心得體會是對自身心路歷程和成長軌跡的記錄和總結(jié)，有助于反思和提醒自己。要寫好一篇心得體會，首先需要明確總結(jié)的對象和范圍?？梢赃x擇一個具體的學習項目、工作任務(wù)或生活經(jīng)歷作為總結(jié)的主題，然后按照一定的結(jié)構(gòu)和順序進行敘述和歸納。在寫作過程中，可以分析自己的收獲和成果，總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓，同時也要客觀公正地評價自己的表現(xiàn)，并提出進一步提高的建議和計劃。此外，寫心得體會時還要注意語言簡明扼要、邏輯清晰，通過生動的事例和體會來增加文章的可讀性和說服力。心得體會是對自己在學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考借鑒，讓我們從中汲取經(jīng)驗和智慧。
管理會計心得體會篇一
關(guān)管理會計是會計學的一個分支，它與財務(wù)會計有所不同但有有所聯(lián)系。在學習過程中，應(yīng)將二者結(jié)合。我們主要學習了成本的性態(tài)分析、變動成本法、本量利分析等幾個模塊的知識。
管理會計相對于財務(wù)會計注重的`是計算方面，這就要求我們掌握一些分析方法，例如：高低點法、回歸直線法等。我覺得管理會計中最重要的是變動成本法，這一部分的學習要與完全成本法形成對比，這樣才能方便記憶。
本量利分析方面，公式較多，可以通過做練習深刻掌握，同時，一些指標間的變換公式很重要，需要大量練習加以輔助。在預(yù)測分析部分，最重要的是因素變動分析法，也稱為是連環(huán)替代法，在這種方法下，要按照各個影響因素分析一個綜合性指標。
總之，通過管理會計的學習，我掌握了成本分析的一些方法，補充了財務(wù)會計沒有涉及到的知識，收獲很大。這是我學完之后的感受。
管理會計心得體會篇二
“紙上學得終覺淺，絕知此事要躬行”。短短十天的實習，學到了不少東西，了解了不少東西，看到了自我的對會計的專業(yè)知識掌握得很少。所謂會計行業(yè)越老越值錢，以前總認為會計最重要還是經(jīng)驗，可是這次的實習改變了我的想法，理論是否扎實也是很關(guān)鍵的，畢竟會計的專業(yè)比較強，并且有一些比較死的東西是必須掌握的。如果沒打好理論基礎(chǔ)，真正到了工作會沒有頭緒的！其實無所謂說哪個更重要，哪個比較不重要，而是應(yīng)當兩者兼優(yōu)。
1、課上學習沒有把知識很好地串起來，而業(yè)務(wù)不是像書上一樣，是分塊進行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時候，明白要做什么，可是卻不明白從何處開始。在學以致用方面很需要努力。
2、畢竟只學習了基礎(chǔ)會計這門專業(yè)課，只能說是很皮毛的東西，專業(yè)知識還是很欠缺的，會計囊括的東西是很多。
1、做會計需要理清思路，像在建賬的時候，要對整個建賬的輪廓有較清晰地了解，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個問題上卡住，反反復復，總得不到解決。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作或許會重復，比較枯燥，很需要耐心。
2、會計在一個公司涉及的范圍說小也不小，它不是僅僅是現(xiàn)金、財務(wù)的管理，會計從一個側(cè)面能夠監(jiān)督一個公司的生產(chǎn)情景，比如從完工產(chǎn)品入庫單能夠了解一個車間、組別的生產(chǎn)效率，生產(chǎn)進度。會計一方面也很反映一個公司的制度是否完善，我實習的公司因為是剛成立5年，近年有整合，剛到達一般納稅企業(yè)的要求，企業(yè)剛建賬，很多會計制度還不是很完善，像老出現(xiàn)原始憑證中購買申請單和物料入庫驗收單手續(xù)不全的情景，也有制度不健全的因素。
3、財務(wù)軟件在會計上的應(yīng)用已經(jīng)相當廣了，能夠省去人工地做許多簡單瑣碎的流程，也能完成一些比較復雜的處理，所以也需要掌握如何去利用財務(wù)軟件。
管理會計心得體會篇三
我對會計不是喜歡，我一向?qū)δ欠N嚴謹與呆板感到壓抑?？赡苁切r候挨批評過多的緣故。我讀小學三、四年級就開始做爸爸的“會計”。爸爸說：好記性比不得爛筆頭兒，我就充當爛筆頭兒的角色，記記小隊里的流水賬。賬橫豎都要平，有次出錯差一分錢，爸爸一直讓我做到晚上十點，我正嘟囔不就是一分錢嘛，這么摳門。爸爸的批評非常厲害，我開始知道做會計一點馬虎不得，一分錢的差錯也非常嚴肅。有時爸爸的話理解不了，更何況算盤打不熟，我就被數(shù)落：比起村里的大會計差遠了。他是十里八村有名的鐵算盤，我怎么比得來。
高中畢業(yè)填報志愿，我毫不猶豫地選擇了統(tǒng)計學校學習計算機。我正高興結(jié)束了給爸爸做“會計”的活。我也不用再為那一分錢“斤斤計較”。但到學校還是做班里的“會計”。每月定期領(lǐng)發(fā)學生補助，都是伍角一張的飯票，每人19元，46個人，一張一張地數(shù)回來，數(shù)出去。沒有多的時候，少的時候就是我的。我可不想做勞心又無功的事，所以領(lǐng)發(fā)的時候就非常細心。這種細細緊緊的樣子，我不喜歡。每月班費補助也有四五百元，老師很少參與，我就要做好班費管理，賬務(wù)收支，還是做爸爸曾教的活。
進單位我做我的專業(yè)成為公司綜合統(tǒng)計，是大家的數(shù)據(jù)“總統(tǒng)”，我終于高呼萬歲。事實不這樣，我也要進行成本核算，做全年預(yù)算，雖不用會計科目一個個做，但利潤目標任務(wù)完成，期間費用的控制壓縮，還是進行會計核算。
“若說沒奇緣，今生偏又遇著它”，做了近十年“總統(tǒng)”后，我又到財務(wù)部，會計也得做。做會計逃也逃不了，不管喜歡不喜歡，既然有緣，我干脆名正言順地做會計。
把統(tǒng)計的一套放下，考會計證，考會計中級，考注冊會計師，讀會計本科，會計的天地也是一番數(shù)據(jù)洞天，其中學習的甘苦，工作中統(tǒng)計與會計的應(yīng)用，讓我對數(shù)據(jù)人生有了更高的目標與追求。
統(tǒng)計的日子是神仙，會計的日子是凡人，凡人的日子就是對過去的賬數(shù)呀數(shù)。所以做會計是凡人最普通最切身的活，也是非常瑣屑又重要的工作。既然有前緣，注定離不了它。一路學習，一路探求，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
“緣，就是修來的福?！?BR> 想想統(tǒng)計的淡泊，會計之緣是不是將帶給我財富？
管理會計心得體會篇四
做一行愛一行，那怎么體現(xiàn)你是愛一行呢?本文關(guān)于一位職場過來人的經(jīng)驗之談該如何做一名好會計，希望親們看到這篇文章就如同站在巨人的肩膀上一樣，道路越走越順!
要么不選擇會計職業(yè)，選擇了就要全身心投入，用全部的熱心愛護她。只有熱愛了，干好工作才能不覺累;只有熱愛了，你才更具吃苦耐勞和忍受寂寞的毅力，每當五一節(jié)、十月一、元旦等節(jié)日，別人放假旅游，而你正是記帳核算報表的最忙碌的時刻，你才能心態(tài)平和。
會計工作綜合性強，涉及方方面面的知識，我們只有多學習才能不斷進步。我們學習要從會計的知識學到非會計的知識，如加強思考方面的邏輯知識，尋求解決問題的方法論知識等等;我們不僅要學習書本知識，更重要的是從實踐中學習，如總結(jié)自己工作中的不足，思考對現(xiàn)有工作的優(yōu)化等等;我們除了自身學習，還要虛心向身邊的同事、同行、朋友學習，只有虛心了，才能為學日益。
人生有三苦，撐船、打鐵、磨豆腐。但我說最苦的是，能沉下心氣的學習，真正的學習是心無他物，是一種信仰。
會計工作是公司各項工作的交匯，與之相關(guān)的內(nèi)外組織人員特別多。外部，我們要與工商、稅務(wù)、財政、銀行、業(yè)主、供應(yīng)商等等機構(gòu)企業(yè)打交道;內(nèi)部，要與經(jīng)營、工程、采購等等部門往來。還要辦理好領(lǐng)導交辦的事，配合好同事。與他人相處，最重要的是尊重。既要堅守自己的原則，也要站在他人立場考慮問題。
做一名會計，責任感是最重要的'，責任是對自己，對企業(yè)，也是對國家。責任來自于財經(jīng)法紀，來自于會計的工作職責。一名會計人員一家要有平靜的金錢觀，老子說，圣人去甚去奢去泰。會計人更需去浮躁，去奢侈，去傲慢。一名會計一定要有自己的原則，更重要的是要有智慧堅守自己的原則，要有清醒的認識，不是領(lǐng)導交辦的所有事情都是能做的。
總之，我想如果你有自己的職業(yè)目標，又能做到以上四點甚至更多的話，你一定能在會計職業(yè)的大道上有所成就。
管理會計心得體會篇五
3月9日，集團公司組織全體財務(wù)人員進行了一次為期七天的培訓，七天的財務(wù)知識培訓已經(jīng)結(jié)束了，雖然時間不長，但我的收獲卻是比當初想象的要多的多，以前也學過專業(yè)的財務(wù)知識，但自己對于財務(wù)的理解還僅限于會計做帳上，通過這次的培訓，對于財務(wù)有了更新的感悟，有了更深刻的理解。
在培訓中，結(jié)合我們公司財務(wù)水平的現(xiàn)狀，通過以下五個方面對我們進行了培訓：
1、所得稅、增征稅方面；
2、預(yù)算、內(nèi)部控制與會計基礎(chǔ)工作規(guī)范；
3、會計準則對比；
4、合同收入的確認；
5、ppp項目概述。
培訓過程中，老師細致地講解，給了我很深的啟發(fā)，在工作中我們必須小心謹慎，“細節(jié)決定成敗”來形容我們的工作是最恰當不過了。通過各專業(yè)的講解，讓我對自己的工作上的不足之處有了更深的認識，也了解了改進的方法。
在講述新舊會計準則時，讓我更深地認識到自己知識的缺陷，在新的會計準則出臺時沒有好好去研究，這也說明了我們財務(wù)工作者要與時俱進，我們的工作要結(jié)合國家的宏觀政策，只有這樣，我們才能把握好國家的各項稅控政策，處理好各項業(yè)務(wù)。
培訓雖然結(jié)束了，相應(yīng)的知識也學到了，但我們對于財務(wù)的理解卻遠遠還沒有結(jié)束。通過這次培訓，我懂得了學習本身就是艱苦的勞動，但是只要你愿意去學，知道怎么學，就會知道學習是永恒的，并且學習是自我的，公司對我們進行業(yè)務(wù)培訓是給予我們的最大福利，希望以后公司多組織我們培訓業(yè)務(wù)知識，多給我們在一起互相學習、互相交流的機會，幫助我們提高業(yè)務(wù)能力，加強個人的進步，提升公司財務(wù)的整體水平。
培訓雖短，但給我的學習軌跡留下了非常難忘的印象，兩天來，我認真聆聽了老師就強化財務(wù)管理、嚴守財務(wù)紀律等方面作的重要講話以及財務(wù)資深專家所做的關(guān)于基礎(chǔ)會計知識的行政違法處罰條例等會計知識的講解，增強了我的財務(wù)應(yīng)用能力，受益匪淺。
這次財務(wù)人員學習培訓讓我進一步了解了會計條例、會計基礎(chǔ)知識、會計法等內(nèi)容。特別是會計師事務(wù)所注冊會計師對會計基礎(chǔ)知識的講解，通俗易懂、言簡意賅的語言使我們財務(wù)工作者從中學到了很多。她說到：“現(xiàn)在的進步和變化中，我們的財務(wù)知識、條例以及會計法規(guī)也在不斷的健全和修改中，作為當前的財務(wù)工作者一定要不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，嚴守會計法規(guī)，扎扎實實的把財務(wù)工作做好，讓我們時刻牢記財務(wù)工作的重要性”，我深感責任重大，需要學習更新的地方還很多。不斷學習，不斷掌握新的知識，才能到達新的高峰。這次培訓就給了我們一個非常好的學習平臺，我作為一名財務(wù)人員，在今后的工作和生活中，我會不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立正確的人生觀，做到依法辦事、愛崗敬業(yè)、搞好服務(wù)、正確處理好國家、集體和個人的利益。時刻自重、自警、自省、自勵，在是非面前堅持正確的立場和態(tài)度，端正思想作風，提升思想境界，淡泊名利，廉潔自律清白做人。爭取做好本院的“內(nèi)當家”，為單位的.財務(wù)管理做出應(yīng)有的貢獻。
兩天時間有限，培訓課上不可能講得太多、太具體，但我將根據(jù)這些精髓發(fā)散性學習，相信會對我今后的工作大有裨益。
作為公司財務(wù)隊伍中的一員我很榮幸地參加了公司在煙臺組織的業(yè)務(wù)培訓，特別是聽了劉岐老師的關(guān)于全面預(yù)算財務(wù)分析現(xiàn)金流管理的授課，受益良多。總的來說除了學習到業(yè)務(wù)知識外，同時也開闊了我的眼界，洗禮了我的思想，使我對財務(wù)工作又有了更進一步的認識。這次培訓使我從平時繁雜瑣碎的工作中暫時脫離出來，停下腳步，靜下心來加強理論學習和實踐思考，更深刻地去認識財務(wù)工作的實質(zhì)，去弄清楚數(shù)字背后所隱含的真實。
劉老師從企業(yè)風險管理入手，從企業(yè)戰(zhàn)略角度出發(fā)，來解釋了什么是全面預(yù)算和全面預(yù)算對企業(yè)發(fā)展的作用，其中貫穿著財務(wù)分析和現(xiàn)金流管理。講解了運用全面預(yù)算模式來整合資源的效用，將資本模式、商業(yè)模式和管理模式相結(jié)合來實現(xiàn)企業(yè)價值。我們財務(wù)作為這三方面的關(guān)鍵執(zhí)行機構(gòu)之一，在其中起著至關(guān)重要的作用。
平時我們項目財務(wù)所做的預(yù)算工作只是零敲碎打的一部分，通過這次全面預(yù)算的學習使我站在更高的角度去看待預(yù)算的重要性，全面的了解預(yù)算的流程，更好的執(zhí)行公司財務(wù)下達預(yù)算的編制。
讓我最有感觸的是財務(wù)分析這塊，通過這次的學習，我深深的感到平時工作的不足。報表數(shù)字背后隱含了什么？作為基層的財務(wù)人員，平時都埋頭于零碎的基礎(chǔ)工作，報表也是按部就班的填列，很少去好好的去做財務(wù)分析，更別說是通過財務(wù)分析來給企業(yè)發(fā)展出謀劃策，經(jīng)過這次培訓的醍醐灌頂，我也會加強這方面的業(yè)務(wù)學習。
讓我非常感興趣的是資本運作這方面，劉老師通過兩個經(jīng)典的例子完美的詮釋了資本運作的效用，深深地震撼了我，一直以為財務(wù)是一個管理和3服務(wù)的后勤部門，然而通過資本的運作可以直接給企業(yè)帶來價值，使我思想上深受啟發(fā)。
現(xiàn)金為王，這是劉老師對企業(yè)資金的一個概括，現(xiàn)金作為企業(yè)的血液，直接影響著企業(yè)的發(fā)展，所以現(xiàn)金流管理任重道遠。劉老師的講解大都是從企業(yè)高度出發(fā)通過現(xiàn)金流管理來確保企業(yè)的資金安全。這也是和我工作最密切相關(guān)的，現(xiàn)在作為出納的我，更加明白要注意支付手續(xù)的完善和真實性的審核以及審批流程的健全，做到每筆支付有據(jù)可尋，把好企業(yè)資金出入關(guān)口。
雖然有些知識現(xiàn)在離我的具體工作很遠，但是就像劉老師說的知識是需要提前儲備的，一個人必須慢慢囤積能量才能厚積薄發(fā)，逐步實現(xiàn)自己的人身價值。
管理會計心得體會篇六
為做好xx年會計人員繼續(xù)教育工作，增強繼續(xù)教育培訓班的針對性和有效性，電網(wǎng)公司財務(wù)部與電網(wǎng)培訓中心于xx年7月開辦了xx年會計人員繼續(xù)教育培訓班。培訓對象為電網(wǎng)公司直屬單位財會人員。學習期間，學員們認真聽講，相互交流，學員意見反饋較好，達到了預(yù)期的效果?，F(xiàn)對本次培訓做以下總結(jié)：
一、領(lǐng)導重視，組織工作到位，會計繼續(xù)教育培訓任務(wù)圓滿完成。
經(jīng)xx省電網(wǎng)公司決定，電力培訓中心舉辦培訓班8期，每期學習6天。從xx年7月19日開始到xx年9月10日培訓工作圓滿結(jié)束，歷時2個月。本年度的繼續(xù)教育重點講授《電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)會計管理基礎(chǔ)》這一門課程，參加培訓的人員達704人。由于培訓中心領(lǐng)導重視，學習抓得及時，組織工作到位，教學內(nèi)容緊密聯(lián)系工作實際，學員普遍反映雖然學習時間短，但學習收獲比較大，學以致用，對省電網(wǎng)公司直屬單位會計隊伍思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平的提高很有幫助。
二、堅持“三嚴”，突出重點、結(jié)合實際是確保學習效果的關(guān)鍵。
第一，堅持嚴格挑選授課教師，請理論水平高、會計實務(wù)能力強、授課效果好、又能聯(lián)系企業(yè)實際的老師上課。
第二，堅持嚴格的學習紀律，不允許無故缺席遲到早退，嚴格考勤制度。
第三，堅持嚴格的考試制度，凡參加培訓的學員都必須參加考試，考試成績記入學習檔案。今年會計人員的培訓強調(diào)以《電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)會計管理基礎(chǔ)》的教育為重點。學員們認真參加考試，從答卷中能感受到學員們聯(lián)系實際學以致用，在思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)上獲得提高。
三、嚴格教學紀律，制定管理流程，促進培訓工作規(guī)范化運作。
會計人員繼續(xù)教育培訓工作責任重大，要認真負責，嚴肅對待，表現(xiàn)在嚴格教學紀律等措施上。同時，圍繞培訓內(nèi)容這個中心，抓好教師、紀律和教學三個環(huán)節(jié)，嚴格把關(guān)、嚴格選材、嚴格考試。
長期以來，會計人員繼續(xù)教育培訓在有些社會培訓單位流于形式，對會計人員造成很多消極的影響。本培訓中心本著為省電網(wǎng)公司負責，積極探索更加有效的教學與管理方法，確保在本培訓中心進行的會計人員繼續(xù)教育工作扎實有效、規(guī)范操作。為此，在整個培訓班的運行過程中，本培訓中心工作人員嚴格紀律，規(guī)范繼續(xù)教育報名、授課、考試等工作流程，使xx年度會計人員繼續(xù)教育培訓工作圓滿結(jié)束。
四、認真組織，周到服務(wù)，激發(fā)學員的學習積極性。
本培訓中心的老師都以高度負責的態(tài)度參與培訓的組織和管理工作，熱情為學員學習生活服務(wù)。例如，為了讓學員們能安心參加培訓，培訓中心提供相應(yīng)的住宿和餐飲服務(wù)，竭力使培訓工作的后勤保障做到溫馨體貼，無微不至;對考試試卷認真閱卷評分、記入檔案;對表現(xiàn)突出的學員及時進行表揚鼓勵。由于培訓中心的認真組織、嚴格管理，這樣大大促進了會計人員參加繼續(xù)教育學習的積極性。
五、原則性與靈活性相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展繼續(xù)教育工作。
所聘請的授課教師認真?zhèn)湔n，征求各方面的意見，合理安排授課內(nèi)容，克服統(tǒng)一教材內(nèi)容針對性不強的局限，探索財政部統(tǒng)一法律法規(guī)與企業(yè)會計實際工作的銜接。尤其是，結(jié)合本省供電行業(yè)的特點，講授的內(nèi)容也傾向于將現(xiàn)有財經(jīng)法規(guī)與電網(wǎng)企業(yè)的財務(wù)工作緊密結(jié)合，用案例教學法，深入淺出，達到很好的授課效果。
管理會計心得體會篇七
經(jīng)過一個多學期的學習，我們在老師的指導下進行了兩個星期的財務(wù)手工實習。我們按手工記賬的程序和方法進行了全方位，全仿真性的了解。
