2023年小雪活動(dòng)方案(熱門24篇)

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    方案的制定需要考慮到實(shí)際情況和目標(biāo)需求,以達(dá)到最佳效果。要制定一個(gè)完美的方案,我們需要充分了解問(wèn)題的本質(zhì)和核心。通過(guò)下面的案例,可以看到這個(gè)方案的實(shí)際效果。
    小雪活動(dòng)方案篇一
    小雪,二十四節(jié)氣之第二十節(jié)氣,在每年的11月22日或23日,視太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)240°時(shí),表示開(kāi)始降雪,雪量小,地面上無(wú)積雪。古籍《群芳譜》中說(shuō):“小雪氣寒而將雪矣,地寒未甚而雪未大也?!边@就是說(shuō),到小雪節(jié)由于天氣寒冷,降水形式由雨變?yōu)檠?,但此時(shí)由于“地寒未甚”故雪量還不大,所以稱為小雪。因此,小雪表示降雪的起始時(shí)間和程度,和雨水、谷雨等節(jié)氣一樣,都是直接反映降水的節(jié)氣。
    1、小雪日戲題絕句。
    唐·張登。
    甲子徒推小雪天,刺梧猶綠槿花然。融和長(zhǎng)養(yǎng)無(wú)時(shí)歇,卻是炎洲雨露偏。
    2、和蕭郎中小雪日作。
    唐·徐鉉。
    征西府里日西斜,獨(dú)試新?tīng)t自煮茶。籬菊盡來(lái)低覆水,塞鴻飛去遠(yuǎn)連霞。
    寂寥小雪閑中過(guò),斑駁輕霜鬢上加。算得流年無(wú)奈處,莫將詩(shī)句祝蒼華。
    3、小雪。
    唐·李咸用。
    散漫陰風(fēng)里,天涯不可收。壓松猶未得,撲石暫能留。
    閣靜縈吟思,途長(zhǎng)拂旅愁。崆峒山北面,早想玉成丘。
    4、小雪。
    唐·無(wú)可。
    片片互玲瓏,飛揚(yáng)玉漏終。乍微全滿地,漸密更無(wú)風(fēng)。
    集物圓方別,連云遠(yuǎn)近同。作膏凝瘠土,呈瑞下深宮。
    氣射重衣透,花窺小隙通。飄秦增舊嶺,發(fā)漢攬長(zhǎng)空。
    迥冒巢松鶴,孤鳴穴島蟲(chóng)。過(guò)三知臘盡,盈尺賀年豐。
    委積休聞竹,稀疏漸見(jiàn)鴻。蓋沙資澶漫,灑海助沖融。
    草木潛加潤(rùn),山河更益雄。因知天地力,覆育有全功。
    5、小雪。
    宋·釋善珍。
    云暗初成霰點(diǎn)微,旋聞?shì)鵀⒋办?。最愁南北犬驚吠,兼恐北風(fēng)鴻退飛。
    夢(mèng)錦尚堪裁好句,鬢絲那可織寒衣。擁爐睡思難撐拄,起喚梅花為解圍。
    小雪雪滿天,來(lái)年必豐年。
    立冬小雪北風(fēng)寒,棉糧油料快收完。
    小雪不見(jiàn)雪,來(lái)年長(zhǎng)工歇;
    小雪雪漫天,來(lái)年必豐產(chǎn)。
    小雪見(jiàn)晴天,有雪到年邊。
    節(jié)到小雪天下雪。
    小雪封地,大雪封河。
    小雪不耕地,大雪不行船。
    小雪不把棉柴拔,地凍鐮砍就剩茬。
    小雪不砍菜,必定有一害。
    小雪大雪不見(jiàn)雪,小麥大麥粒要癟。
    立春:立春春打六九頭,春播備耕早動(dòng)手,一年之計(jì)在于春,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)高優(yōu)。
    雨水:雨水春雨貴如油,頂凌耙耘防墑流,多積肥料多打糧,精選良種奪豐收。
    驚蟄:驚蟄天暖地氣開(kāi),冬眠蟄蟲(chóng)蘇醒來(lái),冬麥鎮(zhèn)壓來(lái)保墑,耕地耙耘種春麥。
    春分:春分風(fēng)多雨水少,土地解凍起春潮,稻田平整早翻曬,冬麥返青把水澆。
    清明:清明春始草青青,種瓜點(diǎn)豆好時(shí)辰,植樹(shù)造林種甜菜,水稻育秧選好種。
    谷雨:谷雨雪斷霜未斷,雜糧播種莫遲延,家燕歸來(lái)淌頭水,苗圃枝接耕果園。
    立夏:立夏麥苗節(jié)節(jié)高,平田整地栽稻苗,中耕除草把墑保,溫棚防風(fēng)要管好。
    小滿:小滿溫和春意濃,防治蚜蟲(chóng)麥稈蠅,稻田追肥促分孽,抓絨剪毛防冷風(fēng)。
    芒種:芒種雨少氣溫高,玉米間苗和定苗,糜谷蕎麥搶墑種,稻田中耕勤除草。
    夏至:夏至夏始冰雹猛,拔雜去劣選好種,消雹增雨干熱風(fēng),玉米追肥防粘蟲(chóng)。
    小暑:小暑進(jìn)入三伏天,龍口奪食搶時(shí)間,米中耕又培土,防雨防火莫等閑。
    大暑:大暑大熱暴雨增,復(fù)種秋菜緊防洪,測(cè)預(yù)報(bào)稻瘟病,深水護(hù)秧防低溫。
    立秋:立秋秋始雨淋淋,及早防治玉米螟,翻深耕土變金,苗圃芽接摘樹(shù)心。
    處暑:處暑伏盡秋色美,玉主甜菜要灌水,糧菜后期勤管理,冬麥整地備種肥。
    白露:白露夜寒白天熱,播種冬麥好時(shí)節(jié),稻曬田收葵花,早熟蘋(píng)果忙采摘。
    秋分:秋分秋雨天漸涼,稻黃果香秋收忙,碾脫粒交公糧,山區(qū)防霜聽(tīng)氣象。
    寒露:寒露草枯雁南飛,洋芋甜菜忙收回,好蘿卜和白菜,秸稈還田秋施肥。
    霜降:霜降結(jié)冰又結(jié)霜,抓緊秋翻蓄好墑,凍日消灌冬水,脫粒曬谷修糧倉(cāng)。
    立冬:立冬地凍白天消,羊只牲畜圈修牢,田整地修渠道,農(nóng)田建設(shè)掀高潮。
    小雪:小雪地封初雪飄,幼樹(shù)葡萄快埋好,用冬閑積肥料,莊稼沒(méi)肥瞎胡鬧。
    大雪:大雪臘雪兆豐年,多種經(jīng)營(yíng)創(chuàng)高產(chǎn),時(shí)耙耘保好墑,多積肥料找肥源。
    冬至:冬至嚴(yán)寒?dāng)?shù)九天,羊只牲畜要防寒,極參加夜技校,增產(chǎn)豐收靠科研。
    小寒:小寒進(jìn)入三九天,豐收致富慶元旦,季參加培訓(xùn)班,不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。
    大寒:大寒雖冷農(nóng)戶歡,富民政策夸不完,產(chǎn)承包繼續(xù)干,歡歡喜喜過(guò)個(gè)年。
    立春梅花分外艷,雨水紅杏花開(kāi)鮮;
    驚蟄蘆林聞雷報(bào),春分蝴蝶舞花間。
    清明風(fēng)箏放斷線,谷雨嫩茶翡翠連,
    立夏桑果象櫻桃,小滿養(yǎng)蠶又種田。
    芒種玉秧放庭前,夏至稻花如白練;
    小暑風(fēng)催早豆熟,大暑池畔賞紅蓮。
    立秋知了催人眠,處暑葵花笑開(kāi)顏;
    白露燕歸又來(lái)雁,秋分丹桂香滿園。
    寒露菜苗田間綠,霜降蘆花飄滿天;
    立冬報(bào)喜獻(xiàn)三瑞,小雪鵝毛片片飛。
    大雪寒梅迎風(fēng)狂,冬至瑞雪兆豐年;
    小寒游子思鄉(xiāng)歸,大寒歲底慶團(tuán)圓。
    冬至大雪下小雪;霜降白露成寒露。
    北雁南飛,霜降冬至有小雪。
    朝花夕拾,春分谷雨無(wú)驚蟄。
    昨夜大寒,霜降茅屋如小雪;
    今朝驚蟄,春分時(shí)雨到清明。
    小雪活動(dòng)方案篇二
    晨接:播放有關(guān)雪的音樂(lè)(晨接、吃早餐、戶外活動(dòng)、吃午餐、睡覺(jué)、起床、都是不同的有關(guān)雪的音樂(lè))。
    引導(dǎo)孩子觀察早晨、中午和下午的天氣,說(shuō)出有什么變化。
    日常提醒(多穿衣服,吃溫?zé)崾澄?,喝溫水,不要赤腳等)。
    讀有關(guān)雪的繪本,詩(shī)歌。
    安靜游戲讓孩子用五官感受冰塊并說(shuō)出來(lái)。
    主題課說(shuō)有關(guān)下雪天注意事項(xiàng)及安全措施。
    讓大組的孩子當(dāng)護(hù)林使者,愛(ài)護(hù)園里的樹(shù)木。
    讓小組的孩子在園里收集冬天的自然物回來(lái)進(jìn)行美創(chuàng)。
    午餐:播放吃飯音樂(lè)。
    吃臘肉飯和飯團(tuán)雪球。
    播放睡覺(jué)音樂(lè)。
    語(yǔ)言(學(xué)習(xí)新的詞匯,比如小雪、降溫、初雪、寒冷等)。
    家政(剪雪花工作、貼雪花工作等)。
    音樂(lè)(節(jié)氣兒歌、詩(shī)歌等)。
    美術(shù)(繪畫(huà)雪及雪花、手工制作雪及雪花、凍冰花等)。
    科學(xué)(小雪的由來(lái),節(jié)氣的習(xí)俗,天氣的特點(diǎn)等)。
    蒙氏(點(diǎn)數(shù)雪花,雪花與數(shù)字對(duì)應(yīng)等)。
    父母帶著寶寶腌菜/腌肉(食材自備或者園里準(zhǔn)備)。
    體驗(yàn)腌菜/腌肉的過(guò)程。
    小雪活動(dòng)方案篇三
    小雪節(jié)氣時(shí)間在每年公歷11月22或23日,即太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)240°時(shí)。小雪是反映降水與氣溫的節(jié)氣,它是寒潮和強(qiáng)冷空氣活動(dòng)頻數(shù)較高的節(jié)氣。小雪節(jié)氣的到來(lái),意味著天氣會(huì)越來(lái)越冷、降水量漸增。古代將小雪分為三候:一候虹藏不見(jiàn);二候天氣上升;三候閉專塞而成冬。
    雪花的形成,主要與空氣中的水汽有關(guān)。冬季氣溫降低到0℃以下時(shí),空氣中的水汽便在云層中凝結(jié)成小冰晶。而云層中的冰晶和過(guò)冷水滴不斷碰撞蒸發(fā),就會(huì)形成水蒸氣。這些水蒸氣在凝結(jié)的同時(shí)體積逐漸增大,就慢慢變成了雪花。
