總結不僅是對已有知識的復習整理，更是對自己學習方法和思維方式的反思和總結?？偨Y的時候要多角度思考，多方面綜合考慮，確保總結的全面性和準確性。這些總結范文涵蓋了不同領域和不同主題，相信可以滿足大家的需求。
學期結束班級工作總結篇一
1.實行按小組調位。
隨著學習的深入，家長對孩子的關注體現在各個方面，其中孩子在教室的座位是一個重點。有家長認為孩子做到前面會受到老師的關注，在后面會因失去監(jiān)控而放松，因此，很多家長提出希望孩子向前坐，不管個子大小只想著向前坐。在這種情況下，我實行了以小組為單位劃分坐區(qū)，每周調整一次座位。
2.以“自我教育”為主題，開展班級建設和管理。
學期初，我們開展了“這學期我要做個什么人”活動，每位學生在教室的后黑板上都寫下自己的目標。期中的時候讓學生進行了總結，期末讓學生進行了總結。
開展了“我談四最”活動。在教室的前黑板上我張貼了四句話，分別是“最重的懲罰是自責”“最好的學習是自學”“最嚴的管理是自律”“最深的思考是自省”。為深化這些思想，我要求學生利用心靈足跡本寫自己的認識，并利用班會的時間開展“我談四最”的演講。
開展“我的期末復習計劃”活動。期末考前一個月，我們在班內組織了“我的期末復習計劃”活動，每個學生利用《心靈足跡》制定自己的復習計劃，班會上抽去部分學生談自己的復習計劃。
3.注意培養(yǎng)優(yōu)生。
第一次階段考試結束后，我給班級的優(yōu)秀學生專門召開了會議，給他們樹立優(yōu)生意識，希望他們把目標放的更長遠，有自我調整和自我發(fā)展的意識等。
4.積極開展校外活動，搭建學生交流和班級建設的平臺。
一是到壽光林海公園進行了拓展活動。端午假期最后一天，在家委會的協助下，我們組織班內學生到壽光林海公園參加了拓展訓練?；顒右环矫尕S富了學生的業(yè)余生活，促進了學生的交流；另一方面，學生在活動中體會到并明白了很多學習生活和做人的道理。
二是積極參加社會公益活動。今年開學初，我們聯系“東營義工”組織，以班級的名義資助了兩名貧困生。在資助的過程中，學生體會到了助人為樂的快樂和自我價值體現的愉悅。
5.展開家訪活動。第二次階段性考試結束后，班內的成績不理想，我逐步展開了家訪活動。
6.加強日常作業(yè)的管理。對于作業(yè)，在4月份后我要求沒完成作業(yè)的當天要補完，在班級量化中作業(yè)也分已補和未補兩部分來考核。
1.小組管理缺乏，沒有調動起學生的積極性。下學期要增加以小組為單位的考核，各小組之間形成競爭。
2.對優(yōu)生沒有持續(xù)的關注。優(yōu)生的培養(yǎng)是一個重要的問題，在班級管理中我雖重視但未持續(xù)的關注和采取相應的措施。下學期要給優(yōu)秀學生樹信心，壓擔子，爭?讓他們有進步能帶動。
3.對日常作業(yè)和紀律沒有及時的管理。對于日常作業(yè)雖然分為了補完和未補完兩部分考核，但很多孩子還是不重視或因為事情多而忘記補上未完成的作業(yè)，造成作業(yè)效果不好。下學期要采取更加嚴格的措施加強作業(yè)管理，如，沒完成的名單上黑板，只有完成才能擦掉。完不成的要和家長聯系，要求在校或在家補完作業(yè)。
4.對于班干部缺少必要的嚴格約束。班干部在后起不能很好地起到模范帶頭作用，造成有的班干部帶頭不遵守課堂紀律。下學期要力爭做到每周班干部總結工作，召開班?部會議，加強班干部考核。
5.學習上缺乏必要的積極調動措施。班級學習成績沒有達到預期的效果，主要是沒有采取相應的改變措施。下學期要固定課外活動的作業(yè)時間，要形成學生之間的相互競爭的氛圍。
1、組織同學們民主選舉班干部。
2、一年來，基本上每周班會按時召開，班會形式不局限于在教室里開，還積極開展戶外班會，網上班會，把群社區(qū)和群郵箱這個大的平臺利用起來，班會主題涉及生活學習工作和人生觀的各個方面。
3、上學期冬至組織同學們與食堂互動開展冬至自己包餃子活動。
4、組織同學們積極參與學校和院系活動，同學們從中收獲良多。
5、下學期組織同學們去禹州森林植物園外出游玩一次。
擔任班長一年來，對于我的班級，確實有些話想說。
首先，說一下進步的地方。從大一開學到現在，我們見證了民主選舉班干部，小的民主是大民主的開端，同學們自己選的班干部管理起班級來也會更加得心應手;我們見證了同學們之間關系的不斷融洽;見證了班會的不斷召開及班會多平臺的應用，我認為班會是班級生命力不斷強大和班級秩序從不混亂的重要保障，所謂“茍日新，日日新，又日新”，每周都是新的每周都反省自己，當然缺點不斷改正，矛盾不斷解決，班級也就不斷進步了;我們見證了各項班級活動的開展，雖然不多，但也坎坷而行，證明了班干部能力的逐步提升，班干部的能力就是在一次次地管理班級中提升起來的;我們見證了同學們對大學生活的適應，同學們思想境界和綜合素質的提升，雖然很慢，但一直都在進步，這是最值得我欣慰和高興的地方。
然而最重要的是，這學期我們見證了旅管一班新班規(guī)的誕生。確立了民主集中制，明確了班級獎懲制度，透明了班級財務狀況，明確了學校、院系及班級活動的參加制度等。班規(guī)是一個班級的憲法，班規(guī)的誕生標志著班級從此真正地開始步入正軌，開始有了自己的原則和意識。這是我值得驕傲的地方，有了班規(guī)，班級事務有法可依，有條可據，班級真正進入規(guī)范化管理進程，這是旅管一班生命中的一個重要里程碑。隨著新矛盾的產生和解決，班規(guī)仍會不斷完善。
我在班規(guī)前言中說，我開始把管理班級當成自己的一項事業(yè)，現在確實是一切為了班級，為了班級的一切。我在我的班級同學們面前可能是一個嚴厲的不經常笑的形象，這和老曹有很大區(qū)別。無論是班級日常管理還是班規(guī)內容上，我都對同學們的抱怨有所耳聞，可能我也是說的太多，管得太嚴，但正如姚老師說的，以后他們會明白的。無規(guī)矩不成方圓，生活中怎么開玩笑都無所謂，工作上必須認真起來，我必須為我的班級負責。我也漸漸發(fā)現在每次班會中，五個班長中我是說的最多，最啰嗦的一個。說完班級事務，還要說一些感性的東西比如人生理想、信仰、人生觀、價值觀等之類的，不管他人怎么看，我認為這些必須要說，這些是同學們真正成熟需要覺醒的東西。“大學之道在明明德，在親民，在止于善”，我特別重視對我的同學思想道德和心理素質的管理，班長不是保姆，班長更應該是同學們大學生活中的一個引領者。內在的東西是一個人的根本，如果心不正便不能成為一個合格的大學生。我是一個感性的人，更是一個儒家思想的繼承者，這種管理可能也受我思想的影響，但儒家人有一個特點，只要合乎規(guī)矩，合乎道德禮義，即便別人不理解千夫所指，頂著壓力也要去做，但同時又不是極端的人，儒家人講中庸，重視技巧和方法。那些關乎人生的東西同學們在生活中絕對很少聽到，他們做事情偏激與否，對錯與否，他們無所事事也罷，他們沒有目標方向也罷，他們小肚雞腸市儈斤斤計較也罷，他們自卑怯懦自暴自棄也罷，平時又有誰跟他們交流這些東西呢?他們跟別人交流上如果做事說話不恰當，別人會幫他們改正缺點、與他們深入探討嗎?姚老師說過班長要了解同學們的心理動態(tài)，但是如果不解決，不認真，不引導他們，了解再多又有什么用?班長與同學們之間不僅僅只有工作和同學朋友的關系，班長也不是單純管理者的化身。
那個問題到此為止，不多說，現在說一下班級存在的問題。第一，班規(guī)出來了，但是班級中仍有違反班規(guī)的現象產生，體現在上課、請假、和院系活動中。這一點也是我的失職，最近比較忙，加之又快考試了，管理上稍有漏洞。第二，班級學風不正，這只是體現在個別同學身上。該考試了，還有同學對學習不負責。
針對班級存在的問題，我一定會認真對待，從根源上找到解決問題的方法。在嚴格考勤制度、請假制度的同時，堅持班會的定期召開，堅持對同學們思想上的教育引導;嚴格貫徹院系大的方針，堅定不移地落實班規(guī)班紀;統(tǒng)籌同學們學習、生活及工作上的建設;督促同學們不折不扣地完成學期任務;加緊對班規(guī)的完善，創(chuàng)新班級制度和思想建設;注重對班干部能力的提升引導，鼓勵他們多參與管理，深入管理;大力開發(fā)網上平臺，創(chuàng)新班會形式，以最適合、最易懂、最能深入人心為宗旨，以簡單、方便、快捷為原則，以群社區(qū)和群郵箱為基礎，為班級同學們建設一個溫馨、方便、有人情味的網上交流平臺。同學們在這里可以發(fā)表文章、詩歌、隨筆、心情，收獲評論、快樂、反思、進步。這一點是我以后班級工作的一個重中之重，必須把它放在極為重要的戰(zhàn)略地位。我知道這將面臨很大的困難，我說的太過理想，但我不會放棄，如果此事能成，這無異于一種事業(yè)的成功。
近期要做的工作主要集中在考試上。在班級里，我會通過班會嚴格考風建設，引導同學們加緊復習，把考試放在第一位;鼓勵他們考出自己的真實水平，建立自信;引導他們建立自己的計劃推進表，復習做事有計劃。另外計劃在學期結束前再進行一次集體班級活動。
同時一個學期結束肯定會有很多工作要處理，我會服從院系安排，嚴格貫徹院系的方針政策，做好每一項工作，確保在學期末班級管理不出現異常。
中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽，為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學習現代文明禮儀知識，遵守現代文明禮儀規(guī)范，我班結合“文明”特色班級的創(chuàng)建工作，開展了一些相應活動，收到了較好的成效。
我班有學生53人，不少同學都存在著這樣那樣的問題，比如他們有的行為有些散漫，有些聽不進老師的教誨，不遵守課堂紀律，個人衛(wèi)生搞不好等等，在禮儀上他們不是很注重。在這次的創(chuàng)建過程中，學生的改變讓我有了以下的感想。
一、加強宣傳，堅持教育。
文明是人與人之間進行友好交流的窗口，只有我們每個人自覺提高文明意識，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習慣，社會才會發(fā)展，人們的生活才會愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識，加強文明建設尤為重要。在利用班會時間多次組織學生學習了“全國青少年文明禮儀教育讀本”，在認真研讀，互相交流的基礎上，我們又組織學生進行了讀后感的撰寫，雖然有的只有短短的只言片語，但是從這些發(fā)自學生內心的文字中，我看到了學生對“文明”的向往。，我加緊了“文明”的宣傳，將“文明”細節(jié)化，如：教室衛(wèi)生、放學秩序、禮貌用語等等。采取“互幫互助”的方法，讓每個學生都有所提高。并在期末評選出四名文明生。在校園中良好的文明禮儀風氣的形成過程中，榜樣的作用是不可忽視的。
二、開展活動，促良好習慣養(yǎng)成。
開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學生的情操，又可以激發(fā)學生的競爭意識，為此我校組織了學生參與“滿天星”征文比賽等一系列活動，我班學生參加征文比賽，兩名獲得了三等獎。另外，在校運動會上獲得了年段二等獎，全校總分第四的好成績?；顒又形覀兝蠋熀蛯W生積極性都很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續(xù)，促進了同學們的自覺行為意識，使校園文明意識大大提升。
三、形成制度，人人作主。
我班級開展班級量化考核制度，分值周班長與值日班長，并將每生的日常行為進行量化考核，形成每日一小計、每周一反饋、每月一統(tǒng)計的量化管理。由班級每位學生都能參與班級管理，實現在管理班級中也學會了自我教育的目的。
文明最重要的是體現在自己的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中，結合學校開展的一系列活動，我在班級倡議：校園是我家，環(huán)境靠大家。讓每位學生都知道保護校園環(huán)境的重要性，并且鼓勵學生將這樣的感受付諸于行動。在公車上，要讓座給老、弱、病、殘、孕；在親戚朋友家要注重自己的言行儀表；在公共場合要遵守公共秩序等等。
學期結束班級工作總結篇二
本學期，我們從五大領域開發(fā)幼兒智力，教學內容結合幼兒實際，運用多樣的形式，讓幼兒在教師的引導下，主動探究學習，使幼兒樂意參與集體活動。具體做到：
1、新生入園，盡快能夠適應新的環(huán)境。
2、愿意上幼兒園、愿意參加集體活動，能大膽回答，愿意用語言表達自己的意思，敢在集體面前講話。
3、愿意和小朋友一起玩，有困難時不哭，愿意嘗試解決或請求老師幫助。
4、本學期重點工作是培養(yǎng)幼兒的生活能力、與人交往能力、自我保護能力、自我料理能力、辯別簡單的是非能力等等。
5、根據幼兒年齡特點，以游戲為主，從注意力、觀察力、記憶力、語言表達能力等方面著手，以預設活動為主，開展適合托班年齡特點的主題探究活動，了解和尊重幼兒，觀察幼兒的言行，適時介入幼兒的游戲中，指導幼兒進行主題探究活動。
6、學習新的模仿操，盡快幫助孩子們適應幼兒園的集體生活。
7、引導幼兒主動學習，學會有序的學習，有序的生活，有序的觀察，提供適合托班年齡特點的各種多樣性的操作材料，滿足幼兒自由選擇進行操作，讓幼兒主動地、創(chuàng)造性地探索。
8、在幼兒的每日生活中滲透簡單的音樂、體育活動。讓小朋友們的每日生活豐富多彩。
9、按課程要求，完成了托班英語、邏輯思維課程以及彩泥的學習。
1、班級衛(wèi)生保健管理：
為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作尤為重要，在每日的飲食起居中。老師嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒工作，從班內衛(wèi)生到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對幼兒的食物要堅持嘗菜環(huán)節(jié)、填寫好膳食記錄。班級教室睡室消毒定期進行，確保孩子的健康。
2、幼兒生活管理方面：
三位教師學習相關的安全知識，懂得基本的急救處理方法，隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導。有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。在日常生活中兩位教師提高對幼兒的觀察力度，關注好每個孩子3、幼兒安全管理與教育：
（1）每天晨檢環(huán)節(jié)細心查看，如有發(fā)現異常及時處理。
（2）結合幼兒年齡特點，進行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。
（3）在日常教育教學中以童話故事或自編故事的形式對幼兒進行安全教育。
互相學習，自己的觀點與班級的其他教師共享、討論。做好分內工作的同時能夠適當的幫助別人。多問、多學。要經常向其它班級學習、借鑒來完善我們自己班級的風格。取人之長、補己之短才是更好的自我發(fā)展之路，定期開展班會，對存在的問題進行商討提出解決的方法。在幼兒的常規(guī)培養(yǎng)中，保持教育一致性，堅持正面教育。
幼兒園與家庭教育相互合作，協調一致時促進幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。因此，我們與家長之間盡量做到互助尊重，互相諒解，互相支持，互相幫助，共同商討，使幼兒保持良好的發(fā)展。具體做到：
1、學期初，我們已開展了親子活動，讓幼兒熟悉他們學習的環(huán)境，對老師不產生排斥感，向家長宣傳我們的活動流程及在以后活動中需要家長的配合。
2、開學前進行了家訪，讓幼兒在入園前對先認識老師，減少入園后的陌生感。也對幼兒有更深的了解。并隨時與家長進行電訪、利用家長宣傳欄、家園聯系手冊等多種方式，向家長介紹本班工作計劃及與家長探討好的育兒經驗。
3、召開家長會，向家長匯報幼兒園的教育教學工作等方面的情況。對家長配合幼兒園工作提出要求，如：幼兒反饋表、家長開放日，幼兒園活動事項等等，促進家園之間的溝通。
4、舉行家長開放日。促使家長了解幼兒園實施的教育，有機會觀察自己孩子在集體生活中的表現，知道幼兒的需要，發(fā)現孩子的不足，調整自己對幼兒學習的態(tài)度，促進家長與教師之間的溝通，同時有助于親子之間的交流。
5、創(chuàng)設家園聯系欄。本班設置在幼兒入園時家長都能看到的地方，結合幼兒身心特點，從多角度向家長宣傳科學的育兒知識，同時向家長介紹每周具體的教育目標，指出請家長配合教育的內容，并請家長協調準備與教育活動有關的資料和活動。
6、個別談話。利用家長接送幼兒的時間及時交流一些問題看法，特別是存在特殊問題或出現情況的幼兒要當天及時跟家長溝通。
剛入托的孩子需要一段時間來適應新環(huán)境，在園中也常常會發(fā)生摔跤、磕碰、被抓咬等現象，我們一直細心、愛心和耐心的照顧幼兒，科學地做好班級管理工作，一學期下來，幼兒整體情況良好。
教師盡量給孩子一種安全感。我們一直用心地愛護他們，耐心再耐心，使孩子產生安全感，并對我們產生依戀，以盡快適應集體生活。我們在每個孩子的椅子上貼上孩子自己的照片，幫助孩子對"號"入座。托班的孩子缺乏集體意識，常常表現得比較"自由"，因此，我們努力做到讓孩子在自己的視線范圍內活動，以防孩子走失。并一直堅持幫助孩子整理好衣褲，以方便孩子活動，避免因穿戴問題摔跤和磕碰。對特殊情況的個別孩子要給予特別關照。
學期結束班級工作總結篇三
本學期，本人擔任七年級（x）班的班主任，我將努力向其他優(yōu)秀班主任學習，從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班現有學生x人，男生x人，女生x人。通過對學生進行細致的了解與觀察，發(fā)現學生共有的特點是惰性較大，依賴性強，耐挫力較差，學習上缺乏自覺性和主動性，并且有少數學生行為習慣差，叛逆心理較強，自我約束能力差。
（二）主要工作。
1、從細處細節(jié)抓起，落實行為習慣的養(yǎng)成教育。開學伊始，扎實開展了《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《七年級（x）班班級公約》、《七年級（x）班規(guī)及學生綜合考評細則》及《xxxx“十不”要求》等相關內容的深入學習，讓學生心中有“數”，行為有“標”。并從紀律、學習、兩操、勞動、文明禮儀、習慣養(yǎng)成等細處抓起，凈化學生的一言一行，培養(yǎng)良好的行為習慣和文明素養(yǎng)。
