這個(gè)分類(lèi)涉及一些不太常見(jiàn)但同樣重要的學(xué)習(xí)和工作生活等問(wèn)題。在總結(jié)中，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，以提高自己的總結(jié)能力。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)清晰，觀點(diǎn)明確，可以作為寫(xiě)作的參考和借鑒。
我收到了表?yè)P(yáng)篇一
“老師有沒(méi)有遲到的時(shí)候?““當(dāng)然有，你瞧，今天老師就遲到了?！?BR> “叮鈴鈴…”上課鈴響了，走廊上的同學(xué)們匆匆忙忙地跑進(jìn)教室，端端正正坐好等待老師走進(jìn)教室。
“咦，老師怎么還不來(lái)，她遲到了?”教室里漸漸有了一些竊竊私語(yǔ)，我也忍不住用腳踢了同桌，小聲說(shuō)：“老師是不是生病了?”五秒后，同桌遞給我一張紙條，上面寫(xiě)著：秘密機(jī)務(wù)，無(wú)可奉告。正當(dāng)我準(zhǔn)備報(bào)復(fù)同桌時(shí)，教室里聲音變響了，原來(lái)有些同學(xué)轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后，找人聊天。還有的同學(xué)們隨意在教室里走動(dòng)，搬了凳子坐到好朋友旁邊，和她一起看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，那樣子別提有多囂張了。這時(shí)，辦理的.淘氣包看見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，認(rèn)為危機(jī)解除，就站在講臺(tái)上，大聲宣布：“女士們，先生們，在這陽(yáng)光燦爛的日子，讓我們一起狂歡吧!”教室里本來(lái)就熱鬧，經(jīng)淘氣包們一鼓舞，更是火上澆油。這時(shí)，班長(zhǎng)拍了拍桌子，大聲唱到：“安靜!”教室里的目光都集中在班長(zhǎng)身上，唬的了短暫的風(fēng)平浪靜，但班長(zhǎng)終究不是老師，片刻后，教室里又熱鬧起來(lái)，正在班長(zhǎng)手足無(wú)措的時(shí)候，教室里突然安靜下來(lái)，原來(lái)“老幽靈”神不知鬼不覺(jué)的回來(lái)了，唉，慘了。
我通過(guò)這件事明白了一個(gè)道理，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，與其逃避，不如面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我收到了表?yè)P(yáng)篇二
今天數(shù)學(xué)月練卷發(fā)下來(lái)，張老師在我的成績(jī)旁寫(xiě)著：“進(jìn)步很大，為你高興，不要驕傲??！”
我不會(huì)驕傲的，我會(huì)更加努力，改掉粗心的毛病，爭(zhēng)取100分的。我現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)越來(lái)越有信心了。
今天回家第一件事，我就把應(yīng)用題卷子做完了，媽媽檢查了說(shuō)是全對(duì)。我真開(kāi)心！
我收到了表?yè)P(yáng)篇三
我捧過(guò)獎(jiǎng)杯，抱過(guò)鮮花，得過(guò)獎(jiǎng)狀，但最難忘的還是老師給我的表?yè)P(yáng)。
我上二年級(jí)的時(shí)候，作文基礎(chǔ)很差，在班里每次考試都是倒數(shù)第幾名，同學(xué)們都嘲笑我，說(shuō)我是個(gè)"呆瓜"。我難過(guò)極了，暗自下了決心，一定要把作文趕上去。從此以后，我每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，看兩個(gè)小時(shí)的作文書(shū)，還常常讀書(shū)到深夜。
聽(tīng)說(shuō)又要考試了，我想我一定要考出個(gè)好成績(jī)來(lái)，讓同學(xué)們看看。
考卷發(fā)下來(lái)了，我一看作文題目，是"我的爸爸"，正巧昨天剛讀過(guò)例文，自個(gè)還寫(xiě)了讀書(shū)筆記。聯(lián)想到爸爸對(duì)我的疼愛(ài)，爸爸的工作辛苦，爸爸對(duì)一家人的操勞，我頓時(shí)真情涌現(xiàn)，很快就寫(xiě)完了。第二天，試卷改出來(lái)了，我一看作文，"哇，39分"！這是我的試卷嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。等我清楚地看到試卷上寫(xiě)著我的名字時(shí)，我激動(dòng)極了，這可是我連續(xù)多天努力的成果啊！我狠不得馬上沖出教室，跑回家，把試卷給媽媽看。這時(shí)，組長(zhǎng)來(lái)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)了，他瞪大了眼睛，似乎充滿(mǎn)了疑惑。看到他驚訝的表情，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
中午放學(xué)回家，一進(jìn)家門(mén)，我就迫不及待地把試卷拿給媽媽看。媽媽看了高興地說(shuō)："這次考的不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力??！"。
下午一到教室，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們還在對(duì)我的作文成績(jī)發(fā)表議論。這時(shí)老師來(lái)了，他把作文寫(xiě)得好的學(xué)生名單讀了起來(lái)。當(dāng)念到我的名字時(shí)，老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："這次考的非常好，說(shuō)明你用功了。希望以后再接再厲，爭(zhēng)取早日把作文成績(jī)趕上去"！聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，頓時(shí)覺(jué)得有一股暖流遍步我的全身。
