演講稿的撰寫需要提前充分準(zhǔn)備和演練，以確保演講的流暢和有效。演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該有清晰的開頭、主體和結(jié)尾，以達(dá)到最好的效果。以下是一些成功演講的關(guān)鍵要素和技巧，對(duì)于提高你的演講能力有很大幫助。
學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！
今天很榮幸我能站在這個(gè)講臺(tái)上，參加此次我們鎮(zhèn)小學(xué)政教副主任崗位的競(jìng)選。在這里，我感謝我們鎮(zhèn)小學(xué)以及學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)組織這次競(jìng)聘活動(dòng)，給予了我這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我可以有機(jī)會(huì)在新的崗位上與各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事協(xié)力并進(jìn)，助力學(xué)校教育教學(xué)工作的全面鋪展。
我叫xx，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師，中共黨員。先后在勝利小學(xué)、關(guān)圣小學(xué)和中心小學(xué)擔(dān)任班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員和大隊(duì)輔導(dǎo)員，積累了豐富教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)。
今天，我參與競(jìng)聘的崗位是政教副主任崗位，下面，結(jié)合我個(gè)人的工作經(jīng)歷，我把自己的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)向大家逐一匯報(bào)。
xxxx，我熱愛本職工作，并且在始終不懈要求自己，立足本職，爭(zhēng)創(chuàng)xxxx。
我從參加工作以來，在所工作過的崗位上，我始終以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，兢兢業(yè)業(yè)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，“退伍不褪色”可以說是我始終不變的工作原則，也正是在這種軍人精神的鼓舞下，在過去15年的工作中，我所帶的班級(jí)總是名列前茅，涌現(xiàn)過許多縣、鎮(zhèn)三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員，就我自己而言，我也在近幾年先后連續(xù)4次被評(píng)為教學(xué)“十佳能手”、2次鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師的榮譽(yù)，并且多次被授予市、縣、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員的榮譽(yù)稱號(hào)。
第二，我工作勤謹(jǐn)務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，業(yè)務(wù)技能扎實(shí)，并且在工作中堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
十五年班主任和八年大隊(duì)輔導(dǎo)員的教育實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)使得我在磨練養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和良好的工作能力，讓我進(jìn)一步明晰了怎么去做、怎么做好政教處副主任崗位的工作，為我下一步工作的開展提供了良好的引領(lǐng)。除此之外，可以說，在過去15年工作的開展當(dāng)中，無論在那個(gè)崗位上，無論在什么時(shí)候，我堅(jiān)持在立足崗位的基礎(chǔ)上，“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，不怕辛苦，穩(wěn)扎穩(wěn)打，將領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作做好，做到位，所取得的工作成效也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定和認(rèn)同。
第三，我組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，善于引領(lǐng)學(xué)生展開活動(dòng)，協(xié)助其他同事做好教育教學(xué)工作。
特別在最近幾年的工作中，我先后多次帶領(lǐng)學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)多次歡送新兵、迎接領(lǐng)導(dǎo)蒞臨的活動(dòng)，并且多次牽頭組織舉辦紅領(lǐng)巾心向黨—十八大與我們的未來活動(dòng)、學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)、建隊(duì)日活動(dòng)、小主持人培訓(xùn)活動(dòng)、向xxxx敬禮，做有道德的人網(wǎng)上簽名活動(dòng)、我的中國夢(mèng)征文競(jìng)賽活動(dòng)。豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活。除此之外，在工作中我還始終把敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作精神放在首位，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，秉持謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的品質(zhì)和公平、公正的團(tuán)隊(duì)管理精神，始終能以飽滿的熱情參加到各項(xiàng)工作中來，與其他同事打成一片，共同凝結(jié)成一個(gè)充滿生命力的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。
俗話說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。如果此次競(jìng)聘成功，我向大家匯報(bào)一下我的下一步工作規(guī)劃：
作為一名政教副主任，在以后的工作中，我將以飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度完成我們學(xué)校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排布置的各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)一步強(qiáng)化崗位職責(zé)，提高管理技能和管理素質(zhì)，切實(shí)做好主管領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。除此之外，我還會(huì)在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展工作，做到“三勤”、“四跟”、“五到位”，發(fā)揮好一名政教副主任的積極作用。
在下一步工作的開展中，作為一名政教處副主任，我還將會(huì)發(fā)揮好上下級(jí)之間的橋梁作用，及時(shí)傳達(dá)、貫徹學(xué)校的各項(xiàng)決策和政策，為教育教學(xué)工作的開展提供助力作用，除此之外，我還會(huì)在工作的開展中不斷創(chuàng)新工作方式、方法，以切實(shí)實(shí)現(xiàn)對(duì)我鎮(zhèn)小學(xué)政德教育工作開展的促動(dòng)。
為了確保個(gè)人工作能力的不斷提升，在下一步工作的開展中，我還將會(huì)不斷加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和高科技知識(shí)的學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。除此之外，我還會(huì)秉承精益求精的精神去前進(jìn)，在充分了解教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種情況與問題的基礎(chǔ)上，挖掘出各種問題的根源，尋找解決問題的xxxx途徑。
為了確保教育成果的提升，在下一步工作的開展中，我還將會(huì)在與家長(zhǎng)、老師和學(xué)生的溝通上進(jìn)行著力，使得家長(zhǎng)和學(xué)校都能共同掌握學(xué)生的實(shí)際情況，為雙方教育工作的開展提供良好的依據(jù)，確保家校教育工作的穩(wěn)定推進(jìn)，與此同時(shí)，也通過該方式xxxx限度的避免可能發(fā)生在學(xué)生身上的.不穩(wěn)定問題。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，短短數(shù)分鐘時(shí)間，很難完全表達(dá)我對(duì)新崗位工作的設(shè)想與規(guī)劃，但是卻可以讓大家了解我始終如一的工作思路，無論競(jìng)聘成功與否，在以后的工作中，我都會(huì)依然保持兢兢業(yè)業(yè)精神，保持不懈進(jìn)取的毅力，為我們鎮(zhèn)小學(xué)的發(fā)展與壯大貢獻(xiàn)我全部的力量。
謝謝大家！
學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！今天，我競(jìng)聘德育主任一職。之所以參加這次競(jìng)聘，是因?yàn)樵谖倚闹谐錆M了感激，這感激來源于同事們的寬容與理解，支持與幫助，來源于領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì)，引領(lǐng)與扶持。是大家讓我從一個(gè)青澀的大學(xué)畢業(yè)生成長(zhǎng)為一位成熟穩(wěn)重的人民教師。是這份感激激勵(lì)著我不斷努力向上，今天，我本著鍛煉、提高的目的來到這里，展示自我，接受評(píng)判，希望靠自己的能力為xx的教育事業(yè)留下一抹亮色。我叫xx，20xx年參加工作，我當(dāng)過班主任、擔(dān)任過教研組長(zhǎng)、承擔(dān)過少先隊(duì)、共青團(tuán)工作，去年在校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)下由我具體負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。一學(xué)期來，在團(tuán)、校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下我堅(jiān)持育人為本、德育為先的教育方針，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)健體，圓滿而出色地完成了學(xué)校各項(xiàng)德育任務(wù)。
一學(xué)期的德育工作，我積淀了不少經(jīng)驗(yàn)。但我知道，要成為一名優(yōu)秀的德育工作者還需倍加努力。假如我有幸競(jìng)聘成功，我一定不辜負(fù)大家的期望，不斷開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。具體從以下四個(gè)方面著手：
（一）實(shí)現(xiàn)德育教育資源的三元化。二十六團(tuán)偏居一隅，學(xué)生在相對(duì)封閉的環(huán)境下成長(zhǎng)，基本上是學(xué)校、家庭簡(jiǎn)單的兩點(diǎn)一線式的受教育。社會(huì)教育要與學(xué)校教育、家庭教育三者并立，才能促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。一是堅(jiān)持以學(xué)校教育為主渠道，家庭教育和社會(huì)教育為輔的“一主兩翼”方法，實(shí)現(xiàn)德育教育資源三元化。二是在農(nóng)閑時(shí)間對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)集中開展有針對(duì)的培訓(xùn)，以家長(zhǎng)素質(zhì)的提高，促進(jìn)家庭平安和諧，為學(xué)生成長(zhǎng)提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境。三是讓學(xué)生走出學(xué)校參與社會(huì)主題實(shí)踐活動(dòng)，真正起到社會(huì)教育“潤物細(xì)無聲”的作用。
（二）實(shí)現(xiàn)德育教育隊(duì)伍專業(yè)化。班主任是學(xué)校德育教育的主力軍，是班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、教育者，是聯(lián)系班級(jí)各任課教師的紐帶，是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的橋梁，是學(xué)校管理和德育工作的骨干力量，是學(xué)生全面發(fā)展的引路人。班主任思想品德優(yōu)劣，業(yè)務(wù)水平和工作能力高低，對(duì)學(xué)生個(gè)人的健康成長(zhǎng)、對(duì)優(yōu)秀班集體的形成、對(duì)整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量起著舉足輕重的作用。我會(huì)同校領(lǐng)導(dǎo)一起積極的探索，努力打造一支師德高尚、理念超前、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過硬的班主任隊(duì)伍，為學(xué)校德育教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（一）、大力開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷。
我會(huì)充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、有教育意義的紀(jì)念日等，組織師學(xué)觀看《開學(xué)第一課》、開展民族團(tuán)結(jié)教育月、愛國教育影片進(jìn)課堂等活動(dòng)，深入開展以愛國主義為核心的教育，著力提高學(xué)生的愛國情感的民族精神。
（二）、開展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)。我會(huì)以“六五”普法為契機(jī)在全校深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、擔(dān)責(zé)任”為內(nèi)容的法制宣傳教育，使全校師生學(xué)習(xí)法律、遵守法律、崇尚法律。
（三）、開展學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格?！氨鶅鋈?，非一日之寒”，開展學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，并非能短期奏效，更不會(huì)朝夕即獲成功。在教育過程中，我會(huì)面向百分之百的學(xué)生，把愛的種子撒向每一個(gè)學(xué)生，使所有的學(xué)生都沐浴在愛的陽光雨露中。既愛“金鳳凰”，也愛“丑小鴨”，使每個(gè)學(xué)生都能夠在集體中找到自己的位置，提高自信心，維護(hù)自己的人格，發(fā)揮自己的潛能，促進(jìn)自身的全面發(fā)展?？傊?，我會(huì)用自己一顆火熱的心，和全體教師一起為學(xué)生的遠(yuǎn)航指明方向。
我會(huì)積極開展“溫馨教室、文化校園”為主題的班級(jí)文化建設(shè)等活動(dòng)，加強(qiáng)校園班級(jí)文化建設(shè)，把校園文化建設(shè)引向深入。在做好校園物質(zhì)文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，凸顯精神文化，通過開展每周一詩、每年一次校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，展現(xiàn)師生魅力、陶冶師生情操、凈化學(xué)生心靈；通過開展師生共吟經(jīng)典、同讀名著等活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造儒雅、清正、書香氣息濃郁的校園文化氛圍。
首先我會(huì)繼續(xù)在教學(xué)上不斷探索，努力成為一名優(yōu)秀教師；其次立足本職，當(dāng)好參謀助手，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。第三我將和全校教師一起揚(yáng)帆起航，為團(tuán)教育事業(yè)奮力拼搏。
阿基米德說過：“給我一個(gè)支撐點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球。”在這里我只想說：“給我一個(gè)舞臺(tái)，我定會(huì)為二十六團(tuán)中學(xué)德育工作之精彩添絢麗一筆?！睙o論競(jìng)聘結(jié)果如何，我都會(huì)正確對(duì)待，絕不“因一時(shí)之得意而自夸其能”，也不“因一時(shí)之失意而自墮其志”。無論在什么崗位，我都會(huì)盡職盡責(zé)，為團(tuán)的教育事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量。
謝謝大家！
學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好!
酷夏漸遠(yuǎn)，秋意來襲，在這一個(gè)平凡而又不平凡的日子里，我站在這個(gè)舞臺(tái)，首先要感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)展示自己的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。
俗話說機(jī)遇可遇不可求，所以當(dāng)機(jī)遇來臨的時(shí)候，我選擇了沒有遺憾的面對(duì)，而不是輕言放棄的懊惱，我更把它看成鍛煉自己勇氣的機(jī)會(huì)。
其次我要感謝在座的各位評(píng)委和老師，舞臺(tái)的生命是觀眾，所以你們的認(rèn)真考量、仔細(xì)的聆聽是對(duì)我是一種莫大的鼓勵(lì)。
我將從“我從哪來”、“我是誰”、“我想去哪里”三個(gè)方面來向各位匯報(bào)我的工作經(jīng)歷，我的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)及我對(duì)教研主任崗位的工作設(shè)想。
我從邵陽來。生在學(xué)校，長(zhǎng)在學(xué)校，我和教育有不解之緣，就連每年生日都是開學(xué)第一天(9月1號(hào))，(指圖)這是我的爸爸媽媽，他們都是教師。
我從瀏陽來。我工作的第一個(gè)學(xué)校是湖南省貧困鄉(xiāng)瀏陽楊花華園中心小學(xué)。我在那里工作了兩年，這是我從網(wǎng)上截取了新校址，當(dāng)時(shí)我在那時(shí)沒有校門，沒有水泥路。
我從長(zhǎng)沙來。1994年――1997年我在長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)生活三年，七年后，2004年我又回到了長(zhǎng)沙。從此在虹橋一呆就是十一年。
我是誰?除了淡泊名利，不計(jì)個(gè)人得失之類的優(yōu)良品質(zhì)之外，我還有一些優(yōu)勢(shì)不說不知道。首先，我是一個(gè)好人。當(dāng)然在座的各位也都是好人。我為人處事的三項(xiàng)基本原則是：老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，開開心心生活。只有自己開心，才能帶給別人開心。由于胸懷坦蕩，做事高效認(rèn)真，熱情助人，因而廣結(jié)人緣，為順利開展工作打下了良好的基礎(chǔ)。
再次，我勤奮好學(xué)，喜歡研究。我不敢說我擅長(zhǎng)研究，但喜歡是勿庸置疑的。興趣會(huì)使我孜孜不倦地研究教研工作，從而將其做好、做實(shí)。
第四，我雖然個(gè)小，但體質(zhì)不錯(cuò)，精力充沛。而且一直堅(jiān)持瑜伽、慢跑等運(yùn)動(dòng)。身體是革命的本錢，強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)定的信念將有力推動(dòng)教研工作。
第五，我身上有三勁。工作面前有“闖勁”,困難壓力面前有“韌勁”;業(yè)務(wù)面前有“鉆勁”.正是有著這三勁，工作中我不因循守舊、固步自封，總是不會(huì)就學(xué)，不懂就問，使我每踏上一個(gè)新的工作崗位，都能很快進(jìn)入角色，理清思路，勝任工作。
我想到哪里去?如果我有幸走上了教研主任這個(gè)崗位，我將盡可能避免開展“大話教研”、“形式主義教研”、“表演教研”等功利性的教研，多一些“實(shí)在一點(diǎn)、好用一點(diǎn)、好學(xué)一點(diǎn)”的教研?？梢蚤_展以下這類深受老師喜歡的教研形式，如：
目標(biāo)協(xié)作式。亮點(diǎn)展示式。舞臺(tái)主持式。案例分析式。校際交流式。
二、協(xié)助教導(dǎo)主任合理、科學(xué)、規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教導(dǎo)工作首當(dāng)其沖，我將協(xié)助教導(dǎo)主任及時(shí)反饋、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展教學(xué)專題研究，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
三、積極配合學(xué)校搞好人才培養(yǎng)工作，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
培養(yǎng)人才要從培養(yǎng)學(xué)科帶頭人開始，我將創(chuàng)設(shè)學(xué)科帶頭從和新教師培訓(xùn)制度和培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。
四、建立教師檔案，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)管理。
我將為每位老師建立電子檔案，收集老師的各類信息的電子照片統(tǒng)一管理，避免重復(fù)提交，減少老師工作量。
總之，教研和教研文化建設(shè)是一個(gè)漫長(zhǎng)和艱難的過程。如果我能夠得到大家的信任和支持，走上這個(gè)崗位，吾將上下而求索。如果沒有競(jìng)聘成功，我將會(huì)在我原來的崗位上一如既往的努力完善自我，并全力支持各位領(lǐng)導(dǎo)的工作。
最后，我想表個(gè)態(tài)，上或不上，我都在這里，努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂生活。我的青春努力過，奮斗過，我無怨無悔。感謝各位的聆聽!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心和幫助，感謝同事們對(duì)我的信任和理解，讓我在教育的征途上更加堅(jiān)定信念，孜孜以求。
這次我競(jìng)聘的是課程發(fā)展處主任一職。
一、我的十年教育路。
十年前，帶著父母的囑托，帶著對(duì)教育的美好追求，我開始了我的教育生涯。十年來，先后擔(dān)任初三年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)校教科研副組長(zhǎng)、教導(dǎo)處副主任等。十年揮汗如雨，十年千磨萬擊，十年的耕耘與收獲，成了我教海揚(yáng)帆、勇往直前的不竭動(dòng)力。曾獲得全國語文教師基本功大賽二等獎(jiǎng)、市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、市優(yōu)秀班主任、市教壇新秀、市骨干教師，多次考核優(yōu)秀，一次三等功等榮譽(yù)，所帶班級(jí)兩次被評(píng)為市先進(jìn)集體。
但，十年來給予我的最寶貴的財(cái)富，還是我對(duì)教學(xué)的思考，包括三個(gè)方面：
(一)我的教育心。
教育是生活，教育是理想，教育是精神養(yǎng)料;志愿追思圣賢教育智慧，追隨名師教育足跡，追求藝術(shù)教育境界。
(二)我的學(xué)生觀。
任何一個(gè)個(gè)體都是一張名片，任何一張名片都有耀眼的存在，任何一種存在都有發(fā)展的空間。
學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！
我叫xxx。1990年畢業(yè)到學(xué)校工作，獲碩士學(xué)位。多年來一直得到領(lǐng)導(dǎo)老師們的關(guān)心和幫助，在此深表謝意！
下面我分兩個(gè)階段匯報(bào)工作：
第二階段：20至今，在做好教學(xué)和班主任工作的同時(shí)，積極參與了學(xué)校宣傳工作。年教育集團(tuán)成立后，擔(dān)任了集團(tuán)雜志和網(wǎng)站執(zhí)行編輯；2019年1月，校報(bào)《xxxx》創(chuàng)刊后，作為責(zé)任編輯，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、主編、副主編等領(lǐng)導(dǎo)下，承擔(dān)了撰稿、編輯、排版等工作；2019年11月起，作為新組建的學(xué)校網(wǎng)站辦公室成員，負(fù)責(zé)網(wǎng)站撰稿和編輯工作。平時(shí)還參與了學(xué)校和實(shí)訓(xùn)基地匯報(bào)材料的寫作、整理；在校慶活動(dòng)中，完成了學(xué)校交給的校慶材料的寫作、整理工作；最近又參與了實(shí)訓(xùn)基地文化建設(shè)等工作。
幾年來，在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下，在各處室大力支持下，我和編輯部的老師們、和各位記者通力合作，較好地發(fā)揮了報(bào)紙和網(wǎng)站服務(wù)宣傳學(xué)校的作用。雖然經(jīng)常加班加點(diǎn)，但自己也得到很大鍛煉。寫作水平有了新的進(jìn)步，溝通協(xié)調(diào)能力也得到相應(yīng)提高。是領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助，是學(xué)校大發(fā)展，促使我不斷進(jìn)步，也給了我今天登臺(tái)競(jìng)選的機(jī)會(huì)。
