感謝信是表達對他人幫助或關(guān)懷的一種書面表達方式。如何有效地管理自己的情緒是每個人追求內(nèi)心平靜的課題?？偨Y(jié)是一種重要的寫作形式，以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范例。
讀三國演義最喜歡的人物小學(xué)五年級篇一
古代社會男尊女卑，這造就了大多數(shù)女性逆來順受的性格，當然女性中也有剛烈的女子。虞姬正是這樣的一個好女子，也是我最喜愛、最敬佩的歷史人物。
虞姬是楚霸王項羽的妻子，和大多數(shù)女人一樣，虞姬十分賢恵、溫柔，只忠心于自己的夫君，她不同于其他女人的地方在于她是帝王之妻，還有她的美貌。因為有這些不同點，她可能每天都擔心項羽的安?；蛘呔退阋恍囊灰鈱椨鸷靡脖蝗私凶龅渿t顏，但她仍覺得即使背負那么大的壓力，只要能和項羽在一起，她也是幸福的。
但不幸的是，項羽作為一個有野心旳君王，少不了要南征北戰(zhàn)。在項羽生命中的最后一戰(zhàn)。項羽因為他的自負而遭遇四面楚歌的局面，虞姬一直無怨無悔地陪伴在夫君身邊，即使是生命的最后一刻。當她得知楚軍已無力回天，劉邦大軍長驅(qū)直入時，我可以想像出她當時的心情。她一想到楚軍被滅后她即將侍候其他君王，就悲從中來。剛烈的性格和她對項羽忠貞不渝的愛使她作岀了一個重大的決定：寧愿死也不離開項羽茍延殘喘，最后，她用一個酒杯自刎，在項羽懷里香消玉殞了。
第一次讀姬的故事，我就被她的勇敢和坎坷的經(jīng)歷而深深折服。后來，我在電視上看見了戲劇表演《霸王別姬》，演員們活靈活現(xiàn)旳表演使我更加佩服這個為夫殉情、柔中有剛的女子。深刻地了解了虞姬美好品質(zhì)后，我再一次閱讀虞姬的故事，每一個字我都細細地讀了過去，腦海里浮現(xiàn)岀了想像中的虞姬，她曼妙的舞姿，輕柔旳動作，溫和的話語，我都好象親眼看到和聽到了似的。我甚至覺得她就在身邊訴說著她的故事。
古人不遠，虞姬不遠，這種想法在我喜歡上虞姬后就一直存在著。也許在下一次我閉上眼旳時侯，我又會看見虞姬那凄美如花旳笑容啝眼角滾落下來的淚珠。
讀三國演義最喜歡的人物小學(xué)五年級篇二
秦羽是我從小就很喜歡的人物。他在陸地?zé)o人可擋，在天空翱破天云，在海洋如意浮游，在草地上像歡快地奔跑著的駿馬。
秦羽是一個十分努力練功的人，因為他從小就不能練習(xí)內(nèi)功斗氣，但他不放棄，因父王是王族成員，威力十分的驚人一擊，可把十噸的石頭擊飛五十幾米。
他一直在練各種各樣武功，高強的卷軸，因知道自己的瘋狂修煉也毫無意義，就想練習(xí)自己最不擅長的體魄，就沒日沒夜不斷做內(nèi)功斗戲從不歇停。
就是因為秦羽不會放棄自己，會對世界抱有無限的可能性，就算只有一點一絲希望也不放棄。
秦羽對自己的親朋好友看著十分的重要，如果他的親人朋友遇到了危險他就會奮不顧身先去守護，寧可讓自己受傷，也不愿讓親朋好友受一點傷害。
他如狂風(fēng)中的巨鯊，給人一種如狂風(fēng)似的威力，不尋常的強大而詭異，讓人感到他的功力強勁。
他如同一片平平無奇的葉子，給人帶來一種溫暖，但要是有人去破壞它，它就會展現(xiàn)出利刃。
秦羽是一個讓人不容小覷，十分敬佩的人，也是一個不會輕易放棄的人。
讀三國演義最喜歡的人物小學(xué)五年級篇三
相信大家都應(yīng)該有過幾本書，說起我的書那可就多了，《查理九世》《愛的教育》《親愛的漢修先生》……讓我說出最喜歡的書，那還是《十萬個為什么》。封面上有一個彩色星球，兩個小男孩，顏色非常豐富。我為什么喜歡這本書呢？因為這本書不僅顏色美麗，內(nèi)容也很豐富，這本書告訴我很多很多的知識，讓我開闊了眼界，增長了見識，也解答了我很多的疑惑，所以我很喜歡這本書。
書里介紹了各種各樣的東西，比如現(xiàn)代為什么空氣質(zhì)量那么差？是因為現(xiàn)代人們生產(chǎn)生活中排出的氣體里有有害物質(zhì)。再比如：為什么人不能戴戒指？因為戒指上有一種物質(zhì)是對人身體有害，所以不能帶戒指。
通過讀《十萬個為什么》我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，還學(xué)到了許多生活常識，所以我喜歡這本書。而且這本書讓我開闊了視野。讓我從書中獲取了很多有趣的知識。書是我們的好朋友，我們要多看點書，這樣才可以讓我們的知識面更寬更廣，讓我們懂得更多、學(xué)會更多，我們可以利用這些知識去幫助更多的人和社會。
讀三國演義最喜歡的人物小學(xué)五年級篇四
從小我就喜歡聽神話故事，里面的人物都神通廣大。而我最喜歡的就是西游記里的孫悟空。
孫悟空本領(lǐng)高強，能上天入地、能變化多端、能降妖除魔……其中我最羨慕的是他的“七十二變”！在戰(zhàn)斗中，如果敵人是貓妖，他就變成貓的天敵——狗；如果敵人也變成狗，他就再變成獅子；如果打的累了，他就會變成石頭或者其他物品隱藏起來，如果敵人藏在屋子里不出來，他還會變成蚊子從門縫里鉆進去……任何事真是難不倒他，因為他會的變幻有72種，是所有人物里最多的！
我最崇拜他，不僅僅是他能變幻。其實我最想讓孫悟空帶我去坐坐他的筋斗云，他的一個筋斗就能飛躍十萬八千里，假如我能坐上去，那么我就不用再苦苦地等著放假爸爸帶我旅游了，我們祖國的大好河山都能被這一趟給領(lǐng)略了！
孫悟空的本領(lǐng)有好多，他跟著唐僧去西天取經(jīng)歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)。如果你對他也感興趣，那么，《西游記》這本書你就仔細閱讀吧，相信你也會喜歡上他的！
讀三國演義最喜歡的人物小學(xué)五年級篇五
