科技館小學(xué)生范文(17篇)

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    人生是一部精彩的電影,總結(jié)是對(duì)過(guò)去的片段進(jìn)行回顧和思考。注重結(jié)構(gòu)的完整和邏輯性,包括引言、主體和結(jié)論的合理組織和連接。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,歡迎大家參考借鑒。
    科技館小學(xué)生篇一
     “哇!好大啊!”我們剛看見(jiàn)科技館,不敢相信自己的眼睛。盡管知道上??萍拣^項(xiàng)目占地面積6。8萬(wàn)多平方米,總建筑面積9。8萬(wàn)平方米,還是情不自禁地發(fā)出了感嘆。
     科技館里有好多東西可以去玩,如:地殼探秘、生物萬(wàn)象、智慧之光、視聽(tīng)樂(lè)園、設(shè)計(jì)師搖籃、兒童科技園等,但在其中最令我記憶深刻的還是鬼屋。
     開(kāi)始并不知道它是什么玩意兒,莽莽撞撞就跌了進(jìn)去?!斑?怎么會(huì)有頭重腳輕的感覺(jué)?”還沒(méi)等我從沉思中恢復(fù)過(guò)來(lái),我便向一邊的墻倒去,我下意識(shí)連忙用手扶住了墻,“哦,虛驚一場(chǎng)。可我好端端的,怎么會(huì)有眩暈的感覺(jué)?”
     但我看了看旁邊的人,東倒西歪,“看來(lái)不是我的問(wèn)題?!痹趧e人的講解下,我才知道這是在鬼屋。我感覺(jué)挺有趣的,倒來(lái)倒去,一不小心就摔在墻上。而我又看見(jiàn)有幾個(gè)人拿一瓶礦泉水,觀察水的液面,不知在干什么。因?yàn)閷?shí)在忍受不住昏頭轉(zhuǎn)向的感覺(jué),所以就匆匆地走出了鬼屋。之后卻為沒(méi)有在那多呆一會(huì)感到可惜。
     后來(lái),通過(guò)查閱資料,才明白為什么在鬼屋里會(huì)有這種眩暈的感覺(jué)。它是利用視覺(jué)與感覺(jué)不同而使人感到眩暈,房子 的地板、墻壁以及布置都是以一定角度放置的。眼睛看覺(jué)得是水平的,于是身體就想與地面垂直站立。
     而耳朵里的耳蝸和半規(guī)管卻認(rèn)為人是傾斜的,又要調(diào)節(jié)身體變?yōu)樨Q直狀態(tài)。于是人就感到暈,不知道該怎么才能平衡,所以就會(huì)失去了平衡。這讓我明白了,為什么有人在觀察水的液面,原來(lái)是通過(guò)水的傾斜來(lái)判斷屋子的傾斜方向。
     上??萍拣^一游,使我獲益匪淺,懂得了許多道理,可謂不枉此一游!
     跨出教室門(mén),一縷陽(yáng)光照在了我身上。啊,好舒服呀!我們的生活多么幸福呀!說(shuō)到這時(shí),我已經(jīng)坐上了大巴。今天,我們要去參觀科技館。
     在途中我們有說(shuō)有笑,外面的風(fēng)景美的就像一幅是畫(huà)。有綠油油的山,清澈見(jiàn)底的水。我們不禁發(fā)出了贊嘆!說(shuō)著說(shuō)著就到了我們的終點(diǎn)站——科技館。
     一進(jìn)科技館,就有一位導(dǎo)游過(guò)來(lái)了,為我們講述,這是什么,那是什么,讓我眼花撩亂,摸上去愛(ài)不釋手?!敖酉聛?lái)我們要看一個(gè)4d電影去每人拿一副眼鏡,不要弄壞了!”導(dǎo)游說(shuō)。我心想,還能看電影,太好了!看什么呢?動(dòng)漫、電影、電視劇……我在腦中猜測(cè)著。
     一進(jìn)去有一個(gè)不像電視又是電視的`屏幕展現(xiàn)在我們眼前。開(kāi)演了!唉!原來(lái)是地震啟示,不過(guò)真可怕,我旁邊的幾個(gè)男生已經(jīng)下了場(chǎng),再加上女生的尖叫,讓我也想摘下4d眼鏡,但又想:“我是男生,不能摘,不然太丟人了?!庇谑俏覜](méi)有摘下來(lái),時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,我心驚膽跳的看完了電影,直到現(xiàn)在那幅畫(huà)面還好像浮現(xiàn)在我眼前似的。
     接下來(lái)是自由活動(dòng)來(lái)感受科學(xué)帶給我們的魅力。我當(dāng)然要找最好玩的了,我一眼看上了一架鋼琴,這架鋼琴與眾不同,是它的上面多了一根玻璃管,里面裝有泡沫顆粒,一彈上面的泡沫就會(huì)隨著鋼琴的節(jié)奏跳動(dòng),就像一只只精靈在舞蹈,真是太神奇了!
     時(shí)間飛快的快去,我又排隊(duì)坐著大巴返回了校園,想了想今天的體驗(yàn),真是流連忘返!
    科技館小學(xué)生篇二
    今天,我來(lái)到了廈門(mén)的科技館,這里有許多的高科技物品,也有許多可以玩得地方,比如離子球,鏡子迷宮之類的,接下來(lái)就讓你們看看我在科技館里的“表現(xiàn)”吧!
