總結是一個反思的過程，可以幫助我們在未來更好地成長和發(fā)展。寫一篇完美總結的技巧總結范文只是提供了一種寫作思路和示范，希望大家能用自己的語言和風格寫出更好的總結。
空中課堂經(jīng)驗總結交流篇一
首先十分感謝各位領導和同事們給我這個機會來分享我自己的一些微薄的工作經(jīng)驗。
我?guī)У陌嗍墙衲陝側雽W的一年級新生，有的學生的學習模式還停留在幼兒園時期，很難適應小學的學習模式，那么在這中間就需要我們作為班主任和任課老師來進行協(xié)調，以保證每個同學都能適應小學的學習生活。
第一、講好班級紀律，做好規(guī)劃。
因為是新入學的一年級新生，心智都不成熟，對萬事都充滿了好奇心，也控制不住自己上課愛做小動作和講話。在這里，嚴格班級紀律就十分重要，在開堂第一課就要跟同學們講明規(guī)矩，獎罰分明。
第二、增強班級凝聚力，團結一致。
每個班級的班魂莫過于團結了，只要班級團結一致就沒有過不去的困難。在這方面，我組織多次趣味班會，讓同學們有參與感，每次班會都有特定主題，比如一開始的破冰班會讓同學們互相認識到后面的學習生活班會讓同學們了解整個小學的學習安排以及轉變他們對幼兒園時期和小學時期不同的認知。只有班級團結了，那么接下來的六年生活才能有條不紊的進行下去。
第
三、
關愛學生的學習生活。
學生最主要的任務就是學習，每一個任課老師都將擔起責任，作為我們班的班主任兼語文老師，必須時刻兼顧學生的心理健康發(fā)展和學科的學習，積極與各科老師了解同學們的學習短板和不足之處，并對癥下藥，使每個同學都能跟上大部隊，絕不落下任何一個同學。如我們班的xxx，因為剛入學，在學習模式上還沒能適應調整，在期中考的時候成績不是很理想，但在各科老師耐心的指教和磨練下以及家長的配合下，開始改變的固有模式，在接下來的月考里考出了好成績。
第四、關心學生的心理發(fā)展。
初入學的孩子們，依舊保持著童心，控制不住孩童的多動和嘰喳，在這個時候，作為班主任，不能嚴厲呵斥學生，批評學生，而是跟學生們講通俗易通的大道理，讓他們自己明白上課講話是不好的，會影響別人的聽講。如果一開始便嚴厲批評很容易對孩子們造成心理陰影，從而產(chǎn)生厭學心理。比起被動我更傾向于讓孩子們自由成長。孩童時期是塑造價值觀的最佳時期，一個孩子好的教養(yǎng)除了需要家長的啟蒙教育更重要的還有作為班主任老師，任課老師，對孩子們的影響。
第五、尊重每一個同學。
尊重每一個同學，公平對待。不能因為同學們是小孩子而就隨性對待，差別對待。“你學習不認真，你上課老講話，你成績不好，我就對你態(tài)度差”這種思想是不可取的。每一個小同學都有被公平對待的權利，都有被尊重的需要，作為人民子弟兵的我們教師，更是要繼承和發(fā)揚光大這一點，讓孩子從小就生活在正確的道路指導上。
“十年樹木，百年樹人”，班主任的工作是繁雜辛苦的，既是孩子們的老師也是孩子們的家長，管理著班級的瑣屑之事，兼顧學生學習生活之余還要關注孩子們的心理健康，可謂是一崗多職。但這些都是值得的，沒有什么比自己親手培育的小樹苗長成參天大樹帶來的成就感讓人成就了，希望在接下來的學習工作中，我們都能相互成長，始終朝“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”而奮斗！
我的經(jīng)驗分享到此結束了，謝謝大家的聆聽！
空中課堂經(jīng)驗總結交流篇二
作業(yè)做完之后，應認真回過頭去總結一下自己的解題過程，很好地“玩味”一番，具體地說，應作以下幾件事。
(1)一題多解和一題多想。每做完一道題以后，要認真想一想：解這道題的方法和思路是什么?有沒有別的思路和方法?這道題能不能變一變。從另一個角度提出，如果做這道題時能積極開動腦筋，把題目鉆研透徹，做到對一道題采用兩種或多種解法，一道題引伸出幾道類似的題(一題多想)，無疑會使你思路開闊，大大提高分析問題和解決問題的能力。
(2)比較歸類，以少勝多。習題千變萬化，數(shù)量繁多，有“題海”之稱。怎么辦呢?要善于將它們比較歸類，也就是說，做完作業(yè)后，應當想一想這道題在知識上屬于哪一類?在解題的思路和方法上又屬于哪一種?要對做過的題目進行橫向比較，找一找它們共同的地方。題目做的越多，這種從一般到特殊的比較就越重要?？傊粋€學生，如果在做作業(yè)時，善于把這幾種解法進行比較，找出“思路正確、方法對頭、步驟簡明”的最佳方案，并進一步通過比較把習題進行歸納，歸入知識的體系中去。這樣做一道題可以抵上做十道題、百道題。以后見到同類題，就可以很快地做出來，就是遇到綜合題也可以通過分析而演變?yōu)槭煜さ幕A題，使問題得到解決，這是從“題?！敝薪夥懦鰜淼淖詈棉k法。另外，比較歸納分類的工作，要靠自己“親自實踐”花一番思考的功夫來完成。人家總結出來的類型題可以參考。但不要去死背人家的結論，更不要在做題時死套。
(3)錯題要訂正。訂正一道錯題，比多做一道新題更有價值。因為從錯處暴露了自己知識和能力上的弱點。是審題問題、計算問題、概念問題還是推理問題?經(jīng)過更正后，可以補上自己的欠缺。更正錯誤時，最好用彩色筆把錯誤的地方勾劃出來，在旁側注明正確答案。到復習時，看看經(jīng)過自己更正的作業(yè)，就可以避免再犯同類錯誤。不少學生，作業(yè)或卷子發(fā)下來后，只看一下分數(shù)就扔了，并不認真地去更正錯誤，這樣就無法在復習時“提醒”自己，從而失去了錯題對自己的警戒作用。
年中考物理復習步驟二：強化記憶。
德國的心理學家艾濱浩斯通過實驗，發(fā)現(xiàn)剛剛記住的材料，一小時后只能保持44%，一天后能記住33%，經(jīng)過兩天留下的只有28%，六天以后為25%，學習以后，所有的人都會發(fā)生先快后慢的遺忘過程。人通過學習掌握知識在大腦中形成了一定的神經(jīng)聯(lián)系。遺忘過程就是頭腦中已建立起來的神經(jīng)聯(lián)系消褪了，要想使這些聯(lián)系不消褪，不僅靠對學習材料理解的深刻，而且要通過反復的、有效的刺激(復習和練習)來強化這種神經(jīng)聯(lián)系。實際上記性好的同學，不僅學習時重視理解，而且重視復習，他們是“每天有復習，每周有小結，每章有總結”，經(jīng)常從不同的角度，不同的層次上進行復習，從而形成了驚人的記憶力。
2017年中考物理復習步驟三：復習總結時應當注意的問題。
(1)適當安排復習內容。
華要點“串”起來，有機地“掛”在自己的知識“網(wǎng)”上。另外，復習總結的內容不要超越教學大綱，更不要離開教材的范圍和體系。否則會出冤枉勁，甚至造成錯誤。
(2)要在嘗試回憶中進行。
復習中，遇到問題不要急于看書或問人，要先自己想。這對于集中注意力，強化記憶，提高學習效率很有好處。如果分成幾次復習一個完整的知識，那么每次復習時，先把上次內容再回憶一下。這樣做不僅保持了知識的連貫性，而且對記憶有很好的效果。
復習總結過后，還要根據(jù)自己的學習情況對學習進行調整。每個學生都應當使自己的學習沿著勤奮、科學、高效的道路前進。這樣才能為今后的事業(yè)打下雄厚的基礎。要想做到這一點，要善于及時發(fā)現(xiàn)自己學習中的問題(包括學習目的、態(tài)度、方法、計劃等)不斷地調整自己的學習。
空中課堂經(jīng)驗總結交流篇三
01、制定切實可行的復習計劃，并認真執(zhí)行計劃。
為使復習具有針對性，目的性和可行性，找準重點、難點，大綱(課程標準)是復習依據(jù)，教材是復習的藍本。復習時要弄清學習中的難點、疑點及各知識點易出錯的原因，這樣做到復習有針對性，可收到事半功倍的效果。
02、學會在原有基礎上，進行歸類整理，形成知識網(wǎng)絡體系。
分析老師發(fā)的概念卷和平時在課堂上作的聽課筆記。還要學會分析每次單元考試的題型，一般的來講是這樣幾個方面：一是概念題，二是計算題，三是實踐應用題，四是操作題四個方面。復習的作用就是要：熟能生巧。
03、一定要在反饋矯正上下功夫，正確對待錯題本。
把你做錯的題目摘抄到本子上，先改錯，再進行分類整理，找到自己的不足，針對錯題的錯因對癥下藥。千萬不要認為訂正麻煩，要養(yǎng)成習慣，學習成績優(yōu)秀穩(wěn)定的同學，往往很重視訂正和收集錯題。如果針對錯題一定能很好地做到查漏補缺，那復習的效果會更好!
空中課堂經(jīng)驗總結交流篇四
為幫助大一新生更好地了解大學生活，由高中到大學生活的過渡，解決他們在學習生活過程中存在的疑惑，xxxx年11月10日星期日晚，航空學院在2d203召開了經(jīng)驗交流會。19級輔導員郭金科老師、數(shù)位品學兼優(yōu)的學姐學長代表以及19級全體新生參加交流會。
交流會開始，郭金科老師為交流會開場，介紹了各位學長學姐，表達了對新生的'殷切期望，告誡同學們不要怕問題，不要畏懼困難，遇到困難不要對自己喪失信心，令同學們深有感觸。
而后優(yōu)秀學長學姐代表依次發(fā)言，他們主要就學習和生活兩方面談論了自身的經(jīng)驗及感悟，同時介紹了自己在暑假社會實踐掛職活動以及相關的感受。最后由學生會主席崔勇志學長做最后總結，交流會圓滿結束。
同學們經(jīng)過此次交流會表示受益匪淺，同時也大大增進了學長學姐和新生們彼此間的友誼。
通過這次學習經(jīng)驗交流會，大一新生充分獲取了學習經(jīng)驗，消除了初入大學時的迷茫與無知，對自己的大學生活有了明確的目標與定位，同時激發(fā)了他們對大學生活的熱情，號召同學們一定要養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，定好職業(yè)生涯規(guī)劃目標，為人生早作打算。
空中課堂經(jīng)驗總結交流篇五
小學語文教師素養(yǎng)教學成果評選活動圓滿結束。這次展評是以說課的形式進行的，他們來至各學區(qū)中心學校、完小。參加展評活動的大多數(shù)教師都作了充分準備和精心設計，體現(xiàn)了說課要素的完整性和新穎性。此次活動展示了我古城地區(qū)小學語文學科教師良好的教育教學風貌，留下了很多值得學習和借鑒的東西。
1、這次說課滲透了新課改理念，教師們說課從過去注重知識的傳授轉變?yōu)閺娬{學生人生觀的形成，強調培養(yǎng)學生良好的品質，形成良好行為習慣，促進學生積極主動的學習，使學生良好的品質的形成并存于教學活動中，充分體現(xiàn)了活動化教學策略。教師在說課中注意體現(xiàn)培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的意識和能力。使學生在思考，調查，探究中主動的富有個性的學習。
2、多數(shù)教師能依據(jù)《課程標準》和教材內容，結合學生實際確立教學目標。
3、多數(shù)教師說課環(huán)節(jié)完整清晰(說教材、說教學目標、說學情、說教學重難點、說教法學法、說教學程序、說拓展延伸、說板書設計)。
4、這次說課教師們精心設計了課件，很多教師都制作了精美的課件，恰當?shù)厥褂谜n件，收到了很好的效果。
5、多數(shù)教師有較為扎實的基本功，有的板書簡潔、美觀；有的普通話標準，語言準確，流暢，富有親和力；有的說課富有激情，教態(tài)自然大方。
6、多數(shù)教師認真鉆研教材，挖掘教材到位。
7、教學方法多樣化，訪問、游戲、表演、討論、講授等方法得到了具體運用。
這次課堂教學展評活動值得我學習的教師有：陳金娥、張平中、王芳云等老師。
這次活動值得今后小學語文學科教學實踐中探討和研究的有以下幾個方面：
1、有的教師對《課程標準》理解不到位，說課時沒體現(xiàn)語文學科特點。
2、有的教師混淆了上課和說課的涵義，把說課當作上課，重細節(jié)探討，輕脈絡思維，有的把說課稿寫得太祥，不知道怎樣設計說課稿。
有的說課要素不完整，有的教師的說課無板書設計。
3、有的教師課改理念體現(xiàn)不夠，部分教師說課仍然是重教輕學。
4、有的教師說課時沒有將教學內容化為自己的獨立思考和小組合作學習效果，被說課稿牽著走，有的甚至照著念一遍。
5、有的過于依賴多媒體，成了課件的奴隸。
6、基本功有待提高，有的語言表達不夠簡潔，缺乏激情和感染力；有的普通話不夠標準，鄉(xiāng)音太重。
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空中課堂經(jīng)驗總結交流篇六
經(jīng)歷十幾年的班主任工作，自己覺得班級管理中應該還給學生一個寬松的成長環(huán)境，這則是更為不易的事。
因此，在班級管理過程中采用什么樣的途徑和方法顯得尤為重要。
下面我想談談四個方面的體會。
一、充分發(fā)揮任課教師的整體作用，多方促進，齊抓共管
長期以來，人們對班級管理的中心任務——如何管理好學生早已達成共識。
所以，很多人在進行班級管理時，只從學生的身上去尋找管理的方法和途徑。
當然，這一點十分重要，也很必要!但如果僅僅靠班主任去了解和管理學生，會讓你覺得疲于奔命而收效甚微，就算你再有本領，也不過是一棵參天大樹，決不能成為一片森林!
因此，我在近幾年的班級管理中，不僅去認真了解學生的個性、分析學生的現(xiàn)狀，適時抓住管理契機，更注重利用各授課教師的教學特色和教育優(yōu)勢對學生進行管理和教育。
在我們班，數(shù)學老師，年輕漂亮，教學風格別具一格，易和學生打成一片，能與學生交心;語文老師，治學嚴謹，一絲不茍，對學生學習態(tài)度的端正自然就是一種無形的引導和鞭策。
于是，我經(jīng)常在班上宣傳本班授課教師的特點。
一方面，讓學生對各授課教師的特點有鮮明的印象，首先從心態(tài)上拉近了學生與教師之間的距離。
在學習過程中，同學們發(fā)現(xiàn)這些教師真的具有這些特點，從而由衷地認為他們的老師真是好老師，學習起來信心十足;另一方面，由于不同的老師具有不同的特點，這樣，對學生的影響和教育才是生動的、多元化的、全面的，這就是教育合力。
因此，這種合力下的教育比班主任一個人喋喋不休的說教、忙忙碌碌的跟班更有說服力，更具引導作用，也更有實效!
二、營造寬松環(huán)境，提高學習效率
實踐證明，只有在輕松的氣氛里對學生進行教育才能潤物無聲，因此，為學生營造一個寬松的學習環(huán)境是非常重要的。
我所說的寬松環(huán)境主要包括兩個方面：一是心理上的寬松;二是學習上的寬松。
從心理角度上講，適度的隨意，真切的話語給人以親近感，能創(chuàng)造輕松愉悅的氣氛，能對身在其中的人產(chǎn)生感染力。
為此，班主任老師在學生犯錯誤時首先要采取寬容的態(tài)度，不能一棍子打死。
因為，學生是受教育群體，犯錯誤是難免的。
如果學生犯點錯誤，你不分青紅皂白地呵叱一頓，也許你從此關閉了與這名學生溝通的大門。
在批評語言的運用上，應多采用說理教育法。
能站在學生的立場講話，會使學生真實感受老師對他的關心，會拉近老師和學生的距離，增加親切感，從而便于班級管理更有效進行，又不至于因傷害性語言給學生造成心理上的傷害，益于其人格的良好發(fā)展。
同時，適當?shù)恼娼逃怨膭顬橹?，善于通過學生的優(yōu)點發(fā)掘學生的潛力，激發(fā)學生的自信心。
無論是從教學規(guī)律還是從教學效果來看，滿堂灌式的教學不僅讓學生學得很累，對培養(yǎng)學生自覺學習的能力和良好的學習習慣都是不利的。
學生也是很不歡迎的。
試想，一天七、八節(jié)課下來，每節(jié)課上的內容學生不可能全部消化吸收，總會有這樣或那樣的問題，如果不給時間讓他們去處理，這些問題始終擺在那里，久而久之，堆積如山。
在考試時，這些問題一旦出現(xiàn)，學生就會丟分，這樣不僅影響到學生的成績，甚至會影響學生學習的信心。
如果信心有動搖，后果是可想而知的。
發(fā)掘學生的.才智!這樣的班級一定會蓬勃向上。
一個好的班主任老師都愿意而且期盼和自己的學生打成一片，有一種友好的甚至是親密融洽的情感交流方式。
而學生常常自覺或不自覺地對自己的老師關起情感的大門，開朗一點的，也是半開半閉。
顯然，如果老師不能了解、不能貼近學生的內心世界，就會增加施教的難度，班級管理就會被架空。
俗話說，親其師而信其道。
我們經(jīng)常聽到學生議論，說他們喜歡某位老師，聽課興致高。
事實上，要想贏得學生尊重和愛戴，老師就必須具有獨特的人格魅力。
教師的人格魅力來源于善良和慈愛，在平等的基礎上善待每一個學生，不因學習成績的好壞與家庭背景的不同而另眼看待學生，會讓學生終生感激，時刻銘記。
比如我班某男同學，因家境貧寒，心理上非常自悲，剛入學就有輟學的念頭，對同學們善意的援助也覺得是一種恥辱。
我便和他談心，告訴他暫時的經(jīng)濟上的困難不是丑事。
同時，為了提高他的自信心，我讓他擔任委員，經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，他的自信心有了根本的轉變，能積極配合我搞好班級管理工作。
成績也一步步趕上來。
教師的人格魅力來源于對學生的信任和寬容。
在課堂上不是一味灌輸，不是包辦代替，而是把學習的主動權交給學生，讓學生在探索之中享受成功。
我利用班會等形式，讓他們始終用“勝不驕，敗不餒”的形象去追求卓越，這樣才不會使學生喪失動力、迷失方向。
學生會在鼓勵中揚起生活的風帆，在鼓勵中享受成功的喜悅，在鼓勵中創(chuàng)造奇跡!
