良好的總結(jié)可以使事半功倍，讓我們更加高效地工作與學(xué)習(xí)。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主題?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇一
生在像上海這樣的大都市中，感覺(jué)生活節(jié)奏總是很快，三點(diǎn)一線的生活仿佛就是全部了，以前覺(jué)得還好，可現(xiàn)在卻想，生活能否慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。
十月份，和父母乘車(chē)去了趟外婆家，到時(shí)已是深夜，偶爾傳來(lái)一聲雞啼示意著我們所來(lái)到的是真正純樸的農(nóng)家，村子路小，車(chē)開(kāi)不進(jìn)去，就只好走，好在外婆家的院子不難找，推開(kāi)門(mén)才驚異道：“大門(mén)原來(lái)都不裝鎖的嗎？”后來(lái)才想起，外婆家這一帶賊不多，幾乎沒(méi)有。
早晨，是被一聲清脆響亮的雞鳴吵醒的，緊接著家里的狗也叫了起來(lái)。追著滿(mǎn)院子的老母雞和小雞，還真有種雞飛狗跳的感覺(jué)。這種情景若是放在上海的城區(qū)，我一定會(huì)受不了，可在這里我卻感受到了別樣的安寧。
進(jìn)入外公最寶貝的灶房，便聞著陣陣米香，城市的電飯煲熬不出這種清香，原來(lái)是外婆熬了清粥。一家子圍在一張小桌前，拉家常談八卦，一頓早飯居然吃了好幾十分鐘，誰(shuí)都不覺(jué)得是在浪費(fèi)時(shí)間。
大約八點(diǎn)半，在南京上大學(xué)的哥哥也到家了，不急不慢的放下各種行李，就被“使喚”去街上買(mǎi)菜，也捎上我去玩玩。那一條街上蹲滿(mǎn)了小菜販，忙著叫賣(mài)、忙著講價(jià)、忙著稱(chēng)斤、忙著找零，平凡的熱鬧著。
哥哥帶著我從這個(gè)攤?cè)サ侥莻€(gè)攤，都操著一口溫柔的吳儂調(diào)子，就像那流水般一樣親切。我也嘗試著用本地話搭了幾句，那老農(nóng)笑了笑道：“小妹妹不是本地人吧？”我也笑了搖搖頭說(shuō)：“不算是”。老農(nóng)又溫和地看了我?guī)籽?，然后低下頭專(zhuān)心致志地理那很新鮮的菜。
小超市里哥哥給我稍了糖，說(shuō)：“這附近只有這個(gè)，你愛(ài)吃甜的，下午帶你去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方買(mǎi)?！蔽尹c(diǎn)了頭，卻又不想讓他這么麻煩?；丶业穆泛荛L(zhǎng)，幾袋菜，我拎了一半，哥哥拎了一半。嘴里含著糖，又各自談?wù)撔@生活，談?wù)摱枷矚g的東西，路過(guò)人家門(mén)口，也不時(shí)招來(lái)一句“多俏的一對(duì)兄妹喲?！备绺绫泐^朝他們笑了一下。
這一天過(guò)出了兩天的時(shí)間來(lái)，曬著太陽(yáng)，懶懶的，偶爾還幫著剝毛豆，撿紅豆，小院中平凡的動(dòng)作，讓人感到安寧。
生活真的可以慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇二
一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
我偶然從書(shū)櫥中看到了《遇見(jiàn)心想事成的自己》，隨意一翻，卻愛(ài)上了這本書(shū)。這本書(shū)是關(guān)于一個(gè)農(nóng)夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求秘密的旅程，在一個(gè)神秘學(xué)院學(xué)成“心想事成”，之后又遇見(jiàn)了“心想事成”的創(chuàng)始人王子，在王子的指引下，他最終學(xué)好了心想事成的真正的秘密，而他也明白了，其實(shí)他真正所愛(ài)的人其實(shí)并非公主，而是那個(gè)對(duì)他無(wú)微不至的宮女。作者通過(guò)這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)你堅(jiān)持你的夢(mèng)想、你要做的事時(shí)，并且不斷的努力，你的夢(mèng)想終究能夠“心想事成”。
以前，我總是認(rèn)為：生活是沒(méi)有樂(lè)趣可言的，兒時(shí)的夢(mèng)想早已在每天的忙忙碌碌中淡忘。學(xué)校、家，似乎我永遠(yuǎn)只是在這兩地之間奔波著，而我也忘卻了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，每天總是在煩惱成績(jī)的起伏不定中度過(guò)。早已忘記了生活究竟會(huì)給我?guī)?lái)什么？是苦悶，是哀嘆，還是快樂(lè)、充實(shí)呢？這本書(shū)給了我答案。我明白了生活并不是一切都如你所愿，但是你只要相信夢(mèng)想，并且付諸行動(dòng)，生活總會(huì)使你感到快樂(lè)，充滿(mǎn)希望。因此，我要改變我現(xiàn)在的生活狀態(tài)，向積極的一面發(fā)展。
書(shū)中有這樣一句話：“你不可能經(jīng)由一個(gè)沒(méi)有喜悅的旅程,而到達(dá)一個(gè)喜悅的終點(diǎn)。”如果把這“旅程”比作一個(gè)人的生活，而“終點(diǎn)”則是指在生活中遇到坎坷，去努力克服，最終心想事成。只有當(dāng)你帶著喜悅的心情走過(guò)這段旅程時(shí)，心想事成的終點(diǎn)才會(huì)向你招手。
嘗試給生活帶來(lái)一點(diǎn)變化吧，這樣，不一樣的生活會(huì)使你快樂(lè)、充實(shí)、幸福地度過(guò)每一天。
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇三
是了，我們一年又一年，年復(fù)一年，日復(fù)一日，從指間中流逝走了許多的時(shí)光，可很時(shí)候我們每天的生活都是一模一樣的，沒(méi)什么差別。比如說(shuō)，學(xué)習(xí)的人吧，每天早上差不多的早飯，一個(gè)荷包蛋一杯牛奶一個(gè)蘋(píng)果，又或者一個(gè)面包加上一杯酸奶，一個(gè)水果，有些人甚至每天早上都不吃早飯，這都慢慢養(yǎng)成了習(xí)慣，每天也很難改變。每天無(wú)非就是八節(jié)課，又或者工作八個(gè)小時(shí)，每天都是這樣，學(xué)習(xí)同樣的課程，工作同樣的事情，無(wú)非就是上語(yǔ)數(shù)外再加上幾節(jié)副科，無(wú)非就是寫(xiě)那幾個(gè)報(bào)告，做一樣的工作。每天下午無(wú)非就是走路，坐地鐵，乘公交回家，每天似乎都是把這樣的生活重復(fù)了很久很久。十年多，過(guò)去了，可是我們的生活還是沒(méi)有一點(diǎn)的變化，無(wú)趣極了。我們不想過(guò)這樣的生活，卻又不想去改變，最后我們的改變石沉大海，至于為什么我們后來(lái)沒(méi)有繼續(xù)努力呢，因?yàn)槔哿瞬幌朐偃ジ淖兞耍X(jué)得這樣過(guò)也挺好了。是的，我們甘于現(xiàn)狀了，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太難改變，不知不覺(jué)我們?cè)缫呀?jīng)習(xí)慣，想要改變，也是難如登天了。
心里總是渴望不一樣的生活，可人啊，就是這樣，從不把自己的想法付諸到行動(dòng)上。不過(guò)，我就想為了自己渴望的生活努力一把，畢竟生活在于折騰！
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇四
有這樣一句話，健康，容易，生活，容易，生存，遏制容易。我不想“采菊東籬下悠然見(jiàn)南山”喜歡休閑，或“黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)”一樣快樂(lè)。
我們的生活，也不過(guò)是在黑板上寫(xiě)上了一本黑板微白的印跡，操場(chǎng)上稀疏的身影，雜亂，卻沒(méi)有魅力。每天一大早，根據(jù)喜歡的旋律總是不時(shí)響起，大腦還在睡夢(mèng)中，身體有一個(gè)歷史的移動(dòng)，眼睛后是類(lèi)，類(lèi)似我們的是好的技巧令人失望的位置，難免會(huì)短路，無(wú)論全倒在桌上睡著了，但最終打不過(guò)教練共同轟炸，麻煩的眼睛盯著在黑板上，貝爾似乎已成為最?lèi)偠膿u籃曲的耳朵。窗臺(tái)上的花，盛開(kāi)的長(zhǎng)更要分散，沒(méi)有機(jī)會(huì)等到舒適的春天，在一次事故中結(jié)束，只剩下枯枝殘葉，最后失去了蹤跡。走開(kāi)，走開(kāi)，再也不能被回憶，但我們的生活，還要繼續(xù)。
今天的努力奮斗，是沒(méi)有未來(lái)的羨慕，雖然休閑古人，圣寬強(qiáng)烈的上進(jìn)心，但在我們六合，還需要一個(gè)不太大也不太小，手和我們生活的人或某種程度上，腳我們的生活還要繼續(xù)。生活總是沒(méi)有房子，沒(méi)有表情，沒(méi)有感覺(jué)，準(zhǔn)備各種記錄我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或喜或悲或疲勞或疼痛，別總是跟年腐蝕健忘，生活不是過(guò)去的電流，在二。生活是甜的酸奶，咖啡，太甜，太苦，但我們會(huì)繼續(xù)生活。
生活和愛(ài)情是最好的合作伙伴，因?yàn)樗麄儚奈赐Ｖ惯^(guò)等待。我們的生活，就像明天的太陽(yáng)，充滿(mǎn)光明和希望;我們的生活，就像第一稿，即將成為不朽的杰作;我們的生活，就像五顏六色的畫(huà)。所有的自由來(lái)形容他的筆。我們不能沒(méi)有生命，生活不能脫離我們，我們有足夠的生活，因?yàn)閷挸?，生活，因?yàn)槲覀冐S富多彩。路還很長(zhǎng)，斗爭(zhēng)還沒(méi)有結(jié)束，但如何結(jié)果我們的生活，而且還繼續(xù)下去了。
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詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇五
上課不是所有人都喜歡做的事情，可是有許多人不得不上課，或許是因?yàn)樗麄兪艿搅似渌说膲浩?，比如父母，其?shí)這也不能算是壓迫，只能說(shuō)是他們知道了知識(shí)的重要性！
我在此時(shí)此刻還是比較喜歡上課，因?yàn)橹挥袨榱松险n我才可以使得自己的生活方式正?；覀冃枰险n的時(shí)候面對(duì)的東西更多了，我們需要提早起床，甚至是吃早點(diǎn)，清晨的洗漱就更不用說(shuō)了！
我們?yōu)榱松险n可以使得我們不無(wú)聊，使得我們提早睡覺(jué)，因?yàn)槲覀冎烂魈斓恼n程有多少，所以就知道如果自己不休息真的不可以啊，所以必須立即睡覺(jué)！
然而上課的時(shí)候總是無(wú)所事事，我們總是期盼在這個(gè)忙碌的時(shí)刻可以休息一會(huì)，因?yàn)槲覀兺蝗恢g就聽(tīng)見(jiàn)了勞逸結(jié)合，所以就需要有一個(gè)漫長(zhǎng)而有趣的假期！
【貳、回家】
我這個(gè)人喜歡回家，因?yàn)樵诩依锟梢宰杂勺栽?，可以逍遙快活，家里給人的感覺(jué)就不一樣，因此我這個(gè)人總是要回家！
當(dāng)我回家以后，雖然整天同樣沒(méi)有什么事情做，只不過(guò)一直以來(lái)我都已經(jīng)適應(yīng)了這種環(huán)境，家里就是這樣，盡管如此這般的無(wú)聊，但是我依舊很喜歡回家！
回家以后的我，一般是不會(huì)離開(kāi)家，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己出去以后不知道可以做什么事情，我根本就不喜歡漫無(wú)目的的游蕩，不喜歡一個(gè)人壓馬路，因此只有在其他人招呼的時(shí)候我才會(huì)出去看看，或者是我又不得不出去的理由！
在家里我需要自己做飯吃，需要收拾屋子，如果在學(xué)校這些問(wèn)題都可以避免，可是每一次我都覺(jué)得家里真的很好，做這些事情其實(shí)并沒(méi)有什么關(guān)系！
【叁、放假】
作為一名學(xué)生我不可以忽略放假，因?yàn)檫@是我一直學(xué)習(xí)的精神支柱，如果一年四季都是學(xué)習(xí)的時(shí)間，那么我早就受不了了！
我每一次放假的時(shí)候都很激動(dòng)，或許這是因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)放假通知而激動(dòng)，因?yàn)槲铱梢曰丶乙惶耍鋵?shí)我并沒(méi)有在放假的時(shí)候去其他地方，這也是一直以來(lái)比較令人遺憾的事情！
其實(shí)我似乎一直以來(lái)就是為了聽(tīng)見(jiàn)放假這個(gè)消息，因?yàn)槲彝蝗恢g就覺(jué)得原來(lái)我還是有休息的時(shí)間，雖然平時(shí)也會(huì)有周末，也會(huì)有不上課的睡覺(jué)，只不過(guò)和放假的感覺(jué)真的不一樣！
在放假的那一天，我可以感覺(jué)到自己的高興和快樂(lè)，似乎放假回家就是人生的全部，我甚至于可以在這幾天睡不著覺(jué)，這就是放假的魅力所在，我們注重的僅僅是過(guò)程，是那個(gè)放假令人舒爽的感覺(jué)！
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇六
在生活中，母親無(wú)私的愛(ài)是一朵花，這朵花讓我找到了自己的不足，這朵花是我前進(jìn)的動(dòng)力，這朵花照亮了我的生命！
天空陰沉沉的，烏云在我的頭頂上方聚集，仿佛馬上就要降下雨來(lái)。路旁的樹(shù)，伴隨著狂風(fēng)搖曳，樹(shù)葉不斷的落下，似乎只一瞬就會(huì)掉光。昨天晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，感覺(jué)作業(yè)有點(diǎn)多，于是我寫(xiě)的飛快，字跡隨著寫(xiě)字速度的增快變得越來(lái)越潦草。正當(dāng)我寫(xiě)的起勁時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，起先她還沒(méi)有注意到，看到我不太認(rèn)真的樣子，就走到我身邊，才看到我的作業(yè)竟如此的不認(rèn)真。于是她便對(duì)我說(shuō)道：“你的作業(yè)雖然多點(diǎn)，但也不能這樣應(yīng)付作業(yè)，這樣根本沒(méi)有任何作用?！蔽也](méi)有當(dāng)一回事，只是煩躁的“嗯嗯”了幾聲，沒(méi)有放在心上，在媽媽嘮叨完后，我心煩地奪過(guò)作業(yè)繼續(xù)做著，字跡還是那么潦草。我一邊做作業(yè)一邊還在心里想著其他事，比如村子里誰(shuí)的兒子女兒又考上大學(xué)了呀，班里最近發(fā)生的有趣的事情啊，總之是一些對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有任何作用的東西。媽媽再次看到我的作業(yè)，又耐心地教導(dǎo)著我：“做事不能心浮氣躁，一定要靜下心來(lái)，你才能夠做得更好，學(xué)習(xí)也是一樣，‘淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性?！蔽乙琅f是一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出的樣子。這下媽媽可真的生氣了，搶過(guò)我的作業(yè)對(duì)我大聲說(shuō)：“你如此的不認(rèn)真，怎么才能夠把事情做好？這些作業(yè)，都重新寫(xiě)一遍！”我很害怕，這是我媽媽第一次對(duì)我生氣，我只能認(rèn)真地重寫(xiě)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我感到委屈極了，眼淚便不受控制地流了下來(lái)。媽媽發(fā)覺(jué)了，只是遞給了我一張紙巾并沒(méi)有再說(shuō)什么。我不知不覺(jué)的寫(xiě)完了作業(yè)，就睡覺(jué)去了。
