方案的執(zhí)行需要有明確的目標(biāo)和具體的步驟。方案制定過(guò)程中，我們應(yīng)該遵循科學(xué)的方法和合理的邏輯。繼續(xù)往下看是一些成功企業(yè)的方案匯總，給我們帶來(lái)一些啟示。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇一
今年的感恩節(jié)，我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了可口的美食，還有甜美的飲品和更多精彩的游戲環(huán)節(jié)，以及一份感恩的心情。11月xxxx日，就讓我們齊聚在一起，一同感恩吧！
美食美刻，感恩一路有你！
20xx年11月xx日——11月xx日。
1、為配合感恩節(jié)的氣氛，在正門外擺放大型火雞形象，并在門外的兩棵立柱之間懸掛“美食美刻，感恩一路有你！”的主題橫幅。
2、在正門入口處堆放大型“美味火雞”，配放玉米。
3、餐廳內(nèi)張貼感恩節(jié)主題吊旗。
4、在各樓層顯著位置擺放不同造型的火雞形象，供人欣賞。
活動(dòng)一。
感恩節(jié)推出感恩節(jié)火雞套餐的菜品，感恩節(jié)套餐內(nèi)容：
1、開(kāi)胃酒。
2、玉米面包。
3、火雞色拉。
4、番茄濃湯。
5、主食（烤火雞配南瓜派）。
6、甜點(diǎn)（巧克力慕斯）。
會(huì)員既可享受9折優(yōu)惠又可累積積分。
活動(dòng)二。
1、通過(guò)積分兌換方式，感恩節(jié)期間超值兌換商品，增加消費(fèi)忠實(shí)度。
2、通過(guò)感恩節(jié)布置，商品擺設(shè)增加活動(dòng)氣氛，喚醒消費(fèi)欲。
3、活動(dòng)期間入住的客人憑會(huì)員卡可領(lǐng)取晚安牛奶一盒。
4、生日為11月xxxx日（感恩節(jié)）的顧客可獲得幸運(yùn)顧客禮品一份。
注：只要是每天在住的會(huì)員均可在前臺(tái)領(lǐng)取，同時(shí)要拓印會(huì)員卡號(hào)，讓客人意識(shí)到會(huì)員卡的重要性。
活動(dòng)三。
舉辦“感恩宴”。凡辦會(huì)員卡滿2年以上的年人可享受每位99元的“感恩優(yōu)惠套餐”（僅限100人），額滿為止。席間，有游戲等表演助興。
玉米游戲：還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說(shuō)這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的.獎(jiǎng)給一大包玉米花。
南瓜游戲：人們最喜愛(ài)的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
活動(dòng)四。
“感恩節(jié)”特價(jià)酬賓。
1、消費(fèi)量排名20%客戶，活動(dòng)期間上門回訪，征詢意見(jiàn)，贈(zèng)送有價(jià)值禮品。做好客戶互動(dòng)加強(qiáng)與客戶的親情關(guān)系。
2、活動(dòng)期間入住2天以上者，贈(zèng)送spa水療一張。
3、活動(dòng)期間入住時(shí)，身份證最后一位號(hào)碼與入住日期尾數(shù)相同時(shí)，贈(zèng)送spa水療一張。
活動(dòng)五。
活動(dòng)期間辦理會(huì)員即可贈(zèng)送精美禮品。
1、硬廣：晚報(bào)周三10半彩，快報(bào)周四半版彩。
2、軟廣：特別企劃活動(dòng)邀請(qǐng)媒體參與，發(fā)布軟文。
1、在活動(dòng)期間如需補(bǔ)辦會(huì)員卡，可憑本人身份證、優(yōu)惠價(jià)18或（26）元辦理補(bǔ)卡，并贈(zèng)送精美禮品一份。
2、在活動(dòng)期間如需補(bǔ)辦會(huì)員卡，可憑本人身份證扣除300積分兌換一張新的會(huì)員卡。
特別提示：
1、本方案重點(diǎn)讓顧客感覺(jué)積分的物有所值及重要性，重視積分管理，形成積分帶卡消費(fèi)的習(xí)慣。
2、舉動(dòng)感恩節(jié)活動(dòng)是想真正能讓客人感覺(jué)到餐飲酒店周周有活動(dòng)、月月有更新的一種動(dòng)態(tài)。店內(nèi)十一月份按感恩節(jié)布置的同時(shí)，還應(yīng)該為十二月份圣誕節(jié)布置做好準(zhǔn)備，可以節(jié)約后續(xù)的布置費(fèi)用。
3、感恩節(jié)餐桌的布置：擺放水果和蔬菜或是還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡，他們才離開(kāi)那可愛(ài)的餐桌。
4、感恩節(jié)宴會(huì)后，餐飲酒店可以讓顧客與顧客之間做些傳統(tǒng)游戲。比如經(jīng)典的蔓越桔競(jìng)賽，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競(jìng)賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽一開(kāi)始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)，3分鐘一到；誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇二
為了能讓全校學(xué)生都學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩。讓每學(xué)生都懷著一顆感恩的心，去感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)。營(yíng)造一種感恩、和諧的學(xué)校氛圍。
以“感恩”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同的角度和方式來(lái)表達(dá)對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校和對(duì)社會(huì)那份感恩的心。
掀起一場(chǎng)感恩的熱潮，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)意識(shí)，繁榮校園文化生活，發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)。
1——6年級(jí)學(xué)生參與，各班擇優(yōu)推薦2名參賽。
1、各班初賽后選派優(yōu)秀代表參加該次主題演講比賽的決賽。
2、比賽時(shí)間：4月21日下午。
3、比賽地點(diǎn)：學(xué)校。
4、比賽評(píng)委：
1——6年級(jí)語(yǔ)文教師。
5、計(jì)分統(tǒng)計(jì)：申傳民。
6、具體事項(xiàng)通知：17日選手上報(bào)姓名及參賽題目至學(xué)校，4月21日按從低到高年級(jí)的順序出場(chǎng)。
每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在五到十分鐘，要求脫稿，如有時(shí)間可加入即興演講。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1、主題介紹。
2、參賽者依次演講。
3、主持人宣布名次;頒獎(jiǎng)。
1、設(shè)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)八名。
2、頒發(fā)獎(jiǎng)品。
1、場(chǎng)地器材設(shè)備操作管理：校委會(huì)。
2、主持人：學(xué)生代表。
參賽者必須提前10分鐘到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇三
為了增強(qiáng)員工的企業(yè)歸屬感及主人翁意識(shí)，激發(fā)員工立足本職、積極向上的'工作作風(fēng)，傳承“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)”的企業(yè)精神，提高員工團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，展示星隆人朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，特舉辦此演講活動(dòng)。
本次演講以“感恩·責(zé)任”為主題，結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和工作實(shí)踐，演講題目自擬，題材不限（詩(shī)歌除外），要求緊扣主題、內(nèi)容積極、健康向上，字?jǐn)?shù)在800字以上，限時(shí)5分鐘。
2、地點(diǎn)：十樓會(huì)議室。
3、參賽人員。
1）各部門負(fù)責(zé)人必須參加；
2）行政人事部(4人)，要求參賽人數(shù)至少為2人；
財(cái)務(wù)部(13人),要求參賽人數(shù)至少為4人；
企劃部(6人)，要求參賽人數(shù)至少為3人；
招商營(yíng)運(yùn)部(18人),要求參賽人數(shù)至少為8人；
工程管理部（28人），要求參賽人數(shù)至少為10人；
物業(yè)管理部(23人)，要求參賽人數(shù)至少為8人；
各部門合計(jì)至少35名人員參賽。
第一階段：宣傳報(bào)名階段（6月7日-6月15日）。
1、6月7--8日，本方案發(fā)布，并向公司全員宣貫；
2、6月12日-6月15日，各部門將參賽選手名單及演講稿電子版上報(bào)行政人事。
部，如有背景音樂(lè)，音樂(lè)須與內(nèi)容協(xié)調(diào)，可自帶光碟或u盤；
第二階段：比賽階段（6月23日）。
1、參賽選手必須提前入場(chǎng)，按抽簽順序上臺(tái)演講，抽簽時(shí)不在場(chǎng)，則視做棄權(quán)處理；
2、參賽選手統(tǒng)一著星隆文化衫、佩戴工作銘牌，演講時(shí)原則上要求脫稿；
3、禁止現(xiàn)場(chǎng)大聲喧嘩、不起哄、不喝倒彩，手機(jī)鈴音調(diào)成振動(dòng)或靜音。
本次比賽由現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委小組評(píng)分，實(shí)行百分制，對(duì)參賽選手成績(jī)進(jìn)行客觀公正的評(píng)判并現(xiàn)場(chǎng)公布分?jǐn)?shù)，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、演講內(nèi)容（30%）：緊扣主題，內(nèi)容真實(shí)，結(jié)構(gòu)完整清晰；
2、語(yǔ)言表達(dá)（30%）：要求語(yǔ)言規(guī)范，口齒清晰，表達(dá)流暢；
3、儀態(tài)表情（20%）：要求表情自然，舉止得體，感染力強(qiáng)；
4、綜合印象（20%）：包括時(shí)間控制、是否脫稿、出入場(chǎng)、演講效果、創(chuàng)意等。
5、第三位選手演講完畢后，主持人公布第一個(gè)選手的得分，以此類推；
6、去掉一個(gè)最高分及一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分（保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位），現(xiàn)場(chǎng)確定所有參賽選手的得分及排名。
1、評(píng)委：地礦領(lǐng)導(dǎo)、張?jiān)啤⒀ξ娜?、劉學(xué)軍、楊舒。
2、主持人：楊俊。
3、組織協(xié)調(diào)、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：行政人事部。
4、場(chǎng)地布置、攝影拍照：企劃部。
5、記分員：尤曉萍、范馬蘭。
本次比賽分團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)，其中團(tuán)體獎(jiǎng)1名，個(gè)人獎(jiǎng)中設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、特別獎(jiǎng)（最佳文案獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)）2名。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇四
一、活動(dòng)目的：
為了迎接首屆鎮(zhèn)江市“書香校園”評(píng)估驗(yàn)收，展示青年教師的.青春風(fēng)采，豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，特舉辦本次《我的教育心》讀書心得演講比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
即日起至11月上旬。
三、參賽對(duì)象：
35周歲以下青年教師（具體名單見(jiàn)《青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽方案》。
四、活動(dòng)安排：
1.參賽教師于10月30日前將《我的教育心》讀書心得打印紙質(zhì)稿上交教科室，另再發(fā)送電子稿至zz。學(xué)校將于11月初進(jìn)行讀書心得的評(píng)選打分。
2.每位青年教師都必須參加11月上旬的演講比賽。本次演講大賽得分（50分）將與讀書心得（50分）的得分累計(jì)，最終得分按照一定比例折算計(jì)入教學(xué)基本功競(jìng)賽的總成績(jī)。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.稿件要求：結(jié)合《我的教育心》這本書談?wù)勛x書收獲，或結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際暢談教育心得，也可結(jié)合身邊的優(yōu)秀教師感人事跡，撰寫心得體會(huì)。嚴(yán)禁網(wǎng)上下載抄襲。打印格式：標(biāo)題宋體小二加粗，正文仿宋四號(hào)，行距固定值22磅，標(biāo)題下一行注上學(xué)校和姓名，a4紙打印。
2.演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后累加平均分即為選手的最高得分。
（1）表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清晰，語(yǔ)速適當(dāng)，語(yǔ)言流暢，富有激情。講究技巧，動(dòng)作配合恰當(dāng)。
（2）內(nèi)容：演講主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，內(nèi)容緊扣主題，富有真情實(shí)感。
（3）形象：衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，有朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
（4）效果：有感染力，能打動(dòng)師生。
六、評(píng)委：
（見(jiàn)《青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽方案》）。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇五
一、指導(dǎo)思想。
培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和表達(dá)能力；以學(xué)生讀書活動(dòng)為載體，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
二、活動(dòng)目的。
1、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造”愛(ài)讀書、勤讀書、會(huì)讀書“的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、比賽主題。
圍繞”愛(ài)讀書、勤讀書、會(huì)讀書“這一主題，題目自擬。要求演講稿的'內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。（參考題目：讀書，真好！我愛(ài)讀書我的讀書故事因?yàn)橛心闼钥鞓?lè)我讀書，我快樂(lè)。讓我們一起讀書吧！等）。
四、活動(dòng)要求。
1、活動(dòng)對(duì)象：1—6年級(jí)學(xué)生。
2、時(shí)間要求：2—3分鐘。
3、內(nèi)容要求：有感而發(fā)，切入點(diǎn)小，聯(lián)系實(shí)際?？梢允菚u(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書過(guò)程中發(fā)生的小故事，等等。
4、參賽要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、口齒清晰、語(yǔ)言流利。儀表大方、舉止得體。脫稿演講。
五、活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃。
班級(jí)制定演將活動(dòng)方案，要有活動(dòng)記錄，
即日起至12月2日，各班準(zhǔn)備演講比賽，12月3日下午一、二節(jié)課舉行全校讀書演講比賽活動(dòng)。
【方案二】。
一、指導(dǎo)思想。
1、通過(guò)本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思習(xí)慣。
2、給學(xué)生提供讀書交流機(jī)會(huì)，倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書的獨(dú)特感悟。
3、培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示個(gè)人讀書風(fēng)采。
二、活動(dòng)主題。
圍繞”愛(ài)讀書、讀好書、會(huì)讀書"主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生發(fā)憤圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。
三、活動(dòng)要求。
1、活動(dòng)對(duì)象：全體七年級(jí)學(xué)生。
2、時(shí)間要求：3-4分鐘。
3、參賽要求：各班進(jìn)行初賽，要求人人寫演講稿，每班推薦1人參加決賽；演講必須使用普通話，口齒清晰、語(yǔ)言流利、儀表大方、舉止得體、脫稿演講；演講時(shí)間不超過(guò)四分鐘。
4、預(yù)賽時(shí)間，各班語(yǔ)文教師組織在本周完成，班主任協(xié)助。決賽時(shí)間：12月20日（下周星期四）在籃球場(chǎng)朝讀進(jìn)行。
5、評(píng)委安排：七年級(jí)全體語(yǔ)文教師。
6、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：每一位學(xué)生評(píng)分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，按總分多少，由高到低排列，1-2名為一等獎(jiǎng)，3-5名為二等獎(jiǎng)，6-10名為三等獎(jiǎng)。另外各班2-3名為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
7、各班1-3名學(xué)生演講稿交教導(dǎo)處存檔。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇六
感恩是一個(gè)永恒的話題。我們生存在世間，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在接受別人的關(guān)懷——社會(huì)、學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)……為了表達(dá)我們對(duì)關(guān)懷的感激之情，校區(qū)學(xué)生科、團(tuán)總支決定舉辦“學(xué)會(huì)感恩”主題演講比賽。
學(xué)會(huì)感恩。
全體學(xué)生。
時(shí)間：4月24日下午晚上7：30。
地點(diǎn)：校區(qū)禮堂。
1、圍繞“學(xué)會(huì)感恩”這一主題，圍繞從小至今，對(duì)自己的`學(xué)習(xí)、生活給予極大關(guān)心和幫助的老師、父母親人、同學(xué)等，充分展現(xiàn)同學(xué)們對(duì)他們的感激之情。
2、每班可以以個(gè)人或小組參賽（不得超過(guò)8名）。
2、每班至少要有一名或一組學(xué)生參賽，演講時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。
