一份好的報(bào)告應(yīng)該有明確的結(jié)構(gòu)和邏輯，使讀者能夠快速理解主要內(nèi)容。寫一份較為完美的報(bào)告，首先需要明確報(bào)告的目標(biāo)和受眾。在這些范文中，大家可以了解到不同類型報(bào)告的寫作方法和技巧。
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一
自xx年年8月進(jìn)入貴州電視臺(tái)攝影頻道，在前輩們的幫助下，經(jīng)過(guò)我不斷的學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，我的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升。我努力將自己塑造成一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年實(shí)習(xí)。從出鏡、配音、撰稿到后期編輯，我親身參與了全部工作，真正地了解電視節(jié)目的整個(gè)制作到播出的過(guò)程。最讓我難忘的是參與了大型直播《印象印江》的導(dǎo)播工作，在這次的直播中，我深切的`感受到配合、協(xié)作和團(tuán)結(jié)的精神是多么的重要。
總而言之，在攝影頻道實(shí)習(xí)，讓我獲益良多。現(xiàn)在即將畢業(yè)，走進(jìn)社會(huì)，我對(duì)接下來(lái)的工作和生活有所期待，并會(huì)更加努力應(yīng)對(duì)。感謝川音國(guó)際演藝學(xué)院，感謝貴州電視臺(tái)攝影頻道。
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二
感謝景德鎮(zhèn)電臺(tái)給我這樣寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我在這一個(gè)多月以來(lái)，不僅能夠?qū)嵙?xí)錄播新聞方面的工作，還能到離受眾最近的地方——話筒前和聽(tīng)眾們進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。更能得到諸多前輩們給予的教導(dǎo)與關(guān)愛(ài)！
在景德鎮(zhèn)電臺(tái)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，無(wú)論從理論上還是實(shí)踐上都有不少收獲，使我更真實(shí)、準(zhǔn)確地理解電臺(tái)主持。從理論方面來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的活動(dòng)，一方面是對(duì)在校期間所學(xué)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)，也是對(duì)自己所掌握的理論知識(shí)運(yùn)用的考核，另一方面，增長(zhǎng)了更為具體實(shí)在的播音主持的理論知識(shí)，特別是上崗多年的主持人們的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，這是在課堂上學(xué)不到的，也是最實(shí)用的理論知識(shí)；從實(shí)踐方面來(lái)說(shuō)，從錄音間的錄播新聞，到直播間的直播互動(dòng)，讓我真真切切地認(rèn)識(shí)了整個(gè)播音工作的的具體流程，和工作當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在沒(méi)有到電視臺(tái)實(shí)習(xí)之前，對(duì)電臺(tái)方面的具體操作也只是一知半解，一般都是通過(guò)老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的敘述了解得到。而且只會(huì)根據(jù)書(shū)本上的要求，做到字音標(biāo)準(zhǔn)，氣息自如，聲隨情動(dòng)，這樣的理論聯(lián)系。但實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)告訴我不是這樣的，因?yàn)橹鞒秩耍紫仁莻€(gè)人，也是能和普通百姓一樣有自己想法，感情和言語(yǔ)的人，在做到口腔共鳴，胸腔共鳴，腹腔共鳴的同時(shí)，還應(yīng)該分外注意的是——和聽(tīng)眾的共鳴。另外撇開(kāi)自己的專業(yè)性質(zhì)不提，在工作崗位“實(shí)習(xí)，因?yàn)檫@也是社會(huì)人的一部分了，得先做好人，處理好與各類人的關(guān)系，靈活應(yīng)對(duì)不同的人群，才能做好工作等等，這些都是我從這一個(gè)月的認(rèn)真工作期間領(lǐng)悟到的。下面就來(lái)具體談?wù)勎以趯?shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。
這次我在電臺(tái)里面實(shí)習(xí)的工作是，錄播民生新聞以及中午時(shí)間的供求熱線節(jié)目。之所以要詳細(xì)說(shuō)明自己從事的工作內(nèi)容是因?yàn)?，其?jié)目有其自有的特點(diǎn)和特征。首先說(shuō)到這個(gè)民生新聞的錄播，從選取稿件，到編輯內(nèi)容，再到組織語(yǔ)言，都有不斷摸索前進(jìn)的過(guò)程。配合播出節(jié)目的性質(zhì)，民生新聞的選擇就應(yīng)該貼近大眾百姓生活實(shí)際的事件播報(bào)，聽(tīng)眾得有興趣點(diǎn)，有關(guān)注點(diǎn)。再就是編輯內(nèi)容，切忌冗長(zhǎng)繁瑣，由于是受收音機(jī)的限制，聽(tīng)眾只能接受比較有重點(diǎn)，有觀點(diǎn)的新聞事件，因此編輯內(nèi)容時(shí)因注意一定時(shí)限內(nèi)的關(guān)鍵詞句。再就是組織語(yǔ)言了，民生新聞的播報(bào)要具有現(xiàn)場(chǎng)感，讓聽(tīng)眾切實(shí)感受這些就是實(shí)實(shí)在在發(fā)生在自己身邊的一些事情，讓他們有理由相信并充分感受整件事情的真實(shí)情感。還要有適時(shí)的觀點(diǎn)引導(dǎo)，讓他們明白播這條新聞的意義，價(jià)值在哪里。
再次就是日播節(jié)目“965供求熱線”，這是一檔不同于普通形式的節(jié)目。主要是幫忙城市里弱勢(shì)群體或普通大眾的招牌，求職，出租，求購(gòu)信息等發(fā)布的互動(dòng)節(jié)目。當(dāng)?shù)弥约嚎梢耘c欄目老師搭檔直播時(shí)，高興的同時(shí)還得清醒的問(wèn)自己，“我要準(zhǔn)備些什么？”最起碼，得了解播出流程吧，開(kāi)頭語(yǔ)要說(shuō)些什么，應(yīng)該用怎么樣的態(tài)度語(yǔ)氣播出，包括和老師的配合，默契的磨合。同樣沒(méi)有聽(tīng)眾，在小小的四方空間里，但錄播和直播的感覺(jué)大不相同，因?yàn)樽约盒睦镏?，只有一次機(jī)會(huì)，說(shuō)出去就說(shuō)出去了，在這一瞬間里，聽(tīng)眾能夠感受到你的播出狀態(tài)是好是壞，所以一定要拿出最積極最正確的態(tài)度來(lái)。
就必須特別清楚，注意語(yǔ)速，重音，關(guān)鍵詞，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得清楚，也來(lái)得及記清楚，讓發(fā)布者的消息及時(shí)有效的產(chǎn)生結(jié)果。
最后值得一提的，在電臺(tái)的不同就是儀器的操作，不管的錄音還是直播，為達(dá)到完美的播出效果，都得熟練的運(yùn)用儀器的各項(xiàng)功能，這是在學(xué)校里不同的軟件和條件不同的部分，這個(gè)時(shí)候就一點(diǎn)要多像前輩虛心學(xué)習(xí)，多次嘗試，仔細(xì)記錄，避免失誤。
在這里還是要再次感謝我的啟蒙老師——王儀兵老師給我這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和對(duì)我一直以來(lái)的教導(dǎo)，由于此次學(xué)習(xí)的時(shí)間還是太短了，更多的不足還要靠自己今后去彌補(bǔ)，所以我一定會(huì)謹(jǐn)遵老師的教誨，努力朝著播音的最遠(yuǎn)方向努力！
自xx年年8月進(jìn)入貴州電視臺(tái)攝影頻道，在前輩們的幫助下，經(jīng)過(guò)我不斷的學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，我的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升。我努力將自己塑造成一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年實(shí)習(xí)。從出鏡、配音、撰稿到后期編輯，我親身參與了全部工作，真正地了解電視節(jié)目的整個(gè)制作到播出的過(guò)程。最讓我難忘的是參與了大型直播《印象印江》的導(dǎo)播工作，在這次的直播中，我深切的感受到配合、協(xié)作和團(tuán)結(jié)的精神是多么的重要。
總而言之，在攝影頻道實(shí)習(xí)，讓我獲益良多?，F(xiàn)在即將畢業(yè)，走進(jìn)社會(huì)，我對(duì)接下來(lái)的工作和生活有所期待，并會(huì)更加努力應(yīng)對(duì)。感謝川音國(guó)際演藝學(xué)院，感謝貴州電視臺(tái)攝影頻道。
大學(xué)四年，每年的寒假都有實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，這次到了大四，又有個(gè)四個(gè)月的實(shí)習(xí)期。以前的實(shí)習(xí)我經(jīng)常到電臺(tái)的新聞中心實(shí)習(xí)，今年我選擇了許昌電臺(tái)的音樂(lè)頻率，主要是因?yàn)閷?duì)于音樂(lè)類的主持，我很少接觸，想要在這次實(shí)習(xí)中多進(jìn)行學(xué)習(xí)。
其實(shí)說(shuō)來(lái)大四了，也感到慶幸，是因?yàn)槲掖笏牧?，學(xué)業(yè)已經(jīng)進(jìn)行到最后的階段了，學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)上的知識(shí)，處世之學(xué)以及不是我們本專業(yè)的知識(shí)。畢業(yè)以后就要工作了就要自己養(yǎng)活自己了。甚至還可以減輕家里的負(fù)擔(dān)了。這個(gè)話題雖然膚淺，但是我相信這是每個(gè)人都必須面對(duì)的話題。我非常期望自己能夠早日的獨(dú)立。這也是我最大的愿望。但是也會(huì)緊張，也是因?yàn)槲掖笏牧恕：芸炀鸵ど仙鐣?huì)的征途了。都說(shuō)學(xué)校也就是半個(gè)社會(huì)但是既然說(shuō)是半個(gè)肯定和真的社會(huì)有一定得差別。所以真的要面對(duì)社會(huì)了，緊張感也就隨之而來(lái)了。雖然并非是自己沒(méi)有準(zhǔn)備好，但是面對(duì)著社會(huì)的各種成長(zhǎng)壓力，總還有一時(shí)間無(wú)法接受。
滿解決，最好是不用想就能圓場(chǎng)。所以一個(gè)主持人必須要有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。要做到這樣就必須有強(qiáng)硬的專業(yè)知識(shí)做后盾，并且也要必須有很強(qiáng)的實(shí)踐和操作能力。
從整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí)。但是光有專業(yè)知識(shí)是不能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里立足的，還必須學(xué)會(huì)以下幾點(diǎn)：
一、要有自信。
他們，甚至臺(tái)里的人就會(huì)認(rèn)為我們藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生只不過(guò)是個(gè)擺飾用的花瓶而已。所以你必須表現(xiàn)的更有自信，自信是邁出成功的第一步！當(dāng)然，需要聲明的是，自信的`表現(xiàn)并不是猖狂。
二、機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。
雖然這句話可能人人都知道，但是真正在平常就做好準(zhǔn)備的人總是很少，很多人都是等著需要上場(chǎng)時(shí)才開(kāi)始臨陣磨槍，這種心態(tài)總會(huì)讓自己錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)。在臺(tái)里，我聽(tīng)到了很多關(guān)于臨危受命而且表現(xiàn)很優(yōu)秀因此成功的例子。很多主持人都有過(guò)這種經(jīng)歷，但是最終把握住機(jī)會(huì)的就是那些平時(shí)從不放松的人。因此對(duì)于傳媒行業(yè)重重隨時(shí)都需要應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，面對(duì)各種挑戰(zhàn)的職業(yè)，更需要懂得時(shí)刻準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)總是垂青有準(zhǔn)備的人。
三、培養(yǎng)好自己的文筆功底——文字能力在任何媒體都是基礎(chǔ)雖然電臺(tái)的記者并不像報(bào)社有那么多的新聞稿件要寫，但編輯能力必須要很強(qiáng)。電臺(tái)播音認(rèn)識(shí)只是有聲藝術(shù)，沒(méi)有任何的畫面，稿件要求口語(yǔ)化，使聽(tīng)眾容易聽(tīng)得懂。所以對(duì)于一個(gè)事件，怎樣抓住事件的關(guān)鍵，簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，良好的文字能力是首要的。
當(dāng)然對(duì)于音樂(lè)類節(jié)目，最重要的就是稿件的銜接。怎樣把兩個(gè)不同的版塊十分融洽的銜接起來(lái)，怎樣將歌曲與話語(yǔ)內(nèi)容銜接起來(lái)，都是一檔好的節(jié)目需要仔細(xì)考慮的。雖然播音員可能并不一定要自己動(dòng)手寫稿，但是一定要具備良好的文字功底，并且能夠獨(dú)立完成自己所做節(jié)目的文稿寫作，這樣才可能在駕馭節(jié)目時(shí)候游刃有余。因?yàn)榫庉媽懙臇|西并不見(jiàn)得都適合每一個(gè)主持人的語(yǔ)言習(xí)慣。
三、不卑不亢——學(xué)會(huì)與人打交道。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，會(huì)接觸到很多的人，不只有老師和同學(xué)這么簡(jiǎn)單，還有臺(tái)里的領(lǐng)導(dǎo)，節(jié)目負(fù)責(zé)人等等。首先接觸最多的肯定就是你的實(shí)習(xí)老師了。你實(shí)習(xí)的過(guò)程中，老師始終都是幫助你最多，你能夠?qū)W習(xí)到最多東西的人。因此，要擺正好心態(tài)去學(xué)習(xí)。對(duì)于臺(tái)里的其他領(lǐng)導(dǎo)和主持人也是一樣的道理，他們身上都有很多你需要學(xué)習(xí)的東西，因此要懂得做一個(gè)有自信而又謙虛的人。其實(shí)實(shí)習(xí)是綜合能力的一次全面考驗(yàn)，除了考察我們的專業(yè)水平和理論知識(shí)以外，還考察了我們的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡(jiǎn)而言之，就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達(dá)旦這些都應(yīng)該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本，因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生，是來(lái)學(xué)習(xí)的；主動(dòng)與老師的交流同樣重要。
人。另外就是要一專多能。顧名思義就是除了播音主持能夠很出色以外，其他的能力也要進(jìn)行培養(yǎng)。例如自身文化知識(shí)的積累，生活常識(shí)的掌握等等。還是經(jīng)常說(shuō)的那句話“主持人要成為一個(gè)雜家”。再者，努力鍛煉自己的文字能力和即興表達(dá)能力。文字能力除了日常我們所說(shuō)的寫作能力之外，還要通過(guò)更多新聞作品、優(yōu)秀的主持作品、優(yōu)秀的主持詞中來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)椴ヒ糁鞒诌@個(gè)專業(yè)的特殊性，主持稿的寫作也是不同于一般的其他文學(xué)作品的，因此要通過(guò)新聞或者是主持作品來(lái)學(xué)習(xí)。關(guān)于即興表達(dá)能力，其實(shí)是每一個(gè)主持人必備的能力。因?yàn)樵谥鞒止?jié)目的過(guò)程中，要保障節(jié)目流暢的進(jìn)行，就必須要掌握即興表達(dá)的能力，做到出口成章，不至于節(jié)目中出現(xiàn)冷場(chǎng)。
對(duì)于步入社會(huì)，很多剛畢業(yè)的學(xué)生都會(huì)有一定的恐懼，但是我相信，在今后的選擇和就業(yè)過(guò)程中，我一定會(huì)拿出一名播音主持學(xué)生應(yīng)有的自信和專業(yè)水平，爭(zhēng)取在主持人的道路上走的更好！
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三
1.我國(guó)的播音與主持藝術(shù)專業(yè)起步于上個(gè)世紀(jì)五十年代，為了滿足當(dāng)時(shí)媒體發(fā)展對(duì)播音員、主持人的需求，北京廣播學(xué)院(現(xiàn)更名為中國(guó)傳媒大學(xué))于1963年開(kāi)始招收第一批播音系的學(xué)生。北廣是當(dāng)時(shí)我國(guó)唯一一所培養(yǎng)專業(yè)播音員、主持人的院校。隨著時(shí)代的發(fā)展，21世紀(jì)傳統(tǒng)媒體不斷改革創(chuàng)新，新興媒體迅速發(fā)展，傳媒業(yè)的迅速發(fā)展推動(dòng)了播音與主持藝術(shù)專業(yè)的辦學(xué)力量。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)開(kāi)設(shè)播音與主持藝術(shù)專業(yè)的院校有四百多家，并且數(shù)量還在不斷增加，許多藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生。然而，這種辦學(xué)熱的背后存在著諸多問(wèn)題亟待解決。例如：播音主持的教學(xué)體系相對(duì)單一、滯后;理論研究少而淺，且與實(shí)踐脫節(jié);人才培養(yǎng)的效果與用人單位的實(shí)際需求之間差距較大等。
2.與此同時(shí)，從20興起“全媒體”熱潮至今，我國(guó)媒體界正在完成由傳統(tǒng)媒體向全媒體的轉(zhuǎn)型。傳媒行業(yè)的快速發(fā)展瞬息萬(wàn)變，其對(duì)播音員、主持人的質(zhì)量要求不斷提高，如何以新姿態(tài)面對(duì)新形勢(shì)，在全媒體時(shí)代推動(dòng)播音主持教育改革向深層次發(fā)展，成為教育工作者必須要面對(duì)的問(wèn)題。
3.播音員、主持人包含諸多類別，新聞?lì)悺蕵?lè)綜藝類、體育類、生活服務(wù)類等等，其中新聞?lì)惒ヒ魡T主持人是業(yè)界最重要的人才組成部分，新聞界“稀缺”優(yōu)質(zhì)的評(píng)論型或記者型主持人。同時(shí)，業(yè)界的理論、教學(xué)、實(shí)踐研究多以傳統(tǒng)媒體為背景，缺乏符合新時(shí)代全媒體發(fā)展環(huán)境下的研究。因此，研究符合全媒體環(huán)境下，新聞?lì)惒ヒ糁鞒謱I(yè)人才的培養(yǎng)模式顯得尤為重要。
二、研究意義。
1.當(dāng)前的播音主持教學(xué)中存在理論與實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象，并且情況日趨嚴(yán)峻。一方面，播音主持專業(yè)隊(duì)伍人數(shù)越來(lái)越壯大，另一方面，高校輸出的專業(yè)人才與用人單位的需求相距甚遠(yuǎn)，情況不容樂(lè)觀。這一矛盾亟待解決。特別是新聞?lì)惞?jié)目主持人。傳統(tǒng)教學(xué)中只教會(huì)學(xué)生如何用聲音及氣息的技巧播讀新聞稿件，但在傳媒業(yè)迅速發(fā)展的今天，已明顯不能滿足新聞單位的用人需求。此外，傳統(tǒng)教學(xué)理論及方法已無(wú)法滿足節(jié)目形式越來(lái)越新穎、越來(lái)越細(xì)化的現(xiàn)狀。況且開(kāi)辦播音主持專業(yè)的高校越來(lái)越多，如何在保留傳統(tǒng)教學(xué)理論的基礎(chǔ)上發(fā)展創(chuàng)新，使高校形成獨(dú)具特色的教學(xué)模式，培養(yǎng)出既符合市場(chǎng)需求又有本校特色的人才值得剖析研究。
2.傳媒行業(yè)的快速發(fā)展瞬息萬(wàn)變，其對(duì)新聞?lì)惒ヒ魡T、主持人的質(zhì)量要求不斷提高，如何以新的思維面對(duì)新的形勢(shì)，在全媒體視野下推動(dòng)播音主持教育改革向深層次發(fā)展，成為教育工作者必須要面對(duì)的問(wèn)題。另一方面，當(dāng)前的播音主持教學(xué)中存在理論與實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象，并且情況日趨嚴(yán)峻。一方面，播音主持專業(yè)隊(duì)伍人數(shù)越來(lái)越壯大，另一方面，高校輸出的專業(yè)人才與用人單位的需求相距甚遠(yuǎn)，情況不容樂(lè)觀，這一矛盾亟待解決。因此，本研究的研究意義，主要在于探討符合全媒體環(huán)境下新聞?lì)惒ヒ糁鞒謱I(yè)人才的培養(yǎng)模式，以此為高校和業(yè)界關(guān)于新聞?lì)惒ヒ魡T主持人的人才培養(yǎng)模式改革思路提供參考意見(jiàn)。
三、研究的現(xiàn)狀和趨勢(shì)。
1.首先，是關(guān)于廣播電視主持人及節(jié)目形態(tài)等方面的研究。在歐美國(guó)家，廣播電視新聞節(jié)目主持人已進(jìn)入非常成熟的階段，相對(duì)而言，國(guó)內(nèi)的相關(guān)理論研究步伐與國(guó)外相比稍顯滯后，但學(xué)術(shù)研究氛圍很活躍，有大量研究成果發(fā)表，如有關(guān)于電視新聞節(jié)目主持人的素養(yǎng)、個(gè)性、形象等方面研究的論文發(fā)表，如《論電視節(jié)自主持人的個(gè)性凸顯》;有關(guān)于訪談?lì)愲娨曅侣?、讀報(bào)類電視新聞、評(píng)論類電視新聞等節(jié)目形態(tài)研究的論文發(fā)表，如《中國(guó)電視新聞之我見(jiàn)》;還有大量高校播音主持專業(yè)教師，近年來(lái)一直呼吁高校培養(yǎng)“記者型”播音員主持人，如張更生、周亞旭(2012)認(rèn)為，播音與主持藝術(shù)專業(yè)需要新聞學(xué)基礎(chǔ)，劉輝(2009)的論文《記者型主持人的養(yǎng)成》，蘇凡博(2009)提出，播音主持教育要應(yīng)對(duì)現(xiàn)代電視新聞的挑戰(zhàn)。目前，國(guó)內(nèi)大多數(shù)研究成果停留在專業(yè)技術(shù)層次的探究與交流上。
2.其次，是關(guān)于播音主持專業(yè)教學(xué)的研究。播音主持專業(yè)既是一個(gè)年輕的專業(yè)，也是一個(gè)熱門專業(yè)。近年來(lái)，全國(guó)開(kāi)辦播音與主持藝術(shù)專業(yè)的院校數(shù)量迅速激增，其教學(xué)過(guò)程中尚存在一些問(wèn)題，也給業(yè)界的人才儲(chǔ)備及實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。因此，不少學(xué)者一直都在關(guān)注著播音主持專業(yè)的教學(xué)改革問(wèn)題，其中也不乏業(yè)內(nèi)專業(yè)人士引人深思的觀點(diǎn)和思考。例如，蔣麗芬在文章《對(duì)播音主持專業(yè)特色化教學(xué)的思考》(20)中認(rèn)為，當(dāng)前播音主持專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，且一些傳統(tǒng)節(jié)目類型的主持人已日趨飽和，現(xiàn)在缺乏的是緊跟時(shí)代步伐的新聞評(píng)論類節(jié)目主持人和具有娛樂(lè)精神的大型綜藝娛樂(lè)類節(jié)目主持人。這一觀點(diǎn)為我國(guó)高校播音主持教學(xué)從課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織形式、考核方式和專業(yè)師資隊(duì)伍等方面建立特色化的教學(xué)體系提供了參考。
3.再次，是關(guān)于全媒體發(fā)展趨勢(shì)的研究?！叭襟w”是近年的研究熱點(diǎn)，當(dāng)前學(xué)術(shù)界關(guān)于全媒體的研究主要集中于三個(gè)方面，即媒體研究、融合研究和受眾研究。媒體研究的是廣播媒體、電視媒體、紙質(zhì)媒體、戶外媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體的各自特點(diǎn)及共通性，融合研究則包括了傳播途徑研究、技術(shù)手段研究、內(nèi)容研究、銷售渠道研究以及媒體外部環(huán)境的研究等。
四、研究思路。
本文將重點(diǎn)研究三部分，第一部分為研究目前播音主持專業(yè)的課程設(shè)置和教學(xué)方法，結(jié)合新聞學(xué)、傳播學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)，通過(guò)對(duì)比分析出高校教學(xué)與業(yè)界人才需求之間的差距不足;第二部分為梳理有關(guān)全媒體的最新研究動(dòng)態(tài)及發(fā)展，試論全媒體環(huán)境下對(duì)新聞?lì)惒ヒ糁鞒秩瞬诺男枨?第三部分為針對(duì)以上問(wèn)題提出新的解決方案，包括入學(xué)考試的制定標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)置研究、教學(xué)方法創(chuàng)新、產(chǎn)學(xué)結(jié)合實(shí)踐創(chuàng)新等。
五、大綱。
目錄。
摘要。
abstract。
1緒論。
1.1研究背景和意義。
1.2研究現(xiàn)狀和趨勢(shì)。
1.3研究思路和方法。
1.4擬解決的問(wèn)題與創(chuàng)新之處。
2.1廣播崛起時(shí)代。
2.2電視輝煌時(shí)代。
2.3全媒體時(shí)代。
3全媒體時(shí)代新聞?lì)惒ヒ魡T主持人的培養(yǎng)現(xiàn)狀分析。
3.1人才來(lái)源分析。
3.2高校相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)狀--以播音與主持藝術(shù)專業(yè)為例。
3.3存在的問(wèn)題。
4全媒體時(shí)代新聞?lì)惒ヒ魡T主持人培養(yǎng)模式改革。
4.1依托播音學(xué)科的“播音型”培養(yǎng)模式。
4.2依托新聞傳播專業(yè)的“記者型”培養(yǎng)模式。
4.3依托業(yè)界實(shí)踐的“制片人型”培養(yǎng)模式。
5結(jié)語(yǔ)。
參考文獻(xiàn)。
致謝。
六、研究方法。
1.首先，通過(guò)觀察法、文獻(xiàn)研究法等，了解目前播音主持專業(yè)的課程設(shè)置和教學(xué)方法，對(duì)新聞傳播學(xué)、播音學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科有關(guān)本研究的資料進(jìn)行甄別、搜集、整理，通過(guò)對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的研究。同時(shí)，將新聞傳播學(xué)與中國(guó)播音學(xué)中的新聞播音主持內(nèi)容進(jìn)行比較分析，將傳統(tǒng)教育模式與新型教育模式對(duì)比，在前人已有基礎(chǔ)上試分析新聞?lì)惒ヒ糁鞒纸虒W(xué)體系的新走向，觀察研究人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。為播音主持專業(yè)課的開(kāi)設(shè)提供借鑒和幫助。
2.其次，使用內(nèi)容分析法、問(wèn)卷調(diào)查法等，對(duì)全媒體時(shí)代新聞?lì)惒ヒ魡T主持人行業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，總結(jié)全媒體時(shí)代的媒介傳播特點(diǎn)，新聞?lì)惞?jié)目與其播音員主持人之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。通過(guò)搜索中央電視臺(tái)主持人相關(guān)背景資料、通過(guò)向新聞?lì)惒ヒ魡T主持人從業(yè)人員發(fā)放問(wèn)卷等方式，分析我國(guó)新聞?lì)惒ヒ魡T主持人人才來(lái)源，并搜集整理正在媒體行業(yè)從事播音主持工作的媒體從業(yè)人員對(duì)所要研究問(wèn)題的看法。
3.最后，根據(jù)上述調(diào)查研究材料，對(duì)全媒體時(shí)代新聞?lì)惒ヒ魡T主持人培養(yǎng)模式的改革提出參考意見(jiàn)，根據(jù)不同節(jié)目類型與工作性質(zhì)的差異，分類化提出不同的培養(yǎng)模式及其培養(yǎng)方法，根據(jù)業(yè)界實(shí)際需求對(duì)新聞?lì)惒ヒ魡T主持人的人才培養(yǎng)模式提出針對(duì)性建議。
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四
本文目錄。
自xx年年8月進(jìn)入貴州電視臺(tái)攝影頻道，在前輩們的幫助下，經(jīng)過(guò)我不斷的學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，我的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升。我努力將自己塑造成一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年實(shí)習(xí)。從出鏡、配音、撰稿到后期編輯，我親身參與了全部工作，真正地了解電視節(jié)目的整個(gè)制作到播出的過(guò)程。最讓我難忘的是參與了大型直播《印象印江》的導(dǎo)播工作，在這次的直播中，我深切的感受到配合、協(xié)作和團(tuán)結(jié)的精神是多么的重要。
總而言之，在攝影頻道實(shí)習(xí)，讓我獲益良多?，F(xiàn)在即將畢業(yè)，走進(jìn)社會(huì)，我對(duì)接下來(lái)的工作和生活有所期待，并會(huì)更加努力應(yīng)對(duì)。感謝川音國(guó)際演藝學(xué)院，感謝貴州電視臺(tái)攝影頻道。
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自xx年年8月進(jìn)入貴州電視臺(tái)攝影頻道，在前輩們的幫助下，經(jīng)過(guò)我不斷的學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，我的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升。我努力將自己塑造成一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年實(shí)習(xí)。從出鏡、配音、撰稿到后期編輯，我親身參與了全部工作，真正地了解電視節(jié)目的整個(gè)制作到播出的過(guò)程。最讓我難忘的是參與了大型直播《印象印江》的導(dǎo)播工作，在這次的直播中，我深切的感受到配合、協(xié)作和團(tuán)結(jié)的精神是多么的重要。
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總而言之，在攝影頻道實(shí)習(xí)，讓我獲益良多?，F(xiàn)在即將畢業(yè)，走進(jìn)社會(huì)，我對(duì)接下來(lái)的工作和生活有所期待，并會(huì)更加努力應(yīng)對(duì)。感謝川音國(guó)際演藝學(xué)院，感謝貴州電視臺(tái)攝影頻道。
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3月，我找到了一份與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的實(shí)習(xí)工作，在上海藝聲網(wǎng)絡(luò)科技有限公司產(chǎn)品部擔(dān)任主持人。這是一家網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)公司，主要的聽(tīng)眾為網(wǎng)絡(luò)游戲的玩家。實(shí)習(xí)期間，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤奮好學(xué)，并且能很好的把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作當(dāng)中去。在擔(dān)任主持人一職時(shí)，每天都準(zhǔn)確無(wú)誤地完成了直播節(jié)目，今后我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取不出錯(cuò)。我能在時(shí)間緊迫的情況下，加班加時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。我嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
與同事和睦相處我的工作表現(xiàn)得到了大家的共同肯定。
2個(gè)月的實(shí)習(xí)，我已順利通過(guò)了公司的考核。將來(lái)我會(huì)更加努力工作，學(xué)以致用。
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五
當(dāng)前高等教育大眾化趨勢(shì)愈演愈烈的形式下，全國(guó)各高校、各專業(yè)都在擴(kuò)大招生范圍，增加招生人數(shù)，擴(kuò)展教學(xué)空間和教學(xué)資源。高等教育發(fā)展到今天，已經(jīng)進(jìn)入多元化的時(shí)期。入學(xué)門檻降低，人數(shù)劇增，“寬進(jìn)嚴(yán)出”的現(xiàn)狀體現(xiàn)了國(guó)家教育事業(yè)快速發(fā)展的進(jìn)程和新型的教育理念。在這樣的背景下，高等教育也向中職的學(xué)生敞開(kāi)了大門，設(shè)立了對(duì)口單招的升學(xué)通道。中職與高等教育的成功銜接是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才類型和層次的需求，是完善中等職業(yè)教育內(nèi)部體系，推動(dòng)中等職業(yè)教育走出困境和健康發(fā)展的重要因素與必然選擇。為了符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，為了本校更好地發(fā)展，為了滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)想要進(jìn)一步提升自己的愿望，我校擬開(kāi)設(shè)播音與節(jié)目主持專業(yè)。
一、播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)方向：
1、主要針對(duì)江蘇省對(duì)口單招考試中南京藝術(shù)學(xué)院的播音主持專業(yè)，為其輸送人才，滿足部分中職學(xué)生通過(guò)對(duì)口單招途徑想要繼續(xù)升學(xué)提高學(xué)歷的愿望。2、為各衛(wèi)視及地方電視臺(tái)，廣播電臺(tái)，培養(yǎng)專業(yè)播音員與主持人。
3、為一些服務(wù)行業(yè)如：高鐵服務(wù)區(qū)、超市、車站、餐飲培養(yǎng)播音員。滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。
本專業(yè)主要是培養(yǎng)符合南京藝術(shù)學(xué)院對(duì)口單招播音主持專業(yè)考試要求，具有職業(yè)高中文化水平，德、智、體、美、勞全面發(fā)展,適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展所需要的，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和社會(huì)主義事業(yè)，具有一定的現(xiàn)代科學(xué)文化素養(yǎng)，具有扎實(shí)的播音與節(jié)目主持基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和能力、身心健康的復(fù)合型服務(wù)性人才。三、招生要求：
思想品德優(yōu)秀、有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、熱愛(ài)播音主持、專業(yè)形象良好的初中畢業(yè)生。
四、學(xué)生調(diào)查情況：
業(yè)有著濃厚的興趣，于是本校對(duì)未來(lái)該專業(yè)招生情況，信心十足。
五、師資力量：
我校目前具有開(kāi)設(shè)該專業(yè)所必需的.教師隊(duì)伍，專業(yè)教師6人，均為本科以上學(xué)歷。
同時(shí)我校還將聘請(qǐng)有著豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的廣播電臺(tái)、電視臺(tái)一線播音員、主持人和有著多次輔導(dǎo)應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)的學(xué)院派老師來(lái)校授課。
六、教學(xué)設(shè)施條件：
我校為保證學(xué)生可以擁有充分的鍛煉與實(shí)踐機(jī)會(huì)，特開(kāi)設(shè)了專業(yè)演播室1間，錄音間4間，非編教室1間，校廣播站，校電視臺(tái)，同時(shí)還為學(xué)生提供了與該專業(yè)有關(guān)的攝影攝像器材，設(shè)備總值超過(guò)100萬(wàn)元。讓學(xué)生在校期間就能夠多實(shí)踐，多鍛煉，多積累。為日后踏上工作崗位打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
七.實(shí)（見(jiàn)）習(xí)安排：
