讀后感是讀完一本書或一篇文章后，根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行的一種個(gè)人思考和表達(dá)，通過讀后感，我們可以更深入地理解作者的意圖和觀點(diǎn)，也可以反思自己的思考和感受。讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的回顧和總結(jié)，是我們與書本或者文章的對(duì)話和思辨，是對(duì)自己內(nèi)心思想的總結(jié)和梳理。那么該如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們可以從書籍的結(jié)構(gòu)、主題和人物等方面入手，通過分析和解讀來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。其次，我們可以圍繞自己與書中情節(jié)和人物的共鳴、沖突或啟發(fā)進(jìn)行闡述，展示自己的思考和感悟。同時(shí)，我們還可以適當(dāng)引用書中的片段或語句，通過具體的例子來支持和加強(qiáng)我們的觀點(diǎn)。最后，我們需要注意文筆和語言的運(yùn)用，使讀后感整體流暢、連貫、具有感染力。寫一篇較為完美的讀后感需要我們有足夠的閱讀理解和表達(dá)能力，同時(shí)也需要耐心和用心。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，讀者們可以根據(jù)自己所讀的書籍選擇適合的表達(dá)方式，通過分享自己的感悟和思考，與他人一起探討和交流。
中學(xué)生自信讀后感篇一
這本書中所有故事全是圍繞著“自信”這個(gè)主題來寫的，他能激勵(lì)我們開啟自信之窗，使我們成為佼佼者。
這里面的許多故事，統(tǒng)統(tǒng)是些名人成才的故事的，一些無人不知，無人不曉的名人，都是小時(shí)候受過譏諷、嘲笑的，但是，他們知道了自己有的“優(yōu)點(diǎn)”，便有了信念，向著自己的目標(biāo)發(fā)射出去，最終便成功了。
說實(shí)話，自信是非常重要的，若沒了自信心，有再聰明的腦袋，在努力的工作，也是一事無成。只要自信充足，確信自己有一技之長(zhǎng)，并向著這個(gè)特長(zhǎng)去拼搏，終究有一天，再多的譏笑也會(huì)成為服從。
這本書中所有故事全是圍繞著“自信”這個(gè)主題來寫的，他能激勵(lì)我們開啟自信之窗，使我們成為佼佼者。
這里面的許多故事，統(tǒng)統(tǒng)是些名人成才的故事的，一些無人不知，無人不曉的名人，都是小時(shí)候受過譏諷、嘲笑的，但是，他們知道了自己有的“優(yōu)點(diǎn)”，便有了信念，向著自己的目標(biāo)發(fā)射出去，最終便成功了。
說實(shí)話，自信是非常重要的，若沒了自信心，有再聰明的腦袋，在努力的工作，也是一事無成。只要自信充足，確信自己有一技之長(zhǎng)，并向著這個(gè)特長(zhǎng)去拼搏，終究有一天，再多的譏笑也會(huì)成為服從。
中學(xué)生自信讀后感篇二
今天，我讀了一本名叫《自信讓你更美》這本書，故事雖然很短，可我從中受益匪淺，書中的主人公考羅爾不平凡的經(jīng)歷，讓我明白了許多道理。
原來考羅爾是一個(gè)只會(huì)讓樂團(tuán)總指揮生氣的失敗樂手，在好友愛麗的幾次幫助下，美人魚考羅爾漸漸地開始建立起對(duì)自己的信心，在關(guān)鍵時(shí)刻，歌手愛麗發(fā)生了意外，無法出場(chǎng)，而害羞的考羅爾利用這次機(jī)會(huì)證明了自己的音樂天賦，真正建立起自信心，用自己的甜美的歌聲征服了王國(guó)中的人們。主人公的成長(zhǎng)歷程，讓我真正感到什么叫《自信讓你更美》。現(xiàn)實(shí)中的我們正如小美人考羅爾，正所謂：“金無足赤，人無完人”。但是我們每個(gè)人都有自己閃光點(diǎn)的一面，關(guān)鍵是你是否擁有自信心，去發(fā)揮它的價(jià)值。我就是一個(gè)很內(nèi)向的女孩，上課不愛發(fā)言，有的會(huì)的'題，我也不敢舉手，總怕說錯(cuò)，對(duì)自己沒有信心?？戳诉@本書以后，我也試著向考羅爾學(xué)習(xí)，上課積極舉手，老師和同學(xué)們都向我投來贊許的目光。漸漸地，我的膽子大了，也對(duì)自己充滿了信心。
在期末考試中，我取得了第二名的好成績(jī)。親愛的同學(xué)們，讓我們以考羅爾為榜樣，抬起你的頭，讓自信助你成功！
中學(xué)生自信讀后感篇三
今天，我讀了《自信》這篇文章，我的心情很激動(dòng)。
讀了這篇文章以后，我明白了一個(gè)道理：自信是自己命運(yùn)的決定者，你沒有自信，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊充滿了黑暗。擁有自信，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊充滿了陽光。而且，在生活中，有絕大多數(shù)的人是因?yàn)槿鄙僮孕诺木壒识〉?。與這些得到b的人，我也有一些與他們相似。
記得在我還上學(xué)的時(shí)候，有一次，在學(xué)校里要開展“歡樂大世界”活動(dòng)，學(xué)校規(guī)定必須每人參加一項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們也幫我報(bào)了一個(gè)“爬桿”項(xiàng)目。到了比賽時(shí)，我不愿意參加這項(xiàng)比賽，就躲了起來?？墒俏彝岽蛘?，遇見了黃老師，當(dāng)她知道我沒有去參加時(shí)，便對(duì)我說：
“你要相信自己呀！自信是動(dòng)力的源泉哦！”聽了黃老師的說的話，我覺得心中充滿了自信。我又鼓起勇氣去參加了比賽。結(jié)果，我的了一個(gè)第二名。
從那時(shí)起，我就記住了黃老師的那一句話：自信是動(dòng)力的源泉。
中學(xué)生自信讀后感篇四
這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：偉大的科學(xué)家愛因斯坦在小時(shí)候被老師認(rèn)為是低能兒。一次，他面對(duì)慍怒的老師，不慌不忙地從桌子下舉起了兩只粗陋的小板凳，解釋道：“這是我第一次做的，這是我第二次做的……剛才那個(gè)是我第三次做的。他們雖然不太令人滿意，但我努力了，即使進(jìn)步也是微小的?！?BR> 讀了這段話讓我思緒萬千。如果換成是我，面對(duì)嚴(yán)厲的責(zé)備，會(huì)怎樣做？我會(huì)漲紅了臉默默無聞，任憑老師無情的指責(zé)而毫不解，麻木不仁我也許還會(huì)無可奈何的說：“我已經(jīng)努力了，但我真的力不從心，我很笨?！庇谑牵視?huì)深深地抱怨自己拙劣的手工技能，常規(guī)的做法和想法表現(xiàn)了我的自卑，我無能為力，而愛因斯坦那一番精辟的話則顯得他十分自信，面對(duì)微小的進(jìn)步，自信而不自負(fù)讓人敬佩。我想，愛因斯坦以后之所以能夠干出一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，原因就在此吧。
“人貴有自信”是不錯(cuò)的，沒有自信心的人就會(huì)變得自卑，自信心過強(qiáng)的人又容易變得驕傲。
身邊大量事實(shí)告訴我們：自信也是具有雙重性的。當(dāng)一個(gè)人屢屢失敗，心灰意冷，他需要振奮，要有自信，，這時(shí)信心會(huì)給他帶來勇氣和力量，是他為成功而奮斗。相反過于自信，就會(huì)沾沾自喜致使成功的彼岸離他越來越遠(yuǎn)，他便被時(shí)代的飛速發(fā)展所淘汰。
我終于大徹大悟:真正有自信的人，不是妄自菲薄；真正自信的人，不是自慚形穢。
中學(xué)生自信讀后感篇五
比如里面的《先相信自己，才能超越自己》一文，主人公齊格就因?yàn)槊防餇栂壬鷮?duì)他說：“你的能力非常好，是一個(gè)很有前途的人才，甚至能成為全國(guó)最優(yōu)秀的推銷員。我絕對(duì)相信，如果你能全心全力投入工作，并相信自己的能力，那么你一定能獲得成功。”讓他受寵若驚。本來膽子很小的他，變得膽子比天還大呢！然后開始發(fā)奮努力，把自己視為不可多得的人才。后來，真的成了一位優(yōu)勝者。這讓我明白，只要滿懷信心，我們同樣可以邁向自己所期待的成功。
像這樣的人同樣還有一個(gè)，比如《沒有一種冰不被自信的陽光融化》，故事講述的是馬國(guó)福的親身經(jīng)歷，他因考大學(xué)沒有被錄取而灰心喪氣，而他父親卻一直鼓勵(lì)他，盡管兩次落榜，他父親還是一如既往地鼓勵(lì)他，有一次，他和父親在河岸邊談話，父親對(duì)他說：“你知道冰什么時(shí)候開始融化嗎？”馬國(guó)福答：“天氣變暖的時(shí)候融化的?！彼赣H笑了笑說：“不，孩子，你錯(cuò)了。冰看似一夜之間融化，但實(shí)際上是在很早以前從最寒冷的那一天已經(jīng)開始融化，只是沒有人注意罷了。你的失敗不就是暫時(shí)的寒冷嗎？沒有一種冰不被陽光融化，自信是融化你心里堅(jiān)冰的陽光，只要你自信，失敗就會(huì)像冰一樣地被陽光融化?！边@次談話讓馬國(guó)福獲得了啟示，并在第三次高考后被錄取。
成功者的不敗來源于他對(duì)困境的充分準(zhǔn)備，多留一個(gè)出路，挫折來臨時(shí)，你便多一個(gè)選擇，多一個(gè)備份，解決問題時(shí)你便多一個(gè)途徑，只有比別人攜帶更多的安全保障，你才能在面對(duì)困境時(shí)保持自信的底氣。是呀！我們每一個(gè)人都有面對(duì)挫折的一天，只有不斷磨練才能成功。不敗的人是因?yàn)樾判模孕判脑酱?，成功的路就越近?BR> 中學(xué)生自信讀后感篇六
自信是什么？過去我還真不清楚，可是，現(xiàn)在，我讀了《自信》這篇文章，心里對(duì)自信有了清晰的認(rèn)識(shí)，而且知道了自信對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。它通過一個(gè)小故事告訴我：一個(gè)人要正確認(rèn)識(shí)自己，了解自己的性格優(yōu)勢(shì)與不足，要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短有助于形成自己獨(dú)特的自信心。
法國(guó)教育家盧梭曾說過：“自信心對(duì)于事業(yè)簡(jiǎn)直是一種奇跡，有了它，你的才干便可以取之不盡用之不竭；一個(gè)沒有自信的人，無論他有多大才能，也不會(huì)抓住一個(gè)機(jī)會(huì)。”自信，就是一個(gè)人對(duì)自己能夠達(dá)到某種目標(biāo)的樂觀充分的估計(jì)。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發(fā)向上，因而比一般人更易獲得各方面的成功?？梢哉f，自信意味著已成功了一半。
