總結(jié)不僅可以幫助我們反思自己的行為和決策，還可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為將來的工作和學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。在寫作的過程中，思緒紛亂是常有的事情，需要有方法來整理。以下是小編為大家整理的健康保健知識，希望能夠幫助大家更好地關(guān)愛自己。
畢業(yè)戲主持詞篇一
女：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會似乎已經(jīng)成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。
男：也正因?yàn)榇?，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。
女：在今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時(shí)候，也就意味著又一屆棗院學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個(gè)人的腦海。
男：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動(dòng)過我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影;籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談這一切在今天看來是如此的美麗而生動(dòng)。
女：讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚起航。
主持人a、b、c、d。
a:你曾對我說，相逢是首歌。
b：相逢是首歌，歌手是你和我。
c:眼睛是春天的海，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦。
d：青春是綠色的河，堅(jiān)定也執(zhí)著。
a:相逢是首歌。
b：相逢是我們。
c：我們用青春譜寫。
d：一首難以忘懷的歌。
a：*年前我們懷著彩色夢想走進(jìn)了校園，來到了*大學(xué)。
b：*年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長。
c：*年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅摹?BR> d：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈拧?BR> 合：再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌!
a：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會同大家相聚一堂，共敘離別。
b：大家都知道，這是我們最后一次站在*大的舞臺上。
c：我們會在今天把最精彩的自己展現(xiàn)給大家。
d:就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
合：下面晚會正式開始。
老師1：在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我和全體教職員工以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，也祝福每一位同學(xué)，祝同學(xué)們美夢成真，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康!同學(xué)們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，請堅(jiān)信，我們將和你們同行，因?yàn)槲覀儗δ銈兊膼凼悄敲瓷畛梁蛨?zhí)著!(點(diǎn)燭)(歌聲背景)。
夏,一個(gè)溫暖的季節(jié),卻也是一個(gè)漸進(jìn)離別的季節(jié).
敬愛的老師、親愛的同學(xué)，當(dāng)聽到初夏第一聲蟬鳴，我們卻迎來了分手的最后一刻。
三年了，一千多個(gè)日日夜夜，我們一起度過了這人生中最難忘的時(shí)光。
今天，讓我們以青春飛揚(yáng)的心情共度最后一個(gè)美麗的夜晚吧。
往事如沙，歲月如水，總有些情節(jié)，將會抹去，總有些眷戀，日漸沉積。
哦親愛的朋友，那不是愁苦的相思，那不是哀婉的別離，那是我們青春的印記，到西部去，到基層去，到祖國和人民最需要的地方去!這是團(tuán)中央號召我們大學(xué)生志愿者到西部去志愿服務(wù)最響亮的口號。
今年，我院又有6名志愿者光榮的被錄取到新疆參加志愿服務(wù)。他們即將離別校園、都市，選擇了西部、基層，選擇了在磨煉中成長、在奉獻(xiàn)中成才。
簡陋教室的講臺前，麥浪飄香的田野間，將成為你們施展才華、放飛夢想的廣闊天地。祖國西部因?yàn)槟銈兊母冻龆由鷻C(jī)勃勃。讓我們用舞姿祝福他們一路走好!
畢業(yè)了，留不住的是歲月的腳步，帶不走的是校園的風(fēng)景，忘不掉的是上鋪的兄弟，放不下的是同桌的倩影。
畢業(yè)了,開始學(xué)會了回憶，畢業(yè)了,開始懂得了珍惜，畢業(yè)了，帶走了歲月的記憶，留下的，是那一季的多彩的青春。讓我們相信，讓我們相約，讓我們開始下一輪的遠(yuǎn)航!
一年一度李花白，一年一度桃花灼。翩翩學(xué)子，學(xué)府深造，書香醉魂魄。
美好學(xué)生時(shí)代，韶光如飛迅忽過。畢業(yè)在即，波粼粼，柳依依，離情別緒從何說。
拜別師長，握別同學(xué)，揮手從茲去。一身無所有，胸懷平生學(xué)，同學(xué)們，抖起精神，世界我們來，放膽去拼搏，輝煌人生從頭起，風(fēng)流人物又一撥。
我們這里的每個(gè)人心中都承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與依戀!
今晚，讓我們再一次重溫，那些感動(dòng)過我們的人和事：燈火通明的自習(xí)室里用功的身影;笑語歡聲的宿舍里不著邊際的閑聊;熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的豪情霸氣這一切在今天都是那么的美麗。許多年后，在同樣浪漫的夏夜里，你是否還會記起校園里的梧桐樹連同那牽手漫步的幸福;你是否會記起日記本里的書簽連同那五彩繽紛的回憶!
畢業(yè)戲主持詞篇二
甲：夏，一個(gè)溫暖的季節(jié)，卻也是一個(gè)漸進(jìn)離別的季節(jié)。
乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)，當(dāng)聽到初夏第一聲蟬鳴，我們卻迎來了分手的最后一刻。
甲：六年了，兩千多個(gè)日日夜夜，我們一起度過了這人生中最難忘的時(shí)光。
乙：多少次，在晨曦中我們勤思苦讀;多少次，在燈光下，我們埋頭苦做。我們風(fēng)雨同舟，我們攜手共進(jìn)……然而，天下沒有不散的宴席。
甲：今天，讓我們以青春飛揚(yáng)的心情共度最后一個(gè)美麗的夜晚吧。
乙：主題是難忘六年時(shí)光，暢想美好明天。
甲：我是主持人__。
乙：我是主持人__。
畢業(yè)戲主持詞篇三
同學(xué)們，今天我們在這里隆重集會，召開我們屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮，其時(shí)召開畢業(yè)典禮也是我校的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，幾年前是我校每年6月份的重點(diǎn)工作之一，而這兩年考慮到初三學(xué)業(yè)緊張，而召開大型活動(dòng)既耗時(shí)又耗力，得不償失，所以也就沒有把活動(dòng)擴(kuò)大化，只是班級內(nèi)部簡單的搞一下，而今天我們的活動(dòng)稍有擴(kuò)大，因?yàn)樵蹅儗W(xué)校的王校長、劉校長和初三全體任課老師，還有一二年級的同學(xué)也來參加。所以也算是一個(gè)中小型的畢業(yè)典禮。
下面我宣布大嶺中學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
二、成長錄像。
首先我們進(jìn)行第一項(xiàng)，來共同觀看初三同學(xué)的《20xx屆畢業(yè)生成長錄像》，關(guān)于這個(gè)環(huán)節(jié)呢，是我校于首創(chuàng)，也就是把初三同學(xué)三年來在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中、或是平時(shí)生活中留下的一些影像資料編輯成一個(gè)電子像冊，用來回顧我們同學(xué)的成長過程。下面我們就一起來觀看我們2013屆學(xué)子在大嶺中學(xué)所走過的人生歷程。
三、初三學(xué)生代表發(fā)言：(閆旭)。
一部精彩的電影，完整演繹了初三同學(xué)的每一步成長，相信看過之后，我們每一個(gè)人的內(nèi)心都無法平靜，特別是三年級同學(xué)，他們一定會有很多的話想要傾訴，下面就有請初三畢業(yè)生代表閆旭同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎。
四、初三任課教師發(fā)言。
閆旭同學(xué)的發(fā)言情感真摯，感人至深，特別是回憶了很多與老師在一起生活學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，最為令人動(dòng)容。
七學(xué)生家長代表發(fā)言(孫建華)。
感謝李長賢老師情感真摯的發(fā)言。
學(xué)校教育在孩子成長中占有重要比重。而家庭教育也是不可或缺的，初三同學(xué)之所以能夠堅(jiān)持學(xué)業(yè)最終學(xué)有所成，與家長的支持也是分不開的，下面有請初三畢業(yè)生家長代表孫建華女士為我們介紹她的先進(jìn)的育子經(jīng)驗(yàn)。掌聲歡迎。
八劉校長宣布畢業(yè)生名單：
孫女士的發(fā)言真的是樸實(shí)無華，感人至深，讓我們懂得了在孩子的成長路上滲透了家長辛勤的汗水。真是可憐天下父母心啊!讓我們再一次把掌聲送給這位可敬的母親。
(會議進(jìn)行到這呢，我們要進(jìn)行一下會場的調(diào)整。)。
九、頒畢業(yè)證、戴紅花：
莊嚴(yán)的時(shí)刻到了，下面請劉世杰校長正式宣讀我校20xx屆畢業(yè)生名單。同時(shí)請李寶華校長為他們頒發(fā)畢業(yè)證書。請聽到名字的同學(xué)上臺。(后起小聲運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
接下來進(jìn)行我校傳統(tǒng)的戴紅花儀式。讓我們請出我們每一位可愛的老師，為即將要走出校園的三年級同學(xué)佩戴上鮮艷的大紅花。(放頒將音樂)。
畢業(yè)戲主持詞篇四
畢業(yè)宴主持詞主持人：小明小剛小剛：尊敬的各位老師。
小明：親愛的同學(xué)及家長們。
合：大家下午好！小剛：我是小剛。
小明：我是小明。
小剛：今天，我們正式告別母校，告別老師，告別同學(xué)！小明：今天，我們歡聚在一起，共同慶賀，步入中學(xué)！小剛：看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，那么恬淡，那么深刻！小明：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，那么清晰那么綿長！小剛：我們在母校的悉心呵護(hù)下茁壯成長。
小明：我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下健康成長。
小剛：我們在同學(xué)的歡歌笑語下互幫互助。
小明：我們在家長的努力配合下奮發(fā)圖強(qiáng)。
歌，一起攻克難題，我們的友誼還將繼續(xù)......現(xiàn)在我們掌聲歡迎學(xué)生代表孫**講話。
（學(xué)生代表講話）小剛：感謝孫**同學(xué)的講話！小剛：父愛大如山，母愛深似海！我們能更好的安心學(xué)習(xí)，絕對離不開家長的支持與陪伴?？煞裼浀茫可蠈W(xué)放學(xué)的路上，替我們遮風(fēng)擋雨繼續(xù)前行的他們；可否記得？運(yùn)動(dòng)會上，為我們加油打氣搖旗吶喊的他們。
聽----爸爸媽媽有話要說，接下來，有請我們的家長代表講話?。议L代表講話）小明：謝謝小明：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！一路走來，多少次孜孜不倦耐心教誨，多少次批改作業(yè)頸椎病犯，是你們的言傳身教，無私奉獻(xiàn)，使我們迎來了這喜悅的豐收季節(jié)。
讓我們以最熱烈的掌聲歡迎603班班主任劉老師和副班主任陳老師！(老師講話）。
小剛：謝謝小剛：接下來這位老師大家特別熟悉，她從一年級一直帶我們到六年級，她有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔，她就是陪伴我們整整六年的英語老師張老師，我們又愛又怕（你們說是不是啊）掌聲有請張老師?。◤埨蠋熤v話）小明：謝謝小明：小學(xué)六年里，陪伴我們成長的還有許多老師。今天我們也邀請到我們的數(shù)學(xué)代課老師賈老師，在我們還不那么懂事的時(shí)候帶我們，您一定又恨又愛吧？接下來讓我們掌聲有請賈老師講話。
（賈老師講話）小剛：謝謝賈老師！小剛：人生就像一列火車，某一站有人上車，有人下車，每個(gè)人終點(diǎn)不同，但重要的是我們曾經(jīng)一起度過的時(shí)光。大家一定沒有忘記武老師和小明濤老師吧？得知今天大家的聚會，兩位老師也特別高興特別感動(dòng)，但因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間不能到咱們現(xiàn)場相聚，他們錄了段視頻祝福大家。
（大屏幕）。
小剛：謝謝小明：六年的時(shí)光，日月如梭。
小剛：六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。
小明：敬愛的老師們，小剛：難忘的同學(xué)們，小明：親愛的家長們，合：感謝你們！實(shí)驗(yàn)小學(xué)603班畢業(yè)宴圓滿禮成，現(xiàn)在就讓我們開心的吃，開心的喝，開心的玩！
畢業(yè)戲主持詞篇五
有鐫刻我們的名字。
b：但那似乎就是我們的固定座位，有多少個(gè)午后，你分享著我的夢想，我體會著你的。
3、c：看完了話劇，讓我們接著來感受力與美的完美結(jié)合。
有請拉拉隊(duì)的姑娘們?yōu)槲覀儙砘盍λ纳涞幕ㄇ虮硌?，有請?BR> d：吃貨呀!~~其實(shí)很舍不得，舍不得這里的一切，又怎奈何時(shí)光太匆匆。
不過誰能讓瞬間變成永恒，誰又能讓未來回到從前。我們唯有坦然接受，感謝那段路你們陪我走過。
b：是的。今天呢，咱們計(jì)科系的籃球隊(duì)為我們的畢業(yè)生準(zhǔn)備了一份特殊的禮物，大家。
請看。
5、a：流水它帶走光陰的故事，改變不了的是我們的兄弟情深。接下來有請我們計(jì)科系的。
足球隊(duì)為大家?guī)硪磺段业暮眯值堋?，有請?BR> 6、《排球操》。
c：哎，，都說巾幗不讓須眉。你知不知道咱系有這么一群姑娘，她們能吃苦能受累，
體態(tài)健美，還給咱系征得了好多榮譽(yù)?
a：有么?有的話我早就下手了，還能等到今天。
c：不信啊?不信你看，排球隊(duì)的姑娘們，有請。
7、a：人們總是在離別前開始懷念。
c：在這里，我們第一次體會到友情的溫暖，擁有它能讓我們充滿力量。
a：在這里，我們第一次知曉了愛情的傷痛，忘記它比我們想象的更難。
d：讓我們再一次回憶這些記憶中的臉，回憶我們來時(shí)的路。
帶給你許多往事的回憶，下面掌聲有請我們的王興旺同學(xué)帶來《濤聲依舊》。
請帶來絢麗的魔術(shù)表演。
有請沈童，郭旭帶來《酒色財(cái)氣》。
11、c：哎，看過趙薇導(dǎo)演的《致青春》了沒?
b：必須看了。
c：那印象最深的是哪段?
b：鄭微在臺上唱《紅日》那段，覺得非常感動(dòng)，一個(gè)女孩子的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。
c：確實(shí)，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的，今天讓我們一起燃起斗志，升起屬于我們的《紅。
日》，有請胥丁心。
13、d：在這個(gè)夜晚，我們彼此會講很多很多祝福的話。
a：在這個(gè)夜晚，我們真的不想說再見。
d：四年，帶給我們了什么?是成熟?自信?還是責(zé)任?
a：我想是珍惜，是希望，是青春!
d：今天，我們的學(xué)弟學(xué)妹們也給我們準(zhǔn)備了一份特殊的禮物。請看大屏幕。
老師講話前。
d：四年的校園生活，留下我們磨煉翅膀的身影，那背影是如此深刻的印記在我的腦海里。雖然，我們就要道別;雖然，我們就要分離?？墒牵感０?，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的回憶，還沒來得及一一向你傾訴。
c：是的，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長就會多一些曲折，多一些彎路，正因?yàn)槲覀兊南嗑郏銈兊呐?，青春才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!
b：又一屆畢業(yè)生即將離校，我想此時(shí)此刻，各位師兄師姐最希望得到我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的寄語，下面有請我們的上臺講話。
同學(xué)在應(yīng)聘中又遇到了什么趣事呢?