    科技館是由海洋。搖籃,探索發(fā)現(xiàn),創(chuàng)造,文明,兒童,未來(lái),和諧發(fā)展,這五個(gè)展館組成的,我一進(jìn)去就看見(jiàn)了鏡子迷宮,這個(gè)鏡子迷宮里只有一條通道,我拿著一根白色的塑料棒在里邊晃悠,頭多被碰了好幾下呢,最后,我想出了一個(gè)絕妙的計(jì)劃,用塑料棒頂在前面,如果有鏡子那么塑料棒子就會(huì)被折歪,我依照這個(gè)道理,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,終于走出了鏡子迷宮。接下來(lái)我又去了神奇的屋子。那個(gè)屋子看起來(lái)是一間普普通通的屋子,但是表里不一一進(jìn)屋子里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是傾斜的人在里面站不穩(wěn),而且還會(huì)不自不覺(jué)地向后傾斜,就這樣,我晃晃悠悠地出了屋子。然后我又去玩了賽車,這個(gè)賽車非常有趣,在這里可以親自用真的汽車來(lái)玩,如果屏幕上顯示被撞倒的話,車就會(huì)抖一下,實(shí)在太刺激了。
    今天的時(shí)間不多了,雖然我只體驗(yàn)了幾個(gè)游戲,但我感覺(jué)到已經(jīng)體驗(yàn)了所有的游戲,希望你們有時(shí)間也來(lái)廈門(mén)科技館暢游一趟。
    科技館小學(xué)生篇三
    “看,鹽城科技館!”一個(gè)同學(xué)叫了起來(lái)。
    今天,我們?nèi)⒂^鹽城科技館。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奔波,我們終于來(lái)到了科技館。
    鹽城科技館位于鹽城的東南側(cè),往下俯視,科技館就像一把開(kāi)啟科技奧秘的鑰匙。
    一進(jìn)入大廳,就見(jiàn)前方的屏幕上寫(xiě)著:“熱烈歡迎東臺(tái)市小桔燈的全體師生。”
    那就是16個(gè)電子彩屏。科技館的燈也很特別。像花朵競(jìng)相開(kāi)放,很是漂亮。
    導(dǎo)游把我們帶到二樓,讓我們?nèi)和萍紭?lè)園玩。我一眼就版了一個(gè)大迷宮,我便和俞陽(yáng)一起沖了進(jìn)去,走著走著,我看到了一個(gè)“十字路口”,我們倆就選中左邊,往前繼續(xù)走。“??!沒(méi)路了!”我不禁叫道。這時(shí)俞陽(yáng)見(jiàn)旁邊有兩個(gè)洞,我們從右邊鉆了進(jìn)去,后來(lái)又鉆了四個(gè)洞,才從出口出來(lái)。不愧是科技迷宮。我悟到了:人每次失敗后,成功還會(huì)給你留下另一條路,便會(huì)成功!
    接著,我們?nèi)ト龢怯滞媪艘粋€(gè)鏡子迷宮,就感到有好多路,我還撞了8下鏡子哩!
    后來(lái),我們又參觀了濕地海洋、穹幕電影……讓我感受到科技的力量是無(wú)窮的!
    11點(diǎn),我們依依不舍的離開(kāi)了科技館,我暗下決心,我一定要好好學(xué)習(xí),為科技事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量!
    科技館小學(xué)生篇四
    廈門(mén)是風(fēng)景優(yōu)美的城市,她的科技也一樣發(fā)達(dá)。今天我們學(xué)校組織春游,讓我們參觀科技館。我非常興奮,恨不得馬上到科技館參觀。
    走進(jìn)科技館,展現(xiàn)在我的眼前的是一個(gè)巨大的球體,這是四維影院。整個(gè)影院是鋼結(jié)構(gòu)的,四周都是玻璃,讓人感到它的氣派。我們乘著電梯來(lái)到二樓,走進(jìn)了機(jī)器人世界。平時(shí)只能在雜志、電視里看到的機(jī)器人,現(xiàn)在終于目睹了他的風(fēng)采。在我眼前的是修理機(jī)器人,它們都是單臂組成,手里分別拿著螺絲刀、鉆子、扳手。它們的左邊有一臺(tái)電腦,這臺(tái)電腦是用于控制機(jī)器人的。只要用鼠標(biāo)點(diǎn)擊,它們就會(huì)做出各種的動(dòng)作。讓我感覺(jué)正在修理東西。真有趣啊!隨后,我們來(lái)到機(jī)器人表演館,這里有很多修理機(jī)器人,它們有的手里拿著繡花傘;有的手里拿著一支玫瑰;還有的手里拿著鈴鐺。好像隨時(shí)準(zhǔn)備為人們表演精彩的節(jié)目。它們的表演栩栩如生,真令人難以忘懷。
    我隨著人流又來(lái)到宇航天地。展廳中間豎立著一艘航空飛船,外表呈銀白色,頂端有一面五星紅旗。火箭的正前方有一個(gè)顯示器,就像面前是真正的太空幻境。里面船身往船頭傾斜,猶如身臨其境。我們?cè)诶锩孀呗?,十分艱難,可以想象,宇航員在太空中是多么辛苦啊!
