演講稿是在特定場(chǎng)合下，為了向觀眾傳達(dá)某種觀點(diǎn)或想法而準(zhǔn)備的一段文字。那么如何寫(xiě)一篇出色的演講稿呢？首先，我們需要明確演講的目的和主題。然后，進(jìn)行充分的調(diào)研和思考，收集相關(guān)的信息和素材。在編寫(xiě)過(guò)程中，我們應(yīng)該注重結(jié)構(gòu)和邏輯，以清晰的思路和有條理的論述來(lái)展示我們的觀點(diǎn)。同時(shí)，我們也需要運(yùn)用恰當(dāng)、生動(dòng)、有感染力的語(yǔ)言，以引起觀眾的興趣和共鳴。此外，我們還可以通過(guò)舉例、引用名言或故事等方式來(lái)增強(qiáng)說(shuō)服力。最后，在完成初稿后，我們應(yīng)該進(jìn)行反復(fù)修改和潤(rùn)色，確保演講稿的流暢性和準(zhǔn)確性。請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞以下精彩的演講稿，體驗(yàn)一份思想的碰撞。
書(shū)香與閱讀齊飛演講稿篇一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四年級(jí)七班的屈彥慧，今天我演講的題目是：《書(shū)香伴我行》。
著名詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像是和杰出的人面對(duì)面?！焙玫臅?shū)籍是人類文化的載體，是人類進(jìn)步的階梯。在這么多類的書(shū)中，我卻對(duì)文學(xué)名著情有獨(dú)鐘。
文學(xué)名著是文學(xué)經(jīng)典中的經(jīng)典，文學(xué)名著更具有永久的魅力，一代又一代的讀者從中吸取智慧和力量，是很多人思想的搖籃，邁動(dòng)雙腳的動(dòng)力。以前，我很討厭讀書(shū)，那時(shí)我就想：讀書(shū)有什么好的，還不如玩玩電腦，看看電視呢！因此，媽媽越是一個(gè)勁的給我買作文書(shū)，我就越是不喜歡讀書(shū)。我甚至恨透了書(shū)，讓煩惱一堆又一堆的向我撲來(lái)，而且，由于我不讀書(shū)，我的作文水平一直很低，經(jīng)常被老師批評(píng)，我被老師和媽媽叨叨的不耐煩后，我只好硬著頭皮走向書(shū)房，無(wú)奈地去看書(shū)。
慢慢的，我喜歡讀書(shū)了，它日漸成為我生活中必不可少的一部分，從此，我迷戀上了書(shū)，每天都和書(shū)打交道，同學(xué)們吃飯時(shí)，我在看書(shū)，同學(xué)們?cè)谕饷嫱嫠r(shí)，我在看書(shū)。因?yàn)槲抑懒?，讀書(shū)是對(duì)我有有好處的，它可以提高我們的寫(xiě)作水平，現(xiàn)在我可喜歡讀書(shū)了！
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，知識(shí)是通向成功的要訣。書(shū)籍，可以陶冶情操，啟迪智慧，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，成為我們忠實(shí)的伙伴，同學(xué)們，還等什么！趕快來(lái)和我一起讀書(shū)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
書(shū)香與閱讀齊飛演講稿篇二
1、讀書(shū)使青春展翅，知識(shí)讓生命飛翔。
2、我讀書(shū)，我進(jìn)步，我收獲，我成長(zhǎng)。
3、在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
4、做充滿書(shū)卷氣學(xué)生，創(chuàng)飄溢書(shū)香的校園。
5、最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
6、倡導(dǎo)讀書(shū)風(fēng)尚，爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，構(gòu)建和諧社會(huì)。
7、無(wú)心閱讀，難覓書(shū)中天地；用心閱讀，易得書(shū)中精華。
8、多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓生命溢滿書(shū)香。
9、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
10、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。
11、讓讀書(shū)成為習(xí)慣讓積累成就輝煌。
12、讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓生活溢滿書(shū)香。
13、建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，營(yíng)造學(xué)習(xí)型社會(huì)！
14、好書(shū)是陽(yáng)光，照亮我們?nèi)松暮降?；好?shū)是蜂蜜，甘甜我們生活的芳香；好書(shū)是清泉，蕩滌我們生命的河流。
15、營(yíng)造書(shū)香社會(huì)，共建和諧新鄭。
16、品讀經(jīng)典，涵括古今，學(xué)做圣賢，立志成才。
17、汲取知識(shí)的力量，建設(shè)美好的新鄭。
18、捐獻(xiàn)一本書(shū)，奉獻(xiàn)一份愛(ài)。
19、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
20、生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
書(shū)香與閱讀齊飛演講稿篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是六(6)班的劉韶雅。今天，就讓我說(shuō)一說(shuō)讀書(shū)的好處和我愛(ài)讀書(shū)的故事。
俗話說(shuō)：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。”多讀書(shū)，以成為掌握知識(shí)的有效徑途，讀書(shū)的好處非常多。正因?yàn)槿绱?，我才喜歡讀書(shū)。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)是人類文明的成果;書(shū)是指引我們走向人生成功道路的一盞明燈，多讀書(shū)還可以讓人變得聰明有才華，還可以使思維變得活躍，知識(shí)變得豐富，眼界變得寬闊。所以我們應(yīng)該多與書(shū)打交道。
我非常喜歡讀書(shū)，閱讀時(shí)，我會(huì)與書(shū)中的主人公同悲共喜。煩悶時(shí)，我讀讀小小說(shuō)，與作家超越庸常人生;無(wú)聊時(shí)，我讀詩(shī)詞，與詩(shī)人同聲共氣，品嘗生命的情味;快樂(lè)時(shí)，我則隨時(shí)而誰(shuí)，拿到哪本是哪本……遨游書(shū)海已成我的習(xí)慣，我為汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)而欣慰。
記得有一次，我買了本名叫《綠山墻的安妮》的書(shū)，看得津津有味。興趣正濃時(shí)，爸爸媽媽要去買菜，交待我要在他們回來(lái)之前把飯煮好，我只應(yīng)了聲，眼睛卻未從書(shū)本上移開(kāi)過(guò)。待他們走后，我捧著書(shū)，把米和水放進(jìn)鍋里，就去看書(shū)了。爸爸媽媽回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)鍋里還是水和米，原來(lái)我忘記插電源了。好在媽媽并沒(méi)有為此責(zé)怪我，因?yàn)樗牢沂强磿?shū)入了神，忘乎所以了。
在我心里，書(shū)是糧食，可以填充肚子的饑餓;在我的腦海里，書(shū)是鑰匙，可以啟迪我的思想;在我的心靈里，書(shū)是金子，可以閃耀我的智慧……總之書(shū)是一種財(cái)富，能豐富我的知識(shí)，開(kāi)拓我的視野。
同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎?多讀一點(diǎn)書(shū)吧!讓自己的變得生活充實(shí)而多彩。
我的講話完畢，謝謝大家。
書(shū)香與閱讀齊飛演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)香，也是代表書(shū)的內(nèi)涵的象征。首先是我們中國(guó)的瑰寶四大名著中的《紅樓夢(mèng)》，看它曲折動(dòng)人的情節(jié)；然后是米切爾的《飄》，看它感悟人生的真諦。然后看高爾基的《童年》，還有羅貫中的《三國(guó)演義》，這些都具有濃郁的書(shū)香，沁人心脾，令人沉醉其中。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喴苍f(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀?！逼纷x優(yōu)秀的書(shū)籍，讓生活里充滿了希望，如同夏日里令人神清氣爽的荷花香氣，冬日里暖陽(yáng)照耀下的雪花清香，實(shí)在是令人回味無(wú)窮。
列寧說(shuō)：“書(shū)籍是巨大的力量”。書(shū)給我們無(wú)際的知識(shí)，無(wú)窮的力量，我們從書(shū)籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走向成功的大道。生活中沒(méi)有書(shū)，就像植物沒(méi)有了陽(yáng)光；學(xué)習(xí)上如果沒(méi)有書(shū)，就像人沒(méi)有了眼睛。我們因書(shū)而聰明，世界因書(shū)而進(jìn)步，書(shū)是多么的重要啊！
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的下一代。我們應(yīng)多多閱讀書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己的知識(shí)，豐富我們的生活，提高我們的'素質(zhì)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)香伴我行，讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓那清涼的書(shū)香伴隨你我同行，陪伴我們茁壯成長(zhǎng)！
書(shū)香與閱讀齊飛演講稿篇五
尊敬的各位老師：
大家好，今日我為大家演講的題目是《書(shū)香作伴》。
在我成長(zhǎng)的道路中，有父親為我鋪墊道路；有母親為我精心打點(diǎn)；有教師為我指明道路；有好友與我攜手同行，除此之外，我還有一樣?xùn)|西，它沒(méi)有華麗的外表，但卻一向默默陪伴著我成長(zhǎng)，它就是書(shū)籍。
俗話說(shuō)的好：“書(shū)籍是人類思想的寶庫(kù)。“一點(diǎn)都不錯(cuò)，我從書(shū)里不僅僅學(xué)到了知識(shí)，還領(lǐng)悟到了應(yīng)對(duì)困難要從容淡定，明白了做事要有持之以恒的決心，還讓我認(rèn)識(shí)到了外面大千世界的精彩。
我在書(shū)籍的海洋里開(kāi)懷暢游；在書(shū)籍的天空中自由翱翔。書(shū)籍就想是一雙翅膀，領(lǐng)我看遍了這個(gè)世界，甚至帶我飛出地球，探索無(wú)窮無(wú)盡宇宙的奧妙。
我潛到了神秘而廣闊的海底，與尼摩船長(zhǎng)乘坐”鸚鵡螺號(hào)“，探求海底的奧秘，領(lǐng)略大自然的神奇。
或許，我又來(lái)到了一個(gè)莫名而未知的世界，看著一幕幕杯具喜劇的發(fā)生，為羅密歐與朱麗葉那凄美的感情悲痛；或又為神探福爾摩斯的冷靜與智慧而欽佩。
讀書(shū)不僅僅能夠讓我看盡世界各地的習(xí)俗風(fēng)光，也能夠讓我疲憊的身心得到放松，沒(méi)事時(shí)，泡一壺茶，拿一卷書(shū)，坐著我的庭院里，一邊感受大自然的完美，一邊細(xì)細(xì)品味著茶，然后悠閑自在地讀著書(shū)，便可把一切煩惱都拋之腦后。有人說(shuō)：”腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！白x書(shū)的益處不可能立刻就顯現(xiàn)出來(lái)，可是經(jīng)過(guò)日積月累，每一天都積累一點(diǎn)小知識(shí)，慢慢的便能夠從書(shū)中領(lǐng)略到人生的真諦，便能夠榮辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒。擺脫世俗，做到真正的”歸隱“。
這個(gè)寒假我不再寂寞，因?yàn)橛袝?shū)香作伴!
