教案不僅僅是一份教學活動的安排，更是一種教學思路和方法的體現(xiàn)。在編寫教案時，要結合課程標準和評價要求，確保教學目標的達成。這些教案范文可以幫助教師拓展教學思路，提升教學水平。
政治復習教案篇一
教育事業(yè)決定一個國家和民族的未來，所以我們必須以教育為中心，把教育發(fā)擺在首要地位。
答：這種說法是錯誤的。
(1)在社會主義初級階段，我們必須始終堅持以經(jīng)濟建設為中心，把經(jīng)濟建設擺在首要地位。這興國之要，是我們黨、我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求。
(2)當今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟和科技競爭，歸根到底是教育和人才的競爭。從一定意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。
(3)只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢;才能從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力;才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。所以在整個社會主義現(xiàn)代化建設過程中，必須始終堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
希望上面對教育事業(yè)知識題目的練習之后，同學們對此知識都能很好的掌握學習，相信同學們一定會做的很好。
政治復習教案篇二
依據(jù)課程標準和考試說明，抓實課本，抓牢基礎，關注知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成主體知識體系；注重講練結合，突出能力培養(yǎng)，落實教學環(huán)節(jié)，秩序漸進，逐步提高學生了解、理解和運用知識的水平和能力。
（二）一輪復習內(nèi)容。
4本必修：必修1《經(jīng)濟生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活與哲學》（注：關于選修內(nèi)容等20xx年考試說明公布后再定）。
（三）一輪復習所用教材資料。
（四）一輪復習目標、要求及措施。
1、目標：著重復習掌握單元基礎知識，鞏固各知識點，強化知識體系；同時加強綜合訓練，全面提高學生解題能力以及思考能力。通過這一輪復習，要讓學生達到下列要求：
（1）掌握考綱規(guī)定的基本知識，能夠對知識進行基礎的歸納總結，能把握教材主干知識。
（2）能學會辯證的思維方法。
（3）答題做到規(guī)范化，能形成一定的解題思路，掌握基本的解題方法。
（4）能運用所學思想政治知識觀察、分析簡單的生活實例和一些重大的社會熱點問題，做到理論聯(lián)系實際，活學活用，提高觀察、分析、解決實際問題的能力和素質。
政治復習教案篇三
本屆高三文科應屆有三個文科班而藝術類學生文化課基礎更差，且復習時間較少。同時，根據(jù)高一、高二的幾次考試情況表明：
1、本屆高三絕大部分文科學生對課本非常生疏，基礎知識較差，分析和解決問題的綜合能力極差。
2、部分學生學習信心不足，缺乏學習動力，學習態(tài)度消極。
3、不少學生對于高三復習缺乏明確規(guī)劃。
二、本學期工作設想。
本學期以學校的工作計劃為指導，以高三年級的復習計劃目標為統(tǒng)領，以高考考綱為綱，以教材為本，以社會熱點、重大實際問題為素材，根據(jù)本學科高考的特點與要求進行復習，以夯實學生的基礎知識和提高知識應用能力為核心，充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量，加強學法指導，堅持有效的訓練，提升我校高三學生政治學科成績。
三、本學期目標及對策。
1、復習目標：
(1)、繼續(xù)落實“雙基”，夯實基礎，督促學生在課堂上多看、多做，熟練掌握教材，理解和靈活運用教材上的理論知識。
(2)、著力培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力、分析解決問題的能力。懂得從經(jīng)濟、哲學、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點問題，著眼于學生能力的提高。
(3)、強化學生模擬訓練，著重題型訓練、規(guī)范訓練、限時訓練、變式訓練。
(4)、全面提高政治教學成績，特別關注語數(shù)外成績優(yōu)秀、而政治學科成績有點欠缺的臨界同學，爭取輔導取得實效。
2、對策思路：
(1)、立足教材，夯實“雙基”;立足課堂，提高效率;立足規(guī)范，提高能力。
(2)、精選復習資料和試題，增強復習的實效性、針對性和仿真性。
(3)、歸納總結高考試題題型與解題方法技巧，進行變式演練屆高三政治復習計劃2015屆高三政治復習計劃。
(4)、重視每一次綜合檢測與講評，做到講練結合。
(5)、加強學科內(nèi)與學科間的綜合，團結協(xié)作，共同提高。
四、具體措施。
1、堅持集體備課：
強化集體備課，把集體備課作為落實常規(guī)教學的重要任務來抓。立足教材狠抓基礎，精心編寫教案。充分利用每周正確把握復習教學的針對性和方向性，力避盲目性。
2、課堂教學目標突出“精、細、實”：
課堂教學是學生高考復習的主陣地，每位老師精心策劃，努力提高復習的效率，近年的高考試題充分體現(xiàn)了對學生三基四能的考查，作為高三復習，應該將之貫穿與教學的始終。特別是要加強對近年來新課程改革省份高考試題及模擬題的研究。明確考什么，/article/，請保留此鏈接!。探究有效課堂，規(guī)范教學行為，向課堂45分鐘要質量。
3、精選試題，與高考接軌：
精心組織練習，通過練習及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題并及時解決。加大對新課改省份高考政治試題的研習，加強針對性。特別是要通過練習全面提高學生的解題能力。通過練習不斷擴大學生的知識面，增強應變能力，遷移能力的培養(yǎng)。通過練習的批改及時反饋信息，進行教學調控。組織好每次的月考，達到復習鞏固的作用，促進學生知識應用和技能的提高。
5、關注高考信息，洞察高考方向，吸收各方面的資料，及時把握高考的走向，以便指導自己的復習工作。
6、培優(yōu)輔差方面：重點抓好優(yōu)秀生的學習，提高優(yōu)秀率，加強學法及解題方法的指導，使學生形成一套適合自己特點的學習方法，提高學習效率。通過作業(yè)批改及時獲取學生的學習情況，對他們的不足之處及時指導，及時調整。注意輔差方面，落實各班的差生名單和情況，并注意對差生信心的樹立，學習的督促和要讀要背內(nèi)容的指導和落實。做好學習困難學生的思想交流工作，加強學習指導，以促進課堂穩(wěn)定。對政治學科薄弱的學生和臨界優(yōu)生進行認真細致的輔導，提高總分優(yōu)秀率和合格率，處理好師生間的溝通與合作，實現(xiàn)教學相長2015屆高三政治復習計劃工作計劃。
五、本學期進度與方法。
根據(jù)學生實際及政治高考的能力要求，政治課復習要堅持全面掌握知識，注重能力提高，努力增強素質，而本學期的第一輪復習主要是全面復習，對高考考點逐一落實。
(2)、根據(jù)分析與綜合相結合的原則，將每一個知識點的內(nèi)容按照其內(nèi)在聯(lián)系系統(tǒng)化。內(nèi)在聯(lián)系包括單元內(nèi)知識的聯(lián)系，單元之間的聯(lián)系，學科內(nèi)知識的聯(lián)系及文綜內(nèi)相關知識的聯(lián)系。復習知識點以內(nèi)在聯(lián)系為線索，而思考內(nèi)在聯(lián)系又以知識點為立足點。
(3)、對每個知識點可能出現(xiàn)的錯誤認識與觀點進行歸納，啟發(fā)學生自己指出疑點，解決疑點，只有發(fā)現(xiàn)疑點才會深入鉆研，才能加深理解，有效堵塞知識上的漏洞。
政治復習教案篇四
293.文化是人類社會實踐的產(chǎn)物。
294.人們的精神活動離不開物質活動。
295.文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。
296.經(jīng)濟是基礎，政治是經(jīng)濟的集中表現(xiàn)。文化是經(jīng)濟、政治的反映。
297.先進的、健康的文化會促進社會的發(fā)展，落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發(fā)展。
298.文化有其自身的傳承性和相對獨立性。
299.文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。
第二課文化對人的影響。
300.文化對人的影響一般不是有形的、強制的。文化對人的影響也不都是消極被動、無目的地接受的，人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學習、主動接受文化熏陶的過程。
301.世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志。
302.優(yōu)秀的文化能豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。
第三課文化的多樣性與文化傳播。
303.民族文化是一個民族區(qū)別于其他民族的獨特標識。
304.慶祝民族節(jié)日，是民族文化的集中展示。
305.文化遺產(chǎn)是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。文化遺產(chǎn)不僅對于研究人類文明的演進具有重要意義。
306.文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力。
307.對待文化多樣性的正確態(tài)度：既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步。
308.大眾傳媒能夠最大程度地超越時空的局限，匯集來自世界各地的信息，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能，已成為文化傳播的主要手段。
309.文化傳播的途徑：商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育。
第四課文化的繼承性與文化發(fā)展。
310.建筑被稱為凝固的藝術，中國古代建筑，是展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的重要標志。
311.文化遺產(chǎn)是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。
312.傳統(tǒng)文化的特點：具有相對穩(wěn)定性、鮮明的民族性、繼承性。
313.繼承是發(fā)展的必要前提,發(fā)展是繼承的必然要求。繼承與發(fā)展，是同一過程的兩個方面。
314.思想運動往往催生社會變革，促進文化發(fā)展。
315.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的矛盾運動：決定著社會制度的變化，也決定著文化的發(fā)展方向。
316.教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化和培育上始終扮演著重要的角色。
第五課文化創(chuàng)新。
317.社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力。
318.文化創(chuàng)新是一個民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。
319.人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創(chuàng)造的主體。
320.文化創(chuàng)新的根本途徑是立足于社會實踐，繼承傳統(tǒng)，推陳出新，面向世界，博采眾長是文化創(chuàng)新的基本途徑。
321.守舊主義即一味固守本民族的傳統(tǒng)文化;封閉主義即拒絕接受新文化和任何外來文化。
322.民族虛無主義即一味推崇外來文化;歷史虛無主義即根本否定傳統(tǒng)文化。
323.推動社會實踐的發(fā)展，是文化創(chuàng)新的根本目的，也是檢驗文化創(chuàng)新的根本標準。
324.推動文化發(fā)展，基礎在繼承，關鍵在創(chuàng)新。
第六課我們的中華文化。
325.中華文化具有源遠流長、博大精深的特點。
326.文字，是文化的基本載體，記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果。漢字是中華文明的重要標志。
327.史書典籍是中華文化一脈相傳的重要見證。
328.科學技術是一個民族文明程度的重要標志之一。我國古代科學技術注重實際運用，具有實用性和綜合性的特點。
329.中華文化之所以源遠流長、博大精深，一個重要原因在于它所特有的包容性，即求同存異和兼收并蓄。
第七課我們的民族精神。