    走出科技館,我的心情久久不能平靜。我為祖國(guó)的迅猛發(fā)展而驕傲,作為一名小學(xué)生,我更應(yīng)好好地學(xué)習(xí),為祖國(guó)將來(lái)的科技發(fā)展盡一份力。
    科技館小學(xué)生篇五
    今天下起了蒙蒙細(xì)雨。雖然沒(méi)有去成植物園,但我們還是興致勃勃地參觀了科技館。
    我們到了展廳,那構(gòu)思新奇的磁浮懸火車讓我最感興趣,當(dāng)我看完相關(guān)資料后,發(fā)現(xiàn)它既快,又不會(huì)污染環(huán)境。它利用了磁鐵的磁性,使車漂浮在空中移動(dòng),太神奇了。我小時(shí)候,爸爸拿回來(lái)一個(gè)能“飛”起來(lái)的地球儀,只要插上電源,將地球儀放在磁盤(pán)的中心,地球儀就能“飛”起來(lái)!那時(shí)我想能不能把一輛裝有磁鐵的車放在上面,我們坐進(jìn)去,不就可以飛了嗎?果然,我們的愿望實(shí)現(xiàn)了。經(jīng)過(guò)人類不斷努力,創(chuàng)造了今天的磁懸浮!德國(guó)磁懸浮技術(shù)成熟,被引進(jìn)了中國(guó),坐過(guò)的人都夸它“名不虛傳”!
    這次我們還體驗(yàn)到了自己的心跳。有的同學(xué)心跳有些慢,和鐘表的嘀嗒聲一樣。有的同學(xué)心跳卻那么快,似乎在爭(zhēng)分奪秒。我的心跳不快不慢,剛好。
    我觀看到一個(gè)只有魚(yú)缸那么大小的水電站,它利用水來(lái)發(fā)電。只見(jiàn)水流得飛快,霎時(shí),產(chǎn)生能量,燈閃亮了。
    有一個(gè)展廳,讓我們仿佛回到了鄉(xiāng)下。我們生活在城市里,水車,磨坊——這些東西幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò),這里向我們展示了鄉(xiāng)村原始純樸風(fēng)貌。石磨磨豆?jié){要花上一兩個(gè)小時(shí),雖然沒(méi)有機(jī)器磨得快,但是營(yíng)養(yǎng)更豐富,味道自然淳厚。
    參觀了這么多的地方,我感受到了人類對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。中國(guó)科技還不是特別發(fā)達(dá),需要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí),勇于探索和發(fā)現(xiàn)!
    科技館小學(xué)生篇六
    “天上魚(yú)鱗斑,曬谷不用翻?!弊詮奈以谡Z(yǔ)文課上學(xué)到了這句有趣的氣象諺語(yǔ)后,就格外關(guān)心起每一天的天氣。記得有一次,我在放學(xué)回家的路上看到了天邊魚(yú)鱗似的云,我馬上想起那是將要放晴的預(yù)兆。于是晚上睡覺(jué)前,我就和爸爸打賭,明天肯定是個(gè)大晴天。爸爸急忙打開(kāi)手機(jī)看氣象預(yù)報(bào),說(shuō):“氣象預(yù)報(bào)上說(shuō)‘陰有時(shí)有雨’,不一定是晴天哦!”到了第二天,果然是個(gè)大晴天。哈哈,我贏了,看來(lái)古人諺語(yǔ)還是非常有道理的!雖然我贏了,但是我心中的疑問(wèn)卻越來(lái)越多,那就是在科技還不發(fā)達(dá)的古代,我們的祖先是如何得知這樣準(zhǔn)確的氣象預(yù)報(bào),懂得看云識(shí)天氣呢?爸爸決定周末帶我去鄞州氣象科技館看看,說(shuō)也許會(huì)幫我解開(kāi)一些疑團(tuán)。到了周末,我們一家人來(lái)到了寧波(鄞州)氣象科技館,因?yàn)閶寢屘崆邦A(yù)約了參觀號(hào),所以我們很快就進(jìn)入展區(qū),發(fā)現(xiàn)里邊有許多項(xiàng)目,包含藍(lán)色家園、氣象萬(wàn)千、科技測(cè)天、人與氣象、和諧發(fā)展。最好玩的是球幕影院,我和爸爸媽媽在里邊體驗(yàn)了4d電影,感受在太陽(yáng)輻射下所產(chǎn)生的天氣現(xiàn)象,置身于大自然的優(yōu)美景色中;感受氣候變化以及氣象災(zāi)害的發(fā)生、發(fā)展、危害和防災(zāi)減災(zāi)的場(chǎng)景。當(dāng)影片演到刮風(fēng)的時(shí)候,刺骨的寒風(fēng)真的向我們襲來(lái),演到下雨的時(shí)候,雨滴真的落到了我們的臉上,人坐在椅子上,系上安全帶,忽而穿越橋梁,忽而飛上藍(lán)天,忽而深入大海,忽而電閃雷鳴……這樣的立體觀看,讓我們獲得了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力和動(dòng)感體驗(yàn),在逼真的模擬環(huán)境中領(lǐng)略風(fēng)云變幻的新奇樂(lè)趣,真是讓人驚心動(dòng)魄。
    通過(guò)影片介紹,我知道了“天上魚(yú)鱗斑,曬谷不用翻”這句俗語(yǔ)其實(shí)還包含兩種解釋,第一種是出現(xiàn)魚(yú)鱗云不下雨,另一種是下雨,兩種都沒(méi)有錯(cuò)。因?yàn)轸~(yú)鱗云有兩種。一種是高積云,有它在就不用怕下雨,因?yàn)闆](méi)有積云;另一種叫做卷積云,就是一種能帶來(lái)大雨的云了。再次點(diǎn)擊視頻講解,我知道分辨它們并不難,高積云是很大的塊狀魚(yú)鱗,規(guī)則地排列在天空,比卷積云低,而且在黃昏會(huì)變成灰色。卷積云的云層很薄,以至于有時(shí)顏色不是白色,而是淡藍(lán)色,甚至是透明的,在清晨或傍晚,它們的底部塊狀通常會(huì)出現(xiàn)金色。
