、思想政治方面。
在這學期的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。思想積極向上，要求進步，這學期，我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達了自己的感想，這樣的機會使我對黨的領導已經(jīng)黨的感染有了更深刻的體會。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
二、業(yè)務素質(zhì)方面。
為了適應農(nóng)村小學英語的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果。10月份我積極參加省里組織的農(nóng)村小學英語教師培訓，15天的培訓時間內(nèi)我認真學習，領會其精神實質(zhì)，學習先進的教學理念、教學方法。并在回來后積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，把我的所學所感積習的與他們分享，研究，以此來共同提高業(yè)務水平。
這學期我擔任的是三年級的英語教學。經(jīng)驗告訴我，對于這個年段的英語教學，如果不認真研究教法和學法，結合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學好。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結經(jīng)驗，提高自己的科研水平。
四、考勤請假方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
處理好學校工作與個人之間的關系，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅持天天上班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識在新的一年里，我應更加勤奮，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。
五、努力提高方向。
1、加強自身基本功的訓練，注重對學生能力的培養(yǎng);。
2、對差生多些關心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、在教學上狠下功夫，努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高。
總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質(zhì)，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)!
時間過得飛快，一個學期又過去了。由于文理分班，本學期我擔當高一一班及高一二班兩個理科班的英語教學工作。由于教學經(jīng)驗淺，剛剛接觸教學工作僅一年，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向?qū)W校老教師學習，學到了很多寶貴的經(jīng)驗，也認識到了自己的不足。以下是我在本學期的教學情況。
首先，對于我較上學期改變較大的是文理分科的影響。由于有些班級有拆，有些班級沒有拆，造成了我所任教的兩個班，有一個班的大部分學生是我之前的學生，而另外一個班對我來說幾乎都是陌生的面孔，而理科班男生多的這一特點使得我的教學工作在前面一段時間遇到了極大的沖擊。該怎么去使這些新面孔適應我的教學并喜歡我的教學，該怎么讓這些視英語為敵的男生盡可能多地去學習并喜歡英語，這是我這學期一開始遇到的最大問題。我一直在尋找方法，尋找磨合點，也許這是對一個新教師的考驗，也許逆境中才能成長，我相信，只要我認認真真?zhèn)浜谜n，不去忽略任何一個學生，用真摯的心去對待每一個學生，讓學英語變成一件快樂的事情，一切問題都會解決的。其次，要上好一堂課很重要的是要充分認真的備好課。上好課難，備好課更難。因此，本學期，我在備課時努力做到認真鉆研教材，認真學習課標，了解教材的結構，重點與難點，自如應用知識邏輯，并能好好地利用我們的教輔，英語周報。同時，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。在備課時積極向其他老師“取經(jīng)”。備好課之后，組織展開教學活動也十分重要，在每一次的教學中，我都注意盡可能把原本枯燥的知識點生動化，為學生營造一種自然輕松的課堂氣氛。并且每一周會適當給學生聽一些英文歌曲，鼓勵學生把歌詞翻譯成中文，在這種場景下，學生往往更樂意主動地去學習英語。
英語是一種語言。困此，在課堂之外，多讀，多聽，多練是十分必要的。為此，每一次的早讀，我堅持了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后把聽寫不過關的學生留下來輔導，讓學生及時的消化，作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。另外，為了提高英語聽力，我堅持讓每個班的學生利用課外時間每周至少聽一次英語周報聽力。
最后，在努力上好課之余，為了不斷提高自身水平及業(yè)務能力。我參加了本學期學校組織的青年職業(yè)技能比賽并獲得了二等獎，另外，我積極參加各種講座，本學期參加了在毓英中學舉辦的新課程背景下的高考命題調(diào)研會及通過網(wǎng)絡學習了新課改教材專業(yè)發(fā)展思考，還報名參加了20xx年度中小學教師全員遠程繼續(xù)教育培訓。不斷給自己“充電”，以適應時代發(fā)展對于教師職業(yè)技能的要求。
英語專業(yè)工作總結篇五
高三下學期，我擔任了高三三個班的英語課教學。擔任三個班的教學工作雖然非常辛苦，但卻也是受益匪淺。下面我將本學期工作的情況全面進行一下總結。
高三(_)班是理科尖子班，承載著學校的希望和家長的重托，深感肩上的擔子很重。我做了詳細的計劃和周密的安排，有條不紊地開展各項工作。
一、了解學生，溝通交流。
作為優(yōu)秀的英語教師，必須要了解學生的個性特點和學習情況和思想情況，才能“因材施教”有的不矢地開展教育活動。實習期間，我積極主動地向班主任了解班集體的基本情況，并通過語文老師的介紹初步了解學生的整體情況。在整體了解的基礎上，再通過細心的觀察，熟悉每個學生的姓名，了解學生的個性特點和思想情況。
每天提前到學校，監(jiān)督學生做操、晨讀、課間眼保健操和自修情況，確保班秩序有條不紊地進行。通過修改學生的英語周記、英語作文、試卷和課間跟學生的交流，我了解了學生的心理問題和成績情況，并及時對他們進行心理輔導和悉心指導，引導他們積極健康地成長。通過和學生的交流，我的英語教師工作開展得很好，深得學生的喜愛和班主任的贊揚。
二、尊敬學生，一視同仁。
我和學生建立了良好的師生感情。我很尊敬他們，對他們一視同仁。學生都是勤奮好學的好學生，雖然有個別同學的成績不夠好，有時也不按時交作業(yè)，但是我能夠發(fā)現(xiàn)他們的亮點，對他們進行表揚，重拾他們的自信心。學生都喜歡老師的表揚，畢竟他們還是個孩子，適時的贊揚能夠激勵他們向前走。
由于我對他們一視同仁，很多學生對我都愛戴有加，他們都喜歡向我傾吐他們的苦悶，希望得到我的鼓勵。從學生的訴說中，我懂得了教師不但要充當指導者、的身份，也要充當他們的朋友，扮演父母的角色。要成為優(yōu)秀的老師，就要尊敬學生，維護他們的人格，成為他們的良師益友。
三、取得的成績。
所教班級的英語成績穩(wěn)居學年榜首。多篇論文和電子課件省市級獎項。
英語專業(yè)工作總結篇六
一個學年即將結束了，在這一學年里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多。一年來，我能夠堅持xxxx原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義，關心我國社會主義現(xiàn)代化的建設大業(yè)；熱愛黨的教育事業(yè)，關心、熱愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難；遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡單談談一學年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。
一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作。
1、以提高學生學習英語的興趣為突破口，努力提高教學質(zhì)量。本學年特別是第二學期，我在課堂上特別重視調(diào)動學生學習英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。
3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風學風的建設，以良好的班風學風，推動課堂教學質(zhì)量的進一步提高。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
通過以上幾個方面的努力，我所擔任的五年級英語，在第一學期的期末考試中取得了比較滿意的成績，教學質(zhì)量也達到了學校的基本要求。
在以后的教育教學工作中，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教；繼續(xù)遵循＂以學生為主體、教師為主導＂的教育教學原則，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質(zhì)量和效率。
英語專業(yè)工作總結篇七
本學年度已經(jīng)結束，作為一個老師，肩負教書育人的職責，行為上要為人師表，業(yè)務上要精益求精，一年來日子過得忙碌又充實，轉(zhuǎn)眼間，一個學年就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學年的工作?；仡欉@一學年，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結，總結過去，展望未來，寄望明天工作的更好。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。一學年來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了英語新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、網(wǎng)絡學習等使自己在教育教學方面不斷進步。
通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學年，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业恼n堂教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量。
我任教七年級3班的英語課及初二年級的的音樂課，并擔任學校團委書記職務，共計10節(jié)課，在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我在英語教學中發(fā)揮自己的特長，自己畫圖，制作課件等充分調(diào)動學生學習的積極性。
本學年我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，在第一學期策劃并組織開展了129愛國詩朗誦比賽，第二學期中策劃并組織開展了我校第二屆主題為“行禮儀，樹新風，踐校訓”的文化藝術節(jié)。
其中不僅涉及到很多的音樂宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。在書畫展中也積極的配合和協(xié)調(diào)美術組老師的工作。
對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工中的不足。不足有以下幾點：
3、英語教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，由于年輕，上課經(jīng)驗不是很足，應多向老教師學習。
今后還要努力開創(chuàng)一些英語教學的特色點，增強學生學習英語科目的興趣。
英語專業(yè)工作總結篇八
今年，我任教八年級（1）班的英語。八（1）班有62人，經(jīng)過一年的學習，他們的學習目的明確，比較好學，成績有所提高；學習態(tài)度認真，基礎知識比較扎實，課堂氣氛比較活躍。英語是中學生的一門主課，無論是學校、家長還是學生都很重視它，但是不少學生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學起來吃力，甚至有不少學生放棄了它。究其原因，是學生對英語學習的接觸面小，說練機會少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學生對英語學習常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進教學方法。
學生是學習的主體，老師不能代替學生讀書，代替學生感知，代替學生觀察、分析、思考，代替學生明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。老師只能讓學生自己讀書，自己感受事物，自己觀察、分析、思考，從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”，把課堂還給學生，形成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的教學過程。
要學好英語，首先要使學生認識到學這一語言的目的和意義。眾所周知，人類社會已經(jīng)進入了21世紀，新的世界將是個充滿競爭和多變的世紀，中國要在跨世紀的競爭中取得主動，中華民族要騰飛，要最終取決于優(yōu)秀科技人才的涌現(xiàn)。如果我們不懂英語，怎么去了解世界？只有學生自覺地把自己的理想與祖國的前途和命運聯(lián)系起來，才會對英語學習真正感興趣，這種興趣也有可能轉(zhuǎn)為學習英語的動力。因此我結合本地區(qū)學生的實際情況，通讀和節(jié)選教材，圍繞著最簡單、最基本、最常用的英語詞匯、句型、交際會話等進行教學，使學生對英語產(chǎn)生興趣，形成學習動機。
相對來說，初中生比小學生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關系，從而促進學生學習的興趣。所以我必須樹立正確的學生觀，正確認識學生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關心、尊重學生，耐心細致地指導學生，溝通和學生的思想感情，使自己成為學生歡迎和愛戴的人。上課時我是學生的老師，循循善誘和激發(fā)學生學習的積極性，大膽求異創(chuàng)新；課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光；生活上，我是他們的父母，關懷備至。
