方案的制定需要充分考慮資源的利用和時間的安排，以達到最佳的效果和利益。在制定方案之前，我們可以進行模擬和預(yù)測，評估方案的可行性和效果。無論是工作、學(xué)習(xí)還是生活方面的問題，以下范文都可以提供一些解決方案。
繪畫實踐的活動方案篇一
繪畫——一瓶小圓糖。
1、引導(dǎo)幼兒繞毛線和畫泡泡的方法繪畫小圓糖。
2、鼓勵幼兒大膽有色作畫。
小圓糖一瓶、示范畫。
一、教師出示一瓶小圓糖幼兒觀察。
1、教師：小朋友們你們喜歡吃糖嗎?今天老師帶來了一瓶東西，你們想看嗎?猜一猜是什么!
教師引導(dǎo)幼兒猜出糖。
2、教師一邊拿出一瓶小圓糖，一邊讓幼兒仔細地觀察。
教師：這是一瓶什么呀，是好吃的糖呀，小朋友們看看這個是什么形狀的?
教師：一顆顆的小圓糖裝在了那里呀?
3、教師與幼兒一起玩泡泡游戲。
二、教師示范畫小圓糖的方法。
1、教師：小朋友，剛才我們一起觀察了老師帶來的小圓糖，都覺得很漂亮橫好看，你們想不想把這些漂亮的小圓糖畫下來呢?那現(xiàn)在我們就用我們能干的雙手，在紙上用油畫棒把它的樣子畫下來吧!
2、教師出示范畫：看一看，老師已經(jīng)把一瓶小圓糖我的紙上，漂亮吧?
3、教師在紙上示范畫泡泡的方法，引導(dǎo)幼兒如何畫圓：可以一筆畫成，也可以兩筆畫成，還可以用其他方法來畫，但一定要把線的起點和終點連接起來。
引到幼兒要把小圓糖畫在瓶子里面。
教師：小朋友等下畫小圓糖的時候可要把小圓糖畫在瓶子里面去哦，不能把小圓糖畫出去了不然小圓糖會不開心的'。
4、小朋友可以畫很多種顏色的小圓糖，這樣小圓糖就更漂亮了;想畫紅色的小圓糖呢，就拿出紅色的蠟筆畫;想畫綠色的小圓糖呢，就用綠色蠟筆畫。我們可以用很多顏色的蠟筆畫，就可以畫出很多顏色很漂亮的小圓糖了。
三、交代作業(yè)要求并請幼兒作畫。
1、教師：小朋友，現(xiàn)在請小朋友也一起來把一瓶小圓糖畫下來吧!
2、請幼兒進行繪畫，教師巡回指導(dǎo)。
教師引導(dǎo)幼兒畫在瓶子里面，可以有大的，而且鼓勵幼兒大膽自由地選用多種顏色來畫小圓糖。
四、評價幼兒作品。
教師小結(jié)幼兒作品，鼓勵畫得好的幼兒。
繪畫實踐的活動方案篇二
2012年4月11日。
一、活動主題。
多彩家鄉(xiāng)。
二、內(nèi)容。
深情描繪和拍攝孩子們心中的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)、我的學(xué)校、我成長的地方、家鄉(xiāng)的名勝風(fēng)光、家鄉(xiāng)的變換等內(nèi)容。
三、籌備指導(dǎo)小組。
組長：劉昆。
四、參賽繪畫要求：42cmx29cm，繪畫方式不限。
參賽攝影作品：選送照片規(guī)格為長邊10寸，需附上原始圖像文件。
五、獎項設(shè)置：
一等獎（5人）、二等獎（10人）、三等獎（15人）、優(yōu)秀獎（20個）。
六、交作品時間：2012年5月11日之前。
七、交作品地點：
校團委辦公室。
繪畫實踐的活動方案篇三
星火助學(xué)小組為了加強各位助學(xué)同仁與受助學(xué)校學(xué)生的交流，豐富學(xué)生們的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生對美的熱愛，特組織此次繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：
《我的夢》。
通過以《我的夢》為主題的繪畫活動，啟發(fā)學(xué)生對美的.感受及想象能力，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、展望未來，樹立積極向上的人生態(tài)度，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的文化生活，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺。同時，星火助學(xué)全體同仁也希望借此活動，與我們受助學(xué)校的全體師生一道迎接21世紀第二個十年的到來！
20xx年12月。
挑選星火助學(xué)資助的兩所學(xué)校的學(xué)生參加此次繪畫比賽：四川省營山縣柏坪小學(xué)與湖南省安仁縣龍市鄉(xiāng)中心小學(xué)（含田心小學(xué)）的全體小學(xué)生（包括未接受星火助學(xué)資助的學(xué)生）。
1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，
2）參賽學(xué)生根據(jù)繪畫主題，創(chuàng)作富有想象力、個性鮮明、構(gòu)圖新穎、富有情感、內(nèi)容積極向上的繪畫作品，形式不限，繪畫材料不限，尺寸不限。作品必須為學(xué)生自己獨立完成（可由美術(shù)老師進行指導(dǎo)）。
3）所有參賽學(xué)生必須在作品的右下方注明自己的姓名，年級，指導(dǎo)老師，學(xué)校名稱，時間方便評比記錄。
4）請星火助學(xué)在各校的志愿者收集參賽作品，并對作品拍照。同時將作品原作寄至星火助學(xué)（郵政地址見附件），由星火助學(xué)小組組織評比。
初評：星火助學(xué)小組將組織繪畫評審小組對參賽作品進行初評，通過初評遴選出的作品將在星火助學(xué)博客上發(fā)表，同時邀請星火助學(xué)的資助人和所有其他關(guān)心星火助學(xué)的朋友對有關(guān)作品進行點評和遴選。
終評：星火助學(xué)繪畫評審小組成員參考初評中對各參賽作品的評價，同時根據(jù)各參賽作品對此次繪畫比賽活動目的的詮釋（如畫面具美感、富有想象力、角度新穎，作品有感染力等）最終評選出優(yōu)秀作品，給與獎勵。
繪畫實踐的活動方案篇四
為切實做好中小學(xué)生科技推廣活動工作，不斷豐富校園文化生活，培養(yǎng)青少年兒童的創(chuàng)新精神和審美能力，深入實施素質(zhì)教育，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，激發(fā)廣大小學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握計算機應(yīng)用知識的興趣，提高科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校決定開展小學(xué)生電腦繪畫比賽活動。
四、參賽作品要求：1、電腦繪畫。
運用windows自帶的繪畫軟件完成的繪畫作品，恰當(dāng)?shù)乇磉_主題。
2、作品內(nèi)容：以符合自己年齡特點的觀察和想象，用電腦作品將保護環(huán)境，愛護地球的主題表現(xiàn)出來。作品要求思想健康向上，符合主題，具有創(chuàng)意性、藝術(shù)性，設(shè)計合理。
3、制作要求：參賽學(xué)生要獨立進行作品的創(chuàng)意、設(shè)計并自己動手實現(xiàn)創(chuàng)作，指導(dǎo)教師可以給予指導(dǎo)，但不能直接動手參加制作。
4、形式規(guī)格：電腦繪畫、電腦平面設(shè)計提交作品的存放格式為jpg或bmp。
五、評分標準：
a.主題鮮明、有創(chuàng)意。
b.內(nèi)容豐富、有兒童情趣。
c.構(gòu)圖完整、線條流暢。
d.用色大膽、明亮、搭配合理。
評委老師嚴格按照評分標準進行評定，然后進行成績排序，各年級評出一、二、三等獎。
2017。
年4月25日。
獲獎名單：
獎項。
一等獎。
二等獎。
三等獎。
附：獲獎作品。
姓名。
郭欣欣。
薛凱悅。
王金枝。
季秀碩。
季玉。
季善兵。
李美玲。
季彤彤。
季玉潔。
年級六年級六年級五年級四年級六年級。
五年級四年級六年級。
五年級四年級。
一等獎二等獎：三等獎：
繪畫實踐的活動方案篇五
為全面貫徹教育方針，強勢推進素質(zhì)教育，展示我校小學(xué)藝術(shù)教育活動的成果，展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)，更好的體現(xiàn)我校素質(zhì)教育的特色教學(xué)，切實加強美育工作，學(xué)校特組織一次繪畫比賽。具體如下：
1、人與社會的和諧；
2、人與自然的.和諧；
3、人與生活的和諧
4、人與家庭的和諧。
我校一至六年級學(xué)生，每班選1～3名同學(xué)參加。
時間：20xx年12月5日中午1：203：30（現(xiàn)場繪畫）。地點：山盆小學(xué)遠程教室。
1、參加繪畫比賽的學(xué)生以比賽主題創(chuàng)作一幅畫、當(dāng)場完成。
2、繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可以是國畫、臘筆、水彩、水粉、油畫棒、粉臘筆等。
3、兒童想象畫尺寸：畫種自選，工具材料由參賽選手自備。紙張由學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)。
本次繪畫比賽按年級分組分別設(shè)一、二、三、優(yōu)秀獎若干名。
1、學(xué)校各班必須認真組織初賽選拔；確定參賽選手。
2、各班將參賽選手于12月3日前報體藝教研組敖弟揚老師。
3、比賽結(jié)束后，將由學(xué)校組織評委對各參賽作品現(xiàn)場打分，最后算出選手的成績。
4、學(xué)校將對獲獎?wù)呓o予精神和物質(zhì)上的獎勵。
繪畫實踐的活動方案篇六
一、活動目的：
弘揚書法繪畫藝術(shù)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)及書法的興趣與愛好，豐富大學(xué)生課余生活，活躍我系學(xué)習(xí)氛圍，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和社會實踐能力。機械工程系宣傳部特此舉辦“翰墨飄香，藝滿張航”繪畫書法攝影大賽。用你們的'雙手點燃青春激情，用你們的靈感記錄精彩瞬間，在張航這片美麗的天空下，展現(xiàn)你的風(fēng)采！
二、參賽對象：機械系全體學(xué)生
三、活動時間：xx年11月12日至xx年11月25日。四、參賽方式及要求：
自宣布之日起所有參賽學(xué)生將作品交到各班宣傳委員處，然后各班宣傳委員在11月23日之前統(tǒng)一交到宣傳部辦公室。
該活動每班至少有兩份作品，而且該活動的評選結(jié)果會作為本班級評選“優(yōu)秀宣傳班級”及優(yōu)秀宣傳委員的參考。
五、作品要求：
