讀后感是對閱讀過程中所獲得的知識和感悟的整理和總結，可以幫助我們更好地理解和應用所讀的書籍。那么，如何寫出一篇有深度的讀后感呢？首先，我們應該通過仔細閱讀和思考來理解作品的主題和要點。其次，我們可以結合自己的觀點和經驗，對作品的優(yōu)點、缺點、特色等進行分析和評價。最后，我們可以用清晰明確的語言來表達自己的觀點，并且盡量聯(lián)系實際生活或其他事物進行比較和引申。以下是一些讀者撰寫的精彩讀后感范文，希望對您的寫作有所啟發(fā)。
學生老人與海讀后感篇一
人生沒有平坦的路，只需堅持。
“人不是為失敗而生的?！边@是《老人與?！分魅斯サ貋喐绲男拍睢]錯，人不能被失敗打敗。也許圣地亞哥在職業(yè)生涯中是一個失敗者，但是在精神上，他是一個勝利者！
《老人與?！分v述了一位老漁夫在出海第八十五天時捕到了一條比船還大的魚。老漁夫在與大魚周旋了整整兩天后，終于叉住了它。魚的傷口流出了很多血，以至海水都有了濃濃的血腥味。鯊魚聞味而來，吃光了大魚，最后只剩下魚骨頭。
老人雖然沒有得到大魚，但是在這次出海中他戰(zhàn)勝很多困難：與大魚周旋時左手被劃破無法干活；奮力與鯊魚博斗；還碰到了缺水……他一次次地超越自我，鍛煉了自己意志，使自己變得更堅強。他帶給我們的是一種自信，一種不屈的精神，這種精神值得我們敬佩和學習。
一位老人尚且有如此勇氣和毅力去克服困難，作為小學生的我們，是祖國未來的希望，更應該迎難而上，奮力拼搏。我以前經常遇到難題就不努力思考，總想著走捷徑。我不知道為什么要每天堅持學習，為什么要做這么多題目？看了這本書，我明白了，學習是為了用學到解決問題的能力，是為了提高自身的修養(yǎng)，讓自己煥發(fā)出人生的光彩，讓生命放射出無限的光芒。
書中一句話給我了深刻的啟發(fā)，“人，可以毀滅，卻不能被打敗。”人類的精神堅不可摧！人生沒有平坦的道路，只有堅持才能成功。
學生老人與海讀后感篇二
《老人與海》是由美國著名作家海明威寫的。他出生于一個醫(yī)生家庭，曾做過記者，該作品1954年諾貝爾文學獎。
一位堅強不屈的老人獨自在海上打魚。他好不容易釣了一條大魚，將魚頭和上半身綁在小船邊上。但是，他不幸遇到了鯊魚，體弱多病的老人怎能斗得過大鯊魚呢？不！不！老人內心可不是這么想的！面對兇猛的`鯊魚，他只有一個選擇：和它斗爭！盡管在它面前，我是多么的渺小，但是只要我奮力去拼，堅持到底，就一定會有希望！老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃到的魚肉差不多吃光了，大魚只剩下800磅左右。
我最欣賞老人說的一句話：“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅我，卻不能打敗我”。在生活中，我們也應抱有這樣的信念，不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與各種磨難做不屈不撓的斗爭，不輕言放棄，最終，勝利一定會屬于你！
學生老人與海讀后感篇三
最近我讀了美國作家海明威的《老人與?！罚瑫胁粌H有讓人拍手叫好的精彩描寫，更有深刻的人生哲理令人深思。
《老人與?！分饕v了老人桑地亞哥出海了八十四天，仍一無所獲，第八十五天，他拼盡全力捕到一條大魚，卻在返航時被鯊魚吃了大魚，最終回到港灣。
讀完這本書，我有很深的感觸。老人拼盡全力捕到的大魚被鯊魚吃得一干二凈，不免使人同情與痛惜，可仔細一想，這就象人的一生一樣，經歷了苦難，經歷了榮耀，到頭卻發(fā)現(xiàn)自已仿佛一無所有。但仿佛，終歸是仿佛，因為你收獲了過程，有過拼搏，有過成功，有過靠著自已的力量建立起的精彩人生，當這些離開你時，會有不舍，但更多的則是精神上的充實。在我看來，老人是偉大的，他用他的精神力量徹底擊垮了大魚，鯊魚用物質的攻擊掠走了老人的成果，他沒有輸，他曾說過：“可是人不能認輸，人可以毀滅，但不能屈服?！彼且晃徽嬲挠矟h，這種硬漢精神值得我們每一個人崇敬。
結果不是最重要的，古就有“重在參與”一說，你努力了，你奮斗了，你就是人生的贏家！
學生老人與海讀后感篇四
書中講到老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)八十四天沒有捕到魚。但他永不言敗的精神，終于讓他在第八十五天出乎意料地釣到了一條槍魚。老人人與這條“巨魚“周旋了兩天，終于叉中了它。但卻留下了一道血腥的蹤跡，引來了無數(shù)的鯊魚。老人奮力搏斗，但回到港灣時，槍魚只剩下一付巨大的骨架，老人也精疲力竭地倒下了。
這個片段，讓我想起了那天清晨，霧未散去，草坪上，只有孤孤單單的幾個身影。我正在為了應付體育跳遠考試，而練習跳遠，一次又一次，一回又一回，起跳、伸腿、越線、落地、起跳、伸腿……這樣簡單的動作，有誰知道我一個早上會練上多少次？一個個動作的完成，一串串汗水的'流出，一個個腳印的落下，枯燥無味、困倦疲乏，我是多么想放棄啊！可每當這時，我都會想起《老人與海》這本書。我仿佛看見了捕魚老人與龐大的馬菱魚搏斗，嘴唇干裂、雙腿發(fā)抖但并未放棄，想起捕魚老人圣地亞哥說過“一個人不是為失敗而生的”！聽到了捕魚老人在對自己說：“手啊，請你不要發(fā)抖，腳啊請你站穩(wěn)！”捕魚老人能堅持不懈，為何我卻不能勇往直前呢？想到這兒我又練起了跳遠。
圣地亞哥，堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心，既是在人生的角斗場上失敗了，面多逆不可轉的命運，他任然是精神上的強者，是“硬漢”！
學習圣地亞哥，永不言敗！
學生老人與海讀后感篇五
今天我讀了海明威寫的《老人與海》。這本書講的是關于老人圣地亞哥捕魚的故事。在老人捕魚的生活中他有一個朋友，那就是從五歲開始就跟著他學習捕魚的小男孩瑪諾林，他常常幫老人捕魚。
可是老人連續(xù)八十四天沒有捕到一條魚，每次出海都是空手而歸，跟著他打魚的的`小男孩瑪諾林也被他爸爸安排到另一條船上去了。果然，離開了老人小男孩第一天就捕了三條魚。
老人雖然有八十四天一條魚都沒有捕到，可是他一直相信自己會捕到一條大魚，他一直沒有放棄過。等到第八十五天的時候老人就碰到了一條超級大的大馬林魚。可是大馬林魚太大了，老人又沒有幫手，費了很大的勁老人才把大魚弄死。可是大魚的鮮血引來了鯊魚，老人不希望自己辛辛苦苦捕的大魚被鯊魚吃掉。他費盡了自己所有的力氣，用盡了自己所有的工具與鯊魚戰(zhàn)斗，雖然鯊魚被打走了可是大馬林魚也只剩下一個魚頭了。
“一個人可以被毀滅，但是不能被打敗”這句話激勵著老人度過了這一次艱難的出海。我們應該向老人學習他的堅強和堅持。我和我的爸爸都非常喜歡《老人與?！愤@本書，我們跟喜歡“一個人可以被毀滅，但是不能被打敗”這句話。
學生老人與海讀后感篇六
當你遇到困境迷茫無助，心灰意冷時，當你又孤獨地坐在沙灘上的時候，親愛的朋友，我告訴你一個秘方，這個秘方就是你的身邊一定要有《老人與?！愤@本書。
本書的作者是諾貝爾文學獎獲得者海明威，他一向以“文壇硬漢”著稱，所以這本書的主人公桑地亞哥就是以一位硬漢形象展現(xiàn)出來?？赐赀@本書我總覺得桑地亞哥是實際存在的，作者文中多次的細節(jié)描寫深深吸引了我。后來才了解到《老人與?！肥且罁?jù)真人真事創(chuàng)作的，海明威不斷的構思，最終有了《老人與?！愤@本書。
文中講述主人公桑地亞哥是一位老漁夫，然而在連續(xù)八十四天都沒有釣到一條魚的第八十五天，他獨自出海捕魚釣到了一條巨大的馬林魚，此后展開了一系列驚心動魄的故事。馬林魚一直拖著船向北方游去，隨著大魚漂游了兩天兩夜后，他與馬林魚正式開戰(zhàn)并殺死了馬林魚，但血腥味吸引的鯊魚群讓桑地亞哥不得不一鼓作氣一一殺死它們，可到最后馬林魚也被鯊魚啃咬的干干凈凈，桑地亞哥精疲力盡地拖著魚骸骨回到了港口，故事到這就結束了，可是桑地亞哥的故事還沒有結束，他為捕魚而生也會為之而死，但他的精神永不消逝，他與命運斗爭的偉大精神將永遠留在讀者的心中。
海明威認為這是他一輩子寫的最好的一部作品，這部名著最終獲得了諾貝爾文學獎。桑地亞哥勇敢無畏、沉著冷靜、永不服輸?shù)木窳钊藶橹潎@，為之欽佩，他用實際行動證明了只要敢與命運抗爭，就會迎來勝利。他從不會為未捕到魚感到傷心難過，他是八十四天未捕到魚的老人，但他從不服輸，不卑不亢的生存到底。
故事的開始到結尾多次寫過老人夢見獅子的情節(jié)，第一次夢見海灘上的獅子暗示了老人對年輕歲月的懷念對力量的渴望，可到最后夢見獅子的意義卻是人與自然和諧共生，他熱愛自然與生活，讓我覺得我們都應向老人看齊，一個人可以被消滅但不可以被打敗。
當你身邊有本《老人與海》時，打開它，找到自我，向命運宣戰(zhàn)，永不言敗，雄獅正在蘇醒！
學生老人與海讀后感篇七
記得一位偉人曾經說過：“只有精神的勝利才能使我們感動，為其悲壯而落淚。”
老人與海講的是這樣一個故事：老人圣地亞哥是古巴一個經驗豐富的老漁夫，他有一位忘年交，小男孩馬洛林。由于運氣原因，他連續(xù)84天都沒有捕到一條魚，孩子也因為父母的原因離開了老人，去了另一條漁船。但他仍然堅信下一次自己總會釣到一條了不得的大魚。的確，他成功了。
在費盡千辛萬苦，經歷了無數(shù)次失敗之后，他終于憑借著驚人的毅力打敗了大魚，釣上了一條長達十八英尺，比他漁船還大的馬林魚。但命運之神似乎仍沒有眷顧對方，在他用盡全力，花費了兩天兩夜捕獲到這條大魚，正準備返航時，魚的鮮血散發(fā)出血腥味卻又引來了成群結隊的鯊魚。
費盡周折，卻只帶回一具殘骸，歷盡艱辛，卻只留下了一身的傷。但盡管這樣，老人仍然與孩子相約一起去打魚。看到這里我潸然淚下——這是一種多么值得人敬佩的精神啊!這篇文章給我?guī)砹烁泄偕系拇碳?，但更多的則是反思。
敢問在我們這些從小嬌生慣養(yǎng)的00后可曾有這樣的精神?作業(yè)稍多，便叫苦連天;受點挫折，便萎靡不振;甚至有許多成年人都無法做到這一點!寫到這里，作為一名少先隊員，我感到深深的慚愧，不禁捫心自問：這種本應該長久留存下去的優(yōu)良品質去哪了?海明威筆下一個普普通通的老人圣地亞哥卻讓我感受到了這種永不腐朽的品質。
現(xiàn)在中學生閱讀的普遍是一些所謂的“青少年流行讀物”，那些真正的名著卻堆在家中的書柜里無人問津。在這里，我要向全世界兒童呼吁：那些“少年讀物”無法帶給你任何東西。
有空，多去翻翻那些名作，那是世界幾千年文化積累的精華!其它只是轉瞬即逝的風景，只有那些經典之作才是經久不衰的!
