演講稿是在公開場(chǎng)合，以演講為主要形式進(jìn)行表達(dá)的一種文體。演講稿的結(jié)尾要有一個(gè)合適的總結(jié)，概括演講的主要內(nèi)容，并給予聽眾一個(gè)積極的思考或行動(dòng)呼吁。演講是一種藝術(shù)形式，要在相應(yīng)的場(chǎng)合中注重禮儀和形象的塑造。
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇一
1、你已經(jīng)很努力了，只要再堅(jiān)持一會(huì)兒?jiǎn)栴}就解決了。
2、轉(zhuǎn)眼一年又將過去，我的寶貝又長(zhǎng)大了一歲。從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在，年多里你給我們的生活帶來了無窮的歡樂，你小小的心中充滿了感性的溫暖，很多舉動(dòng)都讓我們深受感動(dòng)。
3、有你的提醒，媽媽就再不會(huì)忘記帶鑰匙了。
4、寶貝，你永遠(yuǎn)都是媽媽的貼心小棉襖，和你在一起的每一天都是開心的，幸福的!媽媽祝福你永遠(yuǎn)健康快樂!
5、寶貝，現(xiàn)在的你是一個(gè)美麗童話的開始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收;是絢麗的晨曦，也許有風(fēng)有雨，但一定有燦爛的陽(yáng)光迎接。
6、今天你和同學(xué)、朋友們?cè)谝黄鸶吲d嗎?為什么?
7、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
8、孩子，你知道嗎?當(dāng)你出生的那一剎那，媽媽就感到是世界上最幸福的人!
9、現(xiàn)在的你，看到什么說什么，“這是啥”“我看看””給笑笑”你在慢慢讀懂這個(gè)世界。
10、這個(gè)問題我們都不懂，可我們可以一起查下資料。陪伴孩子成長(zhǎng)唯美句子。
11、當(dāng)我偷偷放開你的手，看你小心地學(xué)會(huì)了走，你心中不明白離愁，于是快樂地不回頭。
13、這個(gè)月超支了，咱們比一比，看誰的節(jié)約方法多。
14、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
15、大家非常喜歡聽你講的故事。
16、二年前的今天，你一天里多的時(shí)間都在睡覺，來看你的人多的都只能參觀你的睡姿。一歲的你，每天能哄你睡著的人，是家里最大的功臣?，F(xiàn)在的你，摟著媽媽的脖子，說著悄悄話，自己唱著歌不知不覺就睡著了。
17、媽媽沒想到的你卻想到了。
18、孩子，你知道嗎?當(dāng)你出生的那一剎那，媽媽就感到是世界上最幸福的人!
19、燦爛的季節(jié)迎接燦爛的你。這個(gè)世界因你而變化。
20、我是上帝賜給您的一件特別的禮物。請(qǐng)愛護(hù)我，要經(jīng)常督導(dǎo)我做有益的運(yùn)動(dòng)，指教我靠什么生活，訓(xùn)練我對(duì)人要有禮貌。
21、這個(gè)事情你怎么看?有幾種解決的方法?
22、寶貝，今天是你兩周歲的生日了，媽媽要親親你的小臉蛋兒，祝我的小寶貝生日快樂!祝福我的小寶貝平安健康的成長(zhǎng)，快樂無憂的生活!
23、媽媽需要休息一會(huì)兒，你要好好照顧好自己哦。唯美的句子。
24、親愛的寶貝，你是父母在季節(jié)里愛的果實(shí)，你的微笑就是全世界的快樂。從此，我們不再寂寞，從此，我們有了完美的生活。
25、媽媽有三個(gè)愿望：一是你爸爸順利工作;二是家人都健康;三是你快快長(zhǎng)大。
26、我看到雨在春天落下，我看到葉在秋天飄落，我看到雪在冬天輕飄。愿這喜雨滋潤(rùn)你，愿這落葉載著你，帶著如雪般純潔的赤子之心，降落在這個(gè)世界。孩子，我將在這個(gè)夏天看到你。
27、當(dāng)我偷偷放開你的手，看你小心地學(xué)會(huì)了走，你心中不明白離愁，于是快樂地不回頭。
28、我們需要學(xué)習(xí)的東西很多，別著急，一件一件來。
29、無論發(fā)生怎樣的變故，不要打破生活原有的規(guī)律，要按時(shí)吃飯，按時(shí)睡覺。
30、寶貝，媽媽會(huì)用一切力量來保護(hù)你，幫助你，愛護(hù)你，用媽媽所有的陽(yáng)光來照耀你的人生。
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
在這青春似火、激情洋溢的五月，我們迎來了天津市中小學(xué)生心理健康日。今天是5月25日,“5·25”取其諧音“我愛我”，旨在讓中小學(xué)生關(guān)注自己學(xué)業(yè)、關(guān)注自己身體健康的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)關(guān)注自己的心理健康，迎接未來的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，你們愛自己?jiǎn)幔咳艘簧畲蟮膶毑厥亲约?，最大的事業(yè)是如何經(jīng)營(yíng)自己。因?yàn)閻圩约菏菒垡磺械拈_始。愛自己才能愛別人，愛集體，愛生活。
作為未來社會(huì)的棟梁，我們肩負(fù)著歷史的重任，然而生命的困惑、成長(zhǎng)的煩惱、失敗的痛苦卻如影隨形，時(shí)刻困擾著我們。關(guān)注自身心理健康，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，提高心理調(diào)適能力，是我們走向成熟、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的前提和基礎(chǔ)。因此，在心理健康日到來之際，我們向全校同學(xué)倡導(dǎo)這樣一種生活理念：珍愛自己，關(guān)愛他人，感受幸福，助力成長(zhǎng)！
為此，我向全體同學(xué)倡議：
一、學(xué)習(xí)心理保健知識(shí)——閱讀心理保健的書籍、參加心理健康活動(dòng)，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)和自我控制的能力。
二、多進(jìn)行交流——青青校園，青蔥歲月，和老師父母同學(xué)促膝暢談，分擔(dān)痛苦，分享歡樂，不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過。
三、給心靈多一份關(guān)注——在人生的旅途中，我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈，才能擁有美麗心情，淡薄個(gè)人名利、主動(dòng)關(guān)愛他人、積極回報(bào)社會(huì)、笑對(duì)風(fēng)云人生。
四、勇敢尋求心理幫助——遇到困擾時(shí)，勇敢的敞開心扉，讓心理輔導(dǎo)這道燦爛的陽(yáng)光照亮你的心田，幫你撥云見日，迎接新的一天。
五、聽一首好歌，看一本好書，讓優(yōu)美的旋律，清新的文字，深入心扉，凈化我們的心靈。
同學(xué)們，讓我們的心靈多一份寬容，多一種感動(dòng)，多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們對(duì)生命充滿信心和敬意，讓我們?cè)竭^彷徨，拋掉苦惱，正視失?。蛔屝膱?jiān)若磐石，矢志不渝；讓心韌若纜繩，百折不撓；讓心純?nèi)羲?，滌去污穢；讓心烈如火焰，點(diǎn)燃生命！
讓我們一起來相約“5.25” ，感受幸福，助力成長(zhǎng)！
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
快樂如同一包調(diào)味料，使生活豐富多彩;快樂如同峭壁上的野百合，默默的展現(xiàn)自己的美麗;快樂如同美妙的宇宙，吸引人們不斷的探索。我們生活在這個(gè)美麗的世界中，總會(huì)在不經(jīng)意間享受到快樂，只是不善于發(fā)現(xiàn)，不善于探索，快樂時(shí)刻伴隨著我們每一個(gè)人。
我是快樂的，那是因?yàn)槟赣H的愛。從小開始，母親就無微不至的照顧我，對(duì)我關(guān)懷倍至，在一個(gè)電閃雷鳴、狂風(fēng)暴雨的晚上，因?yàn)榘滋焱姹?，所以我晚上發(fā)燒了，媽媽給我量了量體溫，39。5度。頓時(shí)驚慌失措地說：“這么燙，必須去醫(yī)院?！碑?dāng)時(shí)家里的摩托車被爸爸晚上上班騎走了，現(xiàn)在還沒回來，自行車輪胎又壞了。媽媽在屋里焦急的走來走去，好像在想什么似的。突然，媽媽停下了腳步，把雨衣給我穿上，拿上雨衣，背起我向醫(yī)院跑去。不知為什么，今天去醫(yī)院的路好像特別長(zhǎng)，突然聽到一聲“哎喲”，卻不知道發(fā)生了什么事，我費(fèi)力的睜開眼睛，模糊中看到媽媽摔在地上，雨傘也刮跑了，在后來就不知道了。在一覺醒來，我第一眼就看到媽媽爬在我床邊睡著了，衣服濕漉漉的。這時(shí)，我心里好激動(dòng)呀，淚水不禁的奪眶而出。
我是快樂的，那是因?yàn)橥瑢W(xué)與我之間的友誼。我們每一個(gè)人都有許多朋友，大家一起高高興興的。記得一次冬天，我們班學(xué)生都很高興，男生們?cè)诓賵?chǎng)上滾雪球，不一會(huì)兒，一個(gè)超大的雪球就出來了，而我們女生則用雪球來堆雪人。我們當(dāng)時(shí)做了許多雪人，給他們鑲上五官，使他們看起來非?？蓯邸Ｕ?dāng)我們沉浸在喜悅中，尚未回過神來，其中一個(gè)男生揉了個(gè)雪球朝我們?nèi)觼?，一下子可憐的班長(zhǎng)中彈了。于是一場(chǎng)雪仗開始了，我們一邊制造充分的“子彈”，一邊去反擊男生，男生們當(dāng)然也不甘落后，努力把雪球向我們?nèi)觼?。?zhàn)斗很激烈，雙方中彈人數(shù)越來越多，忽然，一不小心，我被對(duì)面一個(gè)男生扔過來的雪球擊中，憤怒的我剛準(zhǔn)備反擊，又一個(gè)雪球砸中了我。我頓時(shí)不敢大意，歸隊(duì)與大伙商量與大家制定計(jì)劃，接著，我們派一部分女生從后方包圍他們，就這樣他們被我們的十面埋伏打敗了，我們女生一個(gè)個(gè)昂首挺胸的走了。
我是快樂的，那是因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)集體。在集體中，我可是非常勤奮的，掃地時(shí)我把地掃的干干凈凈的;擦黑板時(shí)，我把黑板擦得亮亮的。當(dāng)班集體制作墻壁紙時(shí)，我也踴躍參加，犧牲自己的休息時(shí)間，望著他們，我的自豪感油然而生。
我最大的快樂是來到這個(gè)世界，有了愛我的父母、親人，關(guān)心我的老師，同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體，還有美麗的世界一切，快樂每時(shí)每刻都伴隨著我。
快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，她就在我們身邊，只要我們?cè)敢?，我們的人生就?huì)因快樂而充實(shí)精彩!
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
我是幸福的，因?yàn)槲业玫搅嗽S多人的愛，我，就生活在幸福之中。
幼兒園的時(shí)候，我有許多同學(xué)，有許多敬愛的老師，在幼兒園里，我與同學(xué)和老師一起度過了快樂的時(shí)光。下課了，我們一起和老師玩游戲、滑滑梯，玩得可開心了!這，真是一種幸福!
課余時(shí)間，我的朋友經(jīng)常來我家玩，我們一起溜冰。我在溜的時(shí)候，朋友在后面推，涼快極了!我們一人輪一次在前面溜，后面一個(gè)人推。當(dāng)我溜在前面時(shí)，我感覺自己像在飛一樣。這，真是一種幸福!
每年的暑假和寒假，也是令我感到幸福的時(shí)光，因?yàn)槲視?huì)回到我的老家——箬洋。家鄉(xiāng)里有許多我的好朋友，我們一起打羽毛球、游泳、釣魚……在這里，沒有了繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，沒有了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，更遠(yuǎn)離了爸爸媽媽的嘮叨。假期里，我是自由自在的，這，真是一種幸福!
當(dāng)然了，幸福是無處不在，無時(shí)不有的。我會(huì)格外珍惜眼前的幸福，好好學(xué)習(xí)，快樂生活!