然而，缺乏自信的人仍隨處可見。研究顯示，人們之所以缺乏自信、甚至自卑，原因很多，但有一點(diǎn)可以肯定：這完全是后天形成的，與先天無關(guān)。因此，可以這么說，是人們自己把自己搞得沒了自信，從而影響了自己的成功與前途。
中學(xué)生自信讀后感篇七
1、庸人費(fèi)心將是消磨時(shí)光，能人費(fèi)盡心計(jì)利用時(shí)間。
2、缺乏自信常常是性格軟弱和事業(yè)不能成功的主要原因。
3、君志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再厲。
4、從來不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起來，才是最大的榮耀。
5、其實(shí)輸并不可怕，可怕的是輸了就鼓不起勇氣面對(duì)世界。
6、我們對(duì)自己抱有的信心，將使別人對(duì)我們萌生信心的綠芽。
7、信心是人的征服者；它戰(zhàn)勝了人，又存在于人的心中。
8、人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。
9、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
10、才華其實(shí)就是把與人相同的聰明用到與眾不同的地方。
11、成功的條件在于勇氣和自信，而勇氣和自信乃是由健全的思想和健康的體魄而來。
12、堅(jiān)決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)。
13、任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立。
14、只要目標(biāo)向前，你可以到任何的地方。
15、不要只因一次挫敗，就忘記你原先決定想達(dá)到的遠(yuǎn)方。
16、人須有自信之能力，當(dāng)從自己良心上認(rèn)定是非，不可以眾人之是非為從違。
17、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
18、命運(yùn)掌握在自己的手中，一切只能靠自己。
19、為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美。
20、如果沒有自信心的話，你永遠(yuǎn)也不會(huì)有快樂。
21、憂傷回首看，優(yōu)悉四處瞧，自信向上望。
22、做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。
23、沒有失敗，只有暫時(shí)的不成功。
24、請(qǐng)一定要有自信。你就是一道風(fēng)景，沒必要在別人風(fēng)景里面仰視。
25、人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。
26、人們似乎每天在接受命運(yùn)的安排，實(shí)際上人們每天在安排著自己的命運(yùn)。
27、任何人都應(yīng)該有自尊心，自信心，獨(dú)立性，不然就是奴才。
28、有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。
29、行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
30、自律可以幫助你做你不想做但又必須做的事情。
31、一個(gè)做主角的非有天才不可?？墒翘觳旁谟谧孕?，在于自己的力量。
32、美好的生命應(yīng)該充滿期待、驚喜和感激。
33、只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己底意志。
34、缺乏一種自信的精神，這往往導(dǎo)致一些本來是萌芽了的天才走向自我扼殺。
35、自信是一個(gè)人的膽，有了這個(gè)膽，你就會(huì)所向披靡！
36、偉大的事業(yè)不是靠力氣速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格意志和知識(shí)的力量完成的。
37、自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。
38、用笑臉來迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸。
39、堅(jiān)信自己的思想，相信自己心里認(rèn)準(zhǔn)的東西也一定適合于他人這就是天才。
40、人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
41、天生我材心有用。
42、無論才能知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補(bǔ)于事。
43、如果你被幸運(yùn)之神遺忘，請(qǐng)不要悲傷，相信陽光總會(huì)有一天會(huì)照耀在你的身上。
44、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！
45、如果你覺得現(xiàn)在走的辛苦，那就證明你在走上坡路！
46、我只有一個(gè)忠告給你，做你自己的主人。
47、立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的的旅途。
48、在人之上，要看得起別人；在人之下，要看得起自己。
49、我要努力，以最好姿態(tài)出現(xiàn)在當(dāng)初否定我的人面前。
50、自信與自靠是堅(jiān)強(qiáng)的柱石。
51、當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
52、關(guān)心自己的'靈魂，從來不早，也不會(huì)晚。
53、自信是英雄的本質(zhì)。
54、相信就是強(qiáng)大。懷疑只會(huì)抑制能力，而信仰卻是力量。
55、外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。
56、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，終能收獲別人收獲不到的收獲。
57、生活本是痛苦，是思想和哲理使其升華。
58、再煩，也別忘微笑；再急，也要注意語氣；再苦，也別忘堅(jiān)持；再累，也要愛自己。
中學(xué)生自信讀后感篇八
今年寒假，我讀了《自信心改變一生》這本書，讓我感觸頗深。
《自信心改變一生》這本書是由一個(gè)個(gè)精彩而簡(jiǎn)短的故事組成的，雖然這些故事很短，但是他們都能告訴我們一個(gè)個(gè)淺顯易懂的道理，讓我們?cè)谌松穆猛局惺苡貌槐M。其中，《大米的價(jià)值》給我的影響最深。他講的是一位青年帶著究竟如何看待自己的問題向禪師求教，禪師只是告訴他一斤大米在不同人的眼里就會(huì)有不同的價(jià)值，讓青年茅塞頓開，明白了很深的道理。
這也讓我明白，自己有多大的出息，取決于自己如何看待自己，只要我們努力了，朝著自己的目標(biāo)出發(fā)，不要非常在乎別人說你，讓你有很大的心理負(fù)擔(dān)。在這里，我要送各位讀者一句名言，也是格言--做自己的事，讓別人說去吧。
同時(shí)，我也從這本書中懂得了：人要有自信，有了自信才能成功，沒有自信注定會(huì)失敗。有了自信，你才會(huì)改正自己口吃的毛病，在大庭廣眾之下展示自己，讓別人認(rèn)識(shí)到自己；有了自信，你才會(huì)不介意自己身上的.缺陷，成為一個(gè)非常出色的人才，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。所以，我們議定要做一個(gè)有自信心的人。
現(xiàn)在，我把這本書推薦給你，我相信，你們一定會(huì)從一篇篇精美的故事中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓你在以后的生活中不再缺少自信，這樣你的人生道路將會(huì)更加輝煌。
中學(xué)生自信讀后感篇九
當(dāng)我捧起《自信真好》這本書時(shí)，就要開始創(chuàng)造激發(fā)自信。真好我的第一套勵(lì)志書。
18堂人生勵(lì)志課，讓我在困難中堅(jiān)持自信。數(shù)學(xué)王子高斯正解著一道數(shù)學(xué)題。高斯發(fā)現(xiàn)自己學(xué)過的知識(shí)似乎沒有絲毫幫助，困難反而激起了他的`斗志?！拔蚁嘈?，我一定能把它做出來！”高斯在心里告訴自己。他拿起圓規(guī)和直尺，一邊思索一邊在紙上畫著，嘗試著用超常規(guī)的思路去尋求答案。高斯揭開了20xx多年數(shù)學(xué)懸案！只要在心中播下了自信之種子，就能戰(zhàn)勝自卑和恐懼。珍妮是一個(gè)喜歡低著頭的小女孩，一天她在飾品店買了只綠色蝴蝶結(jié)，珍妮不由仰起頭，急著讓大家看，出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進(jìn)，同學(xué)們都說：“珍妮仰起頭來真美！”她以為是蝴蝶結(jié)的功勞，可摸摸蝴蝶結(jié)根本不在頭上。自信原本就是一種美德，不要因?yàn)樘谝馔獗矶タ鞓返臇|西。
不要因?yàn)橐粫r(shí)失敗而喪失前進(jìn)的信心，世上沒有一種冰不被太陽融化，而自信就是最美的陽光。在這世上有許多人不都是靠自信才成就事業(yè)的嗎？就算是老鼠也能跳出紙簍；小里魚也能跳龍門；小螞蟻也能搬大米。任何有生命的世物都是無法阻擋的，他總會(huì)因一顆自信之心沖破阻力。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，想要得到別人的好感，就必須保持自己的本色。
自信真好！讓我快樂起航！
中學(xué)生自信讀后感篇十
自信是人生不竭的動(dòng)力，它能幫助我們戰(zhàn)勝自卑和恐懼。在我如饑似渴地讀完了《自信真好》后，我深深地感到自信真好！《自信真好》是一本勵(lì)志書，書里有18堂人生勵(lì)志課，每堂課都會(huì)給我們講述幾個(gè)小故事，它們就像一盞盞明亮的小燈，當(dāng)我們迷茫時(shí)為我們照亮前方的路。