書(shū)香與閱讀齊飛演講稿篇六
21、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
22、我讀書(shū)，我快樂(lè)；我讀書(shū)，我飛翔；我讀書(shū)，我陶醉。
23、人人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)樂(lè)無(wú)窮。
24、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。
25、快樂(lè)的人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)的人最快樂(lè)。
26、如果我們是蠶的話，那書(shū)籍就像是桑葉，我們需要不斷吸收桑葉的營(yíng)養(yǎng)，才能吐出知識(shí)之絲。
28、好讀書(shū)——增長(zhǎng)知識(shí)；讀好書(shū)——豐富情感。
29、書(shū)是指引我們走上成功之路的明燈。
30、讀書(shū)造就完美人格，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮精彩人生。
31、擁有一本好書(shū)，擁有一份快樂(lè)；品讀經(jīng)典佳作，品出精彩人生。
32、和孔孟對(duì)話與李杜共語(yǔ)，和書(shū)本擁抱與大師交流。
33、讀書(shū)的態(tài)度決定人生的走向，讀書(shū)的厚度改變?nèi)松母叨取?BR> 34、讀書(shū)成就夢(mèng)想，知識(shí)照亮人生。
35、閱讀能致遠(yuǎn)、書(shū)香能修身。
36、倡導(dǎo)全民讀書(shū)，推進(jìn)文明創(chuàng)建。
37、讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄逸校園。
38、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。
39、讀好書(shū)，做好人，認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人。
40、讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
書(shū)香與閱讀齊飛演講稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
閱讀從小到大陪伴著我們，從出生的那一刻起就注定會(huì)與閱讀為伴，從小時(shí)候起我們就看注音的書(shū)，圖畫(huà)書(shū)，現(xiàn)在又看四大名著，動(dòng)物小說(shuō)，漫畫(huà)書(shū)，這都是閱讀?？墒遣徽_的閱讀方式也是沒(méi)用的，想一想你的方式是否正確呢?我以前就錯(cuò)過(guò)，后來(lái)因?yàn)橐患虏鸥倪^(guò)來(lái)的。
以前我看書(shū)都只看里面的內(nèi)容和圖片，從來(lái)不思考內(nèi)容包含的意義，作者為什么寫(xiě)這本書(shū)，書(shū)里有什么好詞好句。這些我以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，可是，從我上了小學(xué)三年級(jí)之后，我才知道了什么才是真正的閱讀。這要從我們班的一名學(xué)霸說(shuō)起，我們班的學(xué)霸之所以成績(jī)這么好，一開(kāi)始我也不知道。所以我很好奇，開(kāi)始觀察她一整天的行為。通過(guò)幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)她只要一有空就看書(shū)，上衣口袋里總有一本筆記本，里面記著許多好詞好句，而且一本書(shū)看好多遍，直到把書(shū)看透為止。原來(lái)這就是她成績(jī)好的原因啊!這些秘密都是我在偶然中發(fā)現(xiàn)的，一次我跟同學(xué)玩抓人，不小心弄掉了她的書(shū)包，里面掉出好幾本課外書(shū)，我翻了一下，書(shū)里都有注釋，旁邊還有一本小本子，上面記著許多好詞好句。自從我經(jīng)過(guò)這件事后我閱讀的方法也改變了，看書(shū)會(huì)看細(xì)節(jié)了，成績(jī)也提升了。
書(shū)香與閱讀齊飛演講稿篇八
各位朋友們，同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧!乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，期盼幸福，收藏陽(yáng)光!
讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!
謝謝大家!
書(shū)香與閱讀齊飛演講稿篇九
尊敬的xx：
很慶幸，我能來(lái)到這個(gè)世界上，感受這陽(yáng)光和空氣。也很慶幸，我的生命因那一縷縷書(shū)的油墨香氣而充實(shí)。
小時(shí)候，我很喜愛(ài)那些有圖畫(huà)的書(shū)或雜志。對(duì)我來(lái)說(shuō)，識(shí)字的父親似乎有種神力，他能把我?guī)缀蹩床欢暮诤鹾醯淖?，流暢地誦讀出來(lái)，還十分有感情，有味兒。因此，童年歲月中，纏著父親為我講講故事，我會(huì)很快樂(lè)，很滿足。
也許我與書(shū)的緣分注定是強(qiáng)的。我的父親是個(gè)教師，文化水平很高。而我的母親，曾經(jīng)發(fā)表過(guò)文章。生活在這樣一個(gè)家庭中，我的思想也會(huì)受到熏陶，因此，我對(duì)書(shū)的愛(ài)也愈發(fā)深沉。
我總是要在書(shū)店里待到夕陽(yáng)醉人，肚子抗議時(shí)才想到回家；也總是看書(shū)看到夜色迷漫，母親進(jìn)來(lái)嗔怪時(shí)，才想到睡覺(jué)。那時(shí)我的腦海里只裝載著老實(shí)健壯的祥子、寒酸瘋癲的孔乙己、機(jī)智過(guò)人的福爾摩斯，還有那純真善良的小王子。我把我最真摯的情感播種在書(shū)這片沃土上，將身心投入到這五彩繽紛的世界中，它回報(bào)給我美味的知識(shí)、動(dòng)聽(tīng)的哲理。我的心靈，已被它純凈的靈魂所感染，洗凈了所有的鉛華。
回首讀書(shū)的這幾年，我對(duì)書(shū)的感情并不是一成不變的。我喜歡在心累時(shí)，翻閱一本小人書(shū)。也愿意在心情煩躁時(shí)，捧起老子的《道德經(jīng)》。書(shū)買得多了，語(yǔ)言這種東西，自然也在我的腦中生根發(fā)芽了。于是，作文本上老師那一行行贊美的評(píng)語(yǔ)，就像一朵朵幸福的小花在我的心頭甜蜜地綻放著。說(shuō)到底，沒(méi)有書(shū)這位良師益友，我的作文水平定是沒(méi)有那么高的，真的要發(fā)自內(nèi)心地感謝啊！
可步入初中后，我與書(shū)接觸的機(jī)會(huì)少了，連最支持我讀書(shū)研書(shū)的父親也有些制止我看課外書(shū)了。不過(guò)，我會(huì)制訂一張時(shí)間表，讓學(xué)習(xí)和閱讀兩不沖突。閱讀，我是絕對(duì)不會(huì)放棄的，它會(huì)使我的精神世界不孤寂，很充實(shí)。
在我這有限的生命中，如果沒(méi)有書(shū)的話，那肯定不會(huì)像現(xiàn)在這樣快樂(lè)。我很幸運(yùn)也很幸福，我沒(méi)有當(dāng)英雄儒士的機(jī)會(huì)，也沒(méi)有曹操孔明的志向，只有我那無(wú)窮無(wú)盡的求知欲。這難言的快樂(lè)啊，簡(jiǎn)單而又真實(shí)，恬淡超然與書(shū)為友，你開(kāi)心時(shí)它會(huì)陪你開(kāi)心，你憂慮時(shí)它會(huì)為你排憂。
書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親，眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵，讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。
書(shū)香與閱讀齊飛演講稿篇十
想必大家對(duì)成長(zhǎng)都不陌生吧？我們哭過(guò)、笑過(guò)、委屈過(guò)、難過(guò)過(guò)，……都是在成長(zhǎng)，你的生日一次次來(lái)臨，年級(jí)逐漸升高，你也在成長(zhǎng)。
業(yè)，小雨和希希姐姐下樓玩去了。本來(lái)我認(rèn)真讀書(shū)著，可哥哥不停地打斷我：“你就不能默寫(xiě)默讀嗎？很吵！”我不服氣，用鼻子哼了一聲，讀得更起勁了，還故意在他面前又蹦又跳，特意制造出雜音。哥哥忍無(wú)可忍，終于一拍桌子，腳踹開(kāi)門出去了，我得意甩過(guò)頭，放下手中的書(shū)，帶上了門。
那件事后我還是學(xué)會(huì)了默讀，改掉了“讀”。
時(shí)間在變，眨眼間，最初那個(gè)遇事咋咋呼呼的小屁孩兒不在了，剩下的是個(gè)安靜的女孩，女孩喜歡的事兒是看書(shū)，但最喜歡的，還是將自己鎖在房間里，在書(shū)堆底下，或是衣服堆中，翻出藏好的平板，然后將窗戶關(guān)上，四下檢查后，就點(diǎn)開(kāi)主界面，開(kāi)始品讀小說(shuō)。
