擁有一個(gè)明確的計(jì)劃可以增強(qiáng)我們的自信心。計(jì)劃的實(shí)施過程中，要及時(shí)進(jìn)行反饋和調(diào)整，保持靈活性和適應(yīng)性。這是一些成功人士使用的計(jì)劃編制策略，可以提高工作效率。
幼兒園教研周計(jì)劃篇一
兒童是人類生存的起點(diǎn)，也是人類發(fā)展的未來，本學(xué)期的保健工作要根據(jù)，著力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，提高幼兒的生活質(zhì)量，保障他們的健康成長。
1、把安全工作放在首位，加強(qiáng)安全工作管理力度，落實(shí)各項(xiàng)安全制度和安全措施。防范于未然，杜絕責(zé)任事故，做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作。
2、抓好食品衛(wèi)生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨關(guān)，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生要求的食品進(jìn)入園內(nèi)，杜絕食物中毒事故。同時(shí)要在保證幼兒平衡膳食的基礎(chǔ)上想方設(shè)法降低成本，努力克服物價(jià)上漲等不利因素，保持伙食收支平衡。
3、嚴(yán)格按照的要求，在市婦保所指導(dǎo)下，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，使保健工作上個(gè)新臺階。
4、落實(shí)衛(wèi)生保健制度，做好班級日常保育管理的各項(xiàng)工作、加強(qiáng)安全健康教育。
1、做好疾病防病工作，貫徹“預(yù)防為主”的.方針。加強(qiáng)各種傳染病疾病預(yù)防工作，搞好環(huán)境及個(gè)人衛(wèi)生。重視幼兒安全，加強(qiáng)安全教育。結(jié)合工作內(nèi)容向家長、教師、幼兒宣傳衛(wèi)生知識，科學(xué)地安排幼兒的生活，養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣。
2、做好幼兒體質(zhì)鍛煉工作。充分利用自然因素，加強(qiáng)幼兒戶外體育鍛煉，保證每日2小時(shí)的戶外活動，使幼兒學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的體育鍛煉方法。
3、做好營養(yǎng)工作。辦好幼兒伙食，保證供給幼兒食品的營養(yǎng)，做到平衡膳食。每周按計(jì)劃制定，落實(shí)營養(yǎng)配餐，搞好伙食衛(wèi)生，不斷提高幼兒伙食質(zhì)量。
4、每月組織保育員學(xué)習(xí)理論知識。如：保健知識、崗位責(zé)任制、衛(wèi)生消毒知識。
9月：
1、做好計(jì)生、接待、登記、入園工作；
2、組織教職工學(xué)習(xí)；
3、召開伙委會，研討幼兒膳食；
4、做好疾病、傳染病的防治知識宣傳。
10月
開展保健、保育工作的宣傳活動。
11月
計(jì)劃免疫接種工作。
12月
1、做好冬季防寒保暖、防止凍傷；
2、學(xué)期末綜合考評。
幼兒園教研周計(jì)劃篇二
1、檢查性聽課。(大班年段)
2、幼兒一日活動常規(guī)檢查。
3、大班主題活動“重陽節(jié)”。
4、檢查幼兒午睡情況。
5、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。
6、繼續(xù)開展新聘教師的考核工作。
7、 “關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生”演講撰稿階段。
8、各班教師給幼兒測量身高、體重。
幼兒園教研周計(jì)劃篇三
新學(xué)期又開始了。為了更好地開展這一時(shí)期的個(gè)人工作，特制定如下方案：
更新觀念，以《綱要》、《規(guī)程》為導(dǎo)向，自覺遵守園區(qū)各項(xiàng)規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)，樹立良好形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使兒童身心健康發(fā)展。
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，按照《綱要》精神，不斷提升自身素質(zhì)和專業(yè)水平，全面培養(yǎng)孩子。
2、在教學(xué)中為孩子營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
3、營造良好的語言氛圍，鼓勵孩子大膽表達(dá)意見，讓孩子想說敢說，培養(yǎng)孩子的溝通能力和語言表達(dá)能力。
4、按時(shí)完成園區(qū)的教學(xué)任務(wù)和其他工作安排。努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。
3、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！
幼兒園教研周計(jì)劃篇四
1、繼續(xù)安定個(gè)別新生幼兒的'情緒。
2、繼續(xù)對幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)。
3、主題活動“我愛我的老師”
4、繼續(xù)學(xué)習(xí)新操。
5、特長班活動籌備工作。
6、幼兒一日活動常規(guī)檢查正式開始。
7、繼續(xù)開展新聘教職員工的考核工作。
8、各班編排文藝演出節(jié)目。
9、各班幼兒測量身高、體重。
幼兒園教研周計(jì)劃篇五
7、全體教師召開全員會議
8、周四組織教師集體備課及“幼兒園一日常規(guī)”的培訓(xùn)
9、周五各班老師上交備課本進(jìn)行檢查
10、各班老師在幼兒園qq上上傳下周學(xué)習(xí)內(nèi)容（伙食表、周計(jì)劃表等內(nèi)容）
11、各班做好家長會的準(zhǔn)備
1、各班按時(shí)按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時(shí)與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
6、召開家長會
7、各班準(zhǔn)備月底早期閱讀與識字、英語及所學(xué)內(nèi)容活動排練（大家樂活動）
8、藝術(shù)班執(zhí)教老師上交本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度
1、各班按時(shí)按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3及時(shí)與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、3月8日各班開展“三八”婦女節(jié)我愛媽媽的主題班會，進(jìn)行禮儀教育
6、周四集體備課學(xué)習(xí)分享好的教案、反思、文章
7、周五各班上交備課本檢查
1、各班按時(shí)按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時(shí)與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、各班開展主題班會
6、周四集體備課及英語口語的的訓(xùn)練
7、周五各班上交備課本檢查
1、各班按時(shí)按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時(shí)與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、抽查下周“大家樂”活動的節(jié)目
6、周四教師集體備課
7、周五備課本上交
8、下周交月底教育心得體會
1、各班按時(shí)按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時(shí)與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、各班排好三月份早期閱讀與識字、英語等教學(xué)活動展示的內(nèi)容。（4月1日下午3：15）
6、周四教師集體備課
7、周五備課本上交
8、本周五老師上交各項(xiàng)記錄及教育教學(xué)心得體會
9、每月底考核各班所學(xué)知識
10、各班教師下周進(jìn)行調(diào)教的準(zhǔn)備
1、各班按時(shí)按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時(shí)與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
7、各個(gè)老師進(jìn)行調(diào)教，集體教師觀摩及反思總結(jié)
1、各班按時(shí)按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時(shí)與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
7、各班下周一交“六一”節(jié)目排練活動的方案，確定節(jié)目并著排練
8、本周進(jìn)行親子春游活動的準(zhǔn)備與策劃
1、各班按時(shí)按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時(shí)與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
7、4月22日世界地球日到來之際，開展"我們只有一個(gè)地球"的主題班會活動，提升幼兒的環(huán)保意識。
8、親子春游活動
1、各班按時(shí)按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時(shí)與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
7、月末各班上交各項(xiàng)記錄及教育教學(xué)心得體會
8、月底考核各班所學(xué)知識
1、各班按時(shí)按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的'訓(xùn)練
