閱讀是人類獲取知識(shí)、開(kāi)拓視野的一種重要方式，我們不妨通過(guò)總結(jié)來(lái)鞏固所學(xué)。掌握正確的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)是寫(xiě)好文章的基礎(chǔ)，下面介紹一下常用的結(jié)構(gòu)類型。以下是小編為大家總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助。
碎片般的時(shí)光篇一
春去秋來(lái)，始終泛著喜人的青綠。微微一展眉一頷首都明瑟可愛(ài)，像月光跌窗臺(tái)，像微風(fēng)拂花香，像清水洗眉眼，讓人覺(jué)得時(shí)間停頓，世間明亮灑滿柔光。是誠(chéng)實(shí)靜默的堅(jiān)守成就了這旖旎千年的美麗。人，亦因堅(jiān)守初心，且歌且行，使人生永遠(yuǎn)如人間的四月天，芳香馥郁。
徘徊在幽靜曲折的文化長(zhǎng)廊，繞過(guò)繁密的青松翠竹，路過(guò)峭拔秀麗的假山，山尋水覓，恍然間洞穿了人生悲喜。呂碧城文如其名，已澄澈之心，留得一世清瑩;林徽因詩(shī)意盎然，以靈動(dòng)之心，譜下百世傾城;張愛(ài)玲臨水照花，以孤傲之心，著有一世傳奇;冰心溫婉善良，以博愛(ài)之心，揮就百年清音，堅(jiān)守初心，不愧天地，方能風(fēng)華盡顯，芳魂永存。
翻開(kāi)宋朝的那一闋繁華，天風(fēng)海雨般的文字便迎面撲來(lái)，抽打我上身上的瑣屑綺俗，蘇軾逸懷浩氣，昂首高歌，無(wú)論是在人生的高峰享受盛名，還是在人生的低谷忍受孤寂，歷史的巨浪總淘不掉他詞中的萬(wàn)丈豪情。辛棄疾是沙場(chǎng)的一把劍，直指敵人的胸膛，未曾打開(kāi)劍匣便已隱隱聽(tīng)到龍吟般的錚錚劍鳴，雖始終未能再飲匈奴血，但熱血撞擊心壁的悲鳴穿過(guò)時(shí)間的界限響徹我的心扉?！安豢线^(guò)江東”的李清照，“尚思為國(guó)戍輪臺(tái)的陸游，正是他們的堅(jiān)守初心，才為繁華的歷史畫(huà)卷又增添了更加璀璨耀眼的一筆。
無(wú)愧于天，無(wú)愧于地。無(wú)怍與人，無(wú)懼于鬼。這樣子叫做人生;深謀若谷，深交若水。深明大義，深悉小節(jié)。這樣子叫作靜舒;不亂于心，不困于情。不畏人言，不念功利。這樣子才是安好?？v觀古今，唯有堅(jiān)守本心的人，才能在歷史的滾滾車輪下留下偉岸的身影。
陳歐說(shuō)“夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，即使遍體鱗傷，也要活的漂亮。”所以他頂著世人的異樣眼光，守著初心踽踽前行，成就了聚美優(yōu)品的巨大成功。王健林不顧當(dāng)下的市場(chǎng)調(diào)查，一意孤行跟心走，所以才有萬(wàn)達(dá)影視此番的傲視群雄。韓寒走上里他人眼中大逆不道的不歸路，可他堅(jiān)守初心，暗暗咬牙，世界上就又多了一個(gè)絕地逆襲的成功者。
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在，我們只有老實(shí)堅(jiān)守做自己，大智于心明真理，才能花開(kāi)幾許，淺笑安然。愿這漫長(zhǎng)無(wú)垠的歲月中，年少如一，我心如故，守著初心，一路且歌且行。
碎片般的時(shí)光篇二
隨著車子向前行進(jìn)，路邊的風(fēng)景一逝而過(guò)，伴著路的延長(zhǎng)，仿佛那五千年歷史長(zhǎng)河中的舞榭歌臺(tái)，總被風(fēng)吹、雨打去，最后的最后，一切皆化為一個(gè)點(diǎn)。遲疑的心就如同這灰色天空中的云一樣，不愿隨波逐流初中作文，就在原地駐足，臟布也似地鋪在天上，偶爾有些許碎屑落下，卻是冰冷。疲憊的風(fēng)吹著疲憊的人靠在深色椅背上，任周身人來(lái)人往，思緒如一葉滿載愁情的扁舟被浪推向彼岸。
[回音]：貢茶院我們?cè)谠绯康竭_(dá)。前一刻還瀟瀟的雨在天地間靜默地停止了。潮濕的霧氣還彌散在初晴的天上。清晰的風(fēng)裹挾著塔剎院落間古樸的氣息掠過(guò)發(fā)跡；伴攜著水陸草木間雅致的韻味劃過(guò)耳畔。跟著同伴沿著古老的階梯慢慢向上走。此時(shí)我看到來(lái)自樓上的光亮，頭頂是湛藍(lán)的天，身旁是濟(jì)濟(jì)人流。我看到她的背影，她回頭望一眼，有很多人在樓下，而我們?cè)跇巧?。我不斷地拍攝――為景物，為他人，而面對(duì)合影的邀請(qǐng)，卻是笑而不答。
數(shù)不清的人輪流站到這巨大的陸羽雕像前合影，而我卻趁無(wú)人的時(shí)候，留下他以及他身后的全景。周圍人聲喧嘩，我看見(jiàn)他的面容，因熱鬧而點(diǎn)燃的心之火一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅，天地萬(wàn)物似在瞬間向后退去。長(zhǎng)空之下，惟剩陸羽和我，獨(dú)處水竹院落間，論天下大事品江南香茗。
待到隨眾下樓，目光又停留在梯間壁上的書(shū)法，伸出手指，卻沒(méi)有撫上，隔著空氣移動(dòng)，那一筆一畫(huà)如行云流水，又仿佛是被潮汐漫過(guò)的沙灘，反復(fù)著時(shí)間在數(shù)百年前戛然而止的回音。
[物證]：金釘子。
在小餐之后起行，不再?gòu)?qiáng)烈地暈車，我知道，快要到了。這是出游的第三站，亦是最后一站。
隊(duì)伍行得快速，我很快被落在最后，我在山水間走馬觀花地停停歇歇。天地在我眼中一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，如被秋雨不著痕跡地擦拭過(guò)的時(shí)光，在歷史中輾轉(zhuǎn)，輕而易舉地飛逝，從此不再回來(lái)。
山野深處有各種的博物館，天文，地理，歷史，標(biāo)本。而我最中意的，是那個(gè)陳放了樹(shù)木化石的。尤其記得那個(gè)喚做“痕”的神木化石。后人說(shuō)它“是天火？是夏天的閃電？決斷的痕跡，竟如此惟妙惟肖“。它在我眼中恰似那漫漫月夜中不甘寂寞的流星。在長(zhǎng)空劃過(guò)，無(wú)意間瞥一眼天地，卻不曉得這一眼會(huì)讓人難忘。這是后人予它下的`定義――在已經(jīng)存在的基礎(chǔ)上。
看到從第一層到第二十九層的巖石。毫無(wú)征兆地憶起地獄的十八層。煉獄越深，罪孽越重。而那二十九層的巖石，每一層都是一段時(shí)光的物證，都是一個(gè)時(shí)代的物證。代代承傳，地殼變動(dòng)在它們身上留下斷層的烙印。如今我站在這兒，站在這些物證面前，心靈觸摸到千萬(wàn)年前蒼茫的世界。它們都是世界存在的物證。
可以，從你身上感到歷史豐富的芳香。細(xì)讀你，如飽覽史書(shū)，它們的文明上千年都不會(huì)遺失；想念你，如回首往事，雖可望而不可即卻長(zhǎng)存于心。
指導(dǎo)老師：蔡椒通。
碎片般的時(shí)光篇三
看見(jiàn)窗外的彩虹，想、花季一樣斑斕。
——題記。
校園里的人幾乎走光了，只剩下看門(mén)的老大爺和這個(gè)疲憊傷心的我，窗外還在淅瀝瀝的下著小雨，自己手里緊握著一張數(shù)學(xué)88分的試卷（滿分110分），這成績(jī)，像一把刀在我的心里面劃來(lái)劃去，自己的成績(jī)是全班倒數(shù)第二，自己沒(méi)臉見(jiàn)父母了，看著這張?jiān)嚲?，想起爸爸媽媽每天在校門(mén)口接送的情景，就感覺(jué)到越來(lái)越羞恥，一股羞愧之意涌上心頭，想到了這，我便停住了，隨后又加快了腳步——該面對(duì)的還是要面對(duì)，不能再讓父母為我著急擔(dān)心了。我走到校門(mén)口，看見(jiàn)爸爸正在焦急的向里面張望著，我走了出去。
“爸”我說(shuō)，隨手整理了一下書(shū)包，眼淚沒(méi)讓父親看見(jiàn)。
“今天怎么出來(lái)的這樣晚？”
“哦，沒(méi)什么，就是收拾書(shū)包滿了，今天的作業(yè)多……”
“哦，走吧”
“今天怎么不說(shuō)話了，是不是有什么心事？”爸爸問(wèn)我。
“媽，我回來(lái)了”我說(shuō)“我回房了”我顯得有一點(diǎn)失落，知道自己沒(méi)掩飾好。
“那你不吃飯了？”媽媽問(wèn)我還摸摸我的額頭“是不是病了？”
“不吃了，沒(méi)病”我拿開(kāi)媽媽的手，回到了房間，拿出了那張88分的數(shù)學(xué)卷子，看著他，我的眼淚又掉了下來(lái)，“分分分，學(xué)生的命根”不知從那聽(tīng)說(shuō)了這句話，的確，現(xiàn)在的我，好失望，自己的數(shù)學(xué)成績(jī)從來(lái)沒(méi)這樣低過(guò)，我不禁趴在床上失聲痛哭起來(lái)，這時(shí)，爸爸媽媽從外面盡到我的房間里面來(lái)，拿起了我這張?jiān)嚲恚瑡寢屍鹣仁菗u頭嘆氣，我哭得更厲害了，隨后又安慰我“沒(méi)事啊，沒(méi)事，你爸爸剛剛跟我說(shuō)了這件事，媽不怪你”突然，一股暖流流進(jìn)我的心里，然后又是一個(gè)問(wèn)號(hào)，我問(wèn)爸爸怎么知道我這件事的，不想，爸爸說(shuō)：“除了這張卷子，還有什么使你傷心的原因？你平常是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊，只有遇到了學(xué)習(xí)這種事情上才會(huì)傷心失望，你這孩子，什么都好，就是心理承受能力太差，這只是一次失敗而已沒(méi)什么的”我望著父母，擦干眼淚，望著窗外，雨停了，一道彩虹映入我的眼簾，花季，一樣斑斕。
14歲的花季是一個(gè)充滿理想的季節(jié)，是一個(gè)愛(ài)拼才會(huì)贏的季節(jié)。也許過(guò)去或多或少的痛楚會(huì)占據(jù)我們的`腦海，充斥我們的心房。但，過(guò)去的早已過(guò)去，失去的早已失去，不要為早已過(guò)去和早已失去的悲傷、悔恨，它畢竟不屬于現(xiàn)在，讓我們封鎖記憶，在風(fēng)雨中站起來(lái)，找回執(zhí)著：不要說(shuō)放棄，請(qǐng)相信：日子里總會(huì)有陽(yáng)光，追去中總會(huì)有希望。
花季是一道色彩的流程，它讓我褪去了粉色的童稚，學(xué)會(huì)了深藍(lán)的沉思。它讓我懂得堅(jiān)持，懂得努力，敢于在坎坷的路上艱難前進(jìn)，相信叢雜的荊棘后面是簇?fù)淼幕ǘ洹局械奈視?huì)擁有更堅(jiān)強(qiáng)的意志，更絢麗的生活！
點(diǎn)評(píng)：初中的時(shí)光是人生中美好的一段時(shí)光，有開(kāi)懷的歡笑，也有苦澀的淚水，用文字記錄下這段經(jīng)歷，若干年后，當(dāng)你再讀到這些文字，會(huì)帶給你美好的回憶。一次學(xué)習(xí)成績(jī)失利，無(wú)需如此傷感，“功夫在平時(shí)”，只要你平日功夫做到了，找到好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方法，成績(jī)一定會(huì)出現(xiàn)好轉(zhuǎn)。在成長(zhǎng)的路上，無(wú)論喜怒哀樂(lè)，可以記載的事情還有很多，用的文字盡情地記錄吧，祝越來(lái)越進(jìn)步！
碎片般的時(shí)光篇四
時(shí)光打破，碎片零星，它們極速奔跑迷亂我的雙眼，回眸間，似曾相識(shí)，回過(guò)神來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)他早已調(diào)皮的刻在墻上，泛起一層淡淡的黃，似舊相片，如古書(shū)頁(yè)，是鐫刻著童年的記憶。
命運(yùn)拿走了一切，卻什么也沒(méi)回饋于我。時(shí)光的碎片割了脆弱的心，讓我窒息，讓我丟失了燦爛的陽(yáng)光，我在黑暗中哭泣，就像一只迷失在時(shí)光時(shí)的蝴蝶，注定飛不過(guò)滄海，等不到桑田，聽(tīng)不見(jiàn)永遠(yuǎn)。飲盡中山這酒，驀然回首，惟見(jiàn)楊花過(guò)無(wú)影，以是深秋。我等待飛鴻，卻又不知牽掛著誰(shuí)，迷茫的飛。
深秋，獨(dú)步陽(yáng)光下，看萬(wàn)物如夢(mèng)般逝去，聽(tīng)流水在風(fēng)中悲涼，用秋的氣息為筆、為夢(mèng)、為紙……描繪那名為曾經(jīng)的回憶。度過(guò)了十四個(gè)春秋，正如：風(fēng)且住，多少纏綿多少悱惻；雨且停，多少柔思，多少癡情。
回憶童年，看時(shí)光流逝，遙望人生旅途，一束帶著淚華的野花，輕輕摘下，別在胸前，含著似熱情似凄美的淚水，仰起稚嫩卻又堅(jiān)強(qiáng)的臉走向終點(diǎn)。
金屬的響聲，蔚藍(lán)的天空劃過(guò)一道美麗的弧線，一個(gè)白點(diǎn)在前方幾米處落下……迷糊的身影，同伴的笑聲，打棒球——真好。也許是第一次看到棒球的緣故，盡管只在熒光屏上，但由衷的沉迷。一次次揮棒，一次次振臂高揮，揮出美麗的光點(diǎn)，奔跑的人在陽(yáng)光下指引著成長(zhǎng)的方向。
熒幕前的我，還很稚嫩的自己，在現(xiàn)在做些什么呢？3年前的我跑步100米也覺(jué)得氣喘吁吁，只為完成當(dāng)下的任務(wù)；2年前的自己被同班同學(xué)嘲笑不敢反駁，只因覺(jué)著是事實(shí)；去年的自己迷離與書(shū)海似作好學(xué)，一遍遍已覺(jué)枯燥而堅(jiān)持。從舊時(shí)的記憶記載著真理，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得做好一件事而感到自豪，因?yàn)槔硭鶓?yīng)當(dāng)。
以談及的.話題，而沒(méi)有真實(shí)的內(nèi)容大概是一段灰色標(biāo)記。
成長(zhǎng)，是一個(gè)永恒的話題，也是永遠(yuǎn)的不解之謎。有人說(shuō)：人生是場(chǎng)單程的旅行，成長(zhǎng)就是你扛著不輕不重的今生，到處瀏覽你的前生與來(lái)世。
不要因?yàn)闀?huì)改變，就不肯說(shuō)出那句美麗的誓言。
不要因?yàn)橐苍S會(huì)分離，就不敢求一次傾心的相遇。
一生能有幾次的相遇？
想但丁遇見(jiàn)貝德麗采，并不知道她從此是他詩(shī)中前年的話題。
在五彩絲線繡不完的春日中，把愛(ài)和信仰，燒進(jìn)水紋云紋的彩陶里。
在巨大而陰冷的石窟中，把最親愛(ài)最熟悉的面容反復(fù)描畫(huà)和勾勒。
總有一些東西可以遺留下來(lái)，作成深深的永不磨滅的印記，
好讓不相識(shí)的人也知道――我曾經(jīng)是怎樣地愛(ài)你。
碎片般的時(shí)光篇五
要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。即使天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
寫(xiě)下這句話的時(shí)候，我的手指微微顫抖了一下。我想把那些被遺忘的時(shí)光，留給自己。
一、三毛。
三毛是個(gè)極其精致而細(xì)膩的女子，在我看來(lái)，她比王安憶還要溫情。三毛的詞句里，總是充滿了悲歡，簡(jiǎn)單利落的文段，毫不矯情，毫不做作。她把自己比作“江洋大盜”，她將十四年的空洞生活比作一個(gè)空心人：站不住，風(fēng)一吹，旁人無(wú)意間一碰，或是一枝小樹(shù)枝的輕拂，就毫無(wú)辦法地跌倒在地上，爬也爬不起來(lái)。于是想到了要去學(xué)小日本做小偷。偷走了《現(xiàn)代文學(xué)》，偷走了《罪與罰》，偷走了《獵人日記》??想來(lái)我和三毛還有那么一點(diǎn)相像，我也是一個(gè)小偷，在前輩的成就之下，偷走了他們的思想，讀著他們靈魂深處的冷暖，填補(bǔ)自己，甘之如飴地承受著生命的重量。
“久為簪組束，幸此南荑遂，閑依木仍鄰，偶似沙漠客，曉耕翻露土，夜傍響屋羊，來(lái)往不逢人，長(zhǎng)歌楚天黃?！比瓦@樣兀自奔向撒哈拉沙漠，只因她說(shuō)：我喜歡流浪。
荷西。三毛的大半生和他一起度過(guò)。這句話寫(xiě)了連我自己都覺(jué)得好笑，三毛與荷西是夫妻，理所當(dāng)然在一起大半生了。荷西，他是三毛寫(xiě)作的源泉吧，三毛的每篇文章里幾乎都提到了他。在三毛的文章里，充斥著他們自然而明朗的愛(ài)情，沒(méi)有轟轟烈烈，也不是纏纏綿綿。就是那樣干凈而明媚的女子，真真切切的將她的小幸福娓娓道來(lái)。
三毛的死那么詭異。請(qǐng)?jiān)试S我用詭異這個(gè)詞來(lái)形容。因?yàn)椴槐嫔?，三毛本?lái)就是一個(gè)詭異的女人，行走在靈魂深處。
我在十八歲這個(gè)倏忽而悠長(zhǎng)的凜冽年紀(jì)里讀到她，會(huì)感覺(jué)到青春消逝般的顧盼不舍。
被遺忘的時(shí)光，寫(xiě)給我十八歲的成人禮，寫(xiě)給凜冽里那個(gè)明媚的自己。
二、蘇童。
這好像又是一個(gè)詭異的代表，郭敬明口中那個(gè)笑容平和而溫暖的男人，只是目光(轉(zhuǎn)載于::獵人日記)依然銳利。
如評(píng)論家所說(shuō)，蘇童的文字里有思想的`回歸，所有內(nèi)心的流離失所都是以同一個(gè)地方為牽絆，這便是他幻化出的楓楊樹(shù)故鄉(xiāng)。那些在太陽(yáng)下綺麗詭異的幻覺(jué)。
躁動(dòng)不安的生存欲望，怪異詭秘的歷史與自然，自由灑脫的敘述風(fēng)格，以及，坐井觀天的幸福——我不知道蘇童是不是坐井觀天地在寫(xiě)他那個(gè)永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的楓楊樹(shù)故鄉(xiāng)，抑或是別人眼中那個(gè)執(zhí)著于自身情感走也走不出去的自己，至少，我很喜歡。
至少，在我知道他的《妻妾成群》就是后來(lái)的《大紅燈籠高高掛》時(shí)，那一瞬間，曾經(jīng)心底有那么一句小小的呼喊：哪天要是有人說(shuō)我施云也是個(gè)有靈氣的小女子就好了，哪天我也成為另一個(gè)蘇童就好了，我也要寫(xiě)寫(xiě)我那個(gè)一去不返的青蔥的望鄉(xiāng)。
要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
今天去書(shū)店買(mǎi)完書(shū)后，就獨(dú)自坐在書(shū)店門(mén)前的石階上，看著書(shū)店管理人把厚重的大門(mén)關(guān)上。我就那么坐在那里，足足有一個(gè)小時(shí)，讀著手里那本劉墉的《沖破人生的冰河》。里面都是一些溫情的小故事。他說(shuō)：天沒(méi)暖，大地先暖，所以有許多花，能鉆出冰雪綻放。人情不暖，內(nèi)心先暖，所以我們能在亂世，作一劑清流。
冷暖自知，我對(duì)自己說(shuō)。
碎片般的時(shí)光篇六
在飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代里，我們的生活正在逐漸被撕扯成一塊塊碎片。我們學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、逛街、閱讀……時(shí)間被扯成了一個(gè)個(gè)零碎的部分。在不經(jīng)意間，我們的生活變得碎片化。
地鐵的門(mén)開(kāi)了又關(guān)上，載著無(wú)數(shù)手捧咖啡報(bào)紙的上班族駛向遠(yuǎn)處。我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的世界里，每天都會(huì)遇到許多人，著手處理許多事情。這一件件事情就如同一塊塊碎片充斥著我們忙碌的生活。所以高速的生活中新鮮事物多、接觸交流多便成了生活碎片化的重要誘因。
當(dāng)我們的生活開(kāi)始被零碎地分割成了一個(gè)個(gè)部分的時(shí)候，便開(kāi)始變得格式化。我們每天按部就班地上學(xué)，周末外出上補(bǔ)習(xí)班，晚上閱讀和上網(wǎng)。好像時(shí)間很工整地被分割成了一塊塊碎片，嚴(yán)絲合縫地像拼圖般貼合在一起。我們給予每件事情的時(shí)間被一再壓縮。我原本周末會(huì)去老師家學(xué)習(xí)彈鋼琴，而如今卻因各種繁雜的瑣事而推掉了鋼琴課。如此看來(lái)，生活碎片化給我們帶來(lái)的不僅是生活僵硬的格式化，更是時(shí)間上的壓榨與對(duì)辦事效率的高要求。然而這樣一來(lái)，我們便天天都沉淀在忙碌的氛圍中而得不到良好的休息。我們會(huì)消沉、會(huì)抱怨、會(huì)以消極的態(tài)度去生活，這樣生活便失去了原本的意義。