外面天已經(jīng)黑了，草叢中已經(jīng)開(kāi)始了鳴叫。直到外面響起了敲門聲，女孩才從小說(shuō)中醒來(lái)，急忙放下手中的平板，下樓吃飯。
這次吵架，是媽媽發(fā)現(xiàn)我在玩平板。那晚，我太大意，竟只是將其退出主界面，而沒(méi)有刪除，導(dǎo)致媽媽晚上檢查時(shí)被發(fā)現(xiàn)?！皡纭钡匾宦?，我將門給甩上，并鎖好了門窗，我想不明白，為什么媽媽這么反感小說(shuō)？難道小說(shuō)就不算是書(shū)嗎？我越想越氣，最后干脆不想了，拿起平板，又看起來(lái)。小說(shuō)里的一段話，很讓我沉思：
都說(shuō)命由我不由天，可愛(ài)與恨，真與假，笑與淚，從不由她選擇?！?BR> “都說(shuō)蝶飛不過(guò)滄海，蟬鳴不過(guò)初雪，紅顏不過(guò)剎那，繁花似錦的'背后是血染天下。誰(shuí)還記得珠簾后的女子出嫁時(shí)的模樣？當(dāng)初的倔強(qiáng)究竟是對(duì)還是錯(cuò)？”
茫然間，我好像明白了什么……。
從我的閱讀中你看到了我的成長(zhǎng)嗎？今天我的演講就到這兒，謝謝大家！
書(shū)香與閱讀齊飛演講稿篇十一
大家上午好，今日我演講的題目是《我讀書(shū)，我歡樂(lè)》。
每當(dāng)走進(jìn)圖書(shū)室，墻壁上的“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！边@幾個(gè)字就深深映入我的眼簾。我始終用著句話作為我的座右銘，由于就是這句話，讓我愛(ài)上了閱讀。它鼓勵(lì)著我在浩瀚的書(shū)海中查找屬于自己的歡樂(lè)。
讀書(shū)，可以增長(zhǎng)我們的學(xué)問(wèn)，凈化我們的心靈，可以讓我們面對(duì)困難永不退縮，身處逆境而奮斗不息;可以培育純真高尚的品德。在充滿著墨香的書(shū)的海洋里，盡情地與書(shū)中偉人促膝長(zhǎng)談。讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在足不出戶，便可巡游天下名山大川，盡享書(shū)中無(wú)限風(fēng)光。千山萬(wàn)水近在咫尺。一會(huì)兒游覽于茫茫宇宙，一會(huì)兒可能又在觀賞飛流直下的瀑布，一會(huì)兒又在絢爛繽紛的高原花海閑逛……書(shū)中有出乎想象之外的奇怪風(fēng)景，有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)震撼。
同學(xué)們，喜愛(ài)讀書(shū)吧!書(shū)就像是雨露，潤(rùn)著我們干渴的心田;讀書(shū)是黑夜里前行的燈塔，指明白前進(jìn)的方向。只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶，我們的生命才會(huì)多姿多彩，我們的生活才會(huì)到處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。
同學(xué)們，讓我們珍惜美妙的時(shí)間，與書(shū)為友，讓讀書(shū)與我們一同前進(jìn)，讓讀書(shū)成為我們?nèi)松蠲烂畹南硎?
我的演講到此完畢，感謝大家!
書(shū)香與閱讀齊飛演講稿篇十二
春天是有生命力的，是一種蓬勃的力量，是一種辭舊迎新的意識(shí)，也是一種希望所在。當(dāng)看見(jiàn)春風(fēng)吹綠大地，“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條”的時(shí)候，就到了賞花的季節(jié)。賞花不僅僅是走出家門到大自然中去呼吸新鮮空氣，也不僅僅是一種視覺(jué)的享受和心靈的放松，更重要的是人與自然最和諧的融合，在春意盎然之間，看著花朵的美侖美奐、回味花開(kāi)的芬芳，和春天一起聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，感受萬(wàn)物又重新開(kāi)始孕育美好的生命，這就是一種美好的感覺(jué)。
雖然今年春天的天空并不是藍(lán)得那么干凈透徹，而是有了太多的霧霾；雖然今年春天的風(fēng)沒(méi)有往年暖得那么柔和愜意，那架馬來(lái)西亞失聯(lián)航班也不知道飛到哪里去了；雖然今年的春雨飄得沒(méi)有往年那么細(xì)密多情，連天天在媒體上秀恩愛(ài)的文章都劈腿了，可是春天既沒(méi)有夢(mèng)想作勢(shì)，也沒(méi)有詩(shī)意的起舞，就這么悄悄的、毫無(wú)聲息的來(lái)到了，那些一串串夾雜在碧綠的葉子中間，或白或紅或黃、帶著有些生澀的感覺(jué)，被一些捏的出水的`枝葉緊緊包裹著的幾片花瓣，就羞澀的露出了燦爛的笑臉，淡淡的飄散著一縷縷的清香。就使得那些生活在城市叢林里的人嗅到了空氣中的花香，就有了些賞花的欲望。
到了人間四月天，全國(guó)賞花的地方很多，可以從南京的寒梅開(kāi)始看起，那里的花如雪，梅似海，暗香浮動(dòng)，香飄十里；可以到京城去看白玉蘭悄然吐蕊，一朵朵潔白如雪的白玉蘭花早早攀上枝頭，花瓣展向四方；要想領(lǐng)略“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”就得去成都；要看“桃之夭夭，灼灼其華”就得去常德；還可以到婺源鶴溪村這個(gè)“全國(guó)最美的村莊”，走過(guò)石板路，看油菜花盛開(kāi)在白墻青瓦的徽式農(nóng)舍間；洛陽(yáng)的牡丹不得不看，爭(zhēng)妍斗奇的大理茶花不可錯(cuò)過(guò)，在井岡山看見(jiàn)那十里杜鵑花長(zhǎng)廊，就會(huì)想起那首“若要盼得紅軍來(lái)，滿山開(kāi)遍映山紅?！?BR> 不過(guò)，到了現(xiàn)代，賞花就越來(lái)越和文化聯(lián)系在一起了，就有了花香與書(shū)香有機(jī)結(jié)合之說(shuō)，就有了走進(jìn)學(xué)府賞花的新去處。比如暨南大學(xué)的櫻花林、復(fù)旦大學(xué)曦園的梅花、重慶師范大學(xué)山坡上漫山遍野盛開(kāi)的大片油菜花。不過(guò)最為著名的還是武漢大學(xué)珞珈山上那一片櫻花，不僅源于那悠長(zhǎng)的歷史，也有少年成才的夢(mèng)想、如櫻花般絢爛卻又短暫的青春，加上大學(xué)校園的建筑和眾多學(xué)子，自然就形成不可多得的一景。
宜昌賞花的地方不少，從南津關(guān)的桃花到曉峰中國(guó)最原始的野櫻桃花，從龍泉的藍(lán)莓花到安福寺的萬(wàn)畝桃花，從問(wèn)安六萬(wàn)多畝、連接天際的金黃色完全能與江西婺源媲美的油菜花海到宋山的金銀花，就在西陵峽口構(gòu)成了一幅“桃花紅，菜花黃，滿眼彩，遍地香”的自然景觀，走出家門，就可以感受到重重疊疊、層層密密的花海。不過(guò)，如果去武漢看櫻花太遠(yuǎn)，去遠(yuǎn)處看春花太貴、去周邊看桃花太累，那就不妨乘16路、17路和23路公交車到三峽大學(xué)看桃花、賞櫻花吧！從晉代陶淵明“落英繽紛，芳草鮮美”的世外桃源，到唐人崔護(hù)“人面桃花相映紅”的美麗邂逅，再到明代大畫(huà)家唐伯虎詩(shī)中“無(wú)花無(wú)酒鋤作田”的桃花庵，凡是有桃花的地方，總有中國(guó)式的浪漫情懷，所以，三峽大學(xué)就有了別開(kāi)生面的桃花文化節(jié)，而在桃花落英之際，又會(huì)有，成團(tuán)成簇雪白的櫻花俏上枝頭，就會(huì)在吸引越來(lái)越多的市民前來(lái)賞花。在三峽大學(xué)濃郁的文化氛圍下觀賞花海，既有花香又有書(shū)香，自然肯定是別有一番滋味。
書(shū)香與閱讀齊飛演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一縷陽(yáng)光透過(guò)書(shū)窗灑在我身上，風(fēng)輕輕拂過(guò)，翻起書(shū)來(lái)“沙沙”作響，如同交響樂(lè)一般，清脆悅耳。我隨手拿起一本《茶花女》靜靜地品讀。屋里十分靜謐，十分祥和。此時(shí)此刻的我，已完全沉浸在書(shū)中，讀著一個(gè)又一個(gè)愛(ài)情故事。在讀書(shū)過(guò)程中，我就像一個(gè)傾聽(tīng)者，同作者一起分享喜樂(lè)與哀傷。有時(shí)讀著讀著，我嘴角邊會(huì)漾起快樂(lè)的笑容；有時(shí)又忍不住流淚，為主人公的處境感到悲傷。
曾經(jīng)的我，是那樣的懵懂，我一邊讀著《一千零一夜》，一邊驚嘆這本書(shū)的神奇之處，幸運(yùn)的阿拉丁，萬(wàn)能的燈神，邪惡的巫師，美麗的公主等，書(shū)中的每一個(gè)情節(jié)都敲打著我的心肺，令我如癡如醉。有時(shí)，我會(huì)合上書(shū)本，稍作休憩，思考阿拉丁神燈為何如此奇特，或者跟隨愛(ài)麗絲一起來(lái)到兔子洞底探索究竟。
轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)小小的我已漸漸長(zhǎng)大，但書(shū)依然是我身邊不可缺少的伙伴?，F(xiàn)在的我，對(duì)散文情有獨(dú)鐘。我靜靜地坐在書(shū)房里，讀丁立梅的散文《低到塵埃的美好》，感受著字里行間帶給我的樂(lè)趣。我想，在這樂(lè)趣的背后定是一種真諦！正如書(shū)中所說(shuō)，“生活，快樂(lè)與不快樂(lè)都是一天，何不選擇快樂(lè)呢？”在朱自清先生的散文中，我最愛(ài)讀的是《荷塘月色》?！扒壅鄣暮商辽厦妫瑥浲氖翘锾锏娜~子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙?！逼降瓱o(wú)奇的荷葉在他的筆下竟成了舞女的裙裾，先生的想象力和駕馭文字的能力無(wú)不令人欽佩！
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。果真如此，讀書(shū)使我的語(yǔ)文成績(jī)提高了，更提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。幽幽書(shū)香，伴我一路成長(zhǎng)。
書(shū)香與閱讀齊飛演講稿篇十四
2.微博“微游記”
三、作品要求。
1.內(nèi)容：積極健康，具有可讀性，富有真情實(shí)感。如果你去過(guò)安徽省黃山市徽州區(qū)，可以以“徽”不去的記憶為題，用文字及圖片告訴我們徽州到底有多美，是讓人流連的美景、令人垂涎的美食，或者是一段讓人神往的故事……歡迎附帶原創(chuàng)攝影作品。如果你想去徽州區(qū)，可以以浪漫相約徽州區(qū)為題，告訴我們你將與徽州區(qū)進(jìn)行怎樣的一場(chǎng)浪漫相約……曬曬你制定的徽州之行浪漫計(jì)劃。
2.體裁：除小說(shuō)和戲劇外，體裁不限。
3.元素：你可以沒(méi)有去過(guò)徽州，但是你的作品必須包含徽州區(qū)的實(shí)際元素。
4.字?jǐn)?shù)：要求游記征文在1000字內(nèi)，必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改;微博的“微游記”征文在140字以內(nèi)，圖文并茂更佳，且文中須加#我與徽州區(qū)的浪漫之約#并@中青報(bào)旅游周刊，否則視為無(wú)效。
5.評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：緊扣主題，文字生動(dòng)流暢，微博“微游記”的轉(zhuǎn)發(fā)和評(píng)論數(shù)將作為評(píng)選的'重要參考。
四、起止日期
即日起至8月31日(游記征文以信件寄出郵戳日期為準(zhǔn)，微游記征文須在8月31日24：00前發(fā)出)
五、投稿方式。
1.游記征文投稿：
(1)電子郵件投稿。
投稿郵箱：
huizhouzhiyue@(如投遞成功，將收到郵箱的自動(dòng)回復(fù))。
書(shū)香與閱讀齊飛演講稿篇十五
你們好！
讀書(shū)節(jié)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品?！睕](méi)錯(cuò)，書(shū)本確實(shí)可以醫(yī)愚。但大概還很少有人想到過(guò)—有寫(xiě)書(shū)的人，那又是否有讀書(shū)的人呢？我曾在電腦課上做過(guò)這樣一份小報(bào)—閱讀。如果書(shū)籍是階梯的話，那么人便是一副在這階梯上的軀殼，閱讀的本能更是驅(qū)動(dòng)軀殼在這進(jìn)步之階梯上行走的靈魂。如果沒(méi)有一顆自主閱讀的心，那么即便你在娘家的書(shū)房里為了炫耀而擺上再多的書(shū)籍，那也只能是宋江的軍師—無(wú)（吳）用。這又好比運(yùn)用上面的例子，這就像向別人介紹自己的進(jìn)步的階梯多么高，多么長(zhǎng)，卻沒(méi)有有趣的靈魂讓自己在這上面行走一般。
書(shū)，是必不可少的。人，是要健健康康的`。閱讀，是要嘗嘗進(jìn)行的?？墒怯胁糠謺?shū)籍卻未必是進(jìn)步的階梯，反而是退步的深淵。你在階梯上爬行許久，或許還抵不過(guò)掉進(jìn)深淵一回。閱讀是去閱讀那些好書(shū)，而不是讀那些壞書(shū)。靈魂是向上行進(jìn)的動(dòng)力，而不是墜入深淵之首惡。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
書(shū)香與閱讀齊飛演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
金秋十月，碩果累累。在沁人心脾的丹桂香氣里，我們行走在瑰麗迷人的書(shū)山，穿越浪花激越的書(shū)海。西漢文學(xué)大家劉向曾說(shuō)“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚“。閱讀就像聆聽(tīng)良師的諄淳教誨，與益友的親切交談。閱讀是時(shí)間的沉淀、是智慧的結(jié)晶，是暢游千年的時(shí)空旅行。
閱讀點(diǎn)亮智慧。回顧歷史：勤學(xué)李密牛角掛書(shū)，少年王冕僧寺夜讀，孔子韋編三絕，詩(shī)圣杜甫“讀書(shū)破萬(wàn)卷”這些典故婦孺皆知。
古今中外，也不乏因?yàn)殚喿x而改變?nèi)松?感人事例：匡衡出生寒微，鑿壁借光，傭身求讀而為宰相；諸葛亮躬耕南陽(yáng)、博覽群書(shū)，獨(dú)觀大略而立三國(guó)；蘇秦夜以繼日，頭懸梁、錐刺股，刻苦攻讀以“合縱”六國(guó)；當(dāng)代偉人毛澤東，更是博覽鴻儒，洞察古今，在率領(lǐng)中國(guó)人民謀求獨(dú)立、自由、民主的過(guò)程中豪情滿懷，百折不撓，成就建立新中國(guó)這一開(kāi)天辟地的偉大事業(yè)，才有了我們今天的幸福生活。
三更燈火五更雞，正是少年讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。請(qǐng)你讀書(shū)吧！同學(xué)。無(wú)論是戰(zhàn)戈驚天的三國(guó)，還是詩(shī)情千載的紅樓，總有些詞句能撥動(dòng)你的心弦。請(qǐng)你閱讀吧！無(wú)論是諸子百家，還是唐宋詩(shī)詞，里面迸發(fā)出的智慧的火花，一定能在迷茫中照亮你前進(jìn)的方向；閱讀吧，它會(huì)讓你視通四海，思接古今，與智者交流，與偉人對(duì)白；閱讀吧，它會(huì)讓你在有限的長(zhǎng)度內(nèi)寬廣遼遠(yuǎn)、波瀾壯闊、奔騰洶涌，浩蕩激越！
書(shū)香潤(rùn)澤心靈。閱讀就像捧起一份厚重的寄望，在埋藏千年的泥土中去發(fā)掘美麗的琥珀，在散發(fā)書(shū)香的紙頁(yè)中去尋找曾經(jīng)的熱血榮光。讓我們懷揣夢(mèng)想，乘著彌漫的書(shū)香直上人生的巔峰！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
書(shū)香與閱讀齊飛演講稿篇一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四年級(jí)七班的屈彥慧，今天我演講的題目是：《書(shū)香伴我行》。
著名詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像是和杰出的人面對(duì)面?！焙玫臅?shū)籍是人類文化的載體，是人類進(jìn)步的階梯。在這么多類的書(shū)中，我卻對(duì)文學(xué)名著情有獨(dú)鐘。
文學(xué)名著是文學(xué)經(jīng)典中的經(jīng)典，文學(xué)名著更具有永久的魅力，一代又一代的讀者從中吸取智慧和力量，是很多人思想的搖籃，邁動(dòng)雙腳的動(dòng)力。以前，我很討厭讀書(shū)，那時(shí)我就想：讀書(shū)有什么好的，還不如玩玩電腦，看看電視呢！因此，媽媽越是一個(gè)勁的給我買作文書(shū)，我就越是不喜歡讀書(shū)。我甚至恨透了書(shū)，讓煩惱一堆又一堆的向我撲來(lái)，而且，由于我不讀書(shū)，我的作文水平一直很低，經(jīng)常被老師批評(píng)，我被老師和媽媽叨叨的不耐煩后，我只好硬著頭皮走向書(shū)房，無(wú)奈地去看書(shū)。
慢慢的，我喜歡讀書(shū)了，它日漸成為我生活中必不可少的一部分，從此，我迷戀上了書(shū)，每天都和書(shū)打交道，同學(xué)們吃飯時(shí)，我在看書(shū)，同學(xué)們?cè)谕饷嫱嫠r(shí)，我在看書(shū)。因?yàn)槲抑懒?，讀書(shū)是對(duì)我有有好處的，它可以提高我們的寫(xiě)作水平，現(xiàn)在我可喜歡讀書(shū)了！
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，知識(shí)是通向成功的要訣。書(shū)籍，可以陶冶情操，啟迪智慧，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，成為我們忠實(shí)的伙伴，同學(xué)們，還等什么！趕快來(lái)和我一起讀書(shū)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
書(shū)香與閱讀齊飛演講稿篇二
1、讀書(shū)使青春展翅，知識(shí)讓生命飛翔。
2、我讀書(shū)，我進(jìn)步，我收獲，我成長(zhǎng)。
3、在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
