撰寫讀后感可以讓我們更加深入地了解書中所傳遞的思想和觀點(diǎn)。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？以下是一些作者本人的讀后感，他們對于自己的作品的評述給我們帶來了新的觀點(diǎn)和理解。
花朵讀后感篇一
在朋友家曾經(jīng)翻過這本書，卻沒能仔細(xì)品讀。雖然對它垂涎已久，但最近才看了這本書，它沒有辜負(fù)我的期望。當(dāng)?shù)挠湍∷⑽兜罁涿娑鴣頃r，我感覺好像是期待了很久的東西終于出現(xiàn)，于是我輕咽了一下口水，開始翻看這本神奇的書籍。
文中的主人公叫花木棉，她有三個童年的小伙伴，分別是“青臀老大”，“六指老二”，“子耳老三”，而木棉本身是“淚痣老四”。因為右眼的左下角有一顆藍(lán)色的淚痣而得名。另外，木棉還有一個漂亮可愛的表姐，花木槿，那是一個熱愛藝術(shù)和繪畫并且小有成就的女孩兒，卻因為種種原因跳下了樓。文章就圍繞著這幾個十幾歲的少年展開。用細(xì)致美妙的筆觸，描寫了木槿花的凋零，木棉花的墮落，衰敗，新生，和盛放。
可能有很多人羨慕文中的小木棉。她可以逃脫世俗的縈繞，學(xué)校的“束縛”，一次一次地奮不顧身的追求自己的理想。第一次，她為了藝術(shù)追隨著表姐花木槿畫畫，撒謊欺騙父母；第二次，她因為受到花木槿跳樓的打擊過大“失語”，確實不再適合學(xué)校的生活被迫休學(xué)。
沒想到，凋零的表姐遺留給木棉的最后那幅畫極具收藏價值，從而引出許多人物。才華橫溢的大胡子老師，音樂家f5，在與這些人物的接觸中，木棉的心智和思想飛速成長著，她用自己獨(dú)特的視角觀察感受著世界。
接著是覺得有點(diǎn)隱隱的痛苦感在身邊的空氣飄著。作者的筆觸過分的細(xì)膩，過分的精巧，讓我可以看見花木棉身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那樣的感覺就好像一個活生生的人剝光了放在你面前，無可掩蓋，一切的一切都放大了擺在你的面前，甚至精確到每一個毛孔。然后你就可以驚嘆地發(fā)現(xiàn)那個人身上有些地方，和自己好像……就像照鏡子一樣。
花朵讀后感篇二
冬天來了，我們都穿上了厚厚的棉衣，有許多樹卻落光了葉子，只剩下樹枝孤零零地裸露在外面，沒有葉子的樹顯得無精打采；就像一本精彩的書本卻沒有了書皮和封面。這雖然不能用丑陋來形容，但算得上是一種遺憾。
冬天就是這樣，沒有小鳥的歡叫，沒有了翠綠的葉子和鮮艷的花朵，任何地方都死氣沉沉，缺少了春天的氣息。光禿禿的樹枝在風(fēng)中掙扎，顯得那樣單調(diào)。
我總是想在這之間添上點(diǎn)什么，讓樹變得像春天一樣生機(jī)勃勃，可我總收集不到理想的東西來代替。今天，我終于找到了，那就是鳥兒。
樹上偶然停著幾只花花綠綠的鳥兒，這讓我感到一點(diǎn)兒安慰，我仿佛看見了春天，春天那美麗的樹，鳥兒就像樹上一朵朵小花兒，綻放在樹枝上，雖然沒有綠葉的陪伴，但它們是那么的靈動，那么的蓬勃。這不禁讓我想起，有誰見過花兒在樹上飛舞？有誰見過花兒會唱歌？又有誰見過一朵五顏六色的花兒從春天開到冬天？哦，不！這都是鳥兒的功勞。一年四季，不同的.鳥兒在樹叢中穿行？歌唱！
鳥兒是樹上的花朵，因為是樹上的花朵，因為它比花朵更美麗！春天，樹苗長出嫩綠的芽兒，綻放出美麗的鮮花，這時的鳥兒，又是錦上添花。
花朵讀后感篇三
《勇敢的花朵2113》一文，贊揚(yáng)了二月蘭默默5261無聞的精4102神，批評了其他花兒的1653互相炫耀?？赡闶欠癜l(fā)現(xiàn)，如果不是小男孩發(fā)現(xiàn)了二月蘭，它或許至今還躲在角落里不被人發(fā)現(xiàn)，也就更談不上贊揚(yáng)它了。由此可見，好的東西不一定總被人們發(fā)現(xiàn)，金子不一定總會發(fā)光。
當(dāng)然，默默奉獻(xiàn)固然可貴，但如果一直保守自己，不與別人競爭，自己有才不露，那么你身上再有才華，也不會被人發(fā)現(xiàn)。就如同一快燦燦的黃金，被深埋在地層底下，等待人來開掘。而當(dāng)別人在極力展示自己的才華時，你卻依然堅持“默默無聞”，這樣所得到的結(jié)果顯然不同。就像胡迪菁的自序中說的那樣：“公平的權(quán)益不是坐著等來的，更不是跪著求來的，而是站著跳起來使勁爭來的?！蹦瑹o聞的二月蘭就缺少這股“爭”的勁兒，它只是在默默的等待著，等待著……終于有一天，它被一個小男孩發(fā)現(xiàn)了，身上的閃光點(diǎn)因而顯露出來。但是，“坐著等來”的機(jī)會真的有那么多嗎?因而必須選擇競爭。
榆葉梅、桃花、玫瑰等花兒都大加贊揚(yáng)自己的特點(diǎn)。它們是驕傲自大嗎?是的。因為他們有理由驕傲，他們有各自不同的特點(diǎn)，所以他們敢于站出來夸耀自己一番。這說明它們有一股強(qiáng)烈的競爭意識。都努力散發(fā)耀眼的光芒，想引起別人的注意。它們都是站著的英雄!人們總是用“是金子總會發(fā)光”來勸慰那些未“金榜題名”的人。然而在信息化時代高速發(fā)展的今天，只有勇敢地站起來競爭，才可能為自己奪得一席之地。否則就會成為被社會遺忘的深埋在地下的金礦。
古人云：“千里馬常有而伯樂不常有?！碧貏e是在當(dāng)今時代，人才輩出，但發(fā)現(xiàn)和挖掘人才的“伯樂”卻微乎其微。所以，我們更應(yīng)該競爭，在眾人面前充分展露自己的才華，力爭坐得更好?，F(xiàn)在手捧文憑到處求職的大學(xué)生多得是，難道當(dāng)別人問到你的特長和曾獲何獎勵時，你依然在人們面前“默默無聞”嗎?顯然不行。這時，你必須大大方方地說：“我在這方面有經(jīng)驗，在學(xué)校受到多次嘉獎，我的條件比別人好，這個工作我能勝任。”否則，當(dāng)你還在思索到底該不該競爭時，別人已經(jīng)捷足先登了。
花朵讀后感篇四
“一棵樹落光了葉子，不能說丑，但缺了枝繁葉茂的風(fēng)姿，裸露出樹枝與樹枝之間巨大的空曠，總是遺憾。我時常有一些沖動，希望能在冬天的樹上放點(diǎn)兒什么。我喜歡讓一切事物從無到有，這讓人激動?！边@是作者的心聲，從無到有的過程確實很愉快，讓我們一起去欣賞吧！
鳥兒卻總是快樂地忙碌著，總是保持著積極自在的生活姿態(tài)，人類卻很少去尋求改變。
這是一篇想象奇特，文藝四溢的美文，一篇充溢詩情畫意同時又飽含人生哲理的散文，字里行間充滿了盎然的生意，綽約的童心。
花朵讀后感篇五
近期我讀了一本書，它的名字叫做《完美的花朵》。這是一本關(guān)于藝術(shù)，青春，成長的小說。它主要講了一個十四歲的女孩花木棉酷愛繪畫藝術(shù)，她自由叛逆的個性使她與學(xué)校教育格格不入，便一心想跟隨畫家表姐花木槿過自由的藝術(shù)生活。但是在一個春天的早晨，木槿表姐花完最后一幅畫后，她的生命凋謝了。木棉因此極度自閉，變得不愛說話，在學(xué)校，她一言不發(fā)，在家里，她仍是如此，一次期中考試，她竟交了一張白卷，她不想考試，她認(rèn)為分?jǐn)?shù)考的越高就證明她的智商越低，所以她不得不休學(xué)回家。
