對于學(xué)習(xí)而言，總結(jié)是提高自己的一種有效方法。寫總結(jié)時要借鑒他人的經(jīng)驗和成功，不斷提升自己的寫作水平。以下是相關(guān)領(lǐng)域的專家總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇一
游覽歡樂谷寒假的第三天，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽帶我去了深圳的歡樂谷。進(jìn)了鐵門就是正門，正門頂上有許多小燈籠，燈籠各式各樣，花花綠綠，好看極了！燈籠前面有三根銀色的柱子，柱子上雕著龍和鳳凰。出了正門，就是幾個小花壇，花壇里有菊花，牡丹花，玫瑰花，五顏六色，可漂亮!花壇中間有一條石頭小路，還有幾張凳子。小石頭路知走過去就是游樂園，我坐了噴水車。一坐上車，車就一邊轉(zhuǎn)圓圈，一邊上升，升到半空中的'時候，我看到一個正方行的小燈，我一摸，馬上噴出水來，噴得我一身都是水。下了車，來到吹衣服的房子，吹干衣服就出來了。離開噴水車的地方，我們到了砂畫場，看見許多弟弟妹妹在畫砂畫，其中一個小妹妹畫的是唐老鴨，她用了紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫七種顏色。還有許多游樂場所，你們還沒去過呢！出了游樂場，就是游泳池，游泳池分為兩個，一個水比較淺的是小孩子游泳的地方，還有一個比較深的池是大人用的。大人的游泳池中間有一座滑滑梯，滑滑道比較長，人一滑下去就沉到底下。叔叔要我試一下，可我不敢，叔叔說：“沒事，你滑下來，我用救生圈接到下面，你就不會沉下去了?！蔽疫@才上去，滑下來，還挺好玩的。出了游泳池，就到了后門，我真有點舍不得走，可是已經(jīng)是晚上了，媽媽和我只好走了。游覽歡樂谷作文450字。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇二
——贈小憶。
綠色的草地上，那片紅色的陰影在不停地旋轉(zhuǎn)。就像一只蝴蝶扇動美麗的翅膀，在草叢間穿梭著。
“哥哥。你來啦？”
“嗯?！?BR> 女孩停下了舞動的腳步。
“你。
“噓。馨兒乖喔。不要告訴別人，哥哥是趁哥哥的爸爸睡著了偷偷跑出來見馨兒的?！?BR> “嗯?！?BR> 他們跑到山澗，河流，還有經(jīng)常去的那片草地上。
“哥哥。馨兒跑不動了?！?BR> “哥哥背你?！?BR> 馨兒甜甜地笑了。
afterthreeyears.
女孩經(jīng)常胃不舒服，有時候甚至疼得無法自理。女孩的媽媽很擔(dān)心，就帶著女孩去醫(yī)院做檢查。結(jié)果確診為胃癌，女孩的媽媽聽到后很傷心。而女孩卻一直笑著。
女孩仍然在那片草地上等著男孩，跳著。
那天晚上，女孩做了一個夢，夢到自己還剩不到8天的時間?？墒桥⒉恢罏槭裁?，倒是很相信這個夢。
女孩害怕離開男孩，寫了很多封信給男孩。就放在她最珍貴的盒子里，讓媽媽在她離開后送給男孩子。
女孩很多次打電話給男孩，他總是說：“對不起，馨兒。哥哥還要準(zhǔn)備中考呢，沒有時間陪你。等中考完了，我們還有很多時間呢。”女孩只是笑著，她說不要因為自己而耽誤了哥哥。
女孩走過那些他和她曾經(jīng)走過的地方，她把心愿寫在紙上，乘著漂流瓶，一路漂向遠(yuǎn)方。女孩希望哥哥不要因為她的離開而傷心，希望能找到一個好的嫂子，彌補男孩內(nèi)心的傷痛。
女孩在櫻花樹下挖出三年前和哥哥的回憶，那是他和她畫的未來。
男孩告訴女孩，那晚一定會去找女孩。女孩就在櫻花樹下等男孩，他沒有來。女孩就這樣一直等著，等著。女孩不怪哥哥。
女孩伸展雙臂，又一次踏起舞步。那是她一生中最美的舞姿。
“哥哥，對不起。馨兒等不到你了?！?BR> 男孩沒有找到女孩，他去了櫻花樹下。他就看到，女孩在那里靜靜的躺著。他喊著：“馨兒。你醒醒。這里很冷，不要在這里睡。和哥哥回家?！笨墒桥]有反映，男孩重復(fù)著他的話語。男孩這才明白，女孩已經(jīng)離他遠(yuǎn)去了。他哭著，喊著。恨他自己，沒有來陪女孩。他擁抱著女孩，多么希望再一次看到她那婀娜的舞姿。
“哥哥，哥哥。你愛馨兒嗎？”
那聲音似乎還在男孩耳邊回旋。
男孩打開那四角方盒，拆開一封信：“哥哥。你不要難過，馨兒走了。呵呵，哥哥要找一個嫂子來陪你喔。她一定比馨兒漂亮，一定要好好對她。中考完了吧，注意身體喔。早點睡覺，不要總是不吃飯。馨兒永遠(yuǎn)愛你。來世再做兄妹?！?BR> 男孩看著，眼淚浸濕了信紙，濕潤了女孩的臉。
男孩默念：
“花紅滿地，只為思君見。而君不來，化火守君至?！?BR> 游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇三
終于熬過了一個無眠之夜，興奮不已的我在早晨五點半就醒來了，在床上翻來覆去好一陣，總是睡不著，你知道這是為什么嗎?因為今天我們?nèi)ゴ河?，去的竟是我夢寐以求的地方——歡樂谷!也許你會發(fā)出鄙視的聲音：吁——，歡樂谷我不知去過多少遍，那么大驚小怪干什么?那我會回答：“駕(‘吁’是把馬停下來的意思，而‘駕’是讓馬加速奔跑的意思)，你去過并不代表所有人都去過?！卑⒆舜蠹s一個小時的車，歡樂谷到了，同學(xué)們早已按耐不住激動的心情，一打開車門就蜂擁而至，搶著嗅歡樂谷那獨有的驚險味道，我也匆匆忙忙地下了車，可一下車，我并沒有看到什么過山車，太空梭等一些刺激的游戲，而是一幅極其和諧的畫面——鳥兒自由自在地飛翔，蝴蝶歡快地追逐嬉戲，樹木優(yōu)雅地擺弄著自己的枝條，小草……這哪像是充滿著緊張氣氛的歡樂谷呀?這明明是抒情又和諧的郊區(qū)野外嘛!我把我的疑問告訴了導(dǎo)游：為什么歡樂谷是這個樣子的呢?導(dǎo)游奸笑了幾聲，說：“下午你就知道了?！蔽疫€是不明白，剛想要刨根問底的時候，導(dǎo)游卻似乎有意躲開我似地跑了。
原來，那些項目都在下午開放。
“嗝——”吃完飯，我們一邊打著飽嗝一邊聊著今天的伙食，導(dǎo)游走過來，對我們說：“走，去玩點刺激的?！蔽倚睦镞€樂呢，刺激的游戲?肯定又是在那忽悠我們，上午玩的那叫啥?跟兒童公園里的飛機(jī)一模一樣。果然不出我所料，坐上船后，船跟著水一直走，比蝸牛還慢，這有什么刺激的?我還在想著，船進(jìn)了一間黑暗的屋子，什么也看不見了，曉燕說：“大家小心，要下去了?！蔽彝蝗蛔兊貌蛔栽诹?，覺得危險快要到了，果然，船突然轉(zhuǎn)向，一個急轉(zhuǎn)彎沖出了小屋，這時我們才發(fā)現(xiàn)：我們正在二十六米高的上空!現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，只見船順著滑道飛速下滑，心，在這一瞬間停住了，處于了懸空狀態(tài);風(fēng)，好大，吹得臉都變了形;人，大聲地呼叫著——救命啊!唰——平靜的水面頓時被高速前進(jìn)的船沖飛了天，濺起十多米高的水花，我哪能看到這么壯觀的場面呀，當(dāng)時我的魂兒都還在小屋里呢，等船停穩(wěn)后我才回過神來，“激流勇進(jìn)”讓我體現(xiàn)了一把靈魂出竅的感覺，一個字——爽!