3、及時(shí)與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
7、各班抓緊排練六一節(jié)目，抽查各班節(jié)目
8、周四集體備課學(xué)習(xí)掌握《綱要》要領(lǐng)
1、各班按時(shí)按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時(shí)與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、周四教師集體備課――如何把幼兒計(jì)算能力提高
6、周五備課本上交
7、各班抓緊排練六一節(jié)目，周五各班節(jié)目第一次彩排
1、各班按時(shí)按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時(shí)與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
1、各班按時(shí)按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時(shí)與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、本周各班可少上課，抓緊時(shí)間排練六一節(jié)目，周五各班節(jié)目第二次彩排
6、周五備課本上交
1、各班按時(shí)按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時(shí)與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
7、以"六一"兒童節(jié)為契機(jī)，以幸福的童年為主題開展教育幼兒要熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛父母的慶六一活動（可選擇山水國際的水泥平地上進(jìn)行活動，即展示了我園的風(fēng)采又起到了招生的作用，一舉兩得）
8、著手本月各班應(yīng)展示給家長看的學(xué)習(xí)匯報(bào)節(jié)目排練好
9、月末各班上交各項(xiàng)記錄及教育教學(xué)心得體會
8、月底考核各班所學(xué)知識
1、各班按時(shí)按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時(shí)與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、周四教師集體備課及教師5項(xiàng)全能探討學(xué)習(xí)
6、周五備課本上交
7、大一班畢業(yè)典禮節(jié)目排練（本學(xué)期所學(xué)知識也可展現(xiàn)出來）及藝術(shù)班匯報(bào)做準(zhǔn)備
8、通知各個(gè)老師下周進(jìn)行教師5項(xiàng)全能考核的準(zhǔn)備
9、著手排練學(xué)習(xí)匯報(bào)節(jié)目
1、各班按時(shí)按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時(shí)與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、周四教師集體備課，反思討論本學(xué)期幼兒在園所學(xué)知識及掌握情況
6、周五備課本上交
7、進(jìn)行教師彈唱跳3項(xiàng)技能的考核
彈琴、唱歌、舞蹈：教師隨手抽取曲子并彈唱出歌曲，最后根據(jù)歌曲來創(chuàng)編舞蹈
1、各班按時(shí)按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動，并在本周完成所有教學(xué)
2、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時(shí)與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、周四教師集體備課，反思討論本學(xué)期幼兒在園所學(xué)知識及掌握情況
6、周五備課本上交
7、畢業(yè)班典禮及藝術(shù)班匯報(bào)
8、檢查各班學(xué)習(xí)匯報(bào)節(jié)目
1、周四教師集體備課，反思討論本學(xué)期幼兒在園所學(xué)知識及掌握情況
2、周五各班進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報(bào)活動
3、進(jìn)行教師“說”“畫”2項(xiàng)技能的考核
說：教師隨手抽取紙條上的內(nèi)容進(jìn)行講故事
畫：要求一幅畫里有3種以上不同形態(tài)的動物、植物，來創(chuàng)編一幅快樂景象的畫面。
4、各班上交月末各班上交各項(xiàng)記錄及教育教學(xué)心得體會，及本學(xué)期工作總結(jié)和教育教學(xué)總結(jié)（提醒老師下周交暑期計(jì)劃）
5、月底考核各班所學(xué)知識
1、各班上交暑期計(jì)劃（包括藝術(shù)班）
2、全園會議，總結(jié)并認(rèn)真分析一學(xué)期的工作
3、本周各班上暑期內(nèi)容
幼兒園教研周計(jì)劃篇六
1．認(rèn)識幼兒園的環(huán)境和主要工作人員。
2．在了解、制作的過程中更加喜歡吃水果。
3．能使用禮貌用語，萌生做個(gè)有禮貌的好孩子的愿望。
安全教育
玩大型玩具時(shí)不推不擠。
行為規(guī)范吃飯時(shí)不和同伴聊天，不挑食。
星期一二三四五
晨間
談話談話：
你今天來園主動向老師問好了嗎？
教
學(xué)
活
動常識：
水果照相館
活動二：
猜謎：《好吃的水果》數(shù)學(xué)：
水果的故事
活動二：散文欣賞《橘子花》綜合：
水果串
活動二：
游戲：《水果蹲》歌曲：
蘋果歌
活動二：
數(shù)學(xué)活動《水果變變變》繪畫：
大蘋果
活動二：
音樂游戲《水果在哪里》
游戲活動戶外活動模仿活動手工活動桌面活動評小紅花
區(qū)角活動
內(nèi)容材料美工區(qū)：橡皮泥制作餅干及包裝（模具，餐具，各色紙張）
閱讀區(qū)：我愛看書（各類幼兒圖書）
戶外活動體育器械
生活活動
學(xué)習(xí)在睡覺前后配合老師脫穿衣服。
家長工作
與家長交流孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況。
幼兒園教研周計(jì)劃篇七
二，情況分析：
雖然幼兒園各方面提高較快，但還存在不足，主要體現(xiàn)在：
2、新制度及工作程序的監(jiān)督，指導(dǎo)，檢查力度不夠、
3、幼兒園與社區(qū)資源互利不夠，需進(jìn)一步探討與社區(qū)合作，服務(wù)于家長的多種辦園形式、
4、早期閱讀課題，美術(shù)特色教育需進(jìn)一步深入研究與實(shí)踐等、
5，抓好保育后勤管理，保證幼兒的安全與身體健康、
6，密切家園聯(lián)系，做好家長工作，使家長放心，社會滿意、
3，積極開展早期閱讀科研活動，提高科研水平、
4，開展本園美術(shù)特色活動，努力創(chuàng)辦特色園，提升辦園品牌、
4，各班的家長園地定期更換內(nèi)容、
幼兒園教研周計(jì)劃篇八
1.萌生對媽媽的感激之情。
2.領(lǐng)悟媽媽的無私母愛
3.了解簡單的家族關(guān)系，感受家人其樂融融的'幸福。
1.吃完每一粒飯，不擅自倒掉飯菜。
2.展示文明用餐行為，養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。
3.積極參與區(qū)域活動，能夠自主游戲，能與同伴友好相處。
1、小小建筑師：用各種積木建造心目中的家。
2、溫馨小屋：1.提供奶瓶、尿布、搖籃以及幼兒帶來的小時(shí)候的物品，供幼兒玩照顧寶寶的游戲，豐富養(yǎng)育嬰兒的游戲情節(jié)。2.提供毛絨玩具，讓幼兒扮演爸爸媽媽，學(xué)會關(guān)心寶寶，照顧寶寶。
3、創(chuàng)意空間：引導(dǎo)幼兒將自己小時(shí)候的故事或成長過程畫下來，制作成《我的故事》連環(huán)畫。
4、童心書屋:提供家人成為卡片、家務(wù)圖卡、地點(diǎn)圖卡等三類卡片，放入盒子里，請幼兒分別從三只盒子里各抽一張卡片，組合卡上的內(nèi)容，如“爸爸在廚房掃地”。
5、思維訓(xùn)練站：用紅色卡紙剪成6個(gè)愛心形狀，在“愛心”上隨意畫一條線并剪開。一塊畫有6個(gè)“愛心”輪廓的底板。讓幼兒尋找匹配另一半圖形，拼成完整的心。
6、夢想秀工廠：提供小動物媽媽和娃娃的頭飾，進(jìn)行角色表演。
幼兒園教研周計(jì)劃篇九
一周目標(biāo) 1、關(guān)心周圍一起生活的花草樹木，感受我們的生活離不開植物，要愛護(hù)植物，幼兒園大班第10周工作計(jì)劃。
2、觀察秋季植物的變化，學(xué)習(xí)照顧植物，愿做小小護(hù)綠員。
目標(biāo)：學(xué)習(xí)保護(hù)自己，隨時(shí)注意將肚皮包好。
措施：
1、 與幼兒談話討論天冷了該如何保護(hù)自己，找找方法，工作計(jì)劃《幼兒園大班第10周工作計(jì)劃》。
2、 請個(gè)別幼兒示范包肚皮，其他幼兒觀察動作：將外衣撩高，將內(nèi)衣下擺牽好，并塞到褲腰中。
重點(diǎn)指導(dǎo)：呼啦圈
目標(biāo)： 學(xué)習(xí)扭動身體，利用腰部力量將呼啦圈轉(zhuǎn)動起來。
措施：
1、 教師示范并講解動作：將呼啦圈放在腰部靠上，雙手轉(zhuǎn)動呼啦圈后迅速放手并扭動腰部，將圈圈轉(zhuǎn)動起來。
2、 幼兒選擇呼啦圈進(jìn)行練習(xí)，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。 集體游戲 打地鼠 打地鼠 運(yùn)貨 運(yùn)貨 小鳥和樹林 操節(jié) 目標(biāo)：知道不同音樂相應(yīng)的動作，聽節(jié)奏、有力度地進(jìn)行操節(jié)。
措施：觀察幼兒的動作，針對性將個(gè)別有難度的動作進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。游戲 內(nèi)容、要求及材料 內(nèi)容：植物養(yǎng)成記（植物角、美工區(qū)）
目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒觀察秋天的植物、種子等生長情況，學(xué)習(xí)照顧植物并記錄植物的生長。
