總結(jié)可以是書面形式的報(bào)告、論文、文章，也可以是口頭表達(dá)的匯報(bào)、演講等。在總結(jié)中，可以結(jié)合具體的事例或案例來說明自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，并提供相應(yīng)的分析和解決方案?？偨Y(jié)不僅是對(duì)過去的回顧，更是對(duì)未來的展望和規(guī)劃。在總結(jié)中，要突出重點(diǎn)，結(jié)合具體實(shí)踐和個(gè)人體驗(yàn)進(jìn)行分析和歸納。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對(duì)大家的總結(jié)起到一定的啟發(fā)和指導(dǎo)作用。
疏散演練工作總結(jié)篇一
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)貴定縣教育局文件《關(guān)于在各縣學(xué)校組織開展安全知識(shí)宣傳和消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的通知》有關(guān)精神，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散。我校全體師生于20xx年年3月28日下午進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時(shí)53秒，演練取得圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的目的。為了今后安全管理工作的長期性和有效性，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)格要求，親臨指導(dǎo)、參與，學(xué)校政教處認(rèn)真細(xì)致地制定此次演練活動(dòng)方案，并通過班主任會(huì)、班會(huì)、課間操進(jìn)行動(dòng)員，明確各自的職責(zé)要求，班主任舉行班會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，并抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
為了確保消防安全疏散演練順利進(jìn)行，學(xué)校政教處擬定了“新巴中學(xué)消防安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
增強(qiáng)了師生們的安全意識(shí)和自救能力，以及在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)的安全防范應(yīng)對(duì)能力，逃生能力，使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識(shí)，圓滿完成了整個(gè)演練活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期目的。
1、全體師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。
2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
5、使學(xué)生了解了使用滅火器的方法。
1、有的教師對(duì)安全防范意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)意義認(rèn)識(shí)不高，責(zé)任心不強(qiáng)，有“應(yīng)付形式”思想。
2、個(gè)別班級(jí)的班主任組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、班級(jí)紀(jì)律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅。
3、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變能力丞待提高。以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以提高。
疏散演練工作總結(jié)篇二
為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)安全工作精神，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的新局面，從而維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。在全體師生的共同努力下，本學(xué)期我校安全逃生疏散演練圓滿結(jié)束，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由鞠校長為組長的消防演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作專題會(huì)議部署演練工作。會(huì)議上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師從思想上要高度重視并認(rèn)真學(xué)習(xí)《新農(nóng)鄉(xiāng)中心小學(xué)安全消防疏散演練實(shí)施方案》，增強(qiáng)安全意識(shí)，對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
在方案中就消防演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保消防演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項(xiàng)，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《新農(nóng)鄉(xiāng)中心小學(xué)安全疏散演練實(shí)施方案》，要求全體教師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。
1、學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí)，明確開展消防演練的意義。
2、老師對(duì)消防疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時(shí)逃生疏散的方法。
組織全校學(xué)生如期順利完成了消防疏散演練任務(wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮，積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急案的一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了自護(hù)自救的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
疏散演練工作總結(jié)篇三
平安工作是學(xué)校一切工作順利開展的包管，我校對(duì)付學(xué)生的平安教導(dǎo)向來十分看重。20__年__月__日上午課間操，我校進(jìn)行了防震平安分散演練。本次演練對(duì)學(xué)生的應(yīng)變才能和自救才能進(jìn)行了考驗(yàn)。
一、演練目的：
通過地震應(yīng)急演練，使全校師生控制應(yīng)急避震的正確措施，熟悉震后我校緊急分散的法度模范和線路，確保在地震光降時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地掩護(hù)全校師生的生命平安，分外是削減不需要的非震傷害。同時(shí)通過演練運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)合作的品德，進(jìn)步突發(fā)公共變亂下的應(yīng)急反映才能和自救互救才能。
二、演練籌劃：
1、演練分樓層進(jìn)行，各班聽到緊急分散指令后，急速排成兩列縱隊(duì)按指定樓梯下樓。下樓后到各班到教授教化樓前的指定所在聚攏，清點(diǎn)人數(shù)。演練歷程中注意要做到快、靜、齊。
2、嚴(yán)格依照《和林格爾縣第五小學(xué)防震分散演練》執(zhí)行了本次演練全歷程。
三、演練歷程：
本次撤離演練由張?jiān)葡壬ㄟ^廣播發(fā)出撤離信號(hào)，各辦急速響應(yīng)，樓層緊張區(qū)域的教師上崗。與此同時(shí)任課先生急速組織學(xué)生按前后門兩路逃生，在走廊上稍作休整后按逃生路線撤離。逃生歷程中各班同學(xué)均寧靜、有序、快速地排隊(duì)下樓。下樓時(shí)靠右行、不擁擠、不說話，全程師生能按要求捧頭直至到達(dá)平安區(qū)域。本次演練歷程總共用時(shí)三分左右，各班到達(dá)平安區(qū)域立即有人組織隊(duì)列，班主任與科任先生點(diǎn)名。
四、演練的長處：
1、本次演練熬煉了學(xué)生在劫難發(fā)生時(shí)的應(yīng)變和自救才能，整個(gè)演練歷程同學(xué)們大多對(duì)照嚴(yán)肅觀待，都能保持警醒的態(tài)度，聽到緊急分散的哨聲后都能快速按預(yù)定的路線到達(dá)指定場地集中。
2、在演練中各班表現(xiàn)均優(yōu)越，大部分同學(xué)們在分散中都可以或許做到寧靜、快速、有序，并按要求捧頭前進(jìn)。
3、一、二年級(jí)同學(xué)年紀(jì)小，行動(dòng)才能較弱，但在這次演練中卻表現(xiàn)最好，先生、同學(xué)都能重要而有序地按要求撤離，在規(guī)準(zhǔn)光陰里到達(dá)聚攏場地。
五、存在的不夠：
1、仍有部分同學(xué)看重不敷，在逃生歷程中邊走邊開打趣，尤其是一些同學(xué)在行進(jìn)中沒有按要求有序快速前進(jìn)。
2、部分師生對(duì)防震逃生的要求還不敷明確，動(dòng)作做得不到位，在以后的相似演練中要提前做好指導(dǎo)，爭取做得更好，讓每個(gè)人都能在真正的劫難中用本身控制的本領(lǐng)去贊助更多的人免受傷害。
疏散演練工作總結(jié)篇四
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)學(xué)校突發(fā)緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、外變不驚、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
20xx年10月xx日晚上8點(diǎn)，我校舉行教學(xué)樓停電防踩緊急踏疏散演練，師生積極參與，順利安全有序完成預(yù)定各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。
本次演練準(zhǔn)備工作充分，方案制定很詳細(xì)，布置分工合理，疏散路線和注意事項(xiàng)宣傳到位。這次疏散演練比以往要具有挑戰(zhàn)性，是在晚修時(shí)間老師同學(xué)不知道在具體時(shí)間情況下發(fā)生了大面積停電突發(fā)事件，考驗(yàn)我們老師學(xué)生的'應(yīng)變能力。但大家臨危不懼，警報(bào)聲響起，全體人員能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散，政教處xx主任宣布撤離命令，同學(xué)們在班主任、科任老師的指揮下，有序撤出課室，按照預(yù)定的疏散路線，各樓層先下后上順序有秩序扶著墻或樓梯向下撤離，同學(xué)們表現(xiàn)認(rèn)真，不慌亂，有序撤離。下到樓下之后，跑步到原演練的集合點(diǎn)集中。班長清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計(jì)。