    小雪作為一個(gè)氣候概念雖然與下雪天氣無(wú)必然聯(lián)系,但卻昭示著降雪大幕地徐徐拉開(kāi),此時(shí)節(jié),雪成為了孩子們最期盼的東西。瞧,畫(huà)紙上小小雪人已經(jīng)堆起來(lái)啦!他們穿著彩色的衣服、帶著厚厚的圍巾,在漫天大雪中跟小朋友們打招呼,約定今年第一場(chǎng)雪時(shí)一定要見(jiàn)面。幼兒園老師可以和兒童在活動(dòng)室美工區(qū)繪制出小雪的場(chǎng)景,提前感受到了雪花紛紛的美麗景象。
    小雪到,腌菜忙。到了小雪這一節(jié)氣很多農(nóng)家開(kāi)始動(dòng)手腌菜、做臘肉、香腸等。冬臘風(fēng)腌,蓄以御冬。北方人開(kāi)始儲(chǔ)存大白菜,天寒地凍時(shí),它是餐桌上的“當(dāng)家菜”。幼兒園也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園,進(jìn)行親子活動(dòng)。幼兒和家長(zhǎng)、老師一起“腌白菜”,串“糖葫蘆”、做“糍粑”等等小雪節(jié)氣美食。
    通過(guò)開(kāi)展“二十四節(jié)氣之小雪”主題教育活動(dòng)。孩子們知道了小雪節(jié)氣的時(shí)間和氣候特點(diǎn);了解了各地在小雪這一天開(kāi)展的一些習(xí)俗文化活動(dòng)等。不僅讓孩子們了解了傳統(tǒng)文化,感受了中國(guó)各地傳統(tǒng)節(jié)日氛圍,更讓孩子們懂得了中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德需要在他們身上繼續(xù)傳承下去。
    一、保護(hù)皮膚。
    冬季寒冷干燥,要讓幼兒多吃蔬菜、水果,多喝開(kāi)水,并常用熱水洗手、腳、臉,再適當(dāng)搽點(diǎn)護(hù)膚霜。
    二、堅(jiān)持戶外活動(dòng)。
    堅(jiān)持做戶外活動(dòng),在大自然中活動(dòng)半小時(shí)到一小時(shí),可提高自己的體質(zhì)。同時(shí)不坐涼地:冬季地面溫度很低。
    三、合理飲食。
    冬季是感冒的高發(fā)季節(jié),合理的飲食能增加機(jī)體的抗病能力,補(bǔ)充富含維生素的食物。
    四、多曬太陽(yáng)。
    陽(yáng)光中的紫外線能殺滅人體表面的病毒和細(xì)菌,能幫助幼兒對(duì)鈣、磷的吸收,增強(qiáng)機(jī)體的抗病能力。
    五、定時(shí)通風(fēng)換氣,注意室溫。
    冬季是呼吸道感染的高發(fā)季節(jié),注意通風(fēng)換氣。
    六、減少病源感染機(jī)會(huì)。
    家長(zhǎng)應(yīng)盡量避免帶孩子去人多擁擠的公共場(chǎng)所。注意督促好小朋友的手不要亂碰臟東西,及要勤洗手,防止病從口入。
    七、注意保暖。
    冬季要給幼兒保暖,避免著涼。特別是在幼兒玩耍出汗以后,要做好防寒保暖工作。
    小雪活動(dòng)方案篇四
    1、感受歌曲的優(yōu)美,學(xué)習(xí)用連貫、柔和的聲音唱歌。
    2、會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)雪花落下的輕柔和“飄在手里不見(jiàn)了”的情趣。
    《小雪花》歌曲、小雪花的頭飾一個(gè)、小雪花的胸飾(與幼兒人數(shù)相等)。
    1、發(fā)聲練習(xí):北風(fēng)吹。
    12|3一|32|l—|。
    (師)北風(fēng)吹,(幼)呼呼呼。
    2、學(xué)唱歌曲。
    播放《小雪花》音樂(lè),教師隨音樂(lè)歌唱。
    提問(wèn):歌里唱了誰(shuí)?小雪花飄的時(shí)候像什么?
    3、教師戴上頭飾,邊做動(dòng)作,邊念歌詞。
    提問(wèn):小雪花飄在天上像什么?小雪花飄在手里哪去啦?
    (1)幼兒貼上胸飾邊聽(tīng)音樂(lè)邊學(xué)念歌詞。
    (2)幼兒跟著老師輕輕唱歌。
    (3)幼兒跟著音樂(lè)演唱歌曲。
    4、“小雪花”們跟著音樂(lè),邊唱邊創(chuàng)編動(dòng)作,表現(xiàn)雪花飄落的姿態(tài)。
    5、和雪花媽媽玩游戲。
    老師扮演雪花媽媽,幼兒扮演雪花。當(dāng)雪花媽媽向小雪花招手時(shí),小雪花就慢慢的飄到媽媽身邊,雪花媽媽向小雪花輕輕吹氣時(shí),小雪花就旋轉(zhuǎn)著離開(kāi)媽媽,找到自己飄落的地方。
    《小雪花》。
    小雪花,小雪花。
    飄在空中象朵花。
    小雪花,小雪花。
    飄在窗上象窗花。
    小雪花,小雪花。
    飄在手中不見(jiàn)了。
    小雪活動(dòng)方案篇五
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、知道雪花的基本形狀。
    2、學(xué)習(xí)用顏色裝飾雪花,表現(xiàn)雪花的美麗。
    3、了解簡(jiǎn)單的小雪文化,知道小雪的由來(lái)與相關(guān)習(xí)俗。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、打好雪花輪廓的作品若干,與幼兒人數(shù)相等。
    2、油畫(huà)棒。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、猜謎,引出活動(dòng)主題。
    師:像糖不是糖,像鹽不是鹽,冬天飛滿天,夏天看不見(jiàn)。
    請(qǐng)你猜一猜,猜猜我是誰(shuí)?幼兒猜出迷底后,教師在黑板上畫(huà)出一朵小雪花。
    二、師生一起朗誦詩(shī)歌《小雪花》。
    感知認(rèn)識(shí)雪花,了解雪花的外形結(jié)構(gòu):引導(dǎo)幼兒觀察,說(shuō)說(shuō):小雪花。
    有幾個(gè)花瓣?是什么樣子的?畫(huà)面上的雪花是什么顏色的?豐富幼兒詞匯:五彩繽紛、五顏六色等。
    三、教師在黑板上示范裝飾小雪花。
    用同類色對(duì)一朵小雪花進(jìn)行裝飾,如橘黃和淺黃,深綠和淺綠,深藍(lán)和淺藍(lán)等。
    四、幼兒示范練習(xí)。
    教師請(qǐng)2位能力較強(qiáng)的幼兒到黑板上來(lái)畫(huà),用同類色對(duì)一朵小雪花進(jìn)行裝飾,也可以針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行講解和幫助。
    五、幼兒進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作,教師給予指導(dǎo)和提示。
    鼓勵(lì)幼兒用同類色對(duì)一朵小雪花進(jìn)行裝飾,教師對(duì)個(gè)別能力較弱的幼兒給予必要的幫助和指導(dǎo)。
    六、欣賞幼兒作品,看一看,誰(shuí)的雪花最漂亮。
    小雪活動(dòng)方案篇六
    1、知道雪花的基本形狀。
    2、學(xué)習(xí)用顏色裝飾雪花,表現(xiàn)雪花的美麗。
    3、了解簡(jiǎn)單的小雪文化,知道小雪的由來(lái)與相關(guān)習(xí)俗。
    1、打好雪花輪廓的作品若干,與幼兒人數(shù)相等。
    2、油畫(huà)棒。
    一、猜謎,引出活動(dòng)主題。
    師:像糖不是糖,像鹽不是鹽,冬天飛滿天,夏天看不見(jiàn)。
    請(qǐng)你猜一猜,猜猜我是誰(shuí)?幼兒猜出迷底后,教師在黑板上畫(huà)出一朵小雪花。
    二、師生一起朗誦詩(shī)歌《小雪花》。
    感知認(rèn)識(shí)雪花,了解雪花的外形結(jié)構(gòu):引導(dǎo)幼兒觀察,說(shuō)說(shuō):小雪花。
    有幾個(gè)花瓣?是什么樣子的?畫(huà)面上的雪花是什么顏色的?豐富幼兒詞匯:五彩繽紛、五顏六色等。
    三、教師在黑板上示范裝飾小雪花。
    用同類色對(duì)一朵小雪花進(jìn)行裝飾,如橘黃和淺黃,深綠和淺綠,深藍(lán)和淺藍(lán)等。
    四、幼兒示范練習(xí)。
    教師請(qǐng)2位能力較強(qiáng)的幼兒到黑板上來(lái)畫(huà),用同類色對(duì)一朵小雪花進(jìn)行裝飾,也可以針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行講解和幫助。
    五、幼兒進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作,教師給予指導(dǎo)和提示。
    鼓勵(lì)幼兒用同類色對(duì)一朵小雪花進(jìn)行裝飾,教師對(duì)個(gè)別能力較弱的幼兒給予必要的幫助和指導(dǎo)。
    六、欣賞幼兒作品,看一看,誰(shuí)的雪花最漂亮。
    小雪活動(dòng)方案篇七
    1、感受歌曲的優(yōu)美,學(xué)習(xí)用連貫、柔和的聲音唱歌。
    2、會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)雪花落下的輕柔和“飄在手里不見(jiàn)了”的情趣。
    3、在感受歌曲的基礎(chǔ)上,理解歌曲意境。
    4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
    5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。
    《小雪花》歌曲磁帶、錄音機(jī)。
    小雪花的頭飾一個(gè)。
    小雪花的胸飾(跟幼兒人數(shù)相等)。
    1、發(fā)聲練習(xí):北風(fēng)吹。
    12|3一|32|l―|。
    (教師)北風(fēng)吹,(幼兒)呼呼呼。
    2、學(xué)唱歌曲。
    放《小雪花》的音樂(lè),教師隨音樂(lè)歌唱。
    提問(wèn):歌里唱了誰(shuí)?小雪花飄的時(shí)候像什么?
    教師戴上頭飾,邊做動(dòng)作,邊念歌詞。
    提問(wèn):小雪花飄在天上像什么?小雪花飄在手里哪去啦?