材料： 棉花、黃豆、稻穗等植物、彩筆、畫紙…… 指導(dǎo)方式 教師講述植物生長過程，幼兒觀察后通過繪畫或者其他方式進(jìn)行記錄。 學(xué)習(xí) 集體活動 語言活動：樹真好 藝術(shù)活動：
秋葉飛飛 社會活動：沙塵暴 藝術(shù)活動：懸掛樹 科探活動：
該怎么分呢 小組活動：
搖啊搖 小組活動：
樹葉貼畫1 小組活動：
秋天的花園 小組活動：
4是4 機(jī)動課 家長工作 1、協(xié)助幼兒收集秋天的各種植物果實(shí)或種子并帶至班級。
2、讓幼兒幫助適當(dāng)做一些家務(wù)，培養(yǎng)幼兒的相對獨(dú)立性。 個(gè)別幼兒
工作 天氣變化大，注意幼兒在運(yùn)動中的衣物調(diào)節(jié)，針對幼兒情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)控。
幼兒園教研周計(jì)劃篇十
一、本周工作重點(diǎn)：
周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進(jìn)行交流，樂意表達(dá)真正的情感。
1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度；
2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學(xué)會安靜傾聽別人講話；
3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；
6、認(rèn)識班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并x上的規(guī)章制度；
7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。
二、集體活動
談話活動：快樂暑假
語言活動：我們的新教室
社會活動：值日生分工
音樂活動：值日生歌數(shù)學(xué)活動：順數(shù)、倒數(shù)
英語活動：復(fù)習(xí)簡單的問候語
戶外活動：復(fù)習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對基本口令作出及時(shí)反映（立正、稍息、左右轉(zhuǎn)）
漢語拼音：單韻母a
三、其他工作
1、環(huán)境布置：布置新教室環(huán)境
2、日常生活：帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。
3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作：（1）準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾
（2）準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。
（3）進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
（4）與家長溝通堅(jiān)持送幼兒來園
幼兒園教研周計(jì)劃篇十一
1、整理園容園貌。
2、值班安排、人事安排。
3、教師提前備兩周教案。
4、教師學(xué)習(xí)新操。
5、各班級環(huán)境布置。
6、做好新生入園的`安排工作，安定新生情緒。做好老生接待工作。
7、各班幼兒生活用品、玩具消毒工作。
8、組織專干檢查戶外大型活動器械。
11、落實(shí)科研課題計(jì)劃。
幼兒園教研周計(jì)劃篇十二
愿意和小朋友一起玩，并對他人的交往做出積極的回應(yīng)。幼兒自由作畫，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢。
引導(dǎo)幼兒進(jìn)餐時(shí)正確使用小勺，學(xué)會扶碗。
1、圖書區(qū)：引導(dǎo)幼兒一頁一頁地翻看圖書，喜歡發(fā)現(xiàn)、指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。
2、科學(xué)區(qū)：喜歡參與觀察活動，在活動中情緒愉快。
3、娃娃家：愿意和小朋友一起玩，并對他人的交往做出積極的回應(yīng)。
4、美勞區(qū)：幼兒自由作畫，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢。
材料：種子、水壺、色彩鮮艷的故事書、繪畫紙。
1、《播種》——知道春天是生長的季節(jié)。
2、《迷路的小花貓》——知道外出時(shí)不離開成人。
3、《迎春花》——通過兒歌，了解春天明顯特征，感受春天的美。
4、《認(rèn)識柳樹》——認(rèn)識柳樹的主要外形特征，知道春天來到時(shí)柳樹發(fā)芽變綠。
5、《我的種子快長大》——鼓勵幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢。
6、《洗手帕》——分辨音樂的強(qiáng)弱、快慢，并用兩種不同的力度、速度的洗手帕的動作來表現(xiàn)。
7、《下小雨了》——喜歡參與繪畫活動，鞏固繪畫活動常規(guī)。
8、《小兔吃蘿卜》——在泥工活動中，嘗試使用輔助材料。
9、《這就漂亮多了》——提供豐富的材料，使幼兒通過感知、操作體驗(yàn)各種事物簡單的數(shù)量特征。
游戲：《小兔和狐貍》《春天到了》《你是怎樣過去的》《老狼老狼幾點(diǎn)了》。
目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒掌握常見動物的運(yùn)動方式，在跑跳中感受活動的快樂。
材料：小兔、小鴨、小雞的頭飾。
1、多做戶外活動，多觀察春天的變化，按時(shí)反饋家園交流內(nèi)容。
2、配合幼兒幼兒園的教育要求，鼓勵孩子獨(dú)立進(jìn)餐，飯菜分開吃，幫助孩子養(yǎng)成扶碗的好習(xí)慣。
1、班級墻飾繼續(xù)添加春天花草樹木的圖畫。
2、整理美工區(qū)的材料。
幼兒園教研周計(jì)劃篇十三
（一）班級工作人員做到：
1、班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
2、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。
4、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
5、加強(qiáng)幼兒點(diǎn)名工作，并做好記號，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，并及時(shí)打電話進(jìn)行家訪了解原因。
6、戶外活動時(shí)，教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長密切配合，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有
安全意識的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。
8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。
9、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。
10、通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒自我保護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機(jī)進(jìn)行教育，并采取正面引導(dǎo)。
（二）在幼兒方面做到：
1、在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時(shí)互相幫助，保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。
8、教幼兒一些必要的消防知識，如：起火時(shí)，如何逃生，火警電話是“119”等。
幼兒園教研周計(jì)劃篇十四
1、安全小組認(rèn)真做好校園內(nèi)開學(xué)前后隱患排查工作。
2、針對春季傳染病預(yù)防要求，加強(qiáng)晨檢。
3、各班發(fā)動家長及時(shí)完成安全平臺寒假作業(yè)，截止2月20日。
4、保健室做好開學(xué)各項(xiàng)信息統(tǒng)計(jì)錄入工作，指導(dǎo)各崗位全面做好衛(wèi)生保健工作，迎接開學(xué)初市教育局的衛(wèi)生安全專項(xiàng)檢查。
1、周三中午12點(diǎn)30分全體教師集中二樓會議室開會，傳達(dá)市教研會議精神，明確本學(xué)期教研工作目標(biāo)。
2、認(rèn)真制訂各類計(jì)劃，要求各計(jì)劃內(nèi)容實(shí)在、方法創(chuàng)新、操作性強(qiáng)，有目標(biāo)、有方法措施、有具體安排，不要空洞或和以前沒有區(qū)別，年級內(nèi)不得雷同，下周上交園長室。
3、各年級組針對幼兒的年齡特點(diǎn)和動作發(fā)展特點(diǎn)，調(diào)整部分韻律操，組織幼兒學(xué)習(xí)新的廣播操。
4、各班主題墻、家長園地逐步上墻。
5、相關(guān)教師做好“教壇新秀”、“教學(xué)能手”的考核材料。
6、各班根據(jù)一日活動安排正常、有序地開展各項(xiàng)活動。
7、本周五中午12：30教研室俞潔老師來園講座。
1、申報(bào)xx市個(gè)人微型課題的教師繼續(xù)進(jìn)行課題研究工作，做好過程性資料的積累。
2、本學(xué)期要發(fā)表論文的老師下周把論文發(fā)給陸xx。
3、各班確定微型課題內(nèi)容，本周五上報(bào)微型課題名稱。
1、對智慧平臺新學(xué)期教師任課進(jìn)行重新設(shè)置。
2、各班及時(shí)更新智慧平臺的班級主頁。
3、學(xué)期初拿到獲獎的教師將證書上傳至智慧平臺業(yè)務(wù)概覽。
4、各班如有電腦不好的及時(shí)報(bào)修。
1、園長室完成各類報(bào)表。
2、做好學(xué)籍平臺信息更新工作。
3、周三中午12:30黨員冬訓(xùn)活動。
幼兒園教研周計(jì)劃篇十五
本班幼兒現(xiàn)有16人，其中男生8人，xx8人。