一起看小品《應(yīng)聘》。
我還記得小五的貪吃樣;我還記得下雨時(shí)，我們趴在陽臺聽雨聲的樣子;我還記得看到樓下有表白的人的時(shí)候，咱們在樓上指點(diǎn)江山的模樣。
b：我親愛的姑娘，你們早已成長為我心目中不可或缺的部分，我怎么舍得忘記你，我。
的那些花兒。
請欣賞歌曲《那些花兒》。
16、印度舞。
17、d：，你覺得人活著最重要的是什么?
c：是努力?是健康?還是什么?
d：我覺得人活著最重要的就是知足。我在濟(jì)寧學(xué)院生活過，在這里我認(rèn)識了你們這些可愛的人兒，我很知足。
c：下面就由我們的畢業(yè)生張安帶來一曲《知足》。
們舍不得這里湛藍(lán)的天空，我們舍不得這里的一草一木，我們舍不得我們的青春歲月。
下面請欣賞畢業(yè)生帶來的朗誦《青春之歌畢業(yè)之歌》。
19、a：我在濟(jì)寧學(xué)院，我心情不好的時(shí)候會拉上舍友去喝兩杯。
b：我在濟(jì)寧學(xué)院，我閑著的時(shí)候喜歡坐在操場上看星星。
c：我在濟(jì)寧學(xué)院，我坐的最多的是六路公交。
d：我在濟(jì)寧學(xué)院，我最喜歡在圖書館里看書，讀單詞。
b：再見了，那條通往教室的林蔭小徑上，請記住睡遲的我一路飛奔的身影。
c：再見了，那個(gè)揮灑汗水的塑膠操場，請記住等待流星的我寫滿期待的雙眼。d：讓我們再看一眼這里，讓我們永遠(yuǎn)記住生活在濟(jì)寧學(xué)院的日子。
20、a：今天，我們不說再見，只說珍重。
b：讓所有的語言都匯成一句話，祝你一路順風(fēng)。
畢業(yè)戲主持詞篇六
b：親愛的爸爸媽媽們。
a：可愛的小朋友們。
合：大家上午好。
a：你們可曾記得，四年前，那一群可愛不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
b：四年前，當(dāng)你們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，老師們輕輕接過你們的小手。
a：四年前，你們只能唱一些簡單的歌曲，
b：四年前，你們只會畫涂鴉式的圖畫，
a：四年后的今天，你們長大了，
b：就要離開幼兒園，成為一名小學(xué)生了。
a：今天，我們誠摯地邀請爸爸媽媽們，以及曾經(jīng)愛護(hù)、關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們一起參加我們的畢業(yè)典禮。
b：請大家與我們一同分享孩子成長的快樂與喜悅！揚(yáng)大二幼20__屆大班畢業(yè)典禮。
合：現(xiàn)在開始。
a：四年的時(shí)光，每時(shí)每刻，老師都見證著孩子的成長，心中總有說不盡的不舍與祝福，下面就有請揚(yáng)大二幼的耿園長來為大家說說她的感受。（耿園長講話）。
b：感謝耿園長的祝福話語，句句是情，字字傳意。我們的小朋友代表也有許多的心里話，想對四年來一直關(guān)心、愛護(hù)孩子的老師媽媽們道一聲感謝。下面有請大三班的姚志飛揚(yáng)。掌聲有請。（幼兒代表發(fā)言）。
a：將來，我會長的很高很大，再高再大，也是您培育的娃娃，說的真好。四年的時(shí)光，總讓我們有說不盡的感謝，道不盡的情誼，下面有請大班家長代表發(fā)言。（家長發(fā)言）。
b：（感謝家長的發(fā)言?？偨Y(jié)）4年來，一直默默關(guān)心、呵護(hù)孩子的除了老師，還有一直在幕后辛勤為我們服務(wù)的阿姨們，掌聲有請阿姨們，讓我們將手中的最美的獻(xiàn)花獻(xiàn)給最可愛的阿姨，再給阿姨一個(gè)深深的擁抱，謝謝阿姨！您辛苦了?。ò⒁太I(xiàn)花）。
a：小朋友們就要畢業(yè)了，和你們一起相處的弟弟妹妹們對你們有說不盡的不舍和依戀，下面就讓我們傾聽中班弟弟妹妹的心聲。！請欣賞中班朗誦《信》——（中班朗誦）。
b：每個(gè)人都有夢想，夢想是純真美好的，她載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們美好的回憶，在充滿歡笑、充滿童話的純真世界里，有這樣一群可愛的小妞妞，帶著夢想，帶來希望，一起歡送大哥哥大姐姐們，瞧，她們來了，請欣賞中班舞蹈《俏妞妞》。（舞蹈《俏妞妞》）。
a：感謝中班的弟弟妹妹，一群可愛的孩子們！
b：今天，我的孩子們，你們要畢業(yè)了，我們?yōu)槟銈儨?zhǔn)備了小禮物——字典（a發(fā)揮：小朋友們，你們猜猜看會是什么呀？——字典），下面就有請班級的小朋友代表上臺領(lǐng)取禮物。希望你們今后的人生充滿智慧和知性。同時(shí)，我們的家長也向幼兒園獻(xiàn)上錦旗來表達(dá)自己和孩子對幼兒園4年來的感謝之情。（互贈禮物：幼兒字典，家長禮物）。
a：在今天這個(gè)特別的日子里，我們的思緒總是不能平靜，我們從四年前的小弟弟小妹妹，長成了今天的哥哥姐姐。有一首歌這樣唱到“老師老師，您真好，辛勤培育好苗苗?！?BR> b：一首《畢業(yè)歌》，唱出孩子成長的心聲，也道出了老師無盡的思念?，F(xiàn)在請寶貝們輕輕起立，讓我們共同唱響這曲《畢業(yè)歌》?。ǔ懂厴I(yè)歌》）。
a：孩子們，明天你們即將起航，離開幼兒園了。理想的琴，須撥動(dòng)勤奮的弦，才能奏出人生最美妙的樂章。親愛的孩子們，讓我們攜起手來共同譜寫我們最美好的心愿。
三、放飛心愿。
b：氣球代表著孩子們的夢想，老師們用靈巧的雙手，編織著夢想，請我們的家長將填滿心愿和祝福的卡片系上氣球，讓我們一起放飛心愿，放飛我們的夢想。
a：美好的時(shí)光總是讓人銘記在心，我的孩子們，幼兒園是你永遠(yuǎn)的家，歡迎你?；丶铱纯础?BR> 合：我們畢業(yè)啦。
畢業(yè)戲主持詞篇七
開場白：
男：三年前，當(dāng)我們踏入學(xué)校的時(shí)候，就決定了有今日這樣一個(gè)特殊的日子。
女：此時(shí)此刻，我們每個(gè)人帶著興奮喜悅的心境，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在那里。
男：如果說我們當(dāng)初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今日相別則是為了實(shí)現(xiàn)夢想，大展宏圖。
女：學(xué)校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學(xué)校雖是安全的機(jī)場，我們終究要飛向藍(lán)天。
男：親愛的教師，多謝您，為我們插入騰飛的翅膀。
女：可愛的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
男：我們無悔于自我的青春年華，我們無愧于xx這個(gè)大家庭，我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上了的句號。
女：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
女：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)當(dāng)為自我而自豪！為母校驕傲！
合：此刻我宣布：20xx屆初中畢業(yè)典禮此刻開始。
男：首先，介紹與會的各位領(lǐng)導(dǎo)，對他們的到來表示熱烈的歡迎。
一、請全體起立，面向國旗！齊唱《國歌》。
禮畢，各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們請坐！
二、同學(xué)們，相聚情依依，離別情更長，難忘三年苦讀，我們流過汗，我們永無悔。讓我們重溫百日誓師誓詞，銘記那段難忘的日子。我提議，全體起立，舉起右手，讓我們發(fā)表誓言。請初三（3）班xx同學(xué)領(lǐng)誓。
請坐！
三、今日，我們站在那里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時(shí)光，一同開啟我們心靈的感恩之旅；一齊眺望高中三年的完美生活，一齊踏上我們嶄新的'人生旅程。請聽初三畢業(yè)生代表獻(xiàn)給母校的心聲。
《我們，畢業(yè)了！》讓我們一齊感恩母校，揚(yáng)帆起航。
四、同學(xué)們，“三載勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”！xx學(xué)校是一所新辦學(xué)校，三年來，全體xx師生心手相連，渴望成功，高起點(diǎn)地走過了三年，獲得了社會的廣泛認(rèn)同。這離不開我們的x校長及所有行政領(lǐng)導(dǎo)的日夜操勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于超越，下頭有請x校長致辭。掌聲歡迎。
多謝x校長。x校長的話語重心長。請同學(xué)們銘記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自我，奮然而前行。像校長期待的那樣，做一個(gè)自信、頑強(qiáng)、有職責(zé)感，成功的人。
五、1、榜樣的力量是無窮的，三年的學(xué)校生活，磨練了我們搏擊長空的翅膀。我們相信，xx培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學(xué)子，你們的名字將載入學(xué)校的史冊！今日你以母校為榮，明天母校將因?yàn)槟銈兌械津湴粒?BR> 下頭請于校長宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單，有請x校長為他們頒獎(jiǎng)。
a、市級三好學(xué)生：
b、校級優(yōu)干：
c、校級三好：
讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。并祝福他們今后捷報(bào)頻傳，繼續(xù)為母校做出貢獻(xiàn)。
2、“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，今日我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結(jié)束，而是歡呼開始；畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布提高。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
下頭請xx主任宣讀畢業(yè)生名單，請依次從（1）班到（3）班。按班級順序十個(gè)一組上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。請x校長隆重頒發(fā)畢業(yè)證書。
（背景音樂《長亭外，古道邊》）。
讓我們以熱烈的掌聲對大家畢業(yè)表示祝賀。
六、同學(xué)們，三年的學(xué)校生活，我們的教師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，要踏上新的征程，即將告別母校，我們要在xx校記上具有特殊意義的臨別篇章，留給學(xué)校、教師一個(gè)贈別禮物。感激師長恩，珍藏母校情。
有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮！請x校長和于校長理解禮物。（音樂）。
七、在xx的三年，大家由天真爛漫的幼稚孩童，一天天成長為有抱負(fù)、有夢想的翩翩少年，這些都離不開教師精心培育和默默奉獻(xiàn)，回顧在三年的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)在爭辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無論各奔東西，無論我們經(jīng)過多少風(fēng)雨波折、結(jié)識多少新人好友，我們的同學(xué)之情都不會隨著時(shí)光而消逝，這份初中的同窗之情大家都將珍惜。
下頭就請畢業(yè)生代表初三（1）班的xx講話。掌聲歡迎。
澎湃，豪情滿懷，道出了對母校的感激和依戀，對同學(xué)和教師的離愁別緒，更讀出了xx學(xué)子的風(fēng)采！感激xx同學(xué)的精彩發(fā)言。
八、同學(xué)們，三年的初中生活，你們見證了xx的誕生和發(fā)展，你們與xx同成長。
在你們的成長過程中，我們的教師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。
此刻你們畢業(yè)了，但不要忘記母校，不要忘記為你們奉獻(xiàn)的教師和工作人員，多少個(gè)不眠之夜，教師為你們計(jì)劃籌謀；多少個(gè)日子學(xué)校工作人員為你們汗流浹背；你們一次失誤會帶給教師的是無數(shù)次的分析；當(dāng)你不交作業(yè)時(shí)他們追著你，催著你；當(dāng)你遇到困難時(shí)，是他們呵護(hù)你鼓勵(lì)你；當(dāng)你們犯錯(cuò)誤時(shí)是他們在糾正你原諒你。
每一次長談后，淚流滿面的你可否注意到教師雙眸中的盈盈淚光？他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂，更明白你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵。他們用良苦用心掩飾憂愁苦悶，他們?nèi)σ愿暗赝糇晕业牟⊥雌凇丝涛覀冇姓埑跞嘀魅未韝x教師講話。歡迎！
陳教師表達(dá)了對同學(xué)們的眷戀之情，提出了期望和祝愿，說出了全體班主任教師的心聲：不管你們到了哪里，教師永遠(yuǎn)和你們在一齊。
九、三年風(fēng)雨同舟，陪伴我們長大的還有默默關(guān)心、理解、支持我們的家長，xx對一向以來關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的家長朋友們致以最崇高的敬意。
我想我們的家長今日更是感慨萬千，請初三（3）班xx的家長代表全體家長想想說說心里話。請！
十、臨別依依，千言萬語！親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，我們都是教師優(yōu)秀的孩子！教師我們愛您！
此刻我們依然期望聽到您的殷切期望幾多叮嚀，有請科任教師代表xx教師為同學(xué)們送上畢業(yè)寄語，大家歡迎。
十一、結(jié)束語。
女：畢業(yè)典禮已接近尾聲了，天下沒有不散的筵席，xx的經(jīng)歷只是你美麗人生中的一個(gè)小小的驛站。請你們牢記xx的校訓(xùn)：達(dá)德、悟?qū)W、崇樸、勉行。樹立“今日我以xx為榮，明天xx以我為榮”的遠(yuǎn)大志向，五年、十年、二十年后，母校期待著你們帶著豐碩的成果，成為國家和社會的棟梁之才，回來再次相會，讓我們一齊分享你們成功的喜悅。
男：請校長教師起立面向同學(xué)，全體同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)、教師深鞠一躬。
（教師們回禮）。
女：領(lǐng)導(dǎo)教師請坐。請同學(xué)們同唱校歌《期望的殿堂》。
男：再一次向美麗而親切的母校，對朝夕相處的恩師，表達(dá)我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的教師桃李滿天下，祝同學(xué)們前途似錦。
20xx屆初三畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
畢業(yè)戲主持詞篇八
合：大家早上好!
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時(shí)節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。
甲：過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。
合：__20x屆六年級畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。
第二部分：各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言(甲乙輪流)。
甲：六年來，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長。在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實(shí)：在本屆小升初各大的選拔中，就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。
下面，有請__校長為我們致辭。
乙：感謝x校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教誨如春雨點(diǎn)滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。
下面，有請教師代表__老師上臺講話。
甲：感謝__老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學(xué)的校門，六年來，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)，交出一份滿意的答卷。
下面，有請__同學(xué)作為學(xué)生代表上臺發(fā)言。
第三部分：同學(xué)們的才藝表演(甲乙輪流)。
乙：青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。
下面請欣賞，六(1)班__等同學(xué)為我們帶來《荷塘月色》。
甲：感謝六(1)班同學(xué)的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情——今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。
下面請欣賞，六年級(2)班__同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說》。
乙：門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的，一首動(dòng)人的曲子，足以使認(rèn)得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿的一生。
下面請欣賞六年級(3)班的同學(xué)__為我們帶來小提琴獨(dú)奏《漁舟唱晚》。
第四部分：游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)(甲乙同臺)。
甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。
乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這x屆的同學(xué)很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是——__老師。今天，在即將離開母校的這個(gè)時(shí)刻，我們將與這三位老師進(jìn)行一個(gè)意義深刻的互動(dòng)。
乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學(xué)生們的優(yōu)缺點(diǎn)如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個(gè)游戲就是考驗(yàn)老師與學(xué)生們之間的默契的。
下面，請這三位老師上臺。
(用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛，再隨機(jī)請同學(xué)上臺并指導(dǎo)大家互動(dòng))。
甲：看來老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
乙：六年來，除了__等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請__老師上臺。
(隨機(jī)采訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花!)。
第五部分：表演二(甲乙輪流)。
甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具，我們沒有陣容強(qiáng)大的明星戲骨，但是我們有無窮的創(chuàng)意，我們又對未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時(shí)光精彩紛呈。
乙：感謝六年(1)班同學(xué)的精彩表演。在年輕一代的頸項(xiàng)上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時(shí)期都強(qiáng)盛美好。
下面請欣賞六年級(3)班的__同學(xué)為我們帶來桑巴舞表演。
甲：信息時(shí)代的頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。
乙：盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們也不免感慨萬千。
甲：時(shí)光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。
乙：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。
甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。
乙：今天，我們將告別母校走向新的目標(biāo);明天，我們將用更出色的成績向母校匯報(bào)。
c：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾?，我們還是一首動(dòng)人的歌!
