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庸懶散軟自個(gè)人自查報(bào)告篇一
按照我鎮(zhèn)整治懶政怠政行為整治活動(dòng)的要求，我深入自我剖析，有針對(duì)性地提出整改措施，現(xiàn)自查報(bào)告如下。
1、學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng)。主要表現(xiàn)為政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠深入、不夠系統(tǒng)、不夠透徹，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不夠高。
2、創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。主要表現(xiàn)為事務(wù)協(xié)調(diào)工作能力和水平不高，工作中有時(shí)習(xí)慣于機(jī)械地落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)要求，有時(shí)只會(huì)埋頭做事，不會(huì)主動(dòng)思考，想辦法、出點(diǎn)子較少，處理復(fù)雜棘手問(wèn)題的能力有所欠缺。
進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持把加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)作為一種覺(jué)悟，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，積極參加集體學(xué)習(xí)，自覺(jué)抓好自我學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和長(zhǎng)期性，不斷拓展知識(shí)面，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)和黨性修養(yǎng)。進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神。培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的精神，勤于思考，工作方法，創(chuàng)造性開(kāi)展好本職工作。主動(dòng)關(guān)注國(guó)家和省市重大政策和舉措的實(shí)施，及時(shí)收集社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的相關(guān)信息和外地的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)和做法，總結(jié)出日常材料的撰寫(xiě)思路和素材，提高實(shí)際工作能力。
庸懶散軟自個(gè)人自查報(bào)告篇二
自從活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找自身存在的問(wèn)題，剖析存在問(wèn)題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾整改提高情況報(bào)告如下：
一、自身存在的主要問(wèn)題。
(一)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要局里組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，平時(shí)也只滿(mǎn)足于看看報(bào)紙，自己沒(méi)有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使自己有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書(shū)又學(xué)不進(jìn)去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。
（二）工作主動(dòng)性有所欠缺，自己對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格地要求，往往滿(mǎn)足于完成任務(wù)，如何創(chuàng)造性地開(kāi)展工作思考得不夠。
（三）進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，性情急躁，工作方法簡(jiǎn)單，缺乏進(jìn)取精神，有時(shí)工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動(dòng)查找原因，使自己工作陷于被動(dòng)局面。
二、存在問(wèn)題原因分析。
一是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平不高。特別是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒(méi)能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上、決策上的一些偏差。二是宗旨觀念不強(qiáng)，自身定位不準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒(méi)有履行到位，沒(méi)有真正付諸實(shí)踐。作為一名共產(chǎn)黨員，沒(méi)有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴(yán)格，無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”，“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開(kāi)展工作而是草率了事；有時(shí)說(shuō)話(huà)做事也沒(méi)考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時(shí)之快，該說(shuō)的說(shuō)，不該說(shuō)的也隨口而出，沒(méi)有過(guò)多考慮會(huì)造成什么影響和后果。
三、整改提高措施。
1、刻苦學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作業(yè)務(wù)水平，要自覺(jué)把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際，深入實(shí)踐，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷用新知識(shí)、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的能力，提高駕馭工作的能力。
2、開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。
庸懶散軟自個(gè)人自查報(bào)告篇三
近日，按照縣委、政府《關(guān)于《“一問(wèn)責(zé)十清理”專(zhuān)項(xiàng)工作實(shí)施方案》文件要求，我局狠抓作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決不作為、亂作為等作風(fēng)方面的突出問(wèn)題?，F(xiàn)將我局上周開(kāi)展“懶政怠政不作為不在狀態(tài)”情況匯報(bào)如下：
（一）著力落實(shí)六查六看”，一查執(zhí)行落實(shí)，看是否存在有令不行、有禁不止的問(wèn)題；二查工作作風(fēng)，看是否存在作風(fēng)渙散、紀(jì)律松弛的問(wèn)題；三查工作效率，看是否存在人浮于事、辦事拖拉的問(wèn)題；四查服務(wù)質(zhì)量，看是否存在服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、服務(wù)不到位的問(wèn)題。同時(shí)，采取召開(kāi)座談會(huì)、群眾評(píng)議、問(wèn)卷調(diào)查等形式，組織排查，并有針對(duì)性地制定整改措施，保證了活動(dòng)取得扎實(shí)成效。
（二）注重細(xì)節(jié)嚴(yán)督查。一是對(duì)本單位在崗工作人員上班遲到、早退、隨意脫崗、串崗，工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、購(gòu)物、炒股、聊天、違反工作紀(jì)律的問(wèn)題開(kāi)展定期不定期進(jìn)行督查；二是對(duì)基層科室等服務(wù)工作情況暗訪(fǎng)明查；三是對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目工程、招商引資等重點(diǎn)工作進(jìn)行督查；四是對(duì)照年度工作目標(biāo)任務(wù)，按序時(shí)進(jìn)度開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查。
通過(guò)一個(gè)多月“懶政怠政”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作，使全體干部職工的思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步提高，宗旨意識(shí)和群眾觀念得到了進(jìn)一步深化，切實(shí)增強(qiáng)了全員責(zé)任意識(shí)，實(shí)實(shí)在在轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提升了執(zhí)行力。
庸懶散軟自個(gè)人自查報(bào)告篇四
自縣紀(jì)委開(kāi)展“庸懶散軟”以來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，結(jié)合自身工作實(shí)際，深刻領(lǐng)會(huì)“治庸、治懶、治散”的相關(guān)精神，并結(jié)合自身的工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問(wèn)題，剖析了存在問(wèn)題的原因，提出了切實(shí)可行的整改措施，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：
一、自身存在的主要問(wèn)題。
1、工作主動(dòng)性還有所欠缺，對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格地要求，往往滿(mǎn)足于完成任務(wù)，對(duì)如何創(chuàng)造性地開(kāi)展工作思考得不夠。在領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)中還會(huì)出現(xiàn)一些小差小誤，影響工作效率。
2、平時(shí)缺少主動(dòng)性學(xué)習(xí)，導(dǎo)致在平時(shí)的講解工作中，遇到領(lǐng)導(dǎo)和客人有關(guān)于學(xué)術(shù)上的問(wèn)題時(shí)回答不上來(lái)，影響博物館和個(gè)人的素質(zhì)形象問(wèn)題。
3、平時(shí)工作不夠細(xì)心，在電影院售票工作這邊上不實(shí)會(huì)出現(xiàn)賬務(wù)對(duì)不上的情況，在宣傳這方面上也做的不夠好。
二、整改措施。
1、深化學(xué)習(xí)，提高自己。
刻若學(xué)習(xí)，要自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系自己的工作實(shí)際與崗位進(jìn)行學(xué)習(xí)，扎實(shí)深入學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高工作效率，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，展示自已的工作能力。
2、改進(jìn)作風(fēng)，優(yōu)化管理。
在工作中加強(qiáng)主動(dòng)性，認(rèn)真細(xì)膩的對(duì)待每一件工作，平時(shí)多一點(diǎn)請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事，不懂就問(wèn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解博物館每一件展品的詳細(xì)資料及其背后的故事等等；在電影院工作這邊也多和同事溝通，在宣傳這方面也多請(qǐng)教和參考一下其他影院的方法，提高影院的票房和上座率。
總之，通過(guò)這段時(shí)期的學(xué)習(xí)，更加明確了下一步的工作目標(biāo)，徹底改變“庸懶散軟”現(xiàn)象，保持積極肯干、吃苦耐勞的工作態(tài)度，努力將工作做到最好。
二〇一三年七月九日。
庸懶散軟自個(gè)人自查報(bào)告篇五
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)庸懶散私奢專(zhuān)項(xiàng)活有關(guān)精神，深刻領(lǐng)悟活動(dòng)的內(nèi)涵和要求，認(rèn)真查找和整改自身存在的問(wèn)題，切實(shí)提高對(duì)庸、懶、散、浮、拖、軟的現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解，提升個(gè)人整體素質(zhì)和依法執(zhí)教能力?，F(xiàn)就自身的感悟談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、對(duì)治庸治懶治散治奢的認(rèn)識(shí)。
所謂的庸懶散浮拖軟現(xiàn)象，就是指干部職工工作不實(shí)，干勁不足，執(zhí)行不力，管理不嚴(yán)，效率不高等工作態(tài)度，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，致使辦事拖沓，服務(wù)態(tài)度差，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，工作紀(jì)律松弛，落實(shí)上級(jí)要求不到位、不徹底，及其它影響工作績(jī)效，違反工作紀(jì)律的行為。
當(dāng)前，干部作風(fēng)中存在庸懶散奢的問(wèn)題，引起了各級(jí)黨委政府的高度重視。黨的十八大明確提出，要著力整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣，堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，以?xún)?yōu)良黨風(fēng)凝聚黨心民心、帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng)?？h教體局決定在全縣教育系統(tǒng)范圍內(nèi)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，是確保干部隊(duì)伍的肌體不受腐蝕，干部隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力不受削弱，永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。本人認(rèn)為整治庸懶散私奢既是當(dāng)務(wù)之急，也是長(zhǎng)久之計(jì)。
二、努力查找自身存在問(wèn)題。
我通過(guò)認(rèn)真分析，反思個(gè)人工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)自身在一定程度上存在以下問(wèn)題：
1、工作中有急躁情緒。表現(xiàn)在：辦公事務(wù)繁多，當(dāng)手頭工作較多時(shí)，有時(shí)會(huì)存在一定的急躁情緒。
2、學(xué)習(xí)深造強(qiáng)度不足。表現(xiàn)在：平時(shí)總是以生活、工作中還有很多事要忙，很多活沒(méi)有做完為自己找借口，放松了對(duì)政治、時(shí)訊及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
3、重干事少總結(jié)。表現(xiàn)在：在工作中遇到的一些問(wèn)題總是只顧埋頭苦干，事后缺乏歸納提升。
三、全面改正自身庸懶散浮拖軟問(wèn)題。
加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，才能從行動(dòng)上堅(jiān)決抵制庸懶散浮拖軟。
(一)以庸為失，以學(xué)為治，銳意進(jìn)取。應(yīng)該強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，正確處理工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾，注重學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、科技、法律等知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，全方位充實(shí)自己。通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、深入持久學(xué)，才能達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的，才能避免自己成為一個(gè)庸碌無(wú)為的人。
(二)以懶為戒，以勤為標(biāo)，履職盡責(zé)。在工作中，個(gè)人的能力和素質(zhì)是通過(guò)依法履職來(lái)體現(xiàn)的。如果姑息遷就懶的行為，帶來(lái)的必然是工作效率的低下，隊(duì)伍風(fēng)氣的散蔓，勢(shì)必影響隊(duì)伍的整體戰(zhàn)斗力。要克服懶的惡習(xí)，必須從思想上著手。一方面，要通過(guò)學(xué)習(xí)使自己增強(qiáng)自信心和責(zé)任心。另一方面，要增強(qiáng)培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，自覺(jué)抵制不思進(jìn)取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。要使勤勉盡職的理念貫穿于工作、學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程。
(三)以散為忌，以實(shí)為律，端正作風(fēng)。改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量是黨委政府、社會(huì)各界、人民群眾對(duì)我們工作的要求，也是隊(duì)伍團(tuán)結(jié)的必須，而紀(jì)律渙散、作風(fēng)渙散正是日常工作之大忌。因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法執(zhí)教的同時(shí)要注重工作態(tài)度和工作方法，要從自身做起，從小事做起，用扎實(shí)的作風(fēng)把工作做得更好。
(四)以奢為恥，以?xún)€為榮，廉潔自律。俗語(yǔ)說(shuō)由儉入奢易，由奢入儉難，要樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，克服貪圖安逸，追求享樂(lè)的思想，時(shí)刻提醒和約束自己，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的奢靡之風(fēng)，做一個(gè)清清正正、勤勤懇懇的教師。
庸懶散軟自個(gè)人自查報(bào)告篇六
為進(jìn)一步鞏固發(fā)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果，有力推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育和“三查三?！被顒?dòng)，按照駐馬店市教育體育局關(guān)于印發(fā)《全市教育體育系統(tǒng)開(kāi)展懶政怠政為官不為問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施方案》的通知(駐教體20xx106號(hào))文件要求，我校高度重視，召開(kāi)辦公會(huì)專(zhuān)題研究，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，按《方案》要求及早部署、及早行動(dòng)，現(xiàn)將懶政怠政為官不為問(wèn)題自查自糾情況報(bào)告如下：
我校召開(kāi)了懶政怠政為官不為問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。會(huì)上，組織了全體教職工學(xué)習(xí)，開(kāi)展了專(zhuān)題討論，對(duì)照《方案》中的懶政怠政為官不為問(wèn)題治理內(nèi)容，要求大家認(rèn)真梳理查擺，找準(zhǔn)問(wèn)題、剖析原因、制定措施、積極整改。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
迅速成立了專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實(shí)施方案，部署召開(kāi)了專(zhuān)項(xiàng)整治工作動(dòng)員會(huì)議。
2、組織全體教職工自查自糾。
結(jié)合本單位工作職責(zé)和個(gè)人承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)照懶政怠政為官不為問(wèn)題的主要表現(xiàn)，逐項(xiàng)檢查履職盡責(zé)情況，列出詳細(xì)專(zhuān)項(xiàng)整治清單，為專(zhuān)項(xiàng)整治工作打牢了基礎(chǔ)。
