演講稿需要不斷地練習(xí)和修改,確保內(nèi)容的流暢和連貫;在演講中,要注意掌握好語速和語調(diào),以保持與聽眾的溝通。下面是一些演講稿范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿,無論是學(xué)生代表發(fā)言、公司會(huì)議演講還是公眾演講,都有相應(yīng)的范文可供借鑒,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
我驕傲我是職中人演講稿篇一
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛?!庇H愛的同學(xué)們,你們可曾想過,魚兒之所以幸福著,是因?yàn)樗杂勺栽诘臅秤卧诹藷o邊無際的大海里;鳥兒之所以幸福著,是因?yàn)樗鼰o拘無束的飛翔在了無垠的藍(lán)天下;而我們之所以幸福著,是因?yàn)槲覀兾覀冏聣殉砷L在祖國母親溫暖的懷抱里。所以,我驕傲我是中國人!
在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有一雙寶石般的黑眼睛,我驕傲,我是中國人!
在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中,我有著大地般黃色的皮膚。我驕傲,我是中國人!
我是中國人――黃土高原是我挺起的胸膛,黃河流水是我站立的腳跟。
我是中國人——我的祖先最早邁出森林,我的祖先最早開始耕耘,我是指南針。印刷術(shù)的后裔,我是圓周率。地動(dòng)儀的子孫。
在我的民族中。不光有歷史上萬古不朽的孔夫子。司馬遷。孫中山,還有那文學(xué)史上萬古不朽的花木蘭。孫悟空。魯智深。我驕傲,我是中國人。
我是中國人——我那黃河一樣粗獷的聲音,不光想在聯(lián)合國的大廈里,也響在奧林匹克的賽場上,大聲高喊著“中國加油!”當(dāng)掌聲把五星紅旗托上藍(lán)天。我驕傲,我是中國人。
每當(dāng)鮮艷的五星紅旗和著國歌伴著旭日冉冉升起時(shí),我的心情就無比的激動(dòng)與自豪,在祖國母親走過的60年的風(fēng)風(fēng)雨雨中,在漫長而又艱辛的歷程里,記下了多少個(gè)瑰麗的詩篇和永恒的畫卷。那雄偉壯觀的萬里長城,無時(shí)無刻不在訴說那千古不變的承諾與誓言;那天堂般的蘇杭,無時(shí)無刻不在盡顯她的妖嬈與嫵媚;那滾滾奔流的長江與黃河,無時(shí)無刻不在高唱那波浪未驚的英雄氣概;我們偉大的祖國,五千年來的燦爛文明和歷史文化,無時(shí)無刻不在散發(fā)著迷人的光彩與耀眼的光環(huán)。
60年的風(fēng)雨歷程,也有數(shù)不盡的坎坷與磨難,什么“非典”。什么地震。什么危機(jī)但是,無論是什么,都改變不了我們炎黃子孫的奮斗精神,和華夏兒女堅(jiān)貞不屈的頑強(qiáng)意志。在風(fēng)雨無情的漂洗里,永不停息的是那盡顯豪邁的步伐和堅(jiān)定的信念。相信在不久的將來,我也會(huì)為偉大祖國獻(xiàn)上一份自己的力量,為美好的明天,譜寫新的樂章。
謝謝大家,我的演講結(jié)束了。
我驕傲我是職中人演講稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
我驕傲我是中國人,我驕傲我是黑眼睛,黑頭發(fā)黃皮膚的中國人?!皭蹏边@個(gè)詞相信大家都不陌生,因?yàn)槲覀兠刻於荚诮邮苤鴲蹏逃?。我愛我自己的祖國。這并不需要什么理由,我就生活在這無邊無垠的“天堂”中。
我也很高尚。
我不是大家庭中的一班之長,我不是學(xué)校大隊(duì)委的成員,我也不是全國的十佳少年。但我自我感覺也很高尚,不要覺得我是自戀狂。這也不怪你,因每一個(gè)小名人都是奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、有領(lǐng)導(dǎo)作用、尊老愛幼、孝敬父母······反正一大堆的美名。我不像花兒那么引人注目,我不像猴子那么多才多藝,我更不像蝴蝶那么光彩照人,那我是90后,我有愛心,我也很高尚。
講文明,樹新風(fēng)。
公車上,我會(huì)主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕讓座。垃圾桶旁有垃圾時(shí),我會(huì)主動(dòng)清潔衛(wèi)生。有些同學(xué)大家時(shí),我會(huì)主動(dòng)幫他們和解。學(xué)校水龍頭滴水時(shí),我會(huì)主動(dòng)關(guān)緊。有人違反交通規(guī)則時(shí),我會(huì)傳授我所學(xué)的交通法規(guī)······我是文明的小學(xué)生,我是文明的90后。
一個(gè)夢。
我和每一個(gè)90后一樣,都有著遠(yuǎn)大的理想,可在有些人眼里,這只是一個(gè)夢,一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的夢。但我們突破自己時(shí),這個(gè)夢一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。不要懷戀過去,不管他多么令人神往。不要懷戀過去,要把逝去的歲月埋葬。就在下一秒時(shí),每個(gè)人都有可能改變命運(yùn)。朝著自己的目標(biāo)去吧!相信自己的夢。
這就是一個(gè)這樣的我,一個(gè)這樣的90后。
我驕傲我是職中人演講稿篇三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在世界的東方,生活著一個(gè)自強(qiáng)不息的民族。那就是我們的中華母親。身為中華的一分子,我倍感驕傲,因?yàn)槲沂侵袊恕?BR> 啊!祖國,我的祖國!您是田野,我們是麥苗,為了我們的豐收,您為了我們付出了太多太多。您是太陽,我們是白云,永遠(yuǎn)守護(hù)著您的純潔、輝煌與光輝!
謝謝大家!
不可以總是沉浸在以前的成就中,因改更加努力。為自己是一個(gè)中國人而驕傲。
我驕傲我是職中人演講稿篇四
一個(gè)中年婦女面對(duì)鏡頭,泣不成聲。最后她哽咽著說出:“我驕傲,我是中國人!”
“我驕傲,我是中國人!”四川大地震發(fā)生后,整個(gè)中國都在哭泣,整個(gè)民族都在飛淚。這奔涌的淚水,為同胞的不幸而來,為民族的災(zāi)難而來,更為無數(shù)的感動(dòng)而來!
人性總是相通的。這些天,中國人在面臨災(zāi)難是顯現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)的民族精神,在賑災(zāi)過程中不同角色所寫下的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,抑或一個(gè)個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,都在讓世界感動(dòng),讓世人流淚。
一個(gè)年僅十歲、在地震中失去了雙親的兒童,每天安撫著兩個(gè)比他更小的妹妹。凡來了,他先將妹妹喂飽;只有一口水,他讓給妹妹使用。旁邊的志愿者希望破例送他一項(xiàng)稅,卻被他斷然拒絕。他說:“我們已經(jīng)喝了一口水,你把這些水送給還沒有喝水的小朋友吧!”說完之后,便拉起妹妹的小手堅(jiān)定地離開了......
天黑了下來,周圍很是恐怖,他沒有感覺。終于,五個(gè)小時(shí)之后,他挖出了一個(gè)幸存的同學(xué)......
面對(duì)災(zāi)難,人們驀然發(fā)現(xiàn),我們每個(gè)人的心底,都有那么一份至誠至深的關(guān)愛,我們?cè)瓉砩钤谝粋€(gè)充滿善良溫暖的世界。當(dāng)15名空降兵奮不顧身跳向?yàn)?zāi)區(qū)時(shí),當(dāng)搶險(xiǎn)隊(duì)員舍生忘死創(chuàng)造一個(gè)個(gè)拯救生命的奇跡時(shí),當(dāng)貴州山區(qū)農(nóng)婦袁安惠毅然賣掉4只小羊,把相當(dāng)于她全年收入一半的1000元錢捐給災(zāi)區(qū)群眾時(shí),這份深愛和關(guān)切,讓13億雙手緊緊相握,讓13億人親如一家。
山崩地裂,大難當(dāng)頭,我們身邊的平凡人中,竟有那么多舍己救人的英雄。張米亞、譚千秋、茍曉超、吳忠洪,一個(gè)個(gè)人民教師在生命的最后時(shí)刻,詮釋了“人類靈魂的工程師”這一稱號(hào)的高尚和神圣。他們的壯舉證明,我們民族的先人后己的美好情操,在人們血脈中不絕流淌,舍生取義的高尚情懷,已深深融入人們的靈魂中。
在此生死交織、人神共泣的時(shí)刻,中國人的不屈不撓,中國人面對(duì)災(zāi)難的勇敢和堅(jiān)毅,中國人的團(tuán)結(jié)互助......讓世界終于明白,為什么這個(gè)無數(shù)次遭遇外來入侵和各種災(zāi)難的國度擊不倒、摧不垮。
我們?yōu)樽约旱拿褡甯袆?dòng),為自己是個(gè)中國人自豪。因?yàn)?,這個(gè)世界上,除了中國,沒有哪個(gè)國家的總理在災(zāi)難發(fā)生兩小時(shí)就飛赴災(zāi)區(qū);沒有哪個(gè)國家能在短短幾天內(nèi)集結(jié)十多萬兵力參與救援;沒有哪個(gè)國家能在一臺(tái)晚會(huì)上籌得企業(yè)和個(gè)人捐款十幾億元;沒有哪個(gè)國家因爭相獻(xiàn)血支援災(zāi)區(qū)而造成交通堵塞......
這些天,無論我們走在哪里,只要那里有華人,我們就可以收獲無數(shù)的感動(dòng)。
這是與生俱來的民族情感,這是與生俱來的血肉親情,這是與生俱來的不屈的精神!
“我驕傲,我是中國人!”這絕對(duì)不只是那個(gè)婦女一個(gè)人的心聲,這是我們所有中國人的吶喊!
是的,如果有來生,如果有來生的來生,我們還要做中國人!
中國,永遠(yuǎn)不會(huì)被打垮!
我驕傲我是職中人演講稿篇五
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我驕傲我是中國人,我驕傲我是黑眼睛,黑頭發(fā)黃皮膚的中國人?!皭蹏边@個(gè)詞相信大家都不陌生,因?yàn)槲覀兠刻於荚诮邮苤鴲蹏逃?。我愛我自己的祖國。這并不需要什么理由,我就生活在這無邊無垠的“天堂”中。
我不是大家庭中的一班之長,我不是學(xué)校大隊(duì)委的成員,我也不是全國的十佳少年。但我自我感覺也很高尚,不要覺得我是自戀狂。這也不怪你,因每一個(gè)小名人都是奮發(fā)向上、積極進(jìn)取有領(lǐng)導(dǎo)作用、尊老愛幼、孝敬父母······反正一大堆的美名。我不像花兒那么引人注目,我不像猴子那么多才多藝,我更不像蝴蝶那么光彩照人,那我是90后,我有愛心,我也很高尚。
公車上,我會(huì)主動(dòng)給老、弱、并殘、孕讓座。垃圾桶旁有垃圾時(shí),我會(huì)主動(dòng)清潔衛(wèi)生。有些同學(xué)大家時(shí),我會(huì)主動(dòng)幫他們和解。學(xué)校水龍頭滴水時(shí),我會(huì)主動(dòng)關(guān)緊。有人違反交通規(guī)則時(shí),我會(huì)傳授我所學(xué)的交通法規(guī)······我是文明的小學(xué)生,我是文明的90后。
我和每一個(gè)90后一樣,都有著遠(yuǎn)大的理想,可在有些人眼里,這只是一個(gè)夢,一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的夢。但我們突破自己時(shí),這個(gè)夢一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。不要懷戀過去,不管他多么令人神往。不要懷戀過去,要把逝去的歲月埋葬。就在下一秒時(shí),每個(gè)人都有可能改變命運(yùn)。朝著自己的目標(biāo)去吧!相信自己的夢。
這就是一個(gè)這樣的我,一個(gè)這樣的90后。
我驕傲我是職中人演講稿篇六
各位老師、同學(xué)們:
大家好!我是xxx,今天我為大家演講的內(nèi)容是“我驕傲,我是中國人”。
在歷史的長河中,有一個(gè)東方巨龍?jiān)谑澜缰g騰飛,那就是我深愛著的祖國——中國。
我驕傲,我是中國人。在中國悠久的歷史文化中,我們?cè)诟鞣N方塊字中遨游。我們會(huì)以“夕陽西下,斷腸人在天涯”來表達(dá)我們的思鄉(xiāng)之情;我們會(huì)以“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”來表達(dá)我們胸腔中悲憤的心情和對(duì)祖國的忠誠;我們會(huì)以“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”來表達(dá)我們心中對(duì)他人默默奉獻(xiàn)的敬仰……詩詞滋養(yǎng)了我們的心靈。四大發(fā)明火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)至今仍造福后人,我們暢游在古人的各種發(fā)明創(chuàng)造中,體驗(yàn)?zāi)遣┐缶畹闹腥A文化!
我驕傲,我是中國人。在中國人民優(yōu)秀的品質(zhì)中,有文天祥愛國、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神;有詹天佑不畏艱苦、以身作則、敬業(yè)奉獻(xiàn)的寶貴品質(zhì);有毛澤東一心一意為人民服務(wù),激昂指點(diǎn)江山的大無畏精神……在利比亞撤僑行動(dòng)中,我國人民大力號(hào)召獻(xiàn)愛心,其中溫州華人護(hù)送香港同胞,各地華人也紛紛獻(xiàn)血,最終以最快速度將在利華人全部安全撤離。這是在向世界人民宣告:中國人是強(qiáng)大的!是團(tuán)結(jié)的!
我驕傲,我是中國人。雖然抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的中國,生靈涂炭,遭受日本人掠殺的百姓生不如死。但如今,經(jīng)過1978改革開放以后的中國,無論是在國防、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技……都在快速地發(fā)展。從進(jìn)口大飛機(jī),再到自行研制c919;從進(jìn)口航母到國產(chǎn)航母成功下水;從無技術(shù)無條件到首飛殲20……短短幾十年間,中國脫胎換骨。
這些都是在向世界展現(xiàn),中國,不再是東亞病夫,是世界強(qiáng)國!我驕傲,我是中國人!我們都應(yīng)該驕傲,我們是中國人!
