通過這段時間的學習，我對于……有了更深刻的理解。寫心得體會時，可以嘗試從不同的角度和層面來總結自己的經(jīng)驗和收獲。心得體會是在個人成長道路上的一塊里程碑，下面是一些優(yōu)秀的心得體會供大家參考。
大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇一
這次三下鄉(xiāng)活動，不僅僅是一個好的學習機會，更是我們鍛煉自己，接觸社會的一個很好的機會，每個人通過這次三下鄉(xiāng)都能收獲很多學校所不能接觸的，我在三下鄉(xiāng)中收獲了很多：
此次三下鄉(xiāng)是由xx會和xx會的骨干組成的，來自學院兩大學生組織。起始，我們大家好像分開的，不過到了后來，我們在一起工作，休息，吃飯，逐漸的變?yōu)橐粋€大集體，成為了一個真正的團隊，xx個人來自兩個組織，但是最后變?yōu)橐粋€團隊，良好的團隊意思是一切活動成功的前提。我們是一個團隊，一個集體。一切都應該服從，不論做什么工作，一切都應該為大家著想，為團隊著想。
以前在學校里開展活動大家在一起，結束后就走了。從來沒有說要一起很多天，在這次三下鄉(xiāng)中，我們的一個伙伴安平華，臨走的前一晚是他的生日，我們?yōu)樗^了一個不一樣的生日。他后來告訴我非常的感動，我懂得關心他人原來也是交朋友的一種方式啊。
我們加上指導老師共xx人，有著海量的工作，如何高效的利用這些人力，把大家的積極性調動起來？那就要合理的分配工作，落實到人，這樣才能有序，正常的開展工作，我們三下鄉(xiāng)能夠在短短的一周取得如此的成功，多虧了主席他們的合理安排人員，與仔細策劃工作，才保證了大家能夠發(fā)揮自己的特長，吧工作完善到位。
剛開始，大家都不怎么熟悉對方，甚至連名字都叫不出來，這就要求我們溝通與交流。每個人不斷的都有新的想法和體會，也許是喜悅，也許是悲傷，經(jīng)常和伙伴談心，聽聽大家的心聲，了解大家的思想，可以促進理解，同樣也可以集思廣益，或者分享彼此的喜悅。
“金無足赤，人無完人”，每個人都有缺點，會做錯事情。我們要學會理解與寬容，每個人的性格都不同，我們不可以要求其他人像自己一樣做事情，更不能把自己的意愿、想法強加給別人。學會理解，包容別人，那樣我們自己也會很快樂。
三下鄉(xiāng)是我們人生中一筆寶貴的財富，在這里我交到了知心的朋友，認識那么多可愛的小朋友，為了我們共同為了一個共同目標，即使面對巨大的困難都用歡聲笑語來帶過。
孩子們的歡聲笑語依然在耳邊回響，大家一起放聲歌唱紅歌是那么的難以忘懷，早晨的面條雖然并不好吃但是大家并沒有少吃，每天早上五點起來為我們燒水做飯的伙伴，被各種蟲子驚嚇的老師，與群蚊作伴我們依然談笑風生，生日派對我們瘋狂的追逐，滿臉的疲憊也會放聲高歌。因為我們覺得這所有的一切都是值得的，因為它是我們的財富，需要用我們用一生來珍藏。
短短一周的三下鄉(xiāng)就這樣畫上一個完美的句號，心中有些不舍，又有所期待。這次三下鄉(xiāng)也許有不足，但是正因為這樣，我們更有前進的動力，這樣我們的實踐活動才是真正的是實踐活動。
總之，這次暑期三下鄉(xiāng)是非常豐富而有意義的，我在這次活動中收獲了好多，這將是我人生道路上的財富。
如果說明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味都有，讓人充滿期待與憧憬，那么昨天就是制作巧克力糖的金色時代，讓人留戀與回味。而今年的`七月，別樣的七月，卻讓我情有獨鐘，讓我走上講臺，真正的考驗我的各方面能力。
大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇二
7月22日早上7：30，我們開始了為期五天的暑期三下鄉(xiāng)活動，地點是山東省平度市崔家集鎮(zhèn)周家村。下面首先就周家村的概況介紹如下：全村230戶人，800口人，住房面積200畝左右，耕地1550畝。共有西瓜、葫蘆、花生、辣椒、蘋果、黃煙等共六個經(jīng)濟項目，其中辣椒、西瓜和葫蘆為產種經(jīng)濟項目，年畝收入分別為：xx元，4000元及5000元。近來有種植了柿樹，共6000棵左右，其中5000棵已掛果。現(xiàn)在，周家村的人均貿收入已達到3800元，遠遠超出了周圍的村莊。
周家村是一個曾多次被評為省優(yōu)秀標兵的村子，在去之前，我就在報紙上看到了《周家村三問》這篇文章，對周家村有了一個初步了解。當時同學們都不大相信報紙上寫的，認為哪里會有這么守秩序、講文明的村莊，那都是寫出來的。但后來經(jīng)過這幾天在周家村與領導們、村民們、孩子們的交流，對村莊的農舍、經(jīng)濟園、高效田的餐館，大家都不得不佩服，無一不被周家村精神所感動。
我們一進村子就被寬敞的馬路、整齊劃一的農舍、還有馬路兩旁的柿子樹深深吸引住了。大家都急切地想知道到底是什么力量使周家村的發(fā)展遠遠超出了周圍的村莊，使得周家村發(fā)展如此迅速。經(jīng)過五天的觀察與體驗，我認為這進步性主要表現(xiàn)在三個方面：一是國家政策好;二是領導踏實能干，為農民切身利益著想;三是村民素質高，精神文明建設好。下面，我就這三方面說明如下：
第一，首先說國家政策好。雖然是在農村，但對外開放，引進外資這些似乎只在大城市才蓬勃發(fā)展的現(xiàn)象卻在這里同樣影響著農民的生活。說起地里的西紅柿，大家叫它南韓西紅柿，說起地里的西瓜，大家叫它香港西瓜。這里的地大多是一些以培育種子為目的的種田。村里提供土地和勞動力，在技術人員的定期指導下，種植外國公司提供的種子，收獲后，在由外國公司將產出的種子照價收回。種這樣的地一年純收入兩萬多人民幣。近來上級政府又要求農村上項目，發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，要進一步發(fā)展農村。雖然現(xiàn)實中還存在一些困難，但這畢竟是農村發(fā)展的唯一出路。在與農民大叔、大嬸們一起干活時，他們說到這村里的地種的再好也就這了，只有靠辦企業(yè)了。"這些樸實的話語中深深體現(xiàn)了對發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的急切盼望與堅決支持，希望幾年后，我們重訪周家村時，那里已經(jīng)成為另一番新景象。
第二，再談談這里的領導同志。目前，周家村共有黨員19名，現(xiàn)有3~4名同志正準備發(fā)展為黨員。
說到這里，我們同去的人無一不佩服，不斷地被他們做事的踏實，人格的力量所折服。在去周家村之前，張老師給過周家村的“三下鄉(xiāng)”計劃，我們萬萬沒有想到，村領導是如此認真地對待我們的計劃，從大、小學生聯(lián)歡，小學生課外輔導班，到青年座談，果園參觀，這一切，村領導全部按計劃安排，積極配合，他們的認真態(tài)度甚至超過了我們。剛去的那一天，下午的活動安排是2:30的大、小學生聯(lián)歡，大家認為時間如此倉促，臨時安排不起來，就都去午休了。當我們睡眼惺忪地從床上起來時，一大群可愛的孩子出現(xiàn)在我們面前，他們穿著整齊的衣服，系著紅領巾，領頭的男孩舉著一面國旗，當我們看到這一幕的時候，都被深深地震撼了，也為自己的態(tài)度而感到羞愧。后來聽小同學們說，他們知道我們要來，在校長的安排下早已準備了好多節(jié)目。
七月，收獲的季節(jié)，。2009年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。短短的三天帶給我的不僅是豐富的實踐經(jīng)驗，更是一......
大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇三
我們作為建筑工程學院暑期“三下鄉(xiāng)”大學生志愿者，跟隨學院領導去調研，天有不測風云，路上忽然下起了雨，當行駛了一個多小時的車程后，馬上就能到目的地時，但是由于這場突如其來的雨水，使得前方本來就不好行駛的土道，泥濘到使我們的車輛無法行駛，那時，透過這幾百米的距離，我們已經(jīng)隱約能看到這個村莊的全貌。大家毅然決然地下車，準備徒步走到村莊，這段路的泥濘比我們想象中要嚴重的多，一腳下去，鞋上就粘了一層厚厚的濕泥土，這是我長這么大，走過的最難走的道路。但高度的責任心和渴望見到那幫孩子的心情使得我們不顧艱難險阻，首先到了西辛莊的村委會。
這些樸實農民的迎接，讓我們甚是感動。我們跟著學院領導，在村委會聽取了村長、書記、及委員們關于西辛莊發(fā)展的一些講話。屋里極其簡單，最基本的設施都不全。然后緊接著，我們去了村里剛剛建起的幼兒園，幼兒園外墻上的圖畫，是學校美術學院的學生畫上去的，走進幼兒園，里面沒有孩子們的游樂設施，桌椅也都還沒到，因為那天孩子們還沒有正式上課，我們只見到了幾個村民的孩子們在院子里。他們天真的臉上，洋溢著快樂的笑容，也許這么一個簡單的幼兒園，都能讓他們很滿足。
此次社會實踐，是以調查廊坊市永清縣劉街鄉(xiāng)西辛莊農村如何更快更好的發(fā)展與建設為主要內容，是實現(xiàn)在了解農村生活，體驗農民艱辛的同時，培養(yǎng)我們大學生的自覺服務社會、服務國家的意識，引導大學生結合建筑工程學院專業(yè)特色，通過實際行動為建設社會主義新農村貢獻出力所能及的力量。
通過此次三下鄉(xiāng)，我主要有以下幾點收獲：
一、提高了認識，明確了責任。
經(jīng)濟落后，一切都免談。社會應該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關注，讓雨露惠及農村。我們大學生應該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的.認識，增強了適應現(xiàn)代化建設的歷史使命感和責任感。
二、團隊精神。
雖然這次我是一個普通的隊員，但正是這樣我看到了很多作為一個領導者所看不到的東西，在一個領導者的角度和一個隊員的角度之間不斷地換位思考，仔細斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理。在眼前的這個充滿現(xiàn)實的物質社會，處于不同年齡階段不同層次的你我，每一刻所接觸的實事就會千差萬別。有理論、更有實踐、有講總括的、更有求細節(jié)的……在前進的路上，我們堅定著信仰、把握住正確的航向，對理論知識相互學習，在社會實踐中共同奮進，通過交流便可得到不斷的完善。
三、展示了形象，發(fā)揚了學校作風，體現(xiàn)了專業(yè)特色。
通過參加大學生社會實踐活動，充分展示了青年大學生的風采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風貌，不怕苦、不怕累。三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的。
隨著時間的流逝，我們三下鄉(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結束，大家?guī)е环莞袆优c思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們志愿者們留下的足跡，想想那些樸實熱情的村民，想想那些幼稚天真的孩子——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結合，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值，并認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為以后為人民服務作好準備，這才是我們三下鄉(xiāng)的意義。
大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇四
20xx年xx月xx日上午我們分成三個小分隊進入下梅村開展宣傳活動。
第一組宣傳“溯黨史，揚黨旗”建黨9 周年黨史、圖片、播放黨史視頻，講解黨史。“迎建黨9 周年圖片展”活動由八個方面內容共26展板組成，全方位、多角度介紹中國共產黨在各個歷史時期所取得的社會變革和歷史進步，使在場的廣大農村黨員干部和群眾接受一次黨的革命傳統(tǒng)教育，激勵黨員干部進一步堅定理想信念，立足本職工作。鼓舞群眾以更加飽滿的熱情和團結的心投入到中國共產黨領導下的社會主義新農村建設中去。
第二組的隊員則緊緊圍繞“低碳生活 環(huán)保農村”的主題展開系列活動，包括低碳環(huán)保圖片展、環(huán)保體驗零距離活動和環(huán)保知識宣傳單的發(fā)放。低碳環(huán)保圖片展將展出包括節(jié)能減排、水污染、垃圾污染等豐富圖片，多方面多角度多層次介紹環(huán)保知識，宣傳生態(tài)文明，提倡低碳環(huán)保的生活理念，更加直觀的使村民認識到環(huán)境保護的現(xiàn)狀和迫切性，領悟到環(huán)境保護與自身的利害關系，引導群眾保護環(huán)境從自己做起，從小事做起，治理農村臟亂差狀況。而環(huán)保零距離活動則將安排同學們走上村道，拿起掃帚，體驗環(huán)衛(wèi)工人生活，用自身行動帶動群眾建設“村容整潔”的社會主義新農村。
同時，我和團隊的同學一起能通過這個活動，更加貼近農村生活，了解農村低碳現(xiàn)狀，進一步增強服務基層服務農村服務群眾的意識，為社會主義新農村的發(fā)展盡一份當代大學生的綿薄之力。
包括國家的綱要中提到的教育資源要向農村地區(qū)、革命老區(qū)、名族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)傾斜，向薄弱學校傾斜。完善政策，保證農民工子女在全日制學校免費接受義務教育。加強農村寄宿學校建設和管理，解決留守兒童上學問題?？s小校際差距，解決擇校難題。辦好特殊教育學校，保障殘疾兒童平等接受教育。這些情況都讓村民們對國家的教育政策有了更深入的認識。在講解過程中我遇到有熱心的阿姨，有年邁的爺爺，還有年幼的幾個小女孩。針對不同年齡段我都用自己的方式讓她們能夠在最短的時間內通過我們的圖片，文字以及我的有聲語言得到對她們有用的信息。這讓我作為一個暑期社會實踐的志愿者頗有成就感。
小小的村落，因為我們的到來而熱鬧起來。天氣雖然炎熱，可是村民們得熱情伴著熱氣，反而激發(fā)了我們年輕人的熱情。值得一提的插曲是，我們可愛的團委書記張棟老師買下一車的西瓜，和藹的余書記親自動手切西瓜，我們一群大孩子們分西瓜給村民和小孩子們，分得不亦樂乎。整個展覽現(xiàn)場因為我們的用心的布置，雖然簡陋但是卻處處洋溢著溫馨。
下午我們實踐團隊的黨員們走進下梅村與當?shù)氐狞h員進行座談交流。新老黨員不同的經(jīng)歷，不同的體會，整個交流會充滿了時光的軌跡，在這個古老的村落里面紅色革命歲月和現(xiàn)今的安居樂業(yè)的農家生活讓參加交流會的在場同志們有了頗多感慨。
大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇五