教師的教風直接影響學生的學風。駕駛的一言一行，無時無刻不在影響著學生。所以我提高自己的思想認識，做到愛崗敬業(yè)，學而不厭，誨人不倦，為人師表，治學嚴謹，還要保持良好的教態(tài)。老師的教學語言和教態(tài)對學生的學習有直接的影響。老師的教態(tài)好，學生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識也快。反之，學生就不喜歡，甚至討厭。特別是正處于青春期的初中生，看問題開始有可獨立的見解，對他們更要注意教態(tài)和教學語言的使用。如我介紹新句型時，我利用語言的輕重，語調(diào)的高低，和一定的動作表情，盡量引起學生的注意和興趣。當學生回答問題時，我的表情變得自然親切，使促使感到老師對他們的信任，這樣學生就增添了勇氣，就能大膽地回答問題。
目前教材充分吸收了國際上新的外語教學理念和實踐經(jīng)驗，注重對學生綜合語言能力的培養(yǎng)和訓練，強調(diào)以學生為主體的有意義的語言實踐活動，為教學營造了輕松愉快、積極向上的學習氛圍。教材圖文并茂，安排了大量生動有趣的活動內(nèi)容，使英語學習變得容易而有趣。教材圍繞著實用的話題，逐步開展教學內(nèi)容和實踐活動，符合中學生的年齡、心理特征和學習語言的規(guī)律。它強調(diào)運用任務型教學法把探究性學習引入外語學習中，使學生主動融入創(chuàng)造性的、有意義的整體語言學習中。所以我想方設法創(chuàng)設語言情景以激發(fā)學生的求知欲，從而提高他們的學習興趣。在聽與說中培養(yǎng)語言能力，在聽與說中激發(fā)學生的熱情和興趣。不足之處：目前任務型教學法是新課程理念下的創(chuàng)新教學法中的最重要一種它也是交際法的發(fā)展。教師是活動的設計者，組織者，學生是交際者。在課堂上我總怕學生吃不飽，不知不覺地講多了，沒有給學生思考的空間；知識傳授比重大，語言實踐不足等等。今后我積極加強自身的課程改革理論學習，轉(zhuǎn)變教育理念，建立以學生為本的教育觀念，樹立活動教學觀，爭取做一名具有現(xiàn)代素養(yǎng)的人民教師。
經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。
英語專業(yè)工作總結篇九
本人適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向同組教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n、面向全體授課。
在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，結合自己的教學經(jīng)驗與學生的學習情況，認真編寫好教案制定好教學計劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學生知識的同時，關心愛護學生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學勿半途而廢，在思想教育的同時，還耐心地輔導學生復習遺漏知識。使他們的學習成績跟上班里的其他同學。幫助他們樹立學好各門知識的信心。
一、認真?zhèn)湔n。不但備學生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結。
二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。
三、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。
二、在課堂教學中。
第二、在批改作業(yè)方面。學生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質(zhì)量。
第三、在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。
總之、一學期以來，本人勤勤墾墾地做好各項教學工作。
英語專業(yè)工作總結篇十
“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，然做好工作總結就可以找出問題，分析原因，有總結才會有提高，那么教師也是需要一些專業(yè)指導的，那么你有什么教師工作總結呢？下面是小編為大家收集有關于英語專業(yè)指導教師工作總結，希望你喜歡。
本人自20__年來到星陽幼兒園擔任教學工作已1年了，在這1年里，我工作勤奮，勇于探索，注重教育教學理論的學習、認真鉆研各項業(yè)務和教學大鋼，不斷提高自身業(yè)務能力，取得了可喜的成績，圓滿地完成了教育教學工作，深受園領導、學生及家長的好評。
在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成園里給予的各項任務，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各班聽課學習，平時，還經(jīng)常查閱有關的教學資料。本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。每學期初能認真制定計劃，注重研究教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研組活動和工會活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各個班級老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自身業(yè)務能力。堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力、樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上、保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。有的家長說：“您每天和這些不懂事的孩子們一起玩耍，付出幾倍的勞動，真的很辛苦吧，要是我我早煩了”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我更加年輕。”我還要求自己樹立童心、愛心和耐心，堅持正面教育原則，全面育人，在思想上、學習上、生活上關心愛護孩子，循循善誘、耐心細致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點多表揚、多鼓勵，少批評指責。不斷強化他們的優(yōu)點，把他們的閃光點放大，變?nèi)秉c為優(yōu)點。盡量減少在大家面前批評他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能進行強化，不用放大鏡去看他的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他的點滴進步和微小變化，在班上給他們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，幫助他們樹立自信心。在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導式、講故事教導式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、應該與不應該，培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力，能正確地對待自己，也能正確地對待別人。除此以外，重要的是要努力使自己克服急躁情緒，不斷調(diào)整自己的不良心態(tài)，使自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，做孩子們敬愛的良師益友。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來，作為教師的我該有多么欣慰。所以我做了近1年的工作，總是從關心愛護他們出發(fā)，堅持正面教育，耐心引導。每當我接受一個新班級時，我總是先比較，詳細地了解每個學生的家庭情況和他們的思想基礎，智力發(fā)展，興趣愛好，性格特點;有什么脾氣，發(fā)脾氣時家長采取什么辦法等，以便幫助他們解決困難和進行有的放矢的教育。在學校里發(fā)生什么情況，我總是及時與家長聯(lián)系，爭取家長的協(xié)助，共同教育好孩子。
總結1年來的工作，自己有很多的長處，也有很多的不足，今后還要虛心向同事們學習，不斷學習政治、業(yè)務理論、更新教育理念、勇于創(chuàng)新，把今后工作干得更好!為本園在教育工作中做出更大貢獻!
在這一年的時間里，讓我感同身受的是來自在座的每一位幼兒園領導和教師給予我的信任、關心、支持和幫忙，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向同仁們表示最衷心的感激：多謝大家!下邊我從德能勤績方面述職，如有不當之處，敬請批評指正。
一、認真學習，提高素質(zhì)。
二、盡職盡責，做好校長的助手。
本事是保證德能勤績的必要條件。一年來，我能不斷地強化主角意識，強化職責意識，強化主人奉獻意識，能堅持原則，實事求是，出以公心，服從大局，進取配合校長工作，高效地完成教育教學各項任務。我能認真組織協(xié)調(diào)教務處等各部門做好以下工作：
1、認真學習領會課程改革，配合校長結合課程改革的精神，結合我校校情，穩(wěn)步推進課改，校長室組織協(xié)同教導處等部門經(jīng)過校本培訓、教導例會，教研組長例會，教研組活動等校本研訓形式，以新課程標準的研討實施為載體，毒性課程改革，全面穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量和教師隊伍水平。
2、經(jīng)過校本研訓，提高施教水平。平時我能很好的與教務處等各部門進行溝通，有效指導各部門工作計劃的制定，督促、檢查計劃落實和及時總結反饋情景，進行整改。
3、全校教師共同努力，嚴把入口出口質(zhì)量關。根據(jù)校長確立的質(zhì)量目標，及時確立分層教學，重點包保策略，堅持深入一線，加強跟蹤聽課力度，及時監(jiān)控學情，監(jiān)控診斷復習課堂，提高教師的備課質(zhì)量，提高復習課的含金量，提高效率。
我協(xié)同教導處認真檢查、評價常規(guī)工作，嚴格質(zhì)量監(jiān)控，經(jīng)過教學例會，及時調(diào)整管理策略和教學策略，十分有針對性的分層管理，盡量做到不忽視積攢問題，不滯后不被動，動腦筋想辦法，根據(jù)具體情景，采取最直接、最便捷的方法開展工作，處理問題。
三、完成任務及取得實效。
績效是考核德能勤績的重要的方面。這一年來，在校長書記的正確領導下，在校長的辦學思想和辦學目標的正確指引下，在各部門進取配合下，在全體師生共同努力下，完成各項教育教學任務，取得了成效。
1、我們正朝全國優(yōu)秀幼兒園目標邁進，現(xiàn)已在社會上享有較好聲譽。其實這是全體同仁能解放思想，實事求是，大干苦干加巧干，是大家共同努力的結果，我只是盡了微薄之力。
2、配合幼兒園園長長制訂了、《教師隊伍建設方案》、《青年教師培養(yǎng)計劃等文件，及時把工作方案納入到校工作計劃中，并把方案的落實分解到幼兒園月工作計劃中。目前幼兒園課程改革已在學校穩(wěn)步推進，有多位教師優(yōu)質(zhì)課論文獲獎，藝體學科在課改方面也取得豐碩成果。
3、在幼兒園園長的領導下，加強了對青年教師的全方位培養(yǎng)，加大了考核力度，跟蹤督導力度，在青年教師的共同努力下，85%已經(jīng)成長為朝氣蓬勃，獨當一面的教育教學好手。
其實，在工作中我自身還存在很多不足，期望大家監(jiān)督我改正。工作標準還應當更高，平時的教育教學管理工作還應更系統(tǒng)化、科學化。應及時克服心理障礙，盡量多請示、多匯報、勤溝通。懇請大家監(jiān)督我改正缺點和不足。
今后，我必須在工作中挖掘自身潛能，極大限度的團結調(diào)動一切力量，發(fā)揮群體優(yōu)勢，揚長避短，做好副校長工作，不辜負黨和領導對我的培養(yǎng)和教育，不辜負同志們對我的信任和支持，為學校的和諧發(fā)展做出應有的貢獻。
時間是一只永遠飛翔的鳥。轉(zhuǎn)眼間本學期的教學工作已圓滿結束?；叵雭淼奖贝蟾街械倪@一年，有收獲，也有感想，讓我學到了許多新的知識，同時也讓我進步了許多。本學期，我更能適應學校的教學工作要求，從各方面嚴格要求自己，結合學生實際情況使學前班的教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作能得到更大的進步，現(xiàn)對本學期的工作作出總結。
一、思想政治方面。
我非常熱愛本職工作，能認真學習專業(yè)知識，積極參加學校組織的各項政治學習和參加科組的各項教研活動。能夠團結同事，工作上一絲不茍、任勞任怨，能以飽滿的熱情、積極的態(tài)度做好各項教學工作。工作中，我一直秉承這樣的教育目標：立志與勤奮教育;樂學與會學教育;體藝衛(wèi)與文化情趣教育，努力使自己成為一名“想學習、敢學習、能學習、會學習”的新型教師。
二、陶冶情操，修身養(yǎng)性。
作為一名學前班教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先應該具備良好的思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀，以更高的要求來要求自己。工作中我時刻銘記雷校長提倡的做“六有”和“三好”教師，認真學習學校先進的教育理念，將先進理念轉(zhuǎn)化成先進動力，利用業(yè)余時間翻閱有關教育理論，看到好的信息能及時摘錄下來，不斷為自己充電，同時向有經(jīng)驗的老師請教，在干中學，在學中干，不斷積累教學經(jīng)驗，使自己各方面都邁向一個新的臺階。
三、全身心投入，熱愛、尊重、理解幼兒。
本學期共有29位幼兒，其中9名為插班生。他們來自不同的幼兒園，年齡小且不懂事。在何校長“生本思想”的指導下，我認為教學與德育要一起抓，經(jīng)過努力，小朋友們進步很快?，F(xiàn)在孩子們都能和我很好溝通，，和孩子們在一起也成為了我最快樂的時候。我也深深體會到，面對著這二十九顆純真無暇的心靈，面對著他們天真多變的內(nèi)心世界，只有深切的關愛，才能深得孩子們的信任與愛戴。在課堂紀律方面，我堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，改變他們的依賴思想，對他們的行為或表現(xiàn)充分給予肯定，使他們更能積極主動快樂地學習，引導他們養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。
四、鉆研業(yè)務，悉心育人。
本學期，我擔任學前班的數(shù)學、音樂、美術、英語等多科教學工作。數(shù)學課上，我注重調(diào)動幼兒學習的主觀能動性，激發(fā)幼兒學習的興趣，能合理利用多媒體進行輔助教學。經(jīng)過本學期的教學，我發(fā)現(xiàn)很多幼兒的數(shù)學成績有了很大的進步，特別是鄒思然小朋友，她是從加拿大回來的，記得剛來我班時，她的英語講得非常好，但數(shù)學卻一問三不知，連最簡單的10以內(nèi)的加減法都一竅不通，她心里非常著急，在了解她的特殊經(jīng)歷后，我特別關心她的學習，關心她在課堂上的每一次舉手發(fā)言，課后我又經(jīng)常坐在她身邊和她一起做數(shù)學題。
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)她的數(shù)學進步了，現(xiàn)在只要一見到我，就主動請我給她出數(shù)學題目做，看來是成功增強了她的自信心。在工作中，我明白不僅要有一顆愛孩子的心，還要有扎實的業(yè)務水平和能力。去年我榮幸地加入到小學數(shù)學組，為了提高自身素質(zhì)，積極參加數(shù)學組的每一次教研活動，認真參加聽課、評課，并且本學期我也上了一堂《比較輕和重》的數(shù)學公開課，通過研討和反思，我將同行們公開課上的精華延伸運用到日常教學實踐中，學會在反思中進步。
