提高自己的溝通能力對(duì)于事業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)你有所啟發(fā)。
感受幸福初三篇一
幸福像一朵朵彩云彌漫在你的四周，幸福又像一罐罐蜂蜜香甜而不膩。你的幸福是什么呢？我的幸福是幫助別人快樂(lè)自己。
記得那是暑假的一天，我和媽媽作為志愿者，高興的去海曲公園的青春驛站執(zhí)勤。我們來(lái)到執(zhí)勤地點(diǎn)，正在屋里打掃衛(wèi)生，突然一位老奶奶焦急地跑進(jìn)來(lái)，帶著哭泣的腔調(diào)焦急地說(shuō)：“麻煩你們快幫我找找我的小孫女吧！我的小孫女丟了。”媽媽快步走向前詢問(wèn)奶奶什么情況。奶奶說(shuō)她的小孫女叫瑤瑤，今年四歲，穿著白色的t恤粉色的短裙，在游樂(lè)場(chǎng)和奶奶走失了。
我聽(tīng)明白后連忙跑到游樂(lè)場(chǎng)里，一邊仔細(xì)地尋找，一邊大聲呼叫：“瑤瑤、瑤瑤！”此時(shí)我焦急萬(wàn)分，擔(dān)心小妹妹會(huì)被壞人領(lǐng)走，外面驕陽(yáng)似火，悶熱無(wú)風(fēng)，熱的使人喘不上氣來(lái)，我的心也急的像著了火一樣，“小妹妹會(huì)到哪里去呢？”我顧不得擦一下頭上流下的汗水，在人群里不停地尋找，不停地詢問(wèn)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我尋找到游樂(lè)場(chǎng)南面的小亭子下面，突然聽(tīng)見(jiàn)一棵小樹(shù)的后面?zhèn)鞒鲆魂囮嚳奁暎揖褚徽?，興奮地跑過(guò)去，真的是一個(gè)穿白t恤粉裙子的小妹妹，我控制住激動(dòng)地心情問(wèn)她：“你是瑤瑤吧？快走，我?guī)闳フ夷棠??！毙」媚稂c(diǎn)點(diǎn)頭，我一路安慰著把她領(lǐng)回執(zhí)勤地點(diǎn)。執(zhí)勤的阿姨趕快打電話把這個(gè)好消息告訴給回去尋找瑤瑤的其他人，大家都高興地回來(lái)了。
這時(shí)候接到消息的瑤瑤父母也正好趕到了公園，她的媽媽見(jiàn)到了瑤瑤那一刻緊緊地抱住了小妹妹，大聲地哭了出來(lái)，哭得話也說(shuō)不出來(lái)了?？吹竭@個(gè)情景，我雖然有些小傷感但心里比吃了糖果還要甜。小妹妹的爸爸和奶奶拉著我的手說(shuō)：“謝謝你！今天多虧了你幫我們找到了孩子。”我不好意思地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的?！?BR> 看到他們?nèi)胰藫肀г谝黄?，我感覺(jué)到在他人有需要的時(shí)候我們能主動(dòng)伸出手是一件多么快樂(lè)的事情呀，贈(zèng)人玫瑰，手有余香是多么幸福??！
感受幸福初三篇二
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我從幫助中感受幸福初三作文，希望能夠幫助到大家。
我們的社會(huì)，應(yīng)該是一個(gè)互幫互助的社會(huì)?；ハ鄮椭?，有利于形成和諧的社會(huì)氛圍，使每個(gè)人都感受到幸福的存在，領(lǐng)悟幸福的真諦，品味幸福的味道。
被別人幫助是幸福的。
那天天氣陰沉沉的，烏云布滿了天空，好像是天公打翻了墨水瓶一般。我急著到街上去買東西，隨手拿了個(gè)褂子便出去了。過(guò)了一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)從空中潑灑下來(lái)，人們頂著衣服往家里跑。沒(méi)一會(huì)兒，原來(lái)熱鬧的大街上，連一個(gè)人影都沒(méi)了。我的衣服也濕透了，我冷極了，再加上風(fēng)颼颼地吹著，我不得不蜷著身子順著墻，蹲在墻角，也只有這樣，才有可能讓我暖和些。這時(shí)，一個(gè)老人從我身邊走過(guò)，他見(jiàn)我冷得厲害，說(shuō)道；“小姑娘，外邊冷，到我家里暖和一下吧！”我抬頭望見(jiàn)一張陌生的面孔，黝黑的皮膚上留下了歲月的痕跡。我害怕他是壞人，也就沒(méi)有搭理他。一會(huì)兒后，他又過(guò)來(lái)了，他遞給我一瓶熱水和一件棉衣還有一把傘讓我先回家。我抱著熱水瓶，心里熱乎乎的。那一刻間，我感受到了幸福。
同樣，幫助別人也是幸福的。
集市上人山人海的，吆喝聲，講價(jià)聲，混做一團(tuán)。我們一群孩子們擠在一起，圍著賣金魚(yú)攤，看著金魚(yú)在水里自由自在的游泳。我想買幾條回去，可身上又沒(méi)帶多少錢，就只能在這看了。賣魚(yú)的男人看出我們很喜歡，就允許我們離得近一點(diǎn)兒，逗逗它們。男人到那邊去招呼客人，一個(gè)小男孩索性把手伸進(jìn)魚(yú)缸里，想要摸摸那可愛(ài)的小家伙?？墒?，被他摸過(guò)的.那條魚(yú)沒(méi)過(guò)多久便死了，他問(wèn)我們是誰(shuí)干的。我們都不敢說(shuō)一句話，盯著那小男孩。他眼里噙著晶瑩的淚珠，眼看就要掉下來(lái)了?！皼](méi)關(guān)系的，我要這條金魚(yú)了?！蹦腥诵呛堑匕阳~(yú)裝好，遞給我。我的一個(gè)朋友說(shuō)道：“這明明不關(guān)你的事，再說(shuō)了，你如果要買，也可以買一條活潑的??！”那個(gè)小男孩兒也跟了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“我沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，謝謝你幫助我！”我笑嘻嘻地說(shuō)道：“沒(méi)什么?！蹦且豢涕g，突然覺(jué)得我長(zhǎng)大了不少。
或許，在你的生活中有過(guò)許多這樣的小事，你也許并不在意它們。我覺(jué)得在幫助別人和被人幫助的同時(shí)，你都會(huì)收獲快樂(lè)，收獲幸福！
感受幸福初三篇三
我有一個(gè)幸福的家庭，這個(gè)家庭由我和我最愛(ài)的四個(gè)人——我的爸爸、媽媽妹妹組成。在這個(gè)家庭里，我每一天都過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活。
在這個(gè)幸福的家庭里，爸爸是家中的頂梁柱。是爸爸用辛勤的努力撐起我們這一家五口。爸爸天天在家做農(nóng)活，還要給別人打工，給別人做飯?？偠灾?，爸爸是我們家里努力最大，付出最多的人。
在這個(gè)幸福的家庭里，媽媽是工作最辛苦的人。她天天要給我們煮飯做菜，還要幫我們洗衣服褲子。媽媽還常常種一些瓜果蔬菜，用來(lái)賣掙錢的。在這個(gè)家里，她是付出第二多的人，然而，她也是最愛(ài)最袒護(hù)我的人。
在這個(gè)幸福的家庭里，我是第三個(gè)成員，也是爸爸媽媽的寶貝。他們都很愛(ài)我，他們有時(shí)會(huì)滿足我的愿望，有時(shí)不會(huì)。爸爸媽媽從不會(huì)溺愛(ài)自己家的孩子。爸爸媽媽唯一的希望就是讓我好好讀書(shū)，將來(lái)能有所成就。
在這個(gè)幸福的.家庭里，我還有兩個(gè)妹妹，一個(gè)比一個(gè)可愛(ài)，我們都是好姐妹有啥都是一起分享的。一個(gè)在上三年級(jí)，一個(gè)不上學(xué)，最小的才兩歲，同時(shí)也是長(zhǎng)的最可愛(ài)的。我們家是最疼他的。
在這個(gè)家庭里給我太多的幸福、快樂(lè)、傷心，煩惱，然而給予我最多的是幸福，是爸爸、媽媽、妹妹給我的幸福，是家庭的幸福，美好的幸福。
這就是我幸福的一家。
感受幸福初三篇四
幸福是什么呢？我常常坐在臺(tái)燈下思考。是你在寫完作業(yè)很勞累的時(shí)候，媽媽給你削一個(gè)又大又紅的蘋果嗎？是在你傷心的時(shí)候，朋友一句親切的話語(yǔ)嗎？是在你考試考得不理想時(shí)，老師的一句鼓勵(lì)的話嗎？是在你衣服臟了的時(shí)候，媽媽不怕水涼，親手給你搓衣服嗎？幸福到底是什么呢？我要親自去發(fā)現(xiàn)幸福，感受幸福。
在班里，我發(fā)現(xiàn)了幸福。每天，我們班都有人在為班級(jí)默默地奉獻(xiàn)著，如果垃圾桶裝滿了，不用老師提醒，有的同學(xué)會(huì)趕快提起垃圾桶，把垃圾倒在三年級(jí)教學(xué)樓的前面的大垃圾桶里，倒完垃圾后，再快速地趕回教室。下課時(shí)，如果值日班長(zhǎng)忘記了擦黑板，有的同學(xué)看見(jiàn)了，會(huì)毫不猶豫地拿起抹布，把抹布用水洗干凈，然后把黑板擦得一干二凈，讓老師上課時(shí)在黑板上寫題很方便，我們也能看得清清楚楚，。我覺(jué)得，當(dāng)這些同學(xué)為班級(jí)做貢獻(xiàn)時(shí)，一定很幸福，因?yàn)?，為別人做好事，是最幸福的。
在家里，我也發(fā)現(xiàn)了幸福。每時(shí)每刻，媽媽都在為我付出著。每天從早上起床，媽媽就一直忙碌著，給我做早飯，給我檢查作業(yè)，陪我練快板、小提琴……一直到晚上睡覺(jué)，媽媽才能休息。雖然媽媽這么累，這么忙，可是媽媽卻沒(méi)有一句抱怨的話，默默無(wú)聞。這就是偉大的母愛(ài)呀！但是當(dāng)媽媽看到我的進(jìn)步的時(shí)候，卻好似忘記了勞累，因?yàn)闉閯e人付出，是最幸福的。