我的演講完畢,謝謝大家!
我驕傲我是職中人演講稿篇七
老師同學(xué)們:。
大家好!
我是來自六(1)班的黃煒瑜,今天我要演講的題目是《我驕傲,我是中國人》。
我驕傲,我是中國人。因?yàn)橹袊兄S多錦繡山川:巍峨高聳的珠穆朗瑪峰、滔滔的長江黃河和秀麗的桂林山水……這些優(yōu)美的山河都讓我們感到無比的驕傲。
我驕傲,我是中國人。中國,曾經(jīng)也有著許多屈辱的歷史:被迫簽署了南京條約,割讓了香港島給英國和簽署了馬關(guān)條約,割讓了遼東半島、臺(tái)灣及其島嶼、澎湖列島給日本……然而,也有許多愛國之士:董存瑞為炸掉敵人的陣地,拿著炸彈向敵人跑去……如今,中國強(qiáng)大了、富饒了,屈辱的歷史也告訴我們:失敗就要挨打。
我驕傲,我是中國人。因?yàn)橹袊擞兄詈竦臍v史文化。中國的四大發(fā)明,造福了全世界;中國的傳統(tǒng)美德,感動(dòng)了全世界。
我驕傲,我是中國人。因?yàn)橹袊擞兄鴪F(tuán)結(jié)的力量。記得2008年5月12日14時(shí)28分一場千年不遇的8級(jí)大地震瞬間發(fā)生在了四川汶川。不久,11萬官兵、400支專業(yè)救援隊(duì)、4.5萬名醫(yī)護(hù)人員全部到位。有些官兵失去了親人,卻依然投入到救援當(dāng)中去。這世人所罕見的中國速度、中國力量和中國精神,感動(dòng)了全世界。
我驕傲,我是中國人。中國現(xiàn)在已經(jīng)日益強(qiáng)大。中國從一個(gè)無力渺小的國家發(fā)展到了一個(gè)各大國家不可缺一的國家。
同學(xué)們,建設(shè)中國,依然還需要我們這些炎黃子孫加油努力,我們要用實(shí)際行動(dòng)證明,用我們的智慧和意志讓華夏燦爛的歷史更躊新的輝煌!
謝謝大家!
我驕傲我是職中人演講稿篇八
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是中國人,我熱愛祖國的名山大川;我熱愛祖國的富饒物產(chǎn);我熱愛祖國的悠久歷史;我熱愛祖國的燦爛文化。我驕傲我是中國人!
我是中國人,我熱愛祖國的唐詩,最喜歡的還是愛國詩人陸游,他在臨死前想到的還是祖國,寫下了《示兒》。我國的詩人還有很多,屈原、李白、杜牧、李商隱...他們寫下的詩可謂人人皆知。我驕傲我是中國人!
我是中國人,我不僅熱愛朗朗上口的唐詩,也熱愛意味深長的宋詞。尤其是岳飛的《滿江紅》“靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅。”我驕傲我是中國人!
詩人、詞人豐富了祖國的文化庫,而沈括、詹天佑...都是杰出的科學(xué)家。如今,時(shí)代的接力棒要靠我們相傳,祖國的未來要靠我們焊接,我們要不忘祖國寄予我們的厚望,發(fā)憤圖強(qiáng),因?yàn)樽鎳谖倚闹小?BR> 謝謝大家!
我驕傲我是職中人演講稿篇九
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我驕傲,我是中國人》。
我們都是中國人,我們都為自己是中國人而驕傲。
我驕傲,我是中國人!中國是一個(gè)古老的國家,從傳說中的三皇五帝到現(xiàn)在的中華人民共和國,綿綿五千年的文明從未斷層過,這在世界上所偶國家中是絕無僅有的。所以她是一個(gè)有著深厚文化的國家,是一個(gè)有著悠久歷史的國家!
我的演講完畢,謝謝大家!
我驕傲我是職中人演講稿篇十
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
已伴我度過了13個(gè)春秋,它是由四個(gè)美麗的音符譜成的樂曲常常在我耳畔響起,我已聽過無數(shù)遍,至今仍使我激動(dòng)不已,感慨萬千。
記得99年我剛剛走上工作崗位,當(dāng)我大汗淋漓地講完人生第一堂課,心有余悸地走在返回辦公室的路上,第一次聽到一句清脆而又甜甜的問候“老師,您好”,就像一陣春風(fēng)拂面而來,剛才壓抑緊張頓時(shí)煙消云散,腳步也變得輕盈。啊!從今以后,我不再單是個(gè)小女孩,不再是在校受管制的學(xué)生,我也是一名教師!一名光榮的人民教師!從此,我也有了自己的學(xué)生!從那天起,我常常在校園里聽到我的學(xué)生問候我的'話語“老師,你好!”我在校園里聽到,在星期天逛街的路上聽到,在辦公室批改作業(yè)時(shí)聽到,后來在每天每堂上課前也能聽到,它就像由四個(gè)音符組成的樂曲,我享用著,竊喜著,此時(shí),“老師,您好!”給我?guī)淼氖亲孕藕万湴痢?BR> 幾年過去,我的學(xué)生已漸漸長大,我也漸漸成熟,我有了很多認(rèn)識(shí)的家長,“老師,您好!”不再是單調(diào)稚嫩的童音,還有孩子家長的熱情問候,在縣委、政府辦公樓里聽到,在商城的成衣店里聽到,在縣府路的電腦專營店里聽到,在步行街的賽格名牌鞋店里聽到,在水果、蔬菜攤上聽到,家長的問候,不僅僅是尊敬和熱情,還會(huì)稍帶問問孩子的學(xué)習(xí)成績和在校表現(xiàn)情況。此時(shí),“老師,你好!”讓我感到的是身上的責(zé)任。
再過幾年,我第一次在去海南旅行途中,竟也聽到“老師,您好!”的聲音,愕然之際,一位風(fēng)度翩翩的青年出現(xiàn)在眼前,原來是幾年前的學(xué)生,學(xué)有所成,創(chuàng)立公司,扎根海南。后來,我在北京、上海、南昌等各地,在都昌縣電視屏幕上、在的士車上都看到了自己長大了的學(xué)生,不僅僅是“老師,您好!”熱情的問候,還有熱心的幫助。此時(shí),“老師,你好!”給我?guī)淼氖菬o比的自豪!
不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。有了老師,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向我們敬禮!
如果沒有我們思想的滋潤,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花!,老師,是人類靈魂的工程師,有誰不在將老師夸!老師,就是美的耕耘者,美的播種者。用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,祖國下一代的心田才綠草如茵,繁花似錦!教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步向上攀登。老師像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
??!“老師,您好!”這四個(gè)美麗的音符,不僅僅對(duì)我這一個(gè)普通老師的問候,更上對(duì)天下所有老師的敬禮!“老師,您好!”我們受之無愧!
謝謝大家!
我驕傲我是職中人演講稿篇十一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xx號(hào)參賽選手,今天我演講的題目是“我驕傲我是一名人民教師”
有一首詩這樣寫道:
我是一名人民老師。
我把手中的紅燭高高舉起。
只要我的雛鷹能鵬程萬里。
我情愿燃燒我的每一寸軀體。
讓我的青春乃至整個(gè)生命。
在跳動(dòng)的燭火中升華。
在血液的鮮紅中奔騰。
記得老師曾對(duì)我說過:“在登上講臺(tái)前,請(qǐng)先學(xué)會(huì)愛?!笔前?!缺乏師愛的教學(xué)是單調(diào)的,缺乏情感的教育是蒼白無力的,師愛是每一位學(xué)生希望得到的精神甘露,是打開學(xué)生心靈的一把鑰匙,我們的愛是細(xì)膩的,一遍遍的諄諄教導(dǎo),一次次的細(xì)心照料,一聲聲殷切的關(guān)懷。
我們的愛是無聲的,學(xué)生的身影在我們的心中,在我們的腦中,在我們的夢中。
我們的愛是無求的,全力的付出,無私的奉獻(xiàn),只為孩子們健康的成長。
當(dāng)然,教師職業(yè)承載的不僅僅是愛,也是一種責(zé)任。
我們猶如人類靈魂的工程師擔(dān)負(fù)起塑造學(xué)生靈魂的責(zé)任。我們猶如燃燒的蠟燭擔(dān)負(fù)起照亮學(xué)生前途的責(zé)任。
俗話說的好:“教學(xué)是一個(gè)良心活兒!”“三錢粉筆,萬鈞重?fù)?dān)。”這字里行間都一針見血地道出了教師責(zé)任感的'重要性。愛與責(zé)任的交融,是師德之魂。一名有責(zé)任感的教師,會(huì)用自己的言行影響學(xué)生,潛移默化的感染學(xué)生,在傳授知識(shí)的過程中,教會(huì)學(xué)生如何做人;一名有責(zé)任感的教師,會(huì)不斷更新教育觀念,教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),傳授學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生終生受益;一名有責(zé)任感的教師,會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘,無私奉獻(xiàn),像蠟燭一樣,無怨無悔。
在我的心中,愛與奉獻(xiàn)就是大愛譚千秋!譚千秋,一個(gè)讓億萬中國人落淚的名字。地震來臨之時(shí),他張開雙臂死死的護(hù)住4名學(xué)生,自己卻被樓板砸得血肉模糊。譚千秋,這位平凡而偉大的老師,在地動(dòng)山搖的那一刻,他心系的是祖國的花朵,社會(huì)的希望,國家的未來;在生命攸關(guān)的那一刻,他用血肉脊梁承受住了千鈞重壓,把生的希望留給了學(xué)生。他用自己寶貴的生命為我們?cè)忈屃耸裁词菒?,什么是奉獻(xiàn)。
也許在教師崗位上,我注定平凡一生,那么就讓我做一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土里,它沒有水晶純凈,沒有寶石艷麗,但是它閃耀著最獨(dú)特的光輝,因?yàn)閻叟c責(zé)任,無私奉獻(xiàn)賦予了它人世間最永恒的魅力!朋友們,讓我們擎起“愛心”的火炬,吹響“責(zé)任”的號(hào)角,高舉“奉獻(xiàn)”的旗幟,在平凡的崗位上,甘愿做千千萬萬個(gè)芬芳桃李后的枯萎的落葉;甘愿做千千萬萬個(gè)國家棟梁后的到死絲方盡的春蠶;讓我們能大聲地說:我驕傲,我是一名人民教師。
我的演講完畢!謝謝!
我驕傲我是職中人演講稿篇十二
在宏偉的天目山下,有一座長滿青草的墳塋,那里長眠著一位普通的人民教師一一胡君老師。在我十幾年的教學(xué)生涯中,她像一盞永不熄滅的明燈,照亮我前進(jìn)的道路。
那是1993年的夏天,我剛從杭州教院進(jìn)修回來,被安排到胡老師班上代語文。也就是在那一年,她失去了35歲才生育的、也是她唯一的兒子。生命之柱轟然倒塌,巨大的悲痛席卷而來。誰沒有舔犢之情?誰不愛自己的親生骨肉?極目遠(yuǎn)眺,天空失去了太陽的光線,大地只剩下蒼茫一片……悲痛之中,胡老師看到一群群活潑可愛的孩子和一雙雙渴求知識(shí)的目光。她擦干眼淚,強(qiáng)忍悲痛,重返講臺(tái),將全部的愛都傾灑在學(xué)生身上。天天清晨,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里,你會(huì)看到一位身材矮孝滿臉慈愛、邁著沉重步子緩緩而行的人,那就是小紅老師。每次走到辦公室,她身上的衣服都會(huì)被汗水濕透,但她來不及坐一會(huì),就對(duì)我說:“小王,給我擦一下,我去教室?!蔽铱匆娝砩衔⑽l(fā)腫,她可是患有重病的人啊!我勸她休息,她微微一笑說:“孩子們還等著我呢!”有一天上課時(shí),她頭暈,雙腿一軟,從高高的水泥臺(tái)上跌了下來。同學(xué)們撲過去想扶起她,可她卻強(qiáng)裝笑臉說:“我沒事,你們快做練習(xí)去?!蓖蠋熌峭纯嗟臉幼?,學(xué)生們說不出心里是什么滋味。胡教師不是將軍,也不是勞模,然而為了神圣的教育事業(yè),她做出了自己所能做出的最大的奉獻(xiàn)!課堂上,她是知識(shí)迷宮的導(dǎo)游;課堂下,她是生活的長者也是孩子們的知心朋友。作業(yè)本上,留下她鮮紅的心跡;考卷上,響著她汗水和信心的重奏。心靈的污垢,被她用感情蕩滌,精神的饑餓,是她用信念哺乳。黑板上吱吱叫響的粉筆,描紛明天的憧憬,勾勒出前程的錦繡。她把母親圣潔的愛和老師豐富的學(xué)養(yǎng)融合在一起,開啟著孩子們混沌初開的心靈,滋潤著孩子們求知探索的欲望。她對(duì)學(xué)生滿腔的關(guān)愛換來了孩子們一聲聲親切的呼喚:“媽媽老師?!?BR> 我們晨觀日出,暮看日落,珍視生命,忙忙碌碌在這個(gè)鳥語花香的世界里。而我身邊的胡老師,心中布滿傷痕,但她從不慨嘆命運(yùn)的沉浮,她正如一股山間的清泉,又像一輪九天的明月,帶給我們一片清新、爽朗和光明。每當(dāng)我在夕陽的余暉里注視著她瘦小而略顯屈背的身影;每當(dāng)我親眼目睹她手提幾塊很重的小黑板,頭發(fā)上、身上又沾滿了粉筆灰的情景時(shí),我的心中便涌起一陣陣的感動(dòng)!望著她風(fēng)中飄飛的白發(fā),望著她眼角額頭深深的皺紋,望著她那永遠(yuǎn)也不會(huì)讓人淡忘的笑臉,不能不讓我們生出幾多的酸楚,但更讓我們?yōu)閾碛羞@么好的同事而感到驕傲和自豪。正是千千萬萬個(gè)像胡小紅老師一樣的人接過共和國教育這面大旗,延續(xù)著人類的文明;正是有了象她這樣默默奉獻(xiàn)的一批教師,才有了我們今天教育事業(yè)的輝煌。今天,在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我大聲說:“我驕傲,我是光榮的人民教師?!碑?dāng)我想起與胡老師并肩戰(zhàn)斗的每一個(gè)朝朝暮暮,自豪之感便油然而生。
胡小紅老師是一位家長尊敬、學(xué)生喜歡的老師。她身體本來就不好。又因過度操勞,無異于給她脆弱的身體雪上加霜,那永恒悲壯的一幕讓我永遠(yuǎn)刻骨銘心。那一天胡老師的臉上還帶著沒有拭去的汗水,左手持著課本,右手捏著半截粉筆,瘦弱的身軀順著黑板慢慢地、慢慢地滑倒在講臺(tái)上,同學(xué)們驚叫起來:“胡老師,胡老師!”有的趕緊去找校長,但是太遲了,太遲了,敬愛的胡老師再也不能站起來了,她永遠(yuǎn)離開了她心愛的學(xué)生,離別了她眷戀著的講臺(tái)。她死時(shí),才四十多歲埃在講臺(tái)上,她走完了短暫的人生軌跡,用生命譜寫了人生的壯麗篇章。
胡老師去世的消息剛剛傳出,她的學(xué)生就結(jié)隊(duì)來到她家,想最后看一眼他們敬愛的胡老師。胡老師,您看到了嗎?那是班上最調(diào)皮的覃玉雄送您來了,他從小失去母親,是您給了他母愛,給了他信心;胡媛媛拿著一中錄取通知書伏在您的遺體上,哭得聲嘶力竭,久久不肯離去……學(xué)生把對(duì)您的無限思念,寫成一封封信,胡老師,您收到了嗎?烈日炎炎,近千名群眾自發(fā)趕來送行,用眼淚表達(dá)他們的挽留和禮贊。
胡小紅老師,一個(gè)普通的人民教師,她走了,但是她給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。在我身邊具有這種精神的人又何止她一人呢?實(shí)驗(yàn)小學(xué)的70多名教職工乃至全國無數(shù)教育工作者無怨無悔的守著這一方凈土,執(zhí)著一份恬淡,奉上愛心千片,任憑歲月更迭,世事滄變,任憑青春流逝憔悴紅顏,無數(shù)個(gè)胡小紅老師在三尺講臺(tái)上抒寫著教師的風(fēng)流。三尺講臺(tái),融進(jìn)的是辛勞,是沉醉,融進(jìn)的是師德,是師魂。我們沒有值得炫耀的特權(quán),沒有讓人仰慕的地位,沒有優(yōu)厚的待遇,我們卻把一代一代改天換地的天驕造就。真的,我很驕傲,我是光榮的人民教師。
我驕傲我是職中人演講稿篇十三
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
記得在冰心作品中,有這樣一段話“愛在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,將這一徑長途點(diǎn)綴的花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可留。便覺得幸?!?。我想這段話正是無數(shù)教師的內(nèi)心寫照,激勵(lì)著每個(gè)人無悔的奮斗在教育一線上!
