通過(guò)寫讀后感，我們可以更好地理解作品內(nèi)涵、提升自己的思辨能力。寫讀后感時(shí)，要注意體現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和思考，但也要尊重作品本身的真實(shí)性和獨(dú)特性。下面是一些讀書心得的范例，希望能給正在寫作的你一些啟示和指引。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇一
上星期我認(rèn)真的閱讀了《皮魯傳》，我的感受很深，印象最深的是“訓(xùn)兔記”。
皮魯是一個(gè)非常尊重老師的好孩子！在皮魯讀一年級(jí)到四年級(jí)的`四年期間里，老師對(duì)他花費(fèi)的心血最多，就是為了想讓他變成一只兔子。在變兔子的過(guò)程中，班主任顧不得自己已經(jīng)癱瘓的孩子，全身心的投入到學(xué)生中。皮魯剛開(kāi)始不知道情況，后來(lái)被老師的所作所為感動(dòng)了，最后下定決心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓老師操心，雖然沒(méi)有變成兔子，但他還是從服裝店買了一套兔子服裝，天天穿在身上，努力向變成兔子的方向靠近！
看到皮魯我想到了自己。雖然我不是很調(diào)皮，但有時(shí)還是讓老師操心，心里挺難過(guò)的，我要向皮魯學(xué)習(xí)，像他一樣尊重老師，做一只“乖兔子”。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇二
最近我看了一本書，名叫《小兵張嘎》，看完后我明白了許多道理。
這本書講的是小兵張嘎的英雄事跡：為了給奶奶報(bào)仇，十三歲的他就離開(kāi)了自己的親人，非要到白洋淀當(dāng)小八路。并用自己與伙伴們的智慧和勇敢，跟其他八路軍一起打敗了可惡的'日本人，還為抗日立下了大功。
讀了這本書，我想：張嘎多勇敢呀，為了給奶奶報(bào)仇不怕一切困難危險(xiǎn)，去跟鬼子作斗爭(zhēng)?？晌覄e說(shuō)遇到危險(xiǎn)了，就連遇到一點(diǎn)困難就想要退縮。比如，小時(shí)候我在鄉(xiāng)下玩燒火時(shí)，才點(diǎn)了幾根火柴，就沒(méi)了耐心，想要玩別游戲去了，要不是媽媽給我提意見(jiàn)、想辦法，可能一輩子都別想燒出火；有一次一不小心火燙到了手，我從那以后有很長(zhǎng)時(shí)間都離火遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢拿正眼看它。
讀了《小兵張嘎》這篇文章，我懂了：不論遇到什么困難、危險(xiǎn)，都不能放棄，才能成功。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇三
今天是閱讀日，我讀了一本書《一年級(jí)的小蜜瓜》，是商曉娜，是明天出版社出版的。這是一本首部專為一年級(jí)男生量身創(chuàng)作的幼年小說(shuō)。這本書的目錄一共有31個(gè)章節(jié)，主要講的'是小蜜瓜九月發(fā)生的重要事情。
我今天讀的是第一章節(jié)“事情最多的一天”。講的是小蜜瓜在開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生的大事情，第一件大事是認(rèn)識(shí)從家到學(xué)校的路;第二件大事情是了解校園;第三件大事情是發(fā)了新課本;還有排隊(duì)、排座位、訓(xùn)練走步、訓(xùn)練坐姿等事情。開(kāi)學(xué)第一天心蘭老師表?yè)P(yáng)了小蜜瓜思維開(kāi)闊，因?yàn)樾∶酃献⒁庥^察，用圖形來(lái)分清男女廁所。小蜜瓜的大名叫王世澤，小名叫小蜜瓜。小蜜瓜放學(xué)后，跟老師、同學(xué)、教室、學(xué)校、黑板、粉筆、書桌、椅子、廁所都說(shuō)再見(jiàn)了。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇四
當(dāng)我讀完這本《窗邊的小豆豆》的時(shí)候，令我印象最深刻的是“校長(zhǎng)先生”。校長(zhǎng)先生頭發(fā)已經(jīng)有些稀疏，牙齒也有些脫落了，但氣色非常好。校長(zhǎng)先生讓小豆豆想說(shuō)什么就說(shuō)什么，小豆豆非常開(kāi)心，所以說(shuō)話的順序、說(shuō)話的方式都有些亂七八糟。說(shuō)的是以前學(xué)校擔(dān)任班主任的女老師很漂亮…………后來(lái)小豆豆越說(shuō)越開(kāi)心，居然已經(jīng)說(shuō)了四個(gè)小時(shí)。光是這件事就讓我很喜歡這位校長(zhǎng)先生了。因?yàn)樗麑?duì)孩子的'耐心和理解。
通過(guò)讀這本書，我知道了小林先生的教育方針是：無(wú)論哪個(gè)孩子，當(dāng)他出生的時(shí)候都是善良的，在成長(zhǎng)的時(shí)候，會(huì)受到很多影響，這就是“三字經(jīng)里面的人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！闭且?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了小豆豆的優(yōu)良品質(zhì)，并讓他們發(fā)揚(yáng)光大，才把小豆豆培養(yǎng)成一個(gè)有個(gè)性的人。我想：如果現(xiàn)在巴學(xué)園還存在的話，就不會(huì)有那么多人討厭上學(xué)了，而是放學(xué)之后，不想回家，第二天又想早早去學(xué)校。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇五
《一年級(jí)的小朵朵》可真好看！書里面有許多聰明、可愛(ài)的小朋友：小朵朵、牛仔、李小嬌、江明明，他們都跟我一樣大小，都上一年級(jí)呢！
我覺(jué)得小朵朵最可愛(ài)了，她的小臉蛋胖嘟嘟的，好像剛上幼兒園小班的小朋友。不過(guò)，上課時(shí)，她舉手可積極了！
江明明是小朵朵的同桌，常常為了一些小事，倆人就你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。江明明也是個(gè)小淘氣，有時(shí)候愛(ài)跟大家開(kāi)玩笑。有一次，李小嬌的裙子上有一條又肥又大的毛毛蟲(chóng)，大家嚇得臉都變色了，可江明明大模大樣地把毛毛蟲(chóng)揪了起來(lái)，對(duì)毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“小東西，讓我?guī)闳フ夷惆职謰寢尠?！”說(shuō)著，推開(kāi)教室的門，走了出去。過(guò)了一會(huì)兒，江明明回來(lái)了說(shuō)：“我把毛毛蟲(chóng)一家請(qǐng)到教室里來(lái)了！”大家一聽(tīng)，又嚇得臉色發(fā)白。江明明哈哈大笑：“你們都上當(dāng)了！”
你瞧！你覺(jué)得一年級(jí)的.小朵朵和他的同桌，夠有意思的吧！
那你也來(lái)讀讀《一年級(jí)的小朵朵》吧！
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇六
讀了《君偉上小學(xué)一年級(jí)鮮事多》這本書，我覺(jué)得上一年級(jí)真有趣，上一年級(jí)就像造房子打地基一樣，如果不打好基礎(chǔ)的話，那就上二三年級(jí)以后想想后果吧！所以，希望小朋友能好好的上一年級(jí)，以后在上二三年級(jí)的'時(shí)候發(fā)揮自己的能力。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇七
今天我讀了《君偉上小學(xué)一年級(jí)鮮事多》里面我愛(ài)上學(xué)一章。
里面講了快放暑假時(shí)，王婷建議大家應(yīng)該送禮物給老師，感謝他一年來(lái)的教導(dǎo)，而且要偷偷放在老師的抽屜里，給老師一個(gè)驚喜。老師那么辛苦，君偉想了想決定用零花錢給老師買一束花。
如果沒(méi)有上學(xué)，沒(méi)有老師教我認(rèn)識(shí)字，我一定會(huì)成為文盲，連笑話集都看不懂。自從上了學(xué)，媽媽說(shuō)我開(kāi)始有了讀書人的'味道，捧著故事書專心閱讀時(shí)，看起來(lái)像個(gè)有氣質(zhì)的王子。上了學(xué)，不但使我變得更聰明，而且也更帥了呢。在這個(gè)學(xué)期末，我也想用自己攢下來(lái)的零花錢送禮物給老師。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇八