3、制定整改措施，落實(shí)整改任務(wù)。
對(duì)照自查自糾中發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)干部為官不作為突出問(wèn)題，認(rèn)真分析原因，制定有針對(duì)性的整改措施，明確整改時(shí)限，公開(kāi)整改承諾。
4、嚴(yán)格檔案管理，建立健全專(zhuān)題臺(tái)賬。
學(xué)校配備副科級(jí)以上干部4人、教職工86人，共發(fā)現(xiàn)問(wèn)題83條，針對(duì)學(xué)校管理、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、寢室管理、后勤管理、食堂管理、安全管理、衛(wèi)生管理等方面的重點(diǎn)問(wèn)題統(tǒng)一編號(hào)，納入工作管理臺(tái)賬實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。明確了專(zhuān)項(xiàng)整治責(zé)任人、整改措施、整改時(shí)限，整改結(jié)果。
繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，強(qiáng)化紀(jì)律，認(rèn)真落實(shí)整改任務(wù)。對(duì)問(wèn)題整改實(shí)行銷(xiāo)號(hào)管理，整改落實(shí)到位后，定期公布整改進(jìn)展情況，對(duì)懸而不決的問(wèn)題進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)處理，確保取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。
庸懶散軟自個(gè)人自查報(bào)告篇七
自組織全體干部職工開(kāi)展“庸懶散軟”專(zhuān)項(xiàng)治理工作以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了此次活動(dòng)的重大意義和總體要求，通過(guò)我局開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)工作職責(zé)、工作質(zhì)量、工作態(tài)度、工作紀(jì)律中存在問(wèn)題的深入梳理剖析，進(jìn)一步明確了“庸、懶、散、軟”對(duì)實(shí)際工作帶來(lái)的危害，切實(shí)增強(qiáng)了自身的責(zé)任意識(shí)，提振了工作熱情和干勁?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)活動(dòng)談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)及心得體會(huì)。
存在問(wèn)題原因分析。
一是沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松了理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。
二是宗旨觀念不強(qiáng)，自身定位不準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒(méi)有履行到位，沒(méi)有真正付諸實(shí)踐。沒(méi)有以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
多考慮會(huì)造成什么影響和后果。
二、整改措施和辦法。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
首先在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下召開(kāi)了所人員會(huì)議，重新認(rèn)真學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神，深刻剖析所里人員在思想上和工作中存在的慵懶散現(xiàn)象，我個(gè)人也根據(jù)個(gè)人情況深入自查自糾，從中深刻的認(rèn)識(shí)到隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，作為一名國(guó)土資源管理工作者所面臨的問(wèn)題和環(huán)境變得日益多變和復(fù)雜，如何在這樣快速變革時(shí)期保持高昂的工作熱情和堅(jiān)定的奮斗方向，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)無(wú)疑是最為關(guān)鍵的切入點(diǎn)。從自身意識(shí)層面強(qiáng)化愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干、甘于平凡的價(jià)值取向，這樣才能在現(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)各類(lèi)困難、誘惑、迷茫時(shí)立得住、看得清、走得穩(wěn)。
其次是要堅(jiān)持把自身的價(jià)值體現(xiàn)與事業(yè)進(jìn)步發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，時(shí)刻將集體利益置于個(gè)人利益之上，熱愛(ài)自己的崗位，熱愛(ài)自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時(shí)，大膽創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷推動(dòng)工作取得新突破。
懈心理和懶散情緒，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。
通過(guò)這次及時(shí)而又有針對(duì)性的專(zhuān)項(xiàng)整頓活動(dòng)，使我在發(fā)現(xiàn)自身缺點(diǎn)、不足的同時(shí)，也更堅(jiān)定了治理“庸懶散軟”的信心和決心，相信在單位和全體國(guó)土資源管理人員的不懈努力下，工作必將邁上一個(gè)新臺(tái)階。
庸懶散軟自個(gè)人自查報(bào)告篇八
（一）'庸懶散浮'簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是平庸，懶惰，散漫，浮夸。具體一些就是指業(yè)務(wù)不精、能力不強(qiáng)、避重就輕、得過(guò)且過(guò)，不作為、亂作為、低效益，重權(quán)輕責(zé)、自由散漫、謀人不謀事等。近期，我校為貫徹上級(jí)的文件精神積極開(kāi)展了庸懶散作風(fēng)整頓專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。在這次庸懶散集中整治活動(dòng)中，我嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，深入剖析自己存在的問(wèn)題，積極整改，努力提高。作為一名普通的人民教師，我也在主動(dòng)反思自己的工作。庸懶散是對(duì)生活不積極的一種態(tài)度，本人也結(jié)合自身的工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問(wèn)題，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下:。
一、自身存在的主要問(wèn)題:。
1、作為一名教師，自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有'鉆研'精神。不善于'鉆'勁和'擠'勁抓緊點(diǎn)滴用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不夠快。
2、雖然辛辛苦苦、兢兢業(yè)業(yè)，但是結(jié)果卻不盡如人意，學(xué)生成績(jī)提高幅度不大，面對(duì)這樣的窘境，我卻用'沒(méi)有辛勞，也有苦勞'這樣的話(huà)來(lái)安慰自己了，缺乏進(jìn)取精神。
3、學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有落實(shí)到位，老覺(jué)得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入學(xué)習(xí)理論與業(yè)務(wù)知識(shí)，看材料不深，覺(jué)得幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)足以應(yīng)對(duì)工作，造成工作創(chuàng)新不夠，開(kāi)創(chuàng)不了新局面。
4、日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的思想樹(shù)立得不夠牢固。在具體工作中思路不寬，只滿(mǎn)足于完成基本任務(wù)，沒(méi)有深入學(xué)生中動(dòng)態(tài)的了解情況。有時(shí)只注重實(shí)用主義'急用先學(xué)'不注重知識(shí)全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，靠經(jīng)驗(yàn)工作，創(chuàng)新能力不強(qiáng)。
二、我存在以上問(wèn)題的主要原因是：
1、'庸'主要表現(xiàn)在固守自己原有的知識(shí)面，固守陳舊的教學(xué)方法，不善于了解學(xué)生的心理特征，不善于分析學(xué)生的學(xué)情，教法不靈活，不善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自己教得累，學(xué)生學(xué)得苦，到頭來(lái)成績(jī)不盡人意。工作遇到困難克服困難的方法不多，埋怨卻多。
2、'懶'表現(xiàn)在不主動(dòng)做學(xué)生的表率，備課不認(rèn)真，批改作業(yè)不及時(shí)。對(duì)自己的業(yè)務(wù)要求得過(guò)且過(guò)，對(duì)學(xué)生有布置沒(méi)檢查，造成老師懶學(xué)生惰。
3、'散'主要表現(xiàn)在開(kāi)會(huì)、上課慢騰騰，工作要求有制度沒(méi)執(zhí)行，缺乏協(xié)作精神，課余時(shí)間不注意與同事和學(xué)生進(jìn)行交流，彼此之間的溝通少，不利于教學(xué)工作地正常開(kāi)展。
4、'浮'表現(xiàn)在缺乏追求優(yōu)秀的精神，自己不要求優(yōu)秀，學(xué)生也很難優(yōu)秀。缺乏工作熱情，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能很好地知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然地松懈思想。在學(xué)生管理方面，方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏熱情，缺乏感情投入。
三、整改措施。
通過(guò)對(duì)主要問(wèn)題的闡述，更加清醒地認(rèn)識(shí)自己存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了我的改正錯(cuò)誤，提高了自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下方面進(jìn)行改進(jìn)：
1、要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，始終堅(jiān)持全心全意為學(xué)生的根本宗旨,作為教師，要不斷提高自己的教學(xué)水平，管理水平，這就需要通過(guò)學(xué)習(xí)吸取新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，活到老學(xué)到老，無(wú)私地把知識(shí)傳授給給每一位學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛(ài)他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹(shù)立起榜樣。
2、與學(xué)生多交流，融入到學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)中，動(dòng)態(tài)了解及掌握學(xué)生的全面情況。如果教育者希望從一切方面去教育人，那就必須首先從一切方面去了解人。隨時(shí)隨地與學(xué)生交流。
3、無(wú)私奉獻(xiàn)。要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重。
4、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化管理學(xué)生的辦法。堅(jiān)持課余學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，努力提高自己的理論水平。同時(shí)，自己要俯下身來(lái)，多聽(tīng)教師和學(xué)生的心聲，與同事友好相處；能尊重學(xué)生的心理特點(diǎn)，與學(xué)生關(guān)系融洽。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，力爭(zhēng)做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。
以上是我對(duì)自身'庸懶散浮'情況的自查整改報(bào)告，不當(dāng)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評(píng)指正。
（二）根據(jù)《2014年xx區(qū)教育局開(kāi)展整治庸懶散浮拖、改進(jìn)工作作風(fēng)實(shí)施方案》的精神，本人能認(rèn)真按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，深入開(kāi)展'整治庸懶散浮拖、改進(jìn)工作作風(fēng)'專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，對(duì)照自身的思想、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等方面剖析如下：
一、個(gè)人工作作風(fēng)情況：
自開(kāi)展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái)，我能夠按照單位作風(fēng)整頓活動(dòng)計(jì)劃的安排，積極參與這次活動(dòng)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，圍繞作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。
二、存在的主要問(wèn)題。
1、創(chuàng)辦特色學(xué)校的理念不夠清晰，存在因循守舊的思想，工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)。
2、平時(shí)忙于瑣碎的事務(wù)工作，業(yè)余時(shí)間疏于學(xué)習(xí)和提高。
3、存在老好人的思想，對(duì)學(xué)校中個(gè)別不良現(xiàn)象沒(méi)有及時(shí)批評(píng)糾正。
三、下一步的整改措施：
針對(duì)自己在工作中存在種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)；行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、'三個(gè)代表'重要思想，深刻理解共產(chǎn)主義理論與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。并將學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。
2、在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫。作為一名事業(yè)單位基層干部，我將進(jìn)一步樹(shù)立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。把握工作思路，深入調(diào)研，及時(shí)掌握工作中存在的困難和問(wèn)題，加強(qiáng)與教師間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。
3、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，進(jìn)一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多想辦法，多出路子。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)工作，爭(zhēng)做實(shí)踐職業(yè)道德的模范，爭(zhēng)當(dāng)先鋒黨員。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性重要的是保持思想上的與時(shí)俱進(jìn)。不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神和作風(fēng)，緊貼中心任務(wù)和本職工作。
4、加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹(shù)立文明形象。帶頭倡導(dǎo)和實(shí)踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)，敬業(yè)愛(ài)崗，甘于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，作風(fēng)扎實(shí)，勤奮工作，做實(shí)踐職業(yè)道德的模范。
5、經(jīng)常反思，保持良好的工作作風(fēng)。按照'學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果'的思想和忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，維護(hù)黨的紀(jì)律的原則，力爭(zhēng)成為知識(shí)型、謀劃型，務(wù)實(shí)型，開(kāi)拓型，復(fù)合型的干部。
總之，今后我將在上級(jí)教育部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的幫助支持下，在作風(fēng)整頓活動(dòng)中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把工作抓好，抓出成效。
庸懶散軟自個(gè)人自查報(bào)告篇九
，改變工作方式，提高工作效率，現(xiàn)報(bào)告如下：
（1）學(xué)習(xí)不能堅(jiān)持下去。學(xué)習(xí)沒(méi)有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使你有時(shí)想學(xué)習(xí)，拿起書(shū)，不能學(xué)習(xí)，也不能堅(jiān)持很長(zhǎng)一段時(shí)間。學(xué)習(xí)的深度和系統(tǒng)性還不夠，有很多東西經(jīng)常在學(xué)習(xí)后丟失，品嘗，鉆得不深，學(xué)習(xí)不夠。
（2）缺乏工作主動(dòng)性，對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格的要求，往往滿(mǎn)足于完成任務(wù)，如何創(chuàng)造性地思考工作。
（3）缺乏進(jìn)取精神，不耐煩，有時(shí)在工作中遇到困難也會(huì)產(chǎn)生抱怨和主動(dòng)找出原因，使他們的工作陷入被動(dòng)的局面。
首先，他們自己的學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教育、理解水平不高。特別是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三重要思想的研究和理解不夠透徹和深入。未能充分利用科學(xué)理論武裝思想，引導(dǎo)言行，導(dǎo)致理解、行為和決策上的一些偏差。
第二，目的觀念不強(qiáng)，自身定位不準(zhǔn)確，全心全意為人民服務(wù)的目的沒(méi)有履行到位，也沒(méi)有真正付諸實(shí)踐。作為一名共產(chǎn)黨員，沒(méi)有嚴(yán)格按照人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在一定范圍內(nèi)，有些事情相當(dāng)于普通人。
身份和環(huán)境，圖片一時(shí)之快，該說(shuō)什么，不該說(shuō)什么，沒(méi)有太多的考慮會(huì)造成什么影響和后果。
1、治“庸”提能力：刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作業(yè)務(wù)水平，要自覺(jué)把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際，深入實(shí)踐，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷用新知識(shí)、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的能力，提高駕馭工作的能力。
2、治“懶”增效率：開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。
