讀書筆記是對所閱讀的書籍內(nèi)容進行記錄和總結(jié)的重要方式。寫一篇較為完美的總結(jié)，需要我們從多個維度去思考。接下來是一些國內(nèi)外知名企業(yè)的成功經(jīng)驗分享，或許能給我們帶來啟示。
校園生活日記篇一
no.1 我的前桌他問我一道題，我說他某一個地方算錯。他不信。還驗算好幾遍，結(jié)果我就被他拐惹。什么嗎！百分之四去掉百分號等于0.004？這個神奇的數(shù)字從何而得?。?！
no.2 我的同桌，基本也跟上面那個差不多。百分之一點五，去掉百分號后是0.015.硬是要被他說成0.15.......0.15是去掉10好嗎？大哥！
不過今天也有很可怕的事情。
幸虧幸虧，在快要報警的前三分鐘，舒夢同學(xué)回到家惹。真是虛驚一場啊。
校園生活日記篇二
今天早上，我正在床上坐著美夢，忘記了今天要上學(xué)，“起床了！”幾個字從我耳邊穿過，“待會兒。”“今天要不要上學(xué)？”一聽到了上學(xué)幾個字，我馬上從床上蹦起來，迅速刷牙洗臉，吃完了早餐，坐著爸爸的摩托車，駛向?qū)W校。到了市委，突然聽到了“嘀嘀嗒嗒”“嘟嘟”的爭吵聲，原來是因為路面施工，窄窄的馬路上堵滿車，變成了一條長長的車龍，我和爸爸排了20分鐘的隊還沒有買到出口票，哦no我的走路上學(xué)了。
真是倒霉、倒倒倒倒倒倒霉的個要死，只有十分鐘了，我飛快地跑著，突然，一輛摩托擦肩而過，嚇了我一跳......
今天就是：倒倒倒霉！
校園生活日記篇三
11月，哈爾濱市橋南小學(xué)開展了一系列的活動。其中有英語課間操、書法進校園、評選英語之星的活動，全校師生都積極參加活動，并都發(fā)揮自己的特長。
英語課間操非常的新穎，包括唱英文歌、讀故事，每個班的同學(xué)都非常感興趣，使不愿意學(xué)英語的同學(xué)都能開開心心的學(xué)英語。
英語之星的評選是個班有興趣的同學(xué)去報名，如表現(xiàn)突出即可在廣播里為大家展示自己的才華。
最有特色的還是“師生共進，齊練書法”的書法進校園活動，老師同學(xué)一起學(xué)習(xí)書法，在學(xué)習(xí)書法的這一個月里，每一個人的書法都大有進步，每天同學(xué)們都期待著習(xí)字20分鐘的到來，大家邊練書法，一邊聆聽著古曲，增加了同學(xué)的文化素養(yǎng)。
這些豐富多彩的校園活動，給師生的校園生活帶來了無限精彩！
校園生活日記篇四
今天是我第一天上小學(xué)，我們的學(xué)校很美麗，校園里的房子有不同的名字，有的`叫體育館，有的叫藝術(shù)樓，還有的叫教學(xué)樓……校園里沒有垃圾，小朋友都把垃圾倒在衛(wèi)生房里。
我在103班，我們班上有49位小朋友，小男孩比小女孩多3位。我認(rèn)識的小朋友叫徐則俐、馬博文、周吉，他們是我幼兒園的小朋友。我很會幫助小朋友，幫他們掃地、擦黑板、撿垃圾。
今天的菜很好吃，是我在家特別愛吃的霉菜燒肉，下午我睡覺還得了一顆小星星。
我最喜歡體育課了，因為體育課上能跟老師一起玩游戲，石頭剪刀布呀，穿山洞呀，還有做廣播操。我還喜歡美術(shù)課了，老師給我們一張汽車圖，讓我們自己畫各式各樣的汽車，我在幼兒園就最喜歡畫畫了。
放學(xué)了，我跟爸爸說：“我在小學(xué)里很快樂！”
校園生活日記篇五
校園，是我們心中最可愛的地方。我們在這里玩游戲，在這里學(xué)習(xí)知識，在這里成長。
有一天，老師要選踢沙包的運動員。可惜，當(dāng)時我生病了，參加不了。我心里非常難過。
沒想到，星期四的時候，老師要測驗一下大家的水平。于是，就輪到了我。我剛開始很緊張，后來慢慢地平靜下來。
開始測驗的時候，我快速地踢著沙包。一分鐘時間很快過去了，伴隨著老師的'一聲“結(jié)束”，給我計數(shù)的同學(xué)們議論紛紛。最后，我踢了114個，老師說：“你被選上?！蔽液芤馔猓埠芨吲d。
比賽那一天，我尤其緊張，生怕拖班級后腿。該我上場了，我做好準(zhǔn)備。體育老師一聲令下“開始!”我馬上開始踢。踢的過程中，我也有一點點耍賴。沒想到成績還好，踢了165個。最后，我們班的成績是第一名。
我們的校園生活非?？鞓贰Ｎ蚁矚g我的校園!