一切,給了我一個(gè)滿意的答復(fù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)事務(wù)的處理有序而高效,對(duì)教師的關(guān)心細(xì)致而周到。我們努力的新教師們,為明天的學(xué)校而享受著工作的.快樂,在愛的過程中收獲成果。雖然缺少經(jīng)驗(yàn),但有足夠的激情和熱情,不惜熬夜奮戰(zhàn),克服網(wǎng)絡(luò)的不便去網(wǎng)吧查詢材料,每一次面對(duì)任務(wù)的來臨都竭盡全力!在領(lǐng)導(dǎo)的指引下,在同事的感染下,我也逐漸樹立起主人意識(shí),用心去做每一件事,真誠對(duì)待每一個(gè)人,為打造精品學(xué)校共同努力!將我滿腔的愛賦予學(xué)生身上,有時(shí)會(huì)因他們的調(diào)皮而埋怨;因他們的退步而急躁;因他們的違紀(jì)而失態(tài);雖然有時(shí)會(huì)很累很煩,但是心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:我是老師,我要為這些尋夢的孩子引路,相信每一個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子,在老師愛的沐浴下長成參天大樹。
偉大的精神,一種神奇的力量。它是源自于每位教師心中的愛,源自于心靈深處的芬芳。親愛的老師們,讓我們用愛,用真情去關(guān)愛學(xué)生,讓時(shí)間來見證,讓祖國的花朵來見證,這偉大的師德力量!
我驕傲我是職中人演講稿篇十四
當(dāng)我一次次看著初升的太陽,一次次看見花兒嬌艷的笑臉,一次次聽著小鳥的盡興歌唱,我為我是名幼兒園教師感覺驕傲和驕傲,我為選擇了這份太陽底下光輝的神圣職業(yè)無怨無悔。
孩子,我愛你們!我的夢幻,有你們而美麗多彩。我的心情,有你們而快樂光明。我的靈魂,有你們而貞潔崇高。
手走進(jìn)奇異迷人的大森林,參加由森林之王虎爺爺舉辦的.動(dòng)物狂歡節(jié)。我們和美麗溫柔的兔免姐姐、誠實(shí)隆重的熊熊哥哥,和一大堆從周圍八方趕來的小朋友們載歌載舞,我們的童心在快樂的歌聲中放飛,我們的美夢在歡欣的舞蹈里閃亮。
孩子,我愛你們!在一往無際的知識(shí)大海里,我們擁抱大海,和大海歌唱,和大海歡騰。我將滿足你們的求知欲望,激發(fā)你們的奇思妙想,培養(yǎng)你們的學(xué)習(xí)興趣,教會(huì)你們做人的道理。讓你們每天天都有一點(diǎn)一滴的收獲,每天都有一言一行的規(guī)范。我將教給你們?cè)谠⒔逃跇分?,學(xué)會(huì)一筆一畫寫中國字。我會(huì)告訴你們“人”字怎么寫,告訴你們?nèi)俗值慕Y(jié)構(gòu)是一撇一捺,相互支撐、相互依靠,從而教會(huì)你們理解團(tuán)結(jié)友好的道理。我會(huì)告訴你們天上由于有了太陽爺爺,地上才有了萬物的生長,才有我們娃娃們的笑臉,從而讓你們懂得親近大自然、孕育一顆感恩的心。我還要告訴你們,一年有春、夏、秋、冬四時(shí),教會(huì)你們用筆畫出祖國的大好河山。告訴你們春天來了,草綠了,花開了。夏天來了,太陽大大的,天氣熱熱的,在樹蔭下玩很涼快,還能夠聽到蟬在樹上的放聲歌唱。秋天來了,大地金黃金黃的,農(nóng)民伯伯在收割莊稼,把地里的糧食搬回家,臉上都堆著豐收的笑。冬天來了,雪花大大的,火爐暖暖的,我們的小臉紅彤彤的。
孩子,我愛你們!我還會(huì)教會(huì)你們學(xué)到許好多多適用的基礎(chǔ)知識(shí),理解許好多多做人的簡易道理,掌握許好多多的基本生計(jì)技術(shù)。我感覺欣慰的是,當(dāng)你們將學(xué)到的春、夏、秋、冬四時(shí)變化和好多幽默的知識(shí)講給爺爺、奶奶、外公、外婆聽的時(shí)候,房子里飄出一家人的笑聲。爺爺、奶奶、外公、外婆都夸你有出息,有本領(lǐng)。感覺欣慰的是在我的身邊,你們圍著我,向小鳥相同的,“老師好!老師好”的叫過不停時(shí),我童年時(shí)代的思路也被你們一張張充滿童真稚趣的笑臉拉了回來。還讓我感覺欣慰的是,從你們身上,我看到了祖國更加美好的未來發(fā)展希望和勃勃活力。
兒教育事業(yè),用真情關(guān)注幼兒教育、用誠意關(guān)愛我們的每一個(gè)孩子,讓孩子們沐浴愛的陽光,在雨露滋潤中春色滿園,在祖國大花園里含苞綻放。
春種一粒粟,秋收萬顆籽。國家發(fā)展的希望靠教育、民族中興的希望靠教育。孩子,我愛你們!為表達(dá)我的此時(shí)現(xiàn)在心情,我把我們幼兒教師親手編織的“愛心”高掛在祖國的藍(lán)天,算作我們獻(xiàn)給天下孩子的一份禮物。讓我們共同祝福我們的孩子在愛的懷抱里強(qiáng)健成長,祝福孩子們?cè)缛粘蔀閲业臈澚?,祝福我們偉大的祖國日異月新,更加繁榮興盛。
我驕傲我是職中人演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:。
今天我演講的題目是:我驕傲我是一名幼兒教師。
有這樣一個(gè)地方,它是一座美麗的花園,充滿著陽光,每一花,每一草顯得那樣活力盎然;有這樣一個(gè)地方,它是一座藝術(shù)的殿堂,充滿著歡聲笑語,有歌聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕;有這樣一個(gè)地方,它是一個(gè)成長的搖籃,充滿著希望,有夢想有期望顯得那樣美好動(dòng)人。而現(xiàn)在,我特別有幸的成為了這里的一員,將在這里譜寫我人生新的篇章?!褪鞘徍袑?shí)驗(yàn)幼兒園。在這里,每位老師都是那么的和藹可親,平易可親,她們對(duì)幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,令人動(dòng)人,也令人震撼。抵達(dá)這里后,我聽了好多老師跟我講了她們和孩子之間幽默的、印象深刻的故事,看到她們表達(dá)時(shí)幸福、投入的樣子,我真的動(dòng)人了,我要向她們學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的幼兒教師。一輩子不見經(jīng)傳、將自己的青春和智慧奉獻(xiàn)給孩子的幼兒老師。
記得剛進(jìn)園時(shí)就聽到老師們說起這樣一個(gè)故事。
息一下吧,黃老師你多吃點(diǎn)的時(shí)候時(shí),我感覺自己再累,再辛苦也值得。
教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最可貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著孩子滾燙的目光。教師的職業(yè)是崇高的,教師的職業(yè)是無價(jià)的。而現(xiàn)在我已成為一名幼兒教師,我要用我的愛去愛惜,去關(guān)愛,去幫助這些可愛的孩子,為他們編織一個(gè)美麗的、如童話般的成長行程,以此來美麗我的人生。
小苗不用然能長成參天大樹,花兒也不用然永遠(yuǎn)不會(huì)凋落,可是生命的光彩是無量的。我要用我有限的生命,在幼兒教育事業(yè),這個(gè)平凡的崗位上用一顆誠意做出不平凡的事情,由于我驕傲我是一名幼兒教師!
我驕傲我是職中人演講稿篇十六
當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。那你知道哪些我驕傲我是教師演講稿?下面本站小編為你整理了幾篇我驕傲我是教師。
演講稿范文。
希望對(duì)你有幫助。
尊敬的:
有位詩人曾經(jīng)說過:夢你所夢,思你所思,做你所做,因?yàn)閷氋F的生命你只有一次。
十六年前,我卻是帶著些許無奈和失落的激情,走上了三尺講臺(tái)。初為人師的我卻一直為教師這個(gè)"清貧"的職業(yè)而迷惑!在出手闊綽的大款群體里,看不到教師的身影;在豪華氣派的新潮一族中,尋不著教師的足跡命的價(jià)值,放飛人生的理想??v然兩袖清風(fēng),縱然清貧如水,縱然浮華散盡??但我知足,我是教師,我是一名光榮的人民教師!
雖然有時(shí)我也感到很煩、很累,但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美麗的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。與他們朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。我既然選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì)無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界,然而,當(dāng)清晨走進(jìn)美麗的校園,面對(duì)一張張?zhí)煺娴男δ?,一聲聲清脆的問?當(dāng)跟孩子們?cè)谝黄穑吹揭粋€(gè)個(gè)生龍活虎的身影;當(dāng)夜深人靜,批改孩子們那一份份充滿創(chuàng)新的作業(yè);當(dāng)閑暇時(shí)和孩子們?cè)趒q上開心聊天,欣賞孩子們發(fā)送的一張張有趣的圖片,我又是那么激動(dòng),那么滿足。
一位教授曾說過:“一些人希望轟轟烈烈,希望有聲有色,希望成為一個(gè)受人尊敬的、非常具有成就的教育家;也有一些人希望平平淡淡、安安靜靜?!蔽蚁?,我是選擇了后者。但是,選擇后者并不是放棄理想。我所追求的只是一種平平淡淡的真,一種實(shí)實(shí)在在的情!在平凡而充實(shí)的工作中,我以自己的滿腔熱情,注釋著教師的職責(zé),呵護(hù)著學(xué)生的成長,書寫事業(yè)的輝煌!在我心里只有這樣一個(gè)追求:為了孩子的一切,奉獻(xiàn)一生我無怨無悔!
謝謝大家!
尊敬的:
已伴我度過了13個(gè)春秋,它是由四個(gè)美麗的音符譜成的樂曲常常在我耳畔響起,我已聽過無數(shù)遍,至今仍使我激動(dòng)不已,感慨萬千。
記得99年我剛剛走上工作崗位,當(dāng)我大汗淋漓地講完人生第一堂課,心有余悸地走在返回辦公室的路上,第一次聽到一句清脆而又甜甜的問候“老師,您好”,就像一陣春風(fēng)拂面而來,剛才壓抑緊張頓時(shí)煙消云散,腳步也變得輕盈。啊!從今以后,我不再單是個(gè)小女孩,不再是在校受管制的學(xué)生,我也是一名教師!一名光榮的人民教師!從此,我也有了自己的學(xué)生!從那天起,我常常在校園里聽到我的學(xué)生問候我的話語“老師,你好!”我在校園里聽到,在星期天逛街的路上聽到,在辦公室批改作業(yè)時(shí)聽到,后來在每天每堂上課前也能聽到,它就像由四個(gè)音符組成的樂曲,我享用著,竊喜著,此時(shí),“老師,您好!”給我?guī)淼氖亲孕藕万湴痢?BR> 幾年過去,我的學(xué)生已漸漸長大,我也漸漸成熟,我有了很多認(rèn)識(shí)的家長,“老師,您好!”不再是單調(diào)稚嫩的童音,還有孩子家長的熱情問候,在縣委、政府辦公樓里聽到,在商城的成衣店里聽到,在縣府路的電腦專營店里聽到,在步行街的賽格名牌鞋店里聽到,在水果、蔬菜攤上聽到,家長的問候,不僅僅是尊敬和熱情,還會(huì)稍帶問問孩子的學(xué)習(xí)成績和在校表現(xiàn)情況。此時(shí),“老師,你好!”讓我感到的是身上的責(zé)任。
再過幾年,我第一次在去海南旅行途中,竟也聽到“老師,您好!”的聲音,愕然之際,一位風(fēng)度翩翩的青年出現(xiàn)在眼前,原來是幾年前的學(xué)生,學(xué)有所成,創(chuàng)立公司,扎根海南。后來,我在北京、上海、南昌等各地,在都昌縣電視屏幕上、在的士車上都看到了自己長大了的學(xué)生,不僅僅是“老師,您好!”熱情的問候,還有熱心的幫助。此時(shí),“老師,你好!”給我?guī)淼氖菬o比的自豪!
