通過總結可以激發(fā)我們的學習和進步的動力，并為下一階段的工作生活做好準備。寫總結時，要有自己的思考和觀點，不拘泥于書本知識和表面應付。以下是一些優(yōu)秀的總結范文，希望可以給大家提供一些思路和靈感。
班級日常管理工作總結篇一
根據提出的各項要求及各項檢查制度，結合系里實際情況將各項日日常工作的管理和檢查細化。建立了個人綜合量化，班級綜合量化同時針對個人建立大學生誠信檔案，同時系里建立各項抽查制度，以起到督促和監(jiān)管的作用。將每個學生的平時表現記錄下來記入誠信檔案，將各項工作量化最終的分數作為學生平時表現的參考。同時每個人的成績都影響班級的量化分數，以增強班級的凝聚力，及學生的集體意識，對常規(guī)工作起督促作用。
學生宿舍管理每周結合學校檢查的同時，系里組織不定期的抽查工作，確保宿舍衛(wèi)生良好。我系在八號樓建立輔導員值班宿舍，班級確立宿舍聯絡員，針對夜不歸宿等現象進行檢查匯報工作。為消除安全隱患對在宿舍使用違規(guī)電器的行為進行查處，并再在學生干部會議、班會等多次強調。上學年我系獲得宿舍管理先進系稱號。
早操工作落實到每班每人，每天的早操情況要求每天上午由班長做匯報，對無故曠操，遲到及做操不認真不合格的學生落實到人，逐一的了解情況，做思想工作，對態(tài)度惡劣情節(jié)嚴重的學生進行批評乃至上報處分。對于確實存在問題困難的學生，核實情況，允許其短期請假或者見習。
教室衛(wèi)生、文明責任區(qū)、晚自習都由學生會各部專門負責，結合個人的大學生誠信檔案，起到了良好的效果。
1.學生資助：貧困生檔案做到認真審核，爭取把國家對學生的每一分資助落到實處，各項獎助學金均有班主任從貧困生名單中挑選上報，經系部審核，報領導審批，均符合公正公開公平的原則。我系還有班主任老師依靠自己的關系，從社會上找朋友給自己班級同學贊助。
2.就業(yè)指導：系部有專人負責就業(yè)，通過電話、短信、郵件及網站等各種方式及時將學校的各種消息通知到畢業(yè)生，開辦各類就業(yè)講座，提高同學們的就業(yè)技巧，加強于用人單位的信息交流，聯系就業(yè)實習基地，保證同學們的就業(yè)競爭能力。
3.上學年獲得心理健康輔導先進系部。
班級日常管理工作總結篇二
公司員工日常著裝應以端莊大方、整齊清潔為標準。
儀容要以干凈、整潔、素雅為標準，不得濃妝。
行為舉止要文明、禮貌，不得打架，斗毆，酗酒，從事違法亂紀的活動。
說話要和氣、謙遜，要使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等文明用語。為集體創(chuàng)造團結、友善的氛圍。
工作行為規(guī)范。
遵守黨和國家的法律、法規(guī)，遵守公司的各項規(guī)章制度。
各部門員工應按時上下班，不得遲到、早退、曠工。臨時有事外出必須向部門經理請假，經領導批準后方可離開。
辦公室工作人員在接待來訪和接聽電話時要注意行為規(guī)范和文明用語;辦公電話鈴聲應調到適量位置，講電話聲音應適量;不準用辦公室電話進行私人交往或閑聊。
員工手機應保持上班時間暢通。
行政部每天安排部員值日，注意保持室內辦公環(huán)境和辦公臺面的整潔有序。
上班時間不得干與工作無關的事，嚴禁上班時間打牌、看電影、玩游戲等與工作無關的行為發(fā)生。
保守企業(yè)秘密和技術秘密，不準對外泄露公司有關的事情。否則一經發(fā)現，將根據情節(jié)輕重，給予經濟及行政處罰，嚴重的將以辭退。
工作區(qū)內嚴禁隨地亂扔、亂倒垃圾，嚴禁從窗戶向外或從樓上往下倒水、扔煙頭、紙屑、吐痰等。
節(jié)約用電，做到人走燈滅。
愛護辦公設備、儀器，節(jié)約使用紙張，能用廢紙打印復印的不得使用新紙，嚴格按照辦公室規(guī)定使用辦公設備。
每位員工都有權利、有義務維護集體利益，愛護集體財產，嚴禁將集體財產居為私有。
加強學習，學習型組織是分公司的追求目標，每個人都應該積極主動的參與到各種學習活動中來，不能以各種理由逃避和拒絕學習。
第二章辦公室管理制度。
辦公室人員管理制度。
辦公室人員執(zhí)行簽到的考勤制度。
辦公用品管理規(guī)定。
辦公用品發(fā)放和使用。
本著節(jié)約的原則使用辦公用品。
購置回的辦公用品統(tǒng)一放在辦公室管理、登記和發(fā)放。
領用辦公用品用具必須認真履行手續(xù)，應提交oa《辦公用品申請(領用)表》。
嚴禁員工將辦公用品帶出單位挪作私用。員工離職時應將所負責保管和使用的物品退回辦公室(消耗品除外)。
第三章考勤管理制度。
行政綜合部負責全體員工的考勤工作。
考勤由辦公室安排專人記錄，記錄必須準確真實，相關票據要和考勤表有照應可追溯。所有職員不得代簽到。
出勤規(guī)定。
周一到周六上班，周日休息;。
所有職員應按時上下班，事假及正常休假應按照請銷假制度執(zhí)行。
考勤員應認真負責，加強考勤，做到不虛報、不亂報、不徇私情;。
考勤表必須與所批復的請假條相一致。無假外出者按曠工處理，曠工期間無工資獎金，月曠工天數累積超過3天者，扣發(fā)當月工資和獎金;年累計曠工超過10天者，扣除所有剩余工資福利。
考勤表在每月的1號由考勤員負責整理，報送財務部門經領導審查后作為當月工資獎金發(fā)放的依據。
員工請假不超過12小時，由部門主管批準;超過12小時需報經理批準。
各部門主管請假需報分管領導同意后由總經理審批。
所有批準假期時間包括往返時間。
第四章會議制度。
公司實行例會制度，主要包括周會、月例會臨時性會議和其他部室會。
周會在每周一上午9：30召開一次.周會須有會議記錄，由辦公室負責記錄。
月例會每月月末召開一次，會議由經理主持，公司本部各部門人員參加并簽到。同時要形成會議紀要，會議紀要由辦公室負責在會后一天完成，同時分發(fā)各部門。
各部門臨時性會議根據工作需要召開，各部門可根據需要自行組織時間召開，但原則上要務實簡單。
每次會議凡通知到的與會人員，因故不能出席應向部門領導請假。并形成書面理由，主管簽字后同簽到表一并留存。如未請假在規(guī)定時間內不能按時到達會議現場的，將給予通報批評。
會議期間，避免頻繁進出或早退，并主動將手機調至靜音。
事假。
員工因個人或家庭原因需要請假的可以請事假，事假為無薪假，事假以天或小時為計算單位。
員工請事假每天的扣薪標準是：月基本工資/20.92天;。
員工請事假每小時的扣薪標準是：月基本工資/20.92天/8小時。
第五章出差。
公司人員出差一律書面報批，出差人員需填寫《出差審批單》，由經理簽字批準。
部門以上負責人出差需報公司經理批準;各部門部員出差需報部門主管和公司經理批準。
如有特殊情況需出差，來不及辦理手續(xù)的，應先電話告知經理事后補辦手續(xù)。
第六章行政接待。
堅持為提高企業(yè)發(fā)展和經濟效益服務的原則，強化公關意識，宣傳企業(yè)形象，廣泛獲取信息。
堅持規(guī)范化、標準化、制度化的原則，執(zhí)行黨和國家有關廉政建設的規(guī)定，符合禮儀要求，杜絕隨意性。
堅持勤儉節(jié)約、熱情周到的原則，根據來賓的身份和任務執(zhí)行不同檔次的接待標準，反對鋪張浪費。
班級日常管理工作總結篇三
20--年春節(jié)過后，我來到前廳部—總機工作，經過緊張的培訓之后，我成了這里的一員，就這樣我的新生活開始了。
作為新員工的我，首先接受上崗前的培訓。在工作中主管、同事對我要求特別嚴格，同時也很關心我，我們在一起接觸的時間都很快樂，跟他們在一起我學會了很多東西，酒店總機相關知識、客房如何預訂等等。
我珍惜在這里工作的每一天，并細心地去做每一件事情。在酒店工作后，我學會了將“顧客至上”的理念融入到工作與生活中，在這里同事之間相處很融洽，相互之間懂得謙讓、包容、互相幫助，這使我每天過的很快樂?？腿酥码姷酱?，為客人一一解答，滿足客人一切所需，通過無線電波讓客人感受到自己愉悅的心情，把自己最好的一面展示給客人，這是我們每一個人的目的。
這里的主要工作是為客人解答處理問題、轉接電話、預定房間、叫醒、開通電話權限等等一些小的事情，但大家工作的依然很開心、快樂!雖然有時候一天都在重復回答不同客人的同一個問題，但大家還是微笑、耐心的為客人解答每一個問題，為客人提供方便快捷的最佳方法。當然，工作中也會犯錯誤。但不用擔心，大家會齊心協(xié)力的去解決，不會讓你有孤獨感。
明天：一個嶄新的自我，成熟的自我，能夠出現在大家的面前。
酒店是一個大家庭，工作中有歡笑，生活中有爭吵更有友誼，我們始終是一個團結的團隊，敬業(yè)、樂業(yè)、高效團結、精誠協(xié)作。虹溪谷溫泉假日酒店為我們做了很多，如開展職業(yè)培訓、舉行各項活動等等，在潛移默化中慢慢的提高了我們的整體素質。
我們應懷感恩的心來回報酒店，樹立“酒店是我家，一草一木都愛它”的主人翁思想，發(fā)揮主人翁的精神，把個人的追求融入到酒店的發(fā)展中去，成為酒店的主人。一個新的酒店在發(fā)展的過程當中，必然會遇到許多異想不到的困難，他如同襁褓中的嬰兒，需要大家共同關愛、呵護，才能茁壯成長。生命告訴我們要堅持執(zhí)著，堅持對美好事物的追求，堅持對未來生活的憧憬。前途是光明的、道路是曲折的，深信我們的未來不是夢。
讓我們“同身心，共進退”，為酒店創(chuàng)造財富，體現自身價值，為虹溪谷溫泉假日酒店的美好明天而不懈努力，同時也希望這個大家庭能越來越強大，越來越美好。
班級日常管理工作總結篇四
重點檢查學校安全穩(wěn)定領導機構是否健全；學校是否建立安全管理機構和崗位安全責任制，安全責任書有沒有層層簽訂落實；安全管理制度是否裝訂成冊，各項安全制度是否落實；檢查學校門衛(wèi)、巡邏、值班制度的落實情況和學校內部重要時段的管理情況和上下學主要交通路口教師疏導情況。檢查各類突發(fā)公共事件應急預案和各種安全事故應急救援預案修定情況；各種突發(fā)事件的應對機制情況。
重點檢查學校衛(wèi)生工作制度和機構是否健全；食堂所有工作人員是否定期體檢并持有健康證；是否定點購買蔬菜、面粉等并有記錄；是否做到不出售過期、變質食品；是否有飯菜留樣；蔬菜、面、油、肉是否有專門房間存放并離地、離墻；食堂內是否做到無老鼠、無害蟲、無污物；食堂墻體及炊具、餐具等是否干凈、整潔。
重點檢查校舍安全情況。校舍是否有危房；學校對閑置不用的校舍是否采取措施進行封閉，設置警示標志。各類在建工程或未交付使用工程是否實行封閉式管理和有明顯安全警示標志等。
檢查教育教學設施的安全。學校的體育和實驗器材、鍋爐、旗桿、護欄、樓道、跑道等教育教學設施的安全情況。
重點檢查學校的消防器材是否配足、配全；是否及時檢查、定期維護更換；應急照明燈和疏散指示標志是否安裝到位，安全通道、出口是否通暢；是否按規(guī)定進行消防安全隱患巡查，學校是否制定防火安全自求演練計劃，師生是否能正確使用消防器材和掌握逃生自救的方法。
學生宿舍是否明確專人負責，嚴格實行教師夜間巡邏值班制度，是否制定對住宿學生實行睡前點名和定時查鋪制度，并針對女生宿舍安全工作的特點，是否建立專項安全檢查制度；嚴禁在宿舍內使用蠟燭等明火照明；嚴禁在宿舍使用熱得快等大功率電器；宿舍門窗要完好無損，尤其是女生宿舍要有必要的防護設施。住宿樓是否安裝應急燈，是否安排學校領導或教師與學生一起住宿，負責對住宿學生的安全管理。
重點檢查安全教育是否納入課堂教學，是否保證兩周一節(jié)；是否采取有效措施防止師生員工攜帶管制刀具進入校園，是否對校園管理刀具進行了全面檢查。
是否認真進行矛盾糾紛排查，切實掌握本轄區(qū)內的不穩(wěn)定因素底數，對于反映或發(fā)現的問題，是否明確專人負責，實施領導包案，限時解決，要做到重點問題重點解決，重點對象重點布控，杜絕群體訪、越級訪，把問題徹底化解在基層。
學校、幼兒園是否明確專人負責安全保衛(wèi)工作，是否建立健全校園安全保衛(wèi)機構，配齊安全保衛(wèi)人員，完善各項規(guī)章制度，落實崗位安全責任。強化門衛(wèi)管理，是否嚴格落實外來人員、車輛、物品進出校園詢問和登記制度，是否嚴格落實學生外出登記、銷假制度，師生是否將非教學使用的危險物品帶入學校。值班人員是否提前到位，保證學生隨到隨進。監(jiān)控系統(tǒng)是否正常運轉，重點部位是否設置探頭。
重點檢查學校是否有車接送學生；學校是否租用車輛和其他交通工具接送學生；放假前學校是否對學生進行道路交通安全教育；學校是否與學生及家長簽訂《保證學生上學、放學路上安全責任書》；緊挨主干道路的學校校門口左右30米處是否設有斑馬線或減速路障。
班級日常管理工作總結篇五
醉白樓在王仁智總經理帶領下，我們一步一個腳印，管理工作有序的進行，具體工作匯報如下：
20xx年是不平凡年，我們中國人共同見證了嚴冬的雪災、5月汶川大地震、8月的北京奧運會，接著又迎來了殘酷的金融危機。尤其是景區(qū)餐飲，又經歷了無數個黃金周、節(jié)假日和無車日，我們餐飲業(yè)遇到了一個又一個沖擊，經歷了一個又一個嚴峻考驗，但是在全體醉白人的齊心協(xié)力下，以可喜的成績完成了集團公司下達各項指標。
今年也是我踏入醉白樓工作已臨近四周年了，雖然人生平淡，沒有做出什么驚天動地的事跡，但是對本職工作幾年如一日，求真、務實、勤奮、言傳身教是我的工作作風。不計較個人得失，工作不推萎，對待賓客服務工作能做到熱情、周到、細致、先行預計的服務理念，尊敬上級領導，積極參加各項集體活動，耐心育人，對員工管理做到態(tài)度和藹，把握原則。
(1)今年六月份在總工會、勞動局支持下，通過了服務資格證書初級工50名，中級工10名，高級工5名。
(2)做到新員工上崗前進行有計劃培訓和考核，轉正期進行考核后轉正，員工存在著的技能問題及時指出和針對性進行培訓。
(3)做到每天餐前準備工作檢查，餐中管理督導，餐后賓客意見書的信息反饋，及時反映給不同部門，真正感受到一句業(yè)內話“賓客就是我們的老師”。
(4)每月底進行服務質量標兵、自律標兵、臺面標兵評選活動，雖然獎勵的資金有限，但使員工的工作積極性和向心力提高了。衛(wèi)生質量是我們餐飲工作的金科玉律，嚴格指定了衛(wèi)生檢查制度。每日餐前由當值主管及當值服務人員對各區(qū)域進行嚴格衛(wèi)生檢查、登記，并進行每月獎懲，并進行每月衛(wèi)生質量標兵評選。既樹立了員工衛(wèi)生意識，又讓員工也參與檢查，樹立主人翁思想。
(1)對新老客戶做到資料登記存檔。
(2)逢年過節(jié)進行短消息溝通。
(3)對老客戶的口味和喜歡菜肴做到提前準備，使客人真正感覺到了醉白樓就像到了自己家一樣，真正做好與客戶的互動。
(4)對特殊高端客戶有生病之痛或住院治療，親自去探望。健康有益活動：利用員工下午休息時間，部門購置了一些羽毛球拍、跳繩、乒乓球板等，進行有益的體育鍛煉，同時也豐富了員工業(yè)余活動。我們還舉行了4x200米托盤接力賽、羽毛球團體賽和員工技能比武，讓員工快樂工作，又增強了員工們的團隊精神，最終提高了員工工作干勁和服務質量。
