演講稿的語(yǔ)氣可以根據(jù)主題和情感需要進(jìn)行調(diào)整，既可以莊重嚴(yán)肅，也可以活潑輕松。寫(xiě)好演講稿后，可以進(jìn)行多次的自我演練和反思，不斷改善和提高演講的質(zhì)量。想要進(jìn)行演講的朋友，可以閱讀一些優(yōu)秀的演講范文，以提升自己的表達(dá)能力和說(shuō)服力。
小學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月份篇一
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!我今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是：上好每一門(mén)課，上好每一堂課。
同學(xué)們每天在知識(shí)的海洋里暢游，每當(dāng)被肯定時(shí)一定非常自豪。許多同學(xué)努力奮進(jìn)，獲得了一次又一次成功。然而我們看，還有一些同學(xué)上課時(shí)手中始終有玩具，總想著找人聊天、玩鬧。
我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)到學(xué)校都是為了什么呢?學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)。那么你們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己，我在學(xué)校里學(xué)到了什么，學(xué)會(huì)了什么。
我們?cè)趯W(xué)校里要學(xué)的東西很多：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育等等，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)是知識(shí)性較強(qiáng)的課程，音樂(lè)、美術(shù)、體育等等是培養(yǎng)我們技能，陶冶我們情操的課程。我們要做一個(gè)全面發(fā)展的，優(yōu)秀的小學(xué)生，就要認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)課。
我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)時(shí)間很短，每天只有六小時(shí)，還要去掉午間休息活動(dòng)等。如何在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)好每一門(mén)功課，就需要上好每一節(jié)課，向課堂要效率。怎樣才能上好每一節(jié)課，怎樣才算上好每一節(jié)課，下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)老師的建議吧。
建議一：學(xué)會(huì)靜下心來(lái)聽(tīng)。
聽(tīng)老師的話(huà)，聽(tīng)同學(xué)的話(huà)，聽(tīng)錄音或vcd等，通過(guò)聽(tīng)來(lái)接收信息，并作出自己的分析和判斷，對(duì)的、錯(cuò)的，懂的、不懂的，我們都要知道。
建議二：學(xué)會(huì)大膽的說(shuō)。
這里的說(shuō)，不是課上隨便亂說(shuō)話(huà)，而是有目的、有序的。是大膽的朗讀或是發(fā)表自己的見(jiàn)解，不要怕自己讀的不好或讀錯(cuò)，也不要怕自己回答的問(wèn)題不對(duì)，但一定要是你經(jīng)過(guò)思考的，動(dòng)了腦的，那么哪怕錯(cuò)了，也是給自己提高的機(jī)會(huì)，因?yàn)橛械臇|西并不是我們一學(xué)就能會(huì)的。
建議三：學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。
俗話(huà)說(shuō)，三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮，很多課上老師都會(huì)讓我們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)是讓大家發(fā)揮各自的聰明才智，互相的幫助，共同的探討來(lái)解決問(wèn)題。在合作學(xué)習(xí)中，每一個(gè)人都要積極的參與，而不能只做一個(gè)旁觀者，如果你不懂你也可以問(wèn)，以此來(lái)學(xué)習(xí)。
最后，老師相信只要你認(rèn)真上了每一節(jié)課，那么你每一節(jié)課一定會(huì)有所獲的。
小學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月份篇二
流年彈指過(guò)，不知不覺(jué)間，歲月又從指間悄悄溜走。
我們已習(xí)慣將時(shí)間劃分成無(wú)數(shù)個(gè)終點(diǎn)和起點(diǎn)，輕輕一轉(zhuǎn)身，又進(jìn)入了一個(gè)輪回，右腳緊跟著左腳踏出了__的終點(diǎn)。
是的，同樣邁進(jìn)了一個(gè)新的起點(diǎn)。正如二十年來(lái)二十次的輪回。
或許，我們已對(duì)這樣年復(fù)一年都如此的節(jié)日沒(méi)有了新奇;或許此時(shí)，你會(huì)懷念著那年那天，曾在家中的喜悅。
而今日，沒(méi)有父母陪在身邊的新年里，亦是每一個(gè)人新的開(kāi)始，是我們翻開(kāi)生活閱歷嶄新的一頁(yè)。
可還記得，三個(gè)月前我們?cè)凼自谶@美麗的校園中。
一紙通知書(shū)系起我們五湖四海的緣份，韶華正茂的青年們猶如春天沾滿(mǎn)露水的花朵，青春的芬芳溢滿(mǎn)了每個(gè)角落。
三個(gè)月，不短也不長(zhǎng)。但在這三個(gè)月間，我們?cè)黄鹦^(guò)，努力過(guò)，失落過(guò)，振奮過(guò)。
清晨，我們?cè)黄鹇皆跁燥L(fēng)拂面的通幽小徑上，大口呼吸著大學(xué)的氣息。
午間，我們?cè)黄鹱诮淌抑姓J(rèn)真地聽(tīng)老師授課，心地所系地翱翔在知識(shí)的海洋中。
夜未央，月色朦朧，我們?cè)黄鸢窃诖斑呅蕾p墨霄中的點(diǎn)點(diǎn)星光，互相吐訴著對(duì)家鄉(xiāng)的思念。
朋友啊，感謝你們?cè)谶@段時(shí)光陪我走過(guò)的每一步。因?yàn)橛心銈儯啻翰辉俟聠?，不再青澀，所有的努力都值得?BR> 如果說(shuō)，友誼是棵繁茂大樹(shù)，那么澆灌它的必定是以誠(chéng)心匯成的清泉。如果說(shuō)，友誼是朵嬌艷之花，那么讓它盛放不敗的必定是真情常在的春天。
曾年少的我們或許不明白何為真正的友誼，故不會(huì)有許多莫名的煩惱，只是隨性表達(dá)著自己的喜怒哀樂(lè)。那時(shí)的友誼，離我們是如此遙遠(yuǎn)。
當(dāng)時(shí)間那無(wú)形的沙漏催促著你我快快成長(zhǎng)，漸漸地我們開(kāi)始明白何為煩惱何為傷心，也逐漸懂得友誼的真諦。
我們開(kāi)始憧憬，開(kāi)始尋覓，總是有意或無(wú)意地，希望可以找到能夠以誠(chéng)心相托的友誼。
歷經(jīng)風(fēng)雨最美的彩虹終現(xiàn)，我們收獲了友誼的果實(shí)，友誼的陽(yáng)光驅(qū)散了孤單的陰霾，真誠(chéng)的心換取了燦爛的笑容，即使前路布滿(mǎn)荊棘，我們依舊勇往直前，只因有你們，友誼是我們最堅(jiān)實(shí)的依靠!
令我思，我愿，化作空氣中的每一個(gè)音符，灑落于你們所在之地。
我愿此時(shí)回到初春，自那里掛回一簾春雨，細(xì)膩且輕柔地澆灌每一寸土地，讓名為“希望”的種子發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，讓每一個(gè)人的希望都永存心間。
我愿回到花開(kāi)繁盛的夏日，自那里采摘每一朵絢爛，偷偷將每一朵藏在每個(gè)人的夢(mèng)里，讓我們的青春長(zhǎng)久。
我愿回到碩果累累的秋日，自那里收回涼爽的秋風(fēng)，讓它吹熟我們種下的所有夢(mèng)想。
我愿在這空氣肅冷的冬日，斂一場(chǎng)如羽皓雪，化作玉水凈化我們?yōu)橹畩^斗的世界，讓你我的生活不再有陰霾。
我愿乘風(fēng)飛往玉壺低掛之地，舀起一瓢月光，均勻?yàn)⒃诿恳粋€(gè)黑暗的角落，讓消沉中亮起柔和的光亮。
哦，對(duì)了，還要前往普光滿(mǎn)天之地，卷起一束陽(yáng)光，揮灑在每一顆失落的心間，讓光明溫暖心瓣。
幽幽蒼夜，佳節(jié)漸臨，回首間，花已褪霓裳，葉已枯綠意。縱然時(shí)如逝水，一去不復(fù)返;縱然我們?cè)诹魅サ臍q月中有許多遺憾與后悔，且拋開(kāi)舊時(shí)舊念，在新的一年中譜寫(xiě)新的篇章!
在此，文學(xué)部謹(jǐn)祝大家：元旦快樂(lè)!
小學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月份篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天我演講的題目是：立足生活，提升生物學(xué)科素養(yǎng)。從2017年開(kāi)始，我們山東也成為高考綜合改革的試點(diǎn)省份，新的課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案指出，以發(fā)展學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)為宗旨，推動(dòng)落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。什么是生物學(xué)科素養(yǎng)?《普通高中2017屆生物學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》指出：“生物學(xué)核心素養(yǎng)是學(xué)生在生物學(xué)課程學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸發(fā)展起來(lái)的，在解決真實(shí)情境中的實(shí)際問(wèn)題時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的關(guān)鍵能力、必備品格與價(jià)值觀，是學(xué)生知識(shí)、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀的綜合體現(xiàn)?！笔∩锝萄袉T王運(yùn)貴老師對(duì)生物學(xué)科素養(yǎng)有一個(gè)通俗的解釋?zhuān)?dāng)學(xué)生把高中學(xué)習(xí)的知識(shí)都忘掉之后，他身上所具備的知識(shí)與能力，就是學(xué)科素養(yǎng)。
學(xué)科的核心素養(yǎng)是科學(xué)育人價(jià)值觀的集中體現(xiàn)，是通過(guò)學(xué)習(xí)而逐步形成的關(guān)鍵能力、必備品格與價(jià)值觀念。生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)包括生命觀念、理性思維、科學(xué)探究和社會(huì)責(zé)任。
下面我向老師和同學(xué)們解釋下生物學(xué)科素養(yǎng)的四個(gè)方面：
1.生命觀念。
“生命觀念”是指對(duì)觀察到的生命現(xiàn)象及相互關(guān)系或特性進(jìn)行解釋后的抽象，是人們經(jīng)過(guò)實(shí)證后的觀點(diǎn)，是能夠理解或解釋生物學(xué)相關(guān)事件和現(xiàn)象的意識(shí)、觀念和思想方法。學(xué)生應(yīng)該在較好地理解生物學(xué)概念的基礎(chǔ)上形成生命觀念，如結(jié)構(gòu)與功能觀、進(jìn)化與適應(yīng)觀、穩(wěn)態(tài)與平衡觀、局部與整體觀、物質(zhì)與能量觀等。能夠用生命觀念認(rèn)識(shí)生物的多樣性、統(tǒng)一性、獨(dú)特性和復(fù)雜性，形成科學(xué)的自然觀和世界觀，指導(dǎo)探究生命活動(dòng)規(guī)律，解決實(shí)際問(wèn)題。比如我們高一的同學(xué)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到了飲食中為什么要均衡營(yíng)養(yǎng)，我們也知道了在面對(duì)不同的功能性飲料時(shí)應(yīng)該三思而后飲，也知道了運(yùn)動(dòng)員服用興奮劑的危害，等等這些，都在一步步引導(dǎo)我們養(yǎng)成正確的生命觀念。
2.理性思維。
“理性思維”是指尊重事實(shí)和證據(jù)，崇尚嚴(yán)謹(jǐn)和務(wù)實(shí)的求知態(tài)度，運(yùn)用科學(xué)的思維方法認(rèn)識(shí)事物、解決實(shí)際問(wèn)題的思維習(xí)慣和能力。同學(xué)們應(yīng)該在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步發(fā)展理性思維，如能夠基于生物學(xué)事實(shí)和證據(jù)運(yùn)用歸納與概括、演繹與推理、模型與建模、批判性思維、創(chuàng)造性思維等方法，探討、闡釋生命現(xiàn)象及規(guī)律，審視或論證生物學(xué)社會(huì)議題。比如方舟子和崔永元關(guān)于“轉(zhuǎn)基因食品安全性”的爭(zhēng)論，只要我們學(xué)習(xí)了生物學(xué)中轉(zhuǎn)基因技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容，就能理性的做出判斷。
3.科學(xué)探究。
“科學(xué)探究”是指能夠發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界中的生物學(xué)問(wèn)題，針對(duì)特定的生物學(xué)現(xiàn)象，進(jìn)行觀察、提問(wèn)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、方案實(shí)施以及結(jié)果的交流與討論的能力。同學(xué)們應(yīng)在探究中，逐步加強(qiáng)對(duì)自然現(xiàn)象的好奇心和求知欲，掌握科學(xué)研究的基本思路和方法，培養(yǎng)實(shí)踐能力。在探究中，樂(lè)于并善于團(tuán)隊(duì)合作，勇于創(chuàng)新。我們的生活中到處都有生物學(xué)問(wèn)題，比如植物的葉片為什么是綠色的?我們的體溫為什么維持在37度?轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉是如何培育出來(lái)的?這些問(wèn)題都需要我們用科學(xué)的探究方法去尋找答案。
4.社會(huì)責(zé)任。
“社會(huì)責(zé)任”是指基于生物學(xué)的認(rèn)識(shí)，參與個(gè)人與社會(huì)事務(wù)的討論，作出理性解釋和判斷，解決生產(chǎn)生活問(wèn)題的擔(dān)當(dāng)和能力。同學(xué)們應(yīng)能夠以造福人類(lèi)的態(tài)度和價(jià)值觀，積極運(yùn)用生物學(xué)的知識(shí)和方法，關(guān)注社會(huì)議題，參與討論并作出理性解釋?zhuān)鎰e迷信和偽科學(xué)。現(xiàn)在的各種媒體充斥著各種保健品廣告、藥品廣告，包括食品廣告，魚(yú)龍混雜，我們有責(zé)任主動(dòng)向他人宣傳健康生活和關(guān)愛(ài)生命等相關(guān)知識(shí);十八大后，我們國(guó)家特別重視生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，習(xí)近平主席多次提到，“綠水青山就是金山銀山”，凸顯出國(guó)家對(duì)生態(tài)環(huán)境的重視，我們也應(yīng)形成生態(tài)意識(shí)，參與環(huán)境保護(hù)實(shí)踐。
同學(xué)們，生物學(xué)課程要求我們主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過(guò)程，在親歷提出問(wèn)題、獲取信息、尋找證據(jù)、檢驗(yàn)假設(shè)和發(fā)現(xiàn)規(guī)律等過(guò)程中習(xí)得生物學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成理性思維的習(xí)慣，形成積極的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展終身學(xué)習(xí)及創(chuàng)新實(shí)踐的能力。學(xué)習(xí)生物學(xué)課程是每個(gè)未來(lái)公民不可或缺的教育經(jīng)歷，其學(xué)習(xí)成果是公民素養(yǎng)的基本組成。我們生物組的每一位老師也將不斷學(xué)習(xí)，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，共同提高!