在“雪山飛龍”這個游戲里排了一個半小時的'隊，終于快到我們了，可是我卻猶豫了，理由很簡單：我到底能不能玩這個游戲?玩了這個游戲?qū)ξ矣惺裁磯奶?令涵似乎看透了我的心思，拉著我進(jìn)了車還幫我系好了安全帶，現(xiàn)在后悔也晚了，我對令涵說：“你害死我了?！避囈婚_始是向上前進(jìn)，速度較慢，這讓我放松了些警惕，當(dāng)車到了頂?shù)臅r候，開始急速滑行，一會兒下滑，一會兒上升，一會兒直走，一會兒倒著走，我終于叫出了聲，風(fēng)又開始在耳邊呼呼地叫，跳起了歡快的踢踏舞。那速度總是不減，我嚇得快暈了，奄奄一息地說：“吾命休矣?！崩咸鞝斈哪茏屛宜滥?我以后還要做大官去造福百姓呢!老天爺見我快不行了，趕緊拿剪刀將滑道剪掉一節(jié)，車到站了，失魂落魄的我一顫一顫地走出了站。
在“發(fā)現(xiàn)者”的排隊欄里，我又開始像坐“雪山飛龍”那樣猶豫著，雅郗催促著我：“快走啊!”“我不想去了。”我答道。“膽小鬼，排到這里才說不去，哪像我們女的?！薄熬褪蔷褪?。”詩雨還在一旁幫腔。我說：“去就去，誰怕誰?”我們坐上了座位，系好安全帶，游戲開始。擺錘開始搖晃，當(dāng)擺錘搖到一百八十度時，我望了望雅郗，她兩眼緊閉，頭轉(zhuǎn)向一邊，沒有出聲，顯得很難受;再望望詩雨，似乎更加難受，原本可愛的臉蛋因害怕而極度扭曲變形，難聽的尖叫從她的喉嚨里發(fā)出，要不是親眼所見，我都不信那喊聲是從她喉嚨里出來的，還說我呢，自己就已經(jīng)嚇得夠嗆，哦，對了，我怎么不害怕呢?剛剛光顧著去看她們了,自己現(xiàn)在才想起來害怕,“礙…”我也大聲叫了起來。天黑了，我回到家立馬就軟作一團(tuán)，無法動彈。
今天真是一次“魂飛魄散”的春游啊!
游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇四
黃山上的石頭是千奇百怪，今天我不說大家耳聞能詳?shù)暮镒佑^海、飛來石，就說一些不太出名的吧。
“童子拜觀音”——在一座大山上，有一副天然壁畫?？矗欠置骶褪且蛔鹫玖⒅挠^音菩薩嘛。再看旁邊，有一個小孩跪著，所以，就形成了這副壁畫——童子拜觀音。嘖嘖嘖，簡直太像了。
“金龜采蓮花”——在黃山最高峰“蓮花峰”的半山腰有幾快突兀起來的大石頭，就像一只大烏龜在往上爬一樣。這只烏龜很大，它的背上有一些石縫，就像是烏龜殼上的紋路一樣。在烏龜?shù)膬膳苑謩e有兩塊大石頭，都是傾斜向上的，看起來就像是烏龜?shù)膬芍蛔ψ由炝顺鰜恚儋M力地往上爬一樣。烏龜?shù)恼厦妫幸豢眯∷蓸?，像一朵蓮花一樣。整體看來，就像一只烏龜在采一朵蓮花一樣。我個人認(rèn)為，這塊石頭是最像烏龜?shù)?，像是人工雕刻的一樣（在半山腰，人怎么可能上去）。如果你不信，可以來我家看一看，我還拍了照片呢。
“龜蛇二將守云梯”——在百步云梯的入口處的左右有兩塊龐大的石頭。左邊的像一條蛇，右邊的像一只大海龜（它可是黃山最大的一只石龜哦）。它們兩就像上天派來的守護(hù)神，在百步云梯的兩邊守著。
“夢筆生花”——這個大家應(yīng)該都知道的吧，一塊突兀起的的大石頭像一只大筆，筆尖上長出了一棵小松樹，所以叫夢筆生花。只是我怎么看怎么覺得筆的一邊好像放了一把椅子，懸崖峭壁上，有誰會去放一把椅子？奇怪，即使放了也沒有人敢坐上去。
黃山的石頭真是千奇百怪，我用相機(jī)把他們永遠(yuǎn)留了下來。
游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇五
夜幕漸漸降臨，天氣里充滿著一股涼意，讓人有些毛骨悚然，可是這卻壞不了我期待已久的激動的心情。今天晚上，我將和形影不離的好朋友――“曉昱仔”，夜游南京湯山的歡樂水魔方！
一下車，我們便十分興奮，更是迫不及待?？墒?，我這雙“倒霉眼睛”無意間竟然瞧見頭頂上低飛著許多的蜻蜓，這便意味著……呃，要下暴雨。哎呀，不會吧？進(jìn)入歡樂水魔方，我們便像出了籠子的小鳥，投進(jìn)了大自然的懷抱。飛速穿越沙灘后，迎接我的'便是水了，可卻產(chǎn)生了一些陌生感。也許，好久都沒接觸水了吧，一下子還真有些不適應(yīng)。
正在想呢，預(yù)料的事竟然發(fā)生了，大雨傾盆而下，oh,mygod!可它并沒抹去我對“排山倒?！钡呐d趣，反而使我更加起勁。突然，一股巨浪朝我撲來，還沒來得及躲閃，便被毫無防備地拍在水里。剎那間，那巨浪如同一條兇猛的水龍??！此時的我像一位英勇的軍士，毫不氣餒，竟迎難而上，向深水處流去。巨浪再次襲來，敏捷的我往浪上撲去，哇，效果非常理想，我沖破浪層，戰(zhàn)勝了巨浪，凱旋而歸！哇，玩得可真過癮！我掌握了技巧，也不再害怕巨浪，不過，前面那一次，我還真被害得不輕??！
歡樂水魔方的游玩，至今讓我難忘，摻雜著雨水的享受，我應(yīng)該是第一個吧，啊，流連忘返哦！
游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇六
周末，爸爸媽媽帶我到南京歡樂水魔方游玩。
一進(jìn)入水魔方，我們就聽到了鳳凰傳奇的“最炫民族風(fēng)”。我們好奇地順著音樂聲走過去，發(fā)現(xiàn)原來是滑板沖浪。只見幾個人抱著滑板逆著浪花往下沖，一瞬間，有的被浪花沖到岸上，有的被沖到側(cè)面，還有的被沖下了滑板。這時，教練做起了演示，他把滑板大部分露在水上面，左腳踩著后面，然后立刻把右腳踩著前面，逆著浪花的方向望下沖。只見他一會兒往左漂移，一會兒往右漂移，濺起了許多水花，精彩極了！輪到媽媽玩了，只見媽媽站在滑板旁邊，遲遲不敢下去。教練在旁邊讓媽媽用雙手抱住滑板的`前面，然后往下沖，但媽媽抱著滑板還是不敢下去。這時，教練猛地推了媽媽一下，媽媽順勢沖了下去，結(jié)果被浪花沖的左右搖晃，失去了平衡，很快就被沖了上來。看著媽媽狼狽的樣子，我們都哈哈大笑起來！
之后，我們還玩了水上城堡等很多好玩的項目。一天的游玩結(jié)束了，我戀戀不舍地離開了水魔方。因為身高不到1米4，還有很多項目不能玩，所以我覺得有點遺憾。我心中暗想著：歡樂水魔方，明年我還會再來的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇七
教學(xué)目標(biāo)：
1、能夠自信地、有感情地演唱歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》。
2、用圓潤、流暢的歌聲表達(dá)熱愛大海、熱愛家鄉(xiāng)的感情。
3、通過系列活動激發(fā)學(xué)生對自己家鄉(xiāng)“三峽宜昌”的熱愛之情。
教學(xué)重難點：
1、重點是用圓潤、自然的聲音演唱歌曲;。
2、難點是通過活動表達(dá)對自己家鄉(xiāng)的熱愛。
教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)大海、三峽的資料，鋼琴、繪畫用品等。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
1、說一說：形容大海的詞語，你想象中的大海是什么樣子的?
2、看一看：大海有關(guān)圖片。
二、學(xué)唱歌曲：
1、師介紹創(chuàng)作背景及作者：
作者：王立平，歌曲是影片《大海在呼喚》的主題音樂，作于1983年。
2、初聽歌曲，說一說，有什么感受?
3、采用聽唱學(xué)唱歌曲：
(1)跟錄音學(xué)唱。
(2)生試唱，老師糾正錯誤的地方。
(3)指名唱，其他學(xué)生點評。
4、討論：怎樣演唱才能更好地表達(dá)歌曲的內(nèi)涵?
5、共同分析，深情演唱，采用多種形式演唱;齊唱;師評價。
三、引導(dǎo)創(chuàng)作：
1、提問：大家對自己家鄉(xiāng)了解多少?