330.中華文化的力量，集中表現(xiàn)為民族精神的力量。中華民族精神，深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中。
331.中華民族精神，始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐民族生存、發(fā)展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。
332.中華民族精神的基本內(nèi)涵：中華民族形成了以愛國主義為核心，包括創(chuàng)造精神、奮斗精神、團結精神、夢想精神的偉大民族精神。
333.愛國主義不是抽象的，而是具體的。在當代中國，愛祖國與愛社會主義本質上是一致的。發(fā)展中國g特t色社會主義，擁護祖國統(tǒng)一，是新時期愛國主義的主題。
334.中國g特t色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的最新成果，是我們應對世界范圍相互激蕩的各種思想文化的主心骨。
335.弘揚以愛國主義為核心的民族精神，又要不斷注入以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。
第八課走進文化生活。
336.人們對文化需求呈現(xiàn)出多層次、多樣化、多方面的特點。為了滿足人民群眾日益增長的美好生活需要，要大力發(fā)展人民群眾喜聞樂見的大眾文化。
337.面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化，是我們所倡導的大眾文化。
338.大力發(fā)展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化，是我們加強文化建設的必然要求。
第九課堅持中國g特t色社會主義文化發(fā)展道路。
339.馬克思主義傳入中國，是中華文化由衰微走向重振的重要轉折點;。
340.中國g共g產(chǎn)c黨既是中國先進文化的積極引領者和踐行者，又是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實傳承者和弘揚者。
341.中國g特t色社會主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進文化，植根于中國g特t色社會主義偉大實踐。
342.建設社會主義文化強國，必須堅持中國g特t色社會主義文化發(fā)展道路。
343.發(fā)展中國g特t色社會主義文化，就是以馬克思主義為指導，堅守中華文化立場，立足當代中國現(xiàn)實，結合當代時代條件，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，民族的科學的大眾的社會主義文化，推動社會主義精神文明和物質文明協(xié)調發(fā)展。
344.發(fā)展中國g特t色社會主義文化，就要推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，不斷鑄就中華文化新輝煌。
345.文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。堅定文化自信，事關國運興衰、事關文化安全、事關民族精神獨立性。
346.我們的文化自信，來自對時代發(fā)展潮流、中國g特t色社會主義偉大實踐的深刻把握，來自對自身文化價值的充分肯定、對自身文化生命力的堅定信念意識形態(tài)決定文化前進方向和發(fā)展道路，對一個政黨、一個國家、一個民族的生存和發(fā)展至關重要。
347.發(fā)展中國g特t色社會主義文化必須堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向，“百花齊放、百家爭鳴”是促進我國藝術發(fā)展和科學進步、繁榮社會主義文化的一項基本方針。
第十課培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。
348.發(fā)展中國g特t色社會主義文化，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，就要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程。當代中華文化的“魂”，就是社會主義核心價值觀。
349.人民有信仰，國家有力量，民族有希望。一個國家、一個民族，要同心同德邁向前進，關鍵是高舉理想信念的旗幟。
350.一個國家的文化軟實力從根本上說取決于核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力。
政治復習教案篇五
1.了解社會主義稅收的實質。
2.懂得依法納稅是公民的基本義務。
3.了解違反稅法的四種主要現(xiàn)象。
4.能夠準確區(qū)分各種違反稅法現(xiàn)象的能力。
5.牢固樹立納稅光榮的信念，自覺遵守稅法，依法誠信納稅。
6.以主人翁的態(tài)度監(jiān)督國家對稅收的征管和使用，同偷稅、欠稅、騙稅和抗稅等違反稅法的行為作斗爭。
二、教學重難點。
【重點】。
依法納稅是公民的基本義務。
【難點】。
偷稅、欠稅、騙稅和抗稅的認識和區(qū)分。
三、教學方法。
小組討論法、案例分析法、分析歸納法。
四、教學過程。
環(huán)節(jié)一：導入新課。
設置情境導入。出示關于普通人依法納稅的案例，提出問題，引發(fā)同學們思考，然后引入新課《依法納稅是公民的義務》。
環(huán)節(jié)二：新課講授。
1.稅收的性質。
過渡：同學們可以結合課本第一段的內(nèi)容，思考這個問題，一會請同學們發(fā)表見解。
學生閱讀課本，認真總結，發(fā)表見解。
教師點撥：我國的國家利益和集體利益、個人利益在根本上是一致的。國家的興旺發(fā)達、繁榮富強與每個公民息息相關。國家各項職能的實現(xiàn)，必須以社會各界繳納的稅收作為物質基礎。因此我國稅收的性質是取之于民，用之于民。國家有了收入，才能為公民提供更多、更好的服務。
因此，公民在享受國家提供的各種服務的同時，必須自覺誠信納稅，這是公民的基本義務，也是公民愛國的具體表現(xiàn)。
2.違反稅法的行為。
探究一：王某承包了一家服裝廠，由于種種原因，企業(yè)產(chǎn)品銷售不暢，產(chǎn)品積壓十分嚴重，資金周轉困難，工人工資不能按時發(fā)放。王某經(jīng)過苦思冥想，想出一條“妙計”，他采取銷售收入不記賬，把銷售收入當作集資款入賬，不納稅，用這部分資金作為企業(yè)的流動資金。后經(jīng)舉報，檢察院一舉破案，王某被提到公訴。雖然沒有把錢塞進自己的腰包，但他的行為已經(jīng)違反稅法。
探究二：某電子元件廠廠長劉某以貨貸被騙為由，應繳稅款遲遲不交，稅務工作人員多次催繳，劉某卻從銀行轉走大筆資金，仍以無錢為由拒不繳納稅款。司法機關對劉某依法拘留。拘留期間，該廠繳清了全部稅款和罰款。
探究三：某市五金電線廠等5家企業(yè)與當?shù)囟悇詹块T相互勾結，在短短的4個月內(nèi)，開出227份，總金額1.92億元的空頭發(fā)票和45份假已稅證明。國家根據(jù)有關稅收政策，返還退稅款1218萬多元。此案已告破。
探究四：陳某是一家國有企業(yè)的經(jīng)理。2006年，該廠應繳稅715萬元，但他拖拖拉拉地只交了16萬元。2007年6月，稅務機關在催繳未果之后，依法將該廠庫存款扣押。陳某不僅不配合稅務工作，反而帶人阻攔，煽動不明真相的職工圍攻、辱罵，非法拘禁稅務人員。2007年10月7日，當?shù)厝嗣穹ㄔ阂钥苟愖锾幰躁惸秤衅谕叫?年，并處以罰金50萬元。
學生探究，小組討論回答。
教師歸納：
1.偷稅：指納稅人有意違反稅法規(guī)定，用欺騙、隱瞞等方式不繳或少繳應繳稅款的行為。材料一中的王某就是用了欺騙、隱瞞的方式偷稅的。偷稅的手段還有很多，例如：偽造、銷毀、涂改賬本和票據(jù)，隱瞞經(jīng)營利潤等。
2.欠稅：材料二中劉某從銀行轉走大筆資金，以無錢為由拖欠稅款就屬于欠稅。
欠稅就是納稅人超過稅務機關核定的納稅期限，沒有按時繳納而拖欠稅款的行為。應稅項目的納稅期限是1-15天，但超過5天還未繳納稅款;或者納稅期限是30天，但超過7天還未繳納稅款，就屬于欠稅行為。
3.騙稅。
材料三種五金電線廠的行為是騙稅行為。騙稅是指納稅人用欺騙手段獲得國家稅收優(yōu)惠的行為。
4.抗稅。
材料四中陳某不僅欠稅，而且?guī)俗钄r、圍攻、辱罵、非法拘禁稅務人員的行為屬于抗稅行為。所謂抗稅，即納稅人以暴力、威脅等手段，拒不繳納稅款的行為。
環(huán)節(jié)三：鞏固提高。
過渡：以上的四種違法稅法現(xiàn)象，在現(xiàn)實生活中仍然存在，針對這些現(xiàn)象，稅務機關在追繳稅款的同時，要加收滯納金甚至并處罰款，觸犯刑法的還要由司法部門追究其刑事責任。因此，一方面，公民應當履行義務自覺納稅，另一方面，公民還要行使權利，樹立納稅人意識。包括：
1.增強對國家公職人員及公共權力監(jiān)督意識。
2.以主人翁的態(tài)度積極關注國家對稅收的征管和使用。
3.對貪污和浪費國家資財?shù)男袨檫M行批評和檢舉,以維護人民和國家的利益。
環(huán)節(jié)四：小結作業(yè)。
小結：這節(jié)課我們重點學習了依法納稅的有關知識，知道了依法納稅的必要性，各種違法行為的表現(xiàn)和應受到的法律制裁。這對于我們在經(jīng)濟生活中正確地理解國家稅收政策，認識我國稅收的性質和意義，增強依法納稅意識，自覺抵制違法行為等將有重大指導作用。同學們，在走上社會之后，希望大家能夠承擔義務，自覺誠信納稅，做一個守法公民。
作業(yè)：聯(lián)系日常生產(chǎn)、生活中正反兩方面的稅收實例，討論應如何認識和對待依法納稅、誠信納稅是公民的基本義務，是愛國的具體表現(xiàn)這一論題，并以小論文的形式表述自己的觀點。
政治復習教案篇六
1、貨幣是商品，其本質是一般等價物;紙幣不是商品，是國家或地區(qū)強制使用的價值符號。
2、貨幣的基本職能是：價值尺度和流通手段;貨幣還有支付手段、貯藏手段、世界貨幣職能。
3、經(jīng)濟往來中經(jīng)常使用的工具：信用卡和支票(現(xiàn)金支票和轉賬支票);信用卡是電子貨幣，不是貨幣。
4、同外國人做生意、出國旅游、購物使用外匯;異地購物一般使用信用卡。
5、紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需的貨幣量為限度;。
發(fā)行過多，可能引發(fā)普遍物價上漲，導致通貨膨脹;過少，可能引發(fā)持續(xù)物價下跌，導致通貨緊縮。
6、匯率變動的影響：
(1)一國貨幣(本幣)升值，本幣匯率升高;另一國(外幣)貨幣貶值，外匯匯率跌落。
(2)本國貨幣升值，能兌換更多的外國貨幣，有利于進口(本國貨幣能兌換更多的外幣購買外國商品)，不利于出本國商品在外國用外幣標價升高即物價上漲，需求下降，會導致本國工廠減產(chǎn)或倒閉，造成工人失業(yè));有利于本國公民出國留學、旅游、對外投資;不利于外國公民在本國留學、旅游、投資。
7、保持人民幣幣值穩(wěn)定的意義。
(1)對內(nèi)：保持物價總水平穩(wěn)定，人民生活安定、國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展，
(2)對外：對世界金融的的穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展具有重要意義。
政治復習教案篇七
盤縣二中，貴州六盤水市553500。
摘要備戰(zhàn)高考，如何能在有限的時間里全面有效地做好高考復習工作，是畢業(yè)班教師必須面對，同時也是必須解決好的難題所在。要解決好這一難題，就必須講求復習的策略。在高考的幾輪復習中，特別要注意把握好第一輪復習。第一輪復習效果的好壞直接決定了學生高考成績的優(yōu)劣，進而對高考的成敗產(chǎn)生重大的影響。因此我們必須要確定本輪復習的基本目標與總體要求。具體來說，在第一輪復習中要做到并實現(xiàn)四個目標，這四個目標分別是：學科基礎知識――全面化；學科知識要點――系統(tǒng)化；解答問題――合理化；書寫答案――規(guī)范化。
政治復習教案篇八
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一、教學目標：
珍惜國家、集體、他人以及自己的財產(chǎn)。
【能力目標】。
能夠鑒別合法財產(chǎn)與非法財產(chǎn)。
【知識目標】。
知道公民的合法財產(chǎn)和財產(chǎn)所有權的含義。
二、教學重難點：
【重點】。
合法財產(chǎn)和財產(chǎn)所有權的含義。
【難點】。
辨別合法財產(chǎn)，財產(chǎn)所有權。
三、教學方法。
案例法，探究法，討論法。
四、教學過程：
環(huán)節(jié)一：課堂導入。
總結：主體——出租車司機，乘客王某。客體——錢，患病學生。結果——退錢。這個問題涉及到這部分財產(chǎn)的所有權問題。
環(huán)節(jié)二：新課講授。
(一)公民的合法財產(chǎn)。
舉例：
(1)建筑工人在施工場地撿到金元寶，私自帶回家;。
(2)小明在路上撿到錢包據(jù)為己有;。
(3)小王的父親是私營業(yè)主，年終繳稅后，獲得35萬元收入;。
(4)某市長受賄310000元，視為家產(chǎn)。
思考：上述財產(chǎn)哪些屬于個人所有?哪些不應該屬于個人所有?為什么?
