通過總結(jié)，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足。2.合理的總結(jié)結(jié)構(gòu)可以使內(nèi)容更加有條理和易于理解可以查閱的寫作經(jīng)典案例。
隨筆字隨筆篇一
夜已經(jīng)很深，很深，窗外的一股冷風(fēng)吹了進來。我抬起頭望了望外面，夜、依然還是那么的深沉。望著窗外的月光我的寫作思路突然有點很亂，本來想去睡覺，可是，怎么也睡不著。我伏在電腦前拼命地敲打著鍵盤，不一會兒窗外那淡淡地月光就爬山了我面前的窗戶。我的手指終于在鍵盤上停了下來，我再次望了望窗外，皎月如畫，天空的星星在繪聲繪色地用它那挑逗的眼睛看著我。我起身打開房門走到陽臺上，我抬起頭就那么深情地望著天空。我想說點什么，然、許久，許久，我還是沒有說出一句話來。
今夜我似乎又想起了她，一種莫名的思念涌上心頭。她已經(jīng)離開我好多年了，和她相處的`那些日子真的很快樂。她和我不像別的情侶那么纏綿，她總是風(fēng)風(fēng)火火地來又風(fēng)風(fēng)火火地去。我們時常無話不說，就像在一起生活了多年的知心朋友那樣，我從沒有遷就過她，她也從沒有依賴過我。讓我懷念她的是：在我最可憐的那些日子里，在我最困難的那些歲月里，是她陪著我一同度過。無數(shù)個星光燦爛的夜晚我們一起說說笑笑，就像今夜的星光一樣是那么的讓人留戀.她仿佛是我活下去的精神支柱，她離開我的時候一句話也沒有給我留下，就那么無聲無息地離開了我，我找了她很多年，很多年，可是、無數(shù)個日日夜夜還是沒有她的音訊。
隨筆字隨筆篇二
“有些人，無須尋找，依舊在燈火闌珊處。有些人，想要留住，但輕舟已過萬重山。”
雨柔姑娘的身上，總是留滿了玫瑰的花香，無論在哪里見到她，花香總是不會變的。雨柔捧著滿滿一束玫瑰花，路上的行人都放慢了腳步，花香傳遍的小巷。
青石板上長滿了苔蘚，小巷里人生鼎沸，喧鬧不安，青石板上留下了來來往往的人走過的痕跡。只有一個穿著白色長裙的女孩，漸行漸遠。
風(fēng)吹散了雨柔披肩的頭發(fā)，發(fā)梢劃過流年。晚霞在天邊，可姑娘卻不曾回眸。
“只有那一剎那的煙花最是讓人震驚。”
花香伴著長裙在小巷中自由的揮灑，天邊的`晚霞愈發(fā)美了，可姑娘卻依舊往前走著。一切終會過去，如果只是一個很美的夢，那該多好。那會是一個很美很美的夢的。在夢中，有玫瑰園，有花香繞著鼻尖，有童話中的城堡。
晚霞消散，太陽終究還是落下了。微雨綿綿不絕。雨滴沿著屋檐滴落下來，滴到一個個水坑中，發(fā)出好聽的聲音。
玫瑰已經(jīng)沒有了生機，可花香還在飄著，一片片花瓣飄落，無聲的落入水坑之中，飄蕩于其中。沉沉浮浮，飄忽不定。
雨，停了。
晚風(fēng)輕撫，帶著沉月的問候。不知是從哪里傳來了悅耳的鈴鐺聲，遠方傳來火車的鳴笛聲。點點星光閃動著。
月光無力的照在小巷中，起風(fēng)了。
“一樣是月明，一樣是隔山燈火，滿天的星，只有人不見，夢似的掛起。”
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隨筆字隨筆篇三
雨，沖刷了地上的樹葉，沖刷了心中的煩惱。不經(jīng)意間的一句寒暄問暖，總能使我們感動。一場大雨，沖刷了地面，照亮我們前進的路。撐著傘，卻抵擋不住風(fēng)雨的肆虐。撐著傘寸步難行。
風(fēng)雨的陪伴，使我們變得堅強，勇敢。
二
她不再出現(xiàn)，人群中尋找不到她的背影。她是否，獨自在某個角落，獨飲她的悲傷，花開花落，物是人非。她選擇了逃避，卻一直在堅守著某個承諾。她相信，承諾終會帶上翅膀。
隨筆字隨筆篇四
20日下午，初二年級在小操場里舉行了年級前一百名的獎學(xué)金頒發(fā)儀式。當(dāng)拿著凳子下樓時，我忽然想到，這次，我已不再是主角。我有些痛恨自己，為什么初一四次考試惟獨這次沒能進前一百？就這樣，3000元錢打水漂了。
不知什么時候已經(jīng)排好隊坐下了。主任用話筒說要前一百名的學(xué)生上主席臺，那聲音很大，在我心中引起共鳴，久久不散。我明白，琳的成績不是一般的好，而初一上學(xué)期努力追趕我的情景還歷歷在目，而如今世道已變，連以前的角色也不復(fù)存在。忽然我又覺得我很過分，因為成績畢竟是她努力拼搏而來的，我不該去妒忌她。
班里一共有四位同學(xué)上去了，第六名的我自然與此無緣。排名次時，我很詫異琳站在第一排的中間：第六名！而班里第一寶座的楠也僅是第七名！楠破了班里在年級里的排名記錄，我本該感到欣慰，卻怎么也笑不出來。
看著琳那張燦爛的笑臉，我心里一陣發(fā)虛，一股冷意從頭到腳貫穿全身。我也說不出，為什么，我心中升起一種復(fù)雜的情感，只是我不知道那是什么。琳，是我的朋友。只是我曾經(jīng)的朋友。外表上我很要強，但打心里我并不想失去這一份友誼，然而世道無常，因為一個人的存在，我一直未能如愿以償。而那個人，便是我真正痛恨的人。
隨筆字隨筆篇五
“快起來”！媽媽拍著我的被子吆喝著?！皫c了”？我迷迷糊糊的應(yīng)著?！笆c了，快起來寫作業(yè)”，聽到作業(yè)兩個字，我異常敏感，一下子跳了起來?！袄蠇?，才放假第二天，好不好！不能多玩一天呀！”“假期還有其他事情，串親戚，辦年貨，事情多著呢！現(xiàn)在不寫，以后就沒時間了！”
唉！
最終，和媽媽的激烈爭論被媽媽的一句話擊敗——除去串親戚等時間，如果要完成作業(yè)，必須要八天時間，每天還必須寫至少十四頁《寒假作業(yè)》，三篇日記，一篇讀后感。天啊，我這才徹底感受到了《寒假作業(yè)》之重，沒辦法，乖乖去跟作業(yè)大戰(zhàn)吧。
翻開作業(yè)，筆尖猶如一員靈巧善戰(zhàn)的大將，在作業(yè)本這個陣地上飛快地奔馳，一頁，兩頁，三頁……，一會兒，我就覺得頭昏腦脹，不知是疲勞所致，還是心理作用，唉，任務(wù)大著呢，繼續(xù)吧，我又埋頭寫了起來。
不知不覺已經(jīng)中午一點了，我也基本完成了今天的任務(wù)?！昂昧耍裉炀蛯懙竭@吧，出去玩回吧！”，我長長地出了一口氣。
快樂的寒假，就這樣在作業(yè)中拉開了序幕。
隨筆字隨筆篇六
（一）。
夜悠長了寂寞。
她把燈光擱置在頭頂。
不讓眼睛著涼。
一頁又一頁的翻閱他的信。
（聽說也叫情書）。
心兒漸漸有了一些悸動。
到窗外下起雨來。
她已經(jīng)熟睡了很久。
燈亮著。.查看詳情。
（二）。
被我用我的名字禁錮起來的那個人。
漆黑的夜空。
孤獨在舌尖說不出。
我愛，你和誰在一起，現(xiàn)在？
花開花落一千年。
你是清晨草尖兒上的珍珠。
陽光細碎的樣子。
輕輕粘在你飄逸的發(fā)梢。
我要伴隨你左右。
品嘗一片刻的沁蜜，和溫暖。
但是我愛。
你莫要赤著腳把清晨踩碎了。
因為，在你凝視著日出正當(dāng)發(fā)出贊嘆的時候。
我正凝視著你發(fā)出贊嘆！
（三）。
鳥聲藏在花叢里。
雪花灑在冬天里。
緣分鎖在時光里。
而你，睡在我的淚水里。
（四）。
深井里有一個古老的秘密。
是妖艷的夢里花。
在水底啜泣！
當(dāng)初平行的宇宙。
紅線牽著莫名的綢繆。
他愛她的一春一秋。
她戀著他的憂愁。
所以當(dāng)夢里花。
開在深井里的時候。
這一對苦命人兒。
雙雙把生往死里求！
波浪輕吻著月光。
月光浮在井水上。
井水上開著鮮花。
鮮花，
倒影在鏡子里、
補著詭異的紅妝。
（五）。
那是月光日光。
——你的名字。
鈴兒在沙漠里輕響。
故事在歲月里留香。
商隊在遠行里成熟。
而你，在蒼穹里彷徨。
那是月光日光。
——是你的名字。
繁星綴在你的頸上。
火苗亮在村道的臂膊。
遠遠了地，又近了。
近了的是你搖曳的舞姿。
是你澎湃的悲傷！
那是月光日光。
——是你最后的名字。
鈴兒響在沙漠里。
火苗跳進小道里。
而你涼涼的影子。
懸掛于我的天上。
隨筆字隨筆篇七
寒風(fēng)蕭瑟。
蕭條了長亭短巷。
孤雁南翔。
南望一場冬雨微涼。
象牙塔中。
依舊做著安逸的夢。
魚龍車馬。
隱遁在彼端再尋不見。
午夜霓虹。
流轉(zhuǎn)興衰勝負幾行。
冷冷嘆盡這哀樂人間。
少年不強。
誰點燃這繁華喧囂。
單車不行。
誰駛過這年華不老。
時間不停。
誰又在那里亙古不移。
小城不老。
銘刻歷史痕跡。
少年不老。
謹記時光紋路。
隨筆字隨筆篇八
在“金風(fēng)細細，葉葉梧桐墜”的金秋時節(jié)，我踏入了新的歷程——中學(xué)時代。
想到即將要揮手與歡樂的暑假和小學(xué)時代告別，同時又即將踏入中學(xué)時代，我的內(nèi)心不由得平添了一絲惆悵。
是的，我們終將踏入中學(xué)時代，可到了別離之時，卻不知為什么，終究有些依依不舍。