我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。它的內(nèi)容是湯姆是個(gè)壞孩子。湯姆很喜歡冒險(xiǎn)，他跟朋友當(dāng)過(guò)強(qiáng)盜，發(fā)現(xiàn)寶藏，闖入山洞。他太調(diào)皮。原來(lái)湯姆不喜歡貝蒂。經(jīng)過(guò)一串的.冒險(xiǎn)，湯姆喜歡貝蒂了。
我的感受是湯姆太調(diào)皮了。為什么呢？因?yàn)闇范嗵鞗](méi)回家，他媽媽以為他死了。好嚇人！
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇九
暑假里，我挑了一些課外書來(lái)看。最先看的就是《海底兩萬(wàn)里》。這本書是法國(guó)著名小說(shuō)家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界?！逗５變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí)，既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。同學(xué)們，快點(diǎn)看吧！
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇十
魯迅先生在《藥》中塑造的群眾形象在我們看來(lái)或許荒唐可笑。是的，當(dāng)時(shí)封建氣息太濃烈，人民群眾太愚昧了，但封建社會(huì)傳承了幾千年，在中國(guó)群眾中早已根深蒂固，豈是幾日幾月就能改變的，革命的道路終究是漫長(zhǎng)而艱苦的。
但在文章最后，夏瑜的墳頭上有一個(gè)花環(huán)，說(shuō)明革命的火種還沒(méi)有——也不會(huì)被撲滅，在黑暗中給人以希望。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇十一
作為一位一年級(jí)的家長(zhǎng)，然而在這學(xué)期得到《父母課堂》這本寶典后作為比較強(qiáng)勢(shì)的母親我覺(jué)得自己也犯了大大的基礎(chǔ)性錯(cuò)誤。不知道是不是只有我或者也有你，你們也為著急孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們都有著和我一樣的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和教育方式。
拿到《父母課堂》自己看到了一篇《你怎么不跟好的比》，看到這篇文章的題目首先引發(fā)我濃厚的興趣，覺(jué)得自己的觀點(diǎn)被認(rèn)可，太高興了。但，細(xì)細(xì)品讀后自己錯(cuò)誤應(yīng)該和孩子好好道個(gè)歉。文章的的主人翁孩子第二天要聽(tīng)寫英語(yǔ)，母親叮囑認(rèn)真復(fù)習(xí)，但事與愿違這次的聽(tīng)寫比以往增加了難度結(jié)果孩子30個(gè)單詞只對(duì)了18個(gè)，母親問(wèn)了其它同學(xué)的成績(jī)，孩子說(shuō)了幾個(gè)比自己差的同學(xué)，媽媽怒氣沖天的回了一句”你怎么不跟好的比“。這句話的含義是你沒(méi)有別人好，你不行。
在這個(gè)案例中媽媽的做法不僅對(duì)孩子起不到正面的積極教育作用，反而會(huì)讓孩子受到傷害，這極大地傷害了孩子的自尊心和自信心。父母經(jīng)常拿自己孩子與別的孩子進(jìn)行比較，會(huì)讓孩子比較自卑，覺(jué)得自己就是不如別的更優(yōu)秀的孩子，久而久之孩子會(huì)自卑，沒(méi)有上進(jìn)心，不管怎樣都是比不了更加優(yōu)秀的同學(xué)。孩子的努力也不會(huì)得到肯定，自然而然也就沒(méi)有了認(rèn)真努力的動(dòng)力。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇十二
在假期里，我看了一本鄭淵潔阿姨的書《朱塔奇遇記》。這本書講了一只超級(jí)勇敢又特別講義氣的小熊，他的主人因?yàn)橐患∈仑?zé)備了他，他竟然想到要去南極帶一塊石頭回來(lái)。彌補(bǔ)自己的過(guò)失；而且，他真的這樣做了，一只小熊駕駛著一架模型飛機(jī)超南極飛去，開(kāi)始了一次極其有趣、驚險(xiǎn)()好玩的遠(yuǎn)征。最后他終于帶回來(lái)了三塊石頭標(biāo)本。我很佩服朱塔執(zhí)著的精神，他把直升飛機(jī)拆裝成了一個(gè)有用的交通工具，我最后跟你說(shuō)一句話，你真棒。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇十三
在《溪水和池水》這個(gè)故事里，講述的是溪水很勤勞，而池水則非常懶惰。正是由于溪水勤勞，不停地奔向大海去鍛煉，所以把自己變得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。然而池水卻整天半睡半醒地躺在那兒，不愿意動(dòng)一動(dòng)，以至于最后變得又黑又臭，這就是它不聽(tīng)溪水勸告的結(jié)果。
讀了這個(gè)故事讓我明白了：要善于聽(tīng)從別人的勸告，不能懶惰，要不斷挑戰(zhàn)自己才會(huì)變得更強(qiáng)大!我要做快樂(lè)的溪水!
愛(ài)麗絲在地下世界中發(fā)生了好多奇妙的事情，喝水讓他自己忽然變小，吃一塊蛋糕讓自己突然變大。雖然只是在夢(mèng)境中，但他取仍然機(jī)智勇敢的面對(duì)多發(fā)生的一起事情。
我知道了愛(ài)麗絲并不是一個(gè)膽小懦弱的女生，在他和王后的談話中我的知道了，愛(ài)麗絲是一個(gè)勇敢的女生。在晚上我經(jīng)常做夢(mèng)，我多么期望我也可以向愛(ài)麗絲一樣夢(mèng)到這么美麗的地方。
愛(ài)麗絲只是認(rèn)為他們是一副撲克牌從來(lái)不懼怕他，盡管那個(gè)王后老說(shuō)要砍掉別人的腦袋，愛(ài)麗絲也從來(lái)不懼怕他，他依然認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
今天，讀《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)故事，故事里說(shuō)，從前，有個(gè)人養(yǎng)了一圈羊。
一天早晨，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊，仔細(xì)一查原來(lái)羊圈破了個(gè)洞，夜間狼站進(jìn)來(lái)，把羊叼走了一只，大家都勸他把羊圈修理一下，那個(gè)人不聽(tīng)勸告，結(jié)果第二天，他發(fā)現(xiàn)羊又少一只。原來(lái)狼又從洞中鉆進(jìn)來(lái)，調(diào)走一只羊。那個(gè)人很后悔沒(méi)聽(tīng)大家的勸說(shuō)，于是，趕快把羊圈里的洞補(bǔ)上，以后狼再也沒(méi)有叼走一只羊。從故事中感受到，不管遇到什么錯(cuò)誤，都要及時(shí)糾正，不然就會(huì)有下一次的錯(cuò)誤。
我看了《丑小鴨》這個(gè)故事，里面講的是，一個(gè)鴨媽媽生了蛋，一個(gè)蛋沒(méi)有出來(lái)，其他的蛋都出來(lái)了，那個(gè)蛋沒(méi)出來(lái)的就是丑小鴨，鴨媽媽要看看那個(gè)最后出來(lái)的鴨子是不是會(huì)游水，鴨子們準(zhǔn)備跳了，鴨媽媽看到那個(gè)丑小鴨也會(huì)游水。鴨媽媽帶鴨子們?nèi)ヒ粋€(gè)地方，那些人們覺(jué)得這個(gè)丑小鴨太丑了，人們想把這個(gè)丑小鴨趕走，鴨媽媽說(shuō)：“不行”。因?yàn)樗鼈兡昙o(jì)太小，你會(huì)傷到它們的，鴨媽媽說(shuō)：“要當(dāng)心那只貓”。丑小鴨就到河邊游水去了。后來(lái)去了很多地方，都被別人嫌棄。冬天到了，丑小鴨在湖邊游水，突然一拍翅膀就飛起來(lái)了，最后它就成了天鵝飛走了。
所以說(shuō)動(dòng)物不要看丑不丑，只要很靈活就行了。丑小鴨雖然丑，但它沒(méi)有灰心，最后終于恢復(fù)了本來(lái)的面目，變成了小天鵝。我覺(jué)得丑小鴨太了不起了!