有人說，在班級管理工作中，班主任把90%的精力放在管理潛能生生上，這句話道出了轉化潛能生工作的艱巨性。
實際上就是說，只要把他們管理好了，這個班級就從根本上得到了穩(wěn)定。
其實，只要方法得當，還是有很多轉化途徑的。
首先，教師在做轉化工作時，不能持有偏見，應對他們充分信任，要善于捕捉他們身上的閃光點，給予肯定，并及時給予鼓勵，使他們心理上得到滿足。
教師要適時地、不斷地鼓勵他們把這些閃光點發(fā)揚光大，去照亮那些偏“暗”的方面，把在某一方面的激情投入到自己所欠缺的方面，全面發(fā)展。
其次，在做轉化工作時，教師不能成為高高在上的說教者，而應成為他們可依賴可信任的朋友。
在工作中應多與他們接觸，在討論、接觸中將思想教育的著眼點由灌輸式轉向引導式，使他們能夠在社會準則和行為準則的前提下進行獨立的思考，反省，逐步形成適合社會需要和發(fā)展的人生觀和世界觀，并感受到教師的關心和幫助，從而加強他們的自律意識，促使他們良好的心態(tài)和行為習慣的養(yǎng)成。
這樣，他們能樹立起“我能行”“我也行”的觀念，實現(xiàn)身心如一的轉化。
比如，我班有個學生平常喜歡打游戲，有時甚至不完成作業(yè)。
我在了解這一情況后，找他談心之后，在私下告訴他：“打游戲只能當作業(yè)余愛好，你很有能力，只要把精力放在學習上，成績一定不會比別人差”。
從此，他學習自覺性有了很大的提高。
總之，班級管理工作是一項長期的、細致的系統(tǒng)工程，不僅需要班主任的全身心投入，更要調動全體授課教師的力量，齊抓共管，這樣才能使班級管理工作時時得到落實，各科都有保障!同時更要調動全體學生參與到管理中來，因為學生才是班級的主體，是班級工作好壞的最本質的因素!我深信，只要真心付出并注意工作的方式方法，我的班級在20xx年中考中一定會取得令人滿意的成績。
今天，能在這里跟大家一起交流班主任工作心得，我感到非常榮幸。
學校一貫的習慣就是讓班級考的好的班主任發(fā)言，介紹經(jīng)驗，我覺得這并不完全正確。
我認為，經(jīng)驗與教訓不是事物的正反兩面，而是孿生兄弟，其本質完全一樣。
教訓可以成為避免失敗的經(jīng)驗，經(jīng)驗也可能成為阻礙成功的教訓。
所以，無論班級考試成績好還是不好，我覺得學校都應該給我們提供介紹經(jīng)驗的機會。
我的經(jīng)驗如果用一句話概括的話，那就是：不要借鑒學校內其他任何人的經(jīng)驗。
當然這句話說的有點夸張。
比如說，有人認為班主任要“惡”才能管住學生，而我要說的是班主任要“善”才能讓學生佩服。
很多人都很強調學習時間，而我只強調學習興趣，我認為，有了興趣就有了一切。
有人強調早上早起，周末提前返校，而我已經(jīng)向學生公開承諾，即使到了三年級，我也不會規(guī)定你們早起的時間，周末也不會要求你們提前返校。
因為我的工作不是強迫你早起，而是給你知識，給你快樂，給你幸福。
當然，我說不要借鑒校內其他任何人的經(jīng)驗是為了強調要有自己的創(chuàng)新，有自己的主見。
我的經(jīng)驗如果用一個詞概括的話，那就是：自信。
比如說，第一次月考我班的成績很差，可我一點兒都沒有覺得是因為我教的不好，我也不覺得是因為學生沒好好學，我就認為那是一次偶然。
所以，開會時我并沒有因為成績不好而不好意思，仍然做在班級隊伍的后面。
我是在用實際行動給學生一個暗示，那就是：我是好樣的，你們也是好樣的，這一次雖然沒有考好，下一次應該能夠考好。
當然，我說的自信是在勤奮的土壤中，在汗水的澆灌下長出的花朵，沒有經(jīng)過汗水浸泡的自信是自大，我說的“松”的背后蘊涵著比“嚴”要多得多的付出。
現(xiàn)代的企業(yè)有企業(yè)文化，學校更有學校文化，班級當然也應該有班級文化：
我的治班理念：用熱情去工作，用真誠來溝通，用知識教學生，用人品育棟梁。
我的治班方針：公平、民主。
我的治班策略：一、培養(yǎng)主動學習的習慣;
二、樹立快樂學習的心態(tài);
三、創(chuàng)造輕松學習的環(huán)境;
四、發(fā)現(xiàn)幸福學習的樂趣。
我的治班方法：
一、 用個人魅力吸引學生
這一點是最重要的。
學生只要喜歡你這個老師，就會接受你說的話，愿意聽你講的課。
我也許在同事面前沒有魅力，但我覺得我在學生面前是有魅力的，尤其在男生面前。
1、 講好課。
我追求內容連貫，邏輯性強。
遇到不會的題，不要搪塞，承認不會。
2、 自信、樂觀、向上。
這是我最大的特點。
在應聘工作時，我就說：你不要我肯定是一個損失，你要我絕對不會后悔。
即使我班考的不是第一名，我仍然認為我是最棒的，只不過我成功標準與其他人的成功標準不一樣而已。
我對我自己這樣說，我對學生也是這樣說。
我要用我的自信，樹立學生的自信。
3、 以教書為樂，以學習為趣。
讓學生做到的自己首先應該做到才具有說服力。
我讓學生主動學習，以學習為樂，我就自然以教書為樂，以學習為趣。
我本身就是一個愛學習的人，我常把自己學到的新觀點說給學生，一同體會學習的樂趣。
比如說，校長說的《把信送給加西亞》這本書，我在高一時已經(jīng)把整本書一字不剩地用我的兩節(jié)數(shù)學輔導時間給學生讀過了，高二剛開學時又重復讀了一部分。
4、 每天都有創(chuàng)新。
每天上課爭取利用環(huán)境等各個方面的情況，使說話或講課有所創(chuàng)新，讓學生在輕松愉快中學習。
很多學生都說上我的課感覺很輕松，甚至有懈怠的感覺。
比如說，前一段時間，學校有一個讓班主任樹立服務意識的文件，其實，在高二開學之初，我已經(jīng)給學生說過：我當班主任就是為你們服務的，你們有什么困難、想法、創(chuàng)意等盡管說，我會為你們提供幫助與服務。
這個服務意識在歌詠比賽時最突出，我們班獲獎原因不是歌唱實力，而是創(chuàng)意，只要學生有了想法，我就去做，所以，那兩天買東西，做東西累得腿都疼了。
5、 多理解、多鼓勵，少批評。
我把學生看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。
當他已經(jīng)認識到自己的錯誤的時候，就不要再批評了，否則，只能起到相反的效果。
6、 講話精辟，不羅嗦，富有詩意。
我上學時不喜歡班主任羅嗦，所以，我現(xiàn)在盡可能不羅嗦，但我還是經(jīng)常說一些話，不過學生并不覺得很煩，因為我不重復，語言精練，富有詩意。
我經(jīng)常把我的意思寫成詩再讀出來或背出來。
二、 用文體活動團結學生
如果你舉行一項活動能讓所有學生都參與的話，無論是什么活動都將是極大的成功。
比如說學校舉行過的歌詠比賽和運動會，班主任要全力提倡，這是形成和諧的環(huán)境，產(chǎn)生向心力、凝聚力，培養(yǎng)集體榮譽感的絕好機會。
如果班主任仍然只強調學習，不主張參加這些活動的話，就等于自己在破壞班級的團結，削弱班級的凝聚力。
三、 用公平民主平等學生
都知道應該講公平民主，但肯定沒有人能夠做到。
這一點我認為我做的是最好的。
我不找學生談話，更不給學生補課，也不拿著學生的卷子或者成績單去指導。
因為我不可能每一個學生都給予這樣的指導，所以我一個都不給予指導。
這樣是為了公平。
雖然學生有一些問題得不到及時的解決，但不會產(chǎn)生逆反和嫉妒心理。
如果指導的話，很可能拉攏了一個學生，卻傷害了幾個學生。
一旦你給予學生指導了話，就得一直指導下去，不然，學生會覺得越來越看不起他了。
所以，我就跟學生說，無論是誰我都不會找你談話，除非你主動找我。
永遠都不要在班里說差生兩字，因為說了就表示有差生，而且差生就不會變好。
永遠都不要在班里說某某有實力干什么，因為這等同于說其他七八十人沒有實力。
所以，我班的學生個個都覺得自己是好樣的，至少我希望是這樣。
四、 用理想鼓勵學生
十六七歲的高中生正是有理想的時候，我們應該調動他們的積極性，而不是壓制。
所以，學生說個話了，搞個小動作了，接個話把了，違個紀了，這些都應該一笑而過，用不著小題大做。
五、 用學習節(jié)奏引導學生
學習是有節(jié)奏的，該玩的時候不要強迫學生學習，否則，只能適得其反。
總之，要想管理好班級，歸根結底我認為有兩條：
1、 熱愛班級。
2、 讓班級走可持續(xù)發(fā)展之路。
“熱愛班級”的方法是：別把工作當工作，而是當事業(yè)。
“讓班級走可持續(xù)發(fā)展之路”的方法是：別把自己當老師，而是當教育家。
空中課堂經(jīng)驗總結交流篇七
其實我站在這個舞臺上就是對我今天發(fā)言的最好詮釋：我不能改變天氣，但我可以改變自己的心情;我不能事事如意，但我可以事事盡力;我不能改變自己的容顏，但我可以展現(xiàn)自己快樂的笑容。在上次的調查中我班學生的愉快率比較高，下面我談談自己的一些感受。
在很大程度上取決于一個班主任的管理水平，班主任肩頭上的責任如此重大，當班主任也自然成了“苦差事”。班主任是學生的晴雨表，如果被千頭萬緒的工作壓得苦不堪言、愁眉苦臉，沒有愉悅的心情，被這種情緒感染，我們的學生怎能愉快起來呢?做班主任只能給自己帶來痛苦嗎?怎樣才能變“痛苦的應付”為“快樂的工作”呢?經(jīng)過求實這個大熔爐幾年的歷練和老師們的指導，再加上自己的摸索，只要做到下面的幾點，我認為每個人都有可能做一名輕松快樂的班主任，使學生被你的快樂所感染，在班級中愉快的生活。
常聽人們感嘆：人長大了，快樂也走遠了。每天面對幾十個學生，聽話的，調皮的，習慣有好的也有不好的，不完成作業(yè)的，和老師頂嘴的，應有盡有。如果你每天都帶著一股怨氣和“恨鐵不成鋼”的急燥心理，你就無法從工作中尋找快樂。
記得有人這樣說過：和成年人在一起，領略的是對方的冷漠和虛偽，和孩子們在一起，感染的是他們的快樂和純真，從他們的身上我常常能找到自己童年的影子，這種快樂是無法用金錢買到的。我現(xiàn)在覺得工作就應該是在得到物質回報的同時，也使自己的精神得到愉悅，只有在快樂中工作，工作才不會成為一種負擔，不會成為一種僅僅為了養(yǎng)家糊口的手段。惟有熱愛工作本身，我們才會被這種快樂所滋養(yǎng)。當我漫步校園的時候，會有幾個膽大“調皮”的學生從背后蒙上我的雙眼讓我猜猜他是誰，使我深深的感受到學生對老師的那份愛，一股暖流洋溢在心中。諸如此類的事情很多：比如當你訓斥完學生，他轉身卻親切的叫你一聲老師時;比如舉行聯(lián)歡會時，學生用最自然的動作遞給你愛吃的小零食的時侯;比如你走在馬路上猛然間聽到有人高喊“老師好”時;比如在你生日學生給你出其不意的驚喜、并唱起生日快樂歌時;比如你不舒服，學生們圍在你身邊噓寒問暖時等等。
以前作為班主任，每次學校布置任務，我都會提前安排的頭頭是道，然后自己在辦公室里忙自己的事。結果每次都有很多同學偷懶，嚴重影響活動的速度和質量。到求實接任班主任后，我改變自己以前的做法，每次活動我“事必躬親”，特別是衛(wèi)生區(qū)，每到打掃衛(wèi)生時間，我都會提前來到教室，并且自己親自帶領大家打掃衛(wèi)生區(qū)，而且自己還親自負責一塊兒(水池)。很快，所有的學生積極性調動了起來，尤其是平時耍懶的學生，也干得汗流浹背，打掃任務每次都提前完成。使我預料不到的是這些小事情為我的班主任工作鋪平了道路，一方面拉近了師生距離，在學生中建立了威信;另一方面，這件小事讓我意識到實干的效果遠遠好于批評。在現(xiàn)在的工作中，我盡量減少向學生說“不要做什么，應該做什么”，而是以自己的行動去影響學生。追求“德高為師，學高為范”的境界。
擔任班主任工作以來，(尤其是來到求實以來)我也總結出了一條經(jīng)驗：寬容的對待和理解學生，多做自我批評，做到以情感人才是快樂工作的一劑良藥。如有一天早晨，進了教室發(fā)現(xiàn)地下有幾片小紙片而且講臺上還有昨天未清掃的粉筆末。頓時怒火中燒，想批評昨天值日的同學，剛要大發(fā)雷霆。轉眼一想要用自己的愛心打動他們，于是，我二話沒說拿起抹布就擦，拿起掃把就掃?？吹轿疫@個舉動，學生把怨恨的目光集中到值日生身上，此后的時間，學生們值日工作都做的非常好，每到教室巡視，學生都會低頭看周圍有沒有紙屑并主動撿起，班里衛(wèi)生情況非常樂觀。
蘇霍姆林斯基說過：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈?！币虼宋覀冊趯Υ龑W生時要多一份寬容，少一些批評;多一些微笑，少一些嚴厲，給學生多一點自由的空間。學會了寬容，在面對學生犯錯誤時，我的心態(tài)平和了，也少了許多無名火，學生和老師之間的關系更融洽了，教育起來就更得心應手了。
求實的確聚集了無數(shù)的精英，你們不僅教學效果顯著，而且幽默的交流技巧令我佩服。雖說江山易改本性難移，但是長時間的耳聞目睹，我也改變了很多。有一次正上課找不到黑板擦(當時東校的黑板很高，黑板對于我來說真的不能做到物盡其用)我正要發(fā)火，我發(fā)現(xiàn)同學的目光聚集到黑板的上方，旁邊的一位調皮的男孩露出狡黠的笑容，此時我完全可以用教具把黑板擦搗下來，但我順手在黑板上拍了一下，板擦兒落在我的手中，并告訴大家一句：智慧永遠比身高重要。博得大家的認可，活躍課堂的氣氛。所以幽默有助于我們創(chuàng)造明快歡樂的課堂氣氛，有助于我們巧妙擺脫某種不期而至的窘困與尷尬。
你微笑著對待學生，學生也會也會微笑著對你。當老師尤其是班主任更應學會微笑。一個自身感覺到快樂的教師，那么她的學生也一定是快樂的。
通過找快樂，我們會學會賞識學生;激勵著學生向我們所希望的方向發(fā)展，這樣，我們和學生之間的關系會形成一個良性循環(huán)，使得我們師生雙方都能在一個民主、平等、和諧的班級氣氛中快樂地學習和生活。
總之，一個快樂的班主任會教育出一群充滿陽光的孩子。因此我們要用微笑去迎接孩子，用愛心去打動孩子，做一名快樂的班主任。
古人云，三人行，必有我?guī)?。借助別人的智慧解決處理問題，能夠起到事半功倍的效果。作為學校而言，班主任是學校教育的具體組織者和實施者，更是班集體的培育者和引領者。而班主任之間的互相交流與借鑒，更是尤為必要。為優(yōu)化班級管理， 提升整體水平。7月2日上午，欒城區(qū)第二中學在階梯教室組織召開了本年度班主任經(jīng)驗交流會。
各年級班主任代表分別與大家交流了班主任工作的苦與樂。發(fā)言的老師中，有從事了多年班主任工作的寧坤老師、李曉偉老師等，也有優(yōu)秀的年輕教師李彥亮老師、高麗羨老師等。他們分別從“班主任工作技巧”，“班主任工作要有愛心”，“班級民主管理與師生關系”等方面做了經(jīng)驗介紹。
李曉偉老師從“班主任工作要有愛心”方面做了介紹，他說：要相信學生，像對待自己孩子一樣······讓學生成為班級管理、班級活動的主人。
有條理、用心肯干的高麗羨老師
空中課堂經(jīng)驗總結交流篇八
本學期，我擔任了一年級一班的班主任。一學期下來，我有了一些感慨和反思，就以下幾個方面，我說說自己的感受，也為這一學期的工作做一個總結：
小學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段，而低年級更是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。良好的習慣會形成良好的班風，會使學生在各方面得到提升。因此，良好習慣的培養(yǎng)，對于剛進校門的一年級學生來說，就顯得尤為重要了。
班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設一個良好的班集體，首先要建設好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。低年級孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài)，尤其需要培養(yǎng)小老師來協(xié)助班主任管理班級。
開學后，我陸陸續(xù)續(xù)的選取了幾位培養(yǎng)對象。讓他們能協(xié)助老師管理好班級里的各項事物，如：打掃衛(wèi)生、管理晨讀、維持紀律、監(jiān)督文明行為……由于一年級的孩子年齡小，各項能力有欠缺，我有針對性的進行了幾次班干部培訓：如值日班長如何分配任務、檢查衛(wèi)生；老師不在時如何維持紀律；如何處理一些不良行為；小組長如何檢查小組成員的作業(yè)完成情況。一學期下來，小干部有了很大的進步。
對于一年級孩子來說，能促進他們自律的，就是良好的獎懲制度。而這一學期的班級工作更是讓我深刻地認識到有一個系統(tǒng)的獎懲制度真的很重要。
教過低年級的老師都知道小紅花的魅力，如果獎懲制度實行得好，一朵小紅花可能比爸爸媽媽獎勵的十元錢更值錢。為了督促孩子建立良好的行為習慣，我在黑板上建立了表揚欄，課上認真聽講、好人好事、晨讀表現(xiàn)好、做操認真的同學可以上表揚欄，對上5次的同學給予獎勵，學生都表現(xiàn)的很積極。
一個人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應與合作，必然是勢單力薄的。所以我經(jīng)常通過家長接送孩子的時候，通過與家長交流、家長會這些途徑，表達自己對教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。
一個學期不知不覺中過去了，從學生進校到現(xiàn)在，學生從什么都不懂，到現(xiàn)在會認字，會表達，能與老師、同學進行交流，生活基本能自理，我覺得這個變化太大了。這一學期下來，學生完全能適應學校的生活了，并能比較自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度。
總而言之，班主任工作是一門科學，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。
范文難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？制定一份工作總結吧。你還在為寫工作總結而苦惱嗎？以下是小編......
空中課堂經(jīng)驗總結交流篇九
尊敬的校領導、各位同事：
大家好！
今天能有機會在這里發(fā)言，我感到很激動，同時也有些不安，和在座各位經(jīng)驗豐富的班主任相比，我還處在學習階段，談不上什么經(jīng)驗，只是一點體會和做法跟大家一起聊聊。不足之處，還望批評指正。
一年級的孩子需要從頭學起的東西太多了。于是我放低要求從最簡單的上課怎樣坐開始教起，手放哪，眼看哪，文具怎么擺放，書包怎樣整理，寫作業(yè)時怎樣握筆，讀書時怎樣拿書……幾乎每天都重復著這樣的工作，有時我都覺得自己啰嗦。時間久了，逐漸教學生一些口令，比如在我們一年級教室旁邊常能聽到“一、二、三——靜下來” “四五六——坐坐好”“大眼睛------看屏幕”等等這些師生都掛在嘴邊的口令。有了這些簡單的口令提醒，課堂紀律明顯比以前好了很多。漸漸地我發(fā)現(xiàn)只有耐心地站在學生的角度設身處地地考慮學生的承受、掌握情況，才能樹立起養(yǎng)成良好行為習慣的自信心。比如：在課堂上留下足夠的時間讓學生寫作業(yè);在向學生講完作業(yè)要求后，我總是再寫一個書寫范例在投影儀上打出來，并提出三個小要求：1、做作業(yè)時不講話。2、不邊做邊玩。3、作業(yè)書寫要工整，比漂亮不比速度。
1、用兒歌的形式提高注意力。
我個人非常注重在一年級起培養(yǎng)孩子的良好習慣，這是培養(yǎng)孩子成才的起點，也是達到效果的最佳時期。為此我還收集一些行為習慣，學習常規(guī)、生活常規(guī)、清潔衛(wèi)生常規(guī)、課間活動常規(guī)等等兒歌，讓同學們天天讀，時時想，照著做，記在心，并且通過一些有趣的游戲來進行訓練，細心扶持，使孩子們初步樹立正確的道德觀念，形成良好的學習習慣和生活習慣。在實踐中我是這樣做的：課前(我在講臺上貼了要各位任課老師提醒孩子們做好課前準備的紙條;上課鈴聲響，在小老師提醒下喝水，背紀律兒歌。)課堂(坐姿、舉手姿勢等)、課后(不許在教室大堂亂跑亂叫)，我深知沒有良好的學習、活動習慣，就不可能有高效課堂。畢竟，學生的良好習慣并不是一天就能養(yǎng)成的，它是經(jīng)過長期嚴格的訓練才能逐漸養(yǎng)成，而且在養(yǎng)成習慣的過程中，又必定會出現(xiàn)一些不自覺的反復，這都需要我們老師不斷地提醒，不斷地幫他們去訓練，這樣良好的習慣才能在一天天的訓練當中形成。
2、強化排隊紀律。
這些剛從幼兒園升入小學的孩子們坐在教室里坐著還好控制，最令我頭疼的是每天集會活動中的路隊紀律。紀律散漫的寶寶們一路牽著手，拉著衣服聊著、笑著、跳著、追著……于是我利用班會課播放解放軍列隊、隊列訓練的錄像，從他們一聲聲“哇”中知道了應該向解放軍叔叔學習，集隊做到快靜齊，集會守紀律，這是我們小學生應該學會的。接下來在體育老師的幫助下開始了反復的、科學的訓練。特別是軍訓后大部分孩子走路時思想集中，一個跟著一個走，不動張西望。
3、勤檢查。
(1)學習習慣的培養(yǎng)(大膽任用小干部)
從開學第一天開始我就在偷偷觀察每個孩子，為挑選班干部做準備，讓學生自己管理自己。
(2)行為習慣的培養(yǎng)(值日班長負責檢查)
爭取班里人人有事干，事事有人管。
(3)勞動習慣的培養(yǎng)(明確分工職責)
對于每一種養(yǎng)成教育，剛開始時，我是一邊宣傳教育，一邊耐心地進行手把手的指導。如每天的值日衛(wèi)生工作，該怎么掃地，怎樣拖地，怎樣擺桌子，我連續(xù)兩個星期示范，并把當天干活最有條理、最會干活的可以為他們組贏得一面勞動彩旗。對于一年級孩子來說保持教室衛(wèi)生可是件難事，屢說屢犯，于是我在班里宣布每天地面保持最干凈、桌椅保持最整齊的組可以贏得三面彩旗。
4、多鼓勵。
開學初我被班上幾個調皮的男生氣得在教室發(fā)火，下課時班上的一個女生從后面抱著我說：“老師，你怎么這么兇……”從那天開始我對自己說不要輕易對學生發(fā)火。因為蘇霍姆林斯基說過：“關愛學生，就連他們的缺點也一起愛?！睂W生積極回答問題時我就會豎起大拇指說：“我為你點贊!”還會摸摸頭、拍拍背，用肢體語言鼓勵學生。特別是班上一些調皮的孩子和后進生我也去捕捉他們身上的閃光點，讓每一個孩子在欣賞的眼光下快樂成長。
5、常示范。