為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，讓播音主持專業(yè)學(xué)生能夠?qū)W有所用，學(xué)有所成，特與徐州市電視臺(tái)，徐州市廣播電臺(tái)，徐州市銅山區(qū)電視臺(tái)，徐州市銅山區(qū)廣播電臺(tái)等專業(yè)相關(guān)單位初步達(dá)成了提供實(shí)（見(jiàn)）習(xí)崗位安排的一致意見(jiàn)。為廣大學(xué)生提供一個(gè)專業(yè)，專項(xiàng)，專供的實(shí)習(xí)的平臺(tái)。
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六
中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)（cri）創(chuàng)辦于1941年12月3日，是中國(guó)向全世界廣播的國(guó)家廣播電臺(tái)。其宗旨是“向世界介紹中國(guó)，向中國(guó)介紹世界，向世界報(bào)道世界，增進(jìn)中國(guó)人民與世界人民之間的了解和友誼”。電臺(tái)目前使用43種語(yǔ)言（38種外語(yǔ)和漢語(yǔ)普通話及4種方言）向全世界廣播，共有38種外語(yǔ)干部近800人，編輯記者以及專業(yè)技術(shù)人員等近600人，外籍工作人員100余人。
我們實(shí)習(xí)所在的部門是華語(yǔ)環(huán)球廣播中心的廣客閩潮節(jié)目部。華語(yǔ)廣播是中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)使用母語(yǔ)向世界各地華僑、華人和港澳臺(tái)同胞及其他人士傳遞新聞信息的主要渠道，其對(duì)象是海外華僑、華人、港澳臺(tái)胞，中國(guó)駐各國(guó)使領(lǐng)館人員，中國(guó)駐外機(jī)構(gòu)人員、勞務(wù)合作人員、遠(yuǎn)洋海員、中國(guó)留學(xué)人員，新移民，以及懂漢語(yǔ)和正在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人士?，F(xiàn)在，華語(yǔ)臺(tái)共有編輯、記者、播音員和節(jié)目主持人68名，設(shè)立了包括廣州工作站在內(nèi)的10個(gè)華語(yǔ)臺(tái)臺(tái)屬機(jī)構(gòu)。
根據(jù)各自使用的方言，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生被分別分配到潮州話、客家話、廣州話三個(gè)不同的節(jié)目部。實(shí)習(xí)的第一天，除了辦好實(shí)習(xí)報(bào)到手續(xù)之外，便是回辦公室熟悉領(lǐng)導(dǎo)、同事們的稱呼和職務(wù)，并由每個(gè)節(jié)目部的負(fù)責(zé)人給我們介紹節(jié)目的制作流程，分配實(shí)習(xí)的工作任務(wù)。
我所在的潮州話節(jié)目部，從周一到周日，每天都有固定的對(duì)外廣播節(jié)目，其中，除了每日必有的“特色新聞”之外，還有時(shí)事報(bào)道、中國(guó)周刊、世界周刊、潮汕藝苑、工夫茶座、四海潮人、聽(tīng)友信箱、今日僑鄉(xiāng)、五彩周末、鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻、在中國(guó)旅游、僑訊專遞、動(dòng)感中國(guó)、視點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)縱橫等欄目。
實(shí)習(xí)的頭幾天，我每天所負(fù)責(zé)的工作便是擔(dān)任潮汕每日特色新聞的編輯工作。大概步驟就是在網(wǎng)上鏈接相關(guān)的潮汕地方網(wǎng)，瀏覽并摘選兩三條當(dāng)天發(fā)生在潮汕地區(qū)的代表性強(qiáng)、影響力大的新聞，進(jìn)行規(guī)范地編輯，然后交給辦公室主任審批，一旦符合要求，就可以直接交給播音員，在當(dāng)天的節(jié)目中播出。
不過(guò)這樣看似輕松簡(jiǎn)易的工作，做起來(lái)卻并非想象中那樣一帆風(fēng)順。()由于是剛進(jìn)臺(tái)的新手，對(duì)廣播新聞的要求沒(méi)有完全徹底地了解，因此，在編輯的過(guò)程中，對(duì)新聞的種類、地域性、內(nèi)容、字?jǐn)?shù)把握得不很好，一開(kāi)始，經(jīng)常得經(jīng)過(guò)主任大刀闊斧地修改甚至冒著全軍覆沒(méi)的危險(xiǎn)才能壓縮出兩三條完美的新聞。隨著實(shí)踐次數(shù)的增多，漸漸駕輕就熟，主任簽發(fā)稿子那一刻千金難買的笑容終于浮現(xiàn)了。
隨著時(shí)間的推移，實(shí)習(xí)的工作任務(wù)也由少到多，從易到難。除了每天必做的編輯新聞之外，我開(kāi)始做起“四海潮人”欄目的編輯工作來(lái)。從開(kāi)始的聽(tīng)節(jié)目、做記錄、比較并研究該欄目的特點(diǎn)，到最后完成整期節(jié)目的策劃和文稿編輯工作，這當(dāng)中遇到很多困難，也動(dòng)搖過(guò)、放棄過(guò)，但堅(jiān)持到最后，當(dāng)回頭看看自己這一步步走過(guò)來(lái)的歷程，覺(jué)得自己似乎一夜之間學(xué)到了很多，從開(kāi)始的一個(gè)清閑的實(shí)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到富有挑戰(zhàn)性、考驗(yàn)?zāi)托耘c毅力的過(guò)程，帶給我的不僅僅是工作的熱情與激情，更多的是自信心與成就感。
實(shí)習(xí)期間，我們還常常跟隨前輩們到播音室參觀，并學(xué)習(xí)他們錄播的步驟和音頻軟件的簡(jiǎn)單操作方法。由于臺(tái)里的制度規(guī)定凡是被招聘進(jìn)臺(tái)的員工須培訓(xùn)半年以上方有資格播音和獨(dú)立主持節(jié)目，所以作為實(shí)習(xí)生的我們理所當(dāng)然未能獲得機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)一回在這種國(guó)家乃至國(guó)際級(jí)別的電臺(tái)里播音的感覺(jué)。不過(guò)，遺憾之余，我們還是很慶幸自己能有機(jī)會(huì)得到這一個(gè)月的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，最重要的是，能在實(shí)踐中運(yùn)用到自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，從課堂到社會(huì)的跳躍過(guò)程，我們檢驗(yàn)了自己知識(shí)上的缺陷，更加明確了下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
實(shí)習(xí)的最后一天，我們滿懷著一顆感激的心，和這個(gè)月來(lái)朝夕相處、曾經(jīng)幫助和教導(dǎo)過(guò)我們的幾位同事以及已經(jīng)在臺(tái)里工作的兩位**級(jí)師姐共同聚餐。那餐，是我這個(gè)月來(lái)吃得最香最飽的一頓，因?yàn)槲也粌H吸收了營(yíng)養(yǎng)豐富的糧食，還收獲了沉甸甸的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我很感謝學(xué)院給我這次機(jī)會(huì)，很感謝實(shí)習(xí)期間幫助過(guò)我的每一位朋友，我一定會(huì)把這一個(gè)月來(lái)實(shí)習(xí)中所積累的'實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)帶回課堂中加以總結(jié)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和提高，為自己爭(zhēng)光，也為學(xué)院爭(zhēng)光！
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七
20xx年6月25日，中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院20xx級(jí)播音本科班的百余位學(xué)生紛紛走出校門，走向廣播電視一線，開(kāi)始了為期20天的“小學(xué)期”社會(huì)實(shí)踐。目前，“小學(xué)期”時(shí)間過(guò)半，20xx級(jí)播音本科班的學(xué)生們將專業(yè)理論知識(shí)與媒體實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，取得了驕人的成績(jī)。
本次20xx級(jí)播音本科班“小學(xué)期”社會(huì)實(shí)踐大致分為三大類，一是參與播音主持藝術(shù)學(xué)院與云南衛(wèi)視校臺(tái)合作欄目“主播新鮮看”的節(jié)目錄制工作，10級(jí)本科班共計(jì)32名同學(xué)參與其中;二是50名學(xué)生到中央及各省市廣播電視媒體參與實(shí)踐;三是3名學(xué)生參與了英國(guó)威斯敏斯特大學(xué)暑期學(xué)校實(shí)踐項(xiàng)目。扎實(shí)的基本功、認(rèn)真的工作態(tài)度以及“準(zhǔn)新聞人”的職業(yè)意識(shí)，使得20xx本科班的學(xué)生獲得了實(shí)習(xí)單位及社會(huì)各界的一致好評(píng)。據(jù)了解，同學(xué)們將把此次小學(xué)期社會(huì)實(shí)踐成果以“實(shí)踐報(bào)告”形式呈現(xiàn)，做到學(xué)有所思，學(xué)有所獲。
本次小學(xué)期社會(huì)實(shí)踐工作實(shí)施“雙導(dǎo)師制”，要求學(xué)生在實(shí)習(xí)單位與該單位指導(dǎo)老師積極溝通、虛心學(xué)習(xí);同時(shí)要求校內(nèi)專業(yè)導(dǎo)師在學(xué)生實(shí)習(xí)的各個(gè)階段進(jìn)行實(shí)時(shí)“同步”專業(yè)指導(dǎo)，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐工作中，能夠“切實(shí)學(xué)到工作經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)用到專業(yè)知識(shí)”。
播音主持藝術(shù)學(xué)院一直堅(jiān)持專業(yè)理論學(xué)習(xí)與媒體實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)理念，堅(jiān)持讓學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)專業(yè)意識(shí)、掌握媒體節(jié)目制作流程，為學(xué)生日后踏上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，近年來(lái)，學(xué)院一直致力于為學(xué)生搭建各級(jí)、各類實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，先后與云南衛(wèi)視，中央電視臺(tái)，首都圖書(shū)館等各大媒體及社會(huì)機(jī)構(gòu)建立了密切的合作關(guān)系。
我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了樂(lè)清市嶺底鄉(xiāng)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在實(shí)踐開(kāi)始，決定先采訪老紅軍，然后帶萬(wàn)家?guī)偷闹菤垉和瘏⒂^渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館，最后把活動(dòng)做成短片在先鋒書(shū)店放映宣傳。7月13號(hào)，我們小隊(duì)的記者、攝像、攝影一起到了老革命軍人家，采訪當(dāng)年參加過(guò)渡江戰(zhàn)役的老革命們。7月15日的帶領(lǐng)萬(wàn)家?guī)椭菤垉和瘏⒂^渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館活動(dòng)我因?yàn)橛惺聸](méi)能參加，在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。這次的活動(dòng)我印象最深刻的就是在先鋒書(shū)店舉行發(fā)布會(huì)的場(chǎng)景，雖然我們一個(gè)暑假很辛苦的做了實(shí)踐，但是場(chǎng)面還是很冷清，這也堅(jiān)定了我以后將專業(yè)做好的決心，同時(shí)也對(duì)明年的暑期社會(huì)實(shí)踐充滿向往。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
感謝景德鎮(zhèn)電臺(tái)給我這樣寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我在這一個(gè)多月以來(lái)，不僅能夠?qū)嵙?xí)錄播新聞方面的工作，還能到離受眾最近的地方——話筒前和聽(tīng)眾們進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。更能得到諸多前輩們給予的教導(dǎo)與關(guān)愛(ài)!
在景德鎮(zhèn)電臺(tái)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，無(wú)論從理論上還是實(shí)踐上都有不少收獲，使我更真實(shí)、準(zhǔn)確地理解電臺(tái)主持。從理論方面來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的活動(dòng)，一方面是對(duì)在校期間所學(xué)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)，也是對(duì)自己所掌握的理論知識(shí)運(yùn)用的考核，另一方面，增長(zhǎng)了更為具體實(shí)在的播音主持的理論知識(shí)，特別是上崗多年的主持人們的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，這是在課堂上學(xué)不到的，也是最實(shí)用的理論知識(shí);從實(shí)踐方面來(lái)說(shuō)，從錄音間的錄播新聞，到直播間的直播互動(dòng)，讓我真真切切地認(rèn)識(shí)了整個(gè)播音工作的的具體流程，和工作當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在沒(méi)有到電視臺(tái)實(shí)習(xí)之前，對(duì)電臺(tái)方面的具體操作也只是一知半解，一般都是通過(guò)老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的敘述了解得到。而且只會(huì)根據(jù)書(shū)本上的要求，做到字音標(biāo)準(zhǔn)，氣息自如，聲隨情動(dòng)，這樣的理論聯(lián)系。但實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)告訴我不是這樣的，因?yàn)橹鞒秩?，它首先是個(gè)人，也是能和普通百姓一樣有自己想法，感情和言語(yǔ)的人，在做到口腔共鳴，胸腔共鳴，腹腔共鳴的同時(shí)，還應(yīng)該分外注意的是——和聽(tīng)眾的共鳴。另外撇開(kāi)自己的專業(yè)性質(zhì)不提，在工作崗位“實(shí)習(xí)，因?yàn)檫@也是社會(huì)人的一部分了，得先做好人，處理好與各類人的關(guān)系，靈活應(yīng)對(duì)不同的人群，才能做好工作等等，這些都是我從這一個(gè)月的認(rèn)真工作期間領(lǐng)悟到的。
下面就來(lái)具體談?wù)勎以趯?shí)習(xí)期間的。
心得體會(huì)。
這次我在電臺(tái)里面實(shí)習(xí)的工作是，錄播民生新聞以及中午時(shí)間的供求熱線節(jié)目。之所以要詳細(xì)說(shuō)明自己從事的工作內(nèi)容是因?yàn)?，其?jié)目有其自有的特點(diǎn)和特征。首先說(shuō)到這個(gè)民生新聞的錄播，從選取稿件，到編輯內(nèi)容，再到組織語(yǔ)言，都有不斷摸索前進(jìn)的過(guò)程。配合播出節(jié)目的性質(zhì)，民生新聞的選擇就應(yīng)該貼近大眾百姓生活實(shí)際的事件播報(bào)，聽(tīng)眾得有興趣點(diǎn)，有關(guān)注點(diǎn)。再就是編輯內(nèi)容，切忌冗長(zhǎng)繁瑣，由于是受收音機(jī)的限制，聽(tīng)眾只能接受比較有重點(diǎn)，有觀點(diǎn)的新聞事件，因此編輯內(nèi)容時(shí)因注意一定時(shí)限內(nèi)的關(guān)鍵詞句。再就是組織語(yǔ)言了，民生新聞的播報(bào)要具有現(xiàn)場(chǎng)感，讓聽(tīng)眾切實(shí)感受這些就是實(shí)實(shí)在在發(fā)生在自己身邊的一些事情，讓他們有理由相信并充分感受整件事情的真實(shí)情感。還要有適時(shí)的觀點(diǎn)引導(dǎo)，讓他們明白播這條新聞的意義，價(jià)值在哪里。
再次就是日播節(jié)目“965供求熱線”，這是一檔不同于普通形式的節(jié)目。主要是幫忙城市里弱勢(shì)群體或普通大眾的招牌，求職，出租，求購(gòu)信息等發(fā)布的互動(dòng)節(jié)目。當(dāng)?shù)弥约嚎梢耘c欄目老師搭檔直播時(shí)，高興的同時(shí)還得清醒的問(wèn)自己，“我要準(zhǔn)備些什么?”最起碼，得了解播出流程吧，開(kāi)頭語(yǔ)要說(shuō)些什么，應(yīng)該用怎么樣的態(tài)度語(yǔ)氣播出，包括和老師的配合，默契的磨合。同樣沒(méi)有聽(tīng)眾，在小小的四方空間里，但錄播和直播的感覺(jué)大不相同，因?yàn)樽约盒睦镏?，只有一次機(jī)會(huì)，說(shuō)出去就說(shuō)出去了，在這一瞬間里，聽(tīng)眾能夠感受到你的播出狀態(tài)是好是壞，所以一定要拿出最積極最正確的態(tài)度來(lái)。
還有就是電話連線的部分，由于是幫忙播出消息，所以得先挺清楚打進(jìn)電話來(lái)的聽(tīng)眾朋友們需要的是什么，仔細(xì)記錄下，以急人之所急的心態(tài)去接聽(tīng)回答，就能讓聽(tīng)眾感受到你的熱情關(guān)心，這也是主持人一直都得做到的人文關(guān)懷。另外，因?yàn)榇蜻M(jìn)的電話，什么狀況都可能有，所以得做好萬(wàn)分之一的準(zhǔn)備，以免出現(xiàn)意外狀況，得以及時(shí)彌補(bǔ)紕漏。其中還有一個(gè)環(huán)節(jié)是預(yù)約收費(fèi)信息和短信平臺(tái)消息的播出，這時(shí)候播出具o'/體的條件，要求和聯(lián)系方式就必須特別清楚，注意語(yǔ)速，重音，關(guān)鍵詞，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得清楚，也來(lái)得及記清楚，讓發(fā)布者的消息及時(shí)有效的產(chǎn)生結(jié)果。
最后值得一提的，在電臺(tái)的不同就是儀器的操作，不管的錄音還是直播，為達(dá)到完美的播出效果，都得熟練的運(yùn)用儀器的各項(xiàng)功能，這是在學(xué)校里不同的軟件和條件不同的部分，這個(gè)時(shí)候就一點(diǎn)要多像前輩虛心學(xué)習(xí)，多次嘗試，仔細(xì)記錄，避免失誤。
在這里還是要再次感謝我的啟蒙老師——王儀兵老師給我這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和對(duì)我一直以來(lái)的教導(dǎo)，由于此次學(xué)習(xí)的時(shí)間還是太短了，更多的不足還要靠自己今后去彌補(bǔ)，所以我一定會(huì)謹(jǐn)遵老師的教誨，努力朝著播音的最遠(yuǎn)方向努力!
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八
20xx年x月x日，中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院20xx級(jí)播音本科班的百余位學(xué)生紛紛走出校門，走向廣播電視一線，開(kāi)始了為期20天的“小學(xué)期”社會(huì)實(shí)踐。目前，“小學(xué)期”時(shí)間過(guò)半，20xx級(jí)播音本科班的學(xué)生們將專業(yè)理論知識(shí)與媒體實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，取得了驕人的成績(jī)。
本次20xx級(jí)播音本科班“小學(xué)期”社會(huì)實(shí)踐大致分為三大類，一是參與播音主持藝術(shù)學(xué)院與云南衛(wèi)視校臺(tái)合作欄目“主播新鮮看”的節(jié)目錄制工作，xx級(jí)本科班共計(jì)32名同學(xué)參與其中；二是50名學(xué)生到中央及各省市廣播電視媒體參與實(shí)踐；三是3名學(xué)生參與了英國(guó)威斯敏斯特大學(xué)暑期學(xué)校實(shí)踐項(xiàng)目。扎實(shí)的基本功、認(rèn)真的工作態(tài)度以及“準(zhǔn)新聞人”的職業(yè)意識(shí)，使得20xx本科班的學(xué)生獲得了實(shí)習(xí)單位及社會(huì)各界的一致好評(píng)。據(jù)了解，同學(xué)們將把此次小學(xué)期社會(huì)實(shí)踐成果以“實(shí)踐報(bào)告”形式呈現(xiàn)，做到學(xué)有所思，學(xué)有所獲。
本次小學(xué)期社會(huì)實(shí)踐工作實(shí)施“雙導(dǎo)師制”，要求學(xué)生在實(shí)習(xí)單位與該單位指導(dǎo)老師積極溝通、虛心學(xué)習(xí)；同時(shí)要求校內(nèi)專業(yè)導(dǎo)師在學(xué)生實(shí)習(xí)的各個(gè)階段進(jìn)行實(shí)時(shí)“同步”專業(yè)指導(dǎo)，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐工作中，能夠“切實(shí)學(xué)到工作經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)用到專業(yè)知識(shí)”。
播音主持藝術(shù)學(xué)院一直堅(jiān)持專業(yè)理論學(xué)習(xí)與媒體實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)理念，堅(jiān)持讓學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)專業(yè)意識(shí)、掌握媒體節(jié)目制作流程，為學(xué)生日后踏上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，近年來(lái)，學(xué)院一直致力于為學(xué)生搭建各級(jí)、各類實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，先后與云南衛(wèi)視，中央電視臺(tái)，首都圖書(shū)館等各大媒體及社會(huì)機(jī)構(gòu)建立了密切的合作關(guān)系。
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),是大學(xué)生了解社會(huì)的重要途徑,對(duì)提升大學(xué)生思想修養(yǎng)、實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)及社會(huì)責(zé)任感等具有重要的作用。下面是本站小編給大家整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)。
主持詞。
僅供參考。
尊敬的各位老師。
親愛(ài)的同學(xué)們。
大家晚上好!
歡迎大家來(lái)到xx學(xué)院xx年暑期實(shí)踐成果報(bào)告會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
我是主持人，我是。
首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重介紹蒞臨本次報(bào)告會(huì)的各位老師及嘉賓,他們是：
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位老師和嘉賓的到來(lái)。
xx年的夏天，學(xué)子走出校園，步入社會(huì)，在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)才干，提高自己的實(shí)踐能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
在這段絢麗的青春歲月里，他們?nèi)贾鵁崆榫椭腔?，用汗水?shū)寫了一份令人滿意的答卷。接下來(lái)，請(qǐng)大家首先觀看一段視頻：
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。暑期社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的同學(xué)們提供了廣泛接觸基層、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
通過(guò)剛才的視頻，相必同學(xué)們對(duì)于暑期社會(huì)實(shí)踐有了初步的認(rèn)識(shí)。
感想隊(duì)的精彩/詼諧/聲情并茂的陳述/講述/報(bào)告，有請(qǐng)下一支隊(duì)伍隊(duì)上臺(tái)做實(shí)踐報(bào)告，有請(qǐng)!
聽(tīng)了各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的精彩講述，我們知道了暑期社會(huì)實(shí)踐一路既有困難和挫折，也有喜悅和收獲。通過(guò)實(shí)踐，確實(shí)能夠幫助我們豐富見(jiàn)聞、開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)才干。
接下來(lái)有請(qǐng)xx老師上臺(tái)講話，大家掌聲歡迎!
感謝xx老師的精彩總結(jié)!
耳聞不如目見(jiàn)，目見(jiàn)不如足踐。希望大家能更多的體會(huì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義，明晰對(duì)于學(xué)習(xí)、工作的進(jìn)一步思考。
我們期待學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诿髂甑氖钇谏鐣?huì)實(shí)踐中能夠更進(jìn)一步，再展學(xué)子的風(fēng)采。下面我宣布本次報(bào)告會(huì)到此結(jié)束再次感謝各位的參與!
再見(jiàn)!
請(qǐng)各位嘉賓先行離席，同學(xué)們稍候有序退場(chǎng)。
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
20xx年的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已于9月圓滿結(jié)束。今年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx屆三中全會(huì)精神和系列重要講話精神，為建設(shè)美麗浙江、創(chuàng)造美好生活”貢獻(xiàn)青春、智慧和力量，以“為祖國(guó)勤學(xué)修德〃以實(shí)踐明辨篤實(shí)”為活動(dòng)主題。我校團(tuán)委按照浙江團(tuán)省委和臺(tái)州團(tuán)市委的有關(guān)文件精神，共派出暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小分隊(duì)21支，共237人，分赴黃巖院橋、寧溪、嶼頭、北洋、江口和北城等鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，圍繞政策宣講、教育幫扶、五水共治、科普反邪、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐等基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際需求開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)我院還有1590名同學(xué)以不同的形式參與暑期社會(huì)實(shí)踐，上交暑期社會(huì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告1590余份。20xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束距今已有兩個(gè)月，今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐成果報(bào)告會(huì)，旨在分享各代表隊(duì)的心得、體會(huì)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，為明年更好的開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打下良好基礎(chǔ)。下面，首先為大家介紹一下出席本次報(bào)告會(huì)的老師有：校團(tuán)委書(shū)記朱劍，校團(tuán)委副書(shū)記陳未娜、農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院徐游;機(jī)電與模具工程學(xué)院張榮;經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院團(tuán)委書(shū)記楊同飛，人文旅游學(xué)院團(tuán)委書(shū)記李娜，校團(tuán)委張湛然老師，我是農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院團(tuán)委書(shū)記兼校團(tuán)委副書(shū)記林金劍。
大學(xué)是一個(gè)追逐夢(mèng)想的廣闊舞臺(tái)，同時(shí)也構(gòu)造了一座步入社會(huì)的重要橋梁。在人生的過(guò)度階段，專業(yè)知識(shí)固然重要，然而社會(huì)實(shí)踐也必不可少，南宋大詩(shī)人陸游曾今說(shuō)過(guò)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺、覺(jué)知此事要躬行，可見(jiàn)社會(huì)實(shí)踐的重要性。下面的時(shí)間就讓我校的六支暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)跟我們一起分享他們?cè)谑钇谏鐣?huì)實(shí)踐過(guò)程中的心得和體會(huì)。
首先有請(qǐng)校團(tuán)委實(shí)踐小分隊(duì)介紹他們的實(shí)踐成果，大家歡迎請(qǐng)我們主席臺(tái)上的各位老師臺(tái)下就座。
下面有請(qǐng)機(jī)電與模具工程學(xué)院實(shí)踐小分隊(duì)介紹他們的實(shí)踐成果，大家歡迎。
下面有請(qǐng)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院實(shí)踐小分隊(duì)介紹他們的實(shí)踐成果，大家歡迎。
下面有請(qǐng)人文學(xué)院實(shí)踐小分隊(duì)介紹他們的實(shí)踐成果，大家歡迎。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x以上六支實(shí)踐小分隊(duì)所做的經(jīng)驗(yàn)分享。
下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校團(tuán)委書(shū)記朱劍老師講話，大家歡迎。
我相信，在這短暫的實(shí)踐過(guò)程中，每個(gè)隊(duì)員的所見(jiàn)、所聞和所感必將是他們寶貴的人生財(cái)富，更是他們努力學(xué)習(xí)的源源動(dòng)力。希望各位同學(xué)在以后的生活和學(xué)習(xí)中，能夠用實(shí)踐感受社會(huì)、用實(shí)踐關(guān)愛(ài)社會(huì)、用實(shí)踐鍛煉自己。
下面我宣布：臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐成果報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)大家有序退場(chǎng)。
金:尊敬的各位來(lái)賓，各位領(lǐng)導(dǎo)賈:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們。
合:大家晚上好!
賈:今天我們將在這里隆重舉行機(jī)械與電子信息學(xué)部20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì).
金:首先請(qǐng)?jiān)试S我們介紹蒞臨本次報(bào)告會(huì)的各位嘉賓及領(lǐng)導(dǎo),他們是:。
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院校團(tuán)委書(shū)記舒宏應(yīng)老師。
機(jī)械與電子信息學(xué)部黨總支書(shū)記王農(nóng)躍老師。
機(jī)械與電子信息學(xué)部分團(tuán)委書(shū)記劉美中老師。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)部分團(tuán)委書(shū)記劉占業(yè)老師。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部分團(tuán)委書(shū)記易榮偉老師。
藝術(shù)與傳媒學(xué)部分團(tuán)委書(shū)記王啟帆老師。
地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部分團(tuán)委書(shū)記劉妍慧老師。
繼續(xù)教育學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記孫志清老師。
賈:歡迎你們的到來(lái)!以及機(jī)械與電子信息學(xué)部各位輔導(dǎo)員雷智老師,李歡老師,李婧老師,劉青峰老師,孔雯老師,黎正成老師.金:同樣歡迎你們的到來(lái)!
賈:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)!
金;每一屆的暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,是領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我們鍛煉的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了我們的成長(zhǎng),并一如既往地鼓勵(lì),支持和引導(dǎo)我們走得更好.
金:是的,那么接下來(lái)就有請(qǐng)機(jī)械與電子信息學(xué)部黨總支書(shū)記王農(nóng)躍老師為本次大會(huì)致辭.
賈:非常感謝王農(nóng)躍老師帶來(lái)的精彩講話!
金:我校以”實(shí)踐有我”為主題的20xx暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然結(jié)束了,但是隊(duì)員們認(rèn)真努力的風(fēng)采,不畏艱辛的笑臉將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶中.
賈:接下來(lái)我們將有請(qǐng)優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)代表。
推廣科普知識(shí)服務(wù)和諧社會(huì)赴鄂州實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
情系e鄉(xiāng)赴安陸電子信息知識(shí)宣傳團(tuán)隊(duì)。
賈:非常感謝郭少龍同學(xué)帶來(lái)的精彩解說(shuō)。走過(guò)暑假，奮斗的汗水剛剛拭去，回首實(shí)踐，勝利的笑容在臉上蔓延，攜手今宵，高歌這一路的榮耀感動(dòng)，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)代表推廣科普知識(shí)服務(wù)和諧社會(huì)赴鄂州實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為大家展示他們的實(shí)踐成果.
金:感謝推廣科普知識(shí)服務(wù)和諧社會(huì)赴鄂州實(shí)踐團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的的精彩展示.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，暑期社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，只有親自動(dòng)手，才能學(xué)以致用，下面有請(qǐng)機(jī)械認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)赴襄陽(yáng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為大家分享他們實(shí)踐中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.
金:同時(shí),我們要衷心感謝對(duì)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予大力支持的學(xué)校學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師,是您的全力支持和耐心指導(dǎo),為學(xué)部本次活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!那么下面,就有請(qǐng)機(jī)械與電子信息學(xué)部輔導(dǎo)員雷智老師為本次報(bào)告會(huì)做總結(jié)講話.
賈:讓我們用最熱烈的掌聲感謝雷老師帶來(lái)的精彩講話!
金:大浪淘沙,方顯真金本色.社會(huì)實(shí)踐就如同一盞盞明燈,指引我們前進(jìn)的方向!
賈:愿我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中同樣堅(jiān)持.認(rèn)真努力,不畏艱辛的精神,將豐富多彩的大學(xué)生活過(guò)得更加充實(shí)美好!
合:下面我們宣布機(jī)械與電子信息學(xué)部20xx年。
會(huì)到此結(jié)束!