幸福雖然無(wú)處不在，可是只有我們仔細(xì)體會(huì)，認(rèn)真思考，才能發(fā)現(xiàn)生活中一點(diǎn)一滴的小事中都包含著幸?！，F(xiàn)在我終于明白，原來(lái)，幸福就是勞動(dòng)，原來(lái)，幸福就是付出。
今天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面，我和媽媽爸爸來(lái)到洛陽(yáng)王城公園游玩。公園門前車水馬龍、人山人海，買完票后我們隨著人流進(jìn)入公園。
接著我們又去了動(dòng)物園游玩，我們看到了頑皮的猴子，美麗的孔雀，威猛的老虎和獅子，并去喂了長(zhǎng)頸鹿和大象。但令我印象最深的是參觀熊貓館。一進(jìn)熊貓館，只見(jiàn)熊貓住在一個(gè)別致的花園里正抱著游人給的新鮮竹子津津有味的吃著。只見(jiàn)它用手把竹葉率下來(lái)放進(jìn)嘴里，接著用牙齒把竹竿劈開(kāi)吃竹芯，它那憨態(tài)可掬的樣子引得游人拿起相機(jī)紛紛拍照。
下午，我們又去參觀了燈展，有宏偉壯觀的天安門廣場(chǎng)微縮景觀燈，有栩栩如生的獅子滾繡球燈，還有十二生肖拜年燈，看得我眼花繚亂，流連忘返。這時(shí)，夕陽(yáng)斜照下的王城公園像披上了一層節(jié)日的盛裝，顯得格外美麗。
此時(shí)聽(tīng)到一個(gè)小朋友對(duì)他的爸爸說(shuō)：“這是我最快樂(lè)的。
昨天，爸爸媽媽帶我來(lái)到了鄭州。這幾天，媽媽的嘴邊總是掛著”廟會(huì)“這個(gè)詞，讓我饞得直流口水，想到那兒有美味的小吃、有趣的.游戲、畫糖人，還有各種民間藝術(shù)·····，我真想快點(diǎn)去逛逛呀！
今天，我們終于來(lái)到了鄭州城隍廟會(huì)。進(jìn)了大門，這里可真熱鬧呀！有的人在玩套圈、打氣球等游戲，有的人在小攤前買東西，有的人在燒香拜佛······我興奮不已，一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到那兒，不一會(huì)兒，就來(lái)到了畫糖人的攤前。
畫糖人的叔叔正在給別人做糖人，他可以做出十二生肖中的每一只動(dòng)物。我想都沒(méi)想，就要了我的屬相——馬。只見(jiàn)叔叔舀起了一勺糖稀，胳膊在木板上左搖右晃，不一會(huì)兒，一匹可愛(ài)的小馬就大功告成了。我高興地拿起了我的小糖馬，邊吃邊想：做這匹馬看著很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)可真不容易，是需要一定的技術(shù)的，這個(gè)叔叔做得這么好，這么快，一定練了很長(zhǎng)的時(shí)間。我吃著糖馬，還明白了一個(gè)道理，真是一舉兩得。
我一邊吃著糖人，一邊往城隍廟里走。剛進(jìn)去，我們就被耍猴表演吸引住了。三只猴子都很有趣，尤其是那只猴媽媽，只要耍猴的叔叔一發(fā)令，它就會(huì)按照叔叔的話去做。它會(huì)騎自行車、高空接飛刀、接籃球····。它不僅多才多藝，而且把每個(gè)動(dòng)作都做得很好。高空接飛刀：叔叔每次都把刀扔得幾米高，猴媽媽每次都會(huì)準(zhǔn)準(zhǔn)地接住。騎自行車：只要叔叔一說(shuō)”上“，猴媽媽就趕快坐上自行車，開(kāi)始一圈一圈地騎著跑，它還會(huì)聽(tīng)叔叔的口令”左拐彎“、 ”右拐彎“，而且騎得特別好，從不會(huì)摔倒。接籃球：每當(dāng)球從幾米高的空中掉下來(lái)，猴媽媽就一定能跳起來(lái)接到。對(duì)了，還有一只調(diào)皮的猴寶寶才有意思呢！它趁叔叔不注意，就跑去翻叔叔的包，叔叔回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)了這只猴寶寶，就讓它罰站。一會(huì)兒等叔叔回過(guò)頭去了，小猴子又去翻叔叔的包，叔叔一訓(xùn)它，它就拿出了一把刀，準(zhǔn)備去打叔叔，叔叔看見(jiàn)了，又把刀搶了過(guò)來(lái)，小猴子又隨手拿起了旁邊的木棍去打叔叔，真是太有趣了，這些小猴子給大家?guī)?lái)了很多樂(lè)趣······。
中午很快就來(lái)到了，我的肚子有點(diǎn)餓了，于是就來(lái)到了小吃街。哇！這里的小吃可真多呀，讓我眼花繚亂。我先用2元錢買了一盒狼牙土豆，嗯，不錯(cuò)，好吃！之后，又用6元錢買了兩盒炒涼粉，吃在嘴里滑溜溜的。一會(huì)兒，我又買了一個(gè)煎餅果子，這個(gè)餅雖然小，但里面放的東西可多了，有：蔥、雞蛋、生菜、咸菜····，吃在嘴里香香的、甜甜的、酸酸的，美味極了。
品嘗了美味的小吃，看了精彩的節(jié)目，玩了有趣的游戲，我依依不舍地離開(kāi)了城隍廟會(huì)。
感受幸福初三篇五
幸福，無(wú)處不在。在每個(gè)人身邊，都有許多來(lái)自不同的幸福，有的來(lái)自父母，有的來(lái)自朋友，有的來(lái)自學(xué)業(yè)，有的來(lái)自工作，有的來(lái)自生活。其中最多，最深的幸福來(lái)自于父母，而且，父母親給予我們的幸福又是最容易忘記。
在今年五年級(jí)，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我的英語(yǔ)成績(jī)直線下滑，默寫默不出，英語(yǔ)考試也只能考80多分，90分很少。
有一次，我英語(yǔ)默寫才默了50分，我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，大吃一驚，不敢相信這是我的分?jǐn)?shù)。在家里，我也不敢拿給父母簽名，于是趁他們不注意的時(shí)候，偷偷地仿簽名，把校默本放進(jìn)書(shū)包里。
第二天，我給老師背校默，被發(fā)現(xiàn)仿簽名，叫我回去重簽。放學(xué)后，我一直悶悶不樂(lè)。此時(shí)，天不再蔚藍(lán)，風(fēng)呼呼地吹著，吹的樹(shù)葉瑟瑟作響，仿佛也在為我悲傷?；氐郊依?，我就走進(jìn)小房間，開(kāi)始寫作業(yè)。吃飯時(shí)，我也只吃飯，不吃菜。媽媽仿佛看穿了我的心思，對(duì)爸爸說(shuō)：“孩子她爸，你看，孩子怎么了？只吃飯，不吃菜，是不是犯錯(cuò)了？”“嗯?！蔽倚÷暤卣f(shuō)。我把校默本交給爸媽，爸爸媽媽看到后，并沒(méi)有罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力，還有，以后不要再仿簽騙人，只要你努力，就一定會(huì)成功的?！甭?tīng)了爸爸媽媽的話，我也不悶悶不樂(lè)了，家里又回蕩著我的笑聲。這是，原本陰沉沉的天空?，F(xiàn)在晴空萬(wàn)里。仿佛在為我高興。
在下一次的默寫，得到一個(gè)100分，我非常高興。
從那以后，我經(jīng)常會(huì)想：原來(lái)幸福這么簡(jiǎn)單，它只是跌倒后的攙扶，碰撞后的道歉，黑暗中的明燈，暖人心的問(wèn)候。
感受幸福初三篇六
今天，是個(gè)大日子，我拿到了試卷后一瞧，哇！我看到了什么，大大的紅色的120出現(xiàn)在我眼前。這下好了，一放學(xué)，我腳下抹油，一溜煙跑回家。
在進(jìn)家門時(shí)，我把卷子放在背后，一只手拿著，媽媽過(guò)來(lái)的一瞬間，我將卷子一下拿出來(lái)，媽媽驚了一下，隨即笑了，說(shuō)：“這次考滿分??！不錯(cuò)不錯(cuò)，下次繼續(xù)，全班第一，果然是我的兒子?！?BR> 我聽(tīng)后，心里十分開(kāi)心，十分幸福。
滿足愿望。
“媽媽！過(guò)年時(shí)別忘了樂(lè)高！”去年春節(jié)我對(duì)她說(shuō)。今年，春節(jié)之時(shí)，家里老老少少，圍成一桌，吃著飯，看著春晚，十一二點(diǎn)時(shí)，我有些困了，便自己先去睡了。
那一刻，我被滿滿的幸福包圍。
成功。
去年，我開(kāi)始自己創(chuàng)造一些小物品，這不，趕上校園紙飛機(jī)賽了，我在家里琢磨著折什么飛機(jī)，怎樣折飛得久。
我廢了一張又一張白紙，始終沒(méi)能完成“久”這個(gè)字。在我百思不得其解，山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)，爸爸想出了一個(gè)辦法，用氣球放飛時(shí)的動(dòng)力來(lái)滑翔。這下可好了，我一經(jīng)點(diǎn)撥，在氣球中加了彩蛋片，這下，既能飛也好看了。真是“柳暗花明又一村”??！
這次比賽，造型、能力、創(chuàng)意三獎(jiǎng)我獲了兩獎(jiǎng)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心中滿滿的幸福。
幸福，在于身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們需要用心靈去尋找它，感受它。讓每一天都充滿幸福。
感受幸福初三篇七
花的形狀，是空氣懷抱花朵的樣子;。
那幸福的.形狀，是什么?