2、充分利用主題班會開展德育專題教育，凈化學生的心靈。前半學期相繼召開了“我為班級添光彩”、“學會感恩，感恩教育”、“期中考試動員”、“學習方法、經驗交流”等系列主題班會，讓學生在感知和理解的基礎上努力踐行，使“嚴創(chuàng)、實勤”的校訓成為學生努力的目標與方向，讓熱愛祖國、熱愛母校、尊師重教、關愛他人，感恩生命、承擔責任等行為成為學生的文明素養(yǎng)和優(yōu)良品質。
3、修改班級公約和班規(guī)，健全并換選班委會班子成員。按照《xxxx綜合素質考評細則》和《七年級（x）班學生綜合考評細則》的相關要求對學生的紀律、學習、文明禮儀、體育鍛煉、勞動衛(wèi)生及習慣養(yǎng)成等方面進行細致的考核，三周為一個周期，對于三周綜合考評前三名的學生給予獎勵，對于三周綜合考評倒數三名的學生給予一定的懲罰。同時以一個月為期限，每月評選優(yōu)秀學習小組、文明禮儀標兵、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀課代表和紀律標兵，并給予其一定的獎勵。并且在教室后面的黑板上張榜公示。此外，每天在晚自習上開展“閑話大王”的評選活動，對于獲獎者采取一定的懲罰措施。
4、加強了教室文化環(huán)境建設。利用黑板報、標語、口號等載體，營造了簡潔大方、健康有序的教室文化氛圍，使班級具有書香儒雅氣息，成為學生喜愛的快樂家園。
了解學生，找學生談話，對他們曉之以理，動之以情，引導學生保持一個積極向上的健康的心理狀態(tài)。對于極個別學生的不當行為有時也采取一些必要的懲戒措施，與家長聯系配合，，對他們不良的習慣進行調整，使他們的行為趨于規(guī)范，把一些矛盾沖突和不良思想消滅在萌芽狀態(tài)。
6、安全教育“警鐘長鳴”，創(chuàng)設平安校園。堅持做好每周的安全教育，向學生強調安全的重要性及不安全行為會產生的惡性后果，增強了學生的安全防范意識，讓“安全重于一切，生命高于一切”在腦中“安營扎寨”，并作好班級安全教育記錄。
7、落實xxxx中專項整治周，凈化校園環(huán)境。積極與年級組長配合，對“偷盜”、“吸煙，喝酒”、“手機，零食”、“打架，亂起綽號”、“住校生隨意離校”、“自習紀律”、“文明禮儀”、“行為習慣的養(yǎng)成”、“三餐秩序”、“午休和晚就寢”等問題，齊抓共管、防治結合，培養(yǎng)學生健康向上的志趣，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。
8、鼓勵學生積極參加學校、年級組的各項文體活動，不僅豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生特長，而且增強了學生的動手動腦能力與競爭協作意識，從根本上提高了學生的素質與品位。
本學期本人繼續(xù)擔任七年級（x）班的數學教學工作和八年級（x）、（x）班的生物教學工作。通過近三年教學工作的積累和總結，對教學工作也有了一些感悟：
（一）要想上好數學、生物課，必須在課前多研究教材，多挖教材；必須在上課前備好學案、課件，備好相關練習題；盡量在上課前多了解學生。
（二）對學生時刻抓緊不能放松，要求學生對知識的理解和掌握要扎實、牢固，讓其多做類似的練習，直至學生學會靈活應用為止。
（三）要加大對后進生（學困生）的教學力度，有針對性地輔導，獻出自己的愛心、耐心、誠心。
（四）要多教給學生解題思路和解題方法，讓他們盡可能多的見識各種題型。
（五）要多方面獲取信息，自己在頭腦中建立一個包含各種題型知識的信息庫，在教學中能多方應用。
（六）提高教學成績采取的措施：
1.加大對教材的研究力度，充分吃透教材，努力挖掘教材中的知識點和考點。
2.課前充分備課，課后認真進行教學反思。
3.加強基本概念的教學，課堂注重對基本概念的反饋練習，強化學生對概念的深刻理解和領悟。
4.對學生容易混淆的問題進行循環(huán)訓練，多在作業(yè)、周末練習以及平時的單元檢測中反復強化，逐步達到理解和掌握的程度。
5.注重分層指導。對于班內成績好的同學，平時增加一些思維訓練題和數學表達能力的訓練題，以提升他們的數學素養(yǎng)；對班內學習困難的學生，多多給與個別輔導，以幫助他們達到基本的教學目標，能對基本的數學知識理解和掌握。
6.做好差生的輔導工作，努力轉差為優(yōu)，全面提高全班的數學成績。
（一）存在問題。
1.由于個別學生在小學里被定為特教生，導致在班級管理過程中出現了一定的難度，尤其是在對幾個特殊學生（學困生）做思想工作時，感覺到有點棘手，經常會控制不住自己的情緒。
2.班級管理制度的制訂還不夠嚴密，導致在管理上出現了一些漏洞，并且制定出的制度及班規(guī)在落實上還做得不夠。學生的自我管理和自我約束能力有待進一步培養(yǎng)，學生的自覺性還不夠，班干部的責任心不夠強，班干部之間不是很團結，因此班級工作也有疏漏，時常有問題生出現和存在。此外，對學生不夠和藹可親，沒有經常俯下身子心貼心與學生交流、溝通。
3.與任課教師的交流和聯系不夠、不勤。
4.和家長聯系的不夠，有時沒有形成一致的意見，造成教育孩子（特別是學困生）有偏差，不利于孩子的發(fā)展。
（二）今后努力方向。
1.勤深入班級體，多深入學生，多與學生交流和溝通，關注學生的思想動態(tài)，及時調整學生的不良思想和不當行為，切實做好后進生的轉化工作。
2.在今后的教育、教學工作中，勤與任課教師交流、溝通。
3.抽時間與學生家長勤聯系，與學生家長達成教育孩子的一致意見。
4.用激勵式的賞識教育理念，激發(fā)學生的學習積極性，營造“我要學”的良好氛圍。
5.加強學習方法的指導，培養(yǎng)和塑造學生良好的學習習慣。
6.劃分學習互助小組，每次考試對各小組進行考核，在班級營造了“比、學、趕、幫”的氛圍，從多種途徑提高學習能力，培養(yǎng)學習品質，營造了濃厚的“勤學上進，互相超越，永不放棄”學風。
20xx年xx月xx日。
學期結束班級工作總結篇四
在班級工作和同學們各方面都取得很大進步成績的同時，當然，在實際工作中，也不免會存在一些這樣那樣的不足，例如：如何讓同學們的學習和上自習的積極性更高等，這些都有待于班委會一方面對班級工作進行總結、反思，另一方面也需要廣大老師和同學們進一步配合，為再創(chuàng)＂校文明班級＂而努力！
學期結束班級工作總結篇五
在過去的一學期中，八（1）班在學校領導和全體任課教師的關心支持下，在本人的帶領下，各項工作開展得較為順利，學習、生活等方面都取得很突出的成績。為了今后能更好的管理班級，現將本學期的工作總結如下：
隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調控自己，使自己成為班集體的建設者。另一方面，我有效地利用每周二的班會課開展一些專題性的主題班會活動，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。
初中的學生精力充沛、充滿活力、沖動、任性、自我控制和自我約束能力差。為了配合學校團委和總務處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。我經常利用班會和課下對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。
首先要摸清每個學生的個性、特長，先選好班干部，定好目標及崗位責任制，提出指導性意見，利用班會、勞動、實踐活動等方面，讓學生有時間和空間積極參與，充分展示其才華，既看過程，也看結果，對于優(yōu)等生，也指出其不足，對于差生，更是發(fā)現其閃光點，激勵其進步。
后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，又和整個班級的教育教學質量的提高至關重要。在這方面，我首先做到了以公平的態(tài)度對待他們，深入調查實際情況，摸清他們之所以成為差生的原因，盡力做到了因材施教，對他們真誠相待，付諸于耐心，做他們真正的、最可信賴的知心朋友。及時對他們進行心理疏導，幫助他們消除或減輕各種心理負擔，讓他們認識到自己的價值。同時，還要創(chuàng)造條件和機會讓他們表現自己的優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，從而增強他們的自信。
尊重各科任課教師的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同他們協商，多傾聽和采納他們的正確意見。能夠處理好學生和各科任課教師的關系，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之：在這一個學期里，我通過多方面的努力，班級工作有了很大的改進，學生的整體素質也得到了不斷提高。下學期我會繼續(xù)努力再接再厲，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。
學期結束班級工作總結篇六
本學期班級管理工作在學校的統(tǒng)一領導下，通過本人和各課任老師的強化管理，使學生在紀律、學習、衛(wèi)生等方面都有所進步和完善。在大家的共同努力下，我們班的學風、班風有明顯的改變，我也從中學到了不少東西?，F就將這半期的工作總結如下：
一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質。
做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會；二是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個向好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。本班是新生班級，學生與學生之間還存在著陌生感，時有矛盾出現，無論是在選班干部還是在獎勵同學時，不在一個地方的學生就會有抵觸情緒，在和老師的配合上也是如此，所以經常與學生交流，知道他們有什么樣的想法，使其配合學校各項工作。同時我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識，讓他們感受到現在大家是一個班，要有集體榮譽感。
開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風。
十五至十八歲是學生的價值觀形成的重要階段，同時，面臨著綜合實習、工作等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。在這學期里，我的班級管理工作從三方面實施：
1、我著重對學生行為習慣進行培養(yǎng)，通過各種方式，既注意指導學生進行教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；淡化以前小學初中的消極思想，同時注意培養(yǎng)行為習慣好的學生，培養(yǎng)其多方面的能力，對其鼓勵及褒獎使他們成為班集體的建設者，對班級進行管理和監(jiān)督。
在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是班級管理的重要因素。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質疑的權威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協調，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體，如我班的勞動委員就做得不錯。
選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可培養(yǎng)其關心集體、關心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質。多培養(yǎng)班干部有利于多數學生全面發(fā)展。
2、我有效地利用好每周一的班會課開展行為習慣的教育，進行一些主題活動，既可以增加同學間的友誼，又能淡化學生的惰性，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。
3、我自己也以身作則，努力做學生的榜樣，勤跟班，準時到班上，使班風正、學風濃。本學期的運動會和合唱比賽，班級取得了可觀的成績，學生間的集體意識有所增強，這種強化行為習慣的管理方式收到了效果。
三、學校、社會、家庭的相互促進、三位一體。
教育是一項艱巨的任務，單靠班主任顯然是不夠的，而是要靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學校、社會、家庭組合成一個整體，三種力量的齊抓共管，形成教育的合力，達到互相促進的目的。經常和家長聯系，及時反饋學生情況，取得家長的支持和配合，收到了不錯的效果。
四、自身問題。
1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。
總之，本學期我通過以上幾方面的努力，使學生的整體行為習慣有所提高，集體感有所增強，也使部分學生的惰性逐步退化。在接下來的學期中，我還會不斷的努力，及時總結經驗教訓，爭取取得更好的效果。
學期結束班級工作總結篇七
第二個學期的工作也已經結束，下面就是對我們在本學期工作做的一個總的工作回顧和總結。
在這一個學期里，大家都能在思想上嚴謹待己，寬以待人，熱愛學校和班級的各項工作。一學期來，全班同學還積極參加各類思想政治學習，以及普通話和英語的學習，努力提高自己的各方面的水平。服從學校和班級的各種工作安排，積極配合領導和老師們做好班內外的各項日常工作。
在學習方面，這個學期的學習任務相對來說比較重。但不管怎樣，為了把自己的本職水平提高，同學們都堅持在任何時候都擠出時間來看書，還爭取機會在一起討論，從討論中學習別人的長處，領悟其中的好的學習方法。每上的一節(jié)課，大家都做好各種充分的準備，同學們的信念就是—決不打任何一場沒有準備的仗。在預習過程中認真分析書本框架和內容，根據書本知識自己劃出重點，然后進行重點聽取，重點吸收。
在班級工作方面，我們非常重視各班委之間的相互協調。通過班委會等其他各種方式使每個班委都能養(yǎng)成良好的友好合作行為。班委是老師的左右手，所以一個好的班委集體對于一個班級來說極其重要。我們班委如果把紀律和學習氛圍都帶好了，也就給輔導員減輕了負擔；同時也能為班級在學期結束的評優(yōu)時得到好的名聲；班委們還常出入各個寢室，了解同學們的心聲。我們班一共有48名學生，其中男生有21名，女生有27名，大家來自不同的縣城，學習習慣的參差也會有所不同。因此這也就更需要班委的引導和配合，也就需要我們班委細心發(fā)現一切，關心一切，真正做到關心同學。
這學期班級工作最使大家滿意的是到建新敬老院進行社區(qū)服務活動，還有成功的完成了與零九屆康復班以關于本專業(yè)知識為主題的活動并和他們進行了專業(yè)友誼大聯合，隨后進行了一項以“瞻仰偉人，學習共產黨精神”為目的地到獨秀園掃墓的活動并在五四期間以集體歌詠比賽的形式紀念共青團的活動等。除此之外我班還積極參加了學校的一系列活動，如校拔河比賽等，在拔河比賽中我們班還以優(yōu)異的成績獲得了三等獎；另外我們還積極的為校級和班級的各項活動做準備，雖然有些活動舉辦的并不是很令人滿意，但是我們依然又很大的收獲。
我們在做好各項學習工作的同時，嚴格遵守學校和班級的各項規(guī)章制度。處理好學習與工作之間的關系，雖然有時大家都很忙，但是為了班級，我們還是以班級工作為重。不論是班級的哪一項工作，班委們都盡自己的努力把每一樣工作做好。班委們都是全面分工工作，而每一次活動也都受到了輔導員的認可與肯定。
做班長期間，我覺得自己過的很充實，雖然一天到晚很累，但是我有一種榮耀感、責任感和使命感。這個學期的生活就要結束了，我們也即將踏入實習崗位，可是我發(fā)現我已經開始留戀這里，留戀我所曾經歷過的一切。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。為了使全班同學走好人生每一步，我還會不斷的努力，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。
08級康復01班。
20xx年6月5日。
學期結束班級工作總結篇八
20xx漸行漸遠，20xx已經來臨?；仡欉^去的一年，有困惑，有收獲，有成功，也有失敗……20xx年特別是下半年我覺得我的積極性得到了前所未有的發(fā)揮?，F在將這一學期的工作總結如下：
素質教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務素質。為此，我積極探索，大膽實踐。我積極向教師們學習，努力實施創(chuàng)新教學，積極發(fā)揮每一名學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學中，我努力鼓勵學生敢說敢為，引導學生能說會做，不斷促進學生各方面素質的提高。
為了更好地促進教學，我認真?zhèn)湔n、上課、輔導和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設計，力求做到學生愿學。在集體備課中，我認真記錄，積極發(fā)言，虛心向有經驗的老師學習，同時闡述自己的見解。
這學期11月份我參加了“聯合體辦學”校級骨干教師的評選，我報的是思品科目。骨干教師主要是依照以下兩個方面來評選：
1、量化（根據教師所取得的各項榮譽量化分值）。
2、上課。這堂課我可謂做了充分的準備，在我們自己學校的兩個平行班都已經上過。上完課后，聽課老師也給了我許多寶貴的意見，在實踐中修改，在修改中實踐，經過多次的磨課之后，我的上課能力有了一定的提高。雖然這次我沒有評上骨干教師，但我還是感到欣慰。因為在別的學校上課，我也能像在自己學校上課那樣從容不迫了，不會因為怯場而導致一系列的失誤了。
在這學期之前，可以說我?guī)缀鯖]有輔導過學生，也一直以為像這樣的薄弱學校好苗子難找，輔導學生獲獎就是比登天還難。所以我一直都沒有付諸行動。一直到了這個學期的科技節(jié)，我萌發(fā)了輔導學生寫科技小論文的想法。可是該怎樣輔導呢？可以說我的腦子里是一片空白。在一次去麗水探親的途中，我無意中發(fā)現了樹葉一個有趣的秘密——大多數的落葉都是背面朝上。我很快就鎖定了這個主題，在我們學校教科室副主任陳老師的幫助下，我很快就理出了思路以及具體可行的操作方法。在科學課上結合所學的內容，引導學生去觀察、去發(fā)現。學生對樹葉產生了興趣，于是我就按照原先的方案去輔導孩子。經過一段時間的觀察、實驗、收集資料之后。我們的孩子寫出了小論文《走進秋天，走近落葉》，并獲得了小學論文類區(qū)一等獎的好成績。獲得了榮譽之后，我的輔導興趣進一步被激發(fā)，我又輔導孩子去參加“構建和諧社會”演講比賽，在比賽中孩子的表現可謂可圈可點，讓我欣慰。