內(nèi)容：思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特；
所有參賽作品必須在作品背面注明作者姓名、班級、聯(lián)系方式，參賽書畫作品不需自行裝裱；作品規(guī)格不限。
六、獎項設(shè)置：
本次比賽獎項設(shè)置：
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；優(yōu)秀獎若干。對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。獲獎作品將利用宣傳欄及網(wǎng)上宣傳部宣傳欄對獲獎作品長期展示。
七、活動安排：
11月10日將向各班級宣傳；
11月24日準備階段將各班呈報的作品統(tǒng)一編號，分類登記；11月25日評獎階段根據(jù)票數(shù)或聯(lián)系專業(yè)老師，按照公平、公開、公正的原則對參賽作品進行評審；xx年1月1日元旦晚會進行頒獎。
八、聯(lián)系方式：
略
繪畫實踐的活動方案篇七
在“六一”兒童節(jié)來臨之際，我園將開展美術(shù)活動，這次活動主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想，使家長通過親子活動，感悟幼兒教育的新觀念，從中對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的美術(shù)作品，更好塑造我園的良好園風(fēng)園貌，讓全體孩子在積極、愉快的參與活動中體驗幼兒生活的快樂!并使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。小班組“慶六一”親子美術(shù)活動方案如下：
“我有一雙巧巧手”美術(shù)活動。
1、幼兒現(xiàn)場作畫展示。
2、幼兒泥工作品展示。
3、幼兒折紙并展示。
4、幼兒其他手工并展示。
20xx年6月1日上午。
小2班：教室、走廊及門前大樹下。
組織者：
參與者：
1、全面發(fā)展幼兒的動手能力，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術(shù)活動的美好過程，充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅。
2、激發(fā)幼兒喜愛美術(shù)的興趣并學(xué)會愛護好自己及別人的作品。
3、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術(shù)創(chuàng)意活動的'快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。
4、在活動中增強幼兒團結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。
內(nèi)容一：我是小畫家。
表現(xiàn)形式：色彩畫。
組長：
組員：
家長任務(wù)：幫助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。
小朋友任務(wù)：畫畫及涂色。
準備：材料準備：12色水彩筆、12色油畫棒、勾線筆。場地準備：教室。
內(nèi)容二：動物來聚會。
表現(xiàn)形式：折紙。
組長：
組員：
家長任務(wù)：幫助小朋友操作一些有難度的步驟。
小朋友任務(wù)：折基本步驟。
準備：材料準備各色彩紙、勾線筆、展板。場地準備：教室。
內(nèi)容三：海底世界。
表現(xiàn)形式：泥工。
組長：
組員：
家長任務(wù)：幫助小朋友操作某些有難度的造型。
小朋友任務(wù)：捏基本造型。
準備：材料準備：各色橡皮泥、展板。場地準備：教室。
內(nèi)容四：創(chuàng)意空間。
1、表現(xiàn)形式：蛋殼貼畫。
組長：
組員：
家長任務(wù)：幫助小朋友將蛋殼捏碎成小片。
小朋友任務(wù)：粘貼碎蛋殼。
準備：材料準備：蛋殼、雙面膠。場地準備：大樹底下。
2、表現(xiàn)形式：毛線粘貼畫。
組長：
組員：
家長任務(wù)：將毛線剪成小條。
小朋友任務(wù)：按順序粘貼毛線。
準備：材料準備：各色毛線、雙面膠、小剪刀。場地準備：大樹底下。
3、表現(xiàn)形式：紙杯紙盤小制作。
組長：
組員：
家長任務(wù)：幫助小朋友制作造型。
小朋友任務(wù)：色彩裝飾。
準備：材料準備：一次性紙杯、紙盤、小剪刀。場地準備：大樹底下。
1、家長簽到。
2、班主任介紹美術(shù)課題。
3、幼兒畫展：
(1)、幼兒和家長合作完成對應(yīng)的作品并在指定的區(qū)域，將作品呈現(xiàn)在展區(qū)內(nèi)。
(2)、愛護作品，不得把作品撕破。
(3)、幼兒主動請其他班的家長和小朋友觀看作品。
活動結(jié)束，整理現(xiàn)場。
繪畫實踐的活動方案篇八
伴隨著08年奧運會火炬的點燃，全國上下參與和奧運相關(guān)活動的熱情不斷高漲，大家正在以各種不同的方式參與奧運，表達對奧運的關(guān)注與支持。目前，中國郵政廣告有限責(zé)任公司與中國美術(shù)出版總社、《兒童漫畫》雜志聯(lián)手舉辦的“我把快樂寄給奧運健兒”全國少年兒童繪畫大賽活動正在全面展開。在以創(chuàng)建和諧社會，精神文明城市為主題的萍鄉(xiāng)，除了倡導(dǎo)全市市民的積極參與，更應(yīng)該讓我市現(xiàn)有的各級各類在校的30多萬少年兒童借助此次奧運會，加深對祖國的了解與熱愛，提高他們對奧運會的關(guān)注，對奧運健兒為國爭光永奪獎牌，頑強拼搏的賽場精神有更深的體會。同時也可以給孩子們提供一個更好展示才華的舞臺，讓他們也積極的參與進來，共同將奧運激情推向一個新的高潮。悉聞市教委正打算籌備本市青少年藝術(shù)節(jié)，如果能將此次活動作為其中的一個項目，必將取得不俗的效果。因此，市郵政局擬與市教育局、市少工委等部門共同推廣開展此次文化活動，將全市少年兒童的奧運夢想都帶動起來，共同關(guān)注奧運，支持奧運，參與奧運！
“我把快樂寄給奧運健兒”少年兒童繪畫大賽。
2008年5月1日——2008年6月30日。
全市中小學(xué)學(xué)生、幼兒園小朋友。
此活動擬由市教育局、市少工委、市郵政局共同主辦。
08年奧運會將在中國北京舉行，此次盛會空前盛大，舉國上下都在通過不同的方式參與奧運，為北京奧運獻上自己的一份力。此次活動的.開展不但能夠提供給全市廣大少年兒童一個更好展示自身才華的舞臺，豐富大家課余生活，培養(yǎng)繪畫的愛好，更能讓孩子們感受到奧運的魅力。由于本次參賽的繪畫作品必須以明信片為載體，引導(dǎo)廣大少年兒童通過在明信片上繪畫的方式，把快樂帶給那些為國爭光的奧運健兒，帶給他們心目中的體育英雄姚明、劉翔、王楠……帶給他們心儀的每一位運動員。通過這樣的參與方式，相信不但能促進全市少年兒童積極向上、熱愛生活的心態(tài)，也是提升本市關(guān)愛少年兒童健康成長的一項舉措。通過此次活動，可以更好的樹立市教育局及市工委的整體品牌形象，擴大其品牌影響力。
為充分發(fā)揮少年兒童想象力和創(chuàng)造力，更好地促進孩子們參與比賽，市郵政局將開發(fā)制作此次活動的專用明信片。我們將在明信片上預(yù)留出一塊專門的空間，供參賽者繪畫。參賽者可直接在明信片上繪畫，并直接寄遞。明信片上不但印有郵資，也將直接印制參賽者所需投稿的地址，簡單易行，方便快捷，省去不少麻煩。
1、4月下旬，由市教育局、市少工委牽頭確定實施方案，明確此次活動的意義和目的，正式發(fā)文給全市各中小學(xué)和幼兒園。郵政局將活動宣傳海報制作好并發(fā)放給各學(xué)校。
2、各市屬中小學(xué)、幼兒園，縣區(qū)教體局等到要通過多種形式向?qū)W生廣泛宣傳此次活動的意義，鼓勵他們積極參加。
3、在全市推廣綜合教育的同時，以此次活動作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的契機，各學(xué)?？梢詫⒋舜位顒幼鳛楸拘Ｒ豁椨幸饬x的主題課外活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫的興趣和正確指導(dǎo)學(xué)生繪畫的技巧。各校將學(xué)生的作品集中后，通知郵政局上門統(tǒng)一收寄。
1、獲獎作品將刊登在全國性少兒刊物《兒童漫畫》中；
2、獲獎?wù)邔@得相應(yīng)的獎品；
3、獲獎作品將有機會編入2009年明信片封面。
繪畫實踐的活動方案篇九
主辦單位：陽光汽車網(wǎng)。
承辦單位：新文科技發(fā)展有限公司。
大賽時間：20xx年3月10日—11日。
大賽地點：東莞國際會展中心。
參加對象：年齡12周歲以下少兒。
節(jié)目表演:精心布置公共區(qū)域、休閑節(jié)目，活躍現(xiàn)場氣氛，維持高漲人氣;。
陽光車模，美麗奇跡：三月桃花始盛開，萬千姿態(tài)惹人醉。美麗的童話仍在繼續(xù)，陽光車模將美麗帶入20xx，陽光車模開春首場表演秀，我們共同期待。
多方位媒體廣告宣傳:。
活動前在中國國際廣播電臺hit、東莞廣播電視臺、東莞陽光網(wǎng)、陽光汽車網(wǎng)、東莞時尚網(wǎng)、《東莞時尚》雜志等媒體進行密集的針對性宣傳。
全系主流媒體聯(lián)合報導(dǎo)：東莞陽光網(wǎng)、東莞時尚網(wǎng)、東莞電視臺、hit中國國際廣播電臺聯(lián)合報道，聚焦全市媒介關(guān)注點。
1、網(wǎng)站宣傳：以東莞陽光網(wǎng)、東莞時尚網(wǎng)為平臺，借廣泛的網(wǎng)絡(luò)模式聯(lián)動宣傳。
2、電視宣傳：東莞廣播電視臺廣告宣傳制造全民熱點話題，《車天車地》欄目專題報道。
3、電臺宣傳：中國國際廣播電臺hit流行音樂穿插廣告。
4、雜志宣傳：在《東莞時尚》雜志上刊發(fā)整版廣告宣傳。
5、平面廣告：活動前期在人流量大的地方進行海報等平面廣告宣傳;同時，在活動當(dāng)天的車身標貼、會展中心背景板等處設(shè)置特色廣告。
6、短信宣傳：借助短信平臺針對具備購買力用戶群發(fā)，100，000條短信地毯式鋪蓋宣傳，快速、直接傳達活動信息到廣大目標消費者手中。
1、參賽對象：
1)年齡12周歲以下，對繪畫有特長或愛好的少兒均可報名參加;。
2)參賽者須由其監(jiān)護人陪同，活動組織單位不負責(zé)照看參賽者安全。
2、參賽說明：
1)已報名的參賽個人或集體，活動主辦方將現(xiàn)場提供繪畫a3紙張;。
2)所有參賽者均為免費進行，本次活動不收取任何費用。
3、報名方式。