從此以后，我更加努力了，作文成績(jī)每次都能做到在班里數(shù)一數(shù)二的。
那次鼓勵(lì)使我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)寫(xiě)作充滿(mǎn)了自信。我要說(shuō)，謝謝你，老師，謝謝你對(duì)我的表?yè)P(yáng)。
我收到了表?yè)P(yáng)篇四
于是我趕緊來(lái)到門(mén)前的馬路上等待班車(chē)的到來(lái)，我眼睜睜地朝著班車(chē)來(lái)的方向盯著，時(shí)間過(guò)得真慢?。∥以谀墙辜钡牡却?，約莫過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，始終沒(méi)看到一輛車(chē)子的蹤影，我又覺(jué)得無(wú)聊起來(lái)，我想還是去做點(diǎn)什么吧，這樣時(shí)間就會(huì)過(guò)的快些，這時(shí)，我看到鄰居家的阿姨正在門(mén)口打掃衛(wèi)生，我靈機(jī)一動(dòng)，“對(duì)呀，我為什么不去幫媽媽打掃房間呢？這樣既可以打發(fā)時(shí)間，又可以讓她早點(diǎn)把行李放好，還可以早點(diǎn)陪我去玩，這不是一舉多得的事嗎？”
想著想著，我便上樓來(lái)到媽媽的房間，一開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)昔日那漂亮的房間已是灰塵遍地，絲網(wǎng)成群，聞起來(lái)還有一股難聞的霉氣味兒。
這時(shí)，我急忙轉(zhuǎn)身到屋里拿來(lái)掃把、拖把，又打來(lái)一盆水放在地板上。首先，我用掃把將墻角、桌子下、床底下等多處的蜘蛛網(wǎng)滅掉，然后，往地板上灑了一點(diǎn)水，在把地打掃得干干靜靜的，最后，把桌子、椅子、柜子等抹得一塵不染。這時(shí)，我以為大功告成了，但那難聞的霉味兒怎樣才能出掉呢？奧！有了，我突然看到了媽媽放在桌上的香水，我想不是把它噴點(diǎn)可以除去那霉氣嗎？于是，我拿來(lái)香水，打開(kāi)蓋，往房間四處一噴，恩，香香的，聞起來(lái)舒服極了！
這時(shí)，我聽(tīng)到堂屋里有媽媽的聲音，我知道是她來(lái)了，我便沖下樓去大叫：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 眿寢屄?tīng)到我的喊聲立刻迎上來(lái)張開(kāi)雙臂把我緊緊的抱住，然后，問(wèn)我剛才到哪去了，我說(shuō)剛才給您打掃房間去了。說(shuō)著，我便領(lǐng)著她來(lái)到房間，她推開(kāi)門(mén)一看，驚訝地說(shuō)道：“啊，好干凈呀！還有一股香氣呢！寶貝，你長(zhǎng)大了，能幫媽媽做事了，你真是媽媽的乖孩子。”
聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里比吃了蜜還甜。
我收到了表?yè)P(yáng)篇五
在我的記憶中，有許多快樂(lè)的事，比如：班級(jí)舉行美食節(jié)、六一兒童節(jié)上臺(tái)表?yè)P(yáng)、第一天上小學(xué)……但最快樂(lè)的就是被鋼琴老師表?yè)P(yáng)。
上個(gè)星期四，鋼琴老師給我布置了四首曲子，給我當(dāng)作業(yè)，下節(jié)課要檢查。我回去練了一下，其他三首比較簡(jiǎn)單，我彈了幾遍就會(huì)彈了?？墒悄且皇住短煺鏍€漫》就像攔路虎一樣攔住了我，怎么辦呀！星期六有陪練課，下星期要過(guò)關(guān)，想到這，我急得飯吃不香，覺(jué)睡不好。
時(shí)間像一匹飛快的小馬，一轉(zhuǎn)眼，又到了陪練的時(shí)間。彈到《天真爛漫》時(shí)，我皺起眉頭，直搖頭：“我不會(huì)！”老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊，我們先彈右手”等到下果，我才會(huì)彈一半，心想：不行，下節(jié)課一定會(huì)被罵。于是，我一有空，就坐下來(lái)彈一彈，彈著彈著，曲子差不多會(huì)彈了。
當(dāng)我完整地彈完整首曲子時(shí)，我想：功夫不負(fù)有心人。果然沒(méi)錯(cuò)。
等到星期四回課，我又彈起了《天真爛漫》，我的雙手好像一個(gè)精靈在琴鍵上跳來(lái)跳去，曲子美妙極了，連我自己都被深深地陶醉了！陳老師說(shuō)：“你進(jìn)步真大，加油！”
聽(tīng)了陳老師的表?yè)P(yáng)，我心里比喝了蜜還甜！
我收到了表?yè)P(yáng)篇六
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是一個(gè)個(gè)美妙的音符，連起來(lái)就是一首永遠(yuǎn)也奏不完的“金樂(lè)曲”，奏出了我人生的樂(lè)章。
現(xiàn)在，我就拿其中一個(gè)音符來(lái)說(shuō)吧！前幾天早晨，我跟往常一樣，背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校。我懷著愉快的心情走在林陰小道上。突然我的鞋帶松了，我趕緊彎下腰去系鞋帶?！巴米迂Q起大耳朵，繞過(guò)木樁，跳進(jìn)洞里?！边@是媽媽平時(shí)教我綁鞋帶的“秘訣”。
“咦，這是什么？”一個(gè)粉紅色的錢(qián)包靜靜地躺在小草邊。我伸手去拿，打開(kāi)來(lái)看。哇！里面是百元大鈔和一把鑰匙。
我頓時(shí)驚呆了，趕緊把錢(qián)包拾起來(lái)?！叭ジ嬖V老師，讓失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)?！?BR> “這些數(shù)錢(qián)放在這里，你拿走了有沒(méi)有人知道?！薄安恍?，這些錢(qián)別人也是辛辛苦苦掙來(lái)的，應(yīng)該物歸原主?！眱蓚€(gè)念頭在我心里“爭(zhēng)吵”了好久，最后，我決定了，把錢(qián)包還給失主。