今年七月十九號，我參加了由xxx經(jīng)濟貿易學院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我們的營隊名稱是“揚青春風采、促進位趕超”。我們營隊這次下去的主要活動內容是：宣傳xx湖生態(tài)經(jīng)濟建設；同時做好關于土地流轉、勞動力流轉和“三農”問題的問卷調查；通過座談等形式，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難；了解“三支一扶”人員的工作情況；依靠多種渠道，獲取“環(huán)xx湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)”建設的相關信息與數(shù)據(jù)；深入農村、走進農戶、貼近農民，做到了解農民疾苦，真實的反映農村的現(xiàn)狀，呼吁社會給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關注。
在為期一個星期的下鄉(xiāng)過程中，給我感觸最深的還是是關于“留守兒童”和“空巢老人”的問題。我覺得自己了解到許多在課堂上無法了解到的事情，個人的心境也有了一些變化，或者說是有了一些提高。
這幾天，我們每天都會下到不同的村子，去做一些調查問卷，和村民們進行交流溝通。我從小就很喜歡和別人溝通，我一直覺得和不同的人溝通，透過不同的人可以看到不同的是世界。在村里的時候，我最多的就是和老人閑話家常，可以說每個隊員應該最多的就是和老人溝通，這并不是我們有多喜歡和老人聊天，而是偌大的村里，幾乎沒有什么年輕人，年輕力壯的大都出去打工了。
村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象非常嚴重。這個情況在下鄉(xiāng)之前，我們也是有做數(shù)據(jù)調查的工作的，多少是有些了解的，但是冰冷的數(shù)字總是不及真實的'畫面更令人震撼。七八十歲的老漢，帶著五六歲的孩童一起生活，這個畫面沒有給我溫馨的家的感覺，倒是莫名的衍生出一種苦澀。
在我眼里，人的一生有兩個時間段是最溫馨最幸福的。一個是童年，而另一個則是晚年。在天真爛漫的童年里，可以無所事事，可以無所顧忌的去做一些你想做的……當然我并不是鼓勵小孩子做什么壞事，只是覺得在孩童時代，總是可以放開的去玩耍，去嬉鬧，因為在這個時候，你的父母會一直在你身后保護你。他們?yōu)楹⒆訐纹鹆艘黄瑥V闊的天。而在一個人的晚年，是在經(jīng)歷過了年輕時的風風雨雨，風光也好，落魄也好，晚年算是人生最后的避風港，兒女就是屋檐，理應為自己的父母遮風擋雨，讓他們安心，安享晚年。
而對于村里那龐大的空巢老人的陣容，我更是辛酸。家有一老是個寶，但目前農村的狀況，就是家有一老是根草，不僅沒有在年老時享到兒女的福，還要替兒女照顧一堆小孩。當然，不可否認很多老人都是喜歡照顧小孩的，但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情況下把照顧孩子再一次的當成一份事業(yè)啊？也沒有哪個孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛，一般來說都是更渴望父母的愛吧！
大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇六
下鄉(xiāng)前，得知只有一節(jié)課程安排的我差點兒就崩潰了，壓抑著退隊的沖動，接受著每一次課程安排變換的信息。從只有一節(jié)課，到三節(jié)課，到讓人忽然有點招架不住的十節(jié)課，最后敲定了是七節(jié)課，其中五節(jié)是心理健康課。
五節(jié)課于我而言是什么意義呢？
每節(jié)課對應不同的年級班級，意味著，針對不同的年齡發(fā)展狀況我要設計不同的課題來進行設計。有人悄悄對我說，你不想上課的話可以直接放視頻給他們看。
我說不。
那都是我的珍寶呀，我可不會敷衍珍寶。每節(jié)課我都細心查閱文獻，一本《發(fā)展心理學》被我翻了一遍又一遍，省的心理健康指導也是被我細心看過。每一節(jié)課的設計都有理有據(jù)，分配時間恰好。
可為什么世珍寶？明明備課的麻煩讓人如此心煩氣躁。
上課的最后一天，為了留時間去節(jié)目排練，問誰不想上課，我安靜地待著，守護著我的珍寶。
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大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇七
“凡事預則立，不立則廢”是此次惠州三下鄉(xiāng)的。
之一。作為教師的教學工作，之前的準備工作是否充足直接關系到整堂課的教學質量好壞。因而，查找資料，做好。
教案。
等便是不可缺少的。一份資料翔實、條理清晰的教案既有利于上課老師講課的順利開展，不會“言此忘彼”，也有利于聽課學生的循序接受，不會讓學生不知所云。然而，在此次下鄉(xiāng)中，由于準備時間的倉促，只是收集了大量資料，而沒有注意處理材料的重點與非重點，沒有切合主題進行一定的篩選整理，導致在上課的時候授課內容重點不突出，缺乏內在的邏輯性，因此導致了學生感覺授課內容零散，不利于學生記憶把握。在我看來，授課之前的準備工作是一堂成功的課的重要部分。
其三，誨人不倦，呵護夢想。孟子認為“得天下英才而教育之”是他的一大樂事，但是，我們面對的實際情況往往是學生接受能力不一，資質千差萬別。我們要做的便是愛心、耐心和細心。課余時間，學生向我感嘆說，將我們下鄉(xiāng)隊伍的老師與他們學校正常授課教師相比，我們更加熱情，更加關心學生和負責。在對同學的理解贊賞感到欣慰快樂的同時，我想到了一句話：“做一件好事不難，難的往往是一輩子做好事。”對于傳道授業(yè)解惑的教育事業(yè)又何嘗不是如此?九天的熱情我們固然可以維持，但是若是九年呢?我們又怎能保證面對日復一日煩悶枯燥的教學任務而不感到厭倦?“知之不如樂之，樂之不如好之。”如何誨人不倦，這該是我們認真思考的一個問題。
此次下鄉(xiāng)我有幸擔任2班的聯(lián)絡員，實際上也就是班主任的職能。經(jīng)過下鄉(xiāng)九天的相處，我深感一個班主任工作的不易，他要扮演的不僅僅是一個傳授知識的教師，還必須時時關注學生的上課狀態(tài)，日常心理問題等等，要維持好一個班級的團結和秩序，做到不偏不倚。我們此次下鄉(xiāng)面對的是一群單純、可愛的農村的孩子，我們以后面對的大多數(shù)的學生也都有著同樣純潔而高尚的夢想，或許比他們多幾年的閱歷會讓我們更加現(xiàn)實，但是作為老師的我們斷不能將自己的價值觀、世界觀強加在他們的身上，我們要做到是呵護他們的夢想，給他們鼓勵，勇氣、希望和方向。
大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇八
機緣巧合，我在隊長xxx的邀請下，參加了這次xxx大學社會實踐服務隊的三下鄉(xiāng)活動，活動的名稱就叫做“xx歸燕”顧名思義，就是xx學子飲水思源，在暑假期間下鄉(xiāng)支教，為家鄉(xiāng)人民做一些微小的貢獻。于是，在x月xx日，來自xx，xxx學院等不同高校不同屆的xx大學生聚集在一起，開始了為期一周的三下鄉(xiāng)社會實踐服務活動。
組等幾個小組，分工合作，靈活協(xié)調，不僅開設了計算機，普通話，風土人情，實用地理知識，日常保健，英語，趣味數(shù)學等課時，還開展了跳舞，唱歌，軍體拳，手語等興趣班。
勁頭，甚至在興趣班結束時還積極要求老師們留下繼續(xù)這些活動的學習?？吹?。
學生。
們求知若渴的神情隊員們都不忍心拒絕，我們的隊員雖然辛苦了一點，內心卻是很高興，也樂意延長。
授課。
時間，去解答孩子們的疑問。
在七天的時間里，我們陸續(xù)和學生們開展了各種第二課堂，趣味運動會，手工剪紙制作，文藝匯演等活動，都取得了意想不到的成功，這些成功很大部分取決于學生們的積極參與和配合，也當然離不開隊員們的深思熟慮，策劃安排和親自精心的準備，從拉贊助到布場工作，每一步都滲滿了隊員們的汗水和辛勞。但即使在炎熱的天氣里，我的同伴們沒有叫一聲苦一聲累，任勞任怨，學會苦中作樂，才能把每項工作做好，從這次活動，我也深深體會到了什么叫做團隊精神。
當然，這次三下鄉(xiāng)的成功還要感謝xx師范大學以及當?shù)貙W校。
領導。
的大力支持和幫助、我們才能心無旁騖地開展。
工作。
快樂豐富的課外生活新的思維理念一切，都在我們最后的文藝匯演的主題里找到答案——螢火蟲之光——用自己微小的光芒，點亮一盞心燈。即使是小小的螢光，假以時日，也可以燎原……
大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇九
這次支教，這次西部之行，對于我來說，是史無前例的。
可是當我踏上北黃的土地，當我看到孩子們艱苦的生活方式，當我看到村名不理解的眼神，當我們看到艱苦的環(huán)境，我知道，我們的這次西部陽光之行不會一帆風順，需要我們付出的可能遠遠比我們預期的要多很多。
當我們驅車來到這多位于陜西省渭南市埝橋鄉(xiāng)的小學時，首先映入眼簾的是校門口那個簡陋卻屹立的牌子，上面寫著幾個非常好看的字“熱烈歡迎大學生來校支教”，說實話，雖然并不是很華麗或者很怎么樣的話，但是卻差一點讓我流淚。我想，首先有校方的支持，我們的工作會更好開展一些。我們的行為才會看上去makesense。
當天的孩子們在考試，看著孩子們在簡陋的課桌上認真的寫著什么，心里突然充滿感動，我想我們大學生在大學的自習室那么好的環(huán)境里又有幾個能像他們一樣心無旁騖的認真的去汲取知識，人們總是不去珍惜身邊唾手可得的東西，但是當這些東西真的離我們很遠的時候我們可能才會向他們一樣，認真的對待，好好的珍惜?？吹揭粋€孩子答題時皴裂的手，撕心裂肺的痛，真的，仿佛那個孩子就是我的親人，我的弟弟，那種揪心的感覺是我長這么大第一次感受到的。偶爾幾個孩子抬起頭看我的眼神都是充滿的好奇和不好意思，我想他們可能對于外部世界的認知可能幾乎為零吧，這也在我后來的了解中得到印證。
剛開始給孩子們上課是緊張的，倒不是說由于第一次做這個緊張，畢竟我在北航附小也教了一年的小學的孩子，我緊張的是我該如何去真正得到孩子們的認可，真正去教會孩子們一些孩子們需要的、感興趣的東西而不是只是填鴨。說實話開始有些孩子還是很不理解的，本身我們是在孩子們應該放寒假的時候去給孩子們上課。我跟曹舒帶的是四年級的課，這是這個學校最難“管”的一個班級用校長的話來說，當然我不想用管這個字來相容對待孩子們的方式，班里的孩子確實特別調皮，特別是像郭晨、焦瑞光這樣的小男孩，特別活潑好動，開始上課的時候經(jīng)常會在下面干一些不該干的東西，我盡量把自己扮演成一個大哥哥的角色，單獨的親切的去跟他溝通，孩子們心里是渴望被老師、被大家關注的，所有調皮搗蛋的孩子幾乎都是這樣的類型，他們在學習上沒有辦法吸引大家的注意，吸引老師的注意，就會漸漸演化成破壞紀律，欺負同學來得到他們應該得到的那份關注。我盡量多去跟他們溝通，多去關心他們，常此以往，這些孩子都跟我特別親，上課時也開始配合甚至幫助我，我很是感動，也終于明白想要得到多少，首先要付出的'更多。
農村的發(fā)展當然跟城市差距很大，班里的特殊學生也有很多，杜春明，一個特別乖，特別可愛的女孩子，但是這個孩子是個孤兒，自幼喪失父親，母親離家出走，改嫁他鄉(xiāng)，現(xiàn)在跟年邁的爺爺奶奶住在一起，爺爺還是腦血栓癱在炕上，全家的經(jīng)濟來源只靠上了年紀的奶奶種點地來生活，當我們去家里看的時候，奶奶看到老師來了就開始哭，她舍不得自己的孫女，一個懂事的額孩子，一個在班里成績排名第二的孩子。我跟曹舒特意自己花錢去買了兩包面和其他糧食，因為我們作為沒有經(jīng)濟來源的大學生不知道我們對于這個家到底怎么做、做什么才能幫助她們。真希望社會上的好心人能夠獻出愛心和援助的手，真正幫助那些需要幫助的人，讓這個社會少一些悲劇。
大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇十
剛考完試就要去三下鄉(xiāng)了，心理沒有一點工作的激情，可這個任務一定要完成！就帶著這份責任心，我最后一個上車，踏上了三下鄉(xiāng)之旅！
車上溫馨舒適的環(huán)境讓我好好的睡了一覺，醒來的時候車已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的停在了xx小學。
哈！當時唯一讓覺得開心的就是：在這里我將成為一名教師，名副其實的人民教師！癡想過后和同學們一起搬完行禮，接著找到我們睡覺的課室，把那里打掃得非常干凈然后我們就可以松口氣了！與是到處逛逛，熟悉熟悉下環(huán)境。
由于剛剛到那里，人還比較少，又是下午5點多鐘，有點沉悶。不過我還是可以看出村民們對我們還是挺熱情的。他們的眼神里充滿了期望。這讓我和開心，我們不能辜負村民們。
第二天醒來開始真正的工作了！雖然還沒有工作的熱情，但是看到同學們都非常的積極，好像是要豁出去的感覺，我意識到這不僅是一個活動而且是一個命令！這次三下鄉(xiāng)只許成功不許失敗。
一個簡單的開班儀式點起了這場戰(zhàn)爭！同學們各忙各的，有備課的，有上課的還有開著村民的摩托車去買菜的。忙得不亦樂乎，而我呢只是一名體育教師，哈，比較輕松點！不過還是有點挑戰(zhàn)性的，畢竟是第一次上課，有點膽怯，不知道同學們都喜歡玩些什么，喜歡哪些運動，這給我備課帶來了一點麻煩。
不過最后同學們都是互相幫忙一起上課的。這不是說我們能力不行，這是歪想。三個臭皮匠勝過諸葛亮嘛，大家一起想想辦法，互相學習學習多好?。】?，孩子們都玩得樂開花了！
后來我接到了另一個任務上六年級的數(shù)學課。啊，當時嚇了一跳，不會吧，上六年級的課，他們可以和我這么高了，我哪好意思！果然，上他們的課最緊張！
一句話也不能說錯，也不能老是和他們瞎扯；可是又想不出什么辦法讓課堂氛圍活躍點。不過憑借我聰明的頭腦，數(shù)學課上學習氣氛還是挺強的。每節(jié)課都給同學們帶來一道趣味數(shù)學題。
汗。其實男生也挺可憐的.，我們竟然是在一個草坪里洗澡而且是露天的。不用說大家出清楚那種感覺是怎樣的啊。
苦頭何止這些，晚上正當我們睡得熟的時候，外面大量的蟲子飛來我們睡覺的課室里，東跑西竄的咬得我們到處是傷！臉上，背上，手臂上的肉都腐爛了。沒辦法有些同學過于嚴重都提前回到學校了！但我們還在堅持，越是在緊急關頭越是不能放松。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動并不是簡單的上下課而已。我們不得不每天晚上定時開會來解決當天發(fā)生的一些沒預料到的事情，在我們班長的帶領下，這次三下鄉(xiāng)取得了完美的成就！
在這次三下鄉(xiāng)中我學到了工作要的就是責任心，不怕苦不怕累，在沒把握的時候一定要有自信心，這樣才會成功！
大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇十一
三下鄉(xiāng)中的辛苦可能不用說大家u明白，但是自己在這過程的收獲，我相信很多大學生都是收獲很大的，下面是整理的關于20xx大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動報告范文，歡迎借鑒!