實訓中，我們組織三人一組。由一個組長帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實驗小組財務(wù)模擬實驗的操作。
首先，我們根據(jù)實驗資料中的'經(jīng)濟業(yè)務(wù)摘要編制財務(wù)分錄。然后設(shè)置t字賬，編制科目匯總表、開設(shè)總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。
在我所在的小組中，我擔任寫分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時，我自以為對單據(jù)等并不陌生，但是在實際操作時還是出錯了，例如，借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中，感覺都是在學習理論知識見過的，看起來比較簡單，但是真正輪到自己做的時候，卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置，明明是在千位卻寫到了萬位，導致數(shù)字錯誤，有時忘寫財務(wù)科目的明細賬，有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時特別是三欄明細賬，由于明細項目太多，金額欄緊湊一不留意就會把數(shù)字填錯。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后，錯誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實訓這幾個星期每一天都生活在忙碌之中，但每一天都過得很充實。
管理會計心得體會篇八
做財務(wù)工作幾年了，回顧這幾年的歷程，總結(jié)工作以來的經(jīng)驗和體會，我認為做財務(wù)工作首先必須做到以下幾點：眼大、心細、手勤，這也是做財務(wù)工作的三大寶典。
所謂眼大，就是不為金錢所動，要有博大的胸懷，堅強的意志，淡泊的心境。財務(wù)人員要與金錢經(jīng)常打交道，如果不擺正心態(tài)，就容易犯錯誤。所謂：淡泊以明志，寧靜以致遠，沒有一顆淡泊名利的心態(tài)，容易被金錢所誘惑。在平常的工作中，要養(yǎng)成良好的習慣，公私分明，哪怕是一分錢也決不能占為己有。俗話說，有再一，可能就有再二，可能就因為這一次挪用或占有幾百元，而發(fā)展成以后的幾百萬元，從而走向犯罪的深淵。
所謂心細，就是要有高度的責任感，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神，這是一個財務(wù)人員所必須具有的品質(zhì)，這是為工作負責，也是為自己負責。剛走上財務(wù)工作崗位的時候，我平時養(yǎng)成的馬虎毛病還沒有完全改，連最基本的數(shù)字加減預(yù)算往往都算不正確，填寫憑證時，不是少算一筆就是多算一筆，經(jīng)常出錯誤，更可笑的是有時連憑證號都編不正確，要么就編重了，要么就漏編了，賬本也被連累著改得一道一道的。因此，在平時的工作中，一定要養(yǎng)成嚴謹，認真，細心的工作態(tài)度。當然，人非圣賢，孰能無過，只是我們要盡最大努力做到認真，細心，一絲不茍。
手勤，這也是一個財務(wù)人員必須具備的素質(zhì)?，F(xiàn)金和銀行存款必須做到日清月結(jié)，每天都要盤點、核對，這聽起來似乎比較麻煩，做起來更麻煩，但必須這樣做。因為假如我們一旦出現(xiàn)失誤，能立即發(fā)現(xiàn)，通過回憶找出原因，還有彌補的機會；如果時間過得久一點，可能就會忘記，即使發(fā)現(xiàn)錯誤，也失去彌補的最佳時機。就拿每天的現(xiàn)金盤點來說，如果盤點時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金多或是少了，我們可以及時核對賬本，想一想今天的工作內(nèi)容，是否付錢的時候給別人多付了，或是少付了，或是其它原因，能很快找出緣由。如果我們圖省事，少了這道手續(xù)，時間久了發(fā)現(xiàn)錯誤，也難以找出原因，即使找出原因也可能失去補救的機會。作為會計，更應(yīng)勤記賬，勤查賬本。每天做的帳，要及時登記賬簿，每天的應(yīng)付、應(yīng)收賬款都應(yīng)根據(jù)收付款情況及時更新，不斷為領(lǐng)導提供新的、準確的信息。這樣領(lǐng)導對于資金的安排才能做到心中有數(shù)，才能為合理運用和周轉(zhuǎn)資金做出正確的決策。
因此，我認為，作為一個財務(wù)人員，在工作中務(wù)必做到眼大、心細、手勤，這是我們干好財務(wù)工作最起碼的要求。
實習是每一個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識；同時又是對每位大學生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識。為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。今年是大三的下半學期，我們的實習被安排在期末。財務(wù)管理是一門應(yīng)用性和實踐性極強的學科。隨著會計制度的日益完善，會計職業(yè)在社會分工中的職能日益顯著，社會對于財會人員給予了更高度的重視和更嚴格的要求。作為此專業(yè)的在校大學生，為了加強社會競爭力、盡早接觸職場、增強財會工作的實際操作能力并提高自身專業(yè)水平，我在鄭州市第一建筑工程集團有限公司焦作項目部獲得了一次在財務(wù)部門實習的寶貴機會。
企業(yè)名稱：鄭州市第一建筑工程集團有限公司焦作廣電花園三標段項目部，于焦作市高新區(qū)韓愈路銀湖別墅對面。鄭州市第一建筑工程集團有限公司始創(chuàng)于1951年4月，前身為“鄭州市第一建筑工程公司”。現(xiàn)為房屋建筑施工和建筑設(shè)計一體的國家房屋建筑施工總承包特級資質(zhì)企業(yè)。具有年營業(yè)總額60億以上的施工能力。公司下設(shè)鄭州一建置業(yè)有限公司（房地產(chǎn)開發(fā)）、鄭州一建雅潔物業(yè)管理有限公司、鄭州一建勞務(wù)有限公司、鄭州一建商品混凝土有限公司、鄭州一建地基基礎(chǔ)公司、鄭州一建模板腳手架公司、鄭州一建裝飾公司、鄭州一建水電安裝公司、鄭州一建機械設(shè)備租賃公司、海南分公司和四川綿陽分公司等若干子、分公司，幾十個直屬項目部。股東大會由董事會、監(jiān)事會、經(jīng)營管理層組成，同財務(wù)會計部一樣隸屬經(jīng)營管理層的還有審計監(jiān)察部、人力資源部、企業(yè)管理部、安全生產(chǎn)管理部及技術(shù)中心等一些相關(guān)部門。
我從12月24日開始在該公司進行為期4周的實習。
作為一名會計人員，我們從事管理的是一個企業(yè)的核心，嚴禁遵守會計原則及職業(yè)準則是我們必須做到的。我所實習的'企業(yè)財務(wù)部門也對員工有相應(yīng)的規(guī)定制度。下面是其具體內(nèi)容?！豆緯嬛贫取罚?BR> 一、為了貫徹執(zhí)行《企業(yè)會計準則》，規(guī)范施工企業(yè)的會計核算，特制定本制度。
二、本制度適用于設(shè)在中華人民共和國境內(nèi)的所有施工企業(yè)。
三、企業(yè)應(yīng)按本制度的規(guī)定，設(shè)置和使用會計科目。在不影響會計核算要求和會計報表指標匯總，以及對外提供統(tǒng)一的會計報表格式的前提下，可以根據(jù)實際情況自行增設(shè)、減少或合并某些會計科目。本制度統(tǒng)一規(guī)定會計科目的編號，以便于編制會計憑證，登記帳簿，查閱帳目，實行會計電算化。各企業(yè)不要隨意改變或打亂重編。在某些會計科目之間留有空號，供增設(shè)會計科目之用。企業(yè)在填制會計憑證、登記帳簿時，應(yīng)填列會計科目的名稱，或者同時填列會計科目的名稱和編號，不應(yīng)只填科目編號，不填科目名稱。
四、企業(yè)向外報送的會計報表的具體格式和編制說明，由本制度規(guī)定；企業(yè)內(nèi)部管理需要的報表由企業(yè)自行規(guī)定。企業(yè)會計報表應(yīng)按月或按年報送當?shù)刎敹悪C關(guān)、開戶銀行、主管部門。國有企業(yè)的年度會計報表應(yīng)同時報送同級國有資產(chǎn)管理部門。月份會計報表應(yīng)于月份終了后15天內(nèi)報出；年度會計報表應(yīng)于年度終了后45天內(nèi)報出。國家另有規(guī)定的，從其規(guī)定。會計報表的填列以人民幣“元”為金額單位，“元”以下填至“分”。向外報出的會計報表應(yīng)依次編定頁數(shù)，加具封面，裝訂成冊，加蓋公章。封面上應(yīng)注明：企業(yè)名稱、地址、開業(yè)年份，報表所屬年度、月份、送出日期等，并由企業(yè)領(lǐng)導、總會計師（或代行總會計師職權(quán)的人員）和會計主管人員簽名或蓋章。企業(yè)對外投資如占被投資企業(yè)資本半數(shù)以上，或者實質(zhì)上擁有被投資企業(yè)控制權(quán)的，應(yīng)當編制合并會計報表。特殊行業(yè)的企業(yè)不宜合并的，可不予合并，但應(yīng)當將其會計報表一并報送。
五、本制度由中華人民共和國財政部負責解釋，需要變更時，由財政部修訂。
六、本制度自xx年7月1日起執(zhí)行。
公司的財務(wù)部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)總監(jiān)，一個出納，兩個會計，我很幸運，跟了一個從業(yè)多年的資深會計師，在他身上學到了很多東西，有一些確實是在學校里學不到的，那是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。單位主要采用用友財務(wù)軟件進行記賬。此次實習，我主要崗位是助理財務(wù)人員，職責是協(xié)助財務(wù)人員進行賬實核對、賬證核對、賬賬核對等賬務(wù)方面處理，以及電腦登帳和一些辦公室文員工作。
這些天恰逢公司年底結(jié)賬，很幸運又重溫了會計的一般流程。
1、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。
2、根據(jù)會計憑證登記日記賬。
3、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細賬。
4、根據(jù)記賬憑證及明細賬計算產(chǎn)品成本。
5、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。
6、根據(jù)科目匯總表登記總賬。
7、對賬（試算是平衡表）。
管理會計心得體會篇九
畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)是大學生在完成全部課程后，走向社會之前最真實的一個模擬實驗。對于我們財務(wù)管理專業(yè)的學生，平時注重理論學習，缺乏實踐鍛煉，因此實習顯得尤為重要。此次實習目的主要是為了讓我們馬上就走出學校打下堅實的理論與實際相集合的基礎(chǔ)，本次實習主要是進入到企業(yè)參加實際操作，通過審核原始憑證寫會計分錄、填制各種憑證到記賬、報表等一系列實務(wù)實訓，提高我們的實際應(yīng)用水平，使得我們能夠真正系統(tǒng)地練習財務(wù)會計核算的基本程序和具體方法，進而加強對我們以前所學專業(yè)理論知識的理解，提高我們實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平。在本次實習過程中，我們堅持都動手的原則，系統(tǒng)掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報表的會計工作技能和方法。而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，通過此次實習，我們將會計理論與會計實踐相結(jié)合，收獲頗多。
的不足和缺陷，以便我們更好地進行學習和工作，利于我們更快地把所思所學轉(zhuǎn)化為實踐動手的.能力，把專業(yè)知識和技能轉(zhuǎn)變成工作能力和實際經(jīng)驗。
簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收益頗多。通過實習，使我對財務(wù)管理工作有了更深層次的認識。分析報關(guān)工作的特點，我總結(jié)出一些工作經(jīng)驗：做到要心細，仔細，了解復利的變化。
在短短的一周的實習時間中，我同時也深深感覺到自己的薄弱之處，那就是專業(yè)會計知識，我必須花更多時間去學習會計知識，以便為更好的做好今后財務(wù)管理工作奠定基礎(chǔ)?？傊@次實習對我的幫助極大，為我以后的工作積累了很多良好的知識與經(jīng)驗，今后，我將繼續(xù)保持謙虛嚴謹?shù)膽B(tài)度，認真學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，做一個適應(yīng)形勢快速發(fā)展需要的財務(wù)管理員，為日后找工作打好基礎(chǔ)。
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
管理會計心得體會篇十
我國企業(yè)正處于改制的關(guān)鍵時期，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟內(nèi)在要求的企業(yè)管理模式尚處于構(gòu)建之中，大多數(shù)粗放式經(jīng)營的企業(yè)，在我國加入世界貿(mào)易組織（wto）以后，其生存和發(fā)展將會變得十分艱難，迫使企業(yè)必須提高核心競爭能力。建立科學的管理制度是我國企業(yè)目前亟待解決的問題，而管理科學中的一項重要內(nèi)容就是建立科學的管理會計制度。無疑，管理會計已成為我國企業(yè)提高經(jīng)營決策水平和加強管理控制能力的重要工具。
然而，主要是面臨著雙重壓力：一方面，目前我國管理會計理論界對管理會計的研究有待深入，尚未形成一套較為科學的管理會計理論體系。管理會計的性質(zhì)和內(nèi)容等基本理論問題至今仍未界定清楚；實務(wù)界缺乏對管理會計的.重視和系統(tǒng)應(yīng)用，管理會計應(yīng)用水平較低，成果推行尚不普遍，會計人員知識結(jié)構(gòu)老化，缺少專職管理會計師職業(yè)人員；另一方面，當前會計環(huán)境已發(fā)生了深刻變化，如果我們不根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代管理科學的要求，轉(zhuǎn)變觀念，不積極地吸取西方管理會計的先進成果，我國的管理會計理論與實踐仍將處于落后狀況。把握管理會計發(fā)展趨勢，借鑒先進國家管理會計的科學成果，建立具有中國特色的管理會計，將是今后我國管理會計事業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)。為此我們提出如下設(shè)想。
1、建立具有中國特色的管理會計體系是發(fā)展我國管理會計的根本途徑。管理會計是管理和會計發(fā)展相結(jié)合的產(chǎn)物，是企業(yè)經(jīng)營管理要求的從屬物，它與管理環(huán)境密切聯(lián)系。我國企業(yè)所處的經(jīng)濟體制環(huán)境和社會文化環(huán)境均不同于西方，直接應(yīng)用西方會計理論和方法是不合適的。西方管理會計是隨著現(xiàn)代市場經(jīng)濟發(fā)展和管理水平的提高，逐步建立起來的，我們學習借鑒西方管理會計的同時，還要結(jié)合本國和本企業(yè)的特點來建立管理會計體系，否則難以達到理想的效果。
中國會計學會下建立一個管理會計二級分會，來組織、協(xié)調(diào)、指導我國管理會計的研究和推廣工作，制訂和頒布指導性的管理會計原則和規(guī)范。此外，應(yīng)盡快開展和組織注冊管理會計師考試，為培養(yǎng)和造就我國管理會計專門人才、促進管理會計實務(wù)向縱深發(fā)展起應(yīng)有的推動作用。
2、大力開展案例研究，推動管理會計理論和實務(wù)的進一步發(fā)展。
管理會計心得體會篇十一
經(jīng)過這次實習，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。
首先按照企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細賬。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，仔細閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個；而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡后方可進行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進行。
首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但跡要清楚，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”
首先詳細檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應(yīng)及時補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部準確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分準備。
首先在左上角填明編制單位、編制時間；其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細帳資料按項目填列；還必須要使資產(chǎn)負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計。
會計本來就是煩瑣的工作梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!從一開始做的會計分錄，到登記憑證。然后再到登記帳簿，再是結(jié)帳，對帳，登記總帳等一系列煩瑣的工作都是自己獨立來完成的時候，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才真真正正了解到什么是會計實習。會計實習給我的感覺就像做不完的作業(yè)，給我有種煩躁感。但每當做好實習又有一種成功感，覺得自己像是一位真正的會計工作者那樣，真正有做賬的感覺。在這些日子會計模擬實驗中，對于在課堂上老師講授的理論知識，我又系統(tǒng)地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎(chǔ)會計各方面知識的記憶和掌握。通過在實驗中的學習也讓我學習到了許多在書本上不能學到的知識。譬如，平時只是在課本上看看會計的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫記賬憑證，我也真正的'感受了會計人員的工作。在實習的過程中自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次實習的真正目的。