1)網(wǎng)上報名。
2)相關(guān)機構(gòu)集體報名。
相關(guān)學(xué)校、早教機構(gòu)、幼兒園可以集體名義與本公司聯(lián)系，上交參賽名單及相關(guān)資料。
3)現(xiàn)場報名。
參賽者由監(jiān)護人陪同至現(xiàn)場直接報名，填寫相關(guān)資料，直接進行比賽。
4)電話報名。
tel：0769—。
聯(lián)系人：鐘小姐。
4、報名時間。
即日起——20xx年3月9日止。
5、參賽作品要求。
1)參賽作品題材須突出主題、貼近主題;。
2)參賽者可以現(xiàn)場觀摩參展汽車為對象進行繪畫，也可自行聯(lián)想繪畫;。
3)參賽作品與汽車題材無關(guān)的將不參與評獎;。
4)所有參賽作品均須在現(xiàn)場完成并上交活動主辦處,自帶作品將不予受理。
6、評選方式。
1)活動結(jié)束后將由活動主辦單位收集所有參賽作品，并公布于活動主辦單位網(wǎng)絡(luò)上，采取網(wǎng)絡(luò)投票方式，以最終票數(shù)確定各獎項。
2)投票方式：為方便投票，活動結(jié)束后，我們將在“東莞時尚網(wǎng)”及“陽光汽車網(wǎng)”開辟少兒繪畫比賽作品展及投票鏈接專欄，在支持的作品下點擊投票即可，相關(guān)鏈接網(wǎng)址敬請關(guān)注主辦單位“陽光汽車網(wǎng)”!
3)網(wǎng)絡(luò)投票截止時間：20xx年3月31日。
7、獎項及獎品。
一等獎1名：證書+迪斯尼文具套裝與高檔書包。
二等獎1名：證書+米琪文具套裝與高檔書包。
三等獎1名：證書+米琪書包。
優(yōu)秀獎12名：證書+米琪文具禮盒。
在比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)校、幼兒園、早教培訓(xùn)機構(gòu)將獲得由“陽光汽車網(wǎng)”贈予錦旗一面。
8、特別說明。
所有個人報名及集體報名的參賽者，提前前通知本公司;。
所有參賽作品一經(jīng)提交，其所有權(quán)即歸本次活動單位所有;。
參賽者及其監(jiān)護人、指導(dǎo)老師均應(yīng)服從本次活動主辦單位安排;。
參賽者的監(jiān)護責(zé)任，由參賽者監(jiān)護人負責(zé)，活動主辦方不負責(zé)監(jiān)護責(zé)任;。
所有參賽者均有機會獲得精美紀念品一份;。
本次活動最終解釋權(quán)歸活動主辦單位所有。
繪畫實踐的活動方案篇十
1、通過玩滑板車的情景，掌握側(cè)面運動的人物造型。
2、嘗試表現(xiàn)畫面中人物的前后重疊關(guān)系。
3、合理配色，能將滑板車賽時的快樂、緊張情緒表現(xiàn)在畫面上。
活動前有滑板車賽的經(jīng)驗，滑板車一輛，幼兒滑板車賽時的經(jīng)典照片，ppt課件。
1、出示滑板車，激發(fā)幼兒回憶滑板車比賽時的快樂經(jīng)歷。
2、借助示范手段、幫助幼兒重點掌握身體姿態(tài)。
（1）動作示范，強化身體姿態(tài)。
（2）同伴示范，表現(xiàn)側(cè)面人物的五官及全身動作。
請造型能力強的幼兒將看到的身體動作畫下來。
（3）給予適當(dāng)評價或修改。
3、師生合作，表現(xiàn)人物的`前后重疊關(guān)系。
（1）理解畫面人物的前后關(guān)系。
出示ppt中多名幼兒滑板車賽時的情景畫面。
小結(jié)：畫面中最下面的景物是離我們最近的，越往上的就是離我們越遠的。
（2）理解畫面人物的重疊關(guān)系。
小結(jié)：原來被遮擋的就看不見了，就可以不要畫出來了。
（3）合作表現(xiàn)人物的前后、重疊關(guān)系。
總結(jié)：這樣，我們的比賽場地看上去就很熱鬧了，感覺有很多的參賽選手了。
4、幼兒嘗試作畫。
（1）大膽表現(xiàn)側(cè)面人物的五官、情緒。
（2）能用前傾的上身及彎曲的腿部表現(xiàn)滑板時的動作。
（3）能注意人物的前后遮擋、疏密布局。
（4）能合理搭配顏色，表現(xiàn)比賽時的快樂、緊張氛圍。
5、畫展、畫評。
利用自評、同伴互評、教師綜合性評價等多種方式評價孩子的作品，讓每位孩子都感到繪畫的快樂。
繪畫實踐的活動方案篇十一
為慶?！傲弧眱和?jié)，喜迎校慶二十周年，讓有繪畫特長的孩子能夠展示自己的才能，營造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感。學(xué)校決定開展慶“六一”百米長卷現(xiàn)場繪畫活動。
“我養(yǎng)成好習(xí)慣”
6月1日下午2：10——4：10。
行政樓門口。
1、請班主任在下午2：00前把參賽學(xué)生帶到活動場地，做好參賽準備工作。
2、以班級為單位，活動場地每班白布2米（由學(xué)校提供），作畫工具班級或者學(xué)生自備，需要準備的工具具體如下：
a、黑色粗記號筆1盒。
b、廣告顏料若干（可以選紅、黃、藍、白、綠色、粉色、肉色、黑色，每種顏色各1瓶)。
c、調(diào)顏色的白色扁飯盤6個、油畫筆2套、塑料小水桶2個、抹布3塊、油畫棒一盒。
3、備齊以上材料足夠本次活動使用，不是每個學(xué)生一套，而是由班主任負責(zé)分配給學(xué)生于本周末回家購買，為了保證活動順利進行，請各班級按要求足夠足量買好工具。
a、要求：作品內(nèi)容以喜迎六一、營造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感和健康活潑的精神風(fēng)貌。
b、對象：每個班級5名學(xué)生、最少2個配合孩子作畫的家長。
繪畫實踐的活動方案篇十二
為豐富學(xué)生校園生活，增進學(xué)生全面發(fā)展。同時又給學(xué)生提供一個交換、展現(xiàn)的平臺和相互學(xué)習(xí)的機會，從而全面鍛煉和進步學(xué)生的'藝術(shù)能力。經(jīng)學(xué)校和美術(shù)組研究決定，12月份將舉行高區(qū)第二小學(xué)1—5年級“彩色童年暨慶元旦”繪畫才藝展現(xiàn)活動。請全體學(xué)生積極參加，現(xiàn)將有關(guān)事項通知以下：
兒童畫。
圍繞本次繪畫主題,創(chuàng)作主題鮮明、富故意趣、新奇、構(gòu)圖完全、色彩鮮明的繪畫作品，題材不限。
8開素描紙；
1、根據(jù)本次繪畫比賽的要求，以年級組為單位有效地組織展開繪畫比賽、評獎和發(fā)獎環(huán)節(jié)。
2、上交數(shù)目：以年級組為單位將評選出30幅獲獎作品上交美術(shù)教師紀老師,其中必須有7幅豎幅作品。（凡上交的繪畫作品同一在右下角張貼標簽）。
3、除上交的獲獎作品外，對其他優(yōu)秀作品，也要以班級或級部為單位展開有效的展現(xiàn)活動。
1、畫面主題鮮明，形象生動有趣。
2、構(gòu)圖飽滿完全、色彩鮮明。
3、創(chuàng)意新奇，作品富有感染力。
20xx年12月25日上課前。
繪畫實踐的活動方案篇十三
1.進一步激發(fā)學(xué)生閱讀先鋒故事的興趣，豐富學(xué)生的課余生活。
2.展示我校學(xué)生的繪畫才華，讓學(xué)生體驗讀書與繪畫的快樂。
二、活動設(shè)計。
1.參賽對象：低、中、高各年級全體學(xué)生。
2.參賽內(nèi)容：繪畫內(nèi)容為閱讀的紅色故事，可以是教科書，也可以是課外書。
3.比賽時間：5.10—5.20。
4.評委：。
5.獎項設(shè)置：低、中、高年級每班各設(shè)獎一名。
6.參賽要求：
（1）參賽作品必須有題目。
（2）參賽作品需寫明作者姓名和所在班級。
（3）作品紙張統(tǒng)一選用a4紙，畫種不限。
7.評分標準：
（1）內(nèi)容健康，積極向上，占20%。
（2）主題突出，體現(xiàn)書本故事內(nèi)容，占40%。
（3）繪畫水平（畫面設(shè)計、色彩處理、繪畫技巧），占40%。
繪畫實踐的活動方案篇十四
夢”繪畫比賽活動方案為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示中小學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園科技文化藝術(shù)氛圍，推動校園文化建設(shè)再上新臺階，荒地民漢合校決定舉行一次繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：
一、作品要求。
l、本次比賽參賽作品由作者自由命題。
2、作品內(nèi)容健康，積極向上，反映中小學(xué)生豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。作品要充分表達中小學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力，兒童繪畫作品應(yīng)富有童趣。
3、作品形式。
美術(shù)：包括漫畫、簡筆畫、水彩畫等。
二、活動目的：
通過活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺。
三、活動時間：2013年9月25日下午第三節(jié)課。
地點：各班教室。
四、活動對象：荒地民漢合校全體學(xué)生。
五、評委：
校長：宋校長。
書記：陸書記。
美術(shù)老師：王娟娟老師馬建軍老師陳娟老師。
六、評分標準：
符合主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
七、獎勵辦法。
獎項分別按照各年級組設(shè)置：
一、二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。
三、四年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。
五、六年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。
七、八、九年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。
八、比賽流程：
1、9月24日向各班級班主任說明比賽方案，各班開始準備。
2、9月25日由班主任組織各班學(xué)生在各班進行繪畫，并選出認為本班畫的比較好的六位同學(xué)的作品交到高立艷老師。
3、所有上交的各班作品交由評委評選，選出各年級組前三名作品。
九、比賽規(guī)則：
1、各參賽選手的作品不能抄襲他人的作品。
2、在比賽過程中不允許講話、走動，學(xué)生的作品必須由本人自己獨立完成。
