最新疫情在家上網課總結(熱門15篇)

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    在總結中,我們可以反思自己的經驗和教訓,進一步提高自身素質。在寫總結之前,我們需要明確總結的目的和對象是什么。別人的總結范文可以給我們提供一些有益的思路和啟示,一起來參考一下。
    疫情在家上網課總結篇一
    家長朋友們:
    隨著互聯(lián)網時代的到來,越來越多的家長和學生成為網民,互聯(lián)網帶給我們大量信息,也拓寬了我們交往的渠道,與網絡對學校和青少年的正面影響相比較,其負面影響顯得更加突出而尖銳,全社會對網絡文明的期望值越來越高。為更好地利用現(xiàn)代化網絡信息技術,讓老師和家長、學生之間的溝通更加方便、更有親和力,我們搭建了家校交流平臺,構建了學校微信公眾平臺、班級qq群和微信群等,為更好發(fā)揮班級群的正能量作用,同時抵制一些與網絡文明極不協(xié)調、極不相稱和帶有反動性質的內容和行為,我校提出一些文明上網的倡議,請所有學生、家長共同遵守:
    1、班級微信群交流必須遵守國家法律法規(guī)及相關網絡信息管理規(guī)定;禁止出現(xiàn)有違社會公德、不文明、侮辱性語言;禁止出現(xiàn)不良政治傾向、宗教、色情、暴力、詛咒等內容。
    2、家長發(fā)布信息及評論應尊重事實,做到客觀公正,理性文明,不起哄,不跟風,禁止詆毀學校及師生形象。
    3、禁止散布謠言,病毒和沒無法考證真?zhèn)蔚呢撁媸录溄印?BR>    4、不得在群中進行集贊、拉票、募捐、微商等活動,不得惡意刷屏,發(fā)布未經證實的與教育孩子無關的消息。
    5、非學校公共性信息,不得在群內、個人朋友圈發(fā)布,防止信息泛濫,重要信息被淹沒。未經學校允許,不得隨意發(fā)布跟學校相關的任何文章、圖片和視頻。
    6、班級微信群由班主任管理員與科任老師共同管理,執(zhí)行微信群管理規(guī)定,負責群成員實名制、聊天監(jiān)管、違規(guī)處理等。不定時檢查群成員,不應加入人員予以剔除。對群成員發(fā)布非本群應發(fā)內容有權制止,并指導其發(fā)布相應的內容,有權終止不合時宜的話題和言語。
    7、班級微信群只限于家校溝通交流,不作聊天使用。學生家長及監(jiān)護人方可入群,禁止無關人員加入。家長進群之后請自行修改備注名稱,名片格式為實名制,如李明媽媽。
    8、群成員群內交流請使用禮貌用語,可以推薦優(yōu)質學習資源或好文章,探討教育教學相關的話題,分享先進的教育教學方法。積極發(fā)揮正能量。
    9、不得發(fā)布帶有煽動性、過激性的信息及影響學校及班級團結,負能量的內容,發(fā)言要言簡意賅,嚴禁在群內爭吵!如有異議,請單獨找老師溝通。
    10、家長及時回復各科任老師需要回復的通知,支持各科教師的工作。為不影響群內家長及老師的正常生活,能個別詢問的問題一律不在群內聊。
    家長朋友們,讓我們信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,堅持自尊、自律、自強,努力弘揚網絡文明,努力促進我校網絡文明的良好氛圍的形成,追求健康時尚的網絡新生活,為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻!
    xxx。
    20xx年xx月xx日。
    疫情在家上網課總結篇二
    少先隊員們:
    隨著互聯(lián)網的迅速發(fā)展,網絡已成為我們學習知識、交流思想、休閑活動的重要平臺。它拓寬了我們的求知途徑,為我們打開了認識世界的一扇窗戶,同時也為我們提供了展現(xiàn)自我的個性空間。
    然而,互聯(lián)網在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時,個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害我們身心健康的問題。我們中的個別隊員沉迷于網絡游戲等不能自拔,給自己的學習、及家人帶來了很多麻煩。
    我們是祖國的未來和希望,是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代,如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網,就會對我們的成長產生極其不利的影響。
    為此,少先隊大隊部向全體隊員發(fā)出“踐行綠色上網,爭做網絡文明小使者”的倡議:
    一、要認真學習、貫徹和踐行社會主義核心價值觀和以八榮八恥為主要內容的社會主義榮辱觀,堅持文明上網。
    二、互聯(lián)網作為崇尚科學知識,傳播先進文化,塑造美好心靈,弘揚社會正氣的主陣地,我們有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。健康上網、文明用網,不瀏覽不健康、暴力等信息,自覺抵制其它各類不良信息。
    三、上網要做到“三不”和“三上”,即:不進營業(yè)性網吧;不沉迷于網絡游戲,健康上網,把網絡作為獲取知識的園地,文明上網,正確處理上網與學習的關系,綠色上網,熟悉上網的安全通道。
    隊員們,讓我們信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,堅持自尊、自律、自強,努力弘揚網絡文明,遵守《全國青少年網絡文明公約》,自覺遠離網吧,追求健康時尚的網絡新生活,學好本領,為實現(xiàn)美麗中國夢貢獻力量!