今年暑假我參加了由湖南城市學院城市管理學院組織的“大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動”，學校本著讓同學們更好的掌握專業(yè)知識，發(fā)揚愛國熱情，積極為社會、人民服務，讓同學們全方位的接觸、了解社會，特別是貧困地區(qū)的狀況，并通過調查，發(fā)現(xiàn)當?shù)卮嬖诘膶嶋H問題，分析并做出解決方案，并從中有所體會、領悟以增強大學生的使命感。培養(yǎng)良好的社會適應能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生的目的，安排了城市管理學院的黨書記劉輝書記做我們的帶隊老師。在全國建設社會主義新農村的形式下，我們本次活動的主題就定為“服務新農村建設新家園”
針對當前建設社會主義新農村過程中出現(xiàn)的一些問題，我們本次活動的主要內容包括一下幾個方面：
3、志愿服務：現(xiàn)在很多農村的青壯年都在廣東沿海地區(qū)務工，留在家里的多是老弱婦孺，他們在生活學習上自然會遇到不少困難，我們將號召我們的志愿者，積極的為這些孤寡老人，留守兒童做一些力所能及的事情，為他們帶來一些實實在在的幫助與方便。
在一切準備工作準備就緒后，我們去到了我們本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動的目的地：湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn)。湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn)位于八百里洞庭湖畔，水產資源豐富并獨具特色，以盛產野生烏鱧而聞名。垸外有廣袤的湖洲，年產野生烏鱧4000噸;垸內有野生烏鱧放養(yǎng)面積1000畝，年產量1000噸，年創(chuàng)產值1.96億元，全鎮(zhèn)從事烏鱧產業(yè)的農戶達3000戶，去年僅烏鱧產業(yè)一項全鎮(zhèn)人平增加600元收入。近幾年來，鎮(zhèn)黨委、政府把野生烏鱧養(yǎng)殖作為農村經(jīng)濟增長的支柱產業(yè)來抓，采取多種措施鼓勵農民放養(yǎng)烏鱧。于1998年成立了南大膳鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)合作社，為全鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)戶做好產前、產中、產后服務。成立了四個服務中心，即烏鱧養(yǎng)殖飼料服務中心、烏鱧養(yǎng)殖技術服務中心、信息服務中心和集約銷售服務中心。銷售網(wǎng)絡輻射全國各地，并在深圳、廣州、武漢、南京等地設有窗口，年產種苗達8000萬尾，餌料供應冷庫達1200立方米，藥店2所，技術人員8人，大型運輸車輛10臺。已形成了以南大冷凍加工有限公司為龍頭的特種水產加工企業(yè)群，開發(fā)了以“洞庭湖洲”為品牌的特種水產、飼料等系列產品，年加工烏鱧魚片、魚丸、魚皮等系列產品達2019多噸，產品深受市場歡迎。英國、丹麥、新加坡等外商與該公司有貿易往來。
南大膳鎮(zhèn)是著名的湖南百強鎮(zhèn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后在新一屆鎮(zhèn)黨委政府和9萬南大人民的建設下，如今更加多姿多彩，耀眼目奪了。南大膳鎮(zhèn)黨委政府，堅決貫徹上級的有關指示精神，結合南大實際，在落實科學發(fā)展觀、建設社會主義新農村的扎實工作中，各項工作取得輝煌成績。全鎮(zhèn)保持了國民經(jīng)濟的持續(xù)穩(wěn)定增長，工農業(yè)總產值達到8.07億元。全鎮(zhèn)有工業(yè)、企業(yè)716家，18個招商引資項目投入固定資產2600萬元。南大膳鎮(zhèn)注重農業(yè)產業(yè)結構調整，大力推廣農業(yè)實用科技，大力植樹造林，打造南方型楊樹品牌，不斷發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)，成為全省三大草食動物示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。南大還是全國聞名的“中華烏鱧之鄉(xiāng)”甲魚、黃膳、珍珠等發(fā)展勢頭非常強勁。城鎮(zhèn)建設、教育事業(yè)同樣取得可喜成果。
這是一個社會主義新農村建設頗有成效的地方，因為居民與外界的聯(lián)系比較多，獲取信息的渠道也比較多，因此思想意識斗相對比較開放，所以我們工作起來都相對輕松，村民們都很關心國家大事，很多事情根本就不用我們說他們就知道，甚至知道的比我們還要多，還要全面。這使得我們基本上沒什么事需要做，盡管這樣，大家心里都覺得特別開心，畢竟我們這次來得目的就是讓我們的農民朋友了解一些國家政策，形式。既然大家都知道，我們也落得清閑，可以騰出更多得時間去幫助那些亟需幫助的村民，也很好得提高了我們得工作效率。村民們都很熱情，因為我本身就是一個農村的孩子，所以在農村跟大家在一起什么都很習慣，愉快得日子總是過得很快，七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過去了，我們就要回去了，在這短短的幾天日子里，我們跟村民朋友建立了深厚的情感，離別的時候大家都很不舍，并承諾說以后會常來?；厝ズ蠛芏嗤瑢W都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”，我想說的是“有些事情只有去體驗后，才會懂得，有些收獲不在終點，而在過程”，目前我們都還是沒有走出校門的學生，我們總是有著很多遠大的理想和抱負。正如我一般，我是大一的學生，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達的城市大展拳腳，心比天高。我覺得這沒有什么不好，我一直把這種想法歸為是我個人的上進心。但經(jīng)過這一次的下鄉(xiāng)，我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個人都是積極向上的，大家都希望自己可以在繁華的地段工作，享受高的待遇，這是無可厚非的。但是懂得回報社會將自己的光芒在貧窮的地域散開的人，則是無比高尚的?！叭б环觥本褪且粋€很好的政策，讓更多的大學生能夠擁有這樣發(fā)光的機會。
作為大學生志愿者，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動，在這個充滿明媚陽光的夏季，我們在南大膳鎮(zhèn)盡情地揮灑自己的熱情和汗水，雖然短短七天的社會實踐活動已悄然而去，但這過程中所帶給我們的經(jīng)驗和回憶卻是歷久彌新的。
在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長，不斷思考，充實自己，我們收獲快樂，收獲成長，收獲許多我們從未有過的經(jīng)驗。我懂得了如何奉獻，懂得了團隊的重要，懂得了今后在成長和前進中要做些什么，該做些什么很幸運能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動，我們經(jīng)歷了，走過了，收獲了。這次“三下鄉(xiāng)”活動讓我感受頗多，既增長了見識，同時也學到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進步，只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶，在這一次之行中，我們了解了的新農村建設以及更深入的了解當前新農村建設過程中的一些問題。我在此要由衷的感謝淳樸的南大膳鎮(zhèn)人民，他們給了我們這次成長過程中的經(jīng)歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地祝愿南大膳鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來越好!
維持一周的暑期三下鄉(xiāng)實踐活動結束了，我們體育系暑期三下鄉(xiāng)實踐活動分隊走在東職院暑期三下鄉(xiāng)實踐湖活動的隊伍的最前，所以在其他隊伍剛開始實踐活動的此時，我們已經(jīng)結束了實踐活動，今天我們就本次暑期社會實踐活動作簡單的總結匯報!!本次的暑假社會實踐活動是我系團總支成立以來第一次暑假實踐活動，意義甚大，我們盡量把活動進行的更加有意義，使同學們在活動中銘記黨的偉大歷程，同時以新一代大學生身份服務于社會，用自己力所能及的力量幫助身邊困難的家庭，通過與指導老師幾次商討，制定了主題為“感恩祖國，關懷社會”主題活動。時逢舉國上下歡慶建黨92周年，為構建社會主義和諧社會，促進城鄉(xiāng)幫扶對接，關注社會。
20xx年，發(fā)表的重要講話中，提出“中國夢”，夢想可以很大，新中國成立60多年、改革開放30多年來，一個個夢想成為現(xiàn)實，圓了民族獨立夢，圓了百年奧運夢，圓了航天航海夢，也圓了房子、汽車、上學、養(yǎng)老的百姓夢。世界還將見證，一個更加美麗的中國夢將在我們手中夢想成真!但是同時夢想可以很小，隨著我國社會政治經(jīng)濟的快速發(fā)展，越來越多的農民走入城市，在廣大農村也隨之產生了一個特殊的未成年人群體——留守兒童，留守兒童作為國家明天的接班人的一部分，是國家的未來，是民族的希望。當前留守兒童心理缺乏關愛，感情缺乏寄托，學習缺乏關注，生活缺乏支持，管理缺乏家教的現(xiàn)實問題普遍存在，社會必須給予更多的關注。開展留守兒童關愛行動，促進未成年人健康成長，是我們義不容辭的職責。我們的民族曾經(jīng)歷盡苦難，只有我們同胞相互扶持，才以達到我們需要的偉大民族復興、中國夢。
2、與實踐地點的團委等部門商討在當?shù)氐木唧w實踐活動安排，確保與當?shù)鼐用竦暮献鳌２檎遗c主題相關的資料，制作電子調查表、宣傳單等。
3、制作調查表，宣傳單，橫幅、隊旗等物品?；顒拥暮笃?，我們實踐小分隊所有成員召開會議，總結前期準備工作的落實情況。在活動期間，我們隊員會把當中的所思、所悟、所行通過博客進行記錄。本次實踐首先能夠促進當代大學生與農村留守兒童之間的交流和溝通，有助于再次加強廣大社會群眾對留守兒童的關注程度。
社會實踐是我們了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入社會基層，體驗生活。每一次確確實實的實踐活動都會磨練大學生的意志，培養(yǎng)大家理論運用與實際的能力與團隊合作的精神，實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務社會、鍛煉成才”的目標，真正做到“雙贏”。由此，我們希望學校的暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動越辦越精彩，讓更多的學子投身于社會實踐。只有做到理論與實踐相統(tǒng)一，才是真正的把學到的東西運用出來，才會真正的造福社會。
本次實踐活動，一開始，在沒有經(jīng)驗情況下，我們都不知道怎樣操作這樣的時間湖活動，但是，在陳雅老師的指導下，在陳林豪隊長的帶領下，再加上各位隊員的配合，我們順利地開始了我們的三下鄉(xiāng)實踐活動，今天終于結束了這次活動?；顒悠陂g，我們遇到過很多困難，比如說在尋找這些家庭的時候要親自到各鎮(zhèn)區(qū)深入了解，記得當時有位隊員遇到大嶺山團委好像不怎么信任她，后來我們隊長跟這位隊員再次到訪，跟大嶺山團委說清楚我們這個活動的情況，才得以支持!!還有，我們的經(jīng)費有限制，所以我們必須在購買探訪用的慰問品和乘車的車費時都要先詢問能否開發(fā)表，所以有時候我們在坐公交車或坐的士這方面上浪費的時間比較多!!!我們?yōu)榱斯?jié)省開支，也試過自己到菜市場選購一些菜肉，然后我們的隊員親自動手下廚，解決溫飽問題!還有，有幾天恰好遇上暴雨，但我們依然沒有改變我們的計劃，仍然堅持去探訪預先通知好的家庭!
本次實踐活動在沒有經(jīng)驗的情況下展開，很多方面都是靠各個隊員實踐出來的，本次實踐活動我們探訪了十戶困難家庭，在讓大家通過該三下鄉(xiāng)，更加了解困難家庭基本情況之余，更加珍惜眼前來自不易的生活，努力學習，生活中關愛需要幫助他人，符合該活動主題“我的夢、中國夢”，雖然過程遇到很多挫折，但活動中隊員充分的表現(xiàn)出體育人的樂觀向上及團隊精神，吃苦耐勞、排萬難，“該玩時盡情地玩，工作時認真地工作!”始終秉著該原則到活動結束，當中的感悟只有通過親身經(jīng)歷過了，才會真正得出“實踐得真知!”
最后感謝學院給了我們這次機會，讓我們在實踐活動中，學到了，感悟到一些課本上沒有的東西吧!!感謝我們陳雅老師的指導.隊長陳林豪的帶領.和各位隊員的配合，本次體育系暑期三下鄉(xiāng)實踐活動已經(jīng)順利完成了!
大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇十二
通過這次三下鄉(xiāng)，我覺得我不懂的還有很多?！袄碚撆c實踐相結合”不能只掛在嘴上，必須要付出實際行動。本站小編在此整理了大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐。
供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!
“我怕我沒有機會∕跟你說一聲再見∕因為也許就再也見不到你……”腦海中一直回蕩著這首《再見》。為期八天的三下鄉(xiāng)結束了，看著小朋友們和廣財小伙伴們的身影，帶著不舍離開了沙溪小學，心里感慨萬千。
回想這八天的生活，從第一天的抱怨和不習慣，到最后一天的依依不舍，我學會了很多。雖然中間還有許多有趣的小插曲，被蚊子咬得滿身包;在地板睡得全身酸痛;早上很多起床買早餐;總覺得很累，吃不夠飯;被小朋友們整得要死等，但是我絲毫不后悔來這里三下鄉(xiāng)，在這里收獲了韓師和廣財小伙伴們的友誼，還有小朋友們純真的笑臉，痛并快樂著，這就是三下鄉(xiāng)最好的表達，但更多的是快樂。
第一天來到沙溪中心小學，印象就是學校好小啊，水好小，洗澡排了好久好久的隊，累得我一倒就睡。那一天晚上，開了一個好長好嚴肅的會議，硝煙四起，兩個隊伍的合作似乎不容樂觀。不過經(jīng)過事實證明，這是想多了。也許剛開始是沒有那么順利，但是我們慢慢地都融入到了一起，為了共同的目標，團結互助，順利地完成了小學的教學任務還有文藝匯演。這是大家一起努力的成果。
每天早上，五點半就有人起床去買早餐了，剩下的人又要在小學生來之前吃完早餐，為了給他們留下好印象。每天還沒上課前，坐在門口，看著來來往往的小朋友們，發(fā)現(xiàn)自己真的不年輕了，完全沒有他們那種純真和充沛的精力，他們好像是可愛的小兔子，對事物充滿好奇，又蹦蹦跳跳，充滿生機和活力。每天上課前，總要精心準備上課內容，想著怎么讓他們把那些東西吸收進去，又要想著法兒阻止他們的搗亂，這還真不是一個好活兒，不過我們卻樂在其中，看著他們歡樂的笑臉，覺得一切都夠了，最美好的莫過于小朋友們發(fā)自內心的微笑了，我想我永遠也不會忘記那純真無邪的笑了。
印象最深的還是去家訪的時候吧，家長們是那么的熱情，拿出他們有的東西來款待我們，生怕怠慢了我們，難以忘懷的還是他們談到孩子時的神采奕奕，那是驕傲，那是無奈，那是流露出的愛啊。我深深地相信，世界上再沒有其他愛比得上父母對孩子的愛，平凡而偉大。
在這短短的八天里，學會了與伙伴們分享快樂，分擔責任，團結合作。與小朋友們相處的時間了，快樂而又滿足，明白了老師的不易，也學得了一些上課的經(jīng)驗，這是在課本上遠遠學不到的東西。在這里也深深體驗了生活，知道現(xiàn)在安逸的生活來之不易，更懂得了珍惜。就像《再見》說的“這些日子在我心中，永遠都不會抹去”，我永遠也不會忘記這段艱辛快樂的日子。
炎炎夏日，熾熱的陽光烘烤著大地，而我們師范學院信息技術系xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐志愿者服務活動也正如火如荼地進行著。我有幸的作為一名記者隨我們系服務隊的16名隊員前往xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)，以追蹤報道的形式記錄了我們的活動過程。