3、比賽時間統(tǒng)一設(shè)定為一節(jié)課。
單位：
時間：荒地民漢合校2013年9月24日。
繪畫實踐的活動方案篇十五
繪畫是孩子們特別喜歡的活動，那么幼兒園組織繪畫主題的親子活動方案應(yīng)該怎么策劃?下面小編給大家介紹關(guān)于親子繪畫活動方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
為了營造活潑向上的校園文化，讓幼兒感受一個快樂的童年生活，我們可以通過繪畫的方式來表達表現(xiàn)自己的快樂童年，從而讓孩子感受美好的生活，體驗繪畫所帶來的美感。而每個孩子都有自己的童年夢想，本次活動以“童心·同夢”為主題，鼓勵孩子、家長用彩筆展現(xiàn)美麗童年，鑄就親子共同夢想?，F(xiàn)安排如下：
活動時間：2015年6月12日(星期五)上午8:30——10：00
活動地點：幼兒園大門口(如遇下雨多功能廳)
參與對象：中班組部分幼兒及家長
活動形式：以班級為單位，每班一大幅畫，親子共同作畫
繪畫主題：童心·同夢
活動目標：
讓家長和孩子在共同的創(chuàng)作過程中放飛童心，夢想未來。在感受藝術(shù)美的同時，使親子間情感的交融更加親密，使家園教育更加快樂、和諧。
活動要求：
1.繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題，現(xiàn)場作畫。
2.作品是幼兒和家長共同完成。
3.畫面要整潔，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。
活動準備：
白色長布每班一條，顏料、調(diào)色盆、顏料筆、鉛筆等。
活動流程：
1.各班教師交代介紹活動。
2幼兒、家長作畫，教師巡回指導(dǎo)。
3.作品完成后整理畫具，幼兒介紹自己的作品。
4.作品展示與欣賞：“童心·同夢”親子繪畫作品，展示在幼兒園過道內(nèi)，老師、家長、孩子一起欣賞。
活動目標
1.通過親子活動，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的.樂趣，增進親子感情。
2.幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。
3.初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。
活動流程
一、教師交代親子手工活動意圖
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能，發(fā)展幼兒動手能力和小手協(xié)調(diào)運作能力，在親子合作中粘貼和表演活動中增進感情。
二、講解制作方法，進行制作
1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的思路。
2.家長與幼兒進行創(chuàng)新制作。
三、手工完成并簡單的深透環(huán)保知識
將制作的作品進行戶外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來的快樂。
活動精彩瞬間
活動反思：
在這次活動中，家長都非常積極地參與，也都提前做了準備，所以整個活動進行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個活動基本上都是家長在制作，孩子參與的比較少。
值得提出的是，在活動結(jié)束后家長們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的好習(xí)慣。
為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子“從小講文明，快樂成長”的意識，傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的理念，結(jié)合我區(qū)親子共讀的特色課堂，制定“文明家園 快樂成長”活動方案。具體如下：
活動時間：8月25日(周日)，上午9：00
簽到時間：上午8：30
活動地點：青少宮紅領(lǐng)巾廣場
活動對象: 子路班的親子、協(xié)會會員親子共40對，后勤志愿者20人。
后勤志愿者報名：請登陸志愿時
活動領(lǐng)隊：陳喜鳳，電話：136 1222 0220
協(xié)助領(lǐng)隊：胡文平、楊曉云
繪畫主題：“文明家園 快樂成長”
本次活動，以下文具由親子自備：
1.油畫棒、水彩筆、水粉
2.剪刀、膠棒
3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼
4. 一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等
附：活動細則：
3、親子需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶”為主;
4、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響親子繪畫;
5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。
溫馨提示：
1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物，及時為孩子補充體力;
2、本次活動在室外，請做好防曬準備;
3、安全第一，如遇暴風(fēng)雨天氣，活動將改期，具體請留意信息;
繪畫實踐的活動方案篇十六
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和提高學(xué)生的科技素養(yǎng)為核心，通過開展科技活動，使學(xué)生進一步了解科學(xué)，熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生研究精神，創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的實踐能力。進一步豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的科技教育，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺。
為提高學(xué)生的科幻畫水平，展示他們的科學(xué)幻想，讓他們用手中的畫筆描繪出科學(xué)幻想的世界。
探知未來。讓學(xué)生真正走進科學(xué)，使學(xué)生熱愛科學(xué)，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。通過科幻畫創(chuàng)作，拓展學(xué)生的奇思妙想，用畫面反應(yīng)出自己的構(gòu)思，呈現(xiàn)的是具科學(xué)性與藝術(shù)性于一體的畫面，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和出色的表現(xiàn)能力，創(chuàng)新素質(zhì)也隨之漸進。
參賽學(xué)生：冷崗小學(xué)全體學(xué)生（每人至少1幅優(yōu)秀作品）。
獎項設(shè)置：一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名。
將作品于20xx年1月30日上午上交到班主任處；
1、參賽作品畫種不限，畫紙規(guī)格為8開紙或者4開紙。
2、作品背面寫明作品名稱、作者姓名、班級。
3、作品要求主題突出、構(gòu)思獨特、新穎，可參考他人優(yōu)秀作品。
4、作品由本人獨立完成。
美術(shù)老師：袁旭晉殷亞萍。
評分細則：
比賽評分采取10分制，具體標準：
主題突出，具有科技性（3分）。
構(gòu)圖合理，色彩鮮艷、諧調(diào)（2分）。
構(gòu)思新穎、合理，想像豐富（3分）。
富有童趣，整體效果好（2分）。
繪畫實踐的活動方案篇十七
3、感受在帽子上和同伴、老師、親人創(chuàng)作的快樂。
兒童及家長在帽子上現(xiàn)場進行創(chuàng)作繪畫。
7月31日(星期日)上午9:00——12:00(家長自帶孩子9：00—9：30直接到指定地點候場、集合，9:30開始創(chuàng)作)。
縣委大樓對面(清河岸邊)橋頭廣場。
畫室準備：帽子一頂、丙烯顏料、大小筆刷各一支、凳子。
1、材料準備就緒;。
2、清點人數(shù)：各代課教師組織自己所代班級孩子及家長按點名順序依次排隊站好并簽到;。
3、進入主題，介紹活動注意事項;。
4、各負責(zé)教師引領(lǐng)家長牽著孩子的手進入指定地點作畫;。
5、各負責(zé)教師講解創(chuàng)作具體注意事項及要求，進入創(chuàng)作時間，教師巡回適時指導(dǎo);。
6、家長帶孩子參觀創(chuàng)作成果;。
7、創(chuàng)作結(jié)束;。
8、集體合影;。
9、學(xué)員簽退;。
10、整理現(xiàn)場。
繪畫實踐的活動方案篇十八
以學(xué)校的“魚峰歌圩”為平臺，開展慶國慶繪畫比賽，讓孩子們用色彩鮮明的畫來表達廣西的山水美、傳說美、山歌美。表達少數(shù)民族地區(qū)的人民對祖國的`熱愛，對幸福生活的贊美，營造熱烈、喜慶的氛圍，并促進學(xué)校文化建設(shè)，決定在學(xué)校開展“魚峰歌圩，歌配畫”繪畫比賽活動。
20xx年9月22——28日。
一至六年級全體學(xué)生。
1.內(nèi)容要求：
參加繪畫比賽的學(xué)生以少數(shù)民族的人民“慶國慶”為本次比賽主題創(chuàng)作一幅畫，表達自己對祖國的熱愛、對幸福生活的贊美。
2.繪畫要求：
a.繪畫形式不限，兒童想象畫、剪紙畫、布貼畫等均可，繪畫材料不限。
b.畫紙統(tǒng)一用4開。
c.色彩要鮮明，畫面要清晰，整體色調(diào)要協(xié)調(diào)。
3.比賽設(shè)兩個組。
少年組(4x6)年級兒童組(1x3)年級。
1.每班上交10幅作品參加比賽，上交時間：20xx年9月28日。
2.政教處組織人員對參賽作品進行統(tǒng)一評比，并按比例進行表彰獎勵。(優(yōu)秀作品展出在學(xué)校宣傳欄)。
繪畫實踐的活動方案篇一
繪畫——一瓶小圓糖。
1、引導(dǎo)幼兒繞毛線和畫泡泡的方法繪畫小圓糖。
2、鼓勵幼兒大膽有色作畫。
小圓糖一瓶、示范畫。
一、教師出示一瓶小圓糖幼兒觀察。
1、教師：小朋友們你們喜歡吃糖嗎?今天老師帶來了一瓶東西，你們想看嗎?猜一猜是什么!