書籍好比一座階梯，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之門；書籍就像一面鏡子，它能幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足…今天我想給大家推薦本本書——《三國演義》。
《三國演義》是元末明初著名小說家羅貫中所作。它主要講述了從東漢末年到西晉初年之間近1的歷史風(fēng)云，描述了東漢末年的群雄混戰(zhàn)與蜀、魏、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事。
《三國演義》有許多形形色色的人物，他們都別具一格。如：忠義英勇的關(guān)羽，沖動好戰(zhàn)的張飛，狡滑奸詐的曹操，足智多謀的諸葛亮……其中，我最喜歡的人物當然是被稱為“臥龍先生”的諸葛亮啦！
諸葛亮是個會琢磨人心思的天才人物，《草船借箭》和《空城計》就是兩個例子。在《草船借箭》中，他就是琢磨曹操的心思，利用天氣讓曹操失去十幾萬只箭，并使周瑜對自己刮目相看?！犊粘怯嫛分校浪抉R懿不敢輕意進入自己擺下的”空城”，讓司馬懿以為城里有伏兵，撤走了他的15萬大軍，結(jié)果當真如此。
隨著我的成長，《三國演義》中令我敬佩的人越來越多，越來越多。如果你也想了解這些英雄，那么請你買一本《三國演義》自己細細的品讀吧！
讀三國演義最喜歡的人物小學(xué)五年級篇六
我有一個樂園，那里擺放著琳瑯滿目的玩具。它們是我童年最親密的伙伴，是它們讓我的.童年生活更加絢麗多彩！
不必說那可愛呆萌的布偶小熊，也不必說那威風(fēng)凜凜的遙控賽車，單是那氣質(zhì)高雅的芭比娃娃，就帶給我無限的樂趣。
我喜歡的她的魅力四射。她披著一頭金黃色的頭發(fā)，秀氣的臉龐上掛著兩條柳葉眉，濃密的睫毛下面鑲嵌著一雙寶石般圓溜溜的大眼睛，小巧而挺拔的鼻子，粉紅色的嘴唇圓潤光澤。她一直微笑著，露出了潔白的牙齒。好像在說：“你好，我們交個朋友吧！”
我喜歡她的百變多姿。“美美”四肢修長，她還有許多漂亮的衣服，有禮服，小短裙，牛仔褲，短衫。我平常最喜歡做的事情就是給她化妝打扮了：我先給她換上了更鮮艷、更靚麗的衣服，然后給她整理發(fā)型，有長長的披肩直發(fā)，有波浪似的卷發(fā)，還有高貴的盤發(fā)。最后用熒光筆給她化了妝，讓她顯得更加艷麗多姿。
我更喜歡她的善解人意。每當在我煩惱時，我把她拿出向她傾訴。她就像一位善解人意的女神，用它那純潔、無私的笑臉，來化解我心中煩惱，同時我的心情也好了許多。
這個芭比娃娃，是我過生日的時候，媽媽送給我的生日禮物?？吹剿@么美麗可愛，我給她起了個名字叫“美美”。小時候，我曾做了件傻事。那也是我過生日的時候，媽媽也給我買了一個布娃娃，我曾經(jīng)把布娃娃的頭發(fā)剪得參差不齊的?，F(xiàn)在我對“美美”可好了，經(jīng)常給她梳頭，給她扎各種各樣的辮子。
我喜歡芭比娃娃，因為她能伴我成長，她是我知心的小伙伴。我愛芭比娃娃！
讀三國演義最喜歡的人物小學(xué)五年級篇七
要說我最喜歡的人，那當然是我奶奶了。在整個家里，她對我，有什么好吃的，自己都舍不得吃，都留給我，有錢也不舍得給自己買件好衣服，都給我當零花錢，所以我最愛我的奶奶。
雖然奶奶對我百依百順，但有時也會不答應(yīng)我的請求。記得有一次，我們學(xué)校正流行玩圓卡片，而我卻沒有幾張。于是，我就請求奶奶給我買個兩三包，跟奶奶去說家里的卡片加起來都有三斤重了，還要買了干嘛？我生氣地說：“那些卡片都放了好幾年了，我買點新的不行嗎？再說了，那些卡片最多也就是兩三塊錢，很便宜的。”可奶奶聽了還是無動于衷，我便一屁股坐在地上，擺出一副“死豬不怕開水燙”的樣子，奶奶見了，怕我著涼，就只好帶我出去買了?，F(xiàn)在回想起來我自己都生自己的氣。
奶奶身上要么穿著二三十塊錢的便宜的衣服，要么就是穿媽媽剩下的，所以我經(jīng)常會帶著奶奶去服裝店里看一看。有一次，我正和奶奶在街上散步，突然看到一家服裝店正在打折，我陪奶奶進去仔細看了看。我看中了一款一百元的大衣，對奶奶說：“奶奶，這件大衣挺適合你的，買一件穿穿吧！”奶奶卻嫌貴，帶著我走了。后來，我回家跟媽媽說，媽媽卻說：“并不是奶奶嫌貴，而是奶奶想省下錢給你買一件好衣服……”而我并不知道奶奶默默為我付出了這么多，我真是個不孝順的孩子。
奶奶如今也很少回來一次，但我每到星期五就會去看看她，每一次去都會帶點好東西?？赡棠炭偸悄且痪湓挘骸疤F了，不要再買給我了，我都有……”
讀三國演義最喜歡的人物小學(xué)五年級篇八
人人都說母愛最偉大，古今中外的文學(xué)家、詩人都用最偉大的字眼歌頌?zāi)赣H。但我覺得，與母愛比起來，父愛也毫不遜色。
每當我想起爸爸時，我就為自己有這樣一位爸爸而感到驕傲和滿意。爸爸長得還算英俊。除了身體偏胖外，不高不矮的個子，烏黑的頭發(fā)，小小的眼睛，高高的鼻梁，整天樂呵呵的。
爸爸的工作十分繁忙，但他卻十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)，他教我背唐詩、記成語、寫作文，他給我買了許多課外書，鼓勵我多讀多看。他還給我講故事，教我許多做人的道理。在我受到驚嚇和病到時，爸爸又總是用他那不高不矮的身軀和寬厚的臂膀保護我、溫暖我。
這是多么深厚、偉大的父愛呀！
讀三國演義最喜歡的人物小學(xué)五年級篇九