我把錢(qián)包交給老師，經(jīng)幾番調(diào)查后，終于順利地把錢(qián)包還給失主。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，能做到拾金不昧真不容易！”隨后，老師又在班上表?yè)P(yáng)了我，大家報(bào)以熱烈的掌聲并投來(lái)贊許的目光，我不好意思地低下了頭，心里樂(lè)滋滋的！
幫助別人，快樂(lè)自己。確實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到這點(diǎn)，為我們的校園增添一份光彩！
我收到了表?yè)P(yáng)篇七
表?yè)P(yáng)是一朵小花，讓太陽(yáng)燦爛它；表?yè)P(yáng)是一棵小草，讓雨水滋潤(rùn)它；表?yè)P(yáng)還是一泓清泉，讓魚(yú)兒歡悅。那一次，我得到了表?yè)P(yáng)。
——題記。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一切顯得更加生氣勃勃，一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉便開(kāi)始翩翩起舞。我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)教室，開(kāi)始復(fù)習(xí)第五單元的內(nèi)容。上課了，我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，開(kāi)始認(rèn)真答題。
我寫(xiě)完后，認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)一題漏了，可是這題我怎么也想不到答案，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路”。后來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，用另外的方法做。終于，答案解決出來(lái)了，讓我有了一股“柳暗花明又一村”清新之感。
最后，功夫不負(fù)有心人，我終于考了第一，老師在班里公開(kāi)表?yè)P(yáng)我，這種感覺(jué)我似乎比吃了蜜還要甜，身上有一股自信的勇氣。從此，我對(duì)學(xué)習(xí)有了更明確的目標(biāo)。
我收到了表?yè)P(yáng)篇八
一陣有些熱的風(fēng)吹走了我臉上，我坐在副班長(zhǎng)旁邊，看著黑板，心中十分不安：我會(huì)不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字，會(huì)不會(huì)看錯(cuò)題？會(huì)不會(huì)少寫(xiě)了什么？我看看副班長(zhǎng)，一副嚴(yán)肅的樣子，我又坐在最后一排，十分怕自己考差了。
我雖然有些害怕，但畢竟我也?？?0分以上，不必太擔(dān)心?？蛇@次不一樣了，連一到五年級(jí)都很好的班長(zhǎng)也鄒起了眉頭，在我前兩排的地方顯出了無(wú)可奈何的樣子。可我可能是因?yàn)閺谋娦睦戆?，我?yīng)該很有把握——我都檢查了三遍了。我后來(lái)想想：哎——沒(méi)辦法，上交了之后，就只好聽(tīng)天由命了，只好等結(jié)果出來(lái)才安心?。?BR> 我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到了老師的腳步聲，我也不奇怪：教室太安靜了。華老師走進(jìn)教室，走到講臺(tái)中間，同學(xué)們都用緊張的眼神看看老師。老師用響亮的聲音說(shuō)：“全班平均分88分，分?jǐn)?shù)如下······”報(bào)了好多名字，都沒(méi)有我的，我也不奇怪：我的學(xué)號(hào)太后面了?？梢恢钡綀?bào)完，都沒(méi)我的名字，我奇?zhèn)€怪了：難道我0分嗎？或是沒(méi)交嗎？······我不敢往下想?？芍宦?tīng)老師又說(shuō)了一句：“沈捷揚(yáng)和孫意薩100分，可喜可賀！”全班頓時(shí)鼓起掌來(lái)。看著我和班長(zhǎng)。我想：原想法不一定對(duì)，要看事實(shí)??！
我收到了表?yè)P(yáng)篇九
那是一個(gè)盛夏，媽媽說(shuō)要帶我去學(xué)游泳，我聽(tīng)了，立刻推辭了?？蓩寢屢呀?jīng)下定決心了，說(shuō)：“不行，你一定要學(xué)會(huì)游泳?！薄安灰瑢W(xué)游泳干什么啊，才不呢！”我生氣地說(shuō)。媽媽想了想，說(shuō)：“但你知道嗎，在最近剛發(fā)生了一場(chǎng)大海嘯呢，那些會(huì)游泳的人呢就勉強(qiáng)能夠逃脫，可那些不會(huì)游泳的人就只能葬生海底了??！”頓時(shí)，在我的頭上就出現(xiàn)了一個(gè)情景：一個(gè)幾十丈高的海嘯蓋住了天的一半，我拼命地跑著，可最后呢，難以言狀。想后，我說(shuō)：“那就學(xué)吧！”媽媽高興極了。
來(lái)到紅花湖，經(jīng)過(guò)一個(gè)小水簾，就到了游泳池旁，大大小小的游泳池有著不同的深度，總之，令我浩氣長(zhǎng)舒。媽媽帶我來(lái)到一個(gè)淺的游泳池，許多跟我同年齡的孩子在水淺的地方玩，看到這個(gè)情景，我跳了下去，可是，又被一陣小浪給沖上來(lái)了，我爬了起來(lái)，心里很不服氣，媽媽微微一笑，說(shuō)：“看，叫你學(xué)游泳吧！”我下定決心了。媽媽教我雙手要一張一合，要慢慢的，腳要在水里一上一下地拍打著水，我剛學(xué)會(huì)就跳到水里面開(kāi)始游起來(lái)，不料，卻沉了下去。但我的自尊心卻激勵(lì)了我，經(jīng)過(guò)我的努力，終于學(xué)會(huì)了?；氐郊?，全家人都表?yè)P(yáng)了我，我的心里美滋滋的。