新的教室，新的老師，新的面孔，新的桌椅……這一切，都是嶄新的，正等待著我們用血汗去譜寫新的篇章。
很快地，就發(fā)了新書。一摞摞的新書，發(fā)出濃烈的墨香味。
我知道，新的學(xué)期開始了；我明白，我已經(jīng)不再是小學(xué)生了。
我清楚，暑假不可避免地過去了，“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，消逝的時光便宛如這黃河之水，無論你是如何的留戀，它也不可能倒流。所以，我將在這個新的學(xué)期里，制定新的。
學(xué)習(xí)計劃。
在這個學(xué)期里我要百尺竿頭更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不干別的事，不交頭接耳，做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。對于課上沒有弄懂的問題，虛心向老師同學(xué)請教，做到“敏而好學(xué)，不恥下問”。
其次，我會認真完成老師布置的作業(yè)，做到一絲不茍。
第三，認真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的工作。預(yù)習(xí)，它的本質(zhì)是自學(xué)。預(yù)習(xí)能大大地增強講課時的理解力，使之能更高效地學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)，即是溫習(xí)學(xué)過的課程。古人云：“溫故而知新，可以為師矣?！睆?fù)習(xí)，能讓我們在獲得新知識的同時，又可以保證不忘已學(xué)過的知識。
隨筆字隨筆篇九
有陰有晴，有雨有雪。有皓月當(dāng)空，有彩虹飛舞，電閃雷鳴……大自然不停地變幻著，正如人生。一切都會過去的，不必狂喜，也不必憂慮。默默地奮斗著，前行。
二
憂愁就像微風(fēng)，縈繞于心中。堅強的人，能輕易擺脫憂愁的困繞，軟弱的人卻倍受折磨。然而，憂愁又有什么用？擺脫吧，追逐著光明，快樂的生活，勇敢地奮斗。
三
生活的海洋，洶涌澎湃，掀起巨浪。那波瀾壯闊的世界，引起人們的強烈向往。然而，只有勇敢頑強者，才能在其中搏擊遨游。膽小的懦夫，則被生活無情地埋藏。
四
爾虞我詐，勾心斗角，為虛名薄利而苦斗，為滿足自我而拼搏。人生何其短暫，時光一去不復(fù)返。嘆世人，何必把寶貴的生命，耗費在無用的爭斗里。
五
以超越時空的速度，向前。把所有的煩憂和苦惱，遠遠地拋棄吧。不要迷惘，不要絕望。
永遠向前。擺脫庸俗的糾纏，以輕盈的心態(tài)，面對人生的一切，勇敢地向前。
六
生命的河流，永不停息地奔騰。也許，其中的每一滴水，都能成為一朵美麗的浪花。也許，它匆匆流逝，像彗星一閃，什么也沒留下。
七
辛勤匆忙的現(xiàn)在，變幻莫測的未來，漸行漸遠的過去……不管生命之舟駛向何方，理想永遠是不變的航向。力量為你聚集，情感為你激昂。
八
雄鷹，在無邊的天宇下，搏擊矯健的翅膀，勇敢地翱翔。狂風(fēng)的吹打，暴雨的襲擊，雷電的轟鳴……這一切又算得了什么！鳥雀只會在角落里哂笑，我卻要做空中的霸王。
九
碧綠的草叢中，黑夜遺落了一片露珠，那么純潔，晶瑩。在陽光照耀下，顆顆露珠都包含著一個太陽。它的生命雖然短暫，卻也曾在人間發(fā)光。
十
挺拔蒼翠的青松，屹立于野草中。它吮吸大地的營養(yǎng)，接受雨露的滋潤，承受太陽的光輝。一年四季，盡管有那么多風(fēng)霜雨雪的侵襲，它永遠蒼翠如茵，堅貞不渝。
十一。
屈辱和壓抑，對懦弱者來說，是無情的打擊。對堅強者來說，卻是飛翔的翅膀。他背負著那份沉重，裝作無比的輕盈。奮斗者深深知道，一旦放棄搏擊，它們就是埋葬自己的墳塋。
十二。
過去的`永遠過去了，所有的成就和失敗，都化為了云煙。未來的只是虛無的存在，不要等待，該來的總會來。葉兒在春風(fēng)里悄然萌發(fā)，花在一夜之間，盡情地盛開。好好把握現(xiàn)在吧，它才是生命的基石。
十三。
生命的河流，永不停息地奔騰。也許，其中的每一滴水，都能成為一朵美麗的浪花。也許，它匆匆消逝，什么也沒有留下。
十四。
冷酷的現(xiàn)實，常常粉碎幻想的夢。理想中的天國，只有靠奮斗來實現(xiàn)。逃避，畏懼，怨天尤人……只會引來無情地嘲笑。
十五。
雨，從茫茫天宇，傾瀉而下。它洗滌著萬物，沖刷著世界，消除飛揚的塵土，冷卻窒息的炎熱……雨，你盡情地下吧，你無私的貢獻，會讓世界純潔，再純潔。
十六。
根，勇敢地向深處延伸。在暗無天日的土壤里，尋找著生長的空隙。它深信，只要鼓足生命力，芽兒就會突出土壤，接受陽光的洗禮。
十七。
渴望著，敏感的心，化為一支短笛。世事的風(fēng)雨，人生的嘆息，全化為一首首美麗動聽的曲子，在人生舞臺上響起。
十八。
在神秘的夜里，到底發(fā)生了怎樣奇妙的故事？遺留在綠草中的露珠兒，是不是仙女撒下的花？問疲憊的風(fēng)，它神秘地笑著，望著紅暈更濃的朝霞，不作回答。
十九。
生活的柔指，撩撥著詩的靈感，永不停息地歌唱吧。為了山更綠，天更藍，為了憂傷不再沉重，為了生活不再孤單。
隨筆字隨筆篇十
又一個夜深人靜的夜，也對，今天是4月5日，寫這篇東西的時候，已經(jīng)直接忘記了清明剛過。不過，算了，清明與寒食，只是被大伙莫名其妙湊到一起的節(jié)日。所以，久而久之，成了，清明老祖宗們會回來的謬言。原意只是個莫名其妙的春秋五霸之一的那個皇帝為了祭奠一個忠心的部下什么的而已。
想到這里，我莫名的覺得好笑，都說西方民族擅長創(chuàng)造歷史，而我們東方民族擅長篡改歷史。一點都沒錯。
夜，真的唯美，美的不是別的什么地方，而只是那般的死寂和安靜。這種感覺，是平時忙碌的生活中所被忽略的，或許我們可以稱之為——被遺失的美好。
我已經(jīng)記不清曾經(jīng)在什么地方，在什么情況下，在什么夜晚，在什么時候，也對夜有過同樣的感觸，可如今，在這樣的氛圍之下，而感覺安心自在，脫離世俗之感。
在夜深人靜的時候，我們可以想到很多東西，比如我現(xiàn)在想到了愛因斯坦的蟲洞定義，想到了他說過，只要人超越光速，就能回到過去，或者看到未來。而人是永遠不可能超越光速的這么一個冷笑話。
我想，從他的概念論之中，或許做出以光速為載體的一樣?xùn)|西，或許是可以的，只是他死的太久了，或許骨灰都已經(jīng)與他用過的紙一樣的讓人找尋不到了。
此時，我又萌生了一個傳奇的念頭，都說人死后會有靈魂，在中國的確是這么說的沒錯，中國死后的人，變成鬼，而西方國家死后，則成為妖怪，怪物，或者升下等級，成為了吸血鬼，僵尸，最后是怕植物的。而中國的鬼則是分善與惡的。
這樣，就存在兩種可能，第一，中國天國與外國的天國統(tǒng)治不同，也屬于分區(qū)的。所以死后變成的鬼的形狀各自不同，能力不同，必殺技不同，念力也不同。
第二，中國的僵尸vs外國的喪尸，前者只單單洗干你的血，后者，洗了你的血后，把也也一起拉下水。這就說明了，中國的僵尸比外國的喪尸尸性化那么一點點。
第三，中國的鬼是有魂魄有記憶力的，也有超能力的，而西方的鬼則是漫無目的的，以屠殺為樂趣的。表現(xiàn)出了統(tǒng)治的不同。
有人曾經(jīng)說自己見過鬼，分紅色與白色，前者殺人，后者只是來看人。我覺得蠻有趣的，每年這么多人被貪污腐敗害死，如果真如第三所說，那豈不是貪官污吏每30秒死一個了么？難道是天神護著他們？那天神也蠻罪惡的，不信也罷。
因為看不到，所以害怕？因為聽不見，所以恐懼？因為自己不想看到自己內(nèi)心深處所從未看到過的事物所以想逃避，想放棄，為之討厭？《少年中國說》白讀了么？怕“鬼”，“鬼“會找你來索命，不敢踏出那一步開拓，那么，你就會被此世界所毀滅。
如果整天對面著電腦游戲，翹著腳，喝著飲料，樂呵呵，傻乎乎的上著百度，到處噴人無知，整天謾罵著社會不公，整天等待著連傻x都不會相信的2019，等待著哈迪斯的救贖，等待著雅典娜力量的人……結(jié)局只是個雜兵而已，因為這些人，沒思想，魯迅筆下的“死人”。
想到這里，我又想起了魯迅先生，雖然他不是個忠貞愛國份子，但是他寫的文章，卻是很實惠，揭露了那時候稱之為麻木不仁的人，當(dāng)今稱之為傻x的人。可他錯就錯在，一直在罵那些個傻x，是因為他根本沒理解傻x的含義，才招惹了那么多噴子去噴他，那時候叫噴擊。
總之，社會就是這樣，不能適應(yīng)，只有滾蛋。我們沒有主角光環(huán)，不會再倒下之后想起了曾經(jīng)的承諾，再站在畫面中領(lǐng)悟個必殺技，打到那些我們所謂的堅挺的對手。
人，不應(yīng)該失去希望，人，可以想象自己能夠擁有……。
隨筆字隨筆篇十一
舉筆想寫一篇隨筆，卻不知道該寫什么。這時候，我的腦子里仿佛有一臺攝影機，正回放著一幅又一幅的圖片。