記得有一次，我得了重感冒發(fā)燒，爸爸不在家里，媽媽也有點不舒服，但她卻拖著虛弱的身體急忙抱起我就往醫(yī)院跑，才走一段路我就看見媽媽額頭上的汗水直往下流，于是便要求媽媽放下我，讓我自己走，媽媽說什么也不肯放下我，這時我心里真的好感動，體會到了父母對孩子無私的愛，我在心里暗暗的發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，做一個孝敬父母、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。到了醫(yī)院，在醫(yī)生和媽媽的悉心照顧下我很快就康復(fù)了。
我喜歡媽媽，因為她是一位好媽媽更是一位好老師。
讀三國演義最喜歡的人物小學(xué)五年級篇十
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！毕嘈旁诖蠖鄶?shù)人的書架里都擺著很多書，在這些書里也都有自己最喜歡的書。當然我也不例外，我最喜歡的書一本繪本——《花婆婆》。
這本書里講了艾莉絲小時候聽爺爺講他自己的故事后，也給自己訂了三個目標，第一個是像爺爺一樣住在海邊，第二個是去很多地方旅行，第三個是讓這個世界變得更美麗。當艾莉絲長大了，她先完成了去很多地方旅行的目標。之后，她覺得自己旅行的地方已經(jīng)夠多了，就在海邊買了棟房子住下來。一年后，她覺得自己是時候去完成最后一個目標了。
艾莉絲先去買了幾包花種子，撒在自己家的后院里。春天的時候，她去院子里看了看，覺得花團錦簇的景象很美，就買了更多的種子，走到哪里，撒到哪里。于是，別人就說她是瘋婆婆?？墒堑搅说诙甑拇禾?，鎮(zhèn)上的小路旁，村民們的房子前，街道上，公園里，到處都開滿了五顏六色的花，有紫的，白的，粉的，藍的，黃的……非常美麗。從此，人們不再叫她瘋婆婆，而開始叫她花婆婆。
就這樣，花婆婆堅持做著這件讓世界變得美好的事，直到她老了，走不動了，不能再到處撒種子了，就把這個故事告訴了她的小侄女。她的小侄女說：“我長大以后，也要像姨婆你一樣住在海邊，去很多地方旅行，還有，讓這個世界變得更美麗?！?BR> 這是一個美麗的目標，我從這本書中學(xué)到了花婆婆堅持不懈的精神，希望大家都能有機會去看一看這本溫暖的書。
讀三國演義最喜歡的人物小學(xué)五年級篇十一
周二下午1+a走讀課如期舉行，我頂著炎炎烈日走進了科學(xué)探究的課堂教室。一進教室，感覺更悶了，不到一分鐘就滿身大汗。這節(jié)課要是能做個有技術(shù)含量的解暑降溫的小制作就好了！
一會兒，老師開始發(fā)手工制作需要的配件——扇葉、電池、電線、馬達……，同學(xué)們一臉茫然，這是要干什么？老師告訴我們這節(jié)課要做小電風(fēng)扇，我豁然開朗，老師太了解我們了！這還不簡單嘛！我抓起一把東西就開始組裝，十分鐘后我的電扇大功告成了，我迫不及待地打開試了試，一試就給了我當頭一棒，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來，一上一下的，非常不穩(wěn)定，老師告訴我，因為選用的是軟扇葉，吹一會兒扇葉容易跑偏，所以時不時的要拿手調(diào)一調(diào)，我調(diào)了，扇葉是穩(wěn)定了，可是只有拿風(fēng)扇的感覺涼風(fēng)陣陣，其他地方都沒有風(fēng)??！于是我又去請教老師，老師拿這小風(fēng)扇這兒看看、那兒瞧瞧，終于發(fā)現(xiàn)了病根兒。
老師說：“看見這兩條線沒有？”老師指著兩根差不多的電線問，“你把這兩根線接反了，紅線應(yīng)該接在左邊，黑線接在右邊！接正確了就好了！”老師打開電扇，拿了一張紙放在扇葉上，紙飛了起來，老師說根據(jù)伯努利定律，如果風(fēng)是向下吹的，紙就會被吸在扇葉上，紙向上飛了，證明風(fēng)扇“轉(zhuǎn)對了”！根據(jù)老師告訴我的幾條組裝方法，我的.“颶風(fēng)一號”終于“重生”了！第二天下午的六一兒童節(jié)聯(lián)歡會，主題恰好是瘋狂扇子，在聯(lián)歡會上我的小風(fēng)扇很出眾，并贏得了班級最佳的創(chuàng)意獎！
這堂課使我受益匪淺，不但做出了一個小電扇，還明白了一個道理，做事要細心，出了錯就要找到病根加以改正，才能把事情做好！我覺得學(xué)校舉辦的1+a課實在是太好了，尤其是那堂科學(xué)探究課！
讀三國演義最喜歡的人物小學(xué)五年級篇十二
人生路漫漫險而彎，是誰在這漫漫且迷茫的長路中充當那明亮的路燈，做那醒目的指示牌？當我們剛剛離開那嬰兒車，渾身還帶著濃濃稚氣，是誰讓我們褪去稚嫩，成為支撐祖國藍天的參天大樹？是誰用那知識和貢獻搭起了從無知到博學(xué)的跨海大橋？是老師，沒錯，就是那辛勤的園丁—老師。人生中有無數(shù)的老師，他們向我們傳授豐富的知識。人生中，肯定有一個自已最喜歡的老師，我最喜歡我的數(shù)學(xué)老師林永榮老師。
他的相貌可是非常有趣。他呀，1.59米的身高，和我們站在一起顯得和藹可親。但是走近些，再近些，你會發(fā)現(xiàn)這是一位嚴肅又嚴謹?shù)睦蠋?。一頭蓬松亂糟糟的頭發(fā)，一看就像是因為思考太多而掉了發(fā)，緊皺的眉頭，緊閉的嘴巴，鼻尖架著眼鏡，削廋的臉頰，好一副嚴厲的面容。
林老師是我們數(shù)學(xué)老師中最嚴肅的一位，也是最嚴謹?shù)囊晃弧?BR> 課前二分鐘的鈴聲響起了，這是6年級的第一節(jié)數(shù)學(xué)課。我們的心怦怦直跳，充滿了期待。大家你一言我一句，七嘴八舌議論著我們6年級的新數(shù)學(xué)老師是一位實習(xí)生呢，還是一位德高望重的老教師？等待的時間可真漫長，時間一分一秒地過去了，終于到了揭開真相的時候了。隨著那有力的推門聲，一個小個的身影進入了我們教室。兩個男同學(xué)剛說完老師來了，就嘻嘻哈哈地笑了起來。林老師一個健步跨到講臺，兩只眼睛炯炯有神，頭微微上揚。他用這嚴肅的神色掃視著我們。我從那在不斷放電的瞳孔中得出了一個信息：“大事不妙，大家都安靜，不要講話了。”呀，光眼神這細微的動作透露出不可侵犯的嚴肅。