    xxx。
    20xx年xx月xx日。
    疫情在家上網課總結篇三
    這次由于受新冠肺炎的影響,沒有一開始就回到學校來上課,而是開始上網課了,老師在直播間里面給我們上課,開始的時候不是那么的適應,畢竟不是在教室里面,但是經過了一個星期的時間,我也是感受到這種方式我的學習動力也是更多了一些,而且在家學習,我也是更加的自由,還能看錄播,也是讓我收獲很大。
    這次的網課,也是讓我發(fā)覺,其實學習不一定只是上課聽老師講課,下課做作業(yè)這么簡單,還有挺多其他的方式是可以用來學習的,像在網上找資料,在聽完老師的課之后,還可以去聽聽其他老師是如何講解同一個知識點的,不同的方式讓我對于學習有了更多的理解,也是知道要學好,其實方法很多,主要是自己要有想要學習的一個動力,而不僅僅只是按照老師的要求去走了就行了,而是需要自己更加的主動,這次的網課也是讓我更加的對于自己的學習有了更多地主動性,我也是知道,自己想要學習好,多去嘗試一些方法,找到更加合適自己的,那么也是可以收獲更多。
    在上網課的時候,也是和其他同學以及老師交流更加的多了,以前的時候在上課時候,雖然也是可以舉手提問,但是我比較的內向,沒有提問,這次不見面,就是在網上也是可以通過文字的方式來提問,我也是感受到好多和我一樣有些內向的同學也是樂意交流,愿意提問題了,學習的一個效果也是好了很多,以前不懂的一些知識也是學到了,而且自己也是愿意提問,在提問中老師的講解也是讓我知道,其實老師不怕我們問問題,就是怕我們不問,不問就不會懂,不是說老師講解了就行了,自己也是需要去思考,到底自己學到了沒有,哪些方面沒學好的也是需要多去問老師。
    通過了這次的一個上網課,我自己學到了挺多的東西,并且我也是在這網課之中感受到了老師對我們的關心,有時候自己也是通過提問學到了更多,和同學之間的交流也是更多了,更了解了同學以及老師,自己的收獲是很大的,雖然而今也是回到了學校里面,但是也是懷念曾經上網課的那段日子,在那段日子學到的東西真的會在我的記憶里有不一樣的地方,同時我也是要格外珍惜在學校的日子,繼續(xù)努力的去學習,去提高自己的成績。
    是新的開始,在舉國歡慶的時刻卻因為受疫情影響無法出門。而學生們也由于疫情的影響,只能在家自學。這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學無法像在課堂中一樣吸收更好的內容,也沒有老師的指導。于是,針對此種狀況,網絡授課停課不停學這種新型方式展開。對待此種授課方式網絡中褒貶不一。有些人認為這樣學習并無效率,但大部分聲音都贊同線上教育。讓學生們即使在家都可以接受老師的授課。
    第一次上網課的體驗我認為是很好的。雖然是在網上教學,但老師盡心盡力。比起在家自學效果顯然好很多。網課開始了,還是老師熟悉的聲音,但是網絡好卡,老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原來熱鬧的課堂,一下了冷清了。我看看周圍,沒有了同學們你爭我搶回答問題,也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學們,跟老師也不能互動,心中不免失落,但比起先前發(fā)自學效果還是更好些。
    在這個特殊的時刻。即使我們不能相見,但在網絡上的孜孜教誨,仍把我們相連。停課不停學,讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝胍稽c點前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,緊緊團結在一起,同呼吸,共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數(shù)字,都牽動我們的心緒。作為中學生的我們,此時更應努力學習。
    疫情在家上網課總結篇四
    疫情防控不止步,延遲開學不停學。本周,永威高中積極貫徹落實上級關于做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作的部署要求,切實加強疫情防控期間全體師生身心健康、生活學習的管理與指導。
    做好線上直播教學和線上作業(yè)的有效結合,激發(fā)學生的學習動力,保證學生的課后練習和有效反饋。
    1.早讀反饋:語文英語教師每天在早讀開始前布置具體的早讀目標和任務,早讀中間,老師視頻連線進行早讀任務抽查,沒有完成任務的及時在群里反饋。教務處統(tǒng)計教師抽查情況,及時公布考核結果。
    2.直播教學反饋:教務處進入各班釘釘群,檢查各班聽課人數(shù)和聽課時間,管理層每天巡查課堂,了解各班授課情況,并將上課中存在的問題及時反饋給師生。
    3.作業(yè)反饋:充分利用學科網作業(yè)系統(tǒng)和釘釘家校功能,每天統(tǒng)計反饋學生上傳作業(yè)情況和錯題情況。對沒有完成作業(yè)或作業(yè)應付的學生電話給家長溝通交流督促。
    多層面加強教學管理,家校聯(lián)動,保障學生居家學習也能高效。
    1.備課組長層面:強化集體備課,突出備課效果。備課組每天采取抽問檢查方式檢查學生聽課情況和作業(yè)情況,根據(jù)學習反饋情況進行教學調整,利用每天的集體備課進行研討,商定教學方案。
    2.班主任層面:根據(jù)每天教務處檢查學生聽課、作業(yè)反饋情況,及時與學生、家長溝通,做好學生考勤與思想工作,召開好“空中班會”,激勵學生完成學習任務。
    3.家長層面:下發(fā)給家長的十條建議,嚴格控制孩子在家中的手機使用,制定全家日常作息表,為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
    疫情在家上網課總結篇五
    本周是“居家學習”的第二周,某某小學在抓好防疫工作的同時,進一步規(guī)范了日常線上教學。教師對釘釘網絡課的操作更加熟練,學生們的學習熱情被帶動起來,從上課到完成作業(yè),參加體育鍛煉等,已經形成規(guī)律?,F(xiàn)將本周工作總結如下:
    一、學校防疫工作始終放在首位。
    1、繼續(xù)做好學生防疫的宣傳工作。根據(jù)小學生年齡特點,理論與實踐結合,圖文講解,聲情并茂給學生講解有關新冠疫情下一步的防護和要求;通過“小手拉大手”活動,增強防范意識。
    2、安排好黨員值班,做好學校防疫先鋒崗的各項工作。
    3、防疫小組每日排查師生有無發(fā)燒、返沁人員,并按要求進行上報,尤其是湖北、武漢,六地市返沁人員。每天上報相關人員體溫情況反饋。
    4、傳達《焦作市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部關于不得安排教師參與校外疫情防控工作的通知》,并撤離已參加校外防疫工作的教師,每日監(jiān)測相關人員身體情況。
