總結(jié)是對(duì)某一事物或經(jīng)歷進(jìn)行透徹思考和整理的過(guò)程。在總結(jié)中,要注意用具體的例子和事實(shí)來(lái)支撐觀(guān)點(diǎn)和結(jié)論。希望通過(guò)這些總結(jié)范文的學(xué)習(xí),大家能夠提高自己的總結(jié)能力。
我們班的小作家小學(xué)篇一
團(tuán)結(jié)小學(xué)位于甘肅省慶陽(yáng)市西峰區(qū)桐樹(shù)街中段,這是一座干凈、整潔、美麗、文明的學(xué)校。
早晨,從井然有序的小區(qū)里,從一條條清爽、整潔、充滿(mǎn)綠色氣息的巷道里,走來(lái)了許多小學(xué)生。同學(xué)們走到學(xué)校門(mén)口,首先看到高高飄揚(yáng)的五星紅旗,每周星期一我們會(huì)穿著可愛(ài)整齊的校服,舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén),“團(tuán)結(jié)小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字鑲嵌在教學(xué)樓上,仿佛在向同學(xué)們召喚“加油吧!同學(xué)們”?!倍b忊?,叮鈴鈴!”上課的鈴聲響了,同學(xué)們飛快的跑進(jìn)教室,接著傳出有韻味的古詩(shī)朗讀聲,流暢的英語(yǔ)對(duì)話(huà)聲,悠揚(yáng)歡快的歌聲,激烈的討論聲和老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲,同學(xué)們睜著明亮的眼睛認(rèn)真聽(tīng)講,如饑似渴的學(xué)習(xí)知識(shí)。這時(shí)候校園里挺拔的大樹(shù),盛開(kāi)的花朵,飛翔的小鳥(niǎo),美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂都在努力的汲取知識(shí)。
最美麗的要數(shù)花園了,里面多姿多彩的鮮花把學(xué)校打扮得繽紛絢麗,四周?chē)粲羰[蔥的綠化帶,松樹(shù)四季蒼翠,楊樹(shù)高大挺拔,柳樹(shù)婀娜多姿。
教學(xué)樓后面是操場(chǎng),下課了,同學(xué)們像潮水一樣涌出教室,來(lái)到操場(chǎng)上嬉戲,這時(shí)操場(chǎng)立刻就成了歡樂(lè)的“海洋”,同學(xué)們有的踢毽子,有的踢足球,有的打乒乓球,有的跳繩,有的打沙包……我最喜歡玩捉迷藏,無(wú)拘無(wú)束大家玩得不亦樂(lè)乎!
這就是我們的團(tuán)結(jié)小學(xué),一所歷史悠久,頗負(fù)盛名,桃李滿(mǎn)天下的學(xué)校,我喜歡我的學(xué)校,我為在這所學(xué)校學(xué)習(xí)而感到自豪。
我們班的小作家小學(xué)篇二
孩子:“爸爸,我考了117”
爸爸:“多少分的卷子?”
孩子:“120的”
孩子滿(mǎn)心歡喜的等著父親的表?yè)P(yáng),卻聽(tīng)見(jiàn)父親說(shuō):
“才117?為什么不考120回來(lái)?”爸爸轉(zhuǎn)身離開(kāi),沒(méi)看到孩子落寞的眼神。為了這個(gè)117,孩子熬夜看書(shū)一直到12點(diǎn)。
孩子:“媽媽對(duì)不起,我才考了88.5”
媽媽?zhuān)骸霸趺床趴歼@么點(diǎn)?這你就滿(mǎn)足了?”
孩子:“不是的我……”
媽媽?zhuān)骸昂昧藙e說(shuō)了?!?BR> 孩子張了張嘴,沒(méi)再說(shuō)什么,只是在轉(zhuǎn)身后,眼淚,掉下來(lái)了。即使是88.5,他也是看書(shū)看到12點(diǎn)的。他真的`已經(jīng)努力了。
爸爸:“說(shuō)你幾句就不行了?哭什么?”
媽媽?zhuān)骸翱抟矝](méi)用,下次努力吧?!?BR> 我們班的小作家小學(xué)篇三
說(shuō)起我們班能獲得小星星獎(jiǎng)?wù)碌耐瑢W(xué)還真不少,能歌善舞的、文明禮儀的、體育運(yùn)動(dòng)的、勤學(xué)愛(ài)國(guó)的......但要說(shuō)評(píng)選閱讀之星,我一定要投她一票。
她是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩,說(shuō)起她有多愛(ài)讀書(shū),請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)到來(lái)。我經(jīng)常到她家玩,但每次去,她不是在寫(xiě)作業(yè),就是在看書(shū),我都站在她旁邊幾分鐘了,她還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我,我要拍拍她的肩,她才回過(guò)神來(lái)說(shuō):你什么時(shí)候來(lái)的?我已經(jīng)在你身旁站了幾分鐘了!我有些不耐煩的答道。這種事幾乎每天都會(huì)發(fā)生。
說(shuō)來(lái)也奇怪,為什么她家一直那么多的她看不完的書(shū)呢?一直到最近我才發(fā)現(xiàn)了,她經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū),看到好書(shū)就把自己攢的錢(qián)拿出來(lái)買(mǎi)書(shū),你看今天她又買(mǎi)了一本《笑貓日記》,回到家后她便專(zhuān)心致志地看了起來(lái)。
大概是看的書(shū)多,知識(shí)比較豐富吧,她寫(xiě)的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范文朗讀,還在班班級(jí)博客里發(fā)表過(guò)作文,在蒲公英作文比賽中榮獲一等獎(jiǎng),而我只獲得二等獎(jiǎng),真羨慕她呀!現(xiàn)在她已成為我們班的小作家了。
要知道她是誰(shuí)嗎?告訴你們吧,她就是我們班的寫(xiě)作高手,未來(lái)的王一梅李萌欣!希望大家也投她一票,閱讀獎(jiǎng)?wù)滤?dāng)之無(wú)愧。
我們班的小作家小學(xué)篇四
依稀記得你說(shuō),和你在一起時(shí)我才如此瘋狂。
一句話(huà)讓我快樂(lè)了好久好久。
關(guān)于友誼我認(rèn)為那是一輩子的事情。
那時(shí)我們青春年少。
日子就那么一天天地過(guò)去,年齡就那么以年年地增長(zhǎng)。電話(huà)少了,感情也淡了,曾經(jīng)連上廁所都在一起的兩個(gè)人,再遇見(jiàn),只不過(guò)是回眸是輕輕的問(wèn)候。如今一個(gè)人走,一個(gè)人孤孤單單地成長(zhǎng),很累也要裝的很昂。
溜不去的,是那時(shí)間的印痕,拗不過(guò)的是那生活的殘忍。
人嘛,就是一種及其怪異的高等動(dòng)物,現(xiàn)行的不懂得珍惜,失去后方才知曉擁有是的可貴。
糾纏于過(guò)往的漩渦里,哭泣。也曾幻想現(xiàn)在如過(guò)去般延續(xù)。夢(mèng)醒時(shí)分方悟盡——-―切似乎還在昨天,一切卻早已走遠(yuǎn)。
天空是透明傷感的藍(lán),像裸露著傷口的孩子,沒(méi)心沒(méi)肺的痛。偶爾有幾朵云彩緩緩走過(guò),無(wú)聲無(wú)息。
是呵,我們?cè)?jīng)那么天真,曾經(jīng)是那么的幼稚,一起幻想過(guò),迷茫過(guò),希望過(guò),也曾失望過(guò)。成長(zhǎng)是一條憂(yōu)傷的河,河的兩岸風(fēng)景很明媚,漫漫歲月里,花開(kāi)過(guò),花落過(guò),風(fēng)來(lái)過(guò),風(fēng)去過(guò)。當(dāng)時(shí)光一去不返,夢(mèng)想支離破碎,希望灰飛煙滅。過(guò)去在被淡忘的角落里凋零了,誓言也隨日漸擱淺的思念,化作一串串陽(yáng)光下飛舞的肥皂泡,絢爛后瞬息幻滅,只剩下往日在輕輕呢喃,輕輕呢喃。時(shí)間是熟人變成了陌生人,又使陌生人變成了熟人。倘若有一天,我們偶然重逢,是否會(huì)停下腳步仔細(xì)思量?或許我們都將彼此遺忘,不過(guò)是擦肩而過(guò)的陌生人罷了。
曾經(jīng)擁有過(guò)瞬息的美麗與短暫的賁放,只因那時(shí)我們青春年少。
最是愛(ài)樸樹(shù)的《那些花兒》:
有些故事還沒(méi)講完那就算了吧。
那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假。
如今這里荒草叢生沒(méi)有了鮮花。
好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏。
我們班的小作家小學(xué)篇五
星期四我們學(xué)校組織3——6年級(jí)的同學(xué)下午兩點(diǎn)去電影院看電影。
這天上午,因?yàn)橐措娪?,同學(xué)們個(gè)個(gè)都心神不寧的。上課認(rèn)真聽(tīng)講也都是裝的,那裝認(rèn)真的模樣讓老師恨也不是,愛(ài)也不是。不過(guò)老師也感嘆了一句真理:“唉,到底是孩子呦,看個(gè)電影都這么興奮!”后來(lái)又不知那路探子探來(lái)了下午要看《三毛從軍記》的消息,讓同學(xué)都更加精神振奮了。
到了下午,雖然學(xué)校不允許帶零食,但幾乎每個(gè)同學(xué)的口袋里都藏著秘密,每個(gè)人都小心翼翼地護(hù)著自己的口袋,生怕別人發(fā)現(xiàn)了自己的秘密,又都想發(fā)現(xiàn)別人的秘密。哈哈,真是好玩。
早早來(lái)到學(xué)校的同學(xué)們都在一起跑著玩,那樣快樂(lè),我第一次從心里感覺(jué)到春天那么得美好。正當(dāng)我們毫無(wú)忌憚地瘋玩時(shí),——老師來(lái)了。我們對(duì)老師真是有雙重的態(tài)度,又是希望她來(lái)我們好快快去看電影,又不很希望她來(lái)影響我們的狂歡。不過(guò)既來(lái)之,則安之,讓老師帶領(lǐng)我們趕快去看電影吧!
終于到了我們?nèi)w同學(xué)整裝待發(fā)的時(shí)候,五百多名師生(大概這個(gè)數(shù)吧?)聚集在操場(chǎng)上,等待著馬主任的口令。馬主任喊了她的招牌口號(hào)“全體都有,稍息,立正!”之后。又說(shuō)了一大串關(guān)于出去要注意的事項(xiàng),終于等到我們不耐煩地時(shí)候,揮手仙人指路般指明了方向,浩浩蕩蕩的長(zhǎng)龍便向電影院的方向流去。
剛開(kāi)始我們班文藝委員很負(fù)責(zé)的起了幾首歌,同學(xué)們也都很配合的還唱,可后來(lái)漸漸都不唱了。為什么呢?這得從兩年前說(shuō)起,那是因?yàn)檎Z(yǔ)文課壓力太大,音樂(lè)課總是被調(diào)成語(yǔ)文課,到了現(xiàn)在,這已經(jīng)成了一種習(xí)慣了。文藝委員起的都是三年前學(xué)過(guò)的歌了,老掉牙,確實(shí)沒(méi)幾個(gè)人愿意配合了。
后來(lái)文藝委員接受了我的意見(jiàn)起了幾首流行歌,可是也都是些鬼哭狼嚎的調(diào)子,更是沒(méi)有幾個(gè)人愿意唱,由此可見(jiàn),她起的歌多么不受歡迎。現(xiàn)在想來(lái),那時(shí)她要是起林俊杰的歌,反響肯定會(huì)不一樣。
到了最后,因?yàn)闆](méi)有歌唱,同學(xué)們聊起了路上的見(jiàn)聞。很多事物“有幸”被我們擇出來(lái)聊。和同學(xué)一起上街就是和父母上街不一樣!同齡人之間真是有共同語(yǔ)言,聊什么都是越聊越起勁。不一會(huì)兒,我們這個(gè)隊(duì)伍便成了亂哄哄的隊(duì)伍,許多老師回過(guò)頭來(lái)瞅我們班,我們班主任楊老師臉上過(guò)不去,扭過(guò)頭來(lái)狠狠地瞪我們,那意思是——回去再跟你們算帳!
不知不覺(jué),到了電影院門(mén)口,我對(duì)準(zhǔn)備買(mǎi)水的朋友說(shuō)了一句話(huà):“嘿,伙計(jì),那個(gè)小店里有一種飲料,瓶子高高的,外包裝是白的,上面還畫(huà)了一只小貓的腦袋,好可愛(ài)呀,去看看吧!就在東邊那個(gè)柜臺(tái)上。”她順勢(shì)找到我說(shuō)的那種“飲料”,卻大跌眼鏡,那是——白貓洗潔精!呵呵,真是好有水平的玩笑!
等到電影開(kāi)始了,我們卻都已筋疲力盡了。確實(shí)放的是《三毛從軍記》,電影固然好看,但我們一路上更是有趣!卻不像是去看電影,像一次快樂(lè)的春游!
我們班的小作家小學(xué)篇六
一頭油黑光亮的頭發(fā),下面鑲著一雙炯炯有神的眼睛,中間豎著一個(gè)小紅鼻,兩片紅臉蛋中間的大嘴能發(fā)出嘹亮的聲音,紅通通的臉像是被煮過(guò)的蝦子。
此人為何般人物?哦,他就是我班的猛龍隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)胖哥――朱昊天。
籃球比賽即將開(kāi)始,只見(jiàn)他大喊:“兄弟們,來(lái)殺個(gè)黃金隊(duì)片甲不留,沖哇!”