休學(xué)后，她天天背著畫板向大胡子老師學(xué)習(xí)繪畫，偶然的遇到了童年時的四個玩伴。
在這這本書里，讓我知道了人類的另一面，其中有一個片段：大胡子老師要為木棉開畫展，原因就是木棉有大畫家木槿的真跡。
這本書讓我明白了每個孩子都是一朵花，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能成為“完美的花朵”。
“抱緊花蕊，因為我想開的更完美”
花朵讀后感篇六
鳥是樹的花朵，你聽，多么美好，多么富有詩意的名字。文章講的是：在冬天里，樹木落光了葉子，只剩下光禿禿的枝干，雖不是丑，卻未免有些遺憾，一群五彩的鳥落在上面，就像樹上開滿了花朵。“它們真的在冬天的樹枝與樹枝間打開了花朵，排練了舞蹈，播放了音樂，”使冬天這寧靜的水墨畫頓時便生機(jī)勃勃。
這是多么的妙不可言，有了鳥的樹，多么生動。它們歡快的舞蹈，委婉的歌唱，讓那寒冷又蕭條的冬便活潑，變得沒有冬那么凝滯，這樣的驚喜一直就在身旁，我為什么沒有發(fā)現(xiàn)？不，我是在生活中把它忽略掉了，正如雕塑家羅丹說的.那樣：生活中不是缺少美，而是缺少那發(fā)現(xiàn)美得眼睛。
樹木本來就是鳥的家園。樹是鳥的棲息地，而鳥兒的歌與舞，則讓樹木有了靈動與活力的氣息，也讓每一個從樹下走過的人，看到了更多生命的美麗。鳥從來就是樹的花朵，它們與春風(fēng)一起舞蹈，與綠葉一起歌唱。動態(tài)的鳥語靜態(tài)的樹，多么和諧！
一年四季的樹會感謝一年四季的鳥，鳥兒讓樹不再寂寞，不再單調(diào)，不再冷清；鳥兒讓樹更加美麗，更加婀娜，更加紛繁。其實，人與鳥，人與動物，不也是互相依賴，和諧共生的嗎？愛護(hù)大自然，愛護(hù)動物，就是愛護(hù)我們自己！
花朵讀后感篇七
主人公花木棉成長的故事，讓我充滿了感觸。有甜，有苦，有淚水，還有微笑。她也經(jīng)歷過很多，曾經(jīng)畏懼成長，拒絕長大。她也想逃離學(xué)校，逃離老師和父母。她親眼目睹了表姐的死，知道自己的夢想是隨意揮霍自己手中的畫筆，去書寫自己的人生。在初潮來臨的那天晚上，她終于不再畏懼，終于抱緊花蕊，所以她開的更加完美。
我也曾經(jīng)經(jīng)歷過傷痛。記得在那熱鬧的商場里，人來人往，從來都沒有我自己的位置。我找不到，茫然的看著這一切。我早已不知父母的去向，我剛剛和他們一起來到商場，只是我不喜歡這樣的氛圍，沒有我最愛的小熊，沒有我最愛的書。只有華麗的衣裳，只有利益的交換。
當(dāng)我停下來，我看看四周，已經(jīng)沒有人了，我甚至找不到我的爸爸媽媽。這個，是不是我的媽媽？不，不是。這個，也不是。我作文的心愈發(fā)跳得那么快，不要，我要找到我的爸爸媽媽！我毫不掩飾內(nèi)心的焦慮，我放聲大哭，不顧及自己的身份。沒人注意我，沒人關(guān)心我。我蜷縮在一個角落里，抱著自己的肩膀，無助的哭泣。
直到一個阿姨過來，拍拍我的肩膀。蹲下身體，溫柔的問：“孩子，你哭什么？”“我，我找不到爸爸媽媽了！”我越哭越傷心?！翱?，那不是你的爸爸媽媽嗎？”我抬起頭，淚水盛滿我的眼眶。我透過眼淚，迷迷糊糊地看著眼前的這兩個人。那是媽媽，對，那是媽媽、還有旁邊的那個人，他，就是我的爸爸呀！我跑過去，不禁抱住他們。這回，我有留下眼淚。只有一個毛絨絨的小東西。我轉(zhuǎn)過身，那是小熊??！我最愛的小熊！我跑過去，一把抱住它。輕聲的說：“謝謝你，小熊！”
我很開心，抹去臉上的淚水，牽著爸爸媽媽的手，一起和小熊回家了。夕陽斜照在我們的身上，我們都開心的笑著，走著。
只要我們努力，不放棄，夢想中的春天總會來臨，心中的花朵總會完美的綻放！
花朵讀后感篇八
抱緊花蕊，因為我想開的更完美。她的畫右上角有一行題字，很俊秀的毛筆小楷。這張《最后的花朵》完成后，木槿將它交給了木棉，從而永遠(yuǎn)的離開了這世上。
故事還沒有結(jié)束，然而故事還是很長很長的。木槿的一生都在畫花，到了最后，她用生命畫自己，?，F(xiàn)實和藝術(shù)混淆了，沒有了界限，她成為自己畫里的花，熱烈的花，美麗的花，脆弱的花，絕望的花，凋殘的花。
你認(rèn)為再不值得，她或許再痛苦，也會認(rèn)為值得吧。
對啊，這就是夢，而且，是真正的夢。
有些時候，在外旅游，萬一你途中遇上了一些困難，僅靠這些知識也沒用。擴(kuò)展知識。讓每個人發(fā)展的更全面。讓世界也變得更加全面化，這就是我的夢想。
同時，成長的道路上，想要學(xué)會每一樣?xùn)|西，可能時間是一個很大的欠缺點(diǎn)。有句古話叫“活到老，學(xué)到老?！泵恳粋€時間的縫隙都可以看看書、做做各種不同的事情，擴(kuò)展自己的知識。
長大或許就是那么一瞬間，我們是含苞欲放的花骨朵兒，在怒放的瞬間躊躇著自己的美麗。但我們終將盛開，如木槿慧手下的花朵，有的清新淡雅，有的熱情妖艷……綻放的那一刻，笑靨如花，重新觀賞這個世界。
花朵讀后感篇九
今天，我懷著好奇的心情，讀了一本名叫《完美的花朵》，使我深受啟發(fā)。由而體會到了堅持不解，持之以恒的精神。
這是一部關(guān)于藝術(shù)，關(guān)于青春，關(guān)于成長的小說。
十四歲的女孩花木棉酷愛繪畫藝術(shù)，她自由叛逆的個性使她與學(xué)校的教育格格不入，一心想要跟隨畫家表姐花木槿過自己的藝術(shù)生活。一個美麗的春天早晨，表姐畫完最后一幅畫，生命凋謝了……木棉因此極度自閉，“失語”—不愛說話，不得不休學(xué)回家。
沒想到，凋謝的表姐卻以另一種方式很開放；她遺留給木棉的最后那幅畫極具有收藏價值，從而引出許多人物。在于這些人物的接觸中，木棉的心智和思想飛速成長著，她用自己獨(dú)特的視角觀察感受著世界。
讀了這本書，我明白了一個道理；書中主人公要想在生命力暗藏著真正的熱烈，就要‘抱緊花蕊’，因為‘我’想開得更完美！”
我感受到了成長與痛苦，青春與記憶是每個人都會經(jīng)歷的。成長是我們一生都要做的功課。
最后提醒一下，這是一本豐富而獨(dú)特的書，特別有藝術(shù)品質(zhì)和個性，寫給每個渴望美麗的女孩子，尤其是那些敏感而富于藝術(shù)氣質(zhì)的女孩子會得到最大的共鳴。我想把這本書推廣給成長中的女孩和男孩，獻(xiàn)給不朽的藝術(shù)，獻(xiàn)給隕落的星辰，獻(xiàn)給所有柔弱而堅韌的生命。
花朵讀后感篇十
花木棉，花一樣的名字，如同花般美麗的女孩。十四歲的女孩花木棉酷愛繪畫藝術(shù)，她自由叛逆的個性使她與學(xué)校的教育格格不入，一心想跟隨畫家表姐花木槿過自由藝術(shù)的生活。
一個美麗的春天早晨，表姐畫完最后一幅畫后，木槿花凋謝了…木棉因此極度自責(zé)、自閉p“失語不得不回家休學(xué)。
沒想到，凋謝的木槿花又以另一種形式綻放：她遺留給木棉的最后一幅畫極具收藏價值，從而引出許多人物。在于這些人物的接觸中，木棉的心智和思想在飛速成長著，她用自己獨(dú)特的視角觀察感受著世界。