我收到了表?yè)P(yáng)篇十
日常生活的一點(diǎn)一滴好像是一個(gè)個(gè)美好的音樂(lè)符號(hào)，連起來(lái)便是一首始終也奏不完“金曲子”，奏出了我人生道路的協(xié)奏曲。
那就是第一次。
那一天，艷陽(yáng)高照，微風(fēng)習(xí)習(xí)。伴隨著脆響的上課鈴聲響，語(yǔ)文課堂開(kāi)始了?！斑@篇列夫·托爾斯泰寫(xiě)的文章內(nèi)容具體內(nèi)容是什么呢？”由誰(shuí)來(lái)回應(yīng)？“一大批語(yǔ)文迷一起地伸手各抒己見(jiàn)，好像老師如競(jìng)技場(chǎng)，自身是戰(zhàn)土，對(duì)了一個(gè)難題就取得成功轟敵軍一炮。
我深吸氣，以便不許教師心寒；以便沒(méi)有學(xué)生們眼前丟人；以便讓教師學(xué)生們對(duì)我另眼相看。我一鼓作氣回應(yīng)完后難題，只聽(tīng)到班里傳來(lái)了雷鳴般的歡呼聲。我回應(yīng)正確了？耶！我回應(yīng)正確了！”麗鑫，你果真沒(méi)讓教師心寒！回應(yīng)的很恰當(dāng)，非常值得表?yè)P(yáng)，但是下一次解答問(wèn)題時(shí)要講話大氣，別害怕，無(wú)論你回應(yīng)的對(duì)嗎，教師都不容易指責(zé)你的?！拔覂H僅過(guò)意不去地?fù)狭藷?，坐了出?lái)。
這堂課，那一次表?yè)P(yáng)像一道光，引導(dǎo)著我再接再厲的路面。
我收到了表?yè)P(yáng)篇十一
今天，我感到非常的高興，因?yàn)槲医K于得到老師的表?yè)P(yáng)了。
今天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師向全班同學(xué)提了一個(gè)加減法的問(wèn)題，這可把我們給難倒了，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都在使勁思考這個(gè)問(wèn)題。正在我絞盡腦汁思考答案的時(shí)候，老師突然問(wèn)我：“這位同學(xué)你能回答這個(gè)問(wèn)題嗎?”我想了一下就放棄了。老師又接著問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，可都沒(méi)人能回答出來(lái)。
我一直在思考著，終于我覺(jué)得明白了。于是我舉起手，讓老師再給我一次回答的機(jī)會(huì)。老師同意了。這回我的回答非常正確，老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我，夸獎(jiǎng)我的思維能力很好。當(dāng)時(shí)，我可真高興呀，有些飄飄欲仙的感覺(jué)。
這是一件讓記憶最深刻的事情。因?yàn)槲殷w會(huì)到只要專(zhuān)注的思考，我們就會(huì)找到問(wèn)題的答案。
我收到了表?yè)P(yáng)篇十二
在人的生中，總會(huì)被人表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)的滋味是甜的。
過(guò)年大掃除那天，我正在家里津津有味地看電視。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了嘩嘩的流水聲。只見(jiàn)，水順著玻璃流到地上?？涩F(xiàn)在明明是大晴天怎么會(huì)下雨呢？我懷著疑問(wèn)的心情走向大門(mén)。原來(lái)，過(guò)年了，我們決定大掃除。爺爺用水管沖洗玻璃，水也就落在地上，地上濕漉漉的。我瞧瞧媽媽?zhuān)瑡寢屨谕系?，我也自告奮勇地說(shuō)：“好，我也幫忙，那么我來(lái)拖地吧！”
于是，我進(jìn)行與水的大抗戰(zhàn)。我拿起拖把，費(fèi)了九牛二虎之力，地上的水總算消失了。弟弟看看本是干干凈凈的地板卻又留下了清晰的腳印，又看看筋疲力盡的我，忍不住捧腹大笑。我看看四周糟糕的景象，像泄了氣的皮球。媽媽看見(jiàn)這個(gè)情景，耐心地對(duì)我說(shuō)：“要想拖好地，就得從內(nèi)向外拖地?！蔽矣止淖阌職?，按照媽媽的吩咐一步一步拖好地。最終，我來(lái)到終點(diǎn)。地上煥然一新，往后一瞧，甭提有多高興，整個(gè)人感覺(jué)輕漂漂的，好像快要自由地飛上藍(lán)天，神輕氣爽。這時(shí)一雙手落在我肩上。我扭過(guò)頭，原來(lái)是臉上充滿(mǎn)笑容的媽媽正看著我。媽媽撫摸著我的頭，用甜美的聲音對(duì)我說(shuō)：“晨韻，你真棒！你長(zhǎng)大了?！蓖砩?，媽媽的臉上依然堆積著笑容。我看了真高興，心里美滋滋的，像吃蜂蜜那般甜。
呵呵，讓人表?yè)P(yáng)的滋味真好受，真甜！
我收到了表?yè)P(yáng)篇十三
昨天晚上媽媽陪我去南京棋院上課，下課已經(jīng)九點(diǎn)多了，媽媽開(kāi)車(chē)帶我回家，路上加了個(gè)油。當(dāng)車(chē)開(kāi)過(guò)卡子門(mén)后，我和媽媽都聽(tīng)到車(chē)子發(fā)出奇怪的“拖——拖——拖”的聲音，又開(kāi)了一段，不管是加速還是減速都有這個(gè)聲音，后來(lái)下車(chē)檢查一看，原來(lái)是一個(gè)后輪胎被釘子戳破，完全沒(méi)氣了。
這下可糟了，怎么辦呢？爸爸在上夜班，不能幫忙，請(qǐng)出租車(chē)司機(jī)幫忙，一個(gè)說(shuō)沒(méi)空，一個(gè)說(shuō)不會(huì)，最后決定把車(chē)子停在麥德龍超市，我們打車(chē)回家。停好車(chē)后已經(jīng)都十點(diǎn)多了，路上沒(méi)有空的出租車(chē)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也焕?，我們走回家吧，我?guī)湍懔鄠€(gè)包?！?BR> 因?yàn)閶寢屢嗳齻€(gè)包。媽媽非常高興，雖然不要我?guī)兔Γ€是對(duì)我說(shuō)：“兒子真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又勇敢的孩子，媽媽這時(shí)候最怕你說(shuō)又累又困?！弊詈笪液蛬寢屧诤涞亩购荛_(kāi)心的走回了家。第二天，媽媽又告訴爸爸，再一次表?yè)P(yáng)了我，好開(kāi)心啊！