各班將參賽選手名單和演講題目于4月20日下午5點(diǎn)以前報(bào)學(xué)生科素質(zhì)辦韋婉秋老師處。
本次演講比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇七
感恩節(jié)，顧名思義是一個(gè)關(guān)于感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過(guò)各種方式表達(dá)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)的感恩之情。早在美國(guó)等其他外國(guó)之間，這個(gè)節(jié)日是非常流行的，也是非常重視的。隨著文化的交流，我們中國(guó)越來(lái)越多的人也過(guò)起了感恩節(jié)?！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
人活在世上，我們應(yīng)該感激的人確實(shí)很多：我們應(yīng)該感激生養(yǎng)我們的父母，沒(méi)有他們我們不可能來(lái)到世上，更不可能長(zhǎng)大成人；我們應(yīng)該感激老師，不僅教會(huì)我們知識(shí)，也教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?；我們?yīng)該感激同學(xué)朋友，給予我們很多的鼓勵(lì)和支持；我們也應(yīng)該感激那些陌生人，他們?cè)诓唤?jīng)意間給了我們?cè)S多幫助。
感謝曾幫助過(guò)我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命的如此豐厚而富有。我們希望通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，呼吁同學(xué)們常懷感恩之心，將愛(ài)大膽說(shuō)出來(lái)，從而改善校園內(nèi)同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系，促進(jìn)校園內(nèi)和諧溫馨良好風(fēng)氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的.社會(huì)增添一抹溫暖。
宣傳西方優(yōu)秀文化，傳承我中華民族知恩圖報(bào)傳統(tǒng)，今年網(wǎng)宣部聯(lián)合我院外語(yǔ)廣播電臺(tái)在xxxx月xxxx日（感恩節(jié)前一天）中午舉辦面向全校的感恩節(jié)送祝福活動(dòng)。本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)位于新食堂門前，參與人數(shù)眾多，規(guī)模盛大。
本次感恩節(jié)活動(dòng)為全體同學(xué)提供了一個(gè)說(shuō)出感恩的平臺(tái)，使同學(xué)們關(guān)系的更加密切溫馨，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖，同時(shí)與我校建設(shè)和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動(dòng)了我校和諧的精神文明建設(shè)。
活動(dòng)所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。
具體現(xiàn)場(chǎng)布置：上午十點(diǎn)鐘，同學(xué)們把活動(dòng)用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門口，展板上貼有供同學(xué)們留下感恩或祝福的便利貼。網(wǎng)宣部與外語(yǔ)電臺(tái)各位工作人員根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況分到指定位置。
（一）討論活動(dòng)細(xì)節(jié)。網(wǎng)宣部全體成員于活動(dòng)前一周討論并決定此次活動(dòng)內(nèi)容。
（二）購(gòu)買活動(dòng)所需物品，裝飾展板。
（三）xxxx月xxxx日上午10：30在新食堂門前開(kāi)始活動(dòng)，宣讀感恩節(jié)活動(dòng)號(hào)召信，其他工作人員向來(lái)往同學(xué)分發(fā)便利貼，介紹主題，外語(yǔ)電臺(tái)工作人員向來(lái)往同學(xué)們分發(fā)供記錄祝福的便條，活動(dòng)一直持續(xù)到下午1：00。
（四）活動(dòng)結(jié)束，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便簽在xxxx樓玄同公寓展示xxxx天。
（五）由電臺(tái)人員搜集同學(xué)們點(diǎn)歌的便貼，在活動(dòng)結(jié)束后廣播時(shí)段播放。
部長(zhǎng)：分配任務(wù)、敲定活動(dòng)方案、管理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
副部：裝飾展板，配合部長(zhǎng)組織現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。
干事：購(gòu)買用品，向來(lái)往同學(xué)們分發(fā)便利貼，在活動(dòng)結(jié)束后撰寫活動(dòng)計(jì)劃。
（一）問(wèn)題。
1、人員分工不盡合理。
2、前期宣傳力度與范圍不夠，很多同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)還不了解。
（二）建議。
1、人員分工更加細(xì)化、量化。
2、加強(qiáng)前期宣傳，加大活動(dòng)力度，讓更多人參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。
雙面膠：xx元。
膠棒：xx元。
寬膠帶：xxxx元。
便利貼：xxxx元。
總計(jì)：xxxx元。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇八
拓展心理健康知識(shí)，增強(qiáng)自身心理素質(zhì)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展，是中學(xué)生能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)并順利成為國(guó)家棟梁之才的關(guān)鍵所在，也是心理健康教育活動(dòng)永恒的主題。為了發(fā)展學(xué)生心理素質(zhì)教育，學(xué)校決定開(kāi)展一次以“珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)感恩”為主題的演講比賽。
生命不是一個(gè)數(shù)量詞，而是一個(gè)質(zhì)量詞，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的生活中總會(huì)遇到一些讓人感動(dòng)的場(chǎng)面，就讓我們把那些難忘的情景記錄下來(lái)，把內(nèi)心的感受演講出來(lái)吧!
此次活動(dòng)同學(xué)們可搜集一些圖片、音樂(lè)等作為增強(qiáng)氣氛的正面作用，同時(shí)演講過(guò)程使同學(xué)們?cè)谧约簩?lái)的人生路上遇到一些感動(dòng)的`情景(包括遇到一些挫折和災(zāi)難的時(shí)候)能夠用正確的心態(tài)處理，同時(shí)也為了提高了同學(xué)們的口語(yǔ)演講水平和表達(dá)能力，而且豐富同學(xué)們的課余生活，活躍同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，為同學(xué)們提供一個(gè)更好的展示自我的平臺(tái)!
a.本次活動(dòng)同學(xué)們自己搜集覺(jué)得有意義且符合題意，內(nèi)容健康，積極向上的圖片(可從網(wǎng)上搜集也可以自己找現(xiàn)實(shí)生活中的一些圖片)能抒發(fā)個(gè)人的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、感想，題目自擬!不管是幽默詼諧，還是慷慨激昂,只要他們把主題演繹得豐富多彩、生動(dòng)有趣就行!
b.本次比賽可以以個(gè)人為單位，也可以以小組為單位（最好不要超過(guò)三人為宜）。
5月18日第三節(jié)課。比賽地點(diǎn)：圖書樓會(huì)議室。
我校師生。
1.前期宣傳期：由學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部下發(fā)文件給各班班長(zhǎng)，由班長(zhǎng)宣傳鼓勵(lì)各班同學(xué)積極參加，踴躍報(bào)名。每班一個(gè)，5分鐘。
2.初賽。
(1).報(bào)名：在各班征稿。利用五一長(zhǎng)假進(jìn)行組稿、排練。
(2).初賽：每個(gè)年級(jí)先賽，時(shí)間于13日前結(jié)束，地點(diǎn)自定。選手參加比賽邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)主席和各部部長(zhǎng)及部分語(yǔ)文老師作評(píng)委為演講選手評(píng)分，選前八名進(jìn)入決賽。
(3).結(jié)果。
a.統(tǒng)計(jì)各評(píng)委評(píng)分結(jié)果，選取高分優(yōu)秀選手參加決賽。
b.出海報(bào)公布初賽結(jié)果和決賽名單。
3.決賽準(zhǔn)備期。
(1)活動(dòng)準(zhǔn)備。
a、確定主持人。
b、通知參賽選手到場(chǎng)人員。
c、發(fā)送請(qǐng)?zhí)?qǐng)?jiān)u委老師及特邀嘉賓；
d、到場(chǎng)人員工作安排與調(diào)配；
(2)場(chǎng)地準(zhǔn)備：
a、比賽場(chǎng)地背景的布置；
b、嘉賓席布置：桌椅擺設(shè)、純凈水的擺設(shè)、評(píng)分表發(fā)放；
c、觀眾席的布置：入場(chǎng)口設(shè)置、入場(chǎng)人員的確定；
d、音響、燈光的擺放和調(diào)試；
e、報(bào)幕初試及后勤準(zhǔn)備；
f、比賽所需物品準(zhǔn)備。
4.決賽現(xiàn)場(chǎng)(內(nèi)容安排)：
(1)準(zhǔn)備賽場(chǎng)背景及嘉賓席布置。
(2)學(xué)校全體參加預(yù)決賽同學(xué)入場(chǎng)，以及迎接相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)。
(3)由學(xué)生會(huì)主席宣布比賽正式開(kāi)始。
(4)比賽程序：
a、主持人介紹來(lái)賓。
b、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭。
c、宣布此次比賽的規(guī)則，要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
e、每?jī)擅x手演講完報(bào)一次選手得分。
(5)比賽結(jié)束。
a.計(jì)算各選手得分，征求評(píng)委意見(jiàn)，選出優(yōu)勝者。
b.當(dāng)場(chǎng)公布決賽結(jié)果，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品。
c.相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)做相關(guān)的評(píng)論；
d.比賽結(jié)束。
f.送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各嘉賓，學(xué)生會(huì)成員清理賽場(chǎng)。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇九
以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激，培育學(xué)生和諧發(fā)展的.健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
1、圍繞“學(xué)會(huì)感恩”這一主題，自擬題目，體現(xiàn)對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活給予極大關(guān)心和幫助的老師、父母、親人、同學(xué)、集體等的真情實(shí)感，讓學(xué)生在生活中體驗(yàn)感恩、學(xué)會(huì)感恩。
2、脫稿演講，使用普通話，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10分制）。
（1）、主題鮮明，內(nèi)容清楚，結(jié)構(gòu)清晰，中心突出，合理展開(kāi)，邏輯性強(qiáng)，生動(dòng)引人，不枯燥，能抓住觀眾注意力，有時(shí)代感。（3分）。
（2）、語(yǔ)言：使用普通話，語(yǔ)言準(zhǔn)確，發(fā)音清晰，音色悅耳。（2分）。
（3）、技巧：演講具有幽默感（不可用道具），能適時(shí)準(zhǔn)確地運(yùn)用肢體語(yǔ)言，演講自信，有感情，能適當(dāng)準(zhǔn)確使用修辭手法（比喻、類比等），要以理服人，以情動(dòng)人。（3分）。
（4）、儀態(tài)大方，不穿奇裝異服，符合學(xué)生身份。（1分）。
（5）、把握時(shí)間，不超過(guò)5分30秒，不少于3分30秒。超時(shí)少時(shí)酌情扣分，（1分）。
4、評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分。為了公平，等第四位參賽選手演講結(jié)束，評(píng)委經(jīng)過(guò)交流確定評(píng)分尺度后才對(duì)前四位參賽者統(tǒng)一報(bào)分，以后每隔一位參賽者就報(bào)分（例如第六位選手演講結(jié)束，第七位選手上場(chǎng)前報(bào)第五位選手得分情況，依次類推）。參賽選手最后得分為去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的平均分（結(jié)果保留兩位小數(shù)）。
1、各班派出1名選手參賽，由于時(shí)間緊，請(qǐng)各班4月14日上報(bào)參賽學(xué)生名單到付習(xí)俊老師處。班主任老師作為指導(dǎo)老師，對(duì)學(xué)生的參賽作品要給予認(rèn)真指導(dǎo)。
2、各班4月15日將參賽選手演講稿（請(qǐng)寫清楚參賽學(xué)生姓名和指導(dǎo)老師姓名）交政教處付錫俊老師處。比賽結(jié)束后獲得一、二、三等獎(jiǎng)的參賽選手，請(qǐng)將演講稿電子檔在4月24日之前交到付習(xí)俊老師處。
3、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：4月17日上午龍場(chǎng)鄉(xiāng)中學(xué)操場(chǎng)。
4、參賽選手4月16日上午課間操時(shí)間各班主任統(tǒng)一在政教處抽簽。比賽按抽簽順序進(jìn)行。
1、評(píng)委：
2、主持人：
3、積分：
4、場(chǎng)地布置：團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、全體政史地組老師。
5、音響：吳平方家紅。
6、后勤保障：龍從茂熊健。
7、安全保衛(wèi)：當(dāng)天值日教師。
8、照相：方家紅張啟燊。
1、本次演講比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，由學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。一等獎(jiǎng)獲得者的指導(dǎo)老師設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。
2、一等獎(jiǎng)獲得者代表學(xué)校到六枝參加比賽。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇十
顧問(wèn)：方夏明陳福輝組長(zhǎng)：陳紅明陳歷龍。
為了充分展示我校學(xué)生的文明素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生感恩祖國(guó)、感恩家鄉(xiāng)、感恩學(xué)校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓同學(xué)們能鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時(shí)代青年學(xué)子風(fēng)采，根據(jù)新化縣教育局關(guān)于開(kāi)展“感恩教育”主題活動(dòng)的通知精神，定于11月19日在全校開(kāi)展以“感恩教育”為主題的演講比賽活動(dòng)。
1、以“感恩教育”為主題，反映自身的所見(jiàn)所聞所思所想，抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)他人的真實(shí)情感。
2、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見(jiàn)解獨(dú)到，內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人。
3、材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)，具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神。講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝。
4、行文簡(jiǎn)練流暢，具有較強(qiáng)的思想性。
1、初賽階段：以班為單位開(kāi)展班會(huì)演講活動(dòng)，選拔出參加全校復(fù)賽的`選手。
2、復(fù)賽階段（時(shí)間另行通知）：在教師公寓六樓會(huì)議室舉辦演講復(fù)賽，從高至低選拔出參與決賽的選手名單。
3、決賽階段：利用十二周星期一下午周會(huì)課時(shí)間舉行演講決賽。時(shí)間：預(yù)定為20xx年11月19日下午。（如變動(dòng)則另行通知）地點(diǎn)：高中部中心操場(chǎng)。
1、總協(xié)調(diào)：夏清保。
2、邀請(qǐng)?jiān)u委：伍春玲、方長(zhǎng)清、成功、張新天、毛艷紅、羅美洲、吳淑娟、陳穎明。
3、統(tǒng)分員：羅望林、鄒浩。
4、后勤服務(wù)：徐建凱。
5、主持人：（待定）。
6、宣傳報(bào)道（宣傳、照相、新聞）：陳一紅。
7、比賽設(shè)備（桌凳、擴(kuò)音器等）：志愿者隊(duì)。
8、組織離入場(chǎng)：各班班主任。
本次演講活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名（不頒發(fā)獎(jiǎng)狀），獲獎(jiǎng)學(xué)生分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
1、組織評(píng)委、觀眾入場(chǎng)。
2、主持人開(kāi)場(chǎng)白。
3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人宣讀比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
4、1號(hào)、2號(hào)選手依次上場(chǎng)。
5、主持人報(bào)1號(hào)選手最終得分。
6、3號(hào)選手上場(chǎng)。
7、主持人報(bào)2號(hào)選手最終得分。
8、以此類推，直至所有選手演講結(jié)束。
9、評(píng)委老師對(duì)本次比賽作總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。
10、主持人報(bào)末號(hào)選手最終得分。
11、主持人宣讀獲獎(jiǎng)名單、獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)。
12、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)、合影留念。
13、比賽結(jié)束、向老師學(xué)生致謝！
1、本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為4分鐘以內(nèi)。
2、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。