謝謝!
小學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月份篇四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我講話(huà)的題目是《安全常系心中》。
你們知道生活中什么最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí)，不知道你們想了些什么小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)——安全常系心中。我想，同學(xué)們至少會(huì)想到：這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會(huì)給受害者家庭造成極大的損失;會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂;會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、校內(nèi)課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。
2、放學(xué)按時(shí)離校，不在校園內(nèi)逗留。
3、不到小攤小販購(gòu)買(mǎi)食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動(dòng)電源插座。
5、入校后不得隨便出校門(mén)。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。
6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。
7、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打急救電話(huà)尋求幫助。
同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花。
小學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月份篇五
早上好!我是五年級(jí)2班的毛今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是：養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)展。
每位同學(xué)都是滿(mǎn)懷憧憬，滿(mǎn)懷豪情邁入新學(xué)期，每位同學(xué)都有新的目標(biāo)，新的期盼，渴望成功。要使自己的目標(biāo)、期盼、渴望成為現(xiàn)實(shí)，就要嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)展。
做學(xué)習(xí)的主人。同學(xué)們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能豐富我們的知識(shí)，健康我們的身心。我們要在養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上多下功夫。眾所周知“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，很多同學(xué)早上一到校放好書(shū)包就開(kāi)始早讀，這非常好。不少同學(xué)知道高效的學(xué)習(xí)，一是認(rèn)真預(yù)習(xí)，課前做好充分準(zhǔn)備;二是上課時(shí)靜心聽(tīng)講、思維活躍、思考積極、討論圍繞主題、大膽舉手提出問(wèn)題回答問(wèn)題;三是作業(yè)練習(xí)集中思想，講求效率，課內(nèi)能完成的決不拖到課后，校內(nèi)能完成的決不帶回家，今天能完成的決不拖到明天。在學(xué)習(xí)上還應(yīng)該養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)、形成能力的重要一環(huán)。在學(xué)習(xí)上要取得事半功倍的效果，我們還應(yīng)與好書(shū)為友，充分利用學(xué)校圖書(shū)館的資源，多讀好書(shū)，讓書(shū)香浸潤(rùn)著我們，讓書(shū)香伴我們發(fā)展。
做健康的孩子。擁有健康的身體與陽(yáng)光的心態(tài)，是人生中寶貴的財(cái)富。所以我們要時(shí)刻珍愛(ài)自己的身體，注意人身安全。要保持健康的身體，積極鍛煉，學(xué)會(huì)鍛煉。堅(jiān)持長(zhǎng)跑、做好廣播操、參加各類(lèi)體育活動(dòng)，養(yǎng)成勤鍛煉的好習(xí)慣。磨練自己的意志，使自己的身體機(jī)能、身體形態(tài)得到很好的發(fā)展。要有陽(yáng)光的心態(tài)，愚蠢的人多煩惱，智慧的人不煩惱。
做愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生。學(xué)會(huì)做事，不具備做事能力的人，所學(xué)知識(shí)是無(wú)用的。不會(huì)做事，沒(méi)有動(dòng)手操作能力的人不可能獲得知識(shí)，成為社會(huì)有用的人。從生活自理開(kāi)始，養(yǎng)成自我服務(wù)的習(xí)慣;在家主動(dòng)為家長(zhǎng)做些力所能及的小事，在校認(rèn)真做好值日工作，養(yǎng)成主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的好習(xí)慣。
同學(xué)們，我們都知道“一天過(guò)完，不會(huì)再來(lái)。”讓我們好好地把握今天，把握現(xiàn)在。我們唯有比別人更早、更勤奮地努力;我們唯有比別人更早、更勤奮地養(yǎng)成好習(xí)慣;我們唯有比別人更早、更勤奮地學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)展，我們才能?chē)L到成功的滋味。
謝謝大家!
小學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月份篇六
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
在這乍暖還寒、春寒料峭的日子里，我們走進(jìn)了三月。三月，是欣欣向榮的美好季節(jié)，也是我們同學(xué)們長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的最佳時(shí)節(jié)。我們一定要在這個(gè)美好的時(shí)節(jié)，珍惜每一寸光陰，聽(tīng)好每一堂課，做好每一道習(xí)題，吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí)，不負(fù)這大好春光。
三月的節(jié)日特別多，三月是個(gè)文明禮貌月，我們每一個(gè)同學(xué)，要用自己的實(shí)際行動(dòng)，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當(dāng)文明人。所以今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是《爭(zhēng)做文明小使者》，讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓一切不文明的言行從我們身邊消失。你的一句禮貌的問(wèn)候，會(huì)給同學(xué)、老師帶來(lái)如春風(fēng)般的溫暖；你彎腰從地上揀起一片紙屑，會(huì)給我們美麗的校園帶來(lái)一片文明的春色。
3月5日，是學(xué)雷鋒日，雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神，感召著一代又一代人的心靈?！袄卒h精神”其實(shí)就近在眼前：看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，主動(dòng)上前把它擰緊，我們就是“節(jié)能小使者”；看見(jiàn)地上靜靜地“躺”著一片紙屑，主動(dòng)彎腰把它撿起，我們就是“環(huán)保小使者”；看到同學(xué)有困難，主動(dòng)伸手幫他們一把，我們就是“愛(ài)心小使者”；看見(jiàn)校園里老師的身影，主動(dòng)問(wèn)候一聲：老師好！我們就是“禮貌小使者”。
就讓我們用溫暖的問(wèn)候、甜美的微笑和高尚的行為鑄就起一個(gè)又一個(gè)新時(shí)代的“文明小使者”。
3月8日，是全世界婦女的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，我們首先應(yīng)該想到含辛茹苦、生我養(yǎng)我的母親。帶給母親一個(gè)誠(chéng)摯的祝福，幫母親做一些力所能及的小事，更重要的是，把對(duì)媽媽的感謝，化為自己學(xué)習(xí)成才的動(dòng)力。讓媽媽看到你成長(zhǎng)了，懂事了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了。讓整日操勞的媽媽?zhuān)瑸槟愕倪M(jìn)步露出滿(mǎn)意的微笑。
3月12日是植樹(shù)節(jié)，也許，我們現(xiàn)在沒(méi)有很多機(jī)會(huì)參加植樹(shù)造林活動(dòng)，但是我們要把植樹(shù)造林、保護(hù)環(huán)境的信念種植在心里。我們要積極行動(dòng)起來(lái)，給花草澆一點(diǎn)水，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們生活環(huán)境中的一草一木。將來(lái)，我們的生活將更加美好！
我的.講話(huà)完畢，謝謝大家！
小學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月份篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是《假期安全，重于泰山》。
似火的日子，如荼的年華，炎炎夏日里我們盡情揮灑青春的激情與汗水，在充實(shí)與奮進(jìn)中暑期即將到來(lái)，相信同學(xué)們?cè)缫沿讲豢纱?。然而在放松玩鬧之際，要時(shí)刻謹(jǐn)記，假期安全，重于泰山!
