通過制定計劃，我們可以更好地掌控自己的生活和工作，提高自我管理能力。要寫一份較為完美的計劃，首先需要明確目標，確保目標是具體、可實現(xiàn)的。制定計劃時需要注意的一些細節(jié)和技巧，以下是一些建議和經(jīng)驗分享。
學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃篇一
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。
本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。
家長送孩子早入園時總是匆匆地離去，但有時也有家長逗留在幼兒園門口。這給了我們一個訊號：有事要交代老師。碰到類似情況時，我們會主動迎上前詢問，讓家長感到老師的一種主動負責和關(guān)懷，也會拉進我們之間的距離。
孩子進教室以后，我們可以親親孩子的臉，主動地向他問早，那么孩子一天的心情會因為我們的一聲問候而快樂一天。
然后放一些優(yōu)美的音樂，教師主動地招呼孩子做做值日生、參與自然角的管理、整理物品。
在勞動的過程中，與幼兒交談，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于愉快之中，體驗與教師、同伴共同勞動的快樂。總之，教師的精神風貌、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神，反射出教師對工作的態(tài)度和責任心和對孩子的愛。
如果說入園、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動的延續(xù)，起著承上啟下的作用。
離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅?送孩子到指定的接送點，我們微笑著迎接每一位家長，主動、熱情地和他們打招呼，向家長反饋孩子一天的學(xué)習(xí)、游戲情況，和家長探討他們感興趣的問題。
并主動和家長孩子再見。另外組織好晚離園幼兒的活動，使幼兒在高高興興的度過一天，在離園的整個過程中，我們始終把安全放在首位，樹立安全意識。
提高家長家庭教育水平，促進幼兒身心和諧發(fā)展，增進家園之間的了解和配合，在相互合作，相互作用的基礎(chǔ)上與家長建立適當?shù)?、有效的合作配合與指導(dǎo)工作的關(guān)系，深入開展家長工作，使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高。
本學(xué)期重點圍繞家園工作的深入合作而展開。
1、繼續(xù)幫助家長樹立正確的觀念，選擇適當?shù)慕甜B(yǎng)方式。
2、指導(dǎo)家長注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。
3、促進幼兒園與家庭的雙向交流，增進家長對幼兒園活動的了解。
完成目標的措施1。
1、多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念，糾正改變重智輕德，重知識輕能力培養(yǎng)的思想。
2、通過隨訪、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的教育方式，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)觀察孩子的行為表現(xiàn)，并善于在各種情境中妥善處理問題，提高家長了解子女合理孩子的能力。
3、指導(dǎo)家長理智的愛孩子，善于分析孩子過失的原因，堅持說理教育。
4、能運用說服教育，因勢利導(dǎo)，用表揚和批評的手段教育孩子。
完成目標的措施2：
1、家庭環(huán)境美觀整潔，留有供子女活動的空間，為孩子添置玩具，圖書等物品，并讓孩子有自己整理的機會。
2、家庭關(guān)系融洽，生活作息時間有規(guī)律，能抽出一定時間和孩子游戲，郊游。
3、家長以身作則，按社會規(guī)范塑造孩子，言行起表率作用。
4、和孩子開展有益身心的活動，摒棄不良習(xí)慣。
完成目標的措施3：
2、通過家長講座，增進家長對學(xué)前教育的了解，知道幼兒教育是重過程，輕結(jié)果的教育。
3、通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。
學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃篇二
為了更好地開展學(xué)校的素質(zhì)教育，進一步改善師生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提高師生的健康生活意識，培養(yǎng)師生的健康生活技能，為師生創(chuàng)造出一個健康、衛(wèi)生、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，以促進師生身體、心理和社會適應(yīng)上的全面發(fā)展。我校積極開展創(chuàng)建健康促進學(xué)校的各項活動，特制定本計劃。
一、工作目標。
1、認真落實健康促進學(xué)?？己嗽u估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面達標，力爭辦出特色。
2、樹起健康意識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為，健康的生活方式。創(chuàng)建健康的校園環(huán)境，把師生身體素質(zhì)，心理素質(zhì)普遍提高作為目標。
3、開展學(xué)校各項健康教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的健康意識和健康技能。
4、拓寬育人渠道，發(fā)揮社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育模式，充分利用家長委員會、街道居委會、工會等部門、團體和機構(gòu)的作用。調(diào)動家長的積極性，爭取社會區(qū)的支持，提高教育實效，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造更為和諧的環(huán)境。
二、健康承諾。
健康政策：健康第一，全面發(fā)展。
環(huán)境承諾：建設(shè)潔凈優(yōu)美、安全愉快和富有教育性的校園環(huán)境。安全承諾：設(shè)備完好，安全第一，避免傷害。
飲食飲水承諾：確保師生飲食、飲水衛(wèi)生，不發(fā)生食物中毒事件。禁煙承諾：禁止吸煙，成為名副其實的無煙學(xué)校。教育承諾：普及知識，增強意識，提高素質(zhì)。社區(qū)關(guān)系承諾：組織師生和學(xué)生家長共同參與制定健康活動計劃和自覺開展健康促進活動，加強學(xué)校與社區(qū)成員之間聯(lián)系，保持良好的關(guān)系和交流。
三、組織機構(gòu)及工作措施。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)。
建立一個有校長親自掛帥的創(chuàng)建小組，組員由政教處、教導(dǎo)處、健康教育教師等人組成，并可請教育局、市健康教育所、家長委員會，居委會等主管部門和相關(guān)部門成員作為顧問形式參加。
2、開展工作，落實措施。
（1）積極開展健康教育活動，除了充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺、健康教育宣傳櫥窗、黑板報、班會、晨會、影視播放等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，使全校師生增強健康意識，樹立健康信念，掌握健康技能外，我們還努力探索社區(qū)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育方式和方法，充分發(fā)揮家長委員會的作用，提高家長的整體素質(zhì)，調(diào)動其積極性，與社區(qū)聯(lián)系，拓寬育人渠道，優(yōu)化教育環(huán)境。
（2）開設(shè)健康教育課。將健康教育課納入教學(xué)計劃，做到有課時、有教師、有規(guī)范的教學(xué)管理。有科學(xué)性的、實用性的、針對性的對學(xué)生進行衛(wèi)生知識的傳授，提高學(xué)生衛(wèi)生知識的水平，保障學(xué)生的健康成長。
（3）建立健全各項衛(wèi)生管理制度，組織全校師生開展愛國衛(wèi)生活動，做到教師辦公室、各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天打掃，兩周一次大掃除；定期對學(xué)生進行個人衛(wèi)生檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣；清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學(xué)生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強衛(wèi)生檢查評比力度，將衛(wèi)生檢查的結(jié)果與先進班級、特色辦公室的評比掛鉤，提高校園清潔工作質(zhì)量，保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美。
（4）積極發(fā)揮無煙學(xué)校的先進模范帶頭作用，通過大力開展控煙知識宣傳教育，預(yù)防學(xué)生使用煙草，督促有吸煙史的教師戒煙。同時，開展拒絕吸煙簽名活動，手抄報、作文比賽，下發(fā)宣傳資料、倡議書等，帶動家長提高健康意識，堅定戒煙的決心，將活動影響到家庭、社區(qū)，共同進步。（5）建立嚴格的管理制度，工作人員持證上崗，嚴格按制度辦事，執(zhí)行五常法管理，責任具體落實到人，加強校食堂衛(wèi)生的檢查，確保師生的食品衛(wèi)生，做到營養(yǎng)配餐，保證師生營養(yǎng)平衡。
（6）制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。嚴格晨檢制度，發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衛(wèi)生部門上報，并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。新學(xué)期做好新入學(xué)學(xué)生的預(yù)防接種證查驗、補種工作。
（7）關(guān)心師生健康，定期組織教師和學(xué)生體檢，做好體檢服務(wù)工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病，如齲齒、近視眼等，采取措施積極預(yù)防，并配合有關(guān)部門開展治療工作。
（8）進一步落實《學(xué)校體衛(wèi)工作條例》。建設(shè)完善的體育與健康設(shè)施，要定期對學(xué)校所有的體育與健康設(shè)施以及運動場所進行安全檢查，確保師生活動安全；逐步建設(shè)完善體育與健康設(shè)施，每天向師生開放。每學(xué)年舉辦校運動會，力爭使全校師生都有較為強健的體魄。
開展爭創(chuàng)健康促進學(xué)校的活動，有利于推動學(xué)校素質(zhì)教育的實施，有利于我校全面提高教育質(zhì)量。我們將通過此次創(chuàng)建活動，進一步促進教師和學(xué)生的身心健康，優(yōu)化育人環(huán)境，營造和諧健康的校園氛圍。
學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃篇三
1、在輕松的環(huán)境中敞開自己的心靈，快樂地交朋友，表達自己真實的心理想法。
2、在優(yōu)美、淺顯的語言中調(diào)整自己的心理行為。
輕音樂、小椅子（或其它活動室方便可取的東西）布置的小樹林。區(qū)別不同班級幼兒的標志。從不同的班級選取若干名幼兒，他們相互間不是很熟悉。
一、輕松活動。
——營造輕松的心理氛圍。
（播放輕緩的音樂）。
伴著輕緩的音樂，請小朋友隨意找個位置，擺個舒適的姿勢坐下來，閉上眼睛。
老師配樂解說：
“讓我們聽著音樂，閉上眼睛，放松小手，放松小腳，讓快樂來到我們中間吧?！?BR> “早上，太陽出來，陽光暖洋洋，好舒服！”
“爸爸愛我，媽媽愛我，老師也愛我！我，是個快樂的孩子！”
（請大家睜開眼睛）。
二、游戲《找朋友》。
——主動與別人交流。
小朋友面對面圍成兩個圓圈。不停地交換位置，用語言和動作認識新朋友。
1、師幼認識。
2、幼兒游戲，相互認識。
“想不想認識一下新朋友？”
（1）討論：
怎么認識新朋友呢？
（2）游戲找朋友。
“那我們來玩?zhèn)€找朋友的游戲，認識一下新朋友，好嗎？”
一半小朋友圍成圓圈站好，別一半小朋友去找朋友，老師用語言的。
動作提醒小朋友問候、相互介紹。
（3）找個新朋友聊聊天。
3表達：
“當你和新朋友說“你好”、擁抱朋友的時候，你有什么感覺？”
三、游戲《樹林散步》。
——關(guān)愛朋友、信任朋友。
閉上小眼睛，讓朋友牽著小手在“小樹林”散步。
1、請一對小朋友先走走，隨機問一下他們的感覺。（相信、放心……）。
“小朋友，想到樹林去散步嗎？”
2、說一說感受。
你閉上眼睛走，朋友牽著你的手，在“樹林”散步，有什么感覺呢？”
3、全體幼兒伴著音樂在“樹林”里散步。
老師隨機表揚大膽不睜眼看的小朋友以及細心照顧朋友的小朋友。
4、小結(jié)：
相信你的朋友、幫助你的朋友，是一件非?？鞓返氖虑?。
四、游戲《跟我不一樣》。
——勇敢地承認錯誤。
老師說相反的話，跟老師說做相反的動作，如果錯了，就舉起小手，大聲說：“對不起，我錯了?！?BR> 1、跟老師說的相反。
2、跟老師做相反的動作。隨機表揚主動認錯的孩子。
3、小結(jié)：勇敢地承認錯誤，做個誠實的好孩子，你會變得更快樂。
五、游戲《馬蘭花》。
——嘗試合作、體驗合作的快樂。
1、游戲規(guī)則：
（一起說）馬蘭花、馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，
請你馬上就開花，開了幾瓣花？
老師：三瓣花（幼兒三人一起抱做一團）。
沒有找到朋友的幼兒繼續(xù)舉起小手，大聲說“對不起，我錯了?！?BR> 2、幼兒游戲。
老師注意忽易忽難，最后讓每個幼兒都成享受功的`喜悅。
六、小結(jié)：
老師希望小朋友天天快樂，做個人人喜歡的快樂寶貝。一、指導(dǎo)思想：
1、對全體孩子開展心理健康教育，使孩子不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)孩子健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
2、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的孩子，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。
3、要以面向全體孩子為主，個別輔導(dǎo)為輔，讓心理健康教育真正進人課堂，在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式，主要是通過活動讓孩子獲得心理體驗來改變自己的觀念。
二、具體工作：
1、加強高素質(zhì)教師群體的培養(yǎng);。
2、為了更好的上好心理健康教育課，加強集體備課工作;。
3、實施心理健康教育課，以面向全體孩子為主，個別輔導(dǎo)為輔。
4、創(chuàng)建心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，形成以心理健康工作室、各班班主任為主的以廣大家長、全體教師為輔的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，為孩子的身心健康做出努力。
三、具體實施：
教師方面：
1、每學(xué)期對教師進行三次心理健康教育內(nèi)容的培訓(xùn)。(形式不限，聽講座，看錄像，觀摩心理教育輔導(dǎo)課等等)。
2、上好健康教育課。
3、組建教師心理咨詢志愿者隊伍。
孩子方面：
1、教會孩子掌握幾種放松心情的好方法。
2、設(shè)立師生互動交流版面。讓孩子隨時有表達和宣泄自己情感的地方。家長方面：與家長多溝通;針對部分家長組織一些培訓(xùn)。(形式不限，聽講座，看錄像，觀摩心理教育輔導(dǎo)課等等)。
學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃篇四
親愛的各位老師、家長、同學(xué)們：
健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，是生活幸?？鞓返那疤?，也是國家文明的標志、社會和諧的象征。健康促進是指個人與其家庭、學(xué)校、社區(qū)和國家一起采取措施，鼓勵健康的行為，增強人們改進和處理自身健康問題的能力。健康促進的宗旨是使人們知道如何保持健康，在健康的生活方式下生活，并有能力做出健康的選擇。
我校積極參加創(chuàng)建健康促進學(xué)?；顒印Ｄ壳?，創(chuàng)建工作正在有序進行。創(chuàng)建健康促進學(xué)校關(guān)系到每個人的切身利益，期待每位老師、同學(xué)與家長的共同參與。
為此，學(xué)校向全校老師、家長、同學(xué)提出倡議：一、合理安排作息時間，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，早睡早起，保證充足的睡眠時間。糾正晚睡晚起等各種不良生活習(xí)慣，樹立積極向上的健康新形象。
二、經(jīng)常打掃室內(nèi)衛(wèi)生，開窗透氣，多到室外走走，呼吸清新空氣，減少病菌的感染。
三、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，多喝白開水，少喝飲料，不喝碳酸類飲料，不吃三無食品，注意營養(yǎng)均衡。在日常飲食中要吃各種糧食、水果、蔬菜、肉、蛋、奶等，不要偏食。
四、給心靈多一份陽光、關(guān)愛和勇氣。在人生的旅途中，需要審視自我、完善自我，才能擁有純凈的心靈、美好的人生。讓自己做到多看一本好書，多聽一首好歌，多參加一次有意義的活動，用心去挖掘心靈深處的感動與震撼；菁菁校園，青蔥歲月，相伴同行，分享幸福，綻放青春的亮麗；積極勇敢地面對自己，面對他人，敞開心扉，撥云見日，趕走心靈的陰霾，努力迎接燦爛陽光的生活。
五、積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。自覺進行體育鍛煉，樹立正確的教育觀、成才觀，根據(jù)身體狀況和愛好，選擇1—2項體育項目進行鍛煉，掌握鍛煉方法，努力提高身體素質(zhì)。一起參加戶外鍛煉運動。
六、科學(xué)用眼，保護視力。多讀書、少看電視、電腦和手機，保持正確的讀書姿勢。認真做好每天兩次的眼保健操。
七、每位同學(xué)要認識到健康是人生的財富，知道煙草的危害并掌握勸阻和拒絕吸煙的技巧；懂得毒品危害、艾滋病預(yù)防等基本知識。
八、把我校創(chuàng)建“健康促進學(xué)校”的理念和做法向家人做宣傳，讓他們也養(yǎng)成健康的生活方式，用你們的行為去影響和感染周圍的人，做健康的使者。
親愛的老師們、家長們、同學(xué)們，讓我們乘著創(chuàng)建“健康促進學(xué)?！钡臇|風，了解健康、追求健康，真正地健康起來吧！讓體質(zhì)和心靈健康成長，讓我們的生活更加充滿陽光！
xx學(xué)校。
2022年3月。
學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃篇五
根據(jù)寧夏省健康促進學(xué)校評價標準，為了更好的開展我校素質(zhì)教育，全方位的提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，為把我校的健康教育工作進一步推向科學(xué)化、規(guī)范化、特色化結(jié)合本校實際，特制定20xx年度創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃。
以“健康推動學(xué)校發(fā)展，優(yōu)化發(fā)展促進健康”的理念，指導(dǎo)學(xué)校的創(chuàng)建工作，把學(xué)校的各項工作相結(jié)合，把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校的人文建設(shè)之中，營造和諧校園氛圍，促進學(xué)生的全面成長，構(gòu)建健康校園，培育健康學(xué)生群，增強健康意識，促進學(xué)校的健康發(fā)展，從而促進教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。
1、改善學(xué)校環(huán)境，以健康，和諧的環(huán)境影響學(xué)生的身心發(fā)展，改善學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生向善的道德品質(zhì)，強化學(xué)生向上的精神追求。
2、實現(xiàn)學(xué)校價值觀，構(gòu)建和諧校園，和諧的師生關(guān)系，成功創(chuàng)建健康促進學(xué)校。
（一）加強宣傳教育。
1、加大宣傳力度，增強健康意識，提高健康水平。利用學(xué)校多媒體，廣播，網(wǎng)絡(luò)，宣傳窗、手抄小報等形式在師生中進行衛(wèi)生知識宣傳，達成共識，營造全員參與創(chuàng)建活動的良好氛圍。
2、健康教育課、晨會課、班隊會課是健康教育的主陣地。結(jié)合各種疾病預(yù)防和重大衛(wèi)生紀念日，看展環(huán)境保護日、愛國衛(wèi)生日等活動，進行各種形式的主題教育。將健康教育課程納入教學(xué)計劃，做到有課時、有教師、有規(guī)范的教學(xué)管理。教師可以有科學(xué)性的、實用性的、針對性的對學(xué)生進行衛(wèi)生知識的傳授，提高學(xué)生的衛(wèi)生知識的水平，保障學(xué)生的健康成長。
3、開展向?qū)W生宣傳的同時，繼續(xù)辦好家長學(xué)校，開好家長會，將有關(guān)知識宣傳到家庭，努力探索社區(qū)，家庭，學(xué)校三結(jié)合的教育方式和方法，充分發(fā)揮家長委員會的作用，提高家長的整體素質(zhì)，調(diào)動其積極性，與社區(qū)聯(lián)系，拓展育人渠道，優(yōu)化教育環(huán)境。
（二）進一步規(guī)范健康管理。
1、落實環(huán)境、教室和學(xué)生個人衛(wèi)生等制度管理，加強常見病、傳染病的防治，落實膳食營養(yǎng)、急救、安全等有效措施。
2、嚴格執(zhí)行教育行政部門規(guī)定的在校學(xué)習(xí)時間和活動時間，確保學(xué)生有足夠的活動休息時間。
3、加強環(huán)境衛(wèi)生保潔制度，保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美。組織學(xué)生參加愛國衛(wèi)生活動，人人參與、人人自覺投入到衛(wèi)生運動中去。
4、建設(shè)無煙學(xué)校，創(chuàng)建無煙單位。
5、在原有基礎(chǔ)上，進一步加強安全管理，實驗室、微機房、門衛(wèi)安全保衛(wèi)制度明確，責任到人，技防、消防設(shè)備確保完好。在自愿的基礎(chǔ)上為學(xué)生個人購買意外傷害險。
（三）加強健康服務(wù)。
1、嚴格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，做好衛(wèi)生室和學(xué)校各項衛(wèi)生防治工作。
2、全年度做好種類常見病、傳染病的防治，充實應(yīng)急預(yù)案。
3、建立師生健康檔案，提高對患病學(xué)生的跟蹤管理率。
4、加大學(xué)校心理健康咨詢室工作力度，指導(dǎo)學(xué)生心理和個性的健康發(fā)展。
5、學(xué)校德育處、團委、各級繼續(xù)開展“關(guān)愛教育”。工會繼續(xù)做好教職工體檢、健身和課余娛樂活動，關(guān)心教職工生活，幫助解決身體有病、家庭困難的特殊家庭。
1、健康教育開課率100%，課程設(shè)計有趣，不呆板。健康知識知曉率和健康行為養(yǎng)成率達到90%以上。
2、開展形式多樣的健康教育活動。充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、板報等宣傳陣地開展健康教育。
3、密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，利用家長學(xué)校、家校通等動員家長支持、參與健康學(xué)校的建設(shè)。全力推行“一名學(xué)生帶動一個家庭”的'活動。
4、做好學(xué)生一年一度的體檢身體素質(zhì)測試，學(xué)生身體形態(tài)，機能、體育合格率不斷提高。
健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)體系。在學(xué)校健康學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，明確工作任務(wù)內(nèi)容，職責到位。
學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃篇六
為了確保本園能夠及時、有序、高效的應(yīng)對可能發(fā)生的傳染病，預(yù)防和控制疫情在本園的發(fā)生和蔓延，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據(jù)教育局對于傳染病預(yù)防工作的有關(guān)精神。結(jié)合本園實際，特制定應(yīng)急工作方案：
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxxx。
宣傳：xxx。
上級精神的傳達、措施的制定、指揮：胡玲賢。
關(guān)于突發(fā)疾病的聯(lián)絡(luò)：xxx。
食堂管理：xxx。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任。園內(nèi)各班，要高度重視預(yù)防工作，責任落實，園長，全面負責。對園內(nèi)衛(wèi)生工作和食品衛(wèi)生安全工作。要做到分工明確、責任到人。平時加強督責。進一步完善內(nèi)園衛(wèi)生防病責任制度和責任追究制度。
2、加強宣傳教育工作。黑板報、告家長書等各種形式，廣泛工展宣傳教育活動，使教職工和家長了解腸道傳染病的預(yù)防措施，提高自我保護意識。重點宣傳煮熟煮透;飲用開水;食前便后洗凈手;避免參加群體聚餐活動。
3、進一步做好園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。為了避免染病的'發(fā)生流行，我園認真搞好內(nèi)園環(huán)境衛(wèi)生，及時清理死角，嚴把晨檢和衛(wèi)生消毒關(guān);加強每日觀餐制，食具每餐消毒，專人專用。
4、加強食堂衛(wèi)生消毒管理。進一步完善食堂衛(wèi)生防病管理制度。嚴格執(zhí)行法律與規(guī)章。嚴禁采購腐爛變質(zhì)和不新鮮食品，食堂24小時留樣，每樣量不少于50克。炊事人員持健康證上崗，并做好個人衛(wèi)生。
本園幼兒或教職工，若有可疑病人，及時上報有關(guān)部門(教育局、防疫部門、當?shù)卣?，并進行消毒隔離。采取有效措施，控制疫情。6小時內(nèi)報告衛(wèi)生防疫機構(gòu)。并同時報出疫情。