—題記。
我是一個(gè)幸福的小孩，我幸福的形狀，是姐姐懷抱我的形狀，那幸福是個(gè)半圓的港灣，我在里面安靜地睡去。
我的媽媽、姐姐是家里最疼我的。我和弟弟吵架，姐姐會(huì)罵我，也會(huì)護(hù)我，當(dāng)然，我們也有矛盾，但那矛盾終會(huì)逝去，這是姐姐與我的情意，而我的幸福也是我有一個(gè)能和我拌嘴的弟弟。
幸福很純真，所以我是一個(gè)幸福的小孩，我雙手張開(kāi)用半圓的弧度懷抱天空、大樹(shù)、朋友，帶給它們我的幸福。
我是一個(gè)幸福的學(xué)生，我幸福的形狀，是同學(xué)們拉著我的手的形狀，那形狀是圓形的暖筒，我在里面流淚、傷心、快樂(lè)。
我在學(xué)校里，有我的朋友，很多。我會(huì)和她們嬉戲、吵架，讓我們枯燥的學(xué)習(xí)有無(wú)限樂(lè)趣，我悲傷時(shí)，她們會(huì)想辦法哄我，讓我快樂(lè)，讓我忘記煩惱，這是我與她們的幸福，一種叫友誼的幸福。
幸福很簡(jiǎn)單，只要笑笑，所以我微笑著，拉著同齡人的手，把她們帶進(jìn)我幸福的世界……。
我是幸福的。
我是幸福的，無(wú)論我是什么，我都是幸福的，有人說(shuō)幸福不可能長(zhǎng)久，它就像煙花一樣絢爛、短暫，來(lái)得快，去得也快，只徒留下悲傷。我說(shuō):“沒(méi)有長(zhǎng)久的半彎形懷抱，我依然有圓形的暖筒;不會(huì)失去天空的懷抱，所以不要說(shuō)不幸福，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)你的幸福?！?BR> 一切的不幸，最終換來(lái)的是幸福，我仰望星空，在黑夜終看見(jiàn):我真的很幸福!
感受幸福初三篇八
聆聽(tīng)是心與心的碰撞、愛(ài)與愛(ài)的交流、情與情的融匯；聆聽(tīng)是一種主動(dòng)的生活姿態(tài)，一種親切的對(duì)待，一種由衷的信賴，一種美妙的心境。
旋律很動(dòng)聽(tīng)，但它需要有人用心去聆聽(tīng)；故事很唯美，但它需要有人用心去諦聽(tīng)；歌詞很優(yōu)美，但它需要有人用心去細(xì)聽(tīng)；鳥(niǎo)鳴很動(dòng)聽(tīng)，但它需要有人用心去傾聽(tīng)......
聆聽(tīng)的過(guò)程是集感受，欣賞于一身的。喜歡一首歌的旋律，喜歡一篇故事，喜歡鳥(niǎo)鳴聲，無(wú)論怎樣，只要真心喜歡就好。
聆聽(tīng)父母的忠告，我們能消除我們之間的隔閡…。
聆聽(tīng)老師的教誨，我們能使彼此更親近…。
聆聽(tīng)朋友的勸慰，我們能更了解彼此，堅(jiān)固我們的友誼…。
和朋友在一起，如同愛(ài)上一篇文章，無(wú)論內(nèi)容已熟讀多少遍，卻還是不厭其煩的置身其中…只是單純的想要聆聽(tīng)對(duì)方的故事，替對(duì)方排憂，分享自己的故事。
年少的我們的煩惱又有誰(shuí)知道？只能向朋友去傾訴，其中必然有一個(gè)人心甘情愿的去做一名聆聽(tīng)者，不發(fā)表言語(yǔ)，單單的去聆聽(tīng)。
無(wú)意之中，進(jìn)入了別人的生活，觀看屬于她的“電影”。頓時(shí)發(fā)現(xiàn)聆聽(tīng)的幸福，終于使自己幫朋友排了憂，解了難。能幫到她，很快樂(lè)。
忽然，我愣著了：父母只是在關(guān)心成績(jī)的好壞，曾幾何時(shí)關(guān)心過(guò)我們背后的努力，我們背后的辛酸。
我的一句“她們知道我們現(xiàn)在學(xué)的容易了，卻不知道，我們墮落的也更容易了！”讓她的心情更沉重。
她繼續(xù)訴說(shuō)她的故事，我繼續(xù)聆聽(tīng)...
真正的做了一次聆聽(tīng)者，真正的了解了朋友的生活，真正的感受到了幸福...
聆聽(tīng)父母的故事，了解他們的辛酸，了解他們的累，感受自己的“幸?！?..
聆聽(tīng)老師的故事，了解他們的生活，了解他們的苦，感受自己的“幸?！?..
聆聽(tīng)朋友的故事，了解他們的經(jīng)歷，了解他們的心，感受自己的“幸福”...
聆聽(tīng)生命的樂(lè)章，聆聽(tīng)舞動(dòng)的音符，感受生命的美，感受幸福...
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感受幸福初三篇九
在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都得經(jīng)歷各種挫折、傷痛、失敗。而眾人殊不知挫折乃是成功之母。那是因?yàn)槲覀兡軌蛟诖煺壑形〗?jīng)驗(yàn)。
試問(wèn)一句，在這個(gè)世界上，有哪一位成功人士沒(méi)有遭遇過(guò)挫??？肯定沒(méi)有。例如古代西方國(guó)家的一位偉大發(fā)明家---愛(ài)迪生。他小時(shí)候并不聰明，而且還很調(diào)皮搗蛋。他被送到學(xué)校里上課三個(gè)月后便被校方開(kāi)除了。
從小，愛(ài)迪生就是一個(gè)好奇心重的孩子。他對(duì)身邊的一切事物感到好奇，就此愛(ài)問(wèn)‘為什么’。所以，他常在上課時(shí)提出一些不尋常的問(wèn)題而導(dǎo)致老師們對(duì)愛(ài)迪生的‘過(guò)度’好奇心感到厭惡。老師們認(rèn)為他是在搞雜上課的次序，所以索性把他開(kāi)除了。
雖然如此，愛(ài)迪生的母親反而覺(jué)得兒子具有一種與眾不同的潛質(zhì)，并暗自發(fā)誓要把兒子教育成才。愛(ài)迪生的母親是個(gè)有智慧的婦女，曾經(jīng)在鄉(xiāng)下的一所學(xué)校里教授學(xué)生。她開(kāi)始設(shè)定兒子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，教導(dǎo)他認(rèn)識(shí)文學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、物理和數(shù)學(xué)等等的知識(shí)。
不久，愛(ài)迪生就學(xué)會(huì)認(rèn)字。接著，他就開(kāi)始捧起英國(guó)天才劇作家，莎士比亞的的古典創(chuàng)作，對(duì)它愛(ài)不釋手。隨著年齡不斷增長(zhǎng)，他再深入一層地閱讀與研究一些關(guān)于物理和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的`書(shū)籍。
后來(lái)由于家境貧困，12歲的愛(ài)迪生便在火車上當(dāng)報(bào)童以幫補(bǔ)家用。不管生活有多么艱難，他依然堅(jiān)持信念，不斷地尋找新知識(shí)、做實(shí)驗(yàn)。
到了1869年，愛(ài)迪生來(lái)到紐約找到了一份管理電報(bào)機(jī)的工作。不久，他就發(fā)明了一種新式電報(bào)機(jī)。他新發(fā)明的電報(bào)機(jī)極大促進(jìn)了現(xiàn)代電報(bào)業(yè)的發(fā)展。‘青年發(fā)明家愛(ài)迪生’的美名也傳遍全國(guó)。
愛(ài)迪生經(jīng)歷過(guò)各種挫折后，終于成功了！生命中的每個(gè)挫折、每個(gè)傷痛、每個(gè)打擊，都有它的意義存在，只是在于我們?nèi)绾慰创鎸?duì)它，處理它。要記住，挫折是每個(gè)人最好的禮物。
我們應(yīng)該勇敢地接受和面對(duì)挫折，自己跌倒自己爬，邁向成功的道路！
感受幸福初三篇十
“幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無(wú)法觸及……”每每聽(tīng)到這一句淡雅卻蘊(yùn)含著無(wú)限的憂郁與無(wú)奈的歌詞，總能顫動(dòng)我內(nèi)心深處的那根弦。
慢慢地我的成績(jī)上去了，我也走出了那片黑暗的天空，迎來(lái)了耀眼的陽(yáng)光，空氣中充斥的花香。
憶及此處，耳邊仿佛又響起了爺爺溫柔的話語(yǔ)。哦，幸福原來(lái)就是親人與親人之間的關(guān)愛(ài)。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”許許多多的詩(shī)句無(wú)一不在歌頌友情的`可貴。
六年時(shí)光，我們攜手同行。難忘我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤；難忘我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲追逐；難忘在我傷心時(shí)，你一旁的安慰；難忘在我形單影只時(shí)，你一旁的陪伴……一句句話語(yǔ)讓我倍感溫暖，一個(gè)個(gè)微笑讓我不再孤單，一次次幫助讓我在人生的道路上更加順利……哦，幸福原來(lái)就是朋友與朋友之間的真誠(chéng)相待。
你們是平凡的，如大街上走著的每一個(gè)人一樣平凡，但是你們又不平凡，三尺講臺(tái)，用那只有力的手和濤濤不絕的口，開(kāi)墾著一個(gè)個(gè)荒蕪原始的心田，將知識(shí)的種子播種，你們執(zhí)著無(wú)悔，啟蒙著一群群幼稚的學(xué)子。你們不單授于了知識(shí)，更教育著我怎樣做人。哦，幸福原來(lái)就是老師的諄諄教誨。
讓我們放開(kāi)手腳，抱緊身邊的幸福，細(xì)細(xì)品味，珍藏一生！幸福，不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有！
感受幸福初三篇十一
幸福也需要感受嗎?是的。也許很少人會(huì)說(shuō)感受不到幸福。
人們?cè)谌粘Ｉ钪懈杏X(jué)到甜味，感覺(jué)到了苦味，感覺(jué)到了……但是，人們卻常常感覺(jué)不到幸福。
失業(yè)者抱怨沒(méi)有工作，農(nóng)民抱怨地里的活太累，學(xué)生抱怨作業(yè)太多，干部抱怨工資太少，乞丐抱怨施舍的人太小氣……于是，人們往往臉紅脖粗，常常滿口皆“國(guó)罵”，卻很少發(fā)現(xiàn)幸福就在身旁。
幸福就在身旁嗎?的確。
當(dāng)孤獨(dú)的老人收到遠(yuǎn)方兒女的來(lái)信時(shí)，當(dāng)苦熬了一天的學(xué)子看到桌子一杯熱氣騰騰的牛奶時(shí)，當(dāng)辛勤的農(nóng)民收割到金燦燦的稻谷時(shí)，當(dāng)你聽(tīng)?wèi)T了都市噪聲悄然來(lái)到寂靜的森林中時(shí)，你可曾想到，這就是幸福?幸福，常常在不知不覺(jué)中悄悄滲入你的肌膚，溫暖你的心靈。
其實(shí)，幸福是一種給予，一種付出，一種奉獻(xiàn);人生是幸福的組合而不是悲劇的羅列。人是奉獻(xiàn)的噴泉而不是索取的枯井;給予別人一片溫馨，也會(huì)得到更真摯的祝福，這便是幸福。
幸福是一種心靈的震顫，一種心底的碰撞，而不是做作的捏造，她需要我們?nèi)ヂ?tīng)，去看，去想。人總是在白發(fā)蒼蒼的時(shí)候才想起兒時(shí)母親而熱淚盈眶。
幸福是一種充實(shí)，一種滿足，而不是空虛的瀟灑。當(dāng)我們有了堅(jiān)定的毅力，鮮明的目標(biāo)，睿智與生命的潛能就會(huì)像火山一樣爆發(fā)出來(lái)，讓我們實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
幸福不是高檔汽車，不是豪華住宅，不是大把的鈔票。貧困中相儒以沫的一塊糕餅，患難時(shí)心心相印的鼓勵(lì)，老師的微笑，朋友的祝福……這都是任何值錢的東西也換不來(lái)的。
因此，我們?cè)诠ぷ髦?，在學(xué)習(xí)中，甚至在走路時(shí)，都需要慢慢體會(huì)幸福。
幸福的時(shí)候，我們要對(duì)自己說(shuō)，記住這一刻吧!她永遠(yuǎn)是生命的亮點(diǎn)。
感覺(jué)幸福，幸福就像微微細(xì)雨，滋潤(rùn)了你渴望的心靈，就像初升的太陽(yáng)，照亮了你空虛的心靈。
讓我們一起來(lái)感受幸福吧。其實(shí)生活中有許許多多的幸福，只有你用真心和一顆懷著愛(ài)的心去營(yíng)造幸福，在幸福、給予、獲得之間才能感受幸福，我想，幸福是無(wú)處的，只要你善于感受、發(fā)現(xiàn)，我相信幸福是觸手可及的，幸福就在你身邊，珍惜它吧!