學(xué)?？焖侔l(fā)展、實(shí)訓(xùn)基地啟用運(yùn)行，對(duì)宣傳和文化建設(shè)提出了更高要求。如何更好地宣傳學(xué)校改革創(chuàng)新的'成就、宣傳廣大師生員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的事跡和精神，如何配合做好“加強(qiáng)師德建設(shè)、提高德育工作實(shí)效性”，營造良好的文化育人環(huán)境，我想在這些方面盡綿薄之力。所以，我競(jìng)選學(xué)校辦公室副主任一職。我的優(yōu)勢(shì)如下：
1.從事報(bào)紙網(wǎng)站等宣傳工作多年，寫作、統(tǒng)稿能力和溝通協(xié)調(diào)能力有較大提高，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有做好這項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。
2.在“情鑄金藍(lán)領(lǐng)”教育品牌指導(dǎo)下，形成了“做精品、創(chuàng)一流”的工作理念。有做好工作的堅(jiān)強(qiáng)決心和明確計(jì)劃。
3.多年來保持著跑步鍛煉習(xí)慣，身體倍棒，精力充沛，可以高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師一如既往地支持我、幫助我。
謝謝大家！
學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！
非常感謝給了我這次學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機(jī)會(huì)。我競(jìng)聘的是副主任崗位，下面向大家匯報(bào)本人的工作情況：
接受了x年特別有相聲味的學(xué)術(shù)熏陶，本人于2013年順利從xxxx畢業(yè)，就像郭德綱相聲里說的，有點(diǎn)“好為人師”，所以，選擇當(dāng)一名老師。不曾想入職后卻被教育事業(yè)瘋狂教育，發(fā)現(xiàn)老師也不是好當(dāng)?shù)?，所以還是要“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”，從工作中學(xué)習(xí)工作。
受益于學(xué)校、系部的培養(yǎng)，同仁們的幫助，就更應(yīng)該“講擔(dān)當(dāng)”。競(jìng)聘中層是表明我敢于擔(dān)當(dāng)重任的態(tài)度！基于對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)，結(jié)合自己的實(shí)際情況，本人認(rèn)為自己有以下優(yōu)勢(shì)：
一、工作細(xì)致，以大局為先，知規(guī)劃、有計(jì)劃、講方法、重實(shí)干。這有助于落實(shí)好學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，傳達(dá)好系部教師的合理建議，讓系部教學(xué)工作在之前的良好基礎(chǔ)上，穩(wěn)中求進(jìn)！
二、有較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。能協(xié)調(diào)、規(guī)劃和指導(dǎo)系部專業(yè)資源充分發(fā)揮作用，服務(wù)教師的教學(xué)工作，讓常規(guī)教學(xué)得到進(jìn)一步，規(guī)劃提升！
三、
有較強(qiáng)的專業(yè)創(chuàng)新改革意識(shí)。能深入同系部教師交流專業(yè)教學(xué)的問題與想法。并結(jié)合實(shí)際情況，幫助協(xié)調(diào)問題和實(shí)現(xiàn)想法，成就教師個(gè)人發(fā)展的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作上有改革創(chuàng)新！
四、本人熱愛專業(yè)及教育教學(xué)，加上有一定教科研能力，能從專業(yè)角度思考如何豐富專業(yè)文化，提升系部的專業(yè)軟實(shí)力和吸引力。
以上就是我的競(jìng)聘演講，謝謝大家！
競(jìng)聘中層管理崗位演講稿。
學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講稿篇六
至今，我當(dāng)了8年教代會(huì)代表，4年工會(huì)委員，4年黨支部組織委員。這些特殊的角色和經(jīng)歷不但讓我切身感受到了學(xué)校的變化與發(fā)展，而且提高了我的思想覺悟，讓我能站在學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的高度來思考問題。因此，我迫切的希望能在更高層次上為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
其次，我想談?wù)勛约簩?duì)德育工作的理解。
德育是素質(zhì)教育的靈魂。
我認(rèn)為德育工作首先要建章立制，抓好班主任、德育員和學(xué)生會(huì)三支隊(duì)伍培養(yǎng)與建設(shè)。
其次要明確“一主、兩管、三位、四結(jié)合”的工作思路。(“一主”就是德育要以養(yǎng)成教育為主導(dǎo)?！皟晒堋本褪堑掠Ｒ?guī)管理“雙管齊下”，即制度管理和文化管理?！叭弧奔茨昙?jí)領(lǐng)導(dǎo)—班主任—學(xué)生會(huì)三位一體的立體德育機(jī)制。四結(jié)合就是育才、育德相結(jié)合，家庭、社會(huì)和學(xué)校相結(jié)合，課內(nèi)與課外活動(dòng)相結(jié)合，正規(guī)教學(xué)與專家指導(dǎo)相結(jié)合。)。
德育工作應(yīng)該堅(jiān)持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，全員育人，全面育人，全程育人”的原則。說到底，德育工作就是為促進(jìn)教師的可持續(xù)發(fā)展和學(xué)生的終身發(fā)展搞好服務(wù)的工作。
最后，談?wù)勎业牡掠ぷ髟O(shè)想。
除了常規(guī)德育工作，我想結(jié)合范校長(zhǎng)提倡的“學(xué)校走內(nèi)涵式發(fā)展之路”進(jìn)行以下四點(diǎn)嘗試：
第一.德育為先，全員育德。認(rèn)真領(lǐng)悟新課改理念，發(fā)動(dòng)全體教師以教研組為單位，探討如何在學(xué)科教學(xué)中有效滲透德育，讓學(xué)生在系列實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)道德情感、升華道德品質(zhì)，最終實(shí)現(xiàn)育德和教學(xué)的和諧發(fā)展。
第二.加強(qiáng)班主任研修。鼓勵(lì)班主任積極參與學(xué)校大力支持的《班級(jí)自主化管理》課題，共同探索“自主教育、自主管理、自主發(fā)展”的“三自”育人模式，不斷提升班主任德育水平。
第三.注重校園文化引領(lǐng)。設(shè)立校園dv觀察員，充分利用和發(fā)揮學(xué)校廣播站、電視臺(tái)等媒體作用，提升校園文化品位，豐富校園文化內(nèi)涵。
第四.創(chuàng)新體藝生管理模式。設(shè)定年級(jí)體藝生特別班主任，每周利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)各班體藝生集中進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)和溝通交流，并采取一些相應(yīng)監(jiān)管措施，確保體藝生的特色發(fā)展。
尊敬的各位評(píng)委、老師們：德育工作沒有最好只有更好。我堅(jiān)信“天道酬勤，人道酬誠，不勤不誠，一事無成”。賦予我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)擺正位置，盡職盡責(zé)，積極配合學(xué)校和年級(jí)搞好德育工作，在更廣闊的舞臺(tái)上，為自己鐘愛的濟(jì)源一中教育事業(yè)竭盡全力!
我的演講到此結(jié)束，謝謝!
學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位居民代表、同志們：
大家好!
首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一次難得的學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機(jī)會(huì)，讓我今天能夠站在這里參加群護(hù)居委會(huì)主任的競(jìng)選，同時(shí)也感謝在座的各位黨員和社區(qū)代表對(duì)我的理解、信任與支持。
我叫朱玉，生于_年，大專文化，中共預(yù)備黨員。原在新妙糧站工作，并從一名普通職工升職到廠長(zhǎng)職務(wù)。期間由于改革開放的春風(fēng)吹到了新妙，作為糧站管理層干部，我率先垂范，向單位主動(dòng)提出下海經(jīng)商，在深不可測(cè)的商海中摸爬滾打了6年，雖然沒有效益可言，但在這六年來我也收獲了經(jīng)營管理的經(jīng)驗(yàn)，豐富了人生的閱力，積累了深厚的理論知識(shí)。_年，由于國營企業(yè)體制改革，我成為了一名下崗職工。_年，涪陵創(chuàng)奇糧油公司的成立，我又回到了該公司，負(fù)責(zé)整個(gè)公司的營銷管理，實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)。盡管曾經(jīng)因企業(yè)改制我被下崗了，但過去復(fù)雜的管理工作卻有效的提高了我的組織能力和協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力，下崗讓我深刻的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神，大局觀念，以及對(duì)工作高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的使命感。
我生在新妙長(zhǎng)在新妙，生活在群護(hù)社區(qū)居委，多年來通過耳聞目睹，應(yīng)當(dāng)說對(duì)居委會(huì)的工作較為熟悉?？梢哉f居委會(huì)就是我們的家園，也是老百姓的樂園，更是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。居委會(huì)的工作事無巨細(xì)，千絲萬縷，無不聯(lián)系著黨和政府的神經(jīng)，無不與國家法律、政策息息相關(guān)。讓居民安居樂業(yè)、老有所養(yǎng)、少有所學(xué)、病有所醫(yī)，讓黨和政府溫暖著每一個(gè)居民的心，這些都需要居委會(huì)每一個(gè)干部勤勤懇懇的工作才能充分的體現(xiàn)出來。如果我當(dāng)選了群護(hù)社區(qū)居委會(huì)主任，為了更好的為居民群眾服務(wù)，我必須嚴(yán)格要求自己。為此，我決心做到以下幾點(diǎn)：
一、必須要有謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的學(xué)習(xí)精神。
社區(qū)工作，事關(guān)廣大群眾的切身利益，要作好這項(xiàng)工作，必須孜孜不倦的學(xué)習(xí);一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策和社區(qū)居委的各項(xiàng)規(guī)章制度，一切按規(guī)定辦事;二是認(rèn)真學(xué)習(xí)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、社區(qū)代表們的豐富工作經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良工作作風(fēng);三是老老實(shí)實(shí)向居民群眾學(xué)習(xí)。
二、必須要有身體力行，兢兢業(yè)業(yè)的工作責(zé)任。
身為一名社區(qū)干部，要有奉獻(xiàn)精神，兢兢業(yè)業(yè)的工作才會(huì)贏取社區(qū)居民的信任和支持。經(jīng)常深入實(shí)際，調(diào)查研究，掌握第一手材料，抓住主要矛盾和問題，有的放矢的工作。要走到社區(qū)群眾當(dāng)中去，虛心聽取他們的意見和建議，了解群眾的需求，做群眾的代言人。同時(shí)，把上級(jí)的方針政策和工作部署帶下去，向群眾宣傳、解釋、教育，成為群眾的自覺行為。要把群眾的心聲和合理的要求帶上來、多研究、多請(qǐng)示、多匯報(bào)，作為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制定方針政策和工作部署的依據(jù)。要多做實(shí)際工作，為群眾辦實(shí)事，做好事，關(guān)心群眾的切身利益。
三、必須要有堅(jiān)持不懈，發(fā)憤圖強(qiáng)的職業(yè)道德。
群護(hù)社區(qū)居委涉及面廣，人口復(fù)雜，涉及單位多。根據(jù)這一特點(diǎn)，我要認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面的工作：一是籌備開展社區(qū)活動(dòng)，利用居委一會(huì)場(chǎng)景，有計(jì)劃，有組織的開展法律宣傳、科普知識(shí)、衛(wèi)生保健、職能培訓(xùn)等各項(xiàng)講座;二是多方聯(lián)系溝通，積極開展社區(qū)便民服務(wù)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作。加大與建環(huán)所的協(xié)調(diào)力度，在美化環(huán)境、衛(wèi)生保潔、公共設(shè)施維護(hù)等方面密切配合，積極聯(lián)系，繼續(xù)做好場(chǎng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、場(chǎng)鎮(zhèn)秩序管理等工作。繼續(xù)向上級(jí)政府部門反映群眾的意見，將以“辛苦我一人，幸福千萬人”的精神，為居民們排憂解難。
三是要關(guān)心群眾的生活，特別是要關(guān)心老年人、殘疾人、低保戶、困難下崗職工的生活。多走訪慰問幫貧幫困，并長(zhǎng)期不懈的堅(jiān)持下去，做到制度化、經(jīng)常化，多關(guān)心他們需要什么，多反思我們能為他們做些什么。多開展一些職業(yè)技能培訓(xùn)，使殘疾人、下崗職工和失業(yè)人員能掌握一技之長(zhǎng)，并為他們多提供一些就業(yè)信息服務(wù)，使他們能盡早就業(yè)。同時(shí)，我們還需要切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理工作，還社區(qū)居民一個(gè)安靜、安全的生活環(huán)境。
四、必須要有清清白白、秉公辦事做人立場(chǎng)。
清清白白做人，這是對(duì)一個(gè)基層干部的最基本的要求。我以此要求自己，全心全意為居民服務(wù)，不計(jì)較個(gè)人得失，工作中要以身作則，吃苦在前，享樂在后，堅(jiān)持原則，遵紀(jì)守法，清白做人。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、同志們，在今天這個(gè)普通而又特殊的日子里，我心潮澎湃，社區(qū)工作天地雖小但大有作為，做好社區(qū)工作必然伴隨著酸甜苦辣，任重道遠(yuǎn)，我愿意接受這一挑戰(zhàn)，愿意用我短暫的人生與社區(qū)的廣大居民群眾一起譜寫群護(hù)居委建設(shè)的新篇章。
謝謝大家!
學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，大家好！
我叫xx，35歲，中共黨員，本科，小教一級(jí)教師。今天我競(jìng)聘的崗位是政教處副主任一職。
在我們xx市一小學(xué)繼往開來的新起點(diǎn)上，感謝學(xué)校給我們青年教師提供這樣一個(gè)自我展示的平臺(tái)。我參加學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的競(jìng)聘原因有兩點(diǎn)：
1、不負(fù)青春、勇挑重?fù)?dān)。希望在新的工作崗位上得到進(jìn)一步的錘煉、提高，促使自己更快的成長(zhǎng)，為一小的發(fā)展盡微薄之力。也希望大家能給我一個(gè)挑戰(zhàn)自我、超越自我的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。
2、真誠感謝、大愛傳遞。還記得第一次校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)班聽課，我站在講臺(tái)上渾身發(fā)抖，緊張的大腦一片空白幾次斷片不知該講什么；從十年前的'語無倫次到今天的侃侃而談，從十年前的不知所措到今天的落落大方，這一路走來有多少良師益友在我困難的時(shí)候拉我一把，在我退縮的時(shí)候給我鼓舞與勇氣。是一小這片沃土培養(yǎng)了我，我深知每一次的進(jìn)步，每一分的收獲都蘊(yùn)含了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我的支持和幫助，此時(shí)此刻，我只想對(duì)大家真誠的說一聲謝謝。
競(jìng)聘這一職務(wù)，我認(rèn)為自己具有以下優(yōu)勢(shì)：
優(yōu)勢(shì)一、我具有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。
我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。有時(shí)為了能把工作做得更好，為了能及時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，我經(jīng)常犧牲休息時(shí)間加班加點(diǎn)，從不計(jì)較個(gè)人得失。拄著拐杖給孩子們上課，早上做完手術(shù)縫了8針，下午依然站在了講臺(tái)上，家住焦村的我，在一小10年的日月中，雖稱不上披星戴月，但風(fēng)雨無阻，從不因?yàn)榧依锏倪h(yuǎn)遲到早退。
優(yōu)勢(shì)二、我具有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的工作管理能力。
自任教以來，我一直擔(dān)任語文教學(xué)兼班主任工作，并先后在科室兼職、擔(dān)任語文教研組長(zhǎng)、年級(jí)主任等工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，練就了我組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力，為我今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
優(yōu)勢(shì)三、我具有豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。
在16年的教學(xué)生涯，其中14年擔(dān)任班主任工作，經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐，積累了一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有了自己的一套班級(jí)管理方法，所帶班級(jí)多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體，先后被評(píng)為xx市、三門峽市優(yōu)秀班主任，所帶班級(jí)被評(píng)為三門峽市文明班級(jí)。
優(yōu)勢(shì)四是我的個(gè)性優(yōu)勢(shì)。性格熱情活波，喜歡唱歌跳舞，年年參與藝術(shù)節(jié)的節(jié)目編排，所編排的節(jié)目《花木蘭》曾獲市政府頒發(fā)的優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。我有童心，有愛心，喜歡蹲下身子做學(xué)生的朋友，樂于傾聽他們的聲音，和每一屆學(xué)生之間都建立了深厚的感情。
政教工作繁重復(fù)雜，小到一片垃圾的衛(wèi)生檢查，一根筆的好人好事，大到一個(gè)學(xué)生終身行為習(xí)慣的養(yǎng)成，一座學(xué)校校風(fēng)校貌的整體建設(shè)。下面我想談兩點(diǎn)自己不成熟的工作設(shè)想。
1、班主任隊(duì)伍建設(shè)出成績(jī)。
班主任工作的繁重瑣碎，艱辛不易。但我時(shí)常反思，為什么有的班主任工作做的輕松高效、得心應(yīng)手呢我認(rèn)為這需要一個(gè)幫助開展班主任結(jié)對(duì)子活動(dòng)；一個(gè)引領(lǐng)發(fā)揮優(yōu)秀班主任的輔射作用，以點(diǎn)帶面，以個(gè)體帶動(dòng)群體。
2、養(yǎng)成教育要見實(shí)效。
養(yǎng)成教育可以通過以年級(jí)文化為依托，進(jìn)行養(yǎng)成教育。根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及該年級(jí)的整體情況，確定該年級(jí)本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)，并相應(yīng)地開展年級(jí)、班級(jí)活動(dòng)。將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長(zhǎng)，家校合作，朝著共同的目標(biāo)努力。自制評(píng)價(jià)手冊(cè)與學(xué)生的成長(zhǎng)紀(jì)錄冊(cè)相結(jié)合，使之與學(xué)校德育活動(dòng)一一對(duì)應(yīng)，使評(píng)價(jià)落到實(shí)處。期末，年級(jí)通過考查測(cè)試和評(píng)價(jià)，確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，長(zhǎng)此以往，習(xí)慣定會(huì)在孩子們心中生根發(fā)芽，養(yǎng)成教育定會(huì)取得實(shí)效。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，如果您對(duì)我充滿信心，就請(qǐng)助我一臂（筆）之力，我定不負(fù)眾望！如若落聘，說明我還需努力，希望大家能繼續(xù)幫助我，讓我更快的成長(zhǎng)起來！我的演講到此結(jié)束，再次謝謝大家對(duì)我的支持和幫助！
學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講稿篇九
老師們：
大家好！
有人說，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，大多數(shù)人只發(fā)揮了個(gè)人能力的20％。受這句話的激勵(lì)，我前來競(jìng)聘學(xué)校的德育副主任職務(wù)，我先來作一個(gè)自我簡(jiǎn)介。工作上我一直力爭(zhēng)上游，不甘落后。
在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)或發(fā)表，其中有一。
篇
獲得省論文比賽二等獎(jiǎng)。
；生活使我養(yǎng)成真誠、樂觀、寬容、風(fēng)趣的性格；自信讓我站上這個(gè)競(jìng)聘學(xué)校德育副主任的的舞臺(tái)。我有信心、有能力、有熱情在新的'崗位上為老師們貢獻(xiàn)我的力量。
1、全力以赴協(xié)助德育主任做好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作和日常工作。
2、一步協(xié)調(diào)、搞好學(xué)校的科研工作，團(tuán)結(jié)全體教師，緊密結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃的把科研工作做的更有成效，使教師們?cè)诳蒲泄ぷ鞯拈_展中學(xué)習(xí)新知、提高能力、促進(jìn)教學(xué)。
3、結(jié)合自身所處學(xué)校的具體情況，在教學(xué)崗位上努力進(jìn)取，創(chuàng)新發(fā)展，切實(shí)起到帶頭作用。
4、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，研究新情況、解決新問題，適時(shí)提出有針對(duì)性和可操作性的建議：增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮好上下溝通、左右協(xié)調(diào)的橋梁作用。
有人說，大材小用，基本沒用，因?yàn)榇蟛男∮脮?huì)遏制人的潛能的發(fā)揮；小才大用，基本有用，因?yàn)樾〔糯笥糜欣诩ぐl(fā)人的潛能。希望借學(xué)校人事改革的東風(fēng)使我這塊”小才“得到大用的機(jī)會(huì)，一旦如愿，歇成歡迎老師們多提寶貴的意見，使我的工作更有成效。最后，我想用丘吉爾的名言來作結(jié)束：”我沒什么好奉獻(xiàn)，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水！
學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講稿篇十
在教學(xué)一線工作近xx年，無論是作為英語教師，班主任還是教研組長(zhǎng)，我始終把自己定位成一個(gè)學(xué)習(xí)者、研究者、育人者和服務(wù)者。在教學(xué)上我勤于鉆研，多次外出進(jìn)修，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在教學(xué)中，我不僅傳授學(xué)生知識(shí)，更注重塑造學(xué)生的良好品格。
從教以來，我先后15次被評(píng)為“市、校級(jí)優(yōu)秀教師”，7次獲得了省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)，還榮獲了“xx市骨干教師”、“學(xué)生最喜愛的導(dǎo)師”等稱號(hào)。
十年的一線教學(xué)不僅讓我積淀了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且讓我深刻認(rèn)識(shí)到教師既要教書更要育人。
第二、在班級(jí)管理方面。
在管理教研組的六年中，本著團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步，服務(wù)大家的思想，我?guī)ьI(lǐng)同事們深入研究教材教法，不斷提升全組的專業(yè)素質(zhì)。我們不僅取得了優(yōu)異成績(jī)，先后9次被評(píng)為“市、校級(jí)優(yōu)秀教研組”，并合作編寫了《全新優(yōu)化語法》等四本教學(xué)資料。xx年我們還成功申報(bào)了一項(xiàng)國家級(jí)課題，我校被確定為科研基地。
教研組的成長(zhǎng)使我深刻理解了“合作生效，合作生輝”的真正含義。與大家和諧共處的六年不僅顯著地提高了我的教科研能力和組織協(xié)調(diào)能力，而且極大地強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講稿篇十一
