讀后感是讀書后對(duì)所讀內(nèi)容的個(gè)人感受和思考的總結(jié)，它可以幫助我們加深對(duì)書中內(nèi)容的理解和記憶，提高我們的思辨能力和表達(dá)能力。讀后感可以是對(duì)書中情節(jié)、人物形象、主題思想等方面的總結(jié)和評(píng)價(jià)。讀書是一種享受，寫讀后感是將這種享受變成文字的方式。讀后感可以記錄下我們思維的軌跡，留下對(duì)讀書過程的回憶和思考，并可以與他人分享自己的感悟和體會(huì)。讀后感不僅是對(duì)所讀內(nèi)容的評(píng)價(jià)，更是對(duì)自我的思考和成長(zhǎng)的體現(xiàn)。讀后感是讀書的收獲，它讓我們從書本中汲取智慧的養(yǎng)分，讓我們與作者心靈交流，帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)更廣闊的思維空間。那么，怎樣寫一篇出色的讀后感呢？首先，我們可以先回顧讀書時(shí)的情節(jié)、人物以及思想，用簡(jiǎn)潔明了的語言記錄下來。接著，我們可以從書中得到的啟示和感悟進(jìn)行深入剖析，思考作者想要傳達(dá)的價(jià)值觀和觀點(diǎn)。在寫作過程中，盡量避免泛泛而談，要具體舉例子、引用片段來支撐自己的觀點(diǎn)，這樣讀后感才能更加豐富有趣，給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些讀后感分享，希望能夠給大家的閱讀和寫作帶來一些新的思路。
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇一
“感動(dòng)是一首令人蕩氣回腸的歌，一幅色彩濃烈的畫，或是一杯平平淡淡的水……”
感動(dòng)它那么奇妙，它使人變得更加充實(shí)。每當(dāng)你和別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，決定采取報(bào)復(fù)態(tài)度去面對(duì)，你想想那人對(duì)你如何的好，你會(huì)感動(dòng)。這樣的感動(dòng)會(huì)使你變的理智，不會(huì)做出傻事來。每當(dāng)你在做事中遇到困難時(shí)，想起老師、同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)你的鼓勵(lì)、嚀囑和寄托，你就會(huì)感動(dòng)，這樣的感動(dòng)能使你添加勇氣，戰(zhàn)勝困難。
但往往有的人不會(huì)感動(dòng)。烈日當(dāng)空，你匆忙中回到家中，此刻你最大的心愿就是喝口水了，可是一看水壺里已經(jīng)空了，可父親手中還有半杯水，這時(shí)父親把水杯遞給你，覺得水很甜。你還可能覺得，怎么只有半杯水啊，認(rèn)為水很苦。
感動(dòng)可以讓人們改變心里的想法，讓人們都為他人著想。(.)。
其實(shí)感動(dòng)不需要太多語言，不需要太多淚水，也不需要太多贊美，更不需要你努力改變什么。感動(dòng)就像一條涼涼的小溪在我們的人生道路上靜靜流淌。只是在經(jīng)過崎嶇不平的山路時(shí)輕輕濺起一兩朵小水花，之后，又繼續(xù)向前流淌。
學(xué)會(huì)感動(dòng)吧！剛動(dòng)是世界前進(jìn)的支柱，世界會(huì)在感動(dòng)中再度年輕。
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇二
今天早上，我上了一個(gè)網(wǎng)站——《感動(dòng)中國(guó)人物事跡》。這個(gè)網(wǎng)站里聚集了許多的感動(dòng)中國(guó)人物和事跡。向我們講述了一個(gè)個(gè)感動(dòng)的故事，其中有一位叫張麗莉的教師的舉措讓我深受感動(dòng)。
張莉莉是黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)初三(3)班的班主任。20xx年5月8日，放學(xué)時(shí)分，張麗莉正在路旁疏導(dǎo)學(xué)生，一輛停在馬路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱欄桿失控，撞向?qū)W生，在這危急的時(shí)刻，張麗莉向前一撲。將學(xué)生推開，自己被撞倒了，路面上灑滿了鮮紅的血。在手術(shù)后，她的第一句話句是問學(xué)生們：“孩子，不要哭，你們沒事吧!”張麗莉被迫高度截肢。
世界上擁有最美麗的外貌，加上高貴的品格是屬于一位最勇敢、舍身救人的張麗莉教師。張麗莉教師她雖然失去了雙腿，卻給自己插上了一對(duì)勇敢的翅膀，她讓我被陽光照耀，處處溫暖，我覺得張麗莉的'舉動(dòng)給我上了一節(jié)人生中最美的課。記得有一天，我妹妹去香港的深水灣玩水。玩著玩著，突然妹妹一不小心被大浪卷進(jìn)海里，妹妹十分害怕，我發(fā)現(xiàn)妹妹被大浪卷進(jìn)海里時(shí)，我毫不猶豫的伸手抓住妹妹的手，使勁把妹妹拉上來。妹妹說：“姐，謝謝你!”我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的!”
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇三
暑假中，細(xì)細(xì)地讀了曹文軒的《學(xué)會(huì)感動(dòng)》，總有那么一些文字敲進(jìn)了我的心里。沒錯(cuò)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)感動(dòng)，而不是等待感動(dòng)的到來。書中多次提到“學(xué)會(huì)感動(dòng)”這樣一個(gè)詞，想來是很有哲理的。
從前，只是把這句話，當(dāng)做是一首需要背誦的詩(shī)，一句朗朗上口的話。第一次離開家，才真的懂了那么一點(diǎn)“兒行千里母擔(dān)憂”的況味。那個(gè)秋季，爸爸把我送到學(xué)校后，堅(jiān)持當(dāng)晚回家。初次離家，心中難免會(huì)有那么一絲的不舍。送爸爸出校門后，看著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，我站在原地倔強(qiáng)的()期待著他的回頭。我在想，如果爸爸回頭了，我一定哭著跑上前去，告訴他，我想回家。直到身影看不清楚的時(shí)候，在那個(gè)轉(zhuǎn)角處，我看到爸爸停了一下，回頭看了我一眼。那一秒，淚，已決堤。原來，爸爸是一樣的倔強(qiáng)。僅僅是一個(gè)回頭，心，狠狠地震了一下。
學(xué)會(huì)感動(dòng)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么多人對(duì)你好。我想，是時(shí)候從布滿塵埃的心田上騰出那么一片潔凈的地方來承載這一份重量了。