今天到了學(xué)校，老師拿著我的作業(yè)，表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我寫(xiě)的很認(rèn)真，表現(xiàn)的很不錯(cuò)，還說(shuō)全班同學(xué)都應(yīng)該向我學(xué)習(xí)。
天晴了，雨并沒(méi)有降下來(lái)。
回到家，我撲進(jìn)媽媽的懷里，向她道歉：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我以后做事一定會(huì)認(rèn)真，學(xué)習(xí)一定會(huì)靜下心來(lái)……”媽媽連忙安慰我別哭了，說(shuō)：“媽媽一定相信你，一定會(huì)支持你的！”
母親無(wú)私的愛(ài)是一朵花，她讓我不斷進(jìn)步，讓我做的更好！母愛(ài)是高尚的，偉大的，她讓我們的世界更美好！
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇七
梟梟的，有點(diǎn)濕濕的南方茸茸的夜落上城鄉(xiāng)的梢頭與水塘，一彎淡月像一朵睡蓮，寧?kù)o地綻放著馨香。
搬張?zhí)僖?，仰面倚?shù)而臥，望著開(kāi)空，望著星子，望著稀疏的月輝，寧?kù)o了夜月，于是便有了“庭下如積水空明”的景致。而月的性情，在于無(wú)骨，在于無(wú)形，在于有性。月輝靜灑，浮光萬(wàn)頃，恍如乘一葉小舟，于滿(mǎn)湖波光的浩浩蕩蕩中搖曳、浮沉，身心都似碎玉般透純。
月輝下，黑黑的空氣中滿(mǎn)是寂靜，穿過(guò)柳林撩撥若隱若現(xiàn)的老橋，空蕩而美麗，正如月宮玉樹(shù)，不沾染一絲滄桑。或許吧！人生如嬌嫩之花，不管開(kāi)或未開(kāi)，都將在寒風(fēng)肅殺中凋零；人生亦若不可常青之葉，無(wú)論青綠或枯黃，都將在霜雪侵襲后零落。正如這月，每天都是嶄新的。
橋下是一片水，白得像云朵兒，卻無(wú)須我們仰視，更無(wú)須俯視，靜靜的平視中，你便可感到翡翠的綠。我們的未來(lái)，又如這塘底，是不可洞悉的謎，流失了當(dāng)年的純真，卻懂得如何去堅(jiān)持、去感動(dòng)。
“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚？”一路江風(fēng)，可曾把昨日的夢(mèng)魘沖散？不，這是一種守望，一種責(zé)任，而并非“江流天地外，山色有無(wú)中”。這是一種境界，有境界則自成高格。
恰似一位虔城無(wú)朵的佛者，洗去鉛華，低眉順目，排去一切外憂，以心觀已，求得一個(gè)澄澈通明的世界。
朋友們！我將希望撒滿(mǎn)整個(gè)田野，俯首一一拾掇，盡管人生的旋轉(zhuǎn)樓梯蜿蜒而下，當(dāng)那串紫風(fēng)鈴再掛回我窗前時(shí)，我愿與你們一塊分享這份恬淡安然。
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇八
她，云嵐城韓家的千金小姐，從小就是云嵐城方圓千里的璀璨明珠，直到那一天，那一位身著華衣，腰系玉龍的公子以君臨天下之勢(shì)蒞臨云嵐城主府，令韓氏一府老小匍伏在地并以絲毫不容拒絕的語(yǔ)氣向她提婚。她那一向強(qiáng)硬的父母也不得不在龍的威嚴(yán)下低下了他們高傲的頭顱，從父母的妥協(xié)聲中，聰慧的她便聽(tīng)出，從今以后她不再屬于她自己，而屬于他，未來(lái)的一國(guó)之君。
窗邊檐下一個(gè)精致的鳥(niǎo)籠中，一只極品“六年鳳”正在梳理羽毛。它是他給她的禮物。它骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)漆黑如寶石般的眼珠，仿佛絲毫沒(méi)有察覺(jué)它的主人已經(jīng)由一人之下萬(wàn)人之上的儲(chǔ)君陛下變成了遠(yuǎn)近聞名的千金碧玉。它輕輕叫了幾聲，希望能從新主人處得到一些吃食。但始終沒(méi)有得到回應(yīng)，就在它將要放棄之時(shí)，一只白皙的手?jǐn)y著吃食姍姍來(lái)遲。
看著啄食手心中食物的它，她不由嘆了口氣，心想自己這又是何必呢？它不過(guò)是一只鳥(niǎo)，它又怎么可能知道她的'苦衷呢？一念及此，她便釋然，喂了他最后一次的吃食，將它放飛藍(lán)天之中了。它展翅高飛，向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天飛去。她心中哀嘆：“多希望能想它一樣生活呀！”
它莫名其妙，不明白為什么她放它飛去，它不明白自己到底做錯(cuò)了什么，自己到底為什么被她嫌棄。它從小就在皇宮中長(zhǎng)大，不明白怎么捕獵，不明白怎么生存，會(huì)的只是討主人的歡心，而這次，更是它第一次離開(kāi)皇城。不過(guò)，憑直覺(jué)的指引，它向皇城飛去。
她草草地收拾了行裝，隨著父母一同趕赴皇城。在趕赴皇城的馬車(chē)上，她做了一個(gè)夢(mèng)。起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)枕邊多了一張符，她強(qiáng)忍頭痛回憶夢(mèng)境中的事件。只隱約記得曾有一個(gè)聲音對(duì)她說(shuō)，“如果你能找到一只想像你一樣生活的鳥(niǎo)，你的愿望便會(huì)實(shí)現(xiàn)”。這一刻，她想到了它。
它飛了一天，腹中空空，它的體力實(shí)在無(wú)法支持它繼續(xù)飛行，它一頭栽了下去。所幸它飛的不高，它躲過(guò)一劫，它心中無(wú)比羨慕她。擁有無(wú)比倫比的美貌和用之不盡的財(cái)富。在它昏迷之前，它只有一個(gè)念頭――如果能像她一樣生活，那就好了。
她所在的車(chē)隊(duì)繼續(xù)前行，她的眼睛不停的掃視著管道旁。終于，她看到了那管道旁，躺著一只“六年鳳”。
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇九
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。我的愛(ài)好非常多，有彈鋼琴、吹圓號(hào)、騎自行車(chē)、打籃球、踢足球。其中，我最喜歡的是踢足球。
放了學(xué)，我的心情超棒。因?yàn)?，我可以去踢足球?我放好書(shū)包，快步走向操場(chǎng)。一開(kāi)始，我慢慢地帶著球。當(dāng)離對(duì)手150厘米左右，我的速度向兔子一樣越過(guò)了對(duì)手。對(duì)手傻呆呆地看著我，根本不去搶球，我就放慢了一點(diǎn)兒速度，傳球給隊(duì)友，看了看隊(duì)手問(wèn)：“你在干嘛啊”。隊(duì)手裝著一本正經(jīng)地看著我，無(wú)話可說(shuō)。就在這時(shí)，對(duì)手忽然跑向了我前面，他接過(guò)球以后，快速地踢了一腳。1比0，觀眾在大聲的討論著，歡呼雀躍，吵吵鬧鬧的，我踢得更有勁了。
我開(kāi)始帶球，自己過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人。突然四個(gè)人跑來(lái)防守我，還沒(méi)來(lái)得及傳球，已經(jīng)被截走了。就這樣對(duì)手一直進(jìn)球，我們的隊(duì)員們，已經(jīng)筋疲力盡。
中場(chǎng)的時(shí)候，我對(duì)大家說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床慌浜?、不傳球?”隊(duì)友們張大了眼睛看著我，說(shuō)：“好啊”!那在下半場(chǎng)一起好好配合吧!我們一起商量要配合好。正在下半場(chǎng)開(kāi)始的時(shí)候，我們一起喊加油!
我們隊(duì)開(kāi)始發(fā)球，我閃過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人，居然，又跑來(lái)四個(gè)防守，我看了看左邊，發(fā)現(xiàn)那里是空門(mén)的，就使勁把球傳了過(guò)去。隊(duì)友一接到球，快速的踢了一腳，好啊!球進(jìn)了!
這一球讓我們更加有勁了，一球接一球，眼看對(duì)手就要被打敗了。最后，千辛萬(wàn)苦的我們終于贏了比賽。
在這場(chǎng)比賽里，我想送大家一句話：“如果放棄了比賽，就等于比賽提前結(jié)束了”。
團(tuán)結(jié)多么重要啊!如果不團(tuán)結(jié)，怎么可能會(huì)做大事呢!
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇十
從今天下午七點(diǎn)多一些的時(shí)候開(kāi)始，我就離開(kāi)家到宿舍里生活了，然而在家里與在宿舍里的生活實(shí)在是不一樣，尤其是學(xué)習(xí)問(wèn)題！
我在今天中午的時(shí)候就準(zhǔn)備在家里復(fù)習(xí)，不過(guò)這也是因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候停電了，無(wú)線網(wǎng)也已經(jīng)停止了，所以在家里玩手機(jī)實(shí)在是沒(méi)有一絲一毫的意思了，因此就準(zhǔn)備拿起自己的書(shū)看一會(huì)。
可是每一次我都覺(jué)得在家里實(shí)在是沒(méi)有在學(xué)校的氣氛，尤其是學(xué)習(xí)的氣氛，和我一起的還有一個(gè)人，他是和我一起回家溜達(dá)的人，我們兩個(gè)人就在停電以后不到一分鐘開(kāi)始看書(shū)，可是沒(méi)有辦法啊，我實(shí)在是不想也沒(méi)有心情看書(shū)，整個(gè)人也沒(méi)有在學(xué)校學(xué)習(xí)的狀態(tài)，因此就準(zhǔn)備放棄了，而在這個(gè)時(shí)候電剛剛來(lái)了，所以我立即決定放棄學(xué)習(xí)，拿起手機(jī)玩一會(huì)！
然而，當(dāng)我坐火車(chē)到達(dá)學(xué)校以后，我對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度突然之間就不一樣了，似乎是因?yàn)樗奚崂锏钠渌硕荚谂W(xué)習(xí)，所以我在這里不得不努力學(xué)習(xí)！
因?yàn)楫?dāng)我推開(kāi)門(mén)的一剎那，宿舍里的人都還在討論學(xué)習(xí)，根本就不是在玩手機(jī)，這些人已經(jīng)努力了很久，或許是因?yàn)槲矣袎毫α?，所以剛剛到達(dá)宿舍的我開(kāi)始了復(fù)習(xí)！
在宿舍里的復(fù)習(xí)果然不一樣了，我似乎突然就有了想要努力學(xué)習(xí)一會(huì)的想法，即使是舍友們都開(kāi)始休息了，而我依舊在復(fù)習(xí)，因?yàn)樗麄冊(cè)缇鸵呀?jīng)胸有成竹了，而我卻剛剛開(kāi)始，所以不得不努力?。?BR> 當(dāng)我看完了一個(gè)單元以及完成了一道可能考的試題以后，我才準(zhǔn)備休息睡覺(jué)了，我在這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)半小時(shí)！
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇十一
盛夏里的一天，辛棄疾走在鄉(xiāng)間的小路上，心里不禁為自己志不得伸而暗暗嘆息。
這時(shí)，辛棄疾看見(jiàn)了一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面：一座低矮的小茅屋旁，有一棵參天大樹(shù)正像一位戰(zhàn)士守衛(wèi)著家園。大樹(shù)前有一條小溪正“叮叮咚咚”歡快地前進(jìn)。溪里長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的荷葉，像一個(gè)個(gè)大大的圓盤(pán)。荷葉間藏著一朵朵粉紅的荷花，像靦腆的少女正在微風(fēng)中展現(xiàn)它們?nèi)A麗的舞姿。還不時(shí)有魚(yú)蝦在荷葉下竄來(lái)竄去！辛棄疾不禁看得入了迷，不由想起那句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！闭媸且稽c(diǎn)不錯(cuò)！
風(fēng)霜的臉上笑開(kāi)了花兒，手里還提著一壺酒，真是悠閑自在！
兩位老人旁坐著他們的二兒子，二兒子正專(zhuān)心致志地編著雞籠，心想：今年的雞都養(yǎng)得肥肥壯壯，我多編幾個(gè)雞籠去賣(mài)雞，一定能得許多錢(qián)，這樣，就能減輕多孝敬父母一些了。想著想著，二兒子心里樂(lè)開(kāi)了花！辛棄疾抬頭望去，遠(yuǎn)處田里有一個(gè)中年人，這就是大兒子了，只見(jiàn)他正頂著火熱的太陽(yáng)，為豆苗鋤草，身上汗流浹背，心里想：今年的收成應(yīng)該很好，我要努力干，難么明年我們家就不愁吃了！想著想著，手腳不禁麻利起來(lái)！
最討人喜愛(ài)的要屬小兒子了，他調(diào)皮、可愛(ài)，正趴在小溪邊，小腳搖來(lái)?yè)u去，無(wú)所事事地?fù)苤徟睢?BR> 看著，看著，辛棄疾喜愛(ài)上了安寧平靜的鄉(xiāng)村生活，心里有感而發(fā)，吟出了膾炙人口的名詞《清平樂(lè)村居》：
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；
最?lèi)?ài)小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇十二
“快來(lái)看，這個(gè)又是什么蟲(chóng)子？”我大叫一聲，瞬間把爸爸媽媽和妹妹都引了過(guò)來(lái)，和我一起仔細(xì)觀察眼前這位新的朋友?！笆堊樱 卑职终f(shuō)，“這個(gè)可是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物呢！這里的生態(tài)環(huán)境還真不錯(cuò)！”
沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假，我正和爸爸媽媽妹妹在度假探索自然呢！身處這森林溫泉景區(qū)，群山環(huán)繞，碧綠而雄偉；山下溪水清澈見(jiàn)底，水中奇形怪狀的卵石在陽(yáng)光下熠熠生輝；秋高氣爽，丹楓似火，草深果黃，那數(shù)不盡的、綠油油的松柏，像一個(gè)個(gè)身負(fù)使命，保家衛(wèi)國(guó)的士兵，堅(jiān)定地守在自己的崗位上；秋蟲(chóng)昵噥、鳥(niǎo)兒翩飛、魚(yú)兒競(jìng)躍……這金秋季節(jié)迷人的山景，和那散發(fā)香氣的累累碩果，讓人深深地陶醉了！
這就是我的家鄉(xiāng)啊，我的心中突然涌起一股自豪之情，我們現(xiàn)在的生活，可真是方便快捷，無(wú)比地幸福，幾乎隨時(shí)可以說(shuō)走就走，自駕來(lái)一場(chǎng)悠閑特別的旅游呢！
我突然想起，閑暇時(shí)，曾聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)起他們那時(shí)的生活，奶奶說(shuō)，他們的那個(gè)年代，住的是簡(jiǎn)陋矮小的房子，根本不會(huì)想到現(xiàn)在可以住在十幾層的高樓大廈中；那時(shí)候沒(méi)有汽車(chē)，只有少數(shù)人家擁有自行車(chē)，所以人們很少出遠(yuǎn)門(mén)，交通非常不方便；那時(shí)候沒(méi)有手機(jī)電話，多數(shù)人都用寫(xiě)信的方式保持聯(lián)系，所以通訊也很不方便?，F(xiàn)在，不管身在何處，一個(gè)手機(jī)就可以讓我們面對(duì)面交流無(wú)障礙，隨時(shí)可以見(jiàn)到心中牽掛的人。奶奶說(shuō)她們那時(shí)候一個(gè)月的工資才十幾塊，最大的愿望就是能填飽肚子，養(yǎng)活全家，而現(xiàn)在的我們，時(shí)不時(shí)就可以出去旅游度假、飽覽祖國(guó)大好河山。奶奶說(shuō)那個(gè)時(shí)候白米飯都是奢侈品，她們一般都是吃些紅薯片、面糊、饃饃等東西，甚至還吃過(guò)樹(shù)皮，而我們，想吃什么超市里都有，順豐快遞當(dāng)天就把你點(diǎn)的美食送到你嘴邊，盡情品嘗舌尖上的中國(guó)……科技在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，生活奔小康！