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
幸福是一杯茶，能使人心曠神怡，幸福是一絲晚風(fēng)，能吹走夏日的燥熱不安；幸福是一縷火焰，能溫暖受傷冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋潤(rùn)干枯的心田；幸福還是一種感覺，帶給我無限美好的回憶。
幸福在媽媽手中。寒冷的冬日早晨，屋外寒，風(fēng)冷冽，屋內(nèi)雖不比屋外，但一陣接一陣的寒風(fēng)一次又一次敲擊著人們單薄的身軀。媽媽披衣下床，把一杯昨晚剛榨的鮮豆?jié){放進(jìn)鍋中，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢為它加熱。不一會(huì)兒，豆?jié){變得熱騰騰的，熱氣不停地冒出來，香氣沁人心脾。媽媽顧不上自己又冷又餓，用她那溫暖的手把一杯熱得有些燙手的豆?jié){小心翼翼的遞到我手中。我聞到了濃香的豆子味，趕忙坐起，接過豆?jié){，猛吸了一口，濃濃的醇香味立刻鉆進(jìn)我的鼻腔，我大口大口的喝，媽媽的腳上出現(xiàn)了一絲微笑。而那盛滿幸福的味道從我的舌頭觸到了我的內(nèi)心，讓我嘗到了幸福的滋味。
幸福在爸爸的眉頭上。溫暖的春天很容易生病。一天，爸爸遞給我一包普通的'板藍(lán)根沖劑，邊拆開包裝邊說：“現(xiàn)在是春天，是最容易滋生病菌和生病的了?？?，把這包藥沖來喝?！蔽铱嘀樈舆^爸爸遞來的藥，小聲的說：“爸爸，幫我沖下，可以嗎？”爸爸沒說什么，拿起藥包就去幫我沖藥了。藥沖好了。爸爸用筷子攪拌著還沒有溶解的顆粒，他看了看杯底，應(yīng)該可以了。我慢慢的抿了一小口，苦澀的味道占據(jù)了我的口腔和大腦，我放下了杯子，大聲抱怨：“爸爸，太苦了，我不想喝了?！卑职职櫫税櫭碱^：“春天最容易生病，快喝下去。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，快喝！”那一皺眉，一剎那間似乎包含了無聲的父愛。此刻，這苦澀得讓人無法下咽的藥似乎加了糖，甜的有點(diǎn)膩。我想，這就是幸福的味道。
幸福在爺爺?shù)哪樕??？釤岬南娜?，躁?dòng)不安。我整天只能待在空調(diào)屋里，呆呆的望著窗外大自然的嬉戲，既無聊，又煩躁。爺爺晾完剛洗完的衣服，轉(zhuǎn)身看見我無助的神態(tài)，很是心疼。就獨(dú)自冒著炙熱的太陽(yáng)到書店為我買了幾本小說。當(dāng)他回到家時(shí)，汗水已浸濕了衣衫，臉被曬得通紅通紅的，豆大的汗珠一顆接一顆往下墜卻被爺爺毫不在乎的擦去。爺爺輕輕把被烤的燙手的書放在我手中。我興奮不已，立刻翻開書如饑似渴的閱讀起來。時(shí)而對(duì)人物的悲慘身世而感到難過；時(shí)而對(duì)劇情跌宕起伏而緊鎖眉頭。爺爺?shù)哪樕弦渤霈F(xiàn)了燦爛的笑容，那笑容比他自己獲得新書還高興，我邊看邊想：這就是所謂的幸福吧！
幸福在奶奶的脖子上。金秋時(shí)節(jié)，天氣特別潮濕，奶奶的腰痛又犯了，每天只要稍微活動(dòng)多了腰就像針扎一般痛。那天放學(xué)回家，我的肚子實(shí)在太餓了，就抓起早上吃剩的饅頭往嘴里送，剛想咬下，便一把被坐在旁邊的奶奶奪下，說：“要吃，也得先熱熱再吃，走，我給你熱去?！薄翱赡棠棠牟 边€沒等我說完，奶奶就已經(jīng)把煤氣爐扭開了。在旁邊等候時(shí)，我清清楚楚的看到奶奶臉上呈現(xiàn)痛苦的表情。饅頭熱好了，雖然我一直在拼命的咬著，但怎么也咽不下去，大概是淚水已經(jīng)堵到了我的嗓子。
幸福是什么？
在我眼里，幸福不是一疊疊厚厚的鈔票，一件華麗的衣裳，也不是遮蓋痛苦，貪圖片刻歡樂的酒精。幸福，應(yīng)該是心靈深處微妙的感受，是一個(gè)人真真切切的感受。在你頹廢無助的時(shí)候，有人會(huì)給你一個(gè)溫暖的微笑，哪怕是一個(gè)陌生的路人。一句問候都會(huì)帶給你幸福，幸福是你口干舌燥時(shí)那一捧甘甜的泉水；幸福還是你在精疲力盡的困窘時(shí)，一張柔軟的大床；幸福同樣是你寂寞時(shí)那一張鼓勵(lì)的便簽條；幸福更是你在噩夢(mèng)后那一張讓人安心的笑臉。
成功是幸福，失敗也是幸福，只不過是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候你都要對(duì)自己說：我不怕失敗，因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方，因?yàn)槲矣性倥榔饋淼挠職夂鸵懔?。失敗，有時(shí)也是一種令人前進(jìn)的幸福！
又是一片澈然晴空，絲絲陽(yáng)光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣的美好，其實(shí)世界究竟是什么樣的，答案在自己心中，在自己眼中。頡幸福，給自己一份愉快的心境。
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇六
人都是從幼稚當(dāng)中緩緩長(zhǎng)大跟成熟，我們會(huì)懊悔那些年的幼稚思維和行動(dòng)，這就是成長(zhǎng)的證據(jù)。通過這篇?jiǎng)?lì)志文章，我想告知大家長(zhǎng)大是為幼稚買單。付出成長(zhǎng)的代價(jià)之后，我們才干匆匆走向成熟。
小時(shí)候，我以為吃飽穿暖是理所當(dāng)然的，并不以為這是一件幸福的事件，所以我向父母索求很多貨色。父母把我想要的東西拿給我的時(shí)候，我只顧著嘗鮮;父母沒能滿意我的欲望時(shí)，我只顧著抱怨他們。有一天，當(dāng)父母沒有能力知足我額定的須要，甚至連饑寒都只能委曲滿意的時(shí)候，我才知道我所享有的所有都不是天經(jīng)地義的，都是父母幸苦工作換來的。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，家里的經(jīng)濟(jì)前提很蹩腳，簡(jiǎn)直到了金玉滿堂的地步了。也是在那段時(shí)光，我學(xué)會(huì)了節(jié)省和珍愛，輔助父母分擔(dān)家務(wù)。父母都快慰地說我長(zhǎng)大了，但是我十分后悔沒能早些長(zhǎng)大，減輕父母的累贅。
畢業(yè)之后要找工作了，我認(rèn)為憑我的學(xué)歷和才能相對(duì)能夠找到一份人人愛慕的好工作。于是，我把目光投向那些著名企業(yè)，然而投出去的簡(jiǎn)歷只得到寥寥無多少的覆信，而且口試成果都不盡如人意。當(dāng)大局部的同窗都找到工作，開端在網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)埋怨工作辛勞又無聊的時(shí)候，我還在為找工作發(fā)愁，父母也為我焦急。我投了更多的簡(jiǎn)歷，不在乎企業(yè)的名氣和給出的薪酬，只盼望可能盡快找到一份工作。所以，當(dāng)我勝利應(yīng)聘一家中型企業(yè)當(dāng)一個(gè)基層人員后，我萬分愛護(hù)這個(gè)來之不易的工作機(jī)遇，無論工作得有多累，碰到多少艱苦，我都咬緊牙關(guān)撐過去。許多同屆畢業(yè)的友人都說我和以前比擬變了良多，變得謙遜和雀躍了。我曉得他們是說我以前太自豪，做事急躁，我現(xiàn)在的轉(zhuǎn)變就是在補(bǔ)充過去不準(zhǔn)確的心態(tài)，追趕我之前落伍的差距。
人生很巧妙，總會(huì)用一些困難讓人明確以前的自己有多么幼稚，卻沒有給人太多的時(shí)間去后悔，由于人要放松時(shí)間填補(bǔ)以前在幼稚心理下做錯(cuò)的事情，面對(duì)事實(shí)，擺正心態(tài)。當(dāng)人意識(shí)到曾經(jīng)的幼稚，有意識(shí)地改變自己的主意時(shí)，就是在經(jīng)歷長(zhǎng)大的進(jìn)程。每閱歷一次難題，都是一次成長(zhǎng)。當(dāng)人長(zhǎng)大了再回首看當(dāng)年幼稚的自己，應(yīng)當(dāng)都會(huì)驚訝自己曾經(jīng)有這樣的一面，而后慶幸自己早已本性難移，成為一個(gè)心坎強(qiáng)盛的人，不再是一個(gè)讓人感到幼稚的人了。
寫下這篇文章，我不是為了展現(xiàn)本人現(xiàn)在有如許成熟，而是想讓大家清楚長(zhǎng)大是為幼稚買單。我們都有一段成熟的時(shí)代，然而不用急于成長(zhǎng)，將來會(huì)為我們部署好一次次的磨練，讓我們?cè)谀ルy中磨平棱角，積淀心靈。無論過去的我們是什么樣子，都是咱們?nèi)松幸粋€(gè)不可或缺的階段，不從前的幼稚就沒有當(dāng)初的成熟。
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇七
大家好！我是五年級(jí)三班的齊欣。我今天演講的主題是“閱讀伴隨我快樂的成長(zhǎng)”。
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂地成長(zhǎng)。如果我是一只鳥，那本書就是我讓自己翱翔的那一天空；如果我是一條小魚，那么書就是我可以漫游的大海。有許多書籍愛好者，古今中外，都寫過著名的諺語。例如，周恩來說“為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)”，杜甫說“學(xué)習(xí)突破成千上萬冊(cè)，像上帝一樣寫作”，高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，晚上睡覺前，我媽媽經(jīng)常給我講有趣的故事。聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)——在藍(lán)天空中，我仿佛變成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由翱翔。我去了學(xué)校，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書。只要我有時(shí)間，我就像一只勤勞的小蜜蜂一樣，不知疲倦地在一百個(gè)書園里收集花粉。隨著時(shí)間的推移，我一天天長(zhǎng)大，每本書都成了我不可分割的好伙伴。我學(xué)習(xí)童話、科幻、百科全書和世界著名的作品。在這本書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍又高又可怕，在古代人們習(xí)慣于鉆木頭生火。哦，這個(gè)世界太棒了！從《水滸傳》中，我“認(rèn)識(shí)”了宋江，一個(gè)忠誠(chéng)寬容的人。在《三國(guó)演義》中，我遇到了諸葛亮，一個(gè)足智多謀的人。在《鋼鐵是如何煉成的》一書中，我學(xué)到了克服困難的力量......
書籍是無盡的寶藏，給我增添了豐富的知識(shí)。這本書是一個(gè)快樂的天堂，它讓我忘記了所有的悲傷。書籍是冬天的陽(yáng)光，帶給我春天的溫暖。這本書是沙漠中的綠洲，給了我新的'希望。就這樣，書籍年復(fù)一年地陪伴著我，我在書籍的芬芳中成長(zhǎng)。閱讀真的很好！
在新學(xué)期，我們班的書架已經(jīng)更新，許多好書豐富了班級(jí)的小“圖書館”。一旦有了空，我就會(huì)在書架前閑逛，尋找我最喜歡的書。
學(xué)生們，讓我們熱愛閱讀吧！有了書，我們就有了整個(gè)世界，有了書，我們就有了美好的明天！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《人的成長(zhǎng)》。
“當(dāng)一個(gè)人回首往事的時(shí)候，他能不為自己虛度光陰而悔恨，不為自己的碌碌無為而后悔”，每次吟起保爾的這句話，心情都很沉重，白駒過隙的光陰讓人感到措手不及。年少不經(jīng)事時(shí)，總盼自己快快長(zhǎng)大，做一切大人可以做的事。真正成長(zhǎng)起來，卻有太多的無奈、太多的委屈，幸福總是并著疼痛。
成長(zhǎng)是幸福的，在成長(zhǎng)的過程中，體味到了許多以前無法明白的人生哲理，也看到了許多以前看不懂看不透的世間百態(tài)。成長(zhǎng)讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，成長(zhǎng)讓我們的感情變得豐富，成長(zhǎng)讓我們能灑脫的勾繪美好的未來。
成長(zhǎng)的日子里，我喜歡抱著一堆小說認(rèn)真的讀，體會(huì)成長(zhǎng)的快樂與煩惱，感受世間的噓寒問暖和人情世故。有些動(dòng)情的日子會(huì)因?yàn)閳?zhí)著和認(rèn)真而落淚，虛擬的小說情節(jié)能夠深深的撼動(dòng)我年輕的心。因?yàn)檎J(rèn)真，我盲目的投身其中，因?yàn)檎J(rèn)真，在成長(zhǎng)的角度里，我注定清晰地感受快樂與悲傷，注定是風(fēng)中的一粒灰塵，飄游其中，身不由己。
成長(zhǎng)是煩惱的，在成長(zhǎng)的過程中，要擔(dān)負(fù)許多以前由別人為你承擔(dān)的責(zé)任，要處理許多以前別人已為你辦妥的麻煩。活著，總有那么多世俗的準(zhǔn)則、規(guī)范、計(jì)劃、目標(biāo)，讓我們脆弱的心靈不堪重負(fù)，時(shí)常會(huì)感到心灰意冷疲憊不堪。成長(zhǎng)讓我們手忙腳亂，成長(zhǎng)讓我們生命力第一次銘刻了“煩惱”兩字。
小時(shí)候總是那么渴望長(zhǎng)大，渴望體味那種獨(dú)立的感覺?？陕L(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)原來獨(dú)立是那么困難，所有的不快和挫折都只是自己默默的忍受，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)所謂的“成熟”就是慢慢消磨自己的個(gè)性去適應(yīng)整個(gè)社會(huì)，漸漸的變得圓滑世故，鮮活的心也就變得麻木，原本滾熱的血液也慢慢凝固……于是又開始后悔長(zhǎng)大，開始懷念以前——那些滿鬢花白的老人們常坐在一起回憶往事也就見怪不怪了。人真是一種反復(fù)無常的動(dòng)物，明明想擁有，可得到后卻驚慌失措，又急著想丟掉。
走過一段路以后，當(dāng)你再回頭的時(shí)候，路旁的景物依然屹立在那，那是多了你走過的腳印。人生何嘗不是這樣，當(dāng)你做過一件事情的時(shí)候，你去想想它就會(huì)覺得有很多地方讓人后悔，因?yàn)槟銖臎]注意路旁的美麗景物，只顧匆匆的走自己的路。人生就是這樣來去匆匆，讓你我去珍惜路旁的景物，也許它比你走的路更為重要。
成長(zhǎng)的日子，有一串深深淺淺的腳印，一道彎彎曲曲的影子，模糊了的瞳孔，放大了眼前的世界，將孤獨(dú)的風(fēng)鈴草，日夜掛在窗前，背負(fù)雜亂的音符，叮當(dāng)?shù)刈哌^小巷。
成長(zhǎng)的日子，有花花綠綠的夢(mèng)，蝴蝶，一縷心緒，一株草木，織成五彩的境界，放飛那些粉蝴蝶，追它，跌倒了，碰痛了，抓在手心，展開的是空白的翅膀，夾雜著莫名的憂傷。于是，風(fēng)不順、雨不柔，落日的晚景刻畫成怪模怪樣的嘴臉，丟了希望，掉了信念，灰暗的神經(jīng)纏住了前進(jìn)的心。
成長(zhǎng)的日子，有滾滾的浪，來沖毀夢(mèng)的堡壘，沖刷迷茫的思想，剝?nèi)ヒ磺嘘惻f的色調(diào)，滋潤(rùn)一切停滯的器具，將擱淺的船重新?lián)P起風(fēng)帆，從新的港口，毅然出航。
成長(zhǎng)的日子里，有酸橄欖，有苦辣椒，也有甜葡萄，更有奮斗的艱辛、成功的淚水，它們將混合成為成長(zhǎng)路上的一塊泥石，五彩人生的斑駁顏料。
成長(zhǎng)的日子里，我們不再孤單。
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇九
對(duì)孩子來說，“長(zhǎng)大了”是一件很了不起的事情，因?yàn)閺那白霾坏降氖虑?，現(xiàn)在很多都能做到了，這會(huì)讓孩子得很自豪。
讓孩子感受到自己長(zhǎng)大了，首先要幫助孩子認(rèn)識(shí)自我。本主題書從故事《我的名字》開始，引出名字與自己的關(guān)系。通過有趣的故事，讓孩子明白名字的作用，初步建立自我概念。
這個(gè)年齡段的孩子，會(huì)對(duì)自己的身體感到好奇。第二部分和第三部分的內(nèi)容就是引導(dǎo)孩子探索五官和手腳的.作用。此外，還讓還在玩各種用手摸和用腳踩的游戲，感受不同的觸覺，幫助孩子用感官探索世界。
身體的變化印證了孩子的成長(zhǎng)變化。爸爸、媽媽可以和孩子一起翻看照片，讓孩子比較以前和現(xiàn)在的自己在外貌上有什么不同，發(fā)現(xiàn)自己在不斷長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大了也意味著孩子能力的提升。第四部分通過和孩子一起回顧現(xiàn)階段日常生活中孩子能做到的事情，如收拾玩具、自己吃飯等，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己長(zhǎng)大了，可以學(xué)習(xí)自己照顧自己了，幫助孩子增強(qiáng)自理能力。
長(zhǎng)大了還意味著可以自己做出選擇了，這是一件令孩子期待和高興的事。在最后一部分，我們和孩子一起分享他們的喜好，如顏色、玩具、食物等，能夠加深孩子對(duì)自己自我的認(rèn)識(shí)。
在成長(zhǎng)的路上，爸爸、媽媽扮演的是支持者的角色。我們要幫助孩子認(rèn)識(shí)自己，建立積極的自我概念。更重要的是，我們要讓孩子對(duì)自己的成長(zhǎng)和未來心懷喜悅和希望。我們深信，在爸爸、媽媽的幫助下，孩子一定能愉快、幸福的成長(zhǎng)。
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇十
鳥棲息于樹，樹依傍于水，水奔流于山，山崛起于地。感恩存于世間，也留于我心田。
“由新冠病毒引發(fā)的肺炎疫情……”我“啪”地一聲關(guān)掉電視，手握搖控器在客廳里踱步?！澳阍趺从衷谶@兒瞎轉(zhuǎn)悠啊，也不關(guān)心關(guān)心國(guó)家大事，就知道發(fā)牢騷……”我堵上耳朵躲避母親大人的聲波攻擊，回想著這幾天的情景，煩躁充斥著我的神經(jīng)。