感受幸福初三篇十二
我們有眼睛，有耳朵，有四肢，有長(zhǎng)輩的照顧，比如我爸我媽。但是日本8.8到9級(jí)的地震，讓我的亞洲同齡人失去了一些親人，長(zhǎng)輩，同學(xué)。他們有的被海嘯沖走，有的被倒塌的房屋壓死或致殘，慘不忍睹。現(xiàn)在想想，對(duì)于我們這些活著的人，應(yīng)該是幸福的。
想要，就要從安全開(kāi)始。例如，在路上行走時(shí)，你應(yīng)該走在人行道上，而不是在路上跳來(lái)跳去。2011年3月23日?qǐng)?bào)紙上刊登的`一則事故可以啟發(fā)我們?！晃焕蠇D人在人行道上行走時(shí)被出租車撞了，沒(méi)有生命跡象。對(duì)于痛失親人的家庭來(lái)說(shuō)，是一個(gè)打擊，一點(diǎn)幸福都沒(méi)有。對(duì)于老婦人自己來(lái)說(shuō)，她本可以享受干凈的生活，根本沒(méi)有幸福，所以應(yīng)該從珍惜生命開(kāi)始。
爸爸媽媽會(huì)答應(yīng)你一切，給你買一切。你應(yīng)該感到幸福，因?yàn)樾腋ｋx我們很近，觸手可及，簡(jiǎn)單易行，所以我們不能認(rèn)為幸福離我們很遠(yuǎn)。比如有一次我突然生病發(fā)燒，爸爸一接到電話就從單位來(lái)學(xué)校，送我去醫(yī)院看病。我精疲力竭，從這里我感到快樂(lè)；還有一次，我在河岸玩的時(shí)候，不小心被小伙伴推進(jìn)了河里，頭破了。父親趕緊放下大手，按著傷口帶我去醫(yī)院清洗縫針。從這里，我又能感受到幸福了。
我們必須學(xué)會(huì)，因?yàn)楫?dāng)我們的時(shí)候，別人也在。
感受幸福初三篇十三
這一切的一切，你我都有相似的經(jīng)歷，我們每天生活在愛(ài)里，被愛(ài)所包圍，被幸福所環(huán)繞，可是有多少個(gè)你我，都視而不見(jiàn)，感而不知，正如天下的父母都知道自己兒女的生日，卻沒(méi)有幾個(gè)兒女知道父母的生日。父母知道我們喜歡什么，而我們呢？對(duì)此卻一問(wèn)三不知。
我們應(yīng)該為他們著想，不要什么都占為己有。
我們都生活在幸福的家庭中，如果每個(gè)人都能，體會(huì)愛(ài)，又何必去嘆息：“失去后才知道……”
本文敘議結(jié)合，列舉了大量事例來(lái)說(shuō)明父母對(duì)我們的愛(ài)，動(dòng)之以情，曉之以理地來(lái)敘述說(shuō)理。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母，。
本文的特色之處是大量地運(yùn)用反問(wèn)句，使得整篇文章很有氣勢(shì)，酣暢淋漓。
感受幸福初三篇十四
歐文曾說(shuō)過(guò),“人類的一切努力的目的在于獲得幸福。幸福是什么？幸福是一種感覺(jué)，感動(dòng)就是一種幸福。幸福就像作家畢淑敏說(shuō)的：世上有預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)的，有預(yù)報(bào)蝗蟲(chóng)的，有預(yù)報(bào)瘟疫的，有預(yù)報(bào)地震的，但沒(méi)有人預(yù)報(bào)幸福，其實(shí)幸福和世界萬(wàn)物一樣，有它的征兆。清晨，旭日東升，溫柔的陽(yáng)光灑向人間，撫摸著我的臉，心，感覺(jué)暖暖的。這，就是幸福的征兆。當(dāng)我們?cè)趯懽鳂I(yè)時(shí)，一邊寫，一邊貪婪地記下知識(shí)的結(jié)晶。這時(shí)，筆尖沙沙的響聲，就是幸福的征兆。走在小河邊，兩岸的楊柳隨風(fēng)擺動(dòng)，魚(yú)兒和鵝卵石正在編制著充滿活力的動(dòng)態(tài)畫面。這時(shí)，小河潺潺的流水聲就是幸福的征兆。幸福的感覺(jué)是美好的，幸福的味道是甜美的。只不過(guò)它比玫瑰更芬芳，比棒棒糖更甜蜜，比巧克力更濃郁，比咖啡更香醇......幸福是什么？“幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個(gè)眼神,父親一次粗糙的撫摸,女友一個(gè)溫馨的字條......這像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石,在凄涼中愈發(fā)熠熠生輝?！毙腋Ｔ谀睦铮慨?dāng)我們與家人一起散步時(shí)，幸福就在那溫馨的眼神里；當(dāng)我們和朋友們一起玩耍時(shí)，幸福就在那燦爛的笑容里；當(dāng)我們與同學(xué)在一起探討難題時(shí)，幸福就在那激烈的爭(zhēng)辯里；當(dāng)我們想象著自己的未來(lái)時(shí)，幸福就在那美好的憧憬里。幸福有時(shí)不一定是甜的，快樂(lè)有時(shí)也不一定就是幸福?？鞓?lè)只是表面的開(kāi)心，而幸福是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)和欣慰。因此，只要你是幸福的，那你一定是快樂(lè)的。讓我們一起追求幸福吧！在生活中快樂(lè)成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中。
感受幸福初三篇十五
會(huì)的人，才會(huì)覺(jué)得自己幸福。饑餓的人能吃上一頓飽飯，就覺(jué)得幸福；上不起學(xué)的孩子，能背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)堂，就感到幸福；人們的晚年，能老有所依就覺(jué)得是終身的幸福；而在我們這個(gè)年代的孩子，生活在愛(ài)的暖流中，應(yīng)該是最幸福的人了。
爸爸媽媽看到我學(xué)習(xí)任務(wù)很重，總是千方百計(jì)地為我減壓，每到節(jié)假日，就帶我出去旅游，別看我年紀(jì)不大，可我游玩過(guò)的地方卻很多；韓國(guó)；日本；泰國(guó)巴厘島······真是飽覽了世界大好河山，名勝古跡，大飽了口福和眼福，我感受到真正的幸福。
踏上韓國(guó)國(guó)土，受到了韓國(guó)人民的熱烈歡迎，他們的熱情好客給我留下了深刻的印象。韓國(guó)的首都———首爾是一個(gè)既衛(wèi)生又繁華的城市，地面上看不到一點(diǎn)垃圾，樓房鱗次袺比，商店排列有序，商品琳瑯滿目，品種極多。
隨后，我們又參觀了韓國(guó)的首爾大學(xué)，一塵不染的教師，放松的學(xué)習(xí)環(huán)境，友好的同學(xué)、老師，我希望將來(lái)能考進(jìn)這樣的好學(xué)校。
通過(guò)旅游長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，很開(kāi)心！感謝爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，這種愛(ài)使我感受到生活的幸福。
感受幸福初三篇十六
什么是幸福？字典中的意思是生活、境遇等稱心如意。我卻認(rèn)為，真正的幸福是不能夠用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。
又是一連幾天的陰雨天。像往常一樣，今天的體育課還是在室外上。我爸爸以為今天的體育課在室內(nèi)上，所以沒(méi)有叫我?guī)溆玫拿廾?。于是，他就叫我不要打球，免得打濕了棉毛衫沒(méi)得換。我隨便地答應(yīng)了一聲。可是，在上體育課之前老師就叫我們男生繞操場(chǎng)跑五圈，每節(jié)課都是這樣。在跑第三圈時(shí)，我的棉毛衫已經(jīng)濕了，五圈下來(lái)，棉毛衫已經(jīng)濕透了。我想，反正都已經(jīng)濕了，不如打一打球。我最終還是沒(méi)有禁住打球的誘惑，不自覺(jué)地打球了。
下課了，我摸了摸我的后背，呀！就像從水中撈出來(lái)一樣，濕得不能再濕了，我走到我爸辦公室，他先說(shuō)了我一頓，我說(shuō)：“爸，不礙事，只是濕了一點(diǎn)而已。”我爸也沒(méi)說(shuō)什么，他叫我先穿毛線衣，他回家拿衣服。我勸他，可他就是不聽(tīng)。我家離學(xué)校也有一段路，來(lái)去至少15分鐘。可只過(guò)了大約10分鐘，我爸氣喘吁吁地拿著我的棉毛衫來(lái)了。他急忙給我換上了，一直念叨著：“快穿好，否則著涼感冒?！蔽铱吹剿~頭上豆大的汗珠直往下流，我的眼淚不禁涌了出來(lái)，很快便模糊了視線。我終于明白了，這就是幸福。
幸福無(wú)處不在，只要你肯用心去感受它，便會(huì)擁有自己真正的幸福。
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感受幸福初三篇一
幸福像一朵朵彩云彌漫在你的四周，幸福又像一罐罐蜂蜜香甜而不膩。你的幸福是什么呢？我的幸福是幫助別人快樂(lè)自己。