讀過《學(xué)會(huì)感動(dòng)》這本書我知道了在生活中要學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。一個(gè)人的愛心或許只是一滴水，但無數(shù)個(gè)愛心交織在一起，就能匯成一片愛的海洋！
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇四
那天，我讀完了《回眸感動(dòng)》這本書，這是配合教材第四單元的主題叢書。里面有很多故事打動(dòng)了我，比如《交接》、《信念?希望?愛》、《九步之暖》等等。但是，最讓我感動(dòng)的是《交接》一文。
在一所農(nóng)村小學(xué)里，一共有九個(gè)孩子：三個(gè)是一年級(jí)新生，四個(gè)讀二年級(jí)，還有兩個(gè)上三年級(jí)。學(xué)校里有一名老校長(zhǎng)，有一天，他帶著一名叫何娟子的新老師走進(jìn)了教室。原來，老校長(zhǎng)要走了，何娟子現(xiàn)在是同學(xué)們的新校長(zhǎng)。
老校長(zhǎng)為了讓娟子認(rèn)識(shí)每一個(gè)同學(xué)，就開始點(diǎn)名。
“盤山伢?！?BR> 娟子看到孩子嘴唇邊上掛著兩行鼻涕，就掏出手絹，把他的鼻涕輕輕擦去。
“盤小生?！?BR> 娟子看見他扣子扣錯(cuò)了，于是忙把他的扣子重新扣好……。
回到辦公室，老校長(zhǎng)突然說：“我不走了，我要留在這里為你們做飯呢……”
娟子突然伏在老校長(zhǎng)的肩頭：“爸……”
讀到這里，我才知道原來他們一對(duì)父女。父親在山村奉獻(xiàn)了一輩子，也希望自己的兒女繼承自己的工作，難能可貴的是女兒不僅把爸爸的“接力棒”接過來了，而且又要扎根在這里，即使再辛苦，也要為山村教育做貢獻(xiàn)。由此，我想到了《橋》中的父親，他那種不徇私情、無私奉獻(xiàn)的精神與文中的父女真是如出一轍?！栋讞睢芬晃闹械摹鞍职帧保瑸榱私ㄔO(shè)邊疆，他現(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫的精神，與文中的父女又是何等相似！他們都是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇五
《學(xué)會(huì)感動(dòng)》分為三十二個(gè)通訊，每一個(gè)通訊讓人領(lǐng)略到一種不同感動(dòng)。讓我最為喜歡的是“通訊二十六：有個(gè)女孩叫米子學(xué)”，它教會(huì)我無論我們成長(zhǎng)到何時(shí)，一定不能失去的就是“靈性”。我們可以在教育中成長(zhǎng)，但我們不可以讓教育一味的束縛我們的思想，折斷我們翱翔的翅膀。今天，有一位作家感動(dòng)著我，他就是曹文軒，他的《學(xué)會(huì)感動(dòng)》讓我體會(huì)到了美、正義、苦難、執(zhí)著；有一個(gè)地方感動(dòng)著我，那就是鄉(xiāng)村，它充滿了童年的夢(mèng)，美的境界。有一個(gè)個(gè)鮮活的人物感動(dòng)著我，為他們的品質(zhì)、精神感動(dòng)；更有文學(xué)的魅力感動(dòng)著我。
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇六
當(dāng)我讀完曹文軒的《學(xué)會(huì)感動(dòng)》這本書時(shí)，我的心震顫了！
作者小的時(shí)候常常處在半饑餓的狀態(tài)，對(duì)于能吃上一頓飽飯的那種渴望可以說是虔誠(chéng)的，能吃上那么一小點(diǎn)點(diǎn)肥肉，那是一件多么令人神往的事情。他吃肥肉的那種心境令我心酸：
“肥肉吃到了嘴里，于是它爆炸了！等待多時(shí)，只有肥肉獨(dú)有的油香，立即放射至你的全身，乃至你的靈魂。你，一塊幾乎干涸的土地，在甘霖中復(fù)蘇，并陶醉。后來，你終于平靜下來，像一只帆船懶洋洋地停在風(fēng)平浪靜的水面上，沒有了前行的心思，覺得所有的一切都已獲得，什么樣的風(fēng)景都已見過，心滿意足了。”
把肥肉吃到如此境界，真讓我有一種如鯁在喉的感覺。也許對(duì)我們這些已經(jīng)膩到看見肥肉就控制不住發(fā)抖，好似看見一條顫顫巍巍的蟲子，一想起它就想吐的孩子們的眼里是無法理解的。但是我們能深深地體會(huì)到他們那個(gè)年代貧困與艱辛的生活?，F(xiàn)在我理解了媽媽那一看到我撒在桌子上的飯粒就心痛的感覺，還有每次看見我剩下一半牛奶就會(huì)忍不住地說：“凡兒，你知道嗎，我們國(guó)家好多貧困山區(qū)的孩子，根本就喝不上牛奶，你有牛奶喝卻如此浪費(fèi)。”
也許那些孩子對(duì)牛奶的向往也如作者吃肥肉時(shí)的這般心境吧！
這一刻的我對(duì)自己的這種浪費(fèi)感到羞愧和不安。我在心里對(duì)媽媽說：“媽媽，我懂你的心情了，以后我會(huì)學(xué)著珍惜這一切！”
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇七
翻開《尋找身邊的感動(dòng)――記蕭山區(qū)第三屆最美教師（團(tuán)隊(duì)）》，心中涌起延綿的感慨。這些最美教師，就生活在我們身邊，工作在我們身邊，奉獻(xiàn)在我們身邊；為學(xué)生做榜樣，為同事做榜樣，為后世做榜樣。
他們的事跡平凡嗎？
平凡，因?yàn)樗麄兠刻煲粯釉谏险n，一樣在備課，一樣在改作業(yè)，一樣在課后輔導(dǎo)，一樣要照顧自己的家庭。
他們的事跡不平凡嗎？
不平凡，同樣的上課，他們更有效率；一樣的備課，他們能把教學(xué)設(shè)計(jì)得更合理、更有情調(diào)、更詳細(xì)、更生動(dòng)，甚至連字也寫得更美；一樣的改作業(yè)，作業(yè)改得更細(xì)致，還要隨時(shí)給學(xué)生面批真正做到耳提面命；一樣的課后輔導(dǎo)，他們做得更耐心更有人情味；而他們的家庭，一樣照顧得很好。
最美教師中有特教，連手語也看不懂的我，想象不出跟那些說不出或聽不懂的人怎樣打交道，怎樣保持自己的耐心；也有一樣的小學(xué)教師，在教學(xué)中體現(xiàn)藝術(shù)的魅力與價(jià)值，用美去打動(dòng)人，用美去傳遞愛，這些源于自于內(nèi)心的愛，相信這些最美教師們，也天天在享受美、享受愛，因?yàn)樗麄兘o世界傳遞愛，世界也給他們反饋美和愛，我想，這就是最高境界的教育，一種潛移默化的熏陶。
向這些身邊的最美教師們學(xué)習(xí)，是讓自己也變得優(yōu)秀的一條捷徑，我也要行動(dòng)起來，努力把自己的本質(zhì)工作做好，讓我的學(xué)生以及他們的家長(zhǎng)滿意，做不到最美，也要爭(zhēng)取做到美，加油！
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇八