我們的服務活動從7月12日至7月17日，為期6天。在整個報道的過程中，我各個方面得到了鍛煉，增強了責任意識、團結協(xié)作的精神，提高了社會實踐與獨立的能力，收益最大的是寫作水平有了新突破。
雖然“三下鄉(xiāng)”活動的過程中辛苦不斷，但卻為我提供了很好的鍛煉舞臺，值得我回味一生，更是為我將來的工作做好了鋪墊。
一、責任意識牢記于心美國現(xiàn)代報業(yè)之父普利策曾經(jīng)說過：倘若一個國家是一條航行在大海上的船，新聞記者就是站在船頭的了望者。他要在一望無際的海面上觀察一切，審視海上的不測風云和淺灘暗礁，及時發(fā)出警告。
雖然不是一名經(jīng)過正規(guī)訓練的記者，但我還是要明確自己肩上的責任，即使不是正規(guī)的記者也應該有責任意識，包括社會責任，工作職責等等。美國新聞學者特德·懷德告訴剛剛進入新聞業(yè)的新手說：“從現(xiàn)在開始，你的生活。
字典。
中就多了兩個重要的詞——‘責任’與‘準確’。這兩個詞是新聞道德的標志?！弊猿蔀橐幻细竦挠浾咭詠?，我的責任意識在平時工作中就不斷增強。當初選擇加入記者團只是覺得作為記者有很多便利之處，并不是很熱衷于這樣的工作，因為作為記者真的是很辛苦。而今，經(jīng)過一年的訓練，我已經(jīng)慢慢喜歡上了這一神圣的工作。特別是經(jīng)過此次“三下鄉(xiāng)“服務活動。
我們服務活動的主題是“信技先鋒行，服務新農村“，幫助、引導學生黨員、青年團員進一步學習、宣傳和實踐“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發(fā)展觀，大力弘揚和培養(yǎng)民族精神，引導廣大學生黨員、青年團員將專業(yè)知識的學習與實踐能力的培養(yǎng)相結合促使學生黨員、青年團員將專業(yè)知識的學習與實踐能力的培養(yǎng)相結合。這正是給我們明確自己的社會責任和使命，貼近群眾、貼近實際、貼近基層的機會。
我明確了自己的責任：是宣傳者、服務者，也是報道者。我們主要以正面的報道為主，宣傳主旋律，宏揚新風尚、新風貌。責任意識決定了積極的心態(tài)，心態(tài)又決定了行動。作為記者，我的工作與其他的隊員是不同的，要細心去觀察每一件事，去發(fā)現(xiàn)其中的新聞價值，所以沒有好的心態(tài)是完成不了工作的。剛到達第一個晚上我就執(zhí)筆寫下了第一篇報道，其中有些隊員對我說，我的部長找到了繼承人。其實這并不是重點，主要的還是自己作為記者的職責所在。僅從這一方面來看，在我將來的工作中始終都要提高責任意識，以良好的心態(tài)去工作，面對各種困難。
二、團結就是力量。
“三下鄉(xiāng)“就是科技、文化、衛(wèi)生下鄉(xiāng)，去到最需要我們的農村去進行宣傳。來到一個陌生的環(huán)境，一個比較艱辛的環(huán)境，所以我們隊員之間就需要團結協(xié)作、互相幫助才能完成各項工作。雖然是來自不同的班別，也許在這之前并不相互認識，但是我們的服務隊就像是一個大家庭，在每一個細節(jié)中體現(xiàn)著團結就是力量。無論是在活動過程中，還是在生活上都是如此。因此，雖然七天的生活比較艱苦，但我們每一個人都過得很快樂。
特別是我們男隊員與當?shù)卣蠡@球賽時更能夠體現(xiàn)我們的團結協(xié)作。在整個比賽的過程中我們隊員之間就積極配合，講究團結，所以剛開始比賽的第一小節(jié)，我們大學生隊是以11∶0遙遙領先對方?？墒窃谙掳雸鰰r，對方換上了一位體育老師，對方很快就將分數(shù)追趕上來。面對著著緊張的形式我們都隊員還是保持著良好的心態(tài)，隊員之間的配合更加協(xié)調了。到下半場，我們主要是積極防守，在防止對方不得分的前提下有所突破，穩(wěn)中求勝。最后隨著裁判的一聲哨響，我們大學生隊以1分險勝政府隊。雖然僅僅一分，但這一分也顯得猶為重要。假如在下半場，我們的隊員放松警惕的話，我們極有可能輸?shù)舯荣?。雖然我只是在場外，并沒有參與到比賽當中，但是我也能深刻地體會到團結的重要——團結就是力量。
三、發(fā)現(xiàn)了差距和不足。
我們大學生真正參與到社會實踐的機會是很少的，此次“三下鄉(xiāng)”的收獲當然是很大的，包括責任感的增強能力的提高，而另外一個很大的收獲就是發(fā)現(xiàn)了差距和不足。
首先，是寫作水平與新聞敏感性有待提高?！叭锣l(xiāng)”活動內容豐富多彩，不同的報道方式就有其不同的新聞價值。由于自己尚未經(jīng)過比較專業(yè)化的培訓，寫出來的文章都是稚嫩的。發(fā)現(xiàn)了問題所在就要尋求解決辦法，而不是逃避問題。所以，經(jīng)過此次活動我意識到要想成為一位出色的記者，自己須付出更多的努力與汗水，更重要的是提高專業(yè)知識，雖然自己未來進軍新聞行業(yè)的可能性會很小，但既然選擇了這一份工作，就要對其負責，認真把工作把做好。
為響應“大學生三下鄉(xiāng)”活動以及經(jīng)管院領導的大力號召，農大經(jīng)濟研究協(xié)會于暑期成功舉辦“暑期三下鄉(xiāng)”活動。這次下鄉(xiāng)的人員主要是經(jīng)協(xié)的第30屆負責人，根據(jù)各部門特點，分了3支隊伍：吉安遂川、吉安遂川橫嶺、萍鄉(xiāng)上栗金山，7月4號開始至7月13號結束，經(jīng)協(xié)的三支隊伍都達到預期目標，把”科技，文化，衛(wèi)生”成功送達下鄉(xiāng)。此次活動主要由“支教”、“調研”、“支農”、”文藝匯演”四大板塊組成。
“支教”即以在校大學生為志愿者、農村中小學生為受助對象的短期互動型公益項目。對于大學生，公益與志愿者精神只能通過實踐去習得，在公益行動中大學生更加懂得愛與被愛，懂得現(xiàn)實與理想，懂得純真與感動，懂得責任與堅守，懂得團隊與寬容。對于孩子們，不是知識的獲取的多少，重要的是讓孩子們通過我們看到外面的世界，體會到一種不用言語便可以深刻感受到的愛。
“調研”大學生調研是實現(xiàn)“知性結合”的一種理想方式，通過暑期的調研更深入地了解問題并根據(jù)實際情況提出問題的解決方法。關注三農，貼近農村，貼近農民。在關注農村現(xiàn)實的同時尋找自己的精神之根，并在調研過程中將我們掌握的知識融會貫通，并能夠熟練的運用，還可以鍛煉我們的意志，提高我們的品行，更有利于實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
“支農”為響應黨中央的積極號召，深入基層，走到農民中間，了解農民的所思所想，了解社會發(fā)展，更有力地把握時代脈搏，實現(xiàn)個人的發(fā)展與進步。并把理論與實踐結合，符合當代國情。也有助于青年學生增長才干，鍛煉品格，使得學生專業(yè)素質與思想道德素質得到全面提高。
“文藝匯演”緊扣時代脈搏，促進基層文化建設，滿足農民群眾的精神文化需求，積極呈現(xiàn)當代大學生的精神風貌，增強社會實踐能力，拉近鄉(xiāng)民關系，提高文化素養(yǎng)。
這些活動緊跟時代步伐，在當?shù)厝〉镁薮蠓磻?，領導的支持、鄉(xiāng)民的擁戴、學生的愛戴，他們都強烈要求繼續(xù)合作。此次下鄉(xiāng)活動的主要意義在于三個方面：一是走進鄉(xiāng)村，了解鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村注入新的活力，加強鄉(xiāng)村與外界的聯(lián)系;二是為鄉(xiāng)村的孩子們展示一個全新的世界，讓他們對外面的世界、對大學有更深的認識，并給孩子們提供正能量，激勵他們好好學習，努力拼搏，擺脫貧困，有個好的前途;三是讓大學生親身體驗農村生活，支教活動還能讓他們體會老師的艱辛，在這個過程中使自身素質得到提高。
大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇十三
xx年7月12日上午，河南農業(yè)大學農學院暑期“三下鄉(xiāng)實踐”赴新鄉(xiāng)延津“450行動計劃”支農服務團一行六人來到了新鄉(xiāng)市延津縣，深入農村、深入農民、深入農業(yè)生產第一線，通過舉辦農業(yè)知識培訓班、推廣農業(yè)科技成果，為確保實現(xiàn)全年糧食產量超千億斤的目標做出貢獻，為河南糧食核心區(qū)建設和國家糧食安全提供強有力的支撐。
活動為期7天，我們依次在朱寨村、魏莊、趙劉店、南、北班勝固5個村莊開展具體的活動。隊員們通過多媒體設備，圖文并茂地講解了國內外農業(yè)的發(fā)展狀況，針對各個村莊的實際情況講述了玉米，花生，棉花等的`選種、育苗和病蟲害防治等問題，并將農大多年來的科研成果以圖片的形式展示給廣大農民。隊員們還向村民們發(fā)放了相關科技指導雜志和宣傳冊，希望為當?shù)剞r民的作物栽培和種植帶來新的發(fā)展。
實踐活動期間，隊員們一起深入田間地頭，農事活動間隙，農民朋友們認真聽取了隊員們講解的關于省委“450行動計劃”的精神，青年種糧競賽的細則。深入實地的實踐不僅給農民朋友們送去了科技知識，而且讓隊員們在實踐中學到了更多的知識和技術，實現(xiàn)了實踐活動“送科技下鄉(xiāng)，長自身才干”的主旨。
在這次社會實踐活動中，隊員們向農民宣傳了科學知識、提供了科技材料，為農業(yè)的發(fā)展獻了份力;宣講了國家惠農政策，為新農村的發(fā)展墊了基石;他們竭誠奉獻，為村民排憂解難，為和諧社會的構建做了貢獻。隊員們的組織能力、溝通能力也有了很大提高，把書本上學到的知識和實際問題結合起來，從中體會到了學習的樂趣。
大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇十四
20xx年8月3日—8月5日，西南財經(jīng)大學一行13人到云南宣威進行“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動，取得圓滿結束。
法宏村委會地處宣威北部，北與貴州相接，是一個高寒、貧困、多民族聚居的山區(qū)，這里交通不便，通信不暢，人民生活水平較低，其中尤以苗族群眾條件最為艱苦。因此，本次活動我選擇法宏村較為落后的沙石坡苗寨作為家訪、考察的目的地。
我們組織的六一兒童節(jié)愛心支教活動經(jīng)《春城晚報》、《環(huán)球時報》報道，又被各大網(wǎng)站轉載報道，影響很大。西南財大的幾位同學正是在看到相關報道后才聯(lián)系我的，并邀請我?guī)麄內⒂^。他們不辭辛苦，輾轉下鄉(xiāng)進行社會實踐，讓我深受感動！在整個活動中，我也盡力幫助聯(lián)系班車、村委會領導等，從他們的活動中，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗。
一路艱辛，一路泥濘。西南財大的13位同學不畏艱辛、不辭勞苦，以頑強的毅力，克服各種困難，相互幫助，最終完成了一天的家訪，收獲很大。在活動中，我們見到了最淳樸的村民、最可愛的孩子們，還有熱情為我們服務、提供幫助的村委會領導，一幕幕為我們留下了深刻的印象。晚上豐富多彩的文藝聯(lián)歡活動，不僅使孩子們度過了歡快的一夜，也為附近的村民奉上了一場精彩絕倫的演出。
總之，整個活動安排有序，協(xié)調有力，組織嚴密，可以說非常圓滿。大學生們不僅親自見識了苗寨同胞們，為他們帶去了毛巾、手套，送去了溫暖與愛心，從中也得到了鍛煉，不枉此行。村民們第一次見到如此多的大學生下鄉(xiāng)，也大開了眼界，相信對他們的影響不小。希望類此活動能定期繼續(xù)舉行！在此也感謝西南財經(jīng)大學13位同學的辛勤付出，歡迎他們以后再來！
大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇十五
為期五天的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動落下帷幕，我參與的是小學義教活動。在出征儀式中，我們的隊員都懷著興奮而又激動的心情聽著書記的講話，初步了解了“三下鄉(xiāng)”活動的重大意義。經(jīng)過三個小時的車程，來到小學，看到了學校簡陋的環(huán)境，村民樸實的生活，學生們積極的學習態(tài)度，都讓我們感受到農村氣息。
第二天下午，我們義教小分隊開始了義教活動，來自不同年級的小學生們好奇地望著我們十幾位的隊員，經(jīng)過一節(jié)課的共同學習，小朋友們都已經(jīng)和他們所配對的隊員互相熟悉了，稚嫩的面孔，好奇的眼睛，向我們傾訴著自己的學習，自己的朋友，自己的家庭。與我配對的是兩小姐妹和一位五年級的男生，得知他們的父母都外出打工，家里只剩下老一輩來撫養(yǎng)他們，環(huán)境的惡劣并沒有打擊到他們學習的信心，在每一節(jié)課都認真聽講，認真學習。
第三天，我與另外兩位隊員上了一個小時的英語課，由于低年級的學生沒有接觸過英語，所以課堂上的學習有一定的難度。但是，高年級的學生很快就跟上進度。大家一起學習26個英文字母、字母歌，還有數(shù)字和問候語，對于這一切，他們都感到十分新鮮，即使是發(fā)音不標準，但也阻擋不了他們的熱情。除了課堂上有時候較為吵鬧之外，課堂氣氛還是很活躍，小朋友也很聽話。
除了需負責的英語課外，我還配合了其它隊員們上的語文、數(shù)學、音樂、美術、體育課，讓我感受最深的是體育課堂，游戲是小朋友們最愛的活動，每位隊員也融入其中，老鷹捉小雞、丟手絹、木頭人，這些都是屬于大家的童年游戲，讓我們也樂在其中。
小朋友們都十分喜歡我們，他們都要我們留下聯(lián)系方式，電話地址滿滿地寫在他們的筆記本上，每天晚上，我都接到了他們的電話問候，哥哥姐姐的稱呼已經(jīng)留在我們的心中。離別時的揮手與不舍，最后還唱著歌歡送我們，感動的場面都讓隊員們熱淚盈眶。
短短三天的義教活動并不能改變到他們的教育情況，特別是在農村這種環(huán)境里，深山大嶺，離城市更是遙遠，師資力量的匱乏，以及周圍村民文化水平有限，這都是在短時間內無法改善的，我們只是希望盡自己最大的能力幫助他們，在他們的童年里增加一段美好的回憶。
這次的活動不僅與各位隊員們、小朋友們建立了深刻的友誼，而且對于城市生活的我來說，是一次難得的農村體驗，了解到更多社會上不同階層人民的情況，讓我更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。希望以后也再有機會參與這類型的實踐活動，了解更多課堂上無法學習的知識。
大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇十六
三下鄉(xiāng)只有7天，但7天卻帶給我無窮的回憶。三下鄉(xiāng)的7天，是我們收獲成長，收獲感動，收獲友誼，收獲喜悅的7天。
出征儀式上，看著寫著“大學暑期社會實踐隊”的紅旗在行政大樓前飄揚，我開始感受到我們艱巨的任務出現(xiàn)了，我們正要代表著華師踏上我們的征程。
作為一名支教隊的隊員，我接觸的支教活動不少，對三下鄉(xiāng)充滿憧憬，當聽說班里要組織三下鄉(xiāng)社會實踐活動就報了名，也沒有想太多的結果，只想著把眼前的事做好就好。
出發(fā)那一天，是下著綿綿細雨的一天，我們下車所見到的那一幕是我們每一個人都不會忘記的：所有的學生衣著整齊地在學校等著我們。他們熱情地幫我們搬行李上4、5樓，有的學生甚至跑了好幾趟。搬完行李就在樓下的大廳整齊坐好等我們去開會。學生的熱情給了我們很大的鼓勵，我們充滿信心：要給他們充實的7天!
7天的教學中我們體會到學生的活潑和聰明，也感受到學生的熱情和好學。我們和他們打成一片，我們沒有以師生相稱，而是兄弟姐妹的關系，該上的課都認真上，該玩的時候放開玩。我們知道，7天要提要一個科目的成績是不可能的，但我們給他們帶去的是學習的心態(tài)，學習的動機，學習的方法，也帶給他們豐富的課余活動，帶去歡樂。
7天中，我們整個團隊給學生上的課很多，有語文、數(shù)學、英語等主課，有電腦硬件、軟件等知識性課程，有感恩、禮儀等為人處世的方法，還有軍體拳、集體舞、籃球等課余活動。作為我自己，是給學生上集體舞的，也參與了感恩教育，學生的認真、配合、不怕苦不怕累深深得感動著我，特別是晚會那天，在太陽底下排練，大汗淋漓的學生們沒有一個喊累，也沒有一個掉隊，有的只是要求再多練一遍。晚會的成功，學生們出了最大的力!