葉圣陶先生的這句“身教最為貴，知行不可分”讓我懂得：凡是要求學生做到的，自己應當首先做到，喊破嗓子不如做出樣子!教師整天和學生生活在一起，被學生看作值得敬仰和信賴的人，自己的道德修養(yǎng)、言談舉止、興趣愛好，甚至生活習慣都會給他們以深刻的影響，起著潛移默化的作用。譬如：要求學生關心別人，自己就應關心學生;要求學生一絲不茍，自己從備課到板書，從授課到批改作業(yè)，都應起示范作用;要求學生講究衛(wèi)生，就要從自己講臺上的紙屑撿起;要求學生講文明禮貌，自己的嘴里絕對不能吐出任何粗野的話來;要求學生遵紀守時，自己上課下課一定要按時。勞動中與學生一同流汗，盛夏烈日與一起大課間……點點滴滴的平凡瑣事，無聲地滲透著對學生的思想品德教育。
反思這段時間的班主任工作，也存在很多不足之處：
1、獎勵發(fā)“小紅花”不夠有制度性，獎勵本來學生都喜歡，特別是低年級，到后來我是想到了就發(fā)，沒想到就算了，也沒有及時評價總結，這樣對促進學生進步就沒有起到很好的作用，現(xiàn)在我都是隨時帶著“小紅花”，隨時發(fā)現(xiàn)學生優(yōu)點，隨時獎勵。
2、班級書香味不夠濃，學生能把語文上的課文背得朗朗上口，這確實不錯。但學生對課外書的閱讀不夠多，在今后教學中要多鼓勵學習閱讀，以豐富他們的視野，在班會時試著讓學生說一說自己在讀書、看報中學到了哪些有意義的知識，以培養(yǎng)學生表現(xiàn)在自己的勇氣和能力。
3、自己班級管理反思沒有及時記錄和整理，很多很好的案例不記錄很容易忘記。學生出現(xiàn)的一些問題作為班主任不僅要做到心中有數(shù)，最好還是能形成文字，不僅是記錄了學生與老師之間的互動，作為尋找科學教育方法的事實依據(jù)，對自己的工作更是一筆寶貴財富。
以上是我在班主任工作的一點粗淺見解，有不妥之處，請大家多提寶貴意見。
空中課堂經(jīng)驗總結交流篇十
班主任工作即是一門科學，也是一門藝術，更是一種文化，為了進一步加強班主任隊伍建設，提升德育工作水平，肯定和推介班主任工作的主要做法和成功經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任在學生全面健康成長中的表率和引導作用，切實提高班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，根據(jù)學校本學期工作安排，經(jīng)研究決定在本學期末召開班級工作經(jīng)驗交流會，現(xiàn)將具體安排通知如下：
一、 時間：2017年元月19日
二、 地點：校會議室
三、 主題：如何培養(yǎng)學生的良好習慣。
四、 參加對象：中小學所有班主任
五、 幾點要求：
1. 各班主任根據(jù)自己工作實際，認真總結經(jīng)驗，提前準備經(jīng)驗交流材料，要求內容充實，切合實際，條理清楚，說服力強。
2. 各班主任發(fā)言次序會前抽簽確定，每人發(fā)言時間不超過10分鐘，超時將酌情扣分。
3. 發(fā)言材料交政教處，請自留底稿，會后將電子檔發(fā)往政教處郵箱（#url#）。
各班：
班主任是班級的組織者、教育者、指導者和德育全方位開展的協(xié)調者，班主任的工作方法、工作效果，對教育教學質量和學校管理起著很大的制約作用。為加強我校班主任隊伍建設，整體提高育人水平，規(guī)范班主任工作，肯定和推廣班主任工作的主要做法和成功經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任在促進學生全面健康成長中的表率和引導作用,使班主任明確工作任務和職責，從而達到班主任專業(yè)化成長的目的，使我校德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要，促進我校全體學生身心健康成長。根據(jù)我校實際情況，經(jīng)研究決定召開班主任工作經(jīng)驗交流會?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、參加對象：
全體班主任、校委會成員，部分任課教師列席
二、活動時間：
2017年10月17日（星期四）上午9:40---11:30
三、活動地點：
接待室
四、交流內容：
1.前一段時間班主任管理工作中好的經(jīng)驗、做法及存在的問題。
2.對本校班主任管理工作中存在的問題的一些看法，闡述一下你的解決方案。
3.結合14號全體教師會的會議內容，說說下一步的做法和打算。
五、活動要求
1、各位班主任老師要高度重視此項工作，把班主任工作經(jīng)驗交流當作提高教師綜合素質和能力的重要途徑。
2.班主任要精心準備發(fā)言內容，經(jīng)驗交流的內容應突出班級管理和學生思想政治工作實踐中解決問題的做法、感受、體會和成功經(jīng)驗等，嚴禁從網(wǎng)上下載抄襲。
3、經(jīng)驗交流會結束后，書面材料交教導處，電子版上傳到教導處郵箱（#url#)。
空中課堂經(jīng)驗總結交流篇十一
堅持以人為本，堅持科學的發(fā)展觀，堅持以我局的改革、發(fā)展為中心，充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢、思想優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力;不斷加強局領導班子建設，把局領導班子建設成為堅持貫徹“”重要思想的堅強領導集體;不斷加強黨員隊伍和職工隊伍建設，提高職工隊伍整體素質;不斷加強思想政治工作，不斷加強精神文明建設，為我局的改革和發(fā)展提供政治思想和組織保證。
二、工作思路。
結合本單位實際，圍繞“四城”建設目標，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，突政績、求發(fā)展、創(chuàng)新優(yōu)。全方位、多層次研究黨建工作整體思路，并做到適應新形勢、把握新特點、探索新方法、開辟新途徑，力求科學性、實效性、主動性，有計劃，有針對性地開展黨建工作。把我局領導班子建設成為學習創(chuàng)新、民主團結、勤政為民、清正廉潔成效顯著的“四好”領導班子;把黨支部建成團結、帶領、教育職工同心同德完成各項工作任務的戰(zhàn)斗堡壘;把黨員隊伍建設成為各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用的骨干力量。
三、加強學習，提高黨員整體素質。
全體黨員通過開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，重點學習《毛澤東鄧小平論科學發(fā)展觀》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、黨的xx大會議精神、黨的xx屆三中全會精神、全國“兩會”精神、黨的十一屆三中全會30周年大會精神、黨的xx屆中央紀委第三次全體會議精神、中央經(jīng)濟工作會議精神等內容。全體黨員集中學習和個人自學32學時，黨支部集中學習12學時。為使工作與學習兩不誤，做到統(tǒng)籌兼顧，確保學習培訓取得實效，我局采取集中教育與個人自學相結合、理論學習與工作實際相結合的學習方式，有計劃、按步驟、高質量地開展落實各項。
學習計劃。
任務。為全面貫徹落實xx大提出的深入學習實踐科學發(fā)展觀的有關精神和要求，把握中央和省、市、區(qū)委的決策部署，按照區(qū)委提出的“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求總思路。結合本局實際，我局提出了，堅持五個著力點、端正五顆心、爭創(chuàng)五個新的三個“五”計劃。根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署，我局組織開展了“我為xx區(qū)科學發(fā)展獻一策活動”，征得合理化建議9條。根據(jù)黨員干部學習體會結合自身工作撰寫。
心得體會。
四、認真完成xx區(qū)行管局黨支部換屆選舉工作任務。
為進一步加強黨組織建設，更好的發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，根據(jù)相機發(fā)[xx]21號黨工委換屆選舉工作意見要求。我局黨支部以鄧小平理論和“”重要思想為指導，以《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關基層組織工作條例》為依據(jù)，堅持黨要管黨，從嚴治黨的方針，堅持民主集中制原則，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，合理組織、扎實開展，認真做好黨支部換屆選舉工作。并對黨支部下一步工作做到有組織、有領導、有人管，有人辦，形成了一個組織健全，班子團結、工作協(xié)調、開拓進取、廉潔高效、富有朝氣的戰(zhàn)斗集體。
五、認真做好新黨員的組織發(fā)展工作。
按照黨組織“堅持標準，保證質量，改進結構，慎重發(fā)展”的原則，始終抓住培養(yǎng)質量這一關，認真做好對入黨積極分子的培養(yǎng)教育和考察、引導工作。黨支部前二年對符合條件的優(yōu)秀青年及時列入入黨積極分子加以培養(yǎng)和教育，今年成功吸收一名青年干部加入中國共產(chǎn)黨。
六、加強黨風廉政建設，形成好的思想作風。
在勤政廉政黨風建設上，我局組織全體黨員干部多次參加政治理論和職業(yè)道德學習，使黨員干部在思想上牢固樹立廉政勤政意識;牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;牢固樹立不論在什么崗位，不論職位高低，都是人民的勤務員的意識。
通過參加大黨課和“菜單式”學習，使全體黨員干部深深感到，一定要時刻堅持學習，才能保持堅定正確的政治方向;只有時刻解剖自己，才能執(zhí)政為民，正確使用人民賦予的權力;只有時刻把人民放在心上，才能珍惜為人民服務的機會，做到守土有責、淡泊為懷、甘于奉獻;只有時刻嚴己在先，善于慎獨，才能抵制各種誘惑和不正之風的侵蝕;只有時刻想到自己在艱難困苦中走過的路，多想想困難群眾的生活，才能做到知足于心。
我局還通過觀看警示教育片和參觀第三監(jiān)獄等警示教育，加強全體黨員干部勤政廉政建設的責任感和緊迫感，并從身邊的案例中吸取教訓、深刻反思、引以為戒，持之以恒地抓好勤政廉政建設，使全體黨員干部努力達到對社會無私奉獻，為人民竭誠服務的人生境界，自覺抵制“燈紅酒綠”和金錢、物質的誘惑，努力樹立機關干部的良好形象。
為進一步建立健全對權力的監(jiān)督制約機制，我局在勤政廉政方面建立了相關的監(jiān)管制度，主要領導簽訂責任狀，并對全體黨員干部行使權力加強監(jiān)督，特別是對容易發(fā)生以權謀私、錢權交易的敏感部位、熱點崗位加強了監(jiān)督，合理有效監(jiān)督制約了濫用職權的越軌行為。
七、認真組織“七一”經(jīng)念活動。
為慶祝建黨88周年，建國60周年，我局按照區(qū)委、區(qū)委組織部和區(qū)級機關黨工委要求，結合本單位實際，認真開展了“七一”活動。
1、成立領導小組。
為更好的貫徹落實“七一”活動，行管局黨支部成立了，迎“七一”主題活動領導小組，組長由黨支部書記朱小林擔任，副組長由辦公室主任趙芳擔任，負責活動的組織安排，并按照區(qū)委“七一”期間開展“七個一”活動要求，真抓落實。
2、組織一次大黨課。為深入學習實踐科學發(fā)展觀，我局特邀蘇州科技學院公共管理學院王建明教授授課，進行“生態(tài)文明與可持續(xù)發(fā)展”的專題講座。王建明教授從生態(tài)文明背景和語境、中國的莊嚴承諾建設生態(tài)文明、走向生態(tài)文明蘇州經(jīng)驗、蘇州生態(tài)文明的幾點思考等四個方面給我們闡明了目前蘇州生態(tài)文明建設面臨的優(yōu)勢與不足，使我局全體黨員干部在蘇州生態(tài)文明與可持續(xù)發(fā)展方面有了新的探討，為我局搞好機關事務工作增強了信心和動力，也為我局建設節(jié)約型機關提供了科學發(fā)展依據(jù)。
3、召開民主生活會。由我局黨支部組織，召集下屬“二酒店”全體黨員、入黨積極分子、管理層領導干部，召開一次專題民主生活會。結合本地上半年經(jīng)濟社會發(fā)展形勢，認真分析發(fā)展現(xiàn)狀，相互交流、相互探討、相互學習、交換看法。黨支部書記在建黨88周年之際，為我們講述了黨的發(fā)展歷程、黨的先進性，以及面對當前形勢我黨所肩負的艱巨任務。葉健局長和“二酒店”老總在會上也總結了上半年的工作任務，并結合落實科學發(fā)展觀，找不足，話發(fā)展，進一步解放了思想、振奮了精神，進一步提高了解決矛盾和問題、戰(zhàn)勝困難和風險，提高駕馭復雜局面的能力。為今后在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作，永保自強不息的進取精神提供了保障。
5、開展“七一”募捐和慰問活動。在“七一”期間我局走訪了農(nóng)村生活困難部分老黨員為他們送去了生活上的補助和精神上的鼓勵，并走訪慰問了“百、千、萬”活動中掛鉤的貧困戶、低保戶。還開展了一對一扶貧幫困活動，走訪了貧困學生家庭，并發(fā)動全體職工進行捐款捐物，開展了愛心助學活動。在此次扶貧幫困活動中我局籌集派送發(fā)放扶貧基金共計5000元。為認真貫徹落實相委發(fā)[xx]18號文件精神，組織好黨員扶貧?？钅季杌顒?，我局黨支部在全局上下廣泛宣傳，傳達建立生活困難黨員幫扶基金文件精神，領導干部率先募捐，共募集捐款4800元。
八、深入學習實踐科學發(fā)展觀。
按照中央、省委、市委、區(qū)委的統(tǒng)一部署，根據(jù)區(qū)委“領導干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的總體要求，我局黨支部自xx年3月6日至8月中旬，圓滿完成了學習實踐活動三個階段的各項學習任務。思想上有了新認識，發(fā)展上有了新思路，工作上有了新舉措，活動取得了明顯的成效。我局在整個學習實踐科學發(fā)展觀活動過程中，按照科學發(fā)展觀要求，結合本單位實際，三個階段學習穩(wěn)步推進。從認真學習到撰寫。
調研報告。
從精心組織召開專題民主生活會到形成分析檢查報告從制定整改方案到落實整改措施我局黨支部按照區(qū)委要求認真有效地完成各項規(guī)定動作自選動作黨員干部學習主動積極調研深入細致專題民主生活會深刻熱烈分析檢查報告客觀全面整改方案詳實具體表現(xiàn)出嚴、細、實的特點問題找得準、原因分析透、整改方法實并堅持邊學邊查邊改以學習實踐活動為契機切實解決實際問題推進了我局各項工作全面有效開展。特別是在整改落實階段我局對照查找出的一系列問題認真組織實施了相應措施取得了一定成效也得到了廣大干部職工的肯定。
深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，全面總結了發(fā)展中取得的成績，查找了存在的突出問題，深刻分析了原因，提出了科學發(fā)展對策，明確了新的工作要求、工作思路和工作措施，提高了黨員干部的思想認識，形成了推動全局發(fā)展的新共識，增強了黨員干部深入學習實踐科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。比較系統(tǒng)地了解、掌握了科學發(fā)展觀的精神實質、主要內涵和基本要求?？茖W發(fā)展觀強調以人為本，強調實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。要學習好、貫徹好、落實好“科學發(fā)展觀”，必須堅持把發(fā)展作為第一要務;堅持以人為本;堅持全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展;堅持統(tǒng)籌經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展。科學發(fā)展觀是黨對發(fā)展認識的又一次重大飛躍，是人類發(fā)展、經(jīng)濟增長、社會進步、環(huán)境和諧的“系統(tǒng)集成”，是我黨立黨為公、執(zhí)政為民的重要體現(xiàn);對在新形勢下全面貫徹落實科學發(fā)展觀的重要性和必要性有了更深刻、更明確的認識。特別是在個人素質、工作能力和業(yè)務水平等方面都有了較大的提高。按照深入學習實踐科學發(fā)展觀把整改貫穿始終的要求，在學習實踐活動中注重邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高，使自己在今后想問題、做工作、辦事情的過程中，能夠自覺按照科學發(fā)展觀的要求，自我教育、自我加壓、自我提高、自我完善，不斷增強用科學發(fā)展觀理論武裝頭腦，指導工作實踐的堅定性和自覺性;對今后的工作找準了新的出發(fā)點和落腳點，明確了新的方向和目標。特別是通過前一階段的科學發(fā)展觀學習、教育、培訓，在工作態(tài)度和思想認識上提高到了新的層面。在轉變工作作風，提高創(chuàng)新意識，實行統(tǒng)籌兼顧上，提供了很好的理論依據(jù)。使我局在今后的工作中能真正處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系;處理好規(guī)劃、規(guī)模、結構、質量、效益、速度的關系;在整個學習實踐過程中，我局堅持做到“兩手抓”“兩不誤”、“兩促進”。我局在開展學習實踐活動中，結合本單位實際，緊密圍繞當前嚴峻形勢，合理開展落實好本單位職責工作任務和區(qū)政府重點工作任務，堅持做到了邊學習邊解放思想，邊學習邊查找問題，邊學習邊化解難題，在轉變思想觀念、強化服務理念、打造節(jié)約型機關、構建和諧社會等方面初見成效。按照先急后緩、先易后難的原則，選準解決問題的切入點和突破口，確保解決問題保質保量地落到實處。
20xx年，采礦一車間黨支部在礦黨委和黨委工作科的正確領導下，以黨的xx屆五中、六中全會精神精神為指導，緊緊圍繞車間專列發(fā)運和安全工作兩個重點，團結帶領車間全體員工，全面加強和改進黨的建設，不斷創(chuàng)新思想政治工作，抓好班子建設和支部建設，強化教育，帶好隊伍，充分調動了車間全體黨員、干部和員工的積極性，促進了物質文明、精神文明和政治文明的同步發(fā)展，為車間管理水平的全面提升、車間的生產(chǎn)任務的順利實現(xiàn)、和諧車間的初步建立提供了堅強有力的政治保證、思想保證和組織保證，車間黨支部。
工作總結。
20xx年采礦一車間黨支部主要開展了以下幾方面的工作：
一、摸清底細，提高素質，強化理念，爭得支持，找準切入點。
今年4月底，車間新一屆班子成立，新的支部委員會成立。古人云"知已知彼，方能百戰(zhàn)不殆"，要想搞好支部工作，必須進行充分的調查研究，車間新的支委會成員首先利用了較多和最短的時間到各崗位進行走訪，對員工的思想狀況進行了認真的調查摸底，對所應具備的知識進行了深入的學習，提高支委會成員整體素質。經(jīng)調查研究，車間員工整體的思想動態(tài)是積極向上的，但也有少部分員工積極性差，存在內耗現(xiàn)象。了解了車間的整體情況后，支委會認為支部的工作在于創(chuàng)新、在于常抓不懈。
為此，在黨委和礦部大的方針指導下，采礦一車間黨支部在對自身工作的思考中形成了適合采一實際的構想，在實際工作中進一步強化和細化工作理念，并且找準了支部工作和思想政治工作的切入點，那就是以宣傳工作為突破口、以生產(chǎn)經(jīng)營活動為載體、以進一步強化車間管理的和生產(chǎn)任務的順利完成為出發(fā)點和歸宿來推動整體工作的開展。從而充分展示采一員工艱苦奮戰(zhàn)的精神風貌，弘揚了采一車間團結向上的團隊精神。支部工作、思想政治工作和行政工作并不是兩張皮，而是一個有機的統(tǒng)一體，都是圍繞著我們的中心工作生產(chǎn)經(jīng)營去開展的，班子成員之間的溝通顯得非常重要，在溝通中才能達成共識，形成一致的行動，車間黨政領導在工作中既分工又團結協(xié)作，黨政工作相關關心、相互支持。
在車間員工大會上，支部書記把關于支部工作和思想政治工作的初步構想向員工進行了敘述，強調要正確認識支部工作和思想政治工作的重要性，要進一步理順各種關系，進一步有效地發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，進一步有效地發(fā)揮工會共青團組織的作用，進一步提高車間員工的整體素質，并進行了整體部署。強調新形勢下的采一車間，各項工作必須有新的起色，必須團結一致，顧全大局，發(fā)揮好采一車間作為洛陽鋁礦重要生產(chǎn)車間的作用。要在一步步具體工作的實施中強化三個文明建設，圓滿完成上級下達的各項指標，提高車間的整體素質和形象，進一步提高員工參與車間管理的民主意識，構建一個和諧的車間，一個團結友愛拚搏向上的車間。
二、圍繞中心，服務大局，面向基層，貼近一線，弘揚正氣。
艱苦的戰(zhàn)爭年代，文工團演出的各種節(jié)目，演唱的各種歌曲、開展的各種宣傳活動等等，都說明宣傳工作絕對是非常重要性的。黨委礦部每開展一項重要工作，都需要充分的宣傳和動員。曾有一名員工說：一線的員工素質不高，都好講實惠，叫他奉獻不容易。這是十分錯誤的思想。實際上一個人最基本的需求是他應該得到的工資獎金能夠得到，但他更大的需求是他所做的工作得到領導和同事的認可，有一種社會承任感和成就感。實際上車間的每位員工人人都有奉獻精神，人人都有一種積極向上的心態(tài)，關鍵是怎么去調動他、引導他。
車間宣傳工作的一個重要目就是：要讓踏踏實實干工作做奉獻的員工"響起來、香起來、亮起來"，得到應得的榮譽和實惠，讓少數(shù)工作消極、推諉扯皮、沒有責任心的人得到應有的鞭策和感到恥辱，從而逐步形成團結拚搏積極向上的輿論氛圍，形成正氣多邪氣少邪不壓正的氛圍。思想政治工作的目的就是要通過工作的開展，使上下級之間、同志之間關系更加融洽和諧，使員工的氣更順，勁更足，合力更大，使車間的管理更流暢，能更加出色地完成礦黨委礦部交給我們的生產(chǎn)供礦任務。
車間新班子成立后，黨支部結合采一實際，重新構建了15人的宣傳報道組織，進一步充實了宣傳報道人員，制定了車間宣傳工作總體安排，并且打印下發(fā)到每一位通訊員和工段長、班組長手里，每月還向全體宣傳報道員下發(fā)當月宣傳重點。