回首過(guò)去，屈辱的歷史讓我們蒙羞，一場(chǎng)場(chǎng)沉重的戰(zhàn)爭(zhēng)壓得中國(guó)人民抬不起頭來(lái)。在毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下，新中國(guó)成立了，中國(guó)人民站起來(lái)了；在鄧爺爺?shù)闹笓]下，中國(guó)跨入了一個(gè)新的輝煌的時(shí)代；在習(xí)近平總書(shū)記的帶領(lǐng)下，中國(guó)人民強(qiáng)大起來(lái)了！
“快看那，這個(gè)又是什么蟲(chóng)子啊？”妹妹的軟軟糯糯的喊聲把我的思緒拉了回來(lái)，我們又圍在一起進(jìn)行新的探究了。生活真的不一樣了，這就是屬于我們的小康生活！我們的國(guó)家進(jìn)步得那么快，日新月異地變化著，家鄉(xiāng)一直在改變，中國(guó)一直在進(jìn)步，它一定會(huì)愈加輝煌！
努力奮斗吧！新時(shí)代的少年們，未來(lái)掌握在我們手中，我相信，在我們的不懈努力下，祖國(guó)的明天，天更藍(lán)、水更清、山更綠、經(jīng)濟(jì)更繁榮，人民更幸福，生活更小康，國(guó)力更強(qiáng)盛，祖國(guó)由我們建設(shè)，時(shí)代的接力棒將由我們傳遞下去！
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇十三
一個(gè)祥和夜，柔和的燈光像水一樣流淌。媽媽和我靜靜地等著，爸爸今天要回來(lái)，爸爸每天都忙于工作，一個(gè)月都回來(lái)不了一次。今天是兒童節(jié)，爸爸說(shuō)過(guò)今天會(huì)趕回來(lái)陪我們一起度過(guò)，媽媽做了一桌子菜，全都是爸爸愛(ài)吃的，連我都感到陣陣醋味。我不作聲，腦海一次次重復(fù)著一個(gè)畫(huà)面：親吻的動(dòng)作，撒嬌地讓父親抱我的話語(yǔ)。
“鈴鈴鈴！”電話響了，“我來(lái)接！我來(lái)接！”我跑了過(guò)去。在這一刻，平時(shí)一向慣我的媽媽都變得自私，她希望第一個(gè)聽(tīng)到爸爸聲音的是她。那我只好成人之美唄?！拔梗∧隳臅r(shí)回來(lái)？”切，平時(shí)對(duì)我有那么溫柔嗎？媽媽傾聽(tīng)著從那邊傳出來(lái)的聲音。不一會(huì)兒，媽媽的鼻子酸了，眼睛濕潤(rùn)了，又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽的淚花像水一樣流淌。掛掉電話的媽媽擦了擦眼眶的花兒，鎮(zhèn)定的對(duì)我說(shuō)：“女兒，媽媽出去一會(huì)兒，聽(tīng)話今天爸爸一定會(huì)回來(lái)陪你，乖！”說(shuō)完話，媽媽就出去了媽媽的淚水一直在不聽(tīng)話的溜下來(lái)。
我關(guān)上了門(mén)，心里大致猜到發(fā)生什么事了，淚花也隨之滑落。我坐在沙發(fā)上，靠在電話旁，在那個(gè)陰暗角落的小女孩手腳開(kāi)始發(fā)冷，身體自然而然蜷縮著：哭什么哭，又沒(méi)有發(fā)生什么事，媽媽只是出去了一下，怕什么，爸爸是個(gè)信守承諾的男子漢，他今天會(huì)陪我的。爸爸，如果你不守承諾，我再也不信任你了，不再愛(ài)你！可是淚水還沒(méi)止，像水一樣流淌，就這樣過(guò)了一個(gè)晚上，電話沒(méi)響。
門(mén)開(kāi)了，是媽媽回來(lái)了，拖著疲憊的身子回來(lái)了，她接我去看爸爸，爸爸有好多話要跟我說(shuō)。
我走到醫(yī)院，拖著承重的步伐，爸爸躺在床上，頭上不斷冒汗，走到爸爸身邊，兌現(xiàn)了我的承諾，在他頭上親了一下，剩下的只有以后才能實(shí)現(xiàn)。爸爸出了一場(chǎng)車(chē)禍，萬(wàn)幸的只傷到了骨頭，沒(méi)什么大礙?？粗鴭寢屇樕闲牢康男θ?，我也笑了。
彌漫著的愛(ài)像水一樣流淌著，源源不息。只因?yàn)槟莻€(gè)承諾一直沒(méi)實(shí)現(xiàn)，我要把它留到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。所以答應(yīng)我不要離開(kāi)我！拉鉤上吊一百年，不許變！
那個(gè)不平常的夜。
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇十四
一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
我偶然從書(shū)櫥中看到了《遇見(jiàn)心想事成的自己》，隨意一翻，卻愛(ài)上了這本書(shū)。這本書(shū)是關(guān)于一個(gè)農(nóng)夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求秘密的旅程，在一個(gè)神秘學(xué)院學(xué)成“心想事成”，之后又遇見(jiàn)了“心想事成”的創(chuàng)始人王子，在王子的指引下，他最終學(xué)好了心想事成的真正的秘密，而他也明白了，其實(shí)他真正所愛(ài)的人其實(shí)并非公主，而是那個(gè)對(duì)他無(wú)微不至的宮女。作者通過(guò)這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)你堅(jiān)持你的夢(mèng)想、你要做的事時(shí)，并且不斷的努力，你的夢(mèng)想終究能夠“心想事成”。
以前，我總是認(rèn)為：生活是沒(méi)有樂(lè)趣可言的，兒時(shí)的夢(mèng)想早已在每天的忙忙碌碌中淡忘。學(xué)校、家，似乎我永遠(yuǎn)只是在這兩地之間奔波著，而我也忘卻了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，每天總是在煩惱成績(jī)的起伏不定中度過(guò)。早已忘記了生活究竟會(huì)給我?guī)?lái)什么？是苦悶，是哀嘆，還是快樂(lè)、充實(shí)呢？這本書(shū)給了我答案。我明白了生活并不是一切都如你所愿，但是你只要相信夢(mèng)想，并且付諸行動(dòng)，生活總會(huì)使你感到快樂(lè)，充滿(mǎn)希望。因此，我要改變我現(xiàn)在的生活狀態(tài)，向積極的一面發(fā)展。
書(shū)中有這樣一句話：“你不可能經(jīng)由一個(gè)沒(méi)有喜悅的旅程,而到達(dá)一個(gè)喜悅的終點(diǎn)?！比绻堰@“旅程”比作一個(gè)人的生活，而“終點(diǎn)”則是指在生活中遇到坎坷，去努力克服，最終心想事成。只有當(dāng)你帶著喜悅的心情走過(guò)這段旅程時(shí)，心想事成的終點(diǎn)才會(huì)向你招手。
嘗試給生活帶來(lái)一點(diǎn)變化吧，這樣，會(huì)使你快樂(lè)、充實(shí)、幸福地度過(guò)每一天。
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇十五
咀嚼生活，有著不經(jīng)意洋溢出的美。
——題記。
人生——百味。而我的初三生活就如同藏匿在零食罐中形形色色的零食，帶給我不同的體會(huì)，感受不一樣的生活。
黑巧克力的苦澀。
經(jīng)歷了一次次的失敗，似乎每一次失敗就像鼓錘，給我以沉重的打擊。
考試的不理想，作業(yè)上的紅叉，讓我嘗遍了苦澀，像在咀嚼黑巧克力一般，苦不堪言。背負(fù)著家長(zhǎng)的殷切期望，承受著老師的熱烈目光，似乎人生的道路就似布滿(mǎn)荊棘的小徑。
我已不再去奢望那幸運(yùn)女神的眷顧，不再期盼會(huì)有改變命運(yùn)的奇跡出現(xiàn)?，F(xiàn)在的我只剩下了——堅(jiān)信！堅(jiān)信自己的腳踏實(shí)地，堅(jiān)信自己不畏風(fēng)雨的精神，堅(jiān)信自己不需任何外界因素，便可揚(yáng)帆駛舵。
話梅的辛酸。
昨夜埋頭苦戰(zhàn)題海，那般艱辛還歷歷在目。課堂上，早已疲憊不堪的我，還必須全神貫注，老師在講臺(tái)前眉飛色舞地?fù)]灑汗水，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真，努力地收集老師傳播的知識(shí)。
我心里的掙扎，竟在此時(shí)愈強(qiáng)愈烈?？裳燮ぞ秃盟祁B皮的小孩，思緒隨著微風(fēng)飄散在天空中。這是，我不禁想起了古人“懸梁刺股”的悲壯。一絲絲敬意油然而生。
棉花糖的甜膩。
初三的生活蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)與激情，只有嘗盡了黑巧克力的苦，承受了話梅的辛酸，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己，正站在陽(yáng)光下，享受著棉花糖所帶來(lái)的甜膩，體會(huì)生活中的種種細(xì)節(jié)，感受著不同生活的樂(lè)趣。
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇十六
蔚藍(lán)的大海教會(huì)了我深沉的必要性，教會(huì)了我包容的重要性，更加教會(huì)了我永不停歇地前進(jìn)。
大海是深沉的。她的浪花增添了她的柔美，她時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而狂野。在微風(fēng)的撫摸下，在陽(yáng)光的揮灑下，大海是最溫和的，她平靜怡人，她與游人嬉戲，用浪花戲弄他們。在狂風(fēng)暴雨之下，她又勇于挑戰(zhàn)，翻滾的巨浪讓狂風(fēng)亂了陣腳，失了方向。她不言一語(yǔ)，做著自己，不求被人歌贊，只默默為喜歡她的人獻(xiàn)世。在她渺無(wú)邊際的外表下有一顆安靜、純粹的心。她有豐富的寶藏，那只將它遮掩，讓它們?cè)谧约旱氖刈o(hù)下過(guò)著平靜、不被世俗打擾的生活。我想像大海一樣，不求名利、過(guò)著安逸的生活，卻也能在生活下聽(tīng)驚濤，獨(dú)當(dāng)一面，守護(hù)著親人。大海的深沉，是種攝魂的美，讓你不禁去探索，去沉淪。
“海納百川，有容乃大”，海是包容的。她吸納了百川，為它們洗去浮塵，沉淀污垢，變得同她一樣蔚藍(lán)深沉。她從不拒絕，像母親對(duì)待孩兒般，容忍他們滿(mǎn)身污垢，容忍他們的任性。海是寬容的，我想像海一般，包容自己的缺點(diǎn)，包容他人的過(guò)錯(cuò)。讓時(shí)間的流逝去凈化心靈，擁有海一般廣闊的胸襟，去包容這世間種種的錯(cuò)誤，去包容人與人之間的間隙。海的寬容，是經(jīng)過(guò)容納和沉淀后才逐漸形成的，我們也該學(xué)會(huì)包容，去完善自我的不足，接納他人的不足，讓自己擁有海一般的胸襟。
海是永不停歇的，她流淌著，只向前方。不因?yàn)榇笊蕉共?，不因?yàn)榍捅诙Ｐ榱怂闹械哪繕?biāo)，奮力向前，不為美景而停歇，只為了自我生命的價(jià)值與意義，舊生命去了，新生命繼續(xù)前行。像海一樣生活，擁有人生目標(biāo)，并為之奮斗不懈，實(shí)現(xiàn)自我生命的價(jià)值。生命不可重來(lái)，她沒(méi)有重來(lái)，只有走好這一趟，才對(duì)得起自己。
像海一樣生活，擁有寬容，懂得深沉，再勇往直前，奔流到底吧！
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詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇十七
“我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑?！?BR> 這是華坪女高的校訓(xùn)，隨著張桂梅校長(zhǎng)逐漸走進(jìn)大眾視野，這段誓詞也為奔跑在追夢(mèng)路上的人們帶來(lái)了巨大的勇氣。
為了堅(jiān)守那個(gè)“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言，張桂梅在貧瘠的大山里建了一所全免費(fèi)的女子高中。帶著對(duì)更大世界的渴求與向往，大山里的女孩子以青春與命運(yùn)抗?fàn)??！吧鷣?lái)就是高山”“生來(lái)就是人杰”是張校長(zhǎng)對(duì)大山中女孩們的期望，她不希望女孩們一生平庸。
初建女校，沒(méi)有資金，她就挨家挨戶(hù)地去乞討；沒(méi)有學(xué)生，她就翻山越嶺找輟學(xué)的孩子來(lái)上學(xué)；沒(méi)有老師，她苦苦地用黨的誓言留下了六位。
張桂梅深知大山里的女孩改變命運(yùn)很難，不拼命根本不行，所以她對(duì)學(xué)生的要求非?？量?。女孩們每天五點(diǎn)就要起床，在五分鐘內(nèi)完成洗漱。每當(dāng)有人上課走神時(shí)，她就拿著棍子在旁邊敲打著，以示提醒。學(xué)生基礎(chǔ)很差，學(xué)校就實(shí)行人盯人戰(zhàn)術(shù)，用最笨的'方法努力為她們尋得一絲生的希望。
數(shù)十年的勞碌早已讓她病痛纏身，骨瘤、肺氣腫、小腦萎縮……23種疾病加身，她夜夜都在睡夢(mèng)中因疼痛而驚醒，靠吃止痛藥強(qiáng)撐著。即便如此，她仍堅(jiān)持每天早上5點(diǎn)多起床，夜里12點(diǎn)后才休息，時(shí)刻督促學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心她們的日常生活，并且每個(gè)假期都深入大山，去貧困學(xué)生家里家訪，其前后共走訪了10萬(wàn)多公里。
這些女孩畢業(yè)后可以找到一個(gè)普普通通的工作。也許在我們眼中他們是不起眼的，但他們擺脫了貧困，走出了大山，改變了三代人的命運(yùn)。
每個(gè)人生來(lái)都是仰頭不能望見(jiàn)其巔峰的高山，但總有人安于現(xiàn)狀，享受平庸?！澳悴豢赡芤笠粋€(gè)沒(méi)有風(fēng)暴的海洋，那不是海，是泥塘?！辈凰歼M(jìn)取，一味“躺平”，高山也會(huì)被水抹去。
高山的人生在于不甘平庸。我們要想站成高山，俯瞰溝壑，就要像高山一樣，不至于安逸，成就自己的峰景。
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇十八
如果有人問(wèn)我：“你，想做一個(gè)什么樣的人？”我會(huì)回答：“我，想做一個(gè)如水一般的人?！?BR> 水，最平常，但也最有用處。若是花兒沒(méi)有了它，便不再嬌艷；若是樹(shù)木沒(méi)有了它，便不能挺拔；若是動(dòng)物沒(méi)有了它，便會(huì)焦渴而死……它為人們消暑解渴，為人們洗衣洗碗，卻從未有一點(diǎn)怨言。我，想像水一樣，甘于奉獻(xiàn)。
水，最柔軟，但也最堅(jiān)硬。它柔，柔到四處流淌，無(wú)處不在。它硬，硬到刀槍不入，金石不開(kāi)。只要它想的，就沒(méi)有它做不到的。我，想像水一樣，應(yīng)柔則柔，應(yīng)剛則剛。
水，最自由，最奔放。水，雖無(wú)形，但有方向。它們有的是潺潺溪流；有的是飛流瀑布；有的是涓涓山泉……它們來(lái)自四面八方，但有一個(gè)共同的目標(biāo)。那就是，不畏艱險(xiǎn)，順應(yīng)山川地勢(shì)，奔流入海。我，想像水一樣，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。
