讓我們回顧一下過(guò)去，總結(jié)一下已經(jīng)取得的成就和遇到的挑戰(zhàn)。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式，增強(qiáng)文章的可讀性。總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程，我們要善于總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善自己。
觀蠶有感小學(xué)生篇一
《小學(xué)生之友》是我們成長(zhǎng)的伙伴。如果把我們比作幼苗，它就是溫暖我們的陽(yáng)光。如果把我們比作小樹，它就是滋潤(rùn)我們的雨露。如果把我們比作花兒，它就是呵護(hù)著我們的大地媽媽！
從小，我都非常喜愛(ài)看法制頻道，因?yàn)槲覀兛梢杂梅蛇@一把利劍維護(hù)自己的權(quán)益，幫助他人，使這個(gè)社會(huì)更加和諧，更加美好！
《法律大課堂》這一冊(cè)書我十分喜愛(ài)，它的內(nèi)容很豐富，有“知法你我他”“以案說(shuō)法”“法史翻翻看”“小法官判案”“法律小博士”………都十分有趣，而且十分有用，我從中學(xué)到了不少東西呢！
我覺(jué)得《我的肖像我做主》這一篇文章最令我不能忘懷。我一直以為，在影樓里照了藝術(shù)照，他們就能隨意地使用了，原來(lái)，他們不可以這樣做，這是侵犯了我的肖像權(quán)呀！
還有《非法拘禁要不得》一個(gè)綴學(xué)了的孩子小東，他愛(ài)順手牽羊，總干些偷雞摸狗的事情。有一次，小東被保安隊(duì)長(zhǎng)抓住了，保安隊(duì)長(zhǎng)把他關(guān)了起來(lái)，不但捆住他審問(wèn)，還不給他吃飯。后來(lái)群眾報(bào)警，警察來(lái)了，不僅帶走了小東，還把保安隊(duì)長(zhǎng)也帶走了。我一讀到這，很疑惑呀，保安隊(duì)長(zhǎng)抓小偷也有錯(cuò)嗎？我?guī)е蓡?wèn)繼續(xù)往后讀，原來(lái)保安隊(duì)長(zhǎng)不懂法，非法拘禁了小東，侵犯了他的人身自由權(quán)。原來(lái)是這樣呀，我煥然大悟。
以后，我一定要多讀法，多記法，多用法律保護(hù)自己。
《小學(xué)生之友》真是我們成長(zhǎng)中的知心朋友，生活中的貼心小伙伴，學(xué)習(xí)中的得力小助手！
《小學(xué)生之友》，它是一把雨傘，在狂風(fēng)暴雨中為我們遮風(fēng)擋雨，它是一盞明燈，在人生長(zhǎng)長(zhǎng)的道路上為我們照亮前方的路，它是一粒種子，在我們幼小的心靈中播下文明，誠(chéng)實(shí)，陽(yáng)光的種子！
觀蠶有感小學(xué)生篇二
我第一眼看到《小學(xué)生之友》后，就對(duì)她情有獨(dú)鐘，并深深的愛(ài)上了她。
此書共分為十二章節(jié)，分別是“奇趣自然”、“智慧魔法”、“小巴掌童話”、“歡樂(lè)數(shù)學(xué)”等。其中，我最喜歡“奇趣自然”了！
“奇趣自然”就講了動(dòng)物捕食方面的奇招。比如海洋里有一種噪音高手，在一定的距離內(nèi)能把獵物“吵”昏。但這么厲害的噪音高手竟然是一種毫不起眼的小生物——鼓蝦。
小時(shí)候我經(jīng)?？疵小逗J娃》的一部動(dòng)畫片，里面有一條修煉了上千年的青蛇精常和葫蘆娃作對(duì)。它非常狡猾，也很厲害，還會(huì)起死回生術(shù)。但在看小學(xué)生之友的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)天馬行空的事情，世界上竟然真有一種這樣的蛇！
在我國(guó)神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)，有一種叫碎蛇。當(dāng)它從高空掉下來(lái)時(shí)，會(huì)斷成5-6節(jié)，并在地上活蹦亂跳。十分鐘之內(nèi)，它又會(huì)重新組合起來(lái)，并爬走。這也是我從《小學(xué)生之友》里看到的呢!
《小學(xué)生之友》這本書是一位“老師”，它教了我許許多多的知識(shí)。我相信它一定會(huì)教我更多的知識(shí)。我愛(ài)《小學(xué)生之友》！
觀蠶有感小學(xué)生篇三
有這樣一個(gè)班級(jí)，瞧，畢業(yè)照上的同學(xué)笑的多么燦爛，可他們已不再是那從前幼稚的娃娃，他們已成為那朝氣蓬勃的少年；瞧，畢業(yè)照上的老師多么和藹，可他們已不再像以前那樣年輕。六年的承諾、六年的相聚、六年的情誼讓我長(zhǎng)大了許多真的長(zhǎng)大了許多，他讓我懂得：人生的意義在于奮斗，唯有奮斗才能讓你過(guò)得充實(shí)，才能讓你成為一個(gè)頂天立地的人，人生沒(méi)有彩排，珍惜當(dāng)下?lián)碛械囊磺胁拍軗碛忻篮玫奈磥?lái)。老師的鼓勵(lì)、朋友的信任、同學(xué)的祝福會(huì)讓我走得很遠(yuǎn)，進(jìn)入中學(xué)后我會(huì)帶著所有人的鼓勵(lì)與祝福去奮斗，我會(huì)在人生的重點(diǎn)上踏踏實(shí)實(shí)的做人、認(rèn)認(rèn)真真的做事，我堅(jiān)決不會(huì)因?yàn)樽约阂粫r(shí)的失敗而沮喪，我會(huì)笑看人生，讓一切甘拜示弱！帶著夢(mèng)想啟程，披荊斬棘，勇往直前！
觀蠶有感小學(xué)生篇四
很多同學(xué)都讀過(guò)《當(dāng)代小學(xué)生》，也許有人會(huì)覺(jué)得不如讀漫畫書來(lái)的過(guò)癮，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它就是我的哆啦a夢(mèng)。
《當(dāng)代小學(xué)生》猶如哆啦a夢(mèng)的百寶袋，它蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)，開闊了我的視野。我最喜歡的是“成長(zhǎng)那些事”這個(gè)欄目，他們成長(zhǎng)的經(jīng)歷，讓我有了很多感悟，給我增加了動(dòng)力?！肮适吕锏臄?shù)學(xué)”讓枯燥的數(shù)學(xué)題變得有趣，增加了我們的'興趣。書里有很多欄目，內(nèi)容豐富多彩，每一期都會(huì)更新不同的內(nèi)容，所以每一期我都會(huì)有不同的收獲。這讓我想起了高爾基說(shuō)的書籍是人類進(jìn)步的階梯。
《當(dāng)代小學(xué)生》是我的良師益友，是知識(shí)的海洋，是開啟智慧大門的鑰匙。我會(huì)堅(jiān)持讀下去。
觀蠶有感小學(xué)生篇五
不看不知道，一看嚇一跳。
原來(lái)小小的昆蟲世界里是那么的奇妙，是那么的豐富多彩！每一種昆蟲都有各自的特點(diǎn)：
蟋蟀不僅是個(gè)歌唱家，它更是一個(gè)建房專家。它建的房子在昆蟲界里是數(shù)一數(shù)二的。無(wú)論是和煦溫暖的春天，還是在寒風(fēng)刺骨的冬季，當(dāng)其它昆蟲四處流浪，風(fēng)餐露宿的時(shí)候，蟋蟀卻是大自然中的優(yōu)越居民。蟋蟀的建筑水平只有人類才能和它媲美。它美妙的歌聲是在向大家炫耀自己的本事呢！
螢火蟲別看它柔柔弱弱的，可它卻是一個(gè)出色的麻醉師！它具有的麻醉功效是用來(lái)食肉的。它能瞬間把一頭蝸牛麻醉，然后就可以吸食肉汁了。不讀這本書我還真不知小小的螢火蟲還有這一手?。?BR> 蝸牛不但有牙齒，還是世界上牙齒最多的動(dòng)物。雖然它的嘴大小和針尖差不多，但有兩萬(wàn)六百顆牙齒。真不可思議。
《昆蟲記》不僅是一部文學(xué)著作，也是一部科學(xué)百科，你們也會(huì)喜歡的。
觀蠶有感小學(xué)生篇六
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。
都云作者癡，誰(shuí)解其中味”
家府被抄，身世飄零，仰頭望天，淚痕滿面，曹雪芹以其真實(shí)生活背景，塑造了紅樓夢(mèng)這一名作，觸發(fā)了我心中的無(wú)限感慨。
名著中塑造了多個(gè)角色，其中林黛玉和賈寶玉的前世姻緣令我大為觸動(dòng)，一顆羸弱的小草受到了幾汩水滴的恩惠，來(lái)世便用淚水報(bào)答恩人，這奇妙的'緣分，讓整個(gè)作品的氛圍變得氤氳溫暖。
觀蠶有感小學(xué)生篇七
對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)來(lái)說(shuō)，尊嚴(yán)一定要保持著驕傲。
——題記。
媽媽打斷了我的思緒，她叫我趕緊準(zhǔn)備一下，要上街去了。我只好放下手中的書。書中那個(gè)瘦弱的女孩成了我的牽掛。我有些生氣，剛剛看到緊要關(guān)頭，簡(jiǎn)已經(jīng)在回桑菲爾德的路上了，不知道結(jié)局如何。但我還是得跟媽媽上街去。一路上，我也沒(méi)什么心情看看路邊的風(fēng)景。
一位穿著考究的時(shí)髦小姐從他身邊經(jīng)過(guò)，也露出了一股嫌惡的神情。突然，那小姐隨口就把嚼著的口香糖吐在了他那只行乞的破碗里。