大家下午好！今天能在此展示自我，倍感榮幸。我叫余維民xx，中學(xué)一級(jí)教師。我競(jìng)聘的崗位是德育副主任。下面就談?wù)勎腋?jìng)聘這一崗位的優(yōu)勢(shì)，以及我對(duì)德育工作的理解和設(shè)想。
首先，我想從四個(gè)方面談?wù)勛约旱膬?yōu)勢(shì)：
在教學(xué)一線工作近xx年，無論是作為英語教師，班主任還是教研組長(zhǎng)，我始終把自己定位成一個(gè)學(xué)習(xí)者、研究者、育人者和服務(wù)者。在教學(xué)上我勤于鉆研，多次外出進(jìn)修，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在教學(xué)中，我不僅傳授學(xué)生知識(shí)，更注重塑造學(xué)生的良好品格。
從教以來，我先后15次被評(píng)為“市、校級(jí)優(yōu)秀教師”，7次獲得了省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)，還榮獲了“xx市骨干教師”、“學(xué)生最喜愛的導(dǎo)師”等稱號(hào)。
十年的一線教學(xué)不僅讓我積淀了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且讓我深刻認(rèn)識(shí)到教師既要教書更要育人。
六年的班主任工作讓我形成了獨(dú)特的班級(jí)管理風(fēng)格。我一直在探索和實(shí)踐“依托班級(jí)文化建設(shè)，打造班級(jí)靈魂管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理”的模式。
多年來，在班級(jí)文化建設(shè)中，我通過共創(chuàng)班歌、班級(jí)博客、班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、寢室自主班會(huì)和寢室家長(zhǎng)會(huì)等創(chuàng)新活動(dòng)不斷激發(fā)學(xué)生的`內(nèi)驅(qū)力。所帶班級(jí)團(tuán)結(jié)合作，自覺主動(dòng)，積極進(jìn)取。在xx年和xx年高考中我班兩次奪魁。
由于各方面表現(xiàn)突出，今年我被評(píng)選為“全國優(yōu)秀班主任”；xx年被評(píng)為“濟(jì)源市師德標(biāo)兵”，并榮獲了“政府綜合表彰”。此外，我先后6次被評(píng)為市、校級(jí)“優(yōu)秀班主任”，5次被評(píng)為“優(yōu)秀黨員”，還榮獲了“十佳文明教師”、“十佳青年教師”等稱號(hào)。
6年的班級(jí)管理不僅磨練了我的意志，提高了我的綜合管理能力，豐富了我與學(xué)生溝通交流的經(jīng)驗(yàn)，更讓我深刻體驗(yàn)了認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)要求后收獲的喜悅。
在管理教研組的六年中，本著團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步，服務(wù)大家的思想，我?guī)ьI(lǐng)同事們深入研究教材教法，不斷提升全組的專業(yè)素質(zhì)。我們不僅取得了優(yōu)異成績(jī)，先后9次被評(píng)為“市、校級(jí)優(yōu)秀教研組”，并合作編寫了《全新優(yōu)化語法》等四本教學(xué)資料。xx年我們還成功申報(bào)了一項(xiàng)國家級(jí)課題，我校被確定為科研基地。
教研組的成長(zhǎng)使我深刻理解了“合作生效，合作生輝”的真正含義。與大家和諧共處的六年不僅顯著地提高了我的教科研能力和組織協(xié)調(diào)能力，而且極大地強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
至今，我當(dāng)了8年教代會(huì)代表，4年工會(huì)委員，4年黨支部組織委員。這些特殊的角色和經(jīng)歷不但讓我切身感受到了學(xué)校的變化與發(fā)展，而且提高了我的思想覺悟，讓我能站在學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的高度來思考問題。因此，我迫切的希望能在更高層次上為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
其次，我想談?wù)勛约簩?duì)德育工作的理解。
德育是素質(zhì)教育的靈魂。
我認(rèn)為德育工作首先要建章立制，抓好班主任、德育員和學(xué)生會(huì)三支隊(duì)伍培養(yǎng)與建設(shè)。
其次要明確“一主、兩管、三位、四結(jié)合”的工作思路。（“一主”就是德育要以養(yǎng)成教育為主導(dǎo)?！皟晒堋本褪堑掠Ｒ?guī)管理“雙管齊下”，即制度管理和文化管理?！叭弧奔茨昙?jí)領(lǐng)導(dǎo)—班主任—學(xué)生會(huì)三位一體的立體德育機(jī)制。四結(jié)合就是育才、育德相結(jié)合，家庭、社會(huì)和學(xué)校相結(jié)合，課內(nèi)與課外活動(dòng)相結(jié)合，正規(guī)教學(xué)與專家指導(dǎo)相結(jié)合。）。
德育工作應(yīng)該堅(jiān)持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，全員育人，全面育人，全程育人”的原則。說到底，德育工作就是為促進(jìn)教師的可持續(xù)發(fā)展和學(xué)生的終身發(fā)展搞好服務(wù)的工作。
最后，談?wù)勎业牡掠ぷ髟O(shè)想。
除了常規(guī)德育工作，我想結(jié)合范校長(zhǎng)提倡的“學(xué)校走內(nèi)涵式發(fā)展之路”進(jìn)行以下四點(diǎn)嘗試：
第一。德育為先，全員育德。認(rèn)真領(lǐng)悟新課改理念，發(fā)動(dòng)全體教師以教研組為單位，探討如何在學(xué)科教學(xué)中有效滲透德育，讓學(xué)生在系列實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)道德情感、升華道德品質(zhì)，最終實(shí)現(xiàn)育德和教學(xué)的和諧發(fā)展。
第二。加強(qiáng)班主任研修。鼓勵(lì)班主任積極參與學(xué)校大力支持的《班級(jí)自主化管理》課題，共同探索“自主教育、自主管理、自主發(fā)展”的“三自”育人模式，不斷提升班主任德育水平。
第三。注重校園文化引領(lǐng)。設(shè)立校園dv觀察員，充分利用和發(fā)揮學(xué)校廣播站、電視臺(tái)等媒體作用，提升校園文化品位，豐富校園文化內(nèi)涵。
第四。創(chuàng)新體藝生管理模式。設(shè)定年級(jí)體藝生特別班主任，每周利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)各班體藝生集中進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)和溝通交流，并采取一些相應(yīng)監(jiān)管措施，確保體藝生的特色發(fā)展。
尊敬的各位評(píng)委、老師們：德育工作沒有最好只有更好。我堅(jiān)信“天道酬勤，人道酬誠，不勤不誠，一事無成”。賦予我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)擺正位置，盡職盡責(zé)，積極配合學(xué)校和年級(jí)搞好德育工作，在更廣闊的舞臺(tái)上，為自己鐘愛的濟(jì)源一中教育事業(yè)竭盡全力！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
大家上午好！很榮幸能有機(jī)會(huì)參加本次新高一年級(jí)班主任競(jìng)聘。
今天，我之所以要來參與新高一年級(jí)班主任競(jìng)聘，是因?yàn)槲艺J(rèn)為我具有作為一個(gè)新老師的以下優(yōu)勢(shì)。
第一，我對(duì)班主任工作有一定的了解，且具有一定的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。通過閱讀相關(guān)書籍資料，我了解了有關(guān)班主任的知識(shí)。同時(shí)，本人20xx年3月份在樂平三中實(shí)習(xí)期間，曾經(jīng)擔(dān)任過實(shí)習(xí)班主任；另外本人曾經(jīng)在贛州市信豐縣一私立高中工作期間擔(dān)任過班主任。班主任的實(shí)習(xí)和工作經(jīng)歷讓我加深了對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)，也積累了一定的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。
第二，我熱愛學(xué)生。班主任的工作和服務(wù)主要對(duì)象是學(xué)生，所以要做好班主任工作，班主任首先要熱愛自己的學(xué)生。而作為年輕老師，本人對(duì)學(xué)生一直以來懷有深厚的感情，且具備年齡上與學(xué)生相差不大的天然優(yōu)勢(shì)，更容易融入學(xué)生群體。
第三，我具備作為一名合格的班主任所應(yīng)當(dāng)具有的“三種意識(shí)”，即“責(zé)任意識(shí)、民主意識(shí)、平等意識(shí)”?！柏?zé)任意識(shí)”要求班主任在工作中要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)?！懊裰饕庾R(shí)”要求班主任在班級(jí)工作中要求充分尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主。“平等意識(shí)”要求在班級(jí)工作中，班主任既要因材施教，同時(shí)要平等對(duì)待每一位學(xué)生。
以上是本人要競(jìng)聘班主任所具有的有利的主觀條件。當(dāng)然只具有主觀條件還不夠，還需要學(xué)校為本人提供發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和展示自我的客觀條件。
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，如果我此次競(jìng)聘能得到大家的信任與支持，我將從努力做好以下工作。
（一）盡快完成角色轉(zhuǎn)變，早日適應(yīng)班主任工作
擔(dān)任班主任后，本人將具有普通任課老師和班主任雙重角色。我在做好班主任工作的同時(shí)也將努力完成自身的教學(xué)工作任務(wù)，當(dāng)然工作重心要集中在班主任工作。
（二）師生共建和諧班級(jí)
高一年級(jí)新生剛進(jìn)入高中，還有很多方面不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)他們希望盡快融入新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)新老師和新同學(xué)，尤其渴望在新的集體找到歸屬感。為此，在開學(xué)報(bào)到后，我認(rèn)為班級(jí)工作的首要任務(wù)是要構(gòu)建一個(gè)和諧的班級(jí)。
（三）引導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)人和班級(jí)發(fā)展目標(biāo)
進(jìn)入高中之后，學(xué)生們普遍會(huì)感覺高中的學(xué)習(xí)難度加大、任務(wù)重、壓力大，學(xué)習(xí)方面會(huì)出現(xiàn)迷茫。這樣就需要班主任協(xié)調(diào)各位任課老師，引導(dǎo)學(xué)生制定符合自身實(shí)際的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。學(xué)生個(gè)人發(fā)展目標(biāo)制定了，學(xué)生就會(huì)有自身的發(fā)展動(dòng)力和方向，并愿意為自己的發(fā)展目標(biāo)而努力。
一個(gè)班級(jí)要發(fā)展成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，就要有班級(jí)發(fā)展的目標(biāo)。制定班級(jí)發(fā)展目標(biāo)是要讓學(xué)生明白自己班級(jí)的未來發(fā)展方向。班級(jí)目標(biāo)有助于形成奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)互助的班集體。為此，我將和學(xué)生一起商量制定符合自己班級(jí)的發(fā)展目標(biāo)。為了凝聚人心，促進(jìn)班級(jí)發(fā)展，我將制定這樣的班級(jí)目標(biāo)：崇尚科學(xué)、注重團(tuán)結(jié)、尊重個(gè)性、發(fā)揚(yáng)民主。
（四）營造積極向上的班級(jí)氛圍
良好的班級(jí)氛圍可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和發(fā)展。因此，作為班主任，我將會(huì)和我的學(xué)生共同努力營造積極向上的班級(jí)氛圍。
（五）協(xié)調(diào)各方面教育力量，溝通各種渠道
學(xué)生受到的教育是整體的教育影響。這個(gè)整體是由學(xué)校各部門、各任課教師、家長(zhǎng)和社會(huì)共同構(gòu)成的。因此，作為班主任，我將會(huì)加強(qiáng)與學(xué)校各部門的合作，負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育教學(xué)工作，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。取得本班家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作，從而使各方面形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和班級(jí)發(fā)展。
班主任是全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教師。可見班主任的素質(zhì)對(duì)完成以上工作及對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)都非常重要。如果我有幸通過本次競(jìng)聘成為班主任，我將努力提升自己的班主任專業(yè)素質(zhì)。
（一）樹立正確的班主任工作理念
班主任工作的主要對(duì)象是學(xué)生。因此，我將樹立正確的班主任工作理念，堅(jiān)持三個(gè)“一切”理念，即“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。
（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)
現(xiàn)代科技知識(shí)的更新迅猛，肩負(fù)培養(yǎng)一代新人的班主任，要注意建立自己的最佳知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，以便更好地適應(yīng)時(shí)代的要求。作為年輕老師，我既會(huì)努力學(xué)習(xí)系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，還將認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí)，廣泛閱讀教育書籍和了解有關(guān)教育法律法規(guī)政策，并在教育實(shí)踐中不斷總結(jié)和運(yùn)用。
（三）提高班級(jí)工作的組織、協(xié)調(diào)能力
班主任工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜且實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，這就需要班主任提高班級(jí)工作的組織、協(xié)調(diào)能力。在今后的班主任工作中，一方面，我會(huì)進(jìn)一步提高自己在組織班級(jí)日常管理工作、班級(jí)活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)等方面的能力；另一方面，我會(huì)認(rèn)真協(xié)調(diào)好學(xué)校相關(guān)部門、班級(jí)各學(xué)科教師、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)、班級(jí)各類學(xué)生組織等各方面關(guān)系，更好地服務(wù)于班級(jí)管理工作。
當(dāng)然，班主任工作是一項(xiàng)極其艱巨和復(fù)雜的工作，而本人的知識(shí)和能力尚有欠缺。但如果此次能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師的信任，我將會(huì)盡我最大努力做好班主任工作，把我所帶的班級(jí)建設(shè)成積極向上、充滿活力的先進(jìn)班集體。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師的指導(dǎo)。謝謝大家！
學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
作為一名年輕的班主任，很多事都要從一點(diǎn)一滴學(xué)起。有過無奈，有過傍徨，有過喜悅，讓我體驗(yàn)了班主任的百種滋味。但學(xué)生們常常用純真的心靈、天真的言行給我?guī)須g樂：嗓音沙啞時(shí)親切的一聲問候，運(yùn)動(dòng)會(huì)上塞給我的一只小橘子，讓我時(shí)常感動(dòng)。
在新的學(xué)年里，如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作，今后，我將從以下幾方面開展工作：
班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是教育者。因?yàn)槊刻旌蛯W(xué)生接觸的最多，所以班主任的一舉一動(dòng)，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的低年級(jí)孩子，影響尤為突出。
蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生?！毕胍芾砗冒嗉?jí)，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。低年級(jí)的孩子對(duì)老師特別熱情，換了只新包，穿了件新衣服都會(huì)引起他們的注意，我也會(huì)把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒；問問他們家里是誰輔導(dǎo)作業(yè)的；還告訴他們這幾天進(jìn)步了！今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時(shí)機(jī)，自然而然地提出對(duì)他們的一些要求，會(huì)收到很好的效果。我相信，講臺(tái)下，我所面對(duì)的不止是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，更是一個(gè)需要傾注愛的浩瀚的海洋。
班干部是班級(jí)管理中必不可少的助手，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級(jí)管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分。班主任對(duì)班干部工作有指導(dǎo)作用，但不可替代班干工作，應(yīng)放手讓班干部去管理班級(jí)，讓班干部逐漸在班級(jí)中樹立威信。但班干不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競(jìng)爭(zhēng)制和流動(dòng)制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以激勵(lì)和鞭策他們更好的管理自己和管好班級(jí)，讓他們的自信心被激發(fā)出來，實(shí)現(xiàn)班級(jí)中游爭(zhēng)上游，上游爭(zhēng)優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。
在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。這是“互助”、“友好”的競(jìng)爭(zhēng)而不是“敵視”的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。以“比比誰的星多”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
總之，只要我們心中是真誠地為學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而付出，加上自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講稿篇十四
大家上午好！
很高興作為一個(gè)競(jìng)選教師站在這個(gè)舞臺(tái)上,來參加今天的競(jìng)選活動(dòng),也感謝大家對(duì)這次競(jìng)選活動(dòng)的關(guān)注和支持.首先就少先隊(duì)工作談下我個(gè)人觀點(diǎn)和看法，以及我對(duì)這次競(jìng)選的決心,如有不足請(qǐng)大家指正:。
1、首先，我非常熱愛少先隊(duì)這項(xiàng)工作：自參加工作以來至今20多個(gè)年頭，我一直擔(dān)任中學(xué)、小學(xué)的班主任，在此工作期間除了關(guān)心學(xué)生的成績(jī)上的進(jìn)步方面，我更加關(guān)心他們?cè)谌烁裆?、品德上的發(fā)展與成熟。一方面我把自己融入學(xué)生的隊(duì)伍，細(xì)致入微地關(guān)注他們所思所想、喜怒哀樂;另一方面，我又站在老師和家長(zhǎng)的角度，教育引導(dǎo)他們，注重培養(yǎng)他們寬容、積極，善良，合作、富于集體主義精神，用公正、公平的原則來解決他們的問題。我先前培養(yǎng)出來的幾屆學(xué)生都有這幾方面特點(diǎn)，因此受到校領(lǐng)導(dǎo)、課任老師的肯定和稱贊。多次獲得過局級(jí)模范班集體。在此我非常愿意把自己的先進(jìn)理念和多年累積的管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到全校的少先隊(duì)工作中去，讓更多的孩子受益，取得更大的收獲。
2、其次:長(zhǎng)期擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員和積極參與大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，使我更加了解和熱愛這個(gè)工作，也取得了一些成績(jī)：
曾在長(zhǎng)安區(qū)輔導(dǎo)員藝術(shù)研討會(huì)上就“如何培養(yǎng)中隊(duì)干部”作專題發(fā)言，發(fā)言稿被評(píng)為研討論文一等獎(jiǎng)。我的《城市現(xiàn)代化進(jìn)程中少年兒童教育的新特點(diǎn)》一文在“首屆輔導(dǎo)員論壇”舉行的“教育創(chuàng)新與少先隊(duì)工作”小論文評(píng)選中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。我因此被中國共青團(tuán)中央邀請(qǐng)去北京參加“首屆輔導(dǎo)員論壇”。我兩次被評(píng)為長(zhǎng)安區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，更有多篇論文多次獲不同級(jí)別的獎(jiǎng)。
3、長(zhǎng)期參與少先隊(duì)工作的過程中，也形成了自己獨(dú)特的一些想法,現(xiàn)與大家一起來分享：
1）積極健康的少先隊(duì)活動(dòng)是開拓孩子們心靈，鍛煉多方面能力、培養(yǎng)未來主人翁的良好途徑。
豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)能夠活躍少先隊(duì)員的身心，豐富少先隊(duì)員的情操，并能使全體隊(duì)員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪。我將組織各中隊(duì)開展各種主題中隊(duì)會(huì)。利用節(jié)日契機(jī)，如國慶、元旦、建隊(duì)日、環(huán)境日、植樹節(jié)、兒童節(jié)開展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的慶祝活動(dòng)。
學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)職演講。我叫xx，xx年9月開始負(fù)責(zé)xx中心小學(xué)德育工作。
今天，我競(jìng)聘的職位是xx中心小學(xué)德育主任。
現(xiàn)在，我想向大家談?wù)勎覂赡耆纹趦?nèi)的工作總目標(biāo)：牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真地履行德育主任的工作職責(zé)，力爭(zhēng)取得實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。
兩年重點(diǎn)工作：班主任隊(duì)伍出特色，年級(jí)文化見實(shí)效。
班主任隊(duì)伍建設(shè)：一是突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，每個(gè)年級(jí)安排一至兩名骨干班主任教師，開展結(jié)對(duì)子活動(dòng)。并通過舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、研討等活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)，相互借鑒。鼓勵(lì)班主任利用各種渠道，學(xué)習(xí)搜集各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法，并靈活運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中。二是通過學(xué)校搭建平臺(tái)，推廣部分班主任的特色管理。目前，學(xué)校個(gè)別班主任在班級(jí)管理上有新招、有特色、有實(shí)效，比如，低年級(jí)的“我給家長(zhǎng)支一招”，高年級(jí)的“手抄報(bào)記錄我成長(zhǎng)的足跡”等，教育效果很好，這些已取得成果的班級(jí)特色管理方法，老師們可以學(xué)習(xí)借鑒，也可以再創(chuàng)新，通過學(xué)校搭建的平臺(tái)，以點(diǎn)帶面，以個(gè)體帶動(dòng)群體，推動(dòng)學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè)。