然而碎片化于我們?nèi)际秦?fù)面影響嗎?其實(shí)也不然。碎片化幫助我們有效地分配了時(shí)間，使時(shí)間安排清晰可見(jiàn)。并且它還促使我們嘗試各種各樣的事物，接觸形形色色的人。只要我們?cè)诖嘶A(chǔ)上稍作時(shí)間調(diào)整，給予自己足夠的時(shí)間與空間去做想做的事，合理安排好我們的生活，那么生活碎片化的負(fù)面影響就會(huì)被削弱。
生活不能總是拘泥于眼前的事物，也應(yīng)當(dāng)給予自己適當(dāng)?shù)姆趴?。?duì)于生活碎片化所帶來(lái)的忙碌狀態(tài)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)靜下心，找回最本真的自己。林徽因?qū)懀罕成闲心揖褪沁^(guò)客，放下包袱便找到了故鄉(xiāng)，攜一顆從容淡泊的心，走過(guò)山重水復(fù)的流年，笑看風(fēng)塵起落的人間。
生活碎片化對(duì)我們來(lái)說(shuō)難以改變，我們只能盡力調(diào)整，安排好時(shí)間和作息，如此便能舍棄碎片，笑看生活。
碎片般的時(shí)光篇七
世間的對(duì)與錯(cuò)、是與非，就像林海音所說(shuō)的“我分不清海與天，正如我分不清好人與壞人一樣”，——我也一樣，我也同樣分不清海與天；我也同樣分不清好人與壞人。
——題記。
（一）。
以前在鎮(zhèn)上念書(shū)，是小學(xué)那會(huì)吧。緊挨著學(xué)校東面的第三家是當(dāng)?shù)氐拇髴?，蓋著本鎮(zhèn)絕無(wú)僅有的三層式小洋房；一家五口——一對(duì)夫妻，兩位老人，還有一個(gè)小孩，和和美美地生活在那幢小洋房里；儼然是過(guò)上了當(dāng)?shù)厝诵哪恐凶顬橄蛲纳睢?BR> 雖然我那時(shí)還小，尚不知人事，對(duì)他們家沒(méi)有大人那種羨慕的心思，但還是在不經(jīng)意間稍稍留意了點(diǎn)。
每每放學(xué)回家，我都需要從他家門(mén)口經(jīng)過(guò)，難免用好奇的眼光往門(mén)里打量一番，時(shí)常能看到一個(gè)聰明活潑的小女孩在寬敞的院子里跑來(lái)跑去，后面跟著兩位老人，疼惜地嘟噥著“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)”。夕陽(yáng)照在紅漆朱門(mén)上，映射出幸福的光彩，眩得我睜不開(kāi)眼來(lái)。
后來(lái)的一天，我像往常一樣，從單開(kāi)一扇的豪華大門(mén)里看進(jìn)去時(shí)，看到一位老人蜷縮在門(mén)后的一個(gè)低矮的土坯房里，寬敞的院子里也不見(jiàn)了那個(gè)活潑小女孩的蹤跡。低矮的土坯房倚著門(mén)后的盜壁（連接大門(mén)與樓房的圍墻——靠近大門(mén)那一段曰“盜壁”）而建；大概是剛建不久，土房邊沿的泥土還是濕漉漉的。
我此后對(duì)他們家門(mén)后那個(gè)土坯房產(chǎn)生了極大的興趣，時(shí)常在上完學(xué)后趴在他家那個(gè)氣派的門(mén)框邊，細(xì)心地觀察著那個(gè)土坯房和住在土坯房里的老人。剛開(kāi)始我挺向往那種矮小而粗糙的土房，覺(jué)得有趣，讓我住在里面多好??；如果藏貓貓時(shí)我躲在里面，小伙伴們也一定找不到我。后來(lái)我見(jiàn)到路邊的野狗時(shí)常竄進(jìn)那個(gè)土房，并且把尿撒在土房門(mén)口時(shí)，我就再也不向往了；因?yàn)楹苄〉臅r(shí)候我被狗駭嚇過(guò)，對(duì)狗這種動(dòng)物既怕又討厭。
再后來(lái)我看到那個(gè)老人的所有生活起居，全在那個(gè)低矮的土坯房里完成；還時(shí)常看到一只灰色的野狗跑進(jìn)去舔老人用過(guò)的碗筷。
那時(shí)我對(duì)這件事困惑極了。我曾經(jīng)在午飯時(shí)問(wèn)父親那是怎么一回事，他們家里人不管她么？我還告訴父親我看到灰色的野狗在舔老人的碗筷。但是父親只告誡我有狗的地方少去，離遠(yuǎn)點(diǎn)。后面我聽(tīng)了父親的告誡，再?zèng)]趴在那個(gè)門(mén)框邊觀察老人，每次從那路過(guò)我都低頭快走。偶爾有一兩回不經(jīng)意地瞥一眼，那扇曾經(jīng)開(kāi)著的門(mén)也是關(guān)得死死的了，像是要鎖住什么驚天動(dòng)地又見(jiàn)不得光的“秘密”一般。
再后來(lái)因?yàn)楦赣H調(diào)職，我們需要舉家外遷，終于，我再也沒(méi)機(jī)會(huì)知道那驚天動(dòng)地的大秘密！
（二）。
還是小學(xué)那會(huì)，不過(guò)是另一個(gè)鎮(zhèn)子，是我們家后來(lái)遷進(jìn)去的那個(gè)鎮(zhèn)子。那時(shí)我上小學(xué)五年級(jí)，學(xué)校規(guī)定每升一級(jí)就要換教室，我插班進(jìn)去的時(shí)候剛好換了教室，是在那所小學(xué)的東南面，一大排平房中最左邊的一間。
教室側(cè)面有一道窗戶，窗戶外面是一條鮮有人走的小巷子。剛?cè)ド险n的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)時(shí)不時(shí)地老瞄那個(gè)窗戶，于是趁著下課的間隙問(wèn)他們?yōu)槭裁床徽J(rèn)真聽(tīng)講，總要偷看那個(gè)窗戶呢？是有什么稀奇的東西會(huì)從窗戶底下長(zhǎng)出來(lái)？大概我是新生的緣故，他們對(duì)我異常熱情，嘰嘰喳喳搶著對(duì)我說(shuō)了好多，但由于說(shuō)的人太多了，嘈嘈雜雜的，以至于到最后我也沒(méi)能弄懂那個(gè)窗戶到底有甚稀奇。
直到我經(jīng)歷了這么一天：
那是一個(gè)下著雨的下午，一位坐在窗戶邊上的女同學(xué)突然在上課的時(shí)候哇哇大哭起來(lái)——一個(gè)蓬頭垢面衣裳襤褸的男子爬在窗戶上，一手緊抓著窗戶上的橫欄、一手放在下體處，對(duì)著她做著粗俗的動(dòng)作，還“嘿嘿”地傻笑，嘴角掛了長(zhǎng)長(zhǎng)的哈喇子。
老師抄起教科書(shū)就往那個(gè)男子身上猛力砸去，男子被砸中，停了手中粗俗的動(dòng)作，咧開(kāi)嘴對(duì)老師“嘿嘿”地傻笑。老師順手又抄起一條凳子，指著他嚇唬他走。男子慌忙地?fù)渫ㄒ幌戮蛷囊幻锥喔叩拇芭_(tái)上跳了下去。我看到成線的雨水順著瓦檐流下來(lái)，澆在他頭上，滲出黑黝黝的泥水，把他面頰洗得臟兮兮的。
再后來(lái)同樣的事在班上發(fā)生了好幾次，全班同學(xué)上課時(shí)猶如驚弓之鳥(niǎo)，經(jīng)常要用余光瞥著窗戶，警惕那位男子的出現(xiàn)。那時(shí)我并沒(méi)有像周圍同學(xué)一樣怕他，倒希望能和他做朋友。只是后來(lái)，我們班一個(gè)女同學(xué)突然退學(xué)了，是因?yàn)榭謶炙?，我才打消了和他做朋友的念頭。
我發(fā)現(xiàn)除了小孩子會(huì)怕他，鎮(zhèn)上的大人們都非常憎惡他，時(shí)不時(shí)對(duì)他拳打腳踢，其中原因基本都是因?yàn)樗吹脚⒆泳鸵鲆恍┐炙椎膭?dòng)作。我對(duì)他困惑極了；我想知道他究竟是怎樣一個(gè)人，為什么會(huì)有那么些奇異的舉動(dòng)；我還想知道他晚上睡哪，平時(shí)吃什么。
也是兒時(shí)的童心太過(guò)單純，對(duì)世界充滿了最善良的.向往。有一天，我看到他坐在一個(gè)草垛里喃喃自語(yǔ)，我就背著書(shū)包走到他身邊，問(wèn)他：叔叔你在說(shuō)什么??？他用呆滯的眼神斜了斜我，并不回答。我就把書(shū)包放在草垛邊上，準(zhǔn)備坐下來(lái)。他突然一把抓過(guò)我的書(shū)包，咿咿呀呀地叫著把我書(shū)包撕個(gè)粉碎，里面掉出的書(shū)本也被他手嘴并用地撕成幾半。我被嚇壞了，怔怔地看著他，想跑但是雙腳怎么也邁不開(kāi)。
他撕完書(shū)，揉了一大卷碎紙片嚼在嘴里，咿咿呀呀地叫著走開(kāi)了，并沒(méi)要傷害我的意思。不過(guò)他出乎意料的舉動(dòng)真的是把我嚇壞了，之后我回到家就一個(gè)勁地哭，爸爸問(wèn)我緣由，我囁嚅著把事由說(shuō)了一遍。但是爸爸也是剛來(lái)鎮(zhèn)上不久，對(duì)那個(gè)男人并不熟悉，只是幫我擦拭完眼淚，叮囑我?guī)拙潆x他遠(yuǎn)點(diǎn)、注意安全的話。
一次爸爸帶了他同事回家吃飯，不知爸爸是有意還是無(wú)意，向那位同事問(wèn)起那個(gè)男人。他同事一出口就是兩個(gè)字——“造孽！”父親謙虛地問(wèn)他怎么造孽？他那位同事端起杯子一飲而盡，像是回憶什么痛苦的事一樣，喉結(jié)處狠狠地咕嚕一聲，開(kāi)口了：“前些年鎮(zhèn)上來(lái)了一群外地老板，一色開(kāi)著亮光光的小轎車，后面跟著幾十輛大卡車，說(shuō)是高價(jià)收購(gòu)村民們的干貨，就是村里冬季囤積下來(lái)的大豆和蕎麥。剛開(kāi)始村民們不相信，因?yàn)樗麄兘o出的價(jià)格比市場(chǎng)高好幾倍。后來(lái)有人抱著試一試的態(tài)度同他們交易，沒(méi)想到是真的?！?BR> 他夾了一箸咸菜喂進(jìn)嘴里，邊嚼邊說(shuō)：“那個(gè)瘋子。哦，就是你問(wèn)的那個(gè)男人。他同北村一個(gè)頂好的姑娘在搞對(duì)象，都是訂了婚的。但是后來(lái)那個(gè)姑娘變了卦，同那伙來(lái)歷不明的老板走了。你知道的，那個(gè)年紀(jì)的男人女人都很急躁。那個(gè)瘋子急躁得非比尋常，但又默然無(wú)聲，整天坐在門(mén)口喃喃自語(yǔ)。剛開(kāi)始還有人能聽(tīng)懂他在嘀咕什么，說(shuō)他是在一遍遍叨念著那個(gè)姑娘被壞人騙了；但后來(lái)就再也沒(méi)人能聽(tīng)懂他說(shuō)什么了，成了現(xiàn)在這個(gè)樣子?！?BR> “他家里人不管么？”父親把筷子放在桌上，問(wèn)。
“管，怎么管？家里人都需要下地做活，不可能一天到晚陪著他。剛開(kāi)始他亂跑，家里人滿村滿鎮(zhèn)地去找，時(shí)間久了，次數(shù)多了，家里人也就厭煩了，不再管了。也管不了?！?BR> 我在一旁細(xì)心地聽(tīng)著，爸爸的同事雖然說(shuō)得明了詳細(xì)，但我還是沒(méi)能弄明白，他口中的瘋子為什么叨念“姑娘被壞人騙走了”？以及那個(gè)男人為什么念著念著就會(huì)瘋了啊？要是我整天念叨這句話是不是也會(huì)瘋掉啊？我對(duì)這句話恐懼極了，很久都不敢再重復(fù)。
后面聽(tīng)說(shuō)那個(gè)男人睡覺(jué)時(shí)被村里人悄悄抬進(jìn)一節(jié)火車?yán)?，拉到遠(yuǎn)方去了。我不知道是不是真的，總之后面就再?zèng)]見(jiàn)到過(guò)他。
后記：
第二個(gè)故事其實(shí)并沒(méi)有完，只是距離現(xiàn)在很久了，一時(shí)間想不起那么多，外加本人才疏學(xué)淺的，寫(xiě)得很是作難。把大概給大家先說(shuō)一下吧，以后有能力了再來(lái)完善：
那個(gè)男人是鎮(zhèn)上人人稱贊的老實(shí)人，女朋友也挺漂亮的。直到后來(lái)我才知道，他女朋友并沒(méi)有跟著那伙人走，而是被那伙暴發(fā)戶（老板）欺騙了，他們玷污完她就提褲子走了，根本沒(méi)管她。是她自覺(jué)沒(méi)臉再繼續(xù)在村里生活，所以選擇了離家出走。（那時(shí)我們村里確實(shí)來(lái)過(guò)許多有錢(qián)人，都是乘著改革開(kāi)放的春風(fēng)暴富的；雖然在金錢(qián)物質(zhì)上暴富了，但精神素質(zhì)方面依舊骯臟不堪，甚至比平常老百姓不如，道德約束與社會(huì)公德在他們身上起不到一點(diǎn)作用，他們時(shí)常打著高價(jià)收購(gòu)作物的旗子，在各個(gè)地方尋找他們所說(shuō)的刺激。嘴里嗚嗚哇哇地吐著一口中國(guó)式英語(yǔ)，是那種正常人都聽(tīng)不懂的。別人表示聽(tīng)不懂，他們就說(shuō)都改革開(kāi)放了，我們就是來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)的，幫你們開(kāi)放開(kāi)放，你們慢慢就能聽(tīng)懂了。不過(guò)那時(shí)村里的觀念還是挺傳統(tǒng)的，并沒(méi)有像現(xiàn)在這么開(kāi)放，所以女孩出走純屬必然。）。
碎片般的時(shí)光篇八
時(shí)光如流水，每分每秒地都在流逝?；蛟S年輕的我們暢想過(guò)美好的青春時(shí)光會(huì)一直都在，可是當(dāng)你腳踏實(shí)地的走過(guò)之后，你才明白原來(lái)任何事物都有時(shí)間節(jié)點(diǎn)的，我們不能責(zé)怪時(shí)間殘忍，真因?yàn)槿绱?，我們才?huì)更加珍惜當(dāng)下的時(shí)光，我們也許怕未來(lái)的自己看不起現(xiàn)在的自己。
其實(shí)每個(gè)人的命運(yùn)都有上天開(kāi)玩笑的因素，每個(gè)人的一生中會(huì)經(jīng)歷很多的難以承受的事情，原本我們以為自己會(huì)被壓倒，可是人的本能遠(yuǎn)比自己想象來(lái)的.強(qiáng)大。每次到了生命的十字樓口，我們像站在命運(yùn)的路口不知將要走向何方。曾經(jīng)并肩而行的小伙伴遠(yuǎn)去的身影也越來(lái)越模糊，最終我們都成了彼此的回憶的演員。我們即使走散了，我們還是彼此真誠(chéng)的祝福彼此，曾今過(guò)往的美好日子也永遠(yuǎn)的留在了我的腦海里。
現(xiàn)在我們每個(gè)人都在堅(jiān)強(qiáng)的生活，越長(zhǎng)大，我們?cè)胶ε碌?。我們可能的喪失了小時(shí)候摔倒了，勇敢的站起來(lái)，拍拍身上的泥土繼續(xù)往前奔跑。我們需要以更加豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)生活。當(dāng)我們勇敢的面對(duì)生活的時(shí)候，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)生命不一樣的美麗。
碎片般的時(shí)光篇九
不要因?yàn)闀?huì)改變，就不肯說(shuō)出那句美麗的誓言。
不要因?yàn)橐苍S會(huì)分離，就不敢求一次傾心的相遇。
一生能有幾次的相遇？
想但丁遇見(jiàn)貝德麗采，并不知道她從此是他詩(shī)中前年的話題。
在五彩絲線繡不完的春日中，把愛(ài)和信仰，燒進(jìn)水紋云紋的彩陶里。
在巨大而陰冷的石窟中，把最親愛(ài)最熟悉的面容反復(fù)描畫(huà)和勾勒。
總有一些東西可以遺留下來(lái)，作成深深的永不磨滅的印記，
好讓不相識(shí)的人也知道――我曾經(jīng)是怎樣地愛(ài)你。
碎片般的時(shí)光篇十
有時(shí)候在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)一片草坪，上面滿滿的都是。
看到這些初夏的歡聲笑語(yǔ)，生命也一下子變得像羽毛一樣輕，如果可以成為一片羽毛，那么輕那么自由地飄在初夏的大地和天空之間，該是多美的事?。∵@樣的日子，躲在教室里看書(shū)的人兒心思都飛到窗外的初夏里去了，小小的課本是抵擋不住這樣的誘惑的因?yàn)橐磺刑篮昧?。正因?yàn)樘篮?，我舍不得忘掉，所以趕緊把它寫(xiě)在我的心里我的故事里。
套用徐志摩的詩(shī)“在初夏的柔風(fēng)里，我甘愿做一只飛鳥(niǎo)！”
呼吸在初夏的空氣里，我是幸福的，是的我一直很幸福。
六年級(jí):林浩澤。
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碎片般的時(shí)光篇十一
暖暖的午后，靠在沙發(fā)上，打開(kāi)手機(jī)qq音樂(lè)，拿起厚厚的相冊(cè)，隨著跳動(dòng)的音符，翻看著里面已經(jīng)有些褪色且已發(fā)黃的小時(shí)候的照片，不禁笑了起來(lái)，笑那時(shí)候自己的天真、幼稚，笑那時(shí)候自己的頑皮、野性，雖說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)邁過(guò)了四十多歲的門(mén)檻了，可是心性仍然沒(méi)有長(zhǎng)大，雖然早就過(guò)了年少貪玩的年紀(jì)，可依然那么任性好動(dòng)，每逢周末都會(huì)帶小女兒一起去野地里挑菜，玩耍，偶爾還會(huì)去釣魚(yú)，看著那樹(shù)，那水，那稻田，那蘆葦，看著女兒的一舉一動(dòng)，不覺(jué)在腦海子里浮現(xiàn)出自己小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光。
一、扎青蛙。
小時(shí)候的春末夏初，不論是草叢里，田埂旁，水溝邊，到處都有青蛙的蹤影，一天到晚都能聽(tīng)到“呱呱呱”永不停歇的叫聲。尤其是晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，走在路上，看著天上的星星眨眼，看著月亮跟著自己走，呼吸著帶有泥土野草清香味的空氣，聽(tīng)著遠(yuǎn)處一陣陣的青蛙的叫聲，真的是愜意得的很，而且是絕對(duì)的詩(shī)情畫(huà)意。然而那時(shí)候的我們都淘氣得很，不會(huì)享受這大自然帶來(lái)的美，喜歡到處亂跑，這個(gè)時(shí)候最吸引我們的自然是去扎青蛙了。
白天的時(shí)候，找一根大約60公分長(zhǎng)的8號(hào)鐵絲，圍城u型，然后把鐵絲的兩頭磨尖了，再找一根3米左右的竹竿和細(xì)一點(diǎn)的鐵絲，把圍好的u型的鐵絲用細(xì)鐵絲牢牢的綁在竹竿的一端，扎青蛙的工具就做好了。晚飯后，拿著這做好的穿子，帶上手電筒，興沖沖的出發(fā)去水溝邊扎青蛙了。聽(tīng)著此起彼伏的青蛙的叫聲，走在水溝的這一邊慢慢移動(dòng)著腳步，瞪著眼睛，順著手電筒的光看著對(duì)岸水邊的蘆葦根旁邊，野草旁邊，手電筒的光小心翼翼的從水面上掃過(guò)，當(dāng)看到青蛙在蘆葦根旁蹲著時(shí)，手電筒就不能隨意晃動(dòng)了，把扎青蛙的穿子慢慢伸過(guò)去，快到青蛙跟前的時(shí)候猛地就扎過(guò)去，青蛙就跑不掉了。扎的'青蛙放進(jìn)網(wǎng)兜里，這一晚上扎十幾只青蛙，大家都高興的不得了！他們把扎的青蛙拿回家后，先把青蛙的腿剁下來(lái)，剝了皮放進(jìn)盤(pán)子里，剩下的部分剁碎了喂雞喂鴨。然后就把白白嫩嫩的青蛙腿放油鍋里炒熟了，圍成一圈在那吃的津津有味。那個(gè)時(shí)候也沒(méi)啥好吃的，吃到這就算是美味了。（青蛙拿回家的時(shí)候起，我就不敢看了，畢竟是女孩子，感覺(jué)那樣好殘忍。）。
等到我再大一點(diǎn)，知道青蛙是專吃害蟲(chóng)的，對(duì)稻田里的稻子的生長(zhǎng)和收成都是有好處的，就不再去扎青蛙了。但是好玩的本性驅(qū)使，仍然會(huì)去逮青蛙玩，逮到青蛙和小伙伴們圍成一圈逗青蛙樂(lè)呵一陣，再把青再扔回水里，“撲通”一下，青蛙倆腿一蹬，鉆進(jìn)水里就沒(méi)影了。有時(shí)候，青蛙還會(huì)回過(guò)頭來(lái)看一眼，我們歡樂(lè)的笑聲就在夜色里回蕩。
時(shí)間過(guò)得好快，十多年了，由于霧霾，現(xiàn)在很少看到滿天繁星了，不知道什么原因也很少聽(tīng)到大片大片的的青蛙的叫聲了，走在依然充滿泥土野草氣息的小路上，只能偶爾聽(tīng)到幾聲蛙叫，幾聲蟬鳴，那充滿詩(shī)情畫(huà)意的夏夜只能在回憶里了！
二、摸魚(yú)撈蝦。