d：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
a：今天，我們也非常榮幸的請到了__x。
b：下面讓我們用熱烈的掌聲有請__x上臺講話。
結(jié)束語。
a：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對母校的敬意。
b：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
c：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程。
d：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航。
a：老師們，同學(xué)們，歡送x級畢業(yè)生聯(lián)歡晚會。
合：到此結(jié)束。
畢業(yè)戲主持詞篇九
b:大家。
合：晚上好。
d：這幾年中我們用步伐丈量大學(xué)的廣博，用年輕感知大學(xué)的生動(dòng)，用思想解讀大學(xué)的深厚。
a：在這里，我們期盼的腳步雖匆匆，卻踏實(shí)；我們渴求的夢想雖遙遠(yuǎn)，卻真實(shí)b：如今，離校在即，終點(diǎn)又承載著起點(diǎn)；當(dāng)離別不可阻擋的來臨時(shí)，大家只能收拾好青春的故事，背起行囊，踏上新的征程。c：青春是一曲蕩氣回腸的歌，四年前我們懷著色彩斑斕的夢想走進(jìn)了棗院；在這四年中，我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨練也得到了成長d：四年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因?yàn)槊魈煳覀兙鸵鞅继煅?；也正因?yàn)槿绱?，今夜我們承載著太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷和期盼。
b：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
d:還有姐妹們一塊兒逛街的悠閑，滿是歡笑笑語的訴。
說著不著邊際的閑談，也讓我們積極享受一下挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日的賽跑中，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采熠熠。
a：又是一個(gè)青春之旅從今晚起航，又是一個(gè)光陰的故事在今晚講述，親愛的同學(xué)們，我要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾赀€是一首動(dòng)人的歌曲。
b:很高興今天能有這個(gè)機(jī)會能與大家相聚一堂，共敘離別；就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留下我們青春的風(fēng)采。
c:現(xiàn)在我宣布:棗莊學(xué)院外國語學(xué)院“依依棗院，逐夢起航”2014屆畢業(yè)生送別晚會。
合：現(xiàn)在開始！
串詞。
1.歌曲串燒。
a：火熱的歲月,是跳動(dòng)的花季.繽紛的舞臺,流動(dòng)著青春的旋律。
c:對話為我們營造了共同美好的未來，而在迎向未來的征途中，一定還有很多各種各樣挑戰(zhàn)在等待著我們。這不，我們現(xiàn)在大四快畢業(yè)的同學(xué)，在找工作的時(shí)候，就遇著了各式各樣的面試。
b：青春的旋律是舞動(dòng)的音符，用青春的節(jié)拍詮釋澎湃的活力！青春就是無與倫比的舞蹈，舞出我們的美好年華！
a：下面請欣賞舞蹈串燒，表演者??。
4.戲曲《四季美人》。
c:昭君出塞、貂蟬拜月、西施采蓮、貴妃出浴——中國古代的四大美人各自有他們各自的命運(yùn)。d：而將中國古代四大美女的著名段子融入短短一段唱中，黃梅戲是首創(chuàng)。
c：下面讓我們掌聲有請宋歡歡為我們帶來黃梅戲《四季美人》5.獨(dú)唱。
6、情景舞蹈《畢業(yè)照》。
c：校園給了我們太多的希望和遐想。d：校園給了我們太多的生活的燦爛。
c：今天，我們畢業(yè)了，照一張相片來留住我們共同度過的日子。
d：接下來請欣賞情景舞蹈《畢業(yè)照》，表演者??。
a：時(shí)光如梭，我們匆匆走過；那么多的牽掛與不舍，d：他們用粉筆灰寫下鶯歌，追逐歲月苦澀的汗水，奉獻(xiàn)的是知識與智慧，造就的卻是滿園桃李滿園。那么多珍重的言語留在了回憶里，也留在了今天的舞臺上。下面就讓我們大家來聽一聽我們自己的畢業(yè)歌聲。
????畢業(yè)生照片、視頻???之后畢業(yè)班合唱??.8、老師節(jié)目。
c:六月的離別，我們要畢業(yè)啦；最難忘的是我們的老師，他們用溫柔的燭光揉和著學(xué)子的心靈，喚醒了學(xué)子的理想和追求，點(diǎn)燃學(xué)子綠色的青春夢。
c：接下來就請欣賞由我們敬愛的老師為我們送上的視頻??????老師視頻?????。
9、朗誦《聚散天涯，依依棗院》。
結(jié)束:。
a：歌聲響起，往事歷歷在目；天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠祈禱，祝福彼此。
b：歲月流逝，夢想依然還在；時(shí)光的飛馳帶不走永。
畢業(yè)戲主持詞篇十
c：歡迎大家。
a：六月、圣地河畔的微風(fēng)情深意暖，濟(jì)寧學(xué)院的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一個(gè)難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一個(gè)流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是一個(gè)遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實(shí)。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：今晚到場的來賓有——。
b：下面我宣布，濟(jì)寧學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系2013畢業(yè)晚會正式開始。
結(jié)束語。
a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了濟(jì)寧學(xué)院里的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：短暫的分離是為了永久的相聚，我們不說再見好不好?
d：當(dāng)青春的旋律再次奏響，請大家一定記得杏壇路一號的日子。
a：下面我宣布濟(jì)寧學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系2013畢業(yè)生晚會到此結(jié)束。
合：再見。
畢業(yè)戲主持詞篇十一
a：畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
b：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師b：親愛的各位同學(xué)們合：大家晚上好！
b：我是***。
a：今天晚會現(xiàn)場非常榮幸的邀請到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。b：讓我們首先歡迎。
a：下面有請為畢業(yè)晚會致辭，掌聲歡迎！大一[開場舞：西班牙斗牛士]。
b：那年的夏天，陽光已經(jīng)打在畢業(yè)的臉龐上。
a：白樺林的微風(fēng)告訴我們。
b：這已是該說再見的時(shí)候。
a：請欣賞歌曲連唱《那年夏天》！
a：剛才的雙簧把我們帶回了大一的時(shí)光。
b：曾經(jīng)的酸甜苦辣,在此刻都一齊涌上心頭，下面讓我們伴隨著明亮的月光一起來欣賞歌曲《月亮花兒開》。
a：生命的魅力在這里揮灑b：青春的風(fēng)采在這里綻放。
a：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞b：一起來欣賞爵士舞《dancesky》。
a：今天晚會的現(xiàn)場有三位親切的老師為我們的畢業(yè)生帶來了一首歌曲，
大二[朗誦：《一剪梅》]。
a：時(shí)間往往在我們還未回味起來的時(shí)候，它已匆匆地從我們的指間流走。
b：回想大二我們學(xué)會了在失敗面前不再哭泣，就像個(gè)頑強(qiáng)的《野孩子》。
合：一起來欣賞現(xiàn)代舞《野孩子》。
a：在我們的環(huán)院有許許多多辛勤工作的園丁，他們用汗水澆灌未來的花朵。
b：有一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用來形容教師敬業(yè),教師的偉大。
a：我們的童老師在今天也特別為我們帶來了一首歌曲。
b：一起歡迎童老師帶來的歌曲《大約在冬季》。
a：舞臺下面做著許多的畢業(yè)同學(xué)大家經(jīng)過3年的學(xué)習(xí)生活早已成為了相親相愛的一家人。
b：是?。〗裉齑蠹覛g聚一起再次感受家人的溫暖。
a：下面大家一起唱出這首歌《我的左手旁邊是你的右手》！
a：我們是青春的朝氣，
b：我們是噴薄的朝日，
a：我們的年代充滿了歡笑，充滿了活力，
b：有請拉丁舞《1000year》。
a：家是我們共同的歸宿，
b：也是我們成功的起點(diǎn)，
a：在環(huán)保學(xué)院生活的3年，讓我們感受到一種家地的留戀、一種感動(dòng)。
b：在我們地腳步將要踏出校們的那一刻，
a：我想說，我會常回家的！
合：請欣賞歌曲《回家》[vcr，朗誦《雪絨花》]。
a：往事就象一場風(fēng)，一陣雨，在風(fēng)雨的歌聲里，
b：我們回憶故時(shí)候的歌謠，無論我們將要走向何方，昨天的故事，將在我的心底永遠(yuǎn)的珍藏。
a：一起回憶《我們的故事》。
a：漂流在遠(yuǎn)方，我們共同尋找一個(gè)歸宿，
b：3年的歷練、升華，讓我們變的成熟穩(wěn)重，現(xiàn)在我們將要走出校門，走向社會。
a：我們永遠(yuǎn)會記得我們的母校---環(huán)保學(xué)院，請欣賞歌曲《兒行千里》。
b：今年夏天有最感動(dòng)的陽光，這一年夏天有最溫暖的目光。
a：現(xiàn)在的我們就像花火一樣的閃亮，一起欣賞舞蹈《花火》。
a：一曲豪邁地歌唱出了我們心中共同的精彩，
b：一支精彩的樂章，讓我們對母校充滿眷戀。無論身在何時(shí)，無論身在何地，
a：我們不會忘卻這份真摯的情懷合：有請郭老師為我們帶來《離歌》。
a：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容。
b：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。
a：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅(jiān)韌不屈的信念，
b：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。
a：在這個(gè)光榮同夢想交融的時(shí)刻，讓我們共同祈禱合：**的明天更美好！
畢業(yè)戲主持詞篇十二
老師們、同學(xué)們：大家中午好！
今天是個(gè)特殊的日子，也是個(gè)值得慶賀的日子；我們相聚在這里，隆重舉行2008屆畢業(yè)茶話會，宣告三年初中生活的結(jié)束，昭示新的人生里程的開始。參加今天畢業(yè)茶話會有2008屆畢業(yè)班全體同學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、九年級全體教師，各班級代表列席今天的茶話會。
下面我宣布，棗莊市共青希望學(xué)校2008屆初三畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
（1）“三載勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”！下面由陸校長致辭。
陸校長回顧了我們九年級的學(xué)習(xí)情況，對大家順利完成初中課程表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求；陸校長的話語重心長。請同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前行。
（2）有請教師代表張學(xué)元老師向同學(xué)們說說心里話。掌聲歡迎！
張學(xué)元老師的表達(dá)了對同學(xué)們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，話說出了全體老師的心聲。同學(xué)們，不管你們到了哪里，我們母校的老師永遠(yuǎn)和你們在一起。此時(shí)此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動(dòng)，三年了，同學(xué)們真的長大了，成熟了，你一定感慨萬千。
（3）九年級學(xué)生代表張桂秀發(fā)言，激情澎湃，豪情滿懷，張桂秀同學(xué)用自己聲情并茂的語言，說出了我們的心聲！同學(xué)們鮮花獻(xiàn)給我們的老師。感謝他們?nèi)陙淼年P(guān)愛！
在這即將分別之際，我們的學(xué)妹、學(xué)弟也有許多話向我們表達(dá)。
（4）下面請八年級學(xué)生代表***。
（5）我們的老師們一定有許多心里話想學(xué)生表達(dá)。
（6）在即將離開母校，踏上新的征程，同學(xué)們想必也有千言萬語向我們的老師、同學(xué)和母校述說。
（7）母校是同學(xué)們成才的搖籃，下面由九年級學(xué)生代表向母校贈送禮物。
臨別依依，言語萬千！親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后你們走到那里，學(xué)校都將是我們慈祥的母親！每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子！老師都因你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪！希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為動(dòng)力走好今后的路程。畢業(yè)典禮已接近尾聲了，但我們的師生情，同學(xué)情將永遠(yuǎn)不會結(jié)束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學(xué)前程燦爛輝煌。最后預(yù)祝同學(xué)們今后的人生之路一帆風(fēng)順！祝同學(xué)們前途似錦！
畢業(yè)戲主持詞篇十三
丹桂清香沁人心脾，金秋清爽！在舉國歡慶國慶的這一天，新樂二中80屆四班的同學(xué)們離開母校30年，回到母校歡聚一堂，這無疑是我們的一大快事。在此，請?jiān)试S我代表在座的所有同學(xué)對母校表示深深的愛戀，對所有的領(lǐng)導(dǎo)老師表示崇高的敬意和誠摯的感謝。感謝母校領(lǐng)導(dǎo)老師！(停頓，掌聲)當(dāng)然，我也代表同學(xué)們，感謝新樂校友會和石家莊校友會的領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)者，他們積極組織和促成了這次聚會。他們是335433543愚人節(jié)354，謝謝！
這一刻，我心里很激動(dòng)。三十年前，年少無知的我們，進(jìn)入新樂二中，和同學(xué)一起努力學(xué)習(xí)，朝夕相處，在同樣的壓力下努力工作，在艱難的環(huán)境中互相幫助?；鹕駨R的平臺上，灑滿了探索求知的身影，滹沱河畔，標(biāo)志著我們團(tuán)結(jié)友誼的腳步。那時(shí)候我們精神富裕，雖然經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。每個(gè)老師都是那么盡職盡責(zé)，那么負(fù)責(zé)任。他們用汗水和心血為我們的生活奠定基礎(chǔ)，用責(zé)任和大愛幫助我們的理想！二中是我們夢想開始的地方，是我們健康成長的寶地！今天，我們回到母校，來感謝、報(bào)告和祝福。每個(gè)人都有千言萬語。讓我們一個(gè)一個(gè)聽。
接下來，請校長講話！
我們?yōu)槎序湴?，二中也為我們驕傲！請代表——發(fā)言！
桃花潭深千尺，不如母校！為了表示對母校的尊重，我們準(zhǔn)備了一份小禮物，以表心意?，F(xiàn)在，我們向母校贈送一份禮物！(贈送紀(jì)念品)
學(xué)生代表發(fā)言！
今天注定是我們一生中最難忘的一天，最幸福的一天，最幸福的一天！謝重如山岳，一言難盡；對過去的回憶充滿了情感，思念很難?！案卸鳌涯?、祝福、祝愿”是我們聚會的主題，(增進(jìn)友誼，共享雙手，交流信息，共同許下美好的愿望)是我們同學(xué)友誼的目的。在未來的日子里，我們愿意繼續(xù)聽從母校的指導(dǎo)和教誨，愿意為母校的發(fā)展盡自己的一份力量。我們要保持聯(lián)系，互通信息，互相幫助，整合資源，共創(chuàng)美好明天！
祝母校前程似錦，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)身體健康、工作順利、萬事如意！
謝謝
畢業(yè)戲主持詞篇十四
甲：尊敬各位來賓、各位家長，乙：親愛的老師、小朋友們，大家好。
甲：經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和生活，我們大班小朋友即將告別老師和同伴，進(jìn)入小學(xué)了，今天他們畢業(yè)了。
乙：畢業(yè)，是一個(gè)讓人百感交集的詞語，成長、快樂、感恩、留戀、祝福、希望匯聚一起，它讓每一個(gè)生在其中的人回味無窮，甲：今天我們迎來了他們的畢業(yè)典禮。這是這群孩子們?nèi)松械牡谝粋€(gè)畢業(yè)典禮，也是一個(gè)屬于孩子、老師、家長的特別節(jié)日。
甲：四年前，當(dāng)寶寶邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過寶寶的小手。安慰孩子不哭泣！
乙：四年前，孩子們只能唱一些簡單的歌曲，只能畫涂鴉式的圖畫，什么都不會！甲：四年后的今天，孩子們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會了許多本領(lǐng)。乙：今天你們畢業(yè)了，幼兒園最后為你們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺，讓我們盡情地唱吧跳吧！
一、《一年級》。
二，《夢想列車》。
甲：夢想是孩子們成長的動(dòng)力，有了夢想孩子們就有了方向，我們的寶寶各個(gè)都有一個(gè)偉大的夢想，讓我們一起欣賞一下大一班寶寶的夢想。
三、《大夢想家》。
甲：孩子們，看到你們演的這些節(jié)目，深深的感受到了，你們長大了，要銘記“讀萬卷書，行萬里路”的道理，你們學(xué)說的第一句話是“爸爸媽媽”你們學(xué)寫的第一個(gè)字是中國字，希望你們用手中的筆書寫人生最美好的前程，“開筆儀式，現(xiàn)在開始”