待在家里，除了吃飯就是睡覺，除了學(xué)習(xí)就是發(fā)呆，對(duì)于我這種宅不住的人，簡(jiǎn)直就是精神和肉體上的雙重折磨。眼看春節(jié)馬上就到了，卻有一種說不出的別扭。我來到窗前，外面北風(fēng)呼嘯，幾片落葉卷上空中，我不自覺地拉了拉袖口。
街道上很冷清，只有幾個(gè)巡邏的保安，穿得嚴(yán)實(shí)，戴著口罩，已然不像原來憨厚樸實(shí)的大叔。周圍有一種空曠感，昏黃的路燈下?lián)u曳著婆姿的樹影，而遠(yuǎn)處，高樓窗口中星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮，似乎一吹就會(huì)熄滅一般。我打了個(gè)寒噤，一股團(tuán)乏感爬上背脊，伸了個(gè)很大的懶腰，心里不知怎么的，變得很難受，眼淚從眼眶中溢了出來。
盼來盼去，春節(jié)如期而至，只是少了些“人氣”。路被封了，但封不住人們想家的心，我迫不及待地給鄉(xiāng)下的爺爺奶奶網(wǎng)絡(luò)拜年。晚上，/的小姨一家也來到我家過節(jié)。孩子們把家里弄得雞飛狗跳，笑聲哭聲摻雜在一起。鮮美的大份火鍋咕嘟咕嘟地冒著熱氣，饞得我直流口水。一家子酒足飯飽后都開始關(guān)注已經(jīng)播了快過半的春晚。這時(shí)，媽媽悄悄對(duì)我說：“待會(huì)兒應(yīng)該會(huì)有有關(guān)疫情的特別節(jié)目，你可別生氣呦?！蔽夷樕巷@得不以為然，心里卻暗自發(fā)愁。過了一會(huì)兒，果然如她所料，開始播報(bào)抗疫新聞。我不覺正襟危坐，認(rèn)真傾聽，而電視上開始跳動(dòng)一幅幅我從未認(rèn)真觀看過的，令人為之驚嘆的畫面——抗疫人員忙碌緊張的背影，被消毒液浸蝕得開裂的雙手，護(hù)目鏡下深深的勒痕。有的醫(yī)護(hù)人員連續(xù)工作數(shù)十小時(shí)，累了就直接倒在墻邊休息。為了不浪費(fèi)昂貴的防疫物資，他們只得換上成人紙尿褲。
一瞬間，我明白了——疫情來得突然，誰心里沒有牽掛的家，牽掛的人，可他們別無選擇。他們背后是無數(shù)人熱切的目光，只能背水一戰(zhàn)!他們是中國(guó)的英雄，是全世界的英難!我深深懊悔之前種.種自私的想法，只知為疫情帶來的不便而煩惱，卻不知醫(yī)護(hù)人員還在山大的壓力下?lián)尵戎?BR> “哪里有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行?！币凰查g，我讀懂了這句話更加深刻的內(nèi)涵。
我們現(xiàn)在的安全，就是最好的成長(zhǎng)。
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
幸福是什么呢?有人說每天吃喝玩樂是幸福;有人說每天看電視是幸福;有人說穿上好看的衣服是幸福;有人說……而我覺得幸福就是堅(jiān)持。
想起我四歲那年，我看見一些哥哥姐姐都在騎車子，十分好奇，便對(duì)媽媽說：“媽媽，我也想騎車?！蔽抑钢晃淮蠼憬阏f道?！安恍校⒆?，你還小呢?！眿寢寽睾偷卣f。“小?小又能怎樣?”我氣憤地說“你們不是說，越小越好學(xué)東西嗎?怎么到這里就不算數(shù)了?”說著我問媽媽討要自行車?！鞍??！眿寢専o奈地嘆了口氣。
在一個(gè)周末的早上，我一起床驚訝的發(fā)現(xiàn)，房間里有一輛嶄新的自行車?！疤昧?”我高興的跳了起來，我跑向媽媽;“媽媽，我要學(xué)騎車。”“好，那咱們開始學(xué)吧”媽媽說。
開始練習(xí)了。我坐在車子上，心里既緊張又興奮。剛一蹬腳，“哎呀!”我摔倒在地上，屁股好疼呀!腿也壓疼了。“哇——”我號(hào)啕大哭。但媽媽鼓勵(lì)著我不要放棄。于是我爬起來，拖著受了“重傷”的腿，咬咬牙，繼續(xù)練習(xí)。隨后我又一次次摔倒，一次次哭泣，“騎車好難呀，我不想學(xué)了?！眿寢尶戳丝次?，說：“沒關(guān)系，孩子你不是說要堅(jiān)持下去嗎?摔疼了是嗎?那我們想想為什么會(huì)摔跤呢?”然后，媽媽幫我一起分析了失敗的原因，我又開始練習(xí)，不過還是一樣的結(jié)果，但我聽著媽媽的鼓勵(lì)聲，不斷的練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了騎車。
啊—幸福由于我的堅(jiān)持，我感受到了爸爸媽媽常常對(duì)我說得，克服困難取得勝利的喜悅與幸福。
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇十二
演講稿。
是演講者為演講活動(dòng)撰寫的文稿，其質(zhì)量的高低直接影響著演講的成敗。下面是本站小編為你整理的幾篇精選幼師成長(zhǎng)的幸福演講稿，希望能幫到你喲。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的姐妹們：
大家好!我是來自鳳凰幼兒園----我叫廖小霞，我征文的題目是《我幸福!我是一名幼兒教師》。
自古以來，人們總是用詩(shī)一樣的語言和火一樣的熱情來贊美教師，常常把教師比做辛勤的園丁、忙碌的蜜蜂、燃燒的蠟燭。我小時(shí)候的夢(mèng)想就是做一名老師，因?yàn)槲矣X得老師是非常神圣的職業(yè)，老師在我心目中是最偉大的?，F(xiàn)在的我真的就站在了這里，被天真無邪的孩子們稱之為“老師愛我我愛她，我愛老師象媽媽”的老師媽媽——一名光榮的幼兒教師。
初為人師的那段時(shí)光記憶猶新，20xx年2月份，開始踏上工作崗位時(shí)，我信心十足。然而，想象畢竟與現(xiàn)實(shí)不一樣，面對(duì)孩子們的頑皮搗蛋，面對(duì)他們的不聽指揮，面對(duì)他們之間的打打鬧鬧，面對(duì)這一切，我開始茫然……我束手無策，無計(jì)可施。高爾基曾說過“愛孩子是母雞都可以做到的事情，而教育孩子卻不是誰都可以的?！蔽颐悦５俏視?huì)拿出強(qiáng)烈的責(zé)任心責(zé)任感，扛起我肩負(fù)的神圣使命。
在實(shí)習(xí)期間，園長(zhǎng)把我安排在中班，班上配備的都是幼兒園非常有經(jīng)驗(yàn)的老師，這是一次很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，我感到非常的開心，之前的迷茫已經(jīng)化作了強(qiáng)烈的責(zé)任感，根據(jù)幼兒園工作的需要，我還負(fù)責(zé)了接送車的工作，在一學(xué)期的跟車過程中，我認(rèn)真履行接送車教師的。
崗位職責(zé)。
始終把安全放在第一位很順利完成了一學(xué)期的工作。
生活上園長(zhǎng)一直把我們當(dāng)做她的孩子，給了我無比的自信，也給了我大力的支持與鼓勵(lì)，讓我對(duì)自己充滿了信心，對(duì)工作充滿了激情，她把愛無私的奉獻(xiàn)給了我們，我感到非常溫暖與幸福，于是，我也默默地在心底為自己定了一個(gè)目標(biāo)：我要做個(gè)孩子喜歡的老師，做個(gè)家長(zhǎng)信任的老師。
每學(xué)期的新生家長(zhǎng)會(huì)，我都會(huì)跟每一位家長(zhǎng)說這么一句話：“請(qǐng)相信我們，孩子交到我們手中，我們將用“真誠(chéng)”關(guān)注每位孩子，用“信任”相信每位孩子!這就是我們對(duì)您的承諾?！笨吹郊议L(zhǎng)們一個(gè)個(gè)殷切的眼神和對(duì)我們信任的表情，我也深深知道自己對(duì)家長(zhǎng)承諾話語的分量。只有經(jīng)過自己的不懈努力，才能兌現(xiàn)自己的承諾。同時(shí)，也深感到這句話說說容易，做起來何其的難。這么多年來，我一直堅(jiān)信自己當(dāng)初的選擇是對(duì)的，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是快樂的，幸福的。在工作中，與孩子們共同生活的日子里，曾經(jīng)發(fā)生了許許多多打動(dòng)我心扉的故事，這些事使我真正體會(huì)到了作為幼兒教師的人生價(jià)值，感受到了幸福與快樂。
現(xiàn)在，當(dāng)有朋友問我：“你喜歡幼師這個(gè)職業(yè)嗎?天天被孩子們那樣吵你受得了嗎?”我會(huì)自豪的回答：“我覺得很快樂”。每天清晨孩子們一聲聲的“老師早上好!”每到節(jié)日時(shí)家長(zhǎng)們發(fā)來的一條條的祝福短信，教師節(jié)孩子們送來的一束束鮮花，就像一陣陣清風(fēng)撫慰我疲憊的心靈，我覺得再苦再累也值得。我認(rèn)為幼兒教師應(yīng)該有另一種境界，應(yīng)把教育工作當(dāng)作是一種幸福的體驗(yàn)，孩子快樂成長(zhǎng)的過程也正是我們幼兒教師體驗(yàn)生命價(jià)值的過程。只要家長(zhǎng)和社會(huì)多一些體諒、多一些認(rèn)可、多一些理解與支持，我們的工作一定會(huì)更加和諧、快樂和幸福。
祖國(guó)的花朵我培育，明天的太陽(yáng)我托起。我覺得幼兒教師這個(gè)職業(yè)是最神圣最美好的，這是我今生無怨無悔的選擇。我驕傲，我自豪，因?yàn)槲沂且幻鞓沸腋５挠變航處煛?BR> 最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利，謝謝!
尊敬的xx：
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是一名幼兒園園長(zhǎng)，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇;我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛幼兒園，更愛我們的教師。
幼兒園是孩子成長(zhǎng)的樂園，同樣是教師成長(zhǎng)的精神樂園，在我們的幼兒園，每位教師追求真知，實(shí)現(xiàn)自我，結(jié)伴成長(zhǎng)感受歡樂和成功，大家對(duì)自己的幼兒園充滿著一種感激之情，一種眷戀之情。有一位名園長(zhǎng)曾說過這樣一句話：“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊(yùn)。在這個(gè)領(lǐng)域里沒有最好，但可以永無止境地追求最好。”對(duì)于我這樣一個(gè)面臨經(jīng)費(fèi)和硬件雙重困境的管理者來說，這句話無疑是一種激勵(lì)和希望。憑著這種信念，我和我的老師們共同協(xié)作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展不懈努力著。
人人都享受一份愛。幼兒園是愛心支撐起的大廈。愛，是一種保護(hù)，從珍視每個(gè)生命的高度，象保護(hù)荷葉上的露珠一樣，小心地呵護(hù)每個(gè)生命個(gè)體的成長(zhǎng)。愛，是一份重視，重視每個(gè)個(gè)體的存在，不管是優(yōu)秀的，一般的，還是發(fā)展有困難的，不帶任何功利色彩。我們的“愛心小站”，讓每一個(gè)教師傾吐煩惱，誰的身體不好，誰的家里有困難，誰心里有什么不快，我們都會(huì)送去春天般的問候;讓每一個(gè)教師感到生活在幼兒園這個(gè)大家庭里無比溫暖，無比關(guān)愛。常言道：“一個(gè)人最大的快樂莫過于擁有幸福，一個(gè)人最大的痛苦莫過于失去親人和朋友?！眡x年10月9日我園劉佳老師的母親去世了，惡耗傳來，我們無不悲痛萬分，“去，我們快去，劉佳老師現(xiàn)在最需要的就是我們大家的關(guān)心和支持?！崩蠋焸冋f道。我們帶著沉重的心情坐上了汽車，心中就只有一個(gè)念頭“快，快點(diǎn)，再快點(diǎn)!”劉佳老師一看到我們，就一下子撲倒在我們懷里痛哭起來，頓時(shí)悲傷的眼淚、難過的眼淚、激動(dòng)的眼淚奪眶而出，是我們集體的關(guān)愛和溫暖支持著劉佳老師度過了漫長(zhǎng)痛苦的七天七夜，使她重新振作精神回到了幼兒園。
人人都享有機(jī)會(huì)。在寬松和諧、民主開放的教育環(huán)境中，我們給每個(gè)教師平等發(fā)展的機(jī)會(huì)和權(quán)利。我們每次的大型活動(dòng)設(shè)計(jì)、主持都實(shí)行輪換制，每位教師都有組織、策劃、主持活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我們還根據(jù)不同學(xué)科、教師的專長(zhǎng)，組建了各種各樣的學(xué)科組、興趣組，充分地發(fā)揮每位教師的特長(zhǎng)，通過不同角色的變換，每個(gè)教師都有機(jī)會(huì)擔(dān)任組織者，獲得不同角色的體驗(yàn)。
人人都有所追求。一個(gè)民族失去了理想和追求是悲哀的，一個(gè)人失去了理想和追求將一事無成。教育就是要點(diǎn)燃人們心中的理想之火，就是要讓人們?nèi)ハ硎苣侨松畲蟮目鞓贰非蟮目鞓贰Ｎ覀兂珜?dǎo)、我們?cè)O(shè)計(jì)、我們追求的新世紀(jì)教師形象——那就是做一個(gè)胸懷理想充滿激情的幼兒教師。
誰說教師的工作最難做，只要你用心去走進(jìn)她們，關(guān)心她們，尊重她們，相信她們，真心真意地為她們著想，為她們排憂解難，我們就會(huì)得到更多的理解和支持。
園長(zhǎng)們!讓我們?cè)陉P(guān)注幼兒的同時(shí)也關(guān)注我們親愛的老師，讓她們?cè)谳p松快樂的氛圍中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中體驗(yàn)成功。新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的頒發(fā)，讓我們迎來了幼教事業(yè)的春天，讓我們以“托起明天的太陽(yáng)“為己任，在這塊綠色的園地里，辛勤播種，在麗日藍(lán)天下收獲四季花香。朋友們，擰在一起，我們就是一道閃電，一束火繩;聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空;讓我們?yōu)橛捉淌聵I(yè)的明天一起創(chuàng)新、拼搏、奉獻(xiàn)!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好!我演講的題目是《做一名幸福的幼兒教師》。
甚至在平時(shí)生活中，我們還聽到這樣的論調(diào)：幼兒園教師的工作沒有什么技術(shù)可言，不就是帶著一群孩子吃吃、玩玩么。事實(shí)上一名真正合格的幼兒教師，她所具備的技能必須是全方位的，除了要具備教師基本功之外，還要有美術(shù)、音樂、舞蹈等多方面的才能。身為一名幼兒教師，我一直在努力提升著自己的多方面素質(zhì)，在素質(zhì)提升中體驗(yàn)幸福。
有這樣的一個(gè)故事：海灘上，一個(gè)窮人躺在那里舒適地曬著太陽(yáng)，一個(gè)富人匆匆走過，窮人問：“你在忙什么?”富人回答：“我在忙事業(yè)!”窮人說：“你還忙什么?你已經(jīng)這么有錢了!”不同的人有不同的幸福，富人從金錢的積累和事業(yè)的成功中感受幸福，而窮人則為悠閑的生活而感覺到幸福。幸福的關(guān)鍵全在于個(gè)人的舒暢心境。身為幼兒教師的我，幸福就在于和孩子們相處的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
我們班的軒軒一直要“做骨頭”睡覺起來幾乎每天都要喊衣服、褲子穿的不舒服呀，你不幫她穿到舒服為止她就在那哭、叫。但在面對(duì)她喜歡吃的小蘑菇時(shí)她就向我拍馬屁了，說：“龔老師，多給我點(diǎn)小蘑菇，釹籹知道龔老師最喜歡我了，啊是?”真是讓人又愛又恨啊。又比如說憨憨的昊昊唱：夜半三更喲，紅軍來。想到他們的天真活潑，我又覺得做一名幼兒教師挺好的。雖然照顧這群小家伙我會(huì)累，會(huì)每天回家后向家人抱怨今天誰誰誰不乖了，誰誰又搗蛋了。但是想起小家伙們可愛的一面我就會(huì)把所以的煩惱拋開了，原來幸福時(shí)刻陪伴在我左右!
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡?！边@就是我們教育工作者的人生寫照。不時(shí)地蹲下身子和孩子們交談，順手幫他們拉拉衣角系系鞋帶。平和的微笑，自然的舉動(dòng)，卻讓家長(zhǎng)感動(dòng)于我工作的細(xì)心和對(duì)孩子的關(guān)愛。就讓我們?cè)谄降纳钪行腋５厣畎?，讓孩子擁有一個(gè)快樂的童年。
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇十三
我幸福嗎?我又因?yàn)槭裁葱腋?你們呢?有沒有一個(gè)可以不加思索就說出來的答案呢?幸福是什么?也許我們記住了許多快樂的場(chǎng)面，可幸福卻是一種來自靈魂深處魂的問答。于是，我問我自己：你因?yàn)閻廴硕腋＿^嗎?你因?yàn)楸粣鄱腋＿^嗎?工作累了，父母來電話，朋友來短信，如果不是做老師，這也許就是我的幸福的全部?？山處熯@份職業(yè)，讓我獲得了額外的關(guān)愛，它豐富了我的人生，我幸福的內(nèi)涵。
以前也許我們總是很擔(dān)心：與一群活蹦亂跳的頑皮猴打交道，我們的付出他們能讀懂多少?恐怕過了今天也就忘記了吧!朋友，我想請(qǐng)您聽聽這位老師的故事：那一次，我的咽喉炎又犯了，嗓子嘶啞充血，當(dāng)我艱難地吐出第一個(gè)音時(shí)，一只只小手舉了起來：“老師，我們知道你喉嚨不好，你不要講了，你布置點(diǎn)作業(yè)給我們吧。我們會(huì)管住自己的?！薄皩?duì)，老師你別擔(dān)心，我中午帶藥給你吃?！薄形?，不知什么時(shí)候，我的桌上擺滿了“西瓜霜”“金嗓子”，還有一根金燦燦的大香蕉。看著眼前的一切，我忽然想起了《冰激凌的眼淚》中蘊(yùn)含的故事：那是一位支援西部的年輕教師，他步行四十里山路為的只是給全班每一個(gè)孩子買一支冰激凌。孩子們?cè)谧魑闹羞@樣寫到：我們的老師是個(gè)好人，他很愛我們，給我們每人買了一個(gè)冰激凌。我們從來沒吃過冰激凌，真好吃。大家很感動(dòng)，都流淚了。冰激凌也很感動(dòng)，流著白色的淚。是啊，總有一種力量讓我們淚流滿面。可以做一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算：工作五年來我教過三個(gè)班，約等于兩百人。假定其中有一半是愛我的，那么在親人朋友之外，我的人生額外的收獲了一百份關(guān)愛。收獲別人的關(guān)愛，這是一筆曠世的財(cái)富啊!
聽了上述故事，你是否還有疑惑呢?你因?yàn)楦冻龆腋＿^嗎?你因?yàn)槭ザ腋＿^嗎?