《感動(dòng)》這本書，它的封面就吸引了我，封面?zhèn)€人物我們熟悉的面孔?。毫趾?、雷鋒、林浩、魯迅……我驚訝，于是迫待地翻開了這本書。里面張海迪、邰麗華、史玉柱、霍金身殘志堅(jiān)的精神；葉欣、邱光華忠于職守、身先士卒令人可歌可泣的故事；張秉貴、徐虎熱愛工作、為民造福的故事；更責(zé)任重于泰山的草原英雄小姐妹龍梅、玉榮和年輕導(dǎo)游文花枝……，令我最難忘花季少女文枝花的故事：20xx年8月28日，文枝花帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)在途中不幸遇上了車禍，救援人員趕到后，她要緊急救援時(shí)，她渾身血流不止，她卻吃力地說：“我是導(dǎo)游我沒事，先救游客！”救援人員沒有聽她的話，拿撬棍撬開卡住文花枝的椅背，救她?；ㄖ暗溃骸鞍萃心銈兿染?，我年輕，挺得??！”這句話震撼了在場(chǎng)，震撼了全社會(huì)，震撼了所人！我看了，淚水模糊了雙眼，換我，不——其實(shí)人都像文花枝那樣。這責(zé)任的力量，花枝姐姐的“責(zé)任”二字。責(zé)任它了人的品質(zhì)；責(zé)任它歷練了人的'毅力；責(zé)任能使人穩(wěn)重；責(zé)任能使你真正懂得追求和生活的幸福。！是啊，人天使，純潔無暇的天使，都在為這美好的社會(huì)有益于社會(huì)的事。《感動(dòng)》這本書使我受益匪淺：我懂如何去愛，如何感恩，如何來回報(bào)社會(huì)！
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇九
今天，我在書房靜靜地看書。讀了一篇叫《感動(dòng)》的文章使我的心久久不能平靜。
這篇文章主要講了：有一次，“我”去英語角，存車時(shí)，“我”才發(fā)現(xiàn)沒有帶零錢。文中的“我”怕找回一大把零錢抓在手里不好受，于是撒謊說“沒帶錢”，存車員竟然相信了我。他的真誠(chéng)和善良感動(dòng)了“我”，也使“我”心中十分不安。第二個(gè)周末，“我”又去了英語角，只為了去存車。當(dāng)“我”把兩次的.存車費(fèi)交給他時(shí)，心中有了一種從未有過的坦然。
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇十
跟現(xiàn)在的孩子比起來，那個(gè)少年比我們更好！我們健康的孩子，雖說健康，可是連僅僅一棵樹都值不起來！
那個(gè)斷臂少年還有一點(diǎn)令我震驚，一座山，健康的孩子爬不到山頂，是一起爬的，而那個(gè)斷臂少年獨(dú)自一人就能，爬到山頂這座山大約1600千米呀！1600千米呀！恐怕我跟別人一起爬，也爬不到1千米也爬不到呀！
一個(gè)16歲的男孩，兒時(shí)的真名“丟”了，親人也不知道去哪了，只記得自己出生在重慶！
我看著看著眼淚便花花花的流了下來，6歲被親生母親給買給別人當(dāng)養(yǎng)子，11歲被養(yǎng)父和養(yǎng)母拋棄了！出去乞討，不知道被打了多少次！
我讀在嘴里，酸在心里！
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇十一
我喜歡讀書，書是人類進(jìn)步的階梯！在我的生命中，最不可缺少的就是書了，最近，我讀了一本書，名字叫《感動(dòng)心靈故事全集》，這本書都是一篇篇對(duì)人有啟發(fā)的小故事，有些很有意思，逗的我哈哈大笑，有的又讓我感動(dòng)的流眼淚，這本書讓我受益匪淺。
本書中蘊(yùn)含了師生之間、保持冷靜、努力追求、努力拼搏、為人處事、真摯情感、父母的愛、孝敬父母、有美好品德的關(guān)于我們小學(xué)生方方面面的.事，全都包含在這一個(gè)個(gè)小故事里。
在生活中如果和自己的知心朋友鬧變扭的話，我會(huì)冷靜下來好好的想一想到底是誰做的不對(duì)，如果是我做的不對(duì)的話，我一定會(huì)誠(chéng)心的向別人道歉。如果別人做的不對(duì)，我也會(huì)用一顆寬容的心去對(duì)待，不和別人斤斤計(jì)較。如果在生活中遇到了坎坷，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，決不放棄，重新站起來。如果我在道德抉擇上遇到了難題，我一定會(huì)想一想我這樣做到底對(duì)不對(duì)，決定是是還是非，正確判斷。
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇十二
暑假里我讀了一本書，名叫《感動(dòng)故事全集》。剛沒翻閱幾個(gè)章節(jié)，就不禁潸然淚下。我自以為堅(jiān)強(qiáng)，可沒想到人世間的真情溫暖了我冰凍的心靈，重新拾回了“人間處處有真情，人間處處有真愛”的美好憧憬。其中令我感動(dòng)的莫過于《父親的懷抱永遠(yuǎn)屬于你》。
同學(xué)們，如果你感受不到心里的震顫，那只能說明你是一個(gè)毫無感情的“冷血?jiǎng)游铩?。此刻?qǐng)放下你所以的惡念，感受從心底所聽到的愛的呼喚吧!
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇十三
在面對(duì)同學(xué)的氣憤，老師的憤怒下，她居然敢勇敢地站起來，承認(rèn)錯(cuò)誤，是她認(rèn)錯(cuò)的勇氣讓我們感到敬佩。這個(gè)故事所發(fā)生的一件事，先給你們講講吧！
上課鈴響了，老師進(jìn)來上課，當(dāng)老師喊完坐下時(shí)，任星星還一個(gè)人站在那里，老師示意他坐下?？扇涡切侨耘f站在那里，只是生氣的望著椅子，大家奇怪地望著他的椅子，大家奇怪地望著他，探頭一望，他的座位上有一口痰。老師非常憤怒地說道：“這是誰做的惡作劇?！睕]人應(yīng)答，老師的臉色都變了。老師的聲音變高了：“這是誰干的！”這時(shí)任星星旁邊的一個(gè)女生站了起來，幾十雙眼睛投去詫異的目光。難道是她------中隊(duì)長(zhǎng)宋婉云？不會(huì)，她可是助人為樂的典范。她低著頭怯怯地用沙啞的聲音說：“對(duì)不起，我感冒兩天------我不是故意的?！庇谑蔷蛶腿涡切遣寥チ耍蠋煄ь^鼓掌，全班掌聲如雷！
人沒有十全十美的人，我們也經(jīng)常犯這種錯(cuò)誤，但我們的.錯(cuò)誤是難免的，如果我們?yōu)榱艘患乱粫r(shí)的面子，而不敢去面對(duì)，就會(huì)成為我們心里的傷痕。所以為了不讓錯(cuò)誤留在我們心里，都應(yīng)該拿起勇氣承認(rèn)，相信只要你這么做那也會(huì)受到大家的鼓掌聲的！
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇十四
《平凡的感動(dòng)》是記載和放大發(fā)端于網(wǎng)絡(luò)、傳頌于社會(huì)、感動(dòng)了中國(guó)的“最美人物”和“最美故事”，該書用群眾的語言、樸實(shí)的文風(fēng)講述平凡英雄的故事，希望《平凡的感動(dòng)》一書能夠激勵(lì)更多當(dāng)今社會(huì)的人參與道德建設(shè)，在全社會(huì)形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好氛圍。