學生老人與海讀后感篇八
《老人與海》是美國作家海明威著作的一部現(xiàn)代主義的作品，曾獲得諾貝爾文學獎，這本書講述的是一位老漁夫在海上捕魚的一次離奇經歷，故事曲折動人而富有哲理蘊味。桑提阿果老爺爺是一位十分有經驗的老漁夫，他生活清貧，但他身上有許多金子般的品質，他勇敢，堅強，面對困難毫不妥協(xié)，迎難而上，身處逆境，卻從未絕望，一直充滿信心，他尊重自然，熱愛大海，他對每一個生命都有一顆敬畏之心。在整個故事中，最打動我的是這個老漁夫對海洋的熱愛，和對生命的敬畏。桑提阿果老爺爺親切地稱海洋為“她”，在他眼里，海洋是一位朋友，是母親，孕育著生命。他打漁是生活所迫，僅僅是為了謀生，他從未想過要打敗海洋，要征服海洋。他不像那些年輕的漁夫，將海洋視為竟爭對手，甚至是敵人，不停地向海洋索取。他們?yōu)榱四踩±?，專門捕殺鯊魚，而桑提阿果老爺爺，則出于自衛(wèi)的目的，來刺殺鯊魚?，F(xiàn)在的一些人，就像那群年輕漁夫，不懂得尊重、熱愛自然。人們應該向老漁夫桑提阿果學習，懂得尊重、熱愛自然。這個老漁夫不僅熱愛海洋，而且敬畏生命。他很喜歡非洲的獅子，就像自己的孩子般喜愛。他很喜歡一些海龜，覺得他們身形優(yōu)美，動作敏捷，他很欣賞自己捕到的那一條大魚，認為他很勇敢，有智慧，沉著冷靜，他甚至對被自己刺死的鯊魚們，都用一種欣賞的眼光去看，他曾經對被自己打死的魚進行祈禱，并且對自己的行為進行懺悔，他喜歡海豚，他幾乎對海洋的所有生命都很喜愛，對所有的生物都有敬畏之心。敬畏之心是一種十分重要的精神，每個人都應該有敬畏之心?！独先伺c?！肥且槐臼钟姓芾淼臅?，海明威的作品堅持“冰山原則”，給人留下想象的空間，他的這部作品刻畫了一個不屈不撓，堅強勇敢的老漁夫，純樸的民風，人與人之間的友好，和諧相處。這部作品雖然不長，但意蘊豐富，可以從不同的角度思考，有不同的哲理。
學生老人與海讀后感篇九
在這段時間里，我看了《老人與海》這本書?！叭瞬皇菫槭《模粋€人可以被毀滅，但不可以被打敗。”這是《老人與?！分械囊痪涿浴?BR> 輕輕地合上這本書，不禁思緒萬千，我的心已經隨著這本書飄蕩在了茫茫的大海里。這本書的主人公：圣地亞哥。他讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”。
《老人與海》這個故事寫的是：老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進行了殊死搏斗，但最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
但是他這種堅持不懈，自信的精神難道不值得我們學習嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實際上他是成功的。
俗話說：不以成敗論英雄。他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每個人學習。
古時候的愚公移山，愚公明知道移山不是容易的事，但他還是去做了。還有“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”……等等故事都是說堅持不懈，都意味著“有志者，事竟成”。
古人云：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。我們要抱著希望去挑戰(zhàn)困難，因為我相信成功永遠屬于我自己!
學生老人與海讀后感篇十
《老人與?！芬哺嬖V我們，人不抱希望是傻的，即使生活欺騙了我們也應樂觀對待。接下來本站小編為大家整理了大學生《老人與?！纷x后感，歡迎閱讀!
看了很多名著，一直都不敢妄加評論，并不完全因為怯懦，更多的是一種尊敬的心理;因為作為名著其實都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫里，透出的是仁者見仁，智者見智的東西;這就是為什么傳世名著以。
散文。
和小說居多的原因，詩歌和評論就因為其鮮明地個性和觀點，使其成為時勢英雄，最后或者被利用成工具，或者因為時間的推移成為花瓶式的擺設。
老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時候，那是人類都會引為自豪的象征，勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰(zhàn);一條船，一個老人，一片浩瀚的大海;鯊魚出現(xiàn)了，大海只派了他的小小的鯊魚出現(xiàn)了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼里是條真正的鯊魚;于是，老人抖擻精神，和鯊魚進行著殊死搏斗，一場征服和反征服的搏斗，“大塊的魚肉”和后來的爭奪，局部的勝利之后，當老人感覺勝利在握的時候，“鯊魚忽然”，老人最后是空著雙手，幸運地“凱旋”。
中國古代文化的內涵，在于親和力，而不是征服的力量。海明威擁有美國人的英雄思維，就是強調征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有老人和海;美國在越戰(zhàn)里的結果，海明威是越戰(zhàn)里的老人，人類的生存意識是海，如果盲目的強調一個生命對另一個生命的征服和占有，即使進行著不屈不饒的過程，結果只有海明威所寫的，老人空著手回航：“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠不會打敗他”，人如此，其他的生命呢。
“不過人不是為失敗而生的”，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”他說。他，一個堅強、不畏困難不怕失敗的人。他雖然屢受打擊，卻從未放棄過尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗，卻從未有灰心失望的時候。他雖然險些喪命卻在無畏中又一次點燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。
桑提亞哥是一個在海明威筆下生動形象的勾勒出的硬漢形象。桑提亞哥84天出海一無所獲，他的頑強與拼搏，迎來了第85天充滿希望的黎明，又迎來了第85天燦爛的陽光。第85天，老人出海，在茫茫大海中他的堅持終于得到回報：一條大馬林魚上鉤了。
接下來的四天里，便是老人與大馬林魚的較量。烈日當空不怕，寒風刺骨不怕，缺水不怕。他用他的勇敢與堅強，戰(zhàn)勝了大馬林魚迎來了勝利的曙光。大馬林魚被制服了，其中的一些描寫，生動的表現(xiàn)出了老人的堅強，永不言棄的精神：魚又兜了兩圈，還是老樣子——我弄不懂，老人想，每一圈他都覺得自己快要垮下了。我弄不懂但我還是要試一下，他又試了一下，等他把魚拉的轉過來，他感到自己要垮了，我還是要試一下，老人想，盡管他雙手已經軟弱無力，眼睛不好使，只看得見間歇的一起，他又試了一下，同樣的情形，我還要試一下，他又試了一下。
經過一次又一次的嘗試，桑提亞哥，終于戰(zhàn)勝了大馬林魚，他敢于向失敗與死亡挑戰(zhàn)，是他戰(zhàn)勝了大馬林魚，同時也告訴我們，只要不氣餒，不放棄總有一天你會成功，李白有云“天生我材必有用”此也所謂“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳?！?BR> 就這樣一個硬漢形象，在海明威筆下活靈活現(xiàn)。他不僅告訴我們敢于向命運抗爭，向失敗和死亡挑戰(zhàn)，也告訴我們面對事情要堅持不懈，不甘失敗，當我們面對困難，應像文中所說“現(xiàn)在不是想缺少什么的時候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么”，“面對困難要鎮(zhèn)靜，要有信心，而不是抱怨”。
《老人與海》也告訴我們，人不抱希望是傻的，即使生活欺騙了我們也應樂觀對待。所以我對桑提亞哥和他的草魚，和正對生活失望，找不到方向的人送上一首詩：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂的日子將會來臨。心兒永遠向往未來，一切都是瞬息，一切都將會過去。而那過去了的就會成為永遠的懷戀?！?BR> 假期閑來無事，又重新潛心拜讀了一遍《老人與海》，讀時卻不禁感想頗深，仿佛不是在閱讀一本枯燥的書，而是在閱讀一顆生動的心，一顆赤紅的心，一顆跳動的充滿激情的心。那是數(shù)年前我體會不到的。我的感懷也由此開始。
簡練，或者說精煉的文字，配上扣人心弦的敘述，即使不長的小說，也能成功，而牽動讀者的心?！独先伺c?！吩诤Ｃ魍乃季w中流轉，充滿熾熱的液體，不曾冷卻。
王勃筆下流淌出的千古傳唱的《滕王閣序》，其間曾說，“老當益壯，寧移白首之心，窮且益堅，不墜青云之志?！边@不僅是一個人的志向，也是老人圣地亞哥的真實寫照，是他的靈魂的最恰當描述，是一種生命意義，是一種悲劇一般的壯麗，還是一種對人生的洞悉。當這個世界的天平不向每個人傾斜時，總用人會被象征倒霉的另一端所高高抬起，沒有信心，厄運會輕易吞噬空虛的心靈。人真的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風里夾雜著一股血腥，也許這才是人真正害怕的。唯有不羈的靈魂，才是與大海的對抗，與自然的對抗，與世界的對抗，與命運的對抗，這樣的靈魂才能做到，真正的偉大，即使他不曾成功過。
遠涉千里，深入大海。為的只是一條魚么?說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚無可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因為他已經戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡“一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！蓖庠诘娜怏w可以接受折磨，內在的意志卻是神圣不可侵犯的。一方面倒下，恰恰是另一方面的站起，在一個宛如夢境的場景中，必定會出現(xiàn)勝利的結局，這是圣地亞哥的魂，也是他無論如何都不會倒下的精神層面。我認為，這，才是偉大的定義。
老人，外表的丑陋，內心的壯麗，和奮勇。無論如何，都沒有人敢說他不是英雄。
英雄或許要有強大的肉體，令人稱頌的作為，四方流傳的美譽，但這些都不是最重要的，甚至可以說可有可無。一個英雄，擁有的，便是精神力量的巨人。所謂英雄者，敢為人之所不敢為，敢當人之所不敢當。所謂英雄者，堅強剛毅，屢敗屢戰(zhàn)。他左右自己，成為一個永不會被擊倒的人，他在精神領域，沒有失敗的記錄，也沒有失敗的預兆，甚至沒有失敗的概念。自信，堅持，不懈，拼搏，一個老人的故事，一個英雄的啟迪。
那我呢?或許我覺得，所謂英雄離我太遙遠，但是距離產生美。而美又是在我們身邊的。我不是英雄，也許永遠不會是。但是沒關系，我有英雄之志，這就足夠了。它告訴我的，并不是事跡，而是精神和品質。它的存在是一種高尚的品德?；蛟S我正碌碌無為，但我不會讓我邁向成功的步伐停滯，也不會讓我追夢的鳳凰墜落。不屈服于困境，不低頭于失敗，腳踏實地堅持不懈，把不值得變成值得，把不可能化作可能。這就是我要做的，我該做的。若是這樣，我才告訴自己，自己是強大的，是成功的，向老人一樣，永不言棄亦永不言敗。
“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@句話激勵了無數(shù)人，這句話出自美國作家海明威的《老人與?！?。
故事發(fā)生在古巴，一個名叫圣地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚。在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
整篇文章節(jié)奏緩急相間，從開始的娓娓道來，逐漸緊張起來，在老人與鯊魚交鋒時達到極點，魚的不斷掙扎，起伏波動，鯊魚的猛烈進攻，老人的疲憊不堪，使我緊緊地替老人捏一把汗。而文章的一個亮點就是它的縱式結構，不僅達到了一石多鳥的藝術效果，寓意深厚，還集中體現(xiàn)了他作品的主題：人并不是生來要給打敗的，你盡可能把它消滅掉，可就是打不敗他。我想這就是他筆下“硬漢子”形象所反映的“重壓下的優(yōu)雅”。
故事并不復雜，但其背后的意義引人深思。老人為取得每一點勝利而頑強拼搏，他憑借自己的勇氣，毅力和智慧奮起抗爭。許多人難以理解，海明威為什么沒讓老人取得成功?文中有這樣一句話：人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。確實，有時候我們努力奮斗卻始終無法與強大的力量抗衡，但是我們失敗了嗎?就像文章最后雖然老人只獲得了一副光禿禿的魚骨，但他曾為自己的夢想努力過奮斗過，難道他不是一個勝利者么?他沒有失敗，當他選擇勇敢面對困難并摩頂放踵時，就已經成功。
其實我們的生活也是如此，我們活在這浩瀚的宇宙中，是比星河光塵還要渺小的存在。生活在不知不覺中改變了方向，陷入墨一般濃稠的黑暗中去。我們被失望拖進深淵，被諷刺拽進谷底，被討厭，被怨恨?？墒切睦飬s總保留著希望保留著不甘心。我們依然在大大的絕望里做著小小的努力。災難宛如一個怪獸，它巨大，它可怕，它張牙舞爪地向你撲來。你膽怯，退后，便只能葬身海底?？赡闳魥^起拼搏，總有一線生機，哪怕傷痕累累，你也是成功的。
在我們的生活中不乏有各種困難，于其被嚇倒，做一個灰溜溜的失敗者，不如勇敢面對，用自己的智慧和毅力與之抗衡。正如海明威對這部作品的評價：一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!只要努力過，即使結果不那么盡如人意，也是成功的，也是榮耀的!