林老師將目光牢牢鎖定在了這二個笑得喘不上氣來的同學(xué)身上。頓時原本微小的瞳孔好像被放大了無數(shù)倍般，從放電變成了噴火，筆直的眉毛緊皺了起來。林老師用那平緩的語氣對那二位同學(xué)說：“這二位同學(xué)，有什么好笑的？要不要上講臺來笑一笑？”這話中不帶嚴肅，顯得那樣平和，神情上卻充滿了憤怒與嚴厲，林老師可真是深不可測呀。這一句話將二位同學(xué)嚇得大氣不敢出，這著實給我們來了一下結(jié)結(jié)實實的下馬威。
讀三國演義最喜歡的人物小學(xué)五年級篇十三
那紅色的臉，那騎著赤兔馬，的粗壯的腿！那手上的80多斤的青龍堰月刀，他就是我最喜歡的那個人。
在向自己當時的敵人———曹操投降時，他不要曹操給的榮華富貴，只想快點和自己的大哥相見。在知道自己大哥下落后，便過五關(guān)斬六將，回到自己大哥和三弟身邊。
他像極了一條忠誠的餓狼，不但十分強悍，而且只愿為自己的主人辦事。
那時他還在打董卓，董卓的義子呂布在陣前出了一員猛將—華雄，這個人已經(jīng)殺了很多將領(lǐng)。他毛遂自薦，要去殺了華雄，有人給他了一杯熱酒，他沒喝，等一會兒把華雄的首級扔在桌子上。才把酒一飲而盡，酒還是溫的。
如果華雄是一只游隼，那他就是一條天上的龍。
在孔明來到他大哥劉備麾下后。他先不服氣，覺得孔明只是在嘴上說一說，沒什么真實力。在孔明的指揮下打了一場大勝仗后，他知道自己錯了，和自己三弟一起去找孔明道歉，從此一起保護自己的國家。
這個人只能用仁義來稱贊他的品格了。
他就是《三國演義》里面，威風(fēng)八面的—關(guān)羽，字云長。
讀三國演義最喜歡的人物小學(xué)五年級篇十四
我有許多愛好：跳繩、打乒乓球、下國際象棋、爬山、畫畫……，其中，爬山是我最喜歡的一項運動。
最終的結(jié)果是曉露獲勝，雪莉屈居第二，我得了第三名，最后一名是肖紅。爬山太好玩了，既能讓我們鍛練身體，增進友情，更能培養(yǎng)我們堅強不服輸?shù)囊庵?，所以我喜歡爬山，小朋友們，如果有空的話，一定要和我來一場爬山比賽噢！
讀三國演義最喜歡的人物小學(xué)五年級篇十五
書籍是人類進步的階梯，是人類無聲的老師。然而書籍浩如煙海，我喜歡的有：《簡·愛》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》……我最喜歡的是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
今天下午，我捧起一本奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，津津有味的讀了起來。這本書的主人公是保爾·柯察金，講述了他怎樣面對悲慘的人生。保爾出生于一個貧困家庭，在他很小的時候父親就離開了人世，全靠媽媽替人家洗衣服維持生計。然而他也受盡了數(shù)以萬計的挫折：失去了親朋好友，接著又雙目失明，最后他居然全身癱瘓了，但即使這樣了他也沒有放棄生存，而是以超乎常人的毅力和積極樂觀的人生態(tài)度堅強的活了下來，他想：即使殘廢，但生命是永恒的，只有經(jīng)歷無數(shù)的磨練才會有精彩完美的人生。
讀到這里，我深深地感到了保爾那堅強不屈、樂觀向上的精神，我也有向保爾學(xué)習(xí)。記得有一次，風(fēng)很大我和陸棲羽就想去放風(fēng)箏。于是我們拿著巨大的風(fēng)箏，搖搖晃晃地走到空地上。在我們的一番精心商量之后，決定我來拿風(fēng)箏，陸棲羽來拿風(fēng)箏線。我兩只手緊緊地拽著風(fēng)箏前端的竹竿，生怕風(fēng)箏從我的手里溜走，接著，陸棲羽把風(fēng)箏線慢慢的放出來一點，開始起跑了，我們倆飛奔起來。這時，我把風(fēng)箏用力往前面一扔，可是風(fēng)箏好像斷了翅膀的小鳥，“嗖”的一下就盤旋著墜落了下來。我們試了好幾次都無效，正當我們要放棄時，我想起了保爾那不屈不撓的精神，想想現(xiàn)在遇到的挫折根本不算什么，于是，我們又振作了起來。功夫不負有心人，我們終于把風(fēng)箏放上了天空，讓它盡情地遨游。我們開心極了，又蹦又跳。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書教會了我許多，它無時無刻的激勵著我，它將永遠成為我的最愛?，F(xiàn)在每當我遇到困難而退縮時，我就會想起保爾的精神。它時時刻刻激勵著我，鞭策著我，是我不懈努力，戰(zhàn)勝一切困難。
讀三國演義最喜歡的人物小學(xué)五年級篇十六
在中華五千年之中，名人數(shù)不勝數(shù)。有：秦始皇、劉邦、項羽、諸葛亮等人。在這其中我最喜歡的歷史人物只有一個，那就是三國時期政治家—諸葛亮，他赤膽忠心為了蜀國嘔心瀝血毫無要求。如果不是有諸葛亮的幫助的話，劉備根本就不會有蜀國這么大的地盤了，所以說如果沒有諸葛亮那么就不會有蜀國了。
諸葛亮他是一位出色的軍師，有一次魏國將領(lǐng)到蜀國諸葛廟的時候，他竟走到廟內(nèi)對諸葛像拜了幾下，從這件事可以看出諸葛亮的威懾力，諸葛亮他是一個多么偉大的人！歷史上的三分天下的大計到草船借箭?；馃啾??？粘怯嫼鸵粋€死孔明氣走活仲達的等等事跡，可見諸葛亮他是一個百年不遇的軍事奇才。
在諸葛亮身上的優(yōu)點就有如天上的繁星一般無法計數(shù)，諸葛亮的出身，他如果找妻子，他可以找個十分美麗的，但是他呢？他卻找個相貌丑陋才華橫溢的女人為妻。