今天我讀了楊紅櫻阿姨寫得笑貓日記系列里的其中之一：《保姆狗的陰謀》。
這本書主要內(nèi)容是：馬小跳的表妹杜真子有一只會(huì)笑的貓，每天杜真子去上學(xué)后，笑貓就和一個(gè)叫瑪利亞的京巴狗去翠湖公園玩。不過(guò)因?yàn)檫@只京巴狗下牙齒包住了上牙齒，所以笑貓總叫它地包天。他們?cè)诖浜珗@里認(rèn)識(shí)了一只叫帥仔的牧羊犬，和這只牧羊犬的保姆狗：一只法國(guó)純種臘腸狗。因?yàn)閹涀虚L(zhǎng)的非常漂亮而得到主人全部的寵愛(ài)，臘腸狗非常嫉妒帥仔總想害死它，但是每次都被笑貓和地包天發(fā)覺(jué)，并且及時(shí)的解救了帥仔。最后這只狠毒的臘腸狗想了一個(gè)辦法想讓帥仔被汽車給軋死，沒(méi)想到卻軋到了自己的身上。
通過(guò)讀這本書，我明白了一個(gè)道理：不要因?yàn)閯e人比自己優(yōu)秀就嫉妒別人，這樣會(huì)害了自己。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇十四
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小學(xué)生的讀后感怎么寫
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《格林童話》是一個(gè)充滿豐富想象、奇幻瑰麗的精彩世界，一個(gè)個(gè)曲折、奇妙的故事，一定會(huì)使你百讀不厭。這里，是故事的王國(guó)，這些故事不但在中國(guó)廣泛流傳，而且在很多年國(guó)家都有被譯成本國(guó)的書籍，其中像：小紅帽、灰姑娘、白雪公主等等故事，不光在舞臺(tái)上被人們演過(guò)，而且，還是兒童睡前經(jīng)常講的故事。
還有的故事不是特別有名，但你一聽(tīng)名字就會(huì)喜歡，像：會(huì)唱歌的骨頭、死神教父、魔鬼和他的奶奶……這樣有趣的'書，吸引著我，每天晚上，我趴在床上，痛痛快快地讀個(gè)夠。
其中，我最喜歡的是會(huì)唱歌的骨頭，它主要講的是：從前，有個(gè)王國(guó)，經(jīng)常受一頭野豬的攻擊，國(guó)王說(shuō)：“誰(shuí)能把野豬殺死，拿著它的心來(lái)見(jiàn)我，我就把公主嫁給他!”很多人都去殺野豬，可都被野豬吃了。
終于有一個(gè)武士，把野豬殺了。他把豬心放在屋里的箱子里，想明天去見(jiàn)國(guó)王，可當(dāng)夜就被自己的哥哥給殺了，埋到了小橋下。第二天，哥哥就去見(jiàn)國(guó)王，國(guó)王把公主嫁給他了。
有個(gè)農(nóng)民，在小橋下種樹(shù)，忽然，看見(jiàn)了武士的骨頭，于是，他把骨頭做成笛子，一吹，笛子自己唱起：好農(nóng)民，我被哥哥殺死啦，他拿走了豬心，娶走了公主。農(nóng)民把笛子交給了國(guó)王，國(guó)王恍然大悟，把武士的哥哥殺死了。這個(gè)故事告訴我們：有恩報(bào)恩，有仇報(bào)仇，要做一個(gè)善良的人。
今天，我們班學(xué)習(xí)了一篇有關(guān)珍惜生命的文章——《生命生命》。這篇文章十分有意思，講述的是作者杏林子對(duì)生命的看法和理解，并告訴大家要珍惜生命。
“生命是短暫的”。是作者杏林子的看法，杏林子是從飛蛾求生，磚縫瓜苗，傾聽(tīng)心跳這三件事例來(lái)作出生命的理解，雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓自己活得更加光彩有力。
讀了這篇課文，我懂得了生命短暫，只有一次，沒(méi)可能今天死了明天又復(fù)活了，這是絕對(duì)沒(méi)可能的事，所以我們要珍惜生命，決不讓它白白流失，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，使自已活得更加光彩有力。生命中的一分一秒，都十分寶貴，我們一定要愛(ài)護(hù)它，珍惜它，保護(hù)它。
“生命是頑強(qiáng)的”，是我對(duì)生命的看法和理解，我是從街邊的角落那發(fā)現(xiàn)有一株頑強(qiáng)的小草而作出生命是頑強(qiáng)的結(jié)論。在街邊的角落里，生長(zhǎng)著一棵小小草，它是在沒(méi)有泥土的環(huán)境下，靠自已的根死死抓住地板，經(jīng)歷風(fēng)吹而不倒下，它要與炎熱和寒冷斗爭(zhēng)，這才能堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)。這真是一株頑強(qiáng)的小草呀!
所以，我們要珍惜寶貴的生命，也要頑強(qiáng)地生活著。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇十五
最近，老師讓我們讀一本書，書名是《走向海洋》。讀完后，我有許多感想。
海洋是地球上不可缺少的一部分，在地球上有許多。海里有大量的水分，和豐富的.生物資源。還有神秘的古人留下來(lái)的寶藏。因此，海洋是文明的起源。而這本書講得就是海洋。
讀著這本書，我的心久久不能平靜，在我讀這本書之前，我一直覺(jué)得海洋沒(méi)有什么可去探索的，那里只是有很多水，被稱作“地球的心臟”罷了。但是，讀了這本書，我才知道原來(lái)海洋有這么多事值得我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)！而且，海洋與人類、中華民族發(fā)生的事情更是數(shù)不勝數(shù)，怎能不讓人想更多地了解它？我們中華民族與海洋從“百?gòu)U待舉，艱難起步”到“長(zhǎng)風(fēng)大浪，任重道遠(yuǎn)”最后“海事興，萬(wàn)事興，民族興”談何容易！
讀著《走向海洋》我覺(jué)得，真的是一步一步走向了本來(lái)離我很遠(yuǎn)的海洋！
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇十六
我讀了以后我覺(jué)的那棵樹(shù)很愛(ài)幫助其他人，會(huì)動(dòng)腦筋，還很快樂(lè)。
大樹(shù)幾乎沒(méi)有什么可以提供給小男孩的了，還要給。大樹(shù)真的太好了。
大樹(shù)很愛(ài)小男孩，小男孩也很愛(ài)大樹(shù)。
我還覺(jué)的小男孩也很好，因?yàn)樗朗裁磿r(shí)候應(yīng)該怎么做，什么時(shí)候不應(yīng)該怎么做。
但是我要提出一個(gè)意見(jiàn)就是，小男孩有點(diǎn)不愛(ài)護(hù)植物。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇十七
今天，我讀了一本書名叫《我愛(ài)寫作文》。里面講的全部都是寫作文的技巧和方法，我就說(shuō)一說(shuō)《紅包，紅包我愛(ài)你》就這個(gè)故事，這篇文章講述了她接到了五個(gè)紅包，第一個(gè)紅包有一元錢，第二個(gè)紅包有3元錢，第三個(gè)紅包有2元錢，第四個(gè)紅包有2元錢，最后一個(gè)紅包，也就是第五個(gè)紅包有2元錢，正足夠她這周的零花錢了。
通過(guò)這篇文章，我深刻的理解到了這五個(gè)紅包的意義，紅包里的東西不在多少了，而真正的含義卻是讓我們?nèi)绾握_的看待這些紅包的意義，它告訴我們不能亂花錢，因?yàn)槊恳环皱X、一毛錢、一元錢都是父母的.辛苦與汗水換來(lái)我們的今天，我要改掉花錢的壞毛病。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇十八
今天，媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事，我被故事的人刻苦學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)。
這個(gè)故事講的是一個(gè)叫匡衡的少年，他非?？炭鄬W(xué)習(xí)，但是家里很窮，他白天還得出去給富人干活掙錢，晚上才能讀書，因?yàn)榧依锖芨F，買不起蠟燭也沒(méi)辦法讀書啊，他想向鄰居借塊地方讀書，可是卻遭到了鄰居的挖苦和嘲笑，這可怎么辦呢，于是他想到了一個(gè)辦法，在家里的墻上鑿了一個(gè)洞，每天借著鄰居的燭光讀書。
我們的生活現(xiàn)在這么好，我們卻不好好學(xué)習(xí)，真是不應(yīng)該啊，聽(tīng)了這故事以后，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書的'精神，珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在父母給創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇十九
作文。
格式的時(shí)候肯定覺(jué)得無(wú)從下手，特別是小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)。接下來(lái)本站小編為大家整理了小學(xué)一年級(jí)讀后感作文，歡迎閱讀!