車間宣傳報道組織認真宣傳黨的路線方針政策和黨委礦部的工作部署以及車間的各項決策，把筆頭、鏡頭對準一線員工，深入挖掘在生產(chǎn)供礦工作和精神文明建設中涌現(xiàn)出來的先進人物和事跡，堅持正確的輿論導向，弘揚正氣，使員工學有榜樣、趕有方向。采礦一車間工作量大，生產(chǎn)很忙，專列發(fā)運量占全礦總發(fā)運量的一半以上，一線員工可歌可泣的事很多，在大干90天勞動競賽活動中涌現(xiàn)出來的先進人物更是層出不窮，今年4、5、6三個月車間宣傳報道組利用各種宣傳輿論工具大張旗鼓地宣傳了在大干90天勞動競賽活動中涌現(xiàn)出來的12名先進人物，并給予了適當?shù)慕?jīng)濟獎勵。近一年來車間宣傳報道組共采集一線員工的攝影圖片1000多幅。在礦宣傳櫥窗出版圖片新聞11期、在車間內部宣傳欄出版圖片新聞13期。撰寫廣播稿件146篇，在車間大院拉橫幅4條，在礦辦公樓前展評黑板報7期，并有5期獲獎。
三、理順關系，健全組織，完善制度，常抓不懈。
工作的開展需要理順關系、需要依靠制度的力量和組織的力量。為了使支部建設適應礦山改革和發(fā)展的要求，成為保證改革和生產(chǎn)順利開展的戰(zhàn)斗堡壘，車間新班子成立后，支部及時調整確定了支委會的組成人員，并對支部委員進行了詳細分工，對黨小組進行重新劃分和合理配置黨員，劃分了4個黨小組和8個黨員責任區(qū)，做到每個班組至少2-4名黨員負責。同時責成工會和團支部制定全年的。
工作計劃。
實施送清涼、送溫暖活動和開展豐富多彩的文體活動等等并且健全有關記錄。
支部建設是一項長期的復雜的系統(tǒng)工程，短期內可能還不一定能看到效果。思想政治工作就象一劑中藥和補藥，是在潤物細無聲中實現(xiàn)其工作的目的，堅持不懈就會起到良好的效果。必須結合車間的實際，堅持制度，常抓不懈，通過制度和思想教育，來保證支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的充分發(fā)揮。
四、加強車間領導班子建設，樹立班子良好整體形象。
在車間領導班子建設方面，支部按照"四好班子"的標準，進一步明確職責和任務，制定基本制度，明確了領導分工、使領導班子建設更加規(guī)范化、制度化。黨支部以"三個代表"重要思想為指導，聯(lián)系班子成員思想實際，團結一致，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷深化班子的集體決策、集體領導的作用。嚴格按照黨委制定的各項工作制度。黨支部書記、班子成員能嚴格按照規(guī)定制度辦事，在研究重大問題時，狠抓會前、會中、會后三個環(huán)節(jié)。會前，圍繞議題進行協(xié)商，搞好調研，做好充分準備;會中，充分進行討論，廣泛發(fā)表意見;會后，對形成的決議和決定分工抓落實，并抓好監(jiān)督落實。在廉潔自律上，班子成員嚴格執(zhí)行礦黨委制定的有關規(guī)定，嚴格要求自己，清正廉潔，不搞特殊化，時刻做到自重、自省、自警、自勵。班子成員堅持交心、談心制度，班子成員間袒誠相待，加強溝通交流，達到相互信任、支持、理解，增進團結，積極為生產(chǎn)和改革動腦筋、想辦法，群策群力，齊抓共管，不斷提高了班子駕馭全局的能力，樹立了班子良好的整體形象。
五、抓好支部建設，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
為了使支部工作運轉正常，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，采一支部按照礦黨委開創(chuàng)的"三創(chuàng)兩爭"活動，成立了"三創(chuàng)兩爭"領導小組，制定了活動規(guī)劃，車間班子爭創(chuàng)四好班子，在黨員和員工中開展"創(chuàng)學習型黨組織、創(chuàng)一流業(yè)績、爭當優(yōu)秀黨員、爭當崗位能手"活動，加強和改進了黨支部委員會理論學習制度、民主生活會和"三會一課"制度。針對存在的問題制定了進一步加強黨支部建設的整改措施，使黨支部的各項工作朝著規(guī)范化、制度化的方向邁進。
為了扎扎實實抓好支部的黨建工作，采一支部十分重視基礎建設，一是加強黨員的發(fā)展工作，嚴格發(fā)展程序。針對車間實際，在嚴格標準的基礎上，注重從一線員工和青年員工中發(fā)展黨員，全年共發(fā)展新黨員2人，同時加強對入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作，讓他們列席參加黨的有關會議、參加黨員學習，給他們交任務、壓擔子，讓他們在實際工作中得到鍛煉。二是加強了黨費收繳。按照規(guī)定對黨費進行了標準核定和收繳，使黨員意識進一步加強。三是加強了基礎工作。重申了黨小組學習教育制度，使支部基礎工作不斷規(guī)范，作用發(fā)揮更加明顯。
為了使支部黨內活動扎實開展，采一支部進一步深化改革的進程中，緊緊抓住"三創(chuàng)兩爭"這個載體和重點，在黨員中深入開展"八榮八恥"、"十榮十恥"和"六講"學習教育活動，深入開展黨員紅旗崗、黨員身份亮出來、一流業(yè)績干出來活動，和創(chuàng)學習型黨組織、爭當優(yōu)秀黨員活動。同時，采一支部還根據(jù)自身實際開展了"以優(yōu)異成績向建黨85周年獻禮活動"，"深入開展三創(chuàng)兩爭、確保礦山和諧發(fā)展"活動，開展了黨員參觀愛國主義教育基地活動。開展了黨員義務勞動，和黨員送清涼、送溫暖活動。
六、加強思想政治工作，強化員工隊伍建設。
思想政治工作是各項工作的生命線，20xx年采一支部從"穩(wěn)定是謀求發(fā)展的前提"出發(fā)，針對礦山和車間改革進程中職工思想動態(tài)，加強了對干部員工的思想政治工作，并根據(jù)改革形勢的發(fā)展和變化，針對職工群眾的思想問題，利用車間大會、班組會議，堅持不懈地開展形勢任務教育，通過深入細致的思想政治工作，使廣大干部職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性不斷增強，有力地推動了車間各項工作的順利發(fā)展。
為了進一步加強思想政治工作。采一支部建立健全了思想政治工作責任體系，成立了以支部書記為組長、車間黨政工團領導和兩位工段長為成員的思想政治工作領導小組，同時構建了以車間分會主席為組長、以各班組長為成員的信息反饋系統(tǒng)。此外，采取多種形式，包括利用互聯(lián)網(wǎng)建立"采一車間之家"博客等形式，積極疏通車間與班組和員工對話、信息溝通的渠道，促進思想政治工作的開展，保證了車間班子的決策科學，促進車間班子及時改進工作中的不足。同時，支部落實黨員責任區(qū)制度，有針對性地做好員工思想政治工作，關心員工生活，解決員工困難，積極維護員工隊伍穩(wěn)定。
七、統(tǒng)一員工思想，凝聚員工力量，黨政工團齊抓共管，構建和諧車間。
眾所周知，年初我礦的生產(chǎn)經(jīng)營形勢十分嚴峻。外部，由于中鋁總部跟洛陽市發(fā)生了重所周知的不可調和的矛盾，給我礦的資源開發(fā)和購礦工作帶來了難以克服的困難。內部，由于公司下達的供礦任務激增，從20xx年的24萬噸到20xx年的135萬噸，短短四年供礦量整整提高了111萬噸?？梢哉f是內外交困，前所未有。特別是1、2月份我礦處于購礦低谷的情況下，全礦上下到處籠罩在悲觀失望的氣氛之中。
而做為洛陽鋁礦的主要生產(chǎn)車間，采一車間承擔著更加繁重的倒礦、破碎、發(fā)運專列和自采任務。任務的大幅度提升，為采一車間生產(chǎn)的順利開展帶來了重重困難。一是車間人力的不足。車間好多崗位調休都十分困難，常常是沒有雙休日節(jié)假日，一年四季輪流轉。二是設備力量的嚴重欠缺。破碎早過了大修期限，仍需長期帶病工作，連續(xù)運轉。關鍵裝載設備嚴重短缺，尤其是在工作飽滿的情況下表現(xiàn)得較為突出，有時設備出現(xiàn)故障趕巧碰上一天連續(xù)兩列的專列，排除設備故障都擠不出時間。同時大幅度提升的工作量也給車間的管理提出了更高的要求。但這些在短期內都難以得到解決。長此以往，員工必將人困馬乏，士氣低落。設備狀況稍有不慎，就會影響供礦大局。甚至會給安全生產(chǎn)帶來嚴重的隱患。
為此，車間支部教育全體黨員和員工，要必須敢于面對困難，積極面對困難，堅信在礦黨委礦部的正確領導下，全礦團結一心，眾志成誠，必將能夠克服這前所未有的困難，在夾縫中找到求生存圖發(fā)展的有效途徑。采一車間不管面臨再大的困難，只班子團結一致，全體黨員發(fā)揮好先鋒模范作用，帶動130多名善打硬仗的采一車間員工，凝心聚力、拚搏進取、進一步強化管理，進一步調動員工的積極性，就一定能夠克服或者是減弱困難給我們的工作帶來的負面作用。
車間支部發(fā)揮宣傳思想政治工作的綜合效能，開展了"礦情和形勢任務教育"，統(tǒng)一員工思想，把員工思想統(tǒng)一到一屆二次員工代表大會確定工作思路、方針和措施上來，統(tǒng)一到全礦的供礦大局上來，在困難中認真分析我們的優(yōu)勢所在，鼓舞員工樹立永不言棄、敢于勝利的信心，轉變觀念，創(chuàng)新工作，艱苦奮斗，在困境中取得更加輝煌的勝利。采一支部要求車間黨員干部和員工要進一步轉換觀念，進一步增強責任意識、憂患意識和大局意識，增強進取精神和團隊精神，構建和諧車間，發(fā)揚艱苦奮斗的作風，以最大的信心和努力投入到本職工作中去。車間黨政工團齊心協(xié)力，眾志成誠，圍繞車間和礦山大局，努力開展工作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，盡到了各自的職責。車間工會組織在支部的領導下，認真落實全心全意依靠工人階級的方針，突出維護職能，積極探索改革企業(yè)民主管理、民主參與、民主監(jiān)督的途徑和方法，堅持"廠務公開"，充分發(fā)揮聯(lián)系職工群眾的優(yōu)勢，增強了黨群、干群關系。同時，車間工會充分發(fā)揮"員工之家"的職能，盡力關心員工生活，解決員工實際困難，慰問車間因病住院員工和為困難員工解決實際困難10余人次，發(fā)揮了凝聚員工力量的作用，調動了廣大干部員工立足本職、敬業(yè)愛崗的工作積極性。共青團充分發(fā)揮青年突擊隊作用，帶領車間團員和青年廣泛開展"雙創(chuàng)、雙爭"活動，不斷加強團支部基礎建設和團員教育管理，深化青年志愿者服務，并結合青工實際，開展青年安全崗競賽活動，突出抓好了青工服務創(chuàng)新和團支部達標上等級活動，激發(fā)了車間青年團員奮發(fā)向上的熱情。
通過一系列扎實有效的宣傳教育活動，使車間全體黨員和員正確地認識了當前我礦的形勢，看清了礦山的發(fā)展方向，理順了大家的思想情緒，統(tǒng)一了大家的思想，大大凝聚了員工的力量，激發(fā)了大家努力實現(xiàn)平穩(wěn)過渡和完成下半年各項經(jīng)營目標的信心和決心，使各項工作有條不紊進行，為車間順利完成礦黨礦部交給的各項任務打下了堅實的思想基礎。
今年五月份，采一郭洼采區(qū)啟動后，附近部分村民排土場周邊亂采濫挖礦石，同時借機到礦堆上偷盜礦石，車間組強人員進行治理，車間黨團員帶頭上陣，冒著雨后的泥濘和可能與當?shù)卮迕癜l(fā)生沖突的危險，沒收所盜礦石，人工裝車近20噸，維護了車間正常的生產(chǎn)秩序。今年11月初，裝車系統(tǒng)因年久老化突發(fā)電器故障而礦石外泄，車間組織了一次緊急義務勞動，聽到消息后，來自不同崗位的47名員工不約而同地趕到現(xiàn)場，完全靠人工清理礦石200余噸，從2：50一直干到下午6點鐘，沒有一個人按時下班，沒有一個人叫苦叫累。車間黨團員都發(fā)揮了應有的帶頭作用，有一名青年團員手指甲被砸掉后，車間已安排人員頂班，當車間領導到他家看望他時才知道他到醫(yī)院包扎后早已回到了工作崗位上。今年采一的工作任務量很大，幾乎是每天列專列，甚至有時一天兩列，為保證專列的正常發(fā)運，行車班破碎班常常是換班吃飯，一刻不停。大幅度提高的工作量使車間人員不足的矛盾顯得日益突出，但采一車間員工不停不靠，黨員發(fā)揮了應有的先鋒模范作用，他們帶領員工以公司和礦山大局為重，常常是四點班人員加班連零點班，為專列的正常發(fā)運作出了突出的貢獻。為保證破碎的運轉率，檢修人員常常是抓住破碎人員中午吃飯的間歇搶修設備。為保證公司派來的一天兩列的專列按時發(fā)走，曾有一個勾機司機創(chuàng)下了連續(xù)運行36個小時不下一線的記錄。從采一車間黨員干部和員工的身上我們看到了高貴的愛崗敬業(yè)精神和主人翁精神、表現(xiàn)出了強烈的責任感和大局意識。正是這種團結協(xié)作和無私奉獻精神，采一車間才得到在生產(chǎn)任務大幅度提升，設備狀況嚴重老化失修，人員十分緊張的情況下，圓滿地完成了礦黨委礦部交給光榮而艱巨的任務。
八、強化管理、拚搏進取、再創(chuàng)佳績。
20xx年采一支部努力加強自身建設，充分發(fā)揮支部的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，領導車間工團組織，卓有成效地開展工作，為車間各項工作的順利開展，提供了堅強有力的政治保證、組織保證和思想保證。車間進一步加強管理，生產(chǎn)組織進一步優(yōu)化，管理平臺進一步提升，員工的拚搏進取精神進一步增強，各方面團結和諧緊張有序，生產(chǎn)供礦取得歷史性突破，圓滿完成了上級下達的各項生產(chǎn)經(jīng)營任務。載至10月底采礦一車間共完成倒礦54.8萬噸、供礦56.85萬噸，發(fā)運專列219列，占全礦專列發(fā)運總量的56.3%，創(chuàng)建礦以來車間供礦的歷史最高記錄。自采礦自5月14日開始出礦，已完成22.49萬噸，剝離36.57萬方。為車間和礦部順利完成全年各項任務指標，發(fā)揮了巨大作用。
過去的一年，我們雖然取得一定的成績，但也存在有不足和問題，特別是在采一車間任務量大生產(chǎn)連軸運轉的情況下，如何更好地處理學習、開展豐富多彩的活動與工作的關系，如何更好地建立黨員的量化考評機制，尚存在許多問題和矛盾。新的一年我們將按照礦黨委的總體思路和要求，加大政治工作的力度，加快工作步伐，使采礦一車間黨支部黨建工作進一步適應礦山新的改革與發(fā)展。
今年1-6月份以來，我局黨支部在局黨組的領導、關心和支持下，根據(jù)縣直機關工委黨建工作的有關要求和部署，認真學習貫徹系列重要講話、xx大和xx屆三中全會精神，圍繞審計工作全局，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。以學習型、服務型、創(chuàng)新型機關黨組織建設為目標，著力做好支部的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設，為提升全局審計工作提供思想和組織保證?，F(xiàn)小結如下：
一、主要工作。
(一)以講話為學習重點，推進學習型支部建設。
1、深入學習宣傳系列講話精神。自2月上旬全縣黨的群眾路線開展以來，我局支部承擔了組織本局機關干部集中學習活動安排，把系列講話精神作為開展的教育實踐活動的重要內容，認真學習“三嚴三實”講話精神，進行了討論，要求大家以此為標桿，引導黨員干部自覺對照檢查“四風問題”，做到邊學邊查邊改，切實見到成效。6月初，局班子及成員對照檢查材料已交督導組審核中。
2、深入學習貫徹黨的xx屆三中全會精神。不斷深化《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》的學習與理解。全面準確地把握黨的重大戰(zhàn)略思想、重大方針政策和重大工作部署。邀請縣講師組同志作了縣審計局《群眾路線教育暨黨的xx屆三中全會精神學習》專題報告會，深入淺出的講授，使大家受到很好的教育的啟發(fā)。
(二)以學習教育活動為重點，深化服務型支部建設。
1、以群眾路線教育實踐活動為契機，切實改進工作作風。今年以來，我局深入貫徹落實xx屆三中全會精神，緊緊圍繞縣委、政府確定的工作目標任務，打造人民滿意的服務型、責任型、法治型、廉潔型機關。上半年制定出臺了《涇縣審計局20xx年機關干部作風建設工作意見》并認真執(zhí)行。嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、省委、市、縣關于作風建設的規(guī)定，把各項要求和責任落實到日常工作中，高標準、嚴要求。堅決克服大手大腳、鋪張浪費，講排場、比闊氣等奢糜之風。
2、以“三嚴三實”為標桿，不斷推進審計工作爭先進位。不斷引導審計干部職工把精力放在抓落實上，全力推進審計工作爭先進位。一是不斷加強審計業(yè)務的學習和研究，特別是加強了計算機審計的力度。二是以“三嚴三實”作標桿，工作作風要實，真抓實干，說實話，辦實事，求實效。努力把每個審計項目推進到位，把每項工作落實到位，不斷提升審計機關作風建設和服務的整體水平。
3、豐富學習內容和學習方式。一是充分利用黨組中心組學習日、機關早學習和集中培訓等時機，采取自學、專題輔導、討論交流等多種形式，豐富教育活動形式，并通過舉辦報告會、上黨課、觀看電教片等方式，不斷豐富教育內容，增強教育的針對性和實效性，不斷提高審計人員的自律意識。組織觀看《焦裕祿》，邀請縣講師組同志給全局黨員干部作了xx大專題報告。二是圍繞保持黨的先進性和純潔性要求，認真開展為民務實清廉黨的群眾路線教育實踐活動，著力整治“庸懶散”等不良風氣，努力夯實黨員干部思想政治基礎。三是加強審計業(yè)務學習，結合審計工作實際，有針對性地抓好局機關業(yè)務學習，不斷提高審計人才素質，激發(fā)審計隊伍活力。圍繞縣委、政府中心工作，服務經(jīng)濟發(fā)展大局。
(三)以制度規(guī)范為抓手，加強支部組織建設。
1、認真貫徹好《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關基層組織工作條例》。繼續(xù)認真貫徹《條例》，嚴格組織生活，認真落實“三會一課”、民主評議黨員、民主生活會、黨員權利保障等制度，用制度管人、管事。建立健全機關黨建工作領導機制，實行黨支部書記“第一責任人”制度，認真履行“一崗雙責”。力爭使機關支部建設達到“班子更堅強、組織更健全、制度更完善”的目標。
2、加強黨員隊伍建設。繼續(xù)執(zhí)行黨員公開承諾、群眾評議和領導點評活動，對群眾不滿意、領導點評存在的問題要切實抓好整改。扎實做好退休老黨員、困難黨員慰問工作，努力為他們參加學習、發(fā)揮作用創(chuàng)造條件。對黨員的培養(yǎng)吸納，嚴格按程序和要求把好入口關。
(四)以作風效能為核心，加強機關廉政建設。
1、扎實開展機關效能建設，強化日常工作管理。認真落實中央關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定和縣委三十條具體要求，努力打造黨性堅強、作風過硬的審計隊伍。對市、縣紀委關于干部作風效能建設暗訪情況，每期都在全局會議上進行通報，以身邊的人和事教育大家。努力打造黨性堅強、作風過硬的審計隊伍。
2、推進懲防體系建設。組織黨員干部認真學習貫徹各級紀委有關文件和會議精神，促進自覺遵守審計紀律和廉潔自律的各項規(guī)定。嚴格執(zhí)行國家審計署和省、市審計機關審計紀律的有關規(guī)定，改進工作作風，提高工作效率和服務水平，促進廉潔從審，努力發(fā)揮審計在推進懲防體系建設中的職能作用。
3、加強廉政建設，確保審計干部清正廉潔。進一步打造陽光審計機關，不斷加強審計機關自身建設。一是認真開展群眾路線教育實踐活動，堅決破除“四風”之弊。6月份，班子及成員對照“四風”問題，深入查擺作風方面突出問題，開展批評和自我批評，寫出了對照檢查材料交督導組審核之中。二是始終把廉政建設作為審計工作的生命線和“高壓線”。嚴格執(zhí)行審計“八不準”和各項廉政規(guī)定，要求每名審計人員時刻保持清醒的頭腦，做到廉潔自律，兩袖清風。三是加大內外部力量的監(jiān)督力度。進一步加強對審計執(zhí)法權和審計管理權的監(jiān)督制約，確保審計權力正確行使。主動接受人大代表、政協(xié)委員、行風監(jiān)督員的監(jiān)督。主動做好人大交辦和督辦的審計項目并及時匯報工作。四是抓好審計紀律執(zhí)行情況督查。堅持以執(zhí)行“八不準”審計紀律為重點，抓好審計組及審計人員廉政責任規(guī)定的落實，加強對審計公示、現(xiàn)場執(zhí)紀、審計回訪、責任追究等制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。
(五)立足支部本職工作，認真完成各項任務。
審計局黨支部在認真完成本職工作任務的同時，積極響應并參與上級黨組織開展的各項活動，在服務審計工作大局中，積極發(fā)揮黨員的模范作用。
1、結對共建和黨務公開工作。我局支部把結對共建活動作為加強與村級黨組織緊密聯(lián)系的紐帶，并以此促進和改善我們的工作狀態(tài)和作風。今年我們已分別與黃村鎮(zhèn)平垣村支部和昌橋鄉(xiāng)泉水村支部簽訂了結對共建協(xié)議。六月下旬，我支部安排看望了結對共建村困難黨員，為他們送上慰問金。
2、注意加強黨的基層組織黨務公開工作。在不斷拓展公開內容、規(guī)范公開程序、創(chuàng)新公開形式、健全公開機制，推進權力公開透明運行等方面想辦法，努力讓黨員、群眾全面了解和有序參與黨內事務。
二、下半年工作打算。
下半年支部工作，我們將在局黨組和上級黨組織的領導和指導下，發(fā)揚成績，改進不足。按照工委年初工作要點和支部工作計劃，始終把服務經(jīng)濟發(fā)展大局作為支部工作的出發(fā)點和落腳點。繼續(xù)服務中心，創(chuàng)新工作思路，增強服務的主動性、自覺性。加強支部班子建設，配齊因故缺額的支部委員。并將走訪慰問退休老黨員，關心他們的生活，落實好有關待遇，作為一項重要工作內容。努力為退休老黨員參加支部學習、發(fā)揮作用創(chuàng)造條件。
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空中課堂經(jīng)驗總結交流篇十二
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！首先借著今天這樣一個機會祝大家新年快樂！