演練結(jié)束后，政教處xx主任進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，對(duì)緊急突發(fā)事件處理培訓(xùn)學(xué)習(xí)。指出了本次演習(xí)好的地方，演練過程有序安全順利，但同時(shí)也點(diǎn)出了很多不足，表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)生的生命教育和安全意識(shí)，著手建立長效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。
疏散演練工作總結(jié)篇五
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
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疏散演練工作總結(jié)篇六
生命重于泰山，安全高于一切。為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全防范工作，20xx年9月18日上午9點(diǎn)35分我校舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對(duì)學(xué)生的動(dòng)員、訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了成功。
我校舉行這次全校性的緊急疏散演練，目的是為了目的為紀(jì)念“九一八”事變八十一周年，對(duì)學(xué)生增強(qiáng)愛國主義教育，提高學(xué)生的公共安全和自我保護(hù)意識(shí)，使師生們在遇到緊急情況時(shí)能夠統(tǒng)一指揮，及時(shí)有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速實(shí)施有效的組織和控制，避免現(xiàn)場的.慌亂無序，防止貽誤時(shí)機(jī)和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。通過此次防空疏散演練，全體師生進(jìn)一步增強(qiáng)抗風(fēng)險(xiǎn)和憂患意識(shí)。勿忘國恥，警鐘長鳴。
當(dāng)演練開始時(shí)，全體人員能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散，各班學(xué)生在老師指揮下按照指定的安全出口，有序地離開事故現(xiàn)場，緊急撤離到安全地帶，全部學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)了安全地帶。從信號(hào)發(fā)出到第一個(gè)學(xué)生到達(dá)集合地，歷時(shí)12秒鐘，全體學(xué)生撤離完畢共花80秒鐘時(shí)間，整個(gè)過程緊張而有序，撤離隊(duì)伍一個(gè)接著一個(gè)，安全、迅速地到達(dá)集合地點(diǎn)，經(jīng)過實(shí)地點(diǎn)名，全體學(xué)生和教職員工悉數(shù)到達(dá)指定位置，活動(dòng)取得圓滿成功在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。
在取得成績的同時(shí)，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度不夠快慢。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著手建立長效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。
凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。災(zāi)難來臨時(shí)，雖然我們無力對(duì)災(zāi)難說些什么，
但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈?，知道?dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，如何給自己和他人的生命留下更大的生存時(shí)空。
這場疏散演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動(dòng)現(xiàn)實(shí)的一課，這對(duì)我們這樣一所規(guī)模較大、正在發(fā)展中的學(xué)校顯得尤為重要和必要。我校將以這次緊急疏散大演練為契機(jī)，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識(shí)守護(hù)生命，用愛護(hù)衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧，努力營造一個(gè)平安、和諧、祥和的校園環(huán)境！
疏散演練工作總結(jié)篇七
為了加強(qiáng)我園老師的安全文明意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力，__年3月27日幼兒園在三樓多功能廳舉行了安全教育知識(shí)講座，此次講座中我園有幸邀請(qǐng)了某市市武警中隊(duì)排長程文佳為我們講解安全教育知識(shí)。
通過這次講座我園老師知道了如何安全用電，觸電急救辦法，幼兒需要知道的一些常識(shí)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急措施，幼兒被稱作“祖國的花朵”，幼兒的安全是最需要社會(huì)關(guān)注的，那么幼兒園安全教育就成了一項(xiàng)非常有必要的工作。我們作為看護(hù)幼兒的園丁，懂得各類安全防護(hù)常識(shí)，就是對(duì)幼兒安全負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
經(jīng)過各班于201x年3月30日上午進(jìn)行的一系列的安全教育活動(dòng)大部分幼兒已形成了初步的安全意識(shí)，有了初步的自我保護(hù)能力。但在活動(dòng)中，在某些帶有隱患的環(huán)境中仍無力預(yù)測自己的行為可能引起的危險(xiǎn)性。對(duì)于兒童來講，安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園安全教育刻不容緩。在本班，安全教育活動(dòng)也如火如荼的開展著。
通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)”“這樣對(duì)嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。讓孩子學(xué)會(huì)坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學(xué)習(xí)走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí)，不能單獨(dú)離開集體和大人。
3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)安全事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此安全演習(xí)成了本次活動(dòng)周的重要內(nèi)容之一，通過組織演習(xí)：《著火了怎么辦》《陌生人不能理》”地震了怎么辦?”等一系列活動(dòng)使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全的知識(shí)。通過此次活動(dòng)幼兒對(duì)我們怎么減小地震對(duì)人們的傷害有了較深刻的認(rèn)識(shí)。
安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長。在每一周活動(dòng)中,我們穿插了生動(dòng)有趣的安全活動(dòng)，活動(dòng)以五大領(lǐng)域?yàn)橐I(lǐng)，讓幼兒在游戲化的情境中懂得哪些是危險(xiǎn)的，不能做，學(xué)習(xí)到保護(hù)自己的簡單方法。孩子們接受較快。并在同伴間形成互相提醒的風(fēng)氣。平時(shí)的隨機(jī)教育也很重要。特別是在安全演習(xí)不跟陌生人走活動(dòng)，讓孩子知道了保護(hù)自己，怎樣對(duì)付陌生人的方法。以及防火安全演習(xí)，幼兒參與積極，近距離地了解了防火知識(shí)及火場逃生的辦法，孩子有了較真實(shí)的生活體驗(yàn)。
疏散演練工作總結(jié)篇八
今天下午：多，我們學(xué)校舉行了緊急散演練活動(dòng)，我們非常高興。
時(shí)多，學(xué)校的警報(bào)響了，我們立刻放下手中的一切，馬上站好隊(duì)。我們的隊(duì)形是一二組為一排，三四組為一排，意思就是說分成二排。然后用最快的速度跑向下樓梯的前面那塊草坪，到了那里就蹲下抱著頭。這時(shí)，使我感到害怕，因?yàn)槲液孟裼X得地震已經(jīng)來臨似得。跟我們站一塊草地的還有四（）班、（班）、（）班，我看著他們的臉色很從容似得。
這次疏散活動(dòng)使我永遠(yuǎn)難以忘記！
疏散演練工作總結(jié)篇九
安全重于泰山，人的生命是最可寶貴的。對(duì)一個(gè)國家而言，安全是社會(huì)和-諧的基石;對(duì)一個(gè)單位而言，能使其毀于一旦的只有安全;對(duì)個(gè)人而言，生活的幸福來自安全，人生的快樂首當(dāng)平安。從這個(gè)意義上講，沒有安全，就沒有社會(huì)的穩(wěn)定，就沒有各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，就沒有個(gè)人的安居樂業(yè)。
學(xué)校是人員密度較大的場所，一次嚴(yán)重的安全事件都會(huì)給學(xué)校帶來滅頂之災(zāi)，學(xué)生的平安牽動(dòng)著千家萬戶。安全是學(xué)校興盛的前提和保障，安全責(zé)任要常抓不懈。
今天我們舉行的這次防震安全逃生演練，是對(duì)學(xué)校安全措施的一次再落實(shí)，是對(duì)學(xué)校師生員工安全防范意識(shí)的一次再強(qiáng)化，是對(duì)提高大家安全逃生技能的一次實(shí)地演練和培訓(xùn)，也表達(dá)了學(xué)校對(duì)學(xué)校安全工作持之以恒、緊抓不放的決心。
對(duì)這次活動(dòng)，我們用以下的幾句話進(jìn)行概括、點(diǎn)評(píng)：組織部門高度重視，組織有序;參演人員服從指揮，步調(diào)一致;動(dòng)作要領(lǐng)規(guī)范到位，活動(dòng)安全有序，達(dá)到了預(yù)期的目的和要求。
對(duì)于這樣的演練活動(dòng)，我們要經(jīng)?；⒊B(tài)化，要采取突然進(jìn)行和有準(zhǔn)備進(jìn)行多種形式。全體師生員工務(wù)必高度重視，積極參與。讓我們共同努力，打造平安學(xué)校，建設(shè)和-諧校園。謝謝大家!
同學(xué)們，老師們：
20--年5月12日14時(shí)28分04秒，四川汶川縣發(fā)生大地震。這是一個(gè)讓所有中國人難以忘卻的日子!然而時(shí)隔三年，20--年4月14日早晨在青海省玉樹縣再次地震。今年3月10日，云南盈江發(fā)生5.8級(jí)地震。3月11日13時(shí)46分，日本發(fā)生9.0級(jí)特大地震，截止目前死傷、失蹤達(dá)上萬人。屢屢災(zāi)難給我們敲響了警鐘!