暑假快要結(jié)束了，我卻在一個(gè)書柜中發(fā)現(xiàn)了一本書《淘氣包馬小跳》，這本書的作者是楊紅櫻，她可是中國(guó)著名兒童文學(xué)作家，因?yàn)楫?dāng)過(guò)小學(xué)老師，所以對(duì)孩子們的神態(tài)，語(yǔ)言描寫很細(xì)致，從而有了淘氣包馬小跳的誕生。
淘氣包馬小跳是一個(gè)具有正義感和十分頑皮的小孩子，但正是這個(gè)孩子競(jìng)選超級(jí)市長(zhǎng)，這些都無(wú)不體現(xiàn)了馬小跳的勇敢和擁有一顆創(chuàng)造的心。最重要的是馬小跳的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)都惟妙惟肖，淘氣包馬小跳可以深情呼喊孩子的天性，舒展童心，分析成人世界和孩子世界的不一樣，讓所有人都能很快理解馬小跳那多姿多彩的童年，讓所有孩子都擁有更美好的童年。
《淘氣包馬小跳》現(xiàn)在已被翻譯成世界各地的語(yǔ)言，暢銷國(guó)際市場(chǎng)，這都要?dú)w功與這部作品的美?，F(xiàn)在，淘氣包馬小跳出現(xiàn)了許多盜版，可這正是能說(shuō)明馬小跳的新穎，誰(shuí)會(huì)無(wú)聊的復(fù)制沒(méi)用的小說(shuō)呢?所以說(shuō)淘氣包馬小跳不一樣，這部小說(shuō)不能用語(yǔ)言來(lái)形容，只有用心去讀他，去理解它，相信你也有一個(gè)美好的童年，淘氣包馬小跳的作者楊紅櫻，世界各地都有粉絲，淘氣包馬小跳已成為品牌圖書，總發(fā)行量要有四千多萬(wàn)冊(cè)，就是我家也有七本這樣的小說(shuō)，整部作品都思路清析，每本的內(nèi)容都煥然一新，情節(jié)曲折非常的惹人愛(ài)，這本書就如同一枝茉莉花。悄無(wú)聲息的釋放它的香氣，還如同一朵玫瑰，釋放它的絢麗。
我只能用三個(gè)字形容，好!好!好!最后，讓所有人都讀這本小說(shuō)吧，因?yàn)檫@部小說(shuō)真的非常好，你們讀一讀就知道這部小說(shuō)真正好在哪里了。
有哪一本書能讓我體會(huì)到驚人的毅力?又有哪一本書能讓我體會(huì)到百折不撓的精神呢?只有《魯濱遜漂流記》了吧!
這本書的主人公是一個(gè)叫魯濱遜的人。主要講了魯濱遜遭遇沉船后，飄到了一個(gè)無(wú)人荒島上。他憑借自己勤勞的雙手和堅(jiān)韌的毅力，頑強(qiáng)的與各種困難作斗爭(zhēng)。后來(lái)他救了一個(gè)野人，并取名“星期五”。二十八年以后，他們乘一艘商船，返回到了英國(guó)。
其實(shí)，人類的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。有了智慧和勞力，在一個(gè)荒島上生活也不是什么難事。這是一本讓人驚嘆人類智慧和勤勞的著作，更讓人驚嘆生命的美麗!
上天對(duì)于每個(gè)人都是公平公正的。如果你比別人要差，不要灰心，那不過(guò)是上帝在叫你克服困難，所經(jīng)歷的一切磨練別人都無(wú)法體會(huì)，所得到的經(jīng)驗(yàn)也是唯己所有的。只有真正的去克服了困難，將來(lái)才會(huì)有出頭之日。阿斯圖利亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。魯濱孫就是這樣一個(gè)勇敢鎮(zhèn)定的人，他在荒島上熬過(guò)了一萬(wàn)多個(gè)黑夜，迎來(lái)了一萬(wàn)多個(gè)白晝。他在荒島上的每一個(gè)晝夜也許膽戰(zhàn)心驚，也許興高采烈，也許無(wú)聊至極，但是，這一切的變化都靠他內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的毅力所操控。
而我和魯濱孫的膽量是截然不同的!我常不敢一人走夜路，而魯濱孫卻在荒無(wú)人煙的孤島生活了整整二十八年，十萬(wàn)多天哪!
魯濱遜不怕困難，樂(lè)觀積極的精神使我佩服得五體投地，同時(shí)也為之震撼。我們要用自己的雙手挖掘財(cái)富，用自己的頭腦創(chuàng)造奇跡，用自己的汗水打拼成功!