小說中的大海和鯊魚就象征著困難，而老人在與之進行的殊死搏斗中，表現(xiàn)了無與倫比的力量和勇氣，不失人的尊嚴，精神上的成功使他雖敗猶榮。一如那句話：人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗!
學生老人與海讀后感篇十一
七月，一年中最熱的季節(jié)。驕陽似火，大地好像要被這毒辣的太陽烤熟了似的，不遠處的柏油路上仿佛著了火般冒著熱浪，看著讓人心理不免煩躁。正在我百般無聊時，隨手拿起一本書來打發(fā)心中的煩悶。
這本書叫《老人與?！罚v述的是一位名叫圣地亞哥的漁夫，他八十四天都沒有捕到魚，受盡了別人的冷眼，但他從不放棄，終于，第八十六天捕到了一條大魚，正當他準備起航回來時，遇到了幾條大鯊魚，他與鯊魚在茫茫大海中戰(zhàn)斗了三天三夜，最終，在他的堅持下，圣地亞哥戰(zhàn)勝了鯊魚一次又一次的進功，他帶著被鯊魚吃得只剩下骨頭的那條大魚平安地回來了，回到了自己窩棚。
通過這本書，我覺得我們應該向圣地亞哥學習，學習他堅持不懈的精神，學習他勇于戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，學習他對人對事都懷有的平常心，學習他在遇到別人取笑時還能微笑、坦然面對。
生活中不也是這樣嗎?如果做什么事都不能做到堅持，遇到困難時就半途而廢，那就會離成功越來越遠。然而，生活中反面的人實在是太多了。就像有些人看不起農民，公車上、街道旁……，生活中本沒有高低之分，只有分工不同。我們每天吃的飯菜不都是農民的勞動成果嗎?正是他們戰(zhàn)酷暑、耐嚴寒，堅持不懈努力，才解決了13億人的吃飯問題，他們才是最值得尊敬的人。
不知不覺中已至正午時分，我合上書，從書的世界中來到餐桌前，回想著書中的圣地亞哥，和家人一起共度美好時光。我忽然覺得今天的飯菜特別可口、美味。
學生老人與海讀后感篇十二
假期里，我讀了著名作家海明威的《老人與海》，這本書讓我體會很深，同時也讓我明白了許多道理。
書中講述的是古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，但他沒有放棄，繼續(xù)出海捕魚，終于釣到了一條大馬林魚。大馬林魚將他的小船在海上拖了三天，老人堅持不懈地與大魚周旋，大魚終于筋疲力盡，被老人殺死并綁在小船的一邊。歸程中，他一次又一次地遭到鯊魚的攻擊。他拼命地和鯊魚搏斗，雖然大魚被鯊魚吃得只剩下骨頭，但他和鯊魚頑強搏斗的精神和毅力是值得我們學習的。
以前，我總是喜歡做一些簡單的事情和解決一些簡單的問題，一遇到復雜的就想放棄?？墒?，讀了《老人與?！分螅沂艿搅撕艽蟮膯l(fā)。我要向老人學習，今后無論做什么事情，遇到什么困難，都應該堅持到底，絕不退縮。人的一生是奮斗的一生，奮斗中難免會遇到挫折和失敗，只要我們堅持不懈地努力和勇敢地面對，就能取得勝利。
我暑假期間讀了好多書，但我印象最深的，還是《老人與海》。
在別人眼里，老人圣地亞哥是個運氣不好的漁夫，因為他連續(xù)出海八十四天，都沒有捕到魚。但他并不氣餒，堅持出海，終于，在第八十五天的時候，捕到了一條十七尺長的大馬林魚。這條魚拖著老人的小船，一直在海上走了三天三夜。終于，在第四天的時侯，老人把它殺死了。不料，在返航的時候，大魚的血水引來了成群的鯊魚。為了大馬林魚，老人冒著生命危險和鯊魚殊死搏斗。最終，老人把大馬林魚帶回了港口，雖然，大魚只剩下一副白花花的骨架。
老人面對波濤洶涌的大海，面對力大無窮的馬林魚，面對兇猛可怕的鯊魚群，毫不退縮，絕不放棄，永不言敗，這種堅強的意志和百折不撓的精神令我們震撼。通過《老人與?！罚蚁氲搅藙倓偨Y束的青奧會女足決賽，中國隊以五比零的優(yōu)勢取得了勝利，這令我歡呼雀躍。而委內瑞拉隊的小姐姐們，面對大比分的落后，就像圣地亞哥老人一樣，頑強拼搏，堅持不懈，戰(zhàn)斗到最后一刻，她們的精神也令我很感動。我想，當我們在今后的學習和生活中遇到困難的時候，也應該學習這種堅持到底，全力以赴的精神。
學生老人與海讀后感篇十三
在我們的身邊，一定會有一些感人肺腑的事情。今天，我學了一片令我感動的課文——《老人與海鷗》。
這一篇課文，是發(fā)生在昆明的一件真實故事：在昆明的翠湖，有這樣的一個老人——他的背已經駝了，他身著褪色的過時布衣，背著一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也推了色。正是這樣一位生活簡樸的老人，無私地飼養(yǎng)著一大群住在滇池的海鷗們。這位老人一到冬季，每天必來，而且每天都裝著一大塑料的餅干丁。老人在喂食的時候，把餅干丁很小心地放在圍欄上，撮起嘴向鷗群呼喚。聽到呼喚的海鷗們立刻應聲而來，幾下子就掃得干干凈凈。十多年了，老人待海鷗就像親人一樣。
可是天有不測風云，十多天后，老人去世了。
看到這一個消息，我仿佛看到了老人和海鷗們昔日的相依相隨……心想，這么偉大的老人為什么要早早地和他最心愛的海鷗們離別呢？我繼續(xù)往下看。
人們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，擺放在翠湖邊上。意想不到的事情發(fā)生了，一群海鷗突然飛了過來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事情。海鷗們急速扇動著翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與自己相伴了多少個冬天的“兒女”們……過了一會兒，海鷗們竟然肅立不動，在老人的遺像前站成了兩行。我知道，這是海鷗們忘不了老人對自己的恩情，默默地為老人吊唁。
當人們不得不去收起老人的遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，這讓我體會到了海鷗們對老人那震撼人心的情感。
雖然老人走了，但是海鷗依然在飛。我想這群海鷗們在老人的心里，一定是和自己最相親相愛的“家人”了。
讀了這篇課文，讓我深深地感受到了，在人類的世界中，動物也是一道亮麗美好的風景線。與動物們和平共處，我們的世界就會變得更加絢麗，更加多彩。
動物也有自己的愛憎，自己的智慧，自己的情懷，所以，我們更應該去保護動物，不讓它們受到任何傷害。我們要動起身來，愛護我們的動物朋友！
學生老人與海讀后感篇十四
“人，并不是生來就注定要被打敗的，你可以消滅他，但就是不能打敗他?！?BR> 讀海明威，讀桑格提亞，渴望找到一些提示。
其實《老人與?！凡⒎鞘且徊壳楣?jié)跌宕起伏，離奇怪誕，什么巧合都有的書。它是一片看似質樸卻寓意深奧的人生哲學。
老人已經四十八天沒有釣到魚了，為生活所迫，他決定到遠處的海域去捕魚。在哪兒，他釣到一條比他船還大的馬林魚。經過三天三夜的較量，老人終于殺死了它，將它綁在船邊。可難逃命運的捉弄——一群鯊魚讓馬林魚只剩下龐大的骨架。老人默然的目光望著深藍的大海，充滿悲苦地“發(fā)問”。
我于是重讀書中文字，深味其中的堅強，尋求人生的點點哲思。
我似乎讀到了這位堅強老人的魄力。
一個無論怎樣遲鈍的人，都能理解自信對人生與事業(yè)的重要性，自信方能成功！可我又忽然覺得可悲，我們中有太多人都在人生的漫漫長路中被幾個絆腳石絆倒，失去了繼續(xù)前進的信心與勇氣，蝸居在這個專屬于失敗者的灰暗角落。我感到，沉默之后便是死亡！老人，似乎成了我人生如前進中的榜樣！
我似乎讀到了老人的頑強與執(zhí)著。
是的，在絕望時，從生活中尋找綠色的希望是一個人成功的關鍵，老人便是如此。他背負得起苦難，包容得了榮辱，他因此而不敗，屹立而不倒！當今社會，萬象紛爭，短暫的曾今，太多的挫折已經過早磨滅了我們的個性與銳氣，以至我們在人性特有的弱點里茍安于現(xiàn)狀。也許并不是每個人都甘心如此地過活，有人會呼喚勇氣的復蘇，一如桑格提亞。他們堅信，一切不是只存在于小說與虛幻當中。
我似乎讀到了老人讓人震驚的毅力——堅持意味著勝利！
毅力的價值，在于它創(chuàng)造了人生中因堅持而獲得的快樂與勝利的奇跡。毅力是不會親易屈服于困難與挫折的。不要因為路邊野花的明艷和荊棘的阻攔而迷失了方向，失去了動力。我們?yōu)槭裁床粚W習這大海上的桑格提亞？一次次在凝重的深藍中跌倒，有一次次爬起！
朋友們，讓我們一起捧著《老人與海》高呼：
“我要做桑格提亞！”
學生老人與海讀后感篇十五
我讀了《老人與?！愤@本書后，硬漢精神深深地可在了我心上。
《老人與?！愤@本書主要寫了：一位技術高超的老人出海84次都空手而歸，他在第85次出海時，拼盡全力，終于捕到了大馬林魚，但馬林魚吸引來大群鯊魚，老人不得不與鯊魚搏斗。最終，大魚只剩下一具殘骨。
這是何等的堅持，讓老人經歷84次挫敗后，依然出海打漁;這是何等的毅力，讓老人與馬林魚周旋數(shù)日，堅持抓住機會;這是何等的勇氣，讓老人在肌餓的鯊魚群里保衛(wèi)自己的成果，寧死也不放棄!就是那一次次的打擊和挫折，錘煉了老人的錚錚鐵骨，造就了老人的硬漢精神!