今后，每學(xué)期我校都會(huì)舉辦一次安全疏散演練，既是告慰地震的死難同胞，更是要同學(xué)們知道，生命是可貴的，要規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，珍愛生命。通過演練活動(dòng)，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生災(zāi)害時(shí)，能有序、迅速的按演練的過程到達(dá)安全地帶。提高師生遇到突發(fā)事件時(shí)的安全自救和互救能力，加強(qiáng)防震避險(xiǎn)自救方法和技能的培訓(xùn)，掌握一定的避險(xiǎn)自救知識(shí)和技能，在地震災(zāi)害真正來臨之時(shí)，能夠從容應(yīng)對(duì)，用學(xué)到的安全防護(hù)知識(shí)，用“知識(shí)守護(hù)生命”，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，同時(shí)，提高同學(xué)們克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和意志，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、協(xié)作、助人為樂的思想品德。
但是，這次演練也暴露了很多潛在的問題，比如一些同學(xué)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不足，疏散過程中缺乏現(xiàn)場緊張感，認(rèn)為這種事情不會(huì)發(fā)生在自己身上，以上表明我們的同學(xué)對(duì)可能突發(fā)的危機(jī)事件缺乏認(rèn)識(shí)和必要的自救能力，應(yīng)該引起高度重視，引以為戒，在今后的演練中不再出現(xiàn)類似問題，達(dá)到演練就是真實(shí)現(xiàn)場的目的。
疏散演練工作總結(jié)篇十
今年5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，5月12日是我國第六個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。為做好今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育各項(xiàng)工作，根據(jù)縣教委轉(zhuǎn)發(fā)的《銅梁縣人民政府辦公室關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》（銅府辦〔20xx〕45號(hào)）要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周及“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng)總結(jié)如下：
學(xué)校對(duì)全校師生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，以增強(qiáng)師生災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)，提高災(zāi)害自救互救，減少災(zāi)害的危害性。
防災(zāi)減災(zāi)學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容，學(xué)校成立了以郭洪校長為組長的防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練工作；災(zāi)害無情，人間有愛，開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，有利于培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，喚起師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的.高度重視，增強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)，普及災(zāi)害自救互救知識(shí)，提高綜合減災(zāi)能力的提高，維護(hù)好師生利益，保障師生生命安全，促進(jìn)社會(huì)和諧。
5月12日上午9：30分，通過學(xué)校廣播發(fā)布緊急疏散信號(hào)：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生緊急情況，全校師生立即按緊急疏散逃生預(yù)案展開行動(dòng)，各相關(guān)人員立即到位。重慶市川巴中學(xué)緊急疏散演練現(xiàn)在開始。”同時(shí)吹響口哨。要求全體師生按照緊急疏散演練方案迅速到達(dá)集結(jié)地點(diǎn)。同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負(fù)其責(zé)，進(jìn)行有序疏散。各教室?guī)熒牭街噶詈笱杆俅蜷_教室前后門，按跑出教室的先后順序，迅速按規(guī)定通道疏散，并放低身姿盡快向樓梯移動(dòng)。班主任迅速趕往所在班協(xié)同任課老師一起指揮學(xué)生疏散，最后撤離。
全體學(xué)生按“先到先通過；先下層，后上層”的順序撤離教學(xué)樓，不驚慌、不擁擠；學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后，體育老師統(tǒng)一組織；各班由體育委員整隊(duì)，迅速清點(diǎn)人數(shù)，向班主任報(bào)告應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)，以及未到學(xué)生可能出現(xiàn)的區(qū)域，然后向年級(jí)組報(bào)告。初三各班向余富強(qiáng)主任報(bào)告，初二各班向何國輝主任報(bào)告，初一各班向龍業(yè)主任報(bào)告。報(bào)告時(shí)用統(tǒng)一口令：“××班到××人，實(shí)到××人，報(bào)告完畢?！睕]有安排疏散任務(wù)的教職工也必須準(zhǔn)時(shí)參加演練，聽到信號(hào)后，迅速到達(dá)各年級(jí)指定集結(jié)地點(diǎn)。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認(rèn)學(xué)生全部撤離后（完成任務(wù)）也要迅速到達(dá)指定集結(jié)地點(diǎn)。宣布緊急疏散演練結(jié)束，解除警報(bào)，有序退場，做好總結(jié)。
在撤離的過程中沒有出現(xiàn)學(xué)生踩踏、跌倒現(xiàn)象。同時(shí)，老師們利用本周班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育。同學(xué)們還利用讀書時(shí)間閱讀《防震避震常識(shí)》、《地震應(yīng)急自救互救手冊》等關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍，提高對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識(shí)。
每月學(xué)校不定期對(duì)校園安全和周邊環(huán)境進(jìn)行了安全隱患排查。安全小組成員對(duì)學(xué)校的用電線路，消防設(shè)施，多媒體教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、食堂、小賣部食品等進(jìn)行了一一排除，對(duì)存在安全隱患進(jìn)行了排除；對(duì)校園周邊環(huán)境也進(jìn)行了排查，對(duì)校外食品店進(jìn)行友好提醒，對(duì)校外流動(dòng)攤點(diǎn)進(jìn)行勸阻。
總之，災(zāi)害無預(yù)約，有備無后患。我們將經(jīng)常開展各種突發(fā)事件的應(yīng)急疏散演練和安全隱患排查，真正形成多層次、多形式的宣傳局面，營造了防災(zāi)減災(zāi)人人有責(zé)的良好氛圍，有效的提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，力求防災(zāi)減災(zāi)人人知曉。
疏散演練工作總結(jié)篇十一
同學(xué)們，老師們：
5月12日14時(shí)28分04秒，四川汶川縣發(fā)生大地震。這是一個(gè)讓所有中國人難以忘卻的日子!汶川大地震造成六萬多同胞遇難，兩萬多失蹤,遇難和失蹤的同胞8萬多人，還有28萬多人受傷。地震中四川省遇難和失蹤的學(xué)生共計(jì)5335名，這是一組讓我們深感沉痛的數(shù)字。
大家都知道，地震無法準(zhǔn)確預(yù)測，但是通過演練，一旦發(fā)生地震，我們至少可以科學(xué)逃生，把災(zāi)難程度降到最低。鑒于此，我們今天再次組織地震演練活動(dòng)，目的就是通過演練，讓我們熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生災(zāi)害時(shí)，能有序、迅速的按演練的過程到達(dá)安全地帶。提高我們遇到突發(fā)事件時(shí)的安全自救和互救能力，加強(qiáng)防震避險(xiǎn)自救方法和技能的培訓(xùn)，掌握一定的避險(xiǎn)自救知識(shí)和技能，在地震災(zāi)害真正來臨之時(shí)，能夠從容應(yīng)對(duì)，用“知識(shí)守護(hù)生命”，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，同時(shí)，提高同學(xué)們克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和意志，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、協(xié)作、助人為樂的思想品德。
但是，這次演練也暴露了很多潛在的問題，比如一些同學(xué)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不足，疏散過程中嘻嘻哈哈，有說有笑，缺乏現(xiàn)場緊張感，有的`同學(xué)在疏散過程中，靠近建筑物、樹木等，還有些同學(xué)認(rèn)為此項(xiàng)活動(dòng)毫無意義，認(rèn)為這種事情不會(huì)發(fā)生在自己身上，以上種種表明我們的同學(xué)對(duì)可能突發(fā)的危機(jī)事件缺乏認(rèn)識(shí)和必要的自救能力，應(yīng)該引起高度重視，引以為戒，在今后的演練中不再出現(xiàn)類似問題，達(dá)到演練就是真實(shí)現(xiàn)場的目的。
疏散演練工作總結(jié)篇十二
上午好!
近年來，我校十分重視安全，為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全，提高師生防范自救能力，針對(duì)突發(fā)緊急事件中學(xué)校樓人員集中的特點(diǎn)，確保全校師生熟悉逃生路線，以到達(dá)在發(fā)生緊急事件時(shí)，能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，到達(dá)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，我校決定開展緊急疏散演練活動(dòng)。
大家知道，自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。
“5·12”汶川8級(jí)大地震時(shí)，四川安縣桑棗中學(xué)雖然緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學(xué)生無一傷亡，老師無一傷亡，而該校的校長葉志平也被網(wǎng)友親切地稱為最“牛”的校長。因?yàn)樵撔?0xx年開始，在這位校長的要求下每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時(shí)屢次演練，地震來時(shí)全校2200多名學(xué)生，上百名老師，僅用1分36秒的時(shí)間從不同的教學(xué)樓和不同的'教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個(gè)教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多，人員密集，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，平時(shí)重演練，震時(shí)就有可能無傷亡。因此，開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。
同學(xué)們，在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準(zhǔn)備，減少同學(xué)受傷的機(jī)會(huì)。通過這次演練，希望同學(xué)們能學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識(shí)，熟悉逃生疏散路線，增強(qiáng)安全自救意識(shí)。
考前須知：
老師們、同學(xué)們：防患未然，是安全教育永恒不變的基石;保障生命，是安全教育永恒不變的主題。對(duì)疏散演練的重視，就是對(duì)自己生命的尊重。相信經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校的安全工作能做得更好，使我們擁有一個(gè)平安、和諧、祥和的校園環(huán)境，我們也就會(huì)在平安的校園里快樂地工作、學(xué)習(xí)、同學(xué)們能健康地成長。讓我們永遠(yuǎn)牢記“心中時(shí)刻有平安，平安會(huì)在我身邊!”