比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)球場(chǎng)上的朱昊天接過(guò)球,以左躲右閃的個(gè)人突破,運(yùn)球到籃板下,扣籃,球進(jìn)了。漂亮!
經(jīng)過(guò)10幾分鐘的激戰(zhàn),猛龍隊(duì)略顯先弱勢(shì)落后于對(duì)方十分。朱昊天急得像一頭牛看到紅布似的往前沖,一不小心撞倒一名球員被判罰犯規(guī)一次。只見(jiàn)他用惡煞般的眼神瞪著對(duì)方球員,不服氣的說(shuō):“哼,這次暫且饒了你們,下次決不輕饒!”
哈哈,這個(gè)幽默的胖哥,給你升級(jí)成“開(kāi)心果”。
我們班的小作家小學(xué)篇七
許多同學(xué)崇拜那些著名的影視明星:令狐大李亞鵬,國(guó)際巨星鞏俐;體育名星:拳王阿里,球王貝利,飛人喬丹......其實(shí)在自己的生活周?chē)不钴S著這樣的一些“星“級(jí)人物.我今天就給你們介紹我們班的“球星“.他同拳王阿里,球王貝利,飛人喬丹一起登上了“體育之顛“,他就是康斧.
他圓圓的腦袋,水靈靈的眼睛,不大不小的鼻子,不是很大的嘴巴,那矯健的身影,給人一種難以磨滅的印象.
球又到手了,“球星“飯飛疾進(jìn),令人眼花繚亂的運(yùn)球,到攔板面前,他凌空飛起,,準(zhǔn)確無(wú)誤地投進(jìn)了欄框.
對(duì)方也不甘勢(shì)弱,你看那前鋒,像閃電一樣繞過(guò)我們一名防守員,雙手把球舉起,向上一躍,球像施了魔法似的,調(diào)皮的在攔框邊緣轉(zhuǎn)了幾圈,進(jìn)去了.
最后終于以8比32的比分贏(yíng)得了比賽.
這就是我們班的“球星“,他可是我們班的不敗前鋒喲!
許多同學(xué)崇拜那些著名的影視明星:令狐大李亞鵬,國(guó)際巨星鞏俐;體育名星:拳王阿里,球王貝利,飛人喬丹......其實(shí)在自己的生活周?chē)不钴S著這樣的一些“星“級(jí)人物.我今天就給你們介紹我們班的“球星“.他同拳王阿里,球王貝利,飛人喬丹一起登上了“體育之顛“,他就是康斧.
他圓圓的腦袋,水靈靈的眼睛,不大不小的鼻子,不是很大的嘴巴,那矯健的身影,給人一種難以磨滅的印象.
球又到手了,“球星“飯飛疾進(jìn),令人眼花繚亂的運(yùn)球,到攔板面前,他凌空飛起,,準(zhǔn)確無(wú)誤地投進(jìn)了欄框.
對(duì)方也不甘勢(shì)弱,你看那前鋒,像閃電一樣繞過(guò)我們一名防守員,雙手把球舉起,向上一躍,球像施了魔法似的,調(diào)皮的在攔框邊緣轉(zhuǎn)了幾圈,進(jìn)去了.
最后終于以8比32的比分贏(yíng)得了比賽.
這就是我們班的“球星“,他可是我們班的不敗前鋒喲!
我們班的小作家小學(xué)篇八
愛(ài)的老師同學(xué)們:大家好!
今天我演講的題目是《我們不會(huì)忘記這一天》。
我們不會(huì)忘記,不會(huì)忘記這一天,七十七年前的這一天:我們更不會(huì)忘記,更不會(huì)忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號(hào)散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱,撒熱血的青年,可敬可愛(ài)的青年。
是他們,在國(guó)家存亡的關(guān)頭,振臂高呼,促使了反動(dòng)派的妥協(xié)。
是他們,在民族生死的毫發(fā)間,熱血橫灑,促使了民族的覺(jué)醒。
他們,可敬可愛(ài)的青年,以他們的實(shí)際行動(dòng),展示了青年的熱血豪情,以他們大無(wú)畏的勇氣,詮釋了青年的含義。
我們不會(huì)忘記他們,那些可敬可愛(ài)的青年,他們是民族的拯救者,他們是中華民族的先驅(qū)。
那么,朋友們,正值青春年華年少輕狂的我們,該用這樣怎樣的行動(dòng)詮釋青年的含義呢?
處于二十一世紀(jì)和平下的中國(guó)大學(xué)生們又該如何去展現(xiàn)青春的風(fēng)采呢?
對(duì)此,我只想說(shuō)兩個(gè)字努力。
也許我們會(huì)不屑的說(shuō),現(xiàn)在是和平年代了,沒(méi)必要為了去做什么大的貢獻(xiàn)而整日的去努力,那樣會(huì)活的很累.
難道我們真的希望雖然快樂(lè)但平庸地度過(guò)青春,然后平庸的度過(guò)余生嗎?
不會(huì)的,我相信,沒(méi)一個(gè)有理智,有熱血的青年大學(xué)生都不會(huì)希望自己平平庸庸一輩子,我們都渴望理想的實(shí)現(xiàn),艘刊物自己的青春大發(fā)光彩。
那么,朋友們,努力吧,趁我們還年輕。
年輕就是資本,年輕就是能力,年輕就是全部。
朋友們,別再有那么多的猶豫,別再有那么多的彷徨,別放慢我們年輕的腳步,勇敢而執(zhí)作的向前走,前方便是海闊天空。
朋友們,努力吧,趁我們正年輕世界屬于我們,未來(lái)屬于我們。
我們班的小作家小學(xué)篇九
到了學(xué)校那天,我們沒(méi)有想到,新語(yǔ)文老師不是班主任,而是原來(lái)的數(shù)學(xué)老師成了我們新的班主任。數(shù)學(xué)老師高高的、瘦瘦的是標(biāo)準(zhǔn)“國(guó)家級(jí)”型男,以前班主任也是“型女”,不過(guò)“型”是那個(gè)“刑”。數(shù)學(xué)老師之前有個(gè)壞習(xí)慣總愛(ài)把數(shù)學(xué)課當(dāng)做演練課來(lái)上,現(xiàn)在成了班主任這個(gè)壞毛病又變“發(fā)揚(yáng)光大”了。之前的班主任小組合作總是即使性的,小組成員總是換來(lái)?yè)Q去,現(xiàn)在的馮老師把六個(gè)人小組改成四個(gè)人小組,每個(gè)小組都是以星座命名,小組座位是以小組得卡書(shū)高低由自己選擇,給我們自己創(chuàng)造了一個(gè)極大的`空間。
在奧數(shù)課上,馮老師也是有著自己的方式講解,不按課本,讓同學(xué)們也是更懂更加的能理解。馮老師的學(xué)生要是能做出兩道全年段不會(huì)做的題,在培優(yōu)室里你會(huì)被同學(xué)親切的稱(chēng)為”呂教授”。我很謙虛,絕不告訴你們是我自己!
馮老師也有著懷念舊故的思想,不由得說(shuō),學(xué)校老師不僅都收到了很多賀卡連校長(zhǎng)也不例外。我們班在馮老師的計(jì)劃下也送出了一些賀卡,給誰(shuí)呢?給退休的嚴(yán)老師,那精美外殼包裹住了48顆懂得回報(bào)的心!90分鐘,細(xì)心填充的48張賀卡,向嚴(yán)老師帶去問(wèn)候。盡管那天興趣課沒(méi)有辦法去看望嚴(yán)老師,但我時(shí)刻記著老師送的4個(gè)字“力挽狂瀾”!
馮老師盡管才帶我們半個(gè)學(xué)期,但我從中懂得了很多……。
我們班的小作家小學(xué)篇十
別人家都是爸爸媽媽和孩子,而我家卻是“三條蟲(chóng)”。
懶蟲(chóng)。
書(shū)蟲(chóng)。
我的爸爸是名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”。他很愛(ài)看書(shū),每次去書(shū)店,買(mǎi)書(shū)最多的就是他。什么《上下五千年》,《如何成為一名出色的工程師》等等。然后,一回到家就開(kāi)始看書(shū)。到吃飯的時(shí)候了,我和我媽媽等了好一會(huì)兒也沒(méi)見(jiàn)他出來(lái),媽媽就派我進(jìn)去查探一下。我進(jìn)去一看,爸爸正在全神貫注的看書(shū)呢!我叫了幾聲,爸爸才說(shuō):“哦,再等一下,我看完這頁(yè)就出去。”我們只好再等,可幾分鐘過(guò)去了,他還沒(méi)有出來(lái)。我又進(jìn)去看了看,他仍在看書(shū),見(jiàn)我進(jìn)來(lái)就說(shuō):“我馬上來(lái),馬上?。 笨芍钡斤埐藳隽艘矝](méi)見(jiàn)到他的影子。
饞蟲(chóng)。
“哎,我剛買(mǎi)的牛肉跑哪兒去了?我還一口都沒(méi)吃呢。咱們家是不是有老鼠了?”媽媽急匆匆地從廚房跑出來(lái)說(shuō)。但很快她就鎮(zhèn)定下來(lái),慢悠悠地走到我跟前,一副明察秋毫的樣子?!班牛钣彡?,老實(shí)說(shuō),是不是你偷吃了?”既然已經(jīng)找上門(mén)來(lái)了,我只好不好意思地笑笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭?!拔揖椭朗悄氵@只饞蟲(chóng)?!彼?,我們家的好吃的絕不會(huì)擱兩天以上,因?yàn)槲視?huì)在兩天之內(nèi)全部吃掉,而且無(wú)論放在哪兒我都能找到。真可謂“饞到家了”!
這就是我們家的“三條蟲(chóng)”,有這三條蟲(chóng)在,我們家能不幸福嗎?
我們班的小作家小學(xué)篇十一
“報(bào)告重大消息!報(bào)告重大消息!有人送玫瑰花給我們老師啦!”小密探大聲報(bào)告?zhèn)刹烨閳?bào)。
“什么?”其其大聲叫起來(lái)。
“那老師豈不是要跟他結(jié)婚?一結(jié)婚豈不是不管我們了?”小著急田田推理著。
那可怎么辦呢?大家都一齊著急起來(lái)。
還是睿睿有辦法,大聲的說(shuō):“我們就不能把老師搶回來(lái)!”
“對(duì)呀對(duì)呀,想個(gè)什么辦法呢?”
有了,又是睿睿點(diǎn)子多,“我們可以把那束鮮花里的卡片換掉,寫(xiě)上‘二年級(jí)全體同學(xué)送’,這樣一來(lái)老師不就以為是我們給她送的花了嗎?”
這個(gè)辦法好!大家一致同意。
當(dāng)天,他們按睿睿的方法做了。
第二天,老師笑容滿(mǎn)面走進(jìn)教室,說(shuō)的第一句話(huà)就是:“昨天,同學(xué)們送的花可真漂亮!”
哇,太好了,計(jì)劃成功!
自從把老師搶回來(lái)之后,他們幾個(gè)小鬼心里美滋滋的。上課的時(shí)候特別來(lái)神。
“本本,想到什么好詞了,說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”。
本本冷不丁被叫上了,情急之中,站起來(lái)說(shuō)“放屁”,大伙一聽(tīng),樂(lè)了,教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋,笑的不可開(kāi)交,連一貫嚴(yán)格的老師也“噗哧”笑出了聲,教室里頃刻間成了個(gè)歡樂(lè)大海洋。
陽(yáng)春三月,鸚歌燕舞,草長(zhǎng)鶯飛,正是春游的好季節(jié)。學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ラL(zhǎng)沙烈士陵園玩呢!
那一天,大家可玩了個(gè)痛快。
就在快要回家的時(shí)候,其其突然不見(jiàn)了。這下老師可急了,像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
還是卓卓有心,跟老師說(shuō),其其是個(gè)書(shū)呆子,有好幾次,都把她媽媽找哭了,她可好,躲在別人家看書(shū)正入迷,哪聽(tīng)得進(jìn)父母大呼喊呢!
“那我們?nèi)ゴ髽?shù)下瞧瞧,莫非又是看書(shū)去了!”老師說(shuō)。
果真,老師沒(méi)走出幾步遠(yuǎn),就把看書(shū)正入迷的其其給找出來(lái),而且,跟給出的情報(bào)絲毫不差,是躲在大樹(shù)下看書(shū)呢!
一天,老師開(kāi)會(huì)去了,要幾個(gè)班干部管管同學(xué)們。
上課了,有同學(xué)見(jiàn)老師不在,就嘰嘰喳喳講個(gè)不停,雅雅大聲命令道:“要是誰(shuí)再吵就記下誰(shuí)的名字!”她這一招果真靈驗(yàn),把大家都鎮(zhèn)住了,連最搗亂的暮暮也大氣都不敢出了。
下課了,同學(xué)們都在盡情游戲,突然有人說(shuō),“不好了!張鐘從高處跳下來(lái)了!”。雅雅聽(tīng)了,這還了得,出事了怎么辦?于是三步并作兩步,跑到張鐘面前,狠狠的說(shuō),“你自殺??!你再跳!你再跳!我就把你扔出去!”張鐘嚇的連連說(shuō):“我不跳了!我不跳了!你可別把我扔出去呀!”~哈哈,雅雅還真有兩下子,是老師的好幫手嘛!
一年一度的教師節(jié)又到了,送什么禮物給親愛(ài)的老師呢?
大家想來(lái)想去,還是睿睿有辦法說(shuō):“我們一起畫(huà)一幅畫(huà)吧!”