鏡頭定格在繁華的香港。只見一座座高樓鱗次櫛比，一條條道路四通八達。時而就有一架立交橋，把香港的交通延伸向空中，使彈丸之地的香港雖然車輛如織，卻有條不紊。到了香港，導(dǎo)游一定會帶領(lǐng)你去太平山，一覽香港全景，我們在晚上驅(qū)車登上太平冊，舉目遠眺，才明白什么叫東方明珠。夜間的香港，簡直是一片燈的海洋、光的世界。大大小小的霓虹燈充斥了整條街道。家家戶戶都閃著白熾燈。放眼望去，猶如群星閃爍。香港的燈景比天上的星星還略勝一籌——霓虹燈閃著五顏六色，就好像天空中有一個顏料盤在空中被打翻。
但是，香港的夜景還未完全展現(xiàn)出它的無窮的魅力，思維的攝像已經(jīng)轉(zhuǎn)換、跳躍，定格在蔣介石身上。那天，我們來到奉化。剛?cè)肷介T，只見右邊的小山角邊，大樹底下，站著一位魁梧的軍人。他戴一頂草綠色的軍統(tǒng)式軍帽，身穿一身筆挺的軍裝，腰扎一條棕色的皮帶，腳蹬一雙黑色的軍皮靴，手持一根黑褐色的文明棍。從遠處看，仿佛蔣介石復(fù)活了，正在親臨此地。旁邊的叔叔阿姨笑道：“這哪是真人，這是蠟人像吧?！闭l知，話音剛落，“蔣介石”就動了起來。媽媽對我說：“你們同姓，快去合個影吧?！蔽腋读?0元錢，來到蔣介石身邊，心里有點緊張，怕自己站在一代“偉人”旁邊，會不自然的，影響拍照效果。忽然覺得肩膀一沉，一股暖意傳來，全身心一下子都放松了，只聽“咔嚓”一聲，媽媽手中的照像機已經(jīng)攝下了這有趣一幕。我們倆猶如一對祖孫，定格在畫面上。
隨筆字隨筆篇十二
自從手機在我屢玩之后，被老班強奪后，我的歲月總是過的力不從心。像是一下子抽空了生命的柱子，整個人猛地掉進了無底洞，怎么掙扎盡然沒什么稻草。
久了憋得要死，找個人亂聊一通，才發(fā)現(xiàn)，我與他們的距離使我開個飛機都不及。只好找安靜的地方自我撫平。
安靜的地方，哪兒有啊。安靜的地方都被情侶占據(jù)了，雖然以前我也有過，但眼下我無心再啟紅塵。再說他們在一邊唧唧歪歪，我在一邊，他們礙眼，我也礙眼。
迫于心理需要，用我還算沒被退化的眼睛幾度搜索，終于發(fā)現(xiàn)讓我可悲又向往的地方。
這是一個地處教學(xué)樓正前微偏兩側(cè)的地方，地方不大，長滿了白楊樹。就好比兩個孿生姐妹，下嫁給了【民勤三中】，年年完成著生育一級，送走一級的艱巨而光榮的使命。因為不遠處有長椅，是校長老師的養(yǎng)生最佳場所，很少有學(xué)生去哪里。特別是情侶。
我大步流星的走進自己的世界。扶著樹，看著天。幾個月的不快涌上心頭，憋迫血液從下快速升到上，溫度從37度達到頂峰。
我根本面對自己，控制自己。我是有兩個自己構(gòu)成的，一個想幻，一個背叛。一個麻木，一個激情。一點都不友好。我喜歡哪個我也說不準，主要是一個讓我看清了世界，一個讓我找到了自己的世界。
我常想假如前一秒剛要完成最簡單的愿望，后一秒就死去。我該為脫離世俗高興，還是該為遺憾著離去而悲傷。這時幻想的自己說，你盡力啦，背叛的立馬反駁，這就是命，你命中早就注定了。每次聽到都很傷心。不知如何左右下一步，失去了方向。
這世界往往就是這樣，任著我的靈魂四處飄蕩無處安放，任這我得吼叫撕心裂肺無人知曉，也許有那么一天會知道，我的歸宿就是那聲嘆息吧。
假如有一天青春流逝，無力掙扎，隨波逐流，老氣橫秋，那聲嘆息也就同我一起埋葬。
隨筆字隨筆篇十三
誰？曾為誰赴湯蹈火，在所不惜。
誰？扶誰之眉，解誰之憂，卻忘了自己多愁善感。
誰？順誰之發(fā)，驅(qū)誰一世沉寂，卻忘了自己一身落寂。
誰？撫誰之肩，給誰溫暖，卻暖不了自己早已千瘡百孔的心。
誰？又扶誰的面，慰了誰的傷，卻痛了自己心。
誰？曾說執(zhí)誰之手，與誰偕老，卻最終抵不過世俗的揣摩。
誰？又為誰眾叛親離，卻換來一句“我不愛你了”。
誰？曾許諾誰一生一世一雙人，最終背棄承諾。
誰？曾為誰血洗江山，又傷了誰？
誰？又為了誰執(zhí)劍負天下。
誰？棄誰而去，留誰一世獨傷悲。
誰？因誰而墨法瞬間變白發(fā)。
誰？又傾了誰的心，給誰萬千寵愛，縱橫萬載無雙。
誰和誰又擦肩而過？
誰又為誰陌路？
最終誰也不是誰的誰！?。?BR> 誰又再說：
等一場千年花開。
盼一個你來。
待一頭青絲白發(fā)。
愿一人不離。
——夢回。
隨筆字隨筆篇十四
我們要美麗的生命不斷繁息，能這樣，美的玫瑰才永不消亡?！?BR> ——《莎士比亞十四行詩》。
確實，世界需要的是永久的燦爛，而非一瞬的繁華。
僅僅生存于一段時光的美，就如同一場轉(zhuǎn)瞬即逝的舊夢。雖然能予人浪漫的暢想，予人熱情之萌動，但時光荏苒，它們卻是極其的易碎，因為它們終究是沉睡的。每當(dāng)你渴望挽留，卻未曾能夠親手抓住之時，它就化作溫和的碎片，蘊含著馨香劃破手心，從指間翩然向時間行走的方向流逝。與其自我安慰地說是一種短暫的圓滿，不如現(xiàn)實地承認這是一段遺憾。
而那些永久的美，則如同忠貞的愛情一般芬芳不減。盡管愛情終將會有終結(jié)的一天，愛人終將會有死亡的一刻，但愛情之結(jié)晶卻替代了故人，而存于世間去嘗試全新的一段愛情，如此，使愛情在世界上生生不息。同樣地，永恒之美是具有生命力的，卻不會顧影自憐而欣賞自己的妍麗，而是會繁息不止，因此得以長存，得以流傳，得以不泯滅于時光的沖蝕之下。當(dāng)陳舊的美好已然衰老，于生死之邊緣茍延殘喘，新生的美好就作為繼承者，滿載著前者的爛漫，去于世間創(chuàng)造出一種往昔的繁盛與嶄新的境界。
隨筆字隨筆篇十五
愛情永遠是人所津津樂道的話題，古往今來，這個世間產(chǎn)生了多少驚天泣地的愛情故事，讓人們向往，崇拜！任何故事里，少了愛情，總會讓人覺得缺憾，單調(diào)。這種對于浪漫愛情的追求，存于每個人的心間。
有時，我們會為故事里的愛情歡笑，哭泣，將自己的情感置以其中，隨著主人公的愛情，情緒高低起伏，愛恨難拔，高興的時候，陽光燦爛，好像那場唯美的愛情故事在自己的身上演繹著，傷心的時候，感覺發(fā)生在故事里的愛情悲劇，就在自己的身上蔓延。
所有人都想有一場自己的愛戀，轟轟烈烈，驚天動地，來一場不后悔的愛情。但想象美好，現(xiàn)實很殘酷。
我們很少人說，此生找對了另一半，現(xiàn)實里的愛情沒有小說里的浪漫，真實的愛情總是以油鹽醬醋為主，哪有像小說里的置身落花繽紛的浪漫，一起浪跡天涯，游山瀝水。實際中，爭吵，拌嘴常有的事，哪有像虛幻里一生相敬如賓，你彈我唱的神仙眷侶。
是真實的生活，讓人的心中有了渴望，有了對愛情的完美追求。
但愛情就是平淡，簡單的，它就油鹽醬醋柴米茶，它就是吵吵鬧鬧的家常。
隨筆字隨筆篇十六
一山，一水，一林，一雅間。暢寫了竹海清寧的秀雅，晨光灑落，零碎得像秋日間飄零的花瓣，那是一種動與靜的美。
我心欲寧之，這是一種自然的給予，讓我靜心所投。靜雅的享受著一種無法述說的美與靜，在我所處的林間，感受不到夏日炎熱；秋日蕭瑟的。那總是一抹清秀，總是一絲清涼。身入其中，猶記《蘭亭》之中“崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右”之浩美。也亦有“天朗氣清，惠風(fēng)和暢”之清爽。
處于林間雅閣中，品一杯淡苦的龍井，亦或嘗一杯香茗，手持一卷文書，大有文人雅士之風(fēng)范。這是一種靈魂的進化，心靈的升華。至于夏日，沒有炎熱，亦沒有“野芳發(fā)而幽香”之美。僅有“佳木秀而繁陰”可僅此也樂亦無窮。
竹，花之四君子，又美名曰歲寒三友。
竹，是高潔的，亦是清雅的.，我見過隨風(fēng)波蕩的竹海，那種浩瀚之勢是難以想象的。我也見過竹子開花，一種帶傷的美，一株秀竹生長了數(shù)十年，一夜開花，瞬間凋零。連帶的，是它生長了數(shù)十年的生命。仿人生極境之美，哪怕盡最后一絲努力，也要將最絢爛的一瞬釋放。
悟言一室之內(nèi)，想生一閣之間，此時，或許吧。身處這竹海，身在這竹寺。挑起的是心底那一抹淡淡的漣漪。正如波瀾不驚之勢，卻永存心中一份清雅。
隨筆而錄，隨思而寫，隨心所投。這是一種自由的詮釋，是一種思想的綻放，身處青林雅閣間，我暢想亦暢言，避開了喧世的浮沉，紅塵的做作。僅有的，是這份自由與暢想。
隨筆字隨筆篇十七
遲緩的身影，緊鎖的眉頭，默默的淚水。是發(fā)揮不好，是別人作弊，并不是我自己……把試卷放開的那一刻，才知道不添加任何調(diào)味料的苦味，才知道不經(jīng)過任何過程的失敗。
月亮象個冰盤似的散著清幽的氣息，欣賞著這凄美的月色，我的心境猶如嫦娥般孤單，仿佛置身在廣寒宮般的寒冷。我想哭，哭個痛快，我想嫦娥飛上廣寒宮后最想的也是哭吧，但是犯錯后的驚愕根本容不下眼淚，惆悵吧，猶豫的徘徊在之后的選擇前。