總而言之，這次的會計實習讓我學到了許多在課堂上所學不到的經(jīng)驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。還有，我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果，在課堂上不認真聽課，不認真做筆記，那么，在實際操作的過程中，就會發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有認真的在課堂上學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應(yīng)用到實踐中，才能夠更好更的做好會計工作。
管理會計心得體會篇十二
20xx年xx月xx日至xx日，我參加了由教育部全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓中心組織的《管理會計》精品課程培訓。培訓由東北財經(jīng)大學的吳大軍教授、王滿教授主講，他們的淵博的學識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，特別是吳教授十分風趣幽默，王教授思維縝密，使我受益匪淺。同時，我還與其他高校的教師進行了廣泛的交流；借助于網(wǎng)絡(luò)教學論壇，及時與全國高校同仁交流切磋，感受大師、接近同行，既拓寬了視野，了解了學科的相關(guān)前沿知識，又學習到了專家的教學藝術(shù)和教育方法，真正在教師素質(zhì)上有了更高層次的提升。在此，將自己的學習體會總結(jié)如下：
在培訓中，吳大軍教授在闡述課程建設(shè)的基本目標和建設(shè)重點時指出，東北財經(jīng)大學的《管理會計》的課程建設(shè)定位在本科教學任務(wù)上，所以應(yīng)當與高職高專和研究生教育應(yīng)當有所區(qū)別。這對我很有啟發(fā)：我校培養(yǎng)的就是本科會計專業(yè)人才。所以無論是在教材的選用上，教學大綱的編寫上，教學方法的運用上，都要找好定位。
在教材選擇上，不能理論性太強，應(yīng)當體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的特征；又不能只側(cè)重于專業(yè)技能的培養(yǎng)，而應(yīng)當注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，區(qū)別于高職高專教學，要把握好這個度。我校選用的教材就是吳大軍教授主編的《管理會計》，系統(tǒng)性很強，案例專題分析也比較透徹，非常適合本科教學使用。
在教學內(nèi)容的選擇上，既能把握整體理論體系、接觸理論前沿，又能結(jié)合中國實際，讓所學知識落地生根。一方面要注意那些時效性強，與現(xiàn)實生活息息相關(guān)的典型案例，另一方面，應(yīng)注意那些和學生實際生活密切相關(guān)、發(fā)生在他們身邊的小案例，同時還應(yīng)考慮專業(yè)特色，多選擇行業(yè)相關(guān)案例。
另外，要提倡引進現(xiàn)代計算機技術(shù)，通過excel建模來解決企業(yè)在經(jīng)濟管理中的預(yù)測、決策等問題。這些知識的滲透對學生畢業(yè)后從事財務(wù)工作大有裨益。因為本科教育培養(yǎng)的是應(yīng)用型人才，必須適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的信息化管理。
正像王滿教授形容的那樣：本科生沒進過車間，沒見過機械設(shè)備，即使看到也是間接的，所以應(yīng)當從簡單的部件工作原理講起。在講授基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)方法的時候，多用專業(yè)術(shù)語來解釋、描述身邊的事，這樣就會深入淺出，收到事半功倍的效果。
在培訓中，吳大軍教授在講解如何進行多媒體課件的制作中，提到很多細節(jié)問題。這對我很有啟發(fā)：課件的制作應(yīng)當秉承人性化的設(shè)計原則。在字數(shù)安排上，不宜過多；動畫設(shè)計不要太花哨，以避免嘩眾取寵、喧賓奪主；對于管理會計這門學科，不宜加入其他音頻效果。此外，如果是提供給學生網(wǎng)上下載或在線學習的視頻資料不宜過長，最好不要超過五分鐘，才能保證觀看的效果。
在課程建設(shè)的過程中，不宜急功近利，應(yīng)當注意平時在教學與科研過程中的積累，夯實基礎(chǔ)，把每一個環(huán)節(jié)做好做精，經(jīng)得起反復推敲。不要錯誤百出，不要全盤copy；課程建設(shè)應(yīng)當系統(tǒng)全面，資料完備；又不失自己的特色之處。
在培訓中，吳大軍教授說到，一個好老師在講課的過程中，應(yīng)當充分舉例，深入淺出；運用手勢，加強肢體語言的影響力；還要注意與學生的溝通交流。
這對我很有啟發(fā)。對此，我的理解是：在講課時，如果能較好地運用提問法，就能加強與學生的雙向交流，活躍課堂氣氛。我的體會是：在每個章節(jié)一開始時，可以先制作一個比較小型的導入案例，該案例一般會提出一個該章節(jié)需要解決的問題，在一開始就引起學生探究未知的興趣，感受學習的樂趣。在章節(jié)有關(guān)內(nèi)容的講述中，幻燈片不是一整屏全部顯示出來，而是隨著操作逐個顯示，這樣便于在講述各個知識點時及時提出需要思考的問題，提問學生，考察他們分析問題的能力。
關(guān)于提問，我認為應(yīng)“適當運用”。提問對于調(diào)動學生的情緒，活躍課堂氣氛是有效的，但對于所提的問題應(yīng)有所選擇，問題必須有思考性，如果提的那些問題沒有思考性，學生聽了很自然地就反映，就訓練不了學生的'思維，這種氣氛的活躍沒有意義。所以，在備課時，我會精心設(shè)計有啟發(fā)性的問題，這些問題對知識的重點、難點的學習起到提綱挈領(lǐng)的作用，讓學生主動來思考，整理自己的思維，自己總結(jié)出有關(guān)的知識點，效果較好。
在培訓中，吳大軍教授強調(diào)了案例教學在課程講授中的重要性。案例的類型大致有三種：一是導入案例，表現(xiàn)形式多為小故事，一般適合在導入新課時采用，可以激發(fā)學生的興趣。二是課堂例題的形式，它是現(xiàn)實經(jīng)濟管理實踐提煉出來的，便于闡述本節(jié)課的相關(guān)知識點，進行有關(guān)公式、模型的演練。三是討論型案例，這種案例的特點是模擬場景，扮演角色，屏蔽結(jié)果，沒有統(tǒng)一固定的答案，教師最后要予以總結(jié)和評價。這對我很有啟發(fā)。在教學過程中，應(yīng)當根據(jù)不同的需要，選擇使用不同的案例類型進行教學。但要注意客觀條件的限制，在有限的課堂教學時間內(nèi)，如何進行案例教學。低年級學生適合講小案例，他們才容易理解；高年級學生適合講大案例，他們才會覺得過癮。
在培訓中，王滿教授還鼓勵我們教師自己編寫案例。案例的編寫要素分為形式要素和實質(zhì)要素。其中，案例的形式要素包括案例名稱、編寫目的、知識點、關(guān)鍵詞、案例摘要，案例的實質(zhì)要素又包括案例正文、案例思考題和案例說明書（背景信息、分析路徑）。這使我對案例的編寫規(guī)范有了系統(tǒng)的了解和認識。從案例的來源上看，可以從相關(guān)書籍、網(wǎng)站以及對身邊問題的深刻思索中獲得，渠道十分廣泛。從案例的講解方式上看，板書、ppt不能成為唯一的方式，要聯(lián)系錄像、電影、圖片等形式綜合演繹，有時還要配以角色扮演，才會更加生動深刻。從知識的深度和廣度上看，小案例只涉及單一的知識點，大案例包含眾多知識點，甚至多學科交叉滲透，比如經(jīng)濟學、管理學?？傊?，讓學生在參與中掌握理論，學會方法，更要培養(yǎng)他們的團隊合作精神、創(chuàng)新精神，提高他們的綜合能力。
世界上沒有不好講的課，只有講不好課的老師。我相信，只要我們努力學習，勤于思考，經(jīng)過一點一滴的積累，經(jīng)過鍥而不舍的堅持，一定會成為受人尊敬和愛戴的老師！
管理會計心得體會篇十三
管理會計是現(xiàn)代管理中不可或缺的一環(huán)，而對于管理會計的學習與探索，我有幸接觸到了一本名為《管理會計》的經(jīng)典之作。這本書以其全面系統(tǒng)的理論體系和實踐案例的詳盡分析，為我提供了深刻的思考與啟示。下面我將就這本書的主要觀點與觀點的實踐應(yīng)用、理論與現(xiàn)實的聯(lián)系以及管理會計對企業(yè)經(jīng)營的重要性進行簡要的歸納與總結(jié)。
首先，這本書強調(diào)了管理會計在企業(yè)經(jīng)營中的重要性。作者通過大量的實證研究和案例分析，深入剖析了管理會計在企業(yè)決策中的作用和影響。他指出，管理會計的目標不僅僅是為了做整體的會計核算，更重要的是為企業(yè)的經(jīng)營決策提供有效的信息和數(shù)據(jù)支持。這一觀點深深地觸動了我，讓我意識到在現(xiàn)代經(jīng)濟環(huán)境下，企業(yè)要想在激烈的市場競爭中取得優(yōu)勢，必須要有一套完善的管理會計體系來輔助決策，在競爭中快速適應(yīng)市場變化。
其次，這本書將理論與實踐相結(jié)合，通過大量的案例分析和實證研究，生動形象地展示了管理會計在不同場景下的應(yīng)用與實施。作者通過分析不同類型的企業(yè)案例，指出了管理會計應(yīng)該根據(jù)企業(yè)的特點和需求，合理設(shè)置會計核算體系，并提供了具體的實施方法和步驟。這種理論與實踐相結(jié)合的研究方法對我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)，讓我明白了理論與實踐相輔相成的關(guān)系，只有理論與實踐相結(jié)合，才能更好地指導實際工作，并取得理論和實踐上的雙重突破。
第三，這本書還對現(xiàn)代企業(yè)的成本與績效管理進行了深入研究。作者指出，企業(yè)的成本與績效管理是管理會計的重要內(nèi)容，而精細化的成本核算和科學化的績效評價是實現(xiàn)企業(yè)盈利最大化的關(guān)鍵。書中介紹了多種成本計算方法和績效考核指標，并針對不同企業(yè)情況給出了相應(yīng)的實踐案例。這讓我認識到在全球化競爭的背景下，精細化的成本與績效管理對企業(yè)的生存和發(fā)展至關(guān)重要，只有通過科學的管理會計手段，才能提高企業(yè)的競爭力，實現(xiàn)可持續(xù)經(jīng)營。
第四，這本書緊密聯(lián)系了理論與現(xiàn)實，通過深入剖析案例和研究資料，總結(jié)了實踐中的經(jīng)驗與教訓。作者在書中指出，管理會計不是一種僵化的理論，而是需要不斷學習和實踐的工具。通過案例剖析，作者總結(jié)了管理會計實踐中的一些常見問題，如信息不準確、數(shù)據(jù)滯后等，并給出了相應(yīng)的解決方法。這讓我深刻認識到管理會計實踐中的重要性，只有在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能更好地應(yīng)對管理會計中的挑戰(zhàn)，在實踐中不斷提高自己的實踐水平。
最后，這本書對我的工作和學習有著積極的影響。通過學習和思考《管理會計》這本書，我對管理會計的理論體系和實際應(yīng)用有了更深入的了解，也更加意識到了管理會計對企業(yè)經(jīng)營的重要性。我將會把書中的知識和方法應(yīng)用到自己的工作中，為企業(yè)的發(fā)展提供更有力的支持。同時，我也會不斷學習和實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，提高自己在管理會計領(lǐng)域的專業(yè)水平，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。
總之，《管理會計》這本書通過全面系統(tǒng)地介紹了管理會計的理論與實踐，讓我受益良多。我深深地感受到管理會計對企業(yè)經(jīng)營的重要性，也明白了理論與實踐相輔相成的關(guān)系。我相信，只有不斷學習和實踐，并結(jié)合實際情況，才能更好地運用管理會計手段，為企業(yè)的成功發(fā)展貢獻力量。
管理會計心得體會篇十四
管理會計學習是由一定的困難的。我國管理會計水平與西方發(fā)達國家相比，還存在著一定的差距。下面是本站小編為大家整理的管理會計學習。
供你參考!
本學期在劉老師的悉心講解下，我對管理會計理論研究的發(fā)展及模式創(chuàng)新、成本控制理論與方法創(chuàng)新研究、無形資產(chǎn)管理會計、預(yù)算管理創(chuàng)新、新風險投融資管理會計等幾方面知識有了全新的了解及掌握。并且在本課程學習中的有關(guān)“秦池”案例的探討中收獲頗豐。以下是我對知識的回顧及總結(jié)：
一、管理會計理論研究的發(fā)展及模式創(chuàng)新。
狹義的管理會計是將管理會計從依附于財務(wù)會計提升到與財務(wù)會計并立的地位，并涵蓋了標準成本、預(yù)算控制、差異分析和內(nèi)部控制等;廣義的管理會計則是以美國全國會計師聯(lián)合會下設(shè)的管理會計實務(wù)委員會為代表，認為管理會計涵蓋關(guān)于企業(yè)內(nèi)部計劃、評價、控制，以及確保企業(yè)資源的合理使用和經(jīng)營責任所需要財務(wù)信息的確認、計量、歸集、分析、編報、解釋和傳遞等所有過程。而管理會計理論體系的發(fā)展經(jīng)歷了五個階段：“控制現(xiàn)在和籌劃未來”的理論體系創(chuàng)立–從支持經(jīng)營決策到支持戰(zhàn)略決策—從物本管理到人本和智本管理—預(yù)算管理創(chuàng)新與管理會計系統(tǒng)整合—企業(yè)核心能力和智力資本管理會計。
二、成本控制理論與方法創(chuàng)新研究。
八大基本理論范疇分為前提性認識和應(yīng)用性理論范疇兩部分。前提性認識包括成本意識和成本效益理念;應(yīng)用性理論范疇包含成本節(jié)省、成本避免、廣義成本控制、成本筑入、成本計算(計算方法、計算基礎(chǔ)、計算對象、計算方式)和成本元(經(jīng)營戰(zhàn)術(shù)和經(jīng)營戰(zhàn)略)。在課程中主要學習了作業(yè)成本法，并深入了解了作業(yè)成本法、變動成本法和完全成本法三者的計算原理及區(qū)別。
以日本企劃為著手點，對比美日成本管理模式、中日成本管理模式，探討對我國成本管理的啟示。日本成本企劃運用于產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)階段，首先根據(jù)市場調(diào)查，立足于顧客滿意估計未來市場上潛在顧客可以接受的價格，減去企業(yè)設(shè)定的目標利潤，計算出目標成本。再利用“成本筑入”的思想，將原材料等的成本模擬筑入到產(chǎn)品成本。最后，比較產(chǎn)品成本與目標成本，如果產(chǎn)品成本超過了目標成本，則重新設(shè)計，直到產(chǎn)品成本低于目標成本。
這學期學校組織了管理會計認識實習，旨在強化我們的實踐能力以及對知識的靈活應(yīng)用能力。這次的實習采用案例實習的方式，在解決案例中面臨的各種不同的問題的同時，培養(yǎng)和提高我們理論聯(lián)系實際，運用全面預(yù)算的理論和方法解決在管理過程中存在實際問題的能力，為我們進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。全面預(yù)算管理是一項重要的管理工具，能幫助管理者進行計劃、協(xié)調(diào)、控制和業(yè)績評價，通過科學的預(yù)算管理，我們可以早一步知道企業(yè)未來的經(jīng)營情況，如有不足之處即可盡快進行調(diào)整，盡早彌補損失。推行全面預(yù)算管理對企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度，提高管理水平，增強競爭力有著十分重要的意義。
實踐課通過給出的一系列資料讓我們學會如何進行編制銷售預(yù)算、生產(chǎn)預(yù)算、材料預(yù)算、直接人工預(yù)算、制造費用預(yù)算、存貨預(yù)算、銷售與管理預(yù)算、現(xiàn)金預(yù)算等，從而編制好利潤表跟資產(chǎn)負債表。在實際操作中，經(jīng)常會產(chǎn)生差異。尤其是編制最后的資產(chǎn)負債表的時候，經(jīng)常遇到資產(chǎn)與負債及所有者權(quán)益兩邊的數(shù)目不相等的情況，這時候就需要有足夠的耐心從頭檢查找出錯誤的地方改正過來。通過此次實習，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務(wù)工作的有了一個新的開始，使我對會計工作有了進一步的認識。在取得實效的同時，我也在實習過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經(jīng)常看錯數(shù)字，導致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩。總而言之，這次的管理會計實習讓我學到了許多在課堂上所學不到的經(jīng)驗，在實踐中鞏固了知識，讓我倍覺實際操作與耐心的重要性，讓我意識到想要成為一名專業(yè)的財管人員最重要的是要對平日的工作做到一絲不茍，嚴謹以待。
我國企業(yè)正處于改制的關(guān)鍵時期，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟內(nèi)在要求的企業(yè)管理模式尚處于構(gòu)建之中，大多數(shù)粗放式經(jīng)營的企業(yè)，在我國加入世界貿(mào)易組織(wto)以后，其生存和發(fā)展將會變得十分艱難，迫使企業(yè)必須提高核心競爭能力。建立科學的管理制度是我國企業(yè)目前亟待解決的問題，而管理科學中的一項重要內(nèi)容就是建立科學的管理會計制度。無疑，管理會計已成為我國企業(yè)提高經(jīng)營決策水平和加強管理控制能力的重要工具。
然而，主要是面臨著雙重壓力：一方面，目前我國管理會計理論界對管理會計的研究有待深入，尚未形成一套較為科學的管理會計理論體系。管理會計的性質(zhì)和內(nèi)容等基本理論問題至今仍未界定清楚;實務(wù)界缺乏對管理會計的重視和系統(tǒng)應(yīng)用，管理會計應(yīng)用水平較低，成果推行尚不普遍，會計人員知識結(jié)構(gòu)老化，缺少專職管理會計師職業(yè)人員;另一方面，當前會計環(huán)境已發(fā)生了深刻變化，如果我們不根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代管理科學的要求，轉(zhuǎn)變觀念，不積極地吸取西方管理會計的先進成果，我國的管理會計理論與實踐仍將處于落后狀況。把握管理會計發(fā)展趨勢，借鑒先進國家管理會計的科學成果，建立具有中國特色的管理會計，將是今后我國管理會計事業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)。為此我們提出如下設(shè)想：
1、建立具有中國特色的管理會計體系是發(fā)展我國管理會計的根本途徑。管理會計是管理和會計發(fā)展相結(jié)合的產(chǎn)物，是企業(yè)經(jīng)營管理要求的從屬物，它與管理環(huán)境密切聯(lián)系。我國企業(yè)所處的經(jīng)濟體制環(huán)境和社會文化環(huán)境均不同于西方，直接應(yīng)用西方會計理論和方法是不合適的。西方管理會計是隨著現(xiàn)代市場經(jīng)濟發(fā)展和管理水平的提高，逐步建立起來的，我們學習借鑒西方管理會計的同時，還要結(jié)合本國和本企業(yè)的特點來建立管理會計體系，否則難以達到理想的效果。