那時(shí)候每年的十月一左右就開(kāi)始割稻子，為了割稻子的時(shí)候稻田地里不那么泥濘，為了割下來(lái)的稻子不在地里潮濕發(fā)芽，提前二十來(lái)天稻田地就開(kāi)始往外排水了?？斓骄旁碌椎臅r(shí)候稻田地基本沒(méi)有水流了，有的地方甚至都干了，這下我們就有的玩了。放學(xué)后，書(shū)包往家里一扔，（那時(shí)候科目少，作業(yè)也特少，所以從不把寫(xiě)作業(yè)當(dāng)回事）拿著盆，拎著桶，帶著笊籬，領(lǐng)著弟弟一起來(lái)到稻田邊上，脫掉鞋子，挽上褲腿，光著腳丫子在稻田的進(jìn)水溝里開(kāi)始摸魚(yú)，說(shuō)是摸魚(yú)其實(shí)就是撿魚(yú)了。水都排干了，就剩下地勢(shì)較洼的地方有個(gè)小水坑子，水淺的地方小魚(yú)小蝦挨在一起，噼里啪啦的來(lái)**蹦，拿著笊籬往盆里舀，再倒進(jìn)桶里，濺的滿身，滿臉的泥點(diǎn)子，忙得不亦樂(lè)乎！遇到水稍微多的地方，就先用泥土搭一道小泥墻，然后用盆開(kāi)始淘水，直到可以撿魚(yú)了。二百多米長(zhǎng)的進(jìn)水溝走下來(lái)，姐倆簡(jiǎn)直就是小泥人了，相對(duì)而視，然后哈哈大笑！要回家了，可是誰(shuí)也不愿意拿著盆，拎著桶，太沉了，可是誰(shuí)也拗不過(guò)誰(shuí)，最后的結(jié)果就是兩個(gè)人抬著桶回家。
大人們割稻子的時(shí)候，我們有時(shí)候也會(huì)跟在后面拿著盆，在稻田地里帶水的腳窩窩里摸魚(yú)，當(dāng)然這時(shí)候帶水的地方很少，所以摸會(huì)兒魚(yú)，就開(kāi)始連蹦帶跳的逮螞蚱去了。那時(shí)候螞蚱可多了，在割好的稻鋪上飛來(lái)飛去，我們也隨著跳來(lái)蹦去，以至于把稻鋪都弄亂了，被大人罵一頓，（割好的稻子都是剪子股扇子面放著的，這樣好捆，弄亂了，捆的時(shí)候麻煩）嚇得跑開(kāi)，去田埂上逮螞蚱。我最喜歡逮的是綠色的螞蚱，它個(gè)大，飛不遠(yuǎn)，黑褐色的螞蚱飛得快不好逮，把逮到的螞蚱用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的狗尾巴草從它的頸部穿過(guò)去，這一串能串十幾個(gè)螞蚱，逮個(gè)三串兩串的連同摸得小魚(yú)和小蝦拿回家喂雞喂鴨。那時(shí)候，光著腳丫子，滿身的泥點(diǎn)子，在稻田地里奔來(lái)跑去，雖然跑的小臉通紅，汗流浹背，仍然不肯歇歇，玩不夠的感覺(jué)。
逃課。
上學(xué)的時(shí)候最不喜歡的就是政治課和地理課，偏偏有一天下午這倆科挨在一起了，想想就頭疼，就有了逃課的念頭，于是找到最好的朋友小珍和小劍，哈哈，一拍即合。我們?nèi)齻€(gè)趁著上課鈴聲沒(méi)響，一路小跑到學(xué)校的禮堂后面，（因?yàn)榉^(guò)禮堂后面這道墻就到外面了，東邊是小樹(shù)林，北邊是養(yǎng)魚(yú)池，中午的時(shí)候經(jīng)常去玩）東瞅瞅，西望望，來(lái)回繞了一下確定沒(méi)有人，就開(kāi)始翻墻，別看都是女孩子，但都是體育生，翻墻小意思。三個(gè)人分別找好位置踩著磚縫，爬到墻頭，然后往下一蹦，站穩(wěn)后，舉起手臂一起擊掌“耶！自由咯！”“咱們先去樹(shù)林里摘桑葚，然后去養(yǎng)魚(yú)池看看能不能劃船玩?！庇谑抢鹗种北寄强蒙］貥?shù)……能夠伸手摘到的都被摘光了，三個(gè)人就開(kāi)始輪流拿著小木棍跳來(lái)跳去，往下敲打，那勁頭一點(diǎn)也不次于在籃球場(chǎng)上打球的時(shí)候。
“看著點(diǎn)時(shí)間，別晚了，第三節(jié)可是班主任的課！”還是蠻怕班主任的。一邊說(shuō)著一邊走著來(lái)到養(yǎng)魚(yú)池邊，“誰(shuí)會(huì)劃船？”三個(gè)人你瞅我，我瞅你，都搖頭，誰(shuí)也不會(huì)。我們?nèi)齻€(gè)在這可能目標(biāo)有點(diǎn)大，一會(huì)兒養(yǎng)魚(yú)的人就過(guò)來(lái)了“你們?cè)谶@干啥呢？”“我們想坐船玩會(huì)，可是都不會(huì)劃船?！蔽倚÷暤恼f(shuō)，“沒(méi)想干別的”，心想這人不會(huì)以為我們要偷魚(yú)吧?！安缓煤蒙险n，跑出來(lái)玩啊！”“我們上體育課，不想跑步就出來(lái)了”我趕緊說(shuō)，然后跟他倆使了使眼色，她倆馬上附和我?！澳銊澊瑤覀兺嬉蝗貌缓?？”養(yǎng)魚(yú)人看了看我們‘好吧”“歐耶！”我們?nèi)齻€(gè)大叫！蹭蹭蹭跳進(jìn)船里，那高興勁兒就甭提了！船開(kāi)始動(dòng)了，我們用手也劃著水面“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”
常言道“有付出，就有回報(bào)”，我們得到的回報(bào)就是寫(xiě)檢查，辦公室罰站一節(jié)課……。
時(shí)光荏苒，歲月如歌，幾十年的光陰一晃而過(guò)，曾經(jīng)的蘆葦灘，已經(jīng)變成了養(yǎng)魚(yú)塘，曾經(jīng)的小水溝也都插上了“禁止捕魚(yú)”的牌子，曾經(jīng)的稻田地里已經(jīng)了沒(méi)有小魚(yú)小蝦，曾經(jīng)人工割稻子的歷史早已結(jié)束，現(xiàn)在都變成機(jī)器收割，直接稻谷運(yùn)回家了，省時(shí)又省力。曾經(jīng)的學(xué)校，也由平房變成了樓房……兒時(shí)那些滿是快樂(lè)的時(shí)光，也隨著記憶漸漸遠(yuǎn)去，只是，在某一個(gè)瞬間，它們依然會(huì)浮現(xiàn)在我們的腦海里，一次次回味，在那些溫暖的故事里，尋覓我們的童年足跡，留在心底的，還是最快樂(lè)的回憶。
碎片般的時(shí)光篇十二
窗外，是藍(lán)天白云，我這才放下心來(lái)，是的.，時(shí)光，還在。
可能數(shù)字與字母在頭腦中流淌時(shí)，時(shí)光，走了，在不知不覺(jué)里，走了。
藍(lán)天白云換成了他人所贊美的夜空，時(shí)光，不在。以前，有時(shí)，我會(huì)仰望著天空，發(fā)出這樣的感慨。
現(xiàn)在我才逐漸明白，時(shí)光就是在我仰望天空的時(shí)候，從我眼前流失的。
以前我常聽(tīng)起別人說(shuō)，自己拼完了一個(gè)多么多么大的一個(gè)拼圖，總是暗暗地羨慕，自己沒(méi)有這樣多的時(shí)間。
有時(shí)我也嘗試著為自己找出那些讓自己放松的時(shí)間，可是時(shí)光總有千萬(wàn)種借口。
好不容易到了放假。“媽媽——我們?nèi)ネ嬉粫?huì)兒吧！”媽媽盯著小小的屏幕，說(shuō)“我懶得去了，我一會(huì)兒還要備課?！薄鞍职帧卑职忠捕⒅⌒∑聊?，“你媽去我就去！”
于是本來(lái)就是碎片化的時(shí)間，又被分得細(xì)之又細(xì)，這好像有人指著一片海灘對(duì)我說(shuō)，“這些沙子是一個(gè)拼圖，拼完了你就能得到快樂(lè)?！?BR> 可是在沙灘中偶爾也有些碎石比如：“淼淼，你看，現(xiàn)在天氣很好，要不要去一次萬(wàn)達(dá)？”“好——”每次傳來(lái)的聲音都是驚喜與快樂(lè)的聲音。
有時(shí)候我抓起一把沙土用力一擠，那又是一次時(shí)光。
“媽媽！你看！我這次非常努力地完成所有作業(yè)！”
“好，真棒！走，出去玩一會(huì)兒吧?！?BR> 這樣的一點(diǎn)一滴，突然回首才發(fā)現(xiàn)自己身后那個(gè)巨大的，美麗的，拼圖。
不知從什么時(shí)候起，我身邊的許許多多的人，開(kāi)始看起來(lái)小小的屏幕。昔日與我一起玩的小伙伴，此刻，卻躺在沙發(fā)上盯著小小的屏幕，我也不想出去玩了，出去了也沒(méi)有玩伴。
“嗨，你好！你現(xiàn)在有空打球嗎？”“啊，不，我也就出來(lái)5分鐘，我一會(huì)兒就回去打會(huì)兒游戲?！睅缀跛腥四菚r(shí)都這么跟我說(shuō)。
現(xiàn)在我大了，我出去時(shí)間也少了，更少了，小伙伴們聲音也很久沒(méi)有聽(tīng)到了，只有手機(jī)里那冰冷的“在嗎？”與“在”。
有時(shí)我說(shuō)我要出去買(mǎi)些什么，馬上就會(huì)聽(tīng)到爸爸或媽媽的聲音：“網(wǎng)上買(mǎi)！”
有時(shí)，我真想問(wèn)：到底是我們跟緊了時(shí)代；還是，時(shí)代拋棄了我們……。
碎片般的時(shí)光篇十三
“不知從哪一年的哪一月，我在一間發(fā)廊里遇上了她。”
讀小學(xué)時(shí)，我們并不知道什么叫男女有別。只是常常在一起談話或者是去外面玩，似乎每天有說(shuō)不完的話題，每次也都玩的很開(kāi)心。但如果把我們之間的關(guān)系帶回學(xué)校里被人知道，肯定會(huì)招來(lái)不少閑話。
自從那天我坐在她家門(mén)口看《故事會(huì)》，余光掃到在發(fā)廊里清掃的她，總會(huì)不經(jīng)意看向我這里來(lái)，便更加心猿意馬。她的烏黑的頭發(fā)和別人不同，總是披散著，而不是綁起在后腦勺上。
“喂！整天坐在我家門(mén)口看書(shū)。是不是想借空調(diào)涼涼呢？”
三級(jí)臺(tái)階還未坐定，就立刻聽(tīng)到耳邊傳來(lái)了一個(gè)女孩的聲音。幾乎是同時(shí)，我差點(diǎn)跳了起來(lái)。
后來(lái)才聽(tīng)清，她普通話說(shuō)的很是利索。
看到我的反應(yīng)太大，她立刻捂著臉咯咯的笑了起來(lái)。
“是祥龍小學(xué)的學(xué)生吧？”
“哎！……你…你怎么知道的。”
“你衣服上的那個(gè)標(biāo)志啊，很明顯啊。而且我也不是一兩天見(jiàn)到你了?！彼掷^續(xù)說(shuō)著。
“是嗎？”我直接含糊的說(shuō)過(guò)去算了。
本以為她會(huì)離開(kāi)，但沒(méi)想到她在我身邊坐了下來(lái)。在她坐下來(lái)時(shí)我留心的觀察了一下她，純白的連衣裙，黑色的外套。那天的她雖然穿著很簡(jiǎn)單，但是也不失漂亮本色，整個(gè)人恬淡安靜。
“你在看啥呢，能給我看看嗎？好像每次都看到你拿著這本書(shū)的?！?BR> 她突然轉(zhuǎn)了話題，目光掃到我手上的《故事會(huì)》，似乎是出于好奇。后來(lái)得知她沒(méi)怎么讀過(guò)書(shū)。家里也沒(méi)有多余的錢(qián)可以給她買(mǎi)。甚至，連寫(xiě)字都不會(huì)。
雖然如此，她不但不會(huì)介意，不會(huì)遮遮掩掩，還跟我開(kāi)起玩笑來(lái)。說(shuō)如果我不給她講故事，她就告訴她里面正在給客人剪頭發(fā)的媽媽聽(tīng)，說(shuō)我在門(mén)外蹭免費(fèi)空調(diào)。我連忙舉雙手假裝投降，一邊她講了幾個(gè)《故事會(huì)》的故事。
那是我第一次給別人講故事，我看著書(shū)本講著，她一臉入迷的在旁邊聽(tīng)我讀。
不知何時(shí)的那天，我們算是認(rèn)識(shí)了。
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“后來(lái)我才得知，很多老街坊都叫她做阿英?！?BR> 其實(shí)我也是不知道她叫什么名字的，但是為了避免尷尬，我也學(xué)著其他老街坊一樣的，喊她叫阿英。
“過(guò)兩天就是端午節(jié)了，一起去玩吧?！狈艑W(xué)后我在不遠(yuǎn)處的一間鋪位門(mén)口看到了她。她看到了我之后就急匆匆的走了過(guò)來(lái)，說(shuō)出要去玩的，是她。
離上次在她家門(mén)口第一次談話時(shí)，已經(jīng)過(guò)去半個(gè)月了。
“那天你有空嗎？”她問(wèn)道。
“唔……有空的話是有空的。但是……”
“但是啥呀，是不是有什么煩心事了？”
“煩心事倒是也沒(méi)有的……只是作業(yè)好多，還有……今天測(cè)驗(yàn)的成績(jī)出來(lái)了，我的數(shù)學(xué)不及格?！?BR> 我低下頭的回答，心情已經(jīng)跌落到極點(diǎn)了，聽(tīng)不到身邊人來(lái)人往的談話和喧嘩聲。仿佛一切都靜止了下來(lái)。
因?yàn)樘鞖鉄幔t領(lǐng)巾上面沾了不少汗水。我也就不耐煩的把紅領(lǐng)巾給扯下來(lái)。一時(shí)間，她也不知該說(shuō)什么好。也不知過(guò)了多久，她叫我去了公園里走走，說(shuō)不定心情會(huì)好很多的。
我沒(méi)拒絕，只是跟著阿英去了那里。
“快點(diǎn)啊，就你這速度爬到天黑都爬不上來(lái)呢?！?BR> 站在假山山頂上的阿英低下頭的看著我，一臉微笑。我也就不甘示弱的爬了幾下，但還是因?yàn)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)的害怕。這種時(shí)候，都是在阿英的鼓勵(lì)下結(jié)束了。
“嚇?biāo)牢伊耍疫€是第一次爬這么高?！?BR> 爬上頂之后說(shuō)了這么一句話，阿英接過(guò)了我手里抓著的書(shū)包?？匆?jiàn)我嚇成這樣子了不但沒(méi)有安慰，反而還“咯咯”的笑了起來(lái)。
“那現(xiàn)在爬上來(lái)了是不是不覺(jué)得這么害怕了？”
“嗯，是這樣了?！?BR> 黃昏的夕陽(yáng)一直徘徊在遠(yuǎn)方不肯離去。我試著用手擋住眼簾，卻沒(méi)想到阿英立刻把我的手拉了下來(lái)。
“一整天在工作的太陽(yáng)，最美的時(shí)候就是現(xiàn)在了?！?BR> “是啊。”我含糊的說(shuō)著。
阿英突然站了起來(lái)，坐到了旁邊的一顆石頭上。許久，才輕輕的說(shuō)道。
“其實(shí)……我也很羨慕你的，可以每天上學(xué)，接觸到很多很多同學(xué)。不像我，除了每天在發(fā)廊里打掃，幾乎沒(méi)有其他的活動(dòng)，更別說(shuō)和同齡人一起上學(xué)了。”
說(shuō)到這里的時(shí)候，她突然哭了起來(lái)。
面對(duì)這樣的突如其來(lái)的事情，我立刻懵了。但還是心平氣和的看著她，這是我第一次直視她的眼睛。
“別哭了，要不這樣吧。以后我就把學(xué)校遇到的新鮮事告訴你聽(tīng)。這樣你就不會(huì)這么無(wú)聊了，好不？”
“真的還是假的，你別騙我?！?BR> “當(dāng)然是真的啦，拉勾。”
說(shuō)完，我伸出右手尾指伸到她面前，過(guò)了沒(méi)多久，她也伸出手指來(lái)跟我拉勾。本來(lái)尷尬的氣氛就被哈哈大笑給打破了。
我們誰(shuí)也沒(méi)看誰(shuí)，平靜的看著遠(yuǎn)方的落日。
“其實(shí)……我一直覺(jué)得很好奇的是，你平時(shí)是不是沒(méi)人跟你玩的?！?BR> 她突然問(wèn)了我這樣的一個(gè)話題，我過(guò)了許久才回答：
“為什么突然這樣問(wèn)？”
“因?yàn)槲液芏鄷r(shí)候看到你坐在我家門(mén)口看書(shū)啊，如果是有朋友的，肯定會(huì)來(lái)找你玩的，而不是沒(méi)有人來(lái)找你的。”
“朋友這些東西，有就是有，沒(méi)有就是沒(méi)有。算啦，我也不是很介意?！?BR> “可是我怎么覺(jué)得你好像是在騙你自己的.。”
“沒(méi)有啊，我很好著呢?！?BR> “不要騙你自己了?！卑⒂⑼蝗桓牧苏Z(yǔ)氣，似乎是發(fā)現(xiàn)了我剛才的聲音有些顫抖，她也立刻轉(zhuǎn)了話題：
“如果可以，我們做朋友吧。”
阿英冰涼的手指突然搭到我的肩膀上，她看著別的地方。仿佛好像是在做著一件讓她心情緊張的決定。我看著遠(yuǎn)方的落日，看到那里漸漸暗了下去。
這時(shí)，月亮開(kāi)始露出了。
到了約好的那天，她沒(méi)來(lái)約定的地方，后來(lái)去了她家才得知。這天她媽媽去外面有事要辦。也就留了她在看著發(fā)廊店。
“沒(méi)想到你找我都找上門(mén)來(lái)了?！卑⒂⒖吹轿艺驹陂T(mén)口大口大口的喘氣時(shí)，先是露出了驚訝的表情，緊接著才笑著招呼我坐。
很快的，她給我倒了一杯茶。而且還是溫?zé)岬摹?BR> “阿英，現(xiàn)在是夏天了。能給我喝點(diǎn)涼快的可以嗎？”
“不行！你不能喝涼的水！”
“憑什么！”我立刻站了起來(lái)看著她。我有些急，還不明白她的用意。
“就憑你現(xiàn)在還在未平靜下來(lái)，因?yàn)槟銊偛排軄?lái)時(shí)太過(guò)快了。如果我給你喝了涼開(kāi)水的話，你肯定肚子痛了。”
說(shuō)到這，她氣沖沖的坐到了客人剪頭發(fā)的椅子上?？诶镞€喃喃的說(shuō)著：“好心沒(méi)好報(bào)！”
我這才明白我錯(cuò)怪她了，于是站起來(lái)走到了她的旁邊。
“對(duì)不起啊，我剛才不是故意要這樣的?！?BR> 她慢慢的回過(guò)頭來(lái)，一臉生氣的看著我：“想要我原諒你啊……？”突然，立刻變了一個(gè)孩子般開(kāi)心的表情：“那你講個(gè)故事給我聽(tīng)吧！那我就不生氣了。嘿嘿?！?BR> 我頓時(shí)松了一口氣，原來(lái)是假裝生氣的啊。
慢慢的喝干了杯子里的淡茶，我也給她倒了一杯茶。于是給她說(shuō)了一個(gè)故事，其實(shí)這個(gè)故事是小學(xué)班主任跟我們說(shuō)的，記憶中，她說(shuō)這個(gè)故事居然占了一大節(jié)正課。
“有個(gè)初中畢業(yè)的少年，他去了一間工廠里征求工作，后來(lái)老板讓他在那里做，也不知是什么時(shí)候起，少年認(rèn)識(shí)了老板的女兒。那時(shí)她的女兒還是在讀書(shū)的。兩人也就陰差陽(yáng)錯(cuò)的在一起談起了戀愛(ài)。后來(lái)過(guò)了幾年后，男孩決定自己一個(gè)人做一番事業(yè)回來(lái)迎娶老板的女兒。到那時(shí)，老板的女兒卻已經(jīng)喜歡上了別人，而那時(shí)正準(zhǔn)備要結(jié)婚了。少年不甘心，決定帶著刀子去女孩家演一出“苦情戲”挽回她的心，卻沒(méi)想到誤殺了那個(gè)器重了他好幾年的老板。最后，他也誤殺了自己。老板的女兒因?yàn)檫@件事情后悔了一世……”
講故事可能講得不是很好，但是阿英坐在一旁聽(tīng)著卻聽(tīng)得入迷了?？吹轿抑v完了故事時(shí)，她立刻“哇哇哇…”的哭了起來(lái)。這立刻又讓我懵了。
“兩人不是好好相愛(ài)的嗎？怎么會(huì)變成了這個(gè)樣子了！”
為了讓她的情緒不要這么激動(dòng)，我又給她倒了一杯清茶。過(guò)了許久，她才漸漸地平息，換了一張安慰我的笑臉說(shuō)：“嗯……沒(méi)事呢，只是心情有點(diǎn)激動(dòng)而已，真的沒(méi)事呢。”
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“氣死我了！真他媽的神經(jīng)病來(lái)的。”
那天是放學(xué)后不久，我沒(méi)直接回家，而是連同書(shū)包也背去了阿英家的發(fā)廊。一進(jìn)門(mén)時(shí)，卻看見(jiàn)阿英在洗頭發(fā)。本來(lái)一進(jìn)門(mén)就發(fā)牢騷，卻立刻消停了下來(lái)。
阿英也看到了我，指了指一旁的椅子。
“喂你先坐下來(lái)等等先。等我忙完先好嗎？”
看到她，我原本滿腔的怒火下去了一半，剛沾到椅子上，就覺(jué)一陣?yán)б庖u來(lái)。迷迷糊糊中，腦海里還回旋著今天在學(xué)校的那個(gè)人的話：“像你這樣的神經(jīng)同學(xué)，在作文上不寫(xiě)你還寫(xiě)誰(shuí)？”
第一次，在班里遇上了這種情況。
“喂！該醒醒了?！?BR> 一醒來(lái)時(shí)就看到阿英拿了個(gè)瓶子，手指沾了水，整一個(gè)姿勢(shì)就好像是要潑醒我的樣子。
“怎么啦？一個(gè)星期沒(méi)來(lái)我家，一來(lái)就垂頭喪氣的。發(fā)生什么事了?！?BR> “唉，別提了。一想起來(lái)就心煩了?！?BR> “你不說(shuō)出來(lái)咋能解決心煩呢？”
我向來(lái)拗不過(guò)她，就順手的在提包里拿出了一塊還帶有溫?zé)岬柠溠刻恰?BR> “剛才放學(xué)路上買(mǎi)的，今天我連早餐都沒(méi)舍得買(mǎi)的。請(qǐng)你吃?！闭f(shuō)著，我把麥芽糖送到了她的手上。
她也給我倒了杯茶。拿起一張椅子坐下：“到底是什么事呢？”