(1)中層管理人員調動頻繁，各層負責人各有自己的管理個性和能動性，造成有一段時間員工思想不穩(wěn)定，今年又是結婚生育高峰，員工流失率較大，有段時間服務員數量缺口較大。
(2)新員工人數較多，熟練程度較低，素質較差。雖然經過培訓，但是接受能力不同，基層和中層管理人員現場管理松懈和督導不力，服務質量時高時低。
(3)銷售隊伍年輕和經驗不足，人員缺，現處于扶持和培養(yǎng)狀態(tài)，現場銷售積極性和熱情度不高。
xx年金融危機風暴，經濟形式可能會更嚴峻，對我們餐飲業(yè)來說真正的嚴冬開始了。我堅信，只有把自己的品牌質量做得更好，開源積流，把真正的實惠讓利給客人，前途還是光明的。我將會在明年的工作中“求真、務實、勤奮、開拓、創(chuàng)意”十字方針更努力工作，與企業(yè)一起共渡難關。
班級日常管理工作總結篇六
20--年是伊士丹頓酒店忙碌又關鍵的一年，隨著20--年12月最后一層的混凝土澆灌結束，伊士丹頓酒店的順利封頂。為20--年2月份開業(yè)，奠定了堅實的基礎。回顧過去，。酒店從無到有，我們一路風路。在集團公司和各方領導的大力支持配合下，我們腳踏實地，一步一個腳印，團隊從磨合到逐漸走向成熟克服各方面困難，順利完成集團領導下達的各方面工作任務，取得了可喜成績。伊士丹頓酒店從在經營方式上的構思初步實現了由探索經營向專業(yè)經營的轉變，在籌建工作管理機制上實現了由雜亂無章、各自為政到建立了一整套科學的目標計劃管理機制，制定伊士丹頓酒店的發(fā)展戰(zhàn)略和最終全面順利營運開業(yè)工作目標，圍繞酒店全面開業(yè)工作目標制訂三年計劃，再以年計劃保三年計劃，以半年計劃、季度計劃保年計劃，制定月度計劃。各方面工作開展井井有條，穩(wěn)步推進。同時，我們也諸多的不足，現將過去一年的工作總結如下：
一、全面調研，做好酒店會所前期規(guī)劃。
考察：大浪淘沙、水匯國際俱樂部、九號行館、尚水水療會所、藍色海岸國際水會、原生態(tài)水療會館;同時針對性考察以酒店為主，桑拿水療會所為配套經營特點的場所。外商活動中心(酒店)、星河灣酒店、花園酒店、國際大酒店、凱旋華美達大酒店、大舜晶華酒店、天豪大酒店、琶州威斯汀酒店、東站威斯汀酒店、廣州香格里拉酒店。制定了《廣州休閑會所市場調查報告》、《依詩丹頓酒店桑拿會所營運方案》，明確本會所的市場定位、明確日后經營思路。確定以周邊中高端商務散客以為主的，配合會展客人為次的客源組成。確定酒店的經營方面及功能設定。
二、認真作好各項準備工作，切實保障酒店的按時開業(yè)。
參與東海酒店的功能、布局劃分與服務流線的設計。與菲利浦斯設計公司和工程施工單位溝通，取得各個營業(yè)場所的平面設計圖進行綜合評估，并根據經營管理需求，進行全面嚴謹的調整。最終確定完了酒店各區(qū)域功能劃分與平面設計工作。.酒店前期大型設備如：空調/熱水/消防/電視/電器/系統(tǒng)的安裝及功能要求的建議匯總。
與總工室等相關部門參觀了金葉子度假酒店、方圓酒店的中央空調、熱水系統(tǒng);最終綜合東海酒店自身條件，參與酒店籌備組制作出了酒店熱泵系統(tǒng)方案及相關與鍋爐的熱能及效能的數據對比，為集團高層決策提供參考依據。對電腦管理系統(tǒng)、門鎖系統(tǒng)、程控電話系統(tǒng)等主要弱電系統(tǒng)設備安裝線路及前期的預埋工程提出功能需求意見。海景集團酒店管理有限公司.制定康樂部全年經營預算及盈虧數據分析報告。.制定康樂部的人員架構圖、實地考察進行各崗位的定崗定編;完成了本部門的人員設定及成本工資的預算。
三、存在問題。
對施工總體計劃的制定及把握方面比較薄弱。體現在對中央空調管道、給排水、消防、強電、弱電、外立面施工及土建工程了解比較少。土建施工的進度、質量的監(jiān)督和管理的思路不清晰，未能及時掌握及控制。.與其它部門信息溝通渠道欠通暢，與部門之間的聯系有待加強;對集團相關工程等項目的立項及招標工作要求、程序有待進一步的了解與學習。
三、工作體會及展望.提高自身綜合素質，對工程施工、規(guī)劃設計、建筑設計及內裝修設計的方面知識進行學習。.提高工作效益，讓工作有序進行。對東海酒店的籌備工作，進行進一步細分及制定各環(huán)節(jié)工作順序。.繼續(xù)跟進下一步施工工程進度，提出相關系統(tǒng)設備安裝建議，及部門綜合布線要求。
班級日常管理工作總結篇七
為了使初一、初二業(yè)已經形成的優(yōu)良班級風貌更上一個新臺階，我特別重視班干部的隊伍建設。下面讓我來談談自己的一些做法，具體工作總結如下：
由于所有的學生都經歷了一個學年的不平衡發(fā)展，我決定對原有的班委會進行重大的調整。在班干部的產生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的!但是，單純的`所謂的"民主"，讓學生完全"自決"，一些學生往往會傾向選舉自己的"好朋友"，以便在以后的班級管理中得到"照顧"，同樣有不足。比較好的辦法應該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡。
為了使學生的選舉結果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內推薦20位同學上來，然后再按所得票數的多寡進行排列，前12位的同學始得當選，這樣可以限度地讓學生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據所選干部的氣質、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委組合。
實踐證明，在民主選舉的基礎上，經過班主任的優(yōu)化組合而產生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。
班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時候。
此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動。例如搞大掃除等，通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
班級日常管理工作總結篇八
醉白樓在王仁智總經理帶領下，我們一步一個腳印，管理工作有序的進行，具體工作匯報如下：
一、工作業(yè)績：
20__年是不平凡年，我們中國人共同見證了嚴冬的雪災、5月汶川大地震、8月的北京奧運會，接著又迎來了殘酷的金融危機。尤其是景區(qū)餐飲，又經歷了無數個黃金周、節(jié)假日和無車日，我們餐飲業(yè)遇到了一個又一個沖擊，經歷了一個又一個嚴峻考驗，但是在全體醉白人的齊心協(xié)力下，以可喜的成績完成了集團公司下達各項指標。
今年也是我踏入醉白樓工作已臨近四周年了，雖然人生平淡，沒有做出什么驚天動地的事跡，但是對本職工作幾年如一日，求真、務實、勤奮、言傳身教是我的工作作風。不計較個人得失，工作不推萎，對待賓客服務工作能做到熱情、周到、細致、先行預計的服務理念，尊敬上級領導，積極參加各項集體活動，耐心育人，對員工管理做到態(tài)度和藹，把握原則。
二、服務質量控制：
(1)今年六月份在總工會、勞動局支持下，通過了服務資格證書初級工50名，中級工10名，高級工5名。
(2)做到新員工上崗前進行有計劃培訓和考核，轉正期進行考核后轉正，員工存在著的技能問題及時指出和針對性進行培訓。
(3)做到每天餐前準備工作檢查，餐中管理督導，餐后賓客意見書的信息反饋，及時反映給不同部門，真正感受到一句業(yè)內話“賓客就是我們的老師”。
(4)每月底進行服務質量標兵、自律標兵、臺面標兵評選活動，雖然獎勵的資金有限，但使員工的工作積極性和向心力提高了。衛(wèi)生質量是我們餐飲工作的金科玉律，嚴格指定了衛(wèi)生檢查制度。每日餐前由當值主管及當值服務人員對各區(qū)域進行嚴格衛(wèi)生檢查、登記，并進行每月獎懲，并進行每月衛(wèi)生質量標兵評選。既樹立了員工衛(wèi)生意識，又讓員工也參與檢查，樹立主人翁思想。
三、客戶信息服務維護：
(1)對新老客戶做到資料登記存檔。
(2)逢年過節(jié)進行短消息溝通。
(3)對老客戶的口味和喜歡菜肴做到提前準備，使客人真正感覺到了醉白樓就像到了自己家一樣，真正做好與客戶的互動。
(4)對特殊高端客戶有生病之痛或住院治療，親自去探望。健康有益活動：利用員工下午休息時間，部門購置了一些羽毛球拍、跳繩、乒乓球板等，進行有益的體育鍛煉，同時也豐富了員工業(yè)余活動。我們還舉行了4-200米托盤接力賽、羽毛球團體賽和員工技能比武，讓員工快樂工作，又增強了員工們的團隊精神，最終提高了員工工作干勁和服務質量。
四、有待改進之處：
(1)中層管理人員調動頻繁，各層負責人各有自己的管理個性和能動性，造成有一段時間員工思想不穩(wěn)定，今年又是結婚生育高峰，員工流失率較大，有段時間服務員數量缺口較大。
(2)新員工人數較多，熟練程度較低，素質較差。雖然經過培訓，但是接受能力不同，基層和中層管理人員現場管理松懈和督導不力，服務質量時高時低。
(3)銷售隊伍年輕和經驗不足，人員缺，現處于扶持和培養(yǎng)狀態(tài)，現場銷售積極性和熱情度不高。
五、20--年展望：
--年金融危機風暴，經濟形式可能會更嚴峻，對我們餐飲業(yè)來說真正的嚴冬開始了。我堅信，只有把自己的品牌質量做得更好，開源積流，把真正的實惠讓利給客人，前途還是光明的。我將會在明年的工作中“求真、務實、勤奮、開拓、創(chuàng)意”十字方針更努力工作，與企業(yè)一起共渡難關。
班級日常管理工作總結篇九
學生以學習為第一要務，任何人無故不得曠課、遲到，事、病假需出示專門請假條。
第二條。
班級建立班級成績信息庫，針對個人建立成績變化圖庫和信息庫，結合個人實際情況給予幫助和指導。班級信息庫要及時更新，確保準確無誤。
第三條。
班級成員應結合自身情況，在四年大學總目標框架下作至少24內的計劃，并合理安排課余時間，注意權衡輕重，慎重對待學習和課外生活之間的關系，以全面發(fā)展為最終目標，應注意學習與工作方面時間的合理分配，原則上課內學習，課外工作，但重大事件除外。個人課外活動不得影響學校正常的教育教學秩序和生活秩序。
第四條。
班會不僅是全體成員共同商討班級事務的活動，更是增進同學之間的了解，增強班級凝聚力的`一種手段。每次班會應指定主持人（可為班級的任何成員），全權負責此次活動，各個班委要通力合作，給予支持幫助。
第五條。
班會組織應由宣傳委員提前24小時（最少不少于12小時）發(fā)布正式通知，特殊情況因時間等因素無法實現，宣傳委員應講明原因，確保通知到每個人，便于同學作安排。
第六條。
各同學接到班會通知，應及時安排，避免影響個人事務，無故缺席將嚴肅處理。特殊情況應出示正式假條，向主負責人申請，報經班長批準并記入班級活動記錄，同時假條一并保存?zhèn)洳椤?BR> 第七條。
嚴格控制班會的數量和質量，避免內容空洞。一般小型會議擠課后少量時間意思傳達清楚即可，大型會議應提前通知同學會議任務，便于同學參與發(fā)表自己的看法。每次班會應至少有時間、地點、出勤情況記錄等（團支書負責總結）。
第八條。
因班委通知召集不利造成班級活動無法正常開展，追究宣傳委員、組織委員和主負責人的相關責任，相關同學因此原因不受追究。
第九條。
班級日常管理信息庫分課內部分和課外部分，由每周上課記錄表和課外活動記錄表組成。
第十條。
各班委應以身作則，不搞個人主義，不搞霸權主義，不得凌駕于同學之上，對工作盡職盡責。
第四章。
總體要求。
認真學習學生手冊的規(guī)定，勤奮學習，自強不息，追求真理，崇尚科學，刻苦鉆研，嚴謹求實，積極實踐，勇于創(chuàng)新，珍惜時間，學業(yè)有成。
第二條。
誠實守信，嚴于律己，履約踐諾，知行統(tǒng)一，遵從學術規(guī)范，恪守學術道德，不作弊，不剽竊，自尊自愛，自省自律，文明使用互聯網，自覺抵制黃、賭、毒等不良誘惑。
第三條。
勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，熱愛勞動，珍惜他人和社會勞動成果，生活簡樸，杜絕浪費，不追求超越自身和家庭實際的物質享受。
第五章。
附則。
班級的綜合測評、德育學分評比、獎學金評比、三好學生、三好學生標兵、優(yōu)秀學生干部評比按學生手冊實施細則實施，堅持公平、公正、公開，自覺接受班級同學監(jiān)督。
第二條。
屬于學院統(tǒng)一記錄的，如內務評比，以學院公布為準。
第三條。
宿舍矛盾等屬寢室內部事務，寢室長負全責，班委可協(xié)助處理同學矛盾，但不擴大到全班范圍。
第四條。
本條例必須經全體同學審議通過，否則無效。與學院、學校規(guī)定沖突的地方應及時修改，修改之前以學院（校）為準。
第五條。
本條例自審議之日的第二天開始實施，原來公布的條例同時有效，相同條款以本條例為準。
考勤制度。
學習委員在每天上午和下午的第一節(jié)課上課前5分鐘考勤，記錄遲到情況。每放學前最后一小節(jié)課取任意時間記錄早退情況。
第二條。
任課教師考勤時，學習委員不再考勤遲到情況。
第三條。
每天遲到、曠課總人數超過班級人數的1/4屬嚴重事故，追究當事人的責任，學習委員負監(jiān)督不利的責任。1/6以上只追究當事人責任，1/8以下忽略不計。
第四條。
班會考勤在會前10分鐘進行，請假條原因不得出現諸如談戀愛、逛街、幽會、找同學等不相干原因，請同學們注意。
第五條。
請假條在班長處領取并及時填寫交回。
班級日常管理工作總結篇十
為了營造我班更好的學習氛圍，創(chuàng)造一個公平公正的班級風氣，也為我班以后評優(yōu)評先提供更好的評斷依據。特制定了一道關于學生學習、活動方面獎懲制度。該制度采用計分制，每人每學期的基礎分為10fen、具體執(zhí)行內容如下：
1、積極參加學校組織的'學習方面的競賽活動者加1分。根據賽后的成績以及為班級爭得的榮譽加2—3分。
2、上課積極活躍，主動配合老師者加1分。
3、無故曠課及未出示標準請假條者扣2分。
4、遲到早退者扣1分。
5、影響課堂記律及班級同學者扣2分。
6、故意拖欠或不交課后作業(yè)者扣1分。
班上確定為集體活動（班會、團組織活動、郊游等）應準時參加，不得無故缺席、遲到早退。無故遲到、早退者扣1分，缺席者扣2分。在集體活動中表現優(yōu)秀者課適當加分（1—2分）。一切經過學校通知、班委討論決定、大多數同學決定（20人以上）的視為班級活動。
1、對無故拒交、拖欠班費者扣1分。