校園生活日記篇六
春天，在校園里的草坪上長出了許多的花兒，它們隨著風(fēng)翩翩起舞，迎來了許多的白色小蝴蝶，偶爾也飛過幾只彩色的小蝴蝶。美麗極了，我們從那跑過去，蝴蝶們就飛過來了，真的是太美麗，太漂亮了。
夏天，我和小伙伴們一起在花壇里的小樹下乘涼。我們一邊做游戲，一邊乘涼，玩得特別開心。
秋天到了，我和同學(xué)一起在草地上玩耍。在樹葉變黃了，落了下來，我們拾起來，把形狀怪異的收藏起來做標(biāo)本；把剩下的貼在紙上，做成各種各樣的圖畫，貼在教室里，使教室里顯得更加地漂亮。
在冬天下雪的'時候，我們特別地高興。我們一起到教室外面，一起做雪人，打雪仗，欣賞著雪兒紛紛飄落下來的美麗景象，所以，我特別喜歡冬天。
校園是多么的多姿多彩?。〈合那锒@四個不同的季節(jié)，用不同的東西點綴著我們美麗的校園，使我們的校園又了多姿多彩的景象，使我們的校園生活變得更加的豐富多彩，所以，我熱愛我的校園，我更加喜愛我的校園生活！
校園生活日記篇七
本來打算今天去梅海嶺的，早上一起床發(fā)現(xiàn)下雨了，所以就沒有去。中午到同學(xué)家吃飯。同學(xué)a跟同學(xué)b是舍友，到了同學(xué)家，我就問同學(xué)a：“我想看電視，能打開電腦嗎？”當(dāng)然同學(xué)a就答應(yīng)了，而電腦是同學(xué)b的（我本人也很清楚電腦是同學(xué)b的），當(dāng)我打開電腦的時候，燕濱同學(xué)說：“都沒有經(jīng)過主人的同意就用了別人的電腦，這很沒有規(guī)矩?！边@話勾起我的反思，雖說我們的關(guān)系都是很好，但是電腦這東西有涉及到她人的隱私，如果說這電腦里有主人的隱私呢？是不是就在這個時候被我看了？規(guī)矩和朋友之間的關(guān)系是不能扯到一塊去的，若這種情況放在別的事情上是可以的。因為同學(xué)a和同學(xué)b是舍友，在一些事情上是可以為對方做主的，但是有些東西是涉及到他人的隱私的，所以我們有時候該有的規(guī)矩還是應(yīng)該要有的。我們平時一直說規(guī)矩，我會發(fā)現(xiàn)我是一個很沒有規(guī)矩的人。說話、做事都是一樣的，尤其是在越熟的人面前，我就越?jīng)]有規(guī)矩。我應(yīng)該好好反思自己，對自己要有更高的要求。
很感謝各教室的同學(xué)過來幫我們宣傳，在宣傳的途中，新安教室的江蘭腳受傷了，希望她的腳能夠早點好起來。今晚的宣傳我們有很多地方做的不夠好，有很多地方需要改進的，同學(xué)們給我們提了很多的建議，這對我們教室接下去的`宣傳工作會有很大的幫助，我想我們下次宣傳可以重新策劃一下宣傳的事了。
同時也很感謝大家陪我一起過生日和大家對我的祝福，這個生日因為有你們的陪伴與祝福過得更不一樣。感恩五齊的陪伴，給我一個充滿愛與包容的環(huán)境，讓我能夠開心的學(xué)習(xí)，開心的生活與成長。
校園生活日記篇八
今天清晨，我走進校園，看見石頭上寫著學(xué)校的名字。石頭旁還有幾棵大樹，樹旁邊也有幾盆菊花，有淡黃的、深紅的、乳白的，五彩繽紛，真讓人心曠神怡。一樓教室旁有玫瑰花，可美麗了，有淡紅的，有粉色的，還有雪白的，最美的是粉色的，像傍晚無邊的晚霞。
到了下午，操場上可熱鬧了，有打籃球的，有玩乒乓球的.，還有玩體育器材的，還有跑步的、踢足球的，還有玩沙包的，真是熱鬧非凡!
到了升旗的時候，同學(xué)們穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾。結(jié)束后，少先隊員們在升旗臺上講說：“升完旗后，我們就回到班級上課了?！蔽覀冋谏险n時，窗外的好幾只小鳥在那里嘰嘰喳喳地叫，但我們在讀書時，小鳥就不叫了，就像在心里說：“你們讀得真好聽!”大樹隨風(fēng)舞動手臂，也像在對我們說：“你們讀得真好聽啊!”。
放學(xué)后，小鳥嘰嘰喳喳地歡送我們回家。我們還可以聞到一些菊花的淡香味，真令人愉悅!