教師引導(dǎo)幼兒猜出糖。
2、教師一邊拿出一瓶小圓糖，一邊讓幼兒仔細地觀察。
教師：這是一瓶什么呀，是好吃的糖呀，小朋友們看看這個是什么形狀的?
教師：一顆顆的小圓糖裝在了那里呀?
3、教師與幼兒一起玩泡泡游戲。
二、教師示范畫小圓糖的方法。
1、教師：小朋友，剛才我們一起觀察了老師帶來的小圓糖，都覺得很漂亮橫好看，你們想不想把這些漂亮的小圓糖畫下來呢?那現(xiàn)在我們就用我們能干的雙手，在紙上用油畫棒把它的樣子畫下來吧!
2、教師出示范畫：看一看，老師已經(jīng)把一瓶小圓糖我的紙上，漂亮吧?
3、教師在紙上示范畫泡泡的方法，引導(dǎo)幼兒如何畫圓：可以一筆畫成，也可以兩筆畫成，還可以用其他方法來畫，但一定要把線的起點和終點連接起來。
引到幼兒要把小圓糖畫在瓶子里面。
教師：小朋友等下畫小圓糖的時候可要把小圓糖畫在瓶子里面去哦，不能把小圓糖畫出去了不然小圓糖會不開心的'。
4、小朋友可以畫很多種顏色的小圓糖，這樣小圓糖就更漂亮了;想畫紅色的小圓糖呢，就拿出紅色的蠟筆畫;想畫綠色的小圓糖呢，就用綠色蠟筆畫。我們可以用很多顏色的蠟筆畫，就可以畫出很多顏色很漂亮的小圓糖了。
三、交代作業(yè)要求并請幼兒作畫。
1、教師：小朋友，現(xiàn)在請小朋友也一起來把一瓶小圓糖畫下來吧!
2、請幼兒進行繪畫，教師巡回指導(dǎo)。
教師引導(dǎo)幼兒畫在瓶子里面，可以有大的，而且鼓勵幼兒大膽自由地選用多種顏色來畫小圓糖。
四、評價幼兒作品。
教師小結(jié)幼兒作品，鼓勵畫得好的幼兒。
繪畫實踐的活動方案篇二
2012年4月11日。
一、活動主題。
多彩家鄉(xiāng)。
二、內(nèi)容。
深情描繪和拍攝孩子們心中的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)、我的學(xué)校、我成長的地方、家鄉(xiāng)的名勝風(fēng)光、家鄉(xiāng)的變換等內(nèi)容。
三、籌備指導(dǎo)小組。
組長：劉昆。
四、參賽繪畫要求：42cmx29cm，繪畫方式不限。
參賽攝影作品：選送照片規(guī)格為長邊10寸，需附上原始圖像文件。
五、獎項設(shè)置：
一等獎（5人）、二等獎（10人）、三等獎（15人）、優(yōu)秀獎（20個）。
六、交作品時間：2012年5月11日之前。
七、交作品地點：
校團委辦公室。
繪畫實踐的活動方案篇三
星火助學(xué)小組為了加強各位助學(xué)同仁與受助學(xué)校學(xué)生的交流，豐富學(xué)生們的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生對美的熱愛，特組織此次繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：
《我的夢》。
通過以《我的夢》為主題的繪畫活動，啟發(fā)學(xué)生對美的.感受及想象能力，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、展望未來，樹立積極向上的人生態(tài)度，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的文化生活，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺。同時，星火助學(xué)全體同仁也希望借此活動，與我們受助學(xué)校的全體師生一道迎接21世紀第二個十年的到來！
20xx年12月。
挑選星火助學(xué)資助的兩所學(xué)校的學(xué)生參加此次繪畫比賽：四川省營山縣柏坪小學(xué)與湖南省安仁縣龍市鄉(xiāng)中心小學(xué)（含田心小學(xué)）的全體小學(xué)生（包括未接受星火助學(xué)資助的學(xué)生）。
1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，
2）參賽學(xué)生根據(jù)繪畫主題，創(chuàng)作富有想象力、個性鮮明、構(gòu)圖新穎、富有情感、內(nèi)容積極向上的繪畫作品，形式不限，繪畫材料不限，尺寸不限。作品必須為學(xué)生自己獨立完成（可由美術(shù)老師進行指導(dǎo)）。
3）所有參賽學(xué)生必須在作品的右下方注明自己的姓名，年級，指導(dǎo)老師，學(xué)校名稱，時間方便評比記錄。
4）請星火助學(xué)在各校的志愿者收集參賽作品，并對作品拍照。同時將作品原作寄至星火助學(xué)（郵政地址見附件），由星火助學(xué)小組組織評比。
初評：星火助學(xué)小組將組織繪畫評審小組對參賽作品進行初評，通過初評遴選出的作品將在星火助學(xué)博客上發(fā)表，同時邀請星火助學(xué)的資助人和所有其他關(guān)心星火助學(xué)的朋友對有關(guān)作品進行點評和遴選。
終評：星火助學(xué)繪畫評審小組成員參考初評中對各參賽作品的評價，同時根據(jù)各參賽作品對此次繪畫比賽活動目的的詮釋（如畫面具美感、富有想象力、角度新穎，作品有感染力等）最終評選出優(yōu)秀作品，給與獎勵。
繪畫實踐的活動方案篇四
為切實做好中小學(xué)生科技推廣活動工作，不斷豐富校園文化生活，培養(yǎng)青少年兒童的創(chuàng)新精神和審美能力，深入實施素質(zhì)教育，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，激發(fā)廣大小學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握計算機應(yīng)用知識的興趣，提高科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校決定開展小學(xué)生電腦繪畫比賽活動。
四、參賽作品要求：1、電腦繪畫。
運用windows自帶的繪畫軟件完成的繪畫作品，恰當(dāng)?shù)乇磉_主題。
2、作品內(nèi)容：以符合自己年齡特點的觀察和想象，用電腦作品將保護環(huán)境，愛護地球的主題表現(xiàn)出來。作品要求思想健康向上，符合主題，具有創(chuàng)意性、藝術(shù)性，設(shè)計合理。
3、制作要求：參賽學(xué)生要獨立進行作品的創(chuàng)意、設(shè)計并自己動手實現(xiàn)創(chuàng)作，指導(dǎo)教師可以給予指導(dǎo)，但不能直接動手參加制作。
4、形式規(guī)格：電腦繪畫、電腦平面設(shè)計提交作品的存放格式為jpg或bmp。
五、評分標準：
a.主題鮮明、有創(chuàng)意。
b.內(nèi)容豐富、有兒童情趣。
c.構(gòu)圖完整、線條流暢。
d.用色大膽、明亮、搭配合理。
評委老師嚴格按照評分標準進行評定，然后進行成績排序，各年級評出一、二、三等獎。
2017。
年4月25日。
獲獎名單：
獎項。
一等獎。
二等獎。
三等獎。
附：獲獎作品。
姓名。
郭欣欣。
薛凱悅。
王金枝。
季秀碩。
季玉。
季善兵。
李美玲。
季彤彤。
季玉潔。
年級六年級六年級五年級四年級六年級。
五年級四年級六年級。
五年級四年級。
一等獎二等獎：三等獎：
繪畫實踐的活動方案篇五
為全面貫徹教育方針，強勢推進素質(zhì)教育，展示我校小學(xué)藝術(shù)教育活動的成果，展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)，更好的體現(xiàn)我校素質(zhì)教育的特色教學(xué)，切實加強美育工作，學(xué)校特組織一次繪畫比賽。具體如下：
1、人與社會的和諧；
2、人與自然的.和諧；
3、人與生活的和諧
4、人與家庭的和諧。
我校一至六年級學(xué)生，每班選1～3名同學(xué)參加。
時間：20xx年12月5日中午1：203：30（現(xiàn)場繪畫）。地點：山盆小學(xué)遠程教室。
1、參加繪畫比賽的學(xué)生以比賽主題創(chuàng)作一幅畫、當(dāng)場完成。
2、繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可以是國畫、臘筆、水彩、水粉、油畫棒、粉臘筆等。
3、兒童想象畫尺寸：畫種自選，工具材料由參賽選手自備。紙張由學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)。
本次繪畫比賽按年級分組分別設(shè)一、二、三、優(yōu)秀獎若干名。
1、學(xué)校各班必須認真組織初賽選拔；確定參賽選手。
2、各班將參賽選手于12月3日前報體藝教研組敖弟揚老師。
3、比賽結(jié)束后，將由學(xué)校組織評委對各參賽作品現(xiàn)場打分，最后算出選手的成績。
4、學(xué)校將對獲獎?wù)呓o予精神和物質(zhì)上的獎勵。
繪畫實踐的活動方案篇六
一、活動目的：
弘揚書法繪畫藝術(shù)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)及書法的興趣與愛好，豐富大學(xué)生課余生活，活躍我系學(xué)習(xí)氛圍，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和社會實踐能力。機械工程系宣傳部特此舉辦“翰墨飄香，藝滿張航”繪畫書法攝影大賽。用你們的'雙手點燃青春激情，用你們的靈感記錄精彩瞬間，在張航這片美麗的天空下，展現(xiàn)你的風(fēng)采！
二、參賽對象：機械系全體學(xué)生
三、活動時間：xx年11月12日至xx年11月25日。四、參賽方式及要求：
自宣布之日起所有參賽學(xué)生將作品交到各班宣傳委員處，然后各班宣傳委員在11月23日之前統(tǒng)一交到宣傳部辦公室。
該活動每班至少有兩份作品，而且該活動的評選結(jié)果會作為本班級評選“優(yōu)秀宣傳班級”及優(yōu)秀宣傳委員的參考。
五、作品要求：
內(nèi)容：思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特；
所有參賽作品必須在作品背面注明作者姓名、班級、聯(lián)系方式，參賽書畫作品不需自行裝裱；作品規(guī)格不限。
六、獎項設(shè)置：
本次比賽獎項設(shè)置：
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；優(yōu)秀獎若干。對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。獲獎作品將利用宣傳欄及網(wǎng)上宣傳部宣傳欄對獲獎作品長期展示。
七、活動安排：
11月10日將向各班級宣傳；
11月24日準備階段將各班呈報的作品統(tǒng)一編號，分類登記；11月25日評獎階段根據(jù)票數(shù)或聯(lián)系專業(yè)老師，按照公平、公開、公正的原則對參賽作品進行評審；xx年1月1日元旦晚會進行頒獎。