二胡的聲音戛然而止，安靜的有點(diǎn)兒讓人透不過(guò)氣，遠(yuǎn)處傳來(lái)的一聲犬吠打破了沉靜。他抬起頭來(lái)，那是怎樣的一張臉啊——古銅色的臉是扭曲的，臟兮兮的頭發(fā)掛在前額上。但他的眼神卻是十分堅(jiān)定的，甚至是憤怒的，他就這樣看著那個(gè)時(shí)髦的小姐。那個(gè)小姐也許是被盯心虛了，一轉(zhuǎn)身就想走開。他卻說(shuō)了一聲：“小姐，麻煩你幫我把碗里的口香糖拿出來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶，謝謝?！蹦俏恍〗銡獾媚樕及l(fā)青了，轉(zhuǎn)回身來(lái)：“你個(gè)要飯的憑什么要我?guī)湍阕鍪?？”“我是在靠自己的勞?dòng)掙錢”他看了看手中的二胡，“我不是一個(gè)乞丐?！彼穆曇舨⒉淮螅瑓s震驚了在場(chǎng)的所有人。那小姐又瞪了他一眼，他也不甘示弱，依然是堅(jiān)定的眼神。就這樣僵持了幾秒鐘后，那小姐哼了一聲，還是蹲下身，把口香糖撿起來(lái)，氣沖沖的把它扔進(jìn)一旁的垃圾桶里。
觀蠶有感小學(xué)生篇八
《凡卡》這篇課文通過(guò)凡卡給爺爺寫信,訴說(shuō)了自己痛苦的生活,也反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治下的窮孩子的悲慘命運(yùn).我為凡卡和像凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的同情與不平,我想到了我們現(xiàn)在的孩子.我們的生活和凡卡的生活相比實(shí)在是相差得太大了!可是過(guò)著這么幸福的生活,很多人卻還不懂得珍惜.凡卡吃不飽,穿不好,過(guò)著豬狗不如的生活.可是現(xiàn)在,我們面對(duì)豐盛的飯菜,不但不愿意吃,還非要吃巧克力,喝飲料,這是十分奢侈的!同樣的,不愿穿舊衣服、到商店盯著什么東西就非買不可的事情也已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了.凡卡才九歲就離開了爺爺,來(lái)到陌生的莫斯科.他每天都期盼著爺爺?shù)牡絹?lái),希望爺爺帶他離開這里,并發(fā)誓一定會(huì)好好地照顧爺爺.可是現(xiàn)在的孩子,在父母的寵愛(ài)下長(zhǎng)大,卻不知道要尊敬父母.動(dòng)不動(dòng)就對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣.將我們的生活和凡卡做一做比較吧!相信每個(gè)人都會(huì)震驚.這也許是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活太好了,使有些孩子生在福中不知福,甚至無(wú)理取鬧.我希望每一個(gè)孩子都能珍惜今天的美好生活.
觀蠶有感小學(xué)生篇九
有一本書，里面有神秘的探索故事，有奇妙的自然知識(shí)，有天馬行空的童話故事，有充滿趣味的數(shù)學(xué)故事。這本書，就是《小學(xué)生之友》。
作為一位五年級(jí)的學(xué)生，《小學(xué)生之友》已經(jīng)伴我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬。有一句名言是“開卷有益”，沒(méi)錯(cuò)，一本好書，是一位教導(dǎo)你的良師，是在黑暗中照亮道路的燈塔，是一杯香醇的美酒，是一幅絢麗多彩的圖畫。而在這浩如煙海的圖書中，我最喜歡的便是《小學(xué)生之友》。
奇趣自然，它向我展示了奇妙的大自然，帶我走進(jìn)自然。我在這里看到一個(gè)五彩繽紛的世界：有可以擬態(tài)成枯葉的動(dòng)物，有可以知曉天氣的鳥兒，有奇特的無(wú)眼動(dòng)物，有好玩的“泌香”動(dòng)物，讓人忍不住驚嘆。
數(shù)學(xué)故事會(huì)，在數(shù)字里充滿著亮麗的風(fēng)景，讓人流連忘返。它是神奇的，會(huì)告訴我各種各樣的知識(shí)，它是為我打開智慧大門的鑰匙。
在這么多的欄目中，有一個(gè)欄目是我最感興趣的，每次一翻開書，我都會(huì)第一個(gè)去尋找它。這個(gè)欄目便是科技瞭望塔。每次看這個(gè)欄目，都會(huì)看得如癡如醉。在科技科瞭望塔中，有許許多多的科學(xué)知識(shí)，讓我受益匪淺，是我最喜歡的欄目。
《小學(xué)生之友》給我?guī)?lái)的有歡樂(lè)，有感動(dòng)，有許多深刻的道理，也有酸甜苦辣的滋味。它陪伴我走過(guò)了許多美好時(shí)光，我愛(ài)《小學(xué)生之友》！
觀蠶有感小學(xué)生篇十
作者曹雪芹通過(guò)《紅樓夢(mèng)》，揭示當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗，也表達(dá)了他的不滿與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來(lái)到了榮國(guó)府，漸漸與賈政之與生俱來(lái)通靈玉而性格頑劣的公子賈寶玉相戀，又因鳳姐從中使用掉包計(jì)，使得賈寶玉娶帶有黃金瑣的薛寶釵，(.)讓林黛玉吐血身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵，遁入空門的'故事。
我實(shí)在是為林黛玉而感到悲哀不值，更為他們悲慘的命運(yùn)而惋惜。但追究人物本身并沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，讓人憎恨卻是那種封建的傳統(tǒng)觀念。什么婚姻大事父母做主，什么門當(dāng)戶對(duì)，這種思想真是害人不淺。這不，賈寶玉和林黛玉就是因此而要承受陰陽(yáng)相隔，想而見(jiàn)不著的痛楚。還要讓賈寶玉受這樣的欺騙。唉，就是石頭心腸的人也會(huì)被他倆的真情所感動(dòng)的。
一部《紅樓夢(mèng)》，讓多少人為它垂淚，讓多少人為它感動(dòng)??！
觀蠶有感小學(xué)生篇十一
黃山美在奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”。這里春、夏、秋、冬四季景色各異，無(wú)愧“人間仙境”之美譽(yù)。下面本站小編整理了小學(xué)生登黃山的感想，希望對(duì)你有幫助。
放暑假了，我和爸爸、媽媽一起去爬黃山，多少人想去那兒一游，沒(méi)想到，我居然有機(jī)會(huì)跟大家一起去游覽，這多么令人興奮啊!
剛來(lái)到黃山腳下，就被那整片整片的綠色吸引住了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠絨絨一片，山上層巒疊翠，風(fēng)一吹，它們隨風(fēng)舞動(dòng)。
我們的第一個(gè)目標(biāo)就是光明頂。在爬山行程開始后，我才意識(shí)到這段路程的艱辛。這里的石階又高又陡，每上一級(jí)石階都需要高抬腿，很多大人都汗流浹背，氣喘吁吁?！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀”，在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于站在了海拔1860多米的光明頂上。那些大山越遠(yuǎn)顏色越淺，最后山天相接。往下看去，感覺(jué)模糊不清，云霧像是給黃山披了一層薄薄的輕紗，仿佛是在動(dòng)畫片中的仙境一般。
這時(shí)團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)：“我們會(huì)在玉屏樓吃中午飯，世界聞名的迎客松就在旁邊?！贝蠹荫R上充滿斗志，向下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。在去玉屏樓的路上有一條十分陡峭、狹窄的一條小道，就是一線天。放眼望去，高度達(dá)到六十米，再一看那幾乎是90度垂直的石梯，似乎一失腳就會(huì)跌下去，摔得粉身碎骨，真讓人心驚膽顫。我一手緊緊地抓住欄桿，一手拉著媽媽，一步一步、小心翼翼地爬了上去，根本不敢往下看。
終于到了玉屏樓。啊!迎客松，瞧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它身姿挺拔，有著茂盛的枝葉，向下彎曲的枝干，就像英文字母r。走近一看，它筆直的像一個(gè)守衛(wèi)邊疆的勇士站在這里。
這次游黃山，既讓我親近了自然，開拓了視野，又讓我鍛煉了身體，磨練了意志，收獲可真大呀!
今年3月29日清晨，一輪紅日從東方升起，萬(wàn)道金光給大地披上了一件黃金似的大衣。萬(wàn)物醒來(lái)了，快樂(lè)的小鳥用響亮的歌聲迎接初生的太陽(yáng)，我們一家高高興興地去登黃山。
登黃山?你可別以為是去登安徽的黃山，我們是去登離老君洞不遠(yuǎn)的重慶黃山!它在南岸，是南山群峰中一座風(fēng)景秀麗的大山。
我們坐148公交車來(lái)到大石壩。外公說(shuō);“咦，怎么不對(duì)勁呀!”外公外婆去過(guò)大石壩，他們說(shuō)：“怎么會(huì)是這個(gè)模樣呢?找個(gè)人問(wèn)問(wèn)再說(shuō)?！苯?jīng)過(guò)交警叔叔細(xì)心地解釋。我們才知道了重慶有兩個(gè)大石壩。我們現(xiàn)在在渝北區(qū)大石壩，黃山是在南岸區(qū)大石壩，我們走錯(cuò)了路!我認(rèn)為路牌上不應(yīng)該有重復(fù)的地名，應(yīng)該寫清楚是哪個(gè)大石壩，這樣大家就不會(huì)走錯(cuò)路了。
到了黃山腳下，我們抬頭望了望高高的峰頂，絲毫沒(méi)有向大山屈服，反倒添。
了一股登山的豪情。
我們開始爬山了，四個(gè)人談笑風(fēng)生，沿著古人用巧手鋪成的石板路，欣賞著美風(fēng)景，森林深處傳來(lái)一陣陣丁丁冬冬的泉水聲和鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲……讓我們深深陶醉。
漸漸地，我累得氣喘吁吁、汗流滿面，雙腿像灌了鉛一樣，要用上渾身的力氣才能向前挪一步，真想放棄。我不禁異想天開：要是我能飛起來(lái)，該多好啊!