甲：有請大一班的小朋友，父愛母愛如山，今天你們的父母將親手送給你們一支中國毛筆，這支筆將濃濃的情懷和期望寄托在你的身上，從此你們就學(xué)會了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。請家長朋友們上場，為小朋友們贈筆，開筆。（背景音樂“母親”）請將您手中的毛筆交給孩子并和孩子一起用右手提筆，放在胸前。
“少年志，則國智，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”今天你們學(xué)寫的第一個(gè)中國字是“人”希望你們學(xué)會做人，學(xué)會做好人。請父母們聽我指揮，將你們手中的毛筆高高舉起，我們學(xué)寫的第一個(gè)字是“人”一撇一捺“人”中國人的人，大家一起說“我是中國人”（三遍）相信有了父母的陪伴會給孩子們成長的動(dòng)力，孩子們，你們一定要感恩，當(dāng)好中國人，現(xiàn)在請面對自己的父母表達(dá)對父母的感激之情，感謝父母生育之恩，施禮，禮畢。感謝父母養(yǎng)育之恩，施禮，禮畢。感謝父母教養(yǎng)之情，施禮，禮畢?，F(xiàn)在讓我們再來感謝辛勤付出的老師，感謝老師教育之恩，施禮，禮畢。感謝老師陪伴之情，施禮禮畢，感謝老師關(guān)愛之義，施禮，禮畢。謝謝孩子們你們真的長大了，作為你們的老師我很欣慰。請大一班的父母牽著孩子的手走向新的未來。
甲：接下來請大二班的孩子上場，來進(jìn)行他們?nèi)松械牡谝淮未蠖Y，完成你們的開筆儀式。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在天空飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。今天我們要學(xué)會感恩，感激父母給我們寶貴生命。讓我們有請最偉大的父母陪孩子完成他們的開筆儀式，請大二班父母上場，站在孩子的右手邊。
甲：請將您手中的毛筆交給孩子，并和孩子一起用右手提筆，放在胸前，大二班的孩子們?nèi)松鯇W(xué)寫的字是“孝”，希望你們傳承中華民族美德，孝敬父母，孝敬長輩，感恩黨和祖國。請您們一起舉起手中的毛筆，寫出人生第一個(gè)字“孝”，“橫，豎，橫，撇，橫折豎鉤，橫”請小朋友們和我一起念“孝敬父母，孝敬長輩，學(xué)會感恩”?，F(xiàn)在請你們面對自己的父母表達(dá)你們對父母的感激之情，感謝父母生育之恩，施禮，禮畢。感謝父母養(yǎng)育之恩，施禮，禮畢。感謝父母教養(yǎng)之情，施禮，禮畢?，F(xiàn)在讓我們再來感謝辛勤付出的老師，感謝老師教育之恩，施禮，禮畢。感謝老師陪伴之情，施禮禮畢，感謝老師關(guān)愛之義，施禮，禮畢。這是一幅動(dòng)人的場景，父母老師的愛給予你們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，希望長大后你們?yōu)樽鎳鵂幑?，好，請大二班父母牽手孩子們一起放飛希望。
甲：接下來請大三班的孩子上場，進(jìn)行開筆儀式。大二班的孩子們，請你們精神飽滿，陽光自信接受父母的開筆。甲：我看到大三班的家長已經(jīng)按耐不住激動(dòng)的心情了，接下來就有請大三班的家長上場，站在孩子們的右手邊。今天大三班孩子們?nèi)松跻獙懙淖质恰岸Y”，中華民族自古是禮儀之邦，希望你們傳承美德，知禮，明禮，做一個(gè)懂禮貌的孩子?，F(xiàn)在請你們一起舉起手中的毛筆，寫出人生人生第一字“禮”開始書寫“點(diǎn)，橫撇，豎，捺，豎彎鉤”請孩子們和我一起念：“識禮儀，敬父母，愛祖國”。我相信所有的孩子將來都是懂道理，識禮儀的好孩子。現(xiàn)在請你們面對自己的父母表達(dá)你們對父母的感激之情，感謝父母生育之恩，施禮，禮畢。感謝父母養(yǎng)育之恩，施禮，禮畢。感謝父母教養(yǎng)之情，施禮，禮畢?，F(xiàn)在讓我們再來感謝辛勤付出的老師，感謝老師教育之恩，施禮，禮畢。感謝老師陪伴之情，施禮禮畢，感謝老師關(guān)愛之義，施禮，禮畢。
九層之塔，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開端是成功的基礎(chǔ)，請家長牽著孩子的手一起開創(chuàng)新的輝煌。開筆禮已接近尾聲，但卻是孩子們開始學(xué)習(xí)，走向成才的新起點(diǎn)。我相信孩子們一定會成功。
五：《讓我叫你一聲媽媽》。
乙：作為老師，她們是幾十個(gè)孩子的媽媽，但是她也有自己的孩子，今天朱老師的孩子有些話相對媽媽說。
乙：三年的陪伴孩子和老師朝夕相處建立了深厚的情誼，到了離別的時(shí)候孩子們想對老師說：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的話，無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛，無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你，親愛的老師。
甲：畢業(yè)典禮這是一個(gè)多么莊嚴(yán)的時(shí)刻，在人之初這個(gè)陽光灑滿人間的樂園，畢業(yè)班的孩子將要領(lǐng)取自己人生中的的第一份畢業(yè)證書，請我們的園長為孩子們頒發(fā)畢業(yè)證書。畢業(yè)意味著三年時(shí)間一晃而過，孩子們將懷著激動(dòng)與興奮，眷戀與不舍的心情，告別帶給他們快樂的吉祥幼兒園，相信孩子們一定不會忘記朝夕相處的小伙伴和老師，希望孩子們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂時(shí)光。孩子們長大了，懂事了，現(xiàn)在我們的孩子們有些話想對自己的爸爸媽媽說：。
孩子們請把你們手中的畢業(yè)證莊重的交到爸爸媽媽的手中。
孩子們你們將帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望走向更加美好的明天。
九、結(jié)束語。
甲：今天的畢業(yè)典禮，宣告著這些孩子們的幼兒園生活即將結(jié)束，乙：同時(shí)，也預(yù)示著他們將在一個(gè)更廣闊的天地來展示自我風(fēng)采，甲：我們相信，今天的一棵棵小苗，明天一定會成為參天大樹、棟梁之材，乙：我們更相信，從吉祥幼兒園畢業(yè)的每一個(gè)孩子，都將有一個(gè)美好的未來。
甲：吉祥藝術(shù)幼兒園畢業(yè)班畢業(yè)典禮到此結(jié)束，孩子們請你們帶上老師的祝福，家長的希望走向更加美好的明天。
畢業(yè)戲主持詞篇十五
師：隨著七月的到來，我們的寶貝們也即將畢業(yè)。吳：千言萬語匯成一句話：
合：親愛的老師，爸爸，媽媽您們辛苦啦!徐：今天是我們畢業(yè)的日子。
合：就讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的明天。
師：今天，我們誠摯地邀請孩子的爸爸、媽媽以及他們的長輩們，來參加我們的畢業(yè)典禮!與孩子們共同分享成長的快樂?，F(xiàn)在我宣布：
合：紅翔幼兒園20xx年“感恩成長，放飛夢想”大半畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
吳：三年來，我們的茁壯成長離不開愛我們的老師，爸爸媽媽，更離不開園長媽媽的關(guān)心與愛護(hù)。
徐：我們親愛的的園長媽媽有許多的話要說給大家聽，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎園長媽媽致辭。
合：掌聲有請。
吳：謝謝園長媽媽的再三叮嚀，我們一定不會辜負(fù)你的期望。
師：孩子在幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活，老師和家長也結(jié)下了深厚的情誼。今天，孩子們就要畢業(yè)了，他們也想說說自己的心里話。掌聲有請小朋友的爸爸。
師：謝謝!短短的話語，濃濃的情誼，蘊(yùn)含著各位家長對我們工作的肯定。我們一定會努力將孩子照顧的更好。
看到自己一手帶了三年的孩子，即將揚(yáng)帆起航，在蔚藍(lán)的童年里航行時(shí)，老師有激動(dòng)，有期待，更有千言萬語的訴說，下面有請?zhí)O果1班封老師上臺致辭。掌聲有請!
師：孩子們就要離開朝夕相處的老師和小伙伴了。孩子們心中也有很多話想說?，F(xiàn)在掌聲有請我們的小朋友代表小朋友上臺致辭!
吳：我們不會忘記園長老師的叮囑。
徐：我們不會忘記老師的親切笑臉。
吳：讓我們把最美麗的鮮花獻(xiàn)給您，愿您永遠(yuǎn)年輕漂亮。
徐：請小朋友為老師獻(xiàn)花。
畢業(yè)戲主持詞篇十六
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友：
大家上午好！
三年前，你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解幼兒園這個(gè)有趣的地方。
今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮，
xx縣六一幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始！
下面有請xx園長給我們致賀詞！有請園長！
畢業(yè)戲主持詞篇十七
滕：親愛的同學(xué)們!大家——合：晚上好!
高：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;。
邱：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;張：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;。
王：畢業(yè)，是當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，帶著微笑和遺憾去回想的副詞。
滕：大學(xué)，是一段純真的青春，是一段年少輕狂的歲月，是一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。
高：美好的學(xué)生時(shí)代，韶光如春風(fēng)拂過，不帶走昨天的葉子，卻留下了難以磨滅的痕跡。
邱：這一站，是青春徘徊的歲月，時(shí)光不舍得離去，靜靜地將一切銘記。
王：這一站，是蕩氣回腸的樂律，過往的歲月是永恒的記憶，在這里我們有過歡笑、淚水和成長的足跡。
滕：下一站，是若干年后，我們重溫青春過往，因?yàn)槊魈煳覀兗磳⑻ど下猛?。今晚，讓我們再回憶一次，再感?dòng)一次。
張：夢醒花開，歡迎來到20xx屆畢業(yè)生晚會現(xiàn)場。(介紹領(lǐng)導(dǎo))。
男：在觀看我們精彩晚會的同時(shí)，您還可以參與到晚會互動(dòng)話題當(dāng)中。微博互動(dòng)參與方式：
王：那年夏天，想象大學(xué)生活是白色的，因?yàn)椋笱浪前咨?，整個(gè)生活就好像它折射的光：純凈而自由。那年夏天，來自天南海北的我們，帶著青澀的面龐，開始了四年的大學(xué)生活。
邱：還記得大一的時(shí)候，覺得生活是橙色的。太多的新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。
邱：記得幫舍友答到，幫好友占座嗎?
王：那一年，我們參加學(xué)生會、參加社團(tuán)，我們熱情洋溢!
邱：那一年，我們彼此還不夠了解，還沒有進(jìn)入朋友的心，男生和女生的交流還是那么得羞澀。
王：那一年，在現(xiàn)在看來，有點(diǎn)傻、有點(diǎn)模糊，也，有點(diǎn)懵懂??邱：大一的我們青澀懵懂，卻又朝氣蓬勃，不禁又讓人懷念向往起來(幕后：高瑩)接下來有請11級的同學(xué)們?yōu)槲覀儙硎终Z表演《和你一樣》。
2、【再回首】(幕后畫外音報(bào)幕)。
王：歲月匆匆而過，給我們留下了幾多感慨幾多歡喜，想起過往的他(她)，心中還停留著美好的回憶。再回首，背影已遠(yuǎn)走;再回首，云遮斷歸途。下面請欣賞歌曲《再回首》。
3、【我們一直都在】。
滕飛：這個(gè)嘛。。。在座的的觀眾應(yīng)該比我有發(fā)言權(quán)，你們說說每臺晚會里都必不可少的節(jié)目是什么呀?給幾個(gè)選項(xiàng)：a、街舞。b、街舞。c、街舞。d、街舞。請作答。
滕：那下面就請欣賞街舞表演《我們一直都在》。
4、【橘子汽水】。
王：xxx，你平時(shí)喜不喜歡喝汽水呢。
張：當(dāng)然啊，在炎熱的夏天里喝罐汽水那可是相當(dāng)過癮啊。
張：別說，我平時(shí)還真沒怎么注意，不過聽你這么一說啊，好像還真有點(diǎn)道理。
成長：
滕：那年，我們從學(xué)弟學(xué)妹變成了學(xué)長學(xué)姐。離開東校的清新、雋秀，擁抱本部的厚重、古樸。我們，也變得冷靜了許多，沉穩(wěn)了許多。
高：記得大二那年，覺得生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。
邱：而到了大三，突然發(fā)現(xiàn)，生活變成了藍(lán)色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇：出國，考研，還是工作。
滕：所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的愛情。
合：在成長!
(《超給力考研研討會》)。
1、【超給力考研】。
王：哎，邱鞠等會兒，接下來這個(gè)節(jié)目與你有關(guān)哦。
女：跟我有關(guān)?難道是有人特意為我表演的?
2、【民族歡歌】。
高：好，謝謝你們?nèi)绱私o力的考研宣講會。開課的時(shí)候叫著我啊。
滕：這輔導(dǎo)班你還真敢去啊?說起考研啊，我可就想到咱們學(xué)校歷屆優(yōu)秀本科生創(chuàng)造出的考研戰(zhàn)績。
滕：我猜28個(gè)?
高：差不多了，咱們學(xué)校面向山東、北京、湖南、湖北、甘肅、青海等諸多省、自治區(qū)、直轄市招收普通本科生。大家可謂是五湖四海來相聚。
滕：那肯定有許多少數(shù)民族的同學(xué)們在農(nóng)大這美麗的校園里學(xué)習(xí)生活。
高：說的沒錯(cuò)，這些少數(shù)民族的同學(xué)那個(gè)個(gè)都是多才多藝，尤其是跳舞。
滕：說到跳舞，今天還真有飽含民族風(fēng)情的舞蹈表演要呈獻(xiàn)給大家。
高：好，就請大家欣賞民族舞《民族歡歌》。
滕：掌聲歡迎!
(有請晚會特邀舞蹈嘉賓北京舞蹈學(xué)院敖明俊帶來的傣族獨(dú)舞)。
3、【雙截棍《乘風(fēng)破浪之將進(jìn)酒》】。
邱：嘿，這秘密你都知道，拉出去斬了!
滕：哈哈，看來是真的呀，看不出來你還是武林高手呢。
邱：不敢不敢，我那就是一個(gè)星期偷師學(xué)藝速成的。
滕：我剛才看后臺有幾位雙截棍練的可是相當(dāng)不錯(cuò)啊，你沒去和他們切磋切磋?我看臺下幾位不一定是你的對手吧。
邱：那可都是我?guī)煾讣墑e的啊，我可差的太遠(yuǎn)了。
滕：是嗎?
滕：好，愿乘長風(fēng)，破萬里巨浪，與灑家喝個(gè)痛快!!!!
4、【老男孩】(幕后)。
王：有一個(gè)夢想，藏在我們年少時(shí)沖動(dòng)的夢里。
滕：有一段故事，埋在你我久別重逢時(shí)的回首中。
王：下面，請欣賞感人肺腑的青春勵(lì)志歌曲《老男孩》。
蛻變：
王：這一年，生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒有寫完的詩，匆匆開始就要匆匆結(jié)束。
張：但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。
滕：每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。
王：走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多!星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。
張：最后一堂課，是和老師告別;最后一場考試，是和學(xué)業(yè)告別;畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯告別。
王：七月，盛夏，銀杏還是青翠的綠色。我們滿載豪情，將要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，用智慧和理想開天辟地。
張：讓我們破繭化蝶，開始一段新的征程，一段新的旅途??滕：寂靜之后的起航，才是我們對未來最熱烈的期盼。(主持人，畫外音，報(bào)幕《行走在寂靜的離別之路》)。
2、【夢醒花開】。
張：xx，咱們晚會的主題是夢醒花開。王：是的，多好的主題。忍不住感慨一番。
張：哎，等會兒，感慨可以，給你提個(gè)要求，必須很文藝。王：文藝?
張：是啊，充分展示你的文采。王：這是考我呢。那我試試啊。張：好，來吧。
王：倒一杯濃酒，飲一肚世間悲涼，驚我一簾幽夢。夢中，風(fēng)，和著花香輕輕拂過臉頰，片片飛花輕似夢，誰知夢里花落幾多愁。茫茫路途，細(xì)細(xì)品著寂寞渲染的滄桑，涵泳著一片離愁交加的寧靜，滿心茫然。
張：卻不想，夢醒花已開，花香醉心田。
王：好!請欣賞歌曲《夢醒花開》。
3、【dangerous】。
滕：邱鞠，你說咱們大學(xué)生最值得驕傲的是什么呢?
邱：這個(gè)??我覺得是我們年輕，充滿著青春與活力。你認(rèn)為呢?
滕：我認(rèn)為啊，xx說的對呀!紅日初出，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。那么下面請欣賞一段飽含活力與激情的現(xiàn)代舞《dangerous》。
邱：掌聲歡迎。
4、【最后的謝幕】。
王：感謝他們的精彩演出，感謝他們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)了這樣一臺精彩的晚會。
王：雖然我們有千般萬般的不舍，但是我們終究還是要離開這里。
高：那不妨讓我們看看接下來的幾位同學(xué)是怎么度過大學(xué)里的最后一段時(shí)光的，是不是對大學(xué)生活做了個(gè)圓滿的謝幕呢。
王：好的，下面請欣賞小品《最后的謝幕》。
5、【歌曲串燒】。
張：大學(xué)的生活，像花兒一樣美好，讓我們一起為那些光輝的歲月鼓掌。
滕：以后的日子，忘不了一起奮斗的兄弟，忘不了同桌的你。我的心里一生有你。
張：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心。
滕：讓我們伴著優(yōu)美的旋律，一同回味這四年中最難忘最美好的時(shí)光。張：請欣賞歌曲串燒。
結(jié)尾。
王：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，離別是為了再次相逢。
邱：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)，舒展你我的同窗之情。
滕：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激昂，回蕩情懷不改的真切，綻放你我的鏗鏘之志。
高：又是一個(gè)盛夏，讓光陰張開想象的翅膀，向遠(yuǎn)方飛去，尋找那曾經(jīng)的夢想。
張：昨日不會重來，那份情卻將我們留住，明天太陽升起之時(shí)，又是一個(gè)新的開始。
滕：永不說再見，我的兄弟姐妹，我的青春，我的大學(xué)。
高：青春散場，我們等待下一場開幕。
王：20xx屆畢業(yè)生晚會夢醒花開，到此結(jié)束!
邱：再次感謝大家的到來，祝大家——。
合：晚安!