今天我的講話就到這里，下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)信號(hào)演練。
疏散演練工作總結(jié)篇十三
老師們、同學(xué)們：
生命最寶貴，安全高于一切。為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí)，提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受力，幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力，今天我們利用升旗的時(shí)間，全校近462名師生再次進(jìn)行了一次急逃生疏散演練。
在疏散演練的過程中，各年級(jí)負(fù)責(zé)人，各路口引導(dǎo)員，各位老師以最快的速度到達(dá)所在的崗位，并按照各崗位的職責(zé)認(rèn)真開展工作。班主任及當(dāng)堂任課老師擔(dān)當(dāng)起了班級(jí)和樓層疏散引導(dǎo)員工作，組織學(xué)生快速、安全地疏散到安全地帶。全校師生沉著冷靜、互相合作，一切行動(dòng)聽從指揮，按照學(xué)校制定的緊急事件疏散的方案，本著時(shí)間就是生命、紀(jì)律就是保障原則，以最快的速度，最好的秩序，圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的.演練任務(wù)。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
這次演練，全校在校上課的422名學(xué)生，用了1分17秒安全撤離到運(yùn)動(dòng)場，到清點(diǎn)人數(shù)完畢，一共用了xx分半鐘。
本次各個(gè)年級(jí)具體用時(shí)明顯減少：
本次突發(fā)事件緊急疏散演練有效地增強(qiáng)了我們師生的安全防范意識(shí)，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，自救互救的能力。
這次逃生疏散演練警示著全校師生時(shí)刻提高安全防范意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗(yàn)了全校師生安全疏散的有效程度，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，是非常必要的、有益的。
但是，在取得成績的同時(shí)，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢而且出現(xiàn)銜接不緊密，斷開等情況。
2、少數(shù)學(xué)生在疏散過程中很不嚴(yán)肅，有嬉笑、吵鬧等現(xiàn)象。
3、學(xué)生撤離教學(xué)樓后更是不慌不忙，沒有迅速歸隊(duì)，個(gè)別班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)不及時(shí)。
學(xué)校將在本次演練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善我校的突發(fā)事件處理預(yù)案，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各部門、各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著手建立長效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。以后我們學(xué)校各年級(jí)每學(xué)期至少要進(jìn)行一到兩次這樣的安全疏散演練，希望全體師生以這次緊急疏散演練為契機(jī)，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識(shí)守護(hù)生命，用愛護(hù)衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧，營造一個(gè)平安、和諧的校園環(huán)境！
謝謝大家!
疏散演練工作總結(jié)篇十四
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
20xx年3月25日是第18個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“普及安全知識(shí)，確保生命安全。”本周是我們學(xué)校的安全教育周，今天，我們?nèi)熒_展了一場既緊張又有意義的消防演練活動(dòng)，其目的就是利用這次演練活動(dòng)，學(xué)習(xí)和掌握消防自救知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要，也很有意義。
消防安全事關(guān)千家萬戶，學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育開展。學(xué)校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災(zāi)等突發(fā)緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學(xué)習(xí)中，抽出專門時(shí)間組織這次活動(dòng)，是學(xué)校重視安全的`具體表現(xiàn)，今天這場消防安全現(xiàn)場演練，我們學(xué)到了很多安全防范知識(shí)，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了在危急時(shí)刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練工程，希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。
疏散演練工作總結(jié)篇十五
一、系部領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，專門成立了由校領(lǐng)導(dǎo)和各相關(guān)部門、系部主要負(fù)責(zé)人為成員的應(yīng)急疏散演練指揮小組，并召開了專題會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體參與疏散演練的成員在思想上要引起重視，組織好本次演練活動(dòng)。在學(xué)生中要做好疏散演練動(dòng)員工作，并抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。在活動(dòng)中做到了有序安全，保障措施到位，確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、活動(dòng)籌劃縝密，演練預(yù)案安全可行。
在預(yù)案中就演練的人員、內(nèi)容、職責(zé)、疏散路線及集合場地都作了具體的`說明。確保了演練活動(dòng)能按預(yù)案順利進(jìn)行，各系部在住校生中進(jìn)行了宣傳和動(dòng)員，并根據(jù)系部分方案，要求各班主任對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)等，為住校生作了詳細(xì)講解，讓住校生明白撤離方向、撤離路線、撤離后集合地點(diǎn)。在演練時(shí)做到聽從指令、服從指揮，在撤離過程中快速有序。同時(shí)，安保處專門制定了學(xué)生宿舍應(yīng)急疏散演練方案，讓各系部進(jìn)一步明確了演練的目的和要求，并做好演練過程的安全教育，確保了演練活動(dòng)萬無一失。
三、學(xué)校師生參與，疏散演練效果良好。
這次疏散演練活動(dòng)全校一共有個(gè)住校班級(jí)，名住校生參加。伴隨著哨聲（長鳴二聲）響起，全體人員都能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案的要求，迅速進(jìn)入各自崗位，及時(shí)疏散學(xué)生，各班住校生在老師的認(rèn)真指揮下，按照指定的安全出口和疏散路線，迅速有序地撤離宿舍樓，疏散到學(xué)校操場集合，并立即清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)集合場地負(fù)責(zé)老師。在演練過程中保持了良好的組織秩序和快速反應(yīng)的能力。演練活動(dòng)最早到達(dá)的班級(jí)，用時(shí)分，最遲的分。
本次突發(fā)事件緊急疏散演練有效地增強(qiáng)了我校住校生的安全防范意識(shí)，提高了我們在地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害緊急情況下及時(shí)疏散逃生、自救互救的能力。同時(shí)也是對(duì)我?！栋踩珣?yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了住校生的安全意識(shí)，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的防范能力。
在這次演練活動(dòng)也暴露出一些問題，如少數(shù)學(xué)生在思想上還不夠重視，認(rèn)為是演練，不是實(shí)戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機(jī)感，疏散時(shí)動(dòng)作不夠迅速，部分學(xué)生下樓梯時(shí)未靠右側(cè)行走，還有一些班級(jí)在到達(dá)安全區(qū)域后未能及時(shí)清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)上報(bào)給系部的負(fù)責(zé)老師，這些問題都需在以后的演練活動(dòng)中加以注意并認(rèn)真改正。
這次演練活動(dòng)總的來說到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，雖然我們無力對(duì)災(zāi)難說些什么，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈?，?dāng)自然災(zāi)害來臨時(shí)，給生命留下更大的生存時(shí)空。5.12汶川地震血的教訓(xùn)時(shí)刻提醒我們要有備無患、臨危不懼、堅(jiān)持不懈。天災(zāi)雖不可避免，但歷史卻不該讓它重復(fù)。這次演練活動(dòng)為我校今后進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作提供了一個(gè)良好的契機(jī)，全校住校生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，努力營造一個(gè)平安、和諧的校園。
疏散演練工作總結(jié)篇十六
本周一3月29日是第xx個(gè)“安全教育日”，今年安全教育的主題是“xxxx”。站前學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件的精神，結(jié)合本校實(shí)際，除在20xx年3月29日中午的課間操時(shí)間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了緊急疏散演練以外，還利用早晨升旗之際對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，利用學(xué)校的宣傳欄出了一期關(guān)于安全教育的`板報(bào)，現(xiàn)將緊急疏散演練活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
本次演練在校長范愛玲的統(tǒng)一部署下，專門對(duì)疏散演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了安排部署。對(duì)在疏散演習(xí)中教師的行為作了具體要求，對(duì)學(xué)生疏散的方法、路線進(jìn)行了研究，并由政教處具體安排，會(huì)議由政教處李曉銘主任作動(dòng)員，講解安全教育的活動(dòng)意義，并要求師生認(rèn)真對(duì)待本次演練。在集中動(dòng)員之后，王士華主任安排了具體事項(xiàng)。如樓梯安全責(zé)任人、教室內(nèi)安全責(zé)任人等，力爭每位老師個(gè)個(gè)目標(biāo)明確，學(xué)生在演習(xí)中做到不慌、不亂、聽從指揮。本次活動(dòng)全體同學(xué)熱烈響應(yīng)。