我喜歡這個美麗和教給我們許多知識的學(xué)校，我考上大學(xué)后一定會感謝它的。
校園生活日記篇九
校園生活像一塊巧克力，嘗起來苦澀，細細品味卻回味無窮；像一顆檸檬，雖然散發(fā)著清香，但免不了滿嘴的酸澀；而它又像麻辣燙，不但酸爽，而且美味。是啊，校園生活簡直像多味花生。
“這一節(jié)課，測試！”語文老師的一聲令，讓全班陷入了無底黑洞中：“唉，又測試，兩天一小測，三天一大測，人都快烤熟了”還沒等他們抱怨完，一聲聲發(fā)試卷的聲音，彌漫了整間教室。繼而，進入了奮筆急書的時刻，教室里只有寫字的“沙沙”聲。
結(jié)束了一場“災(zāi)難”，接下來是等待的時刻?！暗谒拇箢}的第三小題是不是“a”？你的作文寫什么？”這些問題回答起來并不麻煩，但一聽到自己哪道題的答案與同學(xué)不同，那可要緊張好大一會兒，此時此刻真像十五只吊桶打水，七上八下。
試卷下發(fā)了，發(fā)現(xiàn)作文扣了一分，我拍拍胸脯，安慰懸著的心?？纯雌渌瑢W(xué)，有的拿著試卷到處炫耀，有的則認(rèn)真在座位上訂正錯題，還有的卻一臉沮喪，可能是害怕被父母批評。
校園的生活就是這樣，有糖果的甜，有檸檬的酸爽，更有巧克力的苦?；蛟S，人生百味，校園生活僅僅是其中的一部分而已。
校園生活日記篇十
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，2019年的課程已經(jīng)結(jié)束了，在過去的一年里，我在學(xué)校里度過了許多快樂的時光。經(jīng)歷了許多酸甜苦辣的日子，特別是有一節(jié)科學(xué)課令我難以忘懷。
那是上學(xué)期的一節(jié)科學(xué)課，老師走進了教室。我見老師竟然什么工具也沒帶，心想：這節(jié)課會干什么呢？突然，我想起上次老師讓我們準(zhǔn)備賽車，要舉行賽車比賽。難道這節(jié)課就要比賽賽車了嗎？果然不出我所料，老師一進教室就說：“這節(jié)課我們來比賽賽車！”“耶！”同學(xué)們不約而同地歡呼起來。老師見我們高興成這樣，便笑瞇瞇地說：“今天，我們的賽車比賽活動，由帶了車子的同學(xué)到操場上比賽，看誰的賽車速度最快，如果沒有帶車子的就當(dāng)觀眾在一旁觀看?！彪m然，我的賽車沒帶，但是，我也很開心，“出發(fā)嘍！”同學(xué)們跟著老師一同來到了操場的主席臺上。我們一到操場的主席臺，各組帶了車子的同學(xué)便迫不及待拿出自己的賽車，有電力賽車；有拉力賽車；有靠推動的賽車；還有……賽車手們按順序排整齊。賽車比賽馬上就要開始了，我心里可高興了，隨著周圍越來越多的同學(xué)發(fā)出了“噢，加油、加油……”他們都在為自己的好伙伴加油，我也為我的好伙伴加油了，老師一聲令下：“預(yù)備，開始。”我們都很興奮，不停地喊著：“加油！加油！”賽車一起出發(fā)，結(jié)果是可想而知了，電力賽車的選手獲得了第一名。我想：得到名次的同學(xué)心里一定都很高興。老師給第一、二、三名發(fā)了獎品，給參與了的同學(xué)都獎了一個本子。我們的玩耍也很開心。
科學(xué)老師講三棱鏡能將陽光分解成彩虹時。剛開始，我和同桌都不太相信，在一次偶然的情況下，我突然看見湛率的一支自動鉛筆上有一個有棱角又透明東西很像三棱鏡，這時一束陽光照射在上面，在桌子上顯現(xiàn)出一片彩虹。我非常驚訝，馬上告訴了湛率，她也目瞪口呆。我想：一定是那個玩意起到了三棱鏡的作用，看來，天空之所以可以出現(xiàn)彩虹，一定是雨水也起到了三棱鏡的作用。這下，我不得不相信三棱鏡能分解陽光了。
在上課的時候，我們認(rèn)真仔細的聽課；在下課的時候，我們玩的游戲多姿多彩。在學(xué)校度過的時光有時很快樂，有時也很難過，但校園生活豐富多彩，我愛我的校園。
校園生活日記篇十一
步入了初中，一些小學(xué)能干的`事情不能干啊，尤其是玩電腦，根本不讓玩真小氣，而且玩的時間少了，總是學(xué)習(xí)，就是為了理想的生活，考上高中大學(xué)，累死人嗯不償命。
不過，這事情也對，考不上就要過一輩子苦日子，要不張就是一點用都沒有的人，只能給社會浪費資源，。不過我是不一樣，還得讓家長監(jiān)督者，每天作業(yè)還得家長檢查，煩死我了，氣死我了，根部就是不把我當(dāng)人，以前的游戲都玩不成了，對于一個電腦上了一的人根部受不了。
我真想得到自由，不過放了假就是我的天了，除去玩或者和別人玩是多長無所謂，但是我發(fā)現(xiàn)到了初中后玩心也收斂了許多，以前的大游戲都刪了來口至我的游戲癮，o（︶︿︶）o唉又提到游戲了......
自習(xí)課我可以白做也做個差不多，還得復(fù)習(xí)要考試，一星期好機會，并且都是很難的。
祝愿我以后學(xué)習(xí)優(yōu)秀步步高考上理想的學(xué)校，加油！
校園生活日記篇十二
我在學(xué)校感覺非常好，因為我在學(xué)校既能學(xué)習(xí)又能跟同學(xué)玩，感覺真好哇。
到學(xué)校里，我看到了煥然一新的操場、美麗干凈的校園，有假山、噴泉、國旗臺、木瓜樹和美麗的鮮花。上課時，我們翻開語文課本，學(xué)了《我們的民族小學(xué)》這一課。下課了，有人寫作業(yè)、有人在跑步、有人打籃球、有的跳繩、有的在閱讀.....
這就是我的學(xué)校，一所美麗的學(xué)校，紅紅的房子、寬闊的操場、美麗的假山、高高飄揚的國旗，美麗的鮮花、結(jié)滿木瓜的木瓜樹.....