這不禁讓我想起了那次學。那天，我穿上溜冰鞋，剛想走一步，便重重地摔了一跤，我疼得哇哇直叫，教練過來教了我一些步伐，我滑了兩步，又摔了一跤。一連、站起來好幾次，最終學會了溜冰。
“人不是生來就要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！笔前。松揪统錆M困難與挫折，我們要像老人一樣，精神永不屈服于挫折，在學習、生活中不屈不撓，迎難而上，實踐硬漢精神。
學生老人與海讀后感篇十六
假期里，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?！贰＿@部小說曾榮獲“諾貝爾獎文學獎”的小說，也是海明威最具影響力的小說，這本書打動了幾代人，在每一個讀者心中留下了深刻的印響。
一打開書，你立刻會被書中個性鮮明的主人公的形象，引人入勝故事情節(jié)和精彩紛呈的場景所打動，讓你愛不釋手，會一口氣讀完它。
《老人與?！分v述的是老漁夫桑提亞哥捕魚的故事。老人每天都劃船傳出去捕魚,他的愿望是可以捕一條大魚?？墒撬麉s有84天沒有捕到魚了天沒有捕到魚了而且前40天還有一個叫馬若林的小男孩陪他出?？墒敲看慰帐侄鴼w，讓他的父母制止了再第41天陪老人出海打魚的腳步，他們認為那只不過是一場美夢而已，他們不想再浪費時間了。在第八十五天的時候，老人再一次充滿信心出海捕魚了，仿佛前84天他并沒有遇到困難失敗。
這天天氣晴朗，一絲風都沒有，海面水平如鏡。老人劃著船，撒下魚食。突然，魚竿動了一下，他驚喜的發(fā)現(xiàn)，是一條大馬林魚。大魚拖著船走，老人卻一直在跟大魚搏斗，拼命不放棄。最后，他搏斗了三天三夜，殺死了大魚。老人露出了滿意的微笑。
但是，螳螂捕蟬，黃雀在后。老人并沒有意識到，魚血招來了很多鯊魚，馬林魚也成為了鯊魚的目標。但老人一直在奮力頑抗，后因為鯊魚數(shù)量太多，老人寡不敵眾，為了保護自己的船，老人最后放棄了大馬林魚。最后他拖著魚骨頭回到了家，躺在床上睡著了，他做了一個夢，夢見了往日美好的過去，男孩則在一旁靜靜的守著他。
這本小說，表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀念，即使面對的確是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。結果或許會是失敗的，但奮斗的過程中，我們可以看到另一種英雄的誕生。
“人不是生來就是失敗的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗!”這本書讓我一次次看到了桑迪亞哥的精神，盡管他失敗了，但什么都無法摧殘他的英勇意志，一副骨架仍是一位英雄最好的證明。這部作品的結局，給予我們的絕不是頹廢，而是一種精神上的鼓舞。要勇敢面對和挑戰(zhàn)失敗，在暴力和死亡前依然要保持人的尊嚴和勇氣。如果我們遇到困難的時候，也應該向桑迪亞哥一樣，勇敢的面對和挑戰(zhàn)困難。之以成敗論英雄的是蠻夷的說法，真正的英雄是能夠超越自身力量的勝利，成為一名偉大的的英雄。大自然的確不可征服，但是我們要征服自己，打敗自己，才能挑戰(zhàn)世間一切！
學生老人與海讀后感篇十七
書桌上有一本《老人與?！?。還記得這是一位09級學長畢業(yè)離校后送給我的一堆書中的一本。不很厚，前半部分是譯文，后半部分是英語原文。作者是海明威，一位美國作家，曾獲得“諾貝爾文學獎”。其實在看這本書之前，對海明威就略有所聞。第一次見這個名字是在這句話之后：一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。當時就想只要人還活著，那么就還有成功的希望。之后學過一些他的小說節(jié)選，如：《戰(zhàn)地鐘聲》、《永別了，武器》等。
這本《老人與?！凡缓瘢依镞叺奈淖忠财綄嵢菀锥?。看完整本書，頭腦中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那條大魚以及一群來搶食魚肉的鯊魚這幾個角色。老人孤獨一人，一生都在捕魚，是一個經驗豐富的老漁夫。雖然如此，但是我覺得這個老人在這幾年還是比較幸福的，因為小男孩對他的理解、陪伴、信任給了這個老人許多的慰藉。而且小男孩對老人的照顧是很體貼的。
所以，當老人獨自一人在暗淡的月光下、茫茫的大海中與鯊魚搏斗而且面臨生命危險的時候，他想到了小男孩。這個小男孩是他的一個牽掛，因為他覺得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩配合起來的話，那肯定可以克服很多困難，可以捕到大魚。老人敬業(yè)（捕了一輩子魚）、樂觀（他可以和海鳥說話并且和它做朋友）、還喜歡自言自語，甚至擔心起那條被他捕獲的大魚來。
當一些鯊魚接二連三地來搶食他捕到的這條魚時，老人決心與它共命運。奮斗一天一夜，老人身心疲憊，而且身體多處受傷，所幸，他勇敢地與鯊魚搏斗之后重新返回到了海港。而“一個人可以被毀滅而不能被打敗”就是老人在于鯊魚搏斗時說出來的。
最后，小男孩又細心地照顧著老人。有三個地方很感動我：第一老人對那條被捕的老魚（不知道有多老）動了惻隱之心，這是一種對生命的一種新的深刻的感悟；第二是老人家的勇敢、無所畏懼，在鯊魚面能保持冷靜而不慌張；第三，就是老人與小男孩的深厚的友情（小男孩經常陪伴孤獨無依的老人左右，并悉心照顧老人，兩人成為了很難割舍的忘年之交）。
這本書值得一讀，這位偉大的作家也更值得我去了解。
學生老人與海讀后感篇十八
最近我讀了爺爺讀過的一本書，是美國著名作家海明威的《老人與?！贰?BR> 文章里面的老漁夫桑迪亞哥，他是一位孤獨的老人，一位滿身皺紋的老人，一位每天因撒網拉網滿手都是疤痕和裂口的老人。就是這么一位老人，雖然飽經風霜，但依然精神飽滿，就是這么一位老人，雖然知道自己一直走霉運，但從未喪失對生活的信心，一天、一天、又一天。
在整整八十多天里，可他只逮到了一些小魚，面對這樣的艱辛卻沒有太多的收獲，要是我們，早就失去耐心，放棄了。但是他不氣餒，不放棄，依然堅持到更深的海面上去碰碰運氣。要知道一個人到深海里去意味著什么，除了他每天都要遭受烈日的暴曬，還有隨時都有迷失方向的可能，隨時都有大風大浪和大魚的襲擊而喪失生命的危險。
就是在這樣的逆境中，他仍然去了。當然上天還是眷顧著這位老人，終于在第八十五天，他釣到了一條很大的馬林魚。由于這條魚的力量太大，他經過了三天三夜的努力，終于成功把魚拉了上來。由于魚太大，老人只能將魚綁在船的側面，可是馬林魚的血腥味被一條條可惡鯊魚聞到。
鯊魚向它游過來，老人不想讓自己辛辛苦苦釣到大馬林魚被鯊魚吃掉，所以他拿著大棍子冒著生命的危險拼命地打鯊魚?？墒?，大馬林魚還是被可惡的鯊魚吃的一丁點兒魚肉都不剩。老人只好無奈的將魚骨架拖到了自己住的地方。
文章看到這里，你可能會失望，認為老人辛苦勞碌卻一無所獲。但我卻非常欽佩他，被他那樣堅持不懈，毫不畏懼，努力奮斗，迎難而上的精神所感動。在我們的生活中，有些事情只要你堅持做了，雖然結局并不像你想象的那樣美好，但我們只要像老人那樣努力奮斗過，同時積極采取能幫助自己渡過難關的措施，做一個勇敢和堅強不屈的人，那么生活肯定是快樂的。
學生老人與海讀后感篇十九
每一本書都有自己的靈魂，都有自己所要表達的故事。讀完《老人與海》后你就會懂得，只有“堅持”，才會有勝利，只有“信念”才會有輝煌的成功，而兩者缺一不可。唯有讀完全書才能看到人性的光輝。
書中講的是一位平凡的老人，在海上漂泊了8天沒有捕獲一條魚，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但因為過于的巨大，老人花了整整三天三夜才將這條大馬林魚捕獲，老人沒有抱怨這條大魚，反而是對它的贊美，贊美它的出色，它的強壯，老人是善良的，在捕獲它后，他看見另一條大馬林魚在船邊盤旋，他明白了，也一起與它的同伴悲傷。當然的他也為自己捕獲了這條大馬林魚而幸喜，他將大魚綁在了船的一角，然而這時居然遇見了一群循著血腥味兒跟隨而來的鯊魚群，鯊魚蜂擁而至，不巧老人那時剛好手指抽筋，他只可以用魚叉，用小刀，甚至用木棍，老人拼死保護大馬林魚被鯊魚啃剩下的魚肉?？伤×?，他沒有成功，大馬林魚最終被拖回家后也只剩下了一堆白骨。
這時的`我就疑問了，為什么作者海明威不把老人的這個成功形象繼續(xù)塑造下去，而卻要在老人捕獲魚之后這個即將成為勝利者的時候，突然將他的成功打入了萬丈深淵？用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是小說所要闡述的哲理。小說沒有一句是從正面表達對老人的贊美的，作者是想讓我們自己去讀懂這位老人，老人是平凡的，但是他在捕獲大馬林魚時所表現(xiàn)的堅持，對魚兒所表現(xiàn)的善良，以及他與鯊魚對抗時的勇敢，就已經為這位平凡的老人披上了成功的光輝。
人生是精彩的，是艱苦的，是漫長的是永無止盡的追。
求，正因為如此我們誰也不知道下一個成功者是誰，但只要我們用一顆頑強，善良，勇敢的心去迎接挑戰(zhàn)，我們就會成為一個永遠的真正的勝利者！
學生老人與海讀后感篇二十
一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與?！返摹！独先伺c海》塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。
這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與海》想揭示的哲理。無可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因為他已經戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。
在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
學生老人與海讀后感篇二十一
海明威的《老人與?！?，給我們展示了一個能夠真正地把人性的強大表現(xiàn)得淋漓盡致的捕魚老人——桑提阿果。
老人不得不用魚叉和尖刀抵抗它們對大魚貪婪的掠奪。鯊魚被擊退了可老人身上也負了很多傷而他帶回來的卻只是一堆大魚骨架。
亡，但老人是好勝的，不希望自己永遠在別人的嘲笑和同情下生活。他要證明他自己。