3、演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿同時(shí)復(fù)印一份交評(píng)委組參加優(yōu)秀演講稿評(píng)審。
4、一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
1、演講內(nèi)容積極向上，主題鮮明。（3分）。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)、表現(xiàn)力強(qiáng)，語(yǔ)言生動(dòng)形象，聲音響亮。（3分）。
3、演講中能夠靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、肢體動(dòng)作等演講技巧，有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感染力。（2分）。
4、參賽者衣著得體，儀態(tài)自然大方。（2分）。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇十一
以“感恩”為主題，題目自擬，體裁不限。反映自己的所見(jiàn)、所聞、所思、所想，抒發(fā)自己對(duì)父母、老師、他人，對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的真情實(shí)感，目的是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，激發(fā)學(xué)生感恩父母、感恩教師、感恩他人、感恩祖國(guó)的情感，讓每個(gè)學(xué)生懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理，讓學(xué)生在生活中體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感恩。
七——九年級(jí)每班選1名學(xué)生參加（九年級(jí)1—4班可以不用參加）。
20xx年6月25日（星期日）晚19:00準(zhǔn)時(shí)舉行。選手18：40在大會(huì)議室抽簽。
大會(huì)議室。
1.本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為3—5分鐘。
2.選手可以根據(jù)自己的.需要在演講過(guò)程中播放一些背景音樂(lè)，可以借助多媒體設(shè)備。
3.比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽順序依次上臺(tái)演講。
4.演講內(nèi)容必須與所定主題有關(guān)。
5.一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
6.每位選手演講完畢，評(píng)委及時(shí)打分，待下一位選手演講完畢后公布下一位選手的得分（得分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。
1.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成演講內(nèi)容1分。
2.內(nèi)容主題鮮明，具體充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；思想性強(qiáng)，積極向上，能激發(fā)人的情感4分。
3.表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，富有感染力；語(yǔ)速恰當(dāng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏張弛有度，符合思想內(nèi)容表達(dá)的需要3分。
4.衣著整潔，儀表大方，舉止得體1分。
5.能脫稿演講，使用普通話1分。
一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名第一名報(bào)送縣級(jí)參加比賽。
評(píng)委：敖鑫任艷飛余柳芬吳艷李新月何圓圓田仲元張智娟。
記分：任春艷。
會(huì)場(chǎng)布置：牛鋒柯昌政。
音響、攝影：郭松。
照相：王小強(qiáng)。
主持：付尚喆帥天。
1.布置會(huì)場(chǎng)。
2.比賽選手抽號(hào)。
3.主持宣布評(píng)委名單、比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
4.演講開(kāi)始。
5.公布比賽結(jié)果。
6.比賽結(jié)束。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇十二
精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。營(yíng)造良好溫馨的讀書氛圍，分享讀書的快樂(lè)，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，同時(shí)展示良好的讀書風(fēng)貌以及提高同學(xué)們的演講水平，因此，八年級(jí)特舉辦“我讀書，我快樂(lè)”主題演講比賽。
我讀書，我快樂(lè)。
八年級(jí)學(xué)生。
時(shí)間：20xx年11月23日下午第三、四節(jié)課。地點(diǎn)：階梯教室。
1、圍繞“我讀書，我快樂(lè)”這一主題，以發(fā)生在自己身上的難忘而快樂(lè)的讀書經(jīng)歷為題材，文章體裁形式不限。
2、脫稿演講，時(shí)間控制在3分鐘。
1、在各班選拔的基礎(chǔ)上，每班派出1-2名選手參賽。
2、各班將參賽選手名單和演講題目于11月19日以前報(bào)邱木娣老師處。
3、演講者需交演講稿一份（規(guī)格：a4紙、宋體、班級(jí)姓名寫在標(biāo)題下方，標(biāo)題三號(hào)，正文小四號(hào)。）。
1、演講內(nèi)容：要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。
2、語(yǔ)言表達(dá)：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。
講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。
3、形象風(fēng)度：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4．題目自定、稿件自備；演講時(shí)間為3分鐘。（各語(yǔ)文老師嚴(yán)格把關(guān)、全程指導(dǎo)）。
1、選手比賽前一天抽簽決定順序。2、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)。
本次演講比賽八年級(jí)各評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名、其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)并設(shè)優(yōu)秀講稿獎(jiǎng)2個(gè)。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇十三
法制建設(shè)一直在我國(guó)發(fā)展中處于舉足輕重的地位，對(duì)被譽(yù)為天之驕子的學(xué)生來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)法制建設(shè)更是重中之重。為了加強(qiáng)xx中心小學(xué)學(xué)生的法律修養(yǎng)，展現(xiàn)我校師生的風(fēng)采，讓同學(xué)們能鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和面向大眾的膽量，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，在比賽中提高，xx中心小學(xué)學(xué)生風(fēng)采，學(xué)校決定開(kāi)展以“法制”為內(nèi)容的演講比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、活動(dòng)目的：
1豐富同學(xué)課余生活，活躍校園文化氛圍，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。
2提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力，開(kāi)拓同學(xué)們的思路，提高演講水平。
3增強(qiáng)同學(xué)法律意識(shí)，豐富學(xué)生法律，加強(qiáng)我校學(xué)生的法制風(fēng)氣，提高我校學(xué)生的素質(zhì)，展現(xiàn)我校學(xué)子的風(fēng)采，樹立良好的社會(huì)形象。
二、活動(dòng)主題：法在我身邊
三、參賽對(duì)象：xx中心小學(xué)一到六年級(jí)學(xué)生
四、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年5月18號(hào)下午14:00
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
五、比賽形式：
1、比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。
2、演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿要適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)。
六、 賽事細(xì)則
1、選手確定
一、二年級(jí)1人，其它年級(jí)2人。各年級(jí)于5月12日前將本班選手名單及演講題目送交到葉倩如手中，由葉倩如、侯麗萍負(fù)責(zé)參賽選手的抽簽決定出場(chǎng)順序，順序表在第二天發(fā)到各個(gè)班主任手中。
2、比賽要求
3、由學(xué)校男教師，在18日上午下課之后布置好會(huì)場(chǎng)、演講臺(tái)。(包括懸掛橫幅)
4、各班班主任負(fù)責(zé)紀(jì)律的維護(hù)，其他科任老師必須全部到班協(xié)助班主任的工作。
5、所需器材：音響，相機(jī)，計(jì)算器，卡紙、筆、話筒、評(píng)分表、橫幅。
七、比賽規(guī)則：
1、演講為無(wú)命題演講，內(nèi)容積極向上，感情真摯
2、參賽選手到會(huì)場(chǎng)后在簽到處簽到,比賽正式開(kāi)始后20分鐘不到者視為棄權(quán)
3、參賽選手根據(jù)簽到順序依次上臺(tái)演講
4、演講時(shí)間為3到5分鐘，少于或超時(shí)均適當(dāng)扣分，當(dāng)選手演講時(shí)間不足30秒是，提醒人員在臺(tái)下示意。
5、要求選手用普通話演講,語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)流暢
6、比賽設(shè)有仲裁委員會(huì)，如果遇見(jiàn)分?jǐn)?shù)相同，或突發(fā)情況將最終由委員會(huì)裁定。
7、本次比賽分為低年級(jí)組(包括一、二、三年級(jí))設(shè)定4個(gè)獲獎(jiǎng)名額，其中一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，高年級(jí)組設(shè)定6個(gè)獲獎(jiǎng)名額，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
一等獎(jiǎng) 高檔筆記本和一支鋼筆
一等獎(jiǎng) 中檔筆記本和一支鋼筆
三等獎(jiǎng) 低檔筆記本和一支鋼筆
優(yōu)秀獎(jiǎng) 文具盒一只
8、比賽獲獎(jiǎng)選手將由校長(zhǎng)及侯麗萍主任頒發(fā)獎(jiǎng)狀及相關(guān)獎(jiǎng)品。
八、比賽流程安排：
1布置會(huì)場(chǎng)，接待評(píng)委嘉賓。
2主持人開(kāi)場(chǎng)白后宣布比賽正式開(kāi)始。
3參賽者按照抽簽結(jié)果依次上臺(tái)演講。
4登記員算分?jǐn)?shù)。后一個(gè)選手演講完后，主持人宣布前一個(gè)參賽選手比賽結(jié)果。
5頒發(fā)獎(jiǎng)品。
6整理物品清理會(huì)場(chǎng)。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
(一)內(nèi)容
主題(15分)：主題明確、深刻，觀點(diǎn)正確、鮮明，見(jiàn)解獨(dú)到
材料(10分):材料真實(shí)典型、新穎。反映客觀事實(shí)，具有普遍意義。
結(jié)構(gòu)(15分):結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，構(gòu)思巧妙，引人入勝
(二)表達(dá)
語(yǔ)言(25分)：包括語(yǔ)音的規(guī)范性和語(yǔ)言的流暢性
感染力(20分)：包括演講本身的情感流露和演講技巧的體現(xiàn)
形象(15分)：著裝整潔美觀，佩戴紅領(lǐng)巾，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，上下場(chǎng)致意，答謝。
(三)注：注意演講時(shí)間。不足時(shí)或超時(shí)，在總分中酌情減分。脫稿演講可適當(dāng)加分，不脫稿也不扣分。
十、人員安排：
評(píng) 委：xx
會(huì)場(chǎng)布置：負(fù)責(zé)人： xx
參加成員：各年級(jí)組全體教師(負(fù)責(zé)演講臺(tái)設(shè)置等)。
攝影攝像 ：負(fù)責(zé)人：xx
主持人 ：xx
分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì) ：負(fù)責(zé)人：xx
時(shí)間提醒員 xx
十 注意事項(xiàng)：、
1、 工作人員提前30分鐘入場(chǎng)
2、在比賽之前將所需的獎(jiǎng)品買好。
3、 活動(dòng)過(guò)程中要求參賽人員及觀眾要自覺(jué)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保持全場(chǎng)安靜，不得隨意走動(dòng)
4、 活動(dòng)結(jié)束后全體工作人員留下負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的清潔。
xx中心小學(xué)
20xx年5月18日
附件：
1、xx中心小學(xué)“法在我身邊”演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
2、xx中心小學(xué)“法在我身邊”演講比賽評(píng)分表
3、xx中心小學(xué)“法在我身邊”演講比賽匯總表
附件1
項(xiàng)目
內(nèi)容
表達(dá)
主題15分
材料10分
結(jié)構(gòu)15分
語(yǔ)言
25分
感染力20分
形象15分
滿分標(biāo)準(zhǔn)
主題明確、深刻，觀點(diǎn)正確、鮮明；見(jiàn)解獨(dú)到
材料真實(shí)典型、新穎。反映客觀事實(shí)，具有普遍意義。
結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，構(gòu)思巧妙，引人入勝。
包括語(yǔ)音的規(guī)范性和語(yǔ)言的流暢性
包括演講本身的情感流露和演講技巧的體現(xiàn)
著裝整潔美觀，佩戴紅領(lǐng)巾，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，上下場(chǎng)致意，答謝。
附件2
班級(jí)： 評(píng)委：
內(nèi)容
表達(dá)
總分
主題
15分
材料
10分
結(jié)構(gòu)
15分
語(yǔ)言
25分
感染力
20分
形象
15分
附件3
班級(jí)
評(píng)委1
評(píng)委2
評(píng)委3
評(píng)委4
評(píng)委5
合計(jì)
名次
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇十四
通過(guò)演講比賽讓學(xué)生懂得廉潔、誠(chéng)信、守紀(jì)的內(nèi)涵及重要性，向身邊的優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的典型事跡，增強(qiáng)廉潔意識(shí)，提升“誠(chéng)信、守紀(jì)”的素養(yǎng)，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，帶動(dòng)身邊的家人、鄰里，爭(zhēng)做清正廉潔的好公民。
敬廉崇潔、誠(chéng)信守紀(jì)
11月21日下午第三節(jié)課
階梯教室
部分領(lǐng)導(dǎo)、老師、4——5年級(jí)部分學(xué)生、
1、一至三年級(jí)各班主任組織學(xué)生開(kāi)展敬廉崇潔、誠(chéng)信守紀(jì)講故事比賽，四至九年級(jí)各班主任組織本班學(xué)生在班上開(kāi)展敬廉崇潔、誠(chéng)信守紀(jì)演講比賽活動(dòng)，最終由四五年級(jí)的班主任在本班選拔1名優(yōu)秀選手參加學(xué)校的比賽。
2、比賽順序抽簽決定。
3、請(qǐng)四五年級(jí)各班主任在10月7日把選手名單送交少隊(duì)部。
參賽者必須脫稿演講、儀態(tài)端莊大方，演講時(shí)間3—5分鐘。比賽評(píng)分（10分制）有四項(xiàng)：
內(nèi)容3分：緊扣主題思想，中心突出，層次分明；
語(yǔ)言3分：普通話標(biāo)準(zhǔn)，抑揚(yáng)頓挫，富有感染力；
表達(dá)2分：精神飽滿，自然大方，脫稿演講；
臺(tái)風(fēng)2分：舉止得體，富有藝術(shù)表現(xiàn)力。
何亞娃、趙子君、劉瑛、董春玲、付阿娟、肖媛
侯佳彤、胡博涵
一等獎(jiǎng) ：1名
二等獎(jiǎng) ：3名
三等獎(jiǎng) ；4名
1、總務(wù)處協(xié)助準(zhǔn)備榮譽(yù)證書10張、獎(jiǎng)品8個(gè)。其中一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)。
2、總務(wù)處安排人員調(diào)試好話筒。
3、四五年級(jí)各中隊(duì)輔導(dǎo)員選派10名少先隊(duì)員（含參加演講比賽的隊(duì)員），并指定1人為小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)在11月21日下午第二節(jié)課后組織本班隊(duì)員迅速、有序的進(jìn)入階梯教室，在第三節(jié)課鈴響之前按照指定位置做好，在比賽期間做文明觀眾，結(jié)束之后有序帶回教室。
4、各評(píng)委要按時(shí)到場(chǎng)，公平公正的打分。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇十五
吉隆實(shí)驗(yàn)學(xué)校《感恩演講比賽》活動(dòng)方案感恩是一個(gè)永恒的話題。我們生存于世間，每時(shí)每刻都在接受別人的幫助與關(guān)懷，為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，我校德育處決定舉辦“感恩從心開(kāi)始”主題演講比賽。
一.活動(dòng)主題：感恩從心開(kāi)始。
二.參加對(duì)象：七、八年級(jí)全體學(xué)生。
三.比賽宗旨：心懷感恩，以誠(chéng)待人，增進(jìn)同學(xué)、師生、父母子女之間的關(guān)系，構(gòu)建和諧校園。
六.行走路線：首先，班主任在課室強(qiáng)調(diào)相關(guān)事項(xiàng)、點(diǎn)好人數(shù)。
然后，二樓學(xué)生（七3、七4）由二樓走廊排隊(duì)直通會(huì)議室后門進(jìn)入；三樓學(xué)生（七1、七2）由三樓走廊排隊(duì)直通4號(hào)樓梯后下至二樓會(huì)議室前門進(jìn)入。
五樓學(xué)生（八1）由五樓走廊直通4號(hào)樓梯后下二樓會(huì)議室前門進(jìn)入；六樓學(xué)生（八1、八2）學(xué)生從6號(hào)樓梯下至二樓后由二樓走廊直通會(huì)議室后門進(jìn)入。
七.工作安排：總指揮：許達(dá)文總策劃：涂少軍后勤保障：李文波。
評(píng)委：陳彥明、張秀芳、湯科軍、葉帝壽、張群芳、黃江樺、劉走妹、李小慧（請(qǐng)各評(píng)委自帶筆）。
統(tǒng)分：涂少軍（帶紙筆、計(jì)算器）、鄧金宏八.比賽規(guī)則：
1.演講順序由比賽前抽簽決定。
2.評(píng)委打分匯總后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分，得分精確到小數(shù)點(diǎn)后一位。