德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是了解。
愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。
初接新班，了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。
為了了解學生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經過一段時間的了解，知道了許多，了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關懷他們。
2、愛就是關懷。
師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛；"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。在愛的引導下，我和孩子們情同一家。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。
只要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上，人人都是小主人。不用老師指定，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學生搶著去做；班上有同學遇到困難，同學們都會主動去關心、幫助……。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了。
學期結束班級工作總結篇九
忙碌的20xx年已悄然離去，回首這一段時間的工作，我倍感欣慰?；叵肫疬@半個學期的點點滴滴，我受益匪淺?；仡櫼粚W期的工作，收獲是快樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認可，有幼兒園形象的提升，更有我自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到，自己和幼兒園所取得的每一點一滴進步都離不開校領導和老師們的大力支持、教師隊伍的團結奮進、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。入職以來，我在熟悉幼兒園各項工作的基礎上，認真領會我園工作思路和學校辦學精神。我們的工作職責是：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康快樂，讓家長放心安心。本學期在校領導的大力支持下，各位老師給孩子創(chuàng)設了一個安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下，孩子們取得優(yōu)異的成績。
幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的。幼兒園日常工作涉及孩子健康成長，學習區(qū)與生活區(qū)都在幼兒園，每件事都是小事，每件事都是要緊事，因此不斷提升幼兒園的辦園質量和服務水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎上再進一步是我的努力的方向。
2、協助園長貫徹幼兒園雙任務，端正辦園方向，明確培養(yǎng)目標面向全體幼兒，全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教養(yǎng)、安全、衛(wèi)生保健，性格習慣的培養(yǎng)，加強對雙語的科學研究，不斷提高保教質量。
3、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，并做好紀錄。
4、負責組織教師業(yè)務學習，提高教師的業(yè)務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。
5、協助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動。
6、協助園長制定和審各班板學期工作計劃，堅持入班聽課。
7、負責整理教師業(yè)務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。組織保教人員外出參觀學習，組織幼兒園內的各項活動。
開學到現在雖然忙碌但很充實，雖然在工作中已竭盡全力，但時有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任，感受到來自老師們的理解與支持，我要爭取更大的進步，更好地服務社會、家長與幼兒。展望新的一年，我充滿了憧憬和希望，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領導家長的期望。我一定會繼續(xù)總結經驗，以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年。找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發(fā)展。
學期結束班級工作總結篇十
學?？倓蘸笄诠ぷ魇菍W校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障，總務工作堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則。一學期來，總務處在學校的直接領導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務工作。現將這學期的主要工作總結如下：
一、加強員工思想建設強化責任意識。
我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好學期會，進一步明確各自職責，強化思想素質，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調動后勤員工的工作積極性。
二、遵守財務規(guī)章制度規(guī)范收費行為。
認真組織財會人員學習財務規(guī)章制度，規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設立“價格服務進校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的收費工作置于學生、家長、社會的監(jiān)督之下。
三、做好后勤服務常規(guī)工作有條不紊。
1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位，保證教學工作正常開展。召開班主任會議，做好報名繳費的周密工作。
2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學正常需求。
3、關愛師生，后勤服務有保障。學校及時對教室內的玻璃、門窗，宿舍水電等進行維修，發(fā)現問題及時解決，針對暑期來臨，學校投入必要的資金，購買一批電器，保證師生正常工作和學習。
4、開源節(jié)流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經濟帳、真正做到當家理財;另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。
5、警鐘長鳴，狠抓安全不放松。開學不久，根據市教育局的有關布置，對學校校舍，教學設備、設施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態(tài)，使之安全運行。
6、加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強財產的警示教育，引領良好道德風尚的形成。
7、積極開展愛國衛(wèi)生運動。抓住全市衛(wèi)生運動的契機，展開校園衛(wèi)生整治，為美化校園盡職盡責。
8、協調處室、年級工作，履行服務職能。本學期，協調各年級、處室的各種事務，對高三年級進行必要的傾斜，協調教務處進行期中和期末考試。
四、校園綠化美化開展井然有序。
1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環(huán)節(jié)，鞏固已有的綠化成果。
2、做好綠化長期目標規(guī)劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。
3、加強人文建設，塑造美好心靈。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示，成為學校環(huán)境建設的一項重要內容。
4、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節(jié)來臨之際，學校在財力緊張的情況下，投入必要資金，對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。
1、強化班級財產管理，使財產管理逐步走上規(guī)范化，明細化，嚴格班級財產考核制度，做到獎優(yōu)罰劣。
2、做好對固定資產增減工作的登記，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，嚴防學校財產的流失。
3、加強學生宿舍財產管理。制訂了宿舍財產管理條理，做到損壞賠償，培養(yǎng)學生的公共財產愛護意識。
4、規(guī)范公共財產、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。
六、加快硬件建設改善辦學條件。
學校樹立搶抓機遇、加快發(fā)展的觀念，增強發(fā)展才是硬道理的意識，積極地配合并適應經濟發(fā)展和人民群眾對教育的需求，歷時長規(guī)模大，投資額為700多萬元的體育綜合樓即將竣工投入使用，它是鷹潭四中蒸蒸日上的又一標志性建筑，從而彌補了我校歷史上的空白。
總之，上半年的總務工作由于上級領導的重視和學校領導的直接指導，全體教職工的大力配合，后勤人員的齊心協力，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。讓我們全面落實科學發(fā)展觀、銳于實踐，為學校在“xx五”期間的和諧發(fā)展做出應有的貢獻。
學期結束班級工作總結篇十一
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的學期結束保育員工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
轉眼間一學期結束了，經過我們的努力，幼兒的各項潛力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣。但還有小部分幼兒在洗手時玩水，我們會在下學期更加努力，爭取讓每個孩子都養(yǎng)成良好的個人習慣。下方我對這一學期來的工作做以簡單總結。
每一天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細則，開窗通風，以及各項衛(wèi)生工作。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能及時站在幼兒旁邊，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法；在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自我的飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予鼓勵和誘導，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡，在我值班期間，我能讓每個幼兒入睡，等他們睡著后，能及時調整孩子的睡姿。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的.肯定。
對班級的衛(wèi)生工作，我嚴格按照本園制度執(zhí)行，我是中途來幼兒園的，從我決定參加工作以來，我一向注重幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。平時注意觀察孩子的狀況，早上家長送來時，看到孩子情緒不高時，我都會向家長了解狀況，個性是帶藥的孩子，我都細致了解。午睡起床，我會明白孩子自我洗臉，然后給孩子整理著裝。在戶外或室內活動時，我個性注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。
我主動配合老師組織幼兒上課，并能在不打擾老師正常上課的同時糾正幼兒坐姿，發(fā)現幼兒注意力分散時能及時的提醒。
在活動中能注意幼兒的安全，并注意及時給他們增減衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，并加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。
我認為在與家長溝通方面，我做的還是不錯的，在家長接送孩子是能夠主動和家長溝通，了解幼兒的生活習慣，興趣愛好，以及家長對我們工作所提出的合理化推薦我都能虛心理解。
對于工作，我一向都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處，工作中，有時出現一些急躁情緒，今后我會注意控制自我的情緒。
學期結束班級工作總結篇十二
半學期工作即將結束，回顧半學期來的班級工作，可用八個字來形容：有條不紊，扎實有效?，F就工作情況總結如下：
九年級三班屬平行班，共38人，男生20人，女生18人。針對學生的學習情況和班級特點，我制定了切實可行的班級工作計劃。本學期班級工作的中心是營造良好學風，全面提高學生學習成績，迎戰(zhàn)中考。圍繞這一中心，我主要做了以下工作：
1、思想教育常抓不懈。
針對學生本學年面臨考學的情況，開學初我利用班會課對學生進行了“明確考學目標、全心迎戰(zhàn)中考”教育，讓學生樹立自覺學習、吃苦學習、堅持學習、趕超學習的意識。結合學校軍訓和“三風”整頓工作，我放手學生干部，大膽管理。我則明察秋毫，主要抓好對“問題”學生的教育?！皢栴}”學生主要分為學習不自覺（賈宇飛、王云強）紀律觀念淡?。ㄙZ樂、王云強）兩類。對于這些學生，我主要采取談話、家訪、監(jiān)督的方式，讓他們認識到學習的重要性及維護班級榮譽的責任。第一次月考后，我對全班后十名學生提出了要求，同時也做出了鼓勵，讓他們樹立信心，重頭再來！期中考試后，我結合考試成績，肯定了學優(yōu)生，表揚了上進生，鼓勵了學差生；同時肯定了班級本學期來取得的成績。為了讓學生堅定考試的信心和及時掌握學生在家學習情況，我就和家長電話聯系，一方面讓家長給孩子加油，一方面做好監(jiān)督和“服務”。總之，通過本學期堅持不懈的思想教育，班級呈現出團結、勤奮、迎戰(zhàn)中考的良好局面。
2、班級管理落實效，一張一弛有計劃。
本學期班級管理我主要落實了.12個字：勤跟班、多觀察、常指導、速解決。作為班主任，我堅持每天下班，發(fā)現問題及時處理；注意觀察學生的學習情況，糾正不良的學習習慣，指導科學的學習方法；同時定期召開班干部會議，了解班級學習、紀律、衛(wèi)生、禮儀存在的問題，指導干部處理。例如學生的出勤、作業(yè)、課堂紀律、打掃衛(wèi)生等都有指定的學生干部負責，并會及時匯報。這半學期來，我班學風一直很穩(wěn)，紀律良好。為了全面促進學優(yōu)生的培養(yǎng)，我及時調整了座位；并成立了學習小組；為了全面了解班級整體學習實況，我利用閑暇主動和科任老師交談，了解學生在課堂的表現及對學生的認識，以求全面。
3、狠抓安全教育。
安全工作重于泰山。本學期來我班學生無一人發(fā)生不安全事故，請假時間沒有超過三天的。這主要是我們將安全工作放在了首位，幾乎是逢會必講總之，這半學期來我班無論是交通安全，還是飲食、課外活動等安全，都做得很到位。
1、班級工作計劃部分內容落實不到位。
2、處理問題學生易沖動，太急躁。
3、與學生溝通方式太單一，有些工作做得不夠細。
4、學優(yōu)生的培養(yǎng)措施不夠到位。
總之，這半學期來，我嚴格履行了班主任職責，基本在落實班級工作計劃，積累了一些經驗。當然還存在不足，我決心在今后的班主任工作中，不斷地摸索，克服不足，爭取做得更好。
學期結束班級工作總結篇十三
班級工作是學生思想政治教育的重要載體,班級工作的質量直接影響到學生思想政治教育實效性。本文是本站小編為大家整理的班級學期工作總結范文，僅供參考。
班級學期工作總結范文一：
回顧過去的半年，在各位老師的支持，同學們的努力下，班級的各項工作開展得井然有序。我們計算機0602班銳意進取，開拓創(chuàng)新，工作學習各方面都有了較為滿意的成績。為了在今后的工作中更多地取得成績，避免失誤，現將我班在上學期的活動總結如下，以繼承優(yōu)點，避免錯誤，為我系我院的發(fā)展做出我們的貢獻。
學習方面：
我班保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神，在課堂上認真聽取老師們所講的文化知識，課堂下閱讀相關書籍加以鞏固和深入。上半學期部分同學參加全國計算機等級考試，并榮獲計算機c語言程序設計二級證書，部分同學積極參加了英語應用能力三級考試及普通話等級考試并通過。下半學期全班參加了信息產業(yè)部的技能考試并有部分同學取得了網絡管理員、網頁設計師和tcsp網絡安全等證書。 在原有的班級工作基礎上,新任班主任張波老師及班委會完善了我班的班級管理制度,修訂了班規(guī),向同學們提出了新的要求.同時, 班主任及班委會還迅速提出了不少貼近同學學習生活的新措施,方案,并立即開展起來.如每周一次的24hour小組活動,周一晚上的c語言學習,后來的網頁設計大賽等,在無形中培養(yǎng)同學們自學,求知的精神.一切活動都為豐富同學們的知識,增長同學們的學習興趣,為同學們提供更好的學習方法,更好的學習技巧服務.