    幼兒貼上胸飾邊聽(tīng)音樂(lè)邊學(xué)念歌詞。
    幼兒跟著老師輕輕唱歌。
    幼兒跟著音樂(lè)演唱歌曲。
    3、“小雪花”們跟著音樂(lè),邊唱邊創(chuàng)編動(dòng)作,表現(xiàn)雪花飄落的姿態(tài)。
    念最后一句旁白:“咦!哪里去了!”時(shí)引導(dǎo)幼兒念出雪花在手里不見(jiàn)了的情趣。
    喜歡創(chuàng)編動(dòng)作模仿小雪花跳舞。
    根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),幼兒的動(dòng)作模仿能力很強(qiáng),但是語(yǔ)言發(fā)展能力不強(qiáng),對(duì)歌曲的理解能力更加談不上。然后,教師和幼兒一起進(jìn)行情景表演,并引導(dǎo)幼兒邊表演邊唱歌曲,讓幼兒在表演中學(xué)習(xí)歌曲。
    小雪活動(dòng)方案篇八
    1、了解簡(jiǎn)單的小雪文化,知道小雪的由來(lái)與相關(guān)習(xí)俗。
    2、會(huì)用紙團(tuán)沾白顏料,在空中、房屋窗戶上、地上、手心印雪花。
    3、活動(dòng)中充分發(fā)揮幼兒自主性,在寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍中體驗(yàn)集體作畫(huà)的愉悅。
    4、能根據(jù)需要自由地選擇繪畫(huà)材料進(jìn)行作畫(huà),體驗(yàn)快樂(lè)的.情感。
    5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
    “小雪花”音樂(lè)磁帶、卡座、天空底版、房屋模型、手掌卡紙、顏料、紙團(tuán)。
    一、談話,啟發(fā)幼兒感知雪花飄落的地方。
    冬天到了,小雪花飄呀飄,飄到了哪里?雪花是怎樣飄的?
    二、豐富歌詞及動(dòng)作。
    小雪花飄呀飄,飄在空中像朵花。我們一起來(lái)做一下飄在空中的小雪花吧!
    小雪花,小雪花,飄在窗上變窗花。我們一起來(lái)做一下飄在窗上的小雪花吧!
    小雪花,小雪花,飄在手里不見(jiàn)了。小雪花不見(jiàn)了,搖搖手。
    三、聽(tīng)音樂(lè)感受歌曲的優(yōu)美并能用動(dòng)作表示出來(lái),鼓勵(lì)幼兒自由表現(xiàn)。
    寶寶們做得真棒,我們一起跟著好聽(tīng)的“小雪花”音樂(lè)來(lái)跳舞吧!
    四、教師示范蓋印雪花。
    五、幼兒聽(tīng)著“小雪花”的音樂(lè),在寬松、和諧的氛圍中創(chuàng)作。
    六、在音樂(lè)聲中欣賞自己及同伴的作品。
    寶寶們看,天空變白了,房子變白了,窗戶變白了,這個(gè)冬天真漂亮!
    小雪活動(dòng)方案篇九
    1、認(rèn)識(shí)了解立冬是二十四節(jié)氣之一。
    2、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。
    3、感受集體勞動(dòng)的快樂(lè)。
    4、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排),以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長(zhǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品(提前兩天通知家長(zhǎng))。
    2、幼兒園廚房準(zhǔn)備:餃子餡、包餃子面。廚房以班級(jí)為單位分好,廚房11月7日上午9:40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面,等待班級(jí)生活老師來(lái)領(lǐng)取。
    3、班級(jí)準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙。
    4、幼師們提前做好不織布手工餃子。
    三、活動(dòng)過(guò)程知識(shí)介紹階段。
    1、準(zhǔn)備立冬相關(guān)圖片,讓幼兒觀察圖片。
    2、提問(wèn):看看圖片上有什么。
    3、給幼兒講解立冬的來(lái)歷及習(xí)俗,立冬是二十四節(jié)氣中的第十九個(gè)節(jié)氣,在每年的11月7日或者11月8日,我國(guó)古時(shí)民間習(xí)慣以立冬為冬季的開(kāi)始,但是我國(guó)幅員遼闊,除全年無(wú)冬的華南沿海和長(zhǎng)冬無(wú)夏的青藏高原地區(qū)以外,各地的冬季并不都是于立冬日同時(shí)開(kāi)始的。
    4、習(xí)俗:吃餃子,立冬節(jié)氣有秋收冬藏的含義,源于過(guò)去的農(nóng)耕社會(huì),勞動(dòng)了一年的人們,利用立冬這一天要休息一下,順便犒賞一下一家人一年來(lái)的辛苦。
    5、包餃子階段:以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開(kāi)始包餃子。
    四、分工。
    1、家長(zhǎng)孩子分別搟皮、包餃子;
    4、家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。
    五、煮餃子階段。
    1、生活老師和指定家委會(huì)專人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里;
    3、家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序。
    六、吃餃子階段。
    1、生活老師和指定家委會(huì)專人:負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。
    2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗――家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。
    七、贈(zèng)送小禮物階段。
    立冬的活動(dòng)在品嘗餃子中接近尾聲啦,老師們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了親手制作的小禮物―手工餃子。讓這個(gè)活動(dòng)在禮物分發(fā)中畫(huà)上完美句號(hào)。
    八、活動(dòng)結(jié)束。
    1、家長(zhǎng)品嘗完畢家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門口填寫(xiě)表格、順序離開(kāi)幼兒園。
    2、班級(jí)整理、餐后散步、午休――活動(dòng)結(jié)束。
    3、活動(dòng)、找補(bǔ)不足。
    小雪活動(dòng)方案篇十
    霜前冷,雪后寒。氣溫持續(xù)走低,五彩斑斕的虹霓悄悄隱去。
    二候天氣上升地氣下降
    萬(wàn)物各歸其位,大自然靜謐而肅穆。白雪覆蓋住往日生機(jī),卻掩蓋不住泥土下積蓄的力量。
    三候閉塞而成冬
    秋收冬藏,當(dāng)萬(wàn)物逐漸收斂,冬天就真的來(lái)了!
    1、知道每年11月22日或23日是小雪(今年是22日),是24節(jié)氣中第20個(gè)節(jié)氣。
    2、了解簡(jiǎn)單的小雪文化,知道小雪的由來(lái)與相關(guān)習(xí)俗。
    3、理解小雪兒歌的含義,并大膽嘗試復(fù)述。
    4、知道冬季如何防寒,保護(hù)自己。
    1、ppt故事《二十四節(jié)氣圖畫(huà)故事--小雪》或“圖片+老師講故事”的形式。
    2、兒歌
    小雪到,小雪到,天寒地凍開(kāi)始了。
    冷風(fēng)吹,雪花飄,山川樹(shù)木盡蕭條。
    穿厚衣,戴厚帽,加強(qiáng)鍛煉身體好。
    節(jié)節(jié)蟲(chóng)身體中間留出空白可添畫(huà)的部分(老師們可依照?qǐng)D片自己畫(huà),然后打印多份給幼兒)。
    1、故事圖片(節(jié)節(jié)蟲(chóng)、吉鳥(niǎo)、大尾魚(yú))導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。
    2、教師講述故事內(nèi)容,并通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒了解小雪的節(jié)氣特點(diǎn)。
    a.小雪的天氣是怎樣的
    b.大地、樹(shù)木都有些怎樣的風(fēng)景
    c.在天冷的時(shí)候,我們要怎樣保護(hù)自己,抵抗嚴(yán)寒
    小結(jié):在二十四節(jié)氣中,小雪表示降雪的起始時(shí)間與程度,寒氣降至零下形成雪,雪小,地面上又無(wú)積雪,是“小雪”節(jié)氣的原本之意。小雪過(guò)后,要添加厚實(shí)冬衣保暖,還要加強(qiáng)身體鍛煉。
    3、添畫(huà)節(jié)節(jié)蟲(chóng):小班可以只涂色,中大班加入數(shù)物對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。
    4、健康領(lǐng)域還可以延伸,給樹(shù)木的防寒和小朋友保暖,小雪后的食物(腌臘肉、吃糍粑的風(fēng)俗,不挑食,養(yǎng)成多吃黑豆、黑木耳、鯽魚(yú)等良好飲食習(xí)慣)。
    美工區(qū),制作節(jié)節(jié)蟲(chóng);閱讀區(qū),自制繪本;建構(gòu)區(qū),搭建節(jié)節(jié)蟲(chóng)。
    1、感受歌曲的優(yōu)美,學(xué)習(xí)用連貫、柔和的聲音唱歌。
    2、會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)雪花落下的輕柔和“飄在手里不見(jiàn)了”的情趣。
    《小雪花》歌曲、小雪花的頭飾一個(gè)、小雪花的胸飾(與幼兒人數(shù)相等)。
    活動(dòng)過(guò)程
    1、發(fā)聲練習(xí):北風(fēng)吹
    1 2 | 3一| 3 2 |l—|
    (師)北風(fēng)吹,(幼)呼呼呼。
    2、學(xué)唱歌曲。
    播放《小雪花》音樂(lè),教師隨音樂(lè)歌唱。
    提問(wèn):歌里唱了誰(shuí)小雪花飄的時(shí)候像什么
    3、教師戴上頭飾,邊做動(dòng)作,邊念歌詞。
    提問(wèn):小雪花飄在天上像什么小雪花飄在手里哪去啦
    a.幼兒貼上胸飾邊聽(tīng)音樂(lè)邊學(xué)念歌詞。
    b.幼兒跟著老師輕輕唱歌。
    c.幼兒跟著音樂(lè)演唱歌曲。
    4、“小雪花”們跟著音樂(lè),邊唱邊創(chuàng)編動(dòng)作,表現(xiàn)雪花飄落的姿態(tài)。
    5、和雪花媽媽玩游戲
    老師扮演雪花媽媽,幼兒扮演雪花。當(dāng)雪花媽媽向小雪花招手時(shí),小雪花就慢慢的飄到媽媽身邊,雪花媽媽向小雪花輕輕吹氣時(shí),小雪花就旋轉(zhuǎn)著離開(kāi)媽媽,找到自己飄落的地方。
    小雪花,小雪花
    飄在空中像朵花
    小雪花,小雪花
    飄在窗上像窗花
    小雪花,小雪花
    飄在手中不見(jiàn)了
    小雪花還可以有一節(jié)繪畫(huà)課,主要帶幼兒體驗(yàn)水油分離的樂(lè)趣,先帶幼兒觀察雪花,然后用白色蠟筆在水粉紙上畫(huà)出小雪花,再用稀釋的顏料涂滿背景色,一起見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻吧。
    1、通過(guò)實(shí)驗(yàn),讓幼兒了解雪是雨水的固體形態(tài)。
    2、通過(guò)觀察,讓幼兒初步了解雪花的特征。
    音樂(lè)《小雪花》、趣味練習(xí)《貼雪花》、圖片《雪景》、白紙若干。
    活動(dòng)過(guò)程
    1、導(dǎo)入
    談話導(dǎo)入活動(dòng),冬爺爺給我們送來(lái)了禮物,看看是什么禮物
    2、展開(kāi)
    a.感受雪花,欣賞優(yōu)美的雪景(圖片)
    告訴幼兒雪是冬季才會(huì)有的自然現(xiàn)象,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察雪的顏色、特征。
    b.欣賞故事《冬爺爺?shù)亩Y物》提問(wèn):
    師:冬天來(lái)了,瑩瑩來(lái)到花園里,發(fā)現(xiàn)有什么變化
    師:冬爺爺送給瑩瑩的禮物是什么
    師:雪花是什么樣的
    3、組織幼兒布置冬天的環(huán)境,放音樂(lè)。
    a.撕雪花:每個(gè)幼兒一張白紙,讓他們撕成小碎片,比一比誰(shuí)撕的最小。
    b.布置雪景:灑落雪花,感受下雪的場(chǎng)景。
    4、趣味練習(xí):貼雪花
    按照雪人身上的數(shù)字貼出相應(yīng)數(shù)字的雪花。引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀察雪的變化,并體驗(yàn)和小伙伴共同游戲的快樂(lè)感覺(jué)。
    5、科學(xué)實(shí)驗(yàn),瞬間結(jié)冰
    【道具】:純水與冷凍柜
    【方法】:要先將“純水”放入冷凍庫(kù)里約一個(gè)小時(shí),記住要讓溫度下降到冰點(diǎn)以下。然后將它小心地拿出來(lái),這時(shí)候它還是水的形狀,但只要經(jīng)過(guò)一點(diǎn)撞擊就會(huì)瞬間結(jié)冰!