“好!”大家異口同聲的說(shuō)。
上課鈴響了,教室里靜悄悄的,一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。老師推門(mén)而入。
“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”如雷的聲音把老師嚇了一跳,再看看黑板,“哇!”老師發(fā)出了幸福無(wú)比的尖叫,她高興的對(duì)同學(xué)們說(shuō):“謝謝你們,讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)!”然后用粉筆在大樹(shù)旁寫(xiě)下幾個(gè)大字,“我們都是一家人,相親相愛(ài)不分離”。
我們班的小作家小學(xué)篇十二
感恩,是一份感動(dòng),是一絲愛(ài),是一縷關(guān)懷,是永遠(yuǎn)的美麗。
感謝大自然的美麗。瞧,那蜿蜒的紫藤上開(kāi)著一朵朵紫色的小花,像只只蝴蝶在綠葉中扇翅起飛;夜晚的草坪顯得很神秘,或綠或黑,迎風(fēng)聳動(dòng),像是少女的裙裾,灑下一絲綺麗的月光;春季的樹(shù)木綠得有些亮,像是一盞盞燈,散出幽幽的綠光,一排排的樹(shù)木觸到了盡頭,在陽(yáng)光的照耀下,時(shí)清晰明朗,時(shí)朦朦朧朧,時(shí)淡雅清新,時(shí)渾墨如云……一簇簇野花各色格式,似小溪,但小溪沒(méi)有如此絢麗的色彩,如彩虹,而彩虹卻無(wú)花兒的爛漫。
還要感謝大自然的奇幻。在樹(shù)樁上的圈圈竟是樹(shù)木的年輪,一圈一圈,如此形象;含羞草顧名思義,這種花兒竟然人一碰它,就會(huì)縮起來(lái),真是奇特;向日葵為什么晚上會(huì)“垂頭喪氣”,原來(lái)是因?yàn)椋瑳](méi)有陽(yáng)光為它“澆水”。
我要感謝大自然的愛(ài)。樹(shù)木為我遮陽(yáng)擋雨、草坪為我做地毯,傷心時(shí)山間的回聲給予我安慰,快樂(lè)時(shí)溪水聲、花兒搖曳讓我歡暢。
大自然,你是一個(gè)偉大而無(wú)私的朋友,你的美麗讓我遠(yuǎn)離了車(chē)尾氣,煙味濁霧,工廠(chǎng)排污,與日常的紛繁喧囂。我要由衷地說(shuō)一聲“謝謝你!”。
讓我們把愛(ài)都化為一顆感恩的心,感謝大自然,保護(hù)大自然,珍愛(ài)大自然,讓一切變得更美好吧!
我們班的小作家小學(xué)篇十三
“從即日起,所有六年級(jí)同學(xué)不得去二樓食堂吃面!否則扣班級(jí)分?jǐn)?shù)!”校長(zhǎng)一聲令下斷送了不知多少二外六年級(jí)莘莘學(xué)子早餐吃面的夢(mèng)想。對(duì)于校長(zhǎng)這家伙,我真是既無(wú)奈又喜歡。
校長(zhǎng)個(gè)子不高,戴一副眼鏡,表情嚴(yán)肅,連穿的衣服也是一身黑到底,令人望而生畏;左手通常拿著一個(gè)公文包,右手一把遮陽(yáng)傘,有點(diǎn)像撒切爾夫人。
我們的安全教育課由校長(zhǎng)親自?huà)鞄洠@節(jié)課真是那些吊兒郎當(dāng)之徒的惡夢(mèng)。上第一節(jié)課,就嚴(yán)格規(guī)定隨堂檢測(cè)分?jǐn)?shù)不到43分(滿(mǎn)分50分)者,期末成績(jī)至多為p。那次,校長(zhǎng)在講臺(tái)上口水星兒亂飛,號(hào)稱(chēng)“書(shū)蟲(chóng)”的劉易飛同學(xué)手如猛龍出洞般一閃,抽屜里抽出一本打開(kāi)的書(shū),眼睛一瞄,一頁(yè)書(shū)內(nèi)容盡收眼底。其動(dòng)作之迅速,就連5度榮獲“最佳看書(shū)高手”的我,也不得不豎起大拇指。劉易飛一度得手,便忘記講臺(tái)上的校長(zhǎng),全神貫注地看起來(lái),不料校長(zhǎng)悄然走近,一招“空手奪白刃”,轉(zhuǎn)眼間,書(shū)便如雪花飄撒在教室上空。爾后幽幽地道:“世界上最毒的蛇叫什么?答不出來(lái)扣30分!”便信步走開(kāi),只留得劉易飛怔怔地站在那兒發(fā)呆。講臺(tái)上又傳來(lái)一聲:“今后如有上課看課外書(shū)者,亦當(dāng)此論!”嚇得我兩股瑟瑟,著了寒一般不住地抖,冷汗不斷。
校長(zhǎng)啊校長(zhǎng),您這招也太狠了點(diǎn)吧。但還別說(shuō),其他副科上成片的“書(shū)林”唯獨(dú)在安全教育課上絕跡了。
可畏的校長(zhǎng),也有可親的一面。那次我們玩紙飛機(jī),玩得可熱乎了,頭頂藍(lán)天上幾十架紙飛機(jī)“嗖嗖”地穿梭。突然傳來(lái)高跟鞋敲擊地面的聲音,“噔噔!噔噔!”完了!我們腳底下抹油正欲樹(shù)倒猴猻散,還是被校長(zhǎng)叫住,這下可好,原本貪圖課間十分鐘放松一下,現(xiàn)在得上政教處放松了,再記個(gè)過(guò)什么的,這學(xué)期也。不過(guò)校長(zhǎng)居然沒(méi)發(fā)火,彎腰輕輕拾起紙飛機(jī),學(xué)著我們的樣子,使勁一扔,飛機(jī)可不買(mǎi)校長(zhǎng)的帳,筆直墜地,惹得我們前俯后仰笑得不成體統(tǒng)。她還好面子地說(shuō):“要不是穿高跟鞋,一定比你們更靈活。”同學(xué)們樂(lè)了,又是矯正動(dòng)作,又是改進(jìn)飛機(jī),終于,校長(zhǎng)把飛機(jī)扔上天了,雖然有些笨拙,但是最終還是掠過(guò)我們頭頂。她像小孩一樣拍手,洋溢著滿(mǎn)臉的得意與興奮。越來(lái)越多的人加入飛行的行列,校園里,陽(yáng)光下,一陣陣歡笑,一只只紙飛機(jī)……原來(lái)校長(zhǎng)也童心未泯,也有天真活潑的一面。
我們的校長(zhǎng),既令我們聞風(fēng)喪膽,又和我們打成一片,真令人又無(wú)奈又喜歡,瞧!那邊和同學(xué)玩得正歡的是誰(shuí)?準(zhǔn)是這家伙——我們的校長(zhǎng)大人!
我們班的小作家小學(xué)篇十四
有的家長(zhǎng)說(shuō):籃球是無(wú)知的運(yùn)動(dòng)。我否認(rèn),打籃球也需要智慧和技巧,不光只靠蠻力的,球場(chǎng)上到處是知識(shí)。如果打籃球,不僅增高了個(gè)頭,變得強(qiáng)壯,還使我們知識(shí)更豐富!
更有的家長(zhǎng)說(shuō):……我不想回答,只想說(shuō):如果你們愛(ài)孩子,就讓他打籃球吧,增強(qiáng)體質(zhì),茁壯成長(zhǎng),即使被砸到,也比一陣風(fēng)吹倒的弱小身軀好。不要把那種舊思想搬到新世紀(jì)的社會(huì)上來(lái)。
籃球是一種高尚的運(yùn)動(dòng),公平競(jìng)爭(zhēng)是它的宗旨。
熱愛(ài)它吧——籃球……。
2.校球。
作為籃球特色學(xué)校的山南小學(xué),經(jīng)常舉行籃球比賽,同學(xué)們也喜歡玩籃球,就拿省體育研討課閉幕式的籃球展示來(lái)說(shuō)吧。
那次活動(dòng)前,五(1)班的40名隊(duì)員刻苦地訓(xùn)練,有一次一直訓(xùn)練到5點(diǎn)多種,天都快黑了,路燈也亮了。有的家長(zhǎng)也在暗中支持學(xué)校,一直在校門(mén)外的瑟瑟寒風(fēng)中耐心地等待……這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。
閉幕式那天,我們摩拳擦掌,個(gè)個(gè)精神煥發(fā),信心十足。
開(kāi)始,五、六年級(jí)的100名同學(xué)抱著自己心愛(ài)的籃球,高舉著歡呼雀躍著進(jìn)入比賽場(chǎng)地:左右手拍球、運(yùn)球、拋球、互相傳球及跑步運(yùn)球,我們用心地做著,在展示的同時(shí),也感受到它帶給你的喜悅。由于我們配合一致,紋絲不亂,致使獲得來(lái)自全省近千名體育教師和體育專(zhuān)家的認(rèn)可,獲得了不俗的評(píng)價(jià)!
籃球是山南小學(xué)的校球,同學(xué)們應(yīng)該引以為榮,讓活力籃球和強(qiáng)壯體魄伴隨我們每一天,伴隨我們的幸福一生!
我們班的小作家小學(xué)篇十五
“魔鬼身材皮球臉,還是一個(gè)小四眼”,這是我們班男生常掛在嘴邊的一句順口溜。每當(dāng)聽(tīng)到這句話(huà),總有一個(gè)同學(xué)怒發(fā)沖冠,揮動(dòng)拳頭沖上來(lái)。不用說(shuō),他就是我們班大名鼎鼎的付俊同學(xué),人送外號(hào)“老貓”。
“老貓”付俊可是班里最有趣的人,他個(gè)子不高,身材較胖,不算帥氣,“魔鬼身材”不過(guò)四同學(xué)們對(duì)他的戲稱(chēng)。他是臉圓且胖,兩腮鼓鼓的,時(shí)常有些紅潤(rùn),就像一個(gè)熟透的紅蘋(píng)果。在這個(gè)可愛(ài)的蘋(píng)果上,架著一副金邊的近視眼鏡,透過(guò)鏡片看他的眼睛是細(xì)細(xì)的兩個(gè)長(zhǎng)條,細(xì)條的眼睛偶爾睜大一下,便露出明亮的光,逼人心魄。他十分喜歡貓,更愛(ài)模仿貓,課間休息時(shí),常對(duì)著走近身邊的同學(xué)突然“喵喵喵”地叫起來(lái),聲音真像貓。他的雙手也同時(shí)做貓爪狀,蜷曲在胸前,讓人先是大吃一驚,即而落荒而逃,他仍不肯罷休,“喵喵喵”地叫著一路追來(lái),像小貓撒嬌一樣纏著你,讓你哭笑不得,又無(wú)可奈何。
我的座位在老貓的后面,這讓我沾了不少“貓”光。有一次,他不小心將我的書(shū)碰落在地。我不滿(mǎn)地小聲嘟囔了一句“死老貓”,雖知還是讓他聽(tīng)到了,這下可捅了馬蜂窩了?!袄县垺币粋€(gè)轉(zhuǎn)身,如“老貓”下山,身子往前一探,頭向下一低,大嘴一張,一口咬住我的右手,我忙用左手推他的頭,可怎么也推不開(kāi)。我被咬的疼痛難忍,正要奮起還擊,這時(shí)老師走進(jìn)教室,我才得以解脫??纯词稚系难烙。m隱隱作痛,我知道“老貓”同學(xué)“貓”嘴留情,他并沒(méi)有真咬,否則憑他的利齒,我的手早就鮮血淋淋了。除了喜歡咬男同學(xué)外,他還經(jīng)常讓女同學(xué)的文具上留下他舔過(guò)的痕跡。真不愧是“老貓”?。 柏垺毙噪y改。
“老貓”特愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí),所以他也早早地戴上近視鏡,據(jù)說(shuō)有三百多度。他家的書(shū)多得數(shù)不勝數(shù)。讀書(shū)讓他充滿(mǎn)智慧,他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅。由于知識(shí)面廣、思路開(kāi)闊,每每他上課回答問(wèn)題,都是那樣新奇而富有創(chuàng)意,讓人刮目相看。最令同學(xué)們佩服的是他的電腦操作,那真是飛機(jī)上掛暖壺——高水平。不論是什么樣的電腦,即使是286的,他用起來(lái)也是得心應(yīng)手他玩起電腦游戲,在班里更是無(wú)人能比。電腦課上,他的桌旁總會(huì)有幾位“學(xué)生”畢恭畢敬地聽(tīng)著他的指導(dǎo)。這時(shí)的“老貓”,一改“貓”性,一臉正經(jīng),一邊操作,一邊解說(shuō),不厭其煩地反復(fù)示范,直到他的“學(xué)生”都掌握了要領(lǐng)。他還有別人比不了的本領(lǐng),會(huì)修理電腦。記得有一次上技術(shù)信息課,有位同學(xué)的電腦出了故障,老貓過(guò)去圍著電腦這兒看看,那兒動(dòng)動(dòng),三下五除二就給修好了,機(jī)子又恢復(fù)了正常。從此他名聲大振,可他依然很謙虛,就象每次語(yǔ)文數(shù)學(xué)競(jìng)賽得獎(jiǎng)后從不張揚(yáng)一樣,照舊為同學(xué)們排除電腦故障,解釋疑難。真不愧是高手啊!”