    二、線上教學及各項工作有條不紊。
    1.進一步完善《線上教學一日常規(guī)》。(1)小學一節(jié)直播課控制在30分鐘以內,盡量減少孩子看屏幕時間,作業(yè)總量也控制在30分鐘以內(直播課語數(shù)英每天各一節(jié)課,音美課屬于調節(jié)課,每節(jié)課20分鐘左右);(2)簡化提效,減少不必要的打卡,減少程序化;(3)每天安排一節(jié)閱讀課和經典誦讀,讓學生寫讀書筆記和日記,借此機會提高學生的閱讀能力及寫作水平;(4)晚上時間簡單的任務完成,中高年級學生可以收看新聞聯(lián)播,了解國家大事。
    2.規(guī)范“直播”教學,減時增效。將“先學后教,當堂訓練”的教學模式與現(xiàn)代技術有機結合,確保線上直播課堂高效??偨Y第一周網絡直播課的不足,將課文制作成課件,每節(jié)課都找來音頻資料,激發(fā)學生學習的興趣。從而縮短了直播課的時間,還保證了教學效果,保護了學生的視力。
    3.加強教師監(jiān)管學生的力度。所有教師時刻關注學生的居家學習情況,教師采用多種方式督促、檢查學生學習情況。如:每節(jié)課查聽課人數(shù);下課10分鐘內抽查學生上課筆記;不定時開視頻會抽查完成作業(yè)情況;在班級里展示優(yōu)秀作業(yè);對后進生采用電話家訪的形式督促孩子完成當天學習任務。
    4.組織學生周清測試,并召開教師周清質量分析會。周四下午,正常組織學生參加周清測試,考查學生學習情況。教師統(tǒng)計分數(shù),并對試卷進行分析,召開質量分析視頻會,找出不足,制定改進措施。
    5.加強學生體育鍛煉。組織學生每天堅持體育鍛煉,提高免疫能力,上午大課間30分鐘和下午課外活動時間40分鐘,確保學生每天最少一個小時的體育鍛煉時間。每次體育鍛煉之間安排學生做眼保健操,緩解眼睛疲勞,起到保護視力的作用。
    6.傳承書法魅力,師生線上書法大賽。全校二千余名師生按時在家參加了書法大賽。比賽中,教師和學生個個滿懷激情,用心書寫每一個漢字,他們握筆正確,坐姿端正,一個個工整、優(yōu)美的漢字呈現(xiàn)在紙上。最后評選出教師硬筆書法比賽一等獎6名,二等獎12名,三等獎16名;評選出各年級學生書法比賽一等獎每班2名,二等獎每班2名,三等獎每班10名。
    7.評選“居家學習”好榜樣。
    第一周評比結果。
    疫情在家上網課總結篇六
    的春節(jié),與往年格外的不同,新型冠狀病毒肺炎來襲,面對突如其來的疫情,作為一名黨員教師,我是一刻也沒有放松過。
    從疫情開始我就密切關注事態(tài)的發(fā)展,嚴格遵照上級指示居家自護。隨著疫情的發(fā)展,自大年初四開始,我主動報名參加社區(qū)黨員服務群,開始為社區(qū)群眾服務,盡一份綿薄之力。
    初七,響應黨組織號召,參加望江路社區(qū)的臨時黨支部,兼任宣傳委員,開始了入戶摸排從外返鄉(xiāng)人員,幫助從武漢返宜人員測體溫,對小區(qū)進行消毒,開展新聞宣傳,幫助不方便的居民人員購買日常用品等一系列相關工作。我所負責的疫情防控小區(qū)有110多戶,繁瑣事情多而雜,我一件件認真仔細完成。像我這樣的黨員,我們都認為,疫情當前,國家現(xiàn)在在緊急時刻,我們不能戰(zhàn)斗在防疫的一線,但我們不能為抗戰(zhàn)一線的“白衣戰(zhàn)士”們增添麻煩,我們要為一線盡可能縮小“戰(zhàn)線”而努力。
    隨著疫情的發(fā)展,學校接到教育主管部門延期開學的通知,要求學校疫情防控期間停課不停學。于是我開始準備利用平臺和教育信息化手段進行網絡教學。面對這種全新的教學方式,我無從下手。但是疫情一線的“白衣勇士”們的精神鼓舞著我,我虛心向學校網絡管理員學習,把自己全部的精力用在提升業(yè)務能力之上。怎樣進行網絡教學?學生學習環(huán)境現(xiàn)狀怎樣?如何進行知識膠囊錄制?小盒子學生作業(yè)如何向家長反饋?這系列問題,我們學校老師們紛紛獻計獻策,經常三更半夜工作群里面還在相互交流,共同分享自己的經驗,并一一把問題攻克,希望在特殊時期把教學工作開展好。
    通過一周的網絡教學,我學會了,如何即批改時學生作業(yè),如何在學生作業(yè)上留下批改的痕跡,及個性化的批改留言。
    為了活躍課堂氣氛,迎合學生興趣,激勵學生更好開展學習,利用課間休息時間,組織學生進行腦筋急轉和師生唱歌比賽,活躍了課堂氣氛,減輕了學生的視覺疲勞。課后,我把作業(yè)情況拍成抖視頻,發(fā)送給家長、學生,讓反饋學生的學習情況,深得家長和學生的一致好評。
    疫情當前,困難重重。
    沖鋒一線,黨員領先。
    全校師生,新式教學。
    娛教益樂,同心抗疫。
    停課不停學心得總結精選范文二。
    按照縣局停課不停學工作要求,星閣路小學積極行動起來,一方面做好各項疫情防控工作,一方面牢記育人使命,如期“開學”,為星小學子開啟“不一樣”的校園生活。現(xiàn)將我校近兩周來的線上教學活動總結如下:
    一、制定各類計劃,保證線上教學有序進行。
    凡事預則立,不預則廢。2月10號之前,教師們就已準備好教案、個人教學計劃、線上授課計劃,教研組長備好教研組計劃、集體備課計劃,各科課件,確保線上教學順利開展。
    二、多種形式教學,保證學生學有所獲。
    1、微信答疑。鼓勵學生跟著電視直播的進度學習,如有不會的問題及時請教老師,進行線上答疑。
    2、微課視頻補充。將空中課堂上的教學視頻分知識點剪輯,當直播中出現(xiàn)與教材不太銜接的地方時,按知識點發(fā)微課視頻補充。
    3、直播教學。為了幫助學生更好地理解,老師用釘釘直播親自講解重難點。
    4、堅持閱讀,拓寬學生知識面。
    5、優(yōu)秀作業(yè)展評,培養(yǎng)學生好習慣。
    三、家校協(xié)同,保證育人有合力。
    以班級管理為陣地,召開視頻家長會,讓每個家庭創(chuàng)造一個優(yōu)良學習的環(huán)境,鼓勵家長引導孩子自我探索、認真學習,使家長在孩子的學習中擔當積極的角色。最終目的是把家庭變成學生學習的一個重要場所,讓每一個學生在隔空管理的狀態(tài)下,通過結合多方力量協(xié)作,提高自律性,達到學習的實效。
    四、線上授課滿意度調查。
    為了及時有效掌握各位學生對線上授課的滿意度,提升我校的教學服務質量,更好的為學生提供后期授課,我校精心策劃了線上授課滿意度調查。
    我校將認真對待每一份問卷,所有調查結果都將成為我們今后工作中努力和改進的指導依據(jù)。
    疫情當前,星閣路小學全體教師用滿腔熱忱,書寫育人信念;用實際行動,詮釋大愛師魂;用激情與擔當,戰(zhàn)勝疫情;用敬業(yè)與智慧,為學生保駕護航!