    走出氣象科技館,我還沉醉于萬(wàn)千氣象的神奇之中……。
    科技館小學(xué)生篇七
    國(guó)慶節(jié)這天,天高云淡,風(fēng)和日麗,我懷著喜悅的心情和爸爸來(lái)到了廈門(mén)科技館。
    一進(jìn)入科技館,我就看到一只猛犸象在不停地甩鼻子,就像一條魚(yú)的尾巴。時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出叫聲呢!我還看到了一只小象的化石,工作人員說(shuō)它是真實(shí)的。關(guān)于這只小象的化石還有一個(gè)故事:這只小象得了先天性心臟病,被象媽媽一腳踩死了。因?yàn)樯〉男∠髸?huì)浪費(fèi)有限的物資,不利于物種的發(fā)展。
    我們來(lái)到探索·發(fā)現(xiàn)館,這里的神奇小屋最令我難忘。一進(jìn)去,我和爸爸就東倒西歪,站不穩(wěn)了,我像個(gè)醉鬼一樣走出了小屋。接著,我們又來(lái)到了磁電大舞臺(tái)。靜電將一位女士的頭發(fā)豎起來(lái)了,停止放電時(shí),那位女士的頭發(fā)又落下去了。磁電大舞臺(tái)真有意思!
    參觀完科技館,我不禁想:科學(xué)就是力量,知識(shí)改變命運(yùn)。我今后一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
    科技館小學(xué)生篇八
    在一個(gè)晴朗的'早晨,我和爸爸、媽媽、奶奶吃完早餐后一起前往科技館參觀在那里進(jìn)行的少兒科普展覽。
    當(dāng)我們來(lái)到一棟黃色大樓前,看到一個(gè)神州火箭的模型矗立在大門(mén)前,進(jìn)入大廳眼前有許多小圓圈里面有液晶顯示屏,正在向人們講述著陜西科學(xué)的發(fā)展。
    緊接著我們來(lái)到了二樓,這里面原來(lái)有很多關(guān)于“電”方面的模型“玩具”。有“抓不到的金球”、還有“絕緣體和半導(dǎo)體”等等;我感到這些都非常有趣,其中我和媽媽一起實(shí)驗(yàn)了絕緣體和導(dǎo)體的模型,通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)木頭、塑料都是絕緣體,鐵、銅和鋼都是導(dǎo)體,有趣的是水也是導(dǎo)體。
    在展廳周圍的墻上,那里有對(duì)牛頓、伽利略等科學(xué)家的簡(jiǎn)介和關(guān)于電知識(shí)的介紹;雖然我還小,有很多知識(shí)不理解,但是我覺(jué)得很有興趣,等我以后學(xué)到了就會(huì)明白了。
    3樓主要講的是人體構(gòu)造和動(dòng)物類型,我和媽媽一起參與了一個(gè)小游戲,我們模仿喜洋洋和月亮女王根據(jù)電視畫(huà)面提供的圖像進(jìn)行配音,在回放時(shí),奶奶以為我們?cè)诳措娨?,居然沒(méi)有聽(tīng)出里面的聲音是我和媽媽配的。
    時(shí)間不知不覺(jué)的到下午了,我依依不舍的離開(kāi)了科技館。
    科技館小學(xué)生篇九
    今天是個(gè)大雨天,爸爸媽媽帶我去參觀上海科技館。
    我們找了好久才找到上??萍拣^。上??萍拣^真大?。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去它像一艘巨大的輪船。
    接著,我們來(lái)到了“蜘蛛館”。我們看見(jiàn)玻璃窗里有一只巨大的機(jī)器蜘蛛,它全身是銀白色的。我們正在研究它。忽然,我看見(jiàn)上面有一只大蜘蛛正吐絲往下掛,好像想把自己的好朋友救出來(lái)。我說(shuō):“巨大蜘蛛下來(lái)了。”媽媽嚇了一大跳,一看,原來(lái)是一只假蜘蛛。
    后來(lái),我們還參觀了電腦的世界、機(jī)器人的世界、人體與健康……。
    在這里我學(xué)到了很多的知識(shí),我喜歡上??萍拣^。
    科技館小學(xué)生篇十
    廈門(mén)是風(fēng)景優(yōu)美的城市,她的科技也一樣發(fā)達(dá)。小編收集了游廈門(mén)科技館。
    作文。
    歡迎閱讀。
    國(guó)慶節(jié)這天,天高云淡,風(fēng)和日麗,我懷著喜悅的心情和爸爸來(lái)到了廈門(mén)科技館。
    一進(jìn)入科技館,我就看到一只猛犸象在不停地甩鼻子,就像一條魚(yú)的尾巴。時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出叫聲呢!我還看到了一只小象的化石,工作人員說(shuō)它是真實(shí)的。關(guān)于這只小象的化石還有一個(gè)故事:這只小象得了先天性心臟病,被象媽媽一腳踩死了。因?yàn)樯〉男∠髸?huì)浪費(fèi)有限的物資,不利于物種的發(fā)展。
    我們來(lái)到探索·發(fā)現(xiàn)館,這里的神奇小屋最令我難忘。一進(jìn)去,我和爸爸就東倒西歪,站不穩(wěn)了,我像個(gè)醉鬼一樣走出了小屋。接著,我們又來(lái)到了磁電大舞臺(tái)。靜電將一位女士的頭發(fā)豎起來(lái)了,停止放電時(shí),那位女士的頭發(fā)又落下去了。磁電大舞臺(tái)真有意思!