如果我問(wèn)，生命中最重要的是什么?相信大家都會(huì)毫不猶豫地回答：“健康”。而保證健康的第一要素是什么?是安全。的確生命只有在安全中才永葆活力，幸福唯有在安全中才擁有魅力。假期，是發(fā)奮圖強(qiáng)，趕超他人的最好時(shí)機(jī)，但同時(shí)，卻也是危險(xiǎn)的時(shí)期。這期間的不安全因素有很多，我們的身上，都承載著父母老師的殷切希望，懂得保護(hù)自己便是對(duì)他們的最好報(bào)答。因此，假期安全，重于泰山，我們要用實(shí)際行動(dòng)去踐行這一箴言。
同學(xué)們，全國(guó)中小學(xué)生因意外事故死亡的人數(shù)一天達(dá)40人!也許你覺(jué)得這個(gè)數(shù)字對(duì)你來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)，那么你可知道就在兩個(gè)月前，十一中的四名學(xué)生在xx公園假期游玩時(shí)溺水身亡，起因不過(guò)是一個(gè)學(xué)生在河邊洗腳不慎掉入河中，相伴的三個(gè)不諳水性的同學(xué)力圖挽救，但能力所限，自己也淹沒(méi)在無(wú)情的河水中，四個(gè)鮮活的生命就這樣斷送了，讓我們?cè)跄懿煌葱?，我們又怎能不?jǐn)慎?在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行教育部的“六不”要求：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
2.、學(xué)生假期要注意交通安全。學(xué)生往返學(xué)校嚴(yán)禁搭乘無(wú)證無(wú)牌及超載車(chē)輛，嚴(yán)禁搭乘拖拉機(jī)、三輪車(chē)等危險(xiǎn)車(chē)輛，注意交通安全。假期出行要遵守交通秩序，要靠右單行，不要并排騎行，保證行車(chē)安全，不違規(guī)駕駛電動(dòng)車(chē)和摩托車(chē)。
4、注意飲食安全，把好食品關(guān)，尤其在炎熱的時(shí)節(jié)，不吃無(wú)證攤販?zhǔn)称贰?BR> 5、謹(jǐn)記用電安全，電視機(jī)，電腦，熱水器等常用電器必須按規(guī)定操作。
我們?cè)谧⒅匕踩耐瑫r(shí)，在假期中要制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成學(xué)校布置的假期作業(yè)。學(xué)生在假期中要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，要認(rèn)真“讀好一本書(shū)”并寫(xiě)出讀后感，要積極完成“xx年全市中小學(xué)生平安暑假專(zhuān)項(xiàng)作業(yè)”。
同學(xué)們，假期安全重于泰山，我們應(yīng)樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)，時(shí)時(shí)要謹(jǐn)慎，事事講安全，用思想和行動(dòng)筑起生命的防護(hù)墻，希望同學(xué)們從我做起，認(rèn)真積極做好以上幾個(gè)方面，時(shí)刻謹(jǐn)慎，珍愛(ài)生命，珍惜自我，這樣才能讓生命綻放光彩。
我的演講完畢。
小學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月份篇八
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
中華悠悠五千年，“孝”早已成為中華民族精神、道德領(lǐng)域不可或缺的一部分。
“百善孝為先”，古人把孝作為評(píng)價(jià)一個(gè)人品德是否高尚的第一條件。“不孝之人，不可與交”，這是古人給我們看人與交友的基本準(zhǔn)則。“入則孝”，古人將孝作為進(jìn)家的門(mén)檻。古往今來(lái)，不一樣的時(shí)代，不一樣的地域，都演繹著一個(gè)相同的主題，那就是“孝”。
但是，“孝”并不是像我們認(rèn)為那么淺顯，簡(jiǎn)單，不是可以隨便把物質(zhì)拿來(lái)搪塞，更不可以敷衍，真正意義上的孝敬父母要達(dá)到三種境界：一是養(yǎng)父母之身，就是要盡自己最大的努力來(lái)滿(mǎn)足父母的基本要求；二是怡父母之心，就是要在父母有心事、有煩惱的時(shí)候，開(kāi)解父母，博父母歡心；三是行父母之志，我們應(yīng)該牢記父母的教導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)父母的德業(yè)，實(shí)現(xiàn)父母未完成的心愿，只有做到了這三個(gè)方面，才算是理解了“孝”的含義。
西漢黃香，幼年家貧，她的父親，白天外出砍柴，晚上很晚才能回家。冬天的夜晚異常寒冷。黃香就在父親回來(lái)之前鉆進(jìn)又舊又薄的被子里將被子暖熱，以免父親忍受寒冷。東晉王祥，幼年喪母，繼母對(duì)王祥十分刻薄，經(jīng)常惡言相對(duì)。有一回，王祥的繼母病倒了，想吃鯉魚(yú)湯，可當(dāng)時(shí)正值寒冬臘月，沒(méi)有魚(yú)賣(mài)，王祥就走到江邊，臥在厚厚的冰面上，用體溫將冰融化?；蛟S是他的孝心感動(dòng)了上蒼，兩條鯉魚(yú)跳出江面成全了王祥。黃香溫席的故事告訴我們，“孝”不一定是什么感天動(dòng)地的壯舉，更多的是生活中的小事。而王祥臥水求鯉則更令我們動(dòng)容，面對(duì)與自己毫無(wú)血緣關(guān)系，態(tài)度惡劣的繼母，王祥所闡述的“孝”是多么高尚的一種品質(zhì)！
有人可能會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在還不是行孝的時(shí)候，待到以后飛黃騰達(dá)之時(shí)，再讓父母盡享榮華富貴。可是，“孝”是不能等待的，我們不能忘記時(shí)間的殘酷，不能忘記歲月的無(wú)情，不能忘記人生的短暫，不能忘記這世上還有一份我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的恩情，我們更不能在“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)才流下悔恨的淚水。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福，“孝”是發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。愿我們都能以感恩之心去孝敬父母，以反哺之情回報(bào)父母。共勉之！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
小學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月份篇九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
這個(gè)童話(huà)告訴我們，時(shí)間就是生命。“時(shí)間就是生命”“時(shí)間就是效率”“時(shí)間就是金錢(qián)”“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！敝T如此類(lèi)的描述我們每個(gè)人都可以脫口而出，對(duì)待時(shí)間的方式，可以決定我們的命運(yùn)。我們的手中握著的可能是失敗的種子，也可能是成功的無(wú)限潛能。如果我們隨波逐流、得過(guò)且過(guò)將一事無(wú)成，相反如果我們?nèi)σ愿熬蜁?huì)有所成就，成功是從珍惜時(shí)間開(kāi)始的。
時(shí)間伴隨著我們的一生，我們可以自由支配。然而我們當(dāng)中的很多人都忽略了時(shí)間的存在。我們需要做的是學(xué)會(huì)管理好自己的時(shí)間，雖然我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以充分利用時(shí)間。我們要成為時(shí)間的主人，而不是成為時(shí)間的奴隸。
陶淵明說(shuō)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”岳飛在《滿(mǎn)江紅》詞里大聲疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”這是古人對(duì)時(shí)間的感慨，是他們對(duì)時(shí)間的感悟，也是對(duì)后人的勉勵(lì)。對(duì)于作為學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，就是要管理好自己的時(shí)間、充分利用好時(shí)間，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。時(shí)間將貫穿于每個(gè)人的一生。時(shí)間是最容易流失的。“時(shí)間就是生命，”成功從珍惜時(shí)間開(kāi)始!同學(xué)們，時(shí)間是有生命的，我們只有保護(hù)它、珍惜它!他才會(huì)成長(zhǎng)。那樣我們才有可能去完成更多的事情，才能取得成功、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
同學(xué)們，為了讓你的夢(mèng)想閃亮起來(lái)，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!
小學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月份篇十
紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好的宣傳交通安全知識(shí)，更好的珍視我們的生命，就要把“增強(qiáng)交通安全意識(shí)提高自我保護(hù)能力”這一交通安全主題貫穿于現(xiàn)實(shí)生活的每一天，并以此為契機(jī)把交通安全教育深入持久的搞下去，真正抓出實(shí)效。在此，向全體師生再次發(fā)出倡議：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德。
2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。
3、當(dāng)我們穿馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路。
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。
5、放學(xué)后不要在校門(mén)口因等人而堵塞交通，有車(chē)接送的同學(xué)，要告訴家長(zhǎng)盡量不要因停車(chē)而影響同學(xué)們的出行，停車(chē)時(shí)離校門(mén)要遠(yuǎn)一些。
6、倡議各班組織召開(kāi)一次交通安全主題班會(huì)，總結(jié)過(guò)去，查找不足。每個(gè)同學(xué)都要審視自己的交通行為是否做到遵守交通法規(guī)，是否做到安全出行，把交通行為與自己的生命安全緊密的聯(lián)系在一起。
尊章守紀(jì)就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每位同學(xué)的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，珍愛(ài)彼此的生命吧。同學(xué)們，交通安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命的大事，因此我們不能又絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹(shù)立交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。你們是祖國(guó)的未來(lái)，建設(shè)21世紀(jì)的法治，文明的中國(guó)的重任要落在你們的肩上。所以最后請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說(shuō)：我一定會(huì)遵守交通規(guī)則，從今天做起！
小學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月份篇十一
四月是一個(gè)美好的季節(jié)，對(duì)于這個(gè)季節(jié)的國(guó)旗下講話(huà)你了解多少呢?下面是本站小編給大家整理的小學(xué)生4月份國(guó)旗下講話(huà)，僅供參考。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!
我是6.3班的穆秋月，今天“國(guó)旗下講話(huà)”的題目是“保護(hù)環(huán)境金點(diǎn)子”。
大家都知道，4月22日是世界地球日。
很久很久以前，我們的地球是非常美麗的，可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。世界范圍內(nèi)的濫伐森林，破壞草原，無(wú)節(jié)制地占用農(nóng)田和抽取地下水，對(duì)礦產(chǎn)資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化：土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏，氣溫升高等等，已經(jīng)嚴(yán)重地威脅著人類(lèi)的生存和發(fā)展。
為了保護(hù)我們的環(huán)境，我要告訴大家：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起”。今天我就告訴大家?guī)讉€(gè)保護(hù)環(huán)境的金點(diǎn)子：
1、節(jié)約用紙金點(diǎn)子。
木材是造紙的主要原料，浪費(fèi)紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本;把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn)，不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。過(guò)期的掛歷可以包書(shū)皮;廢報(bào)紙可以用來(lái)練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà);有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
2、節(jié)約用水金點(diǎn)子。
可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。洗澡時(shí)，將開(kāi)頭空放的冷水積蓄起來(lái)，可以洗衣服或別的用場(chǎng)。家中安裝節(jié)水水龍頭，使用節(jié)水馬桶。
3、節(jié)約用電金點(diǎn)子。
4、節(jié)約其他能源金點(diǎn)子。
少用塑料袋塑料是石油產(chǎn)品，不易分解，埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會(huì)造成土壤、河流污染，世界各國(guó)正在開(kāi)展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運(yùn)動(dòng)。以環(huán)保為重，商場(chǎng)少供應(yīng)塑料袋，顧客自帶購(gòu)物袋，就可以減少塑料垃圾。超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋二度使用。
同學(xué)們，為了我們健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。相信我們的校園會(huì)更美，我們的家園——地球會(huì)水更清、天更藍(lán)。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣;畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶;教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便會(huì)收獲一種品格。我們每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草……我相信，我們這些新世紀(jì)優(yōu)秀青年一定會(huì)為自己營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著優(yōu)美環(huán)境的校園!
我的演講完畢，謝謝大家!
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
這陣子，對(duì)于中央電視臺(tái)“星光大道”的著名節(jié)目主持人畢福劍，我們熟悉的“畢姥爺”而言，可謂是跌入人生低谷，就是因?yàn)樵谒较聲r(shí)，由于自己的基本素養(yǎng)問(wèn)題，禍從口出，他居然對(duì)我們偉大的領(lǐng)袖毛主席出言不遜，以至攤上大事了。同學(xué)們，名人在任何時(shí)候要注意自己的公眾形象，我們學(xué)生，少先隊(duì)員更要注意自己的一言一行。
所以今天，我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《用微笑替換臟話(huà)，讓文明充滿(mǎn)校園》。
是肯定的，同學(xué)聽(tīng)了會(huì)敗壞你個(gè)人形象，家長(zhǎng)聽(tīng)了會(huì)敗壞學(xué)校形象。同學(xué)們，人的發(fā)展是應(yīng)當(dāng)不斷前進(jìn)的，所以你們要學(xué)會(huì)控制自己。在你為了小事想破口大罵時(shí)，想想同學(xué)曾經(jīng)伸手相幫;在你想頂撞老師時(shí)，想想老師的諄諄教導(dǎo);在你想動(dòng)手打架時(shí)，想想自己作為一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的品格。
一個(gè)微笑并不奢侈，只要抽動(dòng)一下你的嘴角，沒(méi)有什么是不能用微笑去面對(duì)的，沒(méi)有什么是可以用臟話(huà)解決的。所以，請(qǐng)大家把微笑放進(jìn)表情的金字塔，把臟話(huà)摒棄在遺忘的垃圾箱，做一個(gè)文明有禮的博雅之人。用微笑替換臟話(huà)，讓文明充滿(mǎn)校園!