2、欣賞有關(guān)“三峽”系列景色(圖片等)。
3、提問：你能用哪些方式表達(dá)你對家鄉(xiāng)的愛?(生在老師的引導(dǎo)下說出“畫三峽”、“頌三峽”、“唱三峽”的主題)。
4、學(xué)生自由選擇自己所喜歡的主題，進(jìn)行創(chuàng)作，師作適當(dāng)指點。
5、分別展示作品，學(xué)生老師分別作簡單點評。
四、小結(jié)，結(jié)束新課。
教學(xué)反思：能感受歌曲所表達(dá)的對祖國的真摯情感。
游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇八
許多人都喜歡冬天，我也非常喜歡，那刺骨的寒風(fēng)，紛飛的雪花，厚厚的冰層，美麗的窗花……都給我們帶來了無限的歡樂。
冬天是我們孩子們的天地，我們可以在一起打雪仗，堆雪人，整個冬天都在我們孩子們的歡聲笑語中度過。
你看，有的本站同學(xué)正在打雪仗，有的同學(xué)在堆雪人，有的同學(xué)在滑冰……等到上課，我們的賈老師給了我們一個驚喜，說要帶我們一起去南湖公園玩，我們頓時喜出望外。
上述小學(xué)五年級歡樂冬天的作文，是一篇語言精美的。
游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇九
教學(xué)目標(biāo)：能為《趕海的小姑娘》創(chuàng)編幾個舞蹈動作，并為同學(xué)們表演。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課。
教師：上節(jié)課我們學(xué)會演唱了《趕海的小姑娘》這支歌曲，今天這節(jié)課我們要來給這歌編舞蹈。
二、舞蹈教學(xué)。
1、老師完整地示范一遍舞蹈，引起學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，
2、教師請個別學(xué)生到前面來模仿和創(chuàng)編舞蹈基本動作。
3、教師分樂句教學(xué)。
三、活動結(jié)束。
教學(xué)反思：學(xué)生積極參與音樂活動。
游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇十
在一個陽光明媚的早晨，我們心懷著快樂的心情，做大巴，來到了大型游樂場：歡樂谷。
導(dǎo)游老師周老師和王老師帶領(lǐng)著大家進(jìn)了歡樂谷，作為旗手的我，感到很開心，一上午一下午，我們蹦蹦跳跳的玩了一天。
在這一天中，我覺得最好玩的是，瘋狂精靈和ufo，好玩又刺激，這兩個游玩設(shè)施都是比較大型的，瘋狂精靈像過山車一樣，但比過山車小型，四個人坐一輛小車，跟著軌道，有時快速轉(zhuǎn)彎，有時快速下坡，有時快速上坡，轉(zhuǎn)彎時感覺好像要飛出來一樣，這么刺激的游戲，有些同學(xué)還是不敢玩，但如果沒玩過會覺得有點恐怖！
ufo這個名字聽起來很耳熟，經(jīng)常說是太空上的外星人的飛船，可是這是個是一個u字型的軌道，一個大圓盤上坐著人，大圓盤繞著這個u字型的軌道轉(zhuǎn)，在轉(zhuǎn)到最上方下來時，是最刺激的，自己的心好像也跟著一起下來，但我以前已經(jīng)玩過一次了，現(xiàn)在就不怕了！
雖然我是第二次去歡樂谷，但第二次比第一次更好玩，玩的項目更多，還是覺得有些項目挺恐怖的！
游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇十一
“五一”那天，爸爸帶我去了歡樂谷。早就聽說那里有許多新穎、刺激的的，電動娛樂機(jī)，一路上我既興奮又期待著。
“歡樂谷”已是人山人海，各種娛樂機(jī)前幾乎都排起“長龍”。經(jīng)過近半小時的等待，我和爸爸終于坐上“跳樓機(jī)”。想著我即將猶如火箭半杯彈射上天，又猶如流星般墜落大地，我的心提到了上嗓子眼。我忐忑不安試了一下保險扣是否已緊鎖，真怕保險扣松掉?！岸ｂ忊彙表戇^之后，“跳樓機(jī)”緩緩上升，升至離地面五六米又不動了。忽然一聲巨響，“跳樓機(jī)”以時速三百公里的速度升上天空，我嚇得閉起了眼睛，大聲尖叫起來。
耳旁傳來“呼呼”風(fēng)之聲?！疤鴺菣C(jī)很快升到頂端有停頓了”。我睜開眼睛，我望了望天，天仿佛觸手可及，望了望地，地仿佛遙不相及。地下依舊是歡呼雀躍的人們。還沒回過神來，機(jī)器有又是一陣巨響。以同樣的時速迅速向下墜落，“哇，哇”整個“跳樓機(jī)”上的人們都發(fā)出了驚恐的叫聲。我身不由己，緊閉了雙眼，完了，完了，我可能再也見不到我親愛的媽媽了。才幾秒鐘，我又回到了大地，我長吁一口氣，太刺激了，這真是一種生與死的'快速體驗。
接著，我與爸爸坐上了“旋轉(zhuǎn)木馬”。爸爸仿佛回到了童年快樂的時光。旋轉(zhuǎn)的世界、旋轉(zhuǎn)的人們、旋轉(zhuǎn)的歡樂谷，到處旋轉(zhuǎn)著歡樂的笑聲。
游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇十二
我家是個動物園，里面住著許多“動物”，大家都會問：“家里怎么會是動物園呢？”現(xiàn)在我就來給大家介紹我家的動物園吧！
我爸爸是一只勤勞的蜜蜂，他特別喜歡勞動，每次都是他買菜，還爭著要自己做飯，吃完飯還負(fù)責(zé)洗碗呢！除此之外，他還會做很多家務(wù)。有一次，媽媽說：“我要洗衣服啦！”話音則落，爸爸就像風(fēng)一樣“飛”到了洗衣機(jī)前面，“現(xiàn)在，什么家務(wù)活都給我來干，我是個大男人，要做出男人的樣子！”爸爸拍著胸脯神氣地說。媽媽沒辦法，只得勉強答應(yīng)，爸爸快活地洗起了衣服！
我媽媽是一只麻雀，她特別愛嘮叨，垃圾沒扔就嘮叨，地臟了也嘮叨，飯沒吃完也嘮叨，沒穿拖鞋又嘮叨，整天嘮叨個沒完。有一次，我正做著好夢呢，忽然“砰”地一聲，媽媽開門闖入，我從夢中驚醒，眼睛都還沒睜開，就聽到媽媽喊：“快起床，快起床！”我慢吞吞地坐了起來，睜開蒙蒙的眼睛，剛想伸個懶腰，媽媽又喊道：“愣著干嘛？快點穿衣服！”穿好衣服的我，正在穿拖鞋，媽媽又嘮叨：“快點洗臉?biāo)⒀?，不然要遲到了！”牙都還沒刷好，媽媽又開始嘮叨：“速度快點！趕緊吃早餐！”“鞋子穿快點，電梯要趕不上了……”我每天都在媽媽的嘮叨聲中度過。
我是一只可愛小兔子，不但喜歡吃蔬菜，每天還開開心心、蹦蹦跳跳地，爸爸媽媽總說我是家里最無憂無慮的開心“精靈”。
我家真是一個快樂的“動物園”，我愛我的“動物園”！
游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇十三
今年7月16日，我和戚曉雪，狄宇軒，一起去了歡樂水魔方。
在到湯山的'路上，我媽拿起沖氣筒，使勁往里面打氣，我和狄宇軒就聊聊天，玩玩簡單的游戲，有時還聯(lián)手欺負(fù)戚曉雪，整個路程大約30~40分鐘的樣子，電話聲響個不停，吵死了。
很快，我們到達(dá)了目的地，光門口就有一個超大噴水池，狄宇軒“冒著生命危險”到水池邊給水槍灌水，最后才灌了一丁點水，笑死我了，在門口，我還和他們用游泳圈打了起來。至于門票他們早就在網(wǎng)上買好了。
只排了一伙隊，就交了門票，進(jìn)去玩了，進(jìn)去要脫鞋子，所以，我在更衣時，就脫了。
到了2點30分，竟然下起了雨，掃興啊。3點時回家，我還沒玩夠呢！
好！我決定了！我下次來的時候，我一定要玩?zhèn)€夠!