3、治“散”正風(fēng)氣：要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。
庸懶散軟自個(gè)人自查報(bào)告篇十
根據(jù)省、市《關(guān)于整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)的意見(jiàn)》和《2013年?yáng)|莞市工商系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》及動(dòng)員大會(huì)精神，我分局高度重視，迅速成立了以“一把手”為組長(zhǎng)、副分局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各股室負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《2013年常平分局民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》，統(tǒng)籌、部署2013年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，于6月14日，組織全體干部職工召開(kāi)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)和學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，部署相關(guān)工作。于6月17日，各股室針對(duì)“慵懶散奢”等作風(fēng)情況開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，現(xiàn)就自查情況及整改情況匯報(bào)如下：
一、存在問(wèn)題。
我分局以“主動(dòng)服務(wù)，穩(wěn)步提高”為目標(biāo)，結(jié)合常平鎮(zhèn)紀(jì)委開(kāi)展的“深化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉形象”主題實(shí)踐活動(dòng)和“以?xún)€促廉、樹(shù)立新風(fēng)”專(zhuān)題活動(dòng)，對(duì)照“慵懶散奢”等方面及政風(fēng)行風(fēng)中常見(jiàn)的問(wèn)題，我們共查擺出6個(gè)問(wèn)題，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
(一)“庸”，具體體現(xiàn)在：1、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠扎實(shí)，工作能力不強(qiáng)。有個(gè)別同志知識(shí)面不廣，缺乏業(yè)務(wù)鉆研，遇到新情況、新問(wèn)題畏首畏尾，如有的新型案件的查辦，雖然掌握了案件線(xiàn)索，但就是無(wú)從入手。2、工作較隨意性。有個(gè)別同志沒(méi)有完全按照有關(guān)規(guī)定辦事，隨意性大，如執(zhí)法人員對(duì)執(zhí)法流程不熟悉，不能?chē)?yán)格履行執(zhí)法權(quán)限和程序、填寫(xiě)執(zhí)法文書(shū)不統(tǒng)一規(guī)范、記錄現(xiàn)場(chǎng)和調(diào)查取證不詳細(xì)，辦案人員對(duì)復(fù)雜案件判斷不準(zhǔn)確、適用法律不精確等。又如有個(gè)別窗口工作人員對(duì)登記業(yè)務(wù)掌握不扎實(shí)，不能做到“一口清”、“一口準(zhǔn)”。
(三)“散”，具體體現(xiàn)在：1、大局意識(shí)不強(qiáng)。有個(gè)別同志只“只顧自家三分地、不管他人瓦上霜”，不能從大局出發(fā)，往往是“事不關(guān)己高高掛起”。2、上下班紀(jì)律不強(qiáng)。今年1—5月份，共有77人次遲到，還有個(gè)別同志上班時(shí)間還在飯?zhí)贸栽绮汀?BR> 二、整改措施。
針對(duì)以上存在的問(wèn)題，分局認(rèn)真研究、深入分析、追根溯源，制定了一系列的整改措施。
(一)在治“庸”方面：一是完善每周例會(huì)制度和案討制度，總結(jié)每周的工作情況，查擺工作中遇到的'問(wèn)題，共同研究討論解決辦法，形成文字材料固定下來(lái)，以供參考。同時(shí)，利用會(huì)議時(shí)間，組織全體人員深入交流，分享工作成果和成功經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造積極向好的工作氛圍，提高工作熱情和歸屬性。二是細(xì)化工作流程和責(zé)任分工，經(jīng)檢股制定了《常平分局辦案流程和時(shí)限規(guī)定》，明確每組、每人的工作責(zé)任和辦事時(shí)限，解決責(zé)任不清、辦事拖拉、推諉扯皮等問(wèn)題。登記股提倡“以老帶新”，實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，充分發(fā)揮老同志的精湛業(yè)務(wù)，幫助新同志解決業(yè)務(wù)不熟等問(wèn)題。
(二)在治“懶”方面：一是完善內(nèi)部督察制度，除了每季度常規(guī)開(kāi)展內(nèi)部督察外，增加不定期督察工作，防止上班時(shí)間上網(wǎng)聊q、網(wǎng)購(gòu)、看電影、玩游戲、串崗聊天、吃東西等。二是完善內(nèi)部督辦制度。由分管紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)每月15日前，對(duì)日常工作中超時(shí)辦結(jié)的事項(xiàng)進(jìn)行督辦，發(fā)出《督辦通知書(shū)》，責(zé)令限期辦結(jié)。
(三)在治“散”方面：一是推行“每月之星”評(píng)選活動(dòng)，每月分別評(píng)選一名“信息能手”、“辦案能手”和“窗口之星”，鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，營(yíng)造“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”積極向上的工作氛圍。二是完善上下班指紋打卡制度，每月對(duì)上下班遲到的工作人員進(jìn)行通報(bào)，對(duì)遲到10分以上的人員進(jìn)行紀(jì)律約談，由遲到人員作檢討。
庸懶散軟自個(gè)人自查報(bào)告篇十一
自市教育局開(kāi)展治理“庸懶散軟”活動(dòng)以來(lái)，職成教科全體人員積極學(xué)習(xí)本次活動(dòng)的相關(guān)文件，根據(jù)治理重點(diǎn)認(rèn)真查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問(wèn)題和不足，努力糾正。
一、工作中存在的問(wèn)題。
1.工作缺乏系統(tǒng)性、深入性。只滿(mǎn)足于及時(shí)完成日常工作的最低目標(biāo)，沒(méi)有在科室業(yè)務(wù)工作的系統(tǒng)性、深入性上下功夫，很多重要的系統(tǒng)性工作淺嘗輒止，沒(méi)有借具體工作對(duì)科室業(yè)務(wù)進(jìn)行規(guī)范理順。
2.工作主動(dòng)性有所欠缺，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。工作中沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，習(xí)慣于按部就班，因循守舊思想嚴(yán)重，特別是面對(duì)復(fù)雜的矛盾和嚴(yán)峻的問(wèn)題時(shí)，有瞻前顧后、畏首畏尾的`現(xiàn)象。
3、主觀能動(dòng)性不強(qiáng)，不能夠主動(dòng)的、超前的完成工作。自我要求不夠嚴(yán)格，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的高度，思考問(wèn)題，處理問(wèn)題。
4.無(wú)法平衡處理好機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)和解決群眾問(wèn)題。由于忙于處理上級(jí)下達(dá)的或局機(jī)關(guān)內(nèi)部的工作，有時(shí)候?qū)?lái)科里辦事群眾反映的問(wèn)題無(wú)法第一時(shí)間解決。
二、整治措施。
經(jīng)過(guò)研究討論，職成教科擬采取以下措施：
1.充分認(rèn)清形勢(shì)，正視問(wèn)題，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“庸懶散”專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)的重要意義。圍繞專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步提高科室整體素質(zhì)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的提升，努力提高工作素質(zhì)，全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，持續(xù)為科室工作注入活力。
2.必須牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，以謙遜的態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力抓好科室及個(gè)人學(xué)習(xí)，既從書(shū)本知識(shí)中學(xué)習(xí)，又從生動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)，借多種途徑深入學(xué)習(xí)思想政治知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，真正學(xué)懂弄通，把握精神實(shí)質(zhì)，提高理論素養(yǎng)，不斷加強(qiáng)工作中的理論自覺(jué)和理論指導(dǎo)。
3.端正工作態(tài)度，樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)工作主動(dòng)性，突破工作思路局限，改進(jìn)工作方法，統(tǒng)籌兼顧，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。
4.加強(qiáng)科室成員間的交流與協(xié)作，工作量化分解落實(shí)到每個(gè)人，最大限度地調(diào)動(dòng)工作積極性，推進(jìn)協(xié)同協(xié)作，在遇到困難時(shí)齊心協(xié)力，共同解決，在配合中找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，追求工作理念同步、工作謀劃同步、工作落實(shí)同步，形成協(xié)調(diào)一致抓工作落實(shí)的生動(dòng)局面和良好風(fēng)氣。
庸懶散軟自個(gè)人自查報(bào)告篇十二
在整治“庸懶散”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實(shí)際，根據(jù)杏花嶺區(qū)委下發(fā)的整治“庸懶散”的文件精神，對(duì)照自身的思想、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等方面進(jìn)行了檢查和剖析，并針對(duì)自己存在的問(wèn)題查找原因，制定相對(duì)應(yīng)的整改措施。切實(shí)提高對(duì)“庸”、“散”、“懶”的現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解，提升個(gè)人整體素質(zhì)和依法履職能力。
我對(duì)“治庸治懶治散”的認(rèn)識(shí)。
所謂的“庸懶散奢”現(xiàn)象，就是指干部職工工作不實(shí)，干勁不足，執(zhí)行不力，管理不嚴(yán)，效率不高等工作態(tài)度，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，致使辦事拖沓，服務(wù)態(tài)度差，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，工作紀(jì)律松弛，落實(shí)上級(jí)要求不到位、不徹底，及其它影響工作績(jī)效，違反工作紀(jì)律的行為。
我在“庸懶散”中存在的問(wèn)題：
（1）學(xué)習(xí)不夠深入，覺(jué)得自己在學(xué)校所學(xué)書(shū)本知識(shí)能夠勝任日常的社區(qū)工作，實(shí)際中黨務(wù)和人事的能力不強(qiáng)，還不能適應(yīng)新的形勢(shì)和任務(wù)的需要。（2）進(jìn)取心不強(qiáng)，工作目標(biāo)性不強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么，下班后也很少學(xué)習(xí)和總結(jié)。（3）創(chuàng)新意識(shí)不足，視野不寬，動(dòng)力不足，對(duì)如何做好新形勢(shì)下社區(qū)工作思考不夠。
社區(qū)工作幾年來(lái)，創(chuàng)新意識(shí)及進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，性情急躁，有時(shí)工作方法簡(jiǎn)單。執(zhí)行力有待提高、效率不高、服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，抱有等等看心態(tài)，使有些工作能及時(shí)完成。
重干事少總結(jié)和歸納。表現(xiàn)在：在工作中遇到的一些問(wèn)題總是只顧埋頭苦干，事后缺乏歸納提升。
全面改正自身“庸懶散”問(wèn)題：
通過(guò)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的會(huì)議和文件精神，我認(rèn)識(shí)到思想與意識(shí)是根絕“庸懶散貪”的重要基礎(chǔ)，有什么樣的思想，就有什么樣的行動(dòng)。只有堅(jiān)定思想，切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，才能從行動(dòng)上堅(jiān)決抵制“庸懶散奢”。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，逐步提升教育教學(xué)能力，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒，迎難而上，積極工作；對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行冷靜的理性思考；根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到工作中去。
2、改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。在工作中要注意自己的一言一行，在依法履職的同時(shí)要注重工作態(tài)度和工作方法，從自身做起，從小事做起，做到對(duì)待群眾熱心、對(duì)待工作細(xì)心、解答問(wèn)題耐心、聽(tīng)取意見(jiàn)虛心，對(duì)待每一位同事和來(lái)辦事人員就像對(duì)待自己的朋友和親人一樣，用扎實(shí)的作風(fēng)把工作做得更好。
3、樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀世界。努力提高業(yè)務(wù)水平，要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，不斷提高教育教學(xué)水平，充分展示自己的能力。要爭(zhēng)取用自己的空余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。
4、開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作。從實(shí)際出發(fā)，不斷探索教育教學(xué)的新方法、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在今后的工作中有更大的進(jìn)步。
5、加強(qiáng)與同事間的思想和業(yè)務(wù)交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高，以誠(chéng)相待。
庸懶散軟自個(gè)人自查報(bào)告篇十三
以治庸提能力、以治懶增效率、以治散正風(fēng)氣、以治貪順民心。目前，一場(chǎng)整治“庸懶散貪”問(wèn)題、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的大幕正在海南全省拉開(kāi)。這是海南省貫徹落實(shí)省第六次黨代會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，助力海南綠色崛起的重大舉措。這次海南省向“庸懶散貪”亮劍，大快人心。我分公司自開(kāi)展治理庸懶散貪活動(dòng)以來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)治理庸懶散貪的精神，并結(jié)合自身實(shí)際工作，堅(jiān)持在業(yè)務(wù)能力、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：
1、自學(xué)意識(shí)不強(qiáng)。不善于抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深進(jìn)。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，平時(shí)只滿(mǎn)足于看看報(bào)紙，沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有很多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，學(xué)得不夠。
2、學(xué)習(xí)存在自滿(mǎn)情緒。進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，性情急躁，缺乏進(jìn)取精神，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題。有時(shí)工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒，不主動(dòng)找原因，使自己工作陷于被動(dòng)。
3、學(xué)習(xí)沒(méi)有落實(shí)到位。有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。工作主動(dòng)性有所欠缺，對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格地要求，往往滿(mǎn)足完成任務(wù)，而對(duì)于如何創(chuàng)造性地開(kāi)展工作思考得不夠。
1、思想樹(shù)立不牢固。與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的思想不能在日常工作中得以運(yùn)用，焦躁脾氣和煩躁心理時(shí)有發(fā)生。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上研究思考問(wèn)題的力度不夠。
2、自身學(xué)習(xí)不夠。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深進(jìn)。不能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而在認(rèn)識(shí)上、行為上的一些偏差。工作思路不寬，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時(shí)滿(mǎn)足于得過(guò)且過(guò)。對(duì)一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅(jiān)定立場(chǎng)，而且有時(shí)自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)。
3、自我要求不嚴(yán)。在工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有只圖“完成任務(wù)”的觀念，不講究精益求精;有時(shí)說(shuō)話(huà)做事也沒(méi)考慮自己的身份和所處環(huán)境，沒(méi)有過(guò)多考慮會(huì)造成什么影響和后果。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)與分公司工作相關(guān)理論和法律法規(guī)。把空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。
2、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新。樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力：一是想問(wèn)題、辦事情，做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話(huà)、真話(huà)，敢于聽(tīng)實(shí)話(huà)、真話(huà)。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