小學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月份篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是“弘揚(yáng)雷鋒精神，從小事做起”。
3月5日，是毛澤東主席號(hào)召全國(guó)人民向雷鋒學(xué)習(xí)的紀(jì)念日。五十多年來(lái)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”成為一直流行的名言;“學(xué)雷鋒，做好人，當(dāng)模范”成為人民自覺(jué)自愿的行動(dòng)。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒是這么說(shuō)的，同時(shí)也是這么做的。
我們是21世紀(jì)的學(xué)生，是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神，把自己打造成祖國(guó)合格的人才。我們今天學(xué)雷鋒，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，做一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，做一個(gè)有愛(ài)心的人;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生;見(jiàn)到師長(zhǎng)，父母問(wèn)聲好，做一個(gè)懂禮貌的好孩子。
同學(xué)們，“雷鋒式”的好人、好事，可以是拾金不昧、助人為樂(lè)的小事，也可以是感天動(dòng)地、見(jiàn)義勇為的贊歌希望我們每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅僅是在每年的三月五日，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記在心，做到時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒，天天向上。為了讓20xx年的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，行動(dòng)起來(lái)吧!
謝謝大家。
小學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月份篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是：文明出行，從我做起。
近年來(lái)，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)設(shè)備設(shè)施全縣一流，校園里環(huán)境優(yōu)美，老師們精于事業(yè)，全心從教，學(xué)校也一次又一次地在各級(jí)各類(lèi)比賽中獲得殊榮。可以說(shuō)，學(xué)校的發(fā)展，讓我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一位老師和學(xué)生都為此而感到自豪。
但是，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出實(shí)驗(yàn)小學(xué)高大、美麗、文明的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，有同學(xué)在公交車(chē)內(nèi)大聲喧嘩，影響司機(jī)正常開(kāi)車(chē)?司機(jī)和旁邊的乘客會(huì)怎么想，怎么說(shuō)：他們肯定會(huì)想，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生素質(zhì)真差!這些同學(xué)的行為就是損害了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的集體形象。但如果反過(guò)來(lái)，看到白發(fā)蒼蒼的老人站在晃晃悠悠的車(chē)上時(shí)，有同學(xué)能起身給他讓個(gè)座，旁人又會(huì)怎么想?他們肯定會(huì)說(shuō)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)不愧是一流的學(xué)校，學(xué)生素質(zhì)真高!
現(xiàn)在，全縣上下正在全面開(kāi)展“文明出行”宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，大力倡導(dǎo)文明從我做起，養(yǎng)成文明走路、文明行車(chē)、文明乘車(chē)的良好習(xí)慣，相互禮讓?zhuān)瑺I(yíng)造車(chē)讓人、人讓車(chē)、車(chē)讓車(chē)、人讓人的文明出行環(huán)境;遵守規(guī)范，形成講公德、守法紀(jì)、盡責(zé)任、有秩序的文明和-諧社會(huì)風(fēng)尚。提到“提到文明出行”，聰明的小朋友一定會(huì)想到“交通安全”。是的，文明出行首要保障的就是交通安全。我們每一個(gè)人都是道路交通的參與者。生命只有一次，不能再生，也不會(huì)重來(lái)。這個(gè)話(huà)題我們已多次提到，這里，老師想提示大家作一個(gè)的反思：同學(xué)們，你們?cè)谄綍r(shí)上學(xué)放學(xué)、平常的外出中，有沒(méi)有不文明、不安全的行為呢?比如上下車(chē)不排隊(duì)，你爭(zhēng)我搶?比如過(guò)馬路不遵守交通信息，亂闖紅燈?比如在公路上行走時(shí)三五并排，占用機(jī)動(dòng)車(chē)道;或者在人行道上你追我趕?比如不按學(xué)校的要求戴好小黃帽，放學(xué)擅自離開(kāi)路隊(duì)等;同學(xué)們，如果有，那么請(qǐng)你馬上改正這些不文明、不安全的行為，為營(yíng)造一個(gè)安全、有序、文明的交通環(huán)境出一份力，也為自己的道路交通安全增添一份保障。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是自覺(jué)遵守交通法規(guī)……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
為了社會(huì)更加和-諧、美好，請(qǐng)大家文明出行，從我做起，從身邊的小事做起吧!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明放在心上，用它來(lái)約束自己的行為，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)文明的學(xué)生。
小學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月份篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
誰(shuí)不希望自己是一個(gè)成功者?而成功者無(wú)不自律。自律，使人能夠自知;自律，使人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;自律，使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己;自律，使人身心健康，助人建立良好的人際關(guān)系;自律，使人高尚。所謂自律就是自己約束自己，換句話(huà)說(shuō)就是自己要求自己。有人上學(xué)遲到，作業(yè)字跡潦草，有不交作業(yè)或抄作業(yè)的情況，上課積極回答問(wèn)題但會(huì)不遵守規(guī)矩，亂插嘴;有值日生會(huì)敷衍了事，甚至偷懶逃避等。所以我們要時(shí)刻提醒自己，要自律，千萬(wàn)不要縱容自己，給自己找借口。當(dāng)你對(duì)自己嚴(yán)格時(shí)間久了，自律便成了一種習(xí)慣，一種生活方式，正如詼諧作家杰克森·布朗的比喻：“缺少了自律的才華，就好像穿上溜冰鞋的八爪魚(yú)，眼看動(dòng)作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往后，或是原地打轉(zhuǎn)。”那個(gè)激發(fā)你去努力實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵因素，不是你的才能，不是你的教育，不是你的智商——而是你能否自律。自律和意志緊密相連，意志薄弱者，自律能力較差;意志頑強(qiáng)者，自律能力較強(qiáng)。加強(qiáng)自律也就是磨練意志的過(guò)程。
提高自身素質(zhì)，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的自律意識(shí)，做好自己該做的事。以中學(xué)生日常行為守則來(lái)規(guī)范自己的言行舉止，以簡(jiǎn)單大方干凈整潔的衣著表現(xiàn)學(xué)生樸素的本質(zhì)。
亞運(yùn)會(huì)百米賽跑記錄—9秒92，這是老姜蘇炳添飛奔出來(lái)的奇跡，同時(shí)也是他首次拿到亞運(yùn)會(huì)冠軍，這個(gè)29歲的老將無(wú)限榮光的`背后卻是他人難以想像的高強(qiáng)度訓(xùn)練和嚴(yán)苛的自我要求。日復(fù)一日的嚴(yán)格、自律成就了這位賽場(chǎng)老將的冠軍夢(mèng)。他知道，為了奪冠的那一刻，他必須毫不松懈，自律自強(qiáng)，嚴(yán)格要求自己!
自律能夠帶給我們的不僅會(huì)有榮光，更有對(duì)我們?nèi)缃駥W(xué)習(xí)生活上有益的幫助，讓我們對(duì)自身有更高的要求，我也相信自律會(huì)讓若干年后，陸續(xù)結(jié)束自己學(xué)生生涯的我們，在走向社會(huì)、工作與生活的同時(shí)感受到它帶給我們的滿(mǎn)足與快樂(lè)。
自律，讓人成長(zhǎng)并體會(huì)更充實(shí)的生活，擁有別樣光彩的人生經(jīng)歷，讓我們相互監(jiān)督，互相提醒，做到自覺(jué)自律，為當(dāng)前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的機(jī)遇條件，更為今后的生活工作奠定良好的基礎(chǔ)。自律，讓我們成為更好更優(yōu)秀的自己。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月份篇十五
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年?！比说那啻耗耆A只有一次，錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。“少壯不努力，老大徒傷悲?！币霙](méi)有暮年的哀嘆，青少年時(shí)期必須及早把握好自己的人生方向，莫要虛度年華。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！边@兩句出自唐代顏真卿的《勸學(xué)》一詩(shī)。告誡青少年朋友，應(yīng)當(dāng)珍惜大好的青春時(shí)光，發(fā)憤讀書(shū)。人生中最可寶貴的，莫過(guò)于青少年時(shí)期。一個(gè)人的成功依賴(lài)于人在青少年時(shí)期的努力學(xué)習(xí)。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！比绻膹U了青春年華，人生必將碌碌無(wú)為，就像春天不播種，秋天沒(méi)收獲一樣。
小時(shí)候的記憶對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是十分重要的，一個(gè)人小時(shí)候讀過(guò)的東西，特別是背誦過(guò)的東西，幾乎可以終生不忘，正像人們所說(shuō)的“幼學(xué)如漆”。同學(xué)們從小要多背一些有用的東西，特別是多背一些經(jīng)典的詩(shī)文。小學(xué)階段，是養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣的好時(shí)機(jī)，我們讀過(guò)的書(shū)會(huì)一生陪伴著我們，讓我們回味無(wú)窮，受益無(wú)窮。“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝!”讀書(shū)貴在少年時(shí)，希望同學(xué)們不要錯(cuò)過(guò)了青春年少讀書(shū)的大好時(shí)光。
所以親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們多看書(shū)多讀書(shū)吧，讓我們能讀上更多更好的書(shū)籍，“讓人們因我的存在而感到幸福，”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月份篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自六年(2)班的童飛宇。今天我很榮幸成為了光榮升旗手，我演講的題目是：做有品位的學(xué)生，從安靜開(kāi)始。
古人云：“靜以修身、儉以養(yǎng)德”。靜心求學(xué)、寧?kù)o致遠(yuǎn)，無(wú)不說(shuō)明祥和安靜的環(huán)境和沉心靜氣的心境對(duì)于修身、求學(xué)的重要作用。學(xué)校自古以來(lái)就是傳播文明、涵養(yǎng)心靈、潤(rùn)澤生命的殿堂，積極營(yíng)造文明、安靜、和諧的校園環(huán)境是我們?nèi)魇袑?shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生的不懈追求。
每個(gè)課間，下課鈴聲尚未停止，刺耳的喧鬧聲便從許多教室內(nèi)傾泄而出;當(dāng)柔和的上課鈴結(jié)束后，站在樓道里，依然能聽(tīng)到不少教室內(nèi)傳出嘈雜的喧嘩聲;這些進(jìn)入我們耳中的聲音都是——噪音!我們美麗校園內(nèi)的噪音已經(jīng)成了妨礙學(xué)習(xí)、危害我們健康成長(zhǎng)的一大隱形污染源。
同學(xué)們，你們知道嗎，公共場(chǎng)合內(nèi)大聲喧嘩是一種陋習(xí)，被認(rèn)為是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。而講文明、有禮貌是有教養(yǎng)的直接表現(xiàn)，也是做人最基本的要求。為了讓我們成為有教養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)子，為了讓我們的校園更安靜更和諧，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
要學(xué)會(huì)輕聲慢步和輕聲細(xì)語(yǔ)。努力做到：
1.教室走廊，輕聲細(xì)語(yǔ)不喧嘩;。
2.課間活動(dòng)，輕聲細(xì)語(yǔ)不吵鬧;。
3.上下樓梯，輕聲慢步靠右行;。
4.集合站隊(duì)，輕聲慢步快靜齊。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?，如果想創(chuàng)建安靜、和諧、文明、美好的校園，那么就請(qǐng)你放輕你的腳步;放低你的嗓門(mén);放松你的心情……讓我們?yōu)閯?chuàng)造安靜、和諧、美好的校園一起努力吧!集聚正能量，爭(zhēng)當(dāng)有品位的實(shí)小人。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
小學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月份篇一
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!我今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是：上好每一門(mén)課，上好每一堂課。