游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇十四
今天早上陽光明媚，我一起床就精神飽滿，異常興奮，我跳起來不禁大叫：“起床啦?！蹦銈兛隙ㄏ雴栁覟槭裁慈绱伺d奮？哈哈，告訴你們吧！我今天要去歡樂谷游玩啦。
在車上我喋喋不休地跟爸爸媽媽一起討論歡樂谷，終于到站了，我迫不及待地下了車，望著歡樂谷的入口，心里不由自主地涌起一陣陣難以形容的興奮，我像踏著風(fēng)一樣跑進(jìn)了歡樂谷。
進(jìn)入歡樂谷，我似乎對一切充滿了好奇，忽然我定睛一看，看見了一個小型的過山車，原來它叫“瘋狂精靈”，我和爸爸媽媽一起坐上去玩了。剛剛上去，我有一絲緊張，不過我心想一點都不恐怖，于是，慢慢地就放松了，過山車開了，它上下回蕩一下，弄得我們暈頭轉(zhuǎn)向。
接著，我去了鬼屋，是我一個人去的，我以為不恐怖，就獨自一個人進(jìn)去了，正當(dāng)我神態(tài)自若的走到門口時，突然聽到了一聲聲的咆哮，那時我真有一種打堂退鼓的想法，但在爸爸媽媽的鼓勵下，我還是鼓起勇氣進(jìn)去了，我看見了許多恐怖的畫面，最后我又勇敢地出來了。
夕陽落下了，我戀戀不舍地回家了，歡樂谷真的是太好玩了！
游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇十五
教學(xué)目標(biāo)：
一、引導(dǎo)學(xué)生歡用快甜美的歌聲演唱歌曲《小螺號》，抒發(fā)少年兒童熱愛生活，熱愛大自然的美好心情。
二、學(xué)習(xí)和正確運用波音、上滑音，充分發(fā)揮其在歌曲中的表現(xiàn)作用。
教學(xué)重點、難點：多變的節(jié)奏和大跳音程：感受和表現(xiàn)歌曲歡快活潑的情趣。
教具準(zhǔn)備：鋼琴、網(wǎng)絡(luò)資源。海螺、小螺號、瓶罐等。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)：
1、師生問好。
2、復(fù)習(xí)《趕海的小姑娘》。
三、引入新課。
1、出示海螺，啟發(fā)學(xué)生說出它的名稱和生長的環(huán)境，介紹海邊的人們就地取材，將海螺加工制作成小螺號以及小螺號的用途。(傳遞信息)。
2、放映大海、沙灘、螺號等幻燈片。(接下來請同學(xué)們來看幻燈片，看了這些美麗的圖畫后，你們知道了這節(jié)音樂課和什么有關(guān)系了吧?)。
3、今天我們將要學(xué)唱一首新歌，歌名叫“小螺號”。
(我仿佛見到了寬闊的沙灘，遼闊的大海，海邊還有一個小朋友正在吹小螺號)。
4、跟著錄音學(xué)唱歌曲，輕聲地模唱幾遍。好，現(xiàn)在請同學(xué)們跟著音樂輕輕地哼唱。
5、講解波音、上滑音，并要求學(xué)生找一找歌曲中有波音和上滑音的位置。
6、難點練唱。
(1)大跳音程。325666。
(2)切分音及長音。161.1—美吔!
7、逐句教唱(側(cè)重難點)。
8、學(xué)生跟琴聲練唱。
9、歌曲處理：
情感要求：
第一樂段(1～16小節(jié))歡快、跳躍有彈性，表達(dá)出螺號聲聲和孩子們期盼的心情。
第二樂段(17～28小節(jié))舒展優(yōu)美、親切自然。整體情緒：歡快、活潑、甜美地。
10、分男*演唱，點唱。
11、學(xué)生試吹瓶罐，模仿螺號聲，在歌曲合適處加入伴奏(將學(xué)生分成兩大組，交換唱奏)。
12、分小組唱，奏練習(xí)。
13、各組推薦兩名學(xué)生作唱，奏表演。
三、課堂小結(jié)：
這一課的學(xué)習(xí)，大家的積極性高，主動性強，進(jìn)步很快，還希望你們多利用課余時間練習(xí)，一定要背熟歌詞。
教學(xué)反思：能有感情的演唱歌曲。
游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇十六
暑假到了，太陽公公每天都掛在天空上，照的大地一片火熱，我待在家里，邊吃雪糕，邊想：“天氣這么炎熱，只能待在家里避暑，真想再一次去擁抱水世界呀！要是能和王詩語一起去該多好呀！有一個月都沒有見到她了。”爸爸好像看出了我的心思，便說：“寶貝，爸爸帶你去南京水魔方玩，還約上王詩語和王叔叔一起去，好不好？”我一聽，興奮地都快要跳到房頂上了。
星期三一大早，我們就出發(fā)了，經(jīng)過三個小時的行程，我們終于來到了水魔方。?。±锩娴娜苏娑嘌?，人們都穿上了五顏六色的游泳衣。我和王詩語迫不及待地?fù)Q上了游泳衣，我的游泳衣是藍(lán)底加粉色小花的裙子，顏色鮮艷，好看極了，我很喜歡。爸爸們也換上了游泳褲和我們一起帶著游泳圈、水袖奔進(jìn)了水世界。
我們先玩了歡樂時光，這里的水十分淺，適合年齡較小的兒童玩，我們一邊玩一邊找比這更好玩的地方。這時，王詩語叫了起來：“我想玩海底總動員！”順著她指的地方，我們看見了一些高大的水滑梯?！昂茫覀兙腿ツ前?！”在海底總動員里，我和王詩語拼命地往上走，要去滑一個長達(dá)19米的水滑梯，兩位爸爸也跟在慢慢地走著，終于到那個滑梯了。王詩語滑下去過后，我就開始滑了，好刺激呀！我在里面四處張望，這真像一個黑色的筒，還閃著深紅光，再次見到陽光時，還沒有完全到終點我就已經(jīng)停下了，一點水花也沒有濺起來。老爸和王叔叔滑下來時，都說感到恐怖，但我卻覺得好玩，吵著要再來一次。我們又到了漂流河，一個船可以坐兩人，船是藍(lán)色透明的.，水深有0。9米。我和爸爸躺在船上，我在船的一頭躺著，爸爸在另一頭，還把腳伸到我的這頭，重量就一樣了，船飛快地漂著。王詩語和王叔叔卻兩頭不一樣重，在后面慢慢地漂著，我和爸爸卻以一個舒適的姿態(tài)，悠閑地躺在浮圈上沿河漂流，靜靜地欣賞著園里的風(fēng)景。天黑了，我們被巨大的尖叫聲吸引到了人工海灘，在瘋狂海嘯那里，有外國人在跳舞，有一個外國人還用中文說：“水花掀起來！”水花便掀了起來，“請注意，浪來了！”大海嘯便呼地來了，王詩語憋著氣，開始沒有被嗆到，便膽子大了起來，使勁往深水區(qū)奔，不料被“巨浪”吞沒了！“王詩語……”我大叫起來，和王叔叔一起去扶她，她鼻子里全是水，哭著說：“淹死我了！”我說：“如果你被淹死了，還能說話嗎？”“哈哈”王詩語大笑起來。我說：“心情恢復(fù)得真快呀！”我們又在笑聲中奔回水中。
就這樣，我們盡情地在水魔方玩耍，忘記了時間，忘記了酷暑。
在回家的路上，我和王詩語約好了，下一次，我們還來南京水魔方！
游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇十七
“六一”是我們小朋友的節(jié)日。為此，班主任李老師專門為我們舉辦了一場“慶六一聯(lián)歡會”。
5月31日上午的最后一節(jié)課，李老師提著一個白色的袋子走進(jìn)了教室，對我們說：“這節(jié)課我們來舉行一場特別的慶祝會吧！為了慶祝你們的節(jié)日，我特地為你們準(zhǔn)備了一份小小的禮物，每人都有份哦”！我們聽了這句話，大家都?xì)g呼了起來，一蹦三尺高。接著，李老師把班干部全部請上了講臺，每人發(fā)了一支筆芯，并給一些優(yōu)秀班干部發(fā)了一包暑片，其他的同學(xué)都得到了美味的棒棒糖。
接著，游戲開始了，我們玩的第一個游戲是“歌詞對對碰”。李老師先把全班同學(xué)分成了兩組，分別是a組和b組，然后從兩組里分別選出五個人參加游戲，游戲規(guī)則是：李老師說一個字，參加游戲的同學(xué)唱出有這個字的歌詞，唱出來的加一分，經(jīng)過幾輪的角逐，我們組------a組獲勝了。第二個游戲是：擊教鞭傳蘋果游戲，規(guī)則是：一個同學(xué)拿教鞭在黑板上敲打，蘋果在同學(xué)們中間傳遞，拿教鞭的同學(xué)停止的時候，看蘋果在誰的手上，誰就要表演一個節(jié)目，就這樣，有好幾個同學(xué)都“中彩”了。他們表演的節(jié)目有：拉丁舞、走貓步、翻跟頭……最后，在快結(jié)束的時候，我的死黨劉科文還和楊雨涵表演了“超級無敵掃”，把楊雨涵摔了個半死，逗得我們哈哈大笑。
快樂的時光總是那么短暫，聯(lián)歡會就這樣結(jié)束，同學(xué)們都依依不舍。
游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇一
游覽歡樂谷寒假的第三天，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽帶我去了深圳的歡樂谷。進(jìn)了鐵門就是正門，正門頂上有許多小燈籠，燈籠各式各樣，花花綠綠，好看極了！燈籠前面有三根銀色的柱子，柱子上雕著龍和鳳凰。出了正門，就是幾個小花壇，花壇里有菊花，牡丹花，玫瑰花，五顏六色，可漂亮!花壇中間有一條石頭小路，還有幾張凳子。小石頭路知走過去就是游樂園，我坐了噴水車。一坐上車，車就一邊轉(zhuǎn)圓圈，一邊上升，升到半空中的'時候，我看到一個正方行的小燈，我一摸，馬上噴出水來，噴得我一身都是水。下了車，來到吹衣服的房子，吹干衣服就出來了。離開噴水車的地方，我們到了砂畫場，看見許多弟弟妹妹在畫砂畫，其中一個小妹妹畫的是唐老鴨，她用了紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫七種顏色。還有許多游樂場所，你們還沒去過呢！出了游樂場，就是游泳池，游泳池分為兩個，一個水比較淺的是小孩子游泳的地方，還有一個比較深的池是大人用的。大人的游泳池中間有一座滑滑梯，滑滑道比較長，人一滑下去就沉到底下。叔叔要我試一下，可我不敢，叔叔說：“沒事，你滑下來，我用救生圈接到下面，你就不會沉下去了?！蔽疫@才上去，滑下來，還挺好玩的。出了游泳池，就到了后門，我真有點舍不得走，可是已經(jīng)是晚上了，媽媽和我只好走了。游覽歡樂谷作文450字。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇二
——贈小憶。
綠色的草地上，那片紅色的陰影在不停地旋轉(zhuǎn)。就像一只蝴蝶扇動美麗的翅膀，在草叢間穿梭著。
“哥哥。你來啦？”
“嗯?！?BR> 女孩停下了舞動的腳步。
“你。
“噓。馨兒乖喔。不要告訴別人，哥哥是趁哥哥的爸爸睡著了偷偷跑出來見馨兒的?！?BR> “嗯?！?BR> 他們跑到山澗，河流，還有經(jīng)常去的那片草地上。
“哥哥。馨兒跑不動了?！?BR> “哥哥背你?！?BR> 馨兒甜甜地笑了。
afterthreeyears.