總結：
(1)根據(jù)所有權的不同，社會上的財產(chǎn)應該歸屬集體所有，國家所有。
(2)法律規(guī)定公民的個人財產(chǎn)：公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財產(chǎn)。
(二)什么是財產(chǎn)所有權。
1.提問：同學們是怎么安排自己的壓歲錢呢?
學生分組討論，歸納：存銀行一部分，捐款一部分，買自己想買的，放兜里隨時能摸到等。
引導：在你處理這個壓歲錢的這個過程中，其實就是在對壓歲錢行使所有權。壓歲錢---占有權;用它買東西—使用權;存銀行買國債所獲利息—收益權;捐款---處分權。
總結：財產(chǎn)所有權即所有人依法對自己的財產(chǎn)享有的占有、使用、收益處分的權利。
重新思考課堂開始的案例：法院為什么判決司機歸還王某的錢呢?
回答：司機沒有對錢的使用權。
總結汽車—占有權，駕車送人----使用權，駕車經(jīng)營----收益權，賣掉-----處分權。
環(huán)節(jié)三：小結和作業(yè)。
總結財產(chǎn)的所有權包括占有權、使用權、收益權和處分權。也知道了什么是公民的合法財產(chǎn)。
課下思考：如果我們的合法財產(chǎn)、財產(chǎn)所有權受到了侵害，那應該怎么辦?
五、板書。
六、教學反思。
政治復習教案篇九
1.國家(含義;屬性)。
(1)含義：國家是經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級進行階級統(tǒng)治的政治權力機構。(或者說國家是階級統(tǒng)治的工具。)。
(2)屬性：具有主權屬性、階級屬性和社會屬性。其中，階級性是國家的根本屬性。
2、國體。
(1)含義：即國家性質，是指社會各階級在國家中的地位。具體地說，就是國家政權掌握在哪一個階級手中;哪個階級是統(tǒng)治階級，哪個階級是被統(tǒng)治階級。
(2)決定因素：統(tǒng)治階級的性質決定國家的性質。
(3)判斷標志：國家政權掌握在哪個階級手中，實行為哪個階級服務的政策，這是判斷國家性質的根本標志。
3.民主。
(1)含義及其階級性：是指在一定階級范圍內(nèi)(統(tǒng)治階級內(nèi)部)，按照平等的原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則共同管理國家事務的國家制度。
民主是一種國家制度，是國體(“在一定階級范圍”，即統(tǒng)治階級內(nèi)部)和政體(“按照平等原則和少數(shù)服從多數(shù)原則)的統(tǒng)一。民主具有鮮明的階級性，抽象的、完全的民主和全民的民主是不存在的。
(2)民主與專政的關系：是辯證統(tǒng)一的。
一方面，民主與專政是相互區(qū)別、相互對立的。民主只適用于統(tǒng)治階級內(nèi)部，專政則適用于被統(tǒng)治階級。另一方面，民主和專政是相輔相成、互為前提的。民主是專政的基礎，專政是民主的保障。
4.國家職能：
(1)含義：是指國家在階級統(tǒng)治與社會管理中所負的職責和功能。它反映了國家活動的基本方向、根本任務和主要任務。
(2)分類：對內(nèi)職能(政治統(tǒng)治職能和社會管理職能)，對外職能(保衛(wèi)職能和交往職能)。
(3)國家性質與國家職能的關系：國家性質決定國家職能，國家職能反映國家性質。
5、我國的國體：
(2)首要標志，階級基礎：工人階級的領導是我國國家性質的首要標志。工農(nóng)聯(lián)盟是我國國家政權的階級基礎，(包括工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者，擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者的聯(lián)盟是人民民主專政的社會基礎。)。
(3)人民民主專政的本質：是人民當家作主。
(4)特點及優(yōu)點：廣泛性和真實性。第一，民主具有廣泛性。表現(xiàn)在民主主體的廣泛性和人民享有的民主權利的廣泛性。第二，民主具有真實性。在我國，人民當家作主的權利有制度、法律和物質的保障。
政治復習教案篇十
對于2017考研的學生來說，暑期的考研復習事關考研成敗，其重要性無需贅述。2017考生暑期政治復習主要應該集中于對基本知識點的初步了解及對基本原理的初步理解，至于如何運用將是下一輪復習或提高階段應該解決的主要任務。當然，考生也可以通過真題來進行一次小熱身。
考研政治復習確實是一項面廣、量大、時間緊的系統(tǒng)工程。如何順利完成這一浩大工程呢？在暑假期間就是一個奠基并夯實基礎的過程。
所謂吃透，不僅是熟記于心，更要深刻理解。綜觀近年來的政治試卷，其實就是兩個考查方面：一是考查對基本概念、基本原理、基本理論的理解與靈活運用，二是考查考生運用基本原理、基本理論分析評述重大現(xiàn)實問題或歷史題材的能力。所以，考生如果落入“背”知識點的窠臼，很難保證考研能取得好的成績。
此外，選擇題部分中也很少有考察記憶的知識點，除了個別時事外幾乎也都是考察考生解決世實際問題的能力，以及對歷史題材的理解。所以，考生在復習政治時就不要停留在“背”知識點的層次，而是要理解基礎上記憶。
既然考研考察的是考生的解決實際問題的能力，那就要在開始復習政治的時候就有意識的培養(yǎng)。考生不需要刻意去尋找文本形式的大篇幅材料，自己每天自習的休息時間關注一下身邊的所見所聞就夠了，如有多余時間也可以看看報紙和雜志中的政治熱點問題。如果時間分配有限，那也可以選擇報一個相對權威的輔導班，因為輔導班上的老師會幫你將熱點問題整理出來，這樣花點錢既解決了時間問題又解決了學習問題，豈不一舉兩得，事半功倍。
建議考生對身邊發(fā)生的現(xiàn)實問題不僅要在腦海中能反映出它所蘊藏的原理，如有時間可以用自己的話把它寫下來，這樣做可以鍛煉你的臨場答題能力。
考生在夯實基礎的前提下，還可以做點真題加以熱身。
在開始正規(guī)系統(tǒng)地復習政治前，考生可以找到一兩套近兩三年的真題（最好能有權威的配套答案解析），試著做完，其中多留意一下分析題部分。做完這兩套后和答案作對比的同時，先不管你做對了多少，做錯了多少，應先認真領會“解析”，看解析是如何考察知識點的。不僅要看它考察了哪些知識點，還要看它命題的特點。也許你會這樣為自己做錯的部分開脫：“我部分我還沒看呢，看過，背過后肯定能答上來”。有這種心理很正常，因為這是現(xiàn)在這個階段的考生普遍存在的心理。近幾年來，閱卷組成員也普遍反應考生存有對基本概念和基本原理死記硬背的現(xiàn)象，其實這種答題心理和答題方法并不科學合理。
暑期做這一兩套真題的目的.就是要考生自己從一開始就要爭取回避這種心理和方法，在看書復習的過程中有意識去理解那些概念和原理?？梢栽囍鴮⑷粘Ｉ钪邪l(fā)生的新聞大事用你所學的原理分析出來，其實歷年考研政治就重在考察學生解決實際問題的能力，試題給出一大段生動、具體表述，看你如何從這些大篇幅表述中剝離出要考察的原理。能剝離出原理還不夠，還要看考生如何將這些原理與實際問題結合。
分析答題要點時會看到，出題者并不是簡單的將原理嫁接在問題上，而是要用考生自己對原理理解的話來分析問題、解決問題，這就在考察考生答題的邏輯性。邏輯性不同于條理性，它不允許你簡單羅列原理，而是要層層深入地分析問題。因此，做真題這樣的小熱身可以從一開始就鍛煉考生分析問題的能力，然而這種能力的鍛煉不是一朝一夕可以成就的，所以，2017年的考生們在暑期強化復習過程中嘗試做一個小熱身就更顯有必要了。
政治復習教案篇十一
選擇題，通常的復習方法是一邊看大綱解析,一邊做配套習題,同時將重點在大綱解析中標注出來,這種復習選擇題的方法需要考生的備考時間比較充足。
我們?nèi)粽J真研究選擇題,可以發(fā)現(xiàn)有些知識點被翻來覆去地考,而有些知識點從出現(xiàn)在大綱解析中就一直沒有考過,有的太生僻,有的雖然被標注黑體,但不適合出選擇題,尤其是多選題；有的是敏感性內(nèi)容,不管是選擇題還是分析題，出題概率極低；還有的就是一些常識性內(nèi)容,哪怕你裸考,就題目所給的題干用排除法也可以輕松選出正解,由此我們可以看到,雖然大綱解析很厚,但就選擇題的出題來看,其實很多內(nèi)容都可以刪除，如果能把這些內(nèi)容挑出來剔除,無疑可以節(jié)省很多的時間。
有時間的可以把輔導班發(fā)的資料都背熟,但是大部分的同學是不會有很多時間的,尤其是理工科的同學以及在職考研的,這里說一下自己的一點狗急跳墻的做法,僅供參考,適合打算考前放棄或者準備二戰(zhàn)的`同學。
分析題5道題,首先馬克思主義哲學原理這一塊一定要背熟,這是沒有辦法偷懶的.歷年哲學真題的標準答案務必背熟,尤其是專業(yè)的哲學用語,什么問題用什么哲學原理來回答要作到心中有數(shù)。當馬哲這一塊搞定后,剩下的四道題怎么辦,筆者是直接使用肖秀榮的四套題，其他的資料就直接pass掉,因為時間真的是太緊了,根本沒有多余的時間來一點一點地背,不知道是不是肖老有消息,四套卷總能猜到除馬哲外的1-2題,準確率極高,印象中從2009年至今基本每年都能猜到，所要做的就是把四套卷的分析題反復背熟。時間緊張甚至是基本沒有時間的同學,也不要再猶豫了,數(shù)學和專業(yè)課是拉分大戶，英語每天都要保持一定的量,如果最后關頭還在循規(guī)蹈矩地抱著紅寶書大段大段地背,結果是什么可以自己腦補。
其實看看近幾年的分析題,可以發(fā)現(xiàn)分析題相對來說還是比較人性化的，通常是兩個小問,第一問通常都比較簡單,哪怕是什么都沒有背,只要結合材料,基本都可以寫點東西出來,命題的教授也知道大家肚子里的貨有幾斤幾兩,至少讓你能拿點分,不至于讓你直接放空白，第二問才是真正考察考生水平,這時可以結合平時頭腦中的記憶以及材料,盡量扯一點,爭取讓老師給個辛苦分,就算背了很多的同學，如果回答達不到那個要點，結果還是做無用功。