校園生活日記篇十三
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”。時光匆匆，回環(huán)往復(fù)，轉(zhuǎn)眼我已從一個青澀無知的初一新生，變成了自己曾經(jīng)羨慕又擔(dān)心的初三學(xué)子。時光總是猝不及防低突然流轉(zhuǎn)，而在它面前的我總是顯得茫然無措和后知后覺。
初三的校園和以前一樣又和以前不一樣。我再也無心去欣賞前院那高大古樹婆娑的姿態(tài)，偶然一瞥，也只是覺得它顯得孤單有憂傷。微風(fēng)吹過，枝條搖擺，似乎也在憂愁我們的前路未卜。
坐在新的教室里，見到新的老師和同學(xué)，若不是正值初三，很難想象到，同一所教學(xué)樓里，竟生出迥然不同的兩種氛圍：一樓、三樓學(xué)生無憂無慮，腳步輕快，歡聲笑語不絕于耳；而中間的二樓確實一片緊張忙碌，大家腳步沉重，步履匆匆，倒是教室里奮筆疾書的“沙沙”聲顯得極為和諧。我再也無心關(guān)注周圍的那些瑣碎小事，盡心地埋頭于學(xué)習(xí)之中，倒有幾分“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的姿態(tài)。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)物是人非。心頭談?wù)劦乃釢偸菗]之不去，但活在當(dāng)下，積極務(wù)實才是我們應(yīng)著眼的重點。心中煩悶之時，有“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”來激勵我；心懷失望時，有“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”來安慰我。在未來的日子里，我愿以積極的心態(tài)去對待可能遇到的每一次挑戰(zhàn)。
此時此刻，我雖未完全褪去茫然，卻也已經(jīng)不再多做徘徊。我始終相信“一分耕耘一分收獲”。從此刻起，我已開始全力以赴，為一年后的中考養(yǎng)精蓄銳。凡事都不是一蹴而就的，我只知道，只要今天的我多一份努力，明天的我就少一分后悔。
初三這一程，我們注定孤獨，注定苦澀，注定忙碌，注定緊張。但若努力，我們也將注定輝煌！
校園生活日記篇十四
十月份，我們積極響應(yīng)學(xué)校組織的活動——“輕輕行動”。
活動在激昂的歌聲中正式開始了。主持人用多媒體課件為我們展示了一幅又一幅優(yōu)美的社區(qū)圖片，把我們帶到了美好的環(huán)境中。
緊接著，我用清晰的聲音向大家述說著噪音的危害……然后，輔導(dǎo)員提出：希望大家為“輕輕行動”貢獻出自己的'力量，把“輕輕”帶入社會家庭。同學(xué)都積極的“輕輕”地討論著，說出了自己的想法，為創(chuàng)建和諧校園做出自己的努力。
可一下課，我們就把“輕輕行動”拋到腦后，仿佛不大聲說話就找不到存在感一樣。想起我剛才“科普”的噪音的危害，我直汗顏。
10月9日星期三晴。
體育課上，我們十幾個鐵桿球迷抱著籃球高興地沖向操場。通過“手心手背”的方式，我們確定了雙方人馬，一場沒有裁判的球賽拉開了帷幕。
大家一窩蜂似的圍著籃球跑，好像不這樣，球就會飛走似的，十分鐘過去了，雙方的比分還是0：0。
為了打破這個僵局，一名新隊員加入到了“戰(zhàn)斗中”。由于他比較厲害，我們謙虛的讓他先去幫對方球隊。這人果然名不虛傳，上場不到兩分鐘，比分已經(jīng)成了0：3。
10月10日星期四晴。
我吃過不少梨，可今天這樣的“吃梨比賽”還是頭一回遇上。
老師拿出準(zhǔn)備好的梨放在桌上。“同學(xué)們，比賽開始”。老師話音剛落，我就咬了一口梨，好甜！
接著，我便狼吞虎咽起來。轉(zhuǎn)眼間，梨只剩下半個了，我心里暗自高興，第一名舍我其誰！
可我扭頭一看，有的同學(xué)只剩下梨核了。我更加大口地啃起來。“停！”老師一聲令下，吃梨的同學(xué)回過神來。
沒有取得冠軍，心里很不是滋味，但回想梨的甜，我心里又甜甜的。這百變校園，生活真是無限精彩。
校園生活日記篇十五
“丁零零，丁零零”上課了，這節(jié)課是體育課，在體育委員智飛的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。
“立正、稍息?！痹隗w育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。老師說：“今天這節(jié)課，我們主要練習(xí)跳高?！苯又乩蠋熢谏晨由喜迦雰筛t鐵桿，又扛來一根長長的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。智飛輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，秦老師便讓智飛先跳。哇。真不愧是體育委員呀。只見他展開雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過了竹竿，可是他因為過竿時沒協(xié)調(diào)好身子，“嘭”。智飛和沙坑來了個“親密接觸”——他成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺。大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣。
接著，焦元賀以一個最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢跳過了欄桿;李垚像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳?！跋乱粋€?！碧炷?。最可怕的時候來臨了。我長吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦。笑什么笑啊。后面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強跳過了竹竿;有的干脆從竹竿下鉆過去;有的甚至用跨的方式過了竹竿;有的直接棄權(quán)。瞧。咱們班高手如云吧。
校園的一天多么有趣兒啊。它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活。
校園生活日記篇十六
今天是星期四，天氣陰沉沉的，冷風(fēng)刺骨，我的心情也有點緊張，因為今天要參加樂考。與以往的考試不一樣，這次考試我從來沒有遇見過，心里很沒有底。
當(dāng)大家都去往操場上參加樂考時，我才發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心都是多余的。原來樂考是以闖關(guān)的`形式進行的，好像與平時玩的游戲一樣。
先是分成四組，每組由一位家長帶隊，與我們一起闖關(guān)。我們的第一關(guān)是語文的小小演講家，每個人輪流去黑板上抽取題目紅包，打開后閱讀題目與要求，再經(jīng)過幾分鐘后的思考與組織，依次去老師面前回答問題。當(dāng)我來到黑板前時，我還是有些緊張，不知道自己的題目是不是很難。但當(dāng)我打開紅包，定睛一看，曹沖稱象的過程!我大喜過望，這也不是很難嘛!于是，我思索了一會，信心滿滿地走向老師，流利地復(fù)述了一遍曹沖稱象的過程，老師聽完滿意地在我的得分卡上給了四顆星。
后面就是家長們帶著我們到各個關(guān)卡闖關(guān)。與以往的考試不同，這次的樂考，每個人都積極參與，沒有對考試的恐懼。樂考真是一次特別的考試!