在座的各位朋友，每天早上看見你們自信的笑容，從容的腳步，我想，你們一定已找到幸福的所在。而我，仍像一只小鳥，有時(shí)低落有時(shí)高翔，那是我還在尋找：找尋那隱藏已久的幸福的種子，它將成為你我源源不斷的能量。
最后我要提醒你：那花白的頭發(fā)，佝僂的背影，將不再是老師唯一的形象;那一盞清燈，伏案深夜，將不再是老師單調(diào)的寫照。我們應(yīng)該長(zhǎng)久地?fù)碛心贻p的光芒，青春的朝氣;我們應(yīng)當(dāng)驕傲地招展博大的關(guān)愛，美麗的心靈;我們當(dāng)以全新的教師形象匯聚成一幕嶄新的特寫：一名忠誠(chéng)的教師，就是一個(gè)幸福的人。
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇十四
老師們，同學(xué)們，大家好!
我今天演講的題目是《知榮恥，學(xué)做人》，一年級(jí)小學(xué)生演講稿。
我們都是祖國(guó)的花朵，我們應(yīng)該成為祖國(guó)的驕傲，成為父母的驕傲!
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中華民族五千年來的悠久歷史文化，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記：“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥!”
可是，當(dāng)二十一世紀(jì)祖國(guó)的花朵綻放的時(shí)候，榮恥卻被倒寫著。同學(xué)們，看看自己周圍的吧，當(dāng)每次水平測(cè)試試卷發(fā)下來的.時(shí)候，多少人為低分歡呼，多少?gòu)堄廾翢o知的面孔在嘲笑成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。大家在看看，在自己周圍又有多少不思學(xué)習(xí)，成天游手好閑，無所事事的愚昧之徒!
當(dāng)我們的花朵開放時(shí)，很大一批都是黑色的，而當(dāng)那黑色的花朵開遍祖國(guó)花園的那一刻，中華民族五千年的文明將在我們這一代手上成為文化的沙漠，中華民族五千年的光輝歷史將在我們這一代身上被埋葬得一干二凈!
看，這就是未來之星，這就是未來之花!
未來之星的光芒正在渺茫，正在淡無;未來之花的鮮艷正在退去，正在衰敗!
星啊，花啊，那就是我們啊!
讓我們一起動(dòng)手，鏟除這些黑色的花朵，摘掉那些暗淡的罪惡之星。愚昧無知的他們必將被社會(huì)所淘汰，他們最終將被釘在歷史的恥辱柱上!
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，知榮辱，學(xué)做人，讓我們健康快樂地成長(zhǎng)，讓我們紅色的花朵在二十一世紀(jì)驕傲的綻放!
謝謝大家×班做出了選擇。對(duì)于同學(xué)們的信任，我很感激。這種信任意味著我將承擔(dān)為全班同學(xué)服務(wù)的義務(wù)。作為你們的班長(zhǎng)，我每天都將竭盡全力。
我需要感謝許多人，首先我要感謝×老師對(duì)我的信任，我會(huì)成為你的左右手。
我感謝我的支持者，正是你們付出人的努力，我今天才能慶祝勝利，我感謝上界班委，他們給我們，做出了很大的貢獻(xiàn)。
同時(shí)我也想說個(gè)問題，我們班委定會(huì)全心全意為同學(xué)們服務(wù)，不過有時(shí)我們會(huì)按章辦事，不變之處也請(qǐng)同學(xué)們多多包涵，希望你們不要讓我們班委難當(dāng)，謝謝!
選舉已經(jīng)結(jié)束，×班將充滿自信地前進(jìn)。我看到我們的班級(jí)正迎來偉大的日子，我期待著開始今后的工作，愿上帝保佑你們，保佑×班!
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇十五
我們的校園充滿著幸福的味道。在這個(gè)校園中，有著同學(xué)們的歡聲笑語，有著班級(jí)的讀書聲。在這份校園里，由老師帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
清晨，我可以聽見公雞的鳴叫聲，小鳥的歌唱聲。我快速起床，刷牙，洗臉，換衣服，吃早餐……一切事情做好，就背著書包走向上學(xué)的路上。一路上，花兒對(duì)我笑，小草向我搖搖頭，好像在說：“早上好！”風(fēng)吹樹葉“沙沙響”好像在演奏一首歡快的樂曲表示我滿心的愉快。
走進(jìn)校園，我向值周老師敬禮，便走了進(jìn)去。我氣喘吁吁的爬到五樓，一個(gè)大跨步，就聽見了各班的讀書聲，既整齊有響亮。每個(gè)同學(xué)都精神有力。老師便在臺(tái)上用那炯炯有神的“火眼金睛”觀察我們?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴”我們放下課本準(zhǔn)備到操場(chǎng)上做早操了。各班的隊(duì)伍整整齊齊有序出操。到操場(chǎng)上，有著一條像“長(zhǎng)龍”般的隊(duì)伍展現(xiàn)在操場(chǎng)上。體育老師在臺(tái)上喊著響亮的口令：“全體都有立正，每個(gè)班的同學(xué)都大聲的喊：‘1。2’?！睖?zhǔn)備做操了，全校同學(xué)都認(rèn)真的`做七彩陽(yáng)光廣播體操。這樣有力的動(dòng)作，使我快樂的音樂更加充滿活力。
上課時(shí)，我們認(rèn)真的聽正在臺(tái)上辛苦講課的老師，老師講課有趣極了！不敢有一絲馬虎。課間，有的坐在座位上吃早餐，有的在與同學(xué)聊天，有的在下棋，甚至有的在自己的座位上看書。課間充滿了同學(xué)的歡聲笑語，課間是我們可以完全放松的時(shí)間，我們享受了這僅僅十分鐘的歡快和幸福。
學(xué)校時(shí)不時(shí)也會(huì)舉行一些活動(dòng)。例如：運(yùn)動(dòng)會(huì)，英語文化節(jié)，元旦演出……都非常精彩。就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來說把：“運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)各班穿著不同樣式的服裝，踏上整齊的步伐。喊著響亮的口號(hào)，迎來了運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來。校長(zhǎng)在臺(tái)上宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕，大家都一并歡呼。第二天才正式開始比賽，在場(chǎng)班級(jí)都在為運(yùn)動(dòng)健兒們喊：“加油！”整個(gè)校園都充滿了同學(xué)們的加油大氣的聲音?？矗\(yùn)動(dòng)健兒在線上彎下腰，裁判喊：“預(yù)備，開始！”在跑道上的四位選手像一只箭一樣發(fā)射了出去，大家都用盡全力在賽跑，為班級(jí)爭(zhēng)光。
校園的生活很美好，里面有同學(xué)，老師都可以給我?guī)硇腋：涂鞓?。校園的一草一木，一點(diǎn)一滴都值得我們呵護(hù)。老師可以帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，同學(xué)可以跟你玩耍。學(xué)校可以讓我更加幸?？鞓返某砷L(zhǎng)。
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇十六
孩子讓我認(rèn)真思考。我們要求孩子這樣那樣，按照我們理想的模板不斷修理孩子，甚至逼著孩子去做不愿意做的事情。因?yàn)楹⒆友稣涛覀兂燥?，所以孩子幾乎沒有選擇的余地，稍稍不合我們的心思，我們就會(huì)罵孩子：“你怎么這么不爭(zhēng)氣?你看誰誰家的孩子英語學(xué)得多么多么好，看看你，笨死了?！奔偃绾⒆涌梢赃x擇，那么是不是也可以這樣說：“你看看誰誰的家長(zhǎng)，多有魅力、多么能干?！薄拔乙惨阆裾l誰的爸爸一樣是個(gè)博士，要你像誰誰的媽媽一樣是個(gè)總經(jīng)理?！?BR> 孩子固然需要引導(dǎo)，但不可太過功利，尊重孩子的個(gè)性，順其自然而不是拔苗助長(zhǎng)。哪個(gè)孩子生來不像天使?哪個(gè)孩子生下來不是好苗?橘生淮南則為橘，橘生淮北而為枳。不要總是責(zé)怪孩子，首先看看我們自己是“淮南”還是“淮北”.
我們?yōu)楹⒆犹峁┮率?，孩子給我們帶來快樂;我們付出了辛苦，孩子豐富了我們的人生。尊重孩子，就像孩子沒有選擇比我們更好的父母一樣;接受孩子，和孩子一起努力、一起成長(zhǎng)，而不是自己原地不動(dòng)，卻一味地去苛求責(zé)備孩子。
很多時(shí)候，孩子需要的并不是多么昂貴的玩具、多么漂亮的衣服，他們需要的只是家長(zhǎng)能夠抽空陪伴他們，并且能夠平等地和他們說說話，耐心而不訓(xùn)斥地聽他們講述他們自己看到的世界。教育孩子需要的是愛心，教育的技巧是必需的，但所有的技巧都要以發(fā)自內(nèi)心的愛為基礎(chǔ)。
我最喜歡的一句話是：家庭教育就是父母和子女共同成長(zhǎng)。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：和孩子一起成長(zhǎng)的路上，原來還可以這樣快樂，這樣幸福，這樣生動(dòng)有趣。
在忙碌的日子里，在繁雜的公務(wù)中，我忙中偷閑倚窗望，孩子的那些童言稚語、天真趣事，總會(huì)溫柔地浮現(xiàn)。
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
我有一個(gè)幸福的家，爸爸媽媽和我。
媽媽瓜子臉，長(zhǎng)睫毛，長(zhǎng)頭發(fā)，小嘴巴，身材苗條，是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的大美女。她雖然很漂亮，但家里的活計(jì)都是她干。媽媽穿衣服都有講究，在她的衣柜里，大部分都是時(shí)尚衣服，還有披肩，花紋絲巾，很多時(shí)尚的裙子。你問那她冬天不怕冷嗎?告訴你吧，冬天媽媽棉襖裙，帶亮晶晶的圍巾。爸爸怕媽媽著涼，誰知媽媽這樣說，不冷的，這個(gè)衣服很美!我不會(huì)讓自己受委屈的!真讓我們啞口無言。
爸爸皮膚較黑，但他工作是頂呱呱，有時(shí)也嘮叨我。有一次，我的作文在雨花區(qū)得了一等獎(jiǎng)，爸爸在外出差，我打電話給爸爸，他說，這還不是我給你買那么多書，你要多看書，多讀好詞好句好段，多收集寫作的資料……我說，知道，知道。
最有意思就是，媽媽讓爸爸干家務(wù)，爸爸說，我要休息一下啦!媽媽說，你做完就可以休息了。沒辦法，爸爸只好干家務(wù)臟活，一邊干活一邊唱歌，男人哭吧、哭吧、哭吧、哭吧，不是罪!我就逗爸爸，好啦，我?guī)湍?爸爸回頭一看，沒人，原來是我的多拉阿夢(mèng)在對(duì)他說，恩，恩，是錄音，爸爸只好唱著歌繼續(xù)干活。
我是一個(gè)琴棋書畫多才多藝的小才女，愛美也不例外，沒事拿著彩帶別在頭發(fā)上，噴點(diǎn)咖喱水，打扮得象個(gè)小書生。哦，我的學(xué)習(xí)是忙得不可開交，我學(xué)習(xí)很多項(xiàng)目，學(xué)習(xí)得都不錯(cuò)。總之，我是一個(gè)小精靈。
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇十八
百花怒放的春天固然美麗，但氣爽惱人的秋天卻更豐厚多彩。
秋風(fēng)送給我一片落葉。這落葉怎樣這么調(diào)皮，趁大樹媽媽不留意，盡偷偷跑出來玩兒，難道它不怕樹媽媽傷心嗎？想到這兒，我有點(diǎn)不幸起＂小調(diào)皮＂來，又想：也許，它分開樹媽媽，是為了讓樹媽媽更安康吧！于是，我把這片落葉，埋在樹媽媽腳下的泥土中，原它早日回到樹媽媽的懷抱中。
秋天的校園是美麗的，秋天的校園是心愛的，我愛這秋天的校園。
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇十九
成長(zhǎng)就像一朵花兒，由稚嫩的花苞到飽經(jīng)風(fēng)霜的艷花;由園丁的悉心栽培到自己的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，經(jīng)歷著四季的變化。
成長(zhǎng)的春天，播下那一顆小種子。日夜的關(guān)注著，期盼的眼光。經(jīng)歷著小風(fēng)小雨。仰望著天空，云為什么在那么高?為什么長(zhǎng)得那么像棉花糖?平視著大地，螞蟻為什么叫螞蟻?為什么我不是螞蟻?俯視著小河，水草為什么可以在水里生活，而小草不能?好奇地眨巴著雙眼，看著園丁，把問題都訴說，期待他給予的答案，但他的表情卻如此茫然，把問題一笑置之，獨(dú)留另一個(gè)問題給我慢慢考究：你為什么有那么多個(gè)為什么?腦海里不斷重復(fù)著：我為什么有那么多個(gè)為什么?每日每夜的思考，思考著迎來了夏天。
成長(zhǎng)的夏天，長(zhǎng)出一片片小花瓣。日夜的欣賞，回味的眼光。接受著自己的任務(wù)。我還是那么脆弱，我需要大樹阿姨的遮擋，需要園丁的照料。不再思考那些為什么，因?yàn)槲抑懒?，這是大自然的奧秘。我唯一的工作是用我的根枝牢牢地抓住大地。我需要學(xué)會(huì)依靠自己，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，直到我可以看見那冬天的初雪，那種一片白的美景。大樹阿姨總向我感嘆那一切的一切，不禁是我對(duì)未來充滿盼望，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧，讓我快點(diǎn)長(zhǎng)大吧。長(zhǎng)大的想法，把我推向了秋天的懷抱。
成長(zhǎng)的秋天，凋謝一點(diǎn)點(diǎn)枯萎瓣。日夜的惋惜，失落的眼光。準(zhǔn)備迎向自己的夢(mèng)想。天開始變化了，周圍有些物是人非，大樹的葉子落了，小草枯萎了，看著他們，我是該面對(duì)挫折了。園丁經(jīng)常來，鼓勵(lì)著我，讓我更加自信。大樹阿姨并不像小草一樣悲觀，她柔情地看著我，我們所等待的初雪要來了，此等美景，你會(huì)放棄嗎?我自信滿滿地?fù)u著頭。對(duì)于我的夢(mèng)想，成長(zhǎng)的中心點(diǎn)，我會(huì)加油的。但那一場(chǎng)場(chǎng)的暴雨，摧殘地其他花兒放棄了它。堅(jiān)持，把帶著雪花的冬天送與了我。
成長(zhǎng)的冬天，結(jié)成一絲絲的冰塊。日夜的感嘆，激動(dòng)的眼光。欣賞人生的第一場(chǎng)雪。雪很美，但雪一融化，就剩余那一陣陣刺骨的寒風(fēng)。暴雨的阻攔，我跨過了。我長(zhǎng)大了嗎?我問園丁。園丁慈祥的笑容，你長(zhǎng)大了。我欣喜地笑著，這個(gè)冬天真暖，不像小草嘮叨的，如同魔鬼一般扼住我的生命。當(dāng)最后的一場(chǎng)雪融化了，我已熬過了冬天，我感覺到了，我真的長(zhǎng)大了。
回首那些日子，我還在“依依呀呀”地唱著不成調(diào)子的小曲，現(xiàn)在卻悟懂了人生的魅力;追了很久的夢(mèng)想，它并不是夢(mèng)里想一想，我可以抓住它的尾巴。在這個(gè)過程中，由天真到成熟，由依靠到獨(dú)立，成長(zhǎng)路慢慢，品嘗著它給予我的幸福。
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇二十
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，學(xué)校是我們棲息的港灣，學(xué)校也是我們共同的家！
我們?cè)谛@里一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。下面，我就為大家介紹一下我們的學(xué)校吧！
我的學(xué)校是容桂小學(xué)（康富校區(qū)）。
只要你一進(jìn)學(xué)校的大門，就可以看見一棵茂密的大榕樹，大榕樹的右邊是一個(gè)大操場(chǎng)，在朱紅色的跑道上，有幾個(gè)白色的跨欄。在操場(chǎng)中間，有幾個(gè)籃球架，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩時(shí)，仿佛給碧路的草地點(diǎn)綴上了藍(lán)色或黑色的花兒。沙池里，金燦燦的`沙子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。沙池旁，十多棵小樹在風(fēng)兒的吹拂下，發(fā)出：“沙沙”的聲音，好像在演奏“上學(xué)進(jìn)行曲?！痹跇渑赃?，單雙杠七橫八豎地排列著。瞧！一個(gè)幾十米高的單杠在最上邊，使人看了眼花混亂，爬到上面更使人心驚肉跳。在大堂上，兩個(gè)大柜子中裝滿了獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯，讓人看了眼花繚亂，目不暇接。在六樓的教學(xué)樓的墻上，鑲著許多圖案。當(dāng)我上學(xué)時(shí)，只要一看到了，就會(huì)充滿精神。
學(xué)校里有實(shí)驗(yàn)室、音樂室、電腦室、電教室、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室等各種功能室。
讓我們?cè)谶@美麗的學(xué)校共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同快樂，共同成長(zhǎng)。
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇一
1、你已經(jīng)很努力了，只要再堅(jiān)持一會(huì)兒?jiǎn)栴}就解決了。
2、轉(zhuǎn)眼一年又將過去，我的寶貝又長(zhǎng)大了一歲。從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在，年多里你給我們的生活帶來了無窮的歡樂，你小小的心中充滿了感性的溫暖，很多舉動(dòng)都讓我們深受感動(dòng)。
3、有你的提醒，媽媽就再不會(huì)忘記帶鑰匙了。
4、寶貝，你永遠(yuǎn)都是媽媽的貼心小棉襖，和你在一起的每一天都是開心的，幸福的!媽媽祝福你永遠(yuǎn)健康快樂!