“其實(shí)呢？今天如果不是對(duì)同桌多說(shuō)了句。可能也不會(huì)有這樣的結(jié)果的?！?BR> “嗯，是你罵了她?。俊?BR> “是呀！誰(shuí)叫她這樣對(duì)我的。我不想生氣都不行了，一生氣。結(jié)果班里就鬧成一團(tuán)了。反正是她不對(duì)在先，我承認(rèn)我是有很多不足，但她這樣在文章上把我很多不足的地方寫(xiě)了出來(lái)，就是她不對(duì)在先。這種人不罵不行！”
“那后來(lái)呢？”
“后來(lái)??？我都懶得理她了！”
本以為她會(huì)反問(wèn)，卻沒(méi)想到她突然不說(shuō)話。只是在我眼前潑了一下扇子。過(guò)了許久才問(wèn)：
“你剛才感覺(jué)到了嗎？”
“是風(fēng)嗎？”
“對(duì)呀。那現(xiàn)在你還感受到嗎？”
“感受不到了?！?BR> 阿英沒(méi)有說(shuō)話，而是在茶幾上的一個(gè)小盒子拿出一根“紅梅”香煙。拿出了根火柴“擦”的一聲，紅梅點(diǎn)燃了。發(fā)廊里頓時(shí)生出了一陣煙味。
阿英吸煙的事情，我很早就知道了。
“我發(fā)誓?。∥疫@個(gè)月只是吸了這么一次而已，平時(shí)都很聽(tīng)你話的。以前一個(gè)星期三次，現(xiàn)在一個(gè)月一次了?！?BR> 看到我的眼神有異樣了。她立刻弄黑了手上的煙頭。
我看著她一臉驚慌失措的表情，同時(shí)也聞了聞她身上的味道。的確，沒(méi)有以前的那么濃的煙味了。剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，就不止一次見(jiàn)過(guò)她吸煙了。
她還是沒(méi)有習(xí)慣了戒煙。
看到我沒(méi)有說(shuō)話，她于是也繼續(xù)說(shuō)著：“剛才我給你做的那個(gè)手勢(shì)，你知道是什么意思嗎？”
我搖了搖頭。
“今天你說(shuō)你在班里遇上的煩心事，就好像我剛才拿扇子潑你一樣。沒(méi)錯(cuò)，一開(kāi)始是有感覺(jué)的。但是過(guò)了不久就已經(jīng)成為過(guò)去。你一直記恨在心的，是因?yàn)槟悴桓市?。?tīng)我說(shuō)吧，放下心里的怨恨?！?BR> “憑什么！她可以這樣對(duì)我，我卻只能忍住?！?BR> 阿英喝干了清茶時(shí)，聽(tīng)到我發(fā)牢騷了。
“你聽(tīng)我一句勸吧，以后，可能沒(méi)有機(jī)會(huì)再有人這樣來(lái)開(kāi)導(dǎo)你了。”她突然不說(shuō)話了，而是看著窗外的環(huán)境。眼波中流轉(zhuǎn)的是我看不懂的失落。
過(guò)了許久，她才說(shuō)了句：“過(guò)幾天我媽要我回老家。說(shuō)是幫我拿到學(xué)位了?！?BR> 這一聲很輕，但我聽(tīng)起來(lái)卻是感覺(jué)到是打了一聲響雷……。
#第四頁(yè)#。
精神恍惚了好幾天，包括上課時(shí)也是這樣的恍惚。甚至有好幾次在課堂上嚴(yán)重發(fā)呆。數(shù)不清自己有多少節(jié)課是站在外面度過(guò)的了。
最近，一直都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)阿英。
時(shí)不時(shí)還站在阿英家的發(fā)廊門(mén)口，但是透過(guò)窗戶看進(jìn)去時(shí)。只是見(jiàn)到一個(gè)胖女人在手腳利索的給客人剪頭發(fā)。卻看不見(jiàn)那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)跟同齡人一樣綁起頭發(fā)的女孩。
“你來(lái)了啊?！?BR> 就在我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，身后突然傳出了一個(gè)孩子般的聲音。
那天我們?nèi)チ四莻€(gè)一直在一起玩耍的公園。還是像以前那樣。即使穿著裙子的她，爬假山卻像猴子一樣利索。跟其他同齡的女孩根本不是一個(gè)樣的。
假山半邊上。
“真的沒(méi)想到，我在這里過(guò)了才半年。好不容易對(duì)這里有了感情，卻要離開(kāi)了?！?BR> 阿英一邊說(shuō)著，同時(shí)也擦干凈鞋子上的淤泥。
“沒(méi)關(guān)系啊，以后還可以聯(lián)系的?！蔽掖鸬馈?BR> “如果我走了，你真的能開(kāi)心的生活嗎？”阿英說(shuō)。
“能！當(dāng)然能啦?！蔽覟榱瞬蛔屗幸唤z擔(dān)心，就強(qiáng)裝著開(kāi)心說(shuō)道。
阿英沒(méi)有說(shuō)話了，只是坐在巖石上。過(guò)了許久，才聽(tīng)到她說(shuō)了一句：“那就好?！?BR> 今天的黃昏沒(méi)有夕陽(yáng)，臨近秋末。天空也很快的就黯然了下去。在公園里游蕩的人們都漸漸散去，阿英看到天色不早了。于是也拉了拉我的衣角：“走吧，我?guī)闳€(gè)地方。”
黑夜?jié)u漸的吞沒(méi)了黃昏，取而代之的就是街道的燈光在閃爍著。就這樣，我跟在阿英的身后前行著。平常熟悉的街道，卻變得陌生。
一路上，阿英沒(méi)跟我說(shuō)什么。一直沉默。
然而，有一天阿英不在身邊時(shí)，這樣的夜晚。她會(huì)在哪個(gè)地方呢。
“嗯……到了?！卑⒂⑼蝗煌Ａ讼聛?lái)，走進(jìn)了一家商店里。店里的老板娘一看到阿英進(jìn)來(lái)了。連忙迎著笑臉的把柜臺(tái)前面的提包給了她。
看到她走了出來(lái)，并且笑著跟我說(shuō)：
“這個(gè)給你……”
我接過(guò)了她手里給來(lái)的提包，提包不是很大。但好像里面裝了一點(diǎn)不輕的東西。正想打開(kāi)提包時(shí)。阿英阻攔了我，并且笑著說(shuō)道：
“別急著拆開(kāi)，回去再拆。”
就這樣，我朝著家里的方向走去。阿英也要回去發(fā)廊店里。就在一個(gè)拐角處時(shí)，我突然停了下來(lái)，看著正準(zhǔn)備要進(jìn)家門(mén)的阿英。似有感應(yīng)似得，她也回頭看了我，本來(lái)還打算開(kāi)門(mén)的手，卻停了下來(lái)。
“怎么啦？我已經(jīng)到家了。不用擔(dān)心我呢?！?BR> 我本來(lái)還有很多話想跟她說(shuō)的，但不知道為什么，卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。到最后還只是硬生生的說(shuō)了句：“真的……要準(zhǔn)備走了嗎？”
“嗯……要走了?！啊?BR> 心里一直想喊她，叫她別走，不想她走。但是這些話卻一直說(shuō)不出口。真的恨不得給自己一記耳光。
我再也說(shuō)不出什么了，于是立刻跑了起來(lái)。跑到半路時(shí)，我突然回過(guò)頭來(lái)喊著：“回去老家了一定要記得寫(xiě)信回來(lái)！另外，不要忘了我?！?BR> 后面半句話說(shuō)的尤其沉重。
#第五頁(yè)#。
自從那晚過(guò)后，我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了。從那時(shí)候起，發(fā)廊店也關(guān)門(mén)了，聽(tīng)老街坊說(shuō)起來(lái)時(shí)，是她們兩母女是要回老家了。據(jù)說(shuō)是連夜搬走的。
她送我的提包，我一直把它藏在了床底下。
一年過(guò)后，我小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)了，領(lǐng)取通知書(shū)的那天很開(kāi)心。拿著通知書(shū)要去告訴阿英時(shí)，才意識(shí)到。阿英已經(jīng)離開(kāi)一年了。
看著發(fā)廊店的拉閘都生銹了，我心里很不是滋味。
也就在這時(shí)，我突然想起了阿英一年前送我的那個(gè)提包。那時(shí)我一直把它藏在床底下不敢翻出來(lái)。如今我終于敢翻出來(lái)時(shí)，卻令我驚呆了起來(lái)。
“阿英這家伙，那天我只是隨便說(shuō)了自己的心愿。她居然真的買(mǎi)來(lái)了?！?BR> 我手里顫抖的捧著的，是一個(gè)八音盒。當(dāng)我打開(kāi)了八音盒的時(shí)候，里面悅耳的聲音立刻在房間里回響著。我不知不覺(jué)的輕輕閉上了眼睛聆聽(tīng)起來(lái)。
“阿英，謝謝你。”
“我在西寧這里正式上學(xué)了。也有了很多機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)好朋友，但我不會(huì)忘了你的，也不會(huì)忘了你對(duì)我的好。一輩子都記得你。”
末了，后面還寫(xiě)了，“龍嘉瑜”。
坐在假石山上看著今天剛寄來(lái)的信封。來(lái)來(lái)回回看了快三次了，信封的字很差，就好像是小孩子亂寫(xiě)的那種。這也不能完全怪她的，一切才剛剛開(kāi)始。
（完）。
碎片般的時(shí)光篇十四
浮生恍若夢(mèng)，時(shí)光若流水?；孟虢K將破碎，唯有記憶碎片閃光。
――題記。
轉(zhuǎn)眼間，我已進(jìn)入了中學(xué)。曾經(jīng)的記憶，小學(xué)的光景，時(shí)光碎片觸動(dòng)心靈之海，濺出一片水花。
這件事，如同珍珠，在我記憶的長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光。
這件事，如同天上的月亮，在記憶的夜空展現(xiàn)最耀眼的光彩。
這件事，就像一個(gè)開(kāi)心果想起來(lái)就想笑，又像一個(gè)后悔藥又苦又澀。
時(shí)光碎片一閃一閃，悲傷，快樂(lè)，幸福，后悔……五光十色。與同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與爸媽的分分秒秒，考試考砸后的安慰，傷心時(shí)的關(guān)懷，生日時(shí)的祝?！切┧槠?，如滿天星斗在夜空中閃閃發(fā)光，也像陽(yáng)光灑在湖面上波光粼粼。那些記憶，苦澀，酸甜，麻辣……有滋有味。
碎片般的時(shí)光篇十五
校園里的人幾乎走光了，只剩下看門(mén)的老大爺和這個(gè)疲憊傷心的我，窗外還在淅瀝瀝的下著小雨，自己手里緊握著一張數(shù)學(xué)88分的試卷（滿分110分），這成績(jī)，像一把刀在我的心里面劃來(lái)劃去，自己的成績(jī)是全班倒數(shù)第二，自己沒(méi)臉見(jiàn)父母了，看著這張?jiān)嚲?，想起爸爸媽媽每天在校門(mén)口接送的情景，就感覺(jué)到越來(lái)越羞恥，一股羞愧之意涌上心頭，想到了這，我便停住了，隨后又加快了腳步——該面對(duì)的還是要面對(duì)，不能再讓父母為我著急擔(dān)心了。我走到校門(mén)口，看見(jiàn)爸爸正在焦急的向里面張望著，我走了出去。
“爸”我說(shuō)，隨手整理了一下書(shū)包，眼淚沒(méi)讓父親看見(jiàn)。
“今天怎么出來(lái)的這樣晚？”
“哦，沒(méi)什么，就是收拾書(shū)包滿了，今天的作業(yè)多……”
“哦，走吧”
“今天怎么不說(shuō)話了，是不是有什么心事？”爸爸問(wèn)我。
“媽，我回來(lái)了”我說(shuō)“我回房了”我顯得有一點(diǎn)失落，知道自己沒(méi)掩飾好。
“那你不吃飯了？”媽媽問(wèn)我還摸摸我的額頭“是不是病了？”
“不吃了，沒(méi)病”我拿開(kāi)媽媽的手，回到了房間，拿出了那張88分的數(shù)學(xué)卷子，看著他，我的眼淚又掉了下來(lái)，“分分分，學(xué)生的命根”不知從那聽(tīng)說(shuō)了這句話，的確，現(xiàn)在的我，好失望，自己的數(shù)學(xué)成績(jī)從來(lái)沒(méi)這樣低過(guò)，我不禁趴在床上失聲痛哭起來(lái)，這時(shí)，爸爸媽媽從外面盡到我的房間里面來(lái)，拿起了我這張?jiān)嚲恚瑡寢屍鹣仁菗u頭嘆氣，我哭得更厲害了，隨后又安慰我“沒(méi)事啊，沒(méi)事，你爸爸剛剛跟我說(shuō)了這件事，媽不怪你”突然，一股暖流流進(jìn)我的心里，然后又是一個(gè)問(wèn)號(hào)，我問(wèn)爸爸怎么知道我這件事的，不想，爸爸說(shuō)：“除了這張卷子，還有什么使你傷心的原因？你平常是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊，只有遇到了學(xué)習(xí)這種事情上才會(huì)傷心失望，你這孩子，什么都好，就是心理承受能力太差，這只是一次失敗而已沒(méi)什么的`”我望著父母，擦干眼淚，望著窗外，雨停了，一道彩虹映入我的眼簾，花季，一樣斑斕。
14歲的花季是一個(gè)充滿理想的季節(jié)，是一個(gè)愛(ài)拼才會(huì)贏的季節(jié)。也許過(guò)去或多或少的痛楚會(huì)占據(jù)我們的腦海，充斥我們的心房。但，過(guò)去的早已過(guò)去，失去的早已失去，不要為早已過(guò)去和早已失去的悲傷、悔恨，它畢竟不屬于現(xiàn)在，讓我們封鎖記憶，在風(fēng)雨中站起來(lái)，找回執(zhí)著：不要說(shuō)放棄，請(qǐng)相信：日子里總會(huì)有陽(yáng)光，追去中總會(huì)有希望。
花季是一道色彩的流程，它讓我褪去了粉色的童稚，學(xué)會(huì)了深藍(lán)的沉思。它讓我懂得堅(jiān)持，懂得努力，敢于在坎坷的路上艱難前進(jìn)，相信叢雜的荊棘后面是簇?fù)淼幕ǘ洹局械奈視?huì)擁有更堅(jiān)強(qiáng)的意志，更絢麗的生活！
碎片般的時(shí)光篇十六
字典。
堆成了一座小山。我盡力翻開(kāi)每一處空隙，仔仔細(xì)細(xì)地找，眼睛不斷來(lái)回掃蕩。任由我緊鎖雙眉，雙膝發(fā)麻，仍是沒(méi)有找到我所需要的。
太多，太雜，太亂。我嘆了口氣，又一次放棄尋找。爸媽也總是說(shuō)我：怎么總是過(guò)得焦頭爛額？你到底丟了什么？原本至關(guān)重要的東西，散跡于昏昏沉沉的生活中了。
我吹捧碎片化的閱讀。奇聞?shì)W事、心靈雞湯，一條條呈現(xiàn)眼前，對(duì)我似是大有裨益，但是一段時(shí)間過(guò)后，讓我恐慌的是，我已經(jīng)完全不記得十天前那句妙不可言的。
諺語(yǔ)。
而一個(gè)月前下定決心去好好研究的鏈接竟再也沒(méi)有被打開(kāi)。不同的觀點(diǎn)在眼前掠過(guò)那些不同的聲音像來(lái)自不同方向的風(fēng)把我變成了一株搖擺不定的草風(fēng)過(guò)之后我卻仍在原地。
我懷念曾經(jīng)，拿起一本厚厚的經(jīng)典，漫步于陽(yáng)光與梧桐之間，讓斑駁的影和艷麗的光透過(guò)梧桐枝丫間的間隙，暢然灑在書(shū)上——我想念曾經(jīng)不受干擾沉浸書(shū)中的閱讀。
父親問(wèn)我：“你和你的朋友都玩些什么呀？”我竟一時(shí)語(yǔ)塞。在陽(yáng)光明媚的日子里，我們有沒(méi)有出去打過(guò)球、有沒(méi)有一起去公園放風(fēng)箏？有沒(méi)有共同經(jīng)歷快樂(lè)？碎片化使原本繽紛的社交變得蒼白。
我找?？匆?jiàn)課本上不同的標(biāo)題，勾勒對(duì)它們的大致印象，卻回憶不起老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。我失去的，是對(duì)細(xì)節(jié)的記憶嗎？快想想！
為什么看過(guò)了那么多，見(jiàn)識(shí)了那么多，要找的東西還是沒(méi)有出現(xiàn)？
天，我苦苦尋找的，是時(shí)間嗎？我雖然找到了一些碎片，但它們對(duì)于我沒(méi)有一點(diǎn)意義可言。唯一能讓我稍稍慰藉的“充實(shí)”、“快樂(lè)”卻看不分明。
我這才漸漸明白，自己一度看不起的“老土”的活動(dòng)——寫(xiě)生、家庭旅行、讀紙質(zhì)書(shū)……正是這些幫助我度過(guò)時(shí)間，而不僅僅是經(jīng)過(guò)它。因?yàn)樵谧鲞@些的時(shí)候，時(shí)間變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，延綿在一起。
找東西的我，停了下來(lái)。原來(lái)我一直苦苦尋找的，只是整塊的時(shí)間。讀一本厚厚的書(shū)，聽(tīng)作者從唐代畫(huà)家飄逸的一筆，談到清代瓷器上精美的印花；寫(xiě)一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，寄給地球另一端的好友，告訴她我的幸福，也愿她在他鄉(xiāng)過(guò)得順利；徒步去爬一座高山，聽(tīng)風(fēng)搖它的葉子，草結(jié)它的種子，看沒(méi)有p過(guò)的風(fēng)景，靜靜地坐下，便是一整個(gè)下午。
碎片化的生活適合我嗎？答案是否定的。我需要能沉浸下去的大片時(shí)光，用自己的節(jié)奏做事、自己的大腦思考。立于大數(shù)據(jù)之間，我努力去抓住時(shí)光的的碎片，不再只是尋找，而是將那生命的點(diǎn)滴牢牢攥在手心。
在未來(lái)的某一天，等待著我的，會(huì)是一片完整的心湖。
碎片般的時(shí)光篇十七
時(shí)光打破，碎片零星，它們極速奔跑迷亂我的雙眼，回眸間，似曾相識(shí)，回過(guò)神來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)他早已調(diào)皮的刻在墻上，泛起一層淡淡的黃，似舊相片，如古書(shū)頁(yè)，是鐫刻著童年的記憶。
命運(yùn)拿走了一切，卻什么也沒(méi)回饋于我。時(shí)光的碎片割了脆弱的心，讓我窒息，讓我丟失了燦爛的陽(yáng)光，我在黑暗中哭泣，就像一只迷失在時(shí)光時(shí)的.蝴蝶，注定飛不過(guò)滄海，等不到桑田，聽(tīng)不見(jiàn)永遠(yuǎn)。飲盡中山這酒，驀然回首，惟見(jiàn)楊花過(guò)無(wú)影，以是深秋。我等待飛鴻，卻又不知牽掛著誰(shuí)，迷茫的飛。
深秋，獨(dú)步陽(yáng)光下，看萬(wàn)物如夢(mèng)般逝去，聽(tīng)流水在風(fēng)中悲涼，用秋的氣息為筆、為夢(mèng)、為紙……描繪那名為曾經(jīng)的回憶。度過(guò)了十四個(gè)春秋，正如：風(fēng)且住，多少纏綿多少悱惻；雨且停，多少柔思，多少癡情。
回憶童年，看時(shí)光流逝，遙望人生旅途，一束帶著淚華的野花，輕輕摘下，別在胸前，含著似熱情似凄美的淚水，仰起稚嫩卻又堅(jiān)強(qiáng)的臉走向終點(diǎn)。
碎片般的時(shí)光篇十八
金屬的響聲，蔚藍(lán)的天空劃過(guò)一道美麗的弧線，一個(gè)白點(diǎn)在前方幾米處落下……迷糊的身影，同伴的笑聲，打棒球——真好。
也許是第一次看到棒球的緣故，盡管只在熒光屏上，但由衷的沉迷。一次次揮棒，一次次振臂高揮，揮出美麗的光點(diǎn)，奔跑的人在陽(yáng)光下指引著成長(zhǎng)的方向。
熒幕前的我，還很稚嫩的自己，在現(xiàn)在做些什么呢？3年前的我跑步100米也覺(jué)得氣喘吁吁，只為完成當(dāng)下的任務(wù)；2年前的自己被同班同學(xué)嘲笑不敢反駁，只因覺(jué)著是事實(shí)；去年的自己迷離與書(shū)海似作好學(xué)，一遍遍已覺(jué)枯燥而堅(jiān)持。從舊時(shí)的記憶記載著真理，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得做好一件事而感到自豪，因?yàn)槔硭鶓?yīng)當(dāng)。
當(dāng)我們被喊著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”而成長(zhǎng)的時(shí)候，我們失去記憶里童年的模樣，甘愿平凡的浪潮帶我們順風(fēng)而流。我們?cè)鴰缀螘r(shí)追崇銀幕里演繹著勇敢的形象，縱使是虛假，只為給心里留下一點(diǎn)安慰。我的童年出現(xiàn)成最多大概算離家不遠(yuǎn)的學(xué)校教學(xué)樓和熟悉又陌生的家了，沒(méi)有青藍(lán)的天空和斷了線的風(fēng)箏，童年，只是可以談及的話題，而沒(méi)有真實(shí)的內(nèi)容大概是一段灰色標(biāo)記。