《平凡的'感動(dòng)》一書中記錄了七十個(gè)典型人物，他們都是當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活中的普通人，他們或在平凡之中默默堅(jiān)守，或在關(guān)鍵時(shí)刻毅然擇善，用他們愛心和壯舉提升了社會(huì)道德的高度、也為全社會(huì)樹立了德行的楷模，為全社會(huì)標(biāo)明了道德追求的方向和刻度。
我要始終保持高尚的道德選擇和價(jià)值追求，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，高揚(yáng)主流輿論，傳遞美好情感，守護(hù)道德良知，把最美故事持續(xù)不斷地講下去，把最美精神綿延不絕地傳下去，激勵(lì)和鼓舞更多的身邊人砥礪品格、提升自我，凝聚起推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神力量。要大力宣揚(yáng)平凡英雄的義行善舉，熱情謳歌他們的高尚情操和精神境界，讓尋找美、傳播美、倡導(dǎo)美、踐行美在全社會(huì)上蔚然成風(fēng)。
該書將成為人們規(guī)范思想行為、提升完善自我的道德準(zhǔn)則，成為全社會(huì)普遍認(rèn)同和共同遵守的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。要把弘揚(yáng)社會(huì)主流價(jià)值觀作為媒體責(zé)任和職業(yè)追求，激勵(lì)更多的人見賢思齊、身體力行、秉持最美理念，筑牢道德基石，我要用自已的點(diǎn)滴善舉為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇十五
當(dāng)我讀完《生命的強(qiáng)音：感動(dòng)中學(xué)生的100人物》這本書時(shí)，書里的各個(gè)人物深深地感動(dòng)了我，而令我最感動(dòng)的是激勵(lì)大師約翰·庫(kù)緹斯。
約翰·庫(kù)緹斯是澳大利亞人，他天生嚴(yán)重殘疾，出生時(shí)雙腿像青蛙般細(xì)小，僅有礦泉水瓶那么大，一出生就被醫(yī)生斷言活不到第二天。誰知，約翰堅(jiān)持了一周又一周，一直活到現(xiàn)在，成為了國(guó)際著名的激勵(lì)演講家。
約翰·庫(kù)緹斯曾說過：1000次摔倒，可以1001次地站起來。摔倒多少次沒關(guān)系，重要的是，你能站起來多少次。這句話是多么賦有哲理?。〉拇_，有些人摔倒一次后就永遠(yuǎn)站不起來了，自暴自棄了。而約翰雖然沒有腿，然而他以一種無法想象的力量選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，讓他活得有尊嚴(yán)，感動(dòng)我們每一個(gè)平凡而健康的人。
約翰·庫(kù)緹斯用自己的經(jīng)歷告訴我們：只要你努力，就沒有什么不可能。只要心中有目標(biāo)，就永遠(yuǎn)有希望。如果你不想做事，就總能找出借口和理由。和約翰相比，感覺我們的自身?xiàng)l件真是太優(yōu)越了。我們平時(shí)遇到的所謂困難真是太微不足道了。也讓我們覺得世上沒有什么事做不到，沒有什么能把我們打倒。只要你記住：千萬別對(duì)自己說不能。在遇到挫折時(shí)不能輕易放棄，而是像約翰·庫(kù)緹斯那樣克服種種困難，以堅(jiān)定的'信念和驚人的毅力，加上樂觀的胸懷，笑對(duì)人生，笑看命運(yùn)，創(chuàng)造出屬于自己的一片天空，讓人們聽到生命的強(qiáng)音。
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇十六
今天，我津津有味地把爸爸給我買的《感動(dòng)小學(xué)生故事全集》給看完了。里面有許多故事，可其中最令我難忘的還是《小孩子的心》。
它描述了一個(gè)這樣的故事：有一個(gè)單身女子剛搬家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與一個(gè)孩子。有天晚上，突然停電了，女子點(diǎn)起一根蠟燭。沒一會(huì)兒，有人敲門，原來是隔壁的小孩。只見他緊張地說：“阿姨，你家有蠟燭嗎？”女子想：他們家窮到連蠟燭也沒有，千萬不能借給他們。于是，女子吼了一聲：“沒有！”小孩說：“就知道你沒有，這兩根蠟燭給你。”此刻女子自責(zé)，感動(dòng)得熱淚盈眶，將那孩子緊緊地抱在懷里。首先，那個(gè)單身女子嫌棄隔壁那家窮人家，他看不起他們，對(duì)他們一點(diǎn)同情心也沒有；其次，那個(gè)單身女子很不誠(chéng)實(shí)，對(duì)小孩子就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)。而那個(gè)小孩子卻很有同情心，聽她說沒有就給她。我們的`爸爸媽媽可不能像那個(gè)單身女子一樣哦！
我的朋友也是窮人家，而有一次，他帶了兩支筆，而他問管彧涵：“你有筆嗎？”管彧涵馬上吼道：“沒有！”我的朋友便拿出一支給管彧涵。如果我也是窮人家，我也一定要向我的朋友學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)有同情心的人?！案卸鞯男?，感謝有你；伴我一身，讓我有勇氣做我自己……”《感恩的心》一直銘記在我的心中。
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇十七
《感動(dòng)青少年的100道心靈雞湯》這本書是一部感人至深的心靈之作。我感慨萬分地讀完了它。書中蘊(yùn)含的美麗知識(shí)，動(dòng)人情感，無不深深地吸引著我，震撼著我，激勵(lì)著我。
書中有100個(gè)故事，每一個(gè)故事都能讓我懂得一個(gè)道理。如：愛的真諦不是自私也不是約束，更不是占有，如果你真正愛對(duì)方，就應(yīng)該給他（她）自由；如果想要成功，就必須專注而單純地聆聽成功的聲音，因?yàn)?，專注與單純是成功法則中極其重要的兩項(xiàng)態(tài)度；如果你想要讓別人愛你，就應(yīng)該打破冷漠的心墻，去真心地愛別人，才會(huì)得到真正的友情；如果你想永遠(yuǎn)快樂，，就應(yīng)該無私地給予，奉獻(xiàn)；命運(yùn)掌握在你自己的手中，只有努力地地去創(chuàng)造才會(huì)有收獲；做事應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)，否則就永遠(yuǎn)不能做成一件完整的事等等。
正是書中蘊(yùn)含的這些道理，鼓勵(lì)我勇敢地去做一個(gè)感動(dòng)他人的.人。
在現(xiàn)在的社會(huì)中，也有許多人沒有這么做，結(jié)果都多多少少失去了什么，這就是自私自利的結(jié)果！有的人總是貪圖一些小便宜，表面上看好像是占到了便宜，事實(shí)上就沒有人可能再去相信他了；有些人取得了一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)，就自高自大，在別人面前炫耀，沒有繼續(xù)努力，所以一事無成；還有的人看不起別人，因此，別人不愿意與他交往，所以一個(gè)人非常孤獨(dú)......