書中的18堂人生勵(lì)志課給我們講述了不同人的故事。他們有的是普普通通的農(nóng)民，有的'是做買賣的商人，有的是歷史上的偉人。這些人之所以能成功，是因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)共同的特點(diǎn)：自信。是自信讓他們走向成功，是自信讓他們與眾不同！讓我印象最深的是書中堅(jiān)強(qiáng)的女律師科爾。童年時(shí)代的她，不僅長(zhǎng)得俏麗可人，而且聰明伶俐?？墒?，在讀初中的時(shí)候，科爾了進(jìn)行性面偏側(cè)萎縮癥。這種病使她漂亮的面孔完全變了形，醫(yī)生說她的右半臉即將萎縮消失?？墒强茽枀s一點(diǎn)也不傷心，也沒感到害怕，她勇敢地接受了現(xiàn)實(shí)。她相信，容貌的美丑并不重要；重要的是生命中的自信和堅(jiān)強(qiáng)，她向著自己的律師夢(mèng)想一步步邁進(jìn)。
《自信真好》這本書告訴我，人都是不完美的。我們不要為自己的缺陷而感到沮喪，因?yàn)槊總€(gè)人也都有自己的芳香。只要勇敢地面對(duì)自己，充滿自信，就能把缺陷轉(zhuǎn)為另一種美麗。無論遇到什么挫折，我們都要大聲說：“我相信，我能行！”擁有自信，就能擁有美好的明天！
中學(xué)生自信讀后感篇十一
我利用課余時(shí)間讀過許多說理性文章。在這些文章中，我單單對(duì)《人貴有自信》一文情有獨(dú)鐘，因?yàn)樗刮叶昧巳松恼芾?，生活的真諦。
這篇文章寫的是：偉大的科學(xué)家愛因斯坦在小時(shí)候被老師認(rèn)為是低能兒。一次，他面對(duì)慍怒的老師，不慌不忙地從書桌下舉起另兩只粗陋的小板凳，解釋道：“這是我第一次做的，這是我第二次做的。他們雖然不太令人滿意，但我努力了，即使進(jìn)步是微小的。”
這段話實(shí)在是發(fā)人深思。如果換作我們，面對(duì)老師嚴(yán)厲的責(zé)備，會(huì)怎么做？我會(huì)脹紅了臉默不作聲，任憑老師無情的指責(zé)而毫不解釋，麻木不仁；我也許還會(huì)無可奈何的'說：“我已經(jīng)努力了，但我真的是力不從心?！庇谑?，我會(huì)深深的對(duì)自己拙劣的手工技能產(chǎn)生抱怨，表現(xiàn)出我很自卑，認(rèn)為自己無能為力。而愛因斯坦那一番精辟的話則顯得他十分自信，面對(duì)著微弱的進(jìn)步自信而不自負(fù)，讓人敬佩。我想，愛因斯坦以后之所以能夠干出一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，原因就在于此吧。
大量的事實(shí)告訴我們：自信對(duì)于人來說也是非常重要的。當(dāng)一個(gè)人屢屢失敗，心灰意冷時(shí)，他需要振奮，需要自信，這時(shí)自信會(huì)給他勇氣和力量。相反，過于自信，就會(huì)沾沾自喜，夜郎自大，只是成功的彼岸離他愈來愈遠(yuǎn)，他便會(huì)被時(shí)代的飛速發(fā)展所淘汰。
中學(xué)生自信讀后感篇十二
昨天，媽媽從新華書店給我買了一本《公主故事》書。里面有許多公主故事。其中，最讓我深刻的是美人魚愛麗兒的一個(gè)故事。斯丁講的是，國(guó)王的生日快到了?；始抑笓]員賽巴斯丁正在指揮樂隊(duì)?？墒且粋€(gè)叫考羅爾的小美人魚，不是跟不上節(jié)拍，就是把鈸掉下。惹得賽巴斯丁和別人生氣的走了。只有愛麗兒留下來，想讓考羅爾自信起來。
于是，愛麗兒就把她帶到了自己的秘密洞穴?？剂_爾看到洞穴里有自己從未見過的東西。當(dāng)她得知愛麗兒是從沉船上找來的，非常想去沉船上找?guī)讟游锲?。愛麗兒就帶著考羅爾到沉船那里。她不敢進(jìn)去，但是考羅爾還是勇敢地進(jìn)去了。幾天后，愛麗兒聽見考羅爾在唱歌而自己的歌聲卻不能讓賽巴斯丁滿意。就讓考洛爾去慶典上唱歌。國(guó)王的慶典到了，考羅爾唱起了優(yōu)美的歌曲，樂隊(duì)隨著歌聲演奏起來。表演后，考羅爾對(duì)愛麗兒說：“謝謝你給我了自信！”愛麗兒笑了。
這個(gè)故事告訴我，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，或缺點(diǎn)。對(duì)自己有信心的人是最完美的。
中學(xué)生自信讀后感篇十三
斷斷續(xù)續(xù)看完了《自信力》，總體看下來不是很好，長(zhǎng)篇干貨較少，并且書中的排版很有問題，亂得沒什么層次感。
但書中還是有幾點(diǎn)很觸動(dòng)，自己本身不是很個(gè)自信的人，曾艷羨別人自信所帶來強(qiáng)大的氣場(chǎng)感。但是本書一開篇就提出一個(gè)誤區(qū)，即【提起自信，人們通常相到的是外在的表現(xiàn)。而自信與不自信的人區(qū)別，井不在于害怕或焦慮程度，而在于如何忍耐并不受影響地面對(duì)自己的處境。不自信的人面對(duì)不適的處境想著逃離、退縮，而自信的人并不是表面看起來的一帆風(fēng)順，他們也會(huì)遇到不如意的事情，但關(guān)鍵是他們不會(huì)害怕，而是采取有效行動(dòng)?！窟@點(diǎn)糾正了同樣在自己腦子里存在對(duì)于自信的誤區(qū)理解。
根據(jù)回溯理性原則(人的大腦愿意相信與信念一致的行為方式)，即要想獲得自信，不要總一步登天達(dá)到，而是從細(xì)節(jié)改變，例如聲音不要顫抖、聲小、急促，而要緩慢、低沉、有力、洪亮。肢體語言要少擺弄小動(dòng)作，例如盡量少擺弄鑰匙。
中學(xué)生自信讀后感篇十四
自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望。
自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)來。
自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。
自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
自信是失敗的支柱，是成功的基奠。
自信，它給我以勇氣與力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我；有了它，生活更充實(shí)有趣，學(xué)習(xí)更富有生機(jī)。
自信，是一顆火熱的太陽，使我享受了它的溫暖。
自信，是心底的一顆寶珠，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光。
自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過一道道艱險(xiǎn)的門檻。
中學(xué)生自信讀后感篇十五
今天，我們做了一篇名為《自信》的閱讀。主人公是美國(guó)著名的心理醫(yī)生基恩博士，講述的是他小時(shí)候的一段故事。
一天，幾個(gè)白人小孩正在玩耍，過來一位賣氫氣球的老人，小孩每人買一個(gè)，并相互追逐著氣球繼續(xù)玩。不遠(yuǎn)處的角落里有個(gè)黑人小孩，怯怯地看著這邊，不敢和他們一起，因?yàn)樗茏员啊０兹撕⒆觽冏吆?，他才拖著殘疾的腿，走到老人身旁，老人給了他一個(gè)黑色的氣球。他接過氣球，把手一松，黑色氣球冉冉升起，在天空的`映襯下，成了一道別樣的風(fēng)景。老人說：“一個(gè)人的成敗，不是因?yàn)榉N族、出身，關(guān)鍵是你心中有沒有自信！”這句話影響改變了黑人小孩的未來。那個(gè)黑人小孩就是——基恩。
做什么事情都要有自信，只要對(duì)自己有自信心，什么事情都能做好！
就像期中考試那樣，很多同學(xué)對(duì)自己沒有信心，而我不一樣，我有了自信，我什么事都能做好，考試也一樣。我覺得自己得考98，但我考了個(gè)99分，我特高興，這事讓我更加信心！
有一次，我們剪窗花，我怎么都剪不好。我快要對(duì)自己沒信心時(shí)，媽媽鼓勵(lì)了我，讓我重新拿起剪刀剪。只要靜下心來，對(duì)自己有信心，什么事情都能做好。沒過一會(huì)兒我就剪了一張非常漂亮的窗花，我很興奮！
還有一次，科學(xué)老師讓我們種鳳仙花，我對(duì)自己充滿了信心，把花種種下去，但等了兩周都沒有發(fā)芽，原來是這種子的發(fā)芽率不高。于是我改變了方案，我重新種下了白蘿卜，在我的精心呵護(hù)下它出芽了！
想起這一切，我突然感悟到，有信心不代表每次都會(huì)成功，但是失敗了也不能氣餒，“吃一塹長(zhǎng)一智”此時(shí)最合適！對(duì)自己有信心，讓自己變得自信會(huì)越來越好！
作者簡(jiǎn)介：齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)東方紅小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。
中學(xué)生自信讀后感篇十六
當(dāng)我翻閱了這本書后，對(duì)培養(yǎng)幼兒的自信心又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。首先這本書將孩子自信心的強(qiáng)調(diào)提到了前所未有的高度。作者認(rèn)為只有使孩子克服自卑心理樹立起高度的自信心才是從根本上解決問題;如果孩子缺乏必要的自信那么將會(huì)導(dǎo)致他在生活方面、學(xué)習(xí)方面、社交方面、工作以及以后的婚姻生活方面的一系列的問題。正像從學(xué)校教師、家庭教師、家庭醫(yī)師、臨床心理學(xué)家、心理顧問以及教育心理學(xué)家的豐富的經(jīng)驗(yàn)中得出的結(jié)論一樣，越來越多的調(diào)查結(jié)果表明，那些總是麻煩事不斷、在教室里洋相百出的孩子大多數(shù)來自于問題家庭，并且在自信心的樹立和培養(yǎng)上或多或少地存在著一些問題。這一思路是我們以前很少見的。另外對(duì)于孩子身上表現(xiàn)出來的問題行為——比如挑釁、欺軟怕硬或者膽怯、沉默寡言等甚至還有一些表現(xiàn)在生理上的問題比如尿床、便溺等——也不單純公從問題表面入手而是挖掘造成這些問題的深層的心理原因，認(rèn)為這些外在的問題行為其實(shí)都是孩子內(nèi)在心理矛盾和沖突的表現(xiàn)。這對(duì)于我們那些總是簡(jiǎn)單針對(duì)孩子的問題行為粗暴地加以解決的方法來說無疑是前進(jìn)了一大步。