快到山頂了，我們看見(jiàn)杜鵑花紅似火，馬蹄蓮白如雪。我箭一樣地沖到山頂，往下一看，松樹、柏樹、槐樹……幾百里連成一片，就像一片綠色的海洋。
我們?nèi)⒂^了蔣介石官邸“云岫樓”，宋美齡舊居“松廳”，宋慶齡舊居“松籟閣”，美軍顧問(wèn)團(tuán)舊居“蓮青樓”等十三處抗戰(zhàn)遺址。
參觀完，我才知道抗戰(zhàn)時(shí)期，重慶作為戰(zhàn)時(shí)陪都、世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)東指揮中心，留下了許多珍貴的遺址。重慶黃山是抗戰(zhàn)遺址中規(guī)模最大、保存最完好的遺址群。
太陽(yáng)落山了，我們戀戀不舍地離開了黃山，走上了回家的路。
今年暑假，媽媽帶我去了黃山。想起爬黃山的經(jīng)歷，至今令我難以忘懷。
那天，媽媽和我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的奔波，終于來(lái)到了黃山腳下。抬頭望去，黃山真高啊!高高的山頂被濃密的云霧籠罩著，變幻莫測(cè)，似乎帶著神秘的色彩，那景色真是美極了。我激動(dòng)地真想立刻爬到黃山頂上。
媽媽剛買好門票，我就迫不及待地開始往上爬，我興奮地爬著，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽著急地喊聲：“慢點(diǎn)爬，小心別摔著?！焙芸禳S山腳下就被我們拋在了身后。這時(shí)，媽媽已經(jīng)上氣不接下氣了：“不要爬得太急了，路還遠(yuǎn)著呢，黃山的美景要慢慢地欣賞!”于是，我們放慢了腳步，邊走邊欣賞黃山的景色，還不時(shí)地用相機(jī)拍照。不知不覺(jué)地汗水已濕透了我們的衣裳，腳步也越來(lái)越沉。
下山的人說(shuō)路還遠(yuǎn)著呢!我真有點(diǎn)泄氣了，一賭氣坐在臺(tái)階上不想爬了。媽媽安慰我說(shuō)：“知道你很累，媽媽也很累?？墒俏覀冏叩竭@是沒(méi)有回頭路的，說(shuō)什么也得堅(jiān)持啊!”在媽媽的鼓勵(lì)下，我又開始繼續(xù)往上爬，我們走一陣，歇一陣，終于到達(dá)了白鵝嶺。我以為爬到了最高點(diǎn)呢!高興得又蹦又跳?？墒菍?dǎo)游說(shuō)，我們的目標(biāo)是海拔1800米的光明頂，往上爬還得兩三個(gè)小時(shí)呢!我一聽(tīng)，眼淚一下就奪眶而出。“我再也不爬了”我脫口而出。媽媽為我輕輕地擦掉眼淚，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你今天表現(xiàn)得已經(jīng)非常勇敢了。我們已經(jīng)走了大部分的路程，就剩一小段路咬牙也要堅(jiān)持，堅(jiān)持才是勝利啊!”媽媽說(shuō)完，拽緊我的手，鼓起勇氣又繼續(xù)往上爬。這一路上，我們還看到了手拄拐杖的老人在爬山，看到了年僅6、7歲的兒童也在爬山。他們這種堅(jiān)持不懈的精神感染了我，我似乎覺(jué)得腳步已不再那么沉重了。“堅(jiān)持就是勝利”媽媽這句鼓勵(lì)的話語(yǔ)一直再我耳邊回蕩，使我最終爬上了光明頂。站在光明頂上，我感到非常自豪。
這次爬山的經(jīng)歷非常辛苦。但讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就能成功!
新年的第二天，我和爸爸媽媽來(lái)到了安徽黃山，剛到山腳下我就看到了買票的隊(duì)伍排起了“長(zhǎng)龍”，爸爸說(shuō)：“這都是從全國(guó)各地趕來(lái)爬黃山的游客”。我問(wèn)：“為什么這么多人都選擇來(lái)爬黃山啊”?媽媽說(shuō)：“黃山可不是一般的山，黃山是我國(guó)最著名的山岳風(fēng)景區(qū)之一，山上風(fēng)景可美了”。
拿著票，我們很快就來(lái)到了登山道爬，我用很快的速度往上爬，心想爬山誰(shuí)不會(huì)啊，人人都會(huì)爬，一路上我們一邊聽(tīng)爸爸講笑話一邊爬山。我們爬呀爬，爬呀爬，不久，我那股牛勁好像也用的差不多了，抬頭望去，山是那么高，好像沒(méi)有盡頭。我心想今天是肯定爬不到山頂了。
爬著爬著，，我的腿又軟了，我不禁向爸爸哀求著：“不行了，走不動(dòng)了，累死我了，早知道就不來(lái)了?！卑职终f(shuō)：“那你在這等著，我們爬到山頂，下山的時(shí)候來(lái)接你?！蔽乙宦?tīng)，還是算了吧，看到那個(gè)阿姨，仍然沒(méi)有叫累，我吃力地爬起來(lái)，向山頂爬去。
經(jīng)過(guò)了4個(gè)小時(shí)的努力我終于爬上了山頂，我仰望頭頂?shù)娘L(fēng)景，美得不得了!云霧圍繞，看起來(lái)像天仙居住的地方一般。俯視下面的風(fēng)景，讓人如癡如醉，令我陶醉其中。
這一次爬山中，我知道了人不能在爬山途中知難而退、半途而廢。美麗的風(fēng)景就在前方，也懂得了人應(yīng)具有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神這個(gè)道理。
觀蠶有感小學(xué)生篇十二
《小學(xué)生之友》中的‘探索先鋒’使我們知道了科學(xué)奧秘?！嫒ぷ匀弧刮覀冎懒俗匀恢械男畔??！娛绿矫亍屛覀冎烙嘘P(guān)軍事中的事情?！?dāng)?shù)學(xué)故事會(huì)’可以使我們數(shù)學(xué)進(jìn)步，使我們的演算更中精密。
《小學(xué)生之友》給我們來(lái)了不僅僅是學(xué)習(xí)和生活的快樂(lè)，還有許多有用的，有幫助的知識(shí)及一些深刻人生道理。
就拿那第十一期的美夢(mèng)草來(lái)說(shuō)吧！文章寫的是蹦蹦兔為小仙女送信，走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的.路。小仙女為了感謝它，送了蹦蹦兔一株美夢(mèng)草。然后，蹦蹦兔分別將美夢(mèng)草的葉子分別送了給了山貓，熊貓，小鹿，青蛙和小熊?？墒?，那天晚上，蹦蹦兔卻做了一個(gè)開心的夢(mèng)：它背著郵包，在云彩中穿行。它們落在地上，許多小動(dòng)物都出來(lái)了，蹦蹦兔與大家一起做游戲，小仙女也來(lái)了，帶著一顆顆小星星來(lái)了。大家在一起唱著跳著，可開心了！
天亮了，蹦蹦兔想：美夢(mèng)草不是送人了嗎？怎么還會(huì)做這樣美的夢(mèng)？
??！蹦蹦兔大叫了一聲，不知何時(shí)，那株美夢(mèng)草，又長(zhǎng)出了幾片新的葉子。
這個(gè)故事告訴我們：有好東西一定要和大家一起分享，就可以獲得友情。
《小學(xué)生之友》似一位朋友，也似一艘小船，帶著我，向成功的方向努力駛?cè)ァ?BR> 觀蠶有感小學(xué)生篇十三
我愛(ài)《小學(xué)生之友》。每當(dāng)老師發(fā)下來(lái)一期時(shí)，我都會(huì)像寶物一樣，整天愛(ài)不釋手地端著看，因?yàn)樗屛沂芤鏌o(wú)窮。
《小學(xué)生之友》這本書仿佛是一個(gè)知識(shí)的大倉(cāng)庫(kù)，它里面不但有我們?cè)谡n堂和生活上所學(xué)過(guò)的一些東西，還有我們不知道的東西，更有許多生動(dòng)的童話故事，真是太豐富了！
此書共分為兩大章節(jié)，分別是“無(wú)限探索”和“智慧魔法”。其中，我最喜歡“無(wú)限探索”里的“奇趣自然”，因?yàn)樗嬖V了我自然的奇事。
今年第10期的“奇趣自然”就講了動(dòng)物捕食方面的奇招。比如海洋里有一種噪音高手，在一定的距離內(nèi)能把獵物“吵”昏。但這么厲害的噪音高手竟然是一種毫不起眼的小生物——鼓蝦。
我小時(shí)候看過(guò)一部電視，叫《葫蘆娃》，里面有一條修煉了千年的青蛇精，它非常厲害，有起死回生術(shù)。但在今年一月份的.時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)傳說(shuō)，世界上真有一種這樣的蛇。原來(lái)，在我國(guó)神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)，有一種碎蛇。當(dāng)它從高空掉下來(lái)時(shí)，會(huì)斷成數(shù)節(jié)，并在地上活蹦亂跳。十分鐘之內(nèi)，它又會(huì)重新組合起來(lái)，并爬走。這也是我從《小學(xué)生之友》里看到的呢！
觀蠶有感小學(xué)生篇十四
在最近，我又一次拜讀了《小學(xué)生之友》，《孔雀王的詛咒》這篇童話深深感動(dòng)了我。
在這里面，有許多刻畫的栩栩如生的人物，文中的我，是個(gè)善良，有勇氣，堅(jiān)持的人。他愛(ài)著七色山谷，即是山谷遭受到了災(zāi)難，也堅(jiān)持在山谷里守護(hù)著，后來(lái)，他不怕困難，去龍蝦洞里取七色珍珠，還愿意為了山谷獻(xiàn)身。白衣女孩也很善良，冒著自己變成雪滴花的危險(xiǎn)拯救山谷。還有龍蝦王，也為了七色山谷獻(xiàn)出自己的眼睛。而由孔雀之王變成的大魔法師，竟因一句話遷怒于山谷，結(jié)果為自己付出代價(jià)，灰飛煙滅。