堅持到了最后一秒。只要下定決心，無論如何，就一定要做到。老人是這樣想的。
有的知識，仿佛當所有的鯊魚只不過是玩偶一樣的，毫無畏懼地用武器刺或打下去，但每一下的力氣卻用到最大。
到一點：堅持，并且活下去。
勇敢與鯊魚搏斗的一面！
獅子依然在老人的夢里出現(xiàn)。因為獅子代表的是力量、勇敢、頑強。桑提阿果就是獅子。
學生老人與海讀后感篇一
人生沒有平坦的路，只需堅持。
“人不是為失敗而生的?！边@是《老人與?！分魅斯サ貋喐绲男拍睢]錯，人不能被失敗打敗。也許圣地亞哥在職業(yè)生涯中是一個失敗者，但是在精神上，他是一個勝利者！
《老人與?！分v述了一位老漁夫在出海第八十五天時捕到了一條比船還大的魚。老漁夫在與大魚周旋了整整兩天后，終于叉住了它。魚的傷口流出了很多血，以至海水都有了濃濃的血腥味。鯊魚聞味而來，吃光了大魚，最后只剩下魚骨頭。
老人雖然沒有得到大魚，但是在這次出海中他戰(zhàn)勝很多困難：與大魚周旋時左手被劃破無法干活；奮力與鯊魚博斗；還碰到了缺水……他一次次地超越自我，鍛煉了自己意志，使自己變得更堅強。他帶給我們的是一種自信，一種不屈的精神，這種精神值得我們敬佩和學習。
一位老人尚且有如此勇氣和毅力去克服困難，作為小學生的我們，是祖國未來的希望，更應該迎難而上，奮力拼搏。我以前經常遇到難題就不努力思考，總想著走捷徑。我不知道為什么要每天堅持學習，為什么要做這么多題目？看了這本書，我明白了，學習是為了用學到解決問題的能力，是為了提高自身的修養(yǎng)，讓自己煥發(fā)出人生的光彩，讓生命放射出無限的光芒。
書中一句話給我了深刻的啟發(fā)，“人，可以毀滅，卻不能被打敗。”人類的精神堅不可摧！人生沒有平坦的道路，只有堅持才能成功。
學生老人與海讀后感篇二
《老人與海》是由美國著名作家海明威寫的。他出生于一個醫(yī)生家庭，曾做過記者，該作品1954年諾貝爾文學獎。
一位堅強不屈的老人獨自在海上打魚。他好不容易釣了一條大魚，將魚頭和上半身綁在小船邊上。但是，他不幸遇到了鯊魚，體弱多病的老人怎能斗得過大鯊魚呢？不！不！老人內心可不是這么想的！面對兇猛的`鯊魚，他只有一個選擇：和它斗爭！盡管在它面前，我是多么的渺小，但是只要我奮力去拼，堅持到底，就一定會有希望！老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃到的魚肉差不多吃光了，大魚只剩下800磅左右。
我最欣賞老人說的一句話：“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅我，卻不能打敗我”。在生活中，我們也應抱有這樣的信念，不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與各種磨難做不屈不撓的斗爭，不輕言放棄，最終，勝利一定會屬于你！
學生老人與海讀后感篇三
最近我讀了美國作家海明威的《老人與?！罚瑫胁粌H有讓人拍手叫好的精彩描寫，更有深刻的人生哲理令人深思。
《老人與?！分饕v了老人桑地亞哥出海了八十四天，仍一無所獲，第八十五天，他拼盡全力捕到一條大魚，卻在返航時被鯊魚吃了大魚，最終回到港灣。
讀完這本書，我有很深的感觸。老人拼盡全力捕到的大魚被鯊魚吃得一干二凈，不免使人同情與痛惜，可仔細一想，這就象人的一生一樣，經歷了苦難，經歷了榮耀，到頭卻發(fā)現(xiàn)自已仿佛一無所有。但仿佛，終歸是仿佛，因為你收獲了過程，有過拼搏，有過成功，有過靠著自已的力量建立起的精彩人生，當這些離開你時，會有不舍，但更多的則是精神上的充實。在我看來，老人是偉大的，他用他的精神力量徹底擊垮了大魚，鯊魚用物質的攻擊掠走了老人的成果，他沒有輸，他曾說過：“可是人不能認輸，人可以毀滅，但不能屈服?！彼且晃徽嬲挠矟h，這種硬漢精神值得我們每一個人崇敬。
結果不是最重要的，古就有“重在參與”一說，你努力了，你奮斗了，你就是人生的贏家！
學生老人與海讀后感篇四
書中講到老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)八十四天沒有捕到魚。但他永不言敗的精神，終于讓他在第八十五天出乎意料地釣到了一條槍魚。老人人與這條“巨魚“周旋了兩天，終于叉中了它。但卻留下了一道血腥的蹤跡，引來了無數(shù)的鯊魚。老人奮力搏斗，但回到港灣時，槍魚只剩下一付巨大的骨架，老人也精疲力竭地倒下了。
這個片段，讓我想起了那天清晨，霧未散去，草坪上，只有孤孤單單的幾個身影。我正在為了應付體育跳遠考試，而練習跳遠，一次又一次，一回又一回，起跳、伸腿、越線、落地、起跳、伸腿……這樣簡單的動作，有誰知道我一個早上會練上多少次？一個個動作的完成，一串串汗水的'流出，一個個腳印的落下，枯燥無味、困倦疲乏，我是多么想放棄啊！可每當這時，我都會想起《老人與海》這本書。我仿佛看見了捕魚老人與龐大的馬菱魚搏斗，嘴唇干裂、雙腿發(fā)抖但并未放棄，想起捕魚老人圣地亞哥說過“一個人不是為失敗而生的”！聽到了捕魚老人在對自己說：“手啊，請你不要發(fā)抖，腳啊請你站穩(wěn)！”捕魚老人能堅持不懈，為何我卻不能勇往直前呢？想到這兒我又練起了跳遠。
圣地亞哥，堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心，既是在人生的角斗場上失敗了，面多逆不可轉的命運，他任然是精神上的強者，是“硬漢”！
學習圣地亞哥，永不言敗！
學生老人與海讀后感篇五
今天我讀了海明威寫的《老人與海》。這本書講的是關于老人圣地亞哥捕魚的故事。在老人捕魚的生活中他有一個朋友，那就是從五歲開始就跟著他學習捕魚的小男孩瑪諾林，他常常幫老人捕魚。
可是老人連續(xù)八十四天沒有捕到一條魚，每次出海都是空手而歸，跟著他打魚的的`小男孩瑪諾林也被他爸爸安排到另一條船上去了。果然，離開了老人小男孩第一天就捕了三條魚。
老人雖然有八十四天一條魚都沒有捕到，可是他一直相信自己會捕到一條大魚，他一直沒有放棄過。等到第八十五天的時候老人就碰到了一條超級大的大馬林魚。可是大馬林魚太大了，老人又沒有幫手，費了很大的勁老人才把大魚弄死。可是大魚的鮮血引來了鯊魚，老人不希望自己辛辛苦苦捕的大魚被鯊魚吃掉。他費盡了自己所有的力氣，用盡了自己所有的工具與鯊魚戰(zhàn)斗，雖然鯊魚被打走了可是大馬林魚也只剩下一個魚頭了。
“一個人可以被毀滅，但是不能被打敗”這句話激勵著老人度過了這一次艱難的出海。我們應該向老人學習他的堅強和堅持。我和我的爸爸都非常喜歡《老人與?！愤@本書，我們跟喜歡“一個人可以被毀滅，但是不能被打敗”這句話。
學生老人與海讀后感篇六
當你遇到困境迷茫無助，心灰意冷時，當你又孤獨地坐在沙灘上的時候，親愛的朋友，我告訴你一個秘方，這個秘方就是你的身邊一定要有《老人與?！愤@本書。
本書的作者是諾貝爾文學獎獲得者海明威，他一向以“文壇硬漢”著稱，所以這本書的主人公桑地亞哥就是以一位硬漢形象展現(xiàn)出來?？赐赀@本書我總覺得桑地亞哥是實際存在的，作者文中多次的細節(jié)描寫深深吸引了我。后來才了解到《老人與?！肥且罁?jù)真人真事創(chuàng)作的，海明威不斷的構思，最終有了《老人與?！愤@本書。
文中講述主人公桑地亞哥是一位老漁夫，然而在連續(xù)八十四天都沒有釣到一條魚的第八十五天，他獨自出海捕魚釣到了一條巨大的馬林魚，此后展開了一系列驚心動魄的故事。馬林魚一直拖著船向北方游去，隨著大魚漂游了兩天兩夜后，他與馬林魚正式開戰(zhàn)并殺死了馬林魚，但血腥味吸引的鯊魚群讓桑地亞哥不得不一鼓作氣一一殺死它們，可到最后馬林魚也被鯊魚啃咬的干干凈凈，桑地亞哥精疲力盡地拖著魚骸骨回到了港口，故事到這就結束了，可是桑地亞哥的故事還沒有結束，他為捕魚而生也會為之而死，但他的精神永不消逝，他與命運斗爭的偉大精神將永遠留在讀者的心中。
海明威認為這是他一輩子寫的最好的一部作品，這部名著最終獲得了諾貝爾文學獎。桑地亞哥勇敢無畏、沉著冷靜、永不服輸?shù)木窳钊藶橹潎@，為之欽佩，他用實際行動證明了只要敢與命運抗爭，就會迎來勝利。他從不會為未捕到魚感到傷心難過，他是八十四天未捕到魚的老人，但他從不服輸，不卑不亢的生存到底。
故事的開始到結尾多次寫過老人夢見獅子的情節(jié)，第一次夢見海灘上的獅子暗示了老人對年輕歲月的懷念對力量的渴望，可到最后夢見獅子的意義卻是人與自然和諧共生，他熱愛自然與生活，讓我覺得我們都應向老人看齊，一個人可以被消滅但不可以被打敗。
當你身邊有本《老人與海》時，打開它，找到自我，向命運宣戰(zhàn)，永不言敗，雄獅正在蘇醒！
學生老人與海讀后感篇七
記得一位偉人曾經說過：“只有精神的勝利才能使我們感動，為其悲壯而落淚。”
老人與海講的是這樣一個故事：老人圣地亞哥是古巴一個經驗豐富的老漁夫，他有一位忘年交，小男孩馬洛林。由于運氣原因，他連續(xù)84天都沒有捕到一條魚，孩子也因為父母的原因離開了老人，去了另一條漁船。但他仍然堅信下一次自己總會釣到一條了不得的大魚。的確，他成功了。
在費盡千辛萬苦，經歷了無數(shù)次失敗之后，他終于憑借著驚人的毅力打敗了大魚，釣上了一條長達十八英尺，比他漁船還大的馬林魚。但命運之神似乎仍沒有眷顧對方，在他用盡全力，花費了兩天兩夜捕獲到這條大魚，正準備返航時，魚的鮮血散發(fā)出血腥味卻又引來了成群結隊的鯊魚。
費盡周折，卻只帶回一具殘骸，歷盡艱辛，卻只留下了一身的傷。但盡管這樣，老人仍然與孩子相約一起去打魚。看到這里我潸然淚下——這是一種多么值得人敬佩的精神啊!這篇文章給我?guī)砹烁泄偕系拇碳?，但更多的則是反思。
敢問在我們這些從小嬌生慣養(yǎng)的00后可曾有這樣的精神?作業(yè)稍多，便叫苦連天;受點挫折，便萎靡不振;甚至有許多成年人都無法做到這一點!寫到這里，作為一名少先隊員，我感到深深的慚愧，不禁捫心自問：這種本應該長久留存下去的優(yōu)良品質去哪了?海明威筆下一個普普通通的老人圣地亞哥卻讓我感受到了這種永不腐朽的品質。
現(xiàn)在中學生閱讀的普遍是一些所謂的“青少年流行讀物”，那些真正的名著卻堆在家中的書柜里無人問津。在這里，我要向全世界兒童呼吁：那些“少年讀物”無法帶給你任何東西。
有空，多去翻翻那些名作，那是世界幾千年文化積累的精華!其它只是轉瞬即逝的風景，只有那些經典之作才是經久不衰的!