記得那是暑假的一天，我和媽媽作為志愿者，高興的去海曲公園的青春驛站執(zhí)勤。我們來(lái)到執(zhí)勤地點(diǎn)，正在屋里打掃衛(wèi)生，突然一位老奶奶焦急地跑進(jìn)來(lái)，帶著哭泣的腔調(diào)焦急地說(shuō)：“麻煩你們快幫我找找我的小孫女吧！我的小孫女丟了。”媽媽快步走向前詢問(wèn)奶奶什么情況。奶奶說(shuō)她的小孫女叫瑤瑤，今年四歲，穿著白色的t恤粉色的短裙，在游樂(lè)場(chǎng)和奶奶走失了。
我聽(tīng)明白后連忙跑到游樂(lè)場(chǎng)里，一邊仔細(xì)地尋找，一邊大聲呼叫：“瑤瑤、瑤瑤！”此時(shí)我焦急萬(wàn)分，擔(dān)心小妹妹會(huì)被壞人領(lǐng)走，外面驕陽(yáng)似火，悶熱無(wú)風(fēng)，熱的使人喘不上氣來(lái)，我的心也急的像著了火一樣，“小妹妹會(huì)到哪里去呢？”我顧不得擦一下頭上流下的汗水，在人群里不停地尋找，不停地詢問(wèn)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我尋找到游樂(lè)場(chǎng)南面的小亭子下面，突然聽(tīng)見(jiàn)一棵小樹(shù)的后面?zhèn)鞒鲆魂囮嚳奁暎揖褚徽?，興奮地跑過(guò)去，真的是一個(gè)穿白t恤粉裙子的小妹妹，我控制住激動(dòng)地心情問(wèn)她：“你是瑤瑤吧？快走，我?guī)闳フ夷棠??！毙」媚稂c(diǎn)點(diǎn)頭，我一路安慰著把她領(lǐng)回執(zhí)勤地點(diǎn)。執(zhí)勤的阿姨趕快打電話把這個(gè)好消息告訴給回去尋找瑤瑤的其他人，大家都高興地回來(lái)了。
這時(shí)候接到消息的瑤瑤父母也正好趕到了公園，她的媽媽見(jiàn)到了瑤瑤那一刻緊緊地抱住了小妹妹，大聲地哭了出來(lái)，哭得話也說(shuō)不出來(lái)了?？吹竭@個(gè)情景，我雖然有些小傷感但心里比吃了糖果還要甜。小妹妹的爸爸和奶奶拉著我的手說(shuō)：“謝謝你！今天多虧了你幫我們找到了孩子。”我不好意思地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的?！?BR> 看到他們?nèi)胰藫肀г谝黄?，我感覺(jué)到在他人有需要的時(shí)候我們能主動(dòng)伸出手是一件多么快樂(lè)的事情呀，贈(zèng)人玫瑰，手有余香是多么幸福??！
感受幸福初三篇二
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我從幫助中感受幸福初三作文，希望能夠幫助到大家。
我們的社會(huì)，應(yīng)該是一個(gè)互幫互助的社會(huì)?；ハ鄮椭?，有利于形成和諧的社會(huì)氛圍，使每個(gè)人都感受到幸福的存在，領(lǐng)悟幸福的真諦，品味幸福的味道。
被別人幫助是幸福的。
那天天氣陰沉沉的，烏云布滿了天空，好像是天公打翻了墨水瓶一般。我急著到街上去買東西，隨手拿了個(gè)褂子便出去了。過(guò)了一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)從空中潑灑下來(lái)，人們頂著衣服往家里跑。沒(méi)一會(huì)兒，原來(lái)熱鬧的大街上，連一個(gè)人影都沒(méi)了。我的衣服也濕透了，我冷極了，再加上風(fēng)颼颼地吹著，我不得不蜷著身子順著墻，蹲在墻角，也只有這樣，才有可能讓我暖和些。這時(shí)，一個(gè)老人從我身邊走過(guò)，他見(jiàn)我冷得厲害，說(shuō)道；“小姑娘，外邊冷，到我家里暖和一下吧！”我抬頭望見(jiàn)一張陌生的面孔，黝黑的皮膚上留下了歲月的痕跡。我害怕他是壞人，也就沒(méi)有搭理他。一會(huì)兒后，他又過(guò)來(lái)了，他遞給我一瓶熱水和一件棉衣還有一把傘讓我先回家。我抱著熱水瓶，心里熱乎乎的。那一刻間，我感受到了幸福。
同樣，幫助別人也是幸福的。
集市上人山人海的，吆喝聲，講價(jià)聲，混做一團(tuán)。我們一群孩子們擠在一起，圍著賣金魚(yú)攤，看著金魚(yú)在水里自由自在的游泳。我想買幾條回去，可身上又沒(méi)帶多少錢，就只能在這看了。賣魚(yú)的男人看出我們很喜歡，就允許我們離得近一點(diǎn)兒，逗逗它們。男人到那邊去招呼客人，一個(gè)小男孩索性把手伸進(jìn)魚(yú)缸里，想要摸摸那可愛(ài)的小家伙?？墒?，被他摸過(guò)的.那條魚(yú)沒(méi)過(guò)多久便死了，他問(wèn)我們是誰(shuí)干的。我們都不敢說(shuō)一句話，盯著那小男孩。他眼里噙著晶瑩的淚珠，眼看就要掉下來(lái)了?！皼](méi)關(guān)系的，我要這條金魚(yú)了?！蹦腥诵呛堑匕阳~(yú)裝好，遞給我。我的一個(gè)朋友說(shuō)道：“這明明不關(guān)你的事，再說(shuō)了，你如果要買，也可以買一條活潑的??！”那個(gè)小男孩兒也跟了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“我沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，謝謝你幫助我！”我笑嘻嘻地說(shuō)道：“沒(méi)什么?！蹦且豢涕g，突然覺(jué)得我長(zhǎng)大了不少。
或許，在你的生活中有過(guò)許多這樣的小事，你也許并不在意它們。我覺(jué)得在幫助別人和被人幫助的同時(shí)，你都會(huì)收獲快樂(lè)，收獲幸福！
感受幸福初三篇三
我有一個(gè)幸福的家庭，這個(gè)家庭由我和我最愛(ài)的四個(gè)人——我的爸爸、媽媽妹妹組成。在這個(gè)家庭里，我每一天都過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活。
在這個(gè)幸福的家庭里，爸爸是家中的頂梁柱。是爸爸用辛勤的努力撐起我們這一家五口。爸爸天天在家做農(nóng)活，還要給別人打工，給別人做飯?？偠灾?，爸爸是我們家里努力最大，付出最多的人。
在這個(gè)幸福的家庭里，媽媽是工作最辛苦的人。她天天要給我們煮飯做菜，還要幫我們洗衣服褲子。媽媽還常常種一些瓜果蔬菜，用來(lái)賣掙錢的。在這個(gè)家里，她是付出第二多的人，然而，她也是最愛(ài)最袒護(hù)我的人。
在這個(gè)幸福的家庭里，我是第三個(gè)成員，也是爸爸媽媽的寶貝。他們都很愛(ài)我，他們有時(shí)會(huì)滿足我的愿望，有時(shí)不會(huì)。爸爸媽媽從不會(huì)溺愛(ài)自己家的孩子。爸爸媽媽唯一的希望就是讓我好好讀書(shū)，將來(lái)能有所成就。
在這個(gè)幸福的.家庭里，我還有兩個(gè)妹妹，一個(gè)比一個(gè)可愛(ài)，我們都是好姐妹有啥都是一起分享的。一個(gè)在上三年級(jí)，一個(gè)不上學(xué)，最小的才兩歲，同時(shí)也是長(zhǎng)的最可愛(ài)的。我們家是最疼他的。
在這個(gè)家庭里給我太多的幸福、快樂(lè)、傷心，煩惱，然而給予我最多的是幸福，是爸爸、媽媽、妹妹給我的幸福，是家庭的幸福，美好的幸福。
這就是我幸福的一家。
感受幸福初三篇四
幸福是什么呢？我常常坐在臺(tái)燈下思考。是你在寫完作業(yè)很勞累的時(shí)候，媽媽給你削一個(gè)又大又紅的蘋果嗎？是在你傷心的時(shí)候，朋友一句親切的話語(yǔ)嗎？是在你考試考得不理想時(shí)，老師的一句鼓勵(lì)的話嗎？是在你衣服臟了的時(shí)候，媽媽不怕水涼，親手給你搓衣服嗎？幸福到底是什么呢？我要親自去發(fā)現(xiàn)幸福，感受幸福。
在班里，我發(fā)現(xiàn)了幸福。每天，我們班都有人在為班級(jí)默默地奉獻(xiàn)著，如果垃圾桶裝滿了，不用老師提醒，有的同學(xué)會(huì)趕快提起垃圾桶，把垃圾倒在三年級(jí)教學(xué)樓的前面的大垃圾桶里，倒完垃圾后，再快速地趕回教室。下課時(shí)，如果值日班長(zhǎng)忘記了擦黑板，有的同學(xué)看見(jiàn)了，會(huì)毫不猶豫地拿起抹布，把抹布用水洗干凈，然后把黑板擦得一干二凈，讓老師上課時(shí)在黑板上寫題很方便，我們也能看得清清楚楚，。我覺(jué)得，當(dāng)這些同學(xué)為班級(jí)做貢獻(xiàn)時(shí)，一定很幸福，因?yàn)?，為別人做好事，是最幸福的。
在家里，我也發(fā)現(xiàn)了幸福。每時(shí)每刻，媽媽都在為我付出著。每天從早上起床，媽媽就一直忙碌著，給我做早飯，給我檢查作業(yè)，陪我練快板、小提琴……一直到晚上睡覺(jué)，媽媽才能休息。雖然媽媽這么累，這么忙，可是媽媽卻沒(méi)有一句抱怨的話，默默無(wú)聞。這就是偉大的母愛(ài)呀！但是當(dāng)媽媽看到我的進(jìn)步的時(shí)候，卻好似忘記了勞累，因?yàn)闉閯e人付出，是最幸福的。