不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。有了老師,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向我們敬禮!
如果沒有我們思想的滋潤,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花!,老師,是人類靈魂的工程師,有誰不在將老師夸!老師,就是美的耕耘者,美的播種者。用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,祖國下一代的心田才綠草如茵,繁花似錦!教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步向上攀登。老師像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
啊!“老師,您好!”這四個(gè)美麗的音符,不僅僅對(duì)我這一個(gè)普通老師的問候,更上對(duì)天下所有老師的敬禮!“老師,您好!”我們受之無愧!
謝謝大家!
尊敬的:
記得在冰心作品中,有這樣一段話“愛在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,將這一徑長途點(diǎn)綴的花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可留。便覺得幸?!?。我想這段話正是無數(shù)教師的內(nèi)心寫照,激勵(lì)著每個(gè)人無悔的奮斗在教育一線上!
今年九月份,我懷揣著希冀,和剛?cè)雽W(xué)的孩子們一樣,正式的走進(jìn)校園,走入課堂。感受新的環(huán)境,融入新的集體。這是一所全新的學(xué)校,嶄新的校舍,嶄新的面孔,除了經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)層外,全部任課教師都是剛剛?cè)肼?。起初還有些擔(dān)憂,在沒有資深老教師的引領(lǐng)下,這所年輕的學(xué)校將會(huì)有怎樣一個(gè)未來?但時(shí)間見證了一切,給了我一個(gè)滿意的答復(fù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)事務(wù)的處理有序而高效,對(duì)教師的關(guān)心細(xì)致而周到。我們努力的新教師們,為明天的學(xué)校而享受著工作的快樂,在愛的過程中收獲成果。雖然缺少經(jīng)驗(yàn),但有足夠的激情和熱情,不惜熬夜奮戰(zhàn),克服網(wǎng)絡(luò)的不便去網(wǎng)吧查詢材料,每一次面對(duì)任務(wù)的來臨都竭盡全力!在領(lǐng)導(dǎo)的指引下,在同事的感染下,我也逐漸樹立起主人意識(shí),用心去做每一件事,真誠對(duì)待每一個(gè)人,為打造精品學(xué)校共同努力!將我滿腔的愛賦予學(xué)生身上,有時(shí)會(huì)因他們的調(diào)皮而埋怨;因他們的退步而急躁;因他們的違紀(jì)而失態(tài);雖然有時(shí)會(huì)很累很煩,但是心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:我是老師,我要為這些尋夢的孩子引路,相信每一個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子,在老師愛的沐浴下長成參天大樹。
我們是幸福的,見證著每個(gè)孩子的成長,我們是幸運(yùn)的,感受著自身的成長!我們是孩子的老師,同時(shí),孩子也教會(huì)了我們?cè)S多。開學(xué)典禮上,老師們朗誦完《我驕傲,我是一名老師》后,柴銘遠(yuǎn)對(duì)我說:“老師,你們朗誦的太好了,我都快要哭了!”那一刻,他教會(huì)了我孩子內(nèi)心也有感動(dòng),要用心去呵護(hù)!秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,在教師接力賽時(shí),我們組跑了倒數(shù)第二名,在走回二班時(shí),楊欣怡對(duì)我說:“老師,你盡力了!”那一刻,她教會(huì)了我孩子內(nèi)心的寬容和理解!外教課上,由于sam老師體型偏胖,幾個(gè)活動(dòng)下來滿頭是汗,于鑫楊就踮著小腳拿紙巾給外教老師擦汗,那一刻,感動(dòng)的不僅僅是外教老師,她也讓我學(xué)到了孩子發(fā)自心底的那份關(guān)懷與真誠!和孩子們共同成長,是每位老師都觸手可及的幸福!
所以說,教師不僅僅是我們的職業(yè),更是我們的事業(yè)。每一位學(xué)校人都把自己的那份愛默默的奉獻(xiàn)給學(xué)校,遞給同事,捧給孩子。這也體現(xiàn)了師德就是一種偉大的精神,一種神奇的力量。它是源自于每位教師心中的愛,源自于心靈深處的芬芳。親愛的老師們,讓我們用愛,用真情去關(guān)愛學(xué)生,讓時(shí)間來見證,讓祖國的花朵來見證,這偉大的師德力量!
謝謝大家!
我驕傲我是職中人演講稿篇十七
尊敬的各位老師,親愛的學(xué)生們:
大家好!說真的,站在這演講臺(tái)上,我有點(diǎn)緊張,有點(diǎn)激動(dòng),有點(diǎn)感慨。我沒有漂亮迷人的外表,沒有顯赫的家庭背景,往茫茫人海中一站,滄海一栗,太普通,太平凡了。是的,普通,平凡的我從事著平凡的工作——山村小學(xué)教師。
我每天干著平平常常的事,備課,上課,鉆研教材,研究教法,這些都是我每天工作的主題。那么今天,我就和大家聊聊我平淡生活中發(fā)生的一件普通卻真實(shí)的故事。雖說是小事,卻時(shí)時(shí)撞擊著我的心靈,雖說是小事,卻時(shí)時(shí)撼動(dòng)著我的靈魂。
那時(shí)去年冬天的一個(gè)早晨,我照例去查看學(xué)生的日記,當(dāng)我來到一個(gè)學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定,名字叫小陶的同學(xué)前,只見日記本上寫著這么幾句令人揪心的話:老師,我沒有了媽媽,爸爸只顧著打牌,從來不管我們,我每天除了上學(xué),回家還要洗衣,做飯,搞衛(wèi)生,喂豬……天天要忙到很晚才能睡覺,我覺得命運(yùn)真不公平,我不想讀書了,干脆死了算了??吹竭@里,我的心戰(zhàn)栗了,驚呆了。如花的年齡呀!這么小的孩子,卻生出了這么厭世的念頭。我在心底痛罵我自己,我怎么如此的不經(jīng)意,又怎么如此的粗心呢?于是我馬上在她的日記本上批了這么幾句話:孩子,你很聰明,已經(jīng)在考慮人生,老師真為你高興。是的,你的處境確實(shí)不好,可是,每個(gè)人的成長歷程上不一樣的。也許,你多災(zāi)多難的童年對(duì)你的將來是一筆財(cái)富呢!老師相信你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,你和“小金花”一樣,有一顆剛強(qiáng)的心。將來的你一定回有出息的,相信自己,沒錯(cuò)的!
在以后的日子里,我對(duì)她多了一聲溫暖的問候,多了一份母性的關(guān)愛。天冷了,摸摸她的頭,問候一聲,“小陶子,冷不冷啊,可要多穿點(diǎn)衣服呀!”當(dāng)她早早地來到學(xué)校,我關(guān)切的問一聲吃過早餐了嗎?平時(shí)總是對(duì)她報(bào)以舒心的微笑;取得進(jìn)步時(shí),給予熱烈的鼓掌。并且我還發(fā)動(dòng)我們學(xué)校的老師給予幫助,送衣服,送鞋子,讓她時(shí)時(shí)刻刻感覺到有那么多人在關(guān)心她,愛護(hù)她。漸漸地,她的不良情緒沒有了,成績也升上來了,恢復(fù)了孩子應(yīng)該有的天真,活潑。有一天,我欣喜地在她的日記里看到:老師,謝謝你,謝謝你這些日子對(duì)我的關(guān)愛,我真想喊你一聲媽媽,你就是我的親媽媽。媽媽,這是心靈的呼喚,這是愛的回應(yīng),這是天籟之音啊!現(xiàn)在我每天看著她那天真燦爛的笑容,活潑的身影,聽著她左一聲右一聲甜甜的“老師好”,我的心都醉了。還有什么比這更能慰藉我的心靈呢!我能真實(shí)的感覺到,生命的意義,生活的價(jià)值。做一名山村教師,真好。
在座的各位同仁,親愛的老師們,對(duì)于我們來說,這平平常常算不了什么,可是,對(duì)一顆幼小的心靈來說:這是關(guān)心,這是愛心,這是器重,這是無法用語言來表達(dá)的,超越宇宙一切的,最崇高,最人性,最有愛的召喚力的感情。或許,我們不經(jīng)意的幾句話,成就的將是我們祖國的棟梁之材呢!
火花,之所以美麗,是因?yàn)樽矒?。在我們與學(xué)生心靈撞擊的過程中,綻放的又該是怎樣一種美麗呢?那是世界上最迷人,最絢麗的花炮。教師是平凡的,然而,平凡成就偉大,我們的一頭挑著學(xué)生的過去,另一頭卻挑著祖國的未來,人類的希望。
我普通,我平凡,但我驕傲——我是一名光榮的人民教師,我的昨天是真實(shí)的,我的今天是充實(shí)的,而我的明天呢,一定是多彩的,絢麗的。老師們,可別輕視了自己山村教師的身份,我們催開的是鮮艷的花朵,塑造的是美的靈魂呀!我驕傲——我是山村教師!
我的演講完畢,謝謝大家!
范文(精選4篇)演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中,用到演講稿的地方越來越多,如何寫......
我驕傲我是職中人演講稿篇十八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
六月轉(zhuǎn)眼即逝,我總覺得六月是最能讓人思緒萬千的火熱之夏,因?yàn)橹锌?、高考、事業(yè)單位招考等一系列決定人生命運(yùn)的大考都在六月。這些重要的日子常常讓我不斷地審視、反省自己的人生,每次都有不同心情的解疑答惑。今年六月是學(xué)前教育宣傳月,我再一次肯定了一個(gè)重要的人生答案,那就是:我是幼兒園教師,我驕傲。
我是誰?將要度過怎樣的人生?中考的六月,我曾這樣問自己。那時(shí)的懵懂還不懂什么宏偉藍(lán)圖,只知道他們說在那個(gè)年代師范是最好的學(xué)校,學(xué)習(xí)最好的學(xué)生都上師范。所以我一心想考上師范,就是為了成為老師口中的好學(xué)生。那時(shí)的我想象著將要過上一種怎樣耀眼的生活,在茂密的枝葉里,理想長出了花骨朵兒。就這樣,我和懵懂的一代人踏上了成為一名教師的平凡之路。
我是誰?我能過好這樣的人生嗎?初為人師的六月,我也曾這樣問過自己。初為人師,有激動(dòng)、有驕傲,也有膽怯和緊張??吹揭浑p雙清澈的眼睛,我不斷感受到"學(xué)到用時(shí)方恨少"的境遇,理想的花骨朵還沒有足夠的營養(yǎng)來開放,因此我不斷用各種方法充實(shí)自己,讓自己離"老師"的目標(biāo)更近一點(diǎn)。
我是誰?我會(huì)有不同的人生嗎?鄉(xiāng)村教師日復(fù)一日長久的平淡如水讓我在高考的六月也曾常常這樣問自己。當(dāng)中專的時(shí)代很快成為歷史,滿大街綻放著大學(xué)的青春之花,他們讓我無比羨慕,也感到遺憾。我常常想,如果我也選擇了高考,一切會(huì)不會(huì)不一樣。有些日子,我常常迷失在讓人抓狂的寂靜中,無數(shù)次在迷茫中渴望理想之花的綻放。
讓你時(shí)時(shí)感到跟不上時(shí)代的步伐,逼迫你去學(xué)習(xí)、去成長;面對(duì)形形色色的同事、家長,我時(shí)刻提醒自己,要守得住清貧、耐得住寂寞、忍得了委屈、吼得住各種場面,于是,不得不去修身、修口、修行;你原本連做好一個(gè)孩子的母親都那么膽戰(zhàn)心驚,但當(dāng)你成為一群孩子的幼兒老師,你不得不練就七十二般變化,有時(shí)你是母親,有時(shí)你是保姆,有時(shí)你是清潔工,有時(shí)你是一只蹦來蹦去的猴子……你得無所不能;一直站在高高的講臺(tái)上接受同學(xué)們敬仰的"老師"形象在這里不再受歡迎,為了迎合那個(gè)愛哭鼻子的小妹妹,你得坐下來、蹲下來、甚至跪下來,使出渾身解數(shù),為了那個(gè)老是尿褲子的小男孩,你得從為他提尿開始教他學(xué)會(huì)獨(dú)立,為了那個(gè)睡不著覺的怪娃娃呀,你要抱著他走過多少來回……可疲憊的身心往辦公桌前一坐,你又成了筆下生風(fēng)的文學(xué)才子,生活因?yàn)槲沂且幻變航處煻兊贸鋵?shí)。當(dāng)我偶爾閑下來再次反省人生的時(shí)候,竟意外地發(fā)現(xiàn)我因?qū)W習(xí)而獲得了很多的知識(shí),我因修行而獲得了很多的朋友,我因無所不能而獲得了榮譽(yù),我因放下姿態(tài)而獲得了信任,得與失就是這般如影隨形,在不經(jīng)意間,理想的花或許已然綻放過了吧。
現(xiàn)在我再來和您一起問自己,我們是誰,我們?cè)鯓舆^有價(jià)值的人生呢?我想說,熱愛這份豐富多彩的工作吧,盡管忙碌,但這忙碌讓我們變得寬容、博大、優(yōu)秀、從容、真實(shí)、魅力無窮。讓我們自信且從容地對(duì)我們自己說:我是幼兒園教師,我驕傲!