2、班級活動無故缺席者不予退班費且扣2分，有特殊情況者特殊處理。
3、一切班級活動開銷從班費支出，如有爭議可與生活委員協(xié)調。
4、一切班費開支需由所有班委同意方能通過。
補充：
1、考勤分基準分為2分，沒曠課一次扣分，扣完為止。
2、平時組織活動，志愿參加，加分，如不是自愿，也參加的加分。
班級日常管理工作總結篇十一
班級是學生集體的基層組織，是學生共同學習、生活的地方。班主任是全面負責一個教學班學生的思想、學習、健康和生活等工作的領導者、組織者和教育者。班主任的工作對一個班集體起著決定性的作用。班主任是一個班級的靈魂?！坝H其師，則信其道。”人格高尚的班主任應當是一面旗幟，一盞航燈，引導全班學生健康成長。經過多年的探索和實踐，下面我就高中班主任工作的理念和管理，談談自己的觀點和看法。
1.抓班風建設
在班級管理中，班主任始終應把創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體當成班級管理的首要任務。集體的輿論、集體的作用和集體的意識能形成一種強大的教育力量，對學生的成長具有很強的推動力。集體主義及榮譽感是培養(yǎng)學生良好品德的重要途徑。在一個融洽的班集體中，每個學生都會養(yǎng)成一種不懈的追求精神，盡管充滿著競爭，但更多的是洋溢在師生之間、同學之間的尊重、理解、關心和友誼。
優(yōu)秀的班主任是班集體建設的總設計師。優(yōu)秀的班主任應根據學生不斷取得的進步，隨時改進和調整班級的工作和學習計劃，認真鉆研其他優(yōu)秀班主任的先進經驗和方法，及時汲取營養(yǎng)，取長補短，使班級取得不斷的轉變和進步。
2.抓學風養(yǎng)
（1）抓早讀。每天早上我班學生擠出10分鐘的時間抓早讀。每周一、三、五背誦語文，二、四、六背誦英語。早自習期間，學生被分成若干組，由每組組長親自督促他們學習。自制力強、學習認真的學生自己學習，這更有助于增強他們學習上的自信心。
（2）抓晚讀。早讀重要，而晚度更重要。晚自習前的這一段時間是一天中記憶的黃金時間。，充分利用晚自習前這段黃金時間背誦英語。抓兩個自習。我班學生對史地政和數學的學習主要安排在下午自習和晚自習。
沒有規(guī)矩，不成方圓。在多年的班級工作實踐中，我探索出了一套行之有效的班級管理制度，使班級工作做到有章可循，避免了工作的盲目性和隨意性。
1.班干部輪流值日制
改變班長統(tǒng)攬全局的傳統(tǒng)做法，實行班干部輪流值日制度，對班級每項工作分工負責。班干部在值日期間要詳實記錄學校對班級的考核結果以及班級民主生活會對班干部的考核結果，作為對比班干部工作和評優(yōu)選先的依據。班干部兩周一攏，下一攏值日的班干部公布上一攏班干部的值日結果，借助集體輿論以建立對班干部工作的激勵機制，鞭策學生培養(yǎng)更好的自律意識和自省能力。
2.激勵與鞭策相結合的制度
班主任應適時給予學生鼓勵，努力營造活躍的課堂氣氛，使任課老師每天能保持愉悅的心情，積極創(chuàng)造出一個又一個樂中教，樂中學的環(huán)境。班會應適時舉行，多些表揚和鼓勵，少一點批評和處罰。對學習成績名列前茅、學科代表、各項活動競賽中名次獲得者以及積極維護班級榮譽的帶頭人應及時給予獎勵，以號召和激勵大家迎頭趕上。
（5）充分發(fā)揮班主任與任課老師之間的橋梁和紐帶作用。其一，請各位任課老師出點子，積極汲取先進的治班經驗；其二，隨時掌握學生的學習動態(tài)，尤其是對學科有所偏頗的學生，班主任和任課老師要目標一致，勤督促，勤輔導，以期六門學科的共同長進。
“三分制度管理，七分感情管理?！睕]有愛便沒有教育。班主任只有心里時刻裝著學生，才能得到學生的理解和尊重。但光愛不嚴，打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，則削弱了班主任在學生心目中最基本的尊嚴，將會導致班級管理潰散，造成學生任意妄為的嚴重后果。班主任對學生一味地嚴格，不給學生關懷、體諒，表面上看，學生非常聽話，有時甚至做得很好，但時間長了學生會有一種被壓抑的感覺，如果這種壓抑得不到有效的轉化和正確釋放，總有一天它就會像火山一樣一發(fā)不可收拾。
班主任對學生不僅要給予關心、愛護、幫助、鼓勵、鞭策、指點、引導等，使師生之間關系融洽，自由和睦，而且要對學生嚴格要求，嚴格管教，使師生之間有一定的距離。唯有做到寬嚴適度，愛與嚴統(tǒng)一，方能有效地培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為習慣。
班級日常管理工作總結篇十二
1、全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育。堅持“教書育人，以育人為本”的原則，全面關心和愛護每一個學生，不準體罰和變相體罰學生，不準隨意停學生的課，重大違紀事件要及時上報政教處。
2、執(zhí)行學校的`各項規(guī)定，遵守學校的各項紀律。認真履行班主任職責，完成學校布置的各項任務。制定和上交班級計劃、總結，按時召開班會、家長會并做好記錄。在學校各項集會和班級集體活動中要按時到崗到位。
3、加強自身修養(yǎng)，提高自身素質。為人師表，率先垂范。正確處理師生關系，平等對待每一個學生。處理問題要公平、公正、公開，爭創(chuàng)文明班集體。
1、遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學?！秾W生手冊》。按時到校上課，完成各項任務，不遲到、不早退、不曠課。服從管理，聽從指揮。
2、尊敬師長、團結同學。舉止文明、誠實守信、待人禮貌，不罵人、不打架、不抽煙、不喝酒、熱愛集體、愛護公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄上亂涂抹、亂刻畫，不隨地吐痰、亂扔雜物。
3、生活儉樸、穿著整潔。不燙發(fā)、染發(fā)、剃光頭、化妝、佩首飾，男生不留長發(fā)，不剃平頭。
4、自覺遵守學校紀律、公共秩序、國家法令。進出校要有憑證，積極參加學校、班級各項有益活動，爭做優(yōu)秀學生。
1、課內外學習。
（1）課堂上精神飽滿，認真聽課，服從管理，不頂撞老師。
（2）課堂上不吃零食、喝水，不將飲料(水)瓶和食品擺放在課桌上，不做與本節(jié)課無關的事。
（3）認真并按時完成老師布置的作業(yè)和練習，不抄襲他人作業(yè)。
2、微機室。
（1）認真做好微機課的課前準備，遵守機房的有關規(guī)定及紀律，不大聲喧嘩、追鬧起哄。
（2）聽從微機課老師指揮、安排，按要求進行實驗操作，認真填寫微機操作記錄。
（3）離開微機室前，能按老師要求打掃衛(wèi)生。
3、考試。
（1）在學校、年級組織的各類考試中，認真遵守考試紀律。
（2）期中、期末考試考中，因病、因事不能參加考試者，要履行請假手續(xù)。
（3）學校、年級組織的各類考試，考場整理符合要求。
墻壁、天花板：無亂寫亂畫、亂張貼現象，無灰塵蜘蛛網；
門窗：無污染，玻璃潔凈明亮，溝槽干凈；
桌椅：擺放整齊，橫豎成行，無亂寫亂畫現象；
走廊：（頂、墻、地、欄桿）無蜘蛛網、清潔；
1、兩操：準時到達指定場地，隊列整齊、無缺席，精神飽滿、動作規(guī)范整齊，領操員嚴肅認真，領操質量好，班主任跟班。
2、集會：整隊集合迅速，無缺席人數，班主任跟班，到達指定場地，自覺對齊，班長位于右側中央，保持安靜。
1、愛護公共財物。不準在墻壁、課桌、黑板等處亂刻畫、亂涂抹，不準人為地破壞公物。
2、愛護花草樹木。不準踐踏草坪、折損花木。
3、節(jié)約用水用電。不準私接電器，改變線路，離開教室要隨手關燈、關鎖門窗。
1、學生要遵守交通規(guī)則，不準搶道、闖紅燈，不準騎機動車進入學校。
2、自行車要停車落鎖、按指定地點排放整齊，不準亂停亂放，放學前不準提前取車。
3、遵守學校紀律，愛護公共財物，不準隨意動用消防設備，亂接亂拉電線，宿舍在人離開時要鎖好門窗。
4、不準隨意帶他人入校，不準結伙打架斗毆。不準盜竊和損壞公物及他人財產。
班級日常管理工作總結篇十三
本學期我擔任高一年級九班班主任工作，在學校領導和年級組領導的關懷指導下，在各位任課老師的大力支持下，我比較順利地完成了本學期的班級管理工作，取得了一定的成績，先將本學期的班主任工作總結如下：
每一個學生是鮮活的生命，是待開墾的沃土，班主任就是面對這鮮活的生命個體，面對這沃土，播撒理想，播撒未來，像辛勤的花匠，在付出之后，欣賞鮮花綠草的美麗，聆聽花開的聲音和小草成長的歌聲，樂在其中。
開學接班，我?guī)У母咭唬ň牛┌嗍求w育班，班級構成是中考招生的體育考生和一些擇校生，學生自律性和學習成績很差，我開始感到了非常的壓力。
我著手制定我的班主任工作計劃，在“目的要求”里，我列出了六條內容：
1、以人為本，教育學生成為正直善良、智慧健康的人；
3、教會學生學會生存，學會學習，學會與人相處，學會付出和愛，學會感恩；
4、利用課堂、班會等各種陣地和活動增強班級凝聚力，讓每一個學生成為班級主人，為班級自豪。在“計劃與措施”里，我把全學期分為四個階段：第一階段（9月）搞好入學教育（宣講傳統(tǒng)文化，教育學生為人之道，班級建設（成立臨時班委、學委和團委，逐步補充完善，征求學生意見，制訂班級管理制度，了解班級日常情況，發(fā)現問題及時處理），和部分問題學生溝通（針對初步印象，談心，了解，穩(wěn)定軍心），和家長通信聯絡（匯報班級工作，征得家長和家庭對學校教育的大力支持）建立小組科學自主管理體系；第二階段：（１０月）引導學生回顧小結高中第一個月的學習、紀律情況（自測、自評和互平），開展學習競賽（結合第一次月考的成績，找出問題，分析解決問題，開展學習方法交流會主題班會一次）
回顧這半學期的具體工作，付出了很多，收獲頗豐，也有很多不足和遺憾。具體如下：
（一）堅持讓學生填寫《自我評價表》，督促其養(yǎng)成良好學習習慣。我堅持每份表手工制作，以示重視，次日早讀前放在講桌上讓學生自行填寫前一日的評價結果，及時回收，我檢查結果，并對項目得分低的同學及時談話，了解實情，督促其改進。從一學期實施的情況來看，雖然與我的理想有一定差距，但是它也發(fā)揮了積極的作用。
（二）利用墻報欄，每人制作個人的“主頁”。這項工作是我的班級文化建設的重要陣地之一，學生們完成得非常認真，有的貼有照片，有的有美術編輯，加上任課老師的大力支持，他們鼓勵的話語使學生揚起了前進的風帆，在我們教室成了一道亮麗的風景。這項工作在學期一定要堅持下去，他們是我的理想班級中不可或缺的兩件珍寶。
（三）建設班級管理體系，加強學生自我管理。在開學初，通過學生自我介紹和自薦的形式，我初步選定了班委人選和學委人選，通過一個月的觀察和鍛煉，逐步穩(wěn)定下來。希望班干部因自己的付出讓同學們感到幸福，這就是奉獻的真諦。同學們也要尊重班干部，服從管理，讓自己的存在給別人帶來幸福。這句話確實起到了作用，這學期班干部在班級管理上很積極，也從未和同學發(fā)生矛盾和沖突。同時，我對班干部作了明確分工，寫在班規(guī)里，大家都能以身作則，各負其責，很好地完成了自己的工作。班長負責全盤工作，管理收費，從未出現差錯，協(xié)助體委和衛(wèi)生委員，配合良好；副班長負責考勤和小組量化考核，客觀公正，她還管理墻報欄目，積極認真，堅持始終，深得同學們好評；衛(wèi)生委員負責衛(wèi)生打掃和維護，經常身先士卒，任勞任怨，使我們班在衛(wèi)生檢查中多次獲獎；體育委員負責集合、課間操和體育課，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，學習委員負責班級日志的輪流，她帶頭示范，確定了日志的良好文風，同時協(xié)助各科代表和老師溝通，表現良好，協(xié)助團委更換板報，吃苦耐勞；優(yōu)秀的班干部隊伍是我班級管理的強有力的幫手，下學期我要繼續(xù)發(fā)揮班干部的積極帶頭和管理作用，鍛煉隊伍，提高管理質量。
回看我的工作計劃和班主任日記，反思自己一學期來的工作得失，存在許多遺憾和不足。由于自己的時間精力有限，我對班級的管理投入的時間不是很多，有一些計劃中的工作未能完成，讓我遺憾?？傊?，在這半學期里，我對班主任工作有了重新的認識，付出了很多，收獲了很多，我決心在新的學期里堅持我的教育理想和管理目標，培養(yǎng)優(yōu)秀的中學生和優(yōu)秀的班集體。
班級日常管理工作總結篇十四
為了提高我班同學們的各種能力，增強自信心，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，具有努力拼搏、奮發(fā)向上的精神面貌，成為優(yōu)秀的少先隊員，根據班級的發(fā)展特點，制訂了以下評價制度和獎勵方法。
1.課堂上積極動腦思考、發(fā)言，積極或按時完成作業(yè)，書寫認真，作業(yè)本保持干凈整潔，作業(yè)質量高，就能得到“學習好”、“學習進步”或“發(fā)言真棒”“作業(yè)好”等獎勵卡。
2.積極為班級、為學校、為同學做好事、樂于奉獻，愛幫助遇到困難的同學，做有益的事情，就能得到“好人好事”的獎勵卡。
3.積極參與學校、班級組織的各種有意義的活動，如：音、體、美活動(文章轉自實用文檔頻道xx09)，或“班級博客、網上活動或作業(yè)”等活動，并取得較突出的成績，就能得到“活動積極”的獎勵卡。
4.按時做值日工作，不遲到、不早退，不著急、不糊弄，認真做完值日，并且遵守值日的紀律，就能得到“勞動好”的獎勵卡。
5.有良好的文明習慣，在校、在家都不耍小脾氣，衣著整潔、講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，尊敬師長，就能得到“講文明”或“講衛(wèi)生”的獎勵卡。
6.遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守班級的紀律要求，如：自習課上不隨便講話，抓緊時間寫作業(yè)，不浪費時間，聽從班級干部管理，如果老師有意外急事，離開班級片刻，能自覺維護班級紀律，就能得到“守紀律”的獎勵卡。
1.以上的每一條要求，如果做到了其中的任何一條，就可以及時得到相應的獎勵卡。
2.每種卡積累滿五張，就可以在自己準備的“專用本”上，貼上一朵大紅花。
3.如果攢夠了十朵紅花，就可來兌換一個小禮物（學習用品），還可以在評比臺上屬于自己的空間中貼上一面小旗子，在今后的評比表獎中，做為重要的、有價值的參考。
4.在積累各種卡的時候，為了讓大家機會多一些，在每天得卡的環(huán)節(jié)中，還有自由選卡的時候，以便大家積累同一種卡的時候多一些，從而提高得紅花的機會。
請同學們努力吧，看誰最先成為“紅花大滿貫”得主，加油！加油??！加油?。。?BR> 今天，我們仨是第一批得到小旗子和獎勵的同學，好開心...