想想以前吧，過去的驕傲，過去的成功。想想以后吧，以后的自豪，以后的勝利。不啊！回憶是藏在彩色后的漩渦，幻想是一顆顆糖衣炮彈。那我該怎么辦呢？不回憶以前，不幻想未來，就在自己這片憂郁的'烏云下收藏著酸澀的雨水？不要讓雨水溢出……剛還晴著的月夜，開始下起了稀稀拉拉的雨點兒。我慌忙的躲回家中，我還沒有辦法撐著一把雨傘到雨中漫步，只好靜靜的爬在窗上看著雨點兒在空中打，落在地上滑進土里，多次重復(fù)讓我知道我不能使雨點兒不墜到地上，只有無可奈何的再繼續(xù)我所想。
如此而已。
隨筆字隨筆篇十八
漢語中對“門”十分重視，看過古城的城門、宮門、拱門、角門、垂花門、月亮門……已知門的紛繁復(fù)雜。圍繞著“門”組成的詞語，更無法數(shù)計，且新詞不斷出現(xiàn)。
上述含“門”的漢語詞語，都屬于“正門”，其他門的詞語也有，比如：邪門兒、走后門兒、旁門左道、歪門邪道等。其中“邪門兒”和“走后門兒”是口頭常用的俗語。
“邪門兒”是不正?；蚍闯５囊馑迹缯f：“最近的天氣真邪門兒，忽冷忽熱?！薄白吆箝T兒”是流行詞語，以不敢走正門，比喻見不得人的權(quán)錢交換的臺下交易。
正門、后門、邪門用盡，“沒門兒”也成了常用詞語，是不可能或癡心妄想之意。
門內(nèi)小天地，門外大世界。就人生論，走進門內(nèi)一線光明一線天，走出門外滿目光明滿目天。門內(nèi)的天空只能掛顆星星，門外的天空卻能掛輪太陽。事實上，門內(nèi)的星星再亮，也比不上門外太陽的光芒。世人的悲哀就在于往往只注重門內(nèi)的星星，卻冷落了門外的太陽。
真誠的主人，說什么也不歡迎虛偽的客人踏進家門。雖然真情的大門沒有被歲月塵封，沒有被哨兵把守，永遠向人洞開著，但走進去的總是心底光明，與人為善，滿懷真情和微笑的伙伴，那些虛偽狡詐之徒，即使披上再華麗的外衣，也注定會在真情的大門前碰壁。
專門走歪門斜道者，肯定是心術(shù)不正，利欲熏心之徒，暗地里跑得再歡，前面也是堆滿垃圾的死胡同，最終會滑入黑暗的地獄，被人民唾棄。堅持走正門正道者，必然是正大光明，襟懷坦蕩之君，大道上走得再累，前面也有景色宜人的好風(fēng)光，遲早會跨入光明的天堂，被人民懷念。
有時，人埋著頭，不管風(fēng)吹雨打，不管路途坎坷，只朝著目標，勇敢前行，雖然走了一程又一程，灑下了一路心血，一路汗水，卻不知不覺走對了路，進錯了門，世上許多浪費光陰，浪費青春，空耗生命的人生悲劇正由此導(dǎo)演。
冷門，門可羅雀；熱門，門庭若市。生活中，熱鬧的門前固然紅火，但冷清的門內(nèi)又何嘗不迷人。其實，清幽幽的寧靜是一種人生，紅通通的熱鬧也是一種人生。天下大道，萬法歸宗。與其打破頭去趕熱門，擠那人生窄窄的獨木橋，還不如另辟蹊徑，走冷門，開辟人生新的天地。只要不搞陰謀詭計，不走歪門斜道，同樣會走進幸福的大門，擁有亮麗的人生。
愛心盈盈的心靈，猶如一道自動感應(yīng)的大門，當(dāng)真情和善良走進時，便徐徐啟開，率先報告心中春天的消息。其實，人與人之間的誤解就是一扇心中相隔的門，門內(nèi)是你，門外是我，試試看，打開天窗說亮話，說句知心話，一切誤解準會瞬間冰釋，一切干戈準會化為玉帛。
切記！別在自己的心中安裝防盜門，層層封鎖與外界是友好的交流與信息，把自己囚禁在孤獨的大門內(nèi)，成為一具活著的思想僵尸。
古人云：“門開九江轉(zhuǎn)，枕下五湖連?！倍撮_比海洋還廣闊的心靈之門，你希望的田野肯定會生長豐收的莊稼，你希望的天空肯定會布滿燦爛的群星。
希望，吹動了夢想的風(fēng)鈴；希望，揚起了愿望的旗幟；希望，開啟了希望的大門。
希望，一個多么陽光的詞語；希望，一個多么美妙的詞語；希望，一個多么神奇的詞語。它，是一位智者，給了我們一把鑰匙，去開啟我們的希望之門！
每一個人都有各自的心愿，都期望實現(xiàn)它?？僧?dāng)我們這些平凡人靠近我們各自的愿門時，卻往往看見大門深鎖，重重的鐵鏈正朝你示威。于是，一些人躲開了，不愿去面對，都認為門正關(guān)著。門其實開著！
還記得貝多芬嗎？還記得海倫·凱勒嗎？還記得霍金嗎？貝多芬是一個音樂家，而音樂家最需要的是什么呢？沒錯，是健全的聽覺，但他卻失去了。當(dāng)時的他一定悲痛欲絕，但是他舉起自己強有力的雙手，推開了自己音樂殿堂的門，因為，他有著希望，是希望讓他跨進門去，是希望讓他鼓起勇氣去推開那扇其實開著的門！海倫·凱勒呢？一個集盲、聾、啞于一身的人，她夠悲慘的吧，夠令人同情的吧，但是她從未認為自己是個悲慘者，相反，她熱愛生活，積極生活，盡管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著，仍然找到了自己的希望之門，輕輕一推，門徐徐打開。嗬，門其實開著呀！霍金呢，他是個除了腦袋在轉(zhuǎn)外，其他任何器官都靜止的植物人，他不也依靠著希望去實現(xiàn)了自己的理想嗎？他不照樣打開了自己的希望之門嗎？門其實真的開著！
親愛的朋友們，我們中應(yīng)該沒有比貝多芬、海倫·凱勒、霍金更悲慘的吧，因為我們生活在陽光下，沐浴在雨露中，快樂地成長著，我們難道還比不上他們嗎？要相信，我們能行。只要勇敢地去推開我們的希望之門，跨進我們的希望之門，我們中就一定會產(chǎn)生第二個貝多芬、海倫·凱勒、霍金的，相信自己，我能行！
朋友們，告訴你一個小秘密：希望之門其實開著！
我是一個旅人，在漫長的旅途中，我遇到了一扇又一扇緊鎖的大門：
親情之門。
“這扇門為什么這樣溫暖？”我疑惑地看著眼前這扇大門。這時，里面?zhèn)鱽砹艘粋€親切的聲音：“進來吧，這是親情之門，里面有你的親人！”我焦急萬分：“可是我該怎樣做才能進去？”“你要用善良和關(guān)懷去鑄造一把鑰匙，才能將這扇大門開啟！”功夫不負有心人，我終于煉就了這把鑰匙，也擁有了善良和關(guān)懷的美德。就在門被打開的一瞬間，我的眼前出現(xiàn)了一幕幕熟悉的場景：炎熱的夏天，爸爸正在用扇子為我驅(qū)蚊趕暑；寒冷的冬天，媽媽正一針一線地為我編織著厚厚的毛衣……我在親情中陶醉，久久不愿離去。
知識之門。
“這是哪里放射出的光芒，為何如此耀眼？”原來面前又有一扇大門阻擋了我的去路，它的光芒讓我無法睜開雙眼。然而，里面?zhèn)鞒隽松畛炼辛Φ穆曇簦骸斑@是知識之門，里面有無窮的知識！”此時的我早已焦急萬分：“那我怎樣才能進去？”“你要用永無止境的探索之心和堅持不懈地努力去鑄造一把鑰匙才可以進去！”經(jīng)過我的努力，這扇大門最終被成功開啟。我飛奔進去，在無邊的知識世界里，我仿佛是茫茫大海里的一條小魚在自由穿梭，又如同浩瀚天空中的一只小鳥在展翅飛翔。我體會到了知識的樂趣。
邪惡之門。
“這是什么門，怎么這么陰沉？”眼前的這扇大門引起了我的好奇。沒有想到，回答我的聲音更是充滿了誘惑，讓我癡迷：“這里有不勞而獲的安逸和富足，快進來吧，這是邪惡之門，你不必再去辛苦地鑄造鑰匙，門是開著的！”還好，我并沒有被它的花言巧語所迷惑，而是堅定地對它說：“我不會進去！”直到現(xiàn)在，我還在慶幸自己沒有迷失方向，即使邪惡再狡猾、再詭計多端，也無法腐蝕我善良的心靈。
多么希望有一扇門……。
——題記。
門是多么平常，卻又是那么神秘，它會令你浮想聯(lián)翩，思緒萬千。而我對門，也是有一些說不清道不明的思緒。
哆啦a夢的“任意門”是令每個小朋友都朝思暮想?yún)s又求之不得的，但對于我這個已經(jīng)是中學(xué)生的青少年，這樣的愿望卻顯得有些稚氣未脫、童心未泯。
同年齡的孩子們心里面天天想著一些大人們猜不透卻又一直了如指掌的事情，而在我心里，卻一直有一扇不存在的“任意門”。我的內(nèi)心世界里，似乎有一些別人一無所知的點點滴滴，這些我內(nèi)心世界的秘密，一直就被禁錮著，從來沒有被發(fā)現(xiàn)過，我是多么希望能有那么一天，哪怕一分鐘也好，別人能通過一扇“任意門”而走進我的世界，了解關(guān)于我的點點滴滴。
我從小就被人羨慕，被人夸獎，但從來沒有人真正的了解過我，沒有人知道我不想做個十全十美的人，我想做個普通的孩子，想做個平凡的人，成績平常，相貌平常，做事平常，一切都似乎特別不被人重視。但我的好勝心卻不允許我這樣做，我總是愿意與人較量，喜歡勝利，勝利就是我的母親，無時無刻不在召喚我，這與我的愿望是相違背的，我不知道怎樣才能做到兩全其美，就只能聽從父母、老師等人的“命令”。
我是個可憐的孩子，哆啦a夢的“任意門”是我夢寐以求來撫慰我心靈的天方夜譚，就像倒霉熊一直不服輸?shù)叵胱龊妹恳患拢罱K卻總會被命運之神戲耍一樣，我的愿望也像倒霉熊的愿望一樣難以實現(xiàn)。這使我又會想到“任意門”。
盡管任意門只是一個幻想，但我會努力地讓這個幻想變?yōu)槔硐?，再進一步把它變?yōu)楝F(xiàn)實。我希望有人能夠通過這個任意門來了解我的內(nèi)心，來傾聽一個孩子內(nèi)心的真實想法。