二、疏散過程安全、快速、有序。
本次演習(xí)在3月29日上午10：30拉響警報(bào)，各班正在上課教師立即組織本班的學(xué)生到樓下指定地點(diǎn)集合，沒上課的班主任跑向自己的學(xué)生，其他教師也馬上到達(dá)了樓梯、大門進(jìn)行疏散的組織工作。兩座教學(xué)樓的學(xué)生按照先一樓，然后二樓、三樓，最后四樓的順序在老師的帶領(lǐng)下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準(zhǔn)備工作充分，從警報(bào)響起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置，歷時(shí)僅1“33”，由于老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生無一受傷。
這次疏散演習(xí)，既增強(qiáng)了學(xué)生的安全避險(xiǎn)意識(shí)，提高了學(xué)生的安全自救能力，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力，為切實(shí)保障學(xué)生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、不事先通知地組織疏散演習(xí)，切實(shí)提高學(xué)生的避險(xiǎn)逃生能力。
疏散演練工作總結(jié)篇一
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)貴定縣教育局文件《關(guān)于在各縣學(xué)校組織開展安全知識(shí)宣傳和消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的通知》有關(guān)精神，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散。我校全體師生于20xx年年3月28日下午進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時(shí)53秒，演練取得圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的目的。為了今后安全管理工作的長期性和有效性，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)格要求，親臨指導(dǎo)、參與，學(xué)校政教處認(rèn)真細(xì)致地制定此次演練活動(dòng)方案，并通過班主任會(huì)、班會(huì)、課間操進(jìn)行動(dòng)員，明確各自的職責(zé)要求，班主任舉行班會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，并抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
為了確保消防安全疏散演練順利進(jìn)行，學(xué)校政教處擬定了“新巴中學(xué)消防安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
增強(qiáng)了師生們的安全意識(shí)和自救能力，以及在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)的安全防范應(yīng)對(duì)能力，逃生能力，使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識(shí)，圓滿完成了整個(gè)演練活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期目的。
1、全體師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。
2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
5、使學(xué)生了解了使用滅火器的方法。
1、有的教師對(duì)安全防范意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)意義認(rèn)識(shí)不高，責(zé)任心不強(qiáng)，有“應(yīng)付形式”思想。
2、個(gè)別班級(jí)的班主任組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、班級(jí)紀(jì)律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅。
3、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變能力丞待提高。以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以提高。
疏散演練工作總結(jié)篇二
為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)安全工作精神，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的新局面，從而維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。在全體師生的共同努力下，本學(xué)期我校安全逃生疏散演練圓滿結(jié)束，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由鞠校長為組長的消防演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作專題會(huì)議部署演練工作。會(huì)議上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師從思想上要高度重視并認(rèn)真學(xué)習(xí)《新農(nóng)鄉(xiāng)中心小學(xué)安全消防疏散演練實(shí)施方案》，增強(qiáng)安全意識(shí)，對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
在方案中就消防演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保消防演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項(xiàng)，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《新農(nóng)鄉(xiāng)中心小學(xué)安全疏散演練實(shí)施方案》，要求全體教師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。
1、學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí)，明確開展消防演練的意義。
2、老師對(duì)消防疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時(shí)逃生疏散的方法。
組織全校學(xué)生如期順利完成了消防疏散演練任務(wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮，積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急案的一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了自護(hù)自救的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
疏散演練工作總結(jié)篇三
平安工作是學(xué)校一切工作順利開展的包管，我校對(duì)付學(xué)生的平安教導(dǎo)向來十分看重。20__年__月__日上午課間操，我校進(jìn)行了防震平安分散演練。本次演練對(duì)學(xué)生的應(yīng)變才能和自救才能進(jìn)行了考驗(yàn)。
一、演練目的：
通過地震應(yīng)急演練，使全校師生控制應(yīng)急避震的正確措施，熟悉震后我校緊急分散的法度模范和線路，確保在地震光降時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地掩護(hù)全校師生的生命平安，分外是削減不需要的非震傷害。同時(shí)通過演練運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)合作的品德，進(jìn)步突發(fā)公共變亂下的應(yīng)急反映才能和自救互救才能。
二、演練籌劃：
1、演練分樓層進(jìn)行，各班聽到緊急分散指令后，急速排成兩列縱隊(duì)按指定樓梯下樓。下樓后到各班到教授教化樓前的指定所在聚攏，清點(diǎn)人數(shù)。演練歷程中注意要做到快、靜、齊。
2、嚴(yán)格依照《和林格爾縣第五小學(xué)防震分散演練》執(zhí)行了本次演練全歷程。
三、演練歷程：
本次撤離演練由張?jiān)葡壬ㄟ^廣播發(fā)出撤離信號(hào)，各辦急速響應(yīng)，樓層緊張區(qū)域的教師上崗。與此同時(shí)任課先生急速組織學(xué)生按前后門兩路逃生，在走廊上稍作休整后按逃生路線撤離。逃生歷程中各班同學(xué)均寧靜、有序、快速地排隊(duì)下樓。下樓時(shí)靠右行、不擁擠、不說話，全程師生能按要求捧頭直至到達(dá)平安區(qū)域。本次演練歷程總共用時(shí)三分左右，各班到達(dá)平安區(qū)域立即有人組織隊(duì)列，班主任與科任先生點(diǎn)名。
四、演練的長處：
1、本次演練熬煉了學(xué)生在劫難發(fā)生時(shí)的應(yīng)變和自救才能，整個(gè)演練歷程同學(xué)們大多對(duì)照嚴(yán)肅觀待，都能保持警醒的態(tài)度，聽到緊急分散的哨聲后都能快速按預(yù)定的路線到達(dá)指定場地集中。
2、在演練中各班表現(xiàn)均優(yōu)越，大部分同學(xué)們在分散中都可以或許做到寧靜、快速、有序，并按要求捧頭前進(jìn)。
3、一、二年級(jí)同學(xué)年紀(jì)小，行動(dòng)才能較弱，但在這次演練中卻表現(xiàn)最好，先生、同學(xué)都能重要而有序地按要求撤離，在規(guī)準(zhǔn)光陰里到達(dá)聚攏場地。
五、存在的不夠：
1、仍有部分同學(xué)看重不敷，在逃生歷程中邊走邊開打趣，尤其是一些同學(xué)在行進(jìn)中沒有按要求有序快速前進(jìn)。
2、部分師生對(duì)防震逃生的要求還不敷明確，動(dòng)作做得不到位，在以后的相似演練中要提前做好指導(dǎo)，爭取做得更好，讓每個(gè)人都能在真正的劫難中用本身控制的本領(lǐng)去贊助更多的人免受傷害。
疏散演練工作總結(jié)篇四
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)學(xué)校突發(fā)緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、外變不驚、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
20xx年10月xx日晚上8點(diǎn)，我校舉行教學(xué)樓停電防踩緊急踏疏散演練，師生積極參與，順利安全有序完成預(yù)定各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。