我會去哪里呢？我與世界如何融合呢？花木棉的迷茫和率性屬于每個成長中的男孩和女孩。這本書柔婉又犀利地塑造出一個要走自己的路的女孩形象，真切展露出青春時代的憤懣和溫情。
并不是每個孩子都有花木棉的奇妙經(jīng)歷u逃學(xué)、流浪?？擅總€孩子都有花木棉一樣的個性：直率、叛逆。
時間一下就回到了八年前，我獨(dú)立上小學(xué)的第一天。
風(fēng)吹著柳條，柳條在那兒搖曳著；風(fēng)吹著迎春花的枝條，迎春花的枝條在那兒手舞足蹈；風(fēng)吹著月季花的花瓣，帶來陣陣芬芳；風(fēng)吹著我濕潤的面龐，吹干了我的淚痕。
媽媽抱著正在牙牙學(xué)語的妹妹，送我過了小區(qū)大門前的馬路，囑咐了我?guī)拙?，正?zhǔn)備離去?！皨寢專憔蜎]有什么別的事了嗎？”“哦，差點(diǎn)忘了，下午放學(xué)回家的時候等爸爸來接你，不要亂跑?！?BR> 望著媽媽愈來愈迷糊的背影，之前的信誓旦旦一下就不見了。直到媽媽的背影徹底消失在這車水馬龍中，心里的'最后一道防線就這樣崩塌了。眼淚嘩啦啦地往下流。
一個背著書包，穿著寬大的校服，扎著俏皮的羊角辮的女孩，蹲在人行道邊，顯得特別的渺小。
“嘿！小妹妹，怎么啦，怎么哭了??？”黑墨鏡、黑胡子、黑衣服。這樣的外貌讓我一下就聯(lián)想到了電視里的殺人犯、黑組織、人販子之類的壞人。于是我的哭聲更大了，引起了周圍人的注意。大家都用懷疑的眼光看著這位“黑叔叔”。
時間就像牛鞭一樣，鞭打著這些懶惰的人。
八點(diǎn)半了，人們的步伐越來越快了，當(dāng)然“黑叔叔”也走了。所有的人都忽視了這樣一個小女孩。我依然呆呆地站在原地，不知道干什么。
“怎么還在這！”身后傳來了熟悉又威嚴(yán)的聲音?！皟?nèi)個…”我支支吾吾地不知道說什么。說什么呢，坦白自己是因為害怕？不！這怎么可以，不可以認(rèn)輸！
“我遇見壞人了，黑胡子、黑墨鏡、黑西裝，長得可兇了，內(nèi)個他…他還想誘惑我，給我湯匙，還好我聰明，沒去。后來我怕他會在我上學(xué)路上綁架我，所以就沒去！”說的一切都是那么的理直氣壯。
媽媽并沒有拆穿我的謊言，嘴角微微上翹。我卻還在為我剛剛漏洞百出的謊言沾沾自喜。
擁有一個豐富的經(jīng)歷，就是完美的。
花朵讀后感篇十一
“叮咚”我訂的書終于到了。我一下跳下床，迅速開了門，付完錢，接過那一摞書。第一本就是我日思夜想的書——《完美的花朵》。
我馬上拋下其他東西，津津有味的欣賞起來。我第一眼就被封面所吸引，一個穿著火紅連衣裙的小女孩，面帶微笑，背后還有透明的翅膀，她安靜地站在書的左上角，只有手指那么大，卻那么美麗耀眼。紅色的裙擺飄出了紅色的花瓣，我仿佛感受到了那花瓣的溫暖與柔軟，不僅順著絲綢般的花瓣看到了一大朵木棉花，那木棉花像一輪太陽，火紅鮮艷，令人炫目。我思考著封面的含義，慢慢翻開了第一頁。文章的每一章節(jié)、每一句話、每一個詞都改變著我的心情。精煉成熟的的語言讓我深深的沉醉著。不知不覺，一下午過去了，我滿足地翻過了最后一頁。慢慢回想，我不禁嘖嘖贊嘆。
這部長篇小說敘述了十四歲的少女花木棉酷愛繪畫藝術(shù)，用自己獨(dú)特的視覺感受世界，因為她自幼叛逆的性格與學(xué)校格格不入，唯一的知己表姐又跳樓自殺，她只能休學(xué)，并且變得自閉。后來碰到了兒時的伙伴，她終于不再拒絕發(fā)育長大，木棉花完美的開放了。離奇的故事讓我連眼睛都舍不得眨一下。
休息片刻，我陷入了沉思：成長就是繭化蝶，沒有破繭之痛，何來化蝶之美。成長就是一朵花開的.時間，蛻變卻難中加難。什么都擋不住成長的腳步。只有勇敢面對，接受著一切，努力適應(yīng)，使自己變得堅韌，才能真正長大。成長面臨的是擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，不要逃避現(xiàn)實，擔(dān)當(dāng)不會讓你受傷，而會讓你成熟，責(zé)任不會壓迫你，而是磨練你。
文中，表姐對木棉說的一段話讓我記憶由新：“木棉，你的前世是一朵奇花，不幸長在路邊，當(dāng)你還打花苞的時候，就有頑童折下了你，所以，今生你一定要開放，知道嗎？木棉，要開在人群之上，綻放絕世之美！”每個人都會綻放，以前，我也不愿長大，但讀了這句話，我終于釋然了。不要拒絕長大，這才是生活！
看著反面的一句話，我喃喃囈語：“抱緊花蕊，因為我想開的更完美！”
花朵讀后感篇十二
今天我看了《流動的花朵》這篇小說，看完后，我從女孩俞瑋的身上學(xué)到了面對事實的坦然與堅強(qiáng)。
流動的花朵主要內(nèi)容：鄉(xiāng)下女孩俞瑋因爸爸的意外去世而不得不跟隨賣魚的媽媽來到城里讀書，到了新班級，俞瑋成了異類：不知道pk是什么、不認(rèn)得mp4，甚至連校服都不舍得訂購，她成了全班同學(xué)嘲笑的對象，直到有一天，班里要選擇一個人到市里參加口頭作文比賽，班里只有俞瑋和她的新同桌愿意pk，到了她時，善良的俞瑋說起了真心話：住的是廉價租來的汽車庫、吃的是葉子都舍不得剪去的泛黃的芹菜，而媽媽每天推著自行車風(fēng)雨無阻的在大街小巷里賣魚……這一幕幕在大家的腦海中閃現(xiàn)，空氣似乎也凝固了，欺負(fù)過俞瑋的人都真誠的向她道了歉。
看完這部小說，我明白了：每個人都是流動的幸福花朵，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，每天都是幸福快樂的。
花朵讀后感篇十三
讀完了《花朵的夢想》，給我了很多啟發(fā)。這本書一共分四大章，第一章是人生奇跡，第二章是至愛親情，第三章和童年有關(guān)，叫難忘童年，第四章則是心靈之約。在這幾大章里面，我最喜歡的一章要數(shù)“人生奇跡”，這其中的一句話讓我印象深刻——”人不可以看輕別人，更不可以看輕自己，生活中的奇跡隨時會出現(xiàn)，它就在前方。”在學(xué)習(xí)生活中，有時因為自己取得的成就而對別人的努力不屑一顧，現(xiàn)在想想之前的自己實在是太幼稚了，了解了別人努力的過程，尊重他人努力的成果才會使自己有更大收獲。這一章里還寫道了關(guān)于一諾千金的內(nèi)容，講的是作者遇到一個家庭很貧窮的男孩，那個男孩問他借當(dāng)時相當(dāng)于作者兩個月的零花錢，男孩說會在五天之內(nèi)把錢歸還，后來時間一天天過去，直到第五天，作者等了整整一天都沒有等到小男孩，作者后悔了覺得真不應(yīng)該把錢借給小男孩，他原來是這么不守信用。后來“我”聽到一陣敲門聲，打開門一看，是小男孩，手里拿著要還我的錢。
花朵讀后感篇十四
這是一部關(guān)于藝術(shù)、關(guān)于青春、關(guān)于成長的小說。
十四歲的女孩花木棉酷愛繪畫藝術(shù)，她自由叛逆的個性使她與學(xué)校的教育格格不入，一心想跟隨畫家表姐花木槿過自由的藝術(shù)生活。一個美麗的春天早晨，表姐畫完最后一幅畫后，生命凋謝了……木棉因此極度自閉，失語，不得不休學(xué)回家。