金：讓我們用熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)。
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十
在大一下學(xué)期的這個(gè)
暑假
我到家附近一家婚慶公司
實(shí)習(xí)
了，原來(lái)以為婚慶主持是一件很簡(jiǎn)單的事，經(jīng)過(guò)這個(gè)假期的體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這并不是一件輕易地就能辦好的，婚慶是一件很繁雜的事情，新人找到我們就是對(duì)我們的信任，所以我我要為新人考慮很多事情，可以說(shuō)必須面面俱到，這是一件需要耗費(fèi)大量精力的事情！
記得我在公司實(shí)習(xí)的第一次接待婚禮真的是手忙腳亂的，何況我只是個(gè)小助手都忙的要死，首先要有詳細(xì)的計(jì)劃，婚禮的各個(gè)細(xì)節(jié)，各種環(huán)節(jié)，例如交換戒指，喝交杯酒，各種小游戲，為了婚禮的精彩程度，這些都是必不可少的，但是這都是需要大量人員來(lái)精心策劃的，我一個(gè)小小的助理都被這些弄得焦頭爛額的，可見(jiàn)這個(gè)工作到底有多繁瑣，隨后我們還要對(duì)婚禮用品進(jìn)行選擇，因?yàn)楦鞣N婚禮用品種類繁雜，當(dāng)然在選擇的過(guò)程中消費(fèi)者的利益和恭喜的利益我們都要兼顧，這也是個(gè)需要仔細(xì)考量的事情，緊接著就是婚禮過(guò)程，首先我們要做好婚禮的前期布置工作，婚禮現(xiàn)場(chǎng)的布置可是件大學(xué)問(wèn)，
什么
東西應(yīng)該放在什么地方，什么東西有什么用，這些都需要仔細(xì)布置的，當(dāng)然婚禮現(xiàn)場(chǎng)的美觀性也是非常重要的，這可以說(shuō)是婚禮現(xiàn)場(chǎng)的很重要的組成，當(dāng)然接著婚禮過(guò)程中我們也要面對(duì)很多突發(fā)事件，例如要協(xié)助新人家屬給新人穩(wěn)定情緒，還有現(xiàn)場(chǎng)的樂(lè)隊(duì)，音效的，必須是一如既往的慌亂，但由于準(zhǔn)備充分并沒(méi)有失誤，這讓我這個(gè)初出茅廬的小姑娘著實(shí)佩服了一下。第一次的婚禮接待工作可以說(shuō)讓我學(xué)到了很多，讓我明白了很多，也讓我對(duì)自己所學(xué)的
專業(yè)
有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。這是在學(xué)校里學(xué)不到的！
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時(shí)刻注意自己的言行，因?yàn)檫@不僅僅關(guān)乎我們自己，更因?yàn)槲覀兇碇鴮W(xué)院，代表著我們遼寧財(cái)貿(mào)學(xué)院。
實(shí)習(xí)是綜合能力的一次全面考驗(yàn)，除了考察我們的專業(yè)水平和理論知識(shí)以外，還考察了我們的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡(jiǎn)而言之，就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達(dá)旦這些都應(yīng)該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本，因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生，是來(lái)
學(xué)習(xí)
的；主動(dòng)與老師的交流同樣重要，不要窩在辦公室里異想天開(kāi)，要及時(shí)溝通，善于交流，要放得下面子。此外，創(chuàng)造性地思考和大膽的實(shí)踐也是專業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中所應(yīng)具備的素質(zhì)。人際關(guān)系要靠平時(shí)的積累，到關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)幫上我們很大的忙。以后要多多向這方面的特長(zhǎng)人士多多學(xué)習(xí)。
快樂(lè)
幸福
的實(shí)習(xí)時(shí)光總是在匆匆忙碌中一晃而過(guò)。追憶這段時(shí)光，覺(jué)得自己是在公司的師傅與同事共同見(jiàn)證下成長(zhǎng)了許多。這次實(shí)習(xí)實(shí)踐就像是影射我的一面鏡子，它讓我看到自己閃光點(diǎn)的同時(shí)，也毫無(wú)保留地發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些不足。我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)、工作中不斷地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，進(jìn)一步完善自我，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。駐步路口，揮手告別的一剎那，我又清醒地知道：我又該趕路了。
希望在下一次實(shí)習(xí)中我會(huì)比現(xiàn)在成熟，比現(xiàn)在做的更好！
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一
夏：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
居：歡迎大家來(lái)到20xx年南京體育學(xué)院體育系暑期社會(huì)交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
夏：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次交流會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是。
居：為深入落實(shí)校黨委精神，不斷推進(jìn)校團(tuán)支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作的開(kāi)展，20xx年暑期，校黨委學(xué)工部、校團(tuán)委在以往大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ)上，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)新活動(dòng)模式，明確活動(dòng)主題，繼續(xù)深入開(kāi)展了我校大學(xué)生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
夏：圍繞南京青奧會(huì)、關(guān)注弱勢(shì)群體等社會(huì)熱點(diǎn)，隊(duì)員深入社區(qū)、敬老院、公益組織，開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
居：新學(xué)期伊始，兩個(gè)班級(jí)共11支團(tuán)隊(duì)陸續(xù)歸來(lái)，帶回了累累碩果?；顒?dòng)中同學(xué)們充分展示了當(dāng)代大學(xué)生學(xué)以致用、勇于實(shí)踐、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，同學(xué)們也在實(shí)踐中真正受到了教育，增長(zhǎng)了才干把我校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也推上了一個(gè)新的臺(tái)階。
夏：好的，下面有請(qǐng)?jiān)诒敬紊鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中取得優(yōu)秀成果的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。ppt展示，每隊(duì)限時(shí)6分鐘。
居：首先，有請(qǐng)龐飛團(tuán)隊(duì)為我們分享調(diào)查成果。
1.龐飛《路之明燈》。
夏：他們用自己的親身經(jīng)歷給努力備戰(zhàn)高考的學(xué)弟學(xué)妹們指引了方向，不愧是“路之明燈”!
居：體育新聞專業(yè)的同學(xué)利用自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)以致用，積極調(diào)查農(nóng)村健身器材普及情況。有請(qǐng)萬(wàn)一律團(tuán)隊(duì)。
2.萬(wàn)一律《浙江金華農(nóng)村健身器材調(diào)查》。
居：好的，感謝萬(wàn)一律團(tuán)隊(duì)的成果展示。
居：唱得真好!人生的路上就要像螞蟻一樣，堅(jiān)定的朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)下去。夏：下面有請(qǐng)張宜琳?qǐng)F(tuán)隊(duì)為我們展示他們?cè)谛腔鹛劁摴镜摹跋佇小鄙钫坡曈姓?qǐng)!
3.張宜琳《蟻行》。
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十二
xx 年七月中旬的一天，我與另外三位同學(xué)，帶著學(xué)院的實(shí)習(xí)推薦信，來(lái)到位于北京市石景山區(qū)的中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)，開(kāi)始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)歷程。
中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)( cri )創(chuàng)辦于 1941 年 12 月 3 日 ，是中國(guó)向全世界廣播的國(guó)家廣播電臺(tái)。其宗旨是向世界介紹中國(guó)，向中國(guó)介紹世界，向世界報(bào)道世界，增進(jìn)中國(guó)人民與世界人民之間的了解和友誼。電臺(tái)目前使用 43 種語(yǔ)言( 38 種外語(yǔ)和漢語(yǔ)普通話及 4 種方言)向全世界廣播，共有 38 種外語(yǔ)干部近 800 人，編輯記者以及專業(yè)技術(shù)人員等近 600 人，外籍工作人員 100 余人。
我們實(shí)習(xí)所在的部門是華語(yǔ)環(huán)球廣播中心的廣客閩潮節(jié)目部。 華語(yǔ)廣播是中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)使用母語(yǔ)向世界各地華僑、華人和港澳臺(tái)同胞及其他人士傳遞新聞信息的主要渠道，其對(duì)象是海外華僑、華人、港澳臺(tái)胞，中國(guó)駐各國(guó)使領(lǐng)館人員，中國(guó)駐外機(jī)構(gòu)人員、勞務(wù)合作人員、遠(yuǎn)洋海員、中國(guó)留學(xué)人員，新移民，以及懂漢語(yǔ)和正在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人士。 現(xiàn)在，華語(yǔ)臺(tái)共有編輯、記者、播音員和節(jié)目主持人 68 名，設(shè)立了包括廣州工作站在內(nèi)的 10 個(gè)華語(yǔ)臺(tái)臺(tái)屬機(jī)構(gòu)。
根據(jù)各自使用的方言，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生被分別分配到潮州話、客家話、廣州話三個(gè)不同的節(jié)目部。實(shí)習(xí)的第一天，除了辦好實(shí)習(xí)報(bào)到手續(xù)之外，便是回辦公室熟悉領(lǐng)導(dǎo)、同事們的稱呼和職務(wù)，并由每個(gè)節(jié)目部的負(fù)責(zé)人給我們介紹節(jié)目的制作流程，分配實(shí)習(xí)的工作任務(wù)。
我所在的潮州話節(jié)目部，從周一到周日，每天都有固定的對(duì)外廣播節(jié)目，其中，除了每日必有的特色新聞之外，還有時(shí)事報(bào)道、中國(guó)周刊、世界周刊、潮汕藝苑、工夫茶座、四海潮人、聽(tīng)友信箱、今日僑鄉(xiāng)、五彩周末、鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻、在中國(guó)旅游、僑訊專遞、動(dòng)感中國(guó)、視點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)縱橫等欄目。
實(shí)習(xí)的頭幾天，我每天所負(fù)責(zé)的工作便是擔(dān)任潮汕每日特色新聞的編輯工作。大概步驟就是在網(wǎng)上鏈接相關(guān)的潮汕地方網(wǎng)，瀏覽并摘選兩三條當(dāng)天發(fā)生在潮汕地區(qū)的代表性強(qiáng)、影響力大的新聞，進(jìn)行規(guī)范地編輯，然后交給辦公室主任審批，一旦符合要求，就可以直接交給播音員，在當(dāng)天的節(jié)目中播出。
不過(guò)這樣看似輕松簡(jiǎn)易的工作，做起來(lái)卻并非想象中那樣一帆風(fēng)順。由于是剛進(jìn)臺(tái)的新手，對(duì)廣播新聞的要求沒(méi)有完全徹底地了解，因此，在編輯的過(guò)程中，對(duì)新聞的種類、地域性、內(nèi)容、字?jǐn)?shù)把握得不很好，一開(kāi)始，經(jīng)常得經(jīng)過(guò)主任大刀闊斧地修改甚至冒著全軍覆沒(méi)的危險(xiǎn)才能壓縮出兩三條完美的新聞。隨著實(shí)踐次數(shù)的增多，漸漸駕輕就熟，主任簽發(fā)稿子那一刻千金難買的笑容終于浮現(xiàn)了。
隨著時(shí)間的推移，實(shí)習(xí)的工作任務(wù)也由少到多，從易到難。除了每天必做的編輯新聞之外，我開(kāi)始做起四海潮人欄目的編輯工作來(lái)。從開(kāi)始的聽(tīng)節(jié)目、做記錄、比較并研究該欄目的特點(diǎn)，到最后完成整期節(jié)目的策劃和文稿編輯工作，這當(dāng)中遇到很多困難，也動(dòng)搖過(guò)、放棄過(guò)，但堅(jiān)持到最后，當(dāng)回頭看看自己這一步步走過(guò)來(lái)的歷程，覺(jué)得自己似乎一夜之間學(xué)到了很多，從開(kāi)始的一個(gè)清閑的實(shí)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到富有挑戰(zhàn)性、考驗(yàn)?zāi)托耘c毅力的過(guò)程，帶給我的不僅僅是工作的熱情與激情，更多的是自信心與成就感。
實(shí)習(xí)期間，我們還常常跟隨前輩們到播音室參觀，并學(xué)習(xí)他們錄播的步驟和音頻軟件的簡(jiǎn)單操作方法。由于臺(tái)里的制度規(guī)定凡是被招聘進(jìn)臺(tái)的員工須培訓(xùn)半年以上方有資格播音和獨(dú)立主持節(jié)目，所以作為實(shí)習(xí)生的我們理所當(dāng)然未能獲得機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)一回在這種國(guó)家乃至國(guó)際級(jí)別的電臺(tái)里播音的感覺(jué)。不過(guò)，遺憾之余，我們還是很慶幸自己能有機(jī)會(huì)得到這一個(gè)月的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，最重要的是，能在實(shí)踐中運(yùn)用到自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，從課堂到社會(huì)的跳躍過(guò)程，我們檢驗(yàn)了自己知識(shí)上的缺陷，更加明確了下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
實(shí)習(xí)的最后一天，我們滿懷著一顆感激的心，和這個(gè)月來(lái)朝夕相處、曾經(jīng)幫助和教導(dǎo)過(guò)我們的幾位同事以及已經(jīng)在臺(tái)里工作的兩位 xx級(jí)師姐共同聚餐。那餐，是我這個(gè)月來(lái)吃得最香最飽的一頓，因?yàn)槲也粌H吸收了營(yíng)養(yǎng)豐富的糧食，還收獲了沉甸甸的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我很感謝學(xué)院給我這次機(jī)會(huì)，很感謝實(shí)習(xí)期間幫助過(guò)我的每一位朋友，我一定會(huì)把這一個(gè)月來(lái)實(shí)習(xí)中所積累的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)帶回課堂中加以總結(jié)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和提高，為自己爭(zhēng)光，也為學(xué)院爭(zhēng)光!
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十三
（張萬(wàn)越）。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自16級(jí)建筑工程3班的張萬(wàn)越，今天我感到很榮幸能在這里為大家做暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。為了深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，教育和引導(dǎo)學(xué)生積極投身到社會(huì)實(shí)踐中去。土木工程系社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)奔赴臨洮開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們的實(shí)踐內(nèi)容主要分為兩個(gè)部分。
第一部分是工地專業(yè)實(shí)習(xí)。我們分別在甘肅匯東集團(tuán)華碩商住樓項(xiàng)目部、甘肅建投四建集團(tuán)馬家窯彩陶文化小鎮(zhèn)藏醫(yī)院工程項(xiàng)目部以及甘肅華成紫云名都工程項(xiàng)目部三個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。（1）鋼筋綁扎與安裝：鋼筋綁扎前先認(rèn)真熟悉圖紙，檢查配料表與圖紙、設(shè)計(jì)是否有出入，仔細(xì)檢查成品尺寸。核對(duì)無(wú)誤后方可進(jìn)行綁扎。（2）鋼筋焊接采用的焊接方式是電渣壓力焊：電渣壓力焊是利用電流通過(guò)渣池產(chǎn)生的電阻熱將鋼筋端溶化，然后施加壓力使鋼筋焊合的一種焊接方式。（3）混凝土澆筑必須在從發(fā)車時(shí)起5小時(shí)內(nèi)澆筑完畢，為防止上下兩層混凝土的澆筑時(shí)間間隔超過(guò)初凝時(shí)間而形成施工質(zhì)量縫，兩次混凝土澆筑時(shí)間應(yīng)不超過(guò)1個(gè)半小時(shí)。
第二部分是歷史文化調(diào)研。我們分別在臥龍寺、臥龍灣洮硯水鎮(zhèn)、紅色革命紀(jì)念館、岳麓山公園、蜀漢姜維點(diǎn)將臺(tái)、隴右革命紀(jì)念館，洮河石博物館等地進(jìn)行了歷史文化調(diào)研。（1）臥龍寺興建于晚唐，經(jīng)歷五代，至今已有千年歷史，明代嘉靖年間成為名寺。在漫長(zhǎng)的歷史歲月中，臥龍寺歷經(jīng)滄桑，幾度盛衰，近年又得重建，使昔日古剎重現(xiàn)了雄姿。（2）臥龍灣洮硯水鎮(zhèn)項(xiàng)目以水文化為主題，以中國(guó)古建筑為表現(xiàn)形態(tài)，將豐富的水資源和臨洮深厚的歷史文化資源相融合，它有優(yōu)美的自然環(huán)境為伴，并與休閑、度假相結(jié)合，這不僅是身體的，更是心靈的第二居所。（3）紅色革命紀(jì)念館館長(zhǎng)王永瑞，是洮陽(yáng)鎮(zhèn)王家咀村一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)民。他心懷紅色夢(mèng)想，20多年如一日，搜集收藏4000多件藏品，在自己家中辦起了一個(gè)“紅色記憶”博物館。他的夢(mèng)想，就是讓紅色文化萬(wàn)古常青。（4）臨洮岳麓山森林公園素有“桂林山水甲天下，臨洮東山不低頭”之美譽(yù)。岳麓山地處絲綢之路要道，公園山光水色秀美奇麗，亭臺(tái)樓閣錯(cuò)落有致、文物古跡引人入勝，古剎名寺隱藏山坳，是人們寄情山水、訪古問(wèn)今之勝地。（5）公元255年，姜維率蜀國(guó)將士在洮河西岸大破魏國(guó)雍州刺史王經(jīng)，魏國(guó)派征西將軍陳泰前來(lái)解圍，姜維退軍期間在現(xiàn)在臨洮城東的岳麓山山頂建造點(diǎn)將臺(tái)，這就是蜀漢姜維點(diǎn)將臺(tái)的由來(lái)。（6）臨洮隴右革命紀(jì)念館于12月成立，展覽共分六個(gè)單元，全面反映了近代臨洮地區(qū)革命精神形成和發(fā)展的歷程，詮釋了隴右革命史的核心價(jià)值。（7）洮河石文化博物館，主要展有洮河石、奇石、盆景、根雕、洮硯、彩陶、書(shū)畫、工藝品等，是真正的.洮河石文化交流中心。
我的報(bào)告到此結(jié)束，謝謝大家。
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十四
在電視新聞媒體行業(yè)快速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì)，作為一名即將畢業(yè)的播音主持專業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，面臨的無(wú)疑是巨大機(jī)遇與激烈挑戰(zhàn)。機(jī)遇需要自己去把握，挑戰(zhàn)需要自己勇于迎接。實(shí)踐對(duì)于我們這個(gè)專業(yè)尤其顯得重要，為了能夠?qū)崿F(xiàn)成為一名優(yōu)秀播音主持人的夢(mèng)想，更快更好的進(jìn)入新聞媒體行業(yè)工作，根據(jù)學(xué)校安排和自身努力，我順利地分到了我理想的xx電視臺(tái)，在播音主持崗位上進(jìn)行為期半年的畢業(yè)實(shí)習(xí)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
我的崗位是播音員主持人，要求每天出境15分鐘播報(bào)《都市新聞》。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是我進(jìn)入媒體行業(yè)充分發(fā)揮才能的平臺(tái)。都說(shuō)剛畢業(yè)的大學(xué)生心比天高，以前聽(tīng)到這句話倒不屑一顧，現(xiàn)在深刻體會(huì)到了這句話的合理性。在學(xué)校，無(wú)論是專業(yè)成績(jī)還是其他綜合素養(yǎng)，都表現(xiàn)得不錯(cuò)，比如，普通話達(dá)到了一甲，肢體語(yǔ)言表現(xiàn)得也比較好。這讓我充滿自信，以為自己完全能夠勝任，然而錯(cuò)了。當(dāng)我真正走上電視臺(tái)新聞播音實(shí)習(xí)崗位上，一切都不一樣了。在手勢(shì)、身勢(shì)、面部表情、聲調(diào)等等方面的細(xì)節(jié)上都做得不夠好。除了出境播音，還要負(fù)責(zé)口導(dǎo)、口播、配音、錄播、剪片、剪音頻、撰稿、編輯等工作。
（一）自信是邁出成功的第一步。要有自信心，做到自信不自滿，自知不自盲，要有從容自如、淡定鎮(zhèn)靜的品性。
（二）播音主持人是整個(gè)節(jié)目的核心人物，必須要有很強(qiáng)的心理素質(zhì)和臨場(chǎng)應(yīng)變能力，要有精準(zhǔn)的時(shí)間掌控能力。
（三）要有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。學(xué)會(huì)在做好自己的同時(shí)，善于與人溝通交流，處理好人際關(guān)系，為工作創(chuàng)造有利的人為氛圍。
（四）過(guò)硬的專業(yè)技能。一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話、正面積極的良好形象、深厚廣博的文化知識(shí)、扎實(shí)的寫作功底、快速的領(lǐng)悟能力和較強(qiáng)的心理承受能力。
在帶教老師的指導(dǎo)和前輩們的幫助下，經(jīng)過(guò)自身不斷的學(xué)習(xí)和努力，我一步步地學(xué)習(xí)著，一點(diǎn)點(diǎn)地糾正著錯(cuò)誤，終于順利地完成各項(xiàng)工作。從開(kāi)始的訓(xùn)話到后來(lái)的認(rèn)可，這一路走來(lái)，有辛酸，但更多的是充實(shí)與收獲。我的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升。無(wú)論是在專業(yè)技能，還是為人處事，亦或是工作態(tài)度，我都得到了很好的鍛煉，為今后步入社會(huì)踏上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。今后我也會(huì)更加努力，立志成為一名優(yōu)秀的播音主持人，為祖國(guó)的文化事業(yè)做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十五
在大一一年我初步學(xué)習(xí)了如何發(fā)聲，如何領(lǐng)會(huì)把握稿件等，但是都只是基礎(chǔ)課程，雖然在學(xué)校電視臺(tái)也有一些鍛煉，但是和真正的電視臺(tái)工作相比那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
暑假實(shí)習(xí)我來(lái)到的是河南電視臺(tái)，被安排在八頻道《稅法與民生》節(jié)目組，剛到辦公室節(jié)目主編讓我填寫個(gè)人簡(jiǎn)歷，特別是在大學(xué)的一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，可能是因?yàn)樵谛Ｅ_(tái)有一定的采訪主持經(jīng)驗(yàn)所以被派到外采記者一組，學(xué)習(xí)如何采訪以及做出鏡主持。因?yàn)檫@檔節(jié)目和“稅”聯(lián)系比較密切，而且專業(yè)性較強(qiáng)，假如你不懂國(guó)家基本稅收政策，沒(méi)有及時(shí)了解稅務(wù)工作最新方針就會(huì)一頭霧水，不知如何下手。剛開(kāi)始的幾天每天晚上我都會(huì)上網(wǎng)查詢和稅收有關(guān)的知識(shí)，了解什么叫個(gè)人所得稅，什么叫進(jìn)出口退稅。。。與此同時(shí)經(jīng)常和臺(tái)里老師詢問(wèn)學(xué)習(xí)出鏡采訪的要領(lǐng)和方法。
1電視臺(tái)不是港灣，是戰(zhàn)場(chǎng)。
幾天之后主編讓我跟隨臺(tái)里記者在鄭州二七廣場(chǎng)對(duì)過(guò)路行人進(jìn)行隨機(jī)采訪，老師示范之后就交給了我，說(shuō)真的以前采訪對(duì)象都是學(xué)校認(rèn)識(shí)的同學(xué)，現(xiàn)在突然變成采訪陌生人雖然表面鎮(zhèn)定可是心里還是一個(gè)勁的打鼓，剛開(kāi)始的時(shí)候遇到了一些路人不愿意接受采訪，那就繼續(xù)找下一個(gè)目標(biāo)，有些路人面對(duì)鏡頭結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出我們想要的內(nèi)容，有些是長(zhǎng)篇大論的說(shuō)卻不點(diǎn)題需要你引導(dǎo)他，那天天氣很熱，再加上第一次采訪心里有點(diǎn)緊張，簡(jiǎn)單的街頭采訪耗費(fèi)了我們不少的時(shí)間，采訪完了后背全是汗水。回到臺(tái)里交到后期去剪輯，牛老師剪完之后才發(fā)現(xiàn)一個(gè)多小時(shí)的采訪能用的只有短短幾分鐘而已。晚上下班之后錢老師(記者)和我聊天他說(shuō)：當(dāng)你拿起話筒和你的受訪人談話時(shí)，他們沒(méi)有把你當(dāng)成實(shí)習(xí)生而是把你當(dāng)成真正的記者，這個(gè)時(shí)候你的自信就顯的更加重要，電視臺(tái)不是港灣，是戰(zhàn)場(chǎng)。仔細(xì)想想假如自己在學(xué)校沒(méi)有把專業(yè)知識(shí)學(xué)好學(xué)扎實(shí)，那么真正到了電視臺(tái)再讓別人教你是不可能的，到時(shí)候不僅會(huì)讓別人看不起你還會(huì)耽誤了自己的前程。
2機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。
在學(xué)校的日子真的很幸福，老師手把手的交給你專業(yè)方面的知識(shí)，如果你有地方做的不好老師會(huì)耐心的告訴你教你，但是來(lái)到電視臺(tái)就不同，雖然你是一個(gè)實(shí)習(xí)生不是真正的主持人，可臺(tái)里的老師不會(huì)主動(dòng)告訴你要做什么，事前要注意什么問(wèn)題。只有靠自己去留心觀察認(rèn)真學(xué)習(xí)，在電視臺(tái)如果自己不主動(dòng)汲取知識(shí)，誰(shuí)都不會(huì)告訴你?！皺C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”這句話可能是我這次實(shí)習(xí)感觸最深的了。
我所在的節(jié)目屬于日播節(jié)目，節(jié)目不僅要求質(zhì)量，而且要求速度。在我來(lái)的第二個(gè)星期節(jié)目主持人因?yàn)橐恍┰虿荒苤鞒?，通過(guò)出鏡記者的推薦，加之我學(xué)的就是播音主持專業(yè)，主編看過(guò)我的采訪后決定讓我試試，當(dāng)時(shí)聽(tīng)過(guò)之后很興奮，因?yàn)闄C(jī)會(huì)真的來(lái)了，可是也有一些擔(dān)心，畢竟自己只是一個(gè)大一的學(xué)生，但是想到臺(tái)里既然愿意讓我試試的機(jī)會(huì)就代表別人還是相信我，還是看好我的。于是拿到主持稿子的當(dāng)天晚上我就積極準(zhǔn)備，雖然臺(tái)里演播室有提字器但我還是把串詞背下來(lái)。第二天下午化妝師給我化好妝后因?yàn)樽约旱某浞譁?zhǔn)備還是信心十足的開(kāi)始了。過(guò)程中毛病也不少，有些語(yǔ)言不夠口語(yǔ)話，語(yǔ)氣不夠親切等等，在錄制的過(guò)程中電視臺(tái)老師在一旁耐心的指導(dǎo)我，短短的幾百字因?yàn)樽约旱男⌒【o張還是浪費(fèi)了不少時(shí)間，最后還是圓滿完成，至少自己對(duì)自己的表現(xiàn)還是挺滿意的。通過(guò)剪輯交給主編看過(guò)之后，他給我提了一些專業(yè)上的意見(jiàn)，也得到了他的肯定，最開(kāi)心的是他說(shuō)，你們學(xué)校的學(xué)生上手很快啊!那個(gè)時(shí)候再想想在學(xué)校韓老師每天早上要求我們練聲，心里特別的感激她。
(二)專業(yè)上的目標(biāo)。
1力求掌握采，編，播技能。
除了專業(yè)上學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西之外.讓我感觸最深的是作為主持專業(yè)的學(xué)生要掌握采，編，播技能.有一次我們采訪回來(lái)要寫關(guān)于“三新”大討論的新聞稿，我費(fèi)了很大勁把稿件寫好后，編導(dǎo)老師看了一眼就扔給我讓我重寫，他什么意見(jiàn)也沒(méi)提就是讓我重寫，回到電腦前我仔細(xì)詢問(wèn)其他老師上網(wǎng)又查了一些資料，重新寫好交給他，他看了看說(shuō)：“不行，連個(gè)新聞都寫不好干什么電視!”邊說(shuō)邊把我的稿件刪刪改改，最后剩了不到幾句話，他又添了些內(nèi)容這才算完成.下班了之后，他閑下來(lái)跟我說(shuō):小郭，我也知道你的專業(yè)是播音主持而且是個(gè)大一的學(xué)生，但是在戰(zhàn)場(chǎng)上別人不會(huì)因?yàn)槟闶莻€(gè)軍校的學(xué)生而放你生路，在電視臺(tái)也一樣，你不是個(gè)說(shuō)話的機(jī)器，你要做的是個(gè)多面手，只有這樣別人才敬佩你.
2要做一專多能的電視人。
(三)做人與做事的啟示。
1做事要謹(jǐn)慎，做人要謙虛。
雖然我是一個(gè)實(shí)習(xí)生還沒(méi)有踏入社會(huì)但是待人接物如何謙虛謹(jǐn)慎還是要注意的，這次在臺(tái)里實(shí)習(xí)，不僅僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)在做人做事上也學(xué)到了許多，剛到電視臺(tái)的時(shí)候因?yàn)槊總€(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)素質(zhì)不同，有些人熱情有些人冷淡，這個(gè)時(shí)候假如你以一種孤傲的態(tài)度對(duì)待他人，不僅學(xué)不到東西很有可能引起別人的反感，讓整個(gè)實(shí)習(xí)一無(wú)所獲甚至無(wú)法拓寬自己的交際圈.從一開(kāi)始我就抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度主動(dòng)向老師請(qǐng)教，寫采訪詞時(shí)和編導(dǎo)老師積極溝通如何設(shè)置問(wèn)題，如何寫自己的出鏡采訪詞，在外采的時(shí)候，與攝像老師配合.在電視臺(tái)期間我利用自己的空余時(shí)間向后期制作的老師學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的剪輯方法，可以說(shuō)謙虛主動(dòng)的向他們學(xué)習(xí)不僅僅充實(shí)了自己的頭腦，更給別人留下了好的印象.