九.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.內(nèi)容結(jié)構(gòu)（30分）：主題鮮明、結(jié)構(gòu)合理，有理有據(jù)、內(nèi)容充實(shí)不空洞，行文流暢，一氣呵成。
2.形象表現(xiàn)（20分）：著裝得體，舉止自然大方，充分體現(xiàn)學(xué)校學(xué)生的精神面貌。肢體語(yǔ)言恰到好處，有力輔助語(yǔ)言表達(dá)。
3.整體效果（20分）：能調(diào)動(dòng)觀眾情緒，感染力強(qiáng)，收放自如，場(chǎng)面控制得當(dāng)。4.語(yǔ)言表達(dá)（10分）：口齒清晰，無(wú)錯(cuò)字、漏字，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫富于變化和節(jié)奏感。5.現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)（10分）：脫稿演講，用語(yǔ)嫻熟、表達(dá)清晰明了，易于理解。
6.時(shí)間控制（10分）：比賽限時(shí)4-7分鐘，超時(shí)或不足扣除10分。不足3分鐘或超過(guò)8分鐘取消評(píng)獎(jiǎng)資格。
十.獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1.個(gè)人獎(jiǎng)：以年級(jí)為單位各評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)若干名。2.集體獎(jiǎng)：每班兩位參賽選手得分之和最高者為冠軍、次之為亞軍。3.凡是參加比賽的班級(jí)按德育處活動(dòng)加分辦法加分，得獎(jiǎng)選手另外加分。4.獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書、獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。5.前三名演講稿在校內(nèi)展示。
全市各中小學(xué)的正式在冊(cè)學(xué)生。三、比賽分組。
演講比賽分初中組、小學(xué)組。四、時(shí)間地點(diǎn)。
比賽時(shí)間:12月9日上午8點(diǎn)。比賽地點(diǎn)：南宮市教育局會(huì)議室。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
活動(dòng)要求：1、按學(xué)校的要求，提前準(zhǔn)備，思想重視，做好選拔工作。
2、各班主任做好賽前的輔導(dǎo)工作。
3、各班主任要切實(shí)負(fù)責(zé)，于10月13日把演講比賽的學(xué)生。
名單及演講稿上交政教處，確保此項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。時(shí)間：10月14日。
地點(diǎn)：中小多媒體會(huì)議室。
比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分辦法一、比賽規(guī)則。
1、內(nèi)容結(jié)構(gòu)（30）：主題鮮明、結(jié)構(gòu)合理；有理有據(jù)，內(nèi)容充實(shí)不空洞；行文流暢，一氣呵成。2、形象表現(xiàn)（20）：著裝得體，舉止自然大方，充分體現(xiàn)學(xué)校學(xué)生的精神面貌。肢體語(yǔ)言恰到好處，有力輔助語(yǔ)言表達(dá)。
3、聲音表現(xiàn)（10）：口齒清晰，無(wú)錯(cuò)字、漏字，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫富于變化和節(jié)奏感。4、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)（20）：脫稿演講，用語(yǔ)嫻熟、表達(dá)清晰明了，易于理解。
1、評(píng)委打分精確到小數(shù)點(diǎn)后一位。
1、圍繞“學(xué)會(huì)感恩”這一主題，時(shí)間跨度在中學(xué)學(xué)習(xí)期間，盡情謳歌對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活給予極大關(guān)心和幫助的社會(huì)各界人士、老師、父母、親人、同學(xué)等，充分展現(xiàn)同學(xué)們對(duì)他們的感激之情。
2、脫稿演講，時(shí)間控制在5—8分鐘。五、參賽報(bào)名。
1、在初賽的基礎(chǔ)上，每班派出2—3名選手參賽。
2、各班將參賽選手名單和演講題目于5月29日上午11點(diǎn)以前報(bào)張海林老師處。
3、演講材料打印規(guī)格：a4紙、宋體、班級(jí)姓名寫在標(biāo)題下方，標(biāo)題小二號(hào)，正文四號(hào)。六、參賽要求：
1、演講內(nèi)容：要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。
2、語(yǔ)言表達(dá)：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。
3、形象風(fēng)度：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
1、選手比賽前抽簽決定順序。2、評(píng)委當(dāng)場(chǎng)亮分。八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
本次演講比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)6名、其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)，并設(shè)優(yōu)質(zhì)講稿1名。
附：“學(xué)會(huì)感恩”主題演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、主題鮮明，內(nèi)容清楚，結(jié)構(gòu)清晰，中心突出，合理展開(kāi)，邏輯性強(qiáng)，生動(dòng)引人，不枯燥，能抓住觀眾注意力，有時(shí)代感。（0～3）。
2、語(yǔ)言：使用普通話，語(yǔ)言準(zhǔn)確，發(fā)音清晰，音色悅耳。（0～2）。
3、技巧：演講具有幽默感（不可用道具），能適時(shí)準(zhǔn)確地運(yùn)用肢體語(yǔ)言，演講自信，有感情，能適當(dāng)準(zhǔn)確使用修辭手法（比喻、類比等），要以理服人，以情動(dòng)人。（0～3）4、儀態(tài)大方，不穿奇裝異服，符合學(xué)生身份。（0～1）5、把握時(shí)間，不超過(guò)8分鐘，不少于5分鐘。（0～1）。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇十六
為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀的讀書傳統(tǒng)，營(yíng)造書香校園文化，引領(lǐng)全校教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，引導(dǎo)教師關(guān)注教育的功能與使命，關(guān)注人的發(fā)展與完善，從而實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長(zhǎng)和生活質(zhì)量的提高，做一個(gè)讓人民滿意、個(gè)性發(fā)展、精神豐富的教師。
1.中心小學(xué)全體教師。
2.參賽名額分配：中心校、潯北分校各4人；樂(lè)陶小學(xué)、潯幼、城幼2人；蒲坂小學(xué)、后所小學(xué)（城東幼兒園）各1人。
1.要求參賽的內(nèi)容是自己撰寫的，應(yīng)以《老師的力量》、《送給老師的心靈雞湯》和《給老師的健康枕邊書》為題材。
2.演講主題不限。
3.演講過(guò)程中可適當(dāng)運(yùn)用音樂(lè)、表演等內(nèi)容。
4.時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)（每超過(guò)1分鐘扣1分）。
評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
4月22日上午9:00，中心校多媒體教室
1.內(nèi)容（40分）：一是以《老師的力量》、《送給老師的心靈雞湯》和《給老師的健康枕邊書》為題材；二是材料內(nèi)容比較生動(dòng)。
2.演講水平（60分）：
（1）吐字發(fā)音（10分）：普通話準(zhǔn)確、流暢。
（2）聲音（10分）：精神飽滿，聲音響亮。
（3）生動(dòng)形象（20分）：動(dòng)作恰當(dāng)，有感情演講。
（4）自然大方（10分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現(xiàn)教師的精神風(fēng)貌。
（5）脫稿（10分）
請(qǐng)各校（園）于4月10日前將參賽選手名單報(bào)送至中心小學(xué)德育處。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇十七
為了進(jìn)一步推動(dòng)我鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)和素質(zhì)教育的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣、提高英語(yǔ)的綜合應(yīng)用能力，給小學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我、展示自我、捕捉機(jī)遇的舞臺(tái)。特舉行小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)演講比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
xxx年11月19日。
各學(xué)區(qū)（評(píng)委到學(xué)校評(píng)）。
：小學(xué)3—6年級(jí)學(xué)生。
每位英語(yǔ)教師所教學(xué)生最少不低于3人。
（1）自我介紹一分鐘（20分）。
（2）三至五分鐘命題演講（30分）。
（3）現(xiàn)場(chǎng)回答問(wèn)題一至兩分鐘（30分）。
（4）、英語(yǔ)才藝展示（20分）。
要求：選手要自備參賽演講稿（英語(yǔ)）。演講時(shí)要將命題演講稿上交，脫稿演講。且可配樂(lè)，配樂(lè)可酌情加分。內(nèi)容積極向上、樂(lè)觀、健康。
（1）內(nèi)容符合演講風(fēng)格，豐富新穎，具有吸引力。
（2）語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美，有感染力，演講自然流暢。
（3）儀表儀態(tài)大方得體。
（4）最終得分：各評(píng)委所打分?jǐn)?shù)的平均分。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇十八
每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在三到五分鐘，可持稿件或者脫稿，如有時(shí)間可加入即興演講。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：滿分10分。
內(nèi)容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值。
演講主題(3分)內(nèi)容積極健康向上，感情真摯，聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，主題鮮明。3分。
主題基本鮮明，聯(lián)系實(shí)際一般，扣題不緊。1——2分。
演講形式(3分)聲音洪亮，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。2分。
手勢(shì)、動(dòng)作、表情與演講內(nèi)容配合得體，自然大方。1分。
演講效果(4分)完全脫稿2分。
儀表大方得體1分。
有較強(qiáng)的感染性和教育意義1分。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇十九
為了使學(xué)生深刻了解社會(huì)、老師、父母的愛(ài)，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)感恩社會(huì)、感恩老師，感恩父母，切實(shí)提高我校學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，經(jīng)校委會(huì)研究，決定舉辦“感恩媽媽”為主題的演講比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題感恩媽媽。
二、參加對(duì)象3-6年級(jí)每班一名學(xué)生參加。
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：3月7日下午地點(diǎn)：教學(xué)樓前。
四、演講內(nèi)容以“感恩媽媽”為主題，表達(dá)對(duì)社會(huì)、老師、父母的感激和感恩之情、樹立“事親至孝”的道德情感、把對(duì)父母的感恩與強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)轉(zhuǎn)化為孜孜以求、自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神等等為主題。
五、比賽要求：
1、各班級(jí)要高度重視這次比賽，廣泛發(fā)動(dòng)，積極組織人員參加，每個(gè)班組織以“感恩媽媽”為主題的演講比賽（每個(gè)班至少有10人以上參加比賽），在此基礎(chǔ)上評(píng)選出優(yōu)秀者，參加學(xué)校比賽。每班報(bào)1名演講選手，題目自定。
2、在活動(dòng)開(kāi)展期間，各班要以此為契機(jī)，深入地開(kāi)展生動(dòng)活潑、豐富多彩的感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，作為當(dāng)前加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。
3、演講時(shí)間為6-8分鐘，演講稿要求緊扣主題，觀點(diǎn)正確，立意明確，內(nèi)容充實(shí)，層次清晰，具有感染力、號(hào)召力；必須使用普通話，達(dá)到正確、流利、有感情；演講具有鮮明的個(gè)性，語(yǔ)言生動(dòng)、表情傳神、動(dòng)作簡(jiǎn)練；形象大方、著裝得體、舉止文雅。
4、各班于3月6日前將報(bào)名表、演講稿報(bào)教導(dǎo)處。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
本次演講比賽將分別評(píng)出年級(jí)組一等獎(jiǎng)各一名，二等獎(jiǎng)各二名。
七、評(píng)委：左艷婷劉麗娟張敏劉翠林楊趙玲林曉靜。
蘭陵鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年3月3日。
3月7日下午，一場(chǎng)緊張而熱烈的演講比賽在蘭陵中心小學(xué)教學(xué)樓前舉行。
這是學(xué)校在婦女節(jié)、母親節(jié)到來(lái)之際，為了使學(xué)生深刻了解媽媽的愛(ài)，使學(xué)生真正學(xué)會(huì)感恩媽媽，舉辦的系列活動(dòng)。25名選手精心準(zhǔn)備，激情昂揚(yáng)，將深藏于心的感恩之情如歌譜寫，與他人分享。選手們的演講搏得了陣陣掌聲，比賽取得了圓滿成功，并評(píng)出了一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)15名。
通過(guò)這次比賽，使每一位少先隊(duì)員學(xué)會(huì)“感恩”的重要，了解愛(ài)不僅是單向的給予，更是雙方的共同付出，是一份發(fā)自內(nèi)心的相互關(guān)愛(ài)與理解。活動(dòng)結(jié)束后，隊(duì)員們紛紛表示，在今后，面對(duì)父母的無(wú)私付出，要以自己的實(shí)際行動(dòng)將“感恩”托起。
蘭陵中心小學(xué)。
2014.3.7。
在三八婦女節(jié)到來(lái)之際，為了使小學(xué)生深刻了解父母的愛(ài)，使中小學(xué)生真正學(xué)會(huì)感恩父母，切實(shí)提高我校學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，經(jīng)校委會(huì)研究，決定舉辦“感恩媽媽”為主題的演講比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題感恩媽媽。
二、參加對(duì)象3-6年級(jí)每班一名學(xué)生參加。
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：3月7日下午地點(diǎn)：教學(xué)樓前面。
四、演講內(nèi)容。
以“感恩媽媽”表達(dá)對(duì)父母的感激和感恩之情、樹立“事親至孝”的道德情感、把對(duì)父母的感恩與強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)轉(zhuǎn)化為孜孜以求、自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神等等為主題。
五、比賽要求：
1、各班要高度重視這次比賽，廣泛發(fā)動(dòng)，積極組織人員參加，必須制定比賽方案，要求每個(gè)班組織以“感恩媽媽”為主題的演講比賽（每個(gè)班至少有10人以上參加比賽），在此基礎(chǔ)上評(píng)選出優(yōu)秀者，參加學(xué)校比賽。每班報(bào)1名演講選手，題目自定。
2、在活動(dòng)開(kāi)展期間，各班要以此為契機(jī)，深入地開(kāi)展生動(dòng)活潑、豐富多彩的感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，作為當(dāng)前加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。
3、演講時(shí)間為6-8分鐘；演講稿要求緊扣主題，觀點(diǎn)正確，立意明確，內(nèi)容充實(shí)，層次清晰，具有感染力、號(hào)召力；必須使用普通話，達(dá)到正確、流利、有感情；演講具有鮮明的個(gè)性，語(yǔ)言生動(dòng)、表情傳神、動(dòng)作簡(jiǎn)練；形象大方、著裝得體、舉止文雅。
4、各班于3月6日前將報(bào)名表、演講稿報(bào)交教導(dǎo)處。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
本次演講比賽將分別評(píng)出年級(jí)組一等獎(jiǎng)各一名，二等獎(jiǎng)各二名。
蘭陵鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年3月3日。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇二十
各年級(jí)各班：
中華民族自古以來(lái)“禮儀之邦”，講文明有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生必須具備的美德。
”演講比賽，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中
每班推薦一名學(xué)生(每位語(yǔ)文老師推薦2名)參加年級(jí)選拔賽，各年級(jí)自行組織，選拔出5名學(xué)生參加學(xué)校復(fù)賽。
下載。
稿上臺(tái)。
3.使用普通話，要求口齒清晰、語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范，靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、重重讀、節(jié)奏、動(dòng)作等演講技巧。
4.著裝大方，精神飽滿，儀態(tài)端莊自然，舉止文明禮貌。
5.報(bào)名時(shí)間：
請(qǐng)各參賽單位于3月20日前將參加復(fù)賽學(xué)生名單及演講稿交學(xué)生發(fā)展中心張思乾老師。
3月26日下午1點(diǎn)半比賽選手到辦公樓三樓階梯教室現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定演講順序。
時(shí)年級(jí)評(píng)選最佳組織獎(jiǎng)一個(gè)。