今天，要我給大家作語文組的經(jīng)驗介紹，我感到有點惶恐，因為我們高三年級組是一個非常團結的集體，每個備課組都有自己豐富的經(jīng)驗，有自己先進的做法，更是形成了自己的一套備課體系，你們的經(jīng)驗比我們的更具借鑒性；同時我也非常高興，能給我們組這樣的機會來作語文教學工作的經(jīng)驗交流，其實，回顧在語文教學中的點點滴滴，感覺并沒有什么所謂的“經(jīng)驗”存在，有的是我們組中每位教師都有的盡職盡責的工作態(tài)度。以下是語文組在語文教學實踐中的一些做法和感悟，不當之處，請各位老師批評指正！
本學期，我們高三語文備課組八位老師圍繞著高三語文工作，以全面提高學生的成績?yōu)樽谥己鸵愿呖紴楣ぷ髦攸c，積極開展備課組的教學教研活動，努力提高教師的思想素質和業(yè)務素質，結合學生的實際情況，我們確定了本學期一些具體的工作。
一、教師更新教學觀念，與時俱進，緊緊抓住高考新動向：
今年是山東使用全國卷語文試題的第一年，而全國卷的答題思路與山東卷有一定的差別，這就需要我們改變思想與一些答題思路，需要我們在教學中以考試大綱為主的同時，滲透新理念。也正是這些需要，要求高三語文教師一定要更新教學觀念，與時俱進，緊緊抓住高考新動向。
首先，我們認真做并研究透了近五年全國高考試卷。在學生做題之前先形成自己的做題理念，其實，我們在高二下學期就開始在和用全國卷的省份摸索的高考動向，做了充分的準備，所以在高考試題出來之后，我們并不驚訝。恰恰也是在我們的預料之中，心中有數(shù)，便不再茫然。
其次，認真研究考試大綱，年前在等待20新大綱時，我們主要以20考試大綱為主，為此，我組教師仔細閱讀2017年《考試大綱》明確了所學知識的范圍，仔細區(qū)別哪些是熟悉的題型，哪些是新題型，做哈隨時變動，未雨綢繆的準備。2018年考試大綱出來之后，我們組又認真閱讀和研究了18年高考題型的新動向，與17年的.考試大綱做了認真的比較，做到心中有數(shù)。
最后在課堂教學中，增強課改意識，努力變教堂為學堂，還學生學習語文的主動權，盡量使學生在積累、補弱、整合、應用、拓展、創(chuàng)新等方面獲得發(fā)展。接受先進的教學思想和優(yōu)秀的教學設計，運用到自己的教學活動中去。結合實際，利用現(xiàn)代化教學，課件與紙用學案相結合。堅持三案合一：課前預習案、課堂探究案、課后鞏固案。其實做到落實第一，檢查第一。
二、精選復習資料，合理安排練習時間。
任何理論的實踐都需要一個平臺，今年高三我校統(tǒng)一定的是《山東高考》，同時級部給老師們定制了大量復習資料，這就更需要老師們精選習題，適當取舍。我們將周六一二節(jié)課作為定時訓練的時間，每周必考，強化訓練。我們還模仿衡水考試模式，專題后一定有系統(tǒng)訓練考試。
我們還商量精選了一部分優(yōu)秀的試題，匯編成小題天天練的形式，讓我們的學生每天可以抽出10分鐘的時間去做一些重點語文知識的積累。
同時，我們在課堂教學中始終堅持學校倡導的“三四五三”教學理念，切實做到“一課一法”,向課堂45分鐘要效率。
三、充分利用好集體備課。
在集體備課中我們做到了計劃到位，責任落實；分工合作，資源共享。
首先，我們統(tǒng)一建立微信群、qq群，平時每位老師把看到的比較好的內容、自己的見解放到相應的文件夾里，在微信群或是qq群中進行分享。
其次，明確集體備課中的分工。在高三級部的統(tǒng)一部署下，每周四下午二、三兩節(jié)課進行集體備課，根據(jù)專題分工，由組長就本周的內容、進度等作統(tǒng)一部署，由本周主講老師對本專題進行解讀并征求大家的意見。再由下周的主講老師提前將下一個專題的計劃并設計好詳案，有其他老師補充、建議，最后由備課組長和教師商議定奪。然后老師們就本周和下周的教學內容、教學重點、難點、具體教法等問題進行研究、探討，備課組內形成了比較濃厚的研究氣氛。
最后，充分利用好“二次備課”,在集體備課的幫助下，我們基本上做到統(tǒng)一教學復習進度、教案、課件、練習等。在這個基礎上再要求進行“二次備課”,這樣教學上既有所統(tǒng)一，又能結合學生實際，體現(xiàn)教師不同教學風格。鞏固練習可根據(jù)學生掌握的實際情況，多做或少做。
四、閱讀與寫作方面。
通過做全國卷，我們發(fā)現(xiàn)對學生的閱讀考察上升到了一個很高的層次，不僅增加了閱讀量，而且重點考察學生的邏輯概括能力。讓老師學生真正了解了閱讀寫作的重要性。
在閱讀方面，每周一晚自習設為固定閱讀課，按照分工每位老師輪流精選并必須制作閱讀內容，至少三張講義，課內與課外、積累與拓展、歷史與熱門話題相結合，()讓學生確實有收獲。傾向于知識性、趣味性、實用性，既開拓學生的視野，更為主要的是能提高學生的閱讀與寫作能力。
這學期我們開始引導學生密切關注社會生活，了解并認識社會，在課堂教學中我們不斷提出問題，并引導學生積極思考，極大地豐富他們的思想。讓學生在爭論中學會思考，摒棄了無用的牢騷。一系列密切聯(lián)系人生和社會問題的提出，打破了高中生活的枯燥單調，調動了學生思考積極性，增添了高中生活的色彩，發(fā)掘出了寫作寶庫。
同時我們采用課堂作文與練筆作文相結合，提高寫作效率。目前，作文教學還沒有一套完整成體系的教材，作文教學也就成了高中語文教學的薄弱環(huán)節(jié)。我們在作文教學中嘗試了課堂作文與練筆作文相結合的方法，課堂作文抓規(guī)范抓時效，練筆作文抓基礎抓思想，收到了較好效果。
以上就是進入高三以來我們語文組在教學實踐中的一些做法，不成熟之處希望各位老師批評指正，最后，祝愿我們可以在18年高考中取得更加優(yōu)異的成績，也祝愿老師們在新的一年中身體健康，工作順利！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
空中課堂經(jīng)驗總結交流篇一
首先十分感謝各位領導和同事們給我這個機會來分享我自己的一些微薄的工作經(jīng)驗。
我?guī)У陌嗍墙衲陝側雽W的一年級新生，有的學生的學習模式還停留在幼兒園時期，很難適應小學的學習模式，那么在這中間就需要我們作為班主任和任課老師來進行協(xié)調，以保證每個同學都能適應小學的學習生活。
第一、講好班級紀律，做好規(guī)劃。
因為是新入學的一年級新生，心智都不成熟，對萬事都充滿了好奇心，也控制不住自己上課愛做小動作和講話。在這里，嚴格班級紀律就十分重要，在開堂第一課就要跟同學們講明規(guī)矩，獎罰分明。
第二、增強班級凝聚力，團結一致。
每個班級的班魂莫過于團結了，只要班級團結一致就沒有過不去的困難。在這方面，我組織多次趣味班會，讓同學們有參與感，每次班會都有特定主題，比如一開始的破冰班會讓同學們互相認識到后面的學習生活班會讓同學們了解整個小學的學習安排以及轉變他們對幼兒園時期和小學時期不同的認知。只有班級團結了，那么接下來的六年生活才能有條不紊的進行下去。
第
三、
關愛學生的學習生活。
學生最主要的任務就是學習，每一個任課老師都將擔起責任，作為我們班的班主任兼語文老師，必須時刻兼顧學生的心理健康發(fā)展和學科的學習，積極與各科老師了解同學們的學習短板和不足之處，并對癥下藥，使每個同學都能跟上大部隊，絕不落下任何一個同學。如我們班的xxx，因為剛入學，在學習模式上還沒能適應調整，在期中考的時候成績不是很理想，但在各科老師耐心的指教和磨練下以及家長的配合下，開始改變的固有模式，在接下來的月考里考出了好成績。
第四、關心學生的心理發(fā)展。
初入學的孩子們，依舊保持著童心，控制不住孩童的多動和嘰喳，在這個時候，作為班主任，不能嚴厲呵斥學生，批評學生，而是跟學生們講通俗易通的大道理，讓他們自己明白上課講話是不好的，會影響別人的聽講。如果一開始便嚴厲批評很容易對孩子們造成心理陰影，從而產(chǎn)生厭學心理。比起被動我更傾向于讓孩子們自由成長。孩童時期是塑造價值觀的最佳時期，一個孩子好的教養(yǎng)除了需要家長的啟蒙教育更重要的還有作為班主任老師，任課老師，對孩子們的影響。
第五、尊重每一個同學。
尊重每一個同學，公平對待。不能因為同學們是小孩子而就隨性對待，差別對待。“你學習不認真，你上課老講話，你成績不好，我就對你態(tài)度差”這種思想是不可取的。每一個小同學都有被公平對待的權利，都有被尊重的需要，作為人民子弟兵的我們教師，更是要繼承和發(fā)揚光大這一點，讓孩子從小就生活在正確的道路指導上。
“十年樹木，百年樹人”，班主任的工作是繁雜辛苦的，既是孩子們的老師也是孩子們的家長，管理著班級的瑣屑之事，兼顧學生學習生活之余還要關注孩子們的心理健康，可謂是一崗多職。但這些都是值得的，沒有什么比自己親手培育的小樹苗長成參天大樹帶來的成就感讓人成就了，希望在接下來的學習工作中，我們都能相互成長，始終朝“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”而奮斗！
我的經(jīng)驗分享到此結束了，謝謝大家的聆聽！
空中課堂經(jīng)驗總結交流篇二
作業(yè)做完之后，應認真回過頭去總結一下自己的解題過程，很好地“玩味”一番，具體地說，應作以下幾件事。
(1)一題多解和一題多想。每做完一道題以后，要認真想一想：解這道題的方法和思路是什么?有沒有別的思路和方法?這道題能不能變一變。從另一個角度提出，如果做這道題時能積極開動腦筋，把題目鉆研透徹，做到對一道題采用兩種或多種解法，一道題引伸出幾道類似的題(一題多想)，無疑會使你思路開闊，大大提高分析問題和解決問題的能力。
(2)比較歸類，以少勝多。習題千變萬化，數(shù)量繁多，有“題海”之稱。怎么辦呢?要善于將它們比較歸類，也就是說，做完作業(yè)后，應當想一想這道題在知識上屬于哪一類?在解題的思路和方法上又屬于哪一種?要對做過的題目進行橫向比較，找一找它們共同的地方。題目做的越多，這種從一般到特殊的比較就越重要?？傊粋€學生，如果在做作業(yè)時，善于把這幾種解法進行比較，找出“思路正確、方法對頭、步驟簡明”的最佳方案，并進一步通過比較把習題進行歸納，歸入知識的體系中去。這樣做一道題可以抵上做十道題、百道題。以后見到同類題，就可以很快地做出來，就是遇到綜合題也可以通過分析而演變?yōu)槭煜さ幕A題，使問題得到解決，這是從“題?！敝薪夥懦鰜淼淖詈棉k法。另外，比較歸納分類的工作，要靠自己“親自實踐”花一番思考的功夫來完成。人家總結出來的類型題可以參考。但不要去死背人家的結論，更不要在做題時死套。
(3)錯題要訂正。訂正一道錯題，比多做一道新題更有價值。因為從錯處暴露了自己知識和能力上的弱點。是審題問題、計算問題、概念問題還是推理問題?經(jīng)過更正后，可以補上自己的欠缺。更正錯誤時，最好用彩色筆把錯誤的地方勾劃出來，在旁側注明正確答案。到復習時，看看經(jīng)過自己更正的作業(yè)，就可以避免再犯同類錯誤。不少學生，作業(yè)或卷子發(fā)下來后，只看一下分數(shù)就扔了，并不認真地去更正錯誤，這樣就無法在復習時“提醒”自己，從而失去了錯題對自己的警戒作用。
年中考物理復習步驟二：強化記憶。
德國的心理學家艾濱浩斯通過實驗，發(fā)現(xiàn)剛剛記住的材料，一小時后只能保持44%，一天后能記住33%，經(jīng)過兩天留下的只有28%，六天以后為25%，學習以后，所有的人都會發(fā)生先快后慢的遺忘過程。人通過學習掌握知識在大腦中形成了一定的神經(jīng)聯(lián)系。遺忘過程就是頭腦中已建立起來的神經(jīng)聯(lián)系消褪了，要想使這些聯(lián)系不消褪，不僅靠對學習材料理解的深刻，而且要通過反復的、有效的刺激(復習和練習)來強化這種神經(jīng)聯(lián)系。實際上記性好的同學，不僅學習時重視理解，而且重視復習，他們是“每天有復習，每周有小結，每章有總結”，經(jīng)常從不同的角度，不同的層次上進行復習，從而形成了驚人的記憶力。
2017年中考物理復習步驟三：復習總結時應當注意的問題。
(1)適當安排復習內容。
華要點“串”起來，有機地“掛”在自己的知識“網(wǎng)”上。另外，復習總結的內容不要超越教學大綱，更不要離開教材的范圍和體系。否則會出冤枉勁，甚至造成錯誤。
(2)要在嘗試回憶中進行。
復習中，遇到問題不要急于看書或問人，要先自己想。這對于集中注意力，強化記憶，提高學習效率很有好處。如果分成幾次復習一個完整的知識，那么每次復習時，先把上次內容再回憶一下。這樣做不僅保持了知識的連貫性，而且對記憶有很好的效果。
復習總結過后，還要根據(jù)自己的學習情況對學習進行調整。每個學生都應當使自己的學習沿著勤奮、科學、高效的道路前進。這樣才能為今后的事業(yè)打下雄厚的基礎。要想做到這一點，要善于及時發(fā)現(xiàn)自己學習中的問題(包括學習目的、態(tài)度、方法、計劃等)不斷地調整自己的學習。
空中課堂經(jīng)驗總結交流篇三
01、制定切實可行的復習計劃，并認真執(zhí)行計劃。
為使復習具有針對性，目的性和可行性，找準重點、難點，大綱(課程標準)是復習依據(jù)，教材是復習的藍本。復習時要弄清學習中的難點、疑點及各知識點易出錯的原因，這樣做到復習有針對性，可收到事半功倍的效果。
02、學會在原有基礎上，進行歸類整理，形成知識網(wǎng)絡體系。
分析老師發(fā)的概念卷和平時在課堂上作的聽課筆記。還要學會分析每次單元考試的題型，一般的來講是這樣幾個方面：一是概念題，二是計算題，三是實踐應用題，四是操作題四個方面。復習的作用就是要：熟能生巧。
03、一定要在反饋矯正上下功夫，正確對待錯題本。
把你做錯的題目摘抄到本子上，先改錯，再進行分類整理，找到自己的不足，針對錯題的錯因對癥下藥。千萬不要認為訂正麻煩，要養(yǎng)成習慣，學習成績優(yōu)秀穩(wěn)定的同學，往往很重視訂正和收集錯題。如果針對錯題一定能很好地做到查漏補缺，那復習的效果會更好!
空中課堂經(jīng)驗總結交流篇四
為幫助大一新生更好地了解大學生活，由高中到大學生活的過渡，解決他們在學習生活過程中存在的疑惑，xxxx年11月10日星期日晚，航空學院在2d203召開了經(jīng)驗交流會。19級輔導員郭金科老師、數(shù)位品學兼優(yōu)的學姐學長代表以及19級全體新生參加交流會。
交流會開始，郭金科老師為交流會開場，介紹了各位學長學姐，表達了對新生的'殷切期望，告誡同學們不要怕問題，不要畏懼困難，遇到困難不要對自己喪失信心，令同學們深有感觸。
而后優(yōu)秀學長學姐代表依次發(fā)言，他們主要就學習和生活兩方面談論了自身的經(jīng)驗及感悟，同時介紹了自己在暑假社會實踐掛職活動以及相關的感受。最后由學生會主席崔勇志學長做最后總結，交流會圓滿結束。
同學們經(jīng)過此次交流會表示受益匪淺，同時也大大增進了學長學姐和新生們彼此間的友誼。
通過這次學習經(jīng)驗交流會，大一新生充分獲取了學習經(jīng)驗，消除了初入大學時的迷茫與無知，對自己的大學生活有了明確的目標與定位，同時激發(fā)了他們對大學生活的熱情，號召同學們一定要養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，定好職業(yè)生涯規(guī)劃目標，為人生早作打算。
空中課堂經(jīng)驗總結交流篇五
小學語文教師素養(yǎng)教學成果評選活動圓滿結束。這次展評是以說課的形式進行的，他們來至各學區(qū)中心學校、完小。參加展評活動的大多數(shù)教師都作了充分準備和精心設計，體現(xiàn)了說課要素的完整性和新穎性。此次活動展示了我古城地區(qū)小學語文學科教師良好的教育教學風貌，留下了很多值得學習和借鑒的東西。
1、這次說課滲透了新課改理念，教師們說課從過去注重知識的傳授轉變?yōu)閺娬{學生人生觀的形成，強調培養(yǎng)學生良好的品質，形成良好行為習慣，促進學生積極主動的學習，使學生良好的品質的形成并存于教學活動中，充分體現(xiàn)了活動化教學策略。教師在說課中注意體現(xiàn)培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的意識和能力。使學生在思考，調查，探究中主動的富有個性的學習。
2、多數(shù)教師能依據(jù)《課程標準》和教材內容，結合學生實際確立教學目標。
3、多數(shù)教師說課環(huán)節(jié)完整清晰(說教材、說教學目標、說學情、說教學重難點、說教法學法、說教學程序、說拓展延伸、說板書設計)。
4、這次說課教師們精心設計了課件，很多教師都制作了精美的課件，恰當?shù)厥褂谜n件，收到了很好的效果。
5、多數(shù)教師有較為扎實的基本功，有的板書簡潔、美觀；有的普通話標準，語言準確，流暢，富有親和力；有的說課富有激情，教態(tài)自然大方。
6、多數(shù)教師認真鉆研教材，挖掘教材到位。
7、教學方法多樣化，訪問、游戲、表演、討論、講授等方法得到了具體運用。
這次課堂教學展評活動值得我學習的教師有：陳金娥、張平中、王芳云等老師。
這次活動值得今后小學語文學科教學實踐中探討和研究的有以下幾個方面：
1、有的教師對《課程標準》理解不到位，說課時沒體現(xiàn)語文學科特點。
2、有的教師混淆了上課和說課的涵義，把說課當作上課，重細節(jié)探討，輕脈絡思維，有的把說課稿寫得太祥，不知道怎樣設計說課稿。
有的說課要素不完整，有的教師的說課無板書設計。
3、有的教師課改理念體現(xiàn)不夠，部分教師說課仍然是重教輕學。
4、有的教師說課時沒有將教學內容化為自己的獨立思考和小組合作學習效果，被說課稿牽著走，有的甚至照著念一遍。
5、有的過于依賴多媒體，成了課件的奴隸。
6、基本功有待提高，有的語言表達不夠簡潔，缺乏激情和感染力；有的普通話不夠標準，鄉(xiāng)音太重。
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空中課堂經(jīng)驗總結交流篇六
經(jīng)歷十幾年的班主任工作，自己覺得班級管理中應該還給學生一個寬松的成長環(huán)境，這則是更為不易的事。
因此，在班級管理過程中采用什么樣的途徑和方法顯得尤為重要。
下面我想談談四個方面的體會。
一、充分發(fā)揮任課教師的整體作用，多方促進，齊抓共管
長期以來，人們對班級管理的中心任務——如何管理好學生早已達成共識。
所以，很多人在進行班級管理時，只從學生的身上去尋找管理的方法和途徑。
當然，這一點十分重要，也很必要!但如果僅僅靠班主任去了解和管理學生，會讓你覺得疲于奔命而收效甚微，就算你再有本領，也不過是一棵參天大樹，決不能成為一片森林!
因此，我在近幾年的班級管理中，不僅去認真了解學生的個性、分析學生的現(xiàn)狀，適時抓住管理契機，更注重利用各授課教師的教學特色和教育優(yōu)勢對學生進行管理和教育。
在我們班，數(shù)學老師，年輕漂亮，教學風格別具一格，易和學生打成一片，能與學生交心;語文老師，治學嚴謹，一絲不茍，對學生學習態(tài)度的端正自然就是一種無形的引導和鞭策。
于是，我經(jīng)常在班上宣傳本班授課教師的特點。
一方面，讓學生對各授課教師的特點有鮮明的印象，首先從心態(tài)上拉近了學生與教師之間的距離。
在學習過程中，同學們發(fā)現(xiàn)這些教師真的具有這些特點，從而由衷地認為他們的老師真是好老師，學習起來信心十足;另一方面，由于不同的老師具有不同的特點，這樣，對學生的影響和教育才是生動的、多元化的、全面的，這就是教育合力。
因此，這種合力下的教育比班主任一個人喋喋不休的說教、忙忙碌碌的跟班更有說服力，更具引導作用，也更有實效!
二、營造寬松環(huán)境，提高學習效率
實踐證明，只有在輕松的氣氛里對學生進行教育才能潤物無聲，因此，為學生營造一個寬松的學習環(huán)境是非常重要的。
我所說的寬松環(huán)境主要包括兩個方面：一是心理上的寬松;二是學習上的寬松。
從心理角度上講，適度的隨意，真切的話語給人以親近感，能創(chuàng)造輕松愉悅的氣氛，能對身在其中的人產(chǎn)生感染力。
為此，班主任老師在學生犯錯誤時首先要采取寬容的態(tài)度，不能一棍子打死。
因為，學生是受教育群體，犯錯誤是難免的。
如果學生犯點錯誤，你不分青紅皂白地呵叱一頓，也許你從此關閉了與這名學生溝通的大門。
在批評語言的運用上，應多采用說理教育法。
能站在學生的立場講話，會使學生真實感受老師對他的關心，會拉近老師和學生的距離，增加親切感，從而便于班級管理更有效進行，又不至于因傷害性語言給學生造成心理上的傷害，益于其人格的良好發(fā)展。
同時，適當?shù)恼娼逃怨膭顬橹?，善于通過學生的優(yōu)點發(fā)掘學生的潛力，激發(fā)學生的自信心。
無論是從教學規(guī)律還是從教學效果來看，滿堂灌式的教學不僅讓學生學得很累，對培養(yǎng)學生自覺學習的能力和良好的學習習慣都是不利的。
學生也是很不歡迎的。
試想，一天七、八節(jié)課下來，每節(jié)課上的內容學生不可能全部消化吸收，總會有這樣或那樣的問題，如果不給時間讓他們去處理，這些問題始終擺在那里，久而久之，堆積如山。
在考試時，這些問題一旦出現(xiàn)，學生就會丟分，這樣不僅影響到學生的成績，甚至會影響學生學習的信心。
如果信心有動搖，后果是可想而知的。
發(fā)掘學生的.才智!這樣的班級一定會蓬勃向上。
一個好的班主任老師都愿意而且期盼和自己的學生打成一片，有一種友好的甚至是親密融洽的情感交流方式。
而學生常常自覺或不自覺地對自己的老師關起情感的大門，開朗一點的，也是半開半閉。
顯然，如果老師不能了解、不能貼近學生的內心世界，就會增加施教的難度，班級管理就會被架空。
俗話說，親其師而信其道。
我們經(jīng)常聽到學生議論，說他們喜歡某位老師，聽課興致高。
事實上，要想贏得學生尊重和愛戴，老師就必須具有獨特的人格魅力。
教師的人格魅力來源于善良和慈愛，在平等的基礎上善待每一個學生，不因學習成績的好壞與家庭背景的不同而另眼看待學生，會讓學生終生感激，時刻銘記。
比如我班某男同學，因家境貧寒，心理上非常自悲，剛入學就有輟學的念頭，對同學們善意的援助也覺得是一種恥辱。
我便和他談心，告訴他暫時的經(jīng)濟上的困難不是丑事。
同時，為了提高他的自信心，我讓他擔任委員，經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，他的自信心有了根本的轉變，能積極配合我搞好班級管理工作。
成績也一步步趕上來。
教師的人格魅力來源于對學生的信任和寬容。
在課堂上不是一味灌輸，不是包辦代替，而是把學習的主動權交給學生，讓學生在探索之中享受成功。
我利用班會等形式，讓他們始終用“勝不驕，敗不餒”的形象去追求卓越，這樣才不會使學生喪失動力、迷失方向。
學生會在鼓勵中揚起生活的風帆，在鼓勵中享受成功的喜悅，在鼓勵中創(chuàng)造奇跡!