2、幼兒各項(xiàng)生活自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗(yàn)，依耐性強(qiáng)，飲食習(xí)慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象。
4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r(shí)情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn)，常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚，不忍離去。有的家長在門口，或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。
幼兒園小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時(shí)期，因此"以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合"是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則，注重"保中有教，教中有保，自然滲透，教養(yǎng)合一"的觀點(diǎn)。結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。
（一）保教工作。
1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活；布置適合小班幼兒活動的各個(gè)區(qū)角，增設(shè)多種的玩具，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動。
2、注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本班教師時(shí)刻保持一致，對幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪個(gè)位置進(jìn)行餐后活動等。
3、建立良好的班級一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制定托班幼兒一日生活常規(guī)，重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動，懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴、老師再見。
（二）安全工作。
小班幼兒年齡，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。
1、教師學(xué)習(xí)安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。
2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有及時(shí)采取措施。
3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。
4、各個(gè)教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。
（三）家長工作。
1、新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級教師，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。并在網(wǎng)站、網(wǎng)校中做好家長工作讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、召開家長會，向家長介紹一學(xué)年班級工作計(jì)劃及需要家長配合的內(nèi)容。
3、建立幼兒個(gè)人成長檔案，根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時(shí)給予配合。如：做一些家庭記錄，收集相應(yīng)的資料（照片）等，進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長檔案。
4、向家長宣傳，引導(dǎo)家長積極參加家長學(xué)校的講座，鼓勵家長積極參加園務(wù)活動如：親子活動、征文、開放日等活動。
健康：
1、愿意上幼兒園，在成人的安撫下，不哭鬧。
2、愿意和教師共同做操，感受模仿做操的樂趣。
3、在成人的幫助、鼓勵下，知道大小便時(shí)要喊教師。
4、嘗試學(xué)習(xí)自己吃飯、睡覺、洗手、搬椅子等。
5、能扶著扶手兩步一級上下臺階。
6、認(rèn)識自己的照片標(biāo)記，并根據(jù)標(biāo)記找到自己的毛巾、茶杯等物品。
7、在成人的幫助下，學(xué)習(xí)用調(diào)羹吃飯，并知道要坐在桌邊進(jìn)餐。
8、在成人的幫助下，愿意睡在自己的小床上，不要成人xx；養(yǎng)成午睡的習(xí)慣。
語言：
1、對成人提出的問題感興趣，嘗試重復(fù)成人的問題。在有變化的情境中，喜歡向成人詢問，并樂意回答成人的簡單問題。
2、能聽懂成人的簡單指令。
3、愿意重復(fù)聽同樣的故事。學(xué)習(xí)使用代詞"你""我""他"。喜歡聽成人講故事、讀書和念兒歌等，并愿意模仿。在成人的幫助下，能說出畫面上的主要內(nèi)容。會一頁一頁翻書和看書，看完后能把書放回原位。
4、能自言自語或?qū)χ游?、小玩具等說換。學(xué)習(xí)用一些簡單的句子來表達(dá)自己的想法，如"我要喝水""我喜歡"等。
5、能重復(fù)部分童謠、兒歌等，并嘗試用自己的動作表演出來。
社會：
1、接納本班教授，愿意接受教師的親近行為。
2、活動時(shí)知道不離開教師。
3、在生活中，遇到不愉快或有困難的事，愿意接受教師的幫助。
4、知道要與同伴一起玩玩具，愿意與成人一起收拾玩具。
5、在成人引導(dǎo)下，關(guān)注班級環(huán)境，愿意與教師一起參加活動。
6、在成人的指導(dǎo)下，知道與自己相關(guān)的物品在班級中擺放位置，能按照成人的指令取出物品并放回原處。
7、知道要跟著教師和小朋友在一起，一個(gè)人不能離開集體，爸爸媽媽來接時(shí)才能離開教師。
8、在成人的指導(dǎo)下，知道一些簡單的是非觀念，如"打人不好""不能咬人""不能拿小朋友正在玩的玩具"。
9、在成人的幫助、鼓勵下，初步學(xué)習(xí)解決自己生活中的小問題。如自己洗手、自己喝水等。
科學(xué)：
1、愿意參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、尋找等智力活動。
2、在成人的啟發(fā)下，能用視覺分辨物體的大小，能辨別出熟悉物體的氣味、味道，并愿意觸摸感知物體軟硬的特征；對環(huán)境中的聲音等有興趣，并愿意模仿。
3、能夠辨別3~4種顏色，認(rèn)識圓形、正方形。
4、能分辨"上""下"的概念。
5、理解"一"的實(shí)際意義，能從生活中找出"一"，如一個(gè)娃娃等。
6、能按照顏色、大小給物品歸類。
藝術(shù)：
1、能對環(huán)境中的色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)，愿意參加美術(shù)活動。
2、樂意參加音樂活動，對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)。
3、能聽著音樂自由地?cái)[動身體及做簡單的上肢動作。
4、能運(yùn)用手指、手腕活動進(jìn)行簡單的撕紙、粘貼、拼搭、穿珠等操作。
我們一起努力，讓幼兒喜歡老師，愛幼兒。
幼兒園教研周計(jì)劃篇十六
1、本周繼續(xù)開展主題《親親一家人》，了解自己的家和家庭成員，親近父母和長輩，感知一家人之間的親密關(guān)系，初步體驗(yàn)家人間的親情。
2、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)新學(xué)期韻律操，鼓勵每位幼兒認(rèn)真學(xué)習(xí)，動作規(guī)范。
3、繼續(xù)開展班本微課程“植物生長的秘密”，引導(dǎo)幼兒觀察植物的生長變化。
4、每周安全一話：玩具不能塞耳朵。
1、來園接待：熱情接待幼兒，能和小朋友、老師互相問好。
2、區(qū)域游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)《紅燈籠》等。
3、安撫個(gè)別情緒不穩(wěn)定的幼兒;參觀班級新環(huán)境;愿意照顧自然角內(nèi)新的植物。
4、晨談：運(yùn)動中怎么保護(hù)自己;三八節(jié);春天來了。
鍛煉隊(duì)列練習(xí)：在老師的帶領(lǐng)下，練習(xí)從圓圈變成直線的隊(duì)列變化。
操節(jié)、韻律活動：熟悉音樂、律動，學(xué)做新操。
目標(biāo)：在追皮球游戲中練習(xí)追逐跑，提高動作的協(xié)調(diào)性。集體游戲：繞過小樹林。
目標(biāo)：發(fā)展幼兒繞過障礙物跑的能力。集體游戲：丟手絹。
目標(biāo)：發(fā)展幼兒沿圈追逐跑的能力。集體游戲：踩高蹺。
目標(biāo)：練習(xí)踩高蹺，提高身體動作的平衡性。集體游戲：拋的高，接的穩(wěn)。
藝音：媽媽我要親親您。
語言：媽媽過生日社會：生氣的爸爸媽媽。
藝美：全家福。
數(shù)學(xué)：小兔吃蘿卜。
1、盡快適應(yīng)新學(xué)期，懂得運(yùn)動中如何保護(hù)自己。
2、結(jié)合自己學(xué)號，盡快熟悉自己儲物柜的存放位置。
3、注重禮儀，引導(dǎo)幼兒在與同伴相處時(shí)能保持謙讓、禮貌的態(tài)度。
4、提醒孩子多喝水，勤洗手，預(yù)防春季感冒。
1、幫助幼兒在家養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，能夠堅(jiān)持早睡早起。
2、利用飯后、臨睡前的這段時(shí)間，一起閱讀。
3、發(fā)現(xiàn)孩子的'進(jìn)步與成長，有針對性地肯定和鼓勵，幫助幼兒建立自信心。
4、鼓勵幼兒在家堅(jiān)持“自己的事情自己做”，主動承擔(dān)起力所能及的家務(wù)，提高孩子動手能力。
1、主題環(huán)境：提供各種建筑物的照片、圖片和各種質(zhì)地的游戲材料(紙盒、瓶、罐、積木等)，供幼兒建造各種各樣的“家”。