4、做充滿書(shū)卷氣學(xué)生，創(chuàng)飄溢書(shū)香的校園。
5、最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
6、倡導(dǎo)讀書(shū)風(fēng)尚，爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，構(gòu)建和諧社會(huì)。
7、無(wú)心閱讀，難覓書(shū)中天地；用心閱讀，易得書(shū)中精華。
8、多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓生命溢滿書(shū)香。
9、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
10、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。
11、讓讀書(shū)成為習(xí)慣讓積累成就輝煌。
12、讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓生活溢滿書(shū)香。
13、建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，營(yíng)造學(xué)習(xí)型社會(huì)！
14、好書(shū)是陽(yáng)光，照亮我們?nèi)松暮降?；好?shū)是蜂蜜，甘甜我們生活的芳香；好書(shū)是清泉，蕩滌我們生命的河流。
15、營(yíng)造書(shū)香社會(huì)，共建和諧新鄭。
16、品讀經(jīng)典，涵括古今，學(xué)做圣賢，立志成才。
17、汲取知識(shí)的力量，建設(shè)美好的新鄭。
18、捐獻(xiàn)一本書(shū)，奉獻(xiàn)一份愛(ài)。
19、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
20、生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
書(shū)香與閱讀齊飛演講稿篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是六(6)班的劉韶雅。今天，就讓我說(shuō)一說(shuō)讀書(shū)的好處和我愛(ài)讀書(shū)的故事。
俗話說(shuō)：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。”多讀書(shū)，以成為掌握知識(shí)的有效徑途，讀書(shū)的好處非常多。正因?yàn)槿绱?，我才喜歡讀書(shū)。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)是人類文明的成果;書(shū)是指引我們走向人生成功道路的一盞明燈，多讀書(shū)還可以讓人變得聰明有才華，還可以使思維變得活躍，知識(shí)變得豐富，眼界變得寬闊。所以我們應(yīng)該多與書(shū)打交道。
我非常喜歡讀書(shū)，閱讀時(shí)，我會(huì)與書(shū)中的主人公同悲共喜。煩悶時(shí)，我讀讀小小說(shuō)，與作家超越庸常人生;無(wú)聊時(shí)，我讀詩(shī)詞，與詩(shī)人同聲共氣，品嘗生命的情味;快樂(lè)時(shí)，我則隨時(shí)而誰(shuí)，拿到哪本是哪本……遨游書(shū)海已成我的習(xí)慣，我為汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)而欣慰。
記得有一次，我買了本名叫《綠山墻的安妮》的書(shū)，看得津津有味。興趣正濃時(shí)，爸爸媽媽要去買菜，交待我要在他們回來(lái)之前把飯煮好，我只應(yīng)了聲，眼睛卻未從書(shū)本上移開(kāi)過(guò)。待他們走后，我捧著書(shū)，把米和水放進(jìn)鍋里，就去看書(shū)了。爸爸媽媽回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)鍋里還是水和米，原來(lái)我忘記插電源了。好在媽媽并沒(méi)有為此責(zé)怪我，因?yàn)樗牢沂强磿?shū)入了神，忘乎所以了。
在我心里，書(shū)是糧食，可以填充肚子的饑餓;在我的腦海里，書(shū)是鑰匙，可以啟迪我的思想;在我的心靈里，書(shū)是金子，可以閃耀我的智慧……總之書(shū)是一種財(cái)富，能豐富我的知識(shí)，開(kāi)拓我的視野。
同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎?多讀一點(diǎn)書(shū)吧!讓自己的變得生活充實(shí)而多彩。
我的講話完畢，謝謝大家。
書(shū)香與閱讀齊飛演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)香，也是代表書(shū)的內(nèi)涵的象征。首先是我們中國(guó)的瑰寶四大名著中的《紅樓夢(mèng)》，看它曲折動(dòng)人的情節(jié)；然后是米切爾的《飄》，看它感悟人生的真諦。然后看高爾基的《童年》，還有羅貫中的《三國(guó)演義》，這些都具有濃郁的書(shū)香，沁人心脾，令人沉醉其中。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喴苍f(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀?！逼纷x優(yōu)秀的書(shū)籍，讓生活里充滿了希望，如同夏日里令人神清氣爽的荷花香氣，冬日里暖陽(yáng)照耀下的雪花清香，實(shí)在是令人回味無(wú)窮。
列寧說(shuō)：“書(shū)籍是巨大的力量”。書(shū)給我們無(wú)際的知識(shí)，無(wú)窮的力量，我們從書(shū)籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走向成功的大道。生活中沒(méi)有書(shū)，就像植物沒(méi)有了陽(yáng)光；學(xué)習(xí)上如果沒(méi)有書(shū)，就像人沒(méi)有了眼睛。我們因書(shū)而聰明，世界因書(shū)而進(jìn)步，書(shū)是多么的重要啊！
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的下一代。我們應(yīng)多多閱讀書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己的知識(shí)，豐富我們的生活，提高我們的'素質(zhì)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)香伴我行，讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓那清涼的書(shū)香伴隨你我同行，陪伴我們茁壯成長(zhǎng)！
書(shū)香與閱讀齊飛演講稿篇五
尊敬的各位老師：
大家好，今日我為大家演講的題目是《書(shū)香作伴》。
在我成長(zhǎng)的道路中，有父親為我鋪墊道路；有母親為我精心打點(diǎn)；有教師為我指明道路；有好友與我攜手同行，除此之外，我還有一樣?xùn)|西，它沒(méi)有華麗的外表，但卻一向默默陪伴著我成長(zhǎng)，它就是書(shū)籍。
俗話說(shuō)的好：“書(shū)籍是人類思想的寶庫(kù)。“一點(diǎn)都不錯(cuò)，我從書(shū)里不僅僅學(xué)到了知識(shí)，還領(lǐng)悟到了應(yīng)對(duì)困難要從容淡定，明白了做事要有持之以恒的決心，還讓我認(rèn)識(shí)到了外面大千世界的精彩。
我在書(shū)籍的海洋里開(kāi)懷暢游；在書(shū)籍的天空中自由翱翔。書(shū)籍就想是一雙翅膀，領(lǐng)我看遍了這個(gè)世界，甚至帶我飛出地球，探索無(wú)窮無(wú)盡宇宙的奧妙。
我潛到了神秘而廣闊的海底，與尼摩船長(zhǎng)乘坐”鸚鵡螺號(hào)“，探求海底的奧秘，領(lǐng)略大自然的神奇。
或許，我又來(lái)到了一個(gè)莫名而未知的世界，看著一幕幕杯具喜劇的發(fā)生，為羅密歐與朱麗葉那凄美的感情悲痛；或又為神探福爾摩斯的冷靜與智慧而欽佩。
讀書(shū)不僅僅能夠讓我看盡世界各地的習(xí)俗風(fēng)光，也能夠讓我疲憊的身心得到放松，沒(méi)事時(shí)，泡一壺茶，拿一卷書(shū)，坐著我的庭院里，一邊感受大自然的完美，一邊細(xì)細(xì)品味著茶，然后悠閑自在地讀著書(shū)，便可把一切煩惱都拋之腦后。有人說(shuō)：”腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！白x書(shū)的益處不可能立刻就顯現(xiàn)出來(lái)，可是經(jīng)過(guò)日積月累，每一天都積累一點(diǎn)小知識(shí)，慢慢的便能夠從書(shū)中領(lǐng)略到人生的真諦，便能夠榮辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒。擺脫世俗，做到真正的”歸隱“。
這個(gè)寒假我不再寂寞，因?yàn)橛袝?shū)香作伴!