5、寶貝，現(xiàn)在的你是一個(gè)美麗童話的開始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收;是絢麗的晨曦，也許有風(fēng)有雨，但一定有燦爛的陽(yáng)光迎接。
6、今天你和同學(xué)、朋友們?cè)谝黄鸶吲d嗎?為什么?
7、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
8、孩子，你知道嗎?當(dāng)你出生的那一剎那，媽媽就感到是世界上最幸福的人!
9、現(xiàn)在的你，看到什么說什么，“這是啥”“我看看””給笑笑”你在慢慢讀懂這個(gè)世界。
10、這個(gè)問題我們都不懂，可我們可以一起查下資料。陪伴孩子成長(zhǎng)唯美句子。
11、當(dāng)我偷偷放開你的手，看你小心地學(xué)會(huì)了走，你心中不明白離愁，于是快樂地不回頭。
13、這個(gè)月超支了，咱們比一比，看誰的節(jié)約方法多。
14、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
15、大家非常喜歡聽你講的故事。
16、二年前的今天，你一天里多的時(shí)間都在睡覺，來看你的人多的都只能參觀你的睡姿。一歲的你，每天能哄你睡著的人，是家里最大的功臣?，F(xiàn)在的你，摟著媽媽的脖子，說著悄悄話，自己唱著歌不知不覺就睡著了。
17、媽媽沒想到的你卻想到了。
18、孩子，你知道嗎?當(dāng)你出生的那一剎那，媽媽就感到是世界上最幸福的人!
19、燦爛的季節(jié)迎接燦爛的你。這個(gè)世界因你而變化。
20、我是上帝賜給您的一件特別的禮物。請(qǐng)愛護(hù)我，要經(jīng)常督導(dǎo)我做有益的運(yùn)動(dòng)，指教我靠什么生活，訓(xùn)練我對(duì)人要有禮貌。
21、這個(gè)事情你怎么看?有幾種解決的方法?
22、寶貝，今天是你兩周歲的生日了，媽媽要親親你的小臉蛋兒，祝我的小寶貝生日快樂!祝福我的小寶貝平安健康的成長(zhǎng)，快樂無憂的生活!
23、媽媽需要休息一會(huì)兒，你要好好照顧好自己哦。唯美的句子。
24、親愛的寶貝，你是父母在季節(jié)里愛的果實(shí)，你的微笑就是全世界的快樂。從此，我們不再寂寞，從此，我們有了完美的生活。
25、媽媽有三個(gè)愿望：一是你爸爸順利工作;二是家人都健康;三是你快快長(zhǎng)大。
26、我看到雨在春天落下，我看到葉在秋天飄落，我看到雪在冬天輕飄。愿這喜雨滋潤(rùn)你，愿這落葉載著你，帶著如雪般純潔的赤子之心，降落在這個(gè)世界。孩子，我將在這個(gè)夏天看到你。
27、當(dāng)我偷偷放開你的手，看你小心地學(xué)會(huì)了走，你心中不明白離愁，于是快樂地不回頭。
28、我們需要學(xué)習(xí)的東西很多，別著急，一件一件來。
29、無論發(fā)生怎樣的變故，不要打破生活原有的規(guī)律，要按時(shí)吃飯，按時(shí)睡覺。
30、寶貝，媽媽會(huì)用一切力量來保護(hù)你，幫助你，愛護(hù)你，用媽媽所有的陽(yáng)光來照耀你的人生。
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
在這青春似火、激情洋溢的五月，我們迎來了天津市中小學(xué)生心理健康日。今天是5月25日,“5·25”取其諧音“我愛我”，旨在讓中小學(xué)生關(guān)注自己學(xué)業(yè)、關(guān)注自己身體健康的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)關(guān)注自己的心理健康，迎接未來的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，你們愛自己?jiǎn)幔咳艘簧畲蟮膶毑厥亲约?，最大的事業(yè)是如何經(jīng)營(yíng)自己。因?yàn)閻圩约菏菒垡磺械拈_始。愛自己才能愛別人，愛集體，愛生活。
作為未來社會(huì)的棟梁，我們肩負(fù)著歷史的重任，然而生命的困惑、成長(zhǎng)的煩惱、失敗的痛苦卻如影隨形，時(shí)刻困擾著我們。關(guān)注自身心理健康，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，提高心理調(diào)適能力，是我們走向成熟、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的前提和基礎(chǔ)。因此，在心理健康日到來之際，我們向全校同學(xué)倡導(dǎo)這樣一種生活理念：珍愛自己，關(guān)愛他人，感受幸福，助力成長(zhǎng)！
為此，我向全體同學(xué)倡議：
一、學(xué)習(xí)心理保健知識(shí)——閱讀心理保健的書籍、參加心理健康活動(dòng)，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)和自我控制的能力。
二、多進(jìn)行交流——青青校園，青蔥歲月，和老師父母同學(xué)促膝暢談，分擔(dān)痛苦，分享歡樂，不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過。
三、給心靈多一份關(guān)注——在人生的旅途中，我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈，才能擁有美麗心情，淡薄個(gè)人名利、主動(dòng)關(guān)愛他人、積極回報(bào)社會(huì)、笑對(duì)風(fēng)云人生。
四、勇敢尋求心理幫助——遇到困擾時(shí)，勇敢的敞開心扉，讓心理輔導(dǎo)這道燦爛的陽(yáng)光照亮你的心田，幫你撥云見日，迎接新的一天。
五、聽一首好歌，看一本好書，讓優(yōu)美的旋律，清新的文字，深入心扉，凈化我們的心靈。
同學(xué)們，讓我們的心靈多一份寬容，多一種感動(dòng)，多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們對(duì)生命充滿信心和敬意，讓我們?cè)竭^彷徨，拋掉苦惱，正視失?。蛔屝膱?jiān)若磐石，矢志不渝；讓心韌若纜繩，百折不撓；讓心純?nèi)羲?，滌去污穢；讓心烈如火焰，點(diǎn)燃生命！
讓我們一起來相約“5.25” ，感受幸福，助力成長(zhǎng)！
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
快樂如同一包調(diào)味料，使生活豐富多彩;快樂如同峭壁上的野百合，默默的展現(xiàn)自己的美麗;快樂如同美妙的宇宙，吸引人們不斷的探索。我們生活在這個(gè)美麗的世界中，總會(huì)在不經(jīng)意間享受到快樂，只是不善于發(fā)現(xiàn)，不善于探索，快樂時(shí)刻伴隨著我們每一個(gè)人。
我是快樂的，那是因?yàn)槟赣H的愛。從小開始，母親就無微不至的照顧我，對(duì)我關(guān)懷倍至，在一個(gè)電閃雷鳴、狂風(fēng)暴雨的晚上，因?yàn)榘滋焱姹?，所以我晚上發(fā)燒了，媽媽給我量了量體溫，39。5度。頓時(shí)驚慌失措地說：“這么燙，必須去醫(yī)院?！碑?dāng)時(shí)家里的摩托車被爸爸晚上上班騎走了，現(xiàn)在還沒回來，自行車輪胎又壞了。媽媽在屋里焦急的走來走去，好像在想什么似的。突然，媽媽停下了腳步，把雨衣給我穿上，拿上雨衣，背起我向醫(yī)院跑去。不知為什么，今天去醫(yī)院的路好像特別長(zhǎng)，突然聽到一聲“哎喲”，卻不知道發(fā)生了什么事，我費(fèi)力的睜開眼睛，模糊中看到媽媽摔在地上，雨傘也刮跑了，在后來就不知道了。在一覺醒來，我第一眼就看到媽媽爬在我床邊睡著了，衣服濕漉漉的。這時(shí)，我心里好激動(dòng)呀，淚水不禁的奪眶而出。
我是快樂的，那是因?yàn)橥瑢W(xué)與我之間的友誼。我們每一個(gè)人都有許多朋友，大家一起高高興興的。記得一次冬天，我們班學(xué)生都很高興，男生們?cè)诓賵?chǎng)上滾雪球，不一會(huì)兒，一個(gè)超大的雪球就出來了，而我們女生則用雪球來堆雪人。我們當(dāng)時(shí)做了許多雪人，給他們鑲上五官，使他們看起來非?？蓯邸Ｕ?dāng)我們沉浸在喜悅中，尚未回過神來，其中一個(gè)男生揉了個(gè)雪球朝我們?nèi)觼?，一下子可憐的班長(zhǎng)中彈了。于是一場(chǎng)雪仗開始了，我們一邊制造充分的“子彈”，一邊去反擊男生，男生們當(dāng)然也不甘落后，努力把雪球向我們?nèi)觼?。?zhàn)斗很激烈，雙方中彈人數(shù)越來越多，忽然，一不小心，我被對(duì)面一個(gè)男生扔過來的雪球擊中，憤怒的我剛準(zhǔn)備反擊，又一個(gè)雪球砸中了我。我頓時(shí)不敢大意，歸隊(duì)與大伙商量與大家制定計(jì)劃，接著，我們派一部分女生從后方包圍他們，就這樣他們被我們的十面埋伏打敗了，我們女生一個(gè)個(gè)昂首挺胸的走了。
我是快樂的，那是因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)集體。在集體中，我可是非常勤奮的，掃地時(shí)我把地掃的干干凈凈的;擦黑板時(shí)，我把黑板擦得亮亮的。當(dāng)班集體制作墻壁紙時(shí)，我也踴躍參加，犧牲自己的休息時(shí)間，望著他們，我的自豪感油然而生。
我最大的快樂是來到這個(gè)世界，有了愛我的父母、親人，關(guān)心我的老師，同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體，還有美麗的世界一切，快樂每時(shí)每刻都伴隨著我。
快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，她就在我們身邊，只要我們?cè)敢?，我們的人生就?huì)因快樂而充實(shí)精彩!
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
我是幸福的，因?yàn)槲业玫搅嗽S多人的愛，我，就生活在幸福之中。
幼兒園的時(shí)候，我有許多同學(xué)，有許多敬愛的老師，在幼兒園里，我與同學(xué)和老師一起度過了快樂的時(shí)光。下課了，我們一起和老師玩游戲、滑滑梯，玩得可開心了!這，真是一種幸福!
課余時(shí)間，我的朋友經(jīng)常來我家玩，我們一起溜冰。我在溜的時(shí)候，朋友在后面推，涼快極了!我們一人輪一次在前面溜，后面一個(gè)人推。當(dāng)我溜在前面時(shí)，我感覺自己像在飛一樣。這，真是一種幸福!
每年的暑假和寒假，也是令我感到幸福的時(shí)光，因?yàn)槲視?huì)回到我的老家——箬洋。家鄉(xiāng)里有許多我的好朋友，我們一起打羽毛球、游泳、釣魚……在這里，沒有了繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，沒有了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，更遠(yuǎn)離了爸爸媽媽的嘮叨。假期里，我是自由自在的，這，真是一種幸福!
當(dāng)然了，幸福是無處不在，無時(shí)不有的。我會(huì)格外珍惜眼前的幸福，好好學(xué)習(xí)，快樂生活!