年級(jí)文化建設(shè)：經(jīng)過一學(xué)期的建設(shè)，我校班級(jí)文化逐漸形成，各班環(huán)境育人氛圍較強(qiáng)，做到了精心、精致，在班級(jí)文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，抓年級(jí)組建設(shè)，突出年級(jí)文化氛圍的渲染，強(qiáng)調(diào)年級(jí)組作用的發(fā)揮，強(qiáng)化年級(jí)整體意識(shí)，以此構(gòu)建年級(jí)（學(xué)校）評(píng)價(jià)體系，將“三個(gè)好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。
下面介紹兩年任期內(nèi)的專題工作：培養(yǎng)良好習(xí)慣，塑造美好人生。
著名教育家關(guān)鴻羽曾指出：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。在小學(xué)階段，孩子養(yǎng)成教育的成敗直接關(guān)系著他今后的人生之路，所以，在本學(xué)期，我校經(jīng)過反復(fù)分析研究，將學(xué)生的養(yǎng)成教育目標(biāo)定在培養(yǎng)“三個(gè)好習(xí)慣”上，即身心健康好習(xí)慣、為人處事好習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)好習(xí)慣。我們認(rèn)為，健康的身體和心理，是人生存的基石，是人一生中奮斗的本錢；良好的人際關(guān)系，是人成功路上不可缺少的重要條件；學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，是人生存的本領(lǐng)。此三類好習(xí)慣含概了養(yǎng)成教育的全部?jī)?nèi)容。因此，我校將學(xué)生教育培養(yǎng)目標(biāo)定位為“培養(yǎng)良好習(xí)慣，塑造美好人生”。所以，在今后的一段時(shí)間內(nèi)，我校會(huì)將工作定位在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣上，所有的工作都以“三個(gè)好習(xí)慣”為主線，貫穿起所有的活動(dòng)，滲透到學(xué)生點(diǎn)滴的生活中，力爭(zhēng)在兩年內(nèi)，有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
下面就這一專題工作介紹如下兩方面內(nèi)容：如何開展；預(yù)期成果。
將如何開展：
一、以年級(jí)文化為依托，進(jìn)行養(yǎng)成教育，強(qiáng)調(diào)年級(jí)組作用的發(fā)揮，工作的開展以年級(jí)文化為依托，做到組內(nèi)策劃，組內(nèi)管理，組內(nèi)實(shí)施，組內(nèi)評(píng)價(jià)。
學(xué)校每學(xué)期制定總目標(biāo)，將目標(biāo)的具體實(shí)施過程、方法等下放給各年級(jí)，各年級(jí)組根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及該年級(jí)的整體情況，確定該年級(jí)本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)，各班可根據(jù)本班實(shí)際情況增加分目標(biāo)，并相應(yīng)地開展年級(jí)、班級(jí)活動(dòng)。每學(xué)期開學(xué)初，將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長(zhǎng)：孩子在這一年齡段應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣有哪些，學(xué)校將如何重點(diǎn)培養(yǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)怎樣配合。這樣一來，學(xué)校清楚，家長(zhǎng)了解，家校合作，朝著共同的目標(biāo)努力，到了學(xué)年末，各年級(jí)經(jīng)過考查測(cè)試（觀察法、問卷法、座談法等），確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，并告知家長(zhǎng)。在這一過程中，各年級(jí)組要開展相應(yīng)的活動(dòng)，并且利用校刊、家委會(huì)等方式與家長(zhǎng)溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養(yǎng)孩子的目標(biāo)上達(dá)到統(tǒng)一，方法上達(dá)到一致。
二、以特色活動(dòng)為載體，印下孩子成長(zhǎng)足跡；活動(dòng)不求轟轟烈烈，但求潤物細(xì)無聲。
我校兩屆一年級(jí)都針對(duì)孩子不懂關(guān)愛他人的缺點(diǎn)，開展了“我愛爸爸媽媽”主題系列活動(dòng)，讓孩子們由先學(xué)會(huì)愛父母，過度到愛他人、愛集體，活動(dòng)效果非常好，得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。受此活動(dòng)啟發(fā)：每一個(gè)年級(jí)的孩子都會(huì)有他們這一年齡段、這一時(shí)段的特點(diǎn)，共性問題比較明顯，如果以年級(jí)為單位，針對(duì)“三個(gè)好習(xí)慣”開展相應(yīng)的特色活動(dòng)，一來老師們能集中智慧，將活動(dòng)設(shè)計(jì)得有聲有色，二來特色活動(dòng)的開展，會(huì)更具針對(duì)性、實(shí)效性。
所以，在今后兩年內(nèi)，各年級(jí)將有針對(duì)性地挖掘本年級(jí)學(xué)生的共性問題，設(shè)計(jì)相應(yīng)的特色活動(dòng)，將培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的目標(biāo)落到實(shí)處。通過活動(dòng)，讓學(xué)校的教育成果真正成為孩子的精神文化，滲透到他們的內(nèi)心世界，指導(dǎo)他們的思想和行為。
此后，每一個(gè)年級(jí)根據(jù)孩子的特點(diǎn)，將這一特色活動(dòng)不斷修改、完善，使“三個(gè)好習(xí)慣”的教育針對(duì)性更強(qiáng)，效果更好。
三、以評(píng)價(jià)手冊(cè)為輔助，加強(qiáng)學(xué)生質(zhì)量監(jiān)控。
現(xiàn)使用的《小學(xué)生綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)》雖然全面，但評(píng)價(jià)內(nèi)容固定不變，有時(shí)評(píng)價(jià)的意義不強(qiáng)。我們將根據(jù)“三個(gè)好習(xí)慣”制定評(píng)價(jià)手冊(cè)，使之與學(xué)校教育活動(dòng)一一對(duì)應(yīng)，每學(xué)期，學(xué)校制定“三個(gè)好習(xí)慣”養(yǎng)成教育的總目標(biāo)，使學(xué)校各類工作有主線；將具體評(píng)價(jià)內(nèi)容下放到各年級(jí)組，以突出學(xué)生年齡特點(diǎn)的不同；在年級(jí)組目標(biāo)的基礎(chǔ)上，各班可根據(jù)本班實(shí)際情況添加相應(yīng)的評(píng)價(jià)內(nèi)容，使評(píng)價(jià)落到實(shí)處。
制定的評(píng)價(jià)手冊(cè)，將更突出學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，更突出人文性，使之不僅成為教育的一種方式，更是孩子成長(zhǎng)足跡的記錄。（具體的內(nèi)容將在操作過程中進(jìn)一步思考）。
四、全程全員全方位參與，為學(xué)生健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
學(xué)校的各項(xiàng)工作（教育、教學(xué)、體育衛(wèi)生等各項(xiàng)工作）均圍繞著“三個(gè)好習(xí)慣”開展，千條線萬條線，最后擰成一股線，這樣的工作主線，充分體現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)中的“易從易行，學(xué)校和諧”的內(nèi)容，各口工作目標(biāo)明確，每一位教師都參與其中，學(xué)生一至六年級(jí)在校生活的每一天，都與“三個(gè)好習(xí)慣”緊緊相聯(lián)。長(zhǎng)此以往，“三個(gè)好習(xí)慣”定會(huì)在孩子們心中生根發(fā)芽，養(yǎng)成教育定會(huì)取得實(shí)效。
學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講稿篇十六
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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給了我這個(gè)機(jī)會(huì)來參加競(jìng)職演講。
我叫×××，現(xiàn)年xxx歲，*黨員，大學(xué)?？朴?jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)，助理工程師?，F(xiàn)在xxx大學(xué)橋梁工程專業(yè)學(xué)習(xí)，今年畢業(yè)。我競(jìng)聘的崗位是公司辦公室副主任。
我知道我競(jìng)聘辦公室副主任，有2個(gè)不利的條件：一是我自身的硬件條件不夠具備。但是，任何事物都不是絕對(duì)的，我去年參加了全國英語職稱考試，已經(jīng)通過，而我今年已經(jīng)具備了聘任中級(jí)職稱的條件。二是我的處事和社交能力有待提高。但是我相信，我可以通過充滿青春活力的熱情和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、肯鉆肯干的態(tài)度來鍛煉自己。因?yàn)檗k公室正是鍛煉人的地方，是對(duì)我能力的培養(yǎng)和其他各方面的提高。
所以我決定來參加這個(gè)崗位的競(jìng)聘，因?yàn)?，我知道，我?個(gè)有利的條件：
一是熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的能力是我的一個(gè)明顯優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)代社會(huì)是信息化的社會(huì)，中國已加入wto，在國際和國內(nèi)建筑市場(chǎng)日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，信息化是現(xiàn)代企業(yè)管理科學(xué)化的重要基礎(chǔ)，信息化的建設(shè)已迫在眉睫。我認(rèn)為公司通過局域網(wǎng)的建設(shè)，機(jī)關(guān)各部門資源已經(jīng)可以共享，部門之間的信息已可以快速交流，但機(jī)關(guān)信息中心還可以通過寬帶網(wǎng)接入國際互聯(lián)網(wǎng)，進(jìn)行電子郵件的收發(fā)及信息的查詢工作。機(jī)關(guān)和各項(xiàng)目經(jīng)理部可以通過廣域網(wǎng)進(jìn)行信息交流;另外，競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的商業(yè)信息的保密顯得特別重要，只有具備較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)與能力，才能更有效地進(jìn)行防范。局域網(wǎng)管理、電子信箱管理、部門與部門或項(xiàng)目部之間的信息交流管理，網(wǎng)站管理等工作目前我已勝任，再經(jīng)過努力和加強(qiáng)學(xué)習(xí)我是完全可以做得更出色的。
二是我有較為豐富的的工作經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識(shí)。我在機(jī)關(guān)教育科工作7年多了，主要承擔(dān)對(duì)外業(yè)務(wù)，具備較強(qiáng)的公共關(guān)系能力。由于經(jīng)常和辦公室接觸，深知辦公室在公司工作中的地位、作用;知道辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范;清楚辦公室工作人員所必備的素質(zhì)和要求;悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，可以勝任辦公室副主任的工作。
三是有較強(qiáng)的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。以“認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作”為信條，言行與公司保持高度一致，踏實(shí)肯干，誠實(shí)待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高。我的兩篇論文在今年的九江市職工教育研究會(huì)組織的論文競(jìng)賽中一篇被評(píng)為二等獎(jiǎng)，一篇被評(píng)為了三等獎(jiǎng)，我認(rèn)為我完全能夠勝任辦公室工作。
四是有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進(jìn)取的意識(shí)。我能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計(jì)較個(gè)人利益。能尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。我也深知在知識(shí)更新飛速的年代要不斷的學(xué)習(xí)、裝備自己，努力在各方面充實(shí)自己。
五是有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中。
如果我擔(dān)任公司辦公室副主任，我會(huì)認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面的工作，真正當(dāng)好公司領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任的助手。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)做好日常事務(wù)工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量。只有不斷加強(qiáng)國際國內(nèi)形勢(shì)和公司的各項(xiàng)管理制度和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，才能勝任崗位要求。公司辦公室擔(dān)負(fù)著全公司的文秘、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全公司各項(xiàng)工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔(dān)繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù)，做好公司領(lǐng)導(dǎo)的參謀和耳目。同時(shí)，辦公室的很多工作實(shí)際上就是服務(wù)工作。因此，從事辦公室工作光榮而又辛苦，需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;需要有較強(qiáng)的工作能力和工作藝術(shù)。另外我還要加強(qiáng)黨性鍛煉，服從安排，言行一致，顧全大局，堅(jiān)決維護(hù)公司領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的形象。同時(shí)，充分發(fā)揮辦公室全體人員的.工作積極性，使每一個(gè)人對(duì)工作都能精益求精，不斷提高辦公室的服務(wù)質(zhì)量，做好辦公室的工作。
2.做好綜合協(xié)助、協(xié)調(diào)工作，處理好與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系，確保公司的政令暢通。我將及時(shí)地傳達(dá)貫徹公司黨組和公司會(huì)議的決策，并加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)我公司各項(xiàng)決策的落實(shí)。并且認(rèn)真、科學(xué)地做好公司領(lǐng)導(dǎo)之間，部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推諉的現(xiàn)象發(fā)生。使大家通力合作，密切配合。在行動(dòng)上必須與領(lǐng)導(dǎo)保持一致，在思想上與領(lǐng)導(dǎo)同步思維，支持領(lǐng)導(dǎo)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的。同時(shí)，還要處理好和同事之間的關(guān)系。工作上要擺正自己副職的位置，協(xié)助辦公室主任根據(jù)實(shí)際情況，合理分工、合理調(diào)度，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制;還要在關(guān)心同事、支持同事、指導(dǎo)同事、理解同事、重視同事上下功夫。做到以誠待人、以理服人，通過溝通、調(diào)節(jié)，協(xié)調(diào)好本部門員工之間的關(guān)系，做到全體員工一條心，保證扎扎實(shí)實(shí)，井然有序的做好本部門的各項(xiàng)工作。
3.當(dāng)好參謀助手，服務(wù)公司領(lǐng)導(dǎo)決策。我將及時(shí)準(zhǔn)確地掌握公司的各方面工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向主任和公司領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息;并且注意調(diào)查分析，主動(dòng)為公司領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。真正為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手，做好后勤工作。
4.發(fā)揮自己的計(jì)算機(jī)的特長(zhǎng)，合理規(guī)劃公司的信息化建設(shè)這個(gè)出長(zhǎng)遠(yuǎn)效益的工作。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和維護(hù)是一個(gè)龐大的技術(shù)含量高的工作，不是一個(gè)人能夠?qū)崿F(xiàn)的。隨著公司規(guī)模的擴(kuò)大和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，我們公司局域網(wǎng)也要不斷向前發(fā)展。而我們現(xiàn)在面臨著免票取消，成本增大的困難，信息化的建設(shè)尤為重要。通過公司信息化的建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)的完善和加強(qiáng)，既可以節(jié)省費(fèi)用，降低成本，又可以提高公司的形象和聲譽(yù)。公司網(wǎng)絡(luò)未來的發(fā)展方向是：內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)要不斷發(fā)展完善，力爭(zhēng)公司的網(wǎng)頁早日送上國際互聯(lián)網(wǎng);公司局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)，其網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行的軟件要不斷充實(shí)，功能要不斷增加，逐漸向多媒體方向發(fā)展，舉行網(wǎng)上會(huì)議、網(wǎng)上培訓(xùn)、網(wǎng)上閱讀技術(shù)書籍，向無紙化辦公方向發(fā)展。正因?yàn)槲覍?duì)計(jì)算機(jī)的酷愛和較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，我認(rèn)為我擔(dān)任辦公室副主任的工作是更有利于公司信息化的建設(shè)和發(fā)展的。
拿破侖說過“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我說“不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的職員不是好職員”。
我認(rèn)為我擔(dān)任辦公室副主任的崗位是合適的，請(qǐng)大家投我一票，謝謝大家。
學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講稿篇十七
大家上午好！在這里首先感謝你們給了我站在這個(gè)臺(tái)上做述職演講的機(jī)會(huì)！由于時(shí)間問題，我就先簡(jiǎn)短地作一下自我介紹吧！我來自四川，一個(gè)貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方！都說四川人“辣”，我想這個(gè)“辣”，也許就是性格的直爽！所以，如果在今天的演講中，有說得不盡人意的地方，還望各位多多海涵！
我來貴校是競(jìng)聘班主任老師一職的！說起這個(gè)班主任，我想用一個(gè)概括的詞來形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要！從學(xué)生時(shí)代就開始，我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級(jí)的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會(huì)到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣！直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺(tái)上時(shí)，那時(shí)的我，才算真切地體會(huì)到了那其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！也許艱辛和煩瑣，對(duì)于我們年輕一代的工作者來說，并不是一件壞事，反而它會(huì)是我們提升自己磨礪自己的又一個(gè)機(jī)會(huì)！也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式！
因?yàn)槲疫@個(gè)人的處事原則是：從大處著眼，從小處著手！所以，我的管理模式，如果套用我們黨的基本路線方針的說法就是：一個(gè)中心，兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)！
一個(gè)中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要肯定的是，學(xué)生來到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識(shí)！當(dāng)然，因?yàn)槲抑耙矌н^一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個(gè)挑戰(zhàn)！我們?nèi)绾巫屗麄儗?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的！這其中的方法是可以多種的，由于時(shí)間原因，我就不細(xì)說！另外一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，就是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人！我的老師包括我現(xiàn)在，對(duì)我的學(xué)生都經(jīng)常說一句話：學(xué)習(xí)成績(jī)不好，并沒什么，最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個(gè)次品，但是，如果你的思想不好，那就是個(gè)危險(xiǎn)品，會(huì)危害社會(huì)，危害大眾！所以，對(duì)于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊！這個(gè)思想，可以是大到一個(gè)面，也可以是小到一個(gè)點(diǎn)，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個(gè)別學(xué)生的特殊情況，所以，針對(duì)這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察能力，能準(zhǔn)確地把握每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)，出現(xiàn)不良跡象，及時(shí)教育更正！
接下來，圍繞這一個(gè)中心，我們要如何開展工作，那么，我想就要有這兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)！一個(gè)是，從學(xué)生層面出發(fā)，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開展，會(huì)取得四兩撥千斤的效果！另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)是從我們老師自身的層面來講，作為老師，為人師表，就要隨時(shí)注意自己的言行舉止，要不斷加強(qiáng)和提高自身素質(zhì)！這樣，才能帶好學(xué)生！
由于時(shí)間原因，其他的就不多講了，比如：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將來職業(yè)規(guī)劃，這些按理說也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情，但個(gè)中細(xì)節(jié)，希望在以后的工作中，探討和摸索！我想說的是，或許各位會(huì)因?yàn)槲业哪贻p而有所疑慮，當(dāng)然，不可否認(rèn)，人就是要經(jīng)歷得多了，才會(huì)有豐裕的經(jīng)驗(yàn)，但是，也應(yīng)該肯定的一點(diǎn)就是，年輕，也有它的優(yōu)點(diǎn)，其中最重要的就是充滿激情！把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會(huì)干出成效來的！希望在今后的工作中，能得到各位專家、前輩的指點(diǎn)，我不是最優(yōu)秀的，但是，我相信我絕對(duì)會(huì)是最努力的！