同學(xué)們每天在知識(shí)的海洋里暢游，每當(dāng)被肯定時(shí)一定非常自豪。許多同學(xué)努力奮進(jìn)，獲得了一次又一次成功。然而我們看，還有一些同學(xué)上課時(shí)手中始終有玩具，總想著找人聊天、玩鬧。
我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)到學(xué)校都是為了什么呢?學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)。那么你們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己，我在學(xué)校里學(xué)到了什么，學(xué)會(huì)了什么。
我們?cè)趯W(xué)校里要學(xué)的東西很多：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育等等，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)是知識(shí)性較強(qiáng)的課程，音樂(lè)、美術(shù)、體育等等是培養(yǎng)我們技能，陶冶我們情操的課程。我們要做一個(gè)全面發(fā)展的，優(yōu)秀的小學(xué)生，就要認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)課。
我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)時(shí)間很短，每天只有六小時(shí)，還要去掉午間休息活動(dòng)等。如何在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)好每一門(mén)功課，就需要上好每一節(jié)課，向課堂要效率。怎樣才能上好每一節(jié)課，怎樣才算上好每一節(jié)課，下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)老師的建議吧。
建議一：學(xué)會(huì)靜下心來(lái)聽(tīng)。
聽(tīng)老師的話(huà)，聽(tīng)同學(xué)的話(huà)，聽(tīng)錄音或vcd等，通過(guò)聽(tīng)來(lái)接收信息，并作出自己的分析和判斷，對(duì)的、錯(cuò)的，懂的、不懂的，我們都要知道。
建議二：學(xué)會(huì)大膽的說(shuō)。
這里的說(shuō)，不是課上隨便亂說(shuō)話(huà)，而是有目的、有序的。是大膽的朗讀或是發(fā)表自己的見(jiàn)解，不要怕自己讀的不好或讀錯(cuò)，也不要怕自己回答的問(wèn)題不對(duì)，但一定要是你經(jīng)過(guò)思考的，動(dòng)了腦的，那么哪怕錯(cuò)了，也是給自己提高的機(jī)會(huì)，因?yàn)橛械臇|西并不是我們一學(xué)就能會(huì)的。
建議三：學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。
俗話(huà)說(shuō)，三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮，很多課上老師都會(huì)讓我們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)是讓大家發(fā)揮各自的聰明才智，互相的幫助，共同的探討來(lái)解決問(wèn)題。在合作學(xué)習(xí)中，每一個(gè)人都要積極的參與，而不能只做一個(gè)旁觀者，如果你不懂你也可以問(wèn)，以此來(lái)學(xué)習(xí)。
最后，老師相信只要你認(rèn)真上了每一節(jié)課，那么你每一節(jié)課一定會(huì)有所獲的。
小學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月份篇二
流年彈指過(guò)，不知不覺(jué)間，歲月又從指間悄悄溜走。
我們已習(xí)慣將時(shí)間劃分成無(wú)數(shù)個(gè)終點(diǎn)和起點(diǎn)，輕輕一轉(zhuǎn)身，又進(jìn)入了一個(gè)輪回，右腳緊跟著左腳踏出了__的終點(diǎn)。
是的，同樣邁進(jìn)了一個(gè)新的起點(diǎn)。正如二十年來(lái)二十次的輪回。
或許，我們已對(duì)這樣年復(fù)一年都如此的節(jié)日沒(méi)有了新奇;或許此時(shí)，你會(huì)懷念著那年那天，曾在家中的喜悅。
而今日，沒(méi)有父母陪在身邊的新年里，亦是每一個(gè)人新的開(kāi)始，是我們翻開(kāi)生活閱歷嶄新的一頁(yè)。
可還記得，三個(gè)月前我們?cè)凼自谶@美麗的校園中。
一紙通知書(shū)系起我們五湖四海的緣份，韶華正茂的青年們猶如春天沾滿(mǎn)露水的花朵，青春的芬芳溢滿(mǎn)了每個(gè)角落。
三個(gè)月，不短也不長(zhǎng)。但在這三個(gè)月間，我們?cè)黄鹦^(guò)，努力過(guò)，失落過(guò)，振奮過(guò)。
清晨，我們?cè)黄鹇皆跁燥L(fēng)拂面的通幽小徑上，大口呼吸著大學(xué)的氣息。
午間，我們?cè)黄鹱诮淌抑姓J(rèn)真地聽(tīng)老師授課，心地所系地翱翔在知識(shí)的海洋中。
夜未央，月色朦朧，我們?cè)黄鸢窃诖斑呅蕾p墨霄中的點(diǎn)點(diǎn)星光，互相吐訴著對(duì)家鄉(xiāng)的思念。
朋友啊，感謝你們?cè)谶@段時(shí)光陪我走過(guò)的每一步。因?yàn)橛心銈儯啻翰辉俟聠?，不再青澀，所有的努力都值得?BR> 如果說(shuō)，友誼是棵繁茂大樹(shù)，那么澆灌它的必定是以誠(chéng)心匯成的清泉。如果說(shuō)，友誼是朵嬌艷之花，那么讓它盛放不敗的必定是真情常在的春天。
曾年少的我們或許不明白何為真正的友誼，故不會(huì)有許多莫名的煩惱，只是隨性表達(dá)著自己的喜怒哀樂(lè)。那時(shí)的友誼，離我們是如此遙遠(yuǎn)。
當(dāng)時(shí)間那無(wú)形的沙漏催促著你我快快成長(zhǎng)，漸漸地我們開(kāi)始明白何為煩惱何為傷心，也逐漸懂得友誼的真諦。
我們開(kāi)始憧憬，開(kāi)始尋覓，總是有意或無(wú)意地，希望可以找到能夠以誠(chéng)心相托的友誼。
歷經(jīng)風(fēng)雨最美的彩虹終現(xiàn)，我們收獲了友誼的果實(shí)，友誼的陽(yáng)光驅(qū)散了孤單的陰霾，真誠(chéng)的心換取了燦爛的笑容，即使前路布滿(mǎn)荊棘，我們依舊勇往直前，只因有你們，友誼是我們最堅(jiān)實(shí)的依靠!
令我思，我愿，化作空氣中的每一個(gè)音符，灑落于你們所在之地。
我愿此時(shí)回到初春，自那里掛回一簾春雨，細(xì)膩且輕柔地澆灌每一寸土地，讓名為“希望”的種子發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，讓每一個(gè)人的希望都永存心間。
我愿回到花開(kāi)繁盛的夏日，自那里采摘每一朵絢爛，偷偷將每一朵藏在每個(gè)人的夢(mèng)里，讓我們的青春長(zhǎng)久。
我愿回到碩果累累的秋日，自那里收回涼爽的秋風(fēng)，讓它吹熟我們種下的所有夢(mèng)想。
我愿在這空氣肅冷的冬日，斂一場(chǎng)如羽皓雪，化作玉水凈化我們?yōu)橹畩^斗的世界，讓你我的生活不再有陰霾。
我愿乘風(fēng)飛往玉壺低掛之地，舀起一瓢月光，均勻?yàn)⒃诿恳粋€(gè)黑暗的角落，讓消沉中亮起柔和的光亮。
哦，對(duì)了，還要前往普光滿(mǎn)天之地，卷起一束陽(yáng)光，揮灑在每一顆失落的心間，讓光明溫暖心瓣。
幽幽蒼夜，佳節(jié)漸臨，回首間，花已褪霓裳，葉已枯綠意。縱然時(shí)如逝水，一去不復(fù)返;縱然我們?cè)诹魅サ臍q月中有許多遺憾與后悔，且拋開(kāi)舊時(shí)舊念，在新的一年中譜寫(xiě)新的篇章!
在此，文學(xué)部謹(jǐn)祝大家：元旦快樂(lè)!
小學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月份篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天我演講的題目是：立足生活，提升生物學(xué)科素養(yǎng)。從2017年開(kāi)始，我們山東也成為高考綜合改革的試點(diǎn)省份，新的課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案指出，以發(fā)展學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)為宗旨，推動(dòng)落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。什么是生物學(xué)科素養(yǎng)?《普通高中2017屆生物學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》指出：“生物學(xué)核心素養(yǎng)是學(xué)生在生物學(xué)課程學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸發(fā)展起來(lái)的，在解決真實(shí)情境中的實(shí)際問(wèn)題時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的關(guān)鍵能力、必備品格與價(jià)值觀，是學(xué)生知識(shí)、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀的綜合體現(xiàn)?！笔∩锝萄袉T王運(yùn)貴老師對(duì)生物學(xué)科素養(yǎng)有一個(gè)通俗的解釋?zhuān)?dāng)學(xué)生把高中學(xué)習(xí)的知識(shí)都忘掉之后，他身上所具備的知識(shí)與能力，就是學(xué)科素養(yǎng)。
學(xué)科的核心素養(yǎng)是科學(xué)育人價(jià)值觀的集中體現(xiàn)，是通過(guò)學(xué)習(xí)而逐步形成的關(guān)鍵能力、必備品格與價(jià)值觀念。生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)包括生命觀念、理性思維、科學(xué)探究和社會(huì)責(zé)任。
下面我向老師和同學(xué)們解釋下生物學(xué)科素養(yǎng)的四個(gè)方面：
1.生命觀念。
“生命觀念”是指對(duì)觀察到的生命現(xiàn)象及相互關(guān)系或特性進(jìn)行解釋后的抽象，是人們經(jīng)過(guò)實(shí)證后的觀點(diǎn)，是能夠理解或解釋生物學(xué)相關(guān)事件和現(xiàn)象的意識(shí)、觀念和思想方法。學(xué)生應(yīng)該在較好地理解生物學(xué)概念的基礎(chǔ)上形成生命觀念，如結(jié)構(gòu)與功能觀、進(jìn)化與適應(yīng)觀、穩(wěn)態(tài)與平衡觀、局部與整體觀、物質(zhì)與能量觀等。能夠用生命觀念認(rèn)識(shí)生物的多樣性、統(tǒng)一性、獨(dú)特性和復(fù)雜性，形成科學(xué)的自然觀和世界觀，指導(dǎo)探究生命活動(dòng)規(guī)律，解決實(shí)際問(wèn)題。比如我們高一的同學(xué)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到了飲食中為什么要均衡營(yíng)養(yǎng)，我們也知道了在面對(duì)不同的功能性飲料時(shí)應(yīng)該三思而后飲，也知道了運(yùn)動(dòng)員服用興奮劑的危害，等等這些，都在一步步引導(dǎo)我們養(yǎng)成正確的生命觀念。
2.理性思維。
“理性思維”是指尊重事實(shí)和證據(jù)，崇尚嚴(yán)謹(jǐn)和務(wù)實(shí)的求知態(tài)度，運(yùn)用科學(xué)的思維方法認(rèn)識(shí)事物、解決實(shí)際問(wèn)題的思維習(xí)慣和能力。同學(xué)們應(yīng)該在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步發(fā)展理性思維，如能夠基于生物學(xué)事實(shí)和證據(jù)運(yùn)用歸納與概括、演繹與推理、模型與建模、批判性思維、創(chuàng)造性思維等方法，探討、闡釋生命現(xiàn)象及規(guī)律，審視或論證生物學(xué)社會(huì)議題。比如方舟子和崔永元關(guān)于“轉(zhuǎn)基因食品安全性”的爭(zhēng)論，只要我們學(xué)習(xí)了生物學(xué)中轉(zhuǎn)基因技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容，就能理性的做出判斷。
3.科學(xué)探究。
“科學(xué)探究”是指能夠發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界中的生物學(xué)問(wèn)題，針對(duì)特定的生物學(xué)現(xiàn)象，進(jìn)行觀察、提問(wèn)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、方案實(shí)施以及結(jié)果的交流與討論的能力。同學(xué)們應(yīng)在探究中，逐步加強(qiáng)對(duì)自然現(xiàn)象的好奇心和求知欲，掌握科學(xué)研究的基本思路和方法，培養(yǎng)實(shí)踐能力。在探究中，樂(lè)于并善于團(tuán)隊(duì)合作，勇于創(chuàng)新。我們的生活中到處都有生物學(xué)問(wèn)題，比如植物的葉片為什么是綠色的?我們的體溫為什么維持在37度?轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉是如何培育出來(lái)的?這些問(wèn)題都需要我們用科學(xué)的探究方法去尋找答案。
4.社會(huì)責(zé)任。
“社會(huì)責(zé)任”是指基于生物學(xué)的認(rèn)識(shí)，參與個(gè)人與社會(huì)事務(wù)的討論，作出理性解釋和判斷，解決生產(chǎn)生活問(wèn)題的擔(dān)當(dāng)和能力。同學(xué)們應(yīng)能夠以造福人類(lèi)的態(tài)度和價(jià)值觀，積極運(yùn)用生物學(xué)的知識(shí)和方法，關(guān)注社會(huì)議題，參與討論并作出理性解釋?zhuān)鎰e迷信和偽科學(xué)。現(xiàn)在的各種媒體充斥著各種保健品廣告、藥品廣告，包括食品廣告，魚(yú)龍混雜，我們有責(zé)任主動(dòng)向他人宣傳健康生活和關(guān)愛(ài)生命等相關(guān)知識(shí);十八大后，我們國(guó)家特別重視生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，習(xí)近平主席多次提到，“綠水青山就是金山銀山”，凸顯出國(guó)家對(duì)生態(tài)環(huán)境的重視，我們也應(yīng)形成生態(tài)意識(shí)，參與環(huán)境保護(hù)實(shí)踐。
同學(xué)們，生物學(xué)課程要求我們主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過(guò)程，在親歷提出問(wèn)題、獲取信息、尋找證據(jù)、檢驗(yàn)假設(shè)和發(fā)現(xiàn)規(guī)律等過(guò)程中習(xí)得生物學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成理性思維的習(xí)慣，形成積極的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展終身學(xué)習(xí)及創(chuàng)新實(shí)踐的能力。學(xué)習(xí)生物學(xué)課程是每個(gè)未來(lái)公民不可或缺的教育經(jīng)歷，其學(xué)習(xí)成果是公民素養(yǎng)的基本組成。我們生物組的每一位老師也將不斷學(xué)習(xí)，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，共同提高!