    【原理】:水通常在冰點(diǎn)(0度)時(shí)結(jié)冰,但是純水缺乏雜質(zhì),無(wú)法附著凝結(jié)成冰。這時(shí)候如果借由震動(dòng)造成分子碰撞,或是直接淋在冰上,就會(huì)讓已經(jīng)在冰點(diǎn)以下的純水凝結(jié)成冰。
    小雪活動(dòng)方案篇十一
    1、知道每年11月22日或23日是小雪(今年是22日),是24節(jié)氣中第20個(gè)節(jié)氣。
    2、了解簡(jiǎn)單的小雪文化,知道小雪的由來(lái)與相關(guān)習(xí)俗。
    3、理解小雪兒歌的含義,并大膽嘗試復(fù)述。
    4、知道冬季如何防寒,保護(hù)自己。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、ppt故事《二十四節(jié)氣圖畫(huà)故事|第二十節(jié)小雪》或“圖片+老師講故事”的形式。
    2、兒歌。
    小雪到,小雪到,天寒地凍開(kāi)始了。
    冷風(fēng)吹,雪花飄,山川樹(shù)木盡蕭條。
    穿厚衣,帶厚帽,加強(qiáng)鍛煉身體好。
    3、節(jié)節(jié)蟲(chóng)身體中間留出空白可添畫(huà)的部分(老師們可依照?qǐng)D片自己畫(huà),然后打印多份給幼兒)。
    活動(dòng)過(guò)程。
    1、故事圖片(節(jié)節(jié)蟲(chóng)、吉鳥(niǎo)、大尾魚(yú))導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。
    2、教師講述故事內(nèi)容,并通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒了解小雪的節(jié)氣特點(diǎn)。
    (1)小雪的天氣是怎樣的.?
    (2)大地、樹(shù)木都有些怎樣的風(fēng)景?
    (3)在天冷的時(shí)候,我們要怎樣保護(hù)自己,抵抗嚴(yán)寒?
    小結(jié):在二十四節(jié)氣中,小雪表示降雪的起始時(shí)間與程度,寒氣降至零下形成雪,雪小,地面上又無(wú)積雪,是“小雪”節(jié)氣的原本之意。小雪過(guò)后,要要添加厚實(shí)冬衣保暖,還要加強(qiáng)身體鍛煉。
    3、添畫(huà)節(jié)節(jié)蟲(chóng):小班可以只涂色,中大班加入數(shù)物對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。
    4、健康領(lǐng)域還可以延伸,給樹(shù)木的防寒和小朋友保暖,小雪后的食物(腌臘肉、吃糍粑的風(fēng)俗,不挑食,多吃黑豆、黑木耳、鯽魚(yú)等良好飲食習(xí)慣)。
    活動(dòng)延伸。
    美工區(qū),制作節(jié)節(jié)蟲(chóng);閱讀區(qū),自制繪本;建構(gòu)區(qū),搭建節(jié)節(jié)蟲(chóng)。
    小雪活動(dòng)方案篇十二
    “小雪”是反映天氣現(xiàn)象的節(jié)令?!靶⊙睍r(shí)值陽(yáng)歷11月下半月,農(nóng)歷十月下半月。雪小,地面上又無(wú)積雪,這正是“小雪”這個(gè)節(jié)氣的原本之意。古籍《群芳譜》中說(shuō):“小雪氣寒而將雪矣,地寒未甚而雪未大也?!边@就是說(shuō),到“小雪”節(jié)由于天氣寒冷,降水形式由雨變?yōu)檠?,但此時(shí)由于“地寒未甚”故雪下得次數(shù)少,雪量還不大,所以稱為小雪。因此,小雪表示降雪的起始時(shí)間和程度,小雪和雨水、谷雨等節(jié)氣一樣,都是直接反映降水的節(jié)氣。
    小雪節(jié)氣中說(shuō)的“小雪”與日常天氣預(yù)報(bào)所說(shuō)的“小雪”意義不同,小雪節(jié)氣是一個(gè)氣候概念,它代表的是小雪節(jié)氣期間的氣候特征;而天氣預(yù)報(bào)中的小雪是指降雪強(qiáng)度較小的雪。雪是寒冷天氣的產(chǎn)物。氣象學(xué)上把下雪時(shí)水平能見(jiàn)距離等于或大于1000米,地面積雪深度在3厘米以下,24小時(shí)降雪量在0.1-2.4毫米之間的降雪稱為“小雪”。
    腌臘肉。
    小雪后氣溫急劇下降,天氣變得干燥,是加工臘肉的.好時(shí)候。小雪節(jié)氣后,一些農(nóng)家開(kāi)始動(dòng)手做香腸、臘肉,等到春節(jié)時(shí)正好享受美食。
    吃糍粑。
    在南方某些地方,還有農(nóng)歷十月吃糍粑的習(xí)俗。古時(shí),糍粑是南方地區(qū)傳統(tǒng)的節(jié)日祭品,最早是農(nóng)民用來(lái)祭牛神的供品。有俗語(yǔ)“十月朝,糍粑祿祿燒”,就是指的祭祀事件。
    曬魚(yú)干。
    小雪時(shí)臺(tái)灣中南部海邊的漁民們會(huì)開(kāi)始曬魚(yú)干、儲(chǔ)存乾糧。烏魚(yú)群會(huì)在小雪前后來(lái)到臺(tái)灣海峽,另外還有旗魚(yú)、沙魚(yú)等。臺(tái)灣俗諺:十月豆,肥到不見(jiàn)頭,是指在嘉義縣布袋一帶,到了農(nóng)歷十月可以捕到“豆仔魚(yú)”。
    養(yǎng)生。
    注意潤(rùn)燥。
    1、適當(dāng)開(kāi)窗通風(fēng),以保持室內(nèi)的空氣流通和濕度,遠(yuǎn)離干燥和流感。
    2、對(duì)有晨練習(xí)慣的老年人來(lái)說(shuō),最好將鍛煉安排在日出后或者午后。
    多吃含葉酸的蔬果抗抑郁。
    1、要保持愉悅心態(tài),可以經(jīng)常參加一些戶外活動(dòng)以增強(qiáng)體質(zhì),多曬太陽(yáng)。
    2、要常食菠菜、獼猴桃、牡蠣、橘子、黃豆。
    小雪活動(dòng)方案篇十三
    民間有:“冬臘風(fēng)腌,蓄以御冬”的習(xí)俗。小雪后氣溫急劇下降,天氣變得干燥,是加工臘肉的好時(shí)候。
    小雪節(jié)氣后,一些農(nóng)家開(kāi)始動(dòng)手做香腸、臘肉,把多余的肉類用傳統(tǒng)方法儲(chǔ)備起來(lái),等到春節(jié)時(shí)正好享受美食。
    吃糍粑。
    在南方某些地方,還有農(nóng)歷十月吃糍粑的習(xí)俗。糍粑是用糯米蒸熟搗爛后所制成的一種食品,是中國(guó)南方一些地區(qū)流行的美食。
    古時(shí),糍粑是南方地區(qū)傳統(tǒng)的節(jié)日祭品,最早是農(nóng)民用來(lái)祭牛神的供品。有俗語(yǔ)“十月朝,糍粑祿祿燒”,就是指的祭_事件。
    吃刨湯。
    小雪前后,土家族群眾又開(kāi)始了一年一度的“殺年豬,迎新年”民俗活動(dòng),給寒冷的冬天增添了熱烈的氣氛。吃“刨湯”,是土家族的風(fēng)俗習(xí)慣;在“殺年豬,迎新年”民俗活動(dòng)中,用熱氣尚存的上等新鮮豬肉,精心烹飪而成的美食稱為“刨湯”。
    小雪表示降雪的起始時(shí)間和程度。雪是寒冷天氣的產(chǎn)物。小雪節(jié)氣,四川盆地北部開(kāi)始進(jìn)入冬季?!昂杀M已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有霜枝”,已呈初冬景象。因?yàn)楸泵嬗星貛X、大巴山屏障,阻擋冷空氣入侵,剎減了寒潮的嚴(yán)威,致使盆地“冬暖”顯著。
    全年降雪日數(shù)多在5天以下,比同緯度的長(zhǎng)江中、下游地區(qū)少得多。大雪以前降雪的機(jī)會(huì)極少,即使隆冬時(shí)節(jié),也難得觀賞到“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的迷人景色。由于盆地冬季近地面層氣溫常保持在0℃以上,所以積雪比降雪更不容易。偶爾雖見(jiàn)天空“紛紛揚(yáng)揚(yáng)”,卻不見(jiàn)地上“碎瓊亂玉”。
    然而,在寒冷的川西高原,常年10月一般就開(kāi)始降雪了。高原西北部全年降雪日數(shù)可達(dá)60天以上,一些高寒地區(qū)全年都有降雪的可能。小雪期間,盆地西北部一般可見(jiàn)初霜,要預(yù)防霜凍對(duì)農(nóng)作物的危害。甘、阿兩州北部,最低氣溫多在零下15℃左右,應(yīng)該做好牲畜的防寒保暖工作。
    緊閉門戶。