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
幸福是一杯茶，能使人心曠神怡，幸福是一絲晚風(fēng)，能吹走夏日的燥熱不安；幸福是一縷火焰，能溫暖受傷冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋潤(rùn)干枯的心田；幸福還是一種感覺，帶給我無限美好的回憶。
幸福在媽媽手中。寒冷的冬日早晨，屋外寒，風(fēng)冷冽，屋內(nèi)雖不比屋外，但一陣接一陣的寒風(fēng)一次又一次敲擊著人們單薄的身軀。媽媽披衣下床，把一杯昨晚剛榨的鮮豆?jié){放進(jìn)鍋中，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢為它加熱。不一會(huì)兒，豆?jié){變得熱騰騰的，熱氣不停地冒出來，香氣沁人心脾。媽媽顧不上自己又冷又餓，用她那溫暖的手把一杯熱得有些燙手的豆?jié){小心翼翼的遞到我手中。我聞到了濃香的豆子味，趕忙坐起，接過豆?jié){，猛吸了一口，濃濃的醇香味立刻鉆進(jìn)我的鼻腔，我大口大口的喝，媽媽的腳上出現(xiàn)了一絲微笑。而那盛滿幸福的味道從我的舌頭觸到了我的內(nèi)心，讓我嘗到了幸福的滋味。
幸福在爸爸的眉頭上。溫暖的春天很容易生病。一天，爸爸遞給我一包普通的'板藍(lán)根沖劑，邊拆開包裝邊說：“現(xiàn)在是春天，是最容易滋生病菌和生病的了?？?，把這包藥沖來喝?！蔽铱嘀樈舆^爸爸遞來的藥，小聲的說：“爸爸，幫我沖下，可以嗎？”爸爸沒說什么，拿起藥包就去幫我沖藥了。藥沖好了。爸爸用筷子攪拌著還沒有溶解的顆粒，他看了看杯底，應(yīng)該可以了。我慢慢的抿了一小口，苦澀的味道占據(jù)了我的口腔和大腦，我放下了杯子，大聲抱怨：“爸爸，太苦了，我不想喝了?！卑职职櫫税櫭碱^：“春天最容易生病，快喝下去。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，快喝！”那一皺眉，一剎那間似乎包含了無聲的父愛。此刻，這苦澀得讓人無法下咽的藥似乎加了糖，甜的有點(diǎn)膩。我想，這就是幸福的味道。
幸福在爺爺?shù)哪樕??？釤岬南娜?，躁?dòng)不安。我整天只能待在空調(diào)屋里，呆呆的望著窗外大自然的嬉戲，既無聊，又煩躁。爺爺晾完剛洗完的衣服，轉(zhuǎn)身看見我無助的神態(tài)，很是心疼。就獨(dú)自冒著炙熱的太陽(yáng)到書店為我買了幾本小說。當(dāng)他回到家時(shí)，汗水已浸濕了衣衫，臉被曬得通紅通紅的，豆大的汗珠一顆接一顆往下墜卻被爺爺毫不在乎的擦去。爺爺輕輕把被烤的燙手的書放在我手中。我興奮不已，立刻翻開書如饑似渴的閱讀起來。時(shí)而對(duì)人物的悲慘身世而感到難過；時(shí)而對(duì)劇情跌宕起伏而緊鎖眉頭。爺爺?shù)哪樕弦渤霈F(xiàn)了燦爛的笑容，那笑容比他自己獲得新書還高興，我邊看邊想：這就是所謂的幸福吧！
幸福在奶奶的脖子上。金秋時(shí)節(jié)，天氣特別潮濕，奶奶的腰痛又犯了，每天只要稍微活動(dòng)多了腰就像針扎一般痛。那天放學(xué)回家，我的肚子實(shí)在太餓了，就抓起早上吃剩的饅頭往嘴里送，剛想咬下，便一把被坐在旁邊的奶奶奪下，說：“要吃，也得先熱熱再吃，走，我給你熱去?！薄翱赡棠棠牟 边€沒等我說完，奶奶就已經(jīng)把煤氣爐扭開了。在旁邊等候時(shí)，我清清楚楚的看到奶奶臉上呈現(xiàn)痛苦的表情。饅頭熱好了，雖然我一直在拼命的咬著，但怎么也咽不下去，大概是淚水已經(jīng)堵到了我的嗓子。
幸福是什么？
在我眼里，幸福不是一疊疊厚厚的鈔票，一件華麗的衣裳，也不是遮蓋痛苦，貪圖片刻歡樂的酒精。幸福，應(yīng)該是心靈深處微妙的感受，是一個(gè)人真真切切的感受。在你頹廢無助的時(shí)候，有人會(huì)給你一個(gè)溫暖的微笑，哪怕是一個(gè)陌生的路人。一句問候都會(huì)帶給你幸福，幸福是你口干舌燥時(shí)那一捧甘甜的泉水；幸福還是你在精疲力盡的困窘時(shí)，一張柔軟的大床；幸福同樣是你寂寞時(shí)那一張鼓勵(lì)的便簽條；幸福更是你在噩夢(mèng)后那一張讓人安心的笑臉。
成功是幸福，失敗也是幸福，只不過是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候你都要對(duì)自己說：我不怕失敗，因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方，因?yàn)槲矣性倥榔饋淼挠職夂鸵懔?。失敗，有時(shí)也是一種令人前進(jìn)的幸福！
又是一片澈然晴空，絲絲陽(yáng)光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣的美好，其實(shí)世界究竟是什么樣的，答案在自己心中，在自己眼中。頡幸福，給自己一份愉快的心境。
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇六
人都是從幼稚當(dāng)中緩緩長(zhǎng)大跟成熟，我們會(huì)懊悔那些年的幼稚思維和行動(dòng)，這就是成長(zhǎng)的證據(jù)。通過這篇?jiǎng)?lì)志文章，我想告知大家長(zhǎng)大是為幼稚買單。付出成長(zhǎng)的代價(jià)之后，我們才干匆匆走向成熟。
小時(shí)候，我以為吃飽穿暖是理所當(dāng)然的，并不以為這是一件幸福的事件，所以我向父母索求很多貨色。父母把我想要的東西拿給我的時(shí)候，我只顧著嘗鮮;父母沒能滿意我的欲望時(shí)，我只顧著抱怨他們。有一天，當(dāng)父母沒有能力知足我額定的須要，甚至連饑寒都只能委曲滿意的時(shí)候，我才知道我所享有的所有都不是天經(jīng)地義的，都是父母幸苦工作換來的。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，家里的經(jīng)濟(jì)前提很蹩腳，簡(jiǎn)直到了金玉滿堂的地步了。也是在那段時(shí)光，我學(xué)會(huì)了節(jié)省和珍愛，輔助父母分擔(dān)家務(wù)。父母都快慰地說我長(zhǎng)大了，但是我十分后悔沒能早些長(zhǎng)大，減輕父母的累贅。
畢業(yè)之后要找工作了，我認(rèn)為憑我的學(xué)歷和才能相對(duì)能夠找到一份人人愛慕的好工作。于是，我把目光投向那些著名企業(yè)，然而投出去的簡(jiǎn)歷只得到寥寥無多少的覆信，而且口試成果都不盡如人意。當(dāng)大局部的同窗都找到工作，開端在網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)埋怨工作辛勞又無聊的時(shí)候，我還在為找工作發(fā)愁，父母也為我焦急。我投了更多的簡(jiǎn)歷，不在乎企業(yè)的名氣和給出的薪酬，只盼望可能盡快找到一份工作。所以，當(dāng)我勝利應(yīng)聘一家中型企業(yè)當(dāng)一個(gè)基層人員后，我萬分愛護(hù)這個(gè)來之不易的工作機(jī)遇，無論工作得有多累，碰到多少艱苦，我都咬緊牙關(guān)撐過去。許多同屆畢業(yè)的友人都說我和以前比擬變了良多，變得謙遜和雀躍了。我曉得他們是說我以前太自豪，做事急躁，我現(xiàn)在的轉(zhuǎn)變就是在補(bǔ)充過去不準(zhǔn)確的心態(tài)，追趕我之前落伍的差距。
人生很巧妙，總會(huì)用一些困難讓人明確以前的自己有多么幼稚，卻沒有給人太多的時(shí)間去后悔，由于人要放松時(shí)間填補(bǔ)以前在幼稚心理下做錯(cuò)的事情，面對(duì)事實(shí)，擺正心態(tài)。當(dāng)人意識(shí)到曾經(jīng)的幼稚，有意識(shí)地改變自己的主意時(shí)，就是在經(jīng)歷長(zhǎng)大的進(jìn)程。每閱歷一次難題，都是一次成長(zhǎng)。當(dāng)人長(zhǎng)大了再回首看當(dāng)年幼稚的自己，應(yīng)當(dāng)都會(huì)驚訝自己曾經(jīng)有這樣的一面，而后慶幸自己早已本性難移，成為一個(gè)心坎強(qiáng)盛的人，不再是一個(gè)讓人感到幼稚的人了。
寫下這篇文章，我不是為了展現(xiàn)本人現(xiàn)在有如許成熟，而是想讓大家清楚長(zhǎng)大是為幼稚買單。我們都有一段成熟的時(shí)代，然而不用急于成長(zhǎng)，將來會(huì)為我們部署好一次次的磨練，讓我們?cè)谀ルy中磨平棱角，積淀心靈。無論過去的我們是什么樣子，都是咱們?nèi)松幸粋€(gè)不可或缺的階段，不從前的幼稚就沒有當(dāng)初的成熟。
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇七
大家好！我是五年級(jí)三班的齊欣。我今天演講的主題是“閱讀伴隨我快樂的成長(zhǎng)”。
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂地成長(zhǎng)。如果我是一只鳥，那本書就是我讓自己翱翔的那一天空；如果我是一條小魚，那么書就是我可以漫游的大海。有許多書籍愛好者，古今中外，都寫過著名的諺語。例如，周恩來說“為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)”，杜甫說“學(xué)習(xí)突破成千上萬冊(cè)，像上帝一樣寫作”，高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，晚上睡覺前，我媽媽經(jīng)常給我講有趣的故事。聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)——在藍(lán)天空中，我仿佛變成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由翱翔。我去了學(xué)校，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書。只要我有時(shí)間，我就像一只勤勞的小蜜蜂一樣，不知疲倦地在一百個(gè)書園里收集花粉。隨著時(shí)間的推移，我一天天長(zhǎng)大，每本書都成了我不可分割的好伙伴。我學(xué)習(xí)童話、科幻、百科全書和世界著名的作品。在這本書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍又高又可怕，在古代人們習(xí)慣于鉆木頭生火。哦，這個(gè)世界太棒了！從《水滸傳》中，我“認(rèn)識(shí)”了宋江，一個(gè)忠誠(chéng)寬容的人。在《三國(guó)演義》中，我遇到了諸葛亮，一個(gè)足智多謀的人。在《鋼鐵是如何煉成的》一書中，我學(xué)到了克服困難的力量......
書籍是無盡的寶藏，給我增添了豐富的知識(shí)。這本書是一個(gè)快樂的天堂，它讓我忘記了所有的悲傷。書籍是冬天的陽(yáng)光，帶給我春天的溫暖。這本書是沙漠中的綠洲，給了我新的'希望。就這樣，書籍年復(fù)一年地陪伴著我，我在書籍的芬芳中成長(zhǎng)。閱讀真的很好！
在新學(xué)期，我們班的書架已經(jīng)更新，許多好書豐富了班級(jí)的小“圖書館”。一旦有了空，我就會(huì)在書架前閑逛，尋找我最喜歡的書。
學(xué)生們，讓我們熱愛閱讀吧！有了書，我們就有了整個(gè)世界，有了書，我們就有了美好的明天！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《人的成長(zhǎng)》。
“當(dāng)一個(gè)人回首往事的時(shí)候，他能不為自己虛度光陰而悔恨，不為自己的碌碌無為而后悔”，每次吟起保爾的這句話，心情都很沉重，白駒過隙的光陰讓人感到措手不及。年少不經(jīng)事時(shí)，總盼自己快快長(zhǎng)大，做一切大人可以做的事。真正成長(zhǎng)起來，卻有太多的無奈、太多的委屈，幸福總是并著疼痛。
成長(zhǎng)是幸福的，在成長(zhǎng)的過程中，體味到了許多以前無法明白的人生哲理，也看到了許多以前看不懂看不透的世間百態(tài)。成長(zhǎng)讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，成長(zhǎng)讓我們的感情變得豐富，成長(zhǎng)讓我們能灑脫的勾繪美好的未來。
成長(zhǎng)的日子里，我喜歡抱著一堆小說認(rèn)真的讀，體會(huì)成長(zhǎng)的快樂與煩惱，感受世間的噓寒問暖和人情世故。有些動(dòng)情的日子會(huì)因?yàn)閳?zhí)著和認(rèn)真而落淚，虛擬的小說情節(jié)能夠深深的撼動(dòng)我年輕的心。因?yàn)檎J(rèn)真，我盲目的投身其中，因?yàn)檎J(rèn)真，在成長(zhǎng)的角度里，我注定清晰地感受快樂與悲傷，注定是風(fēng)中的一粒灰塵，飄游其中，身不由己。
成長(zhǎng)是煩惱的，在成長(zhǎng)的過程中，要擔(dān)負(fù)許多以前由別人為你承擔(dān)的責(zé)任，要處理許多以前別人已為你辦妥的麻煩。活著，總有那么多世俗的準(zhǔn)則、規(guī)范、計(jì)劃、目標(biāo)，讓我們脆弱的心靈不堪重負(fù)，時(shí)常會(huì)感到心灰意冷疲憊不堪。成長(zhǎng)讓我們手忙腳亂，成長(zhǎng)讓我們生命力第一次銘刻了“煩惱”兩字。
小時(shí)候總是那么渴望長(zhǎng)大，渴望體味那種獨(dú)立的感覺?？陕L(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)原來獨(dú)立是那么困難，所有的不快和挫折都只是自己默默的忍受，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)所謂的“成熟”就是慢慢消磨自己的個(gè)性去適應(yīng)整個(gè)社會(huì)，漸漸的變得圓滑世故，鮮活的心也就變得麻木，原本滾熱的血液也慢慢凝固……于是又開始后悔長(zhǎng)大，開始懷念以前——那些滿鬢花白的老人們常坐在一起回憶往事也就見怪不怪了。人真是一種反復(fù)無常的動(dòng)物，明明想擁有，可得到后卻驚慌失措，又急著想丟掉。
走過一段路以后，當(dāng)你再回頭的時(shí)候，路旁的景物依然屹立在那，那是多了你走過的腳印。人生何嘗不是這樣，當(dāng)你做過一件事情的時(shí)候，你去想想它就會(huì)覺得有很多地方讓人后悔，因?yàn)槟銖臎]注意路旁的美麗景物，只顧匆匆的走自己的路。人生就是這樣來去匆匆，讓你我去珍惜路旁的景物，也許它比你走的路更為重要。
成長(zhǎng)的日子，有一串深深淺淺的腳印，一道彎彎曲曲的影子，模糊了的瞳孔，放大了眼前的世界，將孤獨(dú)的風(fēng)鈴草，日夜掛在窗前，背負(fù)雜亂的音符，叮當(dāng)?shù)刈哌^小巷。
成長(zhǎng)的日子，有花花綠綠的夢(mèng)，蝴蝶，一縷心緒，一株草木，織成五彩的境界，放飛那些粉蝴蝶，追它，跌倒了，碰痛了，抓在手心，展開的是空白的翅膀，夾雜著莫名的憂傷。于是，風(fēng)不順、雨不柔，落日的晚景刻畫成怪模怪樣的嘴臉，丟了希望，掉了信念，灰暗的神經(jīng)纏住了前進(jìn)的心。
成長(zhǎng)的日子，有滾滾的浪，來沖毀夢(mèng)的堡壘，沖刷迷茫的思想，剝?nèi)ヒ磺嘘惻f的色調(diào)，滋潤(rùn)一切停滯的器具，將擱淺的船重新?lián)P起風(fēng)帆，從新的港口，毅然出航。
成長(zhǎng)的日子里，有酸橄欖，有苦辣椒，也有甜葡萄，更有奮斗的艱辛、成功的淚水，它們將混合成為成長(zhǎng)路上的一塊泥石，五彩人生的斑駁顏料。
成長(zhǎng)的日子里，我們不再孤單。
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇九
對(duì)孩子來說，“長(zhǎng)大了”是一件很了不起的事情，因?yàn)閺那白霾坏降氖虑?，現(xiàn)在很多都能做到了，這會(huì)讓孩子得很自豪。
讓孩子感受到自己長(zhǎng)大了，首先要幫助孩子認(rèn)識(shí)自我。本主題書從故事《我的名字》開始，引出名字與自己的關(guān)系。通過有趣的故事，讓孩子明白名字的作用，初步建立自我概念。
這個(gè)年齡段的孩子，會(huì)對(duì)自己的身體感到好奇。第二部分和第三部分的內(nèi)容就是引導(dǎo)孩子探索五官和手腳的.作用。此外，還讓還在玩各種用手摸和用腳踩的游戲，感受不同的觸覺，幫助孩子用感官探索世界。
身體的變化印證了孩子的成長(zhǎng)變化。爸爸、媽媽可以和孩子一起翻看照片，讓孩子比較以前和現(xiàn)在的自己在外貌上有什么不同，發(fā)現(xiàn)自己在不斷長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大了也意味著孩子能力的提升。第四部分通過和孩子一起回顧現(xiàn)階段日常生活中孩子能做到的事情，如收拾玩具、自己吃飯等，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己長(zhǎng)大了，可以學(xué)習(xí)自己照顧自己了，幫助孩子增強(qiáng)自理能力。
長(zhǎng)大了還意味著可以自己做出選擇了，這是一件令孩子期待和高興的事。在最后一部分，我們和孩子一起分享他們的喜好，如顏色、玩具、食物等，能夠加深孩子對(duì)自己自我的認(rèn)識(shí)。
在成長(zhǎng)的路上，爸爸、媽媽扮演的是支持者的角色。我們要幫助孩子認(rèn)識(shí)自己，建立積極的自我概念。更重要的是，我們要讓孩子對(duì)自己的成長(zhǎng)和未來心懷喜悅和希望。我們深信，在爸爸、媽媽的幫助下，孩子一定能愉快、幸福的成長(zhǎng)。
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇十
鳥棲息于樹，樹依傍于水，水奔流于山，山崛起于地。感恩存于世間，也留于我心田。
“由新冠病毒引發(fā)的肺炎疫情……”我“啪”地一聲關(guān)掉電視，手握搖控器在客廳里踱步?！澳阍趺从衷谶@兒瞎轉(zhuǎn)悠啊，也不關(guān)心關(guān)心國(guó)家大事，就知道發(fā)牢騷……”我堵上耳朵躲避母親大人的聲波攻擊，回想著這幾天的情景，煩躁充斥著我的神經(jīng)。