任意門啊，我情愿你沒有傳說中那么偉大，也不愿你根本就不存在，因為你是我唯一的精神寄托，我愿你載著我的愿望，到外面的世界與人分享。
隨筆字隨筆篇一
夜已經(jīng)很深，很深，窗外的一股冷風(fēng)吹了進來。我抬起頭望了望外面，夜、依然還是那么的深沉。望著窗外的月光我的寫作思路突然有點很亂，本來想去睡覺，可是，怎么也睡不著。我伏在電腦前拼命地敲打著鍵盤，不一會兒窗外那淡淡地月光就爬山了我面前的窗戶。我的手指終于在鍵盤上停了下來，我再次望了望窗外，皎月如畫，天空的星星在繪聲繪色地用它那挑逗的眼睛看著我。我起身打開房門走到陽臺上，我抬起頭就那么深情地望著天空。我想說點什么，然、許久，許久，我還是沒有說出一句話來。
今夜我似乎又想起了她，一種莫名的思念涌上心頭。她已經(jīng)離開我好多年了，和她相處的`那些日子真的很快樂。她和我不像別的情侶那么纏綿，她總是風(fēng)風(fēng)火火地來又風(fēng)風(fēng)火火地去。我們時常無話不說，就像在一起生活了多年的知心朋友那樣，我從沒有遷就過她，她也從沒有依賴過我。讓我懷念她的是：在我最可憐的那些日子里，在我最困難的那些歲月里，是她陪著我一同度過。無數(shù)個星光燦爛的夜晚我們一起說說笑笑，就像今夜的星光一樣是那么的讓人留戀.她仿佛是我活下去的精神支柱，她離開我的時候一句話也沒有給我留下，就那么無聲無息地離開了我，我找了她很多年，很多年，可是、無數(shù)個日日夜夜還是沒有她的音訊。
隨筆字隨筆篇二
“有些人，無須尋找，依舊在燈火闌珊處。有些人，想要留住，但輕舟已過萬重山。”
雨柔姑娘的身上，總是留滿了玫瑰的花香，無論在哪里見到她，花香總是不會變的。雨柔捧著滿滿一束玫瑰花，路上的行人都放慢了腳步，花香傳遍的小巷。
青石板上長滿了苔蘚，小巷里人生鼎沸，喧鬧不安，青石板上留下了來來往往的人走過的痕跡。只有一個穿著白色長裙的女孩，漸行漸遠。
風(fēng)吹散了雨柔披肩的頭發(fā)，發(fā)梢劃過流年。晚霞在天邊，可姑娘卻不曾回眸。
“只有那一剎那的煙花最是讓人震驚。”
花香伴著長裙在小巷中自由的揮灑，天邊的`晚霞愈發(fā)美了，可姑娘卻依舊往前走著。一切終會過去，如果只是一個很美的夢，那該多好。那會是一個很美很美的夢的。在夢中，有玫瑰園，有花香繞著鼻尖，有童話中的城堡。
晚霞消散，太陽終究還是落下了。微雨綿綿不絕。雨滴沿著屋檐滴落下來，滴到一個個水坑中，發(fā)出好聽的聲音。
玫瑰已經(jīng)沒有了生機，可花香還在飄著，一片片花瓣飄落，無聲的落入水坑之中，飄蕩于其中。沉沉浮浮，飄忽不定。
雨，停了。
晚風(fēng)輕撫，帶著沉月的問候。不知是從哪里傳來了悅耳的鈴鐺聲，遠方傳來火車的鳴笛聲。點點星光閃動著。
月光無力的照在小巷中，起風(fēng)了。
“一樣是月明，一樣是隔山燈火，滿天的星，只有人不見，夢似的掛起。”
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隨筆字隨筆篇三
雨，沖刷了地上的樹葉，沖刷了心中的煩惱。不經(jīng)意間的一句寒暄問暖，總能使我們感動。一場大雨，沖刷了地面，照亮我們前進的路。撐著傘，卻抵擋不住風(fēng)雨的肆虐。撐著傘寸步難行。
風(fēng)雨的陪伴，使我們變得堅強，勇敢。
二
她不再出現(xiàn)，人群中尋找不到她的背影。她是否，獨自在某個角落，獨飲她的悲傷，花開花落，物是人非。她選擇了逃避，卻一直在堅守著某個承諾。她相信，承諾終會帶上翅膀。
隨筆字隨筆篇四
20日下午，初二年級在小操場里舉行了年級前一百名的獎學(xué)金頒發(fā)儀式。當(dāng)拿著凳子下樓時，我忽然想到，這次，我已不再是主角。我有些痛恨自己，為什么初一四次考試惟獨這次沒能進前一百？就這樣，3000元錢打水漂了。
不知什么時候已經(jīng)排好隊坐下了。主任用話筒說要前一百名的學(xué)生上主席臺，那聲音很大，在我心中引起共鳴，久久不散。我明白，琳的成績不是一般的好，而初一上學(xué)期努力追趕我的情景還歷歷在目，而如今世道已變，連以前的角色也不復(fù)存在。忽然我又覺得我很過分，因為成績畢竟是她努力拼搏而來的，我不該去妒忌她。
班里一共有四位同學(xué)上去了，第六名的我自然與此無緣。排名次時，我很詫異琳站在第一排的中間：第六名！而班里第一寶座的楠也僅是第七名！楠破了班里在年級里的排名記錄，我本該感到欣慰，卻怎么也笑不出來。
看著琳那張燦爛的笑臉，我心里一陣發(fā)虛，一股冷意從頭到腳貫穿全身。我也說不出，為什么，我心中升起一種復(fù)雜的情感，只是我不知道那是什么。琳，是我的朋友。只是我曾經(jīng)的朋友。外表上我很要強，但打心里我并不想失去這一份友誼，然而世道無常，因為一個人的存在，我一直未能如愿以償。而那個人，便是我真正痛恨的人。
隨筆字隨筆篇五
“快起來”！媽媽拍著我的被子吆喝著?！皫c了”？我迷迷糊糊的應(yīng)著?！笆c了，快起來寫作業(yè)”，聽到作業(yè)兩個字，我異常敏感，一下子跳了起來?！袄蠇?，才放假第二天，好不好！不能多玩一天呀！”“假期還有其他事情，串親戚，辦年貨，事情多著呢！現(xiàn)在不寫，以后就沒時間了！”
唉！
最終，和媽媽的激烈爭論被媽媽的一句話擊敗——除去串親戚等時間，如果要完成作業(yè)，必須要八天時間，每天還必須寫至少十四頁《寒假作業(yè)》，三篇日記，一篇讀后感。天啊，我這才徹底感受到了《寒假作業(yè)》之重，沒辦法，乖乖去跟作業(yè)大戰(zhàn)吧。
翻開作業(yè)，筆尖猶如一員靈巧善戰(zhàn)的大將，在作業(yè)本這個陣地上飛快地奔馳，一頁，兩頁，三頁……，一會兒，我就覺得頭昏腦脹，不知是疲勞所致，還是心理作用，唉，任務(wù)大著呢，繼續(xù)吧，我又埋頭寫了起來。
不知不覺已經(jīng)中午一點了，我也基本完成了今天的任務(wù)?！昂昧耍裉炀蛯懙竭@吧，出去玩回吧！”，我長長地出了一口氣。
快樂的寒假，就這樣在作業(yè)中拉開了序幕。
隨筆字隨筆篇六
（一）。
夜悠長了寂寞。
她把燈光擱置在頭頂。
不讓眼睛著涼。
一頁又一頁的翻閱他的信。
（聽說也叫情書）。
心兒漸漸有了一些悸動。
到窗外下起雨來。
她已經(jīng)熟睡了很久。
燈亮著。.查看詳情。
（二）。
被我用我的名字禁錮起來的那個人。
漆黑的夜空。
孤獨在舌尖說不出。
我愛，你和誰在一起，現(xiàn)在？
花開花落一千年。
你是清晨草尖兒上的珍珠。
陽光細碎的樣子。
輕輕粘在你飄逸的發(fā)梢。
我要伴隨你左右。
品嘗一片刻的沁蜜，和溫暖。
但是我愛。
你莫要赤著腳把清晨踩碎了。
因為，在你凝視著日出正當(dāng)發(fā)出贊嘆的時候。
我正凝視著你發(fā)出贊嘆！
（三）。
鳥聲藏在花叢里。
雪花灑在冬天里。
緣分鎖在時光里。
而你，睡在我的淚水里。
（四）。
深井里有一個古老的秘密。
是妖艷的夢里花。
在水底啜泣！
當(dāng)初平行的宇宙。
紅線牽著莫名的綢繆。
他愛她的一春一秋。
她戀著他的憂愁。
所以當(dāng)夢里花。
開在深井里的時候。
這一對苦命人兒。
雙雙把生往死里求！
波浪輕吻著月光。
月光浮在井水上。
井水上開著鮮花。
鮮花，
倒影在鏡子里、
補著詭異的紅妝。
（五）。
那是月光日光。
——你的名字。
鈴兒在沙漠里輕響。
故事在歲月里留香。
商隊在遠行里成熟。
而你，在蒼穹里彷徨。
那是月光日光。
——是你的名字。
繁星綴在你的頸上。
火苗亮在村道的臂膊。
遠遠了地，又近了。
近了的是你搖曳的舞姿。
是你澎湃的悲傷！
那是月光日光。
——是你最后的名字。
鈴兒響在沙漠里。
火苗跳進小道里。
而你涼涼的影子。
懸掛于我的天上。
隨筆字隨筆篇七
寒風(fēng)蕭瑟。
蕭條了長亭短巷。
孤雁南翔。
南望一場冬雨微涼。
象牙塔中。
依舊做著安逸的夢。
魚龍車馬。
隱遁在彼端再尋不見。
午夜霓虹。
流轉(zhuǎn)興衰勝負幾行。
冷冷嘆盡這哀樂人間。
少年不強。
誰點燃這繁華喧囂。
單車不行。
誰駛過這年華不老。
時間不停。
誰又在那里亙古不移。
小城不老。
銘刻歷史痕跡。
少年不老。
謹記時光紋路。
隨筆字隨筆篇八
在“金風(fēng)細細，葉葉梧桐墜”的金秋時節(jié)，我踏入了新的歷程——中學(xué)時代。
想到即將要揮手與歡樂的暑假和小學(xué)時代告別，同時又即將踏入中學(xué)時代，我的內(nèi)心不由得平添了一絲惆悵。
是的，我們終將踏入中學(xué)時代，可到了別離之時，卻不知為什么，終究有些依依不舍。
新的教室，新的老師，新的面孔，新的桌椅……這一切，都是嶄新的，正等待著我們用血汗去譜寫新的篇章。
很快地，就發(fā)了新書。一摞摞的新書，發(fā)出濃烈的墨香味。