校園生活日記篇一
no.1 我的前桌他問我一道題，我說他某一個地方算錯。他不信。還驗算好幾遍，結(jié)果我就被他拐惹。什么嗎！百分之四去掉百分號等于0.004？這個神奇的數(shù)字從何而得?。?！
no.2 我的同桌，基本也跟上面那個差不多。百分之一點五，去掉百分號后是0.015.硬是要被他說成0.15.......0.15是去掉10好嗎？大哥！
不過今天也有很可怕的事情。
幸虧幸虧，在快要報警的前三分鐘，舒夢同學(xué)回到家惹。真是虛驚一場啊。
校園生活日記篇二
今天早上，我正在床上坐著美夢，忘記了今天要上學(xué)，“起床了！”幾個字從我耳邊穿過，“待會兒。”“今天要不要上學(xué)？”一聽到了上學(xué)幾個字，我馬上從床上蹦起來，迅速刷牙洗臉，吃完了早餐，坐著爸爸的摩托車，駛向?qū)W校。到了市委，突然聽到了“嘀嘀嗒嗒”“嘟嘟”的爭吵聲，原來是因為路面施工，窄窄的馬路上堵滿車，變成了一條長長的車龍，我和爸爸排了20分鐘的隊還沒有買到出口票，哦no我的走路上學(xué)了。
真是倒霉、倒倒倒倒倒倒霉的個要死，只有十分鐘了，我飛快地跑著，突然，一輛摩托擦肩而過，嚇了我一跳......
今天就是：倒倒倒霉！
校園生活日記篇三
11月，哈爾濱市橋南小學(xué)開展了一系列的活動。其中有英語課間操、書法進校園、評選英語之星的活動，全校師生都積極參加活動，并都發(fā)揮自己的特長。
英語課間操非常的新穎，包括唱英文歌、讀故事，每個班的同學(xué)都非常感興趣，使不愿意學(xué)英語的同學(xué)都能開開心心的學(xué)英語。
英語之星的評選是個班有興趣的同學(xué)去報名，如表現(xiàn)突出即可在廣播里為大家展示自己的才華。
最有特色的還是“師生共進，齊練書法”的書法進校園活動，老師同學(xué)一起學(xué)習(xí)書法，在學(xué)習(xí)書法的這一個月里，每一個人的書法都大有進步，每天同學(xué)們都期待著習(xí)字20分鐘的到來，大家邊練書法，一邊聆聽著古曲，增加了同學(xué)的文化素養(yǎng)。
這些豐富多彩的校園活動，給師生的校園生活帶來了無限精彩！
校園生活日記篇四
今天是我第一天上小學(xué)，我們的學(xué)校很美麗，校園里的房子有不同的名字，有的`叫體育館，有的叫藝術(shù)樓，還有的叫教學(xué)樓……校園里沒有垃圾，小朋友都把垃圾倒在衛(wèi)生房里。
我在103班，我們班上有49位小朋友，小男孩比小女孩多3位。我認(rèn)識的小朋友叫徐則俐、馬博文、周吉，他們是我幼兒園的小朋友。我很會幫助小朋友，幫他們掃地、擦黑板、撿垃圾。
今天的菜很好吃，是我在家特別愛吃的霉菜燒肉，下午我睡覺還得了一顆小星星。
我最喜歡體育課了，因為體育課上能跟老師一起玩游戲，石頭剪刀布呀，穿山洞呀，還有做廣播操。我還喜歡美術(shù)課了，老師給我們一張汽車圖，讓我們自己畫各式各樣的汽車，我在幼兒園就最喜歡畫畫了。
放學(xué)了，我跟爸爸說：“我在小學(xué)里很快樂！”
校園生活日記篇五
校園，是我們心中最可愛的地方。我們在這里玩游戲，在這里學(xué)習(xí)知識，在這里成長。
有一天，老師要選踢沙包的運動員。可惜，當(dāng)時我生病了，參加不了。我心里非常難過。
沒想到，星期四的時候，老師要測驗一下大家的水平。于是，就輪到了我。我剛開始很緊張，后來慢慢地平靜下來。
開始測驗的時候，我快速地踢著沙包。一分鐘時間很快過去了，伴隨著老師的'一聲“結(jié)束”，給我計數(shù)的同學(xué)們議論紛紛。最后，我踢了114個，老師說：“你被選上?！蔽液芤馔猓埠芨吲d。
比賽那一天，我尤其緊張，生怕拖班級后腿。該我上場了，我做好準(zhǔn)備。體育老師一聲令下“開始!”我馬上開始踢。踢的過程中，我也有一點點耍賴。沒想到成績還好，踢了165個。最后，我們班的成績是第一名。
我們的校園生活非?？鞓贰Ｎ蚁矚g我的校園!