這就是我崇敬的古人，他的品質(zhì)，他的才干是百年不遇的。我最喜歡他的一句話：“非淡泊無以致遠，非寧靜無以致千里?！?BR>
讀三國演義最喜歡的人物小學(xué)五年級篇一
古代社會男尊女卑，這造就了大多數(shù)女性逆來順受的性格，當然女性中也有剛烈的女子。虞姬正是這樣的一個好女子，也是我最喜愛、最敬佩的歷史人物。
虞姬是楚霸王項羽的妻子，和大多數(shù)女人一樣，虞姬十分賢恵、溫柔，只忠心于自己的夫君，她不同于其他女人的地方在于她是帝王之妻，還有她的美貌。因為有這些不同點，她可能每天都擔心項羽的安?；蛘呔退阋恍囊灰鈱椨鸷靡脖蝗私凶龅渿t顏，但她仍覺得即使背負那么大的壓力，只要能和項羽在一起，她也是幸福的。
但不幸的是，項羽作為一個有野心旳君王，少不了要南征北戰(zhàn)。在項羽生命中的最后一戰(zhàn)。項羽因為他的自負而遭遇四面楚歌的局面，虞姬一直無怨無悔地陪伴在夫君身邊，即使是生命的最后一刻。當她得知楚軍已無力回天，劉邦大軍長驅(qū)直入時，我可以想像出她當時的心情。她一想到楚軍被滅后她即將侍候其他君王，就悲從中來。剛烈的性格和她對項羽忠貞不渝的愛使她作岀了一個重大的決定：寧愿死也不離開項羽茍延殘喘，最后，她用一個酒杯自刎，在項羽懷里香消玉殞了。
第一次讀姬的故事，我就被她的勇敢和坎坷的經(jīng)歷而深深折服。后來，我在電視上看見了戲劇表演《霸王別姬》，演員們活靈活現(xiàn)旳表演使我更加佩服這個為夫殉情、柔中有剛的女子。深刻地了解了虞姬美好品質(zhì)后，我再一次閱讀虞姬的故事，每一個字我都細細地讀了過去，腦海里浮現(xiàn)岀了想像中的虞姬，她曼妙的舞姿，輕柔旳動作，溫和的話語，我都好象親眼看到和聽到了似的。我甚至覺得她就在身邊訴說著她的故事。
古人不遠，虞姬不遠，這種想法在我喜歡上虞姬后就一直存在著。也許在下一次我閉上眼旳時侯，我又會看見虞姬那凄美如花旳笑容啝眼角滾落下來的淚珠。
讀三國演義最喜歡的人物小學(xué)五年級篇二
秦羽是我從小就很喜歡的人物。他在陸地?zé)o人可擋，在天空翱破天云，在海洋如意浮游，在草地上像歡快地奔跑著的駿馬。
秦羽是一個十分努力練功的人，因為他從小就不能練習(xí)內(nèi)功斗氣，但他不放棄，因父王是王族成員，威力十分的驚人一擊，可把十噸的石頭擊飛五十幾米。
他一直在練各種各樣武功，高強的卷軸，因知道自己的瘋狂修煉也毫無意義，就想練習(xí)自己最不擅長的體魄，就沒日沒夜不斷做內(nèi)功斗戲從不歇停。
就是因為秦羽不會放棄自己，會對世界抱有無限的可能性，就算只有一點一絲希望也不放棄。
秦羽對自己的親朋好友看著十分的重要，如果他的親人朋友遇到了危險他就會奮不顧身先去守護，寧可讓自己受傷，也不愿讓親朋好友受一點傷害。
他如狂風(fēng)中的巨鯊，給人一種如狂風(fēng)似的威力，不尋常的強大而詭異，讓人感到他的功力強勁。
他如同一片平平無奇的葉子，給人帶來一種溫暖，但要是有人去破壞它，它就會展現(xiàn)出利刃。
秦羽是一個讓人不容小覷，十分敬佩的人，也是一個不會輕易放棄的人。
讀三國演義最喜歡的人物小學(xué)五年級篇三
相信大家都應(yīng)該有過幾本書，說起我的書那可就多了，《查理九世》《愛的教育》《親愛的漢修先生》……讓我說出最喜歡的書，那還是《十萬個為什么》。封面上有一個彩色星球，兩個小男孩，顏色非常豐富。我為什么喜歡這本書呢？因為這本書不僅顏色美麗，內(nèi)容也很豐富，這本書告訴我很多很多的知識，讓我開闊了眼界，增長了見識，也解答了我很多的疑惑，所以我很喜歡這本書。
書里介紹了各種各樣的東西，比如現(xiàn)代為什么空氣質(zhì)量那么差？是因為現(xiàn)代人們生產(chǎn)生活中排出的氣體里有有害物質(zhì)。再比如：為什么人不能戴戒指？因為戒指上有一種物質(zhì)是對人身體有害，所以不能帶戒指。
通過讀《十萬個為什么》我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，還學(xué)到了許多生活常識，所以我喜歡這本書。而且這本書讓我開闊了視野。讓我從書中獲取了很多有趣的知識。書是我們的好朋友，我們要多看點書，這樣才可以讓我們的知識面更寬更廣，讓我們懂得更多、學(xué)會更多，我們可以利用這些知識去幫助更多的人和社會。
讀三國演義最喜歡的人物小學(xué)五年級篇四
從小我就喜歡聽神話故事，里面的人物都神通廣大。而我最喜歡的就是西游記里的孫悟空。
孫悟空本領(lǐng)高強，能上天入地、能變化多端、能降妖除魔……其中我最羨慕的是他的“七十二變”！在戰(zhàn)斗中，如果敵人是貓妖，他就變成貓的天敵——狗；如果敵人也變成狗，他就再變成獅子；如果打的累了，他就會變成石頭或者其他物品隱藏起來，如果敵人藏在屋子里不出來，他還會變成蚊子從門縫里鉆進去……任何事真是難不倒他，因為他會的變幻有72種，是所有人物里最多的！
我最崇拜他，不僅僅是他能變幻。其實我最想讓孫悟空帶我去坐坐他的筋斗云，他的一個筋斗就能飛躍十萬八千里，假如我能坐上去，那么我就不用再苦苦地等著放假爸爸帶我旅游了，我們祖國的大好河山都能被這一趟給領(lǐng)略了！
孫悟空的本領(lǐng)有好多，他跟著唐僧去西天取經(jīng)歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)。如果你對他也感興趣，那么，《西游記》這本書你就仔細閱讀吧，相信你也會喜歡上他的！
讀三國演義最喜歡的人物小學(xué)五年級篇五