我知道，新的學(xué)期開始了；我明白，我已經(jīng)不再是小學(xué)生了。
我清楚，暑假不可避免地過去了，“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，消逝的時光便宛如這黃河之水，無論你是如何的留戀，它也不可能倒流。所以，我將在這個新的學(xué)期里，制定新的。
學(xué)習(xí)計劃。
在這個學(xué)期里我要百尺竿頭更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不干別的事，不交頭接耳，做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。對于課上沒有弄懂的問題，虛心向老師同學(xué)請教，做到“敏而好學(xué)，不恥下問”。
其次，我會認真完成老師布置的作業(yè)，做到一絲不茍。
第三，認真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的工作。預(yù)習(xí)，它的本質(zhì)是自學(xué)。預(yù)習(xí)能大大地增強講課時的理解力，使之能更高效地學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)，即是溫習(xí)學(xué)過的課程。古人云：“溫故而知新，可以為師矣?！睆?fù)習(xí)，能讓我們在獲得新知識的同時，又可以保證不忘已學(xué)過的知識。
隨筆字隨筆篇九
有陰有晴，有雨有雪。有皓月當(dāng)空，有彩虹飛舞，電閃雷鳴……大自然不停地變幻著，正如人生。一切都會過去的，不必狂喜，也不必憂慮。默默地奮斗著，前行。
二
憂愁就像微風(fēng)，縈繞于心中。堅強的人，能輕易擺脫憂愁的困繞，軟弱的人卻倍受折磨。然而，憂愁又有什么用？擺脫吧，追逐著光明，快樂的生活，勇敢地奮斗。
三
生活的海洋，洶涌澎湃，掀起巨浪。那波瀾壯闊的世界，引起人們的強烈向往。然而，只有勇敢頑強者，才能在其中搏擊遨游。膽小的懦夫，則被生活無情地埋藏。
四
爾虞我詐，勾心斗角，為虛名薄利而苦斗，為滿足自我而拼搏。人生何其短暫，時光一去不復(fù)返。嘆世人，何必把寶貴的生命，耗費在無用的爭斗里。
五
以超越時空的速度，向前。把所有的煩憂和苦惱，遠遠地拋棄吧。不要迷惘，不要絕望。
永遠向前。擺脫庸俗的糾纏，以輕盈的心態(tài)，面對人生的一切，勇敢地向前。
六
生命的河流，永不停息地奔騰。也許，其中的每一滴水，都能成為一朵美麗的浪花。也許，它匆匆流逝，像彗星一閃，什么也沒留下。
七
辛勤匆忙的現(xiàn)在，變幻莫測的未來，漸行漸遠的過去……不管生命之舟駛向何方，理想永遠是不變的航向。力量為你聚集，情感為你激昂。
八
雄鷹，在無邊的天宇下，搏擊矯健的翅膀，勇敢地翱翔。狂風(fēng)的吹打，暴雨的襲擊，雷電的轟鳴……這一切又算得了什么！鳥雀只會在角落里哂笑，我卻要做空中的霸王。
九
碧綠的草叢中，黑夜遺落了一片露珠，那么純潔，晶瑩。在陽光照耀下，顆顆露珠都包含著一個太陽。它的生命雖然短暫，卻也曾在人間發(fā)光。
十
挺拔蒼翠的青松，屹立于野草中。它吮吸大地的營養(yǎng)，接受雨露的滋潤，承受太陽的光輝。一年四季，盡管有那么多風(fēng)霜雨雪的侵襲，它永遠蒼翠如茵，堅貞不渝。
十一。
屈辱和壓抑，對懦弱者來說，是無情的打擊。對堅強者來說，卻是飛翔的翅膀。他背負著那份沉重，裝作無比的輕盈。奮斗者深深知道，一旦放棄搏擊，它們就是埋葬自己的墳塋。
十二。
過去的`永遠過去了，所有的成就和失敗，都化為了云煙。未來的只是虛無的存在，不要等待，該來的總會來。葉兒在春風(fēng)里悄然萌發(fā)，花在一夜之間，盡情地盛開。好好把握現(xiàn)在吧，它才是生命的基石。
十三。
生命的河流，永不停息地奔騰。也許，其中的每一滴水，都能成為一朵美麗的浪花。也許，它匆匆消逝，什么也沒有留下。
十四。
冷酷的現(xiàn)實，常常粉碎幻想的夢。理想中的天國，只有靠奮斗來實現(xiàn)。逃避，畏懼，怨天尤人……只會引來無情地嘲笑。
十五。
雨，從茫茫天宇，傾瀉而下。它洗滌著萬物，沖刷著世界，消除飛揚的塵土，冷卻窒息的炎熱……雨，你盡情地下吧，你無私的貢獻，會讓世界純潔，再純潔。
十六。
根，勇敢地向深處延伸。在暗無天日的土壤里，尋找著生長的空隙。它深信，只要鼓足生命力，芽兒就會突出土壤，接受陽光的洗禮。
十七。
渴望著，敏感的心，化為一支短笛。世事的風(fēng)雨，人生的嘆息，全化為一首首美麗動聽的曲子，在人生舞臺上響起。
十八。
在神秘的夜里，到底發(fā)生了怎樣奇妙的故事？遺留在綠草中的露珠兒，是不是仙女撒下的花？問疲憊的風(fēng)，它神秘地笑著，望著紅暈更濃的朝霞，不作回答。
十九。
生活的柔指，撩撥著詩的靈感，永不停息地歌唱吧。為了山更綠，天更藍，為了憂傷不再沉重，為了生活不再孤單。
隨筆字隨筆篇十
又一個夜深人靜的夜，也對，今天是4月5日，寫這篇東西的時候，已經(jīng)直接忘記了清明剛過。不過，算了，清明與寒食，只是被大伙莫名其妙湊到一起的節(jié)日。所以，久而久之，成了，清明老祖宗們會回來的謬言。原意只是個莫名其妙的春秋五霸之一的那個皇帝為了祭奠一個忠心的部下什么的而已。
想到這里，我莫名的覺得好笑，都說西方民族擅長創(chuàng)造歷史，而我們東方民族擅長篡改歷史。一點都沒錯。
夜，真的唯美，美的不是別的什么地方，而只是那般的死寂和安靜。這種感覺，是平時忙碌的生活中所被忽略的，或許我們可以稱之為——被遺失的美好。
我已經(jīng)記不清曾經(jīng)在什么地方，在什么情況下，在什么夜晚，在什么時候，也對夜有過同樣的感觸，可如今，在這樣的氛圍之下，而感覺安心自在，脫離世俗之感。
在夜深人靜的時候，我們可以想到很多東西，比如我現(xiàn)在想到了愛因斯坦的蟲洞定義，想到了他說過，只要人超越光速，就能回到過去，或者看到未來。而人是永遠不可能超越光速的這么一個冷笑話。
我想，從他的概念論之中，或許做出以光速為載體的一樣?xùn)|西，或許是可以的，只是他死的太久了，或許骨灰都已經(jīng)與他用過的紙一樣的讓人找尋不到了。
此時，我又萌生了一個傳奇的念頭，都說人死后會有靈魂，在中國的確是這么說的沒錯，中國死后的人，變成鬼，而西方國家死后，則成為妖怪，怪物，或者升下等級，成為了吸血鬼，僵尸，最后是怕植物的。而中國的鬼則是分善與惡的。
這樣，就存在兩種可能，第一，中國天國與外國的天國統(tǒng)治不同，也屬于分區(qū)的。所以死后變成的鬼的形狀各自不同，能力不同，必殺技不同，念力也不同。
第二，中國的僵尸vs外國的喪尸，前者只單單洗干你的血，后者，洗了你的血后，把也也一起拉下水。這就說明了，中國的僵尸比外國的喪尸尸性化那么一點點。
第三，中國的鬼是有魂魄有記憶力的，也有超能力的，而西方的鬼則是漫無目的的，以屠殺為樂趣的。表現(xiàn)出了統(tǒng)治的不同。
有人曾經(jīng)說自己見過鬼，分紅色與白色，前者殺人，后者只是來看人。我覺得蠻有趣的，每年這么多人被貪污腐敗害死，如果真如第三所說，那豈不是貪官污吏每30秒死一個了么？難道是天神護著他們？那天神也蠻罪惡的，不信也罷。
因為看不到，所以害怕？因為聽不見，所以恐懼？因為自己不想看到自己內(nèi)心深處所從未看到過的事物所以想逃避，想放棄，為之討厭？《少年中國說》白讀了么？怕“鬼”，“鬼“會找你來索命，不敢踏出那一步開拓，那么，你就會被此世界所毀滅。
如果整天對面著電腦游戲，翹著腳，喝著飲料，樂呵呵，傻乎乎的上著百度，到處噴人無知，整天謾罵著社會不公，整天等待著連傻x都不會相信的2019，等待著哈迪斯的救贖，等待著雅典娜力量的人……結(jié)局只是個雜兵而已，因為這些人，沒思想，魯迅筆下的“死人”。
想到這里，我又想起了魯迅先生，雖然他不是個忠貞愛國份子，但是他寫的文章，卻是很實惠，揭露了那時候稱之為麻木不仁的人，當(dāng)今稱之為傻x的人。可他錯就錯在，一直在罵那些個傻x，是因為他根本沒理解傻x的含義，才招惹了那么多噴子去噴他，那時候叫噴擊。
總之，社會就是這樣，不能適應(yīng)，只有滾蛋。我們沒有主角光環(huán)，不會再倒下之后想起了曾經(jīng)的承諾，再站在畫面中領(lǐng)悟個必殺技，打到那些我們所謂的堅挺的對手。
人，不應(yīng)該失去希望，人，可以想象自己能夠擁有……。
隨筆字隨筆篇十一
舉筆想寫一篇隨筆，卻不知道該寫什么。這時候，我的腦子里仿佛有一臺攝影機，正回放著一幅又一幅的圖片。