畢業(yè)戲主持詞篇十八
各位老師同學(xué)：
大家晚上好！
四年前我們從祖國的四面八方來到這里，四年的同窗情誼我們終身難忘，四年中，各位老師對我們的淳淳教導(dǎo)我們將永記心間。 很高興今天能有這個(gè)機(jī)會同大家相聚一堂，共敘離別。
我們懷著五彩的夢想走進(jìn)了校園，我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長。今天，我們在這里重溫青春過往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅摹ＳH愛的同學(xué)們，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈?，再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌！
在離開學(xué)校前，我們還想聽聽老師的教誨，希望各位老師送給我們幾句話，不論告誡，希望，祝福xxx我們都將永遠(yuǎn)銘記。
我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕的友誼。今晚是我們大學(xué)四年里的最后一次相聚，希望各位老師和同 學(xué)在 今晚吃的舒心，玩的開心。 ！讓我們舉起手中的酒杯，共同祝愿，明天會更美好！
畢業(yè)戲主持詞篇一
女：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會似乎已經(jīng)成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。
男：也正因?yàn)榇?，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。
女：在今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時(shí)候，也就意味著又一屆棗院學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個(gè)人的腦海。
男：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動(dòng)過我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影;籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談這一切在今天看來是如此的美麗而生動(dòng)。
女：讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚起航。
主持人a、b、c、d。
a:你曾對我說，相逢是首歌。
b：相逢是首歌，歌手是你和我。
c:眼睛是春天的海，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦。
d：青春是綠色的河，堅(jiān)定也執(zhí)著。
a:相逢是首歌。
b：相逢是我們。
c：我們用青春譜寫。
d：一首難以忘懷的歌。
a：*年前我們懷著彩色夢想走進(jìn)了校園，來到了*大學(xué)。
b：*年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長。
c：*年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅摹?BR> d：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈拧?BR> 合：再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌!
a：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會同大家相聚一堂，共敘離別。
b：大家都知道，這是我們最后一次站在*大的舞臺上。
c：我們會在今天把最精彩的自己展現(xiàn)給大家。
d:就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
合：下面晚會正式開始。
老師1：在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我和全體教職員工以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，也祝福每一位同學(xué)，祝同學(xué)們美夢成真，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康!同學(xué)們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，請堅(jiān)信，我們將和你們同行，因?yàn)槲覀儗δ銈兊膼凼悄敲瓷畛梁蛨?zhí)著!(點(diǎn)燭)(歌聲背景)。
夏,一個(gè)溫暖的季節(jié),卻也是一個(gè)漸進(jìn)離別的季節(jié).
敬愛的老師、親愛的同學(xué)，當(dāng)聽到初夏第一聲蟬鳴，我們卻迎來了分手的最后一刻。
三年了，一千多個(gè)日日夜夜，我們一起度過了這人生中最難忘的時(shí)光。
今天，讓我們以青春飛揚(yáng)的心情共度最后一個(gè)美麗的夜晚吧。
往事如沙，歲月如水，總有些情節(jié)，將會抹去，總有些眷戀，日漸沉積。
哦親愛的朋友，那不是愁苦的相思，那不是哀婉的別離，那是我們青春的印記，到西部去，到基層去，到祖國和人民最需要的地方去!這是團(tuán)中央號召我們大學(xué)生志愿者到西部去志愿服務(wù)最響亮的口號。
今年，我院又有6名志愿者光榮的被錄取到新疆參加志愿服務(wù)。他們即將離別校園、都市，選擇了西部、基層，選擇了在磨煉中成長、在奉獻(xiàn)中成才。
簡陋教室的講臺前，麥浪飄香的田野間，將成為你們施展才華、放飛夢想的廣闊天地。祖國西部因?yàn)槟銈兊母冻龆由鷻C(jī)勃勃。讓我們用舞姿祝福他們一路走好!
畢業(yè)了，留不住的是歲月的腳步，帶不走的是校園的風(fēng)景，忘不掉的是上鋪的兄弟，放不下的是同桌的倩影。
畢業(yè)了,開始學(xué)會了回憶，畢業(yè)了,開始懂得了珍惜，畢業(yè)了，帶走了歲月的記憶，留下的，是那一季的多彩的青春。讓我們相信，讓我們相約，讓我們開始下一輪的遠(yuǎn)航!
一年一度李花白，一年一度桃花灼。翩翩學(xué)子，學(xué)府深造，書香醉魂魄。
美好學(xué)生時(shí)代，韶光如飛迅忽過。畢業(yè)在即，波粼粼，柳依依，離情別緒從何說。
拜別師長，握別同學(xué)，揮手從茲去。一身無所有，胸懷平生學(xué)，同學(xué)們，抖起精神，世界我們來，放膽去拼搏，輝煌人生從頭起，風(fēng)流人物又一撥。
我們這里的每個(gè)人心中都承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與依戀!
今晚，讓我們再一次重溫，那些感動(dòng)過我們的人和事：燈火通明的自習(xí)室里用功的身影;笑語歡聲的宿舍里不著邊際的閑聊;熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的豪情霸氣這一切在今天都是那么的美麗。許多年后，在同樣浪漫的夏夜里，你是否還會記起校園里的梧桐樹連同那牽手漫步的幸福;你是否會記起日記本里的書簽連同那五彩繽紛的回憶!
畢業(yè)戲主持詞篇二
甲：夏，一個(gè)溫暖的季節(jié)，卻也是一個(gè)漸進(jìn)離別的季節(jié)。
乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)，當(dāng)聽到初夏第一聲蟬鳴，我們卻迎來了分手的最后一刻。
甲：六年了，兩千多個(gè)日日夜夜，我們一起度過了這人生中最難忘的時(shí)光。
乙：多少次，在晨曦中我們勤思苦讀;多少次，在燈光下，我們埋頭苦做。我們風(fēng)雨同舟，我們攜手共進(jìn)……然而，天下沒有不散的宴席。
甲：今天，讓我們以青春飛揚(yáng)的心情共度最后一個(gè)美麗的夜晚吧。
乙：主題是難忘六年時(shí)光，暢想美好明天。
甲：我是主持人__。
乙：我是主持人__。
畢業(yè)戲主持詞篇三
同學(xué)們，今天我們在這里隆重集會，召開我們屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮，其時(shí)召開畢業(yè)典禮也是我校的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，幾年前是我校每年6月份的重點(diǎn)工作之一，而這兩年考慮到初三學(xué)業(yè)緊張，而召開大型活動(dòng)既耗時(shí)又耗力，得不償失，所以也就沒有把活動(dòng)擴(kuò)大化，只是班級內(nèi)部簡單的搞一下，而今天我們的活動(dòng)稍有擴(kuò)大，因?yàn)樵蹅儗W(xué)校的王校長、劉校長和初三全體任課老師，還有一二年級的同學(xué)也來參加。所以也算是一個(gè)中小型的畢業(yè)典禮。
下面我宣布大嶺中學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
二、成長錄像。
首先我們進(jìn)行第一項(xiàng)，來共同觀看初三同學(xué)的《20xx屆畢業(yè)生成長錄像》，關(guān)于這個(gè)環(huán)節(jié)呢，是我校于首創(chuàng)，也就是把初三同學(xué)三年來在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中、或是平時(shí)生活中留下的一些影像資料編輯成一個(gè)電子像冊，用來回顧我們同學(xué)的成長過程。下面我們就一起來觀看我們2013屆學(xué)子在大嶺中學(xué)所走過的人生歷程。
三、初三學(xué)生代表發(fā)言：(閆旭)。
一部精彩的電影，完整演繹了初三同學(xué)的每一步成長，相信看過之后，我們每一個(gè)人的內(nèi)心都無法平靜，特別是三年級同學(xué)，他們一定會有很多的話想要傾訴，下面就有請初三畢業(yè)生代表閆旭同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎。
四、初三任課教師發(fā)言。
閆旭同學(xué)的發(fā)言情感真摯，感人至深，特別是回憶了很多與老師在一起生活學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，最為令人動(dòng)容。
七學(xué)生家長代表發(fā)言(孫建華)。
感謝李長賢老師情感真摯的發(fā)言。
學(xué)校教育在孩子成長中占有重要比重。而家庭教育也是不可或缺的，初三同學(xué)之所以能夠堅(jiān)持學(xué)業(yè)最終學(xué)有所成，與家長的支持也是分不開的，下面有請初三畢業(yè)生家長代表孫建華女士為我們介紹她的先進(jìn)的育子經(jīng)驗(yàn)。掌聲歡迎。
八劉校長宣布畢業(yè)生名單：
孫女士的發(fā)言真的是樸實(shí)無華，感人至深，讓我們懂得了在孩子的成長路上滲透了家長辛勤的汗水。真是可憐天下父母心啊!讓我們再一次把掌聲送給這位可敬的母親。
(會議進(jìn)行到這呢，我們要進(jìn)行一下會場的調(diào)整。)。
九、頒畢業(yè)證、戴紅花：
莊嚴(yán)的時(shí)刻到了，下面請劉世杰校長正式宣讀我校20xx屆畢業(yè)生名單。同時(shí)請李寶華校長為他們頒發(fā)畢業(yè)證書。請聽到名字的同學(xué)上臺。(后起小聲運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
接下來進(jìn)行我校傳統(tǒng)的戴紅花儀式。讓我們請出我們每一位可愛的老師，為即將要走出校園的三年級同學(xué)佩戴上鮮艷的大紅花。(放頒將音樂)。
畢業(yè)戲主持詞篇四
畢業(yè)宴主持詞主持人：小明小剛小剛：尊敬的各位老師。
小明：親愛的同學(xué)及家長們。
合：大家下午好！小剛：我是小剛。
小明：我是小明。
小剛：今天，我們正式告別母校，告別老師，告別同學(xué)！小明：今天，我們歡聚在一起，共同慶賀，步入中學(xué)！小剛：看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，那么恬淡，那么深刻！小明：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，那么清晰那么綿長！小剛：我們在母校的悉心呵護(hù)下茁壯成長。
小明：我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下健康成長。
小剛：我們在同學(xué)的歡歌笑語下互幫互助。
小明：我們在家長的努力配合下奮發(fā)圖強(qiáng)。
歌，一起攻克難題，我們的友誼還將繼續(xù)......現(xiàn)在我們掌聲歡迎學(xué)生代表孫**講話。
（學(xué)生代表講話）小剛：感謝孫**同學(xué)的講話！小剛：父愛大如山，母愛深似海！我們能更好的安心學(xué)習(xí)，絕對離不開家長的支持與陪伴?？煞裼浀茫可蠈W(xué)放學(xué)的路上，替我們遮風(fēng)擋雨繼續(xù)前行的他們；可否記得？運(yùn)動(dòng)會上，為我們加油打氣搖旗吶喊的他們。
聽----爸爸媽媽有話要說，接下來，有請我們的家長代表講話?。议L代表講話）小明：謝謝小明：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！一路走來，多少次孜孜不倦耐心教誨，多少次批改作業(yè)頸椎病犯，是你們的言傳身教，無私奉獻(xiàn)，使我們迎來了這喜悅的豐收季節(jié)。
讓我們以最熱烈的掌聲歡迎603班班主任劉老師和副班主任陳老師！(老師講話）。
小剛：謝謝小剛：接下來這位老師大家特別熟悉，她從一年級一直帶我們到六年級，她有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔，她就是陪伴我們整整六年的英語老師張老師，我們又愛又怕（你們說是不是啊）掌聲有請張老師?。◤埨蠋熤v話）小明：謝謝小明：小學(xué)六年里，陪伴我們成長的還有許多老師。今天我們也邀請到我們的數(shù)學(xué)代課老師賈老師，在我們還不那么懂事的時(shí)候帶我們，您一定又恨又愛吧？接下來讓我們掌聲有請賈老師講話。
（賈老師講話）小剛：謝謝賈老師！小剛：人生就像一列火車，某一站有人上車，有人下車，每個(gè)人終點(diǎn)不同，但重要的是我們曾經(jīng)一起度過的時(shí)光。大家一定沒有忘記武老師和小明濤老師吧？得知今天大家的聚會，兩位老師也特別高興特別感動(dòng)，但因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間不能到咱們現(xiàn)場相聚，他們錄了段視頻祝福大家。
（大屏幕）。
小剛：謝謝小明：六年的時(shí)光，日月如梭。
小剛：六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。
小明：敬愛的老師們，小剛：難忘的同學(xué)們，小明：親愛的家長們，合：感謝你們！實(shí)驗(yàn)小學(xué)603班畢業(yè)宴圓滿禮成，現(xiàn)在就讓我們開心的吃，開心的喝，開心的玩！
畢業(yè)戲主持詞篇五
有鐫刻我們的名字。
b：但那似乎就是我們的固定座位，有多少個(gè)午后，你分享著我的夢想，我體會著你的。
3、c：看完了話劇，讓我們接著來感受力與美的完美結(jié)合。
有請拉拉隊(duì)的姑娘們?yōu)槲覀儙砘盍λ纳涞幕ㄇ虮硌?，有請?BR> d：吃貨呀!~~其實(shí)很舍不得，舍不得這里的一切，又怎奈何時(shí)光太匆匆。
不過誰能讓瞬間變成永恒，誰又能讓未來回到從前。我們唯有坦然接受，感謝那段路你們陪我走過。
b：是的。今天呢，咱們計(jì)科系的籃球隊(duì)為我們的畢業(yè)生準(zhǔn)備了一份特殊的禮物，大家。
請看。
5、a：流水它帶走光陰的故事，改變不了的是我們的兄弟情深。接下來有請我們計(jì)科系的。
足球隊(duì)為大家?guī)硪磺段业暮眯值堋?，有請?BR> 6、《排球操》。
c：哎，，都說巾幗不讓須眉。你知不知道咱系有這么一群姑娘，她們能吃苦能受累，
體態(tài)健美，還給咱系征得了好多榮譽(yù)?
a：有么?有的話我早就下手了，還能等到今天。
c：不信啊?不信你看，排球隊(duì)的姑娘們，有請。
7、a：人們總是在離別前開始懷念。
c：在這里，我們第一次體會到友情的溫暖，擁有它能讓我們充滿力量。
a：在這里，我們第一次知曉了愛情的傷痛，忘記它比我們想象的更難。
d：讓我們再一次回憶這些記憶中的臉，回憶我們來時(shí)的路。
帶給你許多往事的回憶，下面掌聲有請我們的王興旺同學(xué)帶來《濤聲依舊》。
請帶來絢麗的魔術(shù)表演。
有請沈童，郭旭帶來《酒色財(cái)氣》。
11、c：哎，看過趙薇導(dǎo)演的《致青春》了沒?
b：必須看了。
c：那印象最深的是哪段?
b：鄭微在臺上唱《紅日》那段，覺得非常感動(dòng)，一個(gè)女孩子的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。
c：確實(shí)，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的，今天讓我們一起燃起斗志，升起屬于我們的《紅。
日》，有請胥丁心。
13、d：在這個(gè)夜晚，我們彼此會講很多很多祝福的話。
a：在這個(gè)夜晚，我們真的不想說再見。
d：四年，帶給我們了什么?是成熟?自信?還是責(zé)任?
a：我想是珍惜，是希望，是青春!
d：今天，我們的學(xué)弟學(xué)妹們也給我們準(zhǔn)備了一份特殊的禮物。請看大屏幕。
老師講話前。
d：四年的校園生活，留下我們磨煉翅膀的身影，那背影是如此深刻的印記在我的腦海里。雖然，我們就要道別;雖然，我們就要分離?？墒牵感０?，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的回憶，還沒來得及一一向你傾訴。
c：是的，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長就會多一些曲折，多一些彎路，正因?yàn)槲覀兊南嗑郏銈兊呐?，青春才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!
b：又一屆畢業(yè)生即將離校，我想此時(shí)此刻，各位師兄師姐最希望得到我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的寄語，下面有請我們的上臺講話。
同學(xué)在應(yīng)聘中又遇到了什么趣事呢?