另外解答分析題最重要的一點不要忘記——把字寫漂亮點,至少要做到工整清晰,最終分析題盡量要在20-22分，這樣只要選擇題得分在43分左右，最后總分就不會拖后腿，其他的科目才會有更多的復習時間,總而言之，言而總之，選擇題是決定過線的關鍵，分析題盡自己最大的努力，但是不要花太多的時間，尤其是理工科的以及在職考的同學。
政治復習教案篇十二
學會初中政治平時的學習很關鍵，包括上課聽講、整理和背書。
平時。
1.上課聽講。多注意老師所講的話，在書里適當?shù)刈龉P記。
2.整理。要在課堂上先明確整節(jié)課分成的問題，整理是要抓住重點。
3.背書。不要求字字過關后句句記得，重要的是記一個較詳細的大概，這與課后的整理有很大的聯(lián)系，比如說一個經(jīng)典的問題的答案有幾個論點是比較固定的.，你應該用概括來記清。
以上對初中政治平時學習方法的講解，希望同學們也能很好的做到，并在考試中取得優(yōu)異的成績。
政治復習教案篇十三
其實政治大綱改革后，政治簡單了，而且政治是性價比比較高的科目，大家只要好好復習，不用擔心受限問題。首先說下參考書：任汝芬《序列一》《序列二》、肖秀榮《時政、形勢與政策》、任汝芬《考點識記》，最后是肖四、任四和啟航20天20題。我也買了紅寶書，但編排太差勁，我實在看不下去。
復習英語和數(shù)學閑暇時看去年的序列一，當做休息。
聽任汝芬錄音，精讀序列一。
新版序列一序列二出版，邊看序列一，邊做序列二選擇題，大題不看。（序列二是模擬題，質量其實不太好，但是按章節(jié)編排的，所以有一定價值，我看多數(shù)同學這個階段都是做肖秀榮的1000題。）。
肖秀榮時政，形勢政策，一定下視頻結合看，他講得真好，如果好好掌握，這16分穩(wěn)拿。
反復看序列一，背誦哲學的18個原理，肯定能用上。
考試時，政治時間比較充裕，選擇題不要輕易改答案，多選實在拿不準，寧可多選（牛人指導的，管用）。大題寫滿80%以上答題紙，字跡要清晰。
政治前期不要花太長時間，后期可適當加重，平均每天2小時足夠。
李正元李永樂《復習全書》、《660題》、《歷年真題》(李永樂，陳文燈的都要買)。
看教材，做課后題。如果你很久沒接觸數(shù)學了，課后題一定要做，因此需要買配套答案。教材是經(jīng)典教材：同濟高數(shù)+同濟線代+浙大概率，此外還要打印考試大綱，不要在不考得章節(jié)費力。
看強化視頻，記筆記。我看的陳文燈的高數(shù)，李永樂的線代，黃先開的概率。
全書第一遍，兩個月，每天才10多頁，痛苦的煎熬，課后題一定要做，習題集一定要做。習題集和筆記是最后復習的最好資料?？磿鴷r做好標記，簡單的打對號，有難度的打三角，最難得打五角。二遍是，對號匆匆而過，三角仔細研究，五角當專題來啃。
全書第二遍，兼做660。660全是選擇填空，也比較難啃，聽人說，啃完660，真題選擇填空如履平地，皆是浮云。不好意思，我沒啃完，沒考好的緣故之一。
全書第三遍匆匆過，開始做真題。嚴格按照時間8:30~11:30，掐表打分。
考試前，最好自己預測下考點，數(shù)學一還是比較好預測的，近幾年沒考得而且又?？嫉氖亲钣锌赡艿目键c，去年九道，我猜中七道，只是最后發(fā)揮不給力。
我的感覺，我數(shù)學5月份開始有點晚了，如果大家從現(xiàn)在開始復習，全書認真看三遍，660啃完，真題做兩遍，數(shù)一不可能掉下130。其實考試時，題目都是基本題型，大題也就一道有難度的，不要自己嚇自己。
對于選陳文燈的資料還是李永樂的，見仁見智。總體來說，李永樂線代當仁不讓，而陳文燈的高數(shù)確實比較好。我真題兩本都用了，因為陳文燈的是試卷版的，利于測試，而李永樂的書按章節(jié)編排，利于掌握出題規(guī)律。
辭職考研是一個人在戰(zhàn)斗，比起應屆，需要克服更多的問題。我去年崩潰了三次，每次都很艱難的又走回來，所以不管遇到什么事情，一定要撐下去。到了攻堅階段，如果感到身體比較緊（到時就知道什么感覺了），可以適當放松，逛街、小酌都是不錯的選擇，但不可頻繁，十天調整半天比較恰當。
辭職考研，大家一定要爭取一次成功！
祝大家夢想成真！
政治復習教案篇十四
合理的規(guī)劃是成功的重要保證，這一個月的復習時間安排妥當了大家就能做到事半功倍，最終取得意想不到的效果。下面是小編為大家整理的考研政治復習策略，歡迎閱讀!希望對大家有所幫助!
復習到現(xiàn)在這個階段，重點應該放在分析題上面，分析題相對容易得分。各科重點如下：
1.馬克思主義基本原理概論
2.毛中特
毛中特重點章節(jié)是第8章，堪稱考研政治理論試卷的“題庫”，歷年都是命題的密集區(qū)，包括選擇題和分析題。今年新大綱在經(jīng)濟建設部分新增幾個重點考點，比如創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、供給側結構性改革、“三農(nóng)”問題、新型城鎮(zhèn)化等。此外，去年召開的十八屆五中全會提出創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，今年新增在第六章，也要重點把握。今年10月份召開了十八屆六中全會，主題是全面從嚴治黨，單獨考查可能性不太大，但是有可能與政治建設相結合來進行考查。因此，也要引起高度重視。總之，毛中特就是要重點關注新增考點和重點時政。
3.中國近現(xiàn)代史綱要
綱要課程知識點比較瑣碎，選擇題考查的比較細，分析題考查的則比較宏觀。因此復習好這門課要做到：
(1)明晰時間軸(包括橫向和縱向);
(2)節(jié)點性事件的比較(比如相近歷史事件的比較);
(4)關注整數(shù)紀念年事件(比如今年是紅軍長征勝利80周年、中國共產(chǎn)黨成立95周年、孫中山先生誕辰150周年、中共八大召開60周年、西安事變80周年、社會主義制度確立60周年等)。
4.思想道德修養(yǎng)與法律基礎
思修法基主要涉及理想、愛國、人生觀、道德觀、法治觀等方面的內(nèi)容。思修部分是命題重心，尤其是命制分析題，主要涉及理想觀、人生觀、道德觀三個重點領域，法基部分以命制選擇題為主，有時候也會結合理想觀、人生觀、道德觀命制分析題，一般不會單獨命制分析題。對于分析題而言，熱點是命題的風向標，大家除了要掌握命題重點之外還要把握時事熱點。
5.當代世界經(jīng)濟與政治
此科目只考查分析題，題目均會與中國有關，主要關注點為中國的和平發(fā)展道路、大國關系尤其是中美關系、中國對外工作新思想、新論斷、一帶一路、g20峰會等。
大綱規(guī)定時政只考查6分，4道選擇題(2道單選、2道多選)。但是通過分析歷年真題可以發(fā)現(xiàn)，時政貫穿于考研政治各個科目之中，所考查的分數(shù)遠遠超過6分。時政主抓這兩方面的內(nèi)容：一是中央新精神、新思想，比如十八屆五中全會、十八屆六中全會;二是習近平總書記的講話，比如在紀念中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話、在二十國集團領導人杭州峰會上的開幕辭、閉幕辭、在紀念紅軍長征勝利80周年大會的講話、在紀念孫中山先生誕辰150周年大會上的講話等等。此外，今年科技類時政也很多，比如天宮二號、神舟十一號、長征五號等，也要重點關注。
時政考點較多，建議報班復習。在這里還要提醒大家，沖刺階段的預測點題還是很重要的.，新東方在線最后3小時直播點題班中，將會有阮曄、石磊老師等名師助陣，最后3小時通關考研政治，點撥考試熱點重點，爭取幫你拿下更多分數(shù)!
復習過程中模擬練習是必不可少的，之前進行的是分項練習，到12月份要進行模擬套題的訓練。建議在考前的兩到三周內(nèi)進行，選擇3-5套左右質量較高的模擬題(或者直接拿近3年的真題來進行模擬練習)。盡量在真實的環(huán)境中進行，考研政治是在上午的8:30-11:30進行，所以大家最好在這個時間段進行模擬訓練，一是查漏補缺，二是把握做題時間，為考場上合理安排時間打好基礎。
很多考生在考前的一段時間容易焦慮、煩躁，有的是因為復習效果不理想，有的是因為考試臨近過于緊張，所以心態(tài)的調整很重要。在這里給大家一些建議：一是學會傾訴。找好朋友、同學傾訴，釋放一下自己心中的壓抑。二是學習與休閑共進行。在努力學習之余，適當進行一些休閑活動，比如散步。三是適當進行體育鍛煉。四是進行自我暗示。時常告訴自己要放松，要冷靜，要沉著。
政治復習教案篇十五
：“整理和復習”第6—7”題，練習三的第7—11*題。
：使學生對折扣、稅收等概念有進一步的了解，能夠比較熟練地解答有關稅收、折扣的應用題，將百分數(shù)更好地應用于實際
生活
。
：幻燈片。
1．做“整理和復習”第7*題。
請。一名學生讀題。另請兩名學生分別加以回答，教師補充完整。
2。做練習三的第9’題。
讓學生將結果直接寫在書上，等全體學生做完以后。進行集體訂正。
1。做“整理和復習”第6題。
請一名學生讀題。
教師說明：這是一道有關稅收的應用題。納稅就是根據(jù)國家各種稅法的有關規(guī)定。按照一定的百分比把集體或個人收入的一部分繳納給國家。所以，稅收的計算也是百分數(shù)的一種具體應用。稅收是國家財政收入的主要來源，是國家在經(jīng)濟上的生命線，任何國家都不可能離開稅收而存在。我國是社會主義國家．稅收取之于民．用之于民。國家用收來的稅款發(fā)展經(jīng)濟、科技、教育、文化和國防等事業(yè)。以便不斷提高 人民的物質、文化水平和加強國防建設。依法納稅是每個公民應盡的義務。由于稅收的種類較多，稅率各不相同，它們的計算公式也各不相同。
提問：“這個題目中涉及的是個人所得稅。請
同學
們根據(jù)題目的意思，說一說
什么
是個人所得稅，
怎樣
計算個人所得稅?”
請幾名學生回答，教師進行補充。
請一名學生到黑板前做，其余學生做在課堂練習本上。教師邊巡視，邊糾正學生出現(xiàn)的錯誤；最后進行集體訂正。
2．做練習三的第7題。
請一名學生讀題。
提問：。什么是成活率?它的計算公式是什么?”