7天，我們和學生打成一片，而我們隊員內部也培養(yǎng)了堅固的感情。
這7天的生活并沒有想象的那么艱辛，我們的吃住條件都是很好的，學校提供了老師的宿舍給我們，也請了一位阿叔為我們做飯，還安排了值班的行政人員，為我們提供學校能提供的一切。我們的生活基本上是不用擔憂的。但中間也有一點小插曲：缺水。缺水那幾天，我們的隊員冒風雨去村委會洗澡，接雨水洗漱，很是艱難的日子給了我們互相幫助和節(jié)約用水最大的啟示。
這7天，我們有3名隊員生病了，一名隊員受傷了，她們都受到我們全隊的悉心照顧，特別是我們的“沛叔”，更是無微不至地照顧到每一位隊員。這7天，我們每一天都要一起開會，每天都要發(fā)現(xiàn)一天工作下來所出現(xiàn)的問題，一起想辦法解決每一件事，也是這樣7天，讓我們成為相親相愛的一家人，互相幫助，打鬧，開玩笑，這些是其他的活動所不能得到的。
大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇一
這次三下鄉(xiāng)活動，不僅僅是一個好的學習機會，更是我們鍛煉自己，接觸社會的一個很好的機會，每個人通過這次三下鄉(xiāng)都能收獲很多學校所不能接觸的，我在三下鄉(xiāng)中收獲了很多：
此次三下鄉(xiāng)是由xx會和xx會的骨干組成的，來自學院兩大學生組織。起始，我們大家好像分開的，不過到了后來，我們在一起工作，休息，吃飯，逐漸的變?yōu)橐粋€大集體，成為了一個真正的團隊，xx個人來自兩個組織，但是最后變?yōu)橐粋€團隊，良好的團隊意思是一切活動成功的前提。我們是一個團隊，一個集體。一切都應該服從，不論做什么工作，一切都應該為大家著想，為團隊著想。
以前在學校里開展活動大家在一起，結束后就走了。從來沒有說要一起很多天，在這次三下鄉(xiāng)中，我們的一個伙伴安平華，臨走的前一晚是他的生日，我們?yōu)樗^了一個不一樣的生日。他后來告訴我非常的感動，我懂得關心他人原來也是交朋友的一種方式啊。
我們加上指導老師共xx人，有著海量的工作，如何高效的利用這些人力，把大家的積極性調動起來？那就要合理的分配工作，落實到人，這樣才能有序，正常的開展工作，我們三下鄉(xiāng)能夠在短短的一周取得如此的成功，多虧了主席他們的合理安排人員，與仔細策劃工作，才保證了大家能夠發(fā)揮自己的特長，吧工作完善到位。
剛開始，大家都不怎么熟悉對方，甚至連名字都叫不出來，這就要求我們溝通與交流。每個人不斷的都有新的想法和體會，也許是喜悅，也許是悲傷，經(jīng)常和伙伴談心，聽聽大家的心聲，了解大家的思想，可以促進理解，同樣也可以集思廣益，或者分享彼此的喜悅。
“金無足赤，人無完人”，每個人都有缺點，會做錯事情。我們要學會理解與寬容，每個人的性格都不同，我們不可以要求其他人像自己一樣做事情，更不能把自己的意愿、想法強加給別人。學會理解，包容別人，那樣我們自己也會很快樂。
三下鄉(xiāng)是我們人生中一筆寶貴的財富，在這里我交到了知心的朋友，認識那么多可愛的小朋友，為了我們共同為了一個共同目標，即使面對巨大的困難都用歡聲笑語來帶過。
孩子們的歡聲笑語依然在耳邊回響，大家一起放聲歌唱紅歌是那么的難以忘懷，早晨的面條雖然并不好吃但是大家并沒有少吃，每天早上五點起來為我們燒水做飯的伙伴，被各種蟲子驚嚇的老師，與群蚊作伴我們依然談笑風生，生日派對我們瘋狂的追逐，滿臉的疲憊也會放聲高歌。因為我們覺得這所有的一切都是值得的，因為它是我們的財富，需要用我們用一生來珍藏。
短短一周的三下鄉(xiāng)就這樣畫上一個完美的句號，心中有些不舍，又有所期待。這次三下鄉(xiāng)也許有不足，但是正因為這樣，我們更有前進的動力，這樣我們的實踐活動才是真正的是實踐活動。
總之，這次暑期三下鄉(xiāng)是非常豐富而有意義的，我在這次活動中收獲了好多，這將是我人生道路上的財富。
如果說明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味都有，讓人充滿期待與憧憬，那么昨天就是制作巧克力糖的金色時代，讓人留戀與回味。而今年的`七月，別樣的七月，卻讓我情有獨鐘，讓我走上講臺，真正的考驗我的各方面能力。
大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇二
7月22日早上7：30，我們開始了為期五天的暑期三下鄉(xiāng)活動，地點是山東省平度市崔家集鎮(zhèn)周家村。下面首先就周家村的概況介紹如下：全村230戶人，800口人，住房面積200畝左右，耕地1550畝。共有西瓜、葫蘆、花生、辣椒、蘋果、黃煙等共六個經(jīng)濟項目，其中辣椒、西瓜和葫蘆為產種經(jīng)濟項目，年畝收入分別為：xx元，4000元及5000元。近來有種植了柿樹，共6000棵左右，其中5000棵已掛果。現(xiàn)在，周家村的人均貿收入已達到3800元，遠遠超出了周圍的村莊。
周家村是一個曾多次被評為省優(yōu)秀標兵的村子，在去之前，我就在報紙上看到了《周家村三問》這篇文章，對周家村有了一個初步了解。當時同學們都不大相信報紙上寫的，認為哪里會有這么守秩序、講文明的村莊，那都是寫出來的。但后來經(jīng)過這幾天在周家村與領導們、村民們、孩子們的交流，對村莊的農舍、經(jīng)濟園、高效田的餐館，大家都不得不佩服，無一不被周家村精神所感動。
我們一進村子就被寬敞的馬路、整齊劃一的農舍、還有馬路兩旁的柿子樹深深吸引住了。大家都急切地想知道到底是什么力量使周家村的發(fā)展遠遠超出了周圍的村莊，使得周家村發(fā)展如此迅速。經(jīng)過五天的觀察與體驗，我認為這進步性主要表現(xiàn)在三個方面：一是國家政策好;二是領導踏實能干，為農民切身利益著想;三是村民素質高，精神文明建設好。下面，我就這三方面說明如下：
第一，首先說國家政策好。雖然是在農村，但對外開放，引進外資這些似乎只在大城市才蓬勃發(fā)展的現(xiàn)象卻在這里同樣影響著農民的生活。說起地里的西紅柿，大家叫它南韓西紅柿，說起地里的西瓜，大家叫它香港西瓜。這里的地大多是一些以培育種子為目的的種田。村里提供土地和勞動力，在技術人員的定期指導下，種植外國公司提供的種子，收獲后，在由外國公司將產出的種子照價收回。種這樣的地一年純收入兩萬多人民幣。近來上級政府又要求農村上項目，發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，要進一步發(fā)展農村。雖然現(xiàn)實中還存在一些困難，但這畢竟是農村發(fā)展的唯一出路。在與農民大叔、大嬸們一起干活時，他們說到這村里的地種的再好也就這了，只有靠辦企業(yè)了。"這些樸實的話語中深深體現(xiàn)了對發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的急切盼望與堅決支持，希望幾年后，我們重訪周家村時，那里已經(jīng)成為另一番新景象。
第二，再談談這里的領導同志。目前，周家村共有黨員19名，現(xiàn)有3~4名同志正準備發(fā)展為黨員。
說到這里，我們同去的人無一不佩服，不斷地被他們做事的踏實，人格的力量所折服。在去周家村之前，張老師給過周家村的“三下鄉(xiāng)”計劃，我們萬萬沒有想到，村領導是如此認真地對待我們的計劃，從大、小學生聯(lián)歡，小學生課外輔導班，到青年座談，果園參觀，這一切，村領導全部按計劃安排，積極配合，他們的認真態(tài)度甚至超過了我們。剛去的那一天，下午的活動安排是2:30的大、小學生聯(lián)歡，大家認為時間如此倉促，臨時安排不起來，就都去午休了。當我們睡眼惺忪地從床上起來時，一大群可愛的孩子出現(xiàn)在我們面前，他們穿著整齊的衣服，系著紅領巾，領頭的男孩舉著一面國旗，當我們看到這一幕的時候，都被深深地震撼了，也為自己的態(tài)度而感到羞愧。后來聽小同學們說，他們知道我們要來，在校長的安排下早已準備了好多節(jié)目。
七月，收獲的季節(jié)，。2009年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。短短的三天帶給我的不僅是豐富的實踐經(jīng)驗，更是一......
大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇三
我們作為建筑工程學院暑期“三下鄉(xiāng)”大學生志愿者，跟隨學院領導去調研，天有不測風云，路上忽然下起了雨，當行駛了一個多小時的車程后，馬上就能到目的地時，但是由于這場突如其來的雨水，使得前方本來就不好行駛的土道，泥濘到使我們的車輛無法行駛，那時，透過這幾百米的距離，我們已經(jīng)隱約能看到這個村莊的全貌。大家毅然決然地下車，準備徒步走到村莊，這段路的泥濘比我們想象中要嚴重的多，一腳下去，鞋上就粘了一層厚厚的濕泥土，這是我長這么大，走過的最難走的道路。但高度的責任心和渴望見到那幫孩子的心情使得我們不顧艱難險阻，首先到了西辛莊的村委會。
這些樸實農民的迎接，讓我們甚是感動。我們跟著學院領導，在村委會聽取了村長、書記、及委員們關于西辛莊發(fā)展的一些講話。屋里極其簡單，最基本的設施都不全。然后緊接著，我們去了村里剛剛建起的幼兒園，幼兒園外墻上的圖畫，是學校美術學院的學生畫上去的，走進幼兒園，里面沒有孩子們的游樂設施，桌椅也都還沒到，因為那天孩子們還沒有正式上課，我們只見到了幾個村民的孩子們在院子里。他們天真的臉上，洋溢著快樂的笑容，也許這么一個簡單的幼兒園，都能讓他們很滿足。
此次社會實踐，是以調查廊坊市永清縣劉街鄉(xiāng)西辛莊農村如何更快更好的發(fā)展與建設為主要內容，是實現(xiàn)在了解農村生活，體驗農民艱辛的同時，培養(yǎng)我們大學生的自覺服務社會、服務國家的意識，引導大學生結合建筑工程學院專業(yè)特色，通過實際行動為建設社會主義新農村貢獻出力所能及的力量。
通過此次三下鄉(xiāng)，我主要有以下幾點收獲：
一、提高了認識，明確了責任。
經(jīng)濟落后，一切都免談。社會應該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關注，讓雨露惠及農村。我們大學生應該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的.認識，增強了適應現(xiàn)代化建設的歷史使命感和責任感。
二、團隊精神。
雖然這次我是一個普通的隊員，但正是這樣我看到了很多作為一個領導者所看不到的東西，在一個領導者的角度和一個隊員的角度之間不斷地換位思考，仔細斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理。在眼前的這個充滿現(xiàn)實的物質社會，處于不同年齡階段不同層次的你我，每一刻所接觸的實事就會千差萬別。有理論、更有實踐、有講總括的、更有求細節(jié)的……在前進的路上，我們堅定著信仰、把握住正確的航向，對理論知識相互學習，在社會實踐中共同奮進，通過交流便可得到不斷的完善。
三、展示了形象，發(fā)揚了學校作風，體現(xiàn)了專業(yè)特色。
通過參加大學生社會實踐活動，充分展示了青年大學生的風采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風貌，不怕苦、不怕累。三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的。
隨著時間的流逝，我們三下鄉(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結束，大家?guī)е环莞袆优c思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們志愿者們留下的足跡，想想那些樸實熱情的村民，想想那些幼稚天真的孩子——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結合，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值，并認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為以后為人民服務作好準備，這才是我們三下鄉(xiāng)的意義。
大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇四
20xx年xx月xx日上午我們分成三個小分隊進入下梅村開展宣傳活動。
第一組宣傳“溯黨史，揚黨旗”建黨9 周年黨史、圖片、播放黨史視頻，講解黨史。“迎建黨9 周年圖片展”活動由八個方面內容共26展板組成，全方位、多角度介紹中國共產黨在各個歷史時期所取得的社會變革和歷史進步，使在場的廣大農村黨員干部和群眾接受一次黨的革命傳統(tǒng)教育，激勵黨員干部進一步堅定理想信念，立足本職工作。鼓舞群眾以更加飽滿的熱情和團結的心投入到中國共產黨領導下的社會主義新農村建設中去。
第二組的隊員則緊緊圍繞“低碳生活 環(huán)保農村”的主題展開系列活動，包括低碳環(huán)保圖片展、環(huán)保體驗零距離活動和環(huán)保知識宣傳單的發(fā)放。低碳環(huán)保圖片展將展出包括節(jié)能減排、水污染、垃圾污染等豐富圖片，多方面多角度多層次介紹環(huán)保知識，宣傳生態(tài)文明，提倡低碳環(huán)保的生活理念，更加直觀的使村民認識到環(huán)境保護的現(xiàn)狀和迫切性，領悟到環(huán)境保護與自身的利害關系，引導群眾保護環(huán)境從自己做起，從小事做起，治理農村臟亂差狀況。而環(huán)保零距離活動則將安排同學們走上村道，拿起掃帚，體驗環(huán)衛(wèi)工人生活，用自身行動帶動群眾建設“村容整潔”的社會主義新農村。
同時，我和團隊的同學一起能通過這個活動，更加貼近農村生活，了解農村低碳現(xiàn)狀，進一步增強服務基層服務農村服務群眾的意識，為社會主義新農村的發(fā)展盡一份當代大學生的綿薄之力。
包括國家的綱要中提到的教育資源要向農村地區(qū)、革命老區(qū)、名族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)傾斜，向薄弱學校傾斜。完善政策，保證農民工子女在全日制學校免費接受義務教育。加強農村寄宿學校建設和管理，解決留守兒童上學問題?？s小校際差距，解決擇校難題。辦好特殊教育學校，保障殘疾兒童平等接受教育。這些情況都讓村民們對國家的教育政策有了更深入的認識。在講解過程中我遇到有熱心的阿姨，有年邁的爺爺，還有年幼的幾個小女孩。針對不同年齡段我都用自己的方式讓她們能夠在最短的時間內通過我們的圖片，文字以及我的有聲語言得到對她們有用的信息。這讓我作為一個暑期社會實踐的志愿者頗有成就感。
小小的村落，因為我們的到來而熱鬧起來。天氣雖然炎熱，可是村民們得熱情伴著熱氣，反而激發(fā)了我們年輕人的熱情。值得一提的插曲是，我們可愛的團委書記張棟老師買下一車的西瓜，和藹的余書記親自動手切西瓜，我們一群大孩子們分西瓜給村民和小孩子們，分得不亦樂乎。整個展覽現(xiàn)場因為我們的用心的布置，雖然簡陋但是卻處處洋溢著溫馨。
下午我們實踐團隊的黨員們走進下梅村與當?shù)氐狞h員進行座談交流。新老黨員不同的經(jīng)歷，不同的體會，整個交流會充滿了時光的軌跡，在這個古老的村落里面紅色革命歲月和現(xiàn)今的安居樂業(yè)的農家生活讓參加交流會的在場同志們有了頗多感慨。