我，想！如水一般寬容他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)，自強(qiáng)不息，自在自為。
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇十九
夜晚，天空的星星一閃一閃的，眨著迷茫的眼睛，似乎有太多的無(wú)奈，太多的彷徨。天欲下雨，烏云褪去了你的輝煌，你消失了，再也捕捉不到，就像水一樣流過(guò)，留下一片空白。
時(shí)間飛逝，淘盡無(wú)數(shù)英雄淚。童年似乎是空白的，時(shí)間沒(méi)有給它留些什么。我想給它添上點(diǎn)色彩，苦苦搜尋，色彩屈指可數(shù)。仔細(xì)回味那種感覺(jué)，頓時(shí)香銷(xiāo)玉殞?zhuān)瑳](méi)了蹤跡。
童年漸漸畫(huà)上一個(gè)弧，但不盡完美。童年的我桀驁不馴，沒(méi)有爺爺奶奶的呵護(hù)，變得更叛逆。爸媽忙于生計(jì)，疏忽了我和姐姐的管教。那時(shí)，沒(méi)人管的.日子最悲哀，黯淡的屋子，透明的天窗，總給我一種想飛出去的感覺(jué)。每到中午，總是姐姐輕言細(xì)語(yǔ)哄我入睡，而我對(duì)此很不屑，時(shí)常和她發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，可她總用寬容的心態(tài)來(lái)包容我，呵護(hù)我。真不知她那時(shí)如何走過(guò)寂寞的深淵！
天使的翅膀折了，化作一片片晶瑩的雪花，飄落人間，墜入我的童年。安琪兒的微笑，猶如姐姐一樣，使人頓生暖意。
姐姐到了入學(xué)的年齡，母親把她送入了知識(shí)的殿堂。她高高興興地走了，卻忽略了寂寞的我。每每午覺(jué)醒來(lái)，一種孤獨(dú)涌上心頭，多么想念姐姐的輕言細(xì)語(yǔ)，多么想念她的一顰一蹙，不禁有種想哭的沖動(dòng)。
習(xí)慣了沒(méi)有她的日子，天天到河邊游玩，去雞窩掏蛋，去。突然，沒(méi)有了記憶，沒(méi)有了感覺(jué)，像水一樣流過(guò)，被沖洗的干干凈凈。然后記憶又連接到了五年后，一個(gè)不堪回首的記憶。
五年級(jí)了，姐姐已回老家一年有余。我也大了，可父母的日子越過(guò)越艱難，不得不到北京打工，而我，自然要離開(kāi)母校，離開(kāi)五（1）班。那天，我哭了，哭得那樣傷悲。同學(xué)間的友誼終此了結(jié)，誰(shuí)不黯然神傷？好友送的紀(jì)念品如今也不知去向，常在睡夢(mèng)中憶及，似乎這就是天神的懲罰。記憶深處，連名字也忘了大半，水啊，你為何要沖走這一切，要我作一個(gè)忘恩負(fù)義的人？水依舊汩汩流淌，沖走了許多，許多瓷實(shí)的記憶。
渾渾噩噩的少年時(shí)期稀里糊涂地度過(guò)，年華又像水一樣悄然流到青春期，叛逆依舊加劇，青春的戰(zhàn)火持續(xù)打響，轟轟烈烈。我正策劃著青春的布局，調(diào)節(jié)著青春的節(jié)奏，讓它永駐記憶深處，決不會(huì)再讓水沖走一切。
雨落下來(lái)了，一滴，兩滴。煙云繚繞，水潺潺地流著，流著。
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇二十
老子說(shuō)：“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)?！弊鳛榈兰覍W(xué)派的祖師，老子贊揚(yáng)水，是因?yàn)樗那逍墓延c他的無(wú)為而治思想不謀而合。然而今天，我贊美水，更是因?yàn)樗袄f(wàn)物”的品質(zhì)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
水乃是萬(wàn)物的生命之源，水滋養(yǎng)著一切的生命，它給我們滋潤(rùn)出千里沃野，造就一個(gè)個(gè)“天府之國(guó)”，給一切帶來(lái)可能；它給我們澆灌出一片片綠蔭，阻擋那夏日的驕陽(yáng)；它匯入大海，形成汪洋，更是涵養(yǎng)著無(wú)數(shù)生靈。然而，它一貫堅(jiān)持著它的“不爭(zhēng)”，它總是走在最低處，只是靜靜地流淌，不妨礙任何人，它不像大山那樣威武，盛氣凌人，也沒(méi)有風(fēng)暴的殘酷與肆虐，它只是靜靜地流?；蛟S在哪條澄澈的溪中，你還能看見(jiàn)自己的倒影哩。
其實(shí)，每個(gè)人都是這大千世界里的一滴水，微不足道而又不可缺少。只是有的想凌駕于他人之上，卻被正義的陽(yáng)光蒸發(fā)成了空氣，顛箥坎坷，曲曲折折，最終把自己撞得滿(mǎn)身傷痕，而那些真正平和、淡泊的，總是在中間，他們不想凌駕別人，也不想追名逐利，只是做好自己該做的事——利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。
雷鋒便是這樣一滴水，對(duì)他來(lái)說(shuō)，人民便是萬(wàn)物，他把自己有限的青春投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，而自己依然恬淡自然，與世無(wú)爭(zhēng)，這不正是“利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”的品質(zhì)嗎？雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代的中國(guó)人。為了社會(huì)，為了集體而無(wú)私奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的生命。令人悲傷的是：雷鋒，英年早逝，只留下他的《雷鋒日記》和戰(zhàn)友們對(duì)他的記憶，在他的日記里，我們又發(fā)現(xiàn)了更多他所作的貢獻(xiàn)。
利萬(wàn)物而不爭(zhēng)我們這個(gè)大千世界才會(huì)多一點(diǎn)溫暖多一份感動(dòng)。
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詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇二十一
這是一個(gè)像水一樣流過(guò)的從水中開(kāi)始在水中結(jié)束的一個(gè)關(guān)于水的故事。
我的家鄉(xiāng)在北方一個(gè)風(fēng)景秀麗的山村，在奶奶家的南邊有一條河，雖不是生長(zhǎng)在河湖密布水性嫵媚的江南水鄉(xiāng)，當(dāng)我畢竟與這條河有著不解之緣，多以我從小就十分矯情十分自豪地稱(chēng)自己是“水中長(zhǎng)大的孩子”。
記憶停留在那個(gè)近乎原點(diǎn)的位置，那是很久以前了，現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)好像還有些翻箱倒柜陳說(shuō)往事的感覺(jué)，即以似乎還有些模糊不清的味道。那時(shí)候，我應(yīng)該還是一個(gè)天真可愛(ài)的小孩子呢，水那是大概還很淺很清，奶奶過(guò)幾天就會(huì)拽著我的小手拿著板凳到河邊洗衣服，我總是喜歡逛著腳丫在河中凹凸不平的鵝卵石上跑來(lái)跑去，看著濺起的水花高興得不亦樂(lè)乎，然后因?yàn)橹活櫩瓷砗蟮乃h灑在空氣中，想象它是如何借著我腳后跟的力量生硬的擠到空氣中去，一不小心被一塊較大的石頭絆倒栽在水中，奶奶可慌了神，拉著我的手把我摁到一塊比較方正的石頭上，我有時(shí)候也會(huì)想，水是怎么的頑皮可愛(ài)呢，竟然把這么多石頭切磨得沒(méi)有了分明的棱角。我有時(shí)候也會(huì)問(wèn)奶奶一些奇怪的問(wèn)題，水是不是一直在一圈一圈的運(yùn)轉(zhuǎn)，現(xiàn)在的水是不是流浪了一圈看夠了風(fēng)景還會(huì)流回來(lái)，等它累了它會(huì)不會(huì)在某個(gè)角落偷偷的睡一覺(jué)，奶奶笑著撫摸著我的頭，乖孫子，快點(diǎn)長(zhǎng)吧，等你長(zhǎng)大了上了學(xué)，老師就會(huì)教給你的。然后一陣很有成就感似的笑聲。
后來(lái)，聽(tīng)一些比較有知識(shí)的人說(shuō)，這條河與一條比較大的河匯合，然后流進(jìn)一個(gè)湖作為中轉(zhuǎn)站，最后流入一個(gè)叫黃河得很大很大的河，于是，黃河這個(gè)詞就在年幼的腦海中深深的刻在了最底層的最深處，似乎一陣春雨過(guò)后，它就會(huì)想種子一樣迅速的萌發(fā)生長(zhǎng)。
偶爾，我也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的把一片樹(shù)葉輕輕放入水中，我篤定的想，這樹(shù)葉經(jīng)過(guò)所少艱險(xiǎn)才能進(jìn)入那個(gè)叫黃河的地方呢，是否等到它進(jìn)入黃河的時(shí)候，所有的也都染上了金黃？那個(gè)未知地究竟充滿(mǎn)了多少神奇的色彩，我一直期待。
似乎又是很長(zhǎng)一段時(shí)間，我背著印著奧特曼葫蘆娃的書(shū)包來(lái)到了學(xué)校，第一次聽(tīng)老師講了很多關(guān)于黃河的知識(shí)，印象最深的只有那句“沒(méi)有黃河就沒(méi)有中國(guó)五千年的燦爛文化”，然后把手翹的老高問(wèn)，“是不是沒(méi)有黃河就沒(méi)有我們？”“嗯?！薄巴?！”然后就開(kāi)始鸚鵡學(xué)舌般的再要求寫(xiě)比喻局的地方把黃河比作生命的搖籃大地母親的乳汁，卻從未了解它真正的含義。
在小康生活喊得很緊的那段時(shí)間，人們?yōu)榱诵钏喔?，筑起了大堤，建造了水?kù)，用水泥鋼筋把小河堵住，那是我還在學(xué)校，當(dāng)我周六回到奶奶家是，一下子有種莫名的絕望，我竟然沒(méi)有親眼看到河水淹沒(méi)那些我曾經(jīng)作了很久的正方形的石頭，那些茂盛的草的一瞬間，我感到像做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里長(zhǎng)了一次很大的潮水，淹沒(méi)了所有，卻遲遲怎么也退不去，我掙扎著想要醒來(lái)，卻怎么也無(wú)法改變，因?yàn)槲揖驮诂F(xiàn)實(shí)中。用一個(gè)詞形容它真合適。死水。
于是，水漸漸在我的生命中脫離，我也試圖一點(diǎn)點(diǎn)忘記它。
后來(lái)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)末來(lái)到了真正意義上的黃河，那是黃河在濟(jì)南北邊擦肩而過(guò)的一段。站在搖搖晃晃的浮橋上，我猛地感覺(jué)到，搖晃的其實(shí)不是我，是殘喘的黃河。兩岸被伐盡了的樹(shù)木的荒地，不再澎湃的河水，拿網(wǎng)捕魚(yú)的人，被砸壞的防護(hù)欄，真是一幅惡劣到相互照應(yīng)的場(chǎng)景阿，旁邊石碑上某某書(shū)法家用蒼勁的字體寫(xiě)著，“黃河?濟(jì)南”右面則用一把潦草的字體，“拍照，每次十元”，呵呵，好諷刺。這就是被我贊美了這么多年的黃河？我感到好惡心，也為自己付出這么多情感感到惋惜。
也許黃河創(chuàng)造了人類(lèi)，就注定被人類(lèi)毀滅。
迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)帶起了我的衣領(lǐng)，我感覺(jué)自己一下子好輕松，就像一塊壓在心頭的石頭碎了。這些，已不值得我在留念。
黃河的故事向黃河的水，奔騰的涌來(lái)，然后趨于平緩，靜靜的沉淀，最后在某一個(gè)時(shí)刻某一個(gè)地點(diǎn)消失在某一片安靜的海洋消失不見(jiàn)。
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇二十二
生活就像美麗開(kāi)放的“園丁花”。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向窗前，把熟睡的我們從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒時(shí)，我們又迎來(lái)嶄新的一天。早早起床的我，又見(jiàn)熟悉的校門(mén)，又聞瑯瑯的讀書(shū)聲。走進(jìn)校園，空氣中到處彌漫著一股濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。老師站在講臺(tái)前細(xì)心地傳授知識(shí)，同學(xué)在臺(tái)下聚精會(huì)神、津津有味地聽(tīng)講，這就是“園丁花”在辛勤勞動(dòng)。同學(xué)們時(shí)而展開(kāi)激烈討論，共同探討難題；時(shí)而開(kāi)懷大笑，充滿(mǎn)情趣!語(yǔ)文課我們盡情想象，數(shù)學(xué)課我們開(kāi)動(dòng)大腦，體育課我們活動(dòng)四肢，音樂(lè)課我們放聲歌唱，美術(shù)課我們描繪祖國(guó)如花一樣美麗的河山……生活就像美麗開(kāi)放的“園丁花”，您是我們的'靈魂工程師，讓生活更加豐富多彩！
生活就像艷麗綻放的“牡丹花”。生活是耕耘、是收獲，沒(méi)有付出又怎能有收獲！同學(xué)在教室里苦讀，播下希望的種子，品嘗著知識(shí)的碩果，收獲美好的明天！農(nóng)民在田野里耕耘，撒下辛勤的汗水，看護(hù)嫩綠的禾苗，收獲果實(shí)累累！科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里探索科學(xué)奧秘，灑下智慧的汗水，收獲新的發(fā)明！教室里留下學(xué)生渴望知識(shí)的稚嫩面龐。哦，創(chuàng)造美麗生活的人們就像艷麗綻放的“牡丹花”，成為百花之最！
生活就像沉靜舒緩的“月亮花”。忙碌了一天的我們，回到家中，一家人圍坐在餐桌前有說(shuō)有笑，歡歌笑語(yǔ)。我在燈光下，認(rèn)真做作業(yè)，或細(xì)細(xì)咀嚼老師教的新知識(shí)；爸爸坐在電腦前，望著屏幕收看新聞，關(guān)心國(guó)家大事；媽媽打開(kāi)音樂(lè)，靜靜地欣賞貝多芬的《月光曲》。當(dāng)空中閃爍著無(wú)數(shù)顆閃亮的小星星時(shí)，為美麗的夜晚平添了幾分寧?kù)o。這時(shí)，空氣中彌漫著寂靜的氣息，皎潔的月光灑向大地，閉上雙眼，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……哦，生活就像沉靜舒緩的“月亮花”令人向往！
生活就像花兒一樣。“園丁花”、“牡丹花”、“月亮花”，都是生活中最美的花兒。來(lái)吧，伸出雙手，讓我們一起把生活的天空點(diǎn)綴得更加和諧美麗、五彩繽紛，讓最美麗的人生之花開(kāi)得更燦爛、艷麗！
簡(jiǎn)評(píng)：只有美的心境才能綻放美麗色彩！生活如花，耐人尋味的情感文字！
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇二十三
生活就像一個(gè)由無(wú)數(shù)因素構(gòu)成的謎。奇妙的生活，它使人擁有了喜、怒、哀、樂(lè)，和獨(dú)一無(wú)二的自己。然而，為了生活，人也會(huì)迷失了方向，漸漸的失去了自己。從此生活就成為自己的主人。
生活的繁瑣、生活的勾心斗角、生活突如其來(lái)的驚喜、生活的辛酸、生活的快樂(lè)。它們互相交織，交織成幾層黑紗布。蒙住了正在尋找道路的眼睛，讓人誤以為黑暗占據(jù)了所有。日久天長(zhǎng)，耐心漸漸被時(shí)光磨得沒(méi)有銳氣了。在某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)，眼睛深處黑暗的自己，深深傷害了愛(ài)自己的人。最終誤入歧途，待到真正的落進(jìn)了深淵后，再下定決心敞開(kāi)心扉，摘掉黑紗布。一切都晚了。
如果時(shí)間倒流，倒在被紗布蒙住眼睛的時(shí)候。雖然沒(méi)有能力摘掉黑紗布，但是我會(huì)用心去體會(huì)、用行動(dòng)去證明、用大腦去思考、用愛(ài)去感受、用毅力去與時(shí)間抗衡。待到時(shí)機(jī)成熟，生活也奈何不了你，光明會(huì)重新?lián)肀?，嶄新的道路?huì)引領(lǐng)著你。暴風(fēng)雨后的彩虹會(huì)重新映入你的眼簾，一切都?jí)m埃落定了。