班級日常管理工作總結篇十五
晨間熱情接待小學生及家長，與家長交換意見，了解幼兒的情況和思想，彼此溝通，建立和諧的師生關系。
在活動中調動幼兒的主動性；在學習中，察看幼兒的意見和建議，細心觀察他們的操作及學習整個過程，表揚和激勵幼兒的獎勵點滴進步；建構多種教學方法，讓幼兒有機會多看，多聽，多問，多想，多做，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造專業(yè)知識，培養(yǎng)小學生的創(chuàng)造精神。
要多與幼兒交流，了解幼兒的情況與需要有，全力支持和鼓勵幼兒參與，對于內向與風險問題幼兒，要注意正面引導，為他們直接提供交往的機會，使他們能融入集體的活動中，從而培養(yǎng)活潑開朗的性格。
《我家和我家附近的》《交通工具博覽會》《奇妙的蛋》《和紙玩游戲》《頑皮一夏》等主題活動，引導幼兒在成人的幫助下收集整理與主題相關的材料，運用集體活動、小組活動、區(qū)域活動、游戲活動相結合的這種方式，充分調動幼兒積極性，提高幼兒的可以參與熱情，中才使到幼兒在活動中真正得到發(fā)展。
在實施主題活動的投資過程中，繼續(xù)以“幼兒是活動的主人，教師是活動的支持者、參與者”的理念貫穿實踐，主題讓幼兒主動參與主題環(huán)境的布置，正式成為環(huán)境布置的主人，同時相配合教師創(chuàng)立與主題相適應的區(qū)域，并隨著主題的深入平添、更改核心區(qū)內容及材料。
開展豐富多彩的戶外體育競賽活動，提高幼兒對環(huán)境孩童的適應能力，加強對新生兒體質訓練，同時鼓勵幼兒積極參加聽音模仿動作和做操的全園比賽活動，養(yǎng)成幼兒認真做操的良好習慣。
讓幼兒想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極本錢回應，提高幼兒教育的語言表達能力。準備豐富的幼兒圖書材料，教育引導幼兒認真地翻閱，了解圖書內容的情節(jié)，培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的濃厚興趣。創(chuàng)造說普通話的氛圍，引導幼兒堅持說普通話。
一、以常規(guī)管理促進學風建設。
我班是一個重點班，是年級最后一個層次的高年級，學生層次參差不齊，管理難度大，基礎薄弱；學習氛圍不濃；普遍信心不足，所以營造一個好的學習氛圍和讓學生看到希望就顯得尤為重要，我的做法是：
1、注重思想上的教育和疏導。
“兵馬未動，糧草先行”，學習上的“糧草”就是思想，很多問題學生、雷米雷蒙縣后進生究其根源是思想上的問題，當然這個弊端當然是由多種原因造成的。我利用班會和一些零散的時間，讓同學們充分認識到在當今社會的大生態(tài)環(huán)境，（認識到當前）就業(yè)的嚴峻形勢，讓學生們始終有一種危機感和競爭意識，讓他們清楚只有才是他們最好的出路。另外，要讓學生明白學習不是為父母，更不是為老師，而是為自己、為自己的前程，這樣才能充分調動學生調動的內驅力。
2、注重不斷提升班級信心。
俗話說“兵雄雄一個，將雄雄一窩”，班主任作為一個班的核心，首先自己學生家長對自己的學生要有進取心，他們奇跡是可以通過自己的刻苦努力實現的，一切皆有可能，要讓學生從心里知道在重點班也可以學的很好，也可以書寫自己的經典。只是可能需要更多的努力、克服更多的學習上的困難，一次或幾次考差了不要緊，但是絕不能輸了斗志輸了氣度。所以每次月考后的總結都會把年級的總體情況和班級的情況在班上進行對比分析，表揚在年級上進步比較非常大的學生，提醒略為下降的學生，在對比中找到自信，在對比中找準自己的位置，戒除學生心里的浮躁，讓學生時刻保持頭腦的清醒。
3、應積極配合班科老師，做好善后工作，樹立班科老師的威信。
利用下課時間經常從夜航任課老師那里了解學生作業(yè)完成情況、上課狀態(tài)等情況，及時對不完成作業(yè)較佳或作業(yè)質量較差的學生進行提醒和給予相應的'處罰，對于科任老師的管理給予最大支持和配合，高中的班級管理事莫費特確實是很多很雜，一個人的精力有限，沒有科任老師的熱情幫助和支持，班主任就只能圣索弗朗代蘭縣，費力反而效果不太好。所以要及時和科任老師聯系和溝通，集所有老師的力量和絕大多數智慧參與班級的管理，必然就會事半功倍。
另外，班主任是一個班的主骨心，不讓學生重主科、輕副科，不能只敬畏主科教師，無視副科教師。這一平衡工作首先班主任自己要有一個正確的指導思想。學生對科任教師的反映，科任教師對同學的看法，班主任要及時了解，在中間發(fā)揮好橋梁催化作用與研磨濟的作用，并且要有持久性。特別學生平等對等任何一科教任教師，不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學習的癥結，更是品性一個人修養(yǎng)與品德的結構性問題。
記得體育蒲老師的有一次下課集合人很少，很多人早退，清點人數后蒲班主任要求對這一部分同學罰掃一周地，我得知后首先對這些學生進行了思想教育，讓他們知道學習好條件的前提還必須有強健的身體，而且不能因為是體育課就置學校和上課時分置紀律于不顧，后面我不折不扣是堅決不折不扣的采行了蒲老師的處罰要求，從此再沒有人早退。從這些事情中給學生中所證實出“副科也無小視”的信息，這樣學生終知道愛護怎樣尊重每一科教師，重視每一節(jié)課，這樣高中學生尊重各科教師，教師樂于走進這個班，那學習的效果可想而知。
二、在常規(guī)管理中讓學生學會教師做人。
學校的文化教育不僅是傳授知識，也要教會學生怎樣做人、做事，這樣學生才能在以后的工作和生活中終生受益，我覺得這才是教育工作的本質。
1、經?；蜻M行感恩教育。
在學生日常學習生活中開展精彩紛呈的平常感恩教育，比如利用主題班會的手段，每逢母親節(jié)、教師節(jié)等特殊的時間段培養(yǎng)學生的感恩，讓他們醒悟父母的辛苦、老師的付出、同學的關心、朋友的幫助不是理所當然，應該心存感激，好好的生活和刻苦的研習學習不僅為了自己，也是對所有關心他們的人的第二種一種回報。
2、讓學生學會虛心、學會經常反省、學會聽取建議和接受批評。
人無完人，每一個人都會有自己的優(yōu)點和缺點，很多學生不是不算不知道這個道理，只是不愿意正視自己而已，也或許有面子觀念在翅莖，對于學生的缺點錯誤不管怎樣我會首先告訴他，人不要怕有缺點、怕犯錯誤，怕的是有錯不改，這樣能否讓學生認識到學生自己的不足。跗蛛屬建議和批評，加上自身的反省才是學生思想、學習進步的源泉。
3、讓學生學會怎樣與人則相處。
現在的學生普遍“以自我為中心”，他們很多都時候思考問題和看待一件事情都潛意識從自己的角度出發(fā)。因此我經常找學生談話，在溝通中讓學生學會換位思考，將心比心，才能達到相互理解，并且傳染以自己的行動為座右銘去感染和理解他們，高級中學讓他們在這些過程中學會怎樣與人相處，同時還可以進一步增強班級的團結和凝聚力。
記得高教學樓一班上有些學生在教室和生活老師有矛盾，原因就是生活老師不準晚上熄燈后打電筒學習，我了解情況后及時和這些同學交流和溝通，告訴他們首先這是生活的職責所在，另外放一個角度看問題，生活老師也是為他們好，是為了保證不影響他人的休息和第二天有充沛的精力學習，并不是生活老師有意為難。
三、班委干部是常規(guī)管理的執(zhí)行者和守護者。
一個優(yōu)秀的班集體，除了班主任外，還必須有一支能干的班干部隊伍。班干部作為聯系班主任與學生的橋梁，作為小學老師的助手，威信他們工作能力和信譽的高低，往往能夠班主任決定一個班級的精神面貌與風氣。所以我時常側面了解班上學生的情況，根據自己所掌握的情況由此民主推薦出學習較好，工作能力比較強的強學生作為班委，并對他們給予一些工作方法和怎樣與同學相處的技巧，通過對這些班委的培訓，讓他們發(fā)揮各自的才能去和管理班級。同時還應大膽放權給他們，發(fā)揮他們的主觀工作效率能動性與工作的積極性，使提高利率他們有一個寬松的工作環(huán)境，使他們真正成為的得力助手與班主任的中堅，而不是班主任與學生之間的傳話筒。班干部的工作責任心加強了，各項工作才能開展得井井有條。當然，對消除一些必須由班主任解決的事情，班主任必須親自解決，而不能將全部工作都推給班干部，使班干部的工作主動處于被動地位，影響了他們教育工作的積極性，不利于班級凝聚力的形成。
四、在常規(guī)管理中做到嚴而有愛。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。立規(guī)矩的最佳時機就是每周、每學期的開始。立規(guī)矩要把握一個“嚴”字，“從嚴治班，從嚴治學”，結合校紀班規(guī)，嚴格要求學生，紀律上我主張先“專政”后民主，一個班級必須要有鐵的紀律，一切行動聽指揮。讓學生明白什么時候該談什么事，該怎么做。比如：我要求在上強烈要求自習時要保持絕對的沉靜，盡量不討論，學會獨立基本完成作業(yè)、獨立思考問題，鼓勵學生下課爭論等。對不遵守這些紀律的學生，充分發(fā)動班委干部的作用，讓班委干部和同學一起制定處罰措施，廣泛征求意見，斗硬執(zhí)行。
但是嚴并不等于嚴酷、苛求，而是嚴而有情，嚴而見愛。教師對學生的愛，有時超于千萬次的說教。愛就要用真心去折服學生、用開導去感化學生。老師的膽量關愛可以并使學生產生戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。比如：我有時候利用下課十分鐘在班上走追一走，看一看，和學生隨心所欲的交談，甚至是上放一下玩笑，不一定透出什么目的，這樣有很多好處——可以融洽師生關系；拉近老師和學生之間的五公里距離；可以了解學員在學習記事和生活上的一些思想動態(tài)，并及時的加以疏導和放任；對于平時關注很少又有些內向的學生可以主動找其聊天，給予適當的關注；同時對下課的一些不良的行為也可以有效的制止。
同時我也充分利用好表揚的力量，即使再差的學生也總有某方面特長或優(yōu)勢，比如學習差的，他在體育多方面很好，或在音樂、美術方面有特長，積極的十分積極評價和表揚能使高中學生的進取之火燃得更旺，使后進生重新找回自我，獲取克服缺點的勇氣和信心。
班級日常管理工作總結篇十六
為了落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,要求全體同學遵照執(zhí)行。
一、起床
1、按時起床，整理好床鋪、宿舍，保持服裝整潔，發(fā)型大方得體。
2、按時出操，認真早鍛煉。
3、早操完畢，進教室早讀，按指定要求預習、復習功課。
二、上課
1、預備鈴響后，立即進入教室坐好。準備當堂課的學習用品，靜候老師上課。
2、學生遲到應在門口喊“報告”。經許可后，方可進入教室。
3、聽課是要端正坐姿，不準穿背心上課。
4、上課要專心聽講，積極思考，認真做筆記，不準交頭接耳，不做與當堂課無關的事情。
5、踴躍回答老師的問題，發(fā)言時聲音要宏亮，發(fā)言完畢，經老師允許后方可坐下。向老師提問時，要先舉手，經同意方可起立提問。
6、實驗課，要愛護儀器。不得把儀器和實驗用具帶出室外，損壞儀器要賠償。
7、下課鈴響后，教師宣布下課以后，老師離開教室后，學生才可以自行活動。
8、認真上好體育課，積極參與配合老師的教學，不得私自離開或不到堂，更不能回教、寢室或出校門。
三、課間
1、下課后先準備好下一節(jié)課的學習用品，然后走出教室，做些有意義的活動，嚴禁相互追逐、打鬧或大聲喊叫。
2、值日生擦好黑板，整理好教室，抹去講桌上的粉塵，學科代表分發(fā)作業(yè)或幫老師拿教具。
3、課間不亂扔屑、包裝袋、果皮等垃圾。不隨地吐痰，不向墻壁踢腳印，不翻墻弄電等。
4、不隨便進入教師辦公室，有事進老師辦公室先喊報告，得到允許后方可入內，在辦公室坐立有禮貌，不得亂動辦公用具，不亂翻老師的書籍、作業(yè)、考試卷等。
5、注意安靜。在樓內不大聲說話，不追逐打鬧。走廊內走動，要疏散自流成行，各自靠右邊行走。上下樓時各班的學生要按學校指定的樓梯上下。在樓外，不大聲喧嘩、嬉鬧，教學區(qū)內不準搞體育活動。
四、出操與集會
1、積極參加校會、年級會及學校組織的校外集會。不曠會，不準中途退場。
2、認真做課間操和眼保健操。動作要認真、準確。如有事因病不能做操，要向老師請假。
3、隊伍集合要快、靜、齊，聽從指揮。
4、集會時，要認真聽講，不得交頭接耳。對報告人或發(fā)言人有禮貌，要用熱烈的掌聲對發(fā)言人表示歡迎或感謝。
5、如果學生上臺發(fā)言，儀態(tài)端莊大方，口齒清晰，必須事先做好準備。
五、自習課
1、自習課要像上其他課一樣安靜，在各自的座位上認真做作業(yè)，復習功課。
2、不準下位，不準私自走動，不準談笑，不準擅自離開教室。
3、提倡獨立思考，獨立完成作業(yè)。
六、午、晚休
1、按時午、晚休。嚴禁遲到、曠宿。
2、兩休時間內須保持安靜，不準在校園內逛或做其他文體活動，禁止一切違紀活動。
3、非休息時間不得擅自進入宿舍，需病休的經班主任簽字批準，并告知當天值日門衛(wèi)方可進入宿舍。
七、就餐
1、按時就餐，按規(guī)打飯，不得進去工作區(qū)，不得打擾工作人員工作、就餐次序。
2、文明用餐，相互禮讓，自覺排隊，不大聲喧嘩。
3、講究衛(wèi)生，保持就餐整潔，不得隨地亂扔亂倒剩余食物，及時洗刷餐具。
4、注意節(jié)約，不浪費飯菜，剩飯剩菜倒入指定的器物內。
5、尊重餐廳工人，服從值日老師和餐廳工人的.管理。
八、就寢
1、嚴格遵守住宿制度，嚴禁夜不歸宿，不得翻墻出校。
2、不得將別的寢室學生帶入本宿舍，不得串宿舍。不準串床歇宿。
3、按時熄燈、按時就寢，保持寢室安靜，不得在宿舍里洗刷、追打、喧鬧。
為了使班主任教師班級管理中有章可循，提高班級管理水平，特制定此常規(guī)，供全體班主任老師在班級管理中參考。
1、班主任老師每日上第1節(jié)課前30分鐘深入班級，檢查班級衛(wèi)生清掃情況（地面、門窗、墻壁、天棚、走廊、暖氣、講桌、學生書桌內，清掃工具堆放等）。
2、清點學生到校情況（填好點名冊），發(fā)現缺席及時了解情況或與家長溝通。安排專人負責向學校報告當日班級學生出席情況。
3、檢查學生上課的物品準備情況，發(fā)現問題及時處理，不能影響上課。
4、周一組織好學生按時參加學校組織的升國旗活動（班主任要跟班）。
5、組織安排好學生的正常上課，經常和任課教師溝通，了解學生各科的學習情況。
6、組織學生認真做好眼保健操，并做好指導。
7、認真組織學生按時參加間操活動（班主任跟班），間操時間安排專人負責班級的衛(wèi)生清掃工作。
8、下午下課前（預備時間）班主任老師要檢查學生的出席情況。
9、及時和有關教師溝通了解本班學生在任課教師上課時的出席、學習和組織紀律等情況，并做好思想教育工作。
10、周一按時開好班級的周會和班會活動（內容可參照班、周會的內容）。
11、組織學生按時上好早、下午和晚自習，教師要做好輔導的答疑、解難，搞好對后進生個別輔導和優(yōu)秀生的培養(yǎng)。
12、關心和了解住宿生的生活和遵守《住寢生守則》情況。
13、及時了解和掌握學生在學習和生活期間的思想情緒的變化情況，發(fā)現問題要及時做好思想教育工作，必要時要及時和家長、學校溝通，取得家長、學校的幫助和支持。
14、每日都要安排專人負責填好班務日志或班主任手冊。