古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏！希望借各位的慧眼，讓我再次開啟人生的又一個(gè)旅程！
謝謝！
學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！
今天很榮幸我能站在這個(gè)講臺(tái)上，參加此次我們鎮(zhèn)小學(xué)政教副主任崗位的競(jìng)選。在這里，我感謝我們鎮(zhèn)小學(xué)以及學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)組織這次競(jìng)聘活動(dòng)，給予了我這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我可以有機(jī)會(huì)在新的崗位上與各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事協(xié)力并進(jìn)，助力學(xué)校教育教學(xué)工作的全面鋪展。
我叫xx，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師，中共黨員。先后在勝利小學(xué)、關(guān)圣小學(xué)和中心小學(xué)擔(dān)任班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員和大隊(duì)輔導(dǎo)員，積累了豐富教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)。
今天，我參與競(jìng)聘的崗位是政教副主任崗位，下面，結(jié)合我個(gè)人的工作經(jīng)歷，我把自己的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)向大家逐一匯報(bào)。
xxxx，我熱愛本職工作，并且在始終不懈要求自己，立足本職，爭(zhēng)創(chuàng)xxxx。
我從參加工作以來，在所工作過的崗位上，我始終以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，兢兢業(yè)業(yè)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，“退伍不褪色”可以說是我始終不變的工作原則，也正是在這種軍人精神的鼓舞下，在過去15年的工作中，我所帶的班級(jí)總是名列前茅，涌現(xiàn)過許多縣、鎮(zhèn)三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員，就我自己而言，我也在近幾年先后連續(xù)4次被評(píng)為教學(xué)“十佳能手”、2次鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師的榮譽(yù)，并且多次被授予市、縣、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員的榮譽(yù)稱號(hào)。
第二，我工作勤謹(jǐn)務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，業(yè)務(wù)技能扎實(shí)，并且在工作中堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
十五年班主任和八年大隊(duì)輔導(dǎo)員的教育實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)使得我在磨練養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和良好的工作能力，讓我進(jìn)一步明晰了怎么去做、怎么做好政教處副主任崗位的工作，為我下一步工作的開展提供了良好的引領(lǐng)。除此之外，可以說，在過去15年工作的開展當(dāng)中，無論在那個(gè)崗位上，無論在什么時(shí)候，我堅(jiān)持在立足崗位的基礎(chǔ)上，“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，不怕辛苦，穩(wěn)扎穩(wěn)打，將領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作做好，做到位，所取得的工作成效也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定和認(rèn)同。
第三，我組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，善于引領(lǐng)學(xué)生展開活動(dòng)，協(xié)助其他同事做好教育教學(xué)工作。
特別在最近幾年的工作中，我先后多次帶領(lǐng)學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)多次歡送新兵、迎接領(lǐng)導(dǎo)蒞臨的活動(dòng)，并且多次牽頭組織舉辦紅領(lǐng)巾心向黨—十八大與我們的未來活動(dòng)、學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)、建隊(duì)日活動(dòng)、小主持人培訓(xùn)活動(dòng)、向xxxx敬禮，做有道德的人網(wǎng)上簽名活動(dòng)、我的中國夢(mèng)征文競(jìng)賽活動(dòng)。豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活。除此之外，在工作中我還始終把敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作精神放在首位，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，秉持謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的品質(zhì)和公平、公正的團(tuán)隊(duì)管理精神，始終能以飽滿的熱情參加到各項(xiàng)工作中來，與其他同事打成一片，共同凝結(jié)成一個(gè)充滿生命力的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。
俗話說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。如果此次競(jìng)聘成功，我向大家匯報(bào)一下我的下一步工作規(guī)劃：
作為一名政教副主任，在以后的工作中，我將以飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度完成我們學(xué)校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排布置的各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)一步強(qiáng)化崗位職責(zé)，提高管理技能和管理素質(zhì)，切實(shí)做好主管領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。除此之外，我還會(huì)在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展工作，做到“三勤”、“四跟”、“五到位”，發(fā)揮好一名政教副主任的積極作用。
在下一步工作的開展中，作為一名政教處副主任，我還將會(huì)發(fā)揮好上下級(jí)之間的橋梁作用，及時(shí)傳達(dá)、貫徹學(xué)校的各項(xiàng)決策和政策，為教育教學(xué)工作的開展提供助力作用，除此之外，我還會(huì)在工作的開展中不斷創(chuàng)新工作方式、方法，以切實(shí)實(shí)現(xiàn)對(duì)我鎮(zhèn)小學(xué)政德教育工作開展的促動(dòng)。
為了確保個(gè)人工作能力的不斷提升，在下一步工作的開展中，我還將會(huì)不斷加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和高科技知識(shí)的學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。除此之外，我還會(huì)秉承精益求精的精神去前進(jìn)，在充分了解教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種情況與問題的基礎(chǔ)上，挖掘出各種問題的根源，尋找解決問題的xxxx途徑。
為了確保教育成果的提升，在下一步工作的開展中，我還將會(huì)在與家長(zhǎng)、老師和學(xué)生的溝通上進(jìn)行著力，使得家長(zhǎng)和學(xué)校都能共同掌握學(xué)生的實(shí)際情況，為雙方教育工作的開展提供良好的依據(jù)，確保家校教育工作的穩(wěn)定推進(jìn)，與此同時(shí)，也通過該方式xxxx限度的避免可能發(fā)生在學(xué)生身上的.不穩(wěn)定問題。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，短短數(shù)分鐘時(shí)間，很難完全表達(dá)我對(duì)新崗位工作的設(shè)想與規(guī)劃，但是卻可以讓大家了解我始終如一的工作思路，無論競(jìng)聘成功與否，在以后的工作中，我都會(huì)依然保持兢兢業(yè)業(yè)精神，保持不懈進(jìn)取的毅力，為我們鎮(zhèn)小學(xué)的發(fā)展與壯大貢獻(xiàn)我全部的力量。
謝謝大家！
學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！今天，我競(jìng)聘德育主任一職。之所以參加這次競(jìng)聘，是因?yàn)樵谖倚闹谐錆M了感激，這感激來源于同事們的寬容與理解，支持與幫助，來源于領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì)，引領(lǐng)與扶持。是大家讓我從一個(gè)青澀的大學(xué)畢業(yè)生成長(zhǎng)為一位成熟穩(wěn)重的人民教師。是這份感激激勵(lì)著我不斷努力向上，今天，我本著鍛煉、提高的目的來到這里，展示自我，接受評(píng)判，希望靠自己的能力為xx的教育事業(yè)留下一抹亮色。我叫xx，20xx年參加工作，我當(dāng)過班主任、擔(dān)任過教研組長(zhǎng)、承擔(dān)過少先隊(duì)、共青團(tuán)工作，去年在校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)下由我具體負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。一學(xué)期來，在團(tuán)、校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下我堅(jiān)持育人為本、德育為先的教育方針，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)健體，圓滿而出色地完成了學(xué)校各項(xiàng)德育任務(wù)。
一學(xué)期的德育工作，我積淀了不少經(jīng)驗(yàn)。但我知道，要成為一名優(yōu)秀的德育工作者還需倍加努力。假如我有幸競(jìng)聘成功，我一定不辜負(fù)大家的期望，不斷開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。具體從以下四個(gè)方面著手：
（一）實(shí)現(xiàn)德育教育資源的三元化。二十六團(tuán)偏居一隅，學(xué)生在相對(duì)封閉的環(huán)境下成長(zhǎng)，基本上是學(xué)校、家庭簡(jiǎn)單的兩點(diǎn)一線式的受教育。社會(huì)教育要與學(xué)校教育、家庭教育三者并立，才能促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。一是堅(jiān)持以學(xué)校教育為主渠道，家庭教育和社會(huì)教育為輔的“一主兩翼”方法，實(shí)現(xiàn)德育教育資源三元化。二是在農(nóng)閑時(shí)間對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)集中開展有針對(duì)的培訓(xùn)，以家長(zhǎng)素質(zhì)的提高，促進(jìn)家庭平安和諧，為學(xué)生成長(zhǎng)提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境。三是讓學(xué)生走出學(xué)校參與社會(huì)主題實(shí)踐活動(dòng)，真正起到社會(huì)教育“潤物細(xì)無聲”的作用。
（二）實(shí)現(xiàn)德育教育隊(duì)伍專業(yè)化。班主任是學(xué)校德育教育的主力軍，是班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、教育者，是聯(lián)系班級(jí)各任課教師的紐帶，是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的橋梁，是學(xué)校管理和德育工作的骨干力量，是學(xué)生全面發(fā)展的引路人。班主任思想品德優(yōu)劣，業(yè)務(wù)水平和工作能力高低，對(duì)學(xué)生個(gè)人的健康成長(zhǎng)、對(duì)優(yōu)秀班集體的形成、對(duì)整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量起著舉足輕重的作用。我會(huì)同校領(lǐng)導(dǎo)一起積極的探索，努力打造一支師德高尚、理念超前、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過硬的班主任隊(duì)伍，為學(xué)校德育教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（一）、大力開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷。
我會(huì)充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、有教育意義的紀(jì)念日等，組織師學(xué)觀看《開學(xué)第一課》、開展民族團(tuán)結(jié)教育月、愛國教育影片進(jìn)課堂等活動(dòng)，深入開展以愛國主義為核心的教育，著力提高學(xué)生的愛國情感的民族精神。
（二）、開展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)。我會(huì)以“六五”普法為契機(jī)在全校深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、擔(dān)責(zé)任”為內(nèi)容的法制宣傳教育，使全校師生學(xué)習(xí)法律、遵守法律、崇尚法律。
（三）、開展學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格?！氨鶅鋈?，非一日之寒”，開展學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，并非能短期奏效，更不會(huì)朝夕即獲成功。在教育過程中，我會(huì)面向百分之百的學(xué)生，把愛的種子撒向每一個(gè)學(xué)生，使所有的學(xué)生都沐浴在愛的陽光雨露中。既愛“金鳳凰”，也愛“丑小鴨”，使每個(gè)學(xué)生都能夠在集體中找到自己的位置，提高自信心，維護(hù)自己的人格，發(fā)揮自己的潛能，促進(jìn)自身的全面發(fā)展?？傊?，我會(huì)用自己一顆火熱的心，和全體教師一起為學(xué)生的遠(yuǎn)航指明方向。
我會(huì)積極開展“溫馨教室、文化校園”為主題的班級(jí)文化建設(shè)等活動(dòng)，加強(qiáng)校園班級(jí)文化建設(shè)，把校園文化建設(shè)引向深入。在做好校園物質(zhì)文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，凸顯精神文化，通過開展每周一詩、每年一次校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，展現(xiàn)師生魅力、陶冶師生情操、凈化學(xué)生心靈；通過開展師生共吟經(jīng)典、同讀名著等活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造儒雅、清正、書香氣息濃郁的校園文化氛圍。
首先我會(huì)繼續(xù)在教學(xué)上不斷探索，努力成為一名優(yōu)秀教師；其次立足本職，當(dāng)好參謀助手，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。第三我將和全校教師一起揚(yáng)帆起航，為團(tuán)教育事業(yè)奮力拼搏。
阿基米德說過：“給我一個(gè)支撐點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球。”在這里我只想說：“給我一個(gè)舞臺(tái)，我定會(huì)為二十六團(tuán)中學(xué)德育工作之精彩添絢麗一筆?！睙o論競(jìng)聘結(jié)果如何，我都會(huì)正確對(duì)待，絕不“因一時(shí)之得意而自夸其能”，也不“因一時(shí)之失意而自墮其志”。無論在什么崗位，我都會(huì)盡職盡責(zé)，為團(tuán)的教育事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量。
謝謝大家！
學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好!
酷夏漸遠(yuǎn)，秋意來襲，在這一個(gè)平凡而又不平凡的日子里，我站在這個(gè)舞臺(tái)，首先要感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)展示自己的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。
俗話說機(jī)遇可遇不可求，所以當(dāng)機(jī)遇來臨的時(shí)候，我選擇了沒有遺憾的面對(duì)，而不是輕言放棄的懊惱，我更把它看成鍛煉自己勇氣的機(jī)會(huì)。
其次我要感謝在座的各位評(píng)委和老師，舞臺(tái)的生命是觀眾，所以你們的認(rèn)真考量、仔細(xì)的聆聽是對(duì)我是一種莫大的鼓勵(lì)。
我將從“我從哪來”、“我是誰”、“我想去哪里”三個(gè)方面來向各位匯報(bào)我的工作經(jīng)歷，我的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)及我對(duì)教研主任崗位的工作設(shè)想。
我從邵陽來。生在學(xué)校，長(zhǎng)在學(xué)校，我和教育有不解之緣，就連每年生日都是開學(xué)第一天(9月1號(hào))，(指圖)這是我的爸爸媽媽，他們都是教師。
我從瀏陽來。我工作的第一個(gè)學(xué)校是湖南省貧困鄉(xiāng)瀏陽楊花華園中心小學(xué)。我在那里工作了兩年，這是我從網(wǎng)上截取了新校址，當(dāng)時(shí)我在那時(shí)沒有校門，沒有水泥路。
我從長(zhǎng)沙來。1994年――1997年我在長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)生活三年，七年后，2004年我又回到了長(zhǎng)沙。從此在虹橋一呆就是十一年。
我是誰?除了淡泊名利，不計(jì)個(gè)人得失之類的優(yōu)良品質(zhì)之外，我還有一些優(yōu)勢(shì)不說不知道。首先，我是一個(gè)好人。當(dāng)然在座的各位也都是好人。我為人處事的三項(xiàng)基本原則是：老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，開開心心生活。只有自己開心，才能帶給別人開心。由于胸懷坦蕩，做事高效認(rèn)真，熱情助人，因而廣結(jié)人緣，為順利開展工作打下了良好的基礎(chǔ)。
再次，我勤奮好學(xué)，喜歡研究。我不敢說我擅長(zhǎng)研究，但喜歡是勿庸置疑的。興趣會(huì)使我孜孜不倦地研究教研工作，從而將其做好、做實(shí)。
第四，我雖然個(gè)小，但體質(zhì)不錯(cuò)，精力充沛。而且一直堅(jiān)持瑜伽、慢跑等運(yùn)動(dòng)。身體是革命的本錢，強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)定的信念將有力推動(dòng)教研工作。
第五，我身上有三勁。工作面前有“闖勁”,困難壓力面前有“韌勁”;業(yè)務(wù)面前有“鉆勁”.正是有著這三勁，工作中我不因循守舊、固步自封，總是不會(huì)就學(xué)，不懂就問，使我每踏上一個(gè)新的工作崗位，都能很快進(jìn)入角色，理清思路，勝任工作。
我想到哪里去?如果我有幸走上了教研主任這個(gè)崗位，我將盡可能避免開展“大話教研”、“形式主義教研”、“表演教研”等功利性的教研，多一些“實(shí)在一點(diǎn)、好用一點(diǎn)、好學(xué)一點(diǎn)”的教研?？梢蚤_展以下這類深受老師喜歡的教研形式，如：
目標(biāo)協(xié)作式。亮點(diǎn)展示式。舞臺(tái)主持式。案例分析式。校際交流式。
二、協(xié)助教導(dǎo)主任合理、科學(xué)、規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教導(dǎo)工作首當(dāng)其沖，我將協(xié)助教導(dǎo)主任及時(shí)反饋、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展教學(xué)專題研究，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
三、積極配合學(xué)校搞好人才培養(yǎng)工作，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
培養(yǎng)人才要從培養(yǎng)學(xué)科帶頭人開始，我將創(chuàng)設(shè)學(xué)科帶頭從和新教師培訓(xùn)制度和培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。
四、建立教師檔案，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)管理。
我將為每位老師建立電子檔案，收集老師的各類信息的電子照片統(tǒng)一管理，避免重復(fù)提交，減少老師工作量。
總之，教研和教研文化建設(shè)是一個(gè)漫長(zhǎng)和艱難的過程。如果我能夠得到大家的信任和支持，走上這個(gè)崗位，吾將上下而求索。如果沒有競(jìng)聘成功，我將會(huì)在我原來的崗位上一如既往的努力完善自我，并全力支持各位領(lǐng)導(dǎo)的工作。
最后，我想表個(gè)態(tài)，上或不上，我都在這里，努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂生活。我的青春努力過，奮斗過，我無怨無悔。感謝各位的聆聽!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心和幫助，感謝同事們對(duì)我的信任和理解，讓我在教育的征途上更加堅(jiān)定信念，孜孜以求。
這次我競(jìng)聘的是課程發(fā)展處主任一職。
一、我的十年教育路。
十年前，帶著父母的囑托，帶著對(duì)教育的美好追求，我開始了我的教育生涯。十年來，先后擔(dān)任初三年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)校教科研副組長(zhǎng)、教導(dǎo)處副主任等。十年揮汗如雨，十年千磨萬擊，十年的耕耘與收獲，成了我教海揚(yáng)帆、勇往直前的不竭動(dòng)力。曾獲得全國語文教師基本功大賽二等獎(jiǎng)、市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、市優(yōu)秀班主任、市教壇新秀、市骨干教師，多次考核優(yōu)秀，一次三等功等榮譽(yù)，所帶班級(jí)兩次被評(píng)為市先進(jìn)集體。
但，十年來給予我的最寶貴的財(cái)富，還是我對(duì)教學(xué)的思考，包括三個(gè)方面：
(一)我的教育心。
教育是生活，教育是理想，教育是精神養(yǎng)料;志愿追思圣賢教育智慧，追隨名師教育足跡，追求藝術(shù)教育境界。
(二)我的學(xué)生觀。
任何一個(gè)個(gè)體都是一張名片，任何一張名片都有耀眼的存在，任何一種存在都有發(fā)展的空間。
學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！
我叫xxx。1990年畢業(yè)到學(xué)校工作，獲碩士學(xué)位。多年來一直得到領(lǐng)導(dǎo)老師們的關(guān)心和幫助，在此深表謝意！
下面我分兩個(gè)階段匯報(bào)工作：
第二階段：20至今，在做好教學(xué)和班主任工作的同時(shí)，積極參與了學(xué)校宣傳工作。年教育集團(tuán)成立后，擔(dān)任了集團(tuán)雜志和網(wǎng)站執(zhí)行編輯；2019年1月，校報(bào)《xxxx》創(chuàng)刊后，作為責(zé)任編輯，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、主編、副主編等領(lǐng)導(dǎo)下，承擔(dān)了撰稿、編輯、排版等工作；2019年11月起，作為新組建的學(xué)校網(wǎng)站辦公室成員，負(fù)責(zé)網(wǎng)站撰稿和編輯工作。平時(shí)還參與了學(xué)校和實(shí)訓(xùn)基地匯報(bào)材料的寫作、整理；在校慶活動(dòng)中，完成了學(xué)校交給的校慶材料的寫作、整理工作；最近又參與了實(shí)訓(xùn)基地文化建設(shè)等工作。
幾年來，在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下，在各處室大力支持下，我和編輯部的老師們、和各位記者通力合作，較好地發(fā)揮了報(bào)紙和網(wǎng)站服務(wù)宣傳學(xué)校的作用。雖然經(jīng)常加班加點(diǎn)，但自己也得到很大鍛煉。寫作水平有了新的進(jìn)步，溝通協(xié)調(diào)能力也得到相應(yīng)提高。是領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助，是學(xué)校大發(fā)展，促使我不斷進(jìn)步，也給了我今天登臺(tái)競(jìng)選的機(jī)會(huì)。
學(xué)?？焖侔l(fā)展、實(shí)訓(xùn)基地啟用運(yùn)行，對(duì)宣傳和文化建設(shè)提出了更高要求。如何更好地宣傳學(xué)校改革創(chuàng)新的'成就、宣傳廣大師生員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的事跡和精神，如何配合做好“加強(qiáng)師德建設(shè)、提高德育工作實(shí)效性”，營造良好的文化育人環(huán)境，我想在這些方面盡綿薄之力。所以，我競(jìng)選學(xué)校辦公室副主任一職。我的優(yōu)勢(shì)如下：