校園生活日記篇六
春天，在校園里的草坪上長出了許多的花兒，它們隨著風(fēng)翩翩起舞，迎來了許多的白色小蝴蝶，偶爾也飛過幾只彩色的小蝴蝶。美麗極了，我們從那跑過去，蝴蝶們就飛過來了，真的是太美麗，太漂亮了。
夏天，我和小伙伴們一起在花壇里的小樹下乘涼。我們一邊做游戲，一邊乘涼，玩得特別開心。
秋天到了，我和同學(xué)一起在草地上玩耍。在樹葉變黃了，落了下來，我們拾起來，把形狀怪異的收藏起來做標(biāo)本；把剩下的貼在紙上，做成各種各樣的圖畫，貼在教室里，使教室里顯得更加地漂亮。
在冬天下雪的'時候，我們特別地高興。我們一起到教室外面，一起做雪人，打雪仗，欣賞著雪兒紛紛飄落下來的美麗景象，所以，我特別喜歡冬天。
校園是多么的多姿多彩?。〈合那锒@四個不同的季節(jié)，用不同的東西點綴著我們美麗的校園，使我們的校園又了多姿多彩的景象，使我們的校園生活變得更加的豐富多彩，所以，我熱愛我的校園，我更加喜愛我的校園生活！
校園生活日記篇七
本來打算今天去梅海嶺的，早上一起床發(fā)現(xiàn)下雨了，所以就沒有去。中午到同學(xué)家吃飯。同學(xué)a跟同學(xué)b是舍友，到了同學(xué)家，我就問同學(xué)a：“我想看電視，能打開電腦嗎？”當(dāng)然同學(xué)a就答應(yīng)了，而電腦是同學(xué)b的（我本人也很清楚電腦是同學(xué)b的），當(dāng)我打開電腦的時候，燕濱同學(xué)說：“都沒有經(jīng)過主人的同意就用了別人的電腦，這很沒有規(guī)矩?！边@話勾起我的反思，雖說我們的關(guān)系都是很好，但是電腦這東西有涉及到她人的隱私，如果說這電腦里有主人的隱私呢？是不是就在這個時候被我看了？規(guī)矩和朋友之間的關(guān)系是不能扯到一塊去的，若這種情況放在別的事情上是可以的。因為同學(xué)a和同學(xué)b是舍友，在一些事情上是可以為對方做主的，但是有些東西是涉及到他人的隱私的，所以我們有時候該有的規(guī)矩還是應(yīng)該要有的。我們平時一直說規(guī)矩，我會發(fā)現(xiàn)我是一個很沒有規(guī)矩的人。說話、做事都是一樣的，尤其是在越熟的人面前，我就越?jīng)]有規(guī)矩。我應(yīng)該好好反思自己，對自己要有更高的要求。
很感謝各教室的同學(xué)過來幫我們宣傳，在宣傳的途中，新安教室的江蘭腳受傷了，希望她的腳能夠早點好起來。今晚的宣傳我們有很多地方做的不夠好，有很多地方需要改進的，同學(xué)們給我們提了很多的建議，這對我們教室接下去的`宣傳工作會有很大的幫助，我想我們下次宣傳可以重新策劃一下宣傳的事了。
同時也很感謝大家陪我一起過生日和大家對我的祝福，這個生日因為有你們的陪伴與祝福過得更不一樣。感恩五齊的陪伴，給我一個充滿愛與包容的環(huán)境，讓我能夠開心的學(xué)習(xí)，開心的生活與成長。
校園生活日記篇八
今天清晨，我走進校園，看見石頭上寫著學(xué)校的名字。石頭旁還有幾棵大樹，樹旁邊也有幾盆菊花，有淡黃的、深紅的、乳白的，五彩繽紛，真讓人心曠神怡。一樓教室旁有玫瑰花，可美麗了，有淡紅的，有粉色的，還有雪白的，最美的是粉色的，像傍晚無邊的晚霞。
到了下午，操場上可熱鬧了，有打籃球的，有玩乒乓球的.，還有玩體育器材的，還有跑步的、踢足球的，還有玩沙包的，真是熱鬧非凡!
到了升旗的時候，同學(xué)們穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾。結(jié)束后，少先隊員們在升旗臺上講說：“升完旗后，我們就回到班級上課了?！蔽覀冋谏险n時，窗外的好幾只小鳥在那里嘰嘰喳喳地叫，但我們在讀書時，小鳥就不叫了，就像在心里說：“你們讀得真好聽!”大樹隨風(fēng)舞動手臂，也像在對我們說：“你們讀得真好聽啊!”。
放學(xué)后，小鳥嘰嘰喳喳地歡送我們回家。我們還可以聞到一些菊花的淡香味，真令人愉悅!
我喜歡這個美麗和教給我們許多知識的學(xué)校，我考上大學(xué)后一定會感謝它的。
校園生活日記篇九
校園生活像一塊巧克力，嘗起來苦澀，細細品味卻回味無窮；像一顆檸檬，雖然散發(fā)著清香，但免不了滿嘴的酸澀；而它又像麻辣燙，不但酸爽，而且美味。是啊，校園生活簡直像多味花生。
“這一節(jié)課，測試！”語文老師的一聲令，讓全班陷入了無底黑洞中：“唉，又測試，兩天一小測，三天一大測，人都快烤熟了”還沒等他們抱怨完，一聲聲發(fā)試卷的聲音，彌漫了整間教室。繼而，進入了奮筆急書的時刻，教室里只有寫字的“沙沙”聲。
結(jié)束了一場“災(zāi)難”，接下來是等待的時刻?！暗谒拇箢}的第三小題是不是“a”？你的作文寫什么？”這些問題回答起來并不麻煩，但一聽到自己哪道題的答案與同學(xué)不同，那可要緊張好大一會兒，此時此刻真像十五只吊桶打水，七上八下。