“老貓”愛(ài)嬉鬧,對(duì)同學(xué)卻是注重情誼,相信朋友,樂(lè)于助人。記得有一次我和同學(xué)課后一起侃大山,我聊起媽媽用眼睛瞪跑偷車(chē)賊的事,這是真的,可同學(xué)都不相信,他們七嘴八舌,紛紛說(shuō)我“騙人說(shuō)大話(huà),瞎吹?!薄R粫r(shí),我成了群起而攻擊的對(duì)象。正在我有口難辯,非常狼狽之際,“老貓”突然出現(xiàn),“他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)!那天我正好幫媽媽看車(chē)子,親眼看到了”。同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,我一下子覺(jué)得從地獄到了天堂,從嚴(yán)冬到了春天。事后,仔細(xì)一想,老貓當(dāng)時(shí)并不在場(chǎng),他那么說(shuō)完全是為了替我解圍,也是相信我。我感激他的幫助,也佩服他的勇敢機(jī)智。他不僅對(duì)我這樣,對(duì)其他同學(xué)也是如此,若是有人欺負(fù)小同學(xué),他總是第一個(gè)站出來(lái)“行俠仗義”。
這就是我們班里的“老貓”,一個(gè)可惡、可愛(ài)、可敬的同學(xué)。若有機(jī)會(huì),你可要到我們班來(lái),結(jié)識(shí)我們的“老貓”??!
我們班的小作家小學(xué)篇十六
同伴們?cè)撟叩囊沧吡耍ケ几白约旱奈磥?lái),走在追夢(mèng)的路上,無(wú)憂(yōu)無(wú)怨也無(wú)悔。我們的人生就這樣匆匆地流逝了,似乎什么都沒(méi)有感覺(jué)到,時(shí)光就丟失在了去年的荒野中。
最近在看毛路的書(shū),句句真話(huà)。我想,再忙碌的時(shí)間里,都不能忘了精神的食糧。在這座山上,我不能到達(dá)頂峰,但沿途的風(fēng)景給我的足以夠用。人生的追求是什么,因人而異,所以,不要用自己的價(jià)值觀(guān)去評(píng)論別人的行為得失。
影子是唯一一個(gè)與我分開(kāi)再久都不會(huì)疏遠(yuǎn)的朋友。我們?cè)谝黄穑裁炊寄芰?,說(shuō)出來(lái)的也都是真心話(huà),我們互相給彼此一雙臂膀,可以相互依靠。
在外面已經(jīng)足夠累了,無(wú)論什么時(shí)候,我們都要有自己的朋友。而對(duì)于個(gè)人而言,都要有自己的興趣愛(ài)好,更重要的是一個(gè)獨(dú)立的人格。
我們班的小作家小學(xué)篇十七
我特別愛(ài)看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》,一個(gè)個(gè)故事讓人開(kāi)心、感動(dòng),也讓人思考。特別是《那個(gè)黑色的下午》這本書(shū),我讀了一遍又一遍,感動(dòng)之情油然而生。
書(shū)中的人物和他們的事跡一次又一次打動(dòng)我的心。那是20xx年5月12日的下午,一場(chǎng)震驚世界的大地震發(fā)生了。一瞬間眼前成了一片廢墟,笑貓和他的妻子、孩子和朋友都走散了。笑貓想:不論你們?cè)谀睦?,我都要找到你們!生死不離!笑貓?zhí)ど蠈ふ宜麄兊穆烦獭R宦飞纤吹搅?、?tīng)到了許多感人的故事。
書(shū)中有一位母親用自己的身軀頂住磚塊弓著身子,將一個(gè)七八月的嬰兒抱在懷里,手中握著一部銀色的手機(jī),當(dāng)孩子的哭聲引來(lái)了搜救人員,把他找出來(lái)后她已經(jīng)死亡了,可孩子卻安然無(wú)恙,搜救人員從年輕母親手中取出銀色手機(jī),上面有一條短信寫(xiě)著“親愛(ài)的孩子,如果你能活著,一定要記?。何覑?ài)你!”這不由得想起了我的媽媽她每天準(zhǔn)時(shí)接送我上學(xué),做我喜歡吃的飯菜,輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)。記得有一次籃球課剛結(jié)束,媽媽接我回家。途中突然下起了大雨,媽媽為了不讓我淋雨,她脫下了外套給我當(dāng)雨披擋雨,到家后,她全身濕漉漉,后來(lái)媽媽感冒了。我感動(dòng)得流淚了,為了我不被雨淋著,她卻發(fā)病了。媽媽的愛(ài),血濃于水,媽媽是天底下最?lèi)?ài)我的人。
書(shū)中有一位漂亮又善良的老師在給同學(xué)們上課,大家正聽(tīng)得津津有味的時(shí)候,突如其來(lái)的地震,使她用身體支撐著已經(jīng)變形的門(mén)框,指揮學(xué)生們離開(kāi)教室,為了保護(hù)最后兩名學(xué)生逃生,他卻無(wú)私的'將生存的機(jī)會(huì)讓給了學(xué)生,將死亡留給了自己。然而這位長(zhǎng)發(fā)飄飄的女老師卻倒在廢墟之中,她是多么無(wú)私,多么偉大。我們的老師在學(xué)習(xí)生活中也處處充滿(mǎn)愛(ài),有時(shí)是嚴(yán)厲的,有時(shí)是溫柔的。這兩個(gè)意思相反的詞卻有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)--愛(ài)在愛(ài)的鼓舞下我健康地成長(zhǎng)著。
這本書(shū)讓我頗受感動(dòng),讓我體會(huì)到了血溶于水的親情,無(wú)私偉大的師生情。但愿我們每個(gè)人心中都充滿(mǎn)愛(ài),讓世界變得更美好!
我們班的小作家小學(xué)篇十八
“吃刨湯”是我們貴州苗家人的、傳統(tǒng)風(fēng)俗。在臘月里,大家聚在一起殺年豬,慶祝豐收的熱鬧場(chǎng)面。
臘月里,我去舅舅家吃刨湯。外公把一頭大肥豬從圈里趕出來(lái)。豬慢吞吞地走著,好像知道會(huì)被宰殺,極不情愿。姨父把又長(zhǎng)又寬的鋼架殺凳擺在寬敞的院壩中間。大人們有的扯豬的耳朵、有的拉豬的腳、有的提豬的尾巴,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把豬摁在殺凳上。只見(jiàn)殺豬匠用一把鋒利的刀刺進(jìn)豬頸,豬血噴涌而出。那頭大肥豬哀嚎了幾聲,就再也不動(dòng)彈了。接著,大人們用開(kāi)水給豬“洗澡”。不一會(huì)兒,殺豬匠把豬身上的毛刮得干干凈凈,大肥豬就變成了一頭又光又滑的大白豬了。殺豬匠又用一根鋼筋彎棍勾著豬右腳,一頭勾在殺登架上,把殺凳抽豎起,將大肥豬開(kāi)膛破肚,取出里面的內(nèi)臟。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了!殺豬匠把豬身上肉分給媽媽?zhuān)瑡寢尠讶馇泻糜锰炕鸢讶饪镜谩爸ㄖā弊黜?,香噴噴的氣味在整個(gè)屋子子里飄蕩。趁人不注意,小表弟偷偷吃了兩片,還沖著媽媽做著鬼臉。
晚上,大人們?cè)诨馉t旁吃著肉,喝著豬血湯,互相祝福來(lái)年有的收成。小孩子們圍著大人又笑又跳,高興極了。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了!殺豬匠把豬身上肉分給媽媽?zhuān)瑡寢尠讶馇泻糜锰炕鸢讶饪镜谩爸ㄖā弊黜?,香噴噴的氣味在整個(gè)屋子子里飄蕩。趁人不注意,小表弟偷偷吃了兩片,還沖著媽媽做著鬼臉。
晚上,大人們?cè)诨馉t旁吃著肉,喝著豬血湯,互相祝福來(lái)年有的收成。小孩子們圍著大人又笑又跳,高興極了。
我們班的小作家小學(xué)篇十九
一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭,這里有各種各樣形形色色的人。其中,讓我印象最深刻的人就是我們班大名鼎鼎的“咸魚(yú)”陳飛宇。
他呀,一頭秀發(fā)仿佛一口大瓷碗倒扣在他頭上,每一根頭發(fā)都整整齊齊的蓋在他頭上。每每看見(jiàn)他的頭發(fā),我就會(huì)思考著一個(gè)問(wèn)題:咸魚(yú)究竟是用什么洗發(fā)水洗頭的呢?他呀,一臉笑容,似乎被“笑仙”附體了,每當(dāng)他笑時(shí),兩排潔白美麗的牙齒就露了出來(lái)。每每看到他的牙齒,我就會(huì)思考著另一個(gè)問(wèn)題:咸魚(yú)究竟是用什么牙膏刷牙的呢?他呀,一套強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的四肢和軀干,只不過(guò)有點(diǎn)矮,不過(guò)不影響他打籃球時(shí)的高超技術(shù),它宛如是一位力大如牛的`大力士,灌籃可以做到每顆都投中,讓我驚嘆不已;他最明顯的特征,就是他額頭上的那一塊傷痕,那塊傷痕是他小時(shí)候弄傷的;他的外號(hào)——咸魚(yú),也是很有特色。因?yàn)樗刻於家蚧@球,然后打了一身汗,汗是咸的;他打籃球很靈活,而魚(yú)也很靈活。所以他就叫咸魚(yú)。
咸魚(yú)不僅外貌精美絕倫,像個(gè)美男子,而且球技高超。
那一個(gè)寧?kù)o祥和的下午,我和咸魚(yú)來(lái)到球場(chǎng)打球。但球場(chǎng)上來(lái)了幾個(gè)高中的男生,說(shuō)是要和我們打球。我當(dāng)時(shí)立馬慌了,便開(kāi)始打起退堂鼓來(lái),可是我的小動(dòng)作還是被咸魚(yú)看到了,他一臉壞笑說(shuō):“好呀,我們來(lái)打球吧?!蔽疫B忙向椅子跑去。讓我沒(méi)想到的是,咸魚(yú)居然直接和他們打起球來(lái)。他打得多么認(rèn)真呀!一會(huì)兒搶走球傳給隊(duì)友,一會(huì)兒自己灌籃??吹剿唤z不茍的態(tài)度,我愧疚極了。當(dāng)咸魚(yú)氣喘吁吁、汗流浹背來(lái)到我的身邊時(shí),我羞愧地對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)和你一起打?!薄皼](méi)關(guān)系!”咸魚(yú)爽快地回答,“下次也可以打嘛!咱們是好兄弟嘛!”我心中忽然對(duì)他肅然起敬。他是我真正的朋友!
我們班的同學(xué)各有各的特點(diǎn)??申愶w宇的特點(diǎn)對(duì)我的印象尤其深刻,他不僅是我的同學(xué),還是我的朋友,我和他骨肉相連、情同手足。
我們班的小作家小學(xué)篇二十
早晨,我剛走進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)有人喊:“快點(diǎn)交作業(yè)啦!快點(diǎn)”是她——王xx。他圓圓的臉蛋濃濃的眉毛下一雙大大的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,寬寬的嘴巴。她兇起來(lái)的樣子酷像個(gè)男孩,他說(shuō)起話(huà)來(lái)呀,既快有辣。因此,同學(xué)們都叫她“小辣椒!”
聽(tīng)了小辣椒的話(huà),我不敢怠慢,連忙掏作業(yè)本,卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在家里了,頓時(shí)急得我像熱鍋上的螞蟻一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),忽然我靈機(jī)一動(dòng):何不交個(gè)本子先蒙混過(guò)關(guān)?我馬上拿出空本子,和別人的作業(yè)一起交上,心里不免有些得意。
可不一會(huì)兒,王舒羽來(lái)到我跟前,像老師一樣嚴(yán)厲地說(shuō):“史欣冉,你的作業(yè)呢?”“不是交了嗎?我小聲答道?!笆墙涣??哼,一個(gè)空本子騙誰(shuí)!”她一邊惡聲惡氣地說(shuō)著一邊瞪著眼睛,引得同學(xué)們都圍上來(lái)看熱鬧。我的臉頓時(shí)熱辣辣的漲的通紅,覺(jué)得好丟人哦,我啞口無(wú)言,慚愧的低下了頭。她緊追不放,又厲聲問(wèn)道:“為什么不交作業(yè)?”我回答道:“我……忘帶了”?!巴鼛Я恕薄耙菓?zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)忘了帶槍?zhuān)袉??”我只能投降。哇,好家伙,她竟然上綱上線(xiàn)了,小聲求饒說(shuō):“下午我把作業(yè)交上!行嗎?”她用命令的口氣說(shuō):“一定帶來(lái)!”我這才松了一口氣,哎,她要是再辣一點(diǎn)我可真招架不住了。
王淑羽不僅對(duì)我班的同學(xué)辣,對(duì)外班的也一樣辣。
有一次,大掃除剛結(jié)束,四年級(jí)的一個(gè)同學(xué)提著垃圾桶,像跳舞一樣從我班的衛(wèi)生區(qū)做過(guò),垃圾竟然灑了一地。這事正巧被“小辣椒”看見(jiàn)了,她馬上跑過(guò)去,一把抓住那個(gè)同學(xué),指著他走過(guò)的路說(shuō):“你看看,這像活嗎?”那個(gè)同學(xué)一看竟是一個(gè)女生,就滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“不用你管?!薄笆裁矗俊薄靶±苯贰币宦?tīng)火冒三丈大聲吼道:“你破壞環(huán)境衛(wèi)生,誰(shuí)都可以管!走,去見(jiàn)你們班主任!”看見(jiàn)“小辣椒”一臉兇相,如此強(qiáng)硬,那個(gè)同學(xué)馬上乖乖的拿起掃帚,把灑在地上的垃圾清掃得干干凈凈。
怎么樣,我們班的“小辣椒”夠“辣”吧!