3、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題。開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦刻苦，努力將工作做到最好。
庸懶散軟自個(gè)人自查報(bào)告篇十四
為了貫徹落實(shí)《政協(xié)德陽(yáng)市委員會(huì)辦公室關(guān)于“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)查找整改階段實(shí)施意見(jiàn)的通知》的部署和要求，我對(duì)照三類(lèi)突出問(wèn)題和“三大要求四項(xiàng)務(wù)必”的具體要求，結(jié)合自身崗位職責(zé)，認(rèn)真進(jìn)行自我剖析，找出存在的問(wèn)題，剖析問(wèn)題存在的原因，明確整改措施?，F(xiàn)就自查情況匯報(bào)如下：
一、客觀分析存在的缺點(diǎn)與不足。
一是理論知識(shí)有待豐富。雖然通過(guò)閱讀相關(guān)政協(xié)知識(shí)讀本、報(bào)刊、雜志、文章等學(xué)習(xí)方式，基本上了掌握了日常的工作知識(shí)，但是還沒(méi)有深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政協(xié)知識(shí)，將其與所學(xué)知識(shí)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，充分運(yùn)用政協(xié)工作實(shí)踐，尤其是在寫(xiě)作上思維還不夠開(kāi)闊，所選角度和層次相對(duì)局限，還不能夠做到獨(dú)立創(chuàng)新。
二是精神狀態(tài)有待改善。有時(shí)候重復(fù)做同樣或類(lèi)似的工作而缺乏激情，偶爾會(huì)產(chǎn)生懶散情緒;有時(shí)候遇到工作繁多、任務(wù)繁重和工作出現(xiàn)小問(wèn)題時(shí)，偶爾會(huì)產(chǎn)生浮躁情緒;有時(shí)候不夠積極主動(dòng)，偶爾會(huì)產(chǎn)生拖拉情緒。
三是工作質(zhì)量有待提高。有時(shí)存在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要求的事情被動(dòng)應(yīng)付的現(xiàn)象，不是很注重質(zhì)量，偶爾會(huì)產(chǎn)生以材料應(yīng)付材料，不研究新情況、新問(wèn)題的心理。
二、認(rèn)真剖析問(wèn)題存在的原因。
一是時(shí)間安排不夠合理，缺少時(shí)間去豐富自己的理論知識(shí);二是寫(xiě)作上缺乏深入地學(xué)習(xí)、研究，缺乏獨(dú)立性和鉆研精神;三是工作目標(biāo)不夠明確，定位不夠準(zhǔn)確，造成心理上存在一些懶散、浮躁情緒;四是工作上有時(shí)比較被動(dòng)，為完成任務(wù)而完成任務(wù)，缺乏主動(dòng)意識(shí)。
三、整改措施。
針對(duì)自身存在的問(wèn)題，我認(rèn)真了制定整改措施，明確整改目標(biāo)，確定了今后的努力方向：1、堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，樹(shù)立刻苦鉆研的精神堅(jiān)持主動(dòng)學(xué)習(xí)、多學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)，平時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)理論政策，利用閑暇時(shí)間通過(guò)多種渠道，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，認(rèn)真研究各種材料，做到勤學(xué)勤問(wèn)，勤寫(xiě)勤改;聯(lián)系工作實(shí)際，深入到各科室，加強(qiáng)交流，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互促進(jìn)，達(dá)到學(xué)以致用的目的;樹(shù)立勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的精神，進(jìn)一步提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷用新知識(shí)、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自身能力，提高業(yè)務(wù)水平，進(jìn)而提高工作獨(dú)立性，尤其是文字寫(xiě)作的獨(dú)立。
2、明確工作目標(biāo)，樹(shù)立拼搏進(jìn)取的精神。
嚴(yán)格要求自己，努力克服松懈心理和懶散、浮躁情緒，樹(shù)立清晰的工作奮斗目標(biāo)，制定詳細(xì)合理的個(gè)人工作計(jì)劃，始終保持旺盛的精力，拼搏進(jìn)取的干勁，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升自身綜合素養(yǎng)，做到有上進(jìn)心，扎實(shí)肯干，吃苦耐勞，努力做好自己的本職工作。
3、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立主動(dòng)創(chuàng)新的精神。
增強(qiáng)紀(jì)律觀念，提高個(gè)人責(zé)任意識(shí)，勤思考、多研究，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、主動(dòng)意識(shí)強(qiáng)的工作態(tài)度，積極主動(dòng)完成任務(wù)，不應(yīng)付不被動(dòng)。善于發(fā)現(xiàn)研究新問(wèn)題、新情況、新政策，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，提高工作效能，提升服務(wù)質(zhì)量，促使工作效率和質(zhì)量得到明顯提升。
庸懶散軟自個(gè)人自查報(bào)告篇十五
（一）學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)*，不系統(tǒng)、不深進(jìn)。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要單位組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，平時(shí)也只滿(mǎn)足于看看報(bào)紙，沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書(shū)又學(xué)不進(jìn)往。在學(xué)習(xí)的深進(jìn)*和系統(tǒng)*上也做得不夠，有很多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。
（二）工作主動(dòng)*有所欠缺，對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格地要求，往往滿(mǎn)足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造*地開(kāi)展工作思考得不夠。
（三）進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，*情急躁，工作方法簡(jiǎn)單。缺乏進(jìn)取精神，有時(shí)工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒，思想消極，不主動(dòng)找原因，使自己工作陷于被動(dòng)。
一是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、熟悉水平不高。特別是對(duì)馬列主義、*思想、*理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深進(jìn)。沒(méi)能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致熟悉上、行為上的一些偏差。
二是宗旨觀念不強(qiáng)，自身定位不準(zhǔn)，全心全意為*服務(wù)的宗旨停留在口頭上，沒(méi)有真正付諸實(shí)踐。沒(méi)有以*公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴(yán)格，反映出一定程度的失之于寬。無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考題目、處理題目顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事；有時(shí)說(shuō)話(huà)做事也沒(méi)考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時(shí)之快，該說(shuō)的說(shuō)，不該說(shuō)的也隨口而出，沒(méi)有過(guò)多考慮會(huì)造成什么影響和后果。
1、刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，進(jìn)步工作水平，要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，扎實(shí)深進(jìn)學(xué)，學(xué)以致用，不斷進(jìn)步工作水平，進(jìn)步為*服務(wù)的本領(lǐng)，充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習(xí)分管業(yè)務(wù)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，進(jìn)步駕雙工作的能力。
2、開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造*地開(kāi)展作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦刻苦，努力將工作做到最好。
庸懶散軟自個(gè)人自查報(bào)告篇十六
根據(jù)區(qū)紀(jì)委、區(qū)監(jiān)察局《關(guān)于進(jìn)一步治理庸懶散問(wèn)題加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》(x紀(jì)發(fā)〔20xx〕8號(hào))文的精神，我社非常重視，及時(shí)召開(kāi)黨、政辦公會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)了相關(guān)會(huì)議和文件精神，研究決定成立了領(lǐng)導(dǎo)小組;并結(jié)合我社實(shí)際制定了xx區(qū)供銷(xiāo)社治理庸、懶、散工作方案，明確了工作責(zé)任，強(qiáng)化工作措施，推進(jìn)了機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和工作效率的提高?，F(xiàn)將我社自查自糾情況小結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，明確職責(zé)。
為了抓好治理庸、懶、散工作，我社根據(jù)文件精神，結(jié)合本單位工作實(shí)際，研究決定成立了由黨組書(shū)記、主任張x任組長(zhǎng)，副主任彭x為副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)績(jī)效評(píng)估和治理庸懶散工作的領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)，爭(zhēng)對(duì)治理的重點(diǎn)，結(jié)合供銷(xiāo)社工作實(shí)際制定了治理方案，要求各股室責(zé)任人要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)各階段精神和工作安排,尤其是要定期不定期相結(jié)合，嚴(yán)查庸、懶、散等問(wèn)題，對(duì)發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問(wèn)題，及時(shí)糾正;對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)干事的要大張旗鼓宣傳、鼓勵(lì);對(duì)不作為、慢作為、亂作為問(wèn)題要公開(kāi)警示，問(wèn)題嚴(yán)重將進(jìn)行查處。
二、明確治理重點(diǎn)，多措并舉，確保自查自糾活動(dòng)的有序進(jìn)行。
一是抓宣傳、發(fā)動(dòng)。我們結(jié)合本社干部職工人員機(jī)構(gòu)情況，圍繞區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局列舉的重點(diǎn)治理方面，即：
治庸提能力?？朔接棺黠L(fēng)，重點(diǎn)治理領(lǐng)導(dǎo)干部工作主觀能動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)區(qū)委、區(qū)政府決策和部署不能堅(jiān)決貫徹落實(shí);不認(rèn)真履行職責(zé)，管理混亂，考核和獎(jiǎng)懲制度不完善，導(dǎo)致干部碌碌無(wú)為;干部素質(zhì)差，不講標(biāo)準(zhǔn)，不講效率，工作被動(dòng)應(yīng)付，質(zhì)量不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，不研究新情況、新問(wèn)題，用條條框框限制市場(chǎng)主體合法行為，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展等問(wèn)題。
治懶增效率?？朔卸枳黠L(fēng)，重點(diǎn)治理沒(méi)有工作激情，精神狀態(tài)差，不積極履行職責(zé)，首問(wèn)責(zé)任制和限時(shí)辦結(jié)制執(zhí)行不力;辦事程序不規(guī)范，工作拖拉，推諉扯皮，得過(guò)且過(guò)，對(duì)遇到的新困難和群眾反映的新問(wèn)題不積極提出有效解決措施等問(wèn)題。
治散正風(fēng)氣?？朔⒙黠L(fēng)，重點(diǎn)治理紀(jì)律渙散，自由散漫，擅離職守，上班時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事情，隨意串崗脫崗，出勤不出工，出工不出力，出力不出活，群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)淡薄，門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦，作風(fēng)粗暴，服務(wù)態(tài)度差，弄虛作假，虛報(bào)浮夸，群眾滿(mǎn)意度低等問(wèn)題。
首先，在干部職工會(huì)上進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng);隨后，在黨員中開(kāi)展了認(rèn)真查擺，對(duì)照檢查，通過(guò)民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)進(jìn)行自查自糾;其次，各股、室對(duì)照各項(xiàng)制度和庸、懶、散表現(xiàn)開(kāi)展自查自糾，并形成報(bào)告;同時(shí)，利用多種形式，宣傳治理庸懶散的主要內(nèi)容、重要意義先進(jìn)典型和曝光庸懶散等反面典型，激勵(lì)廣大干部職工認(rèn)真履職、奮發(fā)工作。
二是端正態(tài)度，領(lǐng)導(dǎo)帶頭。在此次集中整治活動(dòng)，我社班子成員把帶頭查找問(wèn)題作為加強(qiáng)本單位自身建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容來(lái)抓。首先做好表率，班子成員做到從自身做起，從履職抓起，從分管的工作抓起，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí);第二抓教育。班子成員按職責(zé)分工，注重做好教育引導(dǎo)工作，確保每名干部職工端正態(tài)度，消除顧慮，使干部職工通過(guò)自身找、別人提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)等方式，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，為集中整改做準(zhǔn)備。
三、對(duì)癥下藥，治理問(wèn)題。
對(duì)照區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局列舉庸、懶、散的重點(diǎn)表現(xiàn)，我社通過(guò)查找，目前存在以下3種問(wèn)題：
(一)、從解決問(wèn)題的能力上看，突出表現(xiàn)在自覺(jué)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)還沒(méi)有形成濃厚的氛圍，自我加壓不夠，缺乏科學(xué)安排持續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，導(dǎo)致一些知識(shí)深入學(xué)習(xí)的不夠;有的干部職工對(duì)一些專(zhuān)業(yè)問(wèn)題說(shuō)不清道不明，不能馬上解決;創(chuàng)新意識(shí)比較淡薄，只能滿(mǎn)足做好一般性的工作，創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力有待于加強(qiáng)。
(二)、從提高工作效率上看，突出表現(xiàn)在全員工作制不完善，沒(méi)有ab崗位意識(shí)。當(dāng)出現(xiàn)具體崗位(a崗位)人員出差或休假時(shí)，該崗位的日常事務(wù)工作缺乏(b崗位)人員抓，影響了工作效率和服務(wù);個(gè)別干部職工有時(shí)會(huì)對(duì)涉及協(xié)調(diào)多部門(mén)的工作產(chǎn)生畏難情緒，不利于工作的開(kāi)展和效率的提高。
(三)、從端正工作作風(fēng)上看。突出表現(xiàn)在工作的緊迫感及責(zé)任意識(shí)有待于加強(qiáng)，個(gè)別干部職工缺乏雷厲風(fēng)行的工作激情，深入基層調(diào)查研究少，憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題多，超前意識(shí)較弱。
針對(duì)以上問(wèn)題，我們下一步的整改措施是：
(一)、圍繞學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，和諧型機(jī)關(guān)建設(shè)，按照學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用結(jié)合的思路.堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高干部職工理論和業(yè)務(wù)知識(shí)水平的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓;通過(guò)自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，開(kāi)展專(zhuān)題導(dǎo)讀、討論與參與培訓(xùn)相結(jié)合、組織外出學(xué)習(xí)參觀考察與實(shí)地調(diào)研總結(jié)相結(jié)合，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際。不斷增強(qiáng)干部職工的學(xué)習(xí)意識(shí)和政治敏銳性和前瞻性，更好地貫徹黨的路線(xiàn)方針政策。
(二)、建立問(wèn)事機(jī)制。堅(jiān)持問(wèn)事必問(wèn)人，事事落實(shí)到人，股室要細(xì)化月工作計(jì)劃，人與事對(duì)號(hào)入座，事不虛設(shè)、人不浮于事，形成說(shuō)了就算、定了就干、干就要努力干好的干事辦事良好氛圍。
(三)、不斷增強(qiáng)限時(shí)辦結(jié)制意識(shí)。要求干部職工做到，對(duì)上級(jí)交辦事項(xiàng)必須按規(guī)定時(shí)限辦理;在辦理相關(guān)事項(xiàng)時(shí)，必須在規(guī)定時(shí)限或承諾時(shí)限內(nèi)辦結(jié);對(duì)需領(lǐng)導(dǎo)簽字的上報(bào)材料，必須提前辦結(jié);對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)如情況特殊的確需延時(shí)辦理的，必須與相關(guān)部門(mén)溝通并經(jīng)同意。
(四)、不斷完善問(wèn)責(zé)機(jī)制。堅(jiān)持問(wèn)人必問(wèn)責(zé)，以制度管人、按制度辦事、獎(jiǎng)懲分明;努力在干部職工形成想負(fù)責(zé)、能負(fù)責(zé)、敢負(fù)責(zé)的辦事風(fēng)格。
(五)、立足制度建設(shè)，堅(jiān)持按制度管人、管事，不斷完善內(nèi)部規(guī)章制度并嚴(yán)格組織實(shí)施。逐步建立、完善、落實(shí)ab崗位制;尤其是在重要時(shí)節(jié)，關(guān)鍵時(shí)段要確保ab崗不掛空檔;不斷增強(qiáng)干部職工面向基層、深入基層、服務(wù)基層的工作作風(fēng)，把服務(wù)三農(nóng)作為供銷(xiāo)社工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力形成競(jìng)相趕超的工作氛圍。