沒想到，凋謝的表姐卻以另一種形式開放，遺留給木棉的最后那幅畫極具收藏價值，從而引出許多故事，在與其他人的.接觸中，木棉的心智和思想飛速成長著，她用自己獨(dú)特的視角觀察感受著世界。
突然有一天，偶遇兒時的小伙伴，木棉童年的記憶蘇醒了，終于開始說話。她不再拒絕發(fā)育長大，不再拒絕青春——“木棉花”完美地綻放了。
當(dāng)我讀完這個故事時，想到了很多，一個人在成長的過程中，會遇到很多事情，比如金錢至上，物欲橫流的社會，因為各種原因褪色的友誼，痛苦的記憶，青春的煩惱等等，但是我們要勇敢面對成長和青春，抱緊花蕊，因為我想開得更完美！
花朵讀后感篇十五
今天，我買了一本書，名叫《花朵的夢想》里面把我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都一一記下來了，我很喜歡。
其中使我最感動的部分是這一段：會玲在舞臺下是個衣著陳舊的女孩，言語也不張狂，一副平常人家女兒的樣子。唯一出總的是她愛笑，笑聲歡躍，銀鈴般清脆。因而，與別人樂哈哈的人一樣，會玲周圍有許多朋友?？墒呛芸炀桶l(fā)生了一件意外的事：會玲的父親被捕了。他是個窮漢子，窮得紅了眼，竟做了違法的事。會玲臉色蠟黃，她的女友又說她失眠、焦慮，又說她格外愛她的父親，常常換乘四次公交車去探監(jiān)。他的臉上好久沒都沒有一絲笑容。我想即使他心里有快樂鳥，傷感和失落也會讓他窒息。就在大家為會玲惋惜的時候，會玲卻出人意料的從憂傷中脫身――也許那只快樂鳥有堅韌的生命力會玲開始埋頭學(xué)技藝。她學(xué)的是編織，我常?？吹剿弥€和鉤針，與朋友們坐在晴朗的天空下看太陽冉冉升起。這句話讓我清楚的感覺到，一個叫會玲的孩心里的“快樂鳥”的非比尋常，作者能把這一點(diǎn)描寫得非常清楚很不容易。
我很喜歡《花朵的夢想》這本書，他給了我很多知識。
花朵讀后感篇十六
這本書一共分四大章，第一章是人生奇跡，第二章是至愛親情，第三章和童年有關(guān)，叫難忘童年，第四章則是心靈之約。
在這幾大章里面，我最喜歡的一章要數(shù)“人生奇跡”，這其中的一句話讓我印象深刻“人不可以看輕別人，更不可以看輕自己，生活中的奇跡隨時會出現(xiàn)，它就在前方?！痹趯W(xué)習(xí)生活中，有時因為自己取得的成就而對別人的努力不屑一顧，現(xiàn)在想想之前的自己實在是太幼稚了，了解了別人努力的過程，尊重他人努力的成果才會使自己有更大收獲。
這一章里還寫道了關(guān)于一諾千金的內(nèi)容，講的是作者遇到一個家庭很貧窮的男孩，那個男孩問他借當(dāng)時相當(dāng)于作者兩個月的零花錢，男孩說會在五天之內(nèi)把錢歸還，后來時間一天天過去，直到第五天，作者等了整整一天都沒有等到小男孩，作者后悔了覺得真不應(yīng)該把錢借給小男孩，他原來是這么不守信用。
后來“我”聽到一陣敲門聲，打開門一看，是小男孩，手里拿著要還我的錢。后來“我”才知道小男孩的爺爺生了病急需用錢，之后小男孩為了還錢到處打工，因為太累，所以在第五天的晚上睡著了，后來醒來之后，他急急忙忙的跑到我家把錢給我。
看完這個故事，我明白了一個人做事要信守承諾，如果一個人失信了很多次，那么他的諾言就會變成戲言，但是如果一個人誠實守信，他自然而然的會得到別人的信賴和尊重。相信大家也都知道《狼來了》的故事吧，里面的放羊郎因為自己的惡作劇付出了慘痛的代價，等到他失去一切的時候他才了解為什么要一諾千金。
花朵讀后感篇十七
今年暑假，我讀了一本《花朵的夢想》，這是著名兒童作家秦文君寫的。其中令我印象最深的故事是：一諾千金。
這個故事是在作者根據(jù)親身經(jīng)歷而寫的。
第一個故事是在作者還是一個學(xué)生的時候發(fā)生的：一個男生家里很窮，他沒有錢給患低血糖的母親買葡萄糖，因此開口向“我”借錢，并保證五天內(nèi)歸還借款，我把錢借給了他。他為了如期歸還借款，天天去旱橋幫菜家推車，到了第五天，由于過度疲勞從旱橋下睡著了，一睡就睡了一個白天一個黃昏，醒來后就開始狂奔，終于把錢還給“我”了。
第二個故事是在去年秋天發(fā)生的：那天下了一場傾盆大雨，“我”要去車站接一個朋友，看到了一個少年也在等朋友，我們站了很久也沒見到我們等的人。突然，來了一輛車，車上跳下一個少年，傘下的少年跑了出去與車上的少年擊掌問候，等“我”回家后，接到朋友的電話。他說雨實在太大，所以……，我輕輕的掛斷電話。
通過讀這兩個故事讓我明白了一諾千金的重要。我以后一定要做一個守信用的人。
花朵讀后感篇十八
這是一部關(guān)于藝術(shù)、關(guān)于青春、關(guān)于成長的小說。
十四歲的女孩花木棉酷愛繪畫藝術(shù)，她自由叛逆的個性使她與學(xué)校的教育格格不入，一心想跟隨畫家表姐花木槿過自由的藝術(shù)生活。一個美麗的春天早晨，表姐畫完最后一幅畫后，生命凋謝了……木棉因此極度自閉，失語，不得不休學(xué)回家。
沒想到，凋謝的表姐卻以另一種形式開放，遺留給木棉的最后那幅畫極具收藏價值，從而引出許多故事，在與其他人的接觸中，木棉的心智和思想飛速成長著，她用自己獨(dú)特的視角觀察感受著世界。
突然有一天，偶遇兒時的小伙伴，木棉童年的記憶蘇醒了，終于開始說話。她不再拒絕發(fā)育長大，不再拒絕青春――“木棉花”完美地綻放了。
花朵讀后感篇十九
最近，我讀了一本書，它的名字叫做《完美的花朵》。這是一本關(guān)于藝術(shù)，關(guān)于青春，關(guān)于成長的小說。它主要講了一個十四歲的女孩花木棉酷愛繪畫藝術(shù)，她自由叛逆的個性使她與學(xué)校教育格格不入，便一心想跟隨畫家表姐花木槿過自由的藝術(shù)生活。但在一個春天的早晨，表姐花木槿花完最后一幅畫后，表姐的生命凋謝了，她跳樓自殺了。木棉因此極度自閉，變得不愛說話，在學(xué)校，她一言不發(fā)，在家里，她仍是如此，一次期中考試，她竟交了一張白卷，她說她不想考試，她認(rèn)為分?jǐn)?shù)考的越高就證明她的智商越低，所以她不得不休學(xué)回家。
讀完這本書后，我認(rèn)為，每一個孩子都是一朵含苞待放的花朵，這朵幼小的花會慢慢地成長，待到他經(jīng)歷過了暴風(fēng)雨的恐嚇、雷電的襲擊，甚至生命的威脅，在他經(jīng)歷過這一系列的苦難后，他就會成長，會綻放，會變成一朵完美的花朵！
花朵讀后感篇二十
“抱緊花蕊，因為我想開得更完美。”這句話是書中的女主角木棉的姐姐木槿說的。
在小說中，木棉的表姐是一個熱愛藝術(shù)而且熱烈奔放的人。她覺得一切的藝術(shù)都是為了表達(dá)自由的熱愛。只有藝術(shù)才能讓她自由地表達(dá)。
而木棉和木槿一樣，也是一個熱愛藝術(shù)的女孩。她還是一個率性又迷茫的女孩。她想走她自己的路。但這條路并不好走，處處是困難。
她有她的想法，她想要她自己的生活方式。雖然有時很讓人費(fèi)解，但她在做他喜歡的事。
其實現(xiàn)實中的我們，就像書中的木棉。
每個人心中都有一個夢想。
我們有時會為了這個夢想而拋棄某些東西。
我們有自己的想法。想去做自己喜歡的事。但在這段“旅程”中，總會有許多困難阻擋我們前進(jìn)。而這些困難，能化為我們成功的動力，讓我們認(rèn)清自己。