    停課不停學心得總結精選范文三。
    疫情防控不止步,延遲開學不停學。本周,永威高中積極貫徹落實上級關于做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的部署要求,切實加強疫情防控期間全體師生身心健康、生活學習的管理與指導。
    做好線上直播教學和線上作業(yè)的有效結合,激發(fā)學生的學習動力,保證學生的課后練習和有效反饋。
    1.早讀反饋:語文英語教師每天在早讀開始前布置具體的早讀目標和任務,早讀中間,老師視頻連線進行早讀任務抽查,沒有完成任務的及時在群里反饋。教務處統(tǒng)計教師抽查情況,及時公布考核結果。
    2.直播教學反饋:教務處進入各班釘釘群,檢查各班聽課人數(shù)和聽課時間,管理層每天巡查課堂,了解各班授課情況,并將上課中存在的問題及時反饋給師生。
    3.作業(yè)反饋:充分利用學科網作業(yè)系統(tǒng)和釘釘家校功能,每天統(tǒng)計反饋學生上傳作業(yè)情況和錯題情況。對沒有完成作業(yè)或作業(yè)應付的學生電話給家長溝通交流督促。
    多層面加強教學管理,家校聯(lián)動,保障學生居家學習也能高效。
    1.備課組長層面:強化集體備課,突出備課效果。備課組每天采取抽問檢查方式檢查學生聽課情況和作業(yè)情況,根據(jù)學習反饋情況進行教學調整,利用每天的集體備課進行研討,商定教學方案。
    2.班主任層面:根據(jù)每天教務處檢查學生聽課、作業(yè)反饋情況,及時與學生、家長溝通,做好學生考勤與思想工作,召開好“空中班會”,激勵學生完成學習任務。
    3.家長層面:下發(fā)給家長的十條建議,嚴格控制孩子在家中的手機使用,制定全家日常作息表,為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
    停課不停學心得總結精選范文四。
    由于此前對于“停課不停教、停課不停學”未有明確指引,部分學校為滿足“積極開展線上授課和線上學習等在線教學活動”的要求,出現(xiàn)了一些形式主義或增加學生負擔的行為。例如,一刀切地要求老師備課新學期內容并為所有年級的學生上課,要求教師、家長和學生每日在線打卡,亦有學生抱怨老師為了填充被延長的寒假而布置了3倍的作業(yè),這些行為都不符合“保證疫情防控期間教學進度和教學質量”的初衷。
    當然,對于畢業(yè)年級的學生尤其是即將面臨高考的高三學生而言,在畢業(yè)考試甚至高考的壓力下,面對開學時間和教學計劃的不確定,焦慮和擔憂都是完全可以理解的,“停課不停學”也應該就不同年級、不同情況的學生采取不同的措施。例如,廣東省教育廳規(guī)定,針對普通高中和初中畢業(yè)年級,各地各校在原計劃的正式開學日之后,在保證全員參與和學習效果的前提下,可開展新學期課程網上教學;其他年級開學前原則上不講授新課,開學后按照“零起點”實施教學。而廣東省實驗中學則安排高一高二學生以在家自學為主,并讓老師拍攝針對高三畢業(yè)班的教學視頻,這樣可以令高三學生每人都有一個詳細的課程表,在家按時觀看視頻進行學習,老師亦將在線上對學生進行答疑輔導。
    “停課不停教、停課不停學”不只是一句口號,怎么教、怎么學應該有明確的規(guī)劃。對于驟然而來的網絡教育,需要家校合作、師生共同探索,但至少應明確,對不同年級、不同需求的學生有不同的教學方式與課程內容,在探索中能經由反饋動態(tài)調整,才能以最適合的方式保證甚至提升教學質量。
    停課不停學心得總結精選范文五。
    踏進的時候,每個人都和我描述著美好未來的愿景,可是第一個月剛過完,就讓人不敢再往前踏一步。20是特殊的一年,中國的肺炎疫情爆發(fā),在本該相聚團圓的春節(jié)醫(yī)護人員仍舊在前線堅守崗位,國家為了減少人員聚集帶來的危害,提早發(fā)布通知延遲開學時間。
    兩個星期前,我們開始了線上教學。線上有來自省內各個市區(qū)的優(yōu)秀老師,使我們即使在家中也不會耽誤學習的進度。每節(jié)課35分鐘,兩節(jié)課之間有課間休息,讓我們在學習之余有足夠的時間來放松,減緩眼睛的疲勞。線上上課能夠暫?;胤牛刮覀冇谐渥愕臅r間記筆記。我覺得上網課的的地方就是,我可以重復回去看幾遍,這樣就不會短時間忘記就沒有了,我還可以調到不懂的地方再去看一遍,對我的學習很有幫助。我喜歡課本與網上課件相結合的學習方式,我感覺這樣的對比學習效率很高。
    在疫情當下的時候,我們能做到的就是不出門減少聚集,給醫(yī)護人員減少不必要麻煩。如今在家中我們每天都有充裕的時間可以安排自己的作息,在這個比以往略長的寒假中,實現(xiàn)成績上的彎道超車。當然,這個略長的寒假也是對我們自制力的考驗,是否能做到每天按照自己所規(guī)劃的那樣有序的學習,又或是只有三分鐘熱度。好的成績離不開平常的日積月累,只要我們合理利用寒假的時間,在九月即將到來的高三,必能成功。
    我們找不到2020的重啟鍵,但是我們一定可以找到讓城市重新恢復正常的播放鍵。
    疫情在家上網課總結篇七
    新型冠狀病毒感染的疫情來勢洶洶,迎來了這段在線上緊張刻苦的學習。在網上老師們悉心的教導下,我學會了許多的知識,明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌,但在學習上有了很大的提升,這就是有付出就有收獲吧!
    這些天從早到晚的學習,徹底改變了我剛放假時的好吃貪睡的不良習慣。每天清晨走出門,就可以擁抱從東方升起的一縷陽光,呼吸著帶露珠芬芳氣息的新鮮空氣,清早的蟲嗚鳥叫,讓我整個人都會覺得特別清醒。圍著自家的院子跑上十圈,眼睛會不自覺的東看看,西瞅瞅,看向河對面的那一片茂密的樹林,有時還會看見鳥兒在空中飛過。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽人說,早上吃面條能讓人長命百歲呢!接下來就開始了晨讀和默寫,正所謂一年之計在于春,一日之計在于晨,往日的我總是錯過了這樣的時期,閱讀是生命中的一部分,它能給我?guī)砜鞓?,帶來喜悅,豐富我們的大腦對知識的渴望。
    老師們的課堂也十分有趣,女老師的聲音非常甜美,男老師的聲音嚴肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不同的風格和它的獨特之處。數(shù)學課,每次老師上課前都會先把上節(jié)課的知識點預習一遍,正如溫故而知新可以為師矣。語文不止單單講課內的知識,也會涉及一些課外的知識點對應的講解,讓我們對這道題有更深層次的理解。英語呢,老師講解的一篇篇課文,就像講述著一冊冊故事一樣,精美動聽!