幸福雖然無(wú)處不在，可是只有我們仔細(xì)體會(huì)，認(rèn)真思考，才能發(fā)現(xiàn)生活中一點(diǎn)一滴的小事中都包含著幸?！，F(xiàn)在我終于明白，原來(lái)，幸福就是勞動(dòng)，原來(lái)，幸福就是付出。
今天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面，我和媽媽爸爸來(lái)到洛陽(yáng)王城公園游玩。公園門前車水馬龍、人山人海，買完票后我們隨著人流進(jìn)入公園。
接著我們又去了動(dòng)物園游玩，我們看到了頑皮的猴子，美麗的孔雀，威猛的老虎和獅子，并去喂了長(zhǎng)頸鹿和大象。但令我印象最深的是參觀熊貓館。一進(jìn)熊貓館，只見(jiàn)熊貓住在一個(gè)別致的花園里正抱著游人給的新鮮竹子津津有味的吃著。只見(jiàn)它用手把竹葉率下來(lái)放進(jìn)嘴里，接著用牙齒把竹竿劈開(kāi)吃竹芯，它那憨態(tài)可掬的樣子引得游人拿起相機(jī)紛紛拍照。
下午，我們又去參觀了燈展，有宏偉壯觀的天安門廣場(chǎng)微縮景觀燈，有栩栩如生的獅子滾繡球燈，還有十二生肖拜年燈，看得我眼花繚亂，流連忘返。這時(shí)，夕陽(yáng)斜照下的王城公園像披上了一層節(jié)日的盛裝，顯得格外美麗。
此時(shí)聽(tīng)到一個(gè)小朋友對(duì)他的爸爸說(shuō)：“這是我最快樂(lè)的。
昨天，爸爸媽媽帶我來(lái)到了鄭州。這幾天，媽媽的嘴邊總是掛著”廟會(huì)“這個(gè)詞，讓我饞得直流口水，想到那兒有美味的小吃、有趣的.游戲、畫糖人，還有各種民間藝術(shù)·····，我真想快點(diǎn)去逛逛呀！
今天，我們終于來(lái)到了鄭州城隍廟會(huì)。進(jìn)了大門，這里可真熱鬧呀！有的人在玩套圈、打氣球等游戲，有的人在小攤前買東西，有的人在燒香拜佛······我興奮不已，一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到那兒，不一會(huì)兒，就來(lái)到了畫糖人的攤前。
畫糖人的叔叔正在給別人做糖人，他可以做出十二生肖中的每一只動(dòng)物。我想都沒(méi)想，就要了我的屬相——馬。只見(jiàn)叔叔舀起了一勺糖稀，胳膊在木板上左搖右晃，不一會(huì)兒，一匹可愛(ài)的小馬就大功告成了。我高興地拿起了我的小糖馬，邊吃邊想：做這匹馬看著很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)可真不容易，是需要一定的技術(shù)的，這個(gè)叔叔做得這么好，這么快，一定練了很長(zhǎng)的時(shí)間。我吃著糖馬，還明白了一個(gè)道理，真是一舉兩得。
我一邊吃著糖人，一邊往城隍廟里走。剛進(jìn)去，我們就被耍猴表演吸引住了。三只猴子都很有趣，尤其是那只猴媽媽，只要耍猴的叔叔一發(fā)令，它就會(huì)按照叔叔的話去做。它會(huì)騎自行車、高空接飛刀、接籃球····。它不僅多才多藝，而且把每個(gè)動(dòng)作都做得很好。高空接飛刀：叔叔每次都把刀扔得幾米高，猴媽媽每次都會(huì)準(zhǔn)準(zhǔn)地接住。騎自行車：只要叔叔一說(shuō)”上“，猴媽媽就趕快坐上自行車，開(kāi)始一圈一圈地騎著跑，它還會(huì)聽(tīng)叔叔的口令”左拐彎“、 ”右拐彎“，而且騎得特別好，從不會(huì)摔倒。接籃球：每當(dāng)球從幾米高的空中掉下來(lái)，猴媽媽就一定能跳起來(lái)接到。對(duì)了，還有一只調(diào)皮的猴寶寶才有意思呢！它趁叔叔不注意，就跑去翻叔叔的包，叔叔回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)了這只猴寶寶，就讓它罰站。一會(huì)兒等叔叔回過(guò)頭去了，小猴子又去翻叔叔的包，叔叔一訓(xùn)它，它就拿出了一把刀，準(zhǔn)備去打叔叔，叔叔看見(jiàn)了，又把刀搶了過(guò)來(lái)，小猴子又隨手拿起了旁邊的木棍去打叔叔，真是太有趣了，這些小猴子給大家?guī)?lái)了很多樂(lè)趣······。
中午很快就來(lái)到了，我的肚子有點(diǎn)餓了，于是就來(lái)到了小吃街。哇！這里的小吃可真多呀，讓我眼花繚亂。我先用2元錢買了一盒狼牙土豆，嗯，不錯(cuò)，好吃！之后，又用6元錢買了兩盒炒涼粉，吃在嘴里滑溜溜的。一會(huì)兒，我又買了一個(gè)煎餅果子，這個(gè)餅雖然小，但里面放的東西可多了，有：蔥、雞蛋、生菜、咸菜····，吃在嘴里香香的、甜甜的、酸酸的，美味極了。
品嘗了美味的小吃，看了精彩的節(jié)目，玩了有趣的游戲，我依依不舍地離開(kāi)了城隍廟會(huì)。
感受幸福初三篇五
幸福，無(wú)處不在。在每個(gè)人身邊，都有許多來(lái)自不同的幸福，有的來(lái)自父母，有的來(lái)自朋友，有的來(lái)自學(xué)業(yè)，有的來(lái)自工作，有的來(lái)自生活。其中最多，最深的幸福來(lái)自于父母，而且，父母親給予我們的幸福又是最容易忘記。
在今年五年級(jí)，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我的英語(yǔ)成績(jī)直線下滑，默寫默不出，英語(yǔ)考試也只能考80多分，90分很少。
有一次，我英語(yǔ)默寫才默了50分，我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，大吃一驚，不敢相信這是我的分?jǐn)?shù)。在家里，我也不敢拿給父母簽名，于是趁他們不注意的時(shí)候，偷偷地仿簽名，把校默本放進(jìn)書(shū)包里。
第二天，我給老師背校默，被發(fā)現(xiàn)仿簽名，叫我回去重簽。放學(xué)后，我一直悶悶不樂(lè)。此時(shí)，天不再蔚藍(lán)，風(fēng)呼呼地吹著，吹的樹(shù)葉瑟瑟作響，仿佛也在為我悲傷?；氐郊依?，我就走進(jìn)小房間，開(kāi)始寫作業(yè)。吃飯時(shí)，我也只吃飯，不吃菜。媽媽仿佛看穿了我的心思，對(duì)爸爸說(shuō)：“孩子她爸，你看，孩子怎么了？只吃飯，不吃菜，是不是犯錯(cuò)了？”“嗯?！蔽倚÷暤卣f(shuō)。我把校默本交給爸媽，爸爸媽媽看到后，并沒(méi)有罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力，還有，以后不要再仿簽騙人，只要你努力，就一定會(huì)成功的?！甭?tīng)了爸爸媽媽的話，我也不悶悶不樂(lè)了，家里又回蕩著我的笑聲。這是，原本陰沉沉的天空?，F(xiàn)在晴空萬(wàn)里。仿佛在為我高興。
在下一次的默寫，得到一個(gè)100分，我非常高興。
從那以后，我經(jīng)常會(huì)想：原來(lái)幸福這么簡(jiǎn)單，它只是跌倒后的攙扶，碰撞后的道歉，黑暗中的明燈，暖人心的問(wèn)候。
感受幸福初三篇六
今天，是個(gè)大日子，我拿到了試卷后一瞧，哇！我看到了什么，大大的紅色的120出現(xiàn)在我眼前。這下好了，一放學(xué)，我腳下抹油，一溜煙跑回家。
在進(jìn)家門時(shí)，我把卷子放在背后，一只手拿著，媽媽過(guò)來(lái)的一瞬間，我將卷子一下拿出來(lái)，媽媽驚了一下，隨即笑了，說(shuō)：“這次考滿分??！不錯(cuò)不錯(cuò)，下次繼續(xù)，全班第一，果然是我的兒子?！?BR> 我聽(tīng)后，心里十分開(kāi)心，十分幸福。
滿足愿望。
“媽媽！過(guò)年時(shí)別忘了樂(lè)高！”去年春節(jié)我對(duì)她說(shuō)。今年，春節(jié)之時(shí)，家里老老少少，圍成一桌，吃著飯，看著春晚，十一二點(diǎn)時(shí)，我有些困了，便自己先去睡了。
那一刻，我被滿滿的幸福包圍。
成功。
去年，我開(kāi)始自己創(chuàng)造一些小物品，這不，趕上校園紙飛機(jī)賽了，我在家里琢磨著折什么飛機(jī)，怎樣折飛得久。
我廢了一張又一張白紙，始終沒(méi)能完成“久”這個(gè)字。在我百思不得其解，山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)，爸爸想出了一個(gè)辦法，用氣球放飛時(shí)的動(dòng)力來(lái)滑翔。這下可好了，我一經(jīng)點(diǎn)撥，在氣球中加了彩蛋片，這下，既能飛也好看了。真是“柳暗花明又一村”??！
這次比賽，造型、能力、創(chuàng)意三獎(jiǎng)我獲了兩獎(jiǎng)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心中滿滿的幸福。
幸福，在于身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們需要用心靈去尋找它，感受它。讓每一天都充滿幸福。
感受幸福初三篇七
花的形狀，是空氣懷抱花朵的樣子;。
那幸福的.形狀，是什么?