這些人物中，“我”，白衣女孩和龍蝦王都精神可嘉，尤其是文中的“我”，如“‘我再問(wèn)一遍，你愿做我的仆人嗎？’‘好吧，我愿意！’我終于下了決心”這句話充分體現(xiàn)了“我”的善良和勇氣。
對(duì)呀，我們所有人都要善良，有勇氣。不管遇到什么挫折，什么困難，都不能退縮。退縮，就是懦弱；懦弱，就是失敗；失敗，則以后毫無(wú)前途。我們，要有像飛蛾撲火的信念，才有可能成功。
除了勇氣，我們還要有一顆善良之心。一個(gè)人，如果是冷血?jiǎng)游?，縱然他多么勇敢，在公眾的心理，也只是個(gè)性格粗暴，待人冷淡的怪人。善良，不需要任何理由。只要有顆善良的心，奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)，不論大事小事，只要幫助了別人，你就是善良的。
一個(gè)人，要善良，要有勇氣，要有愛(ài)。這并不是軟弱，因?yàn)閻?ài)的力量巨大。一個(gè)囚犯，或許縱然用什么武力，也不能讓他認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。但用一句善意的話，就能感化他。
只要一個(gè)人既善良，又有勇氣，還有愛(ài)，那么，他的世界就是美麗的。就像《孔雀王的詛咒》中最后所描繪的一樣：“很快，太陽(yáng)也緩緩升了起來(lái)，它是那么美麗，那么溫馨?！?BR> 觀蠶有感小學(xué)生篇十五
書，是一把能開啟智慧之門的鑰匙，它能掙脫時(shí)間的枷鎖，穿越時(shí)空，成為永恒的神圣物品。
《當(dāng)代小學(xué)生》――從郵局乍一看這個(gè)名字，我一頭霧水，如同剛出生的嬰兒，剛一睜眼，就看見(jiàn)了使他百思不得其解的大千世界。因?yàn)楹闷嫘?，我便就訂了一份?BR> 幾星期后的一個(gè)中午，烈日炎炎。那時(shí)，我剛運(yùn)動(dòng)完回來(lái)，正滿頭大汗，突然，看見(jiàn)郵遞員正往我家的信箱送什么東西。我撒開兩腿，飛奔而去――啊，這不就是我朝思暮想的《當(dāng)代小學(xué)生》嘛！回到家，我像蜜蜂看見(jiàn)花叢，急切地讀著。呵，書里的世界可真神奇！
在《藍(lán)莓魔法湯》里，一位百年孤獨(dú)的女巫，遇見(jiàn)了一位被風(fēng)雪凍僵了的小女孩。女巫想用魔法，使小女孩終身變成一只貓陪伴女巫，但最后小女孩的天真、無(wú)邪，使女巫放棄了，并把自己變成一只小女孩的貓。這難道不是在告訴我們，只要愛(ài)，鐵石心腸的人也可以感化？《這只是一種性格》中的那個(gè)日本小男孩，患有自閉癥，但他最終成為了著名作家。除了自身的努力，也是來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài)和幫助，讓他慢慢走出了自己的心理陰影，戰(zhàn)勝了病魔。
在《巨人的樹》中，一位冷酷的巨人，就連夜鶯在他面前唱所有人聽(tīng)后都會(huì)流下滾滾熱淚的凄婉的歌，他也不為所動(dòng)，而就是這樣一個(gè)巨人，卻因一個(gè)小鳥在他身體縫隙中安放了種子，當(dāng)長(zhǎng)成一棵大樹，開出了燦爛芬芳的花后，他第一次感受到了自己的心聲，第一次留下了晶瑩的淚花。這一切，都是因?yàn)閻?ài)。愛(ài)擁抱了他們，使他們感到了社會(huì)的正能量，讓他們聽(tīng)到了大自然的歌唱！
《當(dāng)代小學(xué)生》真是一本好書，它讓我認(rèn)識(shí)到了愛(ài)的力量。
觀蠶有感小學(xué)生篇十六
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。每個(gè)人都會(huì)有自己喜愛(ài)的一本書：歷史書，它能帶你遨游悠久的歷史，讓你對(duì)歷史不再困惑，有一個(gè)新的了解；漫畫書，它能讓你開懷大笑，煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，不再憂傷；童話書，它能帶你走進(jìn)其妙的世界，讓你領(lǐng)略前所未有的故事……而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我最喜歡的一本書卻不那么名列前茅，卻是一本隨處可見(jiàn)的書，它就是我的良師益友—―《當(dāng)代小學(xué)生》。我第一次接觸這本書大概是上三年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)這本書傳到我手里的時(shí)候，我有些莫名的激動(dòng)。不一會(huì)兒，我便如饑似渴的讀了起來(lái)，書上的精彩內(nèi)容無(wú)不吸引著我，這時(shí)我才明白“手不擇卷”這個(gè)成語(yǔ)的`真實(shí)含義。從那以后，我便成為了《當(dāng)代小學(xué)生》的忠實(shí)小讀者。
《當(dāng)代小學(xué)生》中有許多令我百看不厭的文章，每讀一篇文章，我都能領(lǐng)悟到其中蘊(yùn)含的深刻道理，都能感受到作者在寫文章時(shí)濃厚的情感。比如在文章”幸福的味道‘中，作者通過(guò)事例巧妙地講述了奶奶對(duì)他的愛(ài)，也流露出了他對(duì)自己不聽(tīng)話的后悔與愧疚。還有文章“寫作文就是玩游戲”，這篇文章與前面那一篇截然不同，這篇文章讓我們知道了其實(shí)寫作文并沒(méi)有那么困難，只要你用心，就和玩游戲沒(méi)什么兩樣，一樣簡(jiǎn)單，一樣有趣！除了這些可人的文章，還有一些笑話，謎語(yǔ)呢？考考你，最寶貴的禮物，（打一成語(yǔ))不知道了吧，告訴你答案，是無(wú)價(jià)之寶。呵呵！最讓我受益的是里面的一些數(shù)學(xué)題，這些數(shù)學(xué)題經(jīng)常把我搞得頭昏眼花，但最終還是逃不過(guò)我的魔掌，終究還是被我克服了。
隨著讀完一本本《當(dāng)代小學(xué)生》，我的知識(shí)也在一點(diǎn)一滴進(jìn)步著，我總能從那些貌似很平常的文章中體會(huì)到深刻的哲理。《當(dāng)代小學(xué)生》不僅給了我創(chuàng)作的靈感和豐富的想象力，還給了我無(wú)窮的智慧。我想以后我不管遇到怎樣的困難，都一定不會(huì)輕言放棄，一定會(huì)迎難而上，朝著勝利前進(jìn)。
觀蠶有感小學(xué)生篇十七
童年，向往著快樂(lè)，向往著喜悅。我就擁有一個(gè)這樣的童年。而凡卡呢？那個(gè)九歲就到鞋匠那兒做學(xué)徒的凡卡？他和我的童年比起來(lái)簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了。
他每天都要在提心吊心掉膽，他的學(xué)徒生活實(shí)在過(guò)得太可憐了：挨餓、挨打、挨凍，已經(jīng)成為了“家常便飯“我和凡卡的童年相比，要比他好幾萬(wàn)倍想到這里，我愧疚不已凡卡的童年是那么悲慘，而我們卻是那么幸福。凡卡，你童年的遭遇做學(xué)徒窮苦的悲慘命運(yùn)我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細(xì)的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯(cuò)了一件事家長(zhǎng)也不打我們，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)東西，可憐的凡卡白天只吃一點(diǎn)兒面包，中午一碗稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，還要干繁雜笨重的活。
聽(tīng)到聲聲呼喊：“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子在也受不住了！我給你跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為你禱告上帝?！边@一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷呼喚我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂(lè)的日子；而凡卡呢，本該和我們一樣，他卻在做苦工，我讀到最后一節(jié)時(shí)，又陷入了沉思，受盡了很多折磨，過(guò)著痛苦的生活。他寫信給爺爺，把自己的不幸遭遇告訴爺爺，希望爺爺帶他回去，反映了他對(duì)幸福生活的渴望，些情節(jié)令我心酸，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細(xì)，爺爺是收不到的，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨(dú)、凄慘的生活。凡卡真的太可憐了！
觀蠶有感小學(xué)生篇一
《小學(xué)生之友》是我們成長(zhǎng)的伙伴。如果把我們比作幼苗，它就是溫暖我們的陽(yáng)光。如果把我們比作小樹，它就是滋潤(rùn)我們的雨露。如果把我們比作花兒，它就是呵護(hù)著我們的大地媽媽！
從小，我都非常喜愛(ài)看法制頻道，因?yàn)槲覀兛梢杂梅蛇@一把利劍維護(hù)自己的權(quán)益，幫助他人，使這個(gè)社會(huì)更加和諧，更加美好！