希望各年級(jí)高度重視，認(rèn)真選拔輔導(dǎo)，做好充分準(zhǔn)備,力爭(zhēng)獲得優(yōu)異的成績(jī)。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇一
今年的感恩節(jié)，我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了可口的美食，還有甜美的飲品和更多精彩的游戲環(huán)節(jié)，以及一份感恩的心情。11月xxxx日，就讓我們齊聚在一起，一同感恩吧！
美食美刻，感恩一路有你！
20xx年11月xx日——11月xx日。
1、為配合感恩節(jié)的氣氛，在正門外擺放大型火雞形象，并在門外的兩棵立柱之間懸掛“美食美刻，感恩一路有你！”的主題橫幅。
2、在正門入口處堆放大型“美味火雞”，配放玉米。
3、餐廳內(nèi)張貼感恩節(jié)主題吊旗。
4、在各樓層顯著位置擺放不同造型的火雞形象，供人欣賞。
活動(dòng)一。
感恩節(jié)推出感恩節(jié)火雞套餐的菜品，感恩節(jié)套餐內(nèi)容：
1、開(kāi)胃酒。
2、玉米面包。
3、火雞色拉。
4、番茄濃湯。
5、主食（烤火雞配南瓜派）。
6、甜點(diǎn)（巧克力慕斯）。
會(huì)員既可享受9折優(yōu)惠又可累積積分。
活動(dòng)二。
1、通過(guò)積分兌換方式，感恩節(jié)期間超值兌換商品，增加消費(fèi)忠實(shí)度。
2、通過(guò)感恩節(jié)布置，商品擺設(shè)增加活動(dòng)氣氛，喚醒消費(fèi)欲。
3、活動(dòng)期間入住的客人憑會(huì)員卡可領(lǐng)取晚安牛奶一盒。
4、生日為11月xxxx日（感恩節(jié)）的顧客可獲得幸運(yùn)顧客禮品一份。
注：只要是每天在住的會(huì)員均可在前臺(tái)領(lǐng)取，同時(shí)要拓印會(huì)員卡號(hào)，讓客人意識(shí)到會(huì)員卡的重要性。
活動(dòng)三。
舉辦“感恩宴”。凡辦會(huì)員卡滿2年以上的年人可享受每位99元的“感恩優(yōu)惠套餐”（僅限100人），額滿為止。席間，有游戲等表演助興。
玉米游戲：還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說(shuō)這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的.獎(jiǎng)給一大包玉米花。
南瓜游戲：人們最喜愛(ài)的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
活動(dòng)四。
“感恩節(jié)”特價(jià)酬賓。
1、消費(fèi)量排名20%客戶，活動(dòng)期間上門回訪，征詢意見(jiàn)，贈(zèng)送有價(jià)值禮品。做好客戶互動(dòng)加強(qiáng)與客戶的親情關(guān)系。
2、活動(dòng)期間入住2天以上者，贈(zèng)送spa水療一張。
3、活動(dòng)期間入住時(shí)，身份證最后一位號(hào)碼與入住日期尾數(shù)相同時(shí)，贈(zèng)送spa水療一張。
活動(dòng)五。
活動(dòng)期間辦理會(huì)員即可贈(zèng)送精美禮品。
1、硬廣：晚報(bào)周三10半彩，快報(bào)周四半版彩。
2、軟廣：特別企劃活動(dòng)邀請(qǐng)媒體參與，發(fā)布軟文。
1、在活動(dòng)期間如需補(bǔ)辦會(huì)員卡，可憑本人身份證、優(yōu)惠價(jià)18或（26）元辦理補(bǔ)卡，并贈(zèng)送精美禮品一份。
2、在活動(dòng)期間如需補(bǔ)辦會(huì)員卡，可憑本人身份證扣除300積分兌換一張新的會(huì)員卡。
特別提示：
1、本方案重點(diǎn)讓顧客感覺(jué)積分的物有所值及重要性，重視積分管理，形成積分帶卡消費(fèi)的習(xí)慣。
2、舉動(dòng)感恩節(jié)活動(dòng)是想真正能讓客人感覺(jué)到餐飲酒店周周有活動(dòng)、月月有更新的一種動(dòng)態(tài)。店內(nèi)十一月份按感恩節(jié)布置的同時(shí)，還應(yīng)該為十二月份圣誕節(jié)布置做好準(zhǔn)備，可以節(jié)約后續(xù)的布置費(fèi)用。
3、感恩節(jié)餐桌的布置：擺放水果和蔬菜或是還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡，他們才離開(kāi)那可愛(ài)的餐桌。
4、感恩節(jié)宴會(huì)后，餐飲酒店可以讓顧客與顧客之間做些傳統(tǒng)游戲。比如經(jīng)典的蔓越桔競(jìng)賽，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競(jìng)賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽一開(kāi)始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)，3分鐘一到；誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇二
為了能讓全校學(xué)生都學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩。讓每學(xué)生都懷著一顆感恩的心，去感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)。營(yíng)造一種感恩、和諧的學(xué)校氛圍。
以“感恩”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同的角度和方式來(lái)表達(dá)對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校和對(duì)社會(huì)那份感恩的心。
掀起一場(chǎng)感恩的熱潮，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)意識(shí)，繁榮校園文化生活，發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)。
1——6年級(jí)學(xué)生參與，各班擇優(yōu)推薦2名參賽。
1、各班初賽后選派優(yōu)秀代表參加該次主題演講比賽的決賽。
2、比賽時(shí)間：4月21日下午。
3、比賽地點(diǎn)：學(xué)校。
4、比賽評(píng)委：
1——6年級(jí)語(yǔ)文教師。
5、計(jì)分統(tǒng)計(jì)：申傳民。
6、具體事項(xiàng)通知：17日選手上報(bào)姓名及參賽題目至學(xué)校，4月21日按從低到高年級(jí)的順序出場(chǎng)。
每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在五到十分鐘，要求脫稿，如有時(shí)間可加入即興演講。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1、主題介紹。
2、參賽者依次演講。
3、主持人宣布名次;頒獎(jiǎng)。
1、設(shè)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)八名。
2、頒發(fā)獎(jiǎng)品。
1、場(chǎng)地器材設(shè)備操作管理：校委會(huì)。
2、主持人：學(xué)生代表。
參賽者必須提前10分鐘到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇三
為了增強(qiáng)員工的企業(yè)歸屬感及主人翁意識(shí)，激發(fā)員工立足本職、積極向上的'工作作風(fēng)，傳承“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)”的企業(yè)精神，提高員工團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，展示星隆人朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，特舉辦此演講活動(dòng)。
本次演講以“感恩·責(zé)任”為主題，結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和工作實(shí)踐，演講題目自擬，題材不限（詩(shī)歌除外），要求緊扣主題、內(nèi)容積極、健康向上，字?jǐn)?shù)在800字以上，限時(shí)5分鐘。
2、地點(diǎn)：十樓會(huì)議室。
3、參賽人員。
1）各部門負(fù)責(zé)人必須參加；
2）行政人事部(4人)，要求參賽人數(shù)至少為2人；
財(cái)務(wù)部(13人),要求參賽人數(shù)至少為4人；
企劃部(6人)，要求參賽人數(shù)至少為3人；
招商營(yíng)運(yùn)部(18人),要求參賽人數(shù)至少為8人；
工程管理部（28人），要求參賽人數(shù)至少為10人；
物業(yè)管理部(23人)，要求參賽人數(shù)至少為8人；
各部門合計(jì)至少35名人員參賽。
第一階段：宣傳報(bào)名階段（6月7日-6月15日）。
1、6月7--8日，本方案發(fā)布，并向公司全員宣貫；
2、6月12日-6月15日，各部門將參賽選手名單及演講稿電子版上報(bào)行政人事。
部，如有背景音樂(lè)，音樂(lè)須與內(nèi)容協(xié)調(diào)，可自帶光碟或u盤；
第二階段：比賽階段（6月23日）。
1、參賽選手必須提前入場(chǎng)，按抽簽順序上臺(tái)演講，抽簽時(shí)不在場(chǎng)，則視做棄權(quán)處理；
2、參賽選手統(tǒng)一著星隆文化衫、佩戴工作銘牌，演講時(shí)原則上要求脫稿；
3、禁止現(xiàn)場(chǎng)大聲喧嘩、不起哄、不喝倒彩，手機(jī)鈴音調(diào)成振動(dòng)或靜音。
本次比賽由現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委小組評(píng)分，實(shí)行百分制，對(duì)參賽選手成績(jī)進(jìn)行客觀公正的評(píng)判并現(xiàn)場(chǎng)公布分?jǐn)?shù)，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、演講內(nèi)容（30%）：緊扣主題，內(nèi)容真實(shí)，結(jié)構(gòu)完整清晰；
2、語(yǔ)言表達(dá)（30%）：要求語(yǔ)言規(guī)范，口齒清晰，表達(dá)流暢；
3、儀態(tài)表情（20%）：要求表情自然，舉止得體，感染力強(qiáng)；
4、綜合印象（20%）：包括時(shí)間控制、是否脫稿、出入場(chǎng)、演講效果、創(chuàng)意等。
5、第三位選手演講完畢后，主持人公布第一個(gè)選手的得分，以此類推；
6、去掉一個(gè)最高分及一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分（保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位），現(xiàn)場(chǎng)確定所有參賽選手的得分及排名。
1、評(píng)委：地礦領(lǐng)導(dǎo)、張?jiān)啤⒀ξ娜?、劉學(xué)軍、楊舒。
2、主持人：楊俊。
3、組織協(xié)調(diào)、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：行政人事部。
4、場(chǎng)地布置、攝影拍照：企劃部。
5、記分員：尤曉萍、范馬蘭。
本次比賽分團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)，其中團(tuán)體獎(jiǎng)1名，個(gè)人獎(jiǎng)中設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、特別獎(jiǎng)（最佳文案獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)）2名。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇四
一、活動(dòng)目的：
為了迎接首屆鎮(zhèn)江市“書香校園”評(píng)估驗(yàn)收，展示青年教師的.青春風(fēng)采，豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)習(xí)氛圍，特舉辦本次《我的教育心》讀書心得演講比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
即日起至11月上旬。
三、參賽對(duì)象：
35周歲以下青年教師（具體名單見(jiàn)《青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽方案》。
四、活動(dòng)安排：
1.參賽教師于10月30日前將《我的教育心》讀書心得打印紙質(zhì)稿上交教科室，另再發(fā)送電子稿至zz。學(xué)校將于11月初進(jìn)行讀書心得的評(píng)選打分。
2.每位青年教師都必須參加11月上旬的演講比賽。本次演講大賽得分（50分）將與讀書心得（50分）的得分累計(jì)，最終得分按照一定比例折算計(jì)入教學(xué)基本功競(jìng)賽的總成績(jī)。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.稿件要求：結(jié)合《我的教育心》這本書談?wù)勛x書收獲，或結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際暢談教育心得，也可結(jié)合身邊的優(yōu)秀教師感人事跡，撰寫心得體會(huì)。嚴(yán)禁網(wǎng)上下載抄襲。打印格式：標(biāo)題宋體小二加粗，正文仿宋四號(hào)，行距固定值22磅，標(biāo)題下一行注上學(xué)校和姓名，a4紙打印。
2.演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后累加平均分即為選手的最高得分。
（1）表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清晰，語(yǔ)速適當(dāng)，語(yǔ)言流暢，富有激情。講究技巧，動(dòng)作配合恰當(dāng)。
（2）內(nèi)容：演講主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，內(nèi)容緊扣主題，富有真情實(shí)感。
（3）形象：衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，有朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
（4）效果：有感染力，能打動(dòng)師生。
六、評(píng)委：
（見(jiàn)《青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽方案》）。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇五
一、指導(dǎo)思想。
培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和表達(dá)能力；以學(xué)生讀書活動(dòng)為載體，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
二、活動(dòng)目的。
1、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造”愛(ài)讀書、勤讀書、會(huì)讀書“的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、比賽主題。
圍繞”愛(ài)讀書、勤讀書、會(huì)讀書“這一主題，題目自擬。要求演講稿的'內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。（參考題目：讀書，真好！我愛(ài)讀書我的讀書故事因?yàn)橛心闼钥鞓?lè)我讀書，我快樂(lè)。讓我們一起讀書吧！等）。
四、活動(dòng)要求。
1、活動(dòng)對(duì)象：1—6年級(jí)學(xué)生。
2、時(shí)間要求：2—3分鐘。
3、內(nèi)容要求：有感而發(fā)，切入點(diǎn)小，聯(lián)系實(shí)際?？梢允菚u(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書過(guò)程中發(fā)生的小故事，等等。
4、參賽要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、口齒清晰、語(yǔ)言流利。儀表大方、舉止得體。脫稿演講。
五、活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃。
班級(jí)制定演將活動(dòng)方案，要有活動(dòng)記錄，
即日起至12月2日，各班準(zhǔn)備演講比賽，12月3日下午一、二節(jié)課舉行全校讀書演講比賽活動(dòng)。
【方案二】。
一、指導(dǎo)思想。
1、通過(guò)本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思習(xí)慣。
2、給學(xué)生提供讀書交流機(jī)會(huì)，倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書的獨(dú)特感悟。
3、培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示個(gè)人讀書風(fēng)采。
二、活動(dòng)主題。
圍繞”愛(ài)讀書、讀好書、會(huì)讀書"主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生發(fā)憤圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。
三、活動(dòng)要求。
1、活動(dòng)對(duì)象：全體七年級(jí)學(xué)生。
2、時(shí)間要求：3-4分鐘。
3、參賽要求：各班進(jìn)行初賽，要求人人寫演講稿，每班推薦1人參加決賽；演講必須使用普通話，口齒清晰、語(yǔ)言流利、儀表大方、舉止得體、脫稿演講；演講時(shí)間不超過(guò)四分鐘。
4、預(yù)賽時(shí)間，各班語(yǔ)文教師組織在本周完成，班主任協(xié)助。決賽時(shí)間：12月20日（下周星期四）在籃球場(chǎng)朝讀進(jìn)行。
5、評(píng)委安排：七年級(jí)全體語(yǔ)文教師。
6、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：每一位學(xué)生評(píng)分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，按總分多少，由高到低排列，1-2名為一等獎(jiǎng)，3-5名為二等獎(jiǎng)，6-10名為三等獎(jiǎng)。另外各班2-3名為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
7、各班1-3名學(xué)生演講稿交教導(dǎo)處存檔。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇六
感恩是一個(gè)永恒的話題。我們生存在世間，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在接受別人的關(guān)懷——社會(huì)、學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)……為了表達(dá)我們對(duì)關(guān)懷的感激之情，校區(qū)學(xué)生科、團(tuán)總支決定舉辦“學(xué)會(huì)感恩”主題演講比賽。
學(xué)會(huì)感恩。
全體學(xué)生。
時(shí)間：4月24日下午晚上7：30。
地點(diǎn)：校區(qū)禮堂。
1、圍繞“學(xué)會(huì)感恩”這一主題，圍繞從小至今，對(duì)自己的`學(xué)習(xí)、生活給予極大關(guān)心和幫助的老師、父母親人、同學(xué)等，充分展現(xiàn)同學(xué)們對(duì)他們的感激之情。
2、每班可以以個(gè)人或小組參賽（不得超過(guò)8名）。
2、每班至少要有一名或一組學(xué)生參賽，演講時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。
各班將參賽選手名單和演講題目于4月20日下午5點(diǎn)以前報(bào)學(xué)生科素質(zhì)辦韋婉秋老師處。