    一點遺憾的就是不能在教室里學習。唉,就怪這突如其來的新型冠狀病毒,讓我們在這鼠年里,驗證了像老鼠一樣只能呆在家里,不能出門,真是不好受呀!不過我們也要注意疫情的防控,遠離疫情區(qū),千萬不要為了一時的貪玩而染上這種病毒,這是非常不值得的。在這段時間里盡量不出門或少出門,勤洗手,戴口罩。
    感謝所有老師這段時間對我們的教導與培養(yǎng),老師,您們辛苦了!相信我們在新的一年里,能共同進步,健康成長,學習上能更上一層樓!
    停課不停學心得總結精選范文二。
    本周是“居家學習”的第二周,某某小學在抓好防疫工作的同時,進一步規(guī)范了日常線上教學。教師對釘釘網絡課的操作更加熟練,學生們的學習熱情被帶動起來,從上課到完成作業(yè),參加體育鍛煉等,已經形成規(guī)律?,F(xiàn)將本周工作總結如下:
    一、學校防疫工作始終放在首位。
    1、繼續(xù)做好學生防疫的宣傳工作。根據(jù)小學生年齡特點,理論與實踐結合,圖文講解,聲情并茂給學生講解有關新冠肺炎下一步的防護和要求;通過“小手拉大手”活動,增強防范意識。
    2、安排好黨員值班,做好學校防疫先鋒崗的各項工作。
    3、防疫小組每日排查師生有無發(fā)燒、返沁人員,并按要求進行上報,尤其是湖北、武漢,六地市返沁人員。每天上報相關人員體溫情況反饋。
    4、傳達《焦作市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部關于不得安排教師參與校外疫情防控工作的通知》,并撤離已參加校外防疫工作的教師,每日監(jiān)測相關人員身體情況。
    二、線上教學及各項工作有條不紊。
    1.進一步完善《線上教學一日常規(guī)》。(1)小學一節(jié)直播課控制在30分鐘以內,盡量減少孩子看屏幕時間,作業(yè)總量也控制在30分鐘以內(直播課語數(shù)英每天各一節(jié)課,音美課屬于調節(jié)課,每節(jié)課20分鐘左右);(2)簡化提效,減少不必要的打卡,減少程序化;(3)每天安排一節(jié)閱讀課和經典誦讀,讓學生寫讀書筆記和日記,借此機會提高學生的閱讀能力及寫作水平;(4)晚上時間簡單的任務完成,中高年級學生可以收看新聞聯(lián)播,了解國家大事。
    2.規(guī)范“直播”教學,減時增效。將“先學后教,當堂訓練”的教學模式與現(xiàn)代技術有機結合,確保線上直播課堂高效??偨Y第一周網絡直播課的不足,將課文制作成課件,每節(jié)課都找來音頻資料,激發(fā)學生學習的興趣。從而縮短了直播課的時間,還保證了教學效果,保護了學生的視力。
    3.加強教師監(jiān)管學生的力度。所有教師時刻關注學生的居家學習情況,教師采用多種方式督促、檢查學生學習情況。如:每節(jié)課查聽課人數(shù);下課10分鐘內抽查學生上課筆記;不定時開視頻會抽查完成作業(yè)情況;在班級里展示優(yōu)秀作業(yè);對后進生采用電話家訪的形式督促孩子完成當天學習任務。
    4.組織學生周清測試,并召開教師周清質量分析會。周四下午,正常組織學生參加周清測試,考查學生學習情況。教師統(tǒng)計分數(shù),并對試卷進行分析,召開質量分析視頻會,找出不足,制定改進措施。
    5.加強學生體育鍛煉。組織學生每天堅持體育鍛煉,提高免疫能力,上午大課間30分鐘和下午課外活動時間40分鐘,確保學生每天最少一個小時的體育鍛煉時間。每次體育鍛煉之間安排學生做眼保健操,緩解眼睛疲勞,起到保護視力的作用。
    6.傳承書法魅力,師生線上書法大賽。全校二千余名師生按時在家參加了書法大賽。比賽中,教師和學生個個滿懷激情,用心書寫每一個漢字,他們握筆正確,坐姿端正,一個個工整、優(yōu)美的漢字呈現(xiàn)在紙上。最后評選出教師硬筆書法比賽一等獎6名,二等獎12名,三等獎16名;評選出各年級學生書法比賽一等獎每班2名,二等獎每班2名,三等獎每班10名。
    7.評選“居家學習”好榜樣。
    第一周評比結果。
    停課不停學心得總結精選范文三。
    一場讓人始料未及的疫情襲來全國封城所有人留在家中嚴格管控。
    但是,這一年如同往年一樣,六年級的學生需要小升初,初三的學生需要中考,高三的學生需要高考......而我們,初二在校生,正值初中生涯中關鍵的時刻,要為初三以至終考奠定基礎。
    為了讓學生不懈怠,保持學習進度,教育局決定通過網課的形式來學習,獲取知識。
    學生們認真上網課,是另一種與病毒作對抗的方式,是我們學生的方式,這是我們對老師的支持對學校的支持,對祖國的支持。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷,也能在家中為抗疫獻出一份微薄之力。
    老師,同學和家長都不約而同地為網課貢獻著自己的力量。各科任課老師不能再寫板書,只能熬夜做ppt,來讓學生們更直觀的正視知識點;家長們時刻在微信群里觀察著老師們的“動向”,打印出來,督促著我們;同學們每天盯著電腦,認真地做著筆記,即使在沒有老師看管的環(huán)境下也自覺地學習。
    學校還很好地規(guī)定了學生的作息時間,什么時間該起床,什么時間該睡覺,讓我們的一天充實,有意義,如同往日上學一樣,不會讓人松懈。
    人們總是把各種事物冠上“雙刃劍”的頭銜,這也不無道理。網課也確實是把“雙刃劍”。在家中上網課,豐富學識,生活作息規(guī)律,好處一定是有的,而且很多,但是也不得不說一些弊端。其一,在家中上網課,沒有老師的時刻監(jiān)督,沒有班主任的突擊檢查,家長也不是能時刻在自己身邊,我們很容易沒有自制力,更何況是在自己安逸的家里;其二,網課畢竟是在電腦上,很容易出問題,給教學造成非常不良好的體驗,效果也不盡人意。許多同學可以明顯的感受到,網課的效果遠遠不如現(xiàn)實課堂的效果好,這也正是網絡課堂的一大弊端。如果我們可以正視這些問題,網課,這場網上“抗疫戰(zhàn)”,一定會贏。