—題記。
我是一個(gè)幸福的小孩，我幸福的形狀，是姐姐懷抱我的形狀，那幸福是個(gè)半圓的港灣，我在里面安靜地睡去。
我的媽媽、姐姐是家里最疼我的。我和弟弟吵架，姐姐會(huì)罵我，也會(huì)護(hù)我，當(dāng)然，我們也有矛盾，但那矛盾終會(huì)逝去，這是姐姐與我的情意，而我的幸福也是我有一個(gè)能和我拌嘴的弟弟。
幸福很純真，所以我是一個(gè)幸福的小孩，我雙手張開(kāi)用半圓的弧度懷抱天空、大樹(shù)、朋友，帶給它們我的幸福。
我是一個(gè)幸福的學(xué)生，我幸福的形狀，是同學(xué)們拉著我的手的形狀，那形狀是圓形的暖筒，我在里面流淚、傷心、快樂(lè)。
我在學(xué)校里，有我的朋友，很多。我會(huì)和她們嬉戲、吵架，讓我們枯燥的學(xué)習(xí)有無(wú)限樂(lè)趣，我悲傷時(shí)，她們會(huì)想辦法哄我，讓我快樂(lè)，讓我忘記煩惱，這是我與她們的幸福，一種叫友誼的幸福。
幸福很簡(jiǎn)單，只要笑笑，所以我微笑著，拉著同齡人的手，把她們帶進(jìn)我幸福的世界……。
我是幸福的。
我是幸福的，無(wú)論我是什么，我都是幸福的，有人說(shuō)幸福不可能長(zhǎng)久，它就像煙花一樣絢爛、短暫，來(lái)得快，去得也快，只徒留下悲傷。我說(shuō):“沒(méi)有長(zhǎng)久的半彎形懷抱，我依然有圓形的暖筒;不會(huì)失去天空的懷抱，所以不要說(shuō)不幸福，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)你的幸福?！?BR> 一切的不幸，最終換來(lái)的是幸福，我仰望星空，在黑夜終看見(jiàn):我真的很幸福!
感受幸福初三篇八
聆聽(tīng)是心與心的碰撞、愛(ài)與愛(ài)的交流、情與情的融匯；聆聽(tīng)是一種主動(dòng)的生活姿態(tài)，一種親切的對(duì)待，一種由衷的信賴，一種美妙的心境。
旋律很動(dòng)聽(tīng)，但它需要有人用心去聆聽(tīng)；故事很唯美，但它需要有人用心去諦聽(tīng)；歌詞很優(yōu)美，但它需要有人用心去細(xì)聽(tīng)；鳥(niǎo)鳴很動(dòng)聽(tīng)，但它需要有人用心去傾聽(tīng)......
聆聽(tīng)的過(guò)程是集感受，欣賞于一身的。喜歡一首歌的旋律，喜歡一篇故事，喜歡鳥(niǎo)鳴聲，無(wú)論怎樣，只要真心喜歡就好。
聆聽(tīng)父母的忠告，我們能消除我們之間的隔閡…。
聆聽(tīng)老師的教誨，我們能使彼此更親近…。
聆聽(tīng)朋友的勸慰，我們能更了解彼此，堅(jiān)固我們的友誼…。
和朋友在一起，如同愛(ài)上一篇文章，無(wú)論內(nèi)容已熟讀多少遍，卻還是不厭其煩的置身其中…只是單純的想要聆聽(tīng)對(duì)方的故事，替對(duì)方排憂，分享自己的故事。
年少的我們的煩惱又有誰(shuí)知道？只能向朋友去傾訴，其中必然有一個(gè)人心甘情愿的去做一名聆聽(tīng)者，不發(fā)表言語(yǔ)，單單的去聆聽(tīng)。
無(wú)意之中，進(jìn)入了別人的生活，觀看屬于她的“電影”。頓時(shí)發(fā)現(xiàn)聆聽(tīng)的幸福，終于使自己幫朋友排了憂，解了難。能幫到她，很快樂(lè)。
忽然，我愣著了：父母只是在關(guān)心成績(jī)的好壞，曾幾何時(shí)關(guān)心過(guò)我們背后的努力，我們背后的辛酸。
我的一句“她們知道我們現(xiàn)在學(xué)的容易了，卻不知道，我們墮落的也更容易了！”讓她的心情更沉重。
她繼續(xù)訴說(shuō)她的故事，我繼續(xù)聆聽(tīng)...
真正的做了一次聆聽(tīng)者，真正的了解了朋友的生活，真正的感受到了幸福...
聆聽(tīng)父母的故事，了解他們的辛酸，了解他們的累，感受自己的“幸?！?..
聆聽(tīng)老師的故事，了解他們的生活，了解他們的苦，感受自己的“幸?！?..
聆聽(tīng)朋友的故事，了解他們的經(jīng)歷，了解他們的心，感受自己的“幸福”...
聆聽(tīng)生命的樂(lè)章，聆聽(tīng)舞動(dòng)的音符，感受生命的美，感受幸福...
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感受幸福初三篇九
在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都得經(jīng)歷各種挫折、傷痛、失敗。而眾人殊不知挫折乃是成功之母。那是因?yàn)槲覀兡軌蛟诖煺壑形〗?jīng)驗(yàn)。
試問(wèn)一句，在這個(gè)世界上，有哪一位成功人士沒(méi)有遭遇過(guò)挫??？肯定沒(méi)有。例如古代西方國(guó)家的一位偉大發(fā)明家---愛(ài)迪生。他小時(shí)候并不聰明，而且還很調(diào)皮搗蛋。他被送到學(xué)校里上課三個(gè)月后便被校方開(kāi)除了。
從小，愛(ài)迪生就是一個(gè)好奇心重的孩子。他對(duì)身邊的一切事物感到好奇，就此愛(ài)問(wèn)‘為什么’。所以，他常在上課時(shí)提出一些不尋常的問(wèn)題而導(dǎo)致老師們對(duì)愛(ài)迪生的‘過(guò)度’好奇心感到厭惡。老師們認(rèn)為他是在搞雜上課的次序，所以索性把他開(kāi)除了。
雖然如此，愛(ài)迪生的母親反而覺(jué)得兒子具有一種與眾不同的潛質(zhì)，并暗自發(fā)誓要把兒子教育成才。愛(ài)迪生的母親是個(gè)有智慧的婦女，曾經(jīng)在鄉(xiāng)下的一所學(xué)校里教授學(xué)生。她開(kāi)始設(shè)定兒子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，教導(dǎo)他認(rèn)識(shí)文學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、物理和數(shù)學(xué)等等的知識(shí)。
不久，愛(ài)迪生就學(xué)會(huì)認(rèn)字。接著，他就開(kāi)始捧起英國(guó)天才劇作家，莎士比亞的的古典創(chuàng)作，對(duì)它愛(ài)不釋手。隨著年齡不斷增長(zhǎng)，他再深入一層地閱讀與研究一些關(guān)于物理和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的`書(shū)籍。
后來(lái)由于家境貧困，12歲的愛(ài)迪生便在火車上當(dāng)報(bào)童以幫補(bǔ)家用。不管生活有多么艱難，他依然堅(jiān)持信念，不斷地尋找新知識(shí)、做實(shí)驗(yàn)。
到了1869年，愛(ài)迪生來(lái)到紐約找到了一份管理電報(bào)機(jī)的工作。不久，他就發(fā)明了一種新式電報(bào)機(jī)。他新發(fā)明的電報(bào)機(jī)極大促進(jìn)了現(xiàn)代電報(bào)業(yè)的發(fā)展。‘青年發(fā)明家愛(ài)迪生’的美名也傳遍全國(guó)。
愛(ài)迪生經(jīng)歷過(guò)各種挫折后，終于成功了！生命中的每個(gè)挫折、每個(gè)傷痛、每個(gè)打擊，都有它的意義存在，只是在于我們?nèi)绾慰创鎸?duì)它，處理它。要記住，挫折是每個(gè)人最好的禮物。
我們應(yīng)該勇敢地接受和面對(duì)挫折，自己跌倒自己爬，邁向成功的道路！
感受幸福初三篇十
“幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無(wú)法觸及……”每每聽(tīng)到這一句淡雅卻蘊(yùn)含著無(wú)限的憂郁與無(wú)奈的歌詞，總能顫動(dòng)我內(nèi)心深處的那根弦。
慢慢地我的成績(jī)上去了，我也走出了那片黑暗的天空，迎來(lái)了耀眼的陽(yáng)光，空氣中充斥的花香。
憶及此處，耳邊仿佛又響起了爺爺溫柔的話語(yǔ)。哦，幸福原來(lái)就是親人與親人之間的關(guān)愛(ài)。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”許許多多的詩(shī)句無(wú)一不在歌頌友情的`可貴。
六年時(shí)光，我們攜手同行。難忘我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤；難忘我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲追逐；難忘在我傷心時(shí)，你一旁的安慰；難忘在我形單影只時(shí)，你一旁的陪伴……一句句話語(yǔ)讓我倍感溫暖，一個(gè)個(gè)微笑讓我不再孤單，一次次幫助讓我在人生的道路上更加順利……哦，幸福原來(lái)就是朋友與朋友之間的真誠(chéng)相待。
你們是平凡的，如大街上走著的每一個(gè)人一樣平凡，但是你們又不平凡，三尺講臺(tái)，用那只有力的手和濤濤不絕的口，開(kāi)墾著一個(gè)個(gè)荒蕪原始的心田，將知識(shí)的種子播種，你們執(zhí)著無(wú)悔，啟蒙著一群群幼稚的學(xué)子。你們不單授于了知識(shí)，更教育著我怎樣做人。哦，幸福原來(lái)就是老師的諄諄教誨。
讓我們放開(kāi)手腳，抱緊身邊的幸福，細(xì)細(xì)品味，珍藏一生！幸福，不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有！
感受幸福初三篇十一
幸福也需要感受嗎?是的。也許很少人會(huì)說(shuō)感受不到幸福。
人們?cè)谌粘Ｉ钪懈杏X(jué)到甜味，感覺(jué)到了苦味，感覺(jué)到了……但是，人們卻常常感覺(jué)不到幸福。
失業(yè)者抱怨沒(méi)有工作，農(nóng)民抱怨地里的活太累，學(xué)生抱怨作業(yè)太多，干部抱怨工資太少，乞丐抱怨施舍的人太小氣……于是，人們往往臉紅脖粗，常常滿口皆“國(guó)罵”，卻很少發(fā)現(xiàn)幸福就在身旁。
幸福就在身旁嗎?的確。
當(dāng)孤獨(dú)的老人收到遠(yuǎn)方兒女的來(lái)信時(shí)，當(dāng)苦熬了一天的學(xué)子看到桌子一杯熱氣騰騰的牛奶時(shí)，當(dāng)辛勤的農(nóng)民收割到金燦燦的稻谷時(shí)，當(dāng)你聽(tīng)?wèi)T了都市噪聲悄然來(lái)到寂靜的森林中時(shí)，你可曾想到，這就是幸福?幸福，常常在不知不覺(jué)中悄悄滲入你的肌膚，溫暖你的心靈。
其實(shí)，幸福是一種給予，一種付出，一種奉獻(xiàn);人生是幸福的組合而不是悲劇的羅列。人是奉獻(xiàn)的噴泉而不是索取的枯井;給予別人一片溫馨，也會(huì)得到更真摯的祝福，這便是幸福。
幸福是一種心靈的震顫，一種心底的碰撞，而不是做作的捏造，她需要我們?nèi)ヂ?tīng)，去看，去想。人總是在白發(fā)蒼蒼的時(shí)候才想起兒時(shí)母親而熱淚盈眶。
幸福是一種充實(shí)，一種滿足，而不是空虛的瀟灑。當(dāng)我們有了堅(jiān)定的毅力，鮮明的目標(biāo)，睿智與生命的潛能就會(huì)像火山一樣爆發(fā)出來(lái)，讓我們實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
幸福不是高檔汽車，不是豪華住宅，不是大把的鈔票。貧困中相儒以沫的一塊糕餅，患難時(shí)心心相印的鼓勵(lì)，老師的微笑，朋友的祝福……這都是任何值錢的東西也換不來(lái)的。
因此，我們?cè)诠ぷ髦?，在學(xué)習(xí)中，甚至在走路時(shí)，都需要慢慢體會(huì)幸福。
幸福的時(shí)候，我們要對(duì)自己說(shuō)，記住這一刻吧!她永遠(yuǎn)是生命的亮點(diǎn)。
感覺(jué)幸福，幸福就像微微細(xì)雨，滋潤(rùn)了你渴望的心靈，就像初升的太陽(yáng)，照亮了你空虛的心靈。
讓我們一起來(lái)感受幸福吧。其實(shí)生活中有許許多多的幸福，只有你用真心和一顆懷著愛(ài)的心去營(yíng)造幸福，在幸福、給予、獲得之間才能感受幸福，我想，幸福是無(wú)處的，只要你善于感受、發(fā)現(xiàn)，我相信幸福是觸手可及的，幸福就在你身邊，珍惜它吧!