我收到了表?yè)P(yáng)篇一
“老師有沒(méi)有遲到的時(shí)候?““當(dāng)然有，你瞧，今天老師就遲到了?！?BR> “叮鈴鈴…”上課鈴響了，走廊上的同學(xué)們匆匆忙忙地跑進(jìn)教室，端端正正坐好等待老師走進(jìn)教室。
“咦，老師怎么還不來(lái)，她遲到了?”教室里漸漸有了一些竊竊私語(yǔ)，我也忍不住用腳踢了同桌，小聲說(shuō)：“老師是不是生病了?”五秒后，同桌遞給我一張紙條，上面寫(xiě)著：秘密機(jī)務(wù)，無(wú)可奉告。正當(dāng)我準(zhǔn)備報(bào)復(fù)同桌時(shí)，教室里聲音變響了，原來(lái)有些同學(xué)轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后，找人聊天。還有的同學(xué)們隨意在教室里走動(dòng)，搬了凳子坐到好朋友旁邊，和她一起看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，那樣子別提有多囂張了。這時(shí)，辦理的.淘氣包看見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，認(rèn)為危機(jī)解除，就站在講臺(tái)上，大聲宣布：“女士們，先生們，在這陽(yáng)光燦爛的日子，讓我們一起狂歡吧!”教室里本來(lái)就熱鬧，經(jīng)淘氣包們一鼓舞，更是火上澆油。這時(shí)，班長(zhǎng)拍了拍桌子，大聲唱到：“安靜!”教室里的目光都集中在班長(zhǎng)身上，唬的了短暫的風(fēng)平浪靜，但班長(zhǎng)終究不是老師，片刻后，教室里又熱鬧起來(lái)，正在班長(zhǎng)手足無(wú)措的時(shí)候，教室里突然安靜下來(lái)，原來(lái)“老幽靈”神不知鬼不覺(jué)的回來(lái)了，唉，慘了。
我通過(guò)這件事明白了一個(gè)道理，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，與其逃避，不如面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我收到了表?yè)P(yáng)篇二
今天數(shù)學(xué)月練卷發(fā)下來(lái)，張老師在我的成績(jī)旁寫(xiě)著：“進(jìn)步很大，為你高興，不要驕傲??！”
我不會(huì)驕傲的，我會(huì)更加努力，改掉粗心的毛病，爭(zhēng)取100分的。我現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)越來(lái)越有信心了。
今天回家第一件事，我就把應(yīng)用題卷子做完了，媽媽檢查了說(shuō)是全對(duì)。我真開(kāi)心！
我收到了表?yè)P(yáng)篇三
我捧過(guò)獎(jiǎng)杯，抱過(guò)鮮花，得過(guò)獎(jiǎng)狀，但最難忘的還是老師給我的表?yè)P(yáng)。
我上二年級(jí)的時(shí)候，作文基礎(chǔ)很差，在班里每次考試都是倒數(shù)第幾名，同學(xué)們都嘲笑我，說(shuō)我是個(gè)"呆瓜"。我難過(guò)極了，暗自下了決心，一定要把作文趕上去。從此以后，我每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，看兩個(gè)小時(shí)的作文書(shū)，還常常讀書(shū)到深夜。
聽(tīng)說(shuō)又要考試了，我想我一定要考出個(gè)好成績(jī)來(lái)，讓同學(xué)們看看。
考卷發(fā)下來(lái)了，我一看作文題目，是"我的爸爸"，正巧昨天剛讀過(guò)例文，自個(gè)還寫(xiě)了讀書(shū)筆記。聯(lián)想到爸爸對(duì)我的疼愛(ài)，爸爸的工作辛苦，爸爸對(duì)一家人的操勞，我頓時(shí)真情涌現(xiàn)，很快就寫(xiě)完了。第二天，試卷改出來(lái)了，我一看作文，"哇，39分"！這是我的試卷嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。等我清楚地看到試卷上寫(xiě)著我的名字時(shí)，我激動(dòng)極了，這可是我連續(xù)多天努力的成果啊！我狠不得馬上沖出教室，跑回家，把試卷給媽媽看。這時(shí)，組長(zhǎng)來(lái)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)了，他瞪大了眼睛，似乎充滿(mǎn)了疑惑。看到他驚訝的表情，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
中午放學(xué)回家，一進(jìn)家門(mén)，我就迫不及待地把試卷拿給媽媽看。媽媽看了高興地說(shuō)："這次考的不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力??！"。
下午一到教室，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們還在對(duì)我的作文成績(jī)發(fā)表議論。這時(shí)老師來(lái)了，他把作文寫(xiě)得好的學(xué)生名單讀了起來(lái)。當(dāng)念到我的名字時(shí)，老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："這次考的非常好，說(shuō)明你用功了。希望以后再接再厲，爭(zhēng)取早日把作文成績(jī)趕上去"！聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，頓時(shí)覺(jué)得有一股暖流遍步我的全身。