活動方面：
為了提高學生的積極性，帶動班級工作的發(fā)展，班委會認真分析了我班的具體情況，開展了許多受歡迎的特色活動。我班將豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員他們參加校、系舉辦的各項文娛活動。上半學期我班在圣誕、元旦等重大節(jié)日，應廣大同學的共同要求，舉辦了數次晚會，活躍了節(jié)日氣氛和促進了同學的感情聯系。除此外還自我組織游磨山、集體溜冰等拓展活動，進一步達到了娛樂生活、享受生活、從娛樂中鍛煉學習的目的。
班級在開學初開展了在主題為“學習雷鋒精神”的班會中，同學們在認真了解雷鋒的故事后，討論了新時代的雷鋒精神，總結出了雷鋒精神的新內涵;在環(huán)保班會“保護家園”中，同學不僅學習了環(huán)保重要性，還宣傳了環(huán)保知識;在“十七大主題班會中”，通過同學們對十七大的學習了解，培養(yǎng)同學們對黨對祖國的熱愛之情,等等.
社會實踐方面：
“實踐出真知”，對于新時代的大學生來說，參與社會實踐是獲得知識和提高能力的重要途徑。鑒于實踐活動的重要性，我班把寒暑假的社會調查，勤工助學，假期打工等社會實踐活動作為主要內容，并結合有關專業(yè)課程的設置，開展相應的社會實踐活動。同時動員同學們積極參加實踐活動，如創(chuàng)業(yè)計劃，寒暑假社會調查報告等等。在實踐中求知，在實踐中探真理，以便更好的適應社會發(fā)展和鍛煉自身工作的綜合能力。全班同學盡心盡力取得了不錯的成績，部分同學如劉亮亮等獲得了社會實踐先進個人。
班風建設：
我班堅持以“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”為班訓，以“網絡成就夢想”為旗幟，不斷建設并完善活動考勤及各項制度?；顒涌记谟砂嚅L及紀檢委員負責，要求嚴格，執(zhí)行良好。堅持民主評議制度，增強班干部的約束機制，并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴格執(zhí)行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學的不懈努力，本班風氣正、紀律嚴明，積極進取，尊師愛幼，各項制度遵守良好。班級凝聚力不斷上升，全班同學緊密團結，共同進步，被評為“優(yōu)秀班集體”，成為系里亮麗風景線。
綜上所述，在過去的半年里，我班既有喜人的成績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的'動力，從失敗中汲取經驗和教訓。相信我班會成為信息工程系的表率，為信息在全院爭創(chuàng)優(yōu)秀模范班級!
班級學期工作總結范文二：
時光如流水，轉眼間一學期就過去了，同學們都在緊張的備考中。在這一學期班級工作得以順利開展和進行，離不了領導、老師和兄弟班級的支持?，F將學期工作總結如下：
一、學習方面
“學生以學為主”這是永遠不會改變的。但是作為一個大學生不能只會學習，而在學習之余也要注重能力的培養(yǎng)，現在的社會需要的是既要有知識又要有業(yè)務能力的人。班干部在這一方面做得還是不錯的，他們在班上起到模范帶頭作用，帶動班上其它同學學習，積極組織同學們開展晚自習，這樣班上就形成了一個良好的學習風氣。在大家的努力下取得良好的成績。其中，劉菲同學獲得了國家勵志獎學金。
二 、班級干部
開學，我們班進行了班干部選舉。成立了新的班委會，經過明確的分工，大家都能積極工作，不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過半年的一起工作，使我們之間增添了不少默契，為以后的工作奠定了基礎。
三、紀律方面
對于到課率，自習紀律，全班同學的表現還是相當不錯的。同學們能做得按時上下課，保證上課紀律。但是，其中不乏有個別人標新立異，對班級的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設，經過老師和同學對其多次溝通，才有所好轉。
四、黨建方面
團支部深入同學，及時了解到了同學們要求加入中國共產黨的迫切愿望，在老師、學姐們的幫助組織下進行了黨史知識競賽。同學們紛紛表示一定會以更大的熱情投入到學習工作中去，接受黨組織的挑選，極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨。目前，全班所有團員都已在去年向黨組織遞交了入黨申請書，有3名同學已經從黨校合格畢業(yè)。
五、衛(wèi)生安全
這一學期，為了學生的安全和健康著想、學校和院系領導都重視宿舍安全衛(wèi)生的建設，督查大功率電器以及宿舍衛(wèi)生，班級同學在宿舍建設方面做的還不夠好，使用大功率電器經常發(fā)生，成為宿舍安全隱患，還需加強管理和教育。
六、班級活動
在院系領導的支持下，我院組織了“我秀我風采”為主題的綜合素質大賽，同學們踴躍參加，并取得了優(yōu)秀的成績，向全院的同學老師展示班級積極向上的青春風采。在歌唱比賽中，我班包攬了全部的三等獎。
七、存在問題
1. 上課、參加活動的積極還有待提高;
2. 個別班委會成員表現不好，紀律上較差，責任感意識薄弱;
3. 班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極， 課下自習學習意識不強，成績不理想。
八、個人感想
這一學期已經結束，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作。 多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能把持起來的，他需要一個強大的團結的班級做后盾，同時做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，才能避免到時候手忙腳亂。
在這即將過去的學期里，班級取得了一定成績，積累了一些經驗，但存在諸多缺陷班級工作還存在一些不足，諸如遲到現象還沒杜絕，有些學生學習勁頭不足，成績進步不大，緊迫感不強，上進心不強。還有待于進一步努力，我們將再接再厲?；仡欉^去，是為了更好地展望未來。在新的學年中，我們將繼續(xù)努力，在領導老師的指導下，配合學校和院系工作，開創(chuàng)班級工作新局面。
最后，新年來臨，我代表全體同學祝愿老師在新的一年里工作順利，身體健康，事事順心，外事如意。
班級學期工作總結范文三：
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。本學期電氣101團支部工作悄然接近尾聲，驀然回首，歷歷在目，下面是本學期的工作總結詳細內容。
在過去的這個學年里，電氣101團支部在學校領導的關懷下，在班主任以及各任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活、紀律、工作等方面都取得較好的成績。
學習方面：
在本學期學習間，各同學認真預習、按時上課、認真聽講、按要求獨立認真完成作業(yè)。做好應學的專業(yè)課程工作后，利用課余廣泛涉獵各種知識，不斷提高自己的綜合水平。充實自己的頭腦，形成比較完整的知識結構，嚴格要求自己，尊師重道，使自己學有所得，學有所用，不斷提高，從而不斷提高自己的學習水平和思想覺悟，并順利完成各項學習任務。
其中，在10月份通過電機拖動實訓、電工中級、電工上崗實訓后，本支部全體人員順利通過電工中級。電工上崗證只有三人理論部分沒有通過外，其他成員也順利通過，完成本專業(yè)應考的證件。另外，本支部也有部分成員自己復習cad，并報名考取cad中級證。
現在是期末考試備考時期，本支部成員在班團干的督促下都在有目的性的復習各門課程，希望能在期末考到好成績。
生活方面：
在本學期學習之余，同學們積極開展團組織生活。每月中旬，本支部成員積極準備參與本支部的團組織生活。每次團組織生活豐富多彩，主題突出，內容充實，與大學生生活息息相關，在學習之余給同學添加了不少樂趣。除此之外，本支部還友好地向其他班級聯誼，增進同學們間的友誼，擴大同學們的交際范圍。 另外，每月我們都在相應的時間里組織活動，有打籃球、足球，培養(yǎng)本支部成員的團結精神。還有組織同學們進行衛(wèi)生大掃除，讓本支部人員完全認識衛(wèi)生講究的必要性，提高勞動素質，為自己，為他人，為學校創(chuàng)建一個清爽干凈的學習環(huán)境。
紀律方面：
在班主任的指導下，各班委會成員積極表表現班委優(yōu)點，在班級委樹立良好形象，大膽工作，積極尋求工作方法。同時班委成員更嚴格要求自己在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;培養(yǎng)班級團結協作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健康的輿論，有序帶領同學們遵紀守法，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
工作方面：
各班團干團結互助，積極上進，相互溝通，努力完整的完成每一項任務。同學們積極響應班團干的帶領，同學們無論在生活學習方面都表現突出。班級的每項重大工作事項及時反應班主任，積極配合好班主任的工作，在各方面都取得良好成績。其他同學在學校也積極競選委員和干部，其中本支部成員劉峰競選到特勤隊隊長，吳斯瀚競選到信息學院主席，以及其他同學在部門、協會競選到部長、副部長、會長、副會長等十多人。
為班級、學院各方面工作有很大幫助。 鑒于本支部這學期取得的良好成績，希望本支部在下學期能取得更好的成績。
學期結束班級工作總結篇十四
我于2__年x月經過考試，成為__省20__特崗計劃中的一員，來到__小學工作。光陰似箭。一年來，在校領導和同事們的關心持下，我成功地實現了從學生到教師的轉變工作中自身得到了多方面的鍛煉，本事得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。
一、教學方面：
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就積極向教學經驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，限度地運用自我的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐本事。課后積極和同事們探討教學中遇到的.問題，努力尋找解決方法，使自我的教學本事得到不斷的提高和提高。在工作中，始終嚴格要求自我，認真鉆研教材，按我校實際，教學中運用多種教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。并認真寫好教學計劃和教學總結，認真學習教學大綱。努力做到教書和育人，學生的本事得到了全面發(fā)展，素質得到全面提升。
二、個人素養(yǎng)方面：
在這一年里，我熱愛本職工作，遵紀守法，團結同事，服從安排，堅守工作崗位，很好地完成了自身的工作任務。以實際行動，以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓積極，創(chuàng)新改善工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優(yōu)轉差，師生和諧，共同提高。注重自身的業(yè)務培訓和提高，以及有關最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài)，并有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念。
三、生活方面：
在生活上，我嚴格要求自我，注意自我的一言一行，謹遵正人先正己的古訓，時刻提醒自我，重視為人師表的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學校添麻煩，努力堅持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位教師都成為好朋友。
學期結束班級工作總結篇十五
時間過的真快，轉眼一個學期又要過去了，回想本學期的工作、生活，感到非常順利、愉快。下面就把本學期的工作向大家匯報如下：
本學期在教學方面學校安排我分管體育組，接到任務后我和張老師就制定了具體計劃，然后召開全體體育老師會，會上大家一直認為本學期我們的重點是抓體育課的課堂常規(guī)，要求每位老師在組織教學時要規(guī)范，特別是要抓學生的組織紀律，按年級做如下劃分：初三重點是全面提高學生的身體素質；初二鞏固已養(yǎng)成的良好習慣改變不良習慣；初一重點抓學生的習慣養(yǎng)成，強化學生的組織紀律。通過老師們的共同努力本學期的體育課有了質的變化，同學們在快樂學習的同時不但掌握了技術、鍛煉了身體還培養(yǎng)了感情增進了友誼。
本學期我?guī)С跻蝗齻€班九節(jié)課。開學前我們全體初一體育老師就商定：要盡快讓全體初一的同學學會廣播操，目的是同高年級的同學一起做課間操。為此我們全體體育老師在辦公室利用課間時間一起研究每一節(jié)操的特點和規(guī)律。本著少講多練的原則，做到講重點講難點，易掌握的地方少練難學的動作多練，幾個班重堂時就合堂練習。合堂練的優(yōu)點是一個老師教而其他老師能進行個別輔導。通過老師們的共同努力我們用六節(jié)課的時間就把新操全部學完，并且都能熟練正確掌握。之后我們又把重點轉移在了大擺臂的練習上，每節(jié)課都要抽時間練習大擺臂走，要求學生不但要步伐整齊更重要的是要精神飽滿，要走出我們育才學子堅定的信心和自豪的感覺。
此后我們還開發(fā)了校本體育器材——鐵環(huán)，讓學生在體育課上能推一下鐵環(huán)，這樣學生就在推鐵環(huán)中不知不覺地鍛煉了身體增強了體質。
本學期學校安排我負責七年級的政教管理，我接到任務后首先是明確自己的工作思路：一是要給每位班主任老師搞好服務；二是班主任老師在管理方面如果遇到困難要及時幫助解決；三是在管理學生方面，把學生看成是自己的孩子，既疼愛他們又要嚴格要求他們。因此從他們軍訓時我就觀察每位學生，發(fā)現易犯錯誤的同學，要么找他談心，要么就告訴班主任老師以后多注意一下他們。這對我日常的管理起到了很重要的作用。
我們都知道教學成績是每位家長最關心的事，我認為道德品質才是決定一個人的命運的關鍵所在。學期開始我就與七年級的全體班主任老師商定，先從學生的習慣養(yǎng)成抓起。所以在軍訓期間我們就利用休息時間對學生進行思品教育，讓全體同學學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，還對他們進行尊老愛幼教育，特別是對奇裝異服和長發(fā)怪發(fā)進行了根治。先是對這些同學進行思想教育；對少數不太配合的同學再進行談心，等他們明白規(guī)范他們對他們的成長大有好處時同學們就自然而然的按我們的要求做了?，F在整個七年級無一奇裝異服和長發(fā)怪法現象。
本學期把政教管理的重點放在了衛(wèi)生上，我認為衛(wèi)生是一個單位的門面，如果一個單位處處干干凈凈，它的其他工作能會差嗎？所以我每天早上7點前準時到校，做的第一件事就是檢查衛(wèi)生，如發(fā)現打掃不徹底的班級就及時督促他們打掃，然后再到自行車區(qū)看看車區(qū)衛(wèi)生和車子的排放。幾乎天天如此。
本學期學校對每周一的升旗儀式進行了改革，學校本著讓每位學生都能當升旗手或護旗手的原則，要求每班輪流升旗，我們全體體育老師為了讓學生真正體驗升旗時的神圣和光榮，利用體育課對參與升旗的各班進行培訓，我每次都參加學生的培訓，并且有幸組織了每周一的升旗儀式。
課間操是培養(yǎng)學生情操和鍛煉身體的最好時機，讓每位學生做好課間操也是展示我校師生形象的最佳方法，所以每天我們都精心組織，七年級的同學在我們全體體育老師和全體班主任老師的共同帶領下課間操做的優(yōu)美大方、精神飽滿。每當看到這一情景，我心情便無比喜悅。這表明我們每天的心血沒有白費。
每天下午的眼保健操對每位同學來說也是非常重要的，每到做眼睛保健操的時候我都要到七年級的各班看看，如果發(fā)現不認真做的同學都要進行教育，真盼望每位同學都有一雙敏銳的眼睛。
另外，我還參加了縣教學能手的評選，被評為縣教學能手。
仔細回顧回顧，我的工作還存在不少不當之處，如有時有懈怠之心，在今后的工作中一定改進。
學期結束班級工作總結篇十六
歲月如梭，轉眼間一個學期又要結束了，在這一個學期中，我擔任三年級美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的題目。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下：
教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,把自己所學的知識盡心的'傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，把握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判定美和創(chuàng)造美，進步了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的愛好。
學期結束班級工作總結篇一
1.實行按小組調位。
隨著學習的深入，家長對孩子的關注體現在各個方面，其中孩子在教室的座位是一個重點。有家長認為孩子做到前面會受到老師的關注，在后面會因失去監(jiān)控而放松，因此，很多家長提出希望孩子向前坐，不管個子大小只想著向前坐。在這種情況下，我實行了以小組為單位劃分坐區(qū)，每周調整一次座位。
2.以“自我教育”為主題，開展班級建設和管理。
學期初，我們開展了“這學期我要做個什么人”活動，每位學生在教室的后黑板上都寫下自己的目標。期中的時候讓學生進行了總結，期末讓學生進行了總結。
開展了“我談四最”活動。在教室的前黑板上我張貼了四句話，分別是“最重的懲罰是自責”“最好的學習是自學”“最嚴的管理是自律”“最深的思考是自省”。為深化這些思想，我要求學生利用心靈足跡本寫自己的認識，并利用班會的時間開展“我談四最”的演講。