我們班的小作家小學(xué)篇一
團(tuán)結(jié)小學(xué)位于甘肅省慶陽(yáng)市西峰區(qū)桐樹(shù)街中段,這是一座干凈、整潔、美麗、文明的學(xué)校。
早晨,從井然有序的小區(qū)里,從一條條清爽、整潔、充滿(mǎn)綠色氣息的巷道里,走來(lái)了許多小學(xué)生。同學(xué)們走到學(xué)校門(mén)口,首先看到高高飄揚(yáng)的五星紅旗,每周星期一我們會(huì)穿著可愛(ài)整齊的校服,舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén),“團(tuán)結(jié)小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字鑲嵌在教學(xué)樓上,仿佛在向同學(xué)們召喚“加油吧!同學(xué)們”?!倍b忊?,叮鈴鈴!”上課的鈴聲響了,同學(xué)們飛快的跑進(jìn)教室,接著傳出有韻味的古詩(shī)朗讀聲,流暢的英語(yǔ)對(duì)話(huà)聲,悠揚(yáng)歡快的歌聲,激烈的討論聲和老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲,同學(xué)們睜著明亮的眼睛認(rèn)真聽(tīng)講,如饑似渴的學(xué)習(xí)知識(shí)。這時(shí)候校園里挺拔的大樹(shù),盛開(kāi)的花朵,飛翔的小鳥(niǎo),美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂都在努力的汲取知識(shí)。
最美麗的要數(shù)花園了,里面多姿多彩的鮮花把學(xué)校打扮得繽紛絢麗,四周?chē)粲羰[蔥的綠化帶,松樹(shù)四季蒼翠,楊樹(shù)高大挺拔,柳樹(shù)婀娜多姿。
教學(xué)樓后面是操場(chǎng),下課了,同學(xué)們像潮水一樣涌出教室,來(lái)到操場(chǎng)上嬉戲,這時(shí)操場(chǎng)立刻就成了歡樂(lè)的“海洋”,同學(xué)們有的踢毽子,有的踢足球,有的打乒乓球,有的跳繩,有的打沙包……我最喜歡玩捉迷藏,無(wú)拘無(wú)束大家玩得不亦樂(lè)乎!
這就是我們的團(tuán)結(jié)小學(xué),一所歷史悠久,頗負(fù)盛名,桃李滿(mǎn)天下的學(xué)校,我喜歡我的學(xué)校,我為在這所學(xué)校學(xué)習(xí)而感到自豪。
我們班的小作家小學(xué)篇二
孩子:“爸爸,我考了117”
爸爸:“多少分的卷子?”
孩子:“120的”
孩子滿(mǎn)心歡喜的等著父親的表?yè)P(yáng),卻聽(tīng)見(jiàn)父親說(shuō):
“才117?為什么不考120回來(lái)?”爸爸轉(zhuǎn)身離開(kāi),沒(méi)看到孩子落寞的眼神。為了這個(gè)117,孩子熬夜看書(shū)一直到12點(diǎn)。
孩子:“媽媽對(duì)不起,我才考了88.5”
媽媽?zhuān)骸霸趺床趴歼@么點(diǎn)?這你就滿(mǎn)足了?”
孩子:“不是的我……”
媽媽?zhuān)骸昂昧藙e說(shuō)了?!?BR> 孩子張了張嘴,沒(méi)再說(shuō)什么,只是在轉(zhuǎn)身后,眼淚,掉下來(lái)了。即使是88.5,他也是看書(shū)看到12點(diǎn)的。他真的`已經(jīng)努力了。
爸爸:“說(shuō)你幾句就不行了?哭什么?”
媽媽?zhuān)骸翱抟矝](méi)用,下次努力吧?!?BR> 我們班的小作家小學(xué)篇三
說(shuō)起我們班能獲得小星星獎(jiǎng)?wù)碌耐瑢W(xué)還真不少,能歌善舞的、文明禮儀的、體育運(yùn)動(dòng)的、勤學(xué)愛(ài)國(guó)的......但要說(shuō)評(píng)選閱讀之星,我一定要投她一票。
她是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩,說(shuō)起她有多愛(ài)讀書(shū),請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)到來(lái)。我經(jīng)常到她家玩,但每次去,她不是在寫(xiě)作業(yè),就是在看書(shū),我都站在她旁邊幾分鐘了,她還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我,我要拍拍她的肩,她才回過(guò)神來(lái)說(shuō):你什么時(shí)候來(lái)的?我已經(jīng)在你身旁站了幾分鐘了!我有些不耐煩的答道。這種事幾乎每天都會(huì)發(fā)生。
說(shuō)來(lái)也奇怪,為什么她家一直那么多的她看不完的書(shū)呢?一直到最近我才發(fā)現(xiàn)了,她經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū),看到好書(shū)就把自己攢的錢(qián)拿出來(lái)買(mǎi)書(shū),你看今天她又買(mǎi)了一本《笑貓日記》,回到家后她便專(zhuān)心致志地看了起來(lái)。
大概是看的書(shū)多,知識(shí)比較豐富吧,她寫(xiě)的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范文朗讀,還在班班級(jí)博客里發(fā)表過(guò)作文,在蒲公英作文比賽中榮獲一等獎(jiǎng),而我只獲得二等獎(jiǎng),真羨慕她呀!現(xiàn)在她已成為我們班的小作家了。
要知道她是誰(shuí)嗎?告訴你們吧,她就是我們班的寫(xiě)作高手,未來(lái)的王一梅李萌欣!希望大家也投她一票,閱讀獎(jiǎng)?wù)滤?dāng)之無(wú)愧。
我們班的小作家小學(xué)篇四
依稀記得你說(shuō),和你在一起時(shí)我才如此瘋狂。
一句話(huà)讓我快樂(lè)了好久好久。
關(guān)于友誼我認(rèn)為那是一輩子的事情。
那時(shí)我們青春年少。
日子就那么一天天地過(guò)去,年齡就那么以年年地增長(zhǎng)。電話(huà)少了,感情也淡了,曾經(jīng)連上廁所都在一起的兩個(gè)人,再遇見(jiàn),只不過(guò)是回眸是輕輕的問(wèn)候。如今一個(gè)人走,一個(gè)人孤孤單單地成長(zhǎng),很累也要裝的很昂。
溜不去的,是那時(shí)間的印痕,拗不過(guò)的是那生活的殘忍。
人嘛,就是一種及其怪異的高等動(dòng)物,現(xiàn)行的不懂得珍惜,失去后方才知曉擁有是的可貴。
糾纏于過(guò)往的漩渦里,哭泣。也曾幻想現(xiàn)在如過(guò)去般延續(xù)。夢(mèng)醒時(shí)分方悟盡——-―切似乎還在昨天,一切卻早已走遠(yuǎn)。
天空是透明傷感的藍(lán),像裸露著傷口的孩子,沒(méi)心沒(méi)肺的痛。偶爾有幾朵云彩緩緩走過(guò),無(wú)聲無(wú)息。
是呵,我們?cè)?jīng)那么天真,曾經(jīng)是那么的幼稚,一起幻想過(guò),迷茫過(guò),希望過(guò),也曾失望過(guò)。成長(zhǎng)是一條憂(yōu)傷的河,河的兩岸風(fēng)景很明媚,漫漫歲月里,花開(kāi)過(guò),花落過(guò),風(fēng)來(lái)過(guò),風(fēng)去過(guò)。當(dāng)時(shí)光一去不返,夢(mèng)想支離破碎,希望灰飛煙滅。過(guò)去在被淡忘的角落里凋零了,誓言也隨日漸擱淺的思念,化作一串串陽(yáng)光下飛舞的肥皂泡,絢爛后瞬息幻滅,只剩下往日在輕輕呢喃,輕輕呢喃。時(shí)間是熟人變成了陌生人,又使陌生人變成了熟人。倘若有一天,我們偶然重逢,是否會(huì)停下腳步仔細(xì)思量?或許我們都將彼此遺忘,不過(guò)是擦肩而過(guò)的陌生人罷了。
曾經(jīng)擁有過(guò)瞬息的美麗與短暫的賁放,只因那時(shí)我們青春年少。
最是愛(ài)樸樹(shù)的《那些花兒》:
有些故事還沒(méi)講完那就算了吧。
那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假。
如今這里荒草叢生沒(méi)有了鮮花。
好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏。
我們班的小作家小學(xué)篇五
星期四我們學(xué)校組織3——6年級(jí)的同學(xué)下午兩點(diǎn)去電影院看電影。
這天上午,因?yàn)橐措娪?,同學(xué)們個(gè)個(gè)都心神不寧的。上課認(rèn)真聽(tīng)講也都是裝的,那裝認(rèn)真的模樣讓老師恨也不是,愛(ài)也不是。不過(guò)老師也感嘆了一句真理:“唉,到底是孩子呦,看個(gè)電影都這么興奮!”后來(lái)又不知那路探子探來(lái)了下午要看《三毛從軍記》的消息,讓同學(xué)都更加精神振奮了。
到了下午,雖然學(xué)校不允許帶零食,但幾乎每個(gè)同學(xué)的口袋里都藏著秘密,每個(gè)人都小心翼翼地護(hù)著自己的口袋,生怕別人發(fā)現(xiàn)了自己的秘密,又都想發(fā)現(xiàn)別人的秘密。哈哈,真是好玩。
早早來(lái)到學(xué)校的同學(xué)們都在一起跑著玩,那樣快樂(lè),我第一次從心里感覺(jué)到春天那么得美好。正當(dāng)我們毫無(wú)忌憚地瘋玩時(shí),——老師來(lái)了。我們對(duì)老師真是有雙重的態(tài)度,又是希望她來(lái)我們好快快去看電影,又不很希望她來(lái)影響我們的狂歡。不過(guò)既來(lái)之,則安之,讓老師帶領(lǐng)我們趕快去看電影吧!
終于到了我們?nèi)w同學(xué)整裝待發(fā)的時(shí)候,五百多名師生(大概這個(gè)數(shù)吧?)聚集在操場(chǎng)上,等待著馬主任的口令。馬主任喊了她的招牌口號(hào)“全體都有,稍息,立正!”之后。又說(shuō)了一大串關(guān)于出去要注意的事項(xiàng),終于等到我們不耐煩地時(shí)候,揮手仙人指路般指明了方向,浩浩蕩蕩的長(zhǎng)龍便向電影院的方向流去。
剛開(kāi)始我們班文藝委員很負(fù)責(zé)的起了幾首歌,同學(xué)們也都很配合的還唱,可后來(lái)漸漸都不唱了。為什么呢?這得從兩年前說(shuō)起,那是因?yàn)檎Z(yǔ)文課壓力太大,音樂(lè)課總是被調(diào)成語(yǔ)文課,到了現(xiàn)在,這已經(jīng)成了一種習(xí)慣了。文藝委員起的都是三年前學(xué)過(guò)的歌了,老掉牙,確實(shí)沒(méi)幾個(gè)人愿意配合了。
后來(lái)文藝委員接受了我的意見(jiàn)起了幾首流行歌,可是也都是些鬼哭狼嚎的調(diào)子,更是沒(méi)有幾個(gè)人愿意唱,由此可見(jiàn),她起的歌多么不受歡迎。現(xiàn)在想來(lái),那時(shí)她要是起林俊杰的歌,反響肯定會(huì)不一樣。
到了最后,因?yàn)闆](méi)有歌唱,同學(xué)們聊起了路上的見(jiàn)聞。很多事物“有幸”被我們擇出來(lái)聊。和同學(xué)一起上街就是和父母上街不一樣!同齡人之間真是有共同語(yǔ)言,聊什么都是越聊越起勁。不一會(huì)兒,我們這個(gè)隊(duì)伍便成了亂哄哄的隊(duì)伍,許多老師回過(guò)頭來(lái)瞅我們班,我們班主任楊老師臉上過(guò)不去,扭過(guò)頭來(lái)狠狠地瞪我們,那意思是——回去再跟你們算帳!
不知不覺(jué),到了電影院門(mén)口,我對(duì)準(zhǔn)備買(mǎi)水的朋友說(shuō)了一句話(huà):“嘿,伙計(jì),那個(gè)小店里有一種飲料,瓶子高高的,外包裝是白的,上面還畫(huà)了一只小貓的腦袋,好可愛(ài)呀,去看看吧!就在東邊那個(gè)柜臺(tái)上。”她順勢(shì)找到我說(shuō)的那種“飲料”,卻大跌眼鏡,那是——白貓洗潔精!呵呵,真是好有水平的玩笑!
等到電影開(kāi)始了,我們卻都已筋疲力盡了。確實(shí)放的是《三毛從軍記》,電影固然好看,但我們一路上更是有趣!卻不像是去看電影,像一次快樂(lè)的春游!
我們班的小作家小學(xué)篇六
一頭油黑光亮的頭發(fā),下面鑲著一雙炯炯有神的眼睛,中間豎著一個(gè)小紅鼻,兩片紅臉蛋中間的大嘴能發(fā)出嘹亮的聲音,紅通通的臉像是被煮過(guò)的蝦子。
此人為何般人物?哦,他就是我班的猛龍隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)胖哥――朱昊天。
籃球比賽即將開(kāi)始,只見(jiàn)他大喊:“兄弟們,來(lái)殺個(gè)黃金隊(duì)片甲不留,沖哇!”