    經(jīng)常在室內(nèi)工作的市民別忘了適當(dāng)開(kāi)窗通風(fēng),以保持室內(nèi)的空氣流通和濕度,遠(yuǎn)離干燥和流感。在冬季,人們往往最關(guān)心室內(nèi)的溫度,而忽略了室內(nèi)的通風(fēng)和濕度。房間溫度太高而濕度太低,也會(huì)引起身體不適,極易發(fā)生疾病。冬季室內(nèi)保濕除每日向地上灑些水,或用濕拖把拖地板以增加濕度外也可在散熱設(shè)施附近放一盆水,讓水慢慢蒸發(fā),以保持室內(nèi)空氣濕潤(rùn)。此外,在居室內(nèi)養(yǎng)幾盆花草或是購(gòu)買加濕器,也可調(diào)節(jié)室內(nèi)濕度,使居室內(nèi)充滿清新空氣。
    早睡早起。
    小雪前后的起居調(diào)養(yǎng)切記“養(yǎng)藏”陽(yáng)氣。專家強(qiáng)調(diào),人們要適當(dāng)早睡,同時(shí),早晨也不易起得太早,尤其老年人時(shí)間允許的話,最好等太陽(yáng)升起,陽(yáng)氣生發(fā)時(shí)再起床,以保證充足的睡眠,有利于陽(yáng)氣潛藏,陰精蓄積。
    吃燥熱食物。
    冬季寒冷,人們喜歡吃溫?zé)岬氖澄镆缘钟鶉?yán)寒。比如,我國(guó)北方冬季愛(ài)吃羊肉,南方冬季愛(ài)吃甲魚(yú),都屬于溫補(bǔ)的食物。但是并不是熱性的食物都適合在小雪季節(jié)食用,燥熱的東西吃多了容易上火,甚至產(chǎn)生熱性的疾病。
    所以從小雪開(kāi)始可以多吃羊肉、甲魚(yú)、海參等,但不要過(guò)多食用燥熱的食物,比如過(guò)度煎炸、烘烤的食物,太多辣椒、胡椒、花椒的食物,烈性白酒。太多的鹽在冬季吃了也對(duì)身體不好,咸味入腎,可導(dǎo)致腎水更寒,有擾心陽(yáng),所以冬季應(yīng)該少吃鹽為妙,以免“雪上加霜”,損傷人體的陽(yáng)氣,尤其是高血壓的人更要少吃。
    節(jié)氣小雪如何養(yǎng)生。
    1、多吃葉酸食物防抑郁。
    小雪節(jié)氣是冬季開(kāi)始的標(biāo)志,同時(shí)也進(jìn)入抑郁多發(fā)的季節(jié)。要常食菠菜、獼猴桃、牡蠣、橘子、黃豆和深綠色的蔬菜,因?yàn)檫@些食物中都含有葉酸,可以幫助抵抗抑郁。
    2、防寒保暖要做好。
    從這個(gè)節(jié)氣開(kāi)始,東北風(fēng)刮得多了,由于氣候雖冷卻還沒(méi)到嚴(yán)冬,很多人不太注意戴帽子、圍巾,這樣往往容易遭遇受風(fēng)寒,因此,一定要戴帽子,一定要注意防寒。
    3、多喝水防內(nèi)熱產(chǎn)生。
    多飲水可以促進(jìn)新陳代謝,縮短糞便在腸道停留的時(shí)間,減少毒素的吸收,溶解水溶性的毒素。最好在每天清晨空腹喝一杯溫開(kāi)水。此外清晨飲水還能降低血液粘度,預(yù)防心腦血管疾病。
    4、早睡晚起,睡前泡腳。
    小雪節(jié)氣要增強(qiáng)體質(zhì)、提高機(jī)體免疫力和抗寒能力。首先,要保證充足的睡眠。冬季應(yīng)該早睡晚起,最好不要遲于22點(diǎn)休息。如果超過(guò)1點(diǎn)還不休息,人的免疫力容易下降,加之小雪節(jié)氣后氣溫下降明顯,太晚休息更易生病。
    5、多食熱粥。
    小雪過(guò)后,在飲食方面可以多吃以下食物:保護(hù)心腦血管的食品,如丹參、山楂、黑木耳、西紅柿、芹菜等;降血脂的食品,如苦瓜、玉米、蕎麥、胡蘿卜等;溫補(bǔ)性食物和益腎食品,如腰果、芡實(shí)、山藥、栗子、核桃、黑芝麻、黑豆等。
    6、黑色食物補(bǔ)腎防感冒。
    預(yù)防感冒是貫穿冬季養(yǎng)生的主題,而多吃黑色食物不僅能迅速補(bǔ)充熱量、防感冒,還能滋補(bǔ)肝腎、清瀉內(nèi)火、保養(yǎng)肌膚。
    小雪活動(dòng)方案篇十四
    1、感受和表現(xiàn)歌曲的3/4拍節(jié)奏。
    2、創(chuàng)編各種不同的小雪花飛舞的動(dòng)作,表現(xiàn)樂(lè)曲的強(qiáng)弱規(guī)律。
    3、通過(guò)整體欣賞音樂(lè)、圖片和動(dòng)作,幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。
    4、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。
    重點(diǎn)難點(diǎn)。
    1、感受和表現(xiàn)歌曲的3/4拍節(jié)奏。
    2、創(chuàng)編各種不同的小雪花飛舞的動(dòng)作,表現(xiàn)樂(lè)曲的強(qiáng)弱規(guī)律。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、小雪花的圖片。
    2、請(qǐng)小朋友用自己話的描述一下雪花飄舞的的樣子。
    活動(dòng)過(guò)程。
    一、在《小雪花》樂(lè)曲的伴奏下,做雪花飄舞動(dòng)作引起幼兒興趣,引出課題。
    二、學(xué)唱歌曲《小雪花》。
    1、聽(tīng)音樂(lè),說(shuō)出音樂(lè)是幾拍子的。
    2、和教師一起用拍手等動(dòng)作表現(xiàn)3/4拍節(jié)奏。
    3、注意掌握歌曲的句首重音。
    4、教師范唱。幼兒說(shuō)出歌曲內(nèi)容。
    5、輕聲完整學(xué)唱。
    三、體驗(yàn)歌曲的起伏與休止,探索《小雪花》的飄舞動(dòng)作。
    1、大家都來(lái)扮一朵小雪花,在錄音的伴奏下一面唱歌一面舞蹈。如果歌聲停了,“小雪花”就不動(dòng)了。
    2、在歌曲錄音伴奏下,用不同的動(dòng)作,表現(xiàn)小雪花,音樂(lè)休止時(shí)保持原姿勢(shì)不動(dòng)。
    3、集體練習(xí)同伴的創(chuàng)編動(dòng)作:如前進(jìn)、搖晃、后退、轉(zhuǎn)圈等。
    四、合作律動(dòng)。
    1、在錄音伴唱下,自由結(jié)伴、合作做“小雪花”。
    2、反饋幼兒創(chuàng)編的“小雪花”,并集體練習(xí)。
    3、嘗試邊唱歌邊做動(dòng)作,停止是堅(jiān)持不動(dòng)。
    4、全體幼兒做“小雪花”隨音樂(lè)飄向遠(yuǎn)方,出教室。
    小雪活動(dòng)方案篇十五
    2、通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn),讓大家在動(dòng)手動(dòng)腦中加深對(duì)節(jié)氣的印象。
    活動(dòng)安排。
    小雪問(wèn)答知多少?
    小雪,是二十四節(jié)氣中的第20個(gè)節(jié)氣,冬季第2個(gè)節(jié)氣,時(shí)間在每年公歷11月22或23日,小雪表示降雪的起始時(shí)間和程度,寒氣降至零下形成雪,雪小,地面上又無(wú)積雪,是“小雪”節(jié)氣的原本之意。節(jié)氣小雪與天氣預(yù)報(bào)中小雪不是同一概念,節(jié)氣小雪是反映降水與氣溫的一個(gè)節(jié)氣,小雪節(jié)氣的到來(lái),意味著天氣會(huì)越來(lái)越冷、降水量漸增。
    民間有“冬臘風(fēng)腌”的習(xí)俗。小雪節(jié)氣后,一些農(nóng)家開(kāi)始動(dòng)手做香腸、臘肉,把多余的肉類用傳統(tǒng)方法儲(chǔ)備起來(lái),等到春節(jié)時(shí)正好享受美食。
    在南方還有吃糍粑的習(xí)俗,是南方一些地區(qū)流行的美食。臺(tái)灣中南部海邊的漁民們會(huì)開(kāi)始曬魚(yú)干、儲(chǔ)存乾糧。
    3)小雪節(jié)氣意味著天冷了,要開(kāi)始下雪了,那雪是怎么形成的呢?
    地球上的水是不斷循環(huán)的,陽(yáng)光蒸發(fā)陸地、大海、動(dòng)物、植物里的水,形成水蒸氣到空中,水與灰塵凝結(jié)聚攏,受重力開(kāi)始下落,通過(guò)降雨回到地面。當(dāng)氣溫足夠低時(shí),則會(huì)以雪的形式落下。雪其實(shí)是一個(gè)個(gè)固體小冰晶組成的',在不同的溫度環(huán)境下會(huì)形成不同的雪花冰晶。
    4)雪的科學(xué)知識(shí)拓展。
    a、雪具有保溫性。
    俗話說(shuō)的“瑞雪兆豐年”,就是指雪能夠像被子一樣覆蓋在大地上,有效防止土壤中的熱量過(guò)快地散發(fā)到空氣中。
    b、下雪后,為什么有時(shí)候在枯草上堆積,而水泥路上卻沒(méi)有積雪?
    當(dāng)?shù)孛鏈囟鹊陀?度時(shí),雪落在地面上就不會(huì)化。地面溫度高于0度時(shí),水泥地面由于是一塊整體,體積大、熱容量大(除非是寒帶凍土層,否則一般情況下,地下溫度都高于0度),且導(dǎo)熱系數(shù)高于植物纖維等,于是當(dāng)雪花落在水泥地上,地面的熱量便將其融化。
    c、下雪后影響交通,怎么解決?