有人說，在班級管理工作中，班主任把90%的精力放在管理潛能生生上，這句話道出了轉化潛能生工作的艱巨性。
實際上就是說，只要把他們管理好了，這個班級就從根本上得到了穩(wěn)定。
其實，只要方法得當，還是有很多轉化途徑的。
首先，教師在做轉化工作時，不能持有偏見，應對他們充分信任，要善于捕捉他們身上的閃光點，給予肯定，并及時給予鼓勵，使他們心理上得到滿足。
教師要適時地、不斷地鼓勵他們把這些閃光點發(fā)揚光大，去照亮那些偏“暗”的方面，把在某一方面的激情投入到自己所欠缺的方面，全面發(fā)展。
其次，在做轉化工作時，教師不能成為高高在上的說教者，而應成為他們可依賴可信任的朋友。
在工作中應多與他們接觸，在討論、接觸中將思想教育的著眼點由灌輸式轉向引導式，使他們能夠在社會準則和行為準則的前提下進行獨立的思考，反省，逐步形成適合社會需要和發(fā)展的人生觀和世界觀，并感受到教師的關心和幫助，從而加強他們的自律意識，促使他們良好的心態(tài)和行為習慣的養(yǎng)成。
這樣，他們能樹立起“我能行”“我也行”的觀念，實現(xiàn)身心如一的轉化。
比如，我班有個學生平常喜歡打游戲，有時甚至不完成作業(yè)。
我在了解這一情況后，找他談心之后，在私下告訴他：“打游戲只能當作業(yè)余愛好，你很有能力，只要把精力放在學習上，成績一定不會比別人差”。
從此，他學習自覺性有了很大的提高。
總之，班級管理工作是一項長期的、細致的系統(tǒng)工程，不僅需要班主任的全身心投入，更要調動全體授課教師的力量，齊抓共管，這樣才能使班級管理工作時時得到落實，各科都有保障!同時更要調動全體學生參與到管理中來，因為學生才是班級的主體，是班級工作好壞的最本質的因素!我深信，只要真心付出并注意工作的方式方法，我的班級在20xx年中考中一定會取得令人滿意的成績。
今天，能在這里跟大家一起交流班主任工作心得，我感到非常榮幸。
學校一貫的習慣就是讓班級考的好的班主任發(fā)言，介紹經(jīng)驗，我覺得這并不完全正確。
我認為，經(jīng)驗與教訓不是事物的正反兩面，而是孿生兄弟，其本質完全一樣。
教訓可以成為避免失敗的經(jīng)驗，經(jīng)驗也可能成為阻礙成功的教訓。
所以，無論班級考試成績好還是不好，我覺得學校都應該給我們提供介紹經(jīng)驗的機會。
我的經(jīng)驗如果用一句話概括的話，那就是：不要借鑒學校內其他任何人的經(jīng)驗。
當然這句話說的有點夸張。
比如說，有人認為班主任要“惡”才能管住學生，而我要說的是班主任要“善”才能讓學生佩服。
很多人都很強調學習時間，而我只強調學習興趣，我認為，有了興趣就有了一切。
有人強調早上早起，周末提前返校，而我已經(jīng)向學生公開承諾，即使到了三年級，我也不會規(guī)定你們早起的時間，周末也不會要求你們提前返校。
因為我的工作不是強迫你早起，而是給你知識，給你快樂，給你幸福。
當然，我說不要借鑒校內其他任何人的經(jīng)驗是為了強調要有自己的創(chuàng)新，有自己的主見。
我的經(jīng)驗如果用一個詞概括的話，那就是：自信。
比如說，第一次月考我班的成績很差，可我一點兒都沒有覺得是因為我教的不好，我也不覺得是因為學生沒好好學，我就認為那是一次偶然。
所以，開會時我并沒有因為成績不好而不好意思，仍然做在班級隊伍的后面。
我是在用實際行動給學生一個暗示，那就是：我是好樣的，你們也是好樣的，這一次雖然沒有考好，下一次應該能夠考好。
當然，我說的自信是在勤奮的土壤中，在汗水的澆灌下長出的花朵，沒有經(jīng)過汗水浸泡的自信是自大，我說的“松”的背后蘊涵著比“嚴”要多得多的付出。
現(xiàn)代的企業(yè)有企業(yè)文化，學校更有學校文化，班級當然也應該有班級文化：
我的治班理念：用熱情去工作，用真誠來溝通，用知識教學生，用人品育棟梁。
我的治班方針：公平、民主。
我的治班策略：一、培養(yǎng)主動學習的習慣;
二、樹立快樂學習的心態(tài);
三、創(chuàng)造輕松學習的環(huán)境;
四、發(fā)現(xiàn)幸福學習的樂趣。
我的治班方法：
一、 用個人魅力吸引學生
這一點是最重要的。
學生只要喜歡你這個老師，就會接受你說的話，愿意聽你講的課。
我也許在同事面前沒有魅力，但我覺得我在學生面前是有魅力的，尤其在男生面前。
1、 講好課。
我追求內容連貫，邏輯性強。
遇到不會的題，不要搪塞，承認不會。
2、 自信、樂觀、向上。
這是我最大的特點。
在應聘工作時，我就說：你不要我肯定是一個損失，你要我絕對不會后悔。
即使我班考的不是第一名，我仍然認為我是最棒的，只不過我成功標準與其他人的成功標準不一樣而已。
我對我自己這樣說，我對學生也是這樣說。
我要用我的自信，樹立學生的自信。
3、 以教書為樂，以學習為趣。
讓學生做到的自己首先應該做到才具有說服力。
我讓學生主動學習，以學習為樂，我就自然以教書為樂，以學習為趣。
我本身就是一個愛學習的人，我常把自己學到的新觀點說給學生，一同體會學習的樂趣。
比如說，校長說的《把信送給加西亞》這本書，我在高一時已經(jīng)把整本書一字不剩地用我的兩節(jié)數(shù)學輔導時間給學生讀過了，高二剛開學時又重復讀了一部分。
4、 每天都有創(chuàng)新。
每天上課爭取利用環(huán)境等各個方面的情況，使說話或講課有所創(chuàng)新，讓學生在輕松愉快中學習。
很多學生都說上我的課感覺很輕松，甚至有懈怠的感覺。
比如說，前一段時間，學校有一個讓班主任樹立服務意識的文件，其實，在高二開學之初，我已經(jīng)給學生說過：我當班主任就是為你們服務的，你們有什么困難、想法、創(chuàng)意等盡管說，我會為你們提供幫助與服務。
這個服務意識在歌詠比賽時最突出，我們班獲獎原因不是歌唱實力，而是創(chuàng)意，只要學生有了想法，我就去做，所以，那兩天買東西，做東西累得腿都疼了。
5、 多理解、多鼓勵，少批評。
我把學生看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。
當他已經(jīng)認識到自己的錯誤的時候，就不要再批評了，否則，只能起到相反的效果。
6、 講話精辟，不羅嗦，富有詩意。
我上學時不喜歡班主任羅嗦，所以，我現(xiàn)在盡可能不羅嗦，但我還是經(jīng)常說一些話，不過學生并不覺得很煩，因為我不重復，語言精練，富有詩意。
我經(jīng)常把我的意思寫成詩再讀出來或背出來。
二、 用文體活動團結學生
如果你舉行一項活動能讓所有學生都參與的話，無論是什么活動都將是極大的成功。
比如說學校舉行過的歌詠比賽和運動會，班主任要全力提倡，這是形成和諧的環(huán)境，產(chǎn)生向心力、凝聚力，培養(yǎng)集體榮譽感的絕好機會。
如果班主任仍然只強調學習，不主張參加這些活動的話，就等于自己在破壞班級的團結，削弱班級的凝聚力。
三、 用公平民主平等學生
都知道應該講公平民主，但肯定沒有人能夠做到。
這一點我認為我做的是最好的。
我不找學生談話，更不給學生補課，也不拿著學生的卷子或者成績單去指導。
因為我不可能每一個學生都給予這樣的指導，所以我一個都不給予指導。
這樣是為了公平。
雖然學生有一些問題得不到及時的解決，但不會產(chǎn)生逆反和嫉妒心理。
如果指導的話，很可能拉攏了一個學生，卻傷害了幾個學生。
一旦你給予學生指導了話，就得一直指導下去，不然，學生會覺得越來越看不起他了。
所以，我就跟學生說，無論是誰我都不會找你談話，除非你主動找我。
永遠都不要在班里說差生兩字，因為說了就表示有差生，而且差生就不會變好。
永遠都不要在班里說某某有實力干什么，因為這等同于說其他七八十人沒有實力。
所以，我班的學生個個都覺得自己是好樣的，至少我希望是這樣。
四、 用理想鼓勵學生
十六七歲的高中生正是有理想的時候，我們應該調動他們的積極性，而不是壓制。
所以，學生說個話了，搞個小動作了，接個話把了，違個紀了，這些都應該一笑而過，用不著小題大做。
五、 用學習節(jié)奏引導學生
學習是有節(jié)奏的，該玩的時候不要強迫學生學習，否則，只能適得其反。
總之，要想管理好班級，歸根結底我認為有兩條：
1、 熱愛班級。
2、 讓班級走可持續(xù)發(fā)展之路。
“熱愛班級”的方法是：別把工作當工作，而是當事業(yè)。
“讓班級走可持續(xù)發(fā)展之路”的方法是：別把自己當老師，而是當教育家。
空中課堂經(jīng)驗總結交流篇七
其實我站在這個舞臺上就是對我今天發(fā)言的最好詮釋：我不能改變天氣，但我可以改變自己的心情;我不能事事如意，但我可以事事盡力;我不能改變自己的容顏，但我可以展現(xiàn)自己快樂的笑容。在上次的調查中我班學生的愉快率比較高，下面我談談自己的一些感受。
在很大程度上取決于一個班主任的管理水平，班主任肩頭上的責任如此重大，當班主任也自然成了“苦差事”。班主任是學生的晴雨表，如果被千頭萬緒的工作壓得苦不堪言、愁眉苦臉，沒有愉悅的心情，被這種情緒感染，我們的學生怎能愉快起來呢?做班主任只能給自己帶來痛苦嗎?怎樣才能變“痛苦的應付”為“快樂的工作”呢?經(jīng)過求實這個大熔爐幾年的歷練和老師們的指導，再加上自己的摸索，只要做到下面的幾點，我認為每個人都有可能做一名輕松快樂的班主任，使學生被你的快樂所感染，在班級中愉快的生活。
常聽人們感嘆：人長大了，快樂也走遠了。每天面對幾十個學生，聽話的，調皮的，習慣有好的也有不好的，不完成作業(yè)的，和老師頂嘴的，應有盡有。如果你每天都帶著一股怨氣和“恨鐵不成鋼”的急燥心理，你就無法從工作中尋找快樂。
記得有人這樣說過：和成年人在一起，領略的是對方的冷漠和虛偽，和孩子們在一起，感染的是他們的快樂和純真，從他們的身上我常常能找到自己童年的影子，這種快樂是無法用金錢買到的。我現(xiàn)在覺得工作就應該是在得到物質回報的同時，也使自己的精神得到愉悅，只有在快樂中工作，工作才不會成為一種負擔，不會成為一種僅僅為了養(yǎng)家糊口的手段。惟有熱愛工作本身，我們才會被這種快樂所滋養(yǎng)。當我漫步校園的時候，會有幾個膽大“調皮”的學生從背后蒙上我的雙眼讓我猜猜他是誰，使我深深的感受到學生對老師的那份愛，一股暖流洋溢在心中。諸如此類的事情很多：比如當你訓斥完學生，他轉身卻親切的叫你一聲老師時;比如舉行聯(lián)歡會時，學生用最自然的動作遞給你愛吃的小零食的時侯;比如你走在馬路上猛然間聽到有人高喊“老師好”時;比如在你生日學生給你出其不意的驚喜、并唱起生日快樂歌時;比如你不舒服，學生們圍在你身邊噓寒問暖時等等。
以前作為班主任，每次學校布置任務，我都會提前安排的頭頭是道，然后自己在辦公室里忙自己的事。結果每次都有很多同學偷懶，嚴重影響活動的速度和質量。到求實接任班主任后，我改變自己以前的做法，每次活動我“事必躬親”，特別是衛(wèi)生區(qū)，每到打掃衛(wèi)生時間，我都會提前來到教室，并且自己親自帶領大家打掃衛(wèi)生區(qū)，而且自己還親自負責一塊兒(水池)。很快，所有的學生積極性調動了起來，尤其是平時耍懶的學生，也干得汗流浹背，打掃任務每次都提前完成。使我預料不到的是這些小事情為我的班主任工作鋪平了道路，一方面拉近了師生距離，在學生中建立了威信;另一方面，這件小事讓我意識到實干的效果遠遠好于批評。在現(xiàn)在的工作中，我盡量減少向學生說“不要做什么，應該做什么”，而是以自己的行動去影響學生。追求“德高為師，學高為范”的境界。
擔任班主任工作以來，(尤其是來到求實以來)我也總結出了一條經(jīng)驗：寬容的對待和理解學生，多做自我批評，做到以情感人才是快樂工作的一劑良藥。如有一天早晨，進了教室發(fā)現(xiàn)地下有幾片小紙片而且講臺上還有昨天未清掃的粉筆末。頓時怒火中燒，想批評昨天值日的同學，剛要大發(fā)雷霆。轉眼一想要用自己的愛心打動他們，于是，我二話沒說拿起抹布就擦，拿起掃把就掃?？吹轿疫@個舉動，學生把怨恨的目光集中到值日生身上，此后的時間，學生們值日工作都做的非常好，每到教室巡視，學生都會低頭看周圍有沒有紙屑并主動撿起，班里衛(wèi)生情況非常樂觀。
蘇霍姆林斯基說過：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈?！币虼宋覀冊趯Υ龑W生時要多一份寬容，少一些批評;多一些微笑，少一些嚴厲，給學生多一點自由的空間。學會了寬容，在面對學生犯錯誤時，我的心態(tài)平和了，也少了許多無名火，學生和老師之間的關系更融洽了，教育起來就更得心應手了。
求實的確聚集了無數(shù)的精英，你們不僅教學效果顯著，而且幽默的交流技巧令我佩服。雖說江山易改本性難移，但是長時間的耳聞目睹，我也改變了很多。有一次正上課找不到黑板擦(當時東校的黑板很高，黑板對于我來說真的不能做到物盡其用)我正要發(fā)火，我發(fā)現(xiàn)同學的目光聚集到黑板的上方，旁邊的一位調皮的男孩露出狡黠的笑容，此時我完全可以用教具把黑板擦搗下來，但我順手在黑板上拍了一下，板擦兒落在我的手中，并告訴大家一句：智慧永遠比身高重要。博得大家的認可，活躍課堂的氣氛。所以幽默有助于我們創(chuàng)造明快歡樂的課堂氣氛，有助于我們巧妙擺脫某種不期而至的窘困與尷尬。
你微笑著對待學生，學生也會也會微笑著對你。當老師尤其是班主任更應學會微笑。一個自身感覺到快樂的教師，那么她的學生也一定是快樂的。
通過找快樂，我們會學會賞識學生;激勵著學生向我們所希望的方向發(fā)展，這樣，我們和學生之間的關系會形成一個良性循環(huán)，使得我們師生雙方都能在一個民主、平等、和諧的班級氣氛中快樂地學習和生活。
總之，一個快樂的班主任會教育出一群充滿陽光的孩子。因此我們要用微笑去迎接孩子，用愛心去打動孩子，做一名快樂的班主任。
古人云，三人行，必有我?guī)?。借助別人的智慧解決處理問題，能夠起到事半功倍的效果。作為學校而言，班主任是學校教育的具體組織者和實施者，更是班集體的培育者和引領者。而班主任之間的互相交流與借鑒，更是尤為必要。為優(yōu)化班級管理， 提升整體水平。7月2日上午，欒城區(qū)第二中學在階梯教室組織召開了本年度班主任經(jīng)驗交流會。
各年級班主任代表分別與大家交流了班主任工作的苦與樂。發(fā)言的老師中，有從事了多年班主任工作的寧坤老師、李曉偉老師等，也有優(yōu)秀的年輕教師李彥亮老師、高麗羨老師等。他們分別從“班主任工作技巧”，“班主任工作要有愛心”，“班級民主管理與師生關系”等方面做了經(jīng)驗介紹。
李曉偉老師從“班主任工作要有愛心”方面做了介紹，他說：要相信學生，像對待自己孩子一樣······讓學生成為班級管理、班級活動的主人。
有條理、用心肯干的高麗羨老師
空中課堂經(jīng)驗總結交流篇八
本學期，我擔任了一年級一班的班主任。一學期下來，我有了一些感慨和反思，就以下幾個方面，我說說自己的感受，也為這一學期的工作做一個總結：
小學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段，而低年級更是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。良好的習慣會形成良好的班風，會使學生在各方面得到提升。因此，良好習慣的培養(yǎng)，對于剛進校門的一年級學生來說，就顯得尤為重要了。
班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設一個良好的班集體，首先要建設好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。低年級孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài)，尤其需要培養(yǎng)小老師來協(xié)助班主任管理班級。
開學后，我陸陸續(xù)續(xù)的選取了幾位培養(yǎng)對象。讓他們能協(xié)助老師管理好班級里的各項事物，如：打掃衛(wèi)生、管理晨讀、維持紀律、監(jiān)督文明行為……由于一年級的孩子年齡小，各項能力有欠缺，我有針對性的進行了幾次班干部培訓：如值日班長如何分配任務、檢查衛(wèi)生；老師不在時如何維持紀律；如何處理一些不良行為；小組長如何檢查小組成員的作業(yè)完成情況。一學期下來，小干部有了很大的進步。
對于一年級孩子來說，能促進他們自律的，就是良好的獎懲制度。而這一學期的班級工作更是讓我深刻地認識到有一個系統(tǒng)的獎懲制度真的很重要。
教過低年級的老師都知道小紅花的魅力，如果獎懲制度實行得好，一朵小紅花可能比爸爸媽媽獎勵的十元錢更值錢。為了督促孩子建立良好的行為習慣，我在黑板上建立了表揚欄，課上認真聽講、好人好事、晨讀表現(xiàn)好、做操認真的同學可以上表揚欄，對上5次的同學給予獎勵，學生都表現(xiàn)的很積極。
一個人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應與合作，必然是勢單力薄的。所以我經(jīng)常通過家長接送孩子的時候，通過與家長交流、家長會這些途徑，表達自己對教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。
一個學期不知不覺中過去了，從學生進校到現(xiàn)在，學生從什么都不懂，到現(xiàn)在會認字，會表達，能與老師、同學進行交流，生活基本能自理，我覺得這個變化太大了。這一學期下來，學生完全能適應學校的生活了，并能比較自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度。
總而言之，班主任工作是一門科學，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。
范文難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？制定一份工作總結吧。你還在為寫工作總結而苦惱嗎？以下是小編......
空中課堂經(jīng)驗總結交流篇九
尊敬的校領導、各位同事：
大家好！
今天能有機會在這里發(fā)言，我感到很激動，同時也有些不安，和在座各位經(jīng)驗豐富的班主任相比，我還處在學習階段，談不上什么經(jīng)驗，只是一點體會和做法跟大家一起聊聊。不足之處，還望批評指正。
一年級的孩子需要從頭學起的東西太多了。于是我放低要求從最簡單的上課怎樣坐開始教起，手放哪，眼看哪，文具怎么擺放，書包怎樣整理，寫作業(yè)時怎樣握筆，讀書時怎樣拿書……幾乎每天都重復著這樣的工作，有時我都覺得自己啰嗦。時間久了，逐漸教學生一些口令，比如在我們一年級教室旁邊常能聽到“一、二、三——靜下來” “四五六——坐坐好”“大眼睛------看屏幕”等等這些師生都掛在嘴邊的口令。有了這些簡單的口令提醒，課堂紀律明顯比以前好了很多。漸漸地我發(fā)現(xiàn)只有耐心地站在學生的角度設身處地地考慮學生的承受、掌握情況，才能樹立起養(yǎng)成良好行為習慣的自信心。比如：在課堂上留下足夠的時間讓學生寫作業(yè);在向學生講完作業(yè)要求后，我總是再寫一個書寫范例在投影儀上打出來，并提出三個小要求：1、做作業(yè)時不講話。2、不邊做邊玩。3、作業(yè)書寫要工整，比漂亮不比速度。
1、用兒歌的形式提高注意力。
我個人非常注重在一年級起培養(yǎng)孩子的良好習慣，這是培養(yǎng)孩子成才的起點，也是達到效果的最佳時期。為此我還收集一些行為習慣，學習常規(guī)、生活常規(guī)、清潔衛(wèi)生常規(guī)、課間活動常規(guī)等等兒歌，讓同學們天天讀，時時想，照著做，記在心，并且通過一些有趣的游戲來進行訓練，細心扶持，使孩子們初步樹立正確的道德觀念，形成良好的學習習慣和生活習慣。在實踐中我是這樣做的：課前(我在講臺上貼了要各位任課老師提醒孩子們做好課前準備的紙條;上課鈴聲響，在小老師提醒下喝水，背紀律兒歌。)課堂(坐姿、舉手姿勢等)、課后(不許在教室大堂亂跑亂叫)，我深知沒有良好的學習、活動習慣，就不可能有高效課堂。畢竟，學生的良好習慣并不是一天就能養(yǎng)成的，它是經(jīng)過長期嚴格的訓練才能逐漸養(yǎng)成，而且在養(yǎng)成習慣的過程中，又必定會出現(xiàn)一些不自覺的反復，這都需要我們老師不斷地提醒，不斷地幫他們去訓練，這樣良好的習慣才能在一天天的訓練當中形成。
2、強化排隊紀律。
這些剛從幼兒園升入小學的孩子們坐在教室里坐著還好控制，最令我頭疼的是每天集會活動中的路隊紀律。紀律散漫的寶寶們一路牽著手，拉著衣服聊著、笑著、跳著、追著……于是我利用班會課播放解放軍列隊、隊列訓練的錄像，從他們一聲聲“哇”中知道了應該向解放軍叔叔學習，集隊做到快靜齊，集會守紀律，這是我們小學生應該學會的。接下來在體育老師的幫助下開始了反復的、科學的訓練。特別是軍訓后大部分孩子走路時思想集中，一個跟著一個走，不動張西望。
3、勤檢查。
(1)學習習慣的培養(yǎng)(大膽任用小干部)
從開學第一天開始我就在偷偷觀察每個孩子，為挑選班干部做準備，讓學生自己管理自己。
(2)行為習慣的培養(yǎng)(值日班長負責檢查)
爭取班里人人有事干，事事有人管。
(3)勞動習慣的培養(yǎng)(明確分工職責)
對于每一種養(yǎng)成教育，剛開始時，我是一邊宣傳教育，一邊耐心地進行手把手的指導。如每天的值日衛(wèi)生工作，該怎么掃地，怎樣拖地，怎樣擺桌子，我連續(xù)兩個星期示范，并把當天干活最有條理、最會干活的可以為他們組贏得一面勞動彩旗。對于一年級孩子來說保持教室衛(wèi)生可是件難事，屢說屢犯，于是我在班里宣布每天地面保持最干凈、桌椅保持最整齊的組可以贏得三面彩旗。
4、多鼓勵。
開學初我被班上幾個調皮的男生氣得在教室發(fā)火，下課時班上的一個女生從后面抱著我說：“老師，你怎么這么兇……”從那天開始我對自己說不要輕易對學生發(fā)火。因為蘇霍姆林斯基說過：“關愛學生，就連他們的缺點也一起愛?！睂W生積極回答問題時我就會豎起大拇指說：“我為你點贊!”還會摸摸頭、拍拍背，用肢體語言鼓勵學生。特別是班上一些調皮的孩子和后進生我也去捕捉他們身上的閃光點，讓每一個孩子在欣賞的眼光下快樂成長。
5、常示范。
葉圣陶先生的這句“身教最為貴，知行不可分”讓我懂得：凡是要求學生做到的，自己應當首先做到，喊破嗓子不如做出樣子!教師整天和學生生活在一起，被學生看作值得敬仰和信賴的人，自己的道德修養(yǎng)、言談舉止、興趣愛好，甚至生活習慣都會給他們以深刻的影響，起著潛移默化的作用。譬如：要求學生關心別人，自己就應關心學生;要求學生一絲不茍，自己從備課到板書，從授課到批改作業(yè)，都應起示范作用;要求學生講究衛(wèi)生，就要從自己講臺上的紙屑撿起;要求學生講文明禮貌，自己的嘴里絕對不能吐出任何粗野的話來;要求學生遵紀守時，自己上課下課一定要按時。勞動中與學生一同流汗，盛夏烈日與一起大課間……點點滴滴的平凡瑣事，無聲地滲透著對學生的思想品德教育。
反思這段時間的班主任工作，也存在很多不足之處：
1、獎勵發(fā)“小紅花”不夠有制度性，獎勵本來學生都喜歡，特別是低年級，到后來我是想到了就發(fā)，沒想到就算了，也沒有及時評價總結，這樣對促進學生進步就沒有起到很好的作用，現(xiàn)在我都是隨時帶著“小紅花”，隨時發(fā)現(xiàn)學生優(yōu)點，隨時獎勵。
2、班級書香味不夠濃，學生能把語文上的課文背得朗朗上口，這確實不錯。但學生對課外書的閱讀不夠多，在今后教學中要多鼓勵學習閱讀，以豐富他們的視野，在班會時試著讓學生說一說自己在讀書、看報中學到了哪些有意義的知識，以培養(yǎng)學生表現(xiàn)在自己的勇氣和能力。
3、自己班級管理反思沒有及時記錄和整理，很多很好的案例不記錄很容易忘記。學生出現(xiàn)的一些問題作為班主任不僅要做到心中有數(shù)，最好還是能形成文字，不僅是記錄了學生與老師之間的互動，作為尋找科學教育方法的事實依據(jù)，對自己的工作更是一筆寶貴財富。
以上是我在班主任工作的一點粗淺見解，有不妥之處，請大家多提寶貴意見。
空中課堂經(jīng)驗總結交流篇十