開展“我的期末復習計劃”活動。期末考前一個月，我們在班內組織了“我的期末復習計劃”活動，每個學生利用《心靈足跡》制定自己的復習計劃，班會上抽去部分學生談自己的復習計劃。
3.注意培養(yǎng)優(yōu)生。
第一次階段考試結束后，我給班級的優(yōu)秀學生專門召開了會議，給他們樹立優(yōu)生意識，希望他們把目標放的更長遠，有自我調整和自我發(fā)展的意識等。
4.積極開展校外活動，搭建學生交流和班級建設的平臺。
一是到壽光林海公園進行了拓展活動。端午假期最后一天，在家委會的協助下，我們組織班內學生到壽光林海公園參加了拓展訓練?；顒右环矫尕S富了學生的業(yè)余生活，促進了學生的交流；另一方面，學生在活動中體會到并明白了很多學習生活和做人的道理。
二是積極參加社會公益活動。今年開學初，我們聯系“東營義工”組織，以班級的名義資助了兩名貧困生。在資助的過程中，學生體會到了助人為樂的快樂和自我價值體現的愉悅。
5.展開家訪活動。第二次階段性考試結束后，班內的成績不理想，我逐步展開了家訪活動。
6.加強日常作業(yè)的管理。對于作業(yè)，在4月份后我要求沒完成作業(yè)的當天要補完，在班級量化中作業(yè)也分已補和未補兩部分來考核。
1.小組管理缺乏，沒有調動起學生的積極性。下學期要增加以小組為單位的考核，各小組之間形成競爭。
2.對優(yōu)生沒有持續(xù)的關注。優(yōu)生的培養(yǎng)是一個重要的問題，在班級管理中我雖重視但未持續(xù)的關注和采取相應的措施。下學期要給優(yōu)秀學生樹信心，壓擔子，爭?讓他們有進步能帶動。
3.對日常作業(yè)和紀律沒有及時的管理。對于日常作業(yè)雖然分為了補完和未補完兩部分考核，但很多孩子還是不重視或因為事情多而忘記補上未完成的作業(yè)，造成作業(yè)效果不好。下學期要采取更加嚴格的措施加強作業(yè)管理，如，沒完成的名單上黑板，只有完成才能擦掉。完不成的要和家長聯系，要求在校或在家補完作業(yè)。
4.對于班干部缺少必要的嚴格約束。班干部在后起不能很好地起到模范帶頭作用，造成有的班干部帶頭不遵守課堂紀律。下學期要力爭做到每周班干部總結工作，召開班?部會議，加強班干部考核。
5.學習上缺乏必要的積極調動措施。班級學習成績沒有達到預期的效果，主要是沒有采取相應的改變措施。下學期要固定課外活動的作業(yè)時間，要形成學生之間的相互競爭的氛圍。
1、組織同學們民主選舉班干部。
2、一年來，基本上每周班會按時召開，班會形式不局限于在教室里開，還積極開展戶外班會，網上班會，把群社區(qū)和群郵箱這個大的平臺利用起來，班會主題涉及生活學習工作和人生觀的各個方面。
3、上學期冬至組織同學們與食堂互動開展冬至自己包餃子活動。
4、組織同學們積極參與學校和院系活動，同學們從中收獲良多。
5、下學期組織同學們去禹州森林植物園外出游玩一次。
擔任班長一年來，對于我的班級，確實有些話想說。
首先，說一下進步的地方。從大一開學到現在，我們見證了民主選舉班干部，小的民主是大民主的開端，同學們自己選的班干部管理起班級來也會更加得心應手;我們見證了同學們之間關系的不斷融洽;見證了班會的不斷召開及班會多平臺的應用，我認為班會是班級生命力不斷強大和班級秩序從不混亂的重要保障，所謂“茍日新，日日新，又日新”，每周都是新的每周都反省自己，當然缺點不斷改正，矛盾不斷解決，班級也就不斷進步了;我們見證了各項班級活動的開展，雖然不多，但也坎坷而行，證明了班干部能力的逐步提升，班干部的能力就是在一次次地管理班級中提升起來的;我們見證了同學們對大學生活的適應，同學們思想境界和綜合素質的提升，雖然很慢，但一直都在進步，這是最值得我欣慰和高興的地方。
然而最重要的是，這學期我們見證了旅管一班新班規(guī)的誕生。確立了民主集中制，明確了班級獎懲制度，透明了班級財務狀況，明確了學校、院系及班級活動的參加制度等。班規(guī)是一個班級的憲法，班規(guī)的誕生標志著班級從此真正地開始步入正軌，開始有了自己的原則和意識。這是我值得驕傲的地方，有了班規(guī)，班級事務有法可依，有條可據，班級真正進入規(guī)范化管理進程，這是旅管一班生命中的一個重要里程碑。隨著新矛盾的產生和解決，班規(guī)仍會不斷完善。
我在班規(guī)前言中說，我開始把管理班級當成自己的一項事業(yè)，現在確實是一切為了班級，為了班級的一切。我在我的班級同學們面前可能是一個嚴厲的不經常笑的形象，這和老曹有很大區(qū)別。無論是班級日常管理還是班規(guī)內容上，我都對同學們的抱怨有所耳聞，可能我也是說的太多，管得太嚴，但正如姚老師說的，以后他們會明白的。無規(guī)矩不成方圓，生活中怎么開玩笑都無所謂，工作上必須認真起來，我必須為我的班級負責。我也漸漸發(fā)現在每次班會中，五個班長中我是說的最多，最啰嗦的一個。說完班級事務，還要說一些感性的東西比如人生理想、信仰、人生觀、價值觀等之類的，不管他人怎么看，我認為這些必須要說，這些是同學們真正成熟需要覺醒的東西。“大學之道在明明德，在親民，在止于善”，我特別重視對我的同學思想道德和心理素質的管理，班長不是保姆，班長更應該是同學們大學生活中的一個引領者。內在的東西是一個人的根本，如果心不正便不能成為一個合格的大學生。我是一個感性的人，更是一個儒家思想的繼承者，這種管理可能也受我思想的影響，但儒家人有一個特點，只要合乎規(guī)矩，合乎道德禮義，即便別人不理解千夫所指，頂著壓力也要去做，但同時又不是極端的人，儒家人講中庸，重視技巧和方法。那些關乎人生的東西同學們在生活中絕對很少聽到，他們做事情偏激與否，對錯與否，他們無所事事也罷，他們沒有目標方向也罷，他們小肚雞腸市儈斤斤計較也罷，他們自卑怯懦自暴自棄也罷，平時又有誰跟他們交流這些東西呢?他們跟別人交流上如果做事說話不恰當，別人會幫他們改正缺點、與他們深入探討嗎?姚老師說過班長要了解同學們的心理動態(tài)，但是如果不解決，不認真，不引導他們，了解再多又有什么用?班長與同學們之間不僅僅只有工作和同學朋友的關系，班長也不是單純管理者的化身。
那個問題到此為止，不多說，現在說一下班級存在的問題。第一，班規(guī)出來了，但是班級中仍有違反班規(guī)的現象產生，體現在上課、請假、和院系活動中。這一點也是我的失職，最近比較忙，加之又快考試了，管理上稍有漏洞。第二，班級學風不正，這只是體現在個別同學身上。該考試了，還有同學對學習不負責。
針對班級存在的問題，我一定會認真對待，從根源上找到解決問題的方法。在嚴格考勤制度、請假制度的同時，堅持班會的定期召開，堅持對同學們思想上的教育引導;嚴格貫徹院系大的方針，堅定不移地落實班規(guī)班紀;統(tǒng)籌同學們學習、生活及工作上的建設;督促同學們不折不扣地完成學期任務;加緊對班規(guī)的完善，創(chuàng)新班級制度和思想建設;注重對班干部能力的提升引導，鼓勵他們多參與管理，深入管理;大力開發(fā)網上平臺，創(chuàng)新班會形式，以最適合、最易懂、最能深入人心為宗旨，以簡單、方便、快捷為原則，以群社區(qū)和群郵箱為基礎，為班級同學們建設一個溫馨、方便、有人情味的網上交流平臺。同學們在這里可以發(fā)表文章、詩歌、隨筆、心情，收獲評論、快樂、反思、進步。這一點是我以后班級工作的一個重中之重，必須把它放在極為重要的戰(zhàn)略地位。我知道這將面臨很大的困難，我說的太過理想，但我不會放棄，如果此事能成，這無異于一種事業(yè)的成功。
近期要做的工作主要集中在考試上。在班級里，我會通過班會嚴格考風建設，引導同學們加緊復習，把考試放在第一位;鼓勵他們考出自己的真實水平，建立自信;引導他們建立自己的計劃推進表，復習做事有計劃。另外計劃在學期結束前再進行一次集體班級活動。
同時一個學期結束肯定會有很多工作要處理，我會服從院系安排，嚴格貫徹院系的方針政策，做好每一項工作，確保在學期末班級管理不出現異常。
中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽，為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學習現代文明禮儀知識，遵守現代文明禮儀規(guī)范，我班結合“文明”特色班級的創(chuàng)建工作，開展了一些相應活動，收到了較好的成效。
我班有學生53人，不少同學都存在著這樣那樣的問題，比如他們有的行為有些散漫，有些聽不進老師的教誨，不遵守課堂紀律，個人衛(wèi)生搞不好等等，在禮儀上他們不是很注重。在這次的創(chuàng)建過程中，學生的改變讓我有了以下的感想。
一、加強宣傳，堅持教育。
文明是人與人之間進行友好交流的窗口，只有我們每個人自覺提高文明意識，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習慣，社會才會發(fā)展，人們的生活才會愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識，加強文明建設尤為重要。在利用班會時間多次組織學生學習了“全國青少年文明禮儀教育讀本”，在認真研讀，互相交流的基礎上，我們又組織學生進行了讀后感的撰寫，雖然有的只有短短的只言片語，但是從這些發(fā)自學生內心的文字中，我看到了學生對“文明”的向往。，我加緊了“文明”的宣傳，將“文明”細節(jié)化，如：教室衛(wèi)生、放學秩序、禮貌用語等等。采取“互幫互助”的方法，讓每個學生都有所提高。并在期末評選出四名文明生。在校園中良好的文明禮儀風氣的形成過程中，榜樣的作用是不可忽視的。
二、開展活動，促良好習慣養(yǎng)成。
開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學生的情操，又可以激發(fā)學生的競爭意識，為此我校組織了學生參與“滿天星”征文比賽等一系列活動，我班學生參加征文比賽，兩名獲得了三等獎。另外，在校運動會上獲得了年段二等獎，全校總分第四的好成績?；顒又形覀兝蠋熀蛯W生積極性都很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續(xù)，促進了同學們的自覺行為意識，使校園文明意識大大提升。
三、形成制度，人人作主。
我班級開展班級量化考核制度，分值周班長與值日班長，并將每生的日常行為進行量化考核，形成每日一小計、每周一反饋、每月一統(tǒng)計的量化管理。由班級每位學生都能參與班級管理，實現在管理班級中也學會了自我教育的目的。
文明最重要的是體現在自己的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中，結合學校開展的一系列活動，我在班級倡議：校園是我家，環(huán)境靠大家。讓每位學生都知道保護校園環(huán)境的重要性，并且鼓勵學生將這樣的感受付諸于行動。在公車上，要讓座給老、弱、病、殘、孕；在親戚朋友家要注重自己的言行儀表；在公共場合要遵守公共秩序等等。
學期結束班級工作總結篇二
本學期，我們從五大領域開發(fā)幼兒智力，教學內容結合幼兒實際，運用多樣的形式，讓幼兒在教師的引導下，主動探究學習，使幼兒樂意參與集體活動。具體做到：
1、新生入園，盡快能夠適應新的環(huán)境。
2、愿意上幼兒園、愿意參加集體活動，能大膽回答，愿意用語言表達自己的意思，敢在集體面前講話。
3、愿意和小朋友一起玩，有困難時不哭，愿意嘗試解決或請求老師幫助。
4、本學期重點工作是培養(yǎng)幼兒的生活能力、與人交往能力、自我保護能力、自我料理能力、辯別簡單的是非能力等等。
5、根據幼兒年齡特點，以游戲為主，從注意力、觀察力、記憶力、語言表達能力等方面著手，以預設活動為主，開展適合托班年齡特點的主題探究活動，了解和尊重幼兒，觀察幼兒的言行，適時介入幼兒的游戲中，指導幼兒進行主題探究活動。
6、學習新的模仿操，盡快幫助孩子們適應幼兒園的集體生活。
7、引導幼兒主動學習，學會有序的學習，有序的生活，有序的觀察，提供適合托班年齡特點的各種多樣性的操作材料，滿足幼兒自由選擇進行操作，讓幼兒主動地、創(chuàng)造性地探索。
8、在幼兒的每日生活中滲透簡單的音樂、體育活動。讓小朋友們的每日生活豐富多彩。
9、按課程要求，完成了托班英語、邏輯思維課程以及彩泥的學習。
1、班級衛(wèi)生保健管理：
為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作尤為重要，在每日的飲食起居中。老師嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒工作，從班內衛(wèi)生到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對幼兒的食物要堅持嘗菜環(huán)節(jié)、填寫好膳食記錄。班級教室睡室消毒定期進行，確保孩子的健康。
2、幼兒生活管理方面：
三位教師學習相關的安全知識，懂得基本的急救處理方法，隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導。有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。在日常生活中兩位教師提高對幼兒的觀察力度，關注好每個孩子3、幼兒安全管理與教育：
（1）每天晨檢環(huán)節(jié)細心查看，如有發(fā)現異常及時處理。
（2）結合幼兒年齡特點，進行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。
（3）在日常教育教學中以童話故事或自編故事的形式對幼兒進行安全教育。
互相學習，自己的觀點與班級的其他教師共享、討論。做好分內工作的同時能夠適當的幫助別人。多問、多學。要經常向其它班級學習、借鑒來完善我們自己班級的風格。取人之長、補己之短才是更好的自我發(fā)展之路，定期開展班會，對存在的問題進行商討提出解決的方法。在幼兒的常規(guī)培養(yǎng)中，保持教育一致性，堅持正面教育。
幼兒園與家庭教育相互合作，協調一致時促進幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。因此，我們與家長之間盡量做到互助尊重，互相諒解，互相支持，互相幫助，共同商討，使幼兒保持良好的發(fā)展。具體做到：
1、學期初，我們已開展了親子活動，讓幼兒熟悉他們學習的環(huán)境，對老師不產生排斥感，向家長宣傳我們的活動流程及在以后活動中需要家長的配合。
2、開學前進行了家訪，讓幼兒在入園前對先認識老師，減少入園后的陌生感。也對幼兒有更深的了解。并隨時與家長進行電訪、利用家長宣傳欄、家園聯系手冊等多種方式，向家長介紹本班工作計劃及與家長探討好的育兒經驗。
3、召開家長會，向家長匯報幼兒園的教育教學工作等方面的情況。對家長配合幼兒園工作提出要求，如：幼兒反饋表、家長開放日，幼兒園活動事項等等，促進家園之間的溝通。
4、舉行家長開放日。促使家長了解幼兒園實施的教育，有機會觀察自己孩子在集體生活中的表現，知道幼兒的需要，發(fā)現孩子的不足，調整自己對幼兒學習的態(tài)度，促進家長與教師之間的溝通，同時有助于親子之間的交流。
5、創(chuàng)設家園聯系欄。本班設置在幼兒入園時家長都能看到的地方，結合幼兒身心特點，從多角度向家長宣傳科學的育兒知識，同時向家長介紹每周具體的教育目標，指出請家長配合教育的內容，并請家長協調準備與教育活動有關的資料和活動。
6、個別談話。利用家長接送幼兒的時間及時交流一些問題看法，特別是存在特殊問題或出現情況的幼兒要當天及時跟家長溝通。
剛入托的孩子需要一段時間來適應新環(huán)境，在園中也常常會發(fā)生摔跤、磕碰、被抓咬等現象，我們一直細心、愛心和耐心的照顧幼兒，科學地做好班級管理工作，一學期下來，幼兒整體情況良好。
教師盡量給孩子一種安全感。我們一直用心地愛護他們，耐心再耐心，使孩子產生安全感，并對我們產生依戀，以盡快適應集體生活。我們在每個孩子的椅子上貼上孩子自己的照片，幫助孩子對"號"入座。托班的孩子缺乏集體意識，常常表現得比較"自由"，因此，我們努力做到讓孩子在自己的視線范圍內活動，以防孩子走失。并一直堅持幫助孩子整理好衣褲，以方便孩子活動，避免因穿戴問題摔跤和磕碰。對特殊情況的個別孩子要給予特別關照。
學期結束班級工作總結篇三
本學期，本人擔任七年級（x）班的班主任，我將努力向其他優(yōu)秀班主任學習，從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班現有學生x人，男生x人，女生x人。通過對學生進行細致的了解與觀察，發(fā)現學生共有的特點是惰性較大，依賴性強，耐挫力較差，學習上缺乏自覺性和主動性，并且有少數學生行為習慣差，叛逆心理較強，自我約束能力差。
（二）主要工作。
1、從細處細節(jié)抓起，落實行為習慣的養(yǎng)成教育。開學伊始，扎實開展了《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《七年級（x）班班級公約》、《七年級（x）班規(guī)及學生綜合考評細則》及《xxxx“十不”要求》等相關內容的深入學習，讓學生心中有“數”，行為有“標”。并從紀律、學習、兩操、勞動、文明禮儀、習慣養(yǎng)成等細處抓起，凈化學生的一言一行，培養(yǎng)良好的行為習慣和文明素養(yǎng)。
2、充分利用主題班會開展德育專題教育，凈化學生的心靈。前半學期相繼召開了“我為班級添光彩”、“學會感恩，感恩教育”、“期中考試動員”、“學習方法、經驗交流”等系列主題班會，讓學生在感知和理解的基礎上努力踐行，使“嚴創(chuàng)、實勤”的校訓成為學生努力的目標與方向，讓熱愛祖國、熱愛母校、尊師重教、關愛他人，感恩生命、承擔責任等行為成為學生的文明素養(yǎng)和優(yōu)良品質。