1、發(fā)現(xiàn)疑似病人應(yīng)即送當?shù)蒯t(yī)院救治，同時上報教育行政部門和衛(wèi)生監(jiān)控部門，并按要求消毒處理。要不漏1個疑點，不疏一個環(huán)節(jié)。一旦發(fā)現(xiàn)腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、皰疹病人，應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報，及時隔離病人，并送指定傳染病醫(yī)院就診。如疑病人立即消毒處理。
2、與當?shù)匦l(wèi)生部門配合，做好監(jiān)督防控工作。
3、教師每天上、下午巡查班級，堅持晨檢制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離。早治療，及登記，消毒工作，盡量避免傳染病的發(fā)生。
1、幼兒園備有一定量的基本消毒用品，和預(yù)防腸道傳染病的口服藥物。
2、領(lǐng)園導(dǎo)安排有關(guān)人員值班，專人管理，搞好防治腸道傳染病工作。
學(xué)園確保信息渠道通暢，保健教師每天向領(lǐng)導(dǎo)匯報晨檢及觀察情況。
學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃篇七
健康促進學(xué)校是通過學(xué)校、家長及社區(qū)三者之間健康信息的傳播與溝通，為學(xué)生提供適當?shù)慕】捣?wù)，下面給大家分享創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃，希望對大家有幫助！創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃1。
健康促進學(xué)校是通過學(xué)校、家長及社區(qū)三者之間健康信息的傳播與溝通，為學(xué)生創(chuàng)建一個安全和健康的學(xué)校環(huán)境，提供適當?shù)慕】捣?wù)，并且促進家庭和社區(qū)廣泛參與，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，提高學(xué)生的身心健康水平。為了更好地開展學(xué)校的素質(zhì)教育，進一步改善師生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提高師生的健康生活意識，培養(yǎng)師生的健康生活技能，為師生創(chuàng)造出一個健康、安全、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，以促進師生身體、心理和社會適應(yīng)上的全面發(fā)展。安昌鎮(zhèn)中心小學(xué)以預(yù)防意外傷害事故為切入口，積極開展創(chuàng)建健康促進學(xué)校的各項活動，特制定本計劃。
一、工作目標。
1、認真落實健康促進學(xué)?？己嗽u估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面達標，力爭辦出特色。
2、樹起健康意識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為，健康的生活方式。創(chuàng)建健康的校園環(huán)境，把師生身體素質(zhì)，心理素質(zhì)普遍提高作為目標。
3、開展學(xué)校各項健康教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的健康意識和健康技能。
4、拓寬育人渠道，發(fā)揮社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育模式，充分利用家長委員會、街道居委會、工會等部門、團體和機構(gòu)的作用。調(diào)動家長的積極性，爭取社會區(qū)的支持，提高教育實效，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造更為和諧的環(huán)境。
二、健康承諾。
健康政策：健康第一，全面發(fā)展。
環(huán)境承諾：建設(shè)潔凈優(yōu)美、安全愉快和富有教育性的校園環(huán)境。
安全承諾：設(shè)備完好，安全第一，避免傷害。
飲食飲水承諾：確保師生飲食、飲水衛(wèi)生，不發(fā)生食物中毒事件。
禁煙承諾：禁止吸煙，成為名副其實的無煙學(xué)校。
教育承諾：普及知識，增強意識，提高素質(zhì)。
社區(qū)關(guān)系承諾：組織師生和學(xué)生家長共同參與制定健康活動計劃和自覺開展健康促進活動，加強學(xué)校與社區(qū)成員之間聯(lián)系，保持良好的關(guān)系和交流。
三、組織機構(gòu)及工作措施。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)。
建立一個有濮朝陽校長親自掛帥的創(chuàng)建小組，組員由政教處、教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、工會、校辦公室、健康教育教師等人組成，并可請教育局、市健康教育所、家長委員會，居委會等主管部門和相關(guān)部門成員作為顧問形式參加。
2、開展工作，落實措施。
（1）積極開展健康教育活動，除了充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺、健康教育宣傳櫥窗、黑板報、班會、晨會、影視播放等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，使全校師生增強健康意識，樹立健康信念，掌握健康技能外，我們還努力探索社區(qū)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育方式和方法，充分發(fā)揮家長委員會的作用，提高家長的整體素質(zhì)，調(diào)動其積極性，與社區(qū)聯(lián)系，拓寬育人渠道，優(yōu)化教育環(huán)境。
（2）開設(shè)健康教育課。將健康教育課納入教學(xué)計劃，做到有課時、有教師、有規(guī)范的教學(xué)管理。有科學(xué)性的、實用性的、針對性的對學(xué)生進行衛(wèi)生知識的傳授，提高學(xué)生衛(wèi)生知識的水平，保障學(xué)生的健康成長。
（3）積極開展預(yù)防意外傷害事故的安全演練和技能培訓(xùn)，以提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，如堅持“每日一小練，一月一大練”的演練活動、“153安全之聲”專題廣播、消防安全專題講座、安全技能運動會等等。
（3）開展“珍愛月”主題教育系列活動。主要包括一次全校學(xué)生心理狀況摸排建檔、一次“相逢在花季”女生青春期健康知識講座、一次“珍愛生命，健康成長”專題講座、一次消防安全專題培訓(xùn)、一次法制安全專題教育等系列活動。
（4）建立健全各項衛(wèi)生管理制度，組織全校師生開展愛國衛(wèi)生活動，做到教師辦公室、各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天打掃，兩月一次大掃除；定期對學(xué)生進行個人衛(wèi)生檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣；清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學(xué)生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強衛(wèi)生檢查評比力度，將衛(wèi)生檢查的結(jié)果與先進班級、特色辦公室的評比掛鉤，提高校園清潔工作質(zhì)量，保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美。
（5）積極發(fā)揮無煙學(xué)校的先進模范帶頭作用，通過大力開展控煙知識宣傳教育，預(yù)防學(xué)生使用煙草，督促有吸煙史的教師戒煙。同時，開展拒絕吸煙簽名活動，手抄報、作文比賽，下發(fā)宣傳資料、倡議書等，帶動家長提高健康意識，堅定戒煙的決心，將活動影響到家庭、社區(qū)，共同進步。
（6）建立嚴格的管理制度，工作人員持證上崗，嚴格按制度辦事，執(zhí)行五常法管理，責任具體落實到人，加強校食堂衛(wèi)生的檢查，確保師生的食品衛(wèi)生，做到營養(yǎng)配餐，保證師生營養(yǎng)平衡。
（7）制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。嚴格晨檢制度，發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衛(wèi)生部門上報，并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。新學(xué)期做好新入學(xué)學(xué)生的預(yù)防接種證查驗、補種工作。
（8）關(guān)心師生健康，定期組織教師和學(xué)生體檢，做好體檢服務(wù)工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病，如齲齒、近視眼等，采取措施積極預(yù)防，并配合有關(guān)部門開展治療工作。
（9）進一步落實《學(xué)校體衛(wèi)工作條例》。建設(shè)完善的體育與健康設(shè)施，要定期對學(xué)校所有的體育與健康設(shè)施以及運動場所進行安全檢查，確保師生活動安全；逐步建設(shè)完善體育與健康設(shè)施，每天向健康促進學(xué)校的活動，有利于推動學(xué)校素質(zhì)教育的實施，有利于我校全面提高教育質(zhì)量。我們將通過此次創(chuàng)建活動，進一步促進教師和學(xué)生的身心健康，優(yōu)化育人環(huán)境，營造健康、安全、和諧的校園氛圍。
身心健康是現(xiàn)代人素質(zhì)的重要方面和人的全面發(fā)展的重要標志，世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)的經(jīng)濟發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的現(xiàn)代文明小康社會、現(xiàn)代文明城市已成為一項國際性運動。根據(jù)上級安排和我校實際，為建設(shè)健康學(xué)校，做好健康促進工作，為了進一步促進教師和學(xué)生的身心健康，優(yōu)化育人環(huán)境，營造和諧健康的校園氛圍，使我校的師生身心健康發(fā)展，特制定泄灘鄉(xiāng)初級中學(xué)20xx—20xx健康促進學(xué)校工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以提高人民健康水平為目標，以健康促進為手段，實施“將健康融入所有政策”策略，深入開展健康細胞工程建設(shè)。通過宣傳普及健康知識，倡導(dǎo)健康生活習(xí)慣，讓健康生活知識走進校園，通過小手牽大手讓健康生活理念走進家庭。
二、工作目標和主要任務(wù)。
（一）工作目標。
圍繞“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想”開展工作，增強師生的健康意識，提高全體師生的健康素質(zhì)，充分開發(fā)師生的健康潛能，培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，師生共同健康地學(xué)習(xí)、工作、生活和發(fā)展，創(chuàng)建人際關(guān)系和諧健康、具有良好健康服務(wù)質(zhì)量的健康促進學(xué)校。
（二）主要任務(wù)。
健康促進學(xué)校要營造健康環(huán)境，規(guī)范健康管理，加強健康服務(wù)，開展健康促進，使學(xué)校的各個組成要素得到和諧、積極、健康的持續(xù)發(fā)展。以健康的思想理念辦學(xué)、教書和育人，根據(jù)工作目標，結(jié)合我校實際，確定主要任務(wù)如下：
1、樹立正確的教育觀和健康觀。使師生牢固樹立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，爭當“創(chuàng)建健康學(xué)校，培養(yǎng)健康人”活動的宣傳員和實踐者。
2、為師生提供整潔、綠化、美化、安靜、安全和秩序井然的校園工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、制定有益于師生健康的各項安全衛(wèi)生制度和規(guī)定，措施落實。為師生提供安全衛(wèi)生的食品和飲水供應(yīng)，確保不發(fā)生集體中毒事件。
4、抓好師生常見病、急慢傳染病的防治工作，確保不出現(xiàn)傳染病的集體傳染。
5、提供安全完善的體育設(shè)施，組織豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)并逐步提高師生個人的健康技能，塑造健康科學(xué)的行為方式。
6、加強心理健康教育，建立和諧健康的師生關(guān)系，促進師生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。
7、積極開發(fā)學(xué)校、家庭的教育資源，普及健康教育。
8、注重在教育教學(xué)活動中尤其是在學(xué)科教學(xué)與課程改革活動中滲透健康教育。
三、具體措施。
（一）做好創(chuàng)建健康學(xué)校的宣傳發(fā)動工作。召開師生動員大會，利用廣播、板報、宣傳欄，班會等多種形式進行宣傳，提高全體師生對創(chuàng)建工作的認識。增強積極開展創(chuàng)建工作的自覺性。
（二）抓好健康教育。健康教育是學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的健康教育教學(xué)活動，促使師生自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預(yù)防疾病、促進健康和提高生活質(zhì)量。
1、加強安全教育，落實安全責任制：嚴格執(zhí)行意外情況報告制度和校外學(xué)生活動報告審批制度。
（1）運動安全：體育教師在任課前應(yīng)對學(xué)生的健康狀況要有了解，根據(jù)學(xué)生的具體情況、教學(xué)內(nèi)容和進度相適應(yīng)的安全性原則。
（2）交通安全：政教處要加強遵守交通法規(guī)、交通安全教育，邀請相關(guān)人員對學(xué)生進行安全教育和法制教育，增強學(xué)生的法制觀念和安全意識。
（3）飲食安全：后勤部門要加強學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生、直飲水衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作，依據(jù)食品衛(wèi)生法律法規(guī)和教育局有關(guān)文件要求，對學(xué)校飲食衛(wèi)生監(jiān)督管理，指導(dǎo)查找薄弱環(huán)節(jié)和隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改；防止食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。
（4）突發(fā)事故預(yù)防，自救和急救：加強防火、防溺水等教育，進行突發(fā)事件預(yù)演。
2、衛(wèi)生、控煙教育：
（1）衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育：通過黑板報、宣傳櫥窗進一步加強宣傳教育力度，做好個人衛(wèi)生，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
（2）多種疾病預(yù)防知識教育：根據(jù)不同季節(jié)廣泛開展呼吸道、腸道病等流行性疾病的預(yù)防知識宣傳教育；做好學(xué)生常見病防治宣傳工作；提高師生對傳染病的認識，增強自我防范意識。
（3）控煙教育：落實禁煙制度，學(xué)校各辦公室、實驗室、會議室等教育教學(xué)與學(xué)生活動場所設(shè)禁煙標志，嚴禁學(xué)生吸煙，違紀學(xué)生按學(xué)生處分條例處分處罰。教師在禁煙區(qū)吸煙者，責任部門應(yīng)勸其停止吸煙或離開場地。學(xué)校、家庭積極配合，促進全社會無煙環(huán)境的建立及禁煙工作的開展。
3、心理健康教育：九年級學(xué)生臨近中考，面對競爭與壓力，班主任要不定期開展臨考保健等心理健康教育，讓學(xué)生正確認識自我教育、調(diào)適考試緊張、焦慮教育，培養(yǎng)自信心，使學(xué)生從緊張、恐懼、自卑中解脫出來。
1、積極開展健體活動。針對學(xué)生學(xué)習(xí)、心理壓力過重和缺乏體育運動，提倡為健康而運動，在規(guī)定體育課活動外，舉行籃球比賽、棋類等體藝比賽活動，舒緩學(xué)生緊張情緒，增強自信。
2、開設(shè)“健康促進教育”系列活動，積極有效的組織學(xué)生參加社會實踐。
（四）學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境管理：
1、加強校園衛(wèi)生管理：優(yōu)化美化校園環(huán)境，積極開展愛國衛(wèi)生活動。進一步落實校園、教室、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度，提高清潔工作質(zhì)量，做到各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天兩次打掃，每周一次大掃除，教師辦公室每天兩次打掃；清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學(xué)生改正隨地亂丟垃圾等不良行為。通過集體勞動發(fā)揚團隊精神，密切師生、同學(xué)和其他人員間的人際關(guān)系，形成一種和諧健康的氣氛。
2、堅持班級常規(guī)管理評比活動：由政教處安排學(xué)生會不定期檢查，根據(jù)情況評定并公布；由校辦室對各個教師辦公室每周進行衛(wèi)生檢查，使學(xué)校衛(wèi)生面貌達到徹底改觀。
（五）加強健康服務(wù)：
學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)是直接關(guān)系到學(xué)生健康狀況的活動，是整個學(xué)校衛(wèi)生規(guī)劃不可缺少的部分。
1、加強傳染病防治工作：對學(xué)校公共場所如教室、閱覽室、食堂、學(xué)生宿舍、計算機房、廁所等進行定期消毒處理，落實各項預(yù)防措施；嚴格執(zhí)行傳染病防治法，消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行的各種隱患，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療”。
2、和鄉(xiāng)衛(wèi)生院合作開展正常的門診，做好近視、沙眼、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良、腸道蠕蟲等疾病的防治工作。
3、加強學(xué)校的健康教育服務(wù)，提高社會文明健康水平。通過學(xué)校健康教育計劃實施，達到以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力；減少缺課；改善體質(zhì)和精神健康；促進家庭和社區(qū)成員的健康為目的健康促進學(xué)校創(chuàng)建。
（六）按月活動主題（活動內(nèi)容依據(jù)實際情況可能適當進行調(diào)整）：
9月：開學(xué)常規(guī)教育；健康促進宣傳月；防震減災(zāi)應(yīng)急演練；
10月：開展導(dǎo)師成長扶貧幫困活動；愛國主義教育；
11月：消防安全教育；控煙禁毒教育；
12月：流行性疾病防控教育；
1月：冬季防凍防滑防火等安全教育；法制教育；
2月：寒假假期安全教育；
3月：環(huán)保教育；“3。5學(xué)雷鋒日”宣傳活動；
4月：心理健康；防病禁毒保健教育；防溺水教育；理想前途教育；
5月份：學(xué)英模、愛國主義教育；
6月份：考紀、誠信教育；飲食衛(wèi)生等教育。
四、保障機制。
1、組織保障。
組長：陳xx。
副組長：汪xx、熊xx、王x、宋xx、鄭xx、韓x。
組長：汪xx、熊xx。
副組長：付xx、王xx、王xx、汪xx、周x、汪xx。
成員：各教研組長、各辦公室負責人、各班班主任、鄉(xiāng)衛(wèi)生院、學(xué)生家長。
2、制度保障。創(chuàng)建健康促進學(xué)校要以國家制定的學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例依據(jù)開展各項工作。各部門、行政組、教研組及教師個人制定的工作計劃要充分體現(xiàn)健康促進學(xué)校的理念，并有切實可行的具體實施內(nèi)容。班主任要指導(dǎo)學(xué)生按照教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處創(chuàng)建健康學(xué)校要求去開展班級工作。
3、物質(zhì)保障?？倓?wù)部門負責創(chuàng)建健康學(xué)校的物質(zhì)保障工作，為師生開展活動提供必要的設(shè)施等保障。
五、實施迎檢和總結(jié)階段。
根據(jù)前期的準備和實施，做好迎檢準備相關(guān)工作，總結(jié)工作經(jīng)驗，提出今后工作目標和努力方向。具體驗收時間：20xx年2月接受市級驗收，20xx年3月接受省級驗收，20xx年5月—8月接受國家驗收。
健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，青少年的健康素質(zhì)是全民族健康的基礎(chǔ)，不僅關(guān)系到千家萬戶的幸福，更關(guān)系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學(xué)生的健康狀況，全面提高學(xué)校衛(wèi)生健康工作水平，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，達到“人人健康”的行動促進目標。為進一步提升我校健康教育工作水平，提升學(xué)生健康素質(zhì)，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想和實施原則。
（一）指導(dǎo)思想。
以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以改善小學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強其體質(zhì)，提高其健康素質(zhì)為目標。以開展各種健康促進活動為載體，以干預(yù)和控制影響小學(xué)生健康的不利因素，倡導(dǎo)文明健康的生活方式為重點，努力促進學(xué)校環(huán)境健康、人群健康康、提高學(xué)校衛(wèi)生與健康水平，為學(xué)生提供一個安全、健康和促進發(fā)展的環(huán)境，實現(xiàn)華泰小學(xué)全體師生身心健康和諧發(fā)展。
（二）實施原則。
1、組織重視、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。建立校級領(lǐng)導(dǎo)為組長的行動班子，明確分工，層層落實。
2、重視校內(nèi)外結(jié)合進行教育。以校內(nèi)教育為主，和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)、家庭等加強聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的教育作用，促進理論教育和實踐的有機結(jié)合。
3、嚴格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點，增強教育的科學(xué)性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果。
二、實施范圍。
xx市xx小學(xué)全體師生。
三、工作目標。
1、開始爭創(chuàng)健康促進學(xué)校的準備工作，成立爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定各部門工作職責。同時爭創(chuàng)健健康校園學(xué)校，為健康促進學(xué)校打下基礎(chǔ)。
2、學(xué)校圍繞工作指標，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預(yù)活動，大力開展健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動，顯著提高學(xué)校健康教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生身體、心理健康水平。
四、主要任務(wù)及承擔部門。
1、學(xué)校健康環(huán)境建設(shè)。
承擔部門：總務(wù)處。
學(xué)?；顒訄龅胤辖】到逃?；體育場地器材、教學(xué)場所（教室、課桌椅、白板、教室采光、教室照明）、生活設(shè)施（生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保?。ㄔO(shè)施與設(shè)備）配備達到健康促進學(xué)校要求，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、學(xué)校開展健康知識活動。
承擔部門：教導(dǎo)處、少先隊。
學(xué)校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學(xué)生健康生活指南》，開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學(xué)生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。
3、學(xué)校開展健康運動。
承擔部門：體育組。
學(xué)校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學(xué)生“每天體育活動一小時”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進健身活動。
4、培育健康心理。
承擔部門：心理輔導(dǎo)組。
重視學(xué)生心理衛(wèi)生。學(xué)校加強兼職心理輔導(dǎo)教師隊伍建議，設(shè)立心理咨詢室，有兼職教師定時輔導(dǎo)、定時組織心理講座和健康教育活動。加強心理輔導(dǎo)，解決學(xué)生心理衛(wèi)生問題，對特殊困難學(xué)生提供適當?shù)膸椭?BR> 承擔部門：體育組、教導(dǎo)處、校醫(yī)室。
加強對校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療，制訂學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項目，在教師中全面普及急救知識；在學(xué)生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓(xùn)。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學(xué)生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學(xué)查驗預(yù)防接種證等制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險，積極動員學(xué)生參加意外傷害保險。