(四)實(shí)習(xí)收獲。
通過(guò)這二十多天的實(shí)習(xí)，我不僅僅是專業(yè)上的提高，最大的收獲是如何做一個(gè)合格的記者，如何做一個(gè)稱職的主持人，如何謙虛謹(jǐn)慎利用團(tuán)隊(duì)精神做好工作.如果在實(shí)習(xí)之前我還是個(gè)清澀的學(xué)生，那么二十多天的實(shí)習(xí)生活讓我突然成長(zhǎng)，想好了自己以后的發(fā)展方向，制訂了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃.也就是在這二十多天改變了我許多的想法，以后做為一個(gè)主持人，一定要把基礎(chǔ)打好學(xué)扎實(shí)，二是要廣泛涉及不同領(lǐng)域的知識(shí)，充實(shí)自己的內(nèi)涵.三是做個(gè)一專多能的人.只有這樣才可能踏踏實(shí)實(shí)走上工作崗位，才能做一個(gè)別人都無(wú)法替代的主持人。
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十六
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
20xx年的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已于9月圓滿結(jié)束。今年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx屆三中全會(huì)精神和系列重要講話精神，為建設(shè)美麗浙江、創(chuàng)造美好生活”貢獻(xiàn)青春、智慧和力量，以“為祖國(guó)勤學(xué)修德〃以實(shí)踐明辨篤實(shí)”為活動(dòng)主題。我校團(tuán)委按照浙江團(tuán)省委和臺(tái)州團(tuán)市委的有關(guān)文件精神，共派出暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小分隊(duì)21支，共237人，分赴黃巖院橋、寧溪、嶼頭、北洋、江口和北城等鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，圍繞政策宣講、教育幫扶、五水共治、科普反邪、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐等基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際需求開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)我院還有1590名同學(xué)以不同的形式參與暑期社會(huì)實(shí)踐，上交暑期社會(huì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告1590余份。20xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束距今已有兩個(gè)月，今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐成果報(bào)告會(huì)，旨在分享各代表隊(duì)的心得、體會(huì)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，為明年更好的開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打下良好基礎(chǔ)。下面，首先為大家介紹一下出席本次報(bào)告會(huì)的老師有：校團(tuán)委書(shū)記朱劍，校團(tuán)委副書(shū)記陳未娜、農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院徐游;機(jī)電與模具工程學(xué)院張榮;經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院團(tuán)委書(shū)記楊同飛，人文旅游學(xué)院團(tuán)委書(shū)記李娜，校團(tuán)委張湛然老師，我是農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院團(tuán)委書(shū)記兼校團(tuán)委副書(shū)記林金劍。
大學(xué)是一個(gè)追逐夢(mèng)想的廣闊舞臺(tái)，同時(shí)也構(gòu)造了一座步入社會(huì)的重要橋梁。在人生的過(guò)度階段，專業(yè)知識(shí)固然重要，然而社會(huì)實(shí)踐也必不可少，南宋大詩(shī)人陸游曾今說(shuō)過(guò)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺、覺(jué)知此事要躬行，可見(jiàn)社會(huì)實(shí)踐的重要性。下面的時(shí)間就讓我校的六支暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)跟我們一起分享他們?cè)谑钇谏鐣?huì)實(shí)踐過(guò)程中的心得和體會(huì)。
首先有請(qǐng)校團(tuán)委實(shí)踐小分隊(duì)介紹他們的實(shí)踐成果，大家歡迎請(qǐng)我們主席臺(tái)上的各位老師臺(tái)下就座。
下面有請(qǐng)機(jī)電與模具工程學(xué)院實(shí)踐小分隊(duì)介紹他們的實(shí)踐成果，大家歡迎。
下面有請(qǐng)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院實(shí)踐小分隊(duì)介紹他們的實(shí)踐成果，大家歡迎。
下面有請(qǐng)人文學(xué)院實(shí)踐小分隊(duì)介紹他們的實(shí)踐成果，大家歡迎。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x以上六支實(shí)踐小分隊(duì)所做的經(jīng)驗(yàn)分享。
下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校團(tuán)委書(shū)記朱劍老師講話，大家歡迎。
我相信，在這短暫的實(shí)踐過(guò)程中，每個(gè)隊(duì)員的所見(jiàn)、所聞和所感必將是他們寶貴的人生財(cái)富，更是他們努力學(xué)習(xí)的源源動(dòng)力。希望各位同學(xué)在以后的生活和學(xué)習(xí)中，能夠用實(shí)踐感受社會(huì)、用實(shí)踐關(guān)愛(ài)社會(huì)、用實(shí)踐鍛煉自己。
下面我宣布：臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐成果報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)大家有序退場(chǎng)。
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十七
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)飛速的提升，用人單位對(duì)大學(xué)生的要求也越來(lái)越高，對(duì)于即將畢業(yè)的播音與主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)生而言，為了能更好的適應(yīng)當(dāng)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)習(xí)到了很多在播音與主持藝術(shù)專業(yè)課堂上學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了我們視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去，為進(jìn)一步走向以后的工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。
剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)播音與主持藝術(shù)專業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了一段時(shí)間的適應(yīng)過(guò)程之后，我慢慢調(diào)整心態(tài)和觀念，正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，改變和調(diào)整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成長(zhǎng)的道路上不斷攀登，才能促使我成為播音與主持藝術(shù)專業(yè)的人才。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書(shū)本上學(xué)到的播音與主持藝術(shù)專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門知識(shí)。因此，我作為一名播音與主持藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近四個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
經(jīng)過(guò)大學(xué)四年播音與主持藝術(shù)專業(yè)的理論進(jìn)修，播音與主持藝術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己的專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中的每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求：
1.1、實(shí)習(xí)目的
1、為了將自己所學(xué)播音與主持藝術(shù)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中，且在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí)，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)實(shí)際工作中的能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過(guò)播音與主持藝術(shù)的專業(yè)實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
2、通過(guò)播音與主持藝術(shù)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)，更廣泛的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，將自己融入到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的距離，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、通過(guò)實(shí)習(xí)，了解播音與主持藝術(shù)專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(zhǎng)的`工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)寬知識(shí)面，增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉自己，提升自己的溝通能力和社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀念。
2.2、實(shí)習(xí)任務(wù)
1、在播音與主持藝術(shù)崗位實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實(shí)習(xí)筆記，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。
2、在實(shí)習(xí)過(guò)程，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處。
3、每天認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì)，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。
2.1、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
山西朔州平魯區(qū)蘭花永勝煤業(yè)有限公司成立于20xx年5月，是一家專業(yè)煤炭開(kāi)采、煤炭洗選、加工、銷售企業(yè)。公司自成立以來(lái)，始終堅(jiān)持以人才為本、誠(chéng)信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則，薈萃業(yè)界精英，將先進(jìn)的技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終保持競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
2.2、實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介
1、參與班前班后播音廣播及電子大屏宣傳內(nèi)容制作和編排工作，參與制定計(jì)劃并協(xié)助同事組織實(shí)施。
2、協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理、貫徹實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度，確定自己在宣傳崗位的工作職責(zé)和任務(wù)，定期進(jìn)修業(yè)務(wù)相關(guān)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
3、參與《永勝簡(jiǎn)訊》礦報(bào)的編輯和排版，和同事一起與印刷廠管理人員洽談，努力提高與客戶建立良好關(guān)系的能力。
4、協(xié)助同事組織學(xué)習(xí)與宣傳十九屆五中全會(huì)。
我很榮幸進(jìn)入山西朔州平魯區(qū)蘭花永勝煤業(yè)有限公司開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了能更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我分發(fā)了單位播音與宣傳崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專業(yè)的同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
為期四個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在播音與主持藝術(shù)專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過(guò)程中，我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理：細(xì)節(jié)決定成敗。
在實(shí)習(xí)過(guò)程，實(shí)習(xí)單位安排的了專業(yè)的同事，先帶領(lǐng)我熟悉工作環(huán)境和播音與宣傳崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后同事親切的和我交談關(guān)于本部門的工作性質(zhì)，目前的主要工作任務(wù)、本部門的主要工作同事以及我們的未來(lái)的工作安排，同時(shí)帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)本部門的工作人員，并讓我虛心地向這些辛勤地在播音與主宣傳工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩。
如果把大學(xué)比作金字塔，那么社會(huì)就是競(jìng)技場(chǎng)，而畢業(yè)實(shí)習(xí)便是大學(xué)生走進(jìn)競(jìng)技場(chǎng)的預(yù)熱階段，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了真正的職場(chǎng)，帶給我?guī)?lái)很多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的大舞臺(tái)，上演了學(xué)生向職場(chǎng)人士轉(zhuǎn)換的舞臺(tái)劇，在這場(chǎng)舞臺(tái)劇中我學(xué)會(huì)了如何轉(zhuǎn)變角色、如何為人處事，相信我學(xué)到的這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我終生受益，并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融入進(jìn)新的社會(huì)環(huán)境做好了強(qiáng)有力的鋪墊。
畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束之后，一顆浮躁的心慢慢歸于平靜，但不缺乏激情。剛從學(xué)校步入社會(huì)的我有一顆不安靜的心，而慢慢地適應(yīng)播音與主持藝術(shù)專業(yè)崗位工作后，我最大的體會(huì)就是個(gè)人的發(fā)展和能力的進(jìn)步不僅需要高超的技能，更需要對(duì)工作的忠誠(chéng)和以工作為中心的職業(yè)精神，即做事能沉得下心。這主要體現(xiàn)在日常工作的許多小事上，從細(xì)節(jié)處入手。在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，除了要加強(qiáng)自己的理論素質(zhì)和專業(yè)水平外，更應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能水平，這樣我們以后才能在工作中得心應(yīng)手。知識(shí)更新太快，靠大學(xué)里播音與主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們要在以后的工作中要勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己要虛心請(qǐng)教他人，并做好筆記認(rèn)真的去理解分析。沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì)所淘汰。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我也領(lǐng)悟到了學(xué)生和職場(chǎng)工作人員工的區(qū)別。工作說(shuō)不辛苦那是假的，參加工作后讓我進(jìn)一步領(lǐng)悟到生活中的本質(zhì)東西，即你要成功，你想得到你所希望的狀態(tài)，首先你必須付出十二分的努力，正所謂：臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。實(shí)習(xí)以后，我才真正體會(huì)父母掙錢來(lái)之不易。工作是艱辛，但工作的態(tài)度一定要快樂(lè)。我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。實(shí)習(xí)的工作是忙碌的，也是充實(shí)的。生活的空間，須借清理挪減而留出，心靈的空間，則經(jīng)思考領(lǐng)悟而擴(kuò)展。當(dāng)我轉(zhuǎn)身面向陽(yáng)光時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己不再陷身在陰影里。我開(kāi)始學(xué)著從看似機(jī)械重復(fù)的實(shí)習(xí)工作中尋找快樂(lè)，我快樂(lè)實(shí)習(xí)工作著，游刃有余。每個(gè)人都有自己的人生，而一些人的人生因?yàn)橛辛舜髮W(xué)、實(shí)習(xí)、工作而更精彩。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，已經(jīng)走完了學(xué)生時(shí)代，乃至人生最美的時(shí)光。而現(xiàn)在，留給我的是人生最難忘的考驗(yàn)——實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)讓我感受到了理想與現(xiàn)實(shí)一次次的碰撞，讓我找準(zhǔn)自己的人生方向。我不知道這樣說(shuō)對(duì)不對(duì)，一個(gè)人在踏入職場(chǎng)生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己的獲利收益，而是自己喜歡什么。
梔子花開(kāi)，畢業(yè)季，一個(gè)載滿收獲又揮灑著悲傷的季節(jié)。通過(guò)這次四個(gè)多月畢業(yè)實(shí)習(xí)生涯，我收獲了實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，體悟了豐富多彩的社會(huì)人生，感慨頗多。
如下：
1、我和其它大學(xué)生一樣，離開(kāi)了大學(xué)的圍城生活，初入社會(huì)的感覺(jué)讓我有些措手不及?！袄碚撜f(shuō)起來(lái)誰(shuí)都會(huì)，但真正到了實(shí)際操作的時(shí)候，做起來(lái)并非想象中那么簡(jiǎn)單?！睙o(wú)論哪個(gè)方向的學(xué)生均有同感，進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位才發(fā)現(xiàn)自己在播音與主持藝術(shù)專業(yè)技能方面還有諸多不足之處，后悔當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真打好基礎(chǔ)。以前就是不懂就問(wèn)，問(wèn)完就忘，老師同學(xué)們還是會(huì)很熱心的幫助你，但到了實(shí)習(xí)崗位競(jìng)爭(zhēng)太過(guò)激烈，有時(shí)候，你可能只是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。所以打好播音與主持藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵。
2、通過(guò)這次實(shí)習(xí)，最重要的是我積累了實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是對(duì)于四年專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)回顧和升華。其實(shí)，在社會(huì)這個(gè)大家庭里，學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)，只是社會(huì)需要的一部分，作為大學(xué)生，要想在最短的時(shí)間內(nèi)收獲更多，學(xué)到更多，那么就需要不斷地向前輩虛心學(xué)習(xí)。學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。所以在這些角色的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，大學(xué)生們的心理觀點(diǎn)、行為方式等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
3、盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面還不夠廣，尚且不能輕松勝任播音與主持藝術(shù)專業(yè)崗位工作，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)道路上的開(kāi)始，只有在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才能掌握更多專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。
4、短短四個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間，很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很缺乏。所以，今后我即將走上在工作崗位上，一定要抓住在崗的機(jī)會(huì)，多向從事播音與主持藝術(shù)專業(yè)崗位的前輩和同事學(xué)習(xí)，同時(shí)還要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向前輩和同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
總之，我會(huì)好好體會(huì)這次播音與主持藝術(shù)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的成果，我相信這對(duì)我今后的工作中是極其有幫助的。人生的路還很漫長(zhǎng)，事業(yè)路上的坎坷誰(shuí)都不能預(yù)測(cè)，但是我們卻要牢記優(yōu)勝劣汰這條亙古不變的原則，在這個(gè)處處充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)我們只能讓自己不斷強(qiáng)大。確定好自己的人生目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)的工作，把自己融入到社會(huì)中去，讓自己適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需求。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不是很長(zhǎng)，但我得到了很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，同時(shí)更為自己以后的工作和學(xué)習(xí)作了很好的鋪墊。
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十八
導(dǎo)語(yǔ)：播音與主持藝術(shù)在我國(guó)是一個(gè)新興專業(yè)，隨著文化產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，播音主持職業(yè)將成為未來(lái)就業(yè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)和亮點(diǎn)。下面小編為您推薦播音主持專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告!
電臺(tái)播音主持實(shí)習(xí)我來(lái)到的是xx電視臺(tái)，剛到辦公室節(jié)目主編讓我填寫個(gè)人簡(jiǎn)歷，特別是在大學(xué)的一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，可能是因?yàn)樵谛Ｅ_(tái)有一定的主持經(jīng)驗(yàn)所以被派到外采記者一組，學(xué)習(xí)如何采訪以及做出鏡主持。
因?yàn)檫@檔節(jié)目和“稅”聯(lián)系比較密切，而且專業(yè)性較強(qiáng)，假如你不懂國(guó)家基本稅收政策，沒(méi)有及時(shí)了解稅務(wù)工作最新方針就會(huì)一頭霧水，不知如何下手。剛開(kāi)始的幾天每天晚上我都會(huì)上網(wǎng)查詢和稅收有關(guān)的知識(shí)，了解什么叫個(gè)人所得稅，什么叫進(jìn)出口退稅。與此同時(shí)經(jīng)常和臺(tái)里老師詢問(wèn)學(xué)習(xí)出鏡采訪的要領(lǐng)和方法。
1電視臺(tái)不是港灣，是戰(zhàn)場(chǎng)
電臺(tái)播音主持實(shí)習(xí)開(kāi)始幾天之后主編讓我跟隨臺(tái)里記者在鄭州二七廣場(chǎng)對(duì)過(guò)路行人進(jìn)行隨機(jī)采訪，老師示范之后就交給了我，說(shuō)真的以前采訪對(duì)象都是學(xué)校認(rèn)識(shí)的同學(xué)，現(xiàn)在突然變成采訪陌生人雖然表面鎮(zhèn)定可是心里還是一個(gè)勁的打鼓，剛開(kāi)始的時(shí)候遇到了一些路人不愿意接受采訪，那就繼續(xù)找下一個(gè)目標(biāo)，有些路人面對(duì)鏡頭結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出我們想要的內(nèi)容，有些是長(zhǎng)篇大論的說(shuō)卻不點(diǎn)題需要你引導(dǎo)他，那天天氣很熱，再加上第一次采訪心里有點(diǎn)緊張，簡(jiǎn)單的街頭采訪耗費(fèi)了我們不少的時(shí)間，采訪完了后背全是汗水。回到臺(tái)里交到后期去剪輯，牛老師剪完之后才發(fā)現(xiàn)一個(gè)多小時(shí)的采訪能用的只有短短幾分鐘而已。晚上下班之后錢老師(記者)和我聊天他說(shuō)：當(dāng)你拿起話筒和你的受訪人談話時(shí)，他們沒(méi)有把你當(dāng)成實(shí)習(xí)生而是把你當(dāng)成真正的記者，這個(gè)時(shí)候你的自信就顯的更加重要，電視臺(tái)不是港灣，是戰(zhàn)場(chǎng)。仔細(xì)想想假如自己在學(xué)校沒(méi)有把專業(yè)知識(shí)學(xué)好學(xué)扎實(shí)，那么真正到了電視臺(tái)再讓別人教你是不可能的，到時(shí)候不僅會(huì)讓別人看不起你還會(huì)耽誤了自己的前程。
2機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的
在學(xué)校的日子真的很幸福，老師手把手的交給你專業(yè)方面的知識(shí)，如果你有地方做的不好老師會(huì)耐心的告訴你教你，但是來(lái)到電視臺(tái)就不同，雖然你是一個(gè)實(shí)習(xí)生不是真正的主持人，可臺(tái)里的老師不會(huì)主動(dòng)告訴你要做什么，事前要注意什么問(wèn)題。只有靠自己去留心觀察認(rèn)真學(xué)習(xí)，在電視臺(tái)如果自己不主動(dòng)汲取知識(shí)，誰(shuí)都不會(huì)告訴你?！皺C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”這句話可能是我這次實(shí)習(xí)感觸最深的了。
我所在的節(jié)目屬于日播節(jié)目，節(jié)目不僅要求質(zhì)量，而且要求速度。在我來(lái)的第二個(gè)星期節(jié)目主持人因?yàn)橐恍┰虿荒苤鞒郑ㄟ^(guò)出鏡記者的推薦，加之我學(xué)的就是播音主持專業(yè)，主編看過(guò)我的采訪后決定讓我試試，當(dāng)時(shí)聽(tīng)過(guò)之后很興奮，因?yàn)闄C(jī)會(huì)真的來(lái)了，可是也有一些擔(dān)心，畢竟自己只是一個(gè)大一的學(xué)生，但是想到臺(tái)里既然愿意讓我試試的機(jī)會(huì)就代表別人還是相信我，還是看好我的。于是拿到主持稿子的.當(dāng)天晚上我就積極準(zhǔn)備，雖然臺(tái)里演播室有提字器但我還是把串詞背下來(lái)。第二天下午化妝師給我化好妝后因?yàn)樽约旱某浞譁?zhǔn)備還是信心十足的開(kāi)始了。過(guò)程中毛病也不少，有些語(yǔ)言不夠口語(yǔ)話，語(yǔ)氣不夠親切等等，在錄制的過(guò)程中電視臺(tái)老師在一旁耐心的指導(dǎo)我，短短的幾百字因?yàn)樽约旱男⌒【o張還是浪費(fèi)了不少時(shí)間，最后還是圓滿完成，至少自己對(duì)自己的表現(xiàn)還是挺滿意的。通過(guò)剪輯交給主編看過(guò)之后，他給我提了一些專業(yè)上的意見(jiàn)，也得到了他的肯定，最開(kāi)心的是他說(shuō)，你們學(xué)校的學(xué)生上手很快啊!那個(gè)時(shí)候再想想在學(xué)校韓老師每天早上要求我們練聲，心里特別的感激她。
通過(guò)此次播音主持實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我懂得要做的是在學(xué)校努力不斷完善自我，充實(shí)自我，當(dāng)自己達(dá)到了一定水平機(jī)會(huì)來(lái)了就能充分把握，有一句話說(shuō)的很好“如果你沒(méi)有那么大的腦袋，就算給你個(gè)大帽子你也帶不好”通過(guò)這件事我理解了“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”這句話的真正含義。
xx 年七月中旬的一天，我與另外三位同學(xué)，帶著學(xué)院的實(shí)習(xí)推薦信，來(lái)到位于北京市石景山區(qū)的中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)，開(kāi)始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)歷程。
中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)( cri )創(chuàng)辦于 1941 年 12 月 3 日 ，是中國(guó)向全世界廣播的國(guó)家廣播電臺(tái)。其宗旨是“向世界介紹中國(guó)，向中國(guó)介紹世界，向世界報(bào)道世界，增進(jìn)中國(guó)人民與世界人民之間的了解和友誼”。電臺(tái)目前使用 43 種語(yǔ)言( 38 種外語(yǔ)和漢語(yǔ)普通話及 4 種方言)向全世界廣播，共有 38 種外語(yǔ)干部近 800 人，編輯記者以及專業(yè)技術(shù)人員等近 600 人，外籍工作人員 100 余人。
我們實(shí)習(xí)所在的部門是華語(yǔ)環(huán)球廣播中心的廣客閩潮節(jié)目部。 華語(yǔ)廣播是中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)使用母語(yǔ)向世界各地華僑、華人和港澳臺(tái)同胞及其他人士傳遞新聞信息的主要渠道，其對(duì)象是海外華僑、華人、港澳臺(tái)胞，中國(guó)駐各國(guó)使領(lǐng)館人員，中國(guó)駐外機(jī)構(gòu)人員、勞務(wù)合作人員、遠(yuǎn)洋海員、中國(guó)留學(xué)人員，新移民，以及懂漢語(yǔ)和正在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人士。 現(xiàn)在，華語(yǔ)臺(tái)共有編輯、記者、播音員和節(jié)目主持人 68 名，設(shè)立了包括廣州工作站在內(nèi)的 10 個(gè)華語(yǔ)臺(tái)臺(tái)屬機(jī)構(gòu)。
根據(jù)各自使用的方言，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生被分別分配到潮州話、客家話、廣州話三個(gè)不同的節(jié)目部。實(shí)習(xí)的第一天，除了辦好實(shí)習(xí)報(bào)到手續(xù)之外，便是回辦公室熟悉領(lǐng)導(dǎo)、同事們的稱呼和職務(wù)，并由每個(gè)節(jié)目部的負(fù)責(zé)人給我們介紹節(jié)目的制作流程，分配實(shí)習(xí)的工作任務(wù)。
我所在的潮州話節(jié)目部，從周一到周日，每天都有固定的對(duì)外廣播節(jié)目，其中，除了每日必有的“特色新聞”之外，還有時(shí)事報(bào)道、中國(guó)周刊、世界周刊、潮汕藝苑、工夫茶座、四海潮人、聽(tīng)友信箱、今日僑鄉(xiāng)、五彩周末、鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻、在中國(guó)旅游、僑訊專遞、動(dòng)感中國(guó)、視點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)縱橫等欄目。
實(shí)習(xí)的頭幾天，我每天所負(fù)責(zé)的工作便是擔(dān)任潮汕每日特色新聞的編輯工作。大概步驟就是在網(wǎng)上鏈接相關(guān)的潮汕地方網(wǎng)，瀏覽并摘選兩三條當(dāng)天發(fā)生在潮汕地區(qū)的代表性強(qiáng)、影響力大的新聞，進(jìn)行規(guī)范地編輯，然后交給辦公室主任審批，一旦符合要求，就可以直接交給播音員，在當(dāng)天的節(jié)目中播出。
不過(guò)這樣看似輕松簡(jiǎn)易的工作，做起來(lái)卻并非想象中那樣一帆風(fēng)順。由于是剛進(jìn)臺(tái)的新手，對(duì)廣播新聞的要求沒(méi)有完全徹底地了解，因此，在編輯的過(guò)程中，對(duì)新聞的種類、地域性、內(nèi)容、字?jǐn)?shù)把握得不很好，一開(kāi)始，經(jīng)常得經(jīng)過(guò)主任大刀闊斧地修改甚至冒著全軍覆沒(méi)的危險(xiǎn)才能壓縮出兩三條完美的新聞。隨著實(shí)踐次數(shù)的增多，漸漸駕輕就熟，主任簽發(fā)稿子那一刻千金難買的笑容終于浮現(xiàn)了。
隨著時(shí)間的推移，實(shí)習(xí)的工作任務(wù)也由少到多，從易到難。除了每天必做的編輯新聞之外，我開(kāi)始做起“四海潮人”欄目的編輯工作來(lái)。從開(kāi)始的聽(tīng)節(jié)目、做記錄、比較并研究該欄目的特點(diǎn)，到最后完成整期節(jié)目的策劃和文稿編輯工作，這當(dāng)中遇到很多困難，也動(dòng)搖過(guò)、放棄過(guò)，但堅(jiān)持到最后，當(dāng)回頭看看自己這一步步走過(guò)來(lái)的歷程，覺(jué)得自己似乎一夜之間學(xué)到了很多，從開(kāi)始的一個(gè)清閑的實(shí)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到富有挑戰(zhàn)性、考驗(yàn)?zāi)托耘c毅力的過(guò)程，帶給我的不僅僅是工作的熱情與激情，更多的是自信心與成就感。
實(shí)習(xí)期間，我們還常常跟隨前輩們到播音室參觀，并學(xué)習(xí)他們錄播的步驟和音頻軟件的簡(jiǎn)單操作方法。由于臺(tái)里的制度規(guī)定凡是被招聘進(jìn)臺(tái)的員工須培訓(xùn)半年以上方有資格播音和獨(dú)立主持節(jié)目，所以作為實(shí)習(xí)生的我們理所當(dāng)然未能獲得機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)一回在這種國(guó)家乃至國(guó)際級(jí)別的電臺(tái)里播音的感覺(jué)。不過(guò)，遺憾之余，我們還是很慶幸自己能有機(jī)會(huì)得到這一個(gè)月的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，最重要的是，能在實(shí)踐中運(yùn)用到自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，從課堂到社會(huì)的跳躍過(guò)程，我們檢驗(yàn)了自己知識(shí)上的缺陷，更加明確了下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
實(shí)習(xí)的最后一天，我們滿懷著一顆感激的心，和這個(gè)月來(lái)朝夕相處、曾經(jīng)幫助和教導(dǎo)過(guò)我們的幾位同事以及已經(jīng)在臺(tái)里工作的兩位 00 級(jí)師姐共同聚餐。那餐，是我這個(gè)月來(lái)吃得最香最飽的一頓，因?yàn)槲也粌H吸收了營(yíng)養(yǎng)豐富的糧食，還收獲了沉甸甸的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我很感謝學(xué)院給我這次機(jī)會(huì)，很感謝實(shí)習(xí)期間幫助過(guò)我的每一位朋友，我一定會(huì)把這一個(gè)月來(lái)實(shí)習(xí)中所積累的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)帶回課堂中加以總結(jié)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和提高，為自己爭(zhēng)光，也為學(xué)院爭(zhēng)光!
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十九
20xx年xx月xx日早上7點(diǎn)，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)正式開(kāi)始。在校門口集合后，我們整隊(duì)出發(fā)前往漢正街。
早上9點(diǎn)團(tuán)隊(duì)抵達(dá)漢正街，首先我們依據(jù)約定采訪了漢正街市場(chǎng)管委會(huì)，當(dāng)我們說(shuō)明來(lái)意以及出示相關(guān)證件以后，管委會(huì)信訪辦公室的領(lǐng)導(dǎo)們熱情的接待了我們承諾盡可能給予我們最大的幫助，此外，他們還熱情的回答了我們的問(wèn)題。
之后我們?cè)诠芪瘯?huì)的協(xié)調(diào)下前往漢正街街道辦事處，辦事處團(tuán)工委的邱主任熱情的接待了我們，并且對(duì)我們接下來(lái)的實(shí)踐工作提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。通過(guò)團(tuán)工委的協(xié)調(diào)溝通，我們得到了介紹信并于下午3點(diǎn)再次來(lái)到了漢正街市場(chǎng)管理委員會(huì)，并聯(lián)系上了宣傳部的吳主任，通過(guò)與吳主任的溝通，我們了解到，漢正街的拆遷改造工作的細(xì)節(jié)屬于敏感話題，具體內(nèi)容主要由市場(chǎng)發(fā)展研究所以及宣傳部的對(duì)外窗口對(duì)外公布，吳主任答應(yīng)幫我們進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通，讓我們最遲能于后天對(duì)漢正街市場(chǎng)發(fā)展研究所進(jìn)行采訪。
通過(guò)今天一天對(duì)各個(gè)政府部門的走訪，我們主要取得了以下成果：
1、通過(guò)對(duì)漢正街信訪辦公室的采訪，我們了解到，在漢正街具體的拆遷改造工作中，的確存在著部分問(wèn)題。信訪辦公室主要就是解決老百姓在拆遷過(guò)程中的一些問(wèn)題。這是我們所要研究的溝通機(jī)制中的反饋機(jī)制一部分。我們認(rèn)為這一部分很重要。
2、通過(guò)各個(gè)部門的協(xié)調(diào)，我們獲得了對(duì)市場(chǎng)研究所的采訪權(quán)，而對(duì)這里的采訪將有助于我們了解到政府部門在整個(gè)拆遷過(guò)程中的具體溝通工作的細(xì)節(jié)。
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二十
20xx年的這個(gè)暑假，教育局相繼安排了兩場(chǎng)報(bào)告。