庸懶散軟自個(gè)人自查報(bào)告篇一
按照我鎮(zhèn)整治懶政怠政行為整治活動(dòng)的要求，我深入自我剖析，有針對(duì)性地提出整改措施，現(xiàn)自查報(bào)告如下。
1、學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng)。主要表現(xiàn)為政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠深入、不夠系統(tǒng)、不夠透徹，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不夠高。
2、創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。主要表現(xiàn)為事務(wù)協(xié)調(diào)工作能力和水平不高，工作中有時(shí)習(xí)慣于機(jī)械地落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)要求，有時(shí)只會(huì)埋頭做事，不會(huì)主動(dòng)思考，想辦法、出點(diǎn)子較少，處理復(fù)雜棘手問(wèn)題的能力有所欠缺。
進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持把加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)作為一種覺(jué)悟，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，積極參加集體學(xué)習(xí)，自覺(jué)抓好自我學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和長(zhǎng)期性，不斷拓展知識(shí)面，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)和黨性修養(yǎng)。進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神。培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的精神，勤于思考，工作方法，創(chuàng)造性開(kāi)展好本職工作。主動(dòng)關(guān)注國(guó)家和省市重大政策和舉措的實(shí)施，及時(shí)收集社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的相關(guān)信息和外地的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)和做法，總結(jié)出日常材料的撰寫(xiě)思路和素材，提高實(shí)際工作能力。
庸懶散軟自個(gè)人自查報(bào)告篇二
自從活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找自身存在的問(wèn)題，剖析存在問(wèn)題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾整改提高情況報(bào)告如下：
一、自身存在的主要問(wèn)題。
(一)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要局里組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，平時(shí)也只滿(mǎn)足于看看報(bào)紙，自己沒(méi)有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使自己有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書(shū)又學(xué)不進(jìn)去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。
（二）工作主動(dòng)性有所欠缺，自己對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格地要求，往往滿(mǎn)足于完成任務(wù)，如何創(chuàng)造性地開(kāi)展工作思考得不夠。
（三）進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，性情急躁，工作方法簡(jiǎn)單，缺乏進(jìn)取精神，有時(shí)工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動(dòng)查找原因，使自己工作陷于被動(dòng)局面。
二、存在問(wèn)題原因分析。
一是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平不高。特別是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒(méi)能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上、決策上的一些偏差。二是宗旨觀念不強(qiáng)，自身定位不準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒(méi)有履行到位，沒(méi)有真正付諸實(shí)踐。作為一名共產(chǎn)黨員，沒(méi)有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴(yán)格，無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”，“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開(kāi)展工作而是草率了事；有時(shí)說(shuō)話(huà)做事也沒(méi)考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時(shí)之快，該說(shuō)的說(shuō)，不該說(shuō)的也隨口而出，沒(méi)有過(guò)多考慮會(huì)造成什么影響和后果。
三、整改提高措施。
1、刻苦學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作業(yè)務(wù)水平，要自覺(jué)把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際，深入實(shí)踐，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷用新知識(shí)、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的能力，提高駕馭工作的能力。
2、開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。
庸懶散軟自個(gè)人自查報(bào)告篇三
近日，按照縣委、政府《關(guān)于《“一問(wèn)責(zé)十清理”專(zhuān)項(xiàng)工作實(shí)施方案》文件要求，我局狠抓作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決不作為、亂作為等作風(fēng)方面的突出問(wèn)題?，F(xiàn)將我局上周開(kāi)展“懶政怠政不作為不在狀態(tài)”情況匯報(bào)如下：
（一）著力落實(shí)六查六看”，一查執(zhí)行落實(shí)，看是否存在有令不行、有禁不止的問(wèn)題；二查工作作風(fēng)，看是否存在作風(fēng)渙散、紀(jì)律松弛的問(wèn)題；三查工作效率，看是否存在人浮于事、辦事拖拉的問(wèn)題；四查服務(wù)質(zhì)量，看是否存在服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、服務(wù)不到位的問(wèn)題。同時(shí)，采取召開(kāi)座談會(huì)、群眾評(píng)議、問(wèn)卷調(diào)查等形式，組織排查，并有針對(duì)性地制定整改措施，保證了活動(dòng)取得扎實(shí)成效。
（二）注重細(xì)節(jié)嚴(yán)督查。一是對(duì)本單位在崗工作人員上班遲到、早退、隨意脫崗、串崗，工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、購(gòu)物、炒股、聊天、違反工作紀(jì)律的問(wèn)題開(kāi)展定期不定期進(jìn)行督查；二是對(duì)基層科室等服務(wù)工作情況暗訪(fǎng)明查；三是對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目工程、招商引資等重點(diǎn)工作進(jìn)行督查；四是對(duì)照年度工作目標(biāo)任務(wù)，按序時(shí)進(jìn)度開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查。
通過(guò)一個(gè)多月“懶政怠政”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作，使全體干部職工的思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步提高，宗旨意識(shí)和群眾觀念得到了進(jìn)一步深化，切實(shí)增強(qiáng)了全員責(zé)任意識(shí)，實(shí)實(shí)在在轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提升了執(zhí)行力。
庸懶散軟自個(gè)人自查報(bào)告篇四
自縣紀(jì)委開(kāi)展“庸懶散軟”以來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，結(jié)合自身工作實(shí)際，深刻領(lǐng)會(huì)“治庸、治懶、治散”的相關(guān)精神，并結(jié)合自身的工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問(wèn)題，剖析了存在問(wèn)題的原因，提出了切實(shí)可行的整改措施，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：
一、自身存在的主要問(wèn)題。
1、工作主動(dòng)性還有所欠缺，對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格地要求，往往滿(mǎn)足于完成任務(wù)，對(duì)如何創(chuàng)造性地開(kāi)展工作思考得不夠。在領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)中還會(huì)出現(xiàn)一些小差小誤，影響工作效率。
2、平時(shí)缺少主動(dòng)性學(xué)習(xí)，導(dǎo)致在平時(shí)的講解工作中，遇到領(lǐng)導(dǎo)和客人有關(guān)于學(xué)術(shù)上的問(wèn)題時(shí)回答不上來(lái)，影響博物館和個(gè)人的素質(zhì)形象問(wèn)題。
3、平時(shí)工作不夠細(xì)心，在電影院售票工作這邊上不實(shí)會(huì)出現(xiàn)賬務(wù)對(duì)不上的情況，在宣傳這方面上也做的不夠好。
二、整改措施。
1、深化學(xué)習(xí)，提高自己。
刻若學(xué)習(xí)，要自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系自己的工作實(shí)際與崗位進(jìn)行學(xué)習(xí)，扎實(shí)深入學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高工作效率，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，展示自已的工作能力。
2、改進(jìn)作風(fēng)，優(yōu)化管理。
在工作中加強(qiáng)主動(dòng)性，認(rèn)真細(xì)膩的對(duì)待每一件工作，平時(shí)多一點(diǎn)請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事，不懂就問(wèn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解博物館每一件展品的詳細(xì)資料及其背后的故事等等；在電影院工作這邊也多和同事溝通，在宣傳這方面也多請(qǐng)教和參考一下其他影院的方法，提高影院的票房和上座率。
總之，通過(guò)這段時(shí)期的學(xué)習(xí)，更加明確了下一步的工作目標(biāo)，徹底改變“庸懶散軟”現(xiàn)象，保持積極肯干、吃苦耐勞的工作態(tài)度，努力將工作做到最好。
二〇一三年七月九日。
庸懶散軟自個(gè)人自查報(bào)告篇五
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)庸懶散私奢專(zhuān)項(xiàng)活有關(guān)精神，深刻領(lǐng)悟活動(dòng)的內(nèi)涵和要求，認(rèn)真查找和整改自身存在的問(wèn)題，切實(shí)提高對(duì)庸、懶、散、浮、拖、軟的現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解，提升個(gè)人整體素質(zhì)和依法執(zhí)教能力?，F(xiàn)就自身的感悟談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、對(duì)治庸治懶治散治奢的認(rèn)識(shí)。
所謂的庸懶散浮拖軟現(xiàn)象，就是指干部職工工作不實(shí)，干勁不足，執(zhí)行不力，管理不嚴(yán)，效率不高等工作態(tài)度，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，致使辦事拖沓，服務(wù)態(tài)度差，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，工作紀(jì)律松弛，落實(shí)上級(jí)要求不到位、不徹底，及其它影響工作績(jī)效，違反工作紀(jì)律的行為。
當(dāng)前，干部作風(fēng)中存在庸懶散奢的問(wèn)題，引起了各級(jí)黨委政府的高度重視。黨的十八大明確提出，要著力整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣，堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，以?xún)?yōu)良黨風(fēng)凝聚黨心民心、帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng)?？h教體局決定在全縣教育系統(tǒng)范圍內(nèi)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，是確保干部隊(duì)伍的肌體不受腐蝕，干部隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力不受削弱，永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。本人認(rèn)為整治庸懶散私奢既是當(dāng)務(wù)之急，也是長(zhǎng)久之計(jì)。
二、努力查找自身存在問(wèn)題。
我通過(guò)認(rèn)真分析，反思個(gè)人工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)自身在一定程度上存在以下問(wèn)題：
1、工作中有急躁情緒。表現(xiàn)在：辦公事務(wù)繁多，當(dāng)手頭工作較多時(shí)，有時(shí)會(huì)存在一定的急躁情緒。
2、學(xué)習(xí)深造強(qiáng)度不足。表現(xiàn)在：平時(shí)總是以生活、工作中還有很多事要忙，很多活沒(méi)有做完為自己找借口，放松了對(duì)政治、時(shí)訊及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
3、重干事少總結(jié)。表現(xiàn)在：在工作中遇到的一些問(wèn)題總是只顧埋頭苦干，事后缺乏歸納提升。
三、全面改正自身庸懶散浮拖軟問(wèn)題。
加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，才能從行動(dòng)上堅(jiān)決抵制庸懶散浮拖軟。
(一)以庸為失，以學(xué)為治，銳意進(jìn)取。應(yīng)該強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，正確處理工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾，注重學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、科技、法律等知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，全方位充實(shí)自己。通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、深入持久學(xué)，才能達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的，才能避免自己成為一個(gè)庸碌無(wú)為的人。
(二)以懶為戒，以勤為標(biāo)，履職盡責(zé)。在工作中，個(gè)人的能力和素質(zhì)是通過(guò)依法履職來(lái)體現(xiàn)的。如果姑息遷就懶的行為，帶來(lái)的必然是工作效率的低下，隊(duì)伍風(fēng)氣的散蔓，勢(shì)必影響隊(duì)伍的整體戰(zhàn)斗力。要克服懶的惡習(xí)，必須從思想上著手。一方面，要通過(guò)學(xué)習(xí)使自己增強(qiáng)自信心和責(zé)任心。另一方面，要增強(qiáng)培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，自覺(jué)抵制不思進(jìn)取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。要使勤勉盡職的理念貫穿于工作、學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程。
(三)以散為忌，以實(shí)為律，端正作風(fēng)。改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量是黨委政府、社會(huì)各界、人民群眾對(duì)我們工作的要求，也是隊(duì)伍團(tuán)結(jié)的必須，而紀(jì)律渙散、作風(fēng)渙散正是日常工作之大忌。因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法執(zhí)教的同時(shí)要注重工作態(tài)度和工作方法，要從自身做起，從小事做起，用扎實(shí)的作風(fēng)把工作做得更好。
(四)以奢為恥，以?xún)€為榮，廉潔自律。俗語(yǔ)說(shuō)由儉入奢易，由奢入儉難，要樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，克服貪圖安逸，追求享樂(lè)的思想，時(shí)刻提醒和約束自己，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的奢靡之風(fēng)，做一個(gè)清清正正、勤勤懇懇的教師。
庸懶散軟自個(gè)人自查報(bào)告篇六
為進(jìn)一步鞏固發(fā)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果，有力推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育和“三查三?！被顒?dòng)，按照駐馬店市教育體育局關(guān)于印發(fā)《全市教育體育系統(tǒng)開(kāi)展懶政怠政為官不為問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施方案》的通知(駐教體20xx106號(hào))文件要求，我校高度重視，召開(kāi)辦公會(huì)專(zhuān)題研究，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，按《方案》要求及早部署、及早行動(dòng)，現(xiàn)將懶政怠政為官不為問(wèn)題自查自糾情況報(bào)告如下：
我校召開(kāi)了懶政怠政為官不為問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。會(huì)上，組織了全體教職工學(xué)習(xí)，開(kāi)展了專(zhuān)題討論，對(duì)照《方案》中的懶政怠政為官不為問(wèn)題治理內(nèi)容，要求大家認(rèn)真梳理查擺，找準(zhǔn)問(wèn)題、剖析原因、制定措施、積極整改。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
迅速成立了專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實(shí)施方案，部署召開(kāi)了專(zhuān)項(xiàng)整治工作動(dòng)員會(huì)議。
2、組織全體教職工自查自糾。
結(jié)合本單位工作職責(zé)和個(gè)人承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)照懶政怠政為官不為問(wèn)題的主要表現(xiàn)，逐項(xiàng)檢查履職盡責(zé)情況，列出詳細(xì)專(zhuān)項(xiàng)整治清單，為專(zhuān)項(xiàng)整治工作打牢了基礎(chǔ)。