女孩經(jīng)常胃不舒服，有時候甚至疼得無法自理。女孩的媽媽很擔(dān)心，就帶著女孩去醫(yī)院做檢查。結(jié)果確診為胃癌，女孩的媽媽聽到后很傷心。而女孩卻一直笑著。
女孩仍然在那片草地上等著男孩，跳著。
那天晚上，女孩做了一個夢，夢到自己還剩不到8天的時間?？墒桥⒉恢罏槭裁?，倒是很相信這個夢。
女孩害怕離開男孩，寫了很多封信給男孩。就放在她最珍貴的盒子里，讓媽媽在她離開后送給男孩子。
女孩很多次打電話給男孩，他總是說：“對不起，馨兒。哥哥還要準(zhǔn)備中考呢，沒有時間陪你。等中考完了，我們還有很多時間呢。”女孩只是笑著，她說不要因為自己而耽誤了哥哥。
女孩走過那些他和她曾經(jīng)走過的地方，她把心愿寫在紙上，乘著漂流瓶，一路漂向遠(yuǎn)方。女孩希望哥哥不要因為她的離開而傷心，希望能找到一個好的嫂子，彌補男孩內(nèi)心的傷痛。
女孩在櫻花樹下挖出三年前和哥哥的回憶，那是他和她畫的未來。
男孩告訴女孩，那晚一定會去找女孩。女孩就在櫻花樹下等男孩，他沒有來。女孩就這樣一直等著，等著。女孩不怪哥哥。
女孩伸展雙臂，又一次踏起舞步。那是她一生中最美的舞姿。
“哥哥，對不起。馨兒等不到你了?！?BR> 男孩沒有找到女孩，他去了櫻花樹下。他就看到，女孩在那里靜靜的躺著。他喊著：“馨兒。你醒醒。這里很冷，不要在這里睡。和哥哥回家?！笨墒桥]有反映，男孩重復(fù)著他的話語。男孩這才明白，女孩已經(jīng)離他遠(yuǎn)去了。他哭著，喊著。恨他自己，沒有來陪女孩。他擁抱著女孩，多么希望再一次看到她那婀娜的舞姿。
“哥哥，哥哥。你愛馨兒嗎？”
那聲音似乎還在男孩耳邊回旋。
男孩打開那四角方盒，拆開一封信：“哥哥。你不要難過，馨兒走了。呵呵，哥哥要找一個嫂子來陪你喔。她一定比馨兒漂亮，一定要好好對她。中考完了吧，注意身體喔。早點睡覺，不要總是不吃飯。馨兒永遠(yuǎn)愛你。來世再做兄妹?！?BR> 男孩看著，眼淚浸濕了信紙，濕潤了女孩的臉。
男孩默念：
“花紅滿地，只為思君見。而君不來，化火守君至?！?BR> 游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇三
終于熬過了一個無眠之夜，興奮不已的我在早晨五點半就醒來了，在床上翻來覆去好一陣，總是睡不著，你知道這是為什么嗎?因為今天我們?nèi)ゴ河?，去的竟是我夢寐以求的地方——歡樂谷!也許你會發(fā)出鄙視的聲音：吁——，歡樂谷我不知去過多少遍，那么大驚小怪干什么?那我會回答：“駕(‘吁’是把馬停下來的意思，而‘駕’是讓馬加速奔跑的意思)，你去過并不代表所有人都去過?！卑⒆舜蠹s一個小時的車，歡樂谷到了，同學(xué)們早已按耐不住激動的心情，一打開車門就蜂擁而至，搶著嗅歡樂谷那獨有的驚險味道，我也匆匆忙忙地下了車，可一下車，我并沒有看到什么過山車，太空梭等一些刺激的游戲，而是一幅極其和諧的畫面——鳥兒自由自在地飛翔，蝴蝶歡快地追逐嬉戲，樹木優(yōu)雅地擺弄著自己的枝條，小草……這哪像是充滿著緊張氣氛的歡樂谷呀?這明明是抒情又和諧的郊區(qū)野外嘛!我把我的疑問告訴了導(dǎo)游：為什么歡樂谷是這個樣子的呢?導(dǎo)游奸笑了幾聲，說：“下午你就知道了?！蔽疫€是不明白，剛想要刨根問底的時候，導(dǎo)游卻似乎有意躲開我似地跑了。
原來，那些項目都在下午開放。
“嗝——”吃完飯，我們一邊打著飽嗝一邊聊著今天的伙食，導(dǎo)游走過來，對我們說：“走，去玩點刺激的?！蔽倚睦镞€樂呢，刺激的游戲?肯定又是在那忽悠我們，上午玩的那叫啥?跟兒童公園里的飛機(jī)一模一樣。果然不出我所料，坐上船后，船跟著水一直走，比蝸牛還慢，這有什么刺激的?我還在想著，船進(jìn)了一間黑暗的屋子，什么也看不見了，曉燕說：“大家小心，要下去了?！蔽彝蝗蛔兊貌蛔栽诹?，覺得危險快要到了，果然，船突然轉(zhuǎn)向，一個急轉(zhuǎn)彎沖出了小屋，這時我們才發(fā)現(xiàn)：我們正在二十六米高的上空!現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，只見船順著滑道飛速下滑，心，在這一瞬間停住了，處于了懸空狀態(tài);風(fēng)，好大，吹得臉都變了形;人，大聲地呼叫著——救命啊!唰——平靜的水面頓時被高速前進(jìn)的船沖飛了天，濺起十多米高的水花，我哪能看到這么壯觀的場面呀，當(dāng)時我的魂兒都還在小屋里呢，等船停穩(wěn)后我才回過神來，“激流勇進(jìn)”讓我體現(xiàn)了一把靈魂出竅的感覺，一個字——爽!