《法律大課堂》這一冊(cè)書我十分喜愛(ài)，它的內(nèi)容很豐富，有“知法你我他”“以案說(shuō)法”“法史翻翻看”“小法官判案”“法律小博士”………都十分有趣，而且十分有用，我從中學(xué)到了不少東西呢！
我覺(jué)得《我的肖像我做主》這一篇文章最令我不能忘懷。我一直以為，在影樓里照了藝術(shù)照，他們就能隨意地使用了，原來(lái)，他們不可以這樣做，這是侵犯了我的肖像權(quán)呀！
還有《非法拘禁要不得》一個(gè)綴學(xué)了的孩子小東，他愛(ài)順手牽羊，總干些偷雞摸狗的事情。有一次，小東被保安隊(duì)長(zhǎng)抓住了，保安隊(duì)長(zhǎng)把他關(guān)了起來(lái)，不但捆住他審問(wèn)，還不給他吃飯。后來(lái)群眾報(bào)警，警察來(lái)了，不僅帶走了小東，還把保安隊(duì)長(zhǎng)也帶走了。我一讀到這，很疑惑呀，保安隊(duì)長(zhǎng)抓小偷也有錯(cuò)嗎？我?guī)е蓡?wèn)繼續(xù)往后讀，原來(lái)保安隊(duì)長(zhǎng)不懂法，非法拘禁了小東，侵犯了他的人身自由權(quán)。原來(lái)是這樣呀，我煥然大悟。
以后，我一定要多讀法，多記法，多用法律保護(hù)自己。
《小學(xué)生之友》真是我們成長(zhǎng)中的知心朋友，生活中的貼心小伙伴，學(xué)習(xí)中的得力小助手！
《小學(xué)生之友》，它是一把雨傘，在狂風(fēng)暴雨中為我們遮風(fēng)擋雨，它是一盞明燈，在人生長(zhǎng)長(zhǎng)的道路上為我們照亮前方的路，它是一粒種子，在我們幼小的心靈中播下文明，誠(chéng)實(shí)，陽(yáng)光的種子！
觀蠶有感小學(xué)生篇二
我第一眼看到《小學(xué)生之友》后，就對(duì)她情有獨(dú)鐘，并深深的愛(ài)上了她。
此書共分為十二章節(jié)，分別是“奇趣自然”、“智慧魔法”、“小巴掌童話”、“歡樂(lè)數(shù)學(xué)”等。其中，我最喜歡“奇趣自然”了！
“奇趣自然”就講了動(dòng)物捕食方面的奇招。比如海洋里有一種噪音高手，在一定的距離內(nèi)能把獵物“吵”昏。但這么厲害的噪音高手竟然是一種毫不起眼的小生物——鼓蝦。
小時(shí)候我經(jīng)?？疵小逗J娃》的一部動(dòng)畫片，里面有一條修煉了上千年的青蛇精常和葫蘆娃作對(duì)。它非常狡猾，也很厲害，還會(huì)起死回生術(shù)。但在看小學(xué)生之友的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)天馬行空的事情，世界上竟然真有一種這樣的蛇！
在我國(guó)神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)，有一種叫碎蛇。當(dāng)它從高空掉下來(lái)時(shí)，會(huì)斷成5-6節(jié)，并在地上活蹦亂跳。十分鐘之內(nèi)，它又會(huì)重新組合起來(lái)，并爬走。這也是我從《小學(xué)生之友》里看到的呢!
《小學(xué)生之友》這本書是一位“老師”，它教了我許許多多的知識(shí)。我相信它一定會(huì)教我更多的知識(shí)。我愛(ài)《小學(xué)生之友》！
觀蠶有感小學(xué)生篇三
有這樣一個(gè)班級(jí)，瞧，畢業(yè)照上的同學(xué)笑的多么燦爛，可他們已不再是那從前幼稚的娃娃，他們已成為那朝氣蓬勃的少年；瞧，畢業(yè)照上的老師多么和藹，可他們已不再像以前那樣年輕。六年的承諾、六年的相聚、六年的情誼讓我長(zhǎng)大了許多真的長(zhǎng)大了許多，他讓我懂得：人生的意義在于奮斗，唯有奮斗才能讓你過(guò)得充實(shí)，才能讓你成為一個(gè)頂天立地的人，人生沒(méi)有彩排，珍惜當(dāng)下?lián)碛械囊磺胁拍軗碛忻篮玫奈磥?lái)。老師的鼓勵(lì)、朋友的信任、同學(xué)的祝福會(huì)讓我走得很遠(yuǎn)，進(jìn)入中學(xué)后我會(huì)帶著所有人的鼓勵(lì)與祝福去奮斗，我會(huì)在人生的重點(diǎn)上踏踏實(shí)實(shí)的做人、認(rèn)認(rèn)真真的做事，我堅(jiān)決不會(huì)因?yàn)樽约阂粫r(shí)的失敗而沮喪，我會(huì)笑看人生，讓一切甘拜示弱！帶著夢(mèng)想啟程，披荊斬棘，勇往直前！
觀蠶有感小學(xué)生篇四
很多同學(xué)都讀過(guò)《當(dāng)代小學(xué)生》，也許有人會(huì)覺(jué)得不如讀漫畫書來(lái)的過(guò)癮，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它就是我的哆啦a夢(mèng)。
《當(dāng)代小學(xué)生》猶如哆啦a夢(mèng)的百寶袋，它蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)，開闊了我的視野。我最喜歡的是“成長(zhǎng)那些事”這個(gè)欄目，他們成長(zhǎng)的經(jīng)歷，讓我有了很多感悟，給我增加了動(dòng)力?！肮适吕锏臄?shù)學(xué)”讓枯燥的數(shù)學(xué)題變得有趣，增加了我們的'興趣。書里有很多欄目，內(nèi)容豐富多彩，每一期都會(huì)更新不同的內(nèi)容，所以每一期我都會(huì)有不同的收獲。這讓我想起了高爾基說(shuō)的書籍是人類進(jìn)步的階梯。
《當(dāng)代小學(xué)生》是我的良師益友，是知識(shí)的海洋，是開啟智慧大門的鑰匙。我會(huì)堅(jiān)持讀下去。
觀蠶有感小學(xué)生篇五
不看不知道，一看嚇一跳。
原來(lái)小小的昆蟲世界里是那么的奇妙，是那么的豐富多彩！每一種昆蟲都有各自的特點(diǎn)：
蟋蟀不僅是個(gè)歌唱家，它更是一個(gè)建房專家。它建的房子在昆蟲界里是數(shù)一數(shù)二的。無(wú)論是和煦溫暖的春天，還是在寒風(fēng)刺骨的冬季，當(dāng)其它昆蟲四處流浪，風(fēng)餐露宿的時(shí)候，蟋蟀卻是大自然中的優(yōu)越居民。蟋蟀的建筑水平只有人類才能和它媲美。它美妙的歌聲是在向大家炫耀自己的本事呢！
螢火蟲別看它柔柔弱弱的，可它卻是一個(gè)出色的麻醉師！它具有的麻醉功效是用來(lái)食肉的。它能瞬間把一頭蝸牛麻醉，然后就可以吸食肉汁了。不讀這本書我還真不知小小的螢火蟲還有這一手?。?BR> 蝸牛不但有牙齒，還是世界上牙齒最多的動(dòng)物。雖然它的嘴大小和針尖差不多，但有兩萬(wàn)六百顆牙齒。真不可思議。
《昆蟲記》不僅是一部文學(xué)著作，也是一部科學(xué)百科，你們也會(huì)喜歡的。
觀蠶有感小學(xué)生篇六
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。
都云作者癡，誰(shuí)解其中味”
家府被抄，身世飄零，仰頭望天，淚痕滿面，曹雪芹以其真實(shí)生活背景，塑造了紅樓夢(mèng)這一名作，觸發(fā)了我心中的無(wú)限感慨。
名著中塑造了多個(gè)角色，其中林黛玉和賈寶玉的前世姻緣令我大為觸動(dòng)，一顆羸弱的小草受到了幾汩水滴的恩惠，來(lái)世便用淚水報(bào)答恩人，這奇妙的'緣分，讓整個(gè)作品的氛圍變得氤氳溫暖。
觀蠶有感小學(xué)生篇七
對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)來(lái)說(shuō)，尊嚴(yán)一定要保持著驕傲。
——題記。
媽媽打斷了我的思緒，她叫我趕緊準(zhǔn)備一下，要上街去了。我只好放下手中的書。書中那個(gè)瘦弱的女孩成了我的牽掛。我有些生氣，剛剛看到緊要關(guān)頭，簡(jiǎn)已經(jīng)在回桑菲爾德的路上了，不知道結(jié)局如何。但我還是得跟媽媽上街去。一路上，我也沒(méi)什么心情看看路邊的風(fēng)景。
一位穿著考究的時(shí)髦小姐從他身邊經(jīng)過(guò)，也露出了一股嫌惡的神情。突然，那小姐隨口就把嚼著的口香糖吐在了他那只行乞的破碗里。
二胡的聲音戛然而止，安靜的有點(diǎn)兒讓人透不過(guò)氣，遠(yuǎn)處傳來(lái)的一聲犬吠打破了沉靜。他抬起頭來(lái)，那是怎樣的一張臉啊——古銅色的臉是扭曲的，臟兮兮的頭發(fā)掛在前額上。但他的眼神卻是十分堅(jiān)定的，甚至是憤怒的，他就這樣看著那個(gè)時(shí)髦的小姐。那個(gè)小姐也許是被盯心虛了，一轉(zhuǎn)身就想走開。他卻說(shuō)了一聲：“小姐，麻煩你幫我把碗里的口香糖拿出來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶，謝謝?！蹦俏恍〗銡獾媚樕及l(fā)青了，轉(zhuǎn)回身來(lái)：“你個(gè)要飯的憑什么要我?guī)湍阕鍪?？”“我是在靠自己的勞?dòng)掙錢”他看了看手中的二胡，“我不是一個(gè)乞丐?！彼穆曇舨⒉淮螅瑓s震驚了在場(chǎng)的所有人。那小姐又瞪了他一眼，他也不甘示弱，依然是堅(jiān)定的眼神。就這樣僵持了幾秒鐘后，那小姐哼了一聲，還是蹲下身，把口香糖撿起來(lái)，氣沖沖的把它扔進(jìn)一旁的垃圾桶里。