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇一
生在像上海這樣的大都市中，感覺(jué)生活節(jié)奏總是很快，三點(diǎn)一線的生活仿佛就是全部了，以前覺(jué)得還好，可現(xiàn)在卻想，生活能否慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。
十月份，和父母乘車(chē)去了趟外婆家，到時(shí)已是深夜，偶爾傳來(lái)一聲雞啼示意著我們所來(lái)到的是真正純樸的農(nóng)家，村子路小，車(chē)開(kāi)不進(jìn)去，就只好走，好在外婆家的院子不難找，推開(kāi)門(mén)才驚異道：“大門(mén)原來(lái)都不裝鎖的嗎？”后來(lái)才想起，外婆家這一帶賊不多，幾乎沒(méi)有。
早晨，是被一聲清脆響亮的雞鳴吵醒的，緊接著家里的狗也叫了起來(lái)。追著滿(mǎn)院子的老母雞和小雞，還真有種雞飛狗跳的感覺(jué)。這種情景若是放在上海的城區(qū)，我一定會(huì)受不了，可在這里我卻感受到了別樣的安寧。
進(jìn)入外公最寶貝的灶房，便聞著陣陣米香，城市的電飯煲熬不出這種清香，原來(lái)是外婆熬了清粥。一家子圍在一張小桌前，拉家常談八卦，一頓早飯居然吃了好幾十分鐘，誰(shuí)都不覺(jué)得是在浪費(fèi)時(shí)間。
大約八點(diǎn)半，在南京上大學(xué)的哥哥也到家了，不急不慢的放下各種行李，就被“使喚”去街上買(mǎi)菜，也捎上我去玩玩。那一條街上蹲滿(mǎn)了小菜販，忙著叫賣(mài)、忙著講價(jià)、忙著稱(chēng)斤、忙著找零，平凡的熱鬧著。
哥哥帶著我從這個(gè)攤?cè)サ侥莻€(gè)攤，都操著一口溫柔的吳儂調(diào)子，就像那流水般一樣親切。我也嘗試著用本地話搭了幾句，那老農(nóng)笑了笑道：“小妹妹不是本地人吧？”我也笑了搖搖頭說(shuō)：“不算是”。老農(nóng)又溫和地看了我?guī)籽?，然后低下頭專(zhuān)心致志地理那很新鮮的菜。
小超市里哥哥給我稍了糖，說(shuō)：“這附近只有這個(gè)，你愛(ài)吃甜的，下午帶你去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方買(mǎi)?！蔽尹c(diǎn)了頭，卻又不想讓他這么麻煩?；丶业穆泛荛L(zhǎng)，幾袋菜，我拎了一半，哥哥拎了一半。嘴里含著糖，又各自談?wù)撔@生活，談?wù)摱枷矚g的東西，路過(guò)人家門(mén)口，也不時(shí)招來(lái)一句“多俏的一對(duì)兄妹喲?！备绺绫泐^朝他們笑了一下。
這一天過(guò)出了兩天的時(shí)間來(lái)，曬著太陽(yáng)，懶懶的，偶爾還幫著剝毛豆，撿紅豆，小院中平凡的動(dòng)作，讓人感到安寧。
生活真的可以慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇二
一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
我偶然從書(shū)櫥中看到了《遇見(jiàn)心想事成的自己》，隨意一翻，卻愛(ài)上了這本書(shū)。這本書(shū)是關(guān)于一個(gè)農(nóng)夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求秘密的旅程，在一個(gè)神秘學(xué)院學(xué)成“心想事成”，之后又遇見(jiàn)了“心想事成”的創(chuàng)始人王子，在王子的指引下，他最終學(xué)好了心想事成的真正的秘密，而他也明白了，其實(shí)他真正所愛(ài)的人其實(shí)并非公主，而是那個(gè)對(duì)他無(wú)微不至的宮女。作者通過(guò)這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)你堅(jiān)持你的夢(mèng)想、你要做的事時(shí)，并且不斷的努力，你的夢(mèng)想終究能夠“心想事成”。
以前，我總是認(rèn)為：生活是沒(méi)有樂(lè)趣可言的，兒時(shí)的夢(mèng)想早已在每天的忙忙碌碌中淡忘。學(xué)校、家，似乎我永遠(yuǎn)只是在這兩地之間奔波著，而我也忘卻了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，每天總是在煩惱成績(jī)的起伏不定中度過(guò)。早已忘記了生活究竟會(huì)給我?guī)?lái)什么？是苦悶，是哀嘆，還是快樂(lè)、充實(shí)呢？這本書(shū)給了我答案。我明白了生活并不是一切都如你所愿，但是你只要相信夢(mèng)想，并且付諸行動(dòng)，生活總會(huì)使你感到快樂(lè)，充滿(mǎn)希望。因此，我要改變我現(xiàn)在的生活狀態(tài)，向積極的一面發(fā)展。
書(shū)中有這樣一句話：“你不可能經(jīng)由一個(gè)沒(méi)有喜悅的旅程,而到達(dá)一個(gè)喜悅的終點(diǎn)。”如果把這“旅程”比作一個(gè)人的生活，而“終點(diǎn)”則是指在生活中遇到坎坷，去努力克服，最終心想事成。只有當(dāng)你帶著喜悅的心情走過(guò)這段旅程時(shí)，心想事成的終點(diǎn)才會(huì)向你招手。
嘗試給生活帶來(lái)一點(diǎn)變化吧，這樣，不一樣的生活會(huì)使你快樂(lè)、充實(shí)、幸福地度過(guò)每一天。
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇三
是了，我們一年又一年，年復(fù)一年，日復(fù)一日，從指間中流逝走了許多的時(shí)光，可很時(shí)候我們每天的生活都是一模一樣的，沒(méi)什么差別。比如說(shuō)，學(xué)習(xí)的人吧，每天早上差不多的早飯，一個(gè)荷包蛋一杯牛奶一個(gè)蘋(píng)果，又或者一個(gè)面包加上一杯酸奶，一個(gè)水果，有些人甚至每天早上都不吃早飯，這都慢慢養(yǎng)成了習(xí)慣，每天也很難改變。每天無(wú)非就是八節(jié)課，又或者工作八個(gè)小時(shí)，每天都是這樣，學(xué)習(xí)同樣的課程，工作同樣的事情，無(wú)非就是上語(yǔ)數(shù)外再加上幾節(jié)副科，無(wú)非就是寫(xiě)那幾個(gè)報(bào)告，做一樣的工作。每天下午無(wú)非就是走路，坐地鐵，乘公交回家，每天似乎都是把這樣的生活重復(fù)了很久很久。十年多，過(guò)去了，可是我們的生活還是沒(méi)有一點(diǎn)的變化，無(wú)趣極了。我們不想過(guò)這樣的生活，卻又不想去改變，最后我們的改變石沉大海，至于為什么我們后來(lái)沒(méi)有繼續(xù)努力呢，因?yàn)槔哿瞬幌朐偃ジ淖兞耍X(jué)得這樣過(guò)也挺好了。是的，我們甘于現(xiàn)狀了，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太難改變，不知不覺(jué)我們?cè)缫呀?jīng)習(xí)慣，想要改變，也是難如登天了。
心里總是渴望不一樣的生活，可人啊，就是這樣，從不把自己的想法付諸到行動(dòng)上。不過(guò)，我就想為了自己渴望的生活努力一把，畢竟生活在于折騰！
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇四
有這樣一句話，健康，容易，生活，容易，生存，遏制容易。我不想“采菊東籬下悠然見(jiàn)南山”喜歡休閑，或“黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)”一樣快樂(lè)。
我們的生活，也不過(guò)是在黑板上寫(xiě)上了一本黑板微白的印跡，操場(chǎng)上稀疏的身影，雜亂，卻沒(méi)有魅力。每天一大早，根據(jù)喜歡的旋律總是不時(shí)響起，大腦還在睡夢(mèng)中，身體有一個(gè)歷史的移動(dòng)，眼睛后是類(lèi)，類(lèi)似我們的是好的技巧令人失望的位置，難免會(huì)短路，無(wú)論全倒在桌上睡著了，但最終打不過(guò)教練共同轟炸，麻煩的眼睛盯著在黑板上，貝爾似乎已成為最?lèi)偠膿u籃曲的耳朵。窗臺(tái)上的花，盛開(kāi)的長(zhǎng)更要分散，沒(méi)有機(jī)會(huì)等到舒適的春天，在一次事故中結(jié)束，只剩下枯枝殘葉，最后失去了蹤跡。走開(kāi)，走開(kāi)，再也不能被回憶，但我們的生活，還要繼續(xù)。
今天的努力奮斗，是沒(méi)有未來(lái)的羨慕，雖然休閑古人，圣寬強(qiáng)烈的上進(jìn)心，但在我們六合，還需要一個(gè)不太大也不太小，手和我們生活的人或某種程度上，腳我們的生活還要繼續(xù)。生活總是沒(méi)有房子，沒(méi)有表情，沒(méi)有感覺(jué)，準(zhǔn)備各種記錄我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或喜或悲或疲勞或疼痛，別總是跟年腐蝕健忘，生活不是過(guò)去的電流，在二。生活是甜的酸奶，咖啡，太甜，太苦，但我們會(huì)繼續(xù)生活。
生活和愛(ài)情是最好的合作伙伴，因?yàn)樗麄儚奈赐Ｖ惯^(guò)等待。我們的生活，就像明天的太陽(yáng)，充滿(mǎn)光明和希望;我們的生活，就像第一稿，即將成為不朽的杰作;我們的生活，就像五顏六色的畫(huà)。所有的自由來(lái)形容他的筆。我們不能沒(méi)有生命，生活不能脫離我們，我們有足夠的生活，因?yàn)閷挸?，生活，因?yàn)槲覀冐S富多彩。路還很長(zhǎng)，斗爭(zhēng)還沒(méi)有結(jié)束，但如何結(jié)果我們的生活，而且還繼續(xù)下去了。
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詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇五
上課不是所有人都喜歡做的事情，可是有許多人不得不上課，或許是因?yàn)樗麄兪艿搅似渌说膲浩?，比如父母，其?shí)這也不能算是壓迫，只能說(shuō)是他們知道了知識(shí)的重要性！
我在此時(shí)此刻還是比較喜歡上課，因?yàn)橹挥袨榱松险n我才可以使得自己的生活方式正?；覀冃枰险n的時(shí)候面對(duì)的東西更多了，我們需要提早起床，甚至是吃早點(diǎn)，清晨的洗漱就更不用說(shuō)了！
我們?yōu)榱松险n可以使得我們不無(wú)聊，使得我們提早睡覺(jué)，因?yàn)槲覀冎烂魈斓恼n程有多少，所以就知道如果自己不休息真的不可以啊，所以必須立即睡覺(jué)！
然而上課的時(shí)候總是無(wú)所事事，我們總是期盼在這個(gè)忙碌的時(shí)刻可以休息一會(huì)，因?yàn)槲覀兺蝗恢g就聽(tīng)見(jiàn)了勞逸結(jié)合，所以就需要有一個(gè)漫長(zhǎng)而有趣的假期！
【貳、回家】
我這個(gè)人喜歡回家，因?yàn)樵诩依锟梢宰杂勺栽?，可以逍遙快活，家里給人的感覺(jué)就不一樣，因此我這個(gè)人總是要回家！
當(dāng)我回家以后，雖然整天同樣沒(méi)有什么事情做，只不過(guò)一直以來(lái)我都已經(jīng)適應(yīng)了這種環(huán)境，家里就是這樣，盡管如此這般的無(wú)聊，但是我依舊很喜歡回家！
回家以后的我，一般是不會(huì)離開(kāi)家，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己出去以后不知道可以做什么事情，我根本就不喜歡漫無(wú)目的的游蕩，不喜歡一個(gè)人壓馬路，因此只有在其他人招呼的時(shí)候我才會(huì)出去看看，或者是我又不得不出去的理由！
在家里我需要自己做飯吃，需要收拾屋子，如果在學(xué)校這些問(wèn)題都可以避免，可是每一次我都覺(jué)得家里真的很好，做這些事情其實(shí)并沒(méi)有什么關(guān)系！
【叁、放假】
作為一名學(xué)生我不可以忽略放假，因?yàn)檫@是我一直學(xué)習(xí)的精神支柱，如果一年四季都是學(xué)習(xí)的時(shí)間，那么我早就受不了了！
我每一次放假的時(shí)候都很激動(dòng)，或許這是因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)放假通知而激動(dòng)，因?yàn)槲铱梢曰丶乙惶耍鋵?shí)我并沒(méi)有在放假的時(shí)候去其他地方，這也是一直以來(lái)比較令人遺憾的事情！
其實(shí)我似乎一直以來(lái)就是為了聽(tīng)見(jiàn)放假這個(gè)消息，因?yàn)槲彝蝗恢g就覺(jué)得原來(lái)我還是有休息的時(shí)間，雖然平時(shí)也會(huì)有周末，也會(huì)有不上課的睡覺(jué)，只不過(guò)和放假的感覺(jué)真的不一樣！
在放假的那一天，我可以感覺(jué)到自己的高興和快樂(lè)，似乎放假回家就是人生的全部，我甚至于可以在這幾天睡不著覺(jué)，這就是放假的魅力所在，我們注重的僅僅是過(guò)程，是那個(gè)放假令人舒爽的感覺(jué)！
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇六
在生活中，母親無(wú)私的愛(ài)是一朵花，這朵花讓我找到了自己的不足，這朵花是我前進(jìn)的動(dòng)力，這朵花照亮了我的生命！
天空陰沉沉的，烏云在我的頭頂上方聚集，仿佛馬上就要降下雨來(lái)。路旁的樹(shù)，伴隨著狂風(fēng)搖曳，樹(shù)葉不斷的落下，似乎只一瞬就會(huì)掉光。昨天晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，感覺(jué)作業(yè)有點(diǎn)多，于是我寫(xiě)的飛快，字跡隨著寫(xiě)字速度的增快變得越來(lái)越潦草。正當(dāng)我寫(xiě)的起勁時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，起先她還沒(méi)有注意到，看到我不太認(rèn)真的樣子，就走到我身邊，才看到我的作業(yè)竟如此的不認(rèn)真。于是她便對(duì)我說(shuō)道：“你的作業(yè)雖然多點(diǎn)，但也不能這樣應(yīng)付作業(yè)，這樣根本沒(méi)有任何作用?！蔽也](méi)有當(dāng)一回事，只是煩躁的“嗯嗯”了幾聲，沒(méi)有放在心上，在媽媽嘮叨完后，我心煩地奪過(guò)作業(yè)繼續(xù)做著，字跡還是那么潦草。我一邊做作業(yè)一邊還在心里想著其他事，比如村子里誰(shuí)的兒子女兒又考上大學(xué)了呀，班里最近發(fā)生的有趣的事情啊，總之是一些對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有任何作用的東西。媽媽再次看到我的作業(yè)，又耐心地教導(dǎo)著我：“做事不能心浮氣躁，一定要靜下心來(lái)，你才能夠做得更好，學(xué)習(xí)也是一樣，‘淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性?！蔽乙琅f是一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出的樣子。這下媽媽可真的生氣了，搶過(guò)我的作業(yè)對(duì)我大聲說(shuō)：“你如此的不認(rèn)真，怎么才能夠把事情做好？這些作業(yè)，都重新寫(xiě)一遍！”我很害怕，這是我媽媽第一次對(duì)我生氣，我只能認(rèn)真地重寫(xiě)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我感到委屈極了，眼淚便不受控制地流了下來(lái)。媽媽發(fā)覺(jué)了，只是遞給了我一張紙巾并沒(méi)有再說(shuō)什么。我不知不覺(jué)的寫(xiě)完了作業(yè)，就睡覺(jué)去了。