八、聯(lián)系方式：
略
繪畫實踐的活動方案篇七
在“六一”兒童節(jié)來臨之際，我園將開展美術(shù)活動，這次活動主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想，使家長通過親子活動，感悟幼兒教育的新觀念，從中對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的美術(shù)作品，更好塑造我園的良好園風(fēng)園貌，讓全體孩子在積極、愉快的參與活動中體驗幼兒生活的快樂!并使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。小班組“慶六一”親子美術(shù)活動方案如下：
“我有一雙巧巧手”美術(shù)活動。
1、幼兒現(xiàn)場作畫展示。
2、幼兒泥工作品展示。
3、幼兒折紙并展示。
4、幼兒其他手工并展示。
20xx年6月1日上午。
小2班：教室、走廊及門前大樹下。
組織者：
參與者：
1、全面發(fā)展幼兒的動手能力，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術(shù)活動的美好過程，充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅。
2、激發(fā)幼兒喜愛美術(shù)的興趣并學(xué)會愛護好自己及別人的作品。
3、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術(shù)創(chuàng)意活動的'快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。
4、在活動中增強幼兒團結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。
內(nèi)容一：我是小畫家。
表現(xiàn)形式：色彩畫。
組長：
組員：
家長任務(wù)：幫助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。
小朋友任務(wù)：畫畫及涂色。
準備：材料準備：12色水彩筆、12色油畫棒、勾線筆。場地準備：教室。
內(nèi)容二：動物來聚會。
表現(xiàn)形式：折紙。
組長：
組員：
家長任務(wù)：幫助小朋友操作一些有難度的步驟。
小朋友任務(wù)：折基本步驟。
準備：材料準備各色彩紙、勾線筆、展板。場地準備：教室。
內(nèi)容三：海底世界。
表現(xiàn)形式：泥工。
組長：
組員：
家長任務(wù)：幫助小朋友操作某些有難度的造型。
小朋友任務(wù)：捏基本造型。
準備：材料準備：各色橡皮泥、展板。場地準備：教室。
內(nèi)容四：創(chuàng)意空間。
1、表現(xiàn)形式：蛋殼貼畫。
組長：
組員：
家長任務(wù)：幫助小朋友將蛋殼捏碎成小片。
小朋友任務(wù)：粘貼碎蛋殼。
準備：材料準備：蛋殼、雙面膠。場地準備：大樹底下。
2、表現(xiàn)形式：毛線粘貼畫。
組長：
組員：
家長任務(wù)：將毛線剪成小條。
小朋友任務(wù)：按順序粘貼毛線。
準備：材料準備：各色毛線、雙面膠、小剪刀。場地準備：大樹底下。
3、表現(xiàn)形式：紙杯紙盤小制作。
組長：
組員：
家長任務(wù)：幫助小朋友制作造型。
小朋友任務(wù)：色彩裝飾。
準備：材料準備：一次性紙杯、紙盤、小剪刀。場地準備：大樹底下。
1、家長簽到。
2、班主任介紹美術(shù)課題。
3、幼兒畫展：
(1)、幼兒和家長合作完成對應(yīng)的作品并在指定的區(qū)域，將作品呈現(xiàn)在展區(qū)內(nèi)。
(2)、愛護作品，不得把作品撕破。
(3)、幼兒主動請其他班的家長和小朋友觀看作品。
活動結(jié)束，整理現(xiàn)場。
繪畫實踐的活動方案篇八
伴隨著08年奧運會火炬的點燃，全國上下參與和奧運相關(guān)活動的熱情不斷高漲，大家正在以各種不同的方式參與奧運，表達對奧運的關(guān)注與支持。目前，中國郵政廣告有限責(zé)任公司與中國美術(shù)出版總社、《兒童漫畫》雜志聯(lián)手舉辦的“我把快樂寄給奧運健兒”全國少年兒童繪畫大賽活動正在全面展開。在以創(chuàng)建和諧社會，精神文明城市為主題的萍鄉(xiāng)，除了倡導(dǎo)全市市民的積極參與，更應(yīng)該讓我市現(xiàn)有的各級各類在校的30多萬少年兒童借助此次奧運會，加深對祖國的了解與熱愛，提高他們對奧運會的關(guān)注，對奧運健兒為國爭光永奪獎牌，頑強拼搏的賽場精神有更深的體會。同時也可以給孩子們提供一個更好展示才華的舞臺，讓他們也積極的參與進來，共同將奧運激情推向一個新的高潮。悉聞市教委正打算籌備本市青少年藝術(shù)節(jié)，如果能將此次活動作為其中的一個項目，必將取得不俗的效果。因此，市郵政局擬與市教育局、市少工委等部門共同推廣開展此次文化活動，將全市少年兒童的奧運夢想都帶動起來，共同關(guān)注奧運，支持奧運，參與奧運！
“我把快樂寄給奧運健兒”少年兒童繪畫大賽。
2008年5月1日——2008年6月30日。
全市中小學(xué)學(xué)生、幼兒園小朋友。
此活動擬由市教育局、市少工委、市郵政局共同主辦。
08年奧運會將在中國北京舉行，此次盛會空前盛大，舉國上下都在通過不同的方式參與奧運，為北京奧運獻上自己的一份力。此次活動的.開展不但能夠提供給全市廣大少年兒童一個更好展示自身才華的舞臺，豐富大家課余生活，培養(yǎng)繪畫的愛好，更能讓孩子們感受到奧運的魅力。由于本次參賽的繪畫作品必須以明信片為載體，引導(dǎo)廣大少年兒童通過在明信片上繪畫的方式，把快樂帶給那些為國爭光的奧運健兒，帶給他們心目中的體育英雄姚明、劉翔、王楠……帶給他們心儀的每一位運動員。通過這樣的參與方式，相信不但能促進全市少年兒童積極向上、熱愛生活的心態(tài)，也是提升本市關(guān)愛少年兒童健康成長的一項舉措。通過此次活動，可以更好的樹立市教育局及市工委的整體品牌形象，擴大其品牌影響力。
為充分發(fā)揮少年兒童想象力和創(chuàng)造力，更好地促進孩子們參與比賽，市郵政局將開發(fā)制作此次活動的專用明信片。我們將在明信片上預(yù)留出一塊專門的空間，供參賽者繪畫。參賽者可直接在明信片上繪畫，并直接寄遞。明信片上不但印有郵資，也將直接印制參賽者所需投稿的地址，簡單易行，方便快捷，省去不少麻煩。
1、4月下旬，由市教育局、市少工委牽頭確定實施方案，明確此次活動的意義和目的，正式發(fā)文給全市各中小學(xué)和幼兒園。郵政局將活動宣傳海報制作好并發(fā)放給各學(xué)校。
2、各市屬中小學(xué)、幼兒園，縣區(qū)教體局等到要通過多種形式向?qū)W生廣泛宣傳此次活動的意義，鼓勵他們積極參加。
3、在全市推廣綜合教育的同時，以此次活動作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的契機，各學(xué)?？梢詫⒋舜位顒幼鳛楸拘Ｒ豁椨幸饬x的主題課外活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫的興趣和正確指導(dǎo)學(xué)生繪畫的技巧。各校將學(xué)生的作品集中后，通知郵政局上門統(tǒng)一收寄。
1、獲獎作品將刊登在全國性少兒刊物《兒童漫畫》中；
2、獲獎?wù)邔@得相應(yīng)的獎品；
3、獲獎作品將有機會編入2009年明信片封面。
繪畫實踐的活動方案篇九
主辦單位：陽光汽車網(wǎng)。
承辦單位：新文科技發(fā)展有限公司。
大賽時間：20xx年3月10日—11日。
大賽地點：東莞國際會展中心。
參加對象：年齡12周歲以下少兒。
節(jié)目表演:精心布置公共區(qū)域、休閑節(jié)目，活躍現(xiàn)場氣氛，維持高漲人氣;。
陽光車模，美麗奇跡：三月桃花始盛開，萬千姿態(tài)惹人醉。美麗的童話仍在繼續(xù)，陽光車模將美麗帶入20xx，陽光車模開春首場表演秀，我們共同期待。
多方位媒體廣告宣傳:。
活動前在中國國際廣播電臺hit、東莞廣播電視臺、東莞陽光網(wǎng)、陽光汽車網(wǎng)、東莞時尚網(wǎng)、《東莞時尚》雜志等媒體進行密集的針對性宣傳。
全系主流媒體聯(lián)合報導(dǎo)：東莞陽光網(wǎng)、東莞時尚網(wǎng)、東莞電視臺、hit中國國際廣播電臺聯(lián)合報道，聚焦全市媒介關(guān)注點。
1、網(wǎng)站宣傳：以東莞陽光網(wǎng)、東莞時尚網(wǎng)為平臺，借廣泛的網(wǎng)絡(luò)模式聯(lián)動宣傳。
2、電視宣傳：東莞廣播電視臺廣告宣傳制造全民熱點話題，《車天車地》欄目專題報道。
3、電臺宣傳：中國國際廣播電臺hit流行音樂穿插廣告。
4、雜志宣傳：在《東莞時尚》雜志上刊發(fā)整版廣告宣傳。
5、平面廣告：活動前期在人流量大的地方進行海報等平面廣告宣傳;同時，在活動當(dāng)天的車身標貼、會展中心背景板等處設(shè)置特色廣告。
6、短信宣傳：借助短信平臺針對具備購買力用戶群發(fā)，100，000條短信地毯式鋪蓋宣傳，快速、直接傳達活動信息到廣大目標消費者手中。
1、參賽對象：
1)年齡12周歲以下，對繪畫有特長或愛好的少兒均可報名參加;。
2)參賽者須由其監(jiān)護人陪同，活動組織單位不負責(zé)照看參賽者安全。
2、參賽說明：
1)已報名的參賽個人或集體，活動主辦方將現(xiàn)場提供繪畫a3紙張;。
2)所有參賽者均為免費進行，本次活動不收取任何費用。
3、報名方式。
1)網(wǎng)上報名。
2)相關(guān)機構(gòu)集體報名。
相關(guān)學(xué)校、早教機構(gòu)、幼兒園可以集體名義與本公司聯(lián)系，上交參賽名單及相關(guān)資料。
3)現(xiàn)場報名。
參賽者由監(jiān)護人陪同至現(xiàn)場直接報名，填寫相關(guān)資料，直接進行比賽。
4)電話報名。
tel：0769—。
聯(lián)系人：鐘小姐。
4、報名時間。
即日起——20xx年3月9日止。
5、參賽作品要求。
1)參賽作品題材須突出主題、貼近主題;。
2)參賽者可以現(xiàn)場觀摩參展汽車為對象進行繪畫，也可自行聯(lián)想繪畫;。
3)參賽作品與汽車題材無關(guān)的將不參與評獎;。
4)所有參賽作品均須在現(xiàn)場完成并上交活動主辦處,自帶作品將不予受理。
6、評選方式。
1)活動結(jié)束后將由活動主辦單位收集所有參賽作品，并公布于活動主辦單位網(wǎng)絡(luò)上，采取網(wǎng)絡(luò)投票方式，以最終票數(shù)確定各獎項。
2)投票方式：為方便投票，活動結(jié)束后，我們將在“東莞時尚網(wǎng)”及“陽光汽車網(wǎng)”開辟少兒繪畫比賽作品展及投票鏈接專欄，在支持的作品下點擊投票即可，相關(guān)鏈接網(wǎng)址敬請關(guān)注主辦單位“陽光汽車網(wǎng)”!