讀了這本書，我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念：你付出了總會(huì)有回報(bào)的。
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇十八
在這幾年中，一直陪伴我成長(zhǎng)的是一本本精美的圖書，而我最喜歡的書的名字叫《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》。
這本書是有100個(gè)精彩的小故事組成的，它就像100顆閃爍著光芒的小星星，結(jié)成美麗的花環(huán)，讓我籠罩在它智慧的光輝里。其中一則故事的名字叫做《沒有大人的夜晚》，這則故事講述了一個(gè)12歲的`男孩阿爾貝，智斗四個(gè)盜賊的故事。阿爾貝在一個(gè)沒有父母陪伴的夜晚，用蛋黃醬滑倒小偷，用裸露的電線改裝成了電刑具擊敗小偷等辦法戰(zhàn)勝小偷。這則故事告訴我們無論發(fā)生什么事情，都要從容面對(duì)，像阿爾貝一樣勇敢、出色的成為智慧角逐的贏家。
另外一則故事叫做《一碗牛肉面》。講述的是幾塊牛肉片在父與子之間來回悄悄傳遞的故事，通過一碗普通的牛肉面，父親將愛傳染給了兒子，兒子的愛也傳染給了父親，這種愛的感染力是那么的強(qiáng)烈，可以讓愛的火花永生不熄，教育我們應(yīng)該從自己開始做傳染愛的源頭，讓世界處處開滿愛的花朵。
同學(xué)們，通過我的介紹，趕快加入到閱讀這本書的行列中來吧，汲取智慧，讓愛在我們心頭滋生，在我們之間傳遞，讓我們的生活變得更加美好！
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇一
“感動(dòng)是一首令人蕩氣回腸的歌，一幅色彩濃烈的畫，或是一杯平平淡淡的水……”
感動(dòng)它那么奇妙，它使人變得更加充實(shí)。每當(dāng)你和別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，決定采取報(bào)復(fù)態(tài)度去面對(duì)，你想想那人對(duì)你如何的好，你會(huì)感動(dòng)。這樣的感動(dòng)會(huì)使你變的理智，不會(huì)做出傻事來。每當(dāng)你在做事中遇到困難時(shí)，想起老師、同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)你的鼓勵(lì)、嚀囑和寄托，你就會(huì)感動(dòng)，這樣的感動(dòng)能使你添加勇氣，戰(zhàn)勝困難。
但往往有的人不會(huì)感動(dòng)。烈日當(dāng)空，你匆忙中回到家中，此刻你最大的心愿就是喝口水了，可是一看水壺里已經(jīng)空了，可父親手中還有半杯水，這時(shí)父親把水杯遞給你，覺得水很甜。你還可能覺得，怎么只有半杯水啊，認(rèn)為水很苦。
感動(dòng)可以讓人們改變心里的想法，讓人們都為他人著想。(.)。
其實(shí)感動(dòng)不需要太多語言，不需要太多淚水，也不需要太多贊美，更不需要你努力改變什么。感動(dòng)就像一條涼涼的小溪在我們的人生道路上靜靜流淌。只是在經(jīng)過崎嶇不平的山路時(shí)輕輕濺起一兩朵小水花，之后，又繼續(xù)向前流淌。
學(xué)會(huì)感動(dòng)吧！剛動(dòng)是世界前進(jìn)的支柱，世界會(huì)在感動(dòng)中再度年輕。
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇二
今天早上，我上了一個(gè)網(wǎng)站——《感動(dòng)中國(guó)人物事跡》。這個(gè)網(wǎng)站里聚集了許多的感動(dòng)中國(guó)人物和事跡。向我們講述了一個(gè)個(gè)感動(dòng)的故事，其中有一位叫張麗莉的教師的舉措讓我深受感動(dòng)。
張莉莉是黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)初三(3)班的班主任。20xx年5月8日，放學(xué)時(shí)分，張麗莉正在路旁疏導(dǎo)學(xué)生，一輛停在馬路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱欄桿失控，撞向?qū)W生，在這危急的時(shí)刻，張麗莉向前一撲。將學(xué)生推開，自己被撞倒了，路面上灑滿了鮮紅的血。在手術(shù)后，她的第一句話句是問學(xué)生們：“孩子，不要哭，你們沒事吧!”張麗莉被迫高度截肢。
世界上擁有最美麗的外貌，加上高貴的品格是屬于一位最勇敢、舍身救人的張麗莉教師。張麗莉教師她雖然失去了雙腿，卻給自己插上了一對(duì)勇敢的翅膀，她讓我被陽光照耀，處處溫暖，我覺得張麗莉的'舉動(dòng)給我上了一節(jié)人生中最美的課。記得有一天，我妹妹去香港的深水灣玩水。玩著玩著，突然妹妹一不小心被大浪卷進(jìn)海里，妹妹十分害怕，我發(fā)現(xiàn)妹妹被大浪卷進(jìn)海里時(shí)，我毫不猶豫的伸手抓住妹妹的手，使勁把妹妹拉上來。妹妹說：“姐，謝謝你!”我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的!”
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇三
暑假中，細(xì)細(xì)地讀了曹文軒的《學(xué)會(huì)感動(dòng)》，總有那么一些文字敲進(jìn)了我的心里。沒錯(cuò)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)感動(dòng)，而不是等待感動(dòng)的到來。書中多次提到“學(xué)會(huì)感動(dòng)”這樣一個(gè)詞，想來是很有哲理的。
從前，只是把這句話，當(dāng)做是一首需要背誦的詩(shī)，一句朗朗上口的話。第一次離開家，才真的懂了那么一點(diǎn)“兒行千里母擔(dān)憂”的況味。那個(gè)秋季，爸爸把我送到學(xué)校后，堅(jiān)持當(dāng)晚回家。初次離家，心中難免會(huì)有那么一絲的不舍。送爸爸出校門后，看著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，我站在原地倔強(qiáng)的()期待著他的回頭。我在想，如果爸爸回頭了，我一定哭著跑上前去，告訴他，我想回家。直到身影看不清楚的時(shí)候，在那個(gè)轉(zhuǎn)角處，我看到爸爸停了一下，回頭看了我一眼。那一秒，淚，已決堤。原來，爸爸是一樣的倔強(qiáng)。僅僅是一個(gè)回頭，心，狠狠地震了一下。
學(xué)會(huì)感動(dòng)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么多人對(duì)你好。我想，是時(shí)候從布滿塵埃的心田上騰出那么一片潔凈的地方來承載這一份重量了。
讀過《學(xué)會(huì)感動(dòng)》這本書我知道了在生活中要學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。一個(gè)人的愛心或許只是一滴水，但無數(shù)個(gè)愛心交織在一起，就能匯成一片愛的海洋！
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇四