五、組織實施。
1、實施時間：
第一階段為啟動階段（20xx年12月—20xx年1月）：進行現(xiàn)狀分析與評估，確立目標、內(nèi)容，擬定工作方案，做好宣傳、發(fā)動等工作。
第二階段為實施階段（20xx年1月—20xx年7月）：各處室按照創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作目標及職責分工，制定實施細則，落實創(chuàng)建健康促進學(xué)校的各項工作，對照行動計劃評估指標，針對薄弱環(huán)節(jié)，抓住突出問題，把各項工作全面引向深入。
第三階段為評估階段（20xx年9月—20xx年12月）：各處室嚴格按照上級標準進行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進行檢查，再申報上級創(chuàng)建健康促進學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進行考核驗收，認真做好迎接驗收評估工作。
2、組織機構(gòu)：
組長：呂xx校長。
副組長：秦xx書記、邵xx校長、蔡xx副校長。
3、具體實施活動及相關(guān)責任部門：
（1）健康知識普及活動（校醫(yī)室、各班主任）。
每學(xué)期二次對全體師生進行健康衛(wèi)生知識講座。
每學(xué)年一次對學(xué)生進行健康衛(wèi)生知識測試。
每學(xué)期二次刊出健康知識黑板報。
每學(xué)期舉行一次校運會。
每學(xué)期組織至少5次以上班級健康教育。
（2）學(xué)校健身運動（體育組任課教師）。
開齊開足并上好體育課。
落實學(xué)生“每天參加一小時體育活動”。
組織學(xué)生每年參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》項目測試。
保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常體育技能，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的良好習(xí)慣。
（3）救護技能的培訓(xùn)和掌握（體育組、班主任）。
通過分級培訓(xùn)的方式，組織開展師生現(xiàn)場自救互救技能培訓(xùn)，提高師生自救互救能力。加強對煤氣中毒、溺水、火災(zāi)等避險逃生知識的宣傳和普及。
（4）積極參加健康體檢（校醫(yī)室）。
新生入學(xué)時做好查驗預(yù)防接種證制度。所有學(xué)生建立健康檔案，每年一次進行常規(guī)體檢，并做好有關(guān)結(jié)果反饋，教師每兩年一次做好體檢工作，對影響健康的危險因素及時進行有效干擾。積極配合疾控部門做好計劃免疫接種工作。
（5）人人養(yǎng)成健康行為（教導(dǎo)處、校醫(yī)室、班主任）。
開展有針對性的教育、宣傳活動，做好各種常見病、傳染病的預(yù)防工作。規(guī)范學(xué)校的心理咨詢室，按時開放，咨詢內(nèi)容及時記錄，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，遏制學(xué)生心理問題上升的趨勢。
（6）人人參加健康保險（校醫(yī)室）。
根據(jù)評估指標，主動做好宣傳工作，保證學(xué)生醫(yī)療保險覆蓋面達85%以上。學(xué)校在每學(xué)年初保好意外傷害校方責任險，保證參保率達95%以上。
學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃篇八
健康促進學(xué)校是世界衛(wèi)生組織在全球倡導(dǎo)的學(xué)校健康新概念。旨在利用學(xué)校、社會、環(huán)境資源，減少或消除各種不利于健康的因素，從而形成有利于學(xué)生知曉健康知識，樹立健康信念，養(yǎng)成健康行為習(xí)慣和生活方式的學(xué)校環(huán)境，不斷完善學(xué)校素質(zhì)教育體系。實施《桐廬縣全民健康全面健康行動計劃》，以進一步推動各級各類學(xué)校的健康教育與健康促進工作，縣衛(wèi)生局、縣教育局決定在全縣中小學(xué)校開展“健康促進學(xué)?！眲?chuàng)建活動，為保證創(chuàng)建活動的順利實施，特制定本實施方案。
在全縣范圍內(nèi)開展“健康促進學(xué)?！眲?chuàng)建活動，到20年全縣建成30所“健康促進學(xué)校”，進一步推進學(xué)校衛(wèi)生工作和素質(zhì)教育工作，其中20年每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)至少有1所學(xué)校。
健康促進學(xué)校的推廣工作由縣衛(wèi)生局和教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，承擔全縣健康促進學(xué)校的指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，組織縣級督導(dǎo)和對健康促進學(xué)校的縣級初評。并由桐廬縣健康教育所負責全縣健康促進學(xué)校創(chuàng)建活動的日常管理。
學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃篇九
健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，青少年的健康素質(zhì)是全民族健康的基礎(chǔ)，不僅關(guān)系到千家萬戶的幸福，更關(guān)系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學(xué)生的健康狀況，全面提高學(xué)校衛(wèi)生健康工作水平，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，達到“人人健康”的行動促進目標。為進一步提升我校健康教育工作水平，提升學(xué)生健康素質(zhì)，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想和實施原則。
(一)指導(dǎo)思想。
以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以改善小學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強其體質(zhì)，提高其健康素質(zhì)為目標。以開展各種健康促進活動為載體，以干預(yù)和控制影響小學(xué)生健康的不利因素，倡導(dǎo)文明健康的生活方式為重點，努力促進學(xué)校環(huán)境健康、人群健康康、提高學(xué)校衛(wèi)生與健康水平，為學(xué)生提供一個安全、健康和促進發(fā)展的環(huán)境，實現(xiàn)華泰小學(xué)全體師生身心健康和諧發(fā)展。
(二)實施原則。
1、組織重視、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。建立校級領(lǐng)導(dǎo)為組長的行動班子，明確分工，層層落實。
2、重視校內(nèi)外結(jié)合進行教育。以校內(nèi)教育為主，和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)、家庭等加強聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的教育作用，促進理論教育和實踐的有機結(jié)合。
3、嚴格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點，增強教育的科學(xué)性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果。
二、實施范圍。
華泰小學(xué)全體師生。
三、工作目標。
1、開始爭創(chuàng)健康促進學(xué)校的準備工作，成立爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定各部門工作職責。同時爭創(chuàng)健健康校園學(xué)校，為健康促進學(xué)校打下基礎(chǔ)。
2、學(xué)校圍繞工作指標，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預(yù)活動，大力開展健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動，顯著提高學(xué)校健康教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生身體、心理健康水平。
四、主要任務(wù)及承擔部門。
1、學(xué)校健康環(huán)境建設(shè)。
承擔部門：總務(wù)處。
學(xué)?；顒訄龅胤辖】到逃?體育場地器材、教學(xué)場所(教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明)、生活設(shè)施(集體食堂、生活飲用水、廁所)、衛(wèi)生保健(設(shè)施與設(shè)備)配備達到健康促進學(xué)校要求，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、提供健康飲食。
承擔部門：總務(wù)處。
學(xué)校食堂提供健康飲食，學(xué)校飲用水達到國家規(guī)定標準。學(xué)校食堂實施“五常法”管理。重視學(xué)生營養(yǎng)餐，切實保證農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的基本營養(yǎng)。嚴格保證食堂衛(wèi)生，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。
3、學(xué)校開展健康知識活動。
承擔部門：教導(dǎo)處、少先隊。
學(xué)校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學(xué)生健康生活指南》，開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育;積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學(xué)生近視新發(fā)病率得到有效控制;普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。
4、學(xué)校開展健康運動。
承擔部門：體育組。
學(xué)校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學(xué)生“每天體育活動一小時”;積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進健身活動。
5、培育健康心理。
承擔部門：心理輔導(dǎo)組。
重視學(xué)生心理衛(wèi)生。學(xué)校加強兼職心理輔導(dǎo)教師隊伍建議，設(shè)立心理咨詢室，有兼職教師定時輔導(dǎo)、定時組織心理講座和健康教育活動。加強心理輔導(dǎo)，解決學(xué)生心理衛(wèi)生問題，對特殊困難學(xué)生提供適當?shù)膸椭?BR> 6、建立健康保障任務(wù)。
承擔部門：體育組、教導(dǎo)處、保健室。
加強對校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療，制訂學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項目，在教師中全面普及急救知識;在學(xué)生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓(xùn)。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學(xué)生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學(xué)查驗預(yù)防接種證等制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險，積極動員學(xué)生參加意外傷害保險。
五、組織實施。
1、實施時間：
第一階段為啟動階段(20xx年12月-20xx年1月)：進行現(xiàn)狀分析與評估，確立目標、內(nèi)容，擬定工作方案，做好宣傳、發(fā)動等工作。
第二階段為實施階段(20xx年1月-20xx年7月)：各處室按照創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作目標及職責分工，制定實施細則，落實創(chuàng)建健康促進學(xué)校的各項工作，對照行動計劃評估指標，針對薄弱環(huán)節(jié)，抓住突出問題，把各項工作全面引向深入。
第三階段為評估階段(20xx年9月-20xx年12月)：各處室嚴格按照《鄞州區(qū)創(chuàng)建健康促進學(xué)校評價標準》進行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進行檢查，再申報鄞州區(qū)創(chuàng)建健康促進學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進行考核驗收，認真做好迎接驗收評估工作。
2、組織機構(gòu)：
組長：張惠杰。
副組長：張松飛、柳耀亮。
組員：林明、陸嬰、沈啟敏、徐惠惠、吳昊、朱有財、張曉、各班主任、相關(guān)學(xué)科教師。
3、具體實施活動及相關(guān)責任部門：
(1)健康知識普及活動(教導(dǎo)處、各班主任)。
每學(xué)期二次對全體師生進行健康衛(wèi)生知識講座。
每學(xué)年一次對學(xué)生進行健康衛(wèi)生知識測試。
每學(xué)期二次刊出健康知識黑板報。
每學(xué)年舉行一次校運會。
每學(xué)期組織至少5次以上班級健康教育。
(2)學(xué)校健身運動(體育組任課教師)。
開齊開足并上好體育課。
落實學(xué)生“每天參加一小時體育活動”。
組織學(xué)生每年參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》項目測試。
保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常體育技能，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的良好習(xí)慣。
(3)救護技能的培訓(xùn)和掌握(體育組、班主任)。
通過分級培訓(xùn)的方式，組織開展師生現(xiàn)場自救互救技能培訓(xùn)，提高師生自救互救能力。加強對煤氣中毒、溺水、火災(zāi)等避險逃生知識的宣傳和普及。
(4)積極參加健康體檢(教導(dǎo)處、保健室)。
新生入學(xué)時做好查驗預(yù)防接種證制度。所有學(xué)生建立健康檔案，每年一次進行常規(guī)體檢，并做好有關(guān)結(jié)果反饋，教師每兩年一次做好體檢工作，對影響健康的危險因素及時進行有效干擾。積極配合疾控部門做好計劃免疫接種工作。
(5)人人養(yǎng)成健康行為(教導(dǎo)處、保健室、班主任)。
開展有針對性的教育、宣傳活動，做好各種常見病、傳染病的預(yù)防工作。規(guī)范學(xué)校的心理咨詢室，按時開放，咨詢內(nèi)容及時記錄，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，遏制學(xué)生心理問題上升的趨勢。
(6)人人參加健康保險(總務(wù)處、班主任)。
根據(jù)評估指標，主動做好宣傳工作，保證學(xué)生醫(yī)療保險覆蓋面達85%以上。學(xué)校在每學(xué)年初保好意外傷害校方責任險，保證參保率達95%以上。
學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃篇十
(一)總體目標：
為在校青少年創(chuàng)造一個健康成長的良好環(huán)境，使學(xué)生在有關(guān)健康方面的知識、信念、行為習(xí)慣和身心素質(zhì)上得到切實的提高。通過一年的努力，達到江蘇省健康促進學(xué)校(銅牌)標準。
(二)具體目標：
1、學(xué)校要將健康促進學(xué)校工作與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密地結(jié)合在一起，并在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、課堂教學(xué)中得到充分的體現(xiàn)。
2、教師貫徹“健康第一”的理念進一步增強，教育教學(xué)活動中全面滲透健康知識。
3、學(xué)生對健康知識的知曉率大幅提高。
4、家庭、社會與學(xué)校緊密結(jié)合，形成一個有利于青少年掌握健康保健知識、樹立健康信念、自覺養(yǎng)成有益于健康的行為習(xí)慣和生活方式的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、學(xué)校有益于學(xué)生健康成長的教學(xué)設(shè)施得到明顯改善。
”的核心就是通過學(xué)校、家長和學(xué)校所屬社區(qū)的共同奮斗，給學(xué)生提供較為完整的有關(guān)健康方面的知識結(jié)構(gòu)和行為習(xí)慣、創(chuàng)建安全健康的學(xué)校環(huán)境，提供合適的健康服務(wù)，以完善學(xué)生健康知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生身體素質(zhì)，促進學(xué)生的健康成長，為此我們從以下四個方面著手開展創(chuàng)建活動。
召開師生動員大會，利用廣播、電視、板報、宣傳窗、網(wǎng)站、宣傳小冊子、主題班會課等多種形式進行宣傳，使全體師生全面了解我校以預(yù)防意外傷害事故為切入點的健康促進學(xué)校創(chuàng)建主題，提高全體師生對創(chuàng)建工作的必要性和重要性的認識，增強積極開展創(chuàng)建工作的自覺性和主動性。
(二)將“健康促進學(xué)?！钡睦砟顫B透到師德教育活動之中。
要把健康教育貫穿在教育教學(xué)活動之中，開展多種形式的群體活動，在學(xué)科教學(xué)、班級、團隊活動和班主任等工作中滲透健康教育。在教師中廣泛開展以“做學(xué)生喜歡的教師、教學(xué)生喜歡的學(xué)科”為主題的師德教育活動，積極倡導(dǎo)教與學(xué)的和諧、師生關(guān)系的和諧、學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會多方位的和諧。組織開展符合促進教師身心健康的豐富多彩的活動，及時調(diào)整教師工作的心態(tài)，引導(dǎo)每個教師滿腔熱情的投入工作，倡導(dǎo)依法治教、廉潔從教、文明執(zhí)教，自覺執(zhí)行教學(xué)紀律，嚴格執(zhí)行“三表”。為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；同時每學(xué)期組織大型的教育咨詢活動，面對面地接受家長意見和建議，請有關(guān)專家解決家長在培養(yǎng)孩子成長中關(guān)于心理、生理方面的困惑，讓家長、學(xué)生們滿意，為孩子提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，實現(xiàn)雙贏。
1、
做好常見病防治工作，制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。依據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，認真做好每年一次的師生體檢工作，將體檢后異常的結(jié)果及時反饋給家長，做好體檢資料的收集與常見病防治工作；以全國“愛牙日”為契機，做好保護牙齒的宣傳教育和防齲治療工作；持之以恒地做好學(xué)生的防近視工作、腸道寄生蟲防治工作；積極貫徹實施兒童入學(xué)免疫接種的'驗卡工作、做好各種疫苗接種工作，加強對傳染病的管理，防止傳染病的流行與擴散，確保學(xué)生身體健康。
2、
加強健康教育工作，提高師生防御疾病的意識和能力。切實開展師生健康教育活動，結(jié)合學(xué)校教職工實際情況，定期或不定期地為教職工舉辦“健康知識講座”；加強對健康教育課實施的指導(dǎo)，既將學(xué)生健康教育課納入課堂教學(xué)計劃之中、列入課表，并做到有計劃、有教案、有考核；又將其有機地結(jié)合到平時的學(xué)科教育教學(xué)活動之中。
3、
積極組織開展心理健康教育活動，不斷完善心理健康教育的校本研究活動，定期開放“心理咨詢室”對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，通過對話與談心，溝通與理解，及時解決學(xué)生的心理問題，使學(xué)生身心健康發(fā)展。
4、嚴格學(xué)校飲食飲水管理，嚴防食物中毒與腸道傳染病的發(fā)生。發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及食品集體中毒事件要及時向教育主管部門報告，并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。
5、
做好校園美化及環(huán)境衛(wèi)生工作。積極實施學(xué)校設(shè)施改造及環(huán)境美化工作，將校園環(huán)境衛(wèi)生作為一項常規(guī)工作常抓不懈，定期檢查、定期公布、定期評比，為師生提供潔、齊、美的校園環(huán)境。
6、做好安全教育工作。
加強對師生的安全教育，不斷提高安全、自護意識。重點抓好校園安全工作，保證學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全、學(xué)生活動、游戲的安全。同時教育師生注意校外人身、交通等安全，使健康促進學(xué)校滲透到學(xué)校各項工作中。
(四)整合多項活動，形成“健康促進學(xué)校”創(chuàng)建的合力。
創(chuàng)建工作以活動為主要形式，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動讓師生獲得健康體驗，調(diào)節(jié)身心，提高健康素質(zhì)。加強與社區(qū)、學(xué)生家庭之間的聯(lián)系。在學(xué)校教育教學(xué)活動中注意家庭和社區(qū)的參與，建立與家長經(jīng)常性的互相反饋信息以及與社區(qū)定期聯(lián)系的制度，充分利用社區(qū)的人力、物力資源，為師生提供足夠的基本健康服務(wù)。
充分利用重大節(jié)日和學(xué)校的重大活動，調(diào)動一切可以調(diào)動的力量，挖掘一切可以挖掘的潛力、形成合力，生動活潑地開展創(chuàng)建活動，推進“健康促進學(xué)校”的創(chuàng)建工作，以求“健康促進學(xué)?！惫ぷ鬟_到最佳的效果。
(五)做好創(chuàng)建資料的收集工作。
及時做好各類活動的資料收集工作，按照《江蘇省健康促進學(xué)校評價標準》分門別類地收集、整理歸檔各類資料。
組長：顏廷發(fā)。
副組長：李貴旸張元孟令飛。
成員：杜春雨潘京晶孫海東施俊嶺皇治軍馬云飛孫殿高。
組長：孟令飛。
副組長：杜春雨。
成員：潘京晶孫海東施俊嶺皇治軍馬云飛劉姣孫殿高時立無。
孫云美滿孝紅王爽高學(xué)春李浩倪海梅沈虹程靜。
1、孟令飛(校長室)：
2、杜春雨劉姣(德育處、團委)：
負責制定健康促進學(xué)校實施方案，落實工作計劃，組織學(xué)生進行健康促進各項活動，整理、匯編計劃、經(jīng)驗、總結(jié)等材料，對學(xué)校健康促進工作做實踐與理論上的探索；協(xié)調(diào)與社區(qū)間的聯(lián)系，負責學(xué)校環(huán)境的整治和管理；積極發(fā)揮學(xué)生會、少先隊在健康促進學(xué)校中的各項作用。
3、孫殿高(校辦)：
將健康促進學(xué)校納入學(xué)校整體工作計劃，協(xié)調(diào)學(xué)校各職能部門健康促進工作的開展，做好健康促進學(xué)校各類臺帳及資料歸檔工作。
4、潘京晶孫云美(教務(wù)處)：
負責學(xué)校學(xué)科健康教育的滲透，健康教育課的課程設(shè)置、師資、教材的組織、教務(wù)管理、體育活動及學(xué)生在校時間管理。
5、孫海東時立無(總務(wù)處)：
負責整個學(xué)校校園環(huán)境的整治和管理，做好健康服務(wù)的硬件設(shè)施安裝與維修，為全校師生開展健康促進學(xué)校的各項活動提供必要的物質(zhì)保障。
6、沈虹(心理健康負責老師)：
對學(xué)生心理健康狀況進行測試分析，在師生間開展心理健康教育活動。
7、湯義揚(宣傳報道)：
負責對學(xué)校健康促進各項工作開展情況進行及時發(fā)布與報道。
8、倪海梅(校醫(yī))：
對學(xué)生進行健康促進學(xué)校基本知識宣傳培訓(xùn)，學(xué)生個人健康技能的培養(yǎng)和指導(dǎo)，普及常見病、傳染病防治知識，并有相應(yīng)的計劃總結(jié)。
9、施俊嶺皇治軍馬云飛(年級部主任)：
學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃篇十一
身心健康是現(xiàn)代人素質(zhì)的重要方面和人的全面發(fā)展的重要標志，世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)的經(jīng)濟發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的現(xiàn)代文明小康社會、現(xiàn)代文明城市已成為一項國際性運動。根據(jù)上級安排和我校實際，為建設(shè)健康學(xué)校，做好健康促進工作，為了進一步促進教師和學(xué)生的身心健康，優(yōu)化育人環(huán)境，營造和諧健康的校園氛圍，使我校的師生身心健康發(fā)展，特制定泄灘鄉(xiāng)初級中學(xué)20xx—20xx年度健康促進學(xué)校工作計劃。
以提高人民健康水平為目標，以健康促進為手段，實施“將健康融入所有政策”策略，深入開展健康細胞工程建設(shè)。通過宣傳普及健康知識，倡導(dǎo)健康生活習(xí)慣，讓健康生活知識走進校園，通過小手牽大手讓健康生活理念走進家庭。
（一）工作目標。
圍繞“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想”開展工作，增強師生的健康意識，提高全體師生的健康素質(zhì)，充分開發(fā)師生的健康潛能，培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，師生共同健康地學(xué)習(xí)、工作、生活和發(fā)展，創(chuàng)建人際關(guān)系和諧健康、具有良好健康服務(wù)質(zhì)量的健康促進學(xué)校。
（二）主要任務(wù)。