一起看小品《應(yīng)聘》。
我還記得小五的貪吃樣;我還記得下雨時(shí)，我們趴在陽臺聽雨聲的樣子;我還記得看到樓下有表白的人的時(shí)候，咱們在樓上指點(diǎn)江山的模樣。
b：我親愛的姑娘，你們早已成長為我心目中不可或缺的部分，我怎么舍得忘記你，我。
的那些花兒。
請欣賞歌曲《那些花兒》。
16、印度舞。
17、d：，你覺得人活著最重要的是什么?
c：是努力?是健康?還是什么?
d：我覺得人活著最重要的就是知足。我在濟(jì)寧學(xué)院生活過，在這里我認(rèn)識了你們這些可愛的人兒，我很知足。
c：下面就由我們的畢業(yè)生張安帶來一曲《知足》。
們舍不得這里湛藍(lán)的天空，我們舍不得這里的一草一木，我們舍不得我們的青春歲月。
下面請欣賞畢業(yè)生帶來的朗誦《青春之歌畢業(yè)之歌》。
19、a：我在濟(jì)寧學(xué)院，我心情不好的時(shí)候會拉上舍友去喝兩杯。
b：我在濟(jì)寧學(xué)院，我閑著的時(shí)候喜歡坐在操場上看星星。
c：我在濟(jì)寧學(xué)院，我坐的最多的是六路公交。
d：我在濟(jì)寧學(xué)院，我最喜歡在圖書館里看書，讀單詞。
b：再見了，那條通往教室的林蔭小徑上，請記住睡遲的我一路飛奔的身影。
c：再見了，那個(gè)揮灑汗水的塑膠操場，請記住等待流星的我寫滿期待的雙眼。d：讓我們再看一眼這里，讓我們永遠(yuǎn)記住生活在濟(jì)寧學(xué)院的日子。
20、a：今天，我們不說再見，只說珍重。
b：讓所有的語言都匯成一句話，祝你一路順風(fēng)。
畢業(yè)戲主持詞篇六
b：親愛的爸爸媽媽們。
a：可愛的小朋友們。
合：大家上午好。
a：你們可曾記得，四年前，那一群可愛不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
b：四年前，當(dāng)你們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，老師們輕輕接過你們的小手。
a：四年前，你們只能唱一些簡單的歌曲，
b：四年前，你們只會畫涂鴉式的圖畫，
a：四年后的今天，你們長大了，
b：就要離開幼兒園，成為一名小學(xué)生了。
a：今天，我們誠摯地邀請爸爸媽媽們，以及曾經(jīng)愛護(hù)、關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們一起參加我們的畢業(yè)典禮。
b：請大家與我們一同分享孩子成長的快樂與喜悅！揚(yáng)大二幼20__屆大班畢業(yè)典禮。
合：現(xiàn)在開始。
a：四年的時(shí)光，每時(shí)每刻，老師都見證著孩子的成長，心中總有說不盡的不舍與祝福，下面就有請揚(yáng)大二幼的耿園長來為大家說說她的感受。（耿園長講話）。
b：感謝耿園長的祝福話語，句句是情，字字傳意。我們的小朋友代表也有許多的心里話，想對四年來一直關(guān)心、愛護(hù)孩子的老師媽媽們道一聲感謝。下面有請大三班的姚志飛揚(yáng)。掌聲有請。（幼兒代表發(fā)言）。
a：將來，我會長的很高很大，再高再大，也是您培育的娃娃，說的真好。四年的時(shí)光，總讓我們有說不盡的感謝，道不盡的情誼，下面有請大班家長代表發(fā)言。（家長發(fā)言）。
b：（感謝家長的發(fā)言?？偨Y(jié)）4年來，一直默默關(guān)心、呵護(hù)孩子的除了老師，還有一直在幕后辛勤為我們服務(wù)的阿姨們，掌聲有請阿姨們，讓我們將手中的最美的獻(xiàn)花獻(xiàn)給最可愛的阿姨，再給阿姨一個(gè)深深的擁抱，謝謝阿姨！您辛苦了?。ò⒁太I(xiàn)花）。
a：小朋友們就要畢業(yè)了，和你們一起相處的弟弟妹妹們對你們有說不盡的不舍和依戀，下面就讓我們傾聽中班弟弟妹妹的心聲。！請欣賞中班朗誦《信》——（中班朗誦）。
b：每個(gè)人都有夢想，夢想是純真美好的，她載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們美好的回憶，在充滿歡笑、充滿童話的純真世界里，有這樣一群可愛的小妞妞，帶著夢想，帶來希望，一起歡送大哥哥大姐姐們，瞧，她們來了，請欣賞中班舞蹈《俏妞妞》。（舞蹈《俏妞妞》）。
a：感謝中班的弟弟妹妹，一群可愛的孩子們！
b：今天，我的孩子們，你們要畢業(yè)了，我們?yōu)槟銈儨?zhǔn)備了小禮物——字典（a發(fā)揮：小朋友們，你們猜猜看會是什么呀？——字典），下面就有請班級的小朋友代表上臺領(lǐng)取禮物。希望你們今后的人生充滿智慧和知性。同時(shí)，我們的家長也向幼兒園獻(xiàn)上錦旗來表達(dá)自己和孩子對幼兒園4年來的感謝之情。（互贈禮物：幼兒字典，家長禮物）。
a：在今天這個(gè)特別的日子里，我們的思緒總是不能平靜，我們從四年前的小弟弟小妹妹，長成了今天的哥哥姐姐。有一首歌這樣唱到“老師老師，您真好，辛勤培育好苗苗?！?BR> b：一首《畢業(yè)歌》，唱出孩子成長的心聲，也道出了老師無盡的思念?，F(xiàn)在請寶貝們輕輕起立，讓我們共同唱響這曲《畢業(yè)歌》?。ǔ懂厴I(yè)歌》）。
a：孩子們，明天你們即將起航，離開幼兒園了。理想的琴，須撥動(dòng)勤奮的弦，才能奏出人生最美妙的樂章。親愛的孩子們，讓我們攜起手來共同譜寫我們最美好的心愿。
三、放飛心愿。
b：氣球代表著孩子們的夢想，老師們用靈巧的雙手，編織著夢想，請我們的家長將填滿心愿和祝福的卡片系上氣球，讓我們一起放飛心愿，放飛我們的夢想。
a：美好的時(shí)光總是讓人銘記在心，我的孩子們，幼兒園是你永遠(yuǎn)的家，歡迎你?；丶铱纯础?BR> 合：我們畢業(yè)啦。
畢業(yè)戲主持詞篇七
開場白：
男：三年前，當(dāng)我們踏入學(xué)校的時(shí)候，就決定了有今日這樣一個(gè)特殊的日子。
女：此時(shí)此刻，我們每個(gè)人帶著興奮喜悅的心境，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在那里。
男：如果說我們當(dāng)初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今日相別則是為了實(shí)現(xiàn)夢想，大展宏圖。
女：學(xué)校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學(xué)校雖是安全的機(jī)場，我們終究要飛向藍(lán)天。
男：親愛的教師，多謝您，為我們插入騰飛的翅膀。
女：可愛的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
男：我們無悔于自我的青春年華，我們無愧于xx這個(gè)大家庭，我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上了的句號。
女：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
女：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)當(dāng)為自我而自豪！為母校驕傲！
合：此刻我宣布：20xx屆初中畢業(yè)典禮此刻開始。
男：首先，介紹與會的各位領(lǐng)導(dǎo)，對他們的到來表示熱烈的歡迎。
一、請全體起立，面向國旗！齊唱《國歌》。
禮畢，各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們請坐！
二、同學(xué)們，相聚情依依，離別情更長，難忘三年苦讀，我們流過汗，我們永無悔。讓我們重溫百日誓師誓詞，銘記那段難忘的日子。我提議，全體起立，舉起右手，讓我們發(fā)表誓言。請初三（3）班xx同學(xué)領(lǐng)誓。
請坐！
三、今日，我們站在那里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時(shí)光，一同開啟我們心靈的感恩之旅；一齊眺望高中三年的完美生活，一齊踏上我們嶄新的'人生旅程。請聽初三畢業(yè)生代表獻(xiàn)給母校的心聲。
《我們，畢業(yè)了！》讓我們一齊感恩母校，揚(yáng)帆起航。
四、同學(xué)們，“三載勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”！xx學(xué)校是一所新辦學(xué)校，三年來，全體xx師生心手相連，渴望成功，高起點(diǎn)地走過了三年，獲得了社會的廣泛認(rèn)同。這離不開我們的x校長及所有行政領(lǐng)導(dǎo)的日夜操勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于超越，下頭有請x校長致辭。掌聲歡迎。
多謝x校長。x校長的話語重心長。請同學(xué)們銘記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自我，奮然而前行。像校長期待的那樣，做一個(gè)自信、頑強(qiáng)、有職責(zé)感，成功的人。
五、1、榜樣的力量是無窮的，三年的學(xué)校生活，磨練了我們搏擊長空的翅膀。我們相信，xx培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學(xué)子，你們的名字將載入學(xué)校的史冊！今日你以母校為榮，明天母校將因?yàn)槟銈兌械津湴粒?BR> 下頭請于校長宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單，有請x校長為他們頒獎(jiǎng)。
a、市級三好學(xué)生：
b、校級優(yōu)干：
c、校級三好：
讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。并祝福他們今后捷報(bào)頻傳，繼續(xù)為母校做出貢獻(xiàn)。
2、“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，今日我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結(jié)束，而是歡呼開始；畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布提高。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
下頭請xx主任宣讀畢業(yè)生名單，請依次從（1）班到（3）班。按班級順序十個(gè)一組上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。請x校長隆重頒發(fā)畢業(yè)證書。
（背景音樂《長亭外，古道邊》）。
讓我們以熱烈的掌聲對大家畢業(yè)表示祝賀。
六、同學(xué)們，三年的學(xué)校生活，我們的教師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，要踏上新的征程，即將告別母校，我們要在xx校記上具有特殊意義的臨別篇章，留給學(xué)校、教師一個(gè)贈別禮物。感激師長恩，珍藏母校情。
有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮！請x校長和于校長理解禮物。（音樂）。
七、在xx的三年，大家由天真爛漫的幼稚孩童，一天天成長為有抱負(fù)、有夢想的翩翩少年，這些都離不開教師精心培育和默默奉獻(xiàn)，回顧在三年的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)在爭辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無論各奔東西，無論我們經(jīng)過多少風(fēng)雨波折、結(jié)識多少新人好友，我們的同學(xué)之情都不會隨著時(shí)光而消逝，這份初中的同窗之情大家都將珍惜。
下頭就請畢業(yè)生代表初三（1）班的xx講話。掌聲歡迎。
澎湃，豪情滿懷，道出了對母校的感激和依戀，對同學(xué)和教師的離愁別緒，更讀出了xx學(xué)子的風(fēng)采！感激xx同學(xué)的精彩發(fā)言。
八、同學(xué)們，三年的初中生活，你們見證了xx的誕生和發(fā)展，你們與xx同成長。
在你們的成長過程中，我們的教師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。
此刻你們畢業(yè)了，但不要忘記母校，不要忘記為你們奉獻(xiàn)的教師和工作人員，多少個(gè)不眠之夜，教師為你們計(jì)劃籌謀；多少個(gè)日子學(xué)校工作人員為你們汗流浹背；你們一次失誤會帶給教師的是無數(shù)次的分析；當(dāng)你不交作業(yè)時(shí)他們追著你，催著你；當(dāng)你遇到困難時(shí)，是他們呵護(hù)你鼓勵(lì)你；當(dāng)你們犯錯(cuò)誤時(shí)是他們在糾正你原諒你。
每一次長談后，淚流滿面的你可否注意到教師雙眸中的盈盈淚光？他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂，更明白你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵。他們用良苦用心掩飾憂愁苦悶，他們?nèi)σ愿暗赝糇晕业牟⊥雌凇丝涛覀冇姓埑跞嘀魅未韝x教師講話。歡迎！
陳教師表達(dá)了對同學(xué)們的眷戀之情，提出了期望和祝愿，說出了全體班主任教師的心聲：不管你們到了哪里，教師永遠(yuǎn)和你們在一齊。
九、三年風(fēng)雨同舟，陪伴我們長大的還有默默關(guān)心、理解、支持我們的家長，xx對一向以來關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的家長朋友們致以最崇高的敬意。
我想我們的家長今日更是感慨萬千，請初三（3）班xx的家長代表全體家長想想說說心里話。請！
十、臨別依依，千言萬語！親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，我們都是教師優(yōu)秀的孩子！教師我們愛您！
此刻我們依然期望聽到您的殷切期望幾多叮嚀，有請科任教師代表xx教師為同學(xué)們送上畢業(yè)寄語，大家歡迎。
十一、結(jié)束語。
女：畢業(yè)典禮已接近尾聲了，天下沒有不散的筵席，xx的經(jīng)歷只是你美麗人生中的一個(gè)小小的驛站。請你們牢記xx的校訓(xùn)：達(dá)德、悟?qū)W、崇樸、勉行。樹立“今日我以xx為榮，明天xx以我為榮”的遠(yuǎn)大志向，五年、十年、二十年后，母校期待著你們帶著豐碩的成果，成為國家和社會的棟梁之才，回來再次相會，讓我們一齊分享你們成功的喜悅。
男：請校長教師起立面向同學(xué)，全體同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)、教師深鞠一躬。
（教師們回禮）。
女：領(lǐng)導(dǎo)教師請坐。請同學(xué)們同唱校歌《期望的殿堂》。
男：再一次向美麗而親切的母校，對朝夕相處的恩師，表達(dá)我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的教師桃李滿天下，祝同學(xué)們前途似錦。
20xx屆初三畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
畢業(yè)戲主持詞篇八
合：大家早上好!
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時(shí)節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。
甲：過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。
合：__20x屆六年級畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。
第二部分：各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言(甲乙輪流)。
甲：六年來，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長。在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實(shí)：在本屆小升初各大的選拔中，就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。
下面，有請__校長為我們致辭。
乙：感謝x校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教誨如春雨點(diǎn)滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。
下面，有請教師代表__老師上臺講話。
甲：感謝__老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學(xué)的校門，六年來，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)，交出一份滿意的答卷。
下面，有請__同學(xué)作為學(xué)生代表上臺發(fā)言。
第三部分：同學(xué)們的才藝表演(甲乙輪流)。
乙：青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。
下面請欣賞，六(1)班__等同學(xué)為我們帶來《荷塘月色》。
甲：感謝六(1)班同學(xué)的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情——今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。
下面請欣賞，六年級(2)班__同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說》。
乙：門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的，一首動(dòng)人的曲子，足以使認(rèn)得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿的一生。
下面請欣賞六年級(3)班的同學(xué)__為我們帶來小提琴獨(dú)奏《漁舟唱晚》。
第四部分：游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)(甲乙同臺)。
甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。
乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這x屆的同學(xué)很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是——__老師。今天，在即將離開母校的這個(gè)時(shí)刻，我們將與這三位老師進(jìn)行一個(gè)意義深刻的互動(dòng)。
乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學(xué)生們的優(yōu)缺點(diǎn)如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個(gè)游戲就是考驗(yàn)老師與學(xué)生們之間的默契的。
下面，請這三位老師上臺。
(用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛，再隨機(jī)請同學(xué)上臺并指導(dǎo)大家互動(dòng))。
甲：看來老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
乙：六年來，除了__等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請__老師上臺。
(隨機(jī)采訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花!)。
第五部分：表演二(甲乙輪流)。
甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具，我們沒有陣容強(qiáng)大的明星戲骨，但是我們有無窮的創(chuàng)意，我們又對未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時(shí)光精彩紛呈。
乙：感謝六年(1)班同學(xué)的精彩表演。在年輕一代的頸項(xiàng)上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時(shí)期都強(qiáng)盛美好。
下面請欣賞六年級(3)班的__同學(xué)為我們帶來桑巴舞表演。
甲：信息時(shí)代的頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。
乙：盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們也不免感慨萬千。
甲：時(shí)光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。
乙：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。
甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。
乙：今天，我們將告別母校走向新的目標(biāo);明天，我們將用更出色的成績向母校匯報(bào)。
c：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾?，我們還是一首動(dòng)人的歌!