另外，在每天的口語操練環(huán)節(jié)中，努力做到將漢語和英語有機的融合在一起，靈活的運用到課堂上、日常交往中，甚至于游戲中，還協(xié)助新加坡英語老師努力突出本班的英語特色。其次，在音樂、美術等教學中，堅持以審美教育為中心，注重培養(yǎng)孩子們對藝術學科的興趣和情感，注重以幼兒為主體，讓學生在愉快的實踐活動中，主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究。音樂課上孩子們深情演唱《畢業(yè)歌》;美術課上孩子們認真繪畫《我是小學生》，由此我想到了我國著名教育學家陶行知說過：“真的教育是心心相應的活動，惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。”可見，教學中離開了情感，一切教育就無從說起，如今學前班的孩子即將升入小學一年級，他們對我非常依依不舍。
五、認識不足，努力進步。
記得雷校長曾經(jīng)說過：一個有事業(yè)心和使命感的教師，理應作為教育的探索者，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始，反思促進了觀念的轉(zhuǎn)變，反思促進了工作的提高。教師的成長等于經(jīng)驗加反思。通過本學期的工作，我很幸運學到了不少東西，在雷校長先進教育理念的感悟下，我深刻認識到：只有在以后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我評價，是每天進步一點點的動力。
20--年工作以來，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學年的工作總結如下：
一、思想品德方面。
本人在工作和學習中能夠認真學習和貫徹黨和國家制定的各項教育方針、政策，并寫出了學習心得。在工作中堅持全心全意為學生的宗旨，耐心對待每一位學生。對于部分的后進生給予他們更多的愛和關心，使他們愛上學習。
二、業(yè)務知識和工作能力。
自己在目前的工作崗位上已工作了--年，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，具備了一些工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理教學工作中出現(xiàn)的問題，在組織管理能力、協(xié)調(diào)能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在實施上述各項工作的過程中，沒出現(xiàn)過明顯失誤。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面。
能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真學習黨和國家制定的各項教育方針、政策，并努力貫徹到實際工作中去。積極參加省、市、縣各單位組織的業(yè)務培訓，提高自身各項業(yè)務素質(zhì)，爭取工作的主動性，具備較強的專業(yè)心，責任心。認真遵守學校制定的各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，保證了教學工作的正常開展。最近，又參加了繼續(xù)教育和國培教育，目前正利用課余時間積極認真地學習。
四、工作數(shù)量及質(zhì)量。
按照年初制定的各項工作計劃，經(jīng)過一年的努力，完成了學校布置的各項工作任務，基本上達到了預期效果。在鎮(zhèn)舉行的同年級教學成績評比中，獲得了三等獎。在這一年里，使自己受到了很好的鍛煉，從面向教育的高度上，進一步理解了教育技能和專業(yè)知識對于推動學生發(fā)展所起到的重要作用。
回顧一年來的工作，雖然說取得了一定的成績，但也總結出了一定的不足，這些不足有待于在今后的工作中不斷加強學習，及時改進。在新的一年里，我會認真學習黨的教育方針，多讀教育教學論著，努力提高思想覺悟和業(yè)務工作水平，為實現(xiàn)我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的發(fā)展和提高，貢獻自己的微薄之力。
我已經(jīng)從事幼兒園教育工作已有一年半了，在這一年半的時光里有苦也有甜。沒畢業(yè)之前，我認為幼兒園帶小朋友很簡單，但當我從事幼教工作后，才慢慢發(fā)現(xiàn)真正的幼兒園教育是要了解孩子在這個年齡段的性格、想法等各方面，這樣才能更全面地教育他們。
羅奉民是個聰明又調(diào)皮的小男孩，平時爸爸媽媽為了賺錢，沒怎么管他。想吃什么、玩兒什么爸爸媽媽為了忙生意都會遷就他。開學那段時間每天早上都會帶零食入園，以零食當早餐，小朋友們看見就都去圍著他。每當這時媽媽都會說：“孩子沒吃早餐，就愛吃這些，不然就不吃東西?！蓖ㄟ^與媽媽的溝通交流，告訴媽媽這樣是不對的，孩子的教育現(xiàn)在就必須重視，不然以后會更加的不好教育，養(yǎng)成一些壞習慣，而且零食當早餐吃多了不好，影響孩子健康，孩子的營養(yǎng)充足才能健康成長。在媽媽的配合教育下，現(xiàn)在羅奉民都會在家吃過早餐再上幼兒園了，再也不是用零食當早餐的孩子了，身體也越來越棒。
盡管孩子年幼，但他們的自尊心很強，尤其是調(diào)皮的幼兒，我們更要堅持一分為二的觀點看待他，盡量找出其閃光點以鼓勵他們進步。每個孩子都有他的閃光點，羅奉民也一樣。他很有愛心。
有一次，我們班畫畫，其實他畫畫在我們眼里畫的并不好，但是看到他主動動手畫了起來，很驚訝也很高興，他拿著一張畫蹦蹦跳跳的跑到我面前，大聲的告訴我說：“老師，這是我送給你的禮物!”我打開一看，原來是一個穿著裙子的女孩?！袄蠋煟耶嫷氖悄阊?。”孩子天真的小臉望著我，這一刻我體會到了幸福的感覺。我笑著摸摸他的小臉說：“老師很喜歡，你畫得很漂亮，謝謝你寶貝!如果你懂事些，不那么調(diào)皮，老師會更喜歡你的。”孩子受到了表揚，開心的笑了。在這之后，羅奉民變了懂事了許多，再也不像之前那樣滿教室的跑。孩子表達感情的方式很簡單，平時他表現(xiàn)的很調(diào)皮，但你若耐心的和他交流，他就會乖乖聽話。孩子就是這樣，你愛他，他也會愛你。
抓住孩子的閃光點，及時地鼓勵表揚孩子，一點帶面。讓孩子對自己產(chǎn)生自信，并且信任老師，喜歡老師，當孩子喜歡一個老師的時候，你的話會更容易被孩子接受。
英語專業(yè)工作總結篇十一
時間過得真快，本學期的教學工作即將結束。本學期，我擔任七年一班的英語教學工作。根據(jù)開學初制定的教學工作計劃，現(xiàn)就本學期教學工作總結如下：
一、學生的基本情況。
大部分學生基礎非常差，拼寫不規(guī)范，學習不主動，對英語的興趣不濃。學生當中三分之一的學生的基礎比較扎實，學習態(tài)度認真，對英語感興趣，兩名學生的智力非常低，看著書抄單詞都抄錯，而且除了他倆，5名學生干脆都不學英語。
二、采取的措施。
1、教學過程中，注意抓常規(guī)教學，以學生為主體，面向全體學生組織教學，注意培養(yǎng)學生的聽說讀寫的能力。
2、抓詞匯和句型學習，經(jīng)常進行聽寫訓練，提高學生對記憶單詞和句型的能力；另外從開學初就開始初狠抓英語課文背誦。
3、課內(nèi)外多聽多說英語。上課時盡量用英語授課，這樣能使學生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學生用所學過的日常用語和所學句型表演不同形式的對話，也可以結合實物和圖片等用英語進行簡單的描述，培養(yǎng)學生的語感。
4、抓測驗，重視講評課，并進行考試分析。
5、為了增加學生的詞匯量，讓學生每天積累5個單詞，并每周檢查一次。
6、在教學過程中我發(fā)現(xiàn)師徒結對也是好的學習方法，因此我采取了師徒結對活動。
三、教學方面。
本人對工作扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)，認為無論什么工作只要盡心盡力地去做，都會有一種成就感。在這種正確的思想和理念指導下，工作起來就如魚得水。首先，我認真地分析教材的編寫特色及體系，懂得了中學英語必須要求掌握的學習內(nèi)容，然后就有的放矢地結合中學生的生活實際進行口語、詞匯、句型的練習。每次備課時，我都細心研究教材、考慮學生的分層和知識差異，穿插一些生動有趣的游戲活動以及中西方文化差異故事。通過這些活動，增強了學生的英語學習熱情和興趣。而且，我經(jīng)常有意識地給學生們創(chuàng)設說英語的環(huán)境，課堂上也盡量要求他們用英語提問?？傊?，通過一系列的手段讓學生體會到學、用英語的樂趣，養(yǎng)成使用英語的良好習慣和意識。
2、學困生轉(zhuǎn)化工作。
學困生轉(zhuǎn)化工作也是英語教學的一個重要環(huán)節(jié)。如果老師只注重優(yōu)秀學生的教學那么我敢斷定他的教學是失敗的。好的教師應是通過抓兩頭，促中間的方法達到班級語言水平的平衡、和諧發(fā)展。認識到這一點后，我經(jīng)常利用課間給差生補課。每次重點選擇兩個學生，根據(jù)課堂里發(fā)現(xiàn)的不足給他們“加餐”。這樣反復地重復所學知識，大部分學生能對本學期的內(nèi)容很熟練地運用。為了提高學生的成績，我還組織了英語興趣小組，采取互幫互助的活動形式，使他們養(yǎng)成對英語的濃厚興趣。
3、其他工作。
在盡量教好本學期教學內(nèi)容的同時，我還給學生補充了很多課外知識，這一切不僅擴大了學生的知識面，而且提高了學生的學習積極性。
在這一個學期的工作中，取得了一定的成績，要不斷提高教學水平。
英語專業(yè)工作總結篇十二
我是外國語學院英語教育專業(yè)的一名大三學生，今年寒假剛過就和老師，同學一起來到xx市xx縣xx中學開始我的定崗實習生活。
二月十號，我們來到了xx這篇熱土，為了更好地適應實習生活和把實習工作做好，我們首先在xx的教師進修學校進行了為期一周的培訓學習。這一周的培訓學習主要是讓我們對新課堂有新的全面的了解，從而能夠更好地開展以后的頂崗實習工作。經(jīng)過這周所開展的一系列的課程，我對新課堂的教學模式有了進一步的認識。
在新課堂中，教師地成為了課堂活動的參與者和調(diào)控者。教師在課堂活動中以調(diào)控和組織，引導為主，而不是以往的單純的講授這，在教學過程中總是講解，滿堂灌，沒有讓學生很好的參與到課堂活動中，沒有讓學生成為課堂的主體。新課堂要求運用小組的形式去進行教學。小組成員之間要有明確的學習任務，學習目標，組內(nèi)之間還要有明確的分工。另外，分學習小組是要注意很多的問題。比如說小組成員的學習成績要有梯度，在進行分組時要進行異質(zhì)分組。要注意學生性別，學習成績，小組成員之間的協(xié)調(diào)能力等諸多方面的因素。如果小組沒能夠被合理的分配的話，就不能夠發(fā)揮好小組學習的作用，那就會讓小組學習只流于形式。因此在小組成員分配這一環(huán)節(jié)中要認真慎重。
除了這些關于新課堂的課程之外，還有一些關于師德，老師的著裝，坐姿，禮儀等方面的教育。同時老師們還給我們講述了許許多多的感人的師生之間的故事。聽到這些故事后，我覺得作為一名人民教師是件非常神圣而光榮的事情。教師不僅僅是教書，更重要的是要育人。要培養(yǎng)學生的多個方面，而不僅僅是知識方面。作為一個人就要有道德懂禮貌，而不能夠只是讓學生學習課本知識。人都是有感情的，作為一名教師就要讓自己的學生成為感情豐富，熱愛生活的人，而且還能夠有一顆感恩的心去面對生活中的一切，每個學生都有自己的性格特點和學習特點，作為老師就需要尊重學生的這些特點，因材施教。
懷抱著那一周學得的知識以及自己對定崗實習的期待，我和我們實習點兒的其他5名同學來到了xx中學。這個實習學校雖然沒有師大那么大的規(guī)模，沒有師大那么優(yōu)越的條件，但是它非常的干凈整潔，學生們也都是非常的可愛。學生們看到我們的到來，臉上露出了喜悅和好奇的表情。下午學校的領導給我們安排好了住宿的地方，接下來要迎接我們的將會是充實的教學生活。
到實習學校的第一周我們并沒有直接登上講臺去給學生們講課，我們學校的領導給我們安排了一周的聽課，讓我們更好地熟悉和適應這里的生活。這一周的聽課，讓我對教學有了深一步的了解，并且跟這里的學生和老師們也有了初步的認識和了解。這為我以后在這里好好的開展我的實習教學工作提供了很大的幫助。同時我也跟我的指導老師有了深一步的了解。我主動去聽她的英語課，下課后我也會把自己的想法跟老師說一說，老師也會根據(jù)我的想法給我分析一下，我特別感謝我的指導老師。
聽課周結束之后，學校就給我們分下了課程，因為這里不缺乏英語老師，所以我就給分到了小學五年級教一個班的語文課。學校也有學校的難處，我沒有說太多，我服從了學校的安排，當然學校也充分的給我考慮了，讓我跟我的指導老師協(xié)商一下，每周上兩節(jié)英語課。指導老師很好，給我分了兩節(jié)八年級的英語課，而且每次我去上課，我的指導老師總會跟我一起去，坐在教室的后頭，拿著本和書，和同學們一起認真的聽我講課。課后老師還認真耐心的給我分析我講的課程。她也是鼓勵我很多，讓我對自己充滿了信心。
我的指導老師是八年級二班的班主任，老師同時也擔任了我的班主任指導老師，作為他們班的副班主任，班里面開班會的時候我會去參加，并且也在課下積極主動地跟同學們交流，我也把我寫下的一些班主任工作方面的工作感悟跟我的指導老師一起分享。
作為一名班主任，就要對班里面的每位同學負責，就要讓每位學生做好自己該做的事情，不僅要學會學習，學會做事，更要學會如何做人。我作為他們班的副班主任，除了要求他們遵守校規(guī)校紀，班級規(guī)約，課上認真聽講，課下認真完成作業(yè)之外，我更加注重的是學生們內(nèi)在的修養(yǎng)。作為一名學生，在學校要懂禮貌，見到老師和領導要主動打招呼；在家里面要幫助父母做一些力所能及的事情。學生們的內(nèi)在修養(yǎng)提高了，就會培養(yǎng)出許許多多的好習慣，有句話叫做習慣成自然。培養(yǎng)出了良好的學習和生活習慣對于學生以后的發(fā)展是有著很大的幫助的。那最簡單的要求來說，我要求學生們上課之前把書本和文具都提前準備好。課前準備雖然是小事情，但是也要堅持，因為這很重要。還有就是要注意自己的書寫，不一定要寫的很有文采，但是一定要干凈整齊；在讀課文的時候一定要聲音洪亮，有感情的朗讀；在班里的環(huán)境衛(wèi)生方面，一定要共同維護，共同創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，同時還要求不可以破壞學校的公共財物和一草一木。通過這些細小方面的要求，我們班的同學取得了一點一滴的進步，雖然進步不是特別大，但是只要堅持下來，我堅信他們會進步一大步的。
英語專業(yè)工作總結篇十三
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并進取運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。在教育工作中，我參加教研組的教研活動和學校組織的例會，參加工會活動、升降旗儀式。在我工作的這一學年中，沒有缺席、遲到、早退和病事假的發(fā)生，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。
英語專業(yè)工作總結篇十四
敬愛的領導：
您好!