本次演講比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇七
感恩節(jié)，顧名思義是一個(gè)關(guān)于感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過(guò)各種方式表達(dá)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)的感恩之情。早在美國(guó)等其他外國(guó)之間，這個(gè)節(jié)日是非常流行的，也是非常重視的。隨著文化的交流，我們中國(guó)越來(lái)越多的人也過(guò)起了感恩節(jié)?！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
人活在世上，我們應(yīng)該感激的人確實(shí)很多：我們應(yīng)該感激生養(yǎng)我們的父母，沒(méi)有他們我們不可能來(lái)到世上，更不可能長(zhǎng)大成人；我們應(yīng)該感激老師，不僅教會(huì)我們知識(shí)，也教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?；我們?yīng)該感激同學(xué)朋友，給予我們很多的鼓勵(lì)和支持；我們也應(yīng)該感激那些陌生人，他們?cè)诓唤?jīng)意間給了我們?cè)S多幫助。
感謝曾幫助過(guò)我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命的如此豐厚而富有。我們希望通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，呼吁同學(xué)們常懷感恩之心，將愛(ài)大膽說(shuō)出來(lái)，從而改善校園內(nèi)同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系，促進(jìn)校園內(nèi)和諧溫馨良好風(fēng)氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的.社會(huì)增添一抹溫暖。
宣傳西方優(yōu)秀文化，傳承我中華民族知恩圖報(bào)傳統(tǒng)，今年網(wǎng)宣部聯(lián)合我院外語(yǔ)廣播電臺(tái)在xxxx月xxxx日（感恩節(jié)前一天）中午舉辦面向全校的感恩節(jié)送祝福活動(dòng)。本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)位于新食堂門前，參與人數(shù)眾多，規(guī)模盛大。
本次感恩節(jié)活動(dòng)為全體同學(xué)提供了一個(gè)說(shuō)出感恩的平臺(tái)，使同學(xué)們關(guān)系的更加密切溫馨，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖，同時(shí)與我校建設(shè)和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動(dòng)了我校和諧的精神文明建設(shè)。
活動(dòng)所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。
具體現(xiàn)場(chǎng)布置：上午十點(diǎn)鐘，同學(xué)們把活動(dòng)用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門口，展板上貼有供同學(xué)們留下感恩或祝福的便利貼。網(wǎng)宣部與外語(yǔ)電臺(tái)各位工作人員根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況分到指定位置。
（一）討論活動(dòng)細(xì)節(jié)。網(wǎng)宣部全體成員于活動(dòng)前一周討論并決定此次活動(dòng)內(nèi)容。
（二）購(gòu)買活動(dòng)所需物品，裝飾展板。
（三）xxxx月xxxx日上午10：30在新食堂門前開(kāi)始活動(dòng)，宣讀感恩節(jié)活動(dòng)號(hào)召信，其他工作人員向來(lái)往同學(xué)分發(fā)便利貼，介紹主題，外語(yǔ)電臺(tái)工作人員向來(lái)往同學(xué)們分發(fā)供記錄祝福的便條，活動(dòng)一直持續(xù)到下午1：00。
（四）活動(dòng)結(jié)束，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便簽在xxxx樓玄同公寓展示xxxx天。
（五）由電臺(tái)人員搜集同學(xué)們點(diǎn)歌的便貼，在活動(dòng)結(jié)束后廣播時(shí)段播放。
部長(zhǎng)：分配任務(wù)、敲定活動(dòng)方案、管理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
副部：裝飾展板，配合部長(zhǎng)組織現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。
干事：購(gòu)買用品，向來(lái)往同學(xué)們分發(fā)便利貼，在活動(dòng)結(jié)束后撰寫活動(dòng)計(jì)劃。
（一）問(wèn)題。
1、人員分工不盡合理。
2、前期宣傳力度與范圍不夠，很多同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)還不了解。
（二）建議。
1、人員分工更加細(xì)化、量化。
2、加強(qiáng)前期宣傳，加大活動(dòng)力度，讓更多人參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。
雙面膠：xx元。
膠棒：xx元。
寬膠帶：xxxx元。
便利貼：xxxx元。
總計(jì)：xxxx元。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇八
拓展心理健康知識(shí)，增強(qiáng)自身心理素質(zhì)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展，是中學(xué)生能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)并順利成為國(guó)家棟梁之才的關(guān)鍵所在，也是心理健康教育活動(dòng)永恒的主題。為了發(fā)展學(xué)生心理素質(zhì)教育，學(xué)校決定開(kāi)展一次以“珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)感恩”為主題的演講比賽。
生命不是一個(gè)數(shù)量詞，而是一個(gè)質(zhì)量詞，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的生活中總會(huì)遇到一些讓人感動(dòng)的場(chǎng)面，就讓我們把那些難忘的情景記錄下來(lái)，把內(nèi)心的感受演講出來(lái)吧!
此次活動(dòng)同學(xué)們可搜集一些圖片、音樂(lè)等作為增強(qiáng)氣氛的正面作用，同時(shí)演講過(guò)程使同學(xué)們?cè)谧约簩?lái)的人生路上遇到一些感動(dòng)的`情景(包括遇到一些挫折和災(zāi)難的時(shí)候)能夠用正確的心態(tài)處理，同時(shí)也為了提高了同學(xué)們的口語(yǔ)演講水平和表達(dá)能力，而且豐富同學(xué)們的課余生活，活躍同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，為同學(xué)們提供一個(gè)更好的展示自我的平臺(tái)!
a.本次活動(dòng)同學(xué)們自己搜集覺(jué)得有意義且符合題意，內(nèi)容健康，積極向上的圖片(可從網(wǎng)上搜集也可以自己找現(xiàn)實(shí)生活中的一些圖片)能抒發(fā)個(gè)人的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、感想，題目自擬!不管是幽默詼諧，還是慷慨激昂,只要他們把主題演繹得豐富多彩、生動(dòng)有趣就行!
b.本次比賽可以以個(gè)人為單位，也可以以小組為單位（最好不要超過(guò)三人為宜）。
5月18日第三節(jié)課。比賽地點(diǎn)：圖書樓會(huì)議室。
我校師生。
1.前期宣傳期：由學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部下發(fā)文件給各班班長(zhǎng)，由班長(zhǎng)宣傳鼓勵(lì)各班同學(xué)積極參加，踴躍報(bào)名。每班一個(gè)，5分鐘。
2.初賽。
(1).報(bào)名：在各班征稿。利用五一長(zhǎng)假進(jìn)行組稿、排練。
(2).初賽：每個(gè)年級(jí)先賽，時(shí)間于13日前結(jié)束，地點(diǎn)自定。選手參加比賽邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)主席和各部部長(zhǎng)及部分語(yǔ)文老師作評(píng)委為演講選手評(píng)分，選前八名進(jìn)入決賽。
(3).結(jié)果。
a.統(tǒng)計(jì)各評(píng)委評(píng)分結(jié)果，選取高分優(yōu)秀選手參加決賽。
b.出海報(bào)公布初賽結(jié)果和決賽名單。
3.決賽準(zhǔn)備期。
(1)活動(dòng)準(zhǔn)備。
a、確定主持人。
b、通知參賽選手到場(chǎng)人員。
c、發(fā)送請(qǐng)?zhí)?qǐng)?jiān)u委老師及特邀嘉賓；
d、到場(chǎng)人員工作安排與調(diào)配；
(2)場(chǎng)地準(zhǔn)備：
a、比賽場(chǎng)地背景的布置；
b、嘉賓席布置：桌椅擺設(shè)、純凈水的擺設(shè)、評(píng)分表發(fā)放；
c、觀眾席的布置：入場(chǎng)口設(shè)置、入場(chǎng)人員的確定；
d、音響、燈光的擺放和調(diào)試；
e、報(bào)幕初試及后勤準(zhǔn)備；
f、比賽所需物品準(zhǔn)備。
4.決賽現(xiàn)場(chǎng)(內(nèi)容安排)：
(1)準(zhǔn)備賽場(chǎng)背景及嘉賓席布置。
(2)學(xué)校全體參加預(yù)決賽同學(xué)入場(chǎng)，以及迎接相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)。
(3)由學(xué)生會(huì)主席宣布比賽正式開(kāi)始。
(4)比賽程序：
a、主持人介紹來(lái)賓。
b、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭。
c、宣布此次比賽的規(guī)則，要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
e、每?jī)擅x手演講完報(bào)一次選手得分。
(5)比賽結(jié)束。
a.計(jì)算各選手得分，征求評(píng)委意見(jiàn)，選出優(yōu)勝者。
b.當(dāng)場(chǎng)公布決賽結(jié)果，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品。
c.相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)做相關(guān)的評(píng)論；
d.比賽結(jié)束。
f.送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各嘉賓，學(xué)生會(huì)成員清理賽場(chǎng)。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇九
以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激，培育學(xué)生和諧發(fā)展的.健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
1、圍繞“學(xué)會(huì)感恩”這一主題，自擬題目，體現(xiàn)對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活給予極大關(guān)心和幫助的老師、父母、親人、同學(xué)、集體等的真情實(shí)感，讓學(xué)生在生活中體驗(yàn)感恩、學(xué)會(huì)感恩。
2、脫稿演講，使用普通話，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10分制）。
（1）、主題鮮明，內(nèi)容清楚，結(jié)構(gòu)清晰，中心突出，合理展開(kāi)，邏輯性強(qiáng)，生動(dòng)引人，不枯燥，能抓住觀眾注意力，有時(shí)代感。（3分）。
（2）、語(yǔ)言：使用普通話，語(yǔ)言準(zhǔn)確，發(fā)音清晰，音色悅耳。（2分）。
（3）、技巧：演講具有幽默感（不可用道具），能適時(shí)準(zhǔn)確地運(yùn)用肢體語(yǔ)言，演講自信，有感情，能適當(dāng)準(zhǔn)確使用修辭手法（比喻、類比等），要以理服人，以情動(dòng)人。（3分）。
（4）、儀態(tài)大方，不穿奇裝異服，符合學(xué)生身份。（1分）。
（5）、把握時(shí)間，不超過(guò)5分30秒，不少于3分30秒。超時(shí)少時(shí)酌情扣分，（1分）。
4、評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分。為了公平，等第四位參賽選手演講結(jié)束，評(píng)委經(jīng)過(guò)交流確定評(píng)分尺度后才對(duì)前四位參賽者統(tǒng)一報(bào)分，以后每隔一位參賽者就報(bào)分（例如第六位選手演講結(jié)束，第七位選手上場(chǎng)前報(bào)第五位選手得分情況，依次類推）。參賽選手最后得分為去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的平均分（結(jié)果保留兩位小數(shù)）。
1、各班派出1名選手參賽，由于時(shí)間緊，請(qǐng)各班4月14日上報(bào)參賽學(xué)生名單到付習(xí)俊老師處。班主任老師作為指導(dǎo)老師，對(duì)學(xué)生的參賽作品要給予認(rèn)真指導(dǎo)。
2、各班4月15日將參賽選手演講稿（請(qǐng)寫清楚參賽學(xué)生姓名和指導(dǎo)老師姓名）交政教處付錫俊老師處。比賽結(jié)束后獲得一、二、三等獎(jiǎng)的參賽選手，請(qǐng)將演講稿電子檔在4月24日之前交到付習(xí)俊老師處。
3、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：4月17日上午龍場(chǎng)鄉(xiāng)中學(xué)操場(chǎng)。
4、參賽選手4月16日上午課間操時(shí)間各班主任統(tǒng)一在政教處抽簽。比賽按抽簽順序進(jìn)行。
1、評(píng)委：
2、主持人：
3、積分：
4、場(chǎng)地布置：團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、全體政史地組老師。
5、音響：吳平方家紅。
6、后勤保障：龍從茂熊健。
7、安全保衛(wèi)：當(dāng)天值日教師。
8、照相：方家紅張啟燊。
1、本次演講比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，由學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。一等獎(jiǎng)獲得者的指導(dǎo)老師設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。
2、一等獎(jiǎng)獲得者代表學(xué)校到六枝參加比賽。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇十
顧問(wèn)：方夏明陳福輝組長(zhǎng)：陳紅明陳歷龍。
為了充分展示我校學(xué)生的文明素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生感恩祖國(guó)、感恩家鄉(xiāng)、感恩學(xué)校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓同學(xué)們能鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時(shí)代青年學(xué)子風(fēng)采，根據(jù)新化縣教育局關(guān)于開(kāi)展“感恩教育”主題活動(dòng)的通知精神，定于11月19日在全校開(kāi)展以“感恩教育”為主題的演講比賽活動(dòng)。
1、以“感恩教育”為主題，反映自身的所見(jiàn)所聞所思所想，抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)他人的真實(shí)情感。
2、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見(jiàn)解獨(dú)到，內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人。
3、材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)，具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神。講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝。
4、行文簡(jiǎn)練流暢，具有較強(qiáng)的思想性。
1、初賽階段：以班為單位開(kāi)展班會(huì)演講活動(dòng)，選拔出參加全校復(fù)賽的`選手。
2、復(fù)賽階段（時(shí)間另行通知）：在教師公寓六樓會(huì)議室舉辦演講復(fù)賽，從高至低選拔出參與決賽的選手名單。
3、決賽階段：利用十二周星期一下午周會(huì)課時(shí)間舉行演講決賽。時(shí)間：預(yù)定為20xx年11月19日下午。（如變動(dòng)則另行通知）地點(diǎn)：高中部中心操場(chǎng)。
1、總協(xié)調(diào)：夏清保。
2、邀請(qǐng)?jiān)u委：伍春玲、方長(zhǎng)清、成功、張新天、毛艷紅、羅美洲、吳淑娟、陳穎明。
3、統(tǒng)分員：羅望林、鄒浩。
4、后勤服務(wù)：徐建凱。
5、主持人：（待定）。
6、宣傳報(bào)道（宣傳、照相、新聞）：陳一紅。
7、比賽設(shè)備（桌凳、擴(kuò)音器等）：志愿者隊(duì)。
8、組織離入場(chǎng)：各班班主任。
本次演講活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名（不頒發(fā)獎(jiǎng)狀），獲獎(jiǎng)學(xué)生分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
1、組織評(píng)委、觀眾入場(chǎng)。
2、主持人開(kāi)場(chǎng)白。
3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人宣讀比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
4、1號(hào)、2號(hào)選手依次上場(chǎng)。
5、主持人報(bào)1號(hào)選手最終得分。
6、3號(hào)選手上場(chǎng)。
7、主持人報(bào)2號(hào)選手最終得分。
8、以此類推，直至所有選手演講結(jié)束。
9、評(píng)委老師對(duì)本次比賽作總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。
10、主持人報(bào)末號(hào)選手最終得分。
11、主持人宣讀獲獎(jiǎng)名單、獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)。
12、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)、合影留念。
13、比賽結(jié)束、向老師學(xué)生致謝！
1、本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為4分鐘以內(nèi)。
2、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。
3、演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿同時(shí)復(fù)印一份交評(píng)委組參加優(yōu)秀演講稿評(píng)審。