健康促進學(xué)校要營造健康環(huán)境，規(guī)范健康管理，加強健康服務(wù)，開展健康促進，使學(xué)校的各個組成要素得到和諧、積極、健康的持續(xù)發(fā)展。以健康的思想理念辦學(xué)、教書和育人，根據(jù)工作目標，結(jié)合我校實際，確定主要任務(wù)如下：
1、樹立正確的教育觀和健康觀。使師生牢固樹立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，爭當“創(chuàng)建健康學(xué)校，培養(yǎng)健康人”活動的宣傳員和實踐者。
2、為師生提供整潔、綠化、美化、安靜、安全和秩序井然的校園工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、制定有益于師生健康的各項安全衛(wèi)生制度和規(guī)定，措施落實。為師生提供安全衛(wèi)生的食品和飲水供應(yīng)，確保不發(fā)生集體中毒事件。
4、抓好師生常見病、急慢傳染病的防治工作，確保不出現(xiàn)傳染病的集體傳染。
5、提供安全完善的體育設(shè)施，組織豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)并逐步提高師生個人的健康技能，塑造健康科學(xué)的行為方式。
6、加強心理健康教育，建立和諧健康的師生關(guān)系，促進師生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。
7、積極開發(fā)學(xué)校、家庭的教育資源，普及健康教育。
8、注重在教育教學(xué)活動中尤其是在學(xué)科教學(xué)與課程改革活動中滲透健康教育。
（一）做好創(chuàng)建健康學(xué)校的宣傳發(fā)動工作。召開師生動員大會，利用廣播、板報、宣傳欄，班會等多種形式進行宣傳，提高全體師生對創(chuàng)建工作的認識。增強積極開展創(chuàng)建工作的自覺性。
（二）抓好健康教育。健康教育是學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的健康教育教學(xué)活動，促使師生自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預(yù)防疾病、促進健康和提高生活質(zhì)量。
1、加強安全教育，落實安全責任制：嚴格執(zhí)行意外情況報告制度和校外學(xué)生活動報告審批制度。
（1）運動安全：體育教師在任課前應(yīng)對學(xué)生的健康狀況要有了解，根據(jù)學(xué)生的具體情況、教學(xué)內(nèi)容和進度相適應(yīng)的安全性原則。
（2）交通安全：政教處要加強遵守交通法規(guī)、交通安全教育，邀請相關(guān)人員對學(xué)生進行安全教育和法制教育，增強學(xué)生的法制觀念和安全意識。
（3）飲食安全：后勤部門要加強學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生、直飲水衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作，依據(jù)食品衛(wèi)生法律法規(guī)和教育局有關(guān)文件要求，對學(xué)校飲食衛(wèi)生監(jiān)督管理，指導(dǎo)查找薄弱環(huán)節(jié)和隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改；防止食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。
（4）突發(fā)事故預(yù)防，自救和急救：加強防火、防溺水等教育，進行突發(fā)事件預(yù)演。
2、衛(wèi)生、控煙教育：
（1）衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育：通過黑板報、宣傳櫥窗進一步加強宣傳教育力度，做好個人衛(wèi)生，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
（2）多種疾病預(yù)防知識教育：根據(jù)不同季節(jié)廣泛開展呼吸道、腸道病等流行性疾病的預(yù)防知識宣傳教育；做好學(xué)生常見病防治宣傳工作；提高師生對傳染病的認識，增強自我防范意識。
（3）控煙教育：落實禁煙制度，學(xué)校各辦公室、實驗室、會議室等教育教學(xué)與學(xué)生活動場所設(shè)禁煙標志，嚴禁學(xué)生吸煙，違紀學(xué)生按學(xué)生處分條例處分處罰。教師在禁煙區(qū)吸煙者，責任部門應(yīng)勸其停止吸煙或離開場地。學(xué)校、家庭積極配合，促進全社會無煙環(huán)境的建立及禁煙工作的開展。
3、心理健康教育：九年級學(xué)生臨近中考，面對競爭與壓力，班主任要不定期開展臨考保健等心理健康教育，讓學(xué)生正確認識自我教育、調(diào)適考試緊張、焦慮教育，培養(yǎng)自信心，使學(xué)生從緊張、恐懼、自卑中解脫出來。
1、積極開展健體活動。針對學(xué)生學(xué)習(xí)、心理壓力過重和缺乏體育運動，提倡為健康而運動，在規(guī)定體育課活動外，舉行籃球比賽、棋類等體藝比賽活動，舒緩學(xué)生緊張情緒，增強自信。
2、開設(shè)“健康促進教育”系列活動，積極有效的組織學(xué)生參加社會實踐。
（四）學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境管理：
1、加強校園衛(wèi)生管理：優(yōu)化美化校園環(huán)境，積極開展愛國衛(wèi)生活動。進一步落實校園、教室、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度，提高清潔工作質(zhì)量，做到各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天兩次打掃，每周一次大掃除，教師辦公室每天兩次打掃；清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學(xué)生改正隨地亂丟垃圾等不良行為。通過集體勞動發(fā)揚團隊精神，密切師生、同學(xué)和其他人員間的人際關(guān)系，形成一種和諧健康的氣氛。
2、堅持班級常規(guī)管理評比活動：由政教處安排學(xué)生會不定期檢查，根據(jù)情況評定并公布；由校辦室對各個教師辦公室每周進行衛(wèi)生檢查，使學(xué)校衛(wèi)生面貌達到徹底改觀。
（五）加強健康服務(wù)：
學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)是直接關(guān)系到學(xué)生健康狀況的活動，是整個學(xué)校衛(wèi)生規(guī)劃不可缺少的部分。
1、加強傳染病防治工作：對學(xué)校公共場所如教室、閱覽室、食堂、學(xué)生宿舍、計算機房、廁所等進行定期消毒處理，落實各項預(yù)防措施；嚴格執(zhí)行傳染病防治法，消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行的各種隱患，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療”。
2、和鄉(xiāng)衛(wèi)生院合作開展正常的門診，做好近視、沙眼、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良、腸道蠕蟲等疾病的防治工作。
3、加強學(xué)校的健康教育服務(wù)，提高社會文明健康水平。通過學(xué)校健康教育計劃實施，達到以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力；減少缺課；改善體質(zhì)和精神健康；促進家庭和社區(qū)成員的健康為目的健康促進學(xué)校創(chuàng)建。
（六）按月活動主題（活動內(nèi)容依據(jù)實際情況可能適當進行調(diào)整）：
9月：開學(xué)常規(guī)教育；健康促進宣傳月；防震減災(zāi)應(yīng)急演練；
10月：開展導(dǎo)師成長扶貧幫困活動；愛國主義教育；
11月：消防安全教育；控煙禁毒教育；
12月：流行性疾病防控教育；
1月：冬季防凍防滑防火等安全教育；法制教育；
2月：寒假假期安全教育；
3月：環(huán)保教育；“3。5學(xué)雷鋒日”宣傳活動；
4月：心理健康；防病禁毒保健教育；防溺水教育；理想前途教育；
5月份：學(xué)英模、愛國主義教育；
6月份：考紀、誠信教育；飲食衛(wèi)生等教育。
1、組織保障。
組長：陳。
副組長：汪、熊、王x、宋、鄭、韓x。
組長：汪、熊。
副組長：付、王、王、汪、周x、汪。
成員：各教研組長、各辦公室負責人、各班班主任、鄉(xiāng)衛(wèi)生院、學(xué)生家長。
2、制度保障。創(chuàng)建健康促進學(xué)校要以國家制定的學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例依據(jù)開展各項工作。各部門、行政組、教研組及教師個人制定的工作計劃要充分體現(xiàn)健康促進學(xué)校的理念，并有切實可行的具體實施內(nèi)容。班主任要指導(dǎo)學(xué)生按照教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處創(chuàng)建健康學(xué)校要求去開展班級工作。
3、物質(zhì)保障?？倓?wù)部門負責創(chuàng)建健康學(xué)校的物質(zhì)保障工作，為師生開展活動提供必要的設(shè)施等保障。
根據(jù)前期的準備和實施，做好迎檢準備相關(guān)工作，總結(jié)工作經(jīng)驗，提出今后工作目標和努力方向。具體驗收時間：20xx年2月接受市級驗收，20xx年3月接受省級驗收，20xx年5月—8月接受國家驗收。
學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃篇十二
健康促進學(xué)校是通過學(xué)校、家長及社區(qū)三者之間健康信息的傳播與溝通，為學(xué)生創(chuàng)建一個安全和健康的學(xué)校環(huán)境，提供適當?shù)慕】捣?wù)，并且促進家庭和社區(qū)廣泛參與，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，提高學(xué)生的身心健康水平。為了更好地開展學(xué)校的素質(zhì)教育，進一步改善師生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提高師生的健康生活意識，培養(yǎng)師生的健康生活技能，為師生創(chuàng)造出一個健康、安全、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，以促進師生身體、心理和社會適應(yīng)上的全面發(fā)展。安昌鎮(zhèn)中心小學(xué)以預(yù)防意外傷害事故為切入口，積極開展創(chuàng)建健康促進學(xué)校的各項活動，特制定本計劃。
1、認真落實健康促進學(xué)校考核評估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面達標，力爭辦出特色。
2、樹起健康意識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為，健康的生活方式。創(chuàng)建健康的校園環(huán)境，把師生身體素質(zhì)，心理素質(zhì)普遍提高作為目標。
3、開展學(xué)校各項健康教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的健康意識和健康技能。
4、拓寬育人渠道，發(fā)揮社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育模式，充分利用家長委員會、街道居委會、工會等部門、團體和機構(gòu)的作用。調(diào)動家長的積極性，爭取社會區(qū)的支持，提高教育實效，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造更為和諧的環(huán)境。
健康政策：健康第一，全面發(fā)展。
環(huán)境承諾：建設(shè)潔凈優(yōu)美、安全愉快和富有教育性的校園環(huán)境。
安全承諾：設(shè)備完好，安全第一，避免傷害。
飲食飲水承諾：確保師生飲食、飲水衛(wèi)生，不發(fā)生食物中毒事件。
禁煙承諾：禁止吸煙，成為名副其實的無煙學(xué)校。
教育承諾：普及知識，增強意識，提高素質(zhì)。
社區(qū)關(guān)系承諾：組織師生和學(xué)生家長共同參與制定健康活動計劃和自覺開展健康促進活動，加強學(xué)校與社區(qū)成員之間聯(lián)系，保持良好的關(guān)系和交流。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)。
建立一個有濮朝陽校長親自掛帥的創(chuàng)建小組，組員由政教處、教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、工會、校辦公室、健康教育教師等人組成，并可請教育局、市健康教育所、家長委員會，居委會等主管部門和相關(guān)部門成員作為顧問形式參加。
2、開展工作，落實措施。
（1）積極開展健康教育活動，除了充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺、健康教育宣傳櫥窗、黑板報、班會、晨會、影視播放等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，使全校師生增強健康意識，樹立健康信念，掌握健康技能外，我們還努力探索社區(qū)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育方式和方法，充分發(fā)揮家長委員會的作用，提高家長的整體素質(zhì)，調(diào)動其積極性，與社區(qū)聯(lián)系，拓寬育人渠道，優(yōu)化教育環(huán)境。
（2）開設(shè)健康教育課。將健康教育課納入教學(xué)計劃，做到有課時、有教師、有規(guī)范的教學(xué)管理。有科學(xué)性的、實用性的、針對性的對學(xué)生進行衛(wèi)生知識的傳授，提高學(xué)生衛(wèi)生知識的水平，保障學(xué)生的健康成長。
（3）積極開展預(yù)防意外傷害事故的安全演練和技能培訓(xùn)，以提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，如堅持“每日一小練，一月一大練”的演練活動、“153安全之聲”專題廣播、消防安全專題講座、安全技能運動會等等。
（3）開展“珍愛月”主題教育系列活動。主要包括一次全校學(xué)生心理狀況摸排建檔、一次“相逢在花季”女生青春期健康知識講座、一次“珍愛生命，健康成長”專題講座、一次消防安全專題培訓(xùn)、一次法制安全專題教育等系列活動。
（4）建立健全各項衛(wèi)生管理制度，組織全校師生開展愛國衛(wèi)生活動，做到教師辦公室、各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天打掃，兩月一次大掃除；定期對學(xué)生進行個人衛(wèi)生檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣；清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學(xué)生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強衛(wèi)生檢查評比力度，將衛(wèi)生檢查的結(jié)果與先進班級、特色辦公室的評比掛鉤，提高校園清潔工作質(zhì)量，保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美。
（5）積極發(fā)揮無煙學(xué)校的先進模范帶頭作用，通過大力開展控煙知識宣傳教育，預(yù)防學(xué)生使用煙草，督促有吸煙史的教師戒煙。同時，開展拒絕吸煙簽名活動，手抄報、作文比賽，下發(fā)宣傳資料、倡議書等，帶動家長提高健康意識，堅定戒煙的決心，將活動影響到家庭、社區(qū)，共同進步。
（6）建立嚴格的管理制度，工作人員持證上崗，嚴格按制度辦事，執(zhí)行五常法管理，責任具體落實到人，加強校食堂衛(wèi)生的檢查，確保師生的食品衛(wèi)生，做到營養(yǎng)配餐，保證師生營養(yǎng)平衡。
（7）制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。嚴格晨檢制度，發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衛(wèi)生部門上報，并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。新學(xué)期做好新入學(xué)學(xué)生的預(yù)防接種證查驗、補種工作。
（8）關(guān)心師生健康，定期組織教師和學(xué)生體檢，做好體檢服務(wù)工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病，如齲齒、近視眼等，采取措施積極預(yù)防，并配合有關(guān)部門開展治療工作。
（9）進一步落實《學(xué)校體衛(wèi)工作條例》。建設(shè)完善的體育與健康設(shè)施，要定期對學(xué)校所有的體育與健康設(shè)施以及運動場所進行安全檢查，確保師生活動安全；逐步建設(shè)完善體育與健康設(shè)施，每天向健康促進學(xué)校的活動，有利于推動學(xué)校素質(zhì)教育的實施，有利于我校全面提高教育質(zhì)量。我們將通過此次創(chuàng)建活動，進一步促進教師和學(xué)生的身心健康，優(yōu)化育人環(huán)境，營造健康、安全、和諧的校園氛圍。
學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃篇十三
及學(xué)校健康教育活動動員會講話稿各位老師、同學(xué)們大家早上好：
一。
那什么是健康呢？同學(xué)們一定覺得身體不生病就是健康，其實健康的含義遠遠不止這些，世界衛(wèi)生組織對健康的定義包括生理健康、心理健康和對社會的適應(yīng)能力，現(xiàn)在又加入了人的道德品質(zhì)。指的是一個健康的人不僅僅是身體沒有缺陷和疾患，還要具有完整的生理和心理狀態(tài)，以及良好的社會適應(yīng)能力和高尚的道德品質(zhì)。
健康是人類的基本需求，是社會進步的重要標志和潛在動力。健康是社會文明的一面鏡子，體現(xiàn)了國家和民族的素質(zhì)。今天我們召開開展創(chuàng)建健康促進學(xué)校及學(xué)校健康教育活動動員會，我們首先要知道什么是健康促進學(xué)校呢？創(chuàng)建健康促進學(xué)?；顒邮鞘澜缧l(wèi)生組織在全球范圍內(nèi)積極倡導(dǎo)的促進人類健康的一項基礎(chǔ)性工作，開展這項創(chuàng)建活動，是我校創(chuàng)特色的重要載體，目的是以健康為中心、以精神和社會環(huán)境為切入點，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，提高同學(xué)們的身心健康水平。
要求，我們的老師要關(guān)心學(xué)生的成長，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格，傳授學(xué)生健康的知識和技能；我們的`同學(xué)要發(fā)揚主人翁的精神，在這項活動中積極、主動地參與，努力糾正不健康的生活行為，提高健康的生活意識，養(yǎng)成健康的生活方式。
健康是我們的理念，健康是我們的未來。在我們同學(xué)中間還存在著一些健康小問題：比如有的同學(xué)不能正確對待學(xué)習(xí)，上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v，有的學(xué)生極易產(chǎn)生焦慮、緊張、恐懼、說謊話等心理問題，有的學(xué)生害怕與他人交往等等。作為一名學(xué)生如何擁有陽光般的健康心態(tài)，我有一些想法要和大家分享：
首先，要善于正確地評價自己，能通過別人來認識自己，能夠愉悅地接納自己，并能及時地控制自己的一些消極的想法與行為。在與他人交往的時候要學(xué)會微笑地問候，學(xué)會熱情地幫助，學(xué)會寬容地待人，學(xué)會友善地相處。
還有，當遇到挫折時要做一個堅強勇敢的人，忘記失敗，勇敢地抬起頭來，迎接新的朝陽。就像打籃球，不可能每球都能進，但如果不出手投籃，就永遠沒有一投定乾坤的壯舉。只有經(jīng)歷風雨，才可能見到美麗的彩虹。
我們要養(yǎng)成熱愛運動的習(xí)慣，積極參與學(xué)校組織的文體活動和社會實踐活動；認真參與學(xué)校組織的體質(zhì)測查；愛護學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境；預(yù)防意外傷害、預(yù)防近視和齲齒、預(yù)防傳染病和慢性??；要保持積極、健康、向上、樂觀的心態(tài)，關(guān)心家人，鄰里和睦，廣交朋友，構(gòu)建和諧的親情、人情關(guān)系。
老師們、同學(xué)們，有了健康的師生就有了健康的校園，健康的師生才能走出健康的人生之路。我們大家要把“健康第一”這個理念深入落實到我們的工作、學(xué)習(xí)之中，在創(chuàng)建健康促進學(xué)校的過程中營造良好的學(xué)校人際關(guān)系、和諧的校園氛圍，打造健康的身心素質(zhì)。我希望并相信有了大家的共同努力，我?！敖】荡龠M學(xué)?！钡哪繕艘欢軌?qū)崿F(xiàn)。
最后祝全體同學(xué)身心健康，學(xué)習(xí)愉快，祝全體老師身體健康，工作愉快！
石灰窯鄉(xiāng)中心學(xué)校。
2015年3月12日。
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學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃篇十四
為進一步貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》促進我校健康教育的有效開展，學(xué)校通過多種多樣的健康促進活動，向?qū)W生的學(xué)習(xí)和生活中滲透。從學(xué)校政策、安全、營養(yǎng)、環(huán)境、控煙、個人衛(wèi)生習(xí)慣、心理健康、衛(wèi)生設(shè)施和社區(qū)參與等方面進行全方位的健康促進和健康活動，制定本學(xué)年健康教育計劃。
一、健康教育。
健康教育與健康促進的重要性已經(jīng)受到我國政府和國際社會的高度重視。健康教育是學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，重視健康教育工作不斷提高師生的健康意識和自我保健能力。通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的健康教育教學(xué)活動促使學(xué)生自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預(yù)防疾病、促進健康和提高生活質(zhì)量。
1、宣傳形式。
廣播、.班會、家長會、教師會、健康促進學(xué)校理論知識培訓(xùn)、健康講座、健康教育課、健康知識檢測。
2、主要內(nèi)容。
(1)紅十字會法的宣傳。
(2)平衡膳食，鍛煉與控制體重;拒絕煙草，毒品防意外傷害;預(yù)防近視，齲齒;心理調(diào)節(jié);傳染病防治，慢性病的防治;交通安全;自然災(zāi)害的應(yīng)急處理。
3、措施與安排。
(1)安排每兩周一課時的健康教育課;。
二、加強心理健康教育。
1、繼續(xù)開展以各學(xué)科滲透心理健康教育為主的探索與實際活動。
2、創(chuàng)造條件開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)提高學(xué)生心理素質(zhì)。
3、充分發(fā)揮主題班會的主陣地作用要求各班每月開設(shè)一節(jié)有關(guān)心理衛(wèi)生健康教育的主題班會。
三、學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境。
配合抓環(huán)境學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境教育培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育注意個人衛(wèi)生和環(huán)境養(yǎng)成維護校園環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣。
1、加強校園衛(wèi)生管理，優(yōu)化美化校園環(huán)境，積極開展愛國衛(wèi)生活動。每周一進行全校衛(wèi)生大掃除，通過集體勞動發(fā)揚團隊精神密切師生、同學(xué)和其他人員間的人際關(guān)系形成一種和諧健康的氣氛。
3、學(xué)校房屋加固期間，加強學(xué)生安全教育，采取有效防護措施，消除不安全隱患，盡量減少學(xué)生意外損傷事故。
4.嚴格學(xué)校食堂、飲用水等飲食衛(wèi)生管理制度，加強檢查、監(jiān)督力度，認真貫徹《食品衛(wèi)生法》，防止病從口入，杜絕食物中毒事件的發(fā)生，確保師生飲食衛(wèi)生安全。
四、學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)，是直接關(guān)系到學(xué)生健康狀況的活動，是整個學(xué)校衛(wèi)生規(guī)劃不可缺少的部分。
1、建立健全師生的健康檔案，堅持每兩年對全體教職工進行一次健康體檢，為教育教學(xué)工作提供健康保障。
2、堅持每年對全體在校學(xué)生進行體檢，并認真、及時做好體質(zhì)評估、統(tǒng)計及各類報表的呈報。發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任或家長聯(lián)系，通報學(xué)生體質(zhì)狀況發(fā)出告誡家長通知書。
3、做好“六病”預(yù)防及學(xué)生常見病防治工作，開展近視、沙眼、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良、腸道蠕蟲等疾病的防治工作。
4、加強傳染病防治工作，對學(xué)校公共場所如教室、食堂、學(xué)生宿舍、計算機房、廁所等進行定期消毒處理，落實各項預(yù)防措施，嚴格執(zhí)行傳染病防治法，消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行的各種隱患。各班必須做好晨檢，嚴密觀察學(xué)生的健康狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，杜絕傳染病在學(xué)校的爆發(fā)和流行。為了有效預(yù)防呼吸道傳染病，各班必須經(jīng)常開窗保持室內(nèi)空氣清新，并設(shè)專人負責。