待在家里，除了吃飯就是睡覺，除了學(xué)習(xí)就是發(fā)呆，對(duì)于我這種宅不住的人，簡(jiǎn)直就是精神和肉體上的雙重折磨。眼看春節(jié)馬上就到了，卻有一種說不出的別扭。我來到窗前，外面北風(fēng)呼嘯，幾片落葉卷上空中，我不自覺地拉了拉袖口。
街道上很冷清，只有幾個(gè)巡邏的保安，穿得嚴(yán)實(shí)，戴著口罩，已然不像原來憨厚樸實(shí)的大叔。周圍有一種空曠感，昏黃的路燈下?lián)u曳著婆姿的樹影，而遠(yuǎn)處，高樓窗口中星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮，似乎一吹就會(huì)熄滅一般。我打了個(gè)寒噤，一股團(tuán)乏感爬上背脊，伸了個(gè)很大的懶腰，心里不知怎么的，變得很難受，眼淚從眼眶中溢了出來。
盼來盼去，春節(jié)如期而至，只是少了些“人氣”。路被封了，但封不住人們想家的心，我迫不及待地給鄉(xiāng)下的爺爺奶奶網(wǎng)絡(luò)拜年。晚上，/的小姨一家也來到我家過節(jié)。孩子們把家里弄得雞飛狗跳，笑聲哭聲摻雜在一起。鮮美的大份火鍋咕嘟咕嘟地冒著熱氣，饞得我直流口水。一家子酒足飯飽后都開始關(guān)注已經(jīng)播了快過半的春晚。這時(shí)，媽媽悄悄對(duì)我說：“待會(huì)兒應(yīng)該會(huì)有有關(guān)疫情的特別節(jié)目，你可別生氣呦?！蔽夷樕巷@得不以為然，心里卻暗自發(fā)愁。過了一會(huì)兒，果然如她所料，開始播報(bào)抗疫新聞。我不覺正襟危坐，認(rèn)真傾聽，而電視上開始跳動(dòng)一幅幅我從未認(rèn)真觀看過的，令人為之驚嘆的畫面——抗疫人員忙碌緊張的背影，被消毒液浸蝕得開裂的雙手，護(hù)目鏡下深深的勒痕。有的醫(yī)護(hù)人員連續(xù)工作數(shù)十小時(shí)，累了就直接倒在墻邊休息。為了不浪費(fèi)昂貴的防疫物資，他們只得換上成人紙尿褲。
一瞬間，我明白了——疫情來得突然，誰心里沒有牽掛的家，牽掛的人，可他們別無選擇。他們背后是無數(shù)人熱切的目光，只能背水一戰(zhàn)!他們是中國(guó)的英雄，是全世界的英難!我深深懊悔之前種.種自私的想法，只知為疫情帶來的不便而煩惱，卻不知醫(yī)護(hù)人員還在山大的壓力下?lián)尵戎?BR> “哪里有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行?！币凰查g，我讀懂了這句話更加深刻的內(nèi)涵。
我們現(xiàn)在的安全，就是最好的成長(zhǎng)。
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
幸福是什么呢?有人說每天吃喝玩樂是幸福;有人說每天看電視是幸福;有人說穿上好看的衣服是幸福;有人說……而我覺得幸福就是堅(jiān)持。
想起我四歲那年，我看見一些哥哥姐姐都在騎車子，十分好奇，便對(duì)媽媽說：“媽媽，我也想騎車?！蔽抑钢晃淮蠼憬阏f道?！安恍校⒆?，你還小呢?！眿寢寽睾偷卣f。“小?小又能怎樣?”我氣憤地說“你們不是說，越小越好學(xué)東西嗎?怎么到這里就不算數(shù)了?”說著我問媽媽討要自行車?！鞍??！眿寢専o奈地嘆了口氣。
在一個(gè)周末的早上，我一起床驚訝的發(fā)現(xiàn)，房間里有一輛嶄新的自行車?！疤昧?”我高興的跳了起來，我跑向媽媽;“媽媽，我要學(xué)騎車。”“好，那咱們開始學(xué)吧”媽媽說。
開始練習(xí)了。我坐在車子上，心里既緊張又興奮。剛一蹬腳，“哎呀!”我摔倒在地上，屁股好疼呀!腿也壓疼了。“哇——”我號(hào)啕大哭。但媽媽鼓勵(lì)著我不要放棄。于是我爬起來，拖著受了“重傷”的腿，咬咬牙，繼續(xù)練習(xí)。隨后我又一次次摔倒，一次次哭泣，“騎車好難呀，我不想學(xué)了?！眿寢尶戳丝次?，說：“沒關(guān)系，孩子你不是說要堅(jiān)持下去嗎?摔疼了是嗎?那我們想想為什么會(huì)摔跤呢?”然后，媽媽幫我一起分析了失敗的原因，我又開始練習(xí)，不過還是一樣的結(jié)果，但我聽著媽媽的鼓勵(lì)聲，不斷的練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了騎車。
啊—幸福由于我的堅(jiān)持，我感受到了爸爸媽媽常常對(duì)我說得，克服困難取得勝利的喜悅與幸福。
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇十二
演講稿。
是演講者為演講活動(dòng)撰寫的文稿，其質(zhì)量的高低直接影響著演講的成敗。下面是本站小編為你整理的幾篇精選幼師成長(zhǎng)的幸福演講稿，希望能幫到你喲。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的姐妹們：
大家好!我是來自鳳凰幼兒園----我叫廖小霞，我征文的題目是《我幸福!我是一名幼兒教師》。
自古以來，人們總是用詩(shī)一樣的語言和火一樣的熱情來贊美教師，常常把教師比做辛勤的園丁、忙碌的蜜蜂、燃燒的蠟燭。我小時(shí)候的夢(mèng)想就是做一名老師，因?yàn)槲矣X得老師是非常神圣的職業(yè)，老師在我心目中是最偉大的?，F(xiàn)在的我真的就站在了這里，被天真無邪的孩子們稱之為“老師愛我我愛她，我愛老師象媽媽”的老師媽媽——一名光榮的幼兒教師。
初為人師的那段時(shí)光記憶猶新，20xx年2月份，開始踏上工作崗位時(shí)，我信心十足。然而，想象畢竟與現(xiàn)實(shí)不一樣，面對(duì)孩子們的頑皮搗蛋，面對(duì)他們的不聽指揮，面對(duì)他們之間的打打鬧鬧，面對(duì)這一切，我開始茫然……我束手無策，無計(jì)可施。高爾基曾說過“愛孩子是母雞都可以做到的事情，而教育孩子卻不是誰都可以的?！蔽颐悦５俏視?huì)拿出強(qiáng)烈的責(zé)任心責(zé)任感，扛起我肩負(fù)的神圣使命。
在實(shí)習(xí)期間，園長(zhǎng)把我安排在中班，班上配備的都是幼兒園非常有經(jīng)驗(yàn)的老師，這是一次很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，我感到非常的開心，之前的迷茫已經(jīng)化作了強(qiáng)烈的責(zé)任感，根據(jù)幼兒園工作的需要，我還負(fù)責(zé)了接送車的工作，在一學(xué)期的跟車過程中，我認(rèn)真履行接送車教師的。
崗位職責(zé)。
始終把安全放在第一位很順利完成了一學(xué)期的工作。
生活上園長(zhǎng)一直把我們當(dāng)做她的孩子，給了我無比的自信，也給了我大力的支持與鼓勵(lì)，讓我對(duì)自己充滿了信心，對(duì)工作充滿了激情，她把愛無私的奉獻(xiàn)給了我們，我感到非常溫暖與幸福，于是，我也默默地在心底為自己定了一個(gè)目標(biāo)：我要做個(gè)孩子喜歡的老師，做個(gè)家長(zhǎng)信任的老師。
每學(xué)期的新生家長(zhǎng)會(huì)，我都會(huì)跟每一位家長(zhǎng)說這么一句話：“請(qǐng)相信我們，孩子交到我們手中，我們將用“真誠(chéng)”關(guān)注每位孩子，用“信任”相信每位孩子!這就是我們對(duì)您的承諾?！笨吹郊议L(zhǎng)們一個(gè)個(gè)殷切的眼神和對(duì)我們信任的表情，我也深深知道自己對(duì)家長(zhǎng)承諾話語的分量。只有經(jīng)過自己的不懈努力，才能兌現(xiàn)自己的承諾。同時(shí)，也深感到這句話說說容易，做起來何其的難。這么多年來，我一直堅(jiān)信自己當(dāng)初的選擇是對(duì)的，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是快樂的，幸福的。在工作中，與孩子們共同生活的日子里，曾經(jīng)發(fā)生了許許多多打動(dòng)我心扉的故事，這些事使我真正體會(huì)到了作為幼兒教師的人生價(jià)值，感受到了幸福與快樂。
現(xiàn)在，當(dāng)有朋友問我：“你喜歡幼師這個(gè)職業(yè)嗎?天天被孩子們那樣吵你受得了嗎?”我會(huì)自豪的回答：“我覺得很快樂”。每天清晨孩子們一聲聲的“老師早上好!”每到節(jié)日時(shí)家長(zhǎng)們發(fā)來的一條條的祝福短信，教師節(jié)孩子們送來的一束束鮮花，就像一陣陣清風(fēng)撫慰我疲憊的心靈，我覺得再苦再累也值得。我認(rèn)為幼兒教師應(yīng)該有另一種境界，應(yīng)把教育工作當(dāng)作是一種幸福的體驗(yàn)，孩子快樂成長(zhǎng)的過程也正是我們幼兒教師體驗(yàn)生命價(jià)值的過程。只要家長(zhǎng)和社會(huì)多一些體諒、多一些認(rèn)可、多一些理解與支持，我們的工作一定會(huì)更加和諧、快樂和幸福。
祖國(guó)的花朵我培育，明天的太陽(yáng)我托起。我覺得幼兒教師這個(gè)職業(yè)是最神圣最美好的，這是我今生無怨無悔的選擇。我驕傲，我自豪，因?yàn)槲沂且幻鞓沸腋５挠變航處煛?BR> 最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利，謝謝!
尊敬的xx：
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是一名幼兒園園長(zhǎng)，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇;我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛幼兒園，更愛我們的教師。
幼兒園是孩子成長(zhǎng)的樂園，同樣是教師成長(zhǎng)的精神樂園，在我們的幼兒園，每位教師追求真知，實(shí)現(xiàn)自我，結(jié)伴成長(zhǎng)感受歡樂和成功，大家對(duì)自己的幼兒園充滿著一種感激之情，一種眷戀之情。有一位名園長(zhǎng)曾說過這樣一句話：“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊(yùn)。在這個(gè)領(lǐng)域里沒有最好，但可以永無止境地追求最好。”對(duì)于我這樣一個(gè)面臨經(jīng)費(fèi)和硬件雙重困境的管理者來說，這句話無疑是一種激勵(lì)和希望。憑著這種信念，我和我的老師們共同協(xié)作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展不懈努力著。
人人都享受一份愛。幼兒園是愛心支撐起的大廈。愛，是一種保護(hù)，從珍視每個(gè)生命的高度，象保護(hù)荷葉上的露珠一樣，小心地呵護(hù)每個(gè)生命個(gè)體的成長(zhǎng)。愛，是一份重視，重視每個(gè)個(gè)體的存在，不管是優(yōu)秀的，一般的，還是發(fā)展有困難的，不帶任何功利色彩。我們的“愛心小站”，讓每一個(gè)教師傾吐煩惱，誰的身體不好，誰的家里有困難，誰心里有什么不快，我們都會(huì)送去春天般的問候;讓每一個(gè)教師感到生活在幼兒園這個(gè)大家庭里無比溫暖，無比關(guān)愛。常言道：“一個(gè)人最大的快樂莫過于擁有幸福，一個(gè)人最大的痛苦莫過于失去親人和朋友?！眡x年10月9日我園劉佳老師的母親去世了，惡耗傳來，我們無不悲痛萬分，“去，我們快去，劉佳老師現(xiàn)在最需要的就是我們大家的關(guān)心和支持?！崩蠋焸冋f道。我們帶著沉重的心情坐上了汽車，心中就只有一個(gè)念頭“快，快點(diǎn)，再快點(diǎn)!”劉佳老師一看到我們，就一下子撲倒在我們懷里痛哭起來，頓時(shí)悲傷的眼淚、難過的眼淚、激動(dòng)的眼淚奪眶而出，是我們集體的關(guān)愛和溫暖支持著劉佳老師度過了漫長(zhǎng)痛苦的七天七夜，使她重新振作精神回到了幼兒園。
人人都享有機(jī)會(huì)。在寬松和諧、民主開放的教育環(huán)境中，我們給每個(gè)教師平等發(fā)展的機(jī)會(huì)和權(quán)利。我們每次的大型活動(dòng)設(shè)計(jì)、主持都實(shí)行輪換制，每位教師都有組織、策劃、主持活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我們還根據(jù)不同學(xué)科、教師的專長(zhǎng)，組建了各種各樣的學(xué)科組、興趣組，充分地發(fā)揮每位教師的特長(zhǎng)，通過不同角色的變換，每個(gè)教師都有機(jī)會(huì)擔(dān)任組織者，獲得不同角色的體驗(yàn)。
人人都有所追求。一個(gè)民族失去了理想和追求是悲哀的，一個(gè)人失去了理想和追求將一事無成。教育就是要點(diǎn)燃人們心中的理想之火，就是要讓人們?nèi)ハ硎苣侨松畲蟮目鞓贰非蟮目鞓贰Ｎ覀兂珜?dǎo)、我們?cè)O(shè)計(jì)、我們追求的新世紀(jì)教師形象——那就是做一個(gè)胸懷理想充滿激情的幼兒教師。
誰說教師的工作最難做，只要你用心去走進(jìn)她們，關(guān)心她們，尊重她們，相信她們，真心真意地為她們著想，為她們排憂解難，我們就會(huì)得到更多的理解和支持。
園長(zhǎng)們!讓我們?cè)陉P(guān)注幼兒的同時(shí)也關(guān)注我們親愛的老師，讓她們?cè)谳p松快樂的氛圍中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中體驗(yàn)成功。新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的頒發(fā)，讓我們迎來了幼教事業(yè)的春天，讓我們以“托起明天的太陽(yáng)“為己任，在這塊綠色的園地里，辛勤播種，在麗日藍(lán)天下收獲四季花香。朋友們，擰在一起，我們就是一道閃電，一束火繩;聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空;讓我們?yōu)橛捉淌聵I(yè)的明天一起創(chuàng)新、拼搏、奉獻(xiàn)!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好!我演講的題目是《做一名幸福的幼兒教師》。
甚至在平時(shí)生活中，我們還聽到這樣的論調(diào)：幼兒園教師的工作沒有什么技術(shù)可言，不就是帶著一群孩子吃吃、玩玩么。事實(shí)上一名真正合格的幼兒教師，她所具備的技能必須是全方位的，除了要具備教師基本功之外，還要有美術(shù)、音樂、舞蹈等多方面的才能。身為一名幼兒教師，我一直在努力提升著自己的多方面素質(zhì)，在素質(zhì)提升中體驗(yàn)幸福。
有這樣的一個(gè)故事：海灘上，一個(gè)窮人躺在那里舒適地曬著太陽(yáng)，一個(gè)富人匆匆走過，窮人問：“你在忙什么?”富人回答：“我在忙事業(yè)!”窮人說：“你還忙什么?你已經(jīng)這么有錢了!”不同的人有不同的幸福，富人從金錢的積累和事業(yè)的成功中感受幸福，而窮人則為悠閑的生活而感覺到幸福。幸福的關(guān)鍵全在于個(gè)人的舒暢心境。身為幼兒教師的我，幸福就在于和孩子們相處的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
我們班的軒軒一直要“做骨頭”睡覺起來幾乎每天都要喊衣服、褲子穿的不舒服呀，你不幫她穿到舒服為止她就在那哭、叫。但在面對(duì)她喜歡吃的小蘑菇時(shí)她就向我拍馬屁了，說：“龔老師，多給我點(diǎn)小蘑菇，釹籹知道龔老師最喜歡我了，啊是?”真是讓人又愛又恨啊。又比如說憨憨的昊昊唱：夜半三更喲，紅軍來。想到他們的天真活潑，我又覺得做一名幼兒教師挺好的。雖然照顧這群小家伙我會(huì)累，會(huì)每天回家后向家人抱怨今天誰誰誰不乖了，誰誰又搗蛋了。但是想起小家伙們可愛的一面我就會(huì)把所以的煩惱拋開了，原來幸福時(shí)刻陪伴在我左右!
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡?！边@就是我們教育工作者的人生寫照。不時(shí)地蹲下身子和孩子們交談，順手幫他們拉拉衣角系系鞋帶。平和的微笑，自然的舉動(dòng)，卻讓家長(zhǎng)感動(dòng)于我工作的細(xì)心和對(duì)孩子的關(guān)愛。就讓我們?cè)谄降纳钪行腋５厣畎?，讓孩子擁有一個(gè)快樂的童年。
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇十三
我幸福嗎?我又因?yàn)槭裁葱腋?你們呢?有沒有一個(gè)可以不加思索就說出來的答案呢?幸福是什么?也許我們記住了許多快樂的場(chǎng)面，可幸福卻是一種來自靈魂深處魂的問答。于是，我問我自己：你因?yàn)閻廴硕腋＿^嗎?你因?yàn)楸粣鄱腋＿^嗎?工作累了，父母來電話，朋友來短信，如果不是做老師，這也許就是我的幸福的全部?？山處熯@份職業(yè)，讓我獲得了額外的關(guān)愛，它豐富了我的人生，我幸福的內(nèi)涵。
以前也許我們總是很擔(dān)心：與一群活蹦亂跳的頑皮猴打交道，我們的付出他們能讀懂多少?恐怕過了今天也就忘記了吧!朋友，我想請(qǐng)您聽聽這位老師的故事：那一次，我的咽喉炎又犯了，嗓子嘶啞充血，當(dāng)我艱難地吐出第一個(gè)音時(shí)，一只只小手舉了起來：“老師，我們知道你喉嚨不好，你不要講了，你布置點(diǎn)作業(yè)給我們吧。我們會(huì)管住自己的?！薄皩?duì)，老師你別擔(dān)心，我中午帶藥給你吃?！薄形?，不知什么時(shí)候，我的桌上擺滿了“西瓜霜”“金嗓子”，還有一根金燦燦的大香蕉。看著眼前的一切，我忽然想起了《冰激凌的眼淚》中蘊(yùn)含的故事：那是一位支援西部的年輕教師，他步行四十里山路為的只是給全班每一個(gè)孩子買一支冰激凌。孩子們?cè)谧魑闹羞@樣寫到：我們的老師是個(gè)好人，他很愛我們，給我們每人買了一個(gè)冰激凌。我們從來沒吃過冰激凌，真好吃。大家很感動(dòng)，都流淚了。冰激凌也很感動(dòng)，流著白色的淚。是啊，總有一種力量讓我們淚流滿面。可以做一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算：工作五年來我教過三個(gè)班，約等于兩百人。假定其中有一半是愛我的，那么在親人朋友之外，我的人生額外的收獲了一百份關(guān)愛。收獲別人的關(guān)愛，這是一筆曠世的財(cái)富啊!
聽了上述故事，你是否還有疑惑呢?你因?yàn)楦冻龆腋＿^嗎?你因?yàn)槭ザ腋＿^嗎?