3)網(wǎng)絡(luò)投票截止時間：20xx年3月31日。
7、獎項及獎品。
一等獎1名：證書+迪斯尼文具套裝與高檔書包。
二等獎1名：證書+米琪文具套裝與高檔書包。
三等獎1名：證書+米琪書包。
優(yōu)秀獎12名：證書+米琪文具禮盒。
在比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)校、幼兒園、早教培訓(xùn)機構(gòu)將獲得由“陽光汽車網(wǎng)”贈予錦旗一面。
8、特別說明。
所有個人報名及集體報名的參賽者，提前前通知本公司;。
所有參賽作品一經(jīng)提交，其所有權(quán)即歸本次活動單位所有;。
參賽者及其監(jiān)護人、指導(dǎo)老師均應(yīng)服從本次活動主辦單位安排;。
參賽者的監(jiān)護責(zé)任，由參賽者監(jiān)護人負責(zé)，活動主辦方不負責(zé)監(jiān)護責(zé)任;。
所有參賽者均有機會獲得精美紀念品一份;。
本次活動最終解釋權(quán)歸活動主辦單位所有。
繪畫實踐的活動方案篇十
1、通過玩滑板車的情景，掌握側(cè)面運動的人物造型。
2、嘗試表現(xiàn)畫面中人物的前后重疊關(guān)系。
3、合理配色，能將滑板車賽時的快樂、緊張情緒表現(xiàn)在畫面上。
活動前有滑板車賽的經(jīng)驗，滑板車一輛，幼兒滑板車賽時的經(jīng)典照片，ppt課件。
1、出示滑板車，激發(fā)幼兒回憶滑板車比賽時的快樂經(jīng)歷。
2、借助示范手段、幫助幼兒重點掌握身體姿態(tài)。
（1）動作示范，強化身體姿態(tài)。
（2）同伴示范，表現(xiàn)側(cè)面人物的五官及全身動作。
請造型能力強的幼兒將看到的身體動作畫下來。
（3）給予適當(dāng)評價或修改。
3、師生合作，表現(xiàn)人物的`前后重疊關(guān)系。
（1）理解畫面人物的前后關(guān)系。
出示ppt中多名幼兒滑板車賽時的情景畫面。
小結(jié)：畫面中最下面的景物是離我們最近的，越往上的就是離我們越遠的。
（2）理解畫面人物的重疊關(guān)系。
小結(jié)：原來被遮擋的就看不見了，就可以不要畫出來了。
（3）合作表現(xiàn)人物的前后、重疊關(guān)系。
總結(jié)：這樣，我們的比賽場地看上去就很熱鬧了，感覺有很多的參賽選手了。
4、幼兒嘗試作畫。
（1）大膽表現(xiàn)側(cè)面人物的五官、情緒。
（2）能用前傾的上身及彎曲的腿部表現(xiàn)滑板時的動作。
（3）能注意人物的前后遮擋、疏密布局。
（4）能合理搭配顏色，表現(xiàn)比賽時的快樂、緊張氛圍。
5、畫展、畫評。
利用自評、同伴互評、教師綜合性評價等多種方式評價孩子的作品，讓每位孩子都感到繪畫的快樂。
繪畫實踐的活動方案篇十一
為慶?！傲弧眱和?jié)，喜迎校慶二十周年，讓有繪畫特長的孩子能夠展示自己的才能，營造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感。學(xué)校決定開展慶“六一”百米長卷現(xiàn)場繪畫活動。
“我養(yǎng)成好習(xí)慣”
6月1日下午2：10——4：10。
行政樓門口。
1、請班主任在下午2：00前把參賽學(xué)生帶到活動場地，做好參賽準備工作。
2、以班級為單位，活動場地每班白布2米（由學(xué)校提供），作畫工具班級或者學(xué)生自備，需要準備的工具具體如下：
a、黑色粗記號筆1盒。
b、廣告顏料若干（可以選紅、黃、藍、白、綠色、粉色、肉色、黑色，每種顏色各1瓶)。
c、調(diào)顏色的白色扁飯盤6個、油畫筆2套、塑料小水桶2個、抹布3塊、油畫棒一盒。
3、備齊以上材料足夠本次活動使用，不是每個學(xué)生一套，而是由班主任負責(zé)分配給學(xué)生于本周末回家購買，為了保證活動順利進行，請各班級按要求足夠足量買好工具。
a、要求：作品內(nèi)容以喜迎六一、營造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感和健康活潑的精神風(fēng)貌。
b、對象：每個班級5名學(xué)生、最少2個配合孩子作畫的家長。
繪畫實踐的活動方案篇十二
為豐富學(xué)生校園生活，增進學(xué)生全面發(fā)展。同時又給學(xué)生提供一個交換、展現(xiàn)的平臺和相互學(xué)習(xí)的機會，從而全面鍛煉和進步學(xué)生的'藝術(shù)能力。經(jīng)學(xué)校和美術(shù)組研究決定，12月份將舉行高區(qū)第二小學(xué)1—5年級“彩色童年暨慶元旦”繪畫才藝展現(xiàn)活動。請全體學(xué)生積極參加，現(xiàn)將有關(guān)事項通知以下：
兒童畫。
圍繞本次繪畫主題,創(chuàng)作主題鮮明、富故意趣、新奇、構(gòu)圖完全、色彩鮮明的繪畫作品，題材不限。
8開素描紙；
1、根據(jù)本次繪畫比賽的要求，以年級組為單位有效地組織展開繪畫比賽、評獎和發(fā)獎環(huán)節(jié)。
2、上交數(shù)目：以年級組為單位將評選出30幅獲獎作品上交美術(shù)教師紀老師,其中必須有7幅豎幅作品。（凡上交的繪畫作品同一在右下角張貼標簽）。
3、除上交的獲獎作品外，對其他優(yōu)秀作品，也要以班級或級部為單位展開有效的展現(xiàn)活動。
1、畫面主題鮮明，形象生動有趣。
2、構(gòu)圖飽滿完全、色彩鮮明。
3、創(chuàng)意新奇，作品富有感染力。
20xx年12月25日上課前。
繪畫實踐的活動方案篇十三
1.進一步激發(fā)學(xué)生閱讀先鋒故事的興趣，豐富學(xué)生的課余生活。
2.展示我校學(xué)生的繪畫才華，讓學(xué)生體驗讀書與繪畫的快樂。
二、活動設(shè)計。
1.參賽對象：低、中、高各年級全體學(xué)生。
2.參賽內(nèi)容：繪畫內(nèi)容為閱讀的紅色故事，可以是教科書，也可以是課外書。
3.比賽時間：5.10—5.20。
4.評委：。
5.獎項設(shè)置：低、中、高年級每班各設(shè)獎一名。
6.參賽要求：
（1）參賽作品必須有題目。
（2）參賽作品需寫明作者姓名和所在班級。
（3）作品紙張統(tǒng)一選用a4紙，畫種不限。
7.評分標準：
（1）內(nèi)容健康，積極向上，占20%。
（2）主題突出，體現(xiàn)書本故事內(nèi)容，占40%。
（3）繪畫水平（畫面設(shè)計、色彩處理、繪畫技巧），占40%。
繪畫實踐的活動方案篇十四
夢”繪畫比賽活動方案為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示中小學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園科技文化藝術(shù)氛圍，推動校園文化建設(shè)再上新臺階，荒地民漢合校決定舉行一次繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：
一、作品要求。
l、本次比賽參賽作品由作者自由命題。
2、作品內(nèi)容健康，積極向上，反映中小學(xué)生豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。作品要充分表達中小學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力，兒童繪畫作品應(yīng)富有童趣。
3、作品形式。
美術(shù)：包括漫畫、簡筆畫、水彩畫等。
二、活動目的：
通過活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺。
三、活動時間：2013年9月25日下午第三節(jié)課。
地點：各班教室。
四、活動對象：荒地民漢合校全體學(xué)生。
五、評委：
校長：宋校長。
書記：陸書記。
美術(shù)老師：王娟娟老師馬建軍老師陳娟老師。
六、評分標準：
符合主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
七、獎勵辦法。
獎項分別按照各年級組設(shè)置：
一、二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。
三、四年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。
五、六年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。
七、八、九年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。
八、比賽流程：
1、9月24日向各班級班主任說明比賽方案，各班開始準備。
2、9月25日由班主任組織各班學(xué)生在各班進行繪畫，并選出認為本班畫的比較好的六位同學(xué)的作品交到高立艷老師。
3、所有上交的各班作品交由評委評選，選出各年級組前三名作品。
九、比賽規(guī)則：
1、各參賽選手的作品不能抄襲他人的作品。
2、在比賽過程中不允許講話、走動，學(xué)生的作品必須由本人自己獨立完成。
3、比賽時間統(tǒng)一設(shè)定為一節(jié)課。
單位：
時間：荒地民漢合校2013年9月24日。
繪畫實踐的活動方案篇十五
繪畫是孩子們特別喜歡的活動，那么幼兒園組織繪畫主題的親子活動方案應(yīng)該怎么策劃?下面小編給大家介紹關(guān)于親子繪畫活動方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