    希望疫情早日結束,我們可以重回學校,見到久違的老師同學,重回課堂。
    停課不停學心得總結精選范文四。
    為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,確保廣大師生身體健康和生命安全,維護學校安全穩(wěn)定。儀隴朱德紅軍小學總?!安煌跣睦斡浭姑?,根據(jù)上級通知,結合學校實際,2月10日開啟了“主動隔離,延期不延教、停課不停學”線上教學活動。
    延遲開學是打贏疫情防控戰(zhàn)的重要舉措,該校利用“互聯(lián)網+教育模式”實現(xiàn)教學課程應開盡開,教職員工“離校不離教、離生不離崗”,確保“延期不延教、停課不停學”,最大限度降低疫情對教學進度和學習效果的影響。
    早謀劃,早實施。2月5日學校下發(fā)了本期延期開學在線教學工作方案,成立了以校長袁仕國為首的組織機構,召開語音視頻會議,傳達了上級精神、布置了工作,制定線上學習學生學習課程表,并要求各位老師在10日前制作好線上學習課時導學案。以微信、qq、樂教樂學等網絡平臺為渠道,以國家教育資源公共服務平臺和省一級教育部門提供的公益平臺和公益性教育教學資源為依托,以學校和班級實際為基礎,2月10日開學以來成功開展了實時線上學習活動。同時,加強小學六年級畢業(yè)班工作管理,2月11日召開六年級視頻專題會議,先由各科任老師匯報這兩天在線學習情況,根據(jù)當前實情,袁校長講到,一是眾志成城抗“疫”情,不出門,不添亂;二是凝心驟力提質量,嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度是提升質量的關鍵,良好的思想教育是提升教學質量的基礎,和諧的家校聯(lián)誼是提升教學質量的保障。
    防“疫”情,在行動。根據(jù)上級要求,該校完成教職工四類人員(赴湖北(武漢)、浙江、深圳、重慶等疫情高發(fā)地區(qū)探親旅游返儀人員、經停疫情高發(fā)地區(qū)返儀人員、與確診病例及疑似病例密切關聯(lián)人員和探親旅游未返儀人員)摸排工作,全校師生上報學校,并由副校長許世平及政教辦主任填報表冊上報到防“疫”指揮部。同時,學校加強了校園管理:自從放寒假以來,校園內安排了保安專人值勤,禁止車輛通行;嚴禁外來人員進入校園,各位師生均居家主動隔離不外出,校園內部人員進入量體溫、登記、戴口罩;專人負責校園清潔衛(wèi)生和消毒等工作。為了不加重學生學業(yè)負擔,針對防控需要,學校通過多渠道向師生和家長推送了防控疫情防護知識、心理健康輔導等資源信息。
    停課不停學心得總結精選范文五。
    新年伊始,新冠病毒席卷全國,我們度過了一個不一樣的春節(jié)。而緊接而來的便是教育部發(fā)出的“停課不停學”指令。
    可現(xiàn)實卻總是那么不盡人意。九個微信群相繼創(chuàng)建,響起一條一條只關于學習的信息提示音,每天需要閱讀文言文版的紅樓夢并完成相關閱讀作業(yè),每天需要翻譯那似乎永遠翻譯不完的英語單詞,寫完那略顯深奧的數(shù)學測試題……壓力,可謂是接踵而至;而剛開始那好奇而略帶一點悸動的心情也隨著時間的流逝漸漸消磨。不論哪一科的學習任務,我在那規(guī)定的45分鐘之內完成的次數(shù)也僅僅只是打破了零記錄。而數(shù)學與物理,甚至沒有一次。
    明明日思夜想的手機就在身邊卻克制自己去玩的感覺真心憋屈;但一玩,就好像是汽車的剎車失靈,只能一心向前沖,再難停下。理智克制著沖動,它冥冥之中訴說:你背不下的古詩,總有人能背下來;你做不出的題目,總有人能做出來;你愿意拖到明天做的事,也總有人能今天努力做完。你自己的未來取決于現(xiàn)在的你,不要在該選擇努力的時候選擇安逸。
    興許是不希望曾偷過的懶在日后成為最深的遺憾吧,在接近一個星期的頹廢后,我最終選擇的是盡力。
    網課的這些亂七八糟的事兒,錘煉的是一個人的自律水平,它會成為人生的一段寶貴財富,也會成為高中階段為數(shù)不多的一段特殊記憶。
    疫情在家上網課總結篇八
    踏進2020的時候,每個人都和我描述著美好未來的愿景,可是第一個月剛過完,就讓人不敢再往前踏一步。2020年是特殊的一年,中國的肺炎疫情爆發(fā),在本該相聚團圓的春節(jié)醫(yī)護人員仍舊在前線堅守崗位,國家為了減少人員聚集帶來的危害,提早發(fā)布通知延遲開學時間。
    兩個星期前,我們開始了線上教學。線上有來自省內各個市區(qū)的優(yōu)秀老師,使我們即使在家中也不會耽誤學習的進度。每節(jié)課35分鐘,兩節(jié)課之間有課間休息,讓我們在學習之余有足夠的時間來放松,減緩眼睛的疲勞。線上上課能夠暫停回放,使我們有充足的時間記筆記。我覺得上網課的的地方就是,我可以重復回去看幾遍,這樣就不會短時間忘記就沒有了,我還可以調到不懂的地方再去看一遍,對我的學習很有幫助。我喜歡課本與網上課件相結合的學習方式,我感覺這樣的對比學習效率很高。
    在疫情當下的時候,我們能做到的就是不出門減少聚集,給醫(yī)護人員減少不必要麻煩。如今在家中我們每天都有充裕的時間可以安排自己的作息,在這個比以往略長的寒假中,實現(xiàn)成績上的彎道超車。當然,這個略長的寒假也是對我們自制力的考驗,是否能做到每天按照自己所規(guī)劃的那樣有序的學習,又或是只有三分鐘熱度。好的成績離不開平常的日積月累,只要我們合理利用寒假的時間,在九月即將到來的高三,必能成功。
    我們找不到2020的重啟鍵,但是我們一定可以找到讓城市重新恢復正常的播放鍵。
    疫情在家上網課總結篇九
    近日,習近平總書記在北京調研指導新冠肺炎疫情防控工作強調,以更堅定的信心、更頑強的意志、更果斷的措施,堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。