第一場(chǎng)，8月2日――3日，陳xx的《高效能認(rèn)識(shí)的七個(gè)習(xí)慣》，因?yàn)榧抑杏惺聸](méi)能參加。教育局組織的活動(dòng)因私事不能參加，雖然已經(jīng)準(zhǔn)假，但心里仍有些不安，學(xué)習(xí)當(dāng)天可以說(shuō)是身在曹營(yíng)心在漢，心里很不踏實(shí)。后聽(tīng)王福平校長(zhǎng)在班子會(huì)上聲情并茂的匯報(bào)：局長(zhǎng)們?nèi)虆⑴c，校長(zhǎng)們分組體驗(yàn)，大家體驗(yàn)之深，收獲之大，讓我的心情由當(dāng)初因私不能參加的不安一下子變?yōu)樯钌畹倪z憾，錯(cuò)過(guò)了一次很好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，損失不小。以至于后來(lái)校長(zhǎng)的詳細(xì)匯報(bào)和自己的反復(fù)閱讀，依然不能彌補(bǔ)沒(méi)有親臨現(xiàn)場(chǎng)的遺憾。
第二場(chǎng)，是8月3日，如期參加，不能再重復(fù)上次的遺憾和損失。
局長(zhǎng)、分管局長(zhǎng)還是全程參與，教育局各科室全部參加，專人專座，每人簽到簽退，媒體宣傳，會(huì)議期間巡視紀(jì)律，進(jìn)行強(qiáng)調(diào)要求，以保障效果，凡此種種，無(wú)不顯示著教育局對(duì)本次活動(dòng)高度的重視和嚴(yán)密的組織。哪個(gè)專家，什么內(nèi)容，讓人不免多了一份期待。
主講于會(huì)祥，一聽(tīng)介紹是北京育英學(xué)校校長(zhǎng)，之前的北京十一學(xué)校副校長(zhǎng)，立刻感覺(jué)高大上。繼續(xù)，哦，原來(lái)是山東老鄉(xiāng)，濱州師專畢業(yè)，一下子覺(jué)得親近了不少，怪得不那么熟悉，一口山東普通話。從山東到北京，從名師到名校長(zhǎng)，是什么成就了他，帶著疑問(wèn)開(kāi)始了一天的聆聽(tīng)。
一天的講座猶如一道大餐，讓我滿足而過(guò)癮。內(nèi)容充實(shí)豐富，收獲頗豐：一方面感受到于校長(zhǎng)想事情透徹，做事情踏實(shí)，大處著眼，小處著手的思維方式和行為方式，值得學(xué)習(xí)和借鑒。另一方面，報(bào)告內(nèi)容本身開(kāi)闊了自己的視野，打開(kāi)了管理的思路。在振奮而激動(dòng)之后，沉靜下來(lái)，梳理學(xué)習(xí)的心得，就從印象最深的于校長(zhǎng)的這幾句話談起吧。
“讓學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)?！报D―于校長(zhǎng)介紹，到育英學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)校園處處被一尺多高的xx樹(shù)籬笆圍攏著、隔離著，不用擔(dān)心學(xué)生進(jìn)去，方便了管理，少了許多衛(wèi)生清掃和安全方面的問(wèn)題，可是卻使諾大一個(gè)校園少了許多學(xué)生們盡情活動(dòng)的場(chǎng)所。后來(lái)打掉xx樹(shù)，把校園還給了學(xué)生。“學(xué)校應(yīng)該是學(xué)生的學(xué)?！?，應(yīng)該便于學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)，而不是方便管理者。“讓學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)?！边@一理念，實(shí)際上就是學(xué)校的一切都應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。
曾幾何時(shí)，我們也把“一切為了學(xué)生“的標(biāo)語(yǔ)高高懸掛在教學(xué)樓最高處、醒目處，是否真正存放在我們管理者的心里？！圖書(shū)室多為檢查驗(yàn)收準(zhǔn)備，一排排的圖書(shū)整齊而嶄新，只有閱讀課才為學(xué)生享用；衛(wèi)生室在遠(yuǎn)離學(xué)生的綜合樓三樓，學(xué)生出現(xiàn)意外不能及時(shí)包扎。這些看得見(jiàn)摸得著的，我們尚且如此，那看不見(jiàn)摸不著的怎么為學(xué)生服務(wù)。作為學(xué)校作為管理者，心中是不是真裝著學(xué)生，怎么把這句話落實(shí)到行動(dòng)上，于校長(zhǎng)“拆除xx還校園給學(xué)生”的做法給我們上了很好的一課！
“學(xué)校是學(xué)生尋找同伴的地方”――于校長(zhǎng)說(shuō)，“學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更應(yīng)當(dāng)是學(xué)生尋找同伴的地方。在美麗的校園里――于校長(zhǎng)還說(shuō)，學(xué)校應(yīng)該是世界上最美的地方，所以，育英的校園是很美的――十二年一貫制的小學(xué)、初中、高中生同校，不正是同伴教育的獨(dú)特資源嗎？”在這樣的理念指引下，于校長(zhǎng)開(kāi)始嘗試打破學(xué)段界限，開(kāi)放的校園成了學(xué)生們尋找同伴、快樂(lè)交往的地方。課后午間，伴著環(huán)繞校園的音樂(lè)，小學(xué)的、初中的、高中的學(xué)生們，同班的、不同班的、認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的學(xué)生們，一起奔向廣場(chǎng)、花園，喜歡跳繩的跳繩，喜歡打球的結(jié)伴打球，或坐臥于細(xì)沙地上自由玩耍，或圍坐在棋盤邊殺上一局。倡導(dǎo)成長(zhǎng)伙伴計(jì)劃，用以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)。如三至六年級(jí)的“伙伴攜手――尋寶樂(lè)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，小學(xué)生跑進(jìn)了中學(xué)生的教室、實(shí)驗(yàn)室去尋寶，大同學(xué)要照顧小同學(xué)，就連獎(jiǎng)品如何分配都要協(xié)商解決；六年級(jí)學(xué)生參加《學(xué)生互助就餐計(jì)劃》，作為學(xué)長(zhǎng)照顧三年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們吃午飯。啟動(dòng)“伴你成長(zhǎng)”活動(dòng)，小學(xué)五年級(jí)和初一年級(jí)的學(xué)生及他們的家長(zhǎng)們根據(jù)孩子們的興趣、愛(ài)好自由結(jié)對(duì)，相伴成長(zhǎng)。在快樂(lè)交往中，學(xué)生們自由地伸展身心、積累著社會(huì)交往的`經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)著健康的情趣與高雅的品味，會(huì)在不知不覺(jué)中改掉獨(dú)生子女“獨(dú)”的性格缺陷，形成完善的、健康的人格。
與之相比，我們經(jīng)?？鄲酪回炛频膯?wèn)題：上下課鈴聲互相干擾，大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)，課間操無(wú)法統(tǒng)一組織，等等。而于校長(zhǎng)機(jī)智的利用十二年一貫制的特點(diǎn)，用足了它的優(yōu)勢(shì)，為孩子尋找同伴、快樂(lè)交往開(kāi)辟了新的陣地。于校長(zhǎng)善于思考、抓住每一個(gè)教育機(jī)會(huì)為學(xué)生服務(wù)的做法令人欽佩。其實(shí)，這次培訓(xùn)留給我印象最深的還是于校長(zhǎng)講的“辦一所放學(xué)后學(xué)生不愿離開(kāi)的學(xué)?！保@是于校長(zhǎng)的辦學(xué)理想。提到理想，記得有人這樣說(shuō)過(guò)，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。這說(shuō)明有的人的理想和現(xiàn)實(shí)有很大的距離，不切合實(shí)際；也說(shuō)明有的理想只停留在思想意識(shí)層面，而沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。我認(rèn)為，于校長(zhǎng)的理想，很豐滿，也很高尚，但卻不是漂浮在空中，而是落了地生了根的:把校園還給學(xué)生，讓學(xué)校成為學(xué)生尋找伙伴、快樂(lè)交往的地方，還有有學(xué)生可以選擇和喜歡的課程，等等。
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一
自xx年年8月進(jìn)入貴州電視臺(tái)攝影頻道，在前輩們的幫助下，經(jīng)過(guò)我不斷的學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，我的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升。我努力將自己塑造成一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年實(shí)習(xí)。從出鏡、配音、撰稿到后期編輯，我親身參與了全部工作，真正地了解電視節(jié)目的整個(gè)制作到播出的過(guò)程。最讓我難忘的是參與了大型直播《印象印江》的導(dǎo)播工作，在這次的直播中，我深切的`感受到配合、協(xié)作和團(tuán)結(jié)的精神是多么的重要。
總而言之，在攝影頻道實(shí)習(xí)，讓我獲益良多。現(xiàn)在即將畢業(yè)，走進(jìn)社會(huì)，我對(duì)接下來(lái)的工作和生活有所期待，并會(huì)更加努力應(yīng)對(duì)。感謝川音國(guó)際演藝學(xué)院，感謝貴州電視臺(tái)攝影頻道。
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二
感謝景德鎮(zhèn)電臺(tái)給我這樣寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我在這一個(gè)多月以來(lái)，不僅能夠?qū)嵙?xí)錄播新聞方面的工作，還能到離受眾最近的地方——話筒前和聽(tīng)眾們進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。更能得到諸多前輩們給予的教導(dǎo)與關(guān)愛(ài)！
在景德鎮(zhèn)電臺(tái)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，無(wú)論從理論上還是實(shí)踐上都有不少收獲，使我更真實(shí)、準(zhǔn)確地理解電臺(tái)主持。從理論方面來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的活動(dòng)，一方面是對(duì)在校期間所學(xué)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)，也是對(duì)自己所掌握的理論知識(shí)運(yùn)用的考核，另一方面，增長(zhǎng)了更為具體實(shí)在的播音主持的理論知識(shí)，特別是上崗多年的主持人們的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，這是在課堂上學(xué)不到的，也是最實(shí)用的理論知識(shí)；從實(shí)踐方面來(lái)說(shuō)，從錄音間的錄播新聞，到直播間的直播互動(dòng)，讓我真真切切地認(rèn)識(shí)了整個(gè)播音工作的的具體流程，和工作當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在沒(méi)有到電視臺(tái)實(shí)習(xí)之前，對(duì)電臺(tái)方面的具體操作也只是一知半解，一般都是通過(guò)老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的敘述了解得到。而且只會(huì)根據(jù)書(shū)本上的要求，做到字音標(biāo)準(zhǔn)，氣息自如，聲隨情動(dòng)，這樣的理論聯(lián)系。但實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)告訴我不是這樣的，因?yàn)橹鞒秩耍紫仁莻€(gè)人，也是能和普通百姓一樣有自己想法，感情和言語(yǔ)的人，在做到口腔共鳴，胸腔共鳴，腹腔共鳴的同時(shí)，還應(yīng)該分外注意的是——和聽(tīng)眾的共鳴。另外撇開(kāi)自己的專業(yè)性質(zhì)不提，在工作崗位“實(shí)習(xí)，因?yàn)檫@也是社會(huì)人的一部分了，得先做好人，處理好與各類人的關(guān)系，靈活應(yīng)對(duì)不同的人群，才能做好工作等等，這些都是我從這一個(gè)月的認(rèn)真工作期間領(lǐng)悟到的。下面就來(lái)具體談?wù)勎以趯?shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。
這次我在電臺(tái)里面實(shí)習(xí)的工作是，錄播民生新聞以及中午時(shí)間的供求熱線節(jié)目。之所以要詳細(xì)說(shuō)明自己從事的工作內(nèi)容是因?yàn)?，其?jié)目有其自有的特點(diǎn)和特征。首先說(shuō)到這個(gè)民生新聞的錄播，從選取稿件，到編輯內(nèi)容，再到組織語(yǔ)言，都有不斷摸索前進(jìn)的過(guò)程。配合播出節(jié)目的性質(zhì)，民生新聞的選擇就應(yīng)該貼近大眾百姓生活實(shí)際的事件播報(bào)，聽(tīng)眾得有興趣點(diǎn)，有關(guān)注點(diǎn)。再就是編輯內(nèi)容，切忌冗長(zhǎng)繁瑣，由于是受收音機(jī)的限制，聽(tīng)眾只能接受比較有重點(diǎn)，有觀點(diǎn)的新聞事件，因此編輯內(nèi)容時(shí)因注意一定時(shí)限內(nèi)的關(guān)鍵詞句。再就是組織語(yǔ)言了，民生新聞的播報(bào)要具有現(xiàn)場(chǎng)感，讓聽(tīng)眾切實(shí)感受這些就是實(shí)實(shí)在在發(fā)生在自己身邊的一些事情，讓他們有理由相信并充分感受整件事情的真實(shí)情感。還要有適時(shí)的觀點(diǎn)引導(dǎo)，讓他們明白播這條新聞的意義，價(jià)值在哪里。
再次就是日播節(jié)目“965供求熱線”，這是一檔不同于普通形式的節(jié)目。主要是幫忙城市里弱勢(shì)群體或普通大眾的招牌，求職，出租，求購(gòu)信息等發(fā)布的互動(dòng)節(jié)目。當(dāng)?shù)弥约嚎梢耘c欄目老師搭檔直播時(shí)，高興的同時(shí)還得清醒的問(wèn)自己，“我要準(zhǔn)備些什么？”最起碼，得了解播出流程吧，開(kāi)頭語(yǔ)要說(shuō)些什么，應(yīng)該用怎么樣的態(tài)度語(yǔ)氣播出，包括和老師的配合，默契的磨合。同樣沒(méi)有聽(tīng)眾，在小小的四方空間里，但錄播和直播的感覺(jué)大不相同，因?yàn)樽约盒睦镏?，只有一次機(jī)會(huì)，說(shuō)出去就說(shuō)出去了，在這一瞬間里，聽(tīng)眾能夠感受到你的播出狀態(tài)是好是壞，所以一定要拿出最積極最正確的態(tài)度來(lái)。
就必須特別清楚，注意語(yǔ)速，重音，關(guān)鍵詞，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得清楚，也來(lái)得及記清楚，讓發(fā)布者的消息及時(shí)有效的產(chǎn)生結(jié)果。
最后值得一提的，在電臺(tái)的不同就是儀器的操作，不管的錄音還是直播，為達(dá)到完美的播出效果，都得熟練的運(yùn)用儀器的各項(xiàng)功能，這是在學(xué)校里不同的軟件和條件不同的部分，這個(gè)時(shí)候就一點(diǎn)要多像前輩虛心學(xué)習(xí)，多次嘗試，仔細(xì)記錄，避免失誤。
在這里還是要再次感謝我的啟蒙老師——王儀兵老師給我這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和對(duì)我一直以來(lái)的教導(dǎo)，由于此次學(xué)習(xí)的時(shí)間還是太短了，更多的不足還要靠自己今后去彌補(bǔ)，所以我一定會(huì)謹(jǐn)遵老師的教誨，努力朝著播音的最遠(yuǎn)方向努力！
自xx年年8月進(jìn)入貴州電視臺(tái)攝影頻道，在前輩們的幫助下，經(jīng)過(guò)我不斷的學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，我的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升。我努力將自己塑造成一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年實(shí)習(xí)。從出鏡、配音、撰稿到后期編輯，我親身參與了全部工作，真正地了解電視節(jié)目的整個(gè)制作到播出的過(guò)程。最讓我難忘的是參與了大型直播《印象印江》的導(dǎo)播工作，在這次的直播中，我深切的感受到配合、協(xié)作和團(tuán)結(jié)的精神是多么的重要。
總而言之，在攝影頻道實(shí)習(xí)，讓我獲益良多?，F(xiàn)在即將畢業(yè)，走進(jìn)社會(huì)，我對(duì)接下來(lái)的工作和生活有所期待，并會(huì)更加努力應(yīng)對(duì)。感謝川音國(guó)際演藝學(xué)院，感謝貴州電視臺(tái)攝影頻道。
大學(xué)四年，每年的寒假都有實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，這次到了大四，又有個(gè)四個(gè)月的實(shí)習(xí)期。以前的實(shí)習(xí)我經(jīng)常到電臺(tái)的新聞中心實(shí)習(xí)，今年我選擇了許昌電臺(tái)的音樂(lè)頻率，主要是因?yàn)閷?duì)于音樂(lè)類的主持，我很少接觸，想要在這次實(shí)習(xí)中多進(jìn)行學(xué)習(xí)。
其實(shí)說(shuō)來(lái)大四了，也感到慶幸，是因?yàn)槲掖笏牧?，學(xué)業(yè)已經(jīng)進(jìn)行到最后的階段了，學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)上的知識(shí)，處世之學(xué)以及不是我們本專業(yè)的知識(shí)。畢業(yè)以后就要工作了就要自己養(yǎng)活自己了。甚至還可以減輕家里的負(fù)擔(dān)了。這個(gè)話題雖然膚淺，但是我相信這是每個(gè)人都必須面對(duì)的話題。我非常期望自己能夠早日的獨(dú)立。這也是我最大的愿望。但是也會(huì)緊張，也是因?yàn)槲掖笏牧恕：芸炀鸵ど仙鐣?huì)的征途了。都說(shuō)學(xué)校也就是半個(gè)社會(huì)但是既然說(shuō)是半個(gè)肯定和真的社會(huì)有一定得差別。所以真的要面對(duì)社會(huì)了，緊張感也就隨之而來(lái)了。雖然并非是自己沒(méi)有準(zhǔn)備好，但是面對(duì)著社會(huì)的各種成長(zhǎng)壓力，總還有一時(shí)間無(wú)法接受。
滿解決，最好是不用想就能圓場(chǎng)。所以一個(gè)主持人必須要有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。要做到這樣就必須有強(qiáng)硬的專業(yè)知識(shí)做后盾，并且也要必須有很強(qiáng)的實(shí)踐和操作能力。
從整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí)。但是光有專業(yè)知識(shí)是不能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里立足的，還必須學(xué)會(huì)以下幾點(diǎn)：
一、要有自信。
他們，甚至臺(tái)里的人就會(huì)認(rèn)為我們藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生只不過(guò)是個(gè)擺飾用的花瓶而已。所以你必須表現(xiàn)的更有自信，自信是邁出成功的第一步！當(dāng)然，需要聲明的是，自信的`表現(xiàn)并不是猖狂。
二、機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。
雖然這句話可能人人都知道，但是真正在平常就做好準(zhǔn)備的人總是很少，很多人都是等著需要上場(chǎng)時(shí)才開(kāi)始臨陣磨槍，這種心態(tài)總會(huì)讓自己錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)。在臺(tái)里，我聽(tīng)到了很多關(guān)于臨危受命而且表現(xiàn)很優(yōu)秀因此成功的例子。很多主持人都有過(guò)這種經(jīng)歷，但是最終把握住機(jī)會(huì)的就是那些平時(shí)從不放松的人。因此對(duì)于傳媒行業(yè)重重隨時(shí)都需要應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，面對(duì)各種挑戰(zhàn)的職業(yè)，更需要懂得時(shí)刻準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)總是垂青有準(zhǔn)備的人。
三、培養(yǎng)好自己的文筆功底——文字能力在任何媒體都是基礎(chǔ)雖然電臺(tái)的記者并不像報(bào)社有那么多的新聞稿件要寫，但編輯能力必須要很強(qiáng)。電臺(tái)播音認(rèn)識(shí)只是有聲藝術(shù)，沒(méi)有任何的畫面，稿件要求口語(yǔ)化，使聽(tīng)眾容易聽(tīng)得懂。所以對(duì)于一個(gè)事件，怎樣抓住事件的關(guān)鍵，簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，良好的文字能力是首要的。
當(dāng)然對(duì)于音樂(lè)類節(jié)目，最重要的就是稿件的銜接。怎樣把兩個(gè)不同的版塊十分融洽的銜接起來(lái)，怎樣將歌曲與話語(yǔ)內(nèi)容銜接起來(lái)，都是一檔好的節(jié)目需要仔細(xì)考慮的。雖然播音員可能并不一定要自己動(dòng)手寫稿，但是一定要具備良好的文字功底，并且能夠獨(dú)立完成自己所做節(jié)目的文稿寫作，這樣才可能在駕馭節(jié)目時(shí)候游刃有余。因?yàn)榫庉媽懙臇|西并不見(jiàn)得都適合每一個(gè)主持人的語(yǔ)言習(xí)慣。
三、不卑不亢——學(xué)會(huì)與人打交道。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，會(huì)接觸到很多的人，不只有老師和同學(xué)這么簡(jiǎn)單，還有臺(tái)里的領(lǐng)導(dǎo)，節(jié)目負(fù)責(zé)人等等。首先接觸最多的肯定就是你的實(shí)習(xí)老師了。你實(shí)習(xí)的過(guò)程中，老師始終都是幫助你最多，你能夠?qū)W習(xí)到最多東西的人。因此，要擺正好心態(tài)去學(xué)習(xí)。對(duì)于臺(tái)里的其他領(lǐng)導(dǎo)和主持人也是一樣的道理，他們身上都有很多你需要學(xué)習(xí)的東西，因此要懂得做一個(gè)有自信而又謙虛的人。其實(shí)實(shí)習(xí)是綜合能力的一次全面考驗(yàn)，除了考察我們的專業(yè)水平和理論知識(shí)以外，還考察了我們的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡(jiǎn)而言之，就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達(dá)旦這些都應(yīng)該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本，因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生，是來(lái)學(xué)習(xí)的；主動(dòng)與老師的交流同樣重要。
人。另外就是要一專多能。顧名思義就是除了播音主持能夠很出色以外，其他的能力也要進(jìn)行培養(yǎng)。例如自身文化知識(shí)的積累，生活常識(shí)的掌握等等。還是經(jīng)常說(shuō)的那句話“主持人要成為一個(gè)雜家”。再者，努力鍛煉自己的文字能力和即興表達(dá)能力。文字能力除了日常我們所說(shuō)的寫作能力之外，還要通過(guò)更多新聞作品、優(yōu)秀的主持作品、優(yōu)秀的主持詞中來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)椴ヒ糁鞒诌@個(gè)專業(yè)的特殊性，主持稿的寫作也是不同于一般的其他文學(xué)作品的，因此要通過(guò)新聞或者是主持作品來(lái)學(xué)習(xí)。關(guān)于即興表達(dá)能力，其實(shí)是每一個(gè)主持人必備的能力。因?yàn)樵谥鞒止?jié)目的過(guò)程中，要保障節(jié)目流暢的進(jìn)行，就必須要掌握即興表達(dá)的能力，做到出口成章，不至于節(jié)目中出現(xiàn)冷場(chǎng)。
對(duì)于步入社會(huì)，很多剛畢業(yè)的學(xué)生都會(huì)有一定的恐懼，但是我相信，在今后的選擇和就業(yè)過(guò)程中，我一定會(huì)拿出一名播音主持學(xué)生應(yīng)有的自信和專業(yè)水平，爭(zhēng)取在主持人的道路上走的更好！
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三
1.我國(guó)的播音與主持藝術(shù)專業(yè)起步于上個(gè)世紀(jì)五十年代，為了滿足當(dāng)時(shí)媒體發(fā)展對(duì)播音員、主持人的需求，北京廣播學(xué)院(現(xiàn)更名為中國(guó)傳媒大學(xué))于1963年開(kāi)始招收第一批播音系的學(xué)生。北廣是當(dāng)時(shí)我國(guó)唯一一所培養(yǎng)專業(yè)播音員、主持人的院校。隨著時(shí)代的發(fā)展，21世紀(jì)傳統(tǒng)媒體不斷改革創(chuàng)新，新興媒體迅速發(fā)展，傳媒業(yè)的迅速發(fā)展推動(dòng)了播音與主持藝術(shù)專業(yè)的辦學(xué)力量。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)開(kāi)設(shè)播音與主持藝術(shù)專業(yè)的院校有四百多家，并且數(shù)量還在不斷增加，許多藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生。然而，這種辦學(xué)熱的背后存在著諸多問(wèn)題亟待解決。例如：播音主持的教學(xué)體系相對(duì)單一、滯后;理論研究少而淺，且與實(shí)踐脫節(jié);人才培養(yǎng)的效果與用人單位的實(shí)際需求之間差距較大等。
2.與此同時(shí)，從20興起“全媒體”熱潮至今，我國(guó)媒體界正在完成由傳統(tǒng)媒體向全媒體的轉(zhuǎn)型。傳媒行業(yè)的快速發(fā)展瞬息萬(wàn)變，其對(duì)播音員、主持人的質(zhì)量要求不斷提高，如何以新姿態(tài)面對(duì)新形勢(shì)，在全媒體時(shí)代推動(dòng)播音主持教育改革向深層次發(fā)展，成為教育工作者必須要面對(duì)的問(wèn)題。
3.播音員、主持人包含諸多類別，新聞?lì)悺蕵?lè)綜藝類、體育類、生活服務(wù)類等等，其中新聞?lì)惒ヒ魡T主持人是業(yè)界最重要的人才組成部分，新聞界“稀缺”優(yōu)質(zhì)的評(píng)論型或記者型主持人。同時(shí)，業(yè)界的理論、教學(xué)、實(shí)踐研究多以傳統(tǒng)媒體為背景，缺乏符合新時(shí)代全媒體發(fā)展環(huán)境下的研究。因此，研究符合全媒體環(huán)境下，新聞?lì)惒ヒ糁鞒謱I(yè)人才的培養(yǎng)模式顯得尤為重要。
二、研究意義。
1.當(dāng)前的播音主持教學(xué)中存在理論與實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象，并且情況日趨嚴(yán)峻。一方面，播音主持專業(yè)隊(duì)伍人數(shù)越來(lái)越壯大，另一方面，高校輸出的專業(yè)人才與用人單位的需求相距甚遠(yuǎn)，情況不容樂(lè)觀。這一矛盾亟待解決。特別是新聞?lì)惞?jié)目主持人。傳統(tǒng)教學(xué)中只教會(huì)學(xué)生如何用聲音及氣息的技巧播讀新聞稿件，但在傳媒業(yè)迅速發(fā)展的今天，已明顯不能滿足新聞單位的用人需求。此外，傳統(tǒng)教學(xué)理論及方法已無(wú)法滿足節(jié)目形式越來(lái)越新穎、越來(lái)越細(xì)化的現(xiàn)狀。況且開(kāi)辦播音主持專業(yè)的高校越來(lái)越多，如何在保留傳統(tǒng)教學(xué)理論的基礎(chǔ)上發(fā)展創(chuàng)新，使高校形成獨(dú)具特色的教學(xué)模式，培養(yǎng)出既符合市場(chǎng)需求又有本校特色的人才值得剖析研究。
2.傳媒行業(yè)的快速發(fā)展瞬息萬(wàn)變，其對(duì)新聞?lì)惒ヒ魡T、主持人的質(zhì)量要求不斷提高，如何以新的思維面對(duì)新的形勢(shì)，在全媒體視野下推動(dòng)播音主持教育改革向深層次發(fā)展，成為教育工作者必須要面對(duì)的問(wèn)題。另一方面，當(dāng)前的播音主持教學(xué)中存在理論與實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象，并且情況日趨嚴(yán)峻。一方面，播音主持專業(yè)隊(duì)伍人數(shù)越來(lái)越壯大，另一方面，高校輸出的專業(yè)人才與用人單位的需求相距甚遠(yuǎn)，情況不容樂(lè)觀，這一矛盾亟待解決。因此，本研究的研究意義，主要在于探討符合全媒體環(huán)境下新聞?lì)惒ヒ糁鞒謱I(yè)人才的培養(yǎng)模式，以此為高校和業(yè)界關(guān)于新聞?lì)惒ヒ魡T主持人的人才培養(yǎng)模式改革思路提供參考意見(jiàn)。
三、研究的現(xiàn)狀和趨勢(shì)。
1.首先，是關(guān)于廣播電視主持人及節(jié)目形態(tài)等方面的研究。在歐美國(guó)家，廣播電視新聞節(jié)目主持人已進(jìn)入非常成熟的階段，相對(duì)而言，國(guó)內(nèi)的相關(guān)理論研究步伐與國(guó)外相比稍顯滯后，但學(xué)術(shù)研究氛圍很活躍，有大量研究成果發(fā)表，如有關(guān)于電視新聞節(jié)目主持人的素養(yǎng)、個(gè)性、形象等方面研究的論文發(fā)表，如《論電視節(jié)自主持人的個(gè)性凸顯》;有關(guān)于訪談?lì)愲娨曅侣?、讀報(bào)類電視新聞、評(píng)論類電視新聞等節(jié)目形態(tài)研究的論文發(fā)表，如《中國(guó)電視新聞之我見(jiàn)》;還有大量高校播音主持專業(yè)教師，近年來(lái)一直呼吁高校培養(yǎng)“記者型”播音員主持人，如張更生、周亞旭(2012)認(rèn)為，播音與主持藝術(shù)專業(yè)需要新聞學(xué)基礎(chǔ)，劉輝(2009)的論文《記者型主持人的養(yǎng)成》，蘇凡博(2009)提出，播音主持教育要應(yīng)對(duì)現(xiàn)代電視新聞的挑戰(zhàn)。目前，國(guó)內(nèi)大多數(shù)研究成果停留在專業(yè)技術(shù)層次的探究與交流上。
2.其次，是關(guān)于播音主持專業(yè)教學(xué)的研究。播音主持專業(yè)既是一個(gè)年輕的專業(yè)，也是一個(gè)熱門專業(yè)。近年來(lái)，全國(guó)開(kāi)辦播音與主持藝術(shù)專業(yè)的院校數(shù)量迅速激增，其教學(xué)過(guò)程中尚存在一些問(wèn)題，也給業(yè)界的人才儲(chǔ)備及實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。因此，不少學(xué)者一直都在關(guān)注著播音主持專業(yè)的教學(xué)改革問(wèn)題，其中也不乏業(yè)內(nèi)專業(yè)人士引人深思的觀點(diǎn)和思考。例如，蔣麗芬在文章《對(duì)播音主持專業(yè)特色化教學(xué)的思考》(20)中認(rèn)為，當(dāng)前播音主持專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，且一些傳統(tǒng)節(jié)目類型的主持人已日趨飽和，現(xiàn)在缺乏的是緊跟時(shí)代步伐的新聞評(píng)論類節(jié)目主持人和具有娛樂(lè)精神的大型綜藝娛樂(lè)類節(jié)目主持人。這一觀點(diǎn)為我國(guó)高校播音主持教學(xué)從課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織形式、考核方式和專業(yè)師資隊(duì)伍等方面建立特色化的教學(xué)體系提供了參考。
3.再次，是關(guān)于全媒體發(fā)展趨勢(shì)的研究?！叭襟w”是近年的研究熱點(diǎn)，當(dāng)前學(xué)術(shù)界關(guān)于全媒體的研究主要集中于三個(gè)方面，即媒體研究、融合研究和受眾研究。媒體研究的是廣播媒體、電視媒體、紙質(zhì)媒體、戶外媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體的各自特點(diǎn)及共通性，融合研究則包括了傳播途徑研究、技術(shù)手段研究、內(nèi)容研究、銷售渠道研究以及媒體外部環(huán)境的研究等。
四、研究思路。
本文將重點(diǎn)研究三部分，第一部分為研究目前播音主持專業(yè)的課程設(shè)置和教學(xué)方法，結(jié)合新聞學(xué)、傳播學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)，通過(guò)對(duì)比分析出高校教學(xué)與業(yè)界人才需求之間的差距不足;第二部分為梳理有關(guān)全媒體的最新研究動(dòng)態(tài)及發(fā)展，試論全媒體環(huán)境下對(duì)新聞?lì)惒ヒ糁鞒秩瞬诺男枨?第三部分為針對(duì)以上問(wèn)題提出新的解決方案，包括入學(xué)考試的制定標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)置研究、教學(xué)方法創(chuàng)新、產(chǎn)學(xué)結(jié)合實(shí)踐創(chuàng)新等。
五、大綱。
目錄。
摘要。
abstract。
1緒論。
1.1研究背景和意義。
1.2研究現(xiàn)狀和趨勢(shì)。
1.3研究思路和方法。
1.4擬解決的問(wèn)題與創(chuàng)新之處。
2.1廣播崛起時(shí)代。
2.2電視輝煌時(shí)代。
2.3全媒體時(shí)代。
3全媒體時(shí)代新聞?lì)惒ヒ魡T主持人的培養(yǎng)現(xiàn)狀分析。
3.1人才來(lái)源分析。
3.2高校相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)狀--以播音與主持藝術(shù)專業(yè)為例。
3.3存在的問(wèn)題。
4全媒體時(shí)代新聞?lì)惒ヒ魡T主持人培養(yǎng)模式改革。
4.1依托播音學(xué)科的“播音型”培養(yǎng)模式。
4.2依托新聞傳播專業(yè)的“記者型”培養(yǎng)模式。
4.3依托業(yè)界實(shí)踐的“制片人型”培養(yǎng)模式。
5結(jié)語(yǔ)。
參考文獻(xiàn)。
致謝。
六、研究方法。
1.首先，通過(guò)觀察法、文獻(xiàn)研究法等，了解目前播音主持專業(yè)的課程設(shè)置和教學(xué)方法，對(duì)新聞傳播學(xué)、播音學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科有關(guān)本研究的資料進(jìn)行甄別、搜集、整理，通過(guò)對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的研究。同時(shí)，將新聞傳播學(xué)與中國(guó)播音學(xué)中的新聞播音主持內(nèi)容進(jìn)行比較分析，將傳統(tǒng)教育模式與新型教育模式對(duì)比，在前人已有基礎(chǔ)上試分析新聞?lì)惒ヒ糁鞒纸虒W(xué)體系的新走向，觀察研究人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。為播音主持專業(yè)課的開(kāi)設(shè)提供借鑒和幫助。
2.其次，使用內(nèi)容分析法、問(wèn)卷調(diào)查法等，對(duì)全媒體時(shí)代新聞?lì)惒ヒ魡T主持人行業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，總結(jié)全媒體時(shí)代的媒介傳播特點(diǎn)，新聞?lì)惞?jié)目與其播音員主持人之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。通過(guò)搜索中央電視臺(tái)主持人相關(guān)背景資料、通過(guò)向新聞?lì)惒ヒ魡T主持人從業(yè)人員發(fā)放問(wèn)卷等方式，分析我國(guó)新聞?lì)惒ヒ魡T主持人人才來(lái)源，并搜集整理正在媒體行業(yè)從事播音主持工作的媒體從業(yè)人員對(duì)所要研究問(wèn)題的看法。
3.最后，根據(jù)上述調(diào)查研究材料，對(duì)全媒體時(shí)代新聞?lì)惒ヒ魡T主持人培養(yǎng)模式的改革提出參考意見(jiàn)，根據(jù)不同節(jié)目類型與工作性質(zhì)的差異，分類化提出不同的培養(yǎng)模式及其培養(yǎng)方法，根據(jù)業(yè)界實(shí)際需求對(duì)新聞?lì)惒ヒ魡T主持人的人才培養(yǎng)模式提出針對(duì)性建議。
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四
本文目錄。
自xx年年8月進(jìn)入貴州電視臺(tái)攝影頻道，在前輩們的幫助下，經(jīng)過(guò)我不斷的學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，我的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升。我努力將自己塑造成一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年實(shí)習(xí)。從出鏡、配音、撰稿到后期編輯，我親身參與了全部工作，真正地了解電視節(jié)目的整個(gè)制作到播出的過(guò)程。最讓我難忘的是參與了大型直播《印象印江》的導(dǎo)播工作，在這次的直播中，我深切的感受到配合、協(xié)作和團(tuán)結(jié)的精神是多么的重要。
總而言之，在攝影頻道實(shí)習(xí)，讓我獲益良多?，F(xiàn)在即將畢業(yè)，走進(jìn)社會(huì)，我對(duì)接下來(lái)的工作和生活有所期待，并會(huì)更加努力應(yīng)對(duì)。感謝川音國(guó)際演藝學(xué)院，感謝貴州電視臺(tái)攝影頻道。
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自xx年年8月進(jìn)入貴州電視臺(tái)攝影頻道，在前輩們的幫助下，經(jīng)過(guò)我不斷的學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，我的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升。我努力將自己塑造成一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年實(shí)習(xí)。從出鏡、配音、撰稿到后期編輯，我親身參與了全部工作，真正地了解電視節(jié)目的整個(gè)制作到播出的過(guò)程。最讓我難忘的是參與了大型直播《印象印江》的導(dǎo)播工作，在這次的直播中，我深切的感受到配合、協(xié)作和團(tuán)結(jié)的精神是多么的重要。
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總而言之，在攝影頻道實(shí)習(xí)，讓我獲益良多?，F(xiàn)在即將畢業(yè)，走進(jìn)社會(huì)，我對(duì)接下來(lái)的工作和生活有所期待，并會(huì)更加努力應(yīng)對(duì)。感謝川音國(guó)際演藝學(xué)院，感謝貴州電視臺(tái)攝影頻道。
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3月，我找到了一份與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的實(shí)習(xí)工作，在上海藝聲網(wǎng)絡(luò)科技有限公司產(chǎn)品部擔(dān)任主持人。這是一家網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)公司，主要的聽(tīng)眾為網(wǎng)絡(luò)游戲的玩家。實(shí)習(xí)期間，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤奮好學(xué)，并且能很好的把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作當(dāng)中去。在擔(dān)任主持人一職時(shí)，每天都準(zhǔn)確無(wú)誤地完成了直播節(jié)目，今后我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取不出錯(cuò)。我能在時(shí)間緊迫的情況下，加班加時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。我嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
與同事和睦相處我的工作表現(xiàn)得到了大家的共同肯定。
2個(gè)月的實(shí)習(xí)，我已順利通過(guò)了公司的考核。將來(lái)我會(huì)更加努力工作，學(xué)以致用。
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五