3、修改班級公約和班規(guī)，健全并換選班委會班子成員。按照《xxxx綜合素質考評細則》和《七年級（x）班學生綜合考評細則》的相關要求對學生的紀律、學習、文明禮儀、體育鍛煉、勞動衛(wèi)生及習慣養(yǎng)成等方面進行細致的考核，三周為一個周期，對于三周綜合考評前三名的學生給予獎勵，對于三周綜合考評倒數三名的學生給予一定的懲罰。同時以一個月為期限，每月評選優(yōu)秀學習小組、文明禮儀標兵、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀課代表和紀律標兵，并給予其一定的獎勵。并且在教室后面的黑板上張榜公示。此外，每天在晚自習上開展“閑話大王”的評選活動，對于獲獎者采取一定的懲罰措施。
4、加強了教室文化環(huán)境建設。利用黑板報、標語、口號等載體，營造了簡潔大方、健康有序的教室文化氛圍，使班級具有書香儒雅氣息，成為學生喜愛的快樂家園。
了解學生，找學生談話，對他們曉之以理，動之以情，引導學生保持一個積極向上的健康的心理狀態(tài)。對于極個別學生的不當行為有時也采取一些必要的懲戒措施，與家長聯系配合，，對他們不良的習慣進行調整，使他們的行為趨于規(guī)范，把一些矛盾沖突和不良思想消滅在萌芽狀態(tài)。
6、安全教育“警鐘長鳴”，創(chuàng)設平安校園。堅持做好每周的安全教育，向學生強調安全的重要性及不安全行為會產生的惡性后果，增強了學生的安全防范意識，讓“安全重于一切，生命高于一切”在腦中“安營扎寨”，并作好班級安全教育記錄。
7、落實xxxx中專項整治周，凈化校園環(huán)境。積極與年級組長配合，對“偷盜”、“吸煙，喝酒”、“手機，零食”、“打架，亂起綽號”、“住校生隨意離校”、“自習紀律”、“文明禮儀”、“行為習慣的養(yǎng)成”、“三餐秩序”、“午休和晚就寢”等問題，齊抓共管、防治結合，培養(yǎng)學生健康向上的志趣，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。
8、鼓勵學生積極參加學校、年級組的各項文體活動，不僅豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生特長，而且增強了學生的動手動腦能力與競爭協作意識，從根本上提高了學生的素質與品位。
本學期本人繼續(xù)擔任七年級（x）班的數學教學工作和八年級（x）、（x）班的生物教學工作。通過近三年教學工作的積累和總結，對教學工作也有了一些感悟：
（一）要想上好數學、生物課，必須在課前多研究教材，多挖教材；必須在上課前備好學案、課件，備好相關練習題；盡量在上課前多了解學生。
（二）對學生時刻抓緊不能放松，要求學生對知識的理解和掌握要扎實、牢固，讓其多做類似的練習，直至學生學會靈活應用為止。
（三）要加大對后進生（學困生）的教學力度，有針對性地輔導，獻出自己的愛心、耐心、誠心。
（四）要多教給學生解題思路和解題方法，讓他們盡可能多的見識各種題型。
（五）要多方面獲取信息，自己在頭腦中建立一個包含各種題型知識的信息庫，在教學中能多方應用。
（六）提高教學成績采取的措施：
1.加大對教材的研究力度，充分吃透教材，努力挖掘教材中的知識點和考點。
2.課前充分備課，課后認真進行教學反思。
3.加強基本概念的教學，課堂注重對基本概念的反饋練習，強化學生對概念的深刻理解和領悟。
4.對學生容易混淆的問題進行循環(huán)訓練，多在作業(yè)、周末練習以及平時的單元檢測中反復強化，逐步達到理解和掌握的程度。
5.注重分層指導。對于班內成績好的同學，平時增加一些思維訓練題和數學表達能力的訓練題，以提升他們的數學素養(yǎng)；對班內學習困難的學生，多多給與個別輔導，以幫助他們達到基本的教學目標，能對基本的數學知識理解和掌握。
6.做好差生的輔導工作，努力轉差為優(yōu)，全面提高全班的數學成績。
（一）存在問題。
1.由于個別學生在小學里被定為特教生，導致在班級管理過程中出現了一定的難度，尤其是在對幾個特殊學生（學困生）做思想工作時，感覺到有點棘手，經常會控制不住自己的情緒。
2.班級管理制度的制訂還不夠嚴密，導致在管理上出現了一些漏洞，并且制定出的制度及班規(guī)在落實上還做得不夠。學生的自我管理和自我約束能力有待進一步培養(yǎng)，學生的自覺性還不夠，班干部的責任心不夠強，班干部之間不是很團結，因此班級工作也有疏漏，時常有問題生出現和存在。此外，對學生不夠和藹可親，沒有經常俯下身子心貼心與學生交流、溝通。
3.與任課教師的交流和聯系不夠、不勤。
4.和家長聯系的不夠，有時沒有形成一致的意見，造成教育孩子（特別是學困生）有偏差，不利于孩子的發(fā)展。
（二）今后努力方向。
1.勤深入班級體，多深入學生，多與學生交流和溝通，關注學生的思想動態(tài)，及時調整學生的不良思想和不當行為，切實做好后進生的轉化工作。
2.在今后的教育、教學工作中，勤與任課教師交流、溝通。
3.抽時間與學生家長勤聯系，與學生家長達成教育孩子的一致意見。
4.用激勵式的賞識教育理念，激發(fā)學生的學習積極性，營造“我要學”的良好氛圍。
5.加強學習方法的指導，培養(yǎng)和塑造學生良好的學習習慣。
6.劃分學習互助小組，每次考試對各小組進行考核，在班級營造了“比、學、趕、幫”的氛圍，從多種途徑提高學習能力，培養(yǎng)學習品質，營造了濃厚的“勤學上進，互相超越，永不放棄”學風。
20xx年xx月xx日。
學期結束班級工作總結篇四
在班級工作和同學們各方面都取得很大進步成績的同時，當然，在實際工作中，也不免會存在一些這樣那樣的不足，例如：如何讓同學們的學習和上自習的積極性更高等，這些都有待于班委會一方面對班級工作進行總結、反思，另一方面也需要廣大老師和同學們進一步配合，為再創(chuàng)＂校文明班級＂而努力！
學期結束班級工作總結篇五
在過去的一學期中，八（1）班在學校領導和全體任課教師的關心支持下，在本人的帶領下，各項工作開展得較為順利，學習、生活等方面都取得很突出的成績。為了今后能更好的管理班級，現將本學期的工作總結如下：
隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調控自己，使自己成為班集體的建設者。另一方面，我有效地利用每周二的班會課開展一些專題性的主題班會活動，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。
初中的學生精力充沛、充滿活力、沖動、任性、自我控制和自我約束能力差。為了配合學校團委和總務處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。我經常利用班會和課下對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。
首先要摸清每個學生的個性、特長，先選好班干部，定好目標及崗位責任制，提出指導性意見，利用班會、勞動、實踐活動等方面，讓學生有時間和空間積極參與，充分展示其才華，既看過程，也看結果，對于優(yōu)等生，也指出其不足，對于差生，更是發(fā)現其閃光點，激勵其進步。
后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，又和整個班級的教育教學質量的提高至關重要。在這方面，我首先做到了以公平的態(tài)度對待他們，深入調查實際情況，摸清他們之所以成為差生的原因，盡力做到了因材施教，對他們真誠相待，付諸于耐心，做他們真正的、最可信賴的知心朋友。及時對他們進行心理疏導，幫助他們消除或減輕各種心理負擔，讓他們認識到自己的價值。同時，還要創(chuàng)造條件和機會讓他們表現自己的優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，從而增強他們的自信。
尊重各科任課教師的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同他們協商，多傾聽和采納他們的正確意見。能夠處理好學生和各科任課教師的關系，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之：在這一個學期里，我通過多方面的努力，班級工作有了很大的改進，學生的整體素質也得到了不斷提高。下學期我會繼續(xù)努力再接再厲，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。
學期結束班級工作總結篇六
本學期班級管理工作在學校的統(tǒng)一領導下，通過本人和各課任老師的強化管理，使學生在紀律、學習、衛(wèi)生等方面都有所進步和完善。在大家的共同努力下，我們班的學風、班風有明顯的改變，我也從中學到了不少東西?，F就將這半期的工作總結如下：
一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質。
做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會；二是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個向好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。本班是新生班級，學生與學生之間還存在著陌生感，時有矛盾出現，無論是在選班干部還是在獎勵同學時，不在一個地方的學生就會有抵觸情緒，在和老師的配合上也是如此，所以經常與學生交流，知道他們有什么樣的想法，使其配合學校各項工作。同時我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識，讓他們感受到現在大家是一個班，要有集體榮譽感。
開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風。
十五至十八歲是學生的價值觀形成的重要階段，同時，面臨著綜合實習、工作等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。在這學期里，我的班級管理工作從三方面實施：
1、我著重對學生行為習慣進行培養(yǎng)，通過各種方式，既注意指導學生進行教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；淡化以前小學初中的消極思想，同時注意培養(yǎng)行為習慣好的學生，培養(yǎng)其多方面的能力，對其鼓勵及褒獎使他們成為班集體的建設者，對班級進行管理和監(jiān)督。
在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是班級管理的重要因素。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質疑的權威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協調，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體，如我班的勞動委員就做得不錯。
選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可培養(yǎng)其關心集體、關心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質。多培養(yǎng)班干部有利于多數學生全面發(fā)展。
2、我有效地利用好每周一的班會課開展行為習慣的教育，進行一些主題活動，既可以增加同學間的友誼，又能淡化學生的惰性，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。
3、我自己也以身作則，努力做學生的榜樣，勤跟班，準時到班上，使班風正、學風濃。本學期的運動會和合唱比賽，班級取得了可觀的成績，學生間的集體意識有所增強，這種強化行為習慣的管理方式收到了效果。
三、學校、社會、家庭的相互促進、三位一體。
教育是一項艱巨的任務，單靠班主任顯然是不夠的，而是要靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學校、社會、家庭組合成一個整體，三種力量的齊抓共管，形成教育的合力，達到互相促進的目的。經常和家長聯系，及時反饋學生情況，取得家長的支持和配合，收到了不錯的效果。
四、自身問題。
1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。
總之，本學期我通過以上幾方面的努力，使學生的整體行為習慣有所提高，集體感有所增強，也使部分學生的惰性逐步退化。在接下來的學期中，我還會不斷的努力，及時總結經驗教訓，爭取取得更好的效果。
學期結束班級工作總結篇七
第二個學期的工作也已經結束，下面就是對我們在本學期工作做的一個總的工作回顧和總結。
在這一個學期里，大家都能在思想上嚴謹待己，寬以待人，熱愛學校和班級的各項工作。一學期來，全班同學還積極參加各類思想政治學習，以及普通話和英語的學習，努力提高自己的各方面的水平。服從學校和班級的各種工作安排，積極配合領導和老師們做好班內外的各項日常工作。
在學習方面，這個學期的學習任務相對來說比較重。但不管怎樣，為了把自己的本職水平提高，同學們都堅持在任何時候都擠出時間來看書，還爭取機會在一起討論，從討論中學習別人的長處，領悟其中的好的學習方法。每上的一節(jié)課，大家都做好各種充分的準備，同學們的信念就是—決不打任何一場沒有準備的仗。在預習過程中認真分析書本框架和內容，根據書本知識自己劃出重點，然后進行重點聽取，重點吸收。
在班級工作方面，我們非常重視各班委之間的相互協調。通過班委會等其他各種方式使每個班委都能養(yǎng)成良好的友好合作行為。班委是老師的左右手，所以一個好的班委集體對于一個班級來說極其重要。我們班委如果把紀律和學習氛圍都帶好了，也就給輔導員減輕了負擔；同時也能為班級在學期結束的評優(yōu)時得到好的名聲；班委們還常出入各個寢室，了解同學們的心聲。我們班一共有48名學生，其中男生有21名，女生有27名，大家來自不同的縣城，學習習慣的參差也會有所不同。因此這也就更需要班委的引導和配合，也就需要我們班委細心發(fā)現一切，關心一切，真正做到關心同學。
這學期班級工作最使大家滿意的是到建新敬老院進行社區(qū)服務活動，還有成功的完成了與零九屆康復班以關于本專業(yè)知識為主題的活動并和他們進行了專業(yè)友誼大聯合，隨后進行了一項以“瞻仰偉人，學習共產黨精神”為目的地到獨秀園掃墓的活動并在五四期間以集體歌詠比賽的形式紀念共青團的活動等。除此之外我班還積極參加了學校的一系列活動，如校拔河比賽等，在拔河比賽中我們班還以優(yōu)異的成績獲得了三等獎；另外我們還積極的為校級和班級的各項活動做準備，雖然有些活動舉辦的并不是很令人滿意，但是我們依然又很大的收獲。
我們在做好各項學習工作的同時，嚴格遵守學校和班級的各項規(guī)章制度。處理好學習與工作之間的關系，雖然有時大家都很忙，但是為了班級，我們還是以班級工作為重。不論是班級的哪一項工作，班委們都盡自己的努力把每一樣工作做好。班委們都是全面分工工作，而每一次活動也都受到了輔導員的認可與肯定。
做班長期間，我覺得自己過的很充實，雖然一天到晚很累，但是我有一種榮耀感、責任感和使命感。這個學期的生活就要結束了，我們也即將踏入實習崗位，可是我發(fā)現我已經開始留戀這里，留戀我所曾經歷過的一切。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。為了使全班同學走好人生每一步，我還會不斷的努力，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。
08級康復01班。
20xx年6月5日。
學期結束班級工作總結篇八
20xx漸行漸遠，20xx已經來臨?；仡欉^去的一年，有困惑，有收獲，有成功，也有失敗……20xx年特別是下半年我覺得我的積極性得到了前所未有的發(fā)揮?，F在將這一學期的工作總結如下：
素質教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務素質。為此，我積極探索，大膽實踐。我積極向教師們學習，努力實施創(chuàng)新教學，積極發(fā)揮每一名學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學中，我努力鼓勵學生敢說敢為，引導學生能說會做，不斷促進學生各方面素質的提高。
為了更好地促進教學，我認真?zhèn)湔n、上課、輔導和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設計，力求做到學生愿學。在集體備課中，我認真記錄，積極發(fā)言，虛心向有經驗的老師學習，同時闡述自己的見解。
這學期11月份我參加了“聯合體辦學”校級骨干教師的評選，我報的是思品科目。骨干教師主要是依照以下兩個方面來評選：
1、量化（根據教師所取得的各項榮譽量化分值）。
2、上課。這堂課我可謂做了充分的準備，在我們自己學校的兩個平行班都已經上過。上完課后，聽課老師也給了我許多寶貴的意見，在實踐中修改，在修改中實踐，經過多次的磨課之后，我的上課能力有了一定的提高。雖然這次我沒有評上骨干教師，但我還是感到欣慰。因為在別的學校上課，我也能像在自己學校上課那樣從容不迫了，不會因為怯場而導致一系列的失誤了。
在這學期之前，可以說我?guī)缀鯖]有輔導過學生，也一直以為像這樣的薄弱學校好苗子難找，輔導學生獲獎就是比登天還難。所以我一直都沒有付諸行動。一直到了這個學期的科技節(jié)，我萌發(fā)了輔導學生寫科技小論文的想法。可是該怎樣輔導呢？可以說我的腦子里是一片空白。在一次去麗水探親的途中，我無意中發(fā)現了樹葉一個有趣的秘密——大多數的落葉都是背面朝上。我很快就鎖定了這個主題，在我們學校教科室副主任陳老師的幫助下，我很快就理出了思路以及具體可行的操作方法。在科學課上結合所學的內容，引導學生去觀察、去發(fā)現。學生對樹葉產生了興趣，于是我就按照原先的方案去輔導孩子。經過一段時間的觀察、實驗、收集資料之后。我們的孩子寫出了小論文《走進秋天，走近落葉》，并獲得了小學論文類區(qū)一等獎的好成績。獲得了榮譽之后，我的輔導興趣進一步被激發(fā)，我又輔導孩子去參加“構建和諧社會”演講比賽，在比賽中孩子的表現可謂可圈可點，讓我欣慰。
德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是了解。
愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。
初接新班，了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。
為了了解學生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經過一段時間的了解，知道了許多，了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關懷他們。
2、愛就是關懷。
師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛；"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。在愛的引導下，我和孩子們情同一家。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。
只要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上，人人都是小主人。不用老師指定，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學生搶著去做；班上有同學遇到困難，同學們都會主動去關心、幫助……。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了。
學期結束班級工作總結篇九
忙碌的20xx年已悄然離去，回首這一段時間的工作，我倍感欣慰?；叵肫疬@半個學期的點點滴滴，我受益匪淺?；仡櫼粚W期的工作，收獲是快樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認可，有幼兒園形象的提升，更有我自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到，自己和幼兒園所取得的每一點一滴進步都離不開校領導和老師們的大力支持、教師隊伍的團結奮進、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。入職以來，我在熟悉幼兒園各項工作的基礎上，認真領會我園工作思路和學校辦學精神。我們的工作職責是：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康快樂，讓家長放心安心。本學期在校領導的大力支持下，各位老師給孩子創(chuàng)設了一個安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下，孩子們取得優(yōu)異的成績。
幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的。幼兒園日常工作涉及孩子健康成長，學習區(qū)與生活區(qū)都在幼兒園，每件事都是小事，每件事都是要緊事，因此不斷提升幼兒園的辦園質量和服務水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎上再進一步是我的努力的方向。
2、協助園長貫徹幼兒園雙任務，端正辦園方向，明確培養(yǎng)目標面向全體幼兒，全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教養(yǎng)、安全、衛(wèi)生保健，性格習慣的培養(yǎng)，加強對雙語的科學研究，不斷提高保教質量。
3、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，并做好紀錄。
4、負責組織教師業(yè)務學習，提高教師的業(yè)務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。
5、協助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動。
6、協助園長制定和審各班板學期工作計劃，堅持入班聽課。
7、負責整理教師業(yè)務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。組織保教人員外出參觀學習，組織幼兒園內的各項活動。
開學到現在雖然忙碌但很充實，雖然在工作中已竭盡全力，但時有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任，感受到來自老師們的理解與支持，我要爭取更大的進步，更好地服務社會、家長與幼兒。展望新的一年，我充滿了憧憬和希望，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領導家長的期望。我一定會繼續(xù)總結經驗，以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年。找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發(fā)展。
學期結束班級工作總結篇十
學?？倓蘸笄诠ぷ魇菍W校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障，總務工作堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則。一學期來，總務處在學校的直接領導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務工作。現將這學期的主要工作總結如下：
一、加強員工思想建設強化責任意識。
我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好學期會，進一步明確各自職責，強化思想素質，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調動后勤員工的工作積極性。
二、遵守財務規(guī)章制度規(guī)范收費行為。
認真組織財會人員學習財務規(guī)章制度，規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設立“價格服務進校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的收費工作置于學生、家長、社會的監(jiān)督之下。
三、做好后勤服務常規(guī)工作有條不紊。
1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位，保證教學工作正常開展。召開班主任會議，做好報名繳費的周密工作。
2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學正常需求。
3、關愛師生，后勤服務有保障。學校及時對教室內的玻璃、門窗，宿舍水電等進行維修，發(fā)現問題及時解決，針對暑期來臨，學校投入必要的資金，購買一批電器，保證師生正常工作和學習。
4、開源節(jié)流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經濟帳、真正做到當家理財;另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。
5、警鐘長鳴，狠抓安全不放松。開學不久，根據市教育局的有關布置，對學校校舍，教學設備、設施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態(tài)，使之安全運行。
6、加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強財產的警示教育，引領良好道德風尚的形成。
7、積極開展愛國衛(wèi)生運動。抓住全市衛(wèi)生運動的契機，展開校園衛(wèi)生整治，為美化校園盡職盡責。
8、協調處室、年級工作，履行服務職能。本學期，協調各年級、處室的各種事務，對高三年級進行必要的傾斜，協調教務處進行期中和期末考試。
四、校園綠化美化開展井然有序。
1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環(huán)節(jié)，鞏固已有的綠化成果。
2、做好綠化長期目標規(guī)劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。
3、加強人文建設，塑造美好心靈。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示，成為學校環(huán)境建設的一項重要內容。
4、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節(jié)來臨之際，學校在財力緊張的情況下，投入必要資金，對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。
1、強化班級財產管理，使財產管理逐步走上規(guī)范化，明細化，嚴格班級財產考核制度，做到獎優(yōu)罰劣。
2、做好對固定資產增減工作的登記，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，嚴防學校財產的流失。
3、加強學生宿舍財產管理。制訂了宿舍財產管理條理，做到損壞賠償，培養(yǎng)學生的公共財產愛護意識。
4、規(guī)范公共財產、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。
六、加快硬件建設改善辦學條件。
學校樹立搶抓機遇、加快發(fā)展的觀念，增強發(fā)展才是硬道理的意識，積極地配合并適應經濟發(fā)展和人民群眾對教育的需求，歷時長規(guī)模大，投資額為700多萬元的體育綜合樓即將竣工投入使用，它是鷹潭四中蒸蒸日上的又一標志性建筑，從而彌補了我校歷史上的空白。
總之，上半年的總務工作由于上級領導的重視和學校領導的直接指導，全體教職工的大力配合，后勤人員的齊心協力，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。讓我們全面落實科學發(fā)展觀、銳于實踐，為學校在“xx五”期間的和諧發(fā)展做出應有的貢獻。
學期結束班級工作總結篇十一
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的學期結束保育員工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
轉眼間一學期結束了，經過我們的努力，幼兒的各項潛力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣。但還有小部分幼兒在洗手時玩水，我們會在下學期更加努力，爭取讓每個孩子都養(yǎng)成良好的個人習慣。下方我對這一學期來的工作做以簡單總結。
每一天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細則，開窗通風，以及各項衛(wèi)生工作。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能及時站在幼兒旁邊，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法；在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自我的飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予鼓勵和誘導，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡，在我值班期間，我能讓每個幼兒入睡，等他們睡著后，能及時調整孩子的睡姿。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的.肯定。
對班級的衛(wèi)生工作，我嚴格按照本園制度執(zhí)行，我是中途來幼兒園的，從我決定參加工作以來，我一向注重幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。平時注意觀察孩子的狀況，早上家長送來時，看到孩子情緒不高時，我都會向家長了解狀況，個性是帶藥的孩子，我都細致了解。午睡起床，我會明白孩子自我洗臉，然后給孩子整理著裝。在戶外或室內活動時，我個性注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。
我主動配合老師組織幼兒上課，并能在不打擾老師正常上課的同時糾正幼兒坐姿，發(fā)現幼兒注意力分散時能及時的提醒。
在活動中能注意幼兒的安全，并注意及時給他們增減衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，并加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。
我認為在與家長溝通方面，我做的還是不錯的，在家長接送孩子是能夠主動和家長溝通，了解幼兒的生活習慣，興趣愛好，以及家長對我們工作所提出的合理化推薦我都能虛心理解。
對于工作，我一向都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處，工作中，有時出現一些急躁情緒，今后我會注意控制自我的情緒。
學期結束班級工作總結篇十二
半學期工作即將結束，回顧半學期來的班級工作，可用八個字來形容：有條不紊，扎實有效?，F就工作情況總結如下：
九年級三班屬平行班，共38人，男生20人，女生18人。針對學生的學習情況和班級特點，我制定了切實可行的班級工作計劃。本學期班級工作的中心是營造良好學風，全面提高學生學習成績，迎戰(zhàn)中考。圍繞這一中心，我主要做了以下工作：
1、思想教育常抓不懈。
針對學生本學年面臨考學的情況，開學初我利用班會課對學生進行了“明確考學目標、全心迎戰(zhàn)中考”教育，讓學生樹立自覺學習、吃苦學習、堅持學習、趕超學習的意識。結合學校軍訓和“三風”整頓工作，我放手學生干部，大膽管理。我則明察秋毫，主要抓好對“問題”學生的教育?！皢栴}”學生主要分為學習不自覺（賈宇飛、王云強）紀律觀念淡?。ㄙZ樂、王云強）兩類。對于這些學生，我主要采取談話、家訪、監(jiān)督的方式，讓他們認識到學習的重要性及維護班級榮譽的責任。第一次月考后，我對全班后十名學生提出了要求，同時也做出了鼓勵，讓他們樹立信心，重頭再來！期中考試后，我結合考試成績，肯定了學優(yōu)生，表揚了上進生，鼓勵了學差生；同時肯定了班級本學期來取得的成績。為了讓學生堅定考試的信心和及時掌握學生在家學習情況，我就和家長電話聯系，一方面讓家長給孩子加油，一方面做好監(jiān)督和“服務”。總之，通過本學期堅持不懈的思想教育，班級呈現出團結、勤奮、迎戰(zhàn)中考的良好局面。
2、班級管理落實效，一張一弛有計劃。
本學期班級管理我主要落實了.12個字：勤跟班、多觀察、常指導、速解決。作為班主任，我堅持每天下班，發(fā)現問題及時處理；注意觀察學生的學習情況，糾正不良的學習習慣，指導科學的學習方法；同時定期召開班干部會議，了解班級學習、紀律、衛(wèi)生、禮儀存在的問題，指導干部處理。例如學生的出勤、作業(yè)、課堂紀律、打掃衛(wèi)生等都有指定的學生干部負責，并會及時匯報。這半學期來，我班學風一直很穩(wěn)，紀律良好。為了全面促進學優(yōu)生的培養(yǎng)，我及時調整了座位；并成立了學習小組；為了全面了解班級整體學習實況，我利用閑暇主動和科任老師交談，了解學生在課堂的表現及對學生的認識，以求全面。
3、狠抓安全教育。
安全工作重于泰山。本學期來我班學生無一人發(fā)生不安全事故，請假時間沒有超過三天的。這主要是我們將安全工作放在了首位，幾乎是逢會必講總之，這半學期來我班無論是交通安全，還是飲食、課外活動等安全，都做得很到位。
1、班級工作計劃部分內容落實不到位。
2、處理問題學生易沖動，太急躁。
3、與學生溝通方式太單一，有些工作做得不夠細。
4、學優(yōu)生的培養(yǎng)措施不夠到位。
總之，這半學期來，我嚴格履行了班主任職責，基本在落實班級工作計劃，積累了一些經驗。當然還存在不足，我決心在今后的班主任工作中，不斷地摸索，克服不足，爭取做得更好。
學期結束班級工作總結篇十三
班級工作是學生思想政治教育的重要載體,班級工作的質量直接影響到學生思想政治教育實效性。本文是本站小編為大家整理的班級學期工作總結范文，僅供參考。
班級學期工作總結范文一：
回顧過去的半年，在各位老師的支持，同學們的努力下，班級的各項工作開展得井然有序。我們計算機0602班銳意進取，開拓創(chuàng)新，工作學習各方面都有了較為滿意的成績。為了在今后的工作中更多地取得成績，避免失誤，現將我班在上學期的活動總結如下，以繼承優(yōu)點，避免錯誤，為我系我院的發(fā)展做出我們的貢獻。
學習方面：
我班保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神，在課堂上認真聽取老師們所講的文化知識，課堂下閱讀相關書籍加以鞏固和深入。上半學期部分同學參加全國計算機等級考試，并榮獲計算機c語言程序設計二級證書，部分同學積極參加了英語應用能力三級考試及普通話等級考試并通過。下半學期全班參加了信息產業(yè)部的技能考試并有部分同學取得了網絡管理員、網頁設計師和tcsp網絡安全等證書。 在原有的班級工作基礎上,新任班主任張波老師及班委會完善了我班的班級管理制度,修訂了班規(guī),向同學們提出了新的要求.同時, 班主任及班委會還迅速提出了不少貼近同學學習生活的新措施,方案,并立即開展起來.如每周一次的24hour小組活動,周一晚上的c語言學習,后來的網頁設計大賽等,在無形中培養(yǎng)同學們自學,求知的精神.一切活動都為豐富同學們的知識,增長同學們的學習興趣,為同學們提供更好的學習方法,更好的學習技巧服務.