感受幸福初三篇十二
我們有眼睛，有耳朵，有四肢，有長(zhǎng)輩的照顧，比如我爸我媽。但是日本8.8到9級(jí)的地震，讓我的亞洲同齡人失去了一些親人，長(zhǎng)輩，同學(xué)。他們有的被海嘯沖走，有的被倒塌的房屋壓死或致殘，慘不忍睹。現(xiàn)在想想，對(duì)于我們這些活著的人，應(yīng)該是幸福的。
想要，就要從安全開(kāi)始。例如，在路上行走時(shí)，你應(yīng)該走在人行道上，而不是在路上跳來(lái)跳去。2011年3月23日?qǐng)?bào)紙上刊登的`一則事故可以啟發(fā)我們?！晃焕蠇D人在人行道上行走時(shí)被出租車撞了，沒(méi)有生命跡象。對(duì)于痛失親人的家庭來(lái)說(shuō)，是一個(gè)打擊，一點(diǎn)幸福都沒(méi)有。對(duì)于老婦人自己來(lái)說(shuō)，她本可以享受干凈的生活，根本沒(méi)有幸福，所以應(yīng)該從珍惜生命開(kāi)始。
爸爸媽媽會(huì)答應(yīng)你一切，給你買一切。你應(yīng)該感到幸福，因?yàn)樾腋ｋx我們很近，觸手可及，簡(jiǎn)單易行，所以我們不能認(rèn)為幸福離我們很遠(yuǎn)。比如有一次我突然生病發(fā)燒，爸爸一接到電話就從單位來(lái)學(xué)校，送我去醫(yī)院看病。我精疲力竭，從這里我感到快樂(lè)；還有一次，我在河岸玩的時(shí)候，不小心被小伙伴推進(jìn)了河里，頭破了。父親趕緊放下大手，按著傷口帶我去醫(yī)院清洗縫針。從這里，我又能感受到幸福了。
我們必須學(xué)會(huì)，因?yàn)楫?dāng)我們的時(shí)候，別人也在。
感受幸福初三篇十三
這一切的一切，你我都有相似的經(jīng)歷，我們每天生活在愛(ài)里，被愛(ài)所包圍，被幸福所環(huán)繞，可是有多少個(gè)你我，都視而不見(jiàn)，感而不知，正如天下的父母都知道自己兒女的生日，卻沒(méi)有幾個(gè)兒女知道父母的生日。父母知道我們喜歡什么，而我們呢？對(duì)此卻一問(wèn)三不知。
我們應(yīng)該為他們著想，不要什么都占為己有。
我們都生活在幸福的家庭中，如果每個(gè)人都能，體會(huì)愛(ài)，又何必去嘆息：“失去后才知道……”
本文敘議結(jié)合，列舉了大量事例來(lái)說(shuō)明父母對(duì)我們的愛(ài)，動(dòng)之以情，曉之以理地來(lái)敘述說(shuō)理。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母，。
本文的特色之處是大量地運(yùn)用反問(wèn)句，使得整篇文章很有氣勢(shì)，酣暢淋漓。
感受幸福初三篇十四
歐文曾說(shuō)過(guò),“人類的一切努力的目的在于獲得幸福。幸福是什么？幸福是一種感覺(jué)，感動(dòng)就是一種幸福。幸福就像作家畢淑敏說(shuō)的：世上有預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)的，有預(yù)報(bào)蝗蟲(chóng)的，有預(yù)報(bào)瘟疫的，有預(yù)報(bào)地震的，但沒(méi)有人預(yù)報(bào)幸福，其實(shí)幸福和世界萬(wàn)物一樣，有它的征兆。清晨，旭日東升，溫柔的陽(yáng)光灑向人間，撫摸著我的臉，心，感覺(jué)暖暖的。這，就是幸福的征兆。當(dāng)我們?cè)趯懽鳂I(yè)時(shí)，一邊寫，一邊貪婪地記下知識(shí)的結(jié)晶。這時(shí)，筆尖沙沙的響聲，就是幸福的征兆。走在小河邊，兩岸的楊柳隨風(fēng)擺動(dòng)，魚(yú)兒和鵝卵石正在編制著充滿活力的動(dòng)態(tài)畫面。這時(shí)，小河潺潺的流水聲就是幸福的征兆。幸福的感覺(jué)是美好的，幸福的味道是甜美的。只不過(guò)它比玫瑰更芬芳，比棒棒糖更甜蜜，比巧克力更濃郁，比咖啡更香醇......幸福是什么？“幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個(gè)眼神,父親一次粗糙的撫摸,女友一個(gè)溫馨的字條......這像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石,在凄涼中愈發(fā)熠熠生輝?！毙腋Ｔ谀睦铮慨?dāng)我們與家人一起散步時(shí)，幸福就在那溫馨的眼神里；當(dāng)我們和朋友們一起玩耍時(shí)，幸福就在那燦爛的笑容里；當(dāng)我們與同學(xué)在一起探討難題時(shí)，幸福就在那激烈的爭(zhēng)辯里；當(dāng)我們想象著自己的未來(lái)時(shí)，幸福就在那美好的憧憬里。幸福有時(shí)不一定是甜的，快樂(lè)有時(shí)也不一定就是幸福?？鞓?lè)只是表面的開(kāi)心，而幸福是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)和欣慰。因此，只要你是幸福的，那你一定是快樂(lè)的。讓我們一起追求幸福吧！在生活中快樂(lè)成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中。
感受幸福初三篇十五
會(huì)的人，才會(huì)覺(jué)得自己幸福。饑餓的人能吃上一頓飽飯，就覺(jué)得幸福；上不起學(xué)的孩子，能背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)堂，就感到幸福；人們的晚年，能老有所依就覺(jué)得是終身的幸福；而在我們這個(gè)年代的孩子，生活在愛(ài)的暖流中，應(yīng)該是最幸福的人了。
爸爸媽媽看到我學(xué)習(xí)任務(wù)很重，總是千方百計(jì)地為我減壓，每到節(jié)假日，就帶我出去旅游，別看我年紀(jì)不大，可我游玩過(guò)的地方卻很多；韓國(guó)；日本；泰國(guó)巴厘島······真是飽覽了世界大好河山，名勝古跡，大飽了口福和眼福，我感受到真正的幸福。
踏上韓國(guó)國(guó)土，受到了韓國(guó)人民的熱烈歡迎，他們的熱情好客給我留下了深刻的印象。韓國(guó)的首都———首爾是一個(gè)既衛(wèi)生又繁華的城市，地面上看不到一點(diǎn)垃圾，樓房鱗次袺比，商店排列有序，商品琳瑯滿目，品種極多。
隨后，我們又參觀了韓國(guó)的首爾大學(xué)，一塵不染的教師，放松的學(xué)習(xí)環(huán)境，友好的同學(xué)、老師，我希望將來(lái)能考進(jìn)這樣的好學(xué)校。
通過(guò)旅游長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，很開(kāi)心！感謝爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，這種愛(ài)使我感受到生活的幸福。
感受幸福初三篇十六
什么是幸福？字典中的意思是生活、境遇等稱心如意。我卻認(rèn)為，真正的幸福是不能夠用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。
又是一連幾天的陰雨天。像往常一樣，今天的體育課還是在室外上。我爸爸以為今天的體育課在室內(nèi)上，所以沒(méi)有叫我?guī)溆玫拿廾?。于是，他就叫我不要打球，免得打濕了棉毛衫沒(méi)得換。我隨便地答應(yīng)了一聲。可是，在上體育課之前老師就叫我們男生繞操場(chǎng)跑五圈，每節(jié)課都是這樣。在跑第三圈時(shí)，我的棉毛衫已經(jīng)濕了，五圈下來(lái)，棉毛衫已經(jīng)濕透了。我想，反正都已經(jīng)濕了，不如打一打球。我最終還是沒(méi)有禁住打球的誘惑，不自覺(jué)地打球了。
下課了，我摸了摸我的后背，呀！就像從水中撈出來(lái)一樣，濕得不能再濕了，我走到我爸辦公室，他先說(shuō)了我一頓，我說(shuō)：“爸，不礙事，只是濕了一點(diǎn)而已。”我爸也沒(méi)說(shuō)什么，他叫我先穿毛線衣，他回家拿衣服。我勸他，可他就是不聽(tīng)。我家離學(xué)校也有一段路，來(lái)去至少15分鐘。可只過(guò)了大約10分鐘，我爸氣喘吁吁地拿著我的棉毛衫來(lái)了。他急忙給我換上了，一直念叨著：“快穿好，否則著涼感冒?！蔽铱吹剿~頭上豆大的汗珠直往下流，我的眼淚不禁涌了出來(lái)，很快便模糊了視線。我終于明白了，這就是幸福。
幸福無(wú)處不在，只要你肯用心去感受它，便會(huì)擁有自己真正的幸福。
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