十分感謝您能在百忙之中抽空閱讀一封我的自薦信!
我是xxx一名應屆畢業(yè)生，專業(yè)是商務英語。主要學習劍橋商務英語，計算機基礎知識，電子商務，文秘，國際貿(mào)易，外貿(mào)英語函電相關課程等。我希望能到您單位做相關的工作。
學習三年，我既注重基礎課的學習，又重視對能力的培養(yǎng)。在校期間，我抓緊時間，刻苦學習。同時，我也有計劃地抽出時間去閱讀各種書刊、雜志，力求盡可能地擴大知識面，緊跟上時代的步伐。學習之余，走出校門，我盡量去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。
誠然，缺乏經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然相信，努力就會獲得成功。我在此冒昧自薦，期望著成為貴單位的一員，充分發(fā)揮自己的才能，為公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
隨信附個人求職簡歷表，期盼與您的面談!
謹祝貴公司業(yè)績蒸蒸日上!
此致
敬禮！
求職人：
20xx年xx月xx日
英語專業(yè)工作總結篇十五
xx中學教師臨近年末，回首20xx年，我圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是在同事和校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學年的.工作總結如下：
在這學期的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要求自己。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心。
為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法。
認真搞好備課，特別是集體備課。教學中，備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要至關重要。由于學生的英語學習基礎差，講得太深，就照顧不到整體，時間長了，學生的學習積極性就會欠佳。因此教學時針對不同情況，在授課時采取了不同的方法。效果就比較理想。
因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平；第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績就會提高；第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。
無論怎樣我都會盡力去做，更重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提學生的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向他人學習，爭取進步。
以上就是我在本學年的教學工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導、老師的指導下，取得更好成績。
英語專業(yè)工作總結篇一
自從大學畢業(yè)參加工作以來，我一直從事中學英語教學工作。教學的目的是為國家培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，英語教學也不例外，作為教師既要做到教書又要做到育人，所以在教授知識的過程中，我結合英語本學科的特點，不斷地滲透德育教育?，F(xiàn)將擔任英語教師工作總結如下：
我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務水平。在新時期，我牢牢樹立服務學生的理念，以學生為中心，使所有學生都能學有所得，學有所長。
初中生剛?cè)氚鄷r，有一些小學時英語成績不太理想，導致他們多數(shù)對英語不感興趣，不敢開口講英語，更不懂英文寫作。英語是中學生的一門主課，無論是學校，家長還是學生都很重視它，但是不少學生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學起來吃力，甚至有不少學生放棄了它。究其原因，是學生對英語學習的接觸面小，說練機會少，以及它與中文的反差的諸多因素，使得學生對英語常常存在“厭惡，害怕，放棄”的心理。這使我非常注重教學方法的改進。
1、教學過程的環(huán)節(jié)要充分，緊密。我把初中的教材的每一個單元設計分成幾個主要部分，“wordsandexpressions”，“reading”，“l(fā)istening”，“l(fā)anguagepoints”，“writing”，。每一個環(huán)節(jié)都是密不可分的，針對這些環(huán)節(jié)我總結了一下：主要涉及學之趣，講之味，練之雅還有技之美。學習的興趣就是讓學生對教材內(nèi)容感興趣，提前做好自主熱身，對于單詞，短語以及熱身部分的學習就是為了引起學生對本單元的興趣。
2、“講之味”這個環(huán)節(jié)，我一般都是以學生為主體，我在其中主要是講解指導。我把句型結構，知識點，長難句子的理解與分析傳達給學生們。也就是說，知識的體系需要拓展和延伸。那么作為老師就是有趣味地講解。其次，講課方法很重要，英語教學少不了“領讀”這個環(huán)節(jié)，為了提高學生的興趣，我一般在領讀中變換語速，語調(diào)，改變讀的遍數(shù)引起學生的動力，讓學生就得英語學習的趣味。
3、我一直提倡“講練結合”。一般我們都會進行“練測考評”制度，讓學生每日一練，每周一測，每月一考。這些都是很重要的練習過程。練習再結合講解，讓學生在實踐中總結知識點，回歸教材。針對我們班的學生情況，我把線習題分成基礎鞏固部分和能力提升部分。班級中的大部分學生做完基礎鞏固部分，其他一部分學生完成基礎部分后，把能力提升部分掌握。這樣的話，學生都有題可做。有任務完成，并且都可以嘗到英語學習的趣味。
4、德育教育與知識教育結合。我在英語教學過程中，不但要求學生在課堂上學習課本中人物的優(yōu)秀品質(zhì)，更重要的讓學生付諸行動，讓學生把道德規(guī)范與行為與實踐結合起來，用道德意識來規(guī)范道德行為，使學生養(yǎng)成言行一致，知行統(tǒng)一的好習慣。
班主任工作責任重大，事無巨細。我參加工作后一直擔任初中班主任的工作。作為一名班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更要關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。
相對來說，初中生比小學生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。所以我必須樹立正確的學生觀，正確認識學生的主體地位。用自己滿腔的愛去關心、尊重學生，耐心細致地指導學生，溝通和學生的思想感情，使自己成為學生歡迎和愛戴的人。學習上，我是學生的老師，循循善誘和激發(fā)學生學習的積極性，大膽求異創(chuàng)新；生活上，我卻成為他們的大姐姐和好朋友，無話不談，關懷備至，努力建立融洽的師生關系，亮起心靈之光。
1、20xx在全國少年兒童“四有”主題教育活動中，榮獲先進個人。
2、20xx在學校開展的“新課程標準給我的啟發(fā)”征文活動中，榮獲一等獎;在教師教學設計中，獲英語學科二等獎。
1、嚴謹治學，保持良好的教態(tài)。教師的教風直接影響學生的學風。今后，我將努力提高自己的思想認識和覺悟水平，做到愛崗敬業(yè)，學而不厭，誨人不倦。為人師表，治學嚴謹，還要保持良好的教態(tài)。正處于青春期的初中生，看問題開始有可獨立的見解，對他們更要注意教態(tài)和教學語言的使用。今后我積極加強自身的課程改革理論學習，轉(zhuǎn)變教育理念，建立以學生為本的教育觀念，樹立活動教學觀，爭取做一名具有現(xiàn)代素養(yǎng)的人民教師。
2、努力總結和發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整教學策略。在實際教學過程中，教師應積極實踐，不斷探索，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學生身心特點，總結規(guī)律，認真思考，不斷摸索。
總之，今后我將在各個方面積極拼搏、努力進取，認真的完成一位人民教師的使命，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，努力做一名學生愛戴、領導賞識、工作優(yōu)秀的人民英語教師。
英語專業(yè)工作總結篇二
從20xx年9月起，我在港口中學擔任化學教育教學工作，我堅持提高自己的思想政治水*和教學業(yè)務能力，愛崗敬業(yè)，恪盡守職，認真教書育人，努力提高學生素質(zhì)，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新、適應能力?，F(xiàn)將一學年的工作總結如下：
1、加強思想政治學習，不斷更新思想理念，積極參加學校組織的各項活動及自學相關的知識，通過學習，使我增強了作為人民教師的責任感和使命感。
2、嚴格按《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和學校的規(guī)章制度要求自己，樹立良好形象，在學生中起言傳身教的作用，積極完成本職工作，具有高度的事業(yè)心和責任感。
3、友善待人，對全體學生一視同仁，關心體貼，言教身教并重。
1、扎實工作，認真完成教學任務。以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，認真落實教學常規(guī)及教學改革措施，深化課堂教學改革，大力推進素質(zhì)教育。
2、積極進行新教材、新教法、新教育思想的學習、與運用實踐?，F(xiàn)正值教學改革的新時期，本學期，我積極參加學校組織的各種教研教改的活動，把學習的方法應用到實踐中來。本學期學校搞了教師公開課，我也積極的參加。在整個公開課的活動中，我學會了許多，在以后工作和學習中去我將會更加積極、主動。
3、完善作業(yè)批改，作業(yè)布置精練，有針對性，層次性。
4、堅持參加教學研討活動，經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并常在一起討論教學問題，不斷汲取他人寶貴的經(jīng)驗，提高自己的教學水*。
這就是我在化學教學方面的些許認識和做法，我相信化學知識取之不盡，化學資源用之不竭。在今后的工作中，我會用我全部的智慧，打造自己的化學教學一方蔚藍的天空。
英語專業(yè)工作總結篇三
來到樂陵市第二中學已經(jīng)個年頭了，作為一名教師我一直都在努力著。近幾年來，我先后被授予樂陵二中骨干教師，樂陵先進個人，校級英語學科帶頭人，xx年我輔導的學生獲得了國家級三等獎，我做的電教優(yōu)質(zhì)課和多媒體課件也得到了大家的認可，這些榮譽的取得，是和領導的幫助、同志們的支持分不開的，也是我多年忠誠于黨的教育事業(yè)、爭做新時期科研型與創(chuàng)造型教師、勤奮工作的結果?，F(xiàn)總結如下：
1、以教書育人為本，對學生進行品德的學習教育，特別是個別后進生，關心他們的思想和學習情況，鼓勵他們的學習。
2、貫徹學校班風、學風評比的要求，全面促進學生的學態(tài)發(fā)展。重視學生的思想工作、學習風氣的培養(yǎng)、學習方法的指導以及學習習慣的養(yǎng)成。
備課：課前認真地備好每一節(jié)課，寫好教案。既備教材，又備學生，針對學生分析、概括、表達能力差的特點，設計好教學方法。我在備課時就比較注意這種情況，每天都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。另外，為使教學生動，不沉悶，我還自己準備了大量的教具，使其達到了間接的預習效果。
上課：每天都保持飽滿的精神，讓學生感受到一種自然氣氛，認。
真做好組織教學，盡可能保證上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實，教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，并且充分調(diào)動學生的學習積極性，設法令學生投入，不讓其分心，讓學生多動手，多動口、多動腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調(diào)動學生的主觀能動性，力圖讓學生學有所得，學有所樂。
作業(yè)和輔導：作業(yè)的布置適量，有針對性，重點放在連詞造句、閱讀理解等；批改作業(yè)時多用贊美式、鼓勵性的語言予以評價。對學生的輔導方面，做到有耐心，有方法，因材施教，個別無心向?qū)W的學生，經(jīng)過一個學期的耐心教育，學習興趣明顯提高，成績也有較大的進步。
考試：本學期根據(jù)學校的要求進行了多次階段性的考試，考試的成績基本高于同級同科的水平。每次的考試，都能做到考試前進行有系統(tǒng)的復習，考試后進行學科總結，及時查漏補缺，從中改正教學方法，也讓學生調(diào)整學習方法，爭取更大的進步。
1、把握教學進度，合理安排時間，與各科任老師互相配合，統(tǒng)一教學法進度，順利完成了本期的教學任務。積極配合學校及年段的工作，與各科教師多聯(lián)系，溝通，互相促進學生英語等各科的學習。
2、為加強自身的業(yè)務水平，本人積極對各種教育理論進行學習，給自己充電，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學；努力提高英語專業(yè)水平，以適應當前教育的形式，為更好地進行素質(zhì)教育夯實基礎，為撰寫出較有質(zhì)量的教育教學論文做好準備。此外，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，上網(wǎng)查找資料，為教學服務等等。我想，我所取得的點滴成績，源自于信念的力量，源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠，也是領導、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階，讓我接近太陽的光芒。我將更加努力習文、躬行、誠信、盡忠，以盡愛崗敬業(yè)之職分。我將用心寫下忠誠，生命不息，奮斗不止。