在“雪山飛龍”這個游戲里排了一個半小時的'隊，終于快到我們了，可是我卻猶豫了，理由很簡單：我到底能不能玩這個游戲?玩了這個游戲?qū)ξ矣惺裁磯奶?令涵似乎看透了我的心思，拉著我進(jìn)了車還幫我系好了安全帶，現(xiàn)在后悔也晚了，我對令涵說：“你害死我了?！避囈婚_始是向上前進(jìn)，速度較慢，這讓我放松了些警惕，當(dāng)車到了頂?shù)臅r候，開始急速滑行，一會兒下滑，一會兒上升，一會兒直走，一會兒倒著走，我終于叫出了聲，風(fēng)又開始在耳邊呼呼地叫，跳起了歡快的踢踏舞。那速度總是不減，我嚇得快暈了，奄奄一息地說：“吾命休矣?！崩咸鞝斈哪茏屛宜滥?我以后還要做大官去造福百姓呢!老天爺見我快不行了，趕緊拿剪刀將滑道剪掉一節(jié)，車到站了，失魂落魄的我一顫一顫地走出了站。
在“發(fā)現(xiàn)者”的排隊欄里，我又開始像坐“雪山飛龍”那樣猶豫著，雅郗催促著我：“快走啊!”“我不想去了。”我答道。“膽小鬼，排到這里才說不去，哪像我們女的?！薄熬褪蔷褪?。”詩雨還在一旁幫腔。我說：“去就去，誰怕誰?”我們坐上了座位，系好安全帶，游戲開始。擺錘開始搖晃，當(dāng)擺錘搖到一百八十度時，我望了望雅郗，她兩眼緊閉，頭轉(zhuǎn)向一邊，沒有出聲，顯得很難受;再望望詩雨，似乎更加難受，原本可愛的臉蛋因害怕而極度扭曲變形，難聽的尖叫從她的喉嚨里發(fā)出，要不是親眼所見，我都不信那喊聲是從她喉嚨里出來的，還說我呢，自己就已經(jīng)嚇得夠嗆，哦，對了，我怎么不害怕呢?剛剛光顧著去看她們了,自己現(xiàn)在才想起來害怕,“礙…”我也大聲叫了起來。天黑了，我回到家立馬就軟作一團(tuán)，無法動彈。
今天真是一次“魂飛魄散”的春游啊!
游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇四
黃山上的石頭是千奇百怪，今天我不說大家耳聞能詳?shù)暮镒佑^海、飛來石，就說一些不太出名的吧。
“童子拜觀音”——在一座大山上，有一副天然壁畫?？矗欠置骶褪且蛔鹫玖⒅挠^音菩薩嘛。再看旁邊，有一個小孩跪著，所以，就形成了這副壁畫——童子拜觀音。嘖嘖嘖，簡直太像了。
“金龜采蓮花”——在黃山最高峰“蓮花峰”的半山腰有幾快突兀起來的大石頭，就像一只大烏龜在往上爬一樣。這只烏龜很大，它的背上有一些石縫，就像是烏龜殼上的紋路一樣。在烏龜?shù)膬膳苑謩e有兩塊大石頭，都是傾斜向上的，看起來就像是烏龜?shù)膬芍蛔ψ由炝顺鰜恚儋M力地往上爬一樣。烏龜?shù)恼厦妫幸豢眯∷蓸?，像一朵蓮花一樣。整體看來，就像一只烏龜在采一朵蓮花一樣。我個人認(rèn)為，這塊石頭是最像烏龜?shù)?，像是人工雕刻的一樣（在半山腰，人怎么可能上去）。如果你不信，可以來我家看一看，我還拍了照片呢。
“龜蛇二將守云梯”——在百步云梯的入口處的左右有兩塊龐大的石頭。左邊的像一條蛇，右邊的像一只大海龜（它可是黃山最大的一只石龜哦）。它們兩就像上天派來的守護(hù)神，在百步云梯的兩邊守著。
“夢筆生花”——這個大家應(yīng)該都知道的吧，一塊突兀起的的大石頭像一只大筆，筆尖上長出了一棵小松樹，所以叫夢筆生花。只是我怎么看怎么覺得筆的一邊好像放了一把椅子，懸崖峭壁上，有誰會去放一把椅子？奇怪，即使放了也沒有人敢坐上去。
黃山的石頭真是千奇百怪，我用相機(jī)把他們永遠(yuǎn)留了下來。
游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇五
夜幕漸漸降臨，天氣里充滿著一股涼意，讓人有些毛骨悚然，可是這卻壞不了我期待已久的激動的心情。今天晚上，我將和形影不離的好朋友――“曉昱仔”，夜游南京湯山的歡樂水魔方！
一下車，我們便十分興奮，更是迫不及待?？墒?，我這雙“倒霉眼睛”無意間竟然瞧見頭頂上低飛著許多的蜻蜓，這便意味著……呃，要下暴雨。哎呀，不會吧？進(jìn)入歡樂水魔方，我們便像出了籠子的小鳥，投進(jìn)了大自然的懷抱。飛速穿越沙灘后，迎接我的'便是水了，可卻產(chǎn)生了一些陌生感。也許，好久都沒接觸水了吧，一下子還真有些不適應(yīng)。
正在想呢，預(yù)料的事竟然發(fā)生了，大雨傾盆而下，oh,mygod!可它并沒抹去我對“排山倒?！钡呐d趣，反而使我更加起勁。突然，一股巨浪朝我撲來，還沒來得及躲閃，便被毫無防備地拍在水里。剎那間，那巨浪如同一條兇猛的水龍??！此時的我像一位英勇的軍士，毫不氣餒，竟迎難而上，向深水處流去。巨浪再次襲來，敏捷的我往浪上撲去，哇，效果非常理想，我沖破浪層，戰(zhàn)勝了巨浪，凱旋而歸！哇，玩得可真過癮！我掌握了技巧，也不再害怕巨浪，不過，前面那一次，我還真被害得不輕??！
歡樂水魔方的游玩，至今讓我難忘，摻雜著雨水的享受，我應(yīng)該是第一個吧，啊，流連忘返哦！
游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇六
周末，爸爸媽媽帶我到南京歡樂水魔方游玩。
一進(jìn)入水魔方，我們就聽到了鳳凰傳奇的“最炫民族風(fēng)”。我們好奇地順著音樂聲走過去，發(fā)現(xiàn)原來是滑板沖浪。只見幾個人抱著滑板逆著浪花往下沖，一瞬間，有的被浪花沖到岸上，有的被沖到側(cè)面，還有的被沖下了滑板。這時，教練做起了演示，他把滑板大部分露在水上面，左腳踩著后面，然后立刻把右腳踩著前面，逆著浪花的方向望下沖。只見他一會兒往左漂移，一會兒往右漂移，濺起了許多水花，精彩極了！輪到媽媽玩了，只見媽媽站在滑板旁邊，遲遲不敢下去。教練在旁邊讓媽媽用雙手抱住滑板的`前面，然后往下沖，但媽媽抱著滑板還是不敢下去。這時，教練猛地推了媽媽一下，媽媽順勢沖了下去，結(jié)果被浪花沖的左右搖晃，失去了平衡，很快就被沖了上來。看著媽媽狼狽的樣子，我們都哈哈大笑起來！
之后，我們還玩了水上城堡等很多好玩的項目。一天的游玩結(jié)束了，我戀戀不舍地離開了水魔方。因為身高不到1米4，還有很多項目不能玩，所以我覺得有點遺憾。我心中暗想著：歡樂水魔方，明年我還會再來的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇七
教學(xué)目標(biāo)：
1、能夠自信地、有感情地演唱歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》。
2、用圓潤、流暢的歌聲表達(dá)熱愛大海、熱愛家鄉(xiāng)的感情。
3、通過系列活動激發(fā)學(xué)生對自己家鄉(xiāng)“三峽宜昌”的熱愛之情。
教學(xué)重難點：
1、重點是用圓潤、自然的聲音演唱歌曲;。
2、難點是通過活動表達(dá)對自己家鄉(xiāng)的熱愛。
教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)大海、三峽的資料，鋼琴、繪畫用品等。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
1、說一說：形容大海的詞語，你想象中的大海是什么樣子的?
2、看一看：大海有關(guān)圖片。
二、學(xué)唱歌曲：
1、師介紹創(chuàng)作背景及作者：
作者：王立平，歌曲是影片《大海在呼喚》的主題音樂，作于1983年。
2、初聽歌曲，說一說，有什么感受?
3、采用聽唱學(xué)唱歌曲：
(1)跟錄音學(xué)唱。
(2)生試唱，老師糾正錯誤的地方。
(3)指名唱，其他學(xué)生點評。
4、討論：怎樣演唱才能更好地表達(dá)歌曲的內(nèi)涵?
5、共同分析，深情演唱，采用多種形式演唱;齊唱;師評價。
三、引導(dǎo)創(chuàng)作：
1、提問：大家對自己家鄉(xiāng)了解多少?