當(dāng)孩子一進(jìn)入學(xué)校，他們對(duì)自己的感覺和評(píng)價(jià)就開始有極大的改變。確切地說，是老師們通過他們自己的方式對(duì)孩子發(fā)生影響加強(qiáng)或者降低了孩子自信心的水平。但盡管如此，使孩子在樹立和培養(yǎng)自信心方面產(chǎn)生一系列問題的根源還是在生他養(yǎng)他的父母和他所生活的那個(gè)家庭。因?yàn)槊恳粋€(gè)父母自身的自信心水平都會(huì)直接影響到他們的孩子，如果一個(gè)家長(zhǎng)有很高自信心那么就會(huì)對(duì)孩子自信心的樹立產(chǎn)生積極的、正面影響，使孩子的心態(tài)比較健康。相反，如果家長(zhǎng)整日生活在自卑的陰影下，那么又怎么能期望他的孩子能正確地評(píng)價(jià)自己、對(duì)生活對(duì)自己充滿信心呢?另外一個(gè)影響孩子自信心的不安全因素是為人父母怎樣處理他們夫妻之間的關(guān)系。尤其是在孩子還很小的時(shí)候孩子完全沒有獨(dú)立能力，無論是日常生活還心理上都完全依賴于他們的父母，所以如果夫妻之間不能很好處理他們的關(guān)系而是經(jīng)常發(fā)生沖突的話，那就會(huì)使孩子生活在恐懼之中而毫無安全感可言。如果一個(gè)孩子來自于問題家庭，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)他無法很好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。他們?cè)趯W(xué)校里經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)他無法很好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。他們?cè)趯W(xué)校里經(jīng)常會(huì)受到各種各樣的批評(píng)，有時(shí)候甚至?xí)艿嚼蠋焽?yán)厲的訓(xùn)斥，這一切一切都會(huì)不斷加強(qiáng)他們大腦里的糟糕想法;這個(gè)世界不是一個(gè)安全的、值得信賴的地方，而是充滿了恐怖和欺騙。作者在強(qiáng)調(diào)了樹立和培養(yǎng)孩子的自信心的重要性之后，還對(duì)于怎樣提高孩子的自信心提出了一些很好的建議：比如保持良好的夫妻關(guān)系，營(yíng)造溫馨的家庭氛圍，開誠布公地和孩子交流情感，讓孩子按照自己喜歡的方式生活保持自己的獨(dú)特性，使孩子對(duì)自己有一個(gè)公允的評(píng)價(jià)，接受和喜歡自己等等。
中學(xué)生自信讀后感篇十七
假期里，我讀了許多書。其中《iq智商啟蒙故事》中的《勝利源于自信》這個(gè)故事我看了以后很有同感。
故事講了一個(gè)叫美美的女孩參加乒乓球比賽，經(jīng)過一路的過關(guān)斬將闖入了決賽。眼看第二天就要比賽了，可她卻緊張起來，對(duì)自己一點(diǎn)都不自信了。原來她遇到的對(duì)手是曾經(jīng)打敗過她的晶晶。她的媽媽知道后鼓勵(lì)了她，讓美美回想過去贏過的比賽，回味勝利的感覺。結(jié)果美美對(duì)自己又充滿了信心。最后贏得了比賽。
我不由得想到了我自己。上個(gè)學(xué)期我們班要向全校開一堂主題隊(duì)會(huì)。老師讓我做主持人。雖然我答應(yīng)了，可是心里很害怕。因?yàn)槲以?jīng)口吃過，現(xiàn)在雖然好了，可我擔(dān)心到時(shí)候一緊張會(huì)出丑，我還擔(dān)心我說話時(shí)能不能做到有感情。我一肚子的心事。媽媽和老師知道后都鼓勵(lì)了我。媽媽讓我想想以前講故事比賽得獎(jiǎng)的情景，老師讓我多想想上課時(shí)正確、流利、有感情背誦課文的情景以及同學(xué)們佩服我的情景。在大家的鼓勵(lì)下，我對(duì)自己也有了自信。上課那天我表現(xiàn)很好，大家都夸獎(jiǎng)我了。我很開心。
我想如果以后小朋友遇到我和美美一樣的問題時(shí)要對(duì)自己充滿信心。相信自己一定會(huì)取得成功！
中學(xué)生自信讀后感篇十八
今天馬老師講了一篇叫《自信》的文章，我讀了好幾遍，因?yàn)槲乙步?jīng)歷過這樣的事。
記得我之前在英語班我是一個(gè)不愿意回答問題的小女孩，因?yàn)槲液芎ε?，害怕說錯(cuò)了會(huì)受批評(píng)，就算老師叫我回答問題的時(shí)候，我的.聲音就像蚊子叫聲那么小，因?yàn)檫@種事情，沒少被爸爸批評(píng)。但是后來我發(fā)現(xiàn)，就算說錯(cuò)了也不會(huì)被老師說，老師會(huì)耐心幫我講解，所以我現(xiàn)在，在英語班我就有了自信，老師提出的問題，我都會(huì)高高的把手舉起來，老師叫了我，我都以最響亮的聲音說出來。
我現(xiàn)在明白了，一個(gè)人的自信很重要，如果有了自信就算我們失敗了，我也會(huì)后悔，因?yàn)槲冶M了自己的努力，成功是源于自信，如果你沒有自信，你一定失敗。
所以大家一定要大聲喊出：“我能行，因?yàn)槲沂亲畎舻模乙嘈抛约?。?BR> 愛因斯坦曾說過：“自信是成功邁出的第一步?！彼晕乙院蟾墒裁词虑?，我也要有自信！加油！
中學(xué)生自信讀后感篇十九
【自信的秘密】由美國(guó)羅伯特·安東尼博士著，在書中透露了他在眾多研討會(huì)上傳授的秘訣，它們已成功地改變了數(shù)千人的命運(yùn)。成功的商務(wù)人士、優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員以及顯赫的社會(huì)名流等，他們都深知“自信的程度決定成功的高度”這一真諦！它如同一支強(qiáng)化劑，困惑迷茫的，不滿足于現(xiàn)狀的，希望改變的，卻還無從下手或者猶豫不決時(shí)，坐在電腦前，慢慢品讀，細(xì)細(xì)咀嚼，思考作者的建議。
在世界各個(gè)角落，人們都在尋覓、祈禱、張望和掙扎，力求實(shí)現(xiàn)自信和一精一神上的超越，獲得他們渴望的物質(zhì)條件。他們不知道，除了自己之外沒有其他個(gè)人或一團(tuán)一體可以幫助他們，包括他的家人、朋友、老板、政一府和宗教信仰。原因很簡(jiǎn)單，而正因?yàn)楹?jiǎn)單所以被大多數(shù)人遺忘。圣賢提醒他的信徒道："不要東張西望，天堂就在你心里。"人類天生具有選擇和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力，在兩千多年后的今天，許多人仍未明白這個(gè)道理。
按照一精一神磁一性一定律，在你需求或渴望的引力作用下，你會(huì)將你一直最想得到的東西吸引到你的身邊。在此我們必須回顧前面提到過的話：你并非自己所認(rèn)為的那種人，但是，只要你想成為怎樣的人，你就會(huì)成為怎樣的人。如果你曾讀過成功人士的傳記，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們通常都善假于物，擅于借助他人之力來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。換句話說，他們善于通過別人的幫助或幫助別人的方式，來達(dá)成自己的目標(biāo)。
很多人都不知道，幫助別人也有助于自己的成功。你可以在幫助他人的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
贊美（praise）。
人們是如此地喜歡那如音樂般悅耳的贊美之一聲！許多人不惜一切只為聽到它。他們寧愿失去金錢、賣命地工作、毫不一愛一惜自己的身一體，只為那贊美之詞。就像吸毒的癮君子需要靜脈注射一樣，為了滿足毒癮不惜走上絕路。他們?cè)?售賣"贊美的"毒販"間穿梭，對(duì)"被認(rèn)可"的感覺逐漸上癮。上癮的程度越深，他們就會(huì)越多地把自己生活方向的決定權(quán)交給別人。
駒贊美的追求意味著你必須不斷證明自己的價(jià)值。每當(dāng)你犯了錯(cuò)誤或你認(rèn)為所做的事沒有達(dá)到別人的要求，你就會(huì)感覺自己"不如"別人。你因?yàn)闆]有做到你認(rèn)為應(yīng)該做的事而責(zé)怪自己或感到內(nèi)疚。你不停地問自己："我做得夠好嗎？"但總想做到足夠好的人，會(huì)強(qiáng)制一性一地形成一種"要比別人好"的需求。煩惱由此產(chǎn)生，并不斷疊加。在各方面不管你如何努力去超越別人，你仍感覺不夠，因?yàn)樵谀阊劾锟倳?huì)有一些你認(rèn)為比自己優(yōu)秀的人存在。他們的錢比你多，房子比你的大；他們比你更有聲望，身一體素質(zhì)比你要好……一切對(duì)比的結(jié)果都顯示出，這是一場(chǎng)你永遠(yuǎn)都無法獲勝的游戲。
贊美最有害的后果是它會(huì)讓你對(duì)自己的行為產(chǎn)生認(rèn)同感。你做了好的事情，贊美會(huì)說你很好；犯了錯(cuò)誤或表現(xiàn)不好，贊美就會(huì)說你不好。只要你不符合贊美你的那些人的標(biāo)準(zhǔn)，你就覺得自己令他們失望了，自責(zé)之感油然而生。而結(jié)果是，那些贊美你的人將你置于一個(gè)受他們控制的位置。如果你了解他們的意圖，他們就會(huì)滿足你的需要，但當(dāng)他們想從你身上得到的東西超出你愿意或能夠給予的范圍時(shí)，他們就會(huì)停止贊美，任自責(zé)的情感去折磨你。他們知道，只要能使你感到自責(zé)，你就會(huì)赴湯蹈火只為重新獲得他們的認(rèn)可。
想要獲得真正的自一由和自信，你必須停止對(duì)贊美的追求。如果你想改掉這個(gè)壞習(xí)慣，就得丟棄認(rèn)為別人比自己優(yōu)秀的念頭。不要以任何理由去仰視任何人，這樣你才能逃脫追求他人認(rèn)可的怪圈，不再受到贊美的誘一惑或責(zé)備的脅迫。
認(rèn)可（recognition）。
贊美和認(rèn)可這兩個(gè)詞有著完全不同的意義。這里我們所說的"認(rèn)可"，是對(duì)事實(shí)的評(píng)論。它既不是稱贊，也不是價(jià)值評(píng)判。認(rèn)可，顧名思義，即承認(rèn)某個(gè)人以他目前的意識(shí)水平，已經(jīng)達(dá)到他/她能力范圍內(nèi)最好的水平。
贊美和認(rèn)可最大的區(qū)別是，前者是一種價(jià)值一性一評(píng)價(jià)。當(dāng)你因?yàn)槟橙藶槟阈诙澝浪?很棒"時(shí)，你其實(shí)是在告訴他，如果他滿足不了你的要求就"很遜"。舉個(gè)例子，孩子送給你一束花，你不應(yīng)該說："你是個(gè)好孩子，因?yàn)槟闼土嘶ńo我。"如果你這樣說，你就是在告訴他：如果他沒有送花給你，他就是個(gè)壞孩子。相反你應(yīng)該說："謝謝你送的花，我非常喜歡。"這樣，你就只是對(duì)孩子的行為表示了認(rèn)可，而沒對(duì)孩子本身做出任何價(jià)值評(píng)價(jià)。
成一人和年輕人，尤其是孩子，他們更愿意聽到認(rèn)可之詞，而非那甜蜜的贊美之音。他們需要確認(rèn)自己是否在周圍人的生活中占據(jù)著特殊的一席之地。他們想要被當(dāng)作一個(gè)真正的人來對(duì)待，因?yàn)檎鎸?shí)的自己而被別人認(rèn)可，而不是因?yàn)樗蟿e人的標(biāo)準(zhǔn)而被接受。當(dāng)通過努力得到別人的認(rèn)同時(shí)，他們會(huì)感覺自己是作為一個(gè)人而被認(rèn)可，而不是因?yàn)樽约旱男袨槎辉u(píng)價(jià)。他們會(huì)認(rèn)為，無論是否符合其他人的標(biāo)準(zhǔn)，自己都是一個(gè)獨(dú)特而有價(jià)值的個(gè)體。