書(shū)香與閱讀齊飛演講稿篇六
21、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
22、我讀書(shū)，我快樂(lè)；我讀書(shū)，我飛翔；我讀書(shū)，我陶醉。
23、人人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)樂(lè)無(wú)窮。
24、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。
25、快樂(lè)的人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)的人最快樂(lè)。
26、如果我們是蠶的話，那書(shū)籍就像是桑葉，我們需要不斷吸收桑葉的營(yíng)養(yǎng)，才能吐出知識(shí)之絲。
28、好讀書(shū)——增長(zhǎng)知識(shí)；讀好書(shū)——豐富情感。
29、書(shū)是指引我們走上成功之路的明燈。
30、讀書(shū)造就完美人格，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮精彩人生。
31、擁有一本好書(shū)，擁有一份快樂(lè)；品讀經(jīng)典佳作，品出精彩人生。
32、和孔孟對(duì)話與李杜共語(yǔ)，和書(shū)本擁抱與大師交流。
33、讀書(shū)的態(tài)度決定人生的走向，讀書(shū)的厚度改變?nèi)松母叨取?BR> 34、讀書(shū)成就夢(mèng)想，知識(shí)照亮人生。
35、閱讀能致遠(yuǎn)、書(shū)香能修身。
36、倡導(dǎo)全民讀書(shū)，推進(jìn)文明創(chuàng)建。
37、讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄逸校園。
38、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。
39、讀好書(shū)，做好人，認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人。
40、讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
書(shū)香與閱讀齊飛演講稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
閱讀從小到大陪伴著我們，從出生的那一刻起就注定會(huì)與閱讀為伴，從小時(shí)候起我們就看注音的書(shū)，圖畫(huà)書(shū)，現(xiàn)在又看四大名著，動(dòng)物小說(shuō)，漫畫(huà)書(shū)，這都是閱讀?？墒遣徽_的閱讀方式也是沒(méi)用的，想一想你的方式是否正確呢?我以前就錯(cuò)過(guò)，后來(lái)因?yàn)橐患虏鸥倪^(guò)來(lái)的。
以前我看書(shū)都只看里面的內(nèi)容和圖片，從來(lái)不思考內(nèi)容包含的意義，作者為什么寫(xiě)這本書(shū)，書(shū)里有什么好詞好句。這些我以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，可是，從我上了小學(xué)三年級(jí)之后，我才知道了什么才是真正的閱讀。這要從我們班的一名學(xué)霸說(shuō)起，我們班的學(xué)霸之所以成績(jī)這么好，一開(kāi)始我也不知道。所以我很好奇，開(kāi)始觀察她一整天的行為。通過(guò)幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)她只要一有空就看書(shū)，上衣口袋里總有一本筆記本，里面記著許多好詞好句，而且一本書(shū)看好多遍，直到把書(shū)看透為止。原來(lái)這就是她成績(jī)好的原因啊!這些秘密都是我在偶然中發(fā)現(xiàn)的，一次我跟同學(xué)玩抓人，不小心弄掉了她的書(shū)包，里面掉出好幾本課外書(shū)，我翻了一下，書(shū)里都有注釋，旁邊還有一本小本子，上面記著許多好詞好句。自從我經(jīng)過(guò)這件事后我閱讀的方法也改變了，看書(shū)會(huì)看細(xì)節(jié)了，成績(jī)也提升了。
書(shū)香與閱讀齊飛演講稿篇八
各位朋友們，同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧!乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，期盼幸福，收藏陽(yáng)光!
讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!
謝謝大家!
書(shū)香與閱讀齊飛演講稿篇九
尊敬的xx：
很慶幸，我能來(lái)到這個(gè)世界上，感受這陽(yáng)光和空氣。也很慶幸，我的生命因那一縷縷書(shū)的油墨香氣而充實(shí)。
小時(shí)候，我很喜愛(ài)那些有圖畫(huà)的書(shū)或雜志。對(duì)我來(lái)說(shuō)，識(shí)字的父親似乎有種神力，他能把我?guī)缀蹩床欢暮诤鹾醯淖?，流暢地誦讀出來(lái)，還十分有感情，有味兒。因此，童年歲月中，纏著父親為我講講故事，我會(huì)很快樂(lè)，很滿足。
也許我與書(shū)的緣分注定是強(qiáng)的。我的父親是個(gè)教師，文化水平很高。而我的母親，曾經(jīng)發(fā)表過(guò)文章。生活在這樣一個(gè)家庭中，我的思想也會(huì)受到熏陶，因此，我對(duì)書(shū)的愛(ài)也愈發(fā)深沉。
我總是要在書(shū)店里待到夕陽(yáng)醉人，肚子抗議時(shí)才想到回家；也總是看書(shū)看到夜色迷漫，母親進(jìn)來(lái)嗔怪時(shí)，才想到睡覺(jué)。那時(shí)我的腦海里只裝載著老實(shí)健壯的祥子、寒酸瘋癲的孔乙己、機(jī)智過(guò)人的福爾摩斯，還有那純真善良的小王子。我把我最真摯的情感播種在書(shū)這片沃土上，將身心投入到這五彩繽紛的世界中，它回報(bào)給我美味的知識(shí)、動(dòng)聽(tīng)的哲理。我的心靈，已被它純凈的靈魂所感染，洗凈了所有的鉛華。
回首讀書(shū)的這幾年，我對(duì)書(shū)的感情并不是一成不變的。我喜歡在心累時(shí)，翻閱一本小人書(shū)。也愿意在心情煩躁時(shí)，捧起老子的《道德經(jīng)》。書(shū)買得多了，語(yǔ)言這種東西，自然也在我的腦中生根發(fā)芽了。于是，作文本上老師那一行行贊美的評(píng)語(yǔ)，就像一朵朵幸福的小花在我的心頭甜蜜地綻放著。說(shuō)到底，沒(méi)有書(shū)這位良師益友，我的作文水平定是沒(méi)有那么高的，真的要發(fā)自內(nèi)心地感謝啊！
可步入初中后，我與書(shū)接觸的機(jī)會(huì)少了，連最支持我讀書(shū)研書(shū)的父親也有些制止我看課外書(shū)了。不過(guò)，我會(huì)制訂一張時(shí)間表，讓學(xué)習(xí)和閱讀兩不沖突。閱讀，我是絕對(duì)不會(huì)放棄的，它會(huì)使我的精神世界不孤寂，很充實(shí)。
在我這有限的生命中，如果沒(méi)有書(shū)的話，那肯定不會(huì)像現(xiàn)在這樣快樂(lè)。我很幸運(yùn)也很幸福，我沒(méi)有當(dāng)英雄儒士的機(jī)會(huì)，也沒(méi)有曹操孔明的志向，只有我那無(wú)窮無(wú)盡的求知欲。這難言的快樂(lè)啊，簡(jiǎn)單而又真實(shí)，恬淡超然與書(shū)為友，你開(kāi)心時(shí)它會(huì)陪你開(kāi)心，你憂慮時(shí)它會(huì)為你排憂。
書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親，眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵，讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。
書(shū)香與閱讀齊飛演講稿篇十
想必大家對(duì)成長(zhǎng)都不陌生吧？我們哭過(guò)、笑過(guò)、委屈過(guò)、難過(guò)過(guò)，……都是在成長(zhǎng)，你的生日一次次來(lái)臨，年級(jí)逐漸升高，你也在成長(zhǎng)。