謝謝!
小學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月份篇四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我講話(huà)的題目是《安全常系心中》。
你們知道生活中什么最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí)，不知道你們想了些什么小學(xué)國(guó)旗下講話(huà)——安全常系心中。我想，同學(xué)們至少會(huì)想到：這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會(huì)給受害者家庭造成極大的損失;會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂;會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、校內(nèi)課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。
2、放學(xué)按時(shí)離校，不在校園內(nèi)逗留。
3、不到小攤小販購(gòu)買(mǎi)食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動(dòng)電源插座。
5、入校后不得隨便出校門(mén)。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。
6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。
7、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打急救電話(huà)尋求幫助。
同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花。
小學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月份篇五
早上好!我是五年級(jí)2班的毛今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是：養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)展。
每位同學(xué)都是滿(mǎn)懷憧憬，滿(mǎn)懷豪情邁入新學(xué)期，每位同學(xué)都有新的目標(biāo)，新的期盼，渴望成功。要使自己的目標(biāo)、期盼、渴望成為現(xiàn)實(shí)，就要嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)展。
做學(xué)習(xí)的主人。同學(xué)們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能豐富我們的知識(shí)，健康我們的身心。我們要在養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上多下功夫。眾所周知“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，很多同學(xué)早上一到校放好書(shū)包就開(kāi)始早讀，這非常好。不少同學(xué)知道高效的學(xué)習(xí)，一是認(rèn)真預(yù)習(xí)，課前做好充分準(zhǔn)備;二是上課時(shí)靜心聽(tīng)講、思維活躍、思考積極、討論圍繞主題、大膽舉手提出問(wèn)題回答問(wèn)題;三是作業(yè)練習(xí)集中思想，講求效率，課內(nèi)能完成的決不拖到課后，校內(nèi)能完成的決不帶回家，今天能完成的決不拖到明天。在學(xué)習(xí)上還應(yīng)該養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)、形成能力的重要一環(huán)。在學(xué)習(xí)上要取得事半功倍的效果，我們還應(yīng)與好書(shū)為友，充分利用學(xué)校圖書(shū)館的資源，多讀好書(shū)，讓書(shū)香浸潤(rùn)著我們，讓書(shū)香伴我們發(fā)展。
做健康的孩子。擁有健康的身體與陽(yáng)光的心態(tài)，是人生中寶貴的財(cái)富。所以我們要時(shí)刻珍愛(ài)自己的身體，注意人身安全。要保持健康的身體，積極鍛煉，學(xué)會(huì)鍛煉。堅(jiān)持長(zhǎng)跑、做好廣播操、參加各類(lèi)體育活動(dòng)，養(yǎng)成勤鍛煉的好習(xí)慣。磨練自己的意志，使自己的身體機(jī)能、身體形態(tài)得到很好的發(fā)展。要有陽(yáng)光的心態(tài)，愚蠢的人多煩惱，智慧的人不煩惱。
做愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生。學(xué)會(huì)做事，不具備做事能力的人，所學(xué)知識(shí)是無(wú)用的。不會(huì)做事，沒(méi)有動(dòng)手操作能力的人不可能獲得知識(shí)，成為社會(huì)有用的人。從生活自理開(kāi)始，養(yǎng)成自我服務(wù)的習(xí)慣;在家主動(dòng)為家長(zhǎng)做些力所能及的小事，在校認(rèn)真做好值日工作，養(yǎng)成主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的好習(xí)慣。
同學(xué)們，我們都知道“一天過(guò)完，不會(huì)再來(lái)。”讓我們好好地把握今天，把握現(xiàn)在。我們唯有比別人更早、更勤奮地努力;我們唯有比別人更早、更勤奮地養(yǎng)成好習(xí)慣;我們唯有比別人更早、更勤奮地學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)展，我們才能?chē)L到成功的滋味。
謝謝大家!
小學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月份篇六
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
在這乍暖還寒、春寒料峭的日子里，我們走進(jìn)了三月。三月，是欣欣向榮的美好季節(jié)，也是我們同學(xué)們長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的最佳時(shí)節(jié)。我們一定要在這個(gè)美好的時(shí)節(jié)，珍惜每一寸光陰，聽(tīng)好每一堂課，做好每一道習(xí)題，吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí)，不負(fù)這大好春光。
三月的節(jié)日特別多，三月是個(gè)文明禮貌月，我們每一個(gè)同學(xué)，要用自己的實(shí)際行動(dòng)，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當(dāng)文明人。所以今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是《爭(zhēng)做文明小使者》，讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓一切不文明的言行從我們身邊消失。你的一句禮貌的問(wèn)候，會(huì)給同學(xué)、老師帶來(lái)如春風(fēng)般的溫暖；你彎腰從地上揀起一片紙屑，會(huì)給我們美麗的校園帶來(lái)一片文明的春色。
3月5日，是學(xué)雷鋒日，雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神，感召著一代又一代人的心靈?！袄卒h精神”其實(shí)就近在眼前：看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，主動(dòng)上前把它擰緊，我們就是“節(jié)能小使者”；看見(jiàn)地上靜靜地“躺”著一片紙屑，主動(dòng)彎腰把它撿起，我們就是“環(huán)保小使者”；看到同學(xué)有困難，主動(dòng)伸手幫他們一把，我們就是“愛(ài)心小使者”；看見(jiàn)校園里老師的身影，主動(dòng)問(wèn)候一聲：老師好！我們就是“禮貌小使者”。
就讓我們用溫暖的問(wèn)候、甜美的微笑和高尚的行為鑄就起一個(gè)又一個(gè)新時(shí)代的“文明小使者”。
3月8日，是全世界婦女的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，我們首先應(yīng)該想到含辛茹苦、生我養(yǎng)我的母親。帶給母親一個(gè)誠(chéng)摯的祝福，幫母親做一些力所能及的小事，更重要的是，把對(duì)媽媽的感謝，化為自己學(xué)習(xí)成才的動(dòng)力。讓媽媽看到你成長(zhǎng)了，懂事了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了。讓整日操勞的媽媽?zhuān)瑸槟愕倪M(jìn)步露出滿(mǎn)意的微笑。
3月12日是植樹(shù)節(jié)，也許，我們現(xiàn)在沒(méi)有很多機(jī)會(huì)參加植樹(shù)造林活動(dòng)，但是我們要把植樹(shù)造林、保護(hù)環(huán)境的信念種植在心里。我們要積極行動(dòng)起來(lái)，給花草澆一點(diǎn)水，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們生活環(huán)境中的一草一木。將來(lái)，我們的生活將更加美好！
我的.講話(huà)完畢，謝謝大家！
小學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月份篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是《假期安全，重于泰山》。
似火的日子，如荼的年華，炎炎夏日里我們盡情揮灑青春的激情與汗水，在充實(shí)與奮進(jìn)中暑期即將到來(lái)，相信同學(xué)們?cè)缫沿讲豢纱?。然而在放松玩鬧之際，要時(shí)刻謹(jǐn)記，假期安全，重于泰山!