d：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
a：今天，我們也非常榮幸的請到了__x。
b：下面讓我們用熱烈的掌聲有請__x上臺講話。
結(jié)束語。
a：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對母校的敬意。
b：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
c：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程。
d：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航。
a：老師們，同學(xué)們，歡送x級畢業(yè)生聯(lián)歡晚會。
合：到此結(jié)束。
畢業(yè)戲主持詞篇九
b:大家。
合：晚上好。
d：這幾年中我們用步伐丈量大學(xué)的廣博，用年輕感知大學(xué)的生動(dòng)，用思想解讀大學(xué)的深厚。
a：在這里，我們期盼的腳步雖匆匆，卻踏實(shí)；我們渴求的夢想雖遙遠(yuǎn)，卻真實(shí)b：如今，離校在即，終點(diǎn)又承載著起點(diǎn)；當(dāng)離別不可阻擋的來臨時(shí)，大家只能收拾好青春的故事，背起行囊，踏上新的征程。c：青春是一曲蕩氣回腸的歌，四年前我們懷著色彩斑斕的夢想走進(jìn)了棗院；在這四年中，我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨練也得到了成長d：四年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因?yàn)槊魈煳覀兙鸵鞅继煅?；也正因?yàn)槿绱?，今夜我們承載著太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷和期盼。
b：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
d:還有姐妹們一塊兒逛街的悠閑，滿是歡笑笑語的訴。
說著不著邊際的閑談，也讓我們積極享受一下挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日的賽跑中，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采熠熠。
a：又是一個(gè)青春之旅從今晚起航，又是一個(gè)光陰的故事在今晚講述，親愛的同學(xué)們，我要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾赀€是一首動(dòng)人的歌曲。
b:很高興今天能有這個(gè)機(jī)會能與大家相聚一堂，共敘離別；就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留下我們青春的風(fēng)采。
c:現(xiàn)在我宣布:棗莊學(xué)院外國語學(xué)院“依依棗院，逐夢起航”2014屆畢業(yè)生送別晚會。
合：現(xiàn)在開始！
串詞。
1.歌曲串燒。
a：火熱的歲月,是跳動(dòng)的花季.繽紛的舞臺,流動(dòng)著青春的旋律。
c:對話為我們營造了共同美好的未來，而在迎向未來的征途中，一定還有很多各種各樣挑戰(zhàn)在等待著我們。這不，我們現(xiàn)在大四快畢業(yè)的同學(xué)，在找工作的時(shí)候，就遇著了各式各樣的面試。
b：青春的旋律是舞動(dòng)的音符，用青春的節(jié)拍詮釋澎湃的活力！青春就是無與倫比的舞蹈，舞出我們的美好年華！
a：下面請欣賞舞蹈串燒，表演者??。
4.戲曲《四季美人》。
c:昭君出塞、貂蟬拜月、西施采蓮、貴妃出浴——中國古代的四大美人各自有他們各自的命運(yùn)。d：而將中國古代四大美女的著名段子融入短短一段唱中，黃梅戲是首創(chuàng)。
c：下面讓我們掌聲有請宋歡歡為我們帶來黃梅戲《四季美人》5.獨(dú)唱。
6、情景舞蹈《畢業(yè)照》。
c：校園給了我們太多的希望和遐想。d：校園給了我們太多的生活的燦爛。
c：今天，我們畢業(yè)了，照一張相片來留住我們共同度過的日子。
d：接下來請欣賞情景舞蹈《畢業(yè)照》，表演者??。
a：時(shí)光如梭，我們匆匆走過；那么多的牽掛與不舍，d：他們用粉筆灰寫下鶯歌，追逐歲月苦澀的汗水，奉獻(xiàn)的是知識與智慧，造就的卻是滿園桃李滿園。那么多珍重的言語留在了回憶里，也留在了今天的舞臺上。下面就讓我們大家來聽一聽我們自己的畢業(yè)歌聲。
????畢業(yè)生照片、視頻???之后畢業(yè)班合唱??.8、老師節(jié)目。
c:六月的離別，我們要畢業(yè)啦；最難忘的是我們的老師，他們用溫柔的燭光揉和著學(xué)子的心靈，喚醒了學(xué)子的理想和追求，點(diǎn)燃學(xué)子綠色的青春夢。
c：接下來就請欣賞由我們敬愛的老師為我們送上的視頻??????老師視頻?????。
9、朗誦《聚散天涯，依依棗院》。
結(jié)束:。
a：歌聲響起，往事歷歷在目；天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠祈禱，祝福彼此。
b：歲月流逝，夢想依然還在；時(shí)光的飛馳帶不走永。
畢業(yè)戲主持詞篇十
c：歡迎大家。
a：六月、圣地河畔的微風(fēng)情深意暖，濟(jì)寧學(xué)院的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一個(gè)難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一個(gè)流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是一個(gè)遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實(shí)。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：今晚到場的來賓有——。
b：下面我宣布，濟(jì)寧學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系2013畢業(yè)晚會正式開始。
結(jié)束語。
a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了濟(jì)寧學(xué)院里的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：短暫的分離是為了永久的相聚，我們不說再見好不好?
d：當(dāng)青春的旋律再次奏響，請大家一定記得杏壇路一號的日子。
a：下面我宣布濟(jì)寧學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系2013畢業(yè)生晚會到此結(jié)束。
合：再見。
畢業(yè)戲主持詞篇十一
a：畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
b：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師b：親愛的各位同學(xué)們合：大家晚上好！
b：我是***。
a：今天晚會現(xiàn)場非常榮幸的邀請到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。b：讓我們首先歡迎。
a：下面有請為畢業(yè)晚會致辭，掌聲歡迎！大一[開場舞：西班牙斗牛士]。
b：那年的夏天，陽光已經(jīng)打在畢業(yè)的臉龐上。
a：白樺林的微風(fēng)告訴我們。
b：這已是該說再見的時(shí)候。
a：請欣賞歌曲連唱《那年夏天》！
a：剛才的雙簧把我們帶回了大一的時(shí)光。
b：曾經(jīng)的酸甜苦辣,在此刻都一齊涌上心頭，下面讓我們伴隨著明亮的月光一起來欣賞歌曲《月亮花兒開》。
a：生命的魅力在這里揮灑b：青春的風(fēng)采在這里綻放。
a：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞b：一起來欣賞爵士舞《dancesky》。
a：今天晚會的現(xiàn)場有三位親切的老師為我們的畢業(yè)生帶來了一首歌曲，
大二[朗誦：《一剪梅》]。
a：時(shí)間往往在我們還未回味起來的時(shí)候，它已匆匆地從我們的指間流走。
b：回想大二我們學(xué)會了在失敗面前不再哭泣，就像個(gè)頑強(qiáng)的《野孩子》。
合：一起來欣賞現(xiàn)代舞《野孩子》。
a：在我們的環(huán)院有許許多多辛勤工作的園丁，他們用汗水澆灌未來的花朵。
b：有一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用來形容教師敬業(yè),教師的偉大。
a：我們的童老師在今天也特別為我們帶來了一首歌曲。
b：一起歡迎童老師帶來的歌曲《大約在冬季》。
a：舞臺下面做著許多的畢業(yè)同學(xué)大家經(jīng)過3年的學(xué)習(xí)生活早已成為了相親相愛的一家人。
b：是?。〗裉齑蠹覛g聚一起再次感受家人的溫暖。
a：下面大家一起唱出這首歌《我的左手旁邊是你的右手》！
a：我們是青春的朝氣，
b：我們是噴薄的朝日，
a：我們的年代充滿了歡笑，充滿了活力，
b：有請拉丁舞《1000year》。
a：家是我們共同的歸宿，
b：也是我們成功的起點(diǎn)，
a：在環(huán)保學(xué)院生活的3年，讓我們感受到一種家地的留戀、一種感動(dòng)。
b：在我們地腳步將要踏出校們的那一刻，
a：我想說，我會常回家的！
合：請欣賞歌曲《回家》[vcr，朗誦《雪絨花》]。
a：往事就象一場風(fēng)，一陣雨，在風(fēng)雨的歌聲里，
b：我們回憶故時(shí)候的歌謠，無論我們將要走向何方，昨天的故事，將在我的心底永遠(yuǎn)的珍藏。
a：一起回憶《我們的故事》。
a：漂流在遠(yuǎn)方，我們共同尋找一個(gè)歸宿，
b：3年的歷練、升華，讓我們變的成熟穩(wěn)重，現(xiàn)在我們將要走出校門，走向社會。
a：我們永遠(yuǎn)會記得我們的母校---環(huán)保學(xué)院，請欣賞歌曲《兒行千里》。
b：今年夏天有最感動(dòng)的陽光，這一年夏天有最溫暖的目光。
a：現(xiàn)在的我們就像花火一樣的閃亮，一起欣賞舞蹈《花火》。
a：一曲豪邁地歌唱出了我們心中共同的精彩，
b：一支精彩的樂章，讓我們對母校充滿眷戀。無論身在何時(shí)，無論身在何地，
a：我們不會忘卻這份真摯的情懷合：有請郭老師為我們帶來《離歌》。
a：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容。
b：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。
a：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅(jiān)韌不屈的信念，
b：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。
a：在這個(gè)光榮同夢想交融的時(shí)刻，讓我們共同祈禱合：**的明天更美好！
畢業(yè)戲主持詞篇十二
老師們、同學(xué)們：大家中午好！
今天是個(gè)特殊的日子，也是個(gè)值得慶賀的日子；我們相聚在這里，隆重舉行2008屆畢業(yè)茶話會，宣告三年初中生活的結(jié)束，昭示新的人生里程的開始。參加今天畢業(yè)茶話會有2008屆畢業(yè)班全體同學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、九年級全體教師，各班級代表列席今天的茶話會。
下面我宣布，棗莊市共青希望學(xué)校2008屆初三畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
（1）“三載勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”！下面由陸校長致辭。
陸校長回顧了我們九年級的學(xué)習(xí)情況，對大家順利完成初中課程表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求；陸校長的話語重心長。請同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前行。
（2）有請教師代表張學(xué)元老師向同學(xué)們說說心里話。掌聲歡迎！
張學(xué)元老師的表達(dá)了對同學(xué)們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，話說出了全體老師的心聲。同學(xué)們，不管你們到了哪里，我們母校的老師永遠(yuǎn)和你們在一起。此時(shí)此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動(dòng)，三年了，同學(xué)們真的長大了，成熟了，你一定感慨萬千。
（3）九年級學(xué)生代表張桂秀發(fā)言，激情澎湃，豪情滿懷，張桂秀同學(xué)用自己聲情并茂的語言，說出了我們的心聲！同學(xué)們鮮花獻(xiàn)給我們的老師。感謝他們?nèi)陙淼年P(guān)愛！
在這即將分別之際，我們的學(xué)妹、學(xué)弟也有許多話向我們表達(dá)。
（4）下面請八年級學(xué)生代表***。
（5）我們的老師們一定有許多心里話想學(xué)生表達(dá)。
（6）在即將離開母校，踏上新的征程，同學(xué)們想必也有千言萬語向我們的老師、同學(xué)和母校述說。
（7）母校是同學(xué)們成才的搖籃，下面由九年級學(xué)生代表向母校贈送禮物。
臨別依依，言語萬千！親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后你們走到那里，學(xué)校都將是我們慈祥的母親！每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子！老師都因你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪！希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為動(dòng)力走好今后的路程。畢業(yè)典禮已接近尾聲了，但我們的師生情，同學(xué)情將永遠(yuǎn)不會結(jié)束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學(xué)前程燦爛輝煌。最后預(yù)祝同學(xué)們今后的人生之路一帆風(fēng)順！祝同學(xué)們前途似錦！
畢業(yè)戲主持詞篇十三
丹桂清香沁人心脾，金秋清爽！在舉國歡慶國慶的這一天，新樂二中80屆四班的同學(xué)們離開母校30年，回到母校歡聚一堂，這無疑是我們的一大快事。在此，請?jiān)试S我代表在座的所有同學(xué)對母校表示深深的愛戀，對所有的領(lǐng)導(dǎo)老師表示崇高的敬意和誠摯的感謝。感謝母校領(lǐng)導(dǎo)老師！(停頓，掌聲)當(dāng)然，我也代表同學(xué)們，感謝新樂校友會和石家莊校友會的領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)者，他們積極組織和促成了這次聚會。他們是335433543愚人節(jié)354，謝謝！
這一刻，我心里很激動(dòng)。三十年前，年少無知的我們，進(jìn)入新樂二中，和同學(xué)一起努力學(xué)習(xí)，朝夕相處，在同樣的壓力下努力工作，在艱難的環(huán)境中互相幫助?；鹕駨R的平臺上，灑滿了探索求知的身影，滹沱河畔，標(biāo)志著我們團(tuán)結(jié)友誼的腳步。那時(shí)候我們精神富裕，雖然經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。每個(gè)老師都是那么盡職盡責(zé)，那么負(fù)責(zé)任。他們用汗水和心血為我們的生活奠定基礎(chǔ)，用責(zé)任和大愛幫助我們的理想！二中是我們夢想開始的地方，是我們健康成長的寶地！今天，我們回到母校，來感謝、報(bào)告和祝福。每個(gè)人都有千言萬語。讓我們一個(gè)一個(gè)聽。
接下來，請校長講話！
我們?yōu)槎序湴?，二中也為我們驕傲！請代表——發(fā)言！
桃花潭深千尺，不如母校！為了表示對母校的尊重，我們準(zhǔn)備了一份小禮物，以表心意?，F(xiàn)在，我們向母校贈送一份禮物！(贈送紀(jì)念品)
學(xué)生代表發(fā)言！
今天注定是我們一生中最難忘的一天，最幸福的一天，最幸福的一天！謝重如山岳，一言難盡；對過去的回憶充滿了情感，思念很難?！案卸鳌涯?、祝福、祝愿”是我們聚會的主題，(增進(jìn)友誼，共享雙手，交流信息，共同許下美好的愿望)是我們同學(xué)友誼的目的。在未來的日子里，我們愿意繼續(xù)聽從母校的指導(dǎo)和教誨，愿意為母校的發(fā)展盡自己的一份力量。我們要保持聯(lián)系，互通信息，互相幫助，整合資源，共創(chuàng)美好明天！
祝母校前程似錦，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)身體健康、工作順利、萬事如意！
謝謝
畢業(yè)戲主持詞篇十四
甲：尊敬各位來賓、各位家長，乙：親愛的老師、小朋友們，大家好。
甲：經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和生活，我們大班小朋友即將告別老師和同伴，進(jìn)入小學(xué)了，今天他們畢業(yè)了。
乙：畢業(yè)，是一個(gè)讓人百感交集的詞語，成長、快樂、感恩、留戀、祝福、希望匯聚一起，它讓每一個(gè)生在其中的人回味無窮，甲：今天我們迎來了他們的畢業(yè)典禮。這是這群孩子們?nèi)松械牡谝粋€(gè)畢業(yè)典禮，也是一個(gè)屬于孩子、老師、家長的特別節(jié)日。
甲：四年前，當(dāng)寶寶邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過寶寶的小手。安慰孩子不哭泣！
乙：四年前，孩子們只能唱一些簡單的歌曲，只能畫涂鴉式的圖畫，什么都不會！甲：四年后的今天，孩子們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會了許多本領(lǐng)。乙：今天你們畢業(yè)了，幼兒園最后為你們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺，讓我們盡情地唱吧跳吧！
一、《一年級》。
二，《夢想列車》。
甲：夢想是孩子們成長的動(dòng)力，有了夢想孩子們就有了方向，我們的寶寶各個(gè)都有一個(gè)偉大的夢想，讓我們一起欣賞一下大一班寶寶的夢想。
三、《大夢想家》。
甲：孩子們，看到你們演的這些節(jié)目，深深的感受到了，你們長大了，要銘記“讀萬卷書，行萬里路”的道理，你們學(xué)說的第一句話是“爸爸媽媽”你們學(xué)寫的第一個(gè)字是中國字，希望你們用手中的筆書寫人生最美好的前程，“開筆儀式，現(xiàn)在開始”
甲：有請大一班的小朋友，父愛母愛如山，今天你們的父母將親手送給你們一支中國毛筆，這支筆將濃濃的情懷和期望寄托在你的身上，從此你們就學(xué)會了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。請家長朋友們上場，為小朋友們贈筆，開筆。（背景音樂“母親”）請將您手中的毛筆交給孩子并和孩子一起用右手提筆，放在胸前。