比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)球場(chǎng)上的朱昊天接過(guò)球,以左躲右閃的個(gè)人突破,運(yùn)球到籃板下,扣籃,球進(jìn)了。漂亮!
經(jīng)過(guò)10幾分鐘的激戰(zhàn),猛龍隊(duì)略顯先弱勢(shì)落后于對(duì)方十分。朱昊天急得像一頭牛看到紅布似的往前沖,一不小心撞倒一名球員被判罰犯規(guī)一次。只見(jiàn)他用惡煞般的眼神瞪著對(duì)方球員,不服氣的說(shuō):“哼,這次暫且饒了你們,下次決不輕饒!”
哈哈,這個(gè)幽默的胖哥,給你升級(jí)成“開(kāi)心果”。
我們班的小作家小學(xué)篇七
許多同學(xué)崇拜那些著名的影視明星:令狐大李亞鵬,國(guó)際巨星鞏俐;體育名星:拳王阿里,球王貝利,飛人喬丹......其實(shí)在自己的生活周?chē)不钴S著這樣的一些“星“級(jí)人物.我今天就給你們介紹我們班的“球星“.他同拳王阿里,球王貝利,飛人喬丹一起登上了“體育之顛“,他就是康斧.
他圓圓的腦袋,水靈靈的眼睛,不大不小的鼻子,不是很大的嘴巴,那矯健的身影,給人一種難以磨滅的印象.
球又到手了,“球星“飯飛疾進(jìn),令人眼花繚亂的運(yùn)球,到攔板面前,他凌空飛起,,準(zhǔn)確無(wú)誤地投進(jìn)了欄框.
對(duì)方也不甘勢(shì)弱,你看那前鋒,像閃電一樣繞過(guò)我們一名防守員,雙手把球舉起,向上一躍,球像施了魔法似的,調(diào)皮的在攔框邊緣轉(zhuǎn)了幾圈,進(jìn)去了.
最后終于以8比32的比分贏(yíng)得了比賽.
這就是我們班的“球星“,他可是我們班的不敗前鋒喲!
許多同學(xué)崇拜那些著名的影視明星:令狐大李亞鵬,國(guó)際巨星鞏俐;體育名星:拳王阿里,球王貝利,飛人喬丹......其實(shí)在自己的生活周?chē)不钴S著這樣的一些“星“級(jí)人物.我今天就給你們介紹我們班的“球星“.他同拳王阿里,球王貝利,飛人喬丹一起登上了“體育之顛“,他就是康斧.
他圓圓的腦袋,水靈靈的眼睛,不大不小的鼻子,不是很大的嘴巴,那矯健的身影,給人一種難以磨滅的印象.
球又到手了,“球星“飯飛疾進(jìn),令人眼花繚亂的運(yùn)球,到攔板面前,他凌空飛起,,準(zhǔn)確無(wú)誤地投進(jìn)了欄框.
對(duì)方也不甘勢(shì)弱,你看那前鋒,像閃電一樣繞過(guò)我們一名防守員,雙手把球舉起,向上一躍,球像施了魔法似的,調(diào)皮的在攔框邊緣轉(zhuǎn)了幾圈,進(jìn)去了.
最后終于以8比32的比分贏(yíng)得了比賽.
這就是我們班的“球星“,他可是我們班的不敗前鋒喲!
我們班的小作家小學(xué)篇八
愛(ài)的老師同學(xué)們:大家好!
今天我演講的題目是《我們不會(huì)忘記這一天》。
我們不會(huì)忘記,不會(huì)忘記這一天,七十七年前的這一天:我們更不會(huì)忘記,更不會(huì)忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號(hào)散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱,撒熱血的青年,可敬可愛(ài)的青年。
是他們,在國(guó)家存亡的關(guān)頭,振臂高呼,促使了反動(dòng)派的妥協(xié)。
是他們,在民族生死的毫發(fā)間,熱血橫灑,促使了民族的覺(jué)醒。
他們,可敬可愛(ài)的青年,以他們的實(shí)際行動(dòng),展示了青年的熱血豪情,以他們大無(wú)畏的勇氣,詮釋了青年的含義。
我們不會(huì)忘記他們,那些可敬可愛(ài)的青年,他們是民族的拯救者,他們是中華民族的先驅(qū)。
那么,朋友們,正值青春年華年少輕狂的我們,該用這樣怎樣的行動(dòng)詮釋青年的含義呢?
處于二十一世紀(jì)和平下的中國(guó)大學(xué)生們又該如何去展現(xiàn)青春的風(fēng)采呢?
對(duì)此,我只想說(shuō)兩個(gè)字努力。
也許我們會(huì)不屑的說(shuō),現(xiàn)在是和平年代了,沒(méi)必要為了去做什么大的貢獻(xiàn)而整日的去努力,那樣會(huì)活的很累.
難道我們真的希望雖然快樂(lè)但平庸地度過(guò)青春,然后平庸的度過(guò)余生嗎?
不會(huì)的,我相信,沒(méi)一個(gè)有理智,有熱血的青年大學(xué)生都不會(huì)希望自己平平庸庸一輩子,我們都渴望理想的實(shí)現(xiàn),艘刊物自己的青春大發(fā)光彩。
那么,朋友們,努力吧,趁我們還年輕。
年輕就是資本,年輕就是能力,年輕就是全部。
朋友們,別再有那么多的猶豫,別再有那么多的彷徨,別放慢我們年輕的腳步,勇敢而執(zhí)作的向前走,前方便是海闊天空。
朋友們,努力吧,趁我們正年輕世界屬于我們,未來(lái)屬于我們。
我們班的小作家小學(xué)篇九
到了學(xué)校那天,我們沒(méi)有想到,新語(yǔ)文老師不是班主任,而是原來(lái)的數(shù)學(xué)老師成了我們新的班主任。數(shù)學(xué)老師高高的、瘦瘦的是標(biāo)準(zhǔn)“國(guó)家級(jí)”型男,以前班主任也是“型女”,不過(guò)“型”是那個(gè)“刑”。數(shù)學(xué)老師之前有個(gè)壞習(xí)慣總愛(ài)把數(shù)學(xué)課當(dāng)做演練課來(lái)上,現(xiàn)在成了班主任這個(gè)壞毛病又變“發(fā)揚(yáng)光大”了。之前的班主任小組合作總是即使性的,小組成員總是換來(lái)?yè)Q去,現(xiàn)在的馮老師把六個(gè)人小組改成四個(gè)人小組,每個(gè)小組都是以星座命名,小組座位是以小組得卡書(shū)高低由自己選擇,給我們自己創(chuàng)造了一個(gè)極大的`空間。
在奧數(shù)課上,馮老師也是有著自己的方式講解,不按課本,讓同學(xué)們也是更懂更加的能理解。馮老師的學(xué)生要是能做出兩道全年段不會(huì)做的題,在培優(yōu)室里你會(huì)被同學(xué)親切的稱(chēng)為”呂教授”。我很謙虛,絕不告訴你們是我自己!
馮老師也有著懷念舊故的思想,不由得說(shuō),學(xué)校老師不僅都收到了很多賀卡連校長(zhǎng)也不例外。我們班在馮老師的計(jì)劃下也送出了一些賀卡,給誰(shuí)呢?給退休的嚴(yán)老師,那精美外殼包裹住了48顆懂得回報(bào)的心!90分鐘,細(xì)心填充的48張賀卡,向嚴(yán)老師帶去問(wèn)候。盡管那天興趣課沒(méi)有辦法去看望嚴(yán)老師,但我時(shí)刻記著老師送的4個(gè)字“力挽狂瀾”!
馮老師盡管才帶我們半個(gè)學(xué)期,但我從中懂得了很多……。
我們班的小作家小學(xué)篇十
別人家都是爸爸媽媽和孩子,而我家卻是“三條蟲(chóng)”。
懶蟲(chóng)。
書(shū)蟲(chóng)。
我的爸爸是名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”。他很愛(ài)看書(shū),每次去書(shū)店,買(mǎi)書(shū)最多的就是他。什么《上下五千年》,《如何成為一名出色的工程師》等等。然后,一回到家就開(kāi)始看書(shū)。到吃飯的時(shí)候了,我和我媽媽等了好一會(huì)兒也沒(méi)見(jiàn)他出來(lái),媽媽就派我進(jìn)去查探一下。我進(jìn)去一看,爸爸正在全神貫注的看書(shū)呢!我叫了幾聲,爸爸才說(shuō):“哦,再等一下,我看完這頁(yè)就出去。”我們只好再等,可幾分鐘過(guò)去了,他還沒(méi)有出來(lái)。我又進(jìn)去看了看,他仍在看書(shū),見(jiàn)我進(jìn)來(lái)就說(shuō):“我馬上來(lái),馬上?。 笨芍钡斤埐藳隽艘矝](méi)見(jiàn)到他的影子。
饞蟲(chóng)。
“哎,我剛買(mǎi)的牛肉跑哪兒去了?我還一口都沒(méi)吃呢。咱們家是不是有老鼠了?”媽媽急匆匆地從廚房跑出來(lái)說(shuō)。但很快她就鎮(zhèn)定下來(lái),慢悠悠地走到我跟前,一副明察秋毫的樣子?!班牛钣彡?,老實(shí)說(shuō),是不是你偷吃了?”既然已經(jīng)找上門(mén)來(lái)了,我只好不好意思地笑笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭?!拔揖椭朗悄氵@只饞蟲(chóng)?!彼?,我們家的好吃的絕不會(huì)擱兩天以上,因?yàn)槲視?huì)在兩天之內(nèi)全部吃掉,而且無(wú)論放在哪兒我都能找到。真可謂“饞到家了”!
這就是我們家的“三條蟲(chóng)”,有這三條蟲(chóng)在,我們家能不幸福嗎?
我們班的小作家小學(xué)篇十一
“報(bào)告重大消息!報(bào)告重大消息!有人送玫瑰花給我們老師啦!”小密探大聲報(bào)告?zhèn)刹烨閳?bào)。
“什么?”其其大聲叫起來(lái)。
“那老師豈不是要跟他結(jié)婚?一結(jié)婚豈不是不管我們了?”小著急田田推理著。
那可怎么辦呢?大家都一齊著急起來(lái)。
還是睿睿有辦法,大聲的說(shuō):“我們就不能把老師搶回來(lái)!”
“對(duì)呀對(duì)呀,想個(gè)什么辦法呢?”
有了,又是睿睿點(diǎn)子多,“我們可以把那束鮮花里的卡片換掉,寫(xiě)上‘二年級(jí)全體同學(xué)送’,這樣一來(lái)老師不就以為是我們給她送的花了嗎?”
這個(gè)辦法好!大家一致同意。
當(dāng)天,他們按睿睿的方法做了。
第二天,老師笑容滿(mǎn)面走進(jìn)教室,說(shuō)的第一句話(huà)就是:“昨天,同學(xué)們送的花可真漂亮!”
哇,太好了,計(jì)劃成功!
自從把老師搶回來(lái)之后,他們幾個(gè)小鬼心里美滋滋的。上課的時(shí)候特別來(lái)神。
“本本,想到什么好詞了,說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”。
本本冷不丁被叫上了,情急之中,站起來(lái)說(shuō)“放屁”,大伙一聽(tīng),樂(lè)了,教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋,笑的不可開(kāi)交,連一貫嚴(yán)格的老師也“噗哧”笑出了聲,教室里頃刻間成了個(gè)歡樂(lè)大海洋。
陽(yáng)春三月,鸚歌燕舞,草長(zhǎng)鶯飛,正是春游的好季節(jié)。學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ラL(zhǎng)沙烈士陵園玩呢!
那一天,大家可玩了個(gè)痛快。
就在快要回家的時(shí)候,其其突然不見(jiàn)了。這下老師可急了,像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
還是卓卓有心,跟老師說(shuō),其其是個(gè)書(shū)呆子,有好幾次,都把她媽媽找哭了,她可好,躲在別人家看書(shū)正入迷,哪聽(tīng)得進(jìn)父母大呼喊呢!
“那我們?nèi)ゴ髽?shù)下瞧瞧,莫非又是看書(shū)去了!”老師說(shuō)。
果真,老師沒(méi)走出幾步遠(yuǎn),就把看書(shū)正入迷的其其給找出來(lái),而且,跟給出的情報(bào)絲毫不差,是躲在大樹(shù)下看書(shū)呢!
一天,老師開(kāi)會(huì)去了,要幾個(gè)班干部管管同學(xué)們。
上課了,有同學(xué)見(jiàn)老師不在,就嘰嘰喳喳講個(gè)不停,雅雅大聲命令道:“要是誰(shuí)再吵就記下誰(shuí)的名字!”她這一招果真靈驗(yàn),把大家都鎮(zhèn)住了,連最搗亂的暮暮也大氣都不敢出了。
下課了,同學(xué)們都在盡情游戲,突然有人說(shuō),“不好了!張鐘從高處跳下來(lái)了!”。雅雅聽(tīng)了,這還了得,出事了怎么辦?于是三步并作兩步,跑到張鐘面前,狠狠的說(shuō),“你自殺??!你再跳!你再跳!我就把你扔出去!”張鐘嚇的連連說(shuō):“我不跳了!我不跳了!你可別把我扔出去呀!”~哈哈,雅雅還真有兩下子,是老師的好幫手嘛!
一年一度的教師節(jié)又到了,送什么禮物給親愛(ài)的老師呢?
大家想來(lái)想去,還是睿睿有辦法說(shuō):“我們一起畫(huà)一幅畫(huà)吧!”