等學生回答完以后，教師在黑板上板書成活率的計算公式。
請兩位學生到黑板前分別用方程解法和算術解法做，其余學生任選一種方法做在課堂練習本上。教師邊巡視，邊糾正學生出現(xiàn)的錯誤，尤其是看學生在寫成活率的公式時有沒有漏掉；”×100／”。最后進行集體訂正。
3．做練習三的'第10題。
請一名學生讀題。
讓學生討論這道題的解題思路。等學生討論完以后，教師抽取幾名學生回答并進行總結：這道題可以有兩種解答思路。一種思路是先按七折算出買這三本書花多少錢，再求出可以節(jié)省多少錢，在這種思路中，可以先算出這三本書總錢數(shù)的七折，再用總錢數(shù)減去它，也可以先算出每本書錢數(shù)的七折，再分別計算出每本書節(jié)省的錢數(shù)，然后求出節(jié)省的總錢數(shù)：另一種思路是直接計算這三本書節(jié)省30％的錢，在這種思路中，既可以先分別計算出每本書節(jié)省的錢數(shù)，再求出節(jié)省的總錢數(shù)，也可以用總錢數(shù)乘以30％求得結果。
練習三的第8題。學有余力的學生可以繼續(xù)完成練習三的第11*題和思考題。
政治復習教案篇一
教育事業(yè)決定一個國家和民族的未來，所以我們必須以教育為中心，把教育發(fā)擺在首要地位。
答：這種說法是錯誤的。
(1)在社會主義初級階段，我們必須始終堅持以經(jīng)濟建設為中心，把經(jīng)濟建設擺在首要地位。這興國之要，是我們黨、我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求。
(2)當今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟和科技競爭，歸根到底是教育和人才的競爭。從一定意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。
(3)只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢;才能從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力;才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。所以在整個社會主義現(xiàn)代化建設過程中，必須始終堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
希望上面對教育事業(yè)知識題目的練習之后，同學們對此知識都能很好的掌握學習，相信同學們一定會做的很好。
政治復習教案篇二
依據(jù)課程標準和考試說明，抓實課本，抓牢基礎，關注知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成主體知識體系；注重講練結合，突出能力培養(yǎng)，落實教學環(huán)節(jié)，秩序漸進，逐步提高學生了解、理解和運用知識的水平和能力。
（二）一輪復習內(nèi)容。
4本必修：必修1《經(jīng)濟生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活與哲學》（注：關于選修內(nèi)容等20xx年考試說明公布后再定）。
（三）一輪復習所用教材資料。
（四）一輪復習目標、要求及措施。
1、目標：著重復習掌握單元基礎知識，鞏固各知識點，強化知識體系；同時加強綜合訓練，全面提高學生解題能力以及思考能力。通過這一輪復習，要讓學生達到下列要求：
（1）掌握考綱規(guī)定的基本知識，能夠對知識進行基礎的歸納總結，能把握教材主干知識。
（2）能學會辯證的思維方法。
（3）答題做到規(guī)范化，能形成一定的解題思路，掌握基本的解題方法。
（4）能運用所學思想政治知識觀察、分析簡單的生活實例和一些重大的社會熱點問題，做到理論聯(lián)系實際，活學活用，提高觀察、分析、解決實際問題的能力和素質。
政治復習教案篇三
本屆高三文科應屆有三個文科班而藝術類學生文化課基礎更差，且復習時間較少。同時，根據(jù)高一、高二的幾次考試情況表明：
1、本屆高三絕大部分文科學生對課本非常生疏，基礎知識較差，分析和解決問題的綜合能力極差。
2、部分學生學習信心不足，缺乏學習動力，學習態(tài)度消極。
3、不少學生對于高三復習缺乏明確規(guī)劃。
二、本學期工作設想。
本學期以學校的工作計劃為指導，以高三年級的復習計劃目標為統(tǒng)領，以高考考綱為綱，以教材為本，以社會熱點、重大實際問題為素材，根據(jù)本學科高考的特點與要求進行復習，以夯實學生的基礎知識和提高知識應用能力為核心，充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量，加強學法指導，堅持有效的訓練，提升我校高三學生政治學科成績。
三、本學期目標及對策。
1、復習目標：
(1)、繼續(xù)落實“雙基”，夯實基礎，督促學生在課堂上多看、多做，熟練掌握教材，理解和靈活運用教材上的理論知識。
(2)、著力培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力、分析解決問題的能力。懂得從經(jīng)濟、哲學、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點問題，著眼于學生能力的提高。
(3)、強化學生模擬訓練，著重題型訓練、規(guī)范訓練、限時訓練、變式訓練。
(4)、全面提高政治教學成績，特別關注語數(shù)外成績優(yōu)秀、而政治學科成績有點欠缺的臨界同學，爭取輔導取得實效。
2、對策思路：
(1)、立足教材，夯實“雙基”;立足課堂，提高效率;立足規(guī)范，提高能力。
(2)、精選復習資料和試題，增強復習的實效性、針對性和仿真性。
(3)、歸納總結高考試題題型與解題方法技巧，進行變式演練屆高三政治復習計劃2015屆高三政治復習計劃。
(4)、重視每一次綜合檢測與講評，做到講練結合。
(5)、加強學科內(nèi)與學科間的綜合，團結協(xié)作，共同提高。
四、具體措施。
1、堅持集體備課：
強化集體備課，把集體備課作為落實常規(guī)教學的重要任務來抓。立足教材狠抓基礎，精心編寫教案。充分利用每周正確把握復習教學的針對性和方向性，力避盲目性。
2、課堂教學目標突出“精、細、實”：
課堂教學是學生高考復習的主陣地，每位老師精心策劃，努力提高復習的效率，近年的高考試題充分體現(xiàn)了對學生三基四能的考查，作為高三復習，應該將之貫穿與教學的始終。特別是要加強對近年來新課程改革省份高考試題及模擬題的研究。明確考什么，/article/，請保留此鏈接!。探究有效課堂，規(guī)范教學行為，向課堂45分鐘要質量。
3、精選試題，與高考接軌：
精心組織練習，通過練習及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題并及時解決。加大對新課改省份高考政治試題的研習，加強針對性。特別是要通過練習全面提高學生的解題能力。通過練習不斷擴大學生的知識面，增強應變能力，遷移能力的培養(yǎng)。通過練習的批改及時反饋信息，進行教學調控。組織好每次的月考，達到復習鞏固的作用，促進學生知識應用和技能的提高。
5、關注高考信息，洞察高考方向，吸收各方面的資料，及時把握高考的走向，以便指導自己的復習工作。
6、培優(yōu)輔差方面：重點抓好優(yōu)秀生的學習，提高優(yōu)秀率，加強學法及解題方法的指導，使學生形成一套適合自己特點的學習方法，提高學習效率。通過作業(yè)批改及時獲取學生的學習情況，對他們的不足之處及時指導，及時調整。注意輔差方面，落實各班的差生名單和情況，并注意對差生信心的樹立，學習的督促和要讀要背內(nèi)容的指導和落實。做好學習困難學生的思想交流工作，加強學習指導，以促進課堂穩(wěn)定。對政治學科薄弱的學生和臨界優(yōu)生進行認真細致的輔導，提高總分優(yōu)秀率和合格率，處理好師生間的溝通與合作，實現(xiàn)教學相長2015屆高三政治復習計劃工作計劃。
五、本學期進度與方法。
根據(jù)學生實際及政治高考的能力要求，政治課復習要堅持全面掌握知識，注重能力提高，努力增強素質，而本學期的第一輪復習主要是全面復習，對高考考點逐一落實。
(2)、根據(jù)分析與綜合相結合的原則，將每一個知識點的內(nèi)容按照其內(nèi)在聯(lián)系系統(tǒng)化。內(nèi)在聯(lián)系包括單元內(nèi)知識的聯(lián)系，單元之間的聯(lián)系，學科內(nèi)知識的聯(lián)系及文綜內(nèi)相關知識的聯(lián)系。復習知識點以內(nèi)在聯(lián)系為線索，而思考內(nèi)在聯(lián)系又以知識點為立足點。
(3)、對每個知識點可能出現(xiàn)的錯誤認識與觀點進行歸納，啟發(fā)學生自己指出疑點，解決疑點，只有發(fā)現(xiàn)疑點才會深入鉆研，才能加深理解，有效堵塞知識上的漏洞。
政治復習教案篇四
293.文化是人類社會實踐的產(chǎn)物。
294.人們的精神活動離不開物質活動。
295.文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。
296.經(jīng)濟是基礎，政治是經(jīng)濟的集中表現(xiàn)。文化是經(jīng)濟、政治的反映。
297.先進的、健康的文化會促進社會的發(fā)展，落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發(fā)展。
298.文化有其自身的傳承性和相對獨立性。
299.文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。
第二課文化對人的影響。
300.文化對人的影響一般不是有形的、強制的。文化對人的影響也不都是消極被動、無目的地接受的，人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學習、主動接受文化熏陶的過程。
301.世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志。
302.優(yōu)秀的文化能豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。
第三課文化的多樣性與文化傳播。
303.民族文化是一個民族區(qū)別于其他民族的獨特標識。
304.慶祝民族節(jié)日，是民族文化的集中展示。
305.文化遺產(chǎn)是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。文化遺產(chǎn)不僅對于研究人類文明的演進具有重要意義。
306.文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力。
307.對待文化多樣性的正確態(tài)度：既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步。
308.大眾傳媒能夠最大程度地超越時空的局限，匯集來自世界各地的信息，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能，已成為文化傳播的主要手段。
309.文化傳播的途徑：商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育。
第四課文化的繼承性與文化發(fā)展。
310.建筑被稱為凝固的藝術，中國古代建筑，是展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的重要標志。
311.文化遺產(chǎn)是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。
312.傳統(tǒng)文化的特點：具有相對穩(wěn)定性、鮮明的民族性、繼承性。
313.繼承是發(fā)展的必要前提,發(fā)展是繼承的必然要求。繼承與發(fā)展，是同一過程的兩個方面。
314.思想運動往往催生社會變革，促進文化發(fā)展。
315.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的矛盾運動：決定著社會制度的變化，也決定著文化的發(fā)展方向。
316.教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化和培育上始終扮演著重要的角色。
第五課文化創(chuàng)新。
317.社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力。
318.文化創(chuàng)新是一個民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。
319.人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創(chuàng)造的主體。
320.文化創(chuàng)新的根本途徑是立足于社會實踐，繼承傳統(tǒng)，推陳出新，面向世界，博采眾長是文化創(chuàng)新的基本途徑。
321.守舊主義即一味固守本民族的傳統(tǒng)文化;封閉主義即拒絕接受新文化和任何外來文化。
322.民族虛無主義即一味推崇外來文化;歷史虛無主義即根本否定傳統(tǒng)文化。
323.推動社會實踐的發(fā)展，是文化創(chuàng)新的根本目的，也是檢驗文化創(chuàng)新的根本標準。
324.推動文化發(fā)展，基礎在繼承，關鍵在創(chuàng)新。
第六課我們的中華文化。
325.中華文化具有源遠流長、博大精深的特點。
326.文字，是文化的基本載體，記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果。漢字是中華文明的重要標志。