    因?yàn)辂}水溶液的凝結(jié)點(diǎn)比水要低很多,所以能在同樣的溫度下不容易凝結(jié)成冰;工作人員正是利用了這一物理特性,所以用鹽水來(lái)化積雪,防結(jié)冰。
    小雪活動(dòng)方案篇十六
    二、活動(dòng)目標(biāo)。
    活動(dòng)期間,手機(jī)銀行活躍客戶同比凈新增____萬(wàn)戶。
    三、活動(dòng)形式。
    (一)活動(dòng)內(nèi)容。
    本活動(dòng)僅針對(duì)手機(jī)銀行活躍客戶。通過(guò)合作公司網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷平臺(tái)搭建網(wǎng)點(diǎn)在線抽獎(jiǎng)環(huán)境,客戶達(dá)成手機(jī)銀行活躍客戶標(biāo)準(zhǔn)(即完成手機(jī)銀行_筆賬務(wù)性交易)后,可邀請(qǐng)客戶登錄抽獎(jiǎng)平臺(tái)參加抽獎(jiǎng)。
    (二)獎(jiǎng)品設(shè)置。
    活動(dòng)共設(shè)四等獎(jiǎng)。每日具體獎(jiǎng)品和數(shù)量安排如下:
    每日獎(jiǎng)勵(lì)名額___名,費(fèi)用小計(jì)___元/天,總計(jì)___萬(wàn)元。
    (三)活動(dòng)流程。
    第一步:客戶在網(wǎng)點(diǎn)完成手機(jī)銀行__筆賬務(wù)性交易,即可獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì);。
    第二步:大堂經(jīng)理登錄抽獎(jiǎng)平臺(tái),請(qǐng)客戶參加抽獎(jiǎng);。
    第三步:抽獎(jiǎng)客戶輸入本人姓名、手機(jī)號(hào)碼后,點(diǎn)擊頁(yè)面“開(kāi)始抽獎(jiǎng)”模塊進(jìn)行抽獎(jiǎng);。
    第四步:抽獎(jiǎng)平臺(tái)實(shí)時(shí)反饋抽獎(jiǎng)結(jié)果,客戶領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
    (四)活動(dòng)規(guī)則說(shuō)明。
    1、抽獎(jiǎng)平臺(tái)網(wǎng)址為:____。
    2、網(wǎng)點(diǎn)抽獎(jiǎng)平臺(tái)開(kāi)放時(shí)間為網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)業(yè)時(shí)間,即每日早8:30至下午5:30。
    3、抽獎(jiǎng)平臺(tái)僅面向全省網(wǎng)點(diǎn)開(kāi)放,客戶不能直接登錄。網(wǎng)點(diǎn)抽獎(jiǎng)平臺(tái)通過(guò)用戶名和登錄密碼控制登錄權(quán)限。
    4、客戶必須在網(wǎng)點(diǎn)大堂經(jīng)理指導(dǎo)下現(xiàn)場(chǎng)做夠手機(jī)銀行_筆賬務(wù)性交易,方可進(jìn)入抽獎(jiǎng)系統(tǒng)進(jìn)行抽獎(jiǎng)。新簽約客戶和在網(wǎng)點(diǎn)外自行辦理_筆賬務(wù)性交易達(dá)到活躍條件的客戶均無(wú)抽獎(jiǎng)權(quán)限。
    5、每個(gè)客戶登錄抽獎(jiǎng)平臺(tái)后,需先登記客戶姓名、手機(jī)號(hào)碼兩個(gè)要素后,方可進(jìn)入抽獎(jiǎng)游戲界面參加抽獎(jiǎng)。客戶如抽中1—3等獎(jiǎng),系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提示客戶中獎(jiǎng),并要求客戶填寫(xiě)返現(xiàn)賬號(hào)。客戶必須如實(shí)填寫(xiě)賬號(hào),如因號(hào)碼錄入錯(cuò)誤導(dǎo)致返現(xiàn)無(wú)法成功的,則視為客戶放棄中獎(jiǎng)資格,所中獎(jiǎng)項(xiàng)不再補(bǔ)發(fā)。
    6、本次抽獎(jiǎng)活動(dòng)中獎(jiǎng)率為100%。1—3等獎(jiǎng)現(xiàn)金返還將在中獎(jiǎng)后的下一周的工作日內(nèi)返還,紀(jì)念獎(jiǎng)獎(jiǎng)品由網(wǎng)點(diǎn)工作人員現(xiàn)場(chǎng)給客戶發(fā)放。
    7、整個(gè)活動(dòng)期間,每個(gè)手機(jī)銀行活躍客戶僅有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。已抽過(guò)獎(jiǎng)的客戶如再進(jìn)入抽獎(jiǎng)界面錄入姓名和手機(jī)號(hào)碼后,則系統(tǒng)自動(dòng)提示“您的抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)已用完,感謝您對(duì)我行手機(jī)銀行的支持!”
    8、所有客戶中獎(jiǎng)信息都將在抽獎(jiǎng)頁(yè)面下方滾動(dòng)展示。出獎(jiǎng)信息包括出獎(jiǎng)時(shí)間(幾點(diǎn)幾分)、出獎(jiǎng)網(wǎng)點(diǎn)名稱、中獎(jiǎng)客戶姓名、中獎(jiǎng)客戶手機(jī)號(hào)、中獎(jiǎng)獎(jiǎng)品名稱五項(xiàng)。
    小雪活動(dòng)方案篇十七
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、了解簡(jiǎn)單的小雪文化,知道小雪的由來(lái)與相關(guān)習(xí)俗。
    2、會(huì)用紙團(tuán)沾白顏料,在空中、房屋窗戶上、地上、手心印雪花。
    3、活動(dòng)中充分發(fā)揮幼兒自主性,在寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍中體驗(yàn)集體作畫(huà)的愉悅。
    4、能根據(jù)需要自由地選擇繪畫(huà)材料進(jìn)行作畫(huà),體驗(yàn)快樂(lè)的.情感。
    5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    “小雪花”音樂(lè)磁帶、卡座、天空底版、房屋模型、手掌卡紙、顏料、紙團(tuán)。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、談話,啟發(fā)幼兒感知雪花飄落的地方。
    冬天到了,小雪花飄呀飄,飄到了哪里?雪花是怎樣飄的?
    二、豐富歌詞及動(dòng)作。
    小雪花飄呀飄,飄在空中像朵花。我們一起來(lái)做一下飄在空中的小雪花吧!
    小雪花,小雪花,飄在窗上變窗花。我們一起來(lái)做一下飄在窗上的小雪花吧!
    小雪花,小雪花,飄在手里不見(jiàn)了。小雪花不見(jiàn)了,搖搖手。
    三、聽(tīng)音樂(lè)感受歌曲的優(yōu)美并能用動(dòng)作表示出來(lái),鼓勵(lì)幼兒自由表現(xiàn)。
    寶寶們做得真棒,我們一起跟著好聽(tīng)的“小雪花”音樂(lè)來(lái)跳舞吧!
    四、教師示范蓋印雪花。
    五、幼兒聽(tīng)著“小雪花”的音樂(lè),在寬松、和諧的氛圍中創(chuàng)作。
    六、在音樂(lè)聲中欣賞自己及同伴的作品。
    寶寶們看,天空變白了,房子變白了,窗戶變白了,這個(gè)冬天真漂亮!
    小雪活動(dòng)方案篇十八
    2.了解各地相應(yīng)的'習(xí)俗(給樹(shù)木保溫、腌臘肉、吃糍粑等)。
    3.知道冬季樹(shù)木保溫的方法。
    4.體驗(yàn)串山楂,提高動(dòng)手能力。
    1.用草秸包裹樹(shù)木的圖片、腌制臘肉、制作糍粑的過(guò)程圖、草秸草繩(或薄膜紙、繩子)、山楂、木簽。
    2.諺語(yǔ):節(jié)到小雪天下雪;趁地未封凍,趕快把樹(shù)種;瑞雪兆豐年;小雪雪滿天,來(lái)年必豐年等。
    1.通過(guò)圖片簡(jiǎn)單了解小雪節(jié)氣時(shí)各地的習(xí)俗。
    2.一起學(xué)習(xí)幾個(gè)諺語(yǔ),理解諺語(yǔ)的意思。
    3.戶外實(shí)踐:到戶外幫助樹(shù)木保暖。
    4.室內(nèi)實(shí)踐:串山楂活動(dòng)。
    了解有制作腌菜習(xí)慣的幼兒家庭,請(qǐng)幼兒回家與父母共同制作臘肉,并帶來(lái)幼兒園觀察臘肉的變化。
    小雪活動(dòng)方案篇十九
    小雪后氣溫急劇下降,天氣變得干燥。北方地區(qū),果農(nóng)開(kāi)始為果樹(shù)修枝,并用草秸薄柵樹(shù)干,防止受凍。很多農(nóng)家開(kāi)始動(dòng)手腌菜、串山楂、吃糍粑等。為了讓幼兒更好地了解傳統(tǒng)文化,傳承中國(guó)節(jié)氣的智慧,老師們可開(kāi)展有關(guān)小雪的主題活動(dòng)。
    一候虹藏不見(jiàn)。
    霜前冷,雪后寒。氣溫持續(xù)走低,五彩斑斕的虹霓悄悄隱去。
    二候天氣上升地氣下降。
    萬(wàn)物各歸其位,大自然靜謐而肅穆。白雪覆蓋住往日生機(jī),卻掩蓋不住泥土下積蓄的力量。
    三候閉塞而成冬。
    秋收冬藏,當(dāng)萬(wàn)物逐漸收斂,冬天就真的來(lái)了!
    1、知道每年11月22日或23日是小雪(今年是22日),是24節(jié)氣中第20個(gè)節(jié)氣。
    2、了解簡(jiǎn)單的小雪文化,知道小雪的由來(lái)與相關(guān)習(xí)俗。
    3、理解小雪兒歌的含義,并大膽嘗試復(fù)述。
    4、知道冬季如何防寒,保護(hù)自己。
    1、ppt故事《二十四節(jié)氣圖畫(huà)故事--小雪》或“圖片+老師講故事”的形式。
    2、兒歌。
    小雪到,小雪到,天寒地凍開(kāi)始了。
    冷風(fēng)吹,雪花飄,山川樹(shù)木盡蕭條。
    穿厚衣,戴厚帽,加強(qiáng)鍛煉身體好。
    節(jié)節(jié)蟲(chóng)身體中間留出空白可添畫(huà)的部分(老師們可依照?qǐng)D片自己畫(huà),然后打印多份給幼兒)。
    1、故事圖片(節(jié)節(jié)蟲(chóng)、吉鳥(niǎo)、大尾魚(yú))導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。
    2、教師講述故事內(nèi)容,并通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒了解小雪的節(jié)氣特點(diǎn)。
    b.大地、樹(shù)木都有些怎樣的風(fēng)景?
    c.在天冷的時(shí)候,我們要怎樣保護(hù)自己,抵抗嚴(yán)寒?