抱緊花蕊，因為我想開得更完美。抱緊夢想，因為我想更好地成長。
花朵讀后感篇一
在朋友家曾經(jīng)翻過這本書，卻沒能仔細(xì)品讀。雖然對它垂涎已久，但最近才看了這本書，它沒有辜負(fù)我的期望。當(dāng)?shù)挠湍∷⑽兜罁涿娑鴣頃r，我感覺好像是期待了很久的東西終于出現(xiàn)，于是我輕咽了一下口水，開始翻看這本神奇的書籍。
文中的主人公叫花木棉，她有三個童年的小伙伴，分別是“青臀老大”，“六指老二”，“子耳老三”，而木棉本身是“淚痣老四”。因為右眼的左下角有一顆藍(lán)色的淚痣而得名。另外，木棉還有一個漂亮可愛的表姐，花木槿，那是一個熱愛藝術(shù)和繪畫并且小有成就的女孩兒，卻因為種種原因跳下了樓。文章就圍繞著這幾個十幾歲的少年展開。用細(xì)致美妙的筆觸，描寫了木槿花的凋零，木棉花的墮落，衰敗，新生，和盛放。
可能有很多人羨慕文中的小木棉。她可以逃脫世俗的縈繞，學(xué)校的“束縛”，一次一次地奮不顧身的追求自己的理想。第一次，她為了藝術(shù)追隨著表姐花木槿畫畫，撒謊欺騙父母；第二次，她因為受到花木槿跳樓的打擊過大“失語”，確實不再適合學(xué)校的生活被迫休學(xué)。
沒想到，凋零的表姐遺留給木棉的最后那幅畫極具收藏價值，從而引出許多人物。才華橫溢的大胡子老師，音樂家f5，在與這些人物的接觸中，木棉的心智和思想飛速成長著，她用自己獨(dú)特的視角觀察感受著世界。
接著是覺得有點(diǎn)隱隱的痛苦感在身邊的空氣飄著。作者的筆觸過分的細(xì)膩，過分的精巧，讓我可以看見花木棉身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那樣的感覺就好像一個活生生的人剝光了放在你面前，無可掩蓋，一切的一切都放大了擺在你的面前，甚至精確到每一個毛孔。然后你就可以驚嘆地發(fā)現(xiàn)那個人身上有些地方，和自己好像……就像照鏡子一樣。
花朵讀后感篇二
冬天來了，我們都穿上了厚厚的棉衣，有許多樹卻落光了葉子，只剩下樹枝孤零零地裸露在外面，沒有葉子的樹顯得無精打采；就像一本精彩的書本卻沒有了書皮和封面。這雖然不能用丑陋來形容，但算得上是一種遺憾。
冬天就是這樣，沒有小鳥的歡叫，沒有了翠綠的葉子和鮮艷的花朵，任何地方都死氣沉沉，缺少了春天的氣息。光禿禿的樹枝在風(fēng)中掙扎，顯得那樣單調(diào)。
我總是想在這之間添上點(diǎn)什么，讓樹變得像春天一樣生機(jī)勃勃，可我總收集不到理想的東西來代替。今天，我終于找到了，那就是鳥兒。
樹上偶然停著幾只花花綠綠的鳥兒，這讓我感到一點(diǎn)兒安慰，我仿佛看見了春天，春天那美麗的樹，鳥兒就像樹上一朵朵小花兒，綻放在樹枝上，雖然沒有綠葉的陪伴，但它們是那么的靈動，那么的蓬勃。這不禁讓我想起，有誰見過花兒在樹上飛舞？有誰見過花兒會唱歌？又有誰見過一朵五顏六色的花兒從春天開到冬天？哦，不！這都是鳥兒的功勞。一年四季，不同的.鳥兒在樹叢中穿行？歌唱！
鳥兒是樹上的花朵，因為是樹上的花朵，因為它比花朵更美麗！春天，樹苗長出嫩綠的芽兒，綻放出美麗的鮮花，這時的鳥兒，又是錦上添花。
花朵讀后感篇三
《勇敢的花朵2113》一文，贊揚(yáng)了二月蘭默默5261無聞的精4102神，批評了其他花兒的1653互相炫耀?？赡闶欠癜l(fā)現(xiàn)，如果不是小男孩發(fā)現(xiàn)了二月蘭，它或許至今還躲在角落里不被人發(fā)現(xiàn)，也就更談不上贊揚(yáng)它了。由此可見，好的東西不一定總被人們發(fā)現(xiàn)，金子不一定總會發(fā)光。
當(dāng)然，默默奉獻(xiàn)固然可貴，但如果一直保守自己，不與別人競爭，自己有才不露，那么你身上再有才華，也不會被人發(fā)現(xiàn)。就如同一快燦燦的黃金，被深埋在地層底下，等待人來開掘。而當(dāng)別人在極力展示自己的才華時，你卻依然堅持“默默無聞”，這樣所得到的結(jié)果顯然不同。就像胡迪菁的自序中說的那樣：“公平的權(quán)益不是坐著等來的，更不是跪著求來的，而是站著跳起來使勁爭來的?！蹦瑹o聞的二月蘭就缺少這股“爭”的勁兒，它只是在默默的等待著，等待著……終于有一天，它被一個小男孩發(fā)現(xiàn)了，身上的閃光點(diǎn)因而顯露出來。但是，“坐著等來”的機(jī)會真的有那么多嗎?因而必須選擇競爭。
榆葉梅、桃花、玫瑰等花兒都大加贊揚(yáng)自己的特點(diǎn)。它們是驕傲自大嗎?是的。因為他們有理由驕傲，他們有各自不同的特點(diǎn)，所以他們敢于站出來夸耀自己一番。這說明它們有一股強(qiáng)烈的競爭意識。都努力散發(fā)耀眼的光芒，想引起別人的注意。它們都是站著的英雄!人們總是用“是金子總會發(fā)光”來勸慰那些未“金榜題名”的人。然而在信息化時代高速發(fā)展的今天，只有勇敢地站起來競爭，才可能為自己奪得一席之地。否則就會成為被社會遺忘的深埋在地下的金礦。
古人云：“千里馬常有而伯樂不常有?！碧貏e是在當(dāng)今時代，人才輩出，但發(fā)現(xiàn)和挖掘人才的“伯樂”卻微乎其微。所以，我們更應(yīng)該競爭，在眾人面前充分展露自己的才華，力爭坐得更好?，F(xiàn)在手捧文憑到處求職的大學(xué)生多得是，難道當(dāng)別人問到你的特長和曾獲何獎勵時，你依然在人們面前“默默無聞”嗎?顯然不行。這時，你必須大大方方地說：“我在這方面有經(jīng)驗，在學(xué)校受到多次嘉獎，我的條件比別人好，這個工作我能勝任。”否則，當(dāng)你還在思索到底該不該競爭時，別人已經(jīng)捷足先登了。
花朵讀后感篇四
“一棵樹落光了葉子，不能說丑，但缺了枝繁葉茂的風(fēng)姿，裸露出樹枝與樹枝之間巨大的空曠，總是遺憾。我時常有一些沖動，希望能在冬天的樹上放點(diǎn)兒什么。我喜歡讓一切事物從無到有，這讓人激動?！边@是作者的心聲，從無到有的過程確實很愉快，讓我們一起去欣賞吧！
鳥兒卻總是快樂地忙碌著，總是保持著積極自在的生活姿態(tài)，人類卻很少去尋求改變。
這是一篇想象奇特，文藝四溢的美文，一篇充溢詩情畫意同時又飽含人生哲理的散文，字里行間充滿了盎然的生意，綽約的童心。
花朵讀后感篇五
近期我讀了一本書，它的名字叫做《完美的花朵》。這是一本關(guān)于藝術(shù)，青春，成長的小說。它主要講了一個十四歲的女孩花木棉酷愛繪畫藝術(shù)，她自由叛逆的個性使她與學(xué)校教育格格不入，便一心想跟隨畫家表姐花木槿過自由的藝術(shù)生活。但是在一個春天的早晨，木槿表姐花完最后一幅畫后，她的生命凋謝了。木棉因此極度自閉，變得不愛說話，在學(xué)校，她一言不發(fā)，在家里，她仍是如此，一次期中考試，她竟交了一張白卷，她不想考試，她認(rèn)為分?jǐn)?shù)考的越高就證明她的智商越低，所以她不得不休學(xué)回家。
休學(xué)后，她天天背著畫板向大胡子老師學(xué)習(xí)繪畫，偶然的遇到了童年時的四個玩伴。