1.從事報(bào)紙網(wǎng)站等宣傳工作多年，寫作、統(tǒng)稿能力和溝通協(xié)調(diào)能力有較大提高，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有做好這項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。
2.在“情鑄金藍(lán)領(lǐng)”教育品牌指導(dǎo)下，形成了“做精品、創(chuàng)一流”的工作理念。有做好工作的堅(jiān)強(qiáng)決心和明確計(jì)劃。
3.多年來保持著跑步鍛煉習(xí)慣，身體倍棒，精力充沛，可以高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師一如既往地支持我、幫助我。
謝謝大家！
學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！
非常感謝給了我這次學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機(jī)會(huì)。我競(jìng)聘的是副主任崗位，下面向大家匯報(bào)本人的工作情況：
接受了x年特別有相聲味的學(xué)術(shù)熏陶，本人于2013年順利從xxxx畢業(yè)，就像郭德綱相聲里說的，有點(diǎn)“好為人師”，所以，選擇當(dāng)一名老師。不曾想入職后卻被教育事業(yè)瘋狂教育，發(fā)現(xiàn)老師也不是好當(dāng)?shù)?，所以還是要“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”，從工作中學(xué)習(xí)工作。
受益于學(xué)校、系部的培養(yǎng)，同仁們的幫助，就更應(yīng)該“講擔(dān)當(dāng)”。競(jìng)聘中層是表明我敢于擔(dān)當(dāng)重任的態(tài)度！基于對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)，結(jié)合自己的實(shí)際情況，本人認(rèn)為自己有以下優(yōu)勢(shì)：
一、工作細(xì)致，以大局為先，知規(guī)劃、有計(jì)劃、講方法、重實(shí)干。這有助于落實(shí)好學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，傳達(dá)好系部教師的合理建議，讓系部教學(xué)工作在之前的良好基礎(chǔ)上，穩(wěn)中求進(jìn)！
二、有較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。能協(xié)調(diào)、規(guī)劃和指導(dǎo)系部專業(yè)資源充分發(fā)揮作用，服務(wù)教師的教學(xué)工作，讓常規(guī)教學(xué)得到進(jìn)一步，規(guī)劃提升！
三、
有較強(qiáng)的專業(yè)創(chuàng)新改革意識(shí)。能深入同系部教師交流專業(yè)教學(xué)的問題與想法。并結(jié)合實(shí)際情況，幫助協(xié)調(diào)問題和實(shí)現(xiàn)想法，成就教師個(gè)人發(fā)展的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作上有改革創(chuàng)新！
四、本人熱愛專業(yè)及教育教學(xué)，加上有一定教科研能力，能從專業(yè)角度思考如何豐富專業(yè)文化，提升系部的專業(yè)軟實(shí)力和吸引力。
以上就是我的競(jìng)聘演講，謝謝大家！
競(jìng)聘中層管理崗位演講稿。
學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講稿篇六
至今，我當(dāng)了8年教代會(huì)代表，4年工會(huì)委員，4年黨支部組織委員。這些特殊的角色和經(jīng)歷不但讓我切身感受到了學(xué)校的變化與發(fā)展，而且提高了我的思想覺悟，讓我能站在學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的高度來思考問題。因此，我迫切的希望能在更高層次上為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
其次，我想談?wù)勛约簩?duì)德育工作的理解。
德育是素質(zhì)教育的靈魂。
我認(rèn)為德育工作首先要建章立制，抓好班主任、德育員和學(xué)生會(huì)三支隊(duì)伍培養(yǎng)與建設(shè)。
其次要明確“一主、兩管、三位、四結(jié)合”的工作思路。(“一主”就是德育要以養(yǎng)成教育為主導(dǎo)?！皟晒堋本褪堑掠Ｒ?guī)管理“雙管齊下”，即制度管理和文化管理?！叭弧奔茨昙?jí)領(lǐng)導(dǎo)—班主任—學(xué)生會(huì)三位一體的立體德育機(jī)制。四結(jié)合就是育才、育德相結(jié)合，家庭、社會(huì)和學(xué)校相結(jié)合，課內(nèi)與課外活動(dòng)相結(jié)合，正規(guī)教學(xué)與專家指導(dǎo)相結(jié)合。)。
德育工作應(yīng)該堅(jiān)持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，全員育人，全面育人，全程育人”的原則。說到底，德育工作就是為促進(jìn)教師的可持續(xù)發(fā)展和學(xué)生的終身發(fā)展搞好服務(wù)的工作。
最后，談?wù)勎业牡掠ぷ髟O(shè)想。
除了常規(guī)德育工作，我想結(jié)合范校長(zhǎng)提倡的“學(xué)校走內(nèi)涵式發(fā)展之路”進(jìn)行以下四點(diǎn)嘗試：
第一.德育為先，全員育德。認(rèn)真領(lǐng)悟新課改理念，發(fā)動(dòng)全體教師以教研組為單位，探討如何在學(xué)科教學(xué)中有效滲透德育，讓學(xué)生在系列實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)道德情感、升華道德品質(zhì)，最終實(shí)現(xiàn)育德和教學(xué)的和諧發(fā)展。
第二.加強(qiáng)班主任研修。鼓勵(lì)班主任積極參與學(xué)校大力支持的《班級(jí)自主化管理》課題，共同探索“自主教育、自主管理、自主發(fā)展”的“三自”育人模式，不斷提升班主任德育水平。
第三.注重校園文化引領(lǐng)。設(shè)立校園dv觀察員，充分利用和發(fā)揮學(xué)校廣播站、電視臺(tái)等媒體作用，提升校園文化品位，豐富校園文化內(nèi)涵。
第四.創(chuàng)新體藝生管理模式。設(shè)定年級(jí)體藝生特別班主任，每周利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)各班體藝生集中進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)和溝通交流，并采取一些相應(yīng)監(jiān)管措施，確保體藝生的特色發(fā)展。
尊敬的各位評(píng)委、老師們：德育工作沒有最好只有更好。我堅(jiān)信“天道酬勤，人道酬誠，不勤不誠，一事無成”。賦予我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)擺正位置，盡職盡責(zé)，積極配合學(xué)校和年級(jí)搞好德育工作，在更廣闊的舞臺(tái)上，為自己鐘愛的濟(jì)源一中教育事業(yè)竭盡全力!
我的演講到此結(jié)束，謝謝!
學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位居民代表、同志們：
大家好!
首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一次難得的學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機(jī)會(huì)，讓我今天能夠站在這里參加群護(hù)居委會(huì)主任的競(jìng)選，同時(shí)也感謝在座的各位黨員和社區(qū)代表對(duì)我的理解、信任與支持。
我叫朱玉，生于_年，大專文化，中共預(yù)備黨員。原在新妙糧站工作，并從一名普通職工升職到廠長(zhǎng)職務(wù)。期間由于改革開放的春風(fēng)吹到了新妙，作為糧站管理層干部，我率先垂范，向單位主動(dòng)提出下海經(jīng)商，在深不可測(cè)的商海中摸爬滾打了6年，雖然沒有效益可言，但在這六年來我也收獲了經(jīng)營管理的經(jīng)驗(yàn)，豐富了人生的閱力，積累了深厚的理論知識(shí)。_年，由于國營企業(yè)體制改革，我成為了一名下崗職工。_年，涪陵創(chuàng)奇糧油公司的成立，我又回到了該公司，負(fù)責(zé)整個(gè)公司的營銷管理，實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)。盡管曾經(jīng)因企業(yè)改制我被下崗了，但過去復(fù)雜的管理工作卻有效的提高了我的組織能力和協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力，下崗讓我深刻的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神，大局觀念，以及對(duì)工作高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的使命感。
我生在新妙長(zhǎng)在新妙，生活在群護(hù)社區(qū)居委，多年來通過耳聞目睹，應(yīng)當(dāng)說對(duì)居委會(huì)的工作較為熟悉?？梢哉f居委會(huì)就是我們的家園，也是老百姓的樂園，更是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。居委會(huì)的工作事無巨細(xì)，千絲萬縷，無不聯(lián)系著黨和政府的神經(jīng)，無不與國家法律、政策息息相關(guān)。讓居民安居樂業(yè)、老有所養(yǎng)、少有所學(xué)、病有所醫(yī)，讓黨和政府溫暖著每一個(gè)居民的心，這些都需要居委會(huì)每一個(gè)干部勤勤懇懇的工作才能充分的體現(xiàn)出來。如果我當(dāng)選了群護(hù)社區(qū)居委會(huì)主任，為了更好的為居民群眾服務(wù)，我必須嚴(yán)格要求自己。為此，我決心做到以下幾點(diǎn)：
一、必須要有謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的學(xué)習(xí)精神。
社區(qū)工作，事關(guān)廣大群眾的切身利益，要作好這項(xiàng)工作，必須孜孜不倦的學(xué)習(xí);一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策和社區(qū)居委的各項(xiàng)規(guī)章制度，一切按規(guī)定辦事;二是認(rèn)真學(xué)習(xí)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、社區(qū)代表們的豐富工作經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良工作作風(fēng);三是老老實(shí)實(shí)向居民群眾學(xué)習(xí)。
二、必須要有身體力行，兢兢業(yè)業(yè)的工作責(zé)任。
身為一名社區(qū)干部，要有奉獻(xiàn)精神，兢兢業(yè)業(yè)的工作才會(huì)贏取社區(qū)居民的信任和支持。經(jīng)常深入實(shí)際，調(diào)查研究，掌握第一手材料，抓住主要矛盾和問題，有的放矢的工作。要走到社區(qū)群眾當(dāng)中去，虛心聽取他們的意見和建議，了解群眾的需求，做群眾的代言人。同時(shí)，把上級(jí)的方針政策和工作部署帶下去，向群眾宣傳、解釋、教育，成為群眾的自覺行為。要把群眾的心聲和合理的要求帶上來、多研究、多請(qǐng)示、多匯報(bào)，作為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制定方針政策和工作部署的依據(jù)。要多做實(shí)際工作，為群眾辦實(shí)事，做好事，關(guān)心群眾的切身利益。
三、必須要有堅(jiān)持不懈，發(fā)憤圖強(qiáng)的職業(yè)道德。
群護(hù)社區(qū)居委涉及面廣，人口復(fù)雜，涉及單位多。根據(jù)這一特點(diǎn)，我要認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面的工作：一是籌備開展社區(qū)活動(dòng)，利用居委一會(huì)場(chǎng)景，有計(jì)劃，有組織的開展法律宣傳、科普知識(shí)、衛(wèi)生保健、職能培訓(xùn)等各項(xiàng)講座;二是多方聯(lián)系溝通，積極開展社區(qū)便民服務(wù)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作。加大與建環(huán)所的協(xié)調(diào)力度，在美化環(huán)境、衛(wèi)生保潔、公共設(shè)施維護(hù)等方面密切配合，積極聯(lián)系，繼續(xù)做好場(chǎng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、場(chǎng)鎮(zhèn)秩序管理等工作。繼續(xù)向上級(jí)政府部門反映群眾的意見，將以“辛苦我一人，幸福千萬人”的精神，為居民們排憂解難。
三是要關(guān)心群眾的生活，特別是要關(guān)心老年人、殘疾人、低保戶、困難下崗職工的生活。多走訪慰問幫貧幫困，并長(zhǎng)期不懈的堅(jiān)持下去，做到制度化、經(jīng)常化，多關(guān)心他們需要什么，多反思我們能為他們做些什么。多開展一些職業(yè)技能培訓(xùn)，使殘疾人、下崗職工和失業(yè)人員能掌握一技之長(zhǎng)，并為他們多提供一些就業(yè)信息服務(wù)，使他們能盡早就業(yè)。同時(shí)，我們還需要切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理工作，還社區(qū)居民一個(gè)安靜、安全的生活環(huán)境。
四、必須要有清清白白、秉公辦事做人立場(chǎng)。
清清白白做人，這是對(duì)一個(gè)基層干部的最基本的要求。我以此要求自己，全心全意為居民服務(wù)，不計(jì)較個(gè)人得失，工作中要以身作則，吃苦在前，享樂在后，堅(jiān)持原則，遵紀(jì)守法，清白做人。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、同志們，在今天這個(gè)普通而又特殊的日子里，我心潮澎湃，社區(qū)工作天地雖小但大有作為，做好社區(qū)工作必然伴隨著酸甜苦辣，任重道遠(yuǎn)，我愿意接受這一挑戰(zhàn)，愿意用我短暫的人生與社區(qū)的廣大居民群眾一起譜寫群護(hù)居委建設(shè)的新篇章。
謝謝大家!
學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，大家好！
我叫xx，35歲，中共黨員，本科，小教一級(jí)教師。今天我競(jìng)聘的崗位是政教處副主任一職。
在我們xx市一小學(xué)繼往開來的新起點(diǎn)上，感謝學(xué)校給我們青年教師提供這樣一個(gè)自我展示的平臺(tái)。我參加學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的競(jìng)聘原因有兩點(diǎn)：
1、不負(fù)青春、勇挑重?fù)?dān)。希望在新的工作崗位上得到進(jìn)一步的錘煉、提高，促使自己更快的成長(zhǎng)，為一小的發(fā)展盡微薄之力。也希望大家能給我一個(gè)挑戰(zhàn)自我、超越自我的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。
2、真誠感謝、大愛傳遞。還記得第一次校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)班聽課，我站在講臺(tái)上渾身發(fā)抖，緊張的大腦一片空白幾次斷片不知該講什么；從十年前的'語無倫次到今天的侃侃而談，從十年前的不知所措到今天的落落大方，這一路走來有多少良師益友在我困難的時(shí)候拉我一把，在我退縮的時(shí)候給我鼓舞與勇氣。是一小這片沃土培養(yǎng)了我，我深知每一次的進(jìn)步，每一分的收獲都蘊(yùn)含了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我的支持和幫助，此時(shí)此刻，我只想對(duì)大家真誠的說一聲謝謝。
競(jìng)聘這一職務(wù)，我認(rèn)為自己具有以下優(yōu)勢(shì)：
優(yōu)勢(shì)一、我具有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。
我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。有時(shí)為了能把工作做得更好，為了能及時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，我經(jīng)常犧牲休息時(shí)間加班加點(diǎn)，從不計(jì)較個(gè)人得失。拄著拐杖給孩子們上課，早上做完手術(shù)縫了8針，下午依然站在了講臺(tái)上，家住焦村的我，在一小10年的日月中，雖稱不上披星戴月，但風(fēng)雨無阻，從不因?yàn)榧依锏倪h(yuǎn)遲到早退。
優(yōu)勢(shì)二、我具有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的工作管理能力。
自任教以來，我一直擔(dān)任語文教學(xué)兼班主任工作，并先后在科室兼職、擔(dān)任語文教研組長(zhǎng)、年級(jí)主任等工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，練就了我組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力，為我今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
優(yōu)勢(shì)三、我具有豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。
在16年的教學(xué)生涯，其中14年擔(dān)任班主任工作，經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐，積累了一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有了自己的一套班級(jí)管理方法，所帶班級(jí)多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體，先后被評(píng)為xx市、三門峽市優(yōu)秀班主任，所帶班級(jí)被評(píng)為三門峽市文明班級(jí)。
優(yōu)勢(shì)四是我的個(gè)性優(yōu)勢(shì)。性格熱情活波，喜歡唱歌跳舞，年年參與藝術(shù)節(jié)的節(jié)目編排，所編排的節(jié)目《花木蘭》曾獲市政府頒發(fā)的優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。我有童心，有愛心，喜歡蹲下身子做學(xué)生的朋友，樂于傾聽他們的聲音，和每一屆學(xué)生之間都建立了深厚的感情。
政教工作繁重復(fù)雜，小到一片垃圾的衛(wèi)生檢查，一根筆的好人好事，大到一個(gè)學(xué)生終身行為習(xí)慣的養(yǎng)成，一座學(xué)校校風(fēng)校貌的整體建設(shè)。下面我想談兩點(diǎn)自己不成熟的工作設(shè)想。
1、班主任隊(duì)伍建設(shè)出成績(jī)。
班主任工作的繁重瑣碎，艱辛不易。但我時(shí)常反思，為什么有的班主任工作做的輕松高效、得心應(yīng)手呢我認(rèn)為這需要一個(gè)幫助開展班主任結(jié)對(duì)子活動(dòng)；一個(gè)引領(lǐng)發(fā)揮優(yōu)秀班主任的輔射作用，以點(diǎn)帶面，以個(gè)體帶動(dòng)群體。
2、養(yǎng)成教育要見實(shí)效。
養(yǎng)成教育可以通過以年級(jí)文化為依托，進(jìn)行養(yǎng)成教育。根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及該年級(jí)的整體情況，確定該年級(jí)本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)，并相應(yīng)地開展年級(jí)、班級(jí)活動(dòng)。將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長(zhǎng)，家校合作，朝著共同的目標(biāo)努力。自制評(píng)價(jià)手冊(cè)與學(xué)生的成長(zhǎng)紀(jì)錄冊(cè)相結(jié)合，使之與學(xué)校德育活動(dòng)一一對(duì)應(yīng)，使評(píng)價(jià)落到實(shí)處。期末，年級(jí)通過考查測(cè)試和評(píng)價(jià)，確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，長(zhǎng)此以往，習(xí)慣定會(huì)在孩子們心中生根發(fā)芽，養(yǎng)成教育定會(huì)取得實(shí)效。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，如果您對(duì)我充滿信心，就請(qǐng)助我一臂（筆）之力，我定不負(fù)眾望！如若落聘，說明我還需努力，希望大家能繼續(xù)幫助我，讓我更快的成長(zhǎng)起來！我的演講到此結(jié)束，再次謝謝大家對(duì)我的支持和幫助！
學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講稿篇九
老師們：
大家好！
有人說，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，大多數(shù)人只發(fā)揮了個(gè)人能力的20％。受這句話的激勵(lì)，我前來競(jìng)聘學(xué)校的德育副主任職務(wù)，我先來作一個(gè)自我簡(jiǎn)介。工作上我一直力爭(zhēng)上游，不甘落后。
在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)或發(fā)表，其中有一。
篇
獲得省論文比賽二等獎(jiǎng)。
；生活使我養(yǎng)成真誠、樂觀、寬容、風(fēng)趣的性格；自信讓我站上這個(gè)競(jìng)聘學(xué)校德育副主任的的舞臺(tái)。我有信心、有能力、有熱情在新的'崗位上為老師們貢獻(xiàn)我的力量。
1、全力以赴協(xié)助德育主任做好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作和日常工作。
2、一步協(xié)調(diào)、搞好學(xué)校的科研工作，團(tuán)結(jié)全體教師，緊密結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃的把科研工作做的更有成效，使教師們?cè)诳蒲泄ぷ鞯拈_展中學(xué)習(xí)新知、提高能力、促進(jìn)教學(xué)。
3、結(jié)合自身所處學(xué)校的具體情況，在教學(xué)崗位上努力進(jìn)取，創(chuàng)新發(fā)展，切實(shí)起到帶頭作用。
4、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，研究新情況、解決新問題，適時(shí)提出有針對(duì)性和可操作性的建議：增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮好上下溝通、左右協(xié)調(diào)的橋梁作用。
有人說，大材小用，基本沒用，因?yàn)榇蟛男∮脮?huì)遏制人的潛能的發(fā)揮；小才大用，基本有用，因?yàn)樾〔糯笥糜欣诩ぐl(fā)人的潛能。希望借學(xué)校人事改革的東風(fēng)使我這塊”小才“得到大用的機(jī)會(huì)，一旦如愿，歇成歡迎老師們多提寶貴的意見，使我的工作更有成效。最后，我想用丘吉爾的名言來作結(jié)束：”我沒什么好奉獻(xiàn)，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水！
學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講稿篇十
在教學(xué)一線工作近xx年，無論是作為英語教師，班主任還是教研組長(zhǎng)，我始終把自己定位成一個(gè)學(xué)習(xí)者、研究者、育人者和服務(wù)者。在教學(xué)上我勤于鉆研，多次外出進(jìn)修，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在教學(xué)中，我不僅傳授學(xué)生知識(shí)，更注重塑造學(xué)生的良好品格。
從教以來，我先后15次被評(píng)為“市、校級(jí)優(yōu)秀教師”，7次獲得了省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)，還榮獲了“xx市骨干教師”、“學(xué)生最喜愛的導(dǎo)師”等稱號(hào)。
十年的一線教學(xué)不僅讓我積淀了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且讓我深刻認(rèn)識(shí)到教師既要教書更要育人。
第二、在班級(jí)管理方面。
在管理教研組的六年中，本著團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步，服務(wù)大家的思想，我?guī)ьI(lǐng)同事們深入研究教材教法，不斷提升全組的專業(yè)素質(zhì)。我們不僅取得了優(yōu)異成績(jī)，先后9次被評(píng)為“市、校級(jí)優(yōu)秀教研組”，并合作編寫了《全新優(yōu)化語法》等四本教學(xué)資料。xx年我們還成功申報(bào)了一項(xiàng)國家級(jí)課題，我校被確定為科研基地。
教研組的成長(zhǎng)使我深刻理解了“合作生效，合作生輝”的真正含義。與大家和諧共處的六年不僅顯著地提高了我的教科研能力和組織協(xié)調(diào)能力，而且極大地強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講稿篇十一
大家下午好！今天能在此展示自我，倍感榮幸。我叫余維民xx，中學(xué)一級(jí)教師。我競(jìng)聘的崗位是德育副主任。下面就談?wù)勎腋?jìng)聘這一崗位的優(yōu)勢(shì)，以及我對(duì)德育工作的理解和設(shè)想。