英語專業(yè)工作總結篇四
伴隨著高中新課程改革和素質(zhì)教育的不斷深入,有關教師專業(yè)發(fā)展的討論也越來越激烈。但是現(xiàn)有的研究多是針對教師專業(yè)發(fā)展方面,具體到英語教師進行探索的研究還不多見,更別說針對農(nóng)村的高中英語教師了。今天本站小編給大家整理了高中英語教師專業(yè)工作總結，希望對大家有所幫助。
又到了學期未，也是要寫工作總結的時候了。很多時候的總結都會是大同小異，結構上一樣，但思考部分應該是不同的。所以，本站特意收集了部分高中英語教學工作總結，給各位教學同仁參考。
又到了學期未，也是要寫工作總結的時候了。很多時候的總結都會是大同小異，結構上一樣，但思考部分應該是不同的。所以，本站特意收集了部分高中英語教學工作總結，給各位教學同仁參考。
基本情況概述。
按照學校的安排，本人本學期擔任高二11、12兩個班的英語教學工作，這兩個班都是生物平衡班。這一學期來，本人更積極地去了解學生，去摸清學生的學習基礎，以便更好地“因材施教”。在教學中認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
主要做法和成績。
為了迎接廣東省高中教學水平評估，本人這一學期認真學習新課程標準改革的有關理念，結合我校英語科組的教學理念，在英語課堂教學中完全遵循新課標的要求，對學生實施素質(zhì)教育，關注學生的情感，做到以學生為主體，全面提高學生的語言素養(yǎng)，并以身作則，通過各種渠道學習新的知識，更新自身的知識體系，也為學生的終身學習樹立了很好的榜樣。另外，由于從本學期開始，學校引進了兩名外籍教師，這也更好地激發(fā)了學生學習英語的興趣。為了鼓勵學生，我經(jīng)常找學生了解兩名外教所上的英語口語課，不放過任何一次能夠表揚學生的機會，學生的英語學習熱情也空前高漲。另外，我還創(chuàng)設各種情景，鼓勵學生大膽地使用英語，對他們在學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。為學生提供自主學習和直接交流的機會，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。創(chuàng)造條件讓學生能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。
同時，我還努力做到尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性。把英語教學與情感有機地結合起來，創(chuàng)造各種合作學習的活動，促進學生互相學習，互相幫助，體驗成就感，發(fā)展合作精神。關注學習有困難的或性格內(nèi)向的學生，盡可能地為他們創(chuàng)造使用語言的機會。建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學生一起反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫助，做到教學相關。
經(jīng)過種種努力，加上有效地對學生實施學法指導，這兩個班在本學期的各次考試中都取得了比較好的成績，而且始終位于平衡班的前列，有些學生的成績甚至超過了許多實驗班的學生。
問題與不足。
當然，也有一部分學生的英語基礎還相當薄弱，也曾經(jīng)有學生要求為他們找家教;有些學生還沒有找到比較適合自己的學習方法。另外，本人對新課標的理解依然停留在初級階段，有時候在對新教材的處理上還存在一些理解不到位的地方。
今后努力方向。
新課程改革不是紙上談兵，今后我必須要與實踐相結合，努力學習，積極進取，積極參與課程改革，在課改中不斷學習，不斷實踐，不斷反思，愿與新課程共同成長。
臨近年末，回首201x，我圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是參加了省里的教師培訓和學校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作總結如下：
一、思想政治方面。
在這學期的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。思想積極向上，要求進步，這學期，我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達了自己的感想，這樣的機會使我對黨的領導已經(jīng)黨的感染有了更深刻的體會。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
二、業(yè)務素質(zhì)方面。
為了適應農(nóng)村小學英語的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果。10月份我積極參加省里組織的農(nóng)村小學英語教師培訓，15天的培訓時間內(nèi)我認真學習，領會其精神實質(zhì)，學習先進的教學理念、教學方法。并在回來后積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，把我的所學所感積習的與他們分享，研究，以此來共同提高業(yè)務水平。
這學期我擔任的是三年級的英語教學。經(jīng)驗告訴我，對于這個年段的英語教學，如果不認真研究教法和學法，結合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學好。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結經(jīng)驗，提高自己的科研水平。
四、考勤請假方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
處理好學校工作與個人之間的關系，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅持天天上班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識在新的一年里，我應更加勤奮，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。
五、努力提高方向。
1、加強自身基本功的訓練，注重對學生能力的培養(yǎng);。
2、對差生多些關心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、在教學上狠下功夫，努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高。
總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質(zhì)，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)!
時間過得飛快，一個學期又過去了。由于文理分班，本學期我擔當高一一班及高一二班兩個理科班的英語教學工作。由于教學經(jīng)驗淺，剛剛接觸教學工作僅一年，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向?qū)W校老教師學習，學到了很多寶貴的經(jīng)驗，也認識到了自己的不足。以下是我在本學期的教學情況。
首先，對于我較上學期改變較大的是文理分科的影響。由于有些班級有拆，有些班級沒有拆，造成了我所任教的兩個班，有一個班的大部分學生是我之前的學生，而另外一個班對我來說幾乎都是陌生的面孔，而理科班男生多的這一特點使得我的教學工作在前面一段時間遇到了極大的沖擊。該怎么去使這些新面孔適應我的教學并喜歡我的教學，該怎么讓這些視英語為敵的男生盡可能多地去學習并喜歡英語，這是我這學期一開始遇到的最大問題。我一直在尋找方法，尋找磨合點，也許這是對一個新教師的考驗，也許逆境中才能成長，我相信，只要我認認真真?zhèn)浜谜n，不去忽略任何一個學生，用真摯的心去對待每一個學生，讓學英語變成一件快樂的事情，一切問題都會解決的。其次，要上好一堂課很重要的是要充分認真的備好課。上好課難，備好課更難。因此，本學期，我在備課時努力做到認真鉆研教材，認真學習課標，了解教材的結構，重點與難點，自如應用知識邏輯，并能好好地利用我們的教輔，英語周報。同時，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。在備課時積極向其他老師“取經(jīng)”。備好課之后，組織展開教學活動也十分重要，在每一次的教學中，我都注意盡可能把原本枯燥的知識點生動化，為學生營造一種自然輕松的課堂氣氛。并且每一周會適當給學生聽一些英文歌曲，鼓勵學生把歌詞翻譯成中文，在這種場景下，學生往往更樂意主動地去學習英語。
英語是一種語言。困此，在課堂之外，多讀，多聽，多練是十分必要的。為此，每一次的早讀，我堅持了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后把聽寫不過關的學生留下來輔導，讓學生及時的消化，作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。另外，為了提高英語聽力，我堅持讓每個班的學生利用課外時間每周至少聽一次英語周報聽力。
最后，在努力上好課之余，為了不斷提高自身水平及業(yè)務能力。我參加了本學期學校組織的青年職業(yè)技能比賽并獲得了二等獎，另外，我積極參加各種講座，本學期參加了在毓英中學舉辦的新課程背景下的高考命題調(diào)研會及通過網(wǎng)絡學習了新課改教材專業(yè)發(fā)展思考，還報名參加了20xx年度中小學教師全員遠程繼續(xù)教育培訓。不斷給自己“充電”，以適應時代發(fā)展對于教師職業(yè)技能的要求。
英語專業(yè)工作總結篇五
高三下學期，我擔任了高三三個班的英語課教學。擔任三個班的教學工作雖然非常辛苦，但卻也是受益匪淺。下面我將本學期工作的情況全面進行一下總結。
高三(_)班是理科尖子班，承載著學校的希望和家長的重托，深感肩上的擔子很重。我做了詳細的計劃和周密的安排，有條不紊地開展各項工作。
一、了解學生，溝通交流。
作為優(yōu)秀的英語教師，必須要了解學生的個性特點和學習情況和思想情況，才能“因材施教”有的不矢地開展教育活動。實習期間，我積極主動地向班主任了解班集體的基本情況，并通過語文老師的介紹初步了解學生的整體情況。在整體了解的基礎上，再通過細心的觀察，熟悉每個學生的姓名，了解學生的個性特點和思想情況。
每天提前到學校，監(jiān)督學生做操、晨讀、課間眼保健操和自修情況，確保班秩序有條不紊地進行。通過修改學生的英語周記、英語作文、試卷和課間跟學生的交流，我了解了學生的心理問題和成績情況，并及時對他們進行心理輔導和悉心指導，引導他們積極健康地成長。通過和學生的交流，我的英語教師工作開展得很好，深得學生的喜愛和班主任的贊揚。
二、尊敬學生，一視同仁。
我和學生建立了良好的師生感情。我很尊敬他們，對他們一視同仁。學生都是勤奮好學的好學生，雖然有個別同學的成績不夠好，有時也不按時交作業(yè)，但是我能夠發(fā)現(xiàn)他們的亮點，對他們進行表揚，重拾他們的自信心。學生都喜歡老師的表揚，畢竟他們還是個孩子，適時的贊揚能夠激勵他們向前走。
由于我對他們一視同仁，很多學生對我都愛戴有加，他們都喜歡向我傾吐他們的苦悶，希望得到我的鼓勵。從學生的訴說中，我懂得了教師不但要充當指導者、的身份，也要充當他們的朋友，扮演父母的角色。要成為優(yōu)秀的老師，就要尊敬學生，維護他們的人格，成為他們的良師益友。
三、取得的成績。
所教班級的英語成績穩(wěn)居學年榜首。多篇論文和電子課件省市級獎項。
英語專業(yè)工作總結篇六
一個學年即將結束了，在這一學年里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多。一年來，我能夠堅持xxxx原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義，關心我國社會主義現(xiàn)代化的建設大業(yè)；熱愛黨的教育事業(yè)，關心、熱愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難；遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡單談談一學年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。
一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作。
1、以提高學生學習英語的興趣為突破口，努力提高教學質(zhì)量。本學年特別是第二學期，我在課堂上特別重視調(diào)動學生學習英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。
3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風學風的建設，以良好的班風學風，推動課堂教學質(zhì)量的進一步提高。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
通過以上幾個方面的努力，我所擔任的五年級英語，在第一學期的期末考試中取得了比較滿意的成績，教學質(zhì)量也達到了學校的基本要求。
在以后的教育教學工作中，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教；繼續(xù)遵循＂以學生為主體、教師為主導＂的教育教學原則，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質(zhì)量和效率。
英語專業(yè)工作總結篇七