活動方面：
為了提高學生的積極性，帶動班級工作的發(fā)展，班委會認真分析了我班的具體情況，開展了許多受歡迎的特色活動。我班將豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員他們參加校、系舉辦的各項文娛活動。上半學期我班在圣誕、元旦等重大節(jié)日，應廣大同學的共同要求，舉辦了數次晚會，活躍了節(jié)日氣氛和促進了同學的感情聯系。除此外還自我組織游磨山、集體溜冰等拓展活動，進一步達到了娛樂生活、享受生活、從娛樂中鍛煉學習的目的。
班級在開學初開展了在主題為“學習雷鋒精神”的班會中，同學們在認真了解雷鋒的故事后，討論了新時代的雷鋒精神，總結出了雷鋒精神的新內涵;在環(huán)保班會“保護家園”中，同學不僅學習了環(huán)保重要性，還宣傳了環(huán)保知識;在“十七大主題班會中”，通過同學們對十七大的學習了解，培養(yǎng)同學們對黨對祖國的熱愛之情,等等.
社會實踐方面：
“實踐出真知”，對于新時代的大學生來說，參與社會實踐是獲得知識和提高能力的重要途徑。鑒于實踐活動的重要性，我班把寒暑假的社會調查，勤工助學，假期打工等社會實踐活動作為主要內容，并結合有關專業(yè)課程的設置，開展相應的社會實踐活動。同時動員同學們積極參加實踐活動，如創(chuàng)業(yè)計劃，寒暑假社會調查報告等等。在實踐中求知，在實踐中探真理，以便更好的適應社會發(fā)展和鍛煉自身工作的綜合能力。全班同學盡心盡力取得了不錯的成績，部分同學如劉亮亮等獲得了社會實踐先進個人。
班風建設：
我班堅持以“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”為班訓，以“網絡成就夢想”為旗幟，不斷建設并完善活動考勤及各項制度?；顒涌记谟砂嚅L及紀檢委員負責，要求嚴格，執(zhí)行良好。堅持民主評議制度，增強班干部的約束機制，并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴格執(zhí)行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學的不懈努力，本班風氣正、紀律嚴明，積極進取，尊師愛幼，各項制度遵守良好。班級凝聚力不斷上升，全班同學緊密團結，共同進步，被評為“優(yōu)秀班集體”，成為系里亮麗風景線。
綜上所述，在過去的半年里，我班既有喜人的成績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的'動力，從失敗中汲取經驗和教訓。相信我班會成為信息工程系的表率，為信息在全院爭創(chuàng)優(yōu)秀模范班級!
班級學期工作總結范文二：
時光如流水，轉眼間一學期就過去了，同學們都在緊張的備考中。在這一學期班級工作得以順利開展和進行，離不了領導、老師和兄弟班級的支持?，F將學期工作總結如下：
一、學習方面
“學生以學為主”這是永遠不會改變的。但是作為一個大學生不能只會學習，而在學習之余也要注重能力的培養(yǎng)，現在的社會需要的是既要有知識又要有業(yè)務能力的人。班干部在這一方面做得還是不錯的，他們在班上起到模范帶頭作用，帶動班上其它同學學習，積極組織同學們開展晚自習，這樣班上就形成了一個良好的學習風氣。在大家的努力下取得良好的成績。其中，劉菲同學獲得了國家勵志獎學金。
二 、班級干部
開學，我們班進行了班干部選舉。成立了新的班委會，經過明確的分工，大家都能積極工作，不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過半年的一起工作，使我們之間增添了不少默契，為以后的工作奠定了基礎。
三、紀律方面
對于到課率，自習紀律，全班同學的表現還是相當不錯的。同學們能做得按時上下課，保證上課紀律。但是，其中不乏有個別人標新立異，對班級的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設，經過老師和同學對其多次溝通，才有所好轉。
四、黨建方面
團支部深入同學，及時了解到了同學們要求加入中國共產黨的迫切愿望，在老師、學姐們的幫助組織下進行了黨史知識競賽。同學們紛紛表示一定會以更大的熱情投入到學習工作中去，接受黨組織的挑選，極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨。目前，全班所有團員都已在去年向黨組織遞交了入黨申請書，有3名同學已經從黨校合格畢業(yè)。
五、衛(wèi)生安全
這一學期，為了學生的安全和健康著想、學校和院系領導都重視宿舍安全衛(wèi)生的建設，督查大功率電器以及宿舍衛(wèi)生，班級同學在宿舍建設方面做的還不夠好，使用大功率電器經常發(fā)生，成為宿舍安全隱患，還需加強管理和教育。
六、班級活動
在院系領導的支持下，我院組織了“我秀我風采”為主題的綜合素質大賽，同學們踴躍參加，并取得了優(yōu)秀的成績，向全院的同學老師展示班級積極向上的青春風采。在歌唱比賽中，我班包攬了全部的三等獎。
七、存在問題
1. 上課、參加活動的積極還有待提高;
2. 個別班委會成員表現不好，紀律上較差，責任感意識薄弱;
3. 班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極， 課下自習學習意識不強，成績不理想。
八、個人感想
這一學期已經結束，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作。 多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能把持起來的，他需要一個強大的團結的班級做后盾，同時做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，才能避免到時候手忙腳亂。
在這即將過去的學期里，班級取得了一定成績，積累了一些經驗，但存在諸多缺陷班級工作還存在一些不足，諸如遲到現象還沒杜絕，有些學生學習勁頭不足，成績進步不大，緊迫感不強，上進心不強。還有待于進一步努力，我們將再接再厲?；仡欉^去，是為了更好地展望未來。在新的學年中，我們將繼續(xù)努力，在領導老師的指導下，配合學校和院系工作，開創(chuàng)班級工作新局面。
最后，新年來臨，我代表全體同學祝愿老師在新的一年里工作順利，身體健康，事事順心，外事如意。
班級學期工作總結范文三：
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。本學期電氣101團支部工作悄然接近尾聲，驀然回首，歷歷在目，下面是本學期的工作總結詳細內容。
在過去的這個學年里，電氣101團支部在學校領導的關懷下，在班主任以及各任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活、紀律、工作等方面都取得較好的成績。
學習方面：
在本學期學習間，各同學認真預習、按時上課、認真聽講、按要求獨立認真完成作業(yè)。做好應學的專業(yè)課程工作后，利用課余廣泛涉獵各種知識，不斷提高自己的綜合水平。充實自己的頭腦，形成比較完整的知識結構，嚴格要求自己，尊師重道，使自己學有所得，學有所用，不斷提高，從而不斷提高自己的學習水平和思想覺悟，并順利完成各項學習任務。
其中，在10月份通過電機拖動實訓、電工中級、電工上崗實訓后，本支部全體人員順利通過電工中級。電工上崗證只有三人理論部分沒有通過外，其他成員也順利通過，完成本專業(yè)應考的證件。另外，本支部也有部分成員自己復習cad，并報名考取cad中級證。
現在是期末考試備考時期，本支部成員在班團干的督促下都在有目的性的復習各門課程，希望能在期末考到好成績。
生活方面：
在本學期學習之余，同學們積極開展團組織生活。每月中旬，本支部成員積極準備參與本支部的團組織生活。每次團組織生活豐富多彩，主題突出，內容充實，與大學生生活息息相關，在學習之余給同學添加了不少樂趣。除此之外，本支部還友好地向其他班級聯誼，增進同學們間的友誼，擴大同學們的交際范圍。 另外，每月我們都在相應的時間里組織活動，有打籃球、足球，培養(yǎng)本支部成員的團結精神。還有組織同學們進行衛(wèi)生大掃除，讓本支部人員完全認識衛(wèi)生講究的必要性，提高勞動素質，為自己，為他人，為學校創(chuàng)建一個清爽干凈的學習環(huán)境。
紀律方面：
在班主任的指導下，各班委會成員積極表表現班委優(yōu)點，在班級委樹立良好形象，大膽工作，積極尋求工作方法。同時班委成員更嚴格要求自己在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;培養(yǎng)班級團結協作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健康的輿論，有序帶領同學們遵紀守法，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
工作方面：
各班團干團結互助，積極上進，相互溝通，努力完整的完成每一項任務。同學們積極響應班團干的帶領，同學們無論在生活學習方面都表現突出。班級的每項重大工作事項及時反應班主任，積極配合好班主任的工作，在各方面都取得良好成績。其他同學在學校也積極競選委員和干部，其中本支部成員劉峰競選到特勤隊隊長，吳斯瀚競選到信息學院主席，以及其他同學在部門、協會競選到部長、副部長、會長、副會長等十多人。
為班級、學院各方面工作有很大幫助。 鑒于本支部這學期取得的良好成績，希望本支部在下學期能取得更好的成績。
學期結束班級工作總結篇十四
我于2__年x月經過考試，成為__省20__特崗計劃中的一員，來到__小學工作。光陰似箭。一年來，在校領導和同事們的關心持下，我成功地實現了從學生到教師的轉變工作中自身得到了多方面的鍛煉，本事得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。
一、教學方面：
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就積極向教學經驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，限度地運用自我的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐本事。課后積極和同事們探討教學中遇到的.問題，努力尋找解決方法，使自我的教學本事得到不斷的提高和提高。在工作中，始終嚴格要求自我，認真鉆研教材，按我校實際，教學中運用多種教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。并認真寫好教學計劃和教學總結，認真學習教學大綱。努力做到教書和育人，學生的本事得到了全面發(fā)展，素質得到全面提升。
二、個人素養(yǎng)方面：
在這一年里，我熱愛本職工作，遵紀守法，團結同事，服從安排，堅守工作崗位，很好地完成了自身的工作任務。以實際行動，以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓積極，創(chuàng)新改善工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優(yōu)轉差，師生和諧，共同提高。注重自身的業(yè)務培訓和提高，以及有關最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài)，并有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念。
三、生活方面：
在生活上，我嚴格要求自我，注意自我的一言一行，謹遵正人先正己的古訓，時刻提醒自我，重視為人師表的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學校添麻煩，努力堅持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位教師都成為好朋友。
學期結束班級工作總結篇十五
時間過的真快，轉眼一個學期又要過去了，回想本學期的工作、生活，感到非常順利、愉快。下面就把本學期的工作向大家匯報如下：
本學期在教學方面學校安排我分管體育組，接到任務后我和張老師就制定了具體計劃，然后召開全體體育老師會，會上大家一直認為本學期我們的重點是抓體育課的課堂常規(guī)，要求每位老師在組織教學時要規(guī)范，特別是要抓學生的組織紀律，按年級做如下劃分：初三重點是全面提高學生的身體素質；初二鞏固已養(yǎng)成的良好習慣改變不良習慣；初一重點抓學生的習慣養(yǎng)成，強化學生的組織紀律。通過老師們的共同努力本學期的體育課有了質的變化，同學們在快樂學習的同時不但掌握了技術、鍛煉了身體還培養(yǎng)了感情增進了友誼。
本學期我?guī)С跻蝗齻€班九節(jié)課。開學前我們全體初一體育老師就商定：要盡快讓全體初一的同學學會廣播操，目的是同高年級的同學一起做課間操。為此我們全體體育老師在辦公室利用課間時間一起研究每一節(jié)操的特點和規(guī)律。本著少講多練的原則，做到講重點講難點，易掌握的地方少練難學的動作多練，幾個班重堂時就合堂練習。合堂練的優(yōu)點是一個老師教而其他老師能進行個別輔導。通過老師們的共同努力我們用六節(jié)課的時間就把新操全部學完，并且都能熟練正確掌握。之后我們又把重點轉移在了大擺臂的練習上，每節(jié)課都要抽時間練習大擺臂走，要求學生不但要步伐整齊更重要的是要精神飽滿，要走出我們育才學子堅定的信心和自豪的感覺。
此后我們還開發(fā)了校本體育器材——鐵環(huán)，讓學生在體育課上能推一下鐵環(huán)，這樣學生就在推鐵環(huán)中不知不覺地鍛煉了身體增強了體質。
本學期學校安排我負責七年級的政教管理，我接到任務后首先是明確自己的工作思路：一是要給每位班主任老師搞好服務；二是班主任老師在管理方面如果遇到困難要及時幫助解決；三是在管理學生方面，把學生看成是自己的孩子，既疼愛他們又要嚴格要求他們。因此從他們軍訓時我就觀察每位學生，發(fā)現易犯錯誤的同學，要么找他談心，要么就告訴班主任老師以后多注意一下他們。這對我日常的管理起到了很重要的作用。
我們都知道教學成績是每位家長最關心的事，我認為道德品質才是決定一個人的命運的關鍵所在。學期開始我就與七年級的全體班主任老師商定，先從學生的習慣養(yǎng)成抓起。所以在軍訓期間我們就利用休息時間對學生進行思品教育，讓全體同學學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，還對他們進行尊老愛幼教育，特別是對奇裝異服和長發(fā)怪發(fā)進行了根治。先是對這些同學進行思想教育；對少數不太配合的同學再進行談心，等他們明白規(guī)范他們對他們的成長大有好處時同學們就自然而然的按我們的要求做了?，F在整個七年級無一奇裝異服和長發(fā)怪法現象。
本學期把政教管理的重點放在了衛(wèi)生上，我認為衛(wèi)生是一個單位的門面，如果一個單位處處干干凈凈，它的其他工作能會差嗎？所以我每天早上7點前準時到校，做的第一件事就是檢查衛(wèi)生，如發(fā)現打掃不徹底的班級就及時督促他們打掃，然后再到自行車區(qū)看看車區(qū)衛(wèi)生和車子的排放。幾乎天天如此。
本學期學校對每周一的升旗儀式進行了改革，學校本著讓每位學生都能當升旗手或護旗手的原則，要求每班輪流升旗，我們全體體育老師為了讓學生真正體驗升旗時的神圣和光榮，利用體育課對參與升旗的各班進行培訓，我每次都參加學生的培訓，并且有幸組織了每周一的升旗儀式。
課間操是培養(yǎng)學生情操和鍛煉身體的最好時機，讓每位學生做好課間操也是展示我校師生形象的最佳方法，所以每天我們都精心組織，七年級的同學在我們全體體育老師和全體班主任老師的共同帶領下課間操做的優(yōu)美大方、精神飽滿。每當看到這一情景，我心情便無比喜悅。這表明我們每天的心血沒有白費。
每天下午的眼保健操對每位同學來說也是非常重要的，每到做眼睛保健操的時候我都要到七年級的各班看看，如果發(fā)現不認真做的同學都要進行教育，真盼望每位同學都有一雙敏銳的眼睛。
另外，我還參加了縣教學能手的評選，被評為縣教學能手。
仔細回顧回顧，我的工作還存在不少不當之處，如有時有懈怠之心，在今后的工作中一定改進。
學期結束班級工作總結篇十六
歲月如梭，轉眼間一個學期又要結束了，在這一個學期中，我擔任三年級美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的題目。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下：
教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,把自己所學的知識盡心的'傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，把握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判定美和創(chuàng)造美，進步了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的愛好。