4、一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
1、演講內(nèi)容積極向上，主題鮮明。（3分）。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)、表現(xiàn)力強(qiáng)，語(yǔ)言生動(dòng)形象，聲音響亮。（3分）。
3、演講中能夠靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、肢體動(dòng)作等演講技巧，有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感染力。（2分）。
4、參賽者衣著得體，儀態(tài)自然大方。（2分）。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇十一
以“感恩”為主題，題目自擬，體裁不限。反映自己的所見(jiàn)、所聞、所思、所想，抒發(fā)自己對(duì)父母、老師、他人，對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的真情實(shí)感，目的是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，激發(fā)學(xué)生感恩父母、感恩教師、感恩他人、感恩祖國(guó)的情感，讓每個(gè)學(xué)生懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理，讓學(xué)生在生活中體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感恩。
七——九年級(jí)每班選1名學(xué)生參加（九年級(jí)1—4班可以不用參加）。
20xx年6月25日（星期日）晚19:00準(zhǔn)時(shí)舉行。選手18：40在大會(huì)議室抽簽。
大會(huì)議室。
1.本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為3—5分鐘。
2.選手可以根據(jù)自己的.需要在演講過(guò)程中播放一些背景音樂(lè)，可以借助多媒體設(shè)備。
3.比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽順序依次上臺(tái)演講。
4.演講內(nèi)容必須與所定主題有關(guān)。
5.一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
6.每位選手演講完畢，評(píng)委及時(shí)打分，待下一位選手演講完畢后公布下一位選手的得分（得分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。
1.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成演講內(nèi)容1分。
2.內(nèi)容主題鮮明，具體充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；思想性強(qiáng)，積極向上，能激發(fā)人的情感4分。
3.表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，富有感染力；語(yǔ)速恰當(dāng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏張弛有度，符合思想內(nèi)容表達(dá)的需要3分。
4.衣著整潔，儀表大方，舉止得體1分。
5.能脫稿演講，使用普通話1分。
一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名第一名報(bào)送縣級(jí)參加比賽。
評(píng)委：敖鑫任艷飛余柳芬吳艷李新月何圓圓田仲元張智娟。
記分：任春艷。
會(huì)場(chǎng)布置：牛鋒柯昌政。
音響、攝影：郭松。
照相：王小強(qiáng)。
主持：付尚喆帥天。
1.布置會(huì)場(chǎng)。
2.比賽選手抽號(hào)。
3.主持宣布評(píng)委名單、比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
4.演講開(kāi)始。
5.公布比賽結(jié)果。
6.比賽結(jié)束。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇十二
精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。營(yíng)造良好溫馨的讀書氛圍，分享讀書的快樂(lè)，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，同時(shí)展示良好的讀書風(fēng)貌以及提高同學(xué)們的演講水平，因此，八年級(jí)特舉辦“我讀書，我快樂(lè)”主題演講比賽。
我讀書，我快樂(lè)。
八年級(jí)學(xué)生。
時(shí)間：20xx年11月23日下午第三、四節(jié)課。地點(diǎn)：階梯教室。
1、圍繞“我讀書，我快樂(lè)”這一主題，以發(fā)生在自己身上的難忘而快樂(lè)的讀書經(jīng)歷為題材，文章體裁形式不限。
2、脫稿演講，時(shí)間控制在3分鐘。
1、在各班選拔的基礎(chǔ)上，每班派出1-2名選手參賽。
2、各班將參賽選手名單和演講題目于11月19日以前報(bào)邱木娣老師處。
3、演講者需交演講稿一份（規(guī)格：a4紙、宋體、班級(jí)姓名寫在標(biāo)題下方，標(biāo)題三號(hào)，正文小四號(hào)。）。
1、演講內(nèi)容：要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。
2、語(yǔ)言表達(dá)：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。
講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。
3、形象風(fēng)度：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4．題目自定、稿件自備；演講時(shí)間為3分鐘。（各語(yǔ)文老師嚴(yán)格把關(guān)、全程指導(dǎo)）。
1、選手比賽前一天抽簽決定順序。2、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)。
本次演講比賽八年級(jí)各評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名、其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)并設(shè)優(yōu)秀講稿獎(jiǎng)2個(gè)。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇十三
法制建設(shè)一直在我國(guó)發(fā)展中處于舉足輕重的地位，對(duì)被譽(yù)為天之驕子的學(xué)生來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)法制建設(shè)更是重中之重。為了加強(qiáng)xx中心小學(xué)學(xué)生的法律修養(yǎng)，展現(xiàn)我校師生的風(fēng)采，讓同學(xué)們能鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和面向大眾的膽量，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，在比賽中提高，xx中心小學(xué)學(xué)生風(fēng)采，學(xué)校決定開(kāi)展以“法制”為內(nèi)容的演講比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、活動(dòng)目的：
1豐富同學(xué)課余生活，活躍校園文化氛圍，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。
2提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力，開(kāi)拓同學(xué)們的思路，提高演講水平。
3增強(qiáng)同學(xué)法律意識(shí)，豐富學(xué)生法律，加強(qiáng)我校學(xué)生的法制風(fēng)氣，提高我校學(xué)生的素質(zhì)，展現(xiàn)我校學(xué)子的風(fēng)采，樹立良好的社會(huì)形象。
二、活動(dòng)主題：法在我身邊
三、參賽對(duì)象：xx中心小學(xué)一到六年級(jí)學(xué)生
四、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年5月18號(hào)下午14:00
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
五、比賽形式：
1、比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。
2、演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿要適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)。
六、 賽事細(xì)則
1、選手確定
一、二年級(jí)1人，其它年級(jí)2人。各年級(jí)于5月12日前將本班選手名單及演講題目送交到葉倩如手中，由葉倩如、侯麗萍負(fù)責(zé)參賽選手的抽簽決定出場(chǎng)順序，順序表在第二天發(fā)到各個(gè)班主任手中。
2、比賽要求
3、由學(xué)校男教師，在18日上午下課之后布置好會(huì)場(chǎng)、演講臺(tái)。(包括懸掛橫幅)
4、各班班主任負(fù)責(zé)紀(jì)律的維護(hù)，其他科任老師必須全部到班協(xié)助班主任的工作。
5、所需器材：音響，相機(jī)，計(jì)算器，卡紙、筆、話筒、評(píng)分表、橫幅。
七、比賽規(guī)則：
1、演講為無(wú)命題演講，內(nèi)容積極向上，感情真摯
2、參賽選手到會(huì)場(chǎng)后在簽到處簽到,比賽正式開(kāi)始后20分鐘不到者視為棄權(quán)
3、參賽選手根據(jù)簽到順序依次上臺(tái)演講
4、演講時(shí)間為3到5分鐘，少于或超時(shí)均適當(dāng)扣分，當(dāng)選手演講時(shí)間不足30秒是，提醒人員在臺(tái)下示意。
5、要求選手用普通話演講,語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)流暢
6、比賽設(shè)有仲裁委員會(huì)，如果遇見(jiàn)分?jǐn)?shù)相同，或突發(fā)情況將最終由委員會(huì)裁定。
7、本次比賽分為低年級(jí)組(包括一、二、三年級(jí))設(shè)定4個(gè)獲獎(jiǎng)名額，其中一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，高年級(jí)組設(shè)定6個(gè)獲獎(jiǎng)名額，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
一等獎(jiǎng) 高檔筆記本和一支鋼筆
一等獎(jiǎng) 中檔筆記本和一支鋼筆
三等獎(jiǎng) 低檔筆記本和一支鋼筆
優(yōu)秀獎(jiǎng) 文具盒一只
8、比賽獲獎(jiǎng)選手將由校長(zhǎng)及侯麗萍主任頒發(fā)獎(jiǎng)狀及相關(guān)獎(jiǎng)品。
八、比賽流程安排：
1布置會(huì)場(chǎng)，接待評(píng)委嘉賓。
2主持人開(kāi)場(chǎng)白后宣布比賽正式開(kāi)始。
3參賽者按照抽簽結(jié)果依次上臺(tái)演講。
4登記員算分?jǐn)?shù)。后一個(gè)選手演講完后，主持人宣布前一個(gè)參賽選手比賽結(jié)果。
5頒發(fā)獎(jiǎng)品。
6整理物品清理會(huì)場(chǎng)。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
(一)內(nèi)容
主題(15分)：主題明確、深刻，觀點(diǎn)正確、鮮明，見(jiàn)解獨(dú)到
材料(10分):材料真實(shí)典型、新穎。反映客觀事實(shí)，具有普遍意義。
結(jié)構(gòu)(15分):結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，構(gòu)思巧妙，引人入勝
(二)表達(dá)
語(yǔ)言(25分)：包括語(yǔ)音的規(guī)范性和語(yǔ)言的流暢性
感染力(20分)：包括演講本身的情感流露和演講技巧的體現(xiàn)
形象(15分)：著裝整潔美觀，佩戴紅領(lǐng)巾，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，上下場(chǎng)致意，答謝。
(三)注：注意演講時(shí)間。不足時(shí)或超時(shí)，在總分中酌情減分。脫稿演講可適當(dāng)加分，不脫稿也不扣分。
十、人員安排：
評(píng) 委：xx
會(huì)場(chǎng)布置：負(fù)責(zé)人： xx
參加成員：各年級(jí)組全體教師(負(fù)責(zé)演講臺(tái)設(shè)置等)。
攝影攝像 ：負(fù)責(zé)人：xx
主持人 ：xx
分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì) ：負(fù)責(zé)人：xx
時(shí)間提醒員 xx
十 注意事項(xiàng)：、
1、 工作人員提前30分鐘入場(chǎng)
2、在比賽之前將所需的獎(jiǎng)品買好。
3、 活動(dòng)過(guò)程中要求參賽人員及觀眾要自覺(jué)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保持全場(chǎng)安靜，不得隨意走動(dòng)
4、 活動(dòng)結(jié)束后全體工作人員留下負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的清潔。
xx中心小學(xué)
20xx年5月18日
附件：
1、xx中心小學(xué)“法在我身邊”演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
2、xx中心小學(xué)“法在我身邊”演講比賽評(píng)分表
3、xx中心小學(xué)“法在我身邊”演講比賽匯總表
附件1
項(xiàng)目
內(nèi)容
表達(dá)
主題15分
材料10分
結(jié)構(gòu)15分
語(yǔ)言
25分
感染力20分
形象15分
滿分標(biāo)準(zhǔn)
主題明確、深刻，觀點(diǎn)正確、鮮明；見(jiàn)解獨(dú)到
材料真實(shí)典型、新穎。反映客觀事實(shí)，具有普遍意義。
結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，構(gòu)思巧妙，引人入勝。
包括語(yǔ)音的規(guī)范性和語(yǔ)言的流暢性
包括演講本身的情感流露和演講技巧的體現(xiàn)
著裝整潔美觀，佩戴紅領(lǐng)巾，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，上下場(chǎng)致意，答謝。
附件2
班級(jí)： 評(píng)委：
內(nèi)容
表達(dá)
總分
主題
15分
材料
10分
結(jié)構(gòu)
15分
語(yǔ)言
25分
感染力
20分
形象
15分
附件3
班級(jí)
評(píng)委1
評(píng)委2
評(píng)委3
評(píng)委4
評(píng)委5
合計(jì)
名次
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇十四
通過(guò)演講比賽讓學(xué)生懂得廉潔、誠(chéng)信、守紀(jì)的內(nèi)涵及重要性，向身邊的優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的典型事跡，增強(qiáng)廉潔意識(shí)，提升“誠(chéng)信、守紀(jì)”的素養(yǎng)，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，帶動(dòng)身邊的家人、鄰里，爭(zhēng)做清正廉潔的好公民。
敬廉崇潔、誠(chéng)信守紀(jì)
11月21日下午第三節(jié)課
階梯教室
部分領(lǐng)導(dǎo)、老師、4——5年級(jí)部分學(xué)生、
1、一至三年級(jí)各班主任組織學(xué)生開(kāi)展敬廉崇潔、誠(chéng)信守紀(jì)講故事比賽，四至九年級(jí)各班主任組織本班學(xué)生在班上開(kāi)展敬廉崇潔、誠(chéng)信守紀(jì)演講比賽活動(dòng)，最終由四五年級(jí)的班主任在本班選拔1名優(yōu)秀選手參加學(xué)校的比賽。
2、比賽順序抽簽決定。
3、請(qǐng)四五年級(jí)各班主任在10月7日把選手名單送交少隊(duì)部。
參賽者必須脫稿演講、儀態(tài)端莊大方，演講時(shí)間3—5分鐘。比賽評(píng)分（10分制）有四項(xiàng)：
內(nèi)容3分：緊扣主題思想，中心突出，層次分明；
語(yǔ)言3分：普通話標(biāo)準(zhǔn)，抑揚(yáng)頓挫，富有感染力；
表達(dá)2分：精神飽滿，自然大方，脫稿演講；
臺(tái)風(fēng)2分：舉止得體，富有藝術(shù)表現(xiàn)力。
何亞娃、趙子君、劉瑛、董春玲、付阿娟、肖媛
侯佳彤、胡博涵
一等獎(jiǎng) ：1名
二等獎(jiǎng) ：3名
三等獎(jiǎng) ；4名
1、總務(wù)處協(xié)助準(zhǔn)備榮譽(yù)證書10張、獎(jiǎng)品8個(gè)。其中一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)。
2、總務(wù)處安排人員調(diào)試好話筒。
3、四五年級(jí)各中隊(duì)輔導(dǎo)員選派10名少先隊(duì)員（含參加演講比賽的隊(duì)員），并指定1人為小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)在11月21日下午第二節(jié)課后組織本班隊(duì)員迅速、有序的進(jìn)入階梯教室，在第三節(jié)課鈴響之前按照指定位置做好，在比賽期間做文明觀眾，結(jié)束之后有序帶回教室。
4、各評(píng)委要按時(shí)到場(chǎng)，公平公正的打分。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇十五
吉隆實(shí)驗(yàn)學(xué)校《感恩演講比賽》活動(dòng)方案感恩是一個(gè)永恒的話題。我們生存于世間，每時(shí)每刻都在接受別人的幫助與關(guān)懷，為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，我校德育處決定舉辦“感恩從心開(kāi)始”主題演講比賽。
一.活動(dòng)主題：感恩從心開(kāi)始。
二.參加對(duì)象：七、八年級(jí)全體學(xué)生。
三.比賽宗旨：心懷感恩，以誠(chéng)待人，增進(jìn)同學(xué)、師生、父母子女之間的關(guān)系，構(gòu)建和諧校園。
六.行走路線：首先，班主任在課室強(qiáng)調(diào)相關(guān)事項(xiàng)、點(diǎn)好人數(shù)。
然后，二樓學(xué)生（七3、七4）由二樓走廊排隊(duì)直通會(huì)議室后門進(jìn)入；三樓學(xué)生（七1、七2）由三樓走廊排隊(duì)直通4號(hào)樓梯后下至二樓會(huì)議室前門進(jìn)入。
五樓學(xué)生（八1）由五樓走廊直通4號(hào)樓梯后下二樓會(huì)議室前門進(jìn)入；六樓學(xué)生（八1、八2）學(xué)生從6號(hào)樓梯下至二樓后由二樓走廊直通會(huì)議室后門進(jìn)入。
七.工作安排：總指揮：許達(dá)文總策劃：涂少軍后勤保障：李文波。
評(píng)委：陳彥明、張秀芳、湯科軍、葉帝壽、張群芳、黃江樺、劉走妹、李小慧（請(qǐng)各評(píng)委自帶筆）。
統(tǒng)分：涂少軍（帶紙筆、計(jì)算器）、鄧金宏八.比賽規(guī)則：
1.演講順序由比賽前抽簽決定。
2.評(píng)委打分匯總后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分，得分精確到小數(shù)點(diǎn)后一位。