當(dāng)你讀了《幸福是什么》后，我終于明白了幸福是什么，幸福是為人類做貢獻(xiàn)，當(dāng)你自己有了功勞成果，別人也就得到了幸福，那就是幸福。
《幸福是什么》文中講的是三個(gè)牧童在森林里做了好事，把一口干枯的泉水清理好了，還在那里砌了一口井，后來(lái)他們?cè)谥腔酃媚锏囊T下，用了十年的生死間終于明白了幸福是什么。
記得我小時(shí)候不知道幸福是什么，知道吃得好，比別人玩得好，那就是所謂的幸福。有一次石榴剛上市，很貴，要七八元一斤，為了買到來(lái)吃，我就撒嬌向爸爸祈求要買。在我的軟磨硬泡下，爸爸終于答應(yīng)了我，給我買了半斤。我就知足的吃了起來(lái)，吃完了又還向爸爸說(shuō)要買。每次我跟爸爸媽媽上街我都會(huì)向他們拿錢買零食。記得有我常常跟爺爺媽媽去地里干活，每次干完活，到了買零食的店門口，我就賴在門口不走，知道奶奶買零食我吃。
還有一次，為了比別人玩的好，我買了一個(gè)籃球，在那里打，打的時(shí)候不好心被我提到了別人家的窗戶上，玻璃嘩的一聲碎了一地，結(jié)果給人家賠了錢。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道幸福是什么了，肯定不會(huì)做以前那種不聽(tīng)話的事情了。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇一
上星期我認(rèn)真的閱讀了《皮魯傳》，我的感受很深，印象最深的是“訓(xùn)兔記”。
皮魯是一個(gè)非常尊重老師的好孩子！在皮魯讀一年級(jí)到四年級(jí)的`四年期間里，老師對(duì)他花費(fèi)的心血最多，就是為了想讓他變成一只兔子。在變兔子的過(guò)程中，班主任顧不得自己已經(jīng)癱瘓的孩子，全身心的投入到學(xué)生中。皮魯剛開(kāi)始不知道情況，后來(lái)被老師的所作所為感動(dòng)了，最后下定決心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓老師操心，雖然沒(méi)有變成兔子，但他還是從服裝店買了一套兔子服裝，天天穿在身上，努力向變成兔子的方向靠近！
看到皮魯我想到了自己。雖然我不是很調(diào)皮，但有時(shí)還是讓老師操心，心里挺難過(guò)的，我要向皮魯學(xué)習(xí)，像他一樣尊重老師，做一只“乖兔子”。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇二
最近我看了一本書，名叫《小兵張嘎》，看完后我明白了許多道理。
這本書講的是小兵張嘎的英雄事跡：為了給奶奶報(bào)仇，十三歲的他就離開(kāi)了自己的親人，非要到白洋淀當(dāng)小八路。并用自己與伙伴們的智慧和勇敢，跟其他八路軍一起打敗了可惡的'日本人，還為抗日立下了大功。
讀了這本書，我想：張嘎多勇敢呀，為了給奶奶報(bào)仇不怕一切困難危險(xiǎn)，去跟鬼子作斗爭(zhēng)?？晌覄e說(shuō)遇到危險(xiǎn)了，就連遇到一點(diǎn)困難就想要退縮。比如，小時(shí)候我在鄉(xiāng)下玩燒火時(shí)，才點(diǎn)了幾根火柴，就沒(méi)了耐心，想要玩別游戲去了，要不是媽媽給我提意見(jiàn)、想辦法，可能一輩子都別想燒出火；有一次一不小心火燙到了手，我從那以后有很長(zhǎng)時(shí)間都離火遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢拿正眼看它。
讀了《小兵張嘎》這篇文章，我懂了：不論遇到什么困難、危險(xiǎn)，都不能放棄，才能成功。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇三
今天是閱讀日，我讀了一本書《一年級(jí)的小蜜瓜》，是商曉娜，是明天出版社出版的。這是一本首部專為一年級(jí)男生量身創(chuàng)作的幼年小說(shuō)。這本書的目錄一共有31個(gè)章節(jié)，主要講的'是小蜜瓜九月發(fā)生的重要事情。
我今天讀的是第一章節(jié)“事情最多的一天”。講的是小蜜瓜在開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生的大事情，第一件大事是認(rèn)識(shí)從家到學(xué)校的路;第二件大事情是了解校園;第三件大事情是發(fā)了新課本;還有排隊(duì)、排座位、訓(xùn)練走步、訓(xùn)練坐姿等事情。開(kāi)學(xué)第一天心蘭老師表?yè)P(yáng)了小蜜瓜思維開(kāi)闊，因?yàn)樾∶酃献⒁庥^察，用圖形來(lái)分清男女廁所。小蜜瓜的大名叫王世澤，小名叫小蜜瓜。小蜜瓜放學(xué)后，跟老師、同學(xué)、教室、學(xué)校、黑板、粉筆、書桌、椅子、廁所都說(shuō)再見(jiàn)了。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇四
當(dāng)我讀完這本《窗邊的小豆豆》的時(shí)候，令我印象最深刻的是“校長(zhǎng)先生”。校長(zhǎng)先生頭發(fā)已經(jīng)有些稀疏，牙齒也有些脫落了，但氣色非常好。校長(zhǎng)先生讓小豆豆想說(shuō)什么就說(shuō)什么，小豆豆非常開(kāi)心，所以說(shuō)話的順序、說(shuō)話的方式都有些亂七八糟。說(shuō)的是以前學(xué)校擔(dān)任班主任的女老師很漂亮…………后來(lái)小豆豆越說(shuō)越開(kāi)心，居然已經(jīng)說(shuō)了四個(gè)小時(shí)。光是這件事就讓我很喜歡這位校長(zhǎng)先生了。因?yàn)樗麑?duì)孩子的'耐心和理解。
通過(guò)讀這本書，我知道了小林先生的教育方針是：無(wú)論哪個(gè)孩子，當(dāng)他出生的時(shí)候都是善良的，在成長(zhǎng)的時(shí)候，會(huì)受到很多影響，這就是“三字經(jīng)里面的人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！闭且?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了小豆豆的優(yōu)良品質(zhì)，并讓他們發(fā)揚(yáng)光大，才把小豆豆培養(yǎng)成一個(gè)有個(gè)性的人。我想：如果現(xiàn)在巴學(xué)園還存在的話，就不會(huì)有那么多人討厭上學(xué)了，而是放學(xué)之后，不想回家，第二天又想早早去學(xué)校。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇五
《一年級(jí)的小朵朵》可真好看！書里面有許多聰明、可愛(ài)的小朋友：小朵朵、牛仔、李小嬌、江明明，他們都跟我一樣大小，都上一年級(jí)呢！
我覺(jué)得小朵朵最可愛(ài)了，她的小臉蛋胖嘟嘟的，好像剛上幼兒園小班的小朋友。不過(guò)，上課時(shí)，她舉手可積極了！
江明明是小朵朵的同桌，常常為了一些小事，倆人就你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。江明明也是個(gè)小淘氣，有時(shí)候愛(ài)跟大家開(kāi)玩笑。有一次，李小嬌的裙子上有一條又肥又大的毛毛蟲(chóng)，大家嚇得臉都變色了，可江明明大模大樣地把毛毛蟲(chóng)揪了起來(lái)，對(duì)毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“小東西，讓我?guī)闳フ夷惆职謰寢尠?！”說(shuō)著，推開(kāi)教室的門，走了出去。過(guò)了一會(huì)兒，江明明回來(lái)了說(shuō)：“我把毛毛蟲(chóng)一家請(qǐng)到教室里來(lái)了！”大家一聽(tīng)，又嚇得臉色發(fā)白。江明明哈哈大笑：“你們都上當(dāng)了！”
你瞧！你覺(jué)得一年級(jí)的.小朵朵和他的同桌，夠有意思的吧！
那你也來(lái)讀讀《一年級(jí)的小朵朵》吧！
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇六
讀了《君偉上小學(xué)一年級(jí)鮮事多》這本書，我覺(jué)得上一年級(jí)真有趣，上一年級(jí)就像造房子打地基一樣，如果不打好基礎(chǔ)的話，那就上二三年級(jí)以后想想后果吧！所以，希望小朋友能好好的上一年級(jí)，以后在上二三年級(jí)的'時(shí)候發(fā)揮自己的能力。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇七
今天我讀了《君偉上小學(xué)一年級(jí)鮮事多》里面我愛(ài)上學(xué)一章。
里面講了快放暑假時(shí)，王婷建議大家應(yīng)該送禮物給老師，感謝他一年來(lái)的教導(dǎo)，而且要偷偷放在老師的抽屜里，給老師一個(gè)驚喜。老師那么辛苦，君偉想了想決定用零花錢給老師買一束花。