327.史書典籍是中華文化一脈相傳的重要見證。
328.科學技術是一個民族文明程度的重要標志之一。我國古代科學技術注重實際運用，具有實用性和綜合性的特點。
329.中華文化之所以源遠流長、博大精深，一個重要原因在于它所特有的包容性，即求同存異和兼收并蓄。
第七課我們的民族精神。
330.中華文化的力量，集中表現(xiàn)為民族精神的力量。中華民族精神，深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中。
331.中華民族精神，始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐民族生存、發(fā)展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。
332.中華民族精神的基本內(nèi)涵：中華民族形成了以愛國主義為核心，包括創(chuàng)造精神、奮斗精神、團結精神、夢想精神的偉大民族精神。
333.愛國主義不是抽象的，而是具體的。在當代中國，愛祖國與愛社會主義本質上是一致的。發(fā)展中國g特t色社會主義，擁護祖國統(tǒng)一，是新時期愛國主義的主題。
334.中國g特t色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的最新成果，是我們應對世界范圍相互激蕩的各種思想文化的主心骨。
335.弘揚以愛國主義為核心的民族精神，又要不斷注入以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。
第八課走進文化生活。
336.人們對文化需求呈現(xiàn)出多層次、多樣化、多方面的特點。為了滿足人民群眾日益增長的美好生活需要，要大力發(fā)展人民群眾喜聞樂見的大眾文化。
337.面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化，是我們所倡導的大眾文化。
338.大力發(fā)展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化，是我們加強文化建設的必然要求。
第九課堅持中國g特t色社會主義文化發(fā)展道路。
339.馬克思主義傳入中國，是中華文化由衰微走向重振的重要轉折點;。
340.中國g共g產(chǎn)c黨既是中國先進文化的積極引領者和踐行者，又是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實傳承者和弘揚者。
341.中國g特t色社會主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進文化，植根于中國g特t色社會主義偉大實踐。
342.建設社會主義文化強國，必須堅持中國g特t色社會主義文化發(fā)展道路。
343.發(fā)展中國g特t色社會主義文化，就是以馬克思主義為指導，堅守中華文化立場，立足當代中國現(xiàn)實，結合當代時代條件，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，民族的科學的大眾的社會主義文化，推動社會主義精神文明和物質文明協(xié)調發(fā)展。
344.發(fā)展中國g特t色社會主義文化，就要推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，不斷鑄就中華文化新輝煌。
345.文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。堅定文化自信，事關國運興衰、事關文化安全、事關民族精神獨立性。
346.我們的文化自信，來自對時代發(fā)展潮流、中國g特t色社會主義偉大實踐的深刻把握，來自對自身文化價值的充分肯定、對自身文化生命力的堅定信念意識形態(tài)決定文化前進方向和發(fā)展道路，對一個政黨、一個國家、一個民族的生存和發(fā)展至關重要。
347.發(fā)展中國g特t色社會主義文化必須堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向，“百花齊放、百家爭鳴”是促進我國藝術發(fā)展和科學進步、繁榮社會主義文化的一項基本方針。
第十課培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。
348.發(fā)展中國g特t色社會主義文化，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，就要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程。當代中華文化的“魂”，就是社會主義核心價值觀。
349.人民有信仰，國家有力量，民族有希望。一個國家、一個民族，要同心同德邁向前進，關鍵是高舉理想信念的旗幟。
350.一個國家的文化軟實力從根本上說取決于核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力。
政治復習教案篇五
1.了解社會主義稅收的實質。
2.懂得依法納稅是公民的基本義務。
3.了解違反稅法的四種主要現(xiàn)象。
4.能夠準確區(qū)分各種違反稅法現(xiàn)象的能力。
5.牢固樹立納稅光榮的信念，自覺遵守稅法，依法誠信納稅。
6.以主人翁的態(tài)度監(jiān)督國家對稅收的征管和使用，同偷稅、欠稅、騙稅和抗稅等違反稅法的行為作斗爭。
二、教學重難點。
【重點】。
依法納稅是公民的基本義務。
【難點】。
偷稅、欠稅、騙稅和抗稅的認識和區(qū)分。
三、教學方法。
小組討論法、案例分析法、分析歸納法。
四、教學過程。
環(huán)節(jié)一：導入新課。
設置情境導入。出示關于普通人依法納稅的案例，提出問題，引發(fā)同學們思考，然后引入新課《依法納稅是公民的義務》。
環(huán)節(jié)二：新課講授。
1.稅收的性質。
過渡：同學們可以結合課本第一段的內(nèi)容，思考這個問題，一會請同學們發(fā)表見解。
學生閱讀課本，認真總結，發(fā)表見解。
教師點撥：我國的國家利益和集體利益、個人利益在根本上是一致的。國家的興旺發(fā)達、繁榮富強與每個公民息息相關。國家各項職能的實現(xiàn)，必須以社會各界繳納的稅收作為物質基礎。因此我國稅收的性質是取之于民，用之于民。國家有了收入，才能為公民提供更多、更好的服務。
因此，公民在享受國家提供的各種服務的同時，必須自覺誠信納稅，這是公民的基本義務，也是公民愛國的具體表現(xiàn)。
2.違反稅法的行為。
探究一：王某承包了一家服裝廠，由于種種原因，企業(yè)產(chǎn)品銷售不暢，產(chǎn)品積壓十分嚴重，資金周轉困難，工人工資不能按時發(fā)放。王某經(jīng)過苦思冥想，想出一條“妙計”，他采取銷售收入不記賬，把銷售收入當作集資款入賬，不納稅，用這部分資金作為企業(yè)的流動資金。后經(jīng)舉報，檢察院一舉破案，王某被提到公訴。雖然沒有把錢塞進自己的腰包，但他的行為已經(jīng)違反稅法。
探究二：某電子元件廠廠長劉某以貨貸被騙為由，應繳稅款遲遲不交，稅務工作人員多次催繳，劉某卻從銀行轉走大筆資金，仍以無錢為由拒不繳納稅款。司法機關對劉某依法拘留。拘留期間，該廠繳清了全部稅款和罰款。
探究三：某市五金電線廠等5家企業(yè)與當?shù)囟悇詹块T相互勾結，在短短的4個月內(nèi)，開出227份，總金額1.92億元的空頭發(fā)票和45份假已稅證明。國家根據(jù)有關稅收政策，返還退稅款1218萬多元。此案已告破。
探究四：陳某是一家國有企業(yè)的經(jīng)理。2006年，該廠應繳稅715萬元，但他拖拖拉拉地只交了16萬元。2007年6月，稅務機關在催繳未果之后，依法將該廠庫存款扣押。陳某不僅不配合稅務工作，反而帶人阻攔，煽動不明真相的職工圍攻、辱罵，非法拘禁稅務人員。2007年10月7日，當?shù)厝嗣穹ㄔ阂钥苟愖锾幰躁惸秤衅谕叫?年，并處以罰金50萬元。
學生探究，小組討論回答。
教師歸納：
1.偷稅：指納稅人有意違反稅法規(guī)定，用欺騙、隱瞞等方式不繳或少繳應繳稅款的行為。材料一中的王某就是用了欺騙、隱瞞的方式偷稅的。偷稅的手段還有很多，例如：偽造、銷毀、涂改賬本和票據(jù)，隱瞞經(jīng)營利潤等。
2.欠稅：材料二中劉某從銀行轉走大筆資金，以無錢為由拖欠稅款就屬于欠稅。
欠稅就是納稅人超過稅務機關核定的納稅期限，沒有按時繳納而拖欠稅款的行為。應稅項目的納稅期限是1-15天，但超過5天還未繳納稅款;或者納稅期限是30天，但超過7天還未繳納稅款，就屬于欠稅行為。
3.騙稅。
材料三種五金電線廠的行為是騙稅行為。騙稅是指納稅人用欺騙手段獲得國家稅收優(yōu)惠的行為。
4.抗稅。
材料四中陳某不僅欠稅，而且?guī)俗钄r、圍攻、辱罵、非法拘禁稅務人員的行為屬于抗稅行為。所謂抗稅，即納稅人以暴力、威脅等手段，拒不繳納稅款的行為。
環(huán)節(jié)三：鞏固提高。
過渡：以上的四種違法稅法現(xiàn)象，在現(xiàn)實生活中仍然存在，針對這些現(xiàn)象，稅務機關在追繳稅款的同時，要加收滯納金甚至并處罰款，觸犯刑法的還要由司法部門追究其刑事責任。因此，一方面，公民應當履行義務自覺納稅，另一方面，公民還要行使權利，樹立納稅人意識。包括：
1.增強對國家公職人員及公共權力監(jiān)督意識。
2.以主人翁的態(tài)度積極關注國家對稅收的征管和使用。
3.對貪污和浪費國家資財?shù)男袨檫M行批評和檢舉,以維護人民和國家的利益。
環(huán)節(jié)四：小結作業(yè)。
小結：這節(jié)課我們重點學習了依法納稅的有關知識，知道了依法納稅的必要性，各種違法行為的表現(xiàn)和應受到的法律制裁。這對于我們在經(jīng)濟生活中正確地理解國家稅收政策，認識我國稅收的性質和意義，增強依法納稅意識，自覺抵制違法行為等將有重大指導作用。同學們，在走上社會之后，希望大家能夠承擔義務，自覺誠信納稅，做一個守法公民。
作業(yè)：聯(lián)系日常生產(chǎn)、生活中正反兩方面的稅收實例，討論應如何認識和對待依法納稅、誠信納稅是公民的基本義務，是愛國的具體表現(xiàn)這一論題，并以小論文的形式表述自己的觀點。
政治復習教案篇六
1、貨幣是商品，其本質是一般等價物;紙幣不是商品，是國家或地區(qū)強制使用的價值符號。
2、貨幣的基本職能是：價值尺度和流通手段;貨幣還有支付手段、貯藏手段、世界貨幣職能。
3、經(jīng)濟往來中經(jīng)常使用的工具：信用卡和支票(現(xiàn)金支票和轉賬支票);信用卡是電子貨幣，不是貨幣。
4、同外國人做生意、出國旅游、購物使用外匯;異地購物一般使用信用卡。
5、紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需的貨幣量為限度;。
發(fā)行過多，可能引發(fā)普遍物價上漲，導致通貨膨脹;過少，可能引發(fā)持續(xù)物價下跌，導致通貨緊縮。
6、匯率變動的影響：
(1)一國貨幣(本幣)升值，本幣匯率升高;另一國(外幣)貨幣貶值，外匯匯率跌落。
(2)本國貨幣升值，能兌換更多的外國貨幣，有利于進口(本國貨幣能兌換更多的外幣購買外國商品)，不利于出本國商品在外國用外幣標價升高即物價上漲，需求下降，會導致本國工廠減產(chǎn)或倒閉，造成工人失業(yè));有利于本國公民出國留學、旅游、對外投資;不利于外國公民在本國留學、旅游、投資。
7、保持人民幣幣值穩(wěn)定的意義。
(1)對內(nèi)：保持物價總水平穩(wěn)定，人民生活安定、國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展，
(2)對外：對世界金融的的穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展具有重要意義。
政治復習教案篇七
盤縣二中，貴州六盤水市553500。
摘要備戰(zhàn)高考，如何能在有限的時間里全面有效地做好高考復習工作，是畢業(yè)班教師必須面對，同時也是必須解決好的難題所在。要解決好這一難題，就必須講求復習的策略。在高考的幾輪復習中，特別要注意把握好第一輪復習。第一輪復習效果的好壞直接決定了學生高考成績的優(yōu)劣，進而對高考的成敗產(chǎn)生重大的影響。因此我們必須要確定本輪復習的基本目標與總體要求。具體來說，在第一輪復習中要做到并實現(xiàn)四個目標，這四個目標分別是：學科基礎知識――全面化；學科知識要點――系統(tǒng)化；解答問題――合理化；書寫答案――規(guī)范化。
政治復習教案篇八
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一、教學目標：
珍惜國家、集體、他人以及自己的財產(chǎn)。
【能力目標】。
能夠鑒別合法財產(chǎn)與非法財產(chǎn)。
【知識目標】。
知道公民的合法財產(chǎn)和財產(chǎn)所有權的含義。
二、教學重難點：
【重點】。
合法財產(chǎn)和財產(chǎn)所有權的含義。
【難點】。
辨別合法財產(chǎn)，財產(chǎn)所有權。
三、教學方法。
案例法，探究法，討論法。
四、教學過程：
環(huán)節(jié)一：課堂導入。
總結：主體——出租車司機，乘客王某。客體——錢，患病學生。結果——退錢。這個問題涉及到這部分財產(chǎn)的所有權問題。
環(huán)節(jié)二：新課講授。
(一)公民的合法財產(chǎn)。
舉例：
(1)建筑工人在施工場地撿到金元寶，私自帶回家;。
(2)小明在路上撿到錢包據(jù)為己有;。
(3)小王的父親是私營業(yè)主，年終繳稅后，獲得35萬元收入;。
(4)某市長受賄310000元，視為家產(chǎn)。
思考：上述財產(chǎn)哪些屬于個人所有?哪些不應該屬于個人所有?為什么?