成長(zhǎng)，是一個(gè)永恒的話題，也是永遠(yuǎn)的不解之謎。有人說(shuō)：人生是場(chǎng)單程的'旅行，成長(zhǎng)就是你扛著不輕不重的今生，到處瀏覽你的前生與來(lái)世。
碎片般的時(shí)光篇一
春去秋來(lái)，始終泛著喜人的青綠。微微一展眉一頷首都明瑟可愛(ài)，像月光跌窗臺(tái)，像微風(fēng)拂花香，像清水洗眉眼，讓人覺(jué)得時(shí)間停頓，世間明亮灑滿柔光。是誠(chéng)實(shí)靜默的堅(jiān)守成就了這旖旎千年的美麗。人，亦因堅(jiān)守初心，且歌且行，使人生永遠(yuǎn)如人間的四月天，芳香馥郁。
徘徊在幽靜曲折的文化長(zhǎng)廊，繞過(guò)繁密的青松翠竹，路過(guò)峭拔秀麗的假山，山尋水覓，恍然間洞穿了人生悲喜。呂碧城文如其名，已澄澈之心，留得一世清瑩;林徽因詩(shī)意盎然，以靈動(dòng)之心，譜下百世傾城;張愛(ài)玲臨水照花，以孤傲之心，著有一世傳奇;冰心溫婉善良，以博愛(ài)之心，揮就百年清音，堅(jiān)守初心，不愧天地，方能風(fēng)華盡顯，芳魂永存。
翻開(kāi)宋朝的那一闋繁華，天風(fēng)海雨般的文字便迎面撲來(lái)，抽打我上身上的瑣屑綺俗，蘇軾逸懷浩氣，昂首高歌，無(wú)論是在人生的高峰享受盛名，還是在人生的低谷忍受孤寂，歷史的巨浪總淘不掉他詞中的萬(wàn)丈豪情。辛棄疾是沙場(chǎng)的一把劍，直指敵人的胸膛，未曾打開(kāi)劍匣便已隱隱聽(tīng)到龍吟般的錚錚劍鳴，雖始終未能再飲匈奴血，但熱血撞擊心壁的悲鳴穿過(guò)時(shí)間的界限響徹我的心扉?！安豢线^(guò)江東”的李清照，“尚思為國(guó)戍輪臺(tái)的陸游，正是他們的堅(jiān)守初心，才為繁華的歷史畫(huà)卷又增添了更加璀璨耀眼的一筆。
無(wú)愧于天，無(wú)愧于地。無(wú)怍與人，無(wú)懼于鬼。這樣子叫做人生;深謀若谷，深交若水。深明大義，深悉小節(jié)。這樣子叫作靜舒;不亂于心，不困于情。不畏人言，不念功利。這樣子才是安好?？v觀古今，唯有堅(jiān)守本心的人，才能在歷史的滾滾車輪下留下偉岸的身影。
陳歐說(shuō)“夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，即使遍體鱗傷，也要活的漂亮。”所以他頂著世人的異樣眼光，守著初心踽踽前行，成就了聚美優(yōu)品的巨大成功。王健林不顧當(dāng)下的市場(chǎng)調(diào)查，一意孤行跟心走，所以才有萬(wàn)達(dá)影視此番的傲視群雄。韓寒走上里他人眼中大逆不道的不歸路，可他堅(jiān)守初心，暗暗咬牙，世界上就又多了一個(gè)絕地逆襲的成功者。
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在，我們只有老實(shí)堅(jiān)守做自己，大智于心明真理，才能花開(kāi)幾許，淺笑安然。愿這漫長(zhǎng)無(wú)垠的歲月中，年少如一，我心如故，守著初心，一路且歌且行。
碎片般的時(shí)光篇二
隨著車子向前行進(jìn)，路邊的風(fēng)景一逝而過(guò)，伴著路的延長(zhǎng)，仿佛那五千年歷史長(zhǎng)河中的舞榭歌臺(tái)，總被風(fēng)吹、雨打去，最后的最后，一切皆化為一個(gè)點(diǎn)。遲疑的心就如同這灰色天空中的云一樣，不愿隨波逐流初中作文，就在原地駐足，臟布也似地鋪在天上，偶爾有些許碎屑落下，卻是冰冷。疲憊的風(fēng)吹著疲憊的人靠在深色椅背上，任周身人來(lái)人往，思緒如一葉滿載愁情的扁舟被浪推向彼岸。
[回音]：貢茶院我們?cè)谠绯康竭_(dá)。前一刻還瀟瀟的雨在天地間靜默地停止了。潮濕的霧氣還彌散在初晴的天上。清晰的風(fēng)裹挾著塔剎院落間古樸的氣息掠過(guò)發(fā)跡；伴攜著水陸草木間雅致的韻味劃過(guò)耳畔。跟著同伴沿著古老的階梯慢慢向上走。此時(shí)我看到來(lái)自樓上的光亮，頭頂是湛藍(lán)的天，身旁是濟(jì)濟(jì)人流。我看到她的背影，她回頭望一眼，有很多人在樓下，而我們?cè)跇巧?。我不斷地拍攝――為景物，為他人，而面對(duì)合影的邀請(qǐng)，卻是笑而不答。
數(shù)不清的人輪流站到這巨大的陸羽雕像前合影，而我卻趁無(wú)人的時(shí)候，留下他以及他身后的全景。周圍人聲喧嘩，我看見(jiàn)他的面容，因熱鬧而點(diǎn)燃的心之火一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅，天地萬(wàn)物似在瞬間向后退去。長(zhǎng)空之下，惟剩陸羽和我，獨(dú)處水竹院落間，論天下大事品江南香茗。
待到隨眾下樓，目光又停留在梯間壁上的書(shū)法，伸出手指，卻沒(méi)有撫上，隔著空氣移動(dòng)，那一筆一畫(huà)如行云流水，又仿佛是被潮汐漫過(guò)的沙灘，反復(fù)著時(shí)間在數(shù)百年前戛然而止的回音。
[物證]：金釘子。
在小餐之后起行，不再?gòu)?qiáng)烈地暈車，我知道，快要到了。這是出游的第三站，亦是最后一站。
隊(duì)伍行得快速，我很快被落在最后，我在山水間走馬觀花地停停歇歇。天地在我眼中一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，如被秋雨不著痕跡地擦拭過(guò)的時(shí)光，在歷史中輾轉(zhuǎn)，輕而易舉地飛逝，從此不再回來(lái)。
山野深處有各種的博物館，天文，地理，歷史，標(biāo)本。而我最中意的，是那個(gè)陳放了樹(shù)木化石的。尤其記得那個(gè)喚做“痕”的神木化石。后人說(shuō)它“是天火？是夏天的閃電？決斷的痕跡，竟如此惟妙惟肖“。它在我眼中恰似那漫漫月夜中不甘寂寞的流星。在長(zhǎng)空劃過(guò)，無(wú)意間瞥一眼天地，卻不曉得這一眼會(huì)讓人難忘。這是后人予它下的`定義――在已經(jīng)存在的基礎(chǔ)上。
看到從第一層到第二十九層的巖石。毫無(wú)征兆地憶起地獄的十八層。煉獄越深，罪孽越重。而那二十九層的巖石，每一層都是一段時(shí)光的物證，都是一個(gè)時(shí)代的物證。代代承傳，地殼變動(dòng)在它們身上留下斷層的烙印。如今我站在這兒，站在這些物證面前，心靈觸摸到千萬(wàn)年前蒼茫的世界。它們都是世界存在的物證。
可以，從你身上感到歷史豐富的芳香。細(xì)讀你，如飽覽史書(shū)，它們的文明上千年都不會(huì)遺失；想念你，如回首往事，雖可望而不可即卻長(zhǎng)存于心。
指導(dǎo)老師：蔡椒通。
碎片般的時(shí)光篇三
看見(jiàn)窗外的彩虹，想、花季一樣斑斕。
——題記。
校園里的人幾乎走光了，只剩下看門(mén)的老大爺和這個(gè)疲憊傷心的我，窗外還在淅瀝瀝的下著小雨，自己手里緊握著一張數(shù)學(xué)88分的試卷（滿分110分），這成績(jī)，像一把刀在我的心里面劃來(lái)劃去，自己的成績(jī)是全班倒數(shù)第二，自己沒(méi)臉見(jiàn)父母了，看著這張?jiān)嚲?，想起爸爸媽媽每天在校門(mén)口接送的情景，就感覺(jué)到越來(lái)越羞恥，一股羞愧之意涌上心頭，想到了這，我便停住了，隨后又加快了腳步——該面對(duì)的還是要面對(duì)，不能再讓父母為我著急擔(dān)心了。我走到校門(mén)口，看見(jiàn)爸爸正在焦急的向里面張望著，我走了出去。
“爸”我說(shuō)，隨手整理了一下書(shū)包，眼淚沒(méi)讓父親看見(jiàn)。
“今天怎么出來(lái)的這樣晚？”
“哦，沒(méi)什么，就是收拾書(shū)包滿了，今天的作業(yè)多……”
“哦，走吧”
“今天怎么不說(shuō)話了，是不是有什么心事？”爸爸問(wèn)我。
“媽，我回來(lái)了”我說(shuō)“我回房了”我顯得有一點(diǎn)失落，知道自己沒(méi)掩飾好。
“那你不吃飯了？”媽媽問(wèn)我還摸摸我的額頭“是不是病了？”
“不吃了，沒(méi)病”我拿開(kāi)媽媽的手，回到了房間，拿出了那張88分的數(shù)學(xué)卷子，看著他，我的眼淚又掉了下來(lái)，“分分分，學(xué)生的命根”不知從那聽(tīng)說(shuō)了這句話，的確，現(xiàn)在的我，好失望，自己的數(shù)學(xué)成績(jī)從來(lái)沒(méi)這樣低過(guò)，我不禁趴在床上失聲痛哭起來(lái)，這時(shí)，爸爸媽媽從外面盡到我的房間里面來(lái)，拿起了我這張?jiān)嚲恚瑡寢屍鹣仁菗u頭嘆氣，我哭得更厲害了，隨后又安慰我“沒(méi)事啊，沒(méi)事，你爸爸剛剛跟我說(shuō)了這件事，媽不怪你”突然，一股暖流流進(jìn)我的心里，然后又是一個(gè)問(wèn)號(hào)，我問(wèn)爸爸怎么知道我這件事的，不想，爸爸說(shuō)：“除了這張卷子，還有什么使你傷心的原因？你平常是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊，只有遇到了學(xué)習(xí)這種事情上才會(huì)傷心失望，你這孩子，什么都好，就是心理承受能力太差，這只是一次失敗而已沒(méi)什么的”我望著父母，擦干眼淚，望著窗外，雨停了，一道彩虹映入我的眼簾，花季，一樣斑斕。
14歲的花季是一個(gè)充滿理想的季節(jié)，是一個(gè)愛(ài)拼才會(huì)贏的季節(jié)。也許過(guò)去或多或少的痛楚會(huì)占據(jù)我們的`腦海，充斥我們的心房。但，過(guò)去的早已過(guò)去，失去的早已失去，不要為早已過(guò)去和早已失去的悲傷、悔恨，它畢竟不屬于現(xiàn)在，讓我們封鎖記憶，在風(fēng)雨中站起來(lái)，找回執(zhí)著：不要說(shuō)放棄，請(qǐng)相信：日子里總會(huì)有陽(yáng)光，追去中總會(huì)有希望。
花季是一道色彩的流程，它讓我褪去了粉色的童稚，學(xué)會(huì)了深藍(lán)的沉思。它讓我懂得堅(jiān)持，懂得努力，敢于在坎坷的路上艱難前進(jìn)，相信叢雜的荊棘后面是簇?fù)淼幕ǘ洹局械奈視?huì)擁有更堅(jiān)強(qiáng)的意志，更絢麗的生活！
點(diǎn)評(píng)：初中的時(shí)光是人生中美好的一段時(shí)光，有開(kāi)懷的歡笑，也有苦澀的淚水，用文字記錄下這段經(jīng)歷，若干年后，當(dāng)你再讀到這些文字，會(huì)帶給你美好的回憶。一次學(xué)習(xí)成績(jī)失利，無(wú)需如此傷感，“功夫在平時(shí)”，只要你平日功夫做到了，找到好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方法，成績(jī)一定會(huì)出現(xiàn)好轉(zhuǎn)。在成長(zhǎng)的路上，無(wú)論喜怒哀樂(lè)，可以記載的事情還有很多，用的文字盡情地記錄吧，祝越來(lái)越進(jìn)步！
碎片般的時(shí)光篇四
時(shí)光打破，碎片零星，它們極速奔跑迷亂我的雙眼，回眸間，似曾相識(shí)，回過(guò)神來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)他早已調(diào)皮的刻在墻上，泛起一層淡淡的黃，似舊相片，如古書(shū)頁(yè)，是鐫刻著童年的記憶。
命運(yùn)拿走了一切，卻什么也沒(méi)回饋于我。時(shí)光的碎片割了脆弱的心，讓我窒息，讓我丟失了燦爛的陽(yáng)光，我在黑暗中哭泣，就像一只迷失在時(shí)光時(shí)的蝴蝶，注定飛不過(guò)滄海，等不到桑田，聽(tīng)不見(jiàn)永遠(yuǎn)。飲盡中山這酒，驀然回首，惟見(jiàn)楊花過(guò)無(wú)影，以是深秋。我等待飛鴻，卻又不知牽掛著誰(shuí)，迷茫的飛。
深秋，獨(dú)步陽(yáng)光下，看萬(wàn)物如夢(mèng)般逝去，聽(tīng)流水在風(fēng)中悲涼，用秋的氣息為筆、為夢(mèng)、為紙……描繪那名為曾經(jīng)的回憶。度過(guò)了十四個(gè)春秋，正如：風(fēng)且住，多少纏綿多少悱惻；雨且停，多少柔思，多少癡情。
回憶童年，看時(shí)光流逝，遙望人生旅途，一束帶著淚華的野花，輕輕摘下，別在胸前，含著似熱情似凄美的淚水，仰起稚嫩卻又堅(jiān)強(qiáng)的臉走向終點(diǎn)。
金屬的響聲，蔚藍(lán)的天空劃過(guò)一道美麗的弧線，一個(gè)白點(diǎn)在前方幾米處落下……迷糊的身影，同伴的笑聲，打棒球——真好。也許是第一次看到棒球的緣故，盡管只在熒光屏上，但由衷的沉迷。一次次揮棒，一次次振臂高揮，揮出美麗的光點(diǎn)，奔跑的人在陽(yáng)光下指引著成長(zhǎng)的方向。
熒幕前的我，還很稚嫩的自己，在現(xiàn)在做些什么呢？3年前的我跑步100米也覺(jué)得氣喘吁吁，只為完成當(dāng)下的任務(wù)；2年前的自己被同班同學(xué)嘲笑不敢反駁，只因覺(jué)著是事實(shí)；去年的自己迷離與書(shū)海似作好學(xué)，一遍遍已覺(jué)枯燥而堅(jiān)持。從舊時(shí)的記憶記載著真理，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得做好一件事而感到自豪，因?yàn)槔硭鶓?yīng)當(dāng)。
以談及的.話題，而沒(méi)有真實(shí)的內(nèi)容大概是一段灰色標(biāo)記。
成長(zhǎng)，是一個(gè)永恒的話題，也是永遠(yuǎn)的不解之謎。有人說(shuō)：人生是場(chǎng)單程的旅行，成長(zhǎng)就是你扛著不輕不重的今生，到處瀏覽你的前生與來(lái)世。
不要因?yàn)闀?huì)改變，就不肯說(shuō)出那句美麗的誓言。
不要因?yàn)橐苍S會(huì)分離，就不敢求一次傾心的相遇。
一生能有幾次的相遇？
想但丁遇見(jiàn)貝德麗采，并不知道她從此是他詩(shī)中前年的話題。
在五彩絲線繡不完的春日中，把愛(ài)和信仰，燒進(jìn)水紋云紋的彩陶里。
在巨大而陰冷的石窟中，把最親愛(ài)最熟悉的面容反復(fù)描畫(huà)和勾勒。
總有一些東西可以遺留下來(lái)，作成深深的永不磨滅的印記，
好讓不相識(shí)的人也知道――我曾經(jīng)是怎樣地愛(ài)你。
碎片般的時(shí)光篇五
要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。即使天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
寫(xiě)下這句話的時(shí)候，我的手指微微顫抖了一下。我想把那些被遺忘的時(shí)光，留給自己。
一、三毛。
三毛是個(gè)極其精致而細(xì)膩的女子，在我看來(lái)，她比王安憶還要溫情。三毛的詞句里，總是充滿了悲歡，簡(jiǎn)單利落的文段，毫不矯情，毫不做作。她把自己比作“江洋大盜”，她將十四年的空洞生活比作一個(gè)空心人：站不住，風(fēng)一吹，旁人無(wú)意間一碰，或是一枝小樹(shù)枝的輕拂，就毫無(wú)辦法地跌倒在地上，爬也爬不起來(lái)。于是想到了要去學(xué)小日本做小偷。偷走了《現(xiàn)代文學(xué)》，偷走了《罪與罰》，偷走了《獵人日記》??想來(lái)我和三毛還有那么一點(diǎn)相像，我也是一個(gè)小偷，在前輩的成就之下，偷走了他們的思想，讀著他們靈魂深處的冷暖，填補(bǔ)自己，甘之如飴地承受著生命的重量。
“久為簪組束，幸此南荑遂，閑依木仍鄰，偶似沙漠客，曉耕翻露土，夜傍響屋羊，來(lái)往不逢人，長(zhǎng)歌楚天黃?！比瓦@樣兀自奔向撒哈拉沙漠，只因她說(shuō)：我喜歡流浪。
荷西。三毛的大半生和他一起度過(guò)。這句話寫(xiě)了連我自己都覺(jué)得好笑，三毛與荷西是夫妻，理所當(dāng)然在一起大半生了。荷西，他是三毛寫(xiě)作的源泉吧，三毛的每篇文章里幾乎都提到了他。在三毛的文章里，充斥著他們自然而明朗的愛(ài)情，沒(méi)有轟轟烈烈，也不是纏纏綿綿。就是那樣干凈而明媚的女子，真真切切的將她的小幸福娓娓道來(lái)。
三毛的死那么詭異。請(qǐng)?jiān)试S我用詭異這個(gè)詞來(lái)形容。因?yàn)椴槐嫔?，三毛本?lái)就是一個(gè)詭異的女人，行走在靈魂深處。
我在十八歲這個(gè)倏忽而悠長(zhǎng)的凜冽年紀(jì)里讀到她，會(huì)感覺(jué)到青春消逝般的顧盼不舍。
被遺忘的時(shí)光，寫(xiě)給我十八歲的成人禮，寫(xiě)給凜冽里那個(gè)明媚的自己。
二、蘇童。
這好像又是一個(gè)詭異的代表，郭敬明口中那個(gè)笑容平和而溫暖的男人，只是目光(轉(zhuǎn)載于::獵人日記)依然銳利。
如評(píng)論家所說(shuō)，蘇童的文字里有思想的`回歸，所有內(nèi)心的流離失所都是以同一個(gè)地方為牽絆，這便是他幻化出的楓楊樹(shù)故鄉(xiāng)。那些在太陽(yáng)下綺麗詭異的幻覺(jué)。
躁動(dòng)不安的生存欲望，怪異詭秘的歷史與自然，自由灑脫的敘述風(fēng)格，以及，坐井觀天的幸福——我不知道蘇童是不是坐井觀天地在寫(xiě)他那個(gè)永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的楓楊樹(shù)故鄉(xiāng)，抑或是別人眼中那個(gè)執(zhí)著于自身情感走也走不出去的自己，至少，我很喜歡。
至少，在我知道他的《妻妾成群》就是后來(lái)的《大紅燈籠高高掛》時(shí)，那一瞬間，曾經(jīng)心底有那么一句小小的呼喊：哪天要是有人說(shuō)我施云也是個(gè)有靈氣的小女子就好了，哪天我也成為另一個(gè)蘇童就好了，我也要寫(xiě)寫(xiě)我那個(gè)一去不返的青蔥的望鄉(xiāng)。
要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
今天去書(shū)店買(mǎi)完書(shū)后，就獨(dú)自坐在書(shū)店門(mén)前的石階上，看著書(shū)店管理人把厚重的大門(mén)關(guān)上。我就那么坐在那里，足足有一個(gè)小時(shí)，讀著手里那本劉墉的《沖破人生的冰河》。里面都是一些溫情的小故事。他說(shuō)：天沒(méi)暖，大地先暖，所以有許多花，能鉆出冰雪綻放。人情不暖，內(nèi)心先暖，所以我們能在亂世，作一劑清流。
冷暖自知，我對(duì)自己說(shuō)。
碎片般的時(shí)光篇六
在飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代里，我們的生活正在逐漸被撕扯成一塊塊碎片。我們學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、逛街、閱讀……時(shí)間被扯成了一個(gè)個(gè)零碎的部分。在不經(jīng)意間，我們的生活變得碎片化。
地鐵的門(mén)開(kāi)了又關(guān)上，載著無(wú)數(shù)手捧咖啡報(bào)紙的上班族駛向遠(yuǎn)處。我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的世界里，每天都會(huì)遇到許多人，著手處理許多事情。這一件件事情就如同一塊塊碎片充斥著我們忙碌的生活。所以高速的生活中新鮮事物多、接觸交流多便成了生活碎片化的重要誘因。
當(dāng)我們的生活開(kāi)始被零碎地分割成了一個(gè)個(gè)部分的時(shí)候，便開(kāi)始變得格式化。我們每天按部就班地上學(xué)，周末外出上補(bǔ)習(xí)班，晚上閱讀和上網(wǎng)。好像時(shí)間很工整地被分割成了一塊塊碎片，嚴(yán)絲合縫地像拼圖般貼合在一起。我們給予每件事情的時(shí)間被一再壓縮。我原本周末會(huì)去老師家學(xué)習(xí)彈鋼琴，而如今卻因各種繁雜的瑣事而推掉了鋼琴課。如此看來(lái)，生活碎片化給我們帶來(lái)的不僅是生活僵硬的格式化，更是時(shí)間上的壓榨與對(duì)辦事效率的高要求。然而這樣一來(lái)，我們便天天都沉淀在忙碌的氛圍中而得不到良好的休息。我們會(huì)消沉、會(huì)抱怨、會(huì)以消極的態(tài)度去生活，這樣生活便失去了原本的意義。