首先，我想從四個(gè)方面談?wù)勛约旱膬?yōu)勢(shì)：
在教學(xué)一線工作近xx年，無論是作為英語教師，班主任還是教研組長(zhǎng)，我始終把自己定位成一個(gè)學(xué)習(xí)者、研究者、育人者和服務(wù)者。在教學(xué)上我勤于鉆研，多次外出進(jìn)修，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在教學(xué)中，我不僅傳授學(xué)生知識(shí)，更注重塑造學(xué)生的良好品格。
從教以來，我先后15次被評(píng)為“市、校級(jí)優(yōu)秀教師”，7次獲得了省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)，還榮獲了“xx市骨干教師”、“學(xué)生最喜愛的導(dǎo)師”等稱號(hào)。
十年的一線教學(xué)不僅讓我積淀了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且讓我深刻認(rèn)識(shí)到教師既要教書更要育人。
六年的班主任工作讓我形成了獨(dú)特的班級(jí)管理風(fēng)格。我一直在探索和實(shí)踐“依托班級(jí)文化建設(shè)，打造班級(jí)靈魂管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理”的模式。
多年來，在班級(jí)文化建設(shè)中，我通過共創(chuàng)班歌、班級(jí)博客、班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、寢室自主班會(huì)和寢室家長(zhǎng)會(huì)等創(chuàng)新活動(dòng)不斷激發(fā)學(xué)生的`內(nèi)驅(qū)力。所帶班級(jí)團(tuán)結(jié)合作，自覺主動(dòng)，積極進(jìn)取。在xx年和xx年高考中我班兩次奪魁。
由于各方面表現(xiàn)突出，今年我被評(píng)選為“全國優(yōu)秀班主任”；xx年被評(píng)為“濟(jì)源市師德標(biāo)兵”，并榮獲了“政府綜合表彰”。此外，我先后6次被評(píng)為市、校級(jí)“優(yōu)秀班主任”，5次被評(píng)為“優(yōu)秀黨員”，還榮獲了“十佳文明教師”、“十佳青年教師”等稱號(hào)。
6年的班級(jí)管理不僅磨練了我的意志，提高了我的綜合管理能力，豐富了我與學(xué)生溝通交流的經(jīng)驗(yàn)，更讓我深刻體驗(yàn)了認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)要求后收獲的喜悅。
在管理教研組的六年中，本著團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步，服務(wù)大家的思想，我?guī)ьI(lǐng)同事們深入研究教材教法，不斷提升全組的專業(yè)素質(zhì)。我們不僅取得了優(yōu)異成績(jī)，先后9次被評(píng)為“市、校級(jí)優(yōu)秀教研組”，并合作編寫了《全新優(yōu)化語法》等四本教學(xué)資料。xx年我們還成功申報(bào)了一項(xiàng)國家級(jí)課題，我校被確定為科研基地。
教研組的成長(zhǎng)使我深刻理解了“合作生效，合作生輝”的真正含義。與大家和諧共處的六年不僅顯著地提高了我的教科研能力和組織協(xié)調(diào)能力，而且極大地強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
至今，我當(dāng)了8年教代會(huì)代表，4年工會(huì)委員，4年黨支部組織委員。這些特殊的角色和經(jīng)歷不但讓我切身感受到了學(xué)校的變化與發(fā)展，而且提高了我的思想覺悟，讓我能站在學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的高度來思考問題。因此，我迫切的希望能在更高層次上為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
其次，我想談?wù)勛约簩?duì)德育工作的理解。
德育是素質(zhì)教育的靈魂。
我認(rèn)為德育工作首先要建章立制，抓好班主任、德育員和學(xué)生會(huì)三支隊(duì)伍培養(yǎng)與建設(shè)。
其次要明確“一主、兩管、三位、四結(jié)合”的工作思路。（“一主”就是德育要以養(yǎng)成教育為主導(dǎo)?！皟晒堋本褪堑掠Ｒ?guī)管理“雙管齊下”，即制度管理和文化管理?！叭弧奔茨昙?jí)領(lǐng)導(dǎo)—班主任—學(xué)生會(huì)三位一體的立體德育機(jī)制。四結(jié)合就是育才、育德相結(jié)合，家庭、社會(huì)和學(xué)校相結(jié)合，課內(nèi)與課外活動(dòng)相結(jié)合，正規(guī)教學(xué)與專家指導(dǎo)相結(jié)合。）。
德育工作應(yīng)該堅(jiān)持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，全員育人，全面育人，全程育人”的原則。說到底，德育工作就是為促進(jìn)教師的可持續(xù)發(fā)展和學(xué)生的終身發(fā)展搞好服務(wù)的工作。
最后，談?wù)勎业牡掠ぷ髟O(shè)想。
除了常規(guī)德育工作，我想結(jié)合范校長(zhǎng)提倡的“學(xué)校走內(nèi)涵式發(fā)展之路”進(jìn)行以下四點(diǎn)嘗試：
第一。德育為先，全員育德。認(rèn)真領(lǐng)悟新課改理念，發(fā)動(dòng)全體教師以教研組為單位，探討如何在學(xué)科教學(xué)中有效滲透德育，讓學(xué)生在系列實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)道德情感、升華道德品質(zhì)，最終實(shí)現(xiàn)育德和教學(xué)的和諧發(fā)展。
第二。加強(qiáng)班主任研修。鼓勵(lì)班主任積極參與學(xué)校大力支持的《班級(jí)自主化管理》課題，共同探索“自主教育、自主管理、自主發(fā)展”的“三自”育人模式，不斷提升班主任德育水平。
第三。注重校園文化引領(lǐng)。設(shè)立校園dv觀察員，充分利用和發(fā)揮學(xué)校廣播站、電視臺(tái)等媒體作用，提升校園文化品位，豐富校園文化內(nèi)涵。
第四。創(chuàng)新體藝生管理模式。設(shè)定年級(jí)體藝生特別班主任，每周利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)各班體藝生集中進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)和溝通交流，并采取一些相應(yīng)監(jiān)管措施，確保體藝生的特色發(fā)展。
尊敬的各位評(píng)委、老師們：德育工作沒有最好只有更好。我堅(jiān)信“天道酬勤，人道酬誠，不勤不誠，一事無成”。賦予我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)擺正位置，盡職盡責(zé)，積極配合學(xué)校和年級(jí)搞好德育工作，在更廣闊的舞臺(tái)上，為自己鐘愛的濟(jì)源一中教育事業(yè)竭盡全力！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
大家上午好！很榮幸能有機(jī)會(huì)參加本次新高一年級(jí)班主任競(jìng)聘。
今天，我之所以要來參與新高一年級(jí)班主任競(jìng)聘，是因?yàn)槲艺J(rèn)為我具有作為一個(gè)新老師的以下優(yōu)勢(shì)。
第一，我對(duì)班主任工作有一定的了解，且具有一定的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。通過閱讀相關(guān)書籍資料，我了解了有關(guān)班主任的知識(shí)。同時(shí)，本人20xx年3月份在樂平三中實(shí)習(xí)期間，曾經(jīng)擔(dān)任過實(shí)習(xí)班主任；另外本人曾經(jīng)在贛州市信豐縣一私立高中工作期間擔(dān)任過班主任。班主任的實(shí)習(xí)和工作經(jīng)歷讓我加深了對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)，也積累了一定的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。
第二，我熱愛學(xué)生。班主任的工作和服務(wù)主要對(duì)象是學(xué)生，所以要做好班主任工作，班主任首先要熱愛自己的學(xué)生。而作為年輕老師，本人對(duì)學(xué)生一直以來懷有深厚的感情，且具備年齡上與學(xué)生相差不大的天然優(yōu)勢(shì)，更容易融入學(xué)生群體。
第三，我具備作為一名合格的班主任所應(yīng)當(dāng)具有的“三種意識(shí)”，即“責(zé)任意識(shí)、民主意識(shí)、平等意識(shí)”?！柏?zé)任意識(shí)”要求班主任在工作中要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)?！懊裰饕庾R(shí)”要求班主任在班級(jí)工作中要求充分尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主。“平等意識(shí)”要求在班級(jí)工作中，班主任既要因材施教，同時(shí)要平等對(duì)待每一位學(xué)生。
以上是本人要競(jìng)聘班主任所具有的有利的主觀條件。當(dāng)然只具有主觀條件還不夠，還需要學(xué)校為本人提供發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和展示自我的客觀條件。
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，如果我此次競(jìng)聘能得到大家的信任與支持，我將從努力做好以下工作。
（一）盡快完成角色轉(zhuǎn)變，早日適應(yīng)班主任工作
擔(dān)任班主任后，本人將具有普通任課老師和班主任雙重角色。我在做好班主任工作的同時(shí)也將努力完成自身的教學(xué)工作任務(wù)，當(dāng)然工作重心要集中在班主任工作。
（二）師生共建和諧班級(jí)
高一年級(jí)新生剛進(jìn)入高中，還有很多方面不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)他們希望盡快融入新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)新老師和新同學(xué)，尤其渴望在新的集體找到歸屬感。為此，在開學(xué)報(bào)到后，我認(rèn)為班級(jí)工作的首要任務(wù)是要構(gòu)建一個(gè)和諧的班級(jí)。
（三）引導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)人和班級(jí)發(fā)展目標(biāo)
進(jìn)入高中之后，學(xué)生們普遍會(huì)感覺高中的學(xué)習(xí)難度加大、任務(wù)重、壓力大，學(xué)習(xí)方面會(huì)出現(xiàn)迷茫。這樣就需要班主任協(xié)調(diào)各位任課老師，引導(dǎo)學(xué)生制定符合自身實(shí)際的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。學(xué)生個(gè)人發(fā)展目標(biāo)制定了，學(xué)生就會(huì)有自身的發(fā)展動(dòng)力和方向，并愿意為自己的發(fā)展目標(biāo)而努力。
一個(gè)班級(jí)要發(fā)展成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，就要有班級(jí)發(fā)展的目標(biāo)。制定班級(jí)發(fā)展目標(biāo)是要讓學(xué)生明白自己班級(jí)的未來發(fā)展方向。班級(jí)目標(biāo)有助于形成奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)互助的班集體。為此，我將和學(xué)生一起商量制定符合自己班級(jí)的發(fā)展目標(biāo)。為了凝聚人心，促進(jìn)班級(jí)發(fā)展，我將制定這樣的班級(jí)目標(biāo)：崇尚科學(xué)、注重團(tuán)結(jié)、尊重個(gè)性、發(fā)揚(yáng)民主。
（四）營造積極向上的班級(jí)氛圍
良好的班級(jí)氛圍可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和發(fā)展。因此，作為班主任，我將會(huì)和我的學(xué)生共同努力營造積極向上的班級(jí)氛圍。
（五）協(xié)調(diào)各方面教育力量，溝通各種渠道
學(xué)生受到的教育是整體的教育影響。這個(gè)整體是由學(xué)校各部門、各任課教師、家長(zhǎng)和社會(huì)共同構(gòu)成的。因此，作為班主任，我將會(huì)加強(qiáng)與學(xué)校各部門的合作，負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育教學(xué)工作，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。取得本班家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作，從而使各方面形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和班級(jí)發(fā)展。
班主任是全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教師。可見班主任的素質(zhì)對(duì)完成以上工作及對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)都非常重要。如果我有幸通過本次競(jìng)聘成為班主任，我將努力提升自己的班主任專業(yè)素質(zhì)。
（一）樹立正確的班主任工作理念
班主任工作的主要對(duì)象是學(xué)生。因此，我將樹立正確的班主任工作理念，堅(jiān)持三個(gè)“一切”理念，即“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。
（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)
現(xiàn)代科技知識(shí)的更新迅猛，肩負(fù)培養(yǎng)一代新人的班主任，要注意建立自己的最佳知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，以便更好地適應(yīng)時(shí)代的要求。作為年輕老師，我既會(huì)努力學(xué)習(xí)系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，還將認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí)，廣泛閱讀教育書籍和了解有關(guān)教育法律法規(guī)政策，并在教育實(shí)踐中不斷總結(jié)和運(yùn)用。
（三）提高班級(jí)工作的組織、協(xié)調(diào)能力
班主任工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜且實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，這就需要班主任提高班級(jí)工作的組織、協(xié)調(diào)能力。在今后的班主任工作中，一方面，我會(huì)進(jìn)一步提高自己在組織班級(jí)日常管理工作、班級(jí)活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)等方面的能力；另一方面，我會(huì)認(rèn)真協(xié)調(diào)好學(xué)校相關(guān)部門、班級(jí)各學(xué)科教師、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)、班級(jí)各類學(xué)生組織等各方面關(guān)系，更好地服務(wù)于班級(jí)管理工作。
當(dāng)然，班主任工作是一項(xiàng)極其艱巨和復(fù)雜的工作，而本人的知識(shí)和能力尚有欠缺。但如果此次能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師的信任，我將會(huì)盡我最大努力做好班主任工作，把我所帶的班級(jí)建設(shè)成積極向上、充滿活力的先進(jìn)班集體。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師的指導(dǎo)。謝謝大家！
學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
作為一名年輕的班主任，很多事都要從一點(diǎn)一滴學(xué)起。有過無奈，有過傍徨，有過喜悅，讓我體驗(yàn)了班主任的百種滋味。但學(xué)生們常常用純真的心靈、天真的言行給我?guī)須g樂：嗓音沙啞時(shí)親切的一聲問候，運(yùn)動(dòng)會(huì)上塞給我的一只小橘子，讓我時(shí)常感動(dòng)。
在新的學(xué)年里，如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作，今后，我將從以下幾方面開展工作：
班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是教育者。因?yàn)槊刻旌蛯W(xué)生接觸的最多，所以班主任的一舉一動(dòng)，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的低年級(jí)孩子，影響尤為突出。
蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生?！毕胍芾砗冒嗉?jí)，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。低年級(jí)的孩子對(duì)老師特別熱情，換了只新包，穿了件新衣服都會(huì)引起他們的注意，我也會(huì)把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒；問問他們家里是誰輔導(dǎo)作業(yè)的；還告訴他們這幾天進(jìn)步了！今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時(shí)機(jī)，自然而然地提出對(duì)他們的一些要求，會(huì)收到很好的效果。我相信，講臺(tái)下，我所面對(duì)的不止是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，更是一個(gè)需要傾注愛的浩瀚的海洋。
班干部是班級(jí)管理中必不可少的助手，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級(jí)管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分。班主任對(duì)班干部工作有指導(dǎo)作用，但不可替代班干工作，應(yīng)放手讓班干部去管理班級(jí)，讓班干部逐漸在班級(jí)中樹立威信。但班干不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競(jìng)爭(zhēng)制和流動(dòng)制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以激勵(lì)和鞭策他們更好的管理自己和管好班級(jí)，讓他們的自信心被激發(fā)出來，實(shí)現(xiàn)班級(jí)中游爭(zhēng)上游，上游爭(zhēng)優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。
在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。這是“互助”、“友好”的競(jìng)爭(zhēng)而不是“敵視”的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。以“比比誰的星多”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
總之，只要我們心中是真誠地為學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而付出，加上自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講稿篇十四
大家上午好！
很高興作為一個(gè)競(jìng)選教師站在這個(gè)舞臺(tái)上,來參加今天的競(jìng)選活動(dòng),也感謝大家對(duì)這次競(jìng)選活動(dòng)的關(guān)注和支持.首先就少先隊(duì)工作談下我個(gè)人觀點(diǎn)和看法，以及我對(duì)這次競(jìng)選的決心,如有不足請(qǐng)大家指正:。
1、首先，我非常熱愛少先隊(duì)這項(xiàng)工作：自參加工作以來至今20多個(gè)年頭，我一直擔(dān)任中學(xué)、小學(xué)的班主任，在此工作期間除了關(guān)心學(xué)生的成績(jī)上的進(jìn)步方面，我更加關(guān)心他們?cè)谌烁裆?、品德上的發(fā)展與成熟。一方面我把自己融入學(xué)生的隊(duì)伍，細(xì)致入微地關(guān)注他們所思所想、喜怒哀樂;另一方面，我又站在老師和家長(zhǎng)的角度，教育引導(dǎo)他們，注重培養(yǎng)他們寬容、積極，善良，合作、富于集體主義精神，用公正、公平的原則來解決他們的問題。我先前培養(yǎng)出來的幾屆學(xué)生都有這幾方面特點(diǎn)，因此受到校領(lǐng)導(dǎo)、課任老師的肯定和稱贊。多次獲得過局級(jí)模范班集體。在此我非常愿意把自己的先進(jìn)理念和多年累積的管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到全校的少先隊(duì)工作中去，讓更多的孩子受益，取得更大的收獲。
2、其次:長(zhǎng)期擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員和積極參與大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，使我更加了解和熱愛這個(gè)工作，也取得了一些成績(jī)：
曾在長(zhǎng)安區(qū)輔導(dǎo)員藝術(shù)研討會(huì)上就“如何培養(yǎng)中隊(duì)干部”作專題發(fā)言，發(fā)言稿被評(píng)為研討論文一等獎(jiǎng)。我的《城市現(xiàn)代化進(jìn)程中少年兒童教育的新特點(diǎn)》一文在“首屆輔導(dǎo)員論壇”舉行的“教育創(chuàng)新與少先隊(duì)工作”小論文評(píng)選中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。我因此被中國共青團(tuán)中央邀請(qǐng)去北京參加“首屆輔導(dǎo)員論壇”。我兩次被評(píng)為長(zhǎng)安區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，更有多篇論文多次獲不同級(jí)別的獎(jiǎng)。
3、長(zhǎng)期參與少先隊(duì)工作的過程中，也形成了自己獨(dú)特的一些想法,現(xiàn)與大家一起來分享：
1）積極健康的少先隊(duì)活動(dòng)是開拓孩子們心靈，鍛煉多方面能力、培養(yǎng)未來主人翁的良好途徑。
豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)能夠活躍少先隊(duì)員的身心，豐富少先隊(duì)員的情操，并能使全體隊(duì)員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪。我將組織各中隊(duì)開展各種主題中隊(duì)會(huì)。利用節(jié)日契機(jī)，如國慶、元旦、建隊(duì)日、環(huán)境日、植樹節(jié)、兒童節(jié)開展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的慶祝活動(dòng)。
學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)職演講。我叫xx，xx年9月開始負(fù)責(zé)xx中心小學(xué)德育工作。
今天，我競(jìng)聘的職位是xx中心小學(xué)德育主任。
現(xiàn)在，我想向大家談?wù)勎覂赡耆纹趦?nèi)的工作總目標(biāo)：牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真地履行德育主任的工作職責(zé)，力爭(zhēng)取得實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。
兩年重點(diǎn)工作：班主任隊(duì)伍出特色，年級(jí)文化見實(shí)效。
班主任隊(duì)伍建設(shè)：一是突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，每個(gè)年級(jí)安排一至兩名骨干班主任教師，開展結(jié)對(duì)子活動(dòng)。并通過舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、研討等活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)，相互借鑒。鼓勵(lì)班主任利用各種渠道，學(xué)習(xí)搜集各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法，并靈活運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中。二是通過學(xué)校搭建平臺(tái)，推廣部分班主任的特色管理。目前，學(xué)校個(gè)別班主任在班級(jí)管理上有新招、有特色、有實(shí)效，比如，低年級(jí)的“我給家長(zhǎng)支一招”，高年級(jí)的“手抄報(bào)記錄我成長(zhǎng)的足跡”等，教育效果很好，這些已取得成果的班級(jí)特色管理方法，老師們可以學(xué)習(xí)借鑒，也可以再創(chuàng)新，通過學(xué)校搭建的平臺(tái)，以點(diǎn)帶面，以個(gè)體帶動(dòng)群體，推動(dòng)學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè)。