從此以后，我更加努力了，作文成績(jī)每次都能做到在班里數(shù)一數(shù)二的。
那次鼓勵(lì)使我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)寫(xiě)作充滿(mǎn)了自信。我要說(shuō)，謝謝你，老師，謝謝你對(duì)我的表?yè)P(yáng)。
我收到了表?yè)P(yáng)篇四
于是我趕緊來(lái)到門(mén)前的馬路上等待班車(chē)的到來(lái)，我眼睜睜地朝著班車(chē)來(lái)的方向盯著，時(shí)間過(guò)得真慢?。∥以谀墙辜钡牡却?，約莫過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，始終沒(méi)看到一輛車(chē)子的蹤影，我又覺(jué)得無(wú)聊起來(lái)，我想還是去做點(diǎn)什么吧，這樣時(shí)間就會(huì)過(guò)的快些，這時(shí)，我看到鄰居家的阿姨正在門(mén)口打掃衛(wèi)生，我靈機(jī)一動(dòng)，“對(duì)呀，我為什么不去幫媽媽打掃房間呢？這樣既可以打發(fā)時(shí)間，又可以讓她早點(diǎn)把行李放好，還可以早點(diǎn)陪我去玩，這不是一舉多得的事嗎？”
想著想著，我便上樓來(lái)到媽媽的房間，一開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)昔日那漂亮的房間已是灰塵遍地，絲網(wǎng)成群，聞起來(lái)還有一股難聞的霉氣味兒。
這時(shí)，我急忙轉(zhuǎn)身到屋里拿來(lái)掃把、拖把，又打來(lái)一盆水放在地板上。首先，我用掃把將墻角、桌子下、床底下等多處的蜘蛛網(wǎng)滅掉，然后，往地板上灑了一點(diǎn)水，在把地打掃得干干靜靜的，最后，把桌子、椅子、柜子等抹得一塵不染。這時(shí)，我以為大功告成了，但那難聞的霉味兒怎樣才能出掉呢？奧！有了，我突然看到了媽媽放在桌上的香水，我想不是把它噴點(diǎn)可以除去那霉氣嗎？于是，我拿來(lái)香水，打開(kāi)蓋，往房間四處一噴，恩，香香的，聞起來(lái)舒服極了！
這時(shí)，我聽(tīng)到堂屋里有媽媽的聲音，我知道是她來(lái)了，我便沖下樓去大叫：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 眿寢屄?tīng)到我的喊聲立刻迎上來(lái)張開(kāi)雙臂把我緊緊的抱住，然后，問(wèn)我剛才到哪去了，我說(shuō)剛才給您打掃房間去了。說(shuō)著，我便領(lǐng)著她來(lái)到房間，她推開(kāi)門(mén)一看，驚訝地說(shuō)道：“啊，好干凈呀！還有一股香氣呢！寶貝，你長(zhǎng)大了，能幫媽媽做事了，你真是媽媽的乖孩子。”
聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里比吃了蜜還甜。
我收到了表?yè)P(yáng)篇五
在我的記憶中，有許多快樂(lè)的事，比如：班級(jí)舉行美食節(jié)、六一兒童節(jié)上臺(tái)表?yè)P(yáng)、第一天上小學(xué)……但最快樂(lè)的就是被鋼琴老師表?yè)P(yáng)。
上個(gè)星期四，鋼琴老師給我布置了四首曲子，給我當(dāng)作業(yè)，下節(jié)課要檢查。我回去練了一下，其他三首比較簡(jiǎn)單，我彈了幾遍就會(huì)彈了?？墒悄且皇住短煺鏍€漫》就像攔路虎一樣攔住了我，怎么辦呀！星期六有陪練課，下星期要過(guò)關(guān)，想到這，我急得飯吃不香，覺(jué)睡不好。
時(shí)間像一匹飛快的小馬，一轉(zhuǎn)眼，又到了陪練的時(shí)間。彈到《天真爛漫》時(shí)，我皺起眉頭，直搖頭：“我不會(huì)！”老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊，我們先彈右手”等到下果，我才會(huì)彈一半，心想：不行，下節(jié)課一定會(huì)被罵。于是，我一有空，就坐下來(lái)彈一彈，彈著彈著，曲子差不多會(huì)彈了。
當(dāng)我完整地彈完整首曲子時(shí)，我想：功夫不負(fù)有心人。果然沒(méi)錯(cuò)。
等到星期四回課，我又彈起了《天真爛漫》，我的雙手好像一個(gè)精靈在琴鍵上跳來(lái)跳去，曲子美妙極了，連我自己都被深深地陶醉了！陳老師說(shuō)：“你進(jìn)步真大，加油！”
聽(tīng)了陳老師的表?yè)P(yáng)，我心里比喝了蜜還甜！
我收到了表?yè)P(yáng)篇六
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是一個(gè)個(gè)美妙的音符，連起來(lái)就是一首永遠(yuǎn)也奏不完的“金樂(lè)曲”，奏出了我人生的樂(lè)章。
現(xiàn)在，我就拿其中一個(gè)音符來(lái)說(shuō)吧！前幾天早晨，我跟往常一樣，背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校。我懷著愉快的心情走在林陰小道上。突然我的鞋帶松了，我趕緊彎下腰去系鞋帶?！巴米迂Q起大耳朵，繞過(guò)木樁，跳進(jìn)洞里?！边@是媽媽平時(shí)教我綁鞋帶的“秘訣”。
“咦，這是什么？”一個(gè)粉紅色的錢(qián)包靜靜地躺在小草邊。我伸手去拿，打開(kāi)來(lái)看。哇！里面是百元大鈔和一把鑰匙。
我頓時(shí)驚呆了，趕緊把錢(qián)包拾起來(lái)?！叭ジ嬖V老師，讓失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)?！?BR> “這些數(shù)錢(qián)放在這里，你拿走了有沒(méi)有人知道?！薄安恍?，這些錢(qián)別人也是辛辛苦苦掙來(lái)的，應(yīng)該物歸原主?！眱蓚€(gè)念頭在我心里“爭(zhēng)吵”了好久，最后，我決定了，把錢(qián)包還給失主。