我驕傲我是職中人演講稿篇一
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛?!庇H愛的同學(xué)們,你們可曾想過,魚兒之所以幸福著,是因?yàn)樗杂勺栽诘臅秤卧诹藷o邊無際的大海里;鳥兒之所以幸福著,是因?yàn)樗鼰o拘無束的飛翔在了無垠的藍(lán)天下;而我們之所以幸福著,是因?yàn)槲覀兾覀冏聣殉砷L在祖國母親溫暖的懷抱里。所以,我驕傲我是中國人!
在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有一雙寶石般的黑眼睛,我驕傲,我是中國人!
在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中,我有著大地般黃色的皮膚。我驕傲,我是中國人!
我是中國人――黃土高原是我挺起的胸膛,黃河流水是我站立的腳跟。
我是中國人——我的祖先最早邁出森林,我的祖先最早開始耕耘,我是指南針。印刷術(shù)的后裔,我是圓周率。地動(dòng)儀的子孫。
在我的民族中。不光有歷史上萬古不朽的孔夫子。司馬遷。孫中山,還有那文學(xué)史上萬古不朽的花木蘭。孫悟空。魯智深。我驕傲,我是中國人。
我是中國人——我那黃河一樣粗獷的聲音,不光想在聯(lián)合國的大廈里,也響在奧林匹克的賽場上,大聲高喊著“中國加油!”當(dāng)掌聲把五星紅旗托上藍(lán)天。我驕傲,我是中國人。
每當(dāng)鮮艷的五星紅旗和著國歌伴著旭日冉冉升起時(shí),我的心情就無比的激動(dòng)與自豪,在祖國母親走過的60年的風(fēng)風(fēng)雨雨中,在漫長而又艱辛的歷程里,記下了多少個(gè)瑰麗的詩篇和永恒的畫卷。那雄偉壯觀的萬里長城,無時(shí)無刻不在訴說那千古不變的承諾與誓言;那天堂般的蘇杭,無時(shí)無刻不在盡顯她的妖嬈與嫵媚;那滾滾奔流的長江與黃河,無時(shí)無刻不在高唱那波浪未驚的英雄氣概;我們偉大的祖國,五千年來的燦爛文明和歷史文化,無時(shí)無刻不在散發(fā)著迷人的光彩與耀眼的光環(huán)。
60年的風(fēng)雨歷程,也有數(shù)不盡的坎坷與磨難,什么“非典”。什么地震。什么危機(jī)但是,無論是什么,都改變不了我們炎黃子孫的奮斗精神,和華夏兒女堅(jiān)貞不屈的頑強(qiáng)意志。在風(fēng)雨無情的漂洗里,永不停息的是那盡顯豪邁的步伐和堅(jiān)定的信念。相信在不久的將來,我也會(huì)為偉大祖國獻(xiàn)上一份自己的力量,為美好的明天,譜寫新的樂章。
謝謝大家,我的演講結(jié)束了。
我驕傲我是職中人演講稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
我驕傲我是中國人,我驕傲我是黑眼睛,黑頭發(fā)黃皮膚的中國人?!皭蹏边@個(gè)詞相信大家都不陌生,因?yàn)槲覀兠刻於荚诮邮苤鴲蹏逃?。我愛我自己的祖國。這并不需要什么理由,我就生活在這無邊無垠的“天堂”中。
我也很高尚。
我不是大家庭中的一班之長,我不是學(xué)校大隊(duì)委的成員,我也不是全國的十佳少年。但我自我感覺也很高尚,不要覺得我是自戀狂。這也不怪你,因每一個(gè)小名人都是奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、有領(lǐng)導(dǎo)作用、尊老愛幼、孝敬父母······反正一大堆的美名。我不像花兒那么引人注目,我不像猴子那么多才多藝,我更不像蝴蝶那么光彩照人,那我是90后,我有愛心,我也很高尚。
講文明,樹新風(fēng)。
公車上,我會(huì)主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕讓座。垃圾桶旁有垃圾時(shí),我會(huì)主動(dòng)清潔衛(wèi)生。有些同學(xué)大家時(shí),我會(huì)主動(dòng)幫他們和解。學(xué)校水龍頭滴水時(shí),我會(huì)主動(dòng)關(guān)緊。有人違反交通規(guī)則時(shí),我會(huì)傳授我所學(xué)的交通法規(guī)······我是文明的小學(xué)生,我是文明的90后。
一個(gè)夢。
我和每一個(gè)90后一樣,都有著遠(yuǎn)大的理想,可在有些人眼里,這只是一個(gè)夢,一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的夢。但我們突破自己時(shí),這個(gè)夢一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。不要懷戀過去,不管他多么令人神往。不要懷戀過去,要把逝去的歲月埋葬。就在下一秒時(shí),每個(gè)人都有可能改變命運(yùn)。朝著自己的目標(biāo)去吧!相信自己的夢。
這就是一個(gè)這樣的我,一個(gè)這樣的90后。
我驕傲我是職中人演講稿篇三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在世界的東方,生活著一個(gè)自強(qiáng)不息的民族。那就是我們的中華母親。身為中華的一分子,我倍感驕傲,因?yàn)槲沂侵袊恕?BR> 啊!祖國,我的祖國!您是田野,我們是麥苗,為了我們的豐收,您為了我們付出了太多太多。您是太陽,我們是白云,永遠(yuǎn)守護(hù)著您的純潔、輝煌與光輝!
謝謝大家!
不可以總是沉浸在以前的成就中,因改更加努力。為自己是一個(gè)中國人而驕傲。
我驕傲我是職中人演講稿篇四
一個(gè)中年婦女面對(duì)鏡頭,泣不成聲。最后她哽咽著說出:“我驕傲,我是中國人!”
“我驕傲,我是中國人!”四川大地震發(fā)生后,整個(gè)中國都在哭泣,整個(gè)民族都在飛淚。這奔涌的淚水,為同胞的不幸而來,為民族的災(zāi)難而來,更為無數(shù)的感動(dòng)而來!
人性總是相通的。這些天,中國人在面臨災(zāi)難是顯現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)的民族精神,在賑災(zāi)過程中不同角色所寫下的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,抑或一個(gè)個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,都在讓世界感動(dòng),讓世人流淚。
一個(gè)年僅十歲、在地震中失去了雙親的兒童,每天安撫著兩個(gè)比他更小的妹妹。凡來了,他先將妹妹喂飽;只有一口水,他讓給妹妹使用。旁邊的志愿者希望破例送他一項(xiàng)稅,卻被他斷然拒絕。他說:“我們已經(jīng)喝了一口水,你把這些水送給還沒有喝水的小朋友吧!”說完之后,便拉起妹妹的小手堅(jiān)定地離開了......
天黑了下來,周圍很是恐怖,他沒有感覺。終于,五個(gè)小時(shí)之后,他挖出了一個(gè)幸存的同學(xué)......
面對(duì)災(zāi)難,人們驀然發(fā)現(xiàn),我們每個(gè)人的心底,都有那么一份至誠至深的關(guān)愛,我們?cè)瓉砩钤谝粋€(gè)充滿善良溫暖的世界。當(dāng)15名空降兵奮不顧身跳向?yàn)?zāi)區(qū)時(shí),當(dāng)搶險(xiǎn)隊(duì)員舍生忘死創(chuàng)造一個(gè)個(gè)拯救生命的奇跡時(shí),當(dāng)貴州山區(qū)農(nóng)婦袁安惠毅然賣掉4只小羊,把相當(dāng)于她全年收入一半的1000元錢捐給災(zāi)區(qū)群眾時(shí),這份深愛和關(guān)切,讓13億雙手緊緊相握,讓13億人親如一家。
山崩地裂,大難當(dāng)頭,我們身邊的平凡人中,竟有那么多舍己救人的英雄。張米亞、譚千秋、茍曉超、吳忠洪,一個(gè)個(gè)人民教師在生命的最后時(shí)刻,詮釋了“人類靈魂的工程師”這一稱號(hào)的高尚和神圣。他們的壯舉證明,我們民族的先人后己的美好情操,在人們血脈中不絕流淌,舍生取義的高尚情懷,已深深融入人們的靈魂中。
在此生死交織、人神共泣的時(shí)刻,中國人的不屈不撓,中國人面對(duì)災(zāi)難的勇敢和堅(jiān)毅,中國人的團(tuán)結(jié)互助......讓世界終于明白,為什么這個(gè)無數(shù)次遭遇外來入侵和各種災(zāi)難的國度擊不倒、摧不垮。
我們?yōu)樽约旱拿褡甯袆?dòng),為自己是個(gè)中國人自豪。因?yàn)?,這個(gè)世界上,除了中國,沒有哪個(gè)國家的總理在災(zāi)難發(fā)生兩小時(shí)就飛赴災(zāi)區(qū);沒有哪個(gè)國家能在短短幾天內(nèi)集結(jié)十多萬兵力參與救援;沒有哪個(gè)國家能在一臺(tái)晚會(huì)上籌得企業(yè)和個(gè)人捐款十幾億元;沒有哪個(gè)國家因爭相獻(xiàn)血支援災(zāi)區(qū)而造成交通堵塞......
這些天,無論我們走在哪里,只要那里有華人,我們就可以收獲無數(shù)的感動(dòng)。
這是與生俱來的民族情感,這是與生俱來的血肉親情,這是與生俱來的不屈的精神!
“我驕傲,我是中國人!”這絕對(duì)不只是那個(gè)婦女一個(gè)人的心聲,這是我們所有中國人的吶喊!
是的,如果有來生,如果有來生的來生,我們還要做中國人!
中國,永遠(yuǎn)不會(huì)被打垮!
我驕傲我是職中人演講稿篇五
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我驕傲我是中國人,我驕傲我是黑眼睛,黑頭發(fā)黃皮膚的中國人?!皭蹏边@個(gè)詞相信大家都不陌生,因?yàn)槲覀兠刻於荚诮邮苤鴲蹏逃?。我愛我自己的祖國。這并不需要什么理由,我就生活在這無邊無垠的“天堂”中。
我不是大家庭中的一班之長,我不是學(xué)校大隊(duì)委的成員,我也不是全國的十佳少年。但我自我感覺也很高尚,不要覺得我是自戀狂。這也不怪你,因每一個(gè)小名人都是奮發(fā)向上、積極進(jìn)取有領(lǐng)導(dǎo)作用、尊老愛幼、孝敬父母······反正一大堆的美名。我不像花兒那么引人注目,我不像猴子那么多才多藝,我更不像蝴蝶那么光彩照人,那我是90后,我有愛心,我也很高尚。
公車上,我會(huì)主動(dòng)給老、弱、并殘、孕讓座。垃圾桶旁有垃圾時(shí),我會(huì)主動(dòng)清潔衛(wèi)生。有些同學(xué)大家時(shí),我會(huì)主動(dòng)幫他們和解。學(xué)校水龍頭滴水時(shí),我會(huì)主動(dòng)關(guān)緊。有人違反交通規(guī)則時(shí),我會(huì)傳授我所學(xué)的交通法規(guī)······我是文明的小學(xué)生,我是文明的90后。
我和每一個(gè)90后一樣,都有著遠(yuǎn)大的理想,可在有些人眼里,這只是一個(gè)夢,一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的夢。但我們突破自己時(shí),這個(gè)夢一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。不要懷戀過去,不管他多么令人神往。不要懷戀過去,要把逝去的歲月埋葬。就在下一秒時(shí),每個(gè)人都有可能改變命運(yùn)。朝著自己的目標(biāo)去吧!相信自己的夢。
這就是一個(gè)這樣的我,一個(gè)這樣的90后。
我驕傲我是職中人演講稿篇六
各位老師、同學(xué)們:
大家好!我是xxx,今天我為大家演講的內(nèi)容是“我驕傲,我是中國人”。
在歷史的長河中,有一個(gè)東方巨龍?jiān)谑澜缰g騰飛,那就是我深愛著的祖國——中國。
我驕傲,我是中國人。在中國悠久的歷史文化中,我們?cè)诟鞣N方塊字中遨游。我們會(huì)以“夕陽西下,斷腸人在天涯”來表達(dá)我們的思鄉(xiāng)之情;我們會(huì)以“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”來表達(dá)我們胸腔中悲憤的心情和對(duì)祖國的忠誠;我們會(huì)以“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”來表達(dá)我們心中對(duì)他人默默奉獻(xiàn)的敬仰……詩詞滋養(yǎng)了我們的心靈。四大發(fā)明火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)至今仍造福后人,我們暢游在古人的各種發(fā)明創(chuàng)造中,體驗(yàn)?zāi)遣┐缶畹闹腥A文化!
我驕傲,我是中國人。在中國人民優(yōu)秀的品質(zhì)中,有文天祥愛國、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神;有詹天佑不畏艱苦、以身作則、敬業(yè)奉獻(xiàn)的寶貴品質(zhì);有毛澤東一心一意為人民服務(wù),激昂指點(diǎn)江山的大無畏精神……在利比亞撤僑行動(dòng)中,我國人民大力號(hào)召獻(xiàn)愛心,其中溫州華人護(hù)送香港同胞,各地華人也紛紛獻(xiàn)血,最終以最快速度將在利華人全部安全撤離。這是在向世界人民宣告:中國人是強(qiáng)大的!是團(tuán)結(jié)的!
我驕傲,我是中國人。雖然抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的中國,生靈涂炭,遭受日本人掠殺的百姓生不如死。但如今,經(jīng)過1978改革開放以后的中國,無論是在國防、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技……都在快速地發(fā)展。從進(jìn)口大飛機(jī),再到自行研制c919;從進(jìn)口航母到國產(chǎn)航母成功下水;從無技術(shù)無條件到首飛殲20……短短幾十年間,中國脫胎換骨。
這些都是在向世界展現(xiàn),中國,不再是東亞病夫,是世界強(qiáng)國!我驕傲,我是中國人!我們都應(yīng)該驕傲,我們是中國人!
我的演講完畢,謝謝大家!