書籍好比一座階梯，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之門；書籍就像一面鏡子，它能幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足…今天我想給大家推薦本本書——《三國演義》。
《三國演義》是元末明初著名小說家羅貫中所作。它主要講述了從東漢末年到西晉初年之間近1的歷史風(fēng)云，描述了東漢末年的群雄混戰(zhàn)與蜀、魏、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事。
《三國演義》有許多形形色色的人物，他們都別具一格。如：忠義英勇的關(guān)羽，沖動好戰(zhàn)的張飛，狡滑奸詐的曹操，足智多謀的諸葛亮……其中，我最喜歡的人物當然是被稱為“臥龍先生”的諸葛亮啦！
諸葛亮是個會琢磨人心思的天才人物，《草船借箭》和《空城計》就是兩個例子。在《草船借箭》中，他就是琢磨曹操的心思，利用天氣讓曹操失去十幾萬只箭，并使周瑜對自己刮目相看?！犊粘怯嫛分校浪抉R懿不敢輕意進入自己擺下的”空城”，讓司馬懿以為城里有伏兵，撤走了他的15萬大軍，結(jié)果當真如此。
隨著我的成長，《三國演義》中令我敬佩的人越來越多，越來越多。如果你也想了解這些英雄，那么請你買一本《三國演義》自己細細的品讀吧！
讀三國演義最喜歡的人物小學(xué)五年級篇六
我有一個樂園，那里擺放著琳瑯滿目的玩具。它們是我童年最親密的伙伴，是它們讓我的.童年生活更加絢麗多彩！
不必說那可愛呆萌的布偶小熊，也不必說那威風(fēng)凜凜的遙控賽車，單是那氣質(zhì)高雅的芭比娃娃，就帶給我無限的樂趣。
我喜歡的她的魅力四射。她披著一頭金黃色的頭發(fā)，秀氣的臉龐上掛著兩條柳葉眉，濃密的睫毛下面鑲嵌著一雙寶石般圓溜溜的大眼睛，小巧而挺拔的鼻子，粉紅色的嘴唇圓潤光澤。她一直微笑著，露出了潔白的牙齒。好像在說：“你好，我們交個朋友吧！”
我喜歡她的百變多姿。“美美”四肢修長，她還有許多漂亮的衣服，有禮服，小短裙，牛仔褲，短衫。我平常最喜歡做的事情就是給她化妝打扮了：我先給她換上了更鮮艷、更靚麗的衣服，然后給她整理發(fā)型，有長長的披肩直發(fā)，有波浪似的卷發(fā)，還有高貴的盤發(fā)。最后用熒光筆給她化了妝，讓她顯得更加艷麗多姿。
我更喜歡她的善解人意。每當在我煩惱時，我把她拿出向她傾訴。她就像一位善解人意的女神，用它那純潔、無私的笑臉，來化解我心中煩惱，同時我的心情也好了許多。
這個芭比娃娃，是我過生日的時候，媽媽送給我的生日禮物?？吹剿@么美麗可愛，我給她起了個名字叫“美美”。小時候，我曾做了件傻事。那也是我過生日的時候，媽媽也給我買了一個布娃娃，我曾經(jīng)把布娃娃的頭發(fā)剪得參差不齊的?，F(xiàn)在我對“美美”可好了，經(jīng)常給她梳頭，給她扎各種各樣的辮子。
我喜歡芭比娃娃，因為她能伴我成長，她是我知心的小伙伴。我愛芭比娃娃！
讀三國演義最喜歡的人物小學(xué)五年級篇七
要說我最喜歡的人，那當然是我奶奶了。在整個家里，她對我，有什么好吃的，自己都舍不得吃，都留給我，有錢也不舍得給自己買件好衣服，都給我當零花錢，所以我最愛我的奶奶。
雖然奶奶對我百依百順，但有時也會不答應(yīng)我的請求。記得有一次，我們學(xué)校正流行玩圓卡片，而我卻沒有幾張。于是，我就請求奶奶給我買個兩三包，跟奶奶去說家里的卡片加起來都有三斤重了，還要買了干嘛？我生氣地說：“那些卡片都放了好幾年了，我買點新的不行嗎？再說了，那些卡片最多也就是兩三塊錢，很便宜的。”可奶奶聽了還是無動于衷，我便一屁股坐在地上，擺出一副“死豬不怕開水燙”的樣子，奶奶見了，怕我著涼，就只好帶我出去買了?，F(xiàn)在回想起來我自己都生自己的氣。
奶奶身上要么穿著二三十塊錢的便宜的衣服，要么就是穿媽媽剩下的，所以我經(jīng)常會帶著奶奶去服裝店里看一看。有一次，我正和奶奶在街上散步，突然看到一家服裝店正在打折，我陪奶奶進去仔細看了看。我看中了一款一百元的大衣，對奶奶說：“奶奶，這件大衣挺適合你的，買一件穿穿吧！”奶奶卻嫌貴，帶著我走了。后來，我回家跟媽媽說，媽媽卻說：“并不是奶奶嫌貴，而是奶奶想省下錢給你買一件好衣服……”而我并不知道奶奶默默為我付出了這么多，我真是個不孝順的孩子。
奶奶如今也很少回來一次，但我每到星期五就會去看看她，每一次去都會帶點好東西?？赡棠炭偸悄且痪湓挘骸疤F了，不要再買給我了，我都有……”
讀三國演義最喜歡的人物小學(xué)五年級篇八
人人都說母愛最偉大，古今中外的文學(xué)家、詩人都用最偉大的字眼歌頌?zāi)赣H。但我覺得，與母愛比起來，父愛也毫不遜色。
每當我想起爸爸時，我就為自己有這樣一位爸爸而感到驕傲和滿意。爸爸長得還算英俊。除了身體偏胖外，不高不矮的個子，烏黑的頭發(fā)，小小的眼睛，高高的鼻梁，整天樂呵呵的。
爸爸的工作十分繁忙，但他卻十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)，他教我背唐詩、記成語、寫作文，他給我買了許多課外書，鼓勵我多讀多看。他還給我講故事，教我許多做人的道理。在我受到驚嚇和病到時，爸爸又總是用他那不高不矮的身軀和寬厚的臂膀保護我、溫暖我。
這是多么深厚、偉大的父愛呀！
讀三國演義最喜歡的人物小學(xué)五年級篇九
記得有一次，我得了重感冒發(fā)燒，爸爸不在家里，媽媽也有點不舒服，但她卻拖著虛弱的身體急忙抱起我就往醫(yī)院跑，才走一段路我就看見媽媽額頭上的汗水直往下流，于是便要求媽媽放下我，讓我自己走，媽媽說什么也不肯放下我，這時我心里真的好感動，體會到了父母對孩子無私的愛，我在心里暗暗的發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，做一個孝敬父母、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。到了醫(yī)院，在醫(yī)生和媽媽的悉心照顧下我很快就康復(fù)了。