本學年度已經(jīng)結束，作為一個老師，肩負教書育人的職責，行為上要為人師表，業(yè)務上要精益求精，一年來日子過得忙碌又充實，轉(zhuǎn)眼間，一個學年就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學年的工作?；仡欉@一學年，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結，總結過去，展望未來，寄望明天工作的更好。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。一學年來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了英語新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、網(wǎng)絡學習等使自己在教育教學方面不斷進步。
通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學年，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业恼n堂教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量。
我任教七年級3班的英語課及初二年級的的音樂課，并擔任學校團委書記職務，共計10節(jié)課，在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我在英語教學中發(fā)揮自己的特長，自己畫圖，制作課件等充分調(diào)動學生學習的積極性。
本學年我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，在第一學期策劃并組織開展了129愛國詩朗誦比賽，第二學期中策劃并組織開展了我校第二屆主題為“行禮儀，樹新風，踐校訓”的文化藝術節(jié)。
其中不僅涉及到很多的音樂宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。在書畫展中也積極的配合和協(xié)調(diào)美術組老師的工作。
對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工中的不足。不足有以下幾點：
3、英語教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，由于年輕，上課經(jīng)驗不是很足，應多向老教師學習。
今后還要努力開創(chuàng)一些英語教學的特色點，增強學生學習英語科目的興趣。
英語專業(yè)工作總結篇八
今年，我任教八年級（1）班的英語。八（1）班有62人，經(jīng)過一年的學習，他們的學習目的明確，比較好學，成績有所提高；學習態(tài)度認真，基礎知識比較扎實，課堂氣氛比較活躍。英語是中學生的一門主課，無論是學校、家長還是學生都很重視它，但是不少學生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學起來吃力，甚至有不少學生放棄了它。究其原因，是學生對英語學習的接觸面小，說練機會少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學生對英語學習常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進教學方法。
學生是學習的主體，老師不能代替學生讀書，代替學生感知，代替學生觀察、分析、思考，代替學生明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。老師只能讓學生自己讀書，自己感受事物，自己觀察、分析、思考，從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”，把課堂還給學生，形成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的教學過程。
要學好英語，首先要使學生認識到學這一語言的目的和意義。眾所周知，人類社會已經(jīng)進入了21世紀，新的世界將是個充滿競爭和多變的世紀，中國要在跨世紀的競爭中取得主動，中華民族要騰飛，要最終取決于優(yōu)秀科技人才的涌現(xiàn)。如果我們不懂英語，怎么去了解世界？只有學生自覺地把自己的理想與祖國的前途和命運聯(lián)系起來，才會對英語學習真正感興趣，這種興趣也有可能轉(zhuǎn)為學習英語的動力。因此我結合本地區(qū)學生的實際情況，通讀和節(jié)選教材，圍繞著最簡單、最基本、最常用的英語詞匯、句型、交際會話等進行教學，使學生對英語產(chǎn)生興趣，形成學習動機。
相對來說，初中生比小學生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關系，從而促進學生學習的興趣。所以我必須樹立正確的學生觀，正確認識學生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關心、尊重學生，耐心細致地指導學生，溝通和學生的思想感情，使自己成為學生歡迎和愛戴的人。上課時我是學生的老師，循循善誘和激發(fā)學生學習的積極性，大膽求異創(chuàng)新；課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光；生活上，我是他們的父母，關懷備至。
教師的教風直接影響學生的學風。駕駛的一言一行，無時無刻不在影響著學生。所以我提高自己的思想認識，做到愛崗敬業(yè)，學而不厭，誨人不倦，為人師表，治學嚴謹，還要保持良好的教態(tài)。老師的教學語言和教態(tài)對學生的學習有直接的影響。老師的教態(tài)好，學生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識也快。反之，學生就不喜歡，甚至討厭。特別是正處于青春期的初中生，看問題開始有可獨立的見解，對他們更要注意教態(tài)和教學語言的使用。如我介紹新句型時，我利用語言的輕重，語調(diào)的高低，和一定的動作表情，盡量引起學生的注意和興趣。當學生回答問題時，我的表情變得自然親切，使促使感到老師對他們的信任，這樣學生就增添了勇氣，就能大膽地回答問題。
目前教材充分吸收了國際上新的外語教學理念和實踐經(jīng)驗，注重對學生綜合語言能力的培養(yǎng)和訓練，強調(diào)以學生為主體的有意義的語言實踐活動，為教學營造了輕松愉快、積極向上的學習氛圍。教材圖文并茂，安排了大量生動有趣的活動內(nèi)容，使英語學習變得容易而有趣。教材圍繞著實用的話題，逐步開展教學內(nèi)容和實踐活動，符合中學生的年齡、心理特征和學習語言的規(guī)律。它強調(diào)運用任務型教學法把探究性學習引入外語學習中，使學生主動融入創(chuàng)造性的、有意義的整體語言學習中。所以我想方設法創(chuàng)設語言情景以激發(fā)學生的求知欲，從而提高他們的學習興趣。在聽與說中培養(yǎng)語言能力，在聽與說中激發(fā)學生的熱情和興趣。不足之處：目前任務型教學法是新課程理念下的創(chuàng)新教學法中的最重要一種它也是交際法的發(fā)展。教師是活動的設計者，組織者，學生是交際者。在課堂上我總怕學生吃不飽，不知不覺地講多了，沒有給學生思考的空間；知識傳授比重大，語言實踐不足等等。今后我積極加強自身的課程改革理論學習，轉(zhuǎn)變教育理念，建立以學生為本的教育觀念，樹立活動教學觀，爭取做一名具有現(xiàn)代素養(yǎng)的人民教師。
經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。
英語專業(yè)工作總結篇九
本人適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向同組教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n、面向全體授課。
在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，結合自己的教學經(jīng)驗與學生的學習情況，認真編寫好教案制定好教學計劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學生知識的同時，關心愛護學生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學勿半途而廢，在思想教育的同時，還耐心地輔導學生復習遺漏知識。使他們的學習成績跟上班里的其他同學。幫助他們樹立學好各門知識的信心。
一、認真?zhèn)湔n。不但備學生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結。
二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。
三、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。
二、在課堂教學中。
第二、在批改作業(yè)方面。學生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質(zhì)量。
第三、在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。
總之、一學期以來，本人勤勤墾墾地做好各項教學工作。
英語專業(yè)工作總結篇十
“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，然做好工作總結就可以找出問題，分析原因，有總結才會有提高，那么教師也是需要一些專業(yè)指導的，那么你有什么教師工作總結呢？下面是小編為大家收集有關于英語專業(yè)指導教師工作總結，希望你喜歡。
本人自20__年來到星陽幼兒園擔任教學工作已1年了，在這1年里，我工作勤奮，勇于探索，注重教育教學理論的學習、認真鉆研各項業(yè)務和教學大鋼，不斷提高自身業(yè)務能力，取得了可喜的成績，圓滿地完成了教育教學工作，深受園領導、學生及家長的好評。
在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成園里給予的各項任務，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各班聽課學習，平時，還經(jīng)常查閱有關的教學資料。本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。每學期初能認真制定計劃，注重研究教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研組活動和工會活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各個班級老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自身業(yè)務能力。堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力、樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上、保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。有的家長說：“您每天和這些不懂事的孩子們一起玩耍，付出幾倍的勞動，真的很辛苦吧，要是我我早煩了”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我更加年輕。”我還要求自己樹立童心、愛心和耐心，堅持正面教育原則，全面育人，在思想上、學習上、生活上關心愛護孩子，循循善誘、耐心細致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點多表揚、多鼓勵，少批評指責。不斷強化他們的優(yōu)點，把他們的閃光點放大，變?nèi)秉c為優(yōu)點。盡量減少在大家面前批評他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能進行強化，不用放大鏡去看他的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他的點滴進步和微小變化，在班上給他們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，幫助他們樹立自信心。在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導式、講故事教導式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、應該與不應該，培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力，能正確地對待自己，也能正確地對待別人。除此以外，重要的是要努力使自己克服急躁情緒，不斷調(diào)整自己的不良心態(tài)，使自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，做孩子們敬愛的良師益友。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來，作為教師的我該有多么欣慰。所以我做了近1年的工作，總是從關心愛護他們出發(fā)，堅持正面教育，耐心引導。每當我接受一個新班級時，我總是先比較，詳細地了解每個學生的家庭情況和他們的思想基礎，智力發(fā)展，興趣愛好，性格特點;有什么脾氣，發(fā)脾氣時家長采取什么辦法等，以便幫助他們解決困難和進行有的放矢的教育。在學校里發(fā)生什么情況，我總是及時與家長聯(lián)系，爭取家長的協(xié)助，共同教育好孩子。
總結1年來的工作，自己有很多的長處，也有很多的不足，今后還要虛心向同事們學習，不斷學習政治、業(yè)務理論、更新教育理念、勇于創(chuàng)新，把今后工作干得更好!為本園在教育工作中做出更大貢獻!