觀蠶有感小學(xué)生篇八
《凡卡》這篇課文通過(guò)凡卡給爺爺寫信,訴說(shuō)了自己痛苦的生活,也反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治下的窮孩子的悲慘命運(yùn).我為凡卡和像凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的同情與不平,我想到了我們現(xiàn)在的孩子.我們的生活和凡卡的生活相比實(shí)在是相差得太大了!可是過(guò)著這么幸福的生活,很多人卻還不懂得珍惜.凡卡吃不飽,穿不好,過(guò)著豬狗不如的生活.可是現(xiàn)在,我們面對(duì)豐盛的飯菜,不但不愿意吃,還非要吃巧克力,喝飲料,這是十分奢侈的!同樣的,不愿穿舊衣服、到商店盯著什么東西就非買不可的事情也已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了.凡卡才九歲就離開了爺爺,來(lái)到陌生的莫斯科.他每天都期盼著爺爺?shù)牡絹?lái),希望爺爺帶他離開這里,并發(fā)誓一定會(huì)好好地照顧爺爺.可是現(xiàn)在的孩子,在父母的寵愛(ài)下長(zhǎng)大,卻不知道要尊敬父母.動(dòng)不動(dòng)就對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣.將我們的生活和凡卡做一做比較吧!相信每個(gè)人都會(huì)震驚.這也許是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活太好了,使有些孩子生在福中不知福,甚至無(wú)理取鬧.我希望每一個(gè)孩子都能珍惜今天的美好生活.
觀蠶有感小學(xué)生篇九
有一本書，里面有神秘的探索故事，有奇妙的自然知識(shí)，有天馬行空的童話故事，有充滿趣味的數(shù)學(xué)故事。這本書，就是《小學(xué)生之友》。
作為一位五年級(jí)的學(xué)生，《小學(xué)生之友》已經(jīng)伴我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬。有一句名言是“開卷有益”，沒(méi)錯(cuò)，一本好書，是一位教導(dǎo)你的良師，是在黑暗中照亮道路的燈塔，是一杯香醇的美酒，是一幅絢麗多彩的圖畫。而在這浩如煙海的圖書中，我最喜歡的便是《小學(xué)生之友》。
奇趣自然，它向我展示了奇妙的大自然，帶我走進(jìn)自然。我在這里看到一個(gè)五彩繽紛的世界：有可以擬態(tài)成枯葉的動(dòng)物，有可以知曉天氣的鳥兒，有奇特的無(wú)眼動(dòng)物，有好玩的“泌香”動(dòng)物，讓人忍不住驚嘆。
數(shù)學(xué)故事會(huì)，在數(shù)字里充滿著亮麗的風(fēng)景，讓人流連忘返。它是神奇的，會(huì)告訴我各種各樣的知識(shí)，它是為我打開智慧大門的鑰匙。
在這么多的欄目中，有一個(gè)欄目是我最感興趣的，每次一翻開書，我都會(huì)第一個(gè)去尋找它。這個(gè)欄目便是科技瞭望塔。每次看這個(gè)欄目，都會(huì)看得如癡如醉。在科技科瞭望塔中，有許許多多的科學(xué)知識(shí)，讓我受益匪淺，是我最喜歡的欄目。
《小學(xué)生之友》給我?guī)?lái)的有歡樂(lè)，有感動(dòng)，有許多深刻的道理，也有酸甜苦辣的滋味。它陪伴我走過(guò)了許多美好時(shí)光，我愛(ài)《小學(xué)生之友》！
觀蠶有感小學(xué)生篇十
作者曹雪芹通過(guò)《紅樓夢(mèng)》，揭示當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗，也表達(dá)了他的不滿與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來(lái)到了榮國(guó)府，漸漸與賈政之與生俱來(lái)通靈玉而性格頑劣的公子賈寶玉相戀，又因鳳姐從中使用掉包計(jì)，使得賈寶玉娶帶有黃金瑣的薛寶釵，(.)讓林黛玉吐血身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵，遁入空門的'故事。
我實(shí)在是為林黛玉而感到悲哀不值，更為他們悲慘的命運(yùn)而惋惜。但追究人物本身并沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，讓人憎恨卻是那種封建的傳統(tǒng)觀念。什么婚姻大事父母做主，什么門當(dāng)戶對(duì)，這種思想真是害人不淺。這不，賈寶玉和林黛玉就是因此而要承受陰陽(yáng)相隔，想而見(jiàn)不著的痛楚。還要讓賈寶玉受這樣的欺騙。唉，就是石頭心腸的人也會(huì)被他倆的真情所感動(dòng)的。
一部《紅樓夢(mèng)》，讓多少人為它垂淚，讓多少人為它感動(dòng)??！
觀蠶有感小學(xué)生篇十一
黃山美在奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”。這里春、夏、秋、冬四季景色各異，無(wú)愧“人間仙境”之美譽(yù)。下面本站小編整理了小學(xué)生登黃山的感想，希望對(duì)你有幫助。
放暑假了，我和爸爸、媽媽一起去爬黃山，多少人想去那兒一游，沒(méi)想到，我居然有機(jī)會(huì)跟大家一起去游覽，這多么令人興奮啊!
剛來(lái)到黃山腳下，就被那整片整片的綠色吸引住了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠絨絨一片，山上層巒疊翠，風(fēng)一吹，它們隨風(fēng)舞動(dòng)。
我們的第一個(gè)目標(biāo)就是光明頂。在爬山行程開始后，我才意識(shí)到這段路程的艱辛。這里的石階又高又陡，每上一級(jí)石階都需要高抬腿，很多大人都汗流浹背，氣喘吁吁?！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀”，在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于站在了海拔1860多米的光明頂上。那些大山越遠(yuǎn)顏色越淺，最后山天相接。往下看去，感覺(jué)模糊不清，云霧像是給黃山披了一層薄薄的輕紗，仿佛是在動(dòng)畫片中的仙境一般。
這時(shí)團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)：“我們會(huì)在玉屏樓吃中午飯，世界聞名的迎客松就在旁邊?！贝蠹荫R上充滿斗志，向下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。在去玉屏樓的路上有一條十分陡峭、狹窄的一條小道，就是一線天。放眼望去，高度達(dá)到六十米，再一看那幾乎是90度垂直的石梯，似乎一失腳就會(huì)跌下去，摔得粉身碎骨，真讓人心驚膽顫。我一手緊緊地抓住欄桿，一手拉著媽媽，一步一步、小心翼翼地爬了上去，根本不敢往下看。
終于到了玉屏樓。啊!迎客松，瞧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它身姿挺拔，有著茂盛的枝葉，向下彎曲的枝干，就像英文字母r。走近一看，它筆直的像一個(gè)守衛(wèi)邊疆的勇士站在這里。
這次游黃山，既讓我親近了自然，開拓了視野，又讓我鍛煉了身體，磨練了意志，收獲可真大呀!
今年3月29日清晨，一輪紅日從東方升起，萬(wàn)道金光給大地披上了一件黃金似的大衣。萬(wàn)物醒來(lái)了，快樂(lè)的小鳥用響亮的歌聲迎接初生的太陽(yáng)，我們一家高高興興地去登黃山。
登黃山?你可別以為是去登安徽的黃山，我們是去登離老君洞不遠(yuǎn)的重慶黃山!它在南岸，是南山群峰中一座風(fēng)景秀麗的大山。
我們坐148公交車來(lái)到大石壩。外公說(shuō);“咦，怎么不對(duì)勁呀!”外公外婆去過(guò)大石壩，他們說(shuō)：“怎么會(huì)是這個(gè)模樣呢?找個(gè)人問(wèn)問(wèn)再說(shuō)?！苯?jīng)過(guò)交警叔叔細(xì)心地解釋。我們才知道了重慶有兩個(gè)大石壩。我們現(xiàn)在在渝北區(qū)大石壩，黃山是在南岸區(qū)大石壩，我們走錯(cuò)了路!我認(rèn)為路牌上不應(yīng)該有重復(fù)的地名，應(yīng)該寫清楚是哪個(gè)大石壩，這樣大家就不會(huì)走錯(cuò)路了。
到了黃山腳下，我們抬頭望了望高高的峰頂，絲毫沒(méi)有向大山屈服，反倒添。
了一股登山的豪情。
我們開始爬山了，四個(gè)人談笑風(fēng)生，沿著古人用巧手鋪成的石板路，欣賞著美風(fēng)景，森林深處傳來(lái)一陣陣丁丁冬冬的泉水聲和鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲……讓我們深深陶醉。
漸漸地，我累得氣喘吁吁、汗流滿面，雙腿像灌了鉛一樣，要用上渾身的力氣才能向前挪一步，真想放棄。我不禁異想天開：要是我能飛起來(lái)，該多好啊!