    參觀完科技館,我不禁想:科學(xué)就是力量,知識(shí)改變命運(yùn)。我今后一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
    廈門(mén)是風(fēng)景優(yōu)美的城市,她的科技也一樣發(fā)達(dá)。今天我們學(xué)校組織春游,讓我們參觀科技館。我非常興奮,恨不得馬上到科技館參觀。
    走進(jìn)科技館,展現(xiàn)在我的眼前的是一個(gè)巨大的球體,這是四維影院。整個(gè)影院是鋼結(jié)構(gòu)的,四周都是玻璃,讓人感到它的氣派。我們乘著電梯來(lái)到二樓,走進(jìn)了機(jī)器人世界。平時(shí)只能在雜志、電視里看到的機(jī)器人,現(xiàn)在終于目睹了他的風(fēng)采。在我眼前的是修理機(jī)器人,它們都是單臂組成,手里分別拿著螺絲刀、鉆子、扳手。它們的左邊有一臺(tái)電腦,這臺(tái)電腦是用于控制機(jī)器人的。只要用鼠標(biāo)點(diǎn)擊,它們就會(huì)做出各種的動(dòng)作。讓我感覺(jué)正在修理東西。真有趣啊!隨后,我們來(lái)到機(jī)器人表演館,這里有很多修理機(jī)器人,它們有的手里拿著繡花傘;有的手里拿著一支玫瑰;還有的手里拿著鈴鐺。好像隨時(shí)準(zhǔn)備為人們表演精彩的節(jié)目。它們的表演栩栩如生,真令人難以忘懷。
    我隨著人流又來(lái)到宇航天地。展廳中間豎立著一艘航空飛船,外表呈銀白色,頂端有一面五星紅旗?;鸺恼胺接幸粋€(gè)顯示器,就像面前是真正的太空幻境。里面船身往船頭傾斜,猶如身臨其境。我們?cè)诶锩孀呗?,十分艱難,可以想象,宇航員在太空中是多么辛苦啊!
    走出科技館,我的心情久久不能平靜。我為祖國(guó)的迅猛發(fā)展而驕傲,作為一名小學(xué)生,我更應(yīng)好好地學(xué)習(xí),為祖國(guó)將來(lái)的科技發(fā)展盡一份力。
    11月21日,我們懷著激動(dòng)而興奮的心情迎來(lái)了一年一度的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——游覽廈門(mén)科技館。
    這里有驚心動(dòng)魄的4d電影,令人感覺(jué)自己弱不禁風(fēng)的臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)和使人頭昏眼花的地震模擬平臺(tái),還有充滿知識(shí)的磁電大舞臺(tái)以及精彩的機(jī)器人表演。
    我最喜歡的是精彩的機(jī)器人表演了。1號(hào)機(jī)器人先是抽出一把刺眼的利劍,站在2號(hào)機(jī)器人的前面耀武揚(yáng)威地舞來(lái)舞去,好像要一刀砍下去讓2號(hào)機(jī)器人知道它的厲害。2號(hào)機(jī)器人似乎發(fā)怒了,它拿起一個(gè)陀螺,飛速般地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),再拿起一個(gè)陀螺小心翼翼地重疊在旋轉(zhuǎn)的陀螺上面,兩個(gè)陀螺一起飛速地旋轉(zhuǎn)。2號(hào)機(jī)器人得意揚(yáng)揚(yáng)地抬起頭來(lái),好像在說(shuō):“哼!想跟我斗?沒(méi)門(mén)!”1號(hào)機(jī)器人把手中的劍放平,朝著2號(hào)機(jī)器人挑挑眉,好像在說(shuō):“放馬過(guò)來(lái)吧!我不怕你!”2號(hào)機(jī)器人也不甘示弱,把飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的陀螺穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁趧ι希€亮出絕活,把兩個(gè)陀螺重疊在一起。它看了看1號(hào)機(jī)器人,1號(hào)機(jī)器人愿賭服輸,低下了頭,好像在說(shuō):“好吧,我輸了?!币粓?chǎng)機(jī)器人比賽就此落幕。
    這一天,就在我們的歡笑聲,飽嗝聲中結(jié)束了。
    這一天,就在我們的歡笑聲,飽嗝聲中結(jié)束了。11月21日,我們懷著激動(dòng)而興奮的心情迎來(lái)了一年一度的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——游覽廈門(mén)科技館。