鏡頭定格在繁華的香港。只見一座座高樓鱗次櫛比，一條條道路四通八達。時而就有一架立交橋，把香港的交通延伸向空中，使彈丸之地的香港雖然車輛如織，卻有條不紊。到了香港，導(dǎo)游一定會帶領(lǐng)你去太平山，一覽香港全景，我們在晚上驅(qū)車登上太平冊，舉目遠眺，才明白什么叫東方明珠。夜間的香港，簡直是一片燈的海洋、光的世界。大大小小的霓虹燈充斥了整條街道。家家戶戶都閃著白熾燈。放眼望去，猶如群星閃爍。香港的燈景比天上的星星還略勝一籌——霓虹燈閃著五顏六色，就好像天空中有一個顏料盤在空中被打翻。
但是，香港的夜景還未完全展現(xiàn)出它的無窮的魅力，思維的攝像已經(jīng)轉(zhuǎn)換、跳躍，定格在蔣介石身上。那天，我們來到奉化。剛?cè)肷介T，只見右邊的小山角邊，大樹底下，站著一位魁梧的軍人。他戴一頂草綠色的軍統(tǒng)式軍帽，身穿一身筆挺的軍裝，腰扎一條棕色的皮帶，腳蹬一雙黑色的軍皮靴，手持一根黑褐色的文明棍。從遠處看，仿佛蔣介石復(fù)活了，正在親臨此地。旁邊的叔叔阿姨笑道：“這哪是真人，這是蠟人像吧?！闭l知，話音剛落，“蔣介石”就動了起來。媽媽對我說：“你們同姓，快去合個影吧?！蔽腋读?0元錢，來到蔣介石身邊，心里有點緊張，怕自己站在一代“偉人”旁邊，會不自然的，影響拍照效果。忽然覺得肩膀一沉，一股暖意傳來，全身心一下子都放松了，只聽“咔嚓”一聲，媽媽手中的照像機已經(jīng)攝下了這有趣一幕。我們倆猶如一對祖孫，定格在畫面上。
隨筆字隨筆篇十二
自從手機在我屢玩之后，被老班強奪后，我的歲月總是過的力不從心。像是一下子抽空了生命的柱子，整個人猛地掉進了無底洞，怎么掙扎盡然沒什么稻草。
久了憋得要死，找個人亂聊一通，才發(fā)現(xiàn)，我與他們的距離使我開個飛機都不及。只好找安靜的地方自我撫平。
安靜的地方，哪兒有啊。安靜的地方都被情侶占據(jù)了，雖然以前我也有過，但眼下我無心再啟紅塵。再說他們在一邊唧唧歪歪，我在一邊，他們礙眼，我也礙眼。
迫于心理需要，用我還算沒被退化的眼睛幾度搜索，終于發(fā)現(xiàn)讓我可悲又向往的地方。
這是一個地處教學(xué)樓正前微偏兩側(cè)的地方，地方不大，長滿了白楊樹。就好比兩個孿生姐妹，下嫁給了【民勤三中】，年年完成著生育一級，送走一級的艱巨而光榮的使命。因為不遠處有長椅，是校長老師的養(yǎng)生最佳場所，很少有學(xué)生去哪里。特別是情侶。
我大步流星的走進自己的世界。扶著樹，看著天。幾個月的不快涌上心頭，憋迫血液從下快速升到上，溫度從37度達到頂峰。
我根本面對自己，控制自己。我是有兩個自己構(gòu)成的，一個想幻，一個背叛。一個麻木，一個激情。一點都不友好。我喜歡哪個我也說不準，主要是一個讓我看清了世界，一個讓我找到了自己的世界。
我常想假如前一秒剛要完成最簡單的愿望，后一秒就死去。我該為脫離世俗高興，還是該為遺憾著離去而悲傷。這時幻想的自己說，你盡力啦，背叛的立馬反駁，這就是命，你命中早就注定了。每次聽到都很傷心。不知如何左右下一步，失去了方向。
這世界往往就是這樣，任著我的靈魂四處飄蕩無處安放，任這我得吼叫撕心裂肺無人知曉，也許有那么一天會知道，我的歸宿就是那聲嘆息吧。
假如有一天青春流逝，無力掙扎，隨波逐流，老氣橫秋，那聲嘆息也就同我一起埋葬。
隨筆字隨筆篇十三
誰？曾為誰赴湯蹈火，在所不惜。
誰？扶誰之眉，解誰之憂，卻忘了自己多愁善感。
誰？順誰之發(fā)，驅(qū)誰一世沉寂，卻忘了自己一身落寂。
誰？撫誰之肩，給誰溫暖，卻暖不了自己早已千瘡百孔的心。
誰？又扶誰的面，慰了誰的傷，卻痛了自己心。
誰？曾說執(zhí)誰之手，與誰偕老，卻最終抵不過世俗的揣摩。
誰？又為誰眾叛親離，卻換來一句“我不愛你了”。
誰？曾許諾誰一生一世一雙人，最終背棄承諾。
誰？曾為誰血洗江山，又傷了誰？
誰？又為了誰執(zhí)劍負天下。
誰？棄誰而去，留誰一世獨傷悲。
誰？因誰而墨法瞬間變白發(fā)。
誰？又傾了誰的心，給誰萬千寵愛，縱橫萬載無雙。
誰和誰又擦肩而過？
誰又為誰陌路？
最終誰也不是誰的誰！?。?BR> 誰又再說：
等一場千年花開。
盼一個你來。
待一頭青絲白發(fā)。
愿一人不離。
——夢回。
隨筆字隨筆篇十四
我們要美麗的生命不斷繁息，能這樣，美的玫瑰才永不消亡?！?BR> ——《莎士比亞十四行詩》。
確實，世界需要的是永久的燦爛，而非一瞬的繁華。
僅僅生存于一段時光的美，就如同一場轉(zhuǎn)瞬即逝的舊夢。雖然能予人浪漫的暢想，予人熱情之萌動，但時光荏苒，它們卻是極其的易碎，因為它們終究是沉睡的。每當(dāng)你渴望挽留，卻未曾能夠親手抓住之時，它就化作溫和的碎片，蘊含著馨香劃破手心，從指間翩然向時間行走的方向流逝。與其自我安慰地說是一種短暫的圓滿，不如現(xiàn)實地承認這是一段遺憾。
而那些永久的美，則如同忠貞的愛情一般芬芳不減。盡管愛情終將會有終結(jié)的一天，愛人終將會有死亡的一刻，但愛情之結(jié)晶卻替代了故人，而存于世間去嘗試全新的一段愛情，如此，使愛情在世界上生生不息。同樣地，永恒之美是具有生命力的，卻不會顧影自憐而欣賞自己的妍麗，而是會繁息不止，因此得以長存，得以流傳，得以不泯滅于時光的沖蝕之下。當(dāng)陳舊的美好已然衰老，于生死之邊緣茍延殘喘，新生的美好就作為繼承者，滿載著前者的爛漫，去于世間創(chuàng)造出一種往昔的繁盛與嶄新的境界。
隨筆字隨筆篇十五
愛情永遠是人所津津樂道的話題，古往今來，這個世間產(chǎn)生了多少驚天泣地的愛情故事，讓人們向往，崇拜！任何故事里，少了愛情，總會讓人覺得缺憾，單調(diào)。這種對于浪漫愛情的追求，存于每個人的心間。
有時，我們會為故事里的愛情歡笑，哭泣，將自己的情感置以其中，隨著主人公的愛情，情緒高低起伏，愛恨難拔，高興的時候，陽光燦爛，好像那場唯美的愛情故事在自己的身上演繹著，傷心的時候，感覺發(fā)生在故事里的愛情悲劇，就在自己的身上蔓延。
所有人都想有一場自己的愛戀，轟轟烈烈，驚天動地，來一場不后悔的愛情。但想象美好，現(xiàn)實很殘酷。
我們很少人說，此生找對了另一半，現(xiàn)實里的愛情沒有小說里的浪漫，真實的愛情總是以油鹽醬醋為主，哪有像小說里的置身落花繽紛的浪漫，一起浪跡天涯，游山瀝水。實際中，爭吵，拌嘴常有的事，哪有像虛幻里一生相敬如賓，你彈我唱的神仙眷侶。
是真實的生活，讓人的心中有了渴望，有了對愛情的完美追求。
但愛情就是平淡，簡單的，它就油鹽醬醋柴米茶，它就是吵吵鬧鬧的家常。
隨筆字隨筆篇十六
一山，一水，一林，一雅間。暢寫了竹海清寧的秀雅，晨光灑落，零碎得像秋日間飄零的花瓣，那是一種動與靜的美。
我心欲寧之，這是一種自然的給予，讓我靜心所投。靜雅的享受著一種無法述說的美與靜，在我所處的林間，感受不到夏日炎熱；秋日蕭瑟的。那總是一抹清秀，總是一絲清涼。身入其中，猶記《蘭亭》之中“崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右”之浩美。也亦有“天朗氣清，惠風(fēng)和暢”之清爽。
處于林間雅閣中，品一杯淡苦的龍井，亦或嘗一杯香茗，手持一卷文書，大有文人雅士之風(fēng)范。這是一種靈魂的進化，心靈的升華。至于夏日，沒有炎熱，亦沒有“野芳發(fā)而幽香”之美。僅有“佳木秀而繁陰”可僅此也樂亦無窮。
竹，花之四君子，又美名曰歲寒三友。
竹，是高潔的，亦是清雅的.，我見過隨風(fēng)波蕩的竹海，那種浩瀚之勢是難以想象的。我也見過竹子開花，一種帶傷的美，一株秀竹生長了數(shù)十年，一夜開花，瞬間凋零。連帶的，是它生長了數(shù)十年的生命。仿人生極境之美，哪怕盡最后一絲努力，也要將最絢爛的一瞬釋放。
悟言一室之內(nèi)，想生一閣之間，此時，或許吧。身處這竹海，身在這竹寺。挑起的是心底那一抹淡淡的漣漪。正如波瀾不驚之勢，卻永存心中一份清雅。
隨筆而錄，隨思而寫，隨心所投。這是一種自由的詮釋，是一種思想的綻放，身處青林雅閣間，我暢想亦暢言，避開了喧世的浮沉，紅塵的做作。僅有的，是這份自由與暢想。
隨筆字隨筆篇十七
遲緩的身影，緊鎖的眉頭，默默的淚水。是發(fā)揮不好，是別人作弊，并不是我自己……把試卷放開的那一刻，才知道不添加任何調(diào)味料的苦味，才知道不經(jīng)過任何過程的失敗。
月亮象個冰盤似的散著清幽的氣息，欣賞著這凄美的月色，我的心境猶如嫦娥般孤單，仿佛置身在廣寒宮般的寒冷。我想哭，哭個痛快，我想嫦娥飛上廣寒宮后最想的也是哭吧，但是犯錯后的驚愕根本容不下眼淚，惆悵吧，猶豫的徘徊在之后的選擇前。
想想以前吧，過去的驕傲，過去的成功。想想以后吧，以后的自豪，以后的勝利。不啊！回憶是藏在彩色后的漩渦，幻想是一顆顆糖衣炮彈。那我該怎么辦呢？不回憶以前，不幻想未來，就在自己這片憂郁的'烏云下收藏著酸澀的雨水？不要讓雨水溢出……剛還晴著的月夜，開始下起了稀稀拉拉的雨點兒。我慌忙的躲回家中，我還沒有辦法撐著一把雨傘到雨中漫步，只好靜靜的爬在窗上看著雨點兒在空中打，落在地上滑進土里，多次重復(fù)讓我知道我不能使雨點兒不墜到地上，只有無可奈何的再繼續(xù)我所想。