快到山頂了，我們看見(jiàn)杜鵑花紅似火，馬蹄蓮白如雪。我箭一樣地沖到山頂，往下一看，松樹、柏樹、槐樹……幾百里連成一片，就像一片綠色的海洋。
我們?nèi)⒂^了蔣介石官邸“云岫樓”，宋美齡舊居“松廳”，宋慶齡舊居“松籟閣”，美軍顧問(wèn)團(tuán)舊居“蓮青樓”等十三處抗戰(zhàn)遺址。
參觀完，我才知道抗戰(zhàn)時(shí)期，重慶作為戰(zhàn)時(shí)陪都、世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)東指揮中心，留下了許多珍貴的遺址。重慶黃山是抗戰(zhàn)遺址中規(guī)模最大、保存最完好的遺址群。
太陽(yáng)落山了，我們戀戀不舍地離開了黃山，走上了回家的路。
今年暑假，媽媽帶我去了黃山。想起爬黃山的經(jīng)歷，至今令我難以忘懷。
那天，媽媽和我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的奔波，終于來(lái)到了黃山腳下。抬頭望去，黃山真高啊!高高的山頂被濃密的云霧籠罩著，變幻莫測(cè)，似乎帶著神秘的色彩，那景色真是美極了。我激動(dòng)地真想立刻爬到黃山頂上。
媽媽剛買好門票，我就迫不及待地開始往上爬，我興奮地爬著，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽著急地喊聲：“慢點(diǎn)爬，小心別摔著?！焙芸禳S山腳下就被我們拋在了身后。這時(shí)，媽媽已經(jīng)上氣不接下氣了：“不要爬得太急了，路還遠(yuǎn)著呢，黃山的美景要慢慢地欣賞!”于是，我們放慢了腳步，邊走邊欣賞黃山的景色，還不時(shí)地用相機(jī)拍照。不知不覺(jué)地汗水已濕透了我們的衣裳，腳步也越來(lái)越沉。
下山的人說(shuō)路還遠(yuǎn)著呢!我真有點(diǎn)泄氣了，一賭氣坐在臺(tái)階上不想爬了。媽媽安慰我說(shuō)：“知道你很累，媽媽也很累?？墒俏覀冏叩竭@是沒(méi)有回頭路的，說(shuō)什么也得堅(jiān)持啊!”在媽媽的鼓勵(lì)下，我又開始繼續(xù)往上爬，我們走一陣，歇一陣，終于到達(dá)了白鵝嶺。我以為爬到了最高點(diǎn)呢!高興得又蹦又跳?？墒菍?dǎo)游說(shuō)，我們的目標(biāo)是海拔1800米的光明頂，往上爬還得兩三個(gè)小時(shí)呢!我一聽(tīng)，眼淚一下就奪眶而出。“我再也不爬了”我脫口而出。媽媽為我輕輕地擦掉眼淚，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你今天表現(xiàn)得已經(jīng)非常勇敢了。我們已經(jīng)走了大部分的路程，就剩一小段路咬牙也要堅(jiān)持，堅(jiān)持才是勝利啊!”媽媽說(shuō)完，拽緊我的手，鼓起勇氣又繼續(xù)往上爬。這一路上，我們還看到了手拄拐杖的老人在爬山，看到了年僅6、7歲的兒童也在爬山。他們這種堅(jiān)持不懈的精神感染了我，我似乎覺(jué)得腳步已不再那么沉重了。“堅(jiān)持就是勝利”媽媽這句鼓勵(lì)的話語(yǔ)一直再我耳邊回蕩，使我最終爬上了光明頂。站在光明頂上，我感到非常自豪。
這次爬山的經(jīng)歷非常辛苦。但讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就能成功!
新年的第二天，我和爸爸媽媽來(lái)到了安徽黃山，剛到山腳下我就看到了買票的隊(duì)伍排起了“長(zhǎng)龍”，爸爸說(shuō)：“這都是從全國(guó)各地趕來(lái)爬黃山的游客”。我問(wèn)：“為什么這么多人都選擇來(lái)爬黃山啊”?媽媽說(shuō)：“黃山可不是一般的山，黃山是我國(guó)最著名的山岳風(fēng)景區(qū)之一，山上風(fēng)景可美了”。
拿著票，我們很快就來(lái)到了登山道爬，我用很快的速度往上爬，心想爬山誰(shuí)不會(huì)啊，人人都會(huì)爬，一路上我們一邊聽(tīng)爸爸講笑話一邊爬山。我們爬呀爬，爬呀爬，不久，我那股牛勁好像也用的差不多了，抬頭望去，山是那么高，好像沒(méi)有盡頭。我心想今天是肯定爬不到山頂了。
爬著爬著，，我的腿又軟了，我不禁向爸爸哀求著：“不行了，走不動(dòng)了，累死我了，早知道就不來(lái)了?！卑职终f(shuō)：“那你在這等著，我們爬到山頂，下山的時(shí)候來(lái)接你?！蔽乙宦?tīng)，還是算了吧，看到那個(gè)阿姨，仍然沒(méi)有叫累，我吃力地爬起來(lái)，向山頂爬去。
經(jīng)過(guò)了4個(gè)小時(shí)的努力我終于爬上了山頂，我仰望頭頂?shù)娘L(fēng)景，美得不得了!云霧圍繞，看起來(lái)像天仙居住的地方一般。俯視下面的風(fēng)景，讓人如癡如醉，令我陶醉其中。
這一次爬山中，我知道了人不能在爬山途中知難而退、半途而廢。美麗的風(fēng)景就在前方，也懂得了人應(yīng)具有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神這個(gè)道理。
觀蠶有感小學(xué)生篇十二
《小學(xué)生之友》中的‘探索先鋒’使我們知道了科學(xué)奧秘?！嫒ぷ匀弧刮覀冎懒俗匀恢械男畔??！娛绿矫亍屛覀冎烙嘘P(guān)軍事中的事情?！?dāng)?shù)學(xué)故事會(huì)’可以使我們數(shù)學(xué)進(jìn)步，使我們的演算更中精密。
《小學(xué)生之友》給我們來(lái)了不僅僅是學(xué)習(xí)和生活的快樂(lè)，還有許多有用的，有幫助的知識(shí)及一些深刻人生道理。
就拿那第十一期的美夢(mèng)草來(lái)說(shuō)吧！文章寫的是蹦蹦兔為小仙女送信，走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的.路。小仙女為了感謝它，送了蹦蹦兔一株美夢(mèng)草。然后，蹦蹦兔分別將美夢(mèng)草的葉子分別送了給了山貓，熊貓，小鹿，青蛙和小熊?？墒?，那天晚上，蹦蹦兔卻做了一個(gè)開心的夢(mèng)：它背著郵包，在云彩中穿行。它們落在地上，許多小動(dòng)物都出來(lái)了，蹦蹦兔與大家一起做游戲，小仙女也來(lái)了，帶著一顆顆小星星來(lái)了。大家在一起唱著跳著，可開心了！
天亮了，蹦蹦兔想：美夢(mèng)草不是送人了嗎？怎么還會(huì)做這樣美的夢(mèng)？
??！蹦蹦兔大叫了一聲，不知何時(shí)，那株美夢(mèng)草，又長(zhǎng)出了幾片新的葉子。
這個(gè)故事告訴我們：有好東西一定要和大家一起分享，就可以獲得友情。
《小學(xué)生之友》似一位朋友，也似一艘小船，帶著我，向成功的方向努力駛?cè)ァ?BR> 觀蠶有感小學(xué)生篇十三
我愛(ài)《小學(xué)生之友》。每當(dāng)老師發(fā)下來(lái)一期時(shí)，我都會(huì)像寶物一樣，整天愛(ài)不釋手地端著看，因?yàn)樗屛沂芤鏌o(wú)窮。
《小學(xué)生之友》這本書仿佛是一個(gè)知識(shí)的大倉(cāng)庫(kù)，它里面不但有我們?cè)谡n堂和生活上所學(xué)過(guò)的一些東西，還有我們不知道的東西，更有許多生動(dòng)的童話故事，真是太豐富了！
此書共分為兩大章節(jié)，分別是“無(wú)限探索”和“智慧魔法”。其中，我最喜歡“無(wú)限探索”里的“奇趣自然”，因?yàn)樗嬖V了我自然的奇事。
今年第10期的“奇趣自然”就講了動(dòng)物捕食方面的奇招。比如海洋里有一種噪音高手，在一定的距離內(nèi)能把獵物“吵”昏。但這么厲害的噪音高手竟然是一種毫不起眼的小生物——鼓蝦。
我小時(shí)候看過(guò)一部電視，叫《葫蘆娃》，里面有一條修煉了千年的青蛇精，它非常厲害，有起死回生術(shù)。但在今年一月份的.時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)傳說(shuō)，世界上真有一種這樣的蛇。原來(lái)，在我國(guó)神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)，有一種碎蛇。當(dāng)它從高空掉下來(lái)時(shí)，會(huì)斷成數(shù)節(jié)，并在地上活蹦亂跳。十分鐘之內(nèi)，它又會(huì)重新組合起來(lái)，并爬走。這也是我從《小學(xué)生之友》里看到的呢！
觀蠶有感小學(xué)生篇十四
在最近，我又一次拜讀了《小學(xué)生之友》，《孔雀王的詛咒》這篇童話深深感動(dòng)了我。
在這里面，有許多刻畫的栩栩如生的人物，文中的我，是個(gè)善良，有勇氣，堅(jiān)持的人。他愛(ài)著七色山谷，即是山谷遭受到了災(zāi)難，也堅(jiān)持在山谷里守護(hù)著，后來(lái)，他不怕困難，去龍蝦洞里取七色珍珠，還愿意為了山谷獻(xiàn)身。白衣女孩也很善良，冒著自己變成雪滴花的危險(xiǎn)拯救山谷。還有龍蝦王，也為了七色山谷獻(xiàn)出自己的眼睛。而由孔雀之王變成的大魔法師，竟因一句話遷怒于山谷，結(jié)果為自己付出代價(jià)，灰飛煙滅。