如果沒(méi)有上學(xué)，沒(méi)有老師教我認(rèn)識(shí)字，我一定會(huì)成為文盲，連笑話集都看不懂。自從上了學(xué)，媽媽說(shuō)我開(kāi)始有了讀書人的'味道，捧著故事書專心閱讀時(shí)，看起來(lái)像個(gè)有氣質(zhì)的王子。上了學(xué)，不但使我變得更聰明，而且也更帥了呢。在這個(gè)學(xué)期末，我也想用自己攢下來(lái)的零花錢送禮物給老師。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇八
我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。它的內(nèi)容是湯姆是個(gè)壞孩子。湯姆很喜歡冒險(xiǎn)，他跟朋友當(dāng)過(guò)強(qiáng)盜，發(fā)現(xiàn)寶藏，闖入山洞。他太調(diào)皮。原來(lái)湯姆不喜歡貝蒂。經(jīng)過(guò)一串的.冒險(xiǎn)，湯姆喜歡貝蒂了。
我的感受是湯姆太調(diào)皮了。為什么呢？因?yàn)闇范嗵鞗](méi)回家，他媽媽以為他死了。好嚇人！
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇九
暑假里，我挑了一些課外書來(lái)看。最先看的就是《海底兩萬(wàn)里》。這本書是法國(guó)著名小說(shuō)家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界?！逗５變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí)，既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。同學(xué)們，快點(diǎn)看吧！
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇十
魯迅先生在《藥》中塑造的群眾形象在我們看來(lái)或許荒唐可笑。是的，當(dāng)時(shí)封建氣息太濃烈，人民群眾太愚昧了，但封建社會(huì)傳承了幾千年，在中國(guó)群眾中早已根深蒂固，豈是幾日幾月就能改變的，革命的道路終究是漫長(zhǎng)而艱苦的。
但在文章最后，夏瑜的墳頭上有一個(gè)花環(huán)，說(shuō)明革命的火種還沒(méi)有——也不會(huì)被撲滅，在黑暗中給人以希望。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇十一
作為一位一年級(jí)的家長(zhǎng)，然而在這學(xué)期得到《父母課堂》這本寶典后作為比較強(qiáng)勢(shì)的母親我覺(jué)得自己也犯了大大的基礎(chǔ)性錯(cuò)誤。不知道是不是只有我或者也有你，你們也為著急孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們都有著和我一樣的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和教育方式。
拿到《父母課堂》自己看到了一篇《你怎么不跟好的比》，看到這篇文章的題目首先引發(fā)我濃厚的興趣，覺(jué)得自己的觀點(diǎn)被認(rèn)可，太高興了。但，細(xì)細(xì)品讀后自己錯(cuò)誤應(yīng)該和孩子好好道個(gè)歉。文章的的主人翁孩子第二天要聽(tīng)寫英語(yǔ)，母親叮囑認(rèn)真復(fù)習(xí)，但事與愿違這次的聽(tīng)寫比以往增加了難度結(jié)果孩子30個(gè)單詞只對(duì)了18個(gè)，母親問(wèn)了其它同學(xué)的成績(jī)，孩子說(shuō)了幾個(gè)比自己差的同學(xué)，媽媽怒氣沖天的回了一句”你怎么不跟好的比“。這句話的含義是你沒(méi)有別人好，你不行。
在這個(gè)案例中媽媽的做法不僅對(duì)孩子起不到正面的積極教育作用，反而會(huì)讓孩子受到傷害，這極大地傷害了孩子的自尊心和自信心。父母經(jīng)常拿自己孩子與別的孩子進(jìn)行比較，會(huì)讓孩子比較自卑，覺(jué)得自己就是不如別的更優(yōu)秀的孩子，久而久之孩子會(huì)自卑，沒(méi)有上進(jìn)心，不管怎樣都是比不了更加優(yōu)秀的同學(xué)。孩子的努力也不會(huì)得到肯定，自然而然也就沒(méi)有了認(rèn)真努力的動(dòng)力。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇十二
在假期里，我看了一本鄭淵潔阿姨的書《朱塔奇遇記》。這本書講了一只超級(jí)勇敢又特別講義氣的小熊，他的主人因?yàn)橐患∈仑?zé)備了他，他竟然想到要去南極帶一塊石頭回來(lái)。彌補(bǔ)自己的過(guò)失；而且，他真的這樣做了，一只小熊駕駛著一架模型飛機(jī)超南極飛去，開(kāi)始了一次極其有趣、驚險(xiǎn)()好玩的遠(yuǎn)征。最后他終于帶回來(lái)了三塊石頭標(biāo)本。我很佩服朱塔執(zhí)著的精神，他把直升飛機(jī)拆裝成了一個(gè)有用的交通工具，我最后跟你說(shuō)一句話，你真棒。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇十三
在《溪水和池水》這個(gè)故事里，講述的是溪水很勤勞，而池水則非常懶惰。正是由于溪水勤勞，不停地奔向大海去鍛煉，所以把自己變得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。然而池水卻整天半睡半醒地躺在那兒，不愿意動(dòng)一動(dòng)，以至于最后變得又黑又臭，這就是它不聽(tīng)溪水勸告的結(jié)果。
讀了這個(gè)故事讓我明白了：要善于聽(tīng)從別人的勸告，不能懶惰，要不斷挑戰(zhàn)自己才會(huì)變得更強(qiáng)大!我要做快樂(lè)的溪水!
愛(ài)麗絲在地下世界中發(fā)生了好多奇妙的事情，喝水讓他自己忽然變小，吃一塊蛋糕讓自己突然變大。雖然只是在夢(mèng)境中，但他取仍然機(jī)智勇敢的面對(duì)多發(fā)生的一起事情。
我知道了愛(ài)麗絲并不是一個(gè)膽小懦弱的女生，在他和王后的談話中我的知道了，愛(ài)麗絲是一個(gè)勇敢的女生。在晚上我經(jīng)常做夢(mèng)，我多么期望我也可以向愛(ài)麗絲一樣夢(mèng)到這么美麗的地方。
愛(ài)麗絲只是認(rèn)為他們是一副撲克牌從來(lái)不懼怕他，盡管那個(gè)王后老說(shuō)要砍掉別人的腦袋，愛(ài)麗絲也從來(lái)不懼怕他，他依然認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
今天，讀《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)故事，故事里說(shuō)，從前，有個(gè)人養(yǎng)了一圈羊。
一天早晨，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊，仔細(xì)一查原來(lái)羊圈破了個(gè)洞，夜間狼站進(jìn)來(lái)，把羊叼走了一只，大家都勸他把羊圈修理一下，那個(gè)人不聽(tīng)勸告，結(jié)果第二天，他發(fā)現(xiàn)羊又少一只。原來(lái)狼又從洞中鉆進(jìn)來(lái)，調(diào)走一只羊。那個(gè)人很后悔沒(méi)聽(tīng)大家的勸說(shuō)，于是，趕快把羊圈里的洞補(bǔ)上，以后狼再也沒(méi)有叼走一只羊。從故事中感受到，不管遇到什么錯(cuò)誤，都要及時(shí)糾正，不然就會(huì)有下一次的錯(cuò)誤。
我看了《丑小鴨》這個(gè)故事，里面講的是，一個(gè)鴨媽媽生了蛋，一個(gè)蛋沒(méi)有出來(lái)，其他的蛋都出來(lái)了，那個(gè)蛋沒(méi)出來(lái)的就是丑小鴨，鴨媽媽要看看那個(gè)最后出來(lái)的鴨子是不是會(huì)游水，鴨子們準(zhǔn)備跳了，鴨媽媽看到那個(gè)丑小鴨也會(huì)游水。鴨媽媽帶鴨子們?nèi)ヒ粋€(gè)地方，那些人們覺(jué)得這個(gè)丑小鴨太丑了，人們想把這個(gè)丑小鴨趕走，鴨媽媽說(shuō)：“不行”。因?yàn)樗鼈兡昙o(jì)太小，你會(huì)傷到它們的，鴨媽媽說(shuō)：“要當(dāng)心那只貓”。丑小鴨就到河邊游水去了。后來(lái)去了很多地方，都被別人嫌棄。冬天到了，丑小鴨在湖邊游水，突然一拍翅膀就飛起來(lái)了，最后它就成了天鵝飛走了。
所以說(shuō)動(dòng)物不要看丑不丑，只要很靈活就行了。丑小鴨雖然丑，但它沒(méi)有灰心，最后終于恢復(fù)了本來(lái)的面目，變成了小天鵝。我覺(jué)得丑小鴨太了不起了!