當(dāng)前高等教育大眾化趨勢(shì)愈演愈烈的形式下，全國(guó)各高校、各專業(yè)都在擴(kuò)大招生范圍，增加招生人數(shù)，擴(kuò)展教學(xué)空間和教學(xué)資源。高等教育發(fā)展到今天，已經(jīng)進(jìn)入多元化的時(shí)期。入學(xué)門檻降低，人數(shù)劇增，“寬進(jìn)嚴(yán)出”的現(xiàn)狀體現(xiàn)了國(guó)家教育事業(yè)快速發(fā)展的進(jìn)程和新型的教育理念。在這樣的背景下，高等教育也向中職的學(xué)生敞開(kāi)了大門，設(shè)立了對(duì)口單招的升學(xué)通道。中職與高等教育的成功銜接是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才類型和層次的需求，是完善中等職業(yè)教育內(nèi)部體系，推動(dòng)中等職業(yè)教育走出困境和健康發(fā)展的重要因素與必然選擇。為了符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，為了本校更好地發(fā)展，為了滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)想要進(jìn)一步提升自己的愿望，我校擬開(kāi)設(shè)播音與節(jié)目主持專業(yè)。
一、播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)方向：
1、主要針對(duì)江蘇省對(duì)口單招考試中南京藝術(shù)學(xué)院的播音主持專業(yè)，為其輸送人才，滿足部分中職學(xué)生通過(guò)對(duì)口單招途徑想要繼續(xù)升學(xué)提高學(xué)歷的愿望。2、為各衛(wèi)視及地方電視臺(tái)，廣播電臺(tái)，培養(yǎng)專業(yè)播音員與主持人。
3、為一些服務(wù)行業(yè)如：高鐵服務(wù)區(qū)、超市、車站、餐飲培養(yǎng)播音員。滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。
本專業(yè)主要是培養(yǎng)符合南京藝術(shù)學(xué)院對(duì)口單招播音主持專業(yè)考試要求，具有職業(yè)高中文化水平，德、智、體、美、勞全面發(fā)展,適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展所需要的，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和社會(huì)主義事業(yè)，具有一定的現(xiàn)代科學(xué)文化素養(yǎng)，具有扎實(shí)的播音與節(jié)目主持基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和能力、身心健康的復(fù)合型服務(wù)性人才。三、招生要求：
思想品德優(yōu)秀、有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、熱愛(ài)播音主持、專業(yè)形象良好的初中畢業(yè)生。
四、學(xué)生調(diào)查情況：
業(yè)有著濃厚的興趣，于是本校對(duì)未來(lái)該專業(yè)招生情況，信心十足。
五、師資力量：
我校目前具有開(kāi)設(shè)該專業(yè)所必需的.教師隊(duì)伍，專業(yè)教師6人，均為本科以上學(xué)歷。
同時(shí)我校還將聘請(qǐng)有著豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的廣播電臺(tái)、電視臺(tái)一線播音員、主持人和有著多次輔導(dǎo)應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)的學(xué)院派老師來(lái)校授課。
六、教學(xué)設(shè)施條件：
我校為保證學(xué)生可以擁有充分的鍛煉與實(shí)踐機(jī)會(huì)，特開(kāi)設(shè)了專業(yè)演播室1間，錄音間4間，非編教室1間，校廣播站，校電視臺(tái)，同時(shí)還為學(xué)生提供了與該專業(yè)有關(guān)的攝影攝像器材，設(shè)備總值超過(guò)100萬(wàn)元。讓學(xué)生在校期間就能夠多實(shí)踐，多鍛煉，多積累。為日后踏上工作崗位打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
七.實(shí)（見(jiàn)）習(xí)安排：
為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，讓播音主持專業(yè)學(xué)生能夠?qū)W有所用，學(xué)有所成，特與徐州市電視臺(tái)，徐州市廣播電臺(tái)，徐州市銅山區(qū)電視臺(tái)，徐州市銅山區(qū)廣播電臺(tái)等專業(yè)相關(guān)單位初步達(dá)成了提供實(shí)（見(jiàn)）習(xí)崗位安排的一致意見(jiàn)。為廣大學(xué)生提供一個(gè)專業(yè)，專項(xiàng)，專供的實(shí)習(xí)的平臺(tái)。
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六
中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)（cri）創(chuàng)辦于1941年12月3日，是中國(guó)向全世界廣播的國(guó)家廣播電臺(tái)。其宗旨是“向世界介紹中國(guó)，向中國(guó)介紹世界，向世界報(bào)道世界，增進(jìn)中國(guó)人民與世界人民之間的了解和友誼”。電臺(tái)目前使用43種語(yǔ)言（38種外語(yǔ)和漢語(yǔ)普通話及4種方言）向全世界廣播，共有38種外語(yǔ)干部近800人，編輯記者以及專業(yè)技術(shù)人員等近600人，外籍工作人員100余人。
我們實(shí)習(xí)所在的部門是華語(yǔ)環(huán)球廣播中心的廣客閩潮節(jié)目部。華語(yǔ)廣播是中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)使用母語(yǔ)向世界各地華僑、華人和港澳臺(tái)同胞及其他人士傳遞新聞信息的主要渠道，其對(duì)象是海外華僑、華人、港澳臺(tái)胞，中國(guó)駐各國(guó)使領(lǐng)館人員，中國(guó)駐外機(jī)構(gòu)人員、勞務(wù)合作人員、遠(yuǎn)洋海員、中國(guó)留學(xué)人員，新移民，以及懂漢語(yǔ)和正在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人士?，F(xiàn)在，華語(yǔ)臺(tái)共有編輯、記者、播音員和節(jié)目主持人68名，設(shè)立了包括廣州工作站在內(nèi)的10個(gè)華語(yǔ)臺(tái)臺(tái)屬機(jī)構(gòu)。
根據(jù)各自使用的方言，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生被分別分配到潮州話、客家話、廣州話三個(gè)不同的節(jié)目部。實(shí)習(xí)的第一天，除了辦好實(shí)習(xí)報(bào)到手續(xù)之外，便是回辦公室熟悉領(lǐng)導(dǎo)、同事們的稱呼和職務(wù)，并由每個(gè)節(jié)目部的負(fù)責(zé)人給我們介紹節(jié)目的制作流程，分配實(shí)習(xí)的工作任務(wù)。
我所在的潮州話節(jié)目部，從周一到周日，每天都有固定的對(duì)外廣播節(jié)目，其中，除了每日必有的“特色新聞”之外，還有時(shí)事報(bào)道、中國(guó)周刊、世界周刊、潮汕藝苑、工夫茶座、四海潮人、聽(tīng)友信箱、今日僑鄉(xiāng)、五彩周末、鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻、在中國(guó)旅游、僑訊專遞、動(dòng)感中國(guó)、視點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)縱橫等欄目。
實(shí)習(xí)的頭幾天，我每天所負(fù)責(zé)的工作便是擔(dān)任潮汕每日特色新聞的編輯工作。大概步驟就是在網(wǎng)上鏈接相關(guān)的潮汕地方網(wǎng)，瀏覽并摘選兩三條當(dāng)天發(fā)生在潮汕地區(qū)的代表性強(qiáng)、影響力大的新聞，進(jìn)行規(guī)范地編輯，然后交給辦公室主任審批，一旦符合要求，就可以直接交給播音員，在當(dāng)天的節(jié)目中播出。
不過(guò)這樣看似輕松簡(jiǎn)易的工作，做起來(lái)卻并非想象中那樣一帆風(fēng)順。()由于是剛進(jìn)臺(tái)的新手，對(duì)廣播新聞的要求沒(méi)有完全徹底地了解，因此，在編輯的過(guò)程中，對(duì)新聞的種類、地域性、內(nèi)容、字?jǐn)?shù)把握得不很好，一開(kāi)始，經(jīng)常得經(jīng)過(guò)主任大刀闊斧地修改甚至冒著全軍覆沒(méi)的危險(xiǎn)才能壓縮出兩三條完美的新聞。隨著實(shí)踐次數(shù)的增多，漸漸駕輕就熟，主任簽發(fā)稿子那一刻千金難買的笑容終于浮現(xiàn)了。
隨著時(shí)間的推移，實(shí)習(xí)的工作任務(wù)也由少到多，從易到難。除了每天必做的編輯新聞之外，我開(kāi)始做起“四海潮人”欄目的編輯工作來(lái)。從開(kāi)始的聽(tīng)節(jié)目、做記錄、比較并研究該欄目的特點(diǎn)，到最后完成整期節(jié)目的策劃和文稿編輯工作，這當(dāng)中遇到很多困難，也動(dòng)搖過(guò)、放棄過(guò)，但堅(jiān)持到最后，當(dāng)回頭看看自己這一步步走過(guò)來(lái)的歷程，覺(jué)得自己似乎一夜之間學(xué)到了很多，從開(kāi)始的一個(gè)清閑的實(shí)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到富有挑戰(zhàn)性、考驗(yàn)?zāi)托耘c毅力的過(guò)程，帶給我的不僅僅是工作的熱情與激情，更多的是自信心與成就感。
實(shí)習(xí)期間，我們還常常跟隨前輩們到播音室參觀，并學(xué)習(xí)他們錄播的步驟和音頻軟件的簡(jiǎn)單操作方法。由于臺(tái)里的制度規(guī)定凡是被招聘進(jìn)臺(tái)的員工須培訓(xùn)半年以上方有資格播音和獨(dú)立主持節(jié)目，所以作為實(shí)習(xí)生的我們理所當(dāng)然未能獲得機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)一回在這種國(guó)家乃至國(guó)際級(jí)別的電臺(tái)里播音的感覺(jué)。不過(guò)，遺憾之余，我們還是很慶幸自己能有機(jī)會(huì)得到這一個(gè)月的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，最重要的是，能在實(shí)踐中運(yùn)用到自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，從課堂到社會(huì)的跳躍過(guò)程，我們檢驗(yàn)了自己知識(shí)上的缺陷，更加明確了下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
實(shí)習(xí)的最后一天，我們滿懷著一顆感激的心，和這個(gè)月來(lái)朝夕相處、曾經(jīng)幫助和教導(dǎo)過(guò)我們的幾位同事以及已經(jīng)在臺(tái)里工作的兩位**級(jí)師姐共同聚餐。那餐，是我這個(gè)月來(lái)吃得最香最飽的一頓，因?yàn)槲也粌H吸收了營(yíng)養(yǎng)豐富的糧食，還收獲了沉甸甸的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我很感謝學(xué)院給我這次機(jī)會(huì)，很感謝實(shí)習(xí)期間幫助過(guò)我的每一位朋友，我一定會(huì)把這一個(gè)月來(lái)實(shí)習(xí)中所積累的'實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)帶回課堂中加以總結(jié)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和提高，為自己爭(zhēng)光，也為學(xué)院爭(zhēng)光！
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七
20xx年6月25日，中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院20xx級(jí)播音本科班的百余位學(xué)生紛紛走出校門，走向廣播電視一線，開(kāi)始了為期20天的“小學(xué)期”社會(huì)實(shí)踐。目前，“小學(xué)期”時(shí)間過(guò)半，20xx級(jí)播音本科班的學(xué)生們將專業(yè)理論知識(shí)與媒體實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，取得了驕人的成績(jī)。
本次20xx級(jí)播音本科班“小學(xué)期”社會(huì)實(shí)踐大致分為三大類，一是參與播音主持藝術(shù)學(xué)院與云南衛(wèi)視校臺(tái)合作欄目“主播新鮮看”的節(jié)目錄制工作，10級(jí)本科班共計(jì)32名同學(xué)參與其中;二是50名學(xué)生到中央及各省市廣播電視媒體參與實(shí)踐;三是3名學(xué)生參與了英國(guó)威斯敏斯特大學(xué)暑期學(xué)校實(shí)踐項(xiàng)目。扎實(shí)的基本功、認(rèn)真的工作態(tài)度以及“準(zhǔn)新聞人”的職業(yè)意識(shí)，使得20xx本科班的學(xué)生獲得了實(shí)習(xí)單位及社會(huì)各界的一致好評(píng)。據(jù)了解，同學(xué)們將把此次小學(xué)期社會(huì)實(shí)踐成果以“實(shí)踐報(bào)告”形式呈現(xiàn)，做到學(xué)有所思，學(xué)有所獲。
本次小學(xué)期社會(huì)實(shí)踐工作實(shí)施“雙導(dǎo)師制”，要求學(xué)生在實(shí)習(xí)單位與該單位指導(dǎo)老師積極溝通、虛心學(xué)習(xí);同時(shí)要求校內(nèi)專業(yè)導(dǎo)師在學(xué)生實(shí)習(xí)的各個(gè)階段進(jìn)行實(shí)時(shí)“同步”專業(yè)指導(dǎo)，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐工作中，能夠“切實(shí)學(xué)到工作經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)用到專業(yè)知識(shí)”。
播音主持藝術(shù)學(xué)院一直堅(jiān)持專業(yè)理論學(xué)習(xí)與媒體實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)理念，堅(jiān)持讓學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)專業(yè)意識(shí)、掌握媒體節(jié)目制作流程，為學(xué)生日后踏上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，近年來(lái)，學(xué)院一直致力于為學(xué)生搭建各級(jí)、各類實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，先后與云南衛(wèi)視，中央電視臺(tái)，首都圖書(shū)館等各大媒體及社會(huì)機(jī)構(gòu)建立了密切的合作關(guān)系。
我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了樂(lè)清市嶺底鄉(xiāng)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在實(shí)踐開(kāi)始，決定先采訪老紅軍，然后帶萬(wàn)家?guī)偷闹菤垉和瘏⒂^渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館，最后把活動(dòng)做成短片在先鋒書(shū)店放映宣傳。7月13號(hào)，我們小隊(duì)的記者、攝像、攝影一起到了老革命軍人家，采訪當(dāng)年參加過(guò)渡江戰(zhàn)役的老革命們。7月15日的帶領(lǐng)萬(wàn)家?guī)椭菤垉和瘏⒂^渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館活動(dòng)我因?yàn)橛惺聸](méi)能參加，在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。這次的活動(dòng)我印象最深刻的就是在先鋒書(shū)店舉行發(fā)布會(huì)的場(chǎng)景，雖然我們一個(gè)暑假很辛苦的做了實(shí)踐，但是場(chǎng)面還是很冷清，這也堅(jiān)定了我以后將專業(yè)做好的決心，同時(shí)也對(duì)明年的暑期社會(huì)實(shí)踐充滿向往。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
感謝景德鎮(zhèn)電臺(tái)給我這樣寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我在這一個(gè)多月以來(lái)，不僅能夠?qū)嵙?xí)錄播新聞方面的工作，還能到離受眾最近的地方——話筒前和聽(tīng)眾們進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。更能得到諸多前輩們給予的教導(dǎo)與關(guān)愛(ài)!
在景德鎮(zhèn)電臺(tái)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，無(wú)論從理論上還是實(shí)踐上都有不少收獲，使我更真實(shí)、準(zhǔn)確地理解電臺(tái)主持。從理論方面來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的活動(dòng)，一方面是對(duì)在校期間所學(xué)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)，也是對(duì)自己所掌握的理論知識(shí)運(yùn)用的考核，另一方面，增長(zhǎng)了更為具體實(shí)在的播音主持的理論知識(shí)，特別是上崗多年的主持人們的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，這是在課堂上學(xué)不到的，也是最實(shí)用的理論知識(shí);從實(shí)踐方面來(lái)說(shuō)，從錄音間的錄播新聞，到直播間的直播互動(dòng)，讓我真真切切地認(rèn)識(shí)了整個(gè)播音工作的的具體流程，和工作當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在沒(méi)有到電視臺(tái)實(shí)習(xí)之前，對(duì)電臺(tái)方面的具體操作也只是一知半解，一般都是通過(guò)老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的敘述了解得到。而且只會(huì)根據(jù)書(shū)本上的要求，做到字音標(biāo)準(zhǔn)，氣息自如，聲隨情動(dòng)，這樣的理論聯(lián)系。但實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)告訴我不是這樣的，因?yàn)橹鞒秩?，它首先是個(gè)人，也是能和普通百姓一樣有自己想法，感情和言語(yǔ)的人，在做到口腔共鳴，胸腔共鳴，腹腔共鳴的同時(shí)，還應(yīng)該分外注意的是——和聽(tīng)眾的共鳴。另外撇開(kāi)自己的專業(yè)性質(zhì)不提，在工作崗位“實(shí)習(xí)，因?yàn)檫@也是社會(huì)人的一部分了，得先做好人，處理好與各類人的關(guān)系，靈活應(yīng)對(duì)不同的人群，才能做好工作等等，這些都是我從這一個(gè)月的認(rèn)真工作期間領(lǐng)悟到的。
下面就來(lái)具體談?wù)勎以趯?shí)習(xí)期間的。
心得體會(huì)。
這次我在電臺(tái)里面實(shí)習(xí)的工作是，錄播民生新聞以及中午時(shí)間的供求熱線節(jié)目。之所以要詳細(xì)說(shuō)明自己從事的工作內(nèi)容是因?yàn)?，其?jié)目有其自有的特點(diǎn)和特征。首先說(shuō)到這個(gè)民生新聞的錄播，從選取稿件，到編輯內(nèi)容，再到組織語(yǔ)言，都有不斷摸索前進(jìn)的過(guò)程。配合播出節(jié)目的性質(zhì)，民生新聞的選擇就應(yīng)該貼近大眾百姓生活實(shí)際的事件播報(bào)，聽(tīng)眾得有興趣點(diǎn)，有關(guān)注點(diǎn)。再就是編輯內(nèi)容，切忌冗長(zhǎng)繁瑣，由于是受收音機(jī)的限制，聽(tīng)眾只能接受比較有重點(diǎn)，有觀點(diǎn)的新聞事件，因此編輯內(nèi)容時(shí)因注意一定時(shí)限內(nèi)的關(guān)鍵詞句。再就是組織語(yǔ)言了，民生新聞的播報(bào)要具有現(xiàn)場(chǎng)感，讓聽(tīng)眾切實(shí)感受這些就是實(shí)實(shí)在在發(fā)生在自己身邊的一些事情，讓他們有理由相信并充分感受整件事情的真實(shí)情感。還要有適時(shí)的觀點(diǎn)引導(dǎo)，讓他們明白播這條新聞的意義，價(jià)值在哪里。
再次就是日播節(jié)目“965供求熱線”，這是一檔不同于普通形式的節(jié)目。主要是幫忙城市里弱勢(shì)群體或普通大眾的招牌，求職，出租，求購(gòu)信息等發(fā)布的互動(dòng)節(jié)目。當(dāng)?shù)弥约嚎梢耘c欄目老師搭檔直播時(shí)，高興的同時(shí)還得清醒的問(wèn)自己，“我要準(zhǔn)備些什么?”最起碼，得了解播出流程吧，開(kāi)頭語(yǔ)要說(shuō)些什么，應(yīng)該用怎么樣的態(tài)度語(yǔ)氣播出，包括和老師的配合，默契的磨合。同樣沒(méi)有聽(tīng)眾，在小小的四方空間里，但錄播和直播的感覺(jué)大不相同，因?yàn)樽约盒睦镏?，只有一次機(jī)會(huì)，說(shuō)出去就說(shuō)出去了，在這一瞬間里，聽(tīng)眾能夠感受到你的播出狀態(tài)是好是壞，所以一定要拿出最積極最正確的態(tài)度來(lái)。
還有就是電話連線的部分，由于是幫忙播出消息，所以得先挺清楚打進(jìn)電話來(lái)的聽(tīng)眾朋友們需要的是什么，仔細(xì)記錄下，以急人之所急的心態(tài)去接聽(tīng)回答，就能讓聽(tīng)眾感受到你的熱情關(guān)心，這也是主持人一直都得做到的人文關(guān)懷。另外，因?yàn)榇蜻M(jìn)的電話，什么狀況都可能有，所以得做好萬(wàn)分之一的準(zhǔn)備，以免出現(xiàn)意外狀況，得以及時(shí)彌補(bǔ)紕漏。其中還有一個(gè)環(huán)節(jié)是預(yù)約收費(fèi)信息和短信平臺(tái)消息的播出，這時(shí)候播出具o'/體的條件，要求和聯(lián)系方式就必須特別清楚，注意語(yǔ)速，重音，關(guān)鍵詞，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得清楚，也來(lái)得及記清楚，讓發(fā)布者的消息及時(shí)有效的產(chǎn)生結(jié)果。
最后值得一提的，在電臺(tái)的不同就是儀器的操作，不管的錄音還是直播，為達(dá)到完美的播出效果，都得熟練的運(yùn)用儀器的各項(xiàng)功能，這是在學(xué)校里不同的軟件和條件不同的部分，這個(gè)時(shí)候就一點(diǎn)要多像前輩虛心學(xué)習(xí)，多次嘗試，仔細(xì)記錄，避免失誤。
在這里還是要再次感謝我的啟蒙老師——王儀兵老師給我這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和對(duì)我一直以來(lái)的教導(dǎo)，由于此次學(xué)習(xí)的時(shí)間還是太短了，更多的不足還要靠自己今后去彌補(bǔ)，所以我一定會(huì)謹(jǐn)遵老師的教誨，努力朝著播音的最遠(yuǎn)方向努力!
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八
20xx年x月x日，中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院20xx級(jí)播音本科班的百余位學(xué)生紛紛走出校門，走向廣播電視一線，開(kāi)始了為期20天的“小學(xué)期”社會(huì)實(shí)踐。目前，“小學(xué)期”時(shí)間過(guò)半，20xx級(jí)播音本科班的學(xué)生們將專業(yè)理論知識(shí)與媒體實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，取得了驕人的成績(jī)。
本次20xx級(jí)播音本科班“小學(xué)期”社會(huì)實(shí)踐大致分為三大類，一是參與播音主持藝術(shù)學(xué)院與云南衛(wèi)視校臺(tái)合作欄目“主播新鮮看”的節(jié)目錄制工作，xx級(jí)本科班共計(jì)32名同學(xué)參與其中；二是50名學(xué)生到中央及各省市廣播電視媒體參與實(shí)踐；三是3名學(xué)生參與了英國(guó)威斯敏斯特大學(xué)暑期學(xué)校實(shí)踐項(xiàng)目。扎實(shí)的基本功、認(rèn)真的工作態(tài)度以及“準(zhǔn)新聞人”的職業(yè)意識(shí)，使得20xx本科班的學(xué)生獲得了實(shí)習(xí)單位及社會(huì)各界的一致好評(píng)。據(jù)了解，同學(xué)們將把此次小學(xué)期社會(huì)實(shí)踐成果以“實(shí)踐報(bào)告”形式呈現(xiàn)，做到學(xué)有所思，學(xué)有所獲。
本次小學(xué)期社會(huì)實(shí)踐工作實(shí)施“雙導(dǎo)師制”，要求學(xué)生在實(shí)習(xí)單位與該單位指導(dǎo)老師積極溝通、虛心學(xué)習(xí)；同時(shí)要求校內(nèi)專業(yè)導(dǎo)師在學(xué)生實(shí)習(xí)的各個(gè)階段進(jìn)行實(shí)時(shí)“同步”專業(yè)指導(dǎo)，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐工作中，能夠“切實(shí)學(xué)到工作經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)用到專業(yè)知識(shí)”。
播音主持藝術(shù)學(xué)院一直堅(jiān)持專業(yè)理論學(xué)習(xí)與媒體實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)理念，堅(jiān)持讓學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)專業(yè)意識(shí)、掌握媒體節(jié)目制作流程，為學(xué)生日后踏上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，近年來(lái)，學(xué)院一直致力于為學(xué)生搭建各級(jí)、各類實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，先后與云南衛(wèi)視，中央電視臺(tái)，首都圖書(shū)館等各大媒體及社會(huì)機(jī)構(gòu)建立了密切的合作關(guān)系。
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),是大學(xué)生了解社會(huì)的重要途徑,對(duì)提升大學(xué)生思想修養(yǎng)、實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)及社會(huì)責(zé)任感等具有重要的作用。下面是本站小編給大家整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)。
主持詞。
僅供參考。
尊敬的各位老師。
親愛(ài)的同學(xué)們。
大家晚上好!
歡迎大家來(lái)到xx學(xué)院xx年暑期實(shí)踐成果報(bào)告會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
我是主持人，我是。
首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重介紹蒞臨本次報(bào)告會(huì)的各位老師及嘉賓,他們是：
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位老師和嘉賓的到來(lái)。
xx年的夏天，學(xué)子走出校園，步入社會(huì)，在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)才干，提高自己的實(shí)踐能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
在這段絢麗的青春歲月里，他們?nèi)贾鵁崆榫椭腔?，用汗水?shū)寫了一份令人滿意的答卷。接下來(lái)，請(qǐng)大家首先觀看一段視頻：
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。暑期社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的同學(xué)們提供了廣泛接觸基層、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
通過(guò)剛才的視頻，相必同學(xué)們對(duì)于暑期社會(huì)實(shí)踐有了初步的認(rèn)識(shí)。
感想隊(duì)的精彩/詼諧/聲情并茂的陳述/講述/報(bào)告，有請(qǐng)下一支隊(duì)伍隊(duì)上臺(tái)做實(shí)踐報(bào)告，有請(qǐng)!
聽(tīng)了各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的精彩講述，我們知道了暑期社會(huì)實(shí)踐一路既有困難和挫折，也有喜悅和收獲。通過(guò)實(shí)踐，確實(shí)能夠幫助我們豐富見(jiàn)聞、開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)才干。
接下來(lái)有請(qǐng)xx老師上臺(tái)講話，大家掌聲歡迎!
感謝xx老師的精彩總結(jié)!
耳聞不如目見(jiàn)，目見(jiàn)不如足踐。希望大家能更多的體會(huì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義，明晰對(duì)于學(xué)習(xí)、工作的進(jìn)一步思考。
我們期待學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诿髂甑氖钇谏鐣?huì)實(shí)踐中能夠更進(jìn)一步，再展學(xué)子的風(fēng)采。下面我宣布本次報(bào)告會(huì)到此結(jié)束再次感謝各位的參與!
再見(jiàn)!
請(qǐng)各位嘉賓先行離席，同學(xué)們稍候有序退場(chǎng)。
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
20xx年的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已于9月圓滿結(jié)束。今年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx屆三中全會(huì)精神和系列重要講話精神，為建設(shè)美麗浙江、創(chuàng)造美好生活”貢獻(xiàn)青春、智慧和力量，以“為祖國(guó)勤學(xué)修德〃以實(shí)踐明辨篤實(shí)”為活動(dòng)主題。我校團(tuán)委按照浙江團(tuán)省委和臺(tái)州團(tuán)市委的有關(guān)文件精神，共派出暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小分隊(duì)21支，共237人，分赴黃巖院橋、寧溪、嶼頭、北洋、江口和北城等鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，圍繞政策宣講、教育幫扶、五水共治、科普反邪、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐等基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際需求開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)我院還有1590名同學(xué)以不同的形式參與暑期社會(huì)實(shí)踐，上交暑期社會(huì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告1590余份。20xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束距今已有兩個(gè)月，今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐成果報(bào)告會(huì)，旨在分享各代表隊(duì)的心得、體會(huì)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，為明年更好的開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打下良好基礎(chǔ)。下面，首先為大家介紹一下出席本次報(bào)告會(huì)的老師有：校團(tuán)委書(shū)記朱劍，校團(tuán)委副書(shū)記陳未娜、農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院徐游;機(jī)電與模具工程學(xué)院張榮;經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院團(tuán)委書(shū)記楊同飛，人文旅游學(xué)院團(tuán)委書(shū)記李娜，校團(tuán)委張湛然老師，我是農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院團(tuán)委書(shū)記兼校團(tuán)委副書(shū)記林金劍。
大學(xué)是一個(gè)追逐夢(mèng)想的廣闊舞臺(tái)，同時(shí)也構(gòu)造了一座步入社會(huì)的重要橋梁。在人生的過(guò)度階段，專業(yè)知識(shí)固然重要，然而社會(huì)實(shí)踐也必不可少，南宋大詩(shī)人陸游曾今說(shuō)過(guò)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺、覺(jué)知此事要躬行，可見(jiàn)社會(huì)實(shí)踐的重要性。下面的時(shí)間就讓我校的六支暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)跟我們一起分享他們?cè)谑钇谏鐣?huì)實(shí)踐過(guò)程中的心得和體會(huì)。
首先有請(qǐng)校團(tuán)委實(shí)踐小分隊(duì)介紹他們的實(shí)踐成果，大家歡迎請(qǐng)我們主席臺(tái)上的各位老師臺(tái)下就座。
下面有請(qǐng)機(jī)電與模具工程學(xué)院實(shí)踐小分隊(duì)介紹他們的實(shí)踐成果，大家歡迎。
下面有請(qǐng)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院實(shí)踐小分隊(duì)介紹他們的實(shí)踐成果，大家歡迎。
下面有請(qǐng)人文學(xué)院實(shí)踐小分隊(duì)介紹他們的實(shí)踐成果，大家歡迎。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x以上六支實(shí)踐小分隊(duì)所做的經(jīng)驗(yàn)分享。
下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校團(tuán)委書(shū)記朱劍老師講話，大家歡迎。
我相信，在這短暫的實(shí)踐過(guò)程中，每個(gè)隊(duì)員的所見(jiàn)、所聞和所感必將是他們寶貴的人生財(cái)富，更是他們努力學(xué)習(xí)的源源動(dòng)力。希望各位同學(xué)在以后的生活和學(xué)習(xí)中，能夠用實(shí)踐感受社會(huì)、用實(shí)踐關(guān)愛(ài)社會(huì)、用實(shí)踐鍛煉自己。
下面我宣布：臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐成果報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)大家有序退場(chǎng)。
金:尊敬的各位來(lái)賓，各位領(lǐng)導(dǎo)賈:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們。
合:大家晚上好!
賈:今天我們將在這里隆重舉行機(jī)械與電子信息學(xué)部20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì).
金:首先請(qǐng)?jiān)试S我們介紹蒞臨本次報(bào)告會(huì)的各位嘉賓及領(lǐng)導(dǎo),他們是:。
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院校團(tuán)委書(shū)記舒宏應(yīng)老師。
機(jī)械與電子信息學(xué)部黨總支書(shū)記王農(nóng)躍老師。
機(jī)械與電子信息學(xué)部分團(tuán)委書(shū)記劉美中老師。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)部分團(tuán)委書(shū)記劉占業(yè)老師。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部分團(tuán)委書(shū)記易榮偉老師。
藝術(shù)與傳媒學(xué)部分團(tuán)委書(shū)記王啟帆老師。
地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部分團(tuán)委書(shū)記劉妍慧老師。
繼續(xù)教育學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記孫志清老師。
賈:歡迎你們的到來(lái)!以及機(jī)械與電子信息學(xué)部各位輔導(dǎo)員雷智老師,李歡老師,李婧老師,劉青峰老師,孔雯老師,黎正成老師.金:同樣歡迎你們的到來(lái)!
賈:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)!
金;每一屆的暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,是領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我們鍛煉的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了我們的成長(zhǎng),并一如既往地鼓勵(lì),支持和引導(dǎo)我們走得更好.
金:是的,那么接下來(lái)就有請(qǐng)機(jī)械與電子信息學(xué)部黨總支書(shū)記王農(nóng)躍老師為本次大會(huì)致辭.
賈:非常感謝王農(nóng)躍老師帶來(lái)的精彩講話!
金:我校以”實(shí)踐有我”為主題的20xx暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然結(jié)束了,但是隊(duì)員們認(rèn)真努力的風(fēng)采,不畏艱辛的笑臉將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶中.
賈:接下來(lái)我們將有請(qǐng)優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)代表。
推廣科普知識(shí)服務(wù)和諧社會(huì)赴鄂州實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
情系e鄉(xiāng)赴安陸電子信息知識(shí)宣傳團(tuán)隊(duì)。
賈:非常感謝郭少龍同學(xué)帶來(lái)的精彩解說(shuō)。走過(guò)暑假，奮斗的汗水剛剛拭去，回首實(shí)踐，勝利的笑容在臉上蔓延，攜手今宵，高歌這一路的榮耀感動(dòng)，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)代表推廣科普知識(shí)服務(wù)和諧社會(huì)赴鄂州實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為大家展示他們的實(shí)踐成果.
金:感謝推廣科普知識(shí)服務(wù)和諧社會(huì)赴鄂州實(shí)踐團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的的精彩展示.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，暑期社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，只有親自動(dòng)手，才能學(xué)以致用，下面有請(qǐng)機(jī)械認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)赴襄陽(yáng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為大家分享他們實(shí)踐中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.
金:同時(shí),我們要衷心感謝對(duì)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予大力支持的學(xué)校學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師,是您的全力支持和耐心指導(dǎo),為學(xué)部本次活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!那么下面,就有請(qǐng)機(jī)械與電子信息學(xué)部輔導(dǎo)員雷智老師為本次報(bào)告會(huì)做總結(jié)講話.
賈:讓我們用最熱烈的掌聲感謝雷老師帶來(lái)的精彩講話!
金:大浪淘沙,方顯真金本色.社會(huì)實(shí)踐就如同一盞盞明燈,指引我們前進(jìn)的方向!
賈:愿我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中同樣堅(jiān)持.認(rèn)真努力,不畏艱辛的精神,將豐富多彩的大學(xué)生活過(guò)得更加充實(shí)美好!
合:下面我們宣布機(jī)械與電子信息學(xué)部20xx年。
會(huì)到此結(jié)束!