    這里有驚心動(dòng)魄的4d電影,令人感覺(jué)自己弱不禁風(fēng)的臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)和使人頭昏眼花的地震模擬平臺(tái),還有充滿知識(shí)的磁電大舞臺(tái)以及精彩的機(jī)器人表演。
    我最喜歡的是精彩的機(jī)器人表演了。1號(hào)機(jī)器人先是抽出一把刺眼的利劍,站在2號(hào)機(jī)器人的前面耀武揚(yáng)威地舞來(lái)舞去,好像要一刀砍下去讓2號(hào)機(jī)器人知道它的厲害。2號(hào)機(jī)器人似乎發(fā)怒了,它拿起一個(gè)陀螺,飛速般地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),再拿起一個(gè)陀螺小心翼翼地重疊在旋轉(zhuǎn)的陀螺上面,兩個(gè)陀螺一起飛速地旋轉(zhuǎn)。2號(hào)機(jī)器人得意揚(yáng)揚(yáng)地抬起頭來(lái),好像在說(shuō):“哼!想跟我斗?沒(méi)門(mén)!”1號(hào)機(jī)器人把手中的劍放平,朝著2號(hào)機(jī)器人挑挑眉,好像在說(shuō):“放馬過(guò)來(lái)吧!我不怕你!”2號(hào)機(jī)器人也不甘示弱,把飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的陀螺穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁趧ι?,還亮出絕活,把兩個(gè)陀螺重疊在一起。它看了看1號(hào)機(jī)器人,1號(hào)機(jī)器人愿賭服輸,低下了頭,好像在說(shuō):“好吧,我輸了?!币粓?chǎng)機(jī)器人比賽就此落幕。
    這一天,就在我們的歡笑聲,飽嗝聲中結(jié)束了。
    科技館小學(xué)生篇十一
    星期五下午,學(xué)校組織我們五年級(jí)全體同學(xué)去科技館參觀,坐在車上,同學(xué)們都很興奮,大家都很好奇,科技館到底有什么呢?懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)科技館,這里是歡樂(lè)的世界,這里是神奇的殿堂!走進(jìn)它,我感受到自己正徜徉在浩瀚的科學(xué)海洋,這里有我想知道的答案,這里有我不知道的問(wèn)題。這里展示的小發(fā)明和高科技讓我驚嘆不已!
    講解員老師為我們細(xì)心的講解了什么是窺視無(wú)窮,為我們展示了它的使用方法,原來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)手柄就可以了,我照著老師的操作自己試了一下,里面立刻就出現(xiàn)了一條看不見(jiàn)底的旋轉(zhuǎn)光隧道,好神奇呀!這不就是一塊平板鏡面嗎,為什么我們的視窗會(huì)產(chǎn)生深不見(jiàn)底的隧道呢?講解員老師這便向我們解釋了:因?yàn)榇翱谑且幻姘胪赴敕垂忡R,背板又是反射鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)手柄,物體發(fā)出的光線被反射回來(lái),一部分反射光線透過(guò)半透半反鏡被看見(jiàn),另一部分反射線被半透半反鏡反射到反射鏡,多次反射后形成諸多物體,給人造成視覺(jué)上的深不見(jiàn)底,這就是光隧道。原來(lái)如此,發(fā)明者真是既細(xì)心又聰明。我也為我明白了一個(gè)物理現(xiàn)象高興不已。
    往前走一點(diǎn),就是激光豎琴,雖然上面一根琴弦都沒(méi)有,卻能演奏美妙的音樂(lè),原來(lái)只要你的手指伸上去接觸那些各色激光,就會(huì)觸發(fā)相應(yīng)的光電傳感器,隨之就是發(fā)出對(duì)應(yīng)的樂(lè)聲。再往下看,有個(gè)畫(huà)五角星的機(jī)器,這個(gè)看似很簡(jiǎn)單,如果你要照著鏡子里的五角星畫(huà)根本畫(huà)不出來(lái),因?yàn)殓R中的五角星是一個(gè)虛像,并且你手畫(huà)的方向和鏡里圖形的方向相反,這些科學(xué)制作真的很有趣。
    最后,我們還看了機(jī)器人表演,隨著音樂(lè)響起,機(jī)器人很有節(jié)奏的跳舞,同學(xué)們都被機(jī)器人可愛(ài)的舞姿吸引住了,不知不覺(jué),時(shí)間過(guò)得真快,到了離開(kāi)的時(shí)間了,我真是有點(diǎn)依依不舍呀!