3、制定整改措施，落實(shí)整改任務(wù)。
對(duì)照自查自糾中發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)干部為官不作為突出問(wèn)題，認(rèn)真分析原因，制定有針對(duì)性的整改措施，明確整改時(shí)限，公開(kāi)整改承諾。
4、嚴(yán)格檔案管理，建立健全專(zhuān)題臺(tái)賬。
學(xué)校配備副科級(jí)以上干部4人、教職工86人，共發(fā)現(xiàn)問(wèn)題83條，針對(duì)學(xué)校管理、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、寢室管理、后勤管理、食堂管理、安全管理、衛(wèi)生管理等方面的重點(diǎn)問(wèn)題統(tǒng)一編號(hào)，納入工作管理臺(tái)賬實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。明確了專(zhuān)項(xiàng)整治責(zé)任人、整改措施、整改時(shí)限，整改結(jié)果。
繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，強(qiáng)化紀(jì)律，認(rèn)真落實(shí)整改任務(wù)。對(duì)問(wèn)題整改實(shí)行銷(xiāo)號(hào)管理，整改落實(shí)到位后，定期公布整改進(jìn)展情況，對(duì)懸而不決的問(wèn)題進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)處理，確保取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。
庸懶散軟自個(gè)人自查報(bào)告篇七
自組織全體干部職工開(kāi)展“庸懶散軟”專(zhuān)項(xiàng)治理工作以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了此次活動(dòng)的重大意義和總體要求，通過(guò)我局開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)工作職責(zé)、工作質(zhì)量、工作態(tài)度、工作紀(jì)律中存在問(wèn)題的深入梳理剖析，進(jìn)一步明確了“庸、懶、散、軟”對(duì)實(shí)際工作帶來(lái)的危害，切實(shí)增強(qiáng)了自身的責(zé)任意識(shí)，提振了工作熱情和干勁?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)活動(dòng)談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)及心得體會(huì)。
存在問(wèn)題原因分析。
一是沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松了理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。
二是宗旨觀念不強(qiáng)，自身定位不準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒(méi)有履行到位，沒(méi)有真正付諸實(shí)踐。沒(méi)有以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
多考慮會(huì)造成什么影響和后果。
二、整改措施和辦法。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
首先在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下召開(kāi)了所人員會(huì)議，重新認(rèn)真學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神，深刻剖析所里人員在思想上和工作中存在的慵懶散現(xiàn)象，我個(gè)人也根據(jù)個(gè)人情況深入自查自糾，從中深刻的認(rèn)識(shí)到隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，作為一名國(guó)土資源管理工作者所面臨的問(wèn)題和環(huán)境變得日益多變和復(fù)雜，如何在這樣快速變革時(shí)期保持高昂的工作熱情和堅(jiān)定的奮斗方向，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)無(wú)疑是最為關(guān)鍵的切入點(diǎn)。從自身意識(shí)層面強(qiáng)化愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干、甘于平凡的價(jià)值取向，這樣才能在現(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)各類(lèi)困難、誘惑、迷茫時(shí)立得住、看得清、走得穩(wěn)。
其次是要堅(jiān)持把自身的價(jià)值體現(xiàn)與事業(yè)進(jìn)步發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，時(shí)刻將集體利益置于個(gè)人利益之上，熱愛(ài)自己的崗位，熱愛(ài)自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時(shí)，大膽創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷推動(dòng)工作取得新突破。
懈心理和懶散情緒，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。
通過(guò)這次及時(shí)而又有針對(duì)性的專(zhuān)項(xiàng)整頓活動(dòng)，使我在發(fā)現(xiàn)自身缺點(diǎn)、不足的同時(shí)，也更堅(jiān)定了治理“庸懶散軟”的信心和決心，相信在單位和全體國(guó)土資源管理人員的不懈努力下，工作必將邁上一個(gè)新臺(tái)階。
庸懶散軟自個(gè)人自查報(bào)告篇八
（一）'庸懶散浮'簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是平庸，懶惰，散漫，浮夸。具體一些就是指業(yè)務(wù)不精、能力不強(qiáng)、避重就輕、得過(guò)且過(guò)，不作為、亂作為、低效益，重權(quán)輕責(zé)、自由散漫、謀人不謀事等。近期，我校為貫徹上級(jí)的文件精神積極開(kāi)展了庸懶散作風(fēng)整頓專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。在這次庸懶散集中整治活動(dòng)中，我嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，深入剖析自己存在的問(wèn)題，積極整改，努力提高。作為一名普通的人民教師，我也在主動(dòng)反思自己的工作。庸懶散是對(duì)生活不積極的一種態(tài)度，本人也結(jié)合自身的工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問(wèn)題，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下:。
一、自身存在的主要問(wèn)題:。
1、作為一名教師，自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有'鉆研'精神。不善于'鉆'勁和'擠'勁抓緊點(diǎn)滴用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不夠快。
2、雖然辛辛苦苦、兢兢業(yè)業(yè)，但是結(jié)果卻不盡如人意，學(xué)生成績(jī)提高幅度不大，面對(duì)這樣的窘境，我卻用'沒(méi)有辛勞，也有苦勞'這樣的話(huà)來(lái)安慰自己了，缺乏進(jìn)取精神。
3、學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有落實(shí)到位，老覺(jué)得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入學(xué)習(xí)理論與業(yè)務(wù)知識(shí)，看材料不深，覺(jué)得幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)足以應(yīng)對(duì)工作，造成工作創(chuàng)新不夠，開(kāi)創(chuàng)不了新局面。
4、日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的思想樹(shù)立得不夠牢固。在具體工作中思路不寬，只滿(mǎn)足于完成基本任務(wù)，沒(méi)有深入學(xué)生中動(dòng)態(tài)的了解情況。有時(shí)只注重實(shí)用主義'急用先學(xué)'不注重知識(shí)全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，靠經(jīng)驗(yàn)工作，創(chuàng)新能力不強(qiáng)。
二、我存在以上問(wèn)題的主要原因是：
1、'庸'主要表現(xiàn)在固守自己原有的知識(shí)面，固守陳舊的教學(xué)方法，不善于了解學(xué)生的心理特征，不善于分析學(xué)生的學(xué)情，教法不靈活，不善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自己教得累，學(xué)生學(xué)得苦，到頭來(lái)成績(jī)不盡人意。工作遇到困難克服困難的方法不多，埋怨卻多。
2、'懶'表現(xiàn)在不主動(dòng)做學(xué)生的表率，備課不認(rèn)真，批改作業(yè)不及時(shí)。對(duì)自己的業(yè)務(wù)要求得過(guò)且過(guò)，對(duì)學(xué)生有布置沒(méi)檢查，造成老師懶學(xué)生惰。
3、'散'主要表現(xiàn)在開(kāi)會(huì)、上課慢騰騰，工作要求有制度沒(méi)執(zhí)行，缺乏協(xié)作精神，課余時(shí)間不注意與同事和學(xué)生進(jìn)行交流，彼此之間的溝通少，不利于教學(xué)工作地正常開(kāi)展。
4、'浮'表現(xiàn)在缺乏追求優(yōu)秀的精神，自己不要求優(yōu)秀，學(xué)生也很難優(yōu)秀。缺乏工作熱情，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能很好地知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然地松懈思想。在學(xué)生管理方面，方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏熱情，缺乏感情投入。
三、整改措施。
通過(guò)對(duì)主要問(wèn)題的闡述，更加清醒地認(rèn)識(shí)自己存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了我的改正錯(cuò)誤，提高了自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下方面進(jìn)行改進(jìn)：
1、要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，始終堅(jiān)持全心全意為學(xué)生的根本宗旨,作為教師，要不斷提高自己的教學(xué)水平，管理水平，這就需要通過(guò)學(xué)習(xí)吸取新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，活到老學(xué)到老，無(wú)私地把知識(shí)傳授給給每一位學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛(ài)他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹(shù)立起榜樣。
2、與學(xué)生多交流，融入到學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)中，動(dòng)態(tài)了解及掌握學(xué)生的全面情況。如果教育者希望從一切方面去教育人，那就必須首先從一切方面去了解人。隨時(shí)隨地與學(xué)生交流。
3、無(wú)私奉獻(xiàn)。要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重。
4、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化管理學(xué)生的辦法。堅(jiān)持課余學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，努力提高自己的理論水平。同時(shí)，自己要俯下身來(lái)，多聽(tīng)教師和學(xué)生的心聲，與同事友好相處；能尊重學(xué)生的心理特點(diǎn)，與學(xué)生關(guān)系融洽。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，力爭(zhēng)做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。
以上是我對(duì)自身'庸懶散浮'情況的自查整改報(bào)告，不當(dāng)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評(píng)指正。
（二）根據(jù)《2014年xx區(qū)教育局開(kāi)展整治庸懶散浮拖、改進(jìn)工作作風(fēng)實(shí)施方案》的精神，本人能認(rèn)真按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，深入開(kāi)展'整治庸懶散浮拖、改進(jìn)工作作風(fēng)'專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，對(duì)照自身的思想、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等方面剖析如下：
一、個(gè)人工作作風(fēng)情況：
自開(kāi)展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái)，我能夠按照單位作風(fēng)整頓活動(dòng)計(jì)劃的安排，積極參與這次活動(dòng)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，圍繞作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。
二、存在的主要問(wèn)題。
1、創(chuàng)辦特色學(xué)校的理念不夠清晰，存在因循守舊的思想，工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)。
2、平時(shí)忙于瑣碎的事務(wù)工作，業(yè)余時(shí)間疏于學(xué)習(xí)和提高。
3、存在老好人的思想，對(duì)學(xué)校中個(gè)別不良現(xiàn)象沒(méi)有及時(shí)批評(píng)糾正。
三、下一步的整改措施：
針對(duì)自己在工作中存在種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)；行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、'三個(gè)代表'重要思想，深刻理解共產(chǎn)主義理論與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。并將學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。
2、在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫。作為一名事業(yè)單位基層干部，我將進(jìn)一步樹(shù)立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。把握工作思路，深入調(diào)研，及時(shí)掌握工作中存在的困難和問(wèn)題，加強(qiáng)與教師間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。
3、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，進(jìn)一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多想辦法，多出路子。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)工作，爭(zhēng)做實(shí)踐職業(yè)道德的模范，爭(zhēng)當(dāng)先鋒黨員。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性重要的是保持思想上的與時(shí)俱進(jìn)。不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神和作風(fēng)，緊貼中心任務(wù)和本職工作。
4、加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹(shù)立文明形象。帶頭倡導(dǎo)和實(shí)踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)，敬業(yè)愛(ài)崗，甘于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，作風(fēng)扎實(shí)，勤奮工作，做實(shí)踐職業(yè)道德的模范。
5、經(jīng)常反思，保持良好的工作作風(fēng)。按照'學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果'的思想和忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，維護(hù)黨的紀(jì)律的原則，力爭(zhēng)成為知識(shí)型、謀劃型，務(wù)實(shí)型，開(kāi)拓型，復(fù)合型的干部。
總之，今后我將在上級(jí)教育部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的幫助支持下，在作風(fēng)整頓活動(dòng)中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把工作抓好，抓出成效。
庸懶散軟自個(gè)人自查報(bào)告篇九
，改變工作方式，提高工作效率，現(xiàn)報(bào)告如下：
（1）學(xué)習(xí)不能堅(jiān)持下去。學(xué)習(xí)沒(méi)有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使你有時(shí)想學(xué)習(xí)，拿起書(shū)，不能學(xué)習(xí)，也不能堅(jiān)持很長(zhǎng)一段時(shí)間。學(xué)習(xí)的深度和系統(tǒng)性還不夠，有很多東西經(jīng)常在學(xué)習(xí)后丟失，品嘗，鉆得不深，學(xué)習(xí)不夠。
（2）缺乏工作主動(dòng)性，對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格的要求，往往滿(mǎn)足于完成任務(wù)，如何創(chuàng)造性地思考工作。
（3）缺乏進(jìn)取精神，不耐煩，有時(shí)在工作中遇到困難也會(huì)產(chǎn)生抱怨和主動(dòng)找出原因，使他們的工作陷入被動(dòng)的局面。
首先，他們自己的學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教育、理解水平不高。特別是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三重要思想的研究和理解不夠透徹和深入。未能充分利用科學(xué)理論武裝思想，引導(dǎo)言行，導(dǎo)致理解、行為和決策上的一些偏差。
第二，目的觀念不強(qiáng)，自身定位不準(zhǔn)確，全心全意為人民服務(wù)的目的沒(méi)有履行到位，也沒(méi)有真正付諸實(shí)踐。作為一名共產(chǎn)黨員，沒(méi)有嚴(yán)格按照人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在一定范圍內(nèi)，有些事情相當(dāng)于普通人。
身份和環(huán)境，圖片一時(shí)之快，該說(shuō)什么，不該說(shuō)什么，沒(méi)有太多的考慮會(huì)造成什么影響和后果。
1、治“庸”提能力：刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作業(yè)務(wù)水平，要自覺(jué)把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際，深入實(shí)踐，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷用新知識(shí)、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的能力，提高駕馭工作的能力。
2、治“懶”增效率：開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。
3、治“散”正風(fēng)氣：要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。