“少年志，則國智，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”今天你們學(xué)寫的第一個(gè)中國字是“人”希望你們學(xué)會做人，學(xué)會做好人。請父母們聽我指揮，將你們手中的毛筆高高舉起，我們學(xué)寫的第一個(gè)字是“人”一撇一捺“人”中國人的人，大家一起說“我是中國人”（三遍）相信有了父母的陪伴會給孩子們成長的動(dòng)力，孩子們，你們一定要感恩，當(dāng)好中國人，現(xiàn)在請面對自己的父母表達(dá)對父母的感激之情，感謝父母生育之恩，施禮，禮畢。感謝父母養(yǎng)育之恩，施禮，禮畢。感謝父母教養(yǎng)之情，施禮，禮畢?，F(xiàn)在讓我們再來感謝辛勤付出的老師，感謝老師教育之恩，施禮，禮畢。感謝老師陪伴之情，施禮禮畢，感謝老師關(guān)愛之義，施禮，禮畢。謝謝孩子們你們真的長大了，作為你們的老師我很欣慰。請大一班的父母牽著孩子的手走向新的未來。
甲：接下來請大二班的孩子上場，來進(jìn)行他們?nèi)松械牡谝淮未蠖Y，完成你們的開筆儀式。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在天空飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。今天我們要學(xué)會感恩，感激父母給我們寶貴生命。讓我們有請最偉大的父母陪孩子完成他們的開筆儀式，請大二班父母上場，站在孩子的右手邊。
甲：請將您手中的毛筆交給孩子，并和孩子一起用右手提筆，放在胸前，大二班的孩子們?nèi)松鯇W(xué)寫的字是“孝”，希望你們傳承中華民族美德，孝敬父母，孝敬長輩，感恩黨和祖國。請您們一起舉起手中的毛筆，寫出人生第一個(gè)字“孝”，“橫，豎，橫，撇，橫折豎鉤，橫”請小朋友們和我一起念“孝敬父母，孝敬長輩，學(xué)會感恩”?，F(xiàn)在請你們面對自己的父母表達(dá)你們對父母的感激之情，感謝父母生育之恩，施禮，禮畢。感謝父母養(yǎng)育之恩，施禮，禮畢。感謝父母教養(yǎng)之情，施禮，禮畢?，F(xiàn)在讓我們再來感謝辛勤付出的老師，感謝老師教育之恩，施禮，禮畢。感謝老師陪伴之情，施禮禮畢，感謝老師關(guān)愛之義，施禮，禮畢。這是一幅動(dòng)人的場景，父母老師的愛給予你們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，希望長大后你們?yōu)樽鎳鵂幑?，好，請大二班父母牽手孩子們一起放飛希望。
甲：接下來請大三班的孩子上場，進(jìn)行開筆儀式。大二班的孩子們，請你們精神飽滿，陽光自信接受父母的開筆。甲：我看到大三班的家長已經(jīng)按耐不住激動(dòng)的心情了，接下來就有請大三班的家長上場，站在孩子們的右手邊。今天大三班孩子們?nèi)松跻獙懙淖质恰岸Y”，中華民族自古是禮儀之邦，希望你們傳承美德，知禮，明禮，做一個(gè)懂禮貌的孩子?，F(xiàn)在請你們一起舉起手中的毛筆，寫出人生人生第一字“禮”開始書寫“點(diǎn)，橫撇，豎，捺，豎彎鉤”請孩子們和我一起念：“識禮儀，敬父母，愛祖國”。我相信所有的孩子將來都是懂道理，識禮儀的好孩子。現(xiàn)在請你們面對自己的父母表達(dá)你們對父母的感激之情，感謝父母生育之恩，施禮，禮畢。感謝父母養(yǎng)育之恩，施禮，禮畢。感謝父母教養(yǎng)之情，施禮，禮畢?，F(xiàn)在讓我們再來感謝辛勤付出的老師，感謝老師教育之恩，施禮，禮畢。感謝老師陪伴之情，施禮禮畢，感謝老師關(guān)愛之義，施禮，禮畢。
九層之塔，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開端是成功的基礎(chǔ)，請家長牽著孩子的手一起開創(chuàng)新的輝煌。開筆禮已接近尾聲，但卻是孩子們開始學(xué)習(xí)，走向成才的新起點(diǎn)。我相信孩子們一定會成功。
五：《讓我叫你一聲媽媽》。
乙：作為老師，她們是幾十個(gè)孩子的媽媽，但是她也有自己的孩子，今天朱老師的孩子有些話相對媽媽說。
乙：三年的陪伴孩子和老師朝夕相處建立了深厚的情誼，到了離別的時(shí)候孩子們想對老師說：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的話，無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛，無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你，親愛的老師。
甲：畢業(yè)典禮這是一個(gè)多么莊嚴(yán)的時(shí)刻，在人之初這個(gè)陽光灑滿人間的樂園，畢業(yè)班的孩子將要領(lǐng)取自己人生中的的第一份畢業(yè)證書，請我們的園長為孩子們頒發(fā)畢業(yè)證書。畢業(yè)意味著三年時(shí)間一晃而過，孩子們將懷著激動(dòng)與興奮，眷戀與不舍的心情，告別帶給他們快樂的吉祥幼兒園，相信孩子們一定不會忘記朝夕相處的小伙伴和老師，希望孩子們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂時(shí)光。孩子們長大了，懂事了，現(xiàn)在我們的孩子們有些話想對自己的爸爸媽媽說：。
孩子們請把你們手中的畢業(yè)證莊重的交到爸爸媽媽的手中。
孩子們你們將帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望走向更加美好的明天。
九、結(jié)束語。
甲：今天的畢業(yè)典禮，宣告著這些孩子們的幼兒園生活即將結(jié)束，乙：同時(shí)，也預(yù)示著他們將在一個(gè)更廣闊的天地來展示自我風(fēng)采，甲：我們相信，今天的一棵棵小苗，明天一定會成為參天大樹、棟梁之材，乙：我們更相信，從吉祥幼兒園畢業(yè)的每一個(gè)孩子，都將有一個(gè)美好的未來。
甲：吉祥藝術(shù)幼兒園畢業(yè)班畢業(yè)典禮到此結(jié)束，孩子們請你們帶上老師的祝福，家長的希望走向更加美好的明天。
畢業(yè)戲主持詞篇十五
師：隨著七月的到來，我們的寶貝們也即將畢業(yè)。吳：千言萬語匯成一句話：
合：親愛的老師，爸爸，媽媽您們辛苦啦!徐：今天是我們畢業(yè)的日子。
合：就讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的明天。
師：今天，我們誠摯地邀請孩子的爸爸、媽媽以及他們的長輩們，來參加我們的畢業(yè)典禮!與孩子們共同分享成長的快樂?，F(xiàn)在我宣布：
合：紅翔幼兒園20xx年“感恩成長，放飛夢想”大半畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
吳：三年來，我們的茁壯成長離不開愛我們的老師，爸爸媽媽，更離不開園長媽媽的關(guān)心與愛護(hù)。
徐：我們親愛的的園長媽媽有許多的話要說給大家聽，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎園長媽媽致辭。
合：掌聲有請。
吳：謝謝園長媽媽的再三叮嚀，我們一定不會辜負(fù)你的期望。
師：孩子在幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活，老師和家長也結(jié)下了深厚的情誼。今天，孩子們就要畢業(yè)了，他們也想說說自己的心里話。掌聲有請小朋友的爸爸。
師：謝謝!短短的話語，濃濃的情誼，蘊(yùn)含著各位家長對我們工作的肯定。我們一定會努力將孩子照顧的更好。
看到自己一手帶了三年的孩子，即將揚(yáng)帆起航，在蔚藍(lán)的童年里航行時(shí)，老師有激動(dòng)，有期待，更有千言萬語的訴說，下面有請?zhí)O果1班封老師上臺致辭。掌聲有請!
師：孩子們就要離開朝夕相處的老師和小伙伴了。孩子們心中也有很多話想說?，F(xiàn)在掌聲有請我們的小朋友代表小朋友上臺致辭!
吳：我們不會忘記園長老師的叮囑。
徐：我們不會忘記老師的親切笑臉。
吳：讓我們把最美麗的鮮花獻(xiàn)給您，愿您永遠(yuǎn)年輕漂亮。
徐：請小朋友為老師獻(xiàn)花。
畢業(yè)戲主持詞篇十六
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友：
大家上午好！
三年前，你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解幼兒園這個(gè)有趣的地方。
今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮，
xx縣六一幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始！
下面有請xx園長給我們致賀詞！有請園長！
畢業(yè)戲主持詞篇十七
滕：親愛的同學(xué)們!大家——合：晚上好!
高：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;。
邱：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;張：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;。
王：畢業(yè)，是當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，帶著微笑和遺憾去回想的副詞。
滕：大學(xué)，是一段純真的青春，是一段年少輕狂的歲月，是一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。
高：美好的學(xué)生時(shí)代，韶光如春風(fēng)拂過，不帶走昨天的葉子，卻留下了難以磨滅的痕跡。
邱：這一站，是青春徘徊的歲月，時(shí)光不舍得離去，靜靜地將一切銘記。
王：這一站，是蕩氣回腸的樂律，過往的歲月是永恒的記憶，在這里我們有過歡笑、淚水和成長的足跡。
滕：下一站，是若干年后，我們重溫青春過往，因?yàn)槊魈煳覀兗磳⑻ど下猛?。今晚，讓我們再回憶一次，再感?dòng)一次。
張：夢醒花開，歡迎來到20xx屆畢業(yè)生晚會現(xiàn)場。(介紹領(lǐng)導(dǎo))。
男：在觀看我們精彩晚會的同時(shí)，您還可以參與到晚會互動(dòng)話題當(dāng)中。微博互動(dòng)參與方式：
王：那年夏天，想象大學(xué)生活是白色的，因?yàn)椋笱浪前咨?，整個(gè)生活就好像它折射的光：純凈而自由。那年夏天，來自天南海北的我們，帶著青澀的面龐，開始了四年的大學(xué)生活。
邱：還記得大一的時(shí)候，覺得生活是橙色的。太多的新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。
邱：記得幫舍友答到，幫好友占座嗎?
王：那一年，我們參加學(xué)生會、參加社團(tuán)，我們熱情洋溢!
邱：那一年，我們彼此還不夠了解，還沒有進(jìn)入朋友的心，男生和女生的交流還是那么得羞澀。
王：那一年，在現(xiàn)在看來，有點(diǎn)傻、有點(diǎn)模糊，也，有點(diǎn)懵懂??邱：大一的我們青澀懵懂，卻又朝氣蓬勃，不禁又讓人懷念向往起來(幕后：高瑩)接下來有請11級的同學(xué)們?yōu)槲覀儙硎终Z表演《和你一樣》。
2、【再回首】(幕后畫外音報(bào)幕)。
王：歲月匆匆而過，給我們留下了幾多感慨幾多歡喜，想起過往的他(她)，心中還停留著美好的回憶。再回首，背影已遠(yuǎn)走;再回首，云遮斷歸途。下面請欣賞歌曲《再回首》。
3、【我們一直都在】。
滕飛：這個(gè)嘛。。。在座的的觀眾應(yīng)該比我有發(fā)言權(quán)，你們說說每臺晚會里都必不可少的節(jié)目是什么呀?給幾個(gè)選項(xiàng)：a、街舞。b、街舞。c、街舞。d、街舞。請作答。
滕：那下面就請欣賞街舞表演《我們一直都在》。
4、【橘子汽水】。
王：xxx，你平時(shí)喜不喜歡喝汽水呢。
張：當(dāng)然啊，在炎熱的夏天里喝罐汽水那可是相當(dāng)過癮啊。
張：別說，我平時(shí)還真沒怎么注意，不過聽你這么一說啊，好像還真有點(diǎn)道理。
成長：
滕：那年，我們從學(xué)弟學(xué)妹變成了學(xué)長學(xué)姐。離開東校的清新、雋秀，擁抱本部的厚重、古樸。我們，也變得冷靜了許多，沉穩(wěn)了許多。
高：記得大二那年，覺得生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。
邱：而到了大三，突然發(fā)現(xiàn)，生活變成了藍(lán)色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇：出國，考研，還是工作。
滕：所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的愛情。
合：在成長!
(《超給力考研研討會》)。
1、【超給力考研】。
王：哎，邱鞠等會兒，接下來這個(gè)節(jié)目與你有關(guān)哦。
女：跟我有關(guān)?難道是有人特意為我表演的?
2、【民族歡歌】。
高：好，謝謝你們?nèi)绱私o力的考研宣講會。開課的時(shí)候叫著我啊。
滕：這輔導(dǎo)班你還真敢去啊?說起考研啊，我可就想到咱們學(xué)校歷屆優(yōu)秀本科生創(chuàng)造出的考研戰(zhàn)績。
滕：我猜28個(gè)?
高：差不多了，咱們學(xué)校面向山東、北京、湖南、湖北、甘肅、青海等諸多省、自治區(qū)、直轄市招收普通本科生。大家可謂是五湖四海來相聚。
滕：那肯定有許多少數(shù)民族的同學(xué)們在農(nóng)大這美麗的校園里學(xué)習(xí)生活。
高：說的沒錯(cuò)，這些少數(shù)民族的同學(xué)那個(gè)個(gè)都是多才多藝，尤其是跳舞。
滕：說到跳舞，今天還真有飽含民族風(fēng)情的舞蹈表演要呈獻(xiàn)給大家。
高：好，就請大家欣賞民族舞《民族歡歌》。
滕：掌聲歡迎!
(有請晚會特邀舞蹈嘉賓北京舞蹈學(xué)院敖明俊帶來的傣族獨(dú)舞)。
3、【雙截棍《乘風(fēng)破浪之將進(jìn)酒》】。
邱：嘿，這秘密你都知道，拉出去斬了!
滕：哈哈，看來是真的呀，看不出來你還是武林高手呢。
邱：不敢不敢，我那就是一個(gè)星期偷師學(xué)藝速成的。
滕：我剛才看后臺有幾位雙截棍練的可是相當(dāng)不錯(cuò)啊，你沒去和他們切磋切磋?我看臺下幾位不一定是你的對手吧。
邱：那可都是我?guī)煾讣墑e的啊，我可差的太遠(yuǎn)了。
滕：是嗎?
滕：好，愿乘長風(fēng)，破萬里巨浪，與灑家喝個(gè)痛快!!!!
4、【老男孩】(幕后)。
王：有一個(gè)夢想，藏在我們年少時(shí)沖動(dòng)的夢里。
滕：有一段故事，埋在你我久別重逢時(shí)的回首中。
王：下面，請欣賞感人肺腑的青春勵(lì)志歌曲《老男孩》。
蛻變：
王：這一年，生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒有寫完的詩，匆匆開始就要匆匆結(jié)束。
張：但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。
滕：每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。
王：走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多!星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。
張：最后一堂課，是和老師告別;最后一場考試，是和學(xué)業(yè)告別;畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯告別。
王：七月，盛夏，銀杏還是青翠的綠色。我們滿載豪情，將要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，用智慧和理想開天辟地。
張：讓我們破繭化蝶，開始一段新的征程，一段新的旅途??滕：寂靜之后的起航，才是我們對未來最熱烈的期盼。(主持人，畫外音，報(bào)幕《行走在寂靜的離別之路》)。
2、【夢醒花開】。
張：xx，咱們晚會的主題是夢醒花開。王：是的，多好的主題。忍不住感慨一番。
張：哎，等會兒，感慨可以，給你提個(gè)要求，必須很文藝。王：文藝?
張：是啊，充分展示你的文采。王：這是考我呢。那我試試啊。張：好，來吧。
王：倒一杯濃酒，飲一肚世間悲涼，驚我一簾幽夢。夢中，風(fēng)，和著花香輕輕拂過臉頰，片片飛花輕似夢，誰知夢里花落幾多愁。茫茫路途，細(xì)細(xì)品著寂寞渲染的滄桑，涵泳著一片離愁交加的寧靜，滿心茫然。
張：卻不想，夢醒花已開，花香醉心田。
王：好!請欣賞歌曲《夢醒花開》。
3、【dangerous】。
滕：邱鞠，你說咱們大學(xué)生最值得驕傲的是什么呢?
邱：這個(gè)??我覺得是我們年輕，充滿著青春與活力。你認(rèn)為呢?
滕：我認(rèn)為啊，xx說的對呀!紅日初出，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。那么下面請欣賞一段飽含活力與激情的現(xiàn)代舞《dangerous》。
邱：掌聲歡迎。
4、【最后的謝幕】。
王：感謝他們的精彩演出，感謝他們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)了這樣一臺精彩的晚會。
王：雖然我們有千般萬般的不舍，但是我們終究還是要離開這里。
高：那不妨讓我們看看接下來的幾位同學(xué)是怎么度過大學(xué)里的最后一段時(shí)光的，是不是對大學(xué)生活做了個(gè)圓滿的謝幕呢。
王：好的，下面請欣賞小品《最后的謝幕》。
5、【歌曲串燒】。
張：大學(xué)的生活，像花兒一樣美好，讓我們一起為那些光輝的歲月鼓掌。
滕：以后的日子，忘不了一起奮斗的兄弟，忘不了同桌的你。我的心里一生有你。
張：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心。
滕：讓我們伴著優(yōu)美的旋律，一同回味這四年中最難忘最美好的時(shí)光。張：請欣賞歌曲串燒。
結(jié)尾。
王：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，離別是為了再次相逢。
邱：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)，舒展你我的同窗之情。
滕：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激昂，回蕩情懷不改的真切，綻放你我的鏗鏘之志。
高：又是一個(gè)盛夏，讓光陰張開想象的翅膀，向遠(yuǎn)方飛去，尋找那曾經(jīng)的夢想。
張：昨日不會重來，那份情卻將我們留住，明天太陽升起之時(shí)，又是一個(gè)新的開始。
滕：永不說再見，我的兄弟姐妹，我的青春，我的大學(xué)。
高：青春散場，我們等待下一場開幕。
王：20xx屆畢業(yè)生晚會夢醒花開，到此結(jié)束!
邱：再次感謝大家的到來，祝大家——。
合：晚安!
畢業(yè)戲主持詞篇十八
各位老師同學(xué)：
大家晚上好！
四年前我們從祖國的四面八方來到這里，四年的同窗情誼我們終身難忘，四年中，各位老師對我們的淳淳教導(dǎo)我們將永記心間。 很高興今天能有這個(gè)機(jī)會同大家相聚一堂，共敘離別。
我們懷著五彩的夢想走進(jìn)了校園，我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長。今天，我們在這里重溫青春過往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅摹ＳH愛的同學(xué)們，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈?，再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌！
在離開學(xué)校前，我們還想聽聽老師的教誨，希望各位老師送給我們幾句話，不論告誡，希望，祝福xxx我們都將永遠(yuǎn)銘記。
我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕的友誼。今晚是我們大學(xué)四年里的最后一次相聚，希望各位老師和同 學(xué)在 今晚吃的舒心，玩的開心。 ！讓我們舉起手中的酒杯，共同祝愿，明天會更美好！