5、校醫(yī)要認真做好衛(wèi)生報表的填報工作，積極參加有關(guān)部門的會議和培訓(xùn)。各種工作要嚴格按照健康促進學(xué)校實施細則，規(guī)范管理使健康理念溶入到學(xué)校的各種工作中。
學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃篇一
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。
本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。
家長送孩子早入園時總是匆匆地離去，但有時也有家長逗留在幼兒園門口。這給了我們一個訊號：有事要交代老師。碰到類似情況時，我們會主動迎上前詢問，讓家長感到老師的一種主動負責和關(guān)懷，也會拉進我們之間的距離。
孩子進教室以后，我們可以親親孩子的臉，主動地向他問早，那么孩子一天的心情會因為我們的一聲問候而快樂一天。
然后放一些優(yōu)美的音樂，教師主動地招呼孩子做做值日生、參與自然角的管理、整理物品。
在勞動的過程中，與幼兒交談，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于愉快之中，體驗與教師、同伴共同勞動的快樂。總之，教師的精神風貌、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神，反射出教師對工作的態(tài)度和責任心和對孩子的愛。
如果說入園、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動的延續(xù)，起著承上啟下的作用。
離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅?送孩子到指定的接送點，我們微笑著迎接每一位家長，主動、熱情地和他們打招呼，向家長反饋孩子一天的學(xué)習(xí)、游戲情況，和家長探討他們感興趣的問題。
并主動和家長孩子再見。另外組織好晚離園幼兒的活動，使幼兒在高高興興的度過一天，在離園的整個過程中，我們始終把安全放在首位，樹立安全意識。
提高家長家庭教育水平，促進幼兒身心和諧發(fā)展，增進家園之間的了解和配合，在相互合作，相互作用的基礎(chǔ)上與家長建立適當?shù)?、有效的合作配合與指導(dǎo)工作的關(guān)系，深入開展家長工作，使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高。
本學(xué)期重點圍繞家園工作的深入合作而展開。
1、繼續(xù)幫助家長樹立正確的觀念，選擇適當?shù)慕甜B(yǎng)方式。
2、指導(dǎo)家長注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。
3、促進幼兒園與家庭的雙向交流，增進家長對幼兒園活動的了解。
完成目標的措施1。
1、多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念，糾正改變重智輕德，重知識輕能力培養(yǎng)的思想。
2、通過隨訪、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的教育方式，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)觀察孩子的行為表現(xiàn)，并善于在各種情境中妥善處理問題，提高家長了解子女合理孩子的能力。
3、指導(dǎo)家長理智的愛孩子，善于分析孩子過失的原因，堅持說理教育。
4、能運用說服教育，因勢利導(dǎo)，用表揚和批評的手段教育孩子。
完成目標的措施2：
1、家庭環(huán)境美觀整潔，留有供子女活動的空間，為孩子添置玩具，圖書等物品，并讓孩子有自己整理的機會。
2、家庭關(guān)系融洽，生活作息時間有規(guī)律，能抽出一定時間和孩子游戲，郊游。
3、家長以身作則，按社會規(guī)范塑造孩子，言行起表率作用。
4、和孩子開展有益身心的活動，摒棄不良習(xí)慣。
完成目標的措施3：
2、通過家長講座，增進家長對學(xué)前教育的了解，知道幼兒教育是重過程，輕結(jié)果的教育。
3、通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。
學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃篇二
為了更好地開展學(xué)校的素質(zhì)教育，進一步改善師生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提高師生的健康生活意識，培養(yǎng)師生的健康生活技能，為師生創(chuàng)造出一個健康、衛(wèi)生、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，以促進師生身體、心理和社會適應(yīng)上的全面發(fā)展。我校積極開展創(chuàng)建健康促進學(xué)校的各項活動，特制定本計劃。
一、工作目標。
1、認真落實健康促進學(xué)?？己嗽u估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面達標，力爭辦出特色。
2、樹起健康意識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為，健康的生活方式。創(chuàng)建健康的校園環(huán)境，把師生身體素質(zhì)，心理素質(zhì)普遍提高作為目標。
3、開展學(xué)校各項健康教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的健康意識和健康技能。
4、拓寬育人渠道，發(fā)揮社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育模式，充分利用家長委員會、街道居委會、工會等部門、團體和機構(gòu)的作用。調(diào)動家長的積極性，爭取社會區(qū)的支持，提高教育實效，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造更為和諧的環(huán)境。
二、健康承諾。
健康政策：健康第一，全面發(fā)展。
環(huán)境承諾：建設(shè)潔凈優(yōu)美、安全愉快和富有教育性的校園環(huán)境。安全承諾：設(shè)備完好，安全第一，避免傷害。
飲食飲水承諾：確保師生飲食、飲水衛(wèi)生，不發(fā)生食物中毒事件。禁煙承諾：禁止吸煙，成為名副其實的無煙學(xué)校。教育承諾：普及知識，增強意識，提高素質(zhì)。社區(qū)關(guān)系承諾：組織師生和學(xué)生家長共同參與制定健康活動計劃和自覺開展健康促進活動，加強學(xué)校與社區(qū)成員之間聯(lián)系，保持良好的關(guān)系和交流。
三、組織機構(gòu)及工作措施。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)。
建立一個有校長親自掛帥的創(chuàng)建小組，組員由政教處、教導(dǎo)處、健康教育教師等人組成，并可請教育局、市健康教育所、家長委員會，居委會等主管部門和相關(guān)部門成員作為顧問形式參加。
2、開展工作，落實措施。
（1）積極開展健康教育活動，除了充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺、健康教育宣傳櫥窗、黑板報、班會、晨會、影視播放等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，使全校師生增強健康意識，樹立健康信念，掌握健康技能外，我們還努力探索社區(qū)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育方式和方法，充分發(fā)揮家長委員會的作用，提高家長的整體素質(zhì)，調(diào)動其積極性，與社區(qū)聯(lián)系，拓寬育人渠道，優(yōu)化教育環(huán)境。
（2）開設(shè)健康教育課。將健康教育課納入教學(xué)計劃，做到有課時、有教師、有規(guī)范的教學(xué)管理。有科學(xué)性的、實用性的、針對性的對學(xué)生進行衛(wèi)生知識的傳授，提高學(xué)生衛(wèi)生知識的水平，保障學(xué)生的健康成長。
（3）建立健全各項衛(wèi)生管理制度，組織全校師生開展愛國衛(wèi)生活動，做到教師辦公室、各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天打掃，兩周一次大掃除；定期對學(xué)生進行個人衛(wèi)生檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣；清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學(xué)生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強衛(wèi)生檢查評比力度，將衛(wèi)生檢查的結(jié)果與先進班級、特色辦公室的評比掛鉤，提高校園清潔工作質(zhì)量，保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美。
（4）積極發(fā)揮無煙學(xué)校的先進模范帶頭作用，通過大力開展控煙知識宣傳教育，預(yù)防學(xué)生使用煙草，督促有吸煙史的教師戒煙。同時，開展拒絕吸煙簽名活動，手抄報、作文比賽，下發(fā)宣傳資料、倡議書等，帶動家長提高健康意識，堅定戒煙的決心，將活動影響到家庭、社區(qū)，共同進步。（5）建立嚴格的管理制度，工作人員持證上崗，嚴格按制度辦事，執(zhí)行五常法管理，責任具體落實到人，加強校食堂衛(wèi)生的檢查，確保師生的食品衛(wèi)生，做到營養(yǎng)配餐，保證師生營養(yǎng)平衡。
（6）制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。嚴格晨檢制度，發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衛(wèi)生部門上報，并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。新學(xué)期做好新入學(xué)學(xué)生的預(yù)防接種證查驗、補種工作。
（7）關(guān)心師生健康，定期組織教師和學(xué)生體檢，做好體檢服務(wù)工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病，如齲齒、近視眼等，采取措施積極預(yù)防，并配合有關(guān)部門開展治療工作。
（8）進一步落實《學(xué)校體衛(wèi)工作條例》。建設(shè)完善的體育與健康設(shè)施，要定期對學(xué)校所有的體育與健康設(shè)施以及運動場所進行安全檢查，確保師生活動安全；逐步建設(shè)完善體育與健康設(shè)施，每天向師生開放。每學(xué)年舉辦校運動會，力爭使全校師生都有較為強健的體魄。
開展爭創(chuàng)健康促進學(xué)校的活動，有利于推動學(xué)校素質(zhì)教育的實施，有利于我校全面提高教育質(zhì)量。我們將通過此次創(chuàng)建活動，進一步促進教師和學(xué)生的身心健康，優(yōu)化育人環(huán)境，營造和諧健康的校園氛圍。
學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃篇三
1、在輕松的環(huán)境中敞開自己的心靈，快樂地交朋友，表達自己真實的心理想法。
2、在優(yōu)美、淺顯的語言中調(diào)整自己的心理行為。
輕音樂、小椅子（或其它活動室方便可取的東西）布置的小樹林。區(qū)別不同班級幼兒的標志。從不同的班級選取若干名幼兒，他們相互間不是很熟悉。
一、輕松活動。
——營造輕松的心理氛圍。
（播放輕緩的音樂）。
伴著輕緩的音樂，請小朋友隨意找個位置，擺個舒適的姿勢坐下來，閉上眼睛。
老師配樂解說：
“讓我們聽著音樂，閉上眼睛，放松小手，放松小腳，讓快樂來到我們中間吧?！?BR> “早上，太陽出來，陽光暖洋洋，好舒服！”
“爸爸愛我，媽媽愛我，老師也愛我！我，是個快樂的孩子！”
（請大家睜開眼睛）。
二、游戲《找朋友》。
——主動與別人交流。
小朋友面對面圍成兩個圓圈。不停地交換位置，用語言和動作認識新朋友。
1、師幼認識。
2、幼兒游戲，相互認識。
“想不想認識一下新朋友？”
（1）討論：
怎么認識新朋友呢？
（2）游戲找朋友。
“那我們來玩?zhèn)€找朋友的游戲，認識一下新朋友，好嗎？”
一半小朋友圍成圓圈站好，別一半小朋友去找朋友，老師用語言的。
動作提醒小朋友問候、相互介紹。
（3）找個新朋友聊聊天。
3表達：
“當你和新朋友說“你好”、擁抱朋友的時候，你有什么感覺？”
三、游戲《樹林散步》。
——關(guān)愛朋友、信任朋友。
閉上小眼睛，讓朋友牽著小手在“小樹林”散步。
1、請一對小朋友先走走，隨機問一下他們的感覺。（相信、放心……）。
“小朋友，想到樹林去散步嗎？”
2、說一說感受。
你閉上眼睛走，朋友牽著你的手，在“樹林”散步，有什么感覺呢？”
3、全體幼兒伴著音樂在“樹林”里散步。
老師隨機表揚大膽不睜眼看的小朋友以及細心照顧朋友的小朋友。
4、小結(jié)：
相信你的朋友、幫助你的朋友，是一件非?？鞓返氖虑?。
四、游戲《跟我不一樣》。
——勇敢地承認錯誤。
老師說相反的話，跟老師說做相反的動作，如果錯了，就舉起小手，大聲說：“對不起，我錯了?！?BR> 1、跟老師說的相反。
2、跟老師做相反的動作。隨機表揚主動認錯的孩子。
3、小結(jié)：勇敢地承認錯誤，做個誠實的好孩子，你會變得更快樂。
五、游戲《馬蘭花》。
——嘗試合作、體驗合作的快樂。
1、游戲規(guī)則：
（一起說）馬蘭花、馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，
請你馬上就開花，開了幾瓣花？
老師：三瓣花（幼兒三人一起抱做一團）。
沒有找到朋友的幼兒繼續(xù)舉起小手，大聲說“對不起，我錯了?！?BR> 2、幼兒游戲。
老師注意忽易忽難，最后讓每個幼兒都成享受功的`喜悅。
六、小結(jié)：
老師希望小朋友天天快樂，做個人人喜歡的快樂寶貝。一、指導(dǎo)思想：
1、對全體孩子開展心理健康教育，使孩子不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)孩子健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
2、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的孩子，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。
3、要以面向全體孩子為主，個別輔導(dǎo)為輔，讓心理健康教育真正進人課堂，在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式，主要是通過活動讓孩子獲得心理體驗來改變自己的觀念。
二、具體工作：
1、加強高素質(zhì)教師群體的培養(yǎng);。
2、為了更好的上好心理健康教育課，加強集體備課工作;。
3、實施心理健康教育課，以面向全體孩子為主，個別輔導(dǎo)為輔。
4、創(chuàng)建心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，形成以心理健康工作室、各班班主任為主的以廣大家長、全體教師為輔的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，為孩子的身心健康做出努力。
三、具體實施：
教師方面：
1、每學(xué)期對教師進行三次心理健康教育內(nèi)容的培訓(xùn)。(形式不限，聽講座，看錄像，觀摩心理教育輔導(dǎo)課等等)。
2、上好健康教育課。
3、組建教師心理咨詢志愿者隊伍。
孩子方面：
1、教會孩子掌握幾種放松心情的好方法。
2、設(shè)立師生互動交流版面。讓孩子隨時有表達和宣泄自己情感的地方。家長方面：與家長多溝通;針對部分家長組織一些培訓(xùn)。(形式不限，聽講座，看錄像，觀摩心理教育輔導(dǎo)課等等)。
學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃篇四
親愛的各位老師、家長、同學(xué)們：
健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，是生活幸?？鞓返那疤?，也是國家文明的標志、社會和諧的象征。健康促進是指個人與其家庭、學(xué)校、社區(qū)和國家一起采取措施，鼓勵健康的行為，增強人們改進和處理自身健康問題的能力。健康促進的宗旨是使人們知道如何保持健康，在健康的生活方式下生活，并有能力做出健康的選擇。
我校積極參加創(chuàng)建健康促進學(xué)?；顒印Ｄ壳?，創(chuàng)建工作正在有序進行。創(chuàng)建健康促進學(xué)校關(guān)系到每個人的切身利益，期待每位老師、同學(xué)與家長的共同參與。
為此，學(xué)校向全校老師、家長、同學(xué)提出倡議：一、合理安排作息時間，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，早睡早起，保證充足的睡眠時間。糾正晚睡晚起等各種不良生活習(xí)慣，樹立積極向上的健康新形象。
二、經(jīng)常打掃室內(nèi)衛(wèi)生，開窗透氣，多到室外走走，呼吸清新空氣，減少病菌的感染。
三、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，多喝白開水，少喝飲料，不喝碳酸類飲料，不吃三無食品，注意營養(yǎng)均衡。在日常飲食中要吃各種糧食、水果、蔬菜、肉、蛋、奶等，不要偏食。
四、給心靈多一份陽光、關(guān)愛和勇氣。在人生的旅途中，需要審視自我、完善自我，才能擁有純凈的心靈、美好的人生。讓自己做到多看一本好書，多聽一首好歌，多參加一次有意義的活動，用心去挖掘心靈深處的感動與震撼；菁菁校園，青蔥歲月，相伴同行，分享幸福，綻放青春的亮麗；積極勇敢地面對自己，面對他人，敞開心扉，撥云見日，趕走心靈的陰霾，努力迎接燦爛陽光的生活。
五、積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。自覺進行體育鍛煉，樹立正確的教育觀、成才觀，根據(jù)身體狀況和愛好，選擇1—2項體育項目進行鍛煉，掌握鍛煉方法，努力提高身體素質(zhì)。一起參加戶外鍛煉運動。
六、科學(xué)用眼，保護視力。多讀書、少看電視、電腦和手機，保持正確的讀書姿勢。認真做好每天兩次的眼保健操。
七、每位同學(xué)要認識到健康是人生的財富，知道煙草的危害并掌握勸阻和拒絕吸煙的技巧；懂得毒品危害、艾滋病預(yù)防等基本知識。
八、把我校創(chuàng)建“健康促進學(xué)校”的理念和做法向家人做宣傳，讓他們也養(yǎng)成健康的生活方式，用你們的行為去影響和感染周圍的人，做健康的使者。
親愛的老師們、家長們、同學(xué)們，讓我們乘著創(chuàng)建“健康促進學(xué)?！钡臇|風，了解健康、追求健康，真正地健康起來吧！讓體質(zhì)和心靈健康成長，讓我們的生活更加充滿陽光！
xx學(xué)校。
2022年3月。
學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃篇五
根據(jù)寧夏省健康促進學(xué)校評價標準，為了更好的開展我校素質(zhì)教育，全方位的提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，為把我校的健康教育工作進一步推向科學(xué)化、規(guī)范化、特色化結(jié)合本校實際，特制定20xx年度創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃。
以“健康推動學(xué)校發(fā)展，優(yōu)化發(fā)展促進健康”的理念，指導(dǎo)學(xué)校的創(chuàng)建工作，把學(xué)校的各項工作相結(jié)合，把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校的人文建設(shè)之中，營造和諧校園氛圍，促進學(xué)生的全面成長，構(gòu)建健康校園，培育健康學(xué)生群，增強健康意識，促進學(xué)校的健康發(fā)展，從而促進教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。
1、改善學(xué)校環(huán)境，以健康，和諧的環(huán)境影響學(xué)生的身心發(fā)展，改善學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生向善的道德品質(zhì)，強化學(xué)生向上的精神追求。
2、實現(xiàn)學(xué)校價值觀，構(gòu)建和諧校園，和諧的師生關(guān)系，成功創(chuàng)建健康促進學(xué)校。
（一）加強宣傳教育。
1、加大宣傳力度，增強健康意識，提高健康水平。利用學(xué)校多媒體，廣播，網(wǎng)絡(luò)，宣傳窗、手抄小報等形式在師生中進行衛(wèi)生知識宣傳，達成共識，營造全員參與創(chuàng)建活動的良好氛圍。
2、健康教育課、晨會課、班隊會課是健康教育的主陣地。結(jié)合各種疾病預(yù)防和重大衛(wèi)生紀念日，看展環(huán)境保護日、愛國衛(wèi)生日等活動，進行各種形式的主題教育。將健康教育課程納入教學(xué)計劃，做到有課時、有教師、有規(guī)范的教學(xué)管理。教師可以有科學(xué)性的、實用性的、針對性的對學(xué)生進行衛(wèi)生知識的傳授，提高學(xué)生的衛(wèi)生知識的水平，保障學(xué)生的健康成長。
3、開展向?qū)W生宣傳的同時，繼續(xù)辦好家長學(xué)校，開好家長會，將有關(guān)知識宣傳到家庭，努力探索社區(qū)，家庭，學(xué)校三結(jié)合的教育方式和方法，充分發(fā)揮家長委員會的作用，提高家長的整體素質(zhì)，調(diào)動其積極性，與社區(qū)聯(lián)系，拓展育人渠道，優(yōu)化教育環(huán)境。
（二）進一步規(guī)范健康管理。
1、落實環(huán)境、教室和學(xué)生個人衛(wèi)生等制度管理，加強常見病、傳染病的防治，落實膳食營養(yǎng)、急救、安全等有效措施。
2、嚴格執(zhí)行教育行政部門規(guī)定的在校學(xué)習(xí)時間和活動時間，確保學(xué)生有足夠的活動休息時間。
3、加強環(huán)境衛(wèi)生保潔制度，保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美。組織學(xué)生參加愛國衛(wèi)生活動，人人參與、人人自覺投入到衛(wèi)生運動中去。
4、建設(shè)無煙學(xué)校，創(chuàng)建無煙單位。
5、在原有基礎(chǔ)上，進一步加強安全管理，實驗室、微機房、門衛(wèi)安全保衛(wèi)制度明確，責任到人，技防、消防設(shè)備確保完好。在自愿的基礎(chǔ)上為學(xué)生個人購買意外傷害險。
（三）加強健康服務(wù)。
1、嚴格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，做好衛(wèi)生室和學(xué)校各項衛(wèi)生防治工作。
2、全年度做好種類常見病、傳染病的防治，充實應(yīng)急預(yù)案。
3、建立師生健康檔案，提高對患病學(xué)生的跟蹤管理率。
4、加大學(xué)校心理健康咨詢室工作力度，指導(dǎo)學(xué)生心理和個性的健康發(fā)展。
5、學(xué)校德育處、團委、各級繼續(xù)開展“關(guān)愛教育”。工會繼續(xù)做好教職工體檢、健身和課余娛樂活動，關(guān)心教職工生活，幫助解決身體有病、家庭困難的特殊家庭。
1、健康教育開課率100%，課程設(shè)計有趣，不呆板。健康知識知曉率和健康行為養(yǎng)成率達到90%以上。
2、開展形式多樣的健康教育活動。充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、板報等宣傳陣地開展健康教育。
3、密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，利用家長學(xué)校、家校通等動員家長支持、參與健康學(xué)校的建設(shè)。全力推行“一名學(xué)生帶動一個家庭”的'活動。
4、做好學(xué)生一年一度的體檢身體素質(zhì)測試，學(xué)生身體形態(tài)，機能、體育合格率不斷提高。
健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)體系。在學(xué)校健康學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，明確工作任務(wù)內(nèi)容，職責到位。
學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃篇六
為了確保本園能夠及時、有序、高效的應(yīng)對可能發(fā)生的傳染病，預(yù)防和控制疫情在本園的發(fā)生和蔓延，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據(jù)教育局對于傳染病預(yù)防工作的有關(guān)精神。結(jié)合本園實際，特制定應(yīng)急工作方案：
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxxx。
宣傳：xxx。
上級精神的傳達、措施的制定、指揮：胡玲賢。
關(guān)于突發(fā)疾病的聯(lián)絡(luò)：xxx。
食堂管理：xxx。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任。園內(nèi)各班，要高度重視預(yù)防工作，責任落實，園長，全面負責。對園內(nèi)衛(wèi)生工作和食品衛(wèi)生安全工作。要做到分工明確、責任到人。平時加強督責。進一步完善內(nèi)園衛(wèi)生防病責任制度和責任追究制度。
2、加強宣傳教育工作。黑板報、告家長書等各種形式，廣泛工展宣傳教育活動，使教職工和家長了解腸道傳染病的預(yù)防措施，提高自我保護意識。重點宣傳煮熟煮透;飲用開水;食前便后洗凈手;避免參加群體聚餐活動。
3、進一步做好園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。為了避免染病的'發(fā)生流行，我園認真搞好內(nèi)園環(huán)境衛(wèi)生，及時清理死角，嚴把晨檢和衛(wèi)生消毒關(guān);加強每日觀餐制，食具每餐消毒，專人專用。
4、加強食堂衛(wèi)生消毒管理。進一步完善食堂衛(wèi)生防病管理制度。嚴格執(zhí)行法律與規(guī)章。嚴禁采購腐爛變質(zhì)和不新鮮食品，食堂24小時留樣，每樣量不少于50克。炊事人員持健康證上崗，并做好個人衛(wèi)生。
本園幼兒或教職工，若有可疑病人，及時上報有關(guān)部門(教育局、防疫部門、當?shù)卣?，并進行消毒隔離。采取有效措施，控制疫情。6小時內(nèi)報告衛(wèi)生防疫機構(gòu)。并同時報出疫情。