試卷下發(fā)了，發(fā)現(xiàn)作文扣了一分，我拍拍胸脯，安慰懸著的心?？纯雌渌瑢W(xué)，有的拿著試卷到處炫耀，有的則認(rèn)真在座位上訂正錯題，還有的卻一臉沮喪，可能是害怕被父母批評。
校園的生活就是這樣，有糖果的甜，有檸檬的酸爽，更有巧克力的苦?；蛟S，人生百味，校園生活僅僅是其中的一部分而已。
校園生活日記篇十
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，2019年的課程已經(jīng)結(jié)束了，在過去的一年里，我在學(xué)校里度過了許多快樂的時光。經(jīng)歷了許多酸甜苦辣的日子，特別是有一節(jié)科學(xué)課令我難以忘懷。
那是上學(xué)期的一節(jié)科學(xué)課，老師走進了教室。我見老師竟然什么工具也沒帶，心想：這節(jié)課會干什么呢？突然，我想起上次老師讓我們準(zhǔn)備賽車，要舉行賽車比賽。難道這節(jié)課就要比賽賽車了嗎？果然不出我所料，老師一進教室就說：“這節(jié)課我們來比賽賽車！”“耶！”同學(xué)們不約而同地歡呼起來。老師見我們高興成這樣，便笑瞇瞇地說：“今天，我們的賽車比賽活動，由帶了車子的同學(xué)到操場上比賽，看誰的賽車速度最快，如果沒有帶車子的就當(dāng)觀眾在一旁觀看?！彪m然，我的賽車沒帶，但是，我也很開心，“出發(fā)嘍！”同學(xué)們跟著老師一同來到了操場的主席臺上。我們一到操場的主席臺，各組帶了車子的同學(xué)便迫不及待拿出自己的賽車，有電力賽車；有拉力賽車；有靠推動的賽車；還有……賽車手們按順序排整齊。賽車比賽馬上就要開始了，我心里可高興了，隨著周圍越來越多的同學(xué)發(fā)出了“噢，加油、加油……”他們都在為自己的好伙伴加油，我也為我的好伙伴加油了，老師一聲令下：“預(yù)備，開始。”我們都很興奮，不停地喊著：“加油！加油！”賽車一起出發(fā)，結(jié)果是可想而知了，電力賽車的選手獲得了第一名。我想：得到名次的同學(xué)心里一定都很高興。老師給第一、二、三名發(fā)了獎品，給參與了的同學(xué)都獎了一個本子。我們的玩耍也很開心。
科學(xué)老師講三棱鏡能將陽光分解成彩虹時。剛開始，我和同桌都不太相信，在一次偶然的情況下，我突然看見湛率的一支自動鉛筆上有一個有棱角又透明東西很像三棱鏡，這時一束陽光照射在上面，在桌子上顯現(xiàn)出一片彩虹。我非常驚訝，馬上告訴了湛率，她也目瞪口呆。我想：一定是那個玩意起到了三棱鏡的作用，看來，天空之所以可以出現(xiàn)彩虹，一定是雨水也起到了三棱鏡的作用。這下，我不得不相信三棱鏡能分解陽光了。
在上課的時候，我們認(rèn)真仔細的聽課；在下課的時候，我們玩的游戲多姿多彩。在學(xué)校度過的時光有時很快樂，有時也很難過，但校園生活豐富多彩，我愛我的校園。
校園生活日記篇十一
步入了初中，一些小學(xué)能干的`事情不能干啊，尤其是玩電腦，根本不讓玩真小氣，而且玩的時間少了，總是學(xué)習(xí)，就是為了理想的生活，考上高中大學(xué)，累死人嗯不償命。
不過，這事情也對，考不上就要過一輩子苦日子，要不張就是一點用都沒有的人，只能給社會浪費資源，。不過我是不一樣，還得讓家長監(jiān)督者，每天作業(yè)還得家長檢查，煩死我了，氣死我了，根部就是不把我當(dāng)人，以前的游戲都玩不成了，對于一個電腦上了一的人根部受不了。
我真想得到自由，不過放了假就是我的天了，除去玩或者和別人玩是多長無所謂，但是我發(fā)現(xiàn)到了初中后玩心也收斂了許多，以前的大游戲都刪了來口至我的游戲癮，o（︶︿︶）o唉又提到游戲了......
自習(xí)課我可以白做也做個差不多，還得復(fù)習(xí)要考試，一星期好機會，并且都是很難的。
祝愿我以后學(xué)習(xí)優(yōu)秀步步高考上理想的學(xué)校，加油！
校園生活日記篇十二
我在學(xué)校感覺非常好，因為我在學(xué)校既能學(xué)習(xí)又能跟同學(xué)玩，感覺真好哇。
到學(xué)校里，我看到了煥然一新的操場、美麗干凈的校園，有假山、噴泉、國旗臺、木瓜樹和美麗的鮮花。上課時，我們翻開語文課本，學(xué)了《我們的民族小學(xué)》這一課。下課了，有人寫作業(yè)、有人在跑步、有人打籃球、有的跳繩、有的在閱讀.....
這就是我的學(xué)校，一所美麗的學(xué)校，紅紅的房子、寬闊的操場、美麗的假山、高高飄揚的國旗，美麗的鮮花、結(jié)滿木瓜的木瓜樹.....