本次演練準(zhǔn)備工作充分，方案制定很詳細(xì)，布置分工合理，疏散路線和注意事項(xiàng)宣傳到位。這次疏散演練比以往要具有挑戰(zhàn)性，是在晚修時(shí)間老師同學(xué)不知道在具體時(shí)間情況下發(fā)生了大面積停電突發(fā)事件，考驗(yàn)我們老師學(xué)生的'應(yīng)變能力。但大家臨危不懼，警報(bào)聲響起，全體人員能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散，政教處xx主任宣布撤離命令，同學(xué)們在班主任、科任老師的指揮下，有序撤出課室，按照預(yù)定的疏散路線，各樓層先下后上順序有秩序扶著墻或樓梯向下撤離，同學(xué)們表現(xiàn)認(rèn)真，不慌亂，有序撤離。下到樓下之后，跑步到原演練的集合點(diǎn)集中。班長清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計(jì)。
演練結(jié)束后，政教處xx主任進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，對(duì)緊急突發(fā)事件處理培訓(xùn)學(xué)習(xí)。指出了本次演習(xí)好的地方，演練過程有序安全順利，但同時(shí)也點(diǎn)出了很多不足，表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)生的生命教育和安全意識(shí)，著手建立長效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。
疏散演練工作總結(jié)篇五
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
繼續(xù)參考：
醫(yī)院年終工作總結(jié)市衛(wèi)生系統(tǒng)年終工作總結(jié)糧食局軍糧供應(yīng)站年終工作總結(jié)兵團(tuán)發(fā)改科年終工作總結(jié)
疏散演練工作總結(jié)篇六
生命重于泰山，安全高于一切。為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全防范工作，20xx年9月18日上午9點(diǎn)35分我校舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對(duì)學(xué)生的動(dòng)員、訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了成功。
我校舉行這次全校性的緊急疏散演練，目的是為了目的為紀(jì)念“九一八”事變八十一周年，對(duì)學(xué)生增強(qiáng)愛國主義教育，提高學(xué)生的公共安全和自我保護(hù)意識(shí)，使師生們在遇到緊急情況時(shí)能夠統(tǒng)一指揮，及時(shí)有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速實(shí)施有效的組織和控制，避免現(xiàn)場的.慌亂無序，防止貽誤時(shí)機(jī)和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。通過此次防空疏散演練，全體師生進(jìn)一步增強(qiáng)抗風(fēng)險(xiǎn)和憂患意識(shí)。勿忘國恥，警鐘長鳴。
當(dāng)演練開始時(shí)，全體人員能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散，各班學(xué)生在老師指揮下按照指定的安全出口，有序地離開事故現(xiàn)場，緊急撤離到安全地帶，全部學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)了安全地帶。從信號(hào)發(fā)出到第一個(gè)學(xué)生到達(dá)集合地，歷時(shí)12秒鐘，全體學(xué)生撤離完畢共花80秒鐘時(shí)間，整個(gè)過程緊張而有序，撤離隊(duì)伍一個(gè)接著一個(gè)，安全、迅速地到達(dá)集合地點(diǎn)，經(jīng)過實(shí)地點(diǎn)名，全體學(xué)生和教職員工悉數(shù)到達(dá)指定位置，活動(dòng)取得圓滿成功在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。
在取得成績的同時(shí)，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度不夠快慢。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著手建立長效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。
凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。災(zāi)難來臨時(shí)，雖然我們無力對(duì)災(zāi)難說些什么，
但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈?，知道?dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，如何給自己和他人的生命留下更大的生存時(shí)空。
這場疏散演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動(dòng)現(xiàn)實(shí)的一課，這對(duì)我們這樣一所規(guī)模較大、正在發(fā)展中的學(xué)校顯得尤為重要和必要。我校將以這次緊急疏散大演練為契機(jī)，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識(shí)守護(hù)生命，用愛護(hù)衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧，努力營造一個(gè)平安、和諧、祥和的校園環(huán)境！
疏散演練工作總結(jié)篇七
為了加強(qiáng)我園老師的安全文明意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力，__年3月27日幼兒園在三樓多功能廳舉行了安全教育知識(shí)講座，此次講座中我園有幸邀請(qǐng)了某市市武警中隊(duì)排長程文佳為我們講解安全教育知識(shí)。
通過這次講座我園老師知道了如何安全用電，觸電急救辦法，幼兒需要知道的一些常識(shí)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急措施，幼兒被稱作“祖國的花朵”，幼兒的安全是最需要社會(huì)關(guān)注的，那么幼兒園安全教育就成了一項(xiàng)非常有必要的工作。我們作為看護(hù)幼兒的園丁，懂得各類安全防護(hù)常識(shí)，就是對(duì)幼兒安全負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
經(jīng)過各班于201x年3月30日上午進(jìn)行的一系列的安全教育活動(dòng)大部分幼兒已形成了初步的安全意識(shí)，有了初步的自我保護(hù)能力。但在活動(dòng)中，在某些帶有隱患的環(huán)境中仍無力預(yù)測自己的行為可能引起的危險(xiǎn)性。對(duì)于兒童來講，安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園安全教育刻不容緩。在本班，安全教育活動(dòng)也如火如荼的開展著。
通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)”“這樣對(duì)嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。讓孩子學(xué)會(huì)坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學(xué)習(xí)走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí)，不能單獨(dú)離開集體和大人。
3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)安全事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此安全演習(xí)成了本次活動(dòng)周的重要內(nèi)容之一，通過組織演習(xí)：《著火了怎么辦》《陌生人不能理》”地震了怎么辦?”等一系列活動(dòng)使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全的知識(shí)。通過此次活動(dòng)幼兒對(duì)我們怎么減小地震對(duì)人們的傷害有了較深刻的認(rèn)識(shí)。
安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長。在每一周活動(dòng)中,我們穿插了生動(dòng)有趣的安全活動(dòng)，活動(dòng)以五大領(lǐng)域?yàn)橐I(lǐng)，讓幼兒在游戲化的情境中懂得哪些是危險(xiǎn)的，不能做，學(xué)習(xí)到保護(hù)自己的簡單方法。孩子們接受較快。并在同伴間形成互相提醒的風(fēng)氣。平時(shí)的隨機(jī)教育也很重要。特別是在安全演習(xí)不跟陌生人走活動(dòng)，讓孩子知道了保護(hù)自己，怎樣對(duì)付陌生人的方法。以及防火安全演習(xí)，幼兒參與積極，近距離地了解了防火知識(shí)及火場逃生的辦法，孩子有了較真實(shí)的生活體驗(yàn)。
疏散演練工作總結(jié)篇八
今天下午：多，我們學(xué)校舉行了緊急散演練活動(dòng)，我們非常高興。
時(shí)多，學(xué)校的警報(bào)響了，我們立刻放下手中的一切，馬上站好隊(duì)。我們的隊(duì)形是一二組為一排，三四組為一排，意思就是說分成二排。然后用最快的速度跑向下樓梯的前面那塊草坪，到了那里就蹲下抱著頭。這時(shí)，使我感到害怕，因?yàn)槲液孟裼X得地震已經(jīng)來臨似得。跟我們站一塊草地的還有四（）班、（班）、（）班，我看著他們的臉色很從容似得。
這次疏散活動(dòng)使我永遠(yuǎn)難以忘記！
疏散演練工作總結(jié)篇九
安全重于泰山，人的生命是最可寶貴的。對(duì)一個(gè)國家而言，安全是社會(huì)和-諧的基石;對(duì)一個(gè)單位而言，能使其毀于一旦的只有安全;對(duì)個(gè)人而言，生活的幸福來自安全，人生的快樂首當(dāng)平安。從這個(gè)意義上講，沒有安全，就沒有社會(huì)的穩(wěn)定，就沒有各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，就沒有個(gè)人的安居樂業(yè)。
學(xué)校是人員密度較大的場所，一次嚴(yán)重的安全事件都會(huì)給學(xué)校帶來滅頂之災(zāi)，學(xué)生的平安牽動(dòng)著千家萬戶。安全是學(xué)校興盛的前提和保障，安全責(zé)任要常抓不懈。
今天我們舉行的這次防震安全逃生演練，是對(duì)學(xué)校安全措施的一次再落實(shí)，是對(duì)學(xué)校師生員工安全防范意識(shí)的一次再強(qiáng)化，是對(duì)提高大家安全逃生技能的一次實(shí)地演練和培訓(xùn)，也表達(dá)了學(xué)校對(duì)學(xué)校安全工作持之以恒、緊抓不放的決心。
對(duì)這次活動(dòng)，我們用以下的幾句話進(jìn)行概括、點(diǎn)評(píng)：組織部門高度重視，組織有序;參演人員服從指揮，步調(diào)一致;動(dòng)作要領(lǐng)規(guī)范到位，活動(dòng)安全有序，達(dá)到了預(yù)期的目的和要求。
對(duì)于這樣的演練活動(dòng)，我們要經(jīng)?；⒊B(tài)化，要采取突然進(jìn)行和有準(zhǔn)備進(jìn)行多種形式。全體師生員工務(wù)必高度重視，積極參與。讓我們共同努力，打造平安學(xué)校，建設(shè)和-諧校園。謝謝大家!
同學(xué)們，老師們：
20--年5月12日14時(shí)28分04秒，四川汶川縣發(fā)生大地震。這是一個(gè)讓所有中國人難以忘卻的日子!然而時(shí)隔三年，20--年4月14日早晨在青海省玉樹縣再次地震。今年3月10日，云南盈江發(fā)生5.8級(jí)地震。3月11日13時(shí)46分，日本發(fā)生9.0級(jí)特大地震，截止目前死傷、失蹤達(dá)上萬人。屢屢災(zāi)難給我們敲響了警鐘!