那天，我讀完了《回眸感動(dòng)》這本書，這是配合教材第四單元的主題叢書。里面有很多故事打動(dòng)了我，比如《交接》、《信念?希望?愛》、《九步之暖》等等。但是，最讓我感動(dòng)的是《交接》一文。
在一所農(nóng)村小學(xué)里，一共有九個(gè)孩子：三個(gè)是一年級(jí)新生，四個(gè)讀二年級(jí)，還有兩個(gè)上三年級(jí)。學(xué)校里有一名老校長(zhǎng)，有一天，他帶著一名叫何娟子的新老師走進(jìn)了教室。原來，老校長(zhǎng)要走了，何娟子現(xiàn)在是同學(xué)們的新校長(zhǎng)。
老校長(zhǎng)為了讓娟子認(rèn)識(shí)每一個(gè)同學(xué)，就開始點(diǎn)名。
“盤山伢?！?BR> 娟子看到孩子嘴唇邊上掛著兩行鼻涕，就掏出手絹，把他的鼻涕輕輕擦去。
“盤小生?！?BR> 娟子看見他扣子扣錯(cuò)了，于是忙把他的扣子重新扣好……。
回到辦公室，老校長(zhǎng)突然說：“我不走了，我要留在這里為你們做飯呢……”
娟子突然伏在老校長(zhǎng)的肩頭：“爸……”
讀到這里，我才知道原來他們一對(duì)父女。父親在山村奉獻(xiàn)了一輩子，也希望自己的兒女繼承自己的工作，難能可貴的是女兒不僅把爸爸的“接力棒”接過來了，而且又要扎根在這里，即使再辛苦，也要為山村教育做貢獻(xiàn)。由此，我想到了《橋》中的父親，他那種不徇私情、無私奉獻(xiàn)的精神與文中的父女真是如出一轍?！栋讞睢芬晃闹械摹鞍职帧保瑸榱私ㄔO(shè)邊疆，他現(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫的精神，與文中的父女又是何等相似！他們都是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇五
《學(xué)會(huì)感動(dòng)》分為三十二個(gè)通訊，每一個(gè)通訊讓人領(lǐng)略到一種不同感動(dòng)。讓我最為喜歡的是“通訊二十六：有個(gè)女孩叫米子學(xué)”，它教會(huì)我無論我們成長(zhǎng)到何時(shí)，一定不能失去的就是“靈性”。我們可以在教育中成長(zhǎng)，但我們不可以讓教育一味的束縛我們的思想，折斷我們翱翔的翅膀。今天，有一位作家感動(dòng)著我，他就是曹文軒，他的《學(xué)會(huì)感動(dòng)》讓我體會(huì)到了美、正義、苦難、執(zhí)著；有一個(gè)地方感動(dòng)著我，那就是鄉(xiāng)村，它充滿了童年的夢(mèng)，美的境界。有一個(gè)個(gè)鮮活的人物感動(dòng)著我，為他們的品質(zhì)、精神感動(dòng)；更有文學(xué)的魅力感動(dòng)著我。
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇六
當(dāng)我讀完曹文軒的《學(xué)會(huì)感動(dòng)》這本書時(shí)，我的心震顫了！
作者小的時(shí)候常常處在半饑餓的狀態(tài)，對(duì)于能吃上一頓飽飯的那種渴望可以說是虔誠(chéng)的，能吃上那么一小點(diǎn)點(diǎn)肥肉，那是一件多么令人神往的事情。他吃肥肉的那種心境令我心酸：
“肥肉吃到了嘴里，于是它爆炸了！等待多時(shí)，只有肥肉獨(dú)有的油香，立即放射至你的全身，乃至你的靈魂。你，一塊幾乎干涸的土地，在甘霖中復(fù)蘇，并陶醉。后來，你終于平靜下來，像一只帆船懶洋洋地停在風(fēng)平浪靜的水面上，沒有了前行的心思，覺得所有的一切都已獲得，什么樣的風(fēng)景都已見過，心滿意足了。”
把肥肉吃到如此境界，真讓我有一種如鯁在喉的感覺。也許對(duì)我們這些已經(jīng)膩到看見肥肉就控制不住發(fā)抖，好似看見一條顫顫巍巍的蟲子，一想起它就想吐的孩子們的眼里是無法理解的。但是我們能深深地體會(huì)到他們那個(gè)年代貧困與艱辛的生活?，F(xiàn)在我理解了媽媽那一看到我撒在桌子上的飯粒就心痛的感覺，還有每次看見我剩下一半牛奶就會(huì)忍不住地說：“凡兒，你知道嗎，我們國(guó)家好多貧困山區(qū)的孩子，根本就喝不上牛奶，你有牛奶喝卻如此浪費(fèi)。”
也許那些孩子對(duì)牛奶的向往也如作者吃肥肉時(shí)的這般心境吧！
這一刻的我對(duì)自己的這種浪費(fèi)感到羞愧和不安。我在心里對(duì)媽媽說：“媽媽，我懂你的心情了，以后我會(huì)學(xué)著珍惜這一切！”
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇七
翻開《尋找身邊的感動(dòng)――記蕭山區(qū)第三屆最美教師（團(tuán)隊(duì)）》，心中涌起延綿的感慨。這些最美教師，就生活在我們身邊，工作在我們身邊，奉獻(xiàn)在我們身邊；為學(xué)生做榜樣，為同事做榜樣，為后世做榜樣。
他們的事跡平凡嗎？
平凡，因?yàn)樗麄兠刻煲粯釉谏险n，一樣在備課，一樣在改作業(yè)，一樣在課后輔導(dǎo)，一樣要照顧自己的家庭。
他們的事跡不平凡嗎？
不平凡，同樣的上課，他們更有效率；一樣的備課，他們能把教學(xué)設(shè)計(jì)得更合理、更有情調(diào)、更詳細(xì)、更生動(dòng)，甚至連字也寫得更美；一樣的改作業(yè)，作業(yè)改得更細(xì)致，還要隨時(shí)給學(xué)生面批真正做到耳提面命；一樣的課后輔導(dǎo)，他們做得更耐心更有人情味；而他們的家庭，一樣照顧得很好。
最美教師中有特教，連手語也看不懂的我，想象不出跟那些說不出或聽不懂的人怎樣打交道，怎樣保持自己的耐心；也有一樣的小學(xué)教師，在教學(xué)中體現(xiàn)藝術(shù)的魅力與價(jià)值，用美去打動(dòng)人，用美去傳遞愛，這些源于自于內(nèi)心的愛，相信這些最美教師們，也天天在享受美、享受愛，因?yàn)樗麄兘o世界傳遞愛，世界也給他們反饋美和愛，我想，這就是最高境界的教育，一種潛移默化的熏陶。
向這些身邊的最美教師們學(xué)習(xí)，是讓自己也變得優(yōu)秀的一條捷徑，我也要行動(dòng)起來，努力把自己的本質(zhì)工作做好，讓我的學(xué)生以及他們的家長(zhǎng)滿意，做不到最美，也要爭(zhēng)取做到美，加油！
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇八
《感動(dòng)》這本書，它的封面就吸引了我，封面?zhèn)€人物我們熟悉的面孔?。毫趾?、雷鋒、林浩、魯迅……我驚訝，于是迫待地翻開了這本書。里面張海迪、邰麗華、史玉柱、霍金身殘志堅(jiān)的精神；葉欣、邱光華忠于職守、身先士卒令人可歌可泣的故事；張秉貴、徐虎熱愛工作、為民造福的故事；更責(zé)任重于泰山的草原英雄小姐妹龍梅、玉榮和年輕導(dǎo)游文花枝……，令我最難忘花季少女文枝花的故事：20xx年8月28日，文枝花帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)在途中不幸遇上了車禍，救援人員趕到后，她要緊急救援時(shí)，她渾身血流不止，她卻吃力地說：“我是導(dǎo)游我沒事，先救游客！”救援人員沒有聽她的話，拿撬棍撬開卡住文花枝的椅背，救她?；ㄖ暗溃骸鞍萃心銈兿染?，我年輕，挺得??！”這句話震撼了在場(chǎng)，震撼了全社會(huì)，震撼了所人！我看了，淚水模糊了雙眼，換我，不——其實(shí)人都像文花枝那樣。這責(zé)任的力量，花枝姐姐的“責(zé)任”二字。責(zé)任它了人的品質(zhì)；責(zé)任它歷練了人的'毅力；責(zé)任能使人穩(wěn)重；責(zé)任能使你真正懂得追求和生活的幸福。！是啊，人天使，純潔無暇的天使，都在為這美好的社會(huì)有益于社會(huì)的事。《感動(dòng)》這本書使我受益匪淺：我懂如何去愛，如何感恩，如何來回報(bào)社會(huì)！