15、開學后一周內班級三表沒有特殊情況必須上墻（課程表、值日生輪流表、班委會組織表）。
16、開學后一周內班級的美化，文化建設要布置完成（宣傳標語、三表、學習園地和宣傳園地）。
17、每周要檢查一次班級物品和備品及教學設備的保管和使用情況，并做記錄。
18、每周督促和檢查一次班委會工作的開展情況，指導班委會開展好班級工作，充分發(fā)揮班委會在班級管理中的作用。
19、認真組織班級學生參加學校組織的各項活動和勞動，并提出具體要求和做好總結。
20、每周班主任老師要總結一周的一日常規(guī)的執(zhí)行和落實情況，表揚先進，提出不足，安排好下周的工作。
21、每月班主任老師要總結一個月的一日常規(guī)的執(zhí)行和落實情況，提出下月的工作目標和要求。
22、班主任老師在貫徹執(zhí)行一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)的
同時，可參照學校下發(fā)的主題班會內容，也可根據班級實際自行安排好主題班會。
23、班主任老師在貫徹執(zhí)行一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)中要做到腦勤（多思考問題、勤與不生溝通，心中想學生），眼勤（多觀察學生的微小變化，心中的學生），嘴勤（對學生中出現的問題要勤教育，勤做思想教育工作），手勤（做學生的表率和楷模，身教重于言教），腳勤（經常深入到班級和學生中了解學生的思想、學習、生活情況，以便掌握學生和班級的第一手材料）。
24、希望班主任老師在班級常規(guī)管理中做到以愛動其心，以嚴導其行，嚴中有愛，嚴中有理，嚴中有度，形成一個良好的班風、學風，把班級建設成一個和諧、文明、守紀、團結、勤奮向上的堅強集體。
班級日常管理工作總結篇一
根據提出的各項要求及各項檢查制度，結合系里實際情況將各項日日常工作的管理和檢查細化。建立了個人綜合量化，班級綜合量化同時針對個人建立大學生誠信檔案，同時系里建立各項抽查制度，以起到督促和監(jiān)管的作用。將每個學生的平時表現記錄下來記入誠信檔案，將各項工作量化最終的分數作為學生平時表現的參考。同時每個人的成績都影響班級的量化分數，以增強班級的凝聚力，及學生的集體意識，對常規(guī)工作起督促作用。
學生宿舍管理每周結合學校檢查的同時，系里組織不定期的抽查工作，確保宿舍衛(wèi)生良好。我系在八號樓建立輔導員值班宿舍，班級確立宿舍聯絡員，針對夜不歸宿等現象進行檢查匯報工作。為消除安全隱患對在宿舍使用違規(guī)電器的行為進行查處，并再在學生干部會議、班會等多次強調。上學年我系獲得宿舍管理先進系稱號。
早操工作落實到每班每人，每天的早操情況要求每天上午由班長做匯報，對無故曠操，遲到及做操不認真不合格的學生落實到人，逐一的了解情況，做思想工作，對態(tài)度惡劣情節(jié)嚴重的學生進行批評乃至上報處分。對于確實存在問題困難的學生，核實情況，允許其短期請假或者見習。
教室衛(wèi)生、文明責任區(qū)、晚自習都由學生會各部專門負責，結合個人的大學生誠信檔案，起到了良好的效果。
1.學生資助：貧困生檔案做到認真審核，爭取把國家對學生的每一分資助落到實處，各項獎助學金均有班主任從貧困生名單中挑選上報，經系部審核，報領導審批，均符合公正公開公平的原則。我系還有班主任老師依靠自己的關系，從社會上找朋友給自己班級同學贊助。
2.就業(yè)指導：系部有專人負責就業(yè)，通過電話、短信、郵件及網站等各種方式及時將學校的各種消息通知到畢業(yè)生，開辦各類就業(yè)講座，提高同學們的就業(yè)技巧，加強于用人單位的信息交流，聯系就業(yè)實習基地，保證同學們的就業(yè)競爭能力。
3.上學年獲得心理健康輔導先進系部。
班級日常管理工作總結篇二
公司員工日常著裝應以端莊大方、整齊清潔為標準。
儀容要以干凈、整潔、素雅為標準，不得濃妝。
行為舉止要文明、禮貌，不得打架，斗毆，酗酒，從事違法亂紀的活動。
說話要和氣、謙遜，要使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等文明用語。為集體創(chuàng)造團結、友善的氛圍。
工作行為規(guī)范。
遵守黨和國家的法律、法規(guī)，遵守公司的各項規(guī)章制度。
各部門員工應按時上下班，不得遲到、早退、曠工。臨時有事外出必須向部門經理請假，經領導批準后方可離開。
辦公室工作人員在接待來訪和接聽電話時要注意行為規(guī)范和文明用語;辦公電話鈴聲應調到適量位置，講電話聲音應適量;不準用辦公室電話進行私人交往或閑聊。
員工手機應保持上班時間暢通。
行政部每天安排部員值日，注意保持室內辦公環(huán)境和辦公臺面的整潔有序。
上班時間不得干與工作無關的事，嚴禁上班時間打牌、看電影、玩游戲等與工作無關的行為發(fā)生。
保守企業(yè)秘密和技術秘密，不準對外泄露公司有關的事情。否則一經發(fā)現，將根據情節(jié)輕重，給予經濟及行政處罰，嚴重的將以辭退。
工作區(qū)內嚴禁隨地亂扔、亂倒垃圾，嚴禁從窗戶向外或從樓上往下倒水、扔煙頭、紙屑、吐痰等。
節(jié)約用電，做到人走燈滅。
愛護辦公設備、儀器，節(jié)約使用紙張，能用廢紙打印復印的不得使用新紙，嚴格按照辦公室規(guī)定使用辦公設備。
每位員工都有權利、有義務維護集體利益，愛護集體財產，嚴禁將集體財產居為私有。
加強學習，學習型組織是分公司的追求目標，每個人都應該積極主動的參與到各種學習活動中來，不能以各種理由逃避和拒絕學習。
第二章辦公室管理制度。
辦公室人員管理制度。
辦公室人員執(zhí)行簽到的考勤制度。
辦公用品管理規(guī)定。
辦公用品發(fā)放和使用。
本著節(jié)約的原則使用辦公用品。
購置回的辦公用品統(tǒng)一放在辦公室管理、登記和發(fā)放。
領用辦公用品用具必須認真履行手續(xù)，應提交oa《辦公用品申請(領用)表》。
嚴禁員工將辦公用品帶出單位挪作私用。員工離職時應將所負責保管和使用的物品退回辦公室(消耗品除外)。
第三章考勤管理制度。
行政綜合部負責全體員工的考勤工作。
考勤由辦公室安排專人記錄，記錄必須準確真實，相關票據要和考勤表有照應可追溯。所有職員不得代簽到。
出勤規(guī)定。
周一到周六上班，周日休息;。
所有職員應按時上下班，事假及正常休假應按照請銷假制度執(zhí)行。
考勤員應認真負責，加強考勤，做到不虛報、不亂報、不徇私情;。
考勤表必須與所批復的請假條相一致。無假外出者按曠工處理，曠工期間無工資獎金，月曠工天數累積超過3天者，扣發(fā)當月工資和獎金;年累計曠工超過10天者，扣除所有剩余工資福利。
考勤表在每月的1號由考勤員負責整理，報送財務部門經領導審查后作為當月工資獎金發(fā)放的依據。
員工請假不超過12小時，由部門主管批準;超過12小時需報經理批準。
各部門主管請假需報分管領導同意后由總經理審批。
所有批準假期時間包括往返時間。
第四章會議制度。
公司實行例會制度，主要包括周會、月例會臨時性會議和其他部室會。
周會在每周一上午9：30召開一次.周會須有會議記錄，由辦公室負責記錄。
月例會每月月末召開一次，會議由經理主持，公司本部各部門人員參加并簽到。同時要形成會議紀要，會議紀要由辦公室負責在會后一天完成，同時分發(fā)各部門。
各部門臨時性會議根據工作需要召開，各部門可根據需要自行組織時間召開，但原則上要務實簡單。
每次會議凡通知到的與會人員，因故不能出席應向部門領導請假。并形成書面理由，主管簽字后同簽到表一并留存。如未請假在規(guī)定時間內不能按時到達會議現場的，將給予通報批評。
會議期間，避免頻繁進出或早退，并主動將手機調至靜音。
事假。
員工因個人或家庭原因需要請假的可以請事假，事假為無薪假，事假以天或小時為計算單位。
員工請事假每天的扣薪標準是：月基本工資/20.92天;。
員工請事假每小時的扣薪標準是：月基本工資/20.92天/8小時。
第五章出差。
公司人員出差一律書面報批，出差人員需填寫《出差審批單》，由經理簽字批準。
部門以上負責人出差需報公司經理批準;各部門部員出差需報部門主管和公司經理批準。
如有特殊情況需出差，來不及辦理手續(xù)的，應先電話告知經理事后補辦手續(xù)。
第六章行政接待。
堅持為提高企業(yè)發(fā)展和經濟效益服務的原則，強化公關意識，宣傳企業(yè)形象，廣泛獲取信息。
堅持規(guī)范化、標準化、制度化的原則，執(zhí)行黨和國家有關廉政建設的規(guī)定，符合禮儀要求，杜絕隨意性。
堅持勤儉節(jié)約、熱情周到的原則，根據來賓的身份和任務執(zhí)行不同檔次的接待標準，反對鋪張浪費。
班級日常管理工作總結篇三
20--年春節(jié)過后，我來到前廳部—總機工作，經過緊張的培訓之后，我成了這里的一員，就這樣我的新生活開始了。
作為新員工的我，首先接受上崗前的培訓。在工作中主管、同事對我要求特別嚴格，同時也很關心我，我們在一起接觸的時間都很快樂，跟他們在一起我學會了很多東西，酒店總機相關知識、客房如何預訂等等。
我珍惜在這里工作的每一天，并細心地去做每一件事情。在酒店工作后，我學會了將“顧客至上”的理念融入到工作與生活中，在這里同事之間相處很融洽，相互之間懂得謙讓、包容、互相幫助，這使我每天過的很快樂?？腿酥码姷酱?，為客人一一解答，滿足客人一切所需，通過無線電波讓客人感受到自己愉悅的心情，把自己最好的一面展示給客人，這是我們每一個人的目的。
這里的主要工作是為客人解答處理問題、轉接電話、預定房間、叫醒、開通電話權限等等一些小的事情，但大家工作的依然很開心、快樂!雖然有時候一天都在重復回答不同客人的同一個問題，但大家還是微笑、耐心的為客人解答每一個問題，為客人提供方便快捷的最佳方法。當然，工作中也會犯錯誤。但不用擔心，大家會齊心協(xié)力的去解決，不會讓你有孤獨感。
明天：一個嶄新的自我，成熟的自我，能夠出現在大家的面前。
酒店是一個大家庭，工作中有歡笑，生活中有爭吵更有友誼，我們始終是一個團結的團隊，敬業(yè)、樂業(yè)、高效團結、精誠協(xié)作。虹溪谷溫泉假日酒店為我們做了很多，如開展職業(yè)培訓、舉行各項活動等等，在潛移默化中慢慢的提高了我們的整體素質。
我們應懷感恩的心來回報酒店，樹立“酒店是我家，一草一木都愛它”的主人翁思想，發(fā)揮主人翁的精神，把個人的追求融入到酒店的發(fā)展中去，成為酒店的主人。一個新的酒店在發(fā)展的過程當中，必然會遇到許多異想不到的困難，他如同襁褓中的嬰兒，需要大家共同關愛、呵護，才能茁壯成長。生命告訴我們要堅持執(zhí)著，堅持對美好事物的追求，堅持對未來生活的憧憬。前途是光明的、道路是曲折的，深信我們的未來不是夢。
讓我們“同身心，共進退”，為酒店創(chuàng)造財富，體現自身價值，為虹溪谷溫泉假日酒店的美好明天而不懈努力，同時也希望這個大家庭能越來越強大，越來越美好。
班級日常管理工作總結篇四
重點檢查學校安全穩(wěn)定領導機構是否健全；學校是否建立安全管理機構和崗位安全責任制，安全責任書有沒有層層簽訂落實；安全管理制度是否裝訂成冊，各項安全制度是否落實；檢查學校門衛(wèi)、巡邏、值班制度的落實情況和學校內部重要時段的管理情況和上下學主要交通路口教師疏導情況。檢查各類突發(fā)公共事件應急預案和各種安全事故應急救援預案修定情況；各種突發(fā)事件的應對機制情況。
重點檢查學校衛(wèi)生工作制度和機構是否健全；食堂所有工作人員是否定期體檢并持有健康證；是否定點購買蔬菜、面粉等并有記錄；是否做到不出售過期、變質食品；是否有飯菜留樣；蔬菜、面、油、肉是否有專門房間存放并離地、離墻；食堂內是否做到無老鼠、無害蟲、無污物；食堂墻體及炊具、餐具等是否干凈、整潔。
重點檢查校舍安全情況。校舍是否有危房；學校對閑置不用的校舍是否采取措施進行封閉，設置警示標志。各類在建工程或未交付使用工程是否實行封閉式管理和有明顯安全警示標志等。
檢查教育教學設施的安全。學校的體育和實驗器材、鍋爐、旗桿、護欄、樓道、跑道等教育教學設施的安全情況。
重點檢查學校的消防器材是否配足、配全；是否及時檢查、定期維護更換；應急照明燈和疏散指示標志是否安裝到位，安全通道、出口是否通暢；是否按規(guī)定進行消防安全隱患巡查，學校是否制定防火安全自求演練計劃，師生是否能正確使用消防器材和掌握逃生自救的方法。
學生宿舍是否明確專人負責，嚴格實行教師夜間巡邏值班制度，是否制定對住宿學生實行睡前點名和定時查鋪制度，并針對女生宿舍安全工作的特點，是否建立專項安全檢查制度；嚴禁在宿舍內使用蠟燭等明火照明；嚴禁在宿舍使用熱得快等大功率電器；宿舍門窗要完好無損，尤其是女生宿舍要有必要的防護設施。住宿樓是否安裝應急燈，是否安排學校領導或教師與學生一起住宿，負責對住宿學生的安全管理。
重點檢查安全教育是否納入課堂教學，是否保證兩周一節(jié)；是否采取有效措施防止師生員工攜帶管制刀具進入校園，是否對校園管理刀具進行了全面檢查。
是否認真進行矛盾糾紛排查，切實掌握本轄區(qū)內的不穩(wěn)定因素底數，對于反映或發(fā)現的問題，是否明確專人負責，實施領導包案，限時解決，要做到重點問題重點解決，重點對象重點布控，杜絕群體訪、越級訪，把問題徹底化解在基層。
學校、幼兒園是否明確專人負責安全保衛(wèi)工作，是否建立健全校園安全保衛(wèi)機構，配齊安全保衛(wèi)人員，完善各項規(guī)章制度，落實崗位安全責任。強化門衛(wèi)管理，是否嚴格落實外來人員、車輛、物品進出校園詢問和登記制度，是否嚴格落實學生外出登記、銷假制度，師生是否將非教學使用的危險物品帶入學校。值班人員是否提前到位，保證學生隨到隨進。監(jiān)控系統(tǒng)是否正常運轉，重點部位是否設置探頭。
重點檢查學校是否有車接送學生；學校是否租用車輛和其他交通工具接送學生；放假前學校是否對學生進行道路交通安全教育；學校是否與學生及家長簽訂《保證學生上學、放學路上安全責任書》；緊挨主干道路的學校校門口左右30米處是否設有斑馬線或減速路障。
班級日常管理工作總結篇五
醉白樓在王仁智總經理帶領下，我們一步一個腳印，管理工作有序的進行，具體工作匯報如下：
20xx年是不平凡年，我們中國人共同見證了嚴冬的雪災、5月汶川大地震、8月的北京奧運會，接著又迎來了殘酷的金融危機。尤其是景區(qū)餐飲，又經歷了無數個黃金周、節(jié)假日和無車日，我們餐飲業(yè)遇到了一個又一個沖擊，經歷了一個又一個嚴峻考驗，但是在全體醉白人的齊心協(xié)力下，以可喜的成績完成了集團公司下達各項指標。
今年也是我踏入醉白樓工作已臨近四周年了，雖然人生平淡，沒有做出什么驚天動地的事跡，但是對本職工作幾年如一日，求真、務實、勤奮、言傳身教是我的工作作風。不計較個人得失，工作不推萎，對待賓客服務工作能做到熱情、周到、細致、先行預計的服務理念，尊敬上級領導，積極參加各項集體活動，耐心育人，對員工管理做到態(tài)度和藹，把握原則。
(1)今年六月份在總工會、勞動局支持下，通過了服務資格證書初級工50名，中級工10名，高級工5名。
(2)做到新員工上崗前進行有計劃培訓和考核，轉正期進行考核后轉正，員工存在著的技能問題及時指出和針對性進行培訓。
(3)做到每天餐前準備工作檢查，餐中管理督導，餐后賓客意見書的信息反饋，及時反映給不同部門，真正感受到一句業(yè)內話“賓客就是我們的老師”。