    這次參觀科技館,真是讓我大開(kāi)眼界,使我學(xué)到了很多有關(guān)光學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、物理學(xué)等科學(xué)知識(shí),原來(lái)我們的日常生活中存在著各種科學(xué)的奧秘,這些秘密正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去發(fā)掘。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):沒(méi)有科學(xué)的人生,是乏味的??茖W(xué),與我們的生活是息息相關(guān),密不可分的,它不僅僅只存在于科學(xué)家心中,更存在于我們每個(gè)人的心中。因此我決定從現(xiàn)在起,我要努力學(xué)習(xí),愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),掌握知識(shí)的鑰匙,去開(kāi)啟明天科技的大門(mén)。
    科技館小學(xué)生篇十二
    去年寒假我和家人一起去了__旅游。在這個(gè)繁華又寬廣的城市里,我們顯得平凡而又渺小。因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題,我們只能選擇比較想去或比較著名的地點(diǎn)去游玩。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的抉擇我們選出了以下幾個(gè)地點(diǎn):博物館、科技館、長(zhǎng)隆水上樂(lè)園和歡樂(lè)世界、圖書(shū)館。在這些地方令我印象最深刻的是科技館。
    推開(kāi)充滿科技感的大門(mén),我看到了充滿科技感的展覽室。跟著向?qū)覀兛吹搅嗽S多先進(jìn)的產(chǎn)品。
    參觀完這些產(chǎn)品我不禁發(fā)出感嘆:這個(gè)世界真的太偉大了。是什么讓這個(gè)世界變得偉大呢?是物質(zhì)嗎?是錢(qián)嗎?不,是人才。只有知識(shí)和人才,才能帶領(lǐng)我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。所以珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì)吧,珍惜短暫而又美好的青春年華吧。我們要在青春里努力拼搏、努力讀書(shū),創(chuàng)造美好未來(lái)。
    少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年雄于地球則國(guó)雄于地球,讓我們珍惜青春,放飛青春的夢(mèng),發(fā)揮它無(wú)盡的精彩!
    科技館小學(xué)生篇十三
    星期天,我們一家三口去參觀濟(jì)南科技館,我高興的一蹦三尺高,這是我盼望已久的,真想馬上飛到科技館。
    一路上,我哼著小調(diào),看著窗外的景色我感到非常的激動(dòng)。坐了兩個(gè)多小時(shí)的車,終于到了科技館,頓時(shí),我來(lái)了精神。一進(jìn)入大廳,首先映入眼簾的是一個(gè)大地球儀,讓我了解到了全世界的地理位置。
    進(jìn)入一樓,我看到了好幾個(gè)奇形怪狀的鏡子,它們是波面鏡,凹柱面經(jīng),上凸下凹波面鏡,凸柱面竟等。照的人奇形怪狀真有意思。還有一個(gè)我最感興趣的是"無(wú)源之水",看上去沒(méi)有水管,但是水卻源源不斷的流出來(lái)怎么回事呢經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的觀察,我知道了原來(lái)這是由水泵水龍頭有機(jī)玻璃組合起來(lái)的。
    二樓有一個(gè)“傾斜小屋”我很感興趣。那小屋在外面看是平面的,但是進(jìn)去人卻搖搖晃晃的,為什么小屋在外面看是傾邪的呢?原來(lái)它是利用了人的錯(cuò)覺(jué)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。
    三樓主要是教小朋友水是怎樣發(fā)電的。
    四樓是介紹的“水的來(lái)源”和“看得見(jiàn)的力量”和古代的“蒸汽火車”。
    在這次科技館我學(xué)到了許多知識(shí),也給我了一些啟發(fā)使我受益匪淺。將來(lái)我一定要好好學(xué)習(xí),讓祖國(guó)變得更加科技化,更加繁榮富強(qiáng)!
    下午,我們踏上了返回的路程,坐在車?yán)镂疫€沉浸在知識(shí)的王國(guó)里。
    科技館小學(xué)生篇十四
    在一個(gè)陽(yáng)光明媚還帶著一絲絲涼氣的早晨,學(xué)校組織我們來(lái)到了中國(guó)科技館。
    我們上了車,在路上我們就像剛剛出爐的香噴噴的面包,迫不及待地讓人吃掉;又像賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,一直奮勇直前地向終點(diǎn)奔擊;還像后面有大灰狼在追白胖胖的小白兔,趕緊回到家。太期待了,心想:科技館里面有什么呢?鬼屋,顯微鏡。到了里面我一定抓緊時(shí)間,一定要把這些東西玩遍了并且還要弄懂。人家一問(wèn),我就像一位小博士一樣,讓人很震驚!終于到了,我們懷著好奇的心情排著隊(duì)進(jìn)入了科技館。
    首先來(lái)到了二層。我們看到了與門(mén)捷列夫?qū)υ掃@項(xiàng)活動(dòng),我覺(jué)得很好玩。于是,我對(duì)著話筒問(wèn)了許多關(guān)于科學(xué)的問(wèn)題,門(mén)捷列夫就像慈祥的老爺爺一樣,一一為我講解,我聽(tīng)的也非常明白。這層還有生命樂(lè)章,胎兒發(fā)育,跳舞的磁液,創(chuàng)世大爆炸、光學(xué)迷宮。都好玩極了。
    然后,我又去坐模型潛水艇。這個(gè)潛水艇上有一個(gè)屏幕,上面有一條河,河面上有一個(gè)人掌控船行駛地方向。而我就是掌握著大權(quán)的船長(zhǎng),出發(fā)了!一開(kāi)始還是順利無(wú)險(xiǎn),慢慢地會(huì)撞到樹(shù)或石頭。但是在本船長(zhǎng)的指揮下,船只穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)夭粩嘞袂靶旭?。順利的到達(dá)目的地了。
    最后,來(lái)到了鬼屋。我以為不會(huì)膽小如鼠的,可是,實(shí)際情況卻和我想的恰恰相反。里面鬼哭狼嚎的,真可怕呀!我就像要被吃掉的兔子一樣,撒腿跑了出來(lái)!“哦!原來(lái)只是一些恐龍模型呀,白虛驚一場(chǎng)了!”一個(gè)阿姨笑瞇瞇地說(shuō):“小朋友,你的膽子那么小?。 蔽矣煮@又喜地說(shuō):“雖然是虛擬的,但是真的很可怕呀!”