業(yè)，小雨和希希姐姐下樓玩去了。本來(lái)我認(rèn)真讀書(shū)著，可哥哥不停地打斷我：“你就不能默寫(xiě)默讀嗎？很吵！”我不服氣，用鼻子哼了一聲，讀得更起勁了，還故意在他面前又蹦又跳，特意制造出雜音。哥哥忍無(wú)可忍，終于一拍桌子，腳踹開(kāi)門出去了，我得意甩過(guò)頭，放下手中的書(shū)，帶上了門。
那件事后我還是學(xué)會(huì)了默讀，改掉了“讀”。
時(shí)間在變，眨眼間，最初那個(gè)遇事咋咋呼呼的小屁孩兒不在了，剩下的是個(gè)安靜的女孩，女孩喜歡的事兒是看書(shū)，但最喜歡的，還是將自己鎖在房間里，在書(shū)堆底下，或是衣服堆中，翻出藏好的平板，然后將窗戶關(guān)上，四下檢查后，就點(diǎn)開(kāi)主界面，開(kāi)始品讀小說(shuō)。
外面天已經(jīng)黑了，草叢中已經(jīng)開(kāi)始了鳴叫。直到外面響起了敲門聲，女孩才從小說(shuō)中醒來(lái)，急忙放下手中的平板，下樓吃飯。
這次吵架，是媽媽發(fā)現(xiàn)我在玩平板。那晚，我太大意，竟只是將其退出主界面，而沒(méi)有刪除，導(dǎo)致媽媽晚上檢查時(shí)被發(fā)現(xiàn)?！皡纭钡匾宦?，我將門給甩上，并鎖好了門窗，我想不明白，為什么媽媽這么反感小說(shuō)？難道小說(shuō)就不算是書(shū)嗎？我越想越氣，最后干脆不想了，拿起平板，又看起來(lái)。小說(shuō)里的一段話，很讓我沉思：
都說(shuō)命由我不由天，可愛(ài)與恨，真與假，笑與淚，從不由她選擇?！?BR> “都說(shuō)蝶飛不過(guò)滄海，蟬鳴不過(guò)初雪，紅顏不過(guò)剎那，繁花似錦的'背后是血染天下。誰(shuí)還記得珠簾后的女子出嫁時(shí)的模樣？當(dāng)初的倔強(qiáng)究竟是對(duì)還是錯(cuò)？”
茫然間，我好像明白了什么……。
從我的閱讀中你看到了我的成長(zhǎng)嗎？今天我的演講就到這兒，謝謝大家！
書(shū)香與閱讀齊飛演講稿篇十一
大家上午好，今日我演講的題目是《我讀書(shū)，我歡樂(lè)》。
每當(dāng)走進(jìn)圖書(shū)室，墻壁上的“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！边@幾個(gè)字就深深映入我的眼簾。我始終用著句話作為我的座右銘，由于就是這句話，讓我愛(ài)上了閱讀。它鼓勵(lì)著我在浩瀚的書(shū)海中查找屬于自己的歡樂(lè)。
讀書(shū)，可以增長(zhǎng)我們的學(xué)問(wèn)，凈化我們的心靈，可以讓我們面對(duì)困難永不退縮，身處逆境而奮斗不息;可以培育純真高尚的品德。在充滿著墨香的書(shū)的海洋里，盡情地與書(shū)中偉人促膝長(zhǎng)談。讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在足不出戶，便可巡游天下名山大川，盡享書(shū)中無(wú)限風(fēng)光。千山萬(wàn)水近在咫尺。一會(huì)兒游覽于茫茫宇宙，一會(huì)兒可能又在觀賞飛流直下的瀑布，一會(huì)兒又在絢爛繽紛的高原花海閑逛……書(shū)中有出乎想象之外的奇怪風(fēng)景，有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)震撼。
同學(xué)們，喜愛(ài)讀書(shū)吧!書(shū)就像是雨露，潤(rùn)著我們干渴的心田;讀書(shū)是黑夜里前行的燈塔，指明白前進(jìn)的方向。只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶，我們的生命才會(huì)多姿多彩，我們的生活才會(huì)到處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。
同學(xué)們，讓我們珍惜美妙的時(shí)間，與書(shū)為友，讓讀書(shū)與我們一同前進(jìn)，讓讀書(shū)成為我們?nèi)松蠲烂畹南硎?
我的演講到此完畢，感謝大家!
書(shū)香與閱讀齊飛演講稿篇十二
春天是有生命力的，是一種蓬勃的力量，是一種辭舊迎新的意識(shí)，也是一種希望所在。當(dāng)看見(jiàn)春風(fēng)吹綠大地，“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條”的時(shí)候，就到了賞花的季節(jié)。賞花不僅僅是走出家門到大自然中去呼吸新鮮空氣，也不僅僅是一種視覺(jué)的享受和心靈的放松，更重要的是人與自然最和諧的融合，在春意盎然之間，看著花朵的美侖美奐、回味花開(kāi)的芬芳，和春天一起聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，感受萬(wàn)物又重新開(kāi)始孕育美好的生命，這就是一種美好的感覺(jué)。
雖然今年春天的天空并不是藍(lán)得那么干凈透徹，而是有了太多的霧霾；雖然今年春天的風(fēng)沒(méi)有往年暖得那么柔和愜意，那架馬來(lái)西亞失聯(lián)航班也不知道飛到哪里去了；雖然今年的春雨飄得沒(méi)有往年那么細(xì)密多情，連天天在媒體上秀恩愛(ài)的文章都劈腿了，可是春天既沒(méi)有夢(mèng)想作勢(shì)，也沒(méi)有詩(shī)意的起舞，就這么悄悄的、毫無(wú)聲息的來(lái)到了，那些一串串夾雜在碧綠的葉子中間，或白或紅或黃、帶著有些生澀的感覺(jué)，被一些捏的出水的`枝葉緊緊包裹著的幾片花瓣，就羞澀的露出了燦爛的笑臉，淡淡的飄散著一縷縷的清香。就使得那些生活在城市叢林里的人嗅到了空氣中的花香，就有了些賞花的欲望。
到了人間四月天，全國(guó)賞花的地方很多，可以從南京的寒梅開(kāi)始看起，那里的花如雪，梅似海，暗香浮動(dòng)，香飄十里；可以到京城去看白玉蘭悄然吐蕊，一朵朵潔白如雪的白玉蘭花早早攀上枝頭，花瓣展向四方；要想領(lǐng)略“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”就得去成都；要看“桃之夭夭，灼灼其華”就得去常德；還可以到婺源鶴溪村這個(gè)“全國(guó)最美的村莊”，走過(guò)石板路，看油菜花盛開(kāi)在白墻青瓦的徽式農(nóng)舍間；洛陽(yáng)的牡丹不得不看，爭(zhēng)妍斗奇的大理茶花不可錯(cuò)過(guò)，在井岡山看見(jiàn)那十里杜鵑花長(zhǎng)廊，就會(huì)想起那首“若要盼得紅軍來(lái)，滿山開(kāi)遍映山紅?！?BR> 不過(guò)，到了現(xiàn)代，賞花就越來(lái)越和文化聯(lián)系在一起了，就有了花香與書(shū)香有機(jī)結(jié)合之說(shuō)，就有了走進(jìn)學(xué)府賞花的新去處。比如暨南大學(xué)的櫻花林、復(fù)旦大學(xué)曦園的梅花、重慶師范大學(xué)山坡上漫山遍野盛開(kāi)的大片油菜花。不過(guò)最為著名的還是武漢大學(xué)珞珈山上那一片櫻花，不僅源于那悠長(zhǎng)的歷史，也有少年成才的夢(mèng)想、如櫻花般絢爛卻又短暫的青春，加上大學(xué)校園的建筑和眾多學(xué)子，自然就形成不可多得的一景。
宜昌賞花的地方不少，從南津關(guān)的桃花到曉峰中國(guó)最原始的野櫻桃花，從龍泉的藍(lán)莓花到安福寺的萬(wàn)畝桃花，從問(wèn)安六萬(wàn)多畝、連接天際的金黃色完全能與江西婺源媲美的油菜花海到宋山的金銀花，就在西陵峽口構(gòu)成了一幅“桃花紅，菜花黃，滿眼彩，遍地香”的自然景觀，走出家門，就可以感受到重重疊疊、層層密密的花海。不過(guò)，如果去武漢看櫻花太遠(yuǎn)，去遠(yuǎn)處看春花太貴、去周邊看桃花太累，那就不妨乘16路、17路和23路公交車到三峽大學(xué)看桃花、賞櫻花吧！從晉代陶淵明“落英繽紛，芳草鮮美”的世外桃源，到唐人崔護(hù)“人面桃花相映紅”的美麗邂逅，再到明代大畫(huà)家唐伯虎詩(shī)中“無(wú)花無(wú)酒鋤作田”的桃花庵，凡是有桃花的地方，總有中國(guó)式的浪漫情懷，所以，三峽大學(xué)就有了別開(kāi)生面的桃花文化節(jié)，而在桃花落英之際，又會(huì)有，成團(tuán)成簇雪白的櫻花俏上枝頭，就會(huì)在吸引越來(lái)越多的市民前來(lái)賞花。在三峽大學(xué)濃郁的文化氛圍下觀賞花海，既有花香又有書(shū)香，自然肯定是別有一番滋味。