如果我問(wèn)，生命中最重要的是什么?相信大家都會(huì)毫不猶豫地回答：“健康”。而保證健康的第一要素是什么?是安全。的確生命只有在安全中才永葆活力，幸福唯有在安全中才擁有魅力。假期，是發(fā)奮圖強(qiáng)，趕超他人的最好時(shí)機(jī)，但同時(shí)，卻也是危險(xiǎn)的時(shí)期。這期間的不安全因素有很多，我們的身上，都承載著父母老師的殷切希望，懂得保護(hù)自己便是對(duì)他們的最好報(bào)答。因此，假期安全，重于泰山，我們要用實(shí)際行動(dòng)去踐行這一箴言。
同學(xué)們，全國(guó)中小學(xué)生因意外事故死亡的人數(shù)一天達(dá)40人!也許你覺(jué)得這個(gè)數(shù)字對(duì)你來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)，那么你可知道就在兩個(gè)月前，十一中的四名學(xué)生在xx公園假期游玩時(shí)溺水身亡，起因不過(guò)是一個(gè)學(xué)生在河邊洗腳不慎掉入河中，相伴的三個(gè)不諳水性的同學(xué)力圖挽救，但能力所限，自己也淹沒(méi)在無(wú)情的河水中，四個(gè)鮮活的生命就這樣斷送了，讓我們?cè)跄懿煌葱?，我們又怎能不?jǐn)慎?在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行教育部的“六不”要求：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
2.、學(xué)生假期要注意交通安全。學(xué)生往返學(xué)校嚴(yán)禁搭乘無(wú)證無(wú)牌及超載車(chē)輛，嚴(yán)禁搭乘拖拉機(jī)、三輪車(chē)等危險(xiǎn)車(chē)輛，注意交通安全。假期出行要遵守交通秩序，要靠右單行，不要并排騎行，保證行車(chē)安全，不違規(guī)駕駛電動(dòng)車(chē)和摩托車(chē)。
4、注意飲食安全，把好食品關(guān)，尤其在炎熱的時(shí)節(jié)，不吃無(wú)證攤販?zhǔn)称贰?BR> 5、謹(jǐn)記用電安全，電視機(jī)，電腦，熱水器等常用電器必須按規(guī)定操作。
我們?cè)谧⒅匕踩耐瑫r(shí)，在假期中要制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成學(xué)校布置的假期作業(yè)。學(xué)生在假期中要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，要認(rèn)真“讀好一本書(shū)”并寫(xiě)出讀后感，要積極完成“xx年全市中小學(xué)生平安暑假專(zhuān)項(xiàng)作業(yè)”。
同學(xué)們，假期安全重于泰山，我們應(yīng)樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)，時(shí)時(shí)要謹(jǐn)慎，事事講安全，用思想和行動(dòng)筑起生命的防護(hù)墻，希望同學(xué)們從我做起，認(rèn)真積極做好以上幾個(gè)方面，時(shí)刻謹(jǐn)慎，珍愛(ài)生命，珍惜自我，這樣才能讓生命綻放光彩。
我的演講完畢。
小學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月份篇八
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
中華悠悠五千年，“孝”早已成為中華民族精神、道德領(lǐng)域不可或缺的一部分。
“百善孝為先”，古人把孝作為評(píng)價(jià)一個(gè)人品德是否高尚的第一條件。“不孝之人，不可與交”，這是古人給我們看人與交友的基本準(zhǔn)則。“入則孝”，古人將孝作為進(jìn)家的門(mén)檻。古往今來(lái)，不一樣的時(shí)代，不一樣的地域，都演繹著一個(gè)相同的主題，那就是“孝”。
但是，“孝”并不是像我們認(rèn)為那么淺顯，簡(jiǎn)單，不是可以隨便把物質(zhì)拿來(lái)搪塞，更不可以敷衍，真正意義上的孝敬父母要達(dá)到三種境界：一是養(yǎng)父母之身，就是要盡自己最大的努力來(lái)滿(mǎn)足父母的基本要求；二是怡父母之心，就是要在父母有心事、有煩惱的時(shí)候，開(kāi)解父母，博父母歡心；三是行父母之志，我們應(yīng)該牢記父母的教導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)父母的德業(yè)，實(shí)現(xiàn)父母未完成的心愿，只有做到了這三個(gè)方面，才算是理解了“孝”的含義。
西漢黃香，幼年家貧，她的父親，白天外出砍柴，晚上很晚才能回家。冬天的夜晚異常寒冷。黃香就在父親回來(lái)之前鉆進(jìn)又舊又薄的被子里將被子暖熱，以免父親忍受寒冷。東晉王祥，幼年喪母，繼母對(duì)王祥十分刻薄，經(jīng)常惡言相對(duì)。有一回，王祥的繼母病倒了，想吃鯉魚(yú)湯，可當(dāng)時(shí)正值寒冬臘月，沒(méi)有魚(yú)賣(mài)，王祥就走到江邊，臥在厚厚的冰面上，用體溫將冰融化?；蛟S是他的孝心感動(dòng)了上蒼，兩條鯉魚(yú)跳出江面成全了王祥。黃香溫席的故事告訴我們，“孝”不一定是什么感天動(dòng)地的壯舉，更多的是生活中的小事。而王祥臥水求鯉則更令我們動(dòng)容，面對(duì)與自己毫無(wú)血緣關(guān)系，態(tài)度惡劣的繼母，王祥所闡述的“孝”是多么高尚的一種品質(zhì)！
有人可能會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在還不是行孝的時(shí)候，待到以后飛黃騰達(dá)之時(shí)，再讓父母盡享榮華富貴。可是，“孝”是不能等待的，我們不能忘記時(shí)間的殘酷，不能忘記歲月的無(wú)情，不能忘記人生的短暫，不能忘記這世上還有一份我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的恩情，我們更不能在“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)才流下悔恨的淚水。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福，“孝”是發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。愿我們都能以感恩之心去孝敬父母，以反哺之情回報(bào)父母。共勉之！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
小學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月份篇九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
這個(gè)童話(huà)告訴我們，時(shí)間就是生命。“時(shí)間就是生命”“時(shí)間就是效率”“時(shí)間就是金錢(qián)”“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！敝T如此類(lèi)的描述我們每個(gè)人都可以脫口而出，對(duì)待時(shí)間的方式，可以決定我們的命運(yùn)。我們的手中握著的可能是失敗的種子，也可能是成功的無(wú)限潛能。如果我們隨波逐流、得過(guò)且過(guò)將一事無(wú)成，相反如果我們?nèi)σ愿熬蜁?huì)有所成就，成功是從珍惜時(shí)間開(kāi)始的。
時(shí)間伴隨著我們的一生，我們可以自由支配。然而我們當(dāng)中的很多人都忽略了時(shí)間的存在。我們需要做的是學(xué)會(huì)管理好自己的時(shí)間，雖然我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以充分利用時(shí)間。我們要成為時(shí)間的主人，而不是成為時(shí)間的奴隸。
陶淵明說(shuō)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”岳飛在《滿(mǎn)江紅》詞里大聲疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”這是古人對(duì)時(shí)間的感慨，是他們對(duì)時(shí)間的感悟，也是對(duì)后人的勉勵(lì)。對(duì)于作為學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，就是要管理好自己的時(shí)間、充分利用好時(shí)間，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。時(shí)間將貫穿于每個(gè)人的一生。時(shí)間是最容易流失的。“時(shí)間就是生命，”成功從珍惜時(shí)間開(kāi)始!同學(xué)們，時(shí)間是有生命的，我們只有保護(hù)它、珍惜它!他才會(huì)成長(zhǎng)。那樣我們才有可能去完成更多的事情，才能取得成功、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
同學(xué)們，為了讓你的夢(mèng)想閃亮起來(lái)，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!
小學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月份篇十
紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好的宣傳交通安全知識(shí)，更好的珍視我們的生命，就要把“增強(qiáng)交通安全意識(shí)提高自我保護(hù)能力”這一交通安全主題貫穿于現(xiàn)實(shí)生活的每一天，并以此為契機(jī)把交通安全教育深入持久的搞下去，真正抓出實(shí)效。在此，向全體師生再次發(fā)出倡議：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德。
2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。
3、當(dāng)我們穿馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路。
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。
5、放學(xué)后不要在校門(mén)口因等人而堵塞交通，有車(chē)接送的同學(xué)，要告訴家長(zhǎng)盡量不要因停車(chē)而影響同學(xué)們的出行，停車(chē)時(shí)離校門(mén)要遠(yuǎn)一些。
6、倡議各班組織召開(kāi)一次交通安全主題班會(huì)，總結(jié)過(guò)去，查找不足。每個(gè)同學(xué)都要審視自己的交通行為是否做到遵守交通法規(guī)，是否做到安全出行，把交通行為與自己的生命安全緊密的聯(lián)系在一起。
尊章守紀(jì)就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每位同學(xué)的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，珍愛(ài)彼此的生命吧。同學(xué)們，交通安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命的大事，因此我們不能又絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹(shù)立交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。你們是祖國(guó)的未來(lái)，建設(shè)21世紀(jì)的法治，文明的中國(guó)的重任要落在你們的肩上。所以最后請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說(shuō)：我一定會(huì)遵守交通規(guī)則，從今天做起！
小學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月份篇十一
四月是一個(gè)美好的季節(jié)，對(duì)于這個(gè)季節(jié)的國(guó)旗下講話(huà)你了解多少呢?下面是本站小編給大家整理的小學(xué)生4月份國(guó)旗下講話(huà)，僅供參考。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!
我是6.3班的穆秋月，今天“國(guó)旗下講話(huà)”的題目是“保護(hù)環(huán)境金點(diǎn)子”。
大家都知道，4月22日是世界地球日。
很久很久以前，我們的地球是非常美麗的，可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。世界范圍內(nèi)的濫伐森林，破壞草原，無(wú)節(jié)制地占用農(nóng)田和抽取地下水，對(duì)礦產(chǎn)資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化：土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏，氣溫升高等等，已經(jīng)嚴(yán)重地威脅著人類(lèi)的生存和發(fā)展。
為了保護(hù)我們的環(huán)境，我要告訴大家：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起”。今天我就告訴大家?guī)讉€(gè)保護(hù)環(huán)境的金點(diǎn)子：
1、節(jié)約用紙金點(diǎn)子。
木材是造紙的主要原料，浪費(fèi)紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本;把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn)，不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。過(guò)期的掛歷可以包書(shū)皮;廢報(bào)紙可以用來(lái)練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà);有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
2、節(jié)約用水金點(diǎn)子。
可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。洗澡時(shí)，將開(kāi)頭空放的冷水積蓄起來(lái)，可以洗衣服或別的用場(chǎng)。家中安裝節(jié)水水龍頭，使用節(jié)水馬桶。
3、節(jié)約用電金點(diǎn)子。
4、節(jié)約其他能源金點(diǎn)子。
少用塑料袋塑料是石油產(chǎn)品，不易分解，埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會(huì)造成土壤、河流污染，世界各國(guó)正在開(kāi)展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運(yùn)動(dòng)。以環(huán)保為重，商場(chǎng)少供應(yīng)塑料袋，顧客自帶購(gòu)物袋，就可以減少塑料垃圾。超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋二度使用。
同學(xué)們，為了我們健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。相信我們的校園會(huì)更美，我們的家園——地球會(huì)水更清、天更藍(lán)。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣;畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶;教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便會(huì)收獲一種品格。我們每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草……我相信，我們這些新世紀(jì)優(yōu)秀青年一定會(huì)為自己營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著優(yōu)美環(huán)境的校園!
我的演講完畢，謝謝大家!
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
這陣子，對(duì)于中央電視臺(tái)“星光大道”的著名節(jié)目主持人畢福劍，我們熟悉的“畢姥爺”而言，可謂是跌入人生低谷，就是因?yàn)樵谒较聲r(shí)，由于自己的基本素養(yǎng)問(wèn)題，禍從口出，他居然對(duì)我們偉大的領(lǐng)袖毛主席出言不遜，以至攤上大事了。同學(xué)們，名人在任何時(shí)候要注意自己的公眾形象，我們學(xué)生，少先隊(duì)員更要注意自己的一言一行。
所以今天，我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《用微笑替換臟話(huà)，讓文明充滿(mǎn)校園》。
是肯定的，同學(xué)聽(tīng)了會(huì)敗壞你個(gè)人形象，家長(zhǎng)聽(tīng)了會(huì)敗壞學(xué)校形象。同學(xué)們，人的發(fā)展是應(yīng)當(dāng)不斷前進(jìn)的，所以你們要學(xué)會(huì)控制自己。在你為了小事想破口大罵時(shí)，想想同學(xué)曾經(jīng)伸手相幫;在你想頂撞老師時(shí)，想想老師的諄諄教導(dǎo);在你想動(dòng)手打架時(shí)，想想自己作為一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的品格。
一個(gè)微笑并不奢侈，只要抽動(dòng)一下你的嘴角，沒(méi)有什么是不能用微笑去面對(duì)的，沒(méi)有什么是可以用臟話(huà)解決的。所以，請(qǐng)大家把微笑放進(jìn)表情的金字塔，把臟話(huà)摒棄在遺忘的垃圾箱，做一個(gè)文明有禮的博雅之人。用微笑替換臟話(huà)，讓文明充滿(mǎn)校園!