在這一年的時間里，讓我感同身受的是來自在座的每一位幼兒園領導和教師給予我的信任、關心、支持和幫忙，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向同仁們表示最衷心的感激：多謝大家!下邊我從德能勤績方面述職，如有不當之處，敬請批評指正。
一、認真學習，提高素質(zhì)。
二、盡職盡責，做好校長的助手。
本事是保證德能勤績的必要條件。一年來，我能不斷地強化主角意識，強化職責意識，強化主人奉獻意識，能堅持原則，實事求是，出以公心，服從大局，進取配合校長工作，高效地完成教育教學各項任務。我能認真組織協(xié)調(diào)教務處等各部門做好以下工作：
1、認真學習領會課程改革，配合校長結合課程改革的精神，結合我校校情，穩(wěn)步推進課改，校長室組織協(xié)同教導處等部門經(jīng)過校本培訓、教導例會，教研組長例會，教研組活動等校本研訓形式，以新課程標準的研討實施為載體，毒性課程改革，全面穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量和教師隊伍水平。
2、經(jīng)過校本研訓，提高施教水平。平時我能很好的與教務處等各部門進行溝通，有效指導各部門工作計劃的制定，督促、檢查計劃落實和及時總結反饋情景，進行整改。
3、全校教師共同努力，嚴把入口出口質(zhì)量關。根據(jù)校長確立的質(zhì)量目標，及時確立分層教學，重點包保策略，堅持深入一線，加強跟蹤聽課力度，及時監(jiān)控學情，監(jiān)控診斷復習課堂，提高教師的備課質(zhì)量，提高復習課的含金量，提高效率。
我協(xié)同教導處認真檢查、評價常規(guī)工作，嚴格質(zhì)量監(jiān)控，經(jīng)過教學例會，及時調(diào)整管理策略和教學策略，十分有針對性的分層管理，盡量做到不忽視積攢問題，不滯后不被動，動腦筋想辦法，根據(jù)具體情景，采取最直接、最便捷的方法開展工作，處理問題。
三、完成任務及取得實效。
績效是考核德能勤績的重要的方面。這一年來，在校長書記的正確領導下，在校長的辦學思想和辦學目標的正確指引下，在各部門進取配合下，在全體師生共同努力下，完成各項教育教學任務，取得了成效。
1、我們正朝全國優(yōu)秀幼兒園目標邁進，現(xiàn)已在社會上享有較好聲譽。其實這是全體同仁能解放思想，實事求是，大干苦干加巧干，是大家共同努力的結果，我只是盡了微薄之力。
2、配合幼兒園園長長制訂了、《教師隊伍建設方案》、《青年教師培養(yǎng)計劃等文件，及時把工作方案納入到校工作計劃中，并把方案的落實分解到幼兒園月工作計劃中。目前幼兒園課程改革已在學校穩(wěn)步推進，有多位教師優(yōu)質(zhì)課論文獲獎，藝體學科在課改方面也取得豐碩成果。
3、在幼兒園園長的領導下，加強了對青年教師的全方位培養(yǎng)，加大了考核力度，跟蹤督導力度，在青年教師的共同努力下，85%已經(jīng)成長為朝氣蓬勃，獨當一面的教育教學好手。
其實，在工作中我自身還存在很多不足，期望大家監(jiān)督我改正。工作標準還應當更高，平時的教育教學管理工作還應更系統(tǒng)化、科學化。應及時克服心理障礙，盡量多請示、多匯報、勤溝通。懇請大家監(jiān)督我改正缺點和不足。
今后，我必須在工作中挖掘自身潛能，極大限度的團結調(diào)動一切力量，發(fā)揮群體優(yōu)勢，揚長避短，做好副校長工作，不辜負黨和領導對我的培養(yǎng)和教育，不辜負同志們對我的信任和支持，為學校的和諧發(fā)展做出應有的貢獻。
時間是一只永遠飛翔的鳥。轉(zhuǎn)眼間本學期的教學工作已圓滿結束?；叵雭淼奖贝蟾街械倪@一年，有收獲，也有感想，讓我學到了許多新的知識，同時也讓我進步了許多。本學期，我更能適應學校的教學工作要求，從各方面嚴格要求自己，結合學生實際情況使學前班的教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作能得到更大的進步，現(xiàn)對本學期的工作作出總結。
一、思想政治方面。
我非常熱愛本職工作，能認真學習專業(yè)知識，積極參加學校組織的各項政治學習和參加科組的各項教研活動。能夠團結同事，工作上一絲不茍、任勞任怨，能以飽滿的熱情、積極的態(tài)度做好各項教學工作。工作中，我一直秉承這樣的教育目標：立志與勤奮教育;樂學與會學教育;體藝衛(wèi)與文化情趣教育，努力使自己成為一名“想學習、敢學習、能學習、會學習”的新型教師。
二、陶冶情操，修身養(yǎng)性。
作為一名學前班教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先應該具備良好的思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀，以更高的要求來要求自己。工作中我時刻銘記雷校長提倡的做“六有”和“三好”教師，認真學習學校先進的教育理念，將先進理念轉(zhuǎn)化成先進動力，利用業(yè)余時間翻閱有關教育理論，看到好的信息能及時摘錄下來，不斷為自己充電，同時向有經(jīng)驗的老師請教，在干中學，在學中干，不斷積累教學經(jīng)驗，使自己各方面都邁向一個新的臺階。
三、全身心投入，熱愛、尊重、理解幼兒。
本學期共有29位幼兒，其中9名為插班生。他們來自不同的幼兒園，年齡小且不懂事。在何校長“生本思想”的指導下，我認為教學與德育要一起抓，經(jīng)過努力，小朋友們進步很快?，F(xiàn)在孩子們都能和我很好溝通，，和孩子們在一起也成為了我最快樂的時候。我也深深體會到，面對著這二十九顆純真無暇的心靈，面對著他們天真多變的內(nèi)心世界，只有深切的關愛，才能深得孩子們的信任與愛戴。在課堂紀律方面，我堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，改變他們的依賴思想，對他們的行為或表現(xiàn)充分給予肯定，使他們更能積極主動快樂地學習，引導他們養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。
四、鉆研業(yè)務，悉心育人。
本學期，我擔任學前班的數(shù)學、音樂、美術、英語等多科教學工作。數(shù)學課上，我注重調(diào)動幼兒學習的主觀能動性，激發(fā)幼兒學習的興趣，能合理利用多媒體進行輔助教學。經(jīng)過本學期的教學，我發(fā)現(xiàn)很多幼兒的數(shù)學成績有了很大的進步，特別是鄒思然小朋友，她是從加拿大回來的，記得剛來我班時，她的英語講得非常好，但數(shù)學卻一問三不知，連最簡單的10以內(nèi)的加減法都一竅不通，她心里非常著急，在了解她的特殊經(jīng)歷后，我特別關心她的學習，關心她在課堂上的每一次舉手發(fā)言，課后我又經(jīng)常坐在她身邊和她一起做數(shù)學題。
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)她的數(shù)學進步了，現(xiàn)在只要一見到我，就主動請我給她出數(shù)學題目做，看來是成功增強了她的自信心。在工作中，我明白不僅要有一顆愛孩子的心，還要有扎實的業(yè)務水平和能力。去年我榮幸地加入到小學數(shù)學組，為了提高自身素質(zhì)，積極參加數(shù)學組的每一次教研活動，認真參加聽課、評課，并且本學期我也上了一堂《比較輕和重》的數(shù)學公開課，通過研討和反思，我將同行們公開課上的精華延伸運用到日常教學實踐中，學會在反思中進步。
另外，在每天的口語操練環(huán)節(jié)中，努力做到將漢語和英語有機的融合在一起，靈活的運用到課堂上、日常交往中，甚至于游戲中，還協(xié)助新加坡英語老師努力突出本班的英語特色。其次，在音樂、美術等教學中，堅持以審美教育為中心，注重培養(yǎng)孩子們對藝術學科的興趣和情感，注重以幼兒為主體，讓學生在愉快的實踐活動中，主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究。音樂課上孩子們深情演唱《畢業(yè)歌》;美術課上孩子們認真繪畫《我是小學生》，由此我想到了我國著名教育學家陶行知說過：“真的教育是心心相應的活動，惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。”可見，教學中離開了情感，一切教育就無從說起，如今學前班的孩子即將升入小學一年級，他們對我非常依依不舍。
五、認識不足，努力進步。
記得雷校長曾經(jīng)說過：一個有事業(yè)心和使命感的教師，理應作為教育的探索者，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始，反思促進了觀念的轉(zhuǎn)變，反思促進了工作的提高。教師的成長等于經(jīng)驗加反思。通過本學期的工作，我很幸運學到了不少東西，在雷校長先進教育理念的感悟下，我深刻認識到：只有在以后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我評價，是每天進步一點點的動力。
20--年工作以來，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學年的工作總結如下：
一、思想品德方面。
本人在工作和學習中能夠認真學習和貫徹黨和國家制定的各項教育方針、政策，并寫出了學習心得。在工作中堅持全心全意為學生的宗旨，耐心對待每一位學生。對于部分的后進生給予他們更多的愛和關心，使他們愛上學習。
二、業(yè)務知識和工作能力。
自己在目前的工作崗位上已工作了--年，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，具備了一些工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理教學工作中出現(xiàn)的問題，在組織管理能力、協(xié)調(diào)能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在實施上述各項工作的過程中，沒出現(xiàn)過明顯失誤。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面。
能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真學習黨和國家制定的各項教育方針、政策，并努力貫徹到實際工作中去。積極參加省、市、縣各單位組織的業(yè)務培訓，提高自身各項業(yè)務素質(zhì)，爭取工作的主動性，具備較強的專業(yè)心，責任心。認真遵守學校制定的各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，保證了教學工作的正常開展。最近，又參加了繼續(xù)教育和國培教育，目前正利用課余時間積極認真地學習。
四、工作數(shù)量及質(zhì)量。
按照年初制定的各項工作計劃，經(jīng)過一年的努力，完成了學校布置的各項工作任務，基本上達到了預期效果。在鎮(zhèn)舉行的同年級教學成績評比中，獲得了三等獎。在這一年里，使自己受到了很好的鍛煉，從面向教育的高度上，進一步理解了教育技能和專業(yè)知識對于推動學生發(fā)展所起到的重要作用。
回顧一年來的工作，雖然說取得了一定的成績，但也總結出了一定的不足，這些不足有待于在今后的工作中不斷加強學習，及時改進。在新的一年里，我會認真學習黨的教育方針，多讀教育教學論著，努力提高思想覺悟和業(yè)務工作水平，為實現(xiàn)我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的發(fā)展和提高，貢獻自己的微薄之力。
我已經(jīng)從事幼兒園教育工作已有一年半了，在這一年半的時光里有苦也有甜。沒畢業(yè)之前，我認為幼兒園帶小朋友很簡單，但當我從事幼教工作后，才慢慢發(fā)現(xiàn)真正的幼兒園教育是要了解孩子在這個年齡段的性格、想法等各方面，這樣才能更全面地教育他們。
羅奉民是個聰明又調(diào)皮的小男孩，平時爸爸媽媽為了賺錢，沒怎么管他。想吃什么、玩兒什么爸爸媽媽為了忙生意都會遷就他。開學那段時間每天早上都會帶零食入園，以零食當早餐，小朋友們看見就都去圍著他。每當這時媽媽都會說：“孩子沒吃早餐，就愛吃這些，不然就不吃東西?！蓖ㄟ^與媽媽的溝通交流，告訴媽媽這樣是不對的，孩子的教育現(xiàn)在就必須重視，不然以后會更加的不好教育，養(yǎng)成一些壞習慣，而且零食當早餐吃多了不好，影響孩子健康，孩子的營養(yǎng)充足才能健康成長。在媽媽的配合教育下，現(xiàn)在羅奉民都會在家吃過早餐再上幼兒園了，再也不是用零食當早餐的孩子了，身體也越來越棒。
盡管孩子年幼，但他們的自尊心很強，尤其是調(diào)皮的幼兒，我們更要堅持一分為二的觀點看待他，盡量找出其閃光點以鼓勵他們進步。每個孩子都有他的閃光點，羅奉民也一樣。他很有愛心。