書(shū)香與閱讀齊飛演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一縷陽(yáng)光透過(guò)書(shū)窗灑在我身上，風(fēng)輕輕拂過(guò)，翻起書(shū)來(lái)“沙沙”作響，如同交響樂(lè)一般，清脆悅耳。我隨手拿起一本《茶花女》靜靜地品讀。屋里十分靜謐，十分祥和。此時(shí)此刻的我，已完全沉浸在書(shū)中，讀著一個(gè)又一個(gè)愛(ài)情故事。在讀書(shū)過(guò)程中，我就像一個(gè)傾聽(tīng)者，同作者一起分享喜樂(lè)與哀傷。有時(shí)讀著讀著，我嘴角邊會(huì)漾起快樂(lè)的笑容；有時(shí)又忍不住流淚，為主人公的處境感到悲傷。
曾經(jīng)的我，是那樣的懵懂，我一邊讀著《一千零一夜》，一邊驚嘆這本書(shū)的神奇之處，幸運(yùn)的阿拉丁，萬(wàn)能的燈神，邪惡的巫師，美麗的公主等，書(shū)中的每一個(gè)情節(jié)都敲打著我的心肺，令我如癡如醉。有時(shí)，我會(huì)合上書(shū)本，稍作休憩，思考阿拉丁神燈為何如此奇特，或者跟隨愛(ài)麗絲一起來(lái)到兔子洞底探索究竟。
轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)小小的我已漸漸長(zhǎng)大，但書(shū)依然是我身邊不可缺少的伙伴?，F(xiàn)在的我，對(duì)散文情有獨(dú)鐘。我靜靜地坐在書(shū)房里，讀丁立梅的散文《低到塵埃的美好》，感受著字里行間帶給我的樂(lè)趣。我想，在這樂(lè)趣的背后定是一種真諦！正如書(shū)中所說(shuō)，“生活，快樂(lè)與不快樂(lè)都是一天，何不選擇快樂(lè)呢？”在朱自清先生的散文中，我最愛(ài)讀的是《荷塘月色》?！扒壅鄣暮商辽厦妫瑥浲氖翘锾锏娜~子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙?！逼降瓱o(wú)奇的荷葉在他的筆下竟成了舞女的裙裾，先生的想象力和駕馭文字的能力無(wú)不令人欽佩！
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。果真如此，讀書(shū)使我的語(yǔ)文成績(jī)提高了，更提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。幽幽書(shū)香，伴我一路成長(zhǎng)。
書(shū)香與閱讀齊飛演講稿篇十四
2.微博“微游記”
三、作品要求。
1.內(nèi)容：積極健康，具有可讀性，富有真情實(shí)感。如果你去過(guò)安徽省黃山市徽州區(qū)，可以以“徽”不去的記憶為題，用文字及圖片告訴我們徽州到底有多美，是讓人流連的美景、令人垂涎的美食，或者是一段讓人神往的故事……歡迎附帶原創(chuàng)攝影作品。如果你想去徽州區(qū)，可以以浪漫相約徽州區(qū)為題，告訴我們你將與徽州區(qū)進(jìn)行怎樣的一場(chǎng)浪漫相約……曬曬你制定的徽州之行浪漫計(jì)劃。
2.體裁：除小說(shuō)和戲劇外，體裁不限。
3.元素：你可以沒(méi)有去過(guò)徽州，但是你的作品必須包含徽州區(qū)的實(shí)際元素。
4.字?jǐn)?shù)：要求游記征文在1000字內(nèi)，必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改;微博的“微游記”征文在140字以內(nèi)，圖文并茂更佳，且文中須加#我與徽州區(qū)的浪漫之約#并@中青報(bào)旅游周刊，否則視為無(wú)效。
5.評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：緊扣主題，文字生動(dòng)流暢，微博“微游記”的轉(zhuǎn)發(fā)和評(píng)論數(shù)將作為評(píng)選的'重要參考。
四、起止日期
即日起至8月31日(游記征文以信件寄出郵戳日期為準(zhǔn)，微游記征文須在8月31日24：00前發(fā)出)
五、投稿方式。
1.游記征文投稿：
(1)電子郵件投稿。
投稿郵箱：
huizhouzhiyue@(如投遞成功，將收到郵箱的自動(dòng)回復(fù))。
書(shū)香與閱讀齊飛演講稿篇十五
你們好！
讀書(shū)節(jié)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品?！睕](méi)錯(cuò)，書(shū)本確實(shí)可以醫(yī)愚。但大概還很少有人想到過(guò)—有寫(xiě)書(shū)的人，那又是否有讀書(shū)的人呢？我曾在電腦課上做過(guò)這樣一份小報(bào)—閱讀。如果書(shū)籍是階梯的話，那么人便是一副在這階梯上的軀殼，閱讀的本能更是驅(qū)動(dòng)軀殼在這進(jìn)步之階梯上行走的靈魂。如果沒(méi)有一顆自主閱讀的心，那么即便你在娘家的書(shū)房里為了炫耀而擺上再多的書(shū)籍，那也只能是宋江的軍師—無(wú)（吳）用。這又好比運(yùn)用上面的例子，這就像向別人介紹自己的進(jìn)步的階梯多么高，多么長(zhǎng)，卻沒(méi)有有趣的靈魂讓自己在這上面行走一般。
書(shū)，是必不可少的。人，是要健健康康的`。閱讀，是要嘗嘗進(jìn)行的?？墒怯胁糠謺?shū)籍卻未必是進(jìn)步的階梯，反而是退步的深淵。你在階梯上爬行許久，或許還抵不過(guò)掉進(jìn)深淵一回。閱讀是去閱讀那些好書(shū)，而不是讀那些壞書(shū)。靈魂是向上行進(jìn)的動(dòng)力，而不是墜入深淵之首惡。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
書(shū)香與閱讀齊飛演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
金秋十月，碩果累累。在沁人心脾的丹桂香氣里，我們行走在瑰麗迷人的書(shū)山，穿越浪花激越的書(shū)海。西漢文學(xué)大家劉向曾說(shuō)“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚“。閱讀就像聆聽(tīng)良師的諄淳教誨，與益友的親切交談。閱讀是時(shí)間的沉淀、是智慧的結(jié)晶，是暢游千年的時(shí)空旅行。
閱讀點(diǎn)亮智慧。回顧歷史：勤學(xué)李密牛角掛書(shū)，少年王冕僧寺夜讀，孔子韋編三絕，詩(shī)圣杜甫“讀書(shū)破萬(wàn)卷”這些典故婦孺皆知。
古今中外，也不乏因?yàn)殚喿x而改變?nèi)松?感人事例：匡衡出生寒微，鑿壁借光，傭身求讀而為宰相；諸葛亮躬耕南陽(yáng)、博覽群書(shū)，獨(dú)觀大略而立三國(guó)；蘇秦夜以繼日，頭懸梁、錐刺股，刻苦攻讀以“合縱”六國(guó)；當(dāng)代偉人毛澤東，更是博覽鴻儒，洞察古今，在率領(lǐng)中國(guó)人民謀求獨(dú)立、自由、民主的過(guò)程中豪情滿懷，百折不撓，成就建立新中國(guó)這一開(kāi)天辟地的偉大事業(yè)，才有了我們今天的幸福生活。
三更燈火五更雞，正是少年讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。請(qǐng)你讀書(shū)吧！同學(xué)。無(wú)論是戰(zhàn)戈驚天的三國(guó)，還是詩(shī)情千載的紅樓，總有些詞句能撥動(dòng)你的心弦。請(qǐng)你閱讀吧！無(wú)論是諸子百家，還是唐宋詩(shī)詞，里面迸發(fā)出的智慧的火花，一定能在迷茫中照亮你前進(jìn)的方向；閱讀吧，它會(huì)讓你視通四海，思接古今，與智者交流，與偉人對(duì)白；閱讀吧，它會(huì)讓你在有限的長(zhǎng)度內(nèi)寬廣遼遠(yuǎn)、波瀾壯闊、奔騰洶涌，浩蕩激越！
書(shū)香潤(rùn)澤心靈。閱讀就像捧起一份厚重的寄望，在埋藏千年的泥土中去發(fā)掘美麗的琥珀，在散發(fā)書(shū)香的紙頁(yè)中去尋找曾經(jīng)的熱血榮光。讓我們懷揣夢(mèng)想，乘著彌漫的書(shū)香直上人生的巔峰！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！