(4)每月底進行服務質量標兵、自律標兵、臺面標兵評選活動，雖然獎勵的資金有限，但使員工的工作積極性和向心力提高了。衛(wèi)生質量是我們餐飲工作的金科玉律，嚴格指定了衛(wèi)生檢查制度。每日餐前由當值主管及當值服務人員對各區(qū)域進行嚴格衛(wèi)生檢查、登記，并進行每月獎懲，并進行每月衛(wèi)生質量標兵評選。既樹立了員工衛(wèi)生意識，又讓員工也參與檢查，樹立主人翁思想。
(1)對新老客戶做到資料登記存檔。
(2)逢年過節(jié)進行短消息溝通。
(3)對老客戶的口味和喜歡菜肴做到提前準備，使客人真正感覺到了醉白樓就像到了自己家一樣，真正做好與客戶的互動。
(4)對特殊高端客戶有生病之痛或住院治療，親自去探望。健康有益活動：利用員工下午休息時間，部門購置了一些羽毛球拍、跳繩、乒乓球板等，進行有益的體育鍛煉，同時也豐富了員工業(yè)余活動。我們還舉行了4x200米托盤接力賽、羽毛球團體賽和員工技能比武，讓員工快樂工作，又增強了員工們的團隊精神，最終提高了員工工作干勁和服務質量。
(1)中層管理人員調動頻繁，各層負責人各有自己的管理個性和能動性，造成有一段時間員工思想不穩(wěn)定，今年又是結婚生育高峰，員工流失率較大，有段時間服務員數量缺口較大。
(2)新員工人數較多，熟練程度較低，素質較差。雖然經過培訓，但是接受能力不同，基層和中層管理人員現場管理松懈和督導不力，服務質量時高時低。
(3)銷售隊伍年輕和經驗不足，人員缺，現處于扶持和培養(yǎng)狀態(tài)，現場銷售積極性和熱情度不高。
xx年金融危機風暴，經濟形式可能會更嚴峻，對我們餐飲業(yè)來說真正的嚴冬開始了。我堅信，只有把自己的品牌質量做得更好，開源積流，把真正的實惠讓利給客人，前途還是光明的。我將會在明年的工作中“求真、務實、勤奮、開拓、創(chuàng)意”十字方針更努力工作，與企業(yè)一起共渡難關。
班級日常管理工作總結篇六
20--年是伊士丹頓酒店忙碌又關鍵的一年，隨著20--年12月最后一層的混凝土澆灌結束，伊士丹頓酒店的順利封頂。為20--年2月份開業(yè)，奠定了堅實的基礎。回顧過去，。酒店從無到有，我們一路風路。在集團公司和各方領導的大力支持配合下，我們腳踏實地，一步一個腳印，團隊從磨合到逐漸走向成熟克服各方面困難，順利完成集團領導下達的各方面工作任務，取得了可喜成績。伊士丹頓酒店從在經營方式上的構思初步實現了由探索經營向專業(yè)經營的轉變，在籌建工作管理機制上實現了由雜亂無章、各自為政到建立了一整套科學的目標計劃管理機制，制定伊士丹頓酒店的發(fā)展戰(zhàn)略和最終全面順利營運開業(yè)工作目標，圍繞酒店全面開業(yè)工作目標制訂三年計劃，再以年計劃保三年計劃，以半年計劃、季度計劃保年計劃，制定月度計劃。各方面工作開展井井有條，穩(wěn)步推進。同時，我們也諸多的不足，現將過去一年的工作總結如下：
一、全面調研，做好酒店會所前期規(guī)劃。
考察：大浪淘沙、水匯國際俱樂部、九號行館、尚水水療會所、藍色海岸國際水會、原生態(tài)水療會館;同時針對性考察以酒店為主，桑拿水療會所為配套經營特點的場所。外商活動中心(酒店)、星河灣酒店、花園酒店、國際大酒店、凱旋華美達大酒店、大舜晶華酒店、天豪大酒店、琶州威斯汀酒店、東站威斯汀酒店、廣州香格里拉酒店。制定了《廣州休閑會所市場調查報告》、《依詩丹頓酒店桑拿會所營運方案》，明確本會所的市場定位、明確日后經營思路。確定以周邊中高端商務散客以為主的，配合會展客人為次的客源組成。確定酒店的經營方面及功能設定。
二、認真作好各項準備工作，切實保障酒店的按時開業(yè)。
參與東海酒店的功能、布局劃分與服務流線的設計。與菲利浦斯設計公司和工程施工單位溝通，取得各個營業(yè)場所的平面設計圖進行綜合評估，并根據經營管理需求，進行全面嚴謹的調整。最終確定完了酒店各區(qū)域功能劃分與平面設計工作。.酒店前期大型設備如：空調/熱水/消防/電視/電器/系統(tǒng)的安裝及功能要求的建議匯總。
與總工室等相關部門參觀了金葉子度假酒店、方圓酒店的中央空調、熱水系統(tǒng);最終綜合東海酒店自身條件，參與酒店籌備組制作出了酒店熱泵系統(tǒng)方案及相關與鍋爐的熱能及效能的數據對比，為集團高層決策提供參考依據。對電腦管理系統(tǒng)、門鎖系統(tǒng)、程控電話系統(tǒng)等主要弱電系統(tǒng)設備安裝線路及前期的預埋工程提出功能需求意見。海景集團酒店管理有限公司.制定康樂部全年經營預算及盈虧數據分析報告。.制定康樂部的人員架構圖、實地考察進行各崗位的定崗定編;完成了本部門的人員設定及成本工資的預算。
三、存在問題。
對施工總體計劃的制定及把握方面比較薄弱。體現在對中央空調管道、給排水、消防、強電、弱電、外立面施工及土建工程了解比較少。土建施工的進度、質量的監(jiān)督和管理的思路不清晰，未能及時掌握及控制。.與其它部門信息溝通渠道欠通暢，與部門之間的聯系有待加強;對集團相關工程等項目的立項及招標工作要求、程序有待進一步的了解與學習。
三、工作體會及展望.提高自身綜合素質，對工程施工、規(guī)劃設計、建筑設計及內裝修設計的方面知識進行學習。.提高工作效益，讓工作有序進行。對東海酒店的籌備工作，進行進一步細分及制定各環(huán)節(jié)工作順序。.繼續(xù)跟進下一步施工工程進度，提出相關系統(tǒng)設備安裝建議，及部門綜合布線要求。
班級日常管理工作總結篇七
為了使初一、初二業(yè)已經形成的優(yōu)良班級風貌更上一個新臺階，我特別重視班干部的隊伍建設。下面讓我來談談自己的一些做法，具體工作總結如下：
由于所有的學生都經歷了一個學年的不平衡發(fā)展，我決定對原有的班委會進行重大的調整。在班干部的產生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的!但是，單純的`所謂的"民主"，讓學生完全"自決"，一些學生往往會傾向選舉自己的"好朋友"，以便在以后的班級管理中得到"照顧"，同樣有不足。比較好的辦法應該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡。
為了使學生的選舉結果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內推薦20位同學上來，然后再按所得票數的多寡進行排列，前12位的同學始得當選，這樣可以限度地讓學生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據所選干部的氣質、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委組合。
實踐證明，在民主選舉的基礎上，經過班主任的優(yōu)化組合而產生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。
班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時候。
此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動。例如搞大掃除等，通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
班級日常管理工作總結篇八
醉白樓在王仁智總經理帶領下，我們一步一個腳印，管理工作有序的進行，具體工作匯報如下：
一、工作業(yè)績：
20__年是不平凡年，我們中國人共同見證了嚴冬的雪災、5月汶川大地震、8月的北京奧運會，接著又迎來了殘酷的金融危機。尤其是景區(qū)餐飲，又經歷了無數個黃金周、節(jié)假日和無車日，我們餐飲業(yè)遇到了一個又一個沖擊，經歷了一個又一個嚴峻考驗，但是在全體醉白人的齊心協(xié)力下，以可喜的成績完成了集團公司下達各項指標。
今年也是我踏入醉白樓工作已臨近四周年了，雖然人生平淡，沒有做出什么驚天動地的事跡，但是對本職工作幾年如一日，求真、務實、勤奮、言傳身教是我的工作作風。不計較個人得失，工作不推萎，對待賓客服務工作能做到熱情、周到、細致、先行預計的服務理念，尊敬上級領導，積極參加各項集體活動，耐心育人，對員工管理做到態(tài)度和藹，把握原則。
二、服務質量控制：
(1)今年六月份在總工會、勞動局支持下，通過了服務資格證書初級工50名，中級工10名，高級工5名。
(2)做到新員工上崗前進行有計劃培訓和考核，轉正期進行考核后轉正，員工存在著的技能問題及時指出和針對性進行培訓。
(3)做到每天餐前準備工作檢查，餐中管理督導，餐后賓客意見書的信息反饋，及時反映給不同部門，真正感受到一句業(yè)內話“賓客就是我們的老師”。
(4)每月底進行服務質量標兵、自律標兵、臺面標兵評選活動，雖然獎勵的資金有限，但使員工的工作積極性和向心力提高了。衛(wèi)生質量是我們餐飲工作的金科玉律，嚴格指定了衛(wèi)生檢查制度。每日餐前由當值主管及當值服務人員對各區(qū)域進行嚴格衛(wèi)生檢查、登記，并進行每月獎懲，并進行每月衛(wèi)生質量標兵評選。既樹立了員工衛(wèi)生意識，又讓員工也參與檢查，樹立主人翁思想。
三、客戶信息服務維護：
(1)對新老客戶做到資料登記存檔。
(2)逢年過節(jié)進行短消息溝通。
(3)對老客戶的口味和喜歡菜肴做到提前準備，使客人真正感覺到了醉白樓就像到了自己家一樣，真正做好與客戶的互動。
(4)對特殊高端客戶有生病之痛或住院治療，親自去探望。健康有益活動：利用員工下午休息時間，部門購置了一些羽毛球拍、跳繩、乒乓球板等，進行有益的體育鍛煉，同時也豐富了員工業(yè)余活動。我們還舉行了4-200米托盤接力賽、羽毛球團體賽和員工技能比武，讓員工快樂工作，又增強了員工們的團隊精神，最終提高了員工工作干勁和服務質量。
四、有待改進之處：
(1)中層管理人員調動頻繁，各層負責人各有自己的管理個性和能動性，造成有一段時間員工思想不穩(wěn)定，今年又是結婚生育高峰，員工流失率較大，有段時間服務員數量缺口較大。
(2)新員工人數較多，熟練程度較低，素質較差。雖然經過培訓，但是接受能力不同，基層和中層管理人員現場管理松懈和督導不力，服務質量時高時低。
(3)銷售隊伍年輕和經驗不足，人員缺，現處于扶持和培養(yǎng)狀態(tài)，現場銷售積極性和熱情度不高。
五、20--年展望：
--年金融危機風暴，經濟形式可能會更嚴峻，對我們餐飲業(yè)來說真正的嚴冬開始了。我堅信，只有把自己的品牌質量做得更好，開源積流，把真正的實惠讓利給客人，前途還是光明的。我將會在明年的工作中“求真、務實、勤奮、開拓、創(chuàng)意”十字方針更努力工作，與企業(yè)一起共渡難關。
班級日常管理工作總結篇九
學生以學習為第一要務，任何人無故不得曠課、遲到，事、病假需出示專門請假條。
第二條。
班級建立班級成績信息庫，針對個人建立成績變化圖庫和信息庫，結合個人實際情況給予幫助和指導。班級信息庫要及時更新，確保準確無誤。
第三條。
班級成員應結合自身情況，在四年大學總目標框架下作至少24內的計劃，并合理安排課余時間，注意權衡輕重，慎重對待學習和課外生活之間的關系，以全面發(fā)展為最終目標，應注意學習與工作方面時間的合理分配，原則上課內學習，課外工作，但重大事件除外。個人課外活動不得影響學校正常的教育教學秩序和生活秩序。
第四條。
班會不僅是全體成員共同商討班級事務的活動，更是增進同學之間的了解，增強班級凝聚力的`一種手段。每次班會應指定主持人（可為班級的任何成員），全權負責此次活動，各個班委要通力合作，給予支持幫助。
第五條。
班會組織應由宣傳委員提前24小時（最少不少于12小時）發(fā)布正式通知，特殊情況因時間等因素無法實現，宣傳委員應講明原因，確保通知到每個人，便于同學作安排。
第六條。
各同學接到班會通知，應及時安排，避免影響個人事務，無故缺席將嚴肅處理。特殊情況應出示正式假條，向主負責人申請，報經班長批準并記入班級活動記錄，同時假條一并保存?zhèn)洳椤?BR> 第七條。
嚴格控制班會的數量和質量，避免內容空洞。一般小型會議擠課后少量時間意思傳達清楚即可，大型會議應提前通知同學會議任務，便于同學參與發(fā)表自己的看法。每次班會應至少有時間、地點、出勤情況記錄等（團支書負責總結）。
第八條。
因班委通知召集不利造成班級活動無法正常開展，追究宣傳委員、組織委員和主負責人的相關責任，相關同學因此原因不受追究。
第九條。
班級日常管理信息庫分課內部分和課外部分，由每周上課記錄表和課外活動記錄表組成。
第十條。
各班委應以身作則，不搞個人主義，不搞霸權主義，不得凌駕于同學之上，對工作盡職盡責。
第四章。
總體要求。
認真學習學生手冊的規(guī)定，勤奮學習，自強不息，追求真理，崇尚科學，刻苦鉆研，嚴謹求實，積極實踐，勇于創(chuàng)新，珍惜時間，學業(yè)有成。
第二條。
誠實守信，嚴于律己，履約踐諾，知行統(tǒng)一，遵從學術規(guī)范，恪守學術道德，不作弊，不剽竊，自尊自愛，自省自律，文明使用互聯網，自覺抵制黃、賭、毒等不良誘惑。
第三條。
勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，熱愛勞動，珍惜他人和社會勞動成果，生活簡樸，杜絕浪費，不追求超越自身和家庭實際的物質享受。
第五章。
附則。
班級的綜合測評、德育學分評比、獎學金評比、三好學生、三好學生標兵、優(yōu)秀學生干部評比按學生手冊實施細則實施，堅持公平、公正、公開，自覺接受班級同學監(jiān)督。
第二條。
屬于學院統(tǒng)一記錄的，如內務評比，以學院公布為準。
第三條。
宿舍矛盾等屬寢室內部事務，寢室長負全責，班委可協(xié)助處理同學矛盾，但不擴大到全班范圍。
第四條。
本條例必須經全體同學審議通過，否則無效。與學院、學校規(guī)定沖突的地方應及時修改，修改之前以學院（校）為準。
第五條。
本條例自審議之日的第二天開始實施，原來公布的條例同時有效，相同條款以本條例為準。
考勤制度。
學習委員在每天上午和下午的第一節(jié)課上課前5分鐘考勤，記錄遲到情況。每放學前最后一小節(jié)課取任意時間記錄早退情況。
第二條。
任課教師考勤時，學習委員不再考勤遲到情況。
第三條。
每天遲到、曠課總人數超過班級人數的1/4屬嚴重事故，追究當事人的責任，學習委員負監(jiān)督不利的責任。1/6以上只追究當事人責任，1/8以下忽略不計。
第四條。
班會考勤在會前10分鐘進行，請假條原因不得出現諸如談戀愛、逛街、幽會、找同學等不相干原因，請同學們注意。
第五條。
請假條在班長處領取并及時填寫交回。
班級日常管理工作總結篇十
為了營造我班更好的學習氛圍，創(chuàng)造一個公平公正的班級風氣，也為我班以后評優(yōu)評先提供更好的評斷依據。特制定了一道關于學生學習、活動方面獎懲制度。該制度采用計分制，每人每學期的基礎分為10fen、具體執(zhí)行內容如下：
1、積極參加學校組織的'學習方面的競賽活動者加1分。根據賽后的成績以及為班級爭得的榮譽加2—3分。
2、上課積極活躍，主動配合老師者加1分。
3、無故曠課及未出示標準請假條者扣2分。