2、游戲環(huán)境：豐富角色游戲材料，為豐富角色游戲的情節(jié)開展做好準(zhǔn)備工作。
幼兒園教研周計(jì)劃篇一
兒童是人類生存的起點(diǎn)，也是人類發(fā)展的未來，本學(xué)期的保健工作要根據(jù)，著力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，提高幼兒的生活質(zhì)量，保障他們的健康成長。
1、把安全工作放在首位，加強(qiáng)安全工作管理力度，落實(shí)各項(xiàng)安全制度和安全措施。防范于未然，杜絕責(zé)任事故，做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作。
2、抓好食品衛(wèi)生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨關(guān)，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生要求的食品進(jìn)入園內(nèi)，杜絕食物中毒事故。同時(shí)要在保證幼兒平衡膳食的基礎(chǔ)上想方設(shè)法降低成本，努力克服物價(jià)上漲等不利因素，保持伙食收支平衡。
3、嚴(yán)格按照的要求，在市婦保所指導(dǎo)下，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，使保健工作上個(gè)新臺階。
4、落實(shí)衛(wèi)生保健制度，做好班級日常保育管理的各項(xiàng)工作、加強(qiáng)安全健康教育。
1、做好疾病防病工作，貫徹“預(yù)防為主”的.方針。加強(qiáng)各種傳染病疾病預(yù)防工作，搞好環(huán)境及個(gè)人衛(wèi)生。重視幼兒安全，加強(qiáng)安全教育。結(jié)合工作內(nèi)容向家長、教師、幼兒宣傳衛(wèi)生知識，科學(xué)地安排幼兒的生活，養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣。
2、做好幼兒體質(zhì)鍛煉工作。充分利用自然因素，加強(qiáng)幼兒戶外體育鍛煉，保證每日2小時(shí)的戶外活動，使幼兒學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的體育鍛煉方法。
3、做好營養(yǎng)工作。辦好幼兒伙食，保證供給幼兒食品的營養(yǎng)，做到平衡膳食。每周按計(jì)劃制定，落實(shí)營養(yǎng)配餐，搞好伙食衛(wèi)生，不斷提高幼兒伙食質(zhì)量。
4、每月組織保育員學(xué)習(xí)理論知識。如：保健知識、崗位責(zé)任制、衛(wèi)生消毒知識。
9月：
1、做好計(jì)生、接待、登記、入園工作；
2、組織教職工學(xué)習(xí)；
3、召開伙委會，研討幼兒膳食；
4、做好疾病、傳染病的防治知識宣傳。
10月
開展保健、保育工作的宣傳活動。
11月
計(jì)劃免疫接種工作。
12月
1、做好冬季防寒保暖、防止凍傷；
2、學(xué)期末綜合考評。
幼兒園教研周計(jì)劃篇二
1、檢查性聽課。(大班年段)
2、幼兒一日活動常規(guī)檢查。
3、大班主題活動“重陽節(jié)”。
4、檢查幼兒午睡情況。
5、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。
6、繼續(xù)開展新聘教師的考核工作。
7、 “關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生”演講撰稿階段。
8、各班教師給幼兒測量身高、體重。
幼兒園教研周計(jì)劃篇三
新學(xué)期又開始了。為了更好地開展這一時(shí)期的個(gè)人工作，特制定如下方案：
更新觀念，以《綱要》、《規(guī)程》為導(dǎo)向，自覺遵守園區(qū)各項(xiàng)規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)，樹立良好形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使兒童身心健康發(fā)展。
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，按照《綱要》精神，不斷提升自身素質(zhì)和專業(yè)水平，全面培養(yǎng)孩子。
2、在教學(xué)中為孩子營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
3、營造良好的語言氛圍，鼓勵孩子大膽表達(dá)意見，讓孩子想說敢說，培養(yǎng)孩子的溝通能力和語言表達(dá)能力。
4、按時(shí)完成園區(qū)的教學(xué)任務(wù)和其他工作安排。努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。
3、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！
幼兒園教研周計(jì)劃篇四
1、繼續(xù)安定個(gè)別新生幼兒的'情緒。
2、繼續(xù)對幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)。
3、主題活動“我愛我的老師”
4、繼續(xù)學(xué)習(xí)新操。
5、特長班活動籌備工作。
6、幼兒一日活動常規(guī)檢查正式開始。
7、繼續(xù)開展新聘教職員工的考核工作。
8、各班編排文藝演出節(jié)目。
9、各班幼兒測量身高、體重。
幼兒園教研周計(jì)劃篇五
7、全體教師召開全員會議
8、周四組織教師集體備課及“幼兒園一日常規(guī)”的培訓(xùn)
9、周五各班老師上交備課本進(jìn)行檢查
10、各班老師在幼兒園qq上上傳下周學(xué)習(xí)內(nèi)容（伙食表、周計(jì)劃表等內(nèi)容）
11、各班做好家長會的準(zhǔn)備
1、各班按時(shí)按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時(shí)與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
6、召開家長會
7、各班準(zhǔn)備月底早期閱讀與識字、英語及所學(xué)內(nèi)容活動排練（大家樂活動）
8、藝術(shù)班執(zhí)教老師上交本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度
1、各班按時(shí)按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3及時(shí)與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、3月8日各班開展“三八”婦女節(jié)我愛媽媽的主題班會，進(jìn)行禮儀教育
6、周四集體備課學(xué)習(xí)分享好的教案、反思、文章
7、周五各班上交備課本檢查
1、各班按時(shí)按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時(shí)與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、各班開展主題班會
6、周四集體備課及英語口語的的訓(xùn)練
7、周五各班上交備課本檢查
1、各班按時(shí)按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時(shí)與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、抽查下周“大家樂”活動的節(jié)目
6、周四教師集體備課
7、周五備課本上交
8、下周交月底教育心得體會
1、各班按時(shí)按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時(shí)與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、各班排好三月份早期閱讀與識字、英語等教學(xué)活動展示的內(nèi)容。（4月1日下午3：15）
6、周四教師集體備課
7、周五備課本上交
8、本周五老師上交各項(xiàng)記錄及教育教學(xué)心得體會
9、每月底考核各班所學(xué)知識
10、各班教師下周進(jìn)行調(diào)教的準(zhǔn)備
1、各班按時(shí)按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時(shí)與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
7、各個(gè)老師進(jìn)行調(diào)教，集體教師觀摩及反思總結(jié)
1、各班按時(shí)按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時(shí)與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
7、各班下周一交“六一”節(jié)目排練活動的方案，確定節(jié)目并著排練
8、本周進(jìn)行親子春游活動的準(zhǔn)備與策劃
1、各班按時(shí)按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時(shí)與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
7、4月22日世界地球日到來之際，開展"我們只有一個(gè)地球"的主題班會活動，提升幼兒的環(huán)保意識。
8、親子春游活動
1、各班按時(shí)按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時(shí)與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
7、月末各班上交各項(xiàng)記錄及教育教學(xué)心得體會
8、月底考核各班所學(xué)知識
1、各班按時(shí)按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的'訓(xùn)練
3、及時(shí)與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