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇九
今天，我在書房靜靜地看書。讀了一篇叫《感動(dòng)》的文章使我的心久久不能平靜。
這篇文章主要講了：有一次，“我”去英語角，存車時(shí)，“我”才發(fā)現(xiàn)沒有帶零錢。文中的“我”怕找回一大把零錢抓在手里不好受，于是撒謊說“沒帶錢”，存車員竟然相信了我。他的真誠(chéng)和善良感動(dòng)了“我”，也使“我”心中十分不安。第二個(gè)周末，“我”又去了英語角，只為了去存車。當(dāng)“我”把兩次的.存車費(fèi)交給他時(shí)，心中有了一種從未有過的坦然。
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇十
跟現(xiàn)在的孩子比起來，那個(gè)少年比我們更好！我們健康的孩子，雖說健康，可是連僅僅一棵樹都值不起來！
那個(gè)斷臂少年還有一點(diǎn)令我震驚，一座山，健康的孩子爬不到山頂，是一起爬的，而那個(gè)斷臂少年獨(dú)自一人就能，爬到山頂這座山大約1600千米呀！1600千米呀！恐怕我跟別人一起爬，也爬不到1千米也爬不到呀！
一個(gè)16歲的男孩，兒時(shí)的真名“丟”了，親人也不知道去哪了，只記得自己出生在重慶！
我看著看著眼淚便花花花的流了下來，6歲被親生母親給買給別人當(dāng)養(yǎng)子，11歲被養(yǎng)父和養(yǎng)母拋棄了！出去乞討，不知道被打了多少次！
我讀在嘴里，酸在心里！
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇十一
我喜歡讀書，書是人類進(jìn)步的階梯！在我的生命中，最不可缺少的就是書了，最近，我讀了一本書，名字叫《感動(dòng)心靈故事全集》，這本書都是一篇篇對(duì)人有啟發(fā)的小故事，有些很有意思，逗的我哈哈大笑，有的又讓我感動(dòng)的流眼淚，這本書讓我受益匪淺。
本書中蘊(yùn)含了師生之間、保持冷靜、努力追求、努力拼搏、為人處事、真摯情感、父母的愛、孝敬父母、有美好品德的關(guān)于我們小學(xué)生方方面面的.事，全都包含在這一個(gè)個(gè)小故事里。
在生活中如果和自己的知心朋友鬧變扭的話，我會(huì)冷靜下來好好的想一想到底是誰做的不對(duì)，如果是我做的不對(duì)的話，我一定會(huì)誠(chéng)心的向別人道歉。如果別人做的不對(duì)，我也會(huì)用一顆寬容的心去對(duì)待，不和別人斤斤計(jì)較。如果在生活中遇到了坎坷，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，決不放棄，重新站起來。如果我在道德抉擇上遇到了難題，我一定會(huì)想一想我這樣做到底對(duì)不對(duì)，決定是是還是非，正確判斷。
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇十二
暑假里我讀了一本書，名叫《感動(dòng)故事全集》。剛沒翻閱幾個(gè)章節(jié)，就不禁潸然淚下。我自以為堅(jiān)強(qiáng)，可沒想到人世間的真情溫暖了我冰凍的心靈，重新拾回了“人間處處有真情，人間處處有真愛”的美好憧憬。其中令我感動(dòng)的莫過于《父親的懷抱永遠(yuǎn)屬于你》。
同學(xué)們，如果你感受不到心里的震顫，那只能說明你是一個(gè)毫無感情的“冷血?jiǎng)游铩?。此刻?qǐng)放下你所以的惡念，感受從心底所聽到的愛的呼喚吧!
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇十三
在面對(duì)同學(xué)的氣憤，老師的憤怒下，她居然敢勇敢地站起來，承認(rèn)錯(cuò)誤，是她認(rèn)錯(cuò)的勇氣讓我們感到敬佩。這個(gè)故事所發(fā)生的一件事，先給你們講講吧！
上課鈴響了，老師進(jìn)來上課，當(dāng)老師喊完坐下時(shí)，任星星還一個(gè)人站在那里，老師示意他坐下?？扇涡切侨耘f站在那里，只是生氣的望著椅子，大家奇怪地望著他的椅子，大家奇怪地望著他，探頭一望，他的座位上有一口痰。老師非常憤怒地說道：“這是誰做的惡作劇?！睕]人應(yīng)答，老師的臉色都變了。老師的聲音變高了：“這是誰干的！”這時(shí)任星星旁邊的一個(gè)女生站了起來，幾十雙眼睛投去詫異的目光。難道是她------中隊(duì)長(zhǎng)宋婉云？不會(huì)，她可是助人為樂的典范。她低著頭怯怯地用沙啞的聲音說：“對(duì)不起，我感冒兩天------我不是故意的?！庇谑蔷蛶腿涡切遣寥チ耍蠋煄ь^鼓掌，全班掌聲如雷！
人沒有十全十美的人，我們也經(jīng)常犯這種錯(cuò)誤，但我們的.錯(cuò)誤是難免的，如果我們?yōu)榱艘患乱粫r(shí)的面子，而不敢去面對(duì)，就會(huì)成為我們心里的傷痕。所以為了不讓錯(cuò)誤留在我們心里，都應(yīng)該拿起勇氣承認(rèn)，相信只要你這么做那也會(huì)受到大家的鼓掌聲的！
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇十四
《平凡的感動(dòng)》是記載和放大發(fā)端于網(wǎng)絡(luò)、傳頌于社會(huì)、感動(dòng)了中國(guó)的“最美人物”和“最美故事”，該書用群眾的語言、樸實(shí)的文風(fēng)講述平凡英雄的故事，希望《平凡的感動(dòng)》一書能夠激勵(lì)更多當(dāng)今社會(huì)的人參與道德建設(shè)，在全社會(huì)形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好氛圍。
《平凡的'感動(dòng)》一書中記錄了七十個(gè)典型人物，他們都是當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活中的普通人，他們或在平凡之中默默堅(jiān)守，或在關(guān)鍵時(shí)刻毅然擇善，用他們愛心和壯舉提升了社會(huì)道德的高度、也為全社會(huì)樹立了德行的楷模，為全社會(huì)標(biāo)明了道德追求的方向和刻度。
我要始終保持高尚的道德選擇和價(jià)值追求，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，高揚(yáng)主流輿論，傳遞美好情感，守護(hù)道德良知，把最美故事持續(xù)不斷地講下去，把最美精神綿延不絕地傳下去，激勵(lì)和鼓舞更多的身邊人砥礪品格、提升自我，凝聚起推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神力量。要大力宣揚(yáng)平凡英雄的義行善舉，熱情謳歌他們的高尚情操和精神境界，讓尋找美、傳播美、倡導(dǎo)美、踐行美在全社會(huì)上蔚然成風(fēng)。