我喜歡媽媽，因為她是一位好媽媽更是一位好老師。
讀三國演義最喜歡的人物小學(xué)五年級篇十
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！毕嘈旁诖蠖鄶?shù)人的書架里都擺著很多書，在這些書里也都有自己最喜歡的書。當然我也不例外，我最喜歡的書一本繪本——《花婆婆》。
這本書里講了艾莉絲小時候聽爺爺講他自己的故事后，也給自己訂了三個目標，第一個是像爺爺一樣住在海邊，第二個是去很多地方旅行，第三個是讓這個世界變得更美麗。當艾莉絲長大了，她先完成了去很多地方旅行的目標。之后，她覺得自己旅行的地方已經(jīng)夠多了，就在海邊買了棟房子住下來。一年后，她覺得自己是時候去完成最后一個目標了。
艾莉絲先去買了幾包花種子，撒在自己家的后院里。春天的時候，她去院子里看了看，覺得花團錦簇的景象很美，就買了更多的種子，走到哪里，撒到哪里。于是，別人就說她是瘋婆婆?？墒堑搅说诙甑拇禾?，鎮(zhèn)上的小路旁，村民們的房子前，街道上，公園里，到處都開滿了五顏六色的花，有紫的，白的，粉的，藍的，黃的……非常美麗。從此，人們不再叫她瘋婆婆，而開始叫她花婆婆。
就這樣，花婆婆堅持做著這件讓世界變得美好的事，直到她老了，走不動了，不能再到處撒種子了，就把這個故事告訴了她的小侄女。她的小侄女說：“我長大以后，也要像姨婆你一樣住在海邊，去很多地方旅行，還有，讓這個世界變得更美麗?！?BR> 這是一個美麗的目標，我從這本書中學(xué)到了花婆婆堅持不懈的精神，希望大家都能有機會去看一看這本溫暖的書。
讀三國演義最喜歡的人物小學(xué)五年級篇十一
周二下午1+a走讀課如期舉行，我頂著炎炎烈日走進了科學(xué)探究的課堂教室。一進教室，感覺更悶了，不到一分鐘就滿身大汗。這節(jié)課要是能做個有技術(shù)含量的解暑降溫的小制作就好了！
一會兒，老師開始發(fā)手工制作需要的配件——扇葉、電池、電線、馬達……，同學(xué)們一臉茫然，這是要干什么？老師告訴我們這節(jié)課要做小電風(fēng)扇，我豁然開朗，老師太了解我們了！這還不簡單嘛！我抓起一把東西就開始組裝，十分鐘后我的電扇大功告成了，我迫不及待地打開試了試，一試就給了我當頭一棒，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來，一上一下的，非常不穩(wěn)定，老師告訴我，因為選用的是軟扇葉，吹一會兒扇葉容易跑偏，所以時不時的要拿手調(diào)一調(diào)，我調(diào)了，扇葉是穩(wěn)定了，可是只有拿風(fēng)扇的感覺涼風(fēng)陣陣，其他地方都沒有風(fēng)??！于是我又去請教老師，老師拿這小風(fēng)扇這兒看看、那兒瞧瞧，終于發(fā)現(xiàn)了病根兒。
老師說：“看見這兩條線沒有？”老師指著兩根差不多的電線問，“你把這兩根線接反了，紅線應(yīng)該接在左邊，黑線接在右邊！接正確了就好了！”老師打開電扇，拿了一張紙放在扇葉上，紙飛了起來，老師說根據(jù)伯努利定律，如果風(fēng)是向下吹的，紙就會被吸在扇葉上，紙向上飛了，證明風(fēng)扇“轉(zhuǎn)對了”！根據(jù)老師告訴我的幾條組裝方法，我的.“颶風(fēng)一號”終于“重生”了！第二天下午的六一兒童節(jié)聯(lián)歡會，主題恰好是瘋狂扇子，在聯(lián)歡會上我的小風(fēng)扇很出眾，并贏得了班級最佳的創(chuàng)意獎！
這堂課使我受益匪淺，不但做出了一個小電扇，還明白了一個道理，做事要細心，出了錯就要找到病根加以改正，才能把事情做好！我覺得學(xué)校舉辦的1+a課實在是太好了，尤其是那堂科學(xué)探究課！
讀三國演義最喜歡的人物小學(xué)五年級篇十二
人生路漫漫險而彎，是誰在這漫漫且迷茫的長路中充當那明亮的路燈，做那醒目的指示牌？當我們剛剛離開那嬰兒車，渾身還帶著濃濃稚氣，是誰讓我們褪去稚嫩，成為支撐祖國藍天的參天大樹？是誰用那知識和貢獻搭起了從無知到博學(xué)的跨海大橋？是老師，沒錯，就是那辛勤的園丁—老師。人生中有無數(shù)的老師，他們向我們傳授豐富的知識。人生中，肯定有一個自已最喜歡的老師，我最喜歡我的數(shù)學(xué)老師林永榮老師。
他的相貌可是非常有趣。他呀，1.59米的身高，和我們站在一起顯得和藹可親。但是走近些，再近些，你會發(fā)現(xiàn)這是一位嚴肅又嚴謹?shù)睦蠋?。一頭蓬松亂糟糟的頭發(fā)，一看就像是因為思考太多而掉了發(fā)，緊皺的眉頭，緊閉的嘴巴，鼻尖架著眼鏡，削廋的臉頰，好一副嚴厲的面容。
林老師是我們數(shù)學(xué)老師中最嚴肅的一位，也是最嚴謹?shù)囊晃弧?BR> 課前二分鐘的鈴聲響起了，這是6年級的第一節(jié)數(shù)學(xué)課。我們的心怦怦直跳，充滿了期待。大家你一言我一句，七嘴八舌議論著我們6年級的新數(shù)學(xué)老師是一位實習(xí)生呢，還是一位德高望重的老教師？等待的時間可真漫長，時間一分一秒地過去了，終于到了揭開真相的時候了。隨著那有力的推門聲，一個小個的身影進入了我們教室。兩個男同學(xué)剛說完老師來了，就嘻嘻哈哈地笑了起來。林老師一個健步跨到講臺，兩只眼睛炯炯有神，頭微微上揚。他用這嚴肅的神色掃視著我們。我從那在不斷放電的瞳孔中得出了一個信息：“大事不妙，大家都安靜，不要講話了。”呀，光眼神這細微的動作透露出不可侵犯的嚴肅。