大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇五
今年七月十九號，我參加了由xxx經(jīng)濟貿易學院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我們的營隊名稱是“揚青春風采、促進位趕超”。我們營隊這次下去的主要活動內容是：宣傳xx湖生態(tài)經(jīng)濟建設；同時做好關于土地流轉、勞動力流轉和“三農”問題的問卷調查；通過座談等形式，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難；了解“三支一扶”人員的工作情況；依靠多種渠道，獲取“環(huán)xx湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)”建設的相關信息與數(shù)據(jù)；深入農村、走進農戶、貼近農民，做到了解農民疾苦，真實的反映農村的現(xiàn)狀，呼吁社會給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關注。
在為期一個星期的下鄉(xiāng)過程中，給我感觸最深的還是是關于“留守兒童”和“空巢老人”的問題。我覺得自己了解到許多在課堂上無法了解到的事情，個人的心境也有了一些變化，或者說是有了一些提高。
這幾天，我們每天都會下到不同的村子，去做一些調查問卷，和村民們進行交流溝通。我從小就很喜歡和別人溝通，我一直覺得和不同的人溝通，透過不同的人可以看到不同的是世界。在村里的時候，我最多的就是和老人閑話家常，可以說每個隊員應該最多的就是和老人溝通，這并不是我們有多喜歡和老人聊天，而是偌大的村里，幾乎沒有什么年輕人，年輕力壯的大都出去打工了。
村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象非常嚴重。這個情況在下鄉(xiāng)之前，我們也是有做數(shù)據(jù)調查的工作的，多少是有些了解的，但是冰冷的數(shù)字總是不及真實的'畫面更令人震撼。七八十歲的老漢，帶著五六歲的孩童一起生活，這個畫面沒有給我溫馨的家的感覺，倒是莫名的衍生出一種苦澀。
在我眼里，人的一生有兩個時間段是最溫馨最幸福的。一個是童年，而另一個則是晚年。在天真爛漫的童年里，可以無所事事，可以無所顧忌的去做一些你想做的……當然我并不是鼓勵小孩子做什么壞事，只是覺得在孩童時代，總是可以放開的去玩耍，去嬉鬧，因為在這個時候，你的父母會一直在你身后保護你。他們?yōu)楹⒆訐纹鹆艘黄瑥V闊的天。而在一個人的晚年，是在經(jīng)歷過了年輕時的風風雨雨，風光也好，落魄也好，晚年算是人生最后的避風港，兒女就是屋檐，理應為自己的父母遮風擋雨，讓他們安心，安享晚年。
而對于村里那龐大的空巢老人的陣容，我更是辛酸。家有一老是個寶，但目前農村的狀況，就是家有一老是根草，不僅沒有在年老時享到兒女的福，還要替兒女照顧一堆小孩。當然，不可否認很多老人都是喜歡照顧小孩的，但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情況下把照顧孩子再一次的當成一份事業(yè)啊？也沒有哪個孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛，一般來說都是更渴望父母的愛吧！
大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇六
下鄉(xiāng)前，得知只有一節(jié)課程安排的我差點兒就崩潰了，壓抑著退隊的沖動，接受著每一次課程安排變換的信息。從只有一節(jié)課，到三節(jié)課，到讓人忽然有點招架不住的十節(jié)課，最后敲定了是七節(jié)課，其中五節(jié)是心理健康課。
五節(jié)課于我而言是什么意義呢？
每節(jié)課對應不同的年級班級，意味著，針對不同的年齡發(fā)展狀況我要設計不同的課題來進行設計。有人悄悄對我說，你不想上課的話可以直接放視頻給他們看。
我說不。
那都是我的珍寶呀，我可不會敷衍珍寶。每節(jié)課我都細心查閱文獻，一本《發(fā)展心理學》被我翻了一遍又一遍，省的心理健康指導也是被我細心看過。每一節(jié)課的設計都有理有據(jù)，分配時間恰好。
可為什么世珍寶？明明備課的麻煩讓人如此心煩氣躁。
上課的最后一天，為了留時間去節(jié)目排練，問誰不想上課，我安靜地待著，守護著我的珍寶。
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大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇七
“凡事預則立，不立則廢”是此次惠州三下鄉(xiāng)的。
之一。作為教師的教學工作，之前的準備工作是否充足直接關系到整堂課的教學質量好壞。因而，查找資料，做好。
教案。
等便是不可缺少的。一份資料翔實、條理清晰的教案既有利于上課老師講課的順利開展，不會“言此忘彼”，也有利于聽課學生的循序接受，不會讓學生不知所云。然而，在此次下鄉(xiāng)中，由于準備時間的倉促，只是收集了大量資料，而沒有注意處理材料的重點與非重點，沒有切合主題進行一定的篩選整理，導致在上課的時候授課內容重點不突出，缺乏內在的邏輯性，因此導致了學生感覺授課內容零散，不利于學生記憶把握。在我看來，授課之前的準備工作是一堂成功的課的重要部分。
其三，誨人不倦，呵護夢想。孟子認為“得天下英才而教育之”是他的一大樂事，但是，我們面對的實際情況往往是學生接受能力不一，資質千差萬別。我們要做的便是愛心、耐心和細心。課余時間，學生向我感嘆說，將我們下鄉(xiāng)隊伍的老師與他們學校正常授課教師相比，我們更加熱情，更加關心學生和負責。在對同學的理解贊賞感到欣慰快樂的同時，我想到了一句話：“做一件好事不難，難的往往是一輩子做好事。”對于傳道授業(yè)解惑的教育事業(yè)又何嘗不是如此?九天的熱情我們固然可以維持，但是若是九年呢?我們又怎能保證面對日復一日煩悶枯燥的教學任務而不感到厭倦?“知之不如樂之，樂之不如好之。”如何誨人不倦，這該是我們認真思考的一個問題。
此次下鄉(xiāng)我有幸擔任2班的聯(lián)絡員，實際上也就是班主任的職能。經(jīng)過下鄉(xiāng)九天的相處，我深感一個班主任工作的不易，他要扮演的不僅僅是一個傳授知識的教師，還必須時時關注學生的上課狀態(tài)，日常心理問題等等，要維持好一個班級的團結和秩序，做到不偏不倚。我們此次下鄉(xiāng)面對的是一群單純、可愛的農村的孩子，我們以后面對的大多數(shù)的學生也都有著同樣純潔而高尚的夢想，或許比他們多幾年的閱歷會讓我們更加現(xiàn)實，但是作為老師的我們斷不能將自己的價值觀、世界觀強加在他們的身上，我們要做到是呵護他們的夢想，給他們鼓勵，勇氣、希望和方向。
大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇八
機緣巧合，我在隊長xxx的邀請下，參加了這次xxx大學社會實踐服務隊的三下鄉(xiāng)活動，活動的名稱就叫做“xx歸燕”顧名思義，就是xx學子飲水思源，在暑假期間下鄉(xiāng)支教，為家鄉(xiāng)人民做一些微小的貢獻。于是，在x月xx日，來自xx，xxx學院等不同高校不同屆的xx大學生聚集在一起，開始了為期一周的三下鄉(xiāng)社會實踐服務活動。
組等幾個小組，分工合作，靈活協(xié)調，不僅開設了計算機，普通話，風土人情，實用地理知識，日常保健，英語，趣味數(shù)學等課時，還開展了跳舞，唱歌，軍體拳，手語等興趣班。
勁頭，甚至在興趣班結束時還積極要求老師們留下繼續(xù)這些活動的學習?？吹?。
學生。
們求知若渴的神情隊員們都不忍心拒絕，我們的隊員雖然辛苦了一點，內心卻是很高興，也樂意延長。
授課。
時間，去解答孩子們的疑問。
在七天的時間里，我們陸續(xù)和學生們開展了各種第二課堂，趣味運動會，手工剪紙制作，文藝匯演等活動，都取得了意想不到的成功，這些成功很大部分取決于學生們的積極參與和配合，也當然離不開隊員們的深思熟慮，策劃安排和親自精心的準備，從拉贊助到布場工作，每一步都滲滿了隊員們的汗水和辛勞。但即使在炎熱的天氣里，我的同伴們沒有叫一聲苦一聲累，任勞任怨，學會苦中作樂，才能把每項工作做好，從這次活動，我也深深體會到了什么叫做團隊精神。
當然，這次三下鄉(xiāng)的成功還要感謝xx師范大學以及當?shù)貙W校。
領導。
的大力支持和幫助、我們才能心無旁騖地開展。
工作。
快樂豐富的課外生活新的思維理念一切，都在我們最后的文藝匯演的主題里找到答案——螢火蟲之光——用自己微小的光芒，點亮一盞心燈。即使是小小的螢光，假以時日，也可以燎原……
大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇九
這次支教，這次西部之行，對于我來說，是史無前例的。
可是當我踏上北黃的土地，當我看到孩子們艱苦的生活方式，當我看到村名不理解的眼神，當我們看到艱苦的環(huán)境，我知道，我們的這次西部陽光之行不會一帆風順，需要我們付出的可能遠遠比我們預期的要多很多。
當我們驅車來到這多位于陜西省渭南市埝橋鄉(xiāng)的小學時，首先映入眼簾的是校門口那個簡陋卻屹立的牌子，上面寫著幾個非常好看的字“熱烈歡迎大學生來校支教”，說實話，雖然并不是很華麗或者很怎么樣的話，但是卻差一點讓我流淚。我想，首先有校方的支持，我們的工作會更好開展一些。我們的行為才會看上去makesense。
當天的孩子們在考試，看著孩子們在簡陋的課桌上認真的寫著什么，心里突然充滿感動，我想我們大學生在大學的自習室那么好的環(huán)境里又有幾個能像他們一樣心無旁騖的認真的去汲取知識，人們總是不去珍惜身邊唾手可得的東西，但是當這些東西真的離我們很遠的時候我們可能才會向他們一樣，認真的對待，好好的珍惜?？吹揭粋€孩子答題時皴裂的手，撕心裂肺的痛，真的，仿佛那個孩子就是我的親人，我的弟弟，那種揪心的感覺是我長這么大第一次感受到的。偶爾幾個孩子抬起頭看我的眼神都是充滿的好奇和不好意思，我想他們可能對于外部世界的認知可能幾乎為零吧，這也在我后來的了解中得到印證。
剛開始給孩子們上課是緊張的，倒不是說由于第一次做這個緊張，畢竟我在北航附小也教了一年的小學的孩子，我緊張的是我該如何去真正得到孩子們的認可，真正去教會孩子們一些孩子們需要的、感興趣的東西而不是只是填鴨。說實話開始有些孩子還是很不理解的，本身我們是在孩子們應該放寒假的時候去給孩子們上課。我跟曹舒帶的是四年級的課，這是這個學校最難“管”的一個班級用校長的話來說，當然我不想用管這個字來相容對待孩子們的方式，班里的孩子確實特別調皮，特別是像郭晨、焦瑞光這樣的小男孩，特別活潑好動，開始上課的時候經(jīng)常會在下面干一些不該干的東西，我盡量把自己扮演成一個大哥哥的角色，單獨的親切的去跟他溝通，孩子們心里是渴望被老師、被大家關注的，所有調皮搗蛋的孩子幾乎都是這樣的類型，他們在學習上沒有辦法吸引大家的注意，吸引老師的注意，就會漸漸演化成破壞紀律，欺負同學來得到他們應該得到的那份關注。我盡量多去跟他們溝通，多去關心他們，常此以往，這些孩子都跟我特別親，上課時也開始配合甚至幫助我，我很是感動，也終于明白想要得到多少，首先要付出的'更多。
農村的發(fā)展當然跟城市差距很大，班里的特殊學生也有很多，杜春明，一個特別乖，特別可愛的女孩子，但是這個孩子是個孤兒，自幼喪失父親，母親離家出走，改嫁他鄉(xiāng)，現(xiàn)在跟年邁的爺爺奶奶住在一起，爺爺還是腦血栓癱在炕上，全家的經(jīng)濟來源只靠上了年紀的奶奶種點地來生活，當我們去家里看的時候，奶奶看到老師來了就開始哭，她舍不得自己的孫女，一個懂事的額孩子，一個在班里成績排名第二的孩子。我跟曹舒特意自己花錢去買了兩包面和其他糧食，因為我們作為沒有經(jīng)濟來源的大學生不知道我們對于這個家到底怎么做、做什么才能幫助她們。真希望社會上的好心人能夠獻出愛心和援助的手，真正幫助那些需要幫助的人，讓這個社會少一些悲劇。
大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇十
剛考完試就要去三下鄉(xiāng)了，心理沒有一點工作的激情，可這個任務一定要完成！就帶著這份責任心，我最后一個上車，踏上了三下鄉(xiāng)之旅！
車上溫馨舒適的環(huán)境讓我好好的睡了一覺，醒來的時候車已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的停在了xx小學。
哈！當時唯一讓覺得開心的就是：在這里我將成為一名教師，名副其實的人民教師！癡想過后和同學們一起搬完行禮，接著找到我們睡覺的課室，把那里打掃得非常干凈然后我們就可以松口氣了！與是到處逛逛，熟悉熟悉下環(huán)境。
由于剛剛到那里，人還比較少，又是下午5點多鐘，有點沉悶。不過我還是可以看出村民們對我們還是挺熱情的。他們的眼神里充滿了期望。這讓我和開心，我們不能辜負村民們。
第二天醒來開始真正的工作了！雖然還沒有工作的熱情，但是看到同學們都非常的積極，好像是要豁出去的感覺，我意識到這不僅是一個活動而且是一個命令！這次三下鄉(xiāng)只許成功不許失敗。
一個簡單的開班儀式點起了這場戰(zhàn)爭！同學們各忙各的，有備課的，有上課的還有開著村民的摩托車去買菜的。忙得不亦樂乎，而我呢只是一名體育教師，哈，比較輕松點！不過還是有點挑戰(zhàn)性的，畢竟是第一次上課，有點膽怯，不知道同學們都喜歡玩些什么，喜歡哪些運動，這給我備課帶來了一點麻煩。
不過最后同學們都是互相幫忙一起上課的。這不是說我們能力不行，這是歪想。三個臭皮匠勝過諸葛亮嘛，大家一起想想辦法，互相學習學習多好?。】?，孩子們都玩得樂開花了！
后來我接到了另一個任務上六年級的數(shù)學課。啊，當時嚇了一跳，不會吧，上六年級的課，他們可以和我這么高了，我哪好意思！果然，上他們的課最緊張！
一句話也不能說錯，也不能老是和他們瞎扯；可是又想不出什么辦法讓課堂氛圍活躍點。不過憑借我聰明的頭腦，數(shù)學課上學習氣氛還是挺強的。每節(jié)課都給同學們帶來一道趣味數(shù)學題。
汗。其實男生也挺可憐的.，我們竟然是在一個草坪里洗澡而且是露天的。不用說大家出清楚那種感覺是怎樣的啊。
苦頭何止這些，晚上正當我們睡得熟的時候，外面大量的蟲子飛來我們睡覺的課室里，東跑西竄的咬得我們到處是傷！臉上，背上，手臂上的肉都腐爛了。沒辦法有些同學過于嚴重都提前回到學校了！但我們還在堅持，越是在緊急關頭越是不能放松。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動并不是簡單的上下課而已。我們不得不每天晚上定時開會來解決當天發(fā)生的一些沒預料到的事情，在我們班長的帶領下，這次三下鄉(xiāng)取得了完美的成就！
在這次三下鄉(xiāng)中我學到了工作要的就是責任心，不怕苦不怕累，在沒把握的時候一定要有自信心，這樣才會成功！
大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇十一
三下鄉(xiāng)中的辛苦可能不用說大家u明白，但是自己在這過程的收獲，我相信很多大學生都是收獲很大的，下面是整理的關于20xx大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動報告范文，歡迎借鑒!