校園生活日記篇十三
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”。時光匆匆，回環(huán)往復(fù)，轉(zhuǎn)眼我已從一個青澀無知的初一新生，變成了自己曾經(jīng)羨慕又擔(dān)心的初三學(xué)子。時光總是猝不及防低突然流轉(zhuǎn)，而在它面前的我總是顯得茫然無措和后知后覺。
初三的校園和以前一樣又和以前不一樣。我再也無心去欣賞前院那高大古樹婆娑的姿態(tài)，偶然一瞥，也只是覺得它顯得孤單有憂傷。微風(fēng)吹過，枝條搖擺，似乎也在憂愁我們的前路未卜。
坐在新的教室里，見到新的老師和同學(xué)，若不是正值初三，很難想象到，同一所教學(xué)樓里，竟生出迥然不同的兩種氛圍：一樓、三樓學(xué)生無憂無慮，腳步輕快，歡聲笑語不絕于耳；而中間的二樓確實一片緊張忙碌，大家腳步沉重，步履匆匆，倒是教室里奮筆疾書的“沙沙”聲顯得極為和諧。我再也無心關(guān)注周圍的那些瑣碎小事，盡心地埋頭于學(xué)習(xí)之中，倒有幾分“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的姿態(tài)。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)物是人非。心頭談?wù)劦乃釢偸菗]之不去，但活在當(dāng)下，積極務(wù)實才是我們應(yīng)著眼的重點。心中煩悶之時，有“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”來激勵我；心懷失望時，有“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”來安慰我。在未來的日子里，我愿以積極的心態(tài)去對待可能遇到的每一次挑戰(zhàn)。
此時此刻，我雖未完全褪去茫然，卻也已經(jīng)不再多做徘徊。我始終相信“一分耕耘一分收獲”。從此刻起，我已開始全力以赴，為一年后的中考養(yǎng)精蓄銳。凡事都不是一蹴而就的，我只知道，只要今天的我多一份努力，明天的我就少一分后悔。
初三這一程，我們注定孤獨，注定苦澀，注定忙碌，注定緊張。但若努力，我們也將注定輝煌！
校園生活日記篇十四
十月份，我們積極響應(yīng)學(xué)校組織的活動——“輕輕行動”。
活動在激昂的歌聲中正式開始了。主持人用多媒體課件為我們展示了一幅又一幅優(yōu)美的社區(qū)圖片，把我們帶到了美好的環(huán)境中。
緊接著，我用清晰的聲音向大家述說著噪音的危害……然后，輔導(dǎo)員提出：希望大家為“輕輕行動”貢獻出自己的'力量，把“輕輕”帶入社會家庭。同學(xué)都積極的“輕輕”地討論著，說出了自己的想法，為創(chuàng)建和諧校園做出自己的努力。
可一下課，我們就把“輕輕行動”拋到腦后，仿佛不大聲說話就找不到存在感一樣。想起我剛才“科普”的噪音的危害，我直汗顏。
10月9日星期三晴。
體育課上，我們十幾個鐵桿球迷抱著籃球高興地沖向操場。通過“手心手背”的方式，我們確定了雙方人馬，一場沒有裁判的球賽拉開了帷幕。
大家一窩蜂似的圍著籃球跑，好像不這樣，球就會飛走似的，十分鐘過去了，雙方的比分還是0：0。
為了打破這個僵局，一名新隊員加入到了“戰(zhàn)斗中”。由于他比較厲害，我們謙虛的讓他先去幫對方球隊。這人果然名不虛傳，上場不到兩分鐘，比分已經(jīng)成了0：3。
10月10日星期四晴。
我吃過不少梨，可今天這樣的“吃梨比賽”還是頭一回遇上。
老師拿出準(zhǔn)備好的梨放在桌上。“同學(xué)們，比賽開始”。老師話音剛落，我就咬了一口梨，好甜！
接著，我便狼吞虎咽起來。轉(zhuǎn)眼間，梨只剩下半個了，我心里暗自高興，第一名舍我其誰！
可我扭頭一看，有的同學(xué)只剩下梨核了。我更加大口地啃起來。“停！”老師一聲令下，吃梨的同學(xué)回過神來。
沒有取得冠軍，心里很不是滋味，但回想梨的甜，我心里又甜甜的。這百變校園，生活真是無限精彩。
校園生活日記篇十五
“丁零零，丁零零”上課了，這節(jié)課是體育課，在體育委員智飛的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。
“立正、稍息?！痹隗w育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。老師說：“今天這節(jié)課，我們主要練習(xí)跳高?！苯又乩蠋熢谏晨由喜迦雰筛t鐵桿，又扛來一根長長的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。智飛輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，秦老師便讓智飛先跳。哇。真不愧是體育委員呀。只見他展開雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過了竹竿，可是他因為過竿時沒協(xié)調(diào)好身子，“嘭”。智飛和沙坑來了個“親密接觸”——他成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺。大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣。
接著，焦元賀以一個最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢跳過了欄桿;李垚像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳?！跋乱粋€?！碧炷?。最可怕的時候來臨了。我長吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦。笑什么笑啊。后面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強跳過了竹竿;有的干脆從竹竿下鉆過去;有的甚至用跨的方式過了竹竿;有的直接棄權(quán)。瞧。咱們班高手如云吧。
校園的一天多么有趣兒啊。它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活。
校園生活日記篇十六
今天是星期四，天氣陰沉沉的，冷風(fēng)刺骨，我的心情也有點緊張，因為今天要參加樂考。與以往的考試不一樣，這次考試我從來沒有遇見過，心里很沒有底。
當(dāng)大家都去往操場上參加樂考時，我才發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心都是多余的。原來樂考是以闖關(guān)的`形式進行的，好像與平時玩的游戲一樣。
先是分成四組，每組由一位家長帶隊，與我們一起闖關(guān)。我們的第一關(guān)是語文的小小演講家，每個人輪流去黑板上抽取題目紅包，打開后閱讀題目與要求，再經(jīng)過幾分鐘后的思考與組織，依次去老師面前回答問題。當(dāng)我來到黑板前時，我還是有些緊張，不知道自己的題目是不是很難。但當(dāng)我打開紅包，定睛一看，曹沖稱象的過程!我大喜過望，這也不是很難嘛!于是，我思索了一會，信心滿滿地走向老師，流利地復(fù)述了一遍曹沖稱象的過程，老師聽完滿意地在我的得分卡上給了四顆星。
后面就是家長們帶著我們到各個關(guān)卡闖關(guān)。與以往的考試不同，這次的樂考，每個人都積極參與，沒有對考試的恐懼。樂考真是一次特別的考試!