金：讓我們用熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)。
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十
在大一下學(xué)期的這個(gè)
暑假
我到家附近一家婚慶公司
實(shí)習(xí)
了，原來(lái)以為婚慶主持是一件很簡(jiǎn)單的事，經(jīng)過(guò)這個(gè)假期的體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這并不是一件輕易地就能辦好的，婚慶是一件很繁雜的事情，新人找到我們就是對(duì)我們的信任，所以我我要為新人考慮很多事情，可以說(shuō)必須面面俱到，這是一件需要耗費(fèi)大量精力的事情！
記得我在公司實(shí)習(xí)的第一次接待婚禮真的是手忙腳亂的，何況我只是個(gè)小助手都忙的要死，首先要有詳細(xì)的計(jì)劃，婚禮的各個(gè)細(xì)節(jié)，各種環(huán)節(jié)，例如交換戒指，喝交杯酒，各種小游戲，為了婚禮的精彩程度，這些都是必不可少的，但是這都是需要大量人員來(lái)精心策劃的，我一個(gè)小小的助理都被這些弄得焦頭爛額的，可見(jiàn)這個(gè)工作到底有多繁瑣，隨后我們還要對(duì)婚禮用品進(jìn)行選擇，因?yàn)楦鞣N婚禮用品種類繁雜，當(dāng)然在選擇的過(guò)程中消費(fèi)者的利益和恭喜的利益我們都要兼顧，這也是個(gè)需要仔細(xì)考量的事情，緊接著就是婚禮過(guò)程，首先我們要做好婚禮的前期布置工作，婚禮現(xiàn)場(chǎng)的布置可是件大學(xué)問(wèn)，
什么
東西應(yīng)該放在什么地方，什么東西有什么用，這些都需要仔細(xì)布置的，當(dāng)然婚禮現(xiàn)場(chǎng)的美觀性也是非常重要的，這可以說(shuō)是婚禮現(xiàn)場(chǎng)的很重要的組成，當(dāng)然接著婚禮過(guò)程中我們也要面對(duì)很多突發(fā)事件，例如要協(xié)助新人家屬給新人穩(wěn)定情緒，還有現(xiàn)場(chǎng)的樂(lè)隊(duì)，音效的，必須是一如既往的慌亂，但由于準(zhǔn)備充分并沒(méi)有失誤，這讓我這個(gè)初出茅廬的小姑娘著實(shí)佩服了一下。第一次的婚禮接待工作可以說(shuō)讓我學(xué)到了很多，讓我明白了很多，也讓我對(duì)自己所學(xué)的
專業(yè)
有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。這是在學(xué)校里學(xué)不到的！
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時(shí)刻注意自己的言行，因?yàn)檫@不僅僅關(guān)乎我們自己，更因?yàn)槲覀兇碇鴮W(xué)院，代表著我們遼寧財(cái)貿(mào)學(xué)院。
實(shí)習(xí)是綜合能力的一次全面考驗(yàn)，除了考察我們的專業(yè)水平和理論知識(shí)以外，還考察了我們的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡(jiǎn)而言之，就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達(dá)旦這些都應(yīng)該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本，因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生，是來(lái)
學(xué)習(xí)
的；主動(dòng)與老師的交流同樣重要，不要窩在辦公室里異想天開(kāi)，要及時(shí)溝通，善于交流，要放得下面子。此外，創(chuàng)造性地思考和大膽的實(shí)踐也是專業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中所應(yīng)具備的素質(zhì)。人際關(guān)系要靠平時(shí)的積累，到關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)幫上我們很大的忙。以后要多多向這方面的特長(zhǎng)人士多多學(xué)習(xí)。
快樂(lè)
幸福
的實(shí)習(xí)時(shí)光總是在匆匆忙碌中一晃而過(guò)。追憶這段時(shí)光，覺(jué)得自己是在公司的師傅與同事共同見(jiàn)證下成長(zhǎng)了許多。這次實(shí)習(xí)實(shí)踐就像是影射我的一面鏡子，它讓我看到自己閃光點(diǎn)的同時(shí)，也毫無(wú)保留地發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些不足。我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)、工作中不斷地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，進(jìn)一步完善自我，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。駐步路口，揮手告別的一剎那，我又清醒地知道：我又該趕路了。
希望在下一次實(shí)習(xí)中我會(huì)比現(xiàn)在成熟，比現(xiàn)在做的更好！
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一
夏：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
居：歡迎大家來(lái)到20xx年南京體育學(xué)院體育系暑期社會(huì)交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
夏：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次交流會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是。
居：為深入落實(shí)校黨委精神，不斷推進(jìn)校團(tuán)支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作的開(kāi)展，20xx年暑期，校黨委學(xué)工部、校團(tuán)委在以往大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ)上，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)新活動(dòng)模式，明確活動(dòng)主題，繼續(xù)深入開(kāi)展了我校大學(xué)生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
夏：圍繞南京青奧會(huì)、關(guān)注弱勢(shì)群體等社會(huì)熱點(diǎn)，隊(duì)員深入社區(qū)、敬老院、公益組織，開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
居：新學(xué)期伊始，兩個(gè)班級(jí)共11支團(tuán)隊(duì)陸續(xù)歸來(lái)，帶回了累累碩果?；顒?dòng)中同學(xué)們充分展示了當(dāng)代大學(xué)生學(xué)以致用、勇于實(shí)踐、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，同學(xué)們也在實(shí)踐中真正受到了教育，增長(zhǎng)了才干把我校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也推上了一個(gè)新的臺(tái)階。
夏：好的，下面有請(qǐng)?jiān)诒敬紊鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中取得優(yōu)秀成果的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。ppt展示，每隊(duì)限時(shí)6分鐘。
居：首先，有請(qǐng)龐飛團(tuán)隊(duì)為我們分享調(diào)查成果。
1.龐飛《路之明燈》。
夏：他們用自己的親身經(jīng)歷給努力備戰(zhàn)高考的學(xué)弟學(xué)妹們指引了方向，不愧是“路之明燈”!
居：體育新聞專業(yè)的同學(xué)利用自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)以致用，積極調(diào)查農(nóng)村健身器材普及情況。有請(qǐng)萬(wàn)一律團(tuán)隊(duì)。
2.萬(wàn)一律《浙江金華農(nóng)村健身器材調(diào)查》。
居：好的，感謝萬(wàn)一律團(tuán)隊(duì)的成果展示。
居：唱得真好!人生的路上就要像螞蟻一樣，堅(jiān)定的朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)下去。夏：下面有請(qǐng)張宜琳?qǐng)F(tuán)隊(duì)為我們展示他們?cè)谛腔鹛劁摴镜摹跋佇小鄙钫坡曈姓?qǐng)!
3.張宜琳《蟻行》。
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十二
xx 年七月中旬的一天，我與另外三位同學(xué)，帶著學(xué)院的實(shí)習(xí)推薦信，來(lái)到位于北京市石景山區(qū)的中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)，開(kāi)始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)歷程。
中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)( cri )創(chuàng)辦于 1941 年 12 月 3 日 ，是中國(guó)向全世界廣播的國(guó)家廣播電臺(tái)。其宗旨是向世界介紹中國(guó)，向中國(guó)介紹世界，向世界報(bào)道世界，增進(jìn)中國(guó)人民與世界人民之間的了解和友誼。電臺(tái)目前使用 43 種語(yǔ)言( 38 種外語(yǔ)和漢語(yǔ)普通話及 4 種方言)向全世界廣播，共有 38 種外語(yǔ)干部近 800 人，編輯記者以及專業(yè)技術(shù)人員等近 600 人，外籍工作人員 100 余人。
我們實(shí)習(xí)所在的部門是華語(yǔ)環(huán)球廣播中心的廣客閩潮節(jié)目部。 華語(yǔ)廣播是中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)使用母語(yǔ)向世界各地華僑、華人和港澳臺(tái)同胞及其他人士傳遞新聞信息的主要渠道，其對(duì)象是海外華僑、華人、港澳臺(tái)胞，中國(guó)駐各國(guó)使領(lǐng)館人員，中國(guó)駐外機(jī)構(gòu)人員、勞務(wù)合作人員、遠(yuǎn)洋海員、中國(guó)留學(xué)人員，新移民，以及懂漢語(yǔ)和正在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人士。 現(xiàn)在，華語(yǔ)臺(tái)共有編輯、記者、播音員和節(jié)目主持人 68 名，設(shè)立了包括廣州工作站在內(nèi)的 10 個(gè)華語(yǔ)臺(tái)臺(tái)屬機(jī)構(gòu)。
根據(jù)各自使用的方言，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生被分別分配到潮州話、客家話、廣州話三個(gè)不同的節(jié)目部。實(shí)習(xí)的第一天，除了辦好實(shí)習(xí)報(bào)到手續(xù)之外，便是回辦公室熟悉領(lǐng)導(dǎo)、同事們的稱呼和職務(wù)，并由每個(gè)節(jié)目部的負(fù)責(zé)人給我們介紹節(jié)目的制作流程，分配實(shí)習(xí)的工作任務(wù)。
我所在的潮州話節(jié)目部，從周一到周日，每天都有固定的對(duì)外廣播節(jié)目，其中，除了每日必有的特色新聞之外，還有時(shí)事報(bào)道、中國(guó)周刊、世界周刊、潮汕藝苑、工夫茶座、四海潮人、聽(tīng)友信箱、今日僑鄉(xiāng)、五彩周末、鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻、在中國(guó)旅游、僑訊專遞、動(dòng)感中國(guó)、視點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)縱橫等欄目。
實(shí)習(xí)的頭幾天，我每天所負(fù)責(zé)的工作便是擔(dān)任潮汕每日特色新聞的編輯工作。大概步驟就是在網(wǎng)上鏈接相關(guān)的潮汕地方網(wǎng)，瀏覽并摘選兩三條當(dāng)天發(fā)生在潮汕地區(qū)的代表性強(qiáng)、影響力大的新聞，進(jìn)行規(guī)范地編輯，然后交給辦公室主任審批，一旦符合要求，就可以直接交給播音員，在當(dāng)天的節(jié)目中播出。
不過(guò)這樣看似輕松簡(jiǎn)易的工作，做起來(lái)卻并非想象中那樣一帆風(fēng)順。由于是剛進(jìn)臺(tái)的新手，對(duì)廣播新聞的要求沒(méi)有完全徹底地了解，因此，在編輯的過(guò)程中，對(duì)新聞的種類、地域性、內(nèi)容、字?jǐn)?shù)把握得不很好，一開(kāi)始，經(jīng)常得經(jīng)過(guò)主任大刀闊斧地修改甚至冒著全軍覆沒(méi)的危險(xiǎn)才能壓縮出兩三條完美的新聞。隨著實(shí)踐次數(shù)的增多，漸漸駕輕就熟，主任簽發(fā)稿子那一刻千金難買的笑容終于浮現(xiàn)了。
隨著時(shí)間的推移，實(shí)習(xí)的工作任務(wù)也由少到多，從易到難。除了每天必做的編輯新聞之外，我開(kāi)始做起四海潮人欄目的編輯工作來(lái)。從開(kāi)始的聽(tīng)節(jié)目、做記錄、比較并研究該欄目的特點(diǎn)，到最后完成整期節(jié)目的策劃和文稿編輯工作，這當(dāng)中遇到很多困難，也動(dòng)搖過(guò)、放棄過(guò)，但堅(jiān)持到最后，當(dāng)回頭看看自己這一步步走過(guò)來(lái)的歷程，覺(jué)得自己似乎一夜之間學(xué)到了很多，從開(kāi)始的一個(gè)清閑的實(shí)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到富有挑戰(zhàn)性、考驗(yàn)?zāi)托耘c毅力的過(guò)程，帶給我的不僅僅是工作的熱情與激情，更多的是自信心與成就感。
實(shí)習(xí)期間，我們還常常跟隨前輩們到播音室參觀，并學(xué)習(xí)他們錄播的步驟和音頻軟件的簡(jiǎn)單操作方法。由于臺(tái)里的制度規(guī)定凡是被招聘進(jìn)臺(tái)的員工須培訓(xùn)半年以上方有資格播音和獨(dú)立主持節(jié)目，所以作為實(shí)習(xí)生的我們理所當(dāng)然未能獲得機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)一回在這種國(guó)家乃至國(guó)際級(jí)別的電臺(tái)里播音的感覺(jué)。不過(guò)，遺憾之余，我們還是很慶幸自己能有機(jī)會(huì)得到這一個(gè)月的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，最重要的是，能在實(shí)踐中運(yùn)用到自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，從課堂到社會(huì)的跳躍過(guò)程，我們檢驗(yàn)了自己知識(shí)上的缺陷，更加明確了下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
實(shí)習(xí)的最后一天，我們滿懷著一顆感激的心，和這個(gè)月來(lái)朝夕相處、曾經(jīng)幫助和教導(dǎo)過(guò)我們的幾位同事以及已經(jīng)在臺(tái)里工作的兩位 xx級(jí)師姐共同聚餐。那餐，是我這個(gè)月來(lái)吃得最香最飽的一頓，因?yàn)槲也粌H吸收了營(yíng)養(yǎng)豐富的糧食，還收獲了沉甸甸的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我很感謝學(xué)院給我這次機(jī)會(huì)，很感謝實(shí)習(xí)期間幫助過(guò)我的每一位朋友，我一定會(huì)把這一個(gè)月來(lái)實(shí)習(xí)中所積累的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)帶回課堂中加以總結(jié)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和提高，為自己爭(zhēng)光，也為學(xué)院爭(zhēng)光!
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十三
（張萬(wàn)越）。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自16級(jí)建筑工程3班的張萬(wàn)越，今天我感到很榮幸能在這里為大家做暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。為了深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，教育和引導(dǎo)學(xué)生積極投身到社會(huì)實(shí)踐中去。土木工程系社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)奔赴臨洮開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們的實(shí)踐內(nèi)容主要分為兩個(gè)部分。
第一部分是工地專業(yè)實(shí)習(xí)。我們分別在甘肅匯東集團(tuán)華碩商住樓項(xiàng)目部、甘肅建投四建集團(tuán)馬家窯彩陶文化小鎮(zhèn)藏醫(yī)院工程項(xiàng)目部以及甘肅華成紫云名都工程項(xiàng)目部三個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。（1）鋼筋綁扎與安裝：鋼筋綁扎前先認(rèn)真熟悉圖紙，檢查配料表與圖紙、設(shè)計(jì)是否有出入，仔細(xì)檢查成品尺寸。核對(duì)無(wú)誤后方可進(jìn)行綁扎。（2）鋼筋焊接采用的焊接方式是電渣壓力焊：電渣壓力焊是利用電流通過(guò)渣池產(chǎn)生的電阻熱將鋼筋端溶化，然后施加壓力使鋼筋焊合的一種焊接方式。（3）混凝土澆筑必須在從發(fā)車時(shí)起5小時(shí)內(nèi)澆筑完畢，為防止上下兩層混凝土的澆筑時(shí)間間隔超過(guò)初凝時(shí)間而形成施工質(zhì)量縫，兩次混凝土澆筑時(shí)間應(yīng)不超過(guò)1個(gè)半小時(shí)。
第二部分是歷史文化調(diào)研。我們分別在臥龍寺、臥龍灣洮硯水鎮(zhèn)、紅色革命紀(jì)念館、岳麓山公園、蜀漢姜維點(diǎn)將臺(tái)、隴右革命紀(jì)念館，洮河石博物館等地進(jìn)行了歷史文化調(diào)研。（1）臥龍寺興建于晚唐，經(jīng)歷五代，至今已有千年歷史，明代嘉靖年間成為名寺。在漫長(zhǎng)的歷史歲月中，臥龍寺歷經(jīng)滄桑，幾度盛衰，近年又得重建，使昔日古剎重現(xiàn)了雄姿。（2）臥龍灣洮硯水鎮(zhèn)項(xiàng)目以水文化為主題，以中國(guó)古建筑為表現(xiàn)形態(tài)，將豐富的水資源和臨洮深厚的歷史文化資源相融合，它有優(yōu)美的自然環(huán)境為伴，并與休閑、度假相結(jié)合，這不僅是身體的，更是心靈的第二居所。（3）紅色革命紀(jì)念館館長(zhǎng)王永瑞，是洮陽(yáng)鎮(zhèn)王家咀村一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)民。他心懷紅色夢(mèng)想，20多年如一日，搜集收藏4000多件藏品，在自己家中辦起了一個(gè)“紅色記憶”博物館。他的夢(mèng)想，就是讓紅色文化萬(wàn)古常青。（4）臨洮岳麓山森林公園素有“桂林山水甲天下，臨洮東山不低頭”之美譽(yù)。岳麓山地處絲綢之路要道，公園山光水色秀美奇麗，亭臺(tái)樓閣錯(cuò)落有致、文物古跡引人入勝，古剎名寺隱藏山坳，是人們寄情山水、訪古問(wèn)今之勝地。（5）公元255年，姜維率蜀國(guó)將士在洮河西岸大破魏國(guó)雍州刺史王經(jīng)，魏國(guó)派征西將軍陳泰前來(lái)解圍，姜維退軍期間在現(xiàn)在臨洮城東的岳麓山山頂建造點(diǎn)將臺(tái)，這就是蜀漢姜維點(diǎn)將臺(tái)的由來(lái)。（6）臨洮隴右革命紀(jì)念館于12月成立，展覽共分六個(gè)單元，全面反映了近代臨洮地區(qū)革命精神形成和發(fā)展的歷程，詮釋了隴右革命史的核心價(jià)值。（7）洮河石文化博物館，主要展有洮河石、奇石、盆景、根雕、洮硯、彩陶、書(shū)畫、工藝品等，是真正的.洮河石文化交流中心。
我的報(bào)告到此結(jié)束，謝謝大家。
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十四
在電視新聞媒體行業(yè)快速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì)，作為一名即將畢業(yè)的播音主持專業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，面臨的無(wú)疑是巨大機(jī)遇與激烈挑戰(zhàn)。機(jī)遇需要自己去把握，挑戰(zhàn)需要自己勇于迎接。實(shí)踐對(duì)于我們這個(gè)專業(yè)尤其顯得重要，為了能夠?qū)崿F(xiàn)成為一名優(yōu)秀播音主持人的夢(mèng)想，更快更好的進(jìn)入新聞媒體行業(yè)工作，根據(jù)學(xué)校安排和自身努力，我順利地分到了我理想的xx電視臺(tái)，在播音主持崗位上進(jìn)行為期半年的畢業(yè)實(shí)習(xí)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
我的崗位是播音員主持人，要求每天出境15分鐘播報(bào)《都市新聞》。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是我進(jìn)入媒體行業(yè)充分發(fā)揮才能的平臺(tái)。都說(shuō)剛畢業(yè)的大學(xué)生心比天高，以前聽(tīng)到這句話倒不屑一顧，現(xiàn)在深刻體會(huì)到了這句話的合理性。在學(xué)校，無(wú)論是專業(yè)成績(jī)還是其他綜合素養(yǎng)，都表現(xiàn)得不錯(cuò)，比如，普通話達(dá)到了一甲，肢體語(yǔ)言表現(xiàn)得也比較好。這讓我充滿自信，以為自己完全能夠勝任，然而錯(cuò)了。當(dāng)我真正走上電視臺(tái)新聞播音實(shí)習(xí)崗位上，一切都不一樣了。在手勢(shì)、身勢(shì)、面部表情、聲調(diào)等等方面的細(xì)節(jié)上都做得不夠好。除了出境播音，還要負(fù)責(zé)口導(dǎo)、口播、配音、錄播、剪片、剪音頻、撰稿、編輯等工作。
（一）自信是邁出成功的第一步。要有自信心，做到自信不自滿，自知不自盲，要有從容自如、淡定鎮(zhèn)靜的品性。
（二）播音主持人是整個(gè)節(jié)目的核心人物，必須要有很強(qiáng)的心理素質(zhì)和臨場(chǎng)應(yīng)變能力，要有精準(zhǔn)的時(shí)間掌控能力。
（三）要有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。學(xué)會(huì)在做好自己的同時(shí)，善于與人溝通交流，處理好人際關(guān)系，為工作創(chuàng)造有利的人為氛圍。
（四）過(guò)硬的專業(yè)技能。一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話、正面積極的良好形象、深厚廣博的文化知識(shí)、扎實(shí)的寫作功底、快速的領(lǐng)悟能力和較強(qiáng)的心理承受能力。
在帶教老師的指導(dǎo)和前輩們的幫助下，經(jīng)過(guò)自身不斷的學(xué)習(xí)和努力，我一步步地學(xué)習(xí)著，一點(diǎn)點(diǎn)地糾正著錯(cuò)誤，終于順利地完成各項(xiàng)工作。從開(kāi)始的訓(xùn)話到后來(lái)的認(rèn)可，這一路走來(lái)，有辛酸，但更多的是充實(shí)與收獲。我的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升。無(wú)論是在專業(yè)技能，還是為人處事，亦或是工作態(tài)度，我都得到了很好的鍛煉，為今后步入社會(huì)踏上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。今后我也會(huì)更加努力，立志成為一名優(yōu)秀的播音主持人，為祖國(guó)的文化事業(yè)做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十五
在大一一年我初步學(xué)習(xí)了如何發(fā)聲，如何領(lǐng)會(huì)把握稿件等，但是都只是基礎(chǔ)課程，雖然在學(xué)校電視臺(tái)也有一些鍛煉，但是和真正的電視臺(tái)工作相比那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
暑假實(shí)習(xí)我來(lái)到的是河南電視臺(tái)，被安排在八頻道《稅法與民生》節(jié)目組，剛到辦公室節(jié)目主編讓我填寫個(gè)人簡(jiǎn)歷，特別是在大學(xué)的一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，可能是因?yàn)樵谛Ｅ_(tái)有一定的采訪主持經(jīng)驗(yàn)所以被派到外采記者一組，學(xué)習(xí)如何采訪以及做出鏡主持。因?yàn)檫@檔節(jié)目和“稅”聯(lián)系比較密切，而且專業(yè)性較強(qiáng)，假如你不懂國(guó)家基本稅收政策，沒(méi)有及時(shí)了解稅務(wù)工作最新方針就會(huì)一頭霧水，不知如何下手。剛開(kāi)始的幾天每天晚上我都會(huì)上網(wǎng)查詢和稅收有關(guān)的知識(shí)，了解什么叫個(gè)人所得稅，什么叫進(jìn)出口退稅。。。與此同時(shí)經(jīng)常和臺(tái)里老師詢問(wèn)學(xué)習(xí)出鏡采訪的要領(lǐng)和方法。
1電視臺(tái)不是港灣，是戰(zhàn)場(chǎng)。
幾天之后主編讓我跟隨臺(tái)里記者在鄭州二七廣場(chǎng)對(duì)過(guò)路行人進(jìn)行隨機(jī)采訪，老師示范之后就交給了我，說(shuō)真的以前采訪對(duì)象都是學(xué)校認(rèn)識(shí)的同學(xué)，現(xiàn)在突然變成采訪陌生人雖然表面鎮(zhèn)定可是心里還是一個(gè)勁的打鼓，剛開(kāi)始的時(shí)候遇到了一些路人不愿意接受采訪，那就繼續(xù)找下一個(gè)目標(biāo)，有些路人面對(duì)鏡頭結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出我們想要的內(nèi)容，有些是長(zhǎng)篇大論的說(shuō)卻不點(diǎn)題需要你引導(dǎo)他，那天天氣很熱，再加上第一次采訪心里有點(diǎn)緊張，簡(jiǎn)單的街頭采訪耗費(fèi)了我們不少的時(shí)間，采訪完了后背全是汗水。回到臺(tái)里交到后期去剪輯，牛老師剪完之后才發(fā)現(xiàn)一個(gè)多小時(shí)的采訪能用的只有短短幾分鐘而已。晚上下班之后錢老師(記者)和我聊天他說(shuō)：當(dāng)你拿起話筒和你的受訪人談話時(shí)，他們沒(méi)有把你當(dāng)成實(shí)習(xí)生而是把你當(dāng)成真正的記者，這個(gè)時(shí)候你的自信就顯的更加重要，電視臺(tái)不是港灣，是戰(zhàn)場(chǎng)。仔細(xì)想想假如自己在學(xué)校沒(méi)有把專業(yè)知識(shí)學(xué)好學(xué)扎實(shí)，那么真正到了電視臺(tái)再讓別人教你是不可能的，到時(shí)候不僅會(huì)讓別人看不起你還會(huì)耽誤了自己的前程。
2機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。
在學(xué)校的日子真的很幸福，老師手把手的交給你專業(yè)方面的知識(shí)，如果你有地方做的不好老師會(huì)耐心的告訴你教你，但是來(lái)到電視臺(tái)就不同，雖然你是一個(gè)實(shí)習(xí)生不是真正的主持人，可臺(tái)里的老師不會(huì)主動(dòng)告訴你要做什么，事前要注意什么問(wèn)題。只有靠自己去留心觀察認(rèn)真學(xué)習(xí)，在電視臺(tái)如果自己不主動(dòng)汲取知識(shí)，誰(shuí)都不會(huì)告訴你?！皺C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”這句話可能是我這次實(shí)習(xí)感觸最深的了。
我所在的節(jié)目屬于日播節(jié)目，節(jié)目不僅要求質(zhì)量，而且要求速度。在我來(lái)的第二個(gè)星期節(jié)目主持人因?yàn)橐恍┰虿荒苤鞒?，通過(guò)出鏡記者的推薦，加之我學(xué)的就是播音主持專業(yè)，主編看過(guò)我的采訪后決定讓我試試，當(dāng)時(shí)聽(tīng)過(guò)之后很興奮，因?yàn)闄C(jī)會(huì)真的來(lái)了，可是也有一些擔(dān)心，畢竟自己只是一個(gè)大一的學(xué)生，但是想到臺(tái)里既然愿意讓我試試的機(jī)會(huì)就代表別人還是相信我，還是看好我的。于是拿到主持稿子的當(dāng)天晚上我就積極準(zhǔn)備，雖然臺(tái)里演播室有提字器但我還是把串詞背下來(lái)。第二天下午化妝師給我化好妝后因?yàn)樽约旱某浞譁?zhǔn)備還是信心十足的開(kāi)始了。過(guò)程中毛病也不少，有些語(yǔ)言不夠口語(yǔ)話，語(yǔ)氣不夠親切等等，在錄制的過(guò)程中電視臺(tái)老師在一旁耐心的指導(dǎo)我，短短的幾百字因?yàn)樽约旱男⌒【o張還是浪費(fèi)了不少時(shí)間，最后還是圓滿完成，至少自己對(duì)自己的表現(xiàn)還是挺滿意的。通過(guò)剪輯交給主編看過(guò)之后，他給我提了一些專業(yè)上的意見(jiàn)，也得到了他的肯定，最開(kāi)心的是他說(shuō)，你們學(xué)校的學(xué)生上手很快啊!那個(gè)時(shí)候再想想在學(xué)校韓老師每天早上要求我們練聲，心里特別的感激她。
(二)專業(yè)上的目標(biāo)。
1力求掌握采，編，播技能。
除了專業(yè)上學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西之外.讓我感觸最深的是作為主持專業(yè)的學(xué)生要掌握采，編，播技能.有一次我們采訪回來(lái)要寫關(guān)于“三新”大討論的新聞稿，我費(fèi)了很大勁把稿件寫好后，編導(dǎo)老師看了一眼就扔給我讓我重寫，他什么意見(jiàn)也沒(méi)提就是讓我重寫，回到電腦前我仔細(xì)詢問(wèn)其他老師上網(wǎng)又查了一些資料，重新寫好交給他，他看了看說(shuō)：“不行，連個(gè)新聞都寫不好干什么電視!”邊說(shuō)邊把我的稿件刪刪改改，最后剩了不到幾句話，他又添了些內(nèi)容這才算完成.下班了之后，他閑下來(lái)跟我說(shuō):小郭，我也知道你的專業(yè)是播音主持而且是個(gè)大一的學(xué)生，但是在戰(zhàn)場(chǎng)上別人不會(huì)因?yàn)槟闶莻€(gè)軍校的學(xué)生而放你生路，在電視臺(tái)也一樣，你不是個(gè)說(shuō)話的機(jī)器，你要做的是個(gè)多面手，只有這樣別人才敬佩你.
2要做一專多能的電視人。
(三)做人與做事的啟示。
1做事要謹(jǐn)慎，做人要謙虛。
雖然我是一個(gè)實(shí)習(xí)生還沒(méi)有踏入社會(huì)但是待人接物如何謙虛謹(jǐn)慎還是要注意的，這次在臺(tái)里實(shí)習(xí)，不僅僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)在做人做事上也學(xué)到了許多，剛到電視臺(tái)的時(shí)候因?yàn)槊總€(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)素質(zhì)不同，有些人熱情有些人冷淡，這個(gè)時(shí)候假如你以一種孤傲的態(tài)度對(duì)待他人，不僅學(xué)不到東西很有可能引起別人的反感，讓整個(gè)實(shí)習(xí)一無(wú)所獲甚至無(wú)法拓寬自己的交際圈.從一開(kāi)始我就抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度主動(dòng)向老師請(qǐng)教，寫采訪詞時(shí)和編導(dǎo)老師積極溝通如何設(shè)置問(wèn)題，如何寫自己的出鏡采訪詞，在外采的時(shí)候，與攝像老師配合.在電視臺(tái)期間我利用自己的空余時(shí)間向后期制作的老師學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的剪輯方法，可以說(shuō)謙虛主動(dòng)的向他們學(xué)習(xí)不僅僅充實(shí)了自己的頭腦，更給別人留下了好的印象.