該書將成為人們規(guī)范思想行為、提升完善自我的道德準(zhǔn)則，成為全社會(huì)普遍認(rèn)同和共同遵守的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。要把弘揚(yáng)社會(huì)主流價(jià)值觀作為媒體責(zé)任和職業(yè)追求，激勵(lì)更多的人見賢思齊、身體力行、秉持最美理念，筑牢道德基石，我要用自已的點(diǎn)滴善舉為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇十五
當(dāng)我讀完《生命的強(qiáng)音：感動(dòng)中學(xué)生的100人物》這本書時(shí)，書里的各個(gè)人物深深地感動(dòng)了我，而令我最感動(dòng)的是激勵(lì)大師約翰·庫(kù)緹斯。
約翰·庫(kù)緹斯是澳大利亞人，他天生嚴(yán)重殘疾，出生時(shí)雙腿像青蛙般細(xì)小，僅有礦泉水瓶那么大，一出生就被醫(yī)生斷言活不到第二天。誰知，約翰堅(jiān)持了一周又一周，一直活到現(xiàn)在，成為了國(guó)際著名的激勵(lì)演講家。
約翰·庫(kù)緹斯曾說過：1000次摔倒，可以1001次地站起來。摔倒多少次沒關(guān)系，重要的是，你能站起來多少次。這句話是多么賦有哲理?。〉拇_，有些人摔倒一次后就永遠(yuǎn)站不起來了，自暴自棄了。而約翰雖然沒有腿，然而他以一種無法想象的力量選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，讓他活得有尊嚴(yán)，感動(dòng)我們每一個(gè)平凡而健康的人。
約翰·庫(kù)緹斯用自己的經(jīng)歷告訴我們：只要你努力，就沒有什么不可能。只要心中有目標(biāo)，就永遠(yuǎn)有希望。如果你不想做事，就總能找出借口和理由。和約翰相比，感覺我們的自身?xiàng)l件真是太優(yōu)越了。我們平時(shí)遇到的所謂困難真是太微不足道了。也讓我們覺得世上沒有什么事做不到，沒有什么能把我們打倒。只要你記住：千萬別對(duì)自己說不能。在遇到挫折時(shí)不能輕易放棄，而是像約翰·庫(kù)緹斯那樣克服種種困難，以堅(jiān)定的'信念和驚人的毅力，加上樂觀的胸懷，笑對(duì)人生，笑看命運(yùn)，創(chuàng)造出屬于自己的一片天空，讓人們聽到生命的強(qiáng)音。
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇十六
今天，我津津有味地把爸爸給我買的《感動(dòng)小學(xué)生故事全集》給看完了。里面有許多故事，可其中最令我難忘的還是《小孩子的心》。
它描述了一個(gè)這樣的故事：有一個(gè)單身女子剛搬家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與一個(gè)孩子。有天晚上，突然停電了，女子點(diǎn)起一根蠟燭。沒一會(huì)兒，有人敲門，原來是隔壁的小孩。只見他緊張地說：“阿姨，你家有蠟燭嗎？”女子想：他們家窮到連蠟燭也沒有，千萬不能借給他們。于是，女子吼了一聲：“沒有！”小孩說：“就知道你沒有，這兩根蠟燭給你。”此刻女子自責(zé)，感動(dòng)得熱淚盈眶，將那孩子緊緊地抱在懷里。首先，那個(gè)單身女子嫌棄隔壁那家窮人家，他看不起他們，對(duì)他們一點(diǎn)同情心也沒有；其次，那個(gè)單身女子很不誠(chéng)實(shí)，對(duì)小孩子就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)。而那個(gè)小孩子卻很有同情心，聽她說沒有就給她。我們的`爸爸媽媽可不能像那個(gè)單身女子一樣哦！
我的朋友也是窮人家，而有一次，他帶了兩支筆，而他問管彧涵：“你有筆嗎？”管彧涵馬上吼道：“沒有！”我的朋友便拿出一支給管彧涵。如果我也是窮人家，我也一定要向我的朋友學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)有同情心的人?！案卸鞯男?，感謝有你；伴我一身，讓我有勇氣做我自己……”《感恩的心》一直銘記在我的心中。
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇十七
《感動(dòng)青少年的100道心靈雞湯》這本書是一部感人至深的心靈之作。我感慨萬分地讀完了它。書中蘊(yùn)含的美麗知識(shí)，動(dòng)人情感，無不深深地吸引著我，震撼著我，激勵(lì)著我。
書中有100個(gè)故事，每一個(gè)故事都能讓我懂得一個(gè)道理。如：愛的真諦不是自私也不是約束，更不是占有，如果你真正愛對(duì)方，就應(yīng)該給他（她）自由；如果想要成功，就必須專注而單純地聆聽成功的聲音，因?yàn)?，專注與單純是成功法則中極其重要的兩項(xiàng)態(tài)度；如果你想要讓別人愛你，就應(yīng)該打破冷漠的心墻，去真心地愛別人，才會(huì)得到真正的友情；如果你想永遠(yuǎn)快樂，，就應(yīng)該無私地給予，奉獻(xiàn)；命運(yùn)掌握在你自己的手中，只有努力地地去創(chuàng)造才會(huì)有收獲；做事應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)，否則就永遠(yuǎn)不能做成一件完整的事等等。
正是書中蘊(yùn)含的這些道理，鼓勵(lì)我勇敢地去做一個(gè)感動(dòng)他人的.人。
在現(xiàn)在的社會(huì)中，也有許多人沒有這么做，結(jié)果都多多少少失去了什么，這就是自私自利的結(jié)果！有的人總是貪圖一些小便宜，表面上看好像是占到了便宜，事實(shí)上就沒有人可能再去相信他了；有些人取得了一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)，就自高自大，在別人面前炫耀，沒有繼續(xù)努力，所以一事無成；還有的人看不起別人，因此，別人不愿意與他交往，所以一個(gè)人非常孤獨(dú)......
讀了這本書，我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念：你付出了總會(huì)有回報(bào)的。
學(xué)會(huì)感動(dòng)讀后感篇十八
在這幾年中，一直陪伴我成長(zhǎng)的是一本本精美的圖書，而我最喜歡的書的名字叫《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》。
這本書是有100個(gè)精彩的小故事組成的，它就像100顆閃爍著光芒的小星星，結(jié)成美麗的花環(huán)，讓我籠罩在它智慧的光輝里。其中一則故事的名字叫做《沒有大人的夜晚》，這則故事講述了一個(gè)12歲的`男孩阿爾貝，智斗四個(gè)盜賊的故事。阿爾貝在一個(gè)沒有父母陪伴的夜晚，用蛋黃醬滑倒小偷，用裸露的電線改裝成了電刑具擊敗小偷等辦法戰(zhàn)勝小偷。這則故事告訴我們無論發(fā)生什么事情，都要從容面對(duì)，像阿爾貝一樣勇敢、出色的成為智慧角逐的贏家。
另外一則故事叫做《一碗牛肉面》。講述的是幾塊牛肉片在父與子之間來回悄悄傳遞的故事，通過一碗普通的牛肉面，父親將愛傳染給了兒子，兒子的愛也傳染給了父親，這種愛的感染力是那么的強(qiáng)烈，可以讓愛的火花永生不熄，教育我們應(yīng)該從自己開始做傳染愛的源頭，讓世界處處開滿愛的花朵。
同學(xué)們，通過我的介紹，趕快加入到閱讀這本書的行列中來吧，汲取智慧，讓愛在我們心頭滋生，在我們之間傳遞，讓我們的生活變得更加美好！