今天到了學(xué)校，老師拿著我的作業(yè)，表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我寫(xiě)的很認(rèn)真，表現(xiàn)的很不錯(cuò)，還說(shuō)全班同學(xué)都應(yīng)該向我學(xué)習(xí)。
天晴了，雨并沒(méi)有降下來(lái)。
回到家，我撲進(jìn)媽媽的懷里，向她道歉：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我以后做事一定會(huì)認(rèn)真，學(xué)習(xí)一定會(huì)靜下心來(lái)……”媽媽連忙安慰我別哭了，說(shuō)：“媽媽一定相信你，一定會(huì)支持你的！”
母親無(wú)私的愛(ài)是一朵花，她讓我不斷進(jìn)步，讓我做的更好！母愛(ài)是高尚的，偉大的，她讓我們的世界更美好！
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇七
梟梟的，有點(diǎn)濕濕的南方茸茸的夜落上城鄉(xiāng)的梢頭與水塘，一彎淡月像一朵睡蓮，寧?kù)o地綻放著馨香。
搬張?zhí)僖?，仰面倚?shù)而臥，望著開(kāi)空，望著星子，望著稀疏的月輝，寧?kù)o了夜月，于是便有了“庭下如積水空明”的景致。而月的性情，在于無(wú)骨，在于無(wú)形，在于有性。月輝靜灑，浮光萬(wàn)頃，恍如乘一葉小舟，于滿(mǎn)湖波光的浩浩蕩蕩中搖曳、浮沉，身心都似碎玉般透純。
月輝下，黑黑的空氣中滿(mǎn)是寂靜，穿過(guò)柳林撩撥若隱若現(xiàn)的老橋，空蕩而美麗，正如月宮玉樹(shù)，不沾染一絲滄桑。或許吧！人生如嬌嫩之花，不管開(kāi)或未開(kāi)，都將在寒風(fēng)肅殺中凋零；人生亦若不可常青之葉，無(wú)論青綠或枯黃，都將在霜雪侵襲后零落。正如這月，每天都是嶄新的。
橋下是一片水，白得像云朵兒，卻無(wú)須我們仰視，更無(wú)須俯視，靜靜的平視中，你便可感到翡翠的綠。我們的未來(lái)，又如這塘底，是不可洞悉的謎，流失了當(dāng)年的純真，卻懂得如何去堅(jiān)持、去感動(dòng)。
“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚？”一路江風(fēng)，可曾把昨日的夢(mèng)魘沖散？不，這是一種守望，一種責(zé)任，而并非“江流天地外，山色有無(wú)中”。這是一種境界，有境界則自成高格。
恰似一位虔城無(wú)朵的佛者，洗去鉛華，低眉順目，排去一切外憂，以心觀已，求得一個(gè)澄澈通明的世界。
朋友們！我將希望撒滿(mǎn)整個(gè)田野，俯首一一拾掇，盡管人生的旋轉(zhuǎn)樓梯蜿蜒而下，當(dāng)那串紫風(fēng)鈴再掛回我窗前時(shí)，我愿與你們一塊分享這份恬淡安然。
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇八
她，云嵐城韓家的千金小姐，從小就是云嵐城方圓千里的璀璨明珠，直到那一天，那一位身著華衣，腰系玉龍的公子以君臨天下之勢(shì)蒞臨云嵐城主府，令韓氏一府老小匍伏在地并以絲毫不容拒絕的語(yǔ)氣向她提婚。她那一向強(qiáng)硬的父母也不得不在龍的威嚴(yán)下低下了他們高傲的頭顱，從父母的妥協(xié)聲中，聰慧的她便聽(tīng)出，從今以后她不再屬于她自己，而屬于他，未來(lái)的一國(guó)之君。
窗邊檐下一個(gè)精致的鳥(niǎo)籠中，一只極品“六年鳳”正在梳理羽毛。它是他給她的禮物。它骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)漆黑如寶石般的眼珠，仿佛絲毫沒(méi)有察覺(jué)它的主人已經(jīng)由一人之下萬(wàn)人之上的儲(chǔ)君陛下變成了遠(yuǎn)近聞名的千金碧玉。它輕輕叫了幾聲，希望能從新主人處得到一些吃食。但始終沒(méi)有得到回應(yīng)，就在它將要放棄之時(shí)，一只白皙的手?jǐn)y著吃食姍姍來(lái)遲。
看著啄食手心中食物的它，她不由嘆了口氣，心想自己這又是何必呢？它不過(guò)是一只鳥(niǎo)，它又怎么可能知道她的'苦衷呢？一念及此，她便釋然，喂了他最后一次的吃食，將它放飛藍(lán)天之中了。它展翅高飛，向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天飛去。她心中哀嘆：“多希望能想它一樣生活呀！”
它莫名其妙，不明白為什么她放它飛去，它不明白自己到底做錯(cuò)了什么，自己到底為什么被她嫌棄。它從小就在皇宮中長(zhǎng)大，不明白怎么捕獵，不明白怎么生存，會(huì)的只是討主人的歡心，而這次，更是它第一次離開(kāi)皇城。不過(guò)，憑直覺(jué)的指引，它向皇城飛去。
她草草地收拾了行裝，隨著父母一同趕赴皇城。在趕赴皇城的馬車(chē)上，她做了一個(gè)夢(mèng)。起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)枕邊多了一張符，她強(qiáng)忍頭痛回憶夢(mèng)境中的事件。只隱約記得曾有一個(gè)聲音對(duì)她說(shuō)，“如果你能找到一只想像你一樣生活的鳥(niǎo)，你的愿望便會(huì)實(shí)現(xiàn)”。這一刻，她想到了它。
它飛了一天，腹中空空，它的體力實(shí)在無(wú)法支持它繼續(xù)飛行，它一頭栽了下去。所幸它飛的不高，它躲過(guò)一劫，它心中無(wú)比羨慕她。擁有無(wú)比倫比的美貌和用之不盡的財(cái)富。在它昏迷之前，它只有一個(gè)念頭――如果能像她一樣生活，那就好了。
她所在的車(chē)隊(duì)繼續(xù)前行，她的眼睛不停的掃視著管道旁。終于，她看到了那管道旁，躺著一只“六年鳳”。
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇九
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。我的愛(ài)好非常多，有彈鋼琴、吹圓號(hào)、騎自行車(chē)、打籃球、踢足球。其中，我最喜歡的是踢足球。
放了學(xué)，我的心情超棒。因?yàn)?，我可以去踢足球?我放好書(shū)包，快步走向操場(chǎng)。一開(kāi)始，我慢慢地帶著球。當(dāng)離對(duì)手150厘米左右，我的速度向兔子一樣越過(guò)了對(duì)手。對(duì)手傻呆呆地看著我，根本不去搶球，我就放慢了一點(diǎn)兒速度，傳球給隊(duì)友，看了看隊(duì)手問(wèn)：“你在干嘛啊”。隊(duì)手裝著一本正經(jīng)地看著我，無(wú)話可說(shuō)。就在這時(shí)，對(duì)手忽然跑向了我前面，他接過(guò)球以后，快速地踢了一腳。1比0，觀眾在大聲的討論著，歡呼雀躍，吵吵鬧鬧的，我踢得更有勁了。
我開(kāi)始帶球，自己過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人。突然四個(gè)人跑來(lái)防守我，還沒(méi)來(lái)得及傳球，已經(jīng)被截走了。就這樣對(duì)手一直進(jìn)球，我們的隊(duì)員們，已經(jīng)筋疲力盡。
中場(chǎng)的時(shí)候，我對(duì)大家說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床慌浜?、不傳球?”隊(duì)友們張大了眼睛看著我，說(shuō)：“好啊”!那在下半場(chǎng)一起好好配合吧!我們一起商量要配合好。正在下半場(chǎng)開(kāi)始的時(shí)候，我們一起喊加油!
我們隊(duì)開(kāi)始發(fā)球，我閃過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人，居然，又跑來(lái)四個(gè)防守，我看了看左邊，發(fā)現(xiàn)那里是空門(mén)的，就使勁把球傳了過(guò)去。隊(duì)友一接到球，快速的踢了一腳，好啊!球進(jìn)了!
這一球讓我們更加有勁了，一球接一球，眼看對(duì)手就要被打敗了。最后，千辛萬(wàn)苦的我們終于贏了比賽。
在這場(chǎng)比賽里，我想送大家一句話：“如果放棄了比賽，就等于比賽提前結(jié)束了”。
團(tuán)結(jié)多么重要啊!如果不團(tuán)結(jié)，怎么可能會(huì)做大事呢!
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇十
從今天下午七點(diǎn)多一些的時(shí)候開(kāi)始，我就離開(kāi)家到宿舍里生活了，然而在家里與在宿舍里的生活實(shí)在是不一樣，尤其是學(xué)習(xí)問(wèn)題！
我在今天中午的時(shí)候就準(zhǔn)備在家里復(fù)習(xí)，不過(guò)這也是因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候停電了，無(wú)線網(wǎng)也已經(jīng)停止了，所以在家里玩手機(jī)實(shí)在是沒(méi)有一絲一毫的意思了，因此就準(zhǔn)備拿起自己的書(shū)看一會(huì)。
可是每一次我都覺(jué)得在家里實(shí)在是沒(méi)有在學(xué)校的氣氛，尤其是學(xué)習(xí)的氣氛，和我一起的還有一個(gè)人，他是和我一起回家溜達(dá)的人，我們兩個(gè)人就在停電以后不到一分鐘開(kāi)始看書(shū)，可是沒(méi)有辦法啊，我實(shí)在是不想也沒(méi)有心情看書(shū)，整個(gè)人也沒(méi)有在學(xué)校學(xué)習(xí)的狀態(tài)，因此就準(zhǔn)備放棄了，而在這個(gè)時(shí)候電剛剛來(lái)了，所以我立即決定放棄學(xué)習(xí)，拿起手機(jī)玩一會(huì)！
然而，當(dāng)我坐火車(chē)到達(dá)學(xué)校以后，我對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度突然之間就不一樣了，似乎是因?yàn)樗奚崂锏钠渌硕荚谂W(xué)習(xí)，所以我在這里不得不努力學(xué)習(xí)！
因?yàn)楫?dāng)我推開(kāi)門(mén)的一剎那，宿舍里的人都還在討論學(xué)習(xí)，根本就不是在玩手機(jī)，這些人已經(jīng)努力了很久，或許是因?yàn)槲矣袎毫α?，所以剛剛到達(dá)宿舍的我開(kāi)始了復(fù)習(xí)！
在宿舍里的復(fù)習(xí)果然不一樣了，我似乎突然就有了想要努力學(xué)習(xí)一會(huì)的想法，即使是舍友們都開(kāi)始休息了，而我依舊在復(fù)習(xí)，因?yàn)樗麄冊(cè)缇鸵呀?jīng)胸有成竹了，而我卻剛剛開(kāi)始，所以不得不努力?。?BR> 當(dāng)我看完了一個(gè)單元以及完成了一道可能考的試題以后，我才準(zhǔn)備休息睡覺(jué)了，我在這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)半小時(shí)！
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇十一
盛夏里的一天，辛棄疾走在鄉(xiāng)間的小路上，心里不禁為自己志不得伸而暗暗嘆息。
這時(shí)，辛棄疾看見(jiàn)了一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面：一座低矮的小茅屋旁，有一棵參天大樹(shù)正像一位戰(zhàn)士守衛(wèi)著家園。大樹(shù)前有一條小溪正“叮叮咚咚”歡快地前進(jìn)。溪里長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的荷葉，像一個(gè)個(gè)大大的圓盤(pán)。荷葉間藏著一朵朵粉紅的荷花，像靦腆的少女正在微風(fēng)中展現(xiàn)它們?nèi)A麗的舞姿。還不時(shí)有魚(yú)蝦在荷葉下竄來(lái)竄去！辛棄疾不禁看得入了迷，不由想起那句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！闭媸且稽c(diǎn)不錯(cuò)！
風(fēng)霜的臉上笑開(kāi)了花兒，手里還提著一壺酒，真是悠閑自在！
兩位老人旁坐著他們的二兒子，二兒子正專(zhuān)心致志地編著雞籠，心想：今年的雞都養(yǎng)得肥肥壯壯，我多編幾個(gè)雞籠去賣(mài)雞，一定能得許多錢(qián)，這樣，就能減輕多孝敬父母一些了。想著想著，二兒子心里樂(lè)開(kāi)了花！辛棄疾抬頭望去，遠(yuǎn)處田里有一個(gè)中年人，這就是大兒子了，只見(jiàn)他正頂著火熱的太陽(yáng)，為豆苗鋤草，身上汗流浹背，心里想：今年的收成應(yīng)該很好，我要努力干，難么明年我們家就不愁吃了！想著想著，手腳不禁麻利起來(lái)！
最討人喜愛(ài)的要屬小兒子了，他調(diào)皮、可愛(ài)，正趴在小溪邊，小腳搖來(lái)?yè)u去，無(wú)所事事地?fù)苤徟睢?BR> 看著，看著，辛棄疾喜愛(ài)上了安寧平靜的鄉(xiāng)村生活，心里有感而發(fā)，吟出了膾炙人口的名詞《清平樂(lè)村居》：
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；
最?lèi)?ài)小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇十二
“快來(lái)看，這個(gè)又是什么蟲(chóng)子？”我大叫一聲，瞬間把爸爸媽媽和妹妹都引了過(guò)來(lái)，和我一起仔細(xì)觀察眼前這位新的朋友?！笆堊樱 卑职终f(shuō)，“這個(gè)可是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物呢！這里的生態(tài)環(huán)境還真不錯(cuò)！”
沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假，我正和爸爸媽媽妹妹在度假探索自然呢！身處這森林溫泉景區(qū)，群山環(huán)繞，碧綠而雄偉；山下溪水清澈見(jiàn)底，水中奇形怪狀的卵石在陽(yáng)光下熠熠生輝；秋高氣爽，丹楓似火，草深果黃，那數(shù)不盡的、綠油油的松柏，像一個(gè)個(gè)身負(fù)使命，保家衛(wèi)國(guó)的士兵，堅(jiān)定地守在自己的崗位上；秋蟲(chóng)昵噥、鳥(niǎo)兒翩飛、魚(yú)兒競(jìng)躍……這金秋季節(jié)迷人的山景，和那散發(fā)香氣的累累碩果，讓人深深地陶醉了！
這就是我的家鄉(xiāng)啊，我的心中突然涌起一股自豪之情，我們現(xiàn)在的生活，可真是方便快捷，無(wú)比地幸福，幾乎隨時(shí)可以說(shuō)走就走，自駕來(lái)一場(chǎng)悠閑特別的旅游呢！
我突然想起，閑暇時(shí)，曾聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)起他們那時(shí)的生活，奶奶說(shuō)，他們的那個(gè)年代，住的是簡(jiǎn)陋矮小的房子，根本不會(huì)想到現(xiàn)在可以住在十幾層的高樓大廈中；那時(shí)候沒(méi)有汽車(chē)，只有少數(shù)人家擁有自行車(chē)，所以人們很少出遠(yuǎn)門(mén)，交通非常不方便；那時(shí)候沒(méi)有手機(jī)電話，多數(shù)人都用寫(xiě)信的方式保持聯(lián)系，所以通訊也很不方便?，F(xiàn)在，不管身在何處，一個(gè)手機(jī)就可以讓我們面對(duì)面交流無(wú)障礙，隨時(shí)可以見(jiàn)到心中牽掛的人。奶奶說(shuō)她們那時(shí)候一個(gè)月的工資才十幾塊，最大的愿望就是能填飽肚子，養(yǎng)活全家，而現(xiàn)在的我們，時(shí)不時(shí)就可以出去旅游度假、飽覽祖國(guó)大好河山。奶奶說(shuō)那個(gè)時(shí)候白米飯都是奢侈品，她們一般都是吃些紅薯片、面糊、饃饃等東西，甚至還吃過(guò)樹(shù)皮，而我們，想吃什么超市里都有，順豐快遞當(dāng)天就把你點(diǎn)的美食送到你嘴邊，盡情品嘗舌尖上的中國(guó)……科技在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，生活奔小康！