    時(shí)間如梭,到了返回學(xué)校的時(shí)間了,我們依依不舍的離開(kāi)了科技館。
    經(jīng)過(guò)這次科技館參觀讓我豐富了許多知識(shí),還免費(fèi)體檢了身體,下次一定還要來(lái)。真是太神奇了!
    科技館小學(xué)生篇十五
    青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來(lái)時(shí),這早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
    ——莎士比亞。
    鉆石或明亮或灰暗,因?yàn)檎湎兊冒嘿F而耀眼;書(shū)籍或有趣或乏味,因?yàn)檎湎兊秘S富多彩;青春或美好或黯淡,因?yàn)檎湎兊枚嘧硕嗖省?BR>    去年寒假我和家人一起去了廣州旅游。在這個(gè)繁華又寬廣的城市里,我們顯得平凡而又渺小。因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題,我們只能選擇比較想去或比較著名的地點(diǎn)去游玩。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的抉擇我們選出了以下幾個(gè)地點(diǎn):博物館、科技館、長(zhǎng)隆水上樂(lè)園和歡樂(lè)世界、圖書(shū)館。在這些地方令我印象最深刻的是科技館。
    推開(kāi)充滿科技感的大門(mén),我看到了充滿科技感的展覽室。跟著向?qū)覀兛吹搅嗽S多先進(jìn)的產(chǎn)品。
    參觀完這些產(chǎn)品我不禁發(fā)出感嘆:這個(gè)世界真的太偉大了。是什么讓這個(gè)世界變得偉大呢?是物質(zhì)嗎?是錢(qián)嗎?不,是人才。只有知識(shí)和人才,才能帶領(lǐng)我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。所以珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì)吧,珍惜短暫而又美好的青春年華吧。我們要在青春里努力拼搏、努力讀書(shū),創(chuàng)造美好未來(lái)。
    少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年雄于地球則國(guó)雄于地球,讓我們珍惜青春,放飛青春的夢(mèng),發(fā)揮它無(wú)盡的精彩!
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    科技館小學(xué)生篇十六
    今天,媽媽帶著我到科技館參觀。
    科技館里面好大?。∥覀兿热チ藙?dòng)物世界,這里有許多珍稀動(dòng)物:非洲的大象,獅子和長(zhǎng)頸鹿;美洲的豹和棕熊;還有北極的白熊和海象呢!每一個(gè)動(dòng)物都做得栩栩如生,還附有詳細(xì)的介紹呢!
    接著,我們還參觀了熱帶雨林館,這里有許多奇特的'植物和昆蟲(chóng),真是讓我大開(kāi)眼界。媽媽還帶我去看了《恐龍歸來(lái)》的立體電影,讓我身臨其境地感受了一下恐龍的世界。
    最后,我們又分別去看了機(jī)器人館,地球生態(tài)館,人體館等等,并且做了許多有趣的小實(shí)驗(yàn),讓我懂得了許多新的知識(shí)。
    我真是太喜歡科技館了!以后,我一定要讓媽媽經(jīng)常帶我去科技館看看!
    科技館小學(xué)生篇十七
    今天是星期天,媽媽帶我到科技館游玩。我們來(lái)到科技館,這里已經(jīng)有好多小朋友在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下感受科技生活的魅力了。我也興奮地跑進(jìn)場(chǎng)館,體驗(yàn)?zāi)切┯腥さ目萍柬?xiàng)目。這里有航天模型,有可以感受靜電的'像閃電般的模擬裝置,還有重力體驗(yàn)裝置……等等,真是看得眼花繚亂,許多的項(xiàng)目如同游樂(lè)設(shè)施一般,吸引了孩子們愉快地玩耍,但是如果你想真正了解它的科學(xué)原理,那是要花費(fèi)一點(diǎn)兒精力,好好閱讀那些簡(jiǎn)介,和聽(tīng)講解員的講解的。在科技館里,最讓我感興趣的是傾斜屋,走進(jìn)傾斜屋,傾斜的地面,讓你走著走著就感到有些眩暈,走一圈出來(lái),已經(jīng)頭暈?zāi)垦?,指?dǎo)員讓我們閉上眼睛再走一次。咦,這次果然沒(méi)有感到頭暈了,這是為啥呢?聽(tīng)講解員講解,原來(lái)整個(gè)屋子都是傾斜45°角建造的,唯一垂直于地面的是一根柱子,這樣柱子和傾斜的墻面、地面就會(huì)讓你感到房間是不正常傾斜、扭曲的,于是感覺(jué)頭暈。這是視覺(jué)產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)效果。嘿,還真是有趣。
    因?yàn)橹苣┛萍拣^人太多了,熙熙攘攘,想學(xué)習(xí)不如體驗(yàn)輕松,所以講解員也就成了引導(dǎo),耐心教我們使用各個(gè)項(xiàng)目。我想也許下次人不多,我再來(lái)好好了解學(xué)習(xí)更多的科學(xué)原理。