學生老人與海讀后感篇八
《老人與海》是美國作家海明威著作的一部現(xiàn)代主義的作品，曾獲得諾貝爾文學獎，這本書講述的是一位老漁夫在海上捕魚的一次離奇經歷，故事曲折動人而富有哲理蘊味。桑提阿果老爺爺是一位十分有經驗的老漁夫，他生活清貧，但他身上有許多金子般的品質，他勇敢，堅強，面對困難毫不妥協(xié)，迎難而上，身處逆境，卻從未絕望，一直充滿信心，他尊重自然，熱愛大海，他對每一個生命都有一顆敬畏之心。在整個故事中，最打動我的是這個老漁夫對海洋的熱愛，和對生命的敬畏。桑提阿果老爺爺親切地稱海洋為“她”，在他眼里，海洋是一位朋友，是母親，孕育著生命。他打漁是生活所迫，僅僅是為了謀生，他從未想過要打敗海洋，要征服海洋。他不像那些年輕的漁夫，將海洋視為竟爭對手，甚至是敵人，不停地向海洋索取。他們?yōu)榱四踩±?，專門捕殺鯊魚，而桑提阿果老爺爺，則出于自衛(wèi)的目的，來刺殺鯊魚?，F(xiàn)在的一些人，就像那群年輕漁夫，不懂得尊重、熱愛自然。人們應該向老漁夫桑提阿果學習，懂得尊重、熱愛自然。這個老漁夫不僅熱愛海洋，而且敬畏生命。他很喜歡非洲的獅子，就像自己的孩子般喜愛。他很喜歡一些海龜，覺得他們身形優(yōu)美，動作敏捷，他很欣賞自己捕到的那一條大魚，認為他很勇敢，有智慧，沉著冷靜，他甚至對被自己刺死的鯊魚們，都用一種欣賞的眼光去看，他曾經對被自己打死的魚進行祈禱，并且對自己的行為進行懺悔，他喜歡海豚，他幾乎對海洋的所有生命都很喜愛，對所有的生物都有敬畏之心。敬畏之心是一種十分重要的精神，每個人都應該有敬畏之心?！独先伺c?！肥且槐臼钟姓芾淼臅?，海明威的作品堅持“冰山原則”，給人留下想象的空間，他的這部作品刻畫了一個不屈不撓，堅強勇敢的老漁夫，純樸的民風，人與人之間的友好，和諧相處。這部作品雖然不長，但意蘊豐富，可以從不同的角度思考，有不同的哲理。
學生老人與海讀后感篇九
在這段時間里，我看了《老人與海》這本書?！叭瞬皇菫槭《模粋€人可以被毀滅，但不可以被打敗。”這是《老人與?！分械囊痪涿浴?BR> 輕輕地合上這本書，不禁思緒萬千，我的心已經隨著這本書飄蕩在了茫茫的大海里。這本書的主人公：圣地亞哥。他讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”。
《老人與海》這個故事寫的是：老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進行了殊死搏斗，但最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
但是他這種堅持不懈，自信的精神難道不值得我們學習嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實際上他是成功的。
俗話說：不以成敗論英雄。他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每個人學習。
古時候的愚公移山，愚公明知道移山不是容易的事，但他還是去做了。還有“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”……等等故事都是說堅持不懈，都意味著“有志者，事竟成”。
古人云：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。我們要抱著希望去挑戰(zhàn)困難，因為我相信成功永遠屬于我自己!
學生老人與海讀后感篇十
《老人與?！芬哺嬖V我們，人不抱希望是傻的，即使生活欺騙了我們也應樂觀對待。接下來本站小編為大家整理了大學生《老人與?！纷x后感，歡迎閱讀!
看了很多名著，一直都不敢妄加評論，并不完全因為怯懦，更多的是一種尊敬的心理;因為作為名著其實都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫里，透出的是仁者見仁，智者見智的東西;這就是為什么傳世名著以。
散文。
和小說居多的原因，詩歌和評論就因為其鮮明地個性和觀點，使其成為時勢英雄，最后或者被利用成工具，或者因為時間的推移成為花瓶式的擺設。
老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時候，那是人類都會引為自豪的象征，勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰(zhàn);一條船，一個老人，一片浩瀚的大海;鯊魚出現(xiàn)了，大海只派了他的小小的鯊魚出現(xiàn)了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼里是條真正的鯊魚;于是，老人抖擻精神，和鯊魚進行著殊死搏斗，一場征服和反征服的搏斗，“大塊的魚肉”和后來的爭奪，局部的勝利之后，當老人感覺勝利在握的時候，“鯊魚忽然”，老人最后是空著雙手，幸運地“凱旋”。
中國古代文化的內涵，在于親和力，而不是征服的力量。海明威擁有美國人的英雄思維，就是強調征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有老人和海;美國在越戰(zhàn)里的結果，海明威是越戰(zhàn)里的老人，人類的生存意識是海，如果盲目的強調一個生命對另一個生命的征服和占有，即使進行著不屈不饒的過程，結果只有海明威所寫的，老人空著手回航：“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠不會打敗他”，人如此，其他的生命呢。
“不過人不是為失敗而生的”，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”他說。他，一個堅強、不畏困難不怕失敗的人。他雖然屢受打擊，卻從未放棄過尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗，卻從未有灰心失望的時候。他雖然險些喪命卻在無畏中又一次點燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。
桑提亞哥是一個在海明威筆下生動形象的勾勒出的硬漢形象。桑提亞哥84天出海一無所獲，他的頑強與拼搏，迎來了第85天充滿希望的黎明，又迎來了第85天燦爛的陽光。第85天，老人出海，在茫茫大海中他的堅持終于得到回報：一條大馬林魚上鉤了。
接下來的四天里，便是老人與大馬林魚的較量。烈日當空不怕，寒風刺骨不怕，缺水不怕。他用他的勇敢與堅強，戰(zhàn)勝了大馬林魚迎來了勝利的曙光。大馬林魚被制服了，其中的一些描寫，生動的表現(xiàn)出了老人的堅強，永不言棄的精神：魚又兜了兩圈，還是老樣子——我弄不懂，老人想，每一圈他都覺得自己快要垮下了。我弄不懂但我還是要試一下，他又試了一下，等他把魚拉的轉過來，他感到自己要垮了，我還是要試一下，老人想，盡管他雙手已經軟弱無力，眼睛不好使，只看得見間歇的一起，他又試了一下，同樣的情形，我還要試一下，他又試了一下。
經過一次又一次的嘗試，桑提亞哥，終于戰(zhàn)勝了大馬林魚，他敢于向失敗與死亡挑戰(zhàn)，是他戰(zhàn)勝了大馬林魚，同時也告訴我們，只要不氣餒，不放棄總有一天你會成功，李白有云“天生我材必有用”此也所謂“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳?！?BR> 就這樣一個硬漢形象，在海明威筆下活靈活現(xiàn)。他不僅告訴我們敢于向命運抗爭，向失敗和死亡挑戰(zhàn)，也告訴我們面對事情要堅持不懈，不甘失敗，當我們面對困難，應像文中所說“現(xiàn)在不是想缺少什么的時候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么”，“面對困難要鎮(zhèn)靜，要有信心，而不是抱怨”。
《老人與海》也告訴我們，人不抱希望是傻的，即使生活欺騙了我們也應樂觀對待。所以我對桑提亞哥和他的草魚，和正對生活失望，找不到方向的人送上一首詩：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂的日子將會來臨。心兒永遠向往未來，一切都是瞬息，一切都將會過去。而那過去了的就會成為永遠的懷戀?！?BR> 假期閑來無事，又重新潛心拜讀了一遍《老人與海》，讀時卻不禁感想頗深，仿佛不是在閱讀一本枯燥的書，而是在閱讀一顆生動的心，一顆赤紅的心，一顆跳動的充滿激情的心。那是數(shù)年前我體會不到的。我的感懷也由此開始。
簡練，或者說精煉的文字，配上扣人心弦的敘述，即使不長的小說，也能成功，而牽動讀者的心?！独先伺c?！吩诤Ｃ魍乃季w中流轉，充滿熾熱的液體，不曾冷卻。
王勃筆下流淌出的千古傳唱的《滕王閣序》，其間曾說，“老當益壯，寧移白首之心，窮且益堅，不墜青云之志?！边@不僅是一個人的志向，也是老人圣地亞哥的真實寫照，是他的靈魂的最恰當描述，是一種生命意義，是一種悲劇一般的壯麗，還是一種對人生的洞悉。當這個世界的天平不向每個人傾斜時，總用人會被象征倒霉的另一端所高高抬起，沒有信心，厄運會輕易吞噬空虛的心靈。人真的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風里夾雜著一股血腥，也許這才是人真正害怕的。唯有不羈的靈魂，才是與大海的對抗，與自然的對抗，與世界的對抗，與命運的對抗，這樣的靈魂才能做到，真正的偉大，即使他不曾成功過。
遠涉千里，深入大海。為的只是一條魚么?說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚無可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因為他已經戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡“一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！蓖庠诘娜怏w可以接受折磨，內在的意志卻是神圣不可侵犯的。一方面倒下，恰恰是另一方面的站起，在一個宛如夢境的場景中，必定會出現(xiàn)勝利的結局，這是圣地亞哥的魂，也是他無論如何都不會倒下的精神層面。我認為，這，才是偉大的定義。
老人，外表的丑陋，內心的壯麗，和奮勇。無論如何，都沒有人敢說他不是英雄。
英雄或許要有強大的肉體，令人稱頌的作為，四方流傳的美譽，但這些都不是最重要的，甚至可以說可有可無。一個英雄，擁有的，便是精神力量的巨人。所謂英雄者，敢為人之所不敢為，敢當人之所不敢當。所謂英雄者，堅強剛毅，屢敗屢戰(zhàn)。他左右自己，成為一個永不會被擊倒的人，他在精神領域，沒有失敗的記錄，也沒有失敗的預兆，甚至沒有失敗的概念。自信，堅持，不懈，拼搏，一個老人的故事，一個英雄的啟迪。
那我呢?或許我覺得，所謂英雄離我太遙遠，但是距離產生美。而美又是在我們身邊的。我不是英雄，也許永遠不會是。但是沒關系，我有英雄之志，這就足夠了。它告訴我的，并不是事跡，而是精神和品質。它的存在是一種高尚的品德?；蛟S我正碌碌無為，但我不會讓我邁向成功的步伐停滯，也不會讓我追夢的鳳凰墜落。不屈服于困境，不低頭于失敗，腳踏實地堅持不懈，把不值得變成值得，把不可能化作可能。這就是我要做的，我該做的。若是這樣，我才告訴自己，自己是強大的，是成功的，向老人一樣，永不言棄亦永不言敗。
“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@句話激勵了無數(shù)人，這句話出自美國作家海明威的《老人與?！?。
故事發(fā)生在古巴，一個名叫圣地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚。在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
整篇文章節(jié)奏緩急相間，從開始的娓娓道來，逐漸緊張起來，在老人與鯊魚交鋒時達到極點，魚的不斷掙扎，起伏波動，鯊魚的猛烈進攻，老人的疲憊不堪，使我緊緊地替老人捏一把汗。而文章的一個亮點就是它的縱式結構，不僅達到了一石多鳥的藝術效果，寓意深厚，還集中體現(xiàn)了他作品的主題：人并不是生來要給打敗的，你盡可能把它消滅掉，可就是打不敗他。我想這就是他筆下“硬漢子”形象所反映的“重壓下的優(yōu)雅”。
故事并不復雜，但其背后的意義引人深思。老人為取得每一點勝利而頑強拼搏，他憑借自己的勇氣，毅力和智慧奮起抗爭。許多人難以理解，海明威為什么沒讓老人取得成功?文中有這樣一句話：人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。確實，有時候我們努力奮斗卻始終無法與強大的力量抗衡，但是我們失敗了嗎?就像文章最后雖然老人只獲得了一副光禿禿的魚骨，但他曾為自己的夢想努力過奮斗過，難道他不是一個勝利者么?他沒有失敗，當他選擇勇敢面對困難并摩頂放踵時，就已經成功。
其實我們的生活也是如此，我們活在這浩瀚的宇宙中，是比星河光塵還要渺小的存在。生活在不知不覺中改變了方向，陷入墨一般濃稠的黑暗中去。我們被失望拖進深淵，被諷刺拽進谷底，被討厭，被怨恨?？墒切睦飬s總保留著希望保留著不甘心。我們依然在大大的絕望里做著小小的努力。災難宛如一個怪獸，它巨大，它可怕，它張牙舞爪地向你撲來。你膽怯，退后，便只能葬身海底?？赡闳魥^起拼搏，總有一線生機，哪怕傷痕累累，你也是成功的。
在我們的生活中不乏有各種困難，于其被嚇倒，做一個灰溜溜的失敗者，不如勇敢面對，用自己的智慧和毅力與之抗衡。正如海明威對這部作品的評價：一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!只要努力過，即使結果不那么盡如人意，也是成功的，也是榮耀的!