庸懶散軟自個(gè)人自查報(bào)告篇十
根據(jù)省、市《關(guān)于整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)的意見(jiàn)》和《2013年?yáng)|莞市工商系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》及動(dòng)員大會(huì)精神，我分局高度重視，迅速成立了以“一把手”為組長(zhǎng)、副分局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各股室負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《2013年常平分局民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》，統(tǒng)籌、部署2013年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，于6月14日，組織全體干部職工召開(kāi)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)和學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，部署相關(guān)工作。于6月17日，各股室針對(duì)“慵懶散奢”等作風(fēng)情況開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，現(xiàn)就自查情況及整改情況匯報(bào)如下：
一、存在問(wèn)題。
我分局以“主動(dòng)服務(wù)，穩(wěn)步提高”為目標(biāo)，結(jié)合常平鎮(zhèn)紀(jì)委開(kāi)展的“深化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉形象”主題實(shí)踐活動(dòng)和“以?xún)€促廉、樹(shù)立新風(fēng)”專(zhuān)題活動(dòng)，對(duì)照“慵懶散奢”等方面及政風(fēng)行風(fēng)中常見(jiàn)的問(wèn)題，我們共查擺出6個(gè)問(wèn)題，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
(一)“庸”，具體體現(xiàn)在：1、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠扎實(shí)，工作能力不強(qiáng)。有個(gè)別同志知識(shí)面不廣，缺乏業(yè)務(wù)鉆研，遇到新情況、新問(wèn)題畏首畏尾，如有的新型案件的查辦，雖然掌握了案件線(xiàn)索，但就是無(wú)從入手。2、工作較隨意性。有個(gè)別同志沒(méi)有完全按照有關(guān)規(guī)定辦事，隨意性大，如執(zhí)法人員對(duì)執(zhí)法流程不熟悉，不能?chē)?yán)格履行執(zhí)法權(quán)限和程序、填寫(xiě)執(zhí)法文書(shū)不統(tǒng)一規(guī)范、記錄現(xiàn)場(chǎng)和調(diào)查取證不詳細(xì)，辦案人員對(duì)復(fù)雜案件判斷不準(zhǔn)確、適用法律不精確等。又如有個(gè)別窗口工作人員對(duì)登記業(yè)務(wù)掌握不扎實(shí)，不能做到“一口清”、“一口準(zhǔn)”。
(三)“散”，具體體現(xiàn)在：1、大局意識(shí)不強(qiáng)。有個(gè)別同志只“只顧自家三分地、不管他人瓦上霜”，不能從大局出發(fā)，往往是“事不關(guān)己高高掛起”。2、上下班紀(jì)律不強(qiáng)。今年1—5月份，共有77人次遲到，還有個(gè)別同志上班時(shí)間還在飯?zhí)贸栽绮汀?BR> 二、整改措施。
針對(duì)以上存在的問(wèn)題，分局認(rèn)真研究、深入分析、追根溯源，制定了一系列的整改措施。
(一)在治“庸”方面：一是完善每周例會(huì)制度和案討制度，總結(jié)每周的工作情況，查擺工作中遇到的'問(wèn)題，共同研究討論解決辦法，形成文字材料固定下來(lái)，以供參考。同時(shí)，利用會(huì)議時(shí)間，組織全體人員深入交流，分享工作成果和成功經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造積極向好的工作氛圍，提高工作熱情和歸屬性。二是細(xì)化工作流程和責(zé)任分工，經(jīng)檢股制定了《常平分局辦案流程和時(shí)限規(guī)定》，明確每組、每人的工作責(zé)任和辦事時(shí)限，解決責(zé)任不清、辦事拖拉、推諉扯皮等問(wèn)題。登記股提倡“以老帶新”，實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，充分發(fā)揮老同志的精湛業(yè)務(wù)，幫助新同志解決業(yè)務(wù)不熟等問(wèn)題。
(二)在治“懶”方面：一是完善內(nèi)部督察制度，除了每季度常規(guī)開(kāi)展內(nèi)部督察外，增加不定期督察工作，防止上班時(shí)間上網(wǎng)聊q、網(wǎng)購(gòu)、看電影、玩游戲、串崗聊天、吃東西等。二是完善內(nèi)部督辦制度。由分管紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)每月15日前，對(duì)日常工作中超時(shí)辦結(jié)的事項(xiàng)進(jìn)行督辦，發(fā)出《督辦通知書(shū)》，責(zé)令限期辦結(jié)。
(三)在治“散”方面：一是推行“每月之星”評(píng)選活動(dòng)，每月分別評(píng)選一名“信息能手”、“辦案能手”和“窗口之星”，鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，營(yíng)造“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”積極向上的工作氛圍。二是完善上下班指紋打卡制度，每月對(duì)上下班遲到的工作人員進(jìn)行通報(bào)，對(duì)遲到10分以上的人員進(jìn)行紀(jì)律約談，由遲到人員作檢討。
庸懶散軟自個(gè)人自查報(bào)告篇十一
自市教育局開(kāi)展治理“庸懶散軟”活動(dòng)以來(lái)，職成教科全體人員積極學(xué)習(xí)本次活動(dòng)的相關(guān)文件，根據(jù)治理重點(diǎn)認(rèn)真查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問(wèn)題和不足，努力糾正。
一、工作中存在的問(wèn)題。
1.工作缺乏系統(tǒng)性、深入性。只滿(mǎn)足于及時(shí)完成日常工作的最低目標(biāo)，沒(méi)有在科室業(yè)務(wù)工作的系統(tǒng)性、深入性上下功夫，很多重要的系統(tǒng)性工作淺嘗輒止，沒(méi)有借具體工作對(duì)科室業(yè)務(wù)進(jìn)行規(guī)范理順。
2.工作主動(dòng)性有所欠缺，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。工作中沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，習(xí)慣于按部就班，因循守舊思想嚴(yán)重，特別是面對(duì)復(fù)雜的矛盾和嚴(yán)峻的問(wèn)題時(shí)，有瞻前顧后、畏首畏尾的`現(xiàn)象。
3、主觀能動(dòng)性不強(qiáng)，不能夠主動(dòng)的、超前的完成工作。自我要求不夠嚴(yán)格，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的高度，思考問(wèn)題，處理問(wèn)題。
4.無(wú)法平衡處理好機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)和解決群眾問(wèn)題。由于忙于處理上級(jí)下達(dá)的或局機(jī)關(guān)內(nèi)部的工作，有時(shí)候?qū)?lái)科里辦事群眾反映的問(wèn)題無(wú)法第一時(shí)間解決。
二、整治措施。
經(jīng)過(guò)研究討論，職成教科擬采取以下措施：
1.充分認(rèn)清形勢(shì)，正視問(wèn)題，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“庸懶散”專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)的重要意義。圍繞專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步提高科室整體素質(zhì)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的提升，努力提高工作素質(zhì)，全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，持續(xù)為科室工作注入活力。
2.必須牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，以謙遜的態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力抓好科室及個(gè)人學(xué)習(xí)，既從書(shū)本知識(shí)中學(xué)習(xí)，又從生動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)，借多種途徑深入學(xué)習(xí)思想政治知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，真正學(xué)懂弄通，把握精神實(shí)質(zhì)，提高理論素養(yǎng)，不斷加強(qiáng)工作中的理論自覺(jué)和理論指導(dǎo)。
3.端正工作態(tài)度，樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)工作主動(dòng)性，突破工作思路局限，改進(jìn)工作方法，統(tǒng)籌兼顧，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。
4.加強(qiáng)科室成員間的交流與協(xié)作，工作量化分解落實(shí)到每個(gè)人，最大限度地調(diào)動(dòng)工作積極性，推進(jìn)協(xié)同協(xié)作，在遇到困難時(shí)齊心協(xié)力，共同解決，在配合中找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，追求工作理念同步、工作謀劃同步、工作落實(shí)同步，形成協(xié)調(diào)一致抓工作落實(shí)的生動(dòng)局面和良好風(fēng)氣。
庸懶散軟自個(gè)人自查報(bào)告篇十二
在整治“庸懶散”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實(shí)際，根據(jù)杏花嶺區(qū)委下發(fā)的整治“庸懶散”的文件精神，對(duì)照自身的思想、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等方面進(jìn)行了檢查和剖析，并針對(duì)自己存在的問(wèn)題查找原因，制定相對(duì)應(yīng)的整改措施。切實(shí)提高對(duì)“庸”、“散”、“懶”的現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解，提升個(gè)人整體素質(zhì)和依法履職能力。
我對(duì)“治庸治懶治散”的認(rèn)識(shí)。
所謂的“庸懶散奢”現(xiàn)象，就是指干部職工工作不實(shí)，干勁不足，執(zhí)行不力，管理不嚴(yán)，效率不高等工作態(tài)度，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，致使辦事拖沓，服務(wù)態(tài)度差，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，工作紀(jì)律松弛，落實(shí)上級(jí)要求不到位、不徹底，及其它影響工作績(jī)效，違反工作紀(jì)律的行為。
我在“庸懶散”中存在的問(wèn)題：
（1）學(xué)習(xí)不夠深入，覺(jué)得自己在學(xué)校所學(xué)書(shū)本知識(shí)能夠勝任日常的社區(qū)工作，實(shí)際中黨務(wù)和人事的能力不強(qiáng)，還不能適應(yīng)新的形勢(shì)和任務(wù)的需要。（2）進(jìn)取心不強(qiáng)，工作目標(biāo)性不強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么，下班后也很少學(xué)習(xí)和總結(jié)。（3）創(chuàng)新意識(shí)不足，視野不寬，動(dòng)力不足，對(duì)如何做好新形勢(shì)下社區(qū)工作思考不夠。
社區(qū)工作幾年來(lái)，創(chuàng)新意識(shí)及進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，性情急躁，有時(shí)工作方法簡(jiǎn)單。執(zhí)行力有待提高、效率不高、服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，抱有等等看心態(tài)，使有些工作能及時(shí)完成。
重干事少總結(jié)和歸納。表現(xiàn)在：在工作中遇到的一些問(wèn)題總是只顧埋頭苦干，事后缺乏歸納提升。
全面改正自身“庸懶散”問(wèn)題：
通過(guò)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的會(huì)議和文件精神，我認(rèn)識(shí)到思想與意識(shí)是根絕“庸懶散貪”的重要基礎(chǔ)，有什么樣的思想，就有什么樣的行動(dòng)。只有堅(jiān)定思想，切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，才能從行動(dòng)上堅(jiān)決抵制“庸懶散奢”。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，逐步提升教育教學(xué)能力，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒，迎難而上，積極工作；對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行冷靜的理性思考；根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到工作中去。
2、改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。在工作中要注意自己的一言一行，在依法履職的同時(shí)要注重工作態(tài)度和工作方法，從自身做起，從小事做起，做到對(duì)待群眾熱心、對(duì)待工作細(xì)心、解答問(wèn)題耐心、聽(tīng)取意見(jiàn)虛心，對(duì)待每一位同事和來(lái)辦事人員就像對(duì)待自己的朋友和親人一樣，用扎實(shí)的作風(fēng)把工作做得更好。
3、樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀世界。努力提高業(yè)務(wù)水平，要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，不斷提高教育教學(xué)水平，充分展示自己的能力。要爭(zhēng)取用自己的空余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。
4、開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作。從實(shí)際出發(fā)，不斷探索教育教學(xué)的新方法、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在今后的工作中有更大的進(jìn)步。
5、加強(qiáng)與同事間的思想和業(yè)務(wù)交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高，以誠(chéng)相待。
庸懶散軟自個(gè)人自查報(bào)告篇十三
以治庸提能力、以治懶增效率、以治散正風(fēng)氣、以治貪順民心。目前，一場(chǎng)整治“庸懶散貪”問(wèn)題、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的大幕正在海南全省拉開(kāi)。這是海南省貫徹落實(shí)省第六次黨代會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，助力海南綠色崛起的重大舉措。這次海南省向“庸懶散貪”亮劍，大快人心。我分公司自開(kāi)展治理庸懶散貪活動(dòng)以來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)治理庸懶散貪的精神，并結(jié)合自身實(shí)際工作，堅(jiān)持在業(yè)務(wù)能力、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：
1、自學(xué)意識(shí)不強(qiáng)。不善于抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深進(jìn)。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，平時(shí)只滿(mǎn)足于看看報(bào)紙，沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有很多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，學(xué)得不夠。
2、學(xué)習(xí)存在自滿(mǎn)情緒。進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，性情急躁，缺乏進(jìn)取精神，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題。有時(shí)工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒，不主動(dòng)找原因，使自己工作陷于被動(dòng)。
3、學(xué)習(xí)沒(méi)有落實(shí)到位。有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。工作主動(dòng)性有所欠缺，對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格地要求，往往滿(mǎn)足完成任務(wù)，而對(duì)于如何創(chuàng)造性地開(kāi)展工作思考得不夠。
1、思想樹(shù)立不牢固。與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的思想不能在日常工作中得以運(yùn)用，焦躁脾氣和煩躁心理時(shí)有發(fā)生。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上研究思考問(wèn)題的力度不夠。
2、自身學(xué)習(xí)不夠。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深進(jìn)。不能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而在認(rèn)識(shí)上、行為上的一些偏差。工作思路不寬，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時(shí)滿(mǎn)足于得過(guò)且過(guò)。對(duì)一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅(jiān)定立場(chǎng)，而且有時(shí)自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)。
3、自我要求不嚴(yán)。在工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有只圖“完成任務(wù)”的觀念，不講究精益求精;有時(shí)說(shuō)話(huà)做事也沒(méi)考慮自己的身份和所處環(huán)境，沒(méi)有過(guò)多考慮會(huì)造成什么影響和后果。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)與分公司工作相關(guān)理論和法律法規(guī)。把空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。
2、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新。樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力：一是想問(wèn)題、辦事情，做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話(huà)、真話(huà)，敢于聽(tīng)實(shí)話(huà)、真話(huà)。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
3、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題。開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦刻苦，努力將工作做到最好。