贊美和認(rèn)可之間的區(qū)別可能很微妙，但對(duì)自信心的樹立來說兩者都非常重要。當(dāng)人們需要得到別人的認(rèn)可才能確認(rèn)自己的價(jià)值時(shí)，如果他沒有聽到有關(guān)認(rèn)可的只字片語，他就會(huì)轉(zhuǎn)身投向贊美的懷抱，變成它的囚徒。
只要你真的想要樹立百分之百的自信，就沒有什么可以阻擋你。你錯(cuò)誤地認(rèn)為依賴、一操一縱、順從、攀比和競(jìng)爭(zhēng)是你幸福的源泉。除非讓自己從這樣的想法中解放出來，否則你創(chuàng)造不了自己想要的生活。只有當(dāng)你決定去做所有你力所能及之事時(shí)，你才能從一精一神和肉一體上得到解放，才能得到你一直夢(mèng)寐以求的自信。我們的問題是：到底是選擇束縛或自一由？答案在你自己的手里。
中學(xué)生自信讀后感篇一
這本書中所有故事全是圍繞著“自信”這個(gè)主題來寫的，他能激勵(lì)我們開啟自信之窗，使我們成為佼佼者。
這里面的許多故事，統(tǒng)統(tǒng)是些名人成才的故事的，一些無人不知，無人不曉的名人，都是小時(shí)候受過譏諷、嘲笑的，但是，他們知道了自己有的“優(yōu)點(diǎn)”，便有了信念，向著自己的目標(biāo)發(fā)射出去，最終便成功了。
說實(shí)話，自信是非常重要的，若沒了自信心，有再聰明的腦袋，在努力的工作，也是一事無成。只要自信充足，確信自己有一技之長(zhǎng)，并向著這個(gè)特長(zhǎng)去拼搏，終究有一天，再多的譏笑也會(huì)成為服從。
這本書中所有故事全是圍繞著“自信”這個(gè)主題來寫的，他能激勵(lì)我們開啟自信之窗，使我們成為佼佼者。
這里面的許多故事，統(tǒng)統(tǒng)是些名人成才的故事的，一些無人不知，無人不曉的名人，都是小時(shí)候受過譏諷、嘲笑的，但是，他們知道了自己有的“優(yōu)點(diǎn)”，便有了信念，向著自己的目標(biāo)發(fā)射出去，最終便成功了。
說實(shí)話，自信是非常重要的，若沒了自信心，有再聰明的腦袋，在努力的工作，也是一事無成。只要自信充足，確信自己有一技之長(zhǎng)，并向著這個(gè)特長(zhǎng)去拼搏，終究有一天，再多的譏笑也會(huì)成為服從。
中學(xué)生自信讀后感篇二
今天，我讀了一本名叫《自信讓你更美》這本書，故事雖然很短，可我從中受益匪淺，書中的主人公考羅爾不平凡的經(jīng)歷，讓我明白了許多道理。
原來考羅爾是一個(gè)只會(huì)讓樂團(tuán)總指揮生氣的失敗樂手，在好友愛麗的幾次幫助下，美人魚考羅爾漸漸地開始建立起對(duì)自己的信心，在關(guān)鍵時(shí)刻，歌手愛麗發(fā)生了意外，無法出場(chǎng)，而害羞的考羅爾利用這次機(jī)會(huì)證明了自己的音樂天賦，真正建立起自信心，用自己的甜美的歌聲征服了王國(guó)中的人們。主人公的成長(zhǎng)歷程，讓我真正感到什么叫《自信讓你更美》。現(xiàn)實(shí)中的我們正如小美人考羅爾，正所謂：“金無足赤，人無完人”。但是我們每個(gè)人都有自己閃光點(diǎn)的一面，關(guān)鍵是你是否擁有自信心，去發(fā)揮它的價(jià)值。我就是一個(gè)很內(nèi)向的女孩，上課不愛發(fā)言，有的會(huì)的'題，我也不敢舉手，總怕說錯(cuò)，對(duì)自己沒有信心?？戳诉@本書以后，我也試著向考羅爾學(xué)習(xí)，上課積極舉手，老師和同學(xué)們都向我投來贊許的目光。漸漸地，我的膽子大了，也對(duì)自己充滿了信心。
在期末考試中，我取得了第二名的好成績(jī)。親愛的同學(xué)們，讓我們以考羅爾為榜樣，抬起你的頭，讓自信助你成功！
中學(xué)生自信讀后感篇三
今天，我讀了《自信》這篇文章，我的心情很激動(dòng)。
讀了這篇文章以后，我明白了一個(gè)道理：自信是自己命運(yùn)的決定者，你沒有自信，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊充滿了黑暗。擁有自信，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊充滿了陽光。而且，在生活中，有絕大多數(shù)的人是因?yàn)槿鄙僮孕诺木壒识〉?。與這些得到b的人，我也有一些與他們相似。
記得在我還上學(xué)的時(shí)候，有一次，在學(xué)校里要開展“歡樂大世界”活動(dòng)，學(xué)校規(guī)定必須每人參加一項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們也幫我報(bào)了一個(gè)“爬桿”項(xiàng)目。到了比賽時(shí)，我不愿意參加這項(xiàng)比賽，就躲了起來?？墒俏彝岽蛘?，遇見了黃老師，當(dāng)她知道我沒有去參加時(shí)，便對(duì)我說：
“你要相信自己呀！自信是動(dòng)力的源泉哦！”聽了黃老師的說的話，我覺得心中充滿了自信。我又鼓起勇氣去參加了比賽。結(jié)果，我的了一個(gè)第二名。
從那時(shí)起，我就記住了黃老師的那一句話：自信是動(dòng)力的源泉。
中學(xué)生自信讀后感篇四
這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：偉大的科學(xué)家愛因斯坦在小時(shí)候被老師認(rèn)為是低能兒。一次，他面對(duì)慍怒的老師，不慌不忙地從桌子下舉起了兩只粗陋的小板凳，解釋道：“這是我第一次做的，這是我第二次做的……剛才那個(gè)是我第三次做的。他們雖然不太令人滿意，但我努力了，即使進(jìn)步也是微小的?！?BR> 讀了這段話讓我思緒萬千。如果換成是我，面對(duì)嚴(yán)厲的責(zé)備，會(huì)怎樣做？我會(huì)漲紅了臉默默無聞，任憑老師無情的指責(zé)而毫不解，麻木不仁我也許還會(huì)無可奈何的說：“我已經(jīng)努力了，但我真的力不從心，我很笨?！庇谑牵視?huì)深深地抱怨自己拙劣的手工技能，常規(guī)的做法和想法表現(xiàn)了我的自卑，我無能為力，而愛因斯坦那一番精辟的話則顯得他十分自信，面對(duì)微小的進(jìn)步，自信而不自負(fù)讓人敬佩。我想，愛因斯坦以后之所以能夠干出一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，原因就在此吧。
“人貴有自信”是不錯(cuò)的，沒有自信心的人就會(huì)變得自卑，自信心過強(qiáng)的人又容易變得驕傲。
身邊大量事實(shí)告訴我們：自信也是具有雙重性的。當(dāng)一個(gè)人屢屢失敗，心灰意冷，他需要振奮，要有自信，，這時(shí)信心會(huì)給他帶來勇氣和力量，是他為成功而奮斗。相反過于自信，就會(huì)沾沾自喜致使成功的彼岸離他越來越遠(yuǎn)，他便被時(shí)代的飛速發(fā)展所淘汰。
我終于大徹大悟:真正有自信的人，不是妄自菲薄；真正自信的人，不是自慚形穢。
中學(xué)生自信讀后感篇五
比如里面的《先相信自己，才能超越自己》一文，主人公齊格就因?yàn)槊防餇栂壬鷮?duì)他說：“你的能力非常好，是一個(gè)很有前途的人才，甚至能成為全國(guó)最優(yōu)秀的推銷員。我絕對(duì)相信，如果你能全心全力投入工作，并相信自己的能力，那么你一定能獲得成功。”讓他受寵若驚。本來膽子很小的他，變得膽子比天還大呢！然后開始發(fā)奮努力，把自己視為不可多得的人才。后來，真的成了一位優(yōu)勝者。這讓我明白，只要滿懷信心，我們同樣可以邁向自己所期待的成功。
像這樣的人同樣還有一個(gè)，比如《沒有一種冰不被自信的陽光融化》，故事講述的是馬國(guó)福的親身經(jīng)歷，他因考大學(xué)沒有被錄取而灰心喪氣，而他父親卻一直鼓勵(lì)他，盡管兩次落榜，他父親還是一如既往地鼓勵(lì)他，有一次，他和父親在河岸邊談話，父親對(duì)他說：“你知道冰什么時(shí)候開始融化嗎？”馬國(guó)福答：“天氣變暖的時(shí)候融化的?！彼赣H笑了笑說：“不，孩子，你錯(cuò)了。冰看似一夜之間融化，但實(shí)際上是在很早以前從最寒冷的那一天已經(jīng)開始融化，只是沒有人注意罷了。你的失敗不就是暫時(shí)的寒冷嗎？沒有一種冰不被陽光融化，自信是融化你心里堅(jiān)冰的陽光，只要你自信，失敗就會(huì)像冰一樣地被陽光融化?！边@次談話讓馬國(guó)福獲得了啟示，并在第三次高考后被錄取。
成功者的不敗來源于他對(duì)困境的充分準(zhǔn)備，多留一個(gè)出路，挫折來臨時(shí)，你便多一個(gè)選擇，多一個(gè)備份，解決問題時(shí)你便多一個(gè)途徑，只有比別人攜帶更多的安全保障，你才能在面對(duì)困境時(shí)保持自信的底氣。是呀！我們每一個(gè)人都有面對(duì)挫折的一天，只有不斷磨練才能成功。不敗的人是因?yàn)樾判模孕判脑酱?，成功的路就越近?BR> 中學(xué)生自信讀后感篇六
自信是什么？過去我還真不清楚，可是，現(xiàn)在，我讀了《自信》這篇文章，心里對(duì)自信有了清晰的認(rèn)識(shí)，而且知道了自信對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。它通過一個(gè)小故事告訴我：一個(gè)人要正確認(rèn)識(shí)自己，了解自己的性格優(yōu)勢(shì)與不足，要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短有助于形成自己獨(dú)特的自信心。
法國(guó)教育家盧梭曾說過：“自信心對(duì)于事業(yè)簡(jiǎn)直是一種奇跡，有了它，你的才干便可以取之不盡用之不竭；一個(gè)沒有自信的人，無論他有多大才能，也不會(huì)抓住一個(gè)機(jī)會(huì)。”自信，就是一個(gè)人對(duì)自己能夠達(dá)到某種目標(biāo)的樂觀充分的估計(jì)。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發(fā)向上，因而比一般人更易獲得各方面的成功?？梢哉f，自信意味著已成功了一半。
然而，缺乏自信的人仍隨處可見。研究顯示，人們之所以缺乏自信、甚至自卑，原因很多，但有一點(diǎn)可以肯定：這完全是后天形成的，與先天無關(guān)。因此，可以這么說，是人們自己把自己搞得沒了自信，從而影響了自己的成功與前途。
中學(xué)生自信讀后感篇七
1、庸人費(fèi)心將是消磨時(shí)光，能人費(fèi)盡心計(jì)利用時(shí)間。
2、缺乏自信常常是性格軟弱和事業(yè)不能成功的主要原因。
3、君志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再厲。