在這這本書里，讓我知道了人類的另一面，其中有一個片段：大胡子老師要為木棉開畫展，原因就是木棉有大畫家木槿的真跡。
這本書讓我明白了每個孩子都是一朵花，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能成為“完美的花朵”。
“抱緊花蕊，因為我想開的更完美”
花朵讀后感篇六
鳥是樹的花朵，你聽，多么美好，多么富有詩意的名字。文章講的是：在冬天里，樹木落光了葉子，只剩下光禿禿的枝干，雖不是丑，卻未免有些遺憾，一群五彩的鳥落在上面，就像樹上開滿了花朵。“它們真的在冬天的樹枝與樹枝間打開了花朵，排練了舞蹈，播放了音樂，”使冬天這寧靜的水墨畫頓時便生機(jī)勃勃。
這是多么的妙不可言，有了鳥的樹，多么生動。它們歡快的舞蹈，委婉的歌唱，讓那寒冷又蕭條的冬便活潑，變得沒有冬那么凝滯，這樣的驚喜一直就在身旁，我為什么沒有發(fā)現(xiàn)？不，我是在生活中把它忽略掉了，正如雕塑家羅丹說的.那樣：生活中不是缺少美，而是缺少那發(fā)現(xiàn)美得眼睛。
樹木本來就是鳥的家園。樹是鳥的棲息地，而鳥兒的歌與舞，則讓樹木有了靈動與活力的氣息，也讓每一個從樹下走過的人，看到了更多生命的美麗。鳥從來就是樹的花朵，它們與春風(fēng)一起舞蹈，與綠葉一起歌唱。動態(tài)的鳥語靜態(tài)的樹，多么和諧！
一年四季的樹會感謝一年四季的鳥，鳥兒讓樹不再寂寞，不再單調(diào)，不再冷清；鳥兒讓樹更加美麗，更加婀娜，更加紛繁。其實，人與鳥，人與動物，不也是互相依賴，和諧共生的嗎？愛護(hù)大自然，愛護(hù)動物，就是愛護(hù)我們自己！
花朵讀后感篇七
主人公花木棉成長的故事，讓我充滿了感觸。有甜，有苦，有淚水，還有微笑。她也經(jīng)歷過很多，曾經(jīng)畏懼成長，拒絕長大。她也想逃離學(xué)校，逃離老師和父母。她親眼目睹了表姐的死，知道自己的夢想是隨意揮霍自己手中的畫筆，去書寫自己的人生。在初潮來臨的那天晚上，她終于不再畏懼，終于抱緊花蕊，所以她開的更加完美。
我也曾經(jīng)經(jīng)歷過傷痛。記得在那熱鬧的商場里，人來人往，從來都沒有我自己的位置。我找不到，茫然的看著這一切。我早已不知父母的去向，我剛剛和他們一起來到商場，只是我不喜歡這樣的氛圍，沒有我最愛的小熊，沒有我最愛的書。只有華麗的衣裳，只有利益的交換。
當(dāng)我停下來，我看看四周，已經(jīng)沒有人了，我甚至找不到我的爸爸媽媽。這個，是不是我的媽媽？不，不是。這個，也不是。我作文的心愈發(fā)跳得那么快，不要，我要找到我的爸爸媽媽！我毫不掩飾內(nèi)心的焦慮，我放聲大哭，不顧及自己的身份。沒人注意我，沒人關(guān)心我。我蜷縮在一個角落里，抱著自己的肩膀，無助的哭泣。
直到一個阿姨過來，拍拍我的肩膀。蹲下身體，溫柔的問：“孩子，你哭什么？”“我，我找不到爸爸媽媽了！”我越哭越傷心?！翱?，那不是你的爸爸媽媽嗎？”我抬起頭，淚水盛滿我的眼眶。我透過眼淚，迷迷糊糊地看著眼前的這兩個人。那是媽媽，對，那是媽媽、還有旁邊的那個人，他，就是我的爸爸呀！我跑過去，不禁抱住他們。這回，我有留下眼淚。只有一個毛絨絨的小東西。我轉(zhuǎn)過身，那是小熊??！我最愛的小熊！我跑過去，一把抱住它。輕聲的說：“謝謝你，小熊！”
我很開心，抹去臉上的淚水，牽著爸爸媽媽的手，一起和小熊回家了。夕陽斜照在我們的身上，我們都開心的笑著，走著。
只要我們努力，不放棄，夢想中的春天總會來臨，心中的花朵總會完美的綻放！
花朵讀后感篇八
抱緊花蕊，因為我想開的更完美。她的畫右上角有一行題字，很俊秀的毛筆小楷。這張《最后的花朵》完成后，木槿將它交給了木棉，從而永遠(yuǎn)的離開了這世上。
故事還沒有結(jié)束，然而故事還是很長很長的。木槿的一生都在畫花，到了最后，她用生命畫自己，?，F(xiàn)實和藝術(shù)混淆了，沒有了界限，她成為自己畫里的花，熱烈的花，美麗的花，脆弱的花，絕望的花，凋殘的花。
你認(rèn)為再不值得，她或許再痛苦，也會認(rèn)為值得吧。
對啊，這就是夢，而且，是真正的夢。
有些時候，在外旅游，萬一你途中遇上了一些困難，僅靠這些知識也沒用。擴(kuò)展知識。讓每個人發(fā)展的更全面。讓世界也變得更加全面化，這就是我的夢想。
同時，成長的道路上，想要學(xué)會每一樣?xùn)|西，可能時間是一個很大的欠缺點(diǎn)。有句古話叫“活到老，學(xué)到老?！泵恳粋€時間的縫隙都可以看看書、做做各種不同的事情，擴(kuò)展自己的知識。
長大或許就是那么一瞬間，我們是含苞欲放的花骨朵兒，在怒放的瞬間躊躇著自己的美麗。但我們終將盛開，如木槿慧手下的花朵，有的清新淡雅，有的熱情妖艷……綻放的那一刻，笑靨如花，重新觀賞這個世界。
花朵讀后感篇九
今天，我懷著好奇的心情，讀了一本名叫《完美的花朵》，使我深受啟發(fā)。由而體會到了堅持不解，持之以恒的精神。
這是一部關(guān)于藝術(shù)，關(guān)于青春，關(guān)于成長的小說。
十四歲的女孩花木棉酷愛繪畫藝術(shù)，她自由叛逆的個性使她與學(xué)校的教育格格不入，一心想要跟隨畫家表姐花木槿過自己的藝術(shù)生活。一個美麗的春天早晨，表姐畫完最后一幅畫，生命凋謝了……木棉因此極度自閉，“失語”—不愛說話，不得不休學(xué)回家。
沒想到，凋謝的表姐卻以另一種方式很開放；她遺留給木棉的最后那幅畫極具有收藏價值，從而引出許多人物。在于這些人物的接觸中，木棉的心智和思想飛速成長著，她用自己獨(dú)特的視角觀察感受著世界。
讀了這本書，我明白了一個道理；書中主人公要想在生命力暗藏著真正的熱烈，就要‘抱緊花蕊’，因為‘我’想開得更完美！”
我感受到了成長與痛苦，青春與記憶是每個人都會經(jīng)歷的。成長是我們一生都要做的功課。
最后提醒一下，這是一本豐富而獨(dú)特的書，特別有藝術(shù)品質(zhì)和個性，寫給每個渴望美麗的女孩子，尤其是那些敏感而富于藝術(shù)氣質(zhì)的女孩子會得到最大的共鳴。我想把這本書推廣給成長中的女孩和男孩，獻(xiàn)給不朽的藝術(shù)，獻(xiàn)給隕落的星辰，獻(xiàn)給所有柔弱而堅韌的生命。
花朵讀后感篇十
花木棉，花一樣的名字，如同花般美麗的女孩。十四歲的女孩花木棉酷愛繪畫藝術(shù)，她自由叛逆的個性使她與學(xué)校的教育格格不入，一心想跟隨畫家表姐花木槿過自由藝術(shù)的生活。
一個美麗的春天早晨，表姐畫完最后一幅畫后，木槿花凋謝了…木棉因此極度自責(zé)、自閉p“失語不得不回家休學(xué)。
沒想到，凋謝的木槿花又以另一種形式綻放：她遺留給木棉的最后一幅畫極具收藏價值，從而引出許多人物。在于這些人物的接觸中，木棉的心智和思想在飛速成長著，她用自己獨(dú)特的視角觀察感受著世界。
我會去哪里呢？我與世界如何融合呢？花木棉的迷茫和率性屬于每個成長中的男孩和女孩。這本書柔婉又犀利地塑造出一個要走自己的路的女孩形象，真切展露出青春時代的憤懣和溫情。