班主任工作即是一門科學，也是一門藝術，更是一種文化，為了進一步加強班主任隊伍建設，提升德育工作水平，肯定和推介班主任工作的主要做法和成功經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任在學生全面健康成長中的表率和引導作用，切實提高班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，根據(jù)學校本學期工作安排，經(jīng)研究決定在本學期末召開班級工作經(jīng)驗交流會，現(xiàn)將具體安排通知如下：
一、 時間：2017年元月19日
二、 地點：校會議室
三、 主題：如何培養(yǎng)學生的良好習慣。
四、 參加對象：中小學所有班主任
五、 幾點要求：
1. 各班主任根據(jù)自己工作實際，認真總結經(jīng)驗，提前準備經(jīng)驗交流材料，要求內容充實，切合實際，條理清楚，說服力強。
2. 各班主任發(fā)言次序會前抽簽確定，每人發(fā)言時間不超過10分鐘，超時將酌情扣分。
3. 發(fā)言材料交政教處，請自留底稿，會后將電子檔發(fā)往政教處郵箱（#url#）。
各班：
班主任是班級的組織者、教育者、指導者和德育全方位開展的協(xié)調者，班主任的工作方法、工作效果，對教育教學質量和學校管理起著很大的制約作用。為加強我校班主任隊伍建設，整體提高育人水平，規(guī)范班主任工作，肯定和推廣班主任工作的主要做法和成功經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任在促進學生全面健康成長中的表率和引導作用,使班主任明確工作任務和職責，從而達到班主任專業(yè)化成長的目的，使我校德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要，促進我校全體學生身心健康成長。根據(jù)我校實際情況，經(jīng)研究決定召開班主任工作經(jīng)驗交流會?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、參加對象：
全體班主任、校委會成員，部分任課教師列席
二、活動時間：
2017年10月17日（星期四）上午9:40---11:30
三、活動地點：
接待室
四、交流內容：
1.前一段時間班主任管理工作中好的經(jīng)驗、做法及存在的問題。
2.對本校班主任管理工作中存在的問題的一些看法，闡述一下你的解決方案。
3.結合14號全體教師會的會議內容，說說下一步的做法和打算。
五、活動要求
1、各位班主任老師要高度重視此項工作，把班主任工作經(jīng)驗交流當作提高教師綜合素質和能力的重要途徑。
2.班主任要精心準備發(fā)言內容，經(jīng)驗交流的內容應突出班級管理和學生思想政治工作實踐中解決問題的做法、感受、體會和成功經(jīng)驗等，嚴禁從網(wǎng)上下載抄襲。
3、經(jīng)驗交流會結束后，書面材料交教導處，電子版上傳到教導處郵箱（#url#)。
空中課堂經(jīng)驗總結交流篇十一
堅持以人為本，堅持科學的發(fā)展觀，堅持以我局的改革、發(fā)展為中心，充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢、思想優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力;不斷加強局領導班子建設，把局領導班子建設成為堅持貫徹“”重要思想的堅強領導集體;不斷加強黨員隊伍和職工隊伍建設，提高職工隊伍整體素質;不斷加強思想政治工作，不斷加強精神文明建設，為我局的改革和發(fā)展提供政治思想和組織保證。
二、工作思路。
結合本單位實際，圍繞“四城”建設目標，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，突政績、求發(fā)展、創(chuàng)新優(yōu)。全方位、多層次研究黨建工作整體思路，并做到適應新形勢、把握新特點、探索新方法、開辟新途徑，力求科學性、實效性、主動性，有計劃，有針對性地開展黨建工作。把我局領導班子建設成為學習創(chuàng)新、民主團結、勤政為民、清正廉潔成效顯著的“四好”領導班子;把黨支部建成團結、帶領、教育職工同心同德完成各項工作任務的戰(zhàn)斗堡壘;把黨員隊伍建設成為各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用的骨干力量。
三、加強學習，提高黨員整體素質。
全體黨員通過開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，重點學習《毛澤東鄧小平論科學發(fā)展觀》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、黨的xx大會議精神、黨的xx屆三中全會精神、全國“兩會”精神、黨的十一屆三中全會30周年大會精神、黨的xx屆中央紀委第三次全體會議精神、中央經(jīng)濟工作會議精神等內容。全體黨員集中學習和個人自學32學時，黨支部集中學習12學時。為使工作與學習兩不誤，做到統(tǒng)籌兼顧，確保學習培訓取得實效，我局采取集中教育與個人自學相結合、理論學習與工作實際相結合的學習方式，有計劃、按步驟、高質量地開展落實各項。
學習計劃。
任務。為全面貫徹落實xx大提出的深入學習實踐科學發(fā)展觀的有關精神和要求，把握中央和省、市、區(qū)委的決策部署，按照區(qū)委提出的“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求總思路。結合本局實際，我局提出了，堅持五個著力點、端正五顆心、爭創(chuàng)五個新的三個“五”計劃。根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署，我局組織開展了“我為xx區(qū)科學發(fā)展獻一策活動”，征得合理化建議9條。根據(jù)黨員干部學習體會結合自身工作撰寫。
心得體會。
四、認真完成xx區(qū)行管局黨支部換屆選舉工作任務。
為進一步加強黨組織建設，更好的發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，根據(jù)相機發(fā)[xx]21號黨工委換屆選舉工作意見要求。我局黨支部以鄧小平理論和“”重要思想為指導，以《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關基層組織工作條例》為依據(jù)，堅持黨要管黨，從嚴治黨的方針，堅持民主集中制原則，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，合理組織、扎實開展，認真做好黨支部換屆選舉工作。并對黨支部下一步工作做到有組織、有領導、有人管，有人辦，形成了一個組織健全，班子團結、工作協(xié)調、開拓進取、廉潔高效、富有朝氣的戰(zhàn)斗集體。
五、認真做好新黨員的組織發(fā)展工作。
按照黨組織“堅持標準，保證質量，改進結構，慎重發(fā)展”的原則，始終抓住培養(yǎng)質量這一關，認真做好對入黨積極分子的培養(yǎng)教育和考察、引導工作。黨支部前二年對符合條件的優(yōu)秀青年及時列入入黨積極分子加以培養(yǎng)和教育，今年成功吸收一名青年干部加入中國共產(chǎn)黨。
六、加強黨風廉政建設，形成好的思想作風。
在勤政廉政黨風建設上，我局組織全體黨員干部多次參加政治理論和職業(yè)道德學習，使黨員干部在思想上牢固樹立廉政勤政意識;牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;牢固樹立不論在什么崗位，不論職位高低，都是人民的勤務員的意識。
通過參加大黨課和“菜單式”學習，使全體黨員干部深深感到，一定要時刻堅持學習，才能保持堅定正確的政治方向;只有時刻解剖自己，才能執(zhí)政為民，正確使用人民賦予的權力;只有時刻把人民放在心上，才能珍惜為人民服務的機會，做到守土有責、淡泊為懷、甘于奉獻;只有時刻嚴己在先，善于慎獨，才能抵制各種誘惑和不正之風的侵蝕;只有時刻想到自己在艱難困苦中走過的路，多想想困難群眾的生活，才能做到知足于心。
我局還通過觀看警示教育片和參觀第三監(jiān)獄等警示教育，加強全體黨員干部勤政廉政建設的責任感和緊迫感，并從身邊的案例中吸取教訓、深刻反思、引以為戒，持之以恒地抓好勤政廉政建設，使全體黨員干部努力達到對社會無私奉獻，為人民竭誠服務的人生境界，自覺抵制“燈紅酒綠”和金錢、物質的誘惑，努力樹立機關干部的良好形象。
為進一步建立健全對權力的監(jiān)督制約機制，我局在勤政廉政方面建立了相關的監(jiān)管制度，主要領導簽訂責任狀，并對全體黨員干部行使權力加強監(jiān)督，特別是對容易發(fā)生以權謀私、錢權交易的敏感部位、熱點崗位加強了監(jiān)督，合理有效監(jiān)督制約了濫用職權的越軌行為。
七、認真組織“七一”經(jīng)念活動。
為慶祝建黨88周年，建國60周年，我局按照區(qū)委、區(qū)委組織部和區(qū)級機關黨工委要求，結合本單位實際，認真開展了“七一”活動。
1、成立領導小組。
為更好的貫徹落實“七一”活動，行管局黨支部成立了，迎“七一”主題活動領導小組，組長由黨支部書記朱小林擔任，副組長由辦公室主任趙芳擔任，負責活動的組織安排，并按照區(qū)委“七一”期間開展“七個一”活動要求，真抓落實。
2、組織一次大黨課。為深入學習實踐科學發(fā)展觀，我局特邀蘇州科技學院公共管理學院王建明教授授課，進行“生態(tài)文明與可持續(xù)發(fā)展”的專題講座。王建明教授從生態(tài)文明背景和語境、中國的莊嚴承諾建設生態(tài)文明、走向生態(tài)文明蘇州經(jīng)驗、蘇州生態(tài)文明的幾點思考等四個方面給我們闡明了目前蘇州生態(tài)文明建設面臨的優(yōu)勢與不足，使我局全體黨員干部在蘇州生態(tài)文明與可持續(xù)發(fā)展方面有了新的探討，為我局搞好機關事務工作增強了信心和動力，也為我局建設節(jié)約型機關提供了科學發(fā)展依據(jù)。
3、召開民主生活會。由我局黨支部組織，召集下屬“二酒店”全體黨員、入黨積極分子、管理層領導干部，召開一次專題民主生活會。結合本地上半年經(jīng)濟社會發(fā)展形勢，認真分析發(fā)展現(xiàn)狀，相互交流、相互探討、相互學習、交換看法。黨支部書記在建黨88周年之際，為我們講述了黨的發(fā)展歷程、黨的先進性，以及面對當前形勢我黨所肩負的艱巨任務。葉健局長和“二酒店”老總在會上也總結了上半年的工作任務，并結合落實科學發(fā)展觀，找不足，話發(fā)展，進一步解放了思想、振奮了精神，進一步提高了解決矛盾和問題、戰(zhàn)勝困難和風險，提高駕馭復雜局面的能力。為今后在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作，永保自強不息的進取精神提供了保障。
5、開展“七一”募捐和慰問活動。在“七一”期間我局走訪了農(nóng)村生活困難部分老黨員為他們送去了生活上的補助和精神上的鼓勵，并走訪慰問了“百、千、萬”活動中掛鉤的貧困戶、低保戶。還開展了一對一扶貧幫困活動，走訪了貧困學生家庭，并發(fā)動全體職工進行捐款捐物，開展了愛心助學活動。在此次扶貧幫困活動中我局籌集派送發(fā)放扶貧基金共計5000元。為認真貫徹落實相委發(fā)[xx]18號文件精神，組織好黨員扶貧?？钅季杌顒?，我局黨支部在全局上下廣泛宣傳，傳達建立生活困難黨員幫扶基金文件精神，領導干部率先募捐，共募集捐款4800元。
八、深入學習實踐科學發(fā)展觀。
按照中央、省委、市委、區(qū)委的統(tǒng)一部署，根據(jù)區(qū)委“領導干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的總體要求，我局黨支部自xx年3月6日至8月中旬，圓滿完成了學習實踐活動三個階段的各項學習任務。思想上有了新認識，發(fā)展上有了新思路，工作上有了新舉措，活動取得了明顯的成效。我局在整個學習實踐科學發(fā)展觀活動過程中，按照科學發(fā)展觀要求，結合本單位實際，三個階段學習穩(wěn)步推進。從認真學習到撰寫。
調研報告。
從精心組織召開專題民主生活會到形成分析檢查報告從制定整改方案到落實整改措施我局黨支部按照區(qū)委要求認真有效地完成各項規(guī)定動作自選動作黨員干部學習主動積極調研深入細致專題民主生活會深刻熱烈分析檢查報告客觀全面整改方案詳實具體表現(xiàn)出嚴、細、實的特點問題找得準、原因分析透、整改方法實并堅持邊學邊查邊改以學習實踐活動為契機切實解決實際問題推進了我局各項工作全面有效開展。特別是在整改落實階段我局對照查找出的一系列問題認真組織實施了相應措施取得了一定成效也得到了廣大干部職工的肯定。
深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，全面總結了發(fā)展中取得的成績，查找了存在的突出問題，深刻分析了原因，提出了科學發(fā)展對策，明確了新的工作要求、工作思路和工作措施，提高了黨員干部的思想認識，形成了推動全局發(fā)展的新共識，增強了黨員干部深入學習實踐科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。比較系統(tǒng)地了解、掌握了科學發(fā)展觀的精神實質、主要內涵和基本要求?？茖W發(fā)展觀強調以人為本，強調實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。要學習好、貫徹好、落實好“科學發(fā)展觀”，必須堅持把發(fā)展作為第一要務;堅持以人為本;堅持全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展;堅持統(tǒng)籌經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展。科學發(fā)展觀是黨對發(fā)展認識的又一次重大飛躍，是人類發(fā)展、經(jīng)濟增長、社會進步、環(huán)境和諧的“系統(tǒng)集成”，是我黨立黨為公、執(zhí)政為民的重要體現(xiàn);對在新形勢下全面貫徹落實科學發(fā)展觀的重要性和必要性有了更深刻、更明確的認識。特別是在個人素質、工作能力和業(yè)務水平等方面都有了較大的提高。按照深入學習實踐科學發(fā)展觀把整改貫穿始終的要求，在學習實踐活動中注重邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高，使自己在今后想問題、做工作、辦事情的過程中，能夠自覺按照科學發(fā)展觀的要求，自我教育、自我加壓、自我提高、自我完善，不斷增強用科學發(fā)展觀理論武裝頭腦，指導工作實踐的堅定性和自覺性;對今后的工作找準了新的出發(fā)點和落腳點，明確了新的方向和目標。特別是通過前一階段的科學發(fā)展觀學習、教育、培訓，在工作態(tài)度和思想認識上提高到了新的層面。在轉變工作作風，提高創(chuàng)新意識，實行統(tǒng)籌兼顧上，提供了很好的理論依據(jù)。使我局在今后的工作中能真正處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系;處理好規(guī)劃、規(guī)模、結構、質量、效益、速度的關系;在整個學習實踐過程中，我局堅持做到“兩手抓”“兩不誤”、“兩促進”。我局在開展學習實踐活動中，結合本單位實際，緊密圍繞當前嚴峻形勢，合理開展落實好本單位職責工作任務和區(qū)政府重點工作任務，堅持做到了邊學習邊解放思想，邊學習邊查找問題，邊學習邊化解難題，在轉變思想觀念、強化服務理念、打造節(jié)約型機關、構建和諧社會等方面初見成效。按照先急后緩、先易后難的原則，選準解決問題的切入點和突破口，確保解決問題保質保量地落到實處。
20xx年，采礦一車間黨支部在礦黨委和黨委工作科的正確領導下，以黨的xx屆五中、六中全會精神精神為指導，緊緊圍繞車間專列發(fā)運和安全工作兩個重點，團結帶領車間全體員工，全面加強和改進黨的建設，不斷創(chuàng)新思想政治工作，抓好班子建設和支部建設，強化教育，帶好隊伍，充分調動了車間全體黨員、干部和員工的積極性，促進了物質文明、精神文明和政治文明的同步發(fā)展，為車間管理水平的全面提升、車間的生產(chǎn)任務的順利實現(xiàn)、和諧車間的初步建立提供了堅強有力的政治保證、思想保證和組織保證，車間黨支部。
工作總結。
20xx年采礦一車間黨支部主要開展了以下幾方面的工作：
一、摸清底細，提高素質，強化理念，爭得支持，找準切入點。
今年4月底，車間新一屆班子成立，新的支部委員會成立。古人云"知已知彼，方能百戰(zhàn)不殆"，要想搞好支部工作，必須進行充分的調查研究，車間新的支委會成員首先利用了較多和最短的時間到各崗位進行走訪，對員工的思想狀況進行了認真的調查摸底，對所應具備的知識進行了深入的學習，提高支委會成員整體素質。經(jīng)調查研究，車間員工整體的思想動態(tài)是積極向上的，但也有少部分員工積極性差，存在內耗現(xiàn)象。了解了車間的整體情況后，支委會認為支部的工作在于創(chuàng)新、在于常抓不懈。
為此，在黨委和礦部大的方針指導下，采礦一車間黨支部在對自身工作的思考中形成了適合采一實際的構想，在實際工作中進一步強化和細化工作理念，并且找準了支部工作和思想政治工作的切入點，那就是以宣傳工作為突破口、以生產(chǎn)經(jīng)營活動為載體、以進一步強化車間管理的和生產(chǎn)任務的順利完成為出發(fā)點和歸宿來推動整體工作的開展。從而充分展示采一員工艱苦奮戰(zhàn)的精神風貌，弘揚了采一車間團結向上的團隊精神。支部工作、思想政治工作和行政工作并不是兩張皮，而是一個有機的統(tǒng)一體，都是圍繞著我們的中心工作生產(chǎn)經(jīng)營去開展的，班子成員之間的溝通顯得非常重要，在溝通中才能達成共識，形成一致的行動，車間黨政領導在工作中既分工又團結協(xié)作，黨政工作相關關心、相互支持。
在車間員工大會上，支部書記把關于支部工作和思想政治工作的初步構想向員工進行了敘述，強調要正確認識支部工作和思想政治工作的重要性，要進一步理順各種關系，進一步有效地發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，進一步有效地發(fā)揮工會共青團組織的作用，進一步提高車間員工的整體素質，并進行了整體部署。強調新形勢下的采一車間，各項工作必須有新的起色，必須團結一致，顧全大局，發(fā)揮好采一車間作為洛陽鋁礦重要生產(chǎn)車間的作用。要在一步步具體工作的實施中強化三個文明建設，圓滿完成上級下達的各項指標，提高車間的整體素質和形象，進一步提高員工參與車間管理的民主意識，構建一個和諧的車間，一個團結友愛拚搏向上的車間。
二、圍繞中心，服務大局，面向基層，貼近一線，弘揚正氣。
艱苦的戰(zhàn)爭年代，文工團演出的各種節(jié)目，演唱的各種歌曲、開展的各種宣傳活動等等，都說明宣傳工作絕對是非常重要性的。黨委礦部每開展一項重要工作，都需要充分的宣傳和動員。曾有一名員工說：一線的員工素質不高，都好講實惠，叫他奉獻不容易。這是十分錯誤的思想。實際上一個人最基本的需求是他應該得到的工資獎金能夠得到，但他更大的需求是他所做的工作得到領導和同事的認可，有一種社會承任感和成就感。實際上車間的每位員工人人都有奉獻精神，人人都有一種積極向上的心態(tài)，關鍵是怎么去調動他、引導他。
車間宣傳工作的一個重要目就是：要讓踏踏實實干工作做奉獻的員工"響起來、香起來、亮起來"，得到應得的榮譽和實惠，讓少數(shù)工作消極、推諉扯皮、沒有責任心的人得到應有的鞭策和感到恥辱，從而逐步形成團結拚搏積極向上的輿論氛圍，形成正氣多邪氣少邪不壓正的氛圍。思想政治工作的目的就是要通過工作的開展，使上下級之間、同志之間關系更加融洽和諧，使員工的氣更順，勁更足，合力更大，使車間的管理更流暢，能更加出色地完成礦黨委礦部交給我們的生產(chǎn)供礦任務。
車間新班子成立后，黨支部結合采一實際，重新構建了15人的宣傳報道組織，進一步充實了宣傳報道人員，制定了車間宣傳工作總體安排，并且打印下發(fā)到每一位通訊員和工段長、班組長手里，每月還向全體宣傳報道員下發(fā)當月宣傳重點。
車間宣傳報道組織認真宣傳黨的路線方針政策和黨委礦部的工作部署以及車間的各項決策，把筆頭、鏡頭對準一線員工，深入挖掘在生產(chǎn)供礦工作和精神文明建設中涌現(xiàn)出來的先進人物和事跡，堅持正確的輿論導向，弘揚正氣，使員工學有榜樣、趕有方向。采礦一車間工作量大，生產(chǎn)很忙，專列發(fā)運量占全礦總發(fā)運量的一半以上，一線員工可歌可泣的事很多，在大干90天勞動競賽活動中涌現(xiàn)出來的先進人物更是層出不窮，今年4、5、6三個月車間宣傳報道組利用各種宣傳輿論工具大張旗鼓地宣傳了在大干90天勞動競賽活動中涌現(xiàn)出來的12名先進人物，并給予了適當?shù)慕?jīng)濟獎勵。近一年來車間宣傳報道組共采集一線員工的攝影圖片1000多幅。在礦宣傳櫥窗出版圖片新聞11期、在車間內部宣傳欄出版圖片新聞13期。撰寫廣播稿件146篇，在車間大院拉橫幅4條，在礦辦公樓前展評黑板報7期，并有5期獲獎。
三、理順關系，健全組織，完善制度，常抓不懈。
工作的開展需要理順關系、需要依靠制度的力量和組織的力量。為了使支部建設適應礦山改革和發(fā)展的要求，成為保證改革和生產(chǎn)順利開展的戰(zhàn)斗堡壘，車間新班子成立后，支部及時調整確定了支委會的組成人員，并對支部委員進行了詳細分工，對黨小組進行重新劃分和合理配置黨員，劃分了4個黨小組和8個黨員責任區(qū)，做到每個班組至少2-4名黨員負責。同時責成工會和團支部制定全年的。
工作計劃。
實施送清涼、送溫暖活動和開展豐富多彩的文體活動等等并且健全有關記錄。
支部建設是一項長期的復雜的系統(tǒng)工程，短期內可能還不一定能看到效果。思想政治工作就象一劑中藥和補藥，是在潤物細無聲中實現(xiàn)其工作的目的，堅持不懈就會起到良好的效果。必須結合車間的實際，堅持制度，常抓不懈，通過制度和思想教育，來保證支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的充分發(fā)揮。
四、加強車間領導班子建設，樹立班子良好整體形象。
在車間領導班子建設方面，支部按照"四好班子"的標準，進一步明確職責和任務，制定基本制度，明確了領導分工、使領導班子建設更加規(guī)范化、制度化。黨支部以"三個代表"重要思想為指導，聯(lián)系班子成員思想實際，團結一致，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷深化班子的集體決策、集體領導的作用。嚴格按照黨委制定的各項工作制度。黨支部書記、班子成員能嚴格按照規(guī)定制度辦事，在研究重大問題時，狠抓會前、會中、會后三個環(huán)節(jié)。會前，圍繞議題進行協(xié)商，搞好調研，做好充分準備;會中，充分進行討論，廣泛發(fā)表意見;會后，對形成的決議和決定分工抓落實，并抓好監(jiān)督落實。在廉潔自律上，班子成員嚴格執(zhí)行礦黨委制定的有關規(guī)定，嚴格要求自己，清正廉潔，不搞特殊化，時刻做到自重、自省、自警、自勵。班子成員堅持交心、談心制度，班子成員間袒誠相待，加強溝通交流，達到相互信任、支持、理解，增進團結，積極為生產(chǎn)和改革動腦筋、想辦法，群策群力，齊抓共管，不斷提高了班子駕馭全局的能力，樹立了班子良好的整體形象。
五、抓好支部建設，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
為了使支部工作運轉正常，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，采一支部按照礦黨委開創(chuàng)的"三創(chuàng)兩爭"活動，成立了"三創(chuàng)兩爭"領導小組，制定了活動規(guī)劃，車間班子爭創(chuàng)四好班子，在黨員和員工中開展"創(chuàng)學習型黨組織、創(chuàng)一流業(yè)績、爭當優(yōu)秀黨員、爭當崗位能手"活動，加強和改進了黨支部委員會理論學習制度、民主生活會和"三會一課"制度。針對存在的問題制定了進一步加強黨支部建設的整改措施，使黨支部的各項工作朝著規(guī)范化、制度化的方向邁進。