林老師將目光牢牢鎖定在了這二個笑得喘不上氣來的同學(xué)身上。頓時原本微小的瞳孔好像被放大了無數(shù)倍般，從放電變成了噴火，筆直的眉毛緊皺了起來。林老師用那平緩的語氣對那二位同學(xué)說：“這二位同學(xué)，有什么好笑的？要不要上講臺來笑一笑？”這話中不帶嚴肅，顯得那樣平和，神情上卻充滿了憤怒與嚴厲，林老師可真是深不可測呀。這一句話將二位同學(xué)嚇得大氣不敢出，這著實給我們來了一下結(jié)結(jié)實實的下馬威。
讀三國演義最喜歡的人物小學(xué)五年級篇十三
那紅色的臉，那騎著赤兔馬，的粗壯的腿！那手上的80多斤的青龍堰月刀，他就是我最喜歡的那個人。
在向自己當時的敵人———曹操投降時，他不要曹操給的榮華富貴，只想快點和自己的大哥相見。在知道自己大哥下落后，便過五關(guān)斬六將，回到自己大哥和三弟身邊。
他像極了一條忠誠的餓狼，不但十分強悍，而且只愿為自己的主人辦事。
那時他還在打董卓，董卓的義子呂布在陣前出了一員猛將—華雄，這個人已經(jīng)殺了很多將領(lǐng)。他毛遂自薦，要去殺了華雄，有人給他了一杯熱酒，他沒喝，等一會兒把華雄的首級扔在桌子上。才把酒一飲而盡，酒還是溫的。
如果華雄是一只游隼，那他就是一條天上的龍。
在孔明來到他大哥劉備麾下后。他先不服氣，覺得孔明只是在嘴上說一說，沒什么真實力。在孔明的指揮下打了一場大勝仗后，他知道自己錯了，和自己三弟一起去找孔明道歉，從此一起保護自己的國家。
這個人只能用仁義來稱贊他的品格了。
他就是《三國演義》里面，威風(fēng)八面的—關(guān)羽，字云長。
讀三國演義最喜歡的人物小學(xué)五年級篇十四
我有許多愛好：跳繩、打乒乓球、下國際象棋、爬山、畫畫……，其中，爬山是我最喜歡的一項運動。
最終的結(jié)果是曉露獲勝，雪莉屈居第二，我得了第三名，最后一名是肖紅。爬山太好玩了，既能讓我們鍛練身體，增進友情，更能培養(yǎng)我們堅強不服輸?shù)囊庵?，所以我喜歡爬山，小朋友們，如果有空的話，一定要和我來一場爬山比賽噢！
讀三國演義最喜歡的人物小學(xué)五年級篇十五
書籍是人類進步的階梯，是人類無聲的老師。然而書籍浩如煙海，我喜歡的有：《簡·愛》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》……我最喜歡的是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
今天下午，我捧起一本奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，津津有味的讀了起來。這本書的主人公是保爾·柯察金，講述了他怎樣面對悲慘的人生。保爾出生于一個貧困家庭，在他很小的時候父親就離開了人世，全靠媽媽替人家洗衣服維持生計。然而他也受盡了數(shù)以萬計的挫折：失去了親朋好友，接著又雙目失明，最后他居然全身癱瘓了，但即使這樣了他也沒有放棄生存，而是以超乎常人的毅力和積極樂觀的人生態(tài)度堅強的活了下來，他想：即使殘廢，但生命是永恒的，只有經(jīng)歷無數(shù)的磨練才會有精彩完美的人生。
讀到這里，我深深地感到了保爾那堅強不屈、樂觀向上的精神，我也有向保爾學(xué)習(xí)。記得有一次，風(fēng)很大我和陸棲羽就想去放風(fēng)箏。于是我們拿著巨大的風(fēng)箏，搖搖晃晃地走到空地上。在我們的一番精心商量之后，決定我來拿風(fēng)箏，陸棲羽來拿風(fēng)箏線。我兩只手緊緊地拽著風(fēng)箏前端的竹竿，生怕風(fēng)箏從我的手里溜走，接著，陸棲羽把風(fēng)箏線慢慢的放出來一點，開始起跑了，我們倆飛奔起來。這時，我把風(fēng)箏用力往前面一扔，可是風(fēng)箏好像斷了翅膀的小鳥，“嗖”的一下就盤旋著墜落了下來。我們試了好幾次都無效，正當我們要放棄時，我想起了保爾那不屈不撓的精神，想想現(xiàn)在遇到的挫折根本不算什么，于是，我們又振作了起來。功夫不負有心人，我們終于把風(fēng)箏放上了天空，讓它盡情地遨游。我們開心極了，又蹦又跳。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書教會了我許多，它無時無刻的激勵著我，它將永遠成為我的最愛?，F(xiàn)在每當我遇到困難而退縮時，我就會想起保爾的精神。它時時刻刻激勵著我，鞭策著我，是我不懈努力，戰(zhàn)勝一切困難。
讀三國演義最喜歡的人物小學(xué)五年級篇十六
在中華五千年之中，名人數(shù)不勝數(shù)。有：秦始皇、劉邦、項羽、諸葛亮等人。在這其中我最喜歡的歷史人物只有一個，那就是三國時期政治家—諸葛亮，他赤膽忠心為了蜀國嘔心瀝血毫無要求。如果不是有諸葛亮的幫助的話，劉備根本就不會有蜀國這么大的地盤了，所以說如果沒有諸葛亮那么就不會有蜀國了。
諸葛亮他是一位出色的軍師，有一次魏國將領(lǐng)到蜀國諸葛廟的時候，他竟走到廟內(nèi)對諸葛像拜了幾下，從這件事可以看出諸葛亮的威懾力，諸葛亮他是一個多么偉大的人！歷史上的三分天下的大計到草船借箭?；馃啾??？粘怯嫼鸵粋€死孔明氣走活仲達的等等事跡，可見諸葛亮他是一個百年不遇的軍事奇才。
在諸葛亮身上的優(yōu)點就有如天上的繁星一般無法計數(shù)，諸葛亮的出身，他如果找妻子，他可以找個十分美麗的，但是他呢？他卻找個相貌丑陋才華橫溢的女人為妻。
這就是我崇敬的古人，他的品質(zhì)，他的才干是百年不遇的。我最喜歡他的一句話：“非淡泊無以致遠，非寧靜無以致千里?！?BR>