有一次，我們班畫畫，其實他畫畫在我們眼里畫的并不好，但是看到他主動動手畫了起來，很驚訝也很高興，他拿著一張畫蹦蹦跳跳的跑到我面前，大聲的告訴我說：“老師，這是我送給你的禮物!”我打開一看，原來是一個穿著裙子的女孩?！袄蠋煟耶嫷氖悄阊?。”孩子天真的小臉望著我，這一刻我體會到了幸福的感覺。我笑著摸摸他的小臉說：“老師很喜歡，你畫得很漂亮，謝謝你寶貝!如果你懂事些，不那么調(diào)皮，老師會更喜歡你的。”孩子受到了表揚，開心的笑了。在這之后，羅奉民變了懂事了許多，再也不像之前那樣滿教室的跑。孩子表達感情的方式很簡單，平時他表現(xiàn)的很調(diào)皮，但你若耐心的和他交流，他就會乖乖聽話。孩子就是這樣，你愛他，他也會愛你。
抓住孩子的閃光點，及時地鼓勵表揚孩子，一點帶面。讓孩子對自己產(chǎn)生自信，并且信任老師，喜歡老師，當孩子喜歡一個老師的時候，你的話會更容易被孩子接受。
英語專業(yè)工作總結篇十一
時間過得真快，本學期的教學工作即將結束。本學期，我擔任七年一班的英語教學工作。根據(jù)開學初制定的教學工作計劃，現(xiàn)就本學期教學工作總結如下：
一、學生的基本情況。
大部分學生基礎非常差，拼寫不規(guī)范，學習不主動，對英語的興趣不濃。學生當中三分之一的學生的基礎比較扎實，學習態(tài)度認真，對英語感興趣，兩名學生的智力非常低，看著書抄單詞都抄錯，而且除了他倆，5名學生干脆都不學英語。
二、采取的措施。
1、教學過程中，注意抓常規(guī)教學，以學生為主體，面向全體學生組織教學，注意培養(yǎng)學生的聽說讀寫的能力。
2、抓詞匯和句型學習，經(jīng)常進行聽寫訓練，提高學生對記憶單詞和句型的能力；另外從開學初就開始初狠抓英語課文背誦。
3、課內(nèi)外多聽多說英語。上課時盡量用英語授課，這樣能使學生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學生用所學過的日常用語和所學句型表演不同形式的對話，也可以結合實物和圖片等用英語進行簡單的描述，培養(yǎng)學生的語感。
4、抓測驗，重視講評課，并進行考試分析。
5、為了增加學生的詞匯量，讓學生每天積累5個單詞，并每周檢查一次。
6、在教學過程中我發(fā)現(xiàn)師徒結對也是好的學習方法，因此我采取了師徒結對活動。
三、教學方面。
本人對工作扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)，認為無論什么工作只要盡心盡力地去做，都會有一種成就感。在這種正確的思想和理念指導下，工作起來就如魚得水。首先，我認真地分析教材的編寫特色及體系，懂得了中學英語必須要求掌握的學習內(nèi)容，然后就有的放矢地結合中學生的生活實際進行口語、詞匯、句型的練習。每次備課時，我都細心研究教材、考慮學生的分層和知識差異，穿插一些生動有趣的游戲活動以及中西方文化差異故事。通過這些活動，增強了學生的英語學習熱情和興趣。而且，我經(jīng)常有意識地給學生們創(chuàng)設說英語的環(huán)境，課堂上也盡量要求他們用英語提問?？傊?，通過一系列的手段讓學生體會到學、用英語的樂趣，養(yǎng)成使用英語的良好習慣和意識。
2、學困生轉(zhuǎn)化工作。
學困生轉(zhuǎn)化工作也是英語教學的一個重要環(huán)節(jié)。如果老師只注重優(yōu)秀學生的教學那么我敢斷定他的教學是失敗的。好的教師應是通過抓兩頭，促中間的方法達到班級語言水平的平衡、和諧發(fā)展。認識到這一點后，我經(jīng)常利用課間給差生補課。每次重點選擇兩個學生，根據(jù)課堂里發(fā)現(xiàn)的不足給他們“加餐”。這樣反復地重復所學知識，大部分學生能對本學期的內(nèi)容很熟練地運用。為了提高學生的成績，我還組織了英語興趣小組，采取互幫互助的活動形式，使他們養(yǎng)成對英語的濃厚興趣。
3、其他工作。
在盡量教好本學期教學內(nèi)容的同時，我還給學生補充了很多課外知識，這一切不僅擴大了學生的知識面，而且提高了學生的學習積極性。
在這一個學期的工作中，取得了一定的成績，要不斷提高教學水平。
英語專業(yè)工作總結篇十二
我是外國語學院英語教育專業(yè)的一名大三學生，今年寒假剛過就和老師，同學一起來到xx市xx縣xx中學開始我的定崗實習生活。
二月十號，我們來到了xx這篇熱土，為了更好地適應實習生活和把實習工作做好，我們首先在xx的教師進修學校進行了為期一周的培訓學習。這一周的培訓學習主要是讓我們對新課堂有新的全面的了解，從而能夠更好地開展以后的頂崗實習工作。經(jīng)過這周所開展的一系列的課程，我對新課堂的教學模式有了進一步的認識。
在新課堂中，教師地成為了課堂活動的參與者和調(diào)控者。教師在課堂活動中以調(diào)控和組織，引導為主，而不是以往的單純的講授這，在教學過程中總是講解，滿堂灌，沒有讓學生很好的參與到課堂活動中，沒有讓學生成為課堂的主體。新課堂要求運用小組的形式去進行教學。小組成員之間要有明確的學習任務，學習目標，組內(nèi)之間還要有明確的分工。另外，分學習小組是要注意很多的問題。比如說小組成員的學習成績要有梯度，在進行分組時要進行異質(zhì)分組。要注意學生性別，學習成績，小組成員之間的協(xié)調(diào)能力等諸多方面的因素。如果小組沒能夠被合理的分配的話，就不能夠發(fā)揮好小組學習的作用，那就會讓小組學習只流于形式。因此在小組成員分配這一環(huán)節(jié)中要認真慎重。
除了這些關于新課堂的課程之外，還有一些關于師德，老師的著裝，坐姿，禮儀等方面的教育。同時老師們還給我們講述了許許多多的感人的師生之間的故事。聽到這些故事后，我覺得作為一名人民教師是件非常神圣而光榮的事情。教師不僅僅是教書，更重要的是要育人。要培養(yǎng)學生的多個方面，而不僅僅是知識方面。作為一個人就要有道德懂禮貌，而不能夠只是讓學生學習課本知識。人都是有感情的，作為一名教師就要讓自己的學生成為感情豐富，熱愛生活的人，而且還能夠有一顆感恩的心去面對生活中的一切，每個學生都有自己的性格特點和學習特點，作為老師就需要尊重學生的這些特點，因材施教。
懷抱著那一周學得的知識以及自己對定崗實習的期待，我和我們實習點兒的其他5名同學來到了xx中學。這個實習學校雖然沒有師大那么大的規(guī)模，沒有師大那么優(yōu)越的條件，但是它非常的干凈整潔，學生們也都是非常的可愛。學生們看到我們的到來，臉上露出了喜悅和好奇的表情。下午學校的領導給我們安排好了住宿的地方，接下來要迎接我們的將會是充實的教學生活。
到實習學校的第一周我們并沒有直接登上講臺去給學生們講課，我們學校的領導給我們安排了一周的聽課，讓我們更好地熟悉和適應這里的生活。這一周的聽課，讓我對教學有了深一步的了解，并且跟這里的學生和老師們也有了初步的認識和了解。這為我以后在這里好好的開展我的實習教學工作提供了很大的幫助。同時我也跟我的指導老師有了深一步的了解。我主動去聽她的英語課，下課后我也會把自己的想法跟老師說一說，老師也會根據(jù)我的想法給我分析一下，我特別感謝我的指導老師。
聽課周結束之后，學校就給我們分下了課程，因為這里不缺乏英語老師，所以我就給分到了小學五年級教一個班的語文課。學校也有學校的難處，我沒有說太多，我服從了學校的安排，當然學校也充分的給我考慮了，讓我跟我的指導老師協(xié)商一下，每周上兩節(jié)英語課。指導老師很好，給我分了兩節(jié)八年級的英語課，而且每次我去上課，我的指導老師總會跟我一起去，坐在教室的后頭，拿著本和書，和同學們一起認真的聽我講課。課后老師還認真耐心的給我分析我講的課程。她也是鼓勵我很多，讓我對自己充滿了信心。
我的指導老師是八年級二班的班主任，老師同時也擔任了我的班主任指導老師，作為他們班的副班主任，班里面開班會的時候我會去參加，并且也在課下積極主動地跟同學們交流，我也把我寫下的一些班主任工作方面的工作感悟跟我的指導老師一起分享。
作為一名班主任，就要對班里面的每位同學負責，就要讓每位學生做好自己該做的事情，不僅要學會學習，學會做事，更要學會如何做人。我作為他們班的副班主任，除了要求他們遵守校規(guī)校紀，班級規(guī)約，課上認真聽講，課下認真完成作業(yè)之外，我更加注重的是學生們內(nèi)在的修養(yǎng)。作為一名學生，在學校要懂禮貌，見到老師和領導要主動打招呼；在家里面要幫助父母做一些力所能及的事情。學生們的內(nèi)在修養(yǎng)提高了，就會培養(yǎng)出許許多多的好習慣，有句話叫做習慣成自然。培養(yǎng)出了良好的學習和生活習慣對于學生以后的發(fā)展是有著很大的幫助的。那最簡單的要求來說，我要求學生們上課之前把書本和文具都提前準備好。課前準備雖然是小事情，但是也要堅持，因為這很重要。還有就是要注意自己的書寫，不一定要寫的很有文采，但是一定要干凈整齊；在讀課文的時候一定要聲音洪亮，有感情的朗讀；在班里的環(huán)境衛(wèi)生方面，一定要共同維護，共同創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，同時還要求不可以破壞學校的公共財物和一草一木。通過這些細小方面的要求，我們班的同學取得了一點一滴的進步，雖然進步不是特別大，但是只要堅持下來，我堅信他們會進步一大步的。
英語專業(yè)工作總結篇十三
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并進取運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。在教育工作中，我參加教研組的教研活動和學校組織的例會，參加工會活動、升降旗儀式。在我工作的這一學年中，沒有缺席、遲到、早退和病事假的發(fā)生，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。
英語專業(yè)工作總結篇十四
敬愛的領導：
您好!
十分感謝您能在百忙之中抽空閱讀一封我的自薦信!
我是xxx一名應屆畢業(yè)生，專業(yè)是商務英語。主要學習劍橋商務英語，計算機基礎知識，電子商務，文秘，國際貿(mào)易，外貿(mào)英語函電相關課程等。我希望能到您單位做相關的工作。
學習三年，我既注重基礎課的學習，又重視對能力的培養(yǎng)。在校期間，我抓緊時間，刻苦學習。同時，我也有計劃地抽出時間去閱讀各種書刊、雜志，力求盡可能地擴大知識面，緊跟上時代的步伐。學習之余，走出校門，我盡量去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己盡快地成熟。
誠然，缺乏經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然相信，努力就會獲得成功。我在此冒昧自薦，期望著成為貴單位的一員，充分發(fā)揮自己的才能，為公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
隨信附個人求職簡歷表，期盼與您的面談!
謹祝貴公司業(yè)績蒸蒸日上!
此致
敬禮！
求職人：
20xx年xx月xx日
英語專業(yè)工作總結篇十五
xx中學教師臨近年末，回首20xx年，我圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是在同事和校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學年的.工作總結如下：
在這學期的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要求自己。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心。
為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法。
認真搞好備課，特別是集體備課。教學中，備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要至關重要。由于學生的英語學習基礎差，講得太深，就照顧不到整體，時間長了，學生的學習積極性就會欠佳。因此教學時針對不同情況，在授課時采取了不同的方法。效果就比較理想。
因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平；第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績就會提高；第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。
無論怎樣我都會盡力去做，更重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提學生的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向他人學習，爭取進步。
以上就是我在本學年的教學工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導、老師的指導下，取得更好成績。