小說中的大海和鯊魚就象征著困難，而老人在與之進行的殊死搏斗中，表現(xiàn)了無與倫比的力量和勇氣，不失人的尊嚴，精神上的成功使他雖敗猶榮。一如那句話：人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗!
學生老人與海讀后感篇十一
七月，一年中最熱的季節(jié)。驕陽似火，大地好像要被這毒辣的太陽烤熟了似的，不遠處的柏油路上仿佛著了火般冒著熱浪，看著讓人心理不免煩躁。正在我百般無聊時，隨手拿起一本書來打發(fā)心中的煩悶。
這本書叫《老人與?！罚v述的是一位名叫圣地亞哥的漁夫，他八十四天都沒有捕到魚，受盡了別人的冷眼，但他從不放棄，終于，第八十六天捕到了一條大魚，正當他準備起航回來時，遇到了幾條大鯊魚，他與鯊魚在茫茫大海中戰(zhàn)斗了三天三夜，最終，在他的堅持下，圣地亞哥戰(zhàn)勝了鯊魚一次又一次的進功，他帶著被鯊魚吃得只剩下骨頭的那條大魚平安地回來了，回到了自己窩棚。
通過這本書，我覺得我們應該向圣地亞哥學習，學習他堅持不懈的精神，學習他勇于戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，學習他對人對事都懷有的平常心，學習他在遇到別人取笑時還能微笑、坦然面對。
生活中不也是這樣嗎?如果做什么事都不能做到堅持，遇到困難時就半途而廢，那就會離成功越來越遠。然而，生活中反面的人實在是太多了。就像有些人看不起農民，公車上、街道旁……，生活中本沒有高低之分，只有分工不同。我們每天吃的飯菜不都是農民的勞動成果嗎?正是他們戰(zhàn)酷暑、耐嚴寒，堅持不懈努力，才解決了13億人的吃飯問題，他們才是最值得尊敬的人。
不知不覺中已至正午時分，我合上書，從書的世界中來到餐桌前，回想著書中的圣地亞哥，和家人一起共度美好時光。我忽然覺得今天的飯菜特別可口、美味。
學生老人與海讀后感篇十二
假期里，我讀了著名作家海明威的《老人與海》，這本書讓我體會很深，同時也讓我明白了許多道理。
書中講述的是古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，但他沒有放棄，繼續(xù)出海捕魚，終于釣到了一條大馬林魚。大馬林魚將他的小船在海上拖了三天，老人堅持不懈地與大魚周旋，大魚終于筋疲力盡，被老人殺死并綁在小船的一邊。歸程中，他一次又一次地遭到鯊魚的攻擊。他拼命地和鯊魚搏斗，雖然大魚被鯊魚吃得只剩下骨頭，但他和鯊魚頑強搏斗的精神和毅力是值得我們學習的。
以前，我總是喜歡做一些簡單的事情和解決一些簡單的問題，一遇到復雜的就想放棄?？墒?，讀了《老人與?！分螅沂艿搅撕艽蟮膯l(fā)。我要向老人學習，今后無論做什么事情，遇到什么困難，都應該堅持到底，絕不退縮。人的一生是奮斗的一生，奮斗中難免會遇到挫折和失敗，只要我們堅持不懈地努力和勇敢地面對，就能取得勝利。
我暑假期間讀了好多書，但我印象最深的，還是《老人與海》。
在別人眼里，老人圣地亞哥是個運氣不好的漁夫，因為他連續(xù)出海八十四天，都沒有捕到魚。但他并不氣餒，堅持出海，終于，在第八十五天的時候，捕到了一條十七尺長的大馬林魚。這條魚拖著老人的小船，一直在海上走了三天三夜。終于，在第四天的時侯，老人把它殺死了。不料，在返航的時候，大魚的血水引來了成群的鯊魚。為了大馬林魚，老人冒著生命危險和鯊魚殊死搏斗。最終，老人把大馬林魚帶回了港口，雖然，大魚只剩下一副白花花的骨架。
老人面對波濤洶涌的大海，面對力大無窮的馬林魚，面對兇猛可怕的鯊魚群，毫不退縮，絕不放棄，永不言敗，這種堅強的意志和百折不撓的精神令我們震撼。通過《老人與?！罚蚁氲搅藙倓偨Y束的青奧會女足決賽，中國隊以五比零的優(yōu)勢取得了勝利，這令我歡呼雀躍。而委內瑞拉隊的小姐姐們，面對大比分的落后，就像圣地亞哥老人一樣，頑強拼搏，堅持不懈，戰(zhàn)斗到最后一刻，她們的精神也令我很感動。我想，當我們在今后的學習和生活中遇到困難的時候，也應該學習這種堅持到底，全力以赴的精神。
學生老人與海讀后感篇十三
在我們的身邊，一定會有一些感人肺腑的事情。今天，我學了一片令我感動的課文——《老人與海鷗》。
這一篇課文，是發(fā)生在昆明的一件真實故事：在昆明的翠湖，有這樣的一個老人——他的背已經駝了，他身著褪色的過時布衣，背著一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也推了色。正是這樣一位生活簡樸的老人，無私地飼養(yǎng)著一大群住在滇池的海鷗們。這位老人一到冬季，每天必來，而且每天都裝著一大塑料的餅干丁。老人在喂食的時候，把餅干丁很小心地放在圍欄上，撮起嘴向鷗群呼喚。聽到呼喚的海鷗們立刻應聲而來，幾下子就掃得干干凈凈。十多年了，老人待海鷗就像親人一樣。
可是天有不測風云，十多天后，老人去世了。
看到這一個消息，我仿佛看到了老人和海鷗們昔日的相依相隨……心想，這么偉大的老人為什么要早早地和他最心愛的海鷗們離別呢？我繼續(xù)往下看。
人們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，擺放在翠湖邊上。意想不到的事情發(fā)生了，一群海鷗突然飛了過來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事情。海鷗們急速扇動著翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與自己相伴了多少個冬天的“兒女”們……過了一會兒，海鷗們竟然肅立不動，在老人的遺像前站成了兩行。我知道，這是海鷗們忘不了老人對自己的恩情，默默地為老人吊唁。
當人們不得不去收起老人的遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，這讓我體會到了海鷗們對老人那震撼人心的情感。
雖然老人走了，但是海鷗依然在飛。我想這群海鷗們在老人的心里，一定是和自己最相親相愛的“家人”了。
讀了這篇課文，讓我深深地感受到了，在人類的世界中，動物也是一道亮麗美好的風景線。與動物們和平共處，我們的世界就會變得更加絢麗，更加多彩。
動物也有自己的愛憎，自己的智慧，自己的情懷，所以，我們更應該去保護動物，不讓它們受到任何傷害。我們要動起身來，愛護我們的動物朋友！
學生老人與海讀后感篇十四
“人，并不是生來就注定要被打敗的，你可以消滅他，但就是不能打敗他?！?BR> 讀海明威，讀桑格提亞，渴望找到一些提示。
其實《老人與?！凡⒎鞘且徊壳楣?jié)跌宕起伏，離奇怪誕，什么巧合都有的書。它是一片看似質樸卻寓意深奧的人生哲學。
老人已經四十八天沒有釣到魚了，為生活所迫，他決定到遠處的海域去捕魚。在哪兒，他釣到一條比他船還大的馬林魚。經過三天三夜的較量，老人終于殺死了它，將它綁在船邊。可難逃命運的捉弄——一群鯊魚讓馬林魚只剩下龐大的骨架。老人默然的目光望著深藍的大海，充滿悲苦地“發(fā)問”。
我于是重讀書中文字，深味其中的堅強，尋求人生的點點哲思。
我似乎讀到了這位堅強老人的魄力。
一個無論怎樣遲鈍的人，都能理解自信對人生與事業(yè)的重要性，自信方能成功！可我又忽然覺得可悲，我們中有太多人都在人生的漫漫長路中被幾個絆腳石絆倒，失去了繼續(xù)前進的信心與勇氣，蝸居在這個專屬于失敗者的灰暗角落。我感到，沉默之后便是死亡！老人，似乎成了我人生如前進中的榜樣！
我似乎讀到了老人的頑強與執(zhí)著。
是的，在絕望時，從生活中尋找綠色的希望是一個人成功的關鍵，老人便是如此。他背負得起苦難，包容得了榮辱，他因此而不敗，屹立而不倒！當今社會，萬象紛爭，短暫的曾今，太多的挫折已經過早磨滅了我們的個性與銳氣，以至我們在人性特有的弱點里茍安于現(xiàn)狀。也許并不是每個人都甘心如此地過活，有人會呼喚勇氣的復蘇，一如桑格提亞。他們堅信，一切不是只存在于小說與虛幻當中。
我似乎讀到了老人讓人震驚的毅力——堅持意味著勝利！
毅力的價值，在于它創(chuàng)造了人生中因堅持而獲得的快樂與勝利的奇跡。毅力是不會親易屈服于困難與挫折的。不要因為路邊野花的明艷和荊棘的阻攔而迷失了方向，失去了動力。我們?yōu)槭裁床粚W習這大海上的桑格提亞？一次次在凝重的深藍中跌倒，有一次次爬起！
朋友們，讓我們一起捧著《老人與海》高呼：
“我要做桑格提亞！”
學生老人與海讀后感篇十五
我讀了《老人與?！愤@本書后，硬漢精神深深地可在了我心上。
《老人與?！愤@本書主要寫了：一位技術高超的老人出海84次都空手而歸，他在第85次出海時，拼盡全力，終于捕到了大馬林魚，但馬林魚吸引來大群鯊魚，老人不得不與鯊魚搏斗。最終，大魚只剩下一具殘骨。
這是何等的堅持，讓老人經歷84次挫敗后，依然出海打漁;這是何等的毅力，讓老人與馬林魚周旋數(shù)日，堅持抓住機會;這是何等的勇氣，讓老人在肌餓的鯊魚群里保衛(wèi)自己的成果，寧死也不放棄!就是那一次次的打擊和挫折，錘煉了老人的錚錚鐵骨，造就了老人的硬漢精神!