為了營造活潑向上的校園文化，讓幼兒感受一個快樂的童年生活，我們可以通過繪畫的方式來表達表現(xiàn)自己的快樂童年，從而讓孩子感受美好的生活，體驗繪畫所帶來的美感。而每個孩子都有自己的童年夢想，本次活動以“童心·同夢”為主題，鼓勵孩子、家長用彩筆展現(xiàn)美麗童年，鑄就親子共同夢想?，F(xiàn)安排如下：
活動時間：2015年6月12日(星期五)上午8:30——10：00
活動地點：幼兒園大門口(如遇下雨多功能廳)
參與對象：中班組部分幼兒及家長
活動形式：以班級為單位，每班一大幅畫，親子共同作畫
繪畫主題：童心·同夢
活動目標：
讓家長和孩子在共同的創(chuàng)作過程中放飛童心，夢想未來。在感受藝術(shù)美的同時，使親子間情感的交融更加親密，使家園教育更加快樂、和諧。
活動要求：
1.繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題，現(xiàn)場作畫。
2.作品是幼兒和家長共同完成。
3.畫面要整潔，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。
活動準備：
白色長布每班一條，顏料、調(diào)色盆、顏料筆、鉛筆等。
活動流程：
1.各班教師交代介紹活動。
2幼兒、家長作畫，教師巡回指導(dǎo)。
3.作品完成后整理畫具，幼兒介紹自己的作品。
4.作品展示與欣賞：“童心·同夢”親子繪畫作品，展示在幼兒園過道內(nèi)，老師、家長、孩子一起欣賞。
活動目標
1.通過親子活動，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的.樂趣，增進親子感情。
2.幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。
3.初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。
活動流程
一、教師交代親子手工活動意圖
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能，發(fā)展幼兒動手能力和小手協(xié)調(diào)運作能力，在親子合作中粘貼和表演活動中增進感情。
二、講解制作方法，進行制作
1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的思路。
2.家長與幼兒進行創(chuàng)新制作。
三、手工完成并簡單的深透環(huán)保知識
將制作的作品進行戶外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來的快樂。
活動精彩瞬間
活動反思：
在這次活動中，家長都非常積極地參與，也都提前做了準備，所以整個活動進行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個活動基本上都是家長在制作，孩子參與的比較少。
值得提出的是，在活動結(jié)束后家長們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的好習(xí)慣。
為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子“從小講文明，快樂成長”的意識，傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的理念，結(jié)合我區(qū)親子共讀的特色課堂，制定“文明家園 快樂成長”活動方案。具體如下：
活動時間：8月25日(周日)，上午9：00
簽到時間：上午8：30
活動地點：青少宮紅領(lǐng)巾廣場
活動對象: 子路班的親子、協(xié)會會員親子共40對，后勤志愿者20人。
后勤志愿者報名：請登陸志愿時
活動領(lǐng)隊：陳喜鳳，電話：136 1222 0220
協(xié)助領(lǐng)隊：胡文平、楊曉云
繪畫主題：“文明家園 快樂成長”
本次活動，以下文具由親子自備：
1.油畫棒、水彩筆、水粉
2.剪刀、膠棒
3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼
4. 一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等
附：活動細則：
3、親子需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶”為主;
4、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響親子繪畫;
5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。
溫馨提示：
1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物，及時為孩子補充體力;
2、本次活動在室外，請做好防曬準備;
3、安全第一，如遇暴風(fēng)雨天氣，活動將改期，具體請留意信息;
繪畫實踐的活動方案篇十六
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和提高學(xué)生的科技素養(yǎng)為核心，通過開展科技活動，使學(xué)生進一步了解科學(xué)，熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生研究精神，創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的實踐能力。進一步豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的科技教育，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺。
為提高學(xué)生的科幻畫水平，展示他們的科學(xué)幻想，讓他們用手中的畫筆描繪出科學(xué)幻想的世界。
探知未來。讓學(xué)生真正走進科學(xué)，使學(xué)生熱愛科學(xué)，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。通過科幻畫創(chuàng)作，拓展學(xué)生的奇思妙想，用畫面反應(yīng)出自己的構(gòu)思，呈現(xiàn)的是具科學(xué)性與藝術(shù)性于一體的畫面，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和出色的表現(xiàn)能力，創(chuàng)新素質(zhì)也隨之漸進。
參賽學(xué)生：冷崗小學(xué)全體學(xué)生（每人至少1幅優(yōu)秀作品）。
獎項設(shè)置：一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名。
將作品于20xx年1月30日上午上交到班主任處；
1、參賽作品畫種不限，畫紙規(guī)格為8開紙或者4開紙。
2、作品背面寫明作品名稱、作者姓名、班級。
3、作品要求主題突出、構(gòu)思獨特、新穎，可參考他人優(yōu)秀作品。
4、作品由本人獨立完成。
美術(shù)老師：袁旭晉殷亞萍。
評分細則：
比賽評分采取10分制，具體標準：
主題突出，具有科技性（3分）。
構(gòu)圖合理，色彩鮮艷、諧調(diào)（2分）。
構(gòu)思新穎、合理，想像豐富（3分）。
富有童趣，整體效果好（2分）。
繪畫實踐的活動方案篇十七
3、感受在帽子上和同伴、老師、親人創(chuàng)作的快樂。
兒童及家長在帽子上現(xiàn)場進行創(chuàng)作繪畫。
7月31日(星期日)上午9:00——12:00(家長自帶孩子9：00—9：30直接到指定地點候場、集合，9:30開始創(chuàng)作)。
縣委大樓對面(清河岸邊)橋頭廣場。
畫室準備：帽子一頂、丙烯顏料、大小筆刷各一支、凳子。
1、材料準備就緒;。
2、清點人數(shù)：各代課教師組織自己所代班級孩子及家長按點名順序依次排隊站好并簽到;。
3、進入主題，介紹活動注意事項;。
4、各負責(zé)教師引領(lǐng)家長牽著孩子的手進入指定地點作畫;。
5、各負責(zé)教師講解創(chuàng)作具體注意事項及要求，進入創(chuàng)作時間，教師巡回適時指導(dǎo);。
6、家長帶孩子參觀創(chuàng)作成果;。
7、創(chuàng)作結(jié)束;。
8、集體合影;。
9、學(xué)員簽退;。
10、整理現(xiàn)場。
繪畫實踐的活動方案篇十八
以學(xué)校的“魚峰歌圩”為平臺，開展慶國慶繪畫比賽，讓孩子們用色彩鮮明的畫來表達廣西的山水美、傳說美、山歌美。表達少數(shù)民族地區(qū)的人民對祖國的`熱愛，對幸福生活的贊美，營造熱烈、喜慶的氛圍，并促進學(xué)校文化建設(shè)，決定在學(xué)校開展“魚峰歌圩，歌配畫”繪畫比賽活動。
20xx年9月22——28日。
一至六年級全體學(xué)生。
1.內(nèi)容要求：
參加繪畫比賽的學(xué)生以少數(shù)民族的人民“慶國慶”為本次比賽主題創(chuàng)作一幅畫，表達自己對祖國的熱愛、對幸福生活的贊美。
2.繪畫要求：
a.繪畫形式不限，兒童想象畫、剪紙畫、布貼畫等均可，繪畫材料不限。
b.畫紙統(tǒng)一用4開。
c.色彩要鮮明，畫面要清晰，整體色調(diào)要協(xié)調(diào)。
3.比賽設(shè)兩個組。
少年組(4x6)年級兒童組(1x3)年級。
1.每班上交10幅作品參加比賽，上交時間：20xx年9月28日。
2.政教處組織人員對參賽作品進行統(tǒng)一評比，并按比例進行表彰獎勵。(優(yōu)秀作品展出在學(xué)校宣傳欄)。