總結：
(1)根據(jù)所有權的不同，社會上的財產(chǎn)應該歸屬集體所有，國家所有。
(2)法律規(guī)定公民的個人財產(chǎn)：公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財產(chǎn)。
(二)什么是財產(chǎn)所有權。
1.提問：同學們是怎么安排自己的壓歲錢呢?
學生分組討論，歸納：存銀行一部分，捐款一部分，買自己想買的，放兜里隨時能摸到等。
引導：在你處理這個壓歲錢的這個過程中，其實就是在對壓歲錢行使所有權。壓歲錢---占有權;用它買東西—使用權;存銀行買國債所獲利息—收益權;捐款---處分權。
總結：財產(chǎn)所有權即所有人依法對自己的財產(chǎn)享有的占有、使用、收益處分的權利。
重新思考課堂開始的案例：法院為什么判決司機歸還王某的錢呢?
回答：司機沒有對錢的使用權。
總結汽車—占有權，駕車送人----使用權，駕車經(jīng)營----收益權，賣掉-----處分權。
環(huán)節(jié)三：小結和作業(yè)。
總結財產(chǎn)的所有權包括占有權、使用權、收益權和處分權。也知道了什么是公民的合法財產(chǎn)。
課下思考：如果我們的合法財產(chǎn)、財產(chǎn)所有權受到了侵害，那應該怎么辦?
五、板書。
六、教學反思。
政治復習教案篇九
1.國家(含義;屬性)。
(1)含義：國家是經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級進行階級統(tǒng)治的政治權力機構。(或者說國家是階級統(tǒng)治的工具。)。
(2)屬性：具有主權屬性、階級屬性和社會屬性。其中，階級性是國家的根本屬性。
2、國體。
(1)含義：即國家性質，是指社會各階級在國家中的地位。具體地說，就是國家政權掌握在哪一個階級手中;哪個階級是統(tǒng)治階級，哪個階級是被統(tǒng)治階級。
(2)決定因素：統(tǒng)治階級的性質決定國家的性質。
(3)判斷標志：國家政權掌握在哪個階級手中，實行為哪個階級服務的政策，這是判斷國家性質的根本標志。
3.民主。
(1)含義及其階級性：是指在一定階級范圍內(nèi)(統(tǒng)治階級內(nèi)部)，按照平等的原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則共同管理國家事務的國家制度。
民主是一種國家制度，是國體(“在一定階級范圍”，即統(tǒng)治階級內(nèi)部)和政體(“按照平等原則和少數(shù)服從多數(shù)原則)的統(tǒng)一。民主具有鮮明的階級性，抽象的、完全的民主和全民的民主是不存在的。
(2)民主與專政的關系：是辯證統(tǒng)一的。
一方面，民主與專政是相互區(qū)別、相互對立的。民主只適用于統(tǒng)治階級內(nèi)部，專政則適用于被統(tǒng)治階級。另一方面，民主和專政是相輔相成、互為前提的。民主是專政的基礎，專政是民主的保障。
4.國家職能：
(1)含義：是指國家在階級統(tǒng)治與社會管理中所負的職責和功能。它反映了國家活動的基本方向、根本任務和主要任務。
(2)分類：對內(nèi)職能(政治統(tǒng)治職能和社會管理職能)，對外職能(保衛(wèi)職能和交往職能)。
(3)國家性質與國家職能的關系：國家性質決定國家職能，國家職能反映國家性質。
5、我國的國體：
(2)首要標志，階級基礎：工人階級的領導是我國國家性質的首要標志。工農(nóng)聯(lián)盟是我國國家政權的階級基礎，(包括工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者，擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者的聯(lián)盟是人民民主專政的社會基礎。)。
(3)人民民主專政的本質：是人民當家作主。
(4)特點及優(yōu)點：廣泛性和真實性。第一，民主具有廣泛性。表現(xiàn)在民主主體的廣泛性和人民享有的民主權利的廣泛性。第二，民主具有真實性。在我國，人民當家作主的權利有制度、法律和物質的保障。
政治復習教案篇十
對于2017考研的學生來說，暑期的考研復習事關考研成敗，其重要性無需贅述。2017考生暑期政治復習主要應該集中于對基本知識點的初步了解及對基本原理的初步理解，至于如何運用將是下一輪復習或提高階段應該解決的主要任務。當然，考生也可以通過真題來進行一次小熱身。
考研政治復習確實是一項面廣、量大、時間緊的系統(tǒng)工程。如何順利完成這一浩大工程呢？在暑假期間就是一個奠基并夯實基礎的過程。
所謂吃透，不僅是熟記于心，更要深刻理解。綜觀近年來的政治試卷，其實就是兩個考查方面：一是考查對基本概念、基本原理、基本理論的理解與靈活運用，二是考查考生運用基本原理、基本理論分析評述重大現(xiàn)實問題或歷史題材的能力。所以，考生如果落入“背”知識點的窠臼，很難保證考研能取得好的成績。
此外，選擇題部分中也很少有考察記憶的知識點，除了個別時事外幾乎也都是考察考生解決世實際問題的能力，以及對歷史題材的理解。所以，考生在復習政治時就不要停留在“背”知識點的層次，而是要理解基礎上記憶。
既然考研考察的是考生的解決實際問題的能力，那就要在開始復習政治的時候就有意識的培養(yǎng)。考生不需要刻意去尋找文本形式的大篇幅材料，自己每天自習的休息時間關注一下身邊的所見所聞就夠了，如有多余時間也可以看看報紙和雜志中的政治熱點問題。如果時間分配有限，那也可以選擇報一個相對權威的輔導班，因為輔導班上的老師會幫你將熱點問題整理出來，這樣花點錢既解決了時間問題又解決了學習問題，豈不一舉兩得，事半功倍。
建議考生對身邊發(fā)生的現(xiàn)實問題不僅要在腦海中能反映出它所蘊藏的原理，如有時間可以用自己的話把它寫下來，這樣做可以鍛煉你的臨場答題能力。
考生在夯實基礎的前提下，還可以做點真題加以熱身。
在開始正規(guī)系統(tǒng)地復習政治前，考生可以找到一兩套近兩三年的真題（最好能有權威的配套答案解析），試著做完，其中多留意一下分析題部分。做完這兩套后和答案作對比的同時，先不管你做對了多少，做錯了多少，應先認真領會“解析”，看解析是如何考察知識點的。不僅要看它考察了哪些知識點，還要看它命題的特點。也許你會這樣為自己做錯的部分開脫：“我部分我還沒看呢，看過，背過后肯定能答上來”。有這種心理很正常，因為這是現(xiàn)在這個階段的考生普遍存在的心理。近幾年來，閱卷組成員也普遍反應考生存有對基本概念和基本原理死記硬背的現(xiàn)象，其實這種答題心理和答題方法并不科學合理。
暑期做這一兩套真題的目的.就是要考生自己從一開始就要爭取回避這種心理和方法，在看書復習的過程中有意識去理解那些概念和原理?？梢栽囍鴮⑷粘Ｉ钪邪l(fā)生的新聞大事用你所學的原理分析出來，其實歷年考研政治就重在考察學生解決實際問題的能力，試題給出一大段生動、具體表述，看你如何從這些大篇幅表述中剝離出要考察的原理。能剝離出原理還不夠，還要看考生如何將這些原理與實際問題結合。
分析答題要點時會看到，出題者并不是簡單的將原理嫁接在問題上，而是要用考生自己對原理理解的話來分析問題、解決問題，這就在考察考生答題的邏輯性。邏輯性不同于條理性，它不允許你簡單羅列原理，而是要層層深入地分析問題。因此，做真題這樣的小熱身可以從一開始就鍛煉考生分析問題的能力，然而這種能力的鍛煉不是一朝一夕可以成就的，所以，2017年的考生們在暑期強化復習過程中嘗試做一個小熱身就更顯有必要了。
政治復習教案篇十一
選擇題，通常的復習方法是一邊看大綱解析,一邊做配套習題,同時將重點在大綱解析中標注出來,這種復習選擇題的方法需要考生的備考時間比較充足。
我們?nèi)粽J真研究選擇題,可以發(fā)現(xiàn)有些知識點被翻來覆去地考,而有些知識點從出現(xiàn)在大綱解析中就一直沒有考過,有的太生僻,有的雖然被標注黑體,但不適合出選擇題,尤其是多選題；有的是敏感性內(nèi)容,不管是選擇題還是分析題，出題概率極低；還有的就是一些常識性內(nèi)容,哪怕你裸考,就題目所給的題干用排除法也可以輕松選出正解,由此我們可以看到,雖然大綱解析很厚,但就選擇題的出題來看,其實很多內(nèi)容都可以刪除，如果能把這些內(nèi)容挑出來剔除,無疑可以節(jié)省很多的時間。
有時間的可以把輔導班發(fā)的資料都背熟,但是大部分的同學是不會有很多時間的,尤其是理工科的同學以及在職考研的,這里說一下自己的一點狗急跳墻的做法,僅供參考,適合打算考前放棄或者準備二戰(zhàn)的`同學。
分析題5道題,首先馬克思主義哲學原理這一塊一定要背熟,這是沒有辦法偷懶的.歷年哲學真題的標準答案務必背熟,尤其是專業(yè)的哲學用語,什么問題用什么哲學原理來回答要作到心中有數(shù)。當馬哲這一塊搞定后,剩下的四道題怎么辦,筆者是直接使用肖秀榮的四套題，其他的資料就直接pass掉,因為時間真的是太緊了,根本沒有多余的時間來一點一點地背,不知道是不是肖老有消息,四套卷總能猜到除馬哲外的1-2題,準確率極高,印象中從2009年至今基本每年都能猜到，所要做的就是把四套卷的分析題反復背熟。時間緊張甚至是基本沒有時間的同學,也不要再猶豫了,數(shù)學和專業(yè)課是拉分大戶，英語每天都要保持一定的量,如果最后關頭還在循規(guī)蹈矩地抱著紅寶書大段大段地背,結果是什么可以自己腦補。
其實看看近幾年的分析題,可以發(fā)現(xiàn)分析題相對來說還是比較人性化的，通常是兩個小問,第一問通常都比較簡單,哪怕是什么都沒有背,只要結合材料,基本都可以寫點東西出來,命題的教授也知道大家肚子里的貨有幾斤幾兩,至少讓你能拿點分,不至于讓你直接放空白，第二問才是真正考察考生水平,這時可以結合平時頭腦中的記憶以及材料,盡量扯一點,爭取讓老師給個辛苦分,就算背了很多的同學，如果回答達不到那個要點，結果還是做無用功。
另外解答分析題最重要的一點不要忘記——把字寫漂亮點,至少要做到工整清晰,最終分析題盡量要在20-22分，這樣只要選擇題得分在43分左右，最后總分就不會拖后腿，其他的科目才會有更多的復習時間,總而言之，言而總之，選擇題是決定過線的關鍵，分析題盡自己最大的努力，但是不要花太多的時間，尤其是理工科的以及在職考的同學。
政治復習教案篇十二
學會初中政治平時的學習很關鍵，包括上課聽講、整理和背書。
平時。
1.上課聽講。多注意老師所講的話，在書里適當?shù)刈龉P記。
2.整理。要在課堂上先明確整節(jié)課分成的問題，整理是要抓住重點。