7、各班抓緊排練六一節(jié)目，抽查各班節(jié)目
8、周四集體備課學(xué)習(xí)掌握《綱要》要領(lǐng)
1、各班按時(shí)按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時(shí)與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、周四教師集體備課――如何把幼兒計(jì)算能力提高
6、周五備課本上交
7、各班抓緊排練六一節(jié)目，周五各班節(jié)目第一次彩排
1、各班按時(shí)按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時(shí)與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
1、各班按時(shí)按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時(shí)與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、本周各班可少上課，抓緊時(shí)間排練六一節(jié)目，周五各班節(jié)目第二次彩排
6、周五備課本上交
1、各班按時(shí)按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時(shí)與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
7、以"六一"兒童節(jié)為契機(jī)，以幸福的童年為主題開展教育幼兒要熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛父母的慶六一活動（可選擇山水國際的水泥平地上進(jìn)行活動，即展示了我園的風(fēng)采又起到了招生的作用，一舉兩得）
8、著手本月各班應(yīng)展示給家長看的學(xué)習(xí)匯報(bào)節(jié)目排練好
9、月末各班上交各項(xiàng)記錄及教育教學(xué)心得體會
8、月底考核各班所學(xué)知識
1、各班按時(shí)按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時(shí)與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、周四教師集體備課及教師5項(xiàng)全能探討學(xué)習(xí)
6、周五備課本上交
7、大一班畢業(yè)典禮節(jié)目排練（本學(xué)期所學(xué)知識也可展現(xiàn)出來）及藝術(shù)班匯報(bào)做準(zhǔn)備
8、通知各個(gè)老師下周進(jìn)行教師5項(xiàng)全能考核的準(zhǔn)備
9、著手排練學(xué)習(xí)匯報(bào)節(jié)目
1、各班按時(shí)按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動
2、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時(shí)與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、周四教師集體備課，反思討論本學(xué)期幼兒在園所學(xué)知識及掌握情況
6、周五備課本上交
7、進(jìn)行教師彈唱跳3項(xiàng)技能的考核
彈琴、唱歌、舞蹈：教師隨手抽取曲子并彈唱出歌曲，最后根據(jù)歌曲來創(chuàng)編舞蹈
1、各班按時(shí)按計(jì)劃開展一日教育教學(xué)活動，并在本周完成所有教學(xué)
2、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練
3、及時(shí)與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學(xué)園長隨堂進(jìn)班聽課
5、周四教師集體備課，反思討論本學(xué)期幼兒在園所學(xué)知識及掌握情況
6、周五備課本上交
7、畢業(yè)班典禮及藝術(shù)班匯報(bào)
8、檢查各班學(xué)習(xí)匯報(bào)節(jié)目
1、周四教師集體備課，反思討論本學(xué)期幼兒在園所學(xué)知識及掌握情況
2、周五各班進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報(bào)活動
3、進(jìn)行教師“說”“畫”2項(xiàng)技能的考核
說：教師隨手抽取紙條上的內(nèi)容進(jìn)行講故事
畫：要求一幅畫里有3種以上不同形態(tài)的動物、植物，來創(chuàng)編一幅快樂景象的畫面。
4、各班上交月末各班上交各項(xiàng)記錄及教育教學(xué)心得體會，及本學(xué)期工作總結(jié)和教育教學(xué)總結(jié)（提醒老師下周交暑期計(jì)劃）
5、月底考核各班所學(xué)知識
1、各班上交暑期計(jì)劃（包括藝術(shù)班）
2、全園會議，總結(jié)并認(rèn)真分析一學(xué)期的工作
3、本周各班上暑期內(nèi)容
幼兒園教研周計(jì)劃篇六
1．認(rèn)識幼兒園的環(huán)境和主要工作人員。
2．在了解、制作的過程中更加喜歡吃水果。
3．能使用禮貌用語，萌生做個(gè)有禮貌的好孩子的愿望。
安全教育
玩大型玩具時(shí)不推不擠。
行為規(guī)范吃飯時(shí)不和同伴聊天，不挑食。
星期一二三四五
晨間
談話談話：
你今天來園主動向老師問好了嗎？
教
學(xué)
活
動常識：
水果照相館
活動二：
猜謎：《好吃的水果》數(shù)學(xué)：
水果的故事
活動二：散文欣賞《橘子花》綜合：
水果串
活動二：
游戲：《水果蹲》歌曲：
蘋果歌
活動二：
數(shù)學(xué)活動《水果變變變》繪畫：
大蘋果
活動二：
音樂游戲《水果在哪里》
游戲活動戶外活動模仿活動手工活動桌面活動評小紅花
區(qū)角活動
內(nèi)容材料美工區(qū)：橡皮泥制作餅干及包裝（模具，餐具，各色紙張）
閱讀區(qū)：我愛看書（各類幼兒圖書）
戶外活動體育器械
生活活動
學(xué)習(xí)在睡覺前后配合老師脫穿衣服。
家長工作
與家長交流孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況。
幼兒園教研周計(jì)劃篇七
二，情況分析：
雖然幼兒園各方面提高較快，但還存在不足，主要體現(xiàn)在：
2、新制度及工作程序的監(jiān)督，指導(dǎo)，檢查力度不夠、
3、幼兒園與社區(qū)資源互利不夠，需進(jìn)一步探討與社區(qū)合作，服務(wù)于家長的多種辦園形式、
4、早期閱讀課題，美術(shù)特色教育需進(jìn)一步深入研究與實(shí)踐等、
5，抓好保育后勤管理，保證幼兒的安全與身體健康、
6，密切家園聯(lián)系，做好家長工作，使家長放心，社會滿意、
3，積極開展早期閱讀科研活動，提高科研水平、
4，開展本園美術(shù)特色活動，努力創(chuàng)辦特色園，提升辦園品牌、
4，各班的家長園地定期更換內(nèi)容、
幼兒園教研周計(jì)劃篇八
1.萌生對媽媽的感激之情。
2.領(lǐng)悟媽媽的無私母愛
3.了解簡單的家族關(guān)系，感受家人其樂融融的'幸福。
1.吃完每一粒飯，不擅自倒掉飯菜。
2.展示文明用餐行為，養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。
3.積極參與區(qū)域活動，能夠自主游戲，能與同伴友好相處。
1、小小建筑師：用各種積木建造心目中的家。
2、溫馨小屋：1.提供奶瓶、尿布、搖籃以及幼兒帶來的小時(shí)候的物品，供幼兒玩照顧寶寶的游戲，豐富養(yǎng)育嬰兒的游戲情節(jié)。2.提供毛絨玩具，讓幼兒扮演爸爸媽媽，學(xué)會關(guān)心寶寶，照顧寶寶。
3、創(chuàng)意空間：引導(dǎo)幼兒將自己小時(shí)候的故事或成長過程畫下來，制作成《我的故事》連環(huán)畫。
4、童心書屋:提供家人成為卡片、家務(wù)圖卡、地點(diǎn)圖卡等三類卡片，放入盒子里，請幼兒分別從三只盒子里各抽一張卡片，組合卡上的內(nèi)容，如“爸爸在廚房掃地”。
5、思維訓(xùn)練站：用紅色卡紙剪成6個(gè)愛心形狀，在“愛心”上隨意畫一條線并剪開。一塊畫有6個(gè)“愛心”輪廓的底板。讓幼兒尋找匹配另一半圖形，拼成完整的心。
6、夢想秀工廠：提供小動物媽媽和娃娃的頭飾，進(jìn)行角色表演。
幼兒園教研周計(jì)劃篇九
一周目標(biāo) 1、關(guān)心周圍一起生活的花草樹木，感受我們的生活離不開植物，要愛護(hù)植物，幼兒園大班第10周工作計(jì)劃。
2、觀察秋季植物的變化，學(xué)習(xí)照顧植物，愿做小小護(hù)綠員。
目標(biāo)：學(xué)習(xí)保護(hù)自己，隨時(shí)注意將肚皮包好。
措施：
1、 與幼兒談話討論天冷了該如何保護(hù)自己，找找方法，工作計(jì)劃《幼兒園大班第10周工作計(jì)劃》。
2、 請個(gè)別幼兒示范包肚皮，其他幼兒觀察動作：將外衣撩高，將內(nèi)衣下擺牽好，并塞到褲腰中。
重點(diǎn)指導(dǎo)：呼啦圈
目標(biāo)： 學(xué)習(xí)扭動身體，利用腰部力量將呼啦圈轉(zhuǎn)動起來。
措施：
1、 教師示范并講解動作：將呼啦圈放在腰部靠上，雙手轉(zhuǎn)動呼啦圈后迅速放手并扭動腰部，將圈圈轉(zhuǎn)動起來。
2、 幼兒選擇呼啦圈進(jìn)行練習(xí)，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。 集體游戲 打地鼠 打地鼠 運(yùn)貨 運(yùn)貨 小鳥和樹林 操節(jié) 目標(biāo)：知道不同音樂相應(yīng)的動作，聽節(jié)奏、有力度地進(jìn)行操節(jié)。
措施：觀察幼兒的動作，針對性將個(gè)別有難度的動作進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。游戲 內(nèi)容、要求及材料 內(nèi)容：植物養(yǎng)成記（植物角、美工區(qū)）
目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒觀察秋天的植物、種子等生長情況，學(xué)習(xí)照顧植物并記錄植物的生長。