“好!”大家異口同聲的說(shuō)。
上課鈴響了,教室里靜悄悄的,一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。老師推門(mén)而入。
“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”如雷的聲音把老師嚇了一跳,再看看黑板,“哇!”老師發(fā)出了幸福無(wú)比的尖叫,她高興的對(duì)同學(xué)們說(shuō):“謝謝你們,讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)!”然后用粉筆在大樹(shù)旁寫(xiě)下幾個(gè)大字,“我們都是一家人,相親相愛(ài)不分離”。
我們班的小作家小學(xué)篇十二
感恩,是一份感動(dòng),是一絲愛(ài),是一縷關(guān)懷,是永遠(yuǎn)的美麗。
感謝大自然的美麗。瞧,那蜿蜒的紫藤上開(kāi)著一朵朵紫色的小花,像只只蝴蝶在綠葉中扇翅起飛;夜晚的草坪顯得很神秘,或綠或黑,迎風(fēng)聳動(dòng),像是少女的裙裾,灑下一絲綺麗的月光;春季的樹(shù)木綠得有些亮,像是一盞盞燈,散出幽幽的綠光,一排排的樹(shù)木觸到了盡頭,在陽(yáng)光的照耀下,時(shí)清晰明朗,時(shí)朦朦朧朧,時(shí)淡雅清新,時(shí)渾墨如云……一簇簇野花各色格式,似小溪,但小溪沒(méi)有如此絢麗的色彩,如彩虹,而彩虹卻無(wú)花兒的爛漫。
還要感謝大自然的奇幻。在樹(shù)樁上的圈圈竟是樹(shù)木的年輪,一圈一圈,如此形象;含羞草顧名思義,這種花兒竟然人一碰它,就會(huì)縮起來(lái),真是奇特;向日葵為什么晚上會(huì)“垂頭喪氣”,原來(lái)是因?yàn)椋瑳](méi)有陽(yáng)光為它“澆水”。
我要感謝大自然的愛(ài)。樹(shù)木為我遮陽(yáng)擋雨、草坪為我做地毯,傷心時(shí)山間的回聲給予我安慰,快樂(lè)時(shí)溪水聲、花兒搖曳讓我歡暢。
大自然,你是一個(gè)偉大而無(wú)私的朋友,你的美麗讓我遠(yuǎn)離了車(chē)尾氣,煙味濁霧,工廠(chǎng)排污,與日常的紛繁喧囂。我要由衷地說(shuō)一聲“謝謝你!”。
讓我們把愛(ài)都化為一顆感恩的心,感謝大自然,保護(hù)大自然,珍愛(ài)大自然,讓一切變得更美好吧!
我們班的小作家小學(xué)篇十三
“從即日起,所有六年級(jí)同學(xué)不得去二樓食堂吃面!否則扣班級(jí)分?jǐn)?shù)!”校長(zhǎng)一聲令下斷送了不知多少二外六年級(jí)莘莘學(xué)子早餐吃面的夢(mèng)想。對(duì)于校長(zhǎng)這家伙,我真是既無(wú)奈又喜歡。
校長(zhǎng)個(gè)子不高,戴一副眼鏡,表情嚴(yán)肅,連穿的衣服也是一身黑到底,令人望而生畏;左手通常拿著一個(gè)公文包,右手一把遮陽(yáng)傘,有點(diǎn)像撒切爾夫人。
我們的安全教育課由校長(zhǎng)親自?huà)鞄洠@節(jié)課真是那些吊兒郎當(dāng)之徒的惡夢(mèng)。上第一節(jié)課,就嚴(yán)格規(guī)定隨堂檢測(cè)分?jǐn)?shù)不到43分(滿(mǎn)分50分)者,期末成績(jī)至多為p。那次,校長(zhǎng)在講臺(tái)上口水星兒亂飛,號(hào)稱(chēng)“書(shū)蟲(chóng)”的劉易飛同學(xué)手如猛龍出洞般一閃,抽屜里抽出一本打開(kāi)的書(shū),眼睛一瞄,一頁(yè)書(shū)內(nèi)容盡收眼底。其動(dòng)作之迅速,就連5度榮獲“最佳看書(shū)高手”的我,也不得不豎起大拇指。劉易飛一度得手,便忘記講臺(tái)上的校長(zhǎng),全神貫注地看起來(lái),不料校長(zhǎng)悄然走近,一招“空手奪白刃”,轉(zhuǎn)眼間,書(shū)便如雪花飄撒在教室上空。爾后幽幽地道:“世界上最毒的蛇叫什么?答不出來(lái)扣30分!”便信步走開(kāi),只留得劉易飛怔怔地站在那兒發(fā)呆。講臺(tái)上又傳來(lái)一聲:“今后如有上課看課外書(shū)者,亦當(dāng)此論!”嚇得我兩股瑟瑟,著了寒一般不住地抖,冷汗不斷。
校長(zhǎng)啊校長(zhǎng),您這招也太狠了點(diǎn)吧。但還別說(shuō),其他副科上成片的“書(shū)林”唯獨(dú)在安全教育課上絕跡了。
可畏的校長(zhǎng),也有可親的一面。那次我們玩紙飛機(jī),玩得可熱乎了,頭頂藍(lán)天上幾十架紙飛機(jī)“嗖嗖”地穿梭。突然傳來(lái)高跟鞋敲擊地面的聲音,“噔噔!噔噔!”完了!我們腳底下抹油正欲樹(shù)倒猴猻散,還是被校長(zhǎng)叫住,這下可好,原本貪圖課間十分鐘放松一下,現(xiàn)在得上政教處放松了,再記個(gè)過(guò)什么的,這學(xué)期也。不過(guò)校長(zhǎng)居然沒(méi)發(fā)火,彎腰輕輕拾起紙飛機(jī),學(xué)著我們的樣子,使勁一扔,飛機(jī)可不買(mǎi)校長(zhǎng)的帳,筆直墜地,惹得我們前俯后仰笑得不成體統(tǒng)。她還好面子地說(shuō):“要不是穿高跟鞋,一定比你們更靈活。”同學(xué)們樂(lè)了,又是矯正動(dòng)作,又是改進(jìn)飛機(jī),終于,校長(zhǎng)把飛機(jī)扔上天了,雖然有些笨拙,但是最終還是掠過(guò)我們頭頂。她像小孩一樣拍手,洋溢著滿(mǎn)臉的得意與興奮。越來(lái)越多的人加入飛行的行列,校園里,陽(yáng)光下,一陣陣歡笑,一只只紙飛機(jī)……原來(lái)校長(zhǎng)也童心未泯,也有天真活潑的一面。
我們的校長(zhǎng),既令我們聞風(fēng)喪膽,又和我們打成一片,真令人又無(wú)奈又喜歡,瞧!那邊和同學(xué)玩得正歡的是誰(shuí)?準(zhǔn)是這家伙——我們的校長(zhǎng)大人!
我們班的小作家小學(xué)篇十四
有的家長(zhǎng)說(shuō):籃球是無(wú)知的運(yùn)動(dòng)。我否認(rèn),打籃球也需要智慧和技巧,不光只靠蠻力的,球場(chǎng)上到處是知識(shí)。如果打籃球,不僅增高了個(gè)頭,變得強(qiáng)壯,還使我們知識(shí)更豐富!
更有的家長(zhǎng)說(shuō):……我不想回答,只想說(shuō):如果你們愛(ài)孩子,就讓他打籃球吧,增強(qiáng)體質(zhì),茁壯成長(zhǎng),即使被砸到,也比一陣風(fēng)吹倒的弱小身軀好。不要把那種舊思想搬到新世紀(jì)的社會(huì)上來(lái)。
籃球是一種高尚的運(yùn)動(dòng),公平競(jìng)爭(zhēng)是它的宗旨。
熱愛(ài)它吧——籃球……。
2.校球。
作為籃球特色學(xué)校的山南小學(xué),經(jīng)常舉行籃球比賽,同學(xué)們也喜歡玩籃球,就拿省體育研討課閉幕式的籃球展示來(lái)說(shuō)吧。
那次活動(dòng)前,五(1)班的40名隊(duì)員刻苦地訓(xùn)練,有一次一直訓(xùn)練到5點(diǎn)多種,天都快黑了,路燈也亮了。有的家長(zhǎng)也在暗中支持學(xué)校,一直在校門(mén)外的瑟瑟寒風(fēng)中耐心地等待……這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。
閉幕式那天,我們摩拳擦掌,個(gè)個(gè)精神煥發(fā),信心十足。
開(kāi)始,五、六年級(jí)的100名同學(xué)抱著自己心愛(ài)的籃球,高舉著歡呼雀躍著進(jìn)入比賽場(chǎng)地:左右手拍球、運(yùn)球、拋球、互相傳球及跑步運(yùn)球,我們用心地做著,在展示的同時(shí),也感受到它帶給你的喜悅。由于我們配合一致,紋絲不亂,致使獲得來(lái)自全省近千名體育教師和體育專(zhuān)家的認(rèn)可,獲得了不俗的評(píng)價(jià)!
籃球是山南小學(xué)的校球,同學(xué)們應(yīng)該引以為榮,讓活力籃球和強(qiáng)壯體魄伴隨我們每一天,伴隨我們的幸福一生!
我們班的小作家小學(xué)篇十五
“魔鬼身材皮球臉,還是一個(gè)小四眼”,這是我們班男生常掛在嘴邊的一句順口溜。每當(dāng)聽(tīng)到這句話(huà),總有一個(gè)同學(xué)怒發(fā)沖冠,揮動(dòng)拳頭沖上來(lái)。不用說(shuō),他就是我們班大名鼎鼎的付俊同學(xué),人送外號(hào)“老貓”。
“老貓”付俊可是班里最有趣的人,他個(gè)子不高,身材較胖,不算帥氣,“魔鬼身材”不過(guò)四同學(xué)們對(duì)他的戲稱(chēng)。他是臉圓且胖,兩腮鼓鼓的,時(shí)常有些紅潤(rùn),就像一個(gè)熟透的紅蘋(píng)果。在這個(gè)可愛(ài)的蘋(píng)果上,架著一副金邊的近視眼鏡,透過(guò)鏡片看他的眼睛是細(xì)細(xì)的兩個(gè)長(zhǎng)條,細(xì)條的眼睛偶爾睜大一下,便露出明亮的光,逼人心魄。他十分喜歡貓,更愛(ài)模仿貓,課間休息時(shí),常對(duì)著走近身邊的同學(xué)突然“喵喵喵”地叫起來(lái),聲音真像貓。他的雙手也同時(shí)做貓爪狀,蜷曲在胸前,讓人先是大吃一驚,即而落荒而逃,他仍不肯罷休,“喵喵喵”地叫著一路追來(lái),像小貓撒嬌一樣纏著你,讓你哭笑不得,又無(wú)可奈何。
我的座位在老貓的后面,這讓我沾了不少“貓”光。有一次,他不小心將我的書(shū)碰落在地。我不滿(mǎn)地小聲嘟囔了一句“死老貓”,雖知還是讓他聽(tīng)到了,這下可捅了馬蜂窩了?!袄县垺币粋€(gè)轉(zhuǎn)身,如“老貓”下山,身子往前一探,頭向下一低,大嘴一張,一口咬住我的右手,我忙用左手推他的頭,可怎么也推不開(kāi)。我被咬的疼痛難忍,正要奮起還擊,這時(shí)老師走進(jìn)教室,我才得以解脫??纯词稚系难烙。m隱隱作痛,我知道“老貓”同學(xué)“貓”嘴留情,他并沒(méi)有真咬,否則憑他的利齒,我的手早就鮮血淋淋了。除了喜歡咬男同學(xué)外,他還經(jīng)常讓女同學(xué)的文具上留下他舔過(guò)的痕跡。真不愧是“老貓”?。 柏垺毙噪y改。
“老貓”特愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí),所以他也早早地戴上近視鏡,據(jù)說(shuō)有三百多度。他家的書(shū)多得數(shù)不勝數(shù)。讀書(shū)讓他充滿(mǎn)智慧,他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅。由于知識(shí)面廣、思路開(kāi)闊,每每他上課回答問(wèn)題,都是那樣新奇而富有創(chuàng)意,讓人刮目相看。最令同學(xué)們佩服的是他的電腦操作,那真是飛機(jī)上掛暖壺——高水平。不論是什么樣的電腦,即使是286的,他用起來(lái)也是得心應(yīng)手他玩起電腦游戲,在班里更是無(wú)人能比。電腦課上,他的桌旁總會(huì)有幾位“學(xué)生”畢恭畢敬地聽(tīng)著他的指導(dǎo)。這時(shí)的“老貓”,一改“貓”性,一臉正經(jīng),一邊操作,一邊解說(shuō),不厭其煩地反復(fù)示范,直到他的“學(xué)生”都掌握了要領(lǐng)。他還有別人比不了的本領(lǐng),會(huì)修理電腦。記得有一次上技術(shù)信息課,有位同學(xué)的電腦出了故障,老貓過(guò)去圍著電腦這兒看看,那兒動(dòng)動(dòng),三下五除二就給修好了,機(jī)子又恢復(fù)了正常。從此他名聲大振,可他依然很謙虛,就象每次語(yǔ)文數(shù)學(xué)競(jìng)賽得獎(jiǎng)后從不張揚(yáng)一樣,照舊為同學(xué)們排除電腦故障,解釋疑難。真不愧是高手啊!”