2、應(yīng)將管理會計體系納入具有中國特色的會計理論和方法體系之中。目前，西方會計學界對管理會計的概念和內(nèi)容眾說紛紜，莫衷一是。廣義的管理會計包含內(nèi)容太多，管理會計與現(xiàn)代管理過多的融合，使其失去了會計的特征。我們認為管理會計的基本內(nèi)容和方法應(yīng)適當?shù)丶右韵拗疲荒苁嫷奶卣?。由于西方管理會計涉及范圍過寬，自20世紀60年代以后，其發(fā)展經(jīng)歷曲折，成效不甚顯著。因此，我們應(yīng)當適度地界定管理會計內(nèi)容，建立起具有中國特色的管理會計理論與方法體系。
3、建立管理會計師協(xié)會組織，制定適用于管理會計的基本原則和規(guī)范，推行注冊管理會計師考試制度。我國管理會計理論和實踐與西方存在很大差距，其重要原因是我國缺乏專門的管理會計機構(gòu)，可建議把中國會計學會的管理會計委員會和中國成本研究會兩個組織合并成一個獨立的管理會計團體或組織機構(gòu);如果成立有困難，也可以在中國會計學會下建立一個管理會計二級分會，來組織、協(xié)調(diào)、指導我國管理會計的研究和推廣工作，制訂和頒布指導性的管理會計原則和規(guī)范。此外，應(yīng)盡快開展和組織注冊管理會計師考試，為培養(yǎng)和造就我國管理會計專門人才、促進管理會計實務(wù)向縱深發(fā)展起應(yīng)有的推動作用。
4、大力開展案例研究，推動管理會計理論和實務(wù)的進一步發(fā)展。
管理會計心得體會篇十五
管理會計是一門重要的管理學科，它主要通過分析、計劃和控制企業(yè)的財務(wù)信息，為管理者提供決策依據(jù)。而《管理會計》一書是管理會計學習中的經(jīng)典教材之一。通過閱讀這本書，我收獲很多，深入理解了管理會計的重要性以及如何運用管理會計方法來提升企業(yè)的績效。下面，我將從書中所探討的內(nèi)容、學習方法的改變、實踐應(yīng)用的體會、案例分析的深入和對未來的展望五個方面，分享我對《管理會計》的心得體會。
首先，這本書深入淺出地講解了管理會計的基本理論和實踐方法。它從企業(yè)的戰(zhàn)略管理角度出發(fā)，講述了利用管理會計實現(xiàn)企業(yè)目標和決策的重要性。書中詳細介紹了成本管理、預(yù)算管理、績效評價等基本概念和方法，并結(jié)合實例解釋了這些方法的實際運用。通過學習這些內(nèi)容，我對管理會計的概念和方法有了更清晰的認識，更深入地理解了管理會計在企業(yè)管理中的重要作用。
其次，在閱讀《管理會計》一書的過程中，我改變了學習方法。在以往的學習中，我更加注重理論的學習和記憶，而忽視了實際應(yīng)用和案例分析。然而，這本書的作者通過豐富的案例和實踐經(jīng)驗，將理論與實際相結(jié)合，使我對管理會計的應(yīng)用有了更深入的了解。因此，我調(diào)整了學習方法，更注重實際應(yīng)用和案例分析，通過與實際情況結(jié)合，提高了自己的理解和運用能力。
第三，閱讀《管理會計》不僅幫助我理論上的提升，同時也讓我在實踐中獲益良多。通過書中講解的成本管理、預(yù)算管理等方法，我在實際工作中學會了更好地控制成本和進行預(yù)算，從而提升了企業(yè)的績效。例如，我運用成本控制的方法，制定了合理的成本預(yù)算，通過降低成本，提高了企業(yè)的盈利能力。另外，我也學會了通過績效評價來提高員工的工作動力和對業(yè)績的貢獻。這些實踐經(jīng)驗的應(yīng)用，不僅帶給我成就感，還讓我對管理會計的學習更加有信心。
第四，在《管理會計》這本書中，作者給出了許多精心設(shè)計的案例，通過實例分析，我將理論和實際緊密結(jié)合，深入理解了管理會計的應(yīng)用。通過對這些案例的學習，我學到了如何根據(jù)不同的企業(yè)情況，選擇適合的管理會計方法和工具。這些案例中的問題和挑戰(zhàn)，讓我在解決問題的過程中學會了如何進行分析和決策。更重要的是，這些案例還讓我明白了管理會計不僅僅是一個獨立的學科，更是與企業(yè)的戰(zhàn)略和目標密切相關(guān)的，只有將其與企業(yè)整體的管理相結(jié)合，才能發(fā)揮最大的作用。
最后，在對《管理會計》的學習中，我也明白了自己對這門學科的未來展望。管理會計作為一門廣泛應(yīng)用于企業(yè)管理中的學科，將在未來發(fā)揮更重要的作用。隨著企業(yè)環(huán)境的日新月異，管理會計需要不斷跟進并創(chuàng)新。因此，我希望自己能不斷學習和掌握新的管理會計方法和工具，并將其運用到實際工作中，不斷提升自己在管理會計領(lǐng)域的能力和水平。
綜上所述，通過閱讀《管理會計》一書，我深入理解了管理會計的重要性，改變了學習方法，實踐應(yīng)用了書中的方法和理論，并通過案例分析得到了更深入的認識。同時，對未來我也充滿了希望和信心。管理會計作為一門重要的管理學科，將在我未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。通過持續(xù)的學習和努力，我相信我能在管理會計領(lǐng)域取得更大的成就。
管理會計心得體會篇十六
管理會計是什么？管理會計是現(xiàn)代企業(yè)決策支持系統(tǒng)的重要組成部分，管理會計是會計的一個重要分支。下面是本站為大家?guī)淼墓芾頃媽W習。
希望可以幫助大家。
通過張老師的授課，我收獲良多，感受頗深。
作為一名會計專業(yè)的學生，學好管理會計這門學科是必須的，以下我想談?wù)勎覀€人學習管理會計的一些心得。
第一，上課時一定要注意聽講，記好筆記，這是最重要的一點，并且記筆記也要有選擇性的記，該記的記，沒必要的就不用記，聽聽即可。如遇到聽不懂的地方課后一定要及時請教老師。
第二，在溫習過的基礎(chǔ)上，開始做老師布置的作業(yè)，作業(yè)一定要自己親自動手做，千萬不可抄同學的作業(yè)，自己做過才知道是否真正搞明白了。在借鑒別人的答案時，不要只顧一昧地去抄，一定要仔細琢磨別人怎么思考的，為什么要這么做，完了以后自己還要獨立地做幾遍，易于理解和加深印象。
第三，為了更好的學習好管理會計這門課，我覺得課后去查閱一些相關(guān)書籍，遇到好的解題思路就記在筆記本上，以便日后復習時用。
其實這門課的解題公式看似那么一大堆，其實真正的公式?jīng)]幾個，只要知道公式的根本，就可以引申出需要用到的好多公式。簡而言之，要想學好這門課，關(guān)鍵是理解，只要理解透了，問題就不是問題了。
隨著改革的深入，社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步確立和現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)得到廣泛采用，產(chǎn)品更新?lián)Q代周期普遍縮短;新興產(chǎn)業(yè)部門層出不窮，資本集中規(guī)模越來越大，跨國公司大批涌現(xiàn);生產(chǎn)經(jīng)營的社會化程度空前提高，企業(yè)內(nèi)部各部門乃至職工個人之間的聯(lián)系普遍增強，競爭日益激烈，這種情況迫使企業(yè)管理方式必須變革，在這個階段上，管理會計適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟管理的要求，不僅完善發(fā)展了規(guī)劃控制會計的理論與實踐，而且還逐步充實了以“管理科學學派”為依據(jù)的預(yù)測決策會計和以“行為科學”為指導思想的責任會計等內(nèi)容;不僅管理會計的實踐內(nèi)容及其特征發(fā)生了較大的變化，其應(yīng)用范圍日益擴大，作用越來越明顯，越來越受到重視。因此，作為一名會計專業(yè)的學生，學好管理會計這門學科是必要的也是必須的。以下我簡要談?wù)勎覀€人學習管理會計的一些心得。
首先，在學習這門課之前，要把管理會計這本書大致翻閱兩三遍。在翻閱的過程中慢慢地去熟悉它、了解它、熱愛它，要與它建立起深厚地感情。這樣才有利于培養(yǎng)出一定的學習這門學科的興趣。譬如，我在翻閱時就比較留心管理會計這門學科的形成、發(fā)展，與財務(wù)會計的聯(lián)系與區(qū)別，以及它在會計這一領(lǐng)域當中的地位、作用、影響等等。因為我個人認為在首次接觸這門學科時，最重要的就是應(yīng)該先了解其形成的一些背景資料。每一個人在首次接觸一門新課程時，最難過的也就是這一關(guān)了。雖然在學習這些背景資料時會很枯燥、很乏味，但是它對我們以后學好這門課是相當重要的。我相信，只要你用心去看去體會，很快你就會融入到書本當中了。
第二，一定要認真預(yù)習下節(jié)課所要學的內(nèi)容，在預(yù)習前還要制定好相關(guān)的預(yù)習計劃。如，一次要預(yù)習多少章節(jié)，大約要花多長時間等。在預(yù)習過程中，遇到有疑問的地方最好用筆劃下來或做一個自己看得懂的記號。預(yù)習一般至少要把相關(guān)內(nèi)容仔仔細細看上三遍以上，要逐字逐句去理解它，特別是一些枯燥、乏味的理論知識，一定要看透、吃透，它是學好一門學科的奠基石。
第三，上課時一定要注意聽講，記好筆記，這是最重要的一點，無論學習啥，這都是重中之重。認真聽老師講課四十五分鐘，甚過你自己看書兩小時。筆記該記的就記，沒必要的就不用記，聽聽即可。如，書上有的就可以不用記在書上劃下來就可，一定要靈活運用，不是說把老師所講的內(nèi)容都記下來才能學好這門課。如遇聽不懂的地方課后一定要及時請教老師，爭取當堂的內(nèi)容當堂消化。
第四，要把上節(jié)課所學的知識認認真真地溫習一到二遍，把不懂的地方搞懂，實在搞不清楚就請教同學或者老師。在溫習過的基礎(chǔ)上，開始做老師布置的作業(yè)，作業(yè)一定要自己親自動手做，千萬不可直接抄書后答案或抄同學的作業(yè)。做時最好不要一邊做一邊翻書，那樣效果非常的不好。如果實在做不出來時，再翻看書后答案或參照一下同學的解題思路也為時不晚。當然在借鑒別人的答案時，不要只顧一味地抄在作業(yè)本上，一定要先仔仔細細琢磨別人的怎么思考的，為什么要這么做，實在想不通再問問同學或老師。完了以后自己還要獨立地做上幾遍，易于理解和加深印象。此外，對于這一類難題最好做上標記，以便提醒日后復習時要多留心。在完成老師布置的作業(yè)后，最好再把練習冊上的相關(guān)內(nèi)容做一做，同樣先不要翻看書后的答案，自己先動手做，做完后再對照。如有錯的，改過了是必要的，但是最要緊的還是理解它，理解不了要么問老師，要么問同學。同樣，也應(yīng)在這一類題目上打上標記，便于日后復習。我個人認為練習冊上的內(nèi)容最好不要等到要考試時才做，那樣不僅內(nèi)容多做不過來，而且也不便于理解和消化。知識是在于日積月累的。
第五，為了更好地學習好管理會計這門課，我個人建議最好再去圖書館查閱一些相關(guān)的書籍，借回來后看看，遇到好的解題思路就記在筆記本上，以便日后復習時用。
簡而言之，要想學好這門學科，關(guān)鍵還是在于理解而不是死記硬背。知識就是在于靈活運用，只要理解透了，啥問題都可以迎刃而解。
經(jīng)過對《高級管理會計理論與實務(wù)》一段時間的學習，我對管理會計有了進一步的認知，同時對于這么課程也有一些自己的看法和建議，具體而言主要是以下幾個方面：
一、關(guān)于課程開設(shè)的看法和建議隨著經(jīng)濟和科學技術(shù)的發(fā)展，社會對會計人才的素質(zhì)和專業(yè)技能的要求也越來越高，這就要求會計人員要跳出傳統(tǒng)會計思維框架的定位，將自己看成是一位“cfo”，一位管理者，站在戰(zhàn)略性的高度考慮問題，而具備高級管理會計的相關(guān)知識是高素質(zhì)管理人才的必要條件，因此管理會計這門新興學科應(yīng)運而生。大學是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃，經(jīng)濟和社會在發(fā)展，大學對人才的培養(yǎng)也應(yīng)該與時俱進。因此，《高級管理會計理論與實務(wù)》這么課程便尤為重要，應(yīng)針對經(jīng)管類特別是會計類專業(yè)的學生開設(shè)高級管理會計的課程，從而加強會計專業(yè)學生的理論素養(yǎng)，增強對專業(yè)的理性認識二、關(guān)于課程內(nèi)容的看法和建議管理會計是會計學和管理學相結(jié)合的一門新興學科，因此《高級管理會計理論與實務(wù)》涵蓋了會計學與管理學方面的知識，介紹了目前較為前沿與經(jīng)典的管理會計的相關(guān)知識如：適時制、作業(yè)成本法等，是傳統(tǒng)管理會計的深化和發(fā)展。在我看來，管理會計更加側(cè)重于管理，會計學則是實現(xiàn)管理目標的理論基礎(chǔ)。課程內(nèi)容不足的地方在由于學時和時間的限制，課程內(nèi)容的豐富度不夠，課堂上所能學習到的管理會計的知識有限，雖然學生可以自己在課后學習管理會計的相關(guān)知識，但是如果老師能夠在內(nèi)容上的指引更多，學生自學定能達到事半功倍的效果，也能更深入地理解管理會計的相關(guān)知識。
三、關(guān)于課程講授的看法《高級管理會計理論與實務(wù)》授課方式最大的亮點之一便是案例式教學，教學不僅僅局限于單純的理論知識教學，而是將理論與案例實踐很好地結(jié)合起來，讓學生更好地理解高級管理會計的相關(guān)理論，增強了對高級管理會計的感性認識。其次，老師在正式講授高級管理會計的知識之前，會介紹自己在世界各國游歷的經(jīng)歷，并且配以大量風景優(yōu)美的照片，這便是寓教于樂的最好體現(xiàn)，不僅豐富了課堂內(nèi)容，而且增長了學生的見識，提高了學生的人文素養(yǎng)，也彰顯了“讀萬卷書，行萬里路”的精神。
四、關(guān)于考核方式的看法和建議在考核方式上，平時成績和期末考試成績各占50%，優(yōu)點在于既考查平時學生的平時成績，又考查了學生的考試成績，但是個人認為考核方式不足的地方在于期末考試成績所占比重較大。因為考試的偶然性較大，一個學生也許在平時不認真對待該課程，在考試前臨時突擊，也能取得較好的成績，然而這種“臨時抱佛腳”狀態(tài)下所學習到的知識僅僅是“曇花一現(xiàn)”，很可能考試結(jié)束后所記下的知識就“自動歸零”，因此也許不能真實反映學生對課程知識的掌握程度。其次，考試所涉及的內(nèi)容并非面面俱到，對于某些知識點考試可能會遺漏，學生也可能以考試為導向去學習一門課程，而與學習的初衷相悖。如果平時的課堂作業(yè)會相對較全面，考核更加側(cè)重于平時成績，每一次的作業(yè)會反映學生對待該課程的態(tài)度以及對知識的理解程度，這樣學生的成績也許能夠更加客觀。
以上就是我對《高級管理會計理論與實務(wù)》這門課程的一些看法和建議，言辭若有不當之處，還請老師諒解。
不知不覺來到南方醫(yī)科大學已經(jīng)一個多月了，新的環(huán)境，新的老師，新的同學，新的課程，一切都是新鮮并且令人好奇的。作為一個應(yīng)屆醫(yī)學畢業(yè)生，沒有隨波逐流地涌進醫(yī)院當醫(yī)生，也沒有選擇參加國內(nèi)的研究生考試，而是選擇來到這里，開始一段全新的、富有挑戰(zhàn)的旅程。這段旅程的第一站，就是管理會計這門課。因為完全沒有這方面的背景知識，再加上從來沒有接觸過財務(wù)課程，我就好像一張白紙，很興奮地期待被涂滿多彩絢麗的顏色。
xx大學的石教授是這門課的授課老師，在做完簡單的自我簡介后，他就開始帶著我們在數(shù)字的大洋里暢游了。石教授說過的一句話，令我印象深刻，他說：會計不是記賬的，而是在用數(shù)字在規(guī)則下玩游戲的。這句話真的徹底改變了我對會計的定義，以前總以為會計就是一個小賬本，出入多少記多少，但現(xiàn)在不是了，感覺會計才是“操盤手”，才是這個游戲幕后的大boss。
會計作為一門應(yīng)用性的學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展，會計工作就顯得越重要。上課的進度跟節(jié)奏都很快，需要課前把厚厚的accounting做預(yù)習，甚至要去圖書館查資料，要不然跟不上老師的飛快步伐。我想，對于大多數(shù)同學來說，這都是不小的挑戰(zhàn)。因為我們很大一部分同學并不具備經(jīng)濟類的背景知識，對于很多專有名詞，比如：留存收益、流動負債跟現(xiàn)金流，在不理解其含義的情況下，就不理解它們之間的聯(lián)系，比如：存貨、成本跟資金三者的關(guān)系，當然，還有一些簡單的數(shù)學計算，比如：流動比例、資產(chǎn)負債率，這都是需要課前預(yù)習都要做到的。不然上課的時候就聽得云里霧里的，跟高中上物理課的感受差不多，特別苦逼。老師給我們每個小組發(fā)了會計分錄的練習，用實戰(zhàn)來檢驗自己到底學懂了多少。說實話，第一個練習的時候，大家好像都挺苦惱的，因為學是學了，不知道怎么用，還有就是中英文的差別，不明白中文的分錄怎么用詞。但仍然有那么幾個強悍的人，備受老師贊揚goodjob。那節(jié)兩個小時的訓練課結(jié)束以后，對于學以致用感觸良多，在后一節(jié)訓練課上，感覺明顯的熟練了不少。
我很喜歡這里的教學環(huán)境跟方式，很輕松，沒有束縛感跟緊張氛圍，而且都是分小組學習，是一個全新的學習模式。應(yīng)該老師們用心良苦地安排提前讓我們適應(yīng)國外的學習方式。最贊的就是課程過半會有一個對教授的評估表，打評分、匿名填寫各種意見，能很好的反饋學生的心聲，也有效促進教授改進授課方法跟調(diào)整授課內(nèi)容，使“教”與“學”很好地溝通和調(diào)整，更加促進未來的學習，很民主噢。
管理會計把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我感受到了這些知識是在用細微的力量影響一個企業(yè)。
管理會計心得體會篇十七
通過本次財務(wù)會計實習，使我較為系統(tǒng)地學習了怎么樣使用電腦軟件記錄企業(yè)財務(wù)會計里發(fā)生的每一筆明細賬，運用了電腦計算處理方法來核算的企業(yè)在該期應(yīng)該支付的增值稅，城建及教育附加費，本年利潤以及結(jié)算所得稅，本年利潤，提取法定和任意盈余公積并進行利潤分配的基本程序和具體方法，從而加強我對所學專業(yè)理論知識的理解和實際的電腦操作動手能力，提高運用計算機會計軟件的基本技能的水平，也是對我所學專業(yè)知識的一個檢驗。
兩天的財務(wù)會計實習時間匆匆而過，但我積累了一定的賬目處理經(jīng)驗。明白了，怎么樣制作會計憑證，怎么樣查看總分類賬戶和明細類科目，學會了怎么樣單獨查詢我想要看的那一筆賬目，學會了怎么樣到處賬目，從而進行一系列的分析。還學會了怎么樣運用excel記錄賬，并接制作表格，繪制圖表，分析公司的.財務(wù)狀況，讓我真正的學會使用excel。
“讀萬卷書，不如行萬里路”本次實習通過老師點撥和學生動手想結(jié)合的方式，大大的加深了我的實際動手能力，也加深了我的思維印象，這大大的方便了我在以后的就業(yè)上不會“手慌腳亂”，什么都不懂。這大大的方便了我以后學習和工作。
學校安排實習科是為了讓我們把平時學習的理論知識與實際電腦操作相結(jié)合，在理論和實習教學基礎(chǔ)上進一步鞏固已學基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。并且學習會計軟件做賬。
兩天的電算化實習是在我們的“艱苦奮斗”過程中完成的，記得實習開始時是那樣的“凄慘”，面對金蝶k3我茫然，面對excel分析財務(wù)狀況，繪制圖表我甚至是不知所措，因為我多學到的和我所需要的實際操作不成正比，只能依靠老師的引導和幫助以及同學們的互幫互助。
通過兩天的實習，現(xiàn)在的我基本上可以獨立編制財務(wù)業(yè)務(wù)所發(fā)生的明細賬，用excel分析財務(wù)狀況和繪制圖表，實習就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石!