今天我讀了楊紅櫻阿姨寫得笑貓日記系列里的其中之一：《保姆狗的陰謀》。
這本書主要內(nèi)容是：馬小跳的表妹杜真子有一只會(huì)笑的貓，每天杜真子去上學(xué)后，笑貓就和一個(gè)叫瑪利亞的京巴狗去翠湖公園玩。不過(guò)因?yàn)檫@只京巴狗下牙齒包住了上牙齒，所以笑貓總叫它地包天。他們?cè)诖浜珗@里認(rèn)識(shí)了一只叫帥仔的牧羊犬，和這只牧羊犬的保姆狗：一只法國(guó)純種臘腸狗。因?yàn)閹涀虚L(zhǎng)的非常漂亮而得到主人全部的寵愛(ài)，臘腸狗非常嫉妒帥仔總想害死它，但是每次都被笑貓和地包天發(fā)覺(jué)，并且及時(shí)的解救了帥仔。最后這只狠毒的臘腸狗想了一個(gè)辦法想讓帥仔被汽車給軋死，沒(méi)想到卻軋到了自己的身上。
通過(guò)讀這本書，我明白了一個(gè)道理：不要因?yàn)閯e人比自己優(yōu)秀就嫉妒別人，這樣會(huì)害了自己。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇十四
小學(xué)一年級(jí)寫讀后感，怎么寫
小學(xué)生讀后感大全一年級(jí)
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小學(xué)生的讀后感怎么寫
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《格林童話》是一個(gè)充滿豐富想象、奇幻瑰麗的精彩世界，一個(gè)個(gè)曲折、奇妙的故事，一定會(huì)使你百讀不厭。這里，是故事的王國(guó)，這些故事不但在中國(guó)廣泛流傳，而且在很多年國(guó)家都有被譯成本國(guó)的書籍，其中像：小紅帽、灰姑娘、白雪公主等等故事，不光在舞臺(tái)上被人們演過(guò)，而且，還是兒童睡前經(jīng)常講的故事。
還有的故事不是特別有名，但你一聽(tīng)名字就會(huì)喜歡，像：會(huì)唱歌的骨頭、死神教父、魔鬼和他的奶奶……這樣有趣的'書，吸引著我，每天晚上，我趴在床上，痛痛快快地讀個(gè)夠。
其中，我最喜歡的是會(huì)唱歌的骨頭，它主要講的是：從前，有個(gè)王國(guó)，經(jīng)常受一頭野豬的攻擊，國(guó)王說(shuō)：“誰(shuí)能把野豬殺死，拿著它的心來(lái)見(jiàn)我，我就把公主嫁給他!”很多人都去殺野豬，可都被野豬吃了。
終于有一個(gè)武士，把野豬殺了。他把豬心放在屋里的箱子里，想明天去見(jiàn)國(guó)王，可當(dāng)夜就被自己的哥哥給殺了，埋到了小橋下。第二天，哥哥就去見(jiàn)國(guó)王，國(guó)王把公主嫁給他了。
有個(gè)農(nóng)民，在小橋下種樹(shù)，忽然，看見(jiàn)了武士的骨頭，于是，他把骨頭做成笛子，一吹，笛子自己唱起：好農(nóng)民，我被哥哥殺死啦，他拿走了豬心，娶走了公主。農(nóng)民把笛子交給了國(guó)王，國(guó)王恍然大悟，把武士的哥哥殺死了。這個(gè)故事告訴我們：有恩報(bào)恩，有仇報(bào)仇，要做一個(gè)善良的人。
今天，我們班學(xué)習(xí)了一篇有關(guān)珍惜生命的文章——《生命生命》。這篇文章十分有意思，講述的是作者杏林子對(duì)生命的看法和理解，并告訴大家要珍惜生命。
“生命是短暫的”。是作者杏林子的看法，杏林子是從飛蛾求生，磚縫瓜苗，傾聽(tīng)心跳這三件事例來(lái)作出生命的理解，雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓自己活得更加光彩有力。
讀了這篇課文，我懂得了生命短暫，只有一次，沒(méi)可能今天死了明天又復(fù)活了，這是絕對(duì)沒(méi)可能的事，所以我們要珍惜生命，決不讓它白白流失，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，使自已活得更加光彩有力。生命中的一分一秒，都十分寶貴，我們一定要愛(ài)護(hù)它，珍惜它，保護(hù)它。
“生命是頑強(qiáng)的”，是我對(duì)生命的看法和理解，我是從街邊的角落那發(fā)現(xiàn)有一株頑強(qiáng)的小草而作出生命是頑強(qiáng)的結(jié)論。在街邊的角落里，生長(zhǎng)著一棵小小草，它是在沒(méi)有泥土的環(huán)境下，靠自已的根死死抓住地板，經(jīng)歷風(fēng)吹而不倒下，它要與炎熱和寒冷斗爭(zhēng)，這才能堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)。這真是一株頑強(qiáng)的小草呀!
所以，我們要珍惜寶貴的生命，也要頑強(qiáng)地生活著。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇十五
最近，老師讓我們讀一本書，書名是《走向海洋》。讀完后，我有許多感想。
海洋是地球上不可缺少的一部分，在地球上有許多。海里有大量的水分，和豐富的.生物資源。還有神秘的古人留下來(lái)的寶藏。因此，海洋是文明的起源。而這本書講得就是海洋。
讀著這本書，我的心久久不能平靜，在我讀這本書之前，我一直覺(jué)得海洋沒(méi)有什么可去探索的，那里只是有很多水，被稱作“地球的心臟”罷了。但是，讀了這本書，我才知道原來(lái)海洋有這么多事值得我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)！而且，海洋與人類、中華民族發(fā)生的事情更是數(shù)不勝數(shù)，怎能不讓人想更多地了解它？我們中華民族與海洋從“百?gòu)U待舉，艱難起步”到“長(zhǎng)風(fēng)大浪，任重道遠(yuǎn)”最后“海事興，萬(wàn)事興，民族興”談何容易！
讀著《走向海洋》我覺(jué)得，真的是一步一步走向了本來(lái)離我很遠(yuǎn)的海洋！
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇十六
我讀了以后我覺(jué)的那棵樹(shù)很愛(ài)幫助其他人，會(huì)動(dòng)腦筋，還很快樂(lè)。
大樹(shù)幾乎沒(méi)有什么可以提供給小男孩的了，還要給。大樹(shù)真的太好了。
大樹(shù)很愛(ài)小男孩，小男孩也很愛(ài)大樹(shù)。
我還覺(jué)的小男孩也很好，因?yàn)樗朗裁磿r(shí)候應(yīng)該怎么做，什么時(shí)候不應(yīng)該怎么做。
但是我要提出一個(gè)意見(jiàn)就是，小男孩有點(diǎn)不愛(ài)護(hù)植物。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇十七
今天，我讀了一本書名叫《我愛(ài)寫作文》。里面講的全部都是寫作文的技巧和方法，我就說(shuō)一說(shuō)《紅包，紅包我愛(ài)你》就這個(gè)故事，這篇文章講述了她接到了五個(gè)紅包，第一個(gè)紅包有一元錢，第二個(gè)紅包有3元錢，第三個(gè)紅包有2元錢，第四個(gè)紅包有2元錢，最后一個(gè)紅包，也就是第五個(gè)紅包有2元錢，正足夠她這周的零花錢了。
通過(guò)這篇文章，我深刻的理解到了這五個(gè)紅包的意義，紅包里的東西不在多少了，而真正的含義卻是讓我們?nèi)绾握_的看待這些紅包的意義，它告訴我們不能亂花錢，因?yàn)槊恳环皱X、一毛錢、一元錢都是父母的.辛苦與汗水換來(lái)我們的今天，我要改掉花錢的壞毛病。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇十八
今天，媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事，我被故事的人刻苦學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)。
這個(gè)故事講的是一個(gè)叫匡衡的少年，他非?？炭鄬W(xué)習(xí)，但是家里很窮，他白天還得出去給富人干活掙錢，晚上才能讀書，因?yàn)榧依锖芨F，買不起蠟燭也沒(méi)辦法讀書啊，他想向鄰居借塊地方讀書，可是卻遭到了鄰居的挖苦和嘲笑，這可怎么辦呢，于是他想到了一個(gè)辦法，在家里的墻上鑿了一個(gè)洞，每天借著鄰居的燭光讀書。
我們的生活現(xiàn)在這么好，我們卻不好好學(xué)習(xí)，真是不應(yīng)該啊，聽(tīng)了這故事以后，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書的'精神，珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在父母給創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文讀后感篇十九
作文。
格式的時(shí)候肯定覺(jué)得無(wú)從下手，特別是小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)。接下來(lái)本站小編為大家整理了小學(xué)一年級(jí)讀后感作文，歡迎閱讀!