然而碎片化于我們?nèi)际秦?fù)面影響嗎?其實(shí)也不然。碎片化幫助我們有效地分配了時(shí)間，使時(shí)間安排清晰可見(jiàn)。并且它還促使我們嘗試各種各樣的事物，接觸形形色色的人。只要我們?cè)诖嘶A(chǔ)上稍作時(shí)間調(diào)整，給予自己足夠的時(shí)間與空間去做想做的事，合理安排好我們的生活，那么生活碎片化的負(fù)面影響就會(huì)被削弱。
生活不能總是拘泥于眼前的事物，也應(yīng)當(dāng)給予自己適當(dāng)?shù)姆趴?。?duì)于生活碎片化所帶來(lái)的忙碌狀態(tài)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)靜下心，找回最本真的自己。林徽因?qū)懀罕成闲心揖褪沁^(guò)客，放下包袱便找到了故鄉(xiāng)，攜一顆從容淡泊的心，走過(guò)山重水復(fù)的流年，笑看風(fēng)塵起落的人間。
生活碎片化對(duì)我們來(lái)說(shuō)難以改變，我們只能盡力調(diào)整，安排好時(shí)間和作息，如此便能舍棄碎片，笑看生活。
碎片般的時(shí)光篇七
世間的對(duì)與錯(cuò)、是與非，就像林海音所說(shuō)的“我分不清海與天，正如我分不清好人與壞人一樣”，——我也一樣，我也同樣分不清海與天；我也同樣分不清好人與壞人。
——題記。
（一）。
以前在鎮(zhèn)上念書(shū)，是小學(xué)那會(huì)吧。緊挨著學(xué)校東面的第三家是當(dāng)?shù)氐拇髴?，蓋著本鎮(zhèn)絕無(wú)僅有的三層式小洋房；一家五口——一對(duì)夫妻，兩位老人，還有一個(gè)小孩，和和美美地生活在那幢小洋房里；儼然是過(guò)上了當(dāng)?shù)厝诵哪恐凶顬橄蛲纳睢?BR> 雖然我那時(shí)還小，尚不知人事，對(duì)他們家沒(méi)有大人那種羨慕的心思，但還是在不經(jīng)意間稍稍留意了點(diǎn)。
每每放學(xué)回家，我都需要從他家門(mén)口經(jīng)過(guò)，難免用好奇的眼光往門(mén)里打量一番，時(shí)常能看到一個(gè)聰明活潑的小女孩在寬敞的院子里跑來(lái)跑去，后面跟著兩位老人，疼惜地嘟噥著“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)”。夕陽(yáng)照在紅漆朱門(mén)上，映射出幸福的光彩，眩得我睜不開(kāi)眼來(lái)。
后來(lái)的一天，我像往常一樣，從單開(kāi)一扇的豪華大門(mén)里看進(jìn)去時(shí)，看到一位老人蜷縮在門(mén)后的一個(gè)低矮的土坯房里，寬敞的院子里也不見(jiàn)了那個(gè)活潑小女孩的蹤跡。低矮的土坯房倚著門(mén)后的盜壁（連接大門(mén)與樓房的圍墻——靠近大門(mén)那一段曰“盜壁”）而建；大概是剛建不久，土房邊沿的泥土還是濕漉漉的。
我此后對(duì)他們家門(mén)后那個(gè)土坯房產(chǎn)生了極大的興趣，時(shí)常在上完學(xué)后趴在他家那個(gè)氣派的門(mén)框邊，細(xì)心地觀察著那個(gè)土坯房和住在土坯房里的老人。剛開(kāi)始我挺向往那種矮小而粗糙的土房，覺(jué)得有趣，讓我住在里面多好??；如果藏貓貓時(shí)我躲在里面，小伙伴們也一定找不到我。后來(lái)我見(jiàn)到路邊的野狗時(shí)常竄進(jìn)那個(gè)土房，并且把尿撒在土房門(mén)口時(shí)，我就再也不向往了；因?yàn)楹苄〉臅r(shí)候我被狗駭嚇過(guò)，對(duì)狗這種動(dòng)物既怕又討厭。
再后來(lái)我看到那個(gè)老人的所有生活起居，全在那個(gè)低矮的土坯房里完成；還時(shí)常看到一只灰色的野狗跑進(jìn)去舔老人用過(guò)的碗筷。
那時(shí)我對(duì)這件事困惑極了。我曾經(jīng)在午飯時(shí)問(wèn)父親那是怎么一回事，他們家里人不管她么？我還告訴父親我看到灰色的野狗在舔老人的碗筷。但是父親只告誡我有狗的地方少去，離遠(yuǎn)點(diǎn)。后面我聽(tīng)了父親的告誡，再?zèng)]趴在那個(gè)門(mén)框邊觀察老人，每次從那路過(guò)我都低頭快走。偶爾有一兩回不經(jīng)意地瞥一眼，那扇曾經(jīng)開(kāi)著的門(mén)也是關(guān)得死死的了，像是要鎖住什么驚天動(dòng)地又見(jiàn)不得光的“秘密”一般。
再后來(lái)因?yàn)楦赣H調(diào)職，我們需要舉家外遷，終于，我再也沒(méi)機(jī)會(huì)知道那驚天動(dòng)地的大秘密！
（二）。
還是小學(xué)那會(huì)，不過(guò)是另一個(gè)鎮(zhèn)子，是我們家后來(lái)遷進(jìn)去的那個(gè)鎮(zhèn)子。那時(shí)我上小學(xué)五年級(jí)，學(xué)校規(guī)定每升一級(jí)就要換教室，我插班進(jìn)去的時(shí)候剛好換了教室，是在那所小學(xué)的東南面，一大排平房中最左邊的一間。
教室側(cè)面有一道窗戶，窗戶外面是一條鮮有人走的小巷子。剛?cè)ド险n的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)時(shí)不時(shí)地老瞄那個(gè)窗戶，于是趁著下課的間隙問(wèn)他們?yōu)槭裁床徽J(rèn)真聽(tīng)講，總要偷看那個(gè)窗戶呢？是有什么稀奇的東西會(huì)從窗戶底下長(zhǎng)出來(lái)？大概我是新生的緣故，他們對(duì)我異常熱情，嘰嘰喳喳搶著對(duì)我說(shuō)了好多，但由于說(shuō)的人太多了，嘈嘈雜雜的，以至于到最后我也沒(méi)能弄懂那個(gè)窗戶到底有甚稀奇。
直到我經(jīng)歷了這么一天：
那是一個(gè)下著雨的下午，一位坐在窗戶邊上的女同學(xué)突然在上課的時(shí)候哇哇大哭起來(lái)——一個(gè)蓬頭垢面衣裳襤褸的男子爬在窗戶上，一手緊抓著窗戶上的橫欄、一手放在下體處，對(duì)著她做著粗俗的動(dòng)作，還“嘿嘿”地傻笑，嘴角掛了長(zhǎng)長(zhǎng)的哈喇子。
老師抄起教科書(shū)就往那個(gè)男子身上猛力砸去，男子被砸中，停了手中粗俗的動(dòng)作，咧開(kāi)嘴對(duì)老師“嘿嘿”地傻笑。老師順手又抄起一條凳子，指著他嚇唬他走。男子慌忙地?fù)渫ㄒ幌戮蛷囊幻锥喔叩拇芭_(tái)上跳了下去。我看到成線的雨水順著瓦檐流下來(lái)，澆在他頭上，滲出黑黝黝的泥水，把他面頰洗得臟兮兮的。
再后來(lái)同樣的事在班上發(fā)生了好幾次，全班同學(xué)上課時(shí)猶如驚弓之鳥(niǎo)，經(jīng)常要用余光瞥著窗戶，警惕那位男子的出現(xiàn)。那時(shí)我并沒(méi)有像周圍同學(xué)一樣怕他，倒希望能和他做朋友。只是后來(lái)，我們班一個(gè)女同學(xué)突然退學(xué)了，是因?yàn)榭謶炙?，我才打消了和他做朋友的念頭。
我發(fā)現(xiàn)除了小孩子會(huì)怕他，鎮(zhèn)上的大人們都非常憎惡他，時(shí)不時(shí)對(duì)他拳打腳踢，其中原因基本都是因?yàn)樗吹脚⒆泳鸵鲆恍┐炙椎膭?dòng)作。我對(duì)他困惑極了；我想知道他究竟是怎樣一個(gè)人，為什么會(huì)有那么些奇異的舉動(dòng)；我還想知道他晚上睡哪，平時(shí)吃什么。
也是兒時(shí)的童心太過(guò)單純，對(duì)世界充滿了最善良的.向往。有一天，我看到他坐在一個(gè)草垛里喃喃自語(yǔ)，我就背著書(shū)包走到他身邊，問(wèn)他：叔叔你在說(shuō)什么??？他用呆滯的眼神斜了斜我，并不回答。我就把書(shū)包放在草垛邊上，準(zhǔn)備坐下來(lái)。他突然一把抓過(guò)我的書(shū)包，咿咿呀呀地叫著把我書(shū)包撕個(gè)粉碎，里面掉出的書(shū)本也被他手嘴并用地撕成幾半。我被嚇壞了，怔怔地看著他，想跑但是雙腳怎么也邁不開(kāi)。
他撕完書(shū)，揉了一大卷碎紙片嚼在嘴里，咿咿呀呀地叫著走開(kāi)了，并沒(méi)要傷害我的意思。不過(guò)他出乎意料的舉動(dòng)真的是把我嚇壞了，之后我回到家就一個(gè)勁地哭，爸爸問(wèn)我緣由，我囁嚅著把事由說(shuō)了一遍。但是爸爸也是剛來(lái)鎮(zhèn)上不久，對(duì)那個(gè)男人并不熟悉，只是幫我擦拭完眼淚，叮囑我?guī)拙潆x他遠(yuǎn)點(diǎn)、注意安全的話。
一次爸爸帶了他同事回家吃飯，不知爸爸是有意還是無(wú)意，向那位同事問(wèn)起那個(gè)男人。他同事一出口就是兩個(gè)字——“造孽！”父親謙虛地問(wèn)他怎么造孽？他那位同事端起杯子一飲而盡，像是回憶什么痛苦的事一樣，喉結(jié)處狠狠地咕嚕一聲，開(kāi)口了：“前些年鎮(zhèn)上來(lái)了一群外地老板，一色開(kāi)著亮光光的小轎車，后面跟著幾十輛大卡車，說(shuō)是高價(jià)收購(gòu)村民們的干貨，就是村里冬季囤積下來(lái)的大豆和蕎麥。剛開(kāi)始村民們不相信，因?yàn)樗麄兘o出的價(jià)格比市場(chǎng)高好幾倍。后來(lái)有人抱著試一試的態(tài)度同他們交易，沒(méi)想到是真的?！?BR> 他夾了一箸咸菜喂進(jìn)嘴里，邊嚼邊說(shuō)：“那個(gè)瘋子。哦，就是你問(wèn)的那個(gè)男人。他同北村一個(gè)頂好的姑娘在搞對(duì)象，都是訂了婚的。但是后來(lái)那個(gè)姑娘變了卦，同那伙來(lái)歷不明的老板走了。你知道的，那個(gè)年紀(jì)的男人女人都很急躁。那個(gè)瘋子急躁得非比尋常，但又默然無(wú)聲，整天坐在門(mén)口喃喃自語(yǔ)。剛開(kāi)始還有人能聽(tīng)懂他在嘀咕什么，說(shuō)他是在一遍遍叨念著那個(gè)姑娘被壞人騙了；但后來(lái)就再也沒(méi)人能聽(tīng)懂他說(shuō)什么了，成了現(xiàn)在這個(gè)樣子?！?BR> “他家里人不管么？”父親把筷子放在桌上，問(wèn)。
“管，怎么管？家里人都需要下地做活，不可能一天到晚陪著他。剛開(kāi)始他亂跑，家里人滿村滿鎮(zhèn)地去找，時(shí)間久了，次數(shù)多了，家里人也就厭煩了，不再管了。也管不了?！?BR> 我在一旁細(xì)心地聽(tīng)著，爸爸的同事雖然說(shuō)得明了詳細(xì)，但我還是沒(méi)能弄明白，他口中的瘋子為什么叨念“姑娘被壞人騙走了”？以及那個(gè)男人為什么念著念著就會(huì)瘋了啊？要是我整天念叨這句話是不是也會(huì)瘋掉啊？我對(duì)這句話恐懼極了，很久都不敢再重復(fù)。
后面聽(tīng)說(shuō)那個(gè)男人睡覺(jué)時(shí)被村里人悄悄抬進(jìn)一節(jié)火車?yán)?，拉到遠(yuǎn)方去了。我不知道是不是真的，總之后面就再?zèng)]見(jiàn)到過(guò)他。
后記：
第二個(gè)故事其實(shí)并沒(méi)有完，只是距離現(xiàn)在很久了，一時(shí)間想不起那么多，外加本人才疏學(xué)淺的，寫(xiě)得很是作難。把大概給大家先說(shuō)一下吧，以后有能力了再來(lái)完善：
那個(gè)男人是鎮(zhèn)上人人稱贊的老實(shí)人，女朋友也挺漂亮的。直到后來(lái)我才知道，他女朋友并沒(méi)有跟著那伙人走，而是被那伙暴發(fā)戶（老板）欺騙了，他們玷污完她就提褲子走了，根本沒(méi)管她。是她自覺(jué)沒(méi)臉再繼續(xù)在村里生活，所以選擇了離家出走。（那時(shí)我們村里確實(shí)來(lái)過(guò)許多有錢(qián)人，都是乘著改革開(kāi)放的春風(fēng)暴富的；雖然在金錢(qián)物質(zhì)上暴富了，但精神素質(zhì)方面依舊骯臟不堪，甚至比平常老百姓不如，道德約束與社會(huì)公德在他們身上起不到一點(diǎn)作用，他們時(shí)常打著高價(jià)收購(gòu)作物的旗子，在各個(gè)地方尋找他們所說(shuō)的刺激。嘴里嗚嗚哇哇地吐著一口中國(guó)式英語(yǔ)，是那種正常人都聽(tīng)不懂的。別人表示聽(tīng)不懂，他們就說(shuō)都改革開(kāi)放了，我們就是來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)的，幫你們開(kāi)放開(kāi)放，你們慢慢就能聽(tīng)懂了。不過(guò)那時(shí)村里的觀念還是挺傳統(tǒng)的，并沒(méi)有像現(xiàn)在這么開(kāi)放，所以女孩出走純屬必然。）。
碎片般的時(shí)光篇八
時(shí)光如流水，每分每秒地都在流逝?；蛟S年輕的我們暢想過(guò)美好的青春時(shí)光會(huì)一直都在，可是當(dāng)你腳踏實(shí)地的走過(guò)之后，你才明白原來(lái)任何事物都有時(shí)間節(jié)點(diǎn)的，我們不能責(zé)怪時(shí)間殘忍，真因?yàn)槿绱?，我們才?huì)更加珍惜當(dāng)下的時(shí)光，我們也許怕未來(lái)的自己看不起現(xiàn)在的自己。
其實(shí)每個(gè)人的命運(yùn)都有上天開(kāi)玩笑的因素，每個(gè)人的一生中會(huì)經(jīng)歷很多的難以承受的事情，原本我們以為自己會(huì)被壓倒，可是人的本能遠(yuǎn)比自己想象來(lái)的.強(qiáng)大。每次到了生命的十字樓口，我們像站在命運(yùn)的路口不知將要走向何方。曾經(jīng)并肩而行的小伙伴遠(yuǎn)去的身影也越來(lái)越模糊，最終我們都成了彼此的回憶的演員。我們即使走散了，我們還是彼此真誠(chéng)的祝福彼此，曾今過(guò)往的美好日子也永遠(yuǎn)的留在了我的腦海里。
現(xiàn)在我們每個(gè)人都在堅(jiān)強(qiáng)的生活，越長(zhǎng)大，我們?cè)胶ε碌?。我們可能的喪失了小時(shí)候摔倒了，勇敢的站起來(lái)，拍拍身上的泥土繼續(xù)往前奔跑。我們需要以更加豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)生活。當(dāng)我們勇敢的面對(duì)生活的時(shí)候，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)生命不一樣的美麗。
碎片般的時(shí)光篇九
不要因?yàn)闀?huì)改變，就不肯說(shuō)出那句美麗的誓言。
不要因?yàn)橐苍S會(huì)分離，就不敢求一次傾心的相遇。
一生能有幾次的相遇？
想但丁遇見(jiàn)貝德麗采，并不知道她從此是他詩(shī)中前年的話題。
在五彩絲線繡不完的春日中，把愛(ài)和信仰，燒進(jìn)水紋云紋的彩陶里。
在巨大而陰冷的石窟中，把最親愛(ài)最熟悉的面容反復(fù)描畫(huà)和勾勒。
總有一些東西可以遺留下來(lái)，作成深深的永不磨滅的印記，
好讓不相識(shí)的人也知道――我曾經(jīng)是怎樣地愛(ài)你。
碎片般的時(shí)光篇十
有時(shí)候在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)一片草坪，上面滿滿的都是。
看到這些初夏的歡聲笑語(yǔ)，生命也一下子變得像羽毛一樣輕，如果可以成為一片羽毛，那么輕那么自由地飄在初夏的大地和天空之間，該是多美的事?。∵@樣的日子，躲在教室里看書(shū)的人兒心思都飛到窗外的初夏里去了，小小的課本是抵擋不住這樣的誘惑的因?yàn)橐磺刑篮昧?。正因?yàn)樘篮?，我舍不得忘掉，所以趕緊把它寫(xiě)在我的心里我的故事里。
套用徐志摩的詩(shī)“在初夏的柔風(fēng)里，我甘愿做一只飛鳥(niǎo)！”
呼吸在初夏的空氣里，我是幸福的，是的我一直很幸福。
六年級(jí):林浩澤。
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碎片般的時(shí)光篇十一
暖暖的午后，靠在沙發(fā)上，打開(kāi)手機(jī)qq音樂(lè)，拿起厚厚的相冊(cè)，隨著跳動(dòng)的音符，翻看著里面已經(jīng)有些褪色且已發(fā)黃的小時(shí)候的照片，不禁笑了起來(lái)，笑那時(shí)候自己的天真、幼稚，笑那時(shí)候自己的頑皮、野性，雖說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)邁過(guò)了四十多歲的門(mén)檻了，可是心性仍然沒(méi)有長(zhǎng)大，雖然早就過(guò)了年少貪玩的年紀(jì)，可依然那么任性好動(dòng)，每逢周末都會(huì)帶小女兒一起去野地里挑菜，玩耍，偶爾還會(huì)去釣魚(yú)，看著那樹(shù)，那水，那稻田，那蘆葦，看著女兒的一舉一動(dòng)，不覺(jué)在腦海子里浮現(xiàn)出自己小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光。
一、扎青蛙。
小時(shí)候的春末夏初，不論是草叢里，田埂旁，水溝邊，到處都有青蛙的蹤影，一天到晚都能聽(tīng)到“呱呱呱”永不停歇的叫聲。尤其是晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，走在路上，看著天上的星星眨眼，看著月亮跟著自己走，呼吸著帶有泥土野草清香味的空氣，聽(tīng)著遠(yuǎn)處一陣陣的青蛙的叫聲，真的是愜意得的很，而且是絕對(duì)的詩(shī)情畫(huà)意。然而那時(shí)候的我們都淘氣得很，不會(huì)享受這大自然帶來(lái)的美，喜歡到處亂跑，這個(gè)時(shí)候最吸引我們的自然是去扎青蛙了。
白天的時(shí)候，找一根大約60公分長(zhǎng)的8號(hào)鐵絲，圍城u型，然后把鐵絲的兩頭磨尖了，再找一根3米左右的竹竿和細(xì)一點(diǎn)的鐵絲，把圍好的u型的鐵絲用細(xì)鐵絲牢牢的綁在竹竿的一端，扎青蛙的工具就做好了。晚飯后，拿著這做好的穿子，帶上手電筒，興沖沖的出發(fā)去水溝邊扎青蛙了。聽(tīng)著此起彼伏的青蛙的叫聲，走在水溝的這一邊慢慢移動(dòng)著腳步，瞪著眼睛，順著手電筒的光看著對(duì)岸水邊的蘆葦根旁邊，野草旁邊，手電筒的光小心翼翼的從水面上掃過(guò)，當(dāng)看到青蛙在蘆葦根旁蹲著時(shí)，手電筒就不能隨意晃動(dòng)了，把扎青蛙的穿子慢慢伸過(guò)去，快到青蛙跟前的時(shí)候猛地就扎過(guò)去，青蛙就跑不掉了。扎的'青蛙放進(jìn)網(wǎng)兜里，這一晚上扎十幾只青蛙，大家都高興的不得了！他們把扎的青蛙拿回家后，先把青蛙的腿剁下來(lái)，剝了皮放進(jìn)盤(pán)子里，剩下的部分剁碎了喂雞喂鴨。然后就把白白嫩嫩的青蛙腿放油鍋里炒熟了，圍成一圈在那吃的津津有味。那個(gè)時(shí)候也沒(méi)啥好吃的，吃到這就算是美味了。（青蛙拿回家的時(shí)候起，我就不敢看了，畢竟是女孩子，感覺(jué)那樣好殘忍。）。
等到我再大一點(diǎn)，知道青蛙是專吃害蟲(chóng)的，對(duì)稻田里的稻子的生長(zhǎng)和收成都是有好處的，就不再去扎青蛙了。但是好玩的本性驅(qū)使，仍然會(huì)去逮青蛙玩，逮到青蛙和小伙伴們圍成一圈逗青蛙樂(lè)呵一陣，再把青再扔回水里，“撲通”一下，青蛙倆腿一蹬，鉆進(jìn)水里就沒(méi)影了。有時(shí)候，青蛙還會(huì)回過(guò)頭來(lái)看一眼，我們歡樂(lè)的笑聲就在夜色里回蕩。
時(shí)間過(guò)得好快，十多年了，由于霧霾，現(xiàn)在很少看到滿天繁星了，不知道什么原因也很少聽(tīng)到大片大片的的青蛙的叫聲了，走在依然充滿泥土野草氣息的小路上，只能偶爾聽(tīng)到幾聲蛙叫，幾聲蟬鳴，那充滿詩(shī)情畫(huà)意的夏夜只能在回憶里了！
二、摸魚(yú)撈蝦。