在實習的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些東西書本上沒有提及，所以我就什么都不知道，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。
通過實際操作，不僅掌握了如何運用會計軟件填制原始憑證與記賬憑證的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會一位會計人員的具體工作，進而加深了對所學知識有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。
管理會計心得體會篇十八
我是一個高中生，今年參加了一項管理會計實習活動。這次實習讓我受益匪淺，學到了很多實用的知識和技能，也讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。下面我將分享一下我在實習中的心得體會。
首先，在實習前我對管理會計這個領(lǐng)域的了解并不多。但是在實習中，我發(fā)現(xiàn)管理會計是一項重要的工具，可以幫助企業(yè)分析和管理其財務(wù)狀況。通過實習，我了解了不同類型的財務(wù)報表和財務(wù)分析的方法，認識到管理會計對企業(yè)決策的重要性。
其次，在實習中我還學到了很多實用的技能，例如如何準確地記錄賬目，如何編制財務(wù)報表，如何進行數(shù)據(jù)分析等等。這些技能不僅是在管理會計領(lǐng)域中必備的，也是任何一個職場人應(yīng)該掌握的基本技能。
最重要的一點是，實習讓我更加明確了職業(yè)規(guī)劃。通過和導師的溝通和交流，我深深地認識到自己的興趣和優(yōu)勢所在，也意識到了在未來的職業(yè)道路上應(yīng)該怎樣持續(xù)發(fā)展。這讓我更有自信地面對未來，也讓我更加明確了自己的目標和方向。
總之，這次管理會計實習活動讓我受益匪淺。我不僅學到了很多實用的知識和技能，也更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。相信這些經(jīng)歷將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
管理會計心得體會篇十九
管理會計這本書是我在大學期間學習管理專業(yè)時的必修課程之一。通過學習這門課程和閱讀這本書，我深刻認識到管理會計在企業(yè)決策中的重要性。管理會計不僅僅是簡單的記錄和報表，更重要的是作為管理層的決策支持工具。通過管理會計的應(yīng)用，企業(yè)可以更好地了解和分析自身的財務(wù)狀況，從而優(yōu)化決策，提高效益。在此，我將通過對這本書的學習和思考，分享我對管理會計的理解和體會。
首先，管理會計的核心目標是提供與經(jīng)濟資源相關(guān)的信息，以支持企業(yè)管理決策。這其中最重要的一點是價值創(chuàng)造。即便是一個非營利組織，也要通過有效管理和使用資源來實現(xiàn)其使命和目標。管理會計的主要職責是提供幫助管理層制定戰(zhàn)略和決策的信息。例如，利用成本分析和效益分析等方法，通過比較方案的投入和產(chǎn)出，確定最佳的資源配置方案，從而實現(xiàn)組織的價值最大化。這使得企業(yè)具備了在市場競爭中取得優(yōu)勢的能力。
其次，管理會計通過提供準確、詳細的財務(wù)數(shù)據(jù)，幫助企業(yè)識別和分析財務(wù)問題。這種數(shù)據(jù)可以幫助管理層了解企業(yè)當前的財務(wù)狀況，以便及時采取措施調(diào)整經(jīng)營策略。此外，通過對成本和支出的分析，管理層可以找到成本產(chǎn)生的原因，并在必要時采取降低成本的措施。這樣，企業(yè)就能夠更好地應(yīng)對不確定性和風險，確保經(jīng)營的可持續(xù)發(fā)展。
第三，管理會計與管理決策密切相關(guān)。它不僅僅提供信息和數(shù)據(jù)，還要求管理者充分理解并應(yīng)用這些信息，做出明智的決策。管理會計的應(yīng)用需要管理者具備一定的財務(wù)知識和分析能力。通過學習管理會計，我們可以了解不同的財務(wù)分析工具和技術(shù)，如成本費用分析、預(yù)算控制等。這有助于我們在實際工作中更好地進行數(shù)據(jù)分析和決策制定。
第四，管理會計的發(fā)展離不開信息技術(shù)的支持。當前的信息技術(shù)迅速發(fā)展，為管理會計提供了更多的工具和方法。通過信息技術(shù)的應(yīng)用，管理會計可以實現(xiàn)更高的效率和準確性。例如，企業(yè)可以通過軟件實現(xiàn)財務(wù)數(shù)據(jù)的快速錄入和處理，從而及時獲取準確的經(jīng)營信息。此外，信息技術(shù)還可以幫助企業(yè)建立財務(wù)管理系統(tǒng)，實現(xiàn)財務(wù)報表的自動生成和自動化分析，提高管理效率。
最后，管理會計也面臨一些挑戰(zhàn)和問題。首先是數(shù)據(jù)可靠性和準確性的保障。財務(wù)數(shù)據(jù)的準確性對于管理會計的應(yīng)用至關(guān)重要，不準確的數(shù)據(jù)會導致錯誤的決策和誤導性的分析。因此，我們應(yīng)該對數(shù)據(jù)的來源和采集過程進行嚴格的監(jiān)控和控制，確保數(shù)據(jù)的完整性和準確性。另外，管理會計也面臨著信息保密的問題。財務(wù)數(shù)據(jù)和分析結(jié)果涉及到企業(yè)的核心利益和競爭優(yōu)勢，必須嚴格保密，防止信息泄露和競爭對手的窺視。
總之，通過對《管理會計》這本書的學習，我深刻認識到管理會計在企業(yè)決策中的重要性。它通過提供與經(jīng)濟資源相關(guān)的信息，支持企業(yè)管理決策，幫助企業(yè)提高效益和價值創(chuàng)造能力。同時，管理會計也面臨著挑戰(zhàn)和問題，需要我們在實際工作中認真應(yīng)用和解決。通過不斷學習和實踐，我們可以提升自己的管理會計能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
管理會計心得體會篇一
關(guān)管理會計是會計學的一個分支，它與財務(wù)會計有所不同但有有所聯(lián)系。在學習過程中，應(yīng)將二者結(jié)合。我們主要學習了成本的性態(tài)分析、變動成本法、本量利分析等幾個模塊的知識。
管理會計相對于財務(wù)會計注重的`是計算方面，這就要求我們掌握一些分析方法，例如：高低點法、回歸直線法等。我覺得管理會計中最重要的是變動成本法，這一部分的學習要與完全成本法形成對比，這樣才能方便記憶。
本量利分析方面，公式較多，可以通過做練習深刻掌握，同時，一些指標間的變換公式很重要，需要大量練習加以輔助。在預(yù)測分析部分，最重要的是因素變動分析法，也稱為是連環(huán)替代法，在這種方法下，要按照各個影響因素分析一個綜合性指標。
總之，通過管理會計的學習，我掌握了成本分析的一些方法，補充了財務(wù)會計沒有涉及到的知識，收獲很大。這是我學完之后的感受。
管理會計心得體會篇二
“紙上學得終覺淺，絕知此事要躬行”。短短十天的實習，學到了不少東西，了解了不少東西，看到了自我的對會計的專業(yè)知識掌握得很少。所謂會計行業(yè)越老越值錢，以前總認為會計最重要還是經(jīng)驗，可是這次的實習改變了我的想法，理論是否扎實也是很關(guān)鍵的，畢竟會計的專業(yè)比較強，并且有一些比較死的東西是必須掌握的。如果沒打好理論基礎(chǔ)，真正到了工作會沒有頭緒的！其實無所謂說哪個更重要，哪個比較不重要，而是應(yīng)當兩者兼優(yōu)。
1、課上學習沒有把知識很好地串起來，而業(yè)務(wù)不是像書上一樣，是分塊進行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時候，明白要做什么，可是卻不明白從何處開始。在學以致用方面很需要努力。
2、畢竟只學習了基礎(chǔ)會計這門專業(yè)課，只能說是很皮毛的東西，專業(yè)知識還是很欠缺的，會計囊括的東西是很多。
1、做會計需要理清思路，像在建賬的時候，要對整個建賬的輪廓有較清晰地了解，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個問題上卡住，反反復復，總得不到解決。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作或許會重復，比較枯燥，很需要耐心。
2、會計在一個公司涉及的范圍說小也不小，它不是僅僅是現(xiàn)金、財務(wù)的管理，會計從一個側(cè)面能夠監(jiān)督一個公司的生產(chǎn)情景，比如從完工產(chǎn)品入庫單能夠了解一個車間、組別的生產(chǎn)效率，生產(chǎn)進度。會計一方面也很反映一個公司的制度是否完善，我實習的公司因為是剛成立5年，近年有整合，剛到達一般納稅企業(yè)的要求，企業(yè)剛建賬，很多會計制度還不是很完善，像老出現(xiàn)原始憑證中購買申請單和物料入庫驗收單手續(xù)不全的情景，也有制度不健全的因素。
3、財務(wù)軟件在會計上的應(yīng)用已經(jīng)相當廣了，能夠省去人工地做許多簡單瑣碎的流程，也能完成一些比較復雜的處理，所以也需要掌握如何去利用財務(wù)軟件。
管理會計心得體會篇三
我對會計不是喜歡，我一向?qū)δ欠N嚴謹與呆板感到壓抑?？赡苁切r候挨批評過多的緣故。我讀小學三、四年級就開始做爸爸的“會計”。爸爸說：好記性比不得爛筆頭兒，我就充當爛筆頭兒的角色，記記小隊里的流水賬。賬橫豎都要平，有次出錯差一分錢，爸爸一直讓我做到晚上十點，我正嘟囔不就是一分錢嘛，這么摳門。爸爸的批評非常厲害，我開始知道做會計一點馬虎不得，一分錢的差錯也非常嚴肅。有時爸爸的話理解不了，更何況算盤打不熟，我就被數(shù)落：比起村里的大會計差遠了。他是十里八村有名的鐵算盤，我怎么比得來。
高中畢業(yè)填報志愿，我毫不猶豫地選擇了統(tǒng)計學校學習計算機。我正高興結(jié)束了給爸爸做“會計”的活。我也不用再為那一分錢“斤斤計較”。但到學校還是做班里的“會計”。每月定期領(lǐng)發(fā)學生補助，都是伍角一張的飯票，每人19元，46個人，一張一張地數(shù)回來，數(shù)出去。沒有多的時候，少的時候就是我的。我可不想做勞心又無功的事，所以領(lǐng)發(fā)的時候就非常細心。這種細細緊緊的樣子，我不喜歡。每月班費補助也有四五百元，老師很少參與，我就要做好班費管理，賬務(wù)收支，還是做爸爸曾教的活。
進單位我做我的專業(yè)成為公司綜合統(tǒng)計，是大家的數(shù)據(jù)“總統(tǒng)”，我終于高呼萬歲。事實不這樣，我也要進行成本核算，做全年預(yù)算，雖不用會計科目一個個做，但利潤目標任務(wù)完成，期間費用的控制壓縮，還是進行會計核算。
“若說沒奇緣，今生偏又遇著它”，做了近十年“總統(tǒng)”后，我又到財務(wù)部，會計也得做。做會計逃也逃不了，不管喜歡不喜歡，既然有緣，我干脆名正言順地做會計。
把統(tǒng)計的一套放下，考會計證，考會計中級，考注冊會計師，讀會計本科，會計的天地也是一番數(shù)據(jù)洞天，其中學習的甘苦，工作中統(tǒng)計與會計的應(yīng)用，讓我對數(shù)據(jù)人生有了更高的目標與追求。
統(tǒng)計的日子是神仙，會計的日子是凡人，凡人的日子就是對過去的賬數(shù)呀數(shù)。所以做會計是凡人最普通最切身的活，也是非常瑣屑又重要的工作。既然有前緣，注定離不了它。一路學習，一路探求，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
“緣，就是修來的福?！?BR> 想想統(tǒng)計的淡泊，會計之緣是不是將帶給我財富？
管理會計心得體會篇四
做一行愛一行，那怎么體現(xiàn)你是愛一行呢?本文關(guān)于一位職場過來人的經(jīng)驗之談該如何做一名好會計，希望親們看到這篇文章就如同站在巨人的肩膀上一樣，道路越走越順!
要么不選擇會計職業(yè)，選擇了就要全身心投入，用全部的熱心愛護她。只有熱愛了，干好工作才能不覺累;只有熱愛了，你才更具吃苦耐勞和忍受寂寞的毅力，每當五一節(jié)、十月一、元旦等節(jié)日，別人放假旅游，而你正是記帳核算報表的最忙碌的時刻，你才能心態(tài)平和。
會計工作綜合性強，涉及方方面面的知識，我們只有多學習才能不斷進步。我們學習要從會計的知識學到非會計的知識，如加強思考方面的邏輯知識，尋求解決問題的方法論知識等等;我們不僅要學習書本知識，更重要的是從實踐中學習，如總結(jié)自己工作中的不足，思考對現(xiàn)有工作的優(yōu)化等等;我們除了自身學習，還要虛心向身邊的同事、同行、朋友學習，只有虛心了，才能為學日益。
人生有三苦，撐船、打鐵、磨豆腐。但我說最苦的是，能沉下心氣的學習，真正的學習是心無他物，是一種信仰。
會計工作是公司各項工作的交匯，與之相關(guān)的內(nèi)外組織人員特別多。外部，我們要與工商、稅務(wù)、財政、銀行、業(yè)主、供應(yīng)商等等機構(gòu)企業(yè)打交道;內(nèi)部，要與經(jīng)營、工程、采購等等部門往來。還要辦理好領(lǐng)導交辦的事，配合好同事。與他人相處，最重要的是尊重。既要堅守自己的原則，也要站在他人立場考慮問題。
做一名會計，責任感是最重要的'，責任是對自己，對企業(yè)，也是對國家。責任來自于財經(jīng)法紀，來自于會計的工作職責。一名會計人員一家要有平靜的金錢觀，老子說，圣人去甚去奢去泰。會計人更需去浮躁，去奢侈，去傲慢。一名會計一定要有自己的原則，更重要的是要有智慧堅守自己的原則，要有清醒的認識，不是領(lǐng)導交辦的所有事情都是能做的。
總之，我想如果你有自己的職業(yè)目標，又能做到以上四點甚至更多的話，你一定能在會計職業(yè)的大道上有所成就。
管理會計心得體會篇五
3月9日，集團公司組織全體財務(wù)人員進行了一次為期七天的培訓，七天的財務(wù)知識培訓已經(jīng)結(jié)束了，雖然時間不長，但我的收獲卻是比當初想象的要多的多，以前也學過專業(yè)的財務(wù)知識，但自己對于財務(wù)的理解還僅限于會計做帳上，通過這次的培訓，對于財務(wù)有了更新的感悟，有了更深刻的理解。
在培訓中，結(jié)合我們公司財務(wù)水平的現(xiàn)狀，通過以下五個方面對我們進行了培訓：
1、所得稅、增征稅方面；
2、預(yù)算、內(nèi)部控制與會計基礎(chǔ)工作規(guī)范；
3、會計準則對比；
4、合同收入的確認；
5、ppp項目概述。
培訓過程中，老師細致地講解，給了我很深的啟發(fā)，在工作中我們必須小心謹慎，“細節(jié)決定成敗”來形容我們的工作是最恰當不過了。通過各專業(yè)的講解，讓我對自己的工作上的不足之處有了更深的認識，也了解了改進的方法。
在講述新舊會計準則時，讓我更深地認識到自己知識的缺陷，在新的會計準則出臺時沒有好好去研究，這也說明了我們財務(wù)工作者要與時俱進，我們的工作要結(jié)合國家的宏觀政策，只有這樣，我們才能把握好國家的各項稅控政策，處理好各項業(yè)務(wù)。
培訓雖然結(jié)束了，相應(yīng)的知識也學到了，但我們對于財務(wù)的理解卻遠遠還沒有結(jié)束。通過這次培訓，我懂得了學習本身就是艱苦的勞動，但是只要你愿意去學，知道怎么學，就會知道學習是永恒的，并且學習是自我的，公司對我們進行業(yè)務(wù)培訓是給予我們的最大福利，希望以后公司多組織我們培訓業(yè)務(wù)知識，多給我們在一起互相學習、互相交流的機會，幫助我們提高業(yè)務(wù)能力，加強個人的進步，提升公司財務(wù)的整體水平。
培訓雖短，但給我的學習軌跡留下了非常難忘的印象，兩天來，我認真聆聽了老師就強化財務(wù)管理、嚴守財務(wù)紀律等方面作的重要講話以及財務(wù)資深專家所做的關(guān)于基礎(chǔ)會計知識的行政違法處罰條例等會計知識的講解，增強了我的財務(wù)應(yīng)用能力，受益匪淺。
這次財務(wù)人員學習培訓讓我進一步了解了會計條例、會計基礎(chǔ)知識、會計法等內(nèi)容。特別是會計師事務(wù)所注冊會計師對會計基礎(chǔ)知識的講解，通俗易懂、言簡意賅的語言使我們財務(wù)工作者從中學到了很多。她說到：“現(xiàn)在的進步和變化中，我們的財務(wù)知識、條例以及會計法規(guī)也在不斷的健全和修改中，作為當前的財務(wù)工作者一定要不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，嚴守會計法規(guī)，扎扎實實的把財務(wù)工作做好，讓我們時刻牢記財務(wù)工作的重要性”，我深感責任重大，需要學習更新的地方還很多。不斷學習，不斷掌握新的知識，才能到達新的高峰。這次培訓就給了我們一個非常好的學習平臺，我作為一名財務(wù)人員，在今后的工作和生活中，我會不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立正確的人生觀，做到依法辦事、愛崗敬業(yè)、搞好服務(wù)、正確處理好國家、集體和個人的利益。時刻自重、自警、自省、自勵，在是非面前堅持正確的立場和態(tài)度，端正思想作風，提升思想境界，淡泊名利，廉潔自律清白做人。爭取做好本院的“內(nèi)當家”，為單位的.財務(wù)管理做出應(yīng)有的貢獻。
兩天時間有限，培訓課上不可能講得太多、太具體，但我將根據(jù)這些精髓發(fā)散性學習，相信會對我今后的工作大有裨益。
作為公司財務(wù)隊伍中的一員我很榮幸地參加了公司在煙臺組織的業(yè)務(wù)培訓，特別是聽了劉岐老師的關(guān)于全面預(yù)算財務(wù)分析現(xiàn)金流管理的授課，受益良多。總的來說除了學習到業(yè)務(wù)知識外，同時也開闊了我的眼界，洗禮了我的思想，使我對財務(wù)工作又有了更進一步的認識。這次培訓使我從平時繁雜瑣碎的工作中暫時脫離出來，停下腳步，靜下心來加強理論學習和實踐思考，更深刻地去認識財務(wù)工作的實質(zhì)，去弄清楚數(shù)字背后所隱含的真實。
劉老師從企業(yè)風險管理入手，從企業(yè)戰(zhàn)略角度出發(fā)，來解釋了什么是全面預(yù)算和全面預(yù)算對企業(yè)發(fā)展的作用，其中貫穿著財務(wù)分析和現(xiàn)金流管理。講解了運用全面預(yù)算模式來整合資源的效用，將資本模式、商業(yè)模式和管理模式相結(jié)合來實現(xiàn)企業(yè)價值。我們財務(wù)作為這三方面的關(guān)鍵執(zhí)行機構(gòu)之一，在其中起著至關(guān)重要的作用。
平時我們項目財務(wù)所做的預(yù)算工作只是零敲碎打的一部分，通過這次全面預(yù)算的學習使我站在更高的角度去看待預(yù)算的重要性，全面的了解預(yù)算的流程，更好的執(zhí)行公司財務(wù)下達預(yù)算的編制。
讓我最有感觸的是財務(wù)分析這塊，通過這次的學習，我深深的感到平時工作的不足。報表數(shù)字背后隱含了什么？作為基層的財務(wù)人員，平時都埋頭于零碎的基礎(chǔ)工作，報表也是按部就班的填列，很少去好好的去做財務(wù)分析，更別說是通過財務(wù)分析來給企業(yè)發(fā)展出謀劃策，經(jīng)過這次培訓的醍醐灌頂，我也會加強這方面的業(yè)務(wù)學習。
讓我非常感興趣的是資本運作這方面，劉老師通過兩個經(jīng)典的例子完美的詮釋了資本運作的效用，深深地震撼了我，一直以為財務(wù)是一個管理和3服務(wù)的后勤部門，然而通過資本的運作可以直接給企業(yè)帶來價值，使我思想上深受啟發(fā)。
現(xiàn)金為王，這是劉老師對企業(yè)資金的一個概括，現(xiàn)金作為企業(yè)的血液，直接影響著企業(yè)的發(fā)展，所以現(xiàn)金流管理任重道遠。劉老師的講解大都是從企業(yè)高度出發(fā)通過現(xiàn)金流管理來確保企業(yè)的資金安全。這也是和我工作最密切相關(guān)的，現(xiàn)在作為出納的我，更加明白要注意支付手續(xù)的完善和真實性的審核以及審批流程的健全，做到每筆支付有據(jù)可尋，把好企業(yè)資金出入關(guān)口。
雖然有些知識現(xiàn)在離我的具體工作很遠，但是就像劉老師說的知識是需要提前儲備的，一個人必須慢慢囤積能量才能厚積薄發(fā)，逐步實現(xiàn)自己的人身價值。
管理會計心得體會篇六
為做好xx年會計人員繼續(xù)教育工作，增強繼續(xù)教育培訓班的針對性和有效性，電網(wǎng)公司財務(wù)部與電網(wǎng)培訓中心于xx年7月開辦了xx年會計人員繼續(xù)教育培訓班。培訓對象為電網(wǎng)公司直屬單位財會人員。學習期間，學員們認真聽講，相互交流，學員意見反饋較好，達到了預(yù)期的效果?，F(xiàn)對本次培訓做以下總結(jié)：
一、領(lǐng)導重視，組織工作到位，會計繼續(xù)教育培訓任務(wù)圓滿完成。
經(jīng)xx省電網(wǎng)公司決定，電力培訓中心舉辦培訓班8期，每期學習6天。從xx年7月19日開始到xx年9月10日培訓工作圓滿結(jié)束，歷時2個月。本年度的繼續(xù)教育重點講授《電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)會計管理基礎(chǔ)》這一門課程，參加培訓的人員達704人。由于培訓中心領(lǐng)導重視，學習抓得及時，組織工作到位，教學內(nèi)容緊密聯(lián)系工作實際，學員普遍反映雖然學習時間短，但學習收獲比較大，學以致用，對省電網(wǎng)公司直屬單位會計隊伍思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平的提高很有幫助。
二、堅持“三嚴”，突出重點、結(jié)合實際是確保學習效果的關(guān)鍵。
第一，堅持嚴格挑選授課教師，請理論水平高、會計實務(wù)能力強、授課效果好、又能聯(lián)系企業(yè)實際的老師上課。
第二，堅持嚴格的學習紀律，不允許無故缺席遲到早退，嚴格考勤制度。
第三，堅持嚴格的考試制度，凡參加培訓的學員都必須參加考試，考試成績記入學習檔案。今年會計人員的培訓強調(diào)以《電網(wǎng)企業(yè)財務(wù)會計管理基礎(chǔ)》的教育為重點。學員們認真參加考試，從答卷中能感受到學員們聯(lián)系實際學以致用，在思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)上獲得提高。