“老貓”愛(ài)嬉鬧,對(duì)同學(xué)卻是注重情誼,相信朋友,樂(lè)于助人。記得有一次我和同學(xué)課后一起侃大山,我聊起媽媽用眼睛瞪跑偷車(chē)賊的事,這是真的,可同學(xué)都不相信,他們七嘴八舌,紛紛說(shuō)我“騙人說(shuō)大話(huà),瞎吹?!薄R粫r(shí),我成了群起而攻擊的對(duì)象。正在我有口難辯,非常狼狽之際,“老貓”突然出現(xiàn),“他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)!那天我正好幫媽媽看車(chē)子,親眼看到了”。同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,我一下子覺(jué)得從地獄到了天堂,從嚴(yán)冬到了春天。事后,仔細(xì)一想,老貓當(dāng)時(shí)并不在場(chǎng),他那么說(shuō)完全是為了替我解圍,也是相信我。我感激他的幫助,也佩服他的勇敢機(jī)智。他不僅對(duì)我這樣,對(duì)其他同學(xué)也是如此,若是有人欺負(fù)小同學(xué),他總是第一個(gè)站出來(lái)“行俠仗義”。
這就是我們班里的“老貓”,一個(gè)可惡、可愛(ài)、可敬的同學(xué)。若有機(jī)會(huì),你可要到我們班來(lái),結(jié)識(shí)我們的“老貓”??!
我們班的小作家小學(xué)篇十六
同伴們?cè)撟叩囊沧吡耍ケ几白约旱奈磥?lái),走在追夢(mèng)的路上,無(wú)憂(yōu)無(wú)怨也無(wú)悔。我們的人生就這樣匆匆地流逝了,似乎什么都沒(méi)有感覺(jué)到,時(shí)光就丟失在了去年的荒野中。
最近在看毛路的書(shū),句句真話(huà)。我想,再忙碌的時(shí)間里,都不能忘了精神的食糧。在這座山上,我不能到達(dá)頂峰,但沿途的風(fēng)景給我的足以夠用。人生的追求是什么,因人而異,所以,不要用自己的價(jià)值觀(guān)去評(píng)論別人的行為得失。
影子是唯一一個(gè)與我分開(kāi)再久都不會(huì)疏遠(yuǎn)的朋友。我們?cè)谝黄穑裁炊寄芰?,說(shuō)出來(lái)的也都是真心話(huà),我們互相給彼此一雙臂膀,可以相互依靠。
在外面已經(jīng)足夠累了,無(wú)論什么時(shí)候,我們都要有自己的朋友。而對(duì)于個(gè)人而言,都要有自己的興趣愛(ài)好,更重要的是一個(gè)獨(dú)立的人格。
我們班的小作家小學(xué)篇十七
我特別愛(ài)看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》,一個(gè)個(gè)故事讓人開(kāi)心、感動(dòng),也讓人思考。特別是《那個(gè)黑色的下午》這本書(shū),我讀了一遍又一遍,感動(dòng)之情油然而生。
書(shū)中的人物和他們的事跡一次又一次打動(dòng)我的心。那是20xx年5月12日的下午,一場(chǎng)震驚世界的大地震發(fā)生了。一瞬間眼前成了一片廢墟,笑貓和他的妻子、孩子和朋友都走散了。笑貓想:不論你們?cè)谀睦?,我都要找到你們!生死不離!笑貓?zhí)ど蠈ふ宜麄兊穆烦獭R宦飞纤吹搅?、?tīng)到了許多感人的故事。
書(shū)中有一位母親用自己的身軀頂住磚塊弓著身子,將一個(gè)七八月的嬰兒抱在懷里,手中握著一部銀色的手機(jī),當(dāng)孩子的哭聲引來(lái)了搜救人員,把他找出來(lái)后她已經(jīng)死亡了,可孩子卻安然無(wú)恙,搜救人員從年輕母親手中取出銀色手機(jī),上面有一條短信寫(xiě)著“親愛(ài)的孩子,如果你能活著,一定要記?。何覑?ài)你!”這不由得想起了我的媽媽她每天準(zhǔn)時(shí)接送我上學(xué),做我喜歡吃的飯菜,輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)。記得有一次籃球課剛結(jié)束,媽媽接我回家。途中突然下起了大雨,媽媽為了不讓我淋雨,她脫下了外套給我當(dāng)雨披擋雨,到家后,她全身濕漉漉,后來(lái)媽媽感冒了。我感動(dòng)得流淚了,為了我不被雨淋著,她卻發(fā)病了。媽媽的愛(ài),血濃于水,媽媽是天底下最?lèi)?ài)我的人。
書(shū)中有一位漂亮又善良的老師在給同學(xué)們上課,大家正聽(tīng)得津津有味的時(shí)候,突如其來(lái)的地震,使她用身體支撐著已經(jīng)變形的門(mén)框,指揮學(xué)生們離開(kāi)教室,為了保護(hù)最后兩名學(xué)生逃生,他卻無(wú)私的'將生存的機(jī)會(huì)讓給了學(xué)生,將死亡留給了自己。然而這位長(zhǎng)發(fā)飄飄的女老師卻倒在廢墟之中,她是多么無(wú)私,多么偉大。我們的老師在學(xué)習(xí)生活中也處處充滿(mǎn)愛(ài),有時(shí)是嚴(yán)厲的,有時(shí)是溫柔的。這兩個(gè)意思相反的詞卻有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)--愛(ài)在愛(ài)的鼓舞下我健康地成長(zhǎng)著。
這本書(shū)讓我頗受感動(dòng),讓我體會(huì)到了血溶于水的親情,無(wú)私偉大的師生情。但愿我們每個(gè)人心中都充滿(mǎn)愛(ài),讓世界變得更美好!
我們班的小作家小學(xué)篇十八
“吃刨湯”是我們貴州苗家人的、傳統(tǒng)風(fēng)俗。在臘月里,大家聚在一起殺年豬,慶祝豐收的熱鬧場(chǎng)面。
臘月里,我去舅舅家吃刨湯。外公把一頭大肥豬從圈里趕出來(lái)。豬慢吞吞地走著,好像知道會(huì)被宰殺,極不情愿。姨父把又長(zhǎng)又寬的鋼架殺凳擺在寬敞的院壩中間。大人們有的扯豬的耳朵、有的拉豬的腳、有的提豬的尾巴,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把豬摁在殺凳上。只見(jiàn)殺豬匠用一把鋒利的刀刺進(jìn)豬頸,豬血噴涌而出。那頭大肥豬哀嚎了幾聲,就再也不動(dòng)彈了。接著,大人們用開(kāi)水給豬“洗澡”。不一會(huì)兒,殺豬匠把豬身上的毛刮得干干凈凈,大肥豬就變成了一頭又光又滑的大白豬了。殺豬匠又用一根鋼筋彎棍勾著豬右腳,一頭勾在殺登架上,把殺凳抽豎起,將大肥豬開(kāi)膛破肚,取出里面的內(nèi)臟。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了!殺豬匠把豬身上肉分給媽媽?zhuān)瑡寢尠讶馇泻糜锰炕鸢讶饪镜谩爸ㄖā弊黜?,香噴噴的氣味在整個(gè)屋子子里飄蕩。趁人不注意,小表弟偷偷吃了兩片,還沖著媽媽做著鬼臉。
晚上,大人們?cè)诨馉t旁吃著肉,喝著豬血湯,互相祝福來(lái)年有的收成。小孩子們圍著大人又笑又跳,高興極了。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了!殺豬匠把豬身上肉分給媽媽?zhuān)瑡寢尠讶馇泻糜锰炕鸢讶饪镜谩爸ㄖā弊黜?,香噴噴的氣味在整個(gè)屋子子里飄蕩。趁人不注意,小表弟偷偷吃了兩片,還沖著媽媽做著鬼臉。
晚上,大人們?cè)诨馉t旁吃著肉,喝著豬血湯,互相祝福來(lái)年有的收成。小孩子們圍著大人又笑又跳,高興極了。
我們班的小作家小學(xué)篇十九
一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭,這里有各種各樣形形色色的人。其中,讓我印象最深刻的人就是我們班大名鼎鼎的“咸魚(yú)”陳飛宇。
他呀,一頭秀發(fā)仿佛一口大瓷碗倒扣在他頭上,每一根頭發(fā)都整整齊齊的蓋在他頭上。每每看見(jiàn)他的頭發(fā),我就會(huì)思考著一個(gè)問(wèn)題:咸魚(yú)究竟是用什么洗發(fā)水洗頭的呢?他呀,一臉笑容,似乎被“笑仙”附體了,每當(dāng)他笑時(shí),兩排潔白美麗的牙齒就露了出來(lái)。每每看到他的牙齒,我就會(huì)思考著另一個(gè)問(wèn)題:咸魚(yú)究竟是用什么牙膏刷牙的呢?他呀,一套強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的四肢和軀干,只不過(guò)有點(diǎn)矮,不過(guò)不影響他打籃球時(shí)的高超技術(shù),它宛如是一位力大如牛的`大力士,灌籃可以做到每顆都投中,讓我驚嘆不已;他最明顯的特征,就是他額頭上的那一塊傷痕,那塊傷痕是他小時(shí)候弄傷的;他的外號(hào)——咸魚(yú),也是很有特色。因?yàn)樗刻於家蚧@球,然后打了一身汗,汗是咸的;他打籃球很靈活,而魚(yú)也很靈活。所以他就叫咸魚(yú)。
咸魚(yú)不僅外貌精美絕倫,像個(gè)美男子,而且球技高超。
那一個(gè)寧?kù)o祥和的下午,我和咸魚(yú)來(lái)到球場(chǎng)打球。但球場(chǎng)上來(lái)了幾個(gè)高中的男生,說(shuō)是要和我們打球。我當(dāng)時(shí)立馬慌了,便開(kāi)始打起退堂鼓來(lái),可是我的小動(dòng)作還是被咸魚(yú)看到了,他一臉壞笑說(shuō):“好呀,我們來(lái)打球吧?!蔽疫B忙向椅子跑去。讓我沒(méi)想到的是,咸魚(yú)居然直接和他們打起球來(lái)。他打得多么認(rèn)真呀!一會(huì)兒搶走球傳給隊(duì)友,一會(huì)兒自己灌籃??吹剿唤z不茍的態(tài)度,我愧疚極了。當(dāng)咸魚(yú)氣喘吁吁、汗流浹背來(lái)到我的身邊時(shí),我羞愧地對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)和你一起打?!薄皼](méi)關(guān)系!”咸魚(yú)爽快地回答,“下次也可以打嘛!咱們是好兄弟嘛!”我心中忽然對(duì)他肅然起敬。他是我真正的朋友!
我們班的同學(xué)各有各的特點(diǎn)??申愶w宇的特點(diǎn)對(duì)我的印象尤其深刻,他不僅是我的同學(xué),還是我的朋友,我和他骨肉相連、情同手足。
我們班的小作家小學(xué)篇二十
早晨,我剛走進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)有人喊:“快點(diǎn)交作業(yè)啦!快點(diǎn)”是她——王xx。他圓圓的臉蛋濃濃的眉毛下一雙大大的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,寬寬的嘴巴。她兇起來(lái)的樣子酷像個(gè)男孩,他說(shuō)起話(huà)來(lái)呀,既快有辣。因此,同學(xué)們都叫她“小辣椒!”
聽(tīng)了小辣椒的話(huà),我不敢怠慢,連忙掏作業(yè)本,卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在家里了,頓時(shí)急得我像熱鍋上的螞蟻一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),忽然我靈機(jī)一動(dòng):何不交個(gè)本子先蒙混過(guò)關(guān)?我馬上拿出空本子,和別人的作業(yè)一起交上,心里不免有些得意。
可不一會(huì)兒,王舒羽來(lái)到我跟前,像老師一樣嚴(yán)厲地說(shuō):“史欣冉,你的作業(yè)呢?”“不是交了嗎?我小聲答道?!笆墙涣??哼,一個(gè)空本子騙誰(shuí)!”她一邊惡聲惡氣地說(shuō)著一邊瞪著眼睛,引得同學(xué)們都圍上來(lái)看熱鬧。我的臉頓時(shí)熱辣辣的漲的通紅,覺(jué)得好丟人哦,我啞口無(wú)言,慚愧的低下了頭。她緊追不放,又厲聲問(wèn)道:“為什么不交作業(yè)?”我回答道:“我……忘帶了”?!巴鼛Я恕薄耙菓?zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)忘了帶槍?zhuān)袉??”我只能投降。哇,好家伙,她竟然上綱上線(xiàn)了,小聲求饒說(shuō):“下午我把作業(yè)交上!行嗎?”她用命令的口氣說(shuō):“一定帶來(lái)!”我這才松了一口氣,哎,她要是再辣一點(diǎn)我可真招架不住了。
王淑羽不僅對(duì)我班的同學(xué)辣,對(duì)外班的也一樣辣。
有一次,大掃除剛結(jié)束,四年級(jí)的一個(gè)同學(xué)提著垃圾桶,像跳舞一樣從我班的衛(wèi)生區(qū)做過(guò),垃圾竟然灑了一地。這事正巧被“小辣椒”看見(jiàn)了,她馬上跑過(guò)去,一把抓住那個(gè)同學(xué),指著他走過(guò)的路說(shuō):“你看看,這像活嗎?”那個(gè)同學(xué)一看竟是一個(gè)女生,就滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“不用你管?!薄笆裁矗俊薄靶±苯贰币宦?tīng)火冒三丈大聲吼道:“你破壞環(huán)境衛(wèi)生,誰(shuí)都可以管!走,去見(jiàn)你們班主任!”看見(jiàn)“小辣椒”一臉兇相,如此強(qiáng)硬,那個(gè)同學(xué)馬上乖乖的拿起掃帚,把灑在地上的垃圾清掃得干干凈凈。
怎么樣,我們班的“小辣椒”夠“辣”吧!