    小結(jié):在二十四節(jié)氣中,小雪表示降雪的起始時(shí)間與程度,寒氣降至零下形成雪,雪小,地面上又無(wú)積雪,是“小雪”節(jié)氣的原本之意。小雪過(guò)后,要添加厚實(shí)冬衣保暖,還要加強(qiáng)身體鍛煉。
    3、添畫(huà)節(jié)節(jié)蟲(chóng):小班可以只涂色,中大班加入數(shù)物對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。
    4、健康領(lǐng)域還可以延伸,給樹(shù)木的防寒和小朋友保暖,小雪后的食物(腌臘肉、吃糍粑的風(fēng)俗,不挑食,養(yǎng)成多吃黑豆、黑木耳、鯽魚(yú)等良好飲食習(xí)慣)。
    美工區(qū),制作節(jié)節(jié)蟲(chóng);閱讀區(qū),自制繪本;建構(gòu)區(qū),搭建節(jié)節(jié)蟲(chóng)。
    1、感受歌曲的優(yōu)美,學(xué)習(xí)用連貫、柔和的聲音唱歌。
    2、會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)雪花落下的輕柔和“飄在手里不見(jiàn)了”的情趣。
    《小雪花》歌曲、小雪花的頭飾一個(gè)、小雪花的胸飾(與幼兒人數(shù)相等)。
    活動(dòng)過(guò)程。
    1、發(fā)聲練習(xí):北風(fēng)吹。
    12|3一|32|l—|。
    (師)北風(fēng)吹,(幼)呼呼呼。
    2、學(xué)唱歌曲。
    播放《小雪花》音樂(lè),教師隨音樂(lè)歌唱。
    提問(wèn):歌里唱了誰(shuí)?小雪花飄的時(shí)候像什么?
    3、教師戴上頭飾,邊做動(dòng)作,邊念歌詞。
    提問(wèn):小雪花飄在天上像什么?小雪花飄在手里哪去啦?
    a.幼兒貼上胸飾邊聽(tīng)音樂(lè)邊學(xué)念歌詞。
    b.幼兒跟著老師輕輕唱歌。
    c.幼兒跟著音樂(lè)演唱歌曲。
    4、“小雪花”們跟著音樂(lè),邊唱邊創(chuàng)編動(dòng)作,表現(xiàn)雪花飄落的姿態(tài)。
    5、和雪花媽媽玩游戲。
    老師扮演雪花媽媽,幼兒扮演雪花。當(dāng)雪花媽媽向小雪花招手時(shí),小雪花就慢慢的飄到媽媽身邊,雪花媽媽向小雪花輕輕吹氣時(shí),小雪花就旋轉(zhuǎn)著離開(kāi)媽媽,找到自己飄落的地方。
    小雪花,小雪花。
    飄在空中像朵花。
    小雪花,小雪花。
    飄在窗上像窗花。
    小雪花,小雪花。
    飄在手中不見(jiàn)了。
    小雪花還可以有一節(jié)繪畫(huà)課,主要帶幼兒體驗(yàn)水油分離的樂(lè)趣,先帶幼兒觀察雪花,然后用白色蠟筆在水粉紙上畫(huà)出小雪花,再用稀釋的顏料涂滿背景色,一起見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻吧。
    1、通過(guò)實(shí)驗(yàn),讓幼兒了解雪是雨水的'固體形態(tài)。
    2、通過(guò)觀察,讓幼兒初步了解雪花的特征。
    音樂(lè)《小雪花》、趣味練習(xí)《貼雪花》、圖片《雪景》、白紙若干。
    活動(dòng)過(guò)程。
    1、導(dǎo)入。
    談話導(dǎo)入活動(dòng),冬爺爺給我們送來(lái)了禮物,看看是什么禮物?
    2、展開(kāi)。
    a.感受雪花,欣賞優(yōu)美的雪景(圖片)。
    告訴幼兒雪是冬季才會(huì)有的自然現(xiàn)象,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察雪的顏色、特征。
    b.欣賞故事《冬爺爺?shù)亩Y物》提問(wèn):
    師:冬天來(lái)了,瑩瑩來(lái)到花園里,發(fā)現(xiàn)有什么變化?
    師:冬爺爺送給瑩瑩的禮物是什么?
    師:雪花是什么樣的?
    3、組織幼兒布置冬天的環(huán)境,放音樂(lè)。
    a.撕雪花:每個(gè)幼兒一張白紙,讓他們撕成小碎片,比一比誰(shuí)撕的最小。
    b.布置雪景:灑落雪花,感受下雪的場(chǎng)景。
    4、趣味練習(xí):貼雪花。
    按照雪人身上的數(shù)字貼出相應(yīng)數(shù)字的雪花。引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀察雪的變化,并體驗(yàn)和小伙伴共同游戲的快樂(lè)感覺(jué)。
    5、科學(xué)實(shí)驗(yàn),瞬間結(jié)冰。
    【道具】:純水與冷凍柜。
    【方法】:要先將“純水”放入冷凍庫(kù)里約一個(gè)小時(shí),記住要讓溫度下降到冰點(diǎn)以下。然后將它小心地拿出來(lái),這時(shí)候它還是水的形狀,但只要經(jīng)過(guò)一點(diǎn)撞擊就會(huì)瞬間結(jié)冰!
    【原理】:水通常在冰點(diǎn)(0度)時(shí)結(jié)冰,但是純水缺乏雜質(zhì),無(wú)法附著凝結(jié)成冰。這時(shí)候如果借由震動(dòng)造成分子碰撞,或是直接淋在冰上,就會(huì)讓已經(jīng)在冰點(diǎn)以下的純水凝結(jié)成冰。
    小雪活動(dòng)方案篇二十
     (一)
     活動(dòng)背景:若是社區(qū)活動(dòng),需進(jìn)行社區(qū)分析
     活動(dòng)目的:
     活動(dòng)詳情:
     1、活動(dòng)對(duì)象:活動(dòng)針對(duì)的目標(biāo)群體是什么
     2、活動(dòng)主題:此次活動(dòng)的主要中心內(nèi)容是什么
     3、活動(dòng)方式:此次活動(dòng)的方式是合作還是個(gè)體操作,活動(dòng)的形式是以什么方式展現(xiàn)
     4、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
     5、宣傳計(jì)劃:活動(dòng)開(kāi)展前的廣告宣傳及形式
     6、物資準(zhǔn)備:活動(dòng)中需要什么物品
     活動(dòng)流程:
     活動(dòng)分工:
     效果預(yù)算和目標(biāo):
     費(fèi)用預(yù)算:
     意外防范:
     (二)
     以促銷方案為例
     一、 活動(dòng)目的:對(duì)市場(chǎng)現(xiàn)狀及活動(dòng)目的進(jìn)行闡述。市場(chǎng)現(xiàn)狀如何?開(kāi)展這次活動(dòng)的目的是什么?是處理庫(kù)存?是提升銷量?是打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?是新品上市?還是提升品牌認(rèn)知度及美譽(yù)度?只有目的明確,才能使活動(dòng)有的放矢。
     二、 活動(dòng)對(duì)象:活動(dòng)針對(duì)的是目標(biāo)市場(chǎng)的每一個(gè)人還是某一特定群體?活動(dòng)控制在范圍多大內(nèi)?哪些人是促銷的主要目標(biāo)?哪些人是促銷的次要目標(biāo)?這些選擇的正確與否會(huì)直接影響到促銷的最終效果。
     三、 活動(dòng)主題:在這一部分,主要是解決兩個(gè)問(wèn)題:
     1、確定活動(dòng)主題
     2、包裝活動(dòng)主題
     降價(jià)?價(jià)格折扣?贈(zèng)品?抽獎(jiǎng)?禮券?服務(wù)促銷?演示促銷?消費(fèi)信用?還是其它促銷工具?選擇什么樣的促銷工具和什么樣的促銷主題,要考慮到活動(dòng)的目標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)條件和環(huán)境及促銷的費(fèi)用預(yù)算和分配。
     在確定了主題之后要盡可能藝術(shù)化地“扯虎皮做大旗”,淡化促銷的商業(yè)目的,使活動(dòng)更接近于消費(fèi)者,更能打動(dòng)消費(fèi)者。幾年前愛(ài)多vcd的“陽(yáng)光行動(dòng)”堪稱經(jīng)典,把一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的降價(jià)促銷行動(dòng)包裝成維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的愛(ài)心行動(dòng)。
     這一部分是促銷活動(dòng)方案的核心部分,應(yīng)該力求創(chuàng)新,使活動(dòng)具有震憾力和排他性。
     四、 活動(dòng)方式:這一部分主要闡述活動(dòng)開(kāi)展的具體方式。有兩個(gè)問(wèn)題要重點(diǎn)考慮:
     1、確定伙伴:拉上政府做后盾,還是掛上媒體的“羊頭”來(lái)賣自已的“狗肉”?是廠家單獨(dú)行動(dòng),還是和經(jīng)銷商聯(lián)手?或是與其它廠家聯(lián)合促銷?和政府或媒體合作,有助于借勢(shì)和造勢(shì);和經(jīng)銷商或其它廠家聯(lián)合可整合資源,降低費(fèi)用及風(fēng)險(xiǎn)。
     2、確定刺激程度:要使促銷取得成功,必須要使活動(dòng)具有刺激力,能刺激目標(biāo)對(duì)象參與。刺激程度越高,促進(jìn)銷售的反應(yīng)越大。但這種刺激也存在邊際效應(yīng)。因此必須根據(jù)促銷實(shí)踐進(jìn)行分析和總結(jié),并結(jié)合客觀市場(chǎng)環(huán)境確定適當(dāng)?shù)拇碳こ潭群拖鄳?yīng)的費(fèi)用投入。
     五、 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):促銷活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)選擇得當(dāng)會(huì)事半功倍,選擇不當(dāng)則會(huì)費(fèi)力不討好。在時(shí)間上盡量讓消費(fèi)者有空閑參與,在地點(diǎn)上也要讓消費(fèi)者方便,而且要事前與城管、工商等部門溝通好。不僅發(fā)動(dòng)促銷戰(zhàn)役的時(shí)機(jī)和地點(diǎn)很重要,持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間效果會(huì)最好也要深入分析。持續(xù)時(shí)間過(guò)短會(huì)導(dǎo)致在這一時(shí)間內(nèi)無(wú)法實(shí)現(xiàn)重復(fù)購(gòu)買,很多應(yīng)獲得的利益不能實(shí)現(xiàn);持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),又會(huì)引起費(fèi)用過(guò)高而且市場(chǎng)形不成熱度,并降低顧客心目中的身價(jià)。
     六、 廣告配合方式:一個(gè)成功的促銷活動(dòng),需要全方位的廣告配合。選擇什么樣的廣告創(chuàng)意及表現(xiàn)手法?選擇什么樣的媒介炒作?這些都意味著不同的受眾抵達(dá)率和費(fèi)用投入。
     七、 前期準(zhǔn)備:前期準(zhǔn)備分三塊,
     1、人員安排
     2、物資準(zhǔn)備
     3、試驗(yàn)方案
    小雪活動(dòng)方案篇二十一
    1、知道每年11月22日或23日是小雪(今年是22日),是24節(jié)氣中第20個(gè)節(jié)氣。
    2、了解簡(jiǎn)單的小雪文化,知道小雪的由來(lái)與相關(guān)習(xí)俗。
    3、理解小雪兒歌的含義,并大膽嘗試復(fù)述。
    4、知道冬季如何防寒,保護(hù)自己。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、ppt故事《二十四節(jié)氣圖畫(huà)故事|第二十節(jié)小雪》或“圖片+老師講故事”的形式。
    2、兒歌。
    小雪到,小雪到,天寒地凍開(kāi)始了。
    冷風(fēng)吹,雪花飄,山川樹(shù)木盡蕭條。
    穿厚衣,帶厚帽,加強(qiáng)鍛煉身體好。
    3、節(jié)節(jié)蟲(chóng)身體中間留出空白可添畫(huà)的部分(歡迎關(guān)注公眾號(hào):幼兒教案,老師們可依照?qǐng)D片自己畫(huà),然后打印多份給幼兒)。
    活動(dòng)過(guò)程。
    1、故事圖片(節(jié)節(jié)蟲(chóng)、吉鳥(niǎo)、大尾魚(yú))導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。
    2、教師講述故事內(nèi)容,并通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒了解小雪的節(jié)氣特點(diǎn)。
    (1)小雪的天氣是怎樣的.?