三、嚴格教學紀律，制定管理流程，促進培訓工作規(guī)范化運作。
會計人員繼續(xù)教育培訓工作責任重大，要認真負責，嚴肅對待，表現(xiàn)在嚴格教學紀律等措施上。同時，圍繞培訓內(nèi)容這個中心，抓好教師、紀律和教學三個環(huán)節(jié)，嚴格把關(guān)、嚴格選材、嚴格考試。
長期以來，會計人員繼續(xù)教育培訓在有些社會培訓單位流于形式，對會計人員造成很多消極的影響。本培訓中心本著為省電網(wǎng)公司負責，積極探索更加有效的教學與管理方法，確保在本培訓中心進行的會計人員繼續(xù)教育工作扎實有效、規(guī)范操作。為此，在整個培訓班的運行過程中，本培訓中心工作人員嚴格紀律，規(guī)范繼續(xù)教育報名、授課、考試等工作流程，使xx年度會計人員繼續(xù)教育培訓工作圓滿結(jié)束。
四、認真組織，周到服務(wù)，激發(fā)學員的學習積極性。
本培訓中心的老師都以高度負責的態(tài)度參與培訓的組織和管理工作，熱情為學員學習生活服務(wù)。例如，為了讓學員們能安心參加培訓，培訓中心提供相應(yīng)的住宿和餐飲服務(wù)，竭力使培訓工作的后勤保障做到溫馨體貼，無微不至;對考試試卷認真閱卷評分、記入檔案;對表現(xiàn)突出的學員及時進行表揚鼓勵。由于培訓中心的認真組織、嚴格管理，這樣大大促進了會計人員參加繼續(xù)教育學習的積極性。
五、原則性與靈活性相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展繼續(xù)教育工作。
所聘請的授課教師認真?zhèn)湔n，征求各方面的意見，合理安排授課內(nèi)容，克服統(tǒng)一教材內(nèi)容針對性不強的局限，探索財政部統(tǒng)一法律法規(guī)與企業(yè)會計實際工作的銜接。尤其是，結(jié)合本省供電行業(yè)的特點，講授的內(nèi)容也傾向于將現(xiàn)有財經(jīng)法規(guī)與電網(wǎng)企業(yè)的財務(wù)工作緊密結(jié)合，用案例教學法，深入淺出，達到很好的授課效果。
管理會計心得體會篇七
經(jīng)過一個多學期的學習，我們在老師的指導下進行了兩個星期的財務(wù)手工實習。我們按手工記賬的程序和方法進行了全方位，全仿真性的了解。
實訓中，我們組織三人一組。由一個組長帶領(lǐng)兩名組員組織和指揮實驗小組財務(wù)模擬實驗的操作。
首先，我們根據(jù)實驗資料中的'經(jīng)濟業(yè)務(wù)摘要編制財務(wù)分錄。然后設(shè)置t字賬，編制科目匯總表、開設(shè)總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。
在我所在的小組中，我擔任寫分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時，我自以為對單據(jù)等并不陌生，但是在實際操作時還是出錯了，例如，借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中，感覺都是在學習理論知識見過的，看起來比較簡單，但是真正輪到自己做的時候，卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置，明明是在千位卻寫到了萬位，導致數(shù)字錯誤，有時忘寫財務(wù)科目的明細賬，有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時特別是三欄明細賬，由于明細項目太多，金額欄緊湊一不留意就會把數(shù)字填錯。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后，錯誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高。雖然實訓這幾個星期每一天都生活在忙碌之中，但每一天都過得很充實。
管理會計心得體會篇八
做財務(wù)工作幾年了，回顧這幾年的歷程，總結(jié)工作以來的經(jīng)驗和體會，我認為做財務(wù)工作首先必須做到以下幾點：眼大、心細、手勤，這也是做財務(wù)工作的三大寶典。
所謂眼大，就是不為金錢所動，要有博大的胸懷，堅強的意志，淡泊的心境。財務(wù)人員要與金錢經(jīng)常打交道，如果不擺正心態(tài)，就容易犯錯誤。所謂：淡泊以明志，寧靜以致遠，沒有一顆淡泊名利的心態(tài)，容易被金錢所誘惑。在平常的工作中，要養(yǎng)成良好的習慣，公私分明，哪怕是一分錢也決不能占為己有。俗話說，有再一，可能就有再二，可能就因為這一次挪用或占有幾百元，而發(fā)展成以后的幾百萬元，從而走向犯罪的深淵。
所謂心細，就是要有高度的責任感，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神，這是一個財務(wù)人員所必須具有的品質(zhì)，這是為工作負責，也是為自己負責。剛走上財務(wù)工作崗位的時候，我平時養(yǎng)成的馬虎毛病還沒有完全改，連最基本的數(shù)字加減預(yù)算往往都算不正確，填寫憑證時，不是少算一筆就是多算一筆，經(jīng)常出錯誤，更可笑的是有時連憑證號都編不正確，要么就編重了，要么就漏編了，賬本也被連累著改得一道一道的。因此，在平時的工作中，一定要養(yǎng)成嚴謹，認真，細心的工作態(tài)度。當然，人非圣賢，孰能無過，只是我們要盡最大努力做到認真，細心，一絲不茍。
手勤，這也是一個財務(wù)人員必須具備的素質(zhì)?，F(xiàn)金和銀行存款必須做到日清月結(jié)，每天都要盤點、核對，這聽起來似乎比較麻煩，做起來更麻煩，但必須這樣做。因為假如我們一旦出現(xiàn)失誤，能立即發(fā)現(xiàn)，通過回憶找出原因，還有彌補的機會；如果時間過得久一點，可能就會忘記，即使發(fā)現(xiàn)錯誤，也失去彌補的最佳時機。就拿每天的現(xiàn)金盤點來說，如果盤點時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金多或是少了，我們可以及時核對賬本，想一想今天的工作內(nèi)容，是否付錢的時候給別人多付了，或是少付了，或是其它原因，能很快找出緣由。如果我們圖省事，少了這道手續(xù)，時間久了發(fā)現(xiàn)錯誤，也難以找出原因，即使找出原因也可能失去補救的機會。作為會計，更應(yīng)勤記賬，勤查賬本。每天做的帳，要及時登記賬簿，每天的應(yīng)付、應(yīng)收賬款都應(yīng)根據(jù)收付款情況及時更新，不斷為領(lǐng)導提供新的、準確的信息。這樣領(lǐng)導對于資金的安排才能做到心中有數(shù)，才能為合理運用和周轉(zhuǎn)資金做出正確的決策。
因此，我認為，作為一個財務(wù)人員，在工作中務(wù)必做到眼大、心細、手勤，這是我們干好財務(wù)工作最起碼的要求。
實習是每一個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識；同時又是對每位大學生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識。為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。今年是大三的下半學期，我們的實習被安排在期末。財務(wù)管理是一門應(yīng)用性和實踐性極強的學科。隨著會計制度的日益完善，會計職業(yè)在社會分工中的職能日益顯著，社會對于財會人員給予了更高度的重視和更嚴格的要求。作為此專業(yè)的在校大學生，為了加強社會競爭力、盡早接觸職場、增強財會工作的實際操作能力并提高自身專業(yè)水平，我在鄭州市第一建筑工程集團有限公司焦作項目部獲得了一次在財務(wù)部門實習的寶貴機會。
企業(yè)名稱：鄭州市第一建筑工程集團有限公司焦作廣電花園三標段項目部，于焦作市高新區(qū)韓愈路銀湖別墅對面。鄭州市第一建筑工程集團有限公司始創(chuàng)于1951年4月，前身為“鄭州市第一建筑工程公司”。現(xiàn)為房屋建筑施工和建筑設(shè)計一體的國家房屋建筑施工總承包特級資質(zhì)企業(yè)。具有年營業(yè)總額60億以上的施工能力。公司下設(shè)鄭州一建置業(yè)有限公司（房地產(chǎn)開發(fā)）、鄭州一建雅潔物業(yè)管理有限公司、鄭州一建勞務(wù)有限公司、鄭州一建商品混凝土有限公司、鄭州一建地基基礎(chǔ)公司、鄭州一建模板腳手架公司、鄭州一建裝飾公司、鄭州一建水電安裝公司、鄭州一建機械設(shè)備租賃公司、海南分公司和四川綿陽分公司等若干子、分公司，幾十個直屬項目部。股東大會由董事會、監(jiān)事會、經(jīng)營管理層組成，同財務(wù)會計部一樣隸屬經(jīng)營管理層的還有審計監(jiān)察部、人力資源部、企業(yè)管理部、安全生產(chǎn)管理部及技術(shù)中心等一些相關(guān)部門。
我從12月24日開始在該公司進行為期4周的實習。
作為一名會計人員，我們從事管理的是一個企業(yè)的核心，嚴禁遵守會計原則及職業(yè)準則是我們必須做到的。我所實習的'企業(yè)財務(wù)部門也對員工有相應(yīng)的規(guī)定制度。下面是其具體內(nèi)容?！豆緯嬛贫取罚?BR> 一、為了貫徹執(zhí)行《企業(yè)會計準則》，規(guī)范施工企業(yè)的會計核算，特制定本制度。
二、本制度適用于設(shè)在中華人民共和國境內(nèi)的所有施工企業(yè)。
三、企業(yè)應(yīng)按本制度的規(guī)定，設(shè)置和使用會計科目。在不影響會計核算要求和會計報表指標匯總，以及對外提供統(tǒng)一的會計報表格式的前提下，可以根據(jù)實際情況自行增設(shè)、減少或合并某些會計科目。本制度統(tǒng)一規(guī)定會計科目的編號，以便于編制會計憑證，登記帳簿，查閱帳目，實行會計電算化。各企業(yè)不要隨意改變或打亂重編。在某些會計科目之間留有空號，供增設(shè)會計科目之用。企業(yè)在填制會計憑證、登記帳簿時，應(yīng)填列會計科目的名稱，或者同時填列會計科目的名稱和編號，不應(yīng)只填科目編號，不填科目名稱。
四、企業(yè)向外報送的會計報表的具體格式和編制說明，由本制度規(guī)定；企業(yè)內(nèi)部管理需要的報表由企業(yè)自行規(guī)定。企業(yè)會計報表應(yīng)按月或按年報送當?shù)刎敹悪C關(guān)、開戶銀行、主管部門。國有企業(yè)的年度會計報表應(yīng)同時報送同級國有資產(chǎn)管理部門。月份會計報表應(yīng)于月份終了后15天內(nèi)報出；年度會計報表應(yīng)于年度終了后45天內(nèi)報出。國家另有規(guī)定的，從其規(guī)定。會計報表的填列以人民幣“元”為金額單位，“元”以下填至“分”。向外報出的會計報表應(yīng)依次編定頁數(shù)，加具封面，裝訂成冊，加蓋公章。封面上應(yīng)注明：企業(yè)名稱、地址、開業(yè)年份，報表所屬年度、月份、送出日期等，并由企業(yè)領(lǐng)導、總會計師（或代行總會計師職權(quán)的人員）和會計主管人員簽名或蓋章。企業(yè)對外投資如占被投資企業(yè)資本半數(shù)以上，或者實質(zhì)上擁有被投資企業(yè)控制權(quán)的，應(yīng)當編制合并會計報表。特殊行業(yè)的企業(yè)不宜合并的，可不予合并，但應(yīng)當將其會計報表一并報送。
五、本制度由中華人民共和國財政部負責解釋，需要變更時，由財政部修訂。
六、本制度自xx年7月1日起執(zhí)行。
公司的財務(wù)部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)總監(jiān)，一個出納，兩個會計，我很幸運，跟了一個從業(yè)多年的資深會計師，在他身上學到了很多東西，有一些確實是在學校里學不到的，那是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。單位主要采用用友財務(wù)軟件進行記賬。此次實習，我主要崗位是助理財務(wù)人員，職責是協(xié)助財務(wù)人員進行賬實核對、賬證核對、賬賬核對等賬務(wù)方面處理，以及電腦登帳和一些辦公室文員工作。
這些天恰逢公司年底結(jié)賬，很幸運又重溫了會計的一般流程。
1、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。
2、根據(jù)會計憑證登記日記賬。
3、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細賬。
4、根據(jù)記賬憑證及明細賬計算產(chǎn)品成本。
5、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。
6、根據(jù)科目匯總表登記總賬。
7、對賬（試算是平衡表）。
管理會計心得體會篇九
畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)是大學生在完成全部課程后，走向社會之前最真實的一個模擬實驗。對于我們財務(wù)管理專業(yè)的學生，平時注重理論學習，缺乏實踐鍛煉，因此實習顯得尤為重要。此次實習目的主要是為了讓我們馬上就走出學校打下堅實的理論與實際相集合的基礎(chǔ)，本次實習主要是進入到企業(yè)參加實際操作，通過審核原始憑證寫會計分錄、填制各種憑證到記賬、報表等一系列實務(wù)實訓，提高我們的實際應(yīng)用水平，使得我們能夠真正系統(tǒng)地練習財務(wù)會計核算的基本程序和具體方法，進而加強對我們以前所學專業(yè)理論知識的理解，提高我們實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平。在本次實習過程中，我們堅持都動手的原則，系統(tǒng)掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報表的會計工作技能和方法。而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，通過此次實習，我們將會計理論與會計實踐相結(jié)合，收獲頗多。
的不足和缺陷，以便我們更好地進行學習和工作，利于我們更快地把所思所學轉(zhuǎn)化為實踐動手的.能力，把專業(yè)知識和技能轉(zhuǎn)變成工作能力和實際經(jīng)驗。
簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收益頗多。通過實習，使我對財務(wù)管理工作有了更深層次的認識。分析報關(guān)工作的特點，我總結(jié)出一些工作經(jīng)驗：做到要心細，仔細，了解復利的變化。
在短短的一周的實習時間中，我同時也深深感覺到自己的薄弱之處，那就是專業(yè)會計知識，我必須花更多時間去學習會計知識，以便為更好的做好今后財務(wù)管理工作奠定基礎(chǔ)?？傊@次實習對我的幫助極大，為我以后的工作積累了很多良好的知識與經(jīng)驗，今后，我將繼續(xù)保持謙虛嚴謹?shù)膽B(tài)度，認真學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，做一個適應(yīng)形勢快速發(fā)展需要的財務(wù)管理員，為日后找工作打好基礎(chǔ)。
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
管理會計心得體會篇十
我國企業(yè)正處于改制的關(guān)鍵時期，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟內(nèi)在要求的企業(yè)管理模式尚處于構(gòu)建之中，大多數(shù)粗放式經(jīng)營的企業(yè)，在我國加入世界貿(mào)易組織（wto）以后，其生存和發(fā)展將會變得十分艱難，迫使企業(yè)必須提高核心競爭能力。建立科學的管理制度是我國企業(yè)目前亟待解決的問題，而管理科學中的一項重要內(nèi)容就是建立科學的管理會計制度。無疑，管理會計已成為我國企業(yè)提高經(jīng)營決策水平和加強管理控制能力的重要工具。
然而，主要是面臨著雙重壓力：一方面，目前我國管理會計理論界對管理會計的研究有待深入，尚未形成一套較為科學的管理會計理論體系。管理會計的性質(zhì)和內(nèi)容等基本理論問題至今仍未界定清楚；實務(wù)界缺乏對管理會計的.重視和系統(tǒng)應(yīng)用，管理會計應(yīng)用水平較低，成果推行尚不普遍，會計人員知識結(jié)構(gòu)老化，缺少專職管理會計師職業(yè)人員；另一方面，當前會計環(huán)境已發(fā)生了深刻變化，如果我們不根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代管理科學的要求，轉(zhuǎn)變觀念，不積極地吸取西方管理會計的先進成果，我國的管理會計理論與實踐仍將處于落后狀況。把握管理會計發(fā)展趨勢，借鑒先進國家管理會計的科學成果，建立具有中國特色的管理會計，將是今后我國管理會計事業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)。為此我們提出如下設(shè)想。
1、建立具有中國特色的管理會計體系是發(fā)展我國管理會計的根本途徑。管理會計是管理和會計發(fā)展相結(jié)合的產(chǎn)物，是企業(yè)經(jīng)營管理要求的從屬物，它與管理環(huán)境密切聯(lián)系。我國企業(yè)所處的經(jīng)濟體制環(huán)境和社會文化環(huán)境均不同于西方，直接應(yīng)用西方會計理論和方法是不合適的。西方管理會計是隨著現(xiàn)代市場經(jīng)濟發(fā)展和管理水平的提高，逐步建立起來的，我們學習借鑒西方管理會計的同時，還要結(jié)合本國和本企業(yè)的特點來建立管理會計體系，否則難以達到理想的效果。
中國會計學會下建立一個管理會計二級分會，來組織、協(xié)調(diào)、指導我國管理會計的研究和推廣工作，制訂和頒布指導性的管理會計原則和規(guī)范。此外，應(yīng)盡快開展和組織注冊管理會計師考試，為培養(yǎng)和造就我國管理會計專門人才、促進管理會計實務(wù)向縱深發(fā)展起應(yīng)有的推動作用。
2、大力開展案例研究，推動管理會計理論和實務(wù)的進一步發(fā)展。
管理會計心得體會篇十一
經(jīng)過這次實習，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。
首先按照企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細賬。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，仔細閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個；而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡后方可進行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進行。
首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但跡要清楚，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”
首先詳細檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應(yīng)及時補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部準確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分準備。
首先在左上角填明編制單位、編制時間；其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細帳資料按項目填列；還必須要使資產(chǎn)負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計。
會計本來就是煩瑣的工作梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!從一開始做的會計分錄，到登記憑證。然后再到登記帳簿，再是結(jié)帳，對帳，登記總帳等一系列煩瑣的工作都是自己獨立來完成的時候，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才真真正正了解到什么是會計實習。會計實習給我的感覺就像做不完的作業(yè)，給我有種煩躁感。但每當做好實習又有一種成功感，覺得自己像是一位真正的會計工作者那樣，真正有做賬的感覺。在這些日子會計模擬實驗中，對于在課堂上老師講授的理論知識，我又系統(tǒng)地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎(chǔ)會計各方面知識的記憶和掌握。通過在實驗中的學習也讓我學習到了許多在書本上不能學到的知識。譬如，平時只是在課本上看看會計的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫記賬憑證，我也真正的'感受了會計人員的工作。在實習的過程中自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次實習的真正目的。
總而言之，這次的會計實習讓我學到了許多在課堂上所學不到的經(jīng)驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。還有，我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果，在課堂上不認真聽課，不認真做筆記，那么，在實際操作的過程中，就會發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有認真的在課堂上學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應(yīng)用到實踐中，才能夠更好更的做好會計工作。
管理會計心得體會篇十二