小學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月份篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是“弘揚(yáng)雷鋒精神，從小事做起”。
3月5日，是毛澤東主席號(hào)召全國(guó)人民向雷鋒學(xué)習(xí)的紀(jì)念日。五十多年來(lái)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”成為一直流行的名言;“學(xué)雷鋒，做好人，當(dāng)模范”成為人民自覺(jué)自愿的行動(dòng)。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒是這么說(shuō)的，同時(shí)也是這么做的。
我們是21世紀(jì)的學(xué)生，是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神，把自己打造成祖國(guó)合格的人才。我們今天學(xué)雷鋒，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，做一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，做一個(gè)有愛(ài)心的人;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生;見(jiàn)到師長(zhǎng)，父母問(wèn)聲好，做一個(gè)懂禮貌的好孩子。
同學(xué)們，“雷鋒式”的好人、好事，可以是拾金不昧、助人為樂(lè)的小事，也可以是感天動(dòng)地、見(jiàn)義勇為的贊歌希望我們每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅僅是在每年的三月五日，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記在心，做到時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒，天天向上。為了讓20xx年的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，行動(dòng)起來(lái)吧!
謝謝大家。
小學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月份篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是：文明出行，從我做起。
近年來(lái)，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)設(shè)備設(shè)施全縣一流，校園里環(huán)境優(yōu)美，老師們精于事業(yè)，全心從教，學(xué)校也一次又一次地在各級(jí)各類(lèi)比賽中獲得殊榮。可以說(shuō)，學(xué)校的發(fā)展，讓我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一位老師和學(xué)生都為此而感到自豪。
但是，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出實(shí)驗(yàn)小學(xué)高大、美麗、文明的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，有同學(xué)在公交車(chē)內(nèi)大聲喧嘩，影響司機(jī)正常開(kāi)車(chē)?司機(jī)和旁邊的乘客會(huì)怎么想，怎么說(shuō)：他們肯定會(huì)想，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生素質(zhì)真差!這些同學(xué)的行為就是損害了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的集體形象。但如果反過(guò)來(lái)，看到白發(fā)蒼蒼的老人站在晃晃悠悠的車(chē)上時(shí)，有同學(xué)能起身給他讓個(gè)座，旁人又會(huì)怎么想?他們肯定會(huì)說(shuō)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)不愧是一流的學(xué)校，學(xué)生素質(zhì)真高!
現(xiàn)在，全縣上下正在全面開(kāi)展“文明出行”宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，大力倡導(dǎo)文明從我做起，養(yǎng)成文明走路、文明行車(chē)、文明乘車(chē)的良好習(xí)慣，相互禮讓?zhuān)瑺I(yíng)造車(chē)讓人、人讓車(chē)、車(chē)讓車(chē)、人讓人的文明出行環(huán)境;遵守規(guī)范，形成講公德、守法紀(jì)、盡責(zé)任、有秩序的文明和-諧社會(huì)風(fēng)尚。提到“提到文明出行”，聰明的小朋友一定會(huì)想到“交通安全”。是的，文明出行首要保障的就是交通安全。我們每一個(gè)人都是道路交通的參與者。生命只有一次，不能再生，也不會(huì)重來(lái)。這個(gè)話(huà)題我們已多次提到，這里，老師想提示大家作一個(gè)的反思：同學(xué)們，你們?cè)谄綍r(shí)上學(xué)放學(xué)、平常的外出中，有沒(méi)有不文明、不安全的行為呢?比如上下車(chē)不排隊(duì)，你爭(zhēng)我搶?比如過(guò)馬路不遵守交通信息，亂闖紅燈?比如在公路上行走時(shí)三五并排，占用機(jī)動(dòng)車(chē)道;或者在人行道上你追我趕?比如不按學(xué)校的要求戴好小黃帽，放學(xué)擅自離開(kāi)路隊(duì)等;同學(xué)們，如果有，那么請(qǐng)你馬上改正這些不文明、不安全的行為，為營(yíng)造一個(gè)安全、有序、文明的交通環(huán)境出一份力，也為自己的道路交通安全增添一份保障。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是自覺(jué)遵守交通法規(guī)……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
為了社會(huì)更加和-諧、美好，請(qǐng)大家文明出行，從我做起，從身邊的小事做起吧!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明放在心上，用它來(lái)約束自己的行為，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)文明的學(xué)生。
小學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月份篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
誰(shuí)不希望自己是一個(gè)成功者?而成功者無(wú)不自律。自律，使人能夠自知;自律，使人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;自律，使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己;自律，使人身心健康，助人建立良好的人際關(guān)系;自律，使人高尚。所謂自律就是自己約束自己，換句話(huà)說(shuō)就是自己要求自己。有人上學(xué)遲到，作業(yè)字跡潦草，有不交作業(yè)或抄作業(yè)的情況，上課積極回答問(wèn)題但會(huì)不遵守規(guī)矩，亂插嘴;有值日生會(huì)敷衍了事，甚至偷懶逃避等。所以我們要時(shí)刻提醒自己，要自律，千萬(wàn)不要縱容自己，給自己找借口。當(dāng)你對(duì)自己嚴(yán)格時(shí)間久了，自律便成了一種習(xí)慣，一種生活方式，正如詼諧作家杰克森·布朗的比喻：“缺少了自律的才華，就好像穿上溜冰鞋的八爪魚(yú)，眼看動(dòng)作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往后，或是原地打轉(zhuǎn)。”那個(gè)激發(fā)你去努力實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵因素，不是你的才能，不是你的教育，不是你的智商——而是你能否自律。自律和意志緊密相連，意志薄弱者，自律能力較差;意志頑強(qiáng)者，自律能力較強(qiáng)。加強(qiáng)自律也就是磨練意志的過(guò)程。
提高自身素質(zhì)，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的自律意識(shí)，做好自己該做的事。以中學(xué)生日常行為守則來(lái)規(guī)范自己的言行舉止，以簡(jiǎn)單大方干凈整潔的衣著表現(xiàn)學(xué)生樸素的本質(zhì)。
亞運(yùn)會(huì)百米賽跑記錄—9秒92，這是老姜蘇炳添飛奔出來(lái)的奇跡，同時(shí)也是他首次拿到亞運(yùn)會(huì)冠軍，這個(gè)29歲的老將無(wú)限榮光的`背后卻是他人難以想像的高強(qiáng)度訓(xùn)練和嚴(yán)苛的自我要求。日復(fù)一日的嚴(yán)格、自律成就了這位賽場(chǎng)老將的冠軍夢(mèng)。他知道，為了奪冠的那一刻，他必須毫不松懈，自律自強(qiáng)，嚴(yán)格要求自己!
自律能夠帶給我們的不僅會(huì)有榮光，更有對(duì)我們?nèi)缃駥W(xué)習(xí)生活上有益的幫助，讓我們對(duì)自身有更高的要求，我也相信自律會(huì)讓若干年后，陸續(xù)結(jié)束自己學(xué)生生涯的我們，在走向社會(huì)、工作與生活的同時(shí)感受到它帶給我們的滿(mǎn)足與快樂(lè)。
自律，讓人成長(zhǎng)并體會(huì)更充實(shí)的生活，擁有別樣光彩的人生經(jīng)歷，讓我們相互監(jiān)督，互相提醒，做到自覺(jué)自律，為當(dāng)前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的機(jī)遇條件，更為今后的生活工作奠定良好的基礎(chǔ)。自律，讓我們成為更好更優(yōu)秀的自己。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月份篇十五
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年?！比说那啻耗耆A只有一次，錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。“少壯不努力，老大徒傷悲?！币霙](méi)有暮年的哀嘆，青少年時(shí)期必須及早把握好自己的人生方向，莫要虛度年華。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！边@兩句出自唐代顏真卿的《勸學(xué)》一詩(shī)。告誡青少年朋友，應(yīng)當(dāng)珍惜大好的青春時(shí)光，發(fā)憤讀書(shū)。人生中最可寶貴的，莫過(guò)于青少年時(shí)期。一個(gè)人的成功依賴(lài)于人在青少年時(shí)期的努力學(xué)習(xí)。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！比绻膹U了青春年華，人生必將碌碌無(wú)為，就像春天不播種，秋天沒(méi)收獲一樣。
小時(shí)候的記憶對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是十分重要的，一個(gè)人小時(shí)候讀過(guò)的東西，特別是背誦過(guò)的東西，幾乎可以終生不忘，正像人們所說(shuō)的“幼學(xué)如漆”。同學(xué)們從小要多背一些有用的東西，特別是多背一些經(jīng)典的詩(shī)文。小學(xué)階段，是養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣的好時(shí)機(jī)，我們讀過(guò)的書(shū)會(huì)一生陪伴著我們，讓我們回味無(wú)窮，受益無(wú)窮。“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝!”讀書(shū)貴在少年時(shí)，希望同學(xué)們不要錯(cuò)過(guò)了青春年少讀書(shū)的大好時(shí)光。
所以親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們多看書(shū)多讀書(shū)吧，讓我們能讀上更多更好的書(shū)籍，“讓人們因我的存在而感到幸福，”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生國(guó)旗下的講話(huà)演講稿月份篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自六年(2)班的童飛宇。今天我很榮幸成為了光榮升旗手，我演講的題目是：做有品位的學(xué)生，從安靜開(kāi)始。
古人云：“靜以修身、儉以養(yǎng)德”。靜心求學(xué)、寧?kù)o致遠(yuǎn)，無(wú)不說(shuō)明祥和安靜的環(huán)境和沉心靜氣的心境對(duì)于修身、求學(xué)的重要作用。學(xué)校自古以來(lái)就是傳播文明、涵養(yǎng)心靈、潤(rùn)澤生命的殿堂，積極營(yíng)造文明、安靜、和諧的校園環(huán)境是我們?nèi)魇袑?shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生的不懈追求。
每個(gè)課間，下課鈴聲尚未停止，刺耳的喧鬧聲便從許多教室內(nèi)傾泄而出;當(dāng)柔和的上課鈴結(jié)束后，站在樓道里，依然能聽(tīng)到不少教室內(nèi)傳出嘈雜的喧嘩聲;這些進(jìn)入我們耳中的聲音都是——噪音!我們美麗校園內(nèi)的噪音已經(jīng)成了妨礙學(xué)習(xí)、危害我們健康成長(zhǎng)的一大隱形污染源。
同學(xué)們，你們知道嗎，公共場(chǎng)合內(nèi)大聲喧嘩是一種陋習(xí)，被認(rèn)為是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。而講文明、有禮貌是有教養(yǎng)的直接表現(xiàn)，也是做人最基本的要求。為了讓我們成為有教養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)子，為了讓我們的校園更安靜更和諧，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
要學(xué)會(huì)輕聲慢步和輕聲細(xì)語(yǔ)。努力做到：
1.教室走廊，輕聲細(xì)語(yǔ)不喧嘩;。
2.課間活動(dòng)，輕聲細(xì)語(yǔ)不吵鬧;。
3.上下樓梯，輕聲慢步靠右行;。
4.集合站隊(duì)，輕聲慢步快靜齊。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?，如果想創(chuàng)建安靜、和諧、文明、美好的校園，那么就請(qǐng)你放輕你的腳步;放低你的嗓門(mén);放松你的心情……讓我們?yōu)閯?chuàng)造安靜、和諧、美好的校園一起努力吧!集聚正能量，爭(zhēng)當(dāng)有品位的實(shí)小人。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!