    是的,看著全國上下一盤棋,整個中華民族緊緊圍繞在以習近平同志為核心的黨中央周圍,無數(shù)中華兒女團結一致,共赴國難,在抗疫中經風雨、見世面,在抗疫中長才干、壯筋骨。我們知道這個冬天一定會過去,美好的春天即將會來臨。
    冬天終究過去,春天即將來臨,因為有以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導。從疫情防控開始,習近平總書記就主持召開中共中央政治局常委會,聽取中央應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組匯報,分析新冠肺炎疫情形勢,研究加強疫情防控工作。這些天,市區(qū)不間斷召開會議,加壓使勁、認真部署、全力攻堅,確保抗疫工作取得勝利。有這樣的黨中央和地方黨委政府,我們何愁冬天會過不去,春天會不來臨。
    冬天終究過去,春天即將來臨,因為有全國醫(yī)療人員的壯麗“逆行”。聽聞武漢疫情的鐘南山院士,第一時間選擇逆行奔赴武漢,以一張高鐵上疲累睡去的最主流畫面向我們展現(xiàn)了堅定信念和勇敢決心。重慶第二批對口孝感支援隊159人再出征,廣東省第二批支援湖北荊州抗疫醫(yī)療隊250名隊員全部抵達荊州,江西省第五批援助湖北醫(yī)療隊,江西對口援助隨州市的第二批醫(yī)療隊128名隊員組成江西省對口支援隨州市醫(yī)療隊從南昌出發(fā),奔赴湖北隨州援助疫情防控和醫(yī)療救治工作......他們是最美的逆行者,不計回報的付出,不分晝夜的忙碌。也因為有他們,我們內心踏實且充滿希望。
    冬天終究過去,春天即將來臨,因為有基層工作人員的持續(xù)抗疫和全國人民的大力支持。從大年初三開始到今天,我們已經連續(xù)上班20天了,并嚴格按照上級要求和本地區(qū)形勢做好宣傳引導、動態(tài)排查、卡口檢測、隔離服務等工作,而且這種狀態(tài)還將持續(xù)下去?!耙咔椴唤Y束,我們不放假”。我們還能看到全國各族人民及海內外同胞們萬眾一心,只為一件事“抗擊疫情”,這是最新鮮的蔬菜,我只有這么多了的無私菜農;特殊時期我不上誰上的無名英雄;寫下“請戰(zhàn)書”,告別家人的無畏志愿者。正是有這群有血有肉的中國人,給了我們中華民族兩千年來不朽的精神,遇到困難不退縮,狹路相逢勇者勝。
    新時代的中國人都是偉大的戰(zhàn)斗者。心懷國家人民的人,都值得大家肅然起敬。為國家為人民奉獻的人多了,民族就有希望,國家就有力量,美好的春天就能灑滿祖國的大地。我們有理由相信,這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)我們一定會取得勝利,全中國人匯聚起來的愛國力量將奔騰不息,中國前進的步伐將更加鏗鏘有力。
    疫情在家上網課總結篇十
    親愛的xx中學子們:
    春天,是生命力獨享風流的季節(jié)。雨絲風片,艷陽明月,世界上的每個角落,都被生的豪情包裹著;風里雨里,皆是向上生長的不屈不撓。
    面對新型冠狀病毒疫情防控的`嚴峻形勢,學校停課不停學,網絡教學的開展能夠讓我們繼續(xù)學習,但同時也帶來了諸多網絡技術的挑戰(zhàn)以及學習方法的改變。因此,需要同學們多加勤勉、認真對待。
    在此,向各位同學發(fā)出以下倡議:。
    一、遵守課堂紀律要求,提前進入課堂,中途不要隨意退出;不遲到、不早退、不曠課;聽課中未經老師允許,不許隨便發(fā)聲。
    二、加強自我約束,認真聽講,主動學習,盡快掌握網絡學習方法,保證課堂效果;老師提問先答“到”,聲音要“響亮”,回答結束要說“我的回答完畢,謝謝老師”。
    三、注意網絡言行規(guī)范,共同建設清朗健康、積極向上的網絡課堂教學環(huán)境;積極回應老師的提問,經老師允許再發(fā)言,對于嚴重擾亂課堂的言行給予嚴重警告處分并計入個人檔案。
    四、尊重老師,未經老師同意,不對授課活動進行錄音、錄像并在網上和自媒體上傳播,不私自傳播課程資料。對于老師布置的作業(yè)要按時高質量完成,堅決杜絕不完成作業(yè);要按時作息,不允許睡懶覺;要按時晨讀和晚自習;大課間積極參加體育訓練。
    五、居家上課要穿戴整齊;一律穿校服。
    希望通過我們的共同努力,維護良好的網絡教學秩序!
    xxx。
    20xx年xx月xx日。
    疫情在家上網課總結篇十一
    親愛的同學們:
    當前,隨著疫情形勢變化,應屬地管理要求,我校全面轉換線下教學為線上教學,充分利用信息網絡技術和在線課程平臺,積極開展在線教學活動,獲得了廣大師生的積極響應、大力支持。這一舉措充分體現(xiàn)了師大人“勤學修德為人師表”的.校訓精神。為積極營造良好的學風,確保在線學習的教學質量,在此特向同學們提出以下倡議:
    網絡有空間,課堂無距離。課堂教學紀律仍適用于網絡教學,師大學子應按照授課時間主動聽課,嚴守教學紀律,尊重課堂秩序,不曠課、不遲到、不早退。自覺適應網絡課堂學習。要主動學習各類學習平臺的使用教程,積極適應網絡授課與學習,配合任課老師開展教學活動。
    網絡課堂學習期間,要保持師大學子積極、良好的學習風貌。穿戴整齊,行為端正。對于可能遇到的網絡卡頓等問題,及時與班干部、輔導員、任課老師溝通,積極配合授課教師完成教學任務。主動利用網絡與老師交流,營造積極向上的課堂氛圍,共同打造健康的網絡教學空間。
    學生黨員、學生骨干要充分發(fā)揮模范帶頭作用,時刻關注關心身邊同學狀況,對存在困難的同學進行同儕之間的互助和關懷,通過分享學習經驗、課業(yè)輔導等多種形式,幫助同學解決學習難題、提高學習效率,在互幫互助中增進感情,共同進步。
    要提前調整個人生活學習狀態(tài),適應線上學習的新形式。堅決杜絕熬夜、通宵等不良生活習慣,適當加強體育鍛煉,外出做好個人防護,養(yǎng)成健康生活習慣。
    同學們,讓我們同心同德,共克時艱,共同維護良好的教學秩序,認認真真上好每一堂課,保質保量完成各項教學任務。共同迎接疫去春來,春暖疫散!