20xx年xx月xx日至xx日，我參加了由教育部全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓中心組織的《管理會計》精品課程培訓。培訓由東北財經(jīng)大學的吳大軍教授、王滿教授主講，他們的淵博的學識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，特別是吳教授十分風趣幽默，王教授思維縝密，使我受益匪淺。同時，我還與其他高校的教師進行了廣泛的交流；借助于網(wǎng)絡(luò)教學論壇，及時與全國高校同仁交流切磋，感受大師、接近同行，既拓寬了視野，了解了學科的相關(guān)前沿知識，又學習到了專家的教學藝術(shù)和教育方法，真正在教師素質(zhì)上有了更高層次的提升。在此，將自己的學習體會總結(jié)如下：
在培訓中，吳大軍教授在闡述課程建設(shè)的基本目標和建設(shè)重點時指出，東北財經(jīng)大學的《管理會計》的課程建設(shè)定位在本科教學任務(wù)上，所以應(yīng)當與高職高專和研究生教育應(yīng)當有所區(qū)別。這對我很有啟發(fā)：我校培養(yǎng)的就是本科會計專業(yè)人才。所以無論是在教材的選用上，教學大綱的編寫上，教學方法的運用上，都要找好定位。
在教材選擇上，不能理論性太強，應(yīng)當體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的特征；又不能只側(cè)重于專業(yè)技能的培養(yǎng)，而應(yīng)當注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，區(qū)別于高職高專教學，要把握好這個度。我校選用的教材就是吳大軍教授主編的《管理會計》，系統(tǒng)性很強，案例專題分析也比較透徹，非常適合本科教學使用。
在教學內(nèi)容的選擇上，既能把握整體理論體系、接觸理論前沿，又能結(jié)合中國實際，讓所學知識落地生根。一方面要注意那些時效性強，與現(xiàn)實生活息息相關(guān)的典型案例，另一方面，應(yīng)注意那些和學生實際生活密切相關(guān)、發(fā)生在他們身邊的小案例，同時還應(yīng)考慮專業(yè)特色，多選擇行業(yè)相關(guān)案例。
另外，要提倡引進現(xiàn)代計算機技術(shù)，通過excel建模來解決企業(yè)在經(jīng)濟管理中的預(yù)測、決策等問題。這些知識的滲透對學生畢業(yè)后從事財務(wù)工作大有裨益。因為本科教育培養(yǎng)的是應(yīng)用型人才，必須適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的信息化管理。
正像王滿教授形容的那樣：本科生沒進過車間，沒見過機械設(shè)備，即使看到也是間接的，所以應(yīng)當從簡單的部件工作原理講起。在講授基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)方法的時候，多用專業(yè)術(shù)語來解釋、描述身邊的事，這樣就會深入淺出，收到事半功倍的效果。
在培訓中，吳大軍教授在講解如何進行多媒體課件的制作中，提到很多細節(jié)問題。這對我很有啟發(fā)：課件的制作應(yīng)當秉承人性化的設(shè)計原則。在字數(shù)安排上，不宜過多；動畫設(shè)計不要太花哨，以避免嘩眾取寵、喧賓奪主；對于管理會計這門學科，不宜加入其他音頻效果。此外，如果是提供給學生網(wǎng)上下載或在線學習的視頻資料不宜過長，最好不要超過五分鐘，才能保證觀看的效果。
在課程建設(shè)的過程中，不宜急功近利，應(yīng)當注意平時在教學與科研過程中的積累，夯實基礎(chǔ)，把每一個環(huán)節(jié)做好做精，經(jīng)得起反復推敲。不要錯誤百出，不要全盤copy；課程建設(shè)應(yīng)當系統(tǒng)全面，資料完備；又不失自己的特色之處。
在培訓中，吳大軍教授說到，一個好老師在講課的過程中，應(yīng)當充分舉例，深入淺出；運用手勢，加強肢體語言的影響力；還要注意與學生的溝通交流。
這對我很有啟發(fā)。對此，我的理解是：在講課時，如果能較好地運用提問法，就能加強與學生的雙向交流，活躍課堂氣氛。我的體會是：在每個章節(jié)一開始時，可以先制作一個比較小型的導入案例，該案例一般會提出一個該章節(jié)需要解決的問題，在一開始就引起學生探究未知的興趣，感受學習的樂趣。在章節(jié)有關(guān)內(nèi)容的講述中，幻燈片不是一整屏全部顯示出來，而是隨著操作逐個顯示，這樣便于在講述各個知識點時及時提出需要思考的問題，提問學生，考察他們分析問題的能力。
關(guān)于提問，我認為應(yīng)“適當運用”。提問對于調(diào)動學生的情緒，活躍課堂氣氛是有效的，但對于所提的問題應(yīng)有所選擇，問題必須有思考性，如果提的那些問題沒有思考性，學生聽了很自然地就反映，就訓練不了學生的'思維，這種氣氛的活躍沒有意義。所以，在備課時，我會精心設(shè)計有啟發(fā)性的問題，這些問題對知識的重點、難點的學習起到提綱挈領(lǐng)的作用，讓學生主動來思考，整理自己的思維，自己總結(jié)出有關(guān)的知識點，效果較好。
在培訓中，吳大軍教授強調(diào)了案例教學在課程講授中的重要性。案例的類型大致有三種：一是導入案例，表現(xiàn)形式多為小故事，一般適合在導入新課時采用，可以激發(fā)學生的興趣。二是課堂例題的形式，它是現(xiàn)實經(jīng)濟管理實踐提煉出來的，便于闡述本節(jié)課的相關(guān)知識點，進行有關(guān)公式、模型的演練。三是討論型案例，這種案例的特點是模擬場景，扮演角色，屏蔽結(jié)果，沒有統(tǒng)一固定的答案，教師最后要予以總結(jié)和評價。這對我很有啟發(fā)。在教學過程中，應(yīng)當根據(jù)不同的需要，選擇使用不同的案例類型進行教學。但要注意客觀條件的限制，在有限的課堂教學時間內(nèi)，如何進行案例教學。低年級學生適合講小案例，他們才容易理解；高年級學生適合講大案例，他們才會覺得過癮。
在培訓中，王滿教授還鼓勵我們教師自己編寫案例。案例的編寫要素分為形式要素和實質(zhì)要素。其中，案例的形式要素包括案例名稱、編寫目的、知識點、關(guān)鍵詞、案例摘要，案例的實質(zhì)要素又包括案例正文、案例思考題和案例說明書（背景信息、分析路徑）。這使我對案例的編寫規(guī)范有了系統(tǒng)的了解和認識。從案例的來源上看，可以從相關(guān)書籍、網(wǎng)站以及對身邊問題的深刻思索中獲得，渠道十分廣泛。從案例的講解方式上看，板書、ppt不能成為唯一的方式，要聯(lián)系錄像、電影、圖片等形式綜合演繹，有時還要配以角色扮演，才會更加生動深刻。從知識的深度和廣度上看，小案例只涉及單一的知識點，大案例包含眾多知識點，甚至多學科交叉滲透，比如經(jīng)濟學、管理學?？傊?，讓學生在參與中掌握理論，學會方法，更要培養(yǎng)他們的團隊合作精神、創(chuàng)新精神，提高他們的綜合能力。
世界上沒有不好講的課，只有講不好課的老師。我相信，只要我們努力學習，勤于思考，經(jīng)過一點一滴的積累，經(jīng)過鍥而不舍的堅持，一定會成為受人尊敬和愛戴的老師！
管理會計心得體會篇十三
管理會計是現(xiàn)代管理中不可或缺的一環(huán)，而對于管理會計的學習與探索，我有幸接觸到了一本名為《管理會計》的經(jīng)典之作。這本書以其全面系統(tǒng)的理論體系和實踐案例的詳盡分析，為我提供了深刻的思考與啟示。下面我將就這本書的主要觀點與觀點的實踐應(yīng)用、理論與現(xiàn)實的聯(lián)系以及管理會計對企業(yè)經(jīng)營的重要性進行簡要的歸納與總結(jié)。
首先，這本書強調(diào)了管理會計在企業(yè)經(jīng)營中的重要性。作者通過大量的實證研究和案例分析，深入剖析了管理會計在企業(yè)決策中的作用和影響。他指出，管理會計的目標不僅僅是為了做整體的會計核算，更重要的是為企業(yè)的經(jīng)營決策提供有效的信息和數(shù)據(jù)支持。這一觀點深深地觸動了我，讓我意識到在現(xiàn)代經(jīng)濟環(huán)境下，企業(yè)要想在激烈的市場競爭中取得優(yōu)勢，必須要有一套完善的管理會計體系來輔助決策，在競爭中快速適應(yīng)市場變化。
其次，這本書將理論與實踐相結(jié)合，通過大量的案例分析和實證研究，生動形象地展示了管理會計在不同場景下的應(yīng)用與實施。作者通過分析不同類型的企業(yè)案例，指出了管理會計應(yīng)該根據(jù)企業(yè)的特點和需求，合理設(shè)置會計核算體系，并提供了具體的實施方法和步驟。這種理論與實踐相結(jié)合的研究方法對我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)，讓我明白了理論與實踐相輔相成的關(guān)系，只有理論與實踐相結(jié)合，才能更好地指導實際工作，并取得理論和實踐上的雙重突破。
第三，這本書還對現(xiàn)代企業(yè)的成本與績效管理進行了深入研究。作者指出，企業(yè)的成本與績效管理是管理會計的重要內(nèi)容，而精細化的成本核算和科學化的績效評價是實現(xiàn)企業(yè)盈利最大化的關(guān)鍵。書中介紹了多種成本計算方法和績效考核指標，并針對不同企業(yè)情況給出了相應(yīng)的實踐案例。這讓我認識到在全球化競爭的背景下，精細化的成本與績效管理對企業(yè)的生存和發(fā)展至關(guān)重要，只有通過科學的管理會計手段，才能提高企業(yè)的競爭力，實現(xiàn)可持續(xù)經(jīng)營。
第四，這本書緊密聯(lián)系了理論與現(xiàn)實，通過深入剖析案例和研究資料，總結(jié)了實踐中的經(jīng)驗與教訓。作者在書中指出，管理會計不是一種僵化的理論，而是需要不斷學習和實踐的工具。通過案例剖析，作者總結(jié)了管理會計實踐中的一些常見問題，如信息不準確、數(shù)據(jù)滯后等，并給出了相應(yīng)的解決方法。這讓我深刻認識到管理會計實踐中的重要性，只有在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能更好地應(yīng)對管理會計中的挑戰(zhàn)，在實踐中不斷提高自己的實踐水平。
最后，這本書對我的工作和學習有著積極的影響。通過學習和思考《管理會計》這本書，我對管理會計的理論體系和實際應(yīng)用有了更深入的了解，也更加意識到了管理會計對企業(yè)經(jīng)營的重要性。我將會把書中的知識和方法應(yīng)用到自己的工作中，為企業(yè)的發(fā)展提供更有力的支持。同時，我也會不斷學習和實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，提高自己在管理會計領(lǐng)域的專業(yè)水平，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。
總之，《管理會計》這本書通過全面系統(tǒng)地介紹了管理會計的理論與實踐，讓我受益良多。我深深地感受到管理會計對企業(yè)經(jīng)營的重要性，也明白了理論與實踐相輔相成的關(guān)系。我相信，只有不斷學習和實踐，并結(jié)合實際情況，才能更好地運用管理會計手段，為企業(yè)的成功發(fā)展貢獻力量。
管理會計心得體會篇十四
管理會計學習是由一定的困難的。我國管理會計水平與西方發(fā)達國家相比，還存在著一定的差距。下面是本站小編為大家整理的管理會計學習。
供你參考!
本學期在劉老師的悉心講解下，我對管理會計理論研究的發(fā)展及模式創(chuàng)新、成本控制理論與方法創(chuàng)新研究、無形資產(chǎn)管理會計、預(yù)算管理創(chuàng)新、新風險投融資管理會計等幾方面知識有了全新的了解及掌握。并且在本課程學習中的有關(guān)“秦池”案例的探討中收獲頗豐。以下是我對知識的回顧及總結(jié)：
一、管理會計理論研究的發(fā)展及模式創(chuàng)新。
狹義的管理會計是將管理會計從依附于財務(wù)會計提升到與財務(wù)會計并立的地位，并涵蓋了標準成本、預(yù)算控制、差異分析和內(nèi)部控制等;廣義的管理會計則是以美國全國會計師聯(lián)合會下設(shè)的管理會計實務(wù)委員會為代表，認為管理會計涵蓋關(guān)于企業(yè)內(nèi)部計劃、評價、控制，以及確保企業(yè)資源的合理使用和經(jīng)營責任所需要財務(wù)信息的確認、計量、歸集、分析、編報、解釋和傳遞等所有過程。而管理會計理論體系的發(fā)展經(jīng)歷了五個階段：“控制現(xiàn)在和籌劃未來”的理論體系創(chuàng)立–從支持經(jīng)營決策到支持戰(zhàn)略決策—從物本管理到人本和智本管理—預(yù)算管理創(chuàng)新與管理會計系統(tǒng)整合—企業(yè)核心能力和智力資本管理會計。
二、成本控制理論與方法創(chuàng)新研究。
八大基本理論范疇分為前提性認識和應(yīng)用性理論范疇兩部分。前提性認識包括成本意識和成本效益理念;應(yīng)用性理論范疇包含成本節(jié)省、成本避免、廣義成本控制、成本筑入、成本計算(計算方法、計算基礎(chǔ)、計算對象、計算方式)和成本元(經(jīng)營戰(zhàn)術(shù)和經(jīng)營戰(zhàn)略)。在課程中主要學習了作業(yè)成本法，并深入了解了作業(yè)成本法、變動成本法和完全成本法三者的計算原理及區(qū)別。
以日本企劃為著手點，對比美日成本管理模式、中日成本管理模式，探討對我國成本管理的啟示。日本成本企劃運用于產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)階段，首先根據(jù)市場調(diào)查，立足于顧客滿意估計未來市場上潛在顧客可以接受的價格，減去企業(yè)設(shè)定的目標利潤，計算出目標成本。再利用“成本筑入”的思想，將原材料等的成本模擬筑入到產(chǎn)品成本。最后，比較產(chǎn)品成本與目標成本，如果產(chǎn)品成本超過了目標成本，則重新設(shè)計，直到產(chǎn)品成本低于目標成本。
這學期學校組織了管理會計認識實習，旨在強化我們的實踐能力以及對知識的靈活應(yīng)用能力。這次的實習采用案例實習的方式，在解決案例中面臨的各種不同的問題的同時，培養(yǎng)和提高我們理論聯(lián)系實際，運用全面預(yù)算的理論和方法解決在管理過程中存在實際問題的能力，為我們進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。全面預(yù)算管理是一項重要的管理工具，能幫助管理者進行計劃、協(xié)調(diào)、控制和業(yè)績評價，通過科學的預(yù)算管理，我們可以早一步知道企業(yè)未來的經(jīng)營情況，如有不足之處即可盡快進行調(diào)整，盡早彌補損失。推行全面預(yù)算管理對企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度，提高管理水平，增強競爭力有著十分重要的意義。
實踐課通過給出的一系列資料讓我們學會如何進行編制銷售預(yù)算、生產(chǎn)預(yù)算、材料預(yù)算、直接人工預(yù)算、制造費用預(yù)算、存貨預(yù)算、銷售與管理預(yù)算、現(xiàn)金預(yù)算等，從而編制好利潤表跟資產(chǎn)負債表。在實際操作中，經(jīng)常會產(chǎn)生差異。尤其是編制最后的資產(chǎn)負債表的時候，經(jīng)常遇到資產(chǎn)與負債及所有者權(quán)益兩邊的數(shù)目不相等的情況，這時候就需要有足夠的耐心從頭檢查找出錯誤的地方改正過來。通過此次實習，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務(wù)工作的有了一個新的開始，使我對會計工作有了進一步的認識。在取得實效的同時，我也在實習過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經(jīng)常看錯數(shù)字，導致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩。總而言之，這次的管理會計實習讓我學到了許多在課堂上所學不到的經(jīng)驗，在實踐中鞏固了知識，讓我倍覺實際操作與耐心的重要性，讓我意識到想要成為一名專業(yè)的財管人員最重要的是要對平日的工作做到一絲不茍，嚴謹以待。
我國企業(yè)正處于改制的關(guān)鍵時期，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟內(nèi)在要求的企業(yè)管理模式尚處于構(gòu)建之中，大多數(shù)粗放式經(jīng)營的企業(yè)，在我國加入世界貿(mào)易組織(wto)以后，其生存和發(fā)展將會變得十分艱難，迫使企業(yè)必須提高核心競爭能力。建立科學的管理制度是我國企業(yè)目前亟待解決的問題，而管理科學中的一項重要內(nèi)容就是建立科學的管理會計制度。無疑，管理會計已成為我國企業(yè)提高經(jīng)營決策水平和加強管理控制能力的重要工具。
然而，主要是面臨著雙重壓力：一方面，目前我國管理會計理論界對管理會計的研究有待深入，尚未形成一套較為科學的管理會計理論體系。管理會計的性質(zhì)和內(nèi)容等基本理論問題至今仍未界定清楚;實務(wù)界缺乏對管理會計的重視和系統(tǒng)應(yīng)用，管理會計應(yīng)用水平較低，成果推行尚不普遍，會計人員知識結(jié)構(gòu)老化，缺少專職管理會計師職業(yè)人員;另一方面，當前會計環(huán)境已發(fā)生了深刻變化，如果我們不根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代管理科學的要求，轉(zhuǎn)變觀念，不積極地吸取西方管理會計的先進成果，我國的管理會計理論與實踐仍將處于落后狀況。把握管理會計發(fā)展趨勢，借鑒先進國家管理會計的科學成果，建立具有中國特色的管理會計，將是今后我國管理會計事業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)。為此我們提出如下設(shè)想：
1、建立具有中國特色的管理會計體系是發(fā)展我國管理會計的根本途徑。管理會計是管理和會計發(fā)展相結(jié)合的產(chǎn)物，是企業(yè)經(jīng)營管理要求的從屬物，它與管理環(huán)境密切聯(lián)系。我國企業(yè)所處的經(jīng)濟體制環(huán)境和社會文化環(huán)境均不同于西方，直接應(yīng)用西方會計理論和方法是不合適的。西方管理會計是隨著現(xiàn)代市場經(jīng)濟發(fā)展和管理水平的提高，逐步建立起來的，我們學習借鑒西方管理會計的同時，還要結(jié)合本國和本企業(yè)的特點來建立管理會計體系，否則難以達到理想的效果。
2、應(yīng)將管理會計體系納入具有中國特色的會計理論和方法體系之中。目前，西方會計學界對管理會計的概念和內(nèi)容眾說紛紜，莫衷一是。廣義的管理會計包含內(nèi)容太多，管理會計與現(xiàn)代管理過多的融合，使其失去了會計的特征。我們認為管理會計的基本內(nèi)容和方法應(yīng)適當?shù)丶右韵拗疲荒苁嫷奶卣?。由于西方管理會計涉及范圍過寬，自20世紀60年代以后，其發(fā)展經(jīng)歷曲折，成效不甚顯著。因此，我們應(yīng)當適度地界定管理會計內(nèi)容，建立起具有中國特色的管理會計理論與方法體系。
3、建立管理會計師協(xié)會組織，制定適用于管理會計的基本原則和規(guī)范，推行注冊管理會計師考試制度。我國管理會計理論和實踐與西方存在很大差距，其重要原因是我國缺乏專門的管理會計機構(gòu)，可建議把中國會計學會的管理會計委員會和中國成本研究會兩個組織合并成一個獨立的管理會計團體或組織機構(gòu);如果成立有困難，也可以在中國會計學會下建立一個管理會計二級分會，來組織、協(xié)調(diào)、指導我國管理會計的研究和推廣工作，制訂和頒布指導性的管理會計原則和規(guī)范。此外，應(yīng)盡快開展和組織注冊管理會計師考試，為培養(yǎng)和造就我國管理會計專門人才、促進管理會計實務(wù)向縱深發(fā)展起應(yīng)有的推動作用。
4、大力開展案例研究，推動管理會計理論和實務(wù)的進一步發(fā)展。
管理會計心得體會篇十五
管理會計是一門重要的管理學科，它主要通過分析、計劃和控制企業(yè)的財務(wù)信息，為管理者提供決策依據(jù)。而《管理會計》一書是管理會計學習中的經(jīng)典教材之一。通過閱讀這本書，我收獲很多，深入理解了管理會計的重要性以及如何運用管理會計方法來提升企業(yè)的績效。下面，我將從書中所探討的內(nèi)容、學習方法的改變、實踐應(yīng)用的體會、案例分析的深入和對未來的展望五個方面，分享我對《管理會計》的心得體會。
首先，這本書深入淺出地講解了管理會計的基本理論和實踐方法。它從企業(yè)的戰(zhàn)略管理角度出發(fā)，講述了利用管理會計實現(xiàn)企業(yè)目標和決策的重要性。書中詳細介紹了成本管理、預(yù)算管理、績效評價等基本概念和方法，并結(jié)合實例解釋了這些方法的實際運用。通過學習這些內(nèi)容，我對管理會計的概念和方法有了更清晰的認識，更深入地理解了管理會計在企業(yè)管理中的重要作用。
其次，在閱讀《管理會計》一書的過程中，我改變了學習方法。在以往的學習中，我更加注重理論的學習和記憶，而忽視了實際應(yīng)用和案例分析。然而，這本書的作者通過豐富的案例和實踐經(jīng)驗，將理論與實際相結(jié)合，使我對管理會計的應(yīng)用有了更深入的了解。因此，我調(diào)整了學習方法，更注重實際應(yīng)用和案例分析，通過與實際情況結(jié)合，提高了自己的理解和運用能力。
第三，閱讀《管理會計》不僅幫助我理論上的提升，同時也讓我在實踐中獲益良多。通過書中講解的成本管理、預(yù)算管理等方法，我在實際工作中學會了更好地控制成本和進行預(yù)算，從而提升了企業(yè)的績效。例如，我運用成本控制的方法，制定了合理的成本預(yù)算，通過降低成本，提高了企業(yè)的盈利能力。另外，我也學會了通過績效評價來提高員工的工作動力和對業(yè)績的貢獻。這些實踐經(jīng)驗的應(yīng)用，不僅帶給我成就感，還讓我對管理會計的學習更加有信心。