我驕傲我是職中人演講稿篇七
老師同學(xué)們:。
大家好!
我是來自六(1)班的黃煒瑜,今天我要演講的題目是《我驕傲,我是中國人》。
我驕傲,我是中國人。因?yàn)橹袊兄S多錦繡山川:巍峨高聳的珠穆朗瑪峰、滔滔的長江黃河和秀麗的桂林山水……這些優(yōu)美的山河都讓我們感到無比的驕傲。
我驕傲,我是中國人。中國,曾經(jīng)也有著許多屈辱的歷史:被迫簽署了南京條約,割讓了香港島給英國和簽署了馬關(guān)條約,割讓了遼東半島、臺(tái)灣及其島嶼、澎湖列島給日本……然而,也有許多愛國之士:董存瑞為炸掉敵人的陣地,拿著炸彈向敵人跑去……如今,中國強(qiáng)大了、富饒了,屈辱的歷史也告訴我們:失敗就要挨打。
我驕傲,我是中國人。因?yàn)橹袊擞兄詈竦臍v史文化。中國的四大發(fā)明,造福了全世界;中國的傳統(tǒng)美德,感動(dòng)了全世界。
我驕傲,我是中國人。因?yàn)橹袊擞兄鴪F(tuán)結(jié)的力量。記得2008年5月12日14時(shí)28分一場千年不遇的8級(jí)大地震瞬間發(fā)生在了四川汶川。不久,11萬官兵、400支專業(yè)救援隊(duì)、4.5萬名醫(yī)護(hù)人員全部到位。有些官兵失去了親人,卻依然投入到救援當(dāng)中去。這世人所罕見的中國速度、中國力量和中國精神,感動(dòng)了全世界。
我驕傲,我是中國人。中國現(xiàn)在已經(jīng)日益強(qiáng)大。中國從一個(gè)無力渺小的國家發(fā)展到了一個(gè)各大國家不可缺一的國家。
同學(xué)們,建設(shè)中國,依然還需要我們這些炎黃子孫加油努力,我們要用實(shí)際行動(dòng)證明,用我們的智慧和意志讓華夏燦爛的歷史更躊新的輝煌!
謝謝大家!
我驕傲我是職中人演講稿篇八
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是中國人,我熱愛祖國的名山大川;我熱愛祖國的富饒物產(chǎn);我熱愛祖國的悠久歷史;我熱愛祖國的燦爛文化。我驕傲我是中國人!
我是中國人,我熱愛祖國的唐詩,最喜歡的還是愛國詩人陸游,他在臨死前想到的還是祖國,寫下了《示兒》。我國的詩人還有很多,屈原、李白、杜牧、李商隱...他們寫下的詩可謂人人皆知。我驕傲我是中國人!
我是中國人,我不僅熱愛朗朗上口的唐詩,也熱愛意味深長的宋詞。尤其是岳飛的《滿江紅》“靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅。”我驕傲我是中國人!
詩人、詞人豐富了祖國的文化庫,而沈括、詹天佑...都是杰出的科學(xué)家。如今,時(shí)代的接力棒要靠我們相傳,祖國的未來要靠我們焊接,我們要不忘祖國寄予我們的厚望,發(fā)憤圖強(qiáng),因?yàn)樽鎳谖倚闹小?BR> 謝謝大家!
我驕傲我是職中人演講稿篇九
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我驕傲,我是中國人》。
我們都是中國人,我們都為自己是中國人而驕傲。
我驕傲,我是中國人!中國是一個(gè)古老的國家,從傳說中的三皇五帝到現(xiàn)在的中華人民共和國,綿綿五千年的文明從未斷層過,這在世界上所偶國家中是絕無僅有的。所以她是一個(gè)有著深厚文化的國家,是一個(gè)有著悠久歷史的國家!
我的演講完畢,謝謝大家!
我驕傲我是職中人演講稿篇十
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
已伴我度過了13個(gè)春秋,它是由四個(gè)美麗的音符譜成的樂曲常常在我耳畔響起,我已聽過無數(shù)遍,至今仍使我激動(dòng)不已,感慨萬千。
記得99年我剛剛走上工作崗位,當(dāng)我大汗淋漓地講完人生第一堂課,心有余悸地走在返回辦公室的路上,第一次聽到一句清脆而又甜甜的問候“老師,您好”,就像一陣春風(fēng)拂面而來,剛才壓抑緊張頓時(shí)煙消云散,腳步也變得輕盈。啊!從今以后,我不再單是個(gè)小女孩,不再是在校受管制的學(xué)生,我也是一名教師!一名光榮的人民教師!從此,我也有了自己的學(xué)生!從那天起,我常常在校園里聽到我的學(xué)生問候我的'話語“老師,你好!”我在校園里聽到,在星期天逛街的路上聽到,在辦公室批改作業(yè)時(shí)聽到,后來在每天每堂上課前也能聽到,它就像由四個(gè)音符組成的樂曲,我享用著,竊喜著,此時(shí),“老師,您好!”給我?guī)淼氖亲孕藕万湴痢?BR> 幾年過去,我的學(xué)生已漸漸長大,我也漸漸成熟,我有了很多認(rèn)識(shí)的家長,“老師,您好!”不再是單調(diào)稚嫩的童音,還有孩子家長的熱情問候,在縣委、政府辦公樓里聽到,在商城的成衣店里聽到,在縣府路的電腦專營店里聽到,在步行街的賽格名牌鞋店里聽到,在水果、蔬菜攤上聽到,家長的問候,不僅僅是尊敬和熱情,還會(huì)稍帶問問孩子的學(xué)習(xí)成績和在校表現(xiàn)情況。此時(shí),“老師,你好!”讓我感到的是身上的責(zé)任。
再過幾年,我第一次在去海南旅行途中,竟也聽到“老師,您好!”的聲音,愕然之際,一位風(fēng)度翩翩的青年出現(xiàn)在眼前,原來是幾年前的學(xué)生,學(xué)有所成,創(chuàng)立公司,扎根海南。后來,我在北京、上海、南昌等各地,在都昌縣電視屏幕上、在的士車上都看到了自己長大了的學(xué)生,不僅僅是“老師,您好!”熱情的問候,還有熱心的幫助。此時(shí),“老師,你好!”給我?guī)淼氖菬o比的自豪!
不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。有了老師,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向我們敬禮!
如果沒有我們思想的滋潤,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花!,老師,是人類靈魂的工程師,有誰不在將老師夸!老師,就是美的耕耘者,美的播種者。用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,祖國下一代的心田才綠草如茵,繁花似錦!教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步向上攀登。老師像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
??!“老師,您好!”這四個(gè)美麗的音符,不僅僅對(duì)我這一個(gè)普通老師的問候,更上對(duì)天下所有老師的敬禮!“老師,您好!”我們受之無愧!
謝謝大家!
我驕傲我是職中人演講稿篇十一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xx號(hào)參賽選手,今天我演講的題目是“我驕傲我是一名人民教師”
有一首詩這樣寫道:
我是一名人民老師。
我把手中的紅燭高高舉起。
只要我的雛鷹能鵬程萬里。
我情愿燃燒我的每一寸軀體。
讓我的青春乃至整個(gè)生命。
在跳動(dòng)的燭火中升華。
在血液的鮮紅中奔騰。
記得老師曾對(duì)我說過:“在登上講臺(tái)前,請(qǐng)先學(xué)會(huì)愛?!笔前?!缺乏師愛的教學(xué)是單調(diào)的,缺乏情感的教育是蒼白無力的,師愛是每一位學(xué)生希望得到的精神甘露,是打開學(xué)生心靈的一把鑰匙,我們的愛是細(xì)膩的,一遍遍的諄諄教導(dǎo),一次次的細(xì)心照料,一聲聲殷切的關(guān)懷。
我們的愛是無聲的,學(xué)生的身影在我們的心中,在我們的腦中,在我們的夢中。
我們的愛是無求的,全力的付出,無私的奉獻(xiàn),只為孩子們健康的成長。
當(dāng)然,教師職業(yè)承載的不僅僅是愛,也是一種責(zé)任。
我們猶如人類靈魂的工程師擔(dān)負(fù)起塑造學(xué)生靈魂的責(zé)任。我們猶如燃燒的蠟燭擔(dān)負(fù)起照亮學(xué)生前途的責(zé)任。
俗話說的好:“教學(xué)是一個(gè)良心活兒!”“三錢粉筆,萬鈞重?fù)?dān)。”這字里行間都一針見血地道出了教師責(zé)任感的'重要性。愛與責(zé)任的交融,是師德之魂。一名有責(zé)任感的教師,會(huì)用自己的言行影響學(xué)生,潛移默化的感染學(xué)生,在傳授知識(shí)的過程中,教會(huì)學(xué)生如何做人;一名有責(zé)任感的教師,會(huì)不斷更新教育觀念,教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),傳授學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生終生受益;一名有責(zé)任感的教師,會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘,無私奉獻(xiàn),像蠟燭一樣,無怨無悔。
在我的心中,愛與奉獻(xiàn)就是大愛譚千秋!譚千秋,一個(gè)讓億萬中國人落淚的名字。地震來臨之時(shí),他張開雙臂死死的護(hù)住4名學(xué)生,自己卻被樓板砸得血肉模糊。譚千秋,這位平凡而偉大的老師,在地動(dòng)山搖的那一刻,他心系的是祖國的花朵,社會(huì)的希望,國家的未來;在生命攸關(guān)的那一刻,他用血肉脊梁承受住了千鈞重壓,把生的希望留給了學(xué)生。他用自己寶貴的生命為我們?cè)忈屃耸裁词菒?,什么是奉獻(xiàn)。
也許在教師崗位上,我注定平凡一生,那么就讓我做一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土里,它沒有水晶純凈,沒有寶石艷麗,但是它閃耀著最獨(dú)特的光輝,因?yàn)閻叟c責(zé)任,無私奉獻(xiàn)賦予了它人世間最永恒的魅力!朋友們,讓我們擎起“愛心”的火炬,吹響“責(zé)任”的號(hào)角,高舉“奉獻(xiàn)”的旗幟,在平凡的崗位上,甘愿做千千萬萬個(gè)芬芳桃李后的枯萎的落葉;甘愿做千千萬萬個(gè)國家棟梁后的到死絲方盡的春蠶;讓我們能大聲地說:我驕傲,我是一名人民教師。
我的演講完畢!謝謝!
我驕傲我是職中人演講稿篇十二
在宏偉的天目山下,有一座長滿青草的墳塋,那里長眠著一位普通的人民教師一一胡君老師。在我十幾年的教學(xué)生涯中,她像一盞永不熄滅的明燈,照亮我前進(jìn)的道路。
那是1993年的夏天,我剛從杭州教院進(jìn)修回來,被安排到胡老師班上代語文。也就是在那一年,她失去了35歲才生育的、也是她唯一的兒子。生命之柱轟然倒塌,巨大的悲痛席卷而來。誰沒有舔犢之情?誰不愛自己的親生骨肉?極目遠(yuǎn)眺,天空失去了太陽的光線,大地只剩下蒼茫一片……悲痛之中,胡老師看到一群群活潑可愛的孩子和一雙雙渴求知識(shí)的目光。她擦干眼淚,強(qiáng)忍悲痛,重返講臺(tái),將全部的愛都傾灑在學(xué)生身上。天天清晨,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里,你會(huì)看到一位身材矮孝滿臉慈愛、邁著沉重步子緩緩而行的人,那就是小紅老師。每次走到辦公室,她身上的衣服都會(huì)被汗水濕透,但她來不及坐一會(huì),就對(duì)我說:“小王,給我擦一下,我去教室?!蔽铱匆娝砩衔⑽l(fā)腫,她可是患有重病的人啊!我勸她休息,她微微一笑說:“孩子們還等著我呢!”有一天上課時(shí),她頭暈,雙腿一軟,從高高的水泥臺(tái)上跌了下來。同學(xué)們撲過去想扶起她,可她卻強(qiáng)裝笑臉說:“我沒事,你們快做練習(xí)去?!蓖蠋熌峭纯嗟臉幼?,學(xué)生們說不出心里是什么滋味。胡教師不是將軍,也不是勞模,然而為了神圣的教育事業(yè),她做出了自己所能做出的最大的奉獻(xiàn)!課堂上,她是知識(shí)迷宮的導(dǎo)游;課堂下,她是生活的長者也是孩子們的知心朋友。作業(yè)本上,留下她鮮紅的心跡;考卷上,響著她汗水和信心的重奏。心靈的污垢,被她用感情蕩滌,精神的饑餓,是她用信念哺乳。黑板上吱吱叫響的粉筆,描紛明天的憧憬,勾勒出前程的錦繡。她把母親圣潔的愛和老師豐富的學(xué)養(yǎng)融合在一起,開啟著孩子們混沌初開的心靈,滋潤著孩子們求知探索的欲望。她對(duì)學(xué)生滿腔的關(guān)愛換來了孩子們一聲聲親切的呼喚:“媽媽老師?!?BR> 我們晨觀日出,暮看日落,珍視生命,忙忙碌碌在這個(gè)鳥語花香的世界里。而我身邊的胡老師,心中布滿傷痕,但她從不慨嘆命運(yùn)的沉浮,她正如一股山間的清泉,又像一輪九天的明月,帶給我們一片清新、爽朗和光明。每當(dāng)我在夕陽的余暉里注視著她瘦小而略顯屈背的身影;每當(dāng)我親眼目睹她手提幾塊很重的小黑板,頭發(fā)上、身上又沾滿了粉筆灰的情景時(shí),我的心中便涌起一陣陣的感動(dòng)!望著她風(fēng)中飄飛的白發(fā),望著她眼角額頭深深的皺紋,望著她那永遠(yuǎn)也不會(huì)讓人淡忘的笑臉,不能不讓我們生出幾多的酸楚,但更讓我們?yōu)閾碛羞@么好的同事而感到驕傲和自豪。正是千千萬萬個(gè)像胡小紅老師一樣的人接過共和國教育這面大旗,延續(xù)著人類的文明;正是有了象她這樣默默奉獻(xiàn)的一批教師,才有了我們今天教育事業(yè)的輝煌。今天,在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我大聲說:“我驕傲,我是光榮的人民教師?!碑?dāng)我想起與胡老師并肩戰(zhàn)斗的每一個(gè)朝朝暮暮,自豪之感便油然而生。
胡小紅老師是一位家長尊敬、學(xué)生喜歡的老師。她身體本來就不好。又因過度操勞,無異于給她脆弱的身體雪上加霜,那永恒悲壯的一幕讓我永遠(yuǎn)刻骨銘心。那一天胡老師的臉上還帶著沒有拭去的汗水,左手持著課本,右手捏著半截粉筆,瘦弱的身軀順著黑板慢慢地、慢慢地滑倒在講臺(tái)上,同學(xué)們驚叫起來:“胡老師,胡老師!”有的趕緊去找校長,但是太遲了,太遲了,敬愛的胡老師再也不能站起來了,她永遠(yuǎn)離開了她心愛的學(xué)生,離別了她眷戀著的講臺(tái)。她死時(shí),才四十多歲埃在講臺(tái)上,她走完了短暫的人生軌跡,用生命譜寫了人生的壯麗篇章。
胡老師去世的消息剛剛傳出,她的學(xué)生就結(jié)隊(duì)來到她家,想最后看一眼他們敬愛的胡老師。胡老師,您看到了嗎?那是班上最調(diào)皮的覃玉雄送您來了,他從小失去母親,是您給了他母愛,給了他信心;胡媛媛拿著一中錄取通知書伏在您的遺體上,哭得聲嘶力竭,久久不肯離去……學(xué)生把對(duì)您的無限思念,寫成一封封信,胡老師,您收到了嗎?烈日炎炎,近千名群眾自發(fā)趕來送行,用眼淚表達(dá)他們的挽留和禮贊。
胡小紅老師,一個(gè)普通的人民教師,她走了,但是她給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。在我身邊具有這種精神的人又何止她一人呢?實(shí)驗(yàn)小學(xué)的70多名教職工乃至全國無數(shù)教育工作者無怨無悔的守著這一方凈土,執(zhí)著一份恬淡,奉上愛心千片,任憑歲月更迭,世事滄變,任憑青春流逝憔悴紅顏,無數(shù)個(gè)胡小紅老師在三尺講臺(tái)上抒寫著教師的風(fēng)流。三尺講臺(tái),融進(jìn)的是辛勞,是沉醉,融進(jìn)的是師德,是師魂。我們沒有值得炫耀的特權(quán),沒有讓人仰慕的地位,沒有優(yōu)厚的待遇,我們卻把一代一代改天換地的天驕造就。真的,我很驕傲,我是光榮的人民教師。
我驕傲我是職中人演講稿篇十三
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
記得在冰心作品中,有這樣一段話“愛在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,將這一徑長途點(diǎn)綴的花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可留。便覺得幸?!?。我想這段話正是無數(shù)教師的內(nèi)心寫照,激勵(lì)著每個(gè)人無悔的奮斗在教育一線上!