并不是每個孩子都有花木棉的奇妙經(jīng)歷u逃學(xué)、流浪?？擅總€孩子都有花木棉一樣的個性：直率、叛逆。
時間一下就回到了八年前，我獨(dú)立上小學(xué)的第一天。
風(fēng)吹著柳條，柳條在那兒搖曳著；風(fēng)吹著迎春花的枝條，迎春花的枝條在那兒手舞足蹈；風(fēng)吹著月季花的花瓣，帶來陣陣芬芳；風(fēng)吹著我濕潤的面龐，吹干了我的淚痕。
媽媽抱著正在牙牙學(xué)語的妹妹，送我過了小區(qū)大門前的馬路，囑咐了我?guī)拙?，正?zhǔn)備離去?！皨寢專憔蜎]有什么別的事了嗎？”“哦，差點(diǎn)忘了，下午放學(xué)回家的時候等爸爸來接你，不要亂跑?！?BR> 望著媽媽愈來愈迷糊的背影，之前的信誓旦旦一下就不見了。直到媽媽的背影徹底消失在這車水馬龍中，心里的'最后一道防線就這樣崩塌了。眼淚嘩啦啦地往下流。
一個背著書包，穿著寬大的校服，扎著俏皮的羊角辮的女孩，蹲在人行道邊，顯得特別的渺小。
“嘿！小妹妹，怎么啦，怎么哭了??？”黑墨鏡、黑胡子、黑衣服。這樣的外貌讓我一下就聯(lián)想到了電視里的殺人犯、黑組織、人販子之類的壞人。于是我的哭聲更大了，引起了周圍人的注意。大家都用懷疑的眼光看著這位“黑叔叔”。
時間就像牛鞭一樣，鞭打著這些懶惰的人。
八點(diǎn)半了，人們的步伐越來越快了，當(dāng)然“黑叔叔”也走了。所有的人都忽視了這樣一個小女孩。我依然呆呆地站在原地，不知道干什么。
“怎么還在這！”身后傳來了熟悉又威嚴(yán)的聲音?！皟?nèi)個…”我支支吾吾地不知道說什么。說什么呢，坦白自己是因為害怕？不！這怎么可以，不可以認(rèn)輸！
“我遇見壞人了，黑胡子、黑墨鏡、黑西裝，長得可兇了，內(nèi)個他…他還想誘惑我，給我湯匙，還好我聰明，沒去。后來我怕他會在我上學(xué)路上綁架我，所以就沒去！”說的一切都是那么的理直氣壯。
媽媽并沒有拆穿我的謊言，嘴角微微上翹。我卻還在為我剛剛漏洞百出的謊言沾沾自喜。
擁有一個豐富的經(jīng)歷，就是完美的。
花朵讀后感篇十一
“叮咚”我訂的書終于到了。我一下跳下床，迅速開了門，付完錢，接過那一摞書。第一本就是我日思夜想的書——《完美的花朵》。
我馬上拋下其他東西，津津有味的欣賞起來。我第一眼就被封面所吸引，一個穿著火紅連衣裙的小女孩，面帶微笑，背后還有透明的翅膀，她安靜地站在書的左上角，只有手指那么大，卻那么美麗耀眼。紅色的裙擺飄出了紅色的花瓣，我仿佛感受到了那花瓣的溫暖與柔軟，不僅順著絲綢般的花瓣看到了一大朵木棉花，那木棉花像一輪太陽，火紅鮮艷，令人炫目。我思考著封面的含義，慢慢翻開了第一頁。文章的每一章節(jié)、每一句話、每一個詞都改變著我的心情。精煉成熟的的語言讓我深深的沉醉著。不知不覺，一下午過去了，我滿足地翻過了最后一頁。慢慢回想，我不禁嘖嘖贊嘆。
這部長篇小說敘述了十四歲的少女花木棉酷愛繪畫藝術(shù)，用自己獨(dú)特的視覺感受世界，因為她自幼叛逆的性格與學(xué)校格格不入，唯一的知己表姐又跳樓自殺，她只能休學(xué)，并且變得自閉。后來碰到了兒時的伙伴，她終于不再拒絕發(fā)育長大，木棉花完美的開放了。離奇的故事讓我連眼睛都舍不得眨一下。
休息片刻，我陷入了沉思：成長就是繭化蝶，沒有破繭之痛，何來化蝶之美。成長就是一朵花開的.時間，蛻變卻難中加難。什么都擋不住成長的腳步。只有勇敢面對，接受著一切，努力適應(yīng)，使自己變得堅韌，才能真正長大。成長面臨的是擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，不要逃避現(xiàn)實，擔(dān)當(dāng)不會讓你受傷，而會讓你成熟，責(zé)任不會壓迫你，而是磨練你。
文中，表姐對木棉說的一段話讓我記憶由新：“木棉，你的前世是一朵奇花，不幸長在路邊，當(dāng)你還打花苞的時候，就有頑童折下了你，所以，今生你一定要開放，知道嗎？木棉，要開在人群之上，綻放絕世之美！”每個人都會綻放，以前，我也不愿長大，但讀了這句話，我終于釋然了。不要拒絕長大，這才是生活！
看著反面的一句話，我喃喃囈語：“抱緊花蕊，因為我想開的更完美！”
花朵讀后感篇十二
今天我看了《流動的花朵》這篇小說，看完后，我從女孩俞瑋的身上學(xué)到了面對事實的坦然與堅強(qiáng)。
流動的花朵主要內(nèi)容：鄉(xiāng)下女孩俞瑋因爸爸的意外去世而不得不跟隨賣魚的媽媽來到城里讀書，到了新班級，俞瑋成了異類：不知道pk是什么、不認(rèn)得mp4，甚至連校服都不舍得訂購，她成了全班同學(xué)嘲笑的對象，直到有一天，班里要選擇一個人到市里參加口頭作文比賽，班里只有俞瑋和她的新同桌愿意pk，到了她時，善良的俞瑋說起了真心話：住的是廉價租來的汽車庫、吃的是葉子都舍不得剪去的泛黃的芹菜，而媽媽每天推著自行車風(fēng)雨無阻的在大街小巷里賣魚……這一幕幕在大家的腦海中閃現(xiàn)，空氣似乎也凝固了，欺負(fù)過俞瑋的人都真誠的向她道了歉。
看完這部小說，我明白了：每個人都是流動的幸福花朵，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，每天都是幸福快樂的。
花朵讀后感篇十三
讀完了《花朵的夢想》，給我了很多啟發(fā)。這本書一共分四大章，第一章是人生奇跡，第二章是至愛親情，第三章和童年有關(guān)，叫難忘童年，第四章則是心靈之約。在這幾大章里面，我最喜歡的一章要數(shù)“人生奇跡”，這其中的一句話讓我印象深刻——”人不可以看輕別人，更不可以看輕自己，生活中的奇跡隨時會出現(xiàn)，它就在前方。”在學(xué)習(xí)生活中，有時因為自己取得的成就而對別人的努力不屑一顧，現(xiàn)在想想之前的自己實在是太幼稚了，了解了別人努力的過程，尊重他人努力的成果才會使自己有更大收獲。這一章里還寫道了關(guān)于一諾千金的內(nèi)容，講的是作者遇到一個家庭很貧窮的男孩，那個男孩問他借當(dāng)時相當(dāng)于作者兩個月的零花錢，男孩說會在五天之內(nèi)把錢歸還，后來時間一天天過去，直到第五天，作者等了整整一天都沒有等到小男孩，作者后悔了覺得真不應(yīng)該把錢借給小男孩，他原來是這么不守信用。后來“我”聽到一陣敲門聲，打開門一看，是小男孩，手里拿著要還我的錢。
花朵讀后感篇十四
這是一部關(guān)于藝術(shù)、關(guān)于青春、關(guān)于成長的小說。
十四歲的女孩花木棉酷愛繪畫藝術(shù)，她自由叛逆的個性使她與學(xué)校的教育格格不入，一心想跟隨畫家表姐花木槿過自由的藝術(shù)生活。一個美麗的春天早晨，表姐畫完最后一幅畫后，生命凋謝了……木棉因此極度自閉，失語，不得不休學(xué)回家。
沒想到，凋謝的表姐卻以另一種形式開放，遺留給木棉的最后那幅畫極具收藏價值，從而引出許多故事，在與其他人的.接觸中，木棉的心智和思想飛速成長著，她用自己獨(dú)特的視角觀察感受著世界。