2、欣賞有關(guān)“三峽”系列景色(圖片等)。
3、提問：你能用哪些方式表達(dá)你對家鄉(xiāng)的愛?(生在老師的引導(dǎo)下說出“畫三峽”、“頌三峽”、“唱三峽”的主題)。
4、學(xué)生自由選擇自己所喜歡的主題，進(jìn)行創(chuàng)作，師作適當(dāng)指點。
5、分別展示作品，學(xué)生老師分別作簡單點評。
四、小結(jié)，結(jié)束新課。
教學(xué)反思：能感受歌曲所表達(dá)的對祖國的真摯情感。
游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇八
許多人都喜歡冬天，我也非常喜歡，那刺骨的寒風(fēng)，紛飛的雪花，厚厚的冰層，美麗的窗花……都給我們帶來了無限的歡樂。
冬天是我們孩子們的天地，我們可以在一起打雪仗，堆雪人，整個冬天都在我們孩子們的歡聲笑語中度過。
你看，有的本站同學(xué)正在打雪仗，有的同學(xué)在堆雪人，有的同學(xué)在滑冰……等到上課，我們的賈老師給了我們一個驚喜，說要帶我們一起去南湖公園玩，我們頓時喜出望外。
上述小學(xué)五年級歡樂冬天的作文，是一篇語言精美的。
游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇九
教學(xué)目標(biāo)：能為《趕海的小姑娘》創(chuàng)編幾個舞蹈動作，并為同學(xué)們表演。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課。
教師：上節(jié)課我們學(xué)會演唱了《趕海的小姑娘》這支歌曲，今天這節(jié)課我們要來給這歌編舞蹈。
二、舞蹈教學(xué)。
1、老師完整地示范一遍舞蹈，引起學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，
2、教師請個別學(xué)生到前面來模仿和創(chuàng)編舞蹈基本動作。
3、教師分樂句教學(xué)。
三、活動結(jié)束。
教學(xué)反思：學(xué)生積極參與音樂活動。
游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇十
在一個陽光明媚的早晨，我們心懷著快樂的心情，做大巴，來到了大型游樂場：歡樂谷。
導(dǎo)游老師周老師和王老師帶領(lǐng)著大家進(jìn)了歡樂谷，作為旗手的我，感到很開心，一上午一下午，我們蹦蹦跳跳的玩了一天。
在這一天中，我覺得最好玩的是，瘋狂精靈和ufo，好玩又刺激，這兩個游玩設(shè)施都是比較大型的，瘋狂精靈像過山車一樣，但比過山車小型，四個人坐一輛小車，跟著軌道，有時快速轉(zhuǎn)彎，有時快速下坡，有時快速上坡，轉(zhuǎn)彎時感覺好像要飛出來一樣，這么刺激的游戲，有些同學(xué)還是不敢玩，但如果沒玩過會覺得有點恐怖！
ufo這個名字聽起來很耳熟，經(jīng)常說是太空上的外星人的飛船，可是這是個是一個u字型的軌道，一個大圓盤上坐著人，大圓盤繞著這個u字型的軌道轉(zhuǎn)，在轉(zhuǎn)到最上方下來時，是最刺激的，自己的心好像也跟著一起下來，但我以前已經(jīng)玩過一次了，現(xiàn)在就不怕了！
雖然我是第二次去歡樂谷，但第二次比第一次更好玩，玩的項目更多，還是覺得有些項目挺恐怖的！
游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇十一
“五一”那天，爸爸帶我去了歡樂谷。早就聽說那里有許多新穎、刺激的的，電動娛樂機(jī)，一路上我既興奮又期待著。
“歡樂谷”已是人山人海，各種娛樂機(jī)前幾乎都排起“長龍”。經(jīng)過近半小時的等待，我和爸爸終于坐上“跳樓機(jī)”。想著我即將猶如火箭半杯彈射上天，又猶如流星般墜落大地，我的心提到了上嗓子眼。我忐忑不安試了一下保險扣是否已緊鎖，真怕保險扣松掉?！岸ｂ忊彙表戇^之后，“跳樓機(jī)”緩緩上升，升至離地面五六米又不動了。忽然一聲巨響，“跳樓機(jī)”以時速三百公里的速度升上天空，我嚇得閉起了眼睛，大聲尖叫起來。
耳旁傳來“呼呼”風(fēng)之聲?！疤鴺菣C(jī)很快升到頂端有停頓了”。我睜開眼睛，我望了望天，天仿佛觸手可及，望了望地，地仿佛遙不相及。地下依舊是歡呼雀躍的人們。還沒回過神來，機(jī)器有又是一陣巨響。以同樣的時速迅速向下墜落，“哇，哇”整個“跳樓機(jī)”上的人們都發(fā)出了驚恐的叫聲。我身不由己，緊閉了雙眼，完了，完了，我可能再也見不到我親愛的媽媽了。才幾秒鐘，我又回到了大地，我長吁一口氣，太刺激了，這真是一種生與死的'快速體驗。
接著，我與爸爸坐上了“旋轉(zhuǎn)木馬”。爸爸仿佛回到了童年快樂的時光。旋轉(zhuǎn)的世界、旋轉(zhuǎn)的人們、旋轉(zhuǎn)的歡樂谷，到處旋轉(zhuǎn)著歡樂的笑聲。
游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇十二
我家是個動物園，里面住著許多“動物”，大家都會問：“家里怎么會是動物園呢？”現(xiàn)在我就來給大家介紹我家的動物園吧！
我爸爸是一只勤勞的蜜蜂，他特別喜歡勞動，每次都是他買菜，還爭著要自己做飯，吃完飯還負(fù)責(zé)洗碗呢！除此之外，他還會做很多家務(wù)。有一次，媽媽說：“我要洗衣服啦！”話音則落，爸爸就像風(fēng)一樣“飛”到了洗衣機(jī)前面，“現(xiàn)在，什么家務(wù)活都給我來干，我是個大男人，要做出男人的樣子！”爸爸拍著胸脯神氣地說。媽媽沒辦法，只得勉強答應(yīng)，爸爸快活地洗起了衣服！
我媽媽是一只麻雀，她特別愛嘮叨，垃圾沒扔就嘮叨，地臟了也嘮叨，飯沒吃完也嘮叨，沒穿拖鞋又嘮叨，整天嘮叨個沒完。有一次，我正做著好夢呢，忽然“砰”地一聲，媽媽開門闖入，我從夢中驚醒，眼睛都還沒睜開，就聽到媽媽喊：“快起床，快起床！”我慢吞吞地坐了起來，睜開蒙蒙的眼睛，剛想伸個懶腰，媽媽又喊道：“愣著干嘛？快點穿衣服！”穿好衣服的我，正在穿拖鞋，媽媽又嘮叨：“快點洗臉?biāo)⒀?，不然要遲到了！”牙都還沒刷好，媽媽又開始嘮叨：“速度快點！趕緊吃早餐！”“鞋子穿快點，電梯要趕不上了……”我每天都在媽媽的嘮叨聲中度過。
我是一只可愛小兔子，不但喜歡吃蔬菜，每天還開開心心、蹦蹦跳跳地，爸爸媽媽總說我是家里最無憂無慮的開心“精靈”。
我家真是一個快樂的“動物園”，我愛我的“動物園”！
游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇十三
今年7月16日，我和戚曉雪，狄宇軒，一起去了歡樂水魔方。
在到湯山的'路上，我媽拿起沖氣筒，使勁往里面打氣，我和狄宇軒就聊聊天，玩玩簡單的游戲，有時還聯(lián)手欺負(fù)戚曉雪，整個路程大約30~40分鐘的樣子，電話聲響個不停，吵死了。
很快，我們到達(dá)了目的地，光門口就有一個超大噴水池，狄宇軒“冒著生命危險”到水池邊給水槍灌水，最后才灌了一丁點水，笑死我了，在門口，我還和他們用游泳圈打了起來。至于門票他們早就在網(wǎng)上買好了。
只排了一伙隊，就交了門票，進(jìn)去玩了，進(jìn)去要脫鞋子，所以，我在更衣時，就脫了。
到了2點30分，竟然下起了雨，掃興啊。3點時回家，我還沒玩夠呢！
好！我決定了！我下次來的時候，我一定要玩?zhèn)€夠!