為了扎扎實實抓好支部的黨建工作，采一支部十分重視基礎建設，一是加強黨員的發(fā)展工作，嚴格發(fā)展程序。針對車間實際，在嚴格標準的基礎上，注重從一線員工和青年員工中發(fā)展黨員，全年共發(fā)展新黨員2人，同時加強對入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作，讓他們列席參加黨的有關會議、參加黨員學習，給他們交任務、壓擔子，讓他們在實際工作中得到鍛煉。二是加強了黨費收繳。按照規(guī)定對黨費進行了標準核定和收繳，使黨員意識進一步加強。三是加強了基礎工作。重申了黨小組學習教育制度，使支部基礎工作不斷規(guī)范，作用發(fā)揮更加明顯。
為了使支部黨內活動扎實開展，采一支部進一步深化改革的進程中，緊緊抓住"三創(chuàng)兩爭"這個載體和重點，在黨員中深入開展"八榮八恥"、"十榮十恥"和"六講"學習教育活動，深入開展黨員紅旗崗、黨員身份亮出來、一流業(yè)績干出來活動，和創(chuàng)學習型黨組織、爭當優(yōu)秀黨員活動。同時，采一支部還根據(jù)自身實際開展了"以優(yōu)異成績向建黨85周年獻禮活動"，"深入開展三創(chuàng)兩爭、確保礦山和諧發(fā)展"活動，開展了黨員參觀愛國主義教育基地活動。開展了黨員義務勞動，和黨員送清涼、送溫暖活動。
六、加強思想政治工作，強化員工隊伍建設。
思想政治工作是各項工作的生命線，20xx年采一支部從"穩(wěn)定是謀求發(fā)展的前提"出發(fā)，針對礦山和車間改革進程中職工思想動態(tài)，加強了對干部員工的思想政治工作，并根據(jù)改革形勢的發(fā)展和變化，針對職工群眾的思想問題，利用車間大會、班組會議，堅持不懈地開展形勢任務教育，通過深入細致的思想政治工作，使廣大干部職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性不斷增強，有力地推動了車間各項工作的順利發(fā)展。
為了進一步加強思想政治工作。采一支部建立健全了思想政治工作責任體系，成立了以支部書記為組長、車間黨政工團領導和兩位工段長為成員的思想政治工作領導小組，同時構建了以車間分會主席為組長、以各班組長為成員的信息反饋系統(tǒng)。此外，采取多種形式，包括利用互聯(lián)網(wǎng)建立"采一車間之家"博客等形式，積極疏通車間與班組和員工對話、信息溝通的渠道，促進思想政治工作的開展，保證了車間班子的決策科學，促進車間班子及時改進工作中的不足。同時，支部落實黨員責任區(qū)制度，有針對性地做好員工思想政治工作，關心員工生活，解決員工困難，積極維護員工隊伍穩(wěn)定。
七、統(tǒng)一員工思想，凝聚員工力量，黨政工團齊抓共管，構建和諧車間。
眾所周知，年初我礦的生產(chǎn)經(jīng)營形勢十分嚴峻。外部，由于中鋁總部跟洛陽市發(fā)生了重所周知的不可調和的矛盾，給我礦的資源開發(fā)和購礦工作帶來了難以克服的困難。內部，由于公司下達的供礦任務激增，從20xx年的24萬噸到20xx年的135萬噸，短短四年供礦量整整提高了111萬噸?？梢哉f是內外交困，前所未有。特別是1、2月份我礦處于購礦低谷的情況下，全礦上下到處籠罩在悲觀失望的氣氛之中。
而做為洛陽鋁礦的主要生產(chǎn)車間，采一車間承擔著更加繁重的倒礦、破碎、發(fā)運專列和自采任務。任務的大幅度提升，為采一車間生產(chǎn)的順利開展帶來了重重困難。一是車間人力的不足。車間好多崗位調休都十分困難，常常是沒有雙休日節(jié)假日，一年四季輪流轉。二是設備力量的嚴重欠缺。破碎早過了大修期限，仍需長期帶病工作，連續(xù)運轉。關鍵裝載設備嚴重短缺，尤其是在工作飽滿的情況下表現(xiàn)得較為突出，有時設備出現(xiàn)故障趕巧碰上一天連續(xù)兩列的專列，排除設備故障都擠不出時間。同時大幅度提升的工作量也給車間的管理提出了更高的要求。但這些在短期內都難以得到解決。長此以往，員工必將人困馬乏，士氣低落。設備狀況稍有不慎，就會影響供礦大局。甚至會給安全生產(chǎn)帶來嚴重的隱患。
為此，車間支部教育全體黨員和員工，要必須敢于面對困難，積極面對困難，堅信在礦黨委礦部的正確領導下，全礦團結一心，眾志成誠，必將能夠克服這前所未有的困難，在夾縫中找到求生存圖發(fā)展的有效途徑。采一車間不管面臨再大的困難，只班子團結一致，全體黨員發(fā)揮好先鋒模范作用，帶動130多名善打硬仗的采一車間員工，凝心聚力、拚搏進取、進一步強化管理，進一步調動員工的積極性，就一定能夠克服或者是減弱困難給我們的工作帶來的負面作用。
車間支部發(fā)揮宣傳思想政治工作的綜合效能，開展了"礦情和形勢任務教育"，統(tǒng)一員工思想，把員工思想統(tǒng)一到一屆二次員工代表大會確定工作思路、方針和措施上來，統(tǒng)一到全礦的供礦大局上來，在困難中認真分析我們的優(yōu)勢所在，鼓舞員工樹立永不言棄、敢于勝利的信心，轉變觀念，創(chuàng)新工作，艱苦奮斗，在困境中取得更加輝煌的勝利。采一支部要求車間黨員干部和員工要進一步轉換觀念，進一步增強責任意識、憂患意識和大局意識，增強進取精神和團隊精神，構建和諧車間，發(fā)揚艱苦奮斗的作風，以最大的信心和努力投入到本職工作中去。車間黨政工團齊心協(xié)力，眾志成誠，圍繞車間和礦山大局，努力開展工作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，盡到了各自的職責。車間工會組織在支部的領導下，認真落實全心全意依靠工人階級的方針，突出維護職能，積極探索改革企業(yè)民主管理、民主參與、民主監(jiān)督的途徑和方法，堅持"廠務公開"，充分發(fā)揮聯(lián)系職工群眾的優(yōu)勢，增強了黨群、干群關系。同時，車間工會充分發(fā)揮"員工之家"的職能，盡力關心員工生活，解決員工實際困難，慰問車間因病住院員工和為困難員工解決實際困難10余人次，發(fā)揮了凝聚員工力量的作用，調動了廣大干部員工立足本職、敬業(yè)愛崗的工作積極性。共青團充分發(fā)揮青年突擊隊作用，帶領車間團員和青年廣泛開展"雙創(chuàng)、雙爭"活動，不斷加強團支部基礎建設和團員教育管理，深化青年志愿者服務，并結合青工實際，開展青年安全崗競賽活動，突出抓好了青工服務創(chuàng)新和團支部達標上等級活動，激發(fā)了車間青年團員奮發(fā)向上的熱情。
通過一系列扎實有效的宣傳教育活動，使車間全體黨員和員正確地認識了當前我礦的形勢，看清了礦山的發(fā)展方向，理順了大家的思想情緒，統(tǒng)一了大家的思想，大大凝聚了員工的力量，激發(fā)了大家努力實現(xiàn)平穩(wěn)過渡和完成下半年各項經(jīng)營目標的信心和決心，使各項工作有條不紊進行，為車間順利完成礦黨礦部交給的各項任務打下了堅實的思想基礎。
今年五月份，采一郭洼采區(qū)啟動后，附近部分村民排土場周邊亂采濫挖礦石，同時借機到礦堆上偷盜礦石，車間組強人員進行治理，車間黨團員帶頭上陣，冒著雨后的泥濘和可能與當?shù)卮迕癜l(fā)生沖突的危險，沒收所盜礦石，人工裝車近20噸，維護了車間正常的生產(chǎn)秩序。今年11月初，裝車系統(tǒng)因年久老化突發(fā)電器故障而礦石外泄，車間組織了一次緊急義務勞動，聽到消息后，來自不同崗位的47名員工不約而同地趕到現(xiàn)場，完全靠人工清理礦石200余噸，從2：50一直干到下午6點鐘，沒有一個人按時下班，沒有一個人叫苦叫累。車間黨團員都發(fā)揮了應有的帶頭作用，有一名青年團員手指甲被砸掉后，車間已安排人員頂班，當車間領導到他家看望他時才知道他到醫(yī)院包扎后早已回到了工作崗位上。今年采一的工作任務量很大，幾乎是每天列專列，甚至有時一天兩列，為保證專列的正常發(fā)運，行車班破碎班常常是換班吃飯，一刻不停。大幅度提高的工作量使車間人員不足的矛盾顯得日益突出，但采一車間員工不停不靠，黨員發(fā)揮了應有的先鋒模范作用，他們帶領員工以公司和礦山大局為重，常常是四點班人員加班連零點班，為專列的正常發(fā)運作出了突出的貢獻。為保證破碎的運轉率，檢修人員常常是抓住破碎人員中午吃飯的間歇搶修設備。為保證公司派來的一天兩列的專列按時發(fā)走，曾有一個勾機司機創(chuàng)下了連續(xù)運行36個小時不下一線的記錄。從采一車間黨員干部和員工的身上我們看到了高貴的愛崗敬業(yè)精神和主人翁精神、表現(xiàn)出了強烈的責任感和大局意識。正是這種團結協(xié)作和無私奉獻精神，采一車間才得到在生產(chǎn)任務大幅度提升，設備狀況嚴重老化失修，人員十分緊張的情況下，圓滿地完成了礦黨委礦部交給光榮而艱巨的任務。
八、強化管理、拚搏進取、再創(chuàng)佳績。
20xx年采一支部努力加強自身建設，充分發(fā)揮支部的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，領導車間工團組織，卓有成效地開展工作，為車間各項工作的順利開展，提供了堅強有力的政治保證、組織保證和思想保證。車間進一步加強管理，生產(chǎn)組織進一步優(yōu)化，管理平臺進一步提升，員工的拚搏進取精神進一步增強，各方面團結和諧緊張有序，生產(chǎn)供礦取得歷史性突破，圓滿完成了上級下達的各項生產(chǎn)經(jīng)營任務。載至10月底采礦一車間共完成倒礦54.8萬噸、供礦56.85萬噸，發(fā)運專列219列，占全礦專列發(fā)運總量的56.3%，創(chuàng)建礦以來車間供礦的歷史最高記錄。自采礦自5月14日開始出礦，已完成22.49萬噸，剝離36.57萬方。為車間和礦部順利完成全年各項任務指標，發(fā)揮了巨大作用。
過去的一年，我們雖然取得一定的成績，但也存在有不足和問題，特別是在采一車間任務量大生產(chǎn)連軸運轉的情況下，如何更好地處理學習、開展豐富多彩的活動與工作的關系，如何更好地建立黨員的量化考評機制，尚存在許多問題和矛盾。新的一年我們將按照礦黨委的總體思路和要求，加大政治工作的力度，加快工作步伐，使采礦一車間黨支部黨建工作進一步適應礦山新的改革與發(fā)展。
今年1-6月份以來，我局黨支部在局黨組的領導、關心和支持下，根據(jù)縣直機關工委黨建工作的有關要求和部署，認真學習貫徹系列重要講話、xx大和xx屆三中全會精神，圍繞審計工作全局，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。以學習型、服務型、創(chuàng)新型機關黨組織建設為目標，著力做好支部的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設，為提升全局審計工作提供思想和組織保證?，F(xiàn)小結如下：
一、主要工作。
(一)以講話為學習重點，推進學習型支部建設。
1、深入學習宣傳系列講話精神。自2月上旬全縣黨的群眾路線開展以來，我局支部承擔了組織本局機關干部集中學習活動安排，把系列講話精神作為開展的教育實踐活動的重要內容，認真學習“三嚴三實”講話精神，進行了討論，要求大家以此為標桿，引導黨員干部自覺對照檢查“四風問題”，做到邊學邊查邊改，切實見到成效。6月初，局班子及成員對照檢查材料已交督導組審核中。
2、深入學習貫徹黨的xx屆三中全會精神。不斷深化《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》的學習與理解。全面準確地把握黨的重大戰(zhàn)略思想、重大方針政策和重大工作部署。邀請縣講師組同志作了縣審計局《群眾路線教育暨黨的xx屆三中全會精神學習》專題報告會，深入淺出的講授，使大家受到很好的教育的啟發(fā)。
(二)以學習教育活動為重點，深化服務型支部建設。
1、以群眾路線教育實踐活動為契機，切實改進工作作風。今年以來，我局深入貫徹落實xx屆三中全會精神，緊緊圍繞縣委、政府確定的工作目標任務，打造人民滿意的服務型、責任型、法治型、廉潔型機關。上半年制定出臺了《涇縣審計局20xx年機關干部作風建設工作意見》并認真執(zhí)行。嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、省委、市、縣關于作風建設的規(guī)定，把各項要求和責任落實到日常工作中，高標準、嚴要求。堅決克服大手大腳、鋪張浪費，講排場、比闊氣等奢糜之風。
2、以“三嚴三實”為標桿，不斷推進審計工作爭先進位。不斷引導審計干部職工把精力放在抓落實上，全力推進審計工作爭先進位。一是不斷加強審計業(yè)務的學習和研究，特別是加強了計算機審計的力度。二是以“三嚴三實”作標桿，工作作風要實，真抓實干，說實話，辦實事，求實效。努力把每個審計項目推進到位，把每項工作落實到位，不斷提升審計機關作風建設和服務的整體水平。
3、豐富學習內容和學習方式。一是充分利用黨組中心組學習日、機關早學習和集中培訓等時機，采取自學、專題輔導、討論交流等多種形式，豐富教育活動形式，并通過舉辦報告會、上黨課、觀看電教片等方式，不斷豐富教育內容，增強教育的針對性和實效性，不斷提高審計人員的自律意識。組織觀看《焦裕祿》，邀請縣講師組同志給全局黨員干部作了xx大專題報告。二是圍繞保持黨的先進性和純潔性要求，認真開展為民務實清廉黨的群眾路線教育實踐活動，著力整治“庸懶散”等不良風氣，努力夯實黨員干部思想政治基礎。三是加強審計業(yè)務學習，結合審計工作實際，有針對性地抓好局機關業(yè)務學習，不斷提高審計人才素質，激發(fā)審計隊伍活力。圍繞縣委、政府中心工作，服務經(jīng)濟發(fā)展大局。
(三)以制度規(guī)范為抓手，加強支部組織建設。
1、認真貫徹好《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關基層組織工作條例》。繼續(xù)認真貫徹《條例》，嚴格組織生活，認真落實“三會一課”、民主評議黨員、民主生活會、黨員權利保障等制度，用制度管人、管事。建立健全機關黨建工作領導機制，實行黨支部書記“第一責任人”制度，認真履行“一崗雙責”。力爭使機關支部建設達到“班子更堅強、組織更健全、制度更完善”的目標。
2、加強黨員隊伍建設。繼續(xù)執(zhí)行黨員公開承諾、群眾評議和領導點評活動，對群眾不滿意、領導點評存在的問題要切實抓好整改。扎實做好退休老黨員、困難黨員慰問工作，努力為他們參加學習、發(fā)揮作用創(chuàng)造條件。對黨員的培養(yǎng)吸納，嚴格按程序和要求把好入口關。
(四)以作風效能為核心，加強機關廉政建設。
1、扎實開展機關效能建設，強化日常工作管理。認真落實中央關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定和縣委三十條具體要求，努力打造黨性堅強、作風過硬的審計隊伍。對市、縣紀委關于干部作風效能建設暗訪情況，每期都在全局會議上進行通報，以身邊的人和事教育大家。努力打造黨性堅強、作風過硬的審計隊伍。
2、推進懲防體系建設。組織黨員干部認真學習貫徹各級紀委有關文件和會議精神，促進自覺遵守審計紀律和廉潔自律的各項規(guī)定。嚴格執(zhí)行國家審計署和省、市審計機關審計紀律的有關規(guī)定，改進工作作風，提高工作效率和服務水平，促進廉潔從審，努力發(fā)揮審計在推進懲防體系建設中的職能作用。
3、加強廉政建設，確保審計干部清正廉潔。進一步打造陽光審計機關，不斷加強審計機關自身建設。一是認真開展群眾路線教育實踐活動，堅決破除“四風”之弊。6月份，班子及成員對照“四風”問題，深入查擺作風方面突出問題，開展批評和自我批評，寫出了對照檢查材料交督導組審核之中。二是始終把廉政建設作為審計工作的生命線和“高壓線”。嚴格執(zhí)行審計“八不準”和各項廉政規(guī)定，要求每名審計人員時刻保持清醒的頭腦，做到廉潔自律，兩袖清風。三是加大內外部力量的監(jiān)督力度。進一步加強對審計執(zhí)法權和審計管理權的監(jiān)督制約，確保審計權力正確行使。主動接受人大代表、政協(xié)委員、行風監(jiān)督員的監(jiān)督。主動做好人大交辦和督辦的審計項目并及時匯報工作。四是抓好審計紀律執(zhí)行情況督查。堅持以執(zhí)行“八不準”審計紀律為重點，抓好審計組及審計人員廉政責任規(guī)定的落實，加強對審計公示、現(xiàn)場執(zhí)紀、審計回訪、責任追究等制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。
(五)立足支部本職工作，認真完成各項任務。
審計局黨支部在認真完成本職工作任務的同時，積極響應并參與上級黨組織開展的各項活動，在服務審計工作大局中，積極發(fā)揮黨員的模范作用。
1、結對共建和黨務公開工作。我局支部把結對共建活動作為加強與村級黨組織緊密聯(lián)系的紐帶，并以此促進和改善我們的工作狀態(tài)和作風。今年我們已分別與黃村鎮(zhèn)平垣村支部和昌橋鄉(xiāng)泉水村支部簽訂了結對共建協(xié)議。六月下旬，我支部安排看望了結對共建村困難黨員，為他們送上慰問金。
2、注意加強黨的基層組織黨務公開工作。在不斷拓展公開內容、規(guī)范公開程序、創(chuàng)新公開形式、健全公開機制，推進權力公開透明運行等方面想辦法，努力讓黨員、群眾全面了解和有序參與黨內事務。
二、下半年工作打算。
下半年支部工作，我們將在局黨組和上級黨組織的領導和指導下，發(fā)揚成績，改進不足。按照工委年初工作要點和支部工作計劃，始終把服務經(jīng)濟發(fā)展大局作為支部工作的出發(fā)點和落腳點。繼續(xù)服務中心，創(chuàng)新工作思路，增強服務的主動性、自覺性。加強支部班子建設，配齊因故缺額的支部委員。并將走訪慰問退休老黨員，關心他們的生活，落實好有關待遇，作為一項重要工作內容。努力為退休老黨員參加支部學習、發(fā)揮作用創(chuàng)造條件。
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空中課堂經(jīng)驗總結交流篇十二
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！首先借著今天這樣一個機會祝大家新年快樂！
今天，要我給大家作語文組的經(jīng)驗介紹，我感到有點惶恐，因為我們高三年級組是一個非常團結的集體，每個備課組都有自己豐富的經(jīng)驗，有自己先進的做法，更是形成了自己的一套備課體系，你們的經(jīng)驗比我們的更具借鑒性；同時我也非常高興，能給我們組這樣的機會來作語文教學工作的經(jīng)驗交流，其實，回顧在語文教學中的點點滴滴，感覺并沒有什么所謂的“經(jīng)驗”存在，有的是我們組中每位教師都有的盡職盡責的工作態(tài)度。以下是語文組在語文教學實踐中的一些做法和感悟，不當之處，請各位老師批評指正！
本學期，我們高三語文備課組八位老師圍繞著高三語文工作，以全面提高學生的成績?yōu)樽谥己鸵愿呖紴楣ぷ髦攸c，積極開展備課組的教學教研活動，努力提高教師的思想素質和業(yè)務素質，結合學生的實際情況，我們確定了本學期一些具體的工作。
一、教師更新教學觀念，與時俱進，緊緊抓住高考新動向：
今年是山東使用全國卷語文試題的第一年，而全國卷的答題思路與山東卷有一定的差別，這就需要我們改變思想與一些答題思路，需要我們在教學中以考試大綱為主的同時，滲透新理念。也正是這些需要，要求高三語文教師一定要更新教學觀念，與時俱進，緊緊抓住高考新動向。
首先，我們認真做并研究透了近五年全國高考試卷。在學生做題之前先形成自己的做題理念，其實，我們在高二下學期就開始在和用全國卷的省份摸索的高考動向，做了充分的準備，所以在高考試題出來之后，我們并不驚訝。恰恰也是在我們的預料之中，心中有數(shù)，便不再茫然。
其次，認真研究考試大綱，年前在等待20新大綱時，我們主要以20考試大綱為主，為此，我組教師仔細閱讀2017年《考試大綱》明確了所學知識的范圍，仔細區(qū)別哪些是熟悉的題型，哪些是新題型，做哈隨時變動，未雨綢繆的準備。2018年考試大綱出來之后，我們組又認真閱讀和研究了18年高考題型的新動向，與17年的.考試大綱做了認真的比較，做到心中有數(shù)。
最后在課堂教學中，增強課改意識，努力變教堂為學堂，還學生學習語文的主動權，盡量使學生在積累、補弱、整合、應用、拓展、創(chuàng)新等方面獲得發(fā)展。接受先進的教學思想和優(yōu)秀的教學設計，運用到自己的教學活動中去。結合實際，利用現(xiàn)代化教學，課件與紙用學案相結合。堅持三案合一：課前預習案、課堂探究案、課后鞏固案。其實做到落實第一，檢查第一。
二、精選復習資料，合理安排練習時間。
任何理論的實踐都需要一個平臺，今年高三我校統(tǒng)一定的是《山東高考》，同時級部給老師們定制了大量復習資料，這就更需要老師們精選習題，適當取舍。我們將周六一二節(jié)課作為定時訓練的時間，每周必考，強化訓練。我們還模仿衡水考試模式，專題后一定有系統(tǒng)訓練考試。
我們還商量精選了一部分優(yōu)秀的試題，匯編成小題天天練的形式，讓我們的學生每天可以抽出10分鐘的時間去做一些重點語文知識的積累。
同時，我們在課堂教學中始終堅持學校倡導的“三四五三”教學理念，切實做到“一課一法”,向課堂45分鐘要效率。
三、充分利用好集體備課。
在集體備課中我們做到了計劃到位，責任落實；分工合作，資源共享。
首先，我們統(tǒng)一建立微信群、qq群，平時每位老師把看到的比較好的內容、自己的見解放到相應的文件夾里，在微信群或是qq群中進行分享。
其次，明確集體備課中的分工。在高三級部的統(tǒng)一部署下，每周四下午二、三兩節(jié)課進行集體備課，根據(jù)專題分工，由組長就本周的內容、進度等作統(tǒng)一部署，由本周主講老師對本專題進行解讀并征求大家的意見。再由下周的主講老師提前將下一個專題的計劃并設計好詳案，有其他老師補充、建議，最后由備課組長和教師商議定奪。然后老師們就本周和下周的教學內容、教學重點、難點、具體教法等問題進行研究、探討，備課組內形成了比較濃厚的研究氣氛。
最后，充分利用好“二次備課”,在集體備課的幫助下，我們基本上做到統(tǒng)一教學復習進度、教案、課件、練習等。在這個基礎上再要求進行“二次備課”,這樣教學上既有所統(tǒng)一，又能結合學生實際，體現(xiàn)教師不同教學風格。鞏固練習可根據(jù)學生掌握的實際情況，多做或少做。
四、閱讀與寫作方面。
通過做全國卷，我們發(fā)現(xiàn)對學生的閱讀考察上升到了一個很高的層次，不僅增加了閱讀量，而且重點考察學生的邏輯概括能力。讓老師學生真正了解了閱讀寫作的重要性。
在閱讀方面，每周一晚自習設為固定閱讀課，按照分工每位老師輪流精選并必須制作閱讀內容，至少三張講義，課內與課外、積累與拓展、歷史與熱門話題相結合，()讓學生確實有收獲。傾向于知識性、趣味性、實用性，既開拓學生的視野，更為主要的是能提高學生的閱讀與寫作能力。
這學期我們開始引導學生密切關注社會生活，了解并認識社會，在課堂教學中我們不斷提出問題，并引導學生積極思考，極大地豐富他們的思想。讓學生在爭論中學會思考，摒棄了無用的牢騷。一系列密切聯(lián)系人生和社會問題的提出，打破了高中生活的枯燥單調，調動了學生思考積極性，增添了高中生活的色彩，發(fā)掘出了寫作寶庫。
同時我們采用課堂作文與練筆作文相結合，提高寫作效率。目前，作文教學還沒有一套完整成體系的教材，作文教學也就成了高中語文教學的薄弱環(huán)節(jié)。我們在作文教學中嘗試了課堂作文與練筆作文相結合的方法，課堂作文抓規(guī)范抓時效，練筆作文抓基礎抓思想，收到了較好效果。
以上就是進入高三以來我們語文組在教學實踐中的一些做法，不成熟之處希望各位老師批評指正，最后，祝愿我們可以在18年高考中取得更加優(yōu)異的成績，也祝愿老師們在新的一年中身體健康，工作順利！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！