3.背書。不要求字字過關后句句記得，重要的是記一個較詳細的大概，這與課后的整理有很大的聯(lián)系，比如說一個經(jīng)典的問題的答案有幾個論點是比較固定的.，你應該用概括來記清。
以上對初中政治平時學習方法的講解，希望同學們也能很好的做到，并在考試中取得優(yōu)異的成績。
政治復習教案篇十三
其實政治大綱改革后，政治簡單了，而且政治是性價比比較高的科目，大家只要好好復習，不用擔心受限問題。首先說下參考書：任汝芬《序列一》《序列二》、肖秀榮《時政、形勢與政策》、任汝芬《考點識記》，最后是肖四、任四和啟航20天20題。我也買了紅寶書，但編排太差勁，我實在看不下去。
復習英語和數(shù)學閑暇時看去年的序列一，當做休息。
聽任汝芬錄音，精讀序列一。
新版序列一序列二出版，邊看序列一，邊做序列二選擇題，大題不看。（序列二是模擬題，質量其實不太好，但是按章節(jié)編排的，所以有一定價值，我看多數(shù)同學這個階段都是做肖秀榮的1000題。）。
肖秀榮時政，形勢政策，一定下視頻結合看，他講得真好，如果好好掌握，這16分穩(wěn)拿。
反復看序列一，背誦哲學的18個原理，肯定能用上。
考試時，政治時間比較充裕，選擇題不要輕易改答案，多選實在拿不準，寧可多選（牛人指導的，管用）。大題寫滿80%以上答題紙，字跡要清晰。
政治前期不要花太長時間，后期可適當加重，平均每天2小時足夠。
李正元李永樂《復習全書》、《660題》、《歷年真題》(李永樂，陳文燈的都要買)。
看教材，做課后題。如果你很久沒接觸數(shù)學了，課后題一定要做，因此需要買配套答案。教材是經(jīng)典教材：同濟高數(shù)+同濟線代+浙大概率，此外還要打印考試大綱，不要在不考得章節(jié)費力。
看強化視頻，記筆記。我看的陳文燈的高數(shù)，李永樂的線代，黃先開的概率。
全書第一遍，兩個月，每天才10多頁，痛苦的煎熬，課后題一定要做，習題集一定要做。習題集和筆記是最后復習的最好資料?？磿鴷r做好標記，簡單的打對號，有難度的打三角，最難得打五角。二遍是，對號匆匆而過，三角仔細研究，五角當專題來啃。
全書第二遍，兼做660。660全是選擇填空，也比較難啃，聽人說，啃完660，真題選擇填空如履平地，皆是浮云。不好意思，我沒啃完，沒考好的緣故之一。
全書第三遍匆匆過，開始做真題。嚴格按照時間8:30~11:30，掐表打分。
考試前，最好自己預測下考點，數(shù)學一還是比較好預測的，近幾年沒考得而且又?？嫉氖亲钣锌赡艿目键c，去年九道，我猜中七道，只是最后發(fā)揮不給力。
我的感覺，我數(shù)學5月份開始有點晚了，如果大家從現(xiàn)在開始復習，全書認真看三遍，660啃完，真題做兩遍，數(shù)一不可能掉下130。其實考試時，題目都是基本題型，大題也就一道有難度的，不要自己嚇自己。
對于選陳文燈的資料還是李永樂的，見仁見智。總體來說，李永樂線代當仁不讓，而陳文燈的高數(shù)確實比較好。我真題兩本都用了，因為陳文燈的是試卷版的，利于測試，而李永樂的書按章節(jié)編排，利于掌握出題規(guī)律。
辭職考研是一個人在戰(zhàn)斗，比起應屆，需要克服更多的問題。我去年崩潰了三次，每次都很艱難的又走回來，所以不管遇到什么事情，一定要撐下去。到了攻堅階段，如果感到身體比較緊（到時就知道什么感覺了），可以適當放松，逛街、小酌都是不錯的選擇，但不可頻繁，十天調整半天比較恰當。
辭職考研，大家一定要爭取一次成功！
祝大家夢想成真！
政治復習教案篇十四
合理的規(guī)劃是成功的重要保證，這一個月的復習時間安排妥當了大家就能做到事半功倍，最終取得意想不到的效果。下面是小編為大家整理的考研政治復習策略，歡迎閱讀!希望對大家有所幫助!
復習到現(xiàn)在這個階段，重點應該放在分析題上面，分析題相對容易得分。各科重點如下：
1.馬克思主義基本原理概論
2.毛中特
毛中特重點章節(jié)是第8章，堪稱考研政治理論試卷的“題庫”，歷年都是命題的密集區(qū)，包括選擇題和分析題。今年新大綱在經(jīng)濟建設部分新增幾個重點考點，比如創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、供給側結構性改革、“三農(nóng)”問題、新型城鎮(zhèn)化等。此外，去年召開的十八屆五中全會提出創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，今年新增在第六章，也要重點把握。今年10月份召開了十八屆六中全會，主題是全面從嚴治黨，單獨考查可能性不太大，但是有可能與政治建設相結合來進行考查。因此，也要引起高度重視。總之，毛中特就是要重點關注新增考點和重點時政。
3.中國近現(xiàn)代史綱要
綱要課程知識點比較瑣碎，選擇題考查的比較細，分析題考查的則比較宏觀。因此復習好這門課要做到：
(1)明晰時間軸(包括橫向和縱向);
(2)節(jié)點性事件的比較(比如相近歷史事件的比較);
(4)關注整數(shù)紀念年事件(比如今年是紅軍長征勝利80周年、中國共產(chǎn)黨成立95周年、孫中山先生誕辰150周年、中共八大召開60周年、西安事變80周年、社會主義制度確立60周年等)。
4.思想道德修養(yǎng)與法律基礎
思修法基主要涉及理想、愛國、人生觀、道德觀、法治觀等方面的內(nèi)容。思修部分是命題重心，尤其是命制分析題，主要涉及理想觀、人生觀、道德觀三個重點領域，法基部分以命制選擇題為主，有時候也會結合理想觀、人生觀、道德觀命制分析題，一般不會單獨命制分析題。對于分析題而言，熱點是命題的風向標，大家除了要掌握命題重點之外還要把握時事熱點。
5.當代世界經(jīng)濟與政治
此科目只考查分析題，題目均會與中國有關，主要關注點為中國的和平發(fā)展道路、大國關系尤其是中美關系、中國對外工作新思想、新論斷、一帶一路、g20峰會等。
大綱規(guī)定時政只考查6分，4道選擇題(2道單選、2道多選)。但是通過分析歷年真題可以發(fā)現(xiàn)，時政貫穿于考研政治各個科目之中，所考查的分數(shù)遠遠超過6分。時政主抓這兩方面的內(nèi)容：一是中央新精神、新思想，比如十八屆五中全會、十八屆六中全會;二是習近平總書記的講話，比如在紀念中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話、在二十國集團領導人杭州峰會上的開幕辭、閉幕辭、在紀念紅軍長征勝利80周年大會的講話、在紀念孫中山先生誕辰150周年大會上的講話等等。此外，今年科技類時政也很多，比如天宮二號、神舟十一號、長征五號等，也要重點關注。
時政考點較多，建議報班復習。在這里還要提醒大家，沖刺階段的預測點題還是很重要的.，新東方在線最后3小時直播點題班中，將會有阮曄、石磊老師等名師助陣，最后3小時通關考研政治，點撥考試熱點重點，爭取幫你拿下更多分數(shù)!
復習過程中模擬練習是必不可少的，之前進行的是分項練習，到12月份要進行模擬套題的訓練。建議在考前的兩到三周內(nèi)進行，選擇3-5套左右質量較高的模擬題(或者直接拿近3年的真題來進行模擬練習)。盡量在真實的環(huán)境中進行，考研政治是在上午的8:30-11:30進行，所以大家最好在這個時間段進行模擬訓練，一是查漏補缺，二是把握做題時間，為考場上合理安排時間打好基礎。
很多考生在考前的一段時間容易焦慮、煩躁，有的是因為復習效果不理想，有的是因為考試臨近過于緊張，所以心態(tài)的調整很重要。在這里給大家一些建議：一是學會傾訴。找好朋友、同學傾訴，釋放一下自己心中的壓抑。二是學習與休閑共進行。在努力學習之余，適當進行一些休閑活動，比如散步。三是適當進行體育鍛煉。四是進行自我暗示。時常告訴自己要放松，要冷靜，要沉著。
政治復習教案篇十五
：“整理和復習”第6—7”題，練習三的第7—11*題。
：使學生對折扣、稅收等概念有進一步的了解，能夠比較熟練地解答有關稅收、折扣的應用題，將百分數(shù)更好地應用于實際
生活
。
：幻燈片。
1．做“整理和復習”第7*題。
請。一名學生讀題。另請兩名學生分別加以回答，教師補充完整。
2。做練習三的第9’題。
讓學生將結果直接寫在書上，等全體學生做完以后。進行集體訂正。
1。做“整理和復習”第6題。
請一名學生讀題。
教師說明：這是一道有關稅收的應用題。納稅就是根據(jù)國家各種稅法的有關規(guī)定。按照一定的百分比把集體或個人收入的一部分繳納給國家。所以，稅收的計算也是百分數(shù)的一種具體應用。稅收是國家財政收入的主要來源，是國家在經(jīng)濟上的生命線，任何國家都不可能離開稅收而存在。我國是社會主義國家．稅收取之于民．用之于民。國家用收來的稅款發(fā)展經(jīng)濟、科技、教育、文化和國防等事業(yè)。以便不斷提高 人民的物質、文化水平和加強國防建設。依法納稅是每個公民應盡的義務。由于稅收的種類較多，稅率各不相同，它們的計算公式也各不相同。
提問：“這個題目中涉及的是個人所得稅。請
同學
們根據(jù)題目的意思，說一說
什么
是個人所得稅，
怎樣
計算個人所得稅?”
請幾名學生回答，教師進行補充。
請一名學生到黑板前做，其余學生做在課堂練習本上。教師邊巡視，邊糾正學生出現(xiàn)的錯誤；最后進行集體訂正。
2．做練習三的第7題。
請一名學生讀題。
提問：。什么是成活率?它的計算公式是什么?”
等學生回答完以后，教師在黑板上板書成活率的計算公式。
請兩位學生到黑板前分別用方程解法和算術解法做，其余學生任選一種方法做在課堂練習本上。教師邊巡視，邊糾正學生出現(xiàn)的錯誤，尤其是看學生在寫成活率的公式時有沒有漏掉；”×100／”。最后進行集體訂正。
3．做練習三的'第10題。
請一名學生讀題。
讓學生討論這道題的解題思路。等學生討論完以后，教師抽取幾名學生回答并進行總結：這道題可以有兩種解答思路。一種思路是先按七折算出買這三本書花多少錢，再求出可以節(jié)省多少錢，在這種思路中，可以先算出這三本書總錢數(shù)的七折，再用總錢數(shù)減去它，也可以先算出每本書錢數(shù)的七折，再分別計算出每本書節(jié)省的錢數(shù)，然后求出節(jié)省的總錢數(shù)：另一種思路是直接計算這三本書節(jié)省30％的錢，在這種思路中，既可以先分別計算出每本書節(jié)省的錢數(shù)，再求出節(jié)省的總錢數(shù)，也可以用總錢數(shù)乘以30％求得結果。
練習三的第8題。學有余力的學生可以繼續(xù)完成練習三的第11*題和思考題。