4、從來不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起來，才是最大的榮耀。
5、其實(shí)輸并不可怕，可怕的是輸了就鼓不起勇氣面對(duì)世界。
6、我們對(duì)自己抱有的信心，將使別人對(duì)我們萌生信心的綠芽。
7、信心是人的征服者；它戰(zhàn)勝了人，又存在于人的心中。
8、人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。
9、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
10、才華其實(shí)就是把與人相同的聰明用到與眾不同的地方。
11、成功的條件在于勇氣和自信，而勇氣和自信乃是由健全的思想和健康的體魄而來。
12、堅(jiān)決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)。
13、任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立。
14、只要目標(biāo)向前，你可以到任何的地方。
15、不要只因一次挫敗，就忘記你原先決定想達(dá)到的遠(yuǎn)方。
16、人須有自信之能力，當(dāng)從自己良心上認(rèn)定是非，不可以眾人之是非為從違。
17、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
18、命運(yùn)掌握在自己的手中，一切只能靠自己。
19、為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美。
20、如果沒有自信心的話，你永遠(yuǎn)也不會(huì)有快樂。
21、憂傷回首看，優(yōu)悉四處瞧，自信向上望。
22、做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。
23、沒有失敗，只有暫時(shí)的不成功。
24、請(qǐng)一定要有自信。你就是一道風(fēng)景，沒必要在別人風(fēng)景里面仰視。
25、人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。
26、人們似乎每天在接受命運(yùn)的安排，實(shí)際上人們每天在安排著自己的命運(yùn)。
27、任何人都應(yīng)該有自尊心，自信心，獨(dú)立性，不然就是奴才。
28、有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。
29、行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
30、自律可以幫助你做你不想做但又必須做的事情。
31、一個(gè)做主角的非有天才不可?？墒翘觳旁谟谧孕?，在于自己的力量。
32、美好的生命應(yīng)該充滿期待、驚喜和感激。
33、只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己底意志。
34、缺乏一種自信的精神，這往往導(dǎo)致一些本來是萌芽了的天才走向自我扼殺。
35、自信是一個(gè)人的膽，有了這個(gè)膽，你就會(huì)所向披靡！
36、偉大的事業(yè)不是靠力氣速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格意志和知識(shí)的力量完成的。
37、自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。
38、用笑臉來迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸。
39、堅(jiān)信自己的思想，相信自己心里認(rèn)準(zhǔn)的東西也一定適合于他人這就是天才。
40、人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
41、天生我材心有用。
42、無論才能知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補(bǔ)于事。
43、如果你被幸運(yùn)之神遺忘，請(qǐng)不要悲傷，相信陽光總會(huì)有一天會(huì)照耀在你的身上。
44、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！
45、如果你覺得現(xiàn)在走的辛苦，那就證明你在走上坡路！
46、我只有一個(gè)忠告給你，做你自己的主人。
47、立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的的旅途。
48、在人之上，要看得起別人；在人之下，要看得起自己。
49、我要努力，以最好姿態(tài)出現(xiàn)在當(dāng)初否定我的人面前。
50、自信與自靠是堅(jiān)強(qiáng)的柱石。
51、當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
52、關(guān)心自己的'靈魂，從來不早，也不會(huì)晚。
53、自信是英雄的本質(zhì)。
54、相信就是強(qiáng)大。懷疑只會(huì)抑制能力，而信仰卻是力量。
55、外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。
56、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，終能收獲別人收獲不到的收獲。
57、生活本是痛苦，是思想和哲理使其升華。
58、再煩，也別忘微笑；再急，也要注意語氣；再苦，也別忘堅(jiān)持；再累，也要愛自己。
中學(xué)生自信讀后感篇八
今年寒假，我讀了《自信心改變一生》這本書，讓我感觸頗深。
《自信心改變一生》這本書是由一個(gè)個(gè)精彩而簡(jiǎn)短的故事組成的，雖然這些故事很短，但是他們都能告訴我們一個(gè)個(gè)淺顯易懂的道理，讓我們?cè)谌松穆猛局惺苡貌槐M。其中，《大米的價(jià)值》給我的影響最深。他講的是一位青年帶著究竟如何看待自己的問題向禪師求教，禪師只是告訴他一斤大米在不同人的眼里就會(huì)有不同的價(jià)值，讓青年茅塞頓開，明白了很深的道理。
這也讓我明白，自己有多大的出息，取決于自己如何看待自己，只要我們努力了，朝著自己的目標(biāo)出發(fā)，不要非常在乎別人說你，讓你有很大的心理負(fù)擔(dān)。在這里，我要送各位讀者一句名言，也是格言--做自己的事，讓別人說去吧。
同時(shí)，我也從這本書中懂得了：人要有自信，有了自信才能成功，沒有自信注定會(huì)失敗。有了自信，你才會(huì)改正自己口吃的毛病，在大庭廣眾之下展示自己，讓別人認(rèn)識(shí)到自己；有了自信，你才會(huì)不介意自己身上的.缺陷，成為一個(gè)非常出色的人才，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。所以，我們議定要做一個(gè)有自信心的人。
現(xiàn)在，我把這本書推薦給你，我相信，你們一定會(huì)從一篇篇精美的故事中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓你在以后的生活中不再缺少自信，這樣你的人生道路將會(huì)更加輝煌。
中學(xué)生自信讀后感篇九
當(dāng)我捧起《自信真好》這本書時(shí)，就要開始創(chuàng)造激發(fā)自信。真好我的第一套勵(lì)志書。
18堂人生勵(lì)志課，讓我在困難中堅(jiān)持自信。數(shù)學(xué)王子高斯正解著一道數(shù)學(xué)題。高斯發(fā)現(xiàn)自己學(xué)過的知識(shí)似乎沒有絲毫幫助，困難反而激起了他的`斗志?！拔蚁嘈?，我一定能把它做出來！”高斯在心里告訴自己。他拿起圓規(guī)和直尺，一邊思索一邊在紙上畫著，嘗試著用超常規(guī)的思路去尋求答案。高斯揭開了20xx多年數(shù)學(xué)懸案！只要在心中播下了自信之種子，就能戰(zhàn)勝自卑和恐懼。珍妮是一個(gè)喜歡低著頭的小女孩，一天她在飾品店買了只綠色蝴蝶結(jié)，珍妮不由仰起頭，急著讓大家看，出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進(jìn)，同學(xué)們都說：“珍妮仰起頭來真美！”她以為是蝴蝶結(jié)的功勞，可摸摸蝴蝶結(jié)根本不在頭上。自信原本就是一種美德，不要因?yàn)樘谝馔獗矶タ鞓返臇|西。
不要因?yàn)橐粫r(shí)失敗而喪失前進(jìn)的信心，世上沒有一種冰不被太陽融化，而自信就是最美的陽光。在這世上有許多人不都是靠自信才成就事業(yè)的嗎？就算是老鼠也能跳出紙簍；小里魚也能跳龍門；小螞蟻也能搬大米。任何有生命的世物都是無法阻擋的，他總會(huì)因一顆自信之心沖破阻力。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，想要得到別人的好感，就必須保持自己的本色。
自信真好！讓我快樂起航！
中學(xué)生自信讀后感篇十
自信是人生不竭的動(dòng)力，它能幫助我們戰(zhàn)勝自卑和恐懼。在我如饑似渴地讀完了《自信真好》后，我深深地感到自信真好！《自信真好》是一本勵(lì)志書，書里有18堂人生勵(lì)志課，每堂課都會(huì)給我們講述幾個(gè)小故事，它們就像一盞盞明亮的小燈，當(dāng)我們迷茫時(shí)為我們照亮前方的路。
書中的18堂人生勵(lì)志課給我們講述了不同人的故事。他們有的是普普通通的農(nóng)民，有的'是做買賣的商人，有的是歷史上的偉人。這些人之所以能成功，是因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)共同的特點(diǎn)：自信。是自信讓他們走向成功，是自信讓他們與眾不同！讓我印象最深的是書中堅(jiān)強(qiáng)的女律師科爾。童年時(shí)代的她，不僅長(zhǎng)得俏麗可人，而且聰明伶俐?？墒?，在讀初中的時(shí)候，科爾了進(jìn)行性面偏側(cè)萎縮癥。這種病使她漂亮的面孔完全變了形，醫(yī)生說她的右半臉即將萎縮消失?？墒强茽枀s一點(diǎn)也不傷心，也沒感到害怕，她勇敢地接受了現(xiàn)實(shí)。她相信，容貌的美丑并不重要；重要的是生命中的自信和堅(jiān)強(qiáng)，她向著自己的律師夢(mèng)想一步步邁進(jìn)。
《自信真好》這本書告訴我，人都是不完美的。我們不要為自己的缺陷而感到沮喪，因?yàn)槊總€(gè)人也都有自己的芳香。只要勇敢地面對(duì)自己，充滿自信，就能把缺陷轉(zhuǎn)為另一種美麗。無論遇到什么挫折，我們都要大聲說：“我相信，我能行！”擁有自信，就能擁有美好的明天！