1、發(fā)現(xiàn)疑似病人應(yīng)即送當?shù)蒯t(yī)院救治，同時上報教育行政部門和衛(wèi)生監(jiān)控部門，并按要求消毒處理。要不漏1個疑點，不疏一個環(huán)節(jié)。一旦發(fā)現(xiàn)腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、皰疹病人，應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報，及時隔離病人，并送指定傳染病醫(yī)院就診。如疑病人立即消毒處理。
2、與當?shù)匦l(wèi)生部門配合，做好監(jiān)督防控工作。
3、教師每天上、下午巡查班級，堅持晨檢制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離。早治療，及登記，消毒工作，盡量避免傳染病的發(fā)生。
1、幼兒園備有一定量的基本消毒用品，和預(yù)防腸道傳染病的口服藥物。
2、領(lǐng)園導(dǎo)安排有關(guān)人員值班，專人管理，搞好防治腸道傳染病工作。
學(xué)園確保信息渠道通暢，保健教師每天向領(lǐng)導(dǎo)匯報晨檢及觀察情況。
學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃篇七
健康促進學(xué)校是通過學(xué)校、家長及社區(qū)三者之間健康信息的傳播與溝通，為學(xué)生提供適當?shù)慕】捣?wù)，下面給大家分享創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃，希望對大家有幫助！創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃1。
健康促進學(xué)校是通過學(xué)校、家長及社區(qū)三者之間健康信息的傳播與溝通，為學(xué)生創(chuàng)建一個安全和健康的學(xué)校環(huán)境，提供適當?shù)慕】捣?wù)，并且促進家庭和社區(qū)廣泛參與，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，提高學(xué)生的身心健康水平。為了更好地開展學(xué)校的素質(zhì)教育，進一步改善師生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提高師生的健康生活意識，培養(yǎng)師生的健康生活技能，為師生創(chuàng)造出一個健康、安全、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，以促進師生身體、心理和社會適應(yīng)上的全面發(fā)展。安昌鎮(zhèn)中心小學(xué)以預(yù)防意外傷害事故為切入口，積極開展創(chuàng)建健康促進學(xué)校的各項活動，特制定本計劃。
一、工作目標。
1、認真落實健康促進學(xué)?？己嗽u估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面達標，力爭辦出特色。
2、樹起健康意識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為，健康的生活方式。創(chuàng)建健康的校園環(huán)境，把師生身體素質(zhì)，心理素質(zhì)普遍提高作為目標。
3、開展學(xué)校各項健康教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的健康意識和健康技能。
4、拓寬育人渠道，發(fā)揮社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育模式，充分利用家長委員會、街道居委會、工會等部門、團體和機構(gòu)的作用。調(diào)動家長的積極性，爭取社會區(qū)的支持，提高教育實效，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造更為和諧的環(huán)境。
二、健康承諾。
健康政策：健康第一，全面發(fā)展。
環(huán)境承諾：建設(shè)潔凈優(yōu)美、安全愉快和富有教育性的校園環(huán)境。
安全承諾：設(shè)備完好，安全第一，避免傷害。
飲食飲水承諾：確保師生飲食、飲水衛(wèi)生，不發(fā)生食物中毒事件。
禁煙承諾：禁止吸煙，成為名副其實的無煙學(xué)校。
教育承諾：普及知識，增強意識，提高素質(zhì)。
社區(qū)關(guān)系承諾：組織師生和學(xué)生家長共同參與制定健康活動計劃和自覺開展健康促進活動，加強學(xué)校與社區(qū)成員之間聯(lián)系，保持良好的關(guān)系和交流。
三、組織機構(gòu)及工作措施。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)。
建立一個有濮朝陽校長親自掛帥的創(chuàng)建小組，組員由政教處、教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、工會、校辦公室、健康教育教師等人組成，并可請教育局、市健康教育所、家長委員會，居委會等主管部門和相關(guān)部門成員作為顧問形式參加。
2、開展工作，落實措施。
（1）積極開展健康教育活動，除了充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺、健康教育宣傳櫥窗、黑板報、班會、晨會、影視播放等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，使全校師生增強健康意識，樹立健康信念，掌握健康技能外，我們還努力探索社區(qū)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育方式和方法，充分發(fā)揮家長委員會的作用，提高家長的整體素質(zhì)，調(diào)動其積極性，與社區(qū)聯(lián)系，拓寬育人渠道，優(yōu)化教育環(huán)境。
（2）開設(shè)健康教育課。將健康教育課納入教學(xué)計劃，做到有課時、有教師、有規(guī)范的教學(xué)管理。有科學(xué)性的、實用性的、針對性的對學(xué)生進行衛(wèi)生知識的傳授，提高學(xué)生衛(wèi)生知識的水平，保障學(xué)生的健康成長。
（3）積極開展預(yù)防意外傷害事故的安全演練和技能培訓(xùn)，以提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，如堅持“每日一小練，一月一大練”的演練活動、“153安全之聲”專題廣播、消防安全專題講座、安全技能運動會等等。
（3）開展“珍愛月”主題教育系列活動。主要包括一次全校學(xué)生心理狀況摸排建檔、一次“相逢在花季”女生青春期健康知識講座、一次“珍愛生命，健康成長”專題講座、一次消防安全專題培訓(xùn)、一次法制安全專題教育等系列活動。
（4）建立健全各項衛(wèi)生管理制度，組織全校師生開展愛國衛(wèi)生活動，做到教師辦公室、各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天打掃，兩月一次大掃除；定期對學(xué)生進行個人衛(wèi)生檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣；清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學(xué)生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強衛(wèi)生檢查評比力度，將衛(wèi)生檢查的結(jié)果與先進班級、特色辦公室的評比掛鉤，提高校園清潔工作質(zhì)量，保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美。
（5）積極發(fā)揮無煙學(xué)校的先進模范帶頭作用，通過大力開展控煙知識宣傳教育，預(yù)防學(xué)生使用煙草，督促有吸煙史的教師戒煙。同時，開展拒絕吸煙簽名活動，手抄報、作文比賽，下發(fā)宣傳資料、倡議書等，帶動家長提高健康意識，堅定戒煙的決心，將活動影響到家庭、社區(qū)，共同進步。
（6）建立嚴格的管理制度，工作人員持證上崗，嚴格按制度辦事，執(zhí)行五常法管理，責任具體落實到人，加強校食堂衛(wèi)生的檢查，確保師生的食品衛(wèi)生，做到營養(yǎng)配餐，保證師生營養(yǎng)平衡。
（7）制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。嚴格晨檢制度，發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衛(wèi)生部門上報，并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。新學(xué)期做好新入學(xué)學(xué)生的預(yù)防接種證查驗、補種工作。
（8）關(guān)心師生健康，定期組織教師和學(xué)生體檢，做好體檢服務(wù)工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病，如齲齒、近視眼等，采取措施積極預(yù)防，并配合有關(guān)部門開展治療工作。
（9）進一步落實《學(xué)校體衛(wèi)工作條例》。建設(shè)完善的體育與健康設(shè)施，要定期對學(xué)校所有的體育與健康設(shè)施以及運動場所進行安全檢查，確保師生活動安全；逐步建設(shè)完善體育與健康設(shè)施，每天向健康促進學(xué)校的活動，有利于推動學(xué)校素質(zhì)教育的實施，有利于我校全面提高教育質(zhì)量。我們將通過此次創(chuàng)建活動，進一步促進教師和學(xué)生的身心健康，優(yōu)化育人環(huán)境，營造健康、安全、和諧的校園氛圍。
身心健康是現(xiàn)代人素質(zhì)的重要方面和人的全面發(fā)展的重要標志，世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)的經(jīng)濟發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的現(xiàn)代文明小康社會、現(xiàn)代文明城市已成為一項國際性運動。根據(jù)上級安排和我校實際，為建設(shè)健康學(xué)校，做好健康促進工作，為了進一步促進教師和學(xué)生的身心健康，優(yōu)化育人環(huán)境，營造和諧健康的校園氛圍，使我校的師生身心健康發(fā)展，特制定泄灘鄉(xiāng)初級中學(xué)20xx—20xx健康促進學(xué)校工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以提高人民健康水平為目標，以健康促進為手段，實施“將健康融入所有政策”策略，深入開展健康細胞工程建設(shè)。通過宣傳普及健康知識，倡導(dǎo)健康生活習(xí)慣，讓健康生活知識走進校園，通過小手牽大手讓健康生活理念走進家庭。
二、工作目標和主要任務(wù)。
（一）工作目標。
圍繞“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想”開展工作，增強師生的健康意識，提高全體師生的健康素質(zhì)，充分開發(fā)師生的健康潛能，培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，師生共同健康地學(xué)習(xí)、工作、生活和發(fā)展，創(chuàng)建人際關(guān)系和諧健康、具有良好健康服務(wù)質(zhì)量的健康促進學(xué)校。
（二）主要任務(wù)。
健康促進學(xué)校要營造健康環(huán)境，規(guī)范健康管理，加強健康服務(wù)，開展健康促進，使學(xué)校的各個組成要素得到和諧、積極、健康的持續(xù)發(fā)展。以健康的思想理念辦學(xué)、教書和育人，根據(jù)工作目標，結(jié)合我校實際，確定主要任務(wù)如下：
1、樹立正確的教育觀和健康觀。使師生牢固樹立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，爭當“創(chuàng)建健康學(xué)校，培養(yǎng)健康人”活動的宣傳員和實踐者。
2、為師生提供整潔、綠化、美化、安靜、安全和秩序井然的校園工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、制定有益于師生健康的各項安全衛(wèi)生制度和規(guī)定，措施落實。為師生提供安全衛(wèi)生的食品和飲水供應(yīng)，確保不發(fā)生集體中毒事件。
4、抓好師生常見病、急慢傳染病的防治工作，確保不出現(xiàn)傳染病的集體傳染。
5、提供安全完善的體育設(shè)施，組織豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)并逐步提高師生個人的健康技能，塑造健康科學(xué)的行為方式。
6、加強心理健康教育，建立和諧健康的師生關(guān)系，促進師生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。
7、積極開發(fā)學(xué)校、家庭的教育資源，普及健康教育。
8、注重在教育教學(xué)活動中尤其是在學(xué)科教學(xué)與課程改革活動中滲透健康教育。
三、具體措施。
（一）做好創(chuàng)建健康學(xué)校的宣傳發(fā)動工作。召開師生動員大會，利用廣播、板報、宣傳欄，班會等多種形式進行宣傳，提高全體師生對創(chuàng)建工作的認識。增強積極開展創(chuàng)建工作的自覺性。
（二）抓好健康教育。健康教育是學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的健康教育教學(xué)活動，促使師生自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預(yù)防疾病、促進健康和提高生活質(zhì)量。
1、加強安全教育，落實安全責任制：嚴格執(zhí)行意外情況報告制度和校外學(xué)生活動報告審批制度。
（1）運動安全：體育教師在任課前應(yīng)對學(xué)生的健康狀況要有了解，根據(jù)學(xué)生的具體情況、教學(xué)內(nèi)容和進度相適應(yīng)的安全性原則。
（2）交通安全：政教處要加強遵守交通法規(guī)、交通安全教育，邀請相關(guān)人員對學(xué)生進行安全教育和法制教育，增強學(xué)生的法制觀念和安全意識。
（3）飲食安全：后勤部門要加強學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生、直飲水衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作，依據(jù)食品衛(wèi)生法律法規(guī)和教育局有關(guān)文件要求，對學(xué)校飲食衛(wèi)生監(jiān)督管理，指導(dǎo)查找薄弱環(huán)節(jié)和隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改；防止食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。
（4）突發(fā)事故預(yù)防，自救和急救：加強防火、防溺水等教育，進行突發(fā)事件預(yù)演。
2、衛(wèi)生、控煙教育：
（1）衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育：通過黑板報、宣傳櫥窗進一步加強宣傳教育力度，做好個人衛(wèi)生，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
（2）多種疾病預(yù)防知識教育：根據(jù)不同季節(jié)廣泛開展呼吸道、腸道病等流行性疾病的預(yù)防知識宣傳教育；做好學(xué)生常見病防治宣傳工作；提高師生對傳染病的認識，增強自我防范意識。
（3）控煙教育：落實禁煙制度，學(xué)校各辦公室、實驗室、會議室等教育教學(xué)與學(xué)生活動場所設(shè)禁煙標志，嚴禁學(xué)生吸煙，違紀學(xué)生按學(xué)生處分條例處分處罰。教師在禁煙區(qū)吸煙者，責任部門應(yīng)勸其停止吸煙或離開場地。學(xué)校、家庭積極配合，促進全社會無煙環(huán)境的建立及禁煙工作的開展。
3、心理健康教育：九年級學(xué)生臨近中考，面對競爭與壓力，班主任要不定期開展臨考保健等心理健康教育，讓學(xué)生正確認識自我教育、調(diào)適考試緊張、焦慮教育，培養(yǎng)自信心，使學(xué)生從緊張、恐懼、自卑中解脫出來。
1、積極開展健體活動。針對學(xué)生學(xué)習(xí)、心理壓力過重和缺乏體育運動，提倡為健康而運動，在規(guī)定體育課活動外，舉行籃球比賽、棋類等體藝比賽活動，舒緩學(xué)生緊張情緒，增強自信。
2、開設(shè)“健康促進教育”系列活動，積極有效的組織學(xué)生參加社會實踐。
（四）學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境管理：
1、加強校園衛(wèi)生管理：優(yōu)化美化校園環(huán)境，積極開展愛國衛(wèi)生活動。進一步落實校園、教室、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度，提高清潔工作質(zhì)量，做到各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天兩次打掃，每周一次大掃除，教師辦公室每天兩次打掃；清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學(xué)生改正隨地亂丟垃圾等不良行為。通過集體勞動發(fā)揚團隊精神，密切師生、同學(xué)和其他人員間的人際關(guān)系，形成一種和諧健康的氣氛。
2、堅持班級常規(guī)管理評比活動：由政教處安排學(xué)生會不定期檢查，根據(jù)情況評定并公布；由校辦室對各個教師辦公室每周進行衛(wèi)生檢查，使學(xué)校衛(wèi)生面貌達到徹底改觀。
（五）加強健康服務(wù)：
學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)是直接關(guān)系到學(xué)生健康狀況的活動，是整個學(xué)校衛(wèi)生規(guī)劃不可缺少的部分。
1、加強傳染病防治工作：對學(xué)校公共場所如教室、閱覽室、食堂、學(xué)生宿舍、計算機房、廁所等進行定期消毒處理，落實各項預(yù)防措施；嚴格執(zhí)行傳染病防治法，消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行的各種隱患，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療”。
2、和鄉(xiāng)衛(wèi)生院合作開展正常的門診，做好近視、沙眼、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良、腸道蠕蟲等疾病的防治工作。
3、加強學(xué)校的健康教育服務(wù)，提高社會文明健康水平。通過學(xué)校健康教育計劃實施，達到以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力；減少缺課；改善體質(zhì)和精神健康；促進家庭和社區(qū)成員的健康為目的健康促進學(xué)校創(chuàng)建。
（六）按月活動主題（活動內(nèi)容依據(jù)實際情況可能適當進行調(diào)整）：
9月：開學(xué)常規(guī)教育；健康促進宣傳月；防震減災(zāi)應(yīng)急演練；
10月：開展導(dǎo)師成長扶貧幫困活動；愛國主義教育；
11月：消防安全教育；控煙禁毒教育；
12月：流行性疾病防控教育；
1月：冬季防凍防滑防火等安全教育；法制教育；
2月：寒假假期安全教育；
3月：環(huán)保教育；“3。5學(xué)雷鋒日”宣傳活動；
4月：心理健康；防病禁毒保健教育；防溺水教育；理想前途教育；
5月份：學(xué)英模、愛國主義教育；
6月份：考紀、誠信教育；飲食衛(wèi)生等教育。
四、保障機制。
1、組織保障。
組長：陳xx。
副組長：汪xx、熊xx、王x、宋xx、鄭xx、韓x。
組長：汪xx、熊xx。
副組長：付xx、王xx、王xx、汪xx、周x、汪xx。
成員：各教研組長、各辦公室負責人、各班班主任、鄉(xiāng)衛(wèi)生院、學(xué)生家長。
2、制度保障。創(chuàng)建健康促進學(xué)校要以國家制定的學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例依據(jù)開展各項工作。各部門、行政組、教研組及教師個人制定的工作計劃要充分體現(xiàn)健康促進學(xué)校的理念，并有切實可行的具體實施內(nèi)容。班主任要指導(dǎo)學(xué)生按照教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處創(chuàng)建健康學(xué)校要求去開展班級工作。
3、物質(zhì)保障?？倓?wù)部門負責創(chuàng)建健康學(xué)校的物質(zhì)保障工作，為師生開展活動提供必要的設(shè)施等保障。
五、實施迎檢和總結(jié)階段。
根據(jù)前期的準備和實施，做好迎檢準備相關(guān)工作，總結(jié)工作經(jīng)驗，提出今后工作目標和努力方向。具體驗收時間：20xx年2月接受市級驗收，20xx年3月接受省級驗收，20xx年5月—8月接受國家驗收。
健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，青少年的健康素質(zhì)是全民族健康的基礎(chǔ)，不僅關(guān)系到千家萬戶的幸福，更關(guān)系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學(xué)生的健康狀況，全面提高學(xué)校衛(wèi)生健康工作水平，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，達到“人人健康”的行動促進目標。為進一步提升我校健康教育工作水平，提升學(xué)生健康素質(zhì)，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想和實施原則。
（一）指導(dǎo)思想。
以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以改善小學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強其體質(zhì)，提高其健康素質(zhì)為目標。以開展各種健康促進活動為載體，以干預(yù)和控制影響小學(xué)生健康的不利因素，倡導(dǎo)文明健康的生活方式為重點，努力促進學(xué)校環(huán)境健康、人群健康康、提高學(xué)校衛(wèi)生與健康水平，為學(xué)生提供一個安全、健康和促進發(fā)展的環(huán)境，實現(xiàn)華泰小學(xué)全體師生身心健康和諧發(fā)展。
（二）實施原則。
1、組織重視、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。建立校級領(lǐng)導(dǎo)為組長的行動班子，明確分工，層層落實。
2、重視校內(nèi)外結(jié)合進行教育。以校內(nèi)教育為主，和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)、家庭等加強聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的教育作用，促進理論教育和實踐的有機結(jié)合。
3、嚴格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點，增強教育的科學(xué)性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果。
二、實施范圍。
xx市xx小學(xué)全體師生。
三、工作目標。
1、開始爭創(chuàng)健康促進學(xué)校的準備工作，成立爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定各部門工作職責。同時爭創(chuàng)健健康校園學(xué)校，為健康促進學(xué)校打下基礎(chǔ)。
2、學(xué)校圍繞工作指標，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預(yù)活動，大力開展健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動，顯著提高學(xué)校健康教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生身體、心理健康水平。
四、主要任務(wù)及承擔部門。
1、學(xué)校健康環(huán)境建設(shè)。
承擔部門：總務(wù)處。
學(xué)?；顒訄龅胤辖】到逃?；體育場地器材、教學(xué)場所（教室、課桌椅、白板、教室采光、教室照明）、生活設(shè)施（生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保?。ㄔO(shè)施與設(shè)備）配備達到健康促進學(xué)校要求，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、學(xué)校開展健康知識活動。
承擔部門：教導(dǎo)處、少先隊。
學(xué)校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學(xué)生健康生活指南》，開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學(xué)生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。
3、學(xué)校開展健康運動。
承擔部門：體育組。
學(xué)校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學(xué)生“每天體育活動一小時”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進健身活動。
4、培育健康心理。
承擔部門：心理輔導(dǎo)組。
重視學(xué)生心理衛(wèi)生。學(xué)校加強兼職心理輔導(dǎo)教師隊伍建議，設(shè)立心理咨詢室，有兼職教師定時輔導(dǎo)、定時組織心理講座和健康教育活動。加強心理輔導(dǎo)，解決學(xué)生心理衛(wèi)生問題，對特殊困難學(xué)生提供適當?shù)膸椭?BR> 承擔部門：體育組、教導(dǎo)處、校醫(yī)室。
加強對校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療，制訂學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項目，在教師中全面普及急救知識；在學(xué)生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓(xùn)。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學(xué)生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學(xué)查驗預(yù)防接種證等制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險，積極動員學(xué)生參加意外傷害保險。