這些人物中，“我”，白衣女孩和龍蝦王都精神可嘉，尤其是文中的“我”，如“‘我再問(wèn)一遍，你愿做我的仆人嗎？’‘好吧，我愿意！’我終于下了決心”這句話充分體現(xiàn)了“我”的善良和勇氣。
對(duì)呀，我們所有人都要善良，有勇氣。不管遇到什么挫折，什么困難，都不能退縮。退縮，就是懦弱；懦弱，就是失敗；失敗，則以后毫無(wú)前途。我們，要有像飛蛾撲火的信念，才有可能成功。
除了勇氣，我們還要有一顆善良之心。一個(gè)人，如果是冷血?jiǎng)游?，縱然他多么勇敢，在公眾的心理，也只是個(gè)性格粗暴，待人冷淡的怪人。善良，不需要任何理由。只要有顆善良的心，奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)，不論大事小事，只要幫助了別人，你就是善良的。
一個(gè)人，要善良，要有勇氣，要有愛(ài)。這并不是軟弱，因?yàn)閻?ài)的力量巨大。一個(gè)囚犯，或許縱然用什么武力，也不能讓他認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。但用一句善意的話，就能感化他。
只要一個(gè)人既善良，又有勇氣，還有愛(ài)，那么，他的世界就是美麗的。就像《孔雀王的詛咒》中最后所描繪的一樣：“很快，太陽(yáng)也緩緩升了起來(lái)，它是那么美麗，那么溫馨?！?BR> 觀蠶有感小學(xué)生篇十五
書，是一把能開啟智慧之門的鑰匙，它能掙脫時(shí)間的枷鎖，穿越時(shí)空，成為永恒的神圣物品。
《當(dāng)代小學(xué)生》――從郵局乍一看這個(gè)名字，我一頭霧水，如同剛出生的嬰兒，剛一睜眼，就看見(jiàn)了使他百思不得其解的大千世界。因?yàn)楹闷嫘?，我便就訂了一份?BR> 幾星期后的一個(gè)中午，烈日炎炎。那時(shí)，我剛運(yùn)動(dòng)完回來(lái)，正滿頭大汗，突然，看見(jiàn)郵遞員正往我家的信箱送什么東西。我撒開兩腿，飛奔而去――啊，這不就是我朝思暮想的《當(dāng)代小學(xué)生》嘛！回到家，我像蜜蜂看見(jiàn)花叢，急切地讀著。呵，書里的世界可真神奇！
在《藍(lán)莓魔法湯》里，一位百年孤獨(dú)的女巫，遇見(jiàn)了一位被風(fēng)雪凍僵了的小女孩。女巫想用魔法，使小女孩終身變成一只貓陪伴女巫，但最后小女孩的天真、無(wú)邪，使女巫放棄了，并把自己變成一只小女孩的貓。這難道不是在告訴我們，只要愛(ài)，鐵石心腸的人也可以感化？《這只是一種性格》中的那個(gè)日本小男孩，患有自閉癥，但他最終成為了著名作家。除了自身的努力，也是來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài)和幫助，讓他慢慢走出了自己的心理陰影，戰(zhàn)勝了病魔。
在《巨人的樹》中，一位冷酷的巨人，就連夜鶯在他面前唱所有人聽(tīng)后都會(huì)流下滾滾熱淚的凄婉的歌，他也不為所動(dòng)，而就是這樣一個(gè)巨人，卻因一個(gè)小鳥在他身體縫隙中安放了種子，當(dāng)長(zhǎng)成一棵大樹，開出了燦爛芬芳的花后，他第一次感受到了自己的心聲，第一次留下了晶瑩的淚花。這一切，都是因?yàn)閻?ài)。愛(ài)擁抱了他們，使他們感到了社會(huì)的正能量，讓他們聽(tīng)到了大自然的歌唱！
《當(dāng)代小學(xué)生》真是一本好書，它讓我認(rèn)識(shí)到了愛(ài)的力量。
觀蠶有感小學(xué)生篇十六
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。每個(gè)人都會(huì)有自己喜愛(ài)的一本書：歷史書，它能帶你遨游悠久的歷史，讓你對(duì)歷史不再困惑，有一個(gè)新的了解；漫畫書，它能讓你開懷大笑，煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，不再憂傷；童話書，它能帶你走進(jìn)其妙的世界，讓你領(lǐng)略前所未有的故事……而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我最喜歡的一本書卻不那么名列前茅，卻是一本隨處可見(jiàn)的書，它就是我的良師益友—―《當(dāng)代小學(xué)生》。我第一次接觸這本書大概是上三年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)這本書傳到我手里的時(shí)候，我有些莫名的激動(dòng)。不一會(huì)兒，我便如饑似渴的讀了起來(lái)，書上的精彩內(nèi)容無(wú)不吸引著我，這時(shí)我才明白“手不擇卷”這個(gè)成語(yǔ)的`真實(shí)含義。從那以后，我便成為了《當(dāng)代小學(xué)生》的忠實(shí)小讀者。
《當(dāng)代小學(xué)生》中有許多令我百看不厭的文章，每讀一篇文章，我都能領(lǐng)悟到其中蘊(yùn)含的深刻道理，都能感受到作者在寫文章時(shí)濃厚的情感。比如在文章”幸福的味道‘中，作者通過(guò)事例巧妙地講述了奶奶對(duì)他的愛(ài)，也流露出了他對(duì)自己不聽(tīng)話的后悔與愧疚。還有文章“寫作文就是玩游戲”，這篇文章與前面那一篇截然不同，這篇文章讓我們知道了其實(shí)寫作文并沒(méi)有那么困難，只要你用心，就和玩游戲沒(méi)什么兩樣，一樣簡(jiǎn)單，一樣有趣！除了這些可人的文章，還有一些笑話，謎語(yǔ)呢？考考你，最寶貴的禮物，（打一成語(yǔ))不知道了吧，告訴你答案，是無(wú)價(jià)之寶。呵呵！最讓我受益的是里面的一些數(shù)學(xué)題，這些數(shù)學(xué)題經(jīng)常把我搞得頭昏眼花，但最終還是逃不過(guò)我的魔掌，終究還是被我克服了。
隨著讀完一本本《當(dāng)代小學(xué)生》，我的知識(shí)也在一點(diǎn)一滴進(jìn)步著，我總能從那些貌似很平常的文章中體會(huì)到深刻的哲理。《當(dāng)代小學(xué)生》不僅給了我創(chuàng)作的靈感和豐富的想象力，還給了我無(wú)窮的智慧。我想以后我不管遇到怎樣的困難，都一定不會(huì)輕言放棄，一定會(huì)迎難而上，朝著勝利前進(jìn)。
觀蠶有感小學(xué)生篇十七
童年，向往著快樂(lè)，向往著喜悅。我就擁有一個(gè)這樣的童年。而凡卡呢？那個(gè)九歲就到鞋匠那兒做學(xué)徒的凡卡？他和我的童年比起來(lái)簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了。
他每天都要在提心吊心掉膽，他的學(xué)徒生活實(shí)在過(guò)得太可憐了：挨餓、挨打、挨凍，已經(jīng)成為了“家常便飯“我和凡卡的童年相比，要比他好幾萬(wàn)倍想到這里，我愧疚不已凡卡的童年是那么悲慘，而我們卻是那么幸福。凡卡，你童年的遭遇做學(xué)徒窮苦的悲慘命運(yùn)我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細(xì)的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯(cuò)了一件事家長(zhǎng)也不打我們，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)東西，可憐的凡卡白天只吃一點(diǎn)兒面包，中午一碗稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，還要干繁雜笨重的活。
聽(tīng)到聲聲呼喊：“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子在也受不住了！我給你跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為你禱告上帝?！边@一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷呼喚我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂(lè)的日子；而凡卡呢，本該和我們一樣，他卻在做苦工，我讀到最后一節(jié)時(shí)，又陷入了沉思，受盡了很多折磨，過(guò)著痛苦的生活。他寫信給爺爺，把自己的不幸遭遇告訴爺爺，希望爺爺帶他回去，反映了他對(duì)幸福生活的渴望，些情節(jié)令我心酸，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細(xì)，爺爺是收不到的，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨(dú)、凄慘的生活。凡卡真的太可憐了！