4、遲到早退者扣1分。
5、影響課堂記律及班級同學者扣2分。
6、故意拖欠或不交課后作業(yè)者扣1分。
班上確定為集體活動（班會、團組織活動、郊游等）應準時參加，不得無故缺席、遲到早退。無故遲到、早退者扣1分，缺席者扣2分。在集體活動中表現優(yōu)秀者課適當加分（1—2分）。一切經過學校通知、班委討論決定、大多數同學決定（20人以上）的視為班級活動。
1、對無故拒交、拖欠班費者扣1分。
2、班級活動無故缺席者不予退班費且扣2分，有特殊情況者特殊處理。
3、一切班級活動開銷從班費支出，如有爭議可與生活委員協(xié)調。
4、一切班費開支需由所有班委同意方能通過。
補充：
1、考勤分基準分為2分，沒曠課一次扣分，扣完為止。
2、平時組織活動，志愿參加，加分，如不是自愿，也參加的加分。
班級日常管理工作總結篇十一
班級是學生集體的基層組織，是學生共同學習、生活的地方。班主任是全面負責一個教學班學生的思想、學習、健康和生活等工作的領導者、組織者和教育者。班主任的工作對一個班集體起著決定性的作用。班主任是一個班級的靈魂?！坝H其師，則信其道。”人格高尚的班主任應當是一面旗幟，一盞航燈，引導全班學生健康成長。經過多年的探索和實踐，下面我就高中班主任工作的理念和管理，談談自己的觀點和看法。
1.抓班風建設
在班級管理中，班主任始終應把創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體當成班級管理的首要任務。集體的輿論、集體的作用和集體的意識能形成一種強大的教育力量，對學生的成長具有很強的推動力。集體主義及榮譽感是培養(yǎng)學生良好品德的重要途徑。在一個融洽的班集體中，每個學生都會養(yǎng)成一種不懈的追求精神，盡管充滿著競爭，但更多的是洋溢在師生之間、同學之間的尊重、理解、關心和友誼。
優(yōu)秀的班主任是班集體建設的總設計師。優(yōu)秀的班主任應根據學生不斷取得的進步，隨時改進和調整班級的工作和學習計劃，認真鉆研其他優(yōu)秀班主任的先進經驗和方法，及時汲取營養(yǎng)，取長補短，使班級取得不斷的轉變和進步。
2.抓學風養(yǎng)
（1）抓早讀。每天早上我班學生擠出10分鐘的時間抓早讀。每周一、三、五背誦語文，二、四、六背誦英語。早自習期間，學生被分成若干組，由每組組長親自督促他們學習。自制力強、學習認真的學生自己學習，這更有助于增強他們學習上的自信心。
（2）抓晚讀。早讀重要，而晚度更重要。晚自習前的這一段時間是一天中記憶的黃金時間。，充分利用晚自習前這段黃金時間背誦英語。抓兩個自習。我班學生對史地政和數學的學習主要安排在下午自習和晚自習。
沒有規(guī)矩，不成方圓。在多年的班級工作實踐中，我探索出了一套行之有效的班級管理制度，使班級工作做到有章可循，避免了工作的盲目性和隨意性。
1.班干部輪流值日制
改變班長統(tǒng)攬全局的傳統(tǒng)做法，實行班干部輪流值日制度，對班級每項工作分工負責。班干部在值日期間要詳實記錄學校對班級的考核結果以及班級民主生活會對班干部的考核結果，作為對比班干部工作和評優(yōu)選先的依據。班干部兩周一攏，下一攏值日的班干部公布上一攏班干部的值日結果，借助集體輿論以建立對班干部工作的激勵機制，鞭策學生培養(yǎng)更好的自律意識和自省能力。
2.激勵與鞭策相結合的制度
班主任應適時給予學生鼓勵，努力營造活躍的課堂氣氛，使任課老師每天能保持愉悅的心情，積極創(chuàng)造出一個又一個樂中教，樂中學的環(huán)境。班會應適時舉行，多些表揚和鼓勵，少一點批評和處罰。對學習成績名列前茅、學科代表、各項活動競賽中名次獲得者以及積極維護班級榮譽的帶頭人應及時給予獎勵，以號召和激勵大家迎頭趕上。
（5）充分發(fā)揮班主任與任課老師之間的橋梁和紐帶作用。其一，請各位任課老師出點子，積極汲取先進的治班經驗；其二，隨時掌握學生的學習動態(tài)，尤其是對學科有所偏頗的學生，班主任和任課老師要目標一致，勤督促，勤輔導，以期六門學科的共同長進。
“三分制度管理，七分感情管理?！睕]有愛便沒有教育。班主任只有心里時刻裝著學生，才能得到學生的理解和尊重。但光愛不嚴，打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，則削弱了班主任在學生心目中最基本的尊嚴，將會導致班級管理潰散，造成學生任意妄為的嚴重后果。班主任對學生一味地嚴格，不給學生關懷、體諒，表面上看，學生非常聽話，有時甚至做得很好，但時間長了學生會有一種被壓抑的感覺，如果這種壓抑得不到有效的轉化和正確釋放，總有一天它就會像火山一樣一發(fā)不可收拾。
班主任對學生不僅要給予關心、愛護、幫助、鼓勵、鞭策、指點、引導等，使師生之間關系融洽，自由和睦，而且要對學生嚴格要求，嚴格管教，使師生之間有一定的距離。唯有做到寬嚴適度，愛與嚴統(tǒng)一，方能有效地培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為習慣。
班級日常管理工作總結篇十二
1、全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育。堅持“教書育人，以育人為本”的原則，全面關心和愛護每一個學生，不準體罰和變相體罰學生，不準隨意停學生的課，重大違紀事件要及時上報政教處。
2、執(zhí)行學校的`各項規(guī)定，遵守學校的各項紀律。認真履行班主任職責，完成學校布置的各項任務。制定和上交班級計劃、總結，按時召開班會、家長會并做好記錄。在學校各項集會和班級集體活動中要按時到崗到位。
3、加強自身修養(yǎng)，提高自身素質。為人師表，率先垂范。正確處理師生關系，平等對待每一個學生。處理問題要公平、公正、公開，爭創(chuàng)文明班集體。
1、遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學?！秾W生手冊》。按時到校上課，完成各項任務，不遲到、不早退、不曠課。服從管理，聽從指揮。
2、尊敬師長、團結同學。舉止文明、誠實守信、待人禮貌，不罵人、不打架、不抽煙、不喝酒、熱愛集體、愛護公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄上亂涂抹、亂刻畫，不隨地吐痰、亂扔雜物。
3、生活儉樸、穿著整潔。不燙發(fā)、染發(fā)、剃光頭、化妝、佩首飾，男生不留長發(fā)，不剃平頭。
4、自覺遵守學校紀律、公共秩序、國家法令。進出校要有憑證，積極參加學校、班級各項有益活動，爭做優(yōu)秀學生。
1、課內外學習。
（1）課堂上精神飽滿，認真聽課，服從管理，不頂撞老師。
（2）課堂上不吃零食、喝水，不將飲料(水)瓶和食品擺放在課桌上，不做與本節(jié)課無關的事。
（3）認真并按時完成老師布置的作業(yè)和練習，不抄襲他人作業(yè)。
2、微機室。
（1）認真做好微機課的課前準備，遵守機房的有關規(guī)定及紀律，不大聲喧嘩、追鬧起哄。
（2）聽從微機課老師指揮、安排，按要求進行實驗操作，認真填寫微機操作記錄。
（3）離開微機室前，能按老師要求打掃衛(wèi)生。
3、考試。
（1）在學校、年級組織的各類考試中，認真遵守考試紀律。
（2）期中、期末考試考中，因病、因事不能參加考試者，要履行請假手續(xù)。
（3）學校、年級組織的各類考試，考場整理符合要求。
墻壁、天花板：無亂寫亂畫、亂張貼現象，無灰塵蜘蛛網；
門窗：無污染，玻璃潔凈明亮，溝槽干凈；
桌椅：擺放整齊，橫豎成行，無亂寫亂畫現象；
走廊：（頂、墻、地、欄桿）無蜘蛛網、清潔；
1、兩操：準時到達指定場地，隊列整齊、無缺席，精神飽滿、動作規(guī)范整齊，領操員嚴肅認真，領操質量好，班主任跟班。
2、集會：整隊集合迅速，無缺席人數，班主任跟班，到達指定場地，自覺對齊，班長位于右側中央，保持安靜。
1、愛護公共財物。不準在墻壁、課桌、黑板等處亂刻畫、亂涂抹，不準人為地破壞公物。
2、愛護花草樹木。不準踐踏草坪、折損花木。
3、節(jié)約用水用電。不準私接電器，改變線路，離開教室要隨手關燈、關鎖門窗。
1、學生要遵守交通規(guī)則，不準搶道、闖紅燈，不準騎機動車進入學校。
2、自行車要停車落鎖、按指定地點排放整齊，不準亂停亂放，放學前不準提前取車。
3、遵守學校紀律，愛護公共財物，不準隨意動用消防設備，亂接亂拉電線，宿舍在人離開時要鎖好門窗。
4、不準隨意帶他人入校，不準結伙打架斗毆。不準盜竊和損壞公物及他人財產。
班級日常管理工作總結篇十三
本學期我擔任高一年級九班班主任工作，在學校領導和年級組領導的關懷指導下，在各位任課老師的大力支持下，我比較順利地完成了本學期的班級管理工作，取得了一定的成績，先將本學期的班主任工作總結如下：
每一個學生是鮮活的生命，是待開墾的沃土，班主任就是面對這鮮活的生命個體，面對這沃土，播撒理想，播撒未來，像辛勤的花匠，在付出之后，欣賞鮮花綠草的美麗，聆聽花開的聲音和小草成長的歌聲，樂在其中。
開學接班，我?guī)У母咭唬ň牛┌嗍求w育班，班級構成是中考招生的體育考生和一些擇校生，學生自律性和學習成績很差，我開始感到了非常的壓力。
我著手制定我的班主任工作計劃，在“目的要求”里，我列出了六條內容：
1、以人為本，教育學生成為正直善良、智慧健康的人；
3、教會學生學會生存，學會學習，學會與人相處，學會付出和愛，學會感恩；
4、利用課堂、班會等各種陣地和活動增強班級凝聚力，讓每一個學生成為班級主人，為班級自豪。在“計劃與措施”里，我把全學期分為四個階段：第一階段（9月）搞好入學教育（宣講傳統(tǒng)文化，教育學生為人之道，班級建設（成立臨時班委、學委和團委，逐步補充完善，征求學生意見，制訂班級管理制度，了解班級日常情況，發(fā)現問題及時處理），和部分問題學生溝通（針對初步印象，談心，了解，穩(wěn)定軍心），和家長通信聯絡（匯報班級工作，征得家長和家庭對學校教育的大力支持）建立小組科學自主管理體系；第二階段：（１０月）引導學生回顧小結高中第一個月的學習、紀律情況（自測、自評和互平），開展學習競賽（結合第一次月考的成績，找出問題，分析解決問題，開展學習方法交流會主題班會一次）
回顧這半學期的具體工作，付出了很多，收獲頗豐，也有很多不足和遺憾。具體如下：
（一）堅持讓學生填寫《自我評價表》，督促其養(yǎng)成良好學習習慣。我堅持每份表手工制作，以示重視，次日早讀前放在講桌上讓學生自行填寫前一日的評價結果，及時回收，我檢查結果，并對項目得分低的同學及時談話，了解實情，督促其改進。從一學期實施的情況來看，雖然與我的理想有一定差距，但是它也發(fā)揮了積極的作用。
（二）利用墻報欄，每人制作個人的“主頁”。這項工作是我的班級文化建設的重要陣地之一，學生們完成得非常認真，有的貼有照片，有的有美術編輯，加上任課老師的大力支持，他們鼓勵的話語使學生揚起了前進的風帆，在我們教室成了一道亮麗的風景。這項工作在學期一定要堅持下去，他們是我的理想班級中不可或缺的兩件珍寶。
（三）建設班級管理體系，加強學生自我管理。在開學初，通過學生自我介紹和自薦的形式，我初步選定了班委人選和學委人選，通過一個月的觀察和鍛煉，逐步穩(wěn)定下來。希望班干部因自己的付出讓同學們感到幸福，這就是奉獻的真諦。同學們也要尊重班干部，服從管理，讓自己的存在給別人帶來幸福。這句話確實起到了作用，這學期班干部在班級管理上很積極，也從未和同學發(fā)生矛盾和沖突。同時，我對班干部作了明確分工，寫在班規(guī)里，大家都能以身作則，各負其責，很好地完成了自己的工作。班長負責全盤工作，管理收費，從未出現差錯，協(xié)助體委和衛(wèi)生委員，配合良好；副班長負責考勤和小組量化考核，客觀公正，她還管理墻報欄目，積極認真，堅持始終，深得同學們好評；衛(wèi)生委員負責衛(wèi)生打掃和維護，經常身先士卒，任勞任怨，使我們班在衛(wèi)生檢查中多次獲獎；體育委員負責集合、課間操和體育課，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，學習委員負責班級日志的輪流，她帶頭示范，確定了日志的良好文風，同時協(xié)助各科代表和老師溝通，表現良好，協(xié)助團委更換板報，吃苦耐勞；優(yōu)秀的班干部隊伍是我班級管理的強有力的幫手，下學期我要繼續(xù)發(fā)揮班干部的積極帶頭和管理作用，鍛煉隊伍，提高管理質量。
回看我的工作計劃和班主任日記，反思自己一學期來的工作得失，存在許多遺憾和不足。由于自己的時間精力有限，我對班級的管理投入的時間不是很多，有一些計劃中的工作未能完成，讓我遺憾?？傊?，在這半學期里，我對班主任工作有了重新的認識，付出了很多，收獲了很多，我決心在新的學期里堅持我的教育理想和管理目標，培養(yǎng)優(yōu)秀的中學生和優(yōu)秀的班集體。
班級日常管理工作總結篇十四
為了提高我班同學們的各種能力，增強自信心，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，具有努力拼搏、奮發(fā)向上的精神面貌，成為優(yōu)秀的少先隊員，根據班級的發(fā)展特點，制訂了以下評價制度和獎勵方法。
1.課堂上積極動腦思考、發(fā)言，積極或按時完成作業(yè)，書寫認真，作業(yè)本保持干凈整潔，作業(yè)質量高，就能得到“學習好”、“學習進步”或“發(fā)言真棒”“作業(yè)好”等獎勵卡。
2.積極為班級、為學校、為同學做好事、樂于奉獻，愛幫助遇到困難的同學，做有益的事情，就能得到“好人好事”的獎勵卡。
3.積極參與學校、班級組織的各種有意義的活動，如：音、體、美活動(文章轉自實用文檔頻道xx09)，或“班級博客、網上活動或作業(yè)”等活動，并取得較突出的成績，就能得到“活動積極”的獎勵卡。
4.按時做值日工作，不遲到、不早退，不著急、不糊弄，認真做完值日，并且遵守值日的紀律，就能得到“勞動好”的獎勵卡。
5.有良好的文明習慣，在校、在家都不耍小脾氣，衣著整潔、講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，尊敬師長，就能得到“講文明”或“講衛(wèi)生”的獎勵卡。
6.遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守班級的紀律要求，如：自習課上不隨便講話，抓緊時間寫作業(yè)，不浪費時間，聽從班級干部管理，如果老師有意外急事，離開班級片刻，能自覺維護班級紀律，就能得到“守紀律”的獎勵卡。
1.以上的每一條要求，如果做到了其中的任何一條，就可以及時得到相應的獎勵卡。
2.每種卡積累滿五張，就可以在自己準備的“專用本”上，貼上一朵大紅花。
3.如果攢夠了十朵紅花，就可來兌換一個小禮物（學習用品），還可以在評比臺上屬于自己的空間中貼上一面小旗子，在今后的評比表獎中，做為重要的、有價值的參考。
4.在積累各種卡的時候，為了讓大家機會多一些，在每天得卡的環(huán)節(jié)中，還有自由選卡的時候，以便大家積累同一種卡的時候多一些，從而提高得紅花的機會。
請同學們努力吧，看誰最先成為“紅花大滿貫”得主，加油！加油??！加油?。。?BR> 今天，我們仨是第一批得到小旗子和獎勵的同學，好開心...