五、組織實施。
1、實施時間：
第一階段為啟動階段（20xx年12月—20xx年1月）：進行現(xiàn)狀分析與評估，確立目標、內(nèi)容，擬定工作方案，做好宣傳、發(fā)動等工作。
第二階段為實施階段（20xx年1月—20xx年7月）：各處室按照創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作目標及職責分工，制定實施細則，落實創(chuàng)建健康促進學(xué)校的各項工作，對照行動計劃評估指標，針對薄弱環(huán)節(jié)，抓住突出問題，把各項工作全面引向深入。
第三階段為評估階段（20xx年9月—20xx年12月）：各處室嚴格按照上級標準進行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進行檢查，再申報上級創(chuàng)建健康促進學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進行考核驗收，認真做好迎接驗收評估工作。
2、組織機構(gòu)：
組長：呂xx校長。
副組長：秦xx書記、邵xx校長、蔡xx副校長。
3、具體實施活動及相關(guān)責任部門：
（1）健康知識普及活動（校醫(yī)室、各班主任）。
每學(xué)期二次對全體師生進行健康衛(wèi)生知識講座。
每學(xué)年一次對學(xué)生進行健康衛(wèi)生知識測試。
每學(xué)期二次刊出健康知識黑板報。
每學(xué)期舉行一次校運會。
每學(xué)期組織至少5次以上班級健康教育。
（2）學(xué)校健身運動（體育組任課教師）。
開齊開足并上好體育課。
落實學(xué)生“每天參加一小時體育活動”。
組織學(xué)生每年參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》項目測試。
保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常體育技能，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的良好習(xí)慣。
（3）救護技能的培訓(xùn)和掌握（體育組、班主任）。
通過分級培訓(xùn)的方式，組織開展師生現(xiàn)場自救互救技能培訓(xùn)，提高師生自救互救能力。加強對煤氣中毒、溺水、火災(zāi)等避險逃生知識的宣傳和普及。
（4）積極參加健康體檢（校醫(yī)室）。
新生入學(xué)時做好查驗預(yù)防接種證制度。所有學(xué)生建立健康檔案，每年一次進行常規(guī)體檢，并做好有關(guān)結(jié)果反饋，教師每兩年一次做好體檢工作，對影響健康的危險因素及時進行有效干擾。積極配合疾控部門做好計劃免疫接種工作。
（5）人人養(yǎng)成健康行為（教導(dǎo)處、校醫(yī)室、班主任）。
開展有針對性的教育、宣傳活動，做好各種常見病、傳染病的預(yù)防工作。規(guī)范學(xué)校的心理咨詢室，按時開放，咨詢內(nèi)容及時記錄，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，遏制學(xué)生心理問題上升的趨勢。
（6）人人參加健康保險（校醫(yī)室）。
根據(jù)評估指標，主動做好宣傳工作，保證學(xué)生醫(yī)療保險覆蓋面達85%以上。學(xué)校在每學(xué)年初保好意外傷害校方責任險，保證參保率達95%以上。
學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃篇八
健康促進學(xué)校是世界衛(wèi)生組織在全球倡導(dǎo)的學(xué)校健康新概念。旨在利用學(xué)校、社會、環(huán)境資源，減少或消除各種不利于健康的因素，從而形成有利于學(xué)生知曉健康知識，樹立健康信念，養(yǎng)成健康行為習(xí)慣和生活方式的學(xué)校環(huán)境，不斷完善學(xué)校素質(zhì)教育體系。實施《桐廬縣全民健康全面健康行動計劃》，以進一步推動各級各類學(xué)校的健康教育與健康促進工作，縣衛(wèi)生局、縣教育局決定在全縣中小學(xué)校開展“健康促進學(xué)?！眲?chuàng)建活動，為保證創(chuàng)建活動的順利實施，特制定本實施方案。
在全縣范圍內(nèi)開展“健康促進學(xué)?！眲?chuàng)建活動，到20年全縣建成30所“健康促進學(xué)校”，進一步推進學(xué)校衛(wèi)生工作和素質(zhì)教育工作，其中20年每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)至少有1所學(xué)校。
健康促進學(xué)校的推廣工作由縣衛(wèi)生局和教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，承擔全縣健康促進學(xué)校的指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，組織縣級督導(dǎo)和對健康促進學(xué)校的縣級初評。并由桐廬縣健康教育所負責全縣健康促進學(xué)校創(chuàng)建活動的日常管理。
學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃篇九
健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，青少年的健康素質(zhì)是全民族健康的基礎(chǔ)，不僅關(guān)系到千家萬戶的幸福，更關(guān)系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學(xué)生的健康狀況，全面提高學(xué)校衛(wèi)生健康工作水平，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，達到“人人健康”的行動促進目標。為進一步提升我校健康教育工作水平，提升學(xué)生健康素質(zhì)，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想和實施原則。
(一)指導(dǎo)思想。
以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以改善小學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強其體質(zhì)，提高其健康素質(zhì)為目標。以開展各種健康促進活動為載體，以干預(yù)和控制影響小學(xué)生健康的不利因素，倡導(dǎo)文明健康的生活方式為重點，努力促進學(xué)校環(huán)境健康、人群健康康、提高學(xué)校衛(wèi)生與健康水平，為學(xué)生提供一個安全、健康和促進發(fā)展的環(huán)境，實現(xiàn)華泰小學(xué)全體師生身心健康和諧發(fā)展。
(二)實施原則。
1、組織重視、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。建立校級領(lǐng)導(dǎo)為組長的行動班子，明確分工，層層落實。
2、重視校內(nèi)外結(jié)合進行教育。以校內(nèi)教育為主，和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)、家庭等加強聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的教育作用，促進理論教育和實踐的有機結(jié)合。
3、嚴格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點，增強教育的科學(xué)性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果。
二、實施范圍。
華泰小學(xué)全體師生。
三、工作目標。
1、開始爭創(chuàng)健康促進學(xué)校的準備工作，成立爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定各部門工作職責。同時爭創(chuàng)健健康校園學(xué)校，為健康促進學(xué)校打下基礎(chǔ)。
2、學(xué)校圍繞工作指標，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預(yù)活動，大力開展健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動，顯著提高學(xué)校健康教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生身體、心理健康水平。
四、主要任務(wù)及承擔部門。
1、學(xué)校健康環(huán)境建設(shè)。
承擔部門：總務(wù)處。
學(xué)?；顒訄龅胤辖】到逃?體育場地器材、教學(xué)場所(教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明)、生活設(shè)施(集體食堂、生活飲用水、廁所)、衛(wèi)生保健(設(shè)施與設(shè)備)配備達到健康促進學(xué)校要求，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、提供健康飲食。
承擔部門：總務(wù)處。
學(xué)校食堂提供健康飲食，學(xué)校飲用水達到國家規(guī)定標準。學(xué)校食堂實施“五常法”管理。重視學(xué)生營養(yǎng)餐，切實保證農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的基本營養(yǎng)。嚴格保證食堂衛(wèi)生，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。
3、學(xué)校開展健康知識活動。
承擔部門：教導(dǎo)處、少先隊。
學(xué)校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學(xué)生健康生活指南》，開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育;積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學(xué)生近視新發(fā)病率得到有效控制;普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。
4、學(xué)校開展健康運動。
承擔部門：體育組。
學(xué)校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學(xué)生“每天體育活動一小時”;積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進健身活動。
5、培育健康心理。
承擔部門：心理輔導(dǎo)組。
重視學(xué)生心理衛(wèi)生。學(xué)校加強兼職心理輔導(dǎo)教師隊伍建議，設(shè)立心理咨詢室，有兼職教師定時輔導(dǎo)、定時組織心理講座和健康教育活動。加強心理輔導(dǎo)，解決學(xué)生心理衛(wèi)生問題，對特殊困難學(xué)生提供適當?shù)膸椭?BR> 6、建立健康保障任務(wù)。
承擔部門：體育組、教導(dǎo)處、保健室。
加強對校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療，制訂學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項目，在教師中全面普及急救知識;在學(xué)生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓(xùn)。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學(xué)生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學(xué)查驗預(yù)防接種證等制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險，積極動員學(xué)生參加意外傷害保險。
五、組織實施。
1、實施時間：
第一階段為啟動階段(20xx年12月-20xx年1月)：進行現(xiàn)狀分析與評估，確立目標、內(nèi)容，擬定工作方案，做好宣傳、發(fā)動等工作。
第二階段為實施階段(20xx年1月-20xx年7月)：各處室按照創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作目標及職責分工，制定實施細則，落實創(chuàng)建健康促進學(xué)校的各項工作，對照行動計劃評估指標，針對薄弱環(huán)節(jié)，抓住突出問題，把各項工作全面引向深入。
第三階段為評估階段(20xx年9月-20xx年12月)：各處室嚴格按照《鄞州區(qū)創(chuàng)建健康促進學(xué)校評價標準》進行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進行檢查，再申報鄞州區(qū)創(chuàng)建健康促進學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進行考核驗收，認真做好迎接驗收評估工作。
2、組織機構(gòu)：
組長：張惠杰。
副組長：張松飛、柳耀亮。
組員：林明、陸嬰、沈啟敏、徐惠惠、吳昊、朱有財、張曉、各班主任、相關(guān)學(xué)科教師。
3、具體實施活動及相關(guān)責任部門：
(1)健康知識普及活動(教導(dǎo)處、各班主任)。
每學(xué)期二次對全體師生進行健康衛(wèi)生知識講座。
每學(xué)年一次對學(xué)生進行健康衛(wèi)生知識測試。
每學(xué)期二次刊出健康知識黑板報。
每學(xué)年舉行一次校運會。
每學(xué)期組織至少5次以上班級健康教育。
(2)學(xué)校健身運動(體育組任課教師)。
開齊開足并上好體育課。
落實學(xué)生“每天參加一小時體育活動”。
組織學(xué)生每年參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》項目測試。
保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常體育技能，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的良好習(xí)慣。
(3)救護技能的培訓(xùn)和掌握(體育組、班主任)。
通過分級培訓(xùn)的方式，組織開展師生現(xiàn)場自救互救技能培訓(xùn)，提高師生自救互救能力。加強對煤氣中毒、溺水、火災(zāi)等避險逃生知識的宣傳和普及。
(4)積極參加健康體檢(教導(dǎo)處、保健室)。
新生入學(xué)時做好查驗預(yù)防接種證制度。所有學(xué)生建立健康檔案，每年一次進行常規(guī)體檢，并做好有關(guān)結(jié)果反饋，教師每兩年一次做好體檢工作，對影響健康的危險因素及時進行有效干擾。積極配合疾控部門做好計劃免疫接種工作。
(5)人人養(yǎng)成健康行為(教導(dǎo)處、保健室、班主任)。
開展有針對性的教育、宣傳活動，做好各種常見病、傳染病的預(yù)防工作。規(guī)范學(xué)校的心理咨詢室，按時開放，咨詢內(nèi)容及時記錄，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，遏制學(xué)生心理問題上升的趨勢。
(6)人人參加健康保險(總務(wù)處、班主任)。
根據(jù)評估指標，主動做好宣傳工作，保證學(xué)生醫(yī)療保險覆蓋面達85%以上。學(xué)校在每學(xué)年初保好意外傷害校方責任險，保證參保率達95%以上。
學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃篇十
(一)總體目標：
為在校青少年創(chuàng)造一個健康成長的良好環(huán)境，使學(xué)生在有關(guān)健康方面的知識、信念、行為習(xí)慣和身心素質(zhì)上得到切實的提高。通過一年的努力，達到江蘇省健康促進學(xué)校(銅牌)標準。
(二)具體目標：
1、學(xué)校要將健康促進學(xué)校工作與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密地結(jié)合在一起，并在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、課堂教學(xué)中得到充分的體現(xiàn)。
2、教師貫徹“健康第一”的理念進一步增強，教育教學(xué)活動中全面滲透健康知識。
3、學(xué)生對健康知識的知曉率大幅提高。
4、家庭、社會與學(xué)校緊密結(jié)合，形成一個有利于青少年掌握健康保健知識、樹立健康信念、自覺養(yǎng)成有益于健康的行為習(xí)慣和生活方式的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、學(xué)校有益于學(xué)生健康成長的教學(xué)設(shè)施得到明顯改善。
”的核心就是通過學(xué)校、家長和學(xué)校所屬社區(qū)的共同奮斗，給學(xué)生提供較為完整的有關(guān)健康方面的知識結(jié)構(gòu)和行為習(xí)慣、創(chuàng)建安全健康的學(xué)校環(huán)境，提供合適的健康服務(wù)，以完善學(xué)生健康知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生身體素質(zhì)，促進學(xué)生的健康成長，為此我們從以下四個方面著手開展創(chuàng)建活動。
召開師生動員大會，利用廣播、電視、板報、宣傳窗、網(wǎng)站、宣傳小冊子、主題班會課等多種形式進行宣傳，使全體師生全面了解我校以預(yù)防意外傷害事故為切入點的健康促進學(xué)校創(chuàng)建主題，提高全體師生對創(chuàng)建工作的必要性和重要性的認識，增強積極開展創(chuàng)建工作的自覺性和主動性。
(二)將“健康促進學(xué)?！钡睦砟顫B透到師德教育活動之中。
要把健康教育貫穿在教育教學(xué)活動之中，開展多種形式的群體活動，在學(xué)科教學(xué)、班級、團隊活動和班主任等工作中滲透健康教育。在教師中廣泛開展以“做學(xué)生喜歡的教師、教學(xué)生喜歡的學(xué)科”為主題的師德教育活動，積極倡導(dǎo)教與學(xué)的和諧、師生關(guān)系的和諧、學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會多方位的和諧。組織開展符合促進教師身心健康的豐富多彩的活動，及時調(diào)整教師工作的心態(tài)，引導(dǎo)每個教師滿腔熱情的投入工作，倡導(dǎo)依法治教、廉潔從教、文明執(zhí)教，自覺執(zhí)行教學(xué)紀律，嚴格執(zhí)行“三表”。為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；同時每學(xué)期組織大型的教育咨詢活動，面對面地接受家長意見和建議，請有關(guān)專家解決家長在培養(yǎng)孩子成長中關(guān)于心理、生理方面的困惑，讓家長、學(xué)生們滿意，為孩子提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，實現(xiàn)雙贏。
1、
做好常見病防治工作，制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。依據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，認真做好每年一次的師生體檢工作，將體檢后異常的結(jié)果及時反饋給家長，做好體檢資料的收集與常見病防治工作；以全國“愛牙日”為契機，做好保護牙齒的宣傳教育和防齲治療工作；持之以恒地做好學(xué)生的防近視工作、腸道寄生蟲防治工作；積極貫徹實施兒童入學(xué)免疫接種的'驗卡工作、做好各種疫苗接種工作，加強對傳染病的管理，防止傳染病的流行與擴散，確保學(xué)生身體健康。
2、
加強健康教育工作，提高師生防御疾病的意識和能力。切實開展師生健康教育活動，結(jié)合學(xué)校教職工實際情況，定期或不定期地為教職工舉辦“健康知識講座”；加強對健康教育課實施的指導(dǎo)，既將學(xué)生健康教育課納入課堂教學(xué)計劃之中、列入課表，并做到有計劃、有教案、有考核；又將其有機地結(jié)合到平時的學(xué)科教育教學(xué)活動之中。
3、
積極組織開展心理健康教育活動，不斷完善心理健康教育的校本研究活動，定期開放“心理咨詢室”對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，通過對話與談心，溝通與理解，及時解決學(xué)生的心理問題，使學(xué)生身心健康發(fā)展。
4、嚴格學(xué)校飲食飲水管理，嚴防食物中毒與腸道傳染病的發(fā)生。發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及食品集體中毒事件要及時向教育主管部門報告，并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。
5、
做好校園美化及環(huán)境衛(wèi)生工作。積極實施學(xué)校設(shè)施改造及環(huán)境美化工作，將校園環(huán)境衛(wèi)生作為一項常規(guī)工作常抓不懈，定期檢查、定期公布、定期評比，為師生提供潔、齊、美的校園環(huán)境。
6、做好安全教育工作。
加強對師生的安全教育，不斷提高安全、自護意識。重點抓好校園安全工作，保證學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全、學(xué)生活動、游戲的安全。同時教育師生注意校外人身、交通等安全，使健康促進學(xué)校滲透到學(xué)校各項工作中。
(四)整合多項活動，形成“健康促進學(xué)校”創(chuàng)建的合力。
創(chuàng)建工作以活動為主要形式，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動讓師生獲得健康體驗，調(diào)節(jié)身心，提高健康素質(zhì)。加強與社區(qū)、學(xué)生家庭之間的聯(lián)系。在學(xué)校教育教學(xué)活動中注意家庭和社區(qū)的參與，建立與家長經(jīng)常性的互相反饋信息以及與社區(qū)定期聯(lián)系的制度，充分利用社區(qū)的人力、物力資源，為師生提供足夠的基本健康服務(wù)。
充分利用重大節(jié)日和學(xué)校的重大活動，調(diào)動一切可以調(diào)動的力量，挖掘一切可以挖掘的潛力、形成合力，生動活潑地開展創(chuàng)建活動，推進“健康促進學(xué)校”的創(chuàng)建工作，以求“健康促進學(xué)?！惫ぷ鬟_到最佳的效果。
(五)做好創(chuàng)建資料的收集工作。
及時做好各類活動的資料收集工作，按照《江蘇省健康促進學(xué)校評價標準》分門別類地收集、整理歸檔各類資料。
組長：顏廷發(fā)。
副組長：李貴旸張元孟令飛。
成員：杜春雨潘京晶孫海東施俊嶺皇治軍馬云飛孫殿高。
組長：孟令飛。
副組長：杜春雨。
成員：潘京晶孫海東施俊嶺皇治軍馬云飛劉姣孫殿高時立無。
孫云美滿孝紅王爽高學(xué)春李浩倪海梅沈虹程靜。
1、孟令飛(校長室)：
2、杜春雨劉姣(德育處、團委)：
負責制定健康促進學(xué)校實施方案，落實工作計劃，組織學(xué)生進行健康促進各項活動，整理、匯編計劃、經(jīng)驗、總結(jié)等材料，對學(xué)校健康促進工作做實踐與理論上的探索；協(xié)調(diào)與社區(qū)間的聯(lián)系，負責學(xué)校環(huán)境的整治和管理；積極發(fā)揮學(xué)生會、少先隊在健康促進學(xué)校中的各項作用。
3、孫殿高(校辦)：
將健康促進學(xué)校納入學(xué)校整體工作計劃，協(xié)調(diào)學(xué)校各職能部門健康促進工作的開展，做好健康促進學(xué)校各類臺帳及資料歸檔工作。
4、潘京晶孫云美(教務(wù)處)：
負責學(xué)校學(xué)科健康教育的滲透，健康教育課的課程設(shè)置、師資、教材的組織、教務(wù)管理、體育活動及學(xué)生在校時間管理。
5、孫海東時立無(總務(wù)處)：
負責整個學(xué)校校園環(huán)境的整治和管理，做好健康服務(wù)的硬件設(shè)施安裝與維修，為全校師生開展健康促進學(xué)校的各項活動提供必要的物質(zhì)保障。
6、沈虹(心理健康負責老師)：
對學(xué)生心理健康狀況進行測試分析，在師生間開展心理健康教育活動。
7、湯義揚(宣傳報道)：
負責對學(xué)校健康促進各項工作開展情況進行及時發(fā)布與報道。
8、倪海梅(校醫(yī))：
對學(xué)生進行健康促進學(xué)校基本知識宣傳培訓(xùn)，學(xué)生個人健康技能的培養(yǎng)和指導(dǎo)，普及常見病、傳染病防治知識，并有相應(yīng)的計劃總結(jié)。
9、施俊嶺皇治軍馬云飛(年級部主任)：
學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃篇十一
身心健康是現(xiàn)代人素質(zhì)的重要方面和人的全面發(fā)展的重要標志，世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)的經(jīng)濟發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的現(xiàn)代文明小康社會、現(xiàn)代文明城市已成為一項國際性運動。根據(jù)上級安排和我校實際，為建設(shè)健康學(xué)校，做好健康促進工作，為了進一步促進教師和學(xué)生的身心健康，優(yōu)化育人環(huán)境，營造和諧健康的校園氛圍，使我校的師生身心健康發(fā)展，特制定泄灘鄉(xiāng)初級中學(xué)20xx—20xx年度健康促進學(xué)校工作計劃。
以提高人民健康水平為目標，以健康促進為手段，實施“將健康融入所有政策”策略，深入開展健康細胞工程建設(shè)。通過宣傳普及健康知識，倡導(dǎo)健康生活習(xí)慣，讓健康生活知識走進校園，通過小手牽大手讓健康生活理念走進家庭。
（一）工作目標。
圍繞“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想”開展工作，增強師生的健康意識，提高全體師生的健康素質(zhì)，充分開發(fā)師生的健康潛能，培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，師生共同健康地學(xué)習(xí)、工作、生活和發(fā)展，創(chuàng)建人際關(guān)系和諧健康、具有良好健康服務(wù)質(zhì)量的健康促進學(xué)校。
（二）主要任務(wù)。
健康促進學(xué)校要營造健康環(huán)境，規(guī)范健康管理，加強健康服務(wù)，開展健康促進，使學(xué)校的各個組成要素得到和諧、積極、健康的持續(xù)發(fā)展。以健康的思想理念辦學(xué)、教書和育人，根據(jù)工作目標，結(jié)合我校實際，確定主要任務(wù)如下：