材料： 棉花、黃豆、稻穗等植物、彩筆、畫紙…… 指導(dǎo)方式 教師講述植物生長過程，幼兒觀察后通過繪畫或者其他方式進(jìn)行記錄。 學(xué)習(xí) 集體活動 語言活動：樹真好 藝術(shù)活動：
秋葉飛飛 社會活動：沙塵暴 藝術(shù)活動：懸掛樹 科探活動：
該怎么分呢 小組活動：
搖啊搖 小組活動：
樹葉貼畫1 小組活動：
秋天的花園 小組活動：
4是4 機(jī)動課 家長工作 1、協(xié)助幼兒收集秋天的各種植物果實(shí)或種子并帶至班級。
2、讓幼兒幫助適當(dāng)做一些家務(wù)，培養(yǎng)幼兒的相對獨(dú)立性。 個(gè)別幼兒
工作 天氣變化大，注意幼兒在運(yùn)動中的衣物調(diào)節(jié)，針對幼兒情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)控。
幼兒園教研周計(jì)劃篇十
一、本周工作重點(diǎn)：
周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進(jìn)行交流，樂意表達(dá)真正的情感。
1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度；
2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學(xué)會安靜傾聽別人講話；
3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；
6、認(rèn)識班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并x上的規(guī)章制度；
7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。
二、集體活動
談話活動：快樂暑假
語言活動：我們的新教室
社會活動：值日生分工
音樂活動：值日生歌數(shù)學(xué)活動：順數(shù)、倒數(shù)
英語活動：復(fù)習(xí)簡單的問候語
戶外活動：復(fù)習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對基本口令作出及時(shí)反映（立正、稍息、左右轉(zhuǎn)）
漢語拼音：單韻母a
三、其他工作
1、環(huán)境布置：布置新教室環(huán)境
2、日常生活：帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。
3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作：（1）準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾
（2）準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。
（3）進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
（4）與家長溝通堅(jiān)持送幼兒來園
幼兒園教研周計(jì)劃篇十一
1、整理園容園貌。
2、值班安排、人事安排。
3、教師提前備兩周教案。
4、教師學(xué)習(xí)新操。
5、各班級環(huán)境布置。
6、做好新生入園的`安排工作，安定新生情緒。做好老生接待工作。
7、各班幼兒生活用品、玩具消毒工作。
8、組織專干檢查戶外大型活動器械。
11、落實(shí)科研課題計(jì)劃。
幼兒園教研周計(jì)劃篇十二
愿意和小朋友一起玩，并對他人的交往做出積極的回應(yīng)。幼兒自由作畫，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢。
引導(dǎo)幼兒進(jìn)餐時(shí)正確使用小勺，學(xué)會扶碗。
1、圖書區(qū)：引導(dǎo)幼兒一頁一頁地翻看圖書，喜歡發(fā)現(xiàn)、指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。
2、科學(xué)區(qū)：喜歡參與觀察活動，在活動中情緒愉快。
3、娃娃家：愿意和小朋友一起玩，并對他人的交往做出積極的回應(yīng)。
4、美勞區(qū)：幼兒自由作畫，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢。
材料：種子、水壺、色彩鮮艷的故事書、繪畫紙。
1、《播種》——知道春天是生長的季節(jié)。
2、《迷路的小花貓》——知道外出時(shí)不離開成人。
3、《迎春花》——通過兒歌，了解春天明顯特征，感受春天的美。
4、《認(rèn)識柳樹》——認(rèn)識柳樹的主要外形特征，知道春天來到時(shí)柳樹發(fā)芽變綠。
5、《我的種子快長大》——鼓勵幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢。
6、《洗手帕》——分辨音樂的強(qiáng)弱、快慢，并用兩種不同的力度、速度的洗手帕的動作來表現(xiàn)。
7、《下小雨了》——喜歡參與繪畫活動，鞏固繪畫活動常規(guī)。
8、《小兔吃蘿卜》——在泥工活動中，嘗試使用輔助材料。
9、《這就漂亮多了》——提供豐富的材料，使幼兒通過感知、操作體驗(yàn)各種事物簡單的數(shù)量特征。
游戲：《小兔和狐貍》《春天到了》《你是怎樣過去的》《老狼老狼幾點(diǎn)了》。
目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒掌握常見動物的運(yùn)動方式，在跑跳中感受活動的快樂。
材料：小兔、小鴨、小雞的頭飾。
1、多做戶外活動，多觀察春天的變化，按時(shí)反饋家園交流內(nèi)容。
2、配合幼兒幼兒園的教育要求，鼓勵孩子獨(dú)立進(jìn)餐，飯菜分開吃，幫助孩子養(yǎng)成扶碗的好習(xí)慣。
1、班級墻飾繼續(xù)添加春天花草樹木的圖畫。
2、整理美工區(qū)的材料。
幼兒園教研周計(jì)劃篇十三
（一）班級工作人員做到：
1、班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
2、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。
4、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
5、加強(qiáng)幼兒點(diǎn)名工作，并做好記號，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，并及時(shí)打電話進(jìn)行家訪了解原因。
6、戶外活動時(shí)，教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長密切配合，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有
安全意識的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。
8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。
9、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。
10、通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒自我保護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機(jī)進(jìn)行教育，并采取正面引導(dǎo)。
（二）在幼兒方面做到：
1、在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時(shí)互相幫助，保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。
8、教幼兒一些必要的消防知識，如：起火時(shí)，如何逃生，火警電話是“119”等。
幼兒園教研周計(jì)劃篇十四
1、安全小組認(rèn)真做好校園內(nèi)開學(xué)前后隱患排查工作。
2、針對春季傳染病預(yù)防要求，加強(qiáng)晨檢。
3、各班發(fā)動家長及時(shí)完成安全平臺寒假作業(yè)，截止2月20日。
4、保健室做好開學(xué)各項(xiàng)信息統(tǒng)計(jì)錄入工作，指導(dǎo)各崗位全面做好衛(wèi)生保健工作，迎接開學(xué)初市教育局的衛(wèi)生安全專項(xiàng)檢查。
1、周三中午12點(diǎn)30分全體教師集中二樓會議室開會，傳達(dá)市教研會議精神，明確本學(xué)期教研工作目標(biāo)。
2、認(rèn)真制訂各類計(jì)劃，要求各計(jì)劃內(nèi)容實(shí)在、方法創(chuàng)新、操作性強(qiáng)，有目標(biāo)、有方法措施、有具體安排，不要空洞或和以前沒有區(qū)別，年級內(nèi)不得雷同，下周上交園長室。
3、各年級組針對幼兒的年齡特點(diǎn)和動作發(fā)展特點(diǎn)，調(diào)整部分韻律操，組織幼兒學(xué)習(xí)新的廣播操。
4、各班主題墻、家長園地逐步上墻。
5、相關(guān)教師做好“教壇新秀”、“教學(xué)能手”的考核材料。
6、各班根據(jù)一日活動安排正常、有序地開展各項(xiàng)活動。
7、本周五中午12：30教研室俞潔老師來園講座。
1、申報(bào)xx市個(gè)人微型課題的教師繼續(xù)進(jìn)行課題研究工作，做好過程性資料的積累。
2、本學(xué)期要發(fā)表論文的老師下周把論文發(fā)給陸xx。
3、各班確定微型課題內(nèi)容，本周五上報(bào)微型課題名稱。
1、對智慧平臺新學(xué)期教師任課進(jìn)行重新設(shè)置。
2、各班及時(shí)更新智慧平臺的班級主頁。
3、學(xué)期初拿到獲獎的教師將證書上傳至智慧平臺業(yè)務(wù)概覽。
4、各班如有電腦不好的及時(shí)報(bào)修。
1、園長室完成各類報(bào)表。
2、做好學(xué)籍平臺信息更新工作。
3、周三中午12:30黨員冬訓(xùn)活動。
幼兒園教研周計(jì)劃篇十五
本班幼兒現(xiàn)有16人，其中男生8人，xx8人。