班級日常管理工作總結篇十五
晨間熱情接待小學生及家長，與家長交換意見，了解幼兒的情況和思想，彼此溝通，建立和諧的師生關系。
在活動中調動幼兒的主動性；在學習中，察看幼兒的意見和建議，細心觀察他們的操作及學習整個過程，表揚和激勵幼兒的獎勵點滴進步；建構多種教學方法，讓幼兒有機會多看，多聽，多問，多想，多做，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造專業(yè)知識，培養(yǎng)小學生的創(chuàng)造精神。
要多與幼兒交流，了解幼兒的情況與需要有，全力支持和鼓勵幼兒參與，對于內向與風險問題幼兒，要注意正面引導，為他們直接提供交往的機會，使他們能融入集體的活動中，從而培養(yǎng)活潑開朗的性格。
《我家和我家附近的》《交通工具博覽會》《奇妙的蛋》《和紙玩游戲》《頑皮一夏》等主題活動，引導幼兒在成人的幫助下收集整理與主題相關的材料，運用集體活動、小組活動、區(qū)域活動、游戲活動相結合的這種方式，充分調動幼兒積極性，提高幼兒的可以參與熱情，中才使到幼兒在活動中真正得到發(fā)展。
在實施主題活動的投資過程中，繼續(xù)以“幼兒是活動的主人，教師是活動的支持者、參與者”的理念貫穿實踐，主題讓幼兒主動參與主題環(huán)境的布置，正式成為環(huán)境布置的主人，同時相配合教師創(chuàng)立與主題相適應的區(qū)域，并隨著主題的深入平添、更改核心區(qū)內容及材料。
開展豐富多彩的戶外體育競賽活動，提高幼兒對環(huán)境孩童的適應能力，加強對新生兒體質訓練，同時鼓勵幼兒積極參加聽音模仿動作和做操的全園比賽活動，養(yǎng)成幼兒認真做操的良好習慣。
讓幼兒想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極本錢回應，提高幼兒教育的語言表達能力。準備豐富的幼兒圖書材料，教育引導幼兒認真地翻閱，了解圖書內容的情節(jié)，培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的濃厚興趣。創(chuàng)造說普通話的氛圍，引導幼兒堅持說普通話。
一、以常規(guī)管理促進學風建設。
我班是一個重點班，是年級最后一個層次的高年級，學生層次參差不齊，管理難度大，基礎薄弱；學習氛圍不濃；普遍信心不足，所以營造一個好的學習氛圍和讓學生看到希望就顯得尤為重要，我的做法是：
1、注重思想上的教育和疏導。
“兵馬未動，糧草先行”，學習上的“糧草”就是思想，很多問題學生、雷米雷蒙縣后進生究其根源是思想上的問題，當然這個弊端當然是由多種原因造成的。我利用班會和一些零散的時間，讓同學們充分認識到在當今社會的大生態(tài)環(huán)境，（認識到當前）就業(yè)的嚴峻形勢，讓學生們始終有一種危機感和競爭意識，讓他們清楚只有才是他們最好的出路。另外，要讓學生明白學習不是為父母，更不是為老師，而是為自己、為自己的前程，這樣才能充分調動學生調動的內驅力。
2、注重不斷提升班級信心。
俗話說“兵雄雄一個，將雄雄一窩”，班主任作為一個班的核心，首先自己學生家長對自己的學生要有進取心，他們奇跡是可以通過自己的刻苦努力實現的，一切皆有可能，要讓學生從心里知道在重點班也可以學的很好，也可以書寫自己的經典。只是可能需要更多的努力、克服更多的學習上的困難，一次或幾次考差了不要緊，但是絕不能輸了斗志輸了氣度。所以每次月考后的總結都會把年級的總體情況和班級的情況在班上進行對比分析，表揚在年級上進步比較非常大的學生，提醒略為下降的學生，在對比中找到自信，在對比中找準自己的位置，戒除學生心里的浮躁，讓學生時刻保持頭腦的清醒。
3、應積極配合班科老師，做好善后工作，樹立班科老師的威信。
利用下課時間經常從夜航任課老師那里了解學生作業(yè)完成情況、上課狀態(tài)等情況，及時對不完成作業(yè)較佳或作業(yè)質量較差的學生進行提醒和給予相應的'處罰，對于科任老師的管理給予最大支持和配合，高中的班級管理事莫費特確實是很多很雜，一個人的精力有限，沒有科任老師的熱情幫助和支持，班主任就只能圣索弗朗代蘭縣，費力反而效果不太好。所以要及時和科任老師聯系和溝通，集所有老師的力量和絕大多數智慧參與班級的管理，必然就會事半功倍。
另外，班主任是一個班的主骨心，不讓學生重主科、輕副科，不能只敬畏主科教師，無視副科教師。這一平衡工作首先班主任自己要有一個正確的指導思想。學生對科任教師的反映，科任教師對同學的看法，班主任要及時了解，在中間發(fā)揮好橋梁催化作用與研磨濟的作用，并且要有持久性。特別學生平等對等任何一科教任教師，不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學習的癥結，更是品性一個人修養(yǎng)與品德的結構性問題。
記得體育蒲老師的有一次下課集合人很少，很多人早退，清點人數后蒲班主任要求對這一部分同學罰掃一周地，我得知后首先對這些學生進行了思想教育，讓他們知道學習好條件的前提還必須有強健的身體，而且不能因為是體育課就置學校和上課時分置紀律于不顧，后面我不折不扣是堅決不折不扣的采行了蒲老師的處罰要求，從此再沒有人早退。從這些事情中給學生中所證實出“副科也無小視”的信息，這樣學生終知道愛護怎樣尊重每一科教師，重視每一節(jié)課，這樣高中學生尊重各科教師，教師樂于走進這個班，那學習的效果可想而知。
二、在常規(guī)管理中讓學生學會教師做人。
學校的文化教育不僅是傳授知識，也要教會學生怎樣做人、做事，這樣學生才能在以后的工作和生活中終生受益，我覺得這才是教育工作的本質。
1、經?；蜻M行感恩教育。
在學生日常學習生活中開展精彩紛呈的平常感恩教育，比如利用主題班會的手段，每逢母親節(jié)、教師節(jié)等特殊的時間段培養(yǎng)學生的感恩，讓他們醒悟父母的辛苦、老師的付出、同學的關心、朋友的幫助不是理所當然，應該心存感激，好好的生活和刻苦的研習學習不僅為了自己，也是對所有關心他們的人的第二種一種回報。
2、讓學生學會虛心、學會經常反省、學會聽取建議和接受批評。
人無完人，每一個人都會有自己的優(yōu)點和缺點，很多學生不是不算不知道這個道理，只是不愿意正視自己而已，也或許有面子觀念在翅莖，對于學生的缺點錯誤不管怎樣我會首先告訴他，人不要怕有缺點、怕犯錯誤，怕的是有錯不改，這樣能否讓學生認識到學生自己的不足。跗蛛屬建議和批評，加上自身的反省才是學生思想、學習進步的源泉。
3、讓學生學會怎樣與人則相處。
現在的學生普遍“以自我為中心”，他們很多都時候思考問題和看待一件事情都潛意識從自己的角度出發(fā)。因此我經常找學生談話，在溝通中讓學生學會換位思考，將心比心，才能達到相互理解，并且傳染以自己的行動為座右銘去感染和理解他們，高級中學讓他們在這些過程中學會怎樣與人相處，同時還可以進一步增強班級的團結和凝聚力。
記得高教學樓一班上有些學生在教室和生活老師有矛盾，原因就是生活老師不準晚上熄燈后打電筒學習，我了解情況后及時和這些同學交流和溝通，告訴他們首先這是生活的職責所在，另外放一個角度看問題，生活老師也是為他們好，是為了保證不影響他人的休息和第二天有充沛的精力學習，并不是生活老師有意為難。
三、班委干部是常規(guī)管理的執(zhí)行者和守護者。
一個優(yōu)秀的班集體，除了班主任外，還必須有一支能干的班干部隊伍。班干部作為聯系班主任與學生的橋梁，作為小學老師的助手，威信他們工作能力和信譽的高低，往往能夠班主任決定一個班級的精神面貌與風氣。所以我時常側面了解班上學生的情況，根據自己所掌握的情況由此民主推薦出學習較好，工作能力比較強的強學生作為班委，并對他們給予一些工作方法和怎樣與同學相處的技巧，通過對這些班委的培訓，讓他們發(fā)揮各自的才能去和管理班級。同時還應大膽放權給他們，發(fā)揮他們的主觀工作效率能動性與工作的積極性，使提高利率他們有一個寬松的工作環(huán)境，使他們真正成為的得力助手與班主任的中堅，而不是班主任與學生之間的傳話筒。班干部的工作責任心加強了，各項工作才能開展得井井有條。當然，對消除一些必須由班主任解決的事情，班主任必須親自解決，而不能將全部工作都推給班干部，使班干部的工作主動處于被動地位，影響了他們教育工作的積極性，不利于班級凝聚力的形成。
四、在常規(guī)管理中做到嚴而有愛。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。立規(guī)矩的最佳時機就是每周、每學期的開始。立規(guī)矩要把握一個“嚴”字，“從嚴治班，從嚴治學”，結合校紀班規(guī)，嚴格要求學生，紀律上我主張先“專政”后民主，一個班級必須要有鐵的紀律，一切行動聽指揮。讓學生明白什么時候該談什么事，該怎么做。比如：我要求在上強烈要求自習時要保持絕對的沉靜，盡量不討論，學會獨立基本完成作業(yè)、獨立思考問題，鼓勵學生下課爭論等。對不遵守這些紀律的學生，充分發(fā)動班委干部的作用，讓班委干部和同學一起制定處罰措施，廣泛征求意見，斗硬執(zhí)行。
但是嚴并不等于嚴酷、苛求，而是嚴而有情，嚴而見愛。教師對學生的愛，有時超于千萬次的說教。愛就要用真心去折服學生、用開導去感化學生。老師的膽量關愛可以并使學生產生戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。比如：我有時候利用下課十分鐘在班上走追一走，看一看，和學生隨心所欲的交談，甚至是上放一下玩笑，不一定透出什么目的，這樣有很多好處——可以融洽師生關系；拉近老師和學生之間的五公里距離；可以了解學員在學習記事和生活上的一些思想動態(tài)，并及時的加以疏導和放任；對于平時關注很少又有些內向的學生可以主動找其聊天，給予適當的關注；同時對下課的一些不良的行為也可以有效的制止。
同時我也充分利用好表揚的力量，即使再差的學生也總有某方面特長或優(yōu)勢，比如學習差的，他在體育多方面很好，或在音樂、美術方面有特長，積極的十分積極評價和表揚能使高中學生的進取之火燃得更旺，使后進生重新找回自我，獲取克服缺點的勇氣和信心。
班級日常管理工作總結篇十六
為了落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,要求全體同學遵照執(zhí)行。
一、起床
1、按時起床，整理好床鋪、宿舍，保持服裝整潔，發(fā)型大方得體。
2、按時出操，認真早鍛煉。
3、早操完畢，進教室早讀，按指定要求預習、復習功課。
二、上課
1、預備鈴響后，立即進入教室坐好。準備當堂課的學習用品，靜候老師上課。
2、學生遲到應在門口喊“報告”。經許可后，方可進入教室。
3、聽課是要端正坐姿，不準穿背心上課。
4、上課要專心聽講，積極思考，認真做筆記，不準交頭接耳，不做與當堂課無關的事情。
5、踴躍回答老師的問題，發(fā)言時聲音要宏亮，發(fā)言完畢，經老師允許后方可坐下。向老師提問時，要先舉手，經同意方可起立提問。
6、實驗課，要愛護儀器。不得把儀器和實驗用具帶出室外，損壞儀器要賠償。
7、下課鈴響后，教師宣布下課以后，老師離開教室后，學生才可以自行活動。
8、認真上好體育課，積極參與配合老師的教學，不得私自離開或不到堂，更不能回教、寢室或出校門。
三、課間
1、下課后先準備好下一節(jié)課的學習用品，然后走出教室，做些有意義的活動，嚴禁相互追逐、打鬧或大聲喊叫。
2、值日生擦好黑板，整理好教室，抹去講桌上的粉塵，學科代表分發(fā)作業(yè)或幫老師拿教具。
3、課間不亂扔屑、包裝袋、果皮等垃圾。不隨地吐痰，不向墻壁踢腳印，不翻墻弄電等。
4、不隨便進入教師辦公室，有事進老師辦公室先喊報告，得到允許后方可入內，在辦公室坐立有禮貌，不得亂動辦公用具，不亂翻老師的書籍、作業(yè)、考試卷等。
5、注意安靜。在樓內不大聲說話，不追逐打鬧。走廊內走動，要疏散自流成行，各自靠右邊行走。上下樓時各班的學生要按學校指定的樓梯上下。在樓外，不大聲喧嘩、嬉鬧，教學區(qū)內不準搞體育活動。
四、出操與集會
1、積極參加校會、年級會及學校組織的校外集會。不曠會，不準中途退場。
2、認真做課間操和眼保健操。動作要認真、準確。如有事因病不能做操，要向老師請假。
3、隊伍集合要快、靜、齊，聽從指揮。
4、集會時，要認真聽講，不得交頭接耳。對報告人或發(fā)言人有禮貌，要用熱烈的掌聲對發(fā)言人表示歡迎或感謝。
5、如果學生上臺發(fā)言，儀態(tài)端莊大方，口齒清晰，必須事先做好準備。
五、自習課
1、自習課要像上其他課一樣安靜，在各自的座位上認真做作業(yè)，復習功課。
2、不準下位，不準私自走動，不準談笑，不準擅自離開教室。
3、提倡獨立思考，獨立完成作業(yè)。
六、午、晚休
1、按時午、晚休。嚴禁遲到、曠宿。
2、兩休時間內須保持安靜，不準在校園內逛或做其他文體活動，禁止一切違紀活動。
3、非休息時間不得擅自進入宿舍，需病休的經班主任簽字批準，并告知當天值日門衛(wèi)方可進入宿舍。
七、就餐
1、按時就餐，按規(guī)打飯，不得進去工作區(qū)，不得打擾工作人員工作、就餐次序。
2、文明用餐，相互禮讓，自覺排隊，不大聲喧嘩。
3、講究衛(wèi)生，保持就餐整潔，不得隨地亂扔亂倒剩余食物，及時洗刷餐具。
4、注意節(jié)約，不浪費飯菜，剩飯剩菜倒入指定的器物內。
5、尊重餐廳工人，服從值日老師和餐廳工人的.管理。
八、就寢
1、嚴格遵守住宿制度，嚴禁夜不歸宿，不得翻墻出校。
2、不得將別的寢室學生帶入本宿舍，不得串宿舍。不準串床歇宿。
3、按時熄燈、按時就寢，保持寢室安靜，不得在宿舍里洗刷、追打、喧鬧。
為了使班主任教師班級管理中有章可循，提高班級管理水平，特制定此常規(guī)，供全體班主任老師在班級管理中參考。
1、班主任老師每日上第1節(jié)課前30分鐘深入班級，檢查班級衛(wèi)生清掃情況（地面、門窗、墻壁、天棚、走廊、暖氣、講桌、學生書桌內，清掃工具堆放等）。
2、清點學生到校情況（填好點名冊），發(fā)現缺席及時了解情況或與家長溝通。安排專人負責向學校報告當日班級學生出席情況。
3、檢查學生上課的物品準備情況，發(fā)現問題及時處理，不能影響上課。
4、周一組織好學生按時參加學校組織的升國旗活動（班主任要跟班）。
5、組織安排好學生的正常上課，經常和任課教師溝通，了解學生各科的學習情況。
6、組織學生認真做好眼保健操，并做好指導。
7、認真組織學生按時參加間操活動（班主任跟班），間操時間安排專人負責班級的衛(wèi)生清掃工作。
8、下午下課前（預備時間）班主任老師要檢查學生的出席情況。
9、及時和有關教師溝通了解本班學生在任課教師上課時的出席、學習和組織紀律等情況，并做好思想教育工作。
10、周一按時開好班級的周會和班會活動（內容可參照班、周會的內容）。
11、組織學生按時上好早、下午和晚自習，教師要做好輔導的答疑、解難，搞好對后進生個別輔導和優(yōu)秀生的培養(yǎng)。
12、關心和了解住宿生的生活和遵守《住寢生守則》情況。
13、及時了解和掌握學生在學習和生活期間的思想情緒的變化情況，發(fā)現問題要及時做好思想教育工作，必要時要及時和家長、學校溝通，取得家長、學校的幫助和支持。
14、每日都要安排專人負責填好班務日志或班主任手冊。
15、開學后一周內班級三表沒有特殊情況必須上墻（課程表、值日生輪流表、班委會組織表）。
16、開學后一周內班級的美化，文化建設要布置完成（宣傳標語、三表、學習園地和宣傳園地）。
17、每周要檢查一次班級物品和備品及教學設備的保管和使用情況，并做記錄。
18、每周督促和檢查一次班委會工作的開展情況，指導班委會開展好班級工作，充分發(fā)揮班委會在班級管理中的作用。
19、認真組織班級學生參加學校組織的各項活動和勞動，并提出具體要求和做好總結。
20、每周班主任老師要總結一周的一日常規(guī)的執(zhí)行和落實情況，表揚先進，提出不足，安排好下周的工作。
21、每月班主任老師要總結一個月的一日常規(guī)的執(zhí)行和落實情況，提出下月的工作目標和要求。
22、班主任老師在貫徹執(zhí)行一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)的
同時，可參照學校下發(fā)的主題班會內容，也可根據班級實際自行安排好主題班會。
23、班主任老師在貫徹執(zhí)行一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)中要做到腦勤（多思考問題、勤與不生溝通，心中想學生），眼勤（多觀察學生的微小變化，心中的學生），嘴勤（對學生中出現的問題要勤教育，勤做思想教育工作），手勤（做學生的表率和楷模，身教重于言教），腳勤（經常深入到班級和學生中了解學生的思想、學習、生活情況，以便掌握學生和班級的第一手材料）。
24、希望班主任老師在班級常規(guī)管理中做到以愛動其心，以嚴導其行，嚴中有愛，嚴中有理，嚴中有度，形成一個良好的班風、學風，把班級建設成一個和諧、文明、守紀、團結、勤奮向上的堅強集體。