今年暑假我參加了由湖南城市學院城市管理學院組織的“大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動”，學校本著讓同學們更好的掌握專業(yè)知識，發(fā)揚愛國熱情，積極為社會、人民服務，讓同學們全方位的接觸、了解社會，特別是貧困地區(qū)的狀況，并通過調查，發(fā)現(xiàn)當?shù)卮嬖诘膶嶋H問題，分析并做出解決方案，并從中有所體會、領悟以增強大學生的使命感。培養(yǎng)良好的社會適應能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生的目的，安排了城市管理學院的黨書記劉輝書記做我們的帶隊老師。在全國建設社會主義新農村的形式下，我們本次活動的主題就定為“服務新農村建設新家園”
針對當前建設社會主義新農村過程中出現(xiàn)的一些問題，我們本次活動的主要內容包括一下幾個方面：
3、志愿服務：現(xiàn)在很多農村的青壯年都在廣東沿海地區(qū)務工，留在家里的多是老弱婦孺，他們在生活學習上自然會遇到不少困難，我們將號召我們的志愿者，積極的為這些孤寡老人，留守兒童做一些力所能及的事情，為他們帶來一些實實在在的幫助與方便。
在一切準備工作準備就緒后，我們去到了我們本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動的目的地：湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn)。湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn)位于八百里洞庭湖畔，水產資源豐富并獨具特色，以盛產野生烏鱧而聞名。垸外有廣袤的湖洲，年產野生烏鱧4000噸;垸內有野生烏鱧放養(yǎng)面積1000畝，年產量1000噸，年創(chuàng)產值1.96億元，全鎮(zhèn)從事烏鱧產業(yè)的農戶達3000戶，去年僅烏鱧產業(yè)一項全鎮(zhèn)人平增加600元收入。近幾年來，鎮(zhèn)黨委、政府把野生烏鱧養(yǎng)殖作為農村經(jīng)濟增長的支柱產業(yè)來抓，采取多種措施鼓勵農民放養(yǎng)烏鱧。于1998年成立了南大膳鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)合作社，為全鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)戶做好產前、產中、產后服務。成立了四個服務中心，即烏鱧養(yǎng)殖飼料服務中心、烏鱧養(yǎng)殖技術服務中心、信息服務中心和集約銷售服務中心。銷售網(wǎng)絡輻射全國各地，并在深圳、廣州、武漢、南京等地設有窗口，年產種苗達8000萬尾，餌料供應冷庫達1200立方米，藥店2所，技術人員8人，大型運輸車輛10臺。已形成了以南大冷凍加工有限公司為龍頭的特種水產加工企業(yè)群，開發(fā)了以“洞庭湖洲”為品牌的特種水產、飼料等系列產品，年加工烏鱧魚片、魚丸、魚皮等系列產品達2019多噸，產品深受市場歡迎。英國、丹麥、新加坡等外商與該公司有貿易往來。
南大膳鎮(zhèn)是著名的湖南百強鎮(zhèn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后在新一屆鎮(zhèn)黨委政府和9萬南大人民的建設下，如今更加多姿多彩，耀眼目奪了。南大膳鎮(zhèn)黨委政府，堅決貫徹上級的有關指示精神，結合南大實際，在落實科學發(fā)展觀、建設社會主義新農村的扎實工作中，各項工作取得輝煌成績。全鎮(zhèn)保持了國民經(jīng)濟的持續(xù)穩(wěn)定增長，工農業(yè)總產值達到8.07億元。全鎮(zhèn)有工業(yè)、企業(yè)716家，18個招商引資項目投入固定資產2600萬元。南大膳鎮(zhèn)注重農業(yè)產業(yè)結構調整，大力推廣農業(yè)實用科技，大力植樹造林，打造南方型楊樹品牌，不斷發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)，成為全省三大草食動物示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。南大還是全國聞名的“中華烏鱧之鄉(xiāng)”甲魚、黃膳、珍珠等發(fā)展勢頭非常強勁。城鎮(zhèn)建設、教育事業(yè)同樣取得可喜成果。
這是一個社會主義新農村建設頗有成效的地方，因為居民與外界的聯(lián)系比較多，獲取信息的渠道也比較多，因此思想意識斗相對比較開放，所以我們工作起來都相對輕松，村民們都很關心國家大事，很多事情根本就不用我們說他們就知道，甚至知道的比我們還要多，還要全面。這使得我們基本上沒什么事需要做，盡管這樣，大家心里都覺得特別開心，畢竟我們這次來得目的就是讓我們的農民朋友了解一些國家政策，形式。既然大家都知道，我們也落得清閑，可以騰出更多得時間去幫助那些亟需幫助的村民，也很好得提高了我們得工作效率。村民們都很熱情，因為我本身就是一個農村的孩子，所以在農村跟大家在一起什么都很習慣，愉快得日子總是過得很快，七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過去了，我們就要回去了，在這短短的幾天日子里，我們跟村民朋友建立了深厚的情感，離別的時候大家都很不舍，并承諾說以后會常來?；厝ズ蠛芏嗤瑢W都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”，我想說的是“有些事情只有去體驗后，才會懂得，有些收獲不在終點，而在過程”，目前我們都還是沒有走出校門的學生，我們總是有著很多遠大的理想和抱負。正如我一般，我是大一的學生，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達的城市大展拳腳，心比天高。我覺得這沒有什么不好，我一直把這種想法歸為是我個人的上進心。但經(jīng)過這一次的下鄉(xiāng)，我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個人都是積極向上的，大家都希望自己可以在繁華的地段工作，享受高的待遇，這是無可厚非的。但是懂得回報社會將自己的光芒在貧窮的地域散開的人，則是無比高尚的?！叭б环觥本褪且粋€很好的政策，讓更多的大學生能夠擁有這樣發(fā)光的機會。
作為大學生志愿者，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動，在這個充滿明媚陽光的夏季，我們在南大膳鎮(zhèn)盡情地揮灑自己的熱情和汗水，雖然短短七天的社會實踐活動已悄然而去，但這過程中所帶給我們的經(jīng)驗和回憶卻是歷久彌新的。
在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長，不斷思考，充實自己，我們收獲快樂，收獲成長，收獲許多我們從未有過的經(jīng)驗。我懂得了如何奉獻，懂得了團隊的重要，懂得了今后在成長和前進中要做些什么，該做些什么很幸運能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動，我們經(jīng)歷了，走過了，收獲了。這次“三下鄉(xiāng)”活動讓我感受頗多，既增長了見識，同時也學到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進步，只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶，在這一次之行中，我們了解了的新農村建設以及更深入的了解當前新農村建設過程中的一些問題。我在此要由衷的感謝淳樸的南大膳鎮(zhèn)人民，他們給了我們這次成長過程中的經(jīng)歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地祝愿南大膳鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來越好!
維持一周的暑期三下鄉(xiāng)實踐活動結束了，我們體育系暑期三下鄉(xiāng)實踐活動分隊走在東職院暑期三下鄉(xiāng)實踐湖活動的隊伍的最前，所以在其他隊伍剛開始實踐活動的此時，我們已經(jīng)結束了實踐活動，今天我們就本次暑期社會實踐活動作簡單的總結匯報!!本次的暑假社會實踐活動是我系團總支成立以來第一次暑假實踐活動，意義甚大，我們盡量把活動進行的更加有意義，使同學們在活動中銘記黨的偉大歷程，同時以新一代大學生身份服務于社會，用自己力所能及的力量幫助身邊困難的家庭，通過與指導老師幾次商討，制定了主題為“感恩祖國，關懷社會”主題活動。時逢舉國上下歡慶建黨92周年，為構建社會主義和諧社會，促進城鄉(xiāng)幫扶對接，關注社會。
20xx年，發(fā)表的重要講話中，提出“中國夢”，夢想可以很大，新中國成立60多年、改革開放30多年來，一個個夢想成為現(xiàn)實，圓了民族獨立夢，圓了百年奧運夢，圓了航天航海夢，也圓了房子、汽車、上學、養(yǎng)老的百姓夢。世界還將見證，一個更加美麗的中國夢將在我們手中夢想成真!但是同時夢想可以很小，隨著我國社會政治經(jīng)濟的快速發(fā)展，越來越多的農民走入城市，在廣大農村也隨之產生了一個特殊的未成年人群體——留守兒童，留守兒童作為國家明天的接班人的一部分，是國家的未來，是民族的希望。當前留守兒童心理缺乏關愛，感情缺乏寄托，學習缺乏關注，生活缺乏支持，管理缺乏家教的現(xiàn)實問題普遍存在，社會必須給予更多的關注。開展留守兒童關愛行動，促進未成年人健康成長，是我們義不容辭的職責。我們的民族曾經(jīng)歷盡苦難，只有我們同胞相互扶持，才以達到我們需要的偉大民族復興、中國夢。
2、與實踐地點的團委等部門商討在當?shù)氐木唧w實踐活動安排，確保與當?shù)鼐用竦暮献鳌２檎遗c主題相關的資料，制作電子調查表、宣傳單等。
3、制作調查表，宣傳單，橫幅、隊旗等物品?；顒拥暮笃?，我們實踐小分隊所有成員召開會議，總結前期準備工作的落實情況。在活動期間，我們隊員會把當中的所思、所悟、所行通過博客進行記錄。本次實踐首先能夠促進當代大學生與農村留守兒童之間的交流和溝通，有助于再次加強廣大社會群眾對留守兒童的關注程度。
社會實踐是我們了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入社會基層，體驗生活。每一次確確實實的實踐活動都會磨練大學生的意志，培養(yǎng)大家理論運用與實際的能力與團隊合作的精神，實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務社會、鍛煉成才”的目標，真正做到“雙贏”。由此，我們希望學校的暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動越辦越精彩，讓更多的學子投身于社會實踐。只有做到理論與實踐相統(tǒng)一，才是真正的把學到的東西運用出來，才會真正的造福社會。
本次實踐活動，一開始，在沒有經(jīng)驗情況下，我們都不知道怎樣操作這樣的時間湖活動，但是，在陳雅老師的指導下，在陳林豪隊長的帶領下，再加上各位隊員的配合，我們順利地開始了我們的三下鄉(xiāng)實踐活動，今天終于結束了這次活動?；顒悠陂g，我們遇到過很多困難，比如說在尋找這些家庭的時候要親自到各鎮(zhèn)區(qū)深入了解，記得當時有位隊員遇到大嶺山團委好像不怎么信任她，后來我們隊長跟這位隊員再次到訪，跟大嶺山團委說清楚我們這個活動的情況，才得以支持!!還有，我們的經(jīng)費有限制，所以我們必須在購買探訪用的慰問品和乘車的車費時都要先詢問能否開發(fā)表，所以有時候我們在坐公交車或坐的士這方面上浪費的時間比較多!!!我們?yōu)榱斯?jié)省開支，也試過自己到菜市場選購一些菜肉，然后我們的隊員親自動手下廚，解決溫飽問題!還有，有幾天恰好遇上暴雨，但我們依然沒有改變我們的計劃，仍然堅持去探訪預先通知好的家庭!
本次實踐活動在沒有經(jīng)驗的情況下展開，很多方面都是靠各個隊員實踐出來的，本次實踐活動我們探訪了十戶困難家庭，在讓大家通過該三下鄉(xiāng)，更加了解困難家庭基本情況之余，更加珍惜眼前來自不易的生活，努力學習，生活中關愛需要幫助他人，符合該活動主題“我的夢、中國夢”，雖然過程遇到很多挫折，但活動中隊員充分的表現(xiàn)出體育人的樂觀向上及團隊精神，吃苦耐勞、排萬難，“該玩時盡情地玩，工作時認真地工作!”始終秉著該原則到活動結束，當中的感悟只有通過親身經(jīng)歷過了，才會真正得出“實踐得真知!”
最后感謝學院給了我們這次機會，讓我們在實踐活動中，學到了，感悟到一些課本上沒有的東西吧!!感謝我們陳雅老師的指導.隊長陳林豪的帶領.和各位隊員的配合，本次體育系暑期三下鄉(xiāng)實踐活動已經(jīng)順利完成了!
大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇十二
通過這次三下鄉(xiāng)，我覺得我不懂的還有很多?！袄碚撆c實踐相結合”不能只掛在嘴上，必須要付出實際行動。本站小編在此整理了大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐。
供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!
“我怕我沒有機會∕跟你說一聲再見∕因為也許就再也見不到你……”腦海中一直回蕩著這首《再見》。為期八天的三下鄉(xiāng)結束了，看著小朋友們和廣財小伙伴們的身影，帶著不舍離開了沙溪小學，心里感慨萬千。
回想這八天的生活，從第一天的抱怨和不習慣，到最后一天的依依不舍，我學會了很多。雖然中間還有許多有趣的小插曲，被蚊子咬得滿身包;在地板睡得全身酸痛;早上很多起床買早餐;總覺得很累，吃不夠飯;被小朋友們整得要死等，但是我絲毫不后悔來這里三下鄉(xiāng)，在這里收獲了韓師和廣財小伙伴們的友誼，還有小朋友們純真的笑臉，痛并快樂著，這就是三下鄉(xiāng)最好的表達，但更多的是快樂。
第一天來到沙溪中心小學，印象就是學校好小啊，水好小，洗澡排了好久好久的隊，累得我一倒就睡。那一天晚上，開了一個好長好嚴肅的會議，硝煙四起，兩個隊伍的合作似乎不容樂觀。不過經(jīng)過事實證明，這是想多了。也許剛開始是沒有那么順利，但是我們慢慢地都融入到了一起，為了共同的目標，團結互助，順利地完成了小學的教學任務還有文藝匯演。這是大家一起努力的成果。
每天早上，五點半就有人起床去買早餐了，剩下的人又要在小學生來之前吃完早餐，為了給他們留下好印象。每天還沒上課前，坐在門口，看著來來往往的小朋友們，發(fā)現(xiàn)自己真的不年輕了，完全沒有他們那種純真和充沛的精力，他們好像是可愛的小兔子，對事物充滿好奇，又蹦蹦跳跳，充滿生機和活力。每天上課前，總要精心準備上課內容，想著怎么讓他們把那些東西吸收進去，又要想著法兒阻止他們的搗亂，這還真不是一個好活兒，不過我們卻樂在其中，看著他們歡樂的笑臉，覺得一切都夠了，最美好的莫過于小朋友們發(fā)自內心的微笑了，我想我永遠也不會忘記那純真無邪的笑了。
印象最深的還是去家訪的時候吧，家長們是那么的熱情，拿出他們有的東西來款待我們，生怕怠慢了我們，難以忘懷的還是他們談到孩子時的神采奕奕，那是驕傲，那是無奈，那是流露出的愛啊。我深深地相信，世界上再沒有其他愛比得上父母對孩子的愛，平凡而偉大。
在這短短的八天里，學會了與伙伴們分享快樂，分擔責任，團結合作。與小朋友們相處的時間了，快樂而又滿足，明白了老師的不易，也學得了一些上課的經(jīng)驗，這是在課本上遠遠學不到的東西。在這里也深深體驗了生活，知道現(xiàn)在安逸的生活來之不易，更懂得了珍惜。就像《再見》說的“這些日子在我心中，永遠都不會抹去”，我永遠也不會忘記這段艱辛快樂的日子。
炎炎夏日，熾熱的陽光烘烤著大地，而我們師范學院信息技術系xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐志愿者服務活動也正如火如荼地進行著。我有幸的作為一名記者隨我們系服務隊的16名隊員前往xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)，以追蹤報道的形式記錄了我們的活動過程。
我們的服務活動從7月12日至7月17日，為期6天。在整個報道的過程中，我各個方面得到了鍛煉，增強了責任意識、團結協(xié)作的精神，提高了社會實踐與獨立的能力，收益最大的是寫作水平有了新突破。
雖然“三下鄉(xiāng)”活動的過程中辛苦不斷，但卻為我提供了很好的鍛煉舞臺，值得我回味一生，更是為我將來的工作做好了鋪墊。