暑假快要結(jié)束了，我卻在一個(gè)書柜中發(fā)現(xiàn)了一本書《淘氣包馬小跳》，這本書的作者是楊紅櫻，她可是中國(guó)著名兒童文學(xué)作家，因?yàn)楫?dāng)過(guò)小學(xué)老師，所以對(duì)孩子們的神態(tài)，語(yǔ)言描寫很細(xì)致，從而有了淘氣包馬小跳的誕生。
淘氣包馬小跳是一個(gè)具有正義感和十分頑皮的小孩子，但正是這個(gè)孩子競(jìng)選超級(jí)市長(zhǎng)，這些都無(wú)不體現(xiàn)了馬小跳的勇敢和擁有一顆創(chuàng)造的心。最重要的是馬小跳的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)都惟妙惟肖，淘氣包馬小跳可以深情呼喊孩子的天性，舒展童心，分析成人世界和孩子世界的不一樣，讓所有人都能很快理解馬小跳那多姿多彩的童年，讓所有孩子都擁有更美好的童年。
《淘氣包馬小跳》現(xiàn)在已被翻譯成世界各地的語(yǔ)言，暢銷國(guó)際市場(chǎng)，這都要?dú)w功與這部作品的美?，F(xiàn)在，淘氣包馬小跳出現(xiàn)了許多盜版，可這正是能說(shuō)明馬小跳的新穎，誰(shuí)會(huì)無(wú)聊的復(fù)制沒(méi)用的小說(shuō)呢?所以說(shuō)淘氣包馬小跳不一樣，這部小說(shuō)不能用語(yǔ)言來(lái)形容，只有用心去讀他，去理解它，相信你也有一個(gè)美好的童年，淘氣包馬小跳的作者楊紅櫻，世界各地都有粉絲，淘氣包馬小跳已成為品牌圖書，總發(fā)行量要有四千多萬(wàn)冊(cè)，就是我家也有七本這樣的小說(shuō)，整部作品都思路清析，每本的內(nèi)容都煥然一新，情節(jié)曲折非常的惹人愛(ài)，這本書就如同一枝茉莉花。悄無(wú)聲息的釋放它的香氣，還如同一朵玫瑰，釋放它的絢麗。
我只能用三個(gè)字形容，好!好!好!最后，讓所有人都讀這本小說(shuō)吧，因?yàn)檫@部小說(shuō)真的非常好，你們讀一讀就知道這部小說(shuō)真正好在哪里了。
有哪一本書能讓我體會(huì)到驚人的毅力?又有哪一本書能讓我體會(huì)到百折不撓的精神呢?只有《魯濱遜漂流記》了吧!
這本書的主人公是一個(gè)叫魯濱遜的人。主要講了魯濱遜遭遇沉船后，飄到了一個(gè)無(wú)人荒島上。他憑借自己勤勞的雙手和堅(jiān)韌的毅力，頑強(qiáng)的與各種困難作斗爭(zhēng)。后來(lái)他救了一個(gè)野人，并取名“星期五”。二十八年以后，他們乘一艘商船，返回到了英國(guó)。
其實(shí)，人類的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。有了智慧和勞力，在一個(gè)荒島上生活也不是什么難事。這是一本讓人驚嘆人類智慧和勤勞的著作，更讓人驚嘆生命的美麗!
上天對(duì)于每個(gè)人都是公平公正的。如果你比別人要差，不要灰心，那不過(guò)是上帝在叫你克服困難，所經(jīng)歷的一切磨練別人都無(wú)法體會(huì)，所得到的經(jīng)驗(yàn)也是唯己所有的。只有真正的去克服了困難，將來(lái)才會(huì)有出頭之日。阿斯圖利亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。魯濱孫就是這樣一個(gè)勇敢鎮(zhèn)定的人，他在荒島上熬過(guò)了一萬(wàn)多個(gè)黑夜，迎來(lái)了一萬(wàn)多個(gè)白晝。他在荒島上的每一個(gè)晝夜也許膽戰(zhàn)心驚，也許興高采烈，也許無(wú)聊至極，但是，這一切的變化都靠他內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的毅力所操控。
而我和魯濱孫的膽量是截然不同的!我常不敢一人走夜路，而魯濱孫卻在荒無(wú)人煙的孤島生活了整整二十八年，十萬(wàn)多天哪!
魯濱遜不怕困難，樂(lè)觀積極的精神使我佩服得五體投地，同時(shí)也為之震撼。我們要用自己的雙手挖掘財(cái)富，用自己的頭腦創(chuàng)造奇跡，用自己的汗水打拼成功!
當(dāng)你讀了《幸福是什么》后，我終于明白了幸福是什么，幸福是為人類做貢獻(xiàn)，當(dāng)你自己有了功勞成果，別人也就得到了幸福，那就是幸福。
《幸福是什么》文中講的是三個(gè)牧童在森林里做了好事，把一口干枯的泉水清理好了，還在那里砌了一口井，后來(lái)他們?cè)谥腔酃媚锏囊T下，用了十年的生死間終于明白了幸福是什么。
記得我小時(shí)候不知道幸福是什么，知道吃得好，比別人玩得好，那就是所謂的幸福。有一次石榴剛上市，很貴，要七八元一斤，為了買到來(lái)吃，我就撒嬌向爸爸祈求要買。在我的軟磨硬泡下，爸爸終于答應(yīng)了我，給我買了半斤。我就知足的吃了起來(lái)，吃完了又還向爸爸說(shuō)要買。每次我跟爸爸媽媽上街我都會(huì)向他們拿錢買零食。記得有我常常跟爺爺媽媽去地里干活，每次干完活，到了買零食的店門口，我就賴在門口不走，知道奶奶買零食我吃。
還有一次，為了比別人玩的好，我買了一個(gè)籃球，在那里打，打的時(shí)候不好心被我提到了別人家的窗戶上，玻璃嘩的一聲碎了一地，結(jié)果給人家賠了錢。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道幸福是什么了，肯定不會(huì)做以前那種不聽(tīng)話的事情了。