那時(shí)候每年的十月一左右就開(kāi)始割稻子，為了割稻子的時(shí)候稻田地里不那么泥濘，為了割下來(lái)的稻子不在地里潮濕發(fā)芽，提前二十來(lái)天稻田地就開(kāi)始往外排水了?？斓骄旁碌椎臅r(shí)候稻田地基本沒(méi)有水流了，有的地方甚至都干了，這下我們就有的玩了。放學(xué)后，書(shū)包往家里一扔，（那時(shí)候科目少，作業(yè)也特少，所以從不把寫(xiě)作業(yè)當(dāng)回事）拿著盆，拎著桶，帶著笊籬，領(lǐng)著弟弟一起來(lái)到稻田邊上，脫掉鞋子，挽上褲腿，光著腳丫子在稻田的進(jìn)水溝里開(kāi)始摸魚(yú)，說(shuō)是摸魚(yú)其實(shí)就是撿魚(yú)了。水都排干了，就剩下地勢(shì)較洼的地方有個(gè)小水坑子，水淺的地方小魚(yú)小蝦挨在一起，噼里啪啦的來(lái)**蹦，拿著笊籬往盆里舀，再倒進(jìn)桶里，濺的滿身，滿臉的泥點(diǎn)子，忙得不亦樂(lè)乎！遇到水稍微多的地方，就先用泥土搭一道小泥墻，然后用盆開(kāi)始淘水，直到可以撿魚(yú)了。二百多米長(zhǎng)的進(jìn)水溝走下來(lái)，姐倆簡(jiǎn)直就是小泥人了，相對(duì)而視，然后哈哈大笑！要回家了，可是誰(shuí)也不愿意拿著盆，拎著桶，太沉了，可是誰(shuí)也拗不過(guò)誰(shuí)，最后的結(jié)果就是兩個(gè)人抬著桶回家。
大人們割稻子的時(shí)候，我們有時(shí)候也會(huì)跟在后面拿著盆，在稻田地里帶水的腳窩窩里摸魚(yú)，當(dāng)然這時(shí)候帶水的地方很少，所以摸會(huì)兒魚(yú)，就開(kāi)始連蹦帶跳的逮螞蚱去了。那時(shí)候螞蚱可多了，在割好的稻鋪上飛來(lái)飛去，我們也隨著跳來(lái)蹦去，以至于把稻鋪都弄亂了，被大人罵一頓，（割好的稻子都是剪子股扇子面放著的，這樣好捆，弄亂了，捆的時(shí)候麻煩）嚇得跑開(kāi)，去田埂上逮螞蚱。我最喜歡逮的是綠色的螞蚱，它個(gè)大，飛不遠(yuǎn)，黑褐色的螞蚱飛得快不好逮，把逮到的螞蚱用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的狗尾巴草從它的頸部穿過(guò)去，這一串能串十幾個(gè)螞蚱，逮個(gè)三串兩串的連同摸得小魚(yú)和小蝦拿回家喂雞喂鴨。那時(shí)候，光著腳丫子，滿身的泥點(diǎn)子，在稻田地里奔來(lái)跑去，雖然跑的小臉通紅，汗流浹背，仍然不肯歇歇，玩不夠的感覺(jué)。
逃課。
上學(xué)的時(shí)候最不喜歡的就是政治課和地理課，偏偏有一天下午這倆科挨在一起了，想想就頭疼，就有了逃課的念頭，于是找到最好的朋友小珍和小劍，哈哈，一拍即合。我們?nèi)齻€(gè)趁著上課鈴聲沒(méi)響，一路小跑到學(xué)校的禮堂后面，（因?yàn)榉^(guò)禮堂后面這道墻就到外面了，東邊是小樹(shù)林，北邊是養(yǎng)魚(yú)池，中午的時(shí)候經(jīng)常去玩）東瞅瞅，西望望，來(lái)回繞了一下確定沒(méi)有人，就開(kāi)始翻墻，別看都是女孩子，但都是體育生，翻墻小意思。三個(gè)人分別找好位置踩著磚縫，爬到墻頭，然后往下一蹦，站穩(wěn)后，舉起手臂一起擊掌“耶！自由咯！”“咱們先去樹(shù)林里摘桑葚，然后去養(yǎng)魚(yú)池看看能不能劃船玩?！庇谑抢鹗种北寄强蒙］貥?shù)……能夠伸手摘到的都被摘光了，三個(gè)人就開(kāi)始輪流拿著小木棍跳來(lái)跳去，往下敲打，那勁頭一點(diǎn)也不次于在籃球場(chǎng)上打球的時(shí)候。
“看著點(diǎn)時(shí)間，別晚了，第三節(jié)可是班主任的課！”還是蠻怕班主任的。一邊說(shuō)著一邊走著來(lái)到養(yǎng)魚(yú)池邊，“誰(shuí)會(huì)劃船？”三個(gè)人你瞅我，我瞅你，都搖頭，誰(shuí)也不會(huì)。我們?nèi)齻€(gè)在這可能目標(biāo)有點(diǎn)大，一會(huì)兒養(yǎng)魚(yú)的人就過(guò)來(lái)了“你們?cè)谶@干啥呢？”“我們想坐船玩會(huì)，可是都不會(huì)劃船?！蔽倚÷暤恼f(shuō)，“沒(méi)想干別的”，心想這人不會(huì)以為我們要偷魚(yú)吧?！安缓煤蒙险n，跑出來(lái)玩啊！”“我們上體育課，不想跑步就出來(lái)了”我趕緊說(shuō)，然后跟他倆使了使眼色，她倆馬上附和我?！澳銊澊瑤覀兺嬉蝗貌缓?？”養(yǎng)魚(yú)人看了看我們‘好吧”“歐耶！”我們?nèi)齻€(gè)大叫！蹭蹭蹭跳進(jìn)船里，那高興勁兒就甭提了！船開(kāi)始動(dòng)了，我們用手也劃著水面“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”
常言道“有付出，就有回報(bào)”，我們得到的回報(bào)就是寫(xiě)檢查，辦公室罰站一節(jié)課……。
時(shí)光荏苒，歲月如歌，幾十年的光陰一晃而過(guò)，曾經(jīng)的蘆葦灘，已經(jīng)變成了養(yǎng)魚(yú)塘，曾經(jīng)的小水溝也都插上了“禁止捕魚(yú)”的牌子，曾經(jīng)的稻田地里已經(jīng)了沒(méi)有小魚(yú)小蝦，曾經(jīng)人工割稻子的歷史早已結(jié)束，現(xiàn)在都變成機(jī)器收割，直接稻谷運(yùn)回家了，省時(shí)又省力。曾經(jīng)的學(xué)校，也由平房變成了樓房……兒時(shí)那些滿是快樂(lè)的時(shí)光，也隨著記憶漸漸遠(yuǎn)去，只是，在某一個(gè)瞬間，它們依然會(huì)浮現(xiàn)在我們的腦海里，一次次回味，在那些溫暖的故事里，尋覓我們的童年足跡，留在心底的，還是最快樂(lè)的回憶。
碎片般的時(shí)光篇十二
窗外，是藍(lán)天白云，我這才放下心來(lái)，是的.，時(shí)光，還在。
可能數(shù)字與字母在頭腦中流淌時(shí)，時(shí)光，走了，在不知不覺(jué)里，走了。
藍(lán)天白云換成了他人所贊美的夜空，時(shí)光，不在。以前，有時(shí)，我會(huì)仰望著天空，發(fā)出這樣的感慨。
現(xiàn)在我才逐漸明白，時(shí)光就是在我仰望天空的時(shí)候，從我眼前流失的。
以前我常聽(tīng)起別人說(shuō)，自己拼完了一個(gè)多么多么大的一個(gè)拼圖，總是暗暗地羨慕，自己沒(méi)有這樣多的時(shí)間。
有時(shí)我也嘗試著為自己找出那些讓自己放松的時(shí)間，可是時(shí)光總有千萬(wàn)種借口。
好不容易到了放假。“媽媽——我們?nèi)ネ嬉粫?huì)兒吧！”媽媽盯著小小的屏幕，說(shuō)“我懶得去了，我一會(huì)兒還要備課?！薄鞍职帧卑职忠捕⒅⌒∑聊?，“你媽去我就去！”
于是本來(lái)就是碎片化的時(shí)間，又被分得細(xì)之又細(xì)，這好像有人指著一片海灘對(duì)我說(shuō)，“這些沙子是一個(gè)拼圖，拼完了你就能得到快樂(lè)?！?BR> 可是在沙灘中偶爾也有些碎石比如：“淼淼，你看，現(xiàn)在天氣很好，要不要去一次萬(wàn)達(dá)？”“好——”每次傳來(lái)的聲音都是驚喜與快樂(lè)的聲音。
有時(shí)候我抓起一把沙土用力一擠，那又是一次時(shí)光。
“媽媽！你看！我這次非常努力地完成所有作業(yè)！”
“好，真棒！走，出去玩一會(huì)兒吧?！?BR> 這樣的一點(diǎn)一滴，突然回首才發(fā)現(xiàn)自己身后那個(gè)巨大的，美麗的，拼圖。
不知從什么時(shí)候起，我身邊的許許多多的人，開(kāi)始看起來(lái)小小的屏幕。昔日與我一起玩的小伙伴，此刻，卻躺在沙發(fā)上盯著小小的屏幕，我也不想出去玩了，出去了也沒(méi)有玩伴。
“嗨，你好！你現(xiàn)在有空打球嗎？”“啊，不，我也就出來(lái)5分鐘，我一會(huì)兒就回去打會(huì)兒游戲?！睅缀跛腥四菚r(shí)都這么跟我說(shuō)。
現(xiàn)在我大了，我出去時(shí)間也少了，更少了，小伙伴們聲音也很久沒(méi)有聽(tīng)到了，只有手機(jī)里那冰冷的“在嗎？”與“在”。
有時(shí)我說(shuō)我要出去買(mǎi)些什么，馬上就會(huì)聽(tīng)到爸爸或媽媽的聲音：“網(wǎng)上買(mǎi)！”
有時(shí)，我真想問(wèn)：到底是我們跟緊了時(shí)代；還是，時(shí)代拋棄了我們……。
碎片般的時(shí)光篇十三
“不知從哪一年的哪一月，我在一間發(fā)廊里遇上了她。”
讀小學(xué)時(shí)，我們并不知道什么叫男女有別。只是常常在一起談話或者是去外面玩，似乎每天有說(shuō)不完的話題，每次也都玩的很開(kāi)心。但如果把我們之間的關(guān)系帶回學(xué)校里被人知道，肯定會(huì)招來(lái)不少閑話。
自從那天我坐在她家門(mén)口看《故事會(huì)》，余光掃到在發(fā)廊里清掃的她，總會(huì)不經(jīng)意看向我這里來(lái)，便更加心猿意馬。她的烏黑的頭發(fā)和別人不同，總是披散著，而不是綁起在后腦勺上。
“喂！整天坐在我家門(mén)口看書(shū)。是不是想借空調(diào)涼涼呢？”
三級(jí)臺(tái)階還未坐定，就立刻聽(tīng)到耳邊傳來(lái)了一個(gè)女孩的聲音。幾乎是同時(shí)，我差點(diǎn)跳了起來(lái)。
后來(lái)才聽(tīng)清，她普通話說(shuō)的很是利索。
看到我的反應(yīng)太大，她立刻捂著臉咯咯的笑了起來(lái)。
“是祥龍小學(xué)的學(xué)生吧？”
“哎！……你…你怎么知道的。”
“你衣服上的那個(gè)標(biāo)志啊，很明顯啊。而且我也不是一兩天見(jiàn)到你了?！彼掷^續(xù)說(shuō)著。
“是嗎？”我直接含糊的說(shuō)過(guò)去算了。
本以為她會(huì)離開(kāi)，但沒(méi)想到她在我身邊坐了下來(lái)。在她坐下來(lái)時(shí)我留心的觀察了一下她，純白的連衣裙，黑色的外套。那天的她雖然穿著很簡(jiǎn)單，但是也不失漂亮本色，整個(gè)人恬淡安靜。
“你在看啥呢，能給我看看嗎？好像每次都看到你拿著這本書(shū)的?！?BR> 她突然轉(zhuǎn)了話題，目光掃到我手上的《故事會(huì)》，似乎是出于好奇。后來(lái)得知她沒(méi)怎么讀過(guò)書(shū)。家里也沒(méi)有多余的錢(qián)可以給她買(mǎi)。甚至，連寫(xiě)字都不會(huì)。
雖然如此，她不但不會(huì)介意，不會(huì)遮遮掩掩，還跟我開(kāi)起玩笑來(lái)。說(shuō)如果我不給她講故事，她就告訴她里面正在給客人剪頭發(fā)的媽媽聽(tīng)，說(shuō)我在門(mén)外蹭免費(fèi)空調(diào)。我連忙舉雙手假裝投降，一邊她講了幾個(gè)《故事會(huì)》的故事。
那是我第一次給別人講故事，我看著書(shū)本講著，她一臉入迷的在旁邊聽(tīng)我讀。
不知何時(shí)的那天，我們算是認(rèn)識(shí)了。
#第二頁(yè)#。
“后來(lái)我才得知，很多老街坊都叫她做阿英?！?BR> 其實(shí)我也是不知道她叫什么名字的，但是為了避免尷尬，我也學(xué)著其他老街坊一樣的，喊她叫阿英。
“過(guò)兩天就是端午節(jié)了，一起去玩吧?！狈艑W(xué)后我在不遠(yuǎn)處的一間鋪位門(mén)口看到了她。她看到了我之后就急匆匆的走了過(guò)來(lái)，說(shuō)出要去玩的，是她。
離上次在她家門(mén)口第一次談話時(shí)，已經(jīng)過(guò)去半個(gè)月了。
“那天你有空嗎？”她問(wèn)道。
“唔……有空的話是有空的。但是……”
“但是啥呀，是不是有什么煩心事了？”
“煩心事倒是也沒(méi)有的……只是作業(yè)好多，還有……今天測(cè)驗(yàn)的成績(jī)出來(lái)了，我的數(shù)學(xué)不及格?！?BR> 我低下頭的回答，心情已經(jīng)跌落到極點(diǎn)了，聽(tīng)不到身邊人來(lái)人往的談話和喧嘩聲。仿佛一切都靜止了下來(lái)。
因?yàn)樘鞖鉄幔t領(lǐng)巾上面沾了不少汗水。我也就不耐煩的把紅領(lǐng)巾給扯下來(lái)。一時(shí)間，她也不知該說(shuō)什么好。也不知過(guò)了多久，她叫我去了公園里走走，說(shuō)不定心情會(huì)好很多的。
我沒(méi)拒絕，只是跟著阿英去了那里。
“快點(diǎn)啊，就你這速度爬到天黑都爬不上來(lái)呢?！?BR> 站在假山山頂上的阿英低下頭的看著我，一臉微笑。我也就不甘示弱的爬了幾下，但還是因?yàn)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)的害怕。這種時(shí)候，都是在阿英的鼓勵(lì)下結(jié)束了。
“嚇?biāo)牢伊耍疫€是第一次爬這么高?！?BR> 爬上頂之后說(shuō)了這么一句話，阿英接過(guò)了我手里抓著的書(shū)包?？匆?jiàn)我嚇成這樣子了不但沒(méi)有安慰，反而還“咯咯”的笑了起來(lái)。
“那現(xiàn)在爬上來(lái)了是不是不覺(jué)得這么害怕了？”
“嗯，是這樣了?！?BR> 黃昏的夕陽(yáng)一直徘徊在遠(yuǎn)方不肯離去。我試著用手擋住眼簾，卻沒(méi)想到阿英立刻把我的手拉了下來(lái)。
“一整天在工作的太陽(yáng)，最美的時(shí)候就是現(xiàn)在了?！?BR> “是啊。”我含糊的說(shuō)著。
阿英突然站了起來(lái)，坐到了旁邊的一顆石頭上。許久，才輕輕的說(shuō)道。
“其實(shí)……我也很羨慕你的，可以每天上學(xué)，接觸到很多很多同學(xué)。不像我，除了每天在發(fā)廊里打掃，幾乎沒(méi)有其他的活動(dòng)，更別說(shuō)和同齡人一起上學(xué)了。”
說(shuō)到這里的時(shí)候，她突然哭了起來(lái)。
面對(duì)這樣的突如其來(lái)的事情，我立刻懵了。但還是心平氣和的看著她，這是我第一次直視她的眼睛。
“別哭了，要不這樣吧。以后我就把學(xué)校遇到的新鮮事告訴你聽(tīng)。這樣你就不會(huì)這么無(wú)聊了，好不？”
“真的還是假的，你別騙我?！?BR> “當(dāng)然是真的啦，拉勾。”
說(shuō)完，我伸出右手尾指伸到她面前，過(guò)了沒(méi)多久，她也伸出手指來(lái)跟我拉勾。本來(lái)尷尬的氣氛就被哈哈大笑給打破了。
我們誰(shuí)也沒(méi)看誰(shuí)，平靜的看著遠(yuǎn)方的落日。
“其實(shí)……我一直覺(jué)得很好奇的是，你平時(shí)是不是沒(méi)人跟你玩的?！?BR> 她突然問(wèn)了我這樣的一個(gè)話題，我過(guò)了許久才回答：
“為什么突然這樣問(wèn)？”
“因?yàn)槲液芏鄷r(shí)候看到你坐在我家門(mén)口看書(shū)啊，如果是有朋友的，肯定會(huì)來(lái)找你玩的，而不是沒(méi)有人來(lái)找你的。”
“朋友這些東西，有就是有，沒(méi)有就是沒(méi)有。算啦，我也不是很介意?！?BR> “可是我怎么覺(jué)得你好像是在騙你自己的.。”
“沒(méi)有啊，我很好著呢?！?BR> “不要騙你自己了?！卑⒂⑼蝗桓牧苏Z(yǔ)氣，似乎是發(fā)現(xiàn)了我剛才的聲音有些顫抖，她也立刻轉(zhuǎn)了話題：
“如果可以，我們做朋友吧。”
阿英冰涼的手指突然搭到我的肩膀上，她看著別的地方。仿佛好像是在做著一件讓她心情緊張的決定。我看著遠(yuǎn)方的落日，看到那里漸漸暗了下去。
這時(shí)，月亮開(kāi)始露出了。
到了約好的那天，她沒(méi)來(lái)約定的地方，后來(lái)去了她家才得知。這天她媽媽去外面有事要辦。也就留了她在看著發(fā)廊店。
“沒(méi)想到你找我都找上門(mén)來(lái)了?！卑⒂⒖吹轿艺驹陂T(mén)口大口大口的喘氣時(shí)，先是露出了驚訝的表情，緊接著才笑著招呼我坐。
很快的，她給我倒了一杯茶。而且還是溫?zé)岬摹?BR> “阿英，現(xiàn)在是夏天了。能給我喝點(diǎn)涼快的可以嗎？”
“不行！你不能喝涼的水！”
“憑什么！”我立刻站了起來(lái)看著她。我有些急，還不明白她的用意。
“就憑你現(xiàn)在還在未平靜下來(lái)，因?yàn)槟銊偛排軄?lái)時(shí)太過(guò)快了。如果我給你喝了涼開(kāi)水的話，你肯定肚子痛了。”
說(shuō)到這，她氣沖沖的坐到了客人剪頭發(fā)的椅子上?？诶镞€喃喃的說(shuō)著：“好心沒(méi)好報(bào)！”
我這才明白我錯(cuò)怪她了，于是站起來(lái)走到了她的旁邊。
“對(duì)不起啊，我剛才不是故意要這樣的?！?BR> 她慢慢的回過(guò)頭來(lái)，一臉生氣的看著我：“想要我原諒你啊……？”突然，立刻變了一個(gè)孩子般開(kāi)心的表情：“那你講個(gè)故事給我聽(tīng)吧！那我就不生氣了。嘿嘿?！?BR> 我頓時(shí)松了一口氣，原來(lái)是假裝生氣的啊。
慢慢的喝干了杯子里的淡茶，我也給她倒了一杯茶。于是給她說(shuō)了一個(gè)故事，其實(shí)這個(gè)故事是小學(xué)班主任跟我們說(shuō)的，記憶中，她說(shuō)這個(gè)故事居然占了一大節(jié)正課。
“有個(gè)初中畢業(yè)的少年，他去了一間工廠里征求工作，后來(lái)老板讓他在那里做，也不知是什么時(shí)候起，少年認(rèn)識(shí)了老板的女兒。那時(shí)她的女兒還是在讀書(shū)的。兩人也就陰差陽(yáng)錯(cuò)的在一起談起了戀愛(ài)。后來(lái)過(guò)了幾年后，男孩決定自己一個(gè)人做一番事業(yè)回來(lái)迎娶老板的女兒。到那時(shí)，老板的女兒卻已經(jīng)喜歡上了別人，而那時(shí)正準(zhǔn)備要結(jié)婚了。少年不甘心，決定帶著刀子去女孩家演一出“苦情戲”挽回她的心，卻沒(méi)想到誤殺了那個(gè)器重了他好幾年的老板。最后，他也誤殺了自己。老板的女兒因?yàn)檫@件事情后悔了一世……”
講故事可能講得不是很好，但是阿英坐在一旁聽(tīng)著卻聽(tīng)得入迷了?？吹轿抑v完了故事時(shí)，她立刻“哇哇哇…”的哭了起來(lái)。這立刻又讓我懵了。
“兩人不是好好相愛(ài)的嗎？怎么會(huì)變成了這個(gè)樣子了！”
為了讓她的情緒不要這么激動(dòng)，我又給她倒了一杯清茶。過(guò)了許久，她才漸漸地平息，換了一張安慰我的笑臉說(shuō)：“嗯……沒(méi)事呢，只是心情有點(diǎn)激動(dòng)而已，真的沒(méi)事呢。”
#第三頁(yè)#。
“氣死我了！真他媽的神經(jīng)病來(lái)的。”
那天是放學(xué)后不久，我沒(méi)直接回家，而是連同書(shū)包也背去了阿英家的發(fā)廊。一進(jìn)門(mén)時(shí)，卻看見(jiàn)阿英在洗頭發(fā)。本來(lái)一進(jìn)門(mén)就發(fā)牢騷，卻立刻消停了下來(lái)。
阿英也看到了我，指了指一旁的椅子。
“喂你先坐下來(lái)等等先。等我忙完先好嗎？”
看到她，我原本滿腔的怒火下去了一半，剛沾到椅子上，就覺(jué)一陣?yán)б庖u來(lái)。迷迷糊糊中，腦海里還回旋著今天在學(xué)校的那個(gè)人的話：“像你這樣的神經(jīng)同學(xué)，在作文上不寫(xiě)你還寫(xiě)誰(shuí)？”
第一次，在班里遇上了這種情況。
“喂！該醒醒了?！?BR> 一醒來(lái)時(shí)就看到阿英拿了個(gè)瓶子，手指沾了水，整一個(gè)姿勢(shì)就好像是要潑醒我的樣子。
“怎么啦？一個(gè)星期沒(méi)來(lái)我家，一來(lái)就垂頭喪氣的。發(fā)生什么事了?！?BR> “唉，別提了。一想起來(lái)就心煩了?！?BR> “你不說(shuō)出來(lái)咋能解決心煩呢？”
我向來(lái)拗不過(guò)她，就順手的在提包里拿出了一塊還帶有溫?zé)岬柠溠刻恰?BR> “剛才放學(xué)路上買(mǎi)的，今天我連早餐都沒(méi)舍得買(mǎi)的。請(qǐng)你吃?！闭f(shuō)著，我把麥芽糖送到了她的手上。
她也給我倒了杯茶。拿起一張椅子坐下：“到底是什么事呢？”
“其實(shí)呢？今天如果不是對(duì)同桌多說(shuō)了句。可能也不會(huì)有這樣的結(jié)果的?！?BR> “嗯，是你罵了她?。俊?BR> “是呀！誰(shuí)叫她這樣對(duì)我的。我不想生氣都不行了，一生氣。結(jié)果班里就鬧成一團(tuán)了。反正是她不對(duì)在先，我承認(rèn)我是有很多不足，但她這樣在文章上把我很多不足的地方寫(xiě)了出來(lái)，就是她不對(duì)在先。這種人不罵不行！”