回首過(guò)去，屈辱的歷史讓我們蒙羞，一場(chǎng)場(chǎng)沉重的戰(zhàn)爭(zhēng)壓得中國(guó)人民抬不起頭來(lái)。在毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下，新中國(guó)成立了，中國(guó)人民站起來(lái)了；在鄧爺爺?shù)闹笓]下，中國(guó)跨入了一個(gè)新的輝煌的時(shí)代；在習(xí)近平總書(shū)記的帶領(lǐng)下，中國(guó)人民強(qiáng)大起來(lái)了！
“快看那，這個(gè)又是什么蟲(chóng)子啊？”妹妹的軟軟糯糯的喊聲把我的思緒拉了回來(lái)，我們又圍在一起進(jìn)行新的探究了。生活真的不一樣了，這就是屬于我們的小康生活！我們的國(guó)家進(jìn)步得那么快，日新月異地變化著，家鄉(xiāng)一直在改變，中國(guó)一直在進(jìn)步，它一定會(huì)愈加輝煌！
努力奮斗吧！新時(shí)代的少年們，未來(lái)掌握在我們手中，我相信，在我們的不懈努力下，祖國(guó)的明天，天更藍(lán)、水更清、山更綠、經(jīng)濟(jì)更繁榮，人民更幸福，生活更小康，國(guó)力更強(qiáng)盛，祖國(guó)由我們建設(shè)，時(shí)代的接力棒將由我們傳遞下去！
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇十三
一個(gè)祥和夜，柔和的燈光像水一樣流淌。媽媽和我靜靜地等著，爸爸今天要回來(lái)，爸爸每天都忙于工作，一個(gè)月都回來(lái)不了一次。今天是兒童節(jié)，爸爸說(shuō)過(guò)今天會(huì)趕回來(lái)陪我們一起度過(guò)，媽媽做了一桌子菜，全都是爸爸愛(ài)吃的，連我都感到陣陣醋味。我不作聲，腦海一次次重復(fù)著一個(gè)畫(huà)面：親吻的動(dòng)作，撒嬌地讓父親抱我的話語(yǔ)。
“鈴鈴鈴！”電話響了，“我來(lái)接！我來(lái)接！”我跑了過(guò)去。在這一刻，平時(shí)一向慣我的媽媽都變得自私，她希望第一個(gè)聽(tīng)到爸爸聲音的是她。那我只好成人之美唄?！拔梗∧隳臅r(shí)回來(lái)？”切，平時(shí)對(duì)我有那么溫柔嗎？媽媽傾聽(tīng)著從那邊傳出來(lái)的聲音。不一會(huì)兒，媽媽的鼻子酸了，眼睛濕潤(rùn)了，又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽的淚花像水一樣流淌。掛掉電話的媽媽擦了擦眼眶的花兒，鎮(zhèn)定的對(duì)我說(shuō)：“女兒，媽媽出去一會(huì)兒，聽(tīng)話今天爸爸一定會(huì)回來(lái)陪你，乖！”說(shuō)完話，媽媽就出去了媽媽的淚水一直在不聽(tīng)話的溜下來(lái)。
我關(guān)上了門(mén)，心里大致猜到發(fā)生什么事了，淚花也隨之滑落。我坐在沙發(fā)上，靠在電話旁，在那個(gè)陰暗角落的小女孩手腳開(kāi)始發(fā)冷，身體自然而然蜷縮著：哭什么哭，又沒(méi)有發(fā)生什么事，媽媽只是出去了一下，怕什么，爸爸是個(gè)信守承諾的男子漢，他今天會(huì)陪我的。爸爸，如果你不守承諾，我再也不信任你了，不再愛(ài)你！可是淚水還沒(méi)止，像水一樣流淌，就這樣過(guò)了一個(gè)晚上，電話沒(méi)響。
門(mén)開(kāi)了，是媽媽回來(lái)了，拖著疲憊的身子回來(lái)了，她接我去看爸爸，爸爸有好多話要跟我說(shuō)。
我走到醫(yī)院，拖著承重的步伐，爸爸躺在床上，頭上不斷冒汗，走到爸爸身邊，兌現(xiàn)了我的承諾，在他頭上親了一下，剩下的只有以后才能實(shí)現(xiàn)。爸爸出了一場(chǎng)車(chē)禍，萬(wàn)幸的只傷到了骨頭，沒(méi)什么大礙?？粗鴭寢屇樕闲牢康男θ?，我也笑了。
彌漫著的愛(ài)像水一樣流淌著，源源不息。只因?yàn)槟莻€(gè)承諾一直沒(méi)實(shí)現(xiàn)，我要把它留到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。所以答應(yīng)我不要離開(kāi)我！拉鉤上吊一百年，不許變！
那個(gè)不平常的夜。
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇十四
一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
我偶然從書(shū)櫥中看到了《遇見(jiàn)心想事成的自己》，隨意一翻，卻愛(ài)上了這本書(shū)。這本書(shū)是關(guān)于一個(gè)農(nóng)夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求秘密的旅程，在一個(gè)神秘學(xué)院學(xué)成“心想事成”，之后又遇見(jiàn)了“心想事成”的創(chuàng)始人王子，在王子的指引下，他最終學(xué)好了心想事成的真正的秘密，而他也明白了，其實(shí)他真正所愛(ài)的人其實(shí)并非公主，而是那個(gè)對(duì)他無(wú)微不至的宮女。作者通過(guò)這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)你堅(jiān)持你的夢(mèng)想、你要做的事時(shí)，并且不斷的努力，你的夢(mèng)想終究能夠“心想事成”。
以前，我總是認(rèn)為：生活是沒(méi)有樂(lè)趣可言的，兒時(shí)的夢(mèng)想早已在每天的忙忙碌碌中淡忘。學(xué)校、家，似乎我永遠(yuǎn)只是在這兩地之間奔波著，而我也忘卻了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，每天總是在煩惱成績(jī)的起伏不定中度過(guò)。早已忘記了生活究竟會(huì)給我?guī)?lái)什么？是苦悶，是哀嘆，還是快樂(lè)、充實(shí)呢？這本書(shū)給了我答案。我明白了生活并不是一切都如你所愿，但是你只要相信夢(mèng)想，并且付諸行動(dòng)，生活總會(huì)使你感到快樂(lè)，充滿(mǎn)希望。因此，我要改變我現(xiàn)在的生活狀態(tài)，向積極的一面發(fā)展。
書(shū)中有這樣一句話：“你不可能經(jīng)由一個(gè)沒(méi)有喜悅的旅程,而到達(dá)一個(gè)喜悅的終點(diǎn)?！比绻堰@“旅程”比作一個(gè)人的生活，而“終點(diǎn)”則是指在生活中遇到坎坷，去努力克服，最終心想事成。只有當(dāng)你帶著喜悅的心情走過(guò)這段旅程時(shí)，心想事成的終點(diǎn)才會(huì)向你招手。
嘗試給生活帶來(lái)一點(diǎn)變化吧，這樣，會(huì)使你快樂(lè)、充實(shí)、幸福地度過(guò)每一天。
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇十五
咀嚼生活，有著不經(jīng)意洋溢出的美。
——題記。
人生——百味。而我的初三生活就如同藏匿在零食罐中形形色色的零食，帶給我不同的體會(huì)，感受不一樣的生活。
黑巧克力的苦澀。
經(jīng)歷了一次次的失敗，似乎每一次失敗就像鼓錘，給我以沉重的打擊。
考試的不理想，作業(yè)上的紅叉，讓我嘗遍了苦澀，像在咀嚼黑巧克力一般，苦不堪言。背負(fù)著家長(zhǎng)的殷切期望，承受著老師的熱烈目光，似乎人生的道路就似布滿(mǎn)荊棘的小徑。
我已不再去奢望那幸運(yùn)女神的眷顧，不再期盼會(huì)有改變命運(yùn)的奇跡出現(xiàn)?，F(xiàn)在的我只剩下了——堅(jiān)信！堅(jiān)信自己的腳踏實(shí)地，堅(jiān)信自己不畏風(fēng)雨的精神，堅(jiān)信自己不需任何外界因素，便可揚(yáng)帆駛舵。
話梅的辛酸。
昨夜埋頭苦戰(zhàn)題海，那般艱辛還歷歷在目。課堂上，早已疲憊不堪的我，還必須全神貫注，老師在講臺(tái)前眉飛色舞地?fù)]灑汗水，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真，努力地收集老師傳播的知識(shí)。
我心里的掙扎，竟在此時(shí)愈強(qiáng)愈烈?？裳燮ぞ秃盟祁B皮的小孩，思緒隨著微風(fēng)飄散在天空中。這是，我不禁想起了古人“懸梁刺股”的悲壯。一絲絲敬意油然而生。
棉花糖的甜膩。
初三的生活蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)與激情，只有嘗盡了黑巧克力的苦，承受了話梅的辛酸，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己，正站在陽(yáng)光下，享受著棉花糖所帶來(lái)的甜膩，體會(huì)生活中的種種細(xì)節(jié)，感受著不同生活的樂(lè)趣。
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇十六
蔚藍(lán)的大海教會(huì)了我深沉的必要性，教會(huì)了我包容的重要性，更加教會(huì)了我永不停歇地前進(jìn)。
大海是深沉的。她的浪花增添了她的柔美，她時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而狂野。在微風(fēng)的撫摸下，在陽(yáng)光的揮灑下，大海是最溫和的，她平靜怡人，她與游人嬉戲，用浪花戲弄他們。在狂風(fēng)暴雨之下，她又勇于挑戰(zhàn)，翻滾的巨浪讓狂風(fēng)亂了陣腳，失了方向。她不言一語(yǔ)，做著自己，不求被人歌贊，只默默為喜歡她的人獻(xiàn)世。在她渺無(wú)邊際的外表下有一顆安靜、純粹的心。她有豐富的寶藏，那只將它遮掩，讓它們?cè)谧约旱氖刈o(hù)下過(guò)著平靜、不被世俗打擾的生活。我想像大海一樣，不求名利、過(guò)著安逸的生活，卻也能在生活下聽(tīng)驚濤，獨(dú)當(dāng)一面，守護(hù)著親人。大海的深沉，是種攝魂的美，讓你不禁去探索，去沉淪。
“海納百川，有容乃大”，海是包容的。她吸納了百川，為它們洗去浮塵，沉淀污垢，變得同她一樣蔚藍(lán)深沉。她從不拒絕，像母親對(duì)待孩兒般，容忍他們滿(mǎn)身污垢，容忍他們的任性。海是寬容的，我想像海一般，包容自己的缺點(diǎn)，包容他人的過(guò)錯(cuò)。讓時(shí)間的流逝去凈化心靈，擁有海一般廣闊的胸襟，去包容這世間種種的錯(cuò)誤，去包容人與人之間的間隙。海的寬容，是經(jīng)過(guò)容納和沉淀后才逐漸形成的，我們也該學(xué)會(huì)包容，去完善自我的不足，接納他人的不足，讓自己擁有海一般的胸襟。
海是永不停歇的，她流淌著，只向前方。不因?yàn)榇笊蕉共?，不因?yàn)榍捅诙Ｐ榱怂闹械哪繕?biāo)，奮力向前，不為美景而停歇，只為了自我生命的價(jià)值與意義，舊生命去了，新生命繼續(xù)前行。像海一樣生活，擁有人生目標(biāo)，并為之奮斗不懈，實(shí)現(xiàn)自我生命的價(jià)值。生命不可重來(lái)，她沒(méi)有重來(lái)，只有走好這一趟，才對(duì)得起自己。
像海一樣生活，擁有寬容，懂得深沉，再勇往直前，奔流到底吧！
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詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇十七
“我生來(lái)就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑?！?BR> 這是華坪女高的校訓(xùn)，隨著張桂梅校長(zhǎng)逐漸走進(jìn)大眾視野，這段誓詞也為奔跑在追夢(mèng)路上的人們帶來(lái)了巨大的勇氣。
為了堅(jiān)守那個(gè)“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言，張桂梅在貧瘠的大山里建了一所全免費(fèi)的女子高中。帶著對(duì)更大世界的渴求與向往，大山里的女孩子以青春與命運(yùn)抗?fàn)??！吧鷣?lái)就是高山”“生來(lái)就是人杰”是張校長(zhǎng)對(duì)大山中女孩們的期望，她不希望女孩們一生平庸。
初建女校，沒(méi)有資金，她就挨家挨戶(hù)地去乞討；沒(méi)有學(xué)生，她就翻山越嶺找輟學(xué)的孩子來(lái)上學(xué)；沒(méi)有老師，她苦苦地用黨的誓言留下了六位。
張桂梅深知大山里的女孩改變命運(yùn)很難，不拼命根本不行，所以她對(duì)學(xué)生的要求非?？量?。女孩們每天五點(diǎn)就要起床，在五分鐘內(nèi)完成洗漱。每當(dāng)有人上課走神時(shí)，她就拿著棍子在旁邊敲打著，以示提醒。學(xué)生基礎(chǔ)很差，學(xué)校就實(shí)行人盯人戰(zhàn)術(shù)，用最笨的'方法努力為她們尋得一絲生的希望。
數(shù)十年的勞碌早已讓她病痛纏身，骨瘤、肺氣腫、小腦萎縮……23種疾病加身，她夜夜都在睡夢(mèng)中因疼痛而驚醒，靠吃止痛藥強(qiáng)撐著。即便如此，她仍堅(jiān)持每天早上5點(diǎn)多起床，夜里12點(diǎn)后才休息，時(shí)刻督促學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心她們的日常生活，并且每個(gè)假期都深入大山，去貧困學(xué)生家里家訪，其前后共走訪了10萬(wàn)多公里。
這些女孩畢業(yè)后可以找到一個(gè)普普通通的工作。也許在我們眼中他們是不起眼的，但他們擺脫了貧困，走出了大山，改變了三代人的命運(yùn)。
每個(gè)人生來(lái)都是仰頭不能望見(jiàn)其巔峰的高山，但總有人安于現(xiàn)狀，享受平庸?！澳悴豢赡芤笠粋€(gè)沒(méi)有風(fēng)暴的海洋，那不是海，是泥塘?！辈凰歼M(jìn)取，一味“躺平”，高山也會(huì)被水抹去。
高山的人生在于不甘平庸。我們要想站成高山，俯瞰溝壑，就要像高山一樣，不至于安逸，成就自己的峰景。
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇十八
如果有人問(wèn)我：“你，想做一個(gè)什么樣的人？”我會(huì)回答：“我，想做一個(gè)如水一般的人?！?BR> 水，最平常，但也最有用處。若是花兒沒(méi)有了它，便不再嬌艷；若是樹(shù)木沒(méi)有了它，便不能挺拔；若是動(dòng)物沒(méi)有了它，便會(huì)焦渴而死……它為人們消暑解渴，為人們洗衣洗碗，卻從未有一點(diǎn)怨言。我，想像水一樣，甘于奉獻(xiàn)。
水，最柔軟，但也最堅(jiān)硬。它柔，柔到四處流淌，無(wú)處不在。它硬，硬到刀槍不入，金石不開(kāi)。只要它想的，就沒(méi)有它做不到的。我，想像水一樣，應(yīng)柔則柔，應(yīng)剛則剛。
水，最自由，最奔放。水，雖無(wú)形，但有方向。它們有的是潺潺溪流；有的是飛流瀑布；有的是涓涓山泉……它們來(lái)自四面八方，但有一個(gè)共同的目標(biāo)。那就是，不畏艱險(xiǎn)，順應(yīng)山川地勢(shì)，奔流入海。我，想像水一樣，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。
我，想！如水一般寬容他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)，自強(qiáng)不息，自在自為。