中學(xué)生自信讀后感篇十一
我利用課余時(shí)間讀過許多說理性文章。在這些文章中，我單單對(duì)《人貴有自信》一文情有獨(dú)鐘，因?yàn)樗刮叶昧巳松恼芾?，生活的真諦。
這篇文章寫的是：偉大的科學(xué)家愛因斯坦在小時(shí)候被老師認(rèn)為是低能兒。一次，他面對(duì)慍怒的老師，不慌不忙地從書桌下舉起另兩只粗陋的小板凳，解釋道：“這是我第一次做的，這是我第二次做的。他們雖然不太令人滿意，但我努力了，即使進(jìn)步是微小的。”
這段話實(shí)在是發(fā)人深思。如果換作我們，面對(duì)老師嚴(yán)厲的責(zé)備，會(huì)怎么做？我會(huì)脹紅了臉默不作聲，任憑老師無情的指責(zé)而毫不解釋，麻木不仁；我也許還會(huì)無可奈何的'說：“我已經(jīng)努力了，但我真的是力不從心?！庇谑?，我會(huì)深深的對(duì)自己拙劣的手工技能產(chǎn)生抱怨，表現(xiàn)出我很自卑，認(rèn)為自己無能為力。而愛因斯坦那一番精辟的話則顯得他十分自信，面對(duì)著微弱的進(jìn)步自信而不自負(fù)，讓人敬佩。我想，愛因斯坦以后之所以能夠干出一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，原因就在于此吧。
大量的事實(shí)告訴我們：自信對(duì)于人來說也是非常重要的。當(dāng)一個(gè)人屢屢失敗，心灰意冷時(shí)，他需要振奮，需要自信，這時(shí)自信會(huì)給他勇氣和力量。相反，過于自信，就會(huì)沾沾自喜，夜郎自大，只是成功的彼岸離他愈來愈遠(yuǎn)，他便會(huì)被時(shí)代的飛速發(fā)展所淘汰。
中學(xué)生自信讀后感篇十二
昨天，媽媽從新華書店給我買了一本《公主故事》書。里面有許多公主故事。其中，最讓我深刻的是美人魚愛麗兒的一個(gè)故事。斯丁講的是，國(guó)王的生日快到了?；始抑笓]員賽巴斯丁正在指揮樂隊(duì)?？墒且粋€(gè)叫考羅爾的小美人魚，不是跟不上節(jié)拍，就是把鈸掉下。惹得賽巴斯丁和別人生氣的走了。只有愛麗兒留下來，想讓考羅爾自信起來。
于是，愛麗兒就把她帶到了自己的秘密洞穴?？剂_爾看到洞穴里有自己從未見過的東西。當(dāng)她得知愛麗兒是從沉船上找來的，非常想去沉船上找?guī)讟游锲?。愛麗兒就帶著考羅爾到沉船那里。她不敢進(jìn)去，但是考羅爾還是勇敢地進(jìn)去了。幾天后，愛麗兒聽見考羅爾在唱歌而自己的歌聲卻不能讓賽巴斯丁滿意。就讓考洛爾去慶典上唱歌。國(guó)王的慶典到了，考羅爾唱起了優(yōu)美的歌曲，樂隊(duì)隨著歌聲演奏起來。表演后，考羅爾對(duì)愛麗兒說：“謝謝你給我了自信！”愛麗兒笑了。
這個(gè)故事告訴我，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，或缺點(diǎn)。對(duì)自己有信心的人是最完美的。
中學(xué)生自信讀后感篇十三
斷斷續(xù)續(xù)看完了《自信力》，總體看下來不是很好，長(zhǎng)篇干貨較少，并且書中的排版很有問題，亂得沒什么層次感。
但書中還是有幾點(diǎn)很觸動(dòng)，自己本身不是很個(gè)自信的人，曾艷羨別人自信所帶來強(qiáng)大的氣場(chǎng)感。但是本書一開篇就提出一個(gè)誤區(qū)，即【提起自信，人們通常相到的是外在的表現(xiàn)。而自信與不自信的人區(qū)別，井不在于害怕或焦慮程度，而在于如何忍耐并不受影響地面對(duì)自己的處境。不自信的人面對(duì)不適的處境想著逃離、退縮，而自信的人并不是表面看起來的一帆風(fēng)順，他們也會(huì)遇到不如意的事情，但關(guān)鍵是他們不會(huì)害怕，而是采取有效行動(dòng)?！窟@點(diǎn)糾正了同樣在自己腦子里存在對(duì)于自信的誤區(qū)理解。
根據(jù)回溯理性原則(人的大腦愿意相信與信念一致的行為方式)，即要想獲得自信，不要總一步登天達(dá)到，而是從細(xì)節(jié)改變，例如聲音不要顫抖、聲小、急促，而要緩慢、低沉、有力、洪亮。肢體語言要少擺弄小動(dòng)作，例如盡量少擺弄鑰匙。
中學(xué)生自信讀后感篇十四
自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望。
自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)來。
自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。
自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
自信是失敗的支柱，是成功的基奠。
自信，它給我以勇氣與力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我；有了它，生活更充實(shí)有趣，學(xué)習(xí)更富有生機(jī)。
自信，是一顆火熱的太陽，使我享受了它的溫暖。
自信，是心底的一顆寶珠，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光。
自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過一道道艱險(xiǎn)的門檻。
中學(xué)生自信讀后感篇十五
今天，我們做了一篇名為《自信》的閱讀。主人公是美國(guó)著名的心理醫(yī)生基恩博士，講述的是他小時(shí)候的一段故事。
一天，幾個(gè)白人小孩正在玩耍，過來一位賣氫氣球的老人，小孩每人買一個(gè)，并相互追逐著氣球繼續(xù)玩。不遠(yuǎn)處的角落里有個(gè)黑人小孩，怯怯地看著這邊，不敢和他們一起，因?yàn)樗茏员啊０兹撕⒆觽冏吆?，他才拖著殘疾的腿，走到老人身旁，老人給了他一個(gè)黑色的氣球。他接過氣球，把手一松，黑色氣球冉冉升起，在天空的`映襯下，成了一道別樣的風(fēng)景。老人說：“一個(gè)人的成敗，不是因?yàn)榉N族、出身，關(guān)鍵是你心中有沒有自信！”這句話影響改變了黑人小孩的未來。那個(gè)黑人小孩就是——基恩。
做什么事情都要有自信，只要對(duì)自己有自信心，什么事情都能做好！
就像期中考試那樣，很多同學(xué)對(duì)自己沒有信心，而我不一樣，我有了自信，我什么事都能做好，考試也一樣。我覺得自己得考98，但我考了個(gè)99分，我特高興，這事讓我更加信心！
有一次，我們剪窗花，我怎么都剪不好。我快要對(duì)自己沒信心時(shí)，媽媽鼓勵(lì)了我，讓我重新拿起剪刀剪。只要靜下心來，對(duì)自己有信心，什么事情都能做好。沒過一會(huì)兒我就剪了一張非常漂亮的窗花，我很興奮！
還有一次，科學(xué)老師讓我們種鳳仙花，我對(duì)自己充滿了信心，把花種種下去，但等了兩周都沒有發(fā)芽，原來是這種子的發(fā)芽率不高。于是我改變了方案，我重新種下了白蘿卜，在我的精心呵護(hù)下它出芽了！
想起這一切，我突然感悟到，有信心不代表每次都會(huì)成功，但是失敗了也不能氣餒，“吃一塹長(zhǎng)一智”此時(shí)最合適！對(duì)自己有信心，讓自己變得自信會(huì)越來越好！
作者簡(jiǎn)介：齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)東方紅小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。
中學(xué)生自信讀后感篇十六
當(dāng)我翻閱了這本書后，對(duì)培養(yǎng)幼兒的自信心又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。首先這本書將孩子自信心的強(qiáng)調(diào)提到了前所未有的高度。作者認(rèn)為只有使孩子克服自卑心理樹立起高度的自信心才是從根本上解決問題;如果孩子缺乏必要的自信那么將會(huì)導(dǎo)致他在生活方面、學(xué)習(xí)方面、社交方面、工作以及以后的婚姻生活方面的一系列的問題。正像從學(xué)校教師、家庭教師、家庭醫(yī)師、臨床心理學(xué)家、心理顧問以及教育心理學(xué)家的豐富的經(jīng)驗(yàn)中得出的結(jié)論一樣，越來越多的調(diào)查結(jié)果表明，那些總是麻煩事不斷、在教室里洋相百出的孩子大多數(shù)來自于問題家庭，并且在自信心的樹立和培養(yǎng)上或多或少地存在著一些問題。這一思路是我們以前很少見的。另外對(duì)于孩子身上表現(xiàn)出來的問題行為——比如挑釁、欺軟怕硬或者膽怯、沉默寡言等甚至還有一些表現(xiàn)在生理上的問題比如尿床、便溺等——也不單純公從問題表面入手而是挖掘造成這些問題的深層的心理原因，認(rèn)為這些外在的問題行為其實(shí)都是孩子內(nèi)在心理矛盾和沖突的表現(xiàn)。這對(duì)于我們那些總是簡(jiǎn)單針對(duì)孩子的問題行為粗暴地加以解決的方法來說無疑是前進(jìn)了一大步。
當(dāng)孩子一進(jìn)入學(xué)校，他們對(duì)自己的感覺和評(píng)價(jià)就開始有極大的改變。確切地說，是老師們通過他們自己的方式對(duì)孩子發(fā)生影響加強(qiáng)或者降低了孩子自信心的水平。但盡管如此，使孩子在樹立和培養(yǎng)自信心方面產(chǎn)生一系列問題的根源還是在生他養(yǎng)他的父母和他所生活的那個(gè)家庭。因?yàn)槊恳粋€(gè)父母自身的自信心水平都會(huì)直接影響到他們的孩子，如果一個(gè)家長(zhǎng)有很高自信心那么就會(huì)對(duì)孩子自信心的樹立產(chǎn)生積極的、正面影響，使孩子的心態(tài)比較健康。相反，如果家長(zhǎng)整日生活在自卑的陰影下，那么又怎么能期望他的孩子能正確地評(píng)價(jià)自己、對(duì)生活對(duì)自己充滿信心呢?另外一個(gè)影響孩子自信心的不安全因素是為人父母怎樣處理他們夫妻之間的關(guān)系。尤其是在孩子還很小的時(shí)候孩子完全沒有獨(dú)立能力，無論是日常生活還心理上都完全依賴于他們的父母，所以如果夫妻之間不能很好處理他們的關(guān)系而是經(jīng)常發(fā)生沖突的話，那就會(huì)使孩子生活在恐懼之中而毫無安全感可言。如果一個(gè)孩子來自于問題家庭，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)他無法很好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。他們?cè)趯W(xué)校里經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)他無法很好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。他們?cè)趯W(xué)校里經(jīng)常會(huì)受到各種各樣的批評(píng)，有時(shí)候甚至?xí)艿嚼蠋焽?yán)厲的訓(xùn)斥，這一切一切都會(huì)不斷加強(qiáng)他們大腦里的糟糕想法;這個(gè)世界不是一個(gè)安全的、值得信賴的地方，而是充滿了恐怖和欺騙。作者在強(qiáng)調(diào)了樹立和培養(yǎng)孩子的自信心的重要性之后，還對(duì)于怎樣提高孩子的自信心提出了一些很好的建議：比如保持良好的夫妻關(guān)系，營(yíng)造溫馨的家庭氛圍，開誠布公地和孩子交流情感，讓孩子按照自己喜歡的方式生活保持自己的獨(dú)特性，使孩子對(duì)自己有一個(gè)公允的評(píng)價(jià)，接受和喜歡自己等等。