我把錢(qián)包交給老師，經(jīng)幾番調(diào)查后，終于順利地把錢(qián)包還給失主。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，能做到拾金不昧真不容易！”隨后，老師又在班上表?yè)P(yáng)了我，大家報(bào)以熱烈的掌聲并投來(lái)贊許的目光，我不好意思地低下了頭，心里樂(lè)滋滋的！
幫助別人，快樂(lè)自己。確實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到這點(diǎn)，為我們的校園增添一份光彩！
我收到了表?yè)P(yáng)篇七
表?yè)P(yáng)是一朵小花，讓太陽(yáng)燦爛它；表?yè)P(yáng)是一棵小草，讓雨水滋潤(rùn)它；表?yè)P(yáng)還是一泓清泉，讓魚(yú)兒歡悅。那一次，我得到了表?yè)P(yáng)。
——題記。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一切顯得更加生氣勃勃，一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉便開(kāi)始翩翩起舞。我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)教室，開(kāi)始復(fù)習(xí)第五單元的內(nèi)容。上課了，我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，開(kāi)始認(rèn)真答題。
我寫(xiě)完后，認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)一題漏了，可是這題我怎么也想不到答案，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路”。后來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，用另外的方法做。終于，答案解決出來(lái)了，讓我有了一股“柳暗花明又一村”清新之感。
最后，功夫不負(fù)有心人，我終于考了第一，老師在班里公開(kāi)表?yè)P(yáng)我，這種感覺(jué)我似乎比吃了蜜還要甜，身上有一股自信的勇氣。從此，我對(duì)學(xué)習(xí)有了更明確的目標(biāo)。
我收到了表?yè)P(yáng)篇八
一陣有些熱的風(fēng)吹走了我臉上，我坐在副班長(zhǎng)旁邊，看著黑板，心中十分不安：我會(huì)不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字，會(huì)不會(huì)看錯(cuò)題？會(huì)不會(huì)少寫(xiě)了什么？我看看副班長(zhǎng)，一副嚴(yán)肅的樣子，我又坐在最后一排，十分怕自己考差了。
我雖然有些害怕，但畢竟我也?？?0分以上，不必太擔(dān)心?？蛇@次不一樣了，連一到五年級(jí)都很好的班長(zhǎng)也鄒起了眉頭，在我前兩排的地方顯出了無(wú)可奈何的樣子。可我可能是因?yàn)閺谋娦睦戆?，我?yīng)該很有把握——我都檢查了三遍了。我后來(lái)想想：哎——沒(méi)辦法，上交了之后，就只好聽(tīng)天由命了，只好等結(jié)果出來(lái)才安心?。?BR> 我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到了老師的腳步聲，我也不奇怪：教室太安靜了。華老師走進(jìn)教室，走到講臺(tái)中間，同學(xué)們都用緊張的眼神看看老師。老師用響亮的聲音說(shuō)：“全班平均分88分，分?jǐn)?shù)如下······”報(bào)了好多名字，都沒(méi)有我的，我也不奇怪：我的學(xué)號(hào)太后面了?？梢恢钡綀?bào)完，都沒(méi)我的名字，我奇?zhèn)€怪了：難道我0分嗎？或是沒(méi)交嗎？······我不敢往下想?？芍宦?tīng)老師又說(shuō)了一句：“沈捷揚(yáng)和孫意薩100分，可喜可賀！”全班頓時(shí)鼓起掌來(lái)。看著我和班長(zhǎng)。我想：原想法不一定對(duì)，要看事實(shí)??！
我收到了表?yè)P(yáng)篇九
那是一個(gè)盛夏，媽媽說(shuō)要帶我去學(xué)游泳，我聽(tīng)了，立刻推辭了?？蓩寢屢呀?jīng)下定決心了，說(shuō)：“不行，你一定要學(xué)會(huì)游泳?！薄安灰瑢W(xué)游泳干什么啊，才不呢！”我生氣地說(shuō)。媽媽想了想，說(shuō)：“但你知道嗎，在最近剛發(fā)生了一場(chǎng)大海嘯呢，那些會(huì)游泳的人呢就勉強(qiáng)能夠逃脫，可那些不會(huì)游泳的人就只能葬生海底了??！”頓時(shí)，在我的頭上就出現(xiàn)了一個(gè)情景：一個(gè)幾十丈高的海嘯蓋住了天的一半，我拼命地跑著，可最后呢，難以言狀。想后，我說(shuō)：“那就學(xué)吧！”媽媽高興極了。
來(lái)到紅花湖，經(jīng)過(guò)一個(gè)小水簾，就到了游泳池旁，大大小小的游泳池有著不同的深度，總之，令我浩氣長(zhǎng)舒。媽媽帶我來(lái)到一個(gè)淺的游泳池，許多跟我同年齡的孩子在水淺的地方玩，看到這個(gè)情景，我跳了下去，可是，又被一陣小浪給沖上來(lái)了，我爬了起來(lái)，心里很不服氣，媽媽微微一笑，說(shuō)：“看，叫你學(xué)游泳吧！”我下定決心了。媽媽教我雙手要一張一合，要慢慢的，腳要在水里一上一下地拍打著水，我剛學(xué)會(huì)就跳到水里面開(kāi)始游起來(lái)，不料，卻沉了下去。但我的自尊心卻激勵(lì)了我，經(jīng)過(guò)我的努力，終于學(xué)會(huì)了?；氐郊?，全家人都表?yè)P(yáng)了我，我的心里美滋滋的。
我收到了表?yè)P(yáng)篇十
日常生活的一點(diǎn)一滴好像是一個(gè)個(gè)美好的音樂(lè)符號(hào)，連起來(lái)便是一首始終也奏不完“金曲子”，奏出了我人生道路的協(xié)奏曲。
那就是第一次。