這不禁讓我想起了那次學。那天，我穿上溜冰鞋，剛想走一步，便重重地摔了一跤，我疼得哇哇直叫，教練過來教了我一些步伐，我滑了兩步，又摔了一跤。一連、站起來好幾次，最終學會了溜冰。
“人不是生來就要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！笔前。松揪统錆M困難與挫折，我們要像老人一樣，精神永不屈服于挫折，在學習、生活中不屈不撓，迎難而上，實踐硬漢精神。
學生老人與海讀后感篇十六
假期里，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?！贰＿@部小說曾榮獲“諾貝爾獎文學獎”的小說，也是海明威最具影響力的小說，這本書打動了幾代人，在每一個讀者心中留下了深刻的印響。
一打開書，你立刻會被書中個性鮮明的主人公的形象，引人入勝故事情節(jié)和精彩紛呈的場景所打動，讓你愛不釋手，會一口氣讀完它。
《老人與?！分v述的是老漁夫桑提亞哥捕魚的故事。老人每天都劃船傳出去捕魚,他的愿望是可以捕一條大魚?？墒撬麉s有84天沒有捕到魚了天沒有捕到魚了而且前40天還有一個叫馬若林的小男孩陪他出?？墒敲看慰帐侄鴼w，讓他的父母制止了再第41天陪老人出海打魚的腳步，他們認為那只不過是一場美夢而已，他們不想再浪費時間了。在第八十五天的時候，老人再一次充滿信心出海捕魚了，仿佛前84天他并沒有遇到困難失敗。
這天天氣晴朗，一絲風都沒有，海面水平如鏡。老人劃著船，撒下魚食。突然，魚竿動了一下，他驚喜的發(fā)現(xiàn)，是一條大馬林魚。大魚拖著船走，老人卻一直在跟大魚搏斗，拼命不放棄。最后，他搏斗了三天三夜，殺死了大魚。老人露出了滿意的微笑。
但是，螳螂捕蟬，黃雀在后。老人并沒有意識到，魚血招來了很多鯊魚，馬林魚也成為了鯊魚的目標。但老人一直在奮力頑抗，后因為鯊魚數(shù)量太多，老人寡不敵眾，為了保護自己的船，老人最后放棄了大馬林魚。最后他拖著魚骨頭回到了家，躺在床上睡著了，他做了一個夢，夢見了往日美好的過去，男孩則在一旁靜靜的守著他。
這本小說，表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀念，即使面對的確是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。結果或許會是失敗的，但奮斗的過程中，我們可以看到另一種英雄的誕生。
“人不是生來就是失敗的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗!”這本書讓我一次次看到了桑迪亞哥的精神，盡管他失敗了，但什么都無法摧殘他的英勇意志，一副骨架仍是一位英雄最好的證明。這部作品的結局，給予我們的絕不是頹廢，而是一種精神上的鼓舞。要勇敢面對和挑戰(zhàn)失敗，在暴力和死亡前依然要保持人的尊嚴和勇氣。如果我們遇到困難的時候，也應該向桑迪亞哥一樣，勇敢的面對和挑戰(zhàn)困難。之以成敗論英雄的是蠻夷的說法，真正的英雄是能夠超越自身力量的勝利，成為一名偉大的的英雄。大自然的確不可征服，但是我們要征服自己，打敗自己，才能挑戰(zhàn)世間一切！
學生老人與海讀后感篇十七
書桌上有一本《老人與?！?。還記得這是一位09級學長畢業(yè)離校后送給我的一堆書中的一本。不很厚，前半部分是譯文，后半部分是英語原文。作者是海明威，一位美國作家，曾獲得“諾貝爾文學獎”。其實在看這本書之前，對海明威就略有所聞。第一次見這個名字是在這句話之后：一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。當時就想只要人還活著，那么就還有成功的希望。之后學過一些他的小說節(jié)選，如：《戰(zhàn)地鐘聲》、《永別了，武器》等。
這本《老人與?！凡缓瘢依镞叺奈淖忠财綄嵢菀锥?。看完整本書，頭腦中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那條大魚以及一群來搶食魚肉的鯊魚這幾個角色。老人孤獨一人，一生都在捕魚，是一個經驗豐富的老漁夫。雖然如此，但是我覺得這個老人在這幾年還是比較幸福的，因為小男孩對他的理解、陪伴、信任給了這個老人許多的慰藉。而且小男孩對老人的照顧是很體貼的。
所以，當老人獨自一人在暗淡的月光下、茫茫的大海中與鯊魚搏斗而且面臨生命危險的時候，他想到了小男孩。這個小男孩是他的一個牽掛，因為他覺得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩配合起來的話，那肯定可以克服很多困難，可以捕到大魚。老人敬業(yè)（捕了一輩子魚）、樂觀（他可以和海鳥說話并且和它做朋友）、還喜歡自言自語，甚至擔心起那條被他捕獲的大魚來。
當一些鯊魚接二連三地來搶食他捕到的這條魚時，老人決心與它共命運。奮斗一天一夜，老人身心疲憊，而且身體多處受傷，所幸，他勇敢地與鯊魚搏斗之后重新返回到了海港。而“一個人可以被毀滅而不能被打敗”就是老人在于鯊魚搏斗時說出來的。
最后，小男孩又細心地照顧著老人。有三個地方很感動我：第一老人對那條被捕的老魚（不知道有多老）動了惻隱之心，這是一種對生命的一種新的深刻的感悟；第二是老人家的勇敢、無所畏懼，在鯊魚面能保持冷靜而不慌張；第三，就是老人與小男孩的深厚的友情（小男孩經常陪伴孤獨無依的老人左右，并悉心照顧老人，兩人成為了很難割舍的忘年之交）。
這本書值得一讀，這位偉大的作家也更值得我去了解。
學生老人與海讀后感篇十八
最近我讀了爺爺讀過的一本書，是美國著名作家海明威的《老人與?！贰?BR> 文章里面的老漁夫桑迪亞哥，他是一位孤獨的老人，一位滿身皺紋的老人，一位每天因撒網拉網滿手都是疤痕和裂口的老人。就是這么一位老人，雖然飽經風霜，但依然精神飽滿，就是這么一位老人，雖然知道自己一直走霉運，但從未喪失對生活的信心，一天、一天、又一天。
在整整八十多天里，可他只逮到了一些小魚，面對這樣的艱辛卻沒有太多的收獲，要是我們，早就失去耐心，放棄了。但是他不氣餒，不放棄，依然堅持到更深的海面上去碰碰運氣。要知道一個人到深海里去意味著什么，除了他每天都要遭受烈日的暴曬，還有隨時都有迷失方向的可能，隨時都有大風大浪和大魚的襲擊而喪失生命的危險。
就是在這樣的逆境中，他仍然去了。當然上天還是眷顧著這位老人，終于在第八十五天，他釣到了一條很大的馬林魚。由于這條魚的力量太大，他經過了三天三夜的努力，終于成功把魚拉了上來。由于魚太大，老人只能將魚綁在船的側面，可是馬林魚的血腥味被一條條可惡鯊魚聞到。
鯊魚向它游過來，老人不想讓自己辛辛苦苦釣到大馬林魚被鯊魚吃掉，所以他拿著大棍子冒著生命的危險拼命地打鯊魚?？墒?，大馬林魚還是被可惡的鯊魚吃的一丁點兒魚肉都不剩。老人只好無奈的將魚骨架拖到了自己住的地方。
文章看到這里，你可能會失望，認為老人辛苦勞碌卻一無所獲。但我卻非常欽佩他，被他那樣堅持不懈，毫不畏懼，努力奮斗，迎難而上的精神所感動。在我們的生活中，有些事情只要你堅持做了，雖然結局并不像你想象的那樣美好，但我們只要像老人那樣努力奮斗過，同時積極采取能幫助自己渡過難關的措施，做一個勇敢和堅強不屈的人，那么生活肯定是快樂的。
學生老人與海讀后感篇十九
每一本書都有自己的靈魂，都有自己所要表達的故事。讀完《老人與海》后你就會懂得，只有“堅持”，才會有勝利，只有“信念”才會有輝煌的成功，而兩者缺一不可。唯有讀完全書才能看到人性的光輝。
書中講的是一位平凡的老人，在海上漂泊了8天沒有捕獲一條魚，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但因為過于的巨大，老人花了整整三天三夜才將這條大馬林魚捕獲，老人沒有抱怨這條大魚，反而是對它的贊美，贊美它的出色，它的強壯，老人是善良的，在捕獲它后，他看見另一條大馬林魚在船邊盤旋，他明白了，也一起與它的同伴悲傷。當然的他也為自己捕獲了這條大馬林魚而幸喜，他將大魚綁在了船的一角，然而這時居然遇見了一群循著血腥味兒跟隨而來的鯊魚群，鯊魚蜂擁而至，不巧老人那時剛好手指抽筋，他只可以用魚叉，用小刀，甚至用木棍，老人拼死保護大馬林魚被鯊魚啃剩下的魚肉?？伤×?，他沒有成功，大馬林魚最終被拖回家后也只剩下了一堆白骨。
這時的`我就疑問了，為什么作者海明威不把老人的這個成功形象繼續(xù)塑造下去，而卻要在老人捕獲魚之后這個即將成為勝利者的時候，突然將他的成功打入了萬丈深淵？用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是小說所要闡述的哲理。小說沒有一句是從正面表達對老人的贊美的，作者是想讓我們自己去讀懂這位老人，老人是平凡的，但是他在捕獲大馬林魚時所表現(xiàn)的堅持，對魚兒所表現(xiàn)的善良，以及他與鯊魚對抗時的勇敢，就已經為這位平凡的老人披上了成功的光輝。
人生是精彩的，是艱苦的，是漫長的是永無止盡的追。
求，正因為如此我們誰也不知道下一個成功者是誰，但只要我們用一顆頑強，善良，勇敢的心去迎接挑戰(zhàn)，我們就會成為一個永遠的真正的勝利者！
學生老人與海讀后感篇二十
一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與?！返摹！独先伺c海》塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。
這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與海》想揭示的哲理。無可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因為他已經戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。
在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
學生老人與海讀后感篇二十一
海明威的《老人與?！?，給我們展示了一個能夠真正地把人性的強大表現(xiàn)得淋漓盡致的捕魚老人——桑提阿果。
老人不得不用魚叉和尖刀抵抗它們對大魚貪婪的掠奪。鯊魚被擊退了可老人身上也負了很多傷而他帶回來的卻只是一堆大魚骨架。
亡，但老人是好勝的，不希望自己永遠在別人的嘲笑和同情下生活。他要證明他自己。
堅持到了最后一秒。只要下定決心，無論如何，就一定要做到。老人是這樣想的。
有的知識，仿佛當所有的鯊魚只不過是玩偶一樣的，毫無畏懼地用武器刺或打下去，但每一下的力氣卻用到最大。
到一點：堅持，并且活下去。
勇敢與鯊魚搏斗的一面！
獅子依然在老人的夢里出現(xiàn)。因為獅子代表的是力量、勇敢、頑強。桑提阿果就是獅子。