游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇十四
今天早上陽光明媚，我一起床就精神飽滿，異常興奮，我跳起來不禁大叫：“起床啦?！蹦銈兛隙ㄏ雴栁覟槭裁慈绱伺d奮？哈哈，告訴你們吧！我今天要去歡樂谷游玩啦。
在車上我喋喋不休地跟爸爸媽媽一起討論歡樂谷，終于到站了，我迫不及待地下了車，望著歡樂谷的入口，心里不由自主地涌起一陣陣難以形容的興奮，我像踏著風(fēng)一樣跑進(jìn)了歡樂谷。
進(jìn)入歡樂谷，我似乎對一切充滿了好奇，忽然我定睛一看，看見了一個小型的過山車，原來它叫“瘋狂精靈”，我和爸爸媽媽一起坐上去玩了。剛剛上去，我有一絲緊張，不過我心想一點都不恐怖，于是，慢慢地就放松了，過山車開了，它上下回蕩一下，弄得我們暈頭轉(zhuǎn)向。
接著，我去了鬼屋，是我一個人去的，我以為不恐怖，就獨自一個人進(jìn)去了，正當(dāng)我神態(tài)自若的走到門口時，突然聽到了一聲聲的咆哮，那時我真有一種打堂退鼓的想法，但在爸爸媽媽的鼓勵下，我還是鼓起勇氣進(jìn)去了，我看見了許多恐怖的畫面，最后我又勇敢地出來了。
夕陽落下了，我戀戀不舍地回家了，歡樂谷真的是太好玩了！
游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇十五
教學(xué)目標(biāo)：
一、引導(dǎo)學(xué)生歡用快甜美的歌聲演唱歌曲《小螺號》，抒發(fā)少年兒童熱愛生活，熱愛大自然的美好心情。
二、學(xué)習(xí)和正確運用波音、上滑音，充分發(fā)揮其在歌曲中的表現(xiàn)作用。
教學(xué)重點、難點：多變的節(jié)奏和大跳音程：感受和表現(xiàn)歌曲歡快活潑的情趣。
教具準(zhǔn)備：鋼琴、網(wǎng)絡(luò)資源。海螺、小螺號、瓶罐等。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)：
1、師生問好。
2、復(fù)習(xí)《趕海的小姑娘》。
三、引入新課。
1、出示海螺，啟發(fā)學(xué)生說出它的名稱和生長的環(huán)境，介紹海邊的人們就地取材，將海螺加工制作成小螺號以及小螺號的用途。(傳遞信息)。
2、放映大海、沙灘、螺號等幻燈片。(接下來請同學(xué)們來看幻燈片，看了這些美麗的圖畫后，你們知道了這節(jié)音樂課和什么有關(guān)系了吧?)。
3、今天我們將要學(xué)唱一首新歌，歌名叫“小螺號”。
(我仿佛見到了寬闊的沙灘，遼闊的大海，海邊還有一個小朋友正在吹小螺號)。
4、跟著錄音學(xué)唱歌曲，輕聲地模唱幾遍。好，現(xiàn)在請同學(xué)們跟著音樂輕輕地哼唱。
5、講解波音、上滑音，并要求學(xué)生找一找歌曲中有波音和上滑音的位置。
6、難點練唱。
(1)大跳音程。325666。
(2)切分音及長音。161.1—美吔!
7、逐句教唱(側(cè)重難點)。
8、學(xué)生跟琴聲練唱。
9、歌曲處理：
情感要求：
第一樂段(1～16小節(jié))歡快、跳躍有彈性，表達(dá)出螺號聲聲和孩子們期盼的心情。
第二樂段(17～28小節(jié))舒展優(yōu)美、親切自然。整體情緒：歡快、活潑、甜美地。
10、分男*演唱，點唱。
11、學(xué)生試吹瓶罐，模仿螺號聲，在歌曲合適處加入伴奏(將學(xué)生分成兩大組，交換唱奏)。
12、分小組唱，奏練習(xí)。
13、各組推薦兩名學(xué)生作唱，奏表演。
三、課堂小結(jié)：
這一課的學(xué)習(xí)，大家的積極性高，主動性強，進(jìn)步很快，還希望你們多利用課余時間練習(xí)，一定要背熟歌詞。
教學(xué)反思：能有感情的演唱歌曲。
游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇十六
暑假到了，太陽公公每天都掛在天空上，照的大地一片火熱，我待在家里，邊吃雪糕，邊想：“天氣這么炎熱，只能待在家里避暑，真想再一次去擁抱水世界呀！要是能和王詩語一起去該多好呀！有一個月都沒有見到她了。”爸爸好像看出了我的心思，便說：“寶貝，爸爸帶你去南京水魔方玩，還約上王詩語和王叔叔一起去，好不好？”我一聽，興奮地都快要跳到房頂上了。
星期三一大早，我們就出發(fā)了，經(jīng)過三個小時的行程，我們終于來到了水魔方。?。±锩娴娜苏娑嘌?，人們都穿上了五顏六色的游泳衣。我和王詩語迫不及待地?fù)Q上了游泳衣，我的游泳衣是藍(lán)底加粉色小花的裙子，顏色鮮艷，好看極了，我很喜歡。爸爸們也換上了游泳褲和我們一起帶著游泳圈、水袖奔進(jìn)了水世界。
我們先玩了歡樂時光，這里的水十分淺，適合年齡較小的兒童玩，我們一邊玩一邊找比這更好玩的地方。這時，王詩語叫了起來：“我想玩海底總動員！”順著她指的地方，我們看見了一些高大的水滑梯?！昂茫覀兙腿ツ前?！”在海底總動員里，我和王詩語拼命地往上走，要去滑一個長達(dá)19米的水滑梯，兩位爸爸也跟在慢慢地走著，終于到那個滑梯了。王詩語滑下去過后，我就開始滑了，好刺激呀！我在里面四處張望，這真像一個黑色的筒，還閃著深紅光，再次見到陽光時，還沒有完全到終點我就已經(jīng)停下了，一點水花也沒有濺起來。老爸和王叔叔滑下來時，都說感到恐怖，但我卻覺得好玩，吵著要再來一次。我們又到了漂流河，一個船可以坐兩人，船是藍(lán)色透明的.，水深有0。9米。我和爸爸躺在船上，我在船的一頭躺著，爸爸在另一頭，還把腳伸到我的這頭，重量就一樣了，船飛快地漂著。王詩語和王叔叔卻兩頭不一樣重，在后面慢慢地漂著，我和爸爸卻以一個舒適的姿態(tài)，悠閑地躺在浮圈上沿河漂流，靜靜地欣賞著園里的風(fēng)景。天黑了，我們被巨大的尖叫聲吸引到了人工海灘，在瘋狂海嘯那里，有外國人在跳舞，有一個外國人還用中文說：“水花掀起來！”水花便掀了起來，“請注意，浪來了！”大海嘯便呼地來了，王詩語憋著氣，開始沒有被嗆到，便膽子大了起來，使勁往深水區(qū)奔，不料被“巨浪”吞沒了！“王詩語……”我大叫起來，和王叔叔一起去扶她，她鼻子里全是水，哭著說：“淹死我了！”我說：“如果你被淹死了，還能說話嗎？”“哈哈”王詩語大笑起來。我說：“心情恢復(fù)得真快呀！”我們又在笑聲中奔回水中。
就這樣，我們盡情地在水魔方玩耍，忘記了時間，忘記了酷暑。
在回家的路上，我和王詩語約好了，下一次，我們還來南京水魔方！
游覽歡樂谷小學(xué)四年級篇十七
“六一”是我們小朋友的節(jié)日。為此，班主任李老師專門為我們舉辦了一場“慶六一聯(lián)歡會”。
5月31日上午的最后一節(jié)課，李老師提著一個白色的袋子走進(jìn)了教室，對我們說：“這節(jié)課我們來舉行一場特別的慶祝會吧！為了慶祝你們的節(jié)日，我特地為你們準(zhǔn)備了一份小小的禮物，每人都有份哦”！我們聽了這句話，大家都?xì)g呼了起來，一蹦三尺高。接著，李老師把班干部全部請上了講臺，每人發(fā)了一支筆芯，并給一些優(yōu)秀班干部發(fā)了一包暑片，其他的同學(xué)都得到了美味的棒棒糖。
接著，游戲開始了，我們玩的第一個游戲是“歌詞對對碰”。李老師先把全班同學(xué)分成了兩組，分別是a組和b組，然后從兩組里分別選出五個人參加游戲，游戲規(guī)則是：李老師說一個字，參加游戲的同學(xué)唱出有這個字的歌詞，唱出來的加一分，經(jīng)過幾輪的角逐，我們組------a組獲勝了。第二個游戲是：擊教鞭傳蘋果游戲，規(guī)則是：一個同學(xué)拿教鞭在黑板上敲打，蘋果在同學(xué)們中間傳遞，拿教鞭的同學(xué)停止的時候，看蘋果在誰的手上，誰就要表演一個節(jié)目，就這樣，有好幾個同學(xué)都“中彩”了。他們表演的節(jié)目有：拉丁舞、走貓步、翻跟頭……最后，在快結(jié)束的時候，我的死黨劉科文還和楊雨涵表演了“超級無敵掃”，把楊雨涵摔了個半死，逗得我們哈哈大笑。
快樂的時光總是那么短暫，聯(lián)歡會就這樣結(jié)束，同學(xué)們都依依不舍。