1、樹立正確的教育觀和健康觀。使師生牢固樹立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，爭當“創(chuàng)建健康學(xué)校，培養(yǎng)健康人”活動的宣傳員和實踐者。
2、為師生提供整潔、綠化、美化、安靜、安全和秩序井然的校園工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、制定有益于師生健康的各項安全衛(wèi)生制度和規(guī)定，措施落實。為師生提供安全衛(wèi)生的食品和飲水供應(yīng)，確保不發(fā)生集體中毒事件。
4、抓好師生常見病、急慢傳染病的防治工作，確保不出現(xiàn)傳染病的集體傳染。
5、提供安全完善的體育設(shè)施，組織豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)并逐步提高師生個人的健康技能，塑造健康科學(xué)的行為方式。
6、加強心理健康教育，建立和諧健康的師生關(guān)系，促進師生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。
7、積極開發(fā)學(xué)校、家庭的教育資源，普及健康教育。
8、注重在教育教學(xué)活動中尤其是在學(xué)科教學(xué)與課程改革活動中滲透健康教育。
（一）做好創(chuàng)建健康學(xué)校的宣傳發(fā)動工作。召開師生動員大會，利用廣播、板報、宣傳欄，班會等多種形式進行宣傳，提高全體師生對創(chuàng)建工作的認識。增強積極開展創(chuàng)建工作的自覺性。
（二）抓好健康教育。健康教育是學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的健康教育教學(xué)活動，促使師生自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預(yù)防疾病、促進健康和提高生活質(zhì)量。
1、加強安全教育，落實安全責任制：嚴格執(zhí)行意外情況報告制度和校外學(xué)生活動報告審批制度。
（1）運動安全：體育教師在任課前應(yīng)對學(xué)生的健康狀況要有了解，根據(jù)學(xué)生的具體情況、教學(xué)內(nèi)容和進度相適應(yīng)的安全性原則。
（2）交通安全：政教處要加強遵守交通法規(guī)、交通安全教育，邀請相關(guān)人員對學(xué)生進行安全教育和法制教育，增強學(xué)生的法制觀念和安全意識。
（3）飲食安全：后勤部門要加強學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生、直飲水衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作，依據(jù)食品衛(wèi)生法律法規(guī)和教育局有關(guān)文件要求，對學(xué)校飲食衛(wèi)生監(jiān)督管理，指導(dǎo)查找薄弱環(huán)節(jié)和隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改；防止食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。
（4）突發(fā)事故預(yù)防，自救和急救：加強防火、防溺水等教育，進行突發(fā)事件預(yù)演。
2、衛(wèi)生、控煙教育：
（1）衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育：通過黑板報、宣傳櫥窗進一步加強宣傳教育力度，做好個人衛(wèi)生，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
（2）多種疾病預(yù)防知識教育：根據(jù)不同季節(jié)廣泛開展呼吸道、腸道病等流行性疾病的預(yù)防知識宣傳教育；做好學(xué)生常見病防治宣傳工作；提高師生對傳染病的認識，增強自我防范意識。
（3）控煙教育：落實禁煙制度，學(xué)校各辦公室、實驗室、會議室等教育教學(xué)與學(xué)生活動場所設(shè)禁煙標志，嚴禁學(xué)生吸煙，違紀學(xué)生按學(xué)生處分條例處分處罰。教師在禁煙區(qū)吸煙者，責任部門應(yīng)勸其停止吸煙或離開場地。學(xué)校、家庭積極配合，促進全社會無煙環(huán)境的建立及禁煙工作的開展。
3、心理健康教育：九年級學(xué)生臨近中考，面對競爭與壓力，班主任要不定期開展臨考保健等心理健康教育，讓學(xué)生正確認識自我教育、調(diào)適考試緊張、焦慮教育，培養(yǎng)自信心，使學(xué)生從緊張、恐懼、自卑中解脫出來。
1、積極開展健體活動。針對學(xué)生學(xué)習(xí)、心理壓力過重和缺乏體育運動，提倡為健康而運動，在規(guī)定體育課活動外，舉行籃球比賽、棋類等體藝比賽活動，舒緩學(xué)生緊張情緒，增強自信。
2、開設(shè)“健康促進教育”系列活動，積極有效的組織學(xué)生參加社會實踐。
（四）學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境管理：
1、加強校園衛(wèi)生管理：優(yōu)化美化校園環(huán)境，積極開展愛國衛(wèi)生活動。進一步落實校園、教室、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度，提高清潔工作質(zhì)量，做到各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天兩次打掃，每周一次大掃除，教師辦公室每天兩次打掃；清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學(xué)生改正隨地亂丟垃圾等不良行為。通過集體勞動發(fā)揚團隊精神，密切師生、同學(xué)和其他人員間的人際關(guān)系，形成一種和諧健康的氣氛。
2、堅持班級常規(guī)管理評比活動：由政教處安排學(xué)生會不定期檢查，根據(jù)情況評定并公布；由校辦室對各個教師辦公室每周進行衛(wèi)生檢查，使學(xué)校衛(wèi)生面貌達到徹底改觀。
（五）加強健康服務(wù)：
學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)是直接關(guān)系到學(xué)生健康狀況的活動，是整個學(xué)校衛(wèi)生規(guī)劃不可缺少的部分。
1、加強傳染病防治工作：對學(xué)校公共場所如教室、閱覽室、食堂、學(xué)生宿舍、計算機房、廁所等進行定期消毒處理，落實各項預(yù)防措施；嚴格執(zhí)行傳染病防治法，消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行的各種隱患，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療”。
2、和鄉(xiāng)衛(wèi)生院合作開展正常的門診，做好近視、沙眼、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良、腸道蠕蟲等疾病的防治工作。
3、加強學(xué)校的健康教育服務(wù)，提高社會文明健康水平。通過學(xué)校健康教育計劃實施，達到以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力；減少缺課；改善體質(zhì)和精神健康；促進家庭和社區(qū)成員的健康為目的健康促進學(xué)校創(chuàng)建。
（六）按月活動主題（活動內(nèi)容依據(jù)實際情況可能適當進行調(diào)整）：
9月：開學(xué)常規(guī)教育；健康促進宣傳月；防震減災(zāi)應(yīng)急演練；
10月：開展導(dǎo)師成長扶貧幫困活動；愛國主義教育；
11月：消防安全教育；控煙禁毒教育；
12月：流行性疾病防控教育；
1月：冬季防凍防滑防火等安全教育；法制教育；
2月：寒假假期安全教育；
3月：環(huán)保教育；“3。5學(xué)雷鋒日”宣傳活動；
4月：心理健康；防病禁毒保健教育；防溺水教育；理想前途教育；
5月份：學(xué)英模、愛國主義教育；
6月份：考紀、誠信教育；飲食衛(wèi)生等教育。
1、組織保障。
組長：陳。
副組長：汪、熊、王x、宋、鄭、韓x。
組長：汪、熊。
副組長：付、王、王、汪、周x、汪。
成員：各教研組長、各辦公室負責人、各班班主任、鄉(xiāng)衛(wèi)生院、學(xué)生家長。
2、制度保障。創(chuàng)建健康促進學(xué)校要以國家制定的學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例依據(jù)開展各項工作。各部門、行政組、教研組及教師個人制定的工作計劃要充分體現(xiàn)健康促進學(xué)校的理念，并有切實可行的具體實施內(nèi)容。班主任要指導(dǎo)學(xué)生按照教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處創(chuàng)建健康學(xué)校要求去開展班級工作。
3、物質(zhì)保障?？倓?wù)部門負責創(chuàng)建健康學(xué)校的物質(zhì)保障工作，為師生開展活動提供必要的設(shè)施等保障。
根據(jù)前期的準備和實施，做好迎檢準備相關(guān)工作，總結(jié)工作經(jīng)驗，提出今后工作目標和努力方向。具體驗收時間：20xx年2月接受市級驗收，20xx年3月接受省級驗收，20xx年5月—8月接受國家驗收。
學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃篇十二
健康促進學(xué)校是通過學(xué)校、家長及社區(qū)三者之間健康信息的傳播與溝通，為學(xué)生創(chuàng)建一個安全和健康的學(xué)校環(huán)境，提供適當?shù)慕】捣?wù)，并且促進家庭和社區(qū)廣泛參與，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，提高學(xué)生的身心健康水平。為了更好地開展學(xué)校的素質(zhì)教育，進一步改善師生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提高師生的健康生活意識，培養(yǎng)師生的健康生活技能，為師生創(chuàng)造出一個健康、安全、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，以促進師生身體、心理和社會適應(yīng)上的全面發(fā)展。安昌鎮(zhèn)中心小學(xué)以預(yù)防意外傷害事故為切入口，積極開展創(chuàng)建健康促進學(xué)校的各項活動，特制定本計劃。
1、認真落實健康促進學(xué)校考核評估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面達標，力爭辦出特色。
2、樹起健康意識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為，健康的生活方式。創(chuàng)建健康的校園環(huán)境，把師生身體素質(zhì)，心理素質(zhì)普遍提高作為目標。
3、開展學(xué)校各項健康教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的健康意識和健康技能。
4、拓寬育人渠道，發(fā)揮社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育模式，充分利用家長委員會、街道居委會、工會等部門、團體和機構(gòu)的作用。調(diào)動家長的積極性，爭取社會區(qū)的支持，提高教育實效，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造更為和諧的環(huán)境。
健康政策：健康第一，全面發(fā)展。
環(huán)境承諾：建設(shè)潔凈優(yōu)美、安全愉快和富有教育性的校園環(huán)境。
安全承諾：設(shè)備完好，安全第一，避免傷害。
飲食飲水承諾：確保師生飲食、飲水衛(wèi)生，不發(fā)生食物中毒事件。
禁煙承諾：禁止吸煙，成為名副其實的無煙學(xué)校。
教育承諾：普及知識，增強意識，提高素質(zhì)。
社區(qū)關(guān)系承諾：組織師生和學(xué)生家長共同參與制定健康活動計劃和自覺開展健康促進活動，加強學(xué)校與社區(qū)成員之間聯(lián)系，保持良好的關(guān)系和交流。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)。
建立一個有濮朝陽校長親自掛帥的創(chuàng)建小組，組員由政教處、教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、工會、校辦公室、健康教育教師等人組成，并可請教育局、市健康教育所、家長委員會，居委會等主管部門和相關(guān)部門成員作為顧問形式參加。
2、開展工作，落實措施。
（1）積極開展健康教育活動，除了充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺、健康教育宣傳櫥窗、黑板報、班會、晨會、影視播放等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，使全校師生增強健康意識，樹立健康信念，掌握健康技能外，我們還努力探索社區(qū)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育方式和方法，充分發(fā)揮家長委員會的作用，提高家長的整體素質(zhì)，調(diào)動其積極性，與社區(qū)聯(lián)系，拓寬育人渠道，優(yōu)化教育環(huán)境。
（2）開設(shè)健康教育課。將健康教育課納入教學(xué)計劃，做到有課時、有教師、有規(guī)范的教學(xué)管理。有科學(xué)性的、實用性的、針對性的對學(xué)生進行衛(wèi)生知識的傳授，提高學(xué)生衛(wèi)生知識的水平，保障學(xué)生的健康成長。
（3）積極開展預(yù)防意外傷害事故的安全演練和技能培訓(xùn)，以提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，如堅持“每日一小練，一月一大練”的演練活動、“153安全之聲”專題廣播、消防安全專題講座、安全技能運動會等等。
（3）開展“珍愛月”主題教育系列活動。主要包括一次全校學(xué)生心理狀況摸排建檔、一次“相逢在花季”女生青春期健康知識講座、一次“珍愛生命，健康成長”專題講座、一次消防安全專題培訓(xùn)、一次法制安全專題教育等系列活動。
（4）建立健全各項衛(wèi)生管理制度，組織全校師生開展愛國衛(wèi)生活動，做到教師辦公室、各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天打掃，兩月一次大掃除；定期對學(xué)生進行個人衛(wèi)生檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣；清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學(xué)生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強衛(wèi)生檢查評比力度，將衛(wèi)生檢查的結(jié)果與先進班級、特色辦公室的評比掛鉤，提高校園清潔工作質(zhì)量，保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美。
（5）積極發(fā)揮無煙學(xué)校的先進模范帶頭作用，通過大力開展控煙知識宣傳教育，預(yù)防學(xué)生使用煙草，督促有吸煙史的教師戒煙。同時，開展拒絕吸煙簽名活動，手抄報、作文比賽，下發(fā)宣傳資料、倡議書等，帶動家長提高健康意識，堅定戒煙的決心，將活動影響到家庭、社區(qū)，共同進步。
（6）建立嚴格的管理制度，工作人員持證上崗，嚴格按制度辦事，執(zhí)行五常法管理，責任具體落實到人，加強校食堂衛(wèi)生的檢查，確保師生的食品衛(wèi)生，做到營養(yǎng)配餐，保證師生營養(yǎng)平衡。
（7）制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。嚴格晨檢制度，發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衛(wèi)生部門上報，并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。新學(xué)期做好新入學(xué)學(xué)生的預(yù)防接種證查驗、補種工作。
（8）關(guān)心師生健康，定期組織教師和學(xué)生體檢，做好體檢服務(wù)工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病，如齲齒、近視眼等，采取措施積極預(yù)防，并配合有關(guān)部門開展治療工作。
（9）進一步落實《學(xué)校體衛(wèi)工作條例》。建設(shè)完善的體育與健康設(shè)施，要定期對學(xué)校所有的體育與健康設(shè)施以及運動場所進行安全檢查，確保師生活動安全；逐步建設(shè)完善體育與健康設(shè)施，每天向健康促進學(xué)校的活動，有利于推動學(xué)校素質(zhì)教育的實施，有利于我校全面提高教育質(zhì)量。我們將通過此次創(chuàng)建活動，進一步促進教師和學(xué)生的身心健康，優(yōu)化育人環(huán)境，營造健康、安全、和諧的校園氛圍。
學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃篇十三
及學(xué)校健康教育活動動員會講話稿各位老師、同學(xué)們大家早上好：
一。
那什么是健康呢？同學(xué)們一定覺得身體不生病就是健康，其實健康的含義遠遠不止這些，世界衛(wèi)生組織對健康的定義包括生理健康、心理健康和對社會的適應(yīng)能力，現(xiàn)在又加入了人的道德品質(zhì)。指的是一個健康的人不僅僅是身體沒有缺陷和疾患，還要具有完整的生理和心理狀態(tài)，以及良好的社會適應(yīng)能力和高尚的道德品質(zhì)。
健康是人類的基本需求，是社會進步的重要標志和潛在動力。健康是社會文明的一面鏡子，體現(xiàn)了國家和民族的素質(zhì)。今天我們召開開展創(chuàng)建健康促進學(xué)校及學(xué)校健康教育活動動員會，我們首先要知道什么是健康促進學(xué)校呢？創(chuàng)建健康促進學(xué)?；顒邮鞘澜缧l(wèi)生組織在全球范圍內(nèi)積極倡導(dǎo)的促進人類健康的一項基礎(chǔ)性工作，開展這項創(chuàng)建活動，是我校創(chuàng)特色的重要載體，目的是以健康為中心、以精神和社會環(huán)境為切入點，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，提高同學(xué)們的身心健康水平。
要求，我們的老師要關(guān)心學(xué)生的成長，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格，傳授學(xué)生健康的知識和技能；我們的`同學(xué)要發(fā)揚主人翁的精神，在這項活動中積極、主動地參與，努力糾正不健康的生活行為，提高健康的生活意識，養(yǎng)成健康的生活方式。
健康是我們的理念，健康是我們的未來。在我們同學(xué)中間還存在著一些健康小問題：比如有的同學(xué)不能正確對待學(xué)習(xí)，上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v，有的學(xué)生極易產(chǎn)生焦慮、緊張、恐懼、說謊話等心理問題，有的學(xué)生害怕與他人交往等等。作為一名學(xué)生如何擁有陽光般的健康心態(tài)，我有一些想法要和大家分享：
首先，要善于正確地評價自己，能通過別人來認識自己，能夠愉悅地接納自己，并能及時地控制自己的一些消極的想法與行為。在與他人交往的時候要學(xué)會微笑地問候，學(xué)會熱情地幫助，學(xué)會寬容地待人，學(xué)會友善地相處。
還有，當遇到挫折時要做一個堅強勇敢的人，忘記失敗，勇敢地抬起頭來，迎接新的朝陽。就像打籃球，不可能每球都能進，但如果不出手投籃，就永遠沒有一投定乾坤的壯舉。只有經(jīng)歷風雨，才可能見到美麗的彩虹。
我們要養(yǎng)成熱愛運動的習(xí)慣，積極參與學(xué)校組織的文體活動和社會實踐活動；認真參與學(xué)校組織的體質(zhì)測查；愛護學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境；預(yù)防意外傷害、預(yù)防近視和齲齒、預(yù)防傳染病和慢性??；要保持積極、健康、向上、樂觀的心態(tài)，關(guān)心家人，鄰里和睦，廣交朋友，構(gòu)建和諧的親情、人情關(guān)系。
老師們、同學(xué)們，有了健康的師生就有了健康的校園，健康的師生才能走出健康的人生之路。我們大家要把“健康第一”這個理念深入落實到我們的工作、學(xué)習(xí)之中，在創(chuàng)建健康促進學(xué)校的過程中營造良好的學(xué)校人際關(guān)系、和諧的校園氛圍，打造健康的身心素質(zhì)。我希望并相信有了大家的共同努力，我?！敖】荡龠M學(xué)?！钡哪繕艘欢軌?qū)崿F(xiàn)。
最后祝全體同學(xué)身心健康，學(xué)習(xí)愉快，祝全體老師身體健康，工作愉快！
石灰窯鄉(xiāng)中心學(xué)校。
2015年3月12日。
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學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃篇十四
為進一步貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》促進我校健康教育的有效開展，學(xué)校通過多種多樣的健康促進活動，向?qū)W生的學(xué)習(xí)和生活中滲透。從學(xué)校政策、安全、營養(yǎng)、環(huán)境、控煙、個人衛(wèi)生習(xí)慣、心理健康、衛(wèi)生設(shè)施和社區(qū)參與等方面進行全方位的健康促進和健康活動，制定本學(xué)年健康教育計劃。
一、健康教育。
健康教育與健康促進的重要性已經(jīng)受到我國政府和國際社會的高度重視。健康教育是學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，重視健康教育工作不斷提高師生的健康意識和自我保健能力。通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的健康教育教學(xué)活動促使學(xué)生自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預(yù)防疾病、促進健康和提高生活質(zhì)量。
1、宣傳形式。
廣播、.班會、家長會、教師會、健康促進學(xué)校理論知識培訓(xùn)、健康講座、健康教育課、健康知識檢測。
2、主要內(nèi)容。
(1)紅十字會法的宣傳。
(2)平衡膳食，鍛煉與控制體重;拒絕煙草，毒品防意外傷害;預(yù)防近視，齲齒;心理調(diào)節(jié);傳染病防治，慢性病的防治;交通安全;自然災(zāi)害的應(yīng)急處理。
3、措施與安排。
(1)安排每兩周一課時的健康教育課;。
二、加強心理健康教育。
1、繼續(xù)開展以各學(xué)科滲透心理健康教育為主的探索與實際活動。
2、創(chuàng)造條件開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)提高學(xué)生心理素質(zhì)。
3、充分發(fā)揮主題班會的主陣地作用要求各班每月開設(shè)一節(jié)有關(guān)心理衛(wèi)生健康教育的主題班會。
三、學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境。
配合抓環(huán)境學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境教育培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育注意個人衛(wèi)生和環(huán)境養(yǎng)成維護校園環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣。
1、加強校園衛(wèi)生管理，優(yōu)化美化校園環(huán)境，積極開展愛國衛(wèi)生活動。每周一進行全校衛(wèi)生大掃除，通過集體勞動發(fā)揚團隊精神密切師生、同學(xué)和其他人員間的人際關(guān)系形成一種和諧健康的氣氛。
3、學(xué)校房屋加固期間，加強學(xué)生安全教育，采取有效防護措施，消除不安全隱患，盡量減少學(xué)生意外損傷事故。
4.嚴格學(xué)校食堂、飲用水等飲食衛(wèi)生管理制度，加強檢查、監(jiān)督力度，認真貫徹《食品衛(wèi)生法》，防止病從口入，杜絕食物中毒事件的發(fā)生，確保師生飲食衛(wèi)生安全。
四、學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)，是直接關(guān)系到學(xué)生健康狀況的活動，是整個學(xué)校衛(wèi)生規(guī)劃不可缺少的部分。
1、建立健全師生的健康檔案，堅持每兩年對全體教職工進行一次健康體檢，為教育教學(xué)工作提供健康保障。
2、堅持每年對全體在校學(xué)生進行體檢，并認真、及時做好體質(zhì)評估、統(tǒng)計及各類報表的呈報。發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任或家長聯(lián)系，通報學(xué)生體質(zhì)狀況發(fā)出告誡家長通知書。
3、做好“六病”預(yù)防及學(xué)生常見病防治工作，開展近視、沙眼、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良、腸道蠕蟲等疾病的防治工作。
4、加強傳染病防治工作，對學(xué)校公共場所如教室、食堂、學(xué)生宿舍、計算機房、廁所等進行定期消毒處理，落實各項預(yù)防措施，嚴格執(zhí)行傳染病防治法，消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行的各種隱患。各班必須做好晨檢，嚴密觀察學(xué)生的健康狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，杜絕傳染病在學(xué)校的爆發(fā)和流行。為了有效預(yù)防呼吸道傳染病，各班必須經(jīng)常開窗保持室內(nèi)空氣清新，并設(shè)專人負責。
5、校醫(yī)要認真做好衛(wèi)生報表的填報工作，積極參加有關(guān)部門的會議和培訓(xùn)。各種工作要嚴格按照健康促進學(xué)校實施細則，規(guī)范管理使健康理念溶入到學(xué)校的各種工作中。