在座的各位朋友，每天早上看見你們自信的笑容，從容的腳步，我想，你們一定已找到幸福的所在。而我，仍像一只小鳥，有時(shí)低落有時(shí)高翔，那是我還在尋找：找尋那隱藏已久的幸福的種子，它將成為你我源源不斷的能量。
最后我要提醒你：那花白的頭發(fā)，佝僂的背影，將不再是老師唯一的形象;那一盞清燈，伏案深夜，將不再是老師單調(diào)的寫照。我們應(yīng)該長(zhǎng)久地?fù)碛心贻p的光芒，青春的朝氣;我們應(yīng)當(dāng)驕傲地招展博大的關(guān)愛，美麗的心靈;我們當(dāng)以全新的教師形象匯聚成一幕嶄新的特寫：一名忠誠(chéng)的教師，就是一個(gè)幸福的人。
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇十四
老師們，同學(xué)們，大家好!
我今天演講的題目是《知榮恥，學(xué)做人》，一年級(jí)小學(xué)生演講稿。
我們都是祖國(guó)的花朵，我們應(yīng)該成為祖國(guó)的驕傲，成為父母的驕傲!
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中華民族五千年來的悠久歷史文化，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記：“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥!”
可是，當(dāng)二十一世紀(jì)祖國(guó)的花朵綻放的時(shí)候，榮恥卻被倒寫著。同學(xué)們，看看自己周圍的吧，當(dāng)每次水平測(cè)試試卷發(fā)下來的.時(shí)候，多少人為低分歡呼，多少?gòu)堄廾翢o知的面孔在嘲笑成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。大家在看看，在自己周圍又有多少不思學(xué)習(xí)，成天游手好閑，無所事事的愚昧之徒!
當(dāng)我們的花朵開放時(shí)，很大一批都是黑色的，而當(dāng)那黑色的花朵開遍祖國(guó)花園的那一刻，中華民族五千年的文明將在我們這一代手上成為文化的沙漠，中華民族五千年的光輝歷史將在我們這一代身上被埋葬得一干二凈!
看，這就是未來之星，這就是未來之花!
未來之星的光芒正在渺茫，正在淡無;未來之花的鮮艷正在退去，正在衰敗!
星啊，花啊，那就是我們啊!
讓我們一起動(dòng)手，鏟除這些黑色的花朵，摘掉那些暗淡的罪惡之星。愚昧無知的他們必將被社會(huì)所淘汰，他們最終將被釘在歷史的恥辱柱上!
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，知榮辱，學(xué)做人，讓我們健康快樂地成長(zhǎng)，讓我們紅色的花朵在二十一世紀(jì)驕傲的綻放!
謝謝大家×班做出了選擇。對(duì)于同學(xué)們的信任，我很感激。這種信任意味著我將承擔(dān)為全班同學(xué)服務(wù)的義務(wù)。作為你們的班長(zhǎng)，我每天都將竭盡全力。
我需要感謝許多人，首先我要感謝×老師對(duì)我的信任，我會(huì)成為你的左右手。
我感謝我的支持者，正是你們付出人的努力，我今天才能慶祝勝利，我感謝上界班委，他們給我們，做出了很大的貢獻(xiàn)。
同時(shí)我也想說個(gè)問題，我們班委定會(huì)全心全意為同學(xué)們服務(wù)，不過有時(shí)我們會(huì)按章辦事，不變之處也請(qǐng)同學(xué)們多多包涵，希望你們不要讓我們班委難當(dāng)，謝謝!
選舉已經(jīng)結(jié)束，×班將充滿自信地前進(jìn)。我看到我們的班級(jí)正迎來偉大的日子，我期待著開始今后的工作，愿上帝保佑你們，保佑×班!
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇十五
我們的校園充滿著幸福的味道。在這個(gè)校園中，有著同學(xué)們的歡聲笑語，有著班級(jí)的讀書聲。在這份校園里，由老師帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
清晨，我可以聽見公雞的鳴叫聲，小鳥的歌唱聲。我快速起床，刷牙，洗臉，換衣服，吃早餐……一切事情做好，就背著書包走向上學(xué)的路上。一路上，花兒對(duì)我笑，小草向我搖搖頭，好像在說：“早上好！”風(fēng)吹樹葉“沙沙響”好像在演奏一首歡快的樂曲表示我滿心的愉快。
走進(jìn)校園，我向值周老師敬禮，便走了進(jìn)去。我氣喘吁吁的爬到五樓，一個(gè)大跨步，就聽見了各班的讀書聲，既整齊有響亮。每個(gè)同學(xué)都精神有力。老師便在臺(tái)上用那炯炯有神的“火眼金睛”觀察我們?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴”我們放下課本準(zhǔn)備到操場(chǎng)上做早操了。各班的隊(duì)伍整整齊齊有序出操。到操場(chǎng)上，有著一條像“長(zhǎng)龍”般的隊(duì)伍展現(xiàn)在操場(chǎng)上。體育老師在臺(tái)上喊著響亮的口令：“全體都有立正，每個(gè)班的同學(xué)都大聲的喊：‘1。2’?！睖?zhǔn)備做操了，全校同學(xué)都認(rèn)真的`做七彩陽(yáng)光廣播體操。這樣有力的動(dòng)作，使我快樂的音樂更加充滿活力。
上課時(shí)，我們認(rèn)真的聽正在臺(tái)上辛苦講課的老師，老師講課有趣極了！不敢有一絲馬虎。課間，有的坐在座位上吃早餐，有的在與同學(xué)聊天，有的在下棋，甚至有的在自己的座位上看書。課間充滿了同學(xué)的歡聲笑語，課間是我們可以完全放松的時(shí)間，我們享受了這僅僅十分鐘的歡快和幸福。
學(xué)校時(shí)不時(shí)也會(huì)舉行一些活動(dòng)。例如：運(yùn)動(dòng)會(huì)，英語文化節(jié)，元旦演出……都非常精彩。就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來說把：“運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)各班穿著不同樣式的服裝，踏上整齊的步伐。喊著響亮的口號(hào)，迎來了運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來。校長(zhǎng)在臺(tái)上宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕，大家都一并歡呼。第二天才正式開始比賽，在場(chǎng)班級(jí)都在為運(yùn)動(dòng)健兒們喊：“加油！”整個(gè)校園都充滿了同學(xué)們的加油大氣的聲音?？矗\(yùn)動(dòng)健兒在線上彎下腰，裁判喊：“預(yù)備，開始！”在跑道上的四位選手像一只箭一樣發(fā)射了出去，大家都用盡全力在賽跑，為班級(jí)爭(zhēng)光。
校園的生活很美好，里面有同學(xué)，老師都可以給我?guī)硇腋：涂鞓?。校園的一草一木，一點(diǎn)一滴都值得我們呵護(hù)。老師可以帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，同學(xué)可以跟你玩耍。學(xué)校可以讓我更加幸?？鞓返某砷L(zhǎng)。
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇十六
孩子讓我認(rèn)真思考。我們要求孩子這樣那樣，按照我們理想的模板不斷修理孩子，甚至逼著孩子去做不愿意做的事情。因?yàn)楹⒆友稣涛覀兂燥?，所以孩子幾乎沒有選擇的余地，稍稍不合我們的心思，我們就會(huì)罵孩子：“你怎么這么不爭(zhēng)氣?你看誰誰家的孩子英語學(xué)得多么多么好，看看你，笨死了?！奔偃绾⒆涌梢赃x擇，那么是不是也可以這樣說：“你看看誰誰的家長(zhǎng)，多有魅力、多么能干?！薄拔乙惨阆裾l誰的爸爸一樣是個(gè)博士，要你像誰誰的媽媽一樣是個(gè)總經(jīng)理?！?BR> 孩子固然需要引導(dǎo)，但不可太過功利，尊重孩子的個(gè)性，順其自然而不是拔苗助長(zhǎng)。哪個(gè)孩子生來不像天使?哪個(gè)孩子生下來不是好苗?橘生淮南則為橘，橘生淮北而為枳。不要總是責(zé)怪孩子，首先看看我們自己是“淮南”還是“淮北”.
我們?yōu)楹⒆犹峁┮率?，孩子給我們帶來快樂;我們付出了辛苦，孩子豐富了我們的人生。尊重孩子，就像孩子沒有選擇比我們更好的父母一樣;接受孩子，和孩子一起努力、一起成長(zhǎng)，而不是自己原地不動(dòng)，卻一味地去苛求責(zé)備孩子。
很多時(shí)候，孩子需要的并不是多么昂貴的玩具、多么漂亮的衣服，他們需要的只是家長(zhǎng)能夠抽空陪伴他們，并且能夠平等地和他們說說話，耐心而不訓(xùn)斥地聽他們講述他們自己看到的世界。教育孩子需要的是愛心，教育的技巧是必需的，但所有的技巧都要以發(fā)自內(nèi)心的愛為基礎(chǔ)。
我最喜歡的一句話是：家庭教育就是父母和子女共同成長(zhǎng)。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：和孩子一起成長(zhǎng)的路上，原來還可以這樣快樂，這樣幸福，這樣生動(dòng)有趣。
在忙碌的日子里，在繁雜的公務(wù)中，我忙中偷閑倚窗望，孩子的那些童言稚語、天真趣事，總會(huì)溫柔地浮現(xiàn)。
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
我有一個(gè)幸福的家，爸爸媽媽和我。
媽媽瓜子臉，長(zhǎng)睫毛，長(zhǎng)頭發(fā)，小嘴巴，身材苗條，是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的大美女。她雖然很漂亮，但家里的活計(jì)都是她干。媽媽穿衣服都有講究，在她的衣柜里，大部分都是時(shí)尚衣服，還有披肩，花紋絲巾，很多時(shí)尚的裙子。你問那她冬天不怕冷嗎?告訴你吧，冬天媽媽棉襖裙，帶亮晶晶的圍巾。爸爸怕媽媽著涼，誰知媽媽這樣說，不冷的，這個(gè)衣服很美!我不會(huì)讓自己受委屈的!真讓我們啞口無言。
爸爸皮膚較黑，但他工作是頂呱呱，有時(shí)也嘮叨我。有一次，我的作文在雨花區(qū)得了一等獎(jiǎng)，爸爸在外出差，我打電話給爸爸，他說，這還不是我給你買那么多書，你要多看書，多讀好詞好句好段，多收集寫作的資料……我說，知道，知道。
最有意思就是，媽媽讓爸爸干家務(wù)，爸爸說，我要休息一下啦!媽媽說，你做完就可以休息了。沒辦法，爸爸只好干家務(wù)臟活，一邊干活一邊唱歌，男人哭吧、哭吧、哭吧、哭吧，不是罪!我就逗爸爸，好啦，我?guī)湍?爸爸回頭一看，沒人，原來是我的多拉阿夢(mèng)在對(duì)他說，恩，恩，是錄音，爸爸只好唱著歌繼續(xù)干活。
我是一個(gè)琴棋書畫多才多藝的小才女，愛美也不例外，沒事拿著彩帶別在頭發(fā)上，噴點(diǎn)咖喱水，打扮得象個(gè)小書生。哦，我的學(xué)習(xí)是忙得不可開交，我學(xué)習(xí)很多項(xiàng)目，學(xué)習(xí)得都不錯(cuò)。總之，我是一個(gè)小精靈。
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇十八
百花怒放的春天固然美麗，但氣爽惱人的秋天卻更豐厚多彩。
秋風(fēng)送給我一片落葉。這落葉怎樣這么調(diào)皮，趁大樹媽媽不留意，盡偷偷跑出來玩兒，難道它不怕樹媽媽傷心嗎？想到這兒，我有點(diǎn)不幸起＂小調(diào)皮＂來，又想：也許，它分開樹媽媽，是為了讓樹媽媽更安康吧！于是，我把這片落葉，埋在樹媽媽腳下的泥土中，原它早日回到樹媽媽的懷抱中。
秋天的校園是美麗的，秋天的校園是心愛的，我愛這秋天的校園。
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇十九
成長(zhǎng)就像一朵花兒，由稚嫩的花苞到飽經(jīng)風(fēng)霜的艷花;由園丁的悉心栽培到自己的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，經(jīng)歷著四季的變化。
成長(zhǎng)的春天，播下那一顆小種子。日夜的關(guān)注著，期盼的眼光。經(jīng)歷著小風(fēng)小雨。仰望著天空，云為什么在那么高?為什么長(zhǎng)得那么像棉花糖?平視著大地，螞蟻為什么叫螞蟻?為什么我不是螞蟻?俯視著小河，水草為什么可以在水里生活，而小草不能?好奇地眨巴著雙眼，看著園丁，把問題都訴說，期待他給予的答案，但他的表情卻如此茫然，把問題一笑置之，獨(dú)留另一個(gè)問題給我慢慢考究：你為什么有那么多個(gè)為什么?腦海里不斷重復(fù)著：我為什么有那么多個(gè)為什么?每日每夜的思考，思考著迎來了夏天。
成長(zhǎng)的夏天，長(zhǎng)出一片片小花瓣。日夜的欣賞，回味的眼光。接受著自己的任務(wù)。我還是那么脆弱，我需要大樹阿姨的遮擋，需要園丁的照料。不再思考那些為什么，因?yàn)槲抑懒?，這是大自然的奧秘。我唯一的工作是用我的根枝牢牢地抓住大地。我需要學(xué)會(huì)依靠自己，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，直到我可以看見那冬天的初雪，那種一片白的美景。大樹阿姨總向我感嘆那一切的一切，不禁是我對(duì)未來充滿盼望，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧，讓我快點(diǎn)長(zhǎng)大吧。長(zhǎng)大的想法，把我推向了秋天的懷抱。
成長(zhǎng)的秋天，凋謝一點(diǎn)點(diǎn)枯萎瓣。日夜的惋惜，失落的眼光。準(zhǔn)備迎向自己的夢(mèng)想。天開始變化了，周圍有些物是人非，大樹的葉子落了，小草枯萎了，看著他們，我是該面對(duì)挫折了。園丁經(jīng)常來，鼓勵(lì)著我，讓我更加自信。大樹阿姨并不像小草一樣悲觀，她柔情地看著我，我們所等待的初雪要來了，此等美景，你會(huì)放棄嗎?我自信滿滿地?fù)u著頭。對(duì)于我的夢(mèng)想，成長(zhǎng)的中心點(diǎn)，我會(huì)加油的。但那一場(chǎng)場(chǎng)的暴雨，摧殘地其他花兒放棄了它。堅(jiān)持，把帶著雪花的冬天送與了我。
成長(zhǎng)的冬天，結(jié)成一絲絲的冰塊。日夜的感嘆，激動(dòng)的眼光。欣賞人生的第一場(chǎng)雪。雪很美，但雪一融化，就剩余那一陣陣刺骨的寒風(fēng)。暴雨的阻攔，我跨過了。我長(zhǎng)大了嗎?我問園丁。園丁慈祥的笑容，你長(zhǎng)大了。我欣喜地笑著，這個(gè)冬天真暖，不像小草嘮叨的，如同魔鬼一般扼住我的生命。當(dāng)最后的一場(chǎng)雪融化了，我已熬過了冬天，我感覺到了，我真的長(zhǎng)大了。
回首那些日子，我還在“依依呀呀”地唱著不成調(diào)子的小曲，現(xiàn)在卻悟懂了人生的魅力;追了很久的夢(mèng)想，它并不是夢(mèng)里想一想，我可以抓住它的尾巴。在這個(gè)過程中，由天真到成熟，由依靠到獨(dú)立，成長(zhǎng)路慢慢，品嘗著它給予我的幸福。
讓孩子快樂幸福成長(zhǎng)的演講稿篇二十
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，學(xué)校是我們棲息的港灣，學(xué)校也是我們共同的家！
我們?cè)谛@里一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。下面，我就為大家介紹一下我們的學(xué)校吧！
我的學(xué)校是容桂小學(xué)（康富校區(qū)）。
只要你一進(jìn)學(xué)校的大門，就可以看見一棵茂密的大榕樹，大榕樹的右邊是一個(gè)大操場(chǎng)，在朱紅色的跑道上，有幾個(gè)白色的跨欄。在操場(chǎng)中間，有幾個(gè)籃球架，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩時(shí)，仿佛給碧路的草地點(diǎn)綴上了藍(lán)色或黑色的花兒。沙池里，金燦燦的`沙子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。沙池旁，十多棵小樹在風(fēng)兒的吹拂下，發(fā)出：“沙沙”的聲音，好像在演奏“上學(xué)進(jìn)行曲?！痹跇渑赃?，單雙杠七橫八豎地排列著。瞧！一個(gè)幾十米高的單杠在最上邊，使人看了眼花混亂，爬到上面更使人心驚肉跳。在大堂上，兩個(gè)大柜子中裝滿了獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯，讓人看了眼花繚亂，目不暇接。在六樓的教學(xué)樓的墻上，鑲著許多圖案。當(dāng)我上學(xué)時(shí)，只要一看到了，就會(huì)充滿精神。
學(xué)校里有實(shí)驗(yàn)室、音樂室、電腦室、電教室、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室等各種功能室。
讓我們?cè)谶@美麗的學(xué)校共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同快樂，共同成長(zhǎng)。