如此而已。
隨筆字隨筆篇十八
漢語中對“門”十分重視，看過古城的城門、宮門、拱門、角門、垂花門、月亮門……已知門的紛繁復(fù)雜。圍繞著“門”組成的詞語，更無法數(shù)計，且新詞不斷出現(xiàn)。
上述含“門”的漢語詞語，都屬于“正門”，其他門的詞語也有，比如：邪門兒、走后門兒、旁門左道、歪門邪道等。其中“邪門兒”和“走后門兒”是口頭常用的俗語。
“邪門兒”是不正?；蚍闯５囊馑迹缯f：“最近的天氣真邪門兒，忽冷忽熱?！薄白吆箝T兒”是流行詞語，以不敢走正門，比喻見不得人的權(quán)錢交換的臺下交易。
正門、后門、邪門用盡，“沒門兒”也成了常用詞語，是不可能或癡心妄想之意。
門內(nèi)小天地，門外大世界。就人生論，走進門內(nèi)一線光明一線天，走出門外滿目光明滿目天。門內(nèi)的天空只能掛顆星星，門外的天空卻能掛輪太陽。事實上，門內(nèi)的星星再亮，也比不上門外太陽的光芒。世人的悲哀就在于往往只注重門內(nèi)的星星，卻冷落了門外的太陽。
真誠的主人，說什么也不歡迎虛偽的客人踏進家門。雖然真情的大門沒有被歲月塵封，沒有被哨兵把守，永遠向人洞開著，但走進去的總是心底光明，與人為善，滿懷真情和微笑的伙伴，那些虛偽狡詐之徒，即使披上再華麗的外衣，也注定會在真情的大門前碰壁。
專門走歪門斜道者，肯定是心術(shù)不正，利欲熏心之徒，暗地里跑得再歡，前面也是堆滿垃圾的死胡同，最終會滑入黑暗的地獄，被人民唾棄。堅持走正門正道者，必然是正大光明，襟懷坦蕩之君，大道上走得再累，前面也有景色宜人的好風(fēng)光，遲早會跨入光明的天堂，被人民懷念。
有時，人埋著頭，不管風(fēng)吹雨打，不管路途坎坷，只朝著目標，勇敢前行，雖然走了一程又一程，灑下了一路心血，一路汗水，卻不知不覺走對了路，進錯了門，世上許多浪費光陰，浪費青春，空耗生命的人生悲劇正由此導(dǎo)演。
冷門，門可羅雀；熱門，門庭若市。生活中，熱鬧的門前固然紅火，但冷清的門內(nèi)又何嘗不迷人。其實，清幽幽的寧靜是一種人生，紅通通的熱鬧也是一種人生。天下大道，萬法歸宗。與其打破頭去趕熱門，擠那人生窄窄的獨木橋，還不如另辟蹊徑，走冷門，開辟人生新的天地。只要不搞陰謀詭計，不走歪門斜道，同樣會走進幸福的大門，擁有亮麗的人生。
愛心盈盈的心靈，猶如一道自動感應(yīng)的大門，當(dāng)真情和善良走進時，便徐徐啟開，率先報告心中春天的消息。其實，人與人之間的誤解就是一扇心中相隔的門，門內(nèi)是你，門外是我，試試看，打開天窗說亮話，說句知心話，一切誤解準會瞬間冰釋，一切干戈準會化為玉帛。
切記！別在自己的心中安裝防盜門，層層封鎖與外界是友好的交流與信息，把自己囚禁在孤獨的大門內(nèi)，成為一具活著的思想僵尸。
古人云：“門開九江轉(zhuǎn)，枕下五湖連?！倍撮_比海洋還廣闊的心靈之門，你希望的田野肯定會生長豐收的莊稼，你希望的天空肯定會布滿燦爛的群星。
希望，吹動了夢想的風(fēng)鈴；希望，揚起了愿望的旗幟；希望，開啟了希望的大門。
希望，一個多么陽光的詞語；希望，一個多么美妙的詞語；希望，一個多么神奇的詞語。它，是一位智者，給了我們一把鑰匙，去開啟我們的希望之門！
每一個人都有各自的心愿，都期望實現(xiàn)它?？僧?dāng)我們這些平凡人靠近我們各自的愿門時，卻往往看見大門深鎖，重重的鐵鏈正朝你示威。于是，一些人躲開了，不愿去面對，都認為門正關(guān)著。門其實開著！
還記得貝多芬嗎？還記得海倫·凱勒嗎？還記得霍金嗎？貝多芬是一個音樂家，而音樂家最需要的是什么呢？沒錯，是健全的聽覺，但他卻失去了。當(dāng)時的他一定悲痛欲絕，但是他舉起自己強有力的雙手，推開了自己音樂殿堂的門，因為，他有著希望，是希望讓他跨進門去，是希望讓他鼓起勇氣去推開那扇其實開著的門！海倫·凱勒呢？一個集盲、聾、啞于一身的人，她夠悲慘的吧，夠令人同情的吧，但是她從未認為自己是個悲慘者，相反，她熱愛生活，積極生活，盡管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著，仍然找到了自己的希望之門，輕輕一推，門徐徐打開。嗬，門其實開著呀！霍金呢，他是個除了腦袋在轉(zhuǎn)外，其他任何器官都靜止的植物人，他不也依靠著希望去實現(xiàn)了自己的理想嗎？他不照樣打開了自己的希望之門嗎？門其實真的開著！
親愛的朋友們，我們中應(yīng)該沒有比貝多芬、海倫·凱勒、霍金更悲慘的吧，因為我們生活在陽光下，沐浴在雨露中，快樂地成長著，我們難道還比不上他們嗎？要相信，我們能行。只要勇敢地去推開我們的希望之門，跨進我們的希望之門，我們中就一定會產(chǎn)生第二個貝多芬、海倫·凱勒、霍金的，相信自己，我能行！
朋友們，告訴你一個小秘密：希望之門其實開著！
我是一個旅人，在漫長的旅途中，我遇到了一扇又一扇緊鎖的大門：
親情之門。
“這扇門為什么這樣溫暖？”我疑惑地看著眼前這扇大門。這時，里面?zhèn)鱽砹艘粋€親切的聲音：“進來吧，這是親情之門，里面有你的親人！”我焦急萬分：“可是我該怎樣做才能進去？”“你要用善良和關(guān)懷去鑄造一把鑰匙，才能將這扇大門開啟！”功夫不負有心人，我終于煉就了這把鑰匙，也擁有了善良和關(guān)懷的美德。就在門被打開的一瞬間，我的眼前出現(xiàn)了一幕幕熟悉的場景：炎熱的夏天，爸爸正在用扇子為我驅(qū)蚊趕暑；寒冷的冬天，媽媽正一針一線地為我編織著厚厚的毛衣……我在親情中陶醉，久久不愿離去。
知識之門。
“這是哪里放射出的光芒，為何如此耀眼？”原來面前又有一扇大門阻擋了我的去路，它的光芒讓我無法睜開雙眼。然而，里面?zhèn)鞒隽松畛炼辛Φ穆曇簦骸斑@是知識之門，里面有無窮的知識！”此時的我早已焦急萬分：“那我怎樣才能進去？”“你要用永無止境的探索之心和堅持不懈地努力去鑄造一把鑰匙才可以進去！”經(jīng)過我的努力，這扇大門最終被成功開啟。我飛奔進去，在無邊的知識世界里，我仿佛是茫茫大海里的一條小魚在自由穿梭，又如同浩瀚天空中的一只小鳥在展翅飛翔。我體會到了知識的樂趣。
邪惡之門。
“這是什么門，怎么這么陰沉？”眼前的這扇大門引起了我的好奇。沒有想到，回答我的聲音更是充滿了誘惑，讓我癡迷：“這里有不勞而獲的安逸和富足，快進來吧，這是邪惡之門，你不必再去辛苦地鑄造鑰匙，門是開著的！”還好，我并沒有被它的花言巧語所迷惑，而是堅定地對它說：“我不會進去！”直到現(xiàn)在，我還在慶幸自己沒有迷失方向，即使邪惡再狡猾、再詭計多端，也無法腐蝕我善良的心靈。
多么希望有一扇門……。
——題記。
門是多么平常，卻又是那么神秘，它會令你浮想聯(lián)翩，思緒萬千。而我對門，也是有一些說不清道不明的思緒。
哆啦a夢的“任意門”是令每個小朋友都朝思暮想?yún)s又求之不得的，但對于我這個已經(jīng)是中學(xué)生的青少年，這樣的愿望卻顯得有些稚氣未脫、童心未泯。
同年齡的孩子們心里面天天想著一些大人們猜不透卻又一直了如指掌的事情，而在我心里，卻一直有一扇不存在的“任意門”。我的內(nèi)心世界里，似乎有一些別人一無所知的點點滴滴，這些我內(nèi)心世界的秘密，一直就被禁錮著，從來沒有被發(fā)現(xiàn)過，我是多么希望能有那么一天，哪怕一分鐘也好，別人能通過一扇“任意門”而走進我的世界，了解關(guān)于我的點點滴滴。
我從小就被人羨慕，被人夸獎，但從來沒有人真正的了解過我，沒有人知道我不想做個十全十美的人，我想做個普通的孩子，想做個平凡的人，成績平常，相貌平常，做事平常，一切都似乎特別不被人重視。但我的好勝心卻不允許我這樣做，我總是愿意與人較量，喜歡勝利，勝利就是我的母親，無時無刻不在召喚我，這與我的愿望是相違背的，我不知道怎樣才能做到兩全其美，就只能聽從父母、老師等人的“命令”。
我是個可憐的孩子，哆啦a夢的“任意門”是我夢寐以求來撫慰我心靈的天方夜譚，就像倒霉熊一直不服輸?shù)叵胱龊妹恳患拢罱K卻總會被命運之神戲耍一樣，我的愿望也像倒霉熊的愿望一樣難以實現(xiàn)。這使我又會想到“任意門”。
盡管任意門只是一個幻想，但我會努力地讓這個幻想變?yōu)槔硐?，再進一步把它變?yōu)楝F(xiàn)實。我希望有人能夠通過這個任意門來了解我的內(nèi)心，來傾聽一個孩子內(nèi)心的真實想法。
任意門啊，我情愿你沒有傳說中那么偉大，也不愿你根本就不存在，因為你是我唯一的精神寄托，我愿你載著我的愿望，到外面的世界與人分享。