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇十九
夜晚，天空的星星一閃一閃的，眨著迷茫的眼睛，似乎有太多的無(wú)奈，太多的彷徨。天欲下雨，烏云褪去了你的輝煌，你消失了，再也捕捉不到，就像水一樣流過(guò)，留下一片空白。
時(shí)間飛逝，淘盡無(wú)數(shù)英雄淚。童年似乎是空白的，時(shí)間沒(méi)有給它留些什么。我想給它添上點(diǎn)色彩，苦苦搜尋，色彩屈指可數(shù)。仔細(xì)回味那種感覺(jué)，頓時(shí)香銷(xiāo)玉殞?zhuān)瑳](méi)了蹤跡。
童年漸漸畫(huà)上一個(gè)弧，但不盡完美。童年的我桀驁不馴，沒(méi)有爺爺奶奶的呵護(hù)，變得更叛逆。爸媽忙于生計(jì)，疏忽了我和姐姐的管教。那時(shí)，沒(méi)人管的.日子最悲哀，黯淡的屋子，透明的天窗，總給我一種想飛出去的感覺(jué)。每到中午，總是姐姐輕言細(xì)語(yǔ)哄我入睡，而我對(duì)此很不屑，時(shí)常和她發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，可她總用寬容的心態(tài)來(lái)包容我，呵護(hù)我。真不知她那時(shí)如何走過(guò)寂寞的深淵！
天使的翅膀折了，化作一片片晶瑩的雪花，飄落人間，墜入我的童年。安琪兒的微笑，猶如姐姐一樣，使人頓生暖意。
姐姐到了入學(xué)的年齡，母親把她送入了知識(shí)的殿堂。她高高興興地走了，卻忽略了寂寞的我。每每午覺(jué)醒來(lái)，一種孤獨(dú)涌上心頭，多么想念姐姐的輕言細(xì)語(yǔ)，多么想念她的一顰一蹙，不禁有種想哭的沖動(dòng)。
習(xí)慣了沒(méi)有她的日子，天天到河邊游玩，去雞窩掏蛋，去。突然，沒(méi)有了記憶，沒(méi)有了感覺(jué)，像水一樣流過(guò)，被沖洗的干干凈凈。然后記憶又連接到了五年后，一個(gè)不堪回首的記憶。
五年級(jí)了，姐姐已回老家一年有余。我也大了，可父母的日子越過(guò)越艱難，不得不到北京打工，而我，自然要離開(kāi)母校，離開(kāi)五（1）班。那天，我哭了，哭得那樣傷悲。同學(xué)間的友誼終此了結(jié)，誰(shuí)不黯然神傷？好友送的紀(jì)念品如今也不知去向，常在睡夢(mèng)中憶及，似乎這就是天神的懲罰。記憶深處，連名字也忘了大半，水啊，你為何要沖走這一切，要我作一個(gè)忘恩負(fù)義的人？水依舊汩汩流淌，沖走了許多，許多瓷實(shí)的記憶。
渾渾噩噩的少年時(shí)期稀里糊涂地度過(guò)，年華又像水一樣悄然流到青春期，叛逆依舊加劇，青春的戰(zhàn)火持續(xù)打響，轟轟烈烈。我正策劃著青春的布局，調(diào)節(jié)著青春的節(jié)奏，讓它永駐記憶深處，決不會(huì)再讓水沖走一切。
雨落下來(lái)了，一滴，兩滴。煙云繚繞，水潺潺地流著，流著。
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇二十
老子說(shuō)：“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)?！弊鳛榈兰覍W(xué)派的祖師，老子贊揚(yáng)水，是因?yàn)樗那逍墓延c他的無(wú)為而治思想不謀而合。然而今天，我贊美水，更是因?yàn)樗袄f(wàn)物”的品質(zhì)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
水乃是萬(wàn)物的生命之源，水滋養(yǎng)著一切的生命，它給我們滋潤(rùn)出千里沃野，造就一個(gè)個(gè)“天府之國(guó)”，給一切帶來(lái)可能；它給我們澆灌出一片片綠蔭，阻擋那夏日的驕陽(yáng)；它匯入大海，形成汪洋，更是涵養(yǎng)著無(wú)數(shù)生靈。然而，它一貫堅(jiān)持著它的“不爭(zhēng)”，它總是走在最低處，只是靜靜地流淌，不妨礙任何人，它不像大山那樣威武，盛氣凌人，也沒(méi)有風(fēng)暴的殘酷與肆虐，它只是靜靜地流?；蛟S在哪條澄澈的溪中，你還能看見(jiàn)自己的倒影哩。
其實(shí)，每個(gè)人都是這大千世界里的一滴水，微不足道而又不可缺少。只是有的想凌駕于他人之上，卻被正義的陽(yáng)光蒸發(fā)成了空氣，顛箥坎坷，曲曲折折，最終把自己撞得滿(mǎn)身傷痕，而那些真正平和、淡泊的，總是在中間，他們不想凌駕別人，也不想追名逐利，只是做好自己該做的事——利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。
雷鋒便是這樣一滴水，對(duì)他來(lái)說(shuō)，人民便是萬(wàn)物，他把自己有限的青春投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，而自己依然恬淡自然，與世無(wú)爭(zhēng)，這不正是“利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”的品質(zhì)嗎？雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代的中國(guó)人。為了社會(huì)，為了集體而無(wú)私奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的生命。令人悲傷的是：雷鋒，英年早逝，只留下他的《雷鋒日記》和戰(zhàn)友們對(duì)他的記憶，在他的日記里，我們又發(fā)現(xiàn)了更多他所作的貢獻(xiàn)。
利萬(wàn)物而不爭(zhēng)我們這個(gè)大千世界才會(huì)多一點(diǎn)溫暖多一份感動(dòng)。
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詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇二十一
這是一個(gè)像水一樣流過(guò)的從水中開(kāi)始在水中結(jié)束的一個(gè)關(guān)于水的故事。
我的家鄉(xiāng)在北方一個(gè)風(fēng)景秀麗的山村，在奶奶家的南邊有一條河，雖不是生長(zhǎng)在河湖密布水性嫵媚的江南水鄉(xiāng)，當(dāng)我畢竟與這條河有著不解之緣，多以我從小就十分矯情十分自豪地稱(chēng)自己是“水中長(zhǎng)大的孩子”。
記憶停留在那個(gè)近乎原點(diǎn)的位置，那是很久以前了，現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)好像還有些翻箱倒柜陳說(shuō)往事的感覺(jué)，即以似乎還有些模糊不清的味道。那時(shí)候，我應(yīng)該還是一個(gè)天真可愛(ài)的小孩子呢，水那是大概還很淺很清，奶奶過(guò)幾天就會(huì)拽著我的小手拿著板凳到河邊洗衣服，我總是喜歡逛著腳丫在河中凹凸不平的鵝卵石上跑來(lái)跑去，看著濺起的水花高興得不亦樂(lè)乎，然后因?yàn)橹活櫩瓷砗蟮乃h灑在空氣中，想象它是如何借著我腳后跟的力量生硬的擠到空氣中去，一不小心被一塊較大的石頭絆倒栽在水中，奶奶可慌了神，拉著我的手把我摁到一塊比較方正的石頭上，我有時(shí)候也會(huì)想，水是怎么的頑皮可愛(ài)呢，竟然把這么多石頭切磨得沒(méi)有了分明的棱角。我有時(shí)候也會(huì)問(wèn)奶奶一些奇怪的問(wèn)題，水是不是一直在一圈一圈的運(yùn)轉(zhuǎn)，現(xiàn)在的水是不是流浪了一圈看夠了風(fēng)景還會(huì)流回來(lái)，等它累了它會(huì)不會(huì)在某個(gè)角落偷偷的睡一覺(jué)，奶奶笑著撫摸著我的頭，乖孫子，快點(diǎn)長(zhǎng)吧，等你長(zhǎng)大了上了學(xué)，老師就會(huì)教給你的。然后一陣很有成就感似的笑聲。
后來(lái)，聽(tīng)一些比較有知識(shí)的人說(shuō)，這條河與一條比較大的河匯合，然后流進(jìn)一個(gè)湖作為中轉(zhuǎn)站，最后流入一個(gè)叫黃河得很大很大的河，于是，黃河這個(gè)詞就在年幼的腦海中深深的刻在了最底層的最深處，似乎一陣春雨過(guò)后，它就會(huì)想種子一樣迅速的萌發(fā)生長(zhǎng)。
偶爾，我也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的把一片樹(shù)葉輕輕放入水中，我篤定的想，這樹(shù)葉經(jīng)過(guò)所少艱險(xiǎn)才能進(jìn)入那個(gè)叫黃河的地方呢，是否等到它進(jìn)入黃河的時(shí)候，所有的也都染上了金黃？那個(gè)未知地究竟充滿(mǎn)了多少神奇的色彩，我一直期待。
似乎又是很長(zhǎng)一段時(shí)間，我背著印著奧特曼葫蘆娃的書(shū)包來(lái)到了學(xué)校，第一次聽(tīng)老師講了很多關(guān)于黃河的知識(shí)，印象最深的只有那句“沒(méi)有黃河就沒(méi)有中國(guó)五千年的燦爛文化”，然后把手翹的老高問(wèn)，“是不是沒(méi)有黃河就沒(méi)有我們？”“嗯?！薄巴?！”然后就開(kāi)始鸚鵡學(xué)舌般的再要求寫(xiě)比喻局的地方把黃河比作生命的搖籃大地母親的乳汁，卻從未了解它真正的含義。
在小康生活喊得很緊的那段時(shí)間，人們?yōu)榱诵钏喔?，筑起了大堤，建造了水?kù)，用水泥鋼筋把小河堵住，那是我還在學(xué)校，當(dāng)我周六回到奶奶家是，一下子有種莫名的絕望，我竟然沒(méi)有親眼看到河水淹沒(méi)那些我曾經(jīng)作了很久的正方形的石頭，那些茂盛的草的一瞬間，我感到像做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里長(zhǎng)了一次很大的潮水，淹沒(méi)了所有，卻遲遲怎么也退不去，我掙扎著想要醒來(lái)，卻怎么也無(wú)法改變，因?yàn)槲揖驮诂F(xiàn)實(shí)中。用一個(gè)詞形容它真合適。死水。
于是，水漸漸在我的生命中脫離，我也試圖一點(diǎn)點(diǎn)忘記它。
后來(lái)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)末來(lái)到了真正意義上的黃河，那是黃河在濟(jì)南北邊擦肩而過(guò)的一段。站在搖搖晃晃的浮橋上，我猛地感覺(jué)到，搖晃的其實(shí)不是我，是殘喘的黃河。兩岸被伐盡了的樹(shù)木的荒地，不再澎湃的河水，拿網(wǎng)捕魚(yú)的人，被砸壞的防護(hù)欄，真是一幅惡劣到相互照應(yīng)的場(chǎng)景阿，旁邊石碑上某某書(shū)法家用蒼勁的字體寫(xiě)著，“黃河?濟(jì)南”右面則用一把潦草的字體，“拍照，每次十元”，呵呵，好諷刺。這就是被我贊美了這么多年的黃河？我感到好惡心，也為自己付出這么多情感感到惋惜。
也許黃河創(chuàng)造了人類(lèi)，就注定被人類(lèi)毀滅。
迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)帶起了我的衣領(lǐng)，我感覺(jué)自己一下子好輕松，就像一塊壓在心頭的石頭碎了。這些，已不值得我在留念。
黃河的故事向黃河的水，奔騰的涌來(lái)，然后趨于平緩，靜靜的沉淀，最后在某一個(gè)時(shí)刻某一個(gè)地點(diǎn)消失在某一片安靜的海洋消失不見(jiàn)。
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇二十二
生活就像美麗開(kāi)放的“園丁花”。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向窗前，把熟睡的我們從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒時(shí)，我們又迎來(lái)嶄新的一天。早早起床的我，又見(jiàn)熟悉的校門(mén)，又聞瑯瑯的讀書(shū)聲。走進(jìn)校園，空氣中到處彌漫著一股濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。老師站在講臺(tái)前細(xì)心地傳授知識(shí)，同學(xué)在臺(tái)下聚精會(huì)神、津津有味地聽(tīng)講，這就是“園丁花”在辛勤勞動(dòng)。同學(xué)們時(shí)而展開(kāi)激烈討論，共同探討難題；時(shí)而開(kāi)懷大笑，充滿(mǎn)情趣!語(yǔ)文課我們盡情想象，數(shù)學(xué)課我們開(kāi)動(dòng)大腦，體育課我們活動(dòng)四肢，音樂(lè)課我們放聲歌唱，美術(shù)課我們描繪祖國(guó)如花一樣美麗的河山……生活就像美麗開(kāi)放的“園丁花”，您是我們的'靈魂工程師，讓生活更加豐富多彩！
生活就像艷麗綻放的“牡丹花”。生活是耕耘、是收獲，沒(méi)有付出又怎能有收獲！同學(xué)在教室里苦讀，播下希望的種子，品嘗著知識(shí)的碩果，收獲美好的明天！農(nóng)民在田野里耕耘，撒下辛勤的汗水，看護(hù)嫩綠的禾苗，收獲果實(shí)累累！科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里探索科學(xué)奧秘，灑下智慧的汗水，收獲新的發(fā)明！教室里留下學(xué)生渴望知識(shí)的稚嫩面龐。哦，創(chuàng)造美麗生活的人們就像艷麗綻放的“牡丹花”，成為百花之最！
生活就像沉靜舒緩的“月亮花”。忙碌了一天的我們，回到家中，一家人圍坐在餐桌前有說(shuō)有笑，歡歌笑語(yǔ)。我在燈光下，認(rèn)真做作業(yè)，或細(xì)細(xì)咀嚼老師教的新知識(shí)；爸爸坐在電腦前，望著屏幕收看新聞，關(guān)心國(guó)家大事；媽媽打開(kāi)音樂(lè)，靜靜地欣賞貝多芬的《月光曲》。當(dāng)空中閃爍著無(wú)數(shù)顆閃亮的小星星時(shí)，為美麗的夜晚平添了幾分寧?kù)o。這時(shí)，空氣中彌漫著寂靜的氣息，皎潔的月光灑向大地，閉上雙眼，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……哦，生活就像沉靜舒緩的“月亮花”令人向往！
生活就像花兒一樣。“園丁花”、“牡丹花”、“月亮花”，都是生活中最美的花兒。來(lái)吧，伸出雙手，讓我們一起把生活的天空點(diǎn)綴得更加和諧美麗、五彩繽紛，讓最美麗的人生之花開(kāi)得更燦爛、艷麗！
簡(jiǎn)評(píng)：只有美的心境才能綻放美麗色彩！生活如花，耐人尋味的情感文字！
詩(shī)一樣的生活小學(xué)篇二十三
生活就像一個(gè)由無(wú)數(shù)因素構(gòu)成的謎。奇妙的生活，它使人擁有了喜、怒、哀、樂(lè)，和獨(dú)一無(wú)二的自己。然而，為了生活，人也會(huì)迷失了方向，漸漸的失去了自己。從此生活就成為自己的主人。
生活的繁瑣、生活的勾心斗角、生活突如其來(lái)的驚喜、生活的辛酸、生活的快樂(lè)。它們互相交織，交織成幾層黑紗布。蒙住了正在尋找道路的眼睛，讓人誤以為黑暗占據(jù)了所有。日久天長(zhǎng)，耐心漸漸被時(shí)光磨得沒(méi)有銳氣了。在某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)，眼睛深處黑暗的自己，深深傷害了愛(ài)自己的人。最終誤入歧途，待到真正的落進(jìn)了深淵后，再下定決心敞開(kāi)心扉，摘掉黑紗布。一切都晚了。
如果時(shí)間倒流，倒在被紗布蒙住眼睛的時(shí)候。雖然沒(méi)有能力摘掉黑紗布，但是我會(huì)用心去體會(huì)、用行動(dòng)去證明、用大腦去思考、用愛(ài)去感受、用毅力去與時(shí)間抗衡。待到時(shí)機(jī)成熟，生活也奈何不了你，光明會(huì)重新?lián)肀?，嶄新的道路?huì)引領(lǐng)著你。暴風(fēng)雨后的彩虹會(huì)重新映入你的眼簾，一切都?jí)m埃落定了。