第四，在《管理會計》這本書中，作者給出了許多精心設(shè)計的案例，通過實例分析，我將理論和實際緊密結(jié)合，深入理解了管理會計的應(yīng)用。通過對這些案例的學習，我學到了如何根據(jù)不同的企業(yè)情況，選擇適合的管理會計方法和工具。這些案例中的問題和挑戰(zhàn)，讓我在解決問題的過程中學會了如何進行分析和決策。更重要的是，這些案例還讓我明白了管理會計不僅僅是一個獨立的學科，更是與企業(yè)的戰(zhàn)略和目標密切相關(guān)的，只有將其與企業(yè)整體的管理相結(jié)合，才能發(fā)揮最大的作用。
最后，在對《管理會計》的學習中，我也明白了自己對這門學科的未來展望。管理會計作為一門廣泛應(yīng)用于企業(yè)管理中的學科，將在未來發(fā)揮更重要的作用。隨著企業(yè)環(huán)境的日新月異，管理會計需要不斷跟進并創(chuàng)新。因此，我希望自己能不斷學習和掌握新的管理會計方法和工具，并將其運用到實際工作中，不斷提升自己在管理會計領(lǐng)域的能力和水平。
綜上所述，通過閱讀《管理會計》一書，我深入理解了管理會計的重要性，改變了學習方法，實踐應(yīng)用了書中的方法和理論，并通過案例分析得到了更深入的認識。同時，對未來我也充滿了希望和信心。管理會計作為一門重要的管理學科，將在我未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。通過持續(xù)的學習和努力，我相信我能在管理會計領(lǐng)域取得更大的成就。
管理會計心得體會篇十六
管理會計是什么？管理會計是現(xiàn)代企業(yè)決策支持系統(tǒng)的重要組成部分，管理會計是會計的一個重要分支。下面是本站為大家?guī)淼墓芾頃媽W習。
希望可以幫助大家。
通過張老師的授課，我收獲良多，感受頗深。
作為一名會計專業(yè)的學生，學好管理會計這門學科是必須的，以下我想談?wù)勎覀€人學習管理會計的一些心得。
第一，上課時一定要注意聽講，記好筆記，這是最重要的一點，并且記筆記也要有選擇性的記，該記的記，沒必要的就不用記，聽聽即可。如遇到聽不懂的地方課后一定要及時請教老師。
第二，在溫習過的基礎(chǔ)上，開始做老師布置的作業(yè)，作業(yè)一定要自己親自動手做，千萬不可抄同學的作業(yè)，自己做過才知道是否真正搞明白了。在借鑒別人的答案時，不要只顧一昧地去抄，一定要仔細琢磨別人怎么思考的，為什么要這么做，完了以后自己還要獨立地做幾遍，易于理解和加深印象。
第三，為了更好的學習好管理會計這門課，我覺得課后去查閱一些相關(guān)書籍，遇到好的解題思路就記在筆記本上，以便日后復習時用。
其實這門課的解題公式看似那么一大堆，其實真正的公式?jīng)]幾個，只要知道公式的根本，就可以引申出需要用到的好多公式。簡而言之，要想學好這門課，關(guān)鍵是理解，只要理解透了，問題就不是問題了。
隨著改革的深入，社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步確立和現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)得到廣泛采用，產(chǎn)品更新?lián)Q代周期普遍縮短;新興產(chǎn)業(yè)部門層出不窮，資本集中規(guī)模越來越大，跨國公司大批涌現(xiàn);生產(chǎn)經(jīng)營的社會化程度空前提高，企業(yè)內(nèi)部各部門乃至職工個人之間的聯(lián)系普遍增強，競爭日益激烈，這種情況迫使企業(yè)管理方式必須變革，在這個階段上，管理會計適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟管理的要求，不僅完善發(fā)展了規(guī)劃控制會計的理論與實踐，而且還逐步充實了以“管理科學學派”為依據(jù)的預(yù)測決策會計和以“行為科學”為指導思想的責任會計等內(nèi)容;不僅管理會計的實踐內(nèi)容及其特征發(fā)生了較大的變化，其應(yīng)用范圍日益擴大，作用越來越明顯，越來越受到重視。因此，作為一名會計專業(yè)的學生，學好管理會計這門學科是必要的也是必須的。以下我簡要談?wù)勎覀€人學習管理會計的一些心得。
首先，在學習這門課之前，要把管理會計這本書大致翻閱兩三遍。在翻閱的過程中慢慢地去熟悉它、了解它、熱愛它，要與它建立起深厚地感情。這樣才有利于培養(yǎng)出一定的學習這門學科的興趣。譬如，我在翻閱時就比較留心管理會計這門學科的形成、發(fā)展，與財務(wù)會計的聯(lián)系與區(qū)別，以及它在會計這一領(lǐng)域當中的地位、作用、影響等等。因為我個人認為在首次接觸這門學科時，最重要的就是應(yīng)該先了解其形成的一些背景資料。每一個人在首次接觸一門新課程時，最難過的也就是這一關(guān)了。雖然在學習這些背景資料時會很枯燥、很乏味，但是它對我們以后學好這門課是相當重要的。我相信，只要你用心去看去體會，很快你就會融入到書本當中了。
第二，一定要認真預(yù)習下節(jié)課所要學的內(nèi)容，在預(yù)習前還要制定好相關(guān)的預(yù)習計劃。如，一次要預(yù)習多少章節(jié)，大約要花多長時間等。在預(yù)習過程中，遇到有疑問的地方最好用筆劃下來或做一個自己看得懂的記號。預(yù)習一般至少要把相關(guān)內(nèi)容仔仔細細看上三遍以上，要逐字逐句去理解它，特別是一些枯燥、乏味的理論知識，一定要看透、吃透，它是學好一門學科的奠基石。
第三，上課時一定要注意聽講，記好筆記，這是最重要的一點，無論學習啥，這都是重中之重。認真聽老師講課四十五分鐘，甚過你自己看書兩小時。筆記該記的就記，沒必要的就不用記，聽聽即可。如，書上有的就可以不用記在書上劃下來就可，一定要靈活運用，不是說把老師所講的內(nèi)容都記下來才能學好這門課。如遇聽不懂的地方課后一定要及時請教老師，爭取當堂的內(nèi)容當堂消化。
第四，要把上節(jié)課所學的知識認認真真地溫習一到二遍，把不懂的地方搞懂，實在搞不清楚就請教同學或者老師。在溫習過的基礎(chǔ)上，開始做老師布置的作業(yè)，作業(yè)一定要自己親自動手做，千萬不可直接抄書后答案或抄同學的作業(yè)。做時最好不要一邊做一邊翻書，那樣效果非常的不好。如果實在做不出來時，再翻看書后答案或參照一下同學的解題思路也為時不晚。當然在借鑒別人的答案時，不要只顧一味地抄在作業(yè)本上，一定要先仔仔細細琢磨別人的怎么思考的，為什么要這么做，實在想不通再問問同學或老師。完了以后自己還要獨立地做上幾遍，易于理解和加深印象。此外，對于這一類難題最好做上標記，以便提醒日后復習時要多留心。在完成老師布置的作業(yè)后，最好再把練習冊上的相關(guān)內(nèi)容做一做，同樣先不要翻看書后的答案，自己先動手做，做完后再對照。如有錯的，改過了是必要的，但是最要緊的還是理解它，理解不了要么問老師，要么問同學。同樣，也應(yīng)在這一類題目上打上標記，便于日后復習。我個人認為練習冊上的內(nèi)容最好不要等到要考試時才做，那樣不僅內(nèi)容多做不過來，而且也不便于理解和消化。知識是在于日積月累的。
第五，為了更好地學習好管理會計這門課，我個人建議最好再去圖書館查閱一些相關(guān)的書籍，借回來后看看，遇到好的解題思路就記在筆記本上，以便日后復習時用。
簡而言之，要想學好這門學科，關(guān)鍵還是在于理解而不是死記硬背。知識就是在于靈活運用，只要理解透了，啥問題都可以迎刃而解。
經(jīng)過對《高級管理會計理論與實務(wù)》一段時間的學習，我對管理會計有了進一步的認知，同時對于這么課程也有一些自己的看法和建議，具體而言主要是以下幾個方面：
一、關(guān)于課程開設(shè)的看法和建議隨著經(jīng)濟和科學技術(shù)的發(fā)展，社會對會計人才的素質(zhì)和專業(yè)技能的要求也越來越高，這就要求會計人員要跳出傳統(tǒng)會計思維框架的定位，將自己看成是一位“cfo”，一位管理者，站在戰(zhàn)略性的高度考慮問題，而具備高級管理會計的相關(guān)知識是高素質(zhì)管理人才的必要條件，因此管理會計這門新興學科應(yīng)運而生。大學是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃，經(jīng)濟和社會在發(fā)展，大學對人才的培養(yǎng)也應(yīng)該與時俱進。因此，《高級管理會計理論與實務(wù)》這么課程便尤為重要，應(yīng)針對經(jīng)管類特別是會計類專業(yè)的學生開設(shè)高級管理會計的課程，從而加強會計專業(yè)學生的理論素養(yǎng)，增強對專業(yè)的理性認識二、關(guān)于課程內(nèi)容的看法和建議管理會計是會計學和管理學相結(jié)合的一門新興學科，因此《高級管理會計理論與實務(wù)》涵蓋了會計學與管理學方面的知識，介紹了目前較為前沿與經(jīng)典的管理會計的相關(guān)知識如：適時制、作業(yè)成本法等，是傳統(tǒng)管理會計的深化和發(fā)展。在我看來，管理會計更加側(cè)重于管理，會計學則是實現(xiàn)管理目標的理論基礎(chǔ)。課程內(nèi)容不足的地方在由于學時和時間的限制，課程內(nèi)容的豐富度不夠，課堂上所能學習到的管理會計的知識有限，雖然學生可以自己在課后學習管理會計的相關(guān)知識，但是如果老師能夠在內(nèi)容上的指引更多，學生自學定能達到事半功倍的效果，也能更深入地理解管理會計的相關(guān)知識。
三、關(guān)于課程講授的看法《高級管理會計理論與實務(wù)》授課方式最大的亮點之一便是案例式教學，教學不僅僅局限于單純的理論知識教學，而是將理論與案例實踐很好地結(jié)合起來，讓學生更好地理解高級管理會計的相關(guān)理論，增強了對高級管理會計的感性認識。其次，老師在正式講授高級管理會計的知識之前，會介紹自己在世界各國游歷的經(jīng)歷，并且配以大量風景優(yōu)美的照片，這便是寓教于樂的最好體現(xiàn)，不僅豐富了課堂內(nèi)容，而且增長了學生的見識，提高了學生的人文素養(yǎng)，也彰顯了“讀萬卷書，行萬里路”的精神。
四、關(guān)于考核方式的看法和建議在考核方式上，平時成績和期末考試成績各占50%，優(yōu)點在于既考查平時學生的平時成績，又考查了學生的考試成績，但是個人認為考核方式不足的地方在于期末考試成績所占比重較大。因為考試的偶然性較大，一個學生也許在平時不認真對待該課程，在考試前臨時突擊，也能取得較好的成績，然而這種“臨時抱佛腳”狀態(tài)下所學習到的知識僅僅是“曇花一現(xiàn)”，很可能考試結(jié)束后所記下的知識就“自動歸零”，因此也許不能真實反映學生對課程知識的掌握程度。其次，考試所涉及的內(nèi)容并非面面俱到，對于某些知識點考試可能會遺漏，學生也可能以考試為導向去學習一門課程，而與學習的初衷相悖。如果平時的課堂作業(yè)會相對較全面，考核更加側(cè)重于平時成績，每一次的作業(yè)會反映學生對待該課程的態(tài)度以及對知識的理解程度，這樣學生的成績也許能夠更加客觀。
以上就是我對《高級管理會計理論與實務(wù)》這門課程的一些看法和建議，言辭若有不當之處，還請老師諒解。
不知不覺來到南方醫(yī)科大學已經(jīng)一個多月了，新的環(huán)境，新的老師，新的同學，新的課程，一切都是新鮮并且令人好奇的。作為一個應(yīng)屆醫(yī)學畢業(yè)生，沒有隨波逐流地涌進醫(yī)院當醫(yī)生，也沒有選擇參加國內(nèi)的研究生考試，而是選擇來到這里，開始一段全新的、富有挑戰(zhàn)的旅程。這段旅程的第一站，就是管理會計這門課。因為完全沒有這方面的背景知識，再加上從來沒有接觸過財務(wù)課程，我就好像一張白紙，很興奮地期待被涂滿多彩絢麗的顏色。
xx大學的石教授是這門課的授課老師，在做完簡單的自我簡介后，他就開始帶著我們在數(shù)字的大洋里暢游了。石教授說過的一句話，令我印象深刻，他說：會計不是記賬的，而是在用數(shù)字在規(guī)則下玩游戲的。這句話真的徹底改變了我對會計的定義，以前總以為會計就是一個小賬本，出入多少記多少，但現(xiàn)在不是了，感覺會計才是“操盤手”，才是這個游戲幕后的大boss。
會計作為一門應(yīng)用性的學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展，會計工作就顯得越重要。上課的進度跟節(jié)奏都很快，需要課前把厚厚的accounting做預(yù)習，甚至要去圖書館查資料，要不然跟不上老師的飛快步伐。我想，對于大多數(shù)同學來說，這都是不小的挑戰(zhàn)。因為我們很大一部分同學并不具備經(jīng)濟類的背景知識，對于很多專有名詞，比如：留存收益、流動負債跟現(xiàn)金流，在不理解其含義的情況下，就不理解它們之間的聯(lián)系，比如：存貨、成本跟資金三者的關(guān)系，當然，還有一些簡單的數(shù)學計算，比如：流動比例、資產(chǎn)負債率，這都是需要課前預(yù)習都要做到的。不然上課的時候就聽得云里霧里的，跟高中上物理課的感受差不多，特別苦逼。老師給我們每個小組發(fā)了會計分錄的練習，用實戰(zhàn)來檢驗自己到底學懂了多少。說實話，第一個練習的時候，大家好像都挺苦惱的，因為學是學了，不知道怎么用，還有就是中英文的差別，不明白中文的分錄怎么用詞。但仍然有那么幾個強悍的人，備受老師贊揚goodjob。那節(jié)兩個小時的訓練課結(jié)束以后，對于學以致用感觸良多，在后一節(jié)訓練課上，感覺明顯的熟練了不少。
我很喜歡這里的教學環(huán)境跟方式，很輕松，沒有束縛感跟緊張氛圍，而且都是分小組學習，是一個全新的學習模式。應(yīng)該老師們用心良苦地安排提前讓我們適應(yīng)國外的學習方式。最贊的就是課程過半會有一個對教授的評估表，打評分、匿名填寫各種意見，能很好的反饋學生的心聲，也有效促進教授改進授課方法跟調(diào)整授課內(nèi)容，使“教”與“學”很好地溝通和調(diào)整，更加促進未來的學習，很民主噢。
管理會計把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我感受到了這些知識是在用細微的力量影響一個企業(yè)。
管理會計心得體會篇十七
通過本次財務(wù)會計實習，使我較為系統(tǒng)地學習了怎么樣使用電腦軟件記錄企業(yè)財務(wù)會計里發(fā)生的每一筆明細賬，運用了電腦計算處理方法來核算的企業(yè)在該期應(yīng)該支付的增值稅，城建及教育附加費，本年利潤以及結(jié)算所得稅，本年利潤，提取法定和任意盈余公積并進行利潤分配的基本程序和具體方法，從而加強我對所學專業(yè)理論知識的理解和實際的電腦操作動手能力，提高運用計算機會計軟件的基本技能的水平，也是對我所學專業(yè)知識的一個檢驗。
兩天的財務(wù)會計實習時間匆匆而過，但我積累了一定的賬目處理經(jīng)驗。明白了，怎么樣制作會計憑證，怎么樣查看總分類賬戶和明細類科目，學會了怎么樣單獨查詢我想要看的那一筆賬目，學會了怎么樣到處賬目，從而進行一系列的分析。還學會了怎么樣運用excel記錄賬，并接制作表格，繪制圖表，分析公司的.財務(wù)狀況，讓我真正的學會使用excel。
“讀萬卷書，不如行萬里路”本次實習通過老師點撥和學生動手想結(jié)合的方式，大大的加深了我的實際動手能力，也加深了我的思維印象，這大大的方便了我在以后的就業(yè)上不會“手慌腳亂”，什么都不懂。這大大的方便了我以后學習和工作。
學校安排實習科是為了讓我們把平時學習的理論知識與實際電腦操作相結(jié)合，在理論和實習教學基礎(chǔ)上進一步鞏固已學基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。并且學習會計軟件做賬。
兩天的電算化實習是在我們的“艱苦奮斗”過程中完成的，記得實習開始時是那樣的“凄慘”，面對金蝶k3我茫然，面對excel分析財務(wù)狀況，繪制圖表我甚至是不知所措，因為我多學到的和我所需要的實際操作不成正比，只能依靠老師的引導和幫助以及同學們的互幫互助。
通過兩天的實習，現(xiàn)在的我基本上可以獨立編制財務(wù)業(yè)務(wù)所發(fā)生的明細賬，用excel分析財務(wù)狀況和繪制圖表，實習就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石!
在實習的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些東西書本上沒有提及，所以我就什么都不知道，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。
通過實際操作，不僅掌握了如何運用會計軟件填制原始憑證與記賬憑證的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會一位會計人員的具體工作，進而加深了對所學知識有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。
管理會計心得體會篇十八
我是一個高中生，今年參加了一項管理會計實習活動。這次實習讓我受益匪淺，學到了很多實用的知識和技能，也讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。下面我將分享一下我在實習中的心得體會。
首先，在實習前我對管理會計這個領(lǐng)域的了解并不多。但是在實習中，我發(fā)現(xiàn)管理會計是一項重要的工具，可以幫助企業(yè)分析和管理其財務(wù)狀況。通過實習，我了解了不同類型的財務(wù)報表和財務(wù)分析的方法，認識到管理會計對企業(yè)決策的重要性。
其次，在實習中我還學到了很多實用的技能，例如如何準確地記錄賬目，如何編制財務(wù)報表，如何進行數(shù)據(jù)分析等等。這些技能不僅是在管理會計領(lǐng)域中必備的，也是任何一個職場人應(yīng)該掌握的基本技能。
最重要的一點是，實習讓我更加明確了職業(yè)規(guī)劃。通過和導師的溝通和交流，我深深地認識到自己的興趣和優(yōu)勢所在，也意識到了在未來的職業(yè)道路上應(yīng)該怎樣持續(xù)發(fā)展。這讓我更有自信地面對未來，也讓我更加明確了自己的目標和方向。
總之，這次管理會計實習活動讓我受益匪淺。我不僅學到了很多實用的知識和技能，也更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。相信這些經(jīng)歷將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
管理會計心得體會篇十九
管理會計這本書是我在大學期間學習管理專業(yè)時的必修課程之一。通過學習這門課程和閱讀這本書，我深刻認識到管理會計在企業(yè)決策中的重要性。管理會計不僅僅是簡單的記錄和報表，更重要的是作為管理層的決策支持工具。通過管理會計的應(yīng)用，企業(yè)可以更好地了解和分析自身的財務(wù)狀況，從而優(yōu)化決策，提高效益。在此，我將通過對這本書的學習和思考，分享我對管理會計的理解和體會。
首先，管理會計的核心目標是提供與經(jīng)濟資源相關(guān)的信息，以支持企業(yè)管理決策。這其中最重要的一點是價值創(chuàng)造。即便是一個非營利組織，也要通過有效管理和使用資源來實現(xiàn)其使命和目標。管理會計的主要職責是提供幫助管理層制定戰(zhàn)略和決策的信息。例如，利用成本分析和效益分析等方法，通過比較方案的投入和產(chǎn)出，確定最佳的資源配置方案，從而實現(xiàn)組織的價值最大化。這使得企業(yè)具備了在市場競爭中取得優(yōu)勢的能力。
其次，管理會計通過提供準確、詳細的財務(wù)數(shù)據(jù)，幫助企業(yè)識別和分析財務(wù)問題。這種數(shù)據(jù)可以幫助管理層了解企業(yè)當前的財務(wù)狀況，以便及時采取措施調(diào)整經(jīng)營策略。此外，通過對成本和支出的分析，管理層可以找到成本產(chǎn)生的原因，并在必要時采取降低成本的措施。這樣，企業(yè)就能夠更好地應(yīng)對不確定性和風險，確保經(jīng)營的可持續(xù)發(fā)展。
第三，管理會計與管理決策密切相關(guān)。它不僅僅提供信息和數(shù)據(jù)，還要求管理者充分理解并應(yīng)用這些信息，做出明智的決策。管理會計的應(yīng)用需要管理者具備一定的財務(wù)知識和分析能力。通過學習管理會計，我們可以了解不同的財務(wù)分析工具和技術(shù)，如成本費用分析、預(yù)算控制等。這有助于我們在實際工作中更好地進行數(shù)據(jù)分析和決策制定。
第四，管理會計的發(fā)展離不開信息技術(shù)的支持。當前的信息技術(shù)迅速發(fā)展，為管理會計提供了更多的工具和方法。通過信息技術(shù)的應(yīng)用，管理會計可以實現(xiàn)更高的效率和準確性。例如，企業(yè)可以通過軟件實現(xiàn)財務(wù)數(shù)據(jù)的快速錄入和處理，從而及時獲取準確的經(jīng)營信息。此外，信息技術(shù)還可以幫助企業(yè)建立財務(wù)管理系統(tǒng)，實現(xiàn)財務(wù)報表的自動生成和自動化分析，提高管理效率。
最后，管理會計也面臨一些挑戰(zhàn)和問題。首先是數(shù)據(jù)可靠性和準確性的保障。財務(wù)數(shù)據(jù)的準確性對于管理會計的應(yīng)用至關(guān)重要，不準確的數(shù)據(jù)會導致錯誤的決策和誤導性的分析。因此，我們應(yīng)該對數(shù)據(jù)的來源和采集過程進行嚴格的監(jiān)控和控制，確保數(shù)據(jù)的完整性和準確性。另外，管理會計也面臨著信息保密的問題。財務(wù)數(shù)據(jù)和分析結(jié)果涉及到企業(yè)的核心利益和競爭優(yōu)勢，必須嚴格保密，防止信息泄露和競爭對手的窺視。
總之，通過對《管理會計》這本書的學習，我深刻認識到管理會計在企業(yè)決策中的重要性。它通過提供與經(jīng)濟資源相關(guān)的信息，支持企業(yè)管理決策，幫助企業(yè)提高效益和價值創(chuàng)造能力。同時，管理會計也面臨著挑戰(zhàn)和問題，需要我們在實際工作中認真應(yīng)用和解決。通過不斷學習和實踐，我們可以提升自己的管理會計能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。