那一天，艷陽(yáng)高照，微風(fēng)習(xí)習(xí)。伴隨著脆響的上課鈴聲響，語(yǔ)文課堂開(kāi)始了?！斑@篇列夫·托爾斯泰寫(xiě)的文章內(nèi)容具體內(nèi)容是什么呢？”由誰(shuí)來(lái)回應(yīng)？“一大批語(yǔ)文迷一起地伸手各抒己見(jiàn)，好像老師如競(jìng)技場(chǎng)，自身是戰(zhàn)土，對(duì)了一個(gè)難題就取得成功轟敵軍一炮。
我深吸氣，以便不許教師心寒；以便沒(méi)有學(xué)生們眼前丟人；以便讓教師學(xué)生們對(duì)我另眼相看。我一鼓作氣回應(yīng)完后難題，只聽(tīng)到班里傳來(lái)了雷鳴般的歡呼聲。我回應(yīng)正確了？耶！我回應(yīng)正確了！”麗鑫，你果真沒(méi)讓教師心寒！回應(yīng)的很恰當(dāng)，非常值得表?yè)P(yáng)，但是下一次解答問(wèn)題時(shí)要講話大氣，別害怕，無(wú)論你回應(yīng)的對(duì)嗎，教師都不容易指責(zé)你的?！拔覂H僅過(guò)意不去地?fù)狭藷?，坐了出?lái)。
這堂課，那一次表?yè)P(yáng)像一道光，引導(dǎo)著我再接再厲的路面。
我收到了表?yè)P(yáng)篇十一
今天，我感到非常的高興，因?yàn)槲医K于得到老師的表?yè)P(yáng)了。
今天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師向全班同學(xué)提了一個(gè)加減法的問(wèn)題，這可把我們給難倒了，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都在使勁思考這個(gè)問(wèn)題。正在我絞盡腦汁思考答案的時(shí)候，老師突然問(wèn)我：“這位同學(xué)你能回答這個(gè)問(wèn)題嗎?”我想了一下就放棄了。老師又接著問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，可都沒(méi)人能回答出來(lái)。
我一直在思考著，終于我覺(jué)得明白了。于是我舉起手，讓老師再給我一次回答的機(jī)會(huì)。老師同意了。這回我的回答非常正確，老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我，夸獎(jiǎng)我的思維能力很好。當(dāng)時(shí)，我可真高興呀，有些飄飄欲仙的感覺(jué)。
這是一件讓記憶最深刻的事情。因?yàn)槲殷w會(huì)到只要專(zhuān)注的思考，我們就會(huì)找到問(wèn)題的答案。
我收到了表?yè)P(yáng)篇十二
在人的生中，總會(huì)被人表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)的滋味是甜的。
過(guò)年大掃除那天，我正在家里津津有味地看電視。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了嘩嘩的流水聲。只見(jiàn)，水順著玻璃流到地上?？涩F(xiàn)在明明是大晴天怎么會(huì)下雨呢？我懷著疑問(wèn)的心情走向大門(mén)。原來(lái)，過(guò)年了，我們決定大掃除。爺爺用水管沖洗玻璃，水也就落在地上，地上濕漉漉的。我瞧瞧媽媽?zhuān)瑡寢屨谕系?，我也自告奮勇地說(shuō)：“好，我也幫忙，那么我來(lái)拖地吧！”
于是，我進(jìn)行與水的大抗戰(zhàn)。我拿起拖把，費(fèi)了九牛二虎之力，地上的水總算消失了。弟弟看看本是干干凈凈的地板卻又留下了清晰的腳印，又看看筋疲力盡的我，忍不住捧腹大笑。我看看四周糟糕的景象，像泄了氣的皮球。媽媽看見(jiàn)這個(gè)情景，耐心地對(duì)我說(shuō)：“要想拖好地，就得從內(nèi)向外拖地?！蔽矣止淖阌職?，按照媽媽的吩咐一步一步拖好地。最終，我來(lái)到終點(diǎn)。地上煥然一新，往后一瞧，甭提有多高興，整個(gè)人感覺(jué)輕漂漂的，好像快要自由地飛上藍(lán)天，神輕氣爽。這時(shí)一雙手落在我肩上。我扭過(guò)頭，原來(lái)是臉上充滿(mǎn)笑容的媽媽正看著我。媽媽撫摸著我的頭，用甜美的聲音對(duì)我說(shuō)：“晨韻，你真棒！你長(zhǎng)大了?！蓖砩?，媽媽的臉上依然堆積著笑容。我看了真高興，心里美滋滋的，像吃蜂蜜那般甜。
呵呵，讓人表?yè)P(yáng)的滋味真好受，真甜！
我收到了表?yè)P(yáng)篇十三
昨天晚上媽媽陪我去南京棋院上課，下課已經(jīng)九點(diǎn)多了，媽媽開(kāi)車(chē)帶我回家，路上加了個(gè)油。當(dāng)車(chē)開(kāi)過(guò)卡子門(mén)后，我和媽媽都聽(tīng)到車(chē)子發(fā)出奇怪的“拖——拖——拖”的聲音，又開(kāi)了一段，不管是加速還是減速都有這個(gè)聲音，后來(lái)下車(chē)檢查一看，原來(lái)是一個(gè)后輪胎被釘子戳破，完全沒(méi)氣了。
這下可糟了，怎么辦呢？爸爸在上夜班，不能幫忙，請(qǐng)出租車(chē)司機(jī)幫忙，一個(gè)說(shuō)沒(méi)空，一個(gè)說(shuō)不會(huì)，最后決定把車(chē)子停在麥德龍超市，我們打車(chē)回家。停好車(chē)后已經(jīng)都十點(diǎn)多了，路上沒(méi)有空的出租車(chē)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也焕?，我們走回家吧，我?guī)湍懔鄠€(gè)包?！?BR> 因?yàn)閶寢屢嗳齻€(gè)包。媽媽非常高興，雖然不要我?guī)兔Γ€是對(duì)我說(shuō)：“兒子真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又勇敢的孩子，媽媽這時(shí)候最怕你說(shuō)又累又困?！弊詈笪液蛬寢屧诤涞亩购荛_(kāi)心的走回了家。第二天，媽媽又告訴爸爸，再一次表?yè)P(yáng)了我，好開(kāi)心啊！