今后，每學(xué)期我校都會(huì)舉辦一次安全疏散演練，既是告慰地震的死難同胞，更是要同學(xué)們知道，生命是可貴的，要規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，珍愛生命。通過演練活動(dòng)，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生災(zāi)害時(shí)，能有序、迅速的按演練的過程到達(dá)安全地帶。提高師生遇到突發(fā)事件時(shí)的安全自救和互救能力，加強(qiáng)防震避險(xiǎn)自救方法和技能的培訓(xùn)，掌握一定的避險(xiǎn)自救知識(shí)和技能，在地震災(zāi)害真正來臨之時(shí)，能夠從容應(yīng)對(duì)，用學(xué)到的安全防護(hù)知識(shí)，用“知識(shí)守護(hù)生命”，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，同時(shí)，提高同學(xué)們克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和意志，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、協(xié)作、助人為樂的思想品德。
但是，這次演練也暴露了很多潛在的問題，比如一些同學(xué)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不足，疏散過程中缺乏現(xiàn)場緊張感，認(rèn)為這種事情不會(huì)發(fā)生在自己身上，以上表明我們的同學(xué)對(duì)可能突發(fā)的危機(jī)事件缺乏認(rèn)識(shí)和必要的自救能力，應(yīng)該引起高度重視，引以為戒，在今后的演練中不再出現(xiàn)類似問題，達(dá)到演練就是真實(shí)現(xiàn)場的目的。
疏散演練工作總結(jié)篇十
今年5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，5月12日是我國第六個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。為做好今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育各項(xiàng)工作，根據(jù)縣教委轉(zhuǎn)發(fā)的《銅梁縣人民政府辦公室關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》（銅府辦〔20xx〕45號(hào)）要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周及“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng)總結(jié)如下：
學(xué)校對(duì)全校師生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，以增強(qiáng)師生災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)，提高災(zāi)害自救互救，減少災(zāi)害的危害性。
防災(zāi)減災(zāi)學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容，學(xué)校成立了以郭洪校長為組長的防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練工作；災(zāi)害無情，人間有愛，開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，有利于培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，喚起師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的.高度重視，增強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)，普及災(zāi)害自救互救知識(shí)，提高綜合減災(zāi)能力的提高，維護(hù)好師生利益，保障師生生命安全，促進(jìn)社會(huì)和諧。
5月12日上午9：30分，通過學(xué)校廣播發(fā)布緊急疏散信號(hào)：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生緊急情況，全校師生立即按緊急疏散逃生預(yù)案展開行動(dòng)，各相關(guān)人員立即到位。重慶市川巴中學(xué)緊急疏散演練現(xiàn)在開始。”同時(shí)吹響口哨。要求全體師生按照緊急疏散演練方案迅速到達(dá)集結(jié)地點(diǎn)。同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負(fù)其責(zé)，進(jìn)行有序疏散。各教室?guī)熒牭街噶詈笱杆俅蜷_教室前后門，按跑出教室的先后順序，迅速按規(guī)定通道疏散，并放低身姿盡快向樓梯移動(dòng)。班主任迅速趕往所在班協(xié)同任課老師一起指揮學(xué)生疏散，最后撤離。
全體學(xué)生按“先到先通過；先下層，后上層”的順序撤離教學(xué)樓，不驚慌、不擁擠；學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后，體育老師統(tǒng)一組織；各班由體育委員整隊(duì)，迅速清點(diǎn)人數(shù)，向班主任報(bào)告應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)，以及未到學(xué)生可能出現(xiàn)的區(qū)域，然后向年級(jí)組報(bào)告。初三各班向余富強(qiáng)主任報(bào)告，初二各班向何國輝主任報(bào)告，初一各班向龍業(yè)主任報(bào)告。報(bào)告時(shí)用統(tǒng)一口令：“××班到××人，實(shí)到××人，報(bào)告完畢?！睕]有安排疏散任務(wù)的教職工也必須準(zhǔn)時(shí)參加演練，聽到信號(hào)后，迅速到達(dá)各年級(jí)指定集結(jié)地點(diǎn)。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認(rèn)學(xué)生全部撤離后（完成任務(wù)）也要迅速到達(dá)指定集結(jié)地點(diǎn)。宣布緊急疏散演練結(jié)束，解除警報(bào)，有序退場，做好總結(jié)。
在撤離的過程中沒有出現(xiàn)學(xué)生踩踏、跌倒現(xiàn)象。同時(shí)，老師們利用本周班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育。同學(xué)們還利用讀書時(shí)間閱讀《防震避震常識(shí)》、《地震應(yīng)急自救互救手冊》等關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍，提高對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識(shí)。
每月學(xué)校不定期對(duì)校園安全和周邊環(huán)境進(jìn)行了安全隱患排查。安全小組成員對(duì)學(xué)校的用電線路，消防設(shè)施，多媒體教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、食堂、小賣部食品等進(jìn)行了一一排除，對(duì)存在安全隱患進(jìn)行了排除；對(duì)校園周邊環(huán)境也進(jìn)行了排查，對(duì)校外食品店進(jìn)行友好提醒，對(duì)校外流動(dòng)攤點(diǎn)進(jìn)行勸阻。
總之，災(zāi)害無預(yù)約，有備無后患。我們將經(jīng)常開展各種突發(fā)事件的應(yīng)急疏散演練和安全隱患排查，真正形成多層次、多形式的宣傳局面，營造了防災(zāi)減災(zāi)人人有責(zé)的良好氛圍，有效的提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，力求防災(zāi)減災(zāi)人人知曉。
疏散演練工作總結(jié)篇十一
同學(xué)們，老師們：
5月12日14時(shí)28分04秒，四川汶川縣發(fā)生大地震。這是一個(gè)讓所有中國人難以忘卻的日子!汶川大地震造成六萬多同胞遇難，兩萬多失蹤,遇難和失蹤的同胞8萬多人，還有28萬多人受傷。地震中四川省遇難和失蹤的學(xué)生共計(jì)5335名，這是一組讓我們深感沉痛的數(shù)字。
大家都知道，地震無法準(zhǔn)確預(yù)測，但是通過演練，一旦發(fā)生地震，我們至少可以科學(xué)逃生，把災(zāi)難程度降到最低。鑒于此，我們今天再次組織地震演練活動(dòng)，目的就是通過演練，讓我們熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生災(zāi)害時(shí)，能有序、迅速的按演練的過程到達(dá)安全地帶。提高我們遇到突發(fā)事件時(shí)的安全自救和互救能力，加強(qiáng)防震避險(xiǎn)自救方法和技能的培訓(xùn)，掌握一定的避險(xiǎn)自救知識(shí)和技能，在地震災(zāi)害真正來臨之時(shí)，能夠從容應(yīng)對(duì)，用“知識(shí)守護(hù)生命”，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，同時(shí)，提高同學(xué)們克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和意志，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、協(xié)作、助人為樂的思想品德。
但是，這次演練也暴露了很多潛在的問題，比如一些同學(xué)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不足，疏散過程中嘻嘻哈哈，有說有笑，缺乏現(xiàn)場緊張感，有的`同學(xué)在疏散過程中，靠近建筑物、樹木等，還有些同學(xué)認(rèn)為此項(xiàng)活動(dòng)毫無意義，認(rèn)為這種事情不會(huì)發(fā)生在自己身上，以上種種表明我們的同學(xué)對(duì)可能突發(fā)的危機(jī)事件缺乏認(rèn)識(shí)和必要的自救能力，應(yīng)該引起高度重視，引以為戒，在今后的演練中不再出現(xiàn)類似問題，達(dá)到演練就是真實(shí)現(xiàn)場的目的。
疏散演練工作總結(jié)篇十二
上午好!
近年來，我校十分重視安全，為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全，提高師生防范自救能力，針對(duì)突發(fā)緊急事件中學(xué)校樓人員集中的特點(diǎn)，確保全校師生熟悉逃生路線，以到達(dá)在發(fā)生緊急事件時(shí)，能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，到達(dá)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，我校決定開展緊急疏散演練活動(dòng)。
大家知道，自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。
“5·12”汶川8級(jí)大地震時(shí)，四川安縣桑棗中學(xué)雖然緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學(xué)生無一傷亡，老師無一傷亡，而該校的校長葉志平也被網(wǎng)友親切地稱為最“牛”的校長。因?yàn)樵撔?0xx年開始，在這位校長的要求下每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時(shí)屢次演練，地震來時(shí)全校2200多名學(xué)生，上百名老師，僅用1分36秒的時(shí)間從不同的教學(xué)樓和不同的'教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個(gè)教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多，人員密集，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，平時(shí)重演練，震時(shí)就有可能無傷亡。因此，開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。
同學(xué)們，在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準(zhǔn)備，減少同學(xué)受傷的機(jī)會(huì)。通過這次演練，希望同學(xué)們能學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識(shí)，熟悉逃生疏散路線，增強(qiáng)安全自救意識(shí)。
考前須知：
老師們、同學(xué)們：防患未然，是安全教育永恒不變的基石;保障生命，是安全教育永恒不變的主題。對(duì)疏散演練的重視，就是對(duì)自己生命的尊重。相信經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校的安全工作能做得更好，使我們擁有一個(gè)平安、和諧、祥和的校園環(huán)境，我們也就會(huì)在平安的校園里快樂地工作、學(xué)習(xí)、同學(xué)們能健康地成長。讓我們永遠(yuǎn)牢記“心中時(shí)刻有平安，平安會(huì)在我身邊!”