    xxx。
    20xx年x月x日。
    疫情在家上網課總結篇十二
    本以為寒假的“肥宅生活”就要圓滿的畫上一個句號,結果一場始料未及的疫情的襲來卻改變了這一切。醫(yī)護人員奔赴前線與病毒奮勇作戰(zhàn),而與此同時的我們,作為學生,足不能出,便只能在家中進行網課的學習。
    “線上教學”對我來說無疑是個“大喜訊”。因為平時住的家離學校遠,我每天總是要在街上的路燈未熄時就睜開朦朧的睡眼,在去學校的路上迷迷糊糊地吃著手中簡陋的早餐,上學校樓梯有時也跌跌撞撞的,像酒初醒的樣子。上下兩眼皮互相吸引,好似兩個多年未見的親兄弟。而在線上上課期間,我可以每天睡個充足的覺,這樣一來,我發(fā)現(xiàn)自己上課時的注意力也集中了不少。不僅如此,我們也有了充足的時間記課堂上的筆記,就算是沒有記完,也可以很快與同學們在網上聯(lián)系作補充,網課的課間比平常更長,大家也不像平常一樣,因為班上繁忙的職務而一下課就“不見了人影”。網課大大地促進了同學之間的關系。
    網課雖然有利,但弊端也并不是沒有。因為下課課間更長,我們可以“破例”地通過一些網絡游戲來嘗試過些“不一樣的課間”??蛇@也不亞于是一場挑戰(zhàn)。有時因為游戲未通關或游戲未玩過癮,即便是到了上課時間,也有許多同學將游戲放在了第一位,把課堂上老師講的話調為了靜音。
    將我的課堂筆記發(fā)在qq群里便于大家補充。雖然如此,但基本每天仍有同學私聊我想補充筆記,且多數(shù)是同一個人。特別是有一天我忘記了發(fā)筆記,那一天回復大家的私聊時感覺自己的手指是“在鋼琴上翩翩起舞”。因此這件事令我印象極深。
    無論是線上的網課,還是平時的網絡游戲,他始終都是一把“雙刃劍”。在幾個月的線上教學后,我們現(xiàn)在也迎來了復課返校。這恰好也就詮釋了“就算單調是冬日的代言詞,但既然冬天來了,春天的腳步還會遠嗎?”
    網課的結束,口罩復課的開始,我相信著,摘下口罩的那一天也會在不久的將來。祝全世界的人民們加油!祝全世界的白衣戰(zhàn)士們加油!這場病毒戰(zhàn),我們一定能贏!
    疫情在家上網課總結篇十三
    今天我在家里上網課,不過這第一次上網的經歷,現(xiàn)在讓我都會情不自禁的笑出來。
    我想電腦上只能上網別的肯定什么也不能做。那天晚上我打開爸爸的電腦,一看電腦并不像我想象的那樣。
    我打開土豆網可以看《一起來看流星雨》等許多電影。我又打開一個7k7k網站一看,里面都是一些小游戲,有《奧比島》等許多。
    我還查了上海主題館有:《城市人館》它的主題思想是:人的全面發(fā)展是城市可持續(xù)發(fā)展的前提?!冻鞘械厍蝠^》核心思想市:夢想引領城市的未來。
    這就是電腦的神奇,有趣的網絡。
    疫情在家上網課總結篇十四
    “開學了”,初中的第一次開學,竟是以這種方式打開的,什么電子書、網上授課一類的在一上午一齊向我擁來,就像無法停下的機關槍,還沒來得及裝彈就要上膛,這才是我以往的生活,這才是我真實的生活。
    同上學時候一樣,匆忙的趕完這趟,又怕趕不上那趟,最后終于完成后,已是深夜了?;蛟S是我不夠用心吧,總是慢了隊伍一步,還是沒有在規(guī)定的時間內完成,然后又邊懊惱邊補做。而現(xiàn)實又狠狠推了一把,“疫情”讓我們只能在網上學習,占滿了零碎的時間,都在app間穿行了。在每個群里都會有家長將自家孩子拉入群聊,還挺可笑的,大家普遍的都這樣,這也太真實了吧!這是我本來的生活,真高興它沒因為這次“疫情”而改變什么。
    可是有比我更辛苦的人,平日里我也是這樣想的,現(xiàn)在也是,學習生活一點兒沒變,連我的思想都沒變,這生活的真實本就屬于我。
    開學第一天,給人的感覺很不一樣。當我終于放下手機,閉上眼睛,回憶今天所學的內容時,從眼角處蔓延到眼皮的酸痛直接雙眼。而現(xiàn)在,我要去練基本功或者計劃一下明天什么的,我真累,可又高興我真實的生活又回來了。
    疫情在家上網課總結篇十五
    親愛的同學們:。
    由于疫情的影響,開學還無具體日期,在當前情況下,我們要做到離校不離教、停課不停學。學校積極組織了師生充分利用網絡信息技術按時開課,得到了廣大師生的.積極響應。為保證網絡教學的順利開展、保證網絡教學期間教學質量,在此,向全體同學發(fā)出如下倡議:
    在前段時間的網課學習過程中,因寄宿生學習條件滯后,對學生的監(jiān)管力度較小,學習效果不佳,希望家長能帶孩子盡快返回寄宿點,以便對其學習加強監(jiān)管。
    網絡授課過程中也要按照面授課堂教學中的管理規(guī)定和行為規(guī)范進行學習,同學們應做到按時上課,嚴格遵守課堂考勤等要求。
    同學們應調整好生活學習作息,養(yǎng)成良好的生活學習習慣,每天以陽光健康的狀態(tài)和飽滿的`熱情迎接接下來的又一段網絡學習生活。
    同學們,一份耕耘一份收獲,讓我們同心同德,共克時艱,認認真真上好每一堂課,建設良好的網絡教學秩序,保質保量完成教學任務!相互理解,彼此支持,三劍合一,家校共贏。
    xxx。
    20xx年xx月xx日。