一切,給了我一個(gè)滿意的答復(fù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)事務(wù)的處理有序而高效,對(duì)教師的關(guān)心細(xì)致而周到。我們努力的新教師們,為明天的學(xué)校而享受著工作的.快樂,在愛的過程中收獲成果。雖然缺少經(jīng)驗(yàn),但有足夠的激情和熱情,不惜熬夜奮戰(zhàn),克服網(wǎng)絡(luò)的不便去網(wǎng)吧查詢材料,每一次面對(duì)任務(wù)的來臨都竭盡全力!在領(lǐng)導(dǎo)的指引下,在同事的感染下,我也逐漸樹立起主人意識(shí),用心去做每一件事,真誠對(duì)待每一個(gè)人,為打造精品學(xué)校共同努力!將我滿腔的愛賦予學(xué)生身上,有時(shí)會(huì)因他們的調(diào)皮而埋怨;因他們的退步而急躁;因他們的違紀(jì)而失態(tài);雖然有時(shí)會(huì)很累很煩,但是心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:我是老師,我要為這些尋夢的孩子引路,相信每一個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子,在老師愛的沐浴下長成參天大樹。
偉大的精神,一種神奇的力量。它是源自于每位教師心中的愛,源自于心靈深處的芬芳。親愛的老師們,讓我們用愛,用真情去關(guān)愛學(xué)生,讓時(shí)間來見證,讓祖國的花朵來見證,這偉大的師德力量!
我驕傲我是職中人演講稿篇十四
當(dāng)我一次次看著初升的太陽,一次次看見花兒嬌艷的笑臉,一次次聽著小鳥的盡興歌唱,我為我是名幼兒園教師感覺驕傲和驕傲,我為選擇了這份太陽底下光輝的神圣職業(yè)無怨無悔。
孩子,我愛你們!我的夢幻,有你們而美麗多彩。我的心情,有你們而快樂光明。我的靈魂,有你們而貞潔崇高。
手走進(jìn)奇異迷人的大森林,參加由森林之王虎爺爺舉辦的.動(dòng)物狂歡節(jié)。我們和美麗溫柔的兔免姐姐、誠實(shí)隆重的熊熊哥哥,和一大堆從周圍八方趕來的小朋友們載歌載舞,我們的童心在快樂的歌聲中放飛,我們的美夢在歡欣的舞蹈里閃亮。
孩子,我愛你們!在一往無際的知識(shí)大海里,我們擁抱大海,和大海歌唱,和大海歡騰。我將滿足你們的求知欲望,激發(fā)你們的奇思妙想,培養(yǎng)你們的學(xué)習(xí)興趣,教會(huì)你們做人的道理。讓你們每天天都有一點(diǎn)一滴的收獲,每天都有一言一行的規(guī)范。我將教給你們?cè)谠⒔逃跇分?,學(xué)會(huì)一筆一畫寫中國字。我會(huì)告訴你們“人”字怎么寫,告訴你們?nèi)俗值慕Y(jié)構(gòu)是一撇一捺,相互支撐、相互依靠,從而教會(huì)你們理解團(tuán)結(jié)友好的道理。我會(huì)告訴你們天上由于有了太陽爺爺,地上才有了萬物的生長,才有我們娃娃們的笑臉,從而讓你們懂得親近大自然、孕育一顆感恩的心。我還要告訴你們,一年有春、夏、秋、冬四時(shí),教會(huì)你們用筆畫出祖國的大好河山。告訴你們春天來了,草綠了,花開了。夏天來了,太陽大大的,天氣熱熱的,在樹蔭下玩很涼快,還能夠聽到蟬在樹上的放聲歌唱。秋天來了,大地金黃金黃的,農(nóng)民伯伯在收割莊稼,把地里的糧食搬回家,臉上都堆著豐收的笑。冬天來了,雪花大大的,火爐暖暖的,我們的小臉紅彤彤的。
孩子,我愛你們!我還會(huì)教會(huì)你們學(xué)到許好多多適用的基礎(chǔ)知識(shí),理解許好多多做人的簡易道理,掌握許好多多的基本生計(jì)技術(shù)。我感覺欣慰的是,當(dāng)你們將學(xué)到的春、夏、秋、冬四時(shí)變化和好多幽默的知識(shí)講給爺爺、奶奶、外公、外婆聽的時(shí)候,房子里飄出一家人的笑聲。爺爺、奶奶、外公、外婆都夸你有出息,有本領(lǐng)。感覺欣慰的是在我的身邊,你們圍著我,向小鳥相同的,“老師好!老師好”的叫過不停時(shí),我童年時(shí)代的思路也被你們一張張充滿童真稚趣的笑臉拉了回來。還讓我感覺欣慰的是,從你們身上,我看到了祖國更加美好的未來發(fā)展希望和勃勃活力。
兒教育事業(yè),用真情關(guān)注幼兒教育、用誠意關(guān)愛我們的每一個(gè)孩子,讓孩子們沐浴愛的陽光,在雨露滋潤中春色滿園,在祖國大花園里含苞綻放。
春種一粒粟,秋收萬顆籽。國家發(fā)展的希望靠教育、民族中興的希望靠教育。孩子,我愛你們!為表達(dá)我的此時(shí)現(xiàn)在心情,我把我們幼兒教師親手編織的“愛心”高掛在祖國的藍(lán)天,算作我們獻(xiàn)給天下孩子的一份禮物。讓我們共同祝福我們的孩子在愛的懷抱里強(qiáng)健成長,祝福孩子們?cè)缛粘蔀閲业臈澚?,祝福我們偉大的祖國日異月新,更加繁榮興盛。
我驕傲我是職中人演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:。
今天我演講的題目是:我驕傲我是一名幼兒教師。
有這樣一個(gè)地方,它是一座美麗的花園,充滿著陽光,每一花,每一草顯得那樣活力盎然;有這樣一個(gè)地方,它是一座藝術(shù)的殿堂,充滿著歡聲笑語,有歌聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕;有這樣一個(gè)地方,它是一個(gè)成長的搖籃,充滿著希望,有夢想有期望顯得那樣美好動(dòng)人。而現(xiàn)在,我特別有幸的成為了這里的一員,將在這里譜寫我人生新的篇章?!褪鞘徍袑?shí)驗(yàn)幼兒園。在這里,每位老師都是那么的和藹可親,平易可親,她們對(duì)幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,令人動(dòng)人,也令人震撼。抵達(dá)這里后,我聽了好多老師跟我講了她們和孩子之間幽默的、印象深刻的故事,看到她們表達(dá)時(shí)幸福、投入的樣子,我真的動(dòng)人了,我要向她們學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的幼兒教師。一輩子不見經(jīng)傳、將自己的青春和智慧奉獻(xiàn)給孩子的幼兒老師。
記得剛進(jìn)園時(shí)就聽到老師們說起這樣一個(gè)故事。
息一下吧,黃老師你多吃點(diǎn)的時(shí)候時(shí),我感覺自己再累,再辛苦也值得。
教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最可貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著孩子滾燙的目光。教師的職業(yè)是崇高的,教師的職業(yè)是無價(jià)的。而現(xiàn)在我已成為一名幼兒教師,我要用我的愛去愛惜,去關(guān)愛,去幫助這些可愛的孩子,為他們編織一個(gè)美麗的、如童話般的成長行程,以此來美麗我的人生。
小苗不用然能長成參天大樹,花兒也不用然永遠(yuǎn)不會(huì)凋落,可是生命的光彩是無量的。我要用我有限的生命,在幼兒教育事業(yè),這個(gè)平凡的崗位上用一顆誠意做出不平凡的事情,由于我驕傲我是一名幼兒教師!
我驕傲我是職中人演講稿篇十六
當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。那你知道哪些我驕傲我是教師演講稿?下面本站小編為你整理了幾篇我驕傲我是教師。
演講稿范文。
希望對(duì)你有幫助。
尊敬的:
有位詩人曾經(jīng)說過:夢你所夢,思你所思,做你所做,因?yàn)閷氋F的生命你只有一次。
十六年前,我卻是帶著些許無奈和失落的激情,走上了三尺講臺(tái)。初為人師的我卻一直為教師這個(gè)"清貧"的職業(yè)而迷惑!在出手闊綽的大款群體里,看不到教師的身影;在豪華氣派的新潮一族中,尋不著教師的足跡命的價(jià)值,放飛人生的理想??v然兩袖清風(fēng),縱然清貧如水,縱然浮華散盡??但我知足,我是教師,我是一名光榮的人民教師!
雖然有時(shí)我也感到很煩、很累,但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美麗的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。與他們朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。我既然選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì)無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界,然而,當(dāng)清晨走進(jìn)美麗的校園,面對(duì)一張張?zhí)煺娴男δ?,一聲聲清脆的問?當(dāng)跟孩子們?cè)谝黄穑吹揭粋€(gè)個(gè)生龍活虎的身影;當(dāng)夜深人靜,批改孩子們那一份份充滿創(chuàng)新的作業(yè);當(dāng)閑暇時(shí)和孩子們?cè)趒q上開心聊天,欣賞孩子們發(fā)送的一張張有趣的圖片,我又是那么激動(dòng),那么滿足。
一位教授曾說過:“一些人希望轟轟烈烈,希望有聲有色,希望成為一個(gè)受人尊敬的、非常具有成就的教育家;也有一些人希望平平淡淡、安安靜靜?!蔽蚁?,我是選擇了后者。但是,選擇后者并不是放棄理想。我所追求的只是一種平平淡淡的真,一種實(shí)實(shí)在在的情!在平凡而充實(shí)的工作中,我以自己的滿腔熱情,注釋著教師的職責(zé),呵護(hù)著學(xué)生的成長,書寫事業(yè)的輝煌!在我心里只有這樣一個(gè)追求:為了孩子的一切,奉獻(xiàn)一生我無怨無悔!
謝謝大家!
尊敬的:
已伴我度過了13個(gè)春秋,它是由四個(gè)美麗的音符譜成的樂曲常常在我耳畔響起,我已聽過無數(shù)遍,至今仍使我激動(dòng)不已,感慨萬千。
記得99年我剛剛走上工作崗位,當(dāng)我大汗淋漓地講完人生第一堂課,心有余悸地走在返回辦公室的路上,第一次聽到一句清脆而又甜甜的問候“老師,您好”,就像一陣春風(fēng)拂面而來,剛才壓抑緊張頓時(shí)煙消云散,腳步也變得輕盈。啊!從今以后,我不再單是個(gè)小女孩,不再是在校受管制的學(xué)生,我也是一名教師!一名光榮的人民教師!從此,我也有了自己的學(xué)生!從那天起,我常常在校園里聽到我的學(xué)生問候我的話語“老師,你好!”我在校園里聽到,在星期天逛街的路上聽到,在辦公室批改作業(yè)時(shí)聽到,后來在每天每堂上課前也能聽到,它就像由四個(gè)音符組成的樂曲,我享用著,竊喜著,此時(shí),“老師,您好!”給我?guī)淼氖亲孕藕万湴痢?BR> 幾年過去,我的學(xué)生已漸漸長大,我也漸漸成熟,我有了很多認(rèn)識(shí)的家長,“老師,您好!”不再是單調(diào)稚嫩的童音,還有孩子家長的熱情問候,在縣委、政府辦公樓里聽到,在商城的成衣店里聽到,在縣府路的電腦專營店里聽到,在步行街的賽格名牌鞋店里聽到,在水果、蔬菜攤上聽到,家長的問候,不僅僅是尊敬和熱情,還會(huì)稍帶問問孩子的學(xué)習(xí)成績和在校表現(xiàn)情況。此時(shí),“老師,你好!”讓我感到的是身上的責(zé)任。
再過幾年,我第一次在去海南旅行途中,竟也聽到“老師,您好!”的聲音,愕然之際,一位風(fēng)度翩翩的青年出現(xiàn)在眼前,原來是幾年前的學(xué)生,學(xué)有所成,創(chuàng)立公司,扎根海南。后來,我在北京、上海、南昌等各地,在都昌縣電視屏幕上、在的士車上都看到了自己長大了的學(xué)生,不僅僅是“老師,您好!”熱情的問候,還有熱心的幫助。此時(shí),“老師,你好!”給我?guī)淼氖菬o比的自豪!