中學(xué)生自信讀后感篇十七
假期里，我讀了許多書。其中《iq智商啟蒙故事》中的《勝利源于自信》這個(gè)故事我看了以后很有同感。
故事講了一個(gè)叫美美的女孩參加乒乓球比賽，經(jīng)過一路的過關(guān)斬將闖入了決賽。眼看第二天就要比賽了，可她卻緊張起來，對(duì)自己一點(diǎn)都不自信了。原來她遇到的對(duì)手是曾經(jīng)打敗過她的晶晶。她的媽媽知道后鼓勵(lì)了她，讓美美回想過去贏過的比賽，回味勝利的感覺。結(jié)果美美對(duì)自己又充滿了信心。最后贏得了比賽。
我不由得想到了我自己。上個(gè)學(xué)期我們班要向全校開一堂主題隊(duì)會(huì)。老師讓我做主持人。雖然我答應(yīng)了，可是心里很害怕。因?yàn)槲以?jīng)口吃過，現(xiàn)在雖然好了，可我擔(dān)心到時(shí)候一緊張會(huì)出丑，我還擔(dān)心我說話時(shí)能不能做到有感情。我一肚子的心事。媽媽和老師知道后都鼓勵(lì)了我。媽媽讓我想想以前講故事比賽得獎(jiǎng)的情景，老師讓我多想想上課時(shí)正確、流利、有感情背誦課文的情景以及同學(xué)們佩服我的情景。在大家的鼓勵(lì)下，我對(duì)自己也有了自信。上課那天我表現(xiàn)很好，大家都夸獎(jiǎng)我了。我很開心。
我想如果以后小朋友遇到我和美美一樣的問題時(shí)要對(duì)自己充滿信心。相信自己一定會(huì)取得成功！
中學(xué)生自信讀后感篇十八
今天馬老師講了一篇叫《自信》的文章，我讀了好幾遍，因?yàn)槲乙步?jīng)歷過這樣的事。
記得我之前在英語班我是一個(gè)不愿意回答問題的小女孩，因?yàn)槲液芎ε?，害怕說錯(cuò)了會(huì)受批評(píng)，就算老師叫我回答問題的時(shí)候，我的.聲音就像蚊子叫聲那么小，因?yàn)檫@種事情，沒少被爸爸批評(píng)。但是后來我發(fā)現(xiàn)，就算說錯(cuò)了也不會(huì)被老師說，老師會(huì)耐心幫我講解，所以我現(xiàn)在，在英語班我就有了自信，老師提出的問題，我都會(huì)高高的把手舉起來，老師叫了我，我都以最響亮的聲音說出來。
我現(xiàn)在明白了，一個(gè)人的自信很重要，如果有了自信就算我們失敗了，我也會(huì)后悔，因?yàn)槲冶M了自己的努力，成功是源于自信，如果你沒有自信，你一定失敗。
所以大家一定要大聲喊出：“我能行，因?yàn)槲沂亲畎舻模乙嘈抛约?。?BR> 愛因斯坦曾說過：“自信是成功邁出的第一步?！彼晕乙院蟾墒裁词虑?，我也要有自信！加油！
中學(xué)生自信讀后感篇十九
【自信的秘密】由美國(guó)羅伯特·安東尼博士著，在書中透露了他在眾多研討會(huì)上傳授的秘訣，它們已成功地改變了數(shù)千人的命運(yùn)。成功的商務(wù)人士、優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員以及顯赫的社會(huì)名流等，他們都深知“自信的程度決定成功的高度”這一真諦！它如同一支強(qiáng)化劑，困惑迷茫的，不滿足于現(xiàn)狀的，希望改變的，卻還無從下手或者猶豫不決時(shí)，坐在電腦前，慢慢品讀，細(xì)細(xì)咀嚼，思考作者的建議。
在世界各個(gè)角落，人們都在尋覓、祈禱、張望和掙扎，力求實(shí)現(xiàn)自信和一精一神上的超越，獲得他們渴望的物質(zhì)條件。他們不知道，除了自己之外沒有其他個(gè)人或一團(tuán)一體可以幫助他們，包括他的家人、朋友、老板、政一府和宗教信仰。原因很簡(jiǎn)單，而正因?yàn)楹?jiǎn)單所以被大多數(shù)人遺忘。圣賢提醒他的信徒道："不要東張西望，天堂就在你心里。"人類天生具有選擇和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力，在兩千多年后的今天，許多人仍未明白這個(gè)道理。
按照一精一神磁一性一定律，在你需求或渴望的引力作用下，你會(huì)將你一直最想得到的東西吸引到你的身邊。在此我們必須回顧前面提到過的話：你并非自己所認(rèn)為的那種人，但是，只要你想成為怎樣的人，你就會(huì)成為怎樣的人。如果你曾讀過成功人士的傳記，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們通常都善假于物，擅于借助他人之力來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。換句話說，他們善于通過別人的幫助或幫助別人的方式，來達(dá)成自己的目標(biāo)。
很多人都不知道，幫助別人也有助于自己的成功。你可以在幫助他人的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
贊美（praise）。
人們是如此地喜歡那如音樂般悅耳的贊美之一聲！許多人不惜一切只為聽到它。他們寧愿失去金錢、賣命地工作、毫不一愛一惜自己的身一體，只為那贊美之詞。就像吸毒的癮君子需要靜脈注射一樣，為了滿足毒癮不惜走上絕路。他們?cè)?售賣"贊美的"毒販"間穿梭，對(duì)"被認(rèn)可"的感覺逐漸上癮。上癮的程度越深，他們就會(huì)越多地把自己生活方向的決定權(quán)交給別人。
駒贊美的追求意味著你必須不斷證明自己的價(jià)值。每當(dāng)你犯了錯(cuò)誤或你認(rèn)為所做的事沒有達(dá)到別人的要求，你就會(huì)感覺自己"不如"別人。你因?yàn)闆]有做到你認(rèn)為應(yīng)該做的事而責(zé)怪自己或感到內(nèi)疚。你不停地問自己："我做得夠好嗎？"但總想做到足夠好的人，會(huì)強(qiáng)制一性一地形成一種"要比別人好"的需求。煩惱由此產(chǎn)生，并不斷疊加。在各方面不管你如何努力去超越別人，你仍感覺不夠，因?yàn)樵谀阊劾锟倳?huì)有一些你認(rèn)為比自己優(yōu)秀的人存在。他們的錢比你多，房子比你的大；他們比你更有聲望，身一體素質(zhì)比你要好……一切對(duì)比的結(jié)果都顯示出，這是一場(chǎng)你永遠(yuǎn)都無法獲勝的游戲。
贊美最有害的后果是它會(huì)讓你對(duì)自己的行為產(chǎn)生認(rèn)同感。你做了好的事情，贊美會(huì)說你很好；犯了錯(cuò)誤或表現(xiàn)不好，贊美就會(huì)說你不好。只要你不符合贊美你的那些人的標(biāo)準(zhǔn)，你就覺得自己令他們失望了，自責(zé)之感油然而生。而結(jié)果是，那些贊美你的人將你置于一個(gè)受他們控制的位置。如果你了解他們的意圖，他們就會(huì)滿足你的需要，但當(dāng)他們想從你身上得到的東西超出你愿意或能夠給予的范圍時(shí)，他們就會(huì)停止贊美，任自責(zé)的情感去折磨你。他們知道，只要能使你感到自責(zé)，你就會(huì)赴湯蹈火只為重新獲得他們的認(rèn)可。
想要獲得真正的自一由和自信，你必須停止對(duì)贊美的追求。如果你想改掉這個(gè)壞習(xí)慣，就得丟棄認(rèn)為別人比自己優(yōu)秀的念頭。不要以任何理由去仰視任何人，這樣你才能逃脫追求他人認(rèn)可的怪圈，不再受到贊美的誘一惑或責(zé)備的脅迫。
認(rèn)可（recognition）。
贊美和認(rèn)可這兩個(gè)詞有著完全不同的意義。這里我們所說的"認(rèn)可"，是對(duì)事實(shí)的評(píng)論。它既不是稱贊，也不是價(jià)值評(píng)判。認(rèn)可，顧名思義，即承認(rèn)某個(gè)人以他目前的意識(shí)水平，已經(jīng)達(dá)到他/她能力范圍內(nèi)最好的水平。
贊美和認(rèn)可最大的區(qū)別是，前者是一種價(jià)值一性一評(píng)價(jià)。當(dāng)你因?yàn)槟橙藶槟阈诙澝浪?很棒"時(shí)，你其實(shí)是在告訴他，如果他滿足不了你的要求就"很遜"。舉個(gè)例子，孩子送給你一束花，你不應(yīng)該說："你是個(gè)好孩子，因?yàn)槟闼土嘶ńo我。"如果你這樣說，你就是在告訴他：如果他沒有送花給你，他就是個(gè)壞孩子。相反你應(yīng)該說："謝謝你送的花，我非常喜歡。"這樣，你就只是對(duì)孩子的行為表示了認(rèn)可，而沒對(duì)孩子本身做出任何價(jià)值評(píng)價(jià)。
成一人和年輕人，尤其是孩子，他們更愿意聽到認(rèn)可之詞，而非那甜蜜的贊美之音。他們需要確認(rèn)自己是否在周圍人的生活中占據(jù)著特殊的一席之地。他們想要被當(dāng)作一個(gè)真正的人來對(duì)待，因?yàn)檎鎸?shí)的自己而被別人認(rèn)可，而不是因?yàn)樗蟿e人的標(biāo)準(zhǔn)而被接受。當(dāng)通過努力得到別人的認(rèn)同時(shí)，他們會(huì)感覺自己是作為一個(gè)人而被認(rèn)可，而不是因?yàn)樽约旱男袨槎辉u(píng)價(jià)。他們會(huì)認(rèn)為，無論是否符合其他人的標(biāo)準(zhǔn)，自己都是一個(gè)獨(dú)特而有價(jià)值的個(gè)體。
贊美和認(rèn)可之間的區(qū)別可能很微妙，但對(duì)自信心的樹立來說兩者都非常重要。當(dāng)人們需要得到別人的認(rèn)可才能確認(rèn)自己的價(jià)值時(shí)，如果他沒有聽到有關(guān)認(rèn)可的只字片語，他就會(huì)轉(zhuǎn)身投向贊美的懷抱，變成它的囚徒。
只要你真的想要樹立百分之百的自信，就沒有什么可以阻擋你。你錯(cuò)誤地認(rèn)為依賴、一操一縱、順從、攀比和競(jìng)爭(zhēng)是你幸福的源泉。除非讓自己從這樣的想法中解放出來，否則你創(chuàng)造不了自己想要的生活。只有當(dāng)你決定去做所有你力所能及之事時(shí)，你才能從一精一神和肉一體上得到解放，才能得到你一直夢(mèng)寐以求的自信。我們的問題是：到底是選擇束縛或自一由？答案在你自己的手里。