    (2)大地、樹(shù)木都有些怎樣的風(fēng)景?
    (3)在天冷的時(shí)候,我們要怎樣保護(hù)自己,抵抗嚴(yán)寒?
    小結(jié):在二十四節(jié)氣中,小雪表示降雪的起始時(shí)間與程度,寒氣降至零下形成雪,雪小,地面上又無(wú)積雪,是“小雪”節(jié)氣的原本之意。小雪過(guò)后,要要添加厚實(shí)冬衣保暖,還要加強(qiáng)身體鍛煉。
    3、添畫(huà)節(jié)節(jié)蟲(chóng):小班可以只涂色,中大班加入數(shù)物對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。
    4、健康領(lǐng)域還可以延伸,給樹(shù)木的防寒和小朋友保暖,小雪后的食物(腌臘肉、吃糍粑的風(fēng)俗,不挑食,多吃黑豆、黑木耳、鯽魚(yú)等良好飲食習(xí)慣)。
    活動(dòng)延伸。
    美工區(qū),制作節(jié)節(jié)蟲(chóng);閱讀區(qū),自制繪本;建構(gòu)區(qū),搭建節(jié)節(jié)蟲(chóng)。
    小雪活動(dòng)方案篇二十二
    小雪節(jié)氣是立冬之后的一個(gè)節(jié)氣,也是大雪之前的一個(gè)節(jié)氣,小雪節(jié)氣之后我國(guó)大部分地區(qū)都將入冬,從小雪節(jié)氣開(kāi)始,我國(guó)的氣溫將持續(xù)走低,不少地方還有降雪,大家能明顯感受到冬天的氣息,下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于小雪節(jié)氣的民俗活動(dòng)介紹。
    目錄。
    關(guān)于二十四節(jié)氣小雪的諺語(yǔ)。
    小雪習(xí)俗:吃糍粑。
    在南方某些地方,還有農(nóng)歷十月吃糍粑的習(xí)俗。糍粑是用糯米蒸熟搗爛后所制成的一種食品,是中國(guó)南方一些地區(qū)流行的美食。古時(shí),糍粑是南方地區(qū)傳統(tǒng)的節(jié)日祭品,最早是農(nóng)民用來(lái)祭牛神的供品。有俗語(yǔ)“十月朝,糍粑祿祿燒”,就是指的祭祀事件。糍粑,用糯米蒸熟搗爛后所制成的一種食品。糍粑是用熟糯米飯放到石槽里用石錘或者蘆竹搗成泥狀制作而成,一般此類型的食物都可以叫做糍粑。南方各族小吃,是中國(guó)南方一些地區(qū)流行的美食。
    小雪習(xí)俗:喝刨湯。
    “喝刨湯”,是我國(guó)西南部等省地區(qū)農(nóng)村歷史悠久的一種民間習(xí)俗。所謂“喝刨湯”就是農(nóng)場(chǎng)在快要過(guò)年的時(shí)候,家里殺年豬,這個(gè)豬主要是自己家喂的,用來(lái)自己家里過(guò)年吃的,這樣喂的基本上是糧食,殺豬要請(qǐng)親朋好友,把豬的新鮮肉和內(nèi)臟等煮一大鍋,配其它菜,大家一起吃喝玩,完了熱情的主人一般還要給來(lái)的客人送一刀肉,哪家要吃“刨豬湯”,那天這戶農(nóng)民家中就會(huì)十分熱鬧,邊吃邊談,既聯(lián)絡(luò)友情,又互通信息,還籌劃來(lái)年發(fā)展,頗有意義,所以這種“吃刨湯”文化,能沿襲至今。
    小雪習(xí)俗:腌制臘肉。
    民間有:“冬臘風(fēng)腌,蓄以御冬”的習(xí)俗。小雪后氣溫急劇下降,天氣變得干燥,是加工臘肉的好時(shí)候。小雪節(jié)氣后,一些農(nóng)家開(kāi)始動(dòng)手做香腸、臘肉,等到春節(jié)時(shí)正好享受美食。冬天,把豬肉洗靜,切成一寸厚、五寸或七寸的長(zhǎng)條,瀝干水,放入適量(3~9克/斤)細(xì)鹽、醬油、醋、雞精、味精拌勻,放置七天。每天翻動(dòng)一次。拿出來(lái)在陽(yáng)臺(tái)上曬、風(fēng)吹約20天左右再儲(chǔ)存。
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    小雪節(jié)氣中,天氣時(shí)常是陰冷晦暗,此時(shí)人們的心情也會(huì)受其影響,特別容易引發(fā)抑郁癥,所以應(yīng)調(diào)節(jié)自己的心態(tài),保持樂(lè)觀,經(jīng)常參加一些戶外活動(dòng)以增強(qiáng)體質(zhì)。多曬太陽(yáng),多聽(tīng)音樂(lè)。清代醫(yī)學(xué)家吳尚說(shuō):“七情之病,看花解悶,聽(tīng)曲消愁,有勝于服藥者也。”
    我國(guó)傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)理論十分重視陽(yáng)光對(duì)人體健康的作用,認(rèn)為常曬太陽(yáng)能助發(fā)人體的陽(yáng)氣,特別是在冬季,由于大自然處于“陰盛陽(yáng)衰”狀態(tài),而人應(yīng)乎自然也不例外,故冬天常曬太陽(yáng),更能起到壯人陽(yáng)氣、溫通經(jīng)脈的作用。另外,起居要做好御寒保暖,防止感冒的發(fā)生。
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    關(guān)于二十四節(jié)氣小雪的諺語(yǔ)。
    節(jié)到小雪天下雪。
    小雪封地,大雪封河。
    小雪地不封,大雪還能耕。
    小雪不砍菜,必定有一害。
    小雪不耕地,大雪不行船。
    小雪地能耕,大雪船帆撐。
    小雪不封地,不過(guò)三五日。
    時(shí)到小雪,打井修渠莫歇。
    小雪節(jié)到下大雪,大雪節(jié)到?jīng)]了雪。
    小雪不把棉柴拔,地凍鐮砍就剩茬。
    小雪不起菜(白菜),就要受凍害。
    小雪封地地不封,老漢繼續(xù)把地耕。
    小雪雖冷窩能開(kāi),家有樹(shù)苗盡管栽。
    小雪到來(lái)天漸寒,越冬魚(yú)塘莫忘管。
    小雪大雪不見(jiàn)雪,小麥大麥粒要癟。
    小雪封地地不封,大雪封河河無(wú)冰。
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    小雪活動(dòng)方案篇二十三
    4、知道冬季如何防寒,保護(hù)自己。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、ppt故事準(zhǔn)備或以“圖片+講故事”的形式;
    2、兒歌:
    小雪到,小雪到,天寒地凍開(kāi)始了。
    冷風(fēng)吹,雪花飄,山川樹(shù)木盡蕭條。
    穿厚衣,帶厚帽,加強(qiáng)鍛煉身體好。
    活動(dòng)過(guò)程。
    1、利用故事圖片(節(jié)節(jié)蟲(chóng)、吉鳥(niǎo)、大尾魚(yú))導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。
    2、教師講述故事內(nèi)容,并通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒了解小雪的節(jié)氣特點(diǎn)。
    (1)小雪的天氣是怎樣的`?
    (2)大地、樹(shù)木都有些怎樣的風(fēng)景?
    (3)在天冷的時(shí)候,我們要怎樣保護(hù)自己,抵抗嚴(yán)寒?
    小結(jié):在二十四節(jié)氣中,小雪表示降雪的起始時(shí)間與程度,寒氣降至零下形成雪,雪小,地面上又無(wú)積雪,是“小雪”節(jié)氣的原本之意。小雪過(guò)后,要要添加厚實(shí)冬衣保暖,還要加強(qiáng)身體鍛煉。
    3、健康領(lǐng)域還可以延伸:給樹(shù)木的防寒和小朋友保暖、小雪后的食物(腌臘肉、吃糍粑的風(fēng)俗、養(yǎng)成不挑食,多吃黑豆、黑木耳、鯽魚(yú)等良好飲食習(xí)慣)。
    小雪活動(dòng)方案篇二十四
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、在熟悉旋律的基礎(chǔ)上,感受意境美,會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)雪花飛舞的樣子。
    2、會(huì)用紙團(tuán)沾白顏料,在空中、房屋窗戶上、地上、手心印雪花。
    3、活動(dòng)中充分發(fā)揮幼兒自主性,在寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍中體驗(yàn)集體作畫(huà)的愉悅。
    4、能根據(jù)需要自由地選擇繪畫(huà)材料進(jìn)行作畫(huà),體驗(yàn)快樂(lè)的.情感。
    5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    “小雪花”音樂(lè)磁帶、卡座、天空底版、房屋模型、手掌卡紙、顏料、紙團(tuán)。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、談話,啟發(fā)幼兒感知雪花飄落的地方。
    冬天到了,小雪花飄呀飄,飄到了哪里?雪花是怎樣飄的?
    二、豐富歌詞及動(dòng)作。
    小雪花飄呀飄,飄在空中像朵花。我們一起來(lái)做一下飄在空中的小雪花吧!
    小雪花,小雪花,飄在窗上變窗花。我們一起來(lái)做一下飄在窗上的小雪花吧!
    小雪花,小雪花,飄在手里不見(jiàn)了。小雪花不見(jiàn)了,搖搖手。
    三、聽(tīng)音樂(lè)感受歌曲的優(yōu)美并能用動(dòng)作表示出來(lái),鼓勵(lì)幼兒自由表現(xiàn)。
    寶寶們做得真棒,我們一起跟著好聽(tīng)的“小雪花”音樂(lè)來(lái)跳舞吧!
    四、教師示范蓋印雪花。
    五、幼兒聽(tīng)著“小雪花”的音樂(lè),在寬松、和諧的氛圍中創(chuàng)作。
    六、在音樂(lè)聲中欣賞自己及同伴的作品。
    寶寶們看,天空變白了,房子變白了,窗戶變白了,這個(gè)冬天真漂亮!