不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。有了老師,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向我們敬禮!
如果沒有我們思想的滋潤,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花!,老師,是人類靈魂的工程師,有誰不在將老師夸!老師,就是美的耕耘者,美的播種者。用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,祖國下一代的心田才綠草如茵,繁花似錦!教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步向上攀登。老師像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
啊!“老師,您好!”這四個(gè)美麗的音符,不僅僅對(duì)我這一個(gè)普通老師的問候,更上對(duì)天下所有老師的敬禮!“老師,您好!”我們受之無愧!
謝謝大家!
尊敬的:
記得在冰心作品中,有這樣一段話“愛在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,將這一徑長途點(diǎn)綴的花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可留。便覺得幸?!?。我想這段話正是無數(shù)教師的內(nèi)心寫照,激勵(lì)著每個(gè)人無悔的奮斗在教育一線上!
今年九月份,我懷揣著希冀,和剛?cè)雽W(xué)的孩子們一樣,正式的走進(jìn)校園,走入課堂。感受新的環(huán)境,融入新的集體。這是一所全新的學(xué)校,嶄新的校舍,嶄新的面孔,除了經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)層外,全部任課教師都是剛剛?cè)肼?。起初還有些擔(dān)憂,在沒有資深老教師的引領(lǐng)下,這所年輕的學(xué)校將會(huì)有怎樣一個(gè)未來?但時(shí)間見證了一切,給了我一個(gè)滿意的答復(fù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)事務(wù)的處理有序而高效,對(duì)教師的關(guān)心細(xì)致而周到。我們努力的新教師們,為明天的學(xué)校而享受著工作的快樂,在愛的過程中收獲成果。雖然缺少經(jīng)驗(yàn),但有足夠的激情和熱情,不惜熬夜奮戰(zhàn),克服網(wǎng)絡(luò)的不便去網(wǎng)吧查詢材料,每一次面對(duì)任務(wù)的來臨都竭盡全力!在領(lǐng)導(dǎo)的指引下,在同事的感染下,我也逐漸樹立起主人意識(shí),用心去做每一件事,真誠對(duì)待每一個(gè)人,為打造精品學(xué)校共同努力!將我滿腔的愛賦予學(xué)生身上,有時(shí)會(huì)因他們的調(diào)皮而埋怨;因他們的退步而急躁;因他們的違紀(jì)而失態(tài);雖然有時(shí)會(huì)很累很煩,但是心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:我是老師,我要為這些尋夢的孩子引路,相信每一個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子,在老師愛的沐浴下長成參天大樹。
我們是幸福的,見證著每個(gè)孩子的成長,我們是幸運(yùn)的,感受著自身的成長!我們是孩子的老師,同時(shí),孩子也教會(huì)了我們?cè)S多。開學(xué)典禮上,老師們朗誦完《我驕傲,我是一名老師》后,柴銘遠(yuǎn)對(duì)我說:“老師,你們朗誦的太好了,我都快要哭了!”那一刻,他教會(huì)了我孩子內(nèi)心也有感動(dòng),要用心去呵護(hù)!秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,在教師接力賽時(shí),我們組跑了倒數(shù)第二名,在走回二班時(shí),楊欣怡對(duì)我說:“老師,你盡力了!”那一刻,她教會(huì)了我孩子內(nèi)心的寬容和理解!外教課上,由于sam老師體型偏胖,幾個(gè)活動(dòng)下來滿頭是汗,于鑫楊就踮著小腳拿紙巾給外教老師擦汗,那一刻,感動(dòng)的不僅僅是外教老師,她也讓我學(xué)到了孩子發(fā)自心底的那份關(guān)懷與真誠!和孩子們共同成長,是每位老師都觸手可及的幸福!
所以說,教師不僅僅是我們的職業(yè),更是我們的事業(yè)。每一位學(xué)校人都把自己的那份愛默默的奉獻(xiàn)給學(xué)校,遞給同事,捧給孩子。這也體現(xiàn)了師德就是一種偉大的精神,一種神奇的力量。它是源自于每位教師心中的愛,源自于心靈深處的芬芳。親愛的老師們,讓我們用愛,用真情去關(guān)愛學(xué)生,讓時(shí)間來見證,讓祖國的花朵來見證,這偉大的師德力量!
謝謝大家!
我驕傲我是職中人演講稿篇十七
尊敬的各位老師,親愛的學(xué)生們:
大家好!說真的,站在這演講臺(tái)上,我有點(diǎn)緊張,有點(diǎn)激動(dòng),有點(diǎn)感慨。我沒有漂亮迷人的外表,沒有顯赫的家庭背景,往茫茫人海中一站,滄海一栗,太普通,太平凡了。是的,普通,平凡的我從事著平凡的工作——山村小學(xué)教師。
我每天干著平平常常的事,備課,上課,鉆研教材,研究教法,這些都是我每天工作的主題。那么今天,我就和大家聊聊我平淡生活中發(fā)生的一件普通卻真實(shí)的故事。雖說是小事,卻時(shí)時(shí)撞擊著我的心靈,雖說是小事,卻時(shí)時(shí)撼動(dòng)著我的靈魂。
那時(shí)去年冬天的一個(gè)早晨,我照例去查看學(xué)生的日記,當(dāng)我來到一個(gè)學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定,名字叫小陶的同學(xué)前,只見日記本上寫著這么幾句令人揪心的話:老師,我沒有了媽媽,爸爸只顧著打牌,從來不管我們,我每天除了上學(xué),回家還要洗衣,做飯,搞衛(wèi)生,喂豬……天天要忙到很晚才能睡覺,我覺得命運(yùn)真不公平,我不想讀書了,干脆死了算了??吹竭@里,我的心戰(zhàn)栗了,驚呆了。如花的年齡呀!這么小的孩子,卻生出了這么厭世的念頭。我在心底痛罵我自己,我怎么如此的不經(jīng)意,又怎么如此的粗心呢?于是我馬上在她的日記本上批了這么幾句話:孩子,你很聰明,已經(jīng)在考慮人生,老師真為你高興。是的,你的處境確實(shí)不好,可是,每個(gè)人的成長歷程上不一樣的。也許,你多災(zāi)多難的童年對(duì)你的將來是一筆財(cái)富呢!老師相信你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,你和“小金花”一樣,有一顆剛強(qiáng)的心。將來的你一定回有出息的,相信自己,沒錯(cuò)的!
在以后的日子里,我對(duì)她多了一聲溫暖的問候,多了一份母性的關(guān)愛。天冷了,摸摸她的頭,問候一聲,“小陶子,冷不冷啊,可要多穿點(diǎn)衣服呀!”當(dāng)她早早地來到學(xué)校,我關(guān)切的問一聲吃過早餐了嗎?平時(shí)總是對(duì)她報(bào)以舒心的微笑;取得進(jìn)步時(shí),給予熱烈的鼓掌。并且我還發(fā)動(dòng)我們學(xué)校的老師給予幫助,送衣服,送鞋子,讓她時(shí)時(shí)刻刻感覺到有那么多人在關(guān)心她,愛護(hù)她。漸漸地,她的不良情緒沒有了,成績也升上來了,恢復(fù)了孩子應(yīng)該有的天真,活潑。有一天,我欣喜地在她的日記里看到:老師,謝謝你,謝謝你這些日子對(duì)我的關(guān)愛,我真想喊你一聲媽媽,你就是我的親媽媽。媽媽,這是心靈的呼喚,這是愛的回應(yīng),這是天籟之音啊!現(xiàn)在我每天看著她那天真燦爛的笑容,活潑的身影,聽著她左一聲右一聲甜甜的“老師好”,我的心都醉了。還有什么比這更能慰藉我的心靈呢!我能真實(shí)的感覺到,生命的意義,生活的價(jià)值。做一名山村教師,真好。
在座的各位同仁,親愛的老師們,對(duì)于我們來說,這平平常常算不了什么,可是,對(duì)一顆幼小的心靈來說:這是關(guān)心,這是愛心,這是器重,這是無法用語言來表達(dá)的,超越宇宙一切的,最崇高,最人性,最有愛的召喚力的感情。或許,我們不經(jīng)意的幾句話,成就的將是我們祖國的棟梁之材呢!
火花,之所以美麗,是因?yàn)樽矒?。在我們與學(xué)生心靈撞擊的過程中,綻放的又該是怎樣一種美麗呢?那是世界上最迷人,最絢麗的花炮。教師是平凡的,然而,平凡成就偉大,我們的一頭挑著學(xué)生的過去,另一頭卻挑著祖國的未來,人類的希望。
我普通,我平凡,但我驕傲——我是一名光榮的人民教師,我的昨天是真實(shí)的,我的今天是充實(shí)的,而我的明天呢,一定是多彩的,絢麗的。老師們,可別輕視了自己山村教師的身份,我們催開的是鮮艷的花朵,塑造的是美的靈魂呀!我驕傲——我是山村教師!
我的演講完畢,謝謝大家!
范文(精選4篇)演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中,用到演講稿的地方越來越多,如何寫......
我驕傲我是職中人演講稿篇十八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
六月轉(zhuǎn)眼即逝,我總覺得六月是最能讓人思緒萬千的火熱之夏,因?yàn)橹锌?、高考、事業(yè)單位招考等一系列決定人生命運(yùn)的大考都在六月。這些重要的日子常常讓我不斷地審視、反省自己的人生,每次都有不同心情的解疑答惑。今年六月是學(xué)前教育宣傳月,我再一次肯定了一個(gè)重要的人生答案,那就是:我是幼兒園教師,我驕傲。
我是誰?將要度過怎樣的人生?中考的六月,我曾這樣問自己。那時(shí)的懵懂還不懂什么宏偉藍(lán)圖,只知道他們說在那個(gè)年代師范是最好的學(xué)校,學(xué)習(xí)最好的學(xué)生都上師范。所以我一心想考上師范,就是為了成為老師口中的好學(xué)生。那時(shí)的我想象著將要過上一種怎樣耀眼的生活,在茂密的枝葉里,理想長出了花骨朵兒。就這樣,我和懵懂的一代人踏上了成為一名教師的平凡之路。
我是誰?我能過好這樣的人生嗎?初為人師的六月,我也曾這樣問過自己。初為人師,有激動(dòng)、有驕傲,也有膽怯和緊張??吹揭浑p雙清澈的眼睛,我不斷感受到"學(xué)到用時(shí)方恨少"的境遇,理想的花骨朵還沒有足夠的營養(yǎng)來開放,因此我不斷用各種方法充實(shí)自己,讓自己離"老師"的目標(biāo)更近一點(diǎn)。
我是誰?我會(huì)有不同的人生嗎?鄉(xiāng)村教師日復(fù)一日長久的平淡如水讓我在高考的六月也曾常常這樣問自己。當(dāng)中專的時(shí)代很快成為歷史,滿大街綻放著大學(xué)的青春之花,他們讓我無比羨慕,也感到遺憾。我常常想,如果我也選擇了高考,一切會(huì)不會(huì)不一樣。有些日子,我常常迷失在讓人抓狂的寂靜中,無數(shù)次在迷茫中渴望理想之花的綻放。
讓你時(shí)時(shí)感到跟不上時(shí)代的步伐,逼迫你去學(xué)習(xí)、去成長;面對(duì)形形色色的同事、家長,我時(shí)刻提醒自己,要守得住清貧、耐得住寂寞、忍得了委屈、吼得住各種場面,于是,不得不去修身、修口、修行;你原本連做好一個(gè)孩子的母親都那么膽戰(zhàn)心驚,但當(dāng)你成為一群孩子的幼兒老師,你不得不練就七十二般變化,有時(shí)你是母親,有時(shí)你是保姆,有時(shí)你是清潔工,有時(shí)你是一只蹦來蹦去的猴子……你得無所不能;一直站在高高的講臺(tái)上接受同學(xué)們敬仰的"老師"形象在這里不再受歡迎,為了迎合那個(gè)愛哭鼻子的小妹妹,你得坐下來、蹲下來、甚至跪下來,使出渾身解數(shù),為了那個(gè)老是尿褲子的小男孩,你得從為他提尿開始教他學(xué)會(huì)獨(dú)立,為了那個(gè)睡不著覺的怪娃娃呀,你要抱著他走過多少來回……可疲憊的身心往辦公桌前一坐,你又成了筆下生風(fēng)的文學(xué)才子,生活因?yàn)槲沂且幻變航處煻兊贸鋵?shí)。當(dāng)我偶爾閑下來再次反省人生的時(shí)候,竟意外地發(fā)現(xiàn)我因?qū)W習(xí)而獲得了很多的知識(shí),我因修行而獲得了很多的朋友,我因無所不能而獲得了榮譽(yù),我因放下姿態(tài)而獲得了信任,得與失就是這般如影隨形,在不經(jīng)意間,理想的花或許已然綻放過了吧。
現(xiàn)在我再來和您一起問自己,我們是誰,我們?cè)鯓舆^有價(jià)值的人生呢?我想說,熱愛這份豐富多彩的工作吧,盡管忙碌,但這忙碌讓我們變得寬容、博大、優(yōu)秀、從容、真實(shí)、魅力無窮。讓我們自信且從容地對(duì)我們自己說:我是幼兒園教師,我驕傲!