今天我的講話就到這里，下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)信號(hào)演練。
疏散演練工作總結(jié)篇十三
老師們、同學(xué)們：
生命最寶貴，安全高于一切。為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí)，提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受力，幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力，今天我們利用升旗的時(shí)間，全校近462名師生再次進(jìn)行了一次急逃生疏散演練。
在疏散演練的過程中，各年級(jí)負(fù)責(zé)人，各路口引導(dǎo)員，各位老師以最快的速度到達(dá)所在的崗位，并按照各崗位的職責(zé)認(rèn)真開展工作。班主任及當(dāng)堂任課老師擔(dān)當(dāng)起了班級(jí)和樓層疏散引導(dǎo)員工作，組織學(xué)生快速、安全地疏散到安全地帶。全校師生沉著冷靜、互相合作，一切行動(dòng)聽從指揮，按照學(xué)校制定的緊急事件疏散的方案，本著時(shí)間就是生命、紀(jì)律就是保障原則，以最快的速度，最好的秩序，圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的.演練任務(wù)。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
這次演練，全校在校上課的422名學(xué)生，用了1分17秒安全撤離到運(yùn)動(dòng)場，到清點(diǎn)人數(shù)完畢，一共用了xx分半鐘。
本次各個(gè)年級(jí)具體用時(shí)明顯減少：
本次突發(fā)事件緊急疏散演練有效地增強(qiáng)了我們師生的安全防范意識(shí)，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，自救互救的能力。
這次逃生疏散演練警示著全校師生時(shí)刻提高安全防范意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗(yàn)了全校師生安全疏散的有效程度，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，是非常必要的、有益的。
但是，在取得成績的同時(shí)，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢而且出現(xiàn)銜接不緊密，斷開等情況。
2、少數(shù)學(xué)生在疏散過程中很不嚴(yán)肅，有嬉笑、吵鬧等現(xiàn)象。
3、學(xué)生撤離教學(xué)樓后更是不慌不忙，沒有迅速歸隊(duì)，個(gè)別班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)不及時(shí)。
學(xué)校將在本次演練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善我校的突發(fā)事件處理預(yù)案，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各部門、各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著手建立長效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。以后我們學(xué)校各年級(jí)每學(xué)期至少要進(jìn)行一到兩次這樣的安全疏散演練，希望全體師生以這次緊急疏散演練為契機(jī)，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識(shí)守護(hù)生命，用愛護(hù)衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧，營造一個(gè)平安、和諧的校園環(huán)境！
謝謝大家!
疏散演練工作總結(jié)篇十四
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
20xx年3月25日是第18個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“普及安全知識(shí)，確保生命安全。”本周是我們學(xué)校的安全教育周，今天，我們?nèi)熒_展了一場既緊張又有意義的消防演練活動(dòng)，其目的就是利用這次演練活動(dòng)，學(xué)習(xí)和掌握消防自救知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要，也很有意義。
消防安全事關(guān)千家萬戶，學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育開展。學(xué)校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災(zāi)等突發(fā)緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學(xué)習(xí)中，抽出專門時(shí)間組織這次活動(dòng)，是學(xué)校重視安全的`具體表現(xiàn)，今天這場消防安全現(xiàn)場演練，我們學(xué)到了很多安全防范知識(shí)，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了在危急時(shí)刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練工程，希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。
疏散演練工作總結(jié)篇十五
一、系部領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，專門成立了由校領(lǐng)導(dǎo)和各相關(guān)部門、系部主要負(fù)責(zé)人為成員的應(yīng)急疏散演練指揮小組，并召開了專題會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體參與疏散演練的成員在思想上要引起重視，組織好本次演練活動(dòng)。在學(xué)生中要做好疏散演練動(dòng)員工作，并抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。在活動(dòng)中做到了有序安全，保障措施到位，確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、活動(dòng)籌劃縝密，演練預(yù)案安全可行。
在預(yù)案中就演練的人員、內(nèi)容、職責(zé)、疏散路線及集合場地都作了具體的`說明。確保了演練活動(dòng)能按預(yù)案順利進(jìn)行，各系部在住校生中進(jìn)行了宣傳和動(dòng)員，并根據(jù)系部分方案，要求各班主任對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)等，為住校生作了詳細(xì)講解，讓住校生明白撤離方向、撤離路線、撤離后集合地點(diǎn)。在演練時(shí)做到聽從指令、服從指揮，在撤離過程中快速有序。同時(shí)，安保處專門制定了學(xué)生宿舍應(yīng)急疏散演練方案，讓各系部進(jìn)一步明確了演練的目的和要求，并做好演練過程的安全教育，確保了演練活動(dòng)萬無一失。
三、學(xué)校師生參與，疏散演練效果良好。
這次疏散演練活動(dòng)全校一共有個(gè)住校班級(jí)，名住校生參加。伴隨著哨聲（長鳴二聲）響起，全體人員都能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案的要求，迅速進(jìn)入各自崗位，及時(shí)疏散學(xué)生，各班住校生在老師的認(rèn)真指揮下，按照指定的安全出口和疏散路線，迅速有序地撤離宿舍樓，疏散到學(xué)校操場集合，并立即清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)集合場地負(fù)責(zé)老師。在演練過程中保持了良好的組織秩序和快速反應(yīng)的能力。演練活動(dòng)最早到達(dá)的班級(jí)，用時(shí)分，最遲的分。
本次突發(fā)事件緊急疏散演練有效地增強(qiáng)了我校住校生的安全防范意識(shí)，提高了我們在地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害緊急情況下及時(shí)疏散逃生、自救互救的能力。同時(shí)也是對(duì)我?！栋踩珣?yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了住校生的安全意識(shí)，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的防范能力。
在這次演練活動(dòng)也暴露出一些問題，如少數(shù)學(xué)生在思想上還不夠重視，認(rèn)為是演練，不是實(shí)戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機(jī)感，疏散時(shí)動(dòng)作不夠迅速，部分學(xué)生下樓梯時(shí)未靠右側(cè)行走，還有一些班級(jí)在到達(dá)安全區(qū)域后未能及時(shí)清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)上報(bào)給系部的負(fù)責(zé)老師，這些問題都需在以后的演練活動(dòng)中加以注意并認(rèn)真改正。
這次演練活動(dòng)總的來說到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，雖然我們無力對(duì)災(zāi)難說些什么，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈?，?dāng)自然災(zāi)害來臨時(shí)，給生命留下更大的生存時(shí)空。5.12汶川地震血的教訓(xùn)時(shí)刻提醒我們要有備無患、臨危不懼、堅(jiān)持不懈。天災(zāi)雖不可避免，但歷史卻不該讓它重復(fù)。這次演練活動(dòng)為我校今后進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作提供了一個(gè)良好的契機(jī)，全校住校生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，努力營造一個(gè)平安、和諧的校園。
疏散演練工作總結(jié)篇十六
本周一3月29日是第xx個(gè)“安全教育日”，今年安全教育的主題是“xxxx”。站前學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件的精神，結(jié)合本校實(shí)際，除在20xx年3月29日中午的課間操時(shí)間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了緊急疏散演練以外，還利用早晨升旗之際對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，利用學(xué)校的宣傳欄出了一期關(guān)于安全教育的`板報(bào)，現(xiàn)將緊急疏散演練活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
本次演練在校長范愛玲的統(tǒng)一部署下，專門對(duì)疏散演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了安排部署。對(duì)在疏散演習(xí)中教師的行為作了具體要求，對(duì)學(xué)生疏散的方法、路線進(jìn)行了研究，并由政教處具體安排，會(huì)議由政教處李曉銘主任作動(dòng)員，講解安全教育的活動(dòng)意義，并要求師生認(rèn)真對(duì)待本次演練。在集中動(dòng)員之后，王士華主任安排了具體事項(xiàng)。如樓梯安全責(zé)任人、教室內(nèi)安全責(zé)任人等，力爭每位老師個(gè)個(gè)目標(biāo)明確，學(xué)生在演習(xí)中做到不慌、不亂、聽從指揮。本次活動(dòng)全體同學(xué)熱烈響應(yīng)。
二、疏散過程安全、快速、有序。
本次演習(xí)在3月29日上午10：30拉響警報(bào)，各班正在上課教師立即組織本班的學(xué)生到樓下指定地點(diǎn)集合，沒上課的班主任跑向自己的學(xué)生，其他教師也馬上到達(dá)了樓梯、大門進(jìn)行疏散的組織工作。兩座教學(xué)樓的學(xué)生按照先一樓，然后二樓、三樓，最后四樓的順序在老師的帶領(lǐng)下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準(zhǔn)備工作充分，從警報(bào)響起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置，歷時(shí)僅1“33”，由于老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生無一受傷。
這次疏散演習(xí)，既增強(qiáng)了學(xué)生的安全避險(xiǎn)意識(shí)，提高了學(xué)生的安全自救能力，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力，為切實(shí)保障學(xué)生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、不事先通知地組織疏散演習(xí)，切實(shí)提高學(xué)生的避險(xiǎn)逃生能力。