2、幼兒各項(xiàng)生活自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗(yàn)，依耐性強(qiáng)，飲食習(xí)慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象。
4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r(shí)情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn)，常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚，不忍離去。有的家長在門口，或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。
幼兒園小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時(shí)期，因此"以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合"是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則，注重"保中有教，教中有保，自然滲透，教養(yǎng)合一"的觀點(diǎn)。結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。
（一）保教工作。
1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活；布置適合小班幼兒活動的各個(gè)區(qū)角，增設(shè)多種的玩具，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動。
2、注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本班教師時(shí)刻保持一致，對幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪個(gè)位置進(jìn)行餐后活動等。
3、建立良好的班級一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制定托班幼兒一日生活常規(guī)，重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動，懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴、老師再見。
（二）安全工作。
小班幼兒年齡，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。
1、教師學(xué)習(xí)安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。
2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有及時(shí)采取措施。
3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。
4、各個(gè)教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。
（三）家長工作。
1、新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級教師，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。并在網(wǎng)站、網(wǎng)校中做好家長工作讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、召開家長會，向家長介紹一學(xué)年班級工作計(jì)劃及需要家長配合的內(nèi)容。
3、建立幼兒個(gè)人成長檔案，根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時(shí)給予配合。如：做一些家庭記錄，收集相應(yīng)的資料（照片）等，進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長檔案。
4、向家長宣傳，引導(dǎo)家長積極參加家長學(xué)校的講座，鼓勵家長積極參加園務(wù)活動如：親子活動、征文、開放日等活動。
健康：
1、愿意上幼兒園，在成人的安撫下，不哭鬧。
2、愿意和教師共同做操，感受模仿做操的樂趣。
3、在成人的幫助、鼓勵下，知道大小便時(shí)要喊教師。
4、嘗試學(xué)習(xí)自己吃飯、睡覺、洗手、搬椅子等。
5、能扶著扶手兩步一級上下臺階。
6、認(rèn)識自己的照片標(biāo)記，并根據(jù)標(biāo)記找到自己的毛巾、茶杯等物品。
7、在成人的幫助下，學(xué)習(xí)用調(diào)羹吃飯，并知道要坐在桌邊進(jìn)餐。
8、在成人的幫助下，愿意睡在自己的小床上，不要成人xx；養(yǎng)成午睡的習(xí)慣。
語言：
1、對成人提出的問題感興趣，嘗試重復(fù)成人的問題。在有變化的情境中，喜歡向成人詢問，并樂意回答成人的簡單問題。
2、能聽懂成人的簡單指令。
3、愿意重復(fù)聽同樣的故事。學(xué)習(xí)使用代詞"你""我""他"。喜歡聽成人講故事、讀書和念兒歌等，并愿意模仿。在成人的幫助下，能說出畫面上的主要內(nèi)容。會一頁一頁翻書和看書，看完后能把書放回原位。
4、能自言自語或?qū)χ游?、小玩具等說換。學(xué)習(xí)用一些簡單的句子來表達(dá)自己的想法，如"我要喝水""我喜歡"等。
5、能重復(fù)部分童謠、兒歌等，并嘗試用自己的動作表演出來。
社會：
1、接納本班教授，愿意接受教師的親近行為。
2、活動時(shí)知道不離開教師。
3、在生活中，遇到不愉快或有困難的事，愿意接受教師的幫助。
4、知道要與同伴一起玩玩具，愿意與成人一起收拾玩具。
5、在成人引導(dǎo)下，關(guān)注班級環(huán)境，愿意與教師一起參加活動。
6、在成人的指導(dǎo)下，知道與自己相關(guān)的物品在班級中擺放位置，能按照成人的指令取出物品并放回原處。
7、知道要跟著教師和小朋友在一起，一個(gè)人不能離開集體，爸爸媽媽來接時(shí)才能離開教師。
8、在成人的指導(dǎo)下，知道一些簡單的是非觀念，如"打人不好""不能咬人""不能拿小朋友正在玩的玩具"。
9、在成人的幫助、鼓勵下，初步學(xué)習(xí)解決自己生活中的小問題。如自己洗手、自己喝水等。
科學(xué)：
1、愿意參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、尋找等智力活動。
2、在成人的啟發(fā)下，能用視覺分辨物體的大小，能辨別出熟悉物體的氣味、味道，并愿意觸摸感知物體軟硬的特征；對環(huán)境中的聲音等有興趣，并愿意模仿。
3、能夠辨別3~4種顏色，認(rèn)識圓形、正方形。
4、能分辨"上""下"的概念。
5、理解"一"的實(shí)際意義，能從生活中找出"一"，如一個(gè)娃娃等。
6、能按照顏色、大小給物品歸類。
藝術(shù)：
1、能對環(huán)境中的色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)，愿意參加美術(shù)活動。
2、樂意參加音樂活動，對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)。
3、能聽著音樂自由地?cái)[動身體及做簡單的上肢動作。
4、能運(yùn)用手指、手腕活動進(jìn)行簡單的撕紙、粘貼、拼搭、穿珠等操作。
我們一起努力，讓幼兒喜歡老師，愛幼兒。
幼兒園教研周計(jì)劃篇十六
1、本周繼續(xù)開展主題《親親一家人》，了解自己的家和家庭成員，親近父母和長輩，感知一家人之間的親密關(guān)系，初步體驗(yàn)家人間的親情。
2、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)新學(xué)期韻律操，鼓勵每位幼兒認(rèn)真學(xué)習(xí)，動作規(guī)范。
3、繼續(xù)開展班本微課程“植物生長的秘密”，引導(dǎo)幼兒觀察植物的生長變化。
4、每周安全一話：玩具不能塞耳朵。
1、來園接待：熱情接待幼兒，能和小朋友、老師互相問好。
2、區(qū)域游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)《紅燈籠》等。
3、安撫個(gè)別情緒不穩(wěn)定的幼兒;參觀班級新環(huán)境;愿意照顧自然角內(nèi)新的植物。
4、晨談：運(yùn)動中怎么保護(hù)自己;三八節(jié);春天來了。
鍛煉隊(duì)列練習(xí)：在老師的帶領(lǐng)下，練習(xí)從圓圈變成直線的隊(duì)列變化。
操節(jié)、韻律活動：熟悉音樂、律動，學(xué)做新操。
目標(biāo)：在追皮球游戲中練習(xí)追逐跑，提高動作的協(xié)調(diào)性。集體游戲：繞過小樹林。
目標(biāo)：發(fā)展幼兒繞過障礙物跑的能力。集體游戲：丟手絹。
目標(biāo)：發(fā)展幼兒沿圈追逐跑的能力。集體游戲：踩高蹺。
目標(biāo)：練習(xí)踩高蹺，提高身體動作的平衡性。集體游戲：拋的高，接的穩(wěn)。
藝音：媽媽我要親親您。
語言：媽媽過生日社會：生氣的爸爸媽媽。
藝美：全家福。
數(shù)學(xué)：小兔吃蘿卜。
1、盡快適應(yīng)新學(xué)期，懂得運(yùn)動中如何保護(hù)自己。
2、結(jié)合自己學(xué)號，盡快熟悉自己儲物柜的存放位置。
3、注重禮儀，引導(dǎo)幼兒在與同伴相處時(shí)能保持謙讓、禮貌的態(tài)度。
4、提醒孩子多喝水，勤洗手，預(yù)防春季感冒。
1、幫助幼兒在家養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，能夠堅(jiān)持早睡早起。
2、利用飯后、臨睡前的這段時(shí)間，一起閱讀。
3、發(fā)現(xiàn)孩子的'進(jìn)步與成長，有針對性地肯定和鼓勵，幫助幼兒建立自信心。
4、鼓勵幼兒在家堅(jiān)持“自己的事情自己做”，主動承擔(dān)起力所能及的家務(wù)，提高孩子動手能力。
1、主題環(huán)境：提供各種建筑物的照片、圖片和各種質(zhì)地的游戲材料(紙盒、瓶、罐、積木等)，供幼兒建造各種各樣的“家”。
2、游戲環(huán)境：豐富角色游戲材料，為豐富角色游戲的情節(jié)開展做好準(zhǔn)備工作。