“那后來(lái)呢？”
“后來(lái)??？我都懶得理她了！”
本以為她會(huì)反問(wèn)，卻沒(méi)想到她突然不說(shuō)話。只是在我眼前潑了一下扇子。過(guò)了許久才問(wèn)：
“你剛才感覺(jué)到了嗎？”
“是風(fēng)嗎？”
“對(duì)呀。那現(xiàn)在你還感受到嗎？”
“感受不到了?！?BR> 阿英沒(méi)有說(shuō)話，而是在茶幾上的一個(gè)小盒子拿出一根“紅梅”香煙。拿出了根火柴“擦”的一聲，紅梅點(diǎn)燃了。發(fā)廊里頓時(shí)生出了一陣煙味。
阿英吸煙的事情，我很早就知道了。
“我發(fā)誓?。∥疫@個(gè)月只是吸了這么一次而已，平時(shí)都很聽(tīng)你話的。以前一個(gè)星期三次，現(xiàn)在一個(gè)月一次了?！?BR> 看到我的眼神有異樣了。她立刻弄黑了手上的煙頭。
我看著她一臉驚慌失措的表情，同時(shí)也聞了聞她身上的味道。的確，沒(méi)有以前的那么濃的煙味了。剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，就不止一次見(jiàn)過(guò)她吸煙了。
她還是沒(méi)有習(xí)慣了戒煙。
看到我沒(méi)有說(shuō)話，她于是也繼續(xù)說(shuō)著：“剛才我給你做的那個(gè)手勢(shì)，你知道是什么意思嗎？”
我搖了搖頭。
“今天你說(shuō)你在班里遇上的煩心事，就好像我剛才拿扇子潑你一樣。沒(méi)錯(cuò)，一開(kāi)始是有感覺(jué)的。但是過(guò)了不久就已經(jīng)成為過(guò)去。你一直記恨在心的，是因?yàn)槟悴桓市?。?tīng)我說(shuō)吧，放下心里的怨恨?！?BR> “憑什么！她可以這樣對(duì)我，我卻只能忍住?！?BR> 阿英喝干了清茶時(shí)，聽(tīng)到我發(fā)牢騷了。
“你聽(tīng)我一句勸吧，以后，可能沒(méi)有機(jī)會(huì)再有人這樣來(lái)開(kāi)導(dǎo)你了。”她突然不說(shuō)話了，而是看著窗外的環(huán)境。眼波中流轉(zhuǎn)的是我看不懂的失落。
過(guò)了許久，她才說(shuō)了句：“過(guò)幾天我媽要我回老家。說(shuō)是幫我拿到學(xué)位了?！?BR> 這一聲很輕，但我聽(tīng)起來(lái)卻是感覺(jué)到是打了一聲響雷……。
#第四頁(yè)#。
精神恍惚了好幾天，包括上課時(shí)也是這樣的恍惚。甚至有好幾次在課堂上嚴(yán)重發(fā)呆。數(shù)不清自己有多少節(jié)課是站在外面度過(guò)的了。
最近，一直都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)阿英。
時(shí)不時(shí)還站在阿英家的發(fā)廊門(mén)口，但是透過(guò)窗戶看進(jìn)去時(shí)。只是見(jiàn)到一個(gè)胖女人在手腳利索的給客人剪頭發(fā)。卻看不見(jiàn)那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)跟同齡人一樣綁起頭發(fā)的女孩。
“你來(lái)了啊?！?BR> 就在我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，身后突然傳出了一個(gè)孩子般的聲音。
那天我們?nèi)チ四莻€(gè)一直在一起玩耍的公園。還是像以前那樣。即使穿著裙子的她，爬假山卻像猴子一樣利索。跟其他同齡的女孩根本不是一個(gè)樣的。
假山半邊上。
“真的沒(méi)想到，我在這里過(guò)了才半年。好不容易對(duì)這里有了感情，卻要離開(kāi)了?！?BR> 阿英一邊說(shuō)著，同時(shí)也擦干凈鞋子上的淤泥。
“沒(méi)關(guān)系啊，以后還可以聯(lián)系的?！蔽掖鸬馈?BR> “如果我走了，你真的能開(kāi)心的生活嗎？”阿英說(shuō)。
“能！當(dāng)然能啦?！蔽覟榱瞬蛔屗幸唤z擔(dān)心，就強(qiáng)裝著開(kāi)心說(shuō)道。
阿英沒(méi)有說(shuō)話了，只是坐在巖石上。過(guò)了許久，才聽(tīng)到她說(shuō)了一句：“那就好?！?BR> 今天的黃昏沒(méi)有夕陽(yáng)，臨近秋末。天空也很快的就黯然了下去。在公園里游蕩的人們都漸漸散去，阿英看到天色不早了。于是也拉了拉我的衣角：“走吧，我?guī)闳€(gè)地方。”
黑夜?jié)u漸的吞沒(méi)了黃昏，取而代之的就是街道的燈光在閃爍著。就這樣，我跟在阿英的身后前行著。平常熟悉的街道，卻變得陌生。
一路上，阿英沒(méi)跟我說(shuō)什么。一直沉默。
然而，有一天阿英不在身邊時(shí)，這樣的夜晚。她會(huì)在哪個(gè)地方呢。
“嗯……到了?！卑⒂⑼蝗煌Ａ讼聛?lái)，走進(jìn)了一家商店里。店里的老板娘一看到阿英進(jìn)來(lái)了。連忙迎著笑臉的把柜臺(tái)前面的提包給了她。
看到她走了出來(lái)，并且笑著跟我說(shuō)：
“這個(gè)給你……”
我接過(guò)了她手里給來(lái)的提包，提包不是很大。但好像里面裝了一點(diǎn)不輕的東西。正想打開(kāi)提包時(shí)。阿英阻攔了我，并且笑著說(shuō)道：
“別急著拆開(kāi)，回去再拆。”
就這樣，我朝著家里的方向走去。阿英也要回去發(fā)廊店里。就在一個(gè)拐角處時(shí)，我突然停了下來(lái)，看著正準(zhǔn)備要進(jìn)家門(mén)的阿英。似有感應(yīng)似得，她也回頭看了我，本來(lái)還打算開(kāi)門(mén)的手，卻停了下來(lái)。
“怎么啦？我已經(jīng)到家了。不用擔(dān)心我呢?！?BR> 我本來(lái)還有很多話想跟她說(shuō)的，但不知道為什么，卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。到最后還只是硬生生的說(shuō)了句：“真的……要準(zhǔn)備走了嗎？”
“嗯……要走了?！啊?BR> 心里一直想喊她，叫她別走，不想她走。但是這些話卻一直說(shuō)不出口。真的恨不得給自己一記耳光。
我再也說(shuō)不出什么了，于是立刻跑了起來(lái)。跑到半路時(shí)，我突然回過(guò)頭來(lái)喊著：“回去老家了一定要記得寫(xiě)信回來(lái)！另外，不要忘了我?！?BR> 后面半句話說(shuō)的尤其沉重。
#第五頁(yè)#。
自從那晚過(guò)后，我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了。從那時(shí)候起，發(fā)廊店也關(guān)門(mén)了，聽(tīng)老街坊說(shuō)起來(lái)時(shí)，是她們兩母女是要回老家了。據(jù)說(shuō)是連夜搬走的。
她送我的提包，我一直把它藏在了床底下。
一年過(guò)后，我小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)了，領(lǐng)取通知書(shū)的那天很開(kāi)心。拿著通知書(shū)要去告訴阿英時(shí)，才意識(shí)到。阿英已經(jīng)離開(kāi)一年了。
看著發(fā)廊店的拉閘都生銹了，我心里很不是滋味。
也就在這時(shí)，我突然想起了阿英一年前送我的那個(gè)提包。那時(shí)我一直把它藏在床底下不敢翻出來(lái)。如今我終于敢翻出來(lái)時(shí)，卻令我驚呆了起來(lái)。
“阿英這家伙，那天我只是隨便說(shuō)了自己的心愿。她居然真的買(mǎi)來(lái)了?！?BR> 我手里顫抖的捧著的，是一個(gè)八音盒。當(dāng)我打開(kāi)了八音盒的時(shí)候，里面悅耳的聲音立刻在房間里回響著。我不知不覺(jué)的輕輕閉上了眼睛聆聽(tīng)起來(lái)。
“阿英，謝謝你。”
“我在西寧這里正式上學(xué)了。也有了很多機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)好朋友，但我不會(huì)忘了你的，也不會(huì)忘了你對(duì)我的好。一輩子都記得你。”
末了，后面還寫(xiě)了，“龍嘉瑜”。
坐在假石山上看著今天剛寄來(lái)的信封。來(lái)來(lái)回回看了快三次了，信封的字很差，就好像是小孩子亂寫(xiě)的那種。這也不能完全怪她的，一切才剛剛開(kāi)始。
（完）。
碎片般的時(shí)光篇十四
浮生恍若夢(mèng)，時(shí)光若流水?；孟虢K將破碎，唯有記憶碎片閃光。
――題記。
轉(zhuǎn)眼間，我已進(jìn)入了中學(xué)。曾經(jīng)的記憶，小學(xué)的光景，時(shí)光碎片觸動(dòng)心靈之海，濺出一片水花。
這件事，如同珍珠，在我記憶的長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光。
這件事，如同天上的月亮，在記憶的夜空展現(xiàn)最耀眼的光彩。
這件事，就像一個(gè)開(kāi)心果想起來(lái)就想笑，又像一個(gè)后悔藥又苦又澀。
時(shí)光碎片一閃一閃，悲傷，快樂(lè)，幸福，后悔……五光十色。與同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與爸媽的分分秒秒，考試考砸后的安慰，傷心時(shí)的關(guān)懷，生日時(shí)的祝?！切┧槠?，如滿天星斗在夜空中閃閃發(fā)光，也像陽(yáng)光灑在湖面上波光粼粼。那些記憶，苦澀，酸甜，麻辣……有滋有味。
碎片般的時(shí)光篇十五
校園里的人幾乎走光了，只剩下看門(mén)的老大爺和這個(gè)疲憊傷心的我，窗外還在淅瀝瀝的下著小雨，自己手里緊握著一張數(shù)學(xué)88分的試卷（滿分110分），這成績(jī)，像一把刀在我的心里面劃來(lái)劃去，自己的成績(jī)是全班倒數(shù)第二，自己沒(méi)臉見(jiàn)父母了，看著這張?jiān)嚲?，想起爸爸媽媽每天在校門(mén)口接送的情景，就感覺(jué)到越來(lái)越羞恥，一股羞愧之意涌上心頭，想到了這，我便停住了，隨后又加快了腳步——該面對(duì)的還是要面對(duì)，不能再讓父母為我著急擔(dān)心了。我走到校門(mén)口，看見(jiàn)爸爸正在焦急的向里面張望著，我走了出去。
“爸”我說(shuō)，隨手整理了一下書(shū)包，眼淚沒(méi)讓父親看見(jiàn)。
“今天怎么出來(lái)的這樣晚？”
“哦，沒(méi)什么，就是收拾書(shū)包滿了，今天的作業(yè)多……”
“哦，走吧”
“今天怎么不說(shuō)話了，是不是有什么心事？”爸爸問(wèn)我。
“媽，我回來(lái)了”我說(shuō)“我回房了”我顯得有一點(diǎn)失落，知道自己沒(méi)掩飾好。
“那你不吃飯了？”媽媽問(wèn)我還摸摸我的額頭“是不是病了？”
“不吃了，沒(méi)病”我拿開(kāi)媽媽的手，回到了房間，拿出了那張88分的數(shù)學(xué)卷子，看著他，我的眼淚又掉了下來(lái)，“分分分，學(xué)生的命根”不知從那聽(tīng)說(shuō)了這句話，的確，現(xiàn)在的我，好失望，自己的數(shù)學(xué)成績(jī)從來(lái)沒(méi)這樣低過(guò)，我不禁趴在床上失聲痛哭起來(lái)，這時(shí)，爸爸媽媽從外面盡到我的房間里面來(lái)，拿起了我這張?jiān)嚲恚瑡寢屍鹣仁菗u頭嘆氣，我哭得更厲害了，隨后又安慰我“沒(méi)事啊，沒(méi)事，你爸爸剛剛跟我說(shuō)了這件事，媽不怪你”突然，一股暖流流進(jìn)我的心里，然后又是一個(gè)問(wèn)號(hào)，我問(wèn)爸爸怎么知道我這件事的，不想，爸爸說(shuō)：“除了這張卷子，還有什么使你傷心的原因？你平常是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊，只有遇到了學(xué)習(xí)這種事情上才會(huì)傷心失望，你這孩子，什么都好，就是心理承受能力太差，這只是一次失敗而已沒(méi)什么的`”我望著父母，擦干眼淚，望著窗外，雨停了，一道彩虹映入我的眼簾，花季，一樣斑斕。
14歲的花季是一個(gè)充滿理想的季節(jié)，是一個(gè)愛(ài)拼才會(huì)贏的季節(jié)。也許過(guò)去或多或少的痛楚會(huì)占據(jù)我們的腦海，充斥我們的心房。但，過(guò)去的早已過(guò)去，失去的早已失去，不要為早已過(guò)去和早已失去的悲傷、悔恨，它畢竟不屬于現(xiàn)在，讓我們封鎖記憶，在風(fēng)雨中站起來(lái)，找回執(zhí)著：不要說(shuō)放棄，請(qǐng)相信：日子里總會(huì)有陽(yáng)光，追去中總會(huì)有希望。
花季是一道色彩的流程，它讓我褪去了粉色的童稚，學(xué)會(huì)了深藍(lán)的沉思。它讓我懂得堅(jiān)持，懂得努力，敢于在坎坷的路上艱難前進(jìn)，相信叢雜的荊棘后面是簇?fù)淼幕ǘ洹局械奈視?huì)擁有更堅(jiān)強(qiáng)的意志，更絢麗的生活！
碎片般的時(shí)光篇十六
字典。
堆成了一座小山。我盡力翻開(kāi)每一處空隙，仔仔細(xì)細(xì)地找，眼睛不斷來(lái)回掃蕩。任由我緊鎖雙眉，雙膝發(fā)麻，仍是沒(méi)有找到我所需要的。
太多，太雜，太亂。我嘆了口氣，又一次放棄尋找。爸媽也總是說(shuō)我：怎么總是過(guò)得焦頭爛額？你到底丟了什么？原本至關(guān)重要的東西，散跡于昏昏沉沉的生活中了。
我吹捧碎片化的閱讀。奇聞?shì)W事、心靈雞湯，一條條呈現(xiàn)眼前，對(duì)我似是大有裨益，但是一段時(shí)間過(guò)后，讓我恐慌的是，我已經(jīng)完全不記得十天前那句妙不可言的。
諺語(yǔ)。
而一個(gè)月前下定決心去好好研究的鏈接竟再也沒(méi)有被打開(kāi)。不同的觀點(diǎn)在眼前掠過(guò)那些不同的聲音像來(lái)自不同方向的風(fēng)把我變成了一株搖擺不定的草風(fēng)過(guò)之后我卻仍在原地。
我懷念曾經(jīng)，拿起一本厚厚的經(jīng)典，漫步于陽(yáng)光與梧桐之間，讓斑駁的影和艷麗的光透過(guò)梧桐枝丫間的間隙，暢然灑在書(shū)上——我想念曾經(jīng)不受干擾沉浸書(shū)中的閱讀。
父親問(wèn)我：“你和你的朋友都玩些什么呀？”我竟一時(shí)語(yǔ)塞。在陽(yáng)光明媚的日子里，我們有沒(méi)有出去打過(guò)球、有沒(méi)有一起去公園放風(fēng)箏？有沒(méi)有共同經(jīng)歷快樂(lè)？碎片化使原本繽紛的社交變得蒼白。
我找?？匆?jiàn)課本上不同的標(biāo)題，勾勒對(duì)它們的大致印象，卻回憶不起老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。我失去的，是對(duì)細(xì)節(jié)的記憶嗎？快想想！
為什么看過(guò)了那么多，見(jiàn)識(shí)了那么多，要找的東西還是沒(méi)有出現(xiàn)？
天，我苦苦尋找的，是時(shí)間嗎？我雖然找到了一些碎片，但它們對(duì)于我沒(méi)有一點(diǎn)意義可言。唯一能讓我稍稍慰藉的“充實(shí)”、“快樂(lè)”卻看不分明。
我這才漸漸明白，自己一度看不起的“老土”的活動(dòng)——寫(xiě)生、家庭旅行、讀紙質(zhì)書(shū)……正是這些幫助我度過(guò)時(shí)間，而不僅僅是經(jīng)過(guò)它。因?yàn)樵谧鲞@些的時(shí)候，時(shí)間變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，延綿在一起。
找東西的我，停了下來(lái)。原來(lái)我一直苦苦尋找的，只是整塊的時(shí)間。讀一本厚厚的書(shū)，聽(tīng)作者從唐代畫(huà)家飄逸的一筆，談到清代瓷器上精美的印花；寫(xiě)一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，寄給地球另一端的好友，告訴她我的幸福，也愿她在他鄉(xiāng)過(guò)得順利；徒步去爬一座高山，聽(tīng)風(fēng)搖它的葉子，草結(jié)它的種子，看沒(méi)有p過(guò)的風(fēng)景，靜靜地坐下，便是一整個(gè)下午。
碎片化的生活適合我嗎？答案是否定的。我需要能沉浸下去的大片時(shí)光，用自己的節(jié)奏做事、自己的大腦思考。立于大數(shù)據(jù)之間，我努力去抓住時(shí)光的的碎片，不再只是尋找，而是將那生命的點(diǎn)滴牢牢攥在手心。
在未來(lái)的某一天，等待著我的，會(huì)是一片完整的心湖。
碎片般的時(shí)光篇十七
時(shí)光打破，碎片零星，它們極速奔跑迷亂我的雙眼，回眸間，似曾相識(shí)，回過(guò)神來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)他早已調(diào)皮的刻在墻上，泛起一層淡淡的黃，似舊相片，如古書(shū)頁(yè)，是鐫刻著童年的記憶。
命運(yùn)拿走了一切，卻什么也沒(méi)回饋于我。時(shí)光的碎片割了脆弱的心，讓我窒息，讓我丟失了燦爛的陽(yáng)光，我在黑暗中哭泣，就像一只迷失在時(shí)光時(shí)的.蝴蝶，注定飛不過(guò)滄海，等不到桑田，聽(tīng)不見(jiàn)永遠(yuǎn)。飲盡中山這酒，驀然回首，惟見(jiàn)楊花過(guò)無(wú)影，以是深秋。我等待飛鴻，卻又不知牽掛著誰(shuí)，迷茫的飛。
深秋，獨(dú)步陽(yáng)光下，看萬(wàn)物如夢(mèng)般逝去，聽(tīng)流水在風(fēng)中悲涼，用秋的氣息為筆、為夢(mèng)、為紙……描繪那名為曾經(jīng)的回憶。度過(guò)了十四個(gè)春秋，正如：風(fēng)且住，多少纏綿多少悱惻；雨且停，多少柔思，多少癡情。
回憶童年，看時(shí)光流逝，遙望人生旅途，一束帶著淚華的野花，輕輕摘下，別在胸前，含著似熱情似凄美的淚水，仰起稚嫩卻又堅(jiān)強(qiáng)的臉走向終點(diǎn)。
碎片般的時(shí)光篇十八
金屬的響聲，蔚藍(lán)的天空劃過(guò)一道美麗的弧線，一個(gè)白點(diǎn)在前方幾米處落下……迷糊的身影，同伴的笑聲，打棒球——真好。
也許是第一次看到棒球的緣故，盡管只在熒光屏上，但由衷的沉迷。一次次揮棒，一次次振臂高揮，揮出美麗的光點(diǎn)，奔跑的人在陽(yáng)光下指引著成長(zhǎng)的方向。
熒幕前的我，還很稚嫩的自己，在現(xiàn)在做些什么呢？3年前的我跑步100米也覺(jué)得氣喘吁吁，只為完成當(dāng)下的任務(wù)；2年前的自己被同班同學(xué)嘲笑不敢反駁，只因覺(jué)著是事實(shí)；去年的自己迷離與書(shū)海似作好學(xué)，一遍遍已覺(jué)枯燥而堅(jiān)持。從舊時(shí)的記憶記載著真理，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得做好一件事而感到自豪，因?yàn)槔硭鶓?yīng)當(dāng)。
當(dāng)我們被喊著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”而成長(zhǎng)的時(shí)候，我們失去記憶里童年的模樣，甘愿平凡的浪潮帶我們順風(fēng)而流。我們?cè)鴰缀螘r(shí)追崇銀幕里演繹著勇敢的形象，縱使是虛假，只為給心里留下一點(diǎn)安慰。我的童年出現(xiàn)成最多大概算離家不遠(yuǎn)的學(xué)校教學(xué)樓和熟悉又陌生的家了，沒(méi)有青藍(lán)的天空和斷了線的風(fēng)箏，童年，只是可以談及的話題，而沒(méi)有真實(shí)的內(nèi)容大概是一段灰色標(biāo)記。
成長(zhǎng)，是一個(gè)永恒的話題，也是永遠(yuǎn)的不解之謎。有人說(shuō)：人生是場(chǎng)單程的'旅行，成長(zhǎng)就是你扛著不輕不重的今生，到處瀏覽你的前生與來(lái)世。