庸懶散軟自個(gè)人自查報(bào)告篇十四
為了貫徹落實(shí)《政協(xié)德陽(yáng)市委員會(huì)辦公室關(guān)于“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)查找整改階段實(shí)施意見(jiàn)的通知》的部署和要求，我對(duì)照三類(lèi)突出問(wèn)題和“三大要求四項(xiàng)務(wù)必”的具體要求，結(jié)合自身崗位職責(zé)，認(rèn)真進(jìn)行自我剖析，找出存在的問(wèn)題，剖析問(wèn)題存在的原因，明確整改措施?，F(xiàn)就自查情況匯報(bào)如下：
一、客觀分析存在的缺點(diǎn)與不足。
一是理論知識(shí)有待豐富。雖然通過(guò)閱讀相關(guān)政協(xié)知識(shí)讀本、報(bào)刊、雜志、文章等學(xué)習(xí)方式，基本上了掌握了日常的工作知識(shí)，但是還沒(méi)有深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政協(xié)知識(shí)，將其與所學(xué)知識(shí)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，充分運(yùn)用政協(xié)工作實(shí)踐，尤其是在寫(xiě)作上思維還不夠開(kāi)闊，所選角度和層次相對(duì)局限，還不能夠做到獨(dú)立創(chuàng)新。
二是精神狀態(tài)有待改善。有時(shí)候重復(fù)做同樣或類(lèi)似的工作而缺乏激情，偶爾會(huì)產(chǎn)生懶散情緒;有時(shí)候遇到工作繁多、任務(wù)繁重和工作出現(xiàn)小問(wèn)題時(shí)，偶爾會(huì)產(chǎn)生浮躁情緒;有時(shí)候不夠積極主動(dòng)，偶爾會(huì)產(chǎn)生拖拉情緒。
三是工作質(zhì)量有待提高。有時(shí)存在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要求的事情被動(dòng)應(yīng)付的現(xiàn)象，不是很注重質(zhì)量，偶爾會(huì)產(chǎn)生以材料應(yīng)付材料，不研究新情況、新問(wèn)題的心理。
二、認(rèn)真剖析問(wèn)題存在的原因。
一是時(shí)間安排不夠合理，缺少時(shí)間去豐富自己的理論知識(shí);二是寫(xiě)作上缺乏深入地學(xué)習(xí)、研究，缺乏獨(dú)立性和鉆研精神;三是工作目標(biāo)不夠明確，定位不夠準(zhǔn)確，造成心理上存在一些懶散、浮躁情緒;四是工作上有時(shí)比較被動(dòng)，為完成任務(wù)而完成任務(wù)，缺乏主動(dòng)意識(shí)。
三、整改措施。
針對(duì)自身存在的問(wèn)題，我認(rèn)真了制定整改措施，明確整改目標(biāo)，確定了今后的努力方向：1、堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，樹(shù)立刻苦鉆研的精神堅(jiān)持主動(dòng)學(xué)習(xí)、多學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)，平時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)理論政策，利用閑暇時(shí)間通過(guò)多種渠道，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，認(rèn)真研究各種材料，做到勤學(xué)勤問(wèn)，勤寫(xiě)勤改;聯(lián)系工作實(shí)際，深入到各科室，加強(qiáng)交流，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互促進(jìn)，達(dá)到學(xué)以致用的目的;樹(shù)立勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的精神，進(jìn)一步提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷用新知識(shí)、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自身能力，提高業(yè)務(wù)水平，進(jìn)而提高工作獨(dú)立性，尤其是文字寫(xiě)作的獨(dú)立。
2、明確工作目標(biāo)，樹(shù)立拼搏進(jìn)取的精神。
嚴(yán)格要求自己，努力克服松懈心理和懶散、浮躁情緒，樹(shù)立清晰的工作奮斗目標(biāo)，制定詳細(xì)合理的個(gè)人工作計(jì)劃，始終保持旺盛的精力，拼搏進(jìn)取的干勁，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升自身綜合素養(yǎng)，做到有上進(jìn)心，扎實(shí)肯干，吃苦耐勞，努力做好自己的本職工作。
3、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立主動(dòng)創(chuàng)新的精神。
增強(qiáng)紀(jì)律觀念，提高個(gè)人責(zé)任意識(shí)，勤思考、多研究，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、主動(dòng)意識(shí)強(qiáng)的工作態(tài)度，積極主動(dòng)完成任務(wù)，不應(yīng)付不被動(dòng)。善于發(fā)現(xiàn)研究新問(wèn)題、新情況、新政策，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，提高工作效能，提升服務(wù)質(zhì)量，促使工作效率和質(zhì)量得到明顯提升。
庸懶散軟自個(gè)人自查報(bào)告篇十五
（一）學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)*，不系統(tǒng)、不深進(jìn)。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要單位組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，平時(shí)也只滿(mǎn)足于看看報(bào)紙，沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書(shū)又學(xué)不進(jìn)往。在學(xué)習(xí)的深進(jìn)*和系統(tǒng)*上也做得不夠，有很多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。
（二）工作主動(dòng)*有所欠缺，對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格地要求，往往滿(mǎn)足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造*地開(kāi)展工作思考得不夠。
（三）進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，*情急躁，工作方法簡(jiǎn)單。缺乏進(jìn)取精神，有時(shí)工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒，思想消極，不主動(dòng)找原因，使自己工作陷于被動(dòng)。
一是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、熟悉水平不高。特別是對(duì)馬列主義、*思想、*理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深進(jìn)。沒(méi)能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致熟悉上、行為上的一些偏差。
二是宗旨觀念不強(qiáng)，自身定位不準(zhǔn)，全心全意為*服務(wù)的宗旨停留在口頭上，沒(méi)有真正付諸實(shí)踐。沒(méi)有以*公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴(yán)格，反映出一定程度的失之于寬。無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考題目、處理題目顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事；有時(shí)說(shuō)話(huà)做事也沒(méi)考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時(shí)之快，該說(shuō)的說(shuō)，不該說(shuō)的也隨口而出，沒(méi)有過(guò)多考慮會(huì)造成什么影響和后果。
1、刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，進(jìn)步工作水平，要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，扎實(shí)深進(jìn)學(xué)，學(xué)以致用，不斷進(jìn)步工作水平，進(jìn)步為*服務(wù)的本領(lǐng)，充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習(xí)分管業(yè)務(wù)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，進(jìn)步駕雙工作的能力。
2、開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造*地開(kāi)展作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹(shù)立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦刻苦，努力將工作做到最好。
庸懶散軟自個(gè)人自查報(bào)告篇十六
根據(jù)區(qū)紀(jì)委、區(qū)監(jiān)察局《關(guān)于進(jìn)一步治理庸懶散問(wèn)題加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》(x紀(jì)發(fā)〔20xx〕8號(hào))文的精神，我社非常重視，及時(shí)召開(kāi)黨、政辦公會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)了相關(guān)會(huì)議和文件精神，研究決定成立了領(lǐng)導(dǎo)小組;并結(jié)合我社實(shí)際制定了xx區(qū)供銷(xiāo)社治理庸、懶、散工作方案，明確了工作責(zé)任，強(qiáng)化工作措施，推進(jìn)了機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和工作效率的提高?，F(xiàn)將我社自查自糾情況小結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，明確職責(zé)。
為了抓好治理庸、懶、散工作，我社根據(jù)文件精神，結(jié)合本單位工作實(shí)際，研究決定成立了由黨組書(shū)記、主任張x任組長(zhǎng)，副主任彭x為副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)績(jī)效評(píng)估和治理庸懶散工作的領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)，爭(zhēng)對(duì)治理的重點(diǎn)，結(jié)合供銷(xiāo)社工作實(shí)際制定了治理方案，要求各股室責(zé)任人要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)各階段精神和工作安排,尤其是要定期不定期相結(jié)合，嚴(yán)查庸、懶、散等問(wèn)題，對(duì)發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問(wèn)題，及時(shí)糾正;對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)干事的要大張旗鼓宣傳、鼓勵(lì);對(duì)不作為、慢作為、亂作為問(wèn)題要公開(kāi)警示，問(wèn)題嚴(yán)重將進(jìn)行查處。
二、明確治理重點(diǎn)，多措并舉，確保自查自糾活動(dòng)的有序進(jìn)行。
一是抓宣傳、發(fā)動(dòng)。我們結(jié)合本社干部職工人員機(jī)構(gòu)情況，圍繞區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局列舉的重點(diǎn)治理方面，即：
治庸提能力?？朔接棺黠L(fēng)，重點(diǎn)治理領(lǐng)導(dǎo)干部工作主觀能動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)區(qū)委、區(qū)政府決策和部署不能堅(jiān)決貫徹落實(shí);不認(rèn)真履行職責(zé)，管理混亂，考核和獎(jiǎng)懲制度不完善，導(dǎo)致干部碌碌無(wú)為;干部素質(zhì)差，不講標(biāo)準(zhǔn)，不講效率，工作被動(dòng)應(yīng)付，質(zhì)量不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，不研究新情況、新問(wèn)題，用條條框框限制市場(chǎng)主體合法行為，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展等問(wèn)題。
治懶增效率?？朔卸枳黠L(fēng)，重點(diǎn)治理沒(méi)有工作激情，精神狀態(tài)差，不積極履行職責(zé)，首問(wèn)責(zé)任制和限時(shí)辦結(jié)制執(zhí)行不力;辦事程序不規(guī)范，工作拖拉，推諉扯皮，得過(guò)且過(guò)，對(duì)遇到的新困難和群眾反映的新問(wèn)題不積極提出有效解決措施等問(wèn)題。
治散正風(fēng)氣?？朔⒙黠L(fēng)，重點(diǎn)治理紀(jì)律渙散，自由散漫，擅離職守，上班時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事情，隨意串崗脫崗，出勤不出工，出工不出力，出力不出活，群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)淡薄，門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦，作風(fēng)粗暴，服務(wù)態(tài)度差，弄虛作假，虛報(bào)浮夸，群眾滿(mǎn)意度低等問(wèn)題。
首先，在干部職工會(huì)上進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng);隨后，在黨員中開(kāi)展了認(rèn)真查擺，對(duì)照檢查，通過(guò)民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)進(jìn)行自查自糾;其次，各股、室對(duì)照各項(xiàng)制度和庸、懶、散表現(xiàn)開(kāi)展自查自糾，并形成報(bào)告;同時(shí)，利用多種形式，宣傳治理庸懶散的主要內(nèi)容、重要意義先進(jìn)典型和曝光庸懶散等反面典型，激勵(lì)廣大干部職工認(rèn)真履職、奮發(fā)工作。
二是端正態(tài)度，領(lǐng)導(dǎo)帶頭。在此次集中整治活動(dòng)，我社班子成員把帶頭查找問(wèn)題作為加強(qiáng)本單位自身建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容來(lái)抓。首先做好表率，班子成員做到從自身做起，從履職抓起，從分管的工作抓起，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí);第二抓教育。班子成員按職責(zé)分工，注重做好教育引導(dǎo)工作，確保每名干部職工端正態(tài)度，消除顧慮，使干部職工通過(guò)自身找、別人提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)等方式，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，為集中整改做準(zhǔn)備。
三、對(duì)癥下藥，治理問(wèn)題。
對(duì)照區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局列舉庸、懶、散的重點(diǎn)表現(xiàn)，我社通過(guò)查找，目前存在以下3種問(wèn)題：
(一)、從解決問(wèn)題的能力上看，突出表現(xiàn)在自覺(jué)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)還沒(méi)有形成濃厚的氛圍，自我加壓不夠，缺乏科學(xué)安排持續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，導(dǎo)致一些知識(shí)深入學(xué)習(xí)的不夠;有的干部職工對(duì)一些專(zhuān)業(yè)問(wèn)題說(shuō)不清道不明，不能馬上解決;創(chuàng)新意識(shí)比較淡薄，只能滿(mǎn)足做好一般性的工作，創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力有待于加強(qiáng)。
(二)、從提高工作效率上看，突出表現(xiàn)在全員工作制不完善，沒(méi)有ab崗位意識(shí)。當(dāng)出現(xiàn)具體崗位(a崗位)人員出差或休假時(shí)，該崗位的日常事務(wù)工作缺乏(b崗位)人員抓，影響了工作效率和服務(wù);個(gè)別干部職工有時(shí)會(huì)對(duì)涉及協(xié)調(diào)多部門(mén)的工作產(chǎn)生畏難情緒，不利于工作的開(kāi)展和效率的提高。
(三)、從端正工作作風(fēng)上看。突出表現(xiàn)在工作的緊迫感及責(zé)任意識(shí)有待于加強(qiáng)，個(gè)別干部職工缺乏雷厲風(fēng)行的工作激情，深入基層調(diào)查研究少，憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題多，超前意識(shí)較弱。
針對(duì)以上問(wèn)題，我們下一步的整改措施是：
(一)、圍繞學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，和諧型機(jī)關(guān)建設(shè)，按照學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用結(jié)合的思路.堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高干部職工理論和業(yè)務(wù)知識(shí)水平的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓;通過(guò)自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，開(kāi)展專(zhuān)題導(dǎo)讀、討論與參與培訓(xùn)相結(jié)合、組織外出學(xué)習(xí)參觀考察與實(shí)地調(diào)研總結(jié)相結(jié)合，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際。不斷增強(qiáng)干部職工的學(xué)習(xí)意識(shí)和政治敏銳性和前瞻性，更好地貫徹黨的路線(xiàn)方針政策。
(二)、建立問(wèn)事機(jī)制。堅(jiān)持問(wèn)事必問(wèn)人，事事落實(shí)到人，股室要細(xì)化月工作計(jì)劃，人與事對(duì)號(hào)入座，事不虛設(shè)、人不浮于事，形成說(shuō)了就算、定了就干、干就要努力干好的干事辦事良好氛圍。
(三)、不斷增強(qiáng)限時(shí)辦結(jié)制意識(shí)。要求干部職工做到，對(duì)上級(jí)交辦事項(xiàng)必須按規(guī)定時(shí)限辦理;在辦理相關(guān)事項(xiàng)時(shí)，必須在規(guī)定時(shí)限或承諾時(shí)限內(nèi)辦結(jié);對(duì)需領(lǐng)導(dǎo)簽字的上報(bào)材料，必須提前辦結(jié);對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)如情況特殊的確需延時(shí)辦理的，必須與相關(guān)部門(mén)溝通并經(jīng)同意。
(四)、不斷完善問(wèn)責(zé)機(jī)制。堅(jiān)持問(wèn)人必問(wèn)責(zé)，以制度管人、按制度辦事、獎(jiǎng)懲分明;努力在干部職工形成想負(fù)責(zé)、能負(fù)責(zé)、敢負(fù)責(zé)的辦事風(fēng)格。
(五)、立足制度建設(shè)，堅(jiān)持按制度管人、管事，不斷完善內(nèi)部規(guī)章制度并嚴(yán)格組織實(shí)施。逐步建立、完善、落實(shí)ab崗位制;尤其是在重要時(shí)節(jié)，關(guān)鍵時(shí)段要確保ab崗不掛空檔;不斷增強(qiáng)干部職工面向基層、深入基層、服務(wù)基層的工作作風(fēng)，把服務(wù)三農(nóng)作為供銷(xiāo)社工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力形成競(jìng)相趕超的工作氛圍。