突然有一天，偶遇兒時的小伙伴，木棉童年的記憶蘇醒了，終于開始說話。她不再拒絕發(fā)育長大，不再拒絕青春——“木棉花”完美地綻放了。
當(dāng)我讀完這個故事時，想到了很多，一個人在成長的過程中，會遇到很多事情，比如金錢至上，物欲橫流的社會，因為各種原因褪色的友誼，痛苦的記憶，青春的煩惱等等，但是我們要勇敢面對成長和青春，抱緊花蕊，因為我想開得更完美！
花朵讀后感篇十五
今天，我買了一本書，名叫《花朵的夢想》里面把我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都一一記下來了，我很喜歡。
其中使我最感動的部分是這一段：會玲在舞臺下是個衣著陳舊的女孩，言語也不張狂，一副平常人家女兒的樣子。唯一出總的是她愛笑，笑聲歡躍，銀鈴般清脆。因而，與別人樂哈哈的人一樣，會玲周圍有許多朋友?？墒呛芸炀桶l(fā)生了一件意外的事：會玲的父親被捕了。他是個窮漢子，窮得紅了眼，竟做了違法的事。會玲臉色蠟黃，她的女友又說她失眠、焦慮，又說她格外愛她的父親，常常換乘四次公交車去探監(jiān)。他的臉上好久沒都沒有一絲笑容。我想即使他心里有快樂鳥，傷感和失落也會讓他窒息。就在大家為會玲惋惜的時候，會玲卻出人意料的從憂傷中脫身――也許那只快樂鳥有堅韌的生命力會玲開始埋頭學(xué)技藝。她學(xué)的是編織，我常?？吹剿弥€和鉤針，與朋友們坐在晴朗的天空下看太陽冉冉升起。這句話讓我清楚的感覺到，一個叫會玲的孩心里的“快樂鳥”的非比尋常，作者能把這一點(diǎn)描寫得非常清楚很不容易。
我很喜歡《花朵的夢想》這本書，他給了我很多知識。
花朵讀后感篇十六
這本書一共分四大章，第一章是人生奇跡，第二章是至愛親情，第三章和童年有關(guān)，叫難忘童年，第四章則是心靈之約。
在這幾大章里面，我最喜歡的一章要數(shù)“人生奇跡”，這其中的一句話讓我印象深刻“人不可以看輕別人，更不可以看輕自己，生活中的奇跡隨時會出現(xiàn)，它就在前方?！痹趯W(xué)習(xí)生活中，有時因為自己取得的成就而對別人的努力不屑一顧，現(xiàn)在想想之前的自己實在是太幼稚了，了解了別人努力的過程，尊重他人努力的成果才會使自己有更大收獲。
這一章里還寫道了關(guān)于一諾千金的內(nèi)容，講的是作者遇到一個家庭很貧窮的男孩，那個男孩問他借當(dāng)時相當(dāng)于作者兩個月的零花錢，男孩說會在五天之內(nèi)把錢歸還，后來時間一天天過去，直到第五天，作者等了整整一天都沒有等到小男孩，作者后悔了覺得真不應(yīng)該把錢借給小男孩，他原來是這么不守信用。
后來“我”聽到一陣敲門聲，打開門一看，是小男孩，手里拿著要還我的錢。后來“我”才知道小男孩的爺爺生了病急需用錢，之后小男孩為了還錢到處打工，因為太累，所以在第五天的晚上睡著了，后來醒來之后，他急急忙忙的跑到我家把錢給我。
看完這個故事，我明白了一個人做事要信守承諾，如果一個人失信了很多次，那么他的諾言就會變成戲言，但是如果一個人誠實守信，他自然而然的會得到別人的信賴和尊重。相信大家也都知道《狼來了》的故事吧，里面的放羊郎因為自己的惡作劇付出了慘痛的代價，等到他失去一切的時候他才了解為什么要一諾千金。
花朵讀后感篇十七
今年暑假，我讀了一本《花朵的夢想》，這是著名兒童作家秦文君寫的。其中令我印象最深的故事是：一諾千金。
這個故事是在作者根據(jù)親身經(jīng)歷而寫的。
第一個故事是在作者還是一個學(xué)生的時候發(fā)生的：一個男生家里很窮，他沒有錢給患低血糖的母親買葡萄糖，因此開口向“我”借錢，并保證五天內(nèi)歸還借款，我把錢借給了他。他為了如期歸還借款，天天去旱橋幫菜家推車，到了第五天，由于過度疲勞從旱橋下睡著了，一睡就睡了一個白天一個黃昏，醒來后就開始狂奔，終于把錢還給“我”了。
第二個故事是在去年秋天發(fā)生的：那天下了一場傾盆大雨，“我”要去車站接一個朋友，看到了一個少年也在等朋友，我們站了很久也沒見到我們等的人。突然，來了一輛車，車上跳下一個少年，傘下的少年跑了出去與車上的少年擊掌問候，等“我”回家后，接到朋友的電話。他說雨實在太大，所以……，我輕輕的掛斷電話。
通過讀這兩個故事讓我明白了一諾千金的重要。我以后一定要做一個守信用的人。
花朵讀后感篇十八
這是一部關(guān)于藝術(shù)、關(guān)于青春、關(guān)于成長的小說。
十四歲的女孩花木棉酷愛繪畫藝術(shù)，她自由叛逆的個性使她與學(xué)校的教育格格不入，一心想跟隨畫家表姐花木槿過自由的藝術(shù)生活。一個美麗的春天早晨，表姐畫完最后一幅畫后，生命凋謝了……木棉因此極度自閉，失語，不得不休學(xué)回家。
沒想到，凋謝的表姐卻以另一種形式開放，遺留給木棉的最后那幅畫極具收藏價值，從而引出許多故事，在與其他人的接觸中，木棉的心智和思想飛速成長著，她用自己獨(dú)特的視角觀察感受著世界。
突然有一天，偶遇兒時的小伙伴，木棉童年的記憶蘇醒了，終于開始說話。她不再拒絕發(fā)育長大，不再拒絕青春――“木棉花”完美地綻放了。
花朵讀后感篇十九
最近，我讀了一本書，它的名字叫做《完美的花朵》。這是一本關(guān)于藝術(shù)，關(guān)于青春，關(guān)于成長的小說。它主要講了一個十四歲的女孩花木棉酷愛繪畫藝術(shù)，她自由叛逆的個性使她與學(xué)校教育格格不入，便一心想跟隨畫家表姐花木槿過自由的藝術(shù)生活。但在一個春天的早晨，表姐花木槿花完最后一幅畫后，表姐的生命凋謝了，她跳樓自殺了。木棉因此極度自閉，變得不愛說話，在學(xué)校，她一言不發(fā)，在家里，她仍是如此，一次期中考試，她竟交了一張白卷，她說她不想考試，她認(rèn)為分?jǐn)?shù)考的越高就證明她的智商越低，所以她不得不休學(xué)回家。
讀完這本書后，我認(rèn)為，每一個孩子都是一朵含苞待放的花朵，這朵幼小的花會慢慢地成長，待到他經(jīng)歷過了暴風(fēng)雨的恐嚇、雷電的襲擊，甚至生命的威脅，在他經(jīng)歷過這一系列的苦難后，他就會成長，會綻放，會變成一朵完美的花朵！
花朵讀后感篇二十
“抱緊花蕊，因為我想開得更完美。”這句話是書中的女主角木棉的姐姐木槿說的。
在小說中，木棉的表姐是一個熱愛藝術(shù)而且熱烈奔放的人。她覺得一切的藝術(shù)都是為了表達(dá)自由的熱愛。只有藝術(shù)才能讓她自由地表達(dá)。
而木棉和木槿一樣，也是一個熱愛藝術(shù)的女孩。她還是一個率性又迷茫的女孩。她想走她自己的路。但這條路并不好走，處處是困難。
她有她的想法，她想要她自己的生活方式。雖然有時很讓人費(fèi)解，但她在做他喜歡的事。
其實現(xiàn)實中的我們，就像書中的木棉。
每個人心中都有一個夢想。
我們有時會為了這個夢想而拋棄某些東西。
我們有自己的想法。想去做自己喜歡的事。但在這段“旅程”中，總會有許多困難阻擋我們前進(jìn)。而這些困難，能化為我們成功的動力，讓我們認(rèn)清自己。
抱緊花蕊，因為我想開得更完美。抱緊夢想，因為我想更好地成長。