(四)實(shí)習(xí)收獲。
通過(guò)這二十多天的實(shí)習(xí)，我不僅僅是專業(yè)上的提高，最大的收獲是如何做一個(gè)合格的記者，如何做一個(gè)稱職的主持人，如何謙虛謹(jǐn)慎利用團(tuán)隊(duì)精神做好工作.如果在實(shí)習(xí)之前我還是個(gè)清澀的學(xué)生，那么二十多天的實(shí)習(xí)生活讓我突然成長(zhǎng)，想好了自己以后的發(fā)展方向，制訂了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃.也就是在這二十多天改變了我許多的想法，以后做為一個(gè)主持人，一定要把基礎(chǔ)打好學(xué)扎實(shí)，二是要廣泛涉及不同領(lǐng)域的知識(shí)，充實(shí)自己的內(nèi)涵.三是做個(gè)一專多能的人.只有這樣才可能踏踏實(shí)實(shí)走上工作崗位，才能做一個(gè)別人都無(wú)法替代的主持人。
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十六
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
20xx年的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已于9月圓滿結(jié)束。今年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx屆三中全會(huì)精神和系列重要講話精神，為建設(shè)美麗浙江、創(chuàng)造美好生活”貢獻(xiàn)青春、智慧和力量，以“為祖國(guó)勤學(xué)修德〃以實(shí)踐明辨篤實(shí)”為活動(dòng)主題。我校團(tuán)委按照浙江團(tuán)省委和臺(tái)州團(tuán)市委的有關(guān)文件精神，共派出暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小分隊(duì)21支，共237人，分赴黃巖院橋、寧溪、嶼頭、北洋、江口和北城等鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，圍繞政策宣講、教育幫扶、五水共治、科普反邪、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐等基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際需求開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)我院還有1590名同學(xué)以不同的形式參與暑期社會(huì)實(shí)踐，上交暑期社會(huì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告1590余份。20xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束距今已有兩個(gè)月，今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐成果報(bào)告會(huì)，旨在分享各代表隊(duì)的心得、體會(huì)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，為明年更好的開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打下良好基礎(chǔ)。下面，首先為大家介紹一下出席本次報(bào)告會(huì)的老師有：校團(tuán)委書(shū)記朱劍，校團(tuán)委副書(shū)記陳未娜、農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院徐游;機(jī)電與模具工程學(xué)院張榮;經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院團(tuán)委書(shū)記楊同飛，人文旅游學(xué)院團(tuán)委書(shū)記李娜，校團(tuán)委張湛然老師，我是農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院團(tuán)委書(shū)記兼校團(tuán)委副書(shū)記林金劍。
大學(xué)是一個(gè)追逐夢(mèng)想的廣闊舞臺(tái)，同時(shí)也構(gòu)造了一座步入社會(huì)的重要橋梁。在人生的過(guò)度階段，專業(yè)知識(shí)固然重要，然而社會(huì)實(shí)踐也必不可少，南宋大詩(shī)人陸游曾今說(shuō)過(guò)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺、覺(jué)知此事要躬行，可見(jiàn)社會(huì)實(shí)踐的重要性。下面的時(shí)間就讓我校的六支暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)跟我們一起分享他們?cè)谑钇谏鐣?huì)實(shí)踐過(guò)程中的心得和體會(huì)。
首先有請(qǐng)校團(tuán)委實(shí)踐小分隊(duì)介紹他們的實(shí)踐成果，大家歡迎請(qǐng)我們主席臺(tái)上的各位老師臺(tái)下就座。
下面有請(qǐng)機(jī)電與模具工程學(xué)院實(shí)踐小分隊(duì)介紹他們的實(shí)踐成果，大家歡迎。
下面有請(qǐng)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院實(shí)踐小分隊(duì)介紹他們的實(shí)踐成果，大家歡迎。
下面有請(qǐng)人文學(xué)院實(shí)踐小分隊(duì)介紹他們的實(shí)踐成果，大家歡迎。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x以上六支實(shí)踐小分隊(duì)所做的經(jīng)驗(yàn)分享。
下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校團(tuán)委書(shū)記朱劍老師講話，大家歡迎。
我相信，在這短暫的實(shí)踐過(guò)程中，每個(gè)隊(duì)員的所見(jiàn)、所聞和所感必將是他們寶貴的人生財(cái)富，更是他們努力學(xué)習(xí)的源源動(dòng)力。希望各位同學(xué)在以后的生活和學(xué)習(xí)中，能夠用實(shí)踐感受社會(huì)、用實(shí)踐關(guān)愛(ài)社會(huì)、用實(shí)踐鍛煉自己。
下面我宣布：臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐成果報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)大家有序退場(chǎng)。
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十七
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)飛速的提升，用人單位對(duì)大學(xué)生的要求也越來(lái)越高，對(duì)于即將畢業(yè)的播音與主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)生而言，為了能更好的適應(yīng)當(dāng)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)習(xí)到了很多在播音與主持藝術(shù)專業(yè)課堂上學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了我們視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去，為進(jìn)一步走向以后的工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。
剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)播音與主持藝術(shù)專業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了一段時(shí)間的適應(yīng)過(guò)程之后，我慢慢調(diào)整心態(tài)和觀念，正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，改變和調(diào)整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成長(zhǎng)的道路上不斷攀登，才能促使我成為播音與主持藝術(shù)專業(yè)的人才。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書(shū)本上學(xué)到的播音與主持藝術(shù)專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門知識(shí)。因此，我作為一名播音與主持藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近四個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
經(jīng)過(guò)大學(xué)四年播音與主持藝術(shù)專業(yè)的理論進(jìn)修，播音與主持藝術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己的專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中的每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求：
1.1、實(shí)習(xí)目的
1、為了將自己所學(xué)播音與主持藝術(shù)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中，且在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí)，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)實(shí)際工作中的能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過(guò)播音與主持藝術(shù)的專業(yè)實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
2、通過(guò)播音與主持藝術(shù)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)，更廣泛的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，將自己融入到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的距離，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、通過(guò)實(shí)習(xí)，了解播音與主持藝術(shù)專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(zhǎng)的`工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)寬知識(shí)面，增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉自己，提升自己的溝通能力和社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀念。
2.2、實(shí)習(xí)任務(wù)
1、在播音與主持藝術(shù)崗位實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實(shí)習(xí)筆記，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。
2、在實(shí)習(xí)過(guò)程，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處。
3、每天認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì)，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。
2.1、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
山西朔州平魯區(qū)蘭花永勝煤業(yè)有限公司成立于20xx年5月，是一家專業(yè)煤炭開(kāi)采、煤炭洗選、加工、銷售企業(yè)。公司自成立以來(lái)，始終堅(jiān)持以人才為本、誠(chéng)信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則，薈萃業(yè)界精英，將先進(jìn)的技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終保持競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
2.2、實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介
1、參與班前班后播音廣播及電子大屏宣傳內(nèi)容制作和編排工作，參與制定計(jì)劃并協(xié)助同事組織實(shí)施。
2、協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理、貫徹實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度，確定自己在宣傳崗位的工作職責(zé)和任務(wù)，定期進(jìn)修業(yè)務(wù)相關(guān)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
3、參與《永勝簡(jiǎn)訊》礦報(bào)的編輯和排版，和同事一起與印刷廠管理人員洽談，努力提高與客戶建立良好關(guān)系的能力。
4、協(xié)助同事組織學(xué)習(xí)與宣傳十九屆五中全會(huì)。
我很榮幸進(jìn)入山西朔州平魯區(qū)蘭花永勝煤業(yè)有限公司開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了能更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我分發(fā)了單位播音與宣傳崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專業(yè)的同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
為期四個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在播音與主持藝術(shù)專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過(guò)程中，我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理：細(xì)節(jié)決定成敗。
在實(shí)習(xí)過(guò)程，實(shí)習(xí)單位安排的了專業(yè)的同事，先帶領(lǐng)我熟悉工作環(huán)境和播音與宣傳崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后同事親切的和我交談關(guān)于本部門的工作性質(zhì)，目前的主要工作任務(wù)、本部門的主要工作同事以及我們的未來(lái)的工作安排，同時(shí)帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)本部門的工作人員，并讓我虛心地向這些辛勤地在播音與主宣傳工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩。
如果把大學(xué)比作金字塔，那么社會(huì)就是競(jìng)技場(chǎng)，而畢業(yè)實(shí)習(xí)便是大學(xué)生走進(jìn)競(jìng)技場(chǎng)的預(yù)熱階段，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了真正的職場(chǎng)，帶給我?guī)?lái)很多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的大舞臺(tái)，上演了學(xué)生向職場(chǎng)人士轉(zhuǎn)換的舞臺(tái)劇，在這場(chǎng)舞臺(tái)劇中我學(xué)會(huì)了如何轉(zhuǎn)變角色、如何為人處事，相信我學(xué)到的這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我終生受益，并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融入進(jìn)新的社會(huì)環(huán)境做好了強(qiáng)有力的鋪墊。
畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束之后，一顆浮躁的心慢慢歸于平靜，但不缺乏激情。剛從學(xué)校步入社會(huì)的我有一顆不安靜的心，而慢慢地適應(yīng)播音與主持藝術(shù)專業(yè)崗位工作后，我最大的體會(huì)就是個(gè)人的發(fā)展和能力的進(jìn)步不僅需要高超的技能，更需要對(duì)工作的忠誠(chéng)和以工作為中心的職業(yè)精神，即做事能沉得下心。這主要體現(xiàn)在日常工作的許多小事上，從細(xì)節(jié)處入手。在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，除了要加強(qiáng)自己的理論素質(zhì)和專業(yè)水平外，更應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能水平，這樣我們以后才能在工作中得心應(yīng)手。知識(shí)更新太快，靠大學(xué)里播音與主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們要在以后的工作中要勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己要虛心請(qǐng)教他人，并做好筆記認(rèn)真的去理解分析。沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì)所淘汰。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我也領(lǐng)悟到了學(xué)生和職場(chǎng)工作人員工的區(qū)別。工作說(shuō)不辛苦那是假的，參加工作后讓我進(jìn)一步領(lǐng)悟到生活中的本質(zhì)東西，即你要成功，你想得到你所希望的狀態(tài)，首先你必須付出十二分的努力，正所謂：臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。實(shí)習(xí)以后，我才真正體會(huì)父母掙錢來(lái)之不易。工作是艱辛，但工作的態(tài)度一定要快樂(lè)。我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。實(shí)習(xí)的工作是忙碌的，也是充實(shí)的。生活的空間，須借清理挪減而留出，心靈的空間，則經(jīng)思考領(lǐng)悟而擴(kuò)展。當(dāng)我轉(zhuǎn)身面向陽(yáng)光時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己不再陷身在陰影里。我開(kāi)始學(xué)著從看似機(jī)械重復(fù)的實(shí)習(xí)工作中尋找快樂(lè)，我快樂(lè)實(shí)習(xí)工作著，游刃有余。每個(gè)人都有自己的人生，而一些人的人生因?yàn)橛辛舜髮W(xué)、實(shí)習(xí)、工作而更精彩。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，已經(jīng)走完了學(xué)生時(shí)代，乃至人生最美的時(shí)光。而現(xiàn)在，留給我的是人生最難忘的考驗(yàn)——實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)讓我感受到了理想與現(xiàn)實(shí)一次次的碰撞，讓我找準(zhǔn)自己的人生方向。我不知道這樣說(shuō)對(duì)不對(duì)，一個(gè)人在踏入職場(chǎng)生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己的獲利收益，而是自己喜歡什么。
梔子花開(kāi)，畢業(yè)季，一個(gè)載滿收獲又揮灑著悲傷的季節(jié)。通過(guò)這次四個(gè)多月畢業(yè)實(shí)習(xí)生涯，我收獲了實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，體悟了豐富多彩的社會(huì)人生，感慨頗多。
如下：
1、我和其它大學(xué)生一樣，離開(kāi)了大學(xué)的圍城生活，初入社會(huì)的感覺(jué)讓我有些措手不及?！袄碚撜f(shuō)起來(lái)誰(shuí)都會(huì)，但真正到了實(shí)際操作的時(shí)候，做起來(lái)并非想象中那么簡(jiǎn)單?！睙o(wú)論哪個(gè)方向的學(xué)生均有同感，進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位才發(fā)現(xiàn)自己在播音與主持藝術(shù)專業(yè)技能方面還有諸多不足之處，后悔當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真打好基礎(chǔ)。以前就是不懂就問(wèn)，問(wèn)完就忘，老師同學(xué)們還是會(huì)很熱心的幫助你，但到了實(shí)習(xí)崗位競(jìng)爭(zhēng)太過(guò)激烈，有時(shí)候，你可能只是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。所以打好播音與主持藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵。
2、通過(guò)這次實(shí)習(xí)，最重要的是我積累了實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是對(duì)于四年專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)回顧和升華。其實(shí)，在社會(huì)這個(gè)大家庭里，學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)，只是社會(huì)需要的一部分，作為大學(xué)生，要想在最短的時(shí)間內(nèi)收獲更多，學(xué)到更多，那么就需要不斷地向前輩虛心學(xué)習(xí)。學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。所以在這些角色的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，大學(xué)生們的心理觀點(diǎn)、行為方式等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
3、盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面還不夠廣，尚且不能輕松勝任播音與主持藝術(shù)專業(yè)崗位工作，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)道路上的開(kāi)始，只有在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才能掌握更多專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。
4、短短四個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間，很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很缺乏。所以，今后我即將走上在工作崗位上，一定要抓住在崗的機(jī)會(huì)，多向從事播音與主持藝術(shù)專業(yè)崗位的前輩和同事學(xué)習(xí)，同時(shí)還要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向前輩和同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
總之，我會(huì)好好體會(huì)這次播音與主持藝術(shù)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的成果，我相信這對(duì)我今后的工作中是極其有幫助的。人生的路還很漫長(zhǎng)，事業(yè)路上的坎坷誰(shuí)都不能預(yù)測(cè)，但是我們卻要牢記優(yōu)勝劣汰這條亙古不變的原則，在這個(gè)處處充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)我們只能讓自己不斷強(qiáng)大。確定好自己的人生目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)的工作，把自己融入到社會(huì)中去，讓自己適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需求。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不是很長(zhǎng)，但我得到了很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，同時(shí)更為自己以后的工作和學(xué)習(xí)作了很好的鋪墊。
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十八
導(dǎo)語(yǔ)：播音與主持藝術(shù)在我國(guó)是一個(gè)新興專業(yè)，隨著文化產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，播音主持職業(yè)將成為未來(lái)就業(yè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)和亮點(diǎn)。下面小編為您推薦播音主持專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告!
電臺(tái)播音主持實(shí)習(xí)我來(lái)到的是xx電視臺(tái)，剛到辦公室節(jié)目主編讓我填寫個(gè)人簡(jiǎn)歷，特別是在大學(xué)的一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，可能是因?yàn)樵谛Ｅ_(tái)有一定的主持經(jīng)驗(yàn)所以被派到外采記者一組，學(xué)習(xí)如何采訪以及做出鏡主持。
因?yàn)檫@檔節(jié)目和“稅”聯(lián)系比較密切，而且專業(yè)性較強(qiáng)，假如你不懂國(guó)家基本稅收政策，沒(méi)有及時(shí)了解稅務(wù)工作最新方針就會(huì)一頭霧水，不知如何下手。剛開(kāi)始的幾天每天晚上我都會(huì)上網(wǎng)查詢和稅收有關(guān)的知識(shí)，了解什么叫個(gè)人所得稅，什么叫進(jìn)出口退稅。與此同時(shí)經(jīng)常和臺(tái)里老師詢問(wèn)學(xué)習(xí)出鏡采訪的要領(lǐng)和方法。
1電視臺(tái)不是港灣，是戰(zhàn)場(chǎng)
電臺(tái)播音主持實(shí)習(xí)開(kāi)始幾天之后主編讓我跟隨臺(tái)里記者在鄭州二七廣場(chǎng)對(duì)過(guò)路行人進(jìn)行隨機(jī)采訪，老師示范之后就交給了我，說(shuō)真的以前采訪對(duì)象都是學(xué)校認(rèn)識(shí)的同學(xué)，現(xiàn)在突然變成采訪陌生人雖然表面鎮(zhèn)定可是心里還是一個(gè)勁的打鼓，剛開(kāi)始的時(shí)候遇到了一些路人不愿意接受采訪，那就繼續(xù)找下一個(gè)目標(biāo)，有些路人面對(duì)鏡頭結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出我們想要的內(nèi)容，有些是長(zhǎng)篇大論的說(shuō)卻不點(diǎn)題需要你引導(dǎo)他，那天天氣很熱，再加上第一次采訪心里有點(diǎn)緊張，簡(jiǎn)單的街頭采訪耗費(fèi)了我們不少的時(shí)間，采訪完了后背全是汗水。回到臺(tái)里交到后期去剪輯，牛老師剪完之后才發(fā)現(xiàn)一個(gè)多小時(shí)的采訪能用的只有短短幾分鐘而已。晚上下班之后錢老師(記者)和我聊天他說(shuō)：當(dāng)你拿起話筒和你的受訪人談話時(shí)，他們沒(méi)有把你當(dāng)成實(shí)習(xí)生而是把你當(dāng)成真正的記者，這個(gè)時(shí)候你的自信就顯的更加重要，電視臺(tái)不是港灣，是戰(zhàn)場(chǎng)。仔細(xì)想想假如自己在學(xué)校沒(méi)有把專業(yè)知識(shí)學(xué)好學(xué)扎實(shí)，那么真正到了電視臺(tái)再讓別人教你是不可能的，到時(shí)候不僅會(huì)讓別人看不起你還會(huì)耽誤了自己的前程。
2機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的
在學(xué)校的日子真的很幸福，老師手把手的交給你專業(yè)方面的知識(shí)，如果你有地方做的不好老師會(huì)耐心的告訴你教你，但是來(lái)到電視臺(tái)就不同，雖然你是一個(gè)實(shí)習(xí)生不是真正的主持人，可臺(tái)里的老師不會(huì)主動(dòng)告訴你要做什么，事前要注意什么問(wèn)題。只有靠自己去留心觀察認(rèn)真學(xué)習(xí)，在電視臺(tái)如果自己不主動(dòng)汲取知識(shí)，誰(shuí)都不會(huì)告訴你?！皺C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”這句話可能是我這次實(shí)習(xí)感觸最深的了。
我所在的節(jié)目屬于日播節(jié)目，節(jié)目不僅要求質(zhì)量，而且要求速度。在我來(lái)的第二個(gè)星期節(jié)目主持人因?yàn)橐恍┰虿荒苤鞒郑ㄟ^(guò)出鏡記者的推薦，加之我學(xué)的就是播音主持專業(yè)，主編看過(guò)我的采訪后決定讓我試試，當(dāng)時(shí)聽(tīng)過(guò)之后很興奮，因?yàn)闄C(jī)會(huì)真的來(lái)了，可是也有一些擔(dān)心，畢竟自己只是一個(gè)大一的學(xué)生，但是想到臺(tái)里既然愿意讓我試試的機(jī)會(huì)就代表別人還是相信我，還是看好我的。于是拿到主持稿子的.當(dāng)天晚上我就積極準(zhǔn)備，雖然臺(tái)里演播室有提字器但我還是把串詞背下來(lái)。第二天下午化妝師給我化好妝后因?yàn)樽约旱某浞譁?zhǔn)備還是信心十足的開(kāi)始了。過(guò)程中毛病也不少，有些語(yǔ)言不夠口語(yǔ)話，語(yǔ)氣不夠親切等等，在錄制的過(guò)程中電視臺(tái)老師在一旁耐心的指導(dǎo)我，短短的幾百字因?yàn)樽约旱男⌒【o張還是浪費(fèi)了不少時(shí)間，最后還是圓滿完成，至少自己對(duì)自己的表現(xiàn)還是挺滿意的。通過(guò)剪輯交給主編看過(guò)之后，他給我提了一些專業(yè)上的意見(jiàn)，也得到了他的肯定，最開(kāi)心的是他說(shuō)，你們學(xué)校的學(xué)生上手很快啊!那個(gè)時(shí)候再想想在學(xué)校韓老師每天早上要求我們練聲，心里特別的感激她。
通過(guò)此次播音主持實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我懂得要做的是在學(xué)校努力不斷完善自我，充實(shí)自我，當(dāng)自己達(dá)到了一定水平機(jī)會(huì)來(lái)了就能充分把握，有一句話說(shuō)的很好“如果你沒(méi)有那么大的腦袋，就算給你個(gè)大帽子你也帶不好”通過(guò)這件事我理解了“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”這句話的真正含義。
xx 年七月中旬的一天，我與另外三位同學(xué)，帶著學(xué)院的實(shí)習(xí)推薦信，來(lái)到位于北京市石景山區(qū)的中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)，開(kāi)始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)歷程。
中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)( cri )創(chuàng)辦于 1941 年 12 月 3 日 ，是中國(guó)向全世界廣播的國(guó)家廣播電臺(tái)。其宗旨是“向世界介紹中國(guó)，向中國(guó)介紹世界，向世界報(bào)道世界，增進(jìn)中國(guó)人民與世界人民之間的了解和友誼”。電臺(tái)目前使用 43 種語(yǔ)言( 38 種外語(yǔ)和漢語(yǔ)普通話及 4 種方言)向全世界廣播，共有 38 種外語(yǔ)干部近 800 人，編輯記者以及專業(yè)技術(shù)人員等近 600 人，外籍工作人員 100 余人。
我們實(shí)習(xí)所在的部門是華語(yǔ)環(huán)球廣播中心的廣客閩潮節(jié)目部。 華語(yǔ)廣播是中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)使用母語(yǔ)向世界各地華僑、華人和港澳臺(tái)同胞及其他人士傳遞新聞信息的主要渠道，其對(duì)象是海外華僑、華人、港澳臺(tái)胞，中國(guó)駐各國(guó)使領(lǐng)館人員，中國(guó)駐外機(jī)構(gòu)人員、勞務(wù)合作人員、遠(yuǎn)洋海員、中國(guó)留學(xué)人員，新移民，以及懂漢語(yǔ)和正在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人士。 現(xiàn)在，華語(yǔ)臺(tái)共有編輯、記者、播音員和節(jié)目主持人 68 名，設(shè)立了包括廣州工作站在內(nèi)的 10 個(gè)華語(yǔ)臺(tái)臺(tái)屬機(jī)構(gòu)。
根據(jù)各自使用的方言，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生被分別分配到潮州話、客家話、廣州話三個(gè)不同的節(jié)目部。實(shí)習(xí)的第一天，除了辦好實(shí)習(xí)報(bào)到手續(xù)之外，便是回辦公室熟悉領(lǐng)導(dǎo)、同事們的稱呼和職務(wù)，并由每個(gè)節(jié)目部的負(fù)責(zé)人給我們介紹節(jié)目的制作流程，分配實(shí)習(xí)的工作任務(wù)。
我所在的潮州話節(jié)目部，從周一到周日，每天都有固定的對(duì)外廣播節(jié)目，其中，除了每日必有的“特色新聞”之外，還有時(shí)事報(bào)道、中國(guó)周刊、世界周刊、潮汕藝苑、工夫茶座、四海潮人、聽(tīng)友信箱、今日僑鄉(xiāng)、五彩周末、鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻、在中國(guó)旅游、僑訊專遞、動(dòng)感中國(guó)、視點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)縱橫等欄目。
實(shí)習(xí)的頭幾天，我每天所負(fù)責(zé)的工作便是擔(dān)任潮汕每日特色新聞的編輯工作。大概步驟就是在網(wǎng)上鏈接相關(guān)的潮汕地方網(wǎng)，瀏覽并摘選兩三條當(dāng)天發(fā)生在潮汕地區(qū)的代表性強(qiáng)、影響力大的新聞，進(jìn)行規(guī)范地編輯，然后交給辦公室主任審批，一旦符合要求，就可以直接交給播音員，在當(dāng)天的節(jié)目中播出。
不過(guò)這樣看似輕松簡(jiǎn)易的工作，做起來(lái)卻并非想象中那樣一帆風(fēng)順。由于是剛進(jìn)臺(tái)的新手，對(duì)廣播新聞的要求沒(méi)有完全徹底地了解，因此，在編輯的過(guò)程中，對(duì)新聞的種類、地域性、內(nèi)容、字?jǐn)?shù)把握得不很好，一開(kāi)始，經(jīng)常得經(jīng)過(guò)主任大刀闊斧地修改甚至冒著全軍覆沒(méi)的危險(xiǎn)才能壓縮出兩三條完美的新聞。隨著實(shí)踐次數(shù)的增多，漸漸駕輕就熟，主任簽發(fā)稿子那一刻千金難買的笑容終于浮現(xiàn)了。
隨著時(shí)間的推移，實(shí)習(xí)的工作任務(wù)也由少到多，從易到難。除了每天必做的編輯新聞之外，我開(kāi)始做起“四海潮人”欄目的編輯工作來(lái)。從開(kāi)始的聽(tīng)節(jié)目、做記錄、比較并研究該欄目的特點(diǎn)，到最后完成整期節(jié)目的策劃和文稿編輯工作，這當(dāng)中遇到很多困難，也動(dòng)搖過(guò)、放棄過(guò)，但堅(jiān)持到最后，當(dāng)回頭看看自己這一步步走過(guò)來(lái)的歷程，覺(jué)得自己似乎一夜之間學(xué)到了很多，從開(kāi)始的一個(gè)清閑的實(shí)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到富有挑戰(zhàn)性、考驗(yàn)?zāi)托耘c毅力的過(guò)程，帶給我的不僅僅是工作的熱情與激情，更多的是自信心與成就感。
實(shí)習(xí)期間，我們還常常跟隨前輩們到播音室參觀，并學(xué)習(xí)他們錄播的步驟和音頻軟件的簡(jiǎn)單操作方法。由于臺(tái)里的制度規(guī)定凡是被招聘進(jìn)臺(tái)的員工須培訓(xùn)半年以上方有資格播音和獨(dú)立主持節(jié)目，所以作為實(shí)習(xí)生的我們理所當(dāng)然未能獲得機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)一回在這種國(guó)家乃至國(guó)際級(jí)別的電臺(tái)里播音的感覺(jué)。不過(guò)，遺憾之余，我們還是很慶幸自己能有機(jī)會(huì)得到這一個(gè)月的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，最重要的是，能在實(shí)踐中運(yùn)用到自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，從課堂到社會(huì)的跳躍過(guò)程，我們檢驗(yàn)了自己知識(shí)上的缺陷，更加明確了下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
實(shí)習(xí)的最后一天，我們滿懷著一顆感激的心，和這個(gè)月來(lái)朝夕相處、曾經(jīng)幫助和教導(dǎo)過(guò)我們的幾位同事以及已經(jīng)在臺(tái)里工作的兩位 00 級(jí)師姐共同聚餐。那餐，是我這個(gè)月來(lái)吃得最香最飽的一頓，因?yàn)槲也粌H吸收了營(yíng)養(yǎng)豐富的糧食，還收獲了沉甸甸的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我很感謝學(xué)院給我這次機(jī)會(huì)，很感謝實(shí)習(xí)期間幫助過(guò)我的每一位朋友，我一定會(huì)把這一個(gè)月來(lái)實(shí)習(xí)中所積累的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)帶回課堂中加以總結(jié)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和提高，為自己爭(zhēng)光，也為學(xué)院爭(zhēng)光!
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十九
20xx年xx月xx日早上7點(diǎn)，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)正式開(kāi)始。在校門口集合后，我們整隊(duì)出發(fā)前往漢正街。
早上9點(diǎn)團(tuán)隊(duì)抵達(dá)漢正街，首先我們依據(jù)約定采訪了漢正街市場(chǎng)管委會(huì)，當(dāng)我們說(shuō)明來(lái)意以及出示相關(guān)證件以后，管委會(huì)信訪辦公室的領(lǐng)導(dǎo)們熱情的接待了我們承諾盡可能給予我們最大的幫助，此外，他們還熱情的回答了我們的問(wèn)題。
之后我們?cè)诠芪瘯?huì)的協(xié)調(diào)下前往漢正街街道辦事處，辦事處團(tuán)工委的邱主任熱情的接待了我們，并且對(duì)我們接下來(lái)的實(shí)踐工作提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。通過(guò)團(tuán)工委的協(xié)調(diào)溝通，我們得到了介紹信并于下午3點(diǎn)再次來(lái)到了漢正街市場(chǎng)管理委員會(huì)，并聯(lián)系上了宣傳部的吳主任，通過(guò)與吳主任的溝通，我們了解到，漢正街的拆遷改造工作的細(xì)節(jié)屬于敏感話題，具體內(nèi)容主要由市場(chǎng)發(fā)展研究所以及宣傳部的對(duì)外窗口對(duì)外公布，吳主任答應(yīng)幫我們進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通，讓我們最遲能于后天對(duì)漢正街市場(chǎng)發(fā)展研究所進(jìn)行采訪。
通過(guò)今天一天對(duì)各個(gè)政府部門的走訪，我們主要取得了以下成果：
1、通過(guò)對(duì)漢正街信訪辦公室的采訪，我們了解到，在漢正街具體的拆遷改造工作中，的確存在著部分問(wèn)題。信訪辦公室主要就是解決老百姓在拆遷過(guò)程中的一些問(wèn)題。這是我們所要研究的溝通機(jī)制中的反饋機(jī)制一部分。我們認(rèn)為這一部分很重要。
2、通過(guò)各個(gè)部門的協(xié)調(diào)，我們獲得了對(duì)市場(chǎng)研究所的采訪權(quán)，而對(duì)這里的采訪將有助于我們了解到政府部門在整個(gè)拆遷過(guò)程中的具體溝通工作的細(xì)節(jié)。
播音主持的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二十
20xx年的這個(gè)暑假，教育局相繼安排了兩場(chǎng)報(bào)告。
第一場(chǎng)，8月2日――3日，陳xx的《高效能認(rèn)識(shí)的七個(gè)習(xí)慣》，因?yàn)榧抑杏惺聸](méi)能參加。教育局組織的活動(dòng)因私事不能參加，雖然已經(jīng)準(zhǔn)假，但心里仍有些不安，學(xué)習(xí)當(dāng)天可以說(shuō)是身在曹營(yíng)心在漢，心里很不踏實(shí)。后聽(tīng)王福平校長(zhǎng)在班子會(huì)上聲情并茂的匯報(bào)：局長(zhǎng)們?nèi)虆⑴c，校長(zhǎng)們分組體驗(yàn)，大家體驗(yàn)之深，收獲之大，讓我的心情由當(dāng)初因私不能參加的不安一下子變?yōu)樯钌畹倪z憾，錯(cuò)過(guò)了一次很好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，損失不小。以至于后來(lái)校長(zhǎng)的詳細(xì)匯報(bào)和自己的反復(fù)閱讀，依然不能彌補(bǔ)沒(méi)有親臨現(xiàn)場(chǎng)的遺憾。
第二場(chǎng)，是8月3日，如期參加，不能再重復(fù)上次的遺憾和損失。
局長(zhǎng)、分管局長(zhǎng)還是全程參與，教育局各科室全部參加，專人專座，每人簽到簽退，媒體宣傳，會(huì)議期間巡視紀(jì)律，進(jìn)行強(qiáng)調(diào)要求，以保障效果，凡此種種，無(wú)不顯示著教育局對(duì)本次活動(dòng)高度的重視和嚴(yán)密的組織。哪個(gè)專家，什么內(nèi)容，讓人不免多了一份期待。
主講于會(huì)祥，一聽(tīng)介紹是北京育英學(xué)校校長(zhǎng)，之前的北京十一學(xué)校副校長(zhǎng)，立刻感覺(jué)高大上。繼續(xù)，哦，原來(lái)是山東老鄉(xiāng)，濱州師專畢業(yè)，一下子覺(jué)得親近了不少，怪得不那么熟悉，一口山東普通話。從山東到北京，從名師到名校長(zhǎng)，是什么成就了他，帶著疑問(wèn)開(kāi)始了一天的聆聽(tīng)。
一天的講座猶如一道大餐，讓我滿足而過(guò)癮。內(nèi)容充實(shí)豐富，收獲頗豐：一方面感受到于校長(zhǎng)想事情透徹，做事情踏實(shí)，大處著眼，小處著手的思維方式和行為方式，值得學(xué)習(xí)和借鑒。另一方面，報(bào)告內(nèi)容本身開(kāi)闊了自己的視野，打開(kāi)了管理的思路。在振奮而激動(dòng)之后，沉靜下來(lái)，梳理學(xué)習(xí)的心得，就從印象最深的于校長(zhǎng)的這幾句話談起吧。
“讓學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)?！报D―于校長(zhǎng)介紹，到育英學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)校園處處被一尺多高的xx樹(shù)籬笆圍攏著、隔離著，不用擔(dān)心學(xué)生進(jìn)去，方便了管理，少了許多衛(wèi)生清掃和安全方面的問(wèn)題，可是卻使諾大一個(gè)校園少了許多學(xué)生們盡情活動(dòng)的場(chǎng)所。后來(lái)打掉xx樹(shù)，把校園還給了學(xué)生。“學(xué)校應(yīng)該是學(xué)生的學(xué)?！?，應(yīng)該便于學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)，而不是方便管理者。“讓學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)?！边@一理念，實(shí)際上就是學(xué)校的一切都應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。
曾幾何時(shí)，我們也把“一切為了學(xué)生“的標(biāo)語(yǔ)高高懸掛在教學(xué)樓最高處、醒目處，是否真正存放在我們管理者的心里？！圖書(shū)室多為檢查驗(yàn)收準(zhǔn)備，一排排的圖書(shū)整齊而嶄新，只有閱讀課才為學(xué)生享用；衛(wèi)生室在遠(yuǎn)離學(xué)生的綜合樓三樓，學(xué)生出現(xiàn)意外不能及時(shí)包扎。這些看得見(jiàn)摸得著的，我們尚且如此，那看不見(jiàn)摸不著的怎么為學(xué)生服務(wù)。作為學(xué)校作為管理者，心中是不是真裝著學(xué)生，怎么把這句話落實(shí)到行動(dòng)上，于校長(zhǎng)“拆除xx還校園給學(xué)生”的做法給我們上了很好的一課！
“學(xué)校是學(xué)生尋找同伴的地方”――于校長(zhǎng)說(shuō)，“學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更應(yīng)當(dāng)是學(xué)生尋找同伴的地方。在美麗的校園里――于校長(zhǎng)還說(shuō)，學(xué)校應(yīng)該是世界上最美的地方，所以，育英的校園是很美的――十二年一貫制的小學(xué)、初中、高中生同校，不正是同伴教育的獨(dú)特資源嗎？”在這樣的理念指引下，于校長(zhǎng)開(kāi)始嘗試打破學(xué)段界限，開(kāi)放的校園成了學(xué)生們尋找同伴、快樂(lè)交往的地方。課后午間，伴著環(huán)繞校園的音樂(lè)，小學(xué)的、初中的、高中的學(xué)生們，同班的、不同班的、認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的學(xué)生們，一起奔向廣場(chǎng)、花園，喜歡跳繩的跳繩，喜歡打球的結(jié)伴打球，或坐臥于細(xì)沙地上自由玩耍，或圍坐在棋盤邊殺上一局。倡導(dǎo)成長(zhǎng)伙伴計(jì)劃，用以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)。如三至六年級(jí)的“伙伴攜手――尋寶樂(lè)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，小學(xué)生跑進(jìn)了中學(xué)生的教室、實(shí)驗(yàn)室去尋寶，大同學(xué)要照顧小同學(xué)，就連獎(jiǎng)品如何分配都要協(xié)商解決；六年級(jí)學(xué)生參加《學(xué)生互助就餐計(jì)劃》，作為學(xué)長(zhǎng)照顧三年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們吃午飯。啟動(dòng)“伴你成長(zhǎng)”活動(dòng)，小學(xué)五年級(jí)和初一年級(jí)的學(xué)生及他們的家長(zhǎng)們根據(jù)孩子們的興趣、愛(ài)好自由結(jié)對(duì)，相伴成長(zhǎng)。在快樂(lè)交往中，學(xué)生們自由地伸展身心、積累著社會(huì)交往的`經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)著健康的情趣與高雅的品味，會(huì)在不知不覺(jué)中改掉獨(dú)生子女“獨(dú)”的性格缺陷，形成完善的、健康的人格。
與之相比，我們經(jīng)?？鄲酪回炛频膯?wèn)題：上下課鈴聲互相干擾，大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)，課間操無(wú)法統(tǒng)一組織，等等。而于校長(zhǎng)機(jī)智的利用十二年一貫制的特點(diǎn)，用足了它的優(yōu)勢(shì)，為孩子尋找同伴、快樂(lè)交往開(kāi)辟了新的陣地。于校長(zhǎng)善于思考、抓住每一個(gè)教育機(jī)會(huì)為學(xué)生服務(wù)的做法令人欽佩。其實(shí)，這次培訓(xùn)留給我印象最深的還是于校長(zhǎng)講的“辦一所放學(xué)后學(xué)生不愿離開(kāi)的學(xué)?！保@是于校長(zhǎng)的辦學(xué)理想。提到理想，記得有人這樣說(shuō)過(guò)，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。這說(shuō)明有的人的理想和現(xiàn)實(shí)有很大的距離，不切合實(shí)際；也說(shuō)明有的理想只停留在思想意識(shí)層面，而沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。我認(rèn)為，于校長(zhǎng)的理想，很豐滿，也很高尚，但卻不是漂浮在空中，而是落了地生了根的:把校園還給學(xué)生，讓學(xué)校成為學(xué)生尋找伙伴、快樂(lè)交往的地方，還有有學(xué)生可以選擇和喜歡的課程，等等。