年級(jí)文化建設(shè)：經(jīng)過一學(xué)期的建設(shè)，我校班級(jí)文化逐漸形成，各班環(huán)境育人氛圍較強(qiáng)，做到了精心、精致，在班級(jí)文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，抓年級(jí)組建設(shè)，突出年級(jí)文化氛圍的渲染，強(qiáng)調(diào)年級(jí)組作用的發(fā)揮，強(qiáng)化年級(jí)整體意識(shí)，以此構(gòu)建年級(jí)（學(xué)校）評(píng)價(jià)體系，將“三個(gè)好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。
下面介紹兩年任期內(nèi)的專題工作：培養(yǎng)良好習(xí)慣，塑造美好人生。
著名教育家關(guān)鴻羽曾指出：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。在小學(xué)階段，孩子養(yǎng)成教育的成敗直接關(guān)系著他今后的人生之路，所以，在本學(xué)期，我校經(jīng)過反復(fù)分析研究，將學(xué)生的養(yǎng)成教育目標(biāo)定在培養(yǎng)“三個(gè)好習(xí)慣”上，即身心健康好習(xí)慣、為人處事好習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)好習(xí)慣。我們認(rèn)為，健康的身體和心理，是人生存的基石，是人一生中奮斗的本錢；良好的人際關(guān)系，是人成功路上不可缺少的重要條件；學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，是人生存的本領(lǐng)。此三類好習(xí)慣含概了養(yǎng)成教育的全部?jī)?nèi)容。因此，我校將學(xué)生教育培養(yǎng)目標(biāo)定位為“培養(yǎng)良好習(xí)慣，塑造美好人生”。所以，在今后的一段時(shí)間內(nèi)，我校會(huì)將工作定位在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣上，所有的工作都以“三個(gè)好習(xí)慣”為主線，貫穿起所有的活動(dòng)，滲透到學(xué)生點(diǎn)滴的生活中，力爭(zhēng)在兩年內(nèi)，有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
下面就這一專題工作介紹如下兩方面內(nèi)容：如何開展；預(yù)期成果。
將如何開展：
一、以年級(jí)文化為依托，進(jìn)行養(yǎng)成教育，強(qiáng)調(diào)年級(jí)組作用的發(fā)揮，工作的開展以年級(jí)文化為依托，做到組內(nèi)策劃，組內(nèi)管理，組內(nèi)實(shí)施，組內(nèi)評(píng)價(jià)。
學(xué)校每學(xué)期制定總目標(biāo)，將目標(biāo)的具體實(shí)施過程、方法等下放給各年級(jí)，各年級(jí)組根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及該年級(jí)的整體情況，確定該年級(jí)本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)，各班可根據(jù)本班實(shí)際情況增加分目標(biāo)，并相應(yīng)地開展年級(jí)、班級(jí)活動(dòng)。每學(xué)期開學(xué)初，將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長(zhǎng)：孩子在這一年齡段應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣有哪些，學(xué)校將如何重點(diǎn)培養(yǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)怎樣配合。這樣一來，學(xué)校清楚，家長(zhǎng)了解，家校合作，朝著共同的目標(biāo)努力，到了學(xué)年末，各年級(jí)經(jīng)過考查測(cè)試（觀察法、問卷法、座談法等），確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，并告知家長(zhǎng)。在這一過程中，各年級(jí)組要開展相應(yīng)的活動(dòng)，并且利用校刊、家委會(huì)等方式與家長(zhǎng)溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養(yǎng)孩子的目標(biāo)上達(dá)到統(tǒng)一，方法上達(dá)到一致。
二、以特色活動(dòng)為載體，印下孩子成長(zhǎng)足跡；活動(dòng)不求轟轟烈烈，但求潤物細(xì)無聲。
我校兩屆一年級(jí)都針對(duì)孩子不懂關(guān)愛他人的缺點(diǎn)，開展了“我愛爸爸媽媽”主題系列活動(dòng)，讓孩子們由先學(xué)會(huì)愛父母，過度到愛他人、愛集體，活動(dòng)效果非常好，得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。受此活動(dòng)啟發(fā)：每一個(gè)年級(jí)的孩子都會(huì)有他們這一年齡段、這一時(shí)段的特點(diǎn)，共性問題比較明顯，如果以年級(jí)為單位，針對(duì)“三個(gè)好習(xí)慣”開展相應(yīng)的特色活動(dòng)，一來老師們能集中智慧，將活動(dòng)設(shè)計(jì)得有聲有色，二來特色活動(dòng)的開展，會(huì)更具針對(duì)性、實(shí)效性。
所以，在今后兩年內(nèi)，各年級(jí)將有針對(duì)性地挖掘本年級(jí)學(xué)生的共性問題，設(shè)計(jì)相應(yīng)的特色活動(dòng)，將培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的目標(biāo)落到實(shí)處。通過活動(dòng)，讓學(xué)校的教育成果真正成為孩子的精神文化，滲透到他們的內(nèi)心世界，指導(dǎo)他們的思想和行為。
此后，每一個(gè)年級(jí)根據(jù)孩子的特點(diǎn)，將這一特色活動(dòng)不斷修改、完善，使“三個(gè)好習(xí)慣”的教育針對(duì)性更強(qiáng)，效果更好。
三、以評(píng)價(jià)手冊(cè)為輔助，加強(qiáng)學(xué)生質(zhì)量監(jiān)控。
現(xiàn)使用的《小學(xué)生綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)》雖然全面，但評(píng)價(jià)內(nèi)容固定不變，有時(shí)評(píng)價(jià)的意義不強(qiáng)。我們將根據(jù)“三個(gè)好習(xí)慣”制定評(píng)價(jià)手冊(cè)，使之與學(xué)校教育活動(dòng)一一對(duì)應(yīng)，每學(xué)期，學(xué)校制定“三個(gè)好習(xí)慣”養(yǎng)成教育的總目標(biāo)，使學(xué)校各類工作有主線；將具體評(píng)價(jià)內(nèi)容下放到各年級(jí)組，以突出學(xué)生年齡特點(diǎn)的不同；在年級(jí)組目標(biāo)的基礎(chǔ)上，各班可根據(jù)本班實(shí)際情況添加相應(yīng)的評(píng)價(jià)內(nèi)容，使評(píng)價(jià)落到實(shí)處。
制定的評(píng)價(jià)手冊(cè)，將更突出學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，更突出人文性，使之不僅成為教育的一種方式，更是孩子成長(zhǎng)足跡的記錄。（具體的內(nèi)容將在操作過程中進(jìn)一步思考）。
四、全程全員全方位參與，為學(xué)生健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
學(xué)校的各項(xiàng)工作（教育、教學(xué)、體育衛(wèi)生等各項(xiàng)工作）均圍繞著“三個(gè)好習(xí)慣”開展，千條線萬條線，最后擰成一股線，這樣的工作主線，充分體現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)中的“易從易行，學(xué)校和諧”的內(nèi)容，各口工作目標(biāo)明確，每一位教師都參與其中，學(xué)生一至六年級(jí)在校生活的每一天，都與“三個(gè)好習(xí)慣”緊緊相聯(lián)。長(zhǎng)此以往，“三個(gè)好習(xí)慣”定會(huì)在孩子們心中生根發(fā)芽，養(yǎng)成教育定會(huì)取得實(shí)效。
學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講稿篇十六
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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給了我這個(gè)機(jī)會(huì)來參加競(jìng)職演講。
我叫×××，現(xiàn)年xxx歲，*黨員，大學(xué)?？朴?jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)，助理工程師?，F(xiàn)在xxx大學(xué)橋梁工程專業(yè)學(xué)習(xí)，今年畢業(yè)。我競(jìng)聘的崗位是公司辦公室副主任。
我知道我競(jìng)聘辦公室副主任，有2個(gè)不利的條件：一是我自身的硬件條件不夠具備。但是，任何事物都不是絕對(duì)的，我去年參加了全國英語職稱考試，已經(jīng)通過，而我今年已經(jīng)具備了聘任中級(jí)職稱的條件。二是我的處事和社交能力有待提高。但是我相信，我可以通過充滿青春活力的熱情和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、肯鉆肯干的態(tài)度來鍛煉自己。因?yàn)檗k公室正是鍛煉人的地方，是對(duì)我能力的培養(yǎng)和其他各方面的提高。
所以我決定來參加這個(gè)崗位的競(jìng)聘，因?yàn)?，我知道，我?個(gè)有利的條件：
一是熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的能力是我的一個(gè)明顯優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)代社會(huì)是信息化的社會(huì)，中國已加入wto，在國際和國內(nèi)建筑市場(chǎng)日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，信息化是現(xiàn)代企業(yè)管理科學(xué)化的重要基礎(chǔ)，信息化的建設(shè)已迫在眉睫。我認(rèn)為公司通過局域網(wǎng)的建設(shè)，機(jī)關(guān)各部門資源已經(jīng)可以共享，部門之間的信息已可以快速交流，但機(jī)關(guān)信息中心還可以通過寬帶網(wǎng)接入國際互聯(lián)網(wǎng)，進(jìn)行電子郵件的收發(fā)及信息的查詢工作。機(jī)關(guān)和各項(xiàng)目經(jīng)理部可以通過廣域網(wǎng)進(jìn)行信息交流;另外，競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的商業(yè)信息的保密顯得特別重要，只有具備較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)與能力，才能更有效地進(jìn)行防范。局域網(wǎng)管理、電子信箱管理、部門與部門或項(xiàng)目部之間的信息交流管理，網(wǎng)站管理等工作目前我已勝任，再經(jīng)過努力和加強(qiáng)學(xué)習(xí)我是完全可以做得更出色的。
二是我有較為豐富的的工作經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識(shí)。我在機(jī)關(guān)教育科工作7年多了，主要承擔(dān)對(duì)外業(yè)務(wù)，具備較強(qiáng)的公共關(guān)系能力。由于經(jīng)常和辦公室接觸，深知辦公室在公司工作中的地位、作用;知道辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范;清楚辦公室工作人員所必備的素質(zhì)和要求;悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，可以勝任辦公室副主任的工作。
三是有較強(qiáng)的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。以“認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作”為信條，言行與公司保持高度一致，踏實(shí)肯干，誠實(shí)待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高。我的兩篇論文在今年的九江市職工教育研究會(huì)組織的論文競(jìng)賽中一篇被評(píng)為二等獎(jiǎng)，一篇被評(píng)為了三等獎(jiǎng)，我認(rèn)為我完全能夠勝任辦公室工作。
四是有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進(jìn)取的意識(shí)。我能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計(jì)較個(gè)人利益。能尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。我也深知在知識(shí)更新飛速的年代要不斷的學(xué)習(xí)、裝備自己，努力在各方面充實(shí)自己。
五是有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中。
如果我擔(dān)任公司辦公室副主任，我會(huì)認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面的工作，真正當(dāng)好公司領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任的助手。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)做好日常事務(wù)工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量。只有不斷加強(qiáng)國際國內(nèi)形勢(shì)和公司的各項(xiàng)管理制度和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，才能勝任崗位要求。公司辦公室擔(dān)負(fù)著全公司的文秘、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全公司各項(xiàng)工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔(dān)繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù)，做好公司領(lǐng)導(dǎo)的參謀和耳目。同時(shí)，辦公室的很多工作實(shí)際上就是服務(wù)工作。因此，從事辦公室工作光榮而又辛苦，需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;需要有較強(qiáng)的工作能力和工作藝術(shù)。另外我還要加強(qiáng)黨性鍛煉，服從安排，言行一致，顧全大局，堅(jiān)決維護(hù)公司領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的形象。同時(shí)，充分發(fā)揮辦公室全體人員的.工作積極性，使每一個(gè)人對(duì)工作都能精益求精，不斷提高辦公室的服務(wù)質(zhì)量，做好辦公室的工作。
2.做好綜合協(xié)助、協(xié)調(diào)工作，處理好與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系，確保公司的政令暢通。我將及時(shí)地傳達(dá)貫徹公司黨組和公司會(huì)議的決策，并加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)我公司各項(xiàng)決策的落實(shí)。并且認(rèn)真、科學(xué)地做好公司領(lǐng)導(dǎo)之間，部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推諉的現(xiàn)象發(fā)生。使大家通力合作，密切配合。在行動(dòng)上必須與領(lǐng)導(dǎo)保持一致，在思想上與領(lǐng)導(dǎo)同步思維，支持領(lǐng)導(dǎo)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的。同時(shí)，還要處理好和同事之間的關(guān)系。工作上要擺正自己副職的位置，協(xié)助辦公室主任根據(jù)實(shí)際情況，合理分工、合理調(diào)度，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制;還要在關(guān)心同事、支持同事、指導(dǎo)同事、理解同事、重視同事上下功夫。做到以誠待人、以理服人，通過溝通、調(diào)節(jié)，協(xié)調(diào)好本部門員工之間的關(guān)系，做到全體員工一條心，保證扎扎實(shí)實(shí)，井然有序的做好本部門的各項(xiàng)工作。
3.當(dāng)好參謀助手，服務(wù)公司領(lǐng)導(dǎo)決策。我將及時(shí)準(zhǔn)確地掌握公司的各方面工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向主任和公司領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息;并且注意調(diào)查分析，主動(dòng)為公司領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。真正為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手，做好后勤工作。
4.發(fā)揮自己的計(jì)算機(jī)的特長(zhǎng)，合理規(guī)劃公司的信息化建設(shè)這個(gè)出長(zhǎng)遠(yuǎn)效益的工作。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和維護(hù)是一個(gè)龐大的技術(shù)含量高的工作，不是一個(gè)人能夠?qū)崿F(xiàn)的。隨著公司規(guī)模的擴(kuò)大和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，我們公司局域網(wǎng)也要不斷向前發(fā)展。而我們現(xiàn)在面臨著免票取消，成本增大的困難，信息化的建設(shè)尤為重要。通過公司信息化的建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)的完善和加強(qiáng)，既可以節(jié)省費(fèi)用，降低成本，又可以提高公司的形象和聲譽(yù)。公司網(wǎng)絡(luò)未來的發(fā)展方向是：內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)要不斷發(fā)展完善，力爭(zhēng)公司的網(wǎng)頁早日送上國際互聯(lián)網(wǎng);公司局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)，其網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行的軟件要不斷充實(shí)，功能要不斷增加，逐漸向多媒體方向發(fā)展，舉行網(wǎng)上會(huì)議、網(wǎng)上培訓(xùn)、網(wǎng)上閱讀技術(shù)書籍，向無紙化辦公方向發(fā)展。正因?yàn)槲覍?duì)計(jì)算機(jī)的酷愛和較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，我認(rèn)為我擔(dān)任辦公室副主任的工作是更有利于公司信息化的建設(shè)和發(fā)展的。
拿破侖說過“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我說“不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的職員不是好職員”。
我認(rèn)為我擔(dān)任辦公室副主任的崗位是合適的，請(qǐng)大家投我一票，謝謝大家。
學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講稿篇十七
大家上午好！在這里首先感謝你們給了我站在這個(gè)臺(tái)上做述職演講的機(jī)會(huì)！由于時(shí)間問題，我就先簡(jiǎn)短地作一下自我介紹吧！我來自四川，一個(gè)貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方！都說四川人“辣”，我想這個(gè)“辣”，也許就是性格的直爽！所以，如果在今天的演講中，有說得不盡人意的地方，還望各位多多海涵！
我來貴校是競(jìng)聘班主任老師一職的！說起這個(gè)班主任，我想用一個(gè)概括的詞來形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要！從學(xué)生時(shí)代就開始，我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級(jí)的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會(huì)到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣！直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺(tái)上時(shí)，那時(shí)的我，才算真切地體會(huì)到了那其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！也許艱辛和煩瑣，對(duì)于我們年輕一代的工作者來說，并不是一件壞事，反而它會(huì)是我們提升自己磨礪自己的又一個(gè)機(jī)會(huì)！也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式！
因?yàn)槲疫@個(gè)人的處事原則是：從大處著眼，從小處著手！所以，我的管理模式，如果套用我們黨的基本路線方針的說法就是：一個(gè)中心，兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)！
一個(gè)中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要肯定的是，學(xué)生來到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識(shí)！當(dāng)然，因?yàn)槲抑耙矌н^一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個(gè)挑戰(zhàn)！我們?nèi)绾巫屗麄儗?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的！這其中的方法是可以多種的，由于時(shí)間原因，我就不細(xì)說！另外一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，就是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人！我的老師包括我現(xiàn)在，對(duì)我的學(xué)生都經(jīng)常說一句話：學(xué)習(xí)成績(jī)不好，并沒什么，最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個(gè)次品，但是，如果你的思想不好，那就是個(gè)危險(xiǎn)品，會(huì)危害社會(huì)，危害大眾！所以，對(duì)于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊！這個(gè)思想，可以是大到一個(gè)面，也可以是小到一個(gè)點(diǎn)，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個(gè)別學(xué)生的特殊情況，所以，針對(duì)這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察能力，能準(zhǔn)確地把握每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)，出現(xiàn)不良跡象，及時(shí)教育更正！
接下來，圍繞這一個(gè)中心，我們要如何開展工作，那么，我想就要有這兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)！一個(gè)是，從學(xué)生層面出發(fā)，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開展，會(huì)取得四兩撥千斤的效果！另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)是從我們老師自身的層面來講，作為老師，為人師表，就要隨時(shí)注意自己的言行舉止，要不斷加強(qiáng)和提高自身素質(zhì)！這樣，才能帶好學(xué)生！
由于時(shí)間原因，其他的就不多講了，比如：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將來職業(yè)規(guī)劃，這些按理說也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情，但個(gè)中細(xì)節(jié)，希望在以后的工作中，探討和摸索！我想說的是，或許各位會(huì)因?yàn)槲业哪贻p而有所疑慮，當(dāng)然，不可否認(rèn)，人就是要經(jīng)歷得多了，才會(huì)有豐裕的經(jīng)驗(yàn)，但是，也應(yīng)該肯定的一點(diǎn)就是，年輕，也有它的優(yōu)點(diǎn)，其中最重要的就是充滿激情！把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會(huì)干出成效來的！希望在今后的工作中，能得到各位專家、前輩的指點(diǎn)，我不是最優(yōu)秀的，但是，我相信我絕對(duì)會(huì)是最努力的！
古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏！希望借各位的慧眼，讓我再次開啟人生的又一個(gè)旅程！
謝謝！