九.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.內(nèi)容結(jié)構(gòu)（30分）：主題鮮明、結(jié)構(gòu)合理，有理有據(jù)、內(nèi)容充實(shí)不空洞，行文流暢，一氣呵成。
2.形象表現(xiàn)（20分）：著裝得體，舉止自然大方，充分體現(xiàn)學(xué)校學(xué)生的精神面貌。肢體語(yǔ)言恰到好處，有力輔助語(yǔ)言表達(dá)。
3.整體效果（20分）：能調(diào)動(dòng)觀眾情緒，感染力強(qiáng)，收放自如，場(chǎng)面控制得當(dāng)。4.語(yǔ)言表達(dá)（10分）：口齒清晰，無(wú)錯(cuò)字、漏字，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫富于變化和節(jié)奏感。5.現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)（10分）：脫稿演講，用語(yǔ)嫻熟、表達(dá)清晰明了，易于理解。
6.時(shí)間控制（10分）：比賽限時(shí)4-7分鐘，超時(shí)或不足扣除10分。不足3分鐘或超過(guò)8分鐘取消評(píng)獎(jiǎng)資格。
十.獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1.個(gè)人獎(jiǎng)：以年級(jí)為單位各評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)若干名。2.集體獎(jiǎng)：每班兩位參賽選手得分之和最高者為冠軍、次之為亞軍。3.凡是參加比賽的班級(jí)按德育處活動(dòng)加分辦法加分，得獎(jiǎng)選手另外加分。4.獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書、獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。5.前三名演講稿在校內(nèi)展示。
全市各中小學(xué)的正式在冊(cè)學(xué)生。三、比賽分組。
演講比賽分初中組、小學(xué)組。四、時(shí)間地點(diǎn)。
比賽時(shí)間:12月9日上午8點(diǎn)。比賽地點(diǎn)：南宮市教育局會(huì)議室。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
活動(dòng)要求：1、按學(xué)校的要求，提前準(zhǔn)備，思想重視，做好選拔工作。
2、各班主任做好賽前的輔導(dǎo)工作。
3、各班主任要切實(shí)負(fù)責(zé)，于10月13日把演講比賽的學(xué)生。
名單及演講稿上交政教處，確保此項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。時(shí)間：10月14日。
地點(diǎn)：中小多媒體會(huì)議室。
比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分辦法一、比賽規(guī)則。
1、內(nèi)容結(jié)構(gòu)（30）：主題鮮明、結(jié)構(gòu)合理；有理有據(jù)，內(nèi)容充實(shí)不空洞；行文流暢，一氣呵成。2、形象表現(xiàn)（20）：著裝得體，舉止自然大方，充分體現(xiàn)學(xué)校學(xué)生的精神面貌。肢體語(yǔ)言恰到好處，有力輔助語(yǔ)言表達(dá)。
3、聲音表現(xiàn)（10）：口齒清晰，無(wú)錯(cuò)字、漏字，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫富于變化和節(jié)奏感。4、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)（20）：脫稿演講，用語(yǔ)嫻熟、表達(dá)清晰明了，易于理解。
1、評(píng)委打分精確到小數(shù)點(diǎn)后一位。
1、圍繞“學(xué)會(huì)感恩”這一主題，時(shí)間跨度在中學(xué)學(xué)習(xí)期間，盡情謳歌對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活給予極大關(guān)心和幫助的社會(huì)各界人士、老師、父母、親人、同學(xué)等，充分展現(xiàn)同學(xué)們對(duì)他們的感激之情。
2、脫稿演講，時(shí)間控制在5—8分鐘。五、參賽報(bào)名。
1、在初賽的基礎(chǔ)上，每班派出2—3名選手參賽。
2、各班將參賽選手名單和演講題目于5月29日上午11點(diǎn)以前報(bào)張海林老師處。
3、演講材料打印規(guī)格：a4紙、宋體、班級(jí)姓名寫在標(biāo)題下方，標(biāo)題小二號(hào)，正文四號(hào)。六、參賽要求：
1、演講內(nèi)容：要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。
2、語(yǔ)言表達(dá)：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。
3、形象風(fēng)度：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
1、選手比賽前抽簽決定順序。2、評(píng)委當(dāng)場(chǎng)亮分。八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
本次演講比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)6名、其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)，并設(shè)優(yōu)質(zhì)講稿1名。
附：“學(xué)會(huì)感恩”主題演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、主題鮮明，內(nèi)容清楚，結(jié)構(gòu)清晰，中心突出，合理展開(kāi)，邏輯性強(qiáng)，生動(dòng)引人，不枯燥，能抓住觀眾注意力，有時(shí)代感。（0～3）。
2、語(yǔ)言：使用普通話，語(yǔ)言準(zhǔn)確，發(fā)音清晰，音色悅耳。（0～2）。
3、技巧：演講具有幽默感（不可用道具），能適時(shí)準(zhǔn)確地運(yùn)用肢體語(yǔ)言，演講自信，有感情，能適當(dāng)準(zhǔn)確使用修辭手法（比喻、類比等），要以理服人，以情動(dòng)人。（0～3）4、儀態(tài)大方，不穿奇裝異服，符合學(xué)生身份。（0～1）5、把握時(shí)間，不超過(guò)8分鐘，不少于5分鐘。（0～1）。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇十六
為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀的讀書傳統(tǒng)，營(yíng)造書香校園文化，引領(lǐng)全校教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，引導(dǎo)教師關(guān)注教育的功能與使命，關(guān)注人的發(fā)展與完善，從而實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長(zhǎng)和生活質(zhì)量的提高，做一個(gè)讓人民滿意、個(gè)性發(fā)展、精神豐富的教師。
1.中心小學(xué)全體教師。
2.參賽名額分配：中心校、潯北分校各4人；樂(lè)陶小學(xué)、潯幼、城幼2人；蒲坂小學(xué)、后所小學(xué)（城東幼兒園）各1人。
1.要求參賽的內(nèi)容是自己撰寫的，應(yīng)以《老師的力量》、《送給老師的心靈雞湯》和《給老師的健康枕邊書》為題材。
2.演講主題不限。
3.演講過(guò)程中可適當(dāng)運(yùn)用音樂(lè)、表演等內(nèi)容。
4.時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)（每超過(guò)1分鐘扣1分）。
評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
4月22日上午9:00，中心校多媒體教室
1.內(nèi)容（40分）：一是以《老師的力量》、《送給老師的心靈雞湯》和《給老師的健康枕邊書》為題材；二是材料內(nèi)容比較生動(dòng)。
2.演講水平（60分）：
（1）吐字發(fā)音（10分）：普通話準(zhǔn)確、流暢。
（2）聲音（10分）：精神飽滿，聲音響亮。
（3）生動(dòng)形象（20分）：動(dòng)作恰當(dāng)，有感情演講。
（4）自然大方（10分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現(xiàn)教師的精神風(fēng)貌。
（5）脫稿（10分）
請(qǐng)各校（園）于4月10日前將參賽選手名單報(bào)送至中心小學(xué)德育處。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇十七
為了進(jìn)一步推動(dòng)我鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)和素質(zhì)教育的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣、提高英語(yǔ)的綜合應(yīng)用能力，給小學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我、展示自我、捕捉機(jī)遇的舞臺(tái)。特舉行小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)演講比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
xxx年11月19日。
各學(xué)區(qū)（評(píng)委到學(xué)校評(píng)）。
：小學(xué)3—6年級(jí)學(xué)生。
每位英語(yǔ)教師所教學(xué)生最少不低于3人。
（1）自我介紹一分鐘（20分）。
（2）三至五分鐘命題演講（30分）。
（3）現(xiàn)場(chǎng)回答問(wèn)題一至兩分鐘（30分）。
（4）、英語(yǔ)才藝展示（20分）。
要求：選手要自備參賽演講稿（英語(yǔ)）。演講時(shí)要將命題演講稿上交，脫稿演講。且可配樂(lè)，配樂(lè)可酌情加分。內(nèi)容積極向上、樂(lè)觀、健康。
（1）內(nèi)容符合演講風(fēng)格，豐富新穎，具有吸引力。
（2）語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美，有感染力，演講自然流暢。
（3）儀表儀態(tài)大方得體。
（4）最終得分：各評(píng)委所打分?jǐn)?shù)的平均分。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇十八
每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在三到五分鐘，可持稿件或者脫稿，如有時(shí)間可加入即興演講。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：滿分10分。
內(nèi)容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值。
演講主題(3分)內(nèi)容積極健康向上，感情真摯，聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，主題鮮明。3分。
主題基本鮮明，聯(lián)系實(shí)際一般，扣題不緊。1——2分。
演講形式(3分)聲音洪亮，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。2分。
手勢(shì)、動(dòng)作、表情與演講內(nèi)容配合得體，自然大方。1分。
演講效果(4分)完全脫稿2分。
儀表大方得體1分。
有較強(qiáng)的感染性和教育意義1分。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇十九
為了使學(xué)生深刻了解社會(huì)、老師、父母的愛(ài)，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)感恩社會(huì)、感恩老師，感恩父母，切實(shí)提高我校學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，經(jīng)校委會(huì)研究，決定舉辦“感恩媽媽”為主題的演講比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題感恩媽媽。
二、參加對(duì)象3-6年級(jí)每班一名學(xué)生參加。
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：3月7日下午地點(diǎn)：教學(xué)樓前。
四、演講內(nèi)容以“感恩媽媽”為主題，表達(dá)對(duì)社會(huì)、老師、父母的感激和感恩之情、樹立“事親至孝”的道德情感、把對(duì)父母的感恩與強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)轉(zhuǎn)化為孜孜以求、自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神等等為主題。
五、比賽要求：
1、各班級(jí)要高度重視這次比賽，廣泛發(fā)動(dòng)，積極組織人員參加，每個(gè)班組織以“感恩媽媽”為主題的演講比賽（每個(gè)班至少有10人以上參加比賽），在此基礎(chǔ)上評(píng)選出優(yōu)秀者，參加學(xué)校比賽。每班報(bào)1名演講選手，題目自定。
2、在活動(dòng)開(kāi)展期間，各班要以此為契機(jī)，深入地開(kāi)展生動(dòng)活潑、豐富多彩的感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，作為當(dāng)前加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。
3、演講時(shí)間為6-8分鐘，演講稿要求緊扣主題，觀點(diǎn)正確，立意明確，內(nèi)容充實(shí)，層次清晰，具有感染力、號(hào)召力；必須使用普通話，達(dá)到正確、流利、有感情；演講具有鮮明的個(gè)性，語(yǔ)言生動(dòng)、表情傳神、動(dòng)作簡(jiǎn)練；形象大方、著裝得體、舉止文雅。
4、各班于3月6日前將報(bào)名表、演講稿報(bào)教導(dǎo)處。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
本次演講比賽將分別評(píng)出年級(jí)組一等獎(jiǎng)各一名，二等獎(jiǎng)各二名。
七、評(píng)委：左艷婷劉麗娟張敏劉翠林楊趙玲林曉靜。
蘭陵鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年3月3日。
3月7日下午，一場(chǎng)緊張而熱烈的演講比賽在蘭陵中心小學(xué)教學(xué)樓前舉行。
這是學(xué)校在婦女節(jié)、母親節(jié)到來(lái)之際，為了使學(xué)生深刻了解媽媽的愛(ài)，使學(xué)生真正學(xué)會(huì)感恩媽媽，舉辦的系列活動(dòng)。25名選手精心準(zhǔn)備，激情昂揚(yáng)，將深藏于心的感恩之情如歌譜寫，與他人分享。選手們的演講搏得了陣陣掌聲，比賽取得了圓滿成功，并評(píng)出了一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)15名。
通過(guò)這次比賽，使每一位少先隊(duì)員學(xué)會(huì)“感恩”的重要，了解愛(ài)不僅是單向的給予，更是雙方的共同付出，是一份發(fā)自內(nèi)心的相互關(guān)愛(ài)與理解。活動(dòng)結(jié)束后，隊(duì)員們紛紛表示，在今后，面對(duì)父母的無(wú)私付出，要以自己的實(shí)際行動(dòng)將“感恩”托起。
蘭陵中心小學(xué)。
2014.3.7。
在三八婦女節(jié)到來(lái)之際，為了使小學(xué)生深刻了解父母的愛(ài)，使中小學(xué)生真正學(xué)會(huì)感恩父母，切實(shí)提高我校學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，經(jīng)校委會(huì)研究，決定舉辦“感恩媽媽”為主題的演講比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題感恩媽媽。
二、參加對(duì)象3-6年級(jí)每班一名學(xué)生參加。
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：3月7日下午地點(diǎn)：教學(xué)樓前面。
四、演講內(nèi)容。
以“感恩媽媽”表達(dá)對(duì)父母的感激和感恩之情、樹立“事親至孝”的道德情感、把對(duì)父母的感恩與強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)轉(zhuǎn)化為孜孜以求、自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神等等為主題。
五、比賽要求：
1、各班要高度重視這次比賽，廣泛發(fā)動(dòng)，積極組織人員參加，必須制定比賽方案，要求每個(gè)班組織以“感恩媽媽”為主題的演講比賽（每個(gè)班至少有10人以上參加比賽），在此基礎(chǔ)上評(píng)選出優(yōu)秀者，參加學(xué)校比賽。每班報(bào)1名演講選手，題目自定。
2、在活動(dòng)開(kāi)展期間，各班要以此為契機(jī)，深入地開(kāi)展生動(dòng)活潑、豐富多彩的感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，作為當(dāng)前加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。
3、演講時(shí)間為6-8分鐘；演講稿要求緊扣主題，觀點(diǎn)正確，立意明確，內(nèi)容充實(shí)，層次清晰，具有感染力、號(hào)召力；必須使用普通話，達(dá)到正確、流利、有感情；演講具有鮮明的個(gè)性，語(yǔ)言生動(dòng)、表情傳神、動(dòng)作簡(jiǎn)練；形象大方、著裝得體、舉止文雅。
4、各班于3月6日前將報(bào)名表、演講稿報(bào)交教導(dǎo)處。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
本次演講比賽將分別評(píng)出年級(jí)組一等獎(jiǎng)各一名，二等獎(jiǎng)各二名。
蘭陵鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年3月3日。
感恩教育演講比賽活動(dòng)方案篇二十
各年級(jí)各班：
中華民族自古以來(lái)“禮儀之邦”，講文明有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生必須具備的美德。
”演講比賽，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中
每班推薦一名學(xué)生(每位語(yǔ)文老師推薦2名)參加年級(jí)選拔賽，各年級(jí)自行組織，選拔出5名學(xué)生參加學(xué)校復(fù)賽。
下載。
稿上臺(tái)。
3.使用普通話，要求口齒清晰、語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范，靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、重重讀、節(jié)奏、動(dòng)作等演講技巧。
4.著裝大方，精神飽滿，儀態(tài)端莊自然，舉止文明禮貌。
5.報(bào)名時(shí)間：
請(qǐng)各參賽單位于3月20日前將參加復(fù)賽學(xué)生名單及演講稿交學(xué)生發(fā)展中心張思乾老師。
3月26日下午1點(diǎn)半比賽選手到辦公樓三樓階梯教室現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定演講順序。
時(shí)年級(jí)評(píng)選最佳組織獎(jiǎng)一個(gè)。
希望各年級(jí)高度重視，認(rèn)真選拔輔導(dǎo)，做好充分準(zhǔn)備,力爭(zhēng)獲得優(yōu)異的成績(jī)。