一、責任意識牢記于心美國現(xiàn)代報業(yè)之父普利策曾經(jīng)說過：倘若一個國家是一條航行在大海上的船，新聞記者就是站在船頭的了望者。他要在一望無際的海面上觀察一切，審視海上的不測風云和淺灘暗礁，及時發(fā)出警告。
雖然不是一名經(jīng)過正規(guī)訓練的記者，但我還是要明確自己肩上的責任，即使不是正規(guī)的記者也應該有責任意識，包括社會責任，工作職責等等。美國新聞學者特德·懷德告訴剛剛進入新聞業(yè)的新手說：“從現(xiàn)在開始，你的生活。
字典。
中就多了兩個重要的詞——‘責任’與‘準確’。這兩個詞是新聞道德的標志?！弊猿蔀橐幻细竦挠浾咭詠?，我的責任意識在平時工作中就不斷增強。當初選擇加入記者團只是覺得作為記者有很多便利之處，并不是很熱衷于這樣的工作，因為作為記者真的是很辛苦。而今，經(jīng)過一年的訓練，我已經(jīng)慢慢喜歡上了這一神圣的工作。特別是經(jīng)過此次“三下鄉(xiāng)“服務活動。
我們服務活動的主題是“信技先鋒行，服務新農村“，幫助、引導學生黨員、青年團員進一步學習、宣傳和實踐“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發(fā)展觀，大力弘揚和培養(yǎng)民族精神，引導廣大學生黨員、青年團員將專業(yè)知識的學習與實踐能力的培養(yǎng)相結合促使學生黨員、青年團員將專業(yè)知識的學習與實踐能力的培養(yǎng)相結合。這正是給我們明確自己的社會責任和使命，貼近群眾、貼近實際、貼近基層的機會。
我明確了自己的責任：是宣傳者、服務者，也是報道者。我們主要以正面的報道為主，宣傳主旋律，宏揚新風尚、新風貌。責任意識決定了積極的心態(tài)，心態(tài)又決定了行動。作為記者，我的工作與其他的隊員是不同的，要細心去觀察每一件事，去發(fā)現(xiàn)其中的新聞價值，所以沒有好的心態(tài)是完成不了工作的。剛到達第一個晚上我就執(zhí)筆寫下了第一篇報道，其中有些隊員對我說，我的部長找到了繼承人。其實這并不是重點，主要的還是自己作為記者的職責所在。僅從這一方面來看，在我將來的工作中始終都要提高責任意識，以良好的心態(tài)去工作，面對各種困難。
二、團結就是力量。
“三下鄉(xiāng)“就是科技、文化、衛(wèi)生下鄉(xiāng)，去到最需要我們的農村去進行宣傳。來到一個陌生的環(huán)境，一個比較艱辛的環(huán)境，所以我們隊員之間就需要團結協(xié)作、互相幫助才能完成各項工作。雖然是來自不同的班別，也許在這之前并不相互認識，但是我們的服務隊就像是一個大家庭，在每一個細節(jié)中體現(xiàn)著團結就是力量。無論是在活動過程中，還是在生活上都是如此。因此，雖然七天的生活比較艱苦，但我們每一個人都過得很快樂。
特別是我們男隊員與當?shù)卣蠡@球賽時更能夠體現(xiàn)我們的團結協(xié)作。在整個比賽的過程中我們隊員之間就積極配合，講究團結，所以剛開始比賽的第一小節(jié)，我們大學生隊是以11∶0遙遙領先對方?？墒窃谙掳雸鰰r，對方換上了一位體育老師，對方很快就將分數(shù)追趕上來。面對著著緊張的形式我們都隊員還是保持著良好的心態(tài)，隊員之間的配合更加協(xié)調了。到下半場，我們主要是積極防守，在防止對方不得分的前提下有所突破，穩(wěn)中求勝。最后隨著裁判的一聲哨響，我們大學生隊以1分險勝政府隊。雖然僅僅一分，但這一分也顯得猶為重要。假如在下半場，我們的隊員放松警惕的話，我們極有可能輸?shù)舯荣?。雖然我只是在場外，并沒有參與到比賽當中，但是我也能深刻地體會到團結的重要——團結就是力量。
三、發(fā)現(xiàn)了差距和不足。
我們大學生真正參與到社會實踐的機會是很少的，此次“三下鄉(xiāng)”的收獲當然是很大的，包括責任感的增強能力的提高，而另外一個很大的收獲就是發(fā)現(xiàn)了差距和不足。
首先，是寫作水平與新聞敏感性有待提高?！叭锣l(xiāng)”活動內容豐富多彩，不同的報道方式就有其不同的新聞價值。由于自己尚未經(jīng)過比較專業(yè)化的培訓，寫出來的文章都是稚嫩的。發(fā)現(xiàn)了問題所在就要尋求解決辦法，而不是逃避問題。所以，經(jīng)過此次活動我意識到要想成為一位出色的記者，自己須付出更多的努力與汗水，更重要的是提高專業(yè)知識，雖然自己未來進軍新聞行業(yè)的可能性會很小，但既然選擇了這一份工作，就要對其負責，認真把工作把做好。
為響應“大學生三下鄉(xiāng)”活動以及經(jīng)管院領導的大力號召，農大經(jīng)濟研究協(xié)會于暑期成功舉辦“暑期三下鄉(xiāng)”活動。這次下鄉(xiāng)的人員主要是經(jīng)協(xié)的第30屆負責人，根據(jù)各部門特點，分了3支隊伍：吉安遂川、吉安遂川橫嶺、萍鄉(xiāng)上栗金山，7月4號開始至7月13號結束，經(jīng)協(xié)的三支隊伍都達到預期目標，把”科技，文化，衛(wèi)生”成功送達下鄉(xiāng)。此次活動主要由“支教”、“調研”、“支農”、”文藝匯演”四大板塊組成。
“支教”即以在校大學生為志愿者、農村中小學生為受助對象的短期互動型公益項目。對于大學生，公益與志愿者精神只能通過實踐去習得，在公益行動中大學生更加懂得愛與被愛，懂得現(xiàn)實與理想，懂得純真與感動，懂得責任與堅守，懂得團隊與寬容。對于孩子們，不是知識的獲取的多少，重要的是讓孩子們通過我們看到外面的世界，體會到一種不用言語便可以深刻感受到的愛。
“調研”大學生調研是實現(xiàn)“知性結合”的一種理想方式，通過暑期的調研更深入地了解問題并根據(jù)實際情況提出問題的解決方法。關注三農，貼近農村，貼近農民。在關注農村現(xiàn)實的同時尋找自己的精神之根，并在調研過程中將我們掌握的知識融會貫通，并能夠熟練的運用，還可以鍛煉我們的意志，提高我們的品行，更有利于實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
“支農”為響應黨中央的積極號召，深入基層，走到農民中間，了解農民的所思所想，了解社會發(fā)展，更有力地把握時代脈搏，實現(xiàn)個人的發(fā)展與進步。并把理論與實踐結合，符合當代國情。也有助于青年學生增長才干，鍛煉品格，使得學生專業(yè)素質與思想道德素質得到全面提高。
“文藝匯演”緊扣時代脈搏，促進基層文化建設，滿足農民群眾的精神文化需求，積極呈現(xiàn)當代大學生的精神風貌，增強社會實踐能力，拉近鄉(xiāng)民關系，提高文化素養(yǎng)。
這些活動緊跟時代步伐，在當?shù)厝〉镁薮蠓磻?，領導的支持、鄉(xiāng)民的擁戴、學生的愛戴，他們都強烈要求繼續(xù)合作。此次下鄉(xiāng)活動的主要意義在于三個方面：一是走進鄉(xiāng)村，了解鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村注入新的活力，加強鄉(xiāng)村與外界的聯(lián)系;二是為鄉(xiāng)村的孩子們展示一個全新的世界，讓他們對外面的世界、對大學有更深的認識，并給孩子們提供正能量，激勵他們好好學習，努力拼搏，擺脫貧困，有個好的前途;三是讓大學生親身體驗農村生活，支教活動還能讓他們體會老師的艱辛，在這個過程中使自身素質得到提高。
大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇十三
xx年7月12日上午，河南農業(yè)大學農學院暑期“三下鄉(xiāng)實踐”赴新鄉(xiāng)延津“450行動計劃”支農服務團一行六人來到了新鄉(xiāng)市延津縣，深入農村、深入農民、深入農業(yè)生產第一線，通過舉辦農業(yè)知識培訓班、推廣農業(yè)科技成果，為確保實現(xiàn)全年糧食產量超千億斤的目標做出貢獻，為河南糧食核心區(qū)建設和國家糧食安全提供強有力的支撐。
活動為期7天，我們依次在朱寨村、魏莊、趙劉店、南、北班勝固5個村莊開展具體的活動。隊員們通過多媒體設備，圖文并茂地講解了國內外農業(yè)的發(fā)展狀況，針對各個村莊的實際情況講述了玉米，花生，棉花等的`選種、育苗和病蟲害防治等問題，并將農大多年來的科研成果以圖片的形式展示給廣大農民。隊員們還向村民們發(fā)放了相關科技指導雜志和宣傳冊，希望為當?shù)剞r民的作物栽培和種植帶來新的發(fā)展。
實踐活動期間，隊員們一起深入田間地頭，農事活動間隙，農民朋友們認真聽取了隊員們講解的關于省委“450行動計劃”的精神，青年種糧競賽的細則。深入實地的實踐不僅給農民朋友們送去了科技知識，而且讓隊員們在實踐中學到了更多的知識和技術，實現(xiàn)了實踐活動“送科技下鄉(xiāng)，長自身才干”的主旨。
在這次社會實踐活動中，隊員們向農民宣傳了科學知識、提供了科技材料，為農業(yè)的發(fā)展獻了份力;宣講了國家惠農政策，為新農村的發(fā)展墊了基石;他們竭誠奉獻，為村民排憂解難，為和諧社會的構建做了貢獻。隊員們的組織能力、溝通能力也有了很大提高，把書本上學到的知識和實際問題結合起來，從中體會到了學習的樂趣。
大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇十四
20xx年8月3日—8月5日，西南財經(jīng)大學一行13人到云南宣威進行“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動，取得圓滿結束。
法宏村委會地處宣威北部，北與貴州相接，是一個高寒、貧困、多民族聚居的山區(qū)，這里交通不便，通信不暢，人民生活水平較低，其中尤以苗族群眾條件最為艱苦。因此，本次活動我選擇法宏村較為落后的沙石坡苗寨作為家訪、考察的目的地。
我們組織的六一兒童節(jié)愛心支教活動經(jīng)《春城晚報》、《環(huán)球時報》報道，又被各大網(wǎng)站轉載報道，影響很大。西南財大的幾位同學正是在看到相關報道后才聯(lián)系我的，并邀請我?guī)麄內⒂^。他們不辭辛苦，輾轉下鄉(xiāng)進行社會實踐，讓我深受感動！在整個活動中，我也盡力幫助聯(lián)系班車、村委會領導等，從他們的活動中，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗。
一路艱辛，一路泥濘。西南財大的13位同學不畏艱辛、不辭勞苦，以頑強的毅力，克服各種困難，相互幫助，最終完成了一天的家訪，收獲很大。在活動中，我們見到了最淳樸的村民、最可愛的孩子們，還有熱情為我們服務、提供幫助的村委會領導，一幕幕為我們留下了深刻的印象。晚上豐富多彩的文藝聯(lián)歡活動，不僅使孩子們度過了歡快的一夜，也為附近的村民奉上了一場精彩絕倫的演出。
總之，整個活動安排有序，協(xié)調有力，組織嚴密，可以說非常圓滿。大學生們不僅親自見識了苗寨同胞們，為他們帶去了毛巾、手套，送去了溫暖與愛心，從中也得到了鍛煉，不枉此行。村民們第一次見到如此多的大學生下鄉(xiāng)，也大開了眼界，相信對他們的影響不小。希望類此活動能定期繼續(xù)舉行！在此也感謝西南財經(jīng)大學13位同學的辛勤付出，歡迎他們以后再來！
大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇十五
為期五天的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動落下帷幕，我參與的是小學義教活動。在出征儀式中，我們的隊員都懷著興奮而又激動的心情聽著書記的講話，初步了解了“三下鄉(xiāng)”活動的重大意義。經(jīng)過三個小時的車程，來到小學，看到了學校簡陋的環(huán)境，村民樸實的生活，學生們積極的學習態(tài)度，都讓我們感受到農村氣息。
第二天下午，我們義教小分隊開始了義教活動，來自不同年級的小學生們好奇地望著我們十幾位的隊員，經(jīng)過一節(jié)課的共同學習，小朋友們都已經(jīng)和他們所配對的隊員互相熟悉了，稚嫩的面孔，好奇的眼睛，向我們傾訴著自己的學習，自己的朋友，自己的家庭。與我配對的是兩小姐妹和一位五年級的男生，得知他們的父母都外出打工，家里只剩下老一輩來撫養(yǎng)他們，環(huán)境的惡劣并沒有打擊到他們學習的信心，在每一節(jié)課都認真聽講，認真學習。
第三天，我與另外兩位隊員上了一個小時的英語課，由于低年級的學生沒有接觸過英語，所以課堂上的學習有一定的難度。但是，高年級的學生很快就跟上進度。大家一起學習26個英文字母、字母歌，還有數(shù)字和問候語，對于這一切，他們都感到十分新鮮，即使是發(fā)音不標準，但也阻擋不了他們的熱情。除了課堂上有時候較為吵鬧之外，課堂氣氛還是很活躍，小朋友也很聽話。
除了需負責的英語課外，我還配合了其它隊員們上的語文、數(shù)學、音樂、美術、體育課，讓我感受最深的是體育課堂，游戲是小朋友們最愛的活動，每位隊員也融入其中，老鷹捉小雞、丟手絹、木頭人，這些都是屬于大家的童年游戲，讓我們也樂在其中。
小朋友們都十分喜歡我們，他們都要我們留下聯(lián)系方式，電話地址滿滿地寫在他們的筆記本上，每天晚上，我都接到了他們的電話問候，哥哥姐姐的稱呼已經(jīng)留在我們的心中。離別時的揮手與不舍，最后還唱著歌歡送我們，感動的場面都讓隊員們熱淚盈眶。
短短三天的義教活動并不能改變到他們的教育情況，特別是在農村這種環(huán)境里，深山大嶺，離城市更是遙遠，師資力量的匱乏，以及周圍村民文化水平有限，這都是在短時間內無法改善的，我們只是希望盡自己最大的能力幫助他們，在他們的童年里增加一段美好的回憶。
這次的活動不僅與各位隊員們、小朋友們建立了深刻的友誼，而且對于城市生活的我來說，是一次難得的農村體驗，了解到更多社會上不同階層人民的情況，讓我更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。希望以后也再有機會參與這類型的實踐活動，了解更多課堂上無法學習的知識。
大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得體會篇十六
三下鄉(xiāng)只有7天，但7天卻帶給我無窮的回憶。三下鄉(xiāng)的7天，是我們收獲成長，收獲感動，收獲友誼，收獲喜悅的7天。
出征儀式上，看著寫著“大學暑期社會實踐隊”的紅旗在行政大樓前飄揚，我開始感受到我們艱巨的任務出現(xiàn)了，我們正要代表著華師踏上我們的征程。
作為一名支教隊的隊員，我接觸的支教活動不少，對三下鄉(xiāng)充滿憧憬，當聽說班里要組織三下鄉(xiāng)社會實踐活動就報了名，也沒有想太多的結果，只想著把眼前的事做好就好。
出發(fā)那一天，是下著綿綿細雨的一天，我們下車所見到的那一幕是我們每一個人都不會忘記的：所有的學生衣著整齊地在學校等著我們。他們熱情地幫我們搬行李上4、5樓，有的學生甚至跑了好幾趟。搬完行李就在樓下的大廳整齊坐好等我們去開會。學生的熱情給了我們很大的鼓勵，我們充滿信心：要給他們充實的7天!
7天的教學中我們體會到學生的活潑和聰明，也感受到學生的熱情和好學。我們和他們打成一片，我們沒有以師生相稱，而是兄弟姐妹的關系，該上的課都認真上，該玩的時候放開玩。我們知道，7天要提要一個科目的成績是不可能的，但我們給他們帶去的是學習的心態(tài)，學習的動機，學習的方法，也帶給他們豐富的課余活動，帶去歡樂。
7天中，我們整個團隊給學生上的課很多，有語文、數(shù)學、英語等主課，有電腦硬件、軟件等知識性課程，有感恩、禮儀等為人處世的方法，還有軍體拳、集體舞、籃球等課余活動。作為我自己，是給學生上集體舞的，也參與了感恩教育，學生的認真、配合、不怕苦不怕累深深得感動著我，特別是晚會那天，在太陽底下排練，大汗淋漓的學生們沒有一個喊累，也沒有一個掉隊，有的只是要求再多練一遍。晚會的成功，學生們出了最大的力!
7天，我們和學生打成一片，而我們隊員內部也培養(yǎng)了堅固的感情。
這7天的生活并沒有想象的那么艱辛，我們的吃住條件都是很好的，學校提供了老師的宿舍給我們，也請了一位阿叔為我們做飯，還安排了值班的行政人員，為我們提供學校能提供的一切。我們的生活基本上是不用擔憂的。但中間也有一點小插曲：缺水。缺水那幾天，我們的隊員冒風雨去村委會洗澡，接雨水洗漱，很是艱難的日子給了我們互相幫助和節(jié)約用水最大的啟示。
這7天，我們有3名隊員生病了，一名隊員受傷了，她們都受到我們全隊的悉心照顧，特別是我們的“沛叔”，更是無微不至地照顧到每一位隊員。這7天，我們每一天都要一起開會，每天都要發(fā)現(xiàn)一天工作下來所出現(xiàn)的問題，一起想辦法解決每一件事，也是這樣7天，讓我們成為相親相愛的一家人，互相幫助，打鬧，開玩笑，這些是其他的活動所不能得到的。